撰寫心得體會可以激發(fā)內(nèi)在的思考和探索的動力。寫心得體會時要注重自我反思和批判，包容自己的不足，并提出改進的方向和方法。這些心得體會范文涵蓋了各個方面的經(jīng)驗總結(jié)，適用于不同的人群和場景。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇一
三天的中層管理者管理技能提升培訓(xùn)順利結(jié)束，這樣的培訓(xùn)是我任職中層干部十幾年來的第一次。能參加高質(zhì)量的培訓(xùn)是員工獲得的最好“福利”。有幸全過程參加此次培訓(xùn)，內(nèi)心來說十分感謝公司給予中層管理者的重視和培養(yǎng)，感謝黨委組織部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、認真組織，感謝集團公司黨校精心安排師資與授課內(nèi)容。感受很深，收益良多，也得到了很大的啟發(fā)。下面就我培訓(xùn)心得談幾點體會：
一是公司領(lǐng)導(dǎo)重視程度高，課程內(nèi)容安排合理。
二是培訓(xùn)講師授課精彩，學(xué)習(xí)氛圍熱烈濃厚。
三是參訓(xùn)學(xué)員認真主動，教學(xué)互動學(xué)有所獲。
（一）對中層管理者角色定位有了新認知。
中層管理者既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者，兼有領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的雙重身份，就像企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的“腰”，是企業(yè)的中堅力量。需要承上啟下、溝通協(xié)調(diào)，即要能準確理解上級意圖，又要能及時傳達與貫徹并帶領(lǐng)下屬執(zhí)行落實。一方面是面臨著如何管理、協(xié)調(diào)好下屬的工作，另一方面是如何能很好地完成上級交給的任務(wù)。優(yōu)秀的中層管理者首先在思想上要具備上級的高度，行動上要有超越下屬的速度。學(xué)會經(jīng)常思考上級需要我做什么？上級需要知道什么？思之行之，真抓實干，落實到位，具備了這樣的角色定位，才能真正做到既對上級負責(zé)又對下屬負責(zé)。中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平時時都展現(xiàn)在上下級面前，處處都在接受著“考驗”和“考核”。毫無疑問，中層領(lǐng)導(dǎo)必須具備一定的業(yè)務(wù)能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、用人能力、激勵能力和執(zhí)行能力才能游刃有余地做好這個角色。
（二）工作委派和下屬輔導(dǎo)與激勵學(xué)到了新方法。
一是工作任務(wù)委派前期要讓下屬參與，任務(wù)經(jīng)過相互研究充分討論，最終的決策會更完美；二是安排工作務(wù)必明確標準，責(zé)任到人，如果責(zé)任分散事畢會無人擔(dān)責(zé)；三是經(jīng)常深入實地、現(xiàn)場勘察，真正了解真實情況，基于事實進行管理，在關(guān)鍵節(jié)點跟蹤監(jiān)督，及時進行止損糾偏，確保任務(wù)嚴格按標準及時完成；四是對下屬輔導(dǎo)要因人而異，對于知識型下屬應(yīng)注重培養(yǎng)其動腦解決問題的能力和認知能力。五是對于受教育程度高的80后90后下屬，相對于物質(zhì)激勵精神方面的'激勵更為重要，注重尊重其合理化需求，發(fā)自內(nèi)心的贊美或誠心實意的關(guān)懷和保護，可以激發(fā)其更大的潛能。
(三）團隊領(lǐng)導(dǎo)能力得到了新提升。
團隊拓展訓(xùn)練的兩個游戲，受到了很大啟示。我個人認為在面對新任務(wù)、新挑戰(zhàn)時，如何高質(zhì)高效的完成，很能檢驗一名中層管理者的團隊領(lǐng)導(dǎo)力。
一要具備信息的綜合分析判斷能力；
二要具備敏銳的邏輯思考能力；
三要具備果敢的決策能力；
四要具備精準的識人用人能力；
五要具備高效的執(zhí)行能力。
培訓(xùn)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)永遠在路上，作為新時代、新形勢下國企黨建工作的管理干部務(wù)必要把學(xué)習(xí)作為每天的必修課，把在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作作為常態(tài)。不僅要增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，而且要增強學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用能力。堅持一以貫之的提升政治定力，講政治，堅定信念；堅持一以貫之的提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶嵙?，對黨忠誠，對企業(yè)負責(zé)；堅持一以貫之的提升個人人格魅力，加強自身修養(yǎng)，開闊胸懷，努力提升自己的綜合素質(zhì)和工作能力。在公司對標世界一流管理提升行動中強化責(zé)任感和使命感，自覺對標世界一流企業(yè)中層管理者，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)一流業(yè)績。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇二
通過三天的學(xué)習(xí)，我受益良多，感觸頗深。
通過學(xué)習(xí)王立新教授講授的《學(xué)四史強信念樹信心》課程，對中國共產(chǎn)黨新民主主義革命時期歷史有了全方位的把握、對中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的斗爭歷史有了全新的認識；通過樸宏教授講授的《輕松駕馭團隊核心的“選育用留”四件大事—非人力資源管理的資源管理》課程，對人才隊伍的管理和整體素養(yǎng)提升獲取了新的方法路徑；通過王立生教授講授的《vuca時代的管理科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)—基于實戰(zhàn)案例分享》課程，對做好當(dāng)下時代基層領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揮自身潛能樹立了足夠信心；通過王軍教授講授的《跨部門溝通與協(xié)作—從實踐出發(fā)，打造高效能合作型團隊》課程，對工作中注重加強橫向溝通協(xié)作、提高工作質(zhì)效獲得了豐富的方法和理論依據(jù)；通過孫衛(wèi)敏教授講授的《自我覺知、角色定位與職業(yè)素養(yǎng)—非人力資源管理的資源管理》課程，提醒自己隨時做好自我冷靜認知、客觀角色定位，從而不斷提升自己、更好服務(wù)他人和企業(yè)；通過姜燕教授講授的《公眾表達與演講技巧—為匯報演講夯實理論及實操基礎(chǔ)》課程，勉勵自己要勤習(xí)多練，克服緊張心理，在公眾場合抓住核心、善于表達；通過參觀了沂蒙紅色影視基地，重溫沂蒙老區(qū)崢嶸歲月，對“水乳交融、生死與共”的`沂蒙精神刻骨銘心；通過參觀孟良崮戰(zhàn)役紀念館，仿佛又一次沐浴戰(zhàn)火硝煙，重新點燃“為了崇高的事業(yè)舍生忘死”的革命激情。
學(xué)與思，止于行。本次接受了比較系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，新的理念和知識促使自己不斷進行思考和反省，并努力將理論與實踐相結(jié)合，不斷提升自己的工作質(zhì)效，發(fā)揮好崗位作用。一是進一步堅定理想信念，提高黨性修養(yǎng)，自覺做到兩個維護，不忘初心、牢記使命，為黨的事業(yè)、為國家的強盛奉獻自己；二是義無反顧責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以螺絲釘?shù)木裉嵶龊米约旱墓ぷ?，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐，不斷提升自身的工作質(zhì)效；三是注重與上級部門的溝通，打通壁壘，順暢流程。同時強化與身邊群眾的溝通，更好地為他們服務(wù)，不斷激發(fā)他們的工作潛能，做好各項工程；四是多加歷練厚積薄發(fā)，不斷提高自身工作總結(jié)和公眾表達能力，注重品牌打造，講好身邊故事，塑好企業(yè)形象。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇三
在學(xué)習(xí)交流中，我收獲了更多的新經(jīng)驗、新方法、新思路，拓寬了視野、增長了知識、培養(yǎng)了前瞻性思維、提高了解決問題的能力，相信對今后的工作一定會有所幫助?；仡櫯嘤?xùn)以來的點點滴滴，達到了“學(xué)思踐悟”的`效果，我概括為“兩作用兩效果”。
一是彰顯了組織溫度，達到了堅定理想信念的作用。在現(xiàn)場教學(xué)中我們重溫建黨歷史，感悟紅船精神，深深體會到“紅船”所代表和昭示的是時代高度，是發(fā)展方向，是奮進明燈。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將把學(xué)習(xí)弘揚“紅船精神”與貫徹落實高校各項工作有機結(jié)合起來，不忘初心，不斷強化創(chuàng)新精神、奮斗精神、奉獻精神，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，努力為成都中醫(yī)藥大學(xué)的“六個一流”即：一流人才、一流學(xué)科、一流團隊、一流成果、一流服務(wù)和一流治理等不斷“添磚加瓦”。
二是延拓了知識深度，達到了精進業(yè)務(wù)能力的作用。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識匯集豐富，可以說是高校治理、學(xué)科建設(shè)、教育改革、宏觀政策和社會熱點等全方位的知識涉獵。雖然當(dāng)前媒體和網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達，獲取相關(guān)知識和信息渠道已較為豐富，但身處浙大講堂，面對面聆聽各學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜医淌诘氖谡n，其感受是不一樣的，因為透過他們的授課，在體味他們嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、強烈的探索創(chuàng)新精神的同時，也集中分享了專家教授們長期教學(xué)和研究積累的知識成果，極大地豐富和拓展了自己的知識視野。
三是豐富了學(xué)習(xí)方法，達到了拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容的效果。雖然在日常工作中，我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的重要內(nèi)容、把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的重要方面，在努力工作的同時，努力加強自身學(xué)習(xí)，但難免會受到身處環(huán)境的影響，發(fā)散性、前瞻性、創(chuàng)新性思維不足，而此次集中培訓(xùn)正好給予我們與國內(nèi)頂尖高校管理工作者學(xué)習(xí)交流的機會，從他們身上，我們可以豐富自己的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升了宏觀把控能力。同時，近距離與全國頂尖高校浙大接觸，對其“雙一流”建設(shè)與治理有了更為直觀的認識，對于自己在今后的工作中進一步解放思想，開拓思維，創(chuàng)新發(fā)展具有不可替代的作用。
四是強化了危機意識，達到了磨練工作作風(fēng)的效果。學(xué)科建設(shè)沒有永遠的領(lǐng)先者，一定會有尺長寸短、相對優(yōu)勢。在學(xué)科規(guī)劃和建設(shè)中，要加強對核心資源和關(guān)鍵要素的建設(shè)與爭取，比如科研項目與成果、人才的引進與培育、科研平臺建設(shè)等；同時，要發(fā)揮學(xué)校自身優(yōu)勢，塑造自身的獨特性和特色性。在大科學(xué)、大工程時代，如果不能集中力量突出優(yōu)勢與特色，不能沉淀到原始創(chuàng)新活動的`推動，不能布局到未來的一流應(yīng)用服務(wù)和一流治理等，也很難在將來“學(xué)科錦標賽”中再次勝出。圍繞優(yōu)勢學(xué)科布局、圍繞重點項目攻關(guān)和高水平成果取得、面向未來人才戰(zhàn)略儲備，都應(yīng)該納入一流學(xué)科建設(shè)發(fā)展路徑。一是需要體現(xiàn)學(xué)科與優(yōu)勢方向培育的層次性，這種層次性不是簡單的差異化，而是根據(jù)重要性、緊迫性、可行性來分類培育；二是短期可以通過錯位競爭、指標化補短來應(yīng)對學(xué)科競爭中的動態(tài)性和波動性。三是建立完善跨學(xué)科融合、資源共享共建以及一流人才培育和一流團隊打造等相關(guān)制度，著重在重大科研攻關(guān)、重大科研成果孵化、創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化、智庫建設(shè)等領(lǐng)域中發(fā)揮協(xié)同與綜合優(yōu)勢，不斷提升學(xué)校的“雙一流”建設(shè)水平和實力。
“夢在心中，路在腳下”。發(fā)展之路，并非是單向演進的坦途。事實上，越是暢想未來，越要有駕馭現(xiàn)實的厚功底。目標已定，時不待我，“最先一公里”“最后一公里”的大事，需要從今天做起；知行合一的具體事，需要從今天做起。今后，我將進一步強化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)新思維方法，以更多的精力，更好的狀態(tài)，全身心投入到當(dāng)前和以后的工作事業(yè)中去，不辜負組織的培育和期望。最后，送上兩句“打油詩”——“錘鐮旗下常思宗旨，風(fēng)雨途中不忘初心”，與中醫(yī)大的各位同仁共勉，祝愿“成中醫(yī)”越來越好。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇四
20xx年8月24至26日，我有幸參加了公司中層管理者管理技能提升培訓(xùn)，經(jīng)過三天的學(xué)習(xí)，強化了理論，增長了知識，開闊了眼界，為適應(yīng)崗位、推進工作打下了堅實基礎(chǔ)。結(jié)合本職工作，我有以下幾點心得體會。
一是發(fā)揮表率作用。打鐵先要自身硬，作為一個中層干部，無論是遵章守紀，還是公司布置任務(wù)的完成，都要起到表率作用。要想成為一名合格的管理者，就要以身作則、帶頭干好，主動地去完成自己該做的事，在困難面前不退縮，積極尋找解決辦法，通過身先士卒、積極工作，為部門員工樹立榜樣，這樣才有說服力，才能團結(jié)全員提高執(zhí)行力。
二是注重團隊合作。中層干部要注重團隊建設(shè)，打造互相信任、互相支持、互相配合、互相幫助、相互尊重的良好工作氛圍。確保員工之間各司其職，補位不越位，分工合作，揚長補短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫著做，集體的'工作大家做。只有這樣，才能團結(jié)一致朝著共同的目標努力。
三是講究方式方法。中層干部的重要管理職責(zé)在于借助員工的力量達到完成工作目標，要制定科學(xué)的目標，并將目標分解到每位員工，使大家明確完成目標的意義，然后按照既定工作職責(zé)、策略和流程，指揮員工干好工作，最后，制定嚴格的紀律和獎懲考核制度控制員工完成工作。在公司既定戰(zhàn)略目標的指導(dǎo)下，采取指導(dǎo)和激發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)方式與員工共同進步，努力工作，以實現(xiàn)公司目標。
四是堅持公平公正。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動力之一。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業(yè)績、表現(xiàn)，解人之難、記人之功。工作中要對事不對人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局出發(fā)，公道正派、是非分明，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，樹立正氣，繼而提高執(zhí)行力。
總之，通過這次培訓(xùn)，在獲得知識的同時，我也認識到自我在思想觀念、理論素質(zhì)、工作水平中存在的差距和不足，今后，我會把握住各種學(xué)習(xí)機會，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向身邊的同志學(xué)，努力豐富知識，鍛造自我，提高自我，成為優(yōu)秀的干部。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇五
由xx機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的20xx年中層以上干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)（國培），旨在通過中層以上干部綜合素質(zhì)提升工作實踐與探討、了解職教發(fā)展的背景與方向，系統(tǒng)提升干部隊伍的管理專業(yè)化水平與執(zhí)行力水平，滿足職業(yè)院校內(nèi)涵發(fā)展的現(xiàn)實要求，為全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供重要的保障，通過近一個月線上、線下集中學(xué)習(xí)以及網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，我覺得收獲很多，作為中層干部應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解職業(yè)教育發(fā)展動態(tài)，應(yīng)該走出校門學(xué)習(xí)職業(yè)教育領(lǐng)域行家里手先進的管理經(jīng)驗、理念和手段，取人之長，補己之短，也把自己的工作經(jīng)驗分享出去，同時有更多的機會與同行交流學(xué)習(xí)。通過本次培訓(xùn)，開闊了視野，拓展了思路，是非常有益的自我提升過程，使我印象深刻，深有體會。
學(xué)習(xí)過程中，專家對這次培訓(xùn)非常重視，培訓(xùn)承辦單位對培訓(xùn)內(nèi)容精挑細選，很適合中層管理干部的需要，能結(jié)合日常管理實務(wù)講解分析，很有針對性，很強調(diào)中層干部在學(xué)校管理體制中的重要性，強調(diào)中層干部在學(xué)校管理中起到中流砥柱的作用，強調(diào)一支強有力的中層干部隊伍，對推進學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要性。
作為學(xué)校中層干部，我很認同專家們的看法，中層干部作為學(xué)校的中堅力量，在工作中起到上傳下達、承上啟下的作用，具體負責(zé)本部門工作的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)以及具體工作的執(zhí)行落實，中層干部的素質(zhì)、能力、創(chuàng)新精神、奉獻精神、執(zhí)行力水平的高低，體現(xiàn)了一個學(xué)校整體管理水平的高低和未來發(fā)展的動力，所以每一個學(xué)校必須重視中層干部隊伍梯隊建設(shè)，重視年輕干部的培養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡可能給予更多鼓勵、信任與支持，應(yīng)更加重視中層干部業(yè)務(wù)能力提升、思想政治和職業(yè)道德教育，要充分發(fā)揮中層干部主觀能動性和工作積極性，培養(yǎng)中層干部的主人翁意識，使其能干、肯干，愿意為學(xué)校事業(yè)發(fā)展盡心盡力。
參加本次培訓(xùn)的都是各學(xué)校中層以上干部，有負責(zé)辦公室、人事、教務(wù)、后勤、學(xué)生管理、招生就業(yè)等部門的領(lǐng)導(dǎo)，都是各學(xué)校中層干部中的優(yōu)秀分子，業(yè)務(wù)能力強，工作比較突出。培訓(xùn)過程中，大家學(xué)習(xí)積極性很高，與專家積極互動，踴躍發(fā)言，分享自己日常工作的經(jīng)驗與困惑，以及對未來工作的期望和設(shè)想。大家認為平時對自己負責(zé)的工作相對比較熟悉，能夠較好完成任務(wù)，但對于其他部門的工作不了解或者了解不多，甚至一點都不懂，即使自己負責(zé)的領(lǐng)域，由于平時缺乏業(yè)務(wù)培訓(xùn)或交流，對最新政策的把握不夠，或把握不準確，通常導(dǎo)致一些工作失誤或一些工作無法推進，或者管理方法不對，管理效能較低，工作無法達到預(yù)期效果，造成困惑或職業(yè)倦怠。
本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，有學(xué)校管理體制、人事管理、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)管理、職業(yè)學(xué)校建設(shè)等多方面的內(nèi)容，專家經(jīng)驗豐富，理論水平高，通過學(xué)習(xí)交流，了解不同部門的具體職能，交叉業(yè)務(wù)及如何相互配合協(xié)調(diào)，從而促進自己的綜合業(yè)務(wù)能力和工作效率的提高以及創(chuàng)新管理方法，對今后工作產(chǎn)生很多啟發(fā)。同時，也讓不同部門的中層干部互相了解彼此的工作情況，有利于溝通、協(xié)調(diào)及彼此工作的理解，對今后大家可能在不同崗位工作很有幫助。
通過本次綜合培訓(xùn)，我的關(guān)注點和啟發(fā)主要以下幾個方面：
（一）要加強溝通與協(xié)調(diào)，掌握解決問題的方法。作為中層干部，要有耐心，不能因為工作上的事與同事發(fā)生矛盾糾紛；要學(xué)會善于利用協(xié)調(diào)配合處理機制，增強與校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師進行溝通和協(xié)調(diào)；要有大局意識，學(xué)會尊重別人，不利于工作的話不要說，不利于工作的事不要做；要學(xué)會當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手、參謀，要圍繞學(xué)校的發(fā)展的思路開展工作，工作中不能自作主張，隨心所欲。正如開學(xué)典禮機電學(xué)院鄭偉光校長講話對我的啟示很大，他說干部對工作要有熱情，業(yè)務(wù)上要成為自己領(lǐng)域校內(nèi)外的專家，要有公心，要把事業(yè)放在心里，工作要和學(xué)校發(fā)展目標，領(lǐng)導(dǎo)的工作思路保持同一個頻道，要有良好的執(zhí)行力，工作要講究方法和效率，要掌握解決問題的方法，做到事半功倍，要多與他人溝通。這些對于每一個領(lǐng)導(dǎo)干部都非常重要，也關(guān)系到學(xué)校能否向前發(fā)展的關(guān)鍵。溝通與協(xié)調(diào)往往都是我們?nèi)狈蛘呷菀缀雎缘牡胤?，甚至有些中層干部不愿意和別人溝通協(xié)調(diào)、不主動溝通協(xié)調(diào)，不配合他人工作，鬧情緒、耍小特權(quán)或玩弄權(quán)術(shù)等，從而導(dǎo)致干部之間出現(xiàn)矛盾或隔閡。
（二）要提高業(yè)務(wù)能力，熟悉工作方法，創(chuàng)新工作思路。日常我主要負責(zé)政府采購、人事管理工作，經(jīng)常參與制定和落實學(xué)校的采購規(guī)章制度、人事規(guī)章制度、績效工資改革、職稱聘任和評先評優(yōu)等很多工作，校內(nèi)的同事或者校外的同行也經(jīng)常交流，相關(guān)業(yè)務(wù)工作比較熟悉，但有時對自己要求不夠高，容易滿足，自以為是，覺得自己從事政府采購工作、人事工作多年，也做了一些開拓性工作，屬于比較有經(jīng)驗的管理人員，通過與其他學(xué)校同行交流，特別是聽了xx機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處蘇曉峰處長分享自己工作經(jīng)驗后，我覺得自己還是有很大差距的，工作思路太窄，工作方法過于單一，容易按部就班，創(chuàng)新精神不夠，業(yè)務(wù)能力不夠強，很多人事領(lǐng)域的業(yè)務(wù)還沒有去拓展，所以必須加緊學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力，熟悉新的工作方法。另外，聽了中山沙溪理工學(xué)校馮子川校長關(guān)于師資隊伍管理建設(shè)，余德祿教授關(guān)于新時代中等職業(yè)學(xué)校改革和學(xué)校管理體制等的經(jīng)驗介紹和新政策的解讀，讓我增加了業(yè)務(wù)知識，增加了業(yè)務(wù)知識，使我在今后師資隊伍建設(shè)和如何當(dāng)好中層管理干部會有新的思考和設(shè)想，今后在學(xué)校干部管理、崗位聘用與考核、“雙師型”教師培養(yǎng)，“骨干教師”培養(yǎng)等方面的工作會有更加清晰的思路和想法。
（三）要敢于吃苦、吃虧、吃氣，要有奉獻精神。為人處世要心胸開闊，嚴于律己，寬以待人，多體諒別人，多為別人著想，敢于吃苦、吃虧、吃氣，不要斤斤計較，傷害彼此的感情。中層干部工作任務(wù)多、壓力大，經(jīng)常要加班加點，下班不休息，經(jīng)常為自己負責(zé)的事情操心，特別是人事工作，涉及每一個人的切身利益，由于多數(shù)人對政策不了解或者不懂，容易產(chǎn)生一些誤會、誤解，所以工作中不一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任、理解和支持，往往做得越多越容易受到別人批評和誤解，甚至無端指責(zé)、謾罵等，但作為黨員、中層干部，不但做事要有原則，心胸還要豁達一點；要認識到吃點苦受點氣，吃點虧挨點罵，也許是正常的事，當(dāng)能夠較好地完成自己負責(zé)的事情，也許就很開心，很有成就感，只要自己踏實認真地做事，始終會得到大家的認可；同時，作為黨員、中層干部還是要多一點奉獻精神，多一點事業(yè)心，一個單位，一個部門，這樣的人多一點，學(xué)校才能發(fā)展得好一點，快一點。
（四）要增強隊伍建設(shè)意識。中層干部作為部門負責(zé)人，工作中起到帶頭和引領(lǐng)作用，是部門的領(lǐng)頭羊，但學(xué)校、部門的工作不是一個人在戰(zhàn)斗，而是一個團隊在戰(zhàn)斗。所以，中層領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有團隊意識，對外多配合其他部門的工作，對部門內(nèi)部必須重視隊伍建設(shè)，要有豁達態(tài)度、海納百川的心胸，精誠團結(jié)，才能發(fā)揮集體的力量。作為中層干部，自己必須身先士卒，起到帶頭模范作用，努力營造拼搏奉獻、團結(jié)協(xié)作和誠實守信的良好氛圍，不斷增強隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，使本部門工作取得不斷進步。
總之，作為中層干部的一員，必須時刻保持虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，才能進步，學(xué)習(xí)是一個痛苦并快樂著的過程。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇六
通過這次學(xué)習(xí)，結(jié)合具體工作和平時的思考與實踐，我將從以下幾方面努力改進自己的本職工作：
這次培訓(xùn)，我體會到浙江的發(fā)展，從大學(xué)到地方處處都體現(xiàn)出思想理念的先進性。我們總是習(xí)慣于把沿海發(fā)展歸結(jié)到經(jīng)濟實力如江浙富有、地方優(yōu)勢等等客觀條件，鮮有認識到思想理念才是真正最核心的影響因素。杭州城區(qū)的自行車道在十字路口設(shè)計了涼棚用于等紅燈時的遮陽擋雨，又粗又畸形不值錢的雜樹構(gòu)成了森林般的綠化，河道兩側(cè)水生植物凈化了河水又美化了環(huán)境，等等，從這些小小的細節(jié)就體會到思想與理念的巨大差異。培訓(xùn)老師們講到的高校管理、發(fā)展的很多先進思想理念，更是數(shù)不勝數(shù)?？梢哉f，思想保守、總是找客觀原因是制約我們發(fā)展的重要因素。
再好的思想理念如果不去行動，也只是紙上談兵。浙江大學(xué)之所以成為最有影響力的大學(xué)，從創(chuàng)校校長竺可楨起，歷代浙大人都是以實實在在的行動來踐行浙大精神。作為新生的醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院/附屬婦幼生殖醫(yī)院，與兄弟學(xué)院相比起步晚，先天不足，另一方面，承擔(dān)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育又是要求最高的本科專業(yè)。我們更應(yīng)該踏踏實實地去做好每一件事情，而不是停留在口號上的紙上談兵。
我院在2020年要完成國家專業(yè)認證。難度大，任務(wù)重。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證不是目的，而是促進發(fā)展，促進醫(yī)學(xué)教育，提升畢業(yè)生競爭力。這次培訓(xùn)讓我體會到發(fā)展好臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，不能只考慮短期成績，不能只是盯著2020年國家認證，不能為認證而認證，而應(yīng)該是著眼于實實在在的長遠發(fā)展。為了發(fā)展臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育，未來我們要著重做好以下幾方面的工作：
1、建設(shè)一支高水平的基礎(chǔ)和臨床師資隊伍。目前我院總體上還是只考慮了臨床師資隊伍的建設(shè)。我們應(yīng)該象浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、南京中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院等兄弟單位學(xué)習(xí)，臨床醫(yī)學(xué)教育是基礎(chǔ)與臨床并重，甚至基礎(chǔ)重于臨床。比如浙大醫(yī)學(xué)院的長學(xué)制班，四年普通本科教育奠定了扎實和寬泛的基礎(chǔ)。我們的`師資隊伍建設(shè)要同步考慮基礎(chǔ)和臨床師資，只有建設(shè)一批學(xué)識淵博、科研能力很強、教學(xué)水平很高的全過程師資隊伍，才能真正發(fā)展好臨床醫(yī)學(xué)教育專業(yè)。
2、加強學(xué)科建設(shè)，帶動科研的快速發(fā)展。可以說，目前我院還沒有真正意義上的學(xué)科，更談不上重點學(xué)科。如何建設(shè)一批高水平學(xué)科是我院未來發(fā)展的重點。學(xué)科建設(shè)將依托基礎(chǔ)學(xué)科和有關(guān)附屬醫(yī)院的臨床學(xué)科，充分整合全校資源，堅持學(xué)科建設(shè)服務(wù)于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育和醫(yī)療與科研的發(fā)展需求。
3、以牽頭全國教材的編寫為契機加強課程建設(shè)。經(jīng)過將近1年的時間積極溝通，中國中醫(yī)藥出版社同意由我校與出版社共同牽頭，組織全國所有中醫(yī)藥高等院校共同編寫一套適合于中醫(yī)藥院校舉辦的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教材，即《十四五全國中醫(yī)藥高等院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科規(guī)劃教材》。學(xué)習(xí)了浙大精神，增加了我們總牽頭決心編寫成高水平教材的信心。我們將以本套教材編寫為契機，在現(xiàn)有精品課程基礎(chǔ)上建設(shè)一批省級國家級精品課程。
4、實實在在的抓好教學(xué)全過程管理。臨床醫(yī)學(xué)教育最重要之一就是教學(xué)的全過程管理，既要開放式管理，也要閉環(huán)式管理。我們將向浙大醫(yī)學(xué)院等學(xué)習(xí)，努力抓好過程管理，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定發(fā)展。
5、按照臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證要求，建設(shè)好附屬醫(yī)院?？梢哉f，沒有附屬醫(yī)院就沒有臨床醫(yī)學(xué)教育，其臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育的水平和質(zhì)量更是直接決定于直屬附屬醫(yī)院。這次多位培訓(xùn)老師也專門提到，社會服務(wù)功能是決定和影響大學(xué)發(fā)展的重要因素，更是影響到政府對大學(xué)的直接重視。醫(yī)科大學(xué)的社會服務(wù)功能首先體現(xiàn)在醫(yī)療服務(wù)功能上，沒有足夠數(shù)量的高水平直屬醫(yī)院，醫(yī)科大學(xué)很難真正獲得長足的發(fā)展。目前，我校些臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育最大的短板就是沒有三甲高水平行政隸屬性質(zhì)的直屬附屬西醫(yī)院。國家專業(yè)認證要求，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育必須擁有至少一所以上行政隸屬性質(zhì)的三甲直屬西醫(yī)院，且生床比必須達到1：1。預(yù)計未來我院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)在校生將達到4000人左右，根據(jù)國家專業(yè)認證要求，則未來直屬西醫(yī)類別醫(yī)院總床位數(shù)必須要達到4000張。根據(jù)總體發(fā)展來看，未來承擔(dān)我院臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)教學(xué)的行政隸屬性質(zhì)的直屬醫(yī)院當(dāng)為附屬第五醫(yī)院、附屬第六醫(yī)院和附屬生殖婦幼醫(yī)院，也就是說這三家醫(yī)院未來總床位數(shù)應(yīng)該達到4000張，才能滿足未來生床比為1：1。
我們將更加解放思想，加速醫(yī)院建設(shè)，力爭2022年掛牌三級專科醫(yī)院。2030年前完成第二院區(qū)建設(shè)，達到開放床位800張，建成醫(yī)教研融合發(fā)展的高水平三甲大?？菩【C合醫(yī)院。
浙江大學(xué)干部培訓(xùn)，使我自己感到使命感更加迫切。我一定要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，與學(xué)院醫(yī)院全體班子成員一起，努力趕上學(xué)校雙一流建設(shè)的步伐。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇七
20xx年8月24日到26日，xx公司舉辦中層管理人員技能提升培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)特邀清華大學(xué)總裁班講師張東明授課，培訓(xùn)目的是加強公司干部隊伍建設(shè)，提高中層管理人員理論水平、管理素質(zhì)和執(zhí)行能力。張東明老師分別從角色認知、溝通藝術(shù)、任務(wù)委派與授權(quán)管理、下屬輔導(dǎo)與激勵、團隊領(lǐng)導(dǎo)、高效執(zhí)行等方面進行了講解。個人體會如下：
1、管理的出發(fā)點是誠信善良、胸懷大愛，可畫大餅，但不可亂畫。
2、安全主體責(zé)任的落實需要傾聽主體責(zé)任者本人的訴求，即：我的安全需要我來負責(zé)，我來買單。
3、管理工作中溝通的重要性，即讀懂對方，信息對稱，在信息的傳遞中不消減，不變樣，其唯一的辦法是實行標準化管理流程。
4、“現(xiàn)地現(xiàn)物”觀點，其本質(zhì)是一切問題的提出與解決都來自于現(xiàn)場，而不是聽匯報來作指示。
5、溝通的技巧：互惠性、喜好性、承諾性、社會認同性，與上級溝通的方法是定位自己，了解上級，形成默契，達到雙方共同期望的目標。
6、對年輕一代，如90后的管理，要做到輔導(dǎo)與激勵，具體思路是講給他聽、做給他看、嘗試練習(xí)、檢驗成果、給以尊嚴與自由，采用好奇到后果到改錯模式，逐步達到“道可頓悟，行卻漸成”。
7、人管人累死人，制度管人管死人，文化管人管靈魂的深刻內(nèi)涵。培養(yǎng)下屬的主動工作熱情，而不是被動的機械執(zhí)行，用壓力來提高能力。
8、中層管理者主要的工作任務(wù)是協(xié)調(diào)。
9、員工中的`聰明人，不需要我們告訴他怎么做，而是需要傾聽他們告訴我們怎么做，在員工管理中多采用約談加批評的方式。
10、對待老員工的管理，要多尊重，多關(guān)心，給他們以尊嚴式的任務(wù)和有號召力的工作任務(wù)。
11、執(zhí)行力不高的主要原因，是使用了無執(zhí)行能力的人員，同時最重要的原因是流程過于呆板，過于繁雜冗長。
12、團建的重要性是工作中充分發(fā)揮團隊的作用，團隊作用形成合力，有底氣，統(tǒng)一思想，任務(wù)明確，分工協(xié)作，完成目標。這就是1+1＞2的效能管理。
通過此次學(xué)習(xí)，更加提高自己在管理工作中的相關(guān)知識，將其帶到工作中去，用新知識新思路解決工作中的難題，提升工作效率和質(zhì)量，真正做到學(xué)有所用，同時增強使命感責(zé)任感，更進一步為公司全面高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇八
中層干部任職培訓(xùn)心得體會
近日，我參加了公司舉辦的中層干部任職培訓(xùn)，收獲頗豐。此次培訓(xùn)分別從個人信仰與處事態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力、團隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力等方面對中層干部進行了全面地探討和培訓(xùn)。下面我將從三個方面對本次培訓(xùn)的心得體會進行分析總結(jié)。
一、牢記信仰，堅定方向
身為一名中層干部，我們首先要明確企業(yè)、團隊和自己的發(fā)展目標，理清思路。作為企業(yè)員工，我們必須堅持以服務(wù)至上的理念，不斷提高自己服務(wù)能力和服務(wù)品質(zhì)。同時，我們也要始終堅持信仰和理念，以激發(fā)斗志、增強信心、調(diào)整態(tài)度，把不可能化為可能。
二、專業(yè)素養(yǎng)，精進能力
提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，是一名中層干部面臨的重要課題。本次培訓(xùn)中，我們深刻領(lǐng)會了專業(yè)職業(yè)精神、扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、過硬的崗位能力等的重要性。同時，我們也要不斷保持學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的態(tài)度，開拓眼界，提高創(chuàng)新意識和能力，積極開展日常工作中的創(chuàng)新實踐，提高我們的核心競爭力。
三、團隊協(xié)作，增強領(lǐng)導(dǎo)力
在團隊中任職，要做到與團隊共享勝利與失敗，安之若素并為實現(xiàn)公司目標而奮斗。團隊協(xié)作是中層干部必須掌握和實踐的重要能力。此次培訓(xùn)要求我們具備較強的溝通能力和情感管理的能力，建立和諧穩(wěn)定的協(xié)作關(guān)系，讓團隊士氣更加高昂，從而為公司發(fā)展做出更大的貢獻。
綜上所述，中層干部職責(zé)重大，能力要求更高。通過本次培訓(xùn)，我們認識到作為中層干部，必須增強領(lǐng)導(dǎo)力，做到高效管理、戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃等方面全面發(fā)揮自己的作用，同時牢記信仰、堅定方向，提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，注重團隊協(xié)作，達到公司和團隊目標。這次培訓(xùn)不僅讓我們受益匪淺，更讓我們找到了更好地發(fā)揮個人所長，通過協(xié)同共贏來服務(wù)公司和客戶的方式。我們將把所學(xué)的理念和方法融入到公司的實際工作中去，不斷挑戰(zhàn)自我，為公司和團隊做出更大的貢獻。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇九
作為一名中層干部，我有幸參加了公司舉辦的任職培訓(xùn)。通過此培訓(xùn)，不僅了解了一些新的管理技能和方法，也深刻體會到了做好中層領(lǐng)導(dǎo)工作的重要性。下面，我將從五個方面分享我的培訓(xùn)心得體會。
一、加強溝通能力
和下屬之間的溝通是中層干部非常重要的工作。通過培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了一些提升溝通能力的技巧。比如，要善于傾聽，尊重每個下屬的意見，耐心解答他們的問題，使他們在工作中感受到尊重和關(guān)懷。另外，及時報告自己的工作進展和困難，讓上級能夠及時掌握情況，共同解決問題。
二、提高團隊協(xié)作能力
作為中層干部，團隊協(xié)作能力也是必備技能之一。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)很重要的是傾聽和理解下屬的意見，讓每個員工感受到自己的價值，從而推動團隊工作的進展。此外，還要注重培養(yǎng)員工的意識和責(zé)任感，讓他們成為樂于合作的團隊成員。
三、加強自身知識技能
作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，自身知識技能也是非常重要的。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些更加深入的行業(yè)知識和管理技能。這些新知識不僅能夠讓我們更好地工作，更能夠鍛煉我們的學(xué)習(xí)能力，提高自己的素質(zhì)和競爭力。
四、推進目標計劃
在中層管理崗位上，更多的是執(zhí)行和推動目標計劃的完成。因此，我們要學(xué)會如何制定并推進目標計劃。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何制定有效的目標計劃，如何分解任務(wù)并分配任務(wù)，以及如何監(jiān)督和執(zhí)行計劃。
五、注重職業(yè)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)
作為一名中層干部，職業(yè)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)也是非常重要的。在培訓(xùn)中，我們深刻領(lǐng)悟到了要以身作則，注重自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守。要做一個以公正、廉潔為基本準則的管理者，給下屬樹立榜樣，成為公司的寶貴資源。
以上是我在中層干部任職培訓(xùn)中的一些體會和心得，希望通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，把所學(xué)到的知識技能應(yīng)用到實際工作中，并在事業(yè)的道路上不斷進步和成長。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇十
人人都渴望成功，如何在有限的人生中迎來自己的成功呢?在《高效能認識的七個習(xí)慣》中講到習(xí)慣是知識、技巧、意愿三者的交集，七個習(xí)慣依次是：積極主動、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。我們常說想要成功就要努力，但是比努力更重要的卻是努力的方向，要以終為始樹立明確的目標，制定詳實的計劃，以目標為導(dǎo)向不斷努力;以積極主動的態(tài)度去面對工作生活，用四象限法區(qū)分工作中的事情，合理安排工作，簡潔、高效的完成工作。
我們通常通過會議解決工作中遇到的問題，但是會議的成本我們卻很少關(guān)注(會議成本=每小時平均工資_參會人數(shù)_會議時間(小時))。如何能開好會議呢?這就用到我們的會議六步法，依次是：會議計劃、資料與人員、議程安排、會議控制、總結(jié)與記錄、決策與執(zhí)行。在培訓(xùn)中觀看視頻短片中主人公所犯的錯誤，我深深的體會到無序的'會議對工作的危害有多大，通過與同組學(xué)員不斷討論總結(jié)，我慢慢了解掌握了組織會議的基本常識。會議管理還對我們?nèi)粘５墓ぷ饔泻艽蟮闹笇?dǎo)作用，出現(xiàn)問題、組織相關(guān)人員制定解決問題的方法、處理問題、總結(jié)經(jīng)驗、對出現(xiàn)問題進行跟蹤，對我們的日常工作形成有效的閉環(huán)管理，提高我們對問題的處理和預(yù)防能力。
在工作中我們總是想如何提高自己在的工作效率，如何有效的管理時間，讓時間這種不可再生資源利用率化。這就需要我們養(yǎng)成高效能的習(xí)慣，統(tǒng)籌安排時間，優(yōu)化工作流程，選擇合適的工具，在第一次的時候就努力把事情做好，用四象限法區(qū)分事件，在正確的時間，用正確的方法完成自己工作。
在培訓(xùn)期間，學(xué)員們利用業(yè)余時間，在短短的兩天時間組織了一場非常成功的聯(lián)歡會。在欣賞同學(xué)們的精彩才藝的同時，我深深感到團隊力量的強大，正如歌曲中唱到"一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團",這也是我這次培訓(xùn)的收獲之一。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇十一
說起教育教學(xué)管理，那么首先我們就得弄清何為教育?孔子云：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！痹跈?quán)威性的《辭?！分羞@樣寫道：所謂教育，廣義指以影響人身心發(fā)展為直接目的的社會活動。狹義指由專職人員和專門機構(gòu)進行的學(xué)校教育。教育是作為個體的人與社會發(fā)展必不可少的手段，受社會政治、經(jīng)濟、文化等方面的制約，也對社會整體及其諸多方面產(chǎn)生影響。教育還受制于個體的身心發(fā)展規(guī)律。社會主義社會的教育是建設(shè)社會主義和促進個人全面發(fā)展強有力的工具。
作為教育工作者，弄清楚什么是教育這個問題，對于認清教育的本質(zhì)、明確自己的職能和職責(zé)，找準前進的方向是大有好處的，并非什么是咬文嚼字、鉆牛角尖。沒有理性的自覺，是不可能在實踐上做個自覺而清醒的教育者的。今年暑期，我有幸參加了全椒縣教育局組織的教育教學(xué)管理高級研修班，倍感幸福和滿足，作為一位教育人，一位中層管理者，這是一次與專家學(xué)者面對面的交流，這是一次內(nèi)在的修葺和理論的提升。專家學(xué)者們一場場精彩紛呈的報告，一段段深刻絕妙的闡述，讓我的心靈一次次震撼和洗滌。結(jié)合此次培訓(xùn)專家和名師的引領(lǐng)和實際工作中的所思所想，我更加清醒地認識到教育教學(xué)管理必須有其深度，有其廣度，下面將從以下三個方面闡述我的教育教學(xué)管理的想法。
一、用愛心培育“千瓣蓮”——學(xué)生。
學(xué)生是我們教育的受益者，直接面對的對象。學(xué)生是祖國的花朵，是民族的希望。學(xué)生的成長和發(fā)展是我們學(xué)校和教育管理者的最終目的，也是最高目標。學(xué)生是活體，有個性差異，因此在教育教學(xué)過程中就會“百花齊放，百生爭鳴”。這對我們教育人來說，就要不斷提升自己的內(nèi)在素養(yǎng)，不斷提高自己的專業(yè)技能，以適應(yīng)社會和學(xué)生發(fā)展的需要。當(dāng)然，學(xué)生的自我需要最重要，強加式、填鴨式，都不能很好地吸引每一個孩子，要想辦法變“要你學(xué)”為“我要學(xué)”，這才是學(xué)生學(xué)習(xí)的最高境界，也是我們教育所要追求的最高境界。而且現(xiàn)代教育一定要體現(xiàn)團隊精神，就像張藝謀所導(dǎo)演的一部影片——《一個不能少》，我想我們的教育教學(xué)也一樣，要真正做到：一個都不能少，把教育平等讓給每一個孩子。怎樣做到這些呢?一個字：愛。教育人要用一顆愛心去對待每一個孩子，用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)每一個孩子。要讓每一個孩子都能像蓮花中的極品——“千瓣蓮”一樣，(“千瓣蓮”雖是蓮之極品，但其花期長，開放遲，總有千年一現(xiàn)、技壓群花之勢。)綻放的千姿百態(tài)、嬌艷欲滴，含苞欲放的飽滿豐盈、后激勃發(fā)，不開放的充滿期待、充滿神秘，那我們的教育就會平添了幾分藝術(shù)性和欣賞性。記得我所教過的班上就有過這樣的一個孩子，他天資聰盈，但對學(xué)習(xí)缺乏興趣。其實，我知道他就是一個還未開放的“千瓣蓮”，一旦我激發(fā)了開放的欲望，他就會活力四射、光彩照人。于是，我給予他更多的關(guān)心和細心，每天小之以理，動之以情，沒想到他就是因為缺乏老師的關(guān)愛而自暴自棄，這樣一來他沉睡的心被喚醒，成績不斷上升，期末時竟進入了班級前十名。一位哲人說：愛是最好的老師，愛是最好的教育。
二、用真心引領(lǐng)園丁——教師;。
教育教學(xué)不是孤立存在的，它除了有學(xué)生之外，也不能缺少一個至關(guān)重要的角色那就是我們辛勤的園丁——教師。學(xué)生是花朵，是花中極品，肯定少不了園丁的培育和澆灌呀!因此，教師在整個教育中所起的作用也是非常顯著的。這也就對我們的管理者提出了一個更加重要的問題——如何引領(lǐng)教師成長。有人會疑問，教書育人就是你教師的天職，何必要其他人去說呢?你要知道，面對如今經(jīng)濟飛速發(fā)展、物事橫流的狀況，很多教育人出現(xiàn)了彷徨、出現(xiàn)了萎靡、出現(xiàn)了倦怠。教師也是活體，和學(xué)生一樣都會表現(xiàn)出個性差異。我們的管理者就要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，走進每一位教師的心靈，與他們進行心與心的交流和碰撞，用自己的真誠去打動和感染每一位教師，從工作出發(fā)，從生活出發(fā)，去關(guān)心、去幫助，用我們的真心去打消他們的后顧之憂。大到孩子上學(xué)，小到電動車充電，全面細致地關(guān)心。讓他們充分感受到集體的溫暖和自己的價值。你比如，那些剛畢業(yè)的大學(xué)生，他們對工作和生活都充滿無限的期待和希望，等到真正走到工作崗位時發(fā)現(xiàn)與自己所想的有差距，那就會嚴重影響到他們工作的熱情。這時我們的教育管理者就要是發(fā)揮作用的時候了，就像對待學(xué)生一樣要從多角度去開導(dǎo)和引領(lǐng)他們，轉(zhuǎn)變他們對生活的認識，激發(fā)他們對教育的感情和熱情。要讓他們有歸屬感，也要有成就感和價值感，這樣就會促使他們安心教育、一心從教。當(dāng)然，我們說起來容易，做起來難吶!這就要管理者無論從什么方面都應(yīng)營造和諧的氛圍給所有的教師提供一個發(fā)展和成長的平臺，要真正做到“為了每一位教師”，讓每一位教師都感受到幸福!要知道，幸福是最大的動力、最好的管理和最高的追求。
三、用熱心管理樂園——學(xué)校。
學(xué)校是學(xué)生和教師的“第二個家”，家是心靈的港灣，家要溫馨，家要快樂。我們把一所學(xué)校打造和建設(shè)成一個溫馨、和諧、快樂的家，我想這個家庭中的每一個成員——教師和學(xué)生，都會樂而為之。這就對我們的管理者提出更高的要求，要用我們?nèi)康臒崆槿ゴ蛟煳覀兊牡诙€家園，用全部的熱情去營造快樂的氛圍，用全部的熱情去關(guān)心和呵護每一位家庭成員——學(xué)生和老師。因此，一、管理者要轉(zhuǎn)變觀念，你不是統(tǒng)治者，不是壓迫者，你是服務(wù)者，是給所有老師和學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓他們感受到集體的溫暖，感受到“家”的溫馨。二、管理者要不斷學(xué)習(xí)和提升，提高自己“服務(wù)”的品質(zhì)，提升自己內(nèi)在的素養(yǎng)，要求教師和學(xué)生做到的，我們就應(yīng)該帶頭做到，并且要做得更有風(fēng)度和高度。三、管理者要真正走近教師和學(xué)生的心靈，分片包干，做他們的知心朋友，“先全校人之憂而憂，后全校人之樂而樂”。只有我們?nèi)熒业搅斯缠Q，找到了一致，我們的校園一定會發(fā)展為一個樂園，促進每一個成員的不斷發(fā)展、不斷騰飛。
“愛心”解決深度問題;“真心”解決難度問題;“熱心”解決廣度問題。有了這些還不夠，那就是要貴在堅持，堅持是硬道理，堅持就能形成真理。這也是對學(xué)校的管理者，尤其是校長就提出了更高的要求。正所謂，一個好校長就是一所好學(xué)校，校長決定了學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展。如今出臺的校長逐步推行職級制，將打消以往校長的功利心，也把校長從很多與教育教學(xué)工作無關(guān)或關(guān)系不大的繁雜的事務(wù)中解放出來，讓他們有更多的時間和精力全身心地投入到教育教學(xué)工作中來。對待教育事業(yè)就要做到“一心無二用”，這樣才能把教育搞好?！按猴L(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，這是對我們教育人的最好寫照。我想只要我們用我們的“愛心”、“真心”和“熱心”，我們的孩子就會感到無比的幸福，我們的教師就會感到萬分的高興，我們的學(xué)校就會變成百分之百的人間樂園!
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇十二
2010年4月，我有幸參加了泗水縣小學(xué)中層干部培訓(xùn)。在7天時間里，我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課，七天的時間最然短暫，可教育局領(lǐng)導(dǎo)、列位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論不雅點讓我開闊了事業(yè)，為此后的工作奠定了根本?，F(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體味：
一、進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和火急性的熟悉。
21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、收集化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國度、一個名族、一小我，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，獨一的方法就是與時俱進、不斷學(xué)習(xí)、不斷進步。培訓(xùn)班上，縣教育局雷局長、張書記、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻論述了學(xué)習(xí)的目的和意義。只有經(jīng)由過程不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握進步前輩的教育理論和方法，培訓(xùn)心得體會取他人之長補自己之短，只有這樣。才能不負黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
二、進一步增強了對學(xué)校中層干部的熟悉。
學(xué)校中層是承前啟后、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層干部的“中”字，申明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和部屬的兩重身份。中層干部除具有辦理職責(zé)、崗?fù)ぢ氊?zé)以外，還起到上傳下達的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會對學(xué)校的辦理和決策的貫徹帶來很年夜的阻礙。中層干部是學(xué)校辦理團隊中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的打算和部署，締造性地開展日常工作的組織者和實施者，也是學(xué)校教育講授辦理、實現(xiàn)社會價值、承擔(dān)社會責(zé)任的鞭策者和實踐者。
三、充分熟悉到了要不斷增強本質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
一是要不斷強化年夜局意識和責(zé)任一是。要樹立教育第一位的一是，局部服從整體，小我服從集體，不越位、不拆臺、實時補位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精力狀態(tài)，增強勇于霸占難關(guān)的朝上進步意識。勇于負責(zé)、勇挑重擔(dān)，堅持不懈地突擊學(xué)校教育延續(xù)健康發(fā)展。
二是要增強溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長和社會各部門進行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于連合的話不說，不利于連合的事不做。要當(dāng)好校長的得力助手，積極主動地開展工作。要常常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思看成一種文化，經(jīng)由過程反思，實時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三要勇于吃虧、吃苦、吃氣?！叭浴笔且环N高貴的自我犧牲精力、奉獻精力，是社會的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多諒解他人，遇事多為他人照相，即便別人犯了毛病，或冒犯了自己，也不要零碎較量，以免因小失年夜，傷害了相互之間的豪情。要樹立奉獻精力，樹立“吃虧、吃苦、吃氣”的思惟，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴格要求自己。
四要能承受盤曲和沖擊。命運多盤曲，人一生不可能事事順利，你要成績事業(yè)，就要在順境中保持復(fù)蘇，在逆境中絕不氣餒，有過硬的的心理本質(zhì)，能屈能伸方為年夜丈夫。要抵得住誘惑，耐得住孤單，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來，深信“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運用所學(xué)指導(dǎo)此后的工作，相信“盡力就有收獲”。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇十三
為期40天的軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班圓滿結(jié)束，回顧這40天來的課程，我們學(xué)習(xí)了國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢，學(xué)習(xí)了有關(guān)政治理論，聽取了地方基本情況介紹，聽取了優(yōu)秀軍轉(zhuǎn)干部介紹的地方工作經(jīng)驗和工作體會，學(xué)習(xí)了計算機應(yīng)用基本知識，接受了革命傳統(tǒng)教育，進一步了解了當(dāng)前的黨情和國情。通過這次培訓(xùn)，我進一步豐富了理論知識，加深了對當(dāng)前我市各項工作的了解，增強了抓好本職工作的責(zé)任感和緊迫感，明確了今后需要進一步努力的方向。本次培訓(xùn)大大縮短了我投入佛山本地經(jīng)濟建設(shè)工作的適應(yīng)期，同時也增強了我的法律意識和服務(wù)意識。
現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會歸納如下：
(一)專業(yè)理論水平進一步得到提高。通過學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，深刻體會到轉(zhuǎn)業(yè)以后，作為一名國家機關(guān)事業(yè)單位工作人員必須掌握一定的專業(yè)知識，努力提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，才能為工作打下良好的基礎(chǔ)。通過40來天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)了政府職能結(jié)構(gòu)與運作、公共行政管理、公文寫作、國家公務(wù)員制度、國家公務(wù)員行為規(guī)范等專業(yè)知識，同時通過部分課程的考試，加深了認識和理解，有力地提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。比如，通過對公文寫作及計算機網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，掌握了公文的寫作方法及現(xiàn)代化辦公方式。
(二)增強了法律意識和服務(wù)意識。通過學(xué)習(xí)一系列法律法規(guī)的相關(guān)知識，強化了自身的法律意識，提高了依法辦事的能力，同時也加強了廉潔自律的意識。在當(dāng)今時代，不懂法是無法適應(yīng)形勢發(fā)展需要的，作為一名公共服務(wù)工作人員，必須加強學(xué)習(xí)法律的力度，要做到真學(xué)、真懂、真用。只有這樣才能更好貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，真正做到以人為本、科學(xué)發(fā)展。只有時刻把人民放在心上，才能真正做到為人民服務(wù)，才能更好密切干群關(guān)系，密切黨群關(guān)系。
(四)樹立了正確的人生價值觀，有了重新定位自己的平常心。辯證唯物主義告訴我們，一個人有什么樣的世界觀，就會有什么樣的觀察問題和處理問題的方法論，社會是一個大舞臺，每個人都在這個舞臺上扮演著一定的角色，角色影響著每個人的行為，你有什么樣的角色定位，就會有相應(yīng)的行為傾向，你用什么樣的心態(tài)看待人生，就會表現(xiàn)出什么樣的工作態(tài)度和生活態(tài)度。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇十四
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。作為一名中層干部更要加強學(xué)習(xí)，既要會做人，也要會做事；既要會做領(lǐng)導(dǎo)，也要會做下屬；既要會處理人際關(guān)系，也要會處理業(yè)務(wù)，努力提高以領(lǐng)導(dǎo)能力和業(yè)務(wù)水平為重點的綜合素質(zhì)，提高工作水平。
就是把學(xué)校利益永遠放在第一位，任何時候首先應(yīng)想到學(xué)校，站在學(xué)校的高度看問題，安排工作。永遠將學(xué)校利益提前，讓自我利益退后。應(yīng)在工作中以自身的努力推動部門的發(fā)展，從而獲得自我成長與自我實現(xiàn)，而不是只關(guān)注自身利益而不顧學(xué)校的利益。因為自己和學(xué)校是唇齒相依的關(guān)系，如果只顧自我利益不顧學(xué)校利益，結(jié)果損失最大的只能是自己。
一個人若能以集體利益為重，就會自覺地服從上級。服從是組織觀念的一種表現(xiàn)形式，因為領(lǐng)導(dǎo)的決策，基本都是以組織目標的實現(xiàn)為基礎(chǔ)，所以，中層干部服從并不打折扣地執(zhí)行對整個組織的協(xié)調(diào)發(fā)展起到重要作用。
中層干部既是助手參謀，又是業(yè)務(wù)骨干，這就要求我們在工作中遇到難點，能拿出初步解決問題可操作、執(zhí)行的意見和對策，而不能將難題上繳，推給領(lǐng)導(dǎo)，自己坐等執(zhí)行現(xiàn)成的研究結(jié)果。另外在工作開展中必須熟練業(yè)務(wù)工作，制定周詳?shù)墓ぷ饔媱?，善于思考學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，查找不足，總結(jié)經(jīng)驗，在工作中改正缺點，完善自己，不斷超越。
在工作中我們的一言一行、一舉一動，以及處理的每一件小事都在影響著部門里的教師。只有充分發(fā)揮樂于奉獻、愛崗敬業(yè)、吃苦在前，享受在后的精神，工作中不攙雜個人情感，不走過場，遇到困難找方法不輕言放棄，無論如何也要把工作做好，才能發(fā)揮出中層干部的非權(quán)力影響力。
中層干部帶好自己部門團隊的同時還要融入整個學(xué)校的大團隊，這就要求要善于協(xié)調(diào)上下級，同級之間，同志之間的關(guān)系，在工作中尊敬理解他人，勤于溝通，加強聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)缺點，合理用人，做到人盡其才，同時要關(guān)心同事，寬容但不包庇同事的過失，勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于負責(zé)，全面調(diào)動本部門全體同事工作的積極性。對待其它部門的業(yè)務(wù)，需要共同完成的工作，要主動上前，全力配合。
其二是善任，在一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者眼中，不應(yīng)該有明星，也不應(yīng)該有廢品。人總有優(yōu)點，關(guān)鍵在于用人者是否能夠看到別人的優(yōu)點，所謂知人善任，把合適的人安排在合適的崗位上，就是把好鋼用在了刀刃上。不要總看到別人的缺點，因為如果我們本身是毫無缺點的話，就不會有那么多的心思去關(guān)注人的缺點。常言道“金無足赤，人無完人”就是這個道理。
其三是公平，也就是賞罰分明，管理者手中最大的權(quán)利莫過于賞罰大權(quán)，樹立威信，鼓舞士氣莫過于此。然而，賞有功而不公平，則忠臣必引退，士氣將大減；罰有過而不公正，則正氣難樹。無論是賞是罰，都要一碗水端平，不能憑個人喜好，不能有所偏頗。一是不要忽視了對學(xué)校有貢獻的人，這樣會使他們對學(xué)校失去向心力。二是不要縱容能力不足的人，要摒棄人際關(guān)系的束縛，能力不足的人會成為團隊中的害群之馬，會給學(xué)校制造損失，還會促使領(lǐng)導(dǎo)者的喪失威信、拖垮團隊。
其四是信任，不以信人之心何以取信于人，疑人不用，用人不疑。信任是對下屬最大的鼓勵。不要因為一些小的失誤便大加責(zé)怪，只要不傷害到部門的核心利益，工作中有些失誤的存在是具有一定合理性的。正所謂人非圣賢，孰能無過。下屬有不斷學(xué)習(xí)以提高自身能力的義務(wù)，上級對下級同樣具有教育和培養(yǎng)的責(zé)任。任何一項工作出現(xiàn)差錯，絕對不可能僅僅是一個人的責(zé)任。關(guān)鍵在于能夠從錯誤中吸取教訓(xùn)，能改之，能總結(jié)經(jīng)驗而不會再次犯同樣的錯誤。其五是教育，很多人或許會說人才太少，實際上，沒有哪個人是生來就勝任某項工作的，那么領(lǐng)導(dǎo)者的一個很重要的工作就是去教育和培養(yǎng)他們，啟發(fā)他們的自主的努力、勤奮的思考，使之更能夠勝任自己的工作，直到每個人都能獨擋一面，不再是惟命是從的棋子，這時，我們的團隊的戰(zhàn)斗力才是超乎想象的。
其六是聽諫，兼聽則明，偏聽則暗，不聽則聾。用現(xiàn)代的話說就是溝通，溝通可以減少相互之間的誤會，溝通可以使關(guān)系變得融洽，溝通可以為學(xué)校營造和諧的氛圍，溝通可以使團隊相互配合的更默契，這必然提升團隊的凝聚力，提高團隊的戰(zhàn)斗力。謀略之道在于人逢知己，聽諫之道在于禮賢下士，無禮無賢，無謀略之道，不聽不諫，無謀略之勝。
領(lǐng)導(dǎo)不是全才，他不可能完全勝任每一個崗位的工作，領(lǐng)導(dǎo)也是全才，他應(yīng)該了解每一個崗位的工作。但是領(lǐng)導(dǎo)一定是個專才，是用人的專才。所以，要尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)，首先要做到服從，以最大的執(zhí)行力去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。
他們是部門財富的最終創(chuàng)造者，是部門的財富，關(guān)鍵是在于如何讓他們緊緊團結(jié)在你的周圍，并主動的、不斷的為學(xué)校創(chuàng)造更多的財富。所以，要尊重下屬，虛心向下屬學(xué)習(xí)。三人行，必有我?guī)煛Ｏ聦倏赡苁莻€專才，學(xué)會了他專才，向他學(xué)習(xí)的東西越多，自己的領(lǐng)導(dǎo)能力就越強，贏得的尊重就越多。所以，向下屬學(xué)習(xí)是應(yīng)有的涵養(yǎng)。為培養(yǎng)一個好下屬，就要為他提供拓展思維和發(fā)展的空間，使他能夠創(chuàng)造性的開展工作，下屬的成長同樣體現(xiàn)你的能力。所以，尊重下屬就是尊重自己。
總之，通過這次培訓(xùn)，既增長知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)校又好又快的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇十五
本次學(xué)習(xí)我有三點切身體會。
通過參觀“紅嫂紀念館”、“孟良崮戰(zhàn)役紀念館”，我真切的體會到“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神。廣大的人民群眾衷心的擁護支持中國共產(chǎn)黨，甚至可以舍去生死、舍去兒女、舍去維持生存的最后一口飯，不求一丁點的回報。是什么支持了他們這么偉大的.信念，我覺得是對中國共產(chǎn)黨的信任，知道中國共產(chǎn)黨是真正代表廣大人民實現(xiàn)翻身解放奔向幸福的力量。而我們共產(chǎn)黨人也確實用實際行動踐行了對廣大人民群眾的諾言，一代又一代的共產(chǎn)黨員在為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的道路上堅定的走下去。
作為一名人力資源管理者，既要服務(wù)好我們的員工，還要引領(lǐng)好我們的員工，既要體現(xiàn)管理的剛性又要人性化的關(guān)懷，歷史給我們提供了諸多借鑒。要堅持群眾路線，了解員工的所想、所思、所求才能做好服務(wù)，才能在管理設(shè)計上有所體現(xiàn)，才能得到員工的擁護。堅持干部管理原則，才能實現(xiàn)公平、公正，得到員工的信任，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情。通過管理文化引導(dǎo)、宣貫保持思想統(tǒng)一才能實現(xiàn)上下一心，匯聚成巨大的力量。
素質(zhì)提升不是一朝一夕的，要通過培訓(xùn)獲取資源，掌握方式方法，關(guān)鍵還是要跟工作本身結(jié)合起來，去思考怎么運用到實踐當(dāng)中去。我們目前面臨著嚴重的工學(xué)矛盾問題，這就對我們獲取資源提出更高的要求，必須利用好自己的工余時間，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等媒介獲取更多的管理資源。將工余碎片化的時間和集中培訓(xùn)結(jié)合起來，帶著問題去設(shè)計素質(zhì)提升課程，以達到事半功倍的效果。我們要跟上時代每一天的進步，每一天都去充實自己的管理本領(lǐng)，才能不被這個時代淘汰。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇十六
小學(xué)中層干部培訓(xùn)心得體味_x_4月，我有幸參加了泗水縣小學(xué)中層干部培訓(xùn)。在7天時間里，我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課，七天的時間最然短暫，可教育局領(lǐng)導(dǎo)、列位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論不雅點讓我開闊了事業(yè)，為此后的工作奠定了根本?，F(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體味：
一、進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和火急性的熟悉。
21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、收集化、數(shù)化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國度、一個民族、一小我，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，獨一的方法就是與時俱進、不斷學(xué)習(xí)、不斷進步。培訓(xùn)班上，縣教育局雷局長、張書記、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻論述了學(xué)習(xí)的目的和意義。只有經(jīng)由過程不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握進步前輩的教育理論和方法，培訓(xùn)心得體會取他人之長補自己之短，只有這樣。才能不負黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
二、進一步增強了對學(xué)校中層干部的熟悉。
學(xué)校中層是承前啟后、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層干部的“中”，申明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和部屬的兩重身份。中層干部除具有辦理職責(zé)、崗?fù)ぢ氊?zé)以外，還起到上傳下達的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會對學(xué)校的辦理和決策的貫徹帶來很年夜的阻礙。中層干部是學(xué)校辦理團隊中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的打算和部署，締造性地開展日常工作的組織者和實施者，也是學(xué)校教育講授辦理、實現(xiàn)社會價值、承擔(dān)社會責(zé)任的鞭策者和實踐者。
三、充分熟悉到了要不斷增強本質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
一是要不斷強化年夜局意識和責(zé)任一是。要樹立教育第一位的一是，局部服從整體，小我服從集體，不越位、不拆臺、實時補位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精力狀態(tài)，增強勇于霸占難關(guān)的朝上進步意識。勇于負責(zé)、勇挑重擔(dān)，堅持不懈地突擊學(xué)校教育延續(xù)健康發(fā)展。
二是要增強溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長和社會各部門進行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于連合的話不說，不利于連合的事不做。要當(dāng)好校長的得力助手，積極主動地開展工作。要常常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思看成一種文化，經(jīng)由過程反思，實時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三要勇于吃虧、吃苦、吃氣?！叭浴笔且环N高貴的自我犧牲精力、奉獻精力，是社會的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多諒解他人，遇事多為他人照相，即便別人犯了毛病，或冒犯了自己，也不要零碎較量，以免因小失年夜，傷害了相互之間的豪情。要樹立奉獻精力，樹立“吃虧、吃苦、吃氣”的思惟，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴格要求自己。
四要能承受盤曲和沖擊。命運多盤曲，人一生不可能事事順利，你要成績事業(yè)，就要在順境中保持復(fù)蘇，在逆境中絕不氣餒，有過硬的的心理本質(zhì)，能屈能伸方為年夜丈夫。要抵得住誘惑，耐得住孤單，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來，深信“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”?？傊?，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運用所學(xué)指導(dǎo)此后的工作，相信“盡力就有收獲”。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇十七
通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)與思考，使我對"管理"兩個字有了重新的認識，以下是我的幾點心得體會：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第一階段的培訓(xùn)，主要從《如何認識供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》、《心經(jīng)解讀》、《管理者角色認知》、《目標與計劃管理》、《高效執(zhí)行力提升》五個課程，加上其他輔助拓展活動，通過實例分析、角色模擬等方式，緊緊圍繞提升基層管理人員素質(zhì)的主題，向我們深入分析了管理者需具備的素質(zhì)和條件?；鶎庸芾砣藛T是公司的中流砥柱，在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程中起到了承上啟下的作用，提高基層管理人員的素質(zhì)對公司的生存與發(fā)展是尤為重要的。
二、學(xué)習(xí)心得。
(一)增強認知、開拓視野，提升基層管理水平。
經(jīng)過培訓(xùn)使我對自身的角色定位有了更深刻的理解和認識，也堅定了我做好基層工作的信心，進一步明確了自己作為一名基層管理人員所應(yīng)擔(dān)負的工作職責(zé)和須具備的自身素質(zhì)，以及應(yīng)該掌握的管理技巧。
開拓了我的思維和視野，學(xué)到了很多實用的管理理念、管理知識、管理方法，提高了管理水平，提升了觀念認識。特別是老師們對實際案例深入淺出的分析講解，對我今后的實際工作具有積極指導(dǎo)作用，受益匪淺。通過培訓(xùn)，為我今后更好地學(xué)習(xí)新理論、新知識和掌握新方法、新技能奠定了良好的基礎(chǔ)。
作為陽泉區(qū)域從事綜合部日常工作的管理者，通過老師們的授課讓我重新定義自己的位置、自己的責(zé)任，深知目標、計劃、執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行力強弱是一個人、一件事情、一個團隊成功與否的關(guān)鍵。實際上執(zhí)行力的定義不復(fù)雜，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。但真正要具備執(zhí)行力，卻不簡單。
(二)增進了解、加強溝通，發(fā)揮溝通重要作用。
通過培訓(xùn)，進一步增進了同事們間的情誼，加深了大家的印象，多了一些平時沒有的了解。認識到溝通是為實現(xiàn)組織目標而進行的信息傳遞和交流。從其概念上講，是為了一個設(shè)定的目標，把信息、思想和情感在特定個人或群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過程。
此外，溝通也是企業(yè)管理的有效工具，還是一種技能，是對自身知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮。無論是企業(yè)管理者還是普通的職工，都是企業(yè)競爭力的核心要素，做好溝通工作，是各項工作順利開展的前提，也是我們基層管理人員的主要任務(wù)之一。在企業(yè)管理工作中，管理層與非管理層之間需要溝通來傳播信息、交流思想，從而推動內(nèi)部成員間的互動和聯(lián)動，促進企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
為保證企業(yè)目標的順利實現(xiàn)，我們應(yīng)該高度重視企業(yè)管理工作中的溝通協(xié)調(diào)，有效溝通可以增進了解、融洽關(guān)系、提高效率;否則，就會產(chǎn)生矛盾、釀成隔閡、影響績效。通過良好的溝通，為企業(yè)決策者提供全面準確可靠的信息，達到企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系和諧，保證工作質(zhì)量，提高工作效率。
(三)管理創(chuàng)新、與時俱進，促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
伴隨著習(xí)近平總書記"在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側(cè)的結(jié)構(gòu)性改革，著力提高供給體系的質(zhì)量和效率"的提出，各行業(yè)將面臨著更加激烈的競爭。
國新能源陽泉區(qū)域要實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，就必須與時俱進，不斷創(chuàng)新。在國新能源提出"五個追求"戰(zhàn)略的形勢下，創(chuàng)新是陽泉區(qū)域獲得核心競爭優(yōu)勢的決定因素，是區(qū)域企業(yè)求得生存和發(fā)展的靈魂，是實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要源泉，是提高經(jīng)濟效益的根本途徑。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇十八
在前一段的時間里，學(xué)校黨委就把學(xué)校中層干部組織起來進行集中學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我感到這是學(xué)校黨委對全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心、愛護和幫助，不僅使中層領(lǐng)導(dǎo)干部明確了今后工作的方向，而且對于增強xxxx大學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的整體素質(zhì)，提高中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力，構(gòu)建一支強健的干部隊伍，進而促使學(xué)校各項工作再上新的臺階將具有重大的現(xiàn)實意義。
在培訓(xùn)中，通過對劉××?xí)浐秃握嫘ｉL的講話精神的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，深深感受到校黨委對于每一個干部的殷切期望，情真意切，語重心長!借此機會，我談?wù)勛约和ㄟ^干部培訓(xùn)會學(xué)習(xí)的一些感受和體會，與大家共勉。
第一，通過****大學(xué)本期干部培訓(xùn)活動，我感到受益匪淺，不僅開闊了眼界，而且受到了一次生動而深刻的政治思想教育。不學(xué)則惘，無為則殆（）。學(xué)校這次對我們進行了一次有組織、有計劃、有針對性的教育培訓(xùn)，指導(dǎo)我們怎樣做事，教導(dǎo)我們怎樣做人。
第二，這是一次培養(yǎng)中層領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任感和奉獻精神的大會。在展開分組討論時，領(lǐng)導(dǎo)干部們各抒己見，暢談干部培訓(xùn)中的心得體會，為學(xué)校發(fā)展獻言獻策，充分體現(xiàn)了作為海大的一員，作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，與海大的發(fā)展休戚與共的主人公精神。海大的發(fā)展與海大人特別是每位領(lǐng)導(dǎo)干部的工作努力分不開，海大的明天就存在于今天的努力中!海大的事情就是我們自己的事情!時刻以良好的心態(tài)處理工作中的事情。真切認識到申博增碩是我們當(dāng)下的中心工作，培養(yǎng)三能人才是我們永遠的責(zé)任。
第四，責(zé)任重于泰山，無為則殆。做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。
學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們做事。通過這次學(xué)習(xí)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。通過學(xué)習(xí)人才新理念，使我感覺到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，從而立志成為奮發(fā)有為、積極進取、有位有為地為學(xué)院建設(shè)出力的干部。只有這樣才對得起領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托，才對得起同事們的信任，也才對得起自己無悔的良心。
第三，通過學(xué)習(xí)，認識到作為一個稱職的高校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備與時代發(fā)展想適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。這不是一句空話，這是提高管理水平的需要，是培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的能力依然不能將工作干好，這不僅需要有專業(yè)知識，而且需要有組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力等多方面的能力。所以，我們每一個中層領(lǐng)導(dǎo)干部都要在工作中養(yǎng)成這些能力，提升這些能力，以出色地完成各項工作任務(wù)，才能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心!讓廣大教師放心!
第五，學(xué)以致用，做好本職工作。通過學(xué)習(xí)，使我的理論水平和管理水平得到提高，但歸根到底還是要把工作做好。今后我將從以下三方面做好本職工作。一是克服困難，取得工作實績。在工作中要完成一項工作任務(wù)，往往會碰到這樣那樣的問題和困難，如何正確地對待這些問題和困難?通過學(xué)習(xí)這使我認識到為了完成管理目標，沒有任何借口，只有千方百計尋找解決問題、克服困難的辦法。
通過干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高了個人素質(zhì)，增強了責(zé)任意識，確保我們能夠以端正的態(tài)度，過硬的能力，良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到工作中。為服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師和服務(wù)海大打下了良好鋪墊!
所以在今后的工作中，我講加強政治理論學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。一個人的能力再強，如果不加強政治理論學(xué)習(xí)，不嚴于律已，決非合格的領(lǐng)導(dǎo)。在今后的工作中，我會進一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí)，形成克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業(yè)的良好工作作風(fēng)。在工作中，正確處理好各種人際關(guān)系，營造良好的外部工作環(huán)境。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇十九
按照公司的統(tǒng)一安排，我參加了9月25日至29日公司舉辦的中層干部培訓(xùn)班。五天的時間，我們學(xué)習(xí)了增強領(lǐng)導(dǎo)力、團隊執(zhí)行力、人力資源管理等方面的知識以及黨風(fēng)廉政建設(shè)、紀檢監(jiān)察等相關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，我深深地體會到每一堂課都是授課老師們多年的理論積淀和實踐經(jīng)驗的結(jié)晶，每一次氣氛熱烈的小組交流、專題研討，都顯示了學(xué)員們對實際工作深深地思考，各位授課老師水平高超，有效地開拓了我們學(xué)員的思路。整個培訓(xùn)過程內(nèi)容充實、形式多樣，特色鮮明，達到了學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用的目的，望公司今后能更多的舉辦類似的培訓(xùn)活動，讓大家走得更遠、學(xué)得更多。
一、通過培訓(xùn)使我進一步認識到學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。開班儀式上，安書記著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認識到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高經(jīng)營管理水平的需要。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負重望，完成公司交給的工作任務(wù)。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
1、執(zhí)行力在當(dāng)前是一個熱門話題。在此次培訓(xùn)班上，老師用他簡明幽默的語言，從細微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例和互動，為全體學(xué)員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典，對此我深有感觸。執(zhí)行力是衡量一個團隊優(yōu)秀與否的重要指標，具體到企業(yè)，要提升競爭力，就必須加強執(zhí)行力?？梢哉f，一個企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否到位。通過學(xué)習(xí)我認識到:
(1)要明確思想，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行能力建設(shè)的正確理念。理念是行動的指南，正確的執(zhí)行理念體現(xiàn)正確的方向。(2)工作的推進、任務(wù)的完成、創(chuàng)新活動的實踐，需要好的制度做保障，既需要靠人格的力量帶動，更需要靠制度的力量拉動。
2、要不斷強化大局意識和責(zé)任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責(zé)，勇挑重擔(dān)，鍥而不舍地推進公司持續(xù)健康發(fā)展。
3、要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工進行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
4、將工作實踐作為進步的階梯。自覺把深入實踐作為成長、成熟、成才的必由之路。在實踐中，不僅要干一行、愛一行，更要鉆一行、精一行，努力把復(fù)雜的事做成功，把簡單的事做完美，把平凡的事做出彩，充分發(fā)揮中層干部作用，盡力當(dāng)好稱職的橋梁和紐帶。在實際工作中，要認真查找不足，勇于完善，在改善服務(wù)態(tài)度中樹立良好形象，在改進工作方法中提高效率，在創(chuàng)新實踐經(jīng)驗中提高能力水平，在平凡的崗位上做出實實在在的成績。
5、將能力提升作為永恒的追求。堅持學(xué)有所用、學(xué)以致用,充分發(fā)揚理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)，結(jié)合工作實際，努力把所學(xué)的各類知識轉(zhuǎn)化為提高工作質(zhì)量，實現(xiàn)工作目標。
6、要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。公司趙部長認真講解了中央的八項規(guī)定、六大紀律等內(nèi)容。認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
千里之行，始于足下。通過這次培訓(xùn)，是使我增長了知識，拓寬了工作視野，學(xué)會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇一
三天的中層管理者管理技能提升培訓(xùn)順利結(jié)束，這樣的培訓(xùn)是我任職中層干部十幾年來的第一次。能參加高質(zhì)量的培訓(xùn)是員工獲得的最好“福利”。有幸全過程參加此次培訓(xùn)，內(nèi)心來說十分感謝公司給予中層管理者的重視和培養(yǎng)，感謝黨委組織部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、認真組織，感謝集團公司黨校精心安排師資與授課內(nèi)容。感受很深，收益良多，也得到了很大的啟發(fā)。下面就我培訓(xùn)心得談幾點體會：
一是公司領(lǐng)導(dǎo)重視程度高，課程內(nèi)容安排合理。
二是培訓(xùn)講師授課精彩，學(xué)習(xí)氛圍熱烈濃厚。
三是參訓(xùn)學(xué)員認真主動，教學(xué)互動學(xué)有所獲。
（一）對中層管理者角色定位有了新認知。
中層管理者既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者，兼有領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的雙重身份，就像企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的“腰”，是企業(yè)的中堅力量。需要承上啟下、溝通協(xié)調(diào)，即要能準確理解上級意圖，又要能及時傳達與貫徹并帶領(lǐng)下屬執(zhí)行落實。一方面是面臨著如何管理、協(xié)調(diào)好下屬的工作，另一方面是如何能很好地完成上級交給的任務(wù)。優(yōu)秀的中層管理者首先在思想上要具備上級的高度，行動上要有超越下屬的速度。學(xué)會經(jīng)常思考上級需要我做什么？上級需要知道什么？思之行之，真抓實干，落實到位，具備了這樣的角色定位，才能真正做到既對上級負責(zé)又對下屬負責(zé)。中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平時時都展現(xiàn)在上下級面前，處處都在接受著“考驗”和“考核”。毫無疑問，中層領(lǐng)導(dǎo)必須具備一定的業(yè)務(wù)能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、用人能力、激勵能力和執(zhí)行能力才能游刃有余地做好這個角色。
（二）工作委派和下屬輔導(dǎo)與激勵學(xué)到了新方法。
一是工作任務(wù)委派前期要讓下屬參與，任務(wù)經(jīng)過相互研究充分討論，最終的決策會更完美；二是安排工作務(wù)必明確標準，責(zé)任到人，如果責(zé)任分散事畢會無人擔(dān)責(zé)；三是經(jīng)常深入實地、現(xiàn)場勘察，真正了解真實情況，基于事實進行管理，在關(guān)鍵節(jié)點跟蹤監(jiān)督，及時進行止損糾偏，確保任務(wù)嚴格按標準及時完成；四是對下屬輔導(dǎo)要因人而異，對于知識型下屬應(yīng)注重培養(yǎng)其動腦解決問題的能力和認知能力。五是對于受教育程度高的80后90后下屬，相對于物質(zhì)激勵精神方面的'激勵更為重要，注重尊重其合理化需求，發(fā)自內(nèi)心的贊美或誠心實意的關(guān)懷和保護，可以激發(fā)其更大的潛能。
(三）團隊領(lǐng)導(dǎo)能力得到了新提升。
團隊拓展訓(xùn)練的兩個游戲，受到了很大啟示。我個人認為在面對新任務(wù)、新挑戰(zhàn)時，如何高質(zhì)高效的完成，很能檢驗一名中層管理者的團隊領(lǐng)導(dǎo)力。
一要具備信息的綜合分析判斷能力；
二要具備敏銳的邏輯思考能力；
三要具備果敢的決策能力；
四要具備精準的識人用人能力；
五要具備高效的執(zhí)行能力。
培訓(xùn)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)永遠在路上，作為新時代、新形勢下國企黨建工作的管理干部務(wù)必要把學(xué)習(xí)作為每天的必修課，把在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作作為常態(tài)。不僅要增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，而且要增強學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用能力。堅持一以貫之的提升政治定力，講政治，堅定信念；堅持一以貫之的提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶嵙?，對黨忠誠，對企業(yè)負責(zé)；堅持一以貫之的提升個人人格魅力，加強自身修養(yǎng)，開闊胸懷，努力提升自己的綜合素質(zhì)和工作能力。在公司對標世界一流管理提升行動中強化責(zé)任感和使命感，自覺對標世界一流企業(yè)中層管理者，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)一流業(yè)績。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇二
通過三天的學(xué)習(xí)，我受益良多，感觸頗深。
通過學(xué)習(xí)王立新教授講授的《學(xué)四史強信念樹信心》課程，對中國共產(chǎn)黨新民主主義革命時期歷史有了全方位的把握、對中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的斗爭歷史有了全新的認識；通過樸宏教授講授的《輕松駕馭團隊核心的“選育用留”四件大事—非人力資源管理的資源管理》課程，對人才隊伍的管理和整體素養(yǎng)提升獲取了新的方法路徑；通過王立生教授講授的《vuca時代的管理科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)—基于實戰(zhàn)案例分享》課程，對做好當(dāng)下時代基層領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揮自身潛能樹立了足夠信心；通過王軍教授講授的《跨部門溝通與協(xié)作—從實踐出發(fā)，打造高效能合作型團隊》課程，對工作中注重加強橫向溝通協(xié)作、提高工作質(zhì)效獲得了豐富的方法和理論依據(jù)；通過孫衛(wèi)敏教授講授的《自我覺知、角色定位與職業(yè)素養(yǎng)—非人力資源管理的資源管理》課程，提醒自己隨時做好自我冷靜認知、客觀角色定位，從而不斷提升自己、更好服務(wù)他人和企業(yè)；通過姜燕教授講授的《公眾表達與演講技巧—為匯報演講夯實理論及實操基礎(chǔ)》課程，勉勵自己要勤習(xí)多練，克服緊張心理，在公眾場合抓住核心、善于表達；通過參觀了沂蒙紅色影視基地，重溫沂蒙老區(qū)崢嶸歲月，對“水乳交融、生死與共”的`沂蒙精神刻骨銘心；通過參觀孟良崮戰(zhàn)役紀念館，仿佛又一次沐浴戰(zhàn)火硝煙，重新點燃“為了崇高的事業(yè)舍生忘死”的革命激情。
學(xué)與思，止于行。本次接受了比較系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，新的理念和知識促使自己不斷進行思考和反省，并努力將理論與實踐相結(jié)合，不斷提升自己的工作質(zhì)效，發(fā)揮好崗位作用。一是進一步堅定理想信念，提高黨性修養(yǎng)，自覺做到兩個維護，不忘初心、牢記使命，為黨的事業(yè)、為國家的強盛奉獻自己；二是義無反顧責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以螺絲釘?shù)木裉嵶龊米约旱墓ぷ?，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐，不斷提升自身的工作質(zhì)效；三是注重與上級部門的溝通，打通壁壘，順暢流程。同時強化與身邊群眾的溝通，更好地為他們服務(wù)，不斷激發(fā)他們的工作潛能，做好各項工程；四是多加歷練厚積薄發(fā)，不斷提高自身工作總結(jié)和公眾表達能力，注重品牌打造，講好身邊故事，塑好企業(yè)形象。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇三
在學(xué)習(xí)交流中，我收獲了更多的新經(jīng)驗、新方法、新思路，拓寬了視野、增長了知識、培養(yǎng)了前瞻性思維、提高了解決問題的能力，相信對今后的工作一定會有所幫助?；仡櫯嘤?xùn)以來的點點滴滴，達到了“學(xué)思踐悟”的`效果，我概括為“兩作用兩效果”。
一是彰顯了組織溫度，達到了堅定理想信念的作用。在現(xiàn)場教學(xué)中我們重溫建黨歷史，感悟紅船精神，深深體會到“紅船”所代表和昭示的是時代高度，是發(fā)展方向，是奮進明燈。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將把學(xué)習(xí)弘揚“紅船精神”與貫徹落實高校各項工作有機結(jié)合起來，不忘初心，不斷強化創(chuàng)新精神、奮斗精神、奉獻精神，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，努力為成都中醫(yī)藥大學(xué)的“六個一流”即：一流人才、一流學(xué)科、一流團隊、一流成果、一流服務(wù)和一流治理等不斷“添磚加瓦”。
二是延拓了知識深度，達到了精進業(yè)務(wù)能力的作用。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識匯集豐富，可以說是高校治理、學(xué)科建設(shè)、教育改革、宏觀政策和社會熱點等全方位的知識涉獵。雖然當(dāng)前媒體和網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達，獲取相關(guān)知識和信息渠道已較為豐富，但身處浙大講堂，面對面聆聽各學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜医淌诘氖谡n，其感受是不一樣的，因為透過他們的授課，在體味他們嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、強烈的探索創(chuàng)新精神的同時，也集中分享了專家教授們長期教學(xué)和研究積累的知識成果，極大地豐富和拓展了自己的知識視野。
三是豐富了學(xué)習(xí)方法，達到了拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容的效果。雖然在日常工作中，我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的重要內(nèi)容、把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的重要方面，在努力工作的同時，努力加強自身學(xué)習(xí)，但難免會受到身處環(huán)境的影響，發(fā)散性、前瞻性、創(chuàng)新性思維不足，而此次集中培訓(xùn)正好給予我們與國內(nèi)頂尖高校管理工作者學(xué)習(xí)交流的機會，從他們身上，我們可以豐富自己的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升了宏觀把控能力。同時，近距離與全國頂尖高校浙大接觸，對其“雙一流”建設(shè)與治理有了更為直觀的認識，對于自己在今后的工作中進一步解放思想，開拓思維，創(chuàng)新發(fā)展具有不可替代的作用。
四是強化了危機意識，達到了磨練工作作風(fēng)的效果。學(xué)科建設(shè)沒有永遠的領(lǐng)先者，一定會有尺長寸短、相對優(yōu)勢。在學(xué)科規(guī)劃和建設(shè)中，要加強對核心資源和關(guān)鍵要素的建設(shè)與爭取，比如科研項目與成果、人才的引進與培育、科研平臺建設(shè)等；同時，要發(fā)揮學(xué)校自身優(yōu)勢，塑造自身的獨特性和特色性。在大科學(xué)、大工程時代，如果不能集中力量突出優(yōu)勢與特色，不能沉淀到原始創(chuàng)新活動的`推動，不能布局到未來的一流應(yīng)用服務(wù)和一流治理等，也很難在將來“學(xué)科錦標賽”中再次勝出。圍繞優(yōu)勢學(xué)科布局、圍繞重點項目攻關(guān)和高水平成果取得、面向未來人才戰(zhàn)略儲備，都應(yīng)該納入一流學(xué)科建設(shè)發(fā)展路徑。一是需要體現(xiàn)學(xué)科與優(yōu)勢方向培育的層次性，這種層次性不是簡單的差異化，而是根據(jù)重要性、緊迫性、可行性來分類培育；二是短期可以通過錯位競爭、指標化補短來應(yīng)對學(xué)科競爭中的動態(tài)性和波動性。三是建立完善跨學(xué)科融合、資源共享共建以及一流人才培育和一流團隊打造等相關(guān)制度，著重在重大科研攻關(guān)、重大科研成果孵化、創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化、智庫建設(shè)等領(lǐng)域中發(fā)揮協(xié)同與綜合優(yōu)勢，不斷提升學(xué)校的“雙一流”建設(shè)水平和實力。
“夢在心中，路在腳下”。發(fā)展之路，并非是單向演進的坦途。事實上，越是暢想未來，越要有駕馭現(xiàn)實的厚功底。目標已定，時不待我，“最先一公里”“最后一公里”的大事，需要從今天做起；知行合一的具體事，需要從今天做起。今后，我將進一步強化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)新思維方法，以更多的精力，更好的狀態(tài)，全身心投入到當(dāng)前和以后的工作事業(yè)中去，不辜負組織的培育和期望。最后，送上兩句“打油詩”——“錘鐮旗下常思宗旨，風(fēng)雨途中不忘初心”，與中醫(yī)大的各位同仁共勉，祝愿“成中醫(yī)”越來越好。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇四
20xx年8月24至26日，我有幸參加了公司中層管理者管理技能提升培訓(xùn)，經(jīng)過三天的學(xué)習(xí)，強化了理論，增長了知識，開闊了眼界，為適應(yīng)崗位、推進工作打下了堅實基礎(chǔ)。結(jié)合本職工作，我有以下幾點心得體會。
一是發(fā)揮表率作用。打鐵先要自身硬，作為一個中層干部，無論是遵章守紀，還是公司布置任務(wù)的完成，都要起到表率作用。要想成為一名合格的管理者，就要以身作則、帶頭干好，主動地去完成自己該做的事，在困難面前不退縮，積極尋找解決辦法，通過身先士卒、積極工作，為部門員工樹立榜樣，這樣才有說服力，才能團結(jié)全員提高執(zhí)行力。
二是注重團隊合作。中層干部要注重團隊建設(shè)，打造互相信任、互相支持、互相配合、互相幫助、相互尊重的良好工作氛圍。確保員工之間各司其職，補位不越位，分工合作，揚長補短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫著做，集體的'工作大家做。只有這樣，才能團結(jié)一致朝著共同的目標努力。
三是講究方式方法。中層干部的重要管理職責(zé)在于借助員工的力量達到完成工作目標，要制定科學(xué)的目標，并將目標分解到每位員工，使大家明確完成目標的意義，然后按照既定工作職責(zé)、策略和流程，指揮員工干好工作，最后，制定嚴格的紀律和獎懲考核制度控制員工完成工作。在公司既定戰(zhàn)略目標的指導(dǎo)下，采取指導(dǎo)和激發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)方式與員工共同進步，努力工作，以實現(xiàn)公司目標。
四是堅持公平公正。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動力之一。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業(yè)績、表現(xiàn)，解人之難、記人之功。工作中要對事不對人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局出發(fā)，公道正派、是非分明，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，樹立正氣，繼而提高執(zhí)行力。
總之，通過這次培訓(xùn)，在獲得知識的同時，我也認識到自我在思想觀念、理論素質(zhì)、工作水平中存在的差距和不足，今后，我會把握住各種學(xué)習(xí)機會，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向身邊的同志學(xué)，努力豐富知識，鍛造自我，提高自我，成為優(yōu)秀的干部。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇五
由xx機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的20xx年中層以上干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)（國培），旨在通過中層以上干部綜合素質(zhì)提升工作實踐與探討、了解職教發(fā)展的背景與方向，系統(tǒng)提升干部隊伍的管理專業(yè)化水平與執(zhí)行力水平，滿足職業(yè)院校內(nèi)涵發(fā)展的現(xiàn)實要求，為全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供重要的保障，通過近一個月線上、線下集中學(xué)習(xí)以及網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，我覺得收獲很多，作為中層干部應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解職業(yè)教育發(fā)展動態(tài)，應(yīng)該走出校門學(xué)習(xí)職業(yè)教育領(lǐng)域行家里手先進的管理經(jīng)驗、理念和手段，取人之長，補己之短，也把自己的工作經(jīng)驗分享出去，同時有更多的機會與同行交流學(xué)習(xí)。通過本次培訓(xùn)，開闊了視野，拓展了思路，是非常有益的自我提升過程，使我印象深刻，深有體會。
學(xué)習(xí)過程中，專家對這次培訓(xùn)非常重視，培訓(xùn)承辦單位對培訓(xùn)內(nèi)容精挑細選，很適合中層管理干部的需要，能結(jié)合日常管理實務(wù)講解分析，很有針對性，很強調(diào)中層干部在學(xué)校管理體制中的重要性，強調(diào)中層干部在學(xué)校管理中起到中流砥柱的作用，強調(diào)一支強有力的中層干部隊伍，對推進學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要性。
作為學(xué)校中層干部，我很認同專家們的看法，中層干部作為學(xué)校的中堅力量，在工作中起到上傳下達、承上啟下的作用，具體負責(zé)本部門工作的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)以及具體工作的執(zhí)行落實，中層干部的素質(zhì)、能力、創(chuàng)新精神、奉獻精神、執(zhí)行力水平的高低，體現(xiàn)了一個學(xué)校整體管理水平的高低和未來發(fā)展的動力，所以每一個學(xué)校必須重視中層干部隊伍梯隊建設(shè)，重視年輕干部的培養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡可能給予更多鼓勵、信任與支持，應(yīng)更加重視中層干部業(yè)務(wù)能力提升、思想政治和職業(yè)道德教育，要充分發(fā)揮中層干部主觀能動性和工作積極性，培養(yǎng)中層干部的主人翁意識，使其能干、肯干，愿意為學(xué)校事業(yè)發(fā)展盡心盡力。
參加本次培訓(xùn)的都是各學(xué)校中層以上干部，有負責(zé)辦公室、人事、教務(wù)、后勤、學(xué)生管理、招生就業(yè)等部門的領(lǐng)導(dǎo)，都是各學(xué)校中層干部中的優(yōu)秀分子，業(yè)務(wù)能力強，工作比較突出。培訓(xùn)過程中，大家學(xué)習(xí)積極性很高，與專家積極互動，踴躍發(fā)言，分享自己日常工作的經(jīng)驗與困惑，以及對未來工作的期望和設(shè)想。大家認為平時對自己負責(zé)的工作相對比較熟悉，能夠較好完成任務(wù)，但對于其他部門的工作不了解或者了解不多，甚至一點都不懂，即使自己負責(zé)的領(lǐng)域，由于平時缺乏業(yè)務(wù)培訓(xùn)或交流，對最新政策的把握不夠，或把握不準確，通常導(dǎo)致一些工作失誤或一些工作無法推進，或者管理方法不對，管理效能較低，工作無法達到預(yù)期效果，造成困惑或職業(yè)倦怠。
本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，有學(xué)校管理體制、人事管理、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)管理、職業(yè)學(xué)校建設(shè)等多方面的內(nèi)容，專家經(jīng)驗豐富，理論水平高，通過學(xué)習(xí)交流，了解不同部門的具體職能，交叉業(yè)務(wù)及如何相互配合協(xié)調(diào)，從而促進自己的綜合業(yè)務(wù)能力和工作效率的提高以及創(chuàng)新管理方法，對今后工作產(chǎn)生很多啟發(fā)。同時，也讓不同部門的中層干部互相了解彼此的工作情況，有利于溝通、協(xié)調(diào)及彼此工作的理解，對今后大家可能在不同崗位工作很有幫助。
通過本次綜合培訓(xùn)，我的關(guān)注點和啟發(fā)主要以下幾個方面：
（一）要加強溝通與協(xié)調(diào)，掌握解決問題的方法。作為中層干部，要有耐心，不能因為工作上的事與同事發(fā)生矛盾糾紛；要學(xué)會善于利用協(xié)調(diào)配合處理機制，增強與校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師進行溝通和協(xié)調(diào)；要有大局意識，學(xué)會尊重別人，不利于工作的話不要說，不利于工作的事不要做；要學(xué)會當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手、參謀，要圍繞學(xué)校的發(fā)展的思路開展工作，工作中不能自作主張，隨心所欲。正如開學(xué)典禮機電學(xué)院鄭偉光校長講話對我的啟示很大，他說干部對工作要有熱情，業(yè)務(wù)上要成為自己領(lǐng)域校內(nèi)外的專家，要有公心，要把事業(yè)放在心里，工作要和學(xué)校發(fā)展目標，領(lǐng)導(dǎo)的工作思路保持同一個頻道，要有良好的執(zhí)行力，工作要講究方法和效率，要掌握解決問題的方法，做到事半功倍，要多與他人溝通。這些對于每一個領(lǐng)導(dǎo)干部都非常重要，也關(guān)系到學(xué)校能否向前發(fā)展的關(guān)鍵。溝通與協(xié)調(diào)往往都是我們?nèi)狈蛘呷菀缀雎缘牡胤?，甚至有些中層干部不愿意和別人溝通協(xié)調(diào)、不主動溝通協(xié)調(diào)，不配合他人工作，鬧情緒、耍小特權(quán)或玩弄權(quán)術(shù)等，從而導(dǎo)致干部之間出現(xiàn)矛盾或隔閡。
（二）要提高業(yè)務(wù)能力，熟悉工作方法，創(chuàng)新工作思路。日常我主要負責(zé)政府采購、人事管理工作，經(jīng)常參與制定和落實學(xué)校的采購規(guī)章制度、人事規(guī)章制度、績效工資改革、職稱聘任和評先評優(yōu)等很多工作，校內(nèi)的同事或者校外的同行也經(jīng)常交流，相關(guān)業(yè)務(wù)工作比較熟悉，但有時對自己要求不夠高，容易滿足，自以為是，覺得自己從事政府采購工作、人事工作多年，也做了一些開拓性工作，屬于比較有經(jīng)驗的管理人員，通過與其他學(xué)校同行交流，特別是聽了xx機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處蘇曉峰處長分享自己工作經(jīng)驗后，我覺得自己還是有很大差距的，工作思路太窄，工作方法過于單一，容易按部就班，創(chuàng)新精神不夠，業(yè)務(wù)能力不夠強，很多人事領(lǐng)域的業(yè)務(wù)還沒有去拓展，所以必須加緊學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力，熟悉新的工作方法。另外，聽了中山沙溪理工學(xué)校馮子川校長關(guān)于師資隊伍管理建設(shè)，余德祿教授關(guān)于新時代中等職業(yè)學(xué)校改革和學(xué)校管理體制等的經(jīng)驗介紹和新政策的解讀，讓我增加了業(yè)務(wù)知識，增加了業(yè)務(wù)知識，使我在今后師資隊伍建設(shè)和如何當(dāng)好中層管理干部會有新的思考和設(shè)想，今后在學(xué)校干部管理、崗位聘用與考核、“雙師型”教師培養(yǎng)，“骨干教師”培養(yǎng)等方面的工作會有更加清晰的思路和想法。
（三）要敢于吃苦、吃虧、吃氣，要有奉獻精神。為人處世要心胸開闊，嚴于律己，寬以待人，多體諒別人，多為別人著想，敢于吃苦、吃虧、吃氣，不要斤斤計較，傷害彼此的感情。中層干部工作任務(wù)多、壓力大，經(jīng)常要加班加點，下班不休息，經(jīng)常為自己負責(zé)的事情操心，特別是人事工作，涉及每一個人的切身利益，由于多數(shù)人對政策不了解或者不懂，容易產(chǎn)生一些誤會、誤解，所以工作中不一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任、理解和支持，往往做得越多越容易受到別人批評和誤解，甚至無端指責(zé)、謾罵等，但作為黨員、中層干部，不但做事要有原則，心胸還要豁達一點；要認識到吃點苦受點氣，吃點虧挨點罵，也許是正常的事，當(dāng)能夠較好地完成自己負責(zé)的事情，也許就很開心，很有成就感，只要自己踏實認真地做事，始終會得到大家的認可；同時，作為黨員、中層干部還是要多一點奉獻精神，多一點事業(yè)心，一個單位，一個部門，這樣的人多一點，學(xué)校才能發(fā)展得好一點，快一點。
（四）要增強隊伍建設(shè)意識。中層干部作為部門負責(zé)人，工作中起到帶頭和引領(lǐng)作用，是部門的領(lǐng)頭羊，但學(xué)校、部門的工作不是一個人在戰(zhàn)斗，而是一個團隊在戰(zhàn)斗。所以，中層領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有團隊意識，對外多配合其他部門的工作，對部門內(nèi)部必須重視隊伍建設(shè)，要有豁達態(tài)度、海納百川的心胸，精誠團結(jié)，才能發(fā)揮集體的力量。作為中層干部，自己必須身先士卒，起到帶頭模范作用，努力營造拼搏奉獻、團結(jié)協(xié)作和誠實守信的良好氛圍，不斷增強隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，使本部門工作取得不斷進步。
總之，作為中層干部的一員，必須時刻保持虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，才能進步，學(xué)習(xí)是一個痛苦并快樂著的過程。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇六
通過這次學(xué)習(xí)，結(jié)合具體工作和平時的思考與實踐，我將從以下幾方面努力改進自己的本職工作：
這次培訓(xùn)，我體會到浙江的發(fā)展，從大學(xué)到地方處處都體現(xiàn)出思想理念的先進性。我們總是習(xí)慣于把沿海發(fā)展歸結(jié)到經(jīng)濟實力如江浙富有、地方優(yōu)勢等等客觀條件，鮮有認識到思想理念才是真正最核心的影響因素。杭州城區(qū)的自行車道在十字路口設(shè)計了涼棚用于等紅燈時的遮陽擋雨，又粗又畸形不值錢的雜樹構(gòu)成了森林般的綠化，河道兩側(cè)水生植物凈化了河水又美化了環(huán)境，等等，從這些小小的細節(jié)就體會到思想與理念的巨大差異。培訓(xùn)老師們講到的高校管理、發(fā)展的很多先進思想理念，更是數(shù)不勝數(shù)?？梢哉f，思想保守、總是找客觀原因是制約我們發(fā)展的重要因素。
再好的思想理念如果不去行動，也只是紙上談兵。浙江大學(xué)之所以成為最有影響力的大學(xué)，從創(chuàng)校校長竺可楨起，歷代浙大人都是以實實在在的行動來踐行浙大精神。作為新生的醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院/附屬婦幼生殖醫(yī)院，與兄弟學(xué)院相比起步晚，先天不足，另一方面，承擔(dān)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育又是要求最高的本科專業(yè)。我們更應(yīng)該踏踏實實地去做好每一件事情，而不是停留在口號上的紙上談兵。
我院在2020年要完成國家專業(yè)認證。難度大，任務(wù)重。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證不是目的，而是促進發(fā)展，促進醫(yī)學(xué)教育，提升畢業(yè)生競爭力。這次培訓(xùn)讓我體會到發(fā)展好臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，不能只考慮短期成績，不能只是盯著2020年國家認證，不能為認證而認證，而應(yīng)該是著眼于實實在在的長遠發(fā)展。為了發(fā)展臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育，未來我們要著重做好以下幾方面的工作：
1、建設(shè)一支高水平的基礎(chǔ)和臨床師資隊伍。目前我院總體上還是只考慮了臨床師資隊伍的建設(shè)。我們應(yīng)該象浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、南京中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院等兄弟單位學(xué)習(xí)，臨床醫(yī)學(xué)教育是基礎(chǔ)與臨床并重，甚至基礎(chǔ)重于臨床。比如浙大醫(yī)學(xué)院的長學(xué)制班，四年普通本科教育奠定了扎實和寬泛的基礎(chǔ)。我們的`師資隊伍建設(shè)要同步考慮基礎(chǔ)和臨床師資，只有建設(shè)一批學(xué)識淵博、科研能力很強、教學(xué)水平很高的全過程師資隊伍，才能真正發(fā)展好臨床醫(yī)學(xué)教育專業(yè)。
2、加強學(xué)科建設(shè)，帶動科研的快速發(fā)展。可以說，目前我院還沒有真正意義上的學(xué)科，更談不上重點學(xué)科。如何建設(shè)一批高水平學(xué)科是我院未來發(fā)展的重點。學(xué)科建設(shè)將依托基礎(chǔ)學(xué)科和有關(guān)附屬醫(yī)院的臨床學(xué)科，充分整合全校資源，堅持學(xué)科建設(shè)服務(wù)于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育和醫(yī)療與科研的發(fā)展需求。
3、以牽頭全國教材的編寫為契機加強課程建設(shè)。經(jīng)過將近1年的時間積極溝通，中國中醫(yī)藥出版社同意由我校與出版社共同牽頭，組織全國所有中醫(yī)藥高等院校共同編寫一套適合于中醫(yī)藥院校舉辦的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教材，即《十四五全國中醫(yī)藥高等院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科規(guī)劃教材》。學(xué)習(xí)了浙大精神，增加了我們總牽頭決心編寫成高水平教材的信心。我們將以本套教材編寫為契機，在現(xiàn)有精品課程基礎(chǔ)上建設(shè)一批省級國家級精品課程。
4、實實在在的抓好教學(xué)全過程管理。臨床醫(yī)學(xué)教育最重要之一就是教學(xué)的全過程管理，既要開放式管理，也要閉環(huán)式管理。我們將向浙大醫(yī)學(xué)院等學(xué)習(xí)，努力抓好過程管理，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定發(fā)展。
5、按照臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證要求，建設(shè)好附屬醫(yī)院?？梢哉f，沒有附屬醫(yī)院就沒有臨床醫(yī)學(xué)教育，其臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育的水平和質(zhì)量更是直接決定于直屬附屬醫(yī)院。這次多位培訓(xùn)老師也專門提到，社會服務(wù)功能是決定和影響大學(xué)發(fā)展的重要因素，更是影響到政府對大學(xué)的直接重視。醫(yī)科大學(xué)的社會服務(wù)功能首先體現(xiàn)在醫(yī)療服務(wù)功能上，沒有足夠數(shù)量的高水平直屬醫(yī)院，醫(yī)科大學(xué)很難真正獲得長足的發(fā)展。目前，我校些臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育最大的短板就是沒有三甲高水平行政隸屬性質(zhì)的直屬附屬西醫(yī)院。國家專業(yè)認證要求，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育必須擁有至少一所以上行政隸屬性質(zhì)的三甲直屬西醫(yī)院，且生床比必須達到1：1。預(yù)計未來我院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)在校生將達到4000人左右，根據(jù)國家專業(yè)認證要求，則未來直屬西醫(yī)類別醫(yī)院總床位數(shù)必須要達到4000張。根據(jù)總體發(fā)展來看，未來承擔(dān)我院臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)教學(xué)的行政隸屬性質(zhì)的直屬醫(yī)院當(dāng)為附屬第五醫(yī)院、附屬第六醫(yī)院和附屬生殖婦幼醫(yī)院，也就是說這三家醫(yī)院未來總床位數(shù)應(yīng)該達到4000張，才能滿足未來生床比為1：1。
我們將更加解放思想，加速醫(yī)院建設(shè)，力爭2022年掛牌三級專科醫(yī)院。2030年前完成第二院區(qū)建設(shè)，達到開放床位800張，建成醫(yī)教研融合發(fā)展的高水平三甲大?？菩【C合醫(yī)院。
浙江大學(xué)干部培訓(xùn)，使我自己感到使命感更加迫切。我一定要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，與學(xué)院醫(yī)院全體班子成員一起，努力趕上學(xué)校雙一流建設(shè)的步伐。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇七
20xx年8月24日到26日，xx公司舉辦中層管理人員技能提升培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)特邀清華大學(xué)總裁班講師張東明授課，培訓(xùn)目的是加強公司干部隊伍建設(shè)，提高中層管理人員理論水平、管理素質(zhì)和執(zhí)行能力。張東明老師分別從角色認知、溝通藝術(shù)、任務(wù)委派與授權(quán)管理、下屬輔導(dǎo)與激勵、團隊領(lǐng)導(dǎo)、高效執(zhí)行等方面進行了講解。個人體會如下：
1、管理的出發(fā)點是誠信善良、胸懷大愛，可畫大餅，但不可亂畫。
2、安全主體責(zé)任的落實需要傾聽主體責(zé)任者本人的訴求，即：我的安全需要我來負責(zé)，我來買單。
3、管理工作中溝通的重要性，即讀懂對方，信息對稱，在信息的傳遞中不消減，不變樣，其唯一的辦法是實行標準化管理流程。
4、“現(xiàn)地現(xiàn)物”觀點，其本質(zhì)是一切問題的提出與解決都來自于現(xiàn)場，而不是聽匯報來作指示。
5、溝通的技巧：互惠性、喜好性、承諾性、社會認同性，與上級溝通的方法是定位自己，了解上級，形成默契，達到雙方共同期望的目標。
6、對年輕一代，如90后的管理，要做到輔導(dǎo)與激勵，具體思路是講給他聽、做給他看、嘗試練習(xí)、檢驗成果、給以尊嚴與自由，采用好奇到后果到改錯模式，逐步達到“道可頓悟，行卻漸成”。
7、人管人累死人，制度管人管死人，文化管人管靈魂的深刻內(nèi)涵。培養(yǎng)下屬的主動工作熱情，而不是被動的機械執(zhí)行，用壓力來提高能力。
8、中層管理者主要的工作任務(wù)是協(xié)調(diào)。
9、員工中的`聰明人，不需要我們告訴他怎么做，而是需要傾聽他們告訴我們怎么做，在員工管理中多采用約談加批評的方式。
10、對待老員工的管理，要多尊重，多關(guān)心，給他們以尊嚴式的任務(wù)和有號召力的工作任務(wù)。
11、執(zhí)行力不高的主要原因，是使用了無執(zhí)行能力的人員，同時最重要的原因是流程過于呆板，過于繁雜冗長。
12、團建的重要性是工作中充分發(fā)揮團隊的作用，團隊作用形成合力，有底氣，統(tǒng)一思想，任務(wù)明確，分工協(xié)作，完成目標。這就是1+1＞2的效能管理。
通過此次學(xué)習(xí)，更加提高自己在管理工作中的相關(guān)知識，將其帶到工作中去，用新知識新思路解決工作中的難題，提升工作效率和質(zhì)量，真正做到學(xué)有所用，同時增強使命感責(zé)任感，更進一步為公司全面高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇八
中層干部任職培訓(xùn)心得體會
近日，我參加了公司舉辦的中層干部任職培訓(xùn)，收獲頗豐。此次培訓(xùn)分別從個人信仰與處事態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力、團隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力等方面對中層干部進行了全面地探討和培訓(xùn)。下面我將從三個方面對本次培訓(xùn)的心得體會進行分析總結(jié)。
一、牢記信仰，堅定方向
身為一名中層干部，我們首先要明確企業(yè)、團隊和自己的發(fā)展目標，理清思路。作為企業(yè)員工，我們必須堅持以服務(wù)至上的理念，不斷提高自己服務(wù)能力和服務(wù)品質(zhì)。同時，我們也要始終堅持信仰和理念，以激發(fā)斗志、增強信心、調(diào)整態(tài)度，把不可能化為可能。
二、專業(yè)素養(yǎng)，精進能力
提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，是一名中層干部面臨的重要課題。本次培訓(xùn)中，我們深刻領(lǐng)會了專業(yè)職業(yè)精神、扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、過硬的崗位能力等的重要性。同時，我們也要不斷保持學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的態(tài)度，開拓眼界，提高創(chuàng)新意識和能力，積極開展日常工作中的創(chuàng)新實踐，提高我們的核心競爭力。
三、團隊協(xié)作，增強領(lǐng)導(dǎo)力
在團隊中任職，要做到與團隊共享勝利與失敗，安之若素并為實現(xiàn)公司目標而奮斗。團隊協(xié)作是中層干部必須掌握和實踐的重要能力。此次培訓(xùn)要求我們具備較強的溝通能力和情感管理的能力，建立和諧穩(wěn)定的協(xié)作關(guān)系，讓團隊士氣更加高昂，從而為公司發(fā)展做出更大的貢獻。
綜上所述，中層干部職責(zé)重大，能力要求更高。通過本次培訓(xùn)，我們認識到作為中層干部，必須增強領(lǐng)導(dǎo)力，做到高效管理、戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃等方面全面發(fā)揮自己的作用，同時牢記信仰、堅定方向，提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，注重團隊協(xié)作，達到公司和團隊目標。這次培訓(xùn)不僅讓我們受益匪淺，更讓我們找到了更好地發(fā)揮個人所長，通過協(xié)同共贏來服務(wù)公司和客戶的方式。我們將把所學(xué)的理念和方法融入到公司的實際工作中去，不斷挑戰(zhàn)自我，為公司和團隊做出更大的貢獻。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇九
作為一名中層干部，我有幸參加了公司舉辦的任職培訓(xùn)。通過此培訓(xùn)，不僅了解了一些新的管理技能和方法，也深刻體會到了做好中層領(lǐng)導(dǎo)工作的重要性。下面，我將從五個方面分享我的培訓(xùn)心得體會。
一、加強溝通能力
和下屬之間的溝通是中層干部非常重要的工作。通過培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了一些提升溝通能力的技巧。比如，要善于傾聽，尊重每個下屬的意見，耐心解答他們的問題，使他們在工作中感受到尊重和關(guān)懷。另外，及時報告自己的工作進展和困難，讓上級能夠及時掌握情況，共同解決問題。
二、提高團隊協(xié)作能力
作為中層干部，團隊協(xié)作能力也是必備技能之一。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)很重要的是傾聽和理解下屬的意見，讓每個員工感受到自己的價值，從而推動團隊工作的進展。此外，還要注重培養(yǎng)員工的意識和責(zé)任感，讓他們成為樂于合作的團隊成員。
三、加強自身知識技能
作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，自身知識技能也是非常重要的。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些更加深入的行業(yè)知識和管理技能。這些新知識不僅能夠讓我們更好地工作，更能夠鍛煉我們的學(xué)習(xí)能力，提高自己的素質(zhì)和競爭力。
四、推進目標計劃
在中層管理崗位上，更多的是執(zhí)行和推動目標計劃的完成。因此，我們要學(xué)會如何制定并推進目標計劃。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何制定有效的目標計劃，如何分解任務(wù)并分配任務(wù)，以及如何監(jiān)督和執(zhí)行計劃。
五、注重職業(yè)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)
作為一名中層干部，職業(yè)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)也是非常重要的。在培訓(xùn)中，我們深刻領(lǐng)悟到了要以身作則，注重自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守。要做一個以公正、廉潔為基本準則的管理者，給下屬樹立榜樣，成為公司的寶貴資源。
以上是我在中層干部任職培訓(xùn)中的一些體會和心得，希望通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，把所學(xué)到的知識技能應(yīng)用到實際工作中，并在事業(yè)的道路上不斷進步和成長。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇十
人人都渴望成功，如何在有限的人生中迎來自己的成功呢?在《高效能認識的七個習(xí)慣》中講到習(xí)慣是知識、技巧、意愿三者的交集，七個習(xí)慣依次是：積極主動、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。我們常說想要成功就要努力，但是比努力更重要的卻是努力的方向，要以終為始樹立明確的目標，制定詳實的計劃，以目標為導(dǎo)向不斷努力;以積極主動的態(tài)度去面對工作生活，用四象限法區(qū)分工作中的事情，合理安排工作，簡潔、高效的完成工作。
我們通常通過會議解決工作中遇到的問題，但是會議的成本我們卻很少關(guān)注(會議成本=每小時平均工資_參會人數(shù)_會議時間(小時))。如何能開好會議呢?這就用到我們的會議六步法，依次是：會議計劃、資料與人員、議程安排、會議控制、總結(jié)與記錄、決策與執(zhí)行。在培訓(xùn)中觀看視頻短片中主人公所犯的錯誤，我深深的體會到無序的'會議對工作的危害有多大，通過與同組學(xué)員不斷討論總結(jié)，我慢慢了解掌握了組織會議的基本常識。會議管理還對我們?nèi)粘５墓ぷ饔泻艽蟮闹笇?dǎo)作用，出現(xiàn)問題、組織相關(guān)人員制定解決問題的方法、處理問題、總結(jié)經(jīng)驗、對出現(xiàn)問題進行跟蹤，對我們的日常工作形成有效的閉環(huán)管理，提高我們對問題的處理和預(yù)防能力。
在工作中我們總是想如何提高自己在的工作效率，如何有效的管理時間，讓時間這種不可再生資源利用率化。這就需要我們養(yǎng)成高效能的習(xí)慣，統(tǒng)籌安排時間，優(yōu)化工作流程，選擇合適的工具，在第一次的時候就努力把事情做好，用四象限法區(qū)分事件，在正確的時間，用正確的方法完成自己工作。
在培訓(xùn)期間，學(xué)員們利用業(yè)余時間，在短短的兩天時間組織了一場非常成功的聯(lián)歡會。在欣賞同學(xué)們的精彩才藝的同時，我深深感到團隊力量的強大，正如歌曲中唱到"一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團",這也是我這次培訓(xùn)的收獲之一。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇十一
說起教育教學(xué)管理，那么首先我們就得弄清何為教育?孔子云：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！痹跈?quán)威性的《辭?！分羞@樣寫道：所謂教育，廣義指以影響人身心發(fā)展為直接目的的社會活動。狹義指由專職人員和專門機構(gòu)進行的學(xué)校教育。教育是作為個體的人與社會發(fā)展必不可少的手段，受社會政治、經(jīng)濟、文化等方面的制約，也對社會整體及其諸多方面產(chǎn)生影響。教育還受制于個體的身心發(fā)展規(guī)律。社會主義社會的教育是建設(shè)社會主義和促進個人全面發(fā)展強有力的工具。
作為教育工作者，弄清楚什么是教育這個問題，對于認清教育的本質(zhì)、明確自己的職能和職責(zé)，找準前進的方向是大有好處的，并非什么是咬文嚼字、鉆牛角尖。沒有理性的自覺，是不可能在實踐上做個自覺而清醒的教育者的。今年暑期，我有幸參加了全椒縣教育局組織的教育教學(xué)管理高級研修班，倍感幸福和滿足，作為一位教育人，一位中層管理者，這是一次與專家學(xué)者面對面的交流，這是一次內(nèi)在的修葺和理論的提升。專家學(xué)者們一場場精彩紛呈的報告，一段段深刻絕妙的闡述，讓我的心靈一次次震撼和洗滌。結(jié)合此次培訓(xùn)專家和名師的引領(lǐng)和實際工作中的所思所想，我更加清醒地認識到教育教學(xué)管理必須有其深度，有其廣度，下面將從以下三個方面闡述我的教育教學(xué)管理的想法。
一、用愛心培育“千瓣蓮”——學(xué)生。
學(xué)生是我們教育的受益者，直接面對的對象。學(xué)生是祖國的花朵，是民族的希望。學(xué)生的成長和發(fā)展是我們學(xué)校和教育管理者的最終目的，也是最高目標。學(xué)生是活體，有個性差異，因此在教育教學(xué)過程中就會“百花齊放，百生爭鳴”。這對我們教育人來說，就要不斷提升自己的內(nèi)在素養(yǎng)，不斷提高自己的專業(yè)技能，以適應(yīng)社會和學(xué)生發(fā)展的需要。當(dāng)然，學(xué)生的自我需要最重要，強加式、填鴨式，都不能很好地吸引每一個孩子，要想辦法變“要你學(xué)”為“我要學(xué)”，這才是學(xué)生學(xué)習(xí)的最高境界，也是我們教育所要追求的最高境界。而且現(xiàn)代教育一定要體現(xiàn)團隊精神，就像張藝謀所導(dǎo)演的一部影片——《一個不能少》，我想我們的教育教學(xué)也一樣，要真正做到：一個都不能少，把教育平等讓給每一個孩子。怎樣做到這些呢?一個字：愛。教育人要用一顆愛心去對待每一個孩子，用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)每一個孩子。要讓每一個孩子都能像蓮花中的極品——“千瓣蓮”一樣，(“千瓣蓮”雖是蓮之極品，但其花期長，開放遲，總有千年一現(xiàn)、技壓群花之勢。)綻放的千姿百態(tài)、嬌艷欲滴，含苞欲放的飽滿豐盈、后激勃發(fā)，不開放的充滿期待、充滿神秘，那我們的教育就會平添了幾分藝術(shù)性和欣賞性。記得我所教過的班上就有過這樣的一個孩子，他天資聰盈，但對學(xué)習(xí)缺乏興趣。其實，我知道他就是一個還未開放的“千瓣蓮”，一旦我激發(fā)了開放的欲望，他就會活力四射、光彩照人。于是，我給予他更多的關(guān)心和細心，每天小之以理，動之以情，沒想到他就是因為缺乏老師的關(guān)愛而自暴自棄，這樣一來他沉睡的心被喚醒，成績不斷上升，期末時竟進入了班級前十名。一位哲人說：愛是最好的老師，愛是最好的教育。
二、用真心引領(lǐng)園丁——教師;。
教育教學(xué)不是孤立存在的，它除了有學(xué)生之外，也不能缺少一個至關(guān)重要的角色那就是我們辛勤的園丁——教師。學(xué)生是花朵，是花中極品，肯定少不了園丁的培育和澆灌呀!因此，教師在整個教育中所起的作用也是非常顯著的。這也就對我們的管理者提出了一個更加重要的問題——如何引領(lǐng)教師成長。有人會疑問，教書育人就是你教師的天職，何必要其他人去說呢?你要知道，面對如今經(jīng)濟飛速發(fā)展、物事橫流的狀況，很多教育人出現(xiàn)了彷徨、出現(xiàn)了萎靡、出現(xiàn)了倦怠。教師也是活體，和學(xué)生一樣都會表現(xiàn)出個性差異。我們的管理者就要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，走進每一位教師的心靈，與他們進行心與心的交流和碰撞，用自己的真誠去打動和感染每一位教師，從工作出發(fā)，從生活出發(fā)，去關(guān)心、去幫助，用我們的真心去打消他們的后顧之憂。大到孩子上學(xué)，小到電動車充電，全面細致地關(guān)心。讓他們充分感受到集體的溫暖和自己的價值。你比如，那些剛畢業(yè)的大學(xué)生，他們對工作和生活都充滿無限的期待和希望，等到真正走到工作崗位時發(fā)現(xiàn)與自己所想的有差距，那就會嚴重影響到他們工作的熱情。這時我們的教育管理者就要是發(fā)揮作用的時候了，就像對待學(xué)生一樣要從多角度去開導(dǎo)和引領(lǐng)他們，轉(zhuǎn)變他們對生活的認識，激發(fā)他們對教育的感情和熱情。要讓他們有歸屬感，也要有成就感和價值感，這樣就會促使他們安心教育、一心從教。當(dāng)然，我們說起來容易，做起來難吶!這就要管理者無論從什么方面都應(yīng)營造和諧的氛圍給所有的教師提供一個發(fā)展和成長的平臺，要真正做到“為了每一位教師”，讓每一位教師都感受到幸福!要知道，幸福是最大的動力、最好的管理和最高的追求。
三、用熱心管理樂園——學(xué)校。
學(xué)校是學(xué)生和教師的“第二個家”，家是心靈的港灣，家要溫馨，家要快樂。我們把一所學(xué)校打造和建設(shè)成一個溫馨、和諧、快樂的家，我想這個家庭中的每一個成員——教師和學(xué)生，都會樂而為之。這就對我們的管理者提出更高的要求，要用我們?nèi)康臒崆槿ゴ蛟煳覀兊牡诙€家園，用全部的熱情去營造快樂的氛圍，用全部的熱情去關(guān)心和呵護每一位家庭成員——學(xué)生和老師。因此，一、管理者要轉(zhuǎn)變觀念，你不是統(tǒng)治者，不是壓迫者，你是服務(wù)者，是給所有老師和學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓他們感受到集體的溫暖，感受到“家”的溫馨。二、管理者要不斷學(xué)習(xí)和提升，提高自己“服務(wù)”的品質(zhì)，提升自己內(nèi)在的素養(yǎng)，要求教師和學(xué)生做到的，我們就應(yīng)該帶頭做到，并且要做得更有風(fēng)度和高度。三、管理者要真正走近教師和學(xué)生的心靈，分片包干，做他們的知心朋友，“先全校人之憂而憂，后全校人之樂而樂”。只有我們?nèi)熒业搅斯缠Q，找到了一致，我們的校園一定會發(fā)展為一個樂園，促進每一個成員的不斷發(fā)展、不斷騰飛。
“愛心”解決深度問題;“真心”解決難度問題;“熱心”解決廣度問題。有了這些還不夠，那就是要貴在堅持，堅持是硬道理，堅持就能形成真理。這也是對學(xué)校的管理者，尤其是校長就提出了更高的要求。正所謂，一個好校長就是一所好學(xué)校，校長決定了學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展。如今出臺的校長逐步推行職級制，將打消以往校長的功利心，也把校長從很多與教育教學(xué)工作無關(guān)或關(guān)系不大的繁雜的事務(wù)中解放出來，讓他們有更多的時間和精力全身心地投入到教育教學(xué)工作中來。對待教育事業(yè)就要做到“一心無二用”，這樣才能把教育搞好?！按猴L(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，這是對我們教育人的最好寫照。我想只要我們用我們的“愛心”、“真心”和“熱心”，我們的孩子就會感到無比的幸福，我們的教師就會感到萬分的高興，我們的學(xué)校就會變成百分之百的人間樂園!
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇十二
2010年4月，我有幸參加了泗水縣小學(xué)中層干部培訓(xùn)。在7天時間里，我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課，七天的時間最然短暫，可教育局領(lǐng)導(dǎo)、列位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論不雅點讓我開闊了事業(yè)，為此后的工作奠定了根本?，F(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體味：
一、進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和火急性的熟悉。
21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、收集化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國度、一個名族、一小我，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，獨一的方法就是與時俱進、不斷學(xué)習(xí)、不斷進步。培訓(xùn)班上，縣教育局雷局長、張書記、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻論述了學(xué)習(xí)的目的和意義。只有經(jīng)由過程不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握進步前輩的教育理論和方法，培訓(xùn)心得體會取他人之長補自己之短，只有這樣。才能不負黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
二、進一步增強了對學(xué)校中層干部的熟悉。
學(xué)校中層是承前啟后、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層干部的“中”字，申明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和部屬的兩重身份。中層干部除具有辦理職責(zé)、崗?fù)ぢ氊?zé)以外，還起到上傳下達的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會對學(xué)校的辦理和決策的貫徹帶來很年夜的阻礙。中層干部是學(xué)校辦理團隊中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的打算和部署，締造性地開展日常工作的組織者和實施者，也是學(xué)校教育講授辦理、實現(xiàn)社會價值、承擔(dān)社會責(zé)任的鞭策者和實踐者。
三、充分熟悉到了要不斷增強本質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
一是要不斷強化年夜局意識和責(zé)任一是。要樹立教育第一位的一是，局部服從整體，小我服從集體，不越位、不拆臺、實時補位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精力狀態(tài)，增強勇于霸占難關(guān)的朝上進步意識。勇于負責(zé)、勇挑重擔(dān)，堅持不懈地突擊學(xué)校教育延續(xù)健康發(fā)展。
二是要增強溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長和社會各部門進行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于連合的話不說，不利于連合的事不做。要當(dāng)好校長的得力助手，積極主動地開展工作。要常常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思看成一種文化，經(jīng)由過程反思，實時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三要勇于吃虧、吃苦、吃氣?！叭浴笔且环N高貴的自我犧牲精力、奉獻精力，是社會的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多諒解他人，遇事多為他人照相，即便別人犯了毛病，或冒犯了自己，也不要零碎較量，以免因小失年夜，傷害了相互之間的豪情。要樹立奉獻精力，樹立“吃虧、吃苦、吃氣”的思惟，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴格要求自己。
四要能承受盤曲和沖擊。命運多盤曲，人一生不可能事事順利，你要成績事業(yè)，就要在順境中保持復(fù)蘇，在逆境中絕不氣餒，有過硬的的心理本質(zhì)，能屈能伸方為年夜丈夫。要抵得住誘惑，耐得住孤單，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來，深信“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運用所學(xué)指導(dǎo)此后的工作，相信“盡力就有收獲”。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇十三
為期40天的軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班圓滿結(jié)束，回顧這40天來的課程，我們學(xué)習(xí)了國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢，學(xué)習(xí)了有關(guān)政治理論，聽取了地方基本情況介紹，聽取了優(yōu)秀軍轉(zhuǎn)干部介紹的地方工作經(jīng)驗和工作體會，學(xué)習(xí)了計算機應(yīng)用基本知識，接受了革命傳統(tǒng)教育，進一步了解了當(dāng)前的黨情和國情。通過這次培訓(xùn)，我進一步豐富了理論知識，加深了對當(dāng)前我市各項工作的了解，增強了抓好本職工作的責(zé)任感和緊迫感，明確了今后需要進一步努力的方向。本次培訓(xùn)大大縮短了我投入佛山本地經(jīng)濟建設(shè)工作的適應(yīng)期，同時也增強了我的法律意識和服務(wù)意識。
現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會歸納如下：
(一)專業(yè)理論水平進一步得到提高。通過學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，深刻體會到轉(zhuǎn)業(yè)以后，作為一名國家機關(guān)事業(yè)單位工作人員必須掌握一定的專業(yè)知識，努力提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，才能為工作打下良好的基礎(chǔ)。通過40來天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)了政府職能結(jié)構(gòu)與運作、公共行政管理、公文寫作、國家公務(wù)員制度、國家公務(wù)員行為規(guī)范等專業(yè)知識，同時通過部分課程的考試，加深了認識和理解，有力地提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。比如，通過對公文寫作及計算機網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，掌握了公文的寫作方法及現(xiàn)代化辦公方式。
(二)增強了法律意識和服務(wù)意識。通過學(xué)習(xí)一系列法律法規(guī)的相關(guān)知識，強化了自身的法律意識，提高了依法辦事的能力，同時也加強了廉潔自律的意識。在當(dāng)今時代，不懂法是無法適應(yīng)形勢發(fā)展需要的，作為一名公共服務(wù)工作人員，必須加強學(xué)習(xí)法律的力度，要做到真學(xué)、真懂、真用。只有這樣才能更好貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，真正做到以人為本、科學(xué)發(fā)展。只有時刻把人民放在心上，才能真正做到為人民服務(wù)，才能更好密切干群關(guān)系，密切黨群關(guān)系。
(四)樹立了正確的人生價值觀，有了重新定位自己的平常心。辯證唯物主義告訴我們，一個人有什么樣的世界觀，就會有什么樣的觀察問題和處理問題的方法論，社會是一個大舞臺，每個人都在這個舞臺上扮演著一定的角色，角色影響著每個人的行為，你有什么樣的角色定位，就會有相應(yīng)的行為傾向，你用什么樣的心態(tài)看待人生，就會表現(xiàn)出什么樣的工作態(tài)度和生活態(tài)度。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇十四
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。作為一名中層干部更要加強學(xué)習(xí)，既要會做人，也要會做事；既要會做領(lǐng)導(dǎo)，也要會做下屬；既要會處理人際關(guān)系，也要會處理業(yè)務(wù)，努力提高以領(lǐng)導(dǎo)能力和業(yè)務(wù)水平為重點的綜合素質(zhì)，提高工作水平。
就是把學(xué)校利益永遠放在第一位，任何時候首先應(yīng)想到學(xué)校，站在學(xué)校的高度看問題，安排工作。永遠將學(xué)校利益提前，讓自我利益退后。應(yīng)在工作中以自身的努力推動部門的發(fā)展，從而獲得自我成長與自我實現(xiàn)，而不是只關(guān)注自身利益而不顧學(xué)校的利益。因為自己和學(xué)校是唇齒相依的關(guān)系，如果只顧自我利益不顧學(xué)校利益，結(jié)果損失最大的只能是自己。
一個人若能以集體利益為重，就會自覺地服從上級。服從是組織觀念的一種表現(xiàn)形式，因為領(lǐng)導(dǎo)的決策，基本都是以組織目標的實現(xiàn)為基礎(chǔ)，所以，中層干部服從并不打折扣地執(zhí)行對整個組織的協(xié)調(diào)發(fā)展起到重要作用。
中層干部既是助手參謀，又是業(yè)務(wù)骨干，這就要求我們在工作中遇到難點，能拿出初步解決問題可操作、執(zhí)行的意見和對策，而不能將難題上繳，推給領(lǐng)導(dǎo)，自己坐等執(zhí)行現(xiàn)成的研究結(jié)果。另外在工作開展中必須熟練業(yè)務(wù)工作，制定周詳?shù)墓ぷ饔媱?，善于思考學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，查找不足，總結(jié)經(jīng)驗，在工作中改正缺點，完善自己，不斷超越。
在工作中我們的一言一行、一舉一動，以及處理的每一件小事都在影響著部門里的教師。只有充分發(fā)揮樂于奉獻、愛崗敬業(yè)、吃苦在前，享受在后的精神，工作中不攙雜個人情感，不走過場，遇到困難找方法不輕言放棄，無論如何也要把工作做好，才能發(fā)揮出中層干部的非權(quán)力影響力。
中層干部帶好自己部門團隊的同時還要融入整個學(xué)校的大團隊，這就要求要善于協(xié)調(diào)上下級，同級之間，同志之間的關(guān)系，在工作中尊敬理解他人，勤于溝通，加強聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)缺點，合理用人，做到人盡其才，同時要關(guān)心同事，寬容但不包庇同事的過失，勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于負責(zé)，全面調(diào)動本部門全體同事工作的積極性。對待其它部門的業(yè)務(wù)，需要共同完成的工作，要主動上前，全力配合。
其二是善任，在一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者眼中，不應(yīng)該有明星，也不應(yīng)該有廢品。人總有優(yōu)點，關(guān)鍵在于用人者是否能夠看到別人的優(yōu)點，所謂知人善任，把合適的人安排在合適的崗位上，就是把好鋼用在了刀刃上。不要總看到別人的缺點，因為如果我們本身是毫無缺點的話，就不會有那么多的心思去關(guān)注人的缺點。常言道“金無足赤，人無完人”就是這個道理。
其三是公平，也就是賞罰分明，管理者手中最大的權(quán)利莫過于賞罰大權(quán)，樹立威信，鼓舞士氣莫過于此。然而，賞有功而不公平，則忠臣必引退，士氣將大減；罰有過而不公正，則正氣難樹。無論是賞是罰，都要一碗水端平，不能憑個人喜好，不能有所偏頗。一是不要忽視了對學(xué)校有貢獻的人，這樣會使他們對學(xué)校失去向心力。二是不要縱容能力不足的人，要摒棄人際關(guān)系的束縛，能力不足的人會成為團隊中的害群之馬，會給學(xué)校制造損失，還會促使領(lǐng)導(dǎo)者的喪失威信、拖垮團隊。
其四是信任，不以信人之心何以取信于人，疑人不用，用人不疑。信任是對下屬最大的鼓勵。不要因為一些小的失誤便大加責(zé)怪，只要不傷害到部門的核心利益，工作中有些失誤的存在是具有一定合理性的。正所謂人非圣賢，孰能無過。下屬有不斷學(xué)習(xí)以提高自身能力的義務(wù)，上級對下級同樣具有教育和培養(yǎng)的責(zé)任。任何一項工作出現(xiàn)差錯，絕對不可能僅僅是一個人的責(zé)任。關(guān)鍵在于能夠從錯誤中吸取教訓(xùn)，能改之，能總結(jié)經(jīng)驗而不會再次犯同樣的錯誤。其五是教育，很多人或許會說人才太少，實際上，沒有哪個人是生來就勝任某項工作的，那么領(lǐng)導(dǎo)者的一個很重要的工作就是去教育和培養(yǎng)他們，啟發(fā)他們的自主的努力、勤奮的思考，使之更能夠勝任自己的工作，直到每個人都能獨擋一面，不再是惟命是從的棋子，這時，我們的團隊的戰(zhàn)斗力才是超乎想象的。
其六是聽諫，兼聽則明，偏聽則暗，不聽則聾。用現(xiàn)代的話說就是溝通，溝通可以減少相互之間的誤會，溝通可以使關(guān)系變得融洽，溝通可以為學(xué)校營造和諧的氛圍，溝通可以使團隊相互配合的更默契，這必然提升團隊的凝聚力，提高團隊的戰(zhàn)斗力。謀略之道在于人逢知己，聽諫之道在于禮賢下士，無禮無賢，無謀略之道，不聽不諫，無謀略之勝。
領(lǐng)導(dǎo)不是全才，他不可能完全勝任每一個崗位的工作，領(lǐng)導(dǎo)也是全才，他應(yīng)該了解每一個崗位的工作。但是領(lǐng)導(dǎo)一定是個專才，是用人的專才。所以，要尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)，首先要做到服從，以最大的執(zhí)行力去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。
他們是部門財富的最終創(chuàng)造者，是部門的財富，關(guān)鍵是在于如何讓他們緊緊團結(jié)在你的周圍，并主動的、不斷的為學(xué)校創(chuàng)造更多的財富。所以，要尊重下屬，虛心向下屬學(xué)習(xí)。三人行，必有我?guī)煛Ｏ聦倏赡苁莻€專才，學(xué)會了他專才，向他學(xué)習(xí)的東西越多，自己的領(lǐng)導(dǎo)能力就越強，贏得的尊重就越多。所以，向下屬學(xué)習(xí)是應(yīng)有的涵養(yǎng)。為培養(yǎng)一個好下屬，就要為他提供拓展思維和發(fā)展的空間，使他能夠創(chuàng)造性的開展工作，下屬的成長同樣體現(xiàn)你的能力。所以，尊重下屬就是尊重自己。
總之，通過這次培訓(xùn)，既增長知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)校又好又快的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇十五
本次學(xué)習(xí)我有三點切身體會。
通過參觀“紅嫂紀念館”、“孟良崮戰(zhàn)役紀念館”，我真切的體會到“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神。廣大的人民群眾衷心的擁護支持中國共產(chǎn)黨，甚至可以舍去生死、舍去兒女、舍去維持生存的最后一口飯，不求一丁點的回報。是什么支持了他們這么偉大的.信念，我覺得是對中國共產(chǎn)黨的信任，知道中國共產(chǎn)黨是真正代表廣大人民實現(xiàn)翻身解放奔向幸福的力量。而我們共產(chǎn)黨人也確實用實際行動踐行了對廣大人民群眾的諾言，一代又一代的共產(chǎn)黨員在為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的道路上堅定的走下去。
作為一名人力資源管理者，既要服務(wù)好我們的員工，還要引領(lǐng)好我們的員工，既要體現(xiàn)管理的剛性又要人性化的關(guān)懷，歷史給我們提供了諸多借鑒。要堅持群眾路線，了解員工的所想、所思、所求才能做好服務(wù)，才能在管理設(shè)計上有所體現(xiàn)，才能得到員工的擁護。堅持干部管理原則，才能實現(xiàn)公平、公正，得到員工的信任，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情。通過管理文化引導(dǎo)、宣貫保持思想統(tǒng)一才能實現(xiàn)上下一心，匯聚成巨大的力量。
素質(zhì)提升不是一朝一夕的，要通過培訓(xùn)獲取資源，掌握方式方法，關(guān)鍵還是要跟工作本身結(jié)合起來，去思考怎么運用到實踐當(dāng)中去。我們目前面臨著嚴重的工學(xué)矛盾問題，這就對我們獲取資源提出更高的要求，必須利用好自己的工余時間，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等媒介獲取更多的管理資源。將工余碎片化的時間和集中培訓(xùn)結(jié)合起來，帶著問題去設(shè)計素質(zhì)提升課程，以達到事半功倍的效果。我們要跟上時代每一天的進步，每一天都去充實自己的管理本領(lǐng)，才能不被這個時代淘汰。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇十六
小學(xué)中層干部培訓(xùn)心得體味_x_4月，我有幸參加了泗水縣小學(xué)中層干部培訓(xùn)。在7天時間里，我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課，七天的時間最然短暫，可教育局領(lǐng)導(dǎo)、列位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論不雅點讓我開闊了事業(yè)，為此后的工作奠定了根本?，F(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體味：
一、進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和火急性的熟悉。
21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、收集化、數(shù)化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國度、一個民族、一小我，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，獨一的方法就是與時俱進、不斷學(xué)習(xí)、不斷進步。培訓(xùn)班上，縣教育局雷局長、張書記、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻論述了學(xué)習(xí)的目的和意義。只有經(jīng)由過程不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握進步前輩的教育理論和方法，培訓(xùn)心得體會取他人之長補自己之短，只有這樣。才能不負黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
二、進一步增強了對學(xué)校中層干部的熟悉。
學(xué)校中層是承前啟后、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層干部的“中”，申明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和部屬的兩重身份。中層干部除具有辦理職責(zé)、崗?fù)ぢ氊?zé)以外，還起到上傳下達的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會對學(xué)校的辦理和決策的貫徹帶來很年夜的阻礙。中層干部是學(xué)校辦理團隊中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的打算和部署，締造性地開展日常工作的組織者和實施者，也是學(xué)校教育講授辦理、實現(xiàn)社會價值、承擔(dān)社會責(zé)任的鞭策者和實踐者。
三、充分熟悉到了要不斷增強本質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
一是要不斷強化年夜局意識和責(zé)任一是。要樹立教育第一位的一是，局部服從整體，小我服從集體，不越位、不拆臺、實時補位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精力狀態(tài)，增強勇于霸占難關(guān)的朝上進步意識。勇于負責(zé)、勇挑重擔(dān)，堅持不懈地突擊學(xué)校教育延續(xù)健康發(fā)展。
二是要增強溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長和社會各部門進行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于連合的話不說，不利于連合的事不做。要當(dāng)好校長的得力助手，積極主動地開展工作。要常常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思看成一種文化，經(jīng)由過程反思，實時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三要勇于吃虧、吃苦、吃氣?！叭浴笔且环N高貴的自我犧牲精力、奉獻精力，是社會的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多諒解他人，遇事多為他人照相，即便別人犯了毛病，或冒犯了自己，也不要零碎較量，以免因小失年夜，傷害了相互之間的豪情。要樹立奉獻精力，樹立“吃虧、吃苦、吃氣”的思惟，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴格要求自己。
四要能承受盤曲和沖擊。命運多盤曲，人一生不可能事事順利，你要成績事業(yè)，就要在順境中保持復(fù)蘇，在逆境中絕不氣餒，有過硬的的心理本質(zhì)，能屈能伸方為年夜丈夫。要抵得住誘惑，耐得住孤單，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來，深信“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”?？傊?，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運用所學(xué)指導(dǎo)此后的工作，相信“盡力就有收獲”。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇十七
通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)與思考，使我對"管理"兩個字有了重新的認識，以下是我的幾點心得體會：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第一階段的培訓(xùn)，主要從《如何認識供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》、《心經(jīng)解讀》、《管理者角色認知》、《目標與計劃管理》、《高效執(zhí)行力提升》五個課程，加上其他輔助拓展活動，通過實例分析、角色模擬等方式，緊緊圍繞提升基層管理人員素質(zhì)的主題，向我們深入分析了管理者需具備的素質(zhì)和條件?；鶎庸芾砣藛T是公司的中流砥柱，在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程中起到了承上啟下的作用，提高基層管理人員的素質(zhì)對公司的生存與發(fā)展是尤為重要的。
二、學(xué)習(xí)心得。
(一)增強認知、開拓視野，提升基層管理水平。
經(jīng)過培訓(xùn)使我對自身的角色定位有了更深刻的理解和認識，也堅定了我做好基層工作的信心，進一步明確了自己作為一名基層管理人員所應(yīng)擔(dān)負的工作職責(zé)和須具備的自身素質(zhì)，以及應(yīng)該掌握的管理技巧。
開拓了我的思維和視野，學(xué)到了很多實用的管理理念、管理知識、管理方法，提高了管理水平，提升了觀念認識。特別是老師們對實際案例深入淺出的分析講解，對我今后的實際工作具有積極指導(dǎo)作用，受益匪淺。通過培訓(xùn)，為我今后更好地學(xué)習(xí)新理論、新知識和掌握新方法、新技能奠定了良好的基礎(chǔ)。
作為陽泉區(qū)域從事綜合部日常工作的管理者，通過老師們的授課讓我重新定義自己的位置、自己的責(zé)任，深知目標、計劃、執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行力強弱是一個人、一件事情、一個團隊成功與否的關(guān)鍵。實際上執(zhí)行力的定義不復(fù)雜，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。但真正要具備執(zhí)行力，卻不簡單。
(二)增進了解、加強溝通，發(fā)揮溝通重要作用。
通過培訓(xùn)，進一步增進了同事們間的情誼，加深了大家的印象，多了一些平時沒有的了解。認識到溝通是為實現(xiàn)組織目標而進行的信息傳遞和交流。從其概念上講，是為了一個設(shè)定的目標，把信息、思想和情感在特定個人或群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過程。
此外，溝通也是企業(yè)管理的有效工具，還是一種技能，是對自身知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮。無論是企業(yè)管理者還是普通的職工，都是企業(yè)競爭力的核心要素，做好溝通工作，是各項工作順利開展的前提，也是我們基層管理人員的主要任務(wù)之一。在企業(yè)管理工作中，管理層與非管理層之間需要溝通來傳播信息、交流思想，從而推動內(nèi)部成員間的互動和聯(lián)動，促進企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
為保證企業(yè)目標的順利實現(xiàn)，我們應(yīng)該高度重視企業(yè)管理工作中的溝通協(xié)調(diào)，有效溝通可以增進了解、融洽關(guān)系、提高效率;否則，就會產(chǎn)生矛盾、釀成隔閡、影響績效。通過良好的溝通，為企業(yè)決策者提供全面準確可靠的信息，達到企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系和諧，保證工作質(zhì)量，提高工作效率。
(三)管理創(chuàng)新、與時俱進，促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
伴隨著習(xí)近平總書記"在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側(cè)的結(jié)構(gòu)性改革，著力提高供給體系的質(zhì)量和效率"的提出，各行業(yè)將面臨著更加激烈的競爭。
國新能源陽泉區(qū)域要實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，就必須與時俱進，不斷創(chuàng)新。在國新能源提出"五個追求"戰(zhàn)略的形勢下，創(chuàng)新是陽泉區(qū)域獲得核心競爭優(yōu)勢的決定因素，是區(qū)域企業(yè)求得生存和發(fā)展的靈魂，是實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要源泉，是提高經(jīng)濟效益的根本途徑。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇十八
在前一段的時間里，學(xué)校黨委就把學(xué)校中層干部組織起來進行集中學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我感到這是學(xué)校黨委對全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心、愛護和幫助，不僅使中層領(lǐng)導(dǎo)干部明確了今后工作的方向，而且對于增強xxxx大學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的整體素質(zhì)，提高中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力，構(gòu)建一支強健的干部隊伍，進而促使學(xué)校各項工作再上新的臺階將具有重大的現(xiàn)實意義。
在培訓(xùn)中，通過對劉××?xí)浐秃握嫘ｉL的講話精神的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，深深感受到校黨委對于每一個干部的殷切期望，情真意切，語重心長!借此機會，我談?wù)勛约和ㄟ^干部培訓(xùn)會學(xué)習(xí)的一些感受和體會，與大家共勉。
第一，通過****大學(xué)本期干部培訓(xùn)活動，我感到受益匪淺，不僅開闊了眼界，而且受到了一次生動而深刻的政治思想教育。不學(xué)則惘，無為則殆（）。學(xué)校這次對我們進行了一次有組織、有計劃、有針對性的教育培訓(xùn)，指導(dǎo)我們怎樣做事，教導(dǎo)我們怎樣做人。
第二，這是一次培養(yǎng)中層領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任感和奉獻精神的大會。在展開分組討論時，領(lǐng)導(dǎo)干部們各抒己見，暢談干部培訓(xùn)中的心得體會，為學(xué)校發(fā)展獻言獻策，充分體現(xiàn)了作為海大的一員，作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，與海大的發(fā)展休戚與共的主人公精神。海大的發(fā)展與海大人特別是每位領(lǐng)導(dǎo)干部的工作努力分不開，海大的明天就存在于今天的努力中!海大的事情就是我們自己的事情!時刻以良好的心態(tài)處理工作中的事情。真切認識到申博增碩是我們當(dāng)下的中心工作，培養(yǎng)三能人才是我們永遠的責(zé)任。
第四，責(zé)任重于泰山，無為則殆。做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。
學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們做事。通過這次學(xué)習(xí)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。通過學(xué)習(xí)人才新理念，使我感覺到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，從而立志成為奮發(fā)有為、積極進取、有位有為地為學(xué)院建設(shè)出力的干部。只有這樣才對得起領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托，才對得起同事們的信任，也才對得起自己無悔的良心。
第三，通過學(xué)習(xí)，認識到作為一個稱職的高校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備與時代發(fā)展想適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。這不是一句空話，這是提高管理水平的需要，是培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的能力依然不能將工作干好，這不僅需要有專業(yè)知識，而且需要有組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力等多方面的能力。所以，我們每一個中層領(lǐng)導(dǎo)干部都要在工作中養(yǎng)成這些能力，提升這些能力，以出色地完成各項工作任務(wù)，才能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心!讓廣大教師放心!
第五，學(xué)以致用，做好本職工作。通過學(xué)習(xí)，使我的理論水平和管理水平得到提高，但歸根到底還是要把工作做好。今后我將從以下三方面做好本職工作。一是克服困難，取得工作實績。在工作中要完成一項工作任務(wù)，往往會碰到這樣那樣的問題和困難，如何正確地對待這些問題和困難?通過學(xué)習(xí)這使我認識到為了完成管理目標，沒有任何借口，只有千方百計尋找解決問題、克服困難的辦法。
通過干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高了個人素質(zhì)，增強了責(zé)任意識，確保我們能夠以端正的態(tài)度，過硬的能力，良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到工作中。為服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師和服務(wù)海大打下了良好鋪墊!
所以在今后的工作中，我講加強政治理論學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。一個人的能力再強，如果不加強政治理論學(xué)習(xí)，不嚴于律已，決非合格的領(lǐng)導(dǎo)。在今后的工作中，我會進一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí)，形成克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業(yè)的良好工作作風(fēng)。在工作中，正確處理好各種人際關(guān)系，營造良好的外部工作環(huán)境。
中層干部任職培訓(xùn)心得體會版篇十九
按照公司的統(tǒng)一安排，我參加了9月25日至29日公司舉辦的中層干部培訓(xùn)班。五天的時間，我們學(xué)習(xí)了增強領(lǐng)導(dǎo)力、團隊執(zhí)行力、人力資源管理等方面的知識以及黨風(fēng)廉政建設(shè)、紀檢監(jiān)察等相關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，我深深地體會到每一堂課都是授課老師們多年的理論積淀和實踐經(jīng)驗的結(jié)晶，每一次氣氛熱烈的小組交流、專題研討，都顯示了學(xué)員們對實際工作深深地思考，各位授課老師水平高超，有效地開拓了我們學(xué)員的思路。整個培訓(xùn)過程內(nèi)容充實、形式多樣，特色鮮明，達到了學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用的目的，望公司今后能更多的舉辦類似的培訓(xùn)活動，讓大家走得更遠、學(xué)得更多。
一、通過培訓(xùn)使我進一步認識到學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。開班儀式上，安書記著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認識到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高經(jīng)營管理水平的需要。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負重望，完成公司交給的工作任務(wù)。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
1、執(zhí)行力在當(dāng)前是一個熱門話題。在此次培訓(xùn)班上，老師用他簡明幽默的語言，從細微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例和互動，為全體學(xué)員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典，對此我深有感觸。執(zhí)行力是衡量一個團隊優(yōu)秀與否的重要指標，具體到企業(yè)，要提升競爭力，就必須加強執(zhí)行力?？梢哉f，一個企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否到位。通過學(xué)習(xí)我認識到:
(1)要明確思想，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行能力建設(shè)的正確理念。理念是行動的指南，正確的執(zhí)行理念體現(xiàn)正確的方向。(2)工作的推進、任務(wù)的完成、創(chuàng)新活動的實踐，需要好的制度做保障，既需要靠人格的力量帶動，更需要靠制度的力量拉動。
2、要不斷強化大局意識和責(zé)任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責(zé)，勇挑重擔(dān)，鍥而不舍地推進公司持續(xù)健康發(fā)展。
3、要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工進行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
4、將工作實踐作為進步的階梯。自覺把深入實踐作為成長、成熟、成才的必由之路。在實踐中，不僅要干一行、愛一行，更要鉆一行、精一行，努力把復(fù)雜的事做成功，把簡單的事做完美，把平凡的事做出彩，充分發(fā)揮中層干部作用，盡力當(dāng)好稱職的橋梁和紐帶。在實際工作中，要認真查找不足，勇于完善，在改善服務(wù)態(tài)度中樹立良好形象，在改進工作方法中提高效率，在創(chuàng)新實踐經(jīng)驗中提高能力水平，在平凡的崗位上做出實實在在的成績。
5、將能力提升作為永恒的追求。堅持學(xué)有所用、學(xué)以致用,充分發(fā)揚理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)，結(jié)合工作實際，努力把所學(xué)的各類知識轉(zhuǎn)化為提高工作質(zhì)量，實現(xiàn)工作目標。
6、要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。公司趙部長認真講解了中央的八項規(guī)定、六大紀律等內(nèi)容。認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
千里之行，始于足下。通過這次培訓(xùn)，是使我增長了知識，拓寬了工作視野，學(xué)會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。