教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過程?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的完整性，清晰地呈現(xiàn)出自己的思考和觀點(diǎn)。今年的工作總結(jié)，讓我深思與反思；
活動策劃創(chuàng)意篇一
*年4月26號-6月6號海選。
6月7號-6月10號評審。
創(chuàng)意錄制可以表達(dá)鮮明情感的聲音——“聲音表情”。
可以運(yùn)用人聲、樂器、擬音、自然音響等各種聲音為原創(chuàng)素材，內(nèi)容不限，例如：驚喜、快樂、俏皮、撒嬌、甜美、深情、激昂、憂傷、滄桑、痛苦、糾結(jié)、悲憫、哀思、低落、生氣、憤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等，通過下列參賽方式，上傳至活動主辦方平臺或郵箱。歡迎多件作品上傳。
1.“順風(fēng)耳”錄制：每個音頻時長限制在3秒鐘——5分鐘之內(nèi)通過安卓市場（如豌豆莢、小米應(yīng)用、百度手機(jī)助手等）和蘋果市場下載“順風(fēng)耳”手機(jī)app客戶端，或掃描右側(cè)二維碼安裝順風(fēng)耳后，注冊成為順風(fēng)耳會員。
進(jìn)入主界面——點(diǎn)擊“錄音”模塊——進(jìn)入錄音界面錄音——保存后進(jìn)入錄音列表，點(diǎn)擊上傳圖標(biāo)——父類別選擇“活動專區(qū)”，子類別選擇“音頻內(nèi)容上傳展示區(qū)”，按照“真實(shí)姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”的方式命名，并可在“說明”中填寫此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式。
如：張三*安大藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系*驚喜。
2.聲交所（）：上傳音頻限mp3格式，長度不限，提倡短小精致。
進(jìn)入聲交所網(wǎng)站，注冊成為會員后，點(diǎn)擊首頁“聲音表情大賽”活動宣傳新聞圖片，進(jìn)入指定任務(wù)，點(diǎn)擊“我要投稿”提交方案，并在“方案描述”中添加此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式（*格式同上）。
3.郵箱：上傳音頻不限格式，不限長度，提倡短小精致。
將參賽音頻發(fā)送至1809952011@，郵件名按“真實(shí)姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”格式標(biāo)注，并在正文說明此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，邀請安徽大學(xué)、安徽廣播電視臺、全球音谷的相關(guān)專家、學(xué)者擔(dān)任本次活動的評委。
1.*年6月7日至6月10日專家組將評選出：
一等獎2名，各獎獎金2000元人民幣。
二等獎5名，各獎獎金1000元人民幣。
三等獎10名，各獎獎金500元人民幣。
2.在全球音谷“順風(fēng)耳”手機(jī)app平臺，按最終下載排行，評選出最高人氣獎1名，獎金3000元人民幣。
（注：以上兩種評選方式不設(shè)重復(fù)獲獎。）。
1.創(chuàng)作者必須保證所提交的聲音表情創(chuàng)意作品是原創(chuàng)作品，不存在抄襲、剽竊等侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的行為。
2.凡大賽投稿者，均表示同意該音頻作品在“順風(fēng)耳”和“聲交所”兩大平臺上展示。
3.凡獲獎聲音表情，一旦兌現(xiàn)獎金，則表示音谷以獎金形式購得其知識產(chǎn)權(quán)，原創(chuàng)作者不再享有其知識產(chǎn)權(quán)，音谷可將該獲獎作品用于商業(yè)行為。
4.全球音谷如果將本次“聲音表情大賽”中的未獲獎聲音表情用于商業(yè)行為，音谷將與該作品創(chuàng)作者傳達(dá)合作意向、簽署合作協(xié)議，以保護(hù)創(chuàng)作者的著作權(quán)等合法權(quán)益不受損害。
活動策劃創(chuàng)意篇二
本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
20xx年11月xx日。
感恩樹前。
全體師生員工。
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動。
(一)活動時間：
20xx年11月xx日—11月xx日。
(二)活動形式：
征集身邊感人的真實(shí)故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月xx日展出于一教大廳。
第二部分：片片真情銘記感恩。
(一)活動時間：
20xx年11月xx日。
(二)活動形式：
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。
2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：感恩主題電影展播。
(一)活動時間：20xx年11月xx4日。
(二)活動地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在二教xx播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情。
(一)活動時間：20xx年11月xx日。
(二)活動地點(diǎn)：感恩樹前。
(三)活動準(zhǔn)備：
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。
活動策劃創(chuàng)意篇三
以春游為主題，融了解溫州歷史、感受科技魅力、領(lǐng)略自然資源、開展社會實(shí)踐等為一體，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體、熱愛美好生活情懷。
20xx年4月22日（周四）。
博物館、科技館。
1、參觀博物館，了解溫州歷史知識，感受溫州的自然資源。
2、參觀科技館，動手參與，親身體會各種有趣的科技現(xiàn)象與科技知識。
3、在科技館一樓大廳就餐，學(xué)生自帶食物，教師吃便當(dāng)。
4、若天氣晴朗，就餐完后可以在世紀(jì)廣場開展班集體活動，如放風(fēng)箏、做游戲、公益活動（撿垃圾、宣傳等）。
1、活動之前，班主任落實(shí)紀(jì)律、安全教育，做到參觀要求時不大聲喧嘩，不打打鬧鬧，不損壞設(shè)備儀器。
2、參觀時，可以自帶一個小本子，便于學(xué)習(xí)記錄。
3、參觀后，用作文、照片、繪畫、調(diào)查報(bào)告等各種方式匯報(bào)春游收獲。
1、責(zé)任到人。
出游時，以班級為單位，每班配備兩名教師跟班出游，責(zé)任到人。
為確保學(xué)生安全，要求教師做到以下幾點(diǎn)：
（1）帶隊(duì)時要求一人在前，一人在后。
（2）凡是上車、下車或離開一個景點(diǎn)時都要集合，清點(diǎn)人數(shù)。
（3）如有學(xué)生要離隊(duì)必須向帶隊(duì)老師請假。
帶隊(duì)老師必須等學(xué)生歸隊(duì)后方可帶隊(duì)離開原地。
（4）乘車時，要求學(xué)生一人一座，坐穩(wěn)位置，不可將頭、手伸出車外。
（5）及時制止學(xué)生的危險行為或活動。
（6）學(xué)生一律穿校服（沒有校服的要求佩戴?；眨處熑绨l(fā)現(xiàn)有離隊(duì)的學(xué)生，應(yīng)立即帶其歸隊(duì)。
2、緊急事故處理。
（1）如發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有歸隊(duì)，帶隊(duì)教師必須立即上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。
校領(lǐng)導(dǎo)必須立即組織人員進(jìn)行尋找。
（2）事先讓學(xué)生準(zhǔn)備通訊牌，寫上家庭住址與父母電話以及班主任、校領(lǐng)導(dǎo)的手機(jī)號碼，以及少量必備的零錢。
教會學(xué)生一旦走失，可尋求他人幫助，或乘出租車回家并及時告知班主任。
（3）衛(wèi)生導(dǎo)師帶齊常用療傷藥及其它常用藥品（如暈車藥、碘酒、創(chuàng)口貼等）。
學(xué)生一有出險，衛(wèi)生老師應(yīng)給予及時處理。
如情況嚴(yán)重必須由衛(wèi)生老師與一名校領(lǐng)導(dǎo)陪同，立即送往醫(yī)院。
（4）學(xué)生一律不準(zhǔn)攜帶火源、小刀等危險物品出游。
如景點(diǎn)出現(xiàn)火災(zāi)，由帶隊(duì)教師組織學(xué)生立即疏散。
（5）為確保學(xué)生飲食安全，要求學(xué)生自帶食物盡量少，不光顧小攤，不購買三無食品。
（6）過馬路時，由老師示意車輛，確保安全方可通行。
3、其它要求：
（1）衛(wèi)生：自帶垃圾袋，自己的任何垃圾都不可隨地丟，要放在垃圾袋中，到了有垃圾桶的地方才可倒掉。
（2）言語舉止文明：使用普通話與文明語，對人有禮貌。
不打架、不罵人。
游戲時要謙讓，用餐時懂的自己的食物要與人分享。
活動策劃創(chuàng)意篇四
著眼新時代、新任務(wù)、新要求，以培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為目標(biāo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以提高青少年思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，通過廣泛開展青少年讀書征文活動，堅(jiān)定青少年文化自信，打造關(guān)工文化教育新平臺。
放飛中國夢，高歌新時代。
全市中小學(xué)生。
1、在廣泛閱讀、深入思考、親身實(shí)踐的基礎(chǔ)上，以“放飛中國夢高歌新時代”為主題，結(jié)合紀(jì)念改革開放40周年，聯(lián)系家鄉(xiāng)發(fā)展變化和身邊先進(jìn)典型，謳歌歷史性成就，贊美歷史性變革，堅(jiān)定聽黨話、跟黨走，努力成為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的接力者和后備軍。
2、征文要求：主題鮮明，情感真摯，內(nèi)容真實(shí)，給人啟迪，字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)。
3、征文報(bào)送數(shù)量：xx高中、xx第一初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx小學(xué)各報(bào)送兩篇，九年一貫制學(xué)校初中、小學(xué)各報(bào)送一篇，其他學(xué)校均報(bào)送一篇。
4、報(bào)送時間：9月15日以前將電子文稿報(bào)送至市關(guān)工委辦公室。
聯(lián)系人：金xx。
聯(lián)系電話：xx。
報(bào)送郵箱：xx。
活動策劃創(chuàng)意篇五
活動意義：
1、強(qiáng)員工相互之間的.了解、溝通及交流，有助于協(xié)調(diào)男女員工的關(guān)系。
2、員工相互之間更多的交流與接觸，對于我們員工的人際交往能力有積極作用，同時對于我們員工以后的職業(yè)生涯也有積極意義的影響。 活動內(nèi)容：
(一)活動時間：20xx年8月2日
(二)活動地點(diǎn)：中網(wǎng)管家大會議室
(三)活動人員：中網(wǎng)管家全體員工
(四)主辦人員：企劃部
(五)活動籌備主要步驟：
a、八月二號 方案審批及主題活動參與細(xì)則公布
b、八月四號 招集主題活動參與人員及挑選合適人員并收集基本資料，同時制作主題活動ppt。
c、八月五號 人員及物資落實(shí)
d、八月六號 布置場地 會議結(jié)束 活動開始 注意：詳見七夕主題活動執(zhí)行方案
(六)活動流程：
a.開場音樂
b.主持人開場白
c.女生按事先規(guī)定的位置坐好，由主持人分別介紹每位選手的系別專業(yè)、愛好、特長、星座、座右銘、附加上照片等個人信息在多媒體上播放。
d.男生按事先的抽簽順序入場,(并播放男生出場音樂can you feel it)由男生先進(jìn)行自我介紹，包括自己系別專業(yè)、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)、星座、理想的交友女生、可以對自己有一個全方位的介紹。
e. 上臺之后，由男生在卡片上寫上自己所中意的一個女生號碼交給主持人。
f. 同時女生通過對男生的自我介紹進(jìn)行選擇，亮出自己支持或者不支持。
g.主持人核對號碼是否重合(男孩選中的女生號碼和女生支持的男生號碼)，看交友是否成功。先不公布結(jié)果，由主持人對女生進(jìn)行提問(主要提問投過他票的女生)，由女生和男生之間互相進(jìn)行提問。
h.(可選項(xiàng))男生可以展現(xiàn)他的才藝，也可以播放ppt 或者短片之類的。
l.由男生幫幫友幫助女生了解他，最后由男生從依然支持他的女生中選出一個女生，同時請出第一次自己選中的那個女生，征求這個(或者同一個女生)的意見，如果交友成功，播放歌曲(坐在巷子口的那對男女)，并領(lǐng)取獎品;如果中途所有女生都不再支持這位男生，播放(可惜不是你)，并領(lǐng)取獎品,交友之旅到此結(jié)束。
i.活動中間穿插節(jié)目和互動環(huán)節(jié)(真心話大冒險)
j.總結(jié)發(fā)言
k.活動結(jié)束
注意：1、詳見主題活動執(zhí)行方案及主持人臺本 2、活動穿插節(jié)目(可選)
附1：七夕主題活動曲目 附2：七夕主題活動執(zhí)行方案 附3：七夕主題活動主持人臺本
活動策劃創(chuàng)意篇六
活動時間：12月7號（初賽）
12月9號（決賽）
活動地點(diǎn)：a樓407教室（初賽）a樓412教室（決賽）
主辦單位：中文系團(tuán)委
協(xié)辦單位：媒介教育協(xié)會
活動背景及目的：鍛煉同學(xué)們口頭表達(dá)和應(yīng)變能力，激發(fā)創(chuàng)意的靈感。
前期宣傳工作：
1、制作宣傳海報(bào)，在雅苑和各系的宣傳欄進(jìn)行宣傳。
2、大海報(bào)兩張，貼于雅苑和老餐廳門前，周一貼出。紅色簡易海報(bào)5張。
3、在媒介教育協(xié)會的博客網(wǎng)站上公示。
4、到各班進(jìn)行宣傳。
初賽：
第一環(huán)節(jié)：
1、現(xiàn)場發(fā)50個簡單的廣告詞，選手在現(xiàn)場有5分鐘的時間背。
2、問答以搶答的形式，主持人念廣告詞，說開始選手才進(jìn)行搶答。
站起來不說編號直接回答者視為放棄此題的權(quán)利，答對題目者按編號記分，如有重分現(xiàn)象，全進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：
1、進(jìn)行廣告知識競答，以搶答的形式，選手站起來念自己的編號，然后開始搶答，不說編號者不給分。
2、選出最終得分最高的五個班級進(jìn)行復(fù)賽。
復(fù)賽：
第一個環(huán)節(jié)：契模仿廣告詞抽簽
現(xiàn)場抽簽決定題目和序號。之后按照序號先現(xiàn)場觀看播放的廣告臺詞，并記住廣告臺詞，然后照此廣告表演。（一組時間限定5分鐘，5組一共25分鐘）
主持人開始介紹接下來的環(huán)節(jié)，并自己舉例用三句話總結(jié)場上同學(xué)的表演，另外用三句話表達(dá)對選手下一環(huán)節(jié)的期待。
第二環(huán)節(jié)：三句話創(chuàng)意總結(jié)
第二、自創(chuàng)三句話來表達(dá)對親情、友情或是愛情的感想。雙方可派一個代表闡述三句話，也可兩者互相各對對方說三句話話來總結(jié)上一輪的表演。）
接下來主持人說下一活動環(huán)節(jié)的流程。選手上臺抽取下一環(huán)節(jié)的序號和題目，介紹插入的廣告小品。這時選手拿好題目，爭取時間在臺下準(zhǔn)備。
廣告小品上臺表演。
第三個環(huán)節(jié)：商品創(chuàng)意廣告詞
利用現(xiàn)場提供的道具、物品、按照序號開始闡述抽取的廣告詞，兩者根據(jù)抽取的商品商量邊說邊表演創(chuàng)意廣告詞。每組選手5分鐘，一共25分鐘。
老師評委根據(jù)現(xiàn)場選手的表演情況進(jìn)行打分。
第一環(huán)節(jié)40分第二環(huán)節(jié)20分第三環(huán)節(jié)40分一共100分。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎2名。
打掃好場地，鑰匙交還給辦公室。
媒介教育協(xié)會
xx年xx月xx日
活動策劃創(chuàng)意篇七
活動意義：
1、強(qiáng)員工相互之間的了解、溝通及交流，有助于協(xié)調(diào)男女員工的關(guān)系。
2、員工相互之間更多的交流與接觸，對于我們員工的人際交往能力有積極作用，同時對于我們員工以后的職業(yè)生涯也有積極意義的影響?；顒觾?nèi)容：
(一)活動時間：20xx年8月2日。
(二)活動地點(diǎn)：中網(wǎng)管家大會議室。
(三)活動人員：中網(wǎng)管家全體員工。
(四)主辦人員：企劃部。
(五)活動籌備主要步驟：
a、八月二號方案審批及主題活動參與細(xì)則公布。
b、八月四號招集主題活動參與人員及挑選合適人員并收集基本資料，同時制作主題活動ppt。
c、八月五號人員及物資落實(shí)。
d、八月六號布置場地會議結(jié)束活動開始注意：詳見七夕主題活動執(zhí)行方案。
a.開場音樂。
b.主持人開場白。
c.女生按事先規(guī)定的位置坐好，由主持人分別介紹每位選手的系別專業(yè)、愛好、特長、星座、座右銘、附加上照片等個人信息在多媒體上播放。
d.男生按事先的抽簽順序入場,(并播放男生出場音樂canyoufeelit)由男生先進(jìn)行自我介紹，包括自己系別專業(yè)、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)、星座、理想的交友女生、可以對自己有一個全方位的介紹。
e.上臺之后，由男生在卡片上寫上自己所中意的一個女生號碼交給主持人。
f.同時女生通過對男生的自我介紹進(jìn)行選擇，亮出自己支持或者不支持。
g.主持人核對號碼是否重合(男孩選中的女生號碼和女生支持的男生號碼)，看交友是否成功。先不公布結(jié)果，由主持人對女生進(jìn)行提問(主要提問投過他票的女生)，由女生和男生之間互相進(jìn)行提問。
h.(可選項(xiàng))男生可以展現(xiàn)他的才藝，也可以播放ppt或者短片之類的。
l.由男生幫幫友幫助女生了解他，最后由男生從依然支持他的.女生中選出一個女生，同時請出第一次自己選中的那個女生，征求這個(或者同一個女生)的意見，如果交友成功，播放歌曲(坐在巷子口的那對男女)，并領(lǐng)取獎品;如果中途所有女生都不再支持這位男生，播放(可惜不是你)，并領(lǐng)取獎品,交友之旅到此結(jié)束。
i.活動中間穿插節(jié)目和互動環(huán)節(jié)(真心話大冒險)。
j.總結(jié)發(fā)言。
注意：1、詳見主題活動執(zhí)行方案及主持人臺本2、活動穿插節(jié)目(可選)。
附1：七夕主題活動曲目附2：七夕主題活動執(zhí)行方案附3：七夕主題活動主持人臺本。
活動策劃創(chuàng)意篇八
——“手拉手，迎世博，共養(yǎng)課余好習(xí)慣”
一、基本信息
社團(tuán)名稱
所屬區(qū)縣
社團(tuán)負(fù)責(zé)人
指導(dǎo)教師
二、社團(tuán)創(chuàng)意實(shí)踐活動計(jì)劃
“手拉手，迎世博，共養(yǎng)課余好習(xí)慣”活動計(jì)劃書
（一）活動背景
如今的我們都是獨(dú)生子女，爸爸、媽媽平時忙于工作，沒有時間照顧我們，很多同學(xué)都是爺爺奶奶帶大的。爺爺奶奶們年紀(jì)大了，沒有精力一直陪我們進(jìn)行課余活動，也不放心讓我們自己出去玩，所以在課余時間里，很多小朋友都養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。上海世博會明年就要召開了，那時會有很多世界各地的小伙伴來上海玩，為了到時候能更好地向他們展示我們上海小朋友的風(fēng)采，從現(xiàn)在開始，我們一定要改掉這些壞習(xí)慣，爭當(dāng)一名合格的小小東道主。
（二）活動目的
希望通過我們本次的活動能夠讓身邊的小伙伴們認(rèn)識到這些不良習(xí)慣的存在，并能積極、主動地改正這些不良習(xí)慣，讓我們手拉手，一起養(yǎng)成良好的課余生活習(xí)慣，用最好的精神面貌來迎接上海世博會的到來。
（三）活動內(nèi)容
1、分小組在少年宮中進(jìn)行問卷調(diào)查。
2、在社區(qū)中隨機(jī)進(jìn)行采訪調(diào)查。
3、查找課余活動形式的相關(guān)資料。
4、小組討論。
（四）活動具體時間安排
7月5日—7月6日制定活動計(jì)劃、確定活動形式
7月10日 制定問卷，在興趣班中進(jìn)行問卷調(diào)查
7月25日 制定采訪內(nèi)容，在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行采訪調(diào)查
8月5日—8月10日 查找相關(guān)資料，分析調(diào)查結(jié)果
8月15日—8月25日 整理匯總，全組討論，得出結(jié)論
8月27日—8月31日 總結(jié)歸納，撰寫社團(tuán)活動小結(jié)報(bào)告
9月1日—9月30日 在班級、校園、社區(qū)中發(fā)出倡議“手拉手，迎世博，共養(yǎng)課余好習(xí)慣”。
活動策劃創(chuàng)意篇九
為了創(chuàng)建和諧的校園生活環(huán)境，營造良好的寢室文化氛圍，根據(jù)本學(xué)期團(tuán)學(xué)活動計(jì)劃，院學(xué)生處、團(tuán)委決定開展第九屆大學(xué)生美化寢室創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
和諧、創(chuàng)新、環(huán)保、健康。
豐富學(xué)生校園課余文化生活，美化學(xué)生的生活環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼以及寢室凝聚力，營造良好的寢室文化氛圍，提高我院學(xué)生生活質(zhì)量和文化品位，構(gòu)建和諧校園。
學(xué)生處、院團(tuán)委。
協(xié)辦單位：
各系團(tuán)總支、學(xué)生管理辦公室。
承辦單位：
院學(xué)生會。
11月24日。
全院在校生(以寢室為單位)。
2、準(zhǔn)備階段：11月11日—11月22日，報(bào)名寢室進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，并就設(shè)計(jì)思路寫出書面材料說明，作為評比的參考依據(jù)(可額外加分)。
3、評比階段：活動定于11月24日(周三)下午1：30開始，屆時將由評比小組按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一評比，并對參賽寢室進(jìn)行拍照、記錄，從中評選出33個獲獎寢室。
4、展示階段：12月1日將獲獎寢室名單、獲獎寢室照片張貼于宣傳欄進(jìn)行公開展出。
5、頒獎階段：評比結(jié)束后，請獲獎寢室在獲獎通知和名單公布后到院學(xué)生會210辦公室領(lǐng)取獎狀和獎品。
1、設(shè)計(jì)要求。
(1)寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，立意新穎，弘揚(yáng)寢室文化，展現(xiàn)交院學(xué)子的朝氣與活力，能體現(xiàn)寢室成員共同理想與追求。
(2)寢室裝飾設(shè)計(jì)合理、美觀、大方，突出本寢室設(shè)計(jì)主題;裝飾過程不得損害室內(nèi)設(shè)施，倡導(dǎo)自制，低碳環(huán)保，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
(3)書面材料要及時(11月22日前)上交，以便前期準(zhǔn)備工作開展。
(4)寢室環(huán)境整潔，衛(wèi)生干凈。
2、書面材料要求。
寢室設(shè)計(jì)書面報(bào)送材料要求：充分展示當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新能力，表達(dá)對表達(dá)對未來生活的`美好憧憬，體現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)風(fēng)采。具體包括以下基本內(nèi)容：
(1)前言(如“寢室口號”等)。
(2)設(shè)計(jì)主題介紹(簡單介紹，以便評分)。
(3)寢室成員簡介(可以不拘一格，充分展示個性)。
(4)寢室文化介紹(能反映寢室成員的精神面貌、共同理想)。
(5)寢室的生活學(xué)習(xí)氛圍(體現(xiàn)積極進(jìn)取、和諧融洽)。
(6)寢室衛(wèi)生維護(hù)制度。
(7)材料內(nèi)容要求圖文并茂，用a4紙打印(不超過兩頁)。
3、評分細(xì)則。
(1)主題：設(shè)計(jì)名稱別致，符合室內(nèi)設(shè)計(jì)內(nèi)容。(占15%)。
(2)美觀：顏色鮮明，搭配合理，整體融洽。(占30%)。
(3)創(chuàng)意：設(shè)計(jì)內(nèi)容新穎，有特色。(占35%)。
(4)衛(wèi)生：寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分細(xì)則。(占10%)。
(5)解說：禮貌、大方，表達(dá)清晰(解說內(nèi)容主要圍繞本寢室的設(shè)計(jì)主題)。(占10%)。
4、指導(dǎo)小組：
院學(xué)生處、團(tuán)委老師。
5、評比小組：
由院學(xué)生會主席團(tuán)成員、院學(xué)生會各部部長、院學(xué)生會生活部成員、各系學(xué)生會代表等組成。
土木系：生活部部長韓強(qiáng)。
汽機(jī)系：生活部部長高鵬飛。
城信系：生活部部長陳峰。
管理系：生活部部長邢寧。
文理系：生活部部長張莉萍。
水運(yùn)系：生活部部長張鵬。
基礎(chǔ)系：生活部部長錢聰聰。
6、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎2名。
二等獎4名。
三等獎6名。
優(yōu)秀獎20名。
除以上獎項(xiàng)外,還將評出最佳講解員一名，最佳組織獎一名。
7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
一等獎91x2。
二等獎70x4。
三等獎34x6。
優(yōu)秀獎9x20。
總計(jì)962元。
院學(xué)生會。
活動策劃創(chuàng)意篇十
一、活動目的：
為了配合學(xué)校第九屆“創(chuàng)新杯”特色科技活動的工作，我院舉辦此次創(chuàng)意大賽，比賽面向全校本科生，旨在引導(dǎo)廣大學(xué)生激發(fā)來自日常生活中的創(chuàng)新意識創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力，提高實(shí)際動手能力，同時倡導(dǎo)廢物再利用與環(huán)保精神，提高團(tuán)隊(duì)合作精神，也為愛好實(shí)踐有創(chuàng)新精神的'學(xué)生提供展示舞臺。
二、參賽對象：
武漢理工大學(xué)在讀本科生。
聯(lián)系人：呂承恬。
15827414316。
陽柳。
13545149658。
三、活動時間，地點(diǎn)。
xx年4月18日南湖新三教學(xué)樓。
(一)活動主辦單位:化工學(xué)院學(xué)術(shù)實(shí)踐部。
(二)活動流程。
時間。
（三）比賽流程。
比賽于18日中午1：30開始，要求各選手提前半小時到，領(lǐng)取一張表格，填寫有關(guān)學(xué)院、組員、作品及作品介紹等內(nèi)容，并交到計(jì)時處。（未按時到的做棄權(quán)處理）比賽前主持人宣讀比賽相關(guān)要求，接著進(jìn)行歷時2個小時比賽。選手完成作品后，到計(jì)時處，計(jì)時處工作人員檢查后填寫實(shí)際用時，然后將作品交到評委團(tuán)處。比賽結(jié)束后，評委給各作品打分，工作人員統(tǒng)計(jì)比賽成績與名次，并評出獎項(xiàng)，最后現(xiàn)場頒獎。（注：超時的不參與評分）。
（四）獎項(xiàng)設(shè)置與評分細(xì)則。(待定)。
五、活動宣傳：
1、與個人學(xué)院學(xué)生會聯(lián)系，發(fā)放活動通知。
2、在東院、西院、鑒湖、升升、南湖各園區(qū)宣傳板上貼活動海報(bào)，拉橫幅。
3、在南湖和升升食堂前放展板。
4、在報(bào)名時，做活動宣傳。
六、活動人員安排：
前期工作。
人員聯(lián)系其他學(xué)院學(xué)生會呂承恬申請教室報(bào)名點(diǎn)拉橫幅處馬麗。
侯飛宣傳展板橫幅設(shè)計(jì)何紹張斌曹組強(qiáng)李妍。
海報(bào)（宣傳部）通知報(bào)名表表格評分細(xì)則設(shè)計(jì)。
毛潁程生祥陽柳總負(fù)責(zé)人陽柳。
比賽。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳費(fèi)用（海報(bào)展板橫幅）：400元。
打印：50元。
獎品：150元。
茶水：5元。
總計(jì)：605元。
活動策劃創(chuàng)意篇十一
本班教室。
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
1、教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。
活動宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請卡，及時把活動流程在博客中落實(shí);。
2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。
3、家長準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)。
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
1、通過活動讓家長、老師、孩子們歡聚一堂，傳播積極向上的生活態(tài)度。
2、促進(jìn)幼兒表現(xiàn)能力的發(fā)展，鼓勵幼兒勇敢在集體面前表現(xiàn)自己。
3、了解并體驗(yàn)西方的話劇文化。
1、請兩名熱心家長擔(dān)任主持人工作;。
3、選定一位老師做圣誕老人、備好圣誕禮物等;。
4、游戲字卡，各種水果蔬菜(香蕉、獼猴桃、蘋果、胡蘿卜等);。
5、幼兒園廚房準(zhǔn)備圣誕節(jié)傳統(tǒng)美食：玉米粥、蛋酒及各種布丁;。
6、場地布置：舞臺、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十幾把。
1、家長幼兒簽到，老師安排家長按桌入座，主持人開場，送出圣誕祝福，活動開始。
2、節(jié)目一《圣誕節(jié)的由來》。
旁白：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長出場)，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人(兩名幼兒出場)。
乞丐對富人說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?、
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐艱難的站起來對窮人說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你。
3、游戲：你比我猜。
請幾對家長和幼兒上臺參加游戲，家長比劃字卡上的內(nèi)容，幼兒猜對最多的可領(lǐng)取獎品。字卡設(shè)計(jì)要貼近幼兒，如：車、水果、衣服等。
活動策劃創(chuàng)意篇十二
智慧蓬外，西部高地;智慧教育名揚(yáng)川中大地，智慧學(xué)子領(lǐng)跑五湖四海。應(yīng)廣大家長朋友的強(qiáng)烈要求，20__________年蓬外“趣味”冬令營應(yīng)時而生。
冬令營為校內(nèi)國際冬令營，聘外教團(tuán)隊(duì)擔(dān)當(dāng)國際活動課程，選聘精英教師擔(dān)當(dāng)國內(nèi)活動課程，選聘愛心媽媽精細(xì)服務(wù)，精選、開辟高端、獨(dú)具特色的活動課程，挖掘、培育孩子的多種興趣愛好，讓孩子度過一個充滿生命意義的寒假。
冬令營以學(xué)生“文化寬厚善思好學(xué)”為基礎(chǔ)，以“思維啟迪言行智慧”為核心，以“能力全面高貴儒雅”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)能融入社會“金領(lǐng)”圈子的精英人才。
組長：李雪琴(負(fù)責(zé)全面工作)。
副組長：黎容勝(負(fù)責(zé)總體宣傳策劃)。
蔣康(負(fù)責(zé)課程設(shè)置及具體人員安排)。
羅青松(負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍風(fēng)氣的評估和人員的選拔)。
盧輝(負(fù)責(zé)招生工作及家長服務(wù))。
執(zhí)行組長：賴文(負(fù)責(zé)活動的具體策劃和實(shí)施)。
執(zhí)行副組長：姚文芳(負(fù)責(zé)后勤物資保障)。
陳帥(負(fù)責(zé)具體的宣傳工作)。
劉寧文(負(fù)責(zé)協(xié)助課程的設(shè)置)。
雷明(負(fù)責(zé)全面的督導(dǎo)工作)。
成員：各年段主任、班導(dǎo)老師、生活主管、校警隊(duì)長、食堂團(tuán)長、各部門職員(負(fù)責(zé)各部分分工工作的具體落實(shí))。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)善思好學(xué)。
每日必修“海量閱讀、魅力數(shù)學(xué)、五化英語、魅力藝體”，讓孩子在享受快樂活動的同時，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展視野，培養(yǎng)好學(xué)、會學(xué)、善思的習(xí)慣。
2、足量運(yùn)動身心健康。
啦啦操、滾鐵環(huán)、打陀螺、障礙接力、穿越火線、人生電網(wǎng)、團(tuán)隊(duì)拓展、創(chuàng)編游戲等保證每天運(yùn)動量，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)競爭。傳統(tǒng)童年游戲，傳承智慧與快樂。
3、特色活動涵品養(yǎng)慧。
以“能力全面、高貴儒雅”為目標(biāo)，精心挑選、開辟獨(dú)特活動課程。高爾夫、車模比賽、真人cf大戰(zhàn)、西餐文化、愛心糕點(diǎn)、美食燒烤、購物狂歡、科學(xué)試驗(yàn)、童年游戲、拓展活動、c語言編程等培養(yǎng)未來高層精英人才。
4、精品活動鍛造能力。
孩子不是缺少愛好，二是缺乏發(fā)掘。演講與主持、交際舞、球類、花樣跳繩、陶藝、春聯(lián)書法、藝術(shù)手工、創(chuàng)意游戲等，在專家引領(lǐng)下快樂學(xué)習(xí)，激發(fā)潛能興趣，促使能力全面發(fā)展，豐富幸福人生。
5、電影晚會購物狂歡。
每晚經(jīng)典電影賞析，既是真善美的視覺感受，又是心靈的教育提升。孩子們自主管理、常規(guī)習(xí)慣、課堂思維將換來“智慧成長幣”，用它去享用美食燒烤、購買新年禮物。同時優(yōu)化自律、善思、智慧的性格品質(zhì)，擁有追求幸福的人生智慧。
6、歡樂探秘幸福遠(yuǎn)足。
探秘侏羅紀(jì)公園，認(rèn)知?dú)v史變遷，戶外遠(yuǎn)足磨練意志，融合團(tuán)隊(duì)。
7、名師齊備貼心服務(wù)。
學(xué)校配備最強(qiáng)的管理者陣容、精英學(xué)科教師、愛心生活媽媽。智慧啟迪、追求時效、耐心輔導(dǎo)，全程、全員、全方位守護(hù)孩子的健康成長。
2、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：720元/生(含教材資料費(fèi)、外教費(fèi)、住宿、生活費(fèi)和拓展訓(xùn)練費(fèi)用)。
4、招收名額：200名(報(bào)滿為止)。
5、咨詢電話：(盧老師)(賴?yán)蠋?。
6、報(bào)名地點(diǎn)：蓬溪縣外國語學(xué)校學(xué)生財(cái)務(wù)室。
7、招收對象：1—7年級學(xué)生。
1、按照最高標(biāo)準(zhǔn)配置，參營教師不參與學(xué)校其他事務(wù)。
2、每個參營學(xué)生按照班導(dǎo)_____元，副班導(dǎo)_____元返給各班;校外參營則每生按_____元返給招生老師(必須是冬令營全款的學(xué)生才參與返款)。
其他：
1、請宣傳辦在1.25日前設(shè)計(jì)制作出“高大上”的智慧幣。
2、請各板塊負(fù)責(zé)人在1.25之前通過學(xué)校采購把所需物資籌備到位。
蓬溪縣外國語學(xué)校。
20__________年1月22日。
活動策劃創(chuàng)意篇十三
南瓜作為圣誕節(jié)的一個重要象征，可以選擇和孩子一起來做南瓜燈，既鍛煉了孩子的動手能力，還能增加親子感情。
第一步。準(zhǔn)備所需的材料。南瓜，小刀，筆。
第二步。畫出尺寸，可以先用筆畫出南瓜燈的大致形狀，根據(jù)所畫形狀，用小刀刻出多余的部分。
第三步。點(diǎn)上小蠟燭，放進(jìn)去，南瓜燈的制作就全部完成了。
驅(qū)車郊游―――享受自然。
一提起圣誕，人們便會不由自主地聯(lián)想起郊外一望無際的銀色世界，飛奔的馬車，悅耳的馬鈴兒聲，伴隨著清脆的《鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲前行。這幅如詩般的畫面已經(jīng)深深地印刻在我們的記憶中。人們在羨慕之余不禁慨嘆這天與地、人與自然的完美融合。
如今，這樣的畫面已不再是望塵莫及的遐想。逢圣誕之際，約幾位品性相投的好友驅(qū)車郊游，遠(yuǎn)離都市的喧囂，盡情享受大自然給我們帶來的無窮魅力，將生活的煩惱、工作的壓力、學(xué)習(xí)的勞苦統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，讓禁錮已久的心情隨著歌聲飛揚(yáng)。
如果能提前準(zhǔn)備一點(diǎn)野餐的必備之物，那就更加愜意了。朋老友共敘情誼，舉杯換盞辭舊迎新，那份溫馨和浪漫更不是用語言所能夠表達(dá)。
燭光晚餐―――體味浪漫。
在平安夜里與相愛的人一起共進(jìn)燭光晚餐，實(shí)在是再浪漫不過的事了。搖曳的燭光，伴隨著悠揚(yáng)的樂曲，襯托著愛人的噥噥細(xì)語，那分繾綣與纏綿將愛意展現(xiàn)得淋漓盡致。
你可以選擇一間環(huán)境典雅的西餐屋，去那里體味一下西餐的新鮮與雅致，在刀叉之中比較一下東西方文化的差異;你也可以選擇典型的中式大餐，于色、香、味之中領(lǐng)略中華飲食文化的博大精深;你還可以到富有情致的咖啡屋小憩，品味一下平日里難得的悠閑和雅致。
街頭漫步―――感受圣誕。
活動策劃創(chuàng)意篇十四
1. 活動過程中，同學(xué)們要本著“安全第一”的原則
2. 同學(xué)們要具有團(tuán)隊(duì)意識與協(xié)作意識
3. 評委要本著公平、公正、公開的原則來進(jìn)行審評
4. 取材后，由專人紀(jì)錄每組所采石子總數(shù)。由本組成員共同完成其團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意
1. 創(chuàng)意作品的品質(zhì)(60分)取評委的平均分
3. 拾取鵝卵石過程中的團(tuán)隊(duì)配合意識(10分)
4. 活動現(xiàn)場完成創(chuàng)意過程中團(tuán)隊(duì)合作意識默契程度(15分)
5. 完成創(chuàng)意用時最少的組加5分
1. 活動過程中同學(xué)一定要注意自身安全
2. 各組成員必須團(tuán)結(jié)協(xié)作共同完成其創(chuàng)意作品
3. 各組必須在規(guī)定時間完成各項(xiàng)任務(wù)
1. 選手：5塊鵝卵石、2個團(tuán)隊(duì)象征物、所需工具、道具、陪襯物等
2. 學(xué)生會：主持人、評委、話筒、桌椅、計(jì)時器、記分表、證書、獎品等
1. 評委嘉賓給獲獎選手頒發(fā)證書和獎品
2. 收拾會場
活動策劃創(chuàng)意篇十五
提高我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，啟迪創(chuàng)新觀念。12月15日晚，由山東理工大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院學(xué)生會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部舉辦的“一元錢創(chuàng)意”策劃書評選活動于2號教學(xué)樓學(xué)生會辦公室順利舉行。此次比賽由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部部門成員擔(dān)任評委，對參賽作品進(jìn)行評選。
參賽作品各有亮點(diǎn)，創(chuàng)意十足。既有公益性質(zhì)的策劃也有創(chuàng)業(yè)性質(zhì)的策劃，均體現(xiàn)出同學(xué)們的新點(diǎn)子、新創(chuàng)意。比如，有的同學(xué)策劃了一場“紙質(zhì)的浪漫”，利用廉價的紙張折出創(chuàng)意十足的花朵或者手環(huán)，成本低，而且銷路好，比較可行。還有的同學(xué)充分借助互聯(lián)網(wǎng)新媒體，利用其強(qiáng)大的信息傳播功能來約談業(yè)務(wù)，與信息時代接軌，體現(xiàn)出前衛(wèi)的創(chuàng)業(yè)思路。參賽者各有千秋，都有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。認(rèn)真的翻看，細(xì)致的'點(diǎn)評，幾位評委本著“公平公正公開”的原則，仔細(xì)地考量，最終評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名及優(yōu)秀獎若干名。
“一元錢創(chuàng)意”策劃書評選活動的舉辦，不僅提供一個發(fā)散思維的平臺，啟發(fā)同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新活動，更在一定程度上吸引同學(xué)們的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，為同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)之路提供借鑒，同時也為我院以后創(chuàng)業(yè)活動的開展奠定良好基礎(chǔ)。
活動策劃創(chuàng)意篇十六
紙是人們生活中不可缺少的物品，人們一時一刻也離不開紙。在公元xxx年，東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，從此使人類文明有了一個大的突破，造紙術(shù)的改進(jìn)使人們的生活與學(xué)習(xí)變得方便了許多，尤其是在現(xiàn)代，各種新類紙張花樣層出不窮：新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復(fù)印紙。所以說,紙?jiān)谌藗兊纳钪械淖饔貌蝗莺鲆暎屛覀冞M(jìn)入紙的世界，挖掘紙的最大潛能！
紙的世界
1、給同學(xué)們提供一個展示自己想象力和創(chuàng)造力的平臺
2、活躍校園文化，豐富學(xué)生業(yè)余生活
3、通過此次活動，讓大家不隨意亂扔廢紙，發(fā)揮紙的最大功能
4、提高同學(xué)們的動手能力。
1、主要材料：一張a4紙
2、方式：（可以剪紙，可以繪畫，可以折紙）不限
20xx年6月1日至6月20日
教一a110
旅游管理學(xué)院宣傳部
旅游管理學(xué)院全體在籍學(xué)生
一、前期宣傳
1、5月26日之前處好有關(guān)“創(chuàng)意展示”的海報(bào)，并貼在展板上宣傳。
2、6月3日晚自習(xí)，宣傳部干事進(jìn)班宣傳并鼓勵同學(xué)積極參與，要求每班至少出5份。
3、6月8日晚自習(xí)宣傳部干事進(jìn)班收集創(chuàng)意展示的作品。 二、活動流程 1、初賽
（1）6月13日晚自習(xí)將收集到的作品一一放在教一110桌子上，由宣傳部干事及部長選出最好的8份并拍下圖片放在展板上進(jìn)行展示。
（2）通知優(yōu)秀作品的作者6月18日晚自習(xí)在教一110進(jìn)行3-5分鐘的作品解說
2、決賽
3、活動獎項(xiàng)設(shè)計(jì)
活動將選出一等獎一名、二等獎3名、三等獎4名，除此之外，還有“最具創(chuàng)意獎”兩名、“最環(huán)保獎”兩名、“最實(shí)用獎”兩名，為其頒發(fā)相應(yīng)獎狀。
4、后期總結(jié)
（1）每個干事寫一份總結(jié)，并在例會上談?wù)劥舜位顒拥膬?yōu)缺點(diǎn)，為下次優(yōu)秀活動做基石。
（2）在團(tuán)支部的微博上上傳相關(guān)照片，鼓勵同學(xué)們發(fā)表感受。
1、宣傳部：
（1）活動策劃、宣傳以及活動的整個過程 （2）評比后教一110清潔整理
2、秘書處：獎狀
3、通訊社:
（1）、對作品、優(yōu)秀作品進(jìn)行拍照留念 （2）、活動報(bào)道
旅游管理學(xué)院宣傳部
活動策劃創(chuàng)意篇十七
為豐富我院同學(xué)的大學(xué)課余生活，提高同學(xué)們勤工儉學(xué)的意識。通過這個創(chuàng)意集市的活動，調(diào)動同學(xué)們的積極性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力。對于喜愛diy的同學(xué)，利用自己獨(dú)特的想法做出自己心目中的完美而獨(dú)特的物品，并能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價值，無形中增強(qiáng)了自身的自信心。
：“創(chuàng)意集市”（酷賣街）
：南校區(qū)全體學(xué)生（為了保證該活動的純凈度，我們 只接受我院全體學(xué)生，暫不接受外面企業(yè)或個人的申請）
有形商品：書本租賃，各種飾品售賣，小商品以及特色食品的售賣；
無形商品：以教學(xué)券形式，推行知識分享服務(wù)。（只限在校學(xué)生、地點(diǎn)只限在校園之內(nèi)）
1) 前期宣傳工作（具體請參詳附錄1）。
2) 攤位使用規(guī)則及注意事項(xiàng)（具體請參詳附錄2）。
3) 現(xiàn)場衛(wèi)生員及紀(jì)律監(jiān)督小組的設(shè)立。
4) 加盟系與其的加盟項(xiàng)目（具體請參詳附錄3）。
5) 與各加盟系之間的協(xié)議書（具體請參詳附錄4）。
6) 現(xiàn)場布置以及咨詢臺、獎品領(lǐng)取臺的擺放布置、工作人員的安排。
前期的宣傳工作：
(一) 宣傳計(jì)劃
1) 公布欄海報(bào)宣傳一個星期。
2) 以微博、微信的形式，通過我系的網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺，通過廣播站播廣播的形式宣傳。
3) 通過各系學(xué)生會主席、秘書長以及各協(xié)會會長，對各系、各社團(tuán)進(jìn)行宣傳
4) 通過舉行到場可憑學(xué)生證領(lǐng)取贈品這種方式來提高活動的知名度和吸引人流量。
(二)
宣傳海報(bào)展示（略）
攤位使用規(guī)則及注意事項(xiàng)：
1．?dāng)傊魇墙?jīng)自愿申請，學(xué)院審核推薦，獲得并管理攤位的我校在校 學(xué)生。
2. 攤主應(yīng)佩戴“攤主證”在指定的時間按照劃分的攤位認(rèn)真設(shè)計(jì)布置攤位，不得自行開辟經(jīng)營場地。
3 .攤主可根據(jù)需求自行制作廣告、宣傳品及藝術(shù)展示物品。（所設(shè)計(jì)的廣告及售賣的產(chǎn)品必須拍成圖片發(fā)e-mail給主辦方審核）
4．?dāng)傊饕慕M委會的管理，安排不超過5人的適量人員對創(chuàng)意作品進(jìn)行展示及經(jīng)營。
5. 在展賣過程中，攤主應(yīng)自覺維護(hù)市集秩序，不得使用大音量擴(kuò)音設(shè)備，不得大聲吆喝。（確保不影響教師宿舍樓的教師的作息）
6. 攤主對所售物品要合理定價，并對其所售物品質(zhì)量負(fù)全部責(zé)任（價格由各加盟方和設(shè)計(jì)方協(xié)定）。
7 攤主對所售出、預(yù)訂物品要填寫單據(jù)（單據(jù)由組委會統(tǒng)一提供）要寫清明細(xì)，按時交貨。
8、攤主要愛護(hù)場地設(shè)施，如有損壞，要進(jìn)行賠償。未經(jīng)申請，不得 私拉電線，通過用電申請的，注意安全用電，提高安全意識。
9、攤主應(yīng)照看本攤位物品，防止遺失和損壞，否則責(zé)任自負(fù)。
10.攤主應(yīng)維持?jǐn)偽恍l(wèi)生，活動期間每日進(jìn)行攤位清理，保持整潔， 活動結(jié)束將本攤位清潔整理干凈。
11.攤主有任何建議與需求，可咨詢創(chuàng)意市集服務(wù)臺。
活動策劃創(chuàng)意篇十八
作為公共文化機(jī)構(gòu)，文化館在傳播核心價值觀方面有著不可替代的優(yōu)勢作用，進(jìn)行文化藝術(shù)活動不僅能夠滿足人民群眾的精神文化需要，而且也是政府進(jìn)行社會教化的重要手段。當(dāng)前群眾文化藝術(shù)具有很大的相似性，形式和內(nèi)容都比較簡單，不能為群眾提供更加新穎的內(nèi)容，因此需要文化工作者加強(qiáng)創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變思維，促進(jìn)文化藝術(shù)活動形式以及內(nèi)容的豐富，更好的滿足群眾需要。
進(jìn)行群眾文化藝術(shù)活動有助于促進(jìn)群眾文化隊(duì)伍的發(fā)展與壯大，群眾文化藝術(shù)活動的開展能夠?qū)⑽幕ぷ髡叨技性谝黄?，使文化?duì)伍擴(kuò)大和穩(wěn)定發(fā)展，業(yè)余活動的豐富與發(fā)展，會使一些業(yè)余的、有文化特長的群眾也能夠找到屬于自己的展示平臺。在群眾文化藝術(shù)活動中，政府以及文化館等部門發(fā)揮著十分重要的作用，文化館在群眾文化藝術(shù)活動的開展中扮演著十分重要的角色，活動開展的質(zhì)量將直接影響到群眾心中文化館的整體形象，因此開展群眾文化藝術(shù)活動有助于維護(hù)政府及文化館在群眾心中的地位和形象。
要進(jìn)行群眾文化藝術(shù)活動的策劃，首先需要有創(chuàng)意，這是前提和基礎(chǔ)，有創(chuàng)意的文化藝術(shù)活動才能夠吸引群眾，創(chuàng)造良好的社會和經(jīng)濟(jì)效益。
1.追求原創(chuàng)
進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，可以讓每一位成員都發(fā)表自己的想法與見解，不會受到別人的嘲笑與諷刺，能夠在比較輕松的環(huán)境氛圍中，提出自己的想法，從而挑選有建設(shè)性的創(chuàng)意。當(dāng)前信息技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分迅速，文化藝術(shù)活動的內(nèi)容也應(yīng)順應(yīng)其發(fā)展，否則將會使群眾產(chǎn)生審美疲勞，因此需要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行頭腦風(fēng)暴，使群眾文化工作者能夠積極發(fā)散思維，提出更多更好、更有新意的活動意見，滿足群眾以及社會發(fā)展的需要。
2.充分整合資源，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新
文化館要充分利用現(xiàn)有的資源有優(yōu)勢，例如利用現(xiàn)有的舞蹈人員、繪畫以及書法人員等，實(shí)現(xiàn)資源的有機(jī)結(jié)合，開創(chuàng)書畫音樂會，實(shí)現(xiàn)動靜有機(jī)結(jié)合，在悠揚(yáng)的琴聲、笛聲中觀看各位藝術(shù)家揮毫潑墨，群眾能夠深入其中，自由評說書畫作品。此外，還可以利用現(xiàn)代化的技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)技術(shù)資源與文化藝術(shù)活動的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)形式以及內(nèi)容上的新穎，更好的滿足群眾文化需要。在文化藝術(shù)活動中可以安裝射燈、播放音樂等使觀眾的視覺效果更好，并通過微信、微博等將文化藝術(shù)活動展示在網(wǎng)絡(luò)媒體中，通過網(wǎng)絡(luò)評比、投票等加強(qiáng)群眾的`參與和體驗(yàn)。同時開展高質(zhì)量的文化藝術(shù)活動，由政府主導(dǎo)，尋求市場合作，充分吸收企業(yè)、商家的資金、資源，促進(jìn)文化藝術(shù)活動質(zhì)量以及效果的提升。
3.積極借鑒，促進(jìn)發(fā)展
在進(jìn)行群眾文化藝術(shù)活動中，還可以積極的學(xué)習(xí)和借鑒，幫助文化工作者進(jìn)一步擴(kuò)寬思路，避免陷入思維的死循環(huán)中，日常工作中要多留意國內(nèi)優(yōu)秀的文化活動形式，借鑒其可行之處，并不斷創(chuàng)新使其成為自己獨(dú)有的藝術(shù)特色。
進(jìn)行群眾文化藝術(shù)活動的策劃就是要對文化藝術(shù)活動進(jìn)行設(shè)計(jì)研究，活動策劃能夠進(jìn)一步指導(dǎo)活動創(chuàng)意，使文化藝術(shù)活動更加科學(xué)、有效地開展。
1.從群眾需要出發(fā)
群眾文化藝術(shù)活動的開展是要為群眾服務(wù)的，因此必須要從群眾的實(shí)際需要出發(fā)，了解群眾的文化興趣。活動開始前，應(yīng)由文化工作者通過走訪調(diào)查等形式了解群眾的文化喜好，并結(jié)合政府以及相關(guān)部門的需要，明確文化藝術(shù)活動的目的、內(nèi)容自己形式等，如果不從群眾需要出發(fā)，策劃出的活動與群眾相距甚遠(yuǎn)，是不會得到群眾認(rèn)可與關(guān)注的。
2.了解自身的實(shí)際情況
在了解群眾實(shí)際需要的同時，還需要結(jié)合自身的實(shí)際情況，明確自身可以調(diào)動的人員，物資以及財(cái)力。人員就是進(jìn)行文化藝術(shù)活動時所有的人員，包括演出人員、后勤人員、安保人員等，物資就是活動中所需要的道具、燈光、攝影、音響、宣傳展示等，財(cái)力就是舉行文化藝術(shù)活動中可以使用的資金以及資金的分配情況，需要對這些內(nèi)容進(jìn)行全面細(xì)致的統(tǒng)計(jì)與分析，了解自身的實(shí)際情況，并以此為依據(jù)進(jìn)行相應(yīng)規(guī)模的文化藝術(shù)活動。
3.明確藝術(shù)活動的定位
群眾文化藝術(shù)活動不是大鍋菜，不能將所有的元素都混到一起，要對文化藝術(shù)活動進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，這樣才能夠使文化工作者在活動策劃中能夠選擇出科學(xué)的活動內(nèi)容與形式，如果是在比較開放性的場地進(jìn)行文化藝術(shù)活動，可以以表演為主，策劃一些比較接地氣的、活潑的活動。如果是在室內(nèi)進(jìn)行，就可以進(jìn)行一些專業(yè)講座、培訓(xùn)等形式的活動，要注意策劃的內(nèi)容的主題，滿足社會群眾的興趣需要，還可以在節(jié)目中的某個時段加入一些具有地方特色的表演形式，因此文化工作者應(yīng)進(jìn)行科學(xué)的文化藝術(shù)活動策劃。
4.進(jìn)行精密策劃
群眾文化藝術(shù)活動的策劃需要精密、細(xì)致，確保策劃的活動能夠順利的進(jìn)行。策劃人員在策劃活動時不僅要明確活動的內(nèi)容、形式，還需要考慮到活動現(xiàn)場可能遇到的突發(fā)狀況，如果事先計(jì)劃是在室外的文化活動，但是遇到了不利天氣或者觀眾驟然增多的現(xiàn)象，就需要有相應(yīng)的應(yīng)對措施，避免現(xiàn)場出現(xiàn)混亂，造成人員傷亡。文化工作者在策劃活動中要考慮全面、細(xì)致，并將所有的內(nèi)容、事項(xiàng)都熟記，遇到緊急問題時能夠沉著冷靜的應(yīng)對。
開展群眾文化藝術(shù)活動有助于促進(jìn)文化活力的提升，這是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，群眾文化工作者需要提升自己的創(chuàng)意以及策劃能力，進(jìn)一步豐富群眾文化藝術(shù)活動的形式與內(nèi)容，使群眾文化活動得以持續(xù)發(fā)展。
活動策劃創(chuàng)意篇一
*年4月26號-6月6號海選。
6月7號-6月10號評審。
創(chuàng)意錄制可以表達(dá)鮮明情感的聲音——“聲音表情”。
可以運(yùn)用人聲、樂器、擬音、自然音響等各種聲音為原創(chuàng)素材，內(nèi)容不限，例如：驚喜、快樂、俏皮、撒嬌、甜美、深情、激昂、憂傷、滄桑、痛苦、糾結(jié)、悲憫、哀思、低落、生氣、憤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等，通過下列參賽方式，上傳至活動主辦方平臺或郵箱。歡迎多件作品上傳。
1.“順風(fēng)耳”錄制：每個音頻時長限制在3秒鐘——5分鐘之內(nèi)通過安卓市場（如豌豆莢、小米應(yīng)用、百度手機(jī)助手等）和蘋果市場下載“順風(fēng)耳”手機(jī)app客戶端，或掃描右側(cè)二維碼安裝順風(fēng)耳后，注冊成為順風(fēng)耳會員。
進(jìn)入主界面——點(diǎn)擊“錄音”模塊——進(jìn)入錄音界面錄音——保存后進(jìn)入錄音列表，點(diǎn)擊上傳圖標(biāo)——父類別選擇“活動專區(qū)”，子類別選擇“音頻內(nèi)容上傳展示區(qū)”，按照“真實(shí)姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”的方式命名，并可在“說明”中填寫此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式。
如：張三*安大藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系*驚喜。
2.聲交所（）：上傳音頻限mp3格式，長度不限，提倡短小精致。
進(jìn)入聲交所網(wǎng)站，注冊成為會員后，點(diǎn)擊首頁“聲音表情大賽”活動宣傳新聞圖片，進(jìn)入指定任務(wù)，點(diǎn)擊“我要投稿”提交方案，并在“方案描述”中添加此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式（*格式同上）。
3.郵箱：上傳音頻不限格式，不限長度，提倡短小精致。
將參賽音頻發(fā)送至1809952011@，郵件名按“真實(shí)姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”格式標(biāo)注，并在正文說明此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，邀請安徽大學(xué)、安徽廣播電視臺、全球音谷的相關(guān)專家、學(xué)者擔(dān)任本次活動的評委。
1.*年6月7日至6月10日專家組將評選出：
一等獎2名，各獎獎金2000元人民幣。
二等獎5名，各獎獎金1000元人民幣。
三等獎10名，各獎獎金500元人民幣。
2.在全球音谷“順風(fēng)耳”手機(jī)app平臺，按最終下載排行，評選出最高人氣獎1名，獎金3000元人民幣。
（注：以上兩種評選方式不設(shè)重復(fù)獲獎。）。
1.創(chuàng)作者必須保證所提交的聲音表情創(chuàng)意作品是原創(chuàng)作品，不存在抄襲、剽竊等侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的行為。
2.凡大賽投稿者，均表示同意該音頻作品在“順風(fēng)耳”和“聲交所”兩大平臺上展示。
3.凡獲獎聲音表情，一旦兌現(xiàn)獎金，則表示音谷以獎金形式購得其知識產(chǎn)權(quán)，原創(chuàng)作者不再享有其知識產(chǎn)權(quán)，音谷可將該獲獎作品用于商業(yè)行為。
4.全球音谷如果將本次“聲音表情大賽”中的未獲獎聲音表情用于商業(yè)行為，音谷將與該作品創(chuàng)作者傳達(dá)合作意向、簽署合作協(xié)議，以保護(hù)創(chuàng)作者的著作權(quán)等合法權(quán)益不受損害。
活動策劃創(chuàng)意篇二
本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
20xx年11月xx日。
感恩樹前。
全體師生員工。
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動。
(一)活動時間：
20xx年11月xx日—11月xx日。
(二)活動形式：
征集身邊感人的真實(shí)故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月xx日展出于一教大廳。
第二部分：片片真情銘記感恩。
(一)活動時間：
20xx年11月xx日。
(二)活動形式：
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。
2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：感恩主題電影展播。
(一)活動時間：20xx年11月xx4日。
(二)活動地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在二教xx播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情。
(一)活動時間：20xx年11月xx日。
(二)活動地點(diǎn)：感恩樹前。
(三)活動準(zhǔn)備：
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。
活動策劃創(chuàng)意篇三
以春游為主題，融了解溫州歷史、感受科技魅力、領(lǐng)略自然資源、開展社會實(shí)踐等為一體，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體、熱愛美好生活情懷。
20xx年4月22日（周四）。
博物館、科技館。
1、參觀博物館，了解溫州歷史知識，感受溫州的自然資源。
2、參觀科技館，動手參與，親身體會各種有趣的科技現(xiàn)象與科技知識。
3、在科技館一樓大廳就餐，學(xué)生自帶食物，教師吃便當(dāng)。
4、若天氣晴朗，就餐完后可以在世紀(jì)廣場開展班集體活動，如放風(fēng)箏、做游戲、公益活動（撿垃圾、宣傳等）。
1、活動之前，班主任落實(shí)紀(jì)律、安全教育，做到參觀要求時不大聲喧嘩，不打打鬧鬧，不損壞設(shè)備儀器。
2、參觀時，可以自帶一個小本子，便于學(xué)習(xí)記錄。
3、參觀后，用作文、照片、繪畫、調(diào)查報(bào)告等各種方式匯報(bào)春游收獲。
1、責(zé)任到人。
出游時，以班級為單位，每班配備兩名教師跟班出游，責(zé)任到人。
為確保學(xué)生安全，要求教師做到以下幾點(diǎn)：
（1）帶隊(duì)時要求一人在前，一人在后。
（2）凡是上車、下車或離開一個景點(diǎn)時都要集合，清點(diǎn)人數(shù)。
（3）如有學(xué)生要離隊(duì)必須向帶隊(duì)老師請假。
帶隊(duì)老師必須等學(xué)生歸隊(duì)后方可帶隊(duì)離開原地。
（4）乘車時，要求學(xué)生一人一座，坐穩(wěn)位置，不可將頭、手伸出車外。
（5）及時制止學(xué)生的危險行為或活動。
（6）學(xué)生一律穿校服（沒有校服的要求佩戴?；眨處熑绨l(fā)現(xiàn)有離隊(duì)的學(xué)生，應(yīng)立即帶其歸隊(duì)。
2、緊急事故處理。
（1）如發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有歸隊(duì)，帶隊(duì)教師必須立即上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。
校領(lǐng)導(dǎo)必須立即組織人員進(jìn)行尋找。
（2）事先讓學(xué)生準(zhǔn)備通訊牌，寫上家庭住址與父母電話以及班主任、校領(lǐng)導(dǎo)的手機(jī)號碼，以及少量必備的零錢。
教會學(xué)生一旦走失，可尋求他人幫助，或乘出租車回家并及時告知班主任。
（3）衛(wèi)生導(dǎo)師帶齊常用療傷藥及其它常用藥品（如暈車藥、碘酒、創(chuàng)口貼等）。
學(xué)生一有出險，衛(wèi)生老師應(yīng)給予及時處理。
如情況嚴(yán)重必須由衛(wèi)生老師與一名校領(lǐng)導(dǎo)陪同，立即送往醫(yī)院。
（4）學(xué)生一律不準(zhǔn)攜帶火源、小刀等危險物品出游。
如景點(diǎn)出現(xiàn)火災(zāi)，由帶隊(duì)教師組織學(xué)生立即疏散。
（5）為確保學(xué)生飲食安全，要求學(xué)生自帶食物盡量少，不光顧小攤，不購買三無食品。
（6）過馬路時，由老師示意車輛，確保安全方可通行。
3、其它要求：
（1）衛(wèi)生：自帶垃圾袋，自己的任何垃圾都不可隨地丟，要放在垃圾袋中，到了有垃圾桶的地方才可倒掉。
（2）言語舉止文明：使用普通話與文明語，對人有禮貌。
不打架、不罵人。
游戲時要謙讓，用餐時懂的自己的食物要與人分享。
活動策劃創(chuàng)意篇四
著眼新時代、新任務(wù)、新要求，以培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為目標(biāo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以提高青少年思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，通過廣泛開展青少年讀書征文活動，堅(jiān)定青少年文化自信，打造關(guān)工文化教育新平臺。
放飛中國夢，高歌新時代。
全市中小學(xué)生。
1、在廣泛閱讀、深入思考、親身實(shí)踐的基礎(chǔ)上，以“放飛中國夢高歌新時代”為主題，結(jié)合紀(jì)念改革開放40周年，聯(lián)系家鄉(xiāng)發(fā)展變化和身邊先進(jìn)典型，謳歌歷史性成就，贊美歷史性變革，堅(jiān)定聽黨話、跟黨走，努力成為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的接力者和后備軍。
2、征文要求：主題鮮明，情感真摯，內(nèi)容真實(shí)，給人啟迪，字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)。
3、征文報(bào)送數(shù)量：xx高中、xx第一初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx小學(xué)各報(bào)送兩篇，九年一貫制學(xué)校初中、小學(xué)各報(bào)送一篇，其他學(xué)校均報(bào)送一篇。
4、報(bào)送時間：9月15日以前將電子文稿報(bào)送至市關(guān)工委辦公室。
聯(lián)系人：金xx。
聯(lián)系電話：xx。
報(bào)送郵箱：xx。
活動策劃創(chuàng)意篇五
活動意義：
1、強(qiáng)員工相互之間的.了解、溝通及交流，有助于協(xié)調(diào)男女員工的關(guān)系。
2、員工相互之間更多的交流與接觸，對于我們員工的人際交往能力有積極作用，同時對于我們員工以后的職業(yè)生涯也有積極意義的影響。 活動內(nèi)容：
(一)活動時間：20xx年8月2日
(二)活動地點(diǎn)：中網(wǎng)管家大會議室
(三)活動人員：中網(wǎng)管家全體員工
(四)主辦人員：企劃部
(五)活動籌備主要步驟：
a、八月二號 方案審批及主題活動參與細(xì)則公布
b、八月四號 招集主題活動參與人員及挑選合適人員并收集基本資料，同時制作主題活動ppt。
c、八月五號 人員及物資落實(shí)
d、八月六號 布置場地 會議結(jié)束 活動開始 注意：詳見七夕主題活動執(zhí)行方案
(六)活動流程：
a.開場音樂
b.主持人開場白
c.女生按事先規(guī)定的位置坐好，由主持人分別介紹每位選手的系別專業(yè)、愛好、特長、星座、座右銘、附加上照片等個人信息在多媒體上播放。
d.男生按事先的抽簽順序入場,(并播放男生出場音樂can you feel it)由男生先進(jìn)行自我介紹，包括自己系別專業(yè)、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)、星座、理想的交友女生、可以對自己有一個全方位的介紹。
e. 上臺之后，由男生在卡片上寫上自己所中意的一個女生號碼交給主持人。
f. 同時女生通過對男生的自我介紹進(jìn)行選擇，亮出自己支持或者不支持。
g.主持人核對號碼是否重合(男孩選中的女生號碼和女生支持的男生號碼)，看交友是否成功。先不公布結(jié)果，由主持人對女生進(jìn)行提問(主要提問投過他票的女生)，由女生和男生之間互相進(jìn)行提問。
h.(可選項(xiàng))男生可以展現(xiàn)他的才藝，也可以播放ppt 或者短片之類的。
l.由男生幫幫友幫助女生了解他，最后由男生從依然支持他的女生中選出一個女生，同時請出第一次自己選中的那個女生，征求這個(或者同一個女生)的意見，如果交友成功，播放歌曲(坐在巷子口的那對男女)，并領(lǐng)取獎品;如果中途所有女生都不再支持這位男生，播放(可惜不是你)，并領(lǐng)取獎品,交友之旅到此結(jié)束。
i.活動中間穿插節(jié)目和互動環(huán)節(jié)(真心話大冒險)
j.總結(jié)發(fā)言
k.活動結(jié)束
注意：1、詳見主題活動執(zhí)行方案及主持人臺本 2、活動穿插節(jié)目(可選)
附1：七夕主題活動曲目 附2：七夕主題活動執(zhí)行方案 附3：七夕主題活動主持人臺本
活動策劃創(chuàng)意篇六
活動時間：12月7號（初賽）
12月9號（決賽）
活動地點(diǎn)：a樓407教室（初賽）a樓412教室（決賽）
主辦單位：中文系團(tuán)委
協(xié)辦單位：媒介教育協(xié)會
活動背景及目的：鍛煉同學(xué)們口頭表達(dá)和應(yīng)變能力，激發(fā)創(chuàng)意的靈感。
前期宣傳工作：
1、制作宣傳海報(bào)，在雅苑和各系的宣傳欄進(jìn)行宣傳。
2、大海報(bào)兩張，貼于雅苑和老餐廳門前，周一貼出。紅色簡易海報(bào)5張。
3、在媒介教育協(xié)會的博客網(wǎng)站上公示。
4、到各班進(jìn)行宣傳。
初賽：
第一環(huán)節(jié)：
1、現(xiàn)場發(fā)50個簡單的廣告詞，選手在現(xiàn)場有5分鐘的時間背。
2、問答以搶答的形式，主持人念廣告詞，說開始選手才進(jìn)行搶答。
站起來不說編號直接回答者視為放棄此題的權(quán)利，答對題目者按編號記分，如有重分現(xiàn)象，全進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：
1、進(jìn)行廣告知識競答，以搶答的形式，選手站起來念自己的編號，然后開始搶答，不說編號者不給分。
2、選出最終得分最高的五個班級進(jìn)行復(fù)賽。
復(fù)賽：
第一個環(huán)節(jié)：契模仿廣告詞抽簽
現(xiàn)場抽簽決定題目和序號。之后按照序號先現(xiàn)場觀看播放的廣告臺詞，并記住廣告臺詞，然后照此廣告表演。（一組時間限定5分鐘，5組一共25分鐘）
主持人開始介紹接下來的環(huán)節(jié)，并自己舉例用三句話總結(jié)場上同學(xué)的表演，另外用三句話表達(dá)對選手下一環(huán)節(jié)的期待。
第二環(huán)節(jié)：三句話創(chuàng)意總結(jié)
第二、自創(chuàng)三句話來表達(dá)對親情、友情或是愛情的感想。雙方可派一個代表闡述三句話，也可兩者互相各對對方說三句話話來總結(jié)上一輪的表演。）
接下來主持人說下一活動環(huán)節(jié)的流程。選手上臺抽取下一環(huán)節(jié)的序號和題目，介紹插入的廣告小品。這時選手拿好題目，爭取時間在臺下準(zhǔn)備。
廣告小品上臺表演。
第三個環(huán)節(jié)：商品創(chuàng)意廣告詞
利用現(xiàn)場提供的道具、物品、按照序號開始闡述抽取的廣告詞，兩者根據(jù)抽取的商品商量邊說邊表演創(chuàng)意廣告詞。每組選手5分鐘，一共25分鐘。
老師評委根據(jù)現(xiàn)場選手的表演情況進(jìn)行打分。
第一環(huán)節(jié)40分第二環(huán)節(jié)20分第三環(huán)節(jié)40分一共100分。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎2名。
打掃好場地，鑰匙交還給辦公室。
媒介教育協(xié)會
xx年xx月xx日
活動策劃創(chuàng)意篇七
活動意義：
1、強(qiáng)員工相互之間的了解、溝通及交流，有助于協(xié)調(diào)男女員工的關(guān)系。
2、員工相互之間更多的交流與接觸，對于我們員工的人際交往能力有積極作用，同時對于我們員工以后的職業(yè)生涯也有積極意義的影響?；顒觾?nèi)容：
(一)活動時間：20xx年8月2日。
(二)活動地點(diǎn)：中網(wǎng)管家大會議室。
(三)活動人員：中網(wǎng)管家全體員工。
(四)主辦人員：企劃部。
(五)活動籌備主要步驟：
a、八月二號方案審批及主題活動參與細(xì)則公布。
b、八月四號招集主題活動參與人員及挑選合適人員并收集基本資料，同時制作主題活動ppt。
c、八月五號人員及物資落實(shí)。
d、八月六號布置場地會議結(jié)束活動開始注意：詳見七夕主題活動執(zhí)行方案。
a.開場音樂。
b.主持人開場白。
c.女生按事先規(guī)定的位置坐好，由主持人分別介紹每位選手的系別專業(yè)、愛好、特長、星座、座右銘、附加上照片等個人信息在多媒體上播放。
d.男生按事先的抽簽順序入場,(并播放男生出場音樂canyoufeelit)由男生先進(jìn)行自我介紹，包括自己系別專業(yè)、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)、星座、理想的交友女生、可以對自己有一個全方位的介紹。
e.上臺之后，由男生在卡片上寫上自己所中意的一個女生號碼交給主持人。
f.同時女生通過對男生的自我介紹進(jìn)行選擇，亮出自己支持或者不支持。
g.主持人核對號碼是否重合(男孩選中的女生號碼和女生支持的男生號碼)，看交友是否成功。先不公布結(jié)果，由主持人對女生進(jìn)行提問(主要提問投過他票的女生)，由女生和男生之間互相進(jìn)行提問。
h.(可選項(xiàng))男生可以展現(xiàn)他的才藝，也可以播放ppt或者短片之類的。
l.由男生幫幫友幫助女生了解他，最后由男生從依然支持他的.女生中選出一個女生，同時請出第一次自己選中的那個女生，征求這個(或者同一個女生)的意見，如果交友成功，播放歌曲(坐在巷子口的那對男女)，并領(lǐng)取獎品;如果中途所有女生都不再支持這位男生，播放(可惜不是你)，并領(lǐng)取獎品,交友之旅到此結(jié)束。
i.活動中間穿插節(jié)目和互動環(huán)節(jié)(真心話大冒險)。
j.總結(jié)發(fā)言。
注意：1、詳見主題活動執(zhí)行方案及主持人臺本2、活動穿插節(jié)目(可選)。
附1：七夕主題活動曲目附2：七夕主題活動執(zhí)行方案附3：七夕主題活動主持人臺本。
活動策劃創(chuàng)意篇八
——“手拉手，迎世博，共養(yǎng)課余好習(xí)慣”
一、基本信息
社團(tuán)名稱
所屬區(qū)縣
社團(tuán)負(fù)責(zé)人
指導(dǎo)教師
二、社團(tuán)創(chuàng)意實(shí)踐活動計(jì)劃
“手拉手，迎世博，共養(yǎng)課余好習(xí)慣”活動計(jì)劃書
（一）活動背景
如今的我們都是獨(dú)生子女，爸爸、媽媽平時忙于工作，沒有時間照顧我們，很多同學(xué)都是爺爺奶奶帶大的。爺爺奶奶們年紀(jì)大了，沒有精力一直陪我們進(jìn)行課余活動，也不放心讓我們自己出去玩，所以在課余時間里，很多小朋友都養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。上海世博會明年就要召開了，那時會有很多世界各地的小伙伴來上海玩，為了到時候能更好地向他們展示我們上海小朋友的風(fēng)采，從現(xiàn)在開始，我們一定要改掉這些壞習(xí)慣，爭當(dāng)一名合格的小小東道主。
（二）活動目的
希望通過我們本次的活動能夠讓身邊的小伙伴們認(rèn)識到這些不良習(xí)慣的存在，并能積極、主動地改正這些不良習(xí)慣，讓我們手拉手，一起養(yǎng)成良好的課余生活習(xí)慣，用最好的精神面貌來迎接上海世博會的到來。
（三）活動內(nèi)容
1、分小組在少年宮中進(jìn)行問卷調(diào)查。
2、在社區(qū)中隨機(jī)進(jìn)行采訪調(diào)查。
3、查找課余活動形式的相關(guān)資料。
4、小組討論。
（四）活動具體時間安排
7月5日—7月6日制定活動計(jì)劃、確定活動形式
7月10日 制定問卷，在興趣班中進(jìn)行問卷調(diào)查
7月25日 制定采訪內(nèi)容，在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行采訪調(diào)查
8月5日—8月10日 查找相關(guān)資料，分析調(diào)查結(jié)果
8月15日—8月25日 整理匯總，全組討論，得出結(jié)論
8月27日—8月31日 總結(jié)歸納，撰寫社團(tuán)活動小結(jié)報(bào)告
9月1日—9月30日 在班級、校園、社區(qū)中發(fā)出倡議“手拉手，迎世博，共養(yǎng)課余好習(xí)慣”。
活動策劃創(chuàng)意篇九
為了創(chuàng)建和諧的校園生活環(huán)境，營造良好的寢室文化氛圍，根據(jù)本學(xué)期團(tuán)學(xué)活動計(jì)劃，院學(xué)生處、團(tuán)委決定開展第九屆大學(xué)生美化寢室創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
和諧、創(chuàng)新、環(huán)保、健康。
豐富學(xué)生校園課余文化生活，美化學(xué)生的生活環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼以及寢室凝聚力，營造良好的寢室文化氛圍，提高我院學(xué)生生活質(zhì)量和文化品位，構(gòu)建和諧校園。
學(xué)生處、院團(tuán)委。
協(xié)辦單位：
各系團(tuán)總支、學(xué)生管理辦公室。
承辦單位：
院學(xué)生會。
11月24日。
全院在校生(以寢室為單位)。
2、準(zhǔn)備階段：11月11日—11月22日，報(bào)名寢室進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，并就設(shè)計(jì)思路寫出書面材料說明，作為評比的參考依據(jù)(可額外加分)。
3、評比階段：活動定于11月24日(周三)下午1：30開始，屆時將由評比小組按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一評比，并對參賽寢室進(jìn)行拍照、記錄，從中評選出33個獲獎寢室。
4、展示階段：12月1日將獲獎寢室名單、獲獎寢室照片張貼于宣傳欄進(jìn)行公開展出。
5、頒獎階段：評比結(jié)束后，請獲獎寢室在獲獎通知和名單公布后到院學(xué)生會210辦公室領(lǐng)取獎狀和獎品。
1、設(shè)計(jì)要求。
(1)寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，立意新穎，弘揚(yáng)寢室文化，展現(xiàn)交院學(xué)子的朝氣與活力，能體現(xiàn)寢室成員共同理想與追求。
(2)寢室裝飾設(shè)計(jì)合理、美觀、大方，突出本寢室設(shè)計(jì)主題;裝飾過程不得損害室內(nèi)設(shè)施，倡導(dǎo)自制，低碳環(huán)保，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
(3)書面材料要及時(11月22日前)上交，以便前期準(zhǔn)備工作開展。
(4)寢室環(huán)境整潔，衛(wèi)生干凈。
2、書面材料要求。
寢室設(shè)計(jì)書面報(bào)送材料要求：充分展示當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新能力，表達(dá)對表達(dá)對未來生活的`美好憧憬，體現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)風(fēng)采。具體包括以下基本內(nèi)容：
(1)前言(如“寢室口號”等)。
(2)設(shè)計(jì)主題介紹(簡單介紹，以便評分)。
(3)寢室成員簡介(可以不拘一格，充分展示個性)。
(4)寢室文化介紹(能反映寢室成員的精神面貌、共同理想)。
(5)寢室的生活學(xué)習(xí)氛圍(體現(xiàn)積極進(jìn)取、和諧融洽)。
(6)寢室衛(wèi)生維護(hù)制度。
(7)材料內(nèi)容要求圖文并茂，用a4紙打印(不超過兩頁)。
3、評分細(xì)則。
(1)主題：設(shè)計(jì)名稱別致，符合室內(nèi)設(shè)計(jì)內(nèi)容。(占15%)。
(2)美觀：顏色鮮明，搭配合理，整體融洽。(占30%)。
(3)創(chuàng)意：設(shè)計(jì)內(nèi)容新穎，有特色。(占35%)。
(4)衛(wèi)生：寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分細(xì)則。(占10%)。
(5)解說：禮貌、大方，表達(dá)清晰(解說內(nèi)容主要圍繞本寢室的設(shè)計(jì)主題)。(占10%)。
4、指導(dǎo)小組：
院學(xué)生處、團(tuán)委老師。
5、評比小組：
由院學(xué)生會主席團(tuán)成員、院學(xué)生會各部部長、院學(xué)生會生活部成員、各系學(xué)生會代表等組成。
土木系：生活部部長韓強(qiáng)。
汽機(jī)系：生活部部長高鵬飛。
城信系：生活部部長陳峰。
管理系：生活部部長邢寧。
文理系：生活部部長張莉萍。
水運(yùn)系：生活部部長張鵬。
基礎(chǔ)系：生活部部長錢聰聰。
6、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎2名。
二等獎4名。
三等獎6名。
優(yōu)秀獎20名。
除以上獎項(xiàng)外,還將評出最佳講解員一名，最佳組織獎一名。
7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
一等獎91x2。
二等獎70x4。
三等獎34x6。
優(yōu)秀獎9x20。
總計(jì)962元。
院學(xué)生會。
活動策劃創(chuàng)意篇十
一、活動目的：
為了配合學(xué)校第九屆“創(chuàng)新杯”特色科技活動的工作，我院舉辦此次創(chuàng)意大賽，比賽面向全校本科生，旨在引導(dǎo)廣大學(xué)生激發(fā)來自日常生活中的創(chuàng)新意識創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力，提高實(shí)際動手能力，同時倡導(dǎo)廢物再利用與環(huán)保精神，提高團(tuán)隊(duì)合作精神，也為愛好實(shí)踐有創(chuàng)新精神的'學(xué)生提供展示舞臺。
二、參賽對象：
武漢理工大學(xué)在讀本科生。
聯(lián)系人：呂承恬。
15827414316。
陽柳。
13545149658。
三、活動時間，地點(diǎn)。
xx年4月18日南湖新三教學(xué)樓。
(一)活動主辦單位:化工學(xué)院學(xué)術(shù)實(shí)踐部。
(二)活動流程。
時間。
（三）比賽流程。
比賽于18日中午1：30開始，要求各選手提前半小時到，領(lǐng)取一張表格，填寫有關(guān)學(xué)院、組員、作品及作品介紹等內(nèi)容，并交到計(jì)時處。（未按時到的做棄權(quán)處理）比賽前主持人宣讀比賽相關(guān)要求，接著進(jìn)行歷時2個小時比賽。選手完成作品后，到計(jì)時處，計(jì)時處工作人員檢查后填寫實(shí)際用時，然后將作品交到評委團(tuán)處。比賽結(jié)束后，評委給各作品打分，工作人員統(tǒng)計(jì)比賽成績與名次，并評出獎項(xiàng)，最后現(xiàn)場頒獎。（注：超時的不參與評分）。
（四）獎項(xiàng)設(shè)置與評分細(xì)則。(待定)。
五、活動宣傳：
1、與個人學(xué)院學(xué)生會聯(lián)系，發(fā)放活動通知。
2、在東院、西院、鑒湖、升升、南湖各園區(qū)宣傳板上貼活動海報(bào)，拉橫幅。
3、在南湖和升升食堂前放展板。
4、在報(bào)名時，做活動宣傳。
六、活動人員安排：
前期工作。
人員聯(lián)系其他學(xué)院學(xué)生會呂承恬申請教室報(bào)名點(diǎn)拉橫幅處馬麗。
侯飛宣傳展板橫幅設(shè)計(jì)何紹張斌曹組強(qiáng)李妍。
海報(bào)（宣傳部）通知報(bào)名表表格評分細(xì)則設(shè)計(jì)。
毛潁程生祥陽柳總負(fù)責(zé)人陽柳。
比賽。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳費(fèi)用（海報(bào)展板橫幅）：400元。
打印：50元。
獎品：150元。
茶水：5元。
總計(jì)：605元。
活動策劃創(chuàng)意篇十一
本班教室。
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
1、教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。
活動宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請卡，及時把活動流程在博客中落實(shí);。
2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。
3、家長準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)。
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
1、通過活動讓家長、老師、孩子們歡聚一堂，傳播積極向上的生活態(tài)度。
2、促進(jìn)幼兒表現(xiàn)能力的發(fā)展，鼓勵幼兒勇敢在集體面前表現(xiàn)自己。
3、了解并體驗(yàn)西方的話劇文化。
1、請兩名熱心家長擔(dān)任主持人工作;。
3、選定一位老師做圣誕老人、備好圣誕禮物等;。
4、游戲字卡，各種水果蔬菜(香蕉、獼猴桃、蘋果、胡蘿卜等);。
5、幼兒園廚房準(zhǔn)備圣誕節(jié)傳統(tǒng)美食：玉米粥、蛋酒及各種布丁;。
6、場地布置：舞臺、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十幾把。
1、家長幼兒簽到，老師安排家長按桌入座，主持人開場，送出圣誕祝福，活動開始。
2、節(jié)目一《圣誕節(jié)的由來》。
旁白：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長出場)，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人(兩名幼兒出場)。
乞丐對富人說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?、
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐艱難的站起來對窮人說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你。
3、游戲：你比我猜。
請幾對家長和幼兒上臺參加游戲，家長比劃字卡上的內(nèi)容，幼兒猜對最多的可領(lǐng)取獎品。字卡設(shè)計(jì)要貼近幼兒，如：車、水果、衣服等。
活動策劃創(chuàng)意篇十二
智慧蓬外，西部高地;智慧教育名揚(yáng)川中大地，智慧學(xué)子領(lǐng)跑五湖四海。應(yīng)廣大家長朋友的強(qiáng)烈要求，20__________年蓬外“趣味”冬令營應(yīng)時而生。
冬令營為校內(nèi)國際冬令營，聘外教團(tuán)隊(duì)擔(dān)當(dāng)國際活動課程，選聘精英教師擔(dān)當(dāng)國內(nèi)活動課程，選聘愛心媽媽精細(xì)服務(wù)，精選、開辟高端、獨(dú)具特色的活動課程，挖掘、培育孩子的多種興趣愛好，讓孩子度過一個充滿生命意義的寒假。
冬令營以學(xué)生“文化寬厚善思好學(xué)”為基礎(chǔ)，以“思維啟迪言行智慧”為核心，以“能力全面高貴儒雅”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)能融入社會“金領(lǐng)”圈子的精英人才。
組長：李雪琴(負(fù)責(zé)全面工作)。
副組長：黎容勝(負(fù)責(zé)總體宣傳策劃)。
蔣康(負(fù)責(zé)課程設(shè)置及具體人員安排)。
羅青松(負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍風(fēng)氣的評估和人員的選拔)。
盧輝(負(fù)責(zé)招生工作及家長服務(wù))。
執(zhí)行組長：賴文(負(fù)責(zé)活動的具體策劃和實(shí)施)。
執(zhí)行副組長：姚文芳(負(fù)責(zé)后勤物資保障)。
陳帥(負(fù)責(zé)具體的宣傳工作)。
劉寧文(負(fù)責(zé)協(xié)助課程的設(shè)置)。
雷明(負(fù)責(zé)全面的督導(dǎo)工作)。
成員：各年段主任、班導(dǎo)老師、生活主管、校警隊(duì)長、食堂團(tuán)長、各部門職員(負(fù)責(zé)各部分分工工作的具體落實(shí))。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)善思好學(xué)。
每日必修“海量閱讀、魅力數(shù)學(xué)、五化英語、魅力藝體”，讓孩子在享受快樂活動的同時，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展視野，培養(yǎng)好學(xué)、會學(xué)、善思的習(xí)慣。
2、足量運(yùn)動身心健康。
啦啦操、滾鐵環(huán)、打陀螺、障礙接力、穿越火線、人生電網(wǎng)、團(tuán)隊(duì)拓展、創(chuàng)編游戲等保證每天運(yùn)動量，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)競爭。傳統(tǒng)童年游戲，傳承智慧與快樂。
3、特色活動涵品養(yǎng)慧。
以“能力全面、高貴儒雅”為目標(biāo)，精心挑選、開辟獨(dú)特活動課程。高爾夫、車模比賽、真人cf大戰(zhàn)、西餐文化、愛心糕點(diǎn)、美食燒烤、購物狂歡、科學(xué)試驗(yàn)、童年游戲、拓展活動、c語言編程等培養(yǎng)未來高層精英人才。
4、精品活動鍛造能力。
孩子不是缺少愛好，二是缺乏發(fā)掘。演講與主持、交際舞、球類、花樣跳繩、陶藝、春聯(lián)書法、藝術(shù)手工、創(chuàng)意游戲等，在專家引領(lǐng)下快樂學(xué)習(xí)，激發(fā)潛能興趣，促使能力全面發(fā)展，豐富幸福人生。
5、電影晚會購物狂歡。
每晚經(jīng)典電影賞析，既是真善美的視覺感受，又是心靈的教育提升。孩子們自主管理、常規(guī)習(xí)慣、課堂思維將換來“智慧成長幣”，用它去享用美食燒烤、購買新年禮物。同時優(yōu)化自律、善思、智慧的性格品質(zhì)，擁有追求幸福的人生智慧。
6、歡樂探秘幸福遠(yuǎn)足。
探秘侏羅紀(jì)公園，認(rèn)知?dú)v史變遷，戶外遠(yuǎn)足磨練意志，融合團(tuán)隊(duì)。
7、名師齊備貼心服務(wù)。
學(xué)校配備最強(qiáng)的管理者陣容、精英學(xué)科教師、愛心生活媽媽。智慧啟迪、追求時效、耐心輔導(dǎo)，全程、全員、全方位守護(hù)孩子的健康成長。
2、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：720元/生(含教材資料費(fèi)、外教費(fèi)、住宿、生活費(fèi)和拓展訓(xùn)練費(fèi)用)。
4、招收名額：200名(報(bào)滿為止)。
5、咨詢電話：(盧老師)(賴?yán)蠋?。
6、報(bào)名地點(diǎn)：蓬溪縣外國語學(xué)校學(xué)生財(cái)務(wù)室。
7、招收對象：1—7年級學(xué)生。
1、按照最高標(biāo)準(zhǔn)配置，參營教師不參與學(xué)校其他事務(wù)。
2、每個參營學(xué)生按照班導(dǎo)_____元，副班導(dǎo)_____元返給各班;校外參營則每生按_____元返給招生老師(必須是冬令營全款的學(xué)生才參與返款)。
其他：
1、請宣傳辦在1.25日前設(shè)計(jì)制作出“高大上”的智慧幣。
2、請各板塊負(fù)責(zé)人在1.25之前通過學(xué)校采購把所需物資籌備到位。
蓬溪縣外國語學(xué)校。
20__________年1月22日。
活動策劃創(chuàng)意篇十三
南瓜作為圣誕節(jié)的一個重要象征，可以選擇和孩子一起來做南瓜燈，既鍛煉了孩子的動手能力，還能增加親子感情。
第一步。準(zhǔn)備所需的材料。南瓜，小刀，筆。
第二步。畫出尺寸，可以先用筆畫出南瓜燈的大致形狀，根據(jù)所畫形狀，用小刀刻出多余的部分。
第三步。點(diǎn)上小蠟燭，放進(jìn)去，南瓜燈的制作就全部完成了。
驅(qū)車郊游―――享受自然。
一提起圣誕，人們便會不由自主地聯(lián)想起郊外一望無際的銀色世界，飛奔的馬車，悅耳的馬鈴兒聲，伴隨著清脆的《鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲前行。這幅如詩般的畫面已經(jīng)深深地印刻在我們的記憶中。人們在羨慕之余不禁慨嘆這天與地、人與自然的完美融合。
如今，這樣的畫面已不再是望塵莫及的遐想。逢圣誕之際，約幾位品性相投的好友驅(qū)車郊游，遠(yuǎn)離都市的喧囂，盡情享受大自然給我們帶來的無窮魅力，將生活的煩惱、工作的壓力、學(xué)習(xí)的勞苦統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，讓禁錮已久的心情隨著歌聲飛揚(yáng)。
如果能提前準(zhǔn)備一點(diǎn)野餐的必備之物，那就更加愜意了。朋老友共敘情誼，舉杯換盞辭舊迎新，那份溫馨和浪漫更不是用語言所能夠表達(dá)。
燭光晚餐―――體味浪漫。
在平安夜里與相愛的人一起共進(jìn)燭光晚餐，實(shí)在是再浪漫不過的事了。搖曳的燭光，伴隨著悠揚(yáng)的樂曲，襯托著愛人的噥噥細(xì)語，那分繾綣與纏綿將愛意展現(xiàn)得淋漓盡致。
你可以選擇一間環(huán)境典雅的西餐屋，去那里體味一下西餐的新鮮與雅致，在刀叉之中比較一下東西方文化的差異;你也可以選擇典型的中式大餐，于色、香、味之中領(lǐng)略中華飲食文化的博大精深;你還可以到富有情致的咖啡屋小憩，品味一下平日里難得的悠閑和雅致。
街頭漫步―――感受圣誕。
活動策劃創(chuàng)意篇十四
1. 活動過程中，同學(xué)們要本著“安全第一”的原則
2. 同學(xué)們要具有團(tuán)隊(duì)意識與協(xié)作意識
3. 評委要本著公平、公正、公開的原則來進(jìn)行審評
4. 取材后，由專人紀(jì)錄每組所采石子總數(shù)。由本組成員共同完成其團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意
1. 創(chuàng)意作品的品質(zhì)(60分)取評委的平均分
3. 拾取鵝卵石過程中的團(tuán)隊(duì)配合意識(10分)
4. 活動現(xiàn)場完成創(chuàng)意過程中團(tuán)隊(duì)合作意識默契程度(15分)
5. 完成創(chuàng)意用時最少的組加5分
1. 活動過程中同學(xué)一定要注意自身安全
2. 各組成員必須團(tuán)結(jié)協(xié)作共同完成其創(chuàng)意作品
3. 各組必須在規(guī)定時間完成各項(xiàng)任務(wù)
1. 選手：5塊鵝卵石、2個團(tuán)隊(duì)象征物、所需工具、道具、陪襯物等
2. 學(xué)生會：主持人、評委、話筒、桌椅、計(jì)時器、記分表、證書、獎品等
1. 評委嘉賓給獲獎選手頒發(fā)證書和獎品
2. 收拾會場
活動策劃創(chuàng)意篇十五
提高我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，啟迪創(chuàng)新觀念。12月15日晚，由山東理工大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院學(xué)生會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部舉辦的“一元錢創(chuàng)意”策劃書評選活動于2號教學(xué)樓學(xué)生會辦公室順利舉行。此次比賽由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部部門成員擔(dān)任評委，對參賽作品進(jìn)行評選。
參賽作品各有亮點(diǎn)，創(chuàng)意十足。既有公益性質(zhì)的策劃也有創(chuàng)業(yè)性質(zhì)的策劃，均體現(xiàn)出同學(xué)們的新點(diǎn)子、新創(chuàng)意。比如，有的同學(xué)策劃了一場“紙質(zhì)的浪漫”，利用廉價的紙張折出創(chuàng)意十足的花朵或者手環(huán)，成本低，而且銷路好，比較可行。還有的同學(xué)充分借助互聯(lián)網(wǎng)新媒體，利用其強(qiáng)大的信息傳播功能來約談業(yè)務(wù)，與信息時代接軌，體現(xiàn)出前衛(wèi)的創(chuàng)業(yè)思路。參賽者各有千秋，都有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。認(rèn)真的翻看，細(xì)致的'點(diǎn)評，幾位評委本著“公平公正公開”的原則，仔細(xì)地考量，最終評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名及優(yōu)秀獎若干名。
“一元錢創(chuàng)意”策劃書評選活動的舉辦，不僅提供一個發(fā)散思維的平臺，啟發(fā)同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新活動，更在一定程度上吸引同學(xué)們的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，為同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)之路提供借鑒，同時也為我院以后創(chuàng)業(yè)活動的開展奠定良好基礎(chǔ)。
活動策劃創(chuàng)意篇十六
紙是人們生活中不可缺少的物品，人們一時一刻也離不開紙。在公元xxx年，東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，從此使人類文明有了一個大的突破，造紙術(shù)的改進(jìn)使人們的生活與學(xué)習(xí)變得方便了許多，尤其是在現(xiàn)代，各種新類紙張花樣層出不窮：新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復(fù)印紙。所以說,紙?jiān)谌藗兊纳钪械淖饔貌蝗莺鲆暎屛覀冞M(jìn)入紙的世界，挖掘紙的最大潛能！
紙的世界
1、給同學(xué)們提供一個展示自己想象力和創(chuàng)造力的平臺
2、活躍校園文化，豐富學(xué)生業(yè)余生活
3、通過此次活動，讓大家不隨意亂扔廢紙，發(fā)揮紙的最大功能
4、提高同學(xué)們的動手能力。
1、主要材料：一張a4紙
2、方式：（可以剪紙，可以繪畫，可以折紙）不限
20xx年6月1日至6月20日
教一a110
旅游管理學(xué)院宣傳部
旅游管理學(xué)院全體在籍學(xué)生
一、前期宣傳
1、5月26日之前處好有關(guān)“創(chuàng)意展示”的海報(bào)，并貼在展板上宣傳。
2、6月3日晚自習(xí)，宣傳部干事進(jìn)班宣傳并鼓勵同學(xué)積極參與，要求每班至少出5份。
3、6月8日晚自習(xí)宣傳部干事進(jìn)班收集創(chuàng)意展示的作品。 二、活動流程 1、初賽
（1）6月13日晚自習(xí)將收集到的作品一一放在教一110桌子上，由宣傳部干事及部長選出最好的8份并拍下圖片放在展板上進(jìn)行展示。
（2）通知優(yōu)秀作品的作者6月18日晚自習(xí)在教一110進(jìn)行3-5分鐘的作品解說
2、決賽
3、活動獎項(xiàng)設(shè)計(jì)
活動將選出一等獎一名、二等獎3名、三等獎4名，除此之外，還有“最具創(chuàng)意獎”兩名、“最環(huán)保獎”兩名、“最實(shí)用獎”兩名，為其頒發(fā)相應(yīng)獎狀。
4、后期總結(jié)
（1）每個干事寫一份總結(jié)，并在例會上談?wù)劥舜位顒拥膬?yōu)缺點(diǎn)，為下次優(yōu)秀活動做基石。
（2）在團(tuán)支部的微博上上傳相關(guān)照片，鼓勵同學(xué)們發(fā)表感受。
1、宣傳部：
（1）活動策劃、宣傳以及活動的整個過程 （2）評比后教一110清潔整理
2、秘書處：獎狀
3、通訊社:
（1）、對作品、優(yōu)秀作品進(jìn)行拍照留念 （2）、活動報(bào)道
旅游管理學(xué)院宣傳部
活動策劃創(chuàng)意篇十七
為豐富我院同學(xué)的大學(xué)課余生活，提高同學(xué)們勤工儉學(xué)的意識。通過這個創(chuàng)意集市的活動，調(diào)動同學(xué)們的積極性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力。對于喜愛diy的同學(xué)，利用自己獨(dú)特的想法做出自己心目中的完美而獨(dú)特的物品，并能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價值，無形中增強(qiáng)了自身的自信心。
：“創(chuàng)意集市”（酷賣街）
：南校區(qū)全體學(xué)生（為了保證該活動的純凈度，我們 只接受我院全體學(xué)生，暫不接受外面企業(yè)或個人的申請）
有形商品：書本租賃，各種飾品售賣，小商品以及特色食品的售賣；
無形商品：以教學(xué)券形式，推行知識分享服務(wù)。（只限在校學(xué)生、地點(diǎn)只限在校園之內(nèi)）
1) 前期宣傳工作（具體請參詳附錄1）。
2) 攤位使用規(guī)則及注意事項(xiàng)（具體請參詳附錄2）。
3) 現(xiàn)場衛(wèi)生員及紀(jì)律監(jiān)督小組的設(shè)立。
4) 加盟系與其的加盟項(xiàng)目（具體請參詳附錄3）。
5) 與各加盟系之間的協(xié)議書（具體請參詳附錄4）。
6) 現(xiàn)場布置以及咨詢臺、獎品領(lǐng)取臺的擺放布置、工作人員的安排。
前期的宣傳工作：
(一) 宣傳計(jì)劃
1) 公布欄海報(bào)宣傳一個星期。
2) 以微博、微信的形式，通過我系的網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺，通過廣播站播廣播的形式宣傳。
3) 通過各系學(xué)生會主席、秘書長以及各協(xié)會會長，對各系、各社團(tuán)進(jìn)行宣傳
4) 通過舉行到場可憑學(xué)生證領(lǐng)取贈品這種方式來提高活動的知名度和吸引人流量。
(二)
宣傳海報(bào)展示（略）
攤位使用規(guī)則及注意事項(xiàng)：
1．?dāng)傊魇墙?jīng)自愿申請，學(xué)院審核推薦，獲得并管理攤位的我校在校 學(xué)生。
2. 攤主應(yīng)佩戴“攤主證”在指定的時間按照劃分的攤位認(rèn)真設(shè)計(jì)布置攤位，不得自行開辟經(jīng)營場地。
3 .攤主可根據(jù)需求自行制作廣告、宣傳品及藝術(shù)展示物品。（所設(shè)計(jì)的廣告及售賣的產(chǎn)品必須拍成圖片發(fā)e-mail給主辦方審核）
4．?dāng)傊饕慕M委會的管理，安排不超過5人的適量人員對創(chuàng)意作品進(jìn)行展示及經(jīng)營。
5. 在展賣過程中，攤主應(yīng)自覺維護(hù)市集秩序，不得使用大音量擴(kuò)音設(shè)備，不得大聲吆喝。（確保不影響教師宿舍樓的教師的作息）
6. 攤主對所售物品要合理定價，并對其所售物品質(zhì)量負(fù)全部責(zé)任（價格由各加盟方和設(shè)計(jì)方協(xié)定）。
7 攤主對所售出、預(yù)訂物品要填寫單據(jù)（單據(jù)由組委會統(tǒng)一提供）要寫清明細(xì)，按時交貨。
8、攤主要愛護(hù)場地設(shè)施，如有損壞，要進(jìn)行賠償。未經(jīng)申請，不得 私拉電線，通過用電申請的，注意安全用電，提高安全意識。
9、攤主應(yīng)照看本攤位物品，防止遺失和損壞，否則責(zé)任自負(fù)。
10.攤主應(yīng)維持?jǐn)偽恍l(wèi)生，活動期間每日進(jìn)行攤位清理，保持整潔， 活動結(jié)束將本攤位清潔整理干凈。
11.攤主有任何建議與需求，可咨詢創(chuàng)意市集服務(wù)臺。
活動策劃創(chuàng)意篇十八
作為公共文化機(jī)構(gòu)，文化館在傳播核心價值觀方面有著不可替代的優(yōu)勢作用，進(jìn)行文化藝術(shù)活動不僅能夠滿足人民群眾的精神文化需要，而且也是政府進(jìn)行社會教化的重要手段。當(dāng)前群眾文化藝術(shù)具有很大的相似性，形式和內(nèi)容都比較簡單，不能為群眾提供更加新穎的內(nèi)容，因此需要文化工作者加強(qiáng)創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變思維，促進(jìn)文化藝術(shù)活動形式以及內(nèi)容的豐富，更好的滿足群眾需要。
進(jìn)行群眾文化藝術(shù)活動有助于促進(jìn)群眾文化隊(duì)伍的發(fā)展與壯大，群眾文化藝術(shù)活動的開展能夠?qū)⑽幕ぷ髡叨技性谝黄?，使文化?duì)伍擴(kuò)大和穩(wěn)定發(fā)展，業(yè)余活動的豐富與發(fā)展，會使一些業(yè)余的、有文化特長的群眾也能夠找到屬于自己的展示平臺。在群眾文化藝術(shù)活動中，政府以及文化館等部門發(fā)揮著十分重要的作用，文化館在群眾文化藝術(shù)活動的開展中扮演著十分重要的角色，活動開展的質(zhì)量將直接影響到群眾心中文化館的整體形象，因此開展群眾文化藝術(shù)活動有助于維護(hù)政府及文化館在群眾心中的地位和形象。
要進(jìn)行群眾文化藝術(shù)活動的策劃，首先需要有創(chuàng)意，這是前提和基礎(chǔ)，有創(chuàng)意的文化藝術(shù)活動才能夠吸引群眾，創(chuàng)造良好的社會和經(jīng)濟(jì)效益。
1.追求原創(chuàng)
進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，可以讓每一位成員都發(fā)表自己的想法與見解，不會受到別人的嘲笑與諷刺，能夠在比較輕松的環(huán)境氛圍中，提出自己的想法，從而挑選有建設(shè)性的創(chuàng)意。當(dāng)前信息技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分迅速，文化藝術(shù)活動的內(nèi)容也應(yīng)順應(yīng)其發(fā)展，否則將會使群眾產(chǎn)生審美疲勞，因此需要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行頭腦風(fēng)暴，使群眾文化工作者能夠積極發(fā)散思維，提出更多更好、更有新意的活動意見，滿足群眾以及社會發(fā)展的需要。
2.充分整合資源，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新
文化館要充分利用現(xiàn)有的資源有優(yōu)勢，例如利用現(xiàn)有的舞蹈人員、繪畫以及書法人員等，實(shí)現(xiàn)資源的有機(jī)結(jié)合，開創(chuàng)書畫音樂會，實(shí)現(xiàn)動靜有機(jī)結(jié)合，在悠揚(yáng)的琴聲、笛聲中觀看各位藝術(shù)家揮毫潑墨，群眾能夠深入其中，自由評說書畫作品。此外，還可以利用現(xiàn)代化的技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)技術(shù)資源與文化藝術(shù)活動的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)形式以及內(nèi)容上的新穎，更好的滿足群眾文化需要。在文化藝術(shù)活動中可以安裝射燈、播放音樂等使觀眾的視覺效果更好，并通過微信、微博等將文化藝術(shù)活動展示在網(wǎng)絡(luò)媒體中，通過網(wǎng)絡(luò)評比、投票等加強(qiáng)群眾的`參與和體驗(yàn)。同時開展高質(zhì)量的文化藝術(shù)活動，由政府主導(dǎo)，尋求市場合作，充分吸收企業(yè)、商家的資金、資源，促進(jìn)文化藝術(shù)活動質(zhì)量以及效果的提升。
3.積極借鑒，促進(jìn)發(fā)展
在進(jìn)行群眾文化藝術(shù)活動中，還可以積極的學(xué)習(xí)和借鑒，幫助文化工作者進(jìn)一步擴(kuò)寬思路，避免陷入思維的死循環(huán)中，日常工作中要多留意國內(nèi)優(yōu)秀的文化活動形式，借鑒其可行之處，并不斷創(chuàng)新使其成為自己獨(dú)有的藝術(shù)特色。
進(jìn)行群眾文化藝術(shù)活動的策劃就是要對文化藝術(shù)活動進(jìn)行設(shè)計(jì)研究，活動策劃能夠進(jìn)一步指導(dǎo)活動創(chuàng)意，使文化藝術(shù)活動更加科學(xué)、有效地開展。
1.從群眾需要出發(fā)
群眾文化藝術(shù)活動的開展是要為群眾服務(wù)的，因此必須要從群眾的實(shí)際需要出發(fā)，了解群眾的文化興趣。活動開始前，應(yīng)由文化工作者通過走訪調(diào)查等形式了解群眾的文化喜好，并結(jié)合政府以及相關(guān)部門的需要，明確文化藝術(shù)活動的目的、內(nèi)容自己形式等，如果不從群眾需要出發(fā)，策劃出的活動與群眾相距甚遠(yuǎn)，是不會得到群眾認(rèn)可與關(guān)注的。
2.了解自身的實(shí)際情況
在了解群眾實(shí)際需要的同時，還需要結(jié)合自身的實(shí)際情況，明確自身可以調(diào)動的人員，物資以及財(cái)力。人員就是進(jìn)行文化藝術(shù)活動時所有的人員，包括演出人員、后勤人員、安保人員等，物資就是活動中所需要的道具、燈光、攝影、音響、宣傳展示等，財(cái)力就是舉行文化藝術(shù)活動中可以使用的資金以及資金的分配情況，需要對這些內(nèi)容進(jìn)行全面細(xì)致的統(tǒng)計(jì)與分析，了解自身的實(shí)際情況，并以此為依據(jù)進(jìn)行相應(yīng)規(guī)模的文化藝術(shù)活動。
3.明確藝術(shù)活動的定位
群眾文化藝術(shù)活動不是大鍋菜，不能將所有的元素都混到一起，要對文化藝術(shù)活動進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，這樣才能夠使文化工作者在活動策劃中能夠選擇出科學(xué)的活動內(nèi)容與形式，如果是在比較開放性的場地進(jìn)行文化藝術(shù)活動，可以以表演為主，策劃一些比較接地氣的、活潑的活動。如果是在室內(nèi)進(jìn)行，就可以進(jìn)行一些專業(yè)講座、培訓(xùn)等形式的活動，要注意策劃的內(nèi)容的主題，滿足社會群眾的興趣需要，還可以在節(jié)目中的某個時段加入一些具有地方特色的表演形式，因此文化工作者應(yīng)進(jìn)行科學(xué)的文化藝術(shù)活動策劃。
4.進(jìn)行精密策劃
群眾文化藝術(shù)活動的策劃需要精密、細(xì)致，確保策劃的活動能夠順利的進(jìn)行。策劃人員在策劃活動時不僅要明確活動的內(nèi)容、形式，還需要考慮到活動現(xiàn)場可能遇到的突發(fā)狀況，如果事先計(jì)劃是在室外的文化活動，但是遇到了不利天氣或者觀眾驟然增多的現(xiàn)象，就需要有相應(yīng)的應(yīng)對措施，避免現(xiàn)場出現(xiàn)混亂，造成人員傷亡。文化工作者在策劃活動中要考慮全面、細(xì)致，并將所有的內(nèi)容、事項(xiàng)都熟記，遇到緊急問題時能夠沉著冷靜的應(yīng)對。
開展群眾文化藝術(shù)活動有助于促進(jìn)文化活力的提升，這是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，群眾文化工作者需要提升自己的創(chuàng)意以及策劃能力，進(jìn)一步豐富群眾文化藝術(shù)活動的形式與內(nèi)容，使群眾文化活動得以持續(xù)發(fā)展。