2.讀后感是書寫一個(gè)人對(duì)于所讀內(nèi)容的理解和思考，可以幫助加深對(duì)書籍的記憶和體會(huì)。讀后感的寫作不僅要有自己的觀點(diǎn)，還應(yīng)該有充分的理論支持和感性的表達(dá)。感謝作者以獨(dú)特的視角和深入的思考，給我們帶來(lái)了一篇精彩的讀后感。
中華上下五千年的讀后感篇一
中華民族五千年悠久的歷史和燦爛的文化，五千年漫長(zhǎng)的歷程，為后人留下了許多美麗、凄慘的故事和傳說(shuō)，中華民族五千年的歷史也是一首懲惡揚(yáng)善的正氣歌，它為我們揭示了偉大的民族精神得以長(zhǎng)傳的奧秘。
美麗的神話故事盤古開(kāi)天辟地道末代皇帝宣統(tǒng)退位，中國(guó)一代又一代的皇帝，漢文帝從諫如流，多么勤政。相反的秦始皇為了自己的利益，不惜犧牲一切，讓老百姓憎恨他。這是多么鮮明的對(duì)比，也是多么讓人震驚。
讓我更為震驚的是在宋朝時(shí)期，從公元1134年起，送進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生了重大的變化。金兵在戰(zhàn)爭(zhēng)初期的軍事優(yōu)勢(shì)，由于他在誘降和軍事方面的種種失敗而逐漸消失，晉朝內(nèi)部在對(duì)宋戰(zhàn)爭(zhēng)的策略方面，產(chǎn)生了分歧。晉朝的內(nèi)訌，不但沒(méi)有使宋高宗振作崛起，反而讓他認(rèn)為，多年盼望的議和之事又有了希望。于是他任命秦檜為宰相，專決議和之事，但是也有許多人不同意此事。面對(duì)宋高宗的昏庸，南宋朝廷內(nèi)部掀起了一場(chǎng)抗戰(zhàn)派與投降派之間的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)?？箲?zhàn)派的典型模范就是抗金英雄岳飛。岳飛是一個(gè)精忠報(bào)國(guó)的人，他出身于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，少年時(shí)期的岳飛聰明好學(xué)，十八般武藝樣樣精通，他組織了一支強(qiáng)大的岳家軍，堅(jiān)持抗金。岳飛教育自己的部隊(duì)要勇敢、守法、廉潔、他采用嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，作戰(zhàn)前，都會(huì)召集將領(lǐng)一起商量作戰(zhàn)方案對(duì)策。他在一次次的.戰(zhàn)爭(zhēng)中，把金兵打得大敗，但由于宋高宗的昏庸無(wú)能，他認(rèn)為這是和敵國(guó)議和的好時(shí)機(jī)，連下十二道金牌把岳飛給召回，然后而后秦檜以莫須有的罪名把岳飛父子害死。
中國(guó)清朝最后一個(gè)皇帝宣統(tǒng)退位，中華民族經(jīng)歷了兩千多年的封建社會(huì)終于迎來(lái)了一個(gè)全新的社會(huì)主義國(guó)家?？v觀上下歷史，我明白了一個(gè)國(guó)家想要自強(qiáng)，只有在沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有苛捐雜稅的環(huán)境下，百姓才能生活安定，提高生活水平，國(guó)民經(jīng)濟(jì)才能發(fā)展、提高，只有打開(kāi)窗子，放眼看天下，把好的引進(jìn)來(lái)，和人家平等貿(mào)易，國(guó)家才能強(qiáng)盛，才不會(huì)被人欺負(fù)。
中華上下五千年的讀后感篇二
讀了《中華上下五千年》里面的故事傳說(shuō)之后，我就覺(jué)得我們應(yīng)該像那些古人們學(xué)習(xí)他們的那種勤動(dòng)腦能隨機(jī)應(yīng)變的好習(xí)慣。
比如：《紙上談兵終失敗》這個(gè)故事傳說(shuō)就給我們了一個(gè)教訓(xùn)。趙括雖然懂的兵法多，但他不懂得隨機(jī)應(yīng)變，結(jié)果吃了敗仗，丟了性命。
中華上下五千年的讀后感篇三
我懷著激動(dòng)的心情讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書。書中主要講述了中華民族的五千年的悠久歷史的來(lái)源以及中華民族輝煌的歷程和光耀的業(yè)績(jī)鑄就了走向復(fù)興之路的偉大豐碑都是過(guò)去各族人民努力拼搏創(chuàng)造的結(jié)晶的源泉。
讀后我的心伏久久不能平靜，它使我激情澎湃，熱血沸騰，愛(ài)國(guó)之情噴涌而出。
我們中華民族涌現(xiàn)了許許多多可歌可泣的愛(ài)國(guó)英雄，他們的英雄壯舉不正是中華民族結(jié)實(shí)的脊梁?jiǎn)?他們是中華兒女的楷模，他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，永垂不朽……屈原投身淚羅，張騫出使西域，鄭成功揮師收復(fù)臺(tái)灣，狼牙山五壯士視死如歸，董存瑞舍身炸碉堡，邱少云烈火焚身如頑石，劉胡蘭寧死不屈……他們個(gè)個(gè)精忠報(bào)國(guó)，大公無(wú)私，為了祖國(guó)，寧可拋棄一切。頭可斷，血可流，中國(guó)人士不可辱。這就是中華民族的本色，中國(guó)人的血脈流淌出的從來(lái)就只有頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)貞不渝的精神。
董存瑞的壯舉，充分表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義，革命英雄主義和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，他在生死攸關(guān)的危急時(shí)刻，第一個(gè)想到的是祖國(guó)這個(gè)鮮明的字眼!他用自己的生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。
雖然我們不需要像董存瑞，黃繼光那樣獻(xiàn)身于祖國(guó)，可我們要愛(ài)自己的班集體，愛(ài)自己的民族，將我們的強(qiáng)烈的民族團(tuán)結(jié)精神和濃厚的愛(ài)國(guó)情誼展現(xiàn)出來(lái)吧!
文化是民族的血脈，是人民的精神家園，是社會(huì)的良好風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，離不開(kāi)中華文化的繁榮興盛。中華民族歷來(lái)崇尚文化，熱愛(ài)藝術(shù)，在五千多年發(fā)展歷程中創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、魅力永恒的文化史。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如果我們每一個(gè)人都擁有積極向上的美好心態(tài)，不向困難低頭，不向失敗屈服，努力學(xué)好科技文化知識(shí)，永遠(yuǎn)做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族的美好前途好如初生的太陽(yáng)，蓬勃向上，日益生輝。
中華上下五千年的讀后感篇四
我想，中華民族的歷史，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是五千年這樣一個(gè)數(shù)值所能全部概括的。
我們生活在華夏大地上，擁有墨色的深邃瞳孔和同樣烏黑的頭發(fā)。我們一直不曾離開(kāi)。女媧曾在這片土地上揮動(dòng)柳藤，創(chuàng)造出我們的祖先;大禹治理水災(zāi)三過(guò)家門而不入;絲綢之路打通了前往未知領(lǐng)域的大門;倭寇入侵時(shí)，人們?cè)⊙獖^戰(zhàn)、頑強(qiáng)抵抗……我們一直不曾離開(kāi)，無(wú)論是悲是喜，是失敗還是勝利，我們一直生活在這片土地上。
我們擁有的智慧是中華民族生活千年的結(jié)晶。我們能造出世界上獨(dú)一無(wú)二的長(zhǎng)城;塑出未曾揭開(kāi)神秘面紗的秦兵馬俑;開(kāi)鑿出聯(lián)系南北的京杭大運(yùn)河;設(shè)計(jì)出華美磅礴的紫禁城。我們有影響世界的四大發(fā)明、廣為流傳的文學(xué)名著、各具特色的地方戲劇、享譽(yù)天下的唐三彩、青花瓷……我們的祖先在五千多年里，不斷地改革創(chuàng)新，不斷地博采眾長(zhǎng)，最終使得我們的中國(guó)成為擁有如星辰般閃亮耀眼文化的國(guó)家。
中華上下五千年，并非只有五千年的積累與本領(lǐng)。我們這個(gè)民族所擁有的文化與歷史積累已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)五千年之久。文化、歷史，這些寶貴的見(jiàn)證正是中華民族最豪邁、最奔放的表現(xiàn)。她在世界歷留下了一道道濃墨重彩的印記。中華的兒女們正在用手中的筆細(xì)細(xì)勾勒中華民族的未來(lái)!
如今，中華的故事還在延續(xù)，她變得更加從容理智，更加內(nèi)斂沉穩(wěn)。她所經(jīng)歷的一切都是我們民族的見(jiàn)證，亦是身為中國(guó)人的自豪與驕傲!
中華的故事在我們青年一代的手中不斷地續(xù)寫著，我相信，不管是在這之后的一千年還是五千年，中華兒女依舊會(huì)為自己的血統(tǒng)而自豪!而努力!
中華上下五千年的讀后感篇五
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉邦嗎?你們了解劉邦嗎?今天，來(lái)看了我的習(xí)作，可定會(huì)對(duì)劉邦這個(gè)人知道的清清楚楚了。我讀了關(guān)于劉邦的股市是《劉邦約法三章》和《項(xiàng)莊鴻門宴舞劍》。
對(duì)于劉邦，是能用一句話來(lái)說(shuō)，那就是：運(yùn)籌帷帳中，決勝千里外。武功再高，也怕菜刀。用這兩句名言，就可以知道劉邦既很聰明，也膽小，整天貪生怕死。
故事(兩個(gè))中：劉備貪色，時(shí)常在后宮中貪戀宮女的美貌而不肯出來(lái)，但他又為自己的自作主張、收買百姓之心和抗拒諸侯而躲避項(xiàng)羽正義、為民著想的“謀殺”。
我覺(jué)得，可不能像劉邦一樣墻邊草——兩邊倒，有貪色這個(gè)缺點(diǎn)，說(shuō)明這個(gè)人做的已經(jīng)夠失敗的了，可是，他還膽小，這樣，怎么做縣太爺呀!縣長(zhǎng)這個(gè)官兒雖說(shuō)小點(diǎn)兒，可是，再怎么說(shuō)，劉邦也成了百姓心中一個(gè)小小的榜樣了。
同學(xué)們，我們可不要做劉邦這樣態(tài)度大變、不會(huì)學(xué)好、爭(zhēng)取改進(jìn)的人，而是要追求理想、堅(jiān)定信念、積極樂(lè)觀的一個(gè)好人。
一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。
我們的斗爭(zhēng)和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
少說(shuō)些漂亮話，多做些日常平凡的事情......
暑假里我看了一本課外書，書名叫做《中華上下五千年》。里面寫的是從古到今的傳說(shuō)故事和歷史故事。
書中寫到很久很久以前是沒(méi)有天地和人類的，是盤古用巨斧劈開(kāi)了天地，他巨大的身體屹立在天地之間一萬(wàn)八千年，最后付出了生命。他死后，身體的各部分變成了太陽(yáng)、月亮、山川、河流、森林和草原。后來(lái)不知什么原因天突然塌了，女媧娘娘用采練的五彩神石補(bǔ)好了天，并且慢慢地造出來(lái)人類和生物。
最開(kāi)始人類是不會(huì)耕種的，只能靠狩獵為生。神農(nóng)炎帝為了讓人類能夠繼續(xù)生存下去，決心親自嘗遍所有植物，告訴人們哪些植物可以吃，哪些植物可以治病。有一次，一位病人得了急病，需要山上的一種草藥才能治好，可是那種草藥長(zhǎng)在一座又高又陡又滑的巖壁上，想要爬上去難如登天。別人都不敢上去，神農(nóng)救人心切動(dòng)手搭起了木頭架，順著架子爬上去，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，最終取得了草藥，救好了病人。這座木架最后被人們稱做“神農(nóng)架”。很可惜，后來(lái)神農(nóng)炎帝嘗植物時(shí)，不幸嘗到了“斷腸草”，這種草藥毒性很強(qiáng)，神農(nóng)還來(lái)不及吃解藥，就送掉了性命。
故事中的三個(gè)人物為宇宙和人類做了很大貢獻(xiàn)，我覺(jué)得他們舍己為人的精神好偉大。這些雖然是民間的傳說(shuō)故事，但我覺(jué)得這些故事都特別有趣。書中接著說(shuō)的是歷史故事，我很有興趣繼續(xù)讀下去。
這個(gè)寒假，我讀了好幾本書，最讓我難忘的是《上下五千年》。
其中最讓我好奇的是楚莊王。他不滿二十歲，三年來(lái)不管政事，游手好閑，還說(shuō)誰(shuí)來(lái)勸諫，立即殺頭。這不是昏君嗎?其實(shí)他哪里是昏君，他是在實(shí)驗(yàn)?zāi)男┦琴t臣，哪些是奸臣。楚國(guó)大夫伍舉激勵(lì)他說(shuō)：“有一只大鳥(niǎo)，五彩繽紛，美麗妖嬈，整整三年，不飛不叫。”滿朝文武，莫名其妙。楚莊王答道：“這只大鳥(niǎo)，三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人。”后來(lái)，他也做到了?？磥?lái)，楚莊王有江海般的肚量，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我呀，就是愛(ài)計(jì)較，小的像芝麻一樣的事，我也愛(ài)爭(zhēng)個(gè)你死我活，真是太愛(ài)鉆牛角尖了。
還有一個(gè)人讓我震撼，她殘忍至極，甚至比武則天還狠毒。她就是劉邦的妻子——呂后。她殺了許多忠臣，為了自己的利益她把惠帝的異母兄弟——如意殺了，還把他的媽媽砍了手腳，挖掉眼球，熏聾耳朵，灌了啞藥，做成人彘，真是夠狠。
在書中我還認(rèn)識(shí)了因?yàn)槎U讓傳美名的堯和舜，三過(guò)家門而不入的大禹，暴政失人心的夏桀，發(fā)誓滅楚的伍子胥，臥薪嘗膽的'勾踐，不辱使命的晏子，愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，完璧歸趙的藺相如，脫穎而出的毛遂，指鹿為馬的趙高，破釜沉舟的項(xiàng)羽，塞北牧羊的蘇武等等。這些名垂青史的人，有的值得我們學(xué)習(xí)，有的讓我們反省。
正所謂書是人類進(jìn)步的階梯，我這個(gè)小書蟲(chóng)前不久剛剛閱讀了《中華上下五千年》這本書。
在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個(gè)生動(dòng)的小故事，和一張張精美的小插圖。
全書用嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔的文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識(shí)，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文明史了!
在暑假中，書不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開(kāi)心、傷心、動(dòng)腦筋、做游戲……又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓!
終于把《上下五千年》看完了。這本書可長(zhǎng)了，正文共有1135頁(yè)，有372個(gè)故事，分為上下冊(cè)，很重。
當(dāng)然，”十面埋伏，四面楚歌“，也很讓人驚嘆。韓信把項(xiàng)羽氣得七竅出血，引入垓下，進(jìn)入他的十面埋伏，又讓會(huì)唱楚歌的英布的九江兵教漢兵唱楚歌。在夜里，大伙兒一起唱楚歌，讓楚兵想念家鄉(xiāng)，想念親人，斗志全無(wú)。果然，楚人差不多全跑光了，項(xiàng)羽最后沖殺出來(lái)，心灰意冷兵敗自殺了。
《上下五千年》不僅讓我認(rèn)識(shí)了韓信，還讓我知道了許多的事物，人物，真是內(nèi)容豐富。
中華上下五千年的讀后感篇六
俗話說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧”。在我們五年級(jí)的閱讀書目中就有一本關(guān)于歷史的書籍——《中華上下五千年》。這本書描繪了我國(guó)五千年來(lái)的巨大變化，選取最能代表特征和前進(jìn)方向的事件、人物，串成一部完整的故事集。
在歷史的長(zhǎng)河中，我們的祖先在這遼闊富饒的土地上創(chuàng)造了燦爛的中華文明。縱觀我們的歷史：老子、孔子、孟子、韓非子、屈原等思想家，讓我感受到中華文化的深厚;堯舜、漢武帝、唐太宗、成吉思汗等皇帝，讓我感受到一代代明君的風(fēng)范;岳飛、戚繼光、文天祥、鄭成功等民族英雄，讓我感受到民族英雄的愛(ài)國(guó)之心。秦王贏政平定諸侯，統(tǒng)一中國(guó);孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻封建統(tǒng)治;三大戰(zhàn)役解放全中國(guó)，開(kāi)國(guó)大典開(kāi)創(chuàng)歷史新紀(jì)元。一幕幕驚心動(dòng)魄，一樁樁蕩氣回腸!
讀了這本書，我還知道了香港和澳門是我們祖國(guó)不可分割的領(lǐng)土，為了香港和澳門的回歸，還有許許多多愛(ài)國(guó)的同胞，為此付出不懈的努力，終于香港在7月1日、澳門在12月20日，回歸祖**親的懷抱，這多么讓人興奮、激動(dòng)啊!
歷史告訴我們：中華民族要自立于世界民族之林，必須放眼全球，與時(shí)俱進(jìn)，艱苦奮斗，勵(lì)精圖治。
歷史，將由我們繼續(xù)書寫，作為一個(gè)中國(guó)人，必須要了解昨天，把握今天，創(chuàng)造明天。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要好好學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力!
中華上下五千年的讀后感篇七
典故成語(yǔ)是歷史積淀形成的，是歷史的文化精華，時(shí)間越長(zhǎng)，芳香越醇和，意味越悠長(zhǎng)，中華上下五千年歷史中曾產(chǎn)生過(guò)無(wú)數(shù)的典故成語(yǔ)，不但極大地豐富了中華語(yǔ)言文字寶庫(kù)，也極大地豐富了中華人們的生活。
也洗滌了人們的心靈，因此它們的作用巨大，也是有巨大的進(jìn)步意義的。本書匯集了中華上下五千年歷史中各個(gè)時(shí)期產(chǎn)生的絕妙典故成語(yǔ)，以生動(dòng)的文筆向讀者朋友詳細(xì)展示它的產(chǎn)生、由來(lái)以及故事背景等，每一個(gè)都蘊(yùn)含深刻的道理，有良多的意趣讓人品味，以及高超的智慧和公理哲言讓我們領(lǐng)悟。
閱讀本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)典故成語(yǔ)幾乎可以形成一部中國(guó)歷史，而且是多角度多層面的，從中你也將看到一種對(duì)歷史的另類注解，得到一種新的讀史感受。
認(rèn)識(shí)歷史，品味世事人生吧！
中華上下五千年的讀后感篇八
歷史是一個(gè)國(guó)家的見(jiàn)證，為了讓我們更加深入地了解自己的祖國(guó)，盡可能多地知道我們國(guó)家的歷史發(fā)展進(jìn)程，學(xué)校推薦我們讀一本有關(guān)歷史的書籍，《中華上下五千年》成為了我們年級(jí)課外讀物的首選。
中國(guó)是東方文明古國(guó)，是人類“四大發(fā)明”的發(fā)源地，它創(chuàng)造了屬于全人類的文明，作為一名小學(xué)生，我更加渴望對(duì)“四大發(fā)明”有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)和了解。這本書讓我知道：我國(guó)大約在公元前1世紀(jì)就有了紙，到了東漢時(shí)期，蔡倫在前人的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對(duì)造紙術(shù)進(jìn)行了大膽的改革和創(chuàng)新，他利用簡(jiǎn)單的設(shè)備，從紡織品廢料中制成植物纖維紙。隨著紙的產(chǎn)生，在隋、唐之際，出現(xiàn)了最早的雕版印刷術(shù)。之后又相繼創(chuàng)造出膠泥、木質(zhì)及金屬活字印刷術(shù)活字印刷術(shù)。紙與活體印刷術(shù)的產(chǎn)生，為人類的文化史打開(kāi)了一個(gè)新的紀(jì)元。同樣是在唐代，在為帝王煉丹的過(guò)程中，人們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了火藥。隨著對(duì)火藥認(rèn)識(shí)的提高，首先把它用到軍事方面，制造出一種名為“火箭”的武器，在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了巨大作用。在元代又制造出銅火鏡，它被稱為世界上最早的銅炮?！爸改厢槨背霈F(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們用天然磁石磨成勺形，用于指明方向，稱為“司南”，后來(lái)在此基礎(chǔ)上制作出了真正的“指南針”，到元代，航海已完全依靠航海羅盤指引航向。
實(shí)驗(yàn)科學(xué)家始祖培根在《新工具》一書中說(shuō)到：“如果想看看各種發(fā)明的力量、作用，最顯著的例子就是印刷、火藥、指南針。沒(méi)有一個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)派，沒(méi)有一個(gè)赫赫有名的人物能比這三種發(fā)明在人類事業(yè)中產(chǎn)生更大的作用和影響。”由此可見(jiàn)，四大發(fā)明對(duì)推動(dòng)世界的歷史進(jìn)程做出了巨大貢獻(xiàn)。
在我為中國(guó)四大發(fā)明自豪的同時(shí)，也為中國(guó)近代史上那些賊臣昏君喪權(quán)辱國(guó)的行徑感到恥辱，對(duì)外國(guó)侵略者犯下的滔天罪行感到無(wú)比憤怒。國(guó)外列強(qiáng)用我們發(fā)明的指南針駕船遠(yuǎn)航，掠奪走我們無(wú)數(shù)的.財(cái)富；用我們發(fā)明的火藥殺害中華同胞、侵占中國(guó)領(lǐng)土；那些賣國(guó)求榮的賊臣昏君又在我們發(fā)明的紙上，簽下了一個(gè)個(gè)不平等條約。
歷史無(wú)法改變，但我們絕不會(huì)讓那令國(guó)人恥辱的一頁(yè)再次出現(xiàn)。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該發(fā)奮向上、努力學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)，肩負(fù)起國(guó)家賦予我們的重任，為中華譜寫出更加輝煌的篇章！
中華上下五千年的讀后感篇九
今天，我讀完了一本《中華上下五千年》。這里面記載了大量的歷史故事，中華民族五千年的歷史，滄桑巨變，無(wú)數(shù)英雄豪杰，無(wú)數(shù)的輝煌成就，每一個(gè)階段都值得人們回味。了解昨天，是為了充實(shí)自己的頭腦。
五千年的中華文明史，是我們的驕傲。當(dāng)我們觸摸每個(gè)歷史陳?ài)E，那些失去的文明，中國(guó)的一些珍寶，都被外國(guó)人搶走了，還有一些至今沒(méi)有回到自己的國(guó)家。追憶歷史，呼喚未來(lái)，讓我么拂去歲月的風(fēng)塵，去追尋先祖?zhèn)兊哪_步，去借簽、去思考、去創(chuàng)新。
我們這一代人，一定要好好學(xué)習(xí)，決不能讓外國(guó)人再欺負(fù)我們中國(guó)人！現(xiàn)在我們的科學(xué)技術(shù)，已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，衛(wèi)星上天，嫦娥一號(hào)探月，這就證明中國(guó)漸漸強(qiáng)大起來(lái)了，外國(guó)人再也不敢小看我們了。
中華上下五千年的讀后感篇十
歷史，一個(gè)深?yuàn)W的名字，一卷數(shù)千年的故事，也是一條“中華路”上獨(dú)一無(wú)二的紅色綢帶。也許，聽(tīng)到“歷史”兩個(gè)字，你就會(huì)想起那些特別復(fù)雜的關(guān)系而沒(méi)有興趣。但我覺(jué)得，《中華上下五千年》這本書就是寫得非常簡(jiǎn)捷，而且十分易懂。所以，讀完這本書就是學(xué)會(huì)了五千年悠久的歷史了。當(dāng)然，五千年嘛，總會(huì)有許許多多、各種各樣的故事，也不妨有幾個(gè)印象特別深的，其中，讓我最印象深刻的便是讓人十分敬佩、治國(guó)治君的伊尹的故事了。
伊尹是一位德高望重的大臣，早年和商湯一起治理商朝，后來(lái)，因商湯去世，待重新選擇幼主治天下。但年幼的太甲生性好玩，無(wú)心政治。伊尹耐心教導(dǎo)太甲，讓他學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)管理朝廷，可太甲卻不理會(huì)，讓伊尹白費(fèi)了很大的力，所以被伊尹關(guān)進(jìn)了桐宮。而伊尹，卻花費(fèi)了他所有的心血來(lái)?yè)狃B(yǎng)、教育太甲，治理商朝，是大臣、人民們公認(rèn)的明君。
從這則短小的文章中，我卻讀懂了許多：伊尹一心只為國(guó)家，沒(méi)有私心，這是非?？少F的品質(zhì)。他不會(huì)責(zé)怪老百姓，只會(huì)數(shù)落自己的不對(duì)，這絕對(duì)是最好的大臣。他的優(yōu)點(diǎn)都值得我去學(xué)習(xí)。他就是一位英雄！而且不比任何比武的英雄差！
在我們的日常生活中，也要像伊尹一樣。學(xué)習(xí)他那種一絲不茍的精神，學(xué)習(xí)他寧愿犧牲，也為人民著想的英雄精神。學(xué)習(xí)他那有目標(biāo)，就盡力去做的精神，還有他那溢出書本的愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民精神。對(duì)于我，一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍、執(zhí)著、不放棄、迎難而上是必須做到的。比如，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我要參加跳遠(yuǎn)比賽。在上場(chǎng)前，我十分緊張，緊張的雙腿發(fā)抖，腦子里盡是胡思亂想，擔(dān)心跳不遠(yuǎn)，擔(dān)心身體重心沒(méi)控制好來(lái)個(gè)嘴啃泥（這可太丑了），又害怕腳步?jīng)]踏好踩出線外而沒(méi)有成績(jī)……突然老師的話在我耳旁響起，“加油！堅(jiān)持才是勝利！要迎難而上，不怕困難，就會(huì)成功！成功屬于努力，自信的人，加油吧!”我便馬上有了信心。在賽場(chǎng)上，同學(xué)們用熱烈的加油聲告訴我不要緊張，不要放棄要加油，迎難而上，在這樣的掌聲和鼓勵(lì)聲下，我努力拼博，奪得了第一名的好成績(jī)！正是這種意志讓我獲得快樂(lè)，獲得成功！而當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我就應(yīng)該迅速站定，敬禮。沒(méi)錯(cuò)，這就是愛(ài)國(guó)。但愛(ài)國(guó)不僅如此，做到愛(ài)國(guó)還要愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)兄弟姐妹。也許，我還不能為國(guó)效力，但是，我一定要做好最完美的自己！做出最捧的自己！
有人說(shuō)，歷史是沒(méi)有感情的，但是在我看來(lái)，歷史中有高興，有悲傷；有感動(dòng)，有可笑；甚至還有憤怒。如果，你也想走進(jìn)歷史，重溫歷史，感受它的喜怒衰樂(lè)，那就快來(lái)看看《中華上下五千年》吧！
中華上下五千年的讀后感篇十一
我們中華文明經(jīng)過(guò)了夏朝、商朝、秦朝、漢朝、晉朝、南北朝等你可能會(huì)問(wèn)：這么多的年代里，一定有很多名人出現(xiàn)過(guò)吧?那就讓我來(lái)告訴你吧!泱泱中華，五千年的歲月，涌現(xiàn)出了諸如李廣、諸葛亮、花木蘭、武則天等眾多杰出人物。
地圖上有的是我們近代才發(fā)現(xiàn)的，比如：南極的山脈是。而在一座古墓里，卻發(fā)現(xiàn)了一件令世界震驚的事情——一張南極的地圖!上面畫著南極的山脈，并且跟我們最近才發(fā)現(xiàn)的相差無(wú)幾，這說(shuō)明古人早就發(fā)現(xiàn)了可以想象，他們是克服了重重困難之后才發(fā)現(xiàn)的!
讀了這本書，我知道了這些古人大都有吃苦耐勞的精神，如明太祖朱元璋小時(shí)侯就是一個(gè)孤兒，到家附近皇覺(jué)寺當(dāng)了和尚，他以屈求伸、厲盡艱辛，終于當(dāng)了皇帝，建立了明朝。
五千年的中華文明不僅留下了許多故事，也留下了大量珍貴的文物和歷史資料，《中華上下五千年》是我們必讀的書目，它豐富了我的課外知識(shí)，對(duì)我以后學(xué)習(xí)歷史有很大幫助，所以我非常喜歡它!
中華上下五千年的讀后感篇十二
睜開(kāi)雙眼，華麗的文字匯成虛無(wú)縹緲的宇宙。突然間，巨人劈開(kāi)混沌的世界，將世間第一縷曙光布滿大地。他的肉體化作山川湖?！奕吮P古，譜寫了五千年歷史的第一個(gè)傳奇樂(lè)章。
眼前一陣風(fēng)沙襲來(lái)。在這彈指之間，我便與奴隸社會(huì)――夏商周時(shí)期擦肩而過(guò)，來(lái)到“七雄戈戟亂如麻，四海無(wú)人得坐家”的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)事連綿，干戈不息，百姓流離失所，戰(zhàn)地尸橫遍野。然而勃勃野心的秦王嬴政用強(qiáng)大的軍力，結(jié)束了戰(zhàn)亂，完成統(tǒng)一大業(yè)。放眼望去，秦朝的錦繡河山，令我發(fā)自內(nèi)心地贊嘆……跨越三國(guó)兩晉南北朝，奔至隋朝。我贊美隋文帝的勵(lì)精圖治，唾棄隋煬帝的奢侈無(wú)度。在為盛唐氣象驕傲自豪的同時(shí)，我也替安史之亂愁眉鎖眼。漫長(zhǎng)的兩宋，社會(huì)發(fā)生巨大變革……在欣賞成吉思汗的一腔熱血和岳飛的愛(ài)國(guó)情懷后，我與行行文字為元明清走向衰落而深深悲嘆！“與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭”，后清的腐敗無(wú)能，燃起了人民內(nèi)心的怒火?？?，熊熊的愛(ài)國(guó)之火燃燒起來(lái)了！它撕破百重帝國(guó)封鎖，迎來(lái)了最終的光明――中華民國(guó)的誕生！暢讀到這里，已經(jīng)到了書的盡頭。我游覽完了中華上下五千年的文明景觀，回味無(wú)窮……我思，我想：書的下一篇章，必由現(xiàn)在的我們來(lái)譜寫，我們必讓新一章的中華歷史更加燦爛輝煌！
贊美中華！贊揚(yáng)人民的愛(ài)國(guó)意志！是誰(shuí)，默默無(wú)聞地用汗水鑄就萬(wàn)里長(zhǎng)城？是誰(shuí)，在大澤鄉(xiāng)為得到解放揭竿而起？是誰(shuí)，在虎門高懸彩旗引水銷煙？是誰(shuí)，將平凡一生交付給殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)？我掩卷沉思……噢，是人民！是人民的意志！他們用意志作為長(zhǎng)矛，把意志化為戰(zhàn)衣，讓意志成為心中永恒的太陽(yáng)。正是這種堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)意志，使歷史的車輪滾滾前進(jìn)，創(chuàng)造中華上下五千年的錦繡華章！
贊美中華！贊頌這段滿是坎坷卻又燦爛輝煌的五千年歷史！
“傳華夏文化，通古今未來(lái)”，讓我們一同品讀經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓歷史的長(zhǎng)河奔流不息，讓英雄的精神永垂不朽！讓中華的文明永綻光芒！
中華上下五千年的讀后感篇十三
同學(xué)們，我看過(guò)《中華上下五千年》、《昆蟲(chóng)記》……這么多我看過(guò)的書中，我最喜歡的是《中華上下五千年》。因?yàn)檫@本書讓我了解了很多，也大概明白了祖國(guó)的歷史。
我最喜歡隋唐時(shí)期的李世民，太讓人崇拜了，他的性格真好！我感覺(jué)他就是頂天立地的男子漢。果然沒(méi)有猜錯(cuò)，他后來(lái)還當(dāng)上了皇帝，而且還是中國(guó)歷史上最好、最厲害的皇帝之一。
這五千年來(lái)，人們走了多少坎坷的路；這五千年來(lái)，多少英雄好漢為了國(guó)家、為了人民，被炮火一個(gè)又一個(gè)擊中死去；這五千年來(lái)，老百姓是怎么過(guò)每一天的，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們不能過(guò)上好日子，還無(wú)情地奪走了許多人的生命。
多么生動(dòng)的語(yǔ)言、妙趣橫生的故事、波瀾壯闊的場(chǎng)景、栩栩如生的人物。如果能再看一遍，我心甘情愿、也很樂(lè)意。因?yàn)檫@一本書一直在我的心中牽引著我。同學(xué)們，我希望你們也可以去看看，去真正了解我們中國(guó)五千年的歷史！
中華上下五千年的讀后感篇十四
世界的歷史文卷中，中華民族必定被其列于首位。只要對(duì)歷史略知皮毛的人都會(huì)知道，中國(guó)擁有著長(zhǎng)達(dá)五千年歷史文化，二十余個(gè)朝代。他們所代表的都是中華人民共和國(guó)的形象、尊嚴(yán)與威嚴(yán)！各朝各代的文化教育，各國(guó)各軍的你征我伐，都成為了人們眼中的主要旋律。可以說(shuō)在所有人的眼中都只有傳奇戰(zhàn)事、諸侯形式與琴棋書畫、兵書詩(shī)詞，其余的東西完全被忽視與人們的視野之外。而更重要是人們因此對(duì)問(wèn)題思考的多樣性、深度也都受到了更大的限制，使自己的生活、處事都面臨著不盡的麻煩。
讀完了上下五千年，我覺(jué)得自己收益非淺，原本對(duì)中國(guó)歷史了解甚少的我，現(xiàn)在也深刻地感受到了中國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與博大精深。
上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族向來(lái)以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表――許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。讀這本書，就好像漫步在中國(guó)歷史的長(zhǎng)廊中，重溫中國(guó)這五千年來(lái)的歷史，的確使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。這些偉大的歷史人物身上所散發(fā)出來(lái)各種不同的人格魅力，也是我們應(yīng)該用心去體會(huì)，用思想去領(lǐng)悟，用實(shí)際行動(dòng)去學(xué)習(xí)、實(shí)踐。
當(dāng)然，中國(guó)歷史當(dāng)中也有一部分的奸惡之人，這些人所犯下的罪過(guò)、罪行是被世人所唾棄的，這是中華民族的恥辱，是永遠(yuǎn)也抹煞不掉的黑漬，我們要牢記這些事實(shí)，化作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在我們今后的成長(zhǎng)道路上也是永遠(yuǎn)的啟明燈。同樣，對(duì)一些優(yōu)秀歷史人物，主要寫他們積極的一面但并不是說(shuō)他們沒(méi)有消極的一面。任何杰出的歷史人物，都有他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤。例如古代的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)、民族英雄和堅(jiān)持改革的政治家，他們的愛(ài)國(guó)的__x活動(dòng)，幾乎都存在著封建的忠君思想。我們不能超越歷史條件苛求古人，也不能離開(kāi)歷史條件盲目崇拜古人。
通過(guò)上下五千年的閱讀，就好比在學(xué)習(xí)歷史，有一句話說(shuō)的好：“歷史總是驚人的相似。”學(xué)習(xí)歷史在某種意義上就是預(yù)見(jiàn)未來(lái)，當(dāng)然歷史是不可能重復(fù)的，但歷史又是一面鏡子，這似乎是古往今來(lái)都承認(rèn)的道理。在這部書所收集的故事中，我們不難找到一些有借鑒作用的東西；在一些優(yōu)秀的歷史人物身上，我們也可以我到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意義。當(dāng)然，學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過(guò)去，重要的是創(chuàng)造未來(lái)，發(fā)揚(yáng)全中國(guó)人民源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，激勵(lì)我們振興中華、建設(shè)社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)的志氣。作為一名小學(xué)生，我們的使命亦是如此，不過(guò)這是以后的事，現(xiàn)在我們的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就要為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
中華上下五千年的讀后感篇十五
《中華上下五千年》像一首歌，有戰(zhàn)爭(zhēng)沙場(chǎng)，活力豪邁的旋律；有盛世和平，舒緩起伏的曲詞，更有外交全球，巡航世界的交響樂(lè)?！吨腥A上下五千年》還像一幅畫，將人物描繪的栩栩如生，將情愁表現(xiàn)得淋漓盡致。
回眸歷史，從秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，到新中國(guó)成立，我讀出了歷史的厚重；從四大發(fā)明名揚(yáng)海外，我讀出了先輩們的智慧；從鄭和七下西洋，岳飛精忠報(bào)國(guó)，我看到了愛(ài)國(guó)英雄的英勇事跡；然而，給我印象最深的卻是《秦始皇焚書坑儒》的故事。
因?yàn)閯e人的縱容以及自我的驕傲，千古一帝——秦始皇犯下了一個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤：他下令把不是秦國(guó)的歷史書全部給燒了。我承認(rèn)秦始皇統(tǒng)一六國(guó)是一個(gè)壯舉，沒(méi)有足夠的智慧和勇氣是無(wú)法做到的。這個(gè)壯舉足以傲視朝廷中所有的能人，但秦始皇他那目中無(wú)人的態(tài)度也足以將他從天堂摔至地獄。因?yàn)樵跉v史的長(zhǎng)河中有許多名垂千古的人，不論是君主還是忠臣，我們都應(yīng)當(dāng)給予尊重，而秦始皇卻不將其放在眼里。就這樣，中國(guó)的文化事業(yè)有了一次大的浩劫，在短時(shí)間內(nèi)，秦國(guó)到處都有熊熊烈火在焚燒那些刻寫在竹簡(jiǎn)上的古代書籍，不僅僅如此，秦始皇為了保住自我的名聲，不讓別人對(duì)他的做法表示不滿而大開(kāi)殺戒。此刻想想，他的做法還真是好笑，“身正不怕影子歪。”這是我們常說(shuō)的一句話。如果自我確實(shí)有著很強(qiáng)的實(shí)力，做一個(gè)尊敬古人、體諒老百姓的君主的話，人們就不會(huì)抱怨了。就是因?yàn)檫@一個(gè)錯(cuò)誤的做法使得秦朝出現(xiàn)了許多奸臣，開(kāi)始走下坡路。
一想到這，我就悔恨不已，恨秦王朝的腐敗，很秦始皇那目中無(wú)人的態(tài)度，很當(dāng)時(shí)沒(méi)有人能阻止這一切。
此刻，已過(guò)去千年，千年之后，歷史長(zhǎng)河中的杯具已化為煙，我們引來(lái)的將是一個(gè)嶄新的中國(guó)，一個(gè)嶄新的民族！
緬懷歲月，凝聚遐想，我合上了承載五千年歷史的厚實(shí)書頁(yè)，對(duì)自我的職責(zé)有了更深的體驗(yàn)。
中華上下五千年的讀后感篇十六
最近，我喜歡上了歷史。于是，我翻箱倒柜找歷史書。很快，就找出了三本厚厚的大開(kāi)本《中華上下五千年》。我馬上翻看起來(lái)。
這本書講述了中華上下五千年悠久的歷史，其中有早期的神話歷史傳說(shuō)、叱咤風(fēng)云的英雄人物、曲折離奇的故事等等，知識(shí)包羅萬(wàn)象。從中，我學(xué)到了很多以前不知道的歷史。
我對(duì)元末明初這段歷史感興趣，因?yàn)樯蠈W(xué)期看過(guò)金庸的武俠小說(shuō)，講述這段歷史太精彩了。我馬上翻到寫元朝末年歷史的那一章節(jié)，津津有味地看起來(lái)。
在這段歷史中，我最討厭的是那些殺人不眨眼的蒙古官兵，他們殺人放火、無(wú)惡不作，真是壞極了，以致于許多貧苦農(nóng)民再也忍無(wú)可忍，開(kāi)始反抗。當(dāng)時(shí)真是“天下大亂”啊。
我最佩服的是于謙。當(dāng)時(shí)的明朝大宦官王振，胡亂指揮，把整個(gè)軍隊(duì)弄得烏煙瘴氣、軍心不穩(wěn)，所以，北方的蒙古軍才會(huì)以少勝多，將明軍打得一敗涂地。于謙當(dāng)機(jī)立斷，按軍法處死了王振。王振的余黨馬順竟然還拿出往日的威風(fēng)，叫眾官退去。有人認(rèn)出這是馬順，便大罵他?？吹竭@里，我心里暗笑，馬順一定會(huì)想：“唉，昔日威風(fēng)已隨長(zhǎng)江東流去矣！”面對(duì)這等混亂場(chǎng)面，皇帝朱祁鈺（即郕王）卻想撒手不管，轉(zhuǎn)身走向內(nèi)廷?？删驮谶@時(shí)，于謙攔住了他，讓他下令處死王振的余黨，郕王答應(yīng)了。最后，終于化解了一場(chǎng)風(fēng)波，去除了后患。
看了歷史書，我才知道，中華五千年歷史如此錯(cuò)綜復(fù)雜。朝代更替頻繁，君臣民權(quán)力關(guān)系此消彼長(zhǎng)，人物關(guān)系線索紛繁，戰(zhàn)亂很多，死傷慘重。要記住這么多的歷史事件，可不是件容易的事兒。但是，歷史會(huì)不斷重演。以史為鏡，可以知興替。我們看歷史書，就是要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)習(xí)偉人的精神，并從別人的失敗經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，避免重演。
中華上下五千年的讀后感篇十七
上個(gè)暑假，我攻讀完了《中華上下五千年》，里面的故事深深地吸引住了我，就像明燈一樣在指引我前進(jìn)。
在這本書中，最吸引我的是“神農(nóng)嘗百草”。它的故事情節(jié)令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛，不怕危險(xiǎn)、艱難的事。
傳說(shuō)炎帝成了部落首領(lǐng)后，他忠心耿耿，進(jìn)取為人民做好事。他發(fā)現(xiàn)，人們因?yàn)闆](méi)有固定的飲食，什么都吃，連一些有毒的東西都吃了。所以，吃了以后，人們就開(kāi)始生病。這個(gè)問(wèn)題可讓炎帝急壞了。一天，他在踱步的時(shí)候，想出了一個(gè)好辦法，那就是親自去嘗一嘗，看看哪個(gè)有毒，哪個(gè)沒(méi)毒。讀到這，我想：萬(wàn)一他也中毒了怎樣辦？他想到這些了嗎？我懷著忐忑不安的心境繼續(xù)往下讀。正好，書上解開(kāi)了我心中的謎團(tuán)：他雖然想到了這一點(diǎn)，可是，為了人民的安危，他必須這么做。我自豪地想：原先，中華民族還有這樣為了人民，而犧牲自我的偉大的人?。?BR> 炎帝出發(fā)了，他開(kāi)始嘗百草了。有一次，他竟中了70多次毒，而他卻毫不在乎。只要不死，他就會(huì)繼續(xù)走，繼續(xù)嘗?？墒?，有一次，炎帝嘗到了一種包含劇毒的“斷腸草”。最終，腸子爛了，停止了呼吸?？墒牵椎墼旄Ａ撕蟠?，發(fā)明了五谷，他這種“毫不利己，專門利人”的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我應(yīng)對(duì)困難時(shí)，我會(huì)退縮；當(dāng)我身處在茫茫世界中，我會(huì)感到孤獨(dú)；當(dāng)我應(yīng)對(duì)社會(huì)中的茫茫人海時(shí)，我會(huì)感到無(wú)助……可是炎帝不會(huì)，他必須會(huì)勇往直前。
在我讀這篇文章之前，我連發(fā)個(gè)本，撿個(gè)筆都不愿意。同學(xué)們都不愿意托我辦事。讀完之后，我深有感觸。以后，我經(jīng)常幫忙有困難的同學(xué)。
雖然炎帝死了，但他這種“毫不利己，專門利人”的精神卻永垂不朽。
中華上下五千年的讀后感篇十八
在《中華上下五千年》中，有正面人物，也有反面人物，有我佩服的人，也有我討厭的人。
我最欣賞的人無(wú)非是黃帝了。我欣賞黃帝的治國(guó)有方、聰明，蚩尤布下毒霧陣的時(shí)候，本想可以將黃帝的軍隊(duì)活活餓死，可是黃帝急中生智，發(fā)明了指南車，沖出了毒霧陣。最后，黃帝、炎帝兩個(gè)部落融為一體，合力打敗了殘暴的蚩尤，令天下百姓過(guò)上了安寧的日子。
我最佩服的人就是盤古，盤古太強(qiáng)壯了，竟然不吃不喝頭頂天、腳踏地地站了那么長(zhǎng)時(shí)間，而死后自己的四肢還變成了很多東西，用來(lái)造福于后生的百姓。比起女媧，他更辛苦。比起黃帝，他造福百姓的更多，我真的佩服極了盤古。
倉(cāng)頡也是我一個(gè)佩服的人物。他最初只是管糧食和牲口的一個(gè)小官。當(dāng)時(shí)計(jì)數(shù)的方法很簡(jiǎn)單，在繩子上打結(jié)，每多一些食物或者多一只牲口，就打一個(gè)結(jié)，不同顏色的繩子代表不同的東西?？墒牵蚪Y(jié)容易解開(kāi)卻難了，于是他改成用貝殼計(jì)數(shù)，可是，丟一個(gè)貝殼就造成很大的損失，由此被罷了官，于是，他決定發(fā)明一種文字，他從幾位老人追捕獵物的事情中得到啟發(fā)，發(fā)明了象形字。
除此之外，管鮑之交令人感動(dòng)，周公輔佐成王讓人動(dòng)情，在這本書中，我還有許多喜歡的人物，由于時(shí)間問(wèn)題就不一一解說(shuō)了。
這下你知道我喜歡、佩服、惋惜的人物是誰(shuí)了吧！
中華上下五千年的讀后感篇一
中華民族五千年悠久的歷史和燦爛的文化，五千年漫長(zhǎng)的歷程，為后人留下了許多美麗、凄慘的故事和傳說(shuō)，中華民族五千年的歷史也是一首懲惡揚(yáng)善的正氣歌，它為我們揭示了偉大的民族精神得以長(zhǎng)傳的奧秘。
美麗的神話故事盤古開(kāi)天辟地道末代皇帝宣統(tǒng)退位，中國(guó)一代又一代的皇帝，漢文帝從諫如流，多么勤政。相反的秦始皇為了自己的利益，不惜犧牲一切，讓老百姓憎恨他。這是多么鮮明的對(duì)比，也是多么讓人震驚。
讓我更為震驚的是在宋朝時(shí)期，從公元1134年起，送進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生了重大的變化。金兵在戰(zhàn)爭(zhēng)初期的軍事優(yōu)勢(shì)，由于他在誘降和軍事方面的種種失敗而逐漸消失，晉朝內(nèi)部在對(duì)宋戰(zhàn)爭(zhēng)的策略方面，產(chǎn)生了分歧。晉朝的內(nèi)訌，不但沒(méi)有使宋高宗振作崛起，反而讓他認(rèn)為，多年盼望的議和之事又有了希望。于是他任命秦檜為宰相，專決議和之事，但是也有許多人不同意此事。面對(duì)宋高宗的昏庸，南宋朝廷內(nèi)部掀起了一場(chǎng)抗戰(zhàn)派與投降派之間的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)?？箲?zhàn)派的典型模范就是抗金英雄岳飛。岳飛是一個(gè)精忠報(bào)國(guó)的人，他出身于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，少年時(shí)期的岳飛聰明好學(xué)，十八般武藝樣樣精通，他組織了一支強(qiáng)大的岳家軍，堅(jiān)持抗金。岳飛教育自己的部隊(duì)要勇敢、守法、廉潔、他采用嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，作戰(zhàn)前，都會(huì)召集將領(lǐng)一起商量作戰(zhàn)方案對(duì)策。他在一次次的.戰(zhàn)爭(zhēng)中，把金兵打得大敗，但由于宋高宗的昏庸無(wú)能，他認(rèn)為這是和敵國(guó)議和的好時(shí)機(jī)，連下十二道金牌把岳飛給召回，然后而后秦檜以莫須有的罪名把岳飛父子害死。
中國(guó)清朝最后一個(gè)皇帝宣統(tǒng)退位，中華民族經(jīng)歷了兩千多年的封建社會(huì)終于迎來(lái)了一個(gè)全新的社會(huì)主義國(guó)家?？v觀上下歷史，我明白了一個(gè)國(guó)家想要自強(qiáng)，只有在沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有苛捐雜稅的環(huán)境下，百姓才能生活安定，提高生活水平，國(guó)民經(jīng)濟(jì)才能發(fā)展、提高，只有打開(kāi)窗子，放眼看天下，把好的引進(jìn)來(lái)，和人家平等貿(mào)易，國(guó)家才能強(qiáng)盛，才不會(huì)被人欺負(fù)。
中華上下五千年的讀后感篇二
讀了《中華上下五千年》里面的故事傳說(shuō)之后，我就覺(jué)得我們應(yīng)該像那些古人們學(xué)習(xí)他們的那種勤動(dòng)腦能隨機(jī)應(yīng)變的好習(xí)慣。
比如：《紙上談兵終失敗》這個(gè)故事傳說(shuō)就給我們了一個(gè)教訓(xùn)。趙括雖然懂的兵法多，但他不懂得隨機(jī)應(yīng)變，結(jié)果吃了敗仗，丟了性命。
中華上下五千年的讀后感篇三
我懷著激動(dòng)的心情讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書。書中主要講述了中華民族的五千年的悠久歷史的來(lái)源以及中華民族輝煌的歷程和光耀的業(yè)績(jī)鑄就了走向復(fù)興之路的偉大豐碑都是過(guò)去各族人民努力拼搏創(chuàng)造的結(jié)晶的源泉。
讀后我的心伏久久不能平靜，它使我激情澎湃，熱血沸騰，愛(ài)國(guó)之情噴涌而出。
我們中華民族涌現(xiàn)了許許多多可歌可泣的愛(ài)國(guó)英雄，他們的英雄壯舉不正是中華民族結(jié)實(shí)的脊梁?jiǎn)?他們是中華兒女的楷模，他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，永垂不朽……屈原投身淚羅，張騫出使西域，鄭成功揮師收復(fù)臺(tái)灣，狼牙山五壯士視死如歸，董存瑞舍身炸碉堡，邱少云烈火焚身如頑石，劉胡蘭寧死不屈……他們個(gè)個(gè)精忠報(bào)國(guó)，大公無(wú)私，為了祖國(guó)，寧可拋棄一切。頭可斷，血可流，中國(guó)人士不可辱。這就是中華民族的本色，中國(guó)人的血脈流淌出的從來(lái)就只有頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)貞不渝的精神。
董存瑞的壯舉，充分表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義，革命英雄主義和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，他在生死攸關(guān)的危急時(shí)刻，第一個(gè)想到的是祖國(guó)這個(gè)鮮明的字眼!他用自己的生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。
雖然我們不需要像董存瑞，黃繼光那樣獻(xiàn)身于祖國(guó)，可我們要愛(ài)自己的班集體，愛(ài)自己的民族，將我們的強(qiáng)烈的民族團(tuán)結(jié)精神和濃厚的愛(ài)國(guó)情誼展現(xiàn)出來(lái)吧!
文化是民族的血脈，是人民的精神家園，是社會(huì)的良好風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，離不開(kāi)中華文化的繁榮興盛。中華民族歷來(lái)崇尚文化，熱愛(ài)藝術(shù)，在五千多年發(fā)展歷程中創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、魅力永恒的文化史。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如果我們每一個(gè)人都擁有積極向上的美好心態(tài)，不向困難低頭，不向失敗屈服，努力學(xué)好科技文化知識(shí)，永遠(yuǎn)做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族的美好前途好如初生的太陽(yáng)，蓬勃向上，日益生輝。
中華上下五千年的讀后感篇四
我想，中華民族的歷史，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是五千年這樣一個(gè)數(shù)值所能全部概括的。
我們生活在華夏大地上，擁有墨色的深邃瞳孔和同樣烏黑的頭發(fā)。我們一直不曾離開(kāi)。女媧曾在這片土地上揮動(dòng)柳藤，創(chuàng)造出我們的祖先;大禹治理水災(zāi)三過(guò)家門而不入;絲綢之路打通了前往未知領(lǐng)域的大門;倭寇入侵時(shí)，人們?cè)⊙獖^戰(zhàn)、頑強(qiáng)抵抗……我們一直不曾離開(kāi)，無(wú)論是悲是喜，是失敗還是勝利，我們一直生活在這片土地上。
我們擁有的智慧是中華民族生活千年的結(jié)晶。我們能造出世界上獨(dú)一無(wú)二的長(zhǎng)城;塑出未曾揭開(kāi)神秘面紗的秦兵馬俑;開(kāi)鑿出聯(lián)系南北的京杭大運(yùn)河;設(shè)計(jì)出華美磅礴的紫禁城。我們有影響世界的四大發(fā)明、廣為流傳的文學(xué)名著、各具特色的地方戲劇、享譽(yù)天下的唐三彩、青花瓷……我們的祖先在五千多年里，不斷地改革創(chuàng)新，不斷地博采眾長(zhǎng)，最終使得我們的中國(guó)成為擁有如星辰般閃亮耀眼文化的國(guó)家。
中華上下五千年，并非只有五千年的積累與本領(lǐng)。我們這個(gè)民族所擁有的文化與歷史積累已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)五千年之久。文化、歷史，這些寶貴的見(jiàn)證正是中華民族最豪邁、最奔放的表現(xiàn)。她在世界歷留下了一道道濃墨重彩的印記。中華的兒女們正在用手中的筆細(xì)細(xì)勾勒中華民族的未來(lái)!
如今，中華的故事還在延續(xù)，她變得更加從容理智，更加內(nèi)斂沉穩(wěn)。她所經(jīng)歷的一切都是我們民族的見(jiàn)證，亦是身為中國(guó)人的自豪與驕傲!
中華的故事在我們青年一代的手中不斷地續(xù)寫著，我相信，不管是在這之后的一千年還是五千年，中華兒女依舊會(huì)為自己的血統(tǒng)而自豪!而努力!
中華上下五千年的讀后感篇五
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉邦嗎?你們了解劉邦嗎?今天，來(lái)看了我的習(xí)作，可定會(huì)對(duì)劉邦這個(gè)人知道的清清楚楚了。我讀了關(guān)于劉邦的股市是《劉邦約法三章》和《項(xiàng)莊鴻門宴舞劍》。
對(duì)于劉邦，是能用一句話來(lái)說(shuō)，那就是：運(yùn)籌帷帳中，決勝千里外。武功再高，也怕菜刀。用這兩句名言，就可以知道劉邦既很聰明，也膽小，整天貪生怕死。
故事(兩個(gè))中：劉備貪色，時(shí)常在后宮中貪戀宮女的美貌而不肯出來(lái)，但他又為自己的自作主張、收買百姓之心和抗拒諸侯而躲避項(xiàng)羽正義、為民著想的“謀殺”。
我覺(jué)得，可不能像劉邦一樣墻邊草——兩邊倒，有貪色這個(gè)缺點(diǎn)，說(shuō)明這個(gè)人做的已經(jīng)夠失敗的了，可是，他還膽小，這樣，怎么做縣太爺呀!縣長(zhǎng)這個(gè)官兒雖說(shuō)小點(diǎn)兒，可是，再怎么說(shuō)，劉邦也成了百姓心中一個(gè)小小的榜樣了。
同學(xué)們，我們可不要做劉邦這樣態(tài)度大變、不會(huì)學(xué)好、爭(zhēng)取改進(jìn)的人，而是要追求理想、堅(jiān)定信念、積極樂(lè)觀的一個(gè)好人。
一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。
我們的斗爭(zhēng)和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
少說(shuō)些漂亮話，多做些日常平凡的事情......
暑假里我看了一本課外書，書名叫做《中華上下五千年》。里面寫的是從古到今的傳說(shuō)故事和歷史故事。
書中寫到很久很久以前是沒(méi)有天地和人類的，是盤古用巨斧劈開(kāi)了天地，他巨大的身體屹立在天地之間一萬(wàn)八千年，最后付出了生命。他死后，身體的各部分變成了太陽(yáng)、月亮、山川、河流、森林和草原。后來(lái)不知什么原因天突然塌了，女媧娘娘用采練的五彩神石補(bǔ)好了天，并且慢慢地造出來(lái)人類和生物。
最開(kāi)始人類是不會(huì)耕種的，只能靠狩獵為生。神農(nóng)炎帝為了讓人類能夠繼續(xù)生存下去，決心親自嘗遍所有植物，告訴人們哪些植物可以吃，哪些植物可以治病。有一次，一位病人得了急病，需要山上的一種草藥才能治好，可是那種草藥長(zhǎng)在一座又高又陡又滑的巖壁上，想要爬上去難如登天。別人都不敢上去，神農(nóng)救人心切動(dòng)手搭起了木頭架，順著架子爬上去，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，最終取得了草藥，救好了病人。這座木架最后被人們稱做“神農(nóng)架”。很可惜，后來(lái)神農(nóng)炎帝嘗植物時(shí)，不幸嘗到了“斷腸草”，這種草藥毒性很強(qiáng)，神農(nóng)還來(lái)不及吃解藥，就送掉了性命。
故事中的三個(gè)人物為宇宙和人類做了很大貢獻(xiàn)，我覺(jué)得他們舍己為人的精神好偉大。這些雖然是民間的傳說(shuō)故事，但我覺(jué)得這些故事都特別有趣。書中接著說(shuō)的是歷史故事，我很有興趣繼續(xù)讀下去。
這個(gè)寒假，我讀了好幾本書，最讓我難忘的是《上下五千年》。
其中最讓我好奇的是楚莊王。他不滿二十歲，三年來(lái)不管政事，游手好閑，還說(shuō)誰(shuí)來(lái)勸諫，立即殺頭。這不是昏君嗎?其實(shí)他哪里是昏君，他是在實(shí)驗(yàn)?zāi)男┦琴t臣，哪些是奸臣。楚國(guó)大夫伍舉激勵(lì)他說(shuō)：“有一只大鳥(niǎo)，五彩繽紛，美麗妖嬈，整整三年，不飛不叫。”滿朝文武，莫名其妙。楚莊王答道：“這只大鳥(niǎo)，三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人。”后來(lái)，他也做到了?？磥?lái)，楚莊王有江海般的肚量，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我呀，就是愛(ài)計(jì)較，小的像芝麻一樣的事，我也愛(ài)爭(zhēng)個(gè)你死我活，真是太愛(ài)鉆牛角尖了。
還有一個(gè)人讓我震撼，她殘忍至極，甚至比武則天還狠毒。她就是劉邦的妻子——呂后。她殺了許多忠臣，為了自己的利益她把惠帝的異母兄弟——如意殺了，還把他的媽媽砍了手腳，挖掉眼球，熏聾耳朵，灌了啞藥，做成人彘，真是夠狠。
在書中我還認(rèn)識(shí)了因?yàn)槎U讓傳美名的堯和舜，三過(guò)家門而不入的大禹，暴政失人心的夏桀，發(fā)誓滅楚的伍子胥，臥薪嘗膽的'勾踐，不辱使命的晏子，愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，完璧歸趙的藺相如，脫穎而出的毛遂，指鹿為馬的趙高，破釜沉舟的項(xiàng)羽，塞北牧羊的蘇武等等。這些名垂青史的人，有的值得我們學(xué)習(xí)，有的讓我們反省。
正所謂書是人類進(jìn)步的階梯，我這個(gè)小書蟲(chóng)前不久剛剛閱讀了《中華上下五千年》這本書。
在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個(gè)生動(dòng)的小故事，和一張張精美的小插圖。
全書用嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔的文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識(shí)，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文明史了!
在暑假中，書不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開(kāi)心、傷心、動(dòng)腦筋、做游戲……又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓!
終于把《上下五千年》看完了。這本書可長(zhǎng)了，正文共有1135頁(yè)，有372個(gè)故事，分為上下冊(cè)，很重。
當(dāng)然，”十面埋伏，四面楚歌“，也很讓人驚嘆。韓信把項(xiàng)羽氣得七竅出血，引入垓下，進(jìn)入他的十面埋伏，又讓會(huì)唱楚歌的英布的九江兵教漢兵唱楚歌。在夜里，大伙兒一起唱楚歌，讓楚兵想念家鄉(xiāng)，想念親人，斗志全無(wú)。果然，楚人差不多全跑光了，項(xiàng)羽最后沖殺出來(lái)，心灰意冷兵敗自殺了。
《上下五千年》不僅讓我認(rèn)識(shí)了韓信，還讓我知道了許多的事物，人物，真是內(nèi)容豐富。
中華上下五千年的讀后感篇六
俗話說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧”。在我們五年級(jí)的閱讀書目中就有一本關(guān)于歷史的書籍——《中華上下五千年》。這本書描繪了我國(guó)五千年來(lái)的巨大變化，選取最能代表特征和前進(jìn)方向的事件、人物，串成一部完整的故事集。
在歷史的長(zhǎng)河中，我們的祖先在這遼闊富饒的土地上創(chuàng)造了燦爛的中華文明。縱觀我們的歷史：老子、孔子、孟子、韓非子、屈原等思想家，讓我感受到中華文化的深厚;堯舜、漢武帝、唐太宗、成吉思汗等皇帝，讓我感受到一代代明君的風(fēng)范;岳飛、戚繼光、文天祥、鄭成功等民族英雄，讓我感受到民族英雄的愛(ài)國(guó)之心。秦王贏政平定諸侯，統(tǒng)一中國(guó);孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻封建統(tǒng)治;三大戰(zhàn)役解放全中國(guó)，開(kāi)國(guó)大典開(kāi)創(chuàng)歷史新紀(jì)元。一幕幕驚心動(dòng)魄，一樁樁蕩氣回腸!
讀了這本書，我還知道了香港和澳門是我們祖國(guó)不可分割的領(lǐng)土，為了香港和澳門的回歸，還有許許多多愛(ài)國(guó)的同胞，為此付出不懈的努力，終于香港在7月1日、澳門在12月20日，回歸祖**親的懷抱，這多么讓人興奮、激動(dòng)啊!
歷史告訴我們：中華民族要自立于世界民族之林，必須放眼全球，與時(shí)俱進(jìn)，艱苦奮斗，勵(lì)精圖治。
歷史，將由我們繼續(xù)書寫，作為一個(gè)中國(guó)人，必須要了解昨天，把握今天，創(chuàng)造明天。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要好好學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力!
中華上下五千年的讀后感篇七
典故成語(yǔ)是歷史積淀形成的，是歷史的文化精華，時(shí)間越長(zhǎng)，芳香越醇和，意味越悠長(zhǎng)，中華上下五千年歷史中曾產(chǎn)生過(guò)無(wú)數(shù)的典故成語(yǔ)，不但極大地豐富了中華語(yǔ)言文字寶庫(kù)，也極大地豐富了中華人們的生活。
也洗滌了人們的心靈，因此它們的作用巨大，也是有巨大的進(jìn)步意義的。本書匯集了中華上下五千年歷史中各個(gè)時(shí)期產(chǎn)生的絕妙典故成語(yǔ)，以生動(dòng)的文筆向讀者朋友詳細(xì)展示它的產(chǎn)生、由來(lái)以及故事背景等，每一個(gè)都蘊(yùn)含深刻的道理，有良多的意趣讓人品味，以及高超的智慧和公理哲言讓我們領(lǐng)悟。
閱讀本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)典故成語(yǔ)幾乎可以形成一部中國(guó)歷史，而且是多角度多層面的，從中你也將看到一種對(duì)歷史的另類注解，得到一種新的讀史感受。
認(rèn)識(shí)歷史，品味世事人生吧！
中華上下五千年的讀后感篇八
歷史是一個(gè)國(guó)家的見(jiàn)證，為了讓我們更加深入地了解自己的祖國(guó)，盡可能多地知道我們國(guó)家的歷史發(fā)展進(jìn)程，學(xué)校推薦我們讀一本有關(guān)歷史的書籍，《中華上下五千年》成為了我們年級(jí)課外讀物的首選。
中國(guó)是東方文明古國(guó)，是人類“四大發(fā)明”的發(fā)源地，它創(chuàng)造了屬于全人類的文明，作為一名小學(xué)生，我更加渴望對(duì)“四大發(fā)明”有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)和了解。這本書讓我知道：我國(guó)大約在公元前1世紀(jì)就有了紙，到了東漢時(shí)期，蔡倫在前人的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對(duì)造紙術(shù)進(jìn)行了大膽的改革和創(chuàng)新，他利用簡(jiǎn)單的設(shè)備，從紡織品廢料中制成植物纖維紙。隨著紙的產(chǎn)生，在隋、唐之際，出現(xiàn)了最早的雕版印刷術(shù)。之后又相繼創(chuàng)造出膠泥、木質(zhì)及金屬活字印刷術(shù)活字印刷術(shù)。紙與活體印刷術(shù)的產(chǎn)生，為人類的文化史打開(kāi)了一個(gè)新的紀(jì)元。同樣是在唐代，在為帝王煉丹的過(guò)程中，人們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了火藥。隨著對(duì)火藥認(rèn)識(shí)的提高，首先把它用到軍事方面，制造出一種名為“火箭”的武器，在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了巨大作用。在元代又制造出銅火鏡，它被稱為世界上最早的銅炮?！爸改厢槨背霈F(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們用天然磁石磨成勺形，用于指明方向，稱為“司南”，后來(lái)在此基礎(chǔ)上制作出了真正的“指南針”，到元代，航海已完全依靠航海羅盤指引航向。
實(shí)驗(yàn)科學(xué)家始祖培根在《新工具》一書中說(shuō)到：“如果想看看各種發(fā)明的力量、作用，最顯著的例子就是印刷、火藥、指南針。沒(méi)有一個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)派，沒(méi)有一個(gè)赫赫有名的人物能比這三種發(fā)明在人類事業(yè)中產(chǎn)生更大的作用和影響。”由此可見(jiàn)，四大發(fā)明對(duì)推動(dòng)世界的歷史進(jìn)程做出了巨大貢獻(xiàn)。
在我為中國(guó)四大發(fā)明自豪的同時(shí)，也為中國(guó)近代史上那些賊臣昏君喪權(quán)辱國(guó)的行徑感到恥辱，對(duì)外國(guó)侵略者犯下的滔天罪行感到無(wú)比憤怒。國(guó)外列強(qiáng)用我們發(fā)明的指南針駕船遠(yuǎn)航，掠奪走我們無(wú)數(shù)的.財(cái)富；用我們發(fā)明的火藥殺害中華同胞、侵占中國(guó)領(lǐng)土；那些賣國(guó)求榮的賊臣昏君又在我們發(fā)明的紙上，簽下了一個(gè)個(gè)不平等條約。
歷史無(wú)法改變，但我們絕不會(huì)讓那令國(guó)人恥辱的一頁(yè)再次出現(xiàn)。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該發(fā)奮向上、努力學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)，肩負(fù)起國(guó)家賦予我們的重任，為中華譜寫出更加輝煌的篇章！
中華上下五千年的讀后感篇九
今天，我讀完了一本《中華上下五千年》。這里面記載了大量的歷史故事，中華民族五千年的歷史，滄桑巨變，無(wú)數(shù)英雄豪杰，無(wú)數(shù)的輝煌成就，每一個(gè)階段都值得人們回味。了解昨天，是為了充實(shí)自己的頭腦。
五千年的中華文明史，是我們的驕傲。當(dāng)我們觸摸每個(gè)歷史陳?ài)E，那些失去的文明，中國(guó)的一些珍寶，都被外國(guó)人搶走了，還有一些至今沒(méi)有回到自己的國(guó)家。追憶歷史，呼喚未來(lái)，讓我么拂去歲月的風(fēng)塵，去追尋先祖?zhèn)兊哪_步，去借簽、去思考、去創(chuàng)新。
我們這一代人，一定要好好學(xué)習(xí)，決不能讓外國(guó)人再欺負(fù)我們中國(guó)人！現(xiàn)在我們的科學(xué)技術(shù)，已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，衛(wèi)星上天，嫦娥一號(hào)探月，這就證明中國(guó)漸漸強(qiáng)大起來(lái)了，外國(guó)人再也不敢小看我們了。
中華上下五千年的讀后感篇十
歷史，一個(gè)深?yuàn)W的名字，一卷數(shù)千年的故事，也是一條“中華路”上獨(dú)一無(wú)二的紅色綢帶。也許，聽(tīng)到“歷史”兩個(gè)字，你就會(huì)想起那些特別復(fù)雜的關(guān)系而沒(méi)有興趣。但我覺(jué)得，《中華上下五千年》這本書就是寫得非常簡(jiǎn)捷，而且十分易懂。所以，讀完這本書就是學(xué)會(huì)了五千年悠久的歷史了。當(dāng)然，五千年嘛，總會(huì)有許許多多、各種各樣的故事，也不妨有幾個(gè)印象特別深的，其中，讓我最印象深刻的便是讓人十分敬佩、治國(guó)治君的伊尹的故事了。
伊尹是一位德高望重的大臣，早年和商湯一起治理商朝，后來(lái)，因商湯去世，待重新選擇幼主治天下。但年幼的太甲生性好玩，無(wú)心政治。伊尹耐心教導(dǎo)太甲，讓他學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)管理朝廷，可太甲卻不理會(huì)，讓伊尹白費(fèi)了很大的力，所以被伊尹關(guān)進(jìn)了桐宮。而伊尹，卻花費(fèi)了他所有的心血來(lái)?yè)狃B(yǎng)、教育太甲，治理商朝，是大臣、人民們公認(rèn)的明君。
從這則短小的文章中，我卻讀懂了許多：伊尹一心只為國(guó)家，沒(méi)有私心，這是非?？少F的品質(zhì)。他不會(huì)責(zé)怪老百姓，只會(huì)數(shù)落自己的不對(duì)，這絕對(duì)是最好的大臣。他的優(yōu)點(diǎn)都值得我去學(xué)習(xí)。他就是一位英雄！而且不比任何比武的英雄差！
在我們的日常生活中，也要像伊尹一樣。學(xué)習(xí)他那種一絲不茍的精神，學(xué)習(xí)他寧愿犧牲，也為人民著想的英雄精神。學(xué)習(xí)他那有目標(biāo)，就盡力去做的精神，還有他那溢出書本的愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民精神。對(duì)于我，一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍、執(zhí)著、不放棄、迎難而上是必須做到的。比如，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我要參加跳遠(yuǎn)比賽。在上場(chǎng)前，我十分緊張，緊張的雙腿發(fā)抖，腦子里盡是胡思亂想，擔(dān)心跳不遠(yuǎn)，擔(dān)心身體重心沒(méi)控制好來(lái)個(gè)嘴啃泥（這可太丑了），又害怕腳步?jīng)]踏好踩出線外而沒(méi)有成績(jī)……突然老師的話在我耳旁響起，“加油！堅(jiān)持才是勝利！要迎難而上，不怕困難，就會(huì)成功！成功屬于努力，自信的人，加油吧!”我便馬上有了信心。在賽場(chǎng)上，同學(xué)們用熱烈的加油聲告訴我不要緊張，不要放棄要加油，迎難而上，在這樣的掌聲和鼓勵(lì)聲下，我努力拼博，奪得了第一名的好成績(jī)！正是這種意志讓我獲得快樂(lè)，獲得成功！而當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我就應(yīng)該迅速站定，敬禮。沒(méi)錯(cuò)，這就是愛(ài)國(guó)。但愛(ài)國(guó)不僅如此，做到愛(ài)國(guó)還要愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)兄弟姐妹。也許，我還不能為國(guó)效力，但是，我一定要做好最完美的自己！做出最捧的自己！
有人說(shuō)，歷史是沒(méi)有感情的，但是在我看來(lái)，歷史中有高興，有悲傷；有感動(dòng)，有可笑；甚至還有憤怒。如果，你也想走進(jìn)歷史，重溫歷史，感受它的喜怒衰樂(lè)，那就快來(lái)看看《中華上下五千年》吧！
中華上下五千年的讀后感篇十一
我們中華文明經(jīng)過(guò)了夏朝、商朝、秦朝、漢朝、晉朝、南北朝等你可能會(huì)問(wèn)：這么多的年代里，一定有很多名人出現(xiàn)過(guò)吧?那就讓我來(lái)告訴你吧!泱泱中華，五千年的歲月，涌現(xiàn)出了諸如李廣、諸葛亮、花木蘭、武則天等眾多杰出人物。
地圖上有的是我們近代才發(fā)現(xiàn)的，比如：南極的山脈是。而在一座古墓里，卻發(fā)現(xiàn)了一件令世界震驚的事情——一張南極的地圖!上面畫著南極的山脈，并且跟我們最近才發(fā)現(xiàn)的相差無(wú)幾，這說(shuō)明古人早就發(fā)現(xiàn)了可以想象，他們是克服了重重困難之后才發(fā)現(xiàn)的!
讀了這本書，我知道了這些古人大都有吃苦耐勞的精神，如明太祖朱元璋小時(shí)侯就是一個(gè)孤兒，到家附近皇覺(jué)寺當(dāng)了和尚，他以屈求伸、厲盡艱辛，終于當(dāng)了皇帝，建立了明朝。
五千年的中華文明不僅留下了許多故事，也留下了大量珍貴的文物和歷史資料，《中華上下五千年》是我們必讀的書目，它豐富了我的課外知識(shí)，對(duì)我以后學(xué)習(xí)歷史有很大幫助，所以我非常喜歡它!
中華上下五千年的讀后感篇十二
睜開(kāi)雙眼，華麗的文字匯成虛無(wú)縹緲的宇宙。突然間，巨人劈開(kāi)混沌的世界，將世間第一縷曙光布滿大地。他的肉體化作山川湖?！奕吮P古，譜寫了五千年歷史的第一個(gè)傳奇樂(lè)章。
眼前一陣風(fēng)沙襲來(lái)。在這彈指之間，我便與奴隸社會(huì)――夏商周時(shí)期擦肩而過(guò)，來(lái)到“七雄戈戟亂如麻，四海無(wú)人得坐家”的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)事連綿，干戈不息，百姓流離失所，戰(zhàn)地尸橫遍野。然而勃勃野心的秦王嬴政用強(qiáng)大的軍力，結(jié)束了戰(zhàn)亂，完成統(tǒng)一大業(yè)。放眼望去，秦朝的錦繡河山，令我發(fā)自內(nèi)心地贊嘆……跨越三國(guó)兩晉南北朝，奔至隋朝。我贊美隋文帝的勵(lì)精圖治，唾棄隋煬帝的奢侈無(wú)度。在為盛唐氣象驕傲自豪的同時(shí)，我也替安史之亂愁眉鎖眼。漫長(zhǎng)的兩宋，社會(huì)發(fā)生巨大變革……在欣賞成吉思汗的一腔熱血和岳飛的愛(ài)國(guó)情懷后，我與行行文字為元明清走向衰落而深深悲嘆！“與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭”，后清的腐敗無(wú)能，燃起了人民內(nèi)心的怒火?？?，熊熊的愛(ài)國(guó)之火燃燒起來(lái)了！它撕破百重帝國(guó)封鎖，迎來(lái)了最終的光明――中華民國(guó)的誕生！暢讀到這里，已經(jīng)到了書的盡頭。我游覽完了中華上下五千年的文明景觀，回味無(wú)窮……我思，我想：書的下一篇章，必由現(xiàn)在的我們來(lái)譜寫，我們必讓新一章的中華歷史更加燦爛輝煌！
贊美中華！贊揚(yáng)人民的愛(ài)國(guó)意志！是誰(shuí)，默默無(wú)聞地用汗水鑄就萬(wàn)里長(zhǎng)城？是誰(shuí)，在大澤鄉(xiāng)為得到解放揭竿而起？是誰(shuí)，在虎門高懸彩旗引水銷煙？是誰(shuí)，將平凡一生交付給殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)？我掩卷沉思……噢，是人民！是人民的意志！他們用意志作為長(zhǎng)矛，把意志化為戰(zhàn)衣，讓意志成為心中永恒的太陽(yáng)。正是這種堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)意志，使歷史的車輪滾滾前進(jìn)，創(chuàng)造中華上下五千年的錦繡華章！
贊美中華！贊頌這段滿是坎坷卻又燦爛輝煌的五千年歷史！
“傳華夏文化，通古今未來(lái)”，讓我們一同品讀經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓歷史的長(zhǎng)河奔流不息，讓英雄的精神永垂不朽！讓中華的文明永綻光芒！
中華上下五千年的讀后感篇十三
同學(xué)們，我看過(guò)《中華上下五千年》、《昆蟲(chóng)記》……這么多我看過(guò)的書中，我最喜歡的是《中華上下五千年》。因?yàn)檫@本書讓我了解了很多，也大概明白了祖國(guó)的歷史。
我最喜歡隋唐時(shí)期的李世民，太讓人崇拜了，他的性格真好！我感覺(jué)他就是頂天立地的男子漢。果然沒(méi)有猜錯(cuò)，他后來(lái)還當(dāng)上了皇帝，而且還是中國(guó)歷史上最好、最厲害的皇帝之一。
這五千年來(lái)，人們走了多少坎坷的路；這五千年來(lái)，多少英雄好漢為了國(guó)家、為了人民，被炮火一個(gè)又一個(gè)擊中死去；這五千年來(lái)，老百姓是怎么過(guò)每一天的，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們不能過(guò)上好日子，還無(wú)情地奪走了許多人的生命。
多么生動(dòng)的語(yǔ)言、妙趣橫生的故事、波瀾壯闊的場(chǎng)景、栩栩如生的人物。如果能再看一遍，我心甘情愿、也很樂(lè)意。因?yàn)檫@一本書一直在我的心中牽引著我。同學(xué)們，我希望你們也可以去看看，去真正了解我們中國(guó)五千年的歷史！
中華上下五千年的讀后感篇十四
世界的歷史文卷中，中華民族必定被其列于首位。只要對(duì)歷史略知皮毛的人都會(huì)知道，中國(guó)擁有著長(zhǎng)達(dá)五千年歷史文化，二十余個(gè)朝代。他們所代表的都是中華人民共和國(guó)的形象、尊嚴(yán)與威嚴(yán)！各朝各代的文化教育，各國(guó)各軍的你征我伐，都成為了人們眼中的主要旋律。可以說(shuō)在所有人的眼中都只有傳奇戰(zhàn)事、諸侯形式與琴棋書畫、兵書詩(shī)詞，其余的東西完全被忽視與人們的視野之外。而更重要是人們因此對(duì)問(wèn)題思考的多樣性、深度也都受到了更大的限制，使自己的生活、處事都面臨著不盡的麻煩。
讀完了上下五千年，我覺(jué)得自己收益非淺，原本對(duì)中國(guó)歷史了解甚少的我，現(xiàn)在也深刻地感受到了中國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與博大精深。
上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族向來(lái)以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表――許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。讀這本書，就好像漫步在中國(guó)歷史的長(zhǎng)廊中，重溫中國(guó)這五千年來(lái)的歷史，的確使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。這些偉大的歷史人物身上所散發(fā)出來(lái)各種不同的人格魅力，也是我們應(yīng)該用心去體會(huì)，用思想去領(lǐng)悟，用實(shí)際行動(dòng)去學(xué)習(xí)、實(shí)踐。
當(dāng)然，中國(guó)歷史當(dāng)中也有一部分的奸惡之人，這些人所犯下的罪過(guò)、罪行是被世人所唾棄的，這是中華民族的恥辱，是永遠(yuǎn)也抹煞不掉的黑漬，我們要牢記這些事實(shí)，化作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在我們今后的成長(zhǎng)道路上也是永遠(yuǎn)的啟明燈。同樣，對(duì)一些優(yōu)秀歷史人物，主要寫他們積極的一面但并不是說(shuō)他們沒(méi)有消極的一面。任何杰出的歷史人物，都有他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤。例如古代的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)、民族英雄和堅(jiān)持改革的政治家，他們的愛(ài)國(guó)的__x活動(dòng)，幾乎都存在著封建的忠君思想。我們不能超越歷史條件苛求古人，也不能離開(kāi)歷史條件盲目崇拜古人。
通過(guò)上下五千年的閱讀，就好比在學(xué)習(xí)歷史，有一句話說(shuō)的好：“歷史總是驚人的相似。”學(xué)習(xí)歷史在某種意義上就是預(yù)見(jiàn)未來(lái)，當(dāng)然歷史是不可能重復(fù)的，但歷史又是一面鏡子，這似乎是古往今來(lái)都承認(rèn)的道理。在這部書所收集的故事中，我們不難找到一些有借鑒作用的東西；在一些優(yōu)秀的歷史人物身上，我們也可以我到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意義。當(dāng)然，學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過(guò)去，重要的是創(chuàng)造未來(lái)，發(fā)揚(yáng)全中國(guó)人民源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，激勵(lì)我們振興中華、建設(shè)社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)的志氣。作為一名小學(xué)生，我們的使命亦是如此，不過(guò)這是以后的事，現(xiàn)在我們的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就要為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
中華上下五千年的讀后感篇十五
《中華上下五千年》像一首歌，有戰(zhàn)爭(zhēng)沙場(chǎng)，活力豪邁的旋律；有盛世和平，舒緩起伏的曲詞，更有外交全球，巡航世界的交響樂(lè)?！吨腥A上下五千年》還像一幅畫，將人物描繪的栩栩如生，將情愁表現(xiàn)得淋漓盡致。
回眸歷史，從秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，到新中國(guó)成立，我讀出了歷史的厚重；從四大發(fā)明名揚(yáng)海外，我讀出了先輩們的智慧；從鄭和七下西洋，岳飛精忠報(bào)國(guó)，我看到了愛(ài)國(guó)英雄的英勇事跡；然而，給我印象最深的卻是《秦始皇焚書坑儒》的故事。
因?yàn)閯e人的縱容以及自我的驕傲，千古一帝——秦始皇犯下了一個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤：他下令把不是秦國(guó)的歷史書全部給燒了。我承認(rèn)秦始皇統(tǒng)一六國(guó)是一個(gè)壯舉，沒(méi)有足夠的智慧和勇氣是無(wú)法做到的。這個(gè)壯舉足以傲視朝廷中所有的能人，但秦始皇他那目中無(wú)人的態(tài)度也足以將他從天堂摔至地獄。因?yàn)樵跉v史的長(zhǎng)河中有許多名垂千古的人，不論是君主還是忠臣，我們都應(yīng)當(dāng)給予尊重，而秦始皇卻不將其放在眼里。就這樣，中國(guó)的文化事業(yè)有了一次大的浩劫，在短時(shí)間內(nèi)，秦國(guó)到處都有熊熊烈火在焚燒那些刻寫在竹簡(jiǎn)上的古代書籍，不僅僅如此，秦始皇為了保住自我的名聲，不讓別人對(duì)他的做法表示不滿而大開(kāi)殺戒。此刻想想，他的做法還真是好笑，“身正不怕影子歪。”這是我們常說(shuō)的一句話。如果自我確實(shí)有著很強(qiáng)的實(shí)力，做一個(gè)尊敬古人、體諒老百姓的君主的話，人們就不會(huì)抱怨了。就是因?yàn)檫@一個(gè)錯(cuò)誤的做法使得秦朝出現(xiàn)了許多奸臣，開(kāi)始走下坡路。
一想到這，我就悔恨不已，恨秦王朝的腐敗，很秦始皇那目中無(wú)人的態(tài)度，很當(dāng)時(shí)沒(méi)有人能阻止這一切。
此刻，已過(guò)去千年，千年之后，歷史長(zhǎng)河中的杯具已化為煙，我們引來(lái)的將是一個(gè)嶄新的中國(guó)，一個(gè)嶄新的民族！
緬懷歲月，凝聚遐想，我合上了承載五千年歷史的厚實(shí)書頁(yè)，對(duì)自我的職責(zé)有了更深的體驗(yàn)。
中華上下五千年的讀后感篇十六
最近，我喜歡上了歷史。于是，我翻箱倒柜找歷史書。很快，就找出了三本厚厚的大開(kāi)本《中華上下五千年》。我馬上翻看起來(lái)。
這本書講述了中華上下五千年悠久的歷史，其中有早期的神話歷史傳說(shuō)、叱咤風(fēng)云的英雄人物、曲折離奇的故事等等，知識(shí)包羅萬(wàn)象。從中，我學(xué)到了很多以前不知道的歷史。
我對(duì)元末明初這段歷史感興趣，因?yàn)樯蠈W(xué)期看過(guò)金庸的武俠小說(shuō)，講述這段歷史太精彩了。我馬上翻到寫元朝末年歷史的那一章節(jié)，津津有味地看起來(lái)。
在這段歷史中，我最討厭的是那些殺人不眨眼的蒙古官兵，他們殺人放火、無(wú)惡不作，真是壞極了，以致于許多貧苦農(nóng)民再也忍無(wú)可忍，開(kāi)始反抗。當(dāng)時(shí)真是“天下大亂”啊。
我最佩服的是于謙。當(dāng)時(shí)的明朝大宦官王振，胡亂指揮，把整個(gè)軍隊(duì)弄得烏煙瘴氣、軍心不穩(wěn)，所以，北方的蒙古軍才會(huì)以少勝多，將明軍打得一敗涂地。于謙當(dāng)機(jī)立斷，按軍法處死了王振。王振的余黨馬順竟然還拿出往日的威風(fēng)，叫眾官退去。有人認(rèn)出這是馬順，便大罵他?？吹竭@里，我心里暗笑，馬順一定會(huì)想：“唉，昔日威風(fēng)已隨長(zhǎng)江東流去矣！”面對(duì)這等混亂場(chǎng)面，皇帝朱祁鈺（即郕王）卻想撒手不管，轉(zhuǎn)身走向內(nèi)廷?？删驮谶@時(shí)，于謙攔住了他，讓他下令處死王振的余黨，郕王答應(yīng)了。最后，終于化解了一場(chǎng)風(fēng)波，去除了后患。
看了歷史書，我才知道，中華五千年歷史如此錯(cuò)綜復(fù)雜。朝代更替頻繁，君臣民權(quán)力關(guān)系此消彼長(zhǎng)，人物關(guān)系線索紛繁，戰(zhàn)亂很多，死傷慘重。要記住這么多的歷史事件，可不是件容易的事兒。但是，歷史會(huì)不斷重演。以史為鏡，可以知興替。我們看歷史書，就是要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)習(xí)偉人的精神，并從別人的失敗經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，避免重演。
中華上下五千年的讀后感篇十七
上個(gè)暑假，我攻讀完了《中華上下五千年》，里面的故事深深地吸引住了我，就像明燈一樣在指引我前進(jìn)。
在這本書中，最吸引我的是“神農(nóng)嘗百草”。它的故事情節(jié)令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛，不怕危險(xiǎn)、艱難的事。
傳說(shuō)炎帝成了部落首領(lǐng)后，他忠心耿耿，進(jìn)取為人民做好事。他發(fā)現(xiàn)，人們因?yàn)闆](méi)有固定的飲食，什么都吃，連一些有毒的東西都吃了。所以，吃了以后，人們就開(kāi)始生病。這個(gè)問(wèn)題可讓炎帝急壞了。一天，他在踱步的時(shí)候，想出了一個(gè)好辦法，那就是親自去嘗一嘗，看看哪個(gè)有毒，哪個(gè)沒(méi)毒。讀到這，我想：萬(wàn)一他也中毒了怎樣辦？他想到這些了嗎？我懷著忐忑不安的心境繼續(xù)往下讀。正好，書上解開(kāi)了我心中的謎團(tuán)：他雖然想到了這一點(diǎn)，可是，為了人民的安危，他必須這么做。我自豪地想：原先，中華民族還有這樣為了人民，而犧牲自我的偉大的人?。?BR> 炎帝出發(fā)了，他開(kāi)始嘗百草了。有一次，他竟中了70多次毒，而他卻毫不在乎。只要不死，他就會(huì)繼續(xù)走，繼續(xù)嘗?？墒?，有一次，炎帝嘗到了一種包含劇毒的“斷腸草”。最終，腸子爛了，停止了呼吸?？墒牵椎墼旄Ａ撕蟠?，發(fā)明了五谷，他這種“毫不利己，專門利人”的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我應(yīng)對(duì)困難時(shí)，我會(huì)退縮；當(dāng)我身處在茫茫世界中，我會(huì)感到孤獨(dú)；當(dāng)我應(yīng)對(duì)社會(huì)中的茫茫人海時(shí)，我會(huì)感到無(wú)助……可是炎帝不會(huì)，他必須會(huì)勇往直前。
在我讀這篇文章之前，我連發(fā)個(gè)本，撿個(gè)筆都不愿意。同學(xué)們都不愿意托我辦事。讀完之后，我深有感觸。以后，我經(jīng)常幫忙有困難的同學(xué)。
雖然炎帝死了，但他這種“毫不利己，專門利人”的精神卻永垂不朽。
中華上下五千年的讀后感篇十八
在《中華上下五千年》中，有正面人物，也有反面人物，有我佩服的人，也有我討厭的人。
我最欣賞的人無(wú)非是黃帝了。我欣賞黃帝的治國(guó)有方、聰明，蚩尤布下毒霧陣的時(shí)候，本想可以將黃帝的軍隊(duì)活活餓死，可是黃帝急中生智，發(fā)明了指南車，沖出了毒霧陣。最后，黃帝、炎帝兩個(gè)部落融為一體，合力打敗了殘暴的蚩尤，令天下百姓過(guò)上了安寧的日子。
我最佩服的人就是盤古，盤古太強(qiáng)壯了，竟然不吃不喝頭頂天、腳踏地地站了那么長(zhǎng)時(shí)間，而死后自己的四肢還變成了很多東西，用來(lái)造福于后生的百姓。比起女媧，他更辛苦。比起黃帝，他造福百姓的更多，我真的佩服極了盤古。
倉(cāng)頡也是我一個(gè)佩服的人物。他最初只是管糧食和牲口的一個(gè)小官。當(dāng)時(shí)計(jì)數(shù)的方法很簡(jiǎn)單，在繩子上打結(jié)，每多一些食物或者多一只牲口，就打一個(gè)結(jié)，不同顏色的繩子代表不同的東西?？墒牵蚪Y(jié)容易解開(kāi)卻難了，于是他改成用貝殼計(jì)數(shù)，可是，丟一個(gè)貝殼就造成很大的損失，由此被罷了官，于是，他決定發(fā)明一種文字，他從幾位老人追捕獵物的事情中得到啟發(fā)，發(fā)明了象形字。
除此之外，管鮑之交令人感動(dòng)，周公輔佐成王讓人動(dòng)情，在這本書中，我還有許多喜歡的人物，由于時(shí)間問(wèn)題就不一一解說(shuō)了。
這下你知道我喜歡、佩服、惋惜的人物是誰(shuí)了吧！