2023年團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟(專(zhuān)業(yè)16篇)

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    感悟是人們?cè)谒伎?、體驗(yàn)和觀察的基礎(chǔ)上得出的一種深刻認(rèn)識(shí)或領(lǐng)悟。如何將感悟轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng),并影響自己和他人?接下來(lái),我將分享一些有關(guān)感悟的故事和經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和共鳴。
    團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇一
    “team-work“中文意思為合作,“team”團(tuán)隊(duì),合伙,“work"工作,即為了一個(gè)共同工作,共同目標(biāo)而組合在一齊。任何的工作都需要團(tuán)隊(duì)合作精神,它的核心價(jià)值觀合作,理解,信任,誠(chéng)信,已經(jīng)成為社會(huì)中任何一項(xiàng)工作開(kāi)展的思想靈魂。
    那里不談人們的合作意識(shí)從何開(kāi)始,就此刻的每一件事,都有很復(fù)雜的程序,需要幾個(gè)人,幾個(gè)部門(mén),甚至幾個(gè)單位聯(lián)合起來(lái)共同完成。當(dāng)一件事一個(gè)人無(wú)法完成時(shí),需要合作,正所謂一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫.例如,一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)立,你有場(chǎng)地,我有資金,他有技術(shù),三者歸一,一家股份有限公司便誕生了!
    對(duì)于成功,古人云:“天時(shí)不如地利,地利不如人和”當(dāng)然,在一件事的成功中,個(gè)人的潛力不可忽視,他起主導(dǎo)作用,可是一個(gè)人的成功并不是個(gè)人的潛力決定的,而是他所帶團(tuán)隊(duì)的群眾結(jié)晶,讀史能夠知興替,三國(guó)時(shí)期,三足鼎立,并不是曹操,劉備,孫權(quán)個(gè)人的鼎立,而是他們所在三個(gè)集團(tuán)的鼎立,平分秋色,每個(gè)集團(tuán)都擁有勇猛可靠的武將,和智慧超群的文臣,這樣的組合當(dāng)然勢(shì)均立敵。所以人力資源的優(yōu)化組合,團(tuán)隊(duì)的合作精神足能夠使現(xiàn)代企業(yè)在市場(chǎng)中占有一席之地!
    團(tuán)隊(duì)精神作為一種潮流,一種意識(shí)存在于我們的工作中,俞敏洪創(chuàng)辦了新東方,在北京很火,可是新東方能夠在全國(guó)首屈一指,遍地開(kāi)花,是由于像徐小平等學(xué)者的加入,更由于成千上萬(wàn)的優(yōu)秀師資的加入,所以新東方的成功并不是俞敏洪個(gè)人的成功,而是俞敏洪團(tuán)隊(duì)的成功。團(tuán)隊(duì)合作精神已經(jīng)不僅僅僅是商場(chǎng)中普遍存在,它已經(jīng)走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)課堂,從小培養(yǎng),當(dāng)然它也一點(diǎn)一滴的滲入民族精神。
    在具體工作中,合作,理解,信任,誠(chéng)信的理念無(wú)處不在,它作為走向成功的法寶,在全社會(huì)中推廣,因?yàn)樗敲褡寰竦囊徊糠帧?BR>    團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇二
    靜以修身,默以養(yǎng)德。
    請(qǐng)勿亂倒,垃圾污水。
    學(xué)禮儀,強(qiáng)素質(zhì),促發(fā)展。
    提高市民素質(zhì),貴在自身行動(dòng)。
    革除陋習(xí),戰(zhàn)勝非典。
    行禮儀之風(fēng),踏文明之路。
    因小事而曉事;因文明而聞名。
    尊師長(zhǎng),習(xí)禮儀,文明禮貌大家行。
    不好學(xué)的人,無(wú)知的人是最危險(xiǎn)的人。
    借你我之手,傳禮儀之美。
    創(chuàng)建文明城市,建設(shè)文明新沂。
    活力校園新氣象,莘莘學(xué)子文明風(fēng)。
    樹(shù)禮儀形象,展名校風(fēng)采。
    文明你我他,幸福千萬(wàn)家。
    侈而惰者貧,而力而儉者富。
    不是不能見(jiàn)義,怕的是見(jiàn)義而不勇為。
    新時(shí)代,新儒商,新禮儀。
    新沂是我家,文明靠大家。
    微笑是最美形象,安靜是最美語(yǔ)言。
    別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命,成為足下陰魂。
    謙和為本秀新風(fēng),文明校園我先行。
    不學(xué)禮,無(wú)以立。
    閱讀之后,請(qǐng)讓每本書(shū)回家。
    眼睛是心靈的窗戶(hù),文明是學(xué)校的招牌。
    文明無(wú)小事,小事見(jiàn)文明。
    謙恭有禮,人人歡迎。
    播種文明,收獲溫馨。
    爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市,美化慶元人居環(huán)境。
    文明你我他,和諧三水靠大家。
    告別陋習(xí)崇尚文明,向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。
    勤儉節(jié)約不能忘,鋪張浪費(fèi)要摒棄。
    與文明同行,與禮儀相伴。
    文明禮儀時(shí)時(shí)有,和諧校園代代傳。
    給文明定位,給禮議打分。
    多一句文明用語(yǔ),增一縷校園春風(fēng)。
    講文明話(huà),做文明事,當(dāng)文明人。
    點(diǎn)燃盞盞文明燈,照亮迢迢千里路。
    與禮儀牽手;和文明同行。
    百善文明為先,萬(wàn)事安全為重。
    頭銜愈大,禮儀愈繁。
    文明禮儀,從我做起。
    天下有大勇者,猝然臨之而不驚,不故加之而不怒。
    從我做起,從小事做起,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
    爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,構(gòu)建和諧社會(huì)。
    博覽群書(shū),提高素質(zhì)。
    病從口入,禍從口出。
    走路輕輕,安靜溫馨。
    心靈美,語(yǔ)言美,行為美,環(huán)境美。
    書(shū)卷之香飄校園,文明之魂留心中。
    我的家園,你的.花園,大家共同的樂(lè)園。
    人有禮則安,無(wú)禮則危。
    勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
    積極行動(dòng)起來(lái),投身文明城市創(chuàng)建。
    言出驚人不必,談吐文明一定。
    禮貌伴我行,天天好心情。
    禮儀自千古傳來(lái),文明從現(xiàn)在做起。
    學(xué)校是我家,文明靠大家。
    唯寬可以寬人,唯厚可以載物。君子以厚德載物。
    遵守市民守則,弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
    明德尚美,求真揚(yáng)善。
    文明馬拉松,今天起正式開(kāi)賽。
    一花一草聚朝氣,一舉一動(dòng)顯文明。
    團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇三
    團(tuán)隊(duì)建設(shè)離不開(kāi)三個(gè)要素:一是制度:制度是團(tuán)隊(duì)成員統(tǒng)一遵循的規(guī)矩,它既能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的一致性,還能確保工作有序開(kāi)展;二是工作標(biāo)準(zhǔn):工作標(biāo)準(zhǔn)既是業(yè)務(wù)開(kāi)展的依據(jù),也是工作的指導(dǎo)書(shū),避免出現(xiàn)隨意和偏差;三是團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力:戰(zhàn)斗力可能是無(wú)形的,但又至關(guān)重要,它體現(xiàn)在勇于進(jìn)取、樂(lè)觀自信、不怕困難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫?。團(tuán)隊(duì)具備戰(zhàn)斗力的前提是群體內(nèi)動(dòng)力得到了激發(fā)。缺少這一項(xiàng),任憑資源足、能力強(qiáng)、制度嚴(yán)、方向?qū)?,都未必能確保戰(zhàn)斗的勝利。這種戰(zhàn)斗力類(lèi)似于李云龍所倡導(dǎo)的“亮-劍”精神縱觀任何一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)悍的軍隊(duì),它都是在一種信仰的感召下,保留并傳承著一種精神傳統(tǒng),這個(gè)傳統(tǒng)是一種性格,是氣質(zhì),有了這種傳統(tǒng),就好比給軍隊(duì)注入了靈魂,不論歲月流逝,人員更替,精神都能永存,于是就有了“劍鋒所指,所向披靡”……下面從以下三個(gè)方面做一闡述。
    一、目標(biāo)一致也就是思想要統(tǒng)一。
    沒(méi)有目標(biāo)的人,就是幫別人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人。不做準(zhǔn)備的人,就是準(zhǔn)備失敗的人;不做計(jì)劃的人,就是準(zhǔn)備計(jì)劃失敗的人。從2015年山重建機(jī)和山推股份取得的業(yè)績(jī)上我領(lǐng)悟到“思想統(tǒng)一”不是套話(huà)、虛話(huà),她是行動(dòng)的方向。思想意識(shí)決定的問(wèn)題最難改變,越是看不到的東西越能夠體現(xiàn)出一個(gè)企業(yè)的層次,這就是企業(yè)文化。只要當(dāng)事者的思想不統(tǒng)一、意識(shí)跟不上(不主動(dòng)、不想干)、考核不到位。再好的措施也得不到好的執(zhí)行?!八枷虢y(tǒng)一”不僅是喊口號(hào),更是遇到問(wèn)題不退縮、不遲疑的保證、是提升執(zhí)行力的最大保障。所以要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)首先要把部門(mén)目標(biāo)與公司(組織)目標(biāo)緊密結(jié)合起來(lái)并可行的落實(shí)到團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員頭上,那就是銳馳上下所有員工的工作一定都要圍繞日產(chǎn)能力突破500支(合格產(chǎn)品),全年產(chǎn)出4.6個(gè)億這個(gè)中心目標(biāo)來(lái)分解自己的工作并毫不懷疑的去執(zhí)行,各級(jí)管理者一定要層層分解、宣貫、檢查、處置,只有這樣才能形成合力,只有這樣才能把大家的精力、激-情集中到一起共同前進(jìn)。沒(méi)有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)只能是一群散兵游勇,沒(méi)有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)管理就是“老和尚念經(jīng)得過(guò)且過(guò)!”
    二、激發(fā)人的潛能。
    內(nèi)動(dòng)力是指人的內(nèi)在潛能。這種潛能一旦調(diào)動(dòng)出來(lái),會(huì)表現(xiàn)為樂(lè)觀積極、精力充沛、主動(dòng)思考、堅(jiān)持不懈。如果智商正常,每個(gè)人都可能依靠?jī)?nèi)動(dòng)力的發(fā)揮達(dá)到優(yōu)秀,甚至接近卓越,從而成就一番事業(yè)。就團(tuán)隊(duì)而言,群體內(nèi)動(dòng)力的發(fā)揮能讓這個(gè)組織實(shí)現(xiàn)看似無(wú)法企及的目標(biāo)。
    要激發(fā)內(nèi)動(dòng)力,既要憑借主觀因素,也要憑借客觀因素,起決定作用的是前者。優(yōu)秀的人往往能夠戰(zhàn)勝自我,不受順境與逆境影響,在任何環(huán)境中都能主動(dòng)學(xué)習(xí)思考,從容應(yīng)對(duì)各種困難,不斷創(chuàng)造出輝煌的成績(jī);而客觀因素起到的則是促進(jìn)作用,一個(gè)人的潛力會(huì)受到外界環(huán)境、事件、群體或其他人的影響而得以激發(fā)??陀^因素不是決定性因素,但千萬(wàn)不能小覷,很多人的轉(zhuǎn)型和進(jìn)步都得益于客觀因素的促進(jìn)。基于此團(tuán)隊(duì)管理者在培養(yǎng)下屬激發(fā)下屬的潛能時(shí)要做到:
    3、善于授權(quán),團(tuán)隊(duì)管理者要在明確的目標(biāo)要求下,讓下屬有能力與權(quán)力去做事并對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),但授權(quán)要注意監(jiān)控,當(dāng)下屬專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力不足時(shí)要言傳身教提升下屬的操作和團(tuán)隊(duì)管理市場(chǎng)的能力……總之團(tuán)隊(duì)管理者在培養(yǎng)下屬激發(fā)下屬的潛能與人對(duì)成功的內(nèi)涵和外延有著不同的認(rèn)知而不同,它取決于人的價(jià)值觀,影響著人的生存質(zhì)量,昭示了人的境界,。影響成功的因素很多,可以分為主觀因素與客觀因素兩類(lèi)。那么,什么樣的人容易成功呢?也許是受父親“窮命,不怕死做”的思想影響,我認(rèn)為在同等條件下,懂總結(jié)、能總結(jié)、會(huì)總結(jié);懂創(chuàng)新、能創(chuàng)新、會(huì)創(chuàng)新;懂拚搏、能拚搏、會(huì)拚搏的人容易成功。也就是能夠“會(huì)總結(jié)”、“敢翻花頭的”、“舍得拚搏”、“總是為難自己”、“自己跟自己過(guò)不去”、“把不喜歡的事情當(dāng)喜歡的事情做”的人。借用教育領(lǐng)域內(nèi)流行的一句話(huà)來(lái)說(shuō)明激發(fā)內(nèi)動(dòng)力的表現(xiàn):變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的過(guò)程,就是激發(fā)內(nèi)動(dòng)力的過(guò)程。
    三、激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能。
    團(tuán)隊(duì)是由人組成的,激發(fā)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)動(dòng)力首先要著眼于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的每個(gè)成員。這對(duì)團(tuán)隊(duì)管理者提出了很高的要求,但有思路和途徑可以遵循。
    1、團(tuán)隊(duì)管理者要具備熱情:要激發(fā)別人的熱情,本身就要有這份熱情。團(tuán)隊(duì)管理者的熱情是自信,隨時(shí)給團(tuán)隊(duì)成員注入力量和信心;團(tuán)隊(duì)管理者的熱情是燈塔,做出表率并指引方向,用熱情感染團(tuán)隊(duì)成員;團(tuán)隊(duì)管理者的熱情還是火炬,用它去點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激昂的斗志2、團(tuán)隊(duì)管理者要點(diǎn)燃良知:良知是真理,是人性。表現(xiàn)為平等和尊重,表現(xiàn)為公平與公正,表現(xiàn)為對(duì)事物原理的探究,做正確的事情以及把事情做正確。
    3、團(tuán)隊(duì)管理者要敢于擔(dān)當(dāng):“英雄往往是以集體的形式出現(xiàn)的,而非個(gè)體”。成績(jī)屬于團(tuán)隊(duì),責(zé)任要由自己勇于承擔(dān)。讓每個(gè)成員都能放心大膽的沖在前面,因?yàn)榭傆幸话褌銚卧陬^上為自己遮擋強(qiáng)光。世界上最偉大的力量就是改變的力量。日本“經(jīng)營(yíng)之神”稻盛和夫接任日航董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官后,通過(guò)變革用半年時(shí)間實(shí)現(xiàn)日航扭虧為盈。他在央視的《對(duì)話(huà)》欄目中談到此事時(shí)說(shuō)過(guò),要讓日航成為員工心目中值得信任、靠得住的企業(yè),從這句話(huà)中我體會(huì)到了一份溫馨和大氣,這也正是他一貫主張的“敬天愛(ài)人”的體現(xiàn),這種意識(shí)本身也是激發(fā)團(tuán)隊(duì)內(nèi)動(dòng)力的`重要途徑和方法。
    同時(shí),要注意:
    (一)容納個(gè)人的不同和集體的一致和目標(biāo)
    第一個(gè)矛盾是需要包容個(gè)體的不同和達(dá)到集體的一致和目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的有效性常常需要混合不同的個(gè)體。團(tuán)隊(duì)為了從多樣性中獲益,它必須具有允許不同聲音觀點(diǎn)、風(fēng)格、優(yōu)先權(quán)表達(dá)的過(guò)程。這些不同的聲音實(shí)際上帶來(lái)了開(kāi)放,這不可避免地就有沖突,甚至有團(tuán)隊(duì)成員之間的競(jìng)爭(zhēng)。過(guò)多的沖突和競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致一個(gè)勝負(fù)的問(wèn)題,而不是合作解決問(wèn)題的方法。這樣做的目的是集合個(gè)體的不同,從而激勵(lì)他們追求團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。有效的團(tuán)隊(duì)允許個(gè)體的自由和不同,但是所有團(tuán)隊(duì)成員必須遵守適當(dāng)?shù)南录?jí)目標(biāo)或團(tuán)隊(duì)日程安排。
    (二)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的支持和對(duì)抗
    如果團(tuán)隊(duì)成員的多樣性得到承認(rèn),不同的觀點(diǎn)被鼓勵(lì),團(tuán)隊(duì)需要發(fā)展一種成員之間互相激勵(lì)和支持的文化。在這種文化環(huán)境下,團(tuán)隊(duì)成員之間有一種內(nèi)聚性。他們對(duì)其他人的想法真正感興趣,他們想聽(tīng)到并且區(qū)分談?wù)摰膬?nèi)容。他們?cè)敢饨邮芷渌哂袑?zhuān)長(zhǎng)、信息或經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前的任務(wù)或決策相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)和影響。但是,如果團(tuán)隊(duì)成員太過(guò)于互相支持,他們會(huì)停止互相對(duì)抗。在內(nèi)聚力非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)中,當(dāng)反對(duì)不同意見(jiàn)時(shí),保護(hù)和-諧與友好關(guān)系的強(qiáng)硬的規(guī)范會(huì)發(fā)展成為整體思想.成員將會(huì)抑制他們個(gè)人的想法和感受,不會(huì)再互相批評(píng)對(duì)方的決策和行動(dòng),這時(shí)需要付出相當(dāng)大的個(gè)人成本。團(tuán)隊(duì)決策時(shí)將不會(huì)出現(xiàn)不同意見(jiàn),因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人想制造沖突。如果持續(xù)出現(xiàn)這種情況,團(tuán)隊(duì)成員很可能產(chǎn)生壓抑的挫折感,他們將只是想走自己的路,而不是真正解決問(wèn)題。有效的團(tuán)隊(duì)要想辦法允許沖突,而又不至于因此而受損。
    (三)注意業(yè)績(jī)、學(xué)習(xí)和發(fā)展
    第三個(gè)矛盾是同時(shí)兼顧當(dāng)前的業(yè)績(jī)和學(xué)習(xí)。團(tuán)隊(duì)管理者不得不在正確的決策和未來(lái)的經(jīng)驗(yàn)積累的支出之間選擇。犯錯(cuò)誤應(yīng)該認(rèn)為是學(xué)習(xí)付出的成本,而不是作為懲罰的原因,這將鼓勵(lì)發(fā)展和革新。
    (四)在團(tuán)隊(duì)管理者權(quán)威和團(tuán)隊(duì)成員的判斷力和自治之間取得平衡
    第四個(gè)矛盾就是在團(tuán)隊(duì)管理者權(quán)威和團(tuán)隊(duì)成員的判斷力以及團(tuán)隊(duì)自治之間取得微妙的平衡。團(tuán)隊(duì)管理者不能推脫團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)最終的責(zé)任,授權(quán)并不意味著放棄控制。給團(tuán)隊(duì)成員越多的自治,他們遵守共同的日程就顯得越重要。有效的團(tuán)隊(duì)是靈活的,他們可以在團(tuán)隊(duì)管理者權(quán)威和最適合的團(tuán)隊(duì)解決方案之間取得平衡。實(shí)際上,在功能完善的團(tuán)隊(duì),成員之間高度的互相信任,團(tuán)隊(duì)管理者在做出某些決定時(shí)不必討論、也不必解釋。相反,無(wú)效的團(tuán)隊(duì)中缺乏信任感,即使團(tuán)隊(duì)管理者做最明白的事情或無(wú)關(guān)緊要的建議,團(tuán)隊(duì)成員都要提出疑問(wèn)。
    回想近幾個(gè)月工作的感受,從最初的忐忑不安夜不能寐到現(xiàn)在基本能夠掌控團(tuán)隊(duì)成員的局面,有一些個(gè)人的感受,盡管比不上資深管理者精英人士的深厚功底,但還是想總結(jié)一下,能為像我這樣初帶團(tuán)隊(duì)的主管分享一些經(jīng)驗(yàn),更希望能互相切磋交流:)
    對(duì)于畢業(yè)就入500強(qiáng)外企呆過(guò)的我,更是一眼看到玻璃天花板,而今國(guó)內(nèi)那么多外企要裁員僅因?yàn)榻鹑谖C(jī),我所能作的就是一笑置之,外企是讓我感覺(jué)不到安全的地方,(我所指的外企僅限歐美企業(yè),對(duì)于所謂的日韓臺(tái)港,那就更不要相提并論了),我也奇怪為什么25歲的我就那么擔(dān)心職場(chǎng)安全?!,who knows...
    當(dāng)兩年前拿著ibm的offer時(shí),我拒絕了;所以我到了這里,這是我們中國(guó)人的公司,所以這里就有了中國(guó)人和當(dāng)?shù)厝藘煞N人。而跨文化的溝通和管理,就從踏上這片土地的第一天就開(kāi)始了。
    一些case分享:
    作為新任主管,必須作出讓他們感覺(jué)與前任主管不同的東西,給他們帶來(lái)新鮮的感覺(jué),這種東西是對(duì)組織明顯有利的,給予他們幫助和信心的;他們自然逐漸會(huì)覺(jué)得你是有能力的。
    2、尊重你的下屬,不管他犯了多大的錯(cuò)誤,真誠(chéng)的幫助,嚴(yán)厲的批評(píng),作得有藝術(shù)有灰度,既讓他感覺(jué)你的威信和專(zhuān)業(yè),又不失他的面子且讓他真正感覺(jué)到錯(cuò)誤和差距。你是可以幫助下屬成長(zhǎng)的,而粗暴簡(jiǎn)單的責(zé)備沒(méi)有任何意義。
    3、根據(jù)下屬的性格特點(diǎn)和能力差異,分配不同的模塊和職責(zé),將他們的優(yōu)點(diǎn)最大化利用;團(tuán)隊(duì)內(nèi)部充分溝通,共享信息,彼此學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),共同提高。
    4、每月或每季度必須明確下屬的工作目標(biāo)、職責(zé),明確完成時(shí)間點(diǎn)和輸出;
    對(duì)于好的方面不吝惜贊揚(yáng),及時(shí)精神激勵(lì);有時(shí)候,下屬僅僅需要你的一句話(huà)鼓勵(lì)。
    及時(shí)溝通很重要,對(duì)于不足也委婉指出;
    5、對(duì)于不同性格的人,采取差異化管理模式,但對(duì)于團(tuán)隊(duì)整體,柔性管理也許更合適;
    6、語(yǔ)言不是問(wèn)題:我用少得可憐的詞匯量,和本地員工溝通工作可以談上三個(gè)小時(shí),
    只要你用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)清晰的意思就可以了,他會(huì)尊重你的。
    7、除了工作之外,必要的情感和生活溝通也是需要的,這并不會(huì)浪費(fèi)你很多時(shí)間,卻會(huì)帶來(lái)和-諧的組織氣氛;你除了是他的manager,他也會(huì)心理把你當(dāng)朋友;也許本地高端會(huì)感覺(jué)到她的能力比我還高,但她也會(huì)接受...
    反思我需要加強(qiáng)的地方:
    2、加強(qiáng)和團(tuán)隊(duì)個(gè)人的溝通,聊工作、聊生活;每月或每?jī)稍驴梢詼贤ㄒ惠啞?BR>    3、很多時(shí)候,下達(dá)指令時(shí)要清晰,自己頭腦中要對(duì)輸出有輪廓,否則本地下屬會(huì)懷疑你的能力和專(zhuān)業(yè)。
    4、詞匯量要加大,不要讓他們覺(jué)得英語(yǔ)太差!
    團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇四
    言出不必驚人,談吐一定文明。
    商務(wù)文明,禮儀先行。
    忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。
    知恥方能有所不為,勵(lì)志才能有所作為。
    你我文明一小步,校園文明一大步。
    學(xué)禮儀,見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而自省。
    崇中是我家,文明靠大家。
    告別陋習(xí),健康文明。
    講文明,講衛(wèi)生,講科學(xué),樹(shù)新風(fēng)。
    樹(shù)禮儀新標(biāo),語(yǔ)文明之言。
    學(xué)道德建設(shè)綱要,揚(yáng)文明行為新風(fēng)。
    亭亭玉立,風(fēng)采第一。
    講文明語(yǔ),做文明事,當(dāng)文明人。
    尊重你我他,快樂(lè)靠大家。
    積極行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng)建文明城市增光添彩。
    登上夢(mèng)想舞臺(tái),展示禮儀風(fēng)采。
    飛揚(yáng)**,炫我風(fēng)采。
    美是文明,美是智慧,美是奉獻(xiàn)。
    服務(wù)優(yōu)質(zhì),環(huán)境優(yōu)美,秩序優(yōu)良。
    衣食住行不攀比,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。
    文明禮儀在我心,和諧繁榮大家庭。
    團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇五
    1、多一句文明用語(yǔ),增一縷校園春風(fēng)。
    2、播種文明,收獲溫馨。
    3、文明無(wú)小事,小事見(jiàn)文明。
    4、你我文明一小步,校園文明一大步。
    5、文明禮儀時(shí)時(shí)有,和諧校園代代傳。
    6、學(xué)道德建設(shè)綱要,揚(yáng)文明行為新風(fēng)。
    7、服務(wù)優(yōu)質(zhì),環(huán)境優(yōu)美,秩序優(yōu)良。
    8、活力校園新氣象,莘莘學(xué)子文明風(fēng)。
    9、勤儉節(jié)約不能忘,鋪張浪費(fèi)要摒棄。
    10、提高市民素質(zhì),貴在自身行動(dòng)。
    11、積極行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng)建文明城市增光添彩。
    12、崇中是我家,文明靠大家。
    13、借你我之手,傳禮儀之美。
    14、新沂是我家,文明靠大家。
    15、文明你我他,和諧三水靠大家。
    16、學(xué)禮儀,見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而自省。
    17、知恥方能有所不為,才能有所作為。
    18、不學(xué)禮,無(wú)以立。
    19、不是不能見(jiàn)義,怕的是見(jiàn)義而不勇為。
    20、因小事而曉事;因文明而聞名。
    21、文明禮儀在我心,和諧繁榮大家庭。
    22、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命,成為足下陰魂。
    23、給文明定位,給禮議打分。
    24、告別陋習(xí)崇尚文明,向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。
    25、衣食住行不攀比,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。
    26、樹(shù)禮儀新標(biāo),明之言。
    27、與禮儀牽手;和文明同行。
    28、不好學(xué)的人,無(wú)知的人是最危險(xiǎn)的人。
    29、侈而惰者貧,而力而儉者富。
    團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇六
    中秋小長(zhǎng)假過(guò)后,極速的員工們以運(yùn)動(dòng)的形式展現(xiàn)我們依舊飽滿(mǎn)的精神面貌。9月13日下午,臺(tái)州極速10名員工穿著統(tǒng)一的迷彩服來(lái)到運(yùn)動(dòng)地。一起紀(jì)念黨的90華誕,回顧黨的奮斗歷史,體驗(yàn)革命前輩長(zhǎng)征路上不拋棄,不放棄,堅(jiān)持不懈的精神。
    來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)一種比賽的緊張感立即包圍著我們每一個(gè)隊(duì)員,參賽的還有來(lái)自機(jī)關(guān)單位,企業(yè),社區(qū)等共6個(gè)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備,我們的隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)名對(duì)呼都已確定,在王隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng),“紅動(dòng)臺(tái)州”的背景映襯下,我們自信而又神圣的展現(xiàn)著我們的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采一一極速網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)天下。面對(duì)鏡頭,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾以及電視機(jī)前的所以觀眾宣告極速網(wǎng)絡(luò)必勝的決心。
    第一項(xiàng)炸藥運(yùn)輸,設(shè)定一定的距離,每人手上拿一節(jié)管道,以接龍的形式將“炸藥”運(yùn)送到正在欲火奮戰(zhàn)的前線,也就是事前設(shè)置好的籃筐里。路程很遙遠(yuǎn),我們的人數(shù)有限,設(shè)備有限,但是我們的任務(wù)是必須要完成的。困難雖多,但永遠(yuǎn)多不過(guò)我們解決困難的方法。關(guān)鍵時(shí)刻,絕對(duì)聽(tīng)從指揮,按照隊(duì)長(zhǎng)要求第一名隊(duì)員負(fù)責(zé)放“炸藥”,位置是不動(dòng)的,其他隊(duì)員“炸藥”一進(jìn)過(guò)自己的那兒,馬上就要飛奔到前面以避免“炸藥”中途夭折。
    第二項(xiàng)紅嫂救傷員。要求兩個(gè)紅嫂以最快的速度前往前線救出我們的傷員。一上場(chǎng)就明了,紅嫂都是瘦弱的女孩子,而我們的傷員一個(gè)個(gè)都是扛著步槍在槍林彈雨中穿梭的鐵血男兒,體力的嚴(yán)重懸殊讓每一個(gè)人都捏了一把汗。迎難而上在我們整個(gè)革命時(shí)期都淋漓盡致,我們的紅嫂自然也不例外,毅然站出來(lái)負(fù)責(zé)救助傷員。時(shí)間在一分一秒的流逝,抬上傷員的紅嫂也開(kāi)始健步如飛。潛能總是在關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā),很多時(shí)候不是我們不可以,只是還不相信自己真的可以。
    第三項(xiàng)是重溫長(zhǎng)征路,雙腳套上袋子以接力的形式跳到終點(diǎn)。故意在腳上套上袋子只是簡(jiǎn)單的模擬長(zhǎng)征路上的艱辛,紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,是人類(lèi)歷史上的奇跡,每次想起無(wú)不會(huì)肅然起敬。從中讓我更加明白了,要完成一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),需要樹(shù)立崇高的信仰,堅(jiān)定無(wú)畏的革命精神,頑強(qiáng)不屈的精神斗志,腳踏實(shí)地不斷奮進(jìn),不斷開(kāi)拓新的思維模式,才能實(shí)現(xiàn)新的奇跡。
    第四項(xiàng)是擂鼓助威,也是當(dāng)天活動(dòng)中大家認(rèn)為最有難度的一項(xiàng)。將一個(gè)排球放在鼓面上,8個(gè)人分別抓住繩子的末端,利用平衡力使排球在鼓面上連續(xù)跳動(dòng)。項(xiàng)目的高要求,高難度使空氣中彌漫著一種緊張的氣息,也是決定比賽勝負(fù)的關(guān)鍵一戰(zhàn)。迷茫的時(shí)候更加需要正確的指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)人,我們的王隊(duì)長(zhǎng)有了對(duì)策,根據(jù)男女比例分散力量布好陣。比賽開(kāi)始,大家似乎有點(diǎn)慌亂,好幾次球一放上去就掉下來(lái)了??墒窍氆@得獎(jiǎng)杯的心情都是一樣的,經(jīng)過(guò)幾次的磨合我們也掌握了一些技巧,伴著親友團(tuán)大聲的助威聲,團(tuán)隊(duì)的信心也在實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)建立起來(lái),2分鐘我們顛了整整50個(gè)球。
    勝利的笑容在每一個(gè)人臉上綻放,我們?nèi)缭敢詢(xún)數(shù)墨@得獎(jiǎng)杯,極速網(wǎng)絡(luò)的旗幟在空中搖曳。雖然是一個(gè)個(gè)游戲,卻用更加簡(jiǎn)單直接的方式讓我們知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和合作性,要勇于嘗試,充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,換位思考,時(shí)常站在對(duì)方的角度思考,會(huì)有完全不一樣的感受與收獲。
    團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇七
    在生活中,禮儀是我們與人相處的基礎(chǔ),它體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。以下是我在實(shí)踐中總結(jié)出的一些關(guān)于禮儀的心得體會(huì)感悟。
    首先,禮儀是一種尊重。無(wú)論是對(duì)他人還是對(duì)自己,禮儀都是一種體現(xiàn)尊重的表現(xiàn)。在與人交往中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的存在和權(quán)益。比如,在公共場(chǎng)合,我們應(yīng)該注意不要大聲喧嘩,不要隨地亂扔垃圾等,以免干擾他人的正常生活。實(shí)際上,尊重是一種內(nèi)在的素養(yǎng),通過(guò)禮貌和謙虛的表達(dá)方式來(lái)體現(xiàn)出來(lái)。只有在尊重他人的基礎(chǔ)上,我們才能建立起良好的人際關(guān)系。
    其次,禮儀是一種友善。友善是人與人之間必不可少的一種情感表達(dá)方式。在與人交往中,我們應(yīng)該對(duì)他人友好,微笑、問(wèn)候、慷慨、幫助是友善的表現(xiàn)。比如,在日常生活中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用禮貌的方式和人交談,對(duì)他人的需求給予幫助,理解他人的困難和需要。友善不僅能夠讓他人感到溫暖,也能夠改善自己的心情。
    再次,禮儀是一種自律。禮儀不僅僅是對(duì)他人的一種尊重,也是對(duì)自己的一種約束。在人際交往中,我們要學(xué)會(huì)自律。比如,要遵守交談規(guī)則,不要打斷他人的發(fā)言,遵守禮貌用語(yǔ)等。另外,在公共場(chǎng)所,我們要養(yǎng)成自覺(jué)排隊(duì)、不插隊(duì)的好習(xí)慣。自律不僅能夠樹(shù)立自己的良好形象,也能夠展現(xiàn)出我們對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)他人的尊重。
    再者,禮儀是一種謙卑。在與他人相處時(shí),我們要學(xué)會(huì)保持謙卑的態(tài)度。不要以自我為中心,不要過(guò)于自大和自信。要多聽(tīng)、多思考、多學(xué)習(xí),待人接物要以禮待人,以和為貴。謙卑也是一種修養(yǎng)的表現(xiàn),它能夠使我們更好地與他人相處,建立起親和的關(guān)系。
    最后,禮儀是一種文化。禮儀的內(nèi)涵是豐富多樣的,它不僅僅是一種行為方式,更是一種文化的傳承。在中華文化中,尊敬長(zhǎng)輩、注重家庭關(guān)系、建立友好關(guān)系的傳統(tǒng)一直被重視。而在西方文化中,注重言辭的禮貌、禮節(jié)、餐桌禮儀等也受到重視。我們要學(xué)會(huì)尊重、理解和接納不同文化的差異,以開(kāi)放的心態(tài)去學(xué)習(xí)和借鑒。
    總之,禮儀心得體會(huì)感悟是我們與他人相處時(shí)的基本準(zhǔn)則,它體現(xiàn)了我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。尊重他人、友善待人、自律且謙卑是我們?cè)趯?shí)踐中應(yīng)該注意并努力培養(yǎng)的品質(zhì)。無(wú)論是在工作場(chǎng)所還是在日常生活中,我們都應(yīng)該注重禮儀,并不斷完善自己,讓禮儀成為我們與人交往的一種習(xí)慣和傳統(tǒng)。
    團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇八
    每個(gè)人在不同的場(chǎng)合都需要遵守一定的禮儀,禮儀是人與人之間相互尊重和理解的一種方式。在團(tuán)隊(duì)中,更是需要注重禮儀的展示和實(shí)踐。通過(guò)身體語(yǔ)言、言談舉止等禮儀行為,可以提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。在我的個(gè)人經(jīng)歷中,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)禮儀的重要性,同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。以下將從明確規(guī)則、積極溝通、關(guān)注他人、尊重差異及共享成果這五個(gè)方面詳細(xì)介紹。
    首先,明確規(guī)則是團(tuán)隊(duì)禮儀的重要基礎(chǔ)。一支團(tuán)隊(duì)如果沒(méi)有明確的行為準(zhǔn)則,那么在協(xié)作過(guò)程中很容易出現(xiàn)混亂和沖突。比如,在項(xiàng)目分工明確之前,有些成員會(huì)過(guò)度干涉別人的工作,這樣不僅浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,還會(huì)造成各種不必要的紛爭(zhēng)。因此,明確規(guī)則非常關(guān)鍵。在我們團(tuán)隊(duì)中,我們會(huì)在開(kāi)展任務(wù)之前制定明確的分工和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于每個(gè)成員的責(zé)任和權(quán)力進(jìn)行確定,這樣不僅讓大家知道自己的角色和任務(wù),也避免了對(duì)他人的侵犯。
    其次,積極溝通也是團(tuán)隊(duì)禮儀的重要環(huán)節(jié)。只有通過(guò)溝通,團(tuán)隊(duì)成員才能充分了解彼此的想法和需求,從而有效地協(xié)作。在我們團(tuán)隊(duì)中,我們經(jīng)常定期舉行團(tuán)隊(duì)會(huì)議,每個(gè)人都會(huì)有機(jī)會(huì)分享自己的觀點(diǎn)和問(wèn)題,并且大家會(huì)一起研討解決辦法。這種開(kāi)放的溝通氛圍讓我們能夠更好地合作,更快地解決問(wèn)題。另外,在溝通中,互相尊重和理解也是十分重要的。我們會(huì)耐心傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn),并且尊重每個(gè)人的決策,即使有時(shí)候出現(xiàn)分歧,我們也會(huì)通過(guò)討論和妥協(xié)來(lái)解決。
    第三,關(guān)注他人是團(tuán)隊(duì)禮儀的體現(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注其他成員的感受和需求。比如,在緊張的項(xiàng)目中,有些成員可能會(huì)感到過(guò)度壓力,這時(shí)候其他成員就需要相互理解和關(guān)心,提供必要的支持和幫助。在我們團(tuán)隊(duì)中,我們會(huì)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)彼此的進(jìn)展和困難,如果有人遇到問(wèn)題,我們會(huì)盡力去幫助解決。通過(guò)關(guān)注他人,我們不僅能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,也能夠建立良好的合作關(guān)系。
    第四,尊重差異也是團(tuán)隊(duì)禮儀的一部分。在團(tuán)隊(duì)中,成員來(lái)自不同的背景和角度,他們的思維方式和習(xí)慣也會(huì)存在差異。因此,我們應(yīng)該尊重和接納每個(gè)人的影響,不應(yīng)該強(qiáng)迫別人按照我們的方式行事。在我們團(tuán)隊(duì)中,我們非常注重尊重差異,會(huì)鼓勵(lì)成員們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。有時(shí)候,不同的意見(jiàn)和觀點(diǎn)甚至?xí)?lái)新的思路和創(chuàng)新。通過(guò)尊重差異,我們能夠獲得更好的團(tuán)隊(duì)成果。
    最后,共享成果是團(tuán)隊(duì)禮儀的最終目標(biāo)。在努力工作的過(guò)程中取得的成果,應(yīng)該是大家共同分享的。在我們團(tuán)隊(duì)中,我們會(huì)在項(xiàng)目完成之后進(jìn)行總結(jié)和反饋,不僅分享原先的目標(biāo)和挑戰(zhàn),還分享我們的成就和收獲。通過(guò)共享成果,我們不僅能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的自豪感和成就感,也能夠鼓勵(lì)大家繼續(xù)努力。
    總而言之,團(tuán)隊(duì)禮儀在協(xié)作中起著重要的作用。通過(guò)明確規(guī)則、積極溝通、關(guān)注他人、尊重差異及共享成果這五個(gè)方面的實(shí)踐,我們團(tuán)隊(duì)能夠更好地合作,提升效率,取得更好的成果。在今后的團(tuán)隊(duì)合作中,我也將繼續(xù)努力,積極踐行團(tuán)隊(duì)禮儀,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。
    團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇九
    一位年輕的炮兵軍官上任后,到下屬部隊(duì)視察操練情況,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)部隊(duì)操練時(shí)有一個(gè)共同的情況:在操練中,總有一個(gè)士兵自始至終站在大-炮的炮筒下,紋絲不動(dòng)。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),得到的答案是:操練條例就是這樣規(guī)定的。原來(lái),條例因循的是用馬拉大-炮時(shí)代的規(guī)則,當(dāng)時(shí)站在炮筒下的士兵的任務(wù)是拉住馬的韁繩,防止大-炮發(fā)射后因后座力產(chǎn)生的距離偏差,減少再次瞄準(zhǔn)的時(shí)間??,F(xiàn)在大-炮不再需要這一角色了。但條例沒(méi)有及時(shí)調(diào)整,出現(xiàn)了不拉馬的士兵。這位軍官的發(fā)現(xiàn)使他受到了國(guó)防部的表彰。
    團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十
    我曾經(jīng)參加過(guò)一場(chǎng)名為“禮儀心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)”的活動(dòng),這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作和溝通,我不僅學(xué)到了關(guān)于禮儀的知識(shí)和技巧,還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在這篇文章中,我將分享我在團(tuán)隊(duì)合作中得到的五個(gè)體會(huì)。
    首先,團(tuán)隊(duì)合作需要相互尊重和理解。在我們的團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都擁有不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。為了充分利用團(tuán)隊(duì)的潛力,我們需要學(xué)會(huì)尊重和欣賞團(tuán)隊(duì)成員的想法和意見(jiàn)。有一次,我的團(tuán)隊(duì)成員提出了一個(gè)與我完全不同的建議,我本能地想要反駁。但是,我冷靜下來(lái)后意識(shí)到,只有通過(guò)理解他的觀點(diǎn),我們才能找到更好的解決方案。從那時(shí)起,我學(xué)會(huì)了保持開(kāi)放的思維,并在團(tuán)隊(duì)中提出問(wèn)題和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。
    其次,團(tuán)隊(duì)合作需要高效的溝通。在我們的團(tuán)隊(duì)中,團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自不同的背景和文化。為了更好地合作,我們必須建立一個(gè)良好的溝通渠道。我們不僅要清楚地表達(dá)自己的意圖,還要善于傾聽(tīng)和理解他人的意見(jiàn)。通過(guò)有效的溝通,我們能夠更好地協(xié)調(diào)行動(dòng),避免誤解和沖突。我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中學(xué)到了如何用簡(jiǎn)潔明了的方式表達(dá)自己的想法,同時(shí)積極地聆聽(tīng)別人的觀點(diǎn)。
    第三,團(tuán)隊(duì)合作需要分工合作和互相支持。在我們團(tuán)隊(duì)參與的活動(dòng)中,我們需要分工合作完成各個(gè)任務(wù)。每個(gè)人都有自己的職責(zé),但是在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),我們也要互相支持和幫助。有一次,在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的演講時(shí),我的團(tuán)隊(duì)成員遇到了難題。我主動(dòng)提出了我的幫助,并給予他們鼓勵(lì)和支持。在這個(gè)過(guò)程中,我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是個(gè)人的努力,還需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的支持和配合。
    第四,團(tuán)隊(duì)合作需要時(shí)刻關(guān)注整體目標(biāo)。在我們的團(tuán)隊(duì)中,我們有一個(gè)明確的目標(biāo),就是通過(guò)活動(dòng)向更多的人傳遞禮儀的重要性。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們需要集中精力、分配資源和合理安排時(shí)間。在團(tuán)隊(duì)合作中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)個(gè)人的意見(jiàn)和興趣差異。但是,我們應(yīng)該時(shí)刻將整體目標(biāo)置于首位,以確保我們的努力都朝著同一個(gè)方向前進(jìn)。通過(guò)不斷的協(xié)調(diào)和調(diào)整,我們最終成功完成了我們的活動(dòng),并達(dá)到了預(yù)期的效果。
    最后,團(tuán)隊(duì)合作需要團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們彼此信任、相互依賴(lài)。每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也要承擔(dān)起自己的責(zé)任。在我們的團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有自己的任務(wù)和角色,但是我們彼此之間沒(méi)有明確的等級(jí),每個(gè)人的貢獻(xiàn)都被認(rèn)可和尊重。通過(guò)這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感,我們能夠更好地協(xié)同工作,共同實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
    參加“禮儀心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)是一個(gè)非常難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次經(jīng)歷,我不僅學(xué)到了關(guān)于禮儀的知識(shí)和技巧,還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。學(xué)會(huì)相互尊重和理解、高效的溝通、分工合作和互相支持、關(guān)注整體目標(biāo)以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感,這些都是我從這次活動(dòng)中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信,這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨著我在今后的團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮重要作用。
    團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十一
    “我們只有全力以赴、苦練精兵,才能不負(fù)習(xí)主席的深情厚愛(ài)。”4月下旬,海軍航空大學(xué)某基地組織飛行員圍繞“聽(tīng)從統(tǒng)帥號(hào)令,擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)型重任”主題展開(kāi)交流,飛行員張宇亮動(dòng)情地說(shuō)。
    那一天,該基地官兵永遠(yuǎn)銘記:2013年8月28日,習(xí)主席冒著風(fēng)雨視察該基地,勉勵(lì)大家再接再厲、深入鉆研、勤學(xué)精練,早日成為優(yōu)秀的航母艦載機(jī)飛行員。
    時(shí)至今日,飛行員們?nèi)郧逦浀眠@些細(xì)節(jié):觀摩飛行訓(xùn)練時(shí),每當(dāng)戰(zhàn)機(jī)準(zhǔn)備阻攔降落,習(xí)主席都會(huì)身體前傾,全神貫注地緊盯著下降的戰(zhàn)機(jī),直到掛索成功。這期間,雨下個(gè)不停,但習(xí)主席一直沒(méi)有打傘。
    “每每回憶起這些細(xì)節(jié),我們都深切感受到習(xí)主席對(duì)加快新質(zhì)戰(zhàn)斗力建設(shè)的殷切期待!統(tǒng)帥的親切關(guān)懷和殷殷囑托,讓我們深受激勵(lì),逐夢(mèng)海天、矢志強(qiáng)軍的動(dòng)力更加強(qiáng)勁!”該基地領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),深化主題教育過(guò)程中,他們緊貼使命任務(wù),開(kāi)設(shè)“深藍(lán)論壇”“戰(zhàn)鷹講堂”等,組織向“時(shí)代楷?!迸炤d機(jī)飛行教官群體學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)官兵深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,把聽(tīng)黨指揮的忠誠(chéng)品格,轉(zhuǎn)化為苦練精飛的自覺(jué)行動(dòng);開(kāi)展崗位能手評(píng)選活動(dòng),掀起練兵備戰(zhàn)熱潮,持續(xù)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。
    “被選拔為艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的那一刻,我深深感到,早日上艦、奮飛海天,是一種使命和擔(dān)當(dāng)?!弊鳛楹\娛着L(zhǎng)模式培養(yǎng)的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員,張宇亮以時(shí)不我待的緊迫感,從零起步、加量訓(xùn)練。為固化艦載飛行特有的肌肉記憶,僅定點(diǎn)著陸一個(gè)科目,他就練了近百小時(shí)……功夫不負(fù)有心人,2020年初冬,張宇亮和戰(zhàn)友終于取得晝間航母飛行資質(zhì)認(rèn)證?!皯?zhàn)鷹講堂”上,張宇亮講述的成長(zhǎng)故事,讓官兵深受啟發(fā)。
    “2018年4月,習(xí)主席在出席南海海域海上閱兵時(shí)強(qiáng)調(diào),堅(jiān)定不移加快海軍現(xiàn)代化進(jìn)程,善于創(chuàng)新,勇于超越,努力把人民海軍全面建成世界一流海軍。這一重要指示,為我們指明了前進(jìn)的方向?!敝黝}教育討論交流活動(dòng)中,飛行教官曹先建結(jié)合親身經(jīng)歷詮釋對(duì)忠誠(chéng)的理解,“去年底,中宣部授予我們基地艦載機(jī)飛行教官群體‘時(shí)代楷?!Q(chēng)號(hào)。只要聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走,堅(jiān)定看齊追隨,把小我融入大我,就一定能在強(qiáng)軍興軍舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?!辈芟冉ǖ陌l(fā)言引發(fā)共鳴。大家紛紛表示:一定不負(fù)重托,堅(jiān)持以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)、為戰(zhàn)育人,打造一流飛行教官團(tuán)隊(duì),托舉更多艦載雄鷹翱翔遠(yuǎn)海大洋。
    隨著主題教育深入開(kāi)展,在一個(gè)個(gè)戰(zhàn)位學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中,在一次次飛行訓(xùn)練磨礪錘煉中,該基地官兵“忠誠(chéng)維護(hù)核心、矢志奮斗強(qiáng)軍”的信念愈加堅(jiān)定。前不久,該基地又一批飛行員取得航母飛行資質(zhì)認(rèn)證。
    團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十二
    作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),大家一起努力,一起戰(zhàn)斗,才能攜手暢游在成功的彼岸上。團(tuán)隊(duì)感悟是在團(tuán)隊(duì)中成員間多次協(xié)作溝通中所產(chǎn)生的體驗(yàn)和感觸。作為一份獨(dú)特的體驗(yàn),團(tuán)隊(duì)感悟,既是對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的認(rèn)識(shí),也是對(duì)外部潛在機(jī)遇和挑戰(zhàn)的掌握和把握,下面我將分享我的團(tuán)隊(duì)感悟。
    加入團(tuán)隊(duì)是件激動(dòng)人心的事情,和一群志同道合的人,互相幫助,相互支持,為共同的目標(biāo)不斷奮斗,這種感覺(jué)真的很好。但是最初踏進(jìn)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,還是會(huì)出現(xiàn)些問(wèn)題,與人相處還不太習(xí)慣,溝通上會(huì)有一定的障礙。但是我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)人一開(kāi)始就表現(xiàn)出很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,很快就能很好地協(xié)調(diào)工作,相互協(xié)作,打擊對(duì)手。這時(shí)我們就會(huì)體會(huì)到團(tuán)隊(duì)中各種信息的傳遞和交流,需要一個(gè)好的溝通平臺(tái),就能更好地協(xié)調(diào)工作,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。
    一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽略的。當(dāng)我們完成了一個(gè)又一個(gè)階段的任務(wù)后,才意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量真是驚人。一個(gè)群體,可以集中大量能量,把工作做到更高的水平,這種掌握全局的感覺(jué)真的很贊。團(tuán)隊(duì)能夠把大家的能力和智慧融合成一體,用最快的速度、最好的方式,完成一個(gè)項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了如何為團(tuán)隊(duì)服務(wù),如何能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,這讓我們受益匪淺。
    第三段:領(lǐng)導(dǎo)者的作用。
    團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)形成和發(fā)展中擔(dān)任著至關(guān)重要的角色。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者,無(wú)論是在管理方面還是個(gè)人能力方面,都可以引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。在完成一個(gè)任務(wù)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮的作用和貢獻(xiàn)是不可低估的。他的決策和指揮必須明確,方向必須明確!而且,領(lǐng)導(dǎo)者也要在智慧、溝通以及并排協(xié)作等方面為團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供接口,這些有了領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng),才能更好地達(dá)成目標(biāo)。
    第四段:團(tuán)隊(duì)中的合作。
    團(tuán)隊(duì)中的合作是必不可少的。團(tuán)隊(duì)合作是將個(gè)人智慧、經(jīng)驗(yàn)、才能和技能相結(jié)合,產(chǎn)生更大化效果的協(xié)同行動(dòng)。合作有助于將個(gè)人貢獻(xiàn)優(yōu)化,分享想法和知識(shí),以便提高團(tuán)隊(duì)的工作水平和效率。通過(guò)交流構(gòu)建團(tuán)隊(duì)感悟的過(guò)程中,每個(gè)人都能更好地發(fā)揮出自己的最大潛力,從而為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)提供更大的支持。
    在一支高效的團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都會(huì)為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力,而這個(gè)目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)的成功。就像一枚精密的齒輪,每一個(gè)齒輪都有它獨(dú)特的功能,但它們協(xié)同起來(lái)才能順利運(yùn)轉(zhuǎn)。未來(lái),我們還將繼續(xù)凝聚力量,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,朝著更高的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。我們相信,在我們一起不斷探索、努力和付出的過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)也會(huì)因此不斷成長(zhǎng),邁向更輝煌的明天。
    總之,團(tuán)隊(duì)感悟是一份珍貴的寶藏,需要我們用時(shí)間去打磨,用心去領(lǐng)悟,在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮作用。我們?cè)负透嘀就篮系娜艘煌尤胛覀兊膱F(tuán)隊(duì),一起努力,共同創(chuàng)造更美好的未來(lái)。團(tuán)隊(duì)人人為我,我為人人,共同奮斗,創(chuàng)造未來(lái)。
    團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十三
    華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
    作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。
    再看看我們的孩子們。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的'獨(dú)生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽(tīng)從老師的教誨,說(shuō)一些時(shí)髦的臟話(huà),穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),也影響了學(xué)校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)€有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
    其實(shí),要想成為一名“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    從身邊做起。講文明語(yǔ)言,平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà);遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué),提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。
    社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿(mǎn)足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
    讓我們?nèi)I舷?,攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
    人際交往中,社交禮儀已經(jīng)成為必不可缺少的一部分。社交禮儀教育有利于我們與他人建立良好的人際關(guān)系,形成和諧的心理氛圍,促進(jìn)我們的身心健康。禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力,還體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值。隨著社會(huì)的進(jìn)步,禮儀在生活、工作中的重要作用已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)同。禮儀已經(jīng)成為提高個(gè)人素質(zhì)和宣傳單位形象的重要條件。眾所周知“不學(xué)禮,無(wú)以立”。要從狹小封閉的環(huán)境中走出來(lái),除了應(yīng)具備一些必備的專(zhuān)業(yè)技能外,還必須了解如何與人相處的社交禮儀。禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會(huì),走向世界,走向未來(lái),能夠更好地樹(shù)立起自身的形象,在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。
    團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十四
    中新網(wǎng)記者張道正。
    中國(guó)知名作家、民進(jìn)中央原副主席馮驥才今年80歲了。這位在當(dāng)代中國(guó)文壇頗具傳奇色彩的人物卻好像沒(méi)有老,一直保持著進(jìn)擊的姿態(tài)。文學(xué)、繪畫(huà)、文化遺產(chǎn)保護(hù)、教育、收藏……諸多領(lǐng)域都留下他深深的足跡,至今仍在創(chuàng)新。
    就在近日,馮驥才兩部新作——全彩圖文隨筆集《畫(huà)室一洞天》和中短篇小說(shuō)新作集《多瑙河峽谷》出版發(fā)行,受到各方關(guān)注。中新社記者日前采訪了馮驥才,請(qǐng)他談?wù)勥@些成績(jī)背后的心得感受、經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn),探尋一個(gè)精力充沛的文人如何在多領(lǐng)域、多學(xué)科“開(kāi)疆拓土”。
    圖為2015年,馮驥才向來(lái)賓介紹博物館。張道正攝。
    談年齡:活久了,人生感受才更豐厚。
    3月11日是馮驥才的80歲生日。杖朝之年,感受自然不同。
    回望人生,馮驥才憶及20世紀(jì)80年代初,剛剛改革開(kāi)放的時(shí)代,自己充滿(mǎn)創(chuàng)作激情,一年寫(xiě)幾十萬(wàn)字,身體實(shí)在扛不住,忽然大病一場(chǎng)。前輩作家嚴(yán)文井先生曾給馮驥才寫(xiě)過(guò)一封信,里邊寫(xiě)過(guò)一句話(huà),讓馮驥才印象深刻。
    “他的意思是:馮驥才你一定要努力活得久些。只有活得久的時(shí)候,你對(duì)人生的理解才會(huì)更深透。因?yàn)樵诓煌哪挲g段,對(duì)人生、對(duì)命運(yùn),對(duì)人、對(duì)很多事物的理解是不同的;只有你活長(zhǎng)了,把生活的各個(gè)面都看了,人生感受才可能會(huì)更豐富,也可能更深厚?!瘪T驥才說(shuō)。
    對(duì)于80歲生日,馮驥才也有兩個(gè)想法?!耙粋€(gè)就是跟我母親一起吃碗面,這碗面是特別意味深長(zhǎng)的,說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)讓我有所觸動(dòng)寫(xiě)篇散文。因?yàn)槟赣H今年105歲了,我80歲的人還能看著我自己的媽媽?zhuān)y得。還有一個(gè)想法,是我們學(xué)院里邊搞一個(gè)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不是給我祝壽,是拿我的生日說(shuō)事,做一點(diǎn)研究?!?BR>    馮驥才說(shuō),有的作家從故鄉(xiāng)出生,長(zhǎng)大之后就飛走了,像鳥(niǎo)一樣,到社會(huì)上闖蕩,會(huì)有很多人生的閱歷。但自己不同,從出生到現(xiàn)在近80年基本全是在天津,全是在一塊土地上。
    “我想引發(fā)大家做一個(gè)討論,通過(guò)我和天津有土地的關(guān)系,討論知識(shí)分子跟他的故土,應(yīng)該是一種什么樣的關(guān)系?我認(rèn)為,這個(gè)討論應(yīng)該是有意義的?!?BR>    圖為馮驥才完成新書(shū)草稿后留念。作家出版社供圖。
    談繪畫(huà):對(duì)我來(lái)說(shuō),畫(huà)畫(huà)是更私人化的事情。
    眾所周知,繪畫(huà)在馮驥才的80年人生歷程中,占據(jù)著非常重要的位置,被稱(chēng)為他的“四駕馬車(chē)”之一。他與韓美林等畫(huà)家也保持著長(zhǎng)久的友誼。
    馮驥才十四五歲拜師習(xí)畫(huà),年輕時(shí)以摹制古畫(huà)為生,后又轉(zhuǎn)畫(huà)玻璃畫(huà)。他年輕時(shí)曾用了一年零三個(gè)月,臨成《清明上河圖》長(zhǎng)卷,被一位說(shuō)盡好話(huà)的“美籍華人”攜去紐約,欲求保留照片亦不可得。
    與《清明上河圖》糾結(jié)幾十年的故事,被馮驥才寫(xiě)在了新作《畫(huà)室一洞天》中,回顧被“美籍華人”拿走的《清明上河圖》,馮驥才說(shuō):“我有被掠奪的感覺(jué),而且被掠得空空蕩蕩?!辈贿^(guò)他也自我安慰:“受騙多半源自一種信任或感動(dòng)。世上最美好的東西并沒(méi)有人拿走,還在我身上?!?BR>    對(duì)于摯愛(ài)的繪畫(huà),馮驥才還在繼續(xù),他認(rèn)為,繪畫(huà)對(duì)他是一個(gè)更私人化的事情,更多的是一種心靈個(gè)人的心靈生活感受,一種排遣和抒發(fā)。文學(xué)則更多承擔(dān)了社會(huì)的責(zé)任,對(duì)生活的思考,和讀者一起來(lái)認(rèn)識(shí)生活。
    馮驥才告訴記者,繪畫(huà)也影響了他的文學(xué)寫(xiě)作?!拔以趯?xiě)作的時(shí)候,是能看得見(jiàn)他筆下的人物?!?BR>    寫(xiě)作和繪畫(huà),馮驥才認(rèn)為不需要特意分配時(shí)間,“我的畫(huà)室和書(shū)房是在家里一個(gè)走廊的兩頭,當(dāng)我有文學(xué)創(chuàng)作沖動(dòng)的時(shí)候,一定到書(shū)房里埋頭去寫(xiě);當(dāng)我有繪畫(huà)的欲望時(shí),我就走向畫(huà)室,這是一個(gè)甜蜜的往返,這個(gè)感覺(jué)有的時(shí)候很幸福?!?BR>    談創(chuàng)作:給文學(xué)留下審美形象。
    馮驥才的文學(xué)成就是公認(rèn)的,作家也是他的第一身份。從20世紀(jì)70年代傷痕文學(xué)創(chuàng)作開(kāi)始至今,他一直筆耕不輟?!兜窕煻贰吩@1979年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng),他的《珍珠鳥(niǎo)》《挑山工》更是進(jìn)了小學(xué)語(yǔ)文課本的名篇。
    四十年來(lái),馮驥才文學(xué)創(chuàng)作不斷,也獲得各種文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。2021年12月18日,第十九屆百花文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上,他還以《木佛》摘得短篇小說(shuō)獎(jiǎng),與幾代文學(xué)人同臺(tái),讓一眾80后、90后作家感嘆。
    “我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)好像天生一樣。”馮驥才說(shuō),當(dāng)他有了對(duì)生活的熱情的時(shí)候,就必須要用文字表達(dá),那就是搞文學(xué)的人的一種天性?!拔覠釔?ài)文學(xué),所以即便在做文化遺產(chǎn)搶救的時(shí)候,也會(huì)經(jīng)常有文學(xué)的沖動(dòng),有文學(xué)的想象?!?BR>    如今,有了充裕的時(shí)間進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,馮驥才發(fā)現(xiàn)跟以前的寫(xiě)作有了不同。他說(shuō):“以前我寫(xiě)作可能是更希望跟讀者一起認(rèn)識(shí)生活,現(xiàn)在我覺(jué)得就像是回歸生活,另外,我覺(jué)得文學(xué)還有一個(gè)很重要的使命,就是留下審美形象,作家對(duì)于時(shí)代的思考,對(duì)生活的認(rèn)識(shí)理解,包括哲思,都要通過(guò)審美形象體現(xiàn)出來(lái)?!?BR>    這種寫(xiě)作是審美創(chuàng)造的快樂(lè),也促使馮驥才止不住一篇一篇地寫(xiě)?!坝械挠浾邌?wèn)我有什么計(jì)劃,有的時(shí)候好像沒(méi)什么計(jì)劃,因?yàn)檫^(guò)去壓抑的時(shí)間太多了,20年生活積累的太多了,看到的也太多了,我想寫(xiě)出來(lái)。”馮驥才說(shuō),現(xiàn)在自己會(huì)堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就是把文學(xué)作為藝術(shù)品進(jìn)行創(chuàng)作,必須有審美價(jià)值,另外,就是語(yǔ)言必須是精當(dāng)?shù)?,這也是中國(guó)文學(xué)的傳統(tǒng)。
    談非遺保護(hù):我把我的心給了大地。
    從20世紀(jì)90年代開(kāi)始,馮驥才帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),幾乎用了20年時(shí)間投身于文化遺產(chǎn)搶救工作,他曾跑遍全國(guó),對(duì)56個(gè)民族的建筑、手工藝、民俗、民間藝術(shù)以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn),做地毯式文化普查和整理保護(hù)工作。
    為了籌款保護(hù)民間文化,馮驥才如今已記不清那些年自己究竟賣(mài)了多少幅畫(huà)。然而,談起賣(mài)畫(huà)的經(jīng)歷,他一言以蔽之:“賣(mài)畫(huà)救不了民間藝術(shù)?!?BR>    “現(xiàn)在整理出來(lái)的中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)已形成國(guó)家、省、市、縣四級(jí)名錄,其中國(guó)家級(jí)名錄1300余項(xiàng),被其余三級(jí)名錄收錄的文化遺產(chǎn)則達(dá)幾十萬(wàn)項(xiàng)。這么多文化遺產(chǎn),你賣(mài)一點(diǎn)畫(huà)能起到什么作用?!”馮驥才說(shuō),“但是我知道它起到一個(gè)作用,就是一定有人會(huì)想,馮驥才為什么要賣(mài)自己的畫(huà)?到底有什么重要性,讓他非要賣(mài)掉自己的畫(huà)?!我覺(jué)得可以喚起人們思考?!?BR>    回想起在蘇州博物館賣(mài)畫(huà)的經(jīng)歷,馮驥才依然感慨萬(wàn)千:“那些畫(huà)摘走了,我有一種家徒四壁的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)我有一種悲壯感,后來(lái)我說(shuō)了一句話(huà),我說(shuō)我喜歡做的事情里有一點(diǎn)悲壯感。作為一個(gè)男人,我覺(jué)得這種悲壯感可以鼓舞自己,我把我的心給大地了。
    為了非遺保護(hù),馮驥才甚至都沒(méi)時(shí)間搞文學(xué)創(chuàng)作。但回顧這段經(jīng)歷,他直言毫不后悔:“如果現(xiàn)在讓我回到60歲,我還是要放下小說(shuō),到保護(hù)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)去。況且,現(xiàn)在文化遺產(chǎn)保護(hù)還在不斷出現(xiàn)新問(wèn)題,還有大量的事情沒(méi)有做?!?BR>    馮驥才認(rèn)為,文化遺產(chǎn)搶救里有很重要的理性的東西,就是必須要認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值和意義,這個(gè)意義和價(jià)值不是個(gè)人的,是民族的,是未來(lái)的,必須要為后代做這個(gè)事情。
    馮驥才的書(shū)房。作家出版社供圖。
    談教育:學(xué)科建設(shè)和文化遺產(chǎn)保護(hù)一脈相承。
    “學(xué)科建設(shè)和文化遺產(chǎn)保護(hù)是一脈相承的,如果說(shuō)前20年我主要做的是文化遺產(chǎn)的保護(hù)性搶救,我今天要做的就是科學(xué)保護(hù)。”馮驥才說(shuō),通過(guò)一代人20多年來(lái)的努力把文化遺產(chǎn)搶救下來(lái)了,“但是我們現(xiàn)在沒(méi)有保護(hù)的標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有規(guī)范,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的人才,我仍然不放心,所以在大學(xué)必須開(kāi)啟這樣的非遺學(xué)的學(xué)科教育?!?BR>    如今,天津大學(xué)馮驥才文學(xué)藝術(shù)研究院分為教研部和博物館部?jī)刹糠?。教研?nèi)容包括現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究、文化遺產(chǎn)研究、民間美術(shù)研究、傳統(tǒng)村落保護(hù)與發(fā)展研究、口述史研究等等。教研部?jī)?nèi)設(shè)有三個(gè)國(guó)字號(hào)的文化研究中心,即中國(guó)木版年畫(huà)研究中心、中國(guó)傳統(tǒng)村落保護(hù)與發(fā)展研究中心、中國(guó)傳承人口述史研究所;這三個(gè)中心既是全國(guó)性專(zhuān)項(xiàng)的研究機(jī)構(gòu),又是研究生們進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐的學(xué)術(shù)基地。自2002年以來(lái)已有40余名碩士和博士研究生在這里學(xué)習(xí)、工作并完成學(xué)業(yè)。
    “對(duì)于非遺的專(zhuān)業(yè)教育,必須要進(jìn)入高等教育的體系里來(lái),做這件事情跟文化遺產(chǎn)保護(hù)是一脈相承的,所以我仍然堅(jiān)持要做。”馮驥才這樣說(shuō)。
    對(duì)于未來(lái)的計(jì)劃,馮驥才依然熱情滿(mǎn)滿(mǎn),雖已80歲,但他不服老。“坦率地說(shuō),我的心理年齡,包括身體的感覺(jué)仍然是50歲到60歲之間,想象力和對(duì)事物的敏感度也很流暢,還是熱愛(ài)文學(xué),熱愛(ài)文字的審美創(chuàng)造,熱愛(ài)筆墨丹青,還是喜歡這些東西?!?完)。
    來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)。
    團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十五
    第一段:引言(200字)。
    禮儀是人們?cè)谏缃缓吐殘?chǎng)環(huán)境中表現(xiàn)的一種修養(yǎng),它關(guān)系到個(gè)人形象、團(tuán)隊(duì)合作以及人際關(guān)系的發(fā)展。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員,我有幸參與了一次禮儀心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我們不僅學(xué)習(xí)了更多的社交禮儀知識(shí),還加深了團(tuán)隊(duì)之間的交流合作,使我們的團(tuán)隊(duì)更加緊密。以下將從學(xué)習(xí)禮儀的重要性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體驗(yàn)以及個(gè)人成長(zhǎng)方面展開(kāi)闡述。
    第二段:學(xué)習(xí)禮儀的重要性(200字)。
    禮儀的重要性不容忽視。在社交場(chǎng)合,作為團(tuán)隊(duì)代表,我們的言行舉止直接關(guān)系著團(tuán)隊(duì)的形象和聲譽(yù)。通過(guò)這次培訓(xùn),我們了解到要尊重他人,注重細(xì)節(jié),注意言談舉止。在日常生活中,我們還學(xué)習(xí)到了面對(duì)面交流的技巧,如握手、微笑和眼神交流等。這些都為我們今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),學(xué)習(xí)禮儀也加深了我們團(tuán)隊(duì)成員之間的相互尊重和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。
    第三段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體驗(yàn)(300字)。
    通過(guò)這次禮儀心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)活動(dòng),我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在活動(dòng)中,我們分工明確,相互合作,共同研討并準(zhǔn)備了一次社交場(chǎng)合的模擬,通過(guò)角色扮演來(lái)實(shí)踐所學(xué)禮儀知識(shí)。我們互相鼓勵(lì)、支持和幫助,共同解決問(wèn)題,最終成功地完成了任務(wù)。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,還增加了彼此的信任和凝聚力。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷,我們的團(tuán)隊(duì)變得更加強(qiáng)大和團(tuán)結(jié),為未來(lái)的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第四段:個(gè)人成長(zhǎng)的收獲(300字)。
    通過(guò)參與禮儀心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)活動(dòng),我個(gè)人收獲頗多。首先,我提高了自己的自信心。在活動(dòng)中,我主動(dòng)承擔(dān)了一些任務(wù),克服了一些困難,成功地面對(duì)了挑戰(zhàn)。這讓我更加相信自己的能力,增強(qiáng)了自信心。其次,我意識(shí)到溝通的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中,有時(shí)候我們需要平等地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),虛心接受他人的指導(dǎo),并能夠恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。這讓我更加注重語(yǔ)言表達(dá)和人際交往,提高了自己的溝通能力。此外,我還深感團(tuán)隊(duì)合作的力量,意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)成員的共同努力和貢獻(xiàn)。
    第五段:總結(jié)(200字)。
    通過(guò)參與禮儀心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)活動(dòng),我不僅了解了禮儀的重要性,提高了自己的社交能力,還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)保持良好的禮儀修養(yǎng),注重與他人的交流和合作,努力成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員。同時(shí),我也希望通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐,鼓勵(lì)他人重視禮儀,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的合作,共同創(chuàng)造更好的成果。
    團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十六
    作為一個(gè)人,生活往往是孤獨(dú)的旅程。但如果有了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),我們就可以創(chuàng)造不一樣的奇跡。而在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都要有一種感悟,一種心得,一份體會(huì),才能真正讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大的作用。在這篇文章中,我將分享我在團(tuán)隊(duì)中得到的一些感悟和心得。
    第一段:意識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的重要性
    在團(tuán)隊(duì)中,最重要的一點(diǎn)就是要明白團(tuán)隊(duì)力量的重要性。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和缺陷,只有把每個(gè)人的長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái),充分利用每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),才能讓團(tuán)隊(duì)達(dá)到最好的表現(xiàn)。例如,一個(gè)項(xiàng)目需要設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試和部署等多個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都需要不同的人員來(lái)完成。如果團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有清晰的分工和有效的溝通,那么這個(gè)項(xiàng)目很可能會(huì)失敗。因此,意識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的重要性,讓每個(gè)人發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),是團(tuán)隊(duì)成功的必要條件。
    第二段:學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)溝通的技巧
    在團(tuán)隊(duì)中,溝通是至關(guān)重要的一環(huán)。良好的溝通能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的理解和信任,有效地解決問(wèn)題。在我所在的團(tuán)隊(duì)中,我們采用了“敏捷開(kāi)發(fā)”的方法,大家每天都會(huì)開(kāi)會(huì),匯報(bào)進(jìn)度,交流遇到的問(wèn)題,討論解決方案,一起決定下一步的工作。這種經(jīng)常的交流和溝通,讓我們的團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng),成功地完成了許多復(fù)雜的項(xiàng)目。因此,學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)溝通的技巧,在團(tuán)隊(duì)中才能夠更好地協(xié)作和合作。
    第三段:建立團(tuán)隊(duì)精神
    團(tuán)隊(duì)精神是指團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和信任。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體,而是應(yīng)該攜手合作,為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而共同努力。在我的團(tuán)隊(duì)中,我們建立了“一起成長(zhǎng)”的口號(hào),每個(gè)人發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng),不斷自我提升,并鼓勵(lì)其他團(tuán)隊(duì)成員做同樣的事情。這種互相幫助和共同成長(zhǎng)的精神,讓我們的團(tuán)隊(duì)從一個(gè)新手團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)為一支具有相當(dāng)實(shí)力的團(tuán)隊(duì)。
    第四段:發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性
    在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都應(yīng)該有“自己的領(lǐng)域”,要發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn)。在我們團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng),有的人擅長(zhǎng)前端開(kāi)發(fā),有的人擅長(zhǎng)后端開(kāi)發(fā),有的人擅長(zhǎng)測(cè)試等等。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)發(fā)揮自己的特長(zhǎng),不斷探索和突破自己的技術(shù)極限。這種發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性,不但可以讓團(tuán)隊(duì)得到更好的結(jié)果,也可以讓自己獲得成長(zhǎng)和滿(mǎn)足感。
    第五段:總結(jié)團(tuán)隊(duì)感悟心得體會(huì)
    在一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都需要有感悟、有心得和體會(huì)。通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,學(xué)習(xí)和探討,可以使團(tuán)隊(duì)更加高效、更加有成效。通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)力量的深刻認(rèn)識(shí),不斷創(chuàng)新和發(fā)掘自己的潛力,才能讓我們成為更好的團(tuán)隊(duì)成員,成為更好、更出色的我們自己。
    綜上所述,團(tuán)隊(duì)不僅僅是一個(gè)集合,更是一群有共同目標(biāo)的人。只有每個(gè)人都能夠意識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的重要性,學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)溝通的技巧,建立團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性,才能達(dá)到團(tuán)隊(duì)最大的效益。在我們這個(gè)支持優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的時(shí)代里,成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員,不僅可以為團(tuán)隊(duì)贏得榮譽(yù),更可以彪炳人生,在生活和工作中得到最大的滿(mǎn)足。