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花艷小學行風評議自查報告篇一
為進一步糾正行業(yè)不正之風,樹立良好的教育形象,根據(jù)上級主管部門的有關文件精神,結(jié)合我校實際,制定本制度。
一、評議目的
以“檢驗隊伍狀況、樹立教育形象、密切教群關系、構(gòu)建和諧社會”為目的,積極營造評議教育、監(jiān)督教育和支持教育的社會氛圍,樹立良好的教育形象。
二、評議領導小組和工作機構(gòu)
為做好民主評議政風行風工作,學校成立由校長為組長,副校長為副組長,中心小學各處室主要負責人為成員的民主評議政風行風工作領導小組,統(tǒng)一領導民主評議政風行風工作。學校民主評議政風行風辦公室(簡稱“行評辦”)設在行政辦公室,由董帝雀同志兼任行評辦公室主任。
三、評議對象和內(nèi)容
民主評議的對象主要是學校、各職能管理部門、全體教師及教育工作者。
評議的主要內(nèi)容如下:
(一)學校貫徹落實黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)的情況;落實黨風廉政建設責任制的情況;遵守教育部頒布的《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《福建省中小學學校行風建設及教師職業(yè)道德“六要六不要”的規(guī)定》以及《福鼎市中小學教師職業(yè)道德十八個“不準”》、《點頭中心小學推行的十條禁令》等情況。
(二)學校規(guī)范辦學行為和實施招生“陽光工程”的情況;治理教育亂收費專項工作和規(guī)范學校收費行為的情況。
(三)學校教師隊伍建設的現(xiàn)狀,全體教師及教育工作者在教學和科研工作中的道德規(guī)范情況。
(四)學校各職能部門履行各項責任制的情況。
(五)上級有關部門落實各項改革政策及教育經(jīng)費保障機制的情況,學校在保證教育經(jīng)費投入和確保資金分配使用及時、合理、規(guī)范、安全和有效方面的情況。
四、評議方法和步驟
由學校民主評議政風行風工作領導小組確定統(tǒng)一標準,采取上下聯(lián)動、內(nèi)外結(jié)合、面向社會、面向師生、考評結(jié)合、同步提高的方式進行評議。每年年底進行一次民主評議。
評議步驟分為宣傳動員、調(diào)查論證、整改提高和評議考核等階段。民主評議采取自評、互評、走訪師生、召開座談會、問卷調(diào)查和明察暗訪等具體形式。學校行風評議辦公室對回收的'調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)信息和反饋的評議意見進行梳理和分類統(tǒng)計,匯總分析各部門的政風行風建設情況,找準突出問題,提出整改意見報領導小組,督促有關部門進行整改。
五、評議考核
學校每年對整個民主評議工作進行評議總結(jié),召開政風行風評議總結(jié)會議,對評議中的先進單位和個人進行表彰,并對工作不力、整改不實的單位或個人進行責任追究。學校將評議考核確定的指標與干部日常評價、考核、獎懲相結(jié)合,形成長效的監(jiān)督管理機制。
花艷小學行風評議自查報告篇二
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,接觸并使用報告的人越來越多,要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信很多朋友都對寫報告感到非??鄲腊?,以下是小編整理的年度行風評議自查報告,歡迎大家分享。
行風評議是我市今年教育系統(tǒng)的重要事項之一,也關乎到我們整個教師隊伍的聲譽形象,接到通知后,我校高度重視,認真開展自查自糾,確定自查重點,及時進行整改。
我校利用教師會、家長會、班會等活動時間,廣泛深入地宣傳行風評議的嚴峻形勢及重要性,組織師生、家長討論座談,積極開展自查自糾,互幫互助,統(tǒng)一認識。并將每年的6月份作為我校的“行風建設主題月”。
根據(jù)市教育局確定的自查內(nèi)容,因為贊助費、擇校費、集資辦學費我校均無收取,因此把自查的重點確立為教師有償家教和從事第二職業(yè)、學習資料的征訂,興趣班的開設等三個方向上。
教師有償家教和從事第二職業(yè)。之所以將之確立為重點,是因為作為民辦學校的教師,工資水平與公立學校有一些差距,工作也不太穩(wěn)定,“雇傭意識、短期行為、急功近利”的思想在少數(shù)教師中或多或少地存在。在這次自查過程中,我們發(fā)現(xiàn)有一部分教師利用業(yè)余時間進行有償家教,總結(jié)起來分別有四種情況:一是利用業(yè)余時間做外校學生的有償家教;二是利用業(yè)余時間,做本校學生但非本班學生的有償家教;三是利用業(yè)余時間,做本校學生且本班學生的有償家教;四是利用上班時間,做與本職工作無關的事情。
對待這種問題,學校感到處理起來最大的難點是:難于掌握真憑實據(jù),掌握不了證據(jù)也就無法下手處理;最大的困惑是打擊面不能太大,否則會影響部分教師的工作主動性和積極性。所以我們決定采取教育與處理相結(jié)合的措施,以點帶面,進行管理。在自查過程中,我們發(fā)現(xiàn)并取證到一位譚姓女器樂老師,在家進行有償家教的對象多至9人,于是,我們采取果斷措施,進行堅決處理,要求該老師返還給家長所有收費的學費,并予以辭退。我們還發(fā)現(xiàn),有個別中層干部也將孩子送到該有償家教班,客觀上慫恿、助長了有償家教不良風氣的形成,經(jīng)校務會研究決定:免去該主任的行政職務。
學習資料的征訂。抵制商業(yè)行為入校,保證純潔校園是我校一貫厲行的做法,在學校,替商家做宣傳推廣,提供便利,很容易給家長造成校方與商家串通一氣,“打?qū)W生主意”的嫌疑。對于我們民辦學校,應該視聲譽如生命,愛品牌如眼睛,學校規(guī)定:1、堅決杜絕帶有任何商業(yè)性的書籍、學習用品、資料進入校園,謝絕各種社會夏令營活動、民間競賽活動來校洽談、推廣;2、面向家長的通知都必須經(jīng)過校長審核、簽發(fā),任何教職員工不得私自向?qū)W生派發(fā)宣傳單,幫助商家推廣;3、只有校財務室開具收據(jù)才能收取學生費用,任何教職員工個人收取費用都是違規(guī)的。
在這次自查過程中,我們發(fā)現(xiàn)一位計算機老師由于警惕性不高,無意間讓一位商家進入校園進行推廣,并通過部分班主任派發(fā)了部分傳單,個別學生甚至將費用帶到了學校,學校知情后,采取果斷措施,立即停止活動,帶了錢來學校的學生一律帶回,并要求各班主任向家長做好解釋工作,避免了一場誤會的發(fā)生。
興趣班問題。這一塊如操作不好,很容易引發(fā)家校之間的爭議,我們根據(jù)“依法開辦、服務學生、服務家長”的宗旨,開辦之前都有審批,按照區(qū)教育局的要求:1、學生自愿報名;2、只可占用半天;3、收費5元/課時;4、授課內(nèi)容必須是學科教學以外、技能培養(yǎng)為主的內(nèi)容。興趣班做到有組織、有管理,有驗收,有計劃。所有費用內(nèi)學校統(tǒng)收統(tǒng)支,開辦幾期以來,獲得家長、學生一致好評。
至于學費收取問題,我校嚴格遵照市物價局核定的標準收費,在家長咨詢時,將《收費明細表》人手一份,有言在先,哪些必繳項目,哪些是選擇項目,一目了然。
為加強我校行風建設,開辦以來,我校開通了兩條熱線,一條叫家長投訴熱線(83186835),一條叫家長服務熱線(83186820),對待家長的投訴有專人接聽跟蹤,對于署有實名的家長,一律給予回音。對于家長反映集中,在品行、職業(yè)操守等方面存在問題的老師,根據(jù)“事不過三”的原則,“先換思想后換人、不換思想就換人”。
我校還規(guī)定“南開教師六不準”:不準有償家教,不準從事第二職業(yè),不準開黃色玩笑,不準少部分人過分親密,不準在校稱兄道弟,不準吃喝。
我校還制定“南開教師待人接物基本準則”,用于規(guī)范教師與家長、與同事、與上級、與學生、與外賓的關系處理。如與同事,要求“已所不欲,勿施于人”;與家長,要認為“教育是一種服務,并且是一種可供選擇的服務”;與學生,要“視如己出,珍愛如初”;與外賓“在外賓面前你就是南開”、“在系統(tǒng)之外,你就是教師”的觀念。
總之,我校認為,行風建設應該是一項常抓不懈的工作。我們相信,在上級部門的指導監(jiān)督下,在我們的自身努力下,狠抓隊伍自身建設,一定能夠讓政府主管部門放心,使家長滿意。
花艷小學行風評議自查報告篇三
沙洲小學根據(jù)省教育廳《20xx年民主評議全省中小學、幼兒園行風實施方案》、蘇州市委教育工委《20xx年民主評議政風行風工作實施方案》和市政府糾風辦《張家港市20xx年民主評議部分公共服務行業(yè)政風行風實施方案》,市教育局《張家港市教育系統(tǒng)迎接20xx年民主評議中小學、幼兒園行風實施方案》要求,對學校相關工作進行了自查自糾, 現(xiàn)將相關情況匯報如下。
學校召開校長辦公會議,專門研究布置民主評議行風工作。成立了以一把手校長為組長的“沙洲小學民主評議政風行風工作領導小組”,將全體教職工分成行政辦、一辦、二辦、三辦、四辦五個大組,全面進行自查自糾工作。學校制訂了工作方案,明確了《張家港市沙洲小學公開承諾書》、《教師公開承諾書》,還將利用備課班召開教育系統(tǒng)行風民主評議動員大會,對全體教師進行民主評議行風工作進行全面動員,周密部署,積極做好評議活動的宣傳報道和信息溝通工作,充分利用網(wǎng)絡將行風評議的內(nèi)容、目的、意義以及進展情況進行廣泛宣傳,營造人人參與、個個知曉的良好氛圍。以《張家港市沙洲小學行風建設公開承諾書》和《教師公開承諾書》來規(guī)范學校辦學行為,規(guī)范教師教育行為。
我們堅持標本兼治、綜合治理、評建結(jié)合的原則,廣開渠道,廣納群言,要求廣大教職工嚴格自律,歡迎學生、家長及社會各界人士評議監(jiān)督。由顧校長進行動員,布置自查自糾工作,加大檢查評議力度,切實糾正行業(yè)不正之風。
在宣傳教育、學習發(fā)動的過程中,學校立足于學生、家長、廣大教職工最急、最盼、最關注的地方想起、改起、抓起,有效解決與學生、家長、廣大教職工切身利益相關的問題。自查形式多樣:學校組織每位教職工自查自糾;請部分家長評定學校教育教學工作及行風建設情況;加大家訪力度,學校要求教師要進入學生家庭,了解學生以及家長對學校教育教學及管理工作的意見;深入周邊社區(qū),聽取社區(qū)群眾對我校行風建設的意見和建議。
(一)依法辦事。
學校按照《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)的要求,規(guī)范辦學行為,嚴格執(zhí)教行為,加強教育教學管理;自覺遵守“五嚴”規(guī)定,做到義務教育階段公辦學校實行免試就近入學,嚴格執(zhí)行實施免費義務教育有關政策。學校先后組織了多次社會問卷調(diào)查活動, 一是結(jié)合師德師風月活動,我們在學生和家長中開展了關于教師師德的調(diào)查問卷活動。二是在學生和家長中開展了教育行風評議調(diào)查問卷活動。三是我們在教師中開展行風評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進行了詳細的統(tǒng)計、分類匯總并及時整改。
(二)規(guī)范收費。
學校嚴格按教育和物價部門核定的收費項目、收費標準和收費范圍進行收費,按公示標準收費,不借任何名義另行收費;嚴格執(zhí)行教輔材料管理暫行規(guī)定,其他服務性收費按教育局、物價局批示執(zhí)行;教育收費公示、嚴格收費許可證、票據(jù)管理等制度;無收取擇校費、贊助費等現(xiàn)象。學校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學生征訂、代購、推銷教輔用書、學習用品等。學校明確指出:如有發(fā)現(xiàn),年終考核、評職評優(yōu)實行一票否決。
(三)辦事公開。
學校對涉及學生、家長、教師切身利益的事項及辦事流程、收費標準、政策依據(jù)等做到在校園網(wǎng)、校務公開欄及時全面公開;校務公開的內(nèi)容(含公開承諾書)真實、完整、準確,公開時間及時;教職工代表大會制度完善。我校推行了校務、財務公開制度,推動了廉政建設,完善學校民主科學管理體制。對學校工作的內(nèi)容做到“四公開”即:重大決策公開;人事制度公開。財務制度公開;學校行政廉潔自律公開。
(四)服務質(zhì)量。
學校按《張家港市沙洲小學公開承諾書》、《教師公開承諾書》、《張家港市沙洲小學教師師德考核標準》、《張家港市沙洲小學教育教學工作考核標準》所提供的服務達到自身評級標準;便民措施、服務態(tài)度、投訴處理等落實到位。
(五)廉潔自律。
學校嚴格執(zhí)行黨風廉政建設各項規(guī)定,履行公共服務職責;落實中小學教師職業(yè)道德建設五項制度,嚴禁體罰和變相體罰學生,嚴禁有償家教;不存在以各種名義接收學生及家長贈送的各種禮金、禮品等情況。學校圍繞師德師風建設扎實開展了師德教育活動,積極有效地開展師德建設工作,大力宣傳身邊師德標兵,要求每一位教師在工作上踏踏實實、求真務實,熱愛學生,不偏心,對后進生滿腔熱情,尊重學生人格,實行師生平等,發(fā)揚教學民主,嚴禁有償家教。
學校在發(fā)展過程中也暴露出一些問題,在今后的工作中要加強以下幾個方面的工作:學校應進一步加強教學管理,提高教學質(zhì)量;班主任應加強與學生的溝通,多與學生家長聯(lián)系,開展家訪活動;做好新市民子女的入學政策宣傳以及相關服務工作。
學校將適時召開會議,提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì),增進全體干部參與民主評議政風行風整改工作的積極性,激發(fā)創(chuàng)造性,推進各處室的工作;通過全體黨員的培訓會,讓全校黨員在民主評議政風行風整改工作中率先垂范,做出表率,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,推動學校民主評議政風行風整改工作的深入開展;通過全校教師會議,營造氛圍,明確責任,增強老師的危機意識,強化教師的師風師德建設,通過交流和相互學習,提高教師的業(yè)務素質(zhì),為新學年學校開學工作有一個良好的開端打下基礎。
在教師師風師德建設上,通過制定責任書,使學校的民主評議政風行風整改工作落到實處,使廣大教師進一步明確為人師表的要求,使廣大干部更好地樹立服務意識、勤政意識、廉潔意識,使各教研組管理更規(guī)范。
學校決定每班聘請兩個學生家長為政風行風評議員,請他們關注老師的教育教學情況、師風師德情況和學校方方面面的情況,并及時將意見反饋給學校,協(xié)助學校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長政風行風評議員座談會,一方面學校領導向他們通報學校的發(fā)展情況和民主評議政風行風整改情況,另一方面主動聽取他們的意見和建議。
學校將一如既往嚴格按照上級的文件要求進行收費,實行收費申報制度,且納入學校的財會室統(tǒng)一管理,實行收費公開制度,向?qū)W生和家長公布費用的用途和開支情況,接受學生和家長的監(jiān)督。
學校成立行風工作領導小組,將定期召開學校行風監(jiān)督員座談會征求意見,設置意見信箱(包括電子信箱)和投訴舉報電話,向社會各界開門納諫,廣泛征求意見,收集學生、家長及社會各界的意見,認真查找存在的問題和不足,向社會作出承諾。堅決杜絕教師有償家教的問題,接受社會監(jiān)督。
花艷小學行風評議自查報告篇四
為了積極響應國家的教育系統(tǒng)改革的精神,締造教育體制的創(chuàng)新,改進教育系統(tǒng)的各項工作,以虛心聽取社會各界對教育行風情況的評比,認真解決群眾關注的教育熱點問題,落實教育體制改革、改進教育系統(tǒng)工作作風,樹立教育良好的社會形象為目標,達到推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展的目標。根據(jù)縣教育局《公安縣教育系統(tǒng)20xx年民主評議行風實施方案》、和《章莊鋪鎮(zhèn)中小學20xx年民主行風評議工作實施方案》的文件要求,我校精心布置,認真落實了“民主評議行風”的各項工作。
20xx年7月10日,我校召開了行評動員大會,成立了行評領導小組和工作專班,設立了專門的行評辦公室、舉報箱和舉報電話,并聘請行風監(jiān)督員召開各層次的座談會,給監(jiān)督員頒發(fā)了聘書,在社會各界發(fā)放了問卷調(diào)查表,征求意見書,同時上門調(diào)查走訪,廣泛聽取各界人士對我校的工作意見和建議,學校還通過辦宣傳專欄、???、制作展示牌,加強了教師對民主評議行風工作的深入認識。另外學校組織全體教師進行自查自糾,查找工作中存在的問題,現(xiàn)就學校工作的各項問題以及產(chǎn)生問題的原因綜述如下:
一、存在的問題。
1、政治思想上不過硬,保守思想比較嚴重。
目前,我校部分領導已趨于老齡化,他們有著嚴重的傳統(tǒng)思想,他們不原改變舊的教學管理模式,也不大了解當前的新的教育理念,他們本著船到碼頭車到站,自己政治生涯的黃金時間已過去的悲觀思想,有的領導政治思想學習上放松自己,導致思想上為革命,為黨的教育事業(yè)銳意進取的意識減弱,全心全意為人民服務的觀念淡薄,還有的領導工作上往往采取明哲保身的態(tài)度,在對少數(shù)教師的問題上不加批評,也不想去太認真處理,怕管多了、管直了、管硬了影響個人關系于已不利,有的領導純粹把個人關系帶到工作中去,造成了非常不良的影響。
2、考紀考風有待改進和完善。
素質(zhì)教育的推行并沒徹底擺脫應試教育的`無刑束縛,大學的人才選拔的唯一性和高考的指揮棒無疑也指導著小學的教育繼續(xù)沿著應試教育發(fā)展,我校的教育同樣也面臨著這種教育問題:為了配合教育的改革,學校不得不用考試結(jié)果來衡量教師的教學水平,從而達到人員分流的目的。這樣,教師為了保住自己的工作崗位而不惜采取各種激進措施,以求考試結(jié)果的優(yōu)秀,長此以往,學校便又出現(xiàn)了不利于學生的考試情況和考試中的不良風氣,甚至造成了校內(nèi)教師不正當?shù)膼盒愿偁幍膶擂尉置妗?BR> 3、招生工作欠規(guī)范。
由于我校地理位置特殊,鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并以來,造成很多學生流失,導致我校生源減少,嚴重影響到我校教師的工資和福利待遇的解決,所以,當有一些學生想到我校就讀時,我校沒能很好的控制,完善轉(zhuǎn)學手續(xù)。
4、工作作風飄浮,服務態(tài)度不夠和藹。
由于缺乏強烈的事業(yè)心和工作責任感,造成了工作作風的虛化。主要表現(xiàn)在有少數(shù)老師和領導干部工作不盡心、不盡力、不主動,只求過得去,不求過得硬。有的教師工作泱散,自我約束意識不強,有的教師上課喝茶、吸煙、坐教、備課不對口、批改作業(yè)不認真等。有個別教師工作憑情緒,處理學生時憑心情,態(tài)度簡單粗暴,例如:罰學生抄作業(yè)、勞動,甚至體罰學生。
二、產(chǎn)生問題的原因:
1、沒能加強政治學習與職業(yè)道德的學習,放松了自己的理論修養(yǎng)和思想改造,使自己的認識水平落后于時代發(fā)展的要求。
2、有些教師、領導隨著年齡的增長,工作時間的增加,進取精神逐漸減弱,工作熱情也逐漸消退,很多事情辦起來都感覺就這樣,無所謂,工作只要完成就行,不求工作是否出色,以表揚、受表彰,沒有太大的激情。
3、受市場經(jīng)濟大潮流的沖擊,有些教師凡事朝錢看,唯錢是親的思想較濃,不管什么工作都要談待遇,淡化了黨的全心全意為人民服務的宗旨,無私奉獻的精神不強。
4、有些教師憑自己有了一定的工作經(jīng)驗,自認為自己的教書資歷較深,有一定的威性,這樣工作總是跟著感覺走,憑經(jīng)驗辦事,不去做過細的思想政治工作。
5、大多數(shù)教師與領導來認真落實“三個代表”的精神,對“三個代表”的認識只是形而上學,所以造成了工作作風不過硬,責任心不強,奉獻意識淡薄等諸現(xiàn)象。
花艷小學行風評議自查報告篇五
為了深入貫徹落實xxx[20xx]11號文件精神,我校校委會成立了行風評議領導小組,制定了行風建設實施方案,同時對行風評議的主要內(nèi)容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題,采取了有效措施,并做了深入細致的工作,使自查自糾真正找出問題,并落實解決。為全面提高我校的行風建設,為教育教學保駕護航,現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的“十七大”精神,貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持“標本兼治、糾建并舉”和“行業(yè)必須管行風”的原則,切實加強我校行風建設,促進社會和諧,優(yōu)化教育改革發(fā)展環(huán)境,努力辦好人民滿意的教育。
組長:
副組長:
成員:
辦公室:
1、完善制度,依法管理。我校堅持以法治校,以德育人,規(guī)范管理,進一步提高教育教學效果,全面推進素質(zhì)教育。為了進一步加強學校領導班子的建設,實行一把手親自抓,建立健全各項規(guī)章制度,加強衛(wèi)生監(jiān)督、安全監(jiān)督建設,強化教導處工作力度,細化各種量化評估工作,完善學校的各項管理制度,使學校的各項工作做到有章可循,措施得力。
2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理:一是抓教師政治理論學習,提高教師政治思想素質(zhì);二是抓師德建設,樹立愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表等意識;三是抓基本功、技能的訓練;四是抓業(yè)務理論學習培訓。
3、優(yōu)化班子,強化管理。以大力推進素質(zhì)教育、探索新的育人模式為重點,以修訂完善學校管理制度,調(diào)動教師實施素質(zhì)教育的積極性為突破口,進行管理體制改革。實行教師全員聘任制,衛(wèi)生工作末尾淘汰制,黨支部監(jiān)督,教代會決策的管理機制。各項工作透明度強,接受群眾監(jiān)督和民主管理,促進了教育教學質(zhì)量的全面提高。
1、認真貫徹落實農(nóng)村義務教育階段經(jīng)費保障機制改革后的.收費項目和標準,除按規(guī)定收取作業(yè)本費、住宿生的住宿費。
2、實行教育收費公示制度,在校園當眼處公示收費項目、標準,接受社會、群眾監(jiān)督。
3、繼續(xù)落實對學生免費提供教科書并補助寄宿生生活費的政策。公開“一免一補”學生名單,按時把補助費用發(fā)放到家長手中。
學校健全了各項規(guī)章制度,建立校務公開欄、行風評議意見箱,設立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序,公開辦事結(jié)果;公開違規(guī)教師處理結(jié)果,虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督;學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題,按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則決定,張榜公布,增強透明度。
1、認真組織全體教師學習教育局的xxx【20xx】21號文件及新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,做到每個辦公室張貼一份《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
2、圍繞提高我校教育教學質(zhì)量,狠抓師德、師風建設,倡導愛崗敬業(yè),關愛學生,教書育人、為人師表、終身學習、愛國守法的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現(xiàn)象,進行嚴肅處理,實行一票否決制,并建立了教師體罰學生追究責任制度。
我校嚴格按照上級文件精神,按照“就近免試”入學的原則招生,不接受其他學校非正常轉(zhuǎn)學的學生。嚴格執(zhí)行義務教育階段課程方案,開足開全課程,嚴格學生用書管理,嚴格控制學生的作業(yè)總量和考試,不隨便參加各類競賽活動。沒有利用節(jié)假日違規(guī)補課的現(xiàn)象,更沒有舉辦或變相舉辦重點班、實驗班、特色班等以及以此為名亂收費的現(xiàn)象。堅持義務教育公辦學校公益性原則,沒有搞“一校兩制”。
加強了對教材的管理,嚴格使用教育局規(guī)定的教材,教輔材料采用自愿征訂的原則,自行訂購。
目前,在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題:
一是個別教師的責任心不夠,師德師風尚需進一步加強;個別教師業(yè)務水平亟待提高;部分中老教師對現(xiàn)代教育技術接受教緩慢。
二是學生的行為習慣養(yǎng)成不到位,仍有個別學生亂扔果皮紙屑、吃零食、進臺球廳、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象。
在今后的工作中,學校領導班子將帶領全體教職工不斷探索,勇于創(chuàng)新、實踐,認真總結(jié)經(jīng)驗及不足,努力改進工作,以飽滿的工作激情,投身到教育教學之中,辦人民滿意的教育。
花艷小學行風評議自查報告篇六
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀,強化黨風政風,認真貫徹落實《民主評議學校行業(yè)作風活動安排意見》(咸渭教發(fā)[20**]118號)要求,按照“標本兼治,糾建并舉”的原則,緊緊圍繞“立德為本、博學為用”的辦學理念,以辦人民滿意的教育為根本,我校全面開展民主評議行風工作。各部門結(jié)合實際工作情況,積極查找涉及政風行風評議的相關問題,采取切實有效的措施,認真地進行整改,逐條逐項抓好落實。
目前我校主要做了以下工作:
一是成立了領導小組,加強對行評工作的組織領導,有序推進行評工作;
三是制定了《渭城區(qū)二紡機學校民主評議學校行業(yè)作風活動實施方案》;四是做好自查工作。以問卷調(diào)查、座談會、信箱等形式,廣泛征詢意見。就黨風廉政建設、師德師風建設、教育收費情況、依法規(guī)范辦學行為、校務公開及安全管理等方面作了重點自查評議?,F(xiàn)將學校前一階段工作開展和自查自糾情況作如下匯報。
(一)規(guī)范教育教學行為,提高教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行市教育局關于普通中小學執(zhí)行課程計劃有關問題的文件規(guī)定,結(jié)合學校教育教學實際情況,開齊課程、開足課時。
2、嚴格控制了中小學生補課及教輔資料的發(fā)放,控制教輔材料的購買,嚴格禁止濫訂濫用教輔資料,禁止為學生統(tǒng)一訂購或要求學生自行購買統(tǒng)一資料。
3、根據(jù)學校實際情況科學制定招生計劃,合理安排班級人數(shù),無快慢班、重點班。
4、嚴格執(zhí)行義務教育學生免試就近入學的規(guī)定,無條件接收合乎條件的學生入學。學生的轉(zhuǎn)學、插班、休學、畢業(yè)等情況均按學校學籍管理制度嚴格執(zhí)行。
(二)規(guī)范收費行為,杜絕違規(guī)行為。
1、學校嚴格按照上級部門的要求,嚴格執(zhí)行義務教育階段收費政策,堅決制止亂收費。
2、嚴格執(zhí)行中小學收費項目及標準,杜絕以各種名目自立項目亂收費。
3、每學期開學初,學校對收費項目和費用均張榜公布,并公布舉報電話,接受社會監(jiān)督。
(三)規(guī)范師德行為,提高服務意識。
1、加強對教師的職業(yè)道德教育,倡導“格物致知、誨人不倦”的良好教風,要求教師自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。學校制定了嚴格的措施,堅決杜絕以教謀私,向?qū)W生索取錢物、有償家教等現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn),當年的'“創(chuàng)先評優(yōu)”實行一票否決制,并扣罰績效工資。
2、開展家校互動活動。歡迎每位家長隨時走進課堂聽課,增進社會、家長與學校、教師的交流,認真聽取家長和學生的意見,不斷進行課堂改革,提高教學質(zhì)量。
3、積極開展學習型組織活動,通過開展“政治業(yè)務學習”、校長辦公會、全體教師大會集體學習等活動,引導教師提高自身的工作責任心、個人修養(yǎng)、教學業(yè)務水平和班級管理能力,進一步規(guī)范教師的行為,增強服務意識。
(四)堅持校務公開,加強民主監(jiān)督。
1、學校成立了校務公開領導小組,把學校工作的重點、難點、教職工關心的熱點問題,作為校務公開的重要內(nèi)容,努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開。
2、學校建立問題逐級反映解決機制,師生思想、工作或?qū)W習中存在問題,可逐級向上反映。當事人員或領導能夠解決的,現(xiàn)場予以解決;還能解決的,可向上一級領導匯報。確保師生反映的問題能夠及時予以解決,杜絕推脫扯皮現(xiàn)象。
3、定期召開家長會,搭建起家長與學校溝通的橋梁。家長會上,教師除了與家長溝通學生的學習情況外,還向廣大學生家長宣傳學校的辦學方向、教育理念,接受家長對學校各項工作的監(jiān)督。
(五)加強黨風廉政建設,完善責任追究制度。
1、圍繞“廉政文化進校園”活動,堅持教育、制度、監(jiān)督并重,領導干部率先垂范,切實履行“一崗雙責”要求。
2、加強監(jiān)督檢查,嚴格責任追究。學校堅持把黨風廉政監(jiān)督檢查納入學校領導干部目標管理考評體系之中。將年終考核情況與領導干部業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用直接掛鉤。
3、加強反腐倡廉工作任務的落實,定期聽取群眾意見,開展批評與自我批評,嚴格執(zhí)行上級主管部門的有關文件精神,嚴格規(guī)范自己的言行,帶頭搞好黨風廉政建設和工作作風建設。
4、認真開展“廉政文化進校園”活動。引導廣大師生認清形勢,提高組織紀律意識、大局意識和依法辦學意識,增強黨員干部廉潔自律能力,在校園營造出了反腐倡廉的濃厚氛圍。
(六)暢通言路,積極化解矛盾。
1、領導干部經(jīng)常深入基層辦公室,認真聽取群眾意見,掌握群眾思想動態(tài)。
2、按照逐級負責、分層解決的原則,確保師生反映的問題能夠得到及時解決。
3、在平時的工作中,對一些難點問題、熱點問題我們積極辦理,化解矛盾,做到了件件有落實。
雖然企校移交已經(jīng)完成,但是部分教師的思想里還或多或少殘留著“企業(yè)化”的影子,情緒還不穩(wěn)定。這主要反映在2010年“績效工資”剛剛實施時,教師普遍認識與上級文件要求存在一定差距,意見較大。
1、細化活化教職工的思想政治工作。學校領導經(jīng)常與教職工溝通,走進教職工的工作與生活。與教師進行真誠的交談,達到情感上的交流,事業(yè)上的共識。幫助廣大教師確立主人翁意識,增強教書育人的責任感、使命感,進而轉(zhuǎn)化為工作的動力。
2、實施“暖心工程”。將教師的婚、喪、嫁、娶等生活問題納入到學校日常工作的范疇中,關心、幫助教師的生活,讓教師生活上常常能感受到組織的溫暖,無后顧之憂。組織教師進行體檢、外出參觀學習、定制工作服等,從工作的細節(jié)中,體現(xiàn)出學校對廣大教師的人文關懷。
1、堅持求真務實,轉(zhuǎn)變作風。繼續(xù)發(fā)揚求真務實,言行一致的優(yōu)良作風,堅持實事求是,大力提倡無私的敬業(yè)奉獻精神。廣泛聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,為群眾辦實事,扎實抓好行風建設,進一步提高工作質(zhì)量和效率。
2、進一步加強德育工作。首先是抓好師德師風建設,全面提高教師隊伍整體水平。其次,繼續(xù)抓好學校校風、教風、學風等“三風”建設,強化德育教育網(wǎng)絡的構(gòu)建,努力提高德育效果。
總之,我們將繼續(xù)按照上級的要求,高度重視行風建設工作,時時對照,經(jīng)常深入檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,不斷提高行風建設水平。
花艷小學行風評議自查報告篇七
根據(jù)古衛(wèi)發(fā)〔20xx〕78號(關于20xx年行風評議實施方案)文件要求,我院近期對“民主行風評議”活動進行了自查,根據(jù)方案要求,我院在近一個月的時間中,通過召開座談會、職工大會等多種渠道多種形式,認真征求意見,努力查找自身存在的問題與不足,取得了較好的效果,現(xiàn)報告如下:
查問題、搞整改,堅持以自我教育為主,自查自糾為主,以院委會成員和各科室主任帶頭為主。重點分兩個層面進行認真地查擺問題:一是個人的思想作風、組織紀律、道德品質(zhì)、世界觀和人生觀方面是否存在問題;二是服務態(tài)度、服務質(zhì)量、服務環(huán)節(jié)、服務流程等方面是否存在問題。
主要通過以下二個方面進行查找。
(一)自查自糾
全院干部職工主要自查了以下五個方面的問題:
1、是查紀律。目前還存在上班遲到、早退、吃零食、擅自離崗、串崗聊天現(xiàn)象,有時有上班時間玩游戲干私活現(xiàn)象;目前還存在犯自由主義、搬弄是非、制造傳播小道消息的問題。
2、是查作風。部分職工存在工作作風不踏實及服務意識不強、優(yōu)質(zhì)服務觀念淡薄的問題。
3、是查效能。個別職工有辦事拖拉、工作效率低下,工作技能差,任務難完成的現(xiàn)象;還存在工作標準要求不高、應付了事、敷衍塞責的問題及因循守舊、照搬照抄、工作水平低的問題。
4、四是查廉潔,未見有違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準”的問題。
5、五是查服務。部分職工存在接待病人不熱情;主動服務、便民服務、愛心服務意識不強的問題;還存在為了個人利益,不顧患者利益,甚至損害患者利益的問題。
(二)互查互糾
一是召開座談會,我院于6月5日,召開了職工大會,充分聽取了群眾的意見及建議。存在主要問題是:醫(yī)院部分醫(yī)生服務態(tài)度較差,服務質(zhì)量還需進一步加強。二是利用網(wǎng)絡,依托醫(yī)院網(wǎng)站及電子郵箱為基礎,公開征求意見建議,接受各類意見建議。
三是通過現(xiàn)場征集,組織患者或家屬幫助查找問題,進行評醫(yī)生護士活動。
征求的各種意見,屬于領導班子的,反饋給班子集體,屬于個人的,反饋給個人。
對開展“民主行風評議”活動查擺出來的問題,我院認真進行了研究總結(jié),并制訂方案加以整改,同時,對醫(yī)院的管理規(guī)定和制度進一步的完善和補充,著重修改完善了勞動紀律方面的內(nèi)容,規(guī)定不準上班遲到早退、擅自離崗;不準開會遲到、早退;不準工作時間打牌、玩游戲;不準用公款相互吃請;不準在任何時候任何場所參與賭博;不準以醫(yī)謀私,拿藥品回扣、收受紅包或禮品、接受病人吃請,違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準”;不準大搞請客送禮,不準工作時抽煙;不準對患者或服務對象服務不周到,態(tài)度不熱情,接待不禮貌;不準犯自由主義,搬弄是非,制造小道消息等。
各科室,尤其臨床科室,要求對查擺出來的問題和不良現(xiàn)象要認真分析和研究,制訂出具體整改方案,經(jīng)醫(yī)院討論批準后組織實施,切實改善服務態(tài)度,優(yōu)化服務流程,方便病人就醫(yī)。各科室進一步推行便民服務、主動服務和愛心服務,規(guī)范工作流程,細化服務環(huán)節(jié)。針對此次醫(yī)療環(huán)節(jié)中查找出來的問題,要立即整改,加強醫(yī)療環(huán)節(jié)管理,在方便病人就醫(yī)的同時,防范醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生。全體干部職工必須熟練掌握、并且自覺運用文明禮貌服務用語,加強與病人的交流與溝通,儀表端莊,態(tài)度和藹,熱情接待病人,待病人如親人,切實將本次“民主行風評議”的直接成效體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)服務活動中,重塑我院廣大醫(yī)務人員的良好社會形象。
花艷小學行風評議自查報告篇八
我校根據(jù)xx市教育局《關于教育系統(tǒng)行風評議工作的實施意見》,結(jié)合學習上級關于規(guī)范辦學行為、加強師德師風建設的文件精神,全校上下進行認真深入的自查,匯報如下:
學校通過召開支部會議、行政會議及教職工大會,從正反兩方面主動自查,學校還給每位學生及家長發(fā)放了《xx初中關于行風評議的征求意見表》,從領導班子工作作風、學校辦學理念、教師敬業(yè)精神、師德師風情況、教風學風情況、扶貧幫困情況、治理亂收費情況、學校硬件和環(huán)境改善情況等征求學生及家長意見,獲取了大量信息,推動了學校自查工作。
1.學校十分重視教師隊伍建設,學校正在開展“打造卓越教師團隊”系列活動。首先我們邀請我鎮(zhèn)博士鎮(zhèn)長彭鎮(zhèn)長與部分青年教師骨干交流,也就是要追求更高層次的目標,不斷提升自己的思想水平與業(yè)務能力。其次我們將進行以《我幸福,因為我是班主任》為主題的班主任演講比賽。第三我們要進行第三屆六中青年教師優(yōu)課評比活動。
2.素質(zhì)教育成效顯著。我校十分重視社團活動的開設,每周二、四下午的第四節(jié)課為社團活動課,學生根據(jù)自己的愛好參加籃球、羽毛球、象棋、舞蹈、攝影、機器人比賽等社團活動。每天一小時陽光體育活動正常開展,寄宿生早晨6:35開展集體晨跑活動,我校體育中考成績連續(xù)五年受到表彰,今年xx市中學生田徑運動會上,我??偡至修r(nóng)村初中第一。市中學生文藝匯演中我校的舞蹈《茉莉花開》榮獲二等獎,我校學生徐琨、陸詩嘉、呂玲玲在今年6月18日代表xx市中學組參加南通市教育局組織的“安全知識競賽”榮獲團隊二等獎。
3.創(chuàng)建文明單位,學校連續(xù)多年被評為xx市文明單位,這是由于學校多年來堅持科學發(fā)展觀,以辦人民滿意的教育為宗旨,切實加強行風建設,堅定不移地走依法辦學之路,堅決執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定,規(guī)范辦學,加強師德師風建設,落實各項安全工作措施,使學校和諧穩(wěn)定、健康發(fā)展。
4.學校堅持依法辦學,注重制度建設,實行校務公開,樹立學校良好的行業(yè)形象。學校各項收費實行“三公開”,即收費政策公開,收費項目公開,收費標準公開,把上級補助的每一分錢發(fā)到真正貧困的學生手中,對學業(yè)成績優(yōu)異的學生進行適當?shù)莫剟?,對教學質(zhì)量優(yōu)異的教師加大績效考核力度,根據(jù)中考成績評選劉浩鎮(zhèn)功勛教師。
5.辦學成績顯著,學校連續(xù)五年在市素質(zhì)教育百分考核中榮獲一等獎,今年考取xx中學15人,xx實驗學校及包場高中67人,列農(nóng)村初中之首。
6.狠抓硬件與環(huán)境建設。在劉浩鎮(zhèn)黨委政府的領導與關心下,我校的綜合大樓正在建設之中,不久的將來我校將第一次擁有階梯教室。學校目前擁有計算機房兩個,理、化、生實驗室各1個,所有教室里都有多媒體投影儀。綜合大樓建成之后,我們還將擁有晴雨體育活動教室和舞蹈房。
7.加強宣傳工作,樹立良好的社會形象。你只要在百度視頻里點擊“xx初中”就會出現(xiàn)許多我校的視頻資料,例如xx初中學生戚家拳表演,培養(yǎng)愛國主義情懷等,在市教育局主辦的“xx教師園地”雜志,今年第二期上封面1、2、3以力求“xx”,追求卓越為題介紹了我校的辦學理念與辦學成果,并發(fā)表了我校四位教師的論文。
1. 初一年級的班額過大。
2. 操場至今是煤屑跑道,學生跑步時灰塵很多,我們已在爭取明年建成塑膠跑道。
3. 少數(shù)教師有家教情況。
4. 宿舍里面人數(shù)偏多,一些家長要求改善住宿條件。
5. 個別教師教育方法不當,有變相體罰現(xiàn)象,或者動輒請家長到校,沒有真正把愛心獻給學生。
6. 后進生群體還比較大,少數(shù)教師有歧視后進生現(xiàn)象。
7. 少數(shù)路途偏遠的學生有乘坐黑車現(xiàn)象,存在安全隱患。
1. 加強師德師風建設,增強廉潔從教意識,利用中小學教師《廉潔從教讀本》一書,對全體教師特別是班主任進行校本培訓,樹立“以身立教、為人師表”形象。
2. 狠下措施,消除安全隱患,讓師生在一個平安和諧文明的環(huán)境中學習與工作。
3. 整合的與資源,優(yōu)化德育工作的策略、方法與途徑,培養(yǎng)一支卓越的德育工作隊伍,創(chuàng)新學校德育工作思路,全面提升學校德育工作水平,讓六中學生樹遠大理想,做合格人才。
4. 打造卓越課堂,提高課堂上教師的引導水平,凸現(xiàn)課堂上學生的主體地位,讓智慧課堂、理想課堂成為學校質(zhì)量提升的有力支撐。
5. 培育卓越教師團隊,使這支隊伍具有前站的教育理念,強大的工作動力,先進的教育手段,從而創(chuàng)造一流的教育質(zhì)量。
6. 積極依靠政府迅速改善辦學條件,滿足人民群眾日益迫切的優(yōu)化教育資源的需求,從而辦人民滿意的教育。
花艷小學行風評議自查報告篇九
花艷小學根據(jù)市教育局和區(qū)教育局關于教育行風評議的文件精神,以理論、“三個代表”和黨的“十六大”精神為指導,緊緊圍繞“教育為人民服務,學校為學生著想”這個主題,認真開展教育行風評議活動,現(xiàn)將學校的教育行風建設工作自查如下:
一、加強領導,狠抓落實。
學校在思想上高度重視這次行風評議工作,專門召開了領導班子會,把此項活動列為當前階段的重要工作來抓,學校成立了校長董光杰同志為組長,班子成員為組員的教育行風評議領導小組,各項工作分工負責,堅持“誰主管,誰負責”的原則,齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。擬訂《花艷小學教育行風評議實施方案》,嚴格按計劃分步實施,并制定考核制度,在工作中對工作人員定期考評,與年度考核掛鉤,使這次評議工作在有思想、有準備、有計劃、有落實的運行機制下有效開展。
二、注重宣傳教育,營造良好社會氛圍。
學校把“三個代表”重要思想和十六大報告作為提高教師思想政治素質(zhì)的重要學習內(nèi)容,定期組織教師學習、討論,同時加強教師的業(yè)務培訓和組織各類競賽活動,以提高教師業(yè)務能力通過張貼標語、辦宣傳欄、社會承諾公示牌以及新聞媒體,宣傳我校的教育行風評議工作的先進經(jīng)驗做法和先進人物典型事跡,使學校在社會中樹立良好的形象。
三、自查自糾,找準病源。
學校先后組織了三次社會問卷調(diào)查活動,一是四月份結(jié)合師德師風月活動,我們在學生和家長中開展了關于教師師德的調(diào)查問卷活動。二是七月份又在學生和家長中開展了教育行風評議“回頭看”調(diào)查問卷活動。三是我們在教師中開展行風評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進行了詳細的統(tǒng)計,把反映出的問題分類匯總,根據(jù)問題我們擬出整改方案,列出解決問題的具體措施,真正作到群眾挑刺,我們積極改進提高。對群眾反映的問題我們是這樣處理的。一是家長反映有的班級學生偏科的現(xiàn)象嚴重。開學后準備召開教師會和教研組長會,要求各科教師加強教學研究,提高教學質(zhì)量,班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關系,教導處要嚴格管理調(diào)課代課,保證學生各科上的課時均衡,對因病或因事缺課的教師,一定要安排專任教師代課或者補上,保證教學進度和教學質(zhì)量。二是校服問題。家長反映學校每年校服更換次數(shù)太多,顏色太雜,對這個問題,學校討論決定校服兩年換一次,顏色不變,樣式不變,減少征定次數(shù),以減輕家長的經(jīng)濟負擔。三是食堂的問題。家長反映學校食堂的飯菜分量不足,學生吃不飽,學校在新學期加強對食堂的管理,飯菜的價格上浮0.1-0.2元,更換方便碗,飯菜份量要足,吃不飽的學生可以再免費添飯,因不慎而潑掉飯菜的學生可免費補,保證學生吃飽。四是家長反映教師與他們聯(lián)系太少,溝通不夠。學校要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系,定期家訪,平時多打電話,還要通過作業(yè)批語與家長聯(lián)系,每位教師專門準備一個家長聯(lián)系記錄本,詳細記載每次聯(lián)系的情況,學校定期檢查。五是家長反映有的教師講課含糊不清,學生聽不懂,特別是數(shù)學學科。學校找個別教師談話,教育他改進教學方法,提高教學水平。新學期把數(shù)學學科的教學管理和教學研究作為重點工作來抓,同時要加強中層干部的教育,要以身作則,率先垂范,在教師中起好帶頭作用。六是家長反映有教師作業(yè)批改沒有落實,有的是學生批改,還有的`根本就沒有批改。新學期要求教師一律自己批改作業(yè),嚴禁教師讓學生批改作業(yè)和教師不批改作業(yè),教導處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個環(huán)節(jié)嚴格檢查,對落實不好的教師,扣發(fā)當月考核工資的20%,與年度考核掛鉤。對問題我們認真核實后整改,對責任人作嚴肅批評教育,責令限期整改。
四、總結(jié)經(jīng)驗,完善管理機制。
根據(jù)這次教育行風評議發(fā)現(xiàn)的問題,學校重新修訂了了《教育教學要求》、《教師工作紀律》、《非正常性開支的有關規(guī)定》、《財務室管理制度》、《教師十不準》、《收費工作紀律》等有關制度,又制定了《調(diào)代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《商店食堂管理制度》等制度,以規(guī)范學校的管理,從而保障學校各項工作在有效的管理機制下運行。我們用公示牌向社會承諾,我們并把對社會的公開承諾納入年度考核的內(nèi)容,誰出問題,誰負責,實行一票否決制。學校定期對教師各個方面進行檢查考核,發(fā)現(xiàn)問題嚴肅查處,決不姑息養(yǎng)奸。
五、發(fā)揮優(yōu)勢,再接再厲。
通過這次行風評議,我們也看到了社會對我們的良好評價,普遍認為學校的工作作風好,服務意識強,黨風廉正建設抓的實,師德水平提高很快,教師熱愛學生,愛崗敬業(yè),尊重家長,無體罰學生的現(xiàn)象。這些良好評價充分肯定了我們的工作,我們要以此為動力,進一步加強教師隊伍的管理和建設,提高教師的業(yè)務素質(zhì)和道德水平。師德師風教育活動要長期堅持下去,把其作為學校建設的重要工作。同時加強宣傳教育,多利用新聞媒體宣傳教師、學生和家長中的好人好事和典型事跡,使學校在社會中樹立良好形象。
花艷小學行風評議自查報告篇十
行風評議是我市今年教育系統(tǒng)的重要事項之一,也關乎到我們整個教師隊伍的聲譽形象,接到通知后,我校高度重視,認真開展自查自糾,確定自查重點,及時進行整改。
我校利用教師會、家長會、班會等活動時間,廣泛深入地宣傳行風評議的嚴峻形勢及重要性,組織師生、家長討論座談,積極開展自查自糾,互幫互助,統(tǒng)一認識。并將每年的6月份作為我校的“行風建設主題月”。
根據(jù)市教育局確定的自查內(nèi)容,因為贊助費、擇校費、集資辦學費我校均無收取,因此把自查的重點確立為教師有償家教和從事第二職業(yè)、學習資料的征訂,興趣班的開設等三個方向上。
教師有償家教和從事第二職業(yè)。之所以將之確立為重點,是因為作為民辦學校的教師,工資水平與公立學校有一些差距,工作也不太穩(wěn)定,“雇傭意識、短期行為、急功近利”的思想在少數(shù)教師中或多或少地存在。在這次自查過程當中,我們發(fā)現(xiàn)有一部分教師利用業(yè)余時間進行有償家教,總結(jié)起來分別有四種情況:一是利用業(yè)余時間做外校學生的有償家教;二是利用業(yè)余時間,做本校學生但非本班學生的有償家教;三是利用業(yè)余時間,做本校學生且本班學生的有償家教;四是利用上班時間,做與本職工作無關的事情。
對待這種問題,學校感到處理起來最大的難點是:難于掌握真憑實據(jù),掌握不了證據(jù)也就無法下手處理;最大的困惑是打擊面不能太大,否則會影響部分教師的工作主動性和積極性。所以我們決定采取教育與處理相結(jié)合的措施,以點帶面,進行管理。在自查過程當中,我們發(fā)現(xiàn)并取證到一位譚姓女器樂老師,在家進行有償家教的對象多至9人,于是,我們采取果斷措施,進行堅決處理,要求該老師返還給家長所有收費的學費,并予以辭退。我們還發(fā)現(xiàn),有個別中層干部也將孩子送到該有償家教班,客觀上慫恿、助長了有償家教不良風氣的形成,經(jīng)校務會研究決定:免去該主任的行政職務。
學習資料的征訂。抵制商業(yè)行為入校,保證純潔校園是我校一貫厲行的做法,在學校,替商家做宣傳推廣,提供便利,很容易給家長造成校方與商家串通一氣,“打?qū)W生主意”的嫌疑。對于我們民辦學校,應該視聲譽如生命,愛品牌如眼睛,學校規(guī)定:
3、只有校財務室開具收據(jù)才能收取學生費用,任何教職員工個人收取費用都是違規(guī)的。
在這次自查過程當中,我們發(fā)現(xiàn)一位計算機老師由于警惕性不高,無意間讓一位商家進入校園進行推廣,并通過部分班主任老師派發(fā)了部分傳單,個別學生甚至將費用帶到了學校,學校知情后,采取果斷措施,立即停止活動,帶了錢來學校的學生一律帶回,并要求各班主任老師向家長做好解釋工作,避免了一場誤會的發(fā)生。
興趣班問題。這一塊如操作不好,很容易引發(fā)家校之間的爭議,我們根據(jù)“依法開辦、服務學生、服務家長”的宗旨,開辦之前都有審批,按照區(qū)教育局的要求:
1、學生自愿報名;
2、只可占用半天;
3、收費5元/課時;
4、授課內(nèi)容必須是學科教學以外、技能培養(yǎng)為主的內(nèi)容。興趣班做到有組織、有管理,有驗收,有計劃。所有費用內(nèi)學校統(tǒng)收統(tǒng)支,開辦幾期以來,獲得家長、學生一致好評。
至于學費收取問題,我校嚴格遵照市物價局核定的標準收費,在家長咨詢時,將《收費明細表》人手一份,有言在先,哪些必繳項目,哪些是選擇項目,一目了然。
為加強我校行風建設,開辦以來,我校開通了兩條熱線,一條叫家長投訴熱線(8xxxxx835),一條叫家長服務熱線(8xxxxx820),對待家長的投訴有專人接聽跟蹤,對于署有實名的家長,一律給予回音。對于家長反映集中,在品行、職業(yè)操守等方面存在問題的老師,根據(jù)“事不過三”的原則,“先換思想后換人、不換思想就換人”。
我校還規(guī)定“南開教師六不準”:不準有償家教,不準從事第二職業(yè),不準開黃色玩笑,不準少部分人過分親密,不準在學校稱兄道弟,不準吃喝。
我校還制定“南開教師待人接物基本準則”,用于規(guī)范教師與家長、與同事、與上級、與學生、與外賓的關系處理。如與同事,要求“已所不欲,勿施于人”;與家長,要認為“教育是一種服務,并且是一種可供選擇的服務”;與學生,要“視如己出,珍愛如初”;與外賓“在外賓面前你就是南開”、“在系統(tǒng)之外,你就是教師”的觀念。
總之,我校認為,行風建設應該是一項常抓不懈的工作。我們相信,在上級部門的指導監(jiān)督下,在我們的自身努力下,狠抓隊伍自身建設,一定能夠讓政府主管部門放心,使家長滿意。
花艷小學行風評議自查報告篇十一
1、請在對應欄中畫上“”
2、請使用南通環(huán)宇網(wǎng)絡科技有限公司開發(fā)的《政風行風評議軟件》進行高速掃描儀讀卡識
別統(tǒng)計匯總結(jié)果。
3、表樣任意定義,可根據(jù)自己的需求任意修改表格
1.民主評議政風行風
2.民主評議政風行風先進集體事跡材料
3.求行風評議檢討
4.民主評議行風
5.食品藥品監(jiān)督管理局民主評議政風行風工作總結(jié)
6.行風民主評議
7.民主評議政風行風內(nèi)容
8.民主評議窗口政風行風總結(jié)
9.民主評議政風行風
10.政風行風民主評議調(diào)查
花艷小學行風評議自查報告篇十二
為進一步提高醫(yī)院政風行風建設水平,我院認真按照《2012年民主評議全市衛(wèi)生機構(gòu)政風行風活動實施方案》文件要求,在上級黨委政府統(tǒng)一部署及區(qū)衛(wèi)生局的指導下,緊緊圍繞我院中心工作,深入開展民主評議政風行風活動,取得了顯著成效,同時也存在許多不足之處,現(xiàn)將我院開展民主評議政風行風工作自查自糾情況匯報如下:
我院按照實施方案要求,對照評議內(nèi)容,展開了本院內(nèi)部的自查自糾工作。主要采取以下幾種方式進行自查:一是通過召開院周會、中層干部會等廣泛征求意見;二是由客服部對就診病人進行滿意度調(diào)查;三是對來電、來信意見進行反饋落實。
全院上下緊緊圍繞政風行風評議工作,深入開展對照檢查,認真查找政風行風存在的突出問題,真正做到敢于揭短亮丑,對存在問題不遮不掩。通過多途徑,多渠道,多形式查找,我們對收集到的意見和建議進行了梳理歸類,主要問題集中在四個方面:一是個別門診醫(yī)生服務態(tài)度較差,在為患者診治的時候,沒有耐心細致的解釋,使病人對自己的病情和檢查項目存有疑問。二是人力資源不足的問題,隨著醫(yī)院業(yè)務量的不斷提升,現(xiàn)有人才隊伍已不能滿足醫(yī)院發(fā)展的需求。三是醫(yī)院病床過少,硬件設施有待提高。分析其原因主要體現(xiàn)在三個方面:一方面是對政風行風工作重要性和必要性的認識不夠。二是醫(yī)德醫(yī)風教育力度有待進一步加強。三是醫(yī)療體制機制有待進一步健全。
一是深化職業(yè)道德教育,加強內(nèi)涵建設。緊緊圍繞行風建設中出現(xiàn)的新情況和新問題,增強職業(yè)道德教育的針對性和實效性,強化醫(yī)務人員的'愛崗敬業(yè)精神和誠信為民服務理念。二是加大社會監(jiān)督力度,提高醫(yī)院透明度。繼續(xù)公開對社會服務的承諾,設立院長信箱,聽取社會各界的意見和建議。三是堅持“以病人為中心”,全面提升醫(yī)院管理水平和醫(yī)療服務質(zhì)量,著力解決醫(yī)療服務中存在的突出問題。
。一是通過開展“師徒傳承”;派遣骨干醫(yī)護人員外出進修、培訓;積極引進高層次人才等形式,優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu),加快專業(yè)人才建設步伐。我院邀請上海南京知名專家坐診,加強了人才梯隊建設,增強了醫(yī)院發(fā)展后勁。
一是在加大現(xiàn)有醫(yī)院基礎設施建設,今年先后投入二十多萬元對醫(yī)院內(nèi)外整改裝修,購入新設備,提升醫(yī)院整體形象,滿足患者就醫(yī)需求,提升患者滿意度。
民主評議政風行風工作是一項階段性的工作,但政風行風建設是一個長期的任務,為鞏固政風行風整改成果,確保醫(yī)院政風行風建設工作常抓不懈,下一步,我們將著重抓好以下幾個方面的工作:
(一)進一步增強全院干部職工對行評工作重要性和必要性的思想認識。
(二)嚴肅認真地對待行評征求到的意見建議和問題。
(三)進一步建立、健全和完善各項制度,強化監(jiān)督管理,形成政風行風建設的長效機制。
(四)進一步加大民主評議工作的督導檢查力度,確保此項工作取得明顯實效。
(五)鞏固整改成果,防止已完成整改的問題出現(xiàn)回潮現(xiàn)象。
(六)進一步規(guī)范資料整理工作,對行評資料進行整理和歸檔。
政風行風建設是一項長期性、艱巨性任務,我們將以更加高昂的斗志,飽滿的熱情,在抓好重點評議和重點整改的基礎上,把規(guī)范服務行為、改進服務態(tài)度、提高服務質(zhì)量等為主要內(nèi)容的醫(yī)德醫(yī)風建設,切實抓實、抓好、抓出成效,推進醫(yī)院政風行風建設再上新臺階。
花艷小學行風評議自查報告篇十三
1、加強了教研工作管理力度,使管理走向規(guī)范化、科學化,提高了學校的教育教學管理水平。加強了師資培訓力度,著重培養(yǎng)青年教師,穩(wěn)固提升教學水平,在區(qū)級各項競賽中獲得佳績。抓實校本培訓,增強教師的業(yè)務素質(zhì),加強了業(yè)務學習,開展了青年教師結(jié)對幫扶工作,鼓勵支持教師參加崗位培訓和學歷進修培訓,提高教師的教育教學能力。建立學校的名師隊伍,加強骨干教師的培養(yǎng),以點帶面,促進學校教師教研能力的提高。 “請進來”、“走出去”為教師發(fā)展提供平臺。積極為教師創(chuàng)造外出學習機會,讓更多的教師獲得等大的成長和提升。組織各項外出學習活動,為教師提供了與名師進行課堂教學交流的機會。舉行的教學開放周活動中,學校出臺了活動具體方案?;顒悠陂g所有課堂向全校教師、家長及社會人士開放,并組織聽課人員認真填寫《開放周活動記錄》,詳細填寫執(zhí)教教師、課題,以及對教師和學校的意見及建議。通過教學開放周活動,架設了學校、家長、教師之間的溝通和了解的橋梁,增強了學校工作的開放度和透明度。
2、完善教育教學常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量。抓好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行教學“五”認真,做好備課、上課、改作、課后輔導、課后反思工作。認真開展教學常規(guī)檢查,做到有檢查、有記錄、有反饋。期中及期末調(diào)研對教師的教學常規(guī)進行了定期檢查,平時也不定期的檢查,以管理促質(zhì)量。
3、重視教育科研,凸顯學校特色,加強教研組建設,各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃,活動過程要具體體現(xiàn)全過程,有重點,有專題,有資料記載。 開展主題化的教研活動,重視常規(guī)課研討工作。注重從本校本組實際出發(fā)。在重視結(jié)果的同時,重視教研工作的科學性。突出教研過程的管理,突出教研活動的有效性,使成果運用于日常教學之中,促進教學的發(fā)展。重視教研資料的積累。各教研組在工作中,有意識地把教材分析、課堂實錄、教學反思、改進措施、教學成效等形成文字資料。注重集體備課,以發(fā)揮集體的力量。扎實開展好常規(guī)教研 促進教師業(yè)務水平的整體提高。積極開展聽評課活動,每周三下午是語文教師集體教研時間,周四下午是數(shù)學教師集體教研時間,周五下午是英語教師集體教研時間,各教研組進行聽課評課。各教研組要按時高效地開展教研活動,集體備課、評課、理論學習、交流心得、探討問題等活動,能做到時間、地點、人員、內(nèi)容、效果“五落實”,學校領導參與,并做好監(jiān)督和評價工作。使學校的校本教研工作能依托自身的力量走向深入,課程改革工作不斷全面推進。
(一)師資隊伍方面
1、需要進一步關注教師生活、心理健康,減輕教師心理壓力。
2、對教師的培訓工作需要進一步制度化、長期化。
3、加強級長、班主任和骨干教師等人才的培養(yǎng)和儲備。防控師資力量后備不足。
4、進一步強化教師教學理念、教學方法轉(zhuǎn)變與更新。
5、對青年教師關注不夠,缺少對他們備課、上課、作業(yè)輔導的跟蹤指導。
(二)教育教學管理方面
1、進一步完善學校課時安排,提高教務管理的科學化程度,增強教育教學效益。
2、需要進一步加強對教師教育教學過程的監(jiān)督力度。防止有曠課、遲到、拖堂、私自調(diào)課等現(xiàn)象。
3、在教育方法上,對個別教師態(tài)度簡單粗暴,忽視了過細的思想工作,造成了不良影響。
4、在過程管理上,沉不下去,管理還不精、不細。
(三)個人素質(zhì)方面
1、由于政治學習不夠,服務教師、服務學生的意識不強。
2、業(yè)務學習抓的不緊,在業(yè)務上指導教師、指導教學的能力不強。
3、面對復雜的工作局面,有畏難情緒,有怕得罪人。
4、工作的前瞻性、預見性不夠,計劃性不強,倉促上陣,易出現(xiàn)工作失誤。
5、忙于繁雜事務,缺少對教育教學工作的深度思考。
根據(jù)自糾自查工作發(fā)現(xiàn)的主要問題,制定了整改措施。
(一)師資隊伍建設方面的整改措施
1、加強教研組長、備課組長的內(nèi)功修煉,落實崗位責任制,提高管理質(zhì)量和效力,使各項注重團隊意識的培養(yǎng),加強各部門之間的協(xié)調(diào)配合,并使之形成一套有效的管理體系。認真執(zhí)行《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德行為準則》。
2、努力改善教師生活、關注教師心理健康,減輕教師心理壓力較大。強化服務意識,立足以人為本,建立師生心理健康檔案,為廣大教師辦實事,并成立心理咨詢室,解決來自老師和學生等方面的心理需求。
3、針對教師素質(zhì)等問題我校正在努力開展工作,積極創(chuàng)造條件把教師送出去培訓,鼓勵教師參加校本培訓,轉(zhuǎn)變和更新教育教學觀念。立足實際,繼續(xù)實行“青藍工程”,結(jié)對拜師,以老帶新,鼓勵參加崗位培訓,提高能力;多給青年教師表現(xiàn)的機會,多樹立優(yōu)秀青年教師典型,從學習、生活、工作上多關注并指導青年教師的成長;每年通過舉行多種多樣的活動,促進教師素質(zhì)提高;把如何調(diào)動中年老師的主動性、創(chuàng)造性作為重要課題研究,更好發(fā)揮其崗位上的帶頭作用。
(二)教育教學管理方面的整改措施
1、強化部門協(xié)調(diào)配合,促和諧管理 。
教導處應有敏銳的觸覺和前瞻性,對自己部門內(nèi)部所存在的問題,要及時、有效地解決,使各項管理工作能正常地開展。對領導布置的任務要充分地領會,及時高效地開展工作,提升管理的張力,使各項教育教學活動的開展落到實處。根據(jù)工作計劃及時召開相關部門間的橫向溝通協(xié)調(diào)會議,定期召開有關級部、教研組間的縱向溝通協(xié)調(diào)會議。對于領導布置的需要多個部門合作的工作,要積極主動配合,協(xié)同作戰(zhàn),充分發(fā)揮管理團隊的合力作用,樹立全局意識和服務意識,形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、管理有序的體系。
2、完善各項規(guī)章制度,促高效管理 。
合理安排學期、學年教學任務及工作計劃,及時編排教學課程、安排作息時間表、學生考查程序安排表。負責對全校教學人員的教學進程、各個教學環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況進行督促、檢查、登記、統(tǒng)計和公布等工作。制定規(guī)范教師的崗位職責、教育教學常規(guī)、教育教學的各項制度、教育教學考核制度等各項規(guī)章制度。圍繞學校工作目標制訂并落實教導處工作計劃,負責審批各年級、教研組等下屬各條線的工作計劃,定期檢查實施情況。認真落實各項教育法規(guī),以法治教。認真執(zhí)行課程計劃、各科課程標準,認真落實素質(zhì)教育規(guī)定。多走動,深入課堂,了解學校課堂常規(guī)的真實情況,對癥下藥,標準在先,督查到位,反饋及時,再查鞏固,使我校教育教學工作有章可循,有度可遵,扁平化管理有效展開,教育教學秩序有條不紊地進行。
3、理順管理脈絡,促科學管理 。
管理是需要與時俱進地開展,同時也要在“嚴、細、實”上下工夫。要充分發(fā)揮每一級管理成員的管理作用,促進學生良好日常行為習慣的養(yǎng)成,積極有效的開展各項班級工作;增強科學性,注重積累管理班級的經(jīng)驗;幫助班主任調(diào)動學生學習的積極性,提高各班級協(xié)同作戰(zhàn)的能力,力爭時時有人問,事事有人管,同時加強教導處的垂直監(jiān)督管理作用,出現(xiàn)問題及時調(diào)控,全面提升教導處教育教學管理能力。
(三)、加強自身學習,按照貫徹落實科學發(fā)展觀的要求,把提高自身素質(zhì)和學習實踐活動緊密結(jié)合起來,制定學習計劃,落實學習時間,認真學習《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展觀》和教育法規(guī),增強工作的責任感和服務意識。努力鉆研業(yè)務,做教師專業(yè)成長的領路人,做關心教師生活的知心人。不斷學習管理藝術,豐富管理經(jīng)驗,提高管理水平,以管理促進學校的發(fā)展,促進教育教學質(zhì)量的通過。
通過自查自糾,切實解決學校教學工作中存在的突出問題,從解決具體問題入手,提高服務效率,促進教育糾風工作的建設,努力辦好讓人民滿意的教育,構(gòu)建和諧校園,促進了學校教育全面持續(xù)的發(fā)展。通過糾風工作的自查自糾、整改提高、鞏固創(chuàng)新成果,堅持以人為本,使我學校在管理、教學、科研、服務工作更上新臺階,為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。
花艷小學行風評議自查報告篇十四
根據(jù)xx教育局、糾風辦關于民主評議行風工作文件精神和《xx縣教育系統(tǒng)20xx-20xx學年度民主評議行風工作實施方案》,為了提高我校師資隊伍素質(zhì)、轉(zhuǎn)變我校教師工作作風,凈化育人環(huán)境、提高教學質(zhì)量,我校認真組織開展了民主評議行風工作,主要有以下幾個方面。
1、召開班子成員會議,成立民主評議行風工作領導小組,設立民主評議行風工作辦公室和評議組,落實工作任務,做到分工負責、相互配合、共同搞好民主評議行風工作。
2、搞好宣傳動員工作,制定學校民主評議行風工作實施方案,根據(jù)上級要求,結(jié)合我校實際制定了民主評議行風工作實施方案,召開教職工大會,宣傳部署行風工作評議工作,召開學生會、家長會進行宣傳動員、積極支持配合學校開展行風評議工作。制定評議標準,收集有關情況和意見。
3、學校行風評議領導小組對教職工進行跟蹤檢查訪問,組織學生家長、社會人士填寫“民主評議行風問卷調(diào)查表”。
4、組織教職工學習有關資料,對照檢查寫好自查自評書面報告。由學校行風評議領導小組和評議組開展調(diào)查評議,把自查自評報告和調(diào)查評議意見相結(jié)合起來,對存在問題進行梳理、分析、提出整改意見。
5、制定存在問題的整改方案,尋找整改措施,落實整改工作。根據(jù)整改意見,學校民主評議行風工作領導小組研究制定整改方案,探討尋求整改措施,將存在問題的整改落實到實處。
6、通過自查,效果良好,總分為95.2分
通過民主評議行風工作的開展,提高了我校教職工的思想認識,端正了工作態(tài)度,轉(zhuǎn)變了工作作風,規(guī)范了我校教學秩序,完善了學校管理制度,學校更加民主、和諧,以有利于促進我校教育教學質(zhì)量的提高。
xx縣zz小學
花艷小學行風評議自查報告篇十五
根據(jù)我局業(yè)務分工,工業(yè)科主要分管市級工業(yè)科技攻關項目計劃、市級火炬項目計劃的受理、立項、計劃編制、項目完結(jié)驗收工作。
為了樹立行業(yè)新風,今年以來,我科在轉(zhuǎn)變工作作風、公開辦事程序和提高工作效率方面,進行了狠抓落實,取得了初步成效。具體作法如下:
一、進一步統(tǒng)一了思想、理清了思路,緊緊抓住落實公開服務承諾這一重要環(huán)節(jié),以行風評議為契機,牢固樹立服務意識。堅持行動與理念并舉,更加注重理念。通過定期的集中學習,澄清了對行風建設的模糊認識,使大家在認識層次上不斷提高,逐漸把行風建設當作一種肩負的責任和使命,自覺能動地從自我做起,從一言一行做起,在工作中主動對自身存在的問題進行查擺,認真糾正工作中的不足, 以為項目申報單位、項目承擔單位和企業(yè)提供高效、快捷、便利的氛圍和環(huán)境為宗旨,把提高工作效率作為中心思想,以正確的觀念引導行動促工作,實現(xiàn)了從被動抓行風到主動抓行風,最后達到能動抓行風。從而形成了人人重形象,人人樹形象,全員共學共提高的良好氛圍。
二、按照公開、公正、公平的原則,嚴格按照科技部的《科技項目招投標管理暫行辦法》操作執(zhí)行,對市級項目實行大家打分評審制度,由我科整理匯編后提交局辦公會集體討論通過。
三、充分發(fā)揮辦公自動化的優(yōu)勢,公開辦事程序,自覺接受廣大群眾的監(jiān)督。根據(jù)我科的業(yè)務特點,我科根據(jù)山西省制造業(yè)信息化工程網(wǎng)絡平臺、山西省高新技術企業(yè)網(wǎng)頁,及時將申報項目的時間、條件、要求及項目合同的簽訂及完工結(jié)題手續(xù)上網(wǎng)公布,同時,通過電子郵箱,互相交流信息,實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,提高了工作透明度和辦事效率。
四、按照“精簡效能”的原則,堅持“以人為本”,樹立公仆意識,以飽滿的熱情和高度的主人翁責任感做好本科的各項工作,切實提高工作效率。對于項目申報單位及個人,要積極主動,熱情接待,耐心解釋,對于申報單位所提交的項目及有關材料,要在15天內(nèi)審閱完畢,并對他們所提出的問題要在一周內(nèi)給予明確答復,力求做到事事能落實、件件有回應。
五、根據(jù)職責分工,對于項目的追蹤調(diào)查及完結(jié)驗收工作,一般由專人負責到底。從立項計算機建檔開始,到結(jié)題驗收,及時將每個階段的工作數(shù)據(jù)錄入計算機,做好全程管理。
我們深知,行風建設是一項長期復雜艱巨的系統(tǒng)工程。雖然我們通過整改和自查自糾取得了一些成績,但還遠遠不夠,必須經(jīng)常抓、反復抓、常抓不懈,堅定不移地推進民主評議行風工作深入開展,做出自己的貢獻。
花艷小學行風評議自查報告篇十六
為認真貫徹落實河南省通信管理局、河南省網(wǎng)通分公司民主評議行風工作電視電話會議精神 ,積極搞好我公司民主評議行風工作,根據(jù)新縣糾正行業(yè)不正之風領導辦公室對xx年民主評議行風工作的安排部署,今年我公司以“三個代表”重要思想和“為民、務實、清廉”的工作要求為指導,大力開展以“樹立行業(yè)新風,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,服務社會大眾”為主題的民主評議行風活動,積極推進“服務領先”戰(zhàn)略,強化 “客戶至上,誠信服務”的理念,以解決通信服務質(zhì)量問題為重點,堅持標本兼治、糾建并舉的方針,統(tǒng)一思想,提高認識,積極配合,虛心接受評議,主動搞好整改,全面提高服務水平,不斷提升企業(yè)核心競爭力,促進企業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,為全縣改革發(fā)展穩(wěn)定工作大局做出應有的貢獻。
現(xiàn)將我公司xx年民主評議行風工作自查情況匯報如下:
一、統(tǒng)一思想,提高認識。
民主評議行風是實踐“三個代表”重要思想,實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾利益的重要舉措,是擴大基層民主,強化群眾監(jiān)督,促進黨風、政風和行業(yè)作風建設的重要途徑。有利于通信企業(yè)及時傾聽社會各界的意見和建議,加大監(jiān)督檢查工作的力度,不斷改進通信服務工作,提高服務質(zhì)量和水平。作為重點評議單位,我們充分認識到民主評議行風工作的重要意義,于5月26日召開了xx分公司xx年民主評議行風動員大會,全面部署民主評議行風工作。把民主評議行風工作列入重要議事日程,積極配合當?shù)卣m風辦和評議代表做好工作,確保民主評議行風工作的順利開展。
二、 完善機構(gòu),落實責任
切實加強對民主評議行風工作的領導。為落實好民主評議行風工作,結(jié)合新縣網(wǎng)通實際,成立了縣公司行風評議領導小組及辦公室。經(jīng)理 xxx任組長,副經(jīng)理xx、xx、xxx任副組長,客戶服務部、運維中心、工會、人事等主要負責人為領導小組成員。領導小組下設辦公室,辦公室設在綜合部,xxx擔任辦公室主任。辦公室印發(fā)了《xxx分公司民主評議行風實施方案》, 針對評議內(nèi)容和當?shù)貑柧碚{(diào)查反映出來的問題,制定自查自糾工作措施。根據(jù)工作職責,進一步明確民主評議行風各項工作的牽頭負責部門。民主評議行風組織協(xié)調(diào)工作由辦公室負責;執(zhí)行通信服務規(guī)章制度由客戶服務部負責;通信服務質(zhì)量由服務督察負責;通信設備維護、故障處理、電信運營商之間的互聯(lián)互通問題由運維中心負責;利用職權“吃、拿、卡、要、報”由人事負責。
三、加強協(xié)調(diào)配合,形成整體合力。
我們加強了與縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關方面的聯(lián)系,做到多請示、多匯報、多溝通。重要活動主動邀請縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關方面參加指導。切實加強上情下達、下情上報工作,保證信息暢通。把行風評議與提高通信服務質(zhì)量、加快通信業(yè)務發(fā)展等工作有機結(jié)合起來,統(tǒng)籌安排,通過行風評議進一步提高服務質(zhì)量,促進今年各項工作任務的全面順利完成。
四、強化獎懲措施,加強監(jiān)督檢查
進一步促進通信服務質(zhì)量提高。按照民主評議行風實施方案的要求,縣公司行風評議領導小組及辦公室在民主評議行風活動組織實施階段和整改階段將組織不定期、不打招呼的檢查。通過檢查各單位落實通信服務各項規(guī)章制度情況、通信服務質(zhì)量情況和民主評議行風工作開展情況,促進公司所有員工,尤其是企業(yè)的各級管理人員充分樹立自覺服務意識,營造良好的服務氛圍,進一步提高通信服務質(zhì)量和水平,確保我公司在全縣民主評議行風活動中取得較好的成績,努力爭當“年度行風建設先進單位”。同時,加大獎罰的力度,結(jié)合服務工作目標管理和業(yè)績考核,對民主評議行風活動開展較好的實行獎勵;對民主評議行風活動開展較差的實行重罰。為了使員工服務意識及服務水平不流于形式,使其持之以恒,市、縣兩級分別成立督導小組,采用市公司聘請商務調(diào)查公司以 “神秘客戶”的身份進行暗訪,縣公司組織相關服務管理人員進行明查等多種手段進行督導和檢查,市公司每月組織一次“神秘客戶”暗訪,并將檢查結(jié)果向全市進行通報??h公司每周都組織人員對窗口服務人員進行突擊性檢查,對于出現(xiàn)問題的班組和個人進行通報和罰款。
花艷小學行風評議自查報告篇十七
行風評議是我市今年教育系統(tǒng)的重要事項之一,也關乎到我們整個教師隊伍的聲譽形象,接到通知后,我校高度重視,認真開展自查自糾,確定自查重點,及時進行整改。
一、提高認識廣泛宣傳
我校利用教師會、家長會、班會等活動時間,廣泛深入地宣傳行風評議的嚴峻形勢及重要性,組織師生、家長討論座談,積極開展自查自糾,互幫互助,統(tǒng)一認識。并將每年的6月份作為我校的“行風建設主題月”。
二、確定重點及時整改
根據(jù)市教育局確定的自查內(nèi)容,因為贊助費、擇校費、集資辦學費我校均無收取,因此把自查的重點確立為教師有償家教和從事第二職業(yè)、學習資料的征訂,興趣班的開設等三個方向上。
教師有償家教和從事第二職業(yè)。之所以將之確立為重點,是因為作為民辦學校的教師,工資水平與公立學校有一些差距,工作也不太穩(wěn)定,“雇傭意識、短期行為、急功近利”的思想在少數(shù)教師中或多或少地存在。在這次自查過程中,我們發(fā)現(xiàn)有一部分教師利用業(yè)余時間進行有償家教,總結(jié)起來分別有四種情況:一是利用業(yè)余時間做外校學生的有償家教;二是利用業(yè)余時間,做本校學生但非本班學生的有償家教;三是利用業(yè)余時間,做本校學生且本班學生的有償家教;四是利用上班時間,做與本職工作無關的事情。
對待這種問題,學校感到處理起來最大的難點是:難于掌握真憑實據(jù),掌握不了證據(jù)也就無法下手處理;最大的困惑是打擊面不能太大,否則會影響部分教師的工作主動性和積極性。所以我們決定采取教育與處理相結(jié)合的措施,以點帶面,進行管理。在自查過程中,我們發(fā)現(xiàn)并取證到一位譚姓女器樂老師,在家進行有償家教的對象多至9人,于是,我們采取果斷措施,進行堅決處理,要求該老師返還給家長所有收費的學費,并予以辭退。我們還發(fā)現(xiàn),有個別中層干部也將孩子送到該有償家教班,客觀上慫恿、助長了有償家教不良風氣的形成,經(jīng)校務會研究決定:免去該主任的行政職務。
學習資料的征訂。抵制商業(yè)行為入校,保證純潔校園是我校一貫厲行的做法,在學校,替商家做宣傳推廣,提供便利,很容易給家長造成校方與商家串通一氣,“打?qū)W生主意”的嫌疑。對于我們民辦學校,應該視聲譽如生命,愛品牌如眼睛,學校規(guī)定:1、堅決杜絕帶有任何商業(yè)性的書籍、學習用品、資料進入校園,謝絕各種社會夏令營活動、民間競賽活動來校洽談、推廣;2、面向家長的通知都必須經(jīng)過校長審核、簽發(fā),任何教職員工不得私自向?qū)W生派發(fā)宣傳單,幫助商家推廣;3、只有校財務室開具收據(jù)才能收取學生費用,任何教職員工個人收取費用都是違規(guī)的。
在這次自查過程中,我們發(fā)現(xiàn)一位計算機老師由于警惕性不高,無意間讓一位商家進入校園進行推廣,并通過部分班主任派發(fā)了部分傳單,個別學生甚至將費用帶到了學校,學校知情后,采取果斷措施,立即停止活動,帶了錢來學校的學生一律帶回,并要求各班主任向家長做好解釋工作,避免了一場誤會的發(fā)生。
興趣班問題。這一塊如操作不好,很容易引發(fā)家校之間的爭議,我們根據(jù)“依法開辦、服務學生、服務家長”的宗旨,開辦之前都有審批,按照區(qū)教育局的要求:1、學生自愿報名;2、只可占用半天;3、收費5元/課時;4、授課內(nèi)容必須是學科教學以外、技能培養(yǎng)為主的內(nèi)容。興趣班做到有組織、有管理,有驗收,有計劃。所有費用內(nèi)學校統(tǒng)收統(tǒng)支,開辦幾期以來,獲得家長、學生一致好評。
至于學費收取問題,我校嚴格遵照市物價局核定的標準收費,在家長咨詢時,將《收費明細表》人手一份,有言在先,哪些必繳項目,哪些是選擇項目,一目了然。
三、創(chuàng)新開展,加強建設
為加強我校行風建設,開辦以來,我校開通了兩條熱線,一條叫家長投訴熱線(83186835),一條叫家長服務熱線(83186820),對待家長的投訴有專人接聽跟蹤,對于署有實名的家長,一律給予回音。對于家長反映集中,在品行、職業(yè)操守等方面存在問題的老師,根據(jù)“事不過三”的原則,“先換思想后換人、不換思想就換人”。
我校還規(guī)定“南開教師六不準”:不準有償家教,不準從事第二職業(yè),不準開黃色玩笑,不準少部分人過分親密,不準在校稱兄道弟,不準吃喝。
我校還制定“南開教師待人接物基本準則”,用于規(guī)范教師與家長、與同事、與上級、與學生、與外賓的關系處理。如與同事,要求“已所不欲,勿施于人”;與家長,要認為“教育是一種服務,并且是一種可供選擇的服務”;與學生,要“視如己出,珍愛如初”;與外賓“在外賓面前你就是南開”、“在系統(tǒng)之外,你就是教師”的觀念。
總之,我校認為,行風建設應該是一項常抓不懈的工作。我們相信,在上級部門的指導監(jiān)督下,在我們的自身努力下,狠抓隊伍自身建設,一定能夠讓政府主管部門放心,使家長滿意。
20xx年6月21日
花艷小學行風評議自查報告篇十八
我校認真進行了行風評議自查自糾工作,及時糾偏糾錯,努力實現(xiàn)“創(chuàng)xx教育良好風尚辦xx人民滿意教育”的行風建設目標,把一附小建設成xx教育的一面旗幟?,F(xiàn)將具體工作及完成情況匯報如下:
行風建設一直是我校高度重視,常抓不懈,扎實推進的一項工作。成立領導小組,丁永真校長任組長,各部門負責人為組員,明確了主要工作內(nèi)容,分工負責,堅持“誰主管,誰負責”的原則,齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。并通過教職工大會,學習校行風評議方案,提出要求,統(tǒng)一思想認識,大力宣傳,使行風建設成為全體師生的共識。
學校充分利用校園網(wǎng)絡,告家長書,校信通等平臺作為家校溝通渠道,在校務公開欄公布所有領導班子成員、部門和級部主任的辦公電話和手機號碼,并定期召開行風監(jiān)督員座談會、家長委員會會議和家長會,多方聽取意見和建議,促進教師更加全面了解自己,進一步規(guī)范教育教學行為。同時,我們十分重視家長來訪、來電,把每周四下午定為“校長接待日”,有專人熱情耐心接待。開設網(wǎng)上交流平臺,在學校網(wǎng)站上開設了和家長的交流平臺,對家長提出的問題和建議,及時解決。包括學校的教師,現(xiàn)在都很關注網(wǎng)上交流平臺,只要一上學校網(wǎng)頁,必定要打開交流平臺看一看,暢通了家校交流渠道。受此啟發(fā),學校各級部還富有成效地開展“級部接待日”和“教師接待日”活動,大力拓寬溝通渠道,廣開言路,充分納諫,促進學校各項工作走向盡善盡美。
認真學習校務公開、規(guī)范收費、財務管理等相關內(nèi)容,每學期對照標準進行自評。嚴格實行收費公示制,收費報批制,收費承諾制。完善的收費制度是規(guī)范收費的保證。學校制定了財務室工作管理制度、收費人員工作職責等,嚴格按照相關部門的收費標準及收費要求進行規(guī)范收費。實行收支“兩條線”,對收費定期進行自查自糾。學校全部免除義務教育階段學生學雜費,對貧困家庭學生提供一定的幫助。我校小學部和幼兒園無任何違反自愿和非營利原則,強制收取服務性收費和代收費從中牟利情況。學校從不自立項目收費和超標準收費,學校也從不強行要求學生征訂報刊、推銷教輔材料和學習用品。學校沒有重點班、實驗班,也從未以此名義額外向?qū)W生收費。學校沒有“校中校”、“校中班”。學校堅決抵制“小金庫”,所有費用均按有關規(guī)定入賬,做到賬賬相符、賬物相對,各項合理收費均給學生開具財政部門統(tǒng)一印制的票據(jù)。學前教育沒有向家長收取與入園掛鉤的任何費用。具體收費情況如下:
按上級有關部門要求,書本費全免,家長無異議。
代伙學生每天伙食費為8元/生,管理費2元/生,收費前向?qū)W生家長公示,沒有家長提出意見。
班集體不統(tǒng)一購買教輔材料,不允許教師向?qū)W生推薦教輔資料,班級也不統(tǒng)一使用教輔資料。
一、三、五年級學生購買或更換校服,向家長征求意見,本著家長自愿的原則征訂,無硬性要求。
收費公示,我校在每學期收費工作開展的過程中都及時利用櫥窗、短信或告家長書向廣大學生和家長公示收費標準,并建立舉報箱,接受廣大師生及家長的監(jiān)督。
1.規(guī)范招生行為。我們嚴格按照上級有關部門的文件和要求招生,學校不另立條件和要求。在招生中依據(jù)市教育局相關文件精神做好了宣傳和解釋工作,避免因誤解而造成矛盾。保證招生工作真正實現(xiàn)公開、公平、公正。在今年招生過程中,無家長提出意見,更無上訪事件。
2.改造不合格校舍。學校東校區(qū)的部分校舍防震指數(shù)和構(gòu)造布局不合理,學校從師生利益和安全考慮,申請改造。教師和家長對改造方案,學生安置方案都非常關心,提出各種意見和建議。學校通過各種途徑給予回復。通過反復論證選取最佳改造方案和最佳學生安置方案,取得了家長、學生、教師的信任與滿意。
3.切實減輕學生課業(yè)負擔。各科教研備課組認真研究,采取科學教學方案,爭取最佳教學效果。統(tǒng)一作業(yè)種類和分量。班主任對本班每天的各科作業(yè)總量進行調(diào)控,課程教學部有檢查,督促的措施。給予家長刪減作業(yè)的權力,切實減輕學生的課業(yè)負擔,做到了小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè),中高年級作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。保證學生每天睡眠時間不少于10個小時。
4.嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開齊開足全部課程。學校在這方面一直做到每學期初就制定好課程表和課時計劃,要求教師不得隨意調(diào)整課程難度和教學進度。包括畢業(yè)班教學,雖然社會和家長對畢業(yè)班的孩子只關注語、數(shù)、外的成績,但我校一直保證開齊開足各類課程,開展豐富多彩的實踐活動,讓每位孩子順利完成小學學業(yè)。
5.嚴控考試次數(shù)。不舉行統(tǒng)考統(tǒng)測,嚴格按照上級要求,一學期只進行一次期末考試。同時制定了科學合理的教師績效和學生學習評價辦法,不以考試成績或升學率為主要指標評價師生。
6.嚴禁有償家教。學校要求教師以《師德規(guī)范》為行為準則,依法履行教書育人職責。堅決杜絕以教謀私、有償家教、違規(guī)辦班補課等有悖師德規(guī)范的行為,教師簽訂不從事有償補課活動的承諾書。邀請學生家長、教育行風監(jiān)督員,通過座談方式,聽取意見和建議。將有償家教作為評教重要內(nèi)容,向社會公開有償家教問題舉報投訴電話,設立校長接待日。實行責任追究制,凡對教師有償家教行為管理不力,處置不當,取消評優(yōu)資格,對相關人員進行責任追究,對獎勵性績效工資考核有重大影響。主動與家長平等交流,構(gòu)建學校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡,更好地促進學生素質(zhì)發(fā)展,樹立良好的學校和教師形象。同時學校特別重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,要求老師們給予他們更多關愛,幫助他們樹立信心,努力做到“不讓一個學生掉隊”。
通過分析,有償家教屢禁不止主要原因是家長存有不正確的人才觀、質(zhì)量觀。學校從四個方面進行引導:引導家長轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^,自覺抵制“揠苗助長”、“盲目跟風”的不良做法,引導學生個性發(fā)展,特長發(fā)展,將學生的時間、精力、興趣轉(zhuǎn)移到參加學校的社團活動中來,引導廣大教師提高自身素養(yǎng),開展多種形式的讀書活動,將業(yè)余時間用到學習提高、總結(jié)反思上來,加快專業(yè)成長步伐,自覺遠離有償家教。
在師德建設方面,我們實行自律與他律相結(jié)合、學校監(jiān)督與社會監(jiān)督相結(jié)合,獎勵與懲罰相結(jié)合,堅決實行師德“一票否決制”,建立學校、家庭、社會三位一體的監(jiān)督網(wǎng)絡,定期向?qū)W生家長發(fā)放征求意見表,了解情況,認真反饋,有針對性地開展教育活動,對家長提出的意見或建議,做到事事有著落,件件有回音。杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生,杜絕以教謀私,杜絕有償家教,結(jié)合工作總結(jié)、交流,實行師德自評、互評、組評、考評小組綜合評、反饋等評估制度,并將師德考評與年度評優(yōu)、教師職務評聘相結(jié)合,表彰、獎勵師德表現(xiàn)突出的教師,做到持之以恒地抓好師德建設,求真務實抓出成效。
同時我們還通過“文明辦公室”、“師德建設先進集體”“感動一附小十大人物”等評選活動,樹立一大批愛崗敬業(yè),為人師表,樂于奉獻,甘為人梯的先進典型,力求“用身邊的人,說身邊的事,教育身邊的人”,使廣大教師學有目標,趕有標準。讓全校上下形成和諧奮進的良好氛圍。
我校在行風建設中作出了一定的努力,各項工作能按照上級黨政部門的要求去實施。但經(jīng)過認真自查,我們覺得在以下幾方面還有待改進:
1.辦學條件不夠完善。校舍陳舊,甚至還有些教室達不到抗震指數(shù);校園生均面積遠遠達不到要求;校舍改造力度和速度受客觀條件限制,東校區(qū)的改造方案基本確定,受生數(shù)多,校舍少的限制,需要兩年時間完成,西校區(qū)的改造還在計劃中,未進入實施階段。
2.學校各項管理制度還有較大優(yōu)化空間。如師資培訓力度有待加強;新基礎教育研究深度、廣度不到位;教師隊伍發(fā)展缺少規(guī)劃性等,影響著教師素質(zhì)的提升,教學質(zhì)量的提高。
3.個別教師和家長的質(zhì)量觀、人才觀需要改變,由于質(zhì)量觀、人才觀的偏頗,造成了學生學業(yè)負擔的過重。
4.學校辦學特色凸顯不夠,缺乏區(qū)域性和校本性特點。
5.教職工心理健康教育有待加強,教職工文體活動需要更豐富。
6.部門工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)程度不夠,有時造成教職工短期內(nèi)工作強度過大。
1.進一步完善規(guī)章制度,依法管理,優(yōu)化各種量化評估和責任追究制度,優(yōu)化領導班子,強化管理能力。召開教代會,討論各種規(guī)章制度,讓這些制度更加合理、人性、合法。
2.狠抓教師隊伍建設,一是抓政治理論學習,提高教師政治思想素質(zhì)。二是狠抓師德建設,樹立師德典型,對教育觀,教學方法不能與時俱進的教師加強培訓;三是抓好教學基本的訓練和業(yè)務理論的學習培訓。完善教育教學常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量。抓好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行教學“六”認真,做好備課、上課、改作、課后輔導、課后反思工作。認真開展教學常規(guī)檢查,做到有檢查、有記錄、有反饋。對教師的教學常規(guī)進行定期檢查,以管理促質(zhì)量。我校正在積極創(chuàng)造條件把教師送出去培訓,鼓勵教師參加校本培訓,轉(zhuǎn)變和更新教育教學觀念。繼續(xù)實行“青藍工程”,結(jié)對拜師,以老帶新,鼓勵參加崗位培訓,提高能力;多給青年教師學習的機會,多樹立優(yōu)秀青年教師典型,從學習、生活、工作上多關注并指導青年教師的成長。
4.提高校舍改造進程,讓師生盡早在條件完備、安全、舒適的校舍里工作學習。東校區(qū)改造方案已經(jīng)確定,計劃用兩年時間完成改造工作。
5.深入開展新基礎教育研究。各教研組備課組在工作中,注重教材分析、課堂教學、教學反思、改進措施、教學成效等方面研究。以新基礎教育理念引導教師開展教學活動。扎實開展好常規(guī)教研促進教師業(yè)務水平的整體提高。
6.關注群眾的呼聲,輿論的呼吁。進一步拓寬學校與社會的溝通渠道,傾聽群眾的呼聲。成立宣傳信息中心,及時收集網(wǎng)絡、報紙等輿論媒體對我校關注的信息。公開學校接待電話,學校網(wǎng)站開辟反映問題專欄,定期開展評教活動,每周四為校長接待日。努力將矛盾解決于萌芽狀態(tài)。
7.制定行風建設群眾滿意標準,對招生、收費、教學質(zhì)量、教育管理、師德師風等社會關注的熱點問題實行公開承諾制度,自覺接受社會和群眾的民主評議。學校對社會承諾,每位教師要就熱點問題和師德師風對學校承諾。
通過開展行風評議的自查自糾,全體教職工思想認識有了顯著提高,工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變,但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務,我校全體教職工將以更高的要求,更飽滿的熱情投身到教育教學之中,創(chuàng)xx教育良好風尚辦xx人民滿意教育。
花艷小學行風評議自查報告篇十九
按照全市雙評工作會議對今年雙評工作的總體安排和要求,市科技局在去年雙評工作的基礎上,制定了今年的工作方案,并召開了市科技局系統(tǒng)行風評議再動員大會。在查找問題上,我們主要采取了內(nèi)部自查、互查與尋求社會幫查的辦法。
外部采取對行風監(jiān)督員進行了重新確定并向社會各界特別是主要服務對象發(fā)放200份征求意見表以及召開行風監(jiān)督員座談會的方法向社會各界廣泛征求意見和建議,內(nèi)部采取班子自查及互查的辦法。查找問題時主要根據(jù)部門職能、結(jié)合“四個環(huán)境”進行針對性查找。通過這些方法,共收集到意見和建議近50余條,經(jīng)歸類、梳理和局長辦公會議研究,形成了以下共識:
(一)在營造親商、富商、安商的投資環(huán)境方面。主要存在三個問題:
一是思想解放不夠,比如民營企業(yè)投資上,存在著躡手躡腳、怕?lián)熑蔚默F(xiàn)象。
二是科技投資體制不活,還沒有真正形成政府引導、企業(yè)為主、社會補充、中介服務為一體的科技融投資體制。
比如在科技三項費用使用上,還沒有從根本上擺脫項目科技的形象,科技經(jīng)費投向狹窄,存在政策上的束縛。
三是引資力度不大。省內(nèi)橫向比較,我市爭取的外來科技投資額排名靠前,但放眼全國,與省外市地科技部門的引資力度相比,差距甚遠。
(二)在營造公正執(zhí)法,依法行政的法制環(huán)境方面。主要存在四個問題:
一是認識不到位,觀念落后。主要表現(xiàn)在自認為科技部門不是主要的執(zhí)法單位,科技法律法規(guī)可操作性較差,在一定程度上忽視了法律法規(guī)的導向作用。
二是行政審批的民主化、科學化決策機制還有待完善。主要存在行政審批機制上還不能從根本上排除外部因素干擾,比如在項目確定上。
還沒有建立起科學的評價體系和專家咨詢機制,重點科技項目的招標體制還沒有建立。
三是行政審批程序有待簡化,應針對有些審批項目手續(xù)繁鎖的現(xiàn)象,本著既要加強監(jiān)督和管理又要方便辦事的原則進一步科學建立審批程序。四是科技業(yè)務工作存在的問題。主要表現(xiàn)在高新技術產(chǎn)業(yè)弱孝民營科技企業(yè)規(guī)模效益差、自主知識產(chǎn)權項目缺乏、技術市場不活躍、科技人才隊伍亟待加強等問題。
(三)在營造為民、便民、利民的服務環(huán)境方面。主要存在兩個問題:
一是服務的主觀能動性和方法措施不夠。征求意見和自查互查過程中,我們雖然沒有發(fā)現(xiàn)在科技局存在耍態(tài)度和吃拿卡要等現(xiàn)象,但為百姓提供科技服務的主觀能動性還較差,還缺乏更多更有效的服務手段和工作措施,比如在科學知識、科學方法的傳播上。
缺少一種大眾廣泛接受且有明顯效果的途徑和科普機制,缺乏形式與內(nèi)容的有效結(jié)合。
二是調(diào)查研究不夠。服務對象在想什么?技術進步中存在哪些難題?制約經(jīng)濟、社會發(fā)展的宏觀性的癥結(jié)和具體的困難有哪些?等等,這些問題我們想到了,但缺少深入的調(diào)查研究和針對性的解決辦法,科技項目的過程化管理不夠。
三是科技中介服務自身建設能力不足?,F(xiàn)有的專業(yè)科技服務機構(gòu)數(shù)量較少,力量薄弱,服務項目單一,服務能力不強,還沒有形成社會化、專業(yè)化的格局。
(四)在營造立黨為公、執(zhí)政為民的廉政環(huán)境方面。主要存在兩個方面:
一是廉政就是環(huán)境,就是效益的認識還有待提高,黨內(nèi)民主監(jiān)督機制還需進一步完善,特別是在涉及到人、財、物等敏感問題的民主議事機制還需進一步建立。
二是班子領導現(xiàn)代化建設的能力還需進一步提高,學習是一項長期的任務。
根據(jù)查找的問題,市科技局在各科室、各單位提出整改措施的基礎上召開局黨組會議進行了進一步研究,之后制定了全局的整改措施。
(一)在營造親商、富商、安商的投資環(huán)境方面。
一是解放思想,創(chuàng)新思維,大膽工作,提倡“敢于破、善于立”的觀念,即敢于打破傳統(tǒng)的、不合時宜的、阻礙發(fā)展的觀念、做法,確立因地制宜的、符合實際的、有利于發(fā)展的新觀念、新做法。今年經(jīng)對在科技進步中有突出貢獻的科技人員和企業(yè)家進行重獎。
二是根據(jù)國家有關精神,制定新的科技開發(fā)經(jīng)費使用管理辦法,拓寬科技經(jīng)費使用渠道,加強管理和監(jiān)督,在投資方向上逐步向建立公共服務平臺如共性技術研發(fā)、科技中介服務、能力建設、科技信息網(wǎng)絡建設、科技難題招標、資源型城市轉(zhuǎn)型研究等重大課題上。
三是加大引資力度,要發(fā)揮科技中介機構(gòu)作用,探討專業(yè)化運作引資的方法,選擇符合國家、省科技項目指南的技術項目作為載體爭取國家級、省級投資,今年力爭爭取市外科技投資200萬元以上。
(二)在營造公正執(zhí)法、依法行政的法制環(huán)境方面。
一是繼續(xù)加強科技法律、法規(guī)的自身學習和社會化普及,強化法制觀念,積極配合有關部門規(guī)范性文件和行政審批項目的清理,進一步完善“兩錯責任追究制”和其他法律環(huán)境。組織學習、宣傳《行政許可法》。
二是建立科學的項目、成果評價體系,完善和堅持專家評審制,試行重大項目和科技難量招標制,建立重點項目目標責任制,實行科技項目過程化管理。
三是簡化項目審批程序,進一步公開辦事程序,實行首問責任制和“一條龍”、“一站式”服務,凡重點業(yè)務的開展在申報和結(jié)果兩個階段實施媒體公示制。四是實施“四項工程”、“四項建設”加強科技業(yè)務工作,即高新技術產(chǎn)業(yè)化工程、民營科技企業(yè)提升工程、制造業(yè)信息化工程、科學技術普及工程和科技人才隊伍建設、企業(yè)技術創(chuàng)新能力建設、科技中介組織建設和科技基礎設施建設。
花艷小學行風評議自查報告篇一
為進一步糾正行業(yè)不正之風,樹立良好的教育形象,根據(jù)上級主管部門的有關文件精神,結(jié)合我校實際,制定本制度。
一、評議目的
以“檢驗隊伍狀況、樹立教育形象、密切教群關系、構(gòu)建和諧社會”為目的,積極營造評議教育、監(jiān)督教育和支持教育的社會氛圍,樹立良好的教育形象。
二、評議領導小組和工作機構(gòu)
為做好民主評議政風行風工作,學校成立由校長為組長,副校長為副組長,中心小學各處室主要負責人為成員的民主評議政風行風工作領導小組,統(tǒng)一領導民主評議政風行風工作。學校民主評議政風行風辦公室(簡稱“行評辦”)設在行政辦公室,由董帝雀同志兼任行評辦公室主任。
三、評議對象和內(nèi)容
民主評議的對象主要是學校、各職能管理部門、全體教師及教育工作者。
評議的主要內(nèi)容如下:
(一)學校貫徹落實黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)的情況;落實黨風廉政建設責任制的情況;遵守教育部頒布的《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《福建省中小學學校行風建設及教師職業(yè)道德“六要六不要”的規(guī)定》以及《福鼎市中小學教師職業(yè)道德十八個“不準”》、《點頭中心小學推行的十條禁令》等情況。
(二)學校規(guī)范辦學行為和實施招生“陽光工程”的情況;治理教育亂收費專項工作和規(guī)范學校收費行為的情況。
(三)學校教師隊伍建設的現(xiàn)狀,全體教師及教育工作者在教學和科研工作中的道德規(guī)范情況。
(四)學校各職能部門履行各項責任制的情況。
(五)上級有關部門落實各項改革政策及教育經(jīng)費保障機制的情況,學校在保證教育經(jīng)費投入和確保資金分配使用及時、合理、規(guī)范、安全和有效方面的情況。
四、評議方法和步驟
由學校民主評議政風行風工作領導小組確定統(tǒng)一標準,采取上下聯(lián)動、內(nèi)外結(jié)合、面向社會、面向師生、考評結(jié)合、同步提高的方式進行評議。每年年底進行一次民主評議。
評議步驟分為宣傳動員、調(diào)查論證、整改提高和評議考核等階段。民主評議采取自評、互評、走訪師生、召開座談會、問卷調(diào)查和明察暗訪等具體形式。學校行風評議辦公室對回收的'調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)信息和反饋的評議意見進行梳理和分類統(tǒng)計,匯總分析各部門的政風行風建設情況,找準突出問題,提出整改意見報領導小組,督促有關部門進行整改。
五、評議考核
學校每年對整個民主評議工作進行評議總結(jié),召開政風行風評議總結(jié)會議,對評議中的先進單位和個人進行表彰,并對工作不力、整改不實的單位或個人進行責任追究。學校將評議考核確定的指標與干部日常評價、考核、獎懲相結(jié)合,形成長效的監(jiān)督管理機制。
花艷小學行風評議自查報告篇二
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,接觸并使用報告的人越來越多,要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信很多朋友都對寫報告感到非??鄲腊?,以下是小編整理的年度行風評議自查報告,歡迎大家分享。
行風評議是我市今年教育系統(tǒng)的重要事項之一,也關乎到我們整個教師隊伍的聲譽形象,接到通知后,我校高度重視,認真開展自查自糾,確定自查重點,及時進行整改。
我校利用教師會、家長會、班會等活動時間,廣泛深入地宣傳行風評議的嚴峻形勢及重要性,組織師生、家長討論座談,積極開展自查自糾,互幫互助,統(tǒng)一認識。并將每年的6月份作為我校的“行風建設主題月”。
根據(jù)市教育局確定的自查內(nèi)容,因為贊助費、擇校費、集資辦學費我校均無收取,因此把自查的重點確立為教師有償家教和從事第二職業(yè)、學習資料的征訂,興趣班的開設等三個方向上。
教師有償家教和從事第二職業(yè)。之所以將之確立為重點,是因為作為民辦學校的教師,工資水平與公立學校有一些差距,工作也不太穩(wěn)定,“雇傭意識、短期行為、急功近利”的思想在少數(shù)教師中或多或少地存在。在這次自查過程中,我們發(fā)現(xiàn)有一部分教師利用業(yè)余時間進行有償家教,總結(jié)起來分別有四種情況:一是利用業(yè)余時間做外校學生的有償家教;二是利用業(yè)余時間,做本校學生但非本班學生的有償家教;三是利用業(yè)余時間,做本校學生且本班學生的有償家教;四是利用上班時間,做與本職工作無關的事情。
對待這種問題,學校感到處理起來最大的難點是:難于掌握真憑實據(jù),掌握不了證據(jù)也就無法下手處理;最大的困惑是打擊面不能太大,否則會影響部分教師的工作主動性和積極性。所以我們決定采取教育與處理相結(jié)合的措施,以點帶面,進行管理。在自查過程中,我們發(fā)現(xiàn)并取證到一位譚姓女器樂老師,在家進行有償家教的對象多至9人,于是,我們采取果斷措施,進行堅決處理,要求該老師返還給家長所有收費的學費,并予以辭退。我們還發(fā)現(xiàn),有個別中層干部也將孩子送到該有償家教班,客觀上慫恿、助長了有償家教不良風氣的形成,經(jīng)校務會研究決定:免去該主任的行政職務。
學習資料的征訂。抵制商業(yè)行為入校,保證純潔校園是我校一貫厲行的做法,在學校,替商家做宣傳推廣,提供便利,很容易給家長造成校方與商家串通一氣,“打?qū)W生主意”的嫌疑。對于我們民辦學校,應該視聲譽如生命,愛品牌如眼睛,學校規(guī)定:1、堅決杜絕帶有任何商業(yè)性的書籍、學習用品、資料進入校園,謝絕各種社會夏令營活動、民間競賽活動來校洽談、推廣;2、面向家長的通知都必須經(jīng)過校長審核、簽發(fā),任何教職員工不得私自向?qū)W生派發(fā)宣傳單,幫助商家推廣;3、只有校財務室開具收據(jù)才能收取學生費用,任何教職員工個人收取費用都是違規(guī)的。
在這次自查過程中,我們發(fā)現(xiàn)一位計算機老師由于警惕性不高,無意間讓一位商家進入校園進行推廣,并通過部分班主任派發(fā)了部分傳單,個別學生甚至將費用帶到了學校,學校知情后,采取果斷措施,立即停止活動,帶了錢來學校的學生一律帶回,并要求各班主任向家長做好解釋工作,避免了一場誤會的發(fā)生。
興趣班問題。這一塊如操作不好,很容易引發(fā)家校之間的爭議,我們根據(jù)“依法開辦、服務學生、服務家長”的宗旨,開辦之前都有審批,按照區(qū)教育局的要求:1、學生自愿報名;2、只可占用半天;3、收費5元/課時;4、授課內(nèi)容必須是學科教學以外、技能培養(yǎng)為主的內(nèi)容。興趣班做到有組織、有管理,有驗收,有計劃。所有費用內(nèi)學校統(tǒng)收統(tǒng)支,開辦幾期以來,獲得家長、學生一致好評。
至于學費收取問題,我校嚴格遵照市物價局核定的標準收費,在家長咨詢時,將《收費明細表》人手一份,有言在先,哪些必繳項目,哪些是選擇項目,一目了然。
為加強我校行風建設,開辦以來,我校開通了兩條熱線,一條叫家長投訴熱線(83186835),一條叫家長服務熱線(83186820),對待家長的投訴有專人接聽跟蹤,對于署有實名的家長,一律給予回音。對于家長反映集中,在品行、職業(yè)操守等方面存在問題的老師,根據(jù)“事不過三”的原則,“先換思想后換人、不換思想就換人”。
我校還規(guī)定“南開教師六不準”:不準有償家教,不準從事第二職業(yè),不準開黃色玩笑,不準少部分人過分親密,不準在校稱兄道弟,不準吃喝。
我校還制定“南開教師待人接物基本準則”,用于規(guī)范教師與家長、與同事、與上級、與學生、與外賓的關系處理。如與同事,要求“已所不欲,勿施于人”;與家長,要認為“教育是一種服務,并且是一種可供選擇的服務”;與學生,要“視如己出,珍愛如初”;與外賓“在外賓面前你就是南開”、“在系統(tǒng)之外,你就是教師”的觀念。
總之,我校認為,行風建設應該是一項常抓不懈的工作。我們相信,在上級部門的指導監(jiān)督下,在我們的自身努力下,狠抓隊伍自身建設,一定能夠讓政府主管部門放心,使家長滿意。
花艷小學行風評議自查報告篇三
沙洲小學根據(jù)省教育廳《20xx年民主評議全省中小學、幼兒園行風實施方案》、蘇州市委教育工委《20xx年民主評議政風行風工作實施方案》和市政府糾風辦《張家港市20xx年民主評議部分公共服務行業(yè)政風行風實施方案》,市教育局《張家港市教育系統(tǒng)迎接20xx年民主評議中小學、幼兒園行風實施方案》要求,對學校相關工作進行了自查自糾, 現(xiàn)將相關情況匯報如下。
學校召開校長辦公會議,專門研究布置民主評議行風工作。成立了以一把手校長為組長的“沙洲小學民主評議政風行風工作領導小組”,將全體教職工分成行政辦、一辦、二辦、三辦、四辦五個大組,全面進行自查自糾工作。學校制訂了工作方案,明確了《張家港市沙洲小學公開承諾書》、《教師公開承諾書》,還將利用備課班召開教育系統(tǒng)行風民主評議動員大會,對全體教師進行民主評議行風工作進行全面動員,周密部署,積極做好評議活動的宣傳報道和信息溝通工作,充分利用網(wǎng)絡將行風評議的內(nèi)容、目的、意義以及進展情況進行廣泛宣傳,營造人人參與、個個知曉的良好氛圍。以《張家港市沙洲小學行風建設公開承諾書》和《教師公開承諾書》來規(guī)范學校辦學行為,規(guī)范教師教育行為。
我們堅持標本兼治、綜合治理、評建結(jié)合的原則,廣開渠道,廣納群言,要求廣大教職工嚴格自律,歡迎學生、家長及社會各界人士評議監(jiān)督。由顧校長進行動員,布置自查自糾工作,加大檢查評議力度,切實糾正行業(yè)不正之風。
在宣傳教育、學習發(fā)動的過程中,學校立足于學生、家長、廣大教職工最急、最盼、最關注的地方想起、改起、抓起,有效解決與學生、家長、廣大教職工切身利益相關的問題。自查形式多樣:學校組織每位教職工自查自糾;請部分家長評定學校教育教學工作及行風建設情況;加大家訪力度,學校要求教師要進入學生家庭,了解學生以及家長對學校教育教學及管理工作的意見;深入周邊社區(qū),聽取社區(qū)群眾對我校行風建設的意見和建議。
(一)依法辦事。
學校按照《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)的要求,規(guī)范辦學行為,嚴格執(zhí)教行為,加強教育教學管理;自覺遵守“五嚴”規(guī)定,做到義務教育階段公辦學校實行免試就近入學,嚴格執(zhí)行實施免費義務教育有關政策。學校先后組織了多次社會問卷調(diào)查活動, 一是結(jié)合師德師風月活動,我們在學生和家長中開展了關于教師師德的調(diào)查問卷活動。二是在學生和家長中開展了教育行風評議調(diào)查問卷活動。三是我們在教師中開展行風評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進行了詳細的統(tǒng)計、分類匯總并及時整改。
(二)規(guī)范收費。
學校嚴格按教育和物價部門核定的收費項目、收費標準和收費范圍進行收費,按公示標準收費,不借任何名義另行收費;嚴格執(zhí)行教輔材料管理暫行規(guī)定,其他服務性收費按教育局、物價局批示執(zhí)行;教育收費公示、嚴格收費許可證、票據(jù)管理等制度;無收取擇校費、贊助費等現(xiàn)象。學校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學生征訂、代購、推銷教輔用書、學習用品等。學校明確指出:如有發(fā)現(xiàn),年終考核、評職評優(yōu)實行一票否決。
(三)辦事公開。
學校對涉及學生、家長、教師切身利益的事項及辦事流程、收費標準、政策依據(jù)等做到在校園網(wǎng)、校務公開欄及時全面公開;校務公開的內(nèi)容(含公開承諾書)真實、完整、準確,公開時間及時;教職工代表大會制度完善。我校推行了校務、財務公開制度,推動了廉政建設,完善學校民主科學管理體制。對學校工作的內(nèi)容做到“四公開”即:重大決策公開;人事制度公開。財務制度公開;學校行政廉潔自律公開。
(四)服務質(zhì)量。
學校按《張家港市沙洲小學公開承諾書》、《教師公開承諾書》、《張家港市沙洲小學教師師德考核標準》、《張家港市沙洲小學教育教學工作考核標準》所提供的服務達到自身評級標準;便民措施、服務態(tài)度、投訴處理等落實到位。
(五)廉潔自律。
學校嚴格執(zhí)行黨風廉政建設各項規(guī)定,履行公共服務職責;落實中小學教師職業(yè)道德建設五項制度,嚴禁體罰和變相體罰學生,嚴禁有償家教;不存在以各種名義接收學生及家長贈送的各種禮金、禮品等情況。學校圍繞師德師風建設扎實開展了師德教育活動,積極有效地開展師德建設工作,大力宣傳身邊師德標兵,要求每一位教師在工作上踏踏實實、求真務實,熱愛學生,不偏心,對后進生滿腔熱情,尊重學生人格,實行師生平等,發(fā)揚教學民主,嚴禁有償家教。
學校在發(fā)展過程中也暴露出一些問題,在今后的工作中要加強以下幾個方面的工作:學校應進一步加強教學管理,提高教學質(zhì)量;班主任應加強與學生的溝通,多與學生家長聯(lián)系,開展家訪活動;做好新市民子女的入學政策宣傳以及相關服務工作。
學校將適時召開會議,提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì),增進全體干部參與民主評議政風行風整改工作的積極性,激發(fā)創(chuàng)造性,推進各處室的工作;通過全體黨員的培訓會,讓全校黨員在民主評議政風行風整改工作中率先垂范,做出表率,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,推動學校民主評議政風行風整改工作的深入開展;通過全校教師會議,營造氛圍,明確責任,增強老師的危機意識,強化教師的師風師德建設,通過交流和相互學習,提高教師的業(yè)務素質(zhì),為新學年學校開學工作有一個良好的開端打下基礎。
在教師師風師德建設上,通過制定責任書,使學校的民主評議政風行風整改工作落到實處,使廣大教師進一步明確為人師表的要求,使廣大干部更好地樹立服務意識、勤政意識、廉潔意識,使各教研組管理更規(guī)范。
學校決定每班聘請兩個學生家長為政風行風評議員,請他們關注老師的教育教學情況、師風師德情況和學校方方面面的情況,并及時將意見反饋給學校,協(xié)助學校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長政風行風評議員座談會,一方面學校領導向他們通報學校的發(fā)展情況和民主評議政風行風整改情況,另一方面主動聽取他們的意見和建議。
學校將一如既往嚴格按照上級的文件要求進行收費,實行收費申報制度,且納入學校的財會室統(tǒng)一管理,實行收費公開制度,向?qū)W生和家長公布費用的用途和開支情況,接受學生和家長的監(jiān)督。
學校成立行風工作領導小組,將定期召開學校行風監(jiān)督員座談會征求意見,設置意見信箱(包括電子信箱)和投訴舉報電話,向社會各界開門納諫,廣泛征求意見,收集學生、家長及社會各界的意見,認真查找存在的問題和不足,向社會作出承諾。堅決杜絕教師有償家教的問題,接受社會監(jiān)督。
花艷小學行風評議自查報告篇四
為了積極響應國家的教育系統(tǒng)改革的精神,締造教育體制的創(chuàng)新,改進教育系統(tǒng)的各項工作,以虛心聽取社會各界對教育行風情況的評比,認真解決群眾關注的教育熱點問題,落實教育體制改革、改進教育系統(tǒng)工作作風,樹立教育良好的社會形象為目標,達到推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展的目標。根據(jù)縣教育局《公安縣教育系統(tǒng)20xx年民主評議行風實施方案》、和《章莊鋪鎮(zhèn)中小學20xx年民主行風評議工作實施方案》的文件要求,我校精心布置,認真落實了“民主評議行風”的各項工作。
20xx年7月10日,我校召開了行評動員大會,成立了行評領導小組和工作專班,設立了專門的行評辦公室、舉報箱和舉報電話,并聘請行風監(jiān)督員召開各層次的座談會,給監(jiān)督員頒發(fā)了聘書,在社會各界發(fā)放了問卷調(diào)查表,征求意見書,同時上門調(diào)查走訪,廣泛聽取各界人士對我校的工作意見和建議,學校還通過辦宣傳專欄、???、制作展示牌,加強了教師對民主評議行風工作的深入認識。另外學校組織全體教師進行自查自糾,查找工作中存在的問題,現(xiàn)就學校工作的各項問題以及產(chǎn)生問題的原因綜述如下:
一、存在的問題。
1、政治思想上不過硬,保守思想比較嚴重。
目前,我校部分領導已趨于老齡化,他們有著嚴重的傳統(tǒng)思想,他們不原改變舊的教學管理模式,也不大了解當前的新的教育理念,他們本著船到碼頭車到站,自己政治生涯的黃金時間已過去的悲觀思想,有的領導政治思想學習上放松自己,導致思想上為革命,為黨的教育事業(yè)銳意進取的意識減弱,全心全意為人民服務的觀念淡薄,還有的領導工作上往往采取明哲保身的態(tài)度,在對少數(shù)教師的問題上不加批評,也不想去太認真處理,怕管多了、管直了、管硬了影響個人關系于已不利,有的領導純粹把個人關系帶到工作中去,造成了非常不良的影響。
2、考紀考風有待改進和完善。
素質(zhì)教育的推行并沒徹底擺脫應試教育的`無刑束縛,大學的人才選拔的唯一性和高考的指揮棒無疑也指導著小學的教育繼續(xù)沿著應試教育發(fā)展,我校的教育同樣也面臨著這種教育問題:為了配合教育的改革,學校不得不用考試結(jié)果來衡量教師的教學水平,從而達到人員分流的目的。這樣,教師為了保住自己的工作崗位而不惜采取各種激進措施,以求考試結(jié)果的優(yōu)秀,長此以往,學校便又出現(xiàn)了不利于學生的考試情況和考試中的不良風氣,甚至造成了校內(nèi)教師不正當?shù)膼盒愿偁幍膶擂尉置妗?BR> 3、招生工作欠規(guī)范。
由于我校地理位置特殊,鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并以來,造成很多學生流失,導致我校生源減少,嚴重影響到我校教師的工資和福利待遇的解決,所以,當有一些學生想到我校就讀時,我校沒能很好的控制,完善轉(zhuǎn)學手續(xù)。
4、工作作風飄浮,服務態(tài)度不夠和藹。
由于缺乏強烈的事業(yè)心和工作責任感,造成了工作作風的虛化。主要表現(xiàn)在有少數(shù)老師和領導干部工作不盡心、不盡力、不主動,只求過得去,不求過得硬。有的教師工作泱散,自我約束意識不強,有的教師上課喝茶、吸煙、坐教、備課不對口、批改作業(yè)不認真等。有個別教師工作憑情緒,處理學生時憑心情,態(tài)度簡單粗暴,例如:罰學生抄作業(yè)、勞動,甚至體罰學生。
二、產(chǎn)生問題的原因:
1、沒能加強政治學習與職業(yè)道德的學習,放松了自己的理論修養(yǎng)和思想改造,使自己的認識水平落后于時代發(fā)展的要求。
2、有些教師、領導隨著年齡的增長,工作時間的增加,進取精神逐漸減弱,工作熱情也逐漸消退,很多事情辦起來都感覺就這樣,無所謂,工作只要完成就行,不求工作是否出色,以表揚、受表彰,沒有太大的激情。
3、受市場經(jīng)濟大潮流的沖擊,有些教師凡事朝錢看,唯錢是親的思想較濃,不管什么工作都要談待遇,淡化了黨的全心全意為人民服務的宗旨,無私奉獻的精神不強。
4、有些教師憑自己有了一定的工作經(jīng)驗,自認為自己的教書資歷較深,有一定的威性,這樣工作總是跟著感覺走,憑經(jīng)驗辦事,不去做過細的思想政治工作。
5、大多數(shù)教師與領導來認真落實“三個代表”的精神,對“三個代表”的認識只是形而上學,所以造成了工作作風不過硬,責任心不強,奉獻意識淡薄等諸現(xiàn)象。
花艷小學行風評議自查報告篇五
為了深入貫徹落實xxx[20xx]11號文件精神,我校校委會成立了行風評議領導小組,制定了行風建設實施方案,同時對行風評議的主要內(nèi)容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題,采取了有效措施,并做了深入細致的工作,使自查自糾真正找出問題,并落實解決。為全面提高我校的行風建設,為教育教學保駕護航,現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的“十七大”精神,貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持“標本兼治、糾建并舉”和“行業(yè)必須管行風”的原則,切實加強我校行風建設,促進社會和諧,優(yōu)化教育改革發(fā)展環(huán)境,努力辦好人民滿意的教育。
組長:
副組長:
成員:
辦公室:
1、完善制度,依法管理。我校堅持以法治校,以德育人,規(guī)范管理,進一步提高教育教學效果,全面推進素質(zhì)教育。為了進一步加強學校領導班子的建設,實行一把手親自抓,建立健全各項規(guī)章制度,加強衛(wèi)生監(jiān)督、安全監(jiān)督建設,強化教導處工作力度,細化各種量化評估工作,完善學校的各項管理制度,使學校的各項工作做到有章可循,措施得力。
2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理:一是抓教師政治理論學習,提高教師政治思想素質(zhì);二是抓師德建設,樹立愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表等意識;三是抓基本功、技能的訓練;四是抓業(yè)務理論學習培訓。
3、優(yōu)化班子,強化管理。以大力推進素質(zhì)教育、探索新的育人模式為重點,以修訂完善學校管理制度,調(diào)動教師實施素質(zhì)教育的積極性為突破口,進行管理體制改革。實行教師全員聘任制,衛(wèi)生工作末尾淘汰制,黨支部監(jiān)督,教代會決策的管理機制。各項工作透明度強,接受群眾監(jiān)督和民主管理,促進了教育教學質(zhì)量的全面提高。
1、認真貫徹落實農(nóng)村義務教育階段經(jīng)費保障機制改革后的.收費項目和標準,除按規(guī)定收取作業(yè)本費、住宿生的住宿費。
2、實行教育收費公示制度,在校園當眼處公示收費項目、標準,接受社會、群眾監(jiān)督。
3、繼續(xù)落實對學生免費提供教科書并補助寄宿生生活費的政策。公開“一免一補”學生名單,按時把補助費用發(fā)放到家長手中。
學校健全了各項規(guī)章制度,建立校務公開欄、行風評議意見箱,設立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序,公開辦事結(jié)果;公開違規(guī)教師處理結(jié)果,虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督;學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題,按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則決定,張榜公布,增強透明度。
1、認真組織全體教師學習教育局的xxx【20xx】21號文件及新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,做到每個辦公室張貼一份《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
2、圍繞提高我校教育教學質(zhì)量,狠抓師德、師風建設,倡導愛崗敬業(yè),關愛學生,教書育人、為人師表、終身學習、愛國守法的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現(xiàn)象,進行嚴肅處理,實行一票否決制,并建立了教師體罰學生追究責任制度。
我校嚴格按照上級文件精神,按照“就近免試”入學的原則招生,不接受其他學校非正常轉(zhuǎn)學的學生。嚴格執(zhí)行義務教育階段課程方案,開足開全課程,嚴格學生用書管理,嚴格控制學生的作業(yè)總量和考試,不隨便參加各類競賽活動。沒有利用節(jié)假日違規(guī)補課的現(xiàn)象,更沒有舉辦或變相舉辦重點班、實驗班、特色班等以及以此為名亂收費的現(xiàn)象。堅持義務教育公辦學校公益性原則,沒有搞“一校兩制”。
加強了對教材的管理,嚴格使用教育局規(guī)定的教材,教輔材料采用自愿征訂的原則,自行訂購。
目前,在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題:
一是個別教師的責任心不夠,師德師風尚需進一步加強;個別教師業(yè)務水平亟待提高;部分中老教師對現(xiàn)代教育技術接受教緩慢。
二是學生的行為習慣養(yǎng)成不到位,仍有個別學生亂扔果皮紙屑、吃零食、進臺球廳、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象。
在今后的工作中,學校領導班子將帶領全體教職工不斷探索,勇于創(chuàng)新、實踐,認真總結(jié)經(jīng)驗及不足,努力改進工作,以飽滿的工作激情,投身到教育教學之中,辦人民滿意的教育。
花艷小學行風評議自查報告篇六
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀,強化黨風政風,認真貫徹落實《民主評議學校行業(yè)作風活動安排意見》(咸渭教發(fā)[20**]118號)要求,按照“標本兼治,糾建并舉”的原則,緊緊圍繞“立德為本、博學為用”的辦學理念,以辦人民滿意的教育為根本,我校全面開展民主評議行風工作。各部門結(jié)合實際工作情況,積極查找涉及政風行風評議的相關問題,采取切實有效的措施,認真地進行整改,逐條逐項抓好落實。
目前我校主要做了以下工作:
一是成立了領導小組,加強對行評工作的組織領導,有序推進行評工作;
三是制定了《渭城區(qū)二紡機學校民主評議學校行業(yè)作風活動實施方案》;四是做好自查工作。以問卷調(diào)查、座談會、信箱等形式,廣泛征詢意見。就黨風廉政建設、師德師風建設、教育收費情況、依法規(guī)范辦學行為、校務公開及安全管理等方面作了重點自查評議?,F(xiàn)將學校前一階段工作開展和自查自糾情況作如下匯報。
(一)規(guī)范教育教學行為,提高教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行市教育局關于普通中小學執(zhí)行課程計劃有關問題的文件規(guī)定,結(jié)合學校教育教學實際情況,開齊課程、開足課時。
2、嚴格控制了中小學生補課及教輔資料的發(fā)放,控制教輔材料的購買,嚴格禁止濫訂濫用教輔資料,禁止為學生統(tǒng)一訂購或要求學生自行購買統(tǒng)一資料。
3、根據(jù)學校實際情況科學制定招生計劃,合理安排班級人數(shù),無快慢班、重點班。
4、嚴格執(zhí)行義務教育學生免試就近入學的規(guī)定,無條件接收合乎條件的學生入學。學生的轉(zhuǎn)學、插班、休學、畢業(yè)等情況均按學校學籍管理制度嚴格執(zhí)行。
(二)規(guī)范收費行為,杜絕違規(guī)行為。
1、學校嚴格按照上級部門的要求,嚴格執(zhí)行義務教育階段收費政策,堅決制止亂收費。
2、嚴格執(zhí)行中小學收費項目及標準,杜絕以各種名目自立項目亂收費。
3、每學期開學初,學校對收費項目和費用均張榜公布,并公布舉報電話,接受社會監(jiān)督。
(三)規(guī)范師德行為,提高服務意識。
1、加強對教師的職業(yè)道德教育,倡導“格物致知、誨人不倦”的良好教風,要求教師自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。學校制定了嚴格的措施,堅決杜絕以教謀私,向?qū)W生索取錢物、有償家教等現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn),當年的'“創(chuàng)先評優(yōu)”實行一票否決制,并扣罰績效工資。
2、開展家校互動活動。歡迎每位家長隨時走進課堂聽課,增進社會、家長與學校、教師的交流,認真聽取家長和學生的意見,不斷進行課堂改革,提高教學質(zhì)量。
3、積極開展學習型組織活動,通過開展“政治業(yè)務學習”、校長辦公會、全體教師大會集體學習等活動,引導教師提高自身的工作責任心、個人修養(yǎng)、教學業(yè)務水平和班級管理能力,進一步規(guī)范教師的行為,增強服務意識。
(四)堅持校務公開,加強民主監(jiān)督。
1、學校成立了校務公開領導小組,把學校工作的重點、難點、教職工關心的熱點問題,作為校務公開的重要內(nèi)容,努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開。
2、學校建立問題逐級反映解決機制,師生思想、工作或?qū)W習中存在問題,可逐級向上反映。當事人員或領導能夠解決的,現(xiàn)場予以解決;還能解決的,可向上一級領導匯報。確保師生反映的問題能夠及時予以解決,杜絕推脫扯皮現(xiàn)象。
3、定期召開家長會,搭建起家長與學校溝通的橋梁。家長會上,教師除了與家長溝通學生的學習情況外,還向廣大學生家長宣傳學校的辦學方向、教育理念,接受家長對學校各項工作的監(jiān)督。
(五)加強黨風廉政建設,完善責任追究制度。
1、圍繞“廉政文化進校園”活動,堅持教育、制度、監(jiān)督并重,領導干部率先垂范,切實履行“一崗雙責”要求。
2、加強監(jiān)督檢查,嚴格責任追究。學校堅持把黨風廉政監(jiān)督檢查納入學校領導干部目標管理考評體系之中。將年終考核情況與領導干部業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用直接掛鉤。
3、加強反腐倡廉工作任務的落實,定期聽取群眾意見,開展批評與自我批評,嚴格執(zhí)行上級主管部門的有關文件精神,嚴格規(guī)范自己的言行,帶頭搞好黨風廉政建設和工作作風建設。
4、認真開展“廉政文化進校園”活動。引導廣大師生認清形勢,提高組織紀律意識、大局意識和依法辦學意識,增強黨員干部廉潔自律能力,在校園營造出了反腐倡廉的濃厚氛圍。
(六)暢通言路,積極化解矛盾。
1、領導干部經(jīng)常深入基層辦公室,認真聽取群眾意見,掌握群眾思想動態(tài)。
2、按照逐級負責、分層解決的原則,確保師生反映的問題能夠得到及時解決。
3、在平時的工作中,對一些難點問題、熱點問題我們積極辦理,化解矛盾,做到了件件有落實。
雖然企校移交已經(jīng)完成,但是部分教師的思想里還或多或少殘留著“企業(yè)化”的影子,情緒還不穩(wěn)定。這主要反映在2010年“績效工資”剛剛實施時,教師普遍認識與上級文件要求存在一定差距,意見較大。
1、細化活化教職工的思想政治工作。學校領導經(jīng)常與教職工溝通,走進教職工的工作與生活。與教師進行真誠的交談,達到情感上的交流,事業(yè)上的共識。幫助廣大教師確立主人翁意識,增強教書育人的責任感、使命感,進而轉(zhuǎn)化為工作的動力。
2、實施“暖心工程”。將教師的婚、喪、嫁、娶等生活問題納入到學校日常工作的范疇中,關心、幫助教師的生活,讓教師生活上常常能感受到組織的溫暖,無后顧之憂。組織教師進行體檢、外出參觀學習、定制工作服等,從工作的細節(jié)中,體現(xiàn)出學校對廣大教師的人文關懷。
1、堅持求真務實,轉(zhuǎn)變作風。繼續(xù)發(fā)揚求真務實,言行一致的優(yōu)良作風,堅持實事求是,大力提倡無私的敬業(yè)奉獻精神。廣泛聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,為群眾辦實事,扎實抓好行風建設,進一步提高工作質(zhì)量和效率。
2、進一步加強德育工作。首先是抓好師德師風建設,全面提高教師隊伍整體水平。其次,繼續(xù)抓好學校校風、教風、學風等“三風”建設,強化德育教育網(wǎng)絡的構(gòu)建,努力提高德育效果。
總之,我們將繼續(xù)按照上級的要求,高度重視行風建設工作,時時對照,經(jīng)常深入檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,不斷提高行風建設水平。
花艷小學行風評議自查報告篇七
根據(jù)古衛(wèi)發(fā)〔20xx〕78號(關于20xx年行風評議實施方案)文件要求,我院近期對“民主行風評議”活動進行了自查,根據(jù)方案要求,我院在近一個月的時間中,通過召開座談會、職工大會等多種渠道多種形式,認真征求意見,努力查找自身存在的問題與不足,取得了較好的效果,現(xiàn)報告如下:
查問題、搞整改,堅持以自我教育為主,自查自糾為主,以院委會成員和各科室主任帶頭為主。重點分兩個層面進行認真地查擺問題:一是個人的思想作風、組織紀律、道德品質(zhì)、世界觀和人生觀方面是否存在問題;二是服務態(tài)度、服務質(zhì)量、服務環(huán)節(jié)、服務流程等方面是否存在問題。
主要通過以下二個方面進行查找。
(一)自查自糾
全院干部職工主要自查了以下五個方面的問題:
1、是查紀律。目前還存在上班遲到、早退、吃零食、擅自離崗、串崗聊天現(xiàn)象,有時有上班時間玩游戲干私活現(xiàn)象;目前還存在犯自由主義、搬弄是非、制造傳播小道消息的問題。
2、是查作風。部分職工存在工作作風不踏實及服務意識不強、優(yōu)質(zhì)服務觀念淡薄的問題。
3、是查效能。個別職工有辦事拖拉、工作效率低下,工作技能差,任務難完成的現(xiàn)象;還存在工作標準要求不高、應付了事、敷衍塞責的問題及因循守舊、照搬照抄、工作水平低的問題。
4、四是查廉潔,未見有違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準”的問題。
5、五是查服務。部分職工存在接待病人不熱情;主動服務、便民服務、愛心服務意識不強的問題;還存在為了個人利益,不顧患者利益,甚至損害患者利益的問題。
(二)互查互糾
一是召開座談會,我院于6月5日,召開了職工大會,充分聽取了群眾的意見及建議。存在主要問題是:醫(yī)院部分醫(yī)生服務態(tài)度較差,服務質(zhì)量還需進一步加強。二是利用網(wǎng)絡,依托醫(yī)院網(wǎng)站及電子郵箱為基礎,公開征求意見建議,接受各類意見建議。
三是通過現(xiàn)場征集,組織患者或家屬幫助查找問題,進行評醫(yī)生護士活動。
征求的各種意見,屬于領導班子的,反饋給班子集體,屬于個人的,反饋給個人。
對開展“民主行風評議”活動查擺出來的問題,我院認真進行了研究總結(jié),并制訂方案加以整改,同時,對醫(yī)院的管理規(guī)定和制度進一步的完善和補充,著重修改完善了勞動紀律方面的內(nèi)容,規(guī)定不準上班遲到早退、擅自離崗;不準開會遲到、早退;不準工作時間打牌、玩游戲;不準用公款相互吃請;不準在任何時候任何場所參與賭博;不準以醫(yī)謀私,拿藥品回扣、收受紅包或禮品、接受病人吃請,違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準”;不準大搞請客送禮,不準工作時抽煙;不準對患者或服務對象服務不周到,態(tài)度不熱情,接待不禮貌;不準犯自由主義,搬弄是非,制造小道消息等。
各科室,尤其臨床科室,要求對查擺出來的問題和不良現(xiàn)象要認真分析和研究,制訂出具體整改方案,經(jīng)醫(yī)院討論批準后組織實施,切實改善服務態(tài)度,優(yōu)化服務流程,方便病人就醫(yī)。各科室進一步推行便民服務、主動服務和愛心服務,規(guī)范工作流程,細化服務環(huán)節(jié)。針對此次醫(yī)療環(huán)節(jié)中查找出來的問題,要立即整改,加強醫(yī)療環(huán)節(jié)管理,在方便病人就醫(yī)的同時,防范醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生。全體干部職工必須熟練掌握、并且自覺運用文明禮貌服務用語,加強與病人的交流與溝通,儀表端莊,態(tài)度和藹,熱情接待病人,待病人如親人,切實將本次“民主行風評議”的直接成效體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)服務活動中,重塑我院廣大醫(yī)務人員的良好社會形象。
花艷小學行風評議自查報告篇八
我校根據(jù)xx市教育局《關于教育系統(tǒng)行風評議工作的實施意見》,結(jié)合學習上級關于規(guī)范辦學行為、加強師德師風建設的文件精神,全校上下進行認真深入的自查,匯報如下:
學校通過召開支部會議、行政會議及教職工大會,從正反兩方面主動自查,學校還給每位學生及家長發(fā)放了《xx初中關于行風評議的征求意見表》,從領導班子工作作風、學校辦學理念、教師敬業(yè)精神、師德師風情況、教風學風情況、扶貧幫困情況、治理亂收費情況、學校硬件和環(huán)境改善情況等征求學生及家長意見,獲取了大量信息,推動了學校自查工作。
1.學校十分重視教師隊伍建設,學校正在開展“打造卓越教師團隊”系列活動。首先我們邀請我鎮(zhèn)博士鎮(zhèn)長彭鎮(zhèn)長與部分青年教師骨干交流,也就是要追求更高層次的目標,不斷提升自己的思想水平與業(yè)務能力。其次我們將進行以《我幸福,因為我是班主任》為主題的班主任演講比賽。第三我們要進行第三屆六中青年教師優(yōu)課評比活動。
2.素質(zhì)教育成效顯著。我校十分重視社團活動的開設,每周二、四下午的第四節(jié)課為社團活動課,學生根據(jù)自己的愛好參加籃球、羽毛球、象棋、舞蹈、攝影、機器人比賽等社團活動。每天一小時陽光體育活動正常開展,寄宿生早晨6:35開展集體晨跑活動,我校體育中考成績連續(xù)五年受到表彰,今年xx市中學生田徑運動會上,我??偡至修r(nóng)村初中第一。市中學生文藝匯演中我校的舞蹈《茉莉花開》榮獲二等獎,我校學生徐琨、陸詩嘉、呂玲玲在今年6月18日代表xx市中學組參加南通市教育局組織的“安全知識競賽”榮獲團隊二等獎。
3.創(chuàng)建文明單位,學校連續(xù)多年被評為xx市文明單位,這是由于學校多年來堅持科學發(fā)展觀,以辦人民滿意的教育為宗旨,切實加強行風建設,堅定不移地走依法辦學之路,堅決執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定,規(guī)范辦學,加強師德師風建設,落實各項安全工作措施,使學校和諧穩(wěn)定、健康發(fā)展。
4.學校堅持依法辦學,注重制度建設,實行校務公開,樹立學校良好的行業(yè)形象。學校各項收費實行“三公開”,即收費政策公開,收費項目公開,收費標準公開,把上級補助的每一分錢發(fā)到真正貧困的學生手中,對學業(yè)成績優(yōu)異的學生進行適當?shù)莫剟?,對教學質(zhì)量優(yōu)異的教師加大績效考核力度,根據(jù)中考成績評選劉浩鎮(zhèn)功勛教師。
5.辦學成績顯著,學校連續(xù)五年在市素質(zhì)教育百分考核中榮獲一等獎,今年考取xx中學15人,xx實驗學校及包場高中67人,列農(nóng)村初中之首。
6.狠抓硬件與環(huán)境建設。在劉浩鎮(zhèn)黨委政府的領導與關心下,我校的綜合大樓正在建設之中,不久的將來我校將第一次擁有階梯教室。學校目前擁有計算機房兩個,理、化、生實驗室各1個,所有教室里都有多媒體投影儀。綜合大樓建成之后,我們還將擁有晴雨體育活動教室和舞蹈房。
7.加強宣傳工作,樹立良好的社會形象。你只要在百度視頻里點擊“xx初中”就會出現(xiàn)許多我校的視頻資料,例如xx初中學生戚家拳表演,培養(yǎng)愛國主義情懷等,在市教育局主辦的“xx教師園地”雜志,今年第二期上封面1、2、3以力求“xx”,追求卓越為題介紹了我校的辦學理念與辦學成果,并發(fā)表了我校四位教師的論文。
1. 初一年級的班額過大。
2. 操場至今是煤屑跑道,學生跑步時灰塵很多,我們已在爭取明年建成塑膠跑道。
3. 少數(shù)教師有家教情況。
4. 宿舍里面人數(shù)偏多,一些家長要求改善住宿條件。
5. 個別教師教育方法不當,有變相體罰現(xiàn)象,或者動輒請家長到校,沒有真正把愛心獻給學生。
6. 后進生群體還比較大,少數(shù)教師有歧視后進生現(xiàn)象。
7. 少數(shù)路途偏遠的學生有乘坐黑車現(xiàn)象,存在安全隱患。
1. 加強師德師風建設,增強廉潔從教意識,利用中小學教師《廉潔從教讀本》一書,對全體教師特別是班主任進行校本培訓,樹立“以身立教、為人師表”形象。
2. 狠下措施,消除安全隱患,讓師生在一個平安和諧文明的環(huán)境中學習與工作。
3. 整合的與資源,優(yōu)化德育工作的策略、方法與途徑,培養(yǎng)一支卓越的德育工作隊伍,創(chuàng)新學校德育工作思路,全面提升學校德育工作水平,讓六中學生樹遠大理想,做合格人才。
4. 打造卓越課堂,提高課堂上教師的引導水平,凸現(xiàn)課堂上學生的主體地位,讓智慧課堂、理想課堂成為學校質(zhì)量提升的有力支撐。
5. 培育卓越教師團隊,使這支隊伍具有前站的教育理念,強大的工作動力,先進的教育手段,從而創(chuàng)造一流的教育質(zhì)量。
6. 積極依靠政府迅速改善辦學條件,滿足人民群眾日益迫切的優(yōu)化教育資源的需求,從而辦人民滿意的教育。
花艷小學行風評議自查報告篇九
花艷小學根據(jù)市教育局和區(qū)教育局關于教育行風評議的文件精神,以理論、“三個代表”和黨的“十六大”精神為指導,緊緊圍繞“教育為人民服務,學校為學生著想”這個主題,認真開展教育行風評議活動,現(xiàn)將學校的教育行風建設工作自查如下:
一、加強領導,狠抓落實。
學校在思想上高度重視這次行風評議工作,專門召開了領導班子會,把此項活動列為當前階段的重要工作來抓,學校成立了校長董光杰同志為組長,班子成員為組員的教育行風評議領導小組,各項工作分工負責,堅持“誰主管,誰負責”的原則,齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。擬訂《花艷小學教育行風評議實施方案》,嚴格按計劃分步實施,并制定考核制度,在工作中對工作人員定期考評,與年度考核掛鉤,使這次評議工作在有思想、有準備、有計劃、有落實的運行機制下有效開展。
二、注重宣傳教育,營造良好社會氛圍。
學校把“三個代表”重要思想和十六大報告作為提高教師思想政治素質(zhì)的重要學習內(nèi)容,定期組織教師學習、討論,同時加強教師的業(yè)務培訓和組織各類競賽活動,以提高教師業(yè)務能力通過張貼標語、辦宣傳欄、社會承諾公示牌以及新聞媒體,宣傳我校的教育行風評議工作的先進經(jīng)驗做法和先進人物典型事跡,使學校在社會中樹立良好的形象。
三、自查自糾,找準病源。
學校先后組織了三次社會問卷調(diào)查活動,一是四月份結(jié)合師德師風月活動,我們在學生和家長中開展了關于教師師德的調(diào)查問卷活動。二是七月份又在學生和家長中開展了教育行風評議“回頭看”調(diào)查問卷活動。三是我們在教師中開展行風評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進行了詳細的統(tǒng)計,把反映出的問題分類匯總,根據(jù)問題我們擬出整改方案,列出解決問題的具體措施,真正作到群眾挑刺,我們積極改進提高。對群眾反映的問題我們是這樣處理的。一是家長反映有的班級學生偏科的現(xiàn)象嚴重。開學后準備召開教師會和教研組長會,要求各科教師加強教學研究,提高教學質(zhì)量,班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關系,教導處要嚴格管理調(diào)課代課,保證學生各科上的課時均衡,對因病或因事缺課的教師,一定要安排專任教師代課或者補上,保證教學進度和教學質(zhì)量。二是校服問題。家長反映學校每年校服更換次數(shù)太多,顏色太雜,對這個問題,學校討論決定校服兩年換一次,顏色不變,樣式不變,減少征定次數(shù),以減輕家長的經(jīng)濟負擔。三是食堂的問題。家長反映學校食堂的飯菜分量不足,學生吃不飽,學校在新學期加強對食堂的管理,飯菜的價格上浮0.1-0.2元,更換方便碗,飯菜份量要足,吃不飽的學生可以再免費添飯,因不慎而潑掉飯菜的學生可免費補,保證學生吃飽。四是家長反映教師與他們聯(lián)系太少,溝通不夠。學校要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系,定期家訪,平時多打電話,還要通過作業(yè)批語與家長聯(lián)系,每位教師專門準備一個家長聯(lián)系記錄本,詳細記載每次聯(lián)系的情況,學校定期檢查。五是家長反映有的教師講課含糊不清,學生聽不懂,特別是數(shù)學學科。學校找個別教師談話,教育他改進教學方法,提高教學水平。新學期把數(shù)學學科的教學管理和教學研究作為重點工作來抓,同時要加強中層干部的教育,要以身作則,率先垂范,在教師中起好帶頭作用。六是家長反映有教師作業(yè)批改沒有落實,有的是學生批改,還有的`根本就沒有批改。新學期要求教師一律自己批改作業(yè),嚴禁教師讓學生批改作業(yè)和教師不批改作業(yè),教導處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個環(huán)節(jié)嚴格檢查,對落實不好的教師,扣發(fā)當月考核工資的20%,與年度考核掛鉤。對問題我們認真核實后整改,對責任人作嚴肅批評教育,責令限期整改。
四、總結(jié)經(jīng)驗,完善管理機制。
根據(jù)這次教育行風評議發(fā)現(xiàn)的問題,學校重新修訂了了《教育教學要求》、《教師工作紀律》、《非正常性開支的有關規(guī)定》、《財務室管理制度》、《教師十不準》、《收費工作紀律》等有關制度,又制定了《調(diào)代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《商店食堂管理制度》等制度,以規(guī)范學校的管理,從而保障學校各項工作在有效的管理機制下運行。我們用公示牌向社會承諾,我們并把對社會的公開承諾納入年度考核的內(nèi)容,誰出問題,誰負責,實行一票否決制。學校定期對教師各個方面進行檢查考核,發(fā)現(xiàn)問題嚴肅查處,決不姑息養(yǎng)奸。
五、發(fā)揮優(yōu)勢,再接再厲。
通過這次行風評議,我們也看到了社會對我們的良好評價,普遍認為學校的工作作風好,服務意識強,黨風廉正建設抓的實,師德水平提高很快,教師熱愛學生,愛崗敬業(yè),尊重家長,無體罰學生的現(xiàn)象。這些良好評價充分肯定了我們的工作,我們要以此為動力,進一步加強教師隊伍的管理和建設,提高教師的業(yè)務素質(zhì)和道德水平。師德師風教育活動要長期堅持下去,把其作為學校建設的重要工作。同時加強宣傳教育,多利用新聞媒體宣傳教師、學生和家長中的好人好事和典型事跡,使學校在社會中樹立良好形象。
花艷小學行風評議自查報告篇十
行風評議是我市今年教育系統(tǒng)的重要事項之一,也關乎到我們整個教師隊伍的聲譽形象,接到通知后,我校高度重視,認真開展自查自糾,確定自查重點,及時進行整改。
我校利用教師會、家長會、班會等活動時間,廣泛深入地宣傳行風評議的嚴峻形勢及重要性,組織師生、家長討論座談,積極開展自查自糾,互幫互助,統(tǒng)一認識。并將每年的6月份作為我校的“行風建設主題月”。
根據(jù)市教育局確定的自查內(nèi)容,因為贊助費、擇校費、集資辦學費我校均無收取,因此把自查的重點確立為教師有償家教和從事第二職業(yè)、學習資料的征訂,興趣班的開設等三個方向上。
教師有償家教和從事第二職業(yè)。之所以將之確立為重點,是因為作為民辦學校的教師,工資水平與公立學校有一些差距,工作也不太穩(wěn)定,“雇傭意識、短期行為、急功近利”的思想在少數(shù)教師中或多或少地存在。在這次自查過程當中,我們發(fā)現(xiàn)有一部分教師利用業(yè)余時間進行有償家教,總結(jié)起來分別有四種情況:一是利用業(yè)余時間做外校學生的有償家教;二是利用業(yè)余時間,做本校學生但非本班學生的有償家教;三是利用業(yè)余時間,做本校學生且本班學生的有償家教;四是利用上班時間,做與本職工作無關的事情。
對待這種問題,學校感到處理起來最大的難點是:難于掌握真憑實據(jù),掌握不了證據(jù)也就無法下手處理;最大的困惑是打擊面不能太大,否則會影響部分教師的工作主動性和積極性。所以我們決定采取教育與處理相結(jié)合的措施,以點帶面,進行管理。在自查過程當中,我們發(fā)現(xiàn)并取證到一位譚姓女器樂老師,在家進行有償家教的對象多至9人,于是,我們采取果斷措施,進行堅決處理,要求該老師返還給家長所有收費的學費,并予以辭退。我們還發(fā)現(xiàn),有個別中層干部也將孩子送到該有償家教班,客觀上慫恿、助長了有償家教不良風氣的形成,經(jīng)校務會研究決定:免去該主任的行政職務。
學習資料的征訂。抵制商業(yè)行為入校,保證純潔校園是我校一貫厲行的做法,在學校,替商家做宣傳推廣,提供便利,很容易給家長造成校方與商家串通一氣,“打?qū)W生主意”的嫌疑。對于我們民辦學校,應該視聲譽如生命,愛品牌如眼睛,學校規(guī)定:
3、只有校財務室開具收據(jù)才能收取學生費用,任何教職員工個人收取費用都是違規(guī)的。
在這次自查過程當中,我們發(fā)現(xiàn)一位計算機老師由于警惕性不高,無意間讓一位商家進入校園進行推廣,并通過部分班主任老師派發(fā)了部分傳單,個別學生甚至將費用帶到了學校,學校知情后,采取果斷措施,立即停止活動,帶了錢來學校的學生一律帶回,并要求各班主任老師向家長做好解釋工作,避免了一場誤會的發(fā)生。
興趣班問題。這一塊如操作不好,很容易引發(fā)家校之間的爭議,我們根據(jù)“依法開辦、服務學生、服務家長”的宗旨,開辦之前都有審批,按照區(qū)教育局的要求:
1、學生自愿報名;
2、只可占用半天;
3、收費5元/課時;
4、授課內(nèi)容必須是學科教學以外、技能培養(yǎng)為主的內(nèi)容。興趣班做到有組織、有管理,有驗收,有計劃。所有費用內(nèi)學校統(tǒng)收統(tǒng)支,開辦幾期以來,獲得家長、學生一致好評。
至于學費收取問題,我校嚴格遵照市物價局核定的標準收費,在家長咨詢時,將《收費明細表》人手一份,有言在先,哪些必繳項目,哪些是選擇項目,一目了然。
為加強我校行風建設,開辦以來,我校開通了兩條熱線,一條叫家長投訴熱線(8xxxxx835),一條叫家長服務熱線(8xxxxx820),對待家長的投訴有專人接聽跟蹤,對于署有實名的家長,一律給予回音。對于家長反映集中,在品行、職業(yè)操守等方面存在問題的老師,根據(jù)“事不過三”的原則,“先換思想后換人、不換思想就換人”。
我校還規(guī)定“南開教師六不準”:不準有償家教,不準從事第二職業(yè),不準開黃色玩笑,不準少部分人過分親密,不準在學校稱兄道弟,不準吃喝。
我校還制定“南開教師待人接物基本準則”,用于規(guī)范教師與家長、與同事、與上級、與學生、與外賓的關系處理。如與同事,要求“已所不欲,勿施于人”;與家長,要認為“教育是一種服務,并且是一種可供選擇的服務”;與學生,要“視如己出,珍愛如初”;與外賓“在外賓面前你就是南開”、“在系統(tǒng)之外,你就是教師”的觀念。
總之,我校認為,行風建設應該是一項常抓不懈的工作。我們相信,在上級部門的指導監(jiān)督下,在我們的自身努力下,狠抓隊伍自身建設,一定能夠讓政府主管部門放心,使家長滿意。
花艷小學行風評議自查報告篇十一
1、請在對應欄中畫上“”
2、請使用南通環(huán)宇網(wǎng)絡科技有限公司開發(fā)的《政風行風評議軟件》進行高速掃描儀讀卡識
別統(tǒng)計匯總結(jié)果。
3、表樣任意定義,可根據(jù)自己的需求任意修改表格
1.民主評議政風行風
2.民主評議政風行風先進集體事跡材料
3.求行風評議檢討
4.民主評議行風
5.食品藥品監(jiān)督管理局民主評議政風行風工作總結(jié)
6.行風民主評議
7.民主評議政風行風內(nèi)容
8.民主評議窗口政風行風總結(jié)
9.民主評議政風行風
10.政風行風民主評議調(diào)查
花艷小學行風評議自查報告篇十二
為進一步提高醫(yī)院政風行風建設水平,我院認真按照《2012年民主評議全市衛(wèi)生機構(gòu)政風行風活動實施方案》文件要求,在上級黨委政府統(tǒng)一部署及區(qū)衛(wèi)生局的指導下,緊緊圍繞我院中心工作,深入開展民主評議政風行風活動,取得了顯著成效,同時也存在許多不足之處,現(xiàn)將我院開展民主評議政風行風工作自查自糾情況匯報如下:
我院按照實施方案要求,對照評議內(nèi)容,展開了本院內(nèi)部的自查自糾工作。主要采取以下幾種方式進行自查:一是通過召開院周會、中層干部會等廣泛征求意見;二是由客服部對就診病人進行滿意度調(diào)查;三是對來電、來信意見進行反饋落實。
全院上下緊緊圍繞政風行風評議工作,深入開展對照檢查,認真查找政風行風存在的突出問題,真正做到敢于揭短亮丑,對存在問題不遮不掩。通過多途徑,多渠道,多形式查找,我們對收集到的意見和建議進行了梳理歸類,主要問題集中在四個方面:一是個別門診醫(yī)生服務態(tài)度較差,在為患者診治的時候,沒有耐心細致的解釋,使病人對自己的病情和檢查項目存有疑問。二是人力資源不足的問題,隨著醫(yī)院業(yè)務量的不斷提升,現(xiàn)有人才隊伍已不能滿足醫(yī)院發(fā)展的需求。三是醫(yī)院病床過少,硬件設施有待提高。分析其原因主要體現(xiàn)在三個方面:一方面是對政風行風工作重要性和必要性的認識不夠。二是醫(yī)德醫(yī)風教育力度有待進一步加強。三是醫(yī)療體制機制有待進一步健全。
一是深化職業(yè)道德教育,加強內(nèi)涵建設。緊緊圍繞行風建設中出現(xiàn)的新情況和新問題,增強職業(yè)道德教育的針對性和實效性,強化醫(yī)務人員的'愛崗敬業(yè)精神和誠信為民服務理念。二是加大社會監(jiān)督力度,提高醫(yī)院透明度。繼續(xù)公開對社會服務的承諾,設立院長信箱,聽取社會各界的意見和建議。三是堅持“以病人為中心”,全面提升醫(yī)院管理水平和醫(yī)療服務質(zhì)量,著力解決醫(yī)療服務中存在的突出問題。
。一是通過開展“師徒傳承”;派遣骨干醫(yī)護人員外出進修、培訓;積極引進高層次人才等形式,優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu),加快專業(yè)人才建設步伐。我院邀請上海南京知名專家坐診,加強了人才梯隊建設,增強了醫(yī)院發(fā)展后勁。
一是在加大現(xiàn)有醫(yī)院基礎設施建設,今年先后投入二十多萬元對醫(yī)院內(nèi)外整改裝修,購入新設備,提升醫(yī)院整體形象,滿足患者就醫(yī)需求,提升患者滿意度。
民主評議政風行風工作是一項階段性的工作,但政風行風建設是一個長期的任務,為鞏固政風行風整改成果,確保醫(yī)院政風行風建設工作常抓不懈,下一步,我們將著重抓好以下幾個方面的工作:
(一)進一步增強全院干部職工對行評工作重要性和必要性的思想認識。
(二)嚴肅認真地對待行評征求到的意見建議和問題。
(三)進一步建立、健全和完善各項制度,強化監(jiān)督管理,形成政風行風建設的長效機制。
(四)進一步加大民主評議工作的督導檢查力度,確保此項工作取得明顯實效。
(五)鞏固整改成果,防止已完成整改的問題出現(xiàn)回潮現(xiàn)象。
(六)進一步規(guī)范資料整理工作,對行評資料進行整理和歸檔。
政風行風建設是一項長期性、艱巨性任務,我們將以更加高昂的斗志,飽滿的熱情,在抓好重點評議和重點整改的基礎上,把規(guī)范服務行為、改進服務態(tài)度、提高服務質(zhì)量等為主要內(nèi)容的醫(yī)德醫(yī)風建設,切實抓實、抓好、抓出成效,推進醫(yī)院政風行風建設再上新臺階。
花艷小學行風評議自查報告篇十三
1、加強了教研工作管理力度,使管理走向規(guī)范化、科學化,提高了學校的教育教學管理水平。加強了師資培訓力度,著重培養(yǎng)青年教師,穩(wěn)固提升教學水平,在區(qū)級各項競賽中獲得佳績。抓實校本培訓,增強教師的業(yè)務素質(zhì),加強了業(yè)務學習,開展了青年教師結(jié)對幫扶工作,鼓勵支持教師參加崗位培訓和學歷進修培訓,提高教師的教育教學能力。建立學校的名師隊伍,加強骨干教師的培養(yǎng),以點帶面,促進學校教師教研能力的提高。 “請進來”、“走出去”為教師發(fā)展提供平臺。積極為教師創(chuàng)造外出學習機會,讓更多的教師獲得等大的成長和提升。組織各項外出學習活動,為教師提供了與名師進行課堂教學交流的機會。舉行的教學開放周活動中,學校出臺了活動具體方案?;顒悠陂g所有課堂向全校教師、家長及社會人士開放,并組織聽課人員認真填寫《開放周活動記錄》,詳細填寫執(zhí)教教師、課題,以及對教師和學校的意見及建議。通過教學開放周活動,架設了學校、家長、教師之間的溝通和了解的橋梁,增強了學校工作的開放度和透明度。
2、完善教育教學常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量。抓好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行教學“五”認真,做好備課、上課、改作、課后輔導、課后反思工作。認真開展教學常規(guī)檢查,做到有檢查、有記錄、有反饋。期中及期末調(diào)研對教師的教學常規(guī)進行了定期檢查,平時也不定期的檢查,以管理促質(zhì)量。
3、重視教育科研,凸顯學校特色,加強教研組建設,各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃,活動過程要具體體現(xiàn)全過程,有重點,有專題,有資料記載。 開展主題化的教研活動,重視常規(guī)課研討工作。注重從本校本組實際出發(fā)。在重視結(jié)果的同時,重視教研工作的科學性。突出教研過程的管理,突出教研活動的有效性,使成果運用于日常教學之中,促進教學的發(fā)展。重視教研資料的積累。各教研組在工作中,有意識地把教材分析、課堂實錄、教學反思、改進措施、教學成效等形成文字資料。注重集體備課,以發(fā)揮集體的力量。扎實開展好常規(guī)教研 促進教師業(yè)務水平的整體提高。積極開展聽評課活動,每周三下午是語文教師集體教研時間,周四下午是數(shù)學教師集體教研時間,周五下午是英語教師集體教研時間,各教研組進行聽課評課。各教研組要按時高效地開展教研活動,集體備課、評課、理論學習、交流心得、探討問題等活動,能做到時間、地點、人員、內(nèi)容、效果“五落實”,學校領導參與,并做好監(jiān)督和評價工作。使學校的校本教研工作能依托自身的力量走向深入,課程改革工作不斷全面推進。
(一)師資隊伍方面
1、需要進一步關注教師生活、心理健康,減輕教師心理壓力。
2、對教師的培訓工作需要進一步制度化、長期化。
3、加強級長、班主任和骨干教師等人才的培養(yǎng)和儲備。防控師資力量后備不足。
4、進一步強化教師教學理念、教學方法轉(zhuǎn)變與更新。
5、對青年教師關注不夠,缺少對他們備課、上課、作業(yè)輔導的跟蹤指導。
(二)教育教學管理方面
1、進一步完善學校課時安排,提高教務管理的科學化程度,增強教育教學效益。
2、需要進一步加強對教師教育教學過程的監(jiān)督力度。防止有曠課、遲到、拖堂、私自調(diào)課等現(xiàn)象。
3、在教育方法上,對個別教師態(tài)度簡單粗暴,忽視了過細的思想工作,造成了不良影響。
4、在過程管理上,沉不下去,管理還不精、不細。
(三)個人素質(zhì)方面
1、由于政治學習不夠,服務教師、服務學生的意識不強。
2、業(yè)務學習抓的不緊,在業(yè)務上指導教師、指導教學的能力不強。
3、面對復雜的工作局面,有畏難情緒,有怕得罪人。
4、工作的前瞻性、預見性不夠,計劃性不強,倉促上陣,易出現(xiàn)工作失誤。
5、忙于繁雜事務,缺少對教育教學工作的深度思考。
根據(jù)自糾自查工作發(fā)現(xiàn)的主要問題,制定了整改措施。
(一)師資隊伍建設方面的整改措施
1、加強教研組長、備課組長的內(nèi)功修煉,落實崗位責任制,提高管理質(zhì)量和效力,使各項注重團隊意識的培養(yǎng),加強各部門之間的協(xié)調(diào)配合,并使之形成一套有效的管理體系。認真執(zhí)行《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德行為準則》。
2、努力改善教師生活、關注教師心理健康,減輕教師心理壓力較大。強化服務意識,立足以人為本,建立師生心理健康檔案,為廣大教師辦實事,并成立心理咨詢室,解決來自老師和學生等方面的心理需求。
3、針對教師素質(zhì)等問題我校正在努力開展工作,積極創(chuàng)造條件把教師送出去培訓,鼓勵教師參加校本培訓,轉(zhuǎn)變和更新教育教學觀念。立足實際,繼續(xù)實行“青藍工程”,結(jié)對拜師,以老帶新,鼓勵參加崗位培訓,提高能力;多給青年教師表現(xiàn)的機會,多樹立優(yōu)秀青年教師典型,從學習、生活、工作上多關注并指導青年教師的成長;每年通過舉行多種多樣的活動,促進教師素質(zhì)提高;把如何調(diào)動中年老師的主動性、創(chuàng)造性作為重要課題研究,更好發(fā)揮其崗位上的帶頭作用。
(二)教育教學管理方面的整改措施
1、強化部門協(xié)調(diào)配合,促和諧管理 。
教導處應有敏銳的觸覺和前瞻性,對自己部門內(nèi)部所存在的問題,要及時、有效地解決,使各項管理工作能正常地開展。對領導布置的任務要充分地領會,及時高效地開展工作,提升管理的張力,使各項教育教學活動的開展落到實處。根據(jù)工作計劃及時召開相關部門間的橫向溝通協(xié)調(diào)會議,定期召開有關級部、教研組間的縱向溝通協(xié)調(diào)會議。對于領導布置的需要多個部門合作的工作,要積極主動配合,協(xié)同作戰(zhàn),充分發(fā)揮管理團隊的合力作用,樹立全局意識和服務意識,形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、管理有序的體系。
2、完善各項規(guī)章制度,促高效管理 。
合理安排學期、學年教學任務及工作計劃,及時編排教學課程、安排作息時間表、學生考查程序安排表。負責對全校教學人員的教學進程、各個教學環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況進行督促、檢查、登記、統(tǒng)計和公布等工作。制定規(guī)范教師的崗位職責、教育教學常規(guī)、教育教學的各項制度、教育教學考核制度等各項規(guī)章制度。圍繞學校工作目標制訂并落實教導處工作計劃,負責審批各年級、教研組等下屬各條線的工作計劃,定期檢查實施情況。認真落實各項教育法規(guī),以法治教。認真執(zhí)行課程計劃、各科課程標準,認真落實素質(zhì)教育規(guī)定。多走動,深入課堂,了解學校課堂常規(guī)的真實情況,對癥下藥,標準在先,督查到位,反饋及時,再查鞏固,使我校教育教學工作有章可循,有度可遵,扁平化管理有效展開,教育教學秩序有條不紊地進行。
3、理順管理脈絡,促科學管理 。
管理是需要與時俱進地開展,同時也要在“嚴、細、實”上下工夫。要充分發(fā)揮每一級管理成員的管理作用,促進學生良好日常行為習慣的養(yǎng)成,積極有效的開展各項班級工作;增強科學性,注重積累管理班級的經(jīng)驗;幫助班主任調(diào)動學生學習的積極性,提高各班級協(xié)同作戰(zhàn)的能力,力爭時時有人問,事事有人管,同時加強教導處的垂直監(jiān)督管理作用,出現(xiàn)問題及時調(diào)控,全面提升教導處教育教學管理能力。
(三)、加強自身學習,按照貫徹落實科學發(fā)展觀的要求,把提高自身素質(zhì)和學習實踐活動緊密結(jié)合起來,制定學習計劃,落實學習時間,認真學習《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展觀》和教育法規(guī),增強工作的責任感和服務意識。努力鉆研業(yè)務,做教師專業(yè)成長的領路人,做關心教師生活的知心人。不斷學習管理藝術,豐富管理經(jīng)驗,提高管理水平,以管理促進學校的發(fā)展,促進教育教學質(zhì)量的通過。
通過自查自糾,切實解決學校教學工作中存在的突出問題,從解決具體問題入手,提高服務效率,促進教育糾風工作的建設,努力辦好讓人民滿意的教育,構(gòu)建和諧校園,促進了學校教育全面持續(xù)的發(fā)展。通過糾風工作的自查自糾、整改提高、鞏固創(chuàng)新成果,堅持以人為本,使我學校在管理、教學、科研、服務工作更上新臺階,為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。
花艷小學行風評議自查報告篇十四
根據(jù)xx教育局、糾風辦關于民主評議行風工作文件精神和《xx縣教育系統(tǒng)20xx-20xx學年度民主評議行風工作實施方案》,為了提高我校師資隊伍素質(zhì)、轉(zhuǎn)變我校教師工作作風,凈化育人環(huán)境、提高教學質(zhì)量,我校認真組織開展了民主評議行風工作,主要有以下幾個方面。
1、召開班子成員會議,成立民主評議行風工作領導小組,設立民主評議行風工作辦公室和評議組,落實工作任務,做到分工負責、相互配合、共同搞好民主評議行風工作。
2、搞好宣傳動員工作,制定學校民主評議行風工作實施方案,根據(jù)上級要求,結(jié)合我校實際制定了民主評議行風工作實施方案,召開教職工大會,宣傳部署行風工作評議工作,召開學生會、家長會進行宣傳動員、積極支持配合學校開展行風評議工作。制定評議標準,收集有關情況和意見。
3、學校行風評議領導小組對教職工進行跟蹤檢查訪問,組織學生家長、社會人士填寫“民主評議行風問卷調(diào)查表”。
4、組織教職工學習有關資料,對照檢查寫好自查自評書面報告。由學校行風評議領導小組和評議組開展調(diào)查評議,把自查自評報告和調(diào)查評議意見相結(jié)合起來,對存在問題進行梳理、分析、提出整改意見。
5、制定存在問題的整改方案,尋找整改措施,落實整改工作。根據(jù)整改意見,學校民主評議行風工作領導小組研究制定整改方案,探討尋求整改措施,將存在問題的整改落實到實處。
6、通過自查,效果良好,總分為95.2分
通過民主評議行風工作的開展,提高了我校教職工的思想認識,端正了工作態(tài)度,轉(zhuǎn)變了工作作風,規(guī)范了我校教學秩序,完善了學校管理制度,學校更加民主、和諧,以有利于促進我校教育教學質(zhì)量的提高。
xx縣zz小學
花艷小學行風評議自查報告篇十五
根據(jù)我局業(yè)務分工,工業(yè)科主要分管市級工業(yè)科技攻關項目計劃、市級火炬項目計劃的受理、立項、計劃編制、項目完結(jié)驗收工作。
為了樹立行業(yè)新風,今年以來,我科在轉(zhuǎn)變工作作風、公開辦事程序和提高工作效率方面,進行了狠抓落實,取得了初步成效。具體作法如下:
一、進一步統(tǒng)一了思想、理清了思路,緊緊抓住落實公開服務承諾這一重要環(huán)節(jié),以行風評議為契機,牢固樹立服務意識。堅持行動與理念并舉,更加注重理念。通過定期的集中學習,澄清了對行風建設的模糊認識,使大家在認識層次上不斷提高,逐漸把行風建設當作一種肩負的責任和使命,自覺能動地從自我做起,從一言一行做起,在工作中主動對自身存在的問題進行查擺,認真糾正工作中的不足, 以為項目申報單位、項目承擔單位和企業(yè)提供高效、快捷、便利的氛圍和環(huán)境為宗旨,把提高工作效率作為中心思想,以正確的觀念引導行動促工作,實現(xiàn)了從被動抓行風到主動抓行風,最后達到能動抓行風。從而形成了人人重形象,人人樹形象,全員共學共提高的良好氛圍。
二、按照公開、公正、公平的原則,嚴格按照科技部的《科技項目招投標管理暫行辦法》操作執(zhí)行,對市級項目實行大家打分評審制度,由我科整理匯編后提交局辦公會集體討論通過。
三、充分發(fā)揮辦公自動化的優(yōu)勢,公開辦事程序,自覺接受廣大群眾的監(jiān)督。根據(jù)我科的業(yè)務特點,我科根據(jù)山西省制造業(yè)信息化工程網(wǎng)絡平臺、山西省高新技術企業(yè)網(wǎng)頁,及時將申報項目的時間、條件、要求及項目合同的簽訂及完工結(jié)題手續(xù)上網(wǎng)公布,同時,通過電子郵箱,互相交流信息,實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,提高了工作透明度和辦事效率。
四、按照“精簡效能”的原則,堅持“以人為本”,樹立公仆意識,以飽滿的熱情和高度的主人翁責任感做好本科的各項工作,切實提高工作效率。對于項目申報單位及個人,要積極主動,熱情接待,耐心解釋,對于申報單位所提交的項目及有關材料,要在15天內(nèi)審閱完畢,并對他們所提出的問題要在一周內(nèi)給予明確答復,力求做到事事能落實、件件有回應。
五、根據(jù)職責分工,對于項目的追蹤調(diào)查及完結(jié)驗收工作,一般由專人負責到底。從立項計算機建檔開始,到結(jié)題驗收,及時將每個階段的工作數(shù)據(jù)錄入計算機,做好全程管理。
我們深知,行風建設是一項長期復雜艱巨的系統(tǒng)工程。雖然我們通過整改和自查自糾取得了一些成績,但還遠遠不夠,必須經(jīng)常抓、反復抓、常抓不懈,堅定不移地推進民主評議行風工作深入開展,做出自己的貢獻。
花艷小學行風評議自查報告篇十六
為認真貫徹落實河南省通信管理局、河南省網(wǎng)通分公司民主評議行風工作電視電話會議精神 ,積極搞好我公司民主評議行風工作,根據(jù)新縣糾正行業(yè)不正之風領導辦公室對xx年民主評議行風工作的安排部署,今年我公司以“三個代表”重要思想和“為民、務實、清廉”的工作要求為指導,大力開展以“樹立行業(yè)新風,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,服務社會大眾”為主題的民主評議行風活動,積極推進“服務領先”戰(zhàn)略,強化 “客戶至上,誠信服務”的理念,以解決通信服務質(zhì)量問題為重點,堅持標本兼治、糾建并舉的方針,統(tǒng)一思想,提高認識,積極配合,虛心接受評議,主動搞好整改,全面提高服務水平,不斷提升企業(yè)核心競爭力,促進企業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,為全縣改革發(fā)展穩(wěn)定工作大局做出應有的貢獻。
現(xiàn)將我公司xx年民主評議行風工作自查情況匯報如下:
一、統(tǒng)一思想,提高認識。
民主評議行風是實踐“三個代表”重要思想,實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾利益的重要舉措,是擴大基層民主,強化群眾監(jiān)督,促進黨風、政風和行業(yè)作風建設的重要途徑。有利于通信企業(yè)及時傾聽社會各界的意見和建議,加大監(jiān)督檢查工作的力度,不斷改進通信服務工作,提高服務質(zhì)量和水平。作為重點評議單位,我們充分認識到民主評議行風工作的重要意義,于5月26日召開了xx分公司xx年民主評議行風動員大會,全面部署民主評議行風工作。把民主評議行風工作列入重要議事日程,積極配合當?shù)卣m風辦和評議代表做好工作,確保民主評議行風工作的順利開展。
二、 完善機構(gòu),落實責任
切實加強對民主評議行風工作的領導。為落實好民主評議行風工作,結(jié)合新縣網(wǎng)通實際,成立了縣公司行風評議領導小組及辦公室。經(jīng)理 xxx任組長,副經(jīng)理xx、xx、xxx任副組長,客戶服務部、運維中心、工會、人事等主要負責人為領導小組成員。領導小組下設辦公室,辦公室設在綜合部,xxx擔任辦公室主任。辦公室印發(fā)了《xxx分公司民主評議行風實施方案》, 針對評議內(nèi)容和當?shù)貑柧碚{(diào)查反映出來的問題,制定自查自糾工作措施。根據(jù)工作職責,進一步明確民主評議行風各項工作的牽頭負責部門。民主評議行風組織協(xié)調(diào)工作由辦公室負責;執(zhí)行通信服務規(guī)章制度由客戶服務部負責;通信服務質(zhì)量由服務督察負責;通信設備維護、故障處理、電信運營商之間的互聯(lián)互通問題由運維中心負責;利用職權“吃、拿、卡、要、報”由人事負責。
三、加強協(xié)調(diào)配合,形成整體合力。
我們加強了與縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關方面的聯(lián)系,做到多請示、多匯報、多溝通。重要活動主動邀請縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關方面參加指導。切實加強上情下達、下情上報工作,保證信息暢通。把行風評議與提高通信服務質(zhì)量、加快通信業(yè)務發(fā)展等工作有機結(jié)合起來,統(tǒng)籌安排,通過行風評議進一步提高服務質(zhì)量,促進今年各項工作任務的全面順利完成。
四、強化獎懲措施,加強監(jiān)督檢查
進一步促進通信服務質(zhì)量提高。按照民主評議行風實施方案的要求,縣公司行風評議領導小組及辦公室在民主評議行風活動組織實施階段和整改階段將組織不定期、不打招呼的檢查。通過檢查各單位落實通信服務各項規(guī)章制度情況、通信服務質(zhì)量情況和民主評議行風工作開展情況,促進公司所有員工,尤其是企業(yè)的各級管理人員充分樹立自覺服務意識,營造良好的服務氛圍,進一步提高通信服務質(zhì)量和水平,確保我公司在全縣民主評議行風活動中取得較好的成績,努力爭當“年度行風建設先進單位”。同時,加大獎罰的力度,結(jié)合服務工作目標管理和業(yè)績考核,對民主評議行風活動開展較好的實行獎勵;對民主評議行風活動開展較差的實行重罰。為了使員工服務意識及服務水平不流于形式,使其持之以恒,市、縣兩級分別成立督導小組,采用市公司聘請商務調(diào)查公司以 “神秘客戶”的身份進行暗訪,縣公司組織相關服務管理人員進行明查等多種手段進行督導和檢查,市公司每月組織一次“神秘客戶”暗訪,并將檢查結(jié)果向全市進行通報??h公司每周都組織人員對窗口服務人員進行突擊性檢查,對于出現(xiàn)問題的班組和個人進行通報和罰款。
花艷小學行風評議自查報告篇十七
行風評議是我市今年教育系統(tǒng)的重要事項之一,也關乎到我們整個教師隊伍的聲譽形象,接到通知后,我校高度重視,認真開展自查自糾,確定自查重點,及時進行整改。
一、提高認識廣泛宣傳
我校利用教師會、家長會、班會等活動時間,廣泛深入地宣傳行風評議的嚴峻形勢及重要性,組織師生、家長討論座談,積極開展自查自糾,互幫互助,統(tǒng)一認識。并將每年的6月份作為我校的“行風建設主題月”。
二、確定重點及時整改
根據(jù)市教育局確定的自查內(nèi)容,因為贊助費、擇校費、集資辦學費我校均無收取,因此把自查的重點確立為教師有償家教和從事第二職業(yè)、學習資料的征訂,興趣班的開設等三個方向上。
教師有償家教和從事第二職業(yè)。之所以將之確立為重點,是因為作為民辦學校的教師,工資水平與公立學校有一些差距,工作也不太穩(wěn)定,“雇傭意識、短期行為、急功近利”的思想在少數(shù)教師中或多或少地存在。在這次自查過程中,我們發(fā)現(xiàn)有一部分教師利用業(yè)余時間進行有償家教,總結(jié)起來分別有四種情況:一是利用業(yè)余時間做外校學生的有償家教;二是利用業(yè)余時間,做本校學生但非本班學生的有償家教;三是利用業(yè)余時間,做本校學生且本班學生的有償家教;四是利用上班時間,做與本職工作無關的事情。
對待這種問題,學校感到處理起來最大的難點是:難于掌握真憑實據(jù),掌握不了證據(jù)也就無法下手處理;最大的困惑是打擊面不能太大,否則會影響部分教師的工作主動性和積極性。所以我們決定采取教育與處理相結(jié)合的措施,以點帶面,進行管理。在自查過程中,我們發(fā)現(xiàn)并取證到一位譚姓女器樂老師,在家進行有償家教的對象多至9人,于是,我們采取果斷措施,進行堅決處理,要求該老師返還給家長所有收費的學費,并予以辭退。我們還發(fā)現(xiàn),有個別中層干部也將孩子送到該有償家教班,客觀上慫恿、助長了有償家教不良風氣的形成,經(jīng)校務會研究決定:免去該主任的行政職務。
學習資料的征訂。抵制商業(yè)行為入校,保證純潔校園是我校一貫厲行的做法,在學校,替商家做宣傳推廣,提供便利,很容易給家長造成校方與商家串通一氣,“打?qū)W生主意”的嫌疑。對于我們民辦學校,應該視聲譽如生命,愛品牌如眼睛,學校規(guī)定:1、堅決杜絕帶有任何商業(yè)性的書籍、學習用品、資料進入校園,謝絕各種社會夏令營活動、民間競賽活動來校洽談、推廣;2、面向家長的通知都必須經(jīng)過校長審核、簽發(fā),任何教職員工不得私自向?qū)W生派發(fā)宣傳單,幫助商家推廣;3、只有校財務室開具收據(jù)才能收取學生費用,任何教職員工個人收取費用都是違規(guī)的。
在這次自查過程中,我們發(fā)現(xiàn)一位計算機老師由于警惕性不高,無意間讓一位商家進入校園進行推廣,并通過部分班主任派發(fā)了部分傳單,個別學生甚至將費用帶到了學校,學校知情后,采取果斷措施,立即停止活動,帶了錢來學校的學生一律帶回,并要求各班主任向家長做好解釋工作,避免了一場誤會的發(fā)生。
興趣班問題。這一塊如操作不好,很容易引發(fā)家校之間的爭議,我們根據(jù)“依法開辦、服務學生、服務家長”的宗旨,開辦之前都有審批,按照區(qū)教育局的要求:1、學生自愿報名;2、只可占用半天;3、收費5元/課時;4、授課內(nèi)容必須是學科教學以外、技能培養(yǎng)為主的內(nèi)容。興趣班做到有組織、有管理,有驗收,有計劃。所有費用內(nèi)學校統(tǒng)收統(tǒng)支,開辦幾期以來,獲得家長、學生一致好評。
至于學費收取問題,我校嚴格遵照市物價局核定的標準收費,在家長咨詢時,將《收費明細表》人手一份,有言在先,哪些必繳項目,哪些是選擇項目,一目了然。
三、創(chuàng)新開展,加強建設
為加強我校行風建設,開辦以來,我校開通了兩條熱線,一條叫家長投訴熱線(83186835),一條叫家長服務熱線(83186820),對待家長的投訴有專人接聽跟蹤,對于署有實名的家長,一律給予回音。對于家長反映集中,在品行、職業(yè)操守等方面存在問題的老師,根據(jù)“事不過三”的原則,“先換思想后換人、不換思想就換人”。
我校還規(guī)定“南開教師六不準”:不準有償家教,不準從事第二職業(yè),不準開黃色玩笑,不準少部分人過分親密,不準在校稱兄道弟,不準吃喝。
我校還制定“南開教師待人接物基本準則”,用于規(guī)范教師與家長、與同事、與上級、與學生、與外賓的關系處理。如與同事,要求“已所不欲,勿施于人”;與家長,要認為“教育是一種服務,并且是一種可供選擇的服務”;與學生,要“視如己出,珍愛如初”;與外賓“在外賓面前你就是南開”、“在系統(tǒng)之外,你就是教師”的觀念。
總之,我校認為,行風建設應該是一項常抓不懈的工作。我們相信,在上級部門的指導監(jiān)督下,在我們的自身努力下,狠抓隊伍自身建設,一定能夠讓政府主管部門放心,使家長滿意。
20xx年6月21日
花艷小學行風評議自查報告篇十八
我校認真進行了行風評議自查自糾工作,及時糾偏糾錯,努力實現(xiàn)“創(chuàng)xx教育良好風尚辦xx人民滿意教育”的行風建設目標,把一附小建設成xx教育的一面旗幟?,F(xiàn)將具體工作及完成情況匯報如下:
行風建設一直是我校高度重視,常抓不懈,扎實推進的一項工作。成立領導小組,丁永真校長任組長,各部門負責人為組員,明確了主要工作內(nèi)容,分工負責,堅持“誰主管,誰負責”的原則,齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。并通過教職工大會,學習校行風評議方案,提出要求,統(tǒng)一思想認識,大力宣傳,使行風建設成為全體師生的共識。
學校充分利用校園網(wǎng)絡,告家長書,校信通等平臺作為家校溝通渠道,在校務公開欄公布所有領導班子成員、部門和級部主任的辦公電話和手機號碼,并定期召開行風監(jiān)督員座談會、家長委員會會議和家長會,多方聽取意見和建議,促進教師更加全面了解自己,進一步規(guī)范教育教學行為。同時,我們十分重視家長來訪、來電,把每周四下午定為“校長接待日”,有專人熱情耐心接待。開設網(wǎng)上交流平臺,在學校網(wǎng)站上開設了和家長的交流平臺,對家長提出的問題和建議,及時解決。包括學校的教師,現(xiàn)在都很關注網(wǎng)上交流平臺,只要一上學校網(wǎng)頁,必定要打開交流平臺看一看,暢通了家校交流渠道。受此啟發(fā),學校各級部還富有成效地開展“級部接待日”和“教師接待日”活動,大力拓寬溝通渠道,廣開言路,充分納諫,促進學校各項工作走向盡善盡美。
認真學習校務公開、規(guī)范收費、財務管理等相關內(nèi)容,每學期對照標準進行自評。嚴格實行收費公示制,收費報批制,收費承諾制。完善的收費制度是規(guī)范收費的保證。學校制定了財務室工作管理制度、收費人員工作職責等,嚴格按照相關部門的收費標準及收費要求進行規(guī)范收費。實行收支“兩條線”,對收費定期進行自查自糾。學校全部免除義務教育階段學生學雜費,對貧困家庭學生提供一定的幫助。我校小學部和幼兒園無任何違反自愿和非營利原則,強制收取服務性收費和代收費從中牟利情況。學校從不自立項目收費和超標準收費,學校也從不強行要求學生征訂報刊、推銷教輔材料和學習用品。學校沒有重點班、實驗班,也從未以此名義額外向?qū)W生收費。學校沒有“校中校”、“校中班”。學校堅決抵制“小金庫”,所有費用均按有關規(guī)定入賬,做到賬賬相符、賬物相對,各項合理收費均給學生開具財政部門統(tǒng)一印制的票據(jù)。學前教育沒有向家長收取與入園掛鉤的任何費用。具體收費情況如下:
按上級有關部門要求,書本費全免,家長無異議。
代伙學生每天伙食費為8元/生,管理費2元/生,收費前向?qū)W生家長公示,沒有家長提出意見。
班集體不統(tǒng)一購買教輔材料,不允許教師向?qū)W生推薦教輔資料,班級也不統(tǒng)一使用教輔資料。
一、三、五年級學生購買或更換校服,向家長征求意見,本著家長自愿的原則征訂,無硬性要求。
收費公示,我校在每學期收費工作開展的過程中都及時利用櫥窗、短信或告家長書向廣大學生和家長公示收費標準,并建立舉報箱,接受廣大師生及家長的監(jiān)督。
1.規(guī)范招生行為。我們嚴格按照上級有關部門的文件和要求招生,學校不另立條件和要求。在招生中依據(jù)市教育局相關文件精神做好了宣傳和解釋工作,避免因誤解而造成矛盾。保證招生工作真正實現(xiàn)公開、公平、公正。在今年招生過程中,無家長提出意見,更無上訪事件。
2.改造不合格校舍。學校東校區(qū)的部分校舍防震指數(shù)和構(gòu)造布局不合理,學校從師生利益和安全考慮,申請改造。教師和家長對改造方案,學生安置方案都非常關心,提出各種意見和建議。學校通過各種途徑給予回復。通過反復論證選取最佳改造方案和最佳學生安置方案,取得了家長、學生、教師的信任與滿意。
3.切實減輕學生課業(yè)負擔。各科教研備課組認真研究,采取科學教學方案,爭取最佳教學效果。統(tǒng)一作業(yè)種類和分量。班主任對本班每天的各科作業(yè)總量進行調(diào)控,課程教學部有檢查,督促的措施。給予家長刪減作業(yè)的權力,切實減輕學生的課業(yè)負擔,做到了小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè),中高年級作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。保證學生每天睡眠時間不少于10個小時。
4.嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開齊開足全部課程。學校在這方面一直做到每學期初就制定好課程表和課時計劃,要求教師不得隨意調(diào)整課程難度和教學進度。包括畢業(yè)班教學,雖然社會和家長對畢業(yè)班的孩子只關注語、數(shù)、外的成績,但我校一直保證開齊開足各類課程,開展豐富多彩的實踐活動,讓每位孩子順利完成小學學業(yè)。
5.嚴控考試次數(shù)。不舉行統(tǒng)考統(tǒng)測,嚴格按照上級要求,一學期只進行一次期末考試。同時制定了科學合理的教師績效和學生學習評價辦法,不以考試成績或升學率為主要指標評價師生。
6.嚴禁有償家教。學校要求教師以《師德規(guī)范》為行為準則,依法履行教書育人職責。堅決杜絕以教謀私、有償家教、違規(guī)辦班補課等有悖師德規(guī)范的行為,教師簽訂不從事有償補課活動的承諾書。邀請學生家長、教育行風監(jiān)督員,通過座談方式,聽取意見和建議。將有償家教作為評教重要內(nèi)容,向社會公開有償家教問題舉報投訴電話,設立校長接待日。實行責任追究制,凡對教師有償家教行為管理不力,處置不當,取消評優(yōu)資格,對相關人員進行責任追究,對獎勵性績效工資考核有重大影響。主動與家長平等交流,構(gòu)建學校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡,更好地促進學生素質(zhì)發(fā)展,樹立良好的學校和教師形象。同時學校特別重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,要求老師們給予他們更多關愛,幫助他們樹立信心,努力做到“不讓一個學生掉隊”。
通過分析,有償家教屢禁不止主要原因是家長存有不正確的人才觀、質(zhì)量觀。學校從四個方面進行引導:引導家長轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^,自覺抵制“揠苗助長”、“盲目跟風”的不良做法,引導學生個性發(fā)展,特長發(fā)展,將學生的時間、精力、興趣轉(zhuǎn)移到參加學校的社團活動中來,引導廣大教師提高自身素養(yǎng),開展多種形式的讀書活動,將業(yè)余時間用到學習提高、總結(jié)反思上來,加快專業(yè)成長步伐,自覺遠離有償家教。
在師德建設方面,我們實行自律與他律相結(jié)合、學校監(jiān)督與社會監(jiān)督相結(jié)合,獎勵與懲罰相結(jié)合,堅決實行師德“一票否決制”,建立學校、家庭、社會三位一體的監(jiān)督網(wǎng)絡,定期向?qū)W生家長發(fā)放征求意見表,了解情況,認真反饋,有針對性地開展教育活動,對家長提出的意見或建議,做到事事有著落,件件有回音。杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生,杜絕以教謀私,杜絕有償家教,結(jié)合工作總結(jié)、交流,實行師德自評、互評、組評、考評小組綜合評、反饋等評估制度,并將師德考評與年度評優(yōu)、教師職務評聘相結(jié)合,表彰、獎勵師德表現(xiàn)突出的教師,做到持之以恒地抓好師德建設,求真務實抓出成效。
同時我們還通過“文明辦公室”、“師德建設先進集體”“感動一附小十大人物”等評選活動,樹立一大批愛崗敬業(yè),為人師表,樂于奉獻,甘為人梯的先進典型,力求“用身邊的人,說身邊的事,教育身邊的人”,使廣大教師學有目標,趕有標準。讓全校上下形成和諧奮進的良好氛圍。
我校在行風建設中作出了一定的努力,各項工作能按照上級黨政部門的要求去實施。但經(jīng)過認真自查,我們覺得在以下幾方面還有待改進:
1.辦學條件不夠完善。校舍陳舊,甚至還有些教室達不到抗震指數(shù);校園生均面積遠遠達不到要求;校舍改造力度和速度受客觀條件限制,東校區(qū)的改造方案基本確定,受生數(shù)多,校舍少的限制,需要兩年時間完成,西校區(qū)的改造還在計劃中,未進入實施階段。
2.學校各項管理制度還有較大優(yōu)化空間。如師資培訓力度有待加強;新基礎教育研究深度、廣度不到位;教師隊伍發(fā)展缺少規(guī)劃性等,影響著教師素質(zhì)的提升,教學質(zhì)量的提高。
3.個別教師和家長的質(zhì)量觀、人才觀需要改變,由于質(zhì)量觀、人才觀的偏頗,造成了學生學業(yè)負擔的過重。
4.學校辦學特色凸顯不夠,缺乏區(qū)域性和校本性特點。
5.教職工心理健康教育有待加強,教職工文體活動需要更豐富。
6.部門工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)程度不夠,有時造成教職工短期內(nèi)工作強度過大。
1.進一步完善規(guī)章制度,依法管理,優(yōu)化各種量化評估和責任追究制度,優(yōu)化領導班子,強化管理能力。召開教代會,討論各種規(guī)章制度,讓這些制度更加合理、人性、合法。
2.狠抓教師隊伍建設,一是抓政治理論學習,提高教師政治思想素質(zhì)。二是狠抓師德建設,樹立師德典型,對教育觀,教學方法不能與時俱進的教師加強培訓;三是抓好教學基本的訓練和業(yè)務理論的學習培訓。完善教育教學常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量。抓好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行教學“六”認真,做好備課、上課、改作、課后輔導、課后反思工作。認真開展教學常規(guī)檢查,做到有檢查、有記錄、有反饋。對教師的教學常規(guī)進行定期檢查,以管理促質(zhì)量。我校正在積極創(chuàng)造條件把教師送出去培訓,鼓勵教師參加校本培訓,轉(zhuǎn)變和更新教育教學觀念。繼續(xù)實行“青藍工程”,結(jié)對拜師,以老帶新,鼓勵參加崗位培訓,提高能力;多給青年教師學習的機會,多樹立優(yōu)秀青年教師典型,從學習、生活、工作上多關注并指導青年教師的成長。
4.提高校舍改造進程,讓師生盡早在條件完備、安全、舒適的校舍里工作學習。東校區(qū)改造方案已經(jīng)確定,計劃用兩年時間完成改造工作。
5.深入開展新基礎教育研究。各教研組備課組在工作中,注重教材分析、課堂教學、教學反思、改進措施、教學成效等方面研究。以新基礎教育理念引導教師開展教學活動。扎實開展好常規(guī)教研促進教師業(yè)務水平的整體提高。
6.關注群眾的呼聲,輿論的呼吁。進一步拓寬學校與社會的溝通渠道,傾聽群眾的呼聲。成立宣傳信息中心,及時收集網(wǎng)絡、報紙等輿論媒體對我校關注的信息。公開學校接待電話,學校網(wǎng)站開辟反映問題專欄,定期開展評教活動,每周四為校長接待日。努力將矛盾解決于萌芽狀態(tài)。
7.制定行風建設群眾滿意標準,對招生、收費、教學質(zhì)量、教育管理、師德師風等社會關注的熱點問題實行公開承諾制度,自覺接受社會和群眾的民主評議。學校對社會承諾,每位教師要就熱點問題和師德師風對學校承諾。
通過開展行風評議的自查自糾,全體教職工思想認識有了顯著提高,工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變,但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務,我校全體教職工將以更高的要求,更飽滿的熱情投身到教育教學之中,創(chuàng)xx教育良好風尚辦xx人民滿意教育。
花艷小學行風評議自查報告篇十九
按照全市雙評工作會議對今年雙評工作的總體安排和要求,市科技局在去年雙評工作的基礎上,制定了今年的工作方案,并召開了市科技局系統(tǒng)行風評議再動員大會。在查找問題上,我們主要采取了內(nèi)部自查、互查與尋求社會幫查的辦法。
外部采取對行風監(jiān)督員進行了重新確定并向社會各界特別是主要服務對象發(fā)放200份征求意見表以及召開行風監(jiān)督員座談會的方法向社會各界廣泛征求意見和建議,內(nèi)部采取班子自查及互查的辦法。查找問題時主要根據(jù)部門職能、結(jié)合“四個環(huán)境”進行針對性查找。通過這些方法,共收集到意見和建議近50余條,經(jīng)歸類、梳理和局長辦公會議研究,形成了以下共識:
(一)在營造親商、富商、安商的投資環(huán)境方面。主要存在三個問題:
一是思想解放不夠,比如民營企業(yè)投資上,存在著躡手躡腳、怕?lián)熑蔚默F(xiàn)象。
二是科技投資體制不活,還沒有真正形成政府引導、企業(yè)為主、社會補充、中介服務為一體的科技融投資體制。
比如在科技三項費用使用上,還沒有從根本上擺脫項目科技的形象,科技經(jīng)費投向狹窄,存在政策上的束縛。
三是引資力度不大。省內(nèi)橫向比較,我市爭取的外來科技投資額排名靠前,但放眼全國,與省外市地科技部門的引資力度相比,差距甚遠。
(二)在營造公正執(zhí)法,依法行政的法制環(huán)境方面。主要存在四個問題:
一是認識不到位,觀念落后。主要表現(xiàn)在自認為科技部門不是主要的執(zhí)法單位,科技法律法規(guī)可操作性較差,在一定程度上忽視了法律法規(guī)的導向作用。
二是行政審批的民主化、科學化決策機制還有待完善。主要存在行政審批機制上還不能從根本上排除外部因素干擾,比如在項目確定上。
還沒有建立起科學的評價體系和專家咨詢機制,重點科技項目的招標體制還沒有建立。
三是行政審批程序有待簡化,應針對有些審批項目手續(xù)繁鎖的現(xiàn)象,本著既要加強監(jiān)督和管理又要方便辦事的原則進一步科學建立審批程序。四是科技業(yè)務工作存在的問題。主要表現(xiàn)在高新技術產(chǎn)業(yè)弱孝民營科技企業(yè)規(guī)模效益差、自主知識產(chǎn)權項目缺乏、技術市場不活躍、科技人才隊伍亟待加強等問題。
(三)在營造為民、便民、利民的服務環(huán)境方面。主要存在兩個問題:
一是服務的主觀能動性和方法措施不夠。征求意見和自查互查過程中,我們雖然沒有發(fā)現(xiàn)在科技局存在耍態(tài)度和吃拿卡要等現(xiàn)象,但為百姓提供科技服務的主觀能動性還較差,還缺乏更多更有效的服務手段和工作措施,比如在科學知識、科學方法的傳播上。
缺少一種大眾廣泛接受且有明顯效果的途徑和科普機制,缺乏形式與內(nèi)容的有效結(jié)合。
二是調(diào)查研究不夠。服務對象在想什么?技術進步中存在哪些難題?制約經(jīng)濟、社會發(fā)展的宏觀性的癥結(jié)和具體的困難有哪些?等等,這些問題我們想到了,但缺少深入的調(diào)查研究和針對性的解決辦法,科技項目的過程化管理不夠。
三是科技中介服務自身建設能力不足?,F(xiàn)有的專業(yè)科技服務機構(gòu)數(shù)量較少,力量薄弱,服務項目單一,服務能力不強,還沒有形成社會化、專業(yè)化的格局。
(四)在營造立黨為公、執(zhí)政為民的廉政環(huán)境方面。主要存在兩個方面:
一是廉政就是環(huán)境,就是效益的認識還有待提高,黨內(nèi)民主監(jiān)督機制還需進一步完善,特別是在涉及到人、財、物等敏感問題的民主議事機制還需進一步建立。
二是班子領導現(xiàn)代化建設的能力還需進一步提高,學習是一項長期的任務。
根據(jù)查找的問題,市科技局在各科室、各單位提出整改措施的基礎上召開局黨組會議進行了進一步研究,之后制定了全局的整改措施。
(一)在營造親商、富商、安商的投資環(huán)境方面。
一是解放思想,創(chuàng)新思維,大膽工作,提倡“敢于破、善于立”的觀念,即敢于打破傳統(tǒng)的、不合時宜的、阻礙發(fā)展的觀念、做法,確立因地制宜的、符合實際的、有利于發(fā)展的新觀念、新做法。今年經(jīng)對在科技進步中有突出貢獻的科技人員和企業(yè)家進行重獎。
二是根據(jù)國家有關精神,制定新的科技開發(fā)經(jīng)費使用管理辦法,拓寬科技經(jīng)費使用渠道,加強管理和監(jiān)督,在投資方向上逐步向建立公共服務平臺如共性技術研發(fā)、科技中介服務、能力建設、科技信息網(wǎng)絡建設、科技難題招標、資源型城市轉(zhuǎn)型研究等重大課題上。
三是加大引資力度,要發(fā)揮科技中介機構(gòu)作用,探討專業(yè)化運作引資的方法,選擇符合國家、省科技項目指南的技術項目作為載體爭取國家級、省級投資,今年力爭爭取市外科技投資200萬元以上。
(二)在營造公正執(zhí)法、依法行政的法制環(huán)境方面。
一是繼續(xù)加強科技法律、法規(guī)的自身學習和社會化普及,強化法制觀念,積極配合有關部門規(guī)范性文件和行政審批項目的清理,進一步完善“兩錯責任追究制”和其他法律環(huán)境。組織學習、宣傳《行政許可法》。
二是建立科學的項目、成果評價體系,完善和堅持專家評審制,試行重大項目和科技難量招標制,建立重點項目目標責任制,實行科技項目過程化管理。
三是簡化項目審批程序,進一步公開辦事程序,實行首問責任制和“一條龍”、“一站式”服務,凡重點業(yè)務的開展在申報和結(jié)果兩個階段實施媒體公示制。四是實施“四項工程”、“四項建設”加強科技業(yè)務工作,即高新技術產(chǎn)業(yè)化工程、民營科技企業(yè)提升工程、制造業(yè)信息化工程、科學技術普及工程和科技人才隊伍建設、企業(yè)技術創(chuàng)新能力建設、科技中介組織建設和科技基礎設施建設。