每個(gè)人的經(jīng)歷都值得總結(jié)，因?yàn)槊總€(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的?？偨Y(jié)要具備簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。這些精選的總結(jié)樣例都是經(jīng)過(guò)精心挑選的，它們或許能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一些啟示。
安全教育課后心得篇一
20xx年11月12日開(kāi)始，我參加了由xxxx公司組織的一般從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)。此次安全培訓(xùn)為期5天，內(nèi)容豐富，授課系統(tǒng)地介紹了國(guó)家安全生產(chǎn)法、職業(yè)病防治、消防安全知識(shí)，并列舉了大量國(guó)內(nèi)安全案例。作為一名普通的一線(xiàn)員工，我受到了很深刻的教育，對(duì)安全生產(chǎn)深有體會(huì)。
一、我們要牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們要深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定。每天早上我們喊出的那一聲聲清脆的安全口號(hào)，時(shí)刻都在提醒著我們這一天的工作中要把安全放在第一位。
二、我們要加大事故隱患的排查治理工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。隱患存在于生產(chǎn)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不要等事故發(fā)生了才想著去整改。我們要自覺(jué)地去查、去找，去發(fā)現(xiàn)事故隱患，并定期整改。通過(guò)制度化、規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
三、繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育。我非常感謝公司給我們提供的每一次安全教育培訓(xùn)，這對(duì)我們員工來(lái)說(shuō)，何嘗不是一種“福利”。每一次的培訓(xùn)都使我們受益匪淺，學(xué)到更多必要的安全知識(shí)、規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏侄嗔艘环荼Ｕ稀?BR> 安全是一個(gè)企業(yè)永恒的課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和員工的生命安全。安全工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。
安全教育課后心得篇二
當(dāng)代中國(guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化日益騰飛、國(guó)際地位不斷提高的偉大國(guó)家。在發(fā)展的同時(shí)，許多敵對(duì)勢(shì)力盯著中國(guó)，不斷尋找機(jī)會(huì)竊取中國(guó)的信息、文化和經(jīng)濟(jì)信息。作為中國(guó)公民，維護(hù)國(guó)家安全是我們不可推卸的責(zé)任。
過(guò)去，我一直認(rèn)為國(guó)家的安全是一件外事。作為一個(gè)孩子，我能泄露什么秘密?現(xiàn)在我知道，雖然我們還年輕，但國(guó)家與我們密切相關(guān)，國(guó)家的利益就是我們的利益。
中國(guó)人總是坦誠(chéng)待人。我們的祖先曾經(jīng)告訴我們真相，這讓我們失去了很多應(yīng)有的東西。國(guó)家秘密的多次泄露是由于我們的防范意識(shí)薄弱和安全意識(shí)薄弱。講座結(jié)束后，我們應(yīng)該知道“傷害人的心是不可或缺的，防止人的心是不可或缺的”的道理。只有這樣，我們才能把它放在萌芽狀態(tài)。
可能又是我們會(huì)想：“和平年代，哪來(lái)那么多陰暗的東西?”孰不知，即使是和平年代國(guó)家的安全仍舊不可忽視，我們更應(yīng)積極努力維護(hù)國(guó)家安全。我國(guó)某藥品被日本華僑帶回日本使用，不久后，該國(guó)發(fā)現(xiàn)此種藥物可治療另一種疾病，于是對(duì)此藥物進(jìn)行重新包裝，銷(xiāo)售后取得巨額利潤(rùn)，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)受到損失。
維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的觀(guān)念也應(yīng)深入人心。近些年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、科技等迅猛發(fā)展。這使不少不法分子企圖分裂中國(guó)的邪念更加加深，活動(dòng)頻繁。這使我們更應(yīng)重視一些分裂組織對(duì)國(guó)家的破壞，對(duì)于這些人，這些組織我們要堅(jiān)決反對(duì)，決不允許分裂中國(guó)的事情發(fā)生。中國(guó)只有一個(gè)。
作為大學(xué)生，國(guó)家安全與我們息息相關(guān)，愛(ài)國(guó)意識(shí)更應(yīng)深深印在心間。決不能為了自己的利益而出賣(mài)國(guó)家，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人!
我們是國(guó)家未來(lái)的主人，國(guó)家安全就是我們的未來(lái)!就是中國(guó)的未來(lái)。
只有更加注重國(guó)家信息安全，中國(guó)的未來(lái)才會(huì)更加的騰飛與輝煌!
安全教育課后心得篇三
觀(guān)看同上一堂國(guó)家安全教育課，這天大家都在談?wù)摪踩R(shí)。下面我就說(shuō)說(shuō)我自己的一些感受。
說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)?。我們都有?ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。
使我們跨出自我保護(hù)的第一步。但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩嗌偕鐣?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿?BR> 如今國(guó)家安全教育的核心任務(wù)是樹(shù)立正確的國(guó)家利益觀(guān)。當(dāng)集體利益與個(gè)人利益相沖突的時(shí)候，如何界定適當(dāng)?shù)倪吔缡且粋€(gè)值得探討的問(wèn)題。需要指出的是，這個(gè)邊界是有彈性的，是一個(gè)互動(dòng)、探索的過(guò)程。以美國(guó)為例，在9.11之后的兩年半到三年里，美國(guó)國(guó)民愿意用言論自由去換取國(guó)內(nèi)安全，認(rèn)為監(jiān)聽(tīng)能夠保護(hù)國(guó)民安全。但隨著威脅的過(guò)去，情況發(fā)生了變化?！袄忡R門(mén)”事件曝光后，美國(guó)民眾開(kāi)始重新審視網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，更多的網(wǎng)民開(kāi)始關(guān)注自己的隱私是否受到監(jiān)視。
安全教育課后心得篇四
引言：
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，然而安全事故頻發(fā)的現(xiàn)象也引起了廣泛關(guān)注。為了提高學(xué)生的安全意識(shí)，培養(yǎng)他們的自我保護(hù)能力，我校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育，開(kāi)設(shè)了相關(guān)課程。在參加完這一課程后，我深感收獲頗豐，下面我將從課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐應(yīng)用等方面談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。
一、課程內(nèi)容的豐富性。
安全教育的課程內(nèi)容非常豐富，主要涵蓋了火災(zāi)、地震、溺水、交通事故等多個(gè)方面的知識(shí)。在課程中，老師運(yùn)用生動(dòng)形象的圖片和案例，將抽象的安全知識(shí)形象化、具體化，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。同時(shí)，課程還涉及到應(yīng)急避險(xiǎn)技能的學(xué)習(xí)，如火災(zāi)中如何正確逃生、地震時(shí)如何保護(hù)自己等，這些實(shí)用的知識(shí)對(duì)我們的生活有很大幫助。
二、學(xué)習(xí)方法的多樣化。
在課程中，老師采用了多樣化的學(xué)習(xí)方法，使我們的學(xué)習(xí)更加愉快且高效。除了傳統(tǒng)的講課方式外，老師還通過(guò)小組討論、實(shí)地參觀(guān)等形式，讓我們參與其中，積極思考問(wèn)題，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。此外，老師還借助多媒體教學(xué)，輔以豐富的視聽(tīng)資料，使知識(shí)的傳遞更加生動(dòng)有趣，更易于記憶。
三、實(shí)踐應(yīng)用的需重視。
安全知識(shí)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)實(shí)踐應(yīng)用，紙上得來(lái)終覺(jué)淺。通過(guò)實(shí)際操作，我們能更好地掌握知識(shí)，且在危險(xiǎn)面前更加從容應(yīng)對(duì)。因此，我們?cè)谡n程中還進(jìn)行了實(shí)踐訓(xùn)練，如逃生演練、手抄火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案等，這不僅增強(qiáng)了我們的實(shí)際操作能力，還提高了我們?cè)诰o急情況下的應(yīng)變能力。我還會(huì)將所學(xué)的安全知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，比如在出行時(shí)注意交通安全，居住環(huán)境時(shí)刻保持警惕等。
在我個(gè)人看來(lái)，安全教育課程的開(kāi)設(shè)對(duì)我們每個(gè)人都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。首先，它能提高我們的安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力，避免不必要的傷害。其次，它能促進(jìn)社會(huì)的安全和諧發(fā)展，減少安全事故的發(fā)生，保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。最后，安全教育的落實(shí)還能推動(dòng)全社會(huì)的安全意識(shí)普及，為建設(shè)安全型社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
結(jié)論：
通過(guò)參加安全教育課程，我對(duì)安全意識(shí)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了很多實(shí)用的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)和技能。我相信，只有不斷強(qiáng)化安全教育，提高全民的安全意識(shí)，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事故，保障社會(huì)的安寧與發(fā)展。我愿將所學(xué)所知與他人分享，積極參與社會(huì)安全活動(dòng)，為共創(chuàng)和諧穩(wěn)定的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
安全教育課后心得篇五
國(guó)安民方安，民安國(guó)即安。在第五個(gè)全民國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際，我收看了中國(guó)工程院院士范維澄教授主講《總體國(guó)家安全觀(guān)視角下的疫情防控》高校公開(kāi)課，感慨良多。
聽(tīng)完范維澄院士的講課，我了解到了新形勢(shì)下國(guó)家安全已經(jīng)不是我所認(rèn)知的只有軍事、政治跟國(guó)土了，它已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)龐大的體系，它包括經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、科技、信息和資源等各個(gè)子領(lǐng)域。從中美貿(mào)易戰(zhàn)的打響，美國(guó)的貿(mào)易壁壘對(duì)中國(guó)已經(jīng)沒(méi)有太大威脅。就可以認(rèn)識(shí)到，中國(guó)已經(jīng)站起來(lái)了。隨著新冠疫情的爆發(fā)，中國(guó)，也向國(guó)際證明了我們的政治力量，和我們?nèi)珖?guó)一心，眾志成城的氣勢(shì)。
作為一名安全專(zhuān)業(yè)的研究生，我切身感受到了這次疫情給我們國(guó)家安全形勢(shì)帶來(lái)的沖擊，疫情當(dāng)前，我們國(guó)家以犧牲經(jīng)濟(jì)的代價(jià)換得當(dāng)前疫情防控的安全形勢(shì)，使得萬(wàn)千人民生命安全得以保障，彰顯了大國(guó)風(fēng)范!但是疫情引發(fā)的連鎖反應(yīng)仍然給我國(guó)的安全形勢(shì)帶來(lái)嚴(yán)重沖擊，尤其是全世界疫情蔓延帶來(lái)的一系列針對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、網(wǎng)絡(luò)等等非傳統(tǒng)安全威脅尤為嚴(yán)峻。我深刻的感受到，在現(xiàn)今社會(huì)形勢(shì)下，國(guó)家安全不是特定的群體去維護(hù)和捍衛(wèi)的，而應(yīng)該是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心和參與的!
安全教育課后心得篇六
“2020愛(ài)你愛(ài)你”在這新的一年中，中國(guó)人過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收獲。以前，我們總希望假期可以在長(zhǎng)一些、多收一些親人的紅包，與爺爺奶奶一起聊天讓他們不感到孤獨(dú)，還有最重要的祝福語(yǔ)。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長(zhǎng)了許久。可是我們并不感到高興，因?yàn)槲覀兊奈錆h生病了。全國(guó)各地都心系武漢，看著新聞里面一批批的白衣天使去支援武漢，醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了臉與手，心里面真的好感動(dòng)醫(yī)生們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒(méi)有停。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任謝老師每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)。在第一天，我沒(méi)有按時(shí)起床，晚起了半小時(shí)，后來(lái)還是媽媽把我叫起來(lái)的，我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與早讀，于是第二天下決心一定要按時(shí)起床。從那一天開(kāi)始，我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí)，并進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，在線(xiàn)上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好，還讓我收獲了新的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學(xué)習(xí)，我的寒假生活有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身后邊，而且讓我自己自主學(xué)習(xí)，在閑下來(lái)的時(shí)候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服看看新聞聯(lián)播，整理筆記，及時(shí)的關(guān)注疫情的發(fā)展。
在這非常時(shí)期，真心的道一聲:老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您們緊張的備課，提前安排好各項(xiàng)工作。爸爸媽媽們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè)，及時(shí)關(guān)注群里面的通知。我在以后的學(xué)習(xí)生活中一定更加努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。今年有許多的人正在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，他們奮戰(zhàn)在一線(xiàn)，他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每天都是只睡了兩個(gè)小時(shí)，想想自己真的太幸福了，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們是團(tuán)結(jié)的中國(guó)人，中國(guó)加油!
安全教育課后心得篇七
全發(fā)展更長(zhǎng)周期做出自己的貢獻(xiàn)。
煤礦安全事故案例教育的心得體會(huì)
觀(guān)看了地宗公司10年來(lái)事故案例漫畫(huà)的展覽，這些事故的發(fā)生，給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失，也給公司的安全生產(chǎn)造成極大的負(fù)面影響。同時(shí)也暴露出安全思想松懈、管理混亂等一系列問(wèn)題。痛定思痛，我們應(yīng)該深刻汲取這些事故的教訓(xùn)，舉一反三的抓好煤礦安全生產(chǎn)，努力把地宗公司三塘煤礦打造成一個(gè)本質(zhì)安全型、和諧穩(wěn)定型、強(qiáng)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)型、科學(xué)發(fā)展型的現(xiàn)代化企業(yè)。
思想決定行動(dòng)。抓好煤礦安全生產(chǎn)，首先要始終擺正搞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化與安全之間的關(guān)系、與生產(chǎn)之間的關(guān)系、與經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系，牢固樹(shù)立“質(zhì)量為本、安全為天”和“持之以恒抓質(zhì)量、扎實(shí)有序做工作”的思想觀(guān)念，牢固樹(shù)立起“抓質(zhì)量就等于抓安全、就等于增效益”的觀(guān)念，牢固樹(shù)立“沒(méi)有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)就沒(méi)有安全生產(chǎn)的良性循環(huán)”的思想觀(guān)念，在全礦上下形成共識(shí)，凝聚合力。要制定科學(xué)的管理機(jī)制、考核機(jī)制、事故問(wèn)責(zé)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制等一系列制度。
制度落實(shí)是關(guān)鍵。思想提升了，制度完善了，-
法學(xué)111班
崔根
學(xué)號(hào)：1138120147
安全教育課心得
安全，關(guān)乎一個(gè)人的切身利益。大學(xué)生的安全教育對(duì)每一個(gè)大學(xué)生都至關(guān)重要。關(guān)于安全，作為一個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，我有以下看法。
從法律方面維護(hù)自身的安全。
際人權(quán)活動(dòng)和人權(quán)條約。這些說(shuō)明，我國(guó)越來(lái)越重視從法律上保護(hù)公民和組織的人身和財(cái)產(chǎn)的安全。
風(fēng)尚，加強(qiáng)自我防范和自我保護(hù)意識(shí)。只有這樣，才能真正維護(hù)自身的安全和利益。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門(mén)課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木剩?BR> 良好的基礎(chǔ)。開(kāi)好班前會(huì)。作為煤礦生產(chǎn)企業(yè)每天都有職工上下班，開(kāi)好班前會(huì)是搞好安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要議程，通過(guò)開(kāi)班前會(huì)每個(gè)區(qū)隊(duì)總結(jié)上一個(gè)班存在的問(wèn)題和隱患，安排本班的安全生產(chǎn)工作，并對(duì)工作中的安全問(wèn)題提出要求以及落實(shí)上一班工作中班存在的問(wèn)題和隱患的處理情況，對(duì)一些新工作操作技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，主持人要認(rèn)真觀(guān)察每個(gè)工人的思想情緒和神態(tài)，如有異常作好思想工作。
安全學(xué)習(xí)。礦委和區(qū)隊(duì)定期對(duì)工人進(jìn)行安全學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)的文件和有關(guān)政策，讓工人了解當(dāng)前煤礦形式的嚴(yán)峻性，并根據(jù)政策監(jiān)督煤礦企業(yè)；組織學(xué)習(xí)三大規(guī)程，使工人不斷的加深了解，同時(shí)開(kāi)展抓“三違”的活動(dòng)高潮，推動(dòng)我礦形成一個(gè)你追我趕的良好的安全學(xué)習(xí)氛圍。
落實(shí)制度。好的企業(yè)就有一整套好的安全管理制度，建立建全企業(yè)的各項(xiàng)有關(guān)制度是當(dāng)前式必可行的，好的制度有待于職工的認(rèn)真落實(shí)，是從落實(shí)制度過(guò)程中的反饋意見(jiàn)中提取的，沒(méi)有制度的企業(yè)只是一團(tuán)亂麻，要用制度來(lái)約束工人，達(dá)到安全生產(chǎn)管理的目的。
現(xiàn)場(chǎng)管理。對(duì)于一個(gè)區(qū)隊(duì)工作面的安全、質(zhì)-
量、生產(chǎn)的好壞關(guān)鍵在于要有一名好的班組長(zhǎng)，好的班組長(zhǎng)就能用好的辦法和正確的思想來(lái)指揮一線(xiàn)，他是煤礦企業(yè)最靠前的現(xiàn)場(chǎng)指揮員和戰(zhàn)斗員，能正確處理安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，這樣是職工有了一個(gè)安全后盾，一個(gè)良好的安全工作環(huán)境，職工也就能團(tuán)結(jié)一心搞好工作，因此好的班組長(zhǎng)是抓好現(xiàn)場(chǎng)管理的前提，是創(chuàng)造安全、質(zhì)量、生產(chǎn)一流的必要條件。
以人為本，提高職工素質(zhì)。要搞好一個(gè)企業(yè)首先干部職工要團(tuán)結(jié)一心，這就要求干部要經(jīng)常深入職工，貼切職工生活，聽(tīng)取正確意見(jiàn)；了解職工的家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及每天上班時(shí)的思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)作好職工的思想工作，解決職工的生活困難，使職工深感到礦如到家，這樣才能讓職工有一個(gè)好的心情，好的心情高的素質(zhì)是煤礦安全生產(chǎn)的必不可少的條件；沒(méi)有職工我們的安全生產(chǎn)就無(wú)從談起，沒(méi)有好的心情我們的安全生產(chǎn)就無(wú)保證，因此以人為本，提高職工素質(zhì)是我們搞好企業(yè)的前提。
好的決策層，以及好的煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)督工作和安全基礎(chǔ)管理工作，同時(shí)還得有好的安全生產(chǎn)技術(shù)管理工作，下面將我自己的心得體會(huì)表白如下：
令；三是安全生產(chǎn)投入要到位。保證礦井現(xiàn)場(chǎng)管理設(shè)施設(shè)備、安全技術(shù)改造、安全技術(shù)培訓(xùn)等方面的優(yōu)先投入。
二、全面加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)督工作?！皣?guó)家監(jiān)察、地方監(jiān)管、企業(yè)負(fù)責(zé)”是國(guó)務(wù)院確定的煤礦安全生產(chǎn)工作格局，煤礦企業(yè)內(nèi)部圍繞現(xiàn)場(chǎng)管理，實(shí)行三級(jí)責(zé)任、落實(shí)十項(xiàng)措施的工作制度，使煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)不斷增強(qiáng)，安全生產(chǎn)的工作制度不斷完善，安全生產(chǎn)的管理措施不斷推進(jìn)。加強(qiáng)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理和隱患排查以及勞動(dòng)組織用工培訓(xùn)管理。
術(shù)人員定期進(jìn)行分析，針對(duì)性的采取安全技術(shù)措施，并形成完整的技術(shù)基礎(chǔ)資料。三確保礦井生產(chǎn)系統(tǒng)完善可靠。礦井和采區(qū)生產(chǎn)布局科學(xué)合理，回采工作面采用正規(guī)壁式采煤方法。四加強(qiáng)礦井“一通三防”的技術(shù)管理。技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織制定并落實(shí)“一通三防”專(zhuān)項(xiàng)措施，確保系統(tǒng)安全可靠。礦井每月必須制定風(fēng)量分配計(jì)劃，嚴(yán)禁采掘工作面微風(fēng)和無(wú)風(fēng)作業(yè)；對(duì)通風(fēng)設(shè)施設(shè)專(zhuān)人看管和維護(hù)；配備足量的瓦斯檢查員；必須安裝瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)；掘進(jìn)工作面實(shí)行“三專(zhuān)兩閉鎖”；切實(shí)落實(shí)綜合防滅火措施和落實(shí)綜合防塵措施。五加強(qiáng)礦井水害的防治管理。嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、有疑必探、先探后掘、先治后采”的水害防治十六字原則，落實(shí)“防、堵、疏、排、截”五項(xiàng)綜合治理措施。制定專(zhuān)項(xiàng)措施和配備設(shè)備、專(zhuān)業(yè)人員。六及時(shí)解決安全生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題。每月組織一次技術(shù)分析會(huì)議，及時(shí)研究解決安全生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題。重大安全隱患或技術(shù)難題，應(yīng)采取有效的措施，確保安全生產(chǎn)。
煤礦安全生產(chǎn)心得體會(huì)
石，更是煤炭人的一塊心病，在如何確保礦井安全生產(chǎn)這個(gè)課題上，有多少仁人志士不辭辛勞的探尋著摸索著，但大家還時(shí)常在網(wǎng)絡(luò)上或電視上看到有關(guān)礦井各種事故的報(bào)道，難道對(duì)于安全問(wèn)題，所有的煤炭人都是在只說(shuō)不做嗎？還是煤礦安全問(wèn)題就是煤炭企業(yè)身上一個(gè)永遠(yuǎn)治不好的頑疾？答案是否定的，我認(rèn)為煤礦安全事故雖無(wú)法根除，但減少是完全可以的。那如何破解煤礦安全生產(chǎn)難題，提高煤礦安全生產(chǎn)水平，降低生產(chǎn)事故，保證職工生命安全，就成為擺在我們面前一道嚴(yán)峻的課題。下面就如何抓好煤礦安全管理工作的一些心得淺見(jiàn)向大家介紹一下。
目前煤礦是我國(guó)主要能源生產(chǎn)企業(yè)，對(duì)推進(jìn)社會(huì)建設(shè)和發(fā)展起著巨大的作用，但是由于煤炭賦存條件比較復(fù)雜，很多自然災(zāi)害與之并存，導(dǎo)致開(kāi)采難度加大，危險(xiǎn)程度增高，加之其他不確定危險(xiǎn)因數(shù)，導(dǎo)致煤礦事故率極高。
部門(mén)和一部分人沒(méi)有從以人為本的高度出發(fā)，落實(shí)和推進(jìn)好“安全第一”理念，使生產(chǎn)安全服從于生命安全。
以人為本，安全第一，絕不能把它看作是一條故弄玄虛的宣傳標(biāo)
語(yǔ)，或者當(dāng)作一種華而不實(shí)的安全理念。而是每一個(gè)生產(chǎn)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)流程、技術(shù)操作等各方面都需以人為本，確保安全第一。保障人的生命安全成為我們企業(yè)首當(dāng)其沖要考慮和解決的最重要問(wèn)題。而我們也知道煤炭開(kāi)采是風(fēng)險(xiǎn)性很高的，尤其這幾年煤礦事故頻頻發(fā)生，更是使許多人“聞煤色變”，對(duì)從事采煤工種敬而遠(yuǎn)之，導(dǎo)致煤炭行業(yè)人才嚴(yán)重流失。要改變這種尷尬的現(xiàn)狀，這也必然要求煤礦企業(yè)和煤礦人，從以人為本高度，落實(shí)和推進(jìn)好“安全第一”理念。
繆，防患于未然，做到以人為本，安全第一，從而實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧發(fā)展。
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安全教育課后心得篇八
204月15日，我們迎來(lái)了全國(guó)第五個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”，作為學(xué)生的我們，肩負(fù)著歷史的重任，是民族的期望，所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)關(guān)心維護(hù)國(guó)家安全，不因個(gè)人利益而損害國(guó)家利益。國(guó)家安全是頭等大事。所謂天下興亡，匹夫有責(zé)，看上去遙遠(yuǎn)的國(guó)家安全其實(shí)與每個(gè)人的生活息息相關(guān)，我們更應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家和我們的學(xué)校鑄造起一座無(wú)可抵抗的安全長(zhǎng)城！并且，維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)、利益，是每個(gè)中國(guó)公民的義務(wù)，任何危害國(guó)家安全的行為必將受到法律追究，維護(hù)國(guó)家安全和利益，從你我做起！
安全教育課后心得篇九
活動(dòng)中，宣傳民警結(jié)合小朋友們的實(shí)際情況，從樹(shù)立文明交通意識(shí)入手，用通俗易懂的語(yǔ)言和豐富多彩的宣傳課件有針對(duì)性地為孩子講解了交通信號(hào)燈、人行橫道的標(biāo)志燈、“斑馬線(xiàn)”的作用是什么，讓孩子知道在日常生活中行走、過(guò)馬路、乘車(chē)時(shí)應(yīng)如何注意安全，如何觀(guān)察紅綠燈、走斑馬線(xiàn)，教育孩子們一定要在大人的帶領(lǐng)下避讓過(guò)往機(jī)動(dòng)車(chē)輛，從小養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)良好習(xí)慣、最后，民警向小朋友們講解了交通警察手勢(shì)，并與小朋友們互動(dòng)、在民警的帶動(dòng)下，小朋友們積極與民警互動(dòng)，并認(rèn)真學(xué)起了交通警察手勢(shì)、民警告訴同學(xué)們：“遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)，你們是祖國(guó)明天的花朵，是父母的希望，所以社會(huì)會(huì)給予你們更多的關(guān)注、更多的保護(hù)，但是我們的能力是有限的，最重要的.還是要靠你們自己，只有時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)自己，才會(huì)從根本上起到預(yù)防的作用、”。
宣教過(guò)程中，孩子們聽(tīng)得津津有味，積極參與課堂交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍而熱烈、“通過(guò)交警面對(duì)面?zhèn)魇诮煌ò踩R(shí)，孩子們會(huì)更加喜歡和容易接受”，幼兒園老師表示，活動(dòng)讓孩子們懂得了一些基本的交通安全知識(shí)，增強(qiáng)了交通安全防范意識(shí)。
安全教育課后心得篇十
幼兒園成立了由園長(zhǎng)牽頭的專(zhuān)項(xiàng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副園長(zhǎng)分管，行政人員指導(dǎo)，級(jí)部組長(zhǎng)具體落實(shí)、實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任到人、各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責(zé)任書(shū)》，組織學(xué)習(xí)《安全工作制度》細(xì)則，明確了各自責(zé)任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識(shí)，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施，人人都是安全衛(wèi)士。
依據(jù)上級(jí)教委及主管部門(mén)的要求，設(shè)置了幼兒園安全工作檔案、配合制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，我們對(duì)幼兒園和幼兒安全的各個(gè)環(huán)節(jié)仔細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行了排查，對(duì)幼兒園建筑物及其附屬設(shè)施進(jìn)行仔細(xì)檢查，包括圍墻、門(mén)窗、桌椅、床鋪、防護(hù)設(shè)施、消防設(shè)施、盥洗設(shè)施、玩教具等必須符合安全要求；廚房設(shè)備、餐具和食品、水源及其設(shè)備必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；報(bào)警求助、應(yīng)急處理設(shè)備、安全通道必須齊全，并配有相關(guān)圖表、結(jié)合防疫部門(mén)，我們還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了幼兒傳染病通報(bào)體系，為在最短時(shí)間內(nèi)上報(bào)行政部門(mén)提供保障。
我園高度重視安全工作，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感、并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視、組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類(lèi)事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評(píng)述，除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生、本年度，組織全園教職工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)安全知識(shí)培訓(xùn)兩次，消防演習(xí)兩次，突發(fā)重大災(zāi)難組織幼兒緊急疏散演習(xí)兩次。
積極利用幼兒園家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行交通、防火、游泳、傳染病、食品衛(wèi)生安全等宣傳與教育，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的`活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素、并且結(jié)合幼兒理解情況，開(kāi)展“火災(zāi)、地震逃生演練”，加強(qiáng)幼兒自救意識(shí)、注重積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
幼兒的伙食有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，民主管理建立膳管會(huì)，保健人員要定期計(jì)算幼兒的進(jìn)食量，營(yíng)養(yǎng)員，作為營(yíng)養(yǎng)分析，并要保證兒童的蛋白質(zhì)攝入量、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，廚房用具、刀、菜飯、盆、筐、抹布等要做到生熟分開(kāi)，洗刷干凈，食具一餐一消毒，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生、實(shí)行專(zhuān)業(yè)人員為幼兒服藥，有效防止錯(cuò)服、漏服、健全衛(wèi)生保健登記，統(tǒng)計(jì)各種記錄、登記和衛(wèi)生檢查統(tǒng)計(jì)工作。
我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)秩序管理，幼兒園門(mén)衛(wèi)堅(jiān)持每天24小時(shí)值班制，設(shè)置監(jiān)控錄像、家長(zhǎng)接送幼兒實(shí)行“接送卡”制度、凡有人來(lái)訪(fǎng)，認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁身份不明、無(wú)正當(dāng)事由、推銷(xiāo)商品等人員進(jìn)入園內(nèi)、此外，還針對(duì)周邊道路擁擠的情況，我園派保衛(wèi)干部進(jìn)行監(jiān)管，嚴(yán)禁車(chē)輛進(jìn)入園門(mén)口，對(duì)家長(zhǎng)的自行車(chē)、摩托車(chē)等劃定專(zhuān)門(mén)區(qū)域，監(jiān)督家長(zhǎng)嚴(yán)格按照指定的位置停放，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長(zhǎng)和孩子們的出入安全。
加強(qiáng)對(duì)幼兒園建筑、燃?xì)庠O(shè)施設(shè)備安全狀況的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患的，立即排除；開(kāi)展定期與不定期相結(jié)合的進(jìn)行安全排查工作，加強(qiáng)各環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理、在幼兒園內(nèi)安裝監(jiān)控設(shè)施，會(huì)計(jì)室安裝智能報(bào)警器、定期檢驗(yàn)、維修和更新幼兒園相關(guān)設(shè)施設(shè)備。
安全教育課后心得篇十一
今天是采訪(fǎng)學(xué)習(xí)課，剛才老師問(wèn)我們了一些關(guān)于對(duì)課后托管的一些問(wèn)題。
老師問(wèn)：課后托管時(shí)間你主要在干什么？哎，既然叫課后托管，那就是在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)唄，其實(shí)呀，跟外面的托管沒(méi)什么兩樣，只是地方不同而已。我特別討厭學(xué)校的課后托管，我寧愿去上補(bǔ)習(xí)課，也不要上學(xué)校的課后托管。一是在學(xué)校里呆著非常的無(wú)聊、沒(méi)趣，而且在學(xué)校里呆太久了，多么漫長(zhǎng)的一天?。《窃趯W(xué)校里寫(xiě)完作業(yè)不能去外面玩，在家里寫(xiě)完作業(yè)我就可以玩了。
要是讓我設(shè)計(jì)課后托管的話(huà)，我會(huì)這樣設(shè)計(jì)：如果作業(yè)寫(xiě)完了，可以在不打擾他人的情況下，組織一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如：跑步、打籃球、踢足球等。
我不知道老師喜不喜歡課后托管，反正我媽是挺喜歡的。老師一發(fā)出這學(xué)期有課后托管的消息，我媽就說(shuō)：“太好了，有人幫我?guī)蘖?，我不用再催你?xiě)作業(yè)了！”雖然我不喜歡課后托管，但是我覺(jué)得在學(xué)校托管了，寫(xiě)作業(yè)的效率提高了，而且在學(xué)校把作業(yè)寫(xiě)完，回家我就可以放飛自我，做些我喜歡的事了。
安全教育課后心得篇十二
在遙遠(yuǎn)的古代，威脅國(guó)家安全的無(wú)非是部隊(duì)人數(shù)的懸殊，或是冷兵器的寒光，而在如今這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)國(guó)家安全的威脅因素早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。軍事、政治、文化、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、生物……威脅國(guó)家安全的因素來(lái)自四面八方，而要想保障國(guó)家的安全，就必須要使得國(guó)家各個(gè)方面都不斷發(fā)展?！奥浜缶鸵ご颉边@句話(huà)我國(guó)曾有過(guò)深刻的體會(huì)，好在頑強(qiáng)不屈的中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，捍衛(wèi)了我們的國(guó)土，又以堅(jiān)持不懈的精神使我國(guó)不斷發(fā)展，到如今已成為國(guó)際舞臺(tái)上一顆最閃耀的星。由此我們能夠明白，要想保障國(guó)家安全，發(fā)展是第一要義。
國(guó)家安全有很多方面，我們不能說(shuō)哪個(gè)重要，哪個(gè)不重要，因?yàn)槊恳环矫娴囊蛩囟际黔h(huán)環(huán)相扣的，他們會(huì)互相影響，在必須條件下也可能會(huì)互相轉(zhuǎn)化，比如此次新冠疫情，按理說(shuō)，疫情應(yīng)當(dāng)屬于生物安全，但當(dāng)疫情發(fā)生時(shí)，我們的經(jīng)濟(jì)也會(huì)受到損害，此時(shí)經(jīng)濟(jì)安全也受到了必須程度的威脅。危害國(guó)家安全因素眾多，每一個(gè)都應(yīng)引起我們的高度重視，才能更好地維護(hù)國(guó)家安全。
作為人類(lèi)，我們共同生活在美麗的地球上，我們的行為所帶來(lái)的一系列后果會(huì)互相影響，所以縱使有時(shí)國(guó)家間會(huì)有利益糾葛，但當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們就應(yīng)堅(jiān)守人類(lèi)命運(yùn)共同體，互幫互助，共同度過(guò)危機(jī)。在此次新冠疫情中，國(guó)外疫情不斷加重的同時(shí)，不僅僅國(guó)外損失嚴(yán)重，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易也會(huì)受到影響。而我國(guó)在這時(shí)就充分展現(xiàn)了友好的一面，當(dāng)疫情蔓延，我國(guó)進(jìn)取幫忙其他國(guó)家，主動(dòng)供給醫(yī)療物資，分享疫情防控方法，展現(xiàn)出了人類(lèi)命運(yùn)共同體應(yīng)有的樣貌。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，國(guó)家安全離我們一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得信息的傳遞極為方便，同時(shí)，信息的泄露也更加不易察覺(jué)，所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)當(dāng)樹(shù)立起保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，對(duì)一切可能涉及國(guó)家安全的信息細(xì)心謹(jǐn)慎，注意自我在網(wǎng)絡(luò)上的言行。作為大學(xué)生，我們理解著先進(jìn)的教育，也有著更先進(jìn)的思想，我們更應(yīng)當(dāng)做好表率，為維護(hù)國(guó)家安全獻(xiàn)上一份力。
安全教育課后心得篇十三
彩色筆一家原來(lái)非常和睦相處，團(tuán)結(jié)一心。但它們就為了一件小事而打得你死我活。激烈的爭(zhēng)吵開(kāi)始了。
黑色筆尖閃著晃晃的眼珠說(shuō)：“我最有用，如果沒(méi)有我，就不能夠出優(yōu)美的線(xiàn)條，所以我最有用！”綠色筆一聽(tīng)，大發(fā)雷霆，火冒三丈地說(shuō)：“我最有用！我最有用！如果沒(méi)有我，難道能畫(huà)出翠綠的草地嗎？”藍(lán)色筆聽(tīng)了綠色筆的話(huà)，兩腳氣得要跳起來(lái)。不服氣地說(shuō)：“要是沒(méi)我，那就不能畫(huà)出蔚藍(lán)的天空了，我最有用！”黃色筆一聽(tīng)，把口張得大大得，高聲說(shuō)：“我看你們都沒(méi)用。如果沒(méi)我，怎么能畫(huà)出燦爛的陽(yáng)光?！闭?dāng)它們吵得不可開(kāi)交時(shí)，來(lái)了一張白紙。它們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“紙先生請(qǐng)你給我們?cè)u(píng)一評(píng)理，看我們誰(shuí)最有用?！?BR> 紙先生說(shuō)：“好吧，你們誰(shuí)能在我身上畫(huà)出一幅彩色的畫(huà)來(lái)，誰(shuí)就最有用！”黑色筆筆尖首先出場(chǎng)，它用力地?cái)[動(dòng)著身體，畫(huà)出一朵七色花。回頭一看，紙上除了黑色的線(xiàn)條，什么顏色也沒(méi)有。綠色筆一躍，躍到紙上，畫(huà)出一朵向日葵，紙紙上一片綠色，連一點(diǎn)黃色都沒(méi)有，那像向日葵呀？黃色筆搖搖身子，畫(huà)出一朵菊花，可菊花的葉子都成了黃色，哪能行啊。藍(lán)色筆笑著說(shuō)：你們硬說(shuō)能畫(huà)，看畫(huà)出什么來(lái)了？看我的吧！”它快速地?cái)[動(dòng)著手，剛想欣賞一下自己的杰作時(shí)，紙上只有一團(tuán)藍(lán)色的痕跡也沒(méi)能畫(huà)出彩色畫(huà)來(lái)，大家都默不作聲了。紙先生說(shuō)：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，才能畫(huà)出美麗的畫(huà)來(lái)?！?BR> 安全教育課后心得篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
所謂心得就是工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西，亦可以稱(chēng)作心得體會(huì)?！靶牡皿w會(huì)”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長(zhǎng)可短，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。下面是小編為大家?guī)?lái)的安全教育課心得體會(huì)范文，希望大家能夠喜歡!
一、加強(qiáng)安全管理。
每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全工作的管理，杜絕此類(lèi)事故再次發(fā)生;要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患進(jìn)行定期、不定期排查，做到安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理;安全責(zé)任人要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的巡察工作，對(duì)違章操作進(jìn)行嚴(yán)肅處理和糾正，加強(qiáng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，提高員工執(zhí)行力，增強(qiáng)員工責(zé)任感，把安全工作落到實(shí)處，確保安全生產(chǎn)的良好秩序。
二、杜絕“三違”行為。
“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”，三違行為就是野蠻行為，不樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，只圖省事，存僥幸心理，怕麻煩，這就給了事故發(fā)生可乘之機(jī)。作業(yè)人員嚴(yán)重的違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，要加大對(duì)“三違”行為的查處，堅(jiān)持開(kāi)展班前五分鐘安全早會(huì)，做到安全工作天天抓、天天講，安全互保對(duì)子之間應(yīng)做到時(shí)時(shí)監(jiān)督，時(shí)時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)制止;把安全工作落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
三、強(qiáng)化安全意識(shí)、加強(qiáng)技能培訓(xùn)。
要組織好員工的技能培訓(xùn)工作，不斷提高員工的操作技能和職業(yè)素質(zhì);加強(qiáng)設(shè)備認(rèn)知培訓(xùn)，讓員工了解設(shè)備的基本原理和構(gòu)造，增強(qiáng)其對(duì)操作規(guī)程的進(jìn)一步理解;加強(qiáng)安全培訓(xùn)，讓員工在通過(guò)不斷的安全學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。
事故通報(bào)的學(xué)習(xí)與分析，其目的旨在于警世及教育我們，幫助我們查找自己工作中的不足。我會(huì)在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，提高自己的安全管理水平，做到安全無(wú)小事。
安全與生命，息息相關(guān);愛(ài)心與平安，心手相連，作為一名化工企業(yè)的職工，我們深深地知道：安全，是我們永恒的主題?！案吒吲d興上班來(lái)，平平安安回家去”是每位職工共同的心聲;“奉獻(xiàn)愛(ài)心創(chuàng)和諧，全員參與鑄平安”是“愛(ài)心活動(dòng)、平安工程”的出發(fā)點(diǎn)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，形成人人關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全的和諧氛圍。
“愛(ài)企業(yè)、愛(ài)工作、愛(ài)生活”是我們每一個(gè)職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，離不開(kāi)每位職工的奉獻(xiàn)和努力。“保證安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們都行動(dòng)起來(lái)，為了“平安”這個(gè)共同的目標(biāo)，將安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長(zhǎng)期抓，永不放松!
首先通過(guò)我公司內(nèi)蒙宜化的老vcm操作失誤，發(fā)生的安全事故讓我感受到了任何企業(yè)成于安全，敗于事故。無(wú)論我們?cè)谀囊粋€(gè)崗位，都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。而從眾多的安全事故中折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷。我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
其次“安全就是效益”，這種觀(guān)點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!
如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。
讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
總之要樹(shù)立強(qiáng)烈的安全責(zé)任意識(shí)。
這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
安全生產(chǎn)只有滿(mǎn)分，沒(méi)有及格。一個(gè)工程的十項(xiàng)措施我們做了八項(xiàng)，我們不能說(shuō)安全工作及格了，往往剩下的兩項(xiàng)措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因。含磷水處理站只是我公司的一個(gè)輔助裝置，可能大家都未想到會(huì)在此發(fā)生這種事故，而往往在不驚意的地方卻發(fā)生了。
安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事。除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶，還要多有幾顆心：
一、專(zhuān)心。學(xué)一行，專(zhuān)一行，愛(ài)一行?！凹葋?lái)之，則戰(zhàn)之;既戰(zhàn)之，勝之則”，不能“身在曹營(yíng)心在汗”，工作的時(shí)候就應(yīng)該專(zhuān)心工作，不要想工作以外的事情。
二、細(xì)心。不管是長(zhǎng)年在干的，還是第一次接觸的工作都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，粗枝大意實(shí)在是安全生產(chǎn)的天敵。從小父母每到考試前都會(huì)再三叮囑“要拿雙百分，不要粗心大意”。
安全工作的關(guān)鍵就是要防患于未然，能“見(jiàn)于未萌、避危于無(wú)形”。綜觀(guān)許多安全事故，都在發(fā)生前就顯露出了隱患。據(jù)媒體報(bào)道，近期四川瀘州發(fā)生的天然氣爆炸事故，事發(fā)9天前當(dāng)?shù)鼐用窬吐劦搅舜瘫堑奶烊粴馕?，并?bào)告了天然氣管理站，但未被重視，最終造成爆炸，釀成慘劇。類(lèi)似的教訓(xùn)還有許多。如果相關(guān)責(zé)任人能見(jiàn)微知著，提前排查出安全隱患，并及時(shí)消除，完全能夠避免事故發(fā)生。
要“避危于無(wú)形”，首先要提高員工的責(zé)任心。要通過(guò)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，將每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的安全目標(biāo)量化到人，提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，促使他們主動(dòng)排查、整改安全隱患。
要“避危于無(wú)形”，其次要提高員工的安全生產(chǎn)技能。對(duì)各種生產(chǎn)設(shè)備、每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的安全隱患，員工要能及時(shí)察覺(jué)并采取有效的措施予以排除。這就需要企業(yè)加強(qiáng)對(duì)員工的安全技能培訓(xùn)，使他們真正掌握安全生產(chǎn)的理論知識(shí)和實(shí)踐本領(lǐng)。
通過(guò)對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)講座的學(xué)習(xí)與理解，對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度不夠。不論是一線(xiàn)工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防組織，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防組織的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在崗位的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率的莫過(guò)于火災(zāi)。
一、消防工作的重要性。
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警熱線(xiàn)，通知消防救火。
1、牢記火警熱線(xiàn)119。沒(méi)有熱線(xiàn)或沒(méi)有消防的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
4、講清報(bào)警人姓名、熱線(xiàn)號(hào)碼和住址。
5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警熱線(xiàn)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生。
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
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安全教育課后心得篇十五
我參加過(guò)課后托管，但這個(gè)學(xué)期課后托管變得不同了。
以前的課后托管到4點(diǎn)40分就下課了，而現(xiàn)在卻到了5點(diǎn)15分，其實(shí)這只是第一時(shí)段，第二時(shí)段到6點(diǎn)20分才下課。
由于“雙減”，作業(yè)少了很多，也就4，5個(gè)，省下的時(shí)間都是由我們自行安排的，我和同學(xué)們都很興奮，因?yàn)檫@也是頭一次放學(xué)這么遲，我和媽媽馬上報(bào)了5點(diǎn)15分的課程。
可沒(méi)有幾天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大問(wèn)題，就是老師讓我們寫(xiě)完作業(yè)后就只能看書(shū)，其它啥也不能干，我可真是無(wú)聊死了，書(shū)都看完好幾本了，慢慢的，好多同學(xué)也開(kāi)始說(shuō)了，參加6點(diǎn)20分的同學(xué)越來(lái)越少，幾乎都參加了5點(diǎn)15分的。
大部分的同學(xué)都和家長(zhǎng)說(shuō)了這件事，老師知道以后居然說(shuō)想怎么做都行，但是要保持安靜！同學(xué)們畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)，看書(shū)的看書(shū)，睡覺(jué)的睡覺(jué)，唯一的缺點(diǎn)就是不能去操場(chǎng)上玩。我想要是能去操場(chǎng)上玩那該有多好，可以有大把時(shí)間和好朋友盡情地玩耍。
不過(guò)“雙減”的好處也是有的，如書(shū)包輕了好多，可以在上學(xué)、放學(xué)路上奔跑，而且有了課后托管，我也可以用傳遞紙條來(lái)說(shuō)話(huà)，沒(méi)有那么無(wú)聊了。
總的來(lái)說(shuō)，新的課后托管不但讓我作業(yè)寫(xiě)完了，而且還能看好多書(shū)，也不會(huì)那么無(wú)聊了,感覺(jué)還不錯(cuò)哦！
安全教育課后心得篇十六
我是一名小學(xué)生，在校園內(nèi)外聽(tīng)到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。如今，安全標(biāo)志在每個(gè)地方都有;現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，因此，我們要更加注意安全。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)校園安全整治活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到:在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
無(wú)論是人身安全還是安全，或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒堑赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
我們身邊也有過(guò)許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，因?yàn)橐恍┬∈绿幚聿缓茫狈Π踩庾R(shí)，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
安全教育課后心得篇十七
隨著改革開(kāi)放的不斷深入，我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有了較大的發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力也得到了提高,但在社會(huì)主義建設(shè)的道路上依然面臨著許多的不安全因素,其中當(dāng)代大學(xué) 生國(guó)-家-安-全意識(shí)問(wèn)題是一個(gè)十分值得觀(guān)注的問(wèn)題。
通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)-家-安-全教育知識(shí)以及有關(guān)事例，更深刻的認(rèn)識(shí)到什么是國(guó)-家-安-全。那什么是國(guó)-家-安-全呢？國(guó)-家-安-全一般是指作為社會(huì)政治權(quán)利組織的國(guó)家及其所建立的社會(huì)制度的安全的保障，是主權(quán)國(guó)家獨(dú)立自主地生存和發(fā)展利益的總和。具體指國(guó)家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來(lái)勢(shì)力威脅和侵犯；國(guó)家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆；經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安全不受威脅；國(guó)家秘密不被竊??；國(guó)家工作人員不被策反；國(guó)家機(jī)關(guān)不被滲透等。
隨著高校改革開(kāi)放深入，大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展，交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外，還需要走出學(xué)校參加各種的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這種情況下，如果缺乏必要的社會(huì)生活知識(shí)，尤其是安全知識(shí)，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致各種安全問(wèn)題的發(fā)生。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。在此，我針對(duì)大學(xué)生國(guó)-家-安-全意識(shí)問(wèn)題談?wù)剛€(gè)人的一些看法。
某大使館新任文化參薩某。期間，朱某又認(rèn)識(shí)了某自治區(qū)黨校退休老師杜某。后來(lái)，某大使 館文化參薩某提出要朱某及杜某等為使館收集新疆伊斯蘭教派活動(dòng)的有關(guān)情況，當(dāng)時(shí)朱某及杜某未表示拒絕，與薩某簽訂了協(xié)議書(shū)，并接受由薩某撮合的攝像機(jī) 1部、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元以及二人的月薪3000元，隨后返回烏魯木齊。接著，朱某及杜某先后前往烏魯木齊、喀什、莎車(chē)等地拍攝、錄制了伊斯蘭教派有關(guān)活動(dòng)情況的資料，返回烏魯木齊后，朱某、杜某被抓獲，追繳了全部拍攝錄制資料。經(jīng)某自治區(qū)國(guó)家保密工作局、宗教事務(wù)局鑒定，朱某所收集的資料其密級(jí)為“機(jī)密”級(jí)。朱某的實(shí)施的行業(yè)嚴(yán)重危害了國(guó)-家-安-全。
由此案例，引發(fā)了我對(duì)當(dāng)今大學(xué)生國(guó)-家-安-全意識(shí)方面問(wèn)題的一 些思考。目前，我國(guó)所面臨的國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變，而許多大學(xué)生的國(guó)-家-安-全意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)過(guò)于狹隘，這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
首先，當(dāng)前我國(guó)面臨的環(huán)境復(fù)雜多變，安全形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)。這主 要表現(xiàn)為境外敵對(duì)勢(shì)力和間諜情報(bào)機(jī)構(gòu)為達(dá)到分化、西化中國(guó)的目的，一方面利用各種渠道，以公開(kāi)或秘密的方式，傳播西方的政治和經(jīng)濟(jì)模式、價(jià)值觀(guān)念以及腐朽的生活方式，培養(yǎng)和平演變的“內(nèi)應(yīng)力量”。另一方面采取金錢(qián)收買(mǎi)、物質(zhì)利誘、色情勾引、出國(guó)擔(dān)保等手段，或打著學(xué)術(shù)交流、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、洽談業(yè)務(wù)等幌子，刺 探、套取、收買(mǎi)我國(guó)家和單位秘密。
其次，大學(xué)生對(duì)國(guó)-家-安-全也存在著種種模糊的認(rèn)識(shí)。許多大學(xué)生 缺乏國(guó)-家-安-全意識(shí)，對(duì)國(guó)-家-安-全的認(rèn)識(shí)存在局限性。這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是大學(xué)生對(duì)國(guó)-家-安-全還停留在軍事、戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)防、領(lǐng)土、情 報(bào)、間諜這樣一些傳統(tǒng)的、局部的認(rèn)識(shí)上。當(dāng)前，國(guó)-家-安-全既包括國(guó)土安全、主權(quán)安全、政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全、國(guó)民安全等傳統(tǒng)內(nèi)容，也包括文化安全、 科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內(nèi)容。因此，全方位理解國(guó)-家-安-全有助于端正大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)國(guó)-家-安-全意識(shí)。清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)對(duì)大學(xué)生加強(qiáng) 國(guó)-家-安-全意識(shí)有著十分重要的作用。
該以國(guó)家主人翁的姿態(tài)，積極享受和履行維護(hù) 國(guó)-家-安-全的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)。
三是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)際地位與 日俱增，和平環(huán)境使大學(xué)生自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的破壞活動(dòng)放松了警惕，淡化了安全意識(shí)，認(rèn)為“對(duì)外開(kāi)放無(wú)密可?！保昂推狡陂g無(wú)間諜”等等。由于 思想麻痹，造成國(guó)家的一些機(jī)密被泄露，更有甚者，個(gè)別經(jīng)不起金錢(qián)、美色等種種誘惑，不惜喪失國(guó)格人格，出賣(mài)情報(bào)，給國(guó)-家-安-全和利益造成重大損失，教訓(xùn)極為 慘痛深刻！ 那么我國(guó)面臨如此復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，其原因究竟何在？大學(xué)生國(guó) 家安全意識(shí)為何又會(huì)如此之淡??？筆者認(rèn)為原因主要有以下幾點(diǎn)： 第一，中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，和西方國(guó)家在意識(shí)形態(tài)上存在著巨 大的差別。由于歷史原因和國(guó)家自身利益等方面原因，我國(guó)在許多問(wèn)題上與西方一些國(guó)家存在著一定的分歧。
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安全教育課后心得篇一
20xx年11月12日開(kāi)始，我參加了由xxxx公司組織的一般從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)。此次安全培訓(xùn)為期5天，內(nèi)容豐富，授課系統(tǒng)地介紹了國(guó)家安全生產(chǎn)法、職業(yè)病防治、消防安全知識(shí)，并列舉了大量國(guó)內(nèi)安全案例。作為一名普通的一線(xiàn)員工，我受到了很深刻的教育，對(duì)安全生產(chǎn)深有體會(huì)。
一、我們要牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們要深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定。每天早上我們喊出的那一聲聲清脆的安全口號(hào)，時(shí)刻都在提醒著我們這一天的工作中要把安全放在第一位。
二、我們要加大事故隱患的排查治理工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。隱患存在于生產(chǎn)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不要等事故發(fā)生了才想著去整改。我們要自覺(jué)地去查、去找，去發(fā)現(xiàn)事故隱患，并定期整改。通過(guò)制度化、規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
三、繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育。我非常感謝公司給我們提供的每一次安全教育培訓(xùn)，這對(duì)我們員工來(lái)說(shuō)，何嘗不是一種“福利”。每一次的培訓(xùn)都使我們受益匪淺，學(xué)到更多必要的安全知識(shí)、規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏侄嗔艘环荼Ｕ稀?BR> 安全是一個(gè)企業(yè)永恒的課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和員工的生命安全。安全工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。
安全教育課后心得篇二
當(dāng)代中國(guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化日益騰飛、國(guó)際地位不斷提高的偉大國(guó)家。在發(fā)展的同時(shí)，許多敵對(duì)勢(shì)力盯著中國(guó)，不斷尋找機(jī)會(huì)竊取中國(guó)的信息、文化和經(jīng)濟(jì)信息。作為中國(guó)公民，維護(hù)國(guó)家安全是我們不可推卸的責(zé)任。
過(guò)去，我一直認(rèn)為國(guó)家的安全是一件外事。作為一個(gè)孩子，我能泄露什么秘密?現(xiàn)在我知道，雖然我們還年輕，但國(guó)家與我們密切相關(guān)，國(guó)家的利益就是我們的利益。
中國(guó)人總是坦誠(chéng)待人。我們的祖先曾經(jīng)告訴我們真相，這讓我們失去了很多應(yīng)有的東西。國(guó)家秘密的多次泄露是由于我們的防范意識(shí)薄弱和安全意識(shí)薄弱。講座結(jié)束后，我們應(yīng)該知道“傷害人的心是不可或缺的，防止人的心是不可或缺的”的道理。只有這樣，我們才能把它放在萌芽狀態(tài)。
可能又是我們會(huì)想：“和平年代，哪來(lái)那么多陰暗的東西?”孰不知，即使是和平年代國(guó)家的安全仍舊不可忽視，我們更應(yīng)積極努力維護(hù)國(guó)家安全。我國(guó)某藥品被日本華僑帶回日本使用，不久后，該國(guó)發(fā)現(xiàn)此種藥物可治療另一種疾病，于是對(duì)此藥物進(jìn)行重新包裝，銷(xiāo)售后取得巨額利潤(rùn)，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)受到損失。
維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的觀(guān)念也應(yīng)深入人心。近些年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、科技等迅猛發(fā)展。這使不少不法分子企圖分裂中國(guó)的邪念更加加深，活動(dòng)頻繁。這使我們更應(yīng)重視一些分裂組織對(duì)國(guó)家的破壞，對(duì)于這些人，這些組織我們要堅(jiān)決反對(duì)，決不允許分裂中國(guó)的事情發(fā)生。中國(guó)只有一個(gè)。
作為大學(xué)生，國(guó)家安全與我們息息相關(guān)，愛(ài)國(guó)意識(shí)更應(yīng)深深印在心間。決不能為了自己的利益而出賣(mài)國(guó)家，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人!
我們是國(guó)家未來(lái)的主人，國(guó)家安全就是我們的未來(lái)!就是中國(guó)的未來(lái)。
只有更加注重國(guó)家信息安全，中國(guó)的未來(lái)才會(huì)更加的騰飛與輝煌!
安全教育課后心得篇三
觀(guān)看同上一堂國(guó)家安全教育課，這天大家都在談?wù)摪踩R(shí)。下面我就說(shuō)說(shuō)我自己的一些感受。
說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)?。我們都有?ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。
使我們跨出自我保護(hù)的第一步。但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩嗌偕鐣?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿?BR> 如今國(guó)家安全教育的核心任務(wù)是樹(shù)立正確的國(guó)家利益觀(guān)。當(dāng)集體利益與個(gè)人利益相沖突的時(shí)候，如何界定適當(dāng)?shù)倪吔缡且粋€(gè)值得探討的問(wèn)題。需要指出的是，這個(gè)邊界是有彈性的，是一個(gè)互動(dòng)、探索的過(guò)程。以美國(guó)為例，在9.11之后的兩年半到三年里，美國(guó)國(guó)民愿意用言論自由去換取國(guó)內(nèi)安全，認(rèn)為監(jiān)聽(tīng)能夠保護(hù)國(guó)民安全。但隨著威脅的過(guò)去，情況發(fā)生了變化?！袄忡R門(mén)”事件曝光后，美國(guó)民眾開(kāi)始重新審視網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，更多的網(wǎng)民開(kāi)始關(guān)注自己的隱私是否受到監(jiān)視。
安全教育課后心得篇四
引言：
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，然而安全事故頻發(fā)的現(xiàn)象也引起了廣泛關(guān)注。為了提高學(xué)生的安全意識(shí)，培養(yǎng)他們的自我保護(hù)能力，我校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育，開(kāi)設(shè)了相關(guān)課程。在參加完這一課程后，我深感收獲頗豐，下面我將從課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐應(yīng)用等方面談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。
一、課程內(nèi)容的豐富性。
安全教育的課程內(nèi)容非常豐富，主要涵蓋了火災(zāi)、地震、溺水、交通事故等多個(gè)方面的知識(shí)。在課程中，老師運(yùn)用生動(dòng)形象的圖片和案例，將抽象的安全知識(shí)形象化、具體化，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。同時(shí)，課程還涉及到應(yīng)急避險(xiǎn)技能的學(xué)習(xí)，如火災(zāi)中如何正確逃生、地震時(shí)如何保護(hù)自己等，這些實(shí)用的知識(shí)對(duì)我們的生活有很大幫助。
二、學(xué)習(xí)方法的多樣化。
在課程中，老師采用了多樣化的學(xué)習(xí)方法，使我們的學(xué)習(xí)更加愉快且高效。除了傳統(tǒng)的講課方式外，老師還通過(guò)小組討論、實(shí)地參觀(guān)等形式，讓我們參與其中，積極思考問(wèn)題，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。此外，老師還借助多媒體教學(xué)，輔以豐富的視聽(tīng)資料，使知識(shí)的傳遞更加生動(dòng)有趣，更易于記憶。
三、實(shí)踐應(yīng)用的需重視。
安全知識(shí)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)實(shí)踐應(yīng)用，紙上得來(lái)終覺(jué)淺。通過(guò)實(shí)際操作，我們能更好地掌握知識(shí)，且在危險(xiǎn)面前更加從容應(yīng)對(duì)。因此，我們?cè)谡n程中還進(jìn)行了實(shí)踐訓(xùn)練，如逃生演練、手抄火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案等，這不僅增強(qiáng)了我們的實(shí)際操作能力，還提高了我們?cè)诰o急情況下的應(yīng)變能力。我還會(huì)將所學(xué)的安全知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，比如在出行時(shí)注意交通安全，居住環(huán)境時(shí)刻保持警惕等。
在我個(gè)人看來(lái)，安全教育課程的開(kāi)設(shè)對(duì)我們每個(gè)人都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。首先，它能提高我們的安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力，避免不必要的傷害。其次，它能促進(jìn)社會(huì)的安全和諧發(fā)展，減少安全事故的發(fā)生，保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。最后，安全教育的落實(shí)還能推動(dòng)全社會(huì)的安全意識(shí)普及，為建設(shè)安全型社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
結(jié)論：
通過(guò)參加安全教育課程，我對(duì)安全意識(shí)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了很多實(shí)用的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)和技能。我相信，只有不斷強(qiáng)化安全教育，提高全民的安全意識(shí)，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事故，保障社會(huì)的安寧與發(fā)展。我愿將所學(xué)所知與他人分享，積極參與社會(huì)安全活動(dòng)，為共創(chuàng)和諧穩(wěn)定的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
安全教育課后心得篇五
國(guó)安民方安，民安國(guó)即安。在第五個(gè)全民國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際，我收看了中國(guó)工程院院士范維澄教授主講《總體國(guó)家安全觀(guān)視角下的疫情防控》高校公開(kāi)課，感慨良多。
聽(tīng)完范維澄院士的講課，我了解到了新形勢(shì)下國(guó)家安全已經(jīng)不是我所認(rèn)知的只有軍事、政治跟國(guó)土了，它已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)龐大的體系，它包括經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、科技、信息和資源等各個(gè)子領(lǐng)域。從中美貿(mào)易戰(zhàn)的打響，美國(guó)的貿(mào)易壁壘對(duì)中國(guó)已經(jīng)沒(méi)有太大威脅。就可以認(rèn)識(shí)到，中國(guó)已經(jīng)站起來(lái)了。隨著新冠疫情的爆發(fā)，中國(guó)，也向國(guó)際證明了我們的政治力量，和我們?nèi)珖?guó)一心，眾志成城的氣勢(shì)。
作為一名安全專(zhuān)業(yè)的研究生，我切身感受到了這次疫情給我們國(guó)家安全形勢(shì)帶來(lái)的沖擊，疫情當(dāng)前，我們國(guó)家以犧牲經(jīng)濟(jì)的代價(jià)換得當(dāng)前疫情防控的安全形勢(shì)，使得萬(wàn)千人民生命安全得以保障，彰顯了大國(guó)風(fēng)范!但是疫情引發(fā)的連鎖反應(yīng)仍然給我國(guó)的安全形勢(shì)帶來(lái)嚴(yán)重沖擊，尤其是全世界疫情蔓延帶來(lái)的一系列針對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、網(wǎng)絡(luò)等等非傳統(tǒng)安全威脅尤為嚴(yán)峻。我深刻的感受到，在現(xiàn)今社會(huì)形勢(shì)下，國(guó)家安全不是特定的群體去維護(hù)和捍衛(wèi)的，而應(yīng)該是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心和參與的!
安全教育課后心得篇六
“2020愛(ài)你愛(ài)你”在這新的一年中，中國(guó)人過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收獲。以前，我們總希望假期可以在長(zhǎng)一些、多收一些親人的紅包，與爺爺奶奶一起聊天讓他們不感到孤獨(dú)，還有最重要的祝福語(yǔ)。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長(zhǎng)了許久。可是我們并不感到高興，因?yàn)槲覀兊奈錆h生病了。全國(guó)各地都心系武漢，看著新聞里面一批批的白衣天使去支援武漢，醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了臉與手，心里面真的好感動(dòng)醫(yī)生們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒(méi)有停。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任謝老師每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)。在第一天，我沒(méi)有按時(shí)起床，晚起了半小時(shí)，后來(lái)還是媽媽把我叫起來(lái)的，我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與早讀，于是第二天下決心一定要按時(shí)起床。從那一天開(kāi)始，我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí)，并進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，在線(xiàn)上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好，還讓我收獲了新的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學(xué)習(xí)，我的寒假生活有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身后邊，而且讓我自己自主學(xué)習(xí)，在閑下來(lái)的時(shí)候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服看看新聞聯(lián)播，整理筆記，及時(shí)的關(guān)注疫情的發(fā)展。
在這非常時(shí)期，真心的道一聲:老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您們緊張的備課，提前安排好各項(xiàng)工作。爸爸媽媽們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè)，及時(shí)關(guān)注群里面的通知。我在以后的學(xué)習(xí)生活中一定更加努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。今年有許多的人正在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，他們奮戰(zhàn)在一線(xiàn)，他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每天都是只睡了兩個(gè)小時(shí)，想想自己真的太幸福了，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們是團(tuán)結(jié)的中國(guó)人，中國(guó)加油!
安全教育課后心得篇七
全發(fā)展更長(zhǎng)周期做出自己的貢獻(xiàn)。
煤礦安全事故案例教育的心得體會(huì)
觀(guān)看了地宗公司10年來(lái)事故案例漫畫(huà)的展覽，這些事故的發(fā)生，給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失，也給公司的安全生產(chǎn)造成極大的負(fù)面影響。同時(shí)也暴露出安全思想松懈、管理混亂等一系列問(wèn)題。痛定思痛，我們應(yīng)該深刻汲取這些事故的教訓(xùn)，舉一反三的抓好煤礦安全生產(chǎn)，努力把地宗公司三塘煤礦打造成一個(gè)本質(zhì)安全型、和諧穩(wěn)定型、強(qiáng)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)型、科學(xué)發(fā)展型的現(xiàn)代化企業(yè)。
思想決定行動(dòng)。抓好煤礦安全生產(chǎn)，首先要始終擺正搞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化與安全之間的關(guān)系、與生產(chǎn)之間的關(guān)系、與經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系，牢固樹(shù)立“質(zhì)量為本、安全為天”和“持之以恒抓質(zhì)量、扎實(shí)有序做工作”的思想觀(guān)念，牢固樹(shù)立起“抓質(zhì)量就等于抓安全、就等于增效益”的觀(guān)念，牢固樹(shù)立“沒(méi)有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)就沒(méi)有安全生產(chǎn)的良性循環(huán)”的思想觀(guān)念，在全礦上下形成共識(shí)，凝聚合力。要制定科學(xué)的管理機(jī)制、考核機(jī)制、事故問(wèn)責(zé)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制等一系列制度。
制度落實(shí)是關(guān)鍵。思想提升了，制度完善了，-
法學(xué)111班
崔根
學(xué)號(hào)：1138120147
安全教育課心得
安全，關(guān)乎一個(gè)人的切身利益。大學(xué)生的安全教育對(duì)每一個(gè)大學(xué)生都至關(guān)重要。關(guān)于安全，作為一個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，我有以下看法。
從法律方面維護(hù)自身的安全。
際人權(quán)活動(dòng)和人權(quán)條約。這些說(shuō)明，我國(guó)越來(lái)越重視從法律上保護(hù)公民和組織的人身和財(cái)產(chǎn)的安全。
風(fēng)尚，加強(qiáng)自我防范和自我保護(hù)意識(shí)。只有這樣，才能真正維護(hù)自身的安全和利益。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門(mén)課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木剩?BR> 良好的基礎(chǔ)。開(kāi)好班前會(huì)。作為煤礦生產(chǎn)企業(yè)每天都有職工上下班，開(kāi)好班前會(huì)是搞好安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要議程，通過(guò)開(kāi)班前會(huì)每個(gè)區(qū)隊(duì)總結(jié)上一個(gè)班存在的問(wèn)題和隱患，安排本班的安全生產(chǎn)工作，并對(duì)工作中的安全問(wèn)題提出要求以及落實(shí)上一班工作中班存在的問(wèn)題和隱患的處理情況，對(duì)一些新工作操作技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，主持人要認(rèn)真觀(guān)察每個(gè)工人的思想情緒和神態(tài)，如有異常作好思想工作。
安全學(xué)習(xí)。礦委和區(qū)隊(duì)定期對(duì)工人進(jìn)行安全學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)的文件和有關(guān)政策，讓工人了解當(dāng)前煤礦形式的嚴(yán)峻性，并根據(jù)政策監(jiān)督煤礦企業(yè)；組織學(xué)習(xí)三大規(guī)程，使工人不斷的加深了解，同時(shí)開(kāi)展抓“三違”的活動(dòng)高潮，推動(dòng)我礦形成一個(gè)你追我趕的良好的安全學(xué)習(xí)氛圍。
落實(shí)制度。好的企業(yè)就有一整套好的安全管理制度，建立建全企業(yè)的各項(xiàng)有關(guān)制度是當(dāng)前式必可行的，好的制度有待于職工的認(rèn)真落實(shí)，是從落實(shí)制度過(guò)程中的反饋意見(jiàn)中提取的，沒(méi)有制度的企業(yè)只是一團(tuán)亂麻，要用制度來(lái)約束工人，達(dá)到安全生產(chǎn)管理的目的。
現(xiàn)場(chǎng)管理。對(duì)于一個(gè)區(qū)隊(duì)工作面的安全、質(zhì)-
量、生產(chǎn)的好壞關(guān)鍵在于要有一名好的班組長(zhǎng)，好的班組長(zhǎng)就能用好的辦法和正確的思想來(lái)指揮一線(xiàn)，他是煤礦企業(yè)最靠前的現(xiàn)場(chǎng)指揮員和戰(zhàn)斗員，能正確處理安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，這樣是職工有了一個(gè)安全后盾，一個(gè)良好的安全工作環(huán)境，職工也就能團(tuán)結(jié)一心搞好工作，因此好的班組長(zhǎng)是抓好現(xiàn)場(chǎng)管理的前提，是創(chuàng)造安全、質(zhì)量、生產(chǎn)一流的必要條件。
以人為本，提高職工素質(zhì)。要搞好一個(gè)企業(yè)首先干部職工要團(tuán)結(jié)一心，這就要求干部要經(jīng)常深入職工，貼切職工生活，聽(tīng)取正確意見(jiàn)；了解職工的家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及每天上班時(shí)的思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)作好職工的思想工作，解決職工的生活困難，使職工深感到礦如到家，這樣才能讓職工有一個(gè)好的心情，好的心情高的素質(zhì)是煤礦安全生產(chǎn)的必不可少的條件；沒(méi)有職工我們的安全生產(chǎn)就無(wú)從談起，沒(méi)有好的心情我們的安全生產(chǎn)就無(wú)保證，因此以人為本，提高職工素質(zhì)是我們搞好企業(yè)的前提。
好的決策層，以及好的煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)督工作和安全基礎(chǔ)管理工作，同時(shí)還得有好的安全生產(chǎn)技術(shù)管理工作，下面將我自己的心得體會(huì)表白如下：
令；三是安全生產(chǎn)投入要到位。保證礦井現(xiàn)場(chǎng)管理設(shè)施設(shè)備、安全技術(shù)改造、安全技術(shù)培訓(xùn)等方面的優(yōu)先投入。
二、全面加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)督工作?！皣?guó)家監(jiān)察、地方監(jiān)管、企業(yè)負(fù)責(zé)”是國(guó)務(wù)院確定的煤礦安全生產(chǎn)工作格局，煤礦企業(yè)內(nèi)部圍繞現(xiàn)場(chǎng)管理，實(shí)行三級(jí)責(zé)任、落實(shí)十項(xiàng)措施的工作制度，使煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)不斷增強(qiáng)，安全生產(chǎn)的工作制度不斷完善，安全生產(chǎn)的管理措施不斷推進(jìn)。加強(qiáng)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理和隱患排查以及勞動(dòng)組織用工培訓(xùn)管理。
術(shù)人員定期進(jìn)行分析，針對(duì)性的采取安全技術(shù)措施，并形成完整的技術(shù)基礎(chǔ)資料。三確保礦井生產(chǎn)系統(tǒng)完善可靠。礦井和采區(qū)生產(chǎn)布局科學(xué)合理，回采工作面采用正規(guī)壁式采煤方法。四加強(qiáng)礦井“一通三防”的技術(shù)管理。技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織制定并落實(shí)“一通三防”專(zhuān)項(xiàng)措施，確保系統(tǒng)安全可靠。礦井每月必須制定風(fēng)量分配計(jì)劃，嚴(yán)禁采掘工作面微風(fēng)和無(wú)風(fēng)作業(yè)；對(duì)通風(fēng)設(shè)施設(shè)專(zhuān)人看管和維護(hù)；配備足量的瓦斯檢查員；必須安裝瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)；掘進(jìn)工作面實(shí)行“三專(zhuān)兩閉鎖”；切實(shí)落實(shí)綜合防滅火措施和落實(shí)綜合防塵措施。五加強(qiáng)礦井水害的防治管理。嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、有疑必探、先探后掘、先治后采”的水害防治十六字原則，落實(shí)“防、堵、疏、排、截”五項(xiàng)綜合治理措施。制定專(zhuān)項(xiàng)措施和配備設(shè)備、專(zhuān)業(yè)人員。六及時(shí)解決安全生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題。每月組織一次技術(shù)分析會(huì)議，及時(shí)研究解決安全生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題。重大安全隱患或技術(shù)難題，應(yīng)采取有效的措施，確保安全生產(chǎn)。
煤礦安全生產(chǎn)心得體會(huì)
石，更是煤炭人的一塊心病，在如何確保礦井安全生產(chǎn)這個(gè)課題上，有多少仁人志士不辭辛勞的探尋著摸索著，但大家還時(shí)常在網(wǎng)絡(luò)上或電視上看到有關(guān)礦井各種事故的報(bào)道，難道對(duì)于安全問(wèn)題，所有的煤炭人都是在只說(shuō)不做嗎？還是煤礦安全問(wèn)題就是煤炭企業(yè)身上一個(gè)永遠(yuǎn)治不好的頑疾？答案是否定的，我認(rèn)為煤礦安全事故雖無(wú)法根除，但減少是完全可以的。那如何破解煤礦安全生產(chǎn)難題，提高煤礦安全生產(chǎn)水平，降低生產(chǎn)事故，保證職工生命安全，就成為擺在我們面前一道嚴(yán)峻的課題。下面就如何抓好煤礦安全管理工作的一些心得淺見(jiàn)向大家介紹一下。
目前煤礦是我國(guó)主要能源生產(chǎn)企業(yè)，對(duì)推進(jìn)社會(huì)建設(shè)和發(fā)展起著巨大的作用，但是由于煤炭賦存條件比較復(fù)雜，很多自然災(zāi)害與之并存，導(dǎo)致開(kāi)采難度加大，危險(xiǎn)程度增高，加之其他不確定危險(xiǎn)因數(shù)，導(dǎo)致煤礦事故率極高。
部門(mén)和一部分人沒(méi)有從以人為本的高度出發(fā)，落實(shí)和推進(jìn)好“安全第一”理念，使生產(chǎn)安全服從于生命安全。
以人為本，安全第一，絕不能把它看作是一條故弄玄虛的宣傳標(biāo)
語(yǔ)，或者當(dāng)作一種華而不實(shí)的安全理念。而是每一個(gè)生產(chǎn)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)流程、技術(shù)操作等各方面都需以人為本，確保安全第一。保障人的生命安全成為我們企業(yè)首當(dāng)其沖要考慮和解決的最重要問(wèn)題。而我們也知道煤炭開(kāi)采是風(fēng)險(xiǎn)性很高的，尤其這幾年煤礦事故頻頻發(fā)生，更是使許多人“聞煤色變”，對(duì)從事采煤工種敬而遠(yuǎn)之，導(dǎo)致煤炭行業(yè)人才嚴(yán)重流失。要改變這種尷尬的現(xiàn)狀，這也必然要求煤礦企業(yè)和煤礦人，從以人為本高度，落實(shí)和推進(jìn)好“安全第一”理念。
繆，防患于未然，做到以人為本，安全第一，從而實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧發(fā)展。
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安全教育課后心得篇八
204月15日，我們迎來(lái)了全國(guó)第五個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”，作為學(xué)生的我們，肩負(fù)著歷史的重任，是民族的期望，所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)關(guān)心維護(hù)國(guó)家安全，不因個(gè)人利益而損害國(guó)家利益。國(guó)家安全是頭等大事。所謂天下興亡，匹夫有責(zé)，看上去遙遠(yuǎn)的國(guó)家安全其實(shí)與每個(gè)人的生活息息相關(guān)，我們更應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家和我們的學(xué)校鑄造起一座無(wú)可抵抗的安全長(zhǎng)城！并且，維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)、利益，是每個(gè)中國(guó)公民的義務(wù)，任何危害國(guó)家安全的行為必將受到法律追究，維護(hù)國(guó)家安全和利益，從你我做起！
安全教育課后心得篇九
活動(dòng)中，宣傳民警結(jié)合小朋友們的實(shí)際情況，從樹(shù)立文明交通意識(shí)入手，用通俗易懂的語(yǔ)言和豐富多彩的宣傳課件有針對(duì)性地為孩子講解了交通信號(hào)燈、人行橫道的標(biāo)志燈、“斑馬線(xiàn)”的作用是什么，讓孩子知道在日常生活中行走、過(guò)馬路、乘車(chē)時(shí)應(yīng)如何注意安全，如何觀(guān)察紅綠燈、走斑馬線(xiàn)，教育孩子們一定要在大人的帶領(lǐng)下避讓過(guò)往機(jī)動(dòng)車(chē)輛，從小養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)良好習(xí)慣、最后，民警向小朋友們講解了交通警察手勢(shì)，并與小朋友們互動(dòng)、在民警的帶動(dòng)下，小朋友們積極與民警互動(dòng)，并認(rèn)真學(xué)起了交通警察手勢(shì)、民警告訴同學(xué)們：“遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)，你們是祖國(guó)明天的花朵，是父母的希望，所以社會(huì)會(huì)給予你們更多的關(guān)注、更多的保護(hù)，但是我們的能力是有限的，最重要的.還是要靠你們自己，只有時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)自己，才會(huì)從根本上起到預(yù)防的作用、”。
宣教過(guò)程中，孩子們聽(tīng)得津津有味，積極參與課堂交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍而熱烈、“通過(guò)交警面對(duì)面?zhèn)魇诮煌ò踩R(shí)，孩子們會(huì)更加喜歡和容易接受”，幼兒園老師表示，活動(dòng)讓孩子們懂得了一些基本的交通安全知識(shí)，增強(qiáng)了交通安全防范意識(shí)。
安全教育課后心得篇十
幼兒園成立了由園長(zhǎng)牽頭的專(zhuān)項(xiàng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副園長(zhǎng)分管，行政人員指導(dǎo)，級(jí)部組長(zhǎng)具體落實(shí)、實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任到人、各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責(zé)任書(shū)》，組織學(xué)習(xí)《安全工作制度》細(xì)則，明確了各自責(zé)任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識(shí)，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施，人人都是安全衛(wèi)士。
依據(jù)上級(jí)教委及主管部門(mén)的要求，設(shè)置了幼兒園安全工作檔案、配合制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，我們對(duì)幼兒園和幼兒安全的各個(gè)環(huán)節(jié)仔細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行了排查，對(duì)幼兒園建筑物及其附屬設(shè)施進(jìn)行仔細(xì)檢查，包括圍墻、門(mén)窗、桌椅、床鋪、防護(hù)設(shè)施、消防設(shè)施、盥洗設(shè)施、玩教具等必須符合安全要求；廚房設(shè)備、餐具和食品、水源及其設(shè)備必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；報(bào)警求助、應(yīng)急處理設(shè)備、安全通道必須齊全，并配有相關(guān)圖表、結(jié)合防疫部門(mén)，我們還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了幼兒傳染病通報(bào)體系，為在最短時(shí)間內(nèi)上報(bào)行政部門(mén)提供保障。
我園高度重視安全工作，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感、并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視、組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類(lèi)事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評(píng)述，除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生、本年度，組織全園教職工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)安全知識(shí)培訓(xùn)兩次，消防演習(xí)兩次，突發(fā)重大災(zāi)難組織幼兒緊急疏散演習(xí)兩次。
積極利用幼兒園家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行交通、防火、游泳、傳染病、食品衛(wèi)生安全等宣傳與教育，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的`活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素、并且結(jié)合幼兒理解情況，開(kāi)展“火災(zāi)、地震逃生演練”，加強(qiáng)幼兒自救意識(shí)、注重積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
幼兒的伙食有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，民主管理建立膳管會(huì)，保健人員要定期計(jì)算幼兒的進(jìn)食量，營(yíng)養(yǎng)員，作為營(yíng)養(yǎng)分析，并要保證兒童的蛋白質(zhì)攝入量、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，廚房用具、刀、菜飯、盆、筐、抹布等要做到生熟分開(kāi)，洗刷干凈，食具一餐一消毒，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生、實(shí)行專(zhuān)業(yè)人員為幼兒服藥，有效防止錯(cuò)服、漏服、健全衛(wèi)生保健登記，統(tǒng)計(jì)各種記錄、登記和衛(wèi)生檢查統(tǒng)計(jì)工作。
我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)秩序管理，幼兒園門(mén)衛(wèi)堅(jiān)持每天24小時(shí)值班制，設(shè)置監(jiān)控錄像、家長(zhǎng)接送幼兒實(shí)行“接送卡”制度、凡有人來(lái)訪(fǎng)，認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁身份不明、無(wú)正當(dāng)事由、推銷(xiāo)商品等人員進(jìn)入園內(nèi)、此外，還針對(duì)周邊道路擁擠的情況，我園派保衛(wèi)干部進(jìn)行監(jiān)管，嚴(yán)禁車(chē)輛進(jìn)入園門(mén)口，對(duì)家長(zhǎng)的自行車(chē)、摩托車(chē)等劃定專(zhuān)門(mén)區(qū)域，監(jiān)督家長(zhǎng)嚴(yán)格按照指定的位置停放，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長(zhǎng)和孩子們的出入安全。
加強(qiáng)對(duì)幼兒園建筑、燃?xì)庠O(shè)施設(shè)備安全狀況的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患的，立即排除；開(kāi)展定期與不定期相結(jié)合的進(jìn)行安全排查工作，加強(qiáng)各環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理、在幼兒園內(nèi)安裝監(jiān)控設(shè)施，會(huì)計(jì)室安裝智能報(bào)警器、定期檢驗(yàn)、維修和更新幼兒園相關(guān)設(shè)施設(shè)備。
安全教育課后心得篇十一
今天是采訪(fǎng)學(xué)習(xí)課，剛才老師問(wèn)我們了一些關(guān)于對(duì)課后托管的一些問(wèn)題。
老師問(wèn)：課后托管時(shí)間你主要在干什么？哎，既然叫課后托管，那就是在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)唄，其實(shí)呀，跟外面的托管沒(méi)什么兩樣，只是地方不同而已。我特別討厭學(xué)校的課后托管，我寧愿去上補(bǔ)習(xí)課，也不要上學(xué)校的課后托管。一是在學(xué)校里呆著非常的無(wú)聊、沒(méi)趣，而且在學(xué)校里呆太久了，多么漫長(zhǎng)的一天?。《窃趯W(xué)校里寫(xiě)完作業(yè)不能去外面玩，在家里寫(xiě)完作業(yè)我就可以玩了。
要是讓我設(shè)計(jì)課后托管的話(huà)，我會(huì)這樣設(shè)計(jì)：如果作業(yè)寫(xiě)完了，可以在不打擾他人的情況下，組織一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如：跑步、打籃球、踢足球等。
我不知道老師喜不喜歡課后托管，反正我媽是挺喜歡的。老師一發(fā)出這學(xué)期有課后托管的消息，我媽就說(shuō)：“太好了，有人幫我?guī)蘖?，我不用再催你?xiě)作業(yè)了！”雖然我不喜歡課后托管，但是我覺(jué)得在學(xué)校托管了，寫(xiě)作業(yè)的效率提高了，而且在學(xué)校把作業(yè)寫(xiě)完，回家我就可以放飛自我，做些我喜歡的事了。
安全教育課后心得篇十二
在遙遠(yuǎn)的古代，威脅國(guó)家安全的無(wú)非是部隊(duì)人數(shù)的懸殊，或是冷兵器的寒光，而在如今這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)國(guó)家安全的威脅因素早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。軍事、政治、文化、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、生物……威脅國(guó)家安全的因素來(lái)自四面八方，而要想保障國(guó)家的安全，就必須要使得國(guó)家各個(gè)方面都不斷發(fā)展?！奥浜缶鸵ご颉边@句話(huà)我國(guó)曾有過(guò)深刻的體會(huì)，好在頑強(qiáng)不屈的中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，捍衛(wèi)了我們的國(guó)土，又以堅(jiān)持不懈的精神使我國(guó)不斷發(fā)展，到如今已成為國(guó)際舞臺(tái)上一顆最閃耀的星。由此我們能夠明白，要想保障國(guó)家安全，發(fā)展是第一要義。
國(guó)家安全有很多方面，我們不能說(shuō)哪個(gè)重要，哪個(gè)不重要，因?yàn)槊恳环矫娴囊蛩囟际黔h(huán)環(huán)相扣的，他們會(huì)互相影響，在必須條件下也可能會(huì)互相轉(zhuǎn)化，比如此次新冠疫情，按理說(shuō)，疫情應(yīng)當(dāng)屬于生物安全，但當(dāng)疫情發(fā)生時(shí)，我們的經(jīng)濟(jì)也會(huì)受到損害，此時(shí)經(jīng)濟(jì)安全也受到了必須程度的威脅。危害國(guó)家安全因素眾多，每一個(gè)都應(yīng)引起我們的高度重視，才能更好地維護(hù)國(guó)家安全。
作為人類(lèi)，我們共同生活在美麗的地球上，我們的行為所帶來(lái)的一系列后果會(huì)互相影響，所以縱使有時(shí)國(guó)家間會(huì)有利益糾葛，但當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們就應(yīng)堅(jiān)守人類(lèi)命運(yùn)共同體，互幫互助，共同度過(guò)危機(jī)。在此次新冠疫情中，國(guó)外疫情不斷加重的同時(shí)，不僅僅國(guó)外損失嚴(yán)重，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易也會(huì)受到影響。而我國(guó)在這時(shí)就充分展現(xiàn)了友好的一面，當(dāng)疫情蔓延，我國(guó)進(jìn)取幫忙其他國(guó)家，主動(dòng)供給醫(yī)療物資，分享疫情防控方法，展現(xiàn)出了人類(lèi)命運(yùn)共同體應(yīng)有的樣貌。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，國(guó)家安全離我們一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得信息的傳遞極為方便，同時(shí)，信息的泄露也更加不易察覺(jué)，所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)當(dāng)樹(shù)立起保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，對(duì)一切可能涉及國(guó)家安全的信息細(xì)心謹(jǐn)慎，注意自我在網(wǎng)絡(luò)上的言行。作為大學(xué)生，我們理解著先進(jìn)的教育，也有著更先進(jìn)的思想，我們更應(yīng)當(dāng)做好表率，為維護(hù)國(guó)家安全獻(xiàn)上一份力。
安全教育課后心得篇十三
彩色筆一家原來(lái)非常和睦相處，團(tuán)結(jié)一心。但它們就為了一件小事而打得你死我活。激烈的爭(zhēng)吵開(kāi)始了。
黑色筆尖閃著晃晃的眼珠說(shuō)：“我最有用，如果沒(méi)有我，就不能夠出優(yōu)美的線(xiàn)條，所以我最有用！”綠色筆一聽(tīng)，大發(fā)雷霆，火冒三丈地說(shuō)：“我最有用！我最有用！如果沒(méi)有我，難道能畫(huà)出翠綠的草地嗎？”藍(lán)色筆聽(tīng)了綠色筆的話(huà)，兩腳氣得要跳起來(lái)。不服氣地說(shuō)：“要是沒(méi)我，那就不能畫(huà)出蔚藍(lán)的天空了，我最有用！”黃色筆一聽(tīng)，把口張得大大得，高聲說(shuō)：“我看你們都沒(méi)用。如果沒(méi)我，怎么能畫(huà)出燦爛的陽(yáng)光?！闭?dāng)它們吵得不可開(kāi)交時(shí)，來(lái)了一張白紙。它們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“紙先生請(qǐng)你給我們?cè)u(píng)一評(píng)理，看我們誰(shuí)最有用?！?BR> 紙先生說(shuō)：“好吧，你們誰(shuí)能在我身上畫(huà)出一幅彩色的畫(huà)來(lái)，誰(shuí)就最有用！”黑色筆筆尖首先出場(chǎng)，它用力地?cái)[動(dòng)著身體，畫(huà)出一朵七色花。回頭一看，紙上除了黑色的線(xiàn)條，什么顏色也沒(méi)有。綠色筆一躍，躍到紙上，畫(huà)出一朵向日葵，紙紙上一片綠色，連一點(diǎn)黃色都沒(méi)有，那像向日葵呀？黃色筆搖搖身子，畫(huà)出一朵菊花，可菊花的葉子都成了黃色，哪能行啊。藍(lán)色筆笑著說(shuō)：你們硬說(shuō)能畫(huà)，看畫(huà)出什么來(lái)了？看我的吧！”它快速地?cái)[動(dòng)著手，剛想欣賞一下自己的杰作時(shí)，紙上只有一團(tuán)藍(lán)色的痕跡也沒(méi)能畫(huà)出彩色畫(huà)來(lái)，大家都默不作聲了。紙先生說(shuō)：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，才能畫(huà)出美麗的畫(huà)來(lái)?！?BR> 安全教育課后心得篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
所謂心得就是工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西，亦可以稱(chēng)作心得體會(huì)?！靶牡皿w會(huì)”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長(zhǎng)可短，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。下面是小編為大家?guī)?lái)的安全教育課心得體會(huì)范文，希望大家能夠喜歡!
一、加強(qiáng)安全管理。
每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全工作的管理，杜絕此類(lèi)事故再次發(fā)生;要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患進(jìn)行定期、不定期排查，做到安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理;安全責(zé)任人要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的巡察工作，對(duì)違章操作進(jìn)行嚴(yán)肅處理和糾正，加強(qiáng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，提高員工執(zhí)行力，增強(qiáng)員工責(zé)任感，把安全工作落到實(shí)處，確保安全生產(chǎn)的良好秩序。
二、杜絕“三違”行為。
“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”，三違行為就是野蠻行為，不樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，只圖省事，存僥幸心理，怕麻煩，這就給了事故發(fā)生可乘之機(jī)。作業(yè)人員嚴(yán)重的違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，要加大對(duì)“三違”行為的查處，堅(jiān)持開(kāi)展班前五分鐘安全早會(huì)，做到安全工作天天抓、天天講，安全互保對(duì)子之間應(yīng)做到時(shí)時(shí)監(jiān)督，時(shí)時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)制止;把安全工作落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
三、強(qiáng)化安全意識(shí)、加強(qiáng)技能培訓(xùn)。
要組織好員工的技能培訓(xùn)工作，不斷提高員工的操作技能和職業(yè)素質(zhì);加強(qiáng)設(shè)備認(rèn)知培訓(xùn)，讓員工了解設(shè)備的基本原理和構(gòu)造，增強(qiáng)其對(duì)操作規(guī)程的進(jìn)一步理解;加強(qiáng)安全培訓(xùn)，讓員工在通過(guò)不斷的安全學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。
事故通報(bào)的學(xué)習(xí)與分析，其目的旨在于警世及教育我們，幫助我們查找自己工作中的不足。我會(huì)在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，提高自己的安全管理水平，做到安全無(wú)小事。
安全與生命，息息相關(guān);愛(ài)心與平安，心手相連，作為一名化工企業(yè)的職工，我們深深地知道：安全，是我們永恒的主題?！案吒吲d興上班來(lái)，平平安安回家去”是每位職工共同的心聲;“奉獻(xiàn)愛(ài)心創(chuàng)和諧，全員參與鑄平安”是“愛(ài)心活動(dòng)、平安工程”的出發(fā)點(diǎn)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，形成人人關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全的和諧氛圍。
“愛(ài)企業(yè)、愛(ài)工作、愛(ài)生活”是我們每一個(gè)職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，離不開(kāi)每位職工的奉獻(xiàn)和努力。“保證安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們都行動(dòng)起來(lái)，為了“平安”這個(gè)共同的目標(biāo)，將安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長(zhǎng)期抓，永不放松!
首先通過(guò)我公司內(nèi)蒙宜化的老vcm操作失誤，發(fā)生的安全事故讓我感受到了任何企業(yè)成于安全，敗于事故。無(wú)論我們?cè)谀囊粋€(gè)崗位，都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。而從眾多的安全事故中折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷。我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
其次“安全就是效益”，這種觀(guān)點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!
如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。
讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
總之要樹(shù)立強(qiáng)烈的安全責(zé)任意識(shí)。
這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
安全生產(chǎn)只有滿(mǎn)分，沒(méi)有及格。一個(gè)工程的十項(xiàng)措施我們做了八項(xiàng)，我們不能說(shuō)安全工作及格了，往往剩下的兩項(xiàng)措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因。含磷水處理站只是我公司的一個(gè)輔助裝置，可能大家都未想到會(huì)在此發(fā)生這種事故，而往往在不驚意的地方卻發(fā)生了。
安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事。除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶，還要多有幾顆心：
一、專(zhuān)心。學(xué)一行，專(zhuān)一行，愛(ài)一行?！凹葋?lái)之，則戰(zhàn)之;既戰(zhàn)之，勝之則”，不能“身在曹營(yíng)心在汗”，工作的時(shí)候就應(yīng)該專(zhuān)心工作，不要想工作以外的事情。
二、細(xì)心。不管是長(zhǎng)年在干的，還是第一次接觸的工作都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，粗枝大意實(shí)在是安全生產(chǎn)的天敵。從小父母每到考試前都會(huì)再三叮囑“要拿雙百分，不要粗心大意”。
安全工作的關(guān)鍵就是要防患于未然，能“見(jiàn)于未萌、避危于無(wú)形”。綜觀(guān)許多安全事故，都在發(fā)生前就顯露出了隱患。據(jù)媒體報(bào)道，近期四川瀘州發(fā)生的天然氣爆炸事故，事發(fā)9天前當(dāng)?shù)鼐用窬吐劦搅舜瘫堑奶烊粴馕?，并?bào)告了天然氣管理站，但未被重視，最終造成爆炸，釀成慘劇。類(lèi)似的教訓(xùn)還有許多。如果相關(guān)責(zé)任人能見(jiàn)微知著，提前排查出安全隱患，并及時(shí)消除，完全能夠避免事故發(fā)生。
要“避危于無(wú)形”，首先要提高員工的責(zé)任心。要通過(guò)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，將每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的安全目標(biāo)量化到人，提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，促使他們主動(dòng)排查、整改安全隱患。
要“避危于無(wú)形”，其次要提高員工的安全生產(chǎn)技能。對(duì)各種生產(chǎn)設(shè)備、每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的安全隱患，員工要能及時(shí)察覺(jué)并采取有效的措施予以排除。這就需要企業(yè)加強(qiáng)對(duì)員工的安全技能培訓(xùn)，使他們真正掌握安全生產(chǎn)的理論知識(shí)和實(shí)踐本領(lǐng)。
通過(guò)對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)講座的學(xué)習(xí)與理解，對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度不夠。不論是一線(xiàn)工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防組織，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防組織的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在崗位的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率的莫過(guò)于火災(zāi)。
一、消防工作的重要性。
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警熱線(xiàn)，通知消防救火。
1、牢記火警熱線(xiàn)119。沒(méi)有熱線(xiàn)或沒(méi)有消防的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
4、講清報(bào)警人姓名、熱線(xiàn)號(hào)碼和住址。
5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警熱線(xiàn)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生。
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
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安全教育課后心得篇十五
我參加過(guò)課后托管，但這個(gè)學(xué)期課后托管變得不同了。
以前的課后托管到4點(diǎn)40分就下課了，而現(xiàn)在卻到了5點(diǎn)15分，其實(shí)這只是第一時(shí)段，第二時(shí)段到6點(diǎn)20分才下課。
由于“雙減”，作業(yè)少了很多，也就4，5個(gè)，省下的時(shí)間都是由我們自行安排的，我和同學(xué)們都很興奮，因?yàn)檫@也是頭一次放學(xué)這么遲，我和媽媽馬上報(bào)了5點(diǎn)15分的課程。
可沒(méi)有幾天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大問(wèn)題，就是老師讓我們寫(xiě)完作業(yè)后就只能看書(shū)，其它啥也不能干，我可真是無(wú)聊死了，書(shū)都看完好幾本了，慢慢的，好多同學(xué)也開(kāi)始說(shuō)了，參加6點(diǎn)20分的同學(xué)越來(lái)越少，幾乎都參加了5點(diǎn)15分的。
大部分的同學(xué)都和家長(zhǎng)說(shuō)了這件事，老師知道以后居然說(shuō)想怎么做都行，但是要保持安靜！同學(xué)們畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)，看書(shū)的看書(shū)，睡覺(jué)的睡覺(jué)，唯一的缺點(diǎn)就是不能去操場(chǎng)上玩。我想要是能去操場(chǎng)上玩那該有多好，可以有大把時(shí)間和好朋友盡情地玩耍。
不過(guò)“雙減”的好處也是有的，如書(shū)包輕了好多，可以在上學(xué)、放學(xué)路上奔跑，而且有了課后托管，我也可以用傳遞紙條來(lái)說(shuō)話(huà)，沒(méi)有那么無(wú)聊了。
總的來(lái)說(shuō)，新的課后托管不但讓我作業(yè)寫(xiě)完了，而且還能看好多書(shū)，也不會(huì)那么無(wú)聊了,感覺(jué)還不錯(cuò)哦！
安全教育課后心得篇十六
我是一名小學(xué)生，在校園內(nèi)外聽(tīng)到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。如今，安全標(biāo)志在每個(gè)地方都有;現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，因此，我們要更加注意安全。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)校園安全整治活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到:在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
無(wú)論是人身安全還是安全，或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒堑赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
我們身邊也有過(guò)許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，因?yàn)橐恍┬∈绿幚聿缓茫狈Π踩庾R(shí)，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
安全教育課后心得篇十七
隨著改革開(kāi)放的不斷深入，我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有了較大的發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力也得到了提高,但在社會(huì)主義建設(shè)的道路上依然面臨著許多的不安全因素,其中當(dāng)代大學(xué) 生國(guó)-家-安-全意識(shí)問(wèn)題是一個(gè)十分值得觀(guān)注的問(wèn)題。
通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)-家-安-全教育知識(shí)以及有關(guān)事例，更深刻的認(rèn)識(shí)到什么是國(guó)-家-安-全。那什么是國(guó)-家-安-全呢？國(guó)-家-安-全一般是指作為社會(huì)政治權(quán)利組織的國(guó)家及其所建立的社會(huì)制度的安全的保障，是主權(quán)國(guó)家獨(dú)立自主地生存和發(fā)展利益的總和。具體指國(guó)家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來(lái)勢(shì)力威脅和侵犯；國(guó)家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆；經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安全不受威脅；國(guó)家秘密不被竊??；國(guó)家工作人員不被策反；國(guó)家機(jī)關(guān)不被滲透等。
隨著高校改革開(kāi)放深入，大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展，交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外，還需要走出學(xué)校參加各種的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這種情況下，如果缺乏必要的社會(huì)生活知識(shí)，尤其是安全知識(shí)，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致各種安全問(wèn)題的發(fā)生。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。在此，我針對(duì)大學(xué)生國(guó)-家-安-全意識(shí)問(wèn)題談?wù)剛€(gè)人的一些看法。
某大使館新任文化參薩某。期間，朱某又認(rèn)識(shí)了某自治區(qū)黨校退休老師杜某。后來(lái)，某大使 館文化參薩某提出要朱某及杜某等為使館收集新疆伊斯蘭教派活動(dòng)的有關(guān)情況，當(dāng)時(shí)朱某及杜某未表示拒絕，與薩某簽訂了協(xié)議書(shū)，并接受由薩某撮合的攝像機(jī) 1部、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元以及二人的月薪3000元，隨后返回烏魯木齊。接著，朱某及杜某先后前往烏魯木齊、喀什、莎車(chē)等地拍攝、錄制了伊斯蘭教派有關(guān)活動(dòng)情況的資料，返回烏魯木齊后，朱某、杜某被抓獲，追繳了全部拍攝錄制資料。經(jīng)某自治區(qū)國(guó)家保密工作局、宗教事務(wù)局鑒定，朱某所收集的資料其密級(jí)為“機(jī)密”級(jí)。朱某的實(shí)施的行業(yè)嚴(yán)重危害了國(guó)-家-安-全。
由此案例，引發(fā)了我對(duì)當(dāng)今大學(xué)生國(guó)-家-安-全意識(shí)方面問(wèn)題的一 些思考。目前，我國(guó)所面臨的國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變，而許多大學(xué)生的國(guó)-家-安-全意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)過(guò)于狹隘，這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
首先，當(dāng)前我國(guó)面臨的環(huán)境復(fù)雜多變，安全形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)。這主 要表現(xiàn)為境外敵對(duì)勢(shì)力和間諜情報(bào)機(jī)構(gòu)為達(dá)到分化、西化中國(guó)的目的，一方面利用各種渠道，以公開(kāi)或秘密的方式，傳播西方的政治和經(jīng)濟(jì)模式、價(jià)值觀(guān)念以及腐朽的生活方式，培養(yǎng)和平演變的“內(nèi)應(yīng)力量”。另一方面采取金錢(qián)收買(mǎi)、物質(zhì)利誘、色情勾引、出國(guó)擔(dān)保等手段，或打著學(xué)術(shù)交流、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、洽談業(yè)務(wù)等幌子，刺 探、套取、收買(mǎi)我國(guó)家和單位秘密。
其次，大學(xué)生對(duì)國(guó)-家-安-全也存在著種種模糊的認(rèn)識(shí)。許多大學(xué)生 缺乏國(guó)-家-安-全意識(shí)，對(duì)國(guó)-家-安-全的認(rèn)識(shí)存在局限性。這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是大學(xué)生對(duì)國(guó)-家-安-全還停留在軍事、戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)防、領(lǐng)土、情 報(bào)、間諜這樣一些傳統(tǒng)的、局部的認(rèn)識(shí)上。當(dāng)前，國(guó)-家-安-全既包括國(guó)土安全、主權(quán)安全、政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全、國(guó)民安全等傳統(tǒng)內(nèi)容，也包括文化安全、 科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內(nèi)容。因此，全方位理解國(guó)-家-安-全有助于端正大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)國(guó)-家-安-全意識(shí)。清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)對(duì)大學(xué)生加強(qiáng) 國(guó)-家-安-全意識(shí)有著十分重要的作用。
該以國(guó)家主人翁的姿態(tài)，積極享受和履行維護(hù) 國(guó)-家-安-全的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)。
三是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)際地位與 日俱增，和平環(huán)境使大學(xué)生自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的破壞活動(dòng)放松了警惕，淡化了安全意識(shí)，認(rèn)為“對(duì)外開(kāi)放無(wú)密可?！保昂推狡陂g無(wú)間諜”等等。由于 思想麻痹，造成國(guó)家的一些機(jī)密被泄露，更有甚者，個(gè)別經(jīng)不起金錢(qián)、美色等種種誘惑，不惜喪失國(guó)格人格，出賣(mài)情報(bào)，給國(guó)-家-安-全和利益造成重大損失，教訓(xùn)極為 慘痛深刻！ 那么我國(guó)面臨如此復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，其原因究竟何在？大學(xué)生國(guó) 家安全意識(shí)為何又會(huì)如此之淡??？筆者認(rèn)為原因主要有以下幾點(diǎn)： 第一，中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，和西方國(guó)家在意識(shí)形態(tài)上存在著巨 大的差別。由于歷史原因和國(guó)家自身利益等方面原因，我國(guó)在許多問(wèn)題上與西方一些國(guó)家存在著一定的分歧。
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