總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法和策略。在寫總結(jié)之前，先回顧整個(gè)過(guò)程，將各個(gè)環(huán)節(jié)串聯(lián)起來(lái)，形成完整的篇章。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，可以增加我們的寫作經(jīng)驗(yàn)和能力，為寫好自己的總結(jié)提供指導(dǎo)。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇一
“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽是一項(xiàng)全國(guó)性的大學(xué)生科技競(jìng)賽活動(dòng)，包括大學(xué)生“課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽”和大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”，“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽為同學(xué)們提供了一種全新的社會(huì)實(shí)踐形式。通過(guò)創(chuàng)業(yè)大賽這一廣闊的平臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)趨①惖倪^(guò)程中進(jìn)一步去挖掘自己的潛能，施展自己的才華，讓自己的閃光點(diǎn)更加發(fā)揚(yáng)光大。制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，更需要同學(xué)們加深專業(yè)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的根本源泉，是創(chuàng)業(yè)的基點(diǎn)所在，這將使同學(xué)們?cè)谡n業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐這兩種課內(nèi)與課外的學(xué)習(xí)中相得益彰。自20xx年以來(lái)，我系已成功舉辦了兩屆。其中20xx年參加天津市比賽，我院作為唯一一所獨(dú)立院校參賽，我系常雪川同學(xué)的作品進(jìn)入成功復(fù)賽。20xx年3月我系又組織舉辦了第三屆創(chuàng)業(yè)大賽，前期經(jīng)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)協(xié)商，取得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、廣播、版報(bào)等渠道大力宣傳，有37支隊(duì)伍報(bào)名參加，涉及各系、年級(jí)、專業(yè)等200多人；同時(shí)系里又為每支參賽隊(duì)伍配備了相應(yīng)的指導(dǎo)老師。
前期由劉翔、高學(xué)爭(zhēng)二位總指導(dǎo)老師對(duì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)、項(xiàng)目立案的講解；中期又對(duì)參賽隊(duì)伍通過(guò)不同師資力量進(jìn)行了5次系列培訓(xùn)，并及時(shí)進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)間交流。5月29日至6月1日，我系對(duì)最終完成作品的24支隊(duì)伍進(jìn)行了初選，最后有12支隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽。20xx年11月14日晚6：00“挑戰(zhàn)杯”第三屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽決賽在b座報(bào)告廳隆重舉行，整場(chǎng)比賽各團(tuán)隊(duì)均詳細(xì)講解、沉著答辯，他們用精練的語(yǔ)言、生動(dòng)的幻燈片在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)充分展示了自己的作品，展現(xiàn)出良好的專業(yè)知識(shí)素質(zhì)。
最終《天津市綠源農(nóng)產(chǎn)品配送公司》榮獲一等獎(jiǎng)，《甜蜜時(shí)光diy有限公司》獲得二等獎(jiǎng)。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇二
為了保證大家的出行安全和道路通暢，1月22日9：00，天津大學(xué)建筑學(xué)院學(xué)生黨員們沖鋒在前、志愿在前、服務(wù)在前，拿起鐵鍬、掃帚等勞動(dòng)工具，到建筑學(xué)院系館前清雪除冰，以實(shí)際行動(dòng)踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們不畏寒冷、齊心協(xié)力、配合默契，沿建筑學(xué)院系館周邊主要通行道路掃積雪、鏟冰層、除路障。
活動(dòng)過(guò)程中，有人負(fù)責(zé)撒鹽、有人拿起鐵鍬鏟除冰雪、有人則用掃帚清理路面，雖然天氣寒冷，但沒(méi)有人退縮掉隊(duì)，大家齊心協(xié)力，不輕視每一處道路積雪，不放過(guò)每一個(gè)堅(jiān)冰暗碴。
老師和同學(xué)們干得熱火朝天，不亦樂(lè)乎，忙碌的身影儼然冬日里的一抹暖陽(yáng)，使這個(gè)寒冬顯得暖意融融。
在老師和同學(xué)們的齊心協(xié)力地努力下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的集中奮戰(zhàn)，道路變得整潔通暢。
活動(dòng)總結(jié)：
此次掃雪除冰活動(dòng)的開展，不僅確保了校園道路的暢通，也體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用。參加活動(dòng)的老師和學(xué)生黨員們出力流汗、磨練意志，更加深刻的體味了勞動(dòng)光榮的道理。
疫情無(wú)情人有情，在這個(gè)被疫情籠罩的特殊時(shí)節(jié)，留校的黨員們?nèi)栽谠诜忾]的校園里積極貢獻(xiàn)微薄的力量，用志愿服務(wù)點(diǎn)亮青春底色，為保障校園安全舒適的環(huán)境出力獻(xiàn)策，展現(xiàn)出黨員斗志昂揚(yáng)的精神面貌！
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇三
伴著新學(xué)期開始，我們的三七女生節(jié)也在這充滿希望的季節(jié)來(lái)臨了，懷著激動(dòng)的.心情，在這特殊的日子里，我部特意在女生節(jié)的前一天，在北?；顒?dòng)中心舉辦了一場(chǎng)以“90青春，唯我獨(dú)young”為主題的三七女生節(jié)活動(dòng)為我院女生慶祝自己的節(jié)日。
為了促進(jìn)我院男生女生的交流溝通，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，我們部門特意為他們準(zhǔn)備了兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是以化妝為主線，名為“百變班對(duì)”的活動(dòng)，另外還有一個(gè)是“海底撈珠”。與此同時(shí)，我們的溫馨卡片送真情活動(dòng)也在進(jìn)行時(shí)。對(duì)于整個(gè)活動(dòng)，我們事先都做好了充分的準(zhǔn)備，但還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題，現(xiàn)做出總結(jié)如下：
我們認(rèn)為，活動(dòng)整體上還是比較成功的，原因有一下幾點(diǎn)：
在活動(dòng)策劃審批時(shí)，我院學(xué)工辦老師肖建剛老師看了策劃書后，為本次做出了重要指示，表明我院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心女生，重視培養(yǎng)女生。除此之外，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)也非常重視本次活動(dòng)，在活動(dòng)當(dāng)天，親自參與到活動(dòng)中間來(lái)。更加值得一提的是，各兄弟部門在活動(dòng)前期就非常熱心的打聽(tīng)活動(dòng)的內(nèi)容，都在出力幫忙，在活動(dòng)當(dāng)天，也有不少部門的正副部長(zhǎng)來(lái)參與。
在活動(dòng)前期，女生部干事積極下寢對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們都了解活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，確保每個(gè)人都知道本次活動(dòng)的詳細(xì)情況。10級(jí)女生對(duì)本次活動(dòng)也非常感興趣，在活動(dòng)前期也積極詢問(wèn)活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)活動(dòng)也做好了充分的準(zhǔn)備，在活動(dòng)當(dāng)天，有個(gè)班級(jí)的女生因?yàn)槭孪葲](méi)有商量好忘記拿化妝品了，他們班男生騎著自行車趕回去幫她們拿化妝品，最終趕上了活動(dòng)，還獲了獎(jiǎng)。
在活動(dòng)當(dāng)天，有一群其他學(xué)院的同學(xué)也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，看到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他們給出了好評(píng)，除此之外，本次活動(dòng)還吸引了不少高年級(jí)的同學(xué)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有個(gè)09級(jí)的同學(xué)感慨道：“現(xiàn)在大一的比我們那一屆女生強(qiáng)多了”?；顒?dòng)過(guò)后，還說(shuō)這次活動(dòng)沒(méi)白來(lái)的話。
活動(dòng)伴隨著學(xué)校的“風(fēng)采之星”選拔，通過(guò)本次活動(dòng)，讓我院女生充分認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)大學(xué)生，我們?cè)诓粩嗵嵘覀兊膶W(xué)習(xí)能力的同時(shí)，還不得不注重外表的打扮，以全新的姿態(tài)詮釋美麗的意義，做一個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展的新時(shí)代女大學(xué)生。
活動(dòng)在取得小小的成績(jī)后，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
一：盡管我們事先思考了很多關(guān)于活動(dòng)可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，可是到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還是出現(xiàn)了一些和我們?cè)O(shè)想有比較大的出入的現(xiàn)象，例如：同學(xué)們都對(duì)化妝的活動(dòng)比較感興趣，而忽視了現(xiàn)場(chǎng)的另一邊還有夾彈珠的比賽，夾彈珠比賽現(xiàn)場(chǎng)有些冷場(chǎng)，除此之外，在評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，由于統(tǒng)分時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致了現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了冷場(chǎng)等等。
二：主持人經(jīng)驗(yàn)不足，在夾彈珠比賽時(shí)，由于有的寢室同學(xué)去參加百變班對(duì)活動(dòng)了，主持人沒(méi)有靈活的跳到下一個(gè)寢室，導(dǎo)致后面夾彈珠比賽的時(shí)間超過(guò)了預(yù)計(jì)的時(shí)間。
三：事先沒(méi)有考慮到夾彈珠比賽會(huì)存在同分的現(xiàn)象，以至于同分的寢室后面又進(jìn)行重新比賽，成為拖長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間的另一個(gè)重要原因。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)還是取得了比較可人的成績(jī)，在取得成績(jī)的同時(shí)，應(yīng)該善于總結(jié)，目的只有一個(gè)，改正不足之處，精進(jìn)活動(dòng)的閃光點(diǎn)，我們女生部會(huì)再接再厲，做好我們的工作，全心全意的為同學(xué)們服務(wù)！
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇四
忙碌的一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，我們都覺(jué)得這個(gè)學(xué)期過(guò)得很充實(shí)，為院貢獻(xiàn)了我們的力量，同時(shí)也學(xué)到了很多知識(shí)。我們按時(shí)完成了院里布置給我們的每一項(xiàng)任務(wù)，并積極組織參加了一些新的活動(dòng)。現(xiàn)在對(duì)我們部這學(xué)期的工作做出簡(jiǎn)要總結(jié)，以供院里對(duì)我們部進(jìn)行考核。
一、本學(xué)期我們部召開例會(huì)及臨時(shí)會(huì)議共十次，留下會(huì)議記錄的有七次會(huì)議。每次會(huì)議主要對(duì)前面的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)以后的工作進(jìn)行安排，并做好個(gè)部員的思想教育工作。
二、本學(xué)期我們部共組織進(jìn)行七次活動(dòng)，留下活動(dòng)記錄的有五次?；顒?dòng)如下：
1）、完成“三好杯”籃球賽與運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練的后勤工作。
2）、完成校運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤工作。
3）、兩次協(xié)助生活部進(jìn)行院內(nèi)的衛(wèi)生檢查。
4）、宣傳易初蓮花“三對(duì)三”籃球賽。
5）、針對(duì)易初蓮花的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并反饋。
6）、宣傳“挑戰(zhàn)杯”我校預(yù)賽的具體事項(xiàng)。
7）、宣傳“三星杯”精英挑戰(zhàn)賽。
后勤工作方面，我們盡力做到了最好，事后得到了上級(jí)的認(rèn)可，我們都很欣慰。
協(xié)助生活部的衛(wèi)生檢查工作我們同樣認(rèn)真完成，每一次都是部員全部到場(chǎng)，聽(tīng)從生活部的調(diào)遣。
和易初蓮花的合作方面，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的結(jié)果。通過(guò)引進(jìn)“三對(duì)三”籃球賽和進(jìn)行針對(duì)性的問(wèn)卷調(diào)查，我們得到了易初蓮花的認(rèn)可。易初蓮花下一步如果想進(jìn)入安徽大學(xué)的學(xué)生市場(chǎng)，我院學(xué)生會(huì)是其首選的合作伙伴。
“挑戰(zhàn)杯”的宣傳工作相比之下比較困難，因?yàn)槠湫畔?lái)源不確切且信息不完整，但是我們通過(guò)收集各方信息并整理，及時(shí)將預(yù)賽通知發(fā)放到各班，保證院內(nèi)每個(gè)學(xué)生都能了解。
“三星杯”精英挑戰(zhàn)賽的初期宣傳很理想，但是宣傳活動(dòng)的最后一天海報(bào)被其他商業(yè)海報(bào)覆蓋，所以最后一天的活動(dòng)以失敗告終，我們及時(shí)總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，確保以后的工作不再發(fā)生類似的情況。
三、本學(xué)期我部共進(jìn)行了四次聚餐，加強(qiáng)部?jī)?nèi)交流，增進(jìn)部?jī)?nèi)友誼。
第一次為了大一大二成員的相互交流，第二次是集體的野外燒烤，第三次是部員張蕾的十七歲生日同時(shí)也為了表?yè)P(yáng)大家運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的工作，第四次是全部一起度過(guò)端午節(jié)。四次都取得了很好的效果，留下了很多美好的時(shí)光。
總之，雖然我部認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作，但是我們還有更大的成長(zhǎng)空間，還有更多的工作等著我們?nèi)ネ瓿?。所以在以后的時(shí)間里，我們一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)，為院里爭(zhēng)光!
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇五
21世紀(jì)是研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的世紀(jì)。大學(xué)教育和大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，需要有奠定專業(yè)基礎(chǔ)的課堂理論教學(xué)與課外知識(shí)創(chuàng)新的實(shí)踐教學(xué)這兩者的有機(jī)統(tǒng)一。早在上個(gè)世紀(jì)90年代，在美國(guó)著名的博耶（boye）報(bào)告中，就提出在本科教育中要建立研究為本的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，以期提高大學(xué)本科教育質(zhì)量。20xx年教育部發(fā)布的旨在提高我國(guó)本科教育質(zhì)量的“教高〔20xx〕001號(hào)”文件中，也強(qiáng)調(diào)“積極推動(dòng)研究性教學(xué)，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。”為此，我們利用擔(dān)任本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師的機(jī)會(huì)，結(jié)合教師自己的科研方向及目前承擔(dān)的研究課題，帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生開展課外科研活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)術(shù)創(chuàng)新的積極性。有位大學(xué)生深有感觸地說(shuō)：“這些實(shí)際科研活動(dòng)，促使我更深刻地理解書本知識(shí)，激勵(lì)我更積極地自學(xué)書本以外的東西。死的模型、定理、理論，變成了活生生的奇妙的研究現(xiàn)象，還能創(chuàng)造出有價(jià)值的學(xué)術(shù)成果?！?BR> 大學(xué)的實(shí)踐教學(xué)包括社會(huì)調(diào)查、工廠實(shí)習(xí)、軍事訓(xùn)練、假期實(shí)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)、公益勞動(dòng)、科研活動(dòng)等諸多形式和環(huán)節(jié)，其中，建立健全激勵(lì)和保障大學(xué)生積極參與科研活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，則應(yīng)成為高等院校實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
20xx年年初，胡錦濤同志在全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)上提出，要用15年左右的時(shí)間，使我國(guó)進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家的行列。這是在新形勢(shì)下，黨中央、國(guó)務(wù)院為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)和開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面做出的重大戰(zhàn)略決策。其中，建設(shè)“科學(xué)研究與高等教育有機(jī)結(jié)合的知識(shí)創(chuàng)新體系”，被擺到了重要位置，在國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的五個(gè)子系統(tǒng)中位列第二。大學(xué)是我國(guó)培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的主要基地，質(zhì)量是大學(xué)的主線，創(chuàng)新是大學(xué)的靈魂。要培養(yǎng)和造就符合現(xiàn)代化建設(shè)需要的數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高層次創(chuàng)新型人才，必須大力創(chuàng)新教育與教學(xué)模式，尤其是創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式。通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，使大學(xué)生借助于直接參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
大學(xué)生積極參與科研活動(dòng)、多出成果、多出精品，不僅符合國(guó)家的宏觀戰(zhàn)略決策，進(jìn)一步提升大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量、水平檔次和名氣名聲，而且更為重要的是直接關(guān)系到學(xué)生們自己的切身利益，可以達(dá)到一舉多得的目的和功效。我們?cè)谡骄唧w開展大學(xué)生科研活動(dòng)之前，也提前講明了這項(xiàng)活動(dòng)的具體意義，激發(fā)了學(xué)生們的濃厚興趣。一是有助于更好地完成教學(xué)計(jì)劃要求的“社會(huì)調(diào)查”課程作業(yè)?？梢岳眉倨跁r(shí)間，圍繞指定的科研課題開展調(diào)查研究，掌握第一手素材，集中精力完成或初步完成研究?jī)?nèi)容，課程作業(yè)和科研活動(dòng)兩不誤。二是有助于參加校內(nèi)、本省乃至全國(guó)性的大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科研活動(dòng)大賽并取得較好的成績(jī)。因?yàn)橹笇?dǎo)教師提出的選題，一般都具有較強(qiáng)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，并輔之以學(xué)生先期和較長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，所以成功的希望比較大。三是有助于高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。我們從近年來(lái)指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文的實(shí)際情況來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生不知道該如何下手，甚至連最基本的學(xué)術(shù)規(guī)范、論文格式、摘要及關(guān)鍵詞、文獻(xiàn)綜述、參考文獻(xiàn)等要求，幾乎一無(wú)所知，學(xué)生、老師都很費(fèi)勁費(fèi)時(shí)。而提早在平時(shí)的科研活動(dòng)中加強(qiáng)這方面的科研訓(xùn)練，彌補(bǔ)這些科研基本常識(shí)，則無(wú)疑有助于學(xué)生按時(shí)保質(zhì)完成畢業(yè)論文。四是對(duì)于大學(xué)生在科研活動(dòng)中撰寫的優(yōu)秀論文，指導(dǎo)教師也可以推薦發(fā)表，這不僅增加了學(xué)分，而且為以后的考研、就業(yè)都提供了一個(gè)新的“賣點(diǎn)”和競(jìng)爭(zhēng)砝碼。
目前，在許多高校，由于一些主客觀因素的制約，開展大學(xué)生參與科研活動(dòng)還存在著不少亟待改進(jìn)的問(wèn)題。集中表現(xiàn)在：本科教學(xué)呈現(xiàn)出“維持性”特征，即大學(xué)本科教學(xué)過(guò)程往往停滯在學(xué)習(xí)科學(xué)真理的認(rèn)識(shí)過(guò)程上，而忽視了大學(xué)教育應(yīng)具有的“研究性”和“創(chuàng)新性”，本科生學(xué)習(xí)方式依然是被動(dòng)的知識(shí)接受式，創(chuàng)新性普遍不足，推進(jìn)大學(xué)生開展科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動(dòng)的力度和廣度都不夠；在大學(xué)生第二課堂活動(dòng)中，文體性活動(dòng)比較豐富，而科研創(chuàng)新活動(dòng)偏少，校園文化中的學(xué)術(shù)氛圍不濃；大學(xué)生參與科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動(dòng)的整體水平還比較低，參與學(xué)生人數(shù)較少且分布不平衡，科研活動(dòng)主要局限在科研能力強(qiáng)的教師和少數(shù)大學(xué)生范圍內(nèi)。
其主要原因有三個(gè)方面：第一，由于缺乏各方面的有力支持，大學(xué)生參與科研活動(dòng)的保障、激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制還不健全。一方面，缺乏統(tǒng)一的大學(xué)生科研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織和指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。一些院校也有一些大學(xué)生社團(tuán)和協(xié)會(huì)舉辦的一些培訓(xùn)和科技競(jìng)賽活動(dòng)，但往往是各自為政，而且規(guī)模小、不規(guī)范，導(dǎo)致大學(xué)生的科研活動(dòng)處在松散的自發(fā)狀態(tài)，科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)成果的水平不高，社會(huì)價(jià)值不大。另一方面，不少院校還沒(méi)有設(shè)立面向全校學(xué)生的科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動(dòng)基金，以及制定統(tǒng)一的有關(guān)大學(xué)生參與科研活動(dòng)的實(shí)施管理辦法。不僅缺乏規(guī)范管理及經(jīng)費(fèi)支持，而且在大學(xué)生所取得的科研成果鑒定和獎(jiǎng)勵(lì)，以及指導(dǎo)老師的工作量認(rèn)定和津貼獎(jiǎng)勵(lì)等方面，也缺乏激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的保障。第二，人才培養(yǎng)計(jì)劃與學(xué)生課程設(shè)置出現(xiàn)一定程度的脫節(jié)。在課程設(shè)置和實(shí)踐教學(xué)中，專門介紹科研創(chuàng)新理論知識(shí)和方法的課程偏少。在教學(xué)過(guò)程中，沒(méi)有將課內(nèi)教學(xué)和課外的科研活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合在一起，理論與實(shí)踐存在一定程度的脫節(jié)，從而影響學(xué)生獨(dú)立思維能力和研究探索精神的培養(yǎng)以及實(shí)踐操作能力的提高。第三，大學(xué)生的課業(yè)壓力和對(duì)科研的神秘畏難情緒。當(dāng)大學(xué)生面臨較大的課業(yè)壓力時(shí)，自然把科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動(dòng)看作可有可無(wú)的事情，使得一些科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動(dòng)只能吸引極少數(shù)的學(xué)生參加。還有部分學(xué)生感到科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動(dòng)是高不可攀的事，因此出現(xiàn)說(shuō)者多、實(shí)踐者少的局面。
為了在大學(xué)時(shí)代為大學(xué)生們提供一個(gè)初步而基本的從事科研活動(dòng)的鍛煉機(jī)會(huì)，并針對(duì)制約大學(xué)生從事科研活動(dòng)的內(nèi)外因素，在開展教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研活動(dòng)的過(guò)程中，主要應(yīng)該采取以下一些相關(guān)的支持和保障性措施。
首先，努力在校園院系營(yíng)造良好的科研學(xué)術(shù)氛圍。盧梭在《愛(ài)彌爾》中認(rèn)為：“問(wèn)題不在于教他各種學(xué)習(xí)，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。毫無(wú)疑問(wèn)，這是所有一切良好的教育的一個(gè)基本原則?！彼?，大學(xué)教育更應(yīng)該提倡研究性學(xué)習(xí)的風(fēng)尚。本科生是科研力量的源泉、是研究生的后備軍，我們要在本科生教學(xué)中通過(guò)樹立科學(xué)研究和探究問(wèn)題的觀念，激發(fā)大學(xué)生參與科研的興趣，從本科生教育開始抓起科研能力的培養(yǎng)，在學(xué)校形成崇尚學(xué)術(shù)、參與科研的良好氛圍。當(dāng)然，大學(xué)生要具有從事科研工作的初步能力，也是《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》中對(duì)本科畢業(yè)生的一項(xiàng)基本要求和規(guī)定。
其次，基于研究性學(xué)習(xí)的視角，轉(zhuǎn)變大學(xué)師生的角色。在大學(xué)生參與科研的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，教師的角色必須從傳統(tǒng)的“傳道、授業(yè)、解惑”者向“設(shè)計(jì)師、引路人、推進(jìn)者”轉(zhuǎn)變，也就是說(shuō)，科研型實(shí)踐教學(xué)中的教師必須是一個(gè)復(fù)合型的教育者。所以，教師可以根據(jù)自己的科研方向和研究領(lǐng)域，擬定選題范圍并提出具體的實(shí)施步驟及要求，并注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的研究方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。同樣，大學(xué)生必須從“被動(dòng)接受者”向“主動(dòng)參與者”轉(zhuǎn)變，學(xué)生的主動(dòng)參與是保證研究性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)生在科研活動(dòng)中通過(guò)一系列的質(zhì)疑、判斷、比較和選擇，以及相應(yīng)的分析、綜合、概括等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，學(xué)會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，包容不同的觀點(diǎn)，在多樣化的思維和認(rèn)知中進(jìn)行觀點(diǎn)的碰撞和思辨。
再次，建立健全高等院校支持和保障大學(xué)生參與科研活動(dòng)的制度機(jī)制。具體可由學(xué)校的教學(xué)管理部門制定相應(yīng)的規(guī)章制度和計(jì)劃，如《大學(xué)生課外科研活動(dòng)管理辦法》《大學(xué)生研究計(jì)劃》《大學(xué)生科研創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定辦法》等，同時(shí)要設(shè)立科研創(chuàng)新專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、基金，促進(jìn)師生雙方共同參與科研活動(dòng)的積極性。有關(guān)規(guī)章制度的內(nèi)容主要是規(guī)定大學(xué)生參與相應(yīng)的一定數(shù)量的科研活動(dòng)就能在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、學(xué)分的獲得上面得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)指導(dǎo)教師相應(yīng)的工作量的及時(shí)認(rèn)定和予以津貼、獎(jiǎng)勵(lì)。特別是對(duì)能夠公開發(fā)表論文、在各種各層次的學(xué)術(shù)創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生及其指導(dǎo)教師都要予以重獎(jiǎng)。最后，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取適于大學(xué)生參與科研活動(dòng)的具體措施。每一所大學(xué)的學(xué)術(shù)水平、教學(xué)研究的要求不一樣，教師的科研能力也不同、所承擔(dān)的科研項(xiàng)目也多少不均，所以，應(yīng)該鼓勵(lì)那些學(xué)術(shù)造詣?shì)^深、科研項(xiàng)目較多的大學(xué)教師，積極接受和指導(dǎo)大學(xué)生參與自己的科研項(xiàng)目并開設(shè)相關(guān)選修課程；對(duì)于有能力且愿意參與導(dǎo)師科研活動(dòng)的大學(xué)生，在課業(yè)課時(shí)方面給予一定的相應(yīng)補(bǔ)償，使其能夠有比較充分的時(shí)間參與科研活動(dòng)，達(dá)到以科研帶學(xué)習(xí)的目的，從而將大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)納入到有組織、有計(jì)劃的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程之中。
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外語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)部年4月
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇六
一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程也即將結(jié)束。創(chuàng)業(yè)是每個(gè)人都想做的美麗的夢(mèng)。但這個(gè)夢(mèng)并不是那么容易實(shí)現(xiàn)的?；谶@門課程我也有自己的一些想法。
我國(guó)正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會(huì)以后，隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)生活方式、社會(huì)關(guān)系、價(jià)值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，社會(huì)對(duì)人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會(huì)變化中有所作為的人才，是當(dāng)代中國(guó)高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程心得
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的活動(dòng)中，從事自己擅長(zhǎng)的方面，會(huì)充分的將自己的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用其中，做起來(lái)也會(huì)順利一些，但是大學(xué)生是也是一個(gè)弱勢(shì)群體，首先，大學(xué)生缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還處在一個(gè)初步的階段，大學(xué)生還沒(méi)有真正的接觸社會(huì)，沒(méi)有真正的意識(shí)到社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有很多很多的彎路要走，所以需要全社會(huì)的關(guān)注和幫助，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會(huì)所承認(rèn)和接受，同時(shí)也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì)穩(wěn)定等歷史使命。
膽走向社會(huì)、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)體制改革、教育評(píng)價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育，另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成，目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育，關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)，使學(xué)生變被動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)為教會(huì)學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵(lì)學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè)，也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)會(huì)自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。
我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的，因?yàn)楝F(xiàn)代生活是一個(gè)快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇，成功與失敗并存的生活，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生是一個(gè)具備高等教育水平，極高修養(yǎng)的綜合體。
越來(lái)越多大學(xué)生走出校門的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會(huì)新問(wèn)題。
我們大學(xué)生可以趁年輕去試一下，去闖一下，創(chuàng)業(yè)并不是那么遙不可及，勇敢邁出第一步，成功就在你眼前。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇七
“崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)。”挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽“旨在引導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)深化教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力。在順利舉辦“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽啟動(dòng)儀式后，為更好地指導(dǎo)同學(xué)們參加比賽，舉辦了“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽評(píng)審策略講座。本次活動(dòng)具體總結(jié)如下：
1、3月1日，由經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委主辦、經(jīng)管學(xué)院科創(chuàng)部承辦的挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽評(píng)審策略講座在14號(hào)樓203教室成功舉辦。
2、本次講座的主講人為“挑戰(zhàn)杯”資深指導(dǎo)老師、校團(tuán)委蘇超老師。蘇超老師就挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的評(píng)審方式、步驟以及完成一份成功的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書所應(yīng)注意的問(wèn)題等方面做了細(xì)致的講解。
1、讓同學(xué)們對(duì)“挑戰(zhàn)杯”具有深刻清楚的認(rèn)識(shí)。
蘇超老師從目的、實(shí)質(zhì)、核心、形式四個(gè)方面詳細(xì)的介紹了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的含義，讓同學(xué)們對(duì)此有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。蘇老師還給同學(xué)們介紹了創(chuàng)意計(jì)劃競(jìng)賽的評(píng)審六步驟，生動(dòng)的展現(xiàn)了“挑戰(zhàn)杯”大賽的每道程序。蘇老師就創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的意義及其關(guān)注點(diǎn)，學(xué)生作品的通病以及建議團(tuán)隊(duì)關(guān)注的角度和注意事項(xiàng)展開了詳細(xì)的闡釋，并指出，時(shí)代特征的選題、特色鮮明的創(chuàng)意、切實(shí)可行的商業(yè)計(jì)劃、引人入勝的創(chuàng)意展示以及出色完美的現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)都將直接決定團(tuán)隊(duì)的成敗。
2、濃厚了我院的學(xué)術(shù)氛圍。
“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽評(píng)審策略講座是一次學(xué)術(shù)氛圍濃厚的講座。通過(guò)本次講座，我院的科學(xué)創(chuàng)新氛圍、學(xué)術(shù)氛圍得到了極大的提高，大大激發(fā)了同學(xué)們對(duì)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的熱情。
3、為同學(xué)們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
這次挑戰(zhàn)杯講座為學(xué)生提供了交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，會(huì)后同學(xué)們與蘇老師進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的交流和討論，解決了同學(xué)們心中的疑問(wèn)，取得了非常好的效果，會(huì)后好多同學(xué)都表示，通過(guò)這次講座對(duì)挑戰(zhàn)杯有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
本次活動(dòng)中好的方面：
1.為了這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行我們科創(chuàng)部為此做了精心的準(zhǔn)備。首先，安排干事在3點(diǎn)半前到學(xué)生會(huì)辦公室去拿宣傳板和干事們的工作證，其次安排干事通知宣傳部部長(zhǎng)拿宣傳紙，并粘到宣傳板上，另外還安排干事拿好暖瓶和紙杯，以備在活動(dòng)期間給老師使用?；顒?dòng)開始前，由兩個(gè)干事在門口負(fù)責(zé)禮儀，4點(diǎn)分活動(dòng)開始后安排干事看住門口防止學(xué)生亂進(jìn)亂出，影響講座的質(zhì)量和會(huì)場(chǎng)的氣氛?；顒?dòng)結(jié)束后蘇老師與學(xué)生進(jìn)行交流討論，科創(chuàng)部的干事們打掃教室收回宣傳板和工作證以便下次活動(dòng)使用。
2.活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的效果。在本次活動(dòng)中，蘇老師為同學(xué)們做了關(guān)于“挑戰(zhàn)杯”詳細(xì)的介紹。在活動(dòng)結(jié)束最后，蘇老師給大家從細(xì)節(jié)和項(xiàng)目等方面列舉了此次比賽的十個(gè)制勝點(diǎn)，他還對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的搭配組合以及答辯中須注意的一系列問(wèn)題提出了自己寶貴的建議，為同學(xué)們順利參賽打下了良好的基礎(chǔ)，。這些讓學(xué)生明白了自己作品中的不足，加深了學(xué)生對(duì)挑戰(zhàn)杯的認(rèn)識(shí)，增加了學(xué)生對(duì)自己參賽作品的信心，為學(xué)生以后的比賽做出了有效的指導(dǎo)。
本次活動(dòng)中存在的問(wèn)題：
1.活動(dòng)前的宣傳不到位。最好在3個(gè)餐廳門口擺上宣傳板，
加強(qiáng)宣傳讓更多的人知道這次講座，并且能夠參加這次講座，從中能夠?qū)W到一些東西。
2.會(huì)場(chǎng)的布置有些簡(jiǎn)陋。由于時(shí)間緊，任務(wù)重。整體感覺(jué)
就像平時(shí)在上課一樣，對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么吸引力，顯的也不是很隆重。
3.干事在本次活動(dòng)中沒(méi)有得到最充分的鍛煉?，F(xiàn)在由于辦活動(dòng)比較急，所以出現(xiàn)了一種部長(zhǎng)下命令，干事們就簡(jiǎn)單的去執(zhí)行這樣一種現(xiàn)象，這樣干事們會(huì)很被動(dòng)，達(dá)不到鍛煉的機(jī)會(huì)。
總之，在科創(chuàng)部全體成員的共同努力下，一定會(huì)克服重重困難，越來(lái)越好。只要我們團(tuán)結(jié)一心，就能夠勇往直前。讓我們一起努力吧！
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇八
十一月的今天，對(duì)于騎行社來(lái)說(shuō)是忙碌的一天，籌備了2個(gè)多星期之久的趣味騎行大賽拉開了帷幕，同時(shí)十二月對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是忙碌的，各項(xiàng)活動(dòng)相繼開展。如今，十一月已接近尾聲，回顧為這一天奮斗著的這一個(gè)月，無(wú)論是我個(gè)人還是我們協(xié)會(huì)，我們都成長(zhǎng)了很多。如今在面對(duì)一些問(wèn)題的時(shí)候，我也從失敗或是彎路中找到了解決的方法。
在過(guò)程中體會(huì)，在輸贏中成長(zhǎng)，在成果中總結(jié)！其實(shí)，我們沒(méi)有輸贏，因?yàn)?，我們每一個(gè)人都是贏家。獎(jiǎng)勵(lì)，只是一種鼓勵(lì)！在它的途中，你所享受到的是它在平時(shí)，你得不到的溝通與交流。
本次騎行賽車活動(dòng)整整持續(xù)了三個(gè)小時(shí)，內(nèi)容豐富、時(shí)間較長(zhǎng)。我們舉辦此次活動(dòng)，一方面，試圖通過(guò)“騎行”這種形式，倡導(dǎo)綠色出行新風(fēng)尚，身體力行實(shí)踐低碳生活，落實(shí)國(guó)家低碳減排政策。另一方面，這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動(dòng)的播種之旅。大眾自行車騎行活動(dòng)，在很多地方已蔚然成風(fēng)。在我們學(xué)校這種組織也逐步升溫。本次騎行活動(dòng)是本協(xié)會(huì)舉辦的第一屆自行車大賽，將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴(kuò)展到健身、休閑、娛樂(lè)等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)時(shí)尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念。同時(shí)，本協(xié)會(huì)決定將這類型的活動(dòng)作為社團(tuán)品牌活動(dòng)。
此次活動(dòng)，我們以“運(yùn)動(dòng)你我緣 單車賽場(chǎng)見(jiàn) 快樂(lè)每一天”為主題。低碳，由我們帶頭倡導(dǎo)，在它的過(guò)程中享受它帶來(lái)的樂(lè)趣。此次活動(dòng)也將深度影響鄭職院，讓更多人了解、熱愛(ài)自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚(yáng)光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
大賽總的來(lái)說(shuō)取得了圓滿的成功。當(dāng)然，當(dāng)你一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)去剖析時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的不足，而我們要做的正是汲取這樣的經(jīng)驗(yàn)。
工作安排的流程沒(méi)能達(dá)到一個(gè)最為完整的狀態(tài)，導(dǎo)致它的運(yùn)行模式出現(xiàn)了紕漏等等。我們會(huì)在總結(jié)中得到經(jīng)驗(yàn)，然后彌補(bǔ)修改到下一次活動(dòng)中。
用心去對(duì)待，去處理，去解決。相信我們社團(tuán)的明天會(huì)更美好！
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇九
為了迎接全區(qū)第四屆和全國(guó)第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，20xx年9月開始宣傳動(dòng)員，給各個(gè)學(xué)院下發(fā)《關(guān)于做好z大學(xué)第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的通知》（團(tuán)學(xué)聯(lián)發(fā)[z]9號(hào)）的文件，為廣大同學(xué)提供良好學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵(lì)動(dòng)員大家積極投入到此次競(jìng)賽中。
進(jìn)一步下發(fā)了《關(guān)于做好z大學(xué)第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的補(bǔ)充通知》（內(nèi)大團(tuán)發(fā)[20xx]10號(hào)），加大其影響力。
本次競(jìng)賽得到了校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門和各學(xué)院的大力支持和協(xié)助。由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任委員，校團(tuán)委、教務(wù)處、科技處、財(cái)務(wù)處、宣傳部、研究生院、大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地辦公室、關(guān)心下一代委員會(huì)等有關(guān)部門聯(lián)合組成組織委員會(huì)負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。我校此次競(jìng)賽中涌現(xiàn)出了很多具有科技性、創(chuàng)新性、實(shí)用性的優(yōu)秀作品，又一次掀起了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的高潮。
6月25日下午3：00，我校團(tuán)委在主樓131會(huì)議室舉辦了全區(qū)第四屆全國(guó)第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽擬報(bào)送作品模擬答辯及評(píng)審會(huì)。我?？萍继幪庨L(zhǎng)王志平，生科院牛建明教授、化工院溫國(guó)華副教授、經(jīng)管院劉敏副教授、經(jīng)管院郭金鳳副教授、經(jīng)管院王峰正副教授五位評(píng)審專家，科技處項(xiàng)目管理科科長(zhǎng)王宇，團(tuán)委（學(xué)工處）相關(guān)負(fù)責(zé)老師參加了本次模擬答辯及評(píng)審會(huì)。經(jīng)過(guò)評(píng)審，下發(fā)《關(guān)于表彰z大學(xué)第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)叩臎Q定》（內(nèi)大團(tuán)發(fā)[20xx]18號(hào)）的文件對(duì)優(yōu)秀者予以表彰，并選出40件優(yōu)秀作品報(bào)送全區(qū)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。三件被報(bào)送參加在四川大學(xué)舉辦的全國(guó)第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。
由自治區(qū)團(tuán)委、教育廳、科技廳、科協(xié)、學(xué)聯(lián)主辦的第四屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽終審決賽作品答辯于20xx年6月28日(星期六)下午2:30在z農(nóng)業(yè)大學(xué)、z財(cái)經(jīng)學(xué)院、z建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、z電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等四所高校同時(shí)進(jìn)行。進(jìn)入終審決賽的前81件作品進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)答辯，我校有19件參賽作品入圍并全部參加答辯。經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，我校獲金獎(jiǎng)2個(gè)，銀獎(jiǎng)5個(gè)，銅獎(jiǎng)12個(gè)，以1430分的總成績(jī)位居各高校之首，力捧“挑戰(zhàn)杯”。
由教育部、中國(guó)科協(xié)、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦的“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽已經(jīng)成功舉辦了十屆，第十一屆全國(guó)競(jìng)賽20xx年將在北京航空航天大學(xué)舉辦。
課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽著力培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和科研精神，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，反映了青年學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的強(qiáng)烈愿望，成為廣大學(xué)生素質(zhì)拓展和科技創(chuàng)新活動(dòng)的必要手段。在第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中我校有1件作品獲二等獎(jiǎng)、4件作品獲三等獎(jiǎng)，取得了較優(yōu)異的成績(jī)；為在第六屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于組織開展z大學(xué)第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的通知》（內(nèi)大團(tuán)發(fā)[z21號(hào)）的文件，決定組織開展z大學(xué)第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇十
這個(gè)暑假，我利用這寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。我從這次社會(huì)實(shí)踐中獲益匪淺。實(shí)踐中有很多不可或缺的東西：
第一，善于與社會(huì)上的其他人交流
工作一段時(shí)間后，我認(rèn)識(shí)了更多的人。如何與人溝通好，需要長(zhǎng)期的練習(xí)。與同事的溝通同樣重要。人在社會(huì)上會(huì)融入這個(gè)群體，大家一起努力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。你要傾聽(tīng)，要有耐心，接受別人給你的意見(jiàn)。
第二，對(duì)社會(huì)要有信心
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己能力的肯定。沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累的。如果沒(méi)有第一次，怎么會(huì)有第二次或第三次？自信讓你更有活力，精力更充沛。
第三，我們必須克服我們?cè)谏鐣?huì)中的膽怯心態(tài)
第四，在工作中不斷豐富知識(shí)
知識(shí)就像人的血液。如果一個(gè)人缺乏血液，他的身體就會(huì)衰弱，如果他缺乏知識(shí)，他的頭腦就會(huì)枯竭。有句話我很喜歡：‘成功的人不在于你認(rèn)識(shí)多少人，而在于有多少人認(rèn)識(shí)你?！θチ私鈩e人，就是讓別人了解你，找到你可以向他們學(xué)習(xí)的地方，體驗(yàn)每一種睿智的語(yǔ)言。
社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，可以把學(xué)校知識(shí)和社會(huì)聯(lián)系起來(lái)。感覺(jué)學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐密不可分。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇十一
開展“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”教育實(shí)踐活動(dòng)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府確定的戰(zhàn)略部署和“又好又快謀發(fā)展，跨越趕超建強(qiáng)縣”的總體目標(biāo)，動(dòng)員廣大干部教師切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮主人翁精神，加快教育改革創(chuàng)新步伐，積極融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大潮中，努力找準(zhǔn)單位職能、個(gè)人崗位與推動(dòng)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)，大力倡樹“用心用力、認(rèn)真扎實(shí)、真抓實(shí)干、攻堅(jiān)破難”的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新求變，銳意進(jìn)取，全力推進(jìn)全縣教育在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新跨越。
按照“解放思想、找準(zhǔn)定位、自我加壓、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的總體要求，通過(guò)扎實(shí)有效的教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，深刻自省反思，深入擺查問(wèn)題，認(rèn)真整改提高，著力解決觀念陳舊、思想消極、作風(fēng)懈怠、能力平庸、履責(zé)不力、不思進(jìn)取等制約教育加快發(fā)展的種種障礙，自覺(jué)以“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”為座右銘，牢固樹立“學(xué)校發(fā)展，我有責(zé)任”的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，“百舸爭(zhēng)流、不進(jìn)則退”的憂患意識(shí)，“不畏艱難、只爭(zhēng)朝夕”的奮斗意識(shí)和“自強(qiáng)不息、爭(zhēng)競(jìng)一流”的進(jìn)取意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高貫徹落實(shí)縣委、縣政府決策部署的執(zhí)行能力，努力在解放思想上邁出新步伐，在創(chuàng)新求變上實(shí)現(xiàn)新突破，在科學(xué)發(fā)展上取得新成效。
根據(jù)縣教工委的要求，這次教育實(shí)踐活動(dòng)，從20xx年12月下旬開始至20xx年4月中旬結(jié)束，歷時(shí)4個(gè)月，主要分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年x月上旬)
召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行安排部署，印發(fā)活動(dòng)實(shí)施方案。對(duì)開展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，闡釋活動(dòng)意義，明確目標(biāo)要求，營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍。通過(guò)開辟專欄專題、討論交流等形式，提高對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)全校干部教師自覺(jué)積極地參與到活動(dòng)中。
第二階段：集中教育實(shí)踐階段(20xx年x月中旬x月底)
1、集中學(xué)習(xí)教育。制定具體學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立詳細(xì)配檔表，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，拓展學(xué)習(xí)載體，組織學(xué)習(xí)中央、省市縣一系列會(huì)議、文件精神和活動(dòng)辦公室推薦書目，并通過(guò)記讀書筆記、撰寫心得體會(huì)，深刻領(lǐng)會(huì)思想內(nèi)涵，真正把握精神實(shí)質(zhì)，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，工作高于一切”的責(zé)任意識(shí)，提升能力素質(zhì)。
2、在二月份圍繞“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”這個(gè)主題，開展“愛(ài)我教育”征文活動(dòng)、和“我為教育發(fā)展做什么”主題演講比賽活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)全體教師的活動(dòng)參與熱情和干事創(chuàng)業(yè)激情。
3、深入擺查整改。通過(guò)召開民主生活會(huì)、座談交流等形式，集思廣益、開門納諫，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，認(rèn)真查找工作中存在的問(wèn)題和不足，廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)建議，制定具體措施進(jìn)行徹底整改，做到查找一個(gè)整改一個(gè)，整改一個(gè)成功一個(gè)。每名干部教師都要通過(guò)談心交流、對(duì)照先進(jìn)等形式對(duì)個(gè)人思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)意識(shí)等方面進(jìn)行深刻反思、自警自勵(lì)，做到剖析自我深入，查找問(wèn)題全面，立說(shuō)立改見(jiàn)成效，真正把工作當(dāng)作事業(yè)、當(dāng)作責(zé)任來(lái)對(duì)待，作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程和途徑。
3、創(chuàng)新工作思路。著眼當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，立足單位職責(zé)，結(jié)合工作實(shí)際，拓展思路，精心謀劃好當(dāng)前和今后一段時(shí)期的工作重點(diǎn)，努力培植發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，打造工作新亮點(diǎn)，在發(fā)展中比干勁、比作為、比貢獻(xiàn)。
4、加強(qiáng)典型引導(dǎo)。對(duì)在教育實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好做法、好點(diǎn)子和先進(jìn)個(gè)人，及時(shí)以編發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)、媒體專欄宣傳、召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式在校內(nèi)進(jìn)行宣傳交流，充分利用言論、述評(píng)、對(duì)話式訪談等形式，搞好輿論助推，發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。
第三階段：總結(jié)表彰階段(20xx年4月上中旬)
認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)成效。學(xué)校將對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，重點(diǎn)是對(duì)征集到的意見(jiàn)建議進(jìn)行梳理提煉，對(duì)查找出的不足、采取的改進(jìn)措施、確立的工作新思路、取得的成效等進(jìn)行深入分析，形成總結(jié)報(bào)告。每名干部教師也都要寫出個(gè)人活動(dòng)總結(jié)，通過(guò)在單位宣傳欄內(nèi)張貼、召開總結(jié)交流會(huì)等形式進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。為確?；顒?dòng)成效，學(xué)校成立“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排部署、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督查。
2、圍繞中心，突出重點(diǎn)。要緊緊圍繞全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和當(dāng)前教育中心工作開展活動(dòng)，把教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)緊密結(jié)合，著力增強(qiáng)廣大干部群眾的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，著力解決黨員干部自身存在的問(wèn)題和不足，著力提升創(chuàng)新求變和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，集聚智慧和力量。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇十二
1、背景：
自19xx年首屆競(jìng)賽舉辦以來(lái)，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽始終堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，在促進(jìn)青年創(chuàng)新人才成長(zhǎng)、深化高校素質(zhì)教育、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響，被譽(yù)為當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會(huì)。
高興的是，20xx年第14屆挑戰(zhàn)杯是我們廣東工業(yè)大學(xué)和香港科技大學(xué)一起舉辦，當(dāng)天我也參與了那個(gè)宣布儀式，我還記得杜峰也來(lái)了。這是我們作為廣東工業(yè)大學(xué)的學(xué)子的榮譽(yù)！挑戰(zhàn)杯是全國(guó)大學(xué)生一個(gè)展示自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)偉大的平臺(tái)。
（1）吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會(huì)。從最初的19所高校發(fā)起，發(fā)展到1000多所高校參與；從300多人的小擂臺(tái)發(fā)展到200多萬(wàn)大學(xué)生的競(jìng)技場(chǎng)，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽在廣大青年學(xué)生中的影響力和號(hào)召力顯著增強(qiáng)。
促進(jìn)優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃。競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)咧幸呀?jīng)產(chǎn)生了兩位長(zhǎng)江學(xué)者，6位國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，20多位教授和博士生導(dǎo)師，70%的學(xué)生獲獎(jiǎng)后繼續(xù)攻讀更高層次的學(xué)歷，近30%的學(xué)生出國(guó)深造。他們中的代表人物有：第二屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?、?guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)獲得者、中國(guó)十大杰出青年、北京中星微電子有限公司董事長(zhǎng)鄧中翰，第五屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?、“中?guó)杰出青年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”獲得者、安徽中科大訊飛信息科技有限公司總裁劉慶峰，第八屆、第九屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?、“中?guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆睒?biāo)兵、南京航空航天大學(xué)20xx級(jí)博士研究生胡鈴心等。
（2）引導(dǎo)高校學(xué)生推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道。成果展示、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、科技創(chuàng)業(yè)，讓“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽從象牙塔走向社會(huì)，推動(dòng)了高?？萍汲晒颥F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
深化高校素質(zhì)教育的實(shí)踐課堂?！疤魬?zhàn)杯”已經(jīng)形成了國(guó)家、省、高校三級(jí)賽制，廣大高校以“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽為龍頭，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓展工作載體，把創(chuàng)新教育納入教育規(guī)劃，使“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽成為大學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要平臺(tái)。
（3）展示全體中華學(xué)子創(chuàng)新風(fēng)采的亮麗舞臺(tái)。香港、澳門、臺(tái)灣眾多高校積極參與競(jìng)賽，派出代表團(tuán)參加觀摩和展示。競(jìng)賽成為兩岸四地青年學(xué)子展示創(chuàng)新風(fēng)采的舞臺(tái)，增進(jìn)彼此了解、加深相互感情的重要途徑。
3、對(duì)挑戰(zhàn)的定義。
挑戰(zhàn)就是對(duì)自己沒(méi)有接觸、了解或者超過(guò)自己能力范圍的事物進(jìn)行嘗試和征服。
4、大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的影響因素分析。
（1）對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的價(jià)值性認(rèn)識(shí)偏差。
在科技創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中，其價(jià)值和價(jià)值觀念起著主要的導(dǎo)向作用，它會(huì)影響人們以什么價(jià)值判斷的標(biāo)準(zhǔn)去從事科技創(chuàng)新活動(dòng)。無(wú)疑，樹立正確的價(jià)值觀念無(wú)論是對(duì)高校，還是對(duì)大學(xué)生都具有重要意義。然而，大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)成果的三大表現(xiàn)形式：論文及其鑒定和獲獎(jiǎng)越來(lái)越束縛高校組織者的手腳。追求論文數(shù)量、計(jì)較鑒定評(píng)價(jià)、追求科技獎(jiǎng)勵(lì)，幾乎成為大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容。其結(jié)果是大部分參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的學(xué)生不愿進(jìn)行系統(tǒng)性的長(zhǎng)期研究，稍有階段性成果就匆匆鑒定、報(bào)獎(jiǎng)，這些短期行為既難以保證科技創(chuàng)新活動(dòng)的突破性成果的產(chǎn)生，也在一定程度上增長(zhǎng)了大學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的功利性追求。如少數(shù)學(xué)生認(rèn)為其科研成果一經(jīng)發(fā)表，或參加大學(xué)生科技競(jìng)賽，或被企業(yè)看中，不但項(xiàng)目可以獲獎(jiǎng)，還可以從中得到一定的收益，名利雙收。還有少數(shù)學(xué)生其實(shí)就是抱著一種急功近利的心理，想從科研方面走出一條通向成功的捷徑，為就業(yè)求職打“基礎(chǔ)”。這種認(rèn)識(shí)上的偏差，是影響大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)深入開展的觀念因素。
（2）教學(xué)環(huán)節(jié)的`理論與實(shí)踐脫節(jié)。
（3）學(xué)生科技創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制不健全。
科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制是推動(dòng)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)深入、均衡和有效發(fā)展的重要制度基礎(chǔ)?？萍紕?chuàng)新激勵(lì)機(jī)制應(yīng)與課程改革、學(xué)分設(shè)置、學(xué)生評(píng)價(jià)制度、物質(zhì)精神獎(jiǎng)勵(lì)等因素相互之間的聯(lián)動(dòng)密切相關(guān)。但一方面，部分高校還沒(méi)有建立起這些因素之間的相互聯(lián)動(dòng)關(guān)系，僅重視傳統(tǒng)的物質(zhì)精神獎(jiǎng)勵(lì)，而忽視了課程、學(xué)分以及學(xué)生評(píng)價(jià)制度的革新，學(xué)生科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制尚未真正形成。另一方面，由于以論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、申請(qǐng)專利、轉(zhuǎn)化效益等固定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)成果，雖然形成學(xué)生科技創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制，但是，這種激勵(lì)太過(guò)于苛求、標(biāo)準(zhǔn)高，讓大部分學(xué)生望而卻步，不利于調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性、參與面，形成不了科技創(chuàng)新的校園氛圍。
（4）物質(zhì)保障條件不到位。
必要的資金、場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等是開展學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要物質(zhì)保障。當(dāng)前，對(duì)大學(xué)生科技活動(dòng)的人、才、物投入不足問(wèn)題，主要表現(xiàn)為忽視科技活動(dòng)的組織管理隊(duì)伍和指導(dǎo)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)提高，學(xué)生科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要依靠學(xué)校行政撥款方式，學(xué)生科技活動(dòng)陣地少，專門用于學(xué)生開展科技活動(dòng)的設(shè)施設(shè)備數(shù)量極其有限，有的高校甚至是空白，此類現(xiàn)象在省屬高校中表現(xiàn)得更為突出。這些物質(zhì)保障條件的不到位，在很大程度上制約了學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)層次與質(zhì)量的同步提高，是影響大學(xué)生科技活動(dòng)的重要物質(zhì)因素。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇十三
20xx年12月24日晚，信息學(xué)院自律部與衛(wèi)生部在綜合教學(xué)樓d區(qū)503舉辦“自律衛(wèi)生圣誕大聯(lián)歡”聯(lián)誼活動(dòng)。旨在增進(jìn)自律部與衛(wèi)生部的交流，加深自律部和衛(wèi)生部的感情，加強(qiáng)兩部門間的友好合作。
出席本次聯(lián)誼活動(dòng)的有自律、衛(wèi)生部主管輔導(dǎo)員高鵬鵬教師，學(xué)生會(huì)副主席邵學(xué)曉，自律部部長(zhǎng)李相及副部長(zhǎng)，衛(wèi)生部部長(zhǎng)馬天及副部長(zhǎng)，以及13級(jí)、12級(jí)兩部門的委員及檢查員們。本次聯(lián)誼以圣誕狂歡為主題，活動(dòng)在平安夜舉行，意在表達(dá)平安幸福的祝愿。
經(jīng)過(guò)忙碌的前期準(zhǔn)備，本次聯(lián)誼活動(dòng)舉行的十分順利。本次活動(dòng)首先由主持人致辭，然后由高鵬鵬教師發(fā)表平安夜以及新年祝福，高教師深情表達(dá)了自我對(duì)信息學(xué)院自律部與衛(wèi)生部的期望與祝愿，并演唱《大約在冬季》，博得現(xiàn)場(chǎng)的陣陣喝彩。在前期的節(jié)目征集中，兩部門的成員們表現(xiàn)都十分進(jìn)取，最終在聯(lián)誼當(dāng)晚大顯身手。歌曲《星月神話》、《新貴妃醉酒》等演唱者表現(xiàn)十分優(yōu)秀，極大地調(diào)動(dòng)了觀眾們的熱情，尤其《新貴妃醉酒》，邵學(xué)曉、李相和馬天的助唱更是錦上添花，整個(gè)聯(lián)誼晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)笑聲歌聲一派其樂(lè)融融生氣盎然的景象。由自律部檢查員表演的話劇《新白娘子傳奇》，想法獨(dú)到，道具齊全，表演到位，充分展現(xiàn)了自律部活潑生動(dòng)的一面。衛(wèi)生部也不甘示弱，由其部分檢查員表演的《方言朗誦》，選材豐富，語(yǔ)言俏皮幽默，給大家?guī)?lái)很多歡樂(lè)，也展現(xiàn)出衛(wèi)生部樂(lè)觀開朗的一面。節(jié)目進(jìn)行的過(guò)程里穿插著一些游戲，目的不僅僅在于娛樂(lè)更在于培養(yǎng)部門成員的團(tuán)結(jié)合作本事，增進(jìn)彼此的互信，提高部門之間的凝聚力，游戲過(guò)程十分精彩，大家熱情很高。另外，魔術(shù)表演、單口相聲、小品、舞蹈等別出心裁的節(jié)目表演，也給晚會(huì)增色不少。經(jīng)過(guò)節(jié)目的質(zhì)量看得出大家的用心，足以看得出兩個(gè)部門所有成員對(duì)此次活動(dòng)的重視。晚會(huì)節(jié)目表演結(jié)束后，兩部門的所有成員分別合影留念，大家臉上洋溢的笑容無(wú)疑證明此次聯(lián)誼晚會(huì)是成功的。最終，兩部門部分成員留下清掃教室衛(wèi)生，并把桌椅擺放整齊，確保教室整潔。
此次聯(lián)誼得圓滿成功，豐富了自律部和衛(wèi)生部成員的課余文化生活，拉近了兩個(gè)部門的距離，同時(shí)也為兩個(gè)部門成員間的交流供給了一個(gè)很好的平臺(tái)，為以后兩部門的繼續(xù)合作打下良好基礎(chǔ)。相信本次聯(lián)誼活動(dòng)過(guò)后，兩部門必須會(huì)更和諧更具凝聚力，為信息學(xué)院作出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇十四
喜迎挑戰(zhàn)杯，當(dāng)好東道主，確實(shí)是一個(gè)貼近團(tuán)支部成員生活的一個(gè)主題，并得到了團(tuán)支部成員的愛(ài)戴。此次活動(dòng)有力激發(fā)了每一個(gè)成員對(duì)挑戰(zhàn)杯，對(duì)團(tuán)支部，甚至是對(duì)廣工大的更大的熱情，培養(yǎng)了團(tuán)支部成員愛(ài)黨，愛(ài)校，愛(ài)團(tuán)支部的情操。同時(shí)，在活動(dòng)當(dāng)中增進(jìn)同學(xué)情誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。而無(wú)論是活動(dòng)組織方還是活動(dòng)參與方，個(gè)人綜合能力都得到了一定的提升。一位同學(xué)的真實(shí)感想：這次活動(dòng)形式確實(shí)有所創(chuàng)新，大大提高了我參加團(tuán)支部活動(dòng)的興趣。尤其是那個(gè)電3版的挑戰(zhàn)者聯(lián)盟，很有意思，不僅宣揚(yáng)和激發(fā)了挑戰(zhàn)的意志和精神，而且鍛煉了個(gè)人的思維，豐富了我的生活。像什么宣講會(huì)啊，調(diào)研報(bào)告會(huì)啊，讓我對(duì)挑戰(zhàn)杯有了更多的了解。感覺(jué)這次主題團(tuán)日活動(dòng)搞得挺不錯(cuò)的。
活動(dòng)總結(jié)
這次主題團(tuán)日系列活動(dòng)中，參與人數(shù)多，成員參與積極性高?？傮w舉辦效果好。有效地增進(jìn)了團(tuán)支部的凝聚力，豐富了成員生活。
活動(dòng)成功之處：
a培養(yǎng)了同學(xué)挑戰(zhàn)意識(shí)
b將團(tuán)支部定期會(huì)議制度類推到主題團(tuán)日活動(dòng)當(dāng)中去。給主題團(tuán)日活動(dòng)的進(jìn)行提供制度保障
c組織者積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，與時(shí)俱進(jìn)，摒棄傳統(tǒng)的成員不感興趣的活動(dòng)，開發(fā)新的活動(dòng)項(xiàng)目，為團(tuán)支部成員提供更好的參與環(huán)境和活動(dòng)氛圍。
d團(tuán)支書積極糾正團(tuán)支部成員對(duì)主題團(tuán)日活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，即主題團(tuán)日活動(dòng)并不是單純的思想教育活動(dòng)，而是半思想教育半娛樂(lè)活動(dòng)，目的是通過(guò)一些喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，對(duì)團(tuán)支部成員進(jìn)行思想教育的同時(shí)，豐富成員生活，讓同學(xué)玩起來(lái)，動(dòng)起來(lái)，從而增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
活動(dòng)不足之處：
在一些活動(dòng)當(dāng)中，一些活動(dòng)環(huán)節(jié)沒(méi)有策劃到位，在實(shí)際活動(dòng)當(dāng)中遇到了一些操作方面的問(wèn)題。而且所有活動(dòng)當(dāng)中有一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)不容易去想，等到活動(dòng)結(jié)束后3天，團(tuán)支書才恍然大悟。實(shí)在是失職。這也是本次主題團(tuán)日活動(dòng)的一大遺憾。
[挑戰(zhàn)杯團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)]
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇十五
創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽給了大學(xué)生一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，一次演練的機(jī)會(huì)。它讓我們及時(shí)認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的艱辛，提前感受社會(huì)。深刻理解社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)的要求?；顒?dòng)已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我們不僅僅是名譽(yù)，更是那寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
一、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己
勤于學(xué)習(xí)，長(zhǎng)才干，盡快進(jìn)入工作角色。雖然在學(xué)到一些文化知識(shí)，但是到工作后，那些知識(shí)就顯得不夠用了，要盡快進(jìn)入工作角色，最好的辦法就是學(xué)習(xí)。一是向書本學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)政治理論、法律、黨的各項(xiàng)方針政策及多方面的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)。參加工作一年以來(lái)，我從沒(méi)放松過(guò)學(xué)習(xí)，每天擠出一定的不斷充實(shí)自己。為了搞好領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作，我學(xué)習(xí)了許多農(nóng)村工作知識(shí)，在完成任務(wù)的同時(shí)也豐富了自己的知識(shí)。二是向周圍的同志學(xué)習(xí)。剛參加工作，很多問(wèn)題不知道如何下手，最有效的辦法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)習(xí)。主動(dòng)向他們請(qǐng)教。三是向?qū)W習(xí)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)就是要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，以農(nóng)村工作實(shí)績(jī)贏得組織的，實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的目的。正如xx同志對(duì)大學(xué)生村干部提出的殷切期望和要求：”做過(guò)‘’，就知道什么是群眾，懂得怎樣尊重群眾，如何走群眾線，樹立群眾觀念;知道什么是實(shí)事求是，懂得做任何事情都不會(huì)輕而易舉”。
二、勤于工作，不斷錘煉自己
基層一個(gè)大舞臺(tái)，是我們施展才華的廣闊天地，大學(xué)就有這樣難得的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己是很慶幸的。一年以來(lái)我參加或承擔(dān)了包組聯(lián)戶、工作、農(nóng)民網(wǎng)校、農(nóng)民學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)、農(nóng)村干部現(xiàn)代教育、引種葡萄示范園農(nóng)村工作任務(wù)重，千頭萬(wàn)緒，事情繁瑣。工作一年我深深的到農(nóng)村工作非常需要講究方式。農(nóng)村工作很重要，都是民生工程。不做好協(xié)調(diào)糾紛，農(nóng)民就不能安心生產(chǎn)，就不和諧;不做好政策宣傳，農(nóng)民就難以在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下勤勞致富;不抓好計(jì)劃生育工作，不僅農(nóng)民難以從根本上擺脫，還將影響新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。所以，只有踏實(shí)做好每項(xiàng)工作，認(rèn)真，現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，不斷錘煉自己，提高自己的實(shí)踐工作平，才能更好地為農(nóng)民群眾服務(wù)。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇十六
三江源之行，能夠滿足所有對(duì)于高原的想象，一望無(wú)際的大草原，遠(yuǎn)處連綿的群山，天空中幾朵漂浮的云彩，真是一片美景。下面是小編帶來(lái)的20xx大學(xué)生綠色營(yíng)三江源調(diào)研活動(dòng)總結(jié)，有興趣的可以看一看。
一轉(zhuǎn)眼十一天的營(yíng)期走到了尾聲，人在畢營(yíng)儀式里，記憶卻仿佛還停留在奔向青海的臥鋪火車上面，啃著面包喝著八寶粥，望著窗外發(fā)呆，腦海中想象描繪著無(wú)數(shù)種在綠色營(yíng)的生活。時(shí)間過(guò)得飛快，總覺(jué)得還沒(méi)有好好品味，全國(guó)營(yíng)就已經(jīng)轟轟烈烈地結(jié)束了，只余回味悠長(zhǎng)，總得寫點(diǎn)什么來(lái)記錄一下心中所感。
此次三江源之行，滿足了我對(duì)于高原的所有想象，汽車沿著向天邊延伸的柏油路行駛，一望無(wú)際的草原平鋪在公路兩邊，覆蓋了連綿的群山，遠(yuǎn)處是與群山相連的藍(lán)天，天空中點(diǎn)綴著白云，草地上散布著牛羊，真正是所謂“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑”的景象。在城市中禁錮太久，這樣的新鮮空氣讓我感覺(jué)像瞬間活過(guò)來(lái)一般，整個(gè)人都舒暢了——這是我初到巴干鄉(xiāng)時(shí)的印象。
圍繞著“生態(tài)旅游”這個(gè)主題，我們漸漸深入了解參觀了巴干鄉(xiāng)的一些特色景觀。先是尕朵覺(jué)悟雪山，作為四大神山之一的尕朵覺(jué)悟神山，擁有大家、中家、小家三條轉(zhuǎn)山線路，在當(dāng)?shù)夭刈逑驅(qū)У膸ьI(lǐng)下，我們參觀了大家和小家兩條線路，自然風(fēng)光是不必說(shuō)的，依舊是壯麗的群山和藍(lán)得澄澈的天空，還有營(yíng)友中的觀鳥大佬和植物大佬一路帶我們看各種飛禽和高原特有的花花草草。盡管這樣下來(lái)，我還是基本沒(méi)有記住什么界門綱目科屬種，只是記下了關(guān)于尕朵覺(jué)悟的許多傳說(shuō)，智勇雙全又脾氣暴躁的尕朵覺(jué)悟，野心勃勃想要造反而被砍下一條大腿的舅舅，以尕朵覺(jué)悟?yàn)橹行?，每一座大山都有自己的故事，他的妻子、兄弟、孩子乃至神醫(yī)、鑄劍師和裁縫，都是藏民口中最傳奇的神話。
接下來(lái)是通天河谷，如果說(shuō)尕朵覺(jué)悟神山還是以藏族的民族文化為重，那么通天河谷就是一個(gè)完完全全的動(dòng)植物資源的富集地。通天河谷有著眾多的動(dòng)植物資源，我們分成三組分別進(jìn)行了鳥類、植物和昆蟲資源的尋覓導(dǎo)賞。跟著當(dāng)?shù)氐南驅(qū)「缯J(rèn)識(shí)了許多藏地特有的植物，并且只能叫出他們的藏語(yǔ)名字，以前藏民用來(lái)做掃帚的久馬，葉子放在酸奶上有助于形成奶皮的加切，掐下花朵一擠就可以發(fā)出尖銳聲音的歐巴買多等等（名字都是由向?qū)У囊糇g而來(lái)）。這里的植物、鳥類也許不是多么令人驚艷，但當(dāng)我們離開網(wǎng)絡(luò)，斷絕與外界聯(lián)系的時(shí)候，才能靜下心來(lái)去欣賞這種魅力，體味這種野趣。
除去這些驚艷的高原風(fēng)光，最令我印象深刻的大概就是在營(yíng)期的十多天之中遇到的無(wú)數(shù)的藏族朋友。“民風(fēng)淳樸”一詞，我覺(jué)得已經(jīng)漸漸消失在許許多多小鎮(zhèn)、村莊，但是在這里，我又看到了像十多年前的小時(shí)候那樣大家親密無(wú)間、端個(gè)飯碗就隨時(shí)可以去隔壁鄰居家?jiàn)A菜的和諧感覺(jué)，甚至更濃厚。
一是熱情，我們?cè)诓貐^(qū)的十多天里，接受到了來(lái)自很多人的幫忙。玉樹青旅中的老板借我們廚房、介紹實(shí)惠的商鋪，居住的牧民家為我們準(zhǔn)備豐盛可口的三餐，向?qū)「缗阄覀児渖裆健⒅v故事，店家免費(fèi)給我們提供住處……我想這是一種善心的傳遞，他們以淳樸的熱情來(lái)款待我們，我們又回饋以改造和宣傳。但最重要的，應(yīng)當(dāng)是我們?cè)谶@種真性情的氛圍之下有所感觸，帶著這種善心去改變更多的人。
二是信仰，之前總有回族的朋友說(shuō)沒(méi)有信仰的人是很可怕的，一直沒(méi)有在意這句話的含義，直到到了這片神圣的土地上才真正感受到信仰的力量。正是因?yàn)樾叛?，藏民才不?huì)到尕朵覺(jué)悟神山上采挖蟲草，就算是聽(tīng)起來(lái)不可思議的外地人在神山上采挖蟲草會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，在這里聽(tīng)起來(lái)仿佛也染上了一層令人信服神話色彩。也是因?yàn)樾叛?，讓他們熱?ài)著這片土地，熱愛(ài)著這種從祖先那里傳承了千千萬(wàn)萬(wàn)年的生活，他們不愿意看到自己的土地被污染，所以熱愛(ài)環(huán)保，哪怕自己辛勞奉獻(xiàn)、沒(méi)有絲毫補(bǔ)貼也要去做垃圾處理、草原巡護(hù)，令人震撼。
當(dāng)時(shí)抱著學(xué)習(xí)的`心態(tài)來(lái)到綠色營(yíng)，環(huán)保協(xié)會(huì)的前輩說(shuō)到“空杯”心態(tài)，將自己之前所有的顧慮和經(jīng)驗(yàn)都放空，與營(yíng)友們相處，去參與調(diào)研，去感受營(yíng)期中的一切。這一點(diǎn)我認(rèn)為還是非常有用的，參與的第一個(gè)營(yíng)期，也是一個(gè)非常充實(shí)飽滿的營(yíng)期。
營(yíng)期讓我走出了大學(xué)狹隘的校園，走出了學(xué)校環(huán)保協(xié)會(huì)的小圈，真正由做活動(dòng)走到了做環(huán)保。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都迷惑在大學(xué)生環(huán)保應(yīng)該重在做活動(dòng)宣傳擴(kuò)大影響力，還是應(yīng)該實(shí)實(shí)在在默默做環(huán)保?？赡茉谥筮@也是一個(gè)難解的問(wèn)題，但是綠色營(yíng)之中我感受到了在保證環(huán)保根本的同時(shí)，將營(yíng)期的影響力度擴(kuò)大。一直覺(jué)得大學(xué)生的調(diào)研活動(dòng)流于形式，能做的實(shí)事太少，也是這次真正參與到營(yíng)期中，才有了深層次的感悟，并不是說(shuō)一定要固定的產(chǎn)出形式，而是我們投入到的當(dāng)?shù)氐母脑煲?guī)劃之中，能夠提供我們實(shí)地調(diào)查到的東西，用本身已有的知識(shí)水平來(lái)助力。感覺(jué)這些東西也取決于營(yíng)員，當(dāng)一群人卯足勁要做成一件事，群策群力，結(jié)果必定會(huì)出乎意料。
全國(guó)營(yíng)中感觸良多，也許我不會(huì)專攻于環(huán)保這個(gè)領(lǐng)域，但是在接下來(lái)這一年中，能在環(huán)保協(xié)會(huì)的工作里宣傳全國(guó)營(yíng)的理念，或者說(shuō)接下來(lái)的許許多多年里，帶著這種意識(shí)走下去。
感恩綠色營(yíng)，感謝每一個(gè)營(yíng)友的陪伴，愿我們能像過(guò)去的一屆屆綠色營(yíng)員那般，帶著110年的友誼，哪怕數(shù)年之后才有機(jī)會(huì)再見(jiàn)，也記得曾經(jīng)在4000多米高原上一起啃大餅吃西紅柿炒蛋的日子。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇十七
1）我國(guó)穩(wěn)定的政治環(huán)境是各類企業(yè)得以發(fā)展的前提。目前為止以致將來(lái)的一段時(shí)間，我國(guó)宏觀政治環(huán)境不會(huì)出現(xiàn)大的變動(dòng)。
2）文化環(huán)境對(duì)移動(dòng)電源的影響是隱性的。
擁有兩千多年封建文化和自然經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的中國(guó)，提倡勤儉節(jié)約，重視儲(chǔ)蓄，這一點(diǎn)制約我國(guó)居民消費(fèi)水平的提高。
且隨著全球掀起的“環(huán)?！憋L(fēng)潮，移動(dòng)電源所提倡的環(huán)保節(jié)能觀念，將受到廣大消費(fèi)者的關(guān)注和喜歡。
隨著新生代消費(fèi)群體愈加濃重的追求時(shí)尚的氣息，便攜式手機(jī)殼充電器小巧、輕便、時(shí)尚的外殼，將使其擁有廣闊的市場(chǎng)發(fā)展空間。
2、經(jīng)濟(jì)環(huán)境——便攜式綠色環(huán)保手機(jī)殼充電器的銷售市場(chǎng)將是無(wú)可限量的。
經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)任何類型企業(yè)的發(fā)展都是十分關(guān)鍵的因素，隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，智能手機(jī)等電子產(chǎn)品的普及度越來(lái)越高，與此同時(shí)也引發(fā)了系列問(wèn)題：手機(jī)電池容量低、不耐用等問(wèn)題越來(lái)越凸顯，而當(dāng)前電池技術(shù)和電子技術(shù)水平有限，很難將手機(jī)電池做到大容量小體積。永旭便攜式智能充電器正是為了解決以上那些問(wèn)題而出現(xiàn)的，本產(chǎn)品具有高容量、便攜式、安全性等特點(diǎn)，符合人們追求移動(dòng)電源的應(yīng)用需求。
3、社會(huì)環(huán)境——對(duì)自然環(huán)境造成的負(fù)面影響很小，而自然環(huán)境對(duì)移動(dòng)電源的影響不明顯。
本項(xiàng)目產(chǎn)品的絕大部分制作材料采用的是無(wú)毒、無(wú)害的高安全性環(huán)保材料，其原材料來(lái)源廣泛，制作時(shí)材料用量少，其材料使用率相對(duì)較高，且可循環(huán)使用。
這也就使得本產(chǎn)品在制作成本方面得到最優(yōu)化，且其未來(lái)的發(fā)展空間較自由、廣泛。
4、技術(shù)環(huán)境——技術(shù)環(huán)境的變更為移動(dòng)電源市場(chǎng)提供諸多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
移動(dòng)電源面臨的技術(shù)環(huán)境主要包括信息處理技術(shù)環(huán)境以及其各種個(gè)人移動(dòng)終端設(shè)備生產(chǎn)廠家所面臨的行業(yè)技術(shù)環(huán)境。技術(shù)環(huán)境對(duì)移動(dòng)電源的影響十分關(guān)鍵。
從信息處理技術(shù)的角度來(lái)看，信息化已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)生存的主要手段，信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)的發(fā)展為便攜式電器行業(yè)的發(fā)展提供了有力的支持。
從個(gè)人移動(dòng)終端設(shè)備生產(chǎn)廠家所面臨的行業(yè)技術(shù)的角度來(lái)看，高端科技高速度的更新?lián)Q代，將有利于移動(dòng)電源產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的持續(xù)增長(zhǎng)。
移動(dòng)電源行業(yè)市場(chǎng)容量分析
隨著3g移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能終端的日益普及，隨身可攜帶移動(dòng)式電子產(chǎn)品也越來(lái)越多，大屏智能手機(jī)、平板電腦、筆記本電腦等，功能日益多樣化，使用也更加頻繁。移動(dòng)電源的使用也隨之普遍，據(jù)業(yè)內(nèi)人士統(tǒng)計(jì)，20xx年大概有500多家生產(chǎn)移動(dòng)電源，而到20xx年擴(kuò)展到3000家以上的規(guī)模，從市場(chǎng)角度看，移動(dòng)電源行業(yè)的拓展空間十分巨大。
在國(guó)內(nèi)，從20xx年開始，受中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信三大電信運(yùn)營(yíng)商一系列手機(jī)終端補(bǔ)貼政策的推動(dòng)，千元智能手機(jī)大量涌入市場(chǎng)。隨之而來(lái)的是圍繞智能手機(jī)、平板電腦等掌上數(shù)字化產(chǎn)品為核心，包括移動(dòng)電源在內(nèi)的配套產(chǎn)業(yè)成為行業(yè)增長(zhǎng)的生力軍。
移動(dòng)電源是一種集供電和充電功能于一體的便攜式充電器，具有移動(dòng)、高容量、通用和便攜等特征，可以很好地解決種類繁多的便攜式產(chǎn)品的缺電問(wèn)題，給人們的生活帶來(lái)便利。在未來(lái)幾年內(nèi)，移動(dòng)電源將有著廣闊的市場(chǎng)空間。
根據(jù)最新最新的idc調(diào)查報(bào)告顯示，20xx年國(guó)內(nèi)手機(jī)和數(shù)碼電子的總用戶量超過(guò)8億多，根據(jù)保守的數(shù)據(jù)分析，僅僅按照市場(chǎng)3%的立即購(gòu)買需求，即未來(lái)一年多的移動(dòng)電源市場(chǎng)容量約為2400萬(wàn)臺(tái)，即高達(dá)50多億元的市場(chǎng)銷售容量，到20xx年，市場(chǎng)需求量將上升至5200萬(wàn)臺(tái)，銷售額將突破120億大關(guān)，未來(lái)隨著智能手機(jī)及數(shù)碼設(shè)備的普及，移動(dòng)電源市場(chǎng)將達(dá)到千億元的市場(chǎng)規(guī)模，其市場(chǎng)前景非常廣闊。
中國(guó)移動(dòng)電源的價(jià)格分析
中國(guó)移動(dòng)電源市場(chǎng)共有400多款在售產(chǎn)品。151—300元產(chǎn)品的數(shù)量占比高達(dá)51.6%，其關(guān)注份額也最高，為43.1%；301—800元產(chǎn)品的數(shù)量占比為28.6%，關(guān)注份額高達(dá)37.6%；150元以下產(chǎn)品的關(guān)注份額與數(shù)量占比相差不大，均在15.0%左右；800元以上高價(jià)產(chǎn)品的關(guān)注份額及數(shù)量占比均最少。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年國(guó)內(nèi)移動(dòng)電源的平均銷售價(jià)格為198.25元，高端電源的消費(fèi)者一般是商務(wù)人。而我們的產(chǎn)品以先進(jìn)的生產(chǎn)工藝，進(jìn)行技術(shù)革新，降低成本以滿足客戶的最大需求，市場(chǎng)價(jià)定在150元左右，市場(chǎng)關(guān)注比例較高，市場(chǎng)需求較大。
移動(dòng)電源行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
現(xiàn)在市場(chǎng)上的移動(dòng)電源雖然品牌不少，但移動(dòng)電源處于無(wú)序狀態(tài)，各種牌子雜亂無(wú)章充斥市場(chǎng)，存在各種問(wèn)題，消費(fèi)者對(duì)其可信度不高；產(chǎn)品沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，偷工減料現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，容量虛標(biāo)嚴(yán)重。還有重要的一點(diǎn)就是移動(dòng)電源的功能單一，外觀設(shè)計(jì)死板。從市場(chǎng)調(diào)查以及消費(fèi)者的消費(fèi)心態(tài)可以看出移動(dòng)電源的發(fā)展方向：
1、移動(dòng)電源的功能不再單一，應(yīng)具備多功能用途，例如必要時(shí)可以當(dāng)手電筒使用，可以當(dāng)驗(yàn)鈔激光筆，以及時(shí)鐘等等。
2、移動(dòng)電源的技術(shù)更加成熟，不在依靠一次充電，而是可以進(jìn)行太陽(yáng)能充電，或者是光能充電，必要時(shí)可以手動(dòng)充電。
3、隨著技術(shù)的成熟，以及生產(chǎn)工藝的不斷改進(jìn)，移動(dòng)電源會(huì)像電子產(chǎn)品一樣降低價(jià)格，但高技術(shù)，高性能，高容量的移動(dòng)電源還是會(huì)保持高價(jià)位，這樣移動(dòng)電源就會(huì)形成高低端品牌，技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)必將成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。
4、銷售方式的變化將會(huì)很明顯，現(xiàn)在市場(chǎng)上現(xiàn)有專賣店賣移動(dòng)電源，只有部分手機(jī)專賣店以及電子商城有出售，大部分都是網(wǎng)絡(luò)銷售，隨著移動(dòng)電源的普及，銷售將會(huì)變得多樣化。
挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)
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大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇十八
在20xx年x十萬(wàn)大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我跟我的隊(duì)友們首先訪問(wèn)榮塘村的村書記，了解當(dāng)前村鎮(zhèn)發(fā)展的主要經(jīng)濟(jì)，村民主要收入，以及這些年的發(fā)展，村里面的規(guī)劃等，同時(shí)我們相互對(duì)比各村的發(fā)展情況和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，我們也提出一些比較實(shí)在的問(wèn)題以及我們的建議，與村支書互相交流各自的看法，這對(duì)于我們以后的發(fā)展，都很有必要。
緊接著我們也訪問(wèn)了村里面的老黨員，陪他們聊聊天，這些對(duì)每個(gè)人或者說(shuō)是大學(xué)生志愿者來(lái)說(shuō)都是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，正是這簡(jiǎn)單不過(guò)的事情只有親身體驗(yàn)之后才能明白其中的意義，這個(gè)過(guò)程才是你真正的收獲！老黨員們大都感慨國(guó)家政策之好，黨之好以及跟我們聊聊他們年輕時(shí)代奮斗的故事和家鄉(xiāng)發(fā)展的歷程。聽(tīng)著老黨員們的奮斗歷史，我們都感覺(jué)現(xiàn)在生活真的來(lái)之不易，我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神以及不怕艱辛，全心全意為人民群眾的服務(wù)的雷鋒精神，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也為自己的家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己一份應(yīng)有的力量。
春季年初一到初四，剛過(guò)完年，我們這群志愿者們都開始忙了，忙著和村委會(huì)共同舉辦鄉(xiāng)村籃球賽和聯(lián)歡晚會(huì)，我們作為志愿者，幫忙協(xié)助舉辦活動(dòng)需要搬的東西和維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，讓村民都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)平安的春節(jié)，雖然作為志愿者，可我也積極參加籃球比賽活動(dòng)，并和隊(duì)友們一起奮斗拼搏，打出風(fēng)格、賽出友誼，最終也得了二等獎(jiǎng)，我們都很高興，也很開心。
這次20xx年x十萬(wàn)大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)之間的合作、農(nóng)村的發(fā)展情況、集體的溫暖和村民們的歡悅。農(nóng)村依然需要高素質(zhì)人才，農(nóng)村依然是我們大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的另一道風(fēng)景，家鄉(xiāng)的建設(shè)，需要我們共同努力，共同進(jìn)步。
20xx年x月和20xx年x月份，無(wú)償獻(xiàn)血流動(dòng)血站的大車開進(jìn)我們學(xué)校，我這兩次都積極報(bào)名參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，記得有一位市民曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“義務(wù)獻(xiàn)血是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，義務(wù)獻(xiàn)血是服務(wù)社會(huì)的`事情，我們所有獻(xiàn)血人員希望得到的報(bào)酬不是金錢，而是履行社會(huì)義務(wù)后的光榮感。”他的想法也同樣代表我們所有同學(xué)們的心聲。當(dāng)談及獻(xiàn)血的感想時(shí)，我覺(jué)得，獻(xiàn)血這項(xiàng)公益事業(yè)，不僅僅是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，同樣也是對(duì)自己負(fù)責(zé)，無(wú)償獻(xiàn)血是件很正常很普通的事，是一個(gè)有責(zé)任感的公民力所能及的事，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做一些有意義的事情。無(wú)償獻(xiàn)血，愛(ài)心無(wú)價(jià)。本次無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，就是倡導(dǎo)我們每一個(gè)人為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，盡一份責(zé)任，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。通過(guò)此次活動(dòng)，提高了我們的公民意識(shí)，增強(qiáng)了時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇十九
在第xx個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)來(lái)臨之際，在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心重視下，在學(xué)院婦工委的指導(dǎo)幫助下，師院學(xué)生會(huì)生活部女工委結(jié)合學(xué)院中心工作的需要，針對(duì)女大學(xué)生的特點(diǎn)，精心組織設(shè)計(jì)，開展了慶“三八”評(píng)建知識(shí)大家知趣味大游園活動(dòng)，并取得了圓滿成功。
一、活動(dòng)主題
以貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以人為本，結(jié)合學(xué)院以評(píng)促建工作，展示我院女大學(xué)生風(fēng)采，激勵(lì)女大學(xué)生們發(fā)奮圖強(qiáng)，為學(xué)院發(fā)展做奉獻(xiàn)為主題而開展的慶“三八”評(píng)建知識(shí)大家知趣味大游園活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月4日下午2：00—4：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
校排球場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容和形式
1、評(píng)建知識(shí)66問(wèn)：采用摘取卡片回答問(wèn)題的形式，使大家更進(jìn)一步了解我院評(píng)估工作的一些情況和任務(wù)，以便大學(xué)生們更好投身于評(píng)估工作中去。
2、轉(zhuǎn)呼啦圈走路：活動(dòng)參與者一邊轉(zhuǎn)呼啦圈，一邊走路(20米)。
3、墊排球?；顒?dòng)參與者只需墊50個(gè)排球即可。
五、活動(dòng)參與人數(shù)
大約有730名女大學(xué)生參與本次活動(dòng)，共發(fā)放紀(jì)念品266份。
六、活動(dòng)中好的做法
1、活動(dòng)準(zhǔn)備比較充分。經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的精心準(zhǔn)備，并對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了合理的布置和人員的安排。另外，通過(guò)召開各系女生部會(huì)議、到樓棟進(jìn)行宣傳和海報(bào)等形式，宣傳工作做得比較到位。
2、活動(dòng)氛圍比較活躍。由于活動(dòng)都是女生們平時(shí)喜歡的項(xiàng)目，又是以了解評(píng)建知識(shí)，娛樂(lè)為目的，所以氣氛比較活躍。
七、存在的不足
1、活動(dòng)規(guī)模還不夠大。在校女大學(xué)生有幾千人，而到場(chǎng)的只有700多人。這可能是宣傳還是不夠，還有場(chǎng)地、資金等個(gè)方面的問(wèn)題。
2、活動(dòng)內(nèi)容還有待創(chuàng)新。當(dāng)代女大學(xué)生視野非常開闊，還要思考如何更好地吸引她們的注意力。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇二十
指導(dǎo)思想是要注重引導(dǎo)合理擯葬消費(fèi)與滿足群眾不同層次的需要并重。
1.1公司概述
上海思億濱葬服務(wù)公司是一個(gè)提議中的公司，它倡導(dǎo)一種全新的、以文化為核心的擯葬服務(wù)，反對(duì)傳統(tǒng)的“留下骨灰，遺失文化”或個(gè)別的“撤掉骨灰，也撤掉文化”的做法，以“讓死者留下”為宗旨。任何人都有其精彩的一生，人生文化是一種更新意義的文化，對(duì)死者是緬懷，對(duì)生者是財(cái)富。本公司針對(duì)顧客不同需求，提供如生平簡(jiǎn)介、影像圖片投影、紀(jì)念畫冊(cè)、音像制品、策劃布置追悼禮廳和擯葬設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等系列服務(wù)項(xiàng)目，全方位記錄、展示死者一生。讓平凡的一生變精彩，讓精彩的一生更精彩，使死者家屬和友人不僅可以更高雅地悼念死者，更可以分享死者獨(dú)特的人生文化，隨著人生文化的不斷積淀，必將為社會(huì)留下一種全新的“文化遺產(chǎn)”。
1.2市場(chǎng)機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
在睹物思人的同時(shí)也領(lǐng)會(huì)5真話。
足夠大的市場(chǎng)與高品質(zhì)的產(chǎn)品將會(huì)使我公司的產(chǎn)品擁有前景。
1.4投資與財(cái)務(wù)
公司注冊(cè)資本120萬(wàn)元。
公司成立初期共需資金140萬(wàn)元，其中風(fēng)險(xiǎn)投資80萬(wàn)元自籌20萬(wàn)元，銀行貸款40萬(wàn)元，其中：固定資產(chǎn)投資25萬(wàn)金115萬(wàn)元。第二年估計(jì)盈利110萬(wàn)元左右。以后每年銷售凈于20%。資金回收期為2.26年。
創(chuàng)業(yè)小組的成員將參與公司財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、推廣和人力資源管理工作，他們具有專業(yè)的管理和營(yíng)銷知識(shí)，可以有效控制人力成本和材料成本，提高公司運(yùn)營(yíng)效率。產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制作人員主要出藝術(shù)和文學(xué)專業(yè)的員工組成，他們具有良好的文學(xué)藝術(shù)基礎(chǔ)和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng);同時(shí)，公司聘請(qǐng)?jiān)跀P葬文化方面有突出貢獻(xiàn)的喬寬元教授和上海市民政局?jǐn)P葬管理處處長(zhǎng)顧秋根先生為顧問(wèn)，不但能滿足顧客的特殊需求，更能根據(jù)客戶需求不斷擴(kuò)充公司文化的外延。
2背景描述
家門，來(lái)到各個(gè)墓地和陵園給自己的已經(jīng)去世的親人掃墓，寄托自己對(duì)親人的哀思。為了表達(dá)這種感情，他們會(huì)在親人的墓碑前，燒掉許多具錢、錫箔等物品，同時(shí)伴隨的就是呼天搶地的哭聲。從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)說(shuō)，由于人數(shù)眾多，每年此類時(shí)節(jié)，各個(gè)陵園都是濃煙彌漫，交通擁擠，給周邊環(huán)境帶來(lái)了極大的污染。從唯物的角度來(lái)談，人死不能復(fù)生，更重要的是生者如何繼承死者的精神文化遺產(chǎn)，更好地生活。
在我國(guó)，濱葬習(xí)俗主要經(jīng)歷了兩次變革：第一次就是由埋葬變?yōu)榛鹪?，這是人們思想認(rèn)識(shí)的一大進(jìn)步，在上海已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)100%的火化;第二次是由保留骨灰變?yōu)椴槐Ａ艄腔?，人們真正從形式上接受唯物觀。在如今的中國(guó)擯葬業(yè)的活動(dòng)中唯心主義和封建思想仍有相當(dāng)大的市場(chǎng)，與我們的社會(huì)文化形成巨大反差。目前擯葬業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況并不樂(lè)觀，許多擯儀館甚至虧損經(jīng)營(yíng);同時(shí)，人們的需求通常都是低層次的。這表明，我國(guó)擯葬行業(yè)面臨有效供給和有效需求都不足的雙重問(wèn)題。目前，我國(guó)政府主管部門在擯葬行業(yè)逐步推行“少占地，不占地”的指導(dǎo)方針，提倡逐步破除迷信習(xí)俗和取締宣揚(yáng)迷信的場(chǎng)所，規(guī)范操作方式，逐步凈化這一市場(chǎng)領(lǐng)域。隨著國(guó)家引導(dǎo)消費(fèi)需求的改變和有效需求的增加，必定引發(fā)有效供給的擴(kuò)大。?上海是我國(guó)生活水平和醫(yī)療水平較高的城市，已率先進(jìn)人老齡化社會(huì)，保守估計(jì)平均壽命為80歲。上海1600萬(wàn)入口中平均每年約有20萬(wàn)人去世。同時(shí)上海人普遍推行墓祭，以較低限計(jì)算，如果墓祭延續(xù)5年(這是一個(gè)與事實(shí)相去甚遠(yuǎn)的數(shù)據(jù)，僅為方便計(jì)算用)，那么，“新鬼、老鬼”共有100萬(wàn)，并將逐步以年20萬(wàn)的速度遞增——這是一種“累積效應(yīng)”。國(guó)外學(xué)者提出了“250定律”，即每一個(gè)現(xiàn)代人有250個(gè)社會(huì)關(guān)系，如250人都要為死者祭悼，則共有25刪萬(wàn)人次掃墓!就以上海2001年清明節(jié)為例，在短期內(nèi)因祭奠掃墓而出行的就約有450萬(wàn)人，這還不算是一個(gè)大的數(shù)字。單單以這450萬(wàn)人計(jì)，這是一個(gè)多么巨大的消費(fèi)群體啊!擯葬消費(fèi)又是一個(gè)多么大的消費(fèi)領(lǐng)域!城市化過(guò)程的加快，使居民的居住方式與農(nóng)居不同，失去了辦喪事的場(chǎng)所;上海濱儀館中“一小時(shí)追悼會(huì)”的奔喪模式，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)喪者家屬和親朋好友對(duì)逝者的懷念之心的。這里就有巨大的需求。有需求，就有市場(chǎng)。所以，我們認(rèn)為關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳M足消費(fèi)者潛在的購(gòu)買欲，以何種形式推出我們的服務(wù)。
留下來(lái)，通過(guò)一定的藝術(shù)加工和處理并經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉積轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N個(gè)人的文化遺產(chǎn)，被自己的親友緬懷和發(fā)揚(yáng)。如何更加理性地對(duì)待死亡，如何以更加文明的方式表達(dá)對(duì)死者的哀思，如何更加形象地與死者“對(duì)話”，如何化悲痛為進(jìn)步的動(dòng)力，如何使亡者的個(gè)人文化遺產(chǎn)得以保留和發(fā)揚(yáng)，這就是弘揚(yáng)另一種文化——人生文化。這就是發(fā)起成立本公司的出發(fā)點(diǎn)。在公司內(nèi)部方面，我們擬組建這樣一個(gè)公司，其根本目的就是滿足廠大人民群眾在這方面快速增長(zhǎng)的物質(zhì)和精神方面的需求，開創(chuàng)一種新的服務(wù)，借助大學(xué)生在文化修養(yǎng)較高和文化理念較先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)，依靠學(xué)院老師在擯葬文化方面的最新研究成果，建立、發(fā)展、深化公司的業(yè)務(wù)范圍。我們的服務(wù)就是幫助人民徹底損棄思想糟粕，以一種更好的方式表達(dá)自己對(duì)死者的紀(jì)念——留下骨灰，更留下文化。
我們準(zhǔn)備推出的服務(wù)產(chǎn)品就是一種傳播文化的有效載體。制作光碟能再現(xiàn)死者的音容笑貌;為死者出書，能讓死者的一些精神或是對(duì)后人的一些忠告得到傳延等等。
3產(chǎn)品服務(wù)介紹”
3.1產(chǎn)品描述
3.1.1紀(jì)念畫冊(cè)
紀(jì)念畫冊(cè)是將死者一生用圖文并茂的手法表現(xiàn)出來(lái)的精美畫冊(cè)。素材：有關(guān)死者的各種平面圖形、文稿資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡簡(jiǎn)介，有關(guān)死者的文字資料，死者親朋對(duì)死者的評(píng)價(jià)等文字資料。
規(guī)格：850mm×1168mm，1/32，782mm×1092mm，或根據(jù)顧客具體要求。每?jī)?cè)不少于20頁(yè)，最多40頁(yè)。
內(nèi)容描述：封頁(yè);正文，進(jìn)行加工處理再創(chuàng)作過(guò)的圖片、文字，展現(xiàn)死者一生及性格優(yōu)點(diǎn)。
全彩色畫冊(cè)：封頁(yè)2—4頁(yè)，全彩色印刷;正文部分的插圖頁(yè)為彩色印刷，非插圖頁(yè)為黑白印刷。
黑白畫冊(cè)：封頁(yè)2頁(yè)，彩色印刷;正文部分黑白印刷。
軟封，全彩色或者彩色。平裝，軟封，黑白。
特點(diǎn)用途：畫冊(cè)內(nèi)容可涵蓋死者一生經(jīng)歷，制作精良，圖文并茂，極具個(gè)人風(fēng)格藝術(shù)水準(zhǔn)，收藏方便。
3.1.2音像制品
素材：有關(guān)死者的文字、圖片、影音資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡簡(jiǎn)介，有關(guān)死者的文字資料，有關(guān)死者的錄像資料、聲音資料，死者親朋對(duì)死者評(píng)價(jià)等文字資料。
種類：dvd/vcd;cd內(nèi)容描述：dvd/vcd，有關(guān)死者的影像或動(dòng)態(tài)圖片，配以聲音、音樂(lè);cd，有關(guān)死者的純粹的聲音，包括死者生前原始聲音，親屬朋友對(duì)死者回憶評(píng)價(jià)原音以及背景音樂(lè)。規(guī)格：以1碟為單位，可有不同規(guī)格。
特點(diǎn)用途：多角度展現(xiàn)死者一生，真實(shí)再現(xiàn)死者音容笑貌，容量大，方便收藏。
3-1.3生平簡(jiǎn)介
素材：有關(guān)死者平面圖形、文稿資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡，有關(guān)死者的文字資料等。
3.1.4影像、圖片投影服務(wù)
素材：死者的照片、圖片，生平事跡簡(jiǎn)介，有關(guān)死者的文字資料，有關(guān)死者的錄像資料、聲音資料，死者親朋對(duì)死者評(píng)價(jià)等文字資料。
種類：圖片投影，一組幻燈片的投影;多媒體放映，動(dòng)態(tài)音像的放映。
內(nèi)容描述：圖片投影，制作好一組有關(guān)死者的兼有圖片與文字的投影。
多媒體放映：放映制作好的有關(guān)死者的多媒體短片。
服務(wù)方式：提供各種顧客所需的設(shè)計(jì)圖紙;咨詢。提供擯葬設(shè)計(jì)及相關(guān)的
特點(diǎn)用途：專業(yè)水準(zhǔn)的設(shè)計(jì)，方便顧客，擴(kuò)大業(yè)務(wù)影響范圍。
3.1.7特殊項(xiàng)目服務(wù)
種類：專集，按死者生前不同的興趣愛(ài)好，制作成專集，如某某某畫集、某某某文集、某某某攝影集等;其他顧客要求的特殊項(xiàng)目服務(wù)。
特點(diǎn)用途：滿足不同顧客的不同特殊要求，更能擴(kuò)大顧客群體。
3.2產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)
.產(chǎn)品工藝成熟。
.產(chǎn)品流程工藝較簡(jiǎn)單。
.產(chǎn)品前期投資小，利潤(rùn)率較高。
.資深專家的參與，實(shí)力雄厚。
4市場(chǎng)調(diào)查和分析基于弘揚(yáng)文明、科學(xué)、先進(jìn)的擯葬文化這一宗旨，我們對(duì)本市不同文化層次的消費(fèi)者進(jìn)行了一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查。經(jīng)過(guò)初步調(diào)查，目前上海市受過(guò)初中以上文化教育的人士中90%以上希望死后能有一種形式將自己生前寶貴的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)保留下來(lái)，以便為后人留下個(gè)人文化遺產(chǎn)。結(jié)合所查閱的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，我們做了如下市場(chǎng)分析報(bào)告。
4.2swot分析報(bào)告
4.2.1優(yōu)勢(shì)
公司提供系列服務(wù)，吸引不同層次的顧客，有利于占有市場(chǎng)份額。
公司擁有擯葬業(yè)的專家作為技術(shù)指導(dǎo)，有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，員工文化層次高，以大學(xué)生為主要員工。成員都為青年人，有創(chuàng)新精神，開拓性強(qiáng)。
本公司屬創(chuàng)業(yè)型公司，調(diào)頭靈活，調(diào)節(jié)性強(qiáng)。
根據(jù)上海市的統(tǒng)計(jì)調(diào)查表明，目前家屬在一位死者身上的一系列花費(fèi)約為3萬(wàn)元(含基地建設(shè))，而本公司所提供的服務(wù)費(fèi)用平均僅占其3%。4.2.2弱勢(shì).公司規(guī)模較小，資金有限。.抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱。.由于行業(yè)因素，公司內(nèi)部文化較易沉悶.員工多為創(chuàng)業(yè)者，缺少經(jīng)驗(yàn)。4.2.3機(jī)會(huì)社會(huì)文化：
上海的文化需求水平高，受傳統(tǒng)觀念影響，人們對(duì)擯葬十分重視。此外，在各項(xiàng)社會(huì)規(guī)劃、國(guó)家政策方面，國(guó)家著手加強(qiáng)擯葬業(yè)的建設(shè)，提倡環(huán)保、綠色、高文化層次的擯葬業(yè)務(wù)。
由表1不難看出，上海約70%的人口接受過(guò)初中以上(含初中)文化教育，接受過(guò)高中(含中專)以上文化教育的人約為30%。
競(jìng)爭(zhēng)：
目前，擯葬服務(wù)業(yè)的業(yè)務(wù)主要是保留死者骨灰及提供辦理追悼會(huì)場(chǎng)所等初級(jí)服務(wù)以及追悼會(huì)的全過(guò)程拍攝、死者照片留念等表層文化需求服務(wù)，缺少深層文化需求服務(wù)。
創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯計(jì)劃書：咖啡餐廳創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
一、基本情況：
1、企業(yè)名：日式咖啡餐廳
2、行業(yè)類型：餐飲業(yè)
3、組織形式：個(gè)體工商戶主要經(jīng)營(yíng)范圍：縣、市中心，這里是人流的中心集合處
4、經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)：湖南省株洲市
面積：占地大概150平方米選擇該地點(diǎn)的理由：因?yàn)槭兄行奶帥](méi)有一間咖啡餐廳，該地點(diǎn)是人流車流的集中地帶，交通方便，市場(chǎng)前景非常廣闊。
相關(guān)工作經(jīng)歷：曾經(jīng)在餐廳里打工，懂得一點(diǎn)怎樣經(jīng)營(yíng)，但在日后的日子里本人會(huì)增加社會(huì)實(shí)踐的，學(xué)習(xí)與這方面的知識(shí)的。
二、立項(xiàng)概述：我們是日語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)生，從小對(duì)日本的動(dòng)漫感興趣，然而也隨之了解到了一些日式生活及飲食?，F(xiàn)在面臨工作不好找，想憑者我們對(duì)日系飲食文化的向往，一直希望開一間日式咖啡餐廳，用此來(lái)發(fā)展自己。根據(jù)本人的經(jīng)驗(yàn)，資金情況及對(duì)當(dāng)今社會(huì)的了解，決定要謹(jǐn)慎從事，三思而后行，因?yàn)檫@有非常大得風(fēng)險(xiǎn)，加上自己的經(jīng)驗(yàn)不足。隨著居民生活水平的不斷提高，追求環(huán)保，追求健康已成為一種生活時(shí)尚。咖啡的很多功能都有助于身體健康。良好的食品可以保證人們的身心健康，顧客至上，這是我們的宗旨。
三、市場(chǎng)分析隨著經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定快速增長(zhǎng)，城鄉(xiāng)居民收入水平明顯提高，餐飲市場(chǎng)表現(xiàn)出旺盛的發(fā)展勢(shì)頭。目前我國(guó)的餐飲市場(chǎng)中，正餐以中式正餐為主，西式正餐逐漸興起，但目前規(guī)模尚小;快餐以西式快餐為主，肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客等，是市場(chǎng)中的主力，中式快餐已經(jīng)蓬勃發(fā)展，但當(dāng)前尚無(wú)法與“洋快餐”相抗衡。如何讓咖啡餐飲去占領(lǐng)更多的市場(chǎng)，是我們需要解決的問(wèn)題。隨著人們對(duì)自身生活質(zhì)量關(guān)注程度的提高。如何給消費(fèi)者一個(gè)舒適放松的飲食，成為餐飲業(yè)今后發(fā)展的主題?？梢灶A(yù)見(jiàn)運(yùn)用環(huán)保、健康、舒適放松，將是今后餐飲業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。在未來(lái)幾年內(nèi)，我國(guó)餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)模式將多元化發(fā)展，國(guó)際化進(jìn)程將加快，而且咖啡等休閑餐飲必將成為時(shí)尚，這無(wú)疑給投資休閑餐飲業(yè)帶來(lái)了契機(jī)。
四、市場(chǎng)調(diào)查
1、市場(chǎng)前景：日式咖啡餐廳是一個(gè)相對(duì)高級(jí)的餐飲場(chǎng)所，中餐包括：粥、粉、面、飯、點(diǎn)心、小食、燉品、燒烤、鹵菜、小炒、火鍋等;西餐包括：日本料理、韓國(guó)料理、法國(guó)料理等，適合追求生活品位的年輕人、情侶、商務(wù)人士、大學(xué)生等。優(yōu)質(zhì)多元的菜品搭配，加上會(huì)員管理制度和一定的營(yíng)銷、推廣活動(dòng)，這是一個(gè)利潤(rùn)空間高、投資回報(bào)快的項(xiàng)目，目前已受到許多有意進(jìn)軍餐飲業(yè)的投資者的高度關(guān)注。
2、投資標(biāo)準(zhǔn)及回報(bào)：
(1)金額預(yù)算。投資者可根據(jù)資金狀況，考慮開社區(qū)店、標(biāo)準(zhǔn)店或旗艦店三種級(jí)別的日式咖啡餐廳，投資總額分別為8萬(wàn)元、10萬(wàn)元和15萬(wàn)元。最好用投資總額的70%作為實(shí)際投資，30%作為備用資金，以應(yīng)付開業(yè)之后的后續(xù)投入以及突發(fā)狀況。按10萬(wàn)元標(biāo)準(zhǔn)店進(jìn)行投資，其中店面租金，2萬(wàn)元(一百平米左右);淡雅而不失現(xiàn)代氣息的裝修，3萬(wàn)元左右;杯具和其他設(shè)備(桌椅、空調(diào)、音響)，2萬(wàn)元;各種咖啡、食品、水果，2萬(wàn)元。(2)、收益評(píng)估。日式咖啡餐廳每日營(yíng)業(yè)15小時(shí)，平均日接待顧客一百五十人，每人消費(fèi)35元，日營(yíng)業(yè)額可達(dá)5250元，按20%的純利潤(rùn)率計(jì)算，日盈利1050元，月盈利3萬(wàn)多元。投資者可于半年內(nèi)收回成本，第一年盈利可達(dá)20萬(wàn)元以上。
3、附近同行餐營(yíng)業(yè)調(diào)查：附近有小吃、西式快餐店、中式快餐店、大排檔、小炒之類。除了西式快餐店外，其他的飯館環(huán)境均比較差，不注重衛(wèi)生。人們生活水平提高，需要的物質(zhì)有所改善與增加，生活方式改變，大多數(shù)消費(fèi)觀念增強(qiáng)，更加追求精神文明。而且在幾百米之內(nèi)有好幾個(gè)大型商場(chǎng)，多所中學(xué)，更有助于顧客的增加。
4、開業(yè)前的調(diào)查：在開日式咖啡餐廳之前，我得訪問(wèn)一些餐館和商家，仔細(xì)觀察消費(fèi)者的消費(fèi)情況，并詢問(wèn)一些消費(fèi)者，比如：不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費(fèi)者，有著不同的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)需求，我認(rèn)為精明的商家在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中要不斷的揣摩各種消費(fèi)群的心理變化和需求變化。
五、裝修經(jīng)驗(yàn)
1、通常情況下，日式咖啡餐廳裝修設(shè)計(jì)須簡(jiǎn)約、明亮，給人自然、舒適之感。靠馬路一側(cè)要裝上大型落地玻璃，不僅讓顧客看到繁華的街道，也讓行人看到典雅大方的餐廳店堂;軟裝、燈光須配合桌椅的顏色，最好為暖色調(diào)。裝修費(fèi)用控制在200元/平方米以內(nèi)。
2、裝修細(xì)節(jié)。為了提升服務(wù)品質(zhì)，日式咖啡餐廳內(nèi)還須擺放一臺(tái)電視、一個(gè)仿古書架;在洗手池邊標(biāo)明“為了您的健康，請(qǐng)您洗手”的字樣;收銀臺(tái)最好設(shè)計(jì)成酒吧吧臺(tái)狀，臺(tái)上放紙巾、宣傳單、印著日式餐廳地址的打火機(jī)、收銀柜等，臺(tái)后則可擺放各種酒、裝飾品、懸掛的酒杯，給顧客留下輕松、周到的第一印象。
3、個(gè)性化設(shè)計(jì)。每個(gè)咖啡餐廳一定要有一處奪人眼球的設(shè)計(jì)，譬如，在大廳的小舞臺(tái)上設(shè)計(jì)一個(gè)留言板或貼紙區(qū)，方便顧客與咖啡餐廳、顧客與顧客之間交流;還可根據(jù)場(chǎng)地大小，考慮增加吸煙室、兒童娛樂(lè)區(qū)等。注意：在茶餐廳內(nèi)，一定要做好通風(fēng)和防火措施。
4、裝修的重中之重——廚房。某咖啡餐廳老板馮鑫女士：據(jù)我所知，有些咖啡餐廳經(jīng)營(yíng)者為節(jié)約裝修成本，只著重裝修大廳和包房，壓縮了廚房的裝修費(fèi)用，其實(shí)這是個(gè)誤區(qū)。廚房在咖啡餐廳營(yíng)業(yè)的前期作用不明顯，因?yàn)榭土髁啃?，但到了后期，?dāng)?shù)陜?nèi)菜品能夠吸引越來(lái)越多顧客光顧時(shí)，廚房設(shè)計(jì)不合規(guī)格，設(shè)備落后，將有可能因上菜速度慢導(dǎo)致客源流失。咖啡的廚房是由專業(yè)設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)：(1)須檢查廚具的出廠年號(hào)、產(chǎn)品加工精度、鋼板厚度等，以保障安全烹飪;(2)地面最好安裝100×100規(guī)格的深色系吸水地磚;(3)廚房要有“雙道雙門”，以保障工作人員進(jìn)出流暢;(4)廚房與整個(gè)咖啡餐廳的面積比不得低于1：0、3，并且要隔音、隔熱、隔味;(5)另外，除配置空調(diào)系統(tǒng)、電源電壓等設(shè)備外，還須按照一個(gè)灶臺(tái)提供4～六人用餐的規(guī)格來(lái)設(shè)置灶臺(tái)數(shù)量?？傊欢ㄒＷC廚房運(yùn)作的安全和環(huán)保。
六、經(jīng)營(yíng)策略
1、菜品搭配：日式咖啡餐廳的經(jīng)營(yíng)可借鑒快餐店的經(jīng)營(yíng)方式，集中餐、西餐、快餐、冷熱飲、水果拼盤于一體，以環(huán)境好、上餐快、品種豐富、價(jià)格便宜為亮點(diǎn)，除提供各種日式菜品和當(dāng)?shù)靥厣似吠猓筛鶕?jù)廚師水平，搭配韓式料理、西式糕點(diǎn)等，還可配備價(jià)格在28～100元不等的各種咖啡，滿足各類消費(fèi)者的需求。由于咖啡餐廳的主要收入來(lái)源于商務(wù)午餐，最好能免費(fèi)為顧客提供一杯飲料或一碗湯。
2、宣傳方式
(1)、在日式咖啡餐廳外設(shè)一塊長(zhǎng)三米、寬
2、五米的活動(dòng)宣傳板，列出每日更新的菜品和特價(jià)套餐。(2)、在日系咖啡餐廳周邊五百米或一千米以內(nèi)的報(bào)亭做外觀包裝廣告，一個(gè)月給報(bào)亭老板100～200元廣告租金，還可在報(bào)亭放一疊日式咖啡餐廳的宣傳單，任憑顧客領(lǐng)取。包裝廣告上可以印上日式咖啡餐廳的店名、理念、指向標(biāo)和距離等。(3)、寫字樓附近的日式咖啡餐廳，可大量派發(fā)傳單，若進(jìn)店顧客少，可在傳單中添加每日菜品，開展訂餐服務(wù)。注意：有訂餐服務(wù)的快餐店很多，日式咖啡餐廳如打算操作此模式，一是要保證菜品質(zhì)量及口感在周圍同行中屈指可數(shù)，二是要想盡辦法“降價(jià)”，比如取消贈(zèng)送飲料、水果等，使套餐外賣價(jià)格與普通快餐店的套餐價(jià)格相當(dāng);住宅區(qū)或?qū)W校附近的日式咖啡餐廳，可在各個(gè)校園網(wǎng)論壇或小區(qū)業(yè)主論壇發(fā)帖，發(fā)布日式咖啡餐廳菜品信息和“周末二人特價(jià)套餐”、“社區(qū)家庭套餐”等活動(dòng)內(nèi)容。(4)、聯(lián)系各種收費(fèi)相對(duì)便宜的知識(shí)講座，如化妝品使用講座、色彩搭配講座、婚姻知識(shí)講座等。最關(guān)鍵是要讓“這家日式咖啡餐廳有講座”的消息外傳，吸引更多顧客。同時(shí)需要注意，講座最好能安排在一個(gè)單獨(dú)的房間內(nèi)，以免干擾到其他消費(fèi)者。
3、會(huì)員管理制度。
7、五折優(yōu)惠。如此一來(lái)，不僅可以迅速穩(wěn)定客戶，還可以通過(guò)顧客預(yù)存的消費(fèi)卡，緩解經(jīng)營(yíng)中時(shí)常遇到的資金壓力。
某咖啡餐廳周先生：我的會(huì)員制在同行中算比較成功的。日式咖啡除了在每位會(huì)員生日當(dāng)天贈(zèng)送賀卡、鮮花外，還會(huì)提前一周通知會(huì)員來(lái)店里領(lǐng)取生日禮物;日式咖啡還建了一個(gè)會(huì)員qq群，在群空間里公布了日式咖啡每周的活動(dòng)內(nèi)容，并設(shè)置會(huì)員心情版、會(huì)員交友版、會(huì)員投訴版、會(huì)員建議版等，以確保第一時(shí)間了解會(huì)員的建議和意見(jiàn)，提升服務(wù)品質(zhì)。
4、細(xì)節(jié)為王。(1)、態(tài)度。營(yíng)業(yè)時(shí)，服務(wù)員應(yīng)隨時(shí)保持微笑。(2)、禮儀。包括店主在內(nèi)，須掌握基本的問(wèn)候禮節(jié)、稱呼禮節(jié)、儀表禮節(jié)和迎送禮節(jié)。(3)、強(qiáng)化記憶培訓(xùn)。記住熟客的用餐習(xí)慣和常用菜品，使其感覺(jué)到至高無(wú)上的尊重?？偠灾灰顿Y者能把握住各種開店技巧、經(jīng)營(yíng)之道以及細(xì)節(jié)問(wèn)題，一家有品位、時(shí)尚多元的日式咖啡餐廳的未來(lái)，便能有很多種可能，而唯一不可能的是被市場(chǎng)淘汰。
挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
1(一)主辦單位：校團(tuán)委
(二)承辦單位：校學(xué)生會(huì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心
(三)相關(guān)要求：
1、參賽選手自行組成學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組，在廣泛調(diào)查市場(chǎng)、分析企業(yè)的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、有實(shí)施可能的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書，并創(chuàng)造條件吸引資金，把計(jì)劃推入市場(chǎng)。
2、所提出的產(chǎn)品或服務(wù)應(yīng)為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項(xiàng)可能實(shí)現(xiàn)開發(fā)研究的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
3、選手要上交一份包括附錄在內(nèi)的完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。獲獎(jiǎng)選手將擇優(yōu)推薦參加“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。
(四)截稿時(shí)間：12月18日
(五)收稿要求：作品分電子版和書面版(書面版要求用a4紙打印)兩種，以學(xué)院為單位統(tǒng)一匯總交至校團(tuán)委。
(六)大賽評(píng)獎(jiǎng)：設(shè)
一、
二、三等獎(jiǎng)若干名。
挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
2一、申報(bào)對(duì)象
我校在讀本?？粕?、碩士生、博士生。
二、時(shí)間安排
1、作品申報(bào)截止時(shí)間：20--年11月25日下午5：00
2、校內(nèi)評(píng)審立項(xiàng)時(shí)間：20--年12月
3、作品完成時(shí)間：20--年12月——20--年3月
4、校內(nèi)決賽時(shí)間：20--年3月
5、重慶市決賽時(shí)間：20--年5月
6、全國(guó)決賽時(shí)間：20--年9月
三、申報(bào)說(shuō)明
1、本屆競(jìng)賽為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可包括產(chǎn)品(農(nóng)林、畜牧、食品及相關(guān)產(chǎn)業(yè)類;生物醫(yī)藥類;化工技術(shù)、環(huán)境科學(xué)類;電子信息類;材料類;機(jī)械能源類)和服務(wù)咨詢類，項(xiàng)目要有較好的創(chuàng)新性、科學(xué)性、實(shí)用性和較好的市場(chǎng)前景等。
2、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員一般為4—6人，成員知識(shí)結(jié)構(gòu)要合理，應(yīng)包括產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)或創(chuàng)意研究、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等多專業(yè)領(lǐng)域?qū)W生。
3、指導(dǎo)教師在所在學(xué)院和學(xué)生社區(qū)團(tuán)委協(xié)助下，由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)聯(lián)系確定，一般為1—3人，確定的指導(dǎo)教師要有較為充足的指導(dǎo)時(shí)間并具備相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)。
4、參加今年第十二屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的優(yōu)秀作品和獲獎(jiǎng)作品在修改為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書后也可申報(bào)。
5、申報(bào)作品經(jīng)校學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)專家小組初審確定資助項(xiàng)目，資助資金從校大學(xué)生科技創(chuàng)新基金中劃撥。資助分兩期進(jìn)行，前期資助金額為500—2000元，后期視作品參賽成績(jī)追加資助金額。
6、作品申報(bào)書可從校園網(wǎng)和校團(tuán)委網(wǎng)站上下載，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人按照要求據(jù)實(shí)填報(bào)。
7.申報(bào)時(shí)上交作品申報(bào)書和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書各五份(創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書2000字左右)。
四、我校教師指導(dǎo)的作品獲獎(jiǎng)，按照交大〔2009〕155號(hào)文件的規(guī)定，按獲獎(jiǎng)等級(jí)可沖抵相應(yīng)崗位業(yè)績(jī)積分，并可獲得相應(yīng)的工作量酬金。學(xué)生獲獎(jiǎng)按照《學(xué)生手冊(cè)》中的相關(guān)規(guī)定予以獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先和免試攻讀碩士研究生中綜合考慮。
五、校團(tuán)委將在近期相繼在各個(gè)社區(qū)舉行往屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品巡展，并適時(shí)邀請(qǐng)有關(guān)專家舉辦“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽活動(dòng)的講座，指導(dǎo)廣大同學(xué)申報(bào)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品。
六、請(qǐng)有意申報(bào)的同學(xué)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和作品申報(bào)書先報(bào)送所在學(xué)生社區(qū)團(tuán)委(研究生報(bào)研究生部團(tuán)委)，再統(tǒng)一報(bào)送校團(tuán)委。
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大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇二十一
在20xx年8月26日至今，我們一行四人已在六中實(shí)習(xí)達(dá)兩個(gè)月了。這段時(shí)間來(lái)，我們漸漸適應(yīng)了這里的工作、生活，并在各方面取得了進(jìn)步。
首先，在工作上，學(xué)校為我們四人均分配了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，我們?cè)趯?shí)習(xí)初幾乎每天都會(huì)聽(tīng)指導(dǎo)老師或其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課。在這一過(guò)程中我們學(xué)到了許多可貴的東西，如教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)方法等方面，使我們受益匪淺。在多次聽(tīng)課與指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們都已陸陸續(xù)續(xù)走上了講臺(tái)，開始了實(shí)習(xí)生活的第一節(jié)課，盡管邁出第一步對(duì)我們每個(gè)人都有些困難，但在各位老師的幫助下我們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。在講課過(guò)程中我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展各種活動(dòng)，活躍課堂氣氛。課下，為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，經(jīng)常布置知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的作業(yè)。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，我們還為他們布置了一系列寫作方面的作業(yè)，從而提高學(xué)習(xí)效率。在上個(gè)月末，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)為檢驗(yàn)我們一個(gè)月來(lái)的實(shí)現(xiàn)效果，特意為我們安排了聽(tīng)評(píng)課。各位校領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)完我們四個(gè)人的課后，為我們進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)課，針對(duì)我們每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，使我們?cè)诳吹阶约簝?yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也找到了自己的差距與不足，更加明確了以后努力的方向。除此之外，我們的指導(dǎo)老師為了讓我們?nèi)矫娴玫藉憻?，有些已?jīng)開始讓我們逐步接手班主任工作。我們幫助原班主任辦板報(bào)，開展各種活動(dòng)，逐漸進(jìn)入了角色，管理起班級(jí)額有模有樣，很有班主任的架勢(shì)。
其次，在生活上，我們的學(xué)校處于一個(gè)山坳中，四面環(huán)山，，一眼望去綠油油的一片。每天我們仰望藍(lán)藍(lán)的天空，呼吸著清新的空氣，感受著大自然的美好。我們的住宿條件還不錯(cuò)，全部住在辦公樓里，水電很方便，環(huán)境也很清凈。此外，學(xué)校還配有食堂，這就為我們減輕了做飯的負(fù)擔(dān)，盡管飯菜不是很可口，但在我們四個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)中，一切都可以克服。雖然遠(yuǎn)離了都市，我們少了許多娛樂(lè)的項(xiàng)目，但為了不至于使我們的生活枯燥乏味，我們想了許多點(diǎn)子來(lái)自?shī)首詷?lè)：打乒乓球、羽毛球、籃球，晚飯后在沒(méi)有工作的情況下伴著教學(xué)樓里的燈光在操場(chǎng)上跑步，散步，以此來(lái)鍛煉身體。
再次，在交往上，我們四個(gè)人與學(xué)校的老師關(guān)系融洽，經(jīng)?；突ブ?。我們對(duì)待各位領(lǐng)導(dǎo)與老師彬彬有禮，熱情大方，因而換來(lái)全校老師對(duì)我們的一致好評(píng)。在學(xué)生交往時(shí)分寸把握適度，在課上我們與他們是師生關(guān)系，課下是友好的朋友關(guān)系，因此受到了學(xué)生的尊敬和熱愛(ài)。
總之，這段時(shí)間我們不斷摸索，不斷進(jìn)步，我們實(shí)習(xí)生活也步入正軌，我們會(huì)繼續(xù)努力的！
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇二十二
活動(dòng)之一：校外活動(dòng)--------擦洗過(guò)街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神。
5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國(guó)貿(mào)旁邊的過(guò)街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊(duì)浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長(zhǎng)安大學(xué)地球科學(xué)與國(guó)土資源學(xué)院”的旗幟，佩帶者長(zhǎng)安大學(xué)的?；?，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動(dòng)工具，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，從學(xué)校出發(fā)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)橋下，經(jīng)過(guò)組織分工，大家開始了“擦洗過(guò)街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。
我們的活動(dòng)還引起了西安電視臺(tái)的關(guān)注，他們進(jìn)行跟蹤報(bào)道和拍攝，在采訪到我的同學(xué)時(shí)，一句“踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動(dòng)的目的與意義。這次活動(dòng)同時(shí)得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團(tuán)支部也要向他們致以誠(chéng)摯的謝意!
活動(dòng)從下午2：00一直進(jìn)行到5：00結(jié)束，經(jīng)過(guò)我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動(dòng)之二：校內(nèi)活動(dòng)-------擦洗報(bào)刊欄，還知識(shí)一片寧?kù)o的`眼睛。
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹立“身邊無(wú)小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員(部分因?yàn)橥瑢W(xué)需要在酒店實(shí)習(xí)而沒(méi)有參加)于5月31日上午擦洗了長(zhǎng)安大學(xué)雁塔校區(qū)的報(bào)刊欄，讓我們的知識(shí)更加明亮。當(dāng)時(shí)在看報(bào)紙的師生贊嘆不已，甚至詢問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)院哪個(gè)專業(yè)的學(xué)生?？吹奖晃覀儾潦靡恍碌膱?bào)刊欄，我們笑在臉上，樂(lè)在心里。
活動(dòng)之三：總結(jié)活動(dòng)-------活動(dòng)總結(jié)與討論。
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評(píng)，并分工合作將活動(dòng)寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。
二、活動(dòng)自我評(píng)估。
總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動(dòng)開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們需要的用水問(wèn)題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務(wù)社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺(tái)等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動(dòng)的參與等。
3、分工具體安排合理。
在活動(dòng)沒(méi)有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動(dòng)影響范圍大。
從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、時(shí)間有些倉(cāng)促。這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動(dòng)時(shí)間。校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)酒店實(shí)習(xí)沖突，因此不能全員參加。
三、活動(dòng)結(jié)果及意義。
1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，努力形成社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)認(rèn)清國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動(dòng)這一社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動(dòng)緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)，在校內(nèi)外開展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號(hào)文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個(gè)新的層次。
5、這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動(dòng)。
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算(共計(jì)65元)。
1、活動(dòng)攝影費(fèi)(膠卷與沖洗)45元。
2、活動(dòng)工具損失費(fèi)(損壞水盆及拖把各一)12元。
3、計(jì)劃書、總結(jié)書等打印費(fèi)8元。
五、附件。
團(tuán)日活動(dòng)日程安排。
1、5月25日―5月27日前期準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)間。
2、5月28日支部團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)并討論分工安排。
3、5月30日完成“擦洗過(guò)街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動(dòng)。
4、5月31日完成“擦洗報(bào)刊欄，還知識(shí)一片寧?kù)o的眼睛”校內(nèi)活動(dòng)。
5、6月1日審核總結(jié)報(bào)告并上報(bào)院團(tuán)委。
活動(dòng)過(guò)程具體分工。
1、活動(dòng)策劃：查方勇。
2、前期準(zhǔn)備及動(dòng)員：查方勇。
3、活動(dòng)過(guò)程攝影：李江。
4、活動(dòng)過(guò)程打字：姜慧。
5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：校外---查方勇校內(nèi)---辜平陽(yáng)。
6、團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)：班團(tuán)委討論閻婷、劉寨春執(zhí)筆，查方勇修改完成。
活動(dòng)過(guò)程攝影(附后)。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇一
“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽是一項(xiàng)全國(guó)性的大學(xué)生科技競(jìng)賽活動(dòng)，包括大學(xué)生“課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽”和大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”，“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽為同學(xué)們提供了一種全新的社會(huì)實(shí)踐形式。通過(guò)創(chuàng)業(yè)大賽這一廣闊的平臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)趨①惖倪^(guò)程中進(jìn)一步去挖掘自己的潛能，施展自己的才華，讓自己的閃光點(diǎn)更加發(fā)揚(yáng)光大。制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，更需要同學(xué)們加深專業(yè)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的根本源泉，是創(chuàng)業(yè)的基點(diǎn)所在，這將使同學(xué)們?cè)谡n業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐這兩種課內(nèi)與課外的學(xué)習(xí)中相得益彰。自20xx年以來(lái)，我系已成功舉辦了兩屆。其中20xx年參加天津市比賽，我院作為唯一一所獨(dú)立院校參賽，我系常雪川同學(xué)的作品進(jìn)入成功復(fù)賽。20xx年3月我系又組織舉辦了第三屆創(chuàng)業(yè)大賽，前期經(jīng)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)協(xié)商，取得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、廣播、版報(bào)等渠道大力宣傳，有37支隊(duì)伍報(bào)名參加，涉及各系、年級(jí)、專業(yè)等200多人；同時(shí)系里又為每支參賽隊(duì)伍配備了相應(yīng)的指導(dǎo)老師。
前期由劉翔、高學(xué)爭(zhēng)二位總指導(dǎo)老師對(duì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)、項(xiàng)目立案的講解；中期又對(duì)參賽隊(duì)伍通過(guò)不同師資力量進(jìn)行了5次系列培訓(xùn)，并及時(shí)進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)間交流。5月29日至6月1日，我系對(duì)最終完成作品的24支隊(duì)伍進(jìn)行了初選，最后有12支隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽。20xx年11月14日晚6：00“挑戰(zhàn)杯”第三屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽決賽在b座報(bào)告廳隆重舉行，整場(chǎng)比賽各團(tuán)隊(duì)均詳細(xì)講解、沉著答辯，他們用精練的語(yǔ)言、生動(dòng)的幻燈片在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)充分展示了自己的作品，展現(xiàn)出良好的專業(yè)知識(shí)素質(zhì)。
最終《天津市綠源農(nóng)產(chǎn)品配送公司》榮獲一等獎(jiǎng)，《甜蜜時(shí)光diy有限公司》獲得二等獎(jiǎng)。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇二
為了保證大家的出行安全和道路通暢，1月22日9：00，天津大學(xué)建筑學(xué)院學(xué)生黨員們沖鋒在前、志愿在前、服務(wù)在前，拿起鐵鍬、掃帚等勞動(dòng)工具，到建筑學(xué)院系館前清雪除冰，以實(shí)際行動(dòng)踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們不畏寒冷、齊心協(xié)力、配合默契，沿建筑學(xué)院系館周邊主要通行道路掃積雪、鏟冰層、除路障。
活動(dòng)過(guò)程中，有人負(fù)責(zé)撒鹽、有人拿起鐵鍬鏟除冰雪、有人則用掃帚清理路面，雖然天氣寒冷，但沒(méi)有人退縮掉隊(duì)，大家齊心協(xié)力，不輕視每一處道路積雪，不放過(guò)每一個(gè)堅(jiān)冰暗碴。
老師和同學(xué)們干得熱火朝天，不亦樂(lè)乎，忙碌的身影儼然冬日里的一抹暖陽(yáng)，使這個(gè)寒冬顯得暖意融融。
在老師和同學(xué)們的齊心協(xié)力地努力下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的集中奮戰(zhàn)，道路變得整潔通暢。
活動(dòng)總結(jié)：
此次掃雪除冰活動(dòng)的開展，不僅確保了校園道路的暢通，也體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用。參加活動(dòng)的老師和學(xué)生黨員們出力流汗、磨練意志，更加深刻的體味了勞動(dòng)光榮的道理。
疫情無(wú)情人有情，在這個(gè)被疫情籠罩的特殊時(shí)節(jié)，留校的黨員們?nèi)栽谠诜忾]的校園里積極貢獻(xiàn)微薄的力量，用志愿服務(wù)點(diǎn)亮青春底色，為保障校園安全舒適的環(huán)境出力獻(xiàn)策，展現(xiàn)出黨員斗志昂揚(yáng)的精神面貌！
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇三
伴著新學(xué)期開始，我們的三七女生節(jié)也在這充滿希望的季節(jié)來(lái)臨了，懷著激動(dòng)的.心情，在這特殊的日子里，我部特意在女生節(jié)的前一天，在北?；顒?dòng)中心舉辦了一場(chǎng)以“90青春，唯我獨(dú)young”為主題的三七女生節(jié)活動(dòng)為我院女生慶祝自己的節(jié)日。
為了促進(jìn)我院男生女生的交流溝通，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，我們部門特意為他們準(zhǔn)備了兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是以化妝為主線，名為“百變班對(duì)”的活動(dòng)，另外還有一個(gè)是“海底撈珠”。與此同時(shí)，我們的溫馨卡片送真情活動(dòng)也在進(jìn)行時(shí)。對(duì)于整個(gè)活動(dòng)，我們事先都做好了充分的準(zhǔn)備，但還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題，現(xiàn)做出總結(jié)如下：
我們認(rèn)為，活動(dòng)整體上還是比較成功的，原因有一下幾點(diǎn)：
在活動(dòng)策劃審批時(shí)，我院學(xué)工辦老師肖建剛老師看了策劃書后，為本次做出了重要指示，表明我院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心女生，重視培養(yǎng)女生。除此之外，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)也非常重視本次活動(dòng)，在活動(dòng)當(dāng)天，親自參與到活動(dòng)中間來(lái)。更加值得一提的是，各兄弟部門在活動(dòng)前期就非常熱心的打聽(tīng)活動(dòng)的內(nèi)容，都在出力幫忙，在活動(dòng)當(dāng)天，也有不少部門的正副部長(zhǎng)來(lái)參與。
在活動(dòng)前期，女生部干事積極下寢對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們都了解活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，確保每個(gè)人都知道本次活動(dòng)的詳細(xì)情況。10級(jí)女生對(duì)本次活動(dòng)也非常感興趣，在活動(dòng)前期也積極詢問(wèn)活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)活動(dòng)也做好了充分的準(zhǔn)備，在活動(dòng)當(dāng)天，有個(gè)班級(jí)的女生因?yàn)槭孪葲](méi)有商量好忘記拿化妝品了，他們班男生騎著自行車趕回去幫她們拿化妝品，最終趕上了活動(dòng)，還獲了獎(jiǎng)。
在活動(dòng)當(dāng)天，有一群其他學(xué)院的同學(xué)也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，看到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他們給出了好評(píng)，除此之外，本次活動(dòng)還吸引了不少高年級(jí)的同學(xué)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有個(gè)09級(jí)的同學(xué)感慨道：“現(xiàn)在大一的比我們那一屆女生強(qiáng)多了”?；顒?dòng)過(guò)后，還說(shuō)這次活動(dòng)沒(méi)白來(lái)的話。
活動(dòng)伴隨著學(xué)校的“風(fēng)采之星”選拔，通過(guò)本次活動(dòng)，讓我院女生充分認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)大學(xué)生，我們?cè)诓粩嗵嵘覀兊膶W(xué)習(xí)能力的同時(shí)，還不得不注重外表的打扮，以全新的姿態(tài)詮釋美麗的意義，做一個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展的新時(shí)代女大學(xué)生。
活動(dòng)在取得小小的成績(jī)后，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
一：盡管我們事先思考了很多關(guān)于活動(dòng)可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，可是到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還是出現(xiàn)了一些和我們?cè)O(shè)想有比較大的出入的現(xiàn)象，例如：同學(xué)們都對(duì)化妝的活動(dòng)比較感興趣，而忽視了現(xiàn)場(chǎng)的另一邊還有夾彈珠的比賽，夾彈珠比賽現(xiàn)場(chǎng)有些冷場(chǎng)，除此之外，在評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，由于統(tǒng)分時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致了現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了冷場(chǎng)等等。
二：主持人經(jīng)驗(yàn)不足，在夾彈珠比賽時(shí)，由于有的寢室同學(xué)去參加百變班對(duì)活動(dòng)了，主持人沒(méi)有靈活的跳到下一個(gè)寢室，導(dǎo)致后面夾彈珠比賽的時(shí)間超過(guò)了預(yù)計(jì)的時(shí)間。
三：事先沒(méi)有考慮到夾彈珠比賽會(huì)存在同分的現(xiàn)象，以至于同分的寢室后面又進(jìn)行重新比賽，成為拖長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間的另一個(gè)重要原因。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)還是取得了比較可人的成績(jī)，在取得成績(jī)的同時(shí)，應(yīng)該善于總結(jié)，目的只有一個(gè)，改正不足之處，精進(jìn)活動(dòng)的閃光點(diǎn)，我們女生部會(huì)再接再厲，做好我們的工作，全心全意的為同學(xué)們服務(wù)！
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇四
忙碌的一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，我們都覺(jué)得這個(gè)學(xué)期過(guò)得很充實(shí)，為院貢獻(xiàn)了我們的力量，同時(shí)也學(xué)到了很多知識(shí)。我們按時(shí)完成了院里布置給我們的每一項(xiàng)任務(wù)，并積極組織參加了一些新的活動(dòng)。現(xiàn)在對(duì)我們部這學(xué)期的工作做出簡(jiǎn)要總結(jié)，以供院里對(duì)我們部進(jìn)行考核。
一、本學(xué)期我們部召開例會(huì)及臨時(shí)會(huì)議共十次，留下會(huì)議記錄的有七次會(huì)議。每次會(huì)議主要對(duì)前面的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)以后的工作進(jìn)行安排，并做好個(gè)部員的思想教育工作。
二、本學(xué)期我們部共組織進(jìn)行七次活動(dòng)，留下活動(dòng)記錄的有五次?；顒?dòng)如下：
1）、完成“三好杯”籃球賽與運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練的后勤工作。
2）、完成校運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤工作。
3）、兩次協(xié)助生活部進(jìn)行院內(nèi)的衛(wèi)生檢查。
4）、宣傳易初蓮花“三對(duì)三”籃球賽。
5）、針對(duì)易初蓮花的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并反饋。
6）、宣傳“挑戰(zhàn)杯”我校預(yù)賽的具體事項(xiàng)。
7）、宣傳“三星杯”精英挑戰(zhàn)賽。
后勤工作方面，我們盡力做到了最好，事后得到了上級(jí)的認(rèn)可，我們都很欣慰。
協(xié)助生活部的衛(wèi)生檢查工作我們同樣認(rèn)真完成，每一次都是部員全部到場(chǎng)，聽(tīng)從生活部的調(diào)遣。
和易初蓮花的合作方面，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的結(jié)果。通過(guò)引進(jìn)“三對(duì)三”籃球賽和進(jìn)行針對(duì)性的問(wèn)卷調(diào)查，我們得到了易初蓮花的認(rèn)可。易初蓮花下一步如果想進(jìn)入安徽大學(xué)的學(xué)生市場(chǎng)，我院學(xué)生會(huì)是其首選的合作伙伴。
“挑戰(zhàn)杯”的宣傳工作相比之下比較困難，因?yàn)槠湫畔?lái)源不確切且信息不完整，但是我們通過(guò)收集各方信息并整理，及時(shí)將預(yù)賽通知發(fā)放到各班，保證院內(nèi)每個(gè)學(xué)生都能了解。
“三星杯”精英挑戰(zhàn)賽的初期宣傳很理想，但是宣傳活動(dòng)的最后一天海報(bào)被其他商業(yè)海報(bào)覆蓋，所以最后一天的活動(dòng)以失敗告終，我們及時(shí)總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，確保以后的工作不再發(fā)生類似的情況。
三、本學(xué)期我部共進(jìn)行了四次聚餐，加強(qiáng)部?jī)?nèi)交流，增進(jìn)部?jī)?nèi)友誼。
第一次為了大一大二成員的相互交流，第二次是集體的野外燒烤，第三次是部員張蕾的十七歲生日同時(shí)也為了表?yè)P(yáng)大家運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的工作，第四次是全部一起度過(guò)端午節(jié)。四次都取得了很好的效果，留下了很多美好的時(shí)光。
總之，雖然我部認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作，但是我們還有更大的成長(zhǎng)空間，還有更多的工作等著我們?nèi)ネ瓿?。所以在以后的時(shí)間里，我們一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)，為院里爭(zhēng)光!
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇五
21世紀(jì)是研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的世紀(jì)。大學(xué)教育和大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，需要有奠定專業(yè)基礎(chǔ)的課堂理論教學(xué)與課外知識(shí)創(chuàng)新的實(shí)踐教學(xué)這兩者的有機(jī)統(tǒng)一。早在上個(gè)世紀(jì)90年代，在美國(guó)著名的博耶（boye）報(bào)告中，就提出在本科教育中要建立研究為本的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，以期提高大學(xué)本科教育質(zhì)量。20xx年教育部發(fā)布的旨在提高我國(guó)本科教育質(zhì)量的“教高〔20xx〕001號(hào)”文件中，也強(qiáng)調(diào)“積極推動(dòng)研究性教學(xué)，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。”為此，我們利用擔(dān)任本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師的機(jī)會(huì)，結(jié)合教師自己的科研方向及目前承擔(dān)的研究課題，帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生開展課外科研活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)術(shù)創(chuàng)新的積極性。有位大學(xué)生深有感觸地說(shuō)：“這些實(shí)際科研活動(dòng)，促使我更深刻地理解書本知識(shí)，激勵(lì)我更積極地自學(xué)書本以外的東西。死的模型、定理、理論，變成了活生生的奇妙的研究現(xiàn)象，還能創(chuàng)造出有價(jià)值的學(xué)術(shù)成果?！?BR> 大學(xué)的實(shí)踐教學(xué)包括社會(huì)調(diào)查、工廠實(shí)習(xí)、軍事訓(xùn)練、假期實(shí)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)、公益勞動(dòng)、科研活動(dòng)等諸多形式和環(huán)節(jié)，其中，建立健全激勵(lì)和保障大學(xué)生積極參與科研活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，則應(yīng)成為高等院校實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
20xx年年初，胡錦濤同志在全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)上提出，要用15年左右的時(shí)間，使我國(guó)進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家的行列。這是在新形勢(shì)下，黨中央、國(guó)務(wù)院為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)和開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面做出的重大戰(zhàn)略決策。其中，建設(shè)“科學(xué)研究與高等教育有機(jī)結(jié)合的知識(shí)創(chuàng)新體系”，被擺到了重要位置，在國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的五個(gè)子系統(tǒng)中位列第二。大學(xué)是我國(guó)培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的主要基地，質(zhì)量是大學(xué)的主線，創(chuàng)新是大學(xué)的靈魂。要培養(yǎng)和造就符合現(xiàn)代化建設(shè)需要的數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高層次創(chuàng)新型人才，必須大力創(chuàng)新教育與教學(xué)模式，尤其是創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式。通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，使大學(xué)生借助于直接參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
大學(xué)生積極參與科研活動(dòng)、多出成果、多出精品，不僅符合國(guó)家的宏觀戰(zhàn)略決策，進(jìn)一步提升大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量、水平檔次和名氣名聲，而且更為重要的是直接關(guān)系到學(xué)生們自己的切身利益，可以達(dá)到一舉多得的目的和功效。我們?cè)谡骄唧w開展大學(xué)生科研活動(dòng)之前，也提前講明了這項(xiàng)活動(dòng)的具體意義，激發(fā)了學(xué)生們的濃厚興趣。一是有助于更好地完成教學(xué)計(jì)劃要求的“社會(huì)調(diào)查”課程作業(yè)?？梢岳眉倨跁r(shí)間，圍繞指定的科研課題開展調(diào)查研究，掌握第一手素材，集中精力完成或初步完成研究?jī)?nèi)容，課程作業(yè)和科研活動(dòng)兩不誤。二是有助于參加校內(nèi)、本省乃至全國(guó)性的大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科研活動(dòng)大賽并取得較好的成績(jī)。因?yàn)橹笇?dǎo)教師提出的選題，一般都具有較強(qiáng)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，并輔之以學(xué)生先期和較長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，所以成功的希望比較大。三是有助于高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。我們從近年來(lái)指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文的實(shí)際情況來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生不知道該如何下手，甚至連最基本的學(xué)術(shù)規(guī)范、論文格式、摘要及關(guān)鍵詞、文獻(xiàn)綜述、參考文獻(xiàn)等要求，幾乎一無(wú)所知，學(xué)生、老師都很費(fèi)勁費(fèi)時(shí)。而提早在平時(shí)的科研活動(dòng)中加強(qiáng)這方面的科研訓(xùn)練，彌補(bǔ)這些科研基本常識(shí)，則無(wú)疑有助于學(xué)生按時(shí)保質(zhì)完成畢業(yè)論文。四是對(duì)于大學(xué)生在科研活動(dòng)中撰寫的優(yōu)秀論文，指導(dǎo)教師也可以推薦發(fā)表，這不僅增加了學(xué)分，而且為以后的考研、就業(yè)都提供了一個(gè)新的“賣點(diǎn)”和競(jìng)爭(zhēng)砝碼。
目前，在許多高校，由于一些主客觀因素的制約，開展大學(xué)生參與科研活動(dòng)還存在著不少亟待改進(jìn)的問(wèn)題。集中表現(xiàn)在：本科教學(xué)呈現(xiàn)出“維持性”特征，即大學(xué)本科教學(xué)過(guò)程往往停滯在學(xué)習(xí)科學(xué)真理的認(rèn)識(shí)過(guò)程上，而忽視了大學(xué)教育應(yīng)具有的“研究性”和“創(chuàng)新性”，本科生學(xué)習(xí)方式依然是被動(dòng)的知識(shí)接受式，創(chuàng)新性普遍不足，推進(jìn)大學(xué)生開展科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動(dòng)的力度和廣度都不夠；在大學(xué)生第二課堂活動(dòng)中，文體性活動(dòng)比較豐富，而科研創(chuàng)新活動(dòng)偏少，校園文化中的學(xué)術(shù)氛圍不濃；大學(xué)生參與科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動(dòng)的整體水平還比較低，參與學(xué)生人數(shù)較少且分布不平衡，科研活動(dòng)主要局限在科研能力強(qiáng)的教師和少數(shù)大學(xué)生范圍內(nèi)。
其主要原因有三個(gè)方面：第一，由于缺乏各方面的有力支持，大學(xué)生參與科研活動(dòng)的保障、激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制還不健全。一方面，缺乏統(tǒng)一的大學(xué)生科研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織和指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。一些院校也有一些大學(xué)生社團(tuán)和協(xié)會(huì)舉辦的一些培訓(xùn)和科技競(jìng)賽活動(dòng)，但往往是各自為政，而且規(guī)模小、不規(guī)范，導(dǎo)致大學(xué)生的科研活動(dòng)處在松散的自發(fā)狀態(tài)，科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)成果的水平不高，社會(huì)價(jià)值不大。另一方面，不少院校還沒(méi)有設(shè)立面向全校學(xué)生的科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動(dòng)基金，以及制定統(tǒng)一的有關(guān)大學(xué)生參與科研活動(dòng)的實(shí)施管理辦法。不僅缺乏規(guī)范管理及經(jīng)費(fèi)支持，而且在大學(xué)生所取得的科研成果鑒定和獎(jiǎng)勵(lì)，以及指導(dǎo)老師的工作量認(rèn)定和津貼獎(jiǎng)勵(lì)等方面，也缺乏激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的保障。第二，人才培養(yǎng)計(jì)劃與學(xué)生課程設(shè)置出現(xiàn)一定程度的脫節(jié)。在課程設(shè)置和實(shí)踐教學(xué)中，專門介紹科研創(chuàng)新理論知識(shí)和方法的課程偏少。在教學(xué)過(guò)程中，沒(méi)有將課內(nèi)教學(xué)和課外的科研活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合在一起，理論與實(shí)踐存在一定程度的脫節(jié)，從而影響學(xué)生獨(dú)立思維能力和研究探索精神的培養(yǎng)以及實(shí)踐操作能力的提高。第三，大學(xué)生的課業(yè)壓力和對(duì)科研的神秘畏難情緒。當(dāng)大學(xué)生面臨較大的課業(yè)壓力時(shí)，自然把科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動(dòng)看作可有可無(wú)的事情，使得一些科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動(dòng)只能吸引極少數(shù)的學(xué)生參加。還有部分學(xué)生感到科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動(dòng)是高不可攀的事，因此出現(xiàn)說(shuō)者多、實(shí)踐者少的局面。
為了在大學(xué)時(shí)代為大學(xué)生們提供一個(gè)初步而基本的從事科研活動(dòng)的鍛煉機(jī)會(huì)，并針對(duì)制約大學(xué)生從事科研活動(dòng)的內(nèi)外因素，在開展教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研活動(dòng)的過(guò)程中，主要應(yīng)該采取以下一些相關(guān)的支持和保障性措施。
首先，努力在校園院系營(yíng)造良好的科研學(xué)術(shù)氛圍。盧梭在《愛(ài)彌爾》中認(rèn)為：“問(wèn)題不在于教他各種學(xué)習(xí)，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。毫無(wú)疑問(wèn)，這是所有一切良好的教育的一個(gè)基本原則?！彼?，大學(xué)教育更應(yīng)該提倡研究性學(xué)習(xí)的風(fēng)尚。本科生是科研力量的源泉、是研究生的后備軍，我們要在本科生教學(xué)中通過(guò)樹立科學(xué)研究和探究問(wèn)題的觀念，激發(fā)大學(xué)生參與科研的興趣，從本科生教育開始抓起科研能力的培養(yǎng)，在學(xué)校形成崇尚學(xué)術(shù)、參與科研的良好氛圍。當(dāng)然，大學(xué)生要具有從事科研工作的初步能力，也是《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》中對(duì)本科畢業(yè)生的一項(xiàng)基本要求和規(guī)定。
其次，基于研究性學(xué)習(xí)的視角，轉(zhuǎn)變大學(xué)師生的角色。在大學(xué)生參與科研的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，教師的角色必須從傳統(tǒng)的“傳道、授業(yè)、解惑”者向“設(shè)計(jì)師、引路人、推進(jìn)者”轉(zhuǎn)變，也就是說(shuō)，科研型實(shí)踐教學(xué)中的教師必須是一個(gè)復(fù)合型的教育者。所以，教師可以根據(jù)自己的科研方向和研究領(lǐng)域，擬定選題范圍并提出具體的實(shí)施步驟及要求，并注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的研究方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。同樣，大學(xué)生必須從“被動(dòng)接受者”向“主動(dòng)參與者”轉(zhuǎn)變，學(xué)生的主動(dòng)參與是保證研究性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)生在科研活動(dòng)中通過(guò)一系列的質(zhì)疑、判斷、比較和選擇，以及相應(yīng)的分析、綜合、概括等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，學(xué)會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，包容不同的觀點(diǎn)，在多樣化的思維和認(rèn)知中進(jìn)行觀點(diǎn)的碰撞和思辨。
再次，建立健全高等院校支持和保障大學(xué)生參與科研活動(dòng)的制度機(jī)制。具體可由學(xué)校的教學(xué)管理部門制定相應(yīng)的規(guī)章制度和計(jì)劃，如《大學(xué)生課外科研活動(dòng)管理辦法》《大學(xué)生研究計(jì)劃》《大學(xué)生科研創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定辦法》等，同時(shí)要設(shè)立科研創(chuàng)新專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、基金，促進(jìn)師生雙方共同參與科研活動(dòng)的積極性。有關(guān)規(guī)章制度的內(nèi)容主要是規(guī)定大學(xué)生參與相應(yīng)的一定數(shù)量的科研活動(dòng)就能在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、學(xué)分的獲得上面得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)指導(dǎo)教師相應(yīng)的工作量的及時(shí)認(rèn)定和予以津貼、獎(jiǎng)勵(lì)。特別是對(duì)能夠公開發(fā)表論文、在各種各層次的學(xué)術(shù)創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生及其指導(dǎo)教師都要予以重獎(jiǎng)。最后，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取適于大學(xué)生參與科研活動(dòng)的具體措施。每一所大學(xué)的學(xué)術(shù)水平、教學(xué)研究的要求不一樣，教師的科研能力也不同、所承擔(dān)的科研項(xiàng)目也多少不均，所以，應(yīng)該鼓勵(lì)那些學(xué)術(shù)造詣?shì)^深、科研項(xiàng)目較多的大學(xué)教師，積極接受和指導(dǎo)大學(xué)生參與自己的科研項(xiàng)目并開設(shè)相關(guān)選修課程；對(duì)于有能力且愿意參與導(dǎo)師科研活動(dòng)的大學(xué)生，在課業(yè)課時(shí)方面給予一定的相應(yīng)補(bǔ)償，使其能夠有比較充分的時(shí)間參與科研活動(dòng)，達(dá)到以科研帶學(xué)習(xí)的目的，從而將大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)納入到有組織、有計(jì)劃的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程之中。
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外語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)部年4月
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇六
一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程也即將結(jié)束。創(chuàng)業(yè)是每個(gè)人都想做的美麗的夢(mèng)。但這個(gè)夢(mèng)并不是那么容易實(shí)現(xiàn)的?；谶@門課程我也有自己的一些想法。
我國(guó)正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會(huì)以后，隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)生活方式、社會(huì)關(guān)系、價(jià)值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，社會(huì)對(duì)人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會(huì)變化中有所作為的人才，是當(dāng)代中國(guó)高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程心得
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的活動(dòng)中，從事自己擅長(zhǎng)的方面，會(huì)充分的將自己的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用其中，做起來(lái)也會(huì)順利一些，但是大學(xué)生是也是一個(gè)弱勢(shì)群體，首先，大學(xué)生缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還處在一個(gè)初步的階段，大學(xué)生還沒(méi)有真正的接觸社會(huì)，沒(méi)有真正的意識(shí)到社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有很多很多的彎路要走，所以需要全社會(huì)的關(guān)注和幫助，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會(huì)所承認(rèn)和接受，同時(shí)也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì)穩(wěn)定等歷史使命。
膽走向社會(huì)、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)體制改革、教育評(píng)價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育，另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成，目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育，關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)，使學(xué)生變被動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)為教會(huì)學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵(lì)學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè)，也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)會(huì)自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。
我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的，因?yàn)楝F(xiàn)代生活是一個(gè)快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇，成功與失敗并存的生活，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生是一個(gè)具備高等教育水平，極高修養(yǎng)的綜合體。
越來(lái)越多大學(xué)生走出校門的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會(huì)新問(wèn)題。
我們大學(xué)生可以趁年輕去試一下，去闖一下，創(chuàng)業(yè)并不是那么遙不可及，勇敢邁出第一步，成功就在你眼前。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇七
“崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)。”挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽“旨在引導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)深化教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力。在順利舉辦“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽啟動(dòng)儀式后，為更好地指導(dǎo)同學(xué)們參加比賽，舉辦了“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽評(píng)審策略講座。本次活動(dòng)具體總結(jié)如下：
1、3月1日，由經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委主辦、經(jīng)管學(xué)院科創(chuàng)部承辦的挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽評(píng)審策略講座在14號(hào)樓203教室成功舉辦。
2、本次講座的主講人為“挑戰(zhàn)杯”資深指導(dǎo)老師、校團(tuán)委蘇超老師。蘇超老師就挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的評(píng)審方式、步驟以及完成一份成功的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書所應(yīng)注意的問(wèn)題等方面做了細(xì)致的講解。
1、讓同學(xué)們對(duì)“挑戰(zhàn)杯”具有深刻清楚的認(rèn)識(shí)。
蘇超老師從目的、實(shí)質(zhì)、核心、形式四個(gè)方面詳細(xì)的介紹了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的含義，讓同學(xué)們對(duì)此有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。蘇老師還給同學(xué)們介紹了創(chuàng)意計(jì)劃競(jìng)賽的評(píng)審六步驟，生動(dòng)的展現(xiàn)了“挑戰(zhàn)杯”大賽的每道程序。蘇老師就創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的意義及其關(guān)注點(diǎn)，學(xué)生作品的通病以及建議團(tuán)隊(duì)關(guān)注的角度和注意事項(xiàng)展開了詳細(xì)的闡釋，并指出，時(shí)代特征的選題、特色鮮明的創(chuàng)意、切實(shí)可行的商業(yè)計(jì)劃、引人入勝的創(chuàng)意展示以及出色完美的現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)都將直接決定團(tuán)隊(duì)的成敗。
2、濃厚了我院的學(xué)術(shù)氛圍。
“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽評(píng)審策略講座是一次學(xué)術(shù)氛圍濃厚的講座。通過(guò)本次講座，我院的科學(xué)創(chuàng)新氛圍、學(xué)術(shù)氛圍得到了極大的提高，大大激發(fā)了同學(xué)們對(duì)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的熱情。
3、為同學(xué)們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
這次挑戰(zhàn)杯講座為學(xué)生提供了交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，會(huì)后同學(xué)們與蘇老師進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的交流和討論，解決了同學(xué)們心中的疑問(wèn)，取得了非常好的效果，會(huì)后好多同學(xué)都表示，通過(guò)這次講座對(duì)挑戰(zhàn)杯有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
本次活動(dòng)中好的方面：
1.為了這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行我們科創(chuàng)部為此做了精心的準(zhǔn)備。首先，安排干事在3點(diǎn)半前到學(xué)生會(huì)辦公室去拿宣傳板和干事們的工作證，其次安排干事通知宣傳部部長(zhǎng)拿宣傳紙，并粘到宣傳板上，另外還安排干事拿好暖瓶和紙杯，以備在活動(dòng)期間給老師使用?；顒?dòng)開始前，由兩個(gè)干事在門口負(fù)責(zé)禮儀，4點(diǎn)分活動(dòng)開始后安排干事看住門口防止學(xué)生亂進(jìn)亂出，影響講座的質(zhì)量和會(huì)場(chǎng)的氣氛?；顒?dòng)結(jié)束后蘇老師與學(xué)生進(jìn)行交流討論，科創(chuàng)部的干事們打掃教室收回宣傳板和工作證以便下次活動(dòng)使用。
2.活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的效果。在本次活動(dòng)中，蘇老師為同學(xué)們做了關(guān)于“挑戰(zhàn)杯”詳細(xì)的介紹。在活動(dòng)結(jié)束最后，蘇老師給大家從細(xì)節(jié)和項(xiàng)目等方面列舉了此次比賽的十個(gè)制勝點(diǎn)，他還對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的搭配組合以及答辯中須注意的一系列問(wèn)題提出了自己寶貴的建議，為同學(xué)們順利參賽打下了良好的基礎(chǔ)，。這些讓學(xué)生明白了自己作品中的不足，加深了學(xué)生對(duì)挑戰(zhàn)杯的認(rèn)識(shí)，增加了學(xué)生對(duì)自己參賽作品的信心，為學(xué)生以后的比賽做出了有效的指導(dǎo)。
本次活動(dòng)中存在的問(wèn)題：
1.活動(dòng)前的宣傳不到位。最好在3個(gè)餐廳門口擺上宣傳板，
加強(qiáng)宣傳讓更多的人知道這次講座，并且能夠參加這次講座，從中能夠?qū)W到一些東西。
2.會(huì)場(chǎng)的布置有些簡(jiǎn)陋。由于時(shí)間緊，任務(wù)重。整體感覺(jué)
就像平時(shí)在上課一樣，對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么吸引力，顯的也不是很隆重。
3.干事在本次活動(dòng)中沒(méi)有得到最充分的鍛煉?，F(xiàn)在由于辦活動(dòng)比較急，所以出現(xiàn)了一種部長(zhǎng)下命令，干事們就簡(jiǎn)單的去執(zhí)行這樣一種現(xiàn)象，這樣干事們會(huì)很被動(dòng)，達(dá)不到鍛煉的機(jī)會(huì)。
總之，在科創(chuàng)部全體成員的共同努力下，一定會(huì)克服重重困難，越來(lái)越好。只要我們團(tuán)結(jié)一心，就能夠勇往直前。讓我們一起努力吧！
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇八
十一月的今天，對(duì)于騎行社來(lái)說(shuō)是忙碌的一天，籌備了2個(gè)多星期之久的趣味騎行大賽拉開了帷幕，同時(shí)十二月對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是忙碌的，各項(xiàng)活動(dòng)相繼開展。如今，十一月已接近尾聲，回顧為這一天奮斗著的這一個(gè)月，無(wú)論是我個(gè)人還是我們協(xié)會(huì)，我們都成長(zhǎng)了很多。如今在面對(duì)一些問(wèn)題的時(shí)候，我也從失敗或是彎路中找到了解決的方法。
在過(guò)程中體會(huì)，在輸贏中成長(zhǎng)，在成果中總結(jié)！其實(shí)，我們沒(méi)有輸贏，因?yàn)?，我們每一個(gè)人都是贏家。獎(jiǎng)勵(lì)，只是一種鼓勵(lì)！在它的途中，你所享受到的是它在平時(shí)，你得不到的溝通與交流。
本次騎行賽車活動(dòng)整整持續(xù)了三個(gè)小時(shí)，內(nèi)容豐富、時(shí)間較長(zhǎng)。我們舉辦此次活動(dòng)，一方面，試圖通過(guò)“騎行”這種形式，倡導(dǎo)綠色出行新風(fēng)尚，身體力行實(shí)踐低碳生活，落實(shí)國(guó)家低碳減排政策。另一方面，這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動(dòng)的播種之旅。大眾自行車騎行活動(dòng)，在很多地方已蔚然成風(fēng)。在我們學(xué)校這種組織也逐步升溫。本次騎行活動(dòng)是本協(xié)會(huì)舉辦的第一屆自行車大賽，將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴(kuò)展到健身、休閑、娛樂(lè)等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)時(shí)尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念。同時(shí)，本協(xié)會(huì)決定將這類型的活動(dòng)作為社團(tuán)品牌活動(dòng)。
此次活動(dòng)，我們以“運(yùn)動(dòng)你我緣 單車賽場(chǎng)見(jiàn) 快樂(lè)每一天”為主題。低碳，由我們帶頭倡導(dǎo)，在它的過(guò)程中享受它帶來(lái)的樂(lè)趣。此次活動(dòng)也將深度影響鄭職院，讓更多人了解、熱愛(ài)自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚(yáng)光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
大賽總的來(lái)說(shuō)取得了圓滿的成功。當(dāng)然，當(dāng)你一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)去剖析時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的不足，而我們要做的正是汲取這樣的經(jīng)驗(yàn)。
工作安排的流程沒(méi)能達(dá)到一個(gè)最為完整的狀態(tài)，導(dǎo)致它的運(yùn)行模式出現(xiàn)了紕漏等等。我們會(huì)在總結(jié)中得到經(jīng)驗(yàn)，然后彌補(bǔ)修改到下一次活動(dòng)中。
用心去對(duì)待，去處理，去解決。相信我們社團(tuán)的明天會(huì)更美好！
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇九
為了迎接全區(qū)第四屆和全國(guó)第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，20xx年9月開始宣傳動(dòng)員，給各個(gè)學(xué)院下發(fā)《關(guān)于做好z大學(xué)第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的通知》（團(tuán)學(xué)聯(lián)發(fā)[z]9號(hào)）的文件，為廣大同學(xué)提供良好學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵(lì)動(dòng)員大家積極投入到此次競(jìng)賽中。
進(jìn)一步下發(fā)了《關(guān)于做好z大學(xué)第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的補(bǔ)充通知》（內(nèi)大團(tuán)發(fā)[20xx]10號(hào)），加大其影響力。
本次競(jìng)賽得到了校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門和各學(xué)院的大力支持和協(xié)助。由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任委員，校團(tuán)委、教務(wù)處、科技處、財(cái)務(wù)處、宣傳部、研究生院、大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地辦公室、關(guān)心下一代委員會(huì)等有關(guān)部門聯(lián)合組成組織委員會(huì)負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。我校此次競(jìng)賽中涌現(xiàn)出了很多具有科技性、創(chuàng)新性、實(shí)用性的優(yōu)秀作品，又一次掀起了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的高潮。
6月25日下午3：00，我校團(tuán)委在主樓131會(huì)議室舉辦了全區(qū)第四屆全國(guó)第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽擬報(bào)送作品模擬答辯及評(píng)審會(huì)。我?？萍继幪庨L(zhǎng)王志平，生科院牛建明教授、化工院溫國(guó)華副教授、經(jīng)管院劉敏副教授、經(jīng)管院郭金鳳副教授、經(jīng)管院王峰正副教授五位評(píng)審專家，科技處項(xiàng)目管理科科長(zhǎng)王宇，團(tuán)委（學(xué)工處）相關(guān)負(fù)責(zé)老師參加了本次模擬答辯及評(píng)審會(huì)。經(jīng)過(guò)評(píng)審，下發(fā)《關(guān)于表彰z大學(xué)第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)叩臎Q定》（內(nèi)大團(tuán)發(fā)[20xx]18號(hào)）的文件對(duì)優(yōu)秀者予以表彰，并選出40件優(yōu)秀作品報(bào)送全區(qū)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。三件被報(bào)送參加在四川大學(xué)舉辦的全國(guó)第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。
由自治區(qū)團(tuán)委、教育廳、科技廳、科協(xié)、學(xué)聯(lián)主辦的第四屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽終審決賽作品答辯于20xx年6月28日(星期六)下午2:30在z農(nóng)業(yè)大學(xué)、z財(cái)經(jīng)學(xué)院、z建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、z電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等四所高校同時(shí)進(jìn)行。進(jìn)入終審決賽的前81件作品進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)答辯，我校有19件參賽作品入圍并全部參加答辯。經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，我校獲金獎(jiǎng)2個(gè)，銀獎(jiǎng)5個(gè)，銅獎(jiǎng)12個(gè)，以1430分的總成績(jī)位居各高校之首，力捧“挑戰(zhàn)杯”。
由教育部、中國(guó)科協(xié)、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦的“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽已經(jīng)成功舉辦了十屆，第十一屆全國(guó)競(jìng)賽20xx年將在北京航空航天大學(xué)舉辦。
課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽著力培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和科研精神，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，反映了青年學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的強(qiáng)烈愿望，成為廣大學(xué)生素質(zhì)拓展和科技創(chuàng)新活動(dòng)的必要手段。在第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中我校有1件作品獲二等獎(jiǎng)、4件作品獲三等獎(jiǎng)，取得了較優(yōu)異的成績(jī)；為在第六屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于組織開展z大學(xué)第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的通知》（內(nèi)大團(tuán)發(fā)[z21號(hào)）的文件，決定組織開展z大學(xué)第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇十
這個(gè)暑假，我利用這寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。我從這次社會(huì)實(shí)踐中獲益匪淺。實(shí)踐中有很多不可或缺的東西：
第一，善于與社會(huì)上的其他人交流
工作一段時(shí)間后，我認(rèn)識(shí)了更多的人。如何與人溝通好，需要長(zhǎng)期的練習(xí)。與同事的溝通同樣重要。人在社會(huì)上會(huì)融入這個(gè)群體，大家一起努力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。你要傾聽(tīng)，要有耐心，接受別人給你的意見(jiàn)。
第二，對(duì)社會(huì)要有信心
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己能力的肯定。沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累的。如果沒(méi)有第一次，怎么會(huì)有第二次或第三次？自信讓你更有活力，精力更充沛。
第三，我們必須克服我們?cè)谏鐣?huì)中的膽怯心態(tài)
第四，在工作中不斷豐富知識(shí)
知識(shí)就像人的血液。如果一個(gè)人缺乏血液，他的身體就會(huì)衰弱，如果他缺乏知識(shí)，他的頭腦就會(huì)枯竭。有句話我很喜歡：‘成功的人不在于你認(rèn)識(shí)多少人，而在于有多少人認(rèn)識(shí)你?！θチ私鈩e人，就是讓別人了解你，找到你可以向他們學(xué)習(xí)的地方，體驗(yàn)每一種睿智的語(yǔ)言。
社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，可以把學(xué)校知識(shí)和社會(huì)聯(lián)系起來(lái)。感覺(jué)學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐密不可分。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇十一
開展“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”教育實(shí)踐活動(dòng)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府確定的戰(zhàn)略部署和“又好又快謀發(fā)展，跨越趕超建強(qiáng)縣”的總體目標(biāo)，動(dòng)員廣大干部教師切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮主人翁精神，加快教育改革創(chuàng)新步伐，積極融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大潮中，努力找準(zhǔn)單位職能、個(gè)人崗位與推動(dòng)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)，大力倡樹“用心用力、認(rèn)真扎實(shí)、真抓實(shí)干、攻堅(jiān)破難”的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新求變，銳意進(jìn)取，全力推進(jìn)全縣教育在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新跨越。
按照“解放思想、找準(zhǔn)定位、自我加壓、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的總體要求，通過(guò)扎實(shí)有效的教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，深刻自省反思，深入擺查問(wèn)題，認(rèn)真整改提高，著力解決觀念陳舊、思想消極、作風(fēng)懈怠、能力平庸、履責(zé)不力、不思進(jìn)取等制約教育加快發(fā)展的種種障礙，自覺(jué)以“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”為座右銘，牢固樹立“學(xué)校發(fā)展，我有責(zé)任”的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，“百舸爭(zhēng)流、不進(jìn)則退”的憂患意識(shí)，“不畏艱難、只爭(zhēng)朝夕”的奮斗意識(shí)和“自強(qiáng)不息、爭(zhēng)競(jìng)一流”的進(jìn)取意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高貫徹落實(shí)縣委、縣政府決策部署的執(zhí)行能力，努力在解放思想上邁出新步伐，在創(chuàng)新求變上實(shí)現(xiàn)新突破，在科學(xué)發(fā)展上取得新成效。
根據(jù)縣教工委的要求，這次教育實(shí)踐活動(dòng)，從20xx年12月下旬開始至20xx年4月中旬結(jié)束，歷時(shí)4個(gè)月，主要分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年x月上旬)
召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行安排部署，印發(fā)活動(dòng)實(shí)施方案。對(duì)開展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，闡釋活動(dòng)意義，明確目標(biāo)要求，營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍。通過(guò)開辟專欄專題、討論交流等形式，提高對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)全校干部教師自覺(jué)積極地參與到活動(dòng)中。
第二階段：集中教育實(shí)踐階段(20xx年x月中旬x月底)
1、集中學(xué)習(xí)教育。制定具體學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立詳細(xì)配檔表，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，拓展學(xué)習(xí)載體，組織學(xué)習(xí)中央、省市縣一系列會(huì)議、文件精神和活動(dòng)辦公室推薦書目，并通過(guò)記讀書筆記、撰寫心得體會(huì)，深刻領(lǐng)會(huì)思想內(nèi)涵，真正把握精神實(shí)質(zhì)，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，工作高于一切”的責(zé)任意識(shí)，提升能力素質(zhì)。
2、在二月份圍繞“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”這個(gè)主題，開展“愛(ài)我教育”征文活動(dòng)、和“我為教育發(fā)展做什么”主題演講比賽活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)全體教師的活動(dòng)參與熱情和干事創(chuàng)業(yè)激情。
3、深入擺查整改。通過(guò)召開民主生活會(huì)、座談交流等形式，集思廣益、開門納諫，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，認(rèn)真查找工作中存在的問(wèn)題和不足，廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)建議，制定具體措施進(jìn)行徹底整改，做到查找一個(gè)整改一個(gè)，整改一個(gè)成功一個(gè)。每名干部教師都要通過(guò)談心交流、對(duì)照先進(jìn)等形式對(duì)個(gè)人思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)意識(shí)等方面進(jìn)行深刻反思、自警自勵(lì)，做到剖析自我深入，查找問(wèn)題全面，立說(shuō)立改見(jiàn)成效，真正把工作當(dāng)作事業(yè)、當(dāng)作責(zé)任來(lái)對(duì)待，作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程和途徑。
3、創(chuàng)新工作思路。著眼當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，立足單位職責(zé)，結(jié)合工作實(shí)際，拓展思路，精心謀劃好當(dāng)前和今后一段時(shí)期的工作重點(diǎn)，努力培植發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，打造工作新亮點(diǎn)，在發(fā)展中比干勁、比作為、比貢獻(xiàn)。
4、加強(qiáng)典型引導(dǎo)。對(duì)在教育實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好做法、好點(diǎn)子和先進(jìn)個(gè)人，及時(shí)以編發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)、媒體專欄宣傳、召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式在校內(nèi)進(jìn)行宣傳交流，充分利用言論、述評(píng)、對(duì)話式訪談等形式，搞好輿論助推，發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。
第三階段：總結(jié)表彰階段(20xx年4月上中旬)
認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)成效。學(xué)校將對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，重點(diǎn)是對(duì)征集到的意見(jiàn)建議進(jìn)行梳理提煉，對(duì)查找出的不足、采取的改進(jìn)措施、確立的工作新思路、取得的成效等進(jìn)行深入分析，形成總結(jié)報(bào)告。每名干部教師也都要寫出個(gè)人活動(dòng)總結(jié)，通過(guò)在單位宣傳欄內(nèi)張貼、召開總結(jié)交流會(huì)等形式進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。為確?；顒?dòng)成效，學(xué)校成立“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排部署、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督查。
2、圍繞中心，突出重點(diǎn)。要緊緊圍繞全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和當(dāng)前教育中心工作開展活動(dòng)，把教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)緊密結(jié)合，著力增強(qiáng)廣大干部群眾的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，著力解決黨員干部自身存在的問(wèn)題和不足，著力提升創(chuàng)新求變和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，集聚智慧和力量。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇十二
1、背景：
自19xx年首屆競(jìng)賽舉辦以來(lái)，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽始終堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，在促進(jìn)青年創(chuàng)新人才成長(zhǎng)、深化高校素質(zhì)教育、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響，被譽(yù)為當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會(huì)。
高興的是，20xx年第14屆挑戰(zhàn)杯是我們廣東工業(yè)大學(xué)和香港科技大學(xué)一起舉辦，當(dāng)天我也參與了那個(gè)宣布儀式，我還記得杜峰也來(lái)了。這是我們作為廣東工業(yè)大學(xué)的學(xué)子的榮譽(yù)！挑戰(zhàn)杯是全國(guó)大學(xué)生一個(gè)展示自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)偉大的平臺(tái)。
（1）吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會(huì)。從最初的19所高校發(fā)起，發(fā)展到1000多所高校參與；從300多人的小擂臺(tái)發(fā)展到200多萬(wàn)大學(xué)生的競(jìng)技場(chǎng)，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽在廣大青年學(xué)生中的影響力和號(hào)召力顯著增強(qiáng)。
促進(jìn)優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃。競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)咧幸呀?jīng)產(chǎn)生了兩位長(zhǎng)江學(xué)者，6位國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，20多位教授和博士生導(dǎo)師，70%的學(xué)生獲獎(jiǎng)后繼續(xù)攻讀更高層次的學(xué)歷，近30%的學(xué)生出國(guó)深造。他們中的代表人物有：第二屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?、?guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)獲得者、中國(guó)十大杰出青年、北京中星微電子有限公司董事長(zhǎng)鄧中翰，第五屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?、“中?guó)杰出青年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”獲得者、安徽中科大訊飛信息科技有限公司總裁劉慶峰，第八屆、第九屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?、“中?guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆睒?biāo)兵、南京航空航天大學(xué)20xx級(jí)博士研究生胡鈴心等。
（2）引導(dǎo)高校學(xué)生推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道。成果展示、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、科技創(chuàng)業(yè)，讓“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽從象牙塔走向社會(huì)，推動(dòng)了高?？萍汲晒颥F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
深化高校素質(zhì)教育的實(shí)踐課堂?！疤魬?zhàn)杯”已經(jīng)形成了國(guó)家、省、高校三級(jí)賽制，廣大高校以“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽為龍頭，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓展工作載體，把創(chuàng)新教育納入教育規(guī)劃，使“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽成為大學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要平臺(tái)。
（3）展示全體中華學(xué)子創(chuàng)新風(fēng)采的亮麗舞臺(tái)。香港、澳門、臺(tái)灣眾多高校積極參與競(jìng)賽，派出代表團(tuán)參加觀摩和展示。競(jìng)賽成為兩岸四地青年學(xué)子展示創(chuàng)新風(fēng)采的舞臺(tái)，增進(jìn)彼此了解、加深相互感情的重要途徑。
3、對(duì)挑戰(zhàn)的定義。
挑戰(zhàn)就是對(duì)自己沒(méi)有接觸、了解或者超過(guò)自己能力范圍的事物進(jìn)行嘗試和征服。
4、大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的影響因素分析。
（1）對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的價(jià)值性認(rèn)識(shí)偏差。
在科技創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中，其價(jià)值和價(jià)值觀念起著主要的導(dǎo)向作用，它會(huì)影響人們以什么價(jià)值判斷的標(biāo)準(zhǔn)去從事科技創(chuàng)新活動(dòng)。無(wú)疑，樹立正確的價(jià)值觀念無(wú)論是對(duì)高校，還是對(duì)大學(xué)生都具有重要意義。然而，大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)成果的三大表現(xiàn)形式：論文及其鑒定和獲獎(jiǎng)越來(lái)越束縛高校組織者的手腳。追求論文數(shù)量、計(jì)較鑒定評(píng)價(jià)、追求科技獎(jiǎng)勵(lì)，幾乎成為大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容。其結(jié)果是大部分參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的學(xué)生不愿進(jìn)行系統(tǒng)性的長(zhǎng)期研究，稍有階段性成果就匆匆鑒定、報(bào)獎(jiǎng)，這些短期行為既難以保證科技創(chuàng)新活動(dòng)的突破性成果的產(chǎn)生，也在一定程度上增長(zhǎng)了大學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的功利性追求。如少數(shù)學(xué)生認(rèn)為其科研成果一經(jīng)發(fā)表，或參加大學(xué)生科技競(jìng)賽，或被企業(yè)看中，不但項(xiàng)目可以獲獎(jiǎng)，還可以從中得到一定的收益，名利雙收。還有少數(shù)學(xué)生其實(shí)就是抱著一種急功近利的心理，想從科研方面走出一條通向成功的捷徑，為就業(yè)求職打“基礎(chǔ)”。這種認(rèn)識(shí)上的偏差，是影響大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)深入開展的觀念因素。
（2）教學(xué)環(huán)節(jié)的`理論與實(shí)踐脫節(jié)。
（3）學(xué)生科技創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制不健全。
科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制是推動(dòng)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)深入、均衡和有效發(fā)展的重要制度基礎(chǔ)?？萍紕?chuàng)新激勵(lì)機(jī)制應(yīng)與課程改革、學(xué)分設(shè)置、學(xué)生評(píng)價(jià)制度、物質(zhì)精神獎(jiǎng)勵(lì)等因素相互之間的聯(lián)動(dòng)密切相關(guān)。但一方面，部分高校還沒(méi)有建立起這些因素之間的相互聯(lián)動(dòng)關(guān)系，僅重視傳統(tǒng)的物質(zhì)精神獎(jiǎng)勵(lì)，而忽視了課程、學(xué)分以及學(xué)生評(píng)價(jià)制度的革新，學(xué)生科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制尚未真正形成。另一方面，由于以論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、申請(qǐng)專利、轉(zhuǎn)化效益等固定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)成果，雖然形成學(xué)生科技創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制，但是，這種激勵(lì)太過(guò)于苛求、標(biāo)準(zhǔn)高，讓大部分學(xué)生望而卻步，不利于調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性、參與面，形成不了科技創(chuàng)新的校園氛圍。
（4）物質(zhì)保障條件不到位。
必要的資金、場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等是開展學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要物質(zhì)保障。當(dāng)前，對(duì)大學(xué)生科技活動(dòng)的人、才、物投入不足問(wèn)題，主要表現(xiàn)為忽視科技活動(dòng)的組織管理隊(duì)伍和指導(dǎo)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)提高，學(xué)生科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要依靠學(xué)校行政撥款方式，學(xué)生科技活動(dòng)陣地少，專門用于學(xué)生開展科技活動(dòng)的設(shè)施設(shè)備數(shù)量極其有限，有的高校甚至是空白，此類現(xiàn)象在省屬高校中表現(xiàn)得更為突出。這些物質(zhì)保障條件的不到位，在很大程度上制約了學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)層次與質(zhì)量的同步提高，是影響大學(xué)生科技活動(dòng)的重要物質(zhì)因素。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇十三
20xx年12月24日晚，信息學(xué)院自律部與衛(wèi)生部在綜合教學(xué)樓d區(qū)503舉辦“自律衛(wèi)生圣誕大聯(lián)歡”聯(lián)誼活動(dòng)。旨在增進(jìn)自律部與衛(wèi)生部的交流，加深自律部和衛(wèi)生部的感情，加強(qiáng)兩部門間的友好合作。
出席本次聯(lián)誼活動(dòng)的有自律、衛(wèi)生部主管輔導(dǎo)員高鵬鵬教師，學(xué)生會(huì)副主席邵學(xué)曉，自律部部長(zhǎng)李相及副部長(zhǎng)，衛(wèi)生部部長(zhǎng)馬天及副部長(zhǎng)，以及13級(jí)、12級(jí)兩部門的委員及檢查員們。本次聯(lián)誼以圣誕狂歡為主題，活動(dòng)在平安夜舉行，意在表達(dá)平安幸福的祝愿。
經(jīng)過(guò)忙碌的前期準(zhǔn)備，本次聯(lián)誼活動(dòng)舉行的十分順利。本次活動(dòng)首先由主持人致辭，然后由高鵬鵬教師發(fā)表平安夜以及新年祝福，高教師深情表達(dá)了自我對(duì)信息學(xué)院自律部與衛(wèi)生部的期望與祝愿，并演唱《大約在冬季》，博得現(xiàn)場(chǎng)的陣陣喝彩。在前期的節(jié)目征集中，兩部門的成員們表現(xiàn)都十分進(jìn)取，最終在聯(lián)誼當(dāng)晚大顯身手。歌曲《星月神話》、《新貴妃醉酒》等演唱者表現(xiàn)十分優(yōu)秀，極大地調(diào)動(dòng)了觀眾們的熱情，尤其《新貴妃醉酒》，邵學(xué)曉、李相和馬天的助唱更是錦上添花，整個(gè)聯(lián)誼晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)笑聲歌聲一派其樂(lè)融融生氣盎然的景象。由自律部檢查員表演的話劇《新白娘子傳奇》，想法獨(dú)到，道具齊全，表演到位，充分展現(xiàn)了自律部活潑生動(dòng)的一面。衛(wèi)生部也不甘示弱，由其部分檢查員表演的《方言朗誦》，選材豐富，語(yǔ)言俏皮幽默，給大家?guī)?lái)很多歡樂(lè)，也展現(xiàn)出衛(wèi)生部樂(lè)觀開朗的一面。節(jié)目進(jìn)行的過(guò)程里穿插著一些游戲，目的不僅僅在于娛樂(lè)更在于培養(yǎng)部門成員的團(tuán)結(jié)合作本事，增進(jìn)彼此的互信，提高部門之間的凝聚力，游戲過(guò)程十分精彩，大家熱情很高。另外，魔術(shù)表演、單口相聲、小品、舞蹈等別出心裁的節(jié)目表演，也給晚會(huì)增色不少。經(jīng)過(guò)節(jié)目的質(zhì)量看得出大家的用心，足以看得出兩個(gè)部門所有成員對(duì)此次活動(dòng)的重視。晚會(huì)節(jié)目表演結(jié)束后，兩部門的所有成員分別合影留念，大家臉上洋溢的笑容無(wú)疑證明此次聯(lián)誼晚會(huì)是成功的。最終，兩部門部分成員留下清掃教室衛(wèi)生，并把桌椅擺放整齊，確保教室整潔。
此次聯(lián)誼得圓滿成功，豐富了自律部和衛(wèi)生部成員的課余文化生活，拉近了兩個(gè)部門的距離，同時(shí)也為兩個(gè)部門成員間的交流供給了一個(gè)很好的平臺(tái)，為以后兩部門的繼續(xù)合作打下良好基礎(chǔ)。相信本次聯(lián)誼活動(dòng)過(guò)后，兩部門必須會(huì)更和諧更具凝聚力，為信息學(xué)院作出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇十四
喜迎挑戰(zhàn)杯，當(dāng)好東道主，確實(shí)是一個(gè)貼近團(tuán)支部成員生活的一個(gè)主題，并得到了團(tuán)支部成員的愛(ài)戴。此次活動(dòng)有力激發(fā)了每一個(gè)成員對(duì)挑戰(zhàn)杯，對(duì)團(tuán)支部，甚至是對(duì)廣工大的更大的熱情，培養(yǎng)了團(tuán)支部成員愛(ài)黨，愛(ài)校，愛(ài)團(tuán)支部的情操。同時(shí)，在活動(dòng)當(dāng)中增進(jìn)同學(xué)情誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。而無(wú)論是活動(dòng)組織方還是活動(dòng)參與方，個(gè)人綜合能力都得到了一定的提升。一位同學(xué)的真實(shí)感想：這次活動(dòng)形式確實(shí)有所創(chuàng)新，大大提高了我參加團(tuán)支部活動(dòng)的興趣。尤其是那個(gè)電3版的挑戰(zhàn)者聯(lián)盟，很有意思，不僅宣揚(yáng)和激發(fā)了挑戰(zhàn)的意志和精神，而且鍛煉了個(gè)人的思維，豐富了我的生活。像什么宣講會(huì)啊，調(diào)研報(bào)告會(huì)啊，讓我對(duì)挑戰(zhàn)杯有了更多的了解。感覺(jué)這次主題團(tuán)日活動(dòng)搞得挺不錯(cuò)的。
活動(dòng)總結(jié)
這次主題團(tuán)日系列活動(dòng)中，參與人數(shù)多，成員參與積極性高?？傮w舉辦效果好。有效地增進(jìn)了團(tuán)支部的凝聚力，豐富了成員生活。
活動(dòng)成功之處：
a培養(yǎng)了同學(xué)挑戰(zhàn)意識(shí)
b將團(tuán)支部定期會(huì)議制度類推到主題團(tuán)日活動(dòng)當(dāng)中去。給主題團(tuán)日活動(dòng)的進(jìn)行提供制度保障
c組織者積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，與時(shí)俱進(jìn)，摒棄傳統(tǒng)的成員不感興趣的活動(dòng)，開發(fā)新的活動(dòng)項(xiàng)目，為團(tuán)支部成員提供更好的參與環(huán)境和活動(dòng)氛圍。
d團(tuán)支書積極糾正團(tuán)支部成員對(duì)主題團(tuán)日活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，即主題團(tuán)日活動(dòng)并不是單純的思想教育活動(dòng)，而是半思想教育半娛樂(lè)活動(dòng)，目的是通過(guò)一些喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，對(duì)團(tuán)支部成員進(jìn)行思想教育的同時(shí)，豐富成員生活，讓同學(xué)玩起來(lái)，動(dòng)起來(lái)，從而增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
活動(dòng)不足之處：
在一些活動(dòng)當(dāng)中，一些活動(dòng)環(huán)節(jié)沒(méi)有策劃到位，在實(shí)際活動(dòng)當(dāng)中遇到了一些操作方面的問(wèn)題。而且所有活動(dòng)當(dāng)中有一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)不容易去想，等到活動(dòng)結(jié)束后3天，團(tuán)支書才恍然大悟。實(shí)在是失職。這也是本次主題團(tuán)日活動(dòng)的一大遺憾。
[挑戰(zhàn)杯團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)]
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇十五
創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽給了大學(xué)生一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，一次演練的機(jī)會(huì)。它讓我們及時(shí)認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的艱辛，提前感受社會(huì)。深刻理解社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)的要求?；顒?dòng)已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我們不僅僅是名譽(yù)，更是那寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
一、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己
勤于學(xué)習(xí)，長(zhǎng)才干，盡快進(jìn)入工作角色。雖然在學(xué)到一些文化知識(shí)，但是到工作后，那些知識(shí)就顯得不夠用了，要盡快進(jìn)入工作角色，最好的辦法就是學(xué)習(xí)。一是向書本學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)政治理論、法律、黨的各項(xiàng)方針政策及多方面的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)。參加工作一年以來(lái)，我從沒(méi)放松過(guò)學(xué)習(xí)，每天擠出一定的不斷充實(shí)自己。為了搞好領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作，我學(xué)習(xí)了許多農(nóng)村工作知識(shí)，在完成任務(wù)的同時(shí)也豐富了自己的知識(shí)。二是向周圍的同志學(xué)習(xí)。剛參加工作，很多問(wèn)題不知道如何下手，最有效的辦法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)習(xí)。主動(dòng)向他們請(qǐng)教。三是向?qū)W習(xí)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)就是要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，以農(nóng)村工作實(shí)績(jī)贏得組織的，實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的目的。正如xx同志對(duì)大學(xué)生村干部提出的殷切期望和要求：”做過(guò)‘’，就知道什么是群眾，懂得怎樣尊重群眾，如何走群眾線，樹立群眾觀念;知道什么是實(shí)事求是，懂得做任何事情都不會(huì)輕而易舉”。
二、勤于工作，不斷錘煉自己
基層一個(gè)大舞臺(tái)，是我們施展才華的廣闊天地，大學(xué)就有這樣難得的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己是很慶幸的。一年以來(lái)我參加或承擔(dān)了包組聯(lián)戶、工作、農(nóng)民網(wǎng)校、農(nóng)民學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)、農(nóng)村干部現(xiàn)代教育、引種葡萄示范園農(nóng)村工作任務(wù)重，千頭萬(wàn)緒，事情繁瑣。工作一年我深深的到農(nóng)村工作非常需要講究方式。農(nóng)村工作很重要，都是民生工程。不做好協(xié)調(diào)糾紛，農(nóng)民就不能安心生產(chǎn)，就不和諧;不做好政策宣傳，農(nóng)民就難以在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下勤勞致富;不抓好計(jì)劃生育工作，不僅農(nóng)民難以從根本上擺脫，還將影響新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。所以，只有踏實(shí)做好每項(xiàng)工作，認(rèn)真，現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，不斷錘煉自己，提高自己的實(shí)踐工作平，才能更好地為農(nóng)民群眾服務(wù)。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇十六
三江源之行，能夠滿足所有對(duì)于高原的想象，一望無(wú)際的大草原，遠(yuǎn)處連綿的群山，天空中幾朵漂浮的云彩，真是一片美景。下面是小編帶來(lái)的20xx大學(xué)生綠色營(yíng)三江源調(diào)研活動(dòng)總結(jié)，有興趣的可以看一看。
一轉(zhuǎn)眼十一天的營(yíng)期走到了尾聲，人在畢營(yíng)儀式里，記憶卻仿佛還停留在奔向青海的臥鋪火車上面，啃著面包喝著八寶粥，望著窗外發(fā)呆，腦海中想象描繪著無(wú)數(shù)種在綠色營(yíng)的生活。時(shí)間過(guò)得飛快，總覺(jué)得還沒(méi)有好好品味，全國(guó)營(yíng)就已經(jīng)轟轟烈烈地結(jié)束了，只余回味悠長(zhǎng)，總得寫點(diǎn)什么來(lái)記錄一下心中所感。
此次三江源之行，滿足了我對(duì)于高原的所有想象，汽車沿著向天邊延伸的柏油路行駛，一望無(wú)際的草原平鋪在公路兩邊，覆蓋了連綿的群山，遠(yuǎn)處是與群山相連的藍(lán)天，天空中點(diǎn)綴著白云，草地上散布著牛羊，真正是所謂“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑”的景象。在城市中禁錮太久，這樣的新鮮空氣讓我感覺(jué)像瞬間活過(guò)來(lái)一般，整個(gè)人都舒暢了——這是我初到巴干鄉(xiāng)時(shí)的印象。
圍繞著“生態(tài)旅游”這個(gè)主題，我們漸漸深入了解參觀了巴干鄉(xiāng)的一些特色景觀。先是尕朵覺(jué)悟雪山，作為四大神山之一的尕朵覺(jué)悟神山，擁有大家、中家、小家三條轉(zhuǎn)山線路，在當(dāng)?shù)夭刈逑驅(qū)У膸ьI(lǐng)下，我們參觀了大家和小家兩條線路，自然風(fēng)光是不必說(shuō)的，依舊是壯麗的群山和藍(lán)得澄澈的天空，還有營(yíng)友中的觀鳥大佬和植物大佬一路帶我們看各種飛禽和高原特有的花花草草。盡管這樣下來(lái)，我還是基本沒(méi)有記住什么界門綱目科屬種，只是記下了關(guān)于尕朵覺(jué)悟的許多傳說(shuō)，智勇雙全又脾氣暴躁的尕朵覺(jué)悟，野心勃勃想要造反而被砍下一條大腿的舅舅，以尕朵覺(jué)悟?yàn)橹行?，每一座大山都有自己的故事，他的妻子、兄弟、孩子乃至神醫(yī)、鑄劍師和裁縫，都是藏民口中最傳奇的神話。
接下來(lái)是通天河谷，如果說(shuō)尕朵覺(jué)悟神山還是以藏族的民族文化為重，那么通天河谷就是一個(gè)完完全全的動(dòng)植物資源的富集地。通天河谷有著眾多的動(dòng)植物資源，我們分成三組分別進(jìn)行了鳥類、植物和昆蟲資源的尋覓導(dǎo)賞。跟著當(dāng)?shù)氐南驅(qū)「缯J(rèn)識(shí)了許多藏地特有的植物，并且只能叫出他們的藏語(yǔ)名字，以前藏民用來(lái)做掃帚的久馬，葉子放在酸奶上有助于形成奶皮的加切，掐下花朵一擠就可以發(fā)出尖銳聲音的歐巴買多等等（名字都是由向?qū)У囊糇g而來(lái)）。這里的植物、鳥類也許不是多么令人驚艷，但當(dāng)我們離開網(wǎng)絡(luò)，斷絕與外界聯(lián)系的時(shí)候，才能靜下心來(lái)去欣賞這種魅力，體味這種野趣。
除去這些驚艷的高原風(fēng)光，最令我印象深刻的大概就是在營(yíng)期的十多天之中遇到的無(wú)數(shù)的藏族朋友。“民風(fēng)淳樸”一詞，我覺(jué)得已經(jīng)漸漸消失在許許多多小鎮(zhèn)、村莊，但是在這里，我又看到了像十多年前的小時(shí)候那樣大家親密無(wú)間、端個(gè)飯碗就隨時(shí)可以去隔壁鄰居家?jiàn)A菜的和諧感覺(jué)，甚至更濃厚。
一是熱情，我們?cè)诓貐^(qū)的十多天里，接受到了來(lái)自很多人的幫忙。玉樹青旅中的老板借我們廚房、介紹實(shí)惠的商鋪，居住的牧民家為我們準(zhǔn)備豐盛可口的三餐，向?qū)「缗阄覀児渖裆健⒅v故事，店家免費(fèi)給我們提供住處……我想這是一種善心的傳遞，他們以淳樸的熱情來(lái)款待我們，我們又回饋以改造和宣傳。但最重要的，應(yīng)當(dāng)是我們?cè)谶@種真性情的氛圍之下有所感觸，帶著這種善心去改變更多的人。
二是信仰，之前總有回族的朋友說(shuō)沒(méi)有信仰的人是很可怕的，一直沒(méi)有在意這句話的含義，直到到了這片神圣的土地上才真正感受到信仰的力量。正是因?yàn)樾叛?，藏民才不?huì)到尕朵覺(jué)悟神山上采挖蟲草，就算是聽(tīng)起來(lái)不可思議的外地人在神山上采挖蟲草會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，在這里聽(tīng)起來(lái)仿佛也染上了一層令人信服神話色彩。也是因?yàn)樾叛?，讓他們熱?ài)著這片土地，熱愛(ài)著這種從祖先那里傳承了千千萬(wàn)萬(wàn)年的生活，他們不愿意看到自己的土地被污染，所以熱愛(ài)環(huán)保，哪怕自己辛勞奉獻(xiàn)、沒(méi)有絲毫補(bǔ)貼也要去做垃圾處理、草原巡護(hù)，令人震撼。
當(dāng)時(shí)抱著學(xué)習(xí)的`心態(tài)來(lái)到綠色營(yíng)，環(huán)保協(xié)會(huì)的前輩說(shuō)到“空杯”心態(tài)，將自己之前所有的顧慮和經(jīng)驗(yàn)都放空，與營(yíng)友們相處，去參與調(diào)研，去感受營(yíng)期中的一切。這一點(diǎn)我認(rèn)為還是非常有用的，參與的第一個(gè)營(yíng)期，也是一個(gè)非常充實(shí)飽滿的營(yíng)期。
營(yíng)期讓我走出了大學(xué)狹隘的校園，走出了學(xué)校環(huán)保協(xié)會(huì)的小圈，真正由做活動(dòng)走到了做環(huán)保。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都迷惑在大學(xué)生環(huán)保應(yīng)該重在做活動(dòng)宣傳擴(kuò)大影響力，還是應(yīng)該實(shí)實(shí)在在默默做環(huán)保?？赡茉谥筮@也是一個(gè)難解的問(wèn)題，但是綠色營(yíng)之中我感受到了在保證環(huán)保根本的同時(shí)，將營(yíng)期的影響力度擴(kuò)大。一直覺(jué)得大學(xué)生的調(diào)研活動(dòng)流于形式，能做的實(shí)事太少，也是這次真正參與到營(yíng)期中，才有了深層次的感悟，并不是說(shuō)一定要固定的產(chǎn)出形式，而是我們投入到的當(dāng)?shù)氐母脑煲?guī)劃之中，能夠提供我們實(shí)地調(diào)查到的東西，用本身已有的知識(shí)水平來(lái)助力。感覺(jué)這些東西也取決于營(yíng)員，當(dāng)一群人卯足勁要做成一件事，群策群力，結(jié)果必定會(huì)出乎意料。
全國(guó)營(yíng)中感觸良多，也許我不會(huì)專攻于環(huán)保這個(gè)領(lǐng)域，但是在接下來(lái)這一年中，能在環(huán)保協(xié)會(huì)的工作里宣傳全國(guó)營(yíng)的理念，或者說(shuō)接下來(lái)的許許多多年里，帶著這種意識(shí)走下去。
感恩綠色營(yíng)，感謝每一個(gè)營(yíng)友的陪伴，愿我們能像過(guò)去的一屆屆綠色營(yíng)員那般，帶著110年的友誼，哪怕數(shù)年之后才有機(jī)會(huì)再見(jiàn)，也記得曾經(jīng)在4000多米高原上一起啃大餅吃西紅柿炒蛋的日子。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇十七
1）我國(guó)穩(wěn)定的政治環(huán)境是各類企業(yè)得以發(fā)展的前提。目前為止以致將來(lái)的一段時(shí)間，我國(guó)宏觀政治環(huán)境不會(huì)出現(xiàn)大的變動(dòng)。
2）文化環(huán)境對(duì)移動(dòng)電源的影響是隱性的。
擁有兩千多年封建文化和自然經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的中國(guó)，提倡勤儉節(jié)約，重視儲(chǔ)蓄，這一點(diǎn)制約我國(guó)居民消費(fèi)水平的提高。
且隨著全球掀起的“環(huán)?！憋L(fēng)潮，移動(dòng)電源所提倡的環(huán)保節(jié)能觀念，將受到廣大消費(fèi)者的關(guān)注和喜歡。
隨著新生代消費(fèi)群體愈加濃重的追求時(shí)尚的氣息，便攜式手機(jī)殼充電器小巧、輕便、時(shí)尚的外殼，將使其擁有廣闊的市場(chǎng)發(fā)展空間。
2、經(jīng)濟(jì)環(huán)境——便攜式綠色環(huán)保手機(jī)殼充電器的銷售市場(chǎng)將是無(wú)可限量的。
經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)任何類型企業(yè)的發(fā)展都是十分關(guān)鍵的因素，隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，智能手機(jī)等電子產(chǎn)品的普及度越來(lái)越高，與此同時(shí)也引發(fā)了系列問(wèn)題：手機(jī)電池容量低、不耐用等問(wèn)題越來(lái)越凸顯，而當(dāng)前電池技術(shù)和電子技術(shù)水平有限，很難將手機(jī)電池做到大容量小體積。永旭便攜式智能充電器正是為了解決以上那些問(wèn)題而出現(xiàn)的，本產(chǎn)品具有高容量、便攜式、安全性等特點(diǎn)，符合人們追求移動(dòng)電源的應(yīng)用需求。
3、社會(huì)環(huán)境——對(duì)自然環(huán)境造成的負(fù)面影響很小，而自然環(huán)境對(duì)移動(dòng)電源的影響不明顯。
本項(xiàng)目產(chǎn)品的絕大部分制作材料采用的是無(wú)毒、無(wú)害的高安全性環(huán)保材料，其原材料來(lái)源廣泛，制作時(shí)材料用量少，其材料使用率相對(duì)較高，且可循環(huán)使用。
這也就使得本產(chǎn)品在制作成本方面得到最優(yōu)化，且其未來(lái)的發(fā)展空間較自由、廣泛。
4、技術(shù)環(huán)境——技術(shù)環(huán)境的變更為移動(dòng)電源市場(chǎng)提供諸多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
移動(dòng)電源面臨的技術(shù)環(huán)境主要包括信息處理技術(shù)環(huán)境以及其各種個(gè)人移動(dòng)終端設(shè)備生產(chǎn)廠家所面臨的行業(yè)技術(shù)環(huán)境。技術(shù)環(huán)境對(duì)移動(dòng)電源的影響十分關(guān)鍵。
從信息處理技術(shù)的角度來(lái)看，信息化已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)生存的主要手段，信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)的發(fā)展為便攜式電器行業(yè)的發(fā)展提供了有力的支持。
從個(gè)人移動(dòng)終端設(shè)備生產(chǎn)廠家所面臨的行業(yè)技術(shù)的角度來(lái)看，高端科技高速度的更新?lián)Q代，將有利于移動(dòng)電源產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的持續(xù)增長(zhǎng)。
移動(dòng)電源行業(yè)市場(chǎng)容量分析
隨著3g移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能終端的日益普及，隨身可攜帶移動(dòng)式電子產(chǎn)品也越來(lái)越多，大屏智能手機(jī)、平板電腦、筆記本電腦等，功能日益多樣化，使用也更加頻繁。移動(dòng)電源的使用也隨之普遍，據(jù)業(yè)內(nèi)人士統(tǒng)計(jì)，20xx年大概有500多家生產(chǎn)移動(dòng)電源，而到20xx年擴(kuò)展到3000家以上的規(guī)模，從市場(chǎng)角度看，移動(dòng)電源行業(yè)的拓展空間十分巨大。
在國(guó)內(nèi)，從20xx年開始，受中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信三大電信運(yùn)營(yíng)商一系列手機(jī)終端補(bǔ)貼政策的推動(dòng)，千元智能手機(jī)大量涌入市場(chǎng)。隨之而來(lái)的是圍繞智能手機(jī)、平板電腦等掌上數(shù)字化產(chǎn)品為核心，包括移動(dòng)電源在內(nèi)的配套產(chǎn)業(yè)成為行業(yè)增長(zhǎng)的生力軍。
移動(dòng)電源是一種集供電和充電功能于一體的便攜式充電器，具有移動(dòng)、高容量、通用和便攜等特征，可以很好地解決種類繁多的便攜式產(chǎn)品的缺電問(wèn)題，給人們的生活帶來(lái)便利。在未來(lái)幾年內(nèi)，移動(dòng)電源將有著廣闊的市場(chǎng)空間。
根據(jù)最新最新的idc調(diào)查報(bào)告顯示，20xx年國(guó)內(nèi)手機(jī)和數(shù)碼電子的總用戶量超過(guò)8億多，根據(jù)保守的數(shù)據(jù)分析，僅僅按照市場(chǎng)3%的立即購(gòu)買需求，即未來(lái)一年多的移動(dòng)電源市場(chǎng)容量約為2400萬(wàn)臺(tái)，即高達(dá)50多億元的市場(chǎng)銷售容量，到20xx年，市場(chǎng)需求量將上升至5200萬(wàn)臺(tái)，銷售額將突破120億大關(guān)，未來(lái)隨著智能手機(jī)及數(shù)碼設(shè)備的普及，移動(dòng)電源市場(chǎng)將達(dá)到千億元的市場(chǎng)規(guī)模，其市場(chǎng)前景非常廣闊。
中國(guó)移動(dòng)電源的價(jià)格分析
中國(guó)移動(dòng)電源市場(chǎng)共有400多款在售產(chǎn)品。151—300元產(chǎn)品的數(shù)量占比高達(dá)51.6%，其關(guān)注份額也最高，為43.1%；301—800元產(chǎn)品的數(shù)量占比為28.6%，關(guān)注份額高達(dá)37.6%；150元以下產(chǎn)品的關(guān)注份額與數(shù)量占比相差不大，均在15.0%左右；800元以上高價(jià)產(chǎn)品的關(guān)注份額及數(shù)量占比均最少。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年國(guó)內(nèi)移動(dòng)電源的平均銷售價(jià)格為198.25元，高端電源的消費(fèi)者一般是商務(wù)人。而我們的產(chǎn)品以先進(jìn)的生產(chǎn)工藝，進(jìn)行技術(shù)革新，降低成本以滿足客戶的最大需求，市場(chǎng)價(jià)定在150元左右，市場(chǎng)關(guān)注比例較高，市場(chǎng)需求較大。
移動(dòng)電源行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
現(xiàn)在市場(chǎng)上的移動(dòng)電源雖然品牌不少，但移動(dòng)電源處于無(wú)序狀態(tài)，各種牌子雜亂無(wú)章充斥市場(chǎng)，存在各種問(wèn)題，消費(fèi)者對(duì)其可信度不高；產(chǎn)品沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，偷工減料現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，容量虛標(biāo)嚴(yán)重。還有重要的一點(diǎn)就是移動(dòng)電源的功能單一，外觀設(shè)計(jì)死板。從市場(chǎng)調(diào)查以及消費(fèi)者的消費(fèi)心態(tài)可以看出移動(dòng)電源的發(fā)展方向：
1、移動(dòng)電源的功能不再單一，應(yīng)具備多功能用途，例如必要時(shí)可以當(dāng)手電筒使用，可以當(dāng)驗(yàn)鈔激光筆，以及時(shí)鐘等等。
2、移動(dòng)電源的技術(shù)更加成熟，不在依靠一次充電，而是可以進(jìn)行太陽(yáng)能充電，或者是光能充電，必要時(shí)可以手動(dòng)充電。
3、隨著技術(shù)的成熟，以及生產(chǎn)工藝的不斷改進(jìn)，移動(dòng)電源會(huì)像電子產(chǎn)品一樣降低價(jià)格，但高技術(shù)，高性能，高容量的移動(dòng)電源還是會(huì)保持高價(jià)位，這樣移動(dòng)電源就會(huì)形成高低端品牌，技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)必將成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。
4、銷售方式的變化將會(huì)很明顯，現(xiàn)在市場(chǎng)上現(xiàn)有專賣店賣移動(dòng)電源，只有部分手機(jī)專賣店以及電子商城有出售，大部分都是網(wǎng)絡(luò)銷售，隨著移動(dòng)電源的普及，銷售將會(huì)變得多樣化。
挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)
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大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇十八
在20xx年x十萬(wàn)大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我跟我的隊(duì)友們首先訪問(wèn)榮塘村的村書記，了解當(dāng)前村鎮(zhèn)發(fā)展的主要經(jīng)濟(jì)，村民主要收入，以及這些年的發(fā)展，村里面的規(guī)劃等，同時(shí)我們相互對(duì)比各村的發(fā)展情況和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，我們也提出一些比較實(shí)在的問(wèn)題以及我們的建議，與村支書互相交流各自的看法，這對(duì)于我們以后的發(fā)展，都很有必要。
緊接著我們也訪問(wèn)了村里面的老黨員，陪他們聊聊天，這些對(duì)每個(gè)人或者說(shuō)是大學(xué)生志愿者來(lái)說(shuō)都是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，正是這簡(jiǎn)單不過(guò)的事情只有親身體驗(yàn)之后才能明白其中的意義，這個(gè)過(guò)程才是你真正的收獲！老黨員們大都感慨國(guó)家政策之好，黨之好以及跟我們聊聊他們年輕時(shí)代奮斗的故事和家鄉(xiāng)發(fā)展的歷程。聽(tīng)著老黨員們的奮斗歷史，我們都感覺(jué)現(xiàn)在生活真的來(lái)之不易，我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神以及不怕艱辛，全心全意為人民群眾的服務(wù)的雷鋒精神，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也為自己的家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己一份應(yīng)有的力量。
春季年初一到初四，剛過(guò)完年，我們這群志愿者們都開始忙了，忙著和村委會(huì)共同舉辦鄉(xiāng)村籃球賽和聯(lián)歡晚會(huì)，我們作為志愿者，幫忙協(xié)助舉辦活動(dòng)需要搬的東西和維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，讓村民都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)平安的春節(jié)，雖然作為志愿者，可我也積極參加籃球比賽活動(dòng)，并和隊(duì)友們一起奮斗拼搏，打出風(fēng)格、賽出友誼，最終也得了二等獎(jiǎng)，我們都很高興，也很開心。
這次20xx年x十萬(wàn)大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)之間的合作、農(nóng)村的發(fā)展情況、集體的溫暖和村民們的歡悅。農(nóng)村依然需要高素質(zhì)人才，農(nóng)村依然是我們大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的另一道風(fēng)景，家鄉(xiāng)的建設(shè)，需要我們共同努力，共同進(jìn)步。
20xx年x月和20xx年x月份，無(wú)償獻(xiàn)血流動(dòng)血站的大車開進(jìn)我們學(xué)校，我這兩次都積極報(bào)名參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，記得有一位市民曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“義務(wù)獻(xiàn)血是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，義務(wù)獻(xiàn)血是服務(wù)社會(huì)的`事情，我們所有獻(xiàn)血人員希望得到的報(bào)酬不是金錢，而是履行社會(huì)義務(wù)后的光榮感。”他的想法也同樣代表我們所有同學(xué)們的心聲。當(dāng)談及獻(xiàn)血的感想時(shí)，我覺(jué)得，獻(xiàn)血這項(xiàng)公益事業(yè)，不僅僅是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，同樣也是對(duì)自己負(fù)責(zé)，無(wú)償獻(xiàn)血是件很正常很普通的事，是一個(gè)有責(zé)任感的公民力所能及的事，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做一些有意義的事情。無(wú)償獻(xiàn)血，愛(ài)心無(wú)價(jià)。本次無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，就是倡導(dǎo)我們每一個(gè)人為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，盡一份責(zé)任，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。通過(guò)此次活動(dòng)，提高了我們的公民意識(shí)，增強(qiáng)了時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇十九
在第xx個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)來(lái)臨之際，在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心重視下，在學(xué)院婦工委的指導(dǎo)幫助下，師院學(xué)生會(huì)生活部女工委結(jié)合學(xué)院中心工作的需要，針對(duì)女大學(xué)生的特點(diǎn)，精心組織設(shè)計(jì)，開展了慶“三八”評(píng)建知識(shí)大家知趣味大游園活動(dòng)，并取得了圓滿成功。
一、活動(dòng)主題
以貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以人為本，結(jié)合學(xué)院以評(píng)促建工作，展示我院女大學(xué)生風(fēng)采，激勵(lì)女大學(xué)生們發(fā)奮圖強(qiáng)，為學(xué)院發(fā)展做奉獻(xiàn)為主題而開展的慶“三八”評(píng)建知識(shí)大家知趣味大游園活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月4日下午2：00—4：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
校排球場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容和形式
1、評(píng)建知識(shí)66問(wèn)：采用摘取卡片回答問(wèn)題的形式，使大家更進(jìn)一步了解我院評(píng)估工作的一些情況和任務(wù)，以便大學(xué)生們更好投身于評(píng)估工作中去。
2、轉(zhuǎn)呼啦圈走路：活動(dòng)參與者一邊轉(zhuǎn)呼啦圈，一邊走路(20米)。
3、墊排球?；顒?dòng)參與者只需墊50個(gè)排球即可。
五、活動(dòng)參與人數(shù)
大約有730名女大學(xué)生參與本次活動(dòng)，共發(fā)放紀(jì)念品266份。
六、活動(dòng)中好的做法
1、活動(dòng)準(zhǔn)備比較充分。經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的精心準(zhǔn)備，并對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了合理的布置和人員的安排。另外，通過(guò)召開各系女生部會(huì)議、到樓棟進(jìn)行宣傳和海報(bào)等形式，宣傳工作做得比較到位。
2、活動(dòng)氛圍比較活躍。由于活動(dòng)都是女生們平時(shí)喜歡的項(xiàng)目，又是以了解評(píng)建知識(shí)，娛樂(lè)為目的，所以氣氛比較活躍。
七、存在的不足
1、活動(dòng)規(guī)模還不夠大。在校女大學(xué)生有幾千人，而到場(chǎng)的只有700多人。這可能是宣傳還是不夠，還有場(chǎng)地、資金等個(gè)方面的問(wèn)題。
2、活動(dòng)內(nèi)容還有待創(chuàng)新。當(dāng)代女大學(xué)生視野非常開闊，還要思考如何更好地吸引她們的注意力。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇二十
指導(dǎo)思想是要注重引導(dǎo)合理擯葬消費(fèi)與滿足群眾不同層次的需要并重。
1.1公司概述
上海思億濱葬服務(wù)公司是一個(gè)提議中的公司，它倡導(dǎo)一種全新的、以文化為核心的擯葬服務(wù)，反對(duì)傳統(tǒng)的“留下骨灰，遺失文化”或個(gè)別的“撤掉骨灰，也撤掉文化”的做法，以“讓死者留下”為宗旨。任何人都有其精彩的一生，人生文化是一種更新意義的文化，對(duì)死者是緬懷，對(duì)生者是財(cái)富。本公司針對(duì)顧客不同需求，提供如生平簡(jiǎn)介、影像圖片投影、紀(jì)念畫冊(cè)、音像制品、策劃布置追悼禮廳和擯葬設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等系列服務(wù)項(xiàng)目，全方位記錄、展示死者一生。讓平凡的一生變精彩，讓精彩的一生更精彩，使死者家屬和友人不僅可以更高雅地悼念死者，更可以分享死者獨(dú)特的人生文化，隨著人生文化的不斷積淀，必將為社會(huì)留下一種全新的“文化遺產(chǎn)”。
1.2市場(chǎng)機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
在睹物思人的同時(shí)也領(lǐng)會(huì)5真話。
足夠大的市場(chǎng)與高品質(zhì)的產(chǎn)品將會(huì)使我公司的產(chǎn)品擁有前景。
1.4投資與財(cái)務(wù)
公司注冊(cè)資本120萬(wàn)元。
公司成立初期共需資金140萬(wàn)元，其中風(fēng)險(xiǎn)投資80萬(wàn)元自籌20萬(wàn)元，銀行貸款40萬(wàn)元，其中：固定資產(chǎn)投資25萬(wàn)金115萬(wàn)元。第二年估計(jì)盈利110萬(wàn)元左右。以后每年銷售凈于20%。資金回收期為2.26年。
創(chuàng)業(yè)小組的成員將參與公司財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、推廣和人力資源管理工作，他們具有專業(yè)的管理和營(yíng)銷知識(shí)，可以有效控制人力成本和材料成本，提高公司運(yùn)營(yíng)效率。產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制作人員主要出藝術(shù)和文學(xué)專業(yè)的員工組成，他們具有良好的文學(xué)藝術(shù)基礎(chǔ)和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng);同時(shí)，公司聘請(qǐng)?jiān)跀P葬文化方面有突出貢獻(xiàn)的喬寬元教授和上海市民政局?jǐn)P葬管理處處長(zhǎng)顧秋根先生為顧問(wèn)，不但能滿足顧客的特殊需求，更能根據(jù)客戶需求不斷擴(kuò)充公司文化的外延。
2背景描述
家門，來(lái)到各個(gè)墓地和陵園給自己的已經(jīng)去世的親人掃墓，寄托自己對(duì)親人的哀思。為了表達(dá)這種感情，他們會(huì)在親人的墓碑前，燒掉許多具錢、錫箔等物品，同時(shí)伴隨的就是呼天搶地的哭聲。從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)說(shuō)，由于人數(shù)眾多，每年此類時(shí)節(jié)，各個(gè)陵園都是濃煙彌漫，交通擁擠，給周邊環(huán)境帶來(lái)了極大的污染。從唯物的角度來(lái)談，人死不能復(fù)生，更重要的是生者如何繼承死者的精神文化遺產(chǎn)，更好地生活。
在我國(guó)，濱葬習(xí)俗主要經(jīng)歷了兩次變革：第一次就是由埋葬變?yōu)榛鹪?，這是人們思想認(rèn)識(shí)的一大進(jìn)步，在上海已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)100%的火化;第二次是由保留骨灰變?yōu)椴槐Ａ艄腔?，人們真正從形式上接受唯物觀。在如今的中國(guó)擯葬業(yè)的活動(dòng)中唯心主義和封建思想仍有相當(dāng)大的市場(chǎng)，與我們的社會(huì)文化形成巨大反差。目前擯葬業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況并不樂(lè)觀，許多擯儀館甚至虧損經(jīng)營(yíng);同時(shí)，人們的需求通常都是低層次的。這表明，我國(guó)擯葬行業(yè)面臨有效供給和有效需求都不足的雙重問(wèn)題。目前，我國(guó)政府主管部門在擯葬行業(yè)逐步推行“少占地，不占地”的指導(dǎo)方針，提倡逐步破除迷信習(xí)俗和取締宣揚(yáng)迷信的場(chǎng)所，規(guī)范操作方式，逐步凈化這一市場(chǎng)領(lǐng)域。隨著國(guó)家引導(dǎo)消費(fèi)需求的改變和有效需求的增加，必定引發(fā)有效供給的擴(kuò)大。?上海是我國(guó)生活水平和醫(yī)療水平較高的城市，已率先進(jìn)人老齡化社會(huì)，保守估計(jì)平均壽命為80歲。上海1600萬(wàn)入口中平均每年約有20萬(wàn)人去世。同時(shí)上海人普遍推行墓祭，以較低限計(jì)算，如果墓祭延續(xù)5年(這是一個(gè)與事實(shí)相去甚遠(yuǎn)的數(shù)據(jù)，僅為方便計(jì)算用)，那么，“新鬼、老鬼”共有100萬(wàn)，并將逐步以年20萬(wàn)的速度遞增——這是一種“累積效應(yīng)”。國(guó)外學(xué)者提出了“250定律”，即每一個(gè)現(xiàn)代人有250個(gè)社會(huì)關(guān)系，如250人都要為死者祭悼，則共有25刪萬(wàn)人次掃墓!就以上海2001年清明節(jié)為例，在短期內(nèi)因祭奠掃墓而出行的就約有450萬(wàn)人，這還不算是一個(gè)大的數(shù)字。單單以這450萬(wàn)人計(jì)，這是一個(gè)多么巨大的消費(fèi)群體啊!擯葬消費(fèi)又是一個(gè)多么大的消費(fèi)領(lǐng)域!城市化過(guò)程的加快，使居民的居住方式與農(nóng)居不同，失去了辦喪事的場(chǎng)所;上海濱儀館中“一小時(shí)追悼會(huì)”的奔喪模式，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)喪者家屬和親朋好友對(duì)逝者的懷念之心的。這里就有巨大的需求。有需求，就有市場(chǎng)。所以，我們認(rèn)為關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳M足消費(fèi)者潛在的購(gòu)買欲，以何種形式推出我們的服務(wù)。
留下來(lái)，通過(guò)一定的藝術(shù)加工和處理并經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉積轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N個(gè)人的文化遺產(chǎn)，被自己的親友緬懷和發(fā)揚(yáng)。如何更加理性地對(duì)待死亡，如何以更加文明的方式表達(dá)對(duì)死者的哀思，如何更加形象地與死者“對(duì)話”，如何化悲痛為進(jìn)步的動(dòng)力，如何使亡者的個(gè)人文化遺產(chǎn)得以保留和發(fā)揚(yáng)，這就是弘揚(yáng)另一種文化——人生文化。這就是發(fā)起成立本公司的出發(fā)點(diǎn)。在公司內(nèi)部方面，我們擬組建這樣一個(gè)公司，其根本目的就是滿足廠大人民群眾在這方面快速增長(zhǎng)的物質(zhì)和精神方面的需求，開創(chuàng)一種新的服務(wù)，借助大學(xué)生在文化修養(yǎng)較高和文化理念較先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)，依靠學(xué)院老師在擯葬文化方面的最新研究成果，建立、發(fā)展、深化公司的業(yè)務(wù)范圍。我們的服務(wù)就是幫助人民徹底損棄思想糟粕，以一種更好的方式表達(dá)自己對(duì)死者的紀(jì)念——留下骨灰，更留下文化。
我們準(zhǔn)備推出的服務(wù)產(chǎn)品就是一種傳播文化的有效載體。制作光碟能再現(xiàn)死者的音容笑貌;為死者出書，能讓死者的一些精神或是對(duì)后人的一些忠告得到傳延等等。
3產(chǎn)品服務(wù)介紹”
3.1產(chǎn)品描述
3.1.1紀(jì)念畫冊(cè)
紀(jì)念畫冊(cè)是將死者一生用圖文并茂的手法表現(xiàn)出來(lái)的精美畫冊(cè)。素材：有關(guān)死者的各種平面圖形、文稿資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡簡(jiǎn)介，有關(guān)死者的文字資料，死者親朋對(duì)死者的評(píng)價(jià)等文字資料。
規(guī)格：850mm×1168mm，1/32，782mm×1092mm，或根據(jù)顧客具體要求。每?jī)?cè)不少于20頁(yè)，最多40頁(yè)。
內(nèi)容描述：封頁(yè);正文，進(jìn)行加工處理再創(chuàng)作過(guò)的圖片、文字，展現(xiàn)死者一生及性格優(yōu)點(diǎn)。
全彩色畫冊(cè)：封頁(yè)2—4頁(yè)，全彩色印刷;正文部分的插圖頁(yè)為彩色印刷，非插圖頁(yè)為黑白印刷。
黑白畫冊(cè)：封頁(yè)2頁(yè)，彩色印刷;正文部分黑白印刷。
軟封，全彩色或者彩色。平裝，軟封，黑白。
特點(diǎn)用途：畫冊(cè)內(nèi)容可涵蓋死者一生經(jīng)歷，制作精良，圖文并茂，極具個(gè)人風(fēng)格藝術(shù)水準(zhǔn)，收藏方便。
3.1.2音像制品
素材：有關(guān)死者的文字、圖片、影音資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡簡(jiǎn)介，有關(guān)死者的文字資料，有關(guān)死者的錄像資料、聲音資料，死者親朋對(duì)死者評(píng)價(jià)等文字資料。
種類：dvd/vcd;cd內(nèi)容描述：dvd/vcd，有關(guān)死者的影像或動(dòng)態(tài)圖片，配以聲音、音樂(lè);cd，有關(guān)死者的純粹的聲音，包括死者生前原始聲音，親屬朋友對(duì)死者回憶評(píng)價(jià)原音以及背景音樂(lè)。規(guī)格：以1碟為單位，可有不同規(guī)格。
特點(diǎn)用途：多角度展現(xiàn)死者一生，真實(shí)再現(xiàn)死者音容笑貌，容量大，方便收藏。
3-1.3生平簡(jiǎn)介
素材：有關(guān)死者平面圖形、文稿資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡，有關(guān)死者的文字資料等。
3.1.4影像、圖片投影服務(wù)
素材：死者的照片、圖片，生平事跡簡(jiǎn)介，有關(guān)死者的文字資料，有關(guān)死者的錄像資料、聲音資料，死者親朋對(duì)死者評(píng)價(jià)等文字資料。
種類：圖片投影，一組幻燈片的投影;多媒體放映，動(dòng)態(tài)音像的放映。
內(nèi)容描述：圖片投影，制作好一組有關(guān)死者的兼有圖片與文字的投影。
多媒體放映：放映制作好的有關(guān)死者的多媒體短片。
服務(wù)方式：提供各種顧客所需的設(shè)計(jì)圖紙;咨詢。提供擯葬設(shè)計(jì)及相關(guān)的
特點(diǎn)用途：專業(yè)水準(zhǔn)的設(shè)計(jì)，方便顧客，擴(kuò)大業(yè)務(wù)影響范圍。
3.1.7特殊項(xiàng)目服務(wù)
種類：專集，按死者生前不同的興趣愛(ài)好，制作成專集，如某某某畫集、某某某文集、某某某攝影集等;其他顧客要求的特殊項(xiàng)目服務(wù)。
特點(diǎn)用途：滿足不同顧客的不同特殊要求，更能擴(kuò)大顧客群體。
3.2產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)
.產(chǎn)品工藝成熟。
.產(chǎn)品流程工藝較簡(jiǎn)單。
.產(chǎn)品前期投資小，利潤(rùn)率較高。
.資深專家的參與，實(shí)力雄厚。
4市場(chǎng)調(diào)查和分析基于弘揚(yáng)文明、科學(xué)、先進(jìn)的擯葬文化這一宗旨，我們對(duì)本市不同文化層次的消費(fèi)者進(jìn)行了一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查。經(jīng)過(guò)初步調(diào)查，目前上海市受過(guò)初中以上文化教育的人士中90%以上希望死后能有一種形式將自己生前寶貴的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)保留下來(lái)，以便為后人留下個(gè)人文化遺產(chǎn)。結(jié)合所查閱的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，我們做了如下市場(chǎng)分析報(bào)告。
4.2swot分析報(bào)告
4.2.1優(yōu)勢(shì)
公司提供系列服務(wù)，吸引不同層次的顧客，有利于占有市場(chǎng)份額。
公司擁有擯葬業(yè)的專家作為技術(shù)指導(dǎo)，有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，員工文化層次高，以大學(xué)生為主要員工。成員都為青年人，有創(chuàng)新精神，開拓性強(qiáng)。
本公司屬創(chuàng)業(yè)型公司，調(diào)頭靈活，調(diào)節(jié)性強(qiáng)。
根據(jù)上海市的統(tǒng)計(jì)調(diào)查表明，目前家屬在一位死者身上的一系列花費(fèi)約為3萬(wàn)元(含基地建設(shè))，而本公司所提供的服務(wù)費(fèi)用平均僅占其3%。4.2.2弱勢(shì).公司規(guī)模較小，資金有限。.抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱。.由于行業(yè)因素，公司內(nèi)部文化較易沉悶.員工多為創(chuàng)業(yè)者，缺少經(jīng)驗(yàn)。4.2.3機(jī)會(huì)社會(huì)文化：
上海的文化需求水平高，受傳統(tǒng)觀念影響，人們對(duì)擯葬十分重視。此外，在各項(xiàng)社會(huì)規(guī)劃、國(guó)家政策方面，國(guó)家著手加強(qiáng)擯葬業(yè)的建設(shè)，提倡環(huán)保、綠色、高文化層次的擯葬業(yè)務(wù)。
由表1不難看出，上海約70%的人口接受過(guò)初中以上(含初中)文化教育，接受過(guò)高中(含中專)以上文化教育的人約為30%。
競(jìng)爭(zhēng)：
目前，擯葬服務(wù)業(yè)的業(yè)務(wù)主要是保留死者骨灰及提供辦理追悼會(huì)場(chǎng)所等初級(jí)服務(wù)以及追悼會(huì)的全過(guò)程拍攝、死者照片留念等表層文化需求服務(wù)，缺少深層文化需求服務(wù)。
創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯計(jì)劃書：咖啡餐廳創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
一、基本情況：
1、企業(yè)名：日式咖啡餐廳
2、行業(yè)類型：餐飲業(yè)
3、組織形式：個(gè)體工商戶主要經(jīng)營(yíng)范圍：縣、市中心，這里是人流的中心集合處
4、經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)：湖南省株洲市
面積：占地大概150平方米選擇該地點(diǎn)的理由：因?yàn)槭兄行奶帥](méi)有一間咖啡餐廳，該地點(diǎn)是人流車流的集中地帶，交通方便，市場(chǎng)前景非常廣闊。
相關(guān)工作經(jīng)歷：曾經(jīng)在餐廳里打工，懂得一點(diǎn)怎樣經(jīng)營(yíng)，但在日后的日子里本人會(huì)增加社會(huì)實(shí)踐的，學(xué)習(xí)與這方面的知識(shí)的。
二、立項(xiàng)概述：我們是日語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)生，從小對(duì)日本的動(dòng)漫感興趣，然而也隨之了解到了一些日式生活及飲食?，F(xiàn)在面臨工作不好找，想憑者我們對(duì)日系飲食文化的向往，一直希望開一間日式咖啡餐廳，用此來(lái)發(fā)展自己。根據(jù)本人的經(jīng)驗(yàn)，資金情況及對(duì)當(dāng)今社會(huì)的了解，決定要謹(jǐn)慎從事，三思而后行，因?yàn)檫@有非常大得風(fēng)險(xiǎn)，加上自己的經(jīng)驗(yàn)不足。隨著居民生活水平的不斷提高，追求環(huán)保，追求健康已成為一種生活時(shí)尚。咖啡的很多功能都有助于身體健康。良好的食品可以保證人們的身心健康，顧客至上，這是我們的宗旨。
三、市場(chǎng)分析隨著經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定快速增長(zhǎng)，城鄉(xiāng)居民收入水平明顯提高，餐飲市場(chǎng)表現(xiàn)出旺盛的發(fā)展勢(shì)頭。目前我國(guó)的餐飲市場(chǎng)中，正餐以中式正餐為主，西式正餐逐漸興起，但目前規(guī)模尚小;快餐以西式快餐為主，肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客等，是市場(chǎng)中的主力，中式快餐已經(jīng)蓬勃發(fā)展，但當(dāng)前尚無(wú)法與“洋快餐”相抗衡。如何讓咖啡餐飲去占領(lǐng)更多的市場(chǎng)，是我們需要解決的問(wèn)題。隨著人們對(duì)自身生活質(zhì)量關(guān)注程度的提高。如何給消費(fèi)者一個(gè)舒適放松的飲食，成為餐飲業(yè)今后發(fā)展的主題?？梢灶A(yù)見(jiàn)運(yùn)用環(huán)保、健康、舒適放松，將是今后餐飲業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。在未來(lái)幾年內(nèi)，我國(guó)餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)模式將多元化發(fā)展，國(guó)際化進(jìn)程將加快，而且咖啡等休閑餐飲必將成為時(shí)尚，這無(wú)疑給投資休閑餐飲業(yè)帶來(lái)了契機(jī)。
四、市場(chǎng)調(diào)查
1、市場(chǎng)前景：日式咖啡餐廳是一個(gè)相對(duì)高級(jí)的餐飲場(chǎng)所，中餐包括：粥、粉、面、飯、點(diǎn)心、小食、燉品、燒烤、鹵菜、小炒、火鍋等;西餐包括：日本料理、韓國(guó)料理、法國(guó)料理等，適合追求生活品位的年輕人、情侶、商務(wù)人士、大學(xué)生等。優(yōu)質(zhì)多元的菜品搭配，加上會(huì)員管理制度和一定的營(yíng)銷、推廣活動(dòng)，這是一個(gè)利潤(rùn)空間高、投資回報(bào)快的項(xiàng)目，目前已受到許多有意進(jìn)軍餐飲業(yè)的投資者的高度關(guān)注。
2、投資標(biāo)準(zhǔn)及回報(bào)：
(1)金額預(yù)算。投資者可根據(jù)資金狀況，考慮開社區(qū)店、標(biāo)準(zhǔn)店或旗艦店三種級(jí)別的日式咖啡餐廳，投資總額分別為8萬(wàn)元、10萬(wàn)元和15萬(wàn)元。最好用投資總額的70%作為實(shí)際投資，30%作為備用資金，以應(yīng)付開業(yè)之后的后續(xù)投入以及突發(fā)狀況。按10萬(wàn)元標(biāo)準(zhǔn)店進(jìn)行投資，其中店面租金，2萬(wàn)元(一百平米左右);淡雅而不失現(xiàn)代氣息的裝修，3萬(wàn)元左右;杯具和其他設(shè)備(桌椅、空調(diào)、音響)，2萬(wàn)元;各種咖啡、食品、水果，2萬(wàn)元。(2)、收益評(píng)估。日式咖啡餐廳每日營(yíng)業(yè)15小時(shí)，平均日接待顧客一百五十人，每人消費(fèi)35元，日營(yíng)業(yè)額可達(dá)5250元，按20%的純利潤(rùn)率計(jì)算，日盈利1050元，月盈利3萬(wàn)多元。投資者可于半年內(nèi)收回成本，第一年盈利可達(dá)20萬(wàn)元以上。
3、附近同行餐營(yíng)業(yè)調(diào)查：附近有小吃、西式快餐店、中式快餐店、大排檔、小炒之類。除了西式快餐店外，其他的飯館環(huán)境均比較差，不注重衛(wèi)生。人們生活水平提高，需要的物質(zhì)有所改善與增加，生活方式改變，大多數(shù)消費(fèi)觀念增強(qiáng)，更加追求精神文明。而且在幾百米之內(nèi)有好幾個(gè)大型商場(chǎng)，多所中學(xué)，更有助于顧客的增加。
4、開業(yè)前的調(diào)查：在開日式咖啡餐廳之前，我得訪問(wèn)一些餐館和商家，仔細(xì)觀察消費(fèi)者的消費(fèi)情況，并詢問(wèn)一些消費(fèi)者，比如：不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費(fèi)者，有著不同的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)需求，我認(rèn)為精明的商家在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中要不斷的揣摩各種消費(fèi)群的心理變化和需求變化。
五、裝修經(jīng)驗(yàn)
1、通常情況下，日式咖啡餐廳裝修設(shè)計(jì)須簡(jiǎn)約、明亮，給人自然、舒適之感。靠馬路一側(cè)要裝上大型落地玻璃，不僅讓顧客看到繁華的街道，也讓行人看到典雅大方的餐廳店堂;軟裝、燈光須配合桌椅的顏色，最好為暖色調(diào)。裝修費(fèi)用控制在200元/平方米以內(nèi)。
2、裝修細(xì)節(jié)。為了提升服務(wù)品質(zhì)，日式咖啡餐廳內(nèi)還須擺放一臺(tái)電視、一個(gè)仿古書架;在洗手池邊標(biāo)明“為了您的健康，請(qǐng)您洗手”的字樣;收銀臺(tái)最好設(shè)計(jì)成酒吧吧臺(tái)狀，臺(tái)上放紙巾、宣傳單、印著日式餐廳地址的打火機(jī)、收銀柜等，臺(tái)后則可擺放各種酒、裝飾品、懸掛的酒杯，給顧客留下輕松、周到的第一印象。
3、個(gè)性化設(shè)計(jì)。每個(gè)咖啡餐廳一定要有一處奪人眼球的設(shè)計(jì)，譬如，在大廳的小舞臺(tái)上設(shè)計(jì)一個(gè)留言板或貼紙區(qū)，方便顧客與咖啡餐廳、顧客與顧客之間交流;還可根據(jù)場(chǎng)地大小，考慮增加吸煙室、兒童娛樂(lè)區(qū)等。注意：在茶餐廳內(nèi)，一定要做好通風(fēng)和防火措施。
4、裝修的重中之重——廚房。某咖啡餐廳老板馮鑫女士：據(jù)我所知，有些咖啡餐廳經(jīng)營(yíng)者為節(jié)約裝修成本，只著重裝修大廳和包房，壓縮了廚房的裝修費(fèi)用，其實(shí)這是個(gè)誤區(qū)。廚房在咖啡餐廳營(yíng)業(yè)的前期作用不明顯，因?yàn)榭土髁啃?，但到了后期，?dāng)?shù)陜?nèi)菜品能夠吸引越來(lái)越多顧客光顧時(shí)，廚房設(shè)計(jì)不合規(guī)格，設(shè)備落后，將有可能因上菜速度慢導(dǎo)致客源流失。咖啡的廚房是由專業(yè)設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)：(1)須檢查廚具的出廠年號(hào)、產(chǎn)品加工精度、鋼板厚度等，以保障安全烹飪;(2)地面最好安裝100×100規(guī)格的深色系吸水地磚;(3)廚房要有“雙道雙門”，以保障工作人員進(jìn)出流暢;(4)廚房與整個(gè)咖啡餐廳的面積比不得低于1：0、3，并且要隔音、隔熱、隔味;(5)另外，除配置空調(diào)系統(tǒng)、電源電壓等設(shè)備外，還須按照一個(gè)灶臺(tái)提供4～六人用餐的規(guī)格來(lái)設(shè)置灶臺(tái)數(shù)量?？傊欢ㄒＷC廚房運(yùn)作的安全和環(huán)保。
六、經(jīng)營(yíng)策略
1、菜品搭配：日式咖啡餐廳的經(jīng)營(yíng)可借鑒快餐店的經(jīng)營(yíng)方式，集中餐、西餐、快餐、冷熱飲、水果拼盤于一體，以環(huán)境好、上餐快、品種豐富、價(jià)格便宜為亮點(diǎn)，除提供各種日式菜品和當(dāng)?shù)靥厣似吠猓筛鶕?jù)廚師水平，搭配韓式料理、西式糕點(diǎn)等，還可配備價(jià)格在28～100元不等的各種咖啡，滿足各類消費(fèi)者的需求。由于咖啡餐廳的主要收入來(lái)源于商務(wù)午餐，最好能免費(fèi)為顧客提供一杯飲料或一碗湯。
2、宣傳方式
(1)、在日式咖啡餐廳外設(shè)一塊長(zhǎng)三米、寬
2、五米的活動(dòng)宣傳板，列出每日更新的菜品和特價(jià)套餐。(2)、在日系咖啡餐廳周邊五百米或一千米以內(nèi)的報(bào)亭做外觀包裝廣告，一個(gè)月給報(bào)亭老板100～200元廣告租金，還可在報(bào)亭放一疊日式咖啡餐廳的宣傳單，任憑顧客領(lǐng)取。包裝廣告上可以印上日式咖啡餐廳的店名、理念、指向標(biāo)和距離等。(3)、寫字樓附近的日式咖啡餐廳，可大量派發(fā)傳單，若進(jìn)店顧客少，可在傳單中添加每日菜品，開展訂餐服務(wù)。注意：有訂餐服務(wù)的快餐店很多，日式咖啡餐廳如打算操作此模式，一是要保證菜品質(zhì)量及口感在周圍同行中屈指可數(shù)，二是要想盡辦法“降價(jià)”，比如取消贈(zèng)送飲料、水果等，使套餐外賣價(jià)格與普通快餐店的套餐價(jià)格相當(dāng);住宅區(qū)或?qū)W校附近的日式咖啡餐廳，可在各個(gè)校園網(wǎng)論壇或小區(qū)業(yè)主論壇發(fā)帖，發(fā)布日式咖啡餐廳菜品信息和“周末二人特價(jià)套餐”、“社區(qū)家庭套餐”等活動(dòng)內(nèi)容。(4)、聯(lián)系各種收費(fèi)相對(duì)便宜的知識(shí)講座，如化妝品使用講座、色彩搭配講座、婚姻知識(shí)講座等。最關(guān)鍵是要讓“這家日式咖啡餐廳有講座”的消息外傳，吸引更多顧客。同時(shí)需要注意，講座最好能安排在一個(gè)單獨(dú)的房間內(nèi)，以免干擾到其他消費(fèi)者。
3、會(huì)員管理制度。
7、五折優(yōu)惠。如此一來(lái)，不僅可以迅速穩(wěn)定客戶，還可以通過(guò)顧客預(yù)存的消費(fèi)卡，緩解經(jīng)營(yíng)中時(shí)常遇到的資金壓力。
某咖啡餐廳周先生：我的會(huì)員制在同行中算比較成功的。日式咖啡除了在每位會(huì)員生日當(dāng)天贈(zèng)送賀卡、鮮花外，還會(huì)提前一周通知會(huì)員來(lái)店里領(lǐng)取生日禮物;日式咖啡還建了一個(gè)會(huì)員qq群，在群空間里公布了日式咖啡每周的活動(dòng)內(nèi)容，并設(shè)置會(huì)員心情版、會(huì)員交友版、會(huì)員投訴版、會(huì)員建議版等，以確保第一時(shí)間了解會(huì)員的建議和意見(jiàn)，提升服務(wù)品質(zhì)。
4、細(xì)節(jié)為王。(1)、態(tài)度。營(yíng)業(yè)時(shí)，服務(wù)員應(yīng)隨時(shí)保持微笑。(2)、禮儀。包括店主在內(nèi)，須掌握基本的問(wèn)候禮節(jié)、稱呼禮節(jié)、儀表禮節(jié)和迎送禮節(jié)。(3)、強(qiáng)化記憶培訓(xùn)。記住熟客的用餐習(xí)慣和常用菜品，使其感覺(jué)到至高無(wú)上的尊重?？偠灾灰顿Y者能把握住各種開店技巧、經(jīng)營(yíng)之道以及細(xì)節(jié)問(wèn)題，一家有品位、時(shí)尚多元的日式咖啡餐廳的未來(lái)，便能有很多種可能，而唯一不可能的是被市場(chǎng)淘汰。
挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
1(一)主辦單位：校團(tuán)委
(二)承辦單位：校學(xué)生會(huì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心
(三)相關(guān)要求：
1、參賽選手自行組成學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組，在廣泛調(diào)查市場(chǎng)、分析企業(yè)的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、有實(shí)施可能的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書，并創(chuàng)造條件吸引資金，把計(jì)劃推入市場(chǎng)。
2、所提出的產(chǎn)品或服務(wù)應(yīng)為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項(xiàng)可能實(shí)現(xiàn)開發(fā)研究的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
3、選手要上交一份包括附錄在內(nèi)的完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。獲獎(jiǎng)選手將擇優(yōu)推薦參加“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。
(四)截稿時(shí)間：12月18日
(五)收稿要求：作品分電子版和書面版(書面版要求用a4紙打印)兩種，以學(xué)院為單位統(tǒng)一匯總交至校團(tuán)委。
(六)大賽評(píng)獎(jiǎng)：設(shè)
一、
二、三等獎(jiǎng)若干名。
挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
2一、申報(bào)對(duì)象
我校在讀本?？粕?、碩士生、博士生。
二、時(shí)間安排
1、作品申報(bào)截止時(shí)間：20--年11月25日下午5：00
2、校內(nèi)評(píng)審立項(xiàng)時(shí)間：20--年12月
3、作品完成時(shí)間：20--年12月——20--年3月
4、校內(nèi)決賽時(shí)間：20--年3月
5、重慶市決賽時(shí)間：20--年5月
6、全國(guó)決賽時(shí)間：20--年9月
三、申報(bào)說(shuō)明
1、本屆競(jìng)賽為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可包括產(chǎn)品(農(nóng)林、畜牧、食品及相關(guān)產(chǎn)業(yè)類;生物醫(yī)藥類;化工技術(shù)、環(huán)境科學(xué)類;電子信息類;材料類;機(jī)械能源類)和服務(wù)咨詢類，項(xiàng)目要有較好的創(chuàng)新性、科學(xué)性、實(shí)用性和較好的市場(chǎng)前景等。
2、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員一般為4—6人，成員知識(shí)結(jié)構(gòu)要合理，應(yīng)包括產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)或創(chuàng)意研究、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等多專業(yè)領(lǐng)域?qū)W生。
3、指導(dǎo)教師在所在學(xué)院和學(xué)生社區(qū)團(tuán)委協(xié)助下，由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)聯(lián)系確定，一般為1—3人，確定的指導(dǎo)教師要有較為充足的指導(dǎo)時(shí)間并具備相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)。
4、參加今年第十二屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的優(yōu)秀作品和獲獎(jiǎng)作品在修改為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書后也可申報(bào)。
5、申報(bào)作品經(jīng)校學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)專家小組初審確定資助項(xiàng)目，資助資金從校大學(xué)生科技創(chuàng)新基金中劃撥。資助分兩期進(jìn)行，前期資助金額為500—2000元，后期視作品參賽成績(jī)追加資助金額。
6、作品申報(bào)書可從校園網(wǎng)和校團(tuán)委網(wǎng)站上下載，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人按照要求據(jù)實(shí)填報(bào)。
7.申報(bào)時(shí)上交作品申報(bào)書和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書各五份(創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書2000字左右)。
四、我校教師指導(dǎo)的作品獲獎(jiǎng)，按照交大〔2009〕155號(hào)文件的規(guī)定，按獲獎(jiǎng)等級(jí)可沖抵相應(yīng)崗位業(yè)績(jī)積分，并可獲得相應(yīng)的工作量酬金。學(xué)生獲獎(jiǎng)按照《學(xué)生手冊(cè)》中的相關(guān)規(guī)定予以獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先和免試攻讀碩士研究生中綜合考慮。
五、校團(tuán)委將在近期相繼在各個(gè)社區(qū)舉行往屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品巡展，并適時(shí)邀請(qǐng)有關(guān)專家舉辦“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽活動(dòng)的講座，指導(dǎo)廣大同學(xué)申報(bào)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品。
六、請(qǐng)有意申報(bào)的同學(xué)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和作品申報(bào)書先報(bào)送所在學(xué)生社區(qū)團(tuán)委(研究生報(bào)研究生部團(tuán)委)，再統(tǒng)一報(bào)送校團(tuán)委。
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大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇二十一
在20xx年8月26日至今，我們一行四人已在六中實(shí)習(xí)達(dá)兩個(gè)月了。這段時(shí)間來(lái)，我們漸漸適應(yīng)了這里的工作、生活，并在各方面取得了進(jìn)步。
首先，在工作上，學(xué)校為我們四人均分配了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，我們?cè)趯?shí)習(xí)初幾乎每天都會(huì)聽(tīng)指導(dǎo)老師或其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課。在這一過(guò)程中我們學(xué)到了許多可貴的東西，如教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)方法等方面，使我們受益匪淺。在多次聽(tīng)課與指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們都已陸陸續(xù)續(xù)走上了講臺(tái)，開始了實(shí)習(xí)生活的第一節(jié)課，盡管邁出第一步對(duì)我們每個(gè)人都有些困難，但在各位老師的幫助下我們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。在講課過(guò)程中我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展各種活動(dòng)，活躍課堂氣氛。課下，為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，經(jīng)常布置知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的作業(yè)。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，我們還為他們布置了一系列寫作方面的作業(yè)，從而提高學(xué)習(xí)效率。在上個(gè)月末，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)為檢驗(yàn)我們一個(gè)月來(lái)的實(shí)現(xiàn)效果，特意為我們安排了聽(tīng)評(píng)課。各位校領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)完我們四個(gè)人的課后，為我們進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)課，針對(duì)我們每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，使我們?cè)诳吹阶约簝?yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也找到了自己的差距與不足，更加明確了以后努力的方向。除此之外，我們的指導(dǎo)老師為了讓我們?nèi)矫娴玫藉憻?，有些已?jīng)開始讓我們逐步接手班主任工作。我們幫助原班主任辦板報(bào)，開展各種活動(dòng)，逐漸進(jìn)入了角色，管理起班級(jí)額有模有樣，很有班主任的架勢(shì)。
其次，在生活上，我們的學(xué)校處于一個(gè)山坳中，四面環(huán)山，，一眼望去綠油油的一片。每天我們仰望藍(lán)藍(lán)的天空，呼吸著清新的空氣，感受著大自然的美好。我們的住宿條件還不錯(cuò)，全部住在辦公樓里，水電很方便，環(huán)境也很清凈。此外，學(xué)校還配有食堂，這就為我們減輕了做飯的負(fù)擔(dān)，盡管飯菜不是很可口，但在我們四個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)中，一切都可以克服。雖然遠(yuǎn)離了都市，我們少了許多娛樂(lè)的項(xiàng)目，但為了不至于使我們的生活枯燥乏味，我們想了許多點(diǎn)子來(lái)自?shī)首詷?lè)：打乒乓球、羽毛球、籃球，晚飯后在沒(méi)有工作的情況下伴著教學(xué)樓里的燈光在操場(chǎng)上跑步，散步，以此來(lái)鍛煉身體。
再次，在交往上，我們四個(gè)人與學(xué)校的老師關(guān)系融洽，經(jīng)?；突ブ?。我們對(duì)待各位領(lǐng)導(dǎo)與老師彬彬有禮，熱情大方，因而換來(lái)全校老師對(duì)我們的一致好評(píng)。在學(xué)生交往時(shí)分寸把握適度，在課上我們與他們是師生關(guān)系，課下是友好的朋友關(guān)系，因此受到了學(xué)生的尊敬和熱愛(ài)。
總之，這段時(shí)間我們不斷摸索，不斷進(jìn)步，我們實(shí)習(xí)生活也步入正軌，我們會(huì)繼續(xù)努力的！
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動(dòng)總結(jié)篇二十二
活動(dòng)之一：校外活動(dòng)--------擦洗過(guò)街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神。
5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國(guó)貿(mào)旁邊的過(guò)街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊(duì)浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長(zhǎng)安大學(xué)地球科學(xué)與國(guó)土資源學(xué)院”的旗幟，佩帶者長(zhǎng)安大學(xué)的?；?，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動(dòng)工具，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，從學(xué)校出發(fā)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)橋下，經(jīng)過(guò)組織分工，大家開始了“擦洗過(guò)街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。
我們的活動(dòng)還引起了西安電視臺(tái)的關(guān)注，他們進(jìn)行跟蹤報(bào)道和拍攝，在采訪到我的同學(xué)時(shí)，一句“踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動(dòng)的目的與意義。這次活動(dòng)同時(shí)得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團(tuán)支部也要向他們致以誠(chéng)摯的謝意!
活動(dòng)從下午2：00一直進(jìn)行到5：00結(jié)束，經(jīng)過(guò)我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動(dòng)之二：校內(nèi)活動(dòng)-------擦洗報(bào)刊欄，還知識(shí)一片寧?kù)o的`眼睛。
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹立“身邊無(wú)小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員(部分因?yàn)橥瑢W(xué)需要在酒店實(shí)習(xí)而沒(méi)有參加)于5月31日上午擦洗了長(zhǎng)安大學(xué)雁塔校區(qū)的報(bào)刊欄，讓我們的知識(shí)更加明亮。當(dāng)時(shí)在看報(bào)紙的師生贊嘆不已，甚至詢問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)院哪個(gè)專業(yè)的學(xué)生?？吹奖晃覀儾潦靡恍碌膱?bào)刊欄，我們笑在臉上，樂(lè)在心里。
活動(dòng)之三：總結(jié)活動(dòng)-------活動(dòng)總結(jié)與討論。
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評(píng)，并分工合作將活動(dòng)寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。
二、活動(dòng)自我評(píng)估。
總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動(dòng)開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們需要的用水問(wèn)題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務(wù)社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺(tái)等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動(dòng)的參與等。
3、分工具體安排合理。
在活動(dòng)沒(méi)有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動(dòng)影響范圍大。
從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、時(shí)間有些倉(cāng)促。這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動(dòng)時(shí)間。校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)酒店實(shí)習(xí)沖突，因此不能全員參加。
三、活動(dòng)結(jié)果及意義。
1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，努力形成社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)認(rèn)清國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動(dòng)這一社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動(dòng)緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)，在校內(nèi)外開展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號(hào)文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個(gè)新的層次。
5、這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動(dòng)。
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算(共計(jì)65元)。
1、活動(dòng)攝影費(fèi)(膠卷與沖洗)45元。
2、活動(dòng)工具損失費(fèi)(損壞水盆及拖把各一)12元。
3、計(jì)劃書、總結(jié)書等打印費(fèi)8元。
五、附件。
團(tuán)日活動(dòng)日程安排。
1、5月25日―5月27日前期準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)間。
2、5月28日支部團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)并討論分工安排。
3、5月30日完成“擦洗過(guò)街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動(dòng)。
4、5月31日完成“擦洗報(bào)刊欄，還知識(shí)一片寧?kù)o的眼睛”校內(nèi)活動(dòng)。
5、6月1日審核總結(jié)報(bào)告并上報(bào)院團(tuán)委。
活動(dòng)過(guò)程具體分工。
1、活動(dòng)策劃：查方勇。
2、前期準(zhǔn)備及動(dòng)員：查方勇。
3、活動(dòng)過(guò)程攝影：李江。
4、活動(dòng)過(guò)程打字：姜慧。
5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：校外---查方勇校內(nèi)---辜平陽(yáng)。
6、團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)：班團(tuán)委討論閻婷、劉寨春執(zhí)筆，查方勇修改完成。
活動(dòng)過(guò)程攝影(附后)。