心得體會是從實(shí)踐中獲得的，通過總結(jié)和歸納，我們可以更好地提高自己的能力和水平。寫心得體會時，要注重語言的準(zhǔn)確性和清晰度，避免產(chǎn)生歧義或模糊不清的表述。隨著大家對心得體會的不斷總結(jié)和分享，我們可以收集到更多有價值的范文。
積極分子線上上課心得體會篇一
一場突如其來的疫情打破了我們往日的寧靜，生活、學(xué)習(xí)規(guī)律全亂了。春季學(xué)期無限期延期開學(xué)，我們只能“宅”在家里，響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，老師們充分地利用了網(wǎng)絡(luò)這個平臺，開始了新鮮而充實(shí)的網(wǎng)上教學(xué)模式。
有些老師通過釘釘直播教學(xué)，有些老師通過視頻發(fā)微信群教學(xué)等等，可謂是用心良苦。剛開始時，我覺得新鮮，每天認(rèn)真聆聽老師們的講課，用心完成老師們布置的作業(yè)。沒過幾天，新鮮感過了，我覺得通過網(wǎng)絡(luò)聽老師講課，不僅傷害眼睛，又不能面對面交流、互動，實(shí)在是弊大于利，其實(shí)是我實(shí)在抵擋不住網(wǎng)絡(luò)的`誘惑了。在老師直播講課時、在查閱老師布置的作業(yè)時，我時常情不自禁地想玩會手機(jī)。直到有一天，我猛然醒悟了，網(wǎng)上授課對老師們而言雖然是件麻煩的事情，他們完全可以丟下我們不管，讓我們自己去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，但他們并沒有這樣做，還是堅(jiān)持每天為我們聞雞起舞、披星戴月，只為了讓我們好好地了解知識、吸收精華。于是我倍感慚愧，我懊悔極了。處于這特殊時期，對我而言，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅可以補(bǔ)足我以前學(xué)習(xí)中的不足，還可以好好地復(fù)習(xí)鞏固以前的知識。老師們都如此精心地準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真地批改我們每一個人提交的作業(yè)，我又豈能放縱自己，現(xiàn)在浪費(fèi)的一分一秒，將來會付出慘痛的代價。從那以后的每一天里，我早早起來熟記英語和語文知識，用心仔細(xì)地完成各科老師布置的作業(yè)，如有老師視頻教學(xué)時，我停下手里其它的事情，認(rèn)真觀看，堅(jiān)持到最后，絕不再虛度這加長版寒假的光陰。
距離中考的日子已不多了，緊張的氣氛已漸漸逼近我們，“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”不知還要持續(xù)多久，面對這特殊時期，我們要更加勤奮刻苦，不浪費(fèi)一分一秒，面對疫情過關(guān)，面對中考更要過關(guān)，成功踏入自己理想高中的大門。最后，我希望疫情能早日解除，讓我們能早日重返校園、重回課堂、重見我們敬愛的老師們。武漢加油、中國加油吧！
積極分子線上上課心得體會篇二
沒有硝煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)打響，一場疫情讓我們不得不躲在家里。因此，春季延期開學(xué)，但我們停課不停學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，還學(xué)生一個健康而又充實(shí)的線上課堂。
教書育人是老師的天職，在網(wǎng)絡(luò)上授課，也是自己的本職工作。但此次面對的，有可能不只是孩子，還有可能包括孩子的父母，孩子的爺爺奶奶，甚至感興趣的'其他觀眾。對我而言，這是一個挑戰(zhàn)，簡直比公開課還公開課。我感覺壓力很大，因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)不僅僅代表我自己，還代表豐登塢小學(xué)的教學(xué)形象，不求有“名師名課”的效果，但至少也要中規(guī)中矩。
我馬上開始行動起來，結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)情，密切與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行交流與探討，制定適合本班的教學(xué)計(jì)劃。線上有很多在高主任和周主任的指導(dǎo)下錄制的優(yōu)秀的課程資源，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實(shí)現(xiàn)學(xué)生人手一個設(shè)備看微課，但是現(xiàn)在可以利用這些優(yōu)質(zhì)教育資源，推薦引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。借助“家校本”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計(jì)效率，節(jié)省了時間，提高了工作效率。雖然五天的直播課讓我的老毛病腰椎間盤隱隱作痛，但是家長們由衷的贊美和感謝之言，一句句“老師辛苦了”一聲聲“老師你真棒”讓我倍受感動，欣慰至極，也更加拉近了家校之間的聯(lián)系。
線上教學(xué)確實(shí)是線下教學(xué)的有力補(bǔ)充，我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式，讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下，面對疫情，我認(rèn)為作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任。
積極分子線上上課心得體會篇三
我們?nèi)缙陂_學(xué)了，但是今年的開學(xué)卻非同尋常！原因有兩個：一是因?yàn)橐咔?，我們不得不在家中上網(wǎng)課；二是因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)了，融入了一個新的集體中，我既激動又忐忑。
網(wǎng)課第一天開始了，上午因?yàn)槲疫M(jìn)群比較晚，所以與上午的語數(shù)英課“擦肩而過”！不過沒關(guān)系，我自主預(yù)習(xí)后，把各科老師布置的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地完成了。
值得高興的是：我的語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)都被老師評為“優(yōu)秀作業(yè)”，還被表揚(yáng)在最顯眼的位置！
下午第一節(jié)體育課，老師首先讓我們做了“眼保健操”，然后又播放了廣播體操的視頻，我緊跟老師的節(jié)奏，絲毫不敢怠慢，認(rèn)真地做著每個動作！第三節(jié)終于輪到了我滿心期待的寫字課，但是卻上成了語文錄播課，我有點(diǎn)兒小失望！看來今天與寫字課“無緣”了，語文老師播放的錄播課講得太快了，建議老師把錄播課的語速放慢一些，能留給我們充足的`時間記筆記！
我希望疫情能夠早日結(jié)束，我們能早日重返校園！我迫不及待想要見到新的校園！新的老師和新的同學(xué)們！
積極分子線上上課心得體會篇四
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，線上教育逐漸成為現(xiàn)代教育的一種重要形式。尤其是在面對疫情期間，線上上課成為了學(xué)生們學(xué)習(xí)的主要方式。作為一名積極分子，我深切體會到了線上上課的優(yōu)勢和不足。這篇文章將圍繞我的線上上課心得體會展開，總結(jié)線上教育的利與弊。
首先，線上上課的最大優(yōu)勢是時間和空間的靈活度。在線上教育的平臺上，學(xué)生可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再受制于固定的上課時間和地點(diǎn)。特別是對于家庭經(jīng)濟(jì)條件不太好的學(xué)生來說，他們不再需要為上學(xué)花費(fèi)大量的時間和金錢，只需通過手機(jī)和電腦就能接受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。這大大減輕了他們的學(xué)習(xí)壓力和家庭負(fù)擔(dān)。此外，線上上課還能讓學(xué)生按照自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受其他人的干擾，提高了學(xué)習(xí)效率。這使得線上教育成為了一種創(chuàng)新的教育方式，為更多的學(xué)生提供了平等的學(xué)習(xí)機(jī)會。
然而，線上教育也存在著一些問題和挑戰(zhàn)。首先，線上上課無法完全替代傳統(tǒng)的面對面教學(xué)。相比于線下課堂教學(xué)，線上上課缺乏互動和溝通的環(huán)節(jié)，學(xué)生會感到孤獨(dú)和冷漠。此外，網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定性也時常導(dǎo)致視頻加載緩慢或者掉線，使得學(xué)習(xí)過程變得繁瑣和不暢。而且，線上上課還存在著網(wǎng)絡(luò)安全的問題，學(xué)生的個人隱私和信息可能會遭受到不法分子的侵犯。因此，為了保障線上教育的順利進(jìn)行，需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的保障和提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。
針對線上上課的優(yōu)點(diǎn)和問題，我總結(jié)了一些改進(jìn)的建議。首先，學(xué)校和老師需要提供更專業(yè)的教學(xué)平臺，確保線上教育的質(zhì)量和安全性。其次，學(xué)校和家長需要密切關(guān)注學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況，與學(xué)生保持聯(lián)系，及時解決學(xué)生遇到的問題和困難。此外，學(xué)校還可以積極倡導(dǎo)線下線上相結(jié)合的教學(xué)模式，使學(xué)生能夠充分利用線上教育資源，并且與老師和同學(xué)進(jìn)行面對面的交流。最后，我認(rèn)為學(xué)校和社會應(yīng)加大對電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的支持力度，確保每個學(xué)生都能夠擁有可靠的設(shè)備和穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)條件。
在我的線上上課心得中，我深刻體會到了線上教育的優(yōu)缺點(diǎn)。盡管線上教育存在一些問題，但其無疑為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和選擇。只要我們充分利用線上教育的優(yōu)勢，積極拓展學(xué)習(xí)空間，解決存在的問題，相信線上教育將為我們更好地接受教育帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我們共同努力，使線上教育成為我們學(xué)習(xí)的有力工具！
積極分子線上上課心得體會篇五
通過這幾天的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，對本人的觸動很大，在全國乃至全球都在抗擊“新冠”的阻擊戰(zhàn)中，本著“停課不停學(xué)”的理念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)科室頂著前所未有的巨大壓力，投入大量的人力物力，組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，甚至校領(lǐng)導(dǎo)親自上陣，手把手的教我們掌握線上教學(xué)的方式方法，而且對我們提出的不成熟的問題，不厭其煩一一作出認(rèn)真細(xì)致的解答，全校上下“心往一處想，勁往一處使”，最終在短短的幾天時間里，完成了大量的工作，按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，按時開課，很大程度上解決了學(xué)生無處學(xué)習(xí)的困難，給廣大家長送上了一顆“定心丸”。保質(zhì)保量，認(rèn)真開展教學(xué)工作，時時監(jiān)督，及時總結(jié)，順利完成每一天的線上教學(xué)任務(wù)，為后期能順利復(fù)課，付出巨大的努力，現(xiàn)談?wù)劚救嗽谶@幾天線上教學(xué)中的幾點(diǎn)體會：
1.對于重難點(diǎn)內(nèi)容，通過反復(fù)重學(xué)，反復(fù)思考，來幫助徹底的理解和掌握，
4.在線學(xué)習(xí)從時空上解放了學(xué)員，寬松的學(xué)習(xí)氛圍更可以使學(xué)生發(fā)揮他們的聰明才智和主觀能動性。
1.必須要能上網(wǎng)，在沒有網(wǎng)絡(luò)的情況下，會帶來不便。(當(dāng)然提前緩存好的，可以離線觀看學(xué)習(xí))，因?qū)W生的家庭經(jīng)濟(jì)條件和地域網(wǎng)絡(luò)覆蓋面，及偏遠(yuǎn)地方網(wǎng)絡(luò)信號的制約給學(xué)生學(xué)習(xí)知識帶來很多的不便。
2.對于學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和自我約束能力要求較高，缺少老師的現(xiàn)場指導(dǎo)和約束，容易走彎路。
3.網(wǎng)絡(luò)交流不如面對面交流來得直接，也較為花費(fèi)時間，而且容易讓學(xué)員產(chǎn)生依賴心理，認(rèn)為聽不明白還可以重學(xué)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。
4.對于在離開老師視線，而且家長知識水平的限制，學(xué)生課上課后監(jiān)督環(huán)節(jié)有很大漏洞。
在當(dāng)下的嚴(yán)峻形勢下，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)起到了非常重要的作用，為了能讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更大發(fā)揮它的價值，本人覺得所有的老師都應(yīng)該開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，年級組安排課程表，任課老師各自帶自己的班級，這樣既能提高教學(xué)效率，老師也能有更多精力去監(jiān)督和了解學(xué)生的知識掌握情況，也能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但反過來說對學(xué)校和年級組，以及相關(guān)負(fù)責(zé)科室會帶來很大的壓力，很多不確定因素，希望能本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則，克服困難，更讓社會，家長看到我們的誠心，相信我們的能力。
積極分子線上上課心得體會篇六
此時此刻的我們按照以前的時間安排，我們早已經(jīng)坐在教室里面上課了，可是卻因?yàn)橐恍┰虻挠绊懼荒茉诩疑暇W(wǎng)課，到現(xiàn)在不知不覺地線上課程學(xué)習(xí)都有一個月的時間了?；叵脒@一個月的在家學(xué)習(xí)，還真的感觸頗深，變化巨大。
相信絕大多數(shù)的學(xué)生，無論是初中、大學(xué)，亦或是跟我一樣的高中生，在學(xué)校上課的'時候都會懷念著家里的生活，只想著能夠早一點(diǎn)放假回家休息，這樣就不用每一天早早起床上課了，可是這個假期確實(shí)完全改變了我的想法，這個假期的十四件真的是太長了，然后我的自制力又不是特別好的那種，剛開始放假的時候在家里不是躺著睡覺就是躺著玩手機(jī)，我爸媽都說我要變成豬了。隨著時間的加長我就開始著急了，因?yàn)樯弦粋€學(xué)期我就是一個高三的學(xué)生了，這個學(xué)期開學(xué)就是我在高中里面的最后一個學(xué)期學(xué)習(xí)了，距離高考的日子真的是越來越近了，可是在家里面我又完全堅(jiān)定不了自主學(xué)習(xí)的決定起來，這個時候線上課程就給了我很大的幫助。
線上課程就是學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)，老師在家里或者在學(xué)校給我們上課，然后我們在家里面利用網(wǎng)絡(luò)聽課。上了這么久的線上課程，我覺得還是給予了我很大的幫助的，因?yàn)檫@個學(xué)期已結(jié)束我們就要參加高考了，在家里要是不學(xué)習(xí)的話，我的知識都要模糊的差不多了，之前的第一輪、第二輪復(fù)習(xí)講的我都要忘了，幸好有這個線上課程，能夠幫助我們在家里就能夠?qū)W習(xí)，幫助我們繼續(xù)復(fù)習(xí)之前的學(xué)習(xí)迎接高考。
不僅僅是這樣，這段時間的線上課程學(xué)習(xí)還幫助我培養(yǎng)起了一種自律的精神。之前沒有人給我們講課的時候，我每天基本都是睡到上午十點(diǎn)、十一點(diǎn)才氣，一天吃兩餐就夠了，后面的時間也基本是在玩手機(jī)看電視，可是現(xiàn)在線上課程學(xué)習(xí)了，因?yàn)橐犝n，所以就限制了我的時間，督促我每天在電腦前面要做的是是聽課、下課自覺做作業(yè)，而不是玩手機(jī)、看小說。同時，線上課程還有著一定的監(jiān)督作用，每一天我們都要按照正常的上課作息時間來學(xué)習(xí)，每天早早地起床在群里簽到打卡，還要洗漱好，不然到時候視頻學(xué)習(xí)了就是糟糕的面容讓大家看見了，所以這樣就監(jiān)督我每天要按時起床上課，而不是賴在床上玩手機(jī)，監(jiān)督著我每天都要看書、寫作業(yè)。
當(dāng)然了，線上課程學(xué)習(xí)雖然幫助了我們很多，不過我懷念的還是在學(xué)校上課，所以我始終期待著能夠早日到教室見到各位老師和同學(xué)。
積極分子線上上課心得體會篇七
在新冠肺炎疫情發(fā)生的特殊時期，網(wǎng)上教學(xué)解決了學(xué)生無法開學(xué)的難題，在家也可以上課學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。在今年這個漫長的寒假尾聲，網(wǎng)課教學(xué)成為溝通師生雙方教與學(xué)的首選方式，達(dá)到停課不停學(xué)的目的。
x月x日第一次網(wǎng)上上課，都頗感親切而新鮮。短暫的交流之后，進(jìn)入古詩的學(xué)習(xí)，熟悉的課堂感覺又回來了，在師生的一問一答中，在詩歌的一誦一讀中，也能夠碰撞出思維的火花，也能夠品味到詩歌的意韻。這種方式也便于師生家長交流溝通，積極倡導(dǎo)家長提出寶貴意見，交流學(xué)習(xí)上的困惑?；ハ喙膭?，便于完善網(wǎng)上學(xué)習(xí)。三分之二的同學(xué)可以在網(wǎng)課上積極交流互動，積極提出問題，積極回答問題，積極完成課堂作業(yè)，按時上傳到班級小管家。然后我再逐一批改作業(yè)，對出錯比較集中的`知識點(diǎn)及時反饋到家長群里，提醒有關(guān)學(xué)生及時糾正。也有幾個同學(xué)上課保持沉默，不積極主動學(xué)習(xí)，不回答老師的提問，作業(yè)也不上傳，不能按時交。有待進(jìn)一步督促提高。不知道個別同學(xué)在家聽不聽課，明白不明白課上所學(xué)的內(nèi)容。不能照顧到每一個同學(xué)。這也是網(wǎng)上學(xué)習(xí)的一個弊端，不能覆蓋全體同學(xué)。
我們班現(xiàn)在網(wǎng)上上課正常有序，嚴(yán)格按照xxxxx下發(fā)的課程表，提前認(rèn)真?zhèn)湔n，安排好每一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，上課前發(fā)到班級群，便于讓學(xué)生提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。上課大力鼓勵贊賞學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性，對于家長的積極配合和督促也及時給與表揚(yáng)肯定。讓他們有成就感。積極推進(jìn)今后的學(xué)習(xí)，便于學(xué)生成績的提高。接下來的時間里我將再接再厲，履職盡責(zé)，積極做好疫情防控宣傳工作的同時克服一切困難，盡最大努力上好每一節(jié)網(wǎng)課。百尺竿頭更進(jìn)一步。
積極分子線上上課心得體會篇八
國培給我們供應(yīng)了一個學(xué)習(xí)的場所，溝通的平臺。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象?！坝癫蛔?，不成器。人不學(xué)，不知禮?！边@次培訓(xùn)收獲的是前輩們對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，由于每一天都要面對不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。
在培訓(xùn)中，無論是每一次聽課學(xué)習(xí)，還是教師的課堂教學(xué)展現(xiàn)，都讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)時機(jī)。由于他們?yōu)槲夜?yīng)了珍貴的教學(xué)案例和資源，讓我從自身動身查找差距，反復(fù)地琢磨和專研，不斷地反思和總結(jié)。對我來說，不管是從理論還是教學(xué)上，這都是一個讓我進(jìn)步的有良時機(jī)。在溝通過程中，我也能積極參加溝通和爭論，傾聽感言，溝通自己的心得。從每次的學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)友得到了一次進(jìn)展，讓我對教育教學(xué)又布滿了信念和盼望。
綜觀目前我的教學(xué)，最注意的好像就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，簡潔的說就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，它就是我們教師的生命。于是成天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補(bǔ)，花了大量時間，消失了學(xué)生累我更累的局面。
反思我的課堂，無視了學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的數(shù)學(xué)閱歷。經(jīng)常以成人的眼光端詳嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)，并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將數(shù)學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。
如何使我們的數(shù)學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又布滿著人情味，作為數(shù)學(xué)教師的我更要關(guān)注的是隱藏在數(shù)學(xué)課堂中那些只可意會、不行言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能共享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)展的探究、溝通所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授學(xué)問，而且要擅長以自身的才智不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱忱，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)閱歷，開啟孩子們的學(xué)習(xí)才智。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有養(yǎng)分”的'“數(shù)學(xué)大餐”!
總之，通過這次培訓(xùn)，使我提高了熟悉，理清了思路，找到了自身的缺乏之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身進(jìn)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。
這次的學(xué)習(xí)使我明白了很多：有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)是會學(xué)、會用的學(xué)習(xí)，總體來講應(yīng)當(dāng)是真正能夠促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展的學(xué)習(xí);教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的進(jìn)展為己任，以愛為動力，以課堂教學(xué)為主陣地。在整個培訓(xùn)過程中，我時刻牢記自己的職責(zé)，到處以身示范，以理服人。我會積極主動擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)，來鍛煉自己，發(fā)揮帶頭作用，熱心和我的同伴溝通、合作。在教學(xué)工作中，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得與同伴共享。使我們的隊(duì)伍共同進(jìn)步，共同提高，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。作為教師，我需要時刻提示自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，不斷專研。要學(xué)習(xí)的路很長。所以，我們要對教育教學(xué)布滿信念和盼望。雖然這次短期的學(xué)習(xí)已完畢，但終身學(xué)習(xí)還在連續(xù)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)像一場春雨，滋潤著我的心田，讓我沐浴著雨露健壯成長，預(yù)備為春天的美妙增加一首亮麗的風(fēng)景。
積極分子線上上課心得體會篇九
第一段：引言（120字）
近年來，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展使得線上交流成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，線上入團(tuán)積極分子的形式逐漸流行。作為一名線上入團(tuán)積極分子，通過參與線上交流和活動，我深刻體驗(yàn)到了線上積極分子的重要性和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的推動力。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：互聯(lián)網(wǎng)時代的特點(diǎn)（240字）
互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，給了我們更多的選擇和便利，同時也帶來了一些挑戰(zhàn)。線上交流是其中之一，它使我們可以隨時隨地與他人交流。線上入團(tuán)積極分子就是利用互聯(lián)網(wǎng)的便利，在網(wǎng)絡(luò)上通過參與討論、分享心得、接受培訓(xùn)等活動，以實(shí)際行動體現(xiàn)自己對團(tuán)隊(duì)的責(zé)任和積極性。與傳統(tǒng)的入團(tuán)方式相比，線上交流更實(shí)時、更廣泛，使得積極分子可以更加便捷地受到培養(yǎng)。
第三段：線上入團(tuán)積極分子的價值（240字）
線上入團(tuán)積極分子作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石，其價值不容忽視。首先，線上入團(tuán)積極分子的形式可以擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)的范圍?；ヂ?lián)網(wǎng)的傳播速度快，覆蓋面廣，通過線上交流，可以獲得更多的參與者，豐富了團(tuán)隊(duì)的人員結(jié)構(gòu)。其次，線上入團(tuán)積極分子能夠有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造性。通過線上交流，我們可以分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，從不同的角度看待問題，激發(fā)出更多的創(chuàng)意和解決方案。最后，線上入團(tuán)積極分子有助于團(tuán)隊(duì)成員的成長和培養(yǎng)。通過參與線上活動，積極分子們可以接受培訓(xùn)和指導(dǎo)，提升自己的能力和素質(zhì)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：實(shí)踐中的收獲（360字）
作為一名線上入團(tuán)積極分子，我參與了各種線上活動，并從中獲得了很多收獲。首先，我學(xué)會了更好地與他人合作和溝通。線上交流的特點(diǎn)使得我們需要更加清晰地表達(dá)自己的意見和想法，同時也需要傾聽和理解他人的觀點(diǎn)。通過反復(fù)的交流和討論，我逐漸提升了自己的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。其次，我培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。在線上交流中，我們需要自主獲取信息、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并解決各種問題。通過這一過程，我學(xué)會了更好地面對挑戰(zhàn)和克服困難。最后，我通過線上入團(tuán)積極分子的形式建立了更廣泛的人脈。通過與來自不同地區(qū)、不同背景的積極分子互動，我擴(kuò)展了自己的社交圈子，建立了更多的人際關(guān)系，為未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)（240字）
線上入團(tuán)積極分子的形式為團(tuán)隊(duì)的建設(shè)帶來了新的可能性。通過線上交流和活動，積極分子可以更充分地發(fā)揮自己的能力和潛力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在實(shí)踐中，我深刻領(lǐng)悟到了線上入團(tuán)積極分子的價值和意義，也通過參與線上活動獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。我相信，在互聯(lián)網(wǎng)時代，線上入團(tuán)積極分子將成為團(tuán)隊(duì)建設(shè)不可或缺的一環(huán)，為我們未來的發(fā)展帶來更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)。
積極分子線上上課心得體會篇十
在疫情的影響下，線上課程成為許多學(xué)生迅速適應(yīng)的教學(xué)形式。我本人也開始遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)，并在這段時間里獲得了一些體驗(yàn)和收獲。在這篇文章中，我將分享我的一些想法和個人經(jīng)驗(yàn)，探討這種新的學(xué)習(xí)方式所帶來的影響。
第二段：線上課的優(yōu)點(diǎn)
在線上課程具有的一些優(yōu)點(diǎn)是讓它迅速流行并逐漸被廣泛接受的原因。首先，它提供了更大的靈活性，學(xué)生可以在自己的時間和地點(diǎn)，自由地選擇他們想學(xué)習(xí)的內(nèi)容。此外，線上課程通常會提供一些交互工具，例如問答、討論板等，這使得學(xué)生可以與其他學(xué)生和老師互動，更加深入地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，線上課程還可以節(jié)省成本，例如交通費(fèi)用和住宿費(fèi)用，對生活在遠(yuǎn)離學(xué)校的學(xué)生來說，這是一種非常方便的學(xué)習(xí)方式。
第三段：線上課的挑戰(zhàn)
盡管在線上課程有許多好處，但它也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，線上學(xué)習(xí)不利于師生之間的真實(shí)交流。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的有效溝通有時很有限，無法像面對面交流那樣自然和深入。其次，在線上課程需要學(xué)生具備較高的自我管理能力，因?yàn)樵谌鄙倮蠋熁蛲瑢W(xué)的督促下，學(xué)生很容易分散注意力或拖延時間。最后，某些學(xué)科（如化學(xué)實(shí)驗(yàn)或工程計(jì)算）必須配備現(xiàn)場設(shè)備才能進(jìn)行，所以線上學(xué)習(xí)會面臨這種限制。
第四段：如何解決問題
針對線上學(xué)習(xí)存在的一些問題，學(xué)生和教師可以采取一些措施來解決它們。首先，在線交互工具可以促進(jìn)師生之間的聯(lián)系，如聊天室、視頻會議，這些都可以增強(qiáng)雙方之間的信息交流。其次，老師可以將學(xué)生分成小組，并要求他們預(yù)期一些特定的作業(yè)，這可以提高學(xué)生的自我管理能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，學(xué)生可以尋求專家教練力量，學(xué)習(xí)更專業(yè)的課程，或?qū)ふ腋鞣N機(jī)會來在其他學(xué)生中分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)論
總結(jié)來說，線上課程是一種方便和靈活的學(xué)習(xí)方式，可以讓學(xué)生更好地掌握知識，并更有效地管理時間和成本。但是，我們也必須正視線上課程的一些挑戰(zhàn)，并嘗試采取一些措施克服它們。只有這樣，我們才能真正獲取線上學(xué)習(xí)的全部潛力和收益，讓遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)成為我們未來學(xué)習(xí)的新選擇。
積極分子線上上課心得體會篇十一
線上入團(tuán)積極分子是一個新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，對于我來說，這是一個全新的體驗(yàn)。雖然線上入團(tuán)不同于傳統(tǒng)的面對面交流，但我從中收獲到了很多值得珍惜的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享一些我在線上入團(tuán)中的心得體會。
第二段：積極參與
線上入團(tuán)需要積極主動參與活動和討論。由于線上環(huán)境的特殊性，我們無法像線下那樣進(jìn)行面對面的交流，更需要我們主動與其他成員交流。通過參與線上討論，我不僅增進(jìn)了對團(tuán)隊(duì)的了解，還提高了自己的溝通能力和邏輯思維能力。同時，積極參與也使我獲得了更多機(jī)會展示自己的才華和能力，進(jìn)一步鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三段：團(tuán)結(jié)合作
在線上入團(tuán)中，團(tuán)結(jié)合作尤為重要。由于線上交流的限制，我們只能通過文字、圖片和視頻等方式與其他成員進(jìn)行溝通和合作。因此，我們需要更多的耐心和理解，積極配合其他成員的節(jié)奏和習(xí)慣。通過與其他成員合作，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，受益匪淺。大家共同努力的結(jié)果往往會超出個人的能力，見證了團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力。
第四段：廣泛學(xué)習(xí)
在線上入團(tuán)的過程中，我認(rèn)識到了廣泛學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，才能更好地適應(yīng)線上入團(tuán)的環(huán)境和要求。通過學(xué)習(xí)和掌握各種線上工具和技巧，我能更加高效地和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和合作，提高工作效率。同時，廣泛學(xué)習(xí)也幫助我開拓了思維，拓寬了眼界，增加了自己的知識儲備。
第五段：成長與收獲
在線上入團(tuán)的過程中，我不僅收獲了知識和技能的提升，更重要的是，在這個過程中我成長了很多。我學(xué)會了更好地管理時間，提高了自我規(guī)劃和自我控制的能力。我變得更為自律和堅(jiān)持，即使面對困難和挑戰(zhàn)，我也能保持積極向上的心態(tài)和勇往直前的精神。最重要的是，通過線上入團(tuán)的經(jīng)歷，我更加深刻地意識到了自己的責(zé)任和使命，明確了自己的目標(biāo)和方向。
總結(jié)：
通過線上入團(tuán)的經(jīng)歷，我收獲了很多，也深刻體會到了團(tuán)結(jié)合作和積極參與的重要性。學(xué)習(xí)和成長是一個持續(xù)不斷的過程，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、提升自我，為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。相信在線上入團(tuán)的大家庭中，我們將共同成長、共同進(jìn)步，創(chuàng)造更加美好的未來。
積極分子線上上課心得體會篇十二
20我們過了一個不一樣的寒假，因?yàn)橐咔榈挠绊?，我們不得不延期開學(xué)，學(xué)校響應(yīng)國家的安排，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，我們停課不停學(xué)，迎來了這段時間網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的日子。
經(jīng)過這段時間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我來談?wù)勎业母形虬?。開始的時候上網(wǎng)課，讓我有一種新鮮感，不用背著書包走半天路去教室上課，節(jié)約了很多時間。老師們也改變了以往的教學(xué)風(fēng)格，當(dāng)起了“主播”挺有意思。在課上沒有聽懂的內(nèi)容，來不及記錄下來的重點(diǎn)知識可以在課后回放直播進(jìn)行鞏固，很好地培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力。
總的來說，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)確實(shí)給我們帶來了便利，讓我們在這疫情期間，足不出戶的日子里，迸發(fā)出學(xué)習(xí)的樂趣與積極性。我們相信，只要我們保持的學(xué)習(xí)的自信，待到春暖花開時，疫情結(jié)束，重返校園!
積極分子線上上課心得體會篇十三
隨著疫情的爆發(fā)，整個國家進(jìn)入了戰(zhàn)疫狀態(tài)，各個領(lǐng)域迫不得已地采取了必要的防控措施，教育界也是如此。線上課堂應(yīng)運(yùn)而生，為廣大學(xué)生提供了一個繼續(xù)學(xué)習(xí)的平臺。本人也是其中之一，下面分享一下自己的線上課堂心得體會。
第二段：線上課的便利性
與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，線上課程具有很大的便利性。我不用穿上制服，也不用坐上公交車趕到學(xué)校，只需在家中打開電腦或者手機(jī)，就可以輕松上課，特別是對于一些遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，就更加方便了。
第三段：線上課的交互性和互動性
很多人認(rèn)為線上課程會缺少交互和互動，但我認(rèn)為這并不是完全正確的。在線上課堂中，我們依舊可以通過微信、QQ群等工具與老師和同學(xué)進(jìn)行互動，問題不斷，討論不停，更容易建立起虛擬的課堂氛圍，讓我們感到更親近。
第四段：線上課的自主性
線上課堂中，我們可以自由地安排自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)節(jié)奏，也可以通過錄像等方式隨時復(fù)習(xí)和鞏固。我們的學(xué)習(xí)過程不再受到他人的干擾和影響，擁有了更大的自主權(quán)。同時，在線上課堂中，老師也會為我們提供更多的課外學(xué)習(xí)資源，讓我們的學(xué)習(xí)更加豐富。
第五部分：線上課的不足
線上課堂也有一些不足之處。首先是技術(shù)問題，例如網(wǎng)絡(luò)速度不夠快、設(shè)備出了問題等等，這些都會影響我們的學(xué)習(xí)效果。其次是缺少了課堂親密感和老師的直接面對面溝通，因此以后我們?nèi)孕枰趥鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)中進(jìn)一步提升自己。
總之，線上課堂不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效率，也增強(qiáng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力，但需要我們在實(shí)踐中不斷地發(fā)現(xiàn)和解決問題。我相信，線上課堂不僅是當(dāng)前的趨勢，更是未來學(xué)習(xí)的發(fā)展方向。
積極分子線上上課心得體會篇一
一場突如其來的疫情打破了我們往日的寧靜，生活、學(xué)習(xí)規(guī)律全亂了。春季學(xué)期無限期延期開學(xué)，我們只能“宅”在家里，響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，老師們充分地利用了網(wǎng)絡(luò)這個平臺，開始了新鮮而充實(shí)的網(wǎng)上教學(xué)模式。
有些老師通過釘釘直播教學(xué)，有些老師通過視頻發(fā)微信群教學(xué)等等，可謂是用心良苦。剛開始時，我覺得新鮮，每天認(rèn)真聆聽老師們的講課，用心完成老師們布置的作業(yè)。沒過幾天，新鮮感過了，我覺得通過網(wǎng)絡(luò)聽老師講課，不僅傷害眼睛，又不能面對面交流、互動，實(shí)在是弊大于利，其實(shí)是我實(shí)在抵擋不住網(wǎng)絡(luò)的`誘惑了。在老師直播講課時、在查閱老師布置的作業(yè)時，我時常情不自禁地想玩會手機(jī)。直到有一天，我猛然醒悟了，網(wǎng)上授課對老師們而言雖然是件麻煩的事情，他們完全可以丟下我們不管，讓我們自己去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，但他們并沒有這樣做，還是堅(jiān)持每天為我們聞雞起舞、披星戴月，只為了讓我們好好地了解知識、吸收精華。于是我倍感慚愧，我懊悔極了。處于這特殊時期，對我而言，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅可以補(bǔ)足我以前學(xué)習(xí)中的不足，還可以好好地復(fù)習(xí)鞏固以前的知識。老師們都如此精心地準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真地批改我們每一個人提交的作業(yè)，我又豈能放縱自己，現(xiàn)在浪費(fèi)的一分一秒，將來會付出慘痛的代價。從那以后的每一天里，我早早起來熟記英語和語文知識，用心仔細(xì)地完成各科老師布置的作業(yè)，如有老師視頻教學(xué)時，我停下手里其它的事情，認(rèn)真觀看，堅(jiān)持到最后，絕不再虛度這加長版寒假的光陰。
距離中考的日子已不多了，緊張的氣氛已漸漸逼近我們，“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”不知還要持續(xù)多久，面對這特殊時期，我們要更加勤奮刻苦，不浪費(fèi)一分一秒，面對疫情過關(guān)，面對中考更要過關(guān)，成功踏入自己理想高中的大門。最后，我希望疫情能早日解除，讓我們能早日重返校園、重回課堂、重見我們敬愛的老師們。武漢加油、中國加油吧！
積極分子線上上課心得體會篇二
沒有硝煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)打響，一場疫情讓我們不得不躲在家里。因此，春季延期開學(xué)，但我們停課不停學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，還學(xué)生一個健康而又充實(shí)的線上課堂。
教書育人是老師的天職，在網(wǎng)絡(luò)上授課，也是自己的本職工作。但此次面對的，有可能不只是孩子，還有可能包括孩子的父母，孩子的爺爺奶奶，甚至感興趣的'其他觀眾。對我而言，這是一個挑戰(zhàn)，簡直比公開課還公開課。我感覺壓力很大，因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)不僅僅代表我自己，還代表豐登塢小學(xué)的教學(xué)形象，不求有“名師名課”的效果，但至少也要中規(guī)中矩。
我馬上開始行動起來，結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)情，密切與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行交流與探討，制定適合本班的教學(xué)計(jì)劃。線上有很多在高主任和周主任的指導(dǎo)下錄制的優(yōu)秀的課程資源，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實(shí)現(xiàn)學(xué)生人手一個設(shè)備看微課，但是現(xiàn)在可以利用這些優(yōu)質(zhì)教育資源，推薦引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。借助“家校本”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計(jì)效率，節(jié)省了時間，提高了工作效率。雖然五天的直播課讓我的老毛病腰椎間盤隱隱作痛，但是家長們由衷的贊美和感謝之言，一句句“老師辛苦了”一聲聲“老師你真棒”讓我倍受感動，欣慰至極，也更加拉近了家校之間的聯(lián)系。
線上教學(xué)確實(shí)是線下教學(xué)的有力補(bǔ)充，我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式，讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下，面對疫情，我認(rèn)為作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任。
積極分子線上上課心得體會篇三
我們?nèi)缙陂_學(xué)了，但是今年的開學(xué)卻非同尋常！原因有兩個：一是因?yàn)橐咔?，我們不得不在家中上網(wǎng)課；二是因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)了，融入了一個新的集體中，我既激動又忐忑。
網(wǎng)課第一天開始了，上午因?yàn)槲疫M(jìn)群比較晚，所以與上午的語數(shù)英課“擦肩而過”！不過沒關(guān)系，我自主預(yù)習(xí)后，把各科老師布置的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地完成了。
值得高興的是：我的語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)都被老師評為“優(yōu)秀作業(yè)”，還被表揚(yáng)在最顯眼的位置！
下午第一節(jié)體育課，老師首先讓我們做了“眼保健操”，然后又播放了廣播體操的視頻，我緊跟老師的節(jié)奏，絲毫不敢怠慢，認(rèn)真地做著每個動作！第三節(jié)終于輪到了我滿心期待的寫字課，但是卻上成了語文錄播課，我有點(diǎn)兒小失望！看來今天與寫字課“無緣”了，語文老師播放的錄播課講得太快了，建議老師把錄播課的語速放慢一些，能留給我們充足的`時間記筆記！
我希望疫情能夠早日結(jié)束，我們能早日重返校園！我迫不及待想要見到新的校園！新的老師和新的同學(xué)們！
積極分子線上上課心得體會篇四
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，線上教育逐漸成為現(xiàn)代教育的一種重要形式。尤其是在面對疫情期間，線上上課成為了學(xué)生們學(xué)習(xí)的主要方式。作為一名積極分子，我深切體會到了線上上課的優(yōu)勢和不足。這篇文章將圍繞我的線上上課心得體會展開，總結(jié)線上教育的利與弊。
首先，線上上課的最大優(yōu)勢是時間和空間的靈活度。在線上教育的平臺上，學(xué)生可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再受制于固定的上課時間和地點(diǎn)。特別是對于家庭經(jīng)濟(jì)條件不太好的學(xué)生來說，他們不再需要為上學(xué)花費(fèi)大量的時間和金錢，只需通過手機(jī)和電腦就能接受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。這大大減輕了他們的學(xué)習(xí)壓力和家庭負(fù)擔(dān)。此外，線上上課還能讓學(xué)生按照自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受其他人的干擾，提高了學(xué)習(xí)效率。這使得線上教育成為了一種創(chuàng)新的教育方式，為更多的學(xué)生提供了平等的學(xué)習(xí)機(jī)會。
然而，線上教育也存在著一些問題和挑戰(zhàn)。首先，線上上課無法完全替代傳統(tǒng)的面對面教學(xué)。相比于線下課堂教學(xué)，線上上課缺乏互動和溝通的環(huán)節(jié)，學(xué)生會感到孤獨(dú)和冷漠。此外，網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定性也時常導(dǎo)致視頻加載緩慢或者掉線，使得學(xué)習(xí)過程變得繁瑣和不暢。而且，線上上課還存在著網(wǎng)絡(luò)安全的問題，學(xué)生的個人隱私和信息可能會遭受到不法分子的侵犯。因此，為了保障線上教育的順利進(jìn)行，需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的保障和提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。
針對線上上課的優(yōu)點(diǎn)和問題，我總結(jié)了一些改進(jìn)的建議。首先，學(xué)校和老師需要提供更專業(yè)的教學(xué)平臺，確保線上教育的質(zhì)量和安全性。其次，學(xué)校和家長需要密切關(guān)注學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況，與學(xué)生保持聯(lián)系，及時解決學(xué)生遇到的問題和困難。此外，學(xué)校還可以積極倡導(dǎo)線下線上相結(jié)合的教學(xué)模式，使學(xué)生能夠充分利用線上教育資源，并且與老師和同學(xué)進(jìn)行面對面的交流。最后，我認(rèn)為學(xué)校和社會應(yīng)加大對電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的支持力度，確保每個學(xué)生都能夠擁有可靠的設(shè)備和穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)條件。
在我的線上上課心得中，我深刻體會到了線上教育的優(yōu)缺點(diǎn)。盡管線上教育存在一些問題，但其無疑為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和選擇。只要我們充分利用線上教育的優(yōu)勢，積極拓展學(xué)習(xí)空間，解決存在的問題，相信線上教育將為我們更好地接受教育帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我們共同努力，使線上教育成為我們學(xué)習(xí)的有力工具！
積極分子線上上課心得體會篇五
通過這幾天的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，對本人的觸動很大，在全國乃至全球都在抗擊“新冠”的阻擊戰(zhàn)中，本著“停課不停學(xué)”的理念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)科室頂著前所未有的巨大壓力，投入大量的人力物力，組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，甚至校領(lǐng)導(dǎo)親自上陣，手把手的教我們掌握線上教學(xué)的方式方法，而且對我們提出的不成熟的問題，不厭其煩一一作出認(rèn)真細(xì)致的解答，全校上下“心往一處想，勁往一處使”，最終在短短的幾天時間里，完成了大量的工作，按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，按時開課，很大程度上解決了學(xué)生無處學(xué)習(xí)的困難，給廣大家長送上了一顆“定心丸”。保質(zhì)保量，認(rèn)真開展教學(xué)工作，時時監(jiān)督，及時總結(jié)，順利完成每一天的線上教學(xué)任務(wù)，為后期能順利復(fù)課，付出巨大的努力，現(xiàn)談?wù)劚救嗽谶@幾天線上教學(xué)中的幾點(diǎn)體會：
1.對于重難點(diǎn)內(nèi)容，通過反復(fù)重學(xué)，反復(fù)思考，來幫助徹底的理解和掌握，
4.在線學(xué)習(xí)從時空上解放了學(xué)員，寬松的學(xué)習(xí)氛圍更可以使學(xué)生發(fā)揮他們的聰明才智和主觀能動性。
1.必須要能上網(wǎng)，在沒有網(wǎng)絡(luò)的情況下，會帶來不便。(當(dāng)然提前緩存好的，可以離線觀看學(xué)習(xí))，因?qū)W生的家庭經(jīng)濟(jì)條件和地域網(wǎng)絡(luò)覆蓋面，及偏遠(yuǎn)地方網(wǎng)絡(luò)信號的制約給學(xué)生學(xué)習(xí)知識帶來很多的不便。
2.對于學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和自我約束能力要求較高，缺少老師的現(xiàn)場指導(dǎo)和約束，容易走彎路。
3.網(wǎng)絡(luò)交流不如面對面交流來得直接，也較為花費(fèi)時間，而且容易讓學(xué)員產(chǎn)生依賴心理，認(rèn)為聽不明白還可以重學(xué)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。
4.對于在離開老師視線，而且家長知識水平的限制，學(xué)生課上課后監(jiān)督環(huán)節(jié)有很大漏洞。
在當(dāng)下的嚴(yán)峻形勢下，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)起到了非常重要的作用，為了能讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更大發(fā)揮它的價值，本人覺得所有的老師都應(yīng)該開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，年級組安排課程表，任課老師各自帶自己的班級，這樣既能提高教學(xué)效率，老師也能有更多精力去監(jiān)督和了解學(xué)生的知識掌握情況，也能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但反過來說對學(xué)校和年級組，以及相關(guān)負(fù)責(zé)科室會帶來很大的壓力，很多不確定因素，希望能本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則，克服困難，更讓社會，家長看到我們的誠心，相信我們的能力。
積極分子線上上課心得體會篇六
此時此刻的我們按照以前的時間安排，我們早已經(jīng)坐在教室里面上課了，可是卻因?yàn)橐恍┰虻挠绊懼荒茉诩疑暇W(wǎng)課，到現(xiàn)在不知不覺地線上課程學(xué)習(xí)都有一個月的時間了?；叵脒@一個月的在家學(xué)習(xí)，還真的感觸頗深，變化巨大。
相信絕大多數(shù)的學(xué)生，無論是初中、大學(xué)，亦或是跟我一樣的高中生，在學(xué)校上課的'時候都會懷念著家里的生活，只想著能夠早一點(diǎn)放假回家休息，這樣就不用每一天早早起床上課了，可是這個假期確實(shí)完全改變了我的想法，這個假期的十四件真的是太長了，然后我的自制力又不是特別好的那種，剛開始放假的時候在家里不是躺著睡覺就是躺著玩手機(jī)，我爸媽都說我要變成豬了。隨著時間的加長我就開始著急了，因?yàn)樯弦粋€學(xué)期我就是一個高三的學(xué)生了，這個學(xué)期開學(xué)就是我在高中里面的最后一個學(xué)期學(xué)習(xí)了，距離高考的日子真的是越來越近了，可是在家里面我又完全堅(jiān)定不了自主學(xué)習(xí)的決定起來，這個時候線上課程就給了我很大的幫助。
線上課程就是學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)，老師在家里或者在學(xué)校給我們上課，然后我們在家里面利用網(wǎng)絡(luò)聽課。上了這么久的線上課程，我覺得還是給予了我很大的幫助的，因?yàn)檫@個學(xué)期已結(jié)束我們就要參加高考了，在家里要是不學(xué)習(xí)的話，我的知識都要模糊的差不多了，之前的第一輪、第二輪復(fù)習(xí)講的我都要忘了，幸好有這個線上課程，能夠幫助我們在家里就能夠?qū)W習(xí)，幫助我們繼續(xù)復(fù)習(xí)之前的學(xué)習(xí)迎接高考。
不僅僅是這樣，這段時間的線上課程學(xué)習(xí)還幫助我培養(yǎng)起了一種自律的精神。之前沒有人給我們講課的時候，我每天基本都是睡到上午十點(diǎn)、十一點(diǎn)才氣，一天吃兩餐就夠了，后面的時間也基本是在玩手機(jī)看電視，可是現(xiàn)在線上課程學(xué)習(xí)了，因?yàn)橐犝n，所以就限制了我的時間，督促我每天在電腦前面要做的是是聽課、下課自覺做作業(yè)，而不是玩手機(jī)、看小說。同時，線上課程還有著一定的監(jiān)督作用，每一天我們都要按照正常的上課作息時間來學(xué)習(xí)，每天早早地起床在群里簽到打卡，還要洗漱好，不然到時候視頻學(xué)習(xí)了就是糟糕的面容讓大家看見了，所以這樣就監(jiān)督我每天要按時起床上課，而不是賴在床上玩手機(jī)，監(jiān)督著我每天都要看書、寫作業(yè)。
當(dāng)然了，線上課程學(xué)習(xí)雖然幫助了我們很多，不過我懷念的還是在學(xué)校上課，所以我始終期待著能夠早日到教室見到各位老師和同學(xué)。
積極分子線上上課心得體會篇七
在新冠肺炎疫情發(fā)生的特殊時期，網(wǎng)上教學(xué)解決了學(xué)生無法開學(xué)的難題，在家也可以上課學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。在今年這個漫長的寒假尾聲，網(wǎng)課教學(xué)成為溝通師生雙方教與學(xué)的首選方式，達(dá)到停課不停學(xué)的目的。
x月x日第一次網(wǎng)上上課，都頗感親切而新鮮。短暫的交流之后，進(jìn)入古詩的學(xué)習(xí)，熟悉的課堂感覺又回來了，在師生的一問一答中，在詩歌的一誦一讀中，也能夠碰撞出思維的火花，也能夠品味到詩歌的意韻。這種方式也便于師生家長交流溝通，積極倡導(dǎo)家長提出寶貴意見，交流學(xué)習(xí)上的困惑?；ハ喙膭?，便于完善網(wǎng)上學(xué)習(xí)。三分之二的同學(xué)可以在網(wǎng)課上積極交流互動，積極提出問題，積極回答問題，積極完成課堂作業(yè)，按時上傳到班級小管家。然后我再逐一批改作業(yè)，對出錯比較集中的`知識點(diǎn)及時反饋到家長群里，提醒有關(guān)學(xué)生及時糾正。也有幾個同學(xué)上課保持沉默，不積極主動學(xué)習(xí)，不回答老師的提問，作業(yè)也不上傳，不能按時交。有待進(jìn)一步督促提高。不知道個別同學(xué)在家聽不聽課，明白不明白課上所學(xué)的內(nèi)容。不能照顧到每一個同學(xué)。這也是網(wǎng)上學(xué)習(xí)的一個弊端，不能覆蓋全體同學(xué)。
我們班現(xiàn)在網(wǎng)上上課正常有序，嚴(yán)格按照xxxxx下發(fā)的課程表，提前認(rèn)真?zhèn)湔n，安排好每一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，上課前發(fā)到班級群，便于讓學(xué)生提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。上課大力鼓勵贊賞學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性，對于家長的積極配合和督促也及時給與表揚(yáng)肯定。讓他們有成就感。積極推進(jìn)今后的學(xué)習(xí)，便于學(xué)生成績的提高。接下來的時間里我將再接再厲，履職盡責(zé)，積極做好疫情防控宣傳工作的同時克服一切困難，盡最大努力上好每一節(jié)網(wǎng)課。百尺竿頭更進(jìn)一步。
積極分子線上上課心得體會篇八
國培給我們供應(yīng)了一個學(xué)習(xí)的場所，溝通的平臺。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象?！坝癫蛔?，不成器。人不學(xué)，不知禮?！边@次培訓(xùn)收獲的是前輩們對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，由于每一天都要面對不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。
在培訓(xùn)中，無論是每一次聽課學(xué)習(xí)，還是教師的課堂教學(xué)展現(xiàn)，都讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)時機(jī)。由于他們?yōu)槲夜?yīng)了珍貴的教學(xué)案例和資源，讓我從自身動身查找差距，反復(fù)地琢磨和專研，不斷地反思和總結(jié)。對我來說，不管是從理論還是教學(xué)上，這都是一個讓我進(jìn)步的有良時機(jī)。在溝通過程中，我也能積極參加溝通和爭論，傾聽感言，溝通自己的心得。從每次的學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)友得到了一次進(jìn)展，讓我對教育教學(xué)又布滿了信念和盼望。
綜觀目前我的教學(xué)，最注意的好像就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，簡潔的說就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，它就是我們教師的生命。于是成天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補(bǔ)，花了大量時間，消失了學(xué)生累我更累的局面。
反思我的課堂，無視了學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的數(shù)學(xué)閱歷。經(jīng)常以成人的眼光端詳嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)，并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將數(shù)學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。
如何使我們的數(shù)學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又布滿著人情味，作為數(shù)學(xué)教師的我更要關(guān)注的是隱藏在數(shù)學(xué)課堂中那些只可意會、不行言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能共享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)展的探究、溝通所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授學(xué)問，而且要擅長以自身的才智不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱忱，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)閱歷，開啟孩子們的學(xué)習(xí)才智。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有養(yǎng)分”的'“數(shù)學(xué)大餐”!
總之，通過這次培訓(xùn)，使我提高了熟悉，理清了思路，找到了自身的缺乏之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身進(jìn)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。
這次的學(xué)習(xí)使我明白了很多：有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)是會學(xué)、會用的學(xué)習(xí)，總體來講應(yīng)當(dāng)是真正能夠促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展的學(xué)習(xí);教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的進(jìn)展為己任，以愛為動力，以課堂教學(xué)為主陣地。在整個培訓(xùn)過程中，我時刻牢記自己的職責(zé)，到處以身示范，以理服人。我會積極主動擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)，來鍛煉自己，發(fā)揮帶頭作用，熱心和我的同伴溝通、合作。在教學(xué)工作中，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得與同伴共享。使我們的隊(duì)伍共同進(jìn)步，共同提高，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。作為教師，我需要時刻提示自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，不斷專研。要學(xué)習(xí)的路很長。所以，我們要對教育教學(xué)布滿信念和盼望。雖然這次短期的學(xué)習(xí)已完畢，但終身學(xué)習(xí)還在連續(xù)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)像一場春雨，滋潤著我的心田，讓我沐浴著雨露健壯成長，預(yù)備為春天的美妙增加一首亮麗的風(fēng)景。
積極分子線上上課心得體會篇九
第一段：引言（120字）
近年來，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展使得線上交流成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，線上入團(tuán)積極分子的形式逐漸流行。作為一名線上入團(tuán)積極分子，通過參與線上交流和活動，我深刻體驗(yàn)到了線上積極分子的重要性和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的推動力。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：互聯(lián)網(wǎng)時代的特點(diǎn)（240字）
互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，給了我們更多的選擇和便利，同時也帶來了一些挑戰(zhàn)。線上交流是其中之一，它使我們可以隨時隨地與他人交流。線上入團(tuán)積極分子就是利用互聯(lián)網(wǎng)的便利，在網(wǎng)絡(luò)上通過參與討論、分享心得、接受培訓(xùn)等活動，以實(shí)際行動體現(xiàn)自己對團(tuán)隊(duì)的責(zé)任和積極性。與傳統(tǒng)的入團(tuán)方式相比，線上交流更實(shí)時、更廣泛，使得積極分子可以更加便捷地受到培養(yǎng)。
第三段：線上入團(tuán)積極分子的價值（240字）
線上入團(tuán)積極分子作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石，其價值不容忽視。首先，線上入團(tuán)積極分子的形式可以擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)的范圍?；ヂ?lián)網(wǎng)的傳播速度快，覆蓋面廣，通過線上交流，可以獲得更多的參與者，豐富了團(tuán)隊(duì)的人員結(jié)構(gòu)。其次，線上入團(tuán)積極分子能夠有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造性。通過線上交流，我們可以分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，從不同的角度看待問題，激發(fā)出更多的創(chuàng)意和解決方案。最后，線上入團(tuán)積極分子有助于團(tuán)隊(duì)成員的成長和培養(yǎng)。通過參與線上活動，積極分子們可以接受培訓(xùn)和指導(dǎo)，提升自己的能力和素質(zhì)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：實(shí)踐中的收獲（360字）
作為一名線上入團(tuán)積極分子，我參與了各種線上活動，并從中獲得了很多收獲。首先，我學(xué)會了更好地與他人合作和溝通。線上交流的特點(diǎn)使得我們需要更加清晰地表達(dá)自己的意見和想法，同時也需要傾聽和理解他人的觀點(diǎn)。通過反復(fù)的交流和討論，我逐漸提升了自己的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。其次，我培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。在線上交流中，我們需要自主獲取信息、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并解決各種問題。通過這一過程，我學(xué)會了更好地面對挑戰(zhàn)和克服困難。最后，我通過線上入團(tuán)積極分子的形式建立了更廣泛的人脈。通過與來自不同地區(qū)、不同背景的積極分子互動，我擴(kuò)展了自己的社交圈子，建立了更多的人際關(guān)系，為未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)（240字）
線上入團(tuán)積極分子的形式為團(tuán)隊(duì)的建設(shè)帶來了新的可能性。通過線上交流和活動，積極分子可以更充分地發(fā)揮自己的能力和潛力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在實(shí)踐中，我深刻領(lǐng)悟到了線上入團(tuán)積極分子的價值和意義，也通過參與線上活動獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。我相信，在互聯(lián)網(wǎng)時代，線上入團(tuán)積極分子將成為團(tuán)隊(duì)建設(shè)不可或缺的一環(huán)，為我們未來的發(fā)展帶來更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)。
積極分子線上上課心得體會篇十
在疫情的影響下，線上課程成為許多學(xué)生迅速適應(yīng)的教學(xué)形式。我本人也開始遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)，并在這段時間里獲得了一些體驗(yàn)和收獲。在這篇文章中，我將分享我的一些想法和個人經(jīng)驗(yàn)，探討這種新的學(xué)習(xí)方式所帶來的影響。
第二段：線上課的優(yōu)點(diǎn)
在線上課程具有的一些優(yōu)點(diǎn)是讓它迅速流行并逐漸被廣泛接受的原因。首先，它提供了更大的靈活性，學(xué)生可以在自己的時間和地點(diǎn)，自由地選擇他們想學(xué)習(xí)的內(nèi)容。此外，線上課程通常會提供一些交互工具，例如問答、討論板等，這使得學(xué)生可以與其他學(xué)生和老師互動，更加深入地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，線上課程還可以節(jié)省成本，例如交通費(fèi)用和住宿費(fèi)用，對生活在遠(yuǎn)離學(xué)校的學(xué)生來說，這是一種非常方便的學(xué)習(xí)方式。
第三段：線上課的挑戰(zhàn)
盡管在線上課程有許多好處，但它也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，線上學(xué)習(xí)不利于師生之間的真實(shí)交流。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的有效溝通有時很有限，無法像面對面交流那樣自然和深入。其次，在線上課程需要學(xué)生具備較高的自我管理能力，因?yàn)樵谌鄙倮蠋熁蛲瑢W(xué)的督促下，學(xué)生很容易分散注意力或拖延時間。最后，某些學(xué)科（如化學(xué)實(shí)驗(yàn)或工程計(jì)算）必須配備現(xiàn)場設(shè)備才能進(jìn)行，所以線上學(xué)習(xí)會面臨這種限制。
第四段：如何解決問題
針對線上學(xué)習(xí)存在的一些問題，學(xué)生和教師可以采取一些措施來解決它們。首先，在線交互工具可以促進(jìn)師生之間的聯(lián)系，如聊天室、視頻會議，這些都可以增強(qiáng)雙方之間的信息交流。其次，老師可以將學(xué)生分成小組，并要求他們預(yù)期一些特定的作業(yè)，這可以提高學(xué)生的自我管理能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，學(xué)生可以尋求專家教練力量，學(xué)習(xí)更專業(yè)的課程，或?qū)ふ腋鞣N機(jī)會來在其他學(xué)生中分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)論
總結(jié)來說，線上課程是一種方便和靈活的學(xué)習(xí)方式，可以讓學(xué)生更好地掌握知識，并更有效地管理時間和成本。但是，我們也必須正視線上課程的一些挑戰(zhàn)，并嘗試采取一些措施克服它們。只有這樣，我們才能真正獲取線上學(xué)習(xí)的全部潛力和收益，讓遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)成為我們未來學(xué)習(xí)的新選擇。
積極分子線上上課心得體會篇十一
線上入團(tuán)積極分子是一個新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，對于我來說，這是一個全新的體驗(yàn)。雖然線上入團(tuán)不同于傳統(tǒng)的面對面交流，但我從中收獲到了很多值得珍惜的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享一些我在線上入團(tuán)中的心得體會。
第二段：積極參與
線上入團(tuán)需要積極主動參與活動和討論。由于線上環(huán)境的特殊性，我們無法像線下那樣進(jìn)行面對面的交流，更需要我們主動與其他成員交流。通過參與線上討論，我不僅增進(jìn)了對團(tuán)隊(duì)的了解，還提高了自己的溝通能力和邏輯思維能力。同時，積極參與也使我獲得了更多機(jī)會展示自己的才華和能力，進(jìn)一步鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三段：團(tuán)結(jié)合作
在線上入團(tuán)中，團(tuán)結(jié)合作尤為重要。由于線上交流的限制，我們只能通過文字、圖片和視頻等方式與其他成員進(jìn)行溝通和合作。因此，我們需要更多的耐心和理解，積極配合其他成員的節(jié)奏和習(xí)慣。通過與其他成員合作，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，受益匪淺。大家共同努力的結(jié)果往往會超出個人的能力，見證了團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力。
第四段：廣泛學(xué)習(xí)
在線上入團(tuán)的過程中，我認(rèn)識到了廣泛學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，才能更好地適應(yīng)線上入團(tuán)的環(huán)境和要求。通過學(xué)習(xí)和掌握各種線上工具和技巧，我能更加高效地和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和合作，提高工作效率。同時，廣泛學(xué)習(xí)也幫助我開拓了思維，拓寬了眼界，增加了自己的知識儲備。
第五段：成長與收獲
在線上入團(tuán)的過程中，我不僅收獲了知識和技能的提升，更重要的是，在這個過程中我成長了很多。我學(xué)會了更好地管理時間，提高了自我規(guī)劃和自我控制的能力。我變得更為自律和堅(jiān)持，即使面對困難和挑戰(zhàn)，我也能保持積極向上的心態(tài)和勇往直前的精神。最重要的是，通過線上入團(tuán)的經(jīng)歷，我更加深刻地意識到了自己的責(zé)任和使命，明確了自己的目標(biāo)和方向。
總結(jié)：
通過線上入團(tuán)的經(jīng)歷，我收獲了很多，也深刻體會到了團(tuán)結(jié)合作和積極參與的重要性。學(xué)習(xí)和成長是一個持續(xù)不斷的過程，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、提升自我，為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。相信在線上入團(tuán)的大家庭中，我們將共同成長、共同進(jìn)步，創(chuàng)造更加美好的未來。
積極分子線上上課心得體會篇十二
20我們過了一個不一樣的寒假，因?yàn)橐咔榈挠绊?，我們不得不延期開學(xué)，學(xué)校響應(yīng)國家的安排，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，我們停課不停學(xué)，迎來了這段時間網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的日子。
經(jīng)過這段時間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我來談?wù)勎业母形虬?。開始的時候上網(wǎng)課，讓我有一種新鮮感，不用背著書包走半天路去教室上課，節(jié)約了很多時間。老師們也改變了以往的教學(xué)風(fēng)格，當(dāng)起了“主播”挺有意思。在課上沒有聽懂的內(nèi)容，來不及記錄下來的重點(diǎn)知識可以在課后回放直播進(jìn)行鞏固，很好地培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力。
總的來說，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)確實(shí)給我們帶來了便利，讓我們在這疫情期間，足不出戶的日子里，迸發(fā)出學(xué)習(xí)的樂趣與積極性。我們相信，只要我們保持的學(xué)習(xí)的自信，待到春暖花開時，疫情結(jié)束，重返校園!
積極分子線上上課心得體會篇十三
隨著疫情的爆發(fā)，整個國家進(jìn)入了戰(zhàn)疫狀態(tài)，各個領(lǐng)域迫不得已地采取了必要的防控措施，教育界也是如此。線上課堂應(yīng)運(yùn)而生，為廣大學(xué)生提供了一個繼續(xù)學(xué)習(xí)的平臺。本人也是其中之一，下面分享一下自己的線上課堂心得體會。
第二段：線上課的便利性
與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，線上課程具有很大的便利性。我不用穿上制服，也不用坐上公交車趕到學(xué)校，只需在家中打開電腦或者手機(jī)，就可以輕松上課，特別是對于一些遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，就更加方便了。
第三段：線上課的交互性和互動性
很多人認(rèn)為線上課程會缺少交互和互動，但我認(rèn)為這并不是完全正確的。在線上課堂中，我們依舊可以通過微信、QQ群等工具與老師和同學(xué)進(jìn)行互動，問題不斷，討論不停，更容易建立起虛擬的課堂氛圍，讓我們感到更親近。
第四段：線上課的自主性
線上課堂中，我們可以自由地安排自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)節(jié)奏，也可以通過錄像等方式隨時復(fù)習(xí)和鞏固。我們的學(xué)習(xí)過程不再受到他人的干擾和影響，擁有了更大的自主權(quán)。同時，在線上課堂中，老師也會為我們提供更多的課外學(xué)習(xí)資源，讓我們的學(xué)習(xí)更加豐富。
第五部分：線上課的不足
線上課堂也有一些不足之處。首先是技術(shù)問題，例如網(wǎng)絡(luò)速度不夠快、設(shè)備出了問題等等，這些都會影響我們的學(xué)習(xí)效果。其次是缺少了課堂親密感和老師的直接面對面溝通，因此以后我們?nèi)孕枰趥鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)中進(jìn)一步提升自己。
總之，線上課堂不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效率，也增強(qiáng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力，但需要我們在實(shí)踐中不斷地發(fā)現(xiàn)和解決問題。我相信，線上課堂不僅是當(dāng)前的趨勢，更是未來學(xué)習(xí)的發(fā)展方向。