總結是培養(yǎng)我們思考和分析能力的重要方法?？偨Y要有重點，突出核心內(nèi)容，丟掉繁瑣的細節(jié)。下面是一些總結的實用模板，可以根據(jù)自己的實際情況進行適當修改。
大專學期自我總結篇一
忙忙碌碌的一學期過去了，不知不覺我在英華教課快3年了，本學期教學總結。還記得正式成為教師的第一節(jié)課，2名可愛的小孩，他們和我一樣剛剛踏進這個校園，用著好奇的眼睛和試探的心來認識周邊的一切。踏上講臺，第一次說："上課"，心里感覺還是很別扭的，而后聽到孩子們用著清脆整齊響亮的嗓音說道："老師好"，心里那一刻就如被清新的泉水叮咚叮咚地敲著，感到自己神圣的責任，還有從事這份職業(yè)的自豪。
陪伴著孩子的成長，是一件讓人感動的事?？粗麄兓顫娍蓯鄣男δ槪犞麄儐柕膯渭兌腥さ膯栴}，使得自己一直保持著年輕純樸的心態(tài)。但有時這班小天使，偶爾也會變成調(diào)皮搗蛋的小魔怪。我教的學生都是韓國學生對與他們來說語文是第二語言。所以不是那么容易的事。課程都是要自己設計、安排，形式多樣，有游戲、等等。這樣才能引出孩子們對學習的興趣，所以備課要花很多心思。但由于小孩子愛玩的天性，使得很多時候易放難收。我的工作除了正常上課之外，還要擔負跟韓生家長溝通。這樣的身份要求我和小孩子們建立起良好的關系，所以管理好他們的紀律更是考我的技巧。有時，一天四、五節(jié)課下來，上到比較淘的學生時，真的蠻令人頭疼的，同時又看著自己辛辛苦苦備的一節(jié)課就在不停地講紀律過程中消耗掉，覺得很心痛。從前，我總覺得當老師容易輕松，現(xiàn)在終于明白老師真的是一個耕耘者。
和孩子們從陌生到熟悉，相處的這段日子里，我們慢慢建立起深深地情意。如我?guī)У亩?，二班的學生，他們就當我是大姐姐一樣，有什么問題(不論是學習上的、生活上的)都愿意跟我說，得到學生的信任是一種幸福。還有更幸福的時候是，走在校道上，學生一聲聲的"老師好"。
眨眼間，一個學期過去了，當然有苦有淚，但卻更裝滿了甜蜜與幸福。在學校領導和眾多前輩老師的指導下以及在一群天真可愛的孩子里，我相信會走出載滿鮮花的教師之路。
以下是我在教學中總結的一些小經(jīng)驗，這學期的工作是從以下幾個方面去總結的：
一、教學方面：以課堂為陣地，提高教學質(zhì)量。
從拼音入手，把好漢語拼音第一關。
首先，校準讀音，在比較中鑒別。漢語拼音字母不太多，但是，對于外籍學生來說，掌握起來并不容易。為此，我采用了多種比較方法。和英語、韓語字母發(fā)音比較，在漢語拼音字母中比較，如"z、c、s"和"zh、ch、sh"，"f"和"h"，"an、en、in、un"和"ang、eng、ing、ong"比較。
其次，反復練習，在趣味中提高。我把一些簡單的繞口令教給他們，如《四和十》《上山打老虎》等，讓他們不斷練習，然后進行比賽，在興趣盎然中糾正了讀音。還講一些生活中由于發(fā)音不準造成的笑話，如"公主"和"公豬"，"杯子"和"被子"等，在他們大笑之余也懂得了聲調(diào)在漢語中的重要性，同時也讀準了發(fā)音。
第三、嚴格把關，在檢查中落實。對于漢語拼音，要求學生能夠背誦，還要能夠默寫出來，一個一個過關，這樣才能為以后的學習打下堅實的基礎。
密切聯(lián)系生活，強化聽說能力。
初級漢語教學旨在培養(yǎng)學生的一般語言交際能力，所以在教學中必須密切聯(lián)系生活實際。為此，除了字、詞、句的教學緊密聯(lián)系實際以外，經(jīng)常設計一些情景練習，讓他們分組表演。如：講《問路》一課時，我設計了三個場景：步行時迷路、想坐公共汽車但是不知道怎么坐時、如何打車。說明注意事項，然后讓他們分角色表演，具體體會。學生很感興趣，而且對他們來說很實用。
注重方法傳授，加強書寫訓練。
我經(jīng)?？础稘h字津梁》這本書，很受啟發(fā)。在教學中，講解漢字的由來和構成，講象形字、會意字、形聲字。由一個字衍生一批字，使學生易懂、易記、感興趣。如：講到"水"，可以組詞：水果、水平、香水、汗水、淚水、熱水、冷水…，還可以學習三點水的一些字：江、河、湖、海、洋、湯、油、洗、澡、深、淺、淋、浴…這樣，既消除了學生對漢字的畏懼感，又激發(fā)了他們的學習興趣。
多種手段并用，活躍課堂氣氛。
在課堂教學中，經(jīng)常使用圖片、錄音、身體語言、情景表演、游戲、比賽活動等多種教學手段，激發(fā)學生興趣，強化教學效果。
二、借助大語言環(huán)境，延伸課堂所學。
鼓勵學生和中國學生結對子、交朋友，在日常生活中使用漢語，學以致用，提高很快。
要求學生在實踐中練習，如：去商店買東西一定要自己用中文表達，假期外出旅游給爸爸媽媽或朋友做翻譯等。
三、做一做
同學由于自身能力和個性的差異，有時同學善于表達、踴躍積極，有的同學天生害羞、學習被動。為了讓學生發(fā)揮各自優(yōu)勢，提高學生的課堂參與面，我通常采取個"做一做"的活動。簡單說就是根據(jù)情境做動作。學習"一"、"二"、"三"時，讓學生玩"猜拳"游戲或以擊掌次數(shù)表示等活動。在整個活動中，除了注重活動的多樣行外，還特別注重學生的互動參與。有時往往是整個教室人人在動，人人在說，氣氛特活躍。
陶行知說過這么一句話"學生有了興趣，就肯定全副精力去做，學與樂不可分隔。"因此教師通過這種簡單的方式，問不同層次的學生創(chuàng)造參與實踐、獲得成功、體驗快樂的機會。誘導學生參與教學活動，同時加上教師對學生-特別是后進生進行積勵性評價好！非常好！很棒！等，學生必然得到成功體驗進而煥發(fā)學習熱情。
總之，在教學中不斷總結、不斷提高，學無止境、教無止境，希望在以后的教學中能有更大的提高。
大專學期自我總結篇二
為了自已提高自身各方面的素養(yǎng)，考慮到自身的實際情況，我填報了**大專的xx專業(yè)，大專生畢業(yè)鑒定。時間猶如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼就到了寫畢業(yè)自我鑒定，進入社會的時候了。
xx專業(yè)的學習，對與剛剛進入大專學習時候的來說是個很陌生的專業(yè)，說得實在點，就是專業(yè)課的學習合格。對于老師布置的作業(yè)、作品，我都認真完成的，對于每門課程的考試，我都認真的對待。四年來，我除了認真學習牢固掌握專業(yè)知識，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養(yǎng)了我的責任感和一定的工作能力。當我在寫這份畢業(yè)鑒定的.時候，我對自己的未來充滿了憧憬。
在課外活動方面，身為班級干部的我，在完成本職工作同時能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務，為管理好班級盡我力所能及，對此幫助學校，學院，班級組織文藝演出，并擔當主持人。
生活上，作為一位樂觀向上的大專生，本人興趣廣泛的能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社會活動，踴躍參加學校和班集體活動。
轉(zhuǎn)眼間，已即將畢業(yè)。四年大專生活中，我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍。“學而知不足”我深深知四年的大專生涯是我人生路上的一小段，畢業(yè)鑒定《大專生畢業(yè)鑒定》。在這份自我畢業(yè)鑒定最后的時刻，我向老師們保證，我將持續(xù)這個學習勁頭，在以后的學習和工作中做得更好。
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從20xx年進入南京郵電大學就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任組織委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強。由于工作積極努力，成績突出，被評為 “優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
大專學期自我總結篇三
一年的學x生活，對我個人來說是我人生中的一個重要時期。同時也是我的過度時期。從以前對攝影認識的幼稚到如今的略顯成熟，從高談闊論對所謂藝術的追求到實事求是對現(xiàn)實的殘忍，我都覺得自己發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。自身的許多轉(zhuǎn)變都是自己始料不及的。
我記得開學的第一天，老師讓我們每一個人上講臺自我介紹時，我對同學們說了一句這樣的話：“同學們，我非常開心和你們渡過這對于我來說，是非常豪華和奢侈的一年讀書時間。我沒有想到23年后，我又重新回到大學的生活里，真是夢幻般的感覺?！?BR> 當初，我來北影學x攝影的初衷僅僅是作為來北京做一年的深度旅游的，我是一個喜歡攝影也愛好旅游的驢友。只是在京城學x的日子里，我才漸漸的明白，攝影真的是一門，這是一門五分鐘能學會照相，卻可能永遠也精湛不了的技術，那就別說什么藝術了。這一學年里，我不想為自己留下的遺憾太多。所以越學就越沉下心來好好的學x和進入了這片屬于專業(yè)的天地。也許能進入藝術宮殿里找到一個入門的臺階。
總之，對理想的渴望自始自終我真就拋開一切，放棄了在家那種衣來伸手，飯來張口的日子，我也真的離開了奔馳，而僅僅是用小電瓶車代步。盡全力的學x和吸收光與影的知識，傾了心，結果會是如何，我根本就沒有關心過，我只知道，我的付出，不一定就能得到什么，但是，如果我不付出，我將永遠也不可能得到，所以，我全力以付了。我有理由相信，畢業(yè)的那天，我將問心無愧。
在已過去的這個學期里，我覺得沒有虛度，用一句話概括：“我覺得這學期，我學到了很多，我得到了很多，但同時我也失去了很多?！蔽疫€是過的比較充實。在學x方面，我記得老師第一節(jié)課就說了，攝影師應該是一個不要臉的人，并要有一個流浪的心，下課后，我回到宿舍就照鏡子，從鏡中，我馬上就發(fā)自內(nèi)心的感覺到，老師的要求，我絕對的超標。接下來的所有在校讀書，我都能克服住自己，不落下功課。無論冬天的被窩是那么溫暖，也不理會首都的護士長得有多么迷人，我真就從來沒有為自己早退和請假或曠課找一個自己認為是理由的理由。作為一名學生，學x是我們亙古不變的話題。作為班里一位年齡第二大的同學，我更是以應該樹立起榜樣作用，堅持以身作則。我總是時刻的要求自己，要注意自己的言行，更要求自我約束力的提升及談吐的適度。
最后，我期待通過努力學x，能拍出自己的理想，我也將為之而全力以付的演繹：當，“魚和熊掌不可兼得”我全力做好重要的。
大專學期自我總結篇四
1.踏實認真，學習上總是認認真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時，與同學相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心，會有很大的收獲。
2.以快樂的心情面對學習和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學習，合理安排自己的課余時間。
3.該生思想上進，作風正派，積極參加學校和班級組織的各項工作。在校期間，學習認真刻苦，具有扎實的專業(yè)基礎知識，較強的學習和創(chuàng)新能力，學習成績優(yōu)異;工作認真負責，積極主動，盡職盡責，為老師和同學做大量工作;性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情，真誠，具有良好的團隊合作精神和溝通精神，具有良好的適應社會的能力。是一名合格的大學生。
4.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度。為人誠實，嚴以律己，尊敬師長，團結同學，富有文明禮貌。待人熱忱，樂于助人，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關系好，學習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恒，成績優(yōu)異。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生。
5.每一年的自我總結總是在以“時間”開頭，并不是追隨老套路不肯創(chuàng)新，而是真真切切的對時間進行感慨。昨天還是剛剛步入大學的大一新生，現(xiàn)如今已然是大學校園里最“老”的一輩了。大三，就這么不知不覺卻又實實在在的來了。大二的下學期悄悄地過完了，突然覺得這個學期過的如此的快，貌似就是眨眼之間，四個月的時光就過去了。也許真就應了老一輩兒的話了吧：人，年齡越大就越感到時間過的快?？偨Y一下這過的很快的大二，為了那個即將來到的大三做個基礎吧。
6.勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學習成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一。
7.遵守學校各種規(guī)章制度，學習認真，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。
8.活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業(yè)學習對你來說沒什么困難。和舍友、和班上同學關系融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進步。
9.臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學開心，是一個有影響力的班干。
10.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;學習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
11.臉上總有自信的微笑?？鞓返目磿鴮W習，快樂的參加各種活動，在快樂的學習生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學生活是快樂而有收獲的。
12.該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。
13.思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
14.以快樂的心情面對學習和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學習，合理安排自己的課余時間。
15.該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。
大專學期自我總結篇五
大學一學期，經(jīng)歷了對未知世界的迷茫到如今的熟稔和淡定的起伏性轉(zhuǎn)變。收獲了很多，也失去了很多。但這一路走來的風風雨雨確也使我更加地篤定未來的路即使坎坷依舊也要始終懷揣著一顆向上的心去面對，去克服。
"前方有路，指向光明"我始終如一地堅信著。
我從來就不是那種安于現(xiàn)狀、樂享天成的學生。有很多想要去實踐的、對于未來的無限憧憬的所謂的生活目標。這并不是說三五年后我一定要完成怎樣的一番宏偉大業(yè)，而只是單純地想要交付出一些成績，去證明我的大學不虛此行。
而我，這樣一個缺乏韌性的、卻始終微笑著面對挫折的理想主義學生。在過去的一個學期里意外地收獲了許多驚喜，收獲了成長。
第一次以年級體育部部長的名義奔走于女生宿舍間，吃過閉門羹，也接受過陌生同學的熱情招待；第一次寫新聞稿并見諸于《團學》上；第一次參加院田徑隊的選拔并榮幸地脫穎而出；第一次光榮地代表協(xié)和學院出戰(zhàn)校田徑運動會；第一次以院團委記者團見習記者的名義采訪了院十佳歌手賽的季軍瞿林捷同學并成功地寫下了我人生中的第一份專訪稿；第一次代表文化產(chǎn)業(yè)系出戰(zhàn)新生籃球賽等等。
好多的第一次，好多寶貴的經(jīng)驗都在這里積攢。未來，未來的未來，我會更加努力的。因為我知道這只是個開始，還有更多的使命需要我去完成，還有更多的不足需要我去完善。
20xx年的夏天姍姍來遲，而我作為大學里a junior的日子卻猶如白駒過隙一般流逝，所剩無多。時光像水中的倒影，一晃一學年就這樣過去了。昨日那埋怨過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今as a senior的生活正在向我走來，看著即將畢業(yè)的學長們每天比之前過的還要忙碌：考研，應聘，體檢，論文答辯，學車......大學前三年多的時間也許就是為了這一陣子打基礎，做準備。靜下心來回想過去這一年里的經(jīng)歷和收獲，感慨頗豐，現(xiàn)在和當初甚至是半年前的想法和心境都擁有了巨大的變化。
在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，好好的玩，一門心思的做學生工作：除了學習，什么事情我都很感興趣：除了規(guī)劃未來，什么活動工作我都進行周詳?shù)挠媱?。就這樣學習被慢慢的荒廢了。如果能從頭再過一次大學生活，以前經(jīng)歷過的我依舊會義無反顧的去做，因為任何活動任何工作都是有價值去做的，這些對我有很大的其實和鼓舞：但學習是不容忽視的，我會更加懂得珍惜時間，珍惜學習的機會，好好的利用每一份每一秒，不斷的充實自己。在某一領域發(fā)掘自我的潛能。"活到老學到老"并不是玩笑話，他揮鞭策人們不斷的進步。人生就是要不斷的學習，大學生就更不例外，知識會叫人信心倍增，神采飛揚。這是我在荒廢兩年半學習時間后覺悟到的真理。
年紀一天天的增長，面對自己的無知和空虛也叫我越來越覺得恐懼，能夠?qū)W習真好，在大四畢業(yè)生即將離校的前夕我不僅這樣想。過去想要一畢業(yè)就參加工作很不愿意學習，但如今毫無專長，平庸無奇徹底的粉碎了我曾經(jīng)的這個想法。我要繼續(xù)深造——考研，想要學習的念頭從未如此的強烈與堅定?？佳形覟樽约憾ㄏ碌哪繕恕６脊艑W方向，則是我經(jīng)過長時間的考慮，詢問，根據(jù)自己的興趣專長以及親朋的告誡慎重的決定的，同時也為自己今后的職業(yè)發(fā)展定下了方向。看到周圍的同學們拼命的學習，我也備受鼓舞，雖然晚了點，我也終于在大三時開始我大學的學習旅程。我要充分利用大學這剩下的不到一年的時間，為自己爭取到能夠繼續(xù)學習深造的資格。從小學升中學，從初中升高中，再到考大學，十二三年的時間，我都是茫然的度過，沒有追求，沒有目標，一切都是隨波逐流，對于自己一切所做的竟不知為了什么。周圍的同學這么做，家長老師這么說，我自然就覺得這一切都是事物發(fā)展所必然經(jīng)歷的。一切進行的都是這樣的按部就班，無可爭辯，卻又無法解釋。但又是一切都是隨其自然，因為沒有想法，沒有目標，也就無激情和期待可言。這樣想來，不只是大學前三年過的茫然，就連我人生的前二十二年也是如此的渾渾噩噩！
但，現(xiàn)在我想要奮然一搏，二搏，三搏，甚至九搏十搏！不成功，便成仁！因為我終于有了目標，有了讓我為之奮斗的動力——我要繼續(xù)學習，不斷充實自己。只有知識能讓人真正的擁有和支配，只有當學習時人格和心靈才能不但的升華和進化！
除了學習，這一年所參加合組織的活動和工作依舊叫我無比的感動，興奮，失落，和難忘。這些不斷充實了我的大學生活，完善了我的意志品格，發(fā)展了我的綜合素質(zhì)?？傊R，人脈，能力，品質(zhì)，個人魅力和集體向心力共同影響著事情的效果和成績。而這些就需要在不斷的經(jīng)歷和總結中慢慢的體會，漸漸地積累才能夠獲得。
現(xiàn)在我開始有所覺悟，開始看清腳下的路，雖然有些后知后覺，但是我依舊會奮斗！
大專學期自我總結篇六
又一個學期即將過去了，這已經(jīng)是我的第五次學期總結了吧。如果要用一個詞來概括我這個學期的話，那我就只能用“不好”。
這個學期開始不久，由于出現(xiàn)感情上的問題，我的精神狀態(tài)一直很不好，這種狀態(tài)一直延續(xù)了整個學期。一方面，感情受挫讓人痛苦，這自然很正常；另一方面，由于這整兩年的大學生活我都是和女朋友一直渡過的，分開之后，意味著我必須重新適應一次大學的生活，這跟很多同學大一時干的事一模一樣的，學習的壓力、前途的壓力，使我在大三再適應一次要困難得多，所以可以說一直都沒適應過來。
當然，說一句廢話，“人沒死就必須一天一天活下去”，目前我還不舍得和沒膽量去死的，所以生活還是要繼續(xù)。一個人生活后，獨處的時間猛增，對于我這種思維特別亢奮、喜歡各種胡思亂想的人來說，也不知道是好事還是壞事，要知道，“想太多”和“精神病”往往是緊緊聯(lián)系在一起的。所以在這個學期里，我想了很多，再加上gre考試對邏輯和思維的訓練，我自我感覺對這個世界、對自己的未來又多了一份明晰。
從前，對那些方向特別明確，孜孜不倦地往一個目標奮發(fā)的同學，我都特別羨慕，為為自己的迷惘而感到苦惱、現(xiàn)在，我仿佛是有點想明白了。也許我并不追求像喬布斯和巴菲特那樣，成為某個專業(yè)的top leader。對于我來說，從事任何行業(yè)都是一樣的，因為無論什么東西，只要腦子清晰，都可以學，而且學的不會比別人慢，top30%怎么也是沒有問題的，這樣經(jīng)濟方面就可以無憂了，所以我更想追求精神上的滿足。
那什么是精神上的滿足呢？我現(xiàn)在也給不了自己一個明確的答案，我現(xiàn)在能做的，只有多經(jīng)歷，人的大腦作出的思考，往往只能把接受到的東西重新處理和綜合，只有經(jīng)歷多了，看多了，才能想到更多。這也許是我想去美國留學的最大理由，既然能力上和經(jīng)濟上的條件都能滿足，去美國讀兩年書生活兩年，怎么都不是一件壞事。
好了，寫到這，差不多應該也結束了吧，最后，有一個想法和你分享：任何事，只要你去做，一切都沒有想象中難。以前覺得獨自一人到千里之外旅行有多難，要做多少準備，而猶豫不決，但只要背上行囊，踏出第一步，前路盡是一馬平川、很多東西，我們不敢去經(jīng)歷，只是在所謂“準備”的路上給了自己太多的壓力罷了，困難永遠是準備不完的，如果你曾經(jīng)有一個念頭有一個夢想，那就上路吧，得到的一定會比失去的更多更有意義。
人生，是為了經(jīng)歷的，不是為了吃飯的。
我的下一個想法，是寫一部小說，十萬字左右，不過其實對字數(shù)也沒有概念。有這個想法很久了，只是一直擔心駕馭不了這么長的文字而一直無謂地等待罷了，希望能完成。
大專學期自我總結篇七
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的`學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努
力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高三學生自我總結
我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。 作為學子，我滿懷熱情與追求，期待成功.高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
在思想方面： 我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
在道德品質(zhì)方面，我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。
學習上，我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
在合作與實踐中，我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發(fā)展實踐能力，勇于開拓新方法，但有時過于苛求。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調(diào)并改正。
在運動與健康方面，我能認真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀點，并發(fā)現(xiàn)生活中的美。在未來的生活中，我將更加努力，提高自身素質(zhì)。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。在學習上我嚴格要求自己，后很強的分析能力，成績優(yōu)異。我喜歡交朋友，有很強的交際能力。同時，我還具有創(chuàng)新意識和合作精神，因為我始終相信，朋友對一個人至關重要。作為一名團員，我首先思想先進，積極投身實踐，時刻準備為祖國奉獻一分力量。開朗的我積極參加各種活動，學校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動，我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。在課外，我和同學一起參加搞研究性學習，在順應時代的前提下，探討了我們最感興趣的課題，這對我來說一樣重大，因為它使我了解了社會，體驗了社會。其他方面，由于興趣愛好，我參加了運動會，足球，籃球比賽，為班級爭光。三年的學習生活，使我增長了知識，提高了素質(zhì)，培養(yǎng)了全方面的能力，這為我以后貢獻社會打下了堅實的基礎。當然，我也 發(fā)現(xiàn)我的不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當然，我會努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這，我將更加努力，也以次書寫人生的 篇章中最光輝的一頁。
大專學期自我總結篇八
經(jīng)過兩次大考，初一上半學期在學習方面存在一些問題，有成績也有不足，如在日常學習量化分方面成績斐然，提高較快，得到了老師的表揚，但在期末考試方面確實存在一些欠缺和需要改正的地方。有一些優(yōu)劣勢浮現(xiàn)水面，分析原因主要由以下幾方面：如兩次地理考試分別是96和95分，蟬聯(lián)班級第一，但很可怕的是到年級排名就優(yōu)勢不明顯了，上一次還排在全年級第三，可這一次一下子到了二十多名了，說明在上次期中考試后大家都在努力學習，奮起直追。生物考試，上次80分，這次91分，除了本學期第一次考了99分，最后課堂測試91分外，大部分隨堂考試都在80~90分之間徘徊，既然我能考99分，說明我有能力達到，但有段時間忽視了學習生物，而生物需要很靈活掌握后思考后才能得出結果，有些拓展題甚至還需要結合生活實際，縱使最后復習階段幾乎都給了生物，可考的仍不理想，現(xiàn)在除了要補回上學期的，下學期更要有計劃地安排預習也是很有必要的。
其次這次考試一些學科考試成績與期中差值明顯，如歷史從70分到99分，年級升了三百多名，政治卻低了近10分，原因是我把日常復習、考試題和題綱都背過了，然后再分門別類地記歷史人物、時間、事件等，這種學習效果不錯，所以成績有些提高。而政治，太依賴老師日常畫的重點了，而一些日?；A知識卻忽略了，造成了考試與復習知識點背道而馳，考了很多甚至沒背的，沒有考好，由此可見，學習沒有捷徑，只有一條路可走，那就是牢記并熟練運用每一個知識點，不要貪圖捷徑。政治很多方面都是和日程生活結合的，如：考試是檢測學習的工具;如何和同學交往;理解他人尊重他人等等，這些都是需要理解地背誦的，結合并運用到生活中就不難背了。
主科成績分析：這次主科成績徹徹底底地“不盡人意”，最好的英語在書寫方面扣了0。5分，還情有可原，多扣了兩分，合著只錯了道超綱的題，由此可警醒今后考試一定牢記答題卡要清晰填好，適當拓展，且書寫要認真、規(guī)整。
語文，平時注重基礎知識的積累是最重要的途徑，要重視閱讀，閱讀除了可以提高閱讀理解水平還可以在寫作的時候有旁征博引的素材，更可以提高自身的文學素質(zhì)修養(yǎng)。適當做點課外練習題，另外要特別注重平時作業(yè)聯(lián)系時的書寫，落筆如練字。
數(shù)學，是最令人氣憤的，錯了好多道絕對不該錯的題，得分創(chuàng)歷史新低，對以前曾經(jīng)考過120、119的優(yōu)勢學科，無疑當頭一棒，理性的分析，發(fā)現(xiàn)不少問題。首先，上學期及下學期開始小測、單元測幾乎都是滿分，后來考得有些煩，小測憑主觀胡亂不加思考地算，分數(shù)90、80、70、60、50一直往下掉，我也沒有怎么在意，反正都會，可是這種煩躁、浮躁的心情直接影響到了本次考試成績;其次，也是所有主科失利最主要的原因，就是最后復習階段小科背的熱火朝天，數(shù)英不避諱地講是一次都沒動，于是乎，三科與七科成績差了四十名左右，由此給我警醒不能因小科而耽誤了主科，每科都要抓，一刻也不能放松，要合理安排，科學計劃。
總體講，這次七科離全年級第一差35。5分，三科差整18。5，如果語文到111左右，數(shù)學119左右，政治加個10多分，生物加個5分左右。這樣小科都保持在95以上，這樣看起來真的是說難不難，但需要切實地落實到日常每一秒的學習、復習行動中去。
細致分析具體計劃：
語文：還是一些日?！耙还P代過”的基礎知識沒有記住，于是容易失分，閱讀理解要靠多讀書多分析多做題來彌補，作文細致觀察，發(fā)現(xiàn)高分者無不是寫字寫得好的人，保證寫好字也很重要，不能《書香》一種字，試卷一種字，克服以上困難問題便不大。
數(shù)學：偶然中往往存在必然，小錯題更不應馬虎，數(shù)學不會做不可怕，學了就會了，可是做不對就可怕多了，明明會做卻做不對，甚至檢查不出來。而且即使粗心也是有原因的，粗在哪個地方怎么粗心的之類也應反思后而避之。因為不少題分析一下錯誤的方式幾乎一摸一樣，分析為何錯無疑是減少一種甚至更多錯誤方式的一種途徑。把每次做題都當作考試，養(yǎng)成一個嚴謹?shù)膶W習習慣。書寫規(guī)范也是讓自己心細的一個辦法。
地理：不驕傲，再繼續(xù)保持的基礎下有所突破。
歷史：背得準確，對歷史，要字字準備，不能因少寫“封建”兩個字而減一分，這也是不少人與滿分失之交臂的原因。
生物：這個是最需要注重平時了，因為這個學科有些太抽象，沒法利用生活實際尋找捷徑。
政治：該背過的背過，并合理地與實際運用相結合，并要加強注重平時對國家大事的關注。
大專學期自我總結篇九
秘書處依照學生會本學期的工作宗旨及發(fā)展方向，配合學院工作，完成既定任務并組織一定的學生活動。引導學生發(fā)展，倡導學生學習與能力共同提高，關心社會，豐富學生生活。
具體工作在以下方面展開：
秘書處屬主席團成員，其部門職能有其特殊性。重要的工作即為完成主席團與各部門的上傳下達工作，及時將主席團的決策傳達給各部、分配各部工作，同時要將各部門情況及時映給主席團、及協(xié)調(diào)活動中各部任務，以備主席團及時做出工作調(diào)整。秘書處的樞紐工作關系到整個學生會的運轉(zhuǎn)，極為重要，本年度已認真完成此項工作，使學生會的工作順利進行。
1、學生會的管理秘書處負責很一部分。在學生會的領導班子確立后，要做部門職能細化，分工明確，并對各部門進行干部培養(yǎng)，使學生會成為具有戰(zhàn)斗力的整體。
2、日常學生會的事務管理。學生會每周將開一次例會，對一周的工作進行總結，交秘書處整理檔案。并對目前活動進行協(xié)作調(diào)整及下周工作計劃。
3、物品及財務管理。學生會的活動經(jīng)費及物品多由秘書處備案管理。有部門要舉辦活動時，須向秘書處提交經(jīng)費預算，經(jīng)秘書處審批后方可領取經(jīng)費。學生會物品不經(jīng)秘書處批準不得擅自挪用。
對于管理工作，秘書處認真負責并得到主席團認可。
1、環(huán)保志愿者亮麗的風景線
我院作為環(huán)境學院，對環(huán)保事業(yè)的宣傳有義不容辭的責任。因此，我院建立了青年環(huán)保志愿者服務隊。青年志愿者的建隊及初步活動是由秘書處負責。在校運動會的現(xiàn)場，青年志愿者成為一條亮麗的風景線。此外，在“六？五世界環(huán)境日”系列活動的“暢想地球村”和“青青千佛山”活動中，進行了校內(nèi)外青年志愿者的簽名活動，廣泛召集青年志愿者。我們的青年志愿者活動在校內(nèi)外引起很響，不只是學生熱情高漲，特別是當一位位老人和一個個兒童簽名當志愿者時更誓舞人心。相信環(huán)保正是需要這樣的志愿者和這樣的活動。
2、迎新活動
02級新生入學是我院領導及學生會關心的事。秘書處負責整個活動的策劃即實施。秘書處在調(diào)動學生會的同時，得到了院領導及同學的力支持。使活動順利有條不紊的進行，得到新生及家長的認可，使家真正感到學院的溫暖。
3、學生會納新活動
部由秘書處備案。事后，召開了新干事會。整個納新活動使學生會充滿生氣，使我們看到學生會將在本年有聲有色。
4、協(xié)助各部活動
各部舉辦活動秘書處均參加籌劃及具體實施，以便進行調(diào)解助，同時，了解活動的具體情況及干事表現(xiàn)，做好備案工作。
秘書處的工作有突出的地方，但也有其不足的地方，我們將總結經(jīng)驗，及時彌補不足，使秘書處的工作完成得更好。
大專學期自我總結篇十
我所學習的是護理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間學生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護士。
本人從xx年進入廣西醫(yī)科大學護理學院就讀護理學以來，積極地學習相關的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護理和我們書本上所學的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護理理論知識，還要有熟練的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。無論如何，在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習，不斷奮斗目標，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學習護理相關知識，擔任班干、社團干部和舍長時工作認真，與同學友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵;可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力。
人生總要不斷地學習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標，做好一名優(yōu)秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己一定行!
大專學期自我總結篇十一
日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學期就要過去了.在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作.回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方.現(xiàn)將本學期的工作做一個小結,借以促進提高.
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力.所以,一直以來我都積極學習.本學期,結合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論.一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座.另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等.通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向.隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習.平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步.通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備.
教育教學是我們教師工作的首要任務.本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念.”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術教學質(zhì)量.
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課,共計19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術選修課,課時量比較大.在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”.課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平.另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗.同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法.針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本［文章來源于］課程的開發(fā)與設計,設計了“神奇的鞋子（設計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力.
對于我負責的美術選修課的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學生有收獲.總之,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用.
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務.其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品.對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”.
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足.不足有以下幾點:
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地做出貢獻.
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè).
大專學期自我總結篇十二
9月，我進入了xx學院的門，并在輔導員和學長的帶領下走進了學校園的新生活。這一學期里，我從訓開始，鍛煉了自己的體力和思想，又經(jīng)過了多種多樣的運動會，體會了學的學習和繽紛多彩的各種活動……這些多樣的體會和與學同學們的相遇讓我真正成長為一名合格的學生，并的改變了自己!
如今，第一學期的生活已經(jīng)即將結束，我在此將精力了一學期的自己做自我鑒定如下：
成為了一名學生，我的思想也隨著環(huán)境變化的更加廣闊。過去的我總是沉浸在學習的追逐和競爭當中。但如今，面對更加寬廣而多彩的學環(huán)境，我接觸了很多活動，也了解了許多沒有接觸過的事物。這讓我找到了更多的興趣，也有了要更多了解社會的想法。
說到人際，就不得不說說訓給我?guī)淼淖兓W的訓更加嚴謹，但同時也更加的精彩。我們xx班的同學不僅一起努力通過了訓練，還與學長們一起展開了各種晚間的'活動，讓整個訓變的既有意義又十分開心。
在這個環(huán)節(jié)中，我的人際圈子一下子擴展了好多，認識了很多校園里的新朋友，也適應了學的生活環(huán)境，生活也越來越精彩。
在學習方面，除了基礎的學習之外，我們還在增加了新的專業(yè)學習?！芭d趣就是最好的老師”，因為這個原因，我在專業(yè)學習上十分的順利，不僅能迅速的掌握老師課堂上的知識，在課外，我也不忘用圖書館和其他學資源補充對專業(yè)的認識。提高自己的專業(yè)能力。
此外，我還通過學習的交流，認識了很多熱愛學習的同學和前輩，讓自己得到了許多額外的知識收獲。在一上學期就為自己打下了較為堅實的基礎。
當然，面對陌生的學生活，我也有一些不足的地方。如：交流起來比較內(nèi)向，不能主動與同學們提出自己的想法，也沒能競爭上班干部職位。這些情況都是我在過去的一些毛病的影響，不僅影響了我的人際和生活，也讓我的學習帶來了麻煩。當然，這些不足雖然讓我感到有些遺憾，但也是我成長的方向和空間，我相信，在今后，我一定能有更的成長，成為一名優(yōu)秀的學生!
大專學期自我總結篇十三
時間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，學校的生活已過了一半，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我，分析一下吧!似乎在別人的眼里，我不認真吧。其實，我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己成天都在想些什么亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)覺，我有模糊了一個星期?，F(xiàn)在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，由于發(fā)覺了自己實在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了。
期中考試結束了，我所剩下的學校生活隨著一次又一次的考試慢慢變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠，我認真分析了緣由：
1、在考試前我并沒有深入到到復習，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平常不擅長積累。
3、復習沒有重點。主要拉分的是英語。
其實，英語始終是我這幾科中最不理想的科目，我對此也特殊的著急，所以我在今后的學習中會更加重視英語學習。數(shù)學始終是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么緣由呢?主要是自己思想上的問題，我總認為數(shù)學沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的.是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著班級的攀高，我們所需要把握的學問也在不斷的增多，我以前學的那些學問已經(jīng)遠遠不夠，所以，數(shù)學既是自己的強項，就更不能落下，就更應當跟著老師好好的學。在語文方面，我還應當加強閱讀訓練，使自己的閱讀力氣有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。所以我更應當珍惜時間，為自己的目標而奮斗!
大專學期自我總結篇十四
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大二整整一年結束了，只能感嘆時間過得太快了，曾經(jīng)聽很多人說如果你覺得時間過得很快，那么就說明你在這段時間里過的很充實，然而，也有人說，如果覺得時間過得太快，只能說明這段時間你是虛度了。我不知道到底是哪種說法是正確的，也許，也沒必要去追求它的真實答案，因為，這一年都已經(jīng)過去了，再去討論這個問題似乎也不太適宜。
說這些要表達的意思就是：大二一年的生活確實不如大一，就像上面的那個有些糾結的問題一樣，不能給出一個真實的答案。不過我可以肯定地說，我還是一如既往的努力地對待自己認為重要的，值得付出的事情的!
下面我就自己在大二整整一年的學習，工作和思想做一個認真和細致的總結，以便為自己今后的大學生活和人生道路做一個鋪墊，這也是我的一個做事風格，做完一件事情之后習慣于總結。
兩年的大學生活讓我學會了很多，領悟了很多，因此也成長了很多，在自己的學生工作方面，剛進大學時，對自己在大學里學生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學生工作上花的時間逐漸減少，而在學生工作之外的工作時間逐漸增加，也就意味著，要花更多的時間在學校外面，大一，大二在學校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力，這也是為了適應大學生活，為以后的大學生活做鋪墊，大三以后花時間在學校外面，不僅可以讓自己接觸社會，還可以讓自己早一點了解未來的工作。
在大二一整年的學生工作上，我花在上面的時間比大一的時候要少一些，而且，在大二結束的時候，我選擇離開這個自己已經(jīng)花了兩年時間在上面的組織，即使，最后離開時稍微有一點猶豫。這不是因為自己的激情減退，而是因為我覺得子自己應該那樣做，當一件事情熟悉了它的工作流程，并且訓練了自己一定的組織和團結能力，就已經(jīng)差不多了，特別是學生工作，況且自己還有更重要的事情要去做呢!另一方面，還有一個小的因素就是：相對于其他的同年級的學生工作同事，我覺得他們更適合繼續(xù)做下去。
在大二一年雖然在學生工作上花的時間要少一些，但是自己還是參與組織了不少活動，也參加了不少的活動，也取得了一定的成績。部門日常工作是給其他部門出宣傳板，做宣傳海報，宣傳我們院系的一系列的學生活動，豐富同學的大學生活，整整一年，在日常工作方面，無論是開學初的學生會招新工作，還是情系迷彩演講比賽;無論是團日活動，還是女生節(jié)系列活動;無論是內(nèi)部聯(lián)誼晚會，還是畢業(yè)生晚會;無論是本部門的書畫大賽，還是整個學生會的文化節(jié)活動，還有校三十屆運動會，新生籃球賽，還有……一切的一切，只要是學生會的活動，都有我們參與的成分，但無論什么活動，我們都認認真真，一絲不茍，任勞任怨的做到最好，為廣大師生帶來方便。
在上學期的時候，很多的日常事務，都是我們大二的部員親自完成的，而到了大二下學期，我們的角色主要是起帶領和引導作用的，這樣一來，既能進一步鍛煉我們的組織能力，又能為下一屆部員能力提升打下基礎。對我自己而言，我覺得大二一年來，組織能力，統(tǒng)籌能力，交流交際能力都有一定程度的提升，唯一不足的是，我們部門屬于一個幕后工作部門，因此，在工作魄力方面鍛煉不足，我自己也不是一個很“開”的人，這種不“開”是自己的性格決定的，如果是大一開始，自己能在一些幕前工作的部門工作的話，我相信這種情況肯定會得到一定的改善的。
可是，在這樣一個部門里，在這樣的組織里工作兩年我覺得不后悔，就連最后，本來寫了一份申請書準備留下，想了很久，最終還是退出了，我覺得自己還是到了自己想要得到的，認識了不少的人，熟悉了很多事情的處理方式，膽量也變大了，學會了跟老師交流，跟同學交流，這些就已經(jīng)夠了，再在上面花太多的時間，不值得，還有更重要的事情要做。
最后部門的部長是姚阿蔓來做，覺得還好，也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領下，越來越好，同樣，也祝福陪伴自己兩年之久的分團委學生會，越來越好吧!
可以說，在學生工作上還行，而在學習方面，我自己覺得自己，大二一年我不是很滿意，也不是自己沒有努力，我就是覺得學習沒有大一時的那個時候的那個感覺，大二上學期，還很不可思議的掛了一科，也是大學第一門開卷考試，說起來也很丟臉。大二的下學期，雖然沒有掛科，雖然不掛科不是我的最低要求，但是我不是很滿意，也是從這次考試后，我對大學的考試，大學的學習感到無比的，前所未有的失望!
先來總結自己的問題吧!大二的一年，沒有在班級里擔任職務，按理來說，花在學習上的時間會更多，學習效果應該會好一點，可是，并不是我想的那樣，大二上學期，沒有靜下心來，特別是大二上學期期末的時候，這其中的原因在大二上學期總結中也提到過，這里就不再贅述了。因此，考的不是很好，而大二下學期雖然心靜下來了，但我對考試失去了信心，對大學的考試感到失望，無論是我復習得怎樣好，考的總不讓我滿意。整整一年，還是浮在表面上一樣，沒有沉下來，心沒有靜下來，這是我這一年學習比較失敗的主要原因。
這是我失望的地方，感到不滿的地方，別人都是那么用功的學了半年，到頭來還不如那些平時玩玩打打的同學考得好!這說的過去嗎?!就這樣，在期末復習過程中，我越是復習就越對自己考試沒有信心，每一場考試都是在自己的提心吊膽中度過的，完全不能放松，因此，考得不令我滿意，這并不是我的借口，事實就是這樣，我也不是一個會撒謊的人。
不知道成績到底怎么樣，不過都已經(jīng)過去了，就不再想他了吧，總結一下，找找原因，然后，從原因出發(fā)慢慢解決，我相信這樣才會在學習上有所進步的!
而在思想上面，我覺得是最重要的一部分，具體說不出在思想上有哪些收獲，也許成長就是如此吧!我還是把自己思想上的成熟歸類為自己成長的一個過程。人生也是一個不斷沉淀的過程，這樣久了，生活才有韻味，思想是一切行動的指南，提高思想修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)永遠是一個人利于社會的不變真理，同時，一個社會的進步與否，文明程度的高還是低，我認為都是取決于這個名族的思想道德水平。提高思想修為的主要方式有學習，工作，社會閱歷和書籍，前面三者在上面已經(jīng)做了稍微的總結，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我看了《麥田里的守望者》《愛因斯坦傳》《基督山伯爵(上)》和一些中短篇小說，對這幾本書我自己覺得還是有蠻大收獲的，雖然沒有做摘抄，但里面的一些經(jīng)典還是在我的腦海里，在我的思想中，也在潛移默化的影響著我，特別是后面兩本書給我的影響很深刻。
我記得一次看“非誠勿擾”節(jié)目時，樂嘉老師說過一句話，大致意思是，學術型的人遠沒有實干型的人的吸引力大，我認為，這二者根本的側(cè)重點就不一樣，怎么能拿來相提并論呢!當然，看書，做學問的最終目的也不是為了提高吸引力，最起碼在我看來是這樣的!因此在以后的生活中我還會一如既往的看書，讀人，接觸社會提高自己的思想修為，做一個讓自己接受也讓別人接受的“謙謙君子”吧!
以上這些就是自己在大二學年的工作，學習及思想方面的總結，我知道自己還是有很多方面做得不足，做的不好，可是，我一直追求更好，在接下來的兩年中，我仍會一如既往的沿著自己的初衷和自己制定的計劃，一步一個腳印的走下去，堅持下去!我一直相信天道酬勤，我不是聰明的，但是我是能堅持到最后的，能忠于自己的!
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！!
大專學期自我總結篇十五
一轉(zhuǎn)眼我們的九年級的學習生活都要結束了，也就是說，再有半年，我們就要完成初中時代的學生生活了?，F(xiàn)在回想剛剛過去的這一個學期，我在各方面都有新的變化，新的進步，我自己小結一下：
在政治思想上，我通過在學校的學習與生活，各方面變得成熟，熱愛祖國，熱愛集體，嚴格要求自己，努力提高自己的覺悟和適應能力，遵守學校的規(guī)章制度，注意團結同學，認真完成學校布置的各項工作，尊重老師，尊重家長，以一個健康向上的中學生標準來要求自己。
在學習上，學習態(tài)度端正，努力學好每門功課，上課前認真預習，做好課前準備，上課時認真聽講，力求當堂課吸收，自覺遵守課堂紀律，課上積極發(fā)言，對于沒有領會的問題，要敢于向老師與同學請教。課后作業(yè)自己都能認真完成，并注意補充自己知識上的不足。這學期自己在自覺學習與獨立學習方面有很大進步。學會合理安排時間，分配好學習時間，在學習中注重提高學習效率和方法，收到較好效果。
對數(shù)學的學習，我注意了基本知識與習題的對應關系，平時注意學習要點的積累和舉一反三的作用，這學期在這方面有一定進步。語文課中，注意了課上內(nèi)容的消化，在作文上也特別加深了平時的訓練。外語學習這學期也有較大進步，特別是在聽力訓練方面提高很快。物理課中，注意基本知識的活學活用，學會了舉一反三式的學習，收到很好效果。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習，知識無止境，我還有很多的知識需要學習，需要不斷完善和提高。回顧這個學期的工作，我在各方面都取得不同程度的進步，也存在著許多需要改進的地方?？偟膩碚f，我認為自己還是比較努力的。
在剩余的初中半年生活中，我將繼續(xù)以不斷向上進取的學習態(tài)度，爭取在升學考試中取得優(yōu)異成績。
大專學期自我總結篇十六
一學期的時間如流水逝去，那么的迅捷無情，過去的成績，過去的`遺憾只有在面對未來時才有執(zhí)著的意義。
回顧大一上學期的班委競選，自己之所以能當上收發(fā)員這個職務，不僅僅是因為班上同學對我的支持，更是對我的信任。因此，從那時起，我的身上就肩負著一個擔子，那就是不讓支持我的人失望，我應當盡我所能，為這個班、這個集體、這個集體中的每一個人服務，從而不辜負他們對我的信任與期望!
一個學期又結束了，作為一名班委來說，有著很多感慨。新的一年，在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。
在上一個學期中，我們08商英一班的學習和活動都取得了可喜的成績。每個同學都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。班委們對此感到很開心，很快樂。作為其中的一員，我仔細分析和總結了自己這一學期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方。并和其它同學進行了溝通，力爭得到更好的改善。
一：在學習上，比起上學期又有了相對的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。
三：在工作上，這學期一直秉承著我學校優(yōu)良的傳統(tǒng)，在各位班委和同學的積極配合下有了一定的進步。同時也大力配合個同學的工作，把我們商英一班個方面的成績都提高!
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添更多的光輝色彩。
在這個學期的工作中，我也學會了很多。以前的自己，過于理想化，只是知道自己覺得應該的，有時會忽略其他人的想法。而現(xiàn)在的我更懂得換位去思考問題，不論什么事情，我都會想想如果換作是自己，會有什么樣的選擇和舉動。這樣做不僅可以使自己從多個角度去思考同一問題，在綜合不同的答案之后，尋找到一個最佳的解決方法，此外還能夠使大家變得更加團結。
同時，我也認識到：作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數(shù)人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧，也更像一個“家”。
在我看來，班級工作同樣是具有曲折性的，雖然我難免會遇到困難和挫折，但是我不能氣餒，只要學會去換位思考，從大局出發(fā)，做好自己的本職工作，充當好潤滑劑，盡心盡力協(xié)助或配合其它各班干部的工作，這樣就會使集體獲得更多、更大的成功，而集體的成功同樣意味著每一個人都獲得了成功。因而，我將會繼續(xù)做好工作。。
當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜;而當友誼在珍惜中越發(fā)芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為班委，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡快發(fā)現(xiàn)不足，作好與大家的溝通，配合其他班干的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我們所能把我們班推向另一個高潮!
大專學期自我總結篇十七
從自己開始有記憶起，今年下了人生中的第二場雪。人家都說贛州是個沒有雪的城市，的確是，連20xx年的南方雪災它都沒有參與下雪。我突然覺得20xx注定是不平凡的一年，在我的人生當中。
伴著雪花的飄飄落下，20xx年的大學生活也即將落下帷幕。轉(zhuǎn)眼間一個學期即將結束，回顧過去的一個學期里，自己一直在邊玩邊學中度過?？梢哉f自己在逝去的時光里學到了很多的東西，同時可以說自己什么也沒有學到。因為自己學到的那些新鮮的東西、那些令人難以忘懷的經(jīng)歷對于自己來說可能是第一次，是很值得自己去珍惜的；然而在別人的眼里可能就是家常便飯，變得沒有價值。但是我不在意，我堅信每個人對生活有不一樣的.看法，注定每個人會在人生的道路上擁有不同的意義的經(jīng)歷。
這個學期是自己大學生活的轉(zhuǎn)折點，我們從西校區(qū)搬到了本部。我們不再是只能星期六星期天出去了，我們不再是生活在那個只有大一新生的西校區(qū)。我們回到了本部，體會了什么叫做真正的大學生活，但是也體會了什么叫做競爭，什么叫做“人外有人，山外有山”。
來到本部的這一學期，我學到了很多自己也改變了很多。沒有大一對學習對工作的那種沖動，那種熱情；自己變懶了，變的不再追求，很滿足于現(xiàn)狀。我想過自己為什么會這樣，得出過一個原因：我害怕去跟那些比我大的學姐學長溝通，在他們面前我很自卑，認為自己什么都做不好，所以我選擇逃避，我逃避去學生會，逃避去做除學習外的其他任何事。所以本學期在我認識到這些缺點和不足時，我選修了“公共關系學”和“朋輩心理輔導能力訓練”兩門課，希望自己可以學到一些對自己有幫助的東西，同時也擴寬自己的知識面，讓自己學到更多對自己對他人有用的東西。
大專學期自我總結篇一
忙忙碌碌的一學期過去了，不知不覺我在英華教課快3年了，本學期教學總結。還記得正式成為教師的第一節(jié)課，2名可愛的小孩，他們和我一樣剛剛踏進這個校園，用著好奇的眼睛和試探的心來認識周邊的一切。踏上講臺，第一次說："上課"，心里感覺還是很別扭的，而后聽到孩子們用著清脆整齊響亮的嗓音說道："老師好"，心里那一刻就如被清新的泉水叮咚叮咚地敲著，感到自己神圣的責任，還有從事這份職業(yè)的自豪。
陪伴著孩子的成長，是一件讓人感動的事?？粗麄兓顫娍蓯鄣男δ槪犞麄儐柕膯渭兌腥さ膯栴}，使得自己一直保持著年輕純樸的心態(tài)。但有時這班小天使，偶爾也會變成調(diào)皮搗蛋的小魔怪。我教的學生都是韓國學生對與他們來說語文是第二語言。所以不是那么容易的事。課程都是要自己設計、安排，形式多樣，有游戲、等等。這樣才能引出孩子們對學習的興趣，所以備課要花很多心思。但由于小孩子愛玩的天性，使得很多時候易放難收。我的工作除了正常上課之外，還要擔負跟韓生家長溝通。這樣的身份要求我和小孩子們建立起良好的關系，所以管理好他們的紀律更是考我的技巧。有時，一天四、五節(jié)課下來，上到比較淘的學生時，真的蠻令人頭疼的，同時又看著自己辛辛苦苦備的一節(jié)課就在不停地講紀律過程中消耗掉，覺得很心痛。從前，我總覺得當老師容易輕松，現(xiàn)在終于明白老師真的是一個耕耘者。
和孩子們從陌生到熟悉，相處的這段日子里，我們慢慢建立起深深地情意。如我?guī)У亩?，二班的學生，他們就當我是大姐姐一樣，有什么問題(不論是學習上的、生活上的)都愿意跟我說，得到學生的信任是一種幸福。還有更幸福的時候是，走在校道上，學生一聲聲的"老師好"。
眨眼間，一個學期過去了，當然有苦有淚，但卻更裝滿了甜蜜與幸福。在學校領導和眾多前輩老師的指導下以及在一群天真可愛的孩子里，我相信會走出載滿鮮花的教師之路。
以下是我在教學中總結的一些小經(jīng)驗，這學期的工作是從以下幾個方面去總結的：
一、教學方面：以課堂為陣地，提高教學質(zhì)量。
從拼音入手，把好漢語拼音第一關。
首先，校準讀音，在比較中鑒別。漢語拼音字母不太多，但是，對于外籍學生來說，掌握起來并不容易。為此，我采用了多種比較方法。和英語、韓語字母發(fā)音比較，在漢語拼音字母中比較，如"z、c、s"和"zh、ch、sh"，"f"和"h"，"an、en、in、un"和"ang、eng、ing、ong"比較。
其次，反復練習，在趣味中提高。我把一些簡單的繞口令教給他們，如《四和十》《上山打老虎》等，讓他們不斷練習，然后進行比賽，在興趣盎然中糾正了讀音。還講一些生活中由于發(fā)音不準造成的笑話，如"公主"和"公豬"，"杯子"和"被子"等，在他們大笑之余也懂得了聲調(diào)在漢語中的重要性，同時也讀準了發(fā)音。
第三、嚴格把關，在檢查中落實。對于漢語拼音，要求學生能夠背誦，還要能夠默寫出來，一個一個過關，這樣才能為以后的學習打下堅實的基礎。
密切聯(lián)系生活，強化聽說能力。
初級漢語教學旨在培養(yǎng)學生的一般語言交際能力，所以在教學中必須密切聯(lián)系生活實際。為此，除了字、詞、句的教學緊密聯(lián)系實際以外，經(jīng)常設計一些情景練習，讓他們分組表演。如：講《問路》一課時，我設計了三個場景：步行時迷路、想坐公共汽車但是不知道怎么坐時、如何打車。說明注意事項，然后讓他們分角色表演，具體體會。學生很感興趣，而且對他們來說很實用。
注重方法傳授，加強書寫訓練。
我經(jīng)?？础稘h字津梁》這本書，很受啟發(fā)。在教學中，講解漢字的由來和構成，講象形字、會意字、形聲字。由一個字衍生一批字，使學生易懂、易記、感興趣。如：講到"水"，可以組詞：水果、水平、香水、汗水、淚水、熱水、冷水…，還可以學習三點水的一些字：江、河、湖、海、洋、湯、油、洗、澡、深、淺、淋、浴…這樣，既消除了學生對漢字的畏懼感，又激發(fā)了他們的學習興趣。
多種手段并用，活躍課堂氣氛。
在課堂教學中，經(jīng)常使用圖片、錄音、身體語言、情景表演、游戲、比賽活動等多種教學手段，激發(fā)學生興趣，強化教學效果。
二、借助大語言環(huán)境，延伸課堂所學。
鼓勵學生和中國學生結對子、交朋友，在日常生活中使用漢語，學以致用，提高很快。
要求學生在實踐中練習，如：去商店買東西一定要自己用中文表達，假期外出旅游給爸爸媽媽或朋友做翻譯等。
三、做一做
同學由于自身能力和個性的差異，有時同學善于表達、踴躍積極，有的同學天生害羞、學習被動。為了讓學生發(fā)揮各自優(yōu)勢，提高學生的課堂參與面，我通常采取個"做一做"的活動。簡單說就是根據(jù)情境做動作。學習"一"、"二"、"三"時，讓學生玩"猜拳"游戲或以擊掌次數(shù)表示等活動。在整個活動中，除了注重活動的多樣行外，還特別注重學生的互動參與。有時往往是整個教室人人在動，人人在說，氣氛特活躍。
陶行知說過這么一句話"學生有了興趣，就肯定全副精力去做，學與樂不可分隔。"因此教師通過這種簡單的方式，問不同層次的學生創(chuàng)造參與實踐、獲得成功、體驗快樂的機會。誘導學生參與教學活動，同時加上教師對學生-特別是后進生進行積勵性評價好！非常好！很棒！等，學生必然得到成功體驗進而煥發(fā)學習熱情。
總之，在教學中不斷總結、不斷提高，學無止境、教無止境，希望在以后的教學中能有更大的提高。
大專學期自我總結篇二
為了自已提高自身各方面的素養(yǎng)，考慮到自身的實際情況，我填報了**大專的xx專業(yè)，大專生畢業(yè)鑒定。時間猶如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼就到了寫畢業(yè)自我鑒定，進入社會的時候了。
xx專業(yè)的學習，對與剛剛進入大專學習時候的來說是個很陌生的專業(yè)，說得實在點，就是專業(yè)課的學習合格。對于老師布置的作業(yè)、作品，我都認真完成的，對于每門課程的考試，我都認真的對待。四年來，我除了認真學習牢固掌握專業(yè)知識，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養(yǎng)了我的責任感和一定的工作能力。當我在寫這份畢業(yè)鑒定的.時候，我對自己的未來充滿了憧憬。
在課外活動方面，身為班級干部的我，在完成本職工作同時能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務，為管理好班級盡我力所能及，對此幫助學校，學院，班級組織文藝演出，并擔當主持人。
生活上，作為一位樂觀向上的大專生，本人興趣廣泛的能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社會活動，踴躍參加學校和班集體活動。
轉(zhuǎn)眼間，已即將畢業(yè)。四年大專生活中，我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍。“學而知不足”我深深知四年的大專生涯是我人生路上的一小段，畢業(yè)鑒定《大專生畢業(yè)鑒定》。在這份自我畢業(yè)鑒定最后的時刻，我向老師們保證，我將持續(xù)這個學習勁頭，在以后的學習和工作中做得更好。
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從20xx年進入南京郵電大學就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任組織委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強。由于工作積極努力，成績突出，被評為 “優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
大專學期自我總結篇三
一年的學x生活，對我個人來說是我人生中的一個重要時期。同時也是我的過度時期。從以前對攝影認識的幼稚到如今的略顯成熟，從高談闊論對所謂藝術的追求到實事求是對現(xiàn)實的殘忍，我都覺得自己發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。自身的許多轉(zhuǎn)變都是自己始料不及的。
我記得開學的第一天，老師讓我們每一個人上講臺自我介紹時，我對同學們說了一句這樣的話：“同學們，我非常開心和你們渡過這對于我來說，是非常豪華和奢侈的一年讀書時間。我沒有想到23年后，我又重新回到大學的生活里，真是夢幻般的感覺?！?BR> 當初，我來北影學x攝影的初衷僅僅是作為來北京做一年的深度旅游的，我是一個喜歡攝影也愛好旅游的驢友。只是在京城學x的日子里，我才漸漸的明白，攝影真的是一門，這是一門五分鐘能學會照相，卻可能永遠也精湛不了的技術，那就別說什么藝術了。這一學年里，我不想為自己留下的遺憾太多。所以越學就越沉下心來好好的學x和進入了這片屬于專業(yè)的天地。也許能進入藝術宮殿里找到一個入門的臺階。
總之，對理想的渴望自始自終我真就拋開一切，放棄了在家那種衣來伸手，飯來張口的日子，我也真的離開了奔馳，而僅僅是用小電瓶車代步。盡全力的學x和吸收光與影的知識，傾了心，結果會是如何，我根本就沒有關心過，我只知道，我的付出，不一定就能得到什么，但是，如果我不付出，我將永遠也不可能得到，所以，我全力以付了。我有理由相信，畢業(yè)的那天，我將問心無愧。
在已過去的這個學期里，我覺得沒有虛度，用一句話概括：“我覺得這學期，我學到了很多，我得到了很多，但同時我也失去了很多?！蔽疫€是過的比較充實。在學x方面，我記得老師第一節(jié)課就說了，攝影師應該是一個不要臉的人，并要有一個流浪的心，下課后，我回到宿舍就照鏡子，從鏡中，我馬上就發(fā)自內(nèi)心的感覺到，老師的要求，我絕對的超標。接下來的所有在校讀書，我都能克服住自己，不落下功課。無論冬天的被窩是那么溫暖，也不理會首都的護士長得有多么迷人，我真就從來沒有為自己早退和請假或曠課找一個自己認為是理由的理由。作為一名學生，學x是我們亙古不變的話題。作為班里一位年齡第二大的同學，我更是以應該樹立起榜樣作用，堅持以身作則。我總是時刻的要求自己，要注意自己的言行，更要求自我約束力的提升及談吐的適度。
最后，我期待通過努力學x，能拍出自己的理想，我也將為之而全力以付的演繹：當，“魚和熊掌不可兼得”我全力做好重要的。
大專學期自我總結篇四
1.踏實認真，學習上總是認認真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時，與同學相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心，會有很大的收獲。
2.以快樂的心情面對學習和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學習，合理安排自己的課余時間。
3.該生思想上進，作風正派，積極參加學校和班級組織的各項工作。在校期間，學習認真刻苦，具有扎實的專業(yè)基礎知識，較強的學習和創(chuàng)新能力，學習成績優(yōu)異;工作認真負責，積極主動，盡職盡責，為老師和同學做大量工作;性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情，真誠，具有良好的團隊合作精神和溝通精神，具有良好的適應社會的能力。是一名合格的大學生。
4.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度。為人誠實，嚴以律己，尊敬師長，團結同學，富有文明禮貌。待人熱忱，樂于助人，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關系好，學習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恒，成績優(yōu)異。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生。
5.每一年的自我總結總是在以“時間”開頭，并不是追隨老套路不肯創(chuàng)新，而是真真切切的對時間進行感慨。昨天還是剛剛步入大學的大一新生，現(xiàn)如今已然是大學校園里最“老”的一輩了。大三，就這么不知不覺卻又實實在在的來了。大二的下學期悄悄地過完了，突然覺得這個學期過的如此的快，貌似就是眨眼之間，四個月的時光就過去了。也許真就應了老一輩兒的話了吧：人，年齡越大就越感到時間過的快?？偨Y一下這過的很快的大二，為了那個即將來到的大三做個基礎吧。
6.勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學習成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一。
7.遵守學校各種規(guī)章制度，學習認真，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。
8.活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業(yè)學習對你來說沒什么困難。和舍友、和班上同學關系融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進步。
9.臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學開心，是一個有影響力的班干。
10.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;學習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
11.臉上總有自信的微笑?？鞓返目磿鴮W習，快樂的參加各種活動，在快樂的學習生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學生活是快樂而有收獲的。
12.該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。
13.思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
14.以快樂的心情面對學習和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學習，合理安排自己的課余時間。
15.該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。
大專學期自我總結篇五
大學一學期，經(jīng)歷了對未知世界的迷茫到如今的熟稔和淡定的起伏性轉(zhuǎn)變。收獲了很多，也失去了很多。但這一路走來的風風雨雨確也使我更加地篤定未來的路即使坎坷依舊也要始終懷揣著一顆向上的心去面對，去克服。
"前方有路，指向光明"我始終如一地堅信著。
我從來就不是那種安于現(xiàn)狀、樂享天成的學生。有很多想要去實踐的、對于未來的無限憧憬的所謂的生活目標。這并不是說三五年后我一定要完成怎樣的一番宏偉大業(yè)，而只是單純地想要交付出一些成績，去證明我的大學不虛此行。
而我，這樣一個缺乏韌性的、卻始終微笑著面對挫折的理想主義學生。在過去的一個學期里意外地收獲了許多驚喜，收獲了成長。
第一次以年級體育部部長的名義奔走于女生宿舍間，吃過閉門羹，也接受過陌生同學的熱情招待；第一次寫新聞稿并見諸于《團學》上；第一次參加院田徑隊的選拔并榮幸地脫穎而出；第一次光榮地代表協(xié)和學院出戰(zhàn)校田徑運動會；第一次以院團委記者團見習記者的名義采訪了院十佳歌手賽的季軍瞿林捷同學并成功地寫下了我人生中的第一份專訪稿；第一次代表文化產(chǎn)業(yè)系出戰(zhàn)新生籃球賽等等。
好多的第一次，好多寶貴的經(jīng)驗都在這里積攢。未來，未來的未來，我會更加努力的。因為我知道這只是個開始，還有更多的使命需要我去完成，還有更多的不足需要我去完善。
20xx年的夏天姍姍來遲，而我作為大學里a junior的日子卻猶如白駒過隙一般流逝，所剩無多。時光像水中的倒影，一晃一學年就這樣過去了。昨日那埋怨過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今as a senior的生活正在向我走來，看著即將畢業(yè)的學長們每天比之前過的還要忙碌：考研，應聘，體檢，論文答辯，學車......大學前三年多的時間也許就是為了這一陣子打基礎，做準備。靜下心來回想過去這一年里的經(jīng)歷和收獲，感慨頗豐，現(xiàn)在和當初甚至是半年前的想法和心境都擁有了巨大的變化。
在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，好好的玩，一門心思的做學生工作：除了學習，什么事情我都很感興趣：除了規(guī)劃未來，什么活動工作我都進行周詳?shù)挠媱?。就這樣學習被慢慢的荒廢了。如果能從頭再過一次大學生活，以前經(jīng)歷過的我依舊會義無反顧的去做，因為任何活動任何工作都是有價值去做的，這些對我有很大的其實和鼓舞：但學習是不容忽視的，我會更加懂得珍惜時間，珍惜學習的機會，好好的利用每一份每一秒，不斷的充實自己。在某一領域發(fā)掘自我的潛能。"活到老學到老"并不是玩笑話，他揮鞭策人們不斷的進步。人生就是要不斷的學習，大學生就更不例外，知識會叫人信心倍增，神采飛揚。這是我在荒廢兩年半學習時間后覺悟到的真理。
年紀一天天的增長，面對自己的無知和空虛也叫我越來越覺得恐懼，能夠?qū)W習真好，在大四畢業(yè)生即將離校的前夕我不僅這樣想。過去想要一畢業(yè)就參加工作很不愿意學習，但如今毫無專長，平庸無奇徹底的粉碎了我曾經(jīng)的這個想法。我要繼續(xù)深造——考研，想要學習的念頭從未如此的強烈與堅定?？佳形覟樽约憾ㄏ碌哪繕恕６脊艑W方向，則是我經(jīng)過長時間的考慮，詢問，根據(jù)自己的興趣專長以及親朋的告誡慎重的決定的，同時也為自己今后的職業(yè)發(fā)展定下了方向。看到周圍的同學們拼命的學習，我也備受鼓舞，雖然晚了點，我也終于在大三時開始我大學的學習旅程。我要充分利用大學這剩下的不到一年的時間，為自己爭取到能夠繼續(xù)學習深造的資格。從小學升中學，從初中升高中，再到考大學，十二三年的時間，我都是茫然的度過，沒有追求，沒有目標，一切都是隨波逐流，對于自己一切所做的竟不知為了什么。周圍的同學這么做，家長老師這么說，我自然就覺得這一切都是事物發(fā)展所必然經(jīng)歷的。一切進行的都是這樣的按部就班，無可爭辯，卻又無法解釋。但又是一切都是隨其自然，因為沒有想法，沒有目標，也就無激情和期待可言。這樣想來，不只是大學前三年過的茫然，就連我人生的前二十二年也是如此的渾渾噩噩！
但，現(xiàn)在我想要奮然一搏，二搏，三搏，甚至九搏十搏！不成功，便成仁！因為我終于有了目標，有了讓我為之奮斗的動力——我要繼續(xù)學習，不斷充實自己。只有知識能讓人真正的擁有和支配，只有當學習時人格和心靈才能不但的升華和進化！
除了學習，這一年所參加合組織的活動和工作依舊叫我無比的感動，興奮，失落，和難忘。這些不斷充實了我的大學生活，完善了我的意志品格，發(fā)展了我的綜合素質(zhì)?？傊R，人脈，能力，品質(zhì)，個人魅力和集體向心力共同影響著事情的效果和成績。而這些就需要在不斷的經(jīng)歷和總結中慢慢的體會，漸漸地積累才能夠獲得。
現(xiàn)在我開始有所覺悟，開始看清腳下的路，雖然有些后知后覺，但是我依舊會奮斗！
大專學期自我總結篇六
又一個學期即將過去了，這已經(jīng)是我的第五次學期總結了吧。如果要用一個詞來概括我這個學期的話，那我就只能用“不好”。
這個學期開始不久，由于出現(xiàn)感情上的問題，我的精神狀態(tài)一直很不好，這種狀態(tài)一直延續(xù)了整個學期。一方面，感情受挫讓人痛苦，這自然很正常；另一方面，由于這整兩年的大學生活我都是和女朋友一直渡過的，分開之后，意味著我必須重新適應一次大學的生活，這跟很多同學大一時干的事一模一樣的，學習的壓力、前途的壓力，使我在大三再適應一次要困難得多，所以可以說一直都沒適應過來。
當然，說一句廢話，“人沒死就必須一天一天活下去”，目前我還不舍得和沒膽量去死的，所以生活還是要繼續(xù)。一個人生活后，獨處的時間猛增，對于我這種思維特別亢奮、喜歡各種胡思亂想的人來說，也不知道是好事還是壞事，要知道，“想太多”和“精神病”往往是緊緊聯(lián)系在一起的。所以在這個學期里，我想了很多，再加上gre考試對邏輯和思維的訓練，我自我感覺對這個世界、對自己的未來又多了一份明晰。
從前，對那些方向特別明確，孜孜不倦地往一個目標奮發(fā)的同學，我都特別羨慕，為為自己的迷惘而感到苦惱、現(xiàn)在，我仿佛是有點想明白了。也許我并不追求像喬布斯和巴菲特那樣，成為某個專業(yè)的top leader。對于我來說，從事任何行業(yè)都是一樣的，因為無論什么東西，只要腦子清晰，都可以學，而且學的不會比別人慢，top30%怎么也是沒有問題的，這樣經(jīng)濟方面就可以無憂了，所以我更想追求精神上的滿足。
那什么是精神上的滿足呢？我現(xiàn)在也給不了自己一個明確的答案，我現(xiàn)在能做的，只有多經(jīng)歷，人的大腦作出的思考，往往只能把接受到的東西重新處理和綜合，只有經(jīng)歷多了，看多了，才能想到更多。這也許是我想去美國留學的最大理由，既然能力上和經(jīng)濟上的條件都能滿足，去美國讀兩年書生活兩年，怎么都不是一件壞事。
好了，寫到這，差不多應該也結束了吧，最后，有一個想法和你分享：任何事，只要你去做，一切都沒有想象中難。以前覺得獨自一人到千里之外旅行有多難，要做多少準備，而猶豫不決，但只要背上行囊，踏出第一步，前路盡是一馬平川、很多東西，我們不敢去經(jīng)歷，只是在所謂“準備”的路上給了自己太多的壓力罷了，困難永遠是準備不完的，如果你曾經(jīng)有一個念頭有一個夢想，那就上路吧，得到的一定會比失去的更多更有意義。
人生，是為了經(jīng)歷的，不是為了吃飯的。
我的下一個想法，是寫一部小說，十萬字左右，不過其實對字數(shù)也沒有概念。有這個想法很久了，只是一直擔心駕馭不了這么長的文字而一直無謂地等待罷了，希望能完成。
大專學期自我總結篇七
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的`學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努
力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高三學生自我總結
我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。 作為學子，我滿懷熱情與追求，期待成功.高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
在思想方面： 我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
在道德品質(zhì)方面，我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。
學習上，我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
在合作與實踐中，我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發(fā)展實踐能力，勇于開拓新方法，但有時過于苛求。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調(diào)并改正。
在運動與健康方面，我能認真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀點，并發(fā)現(xiàn)生活中的美。在未來的生活中，我將更加努力，提高自身素質(zhì)。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。在學習上我嚴格要求自己，后很強的分析能力，成績優(yōu)異。我喜歡交朋友，有很強的交際能力。同時，我還具有創(chuàng)新意識和合作精神，因為我始終相信，朋友對一個人至關重要。作為一名團員，我首先思想先進，積極投身實踐，時刻準備為祖國奉獻一分力量。開朗的我積極參加各種活動，學校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動，我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。在課外，我和同學一起參加搞研究性學習，在順應時代的前提下，探討了我們最感興趣的課題，這對我來說一樣重大，因為它使我了解了社會，體驗了社會。其他方面，由于興趣愛好，我參加了運動會，足球，籃球比賽，為班級爭光。三年的學習生活，使我增長了知識，提高了素質(zhì)，培養(yǎng)了全方面的能力，這為我以后貢獻社會打下了堅實的基礎。當然，我也 發(fā)現(xiàn)我的不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當然，我會努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這，我將更加努力，也以次書寫人生的 篇章中最光輝的一頁。
大專學期自我總結篇八
經(jīng)過兩次大考，初一上半學期在學習方面存在一些問題，有成績也有不足，如在日常學習量化分方面成績斐然，提高較快，得到了老師的表揚，但在期末考試方面確實存在一些欠缺和需要改正的地方。有一些優(yōu)劣勢浮現(xiàn)水面，分析原因主要由以下幾方面：如兩次地理考試分別是96和95分，蟬聯(lián)班級第一，但很可怕的是到年級排名就優(yōu)勢不明顯了，上一次還排在全年級第三，可這一次一下子到了二十多名了，說明在上次期中考試后大家都在努力學習，奮起直追。生物考試，上次80分，這次91分，除了本學期第一次考了99分，最后課堂測試91分外，大部分隨堂考試都在80~90分之間徘徊，既然我能考99分，說明我有能力達到，但有段時間忽視了學習生物，而生物需要很靈活掌握后思考后才能得出結果，有些拓展題甚至還需要結合生活實際，縱使最后復習階段幾乎都給了生物，可考的仍不理想，現(xiàn)在除了要補回上學期的，下學期更要有計劃地安排預習也是很有必要的。
其次這次考試一些學科考試成績與期中差值明顯，如歷史從70分到99分，年級升了三百多名，政治卻低了近10分，原因是我把日常復習、考試題和題綱都背過了，然后再分門別類地記歷史人物、時間、事件等，這種學習效果不錯，所以成績有些提高。而政治，太依賴老師日常畫的重點了，而一些日?；A知識卻忽略了，造成了考試與復習知識點背道而馳，考了很多甚至沒背的，沒有考好，由此可見，學習沒有捷徑，只有一條路可走，那就是牢記并熟練運用每一個知識點，不要貪圖捷徑。政治很多方面都是和日程生活結合的，如：考試是檢測學習的工具;如何和同學交往;理解他人尊重他人等等，這些都是需要理解地背誦的，結合并運用到生活中就不難背了。
主科成績分析：這次主科成績徹徹底底地“不盡人意”，最好的英語在書寫方面扣了0。5分，還情有可原，多扣了兩分，合著只錯了道超綱的題，由此可警醒今后考試一定牢記答題卡要清晰填好，適當拓展，且書寫要認真、規(guī)整。
語文，平時注重基礎知識的積累是最重要的途徑，要重視閱讀，閱讀除了可以提高閱讀理解水平還可以在寫作的時候有旁征博引的素材，更可以提高自身的文學素質(zhì)修養(yǎng)。適當做點課外練習題，另外要特別注重平時作業(yè)聯(lián)系時的書寫，落筆如練字。
數(shù)學，是最令人氣憤的，錯了好多道絕對不該錯的題，得分創(chuàng)歷史新低，對以前曾經(jīng)考過120、119的優(yōu)勢學科，無疑當頭一棒，理性的分析，發(fā)現(xiàn)不少問題。首先，上學期及下學期開始小測、單元測幾乎都是滿分，后來考得有些煩，小測憑主觀胡亂不加思考地算，分數(shù)90、80、70、60、50一直往下掉，我也沒有怎么在意，反正都會，可是這種煩躁、浮躁的心情直接影響到了本次考試成績;其次，也是所有主科失利最主要的原因，就是最后復習階段小科背的熱火朝天，數(shù)英不避諱地講是一次都沒動，于是乎，三科與七科成績差了四十名左右，由此給我警醒不能因小科而耽誤了主科，每科都要抓，一刻也不能放松，要合理安排，科學計劃。
總體講，這次七科離全年級第一差35。5分，三科差整18。5，如果語文到111左右，數(shù)學119左右，政治加個10多分，生物加個5分左右。這樣小科都保持在95以上，這樣看起來真的是說難不難，但需要切實地落實到日常每一秒的學習、復習行動中去。
細致分析具體計劃：
語文：還是一些日?！耙还P代過”的基礎知識沒有記住，于是容易失分，閱讀理解要靠多讀書多分析多做題來彌補，作文細致觀察，發(fā)現(xiàn)高分者無不是寫字寫得好的人，保證寫好字也很重要，不能《書香》一種字，試卷一種字，克服以上困難問題便不大。
數(shù)學：偶然中往往存在必然，小錯題更不應馬虎，數(shù)學不會做不可怕，學了就會了，可是做不對就可怕多了，明明會做卻做不對，甚至檢查不出來。而且即使粗心也是有原因的，粗在哪個地方怎么粗心的之類也應反思后而避之。因為不少題分析一下錯誤的方式幾乎一摸一樣，分析為何錯無疑是減少一種甚至更多錯誤方式的一種途徑。把每次做題都當作考試，養(yǎng)成一個嚴謹?shù)膶W習習慣。書寫規(guī)范也是讓自己心細的一個辦法。
地理：不驕傲，再繼續(xù)保持的基礎下有所突破。
歷史：背得準確，對歷史，要字字準備，不能因少寫“封建”兩個字而減一分，這也是不少人與滿分失之交臂的原因。
生物：這個是最需要注重平時了，因為這個學科有些太抽象，沒法利用生活實際尋找捷徑。
政治：該背過的背過，并合理地與實際運用相結合，并要加強注重平時對國家大事的關注。
大專學期自我總結篇九
秘書處依照學生會本學期的工作宗旨及發(fā)展方向，配合學院工作，完成既定任務并組織一定的學生活動。引導學生發(fā)展，倡導學生學習與能力共同提高，關心社會，豐富學生生活。
具體工作在以下方面展開：
秘書處屬主席團成員，其部門職能有其特殊性。重要的工作即為完成主席團與各部門的上傳下達工作，及時將主席團的決策傳達給各部、分配各部工作，同時要將各部門情況及時映給主席團、及協(xié)調(diào)活動中各部任務，以備主席團及時做出工作調(diào)整。秘書處的樞紐工作關系到整個學生會的運轉(zhuǎn)，極為重要，本年度已認真完成此項工作，使學生會的工作順利進行。
1、學生會的管理秘書處負責很一部分。在學生會的領導班子確立后，要做部門職能細化，分工明確，并對各部門進行干部培養(yǎng)，使學生會成為具有戰(zhàn)斗力的整體。
2、日常學生會的事務管理。學生會每周將開一次例會，對一周的工作進行總結，交秘書處整理檔案。并對目前活動進行協(xié)作調(diào)整及下周工作計劃。
3、物品及財務管理。學生會的活動經(jīng)費及物品多由秘書處備案管理。有部門要舉辦活動時，須向秘書處提交經(jīng)費預算，經(jīng)秘書處審批后方可領取經(jīng)費。學生會物品不經(jīng)秘書處批準不得擅自挪用。
對于管理工作，秘書處認真負責并得到主席團認可。
1、環(huán)保志愿者亮麗的風景線
我院作為環(huán)境學院，對環(huán)保事業(yè)的宣傳有義不容辭的責任。因此，我院建立了青年環(huán)保志愿者服務隊。青年志愿者的建隊及初步活動是由秘書處負責。在校運動會的現(xiàn)場，青年志愿者成為一條亮麗的風景線。此外，在“六？五世界環(huán)境日”系列活動的“暢想地球村”和“青青千佛山”活動中，進行了校內(nèi)外青年志愿者的簽名活動，廣泛召集青年志愿者。我們的青年志愿者活動在校內(nèi)外引起很響，不只是學生熱情高漲，特別是當一位位老人和一個個兒童簽名當志愿者時更誓舞人心。相信環(huán)保正是需要這樣的志愿者和這樣的活動。
2、迎新活動
02級新生入學是我院領導及學生會關心的事。秘書處負責整個活動的策劃即實施。秘書處在調(diào)動學生會的同時，得到了院領導及同學的力支持。使活動順利有條不紊的進行，得到新生及家長的認可，使家真正感到學院的溫暖。
3、學生會納新活動
部由秘書處備案。事后，召開了新干事會。整個納新活動使學生會充滿生氣，使我們看到學生會將在本年有聲有色。
4、協(xié)助各部活動
各部舉辦活動秘書處均參加籌劃及具體實施，以便進行調(diào)解助，同時，了解活動的具體情況及干事表現(xiàn)，做好備案工作。
秘書處的工作有突出的地方，但也有其不足的地方，我們將總結經(jīng)驗，及時彌補不足，使秘書處的工作完成得更好。
大專學期自我總結篇十
我所學習的是護理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間學生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護士。
本人從xx年進入廣西醫(yī)科大學護理學院就讀護理學以來，積極地學習相關的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護理和我們書本上所學的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護理理論知識，還要有熟練的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。無論如何，在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習，不斷奮斗目標，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學習護理相關知識，擔任班干、社團干部和舍長時工作認真，與同學友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵;可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力。
人生總要不斷地學習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標，做好一名優(yōu)秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己一定行!
大專學期自我總結篇十一
日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學期就要過去了.在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作.回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方.現(xiàn)將本學期的工作做一個小結,借以促進提高.
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力.所以,一直以來我都積極學習.本學期,結合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論.一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座.另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等.通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向.隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習.平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步.通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備.
教育教學是我們教師工作的首要任務.本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念.”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術教學質(zhì)量.
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課,共計19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術選修課,課時量比較大.在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”.課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平.另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗.同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法.針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本［文章來源于］課程的開發(fā)與設計,設計了“神奇的鞋子（設計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力.
對于我負責的美術選修課的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學生有收獲.總之,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用.
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務.其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品.對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”.
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足.不足有以下幾點:
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地做出貢獻.
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè).
大專學期自我總結篇十二
9月，我進入了xx學院的門，并在輔導員和學長的帶領下走進了學校園的新生活。這一學期里，我從訓開始，鍛煉了自己的體力和思想，又經(jīng)過了多種多樣的運動會，體會了學的學習和繽紛多彩的各種活動……這些多樣的體會和與學同學們的相遇讓我真正成長為一名合格的學生，并的改變了自己!
如今，第一學期的生活已經(jīng)即將結束，我在此將精力了一學期的自己做自我鑒定如下：
成為了一名學生，我的思想也隨著環(huán)境變化的更加廣闊。過去的我總是沉浸在學習的追逐和競爭當中。但如今，面對更加寬廣而多彩的學環(huán)境，我接觸了很多活動，也了解了許多沒有接觸過的事物。這讓我找到了更多的興趣，也有了要更多了解社會的想法。
說到人際，就不得不說說訓給我?guī)淼淖兓W的訓更加嚴謹，但同時也更加的精彩。我們xx班的同學不僅一起努力通過了訓練，還與學長們一起展開了各種晚間的'活動，讓整個訓變的既有意義又十分開心。
在這個環(huán)節(jié)中，我的人際圈子一下子擴展了好多，認識了很多校園里的新朋友，也適應了學的生活環(huán)境，生活也越來越精彩。
在學習方面，除了基礎的學習之外，我們還在增加了新的專業(yè)學習?！芭d趣就是最好的老師”，因為這個原因，我在專業(yè)學習上十分的順利，不僅能迅速的掌握老師課堂上的知識，在課外，我也不忘用圖書館和其他學資源補充對專業(yè)的認識。提高自己的專業(yè)能力。
此外，我還通過學習的交流，認識了很多熱愛學習的同學和前輩，讓自己得到了許多額外的知識收獲。在一上學期就為自己打下了較為堅實的基礎。
當然，面對陌生的學生活，我也有一些不足的地方。如：交流起來比較內(nèi)向，不能主動與同學們提出自己的想法，也沒能競爭上班干部職位。這些情況都是我在過去的一些毛病的影響，不僅影響了我的人際和生活，也讓我的學習帶來了麻煩。當然，這些不足雖然讓我感到有些遺憾，但也是我成長的方向和空間，我相信，在今后，我一定能有更的成長，成為一名優(yōu)秀的學生!
大專學期自我總結篇十三
時間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，學校的生活已過了一半，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我，分析一下吧!似乎在別人的眼里，我不認真吧。其實，我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己成天都在想些什么亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)覺，我有模糊了一個星期?，F(xiàn)在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，由于發(fā)覺了自己實在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了。
期中考試結束了，我所剩下的學校生活隨著一次又一次的考試慢慢變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠，我認真分析了緣由：
1、在考試前我并沒有深入到到復習，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平常不擅長積累。
3、復習沒有重點。主要拉分的是英語。
其實，英語始終是我這幾科中最不理想的科目，我對此也特殊的著急，所以我在今后的學習中會更加重視英語學習。數(shù)學始終是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么緣由呢?主要是自己思想上的問題，我總認為數(shù)學沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的.是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著班級的攀高，我們所需要把握的學問也在不斷的增多，我以前學的那些學問已經(jīng)遠遠不夠，所以，數(shù)學既是自己的強項，就更不能落下，就更應當跟著老師好好的學。在語文方面，我還應當加強閱讀訓練，使自己的閱讀力氣有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。所以我更應當珍惜時間，為自己的目標而奮斗!
大專學期自我總結篇十四
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大二整整一年結束了，只能感嘆時間過得太快了，曾經(jīng)聽很多人說如果你覺得時間過得很快，那么就說明你在這段時間里過的很充實，然而，也有人說，如果覺得時間過得太快，只能說明這段時間你是虛度了。我不知道到底是哪種說法是正確的，也許，也沒必要去追求它的真實答案，因為，這一年都已經(jīng)過去了，再去討論這個問題似乎也不太適宜。
說這些要表達的意思就是：大二一年的生活確實不如大一，就像上面的那個有些糾結的問題一樣，不能給出一個真實的答案。不過我可以肯定地說，我還是一如既往的努力地對待自己認為重要的，值得付出的事情的!
下面我就自己在大二整整一年的學習，工作和思想做一個認真和細致的總結，以便為自己今后的大學生活和人生道路做一個鋪墊，這也是我的一個做事風格，做完一件事情之后習慣于總結。
兩年的大學生活讓我學會了很多，領悟了很多，因此也成長了很多，在自己的學生工作方面，剛進大學時，對自己在大學里學生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學生工作上花的時間逐漸減少，而在學生工作之外的工作時間逐漸增加，也就意味著，要花更多的時間在學校外面，大一，大二在學校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力，這也是為了適應大學生活，為以后的大學生活做鋪墊，大三以后花時間在學校外面，不僅可以讓自己接觸社會，還可以讓自己早一點了解未來的工作。
在大二一整年的學生工作上，我花在上面的時間比大一的時候要少一些，而且，在大二結束的時候，我選擇離開這個自己已經(jīng)花了兩年時間在上面的組織，即使，最后離開時稍微有一點猶豫。這不是因為自己的激情減退，而是因為我覺得子自己應該那樣做，當一件事情熟悉了它的工作流程，并且訓練了自己一定的組織和團結能力，就已經(jīng)差不多了，特別是學生工作，況且自己還有更重要的事情要去做呢!另一方面，還有一個小的因素就是：相對于其他的同年級的學生工作同事，我覺得他們更適合繼續(xù)做下去。
在大二一年雖然在學生工作上花的時間要少一些，但是自己還是參與組織了不少活動，也參加了不少的活動，也取得了一定的成績。部門日常工作是給其他部門出宣傳板，做宣傳海報，宣傳我們院系的一系列的學生活動，豐富同學的大學生活，整整一年，在日常工作方面，無論是開學初的學生會招新工作，還是情系迷彩演講比賽;無論是團日活動，還是女生節(jié)系列活動;無論是內(nèi)部聯(lián)誼晚會，還是畢業(yè)生晚會;無論是本部門的書畫大賽，還是整個學生會的文化節(jié)活動，還有校三十屆運動會，新生籃球賽，還有……一切的一切，只要是學生會的活動，都有我們參與的成分，但無論什么活動，我們都認認真真，一絲不茍，任勞任怨的做到最好，為廣大師生帶來方便。
在上學期的時候，很多的日常事務，都是我們大二的部員親自完成的，而到了大二下學期，我們的角色主要是起帶領和引導作用的，這樣一來，既能進一步鍛煉我們的組織能力，又能為下一屆部員能力提升打下基礎。對我自己而言，我覺得大二一年來，組織能力，統(tǒng)籌能力，交流交際能力都有一定程度的提升，唯一不足的是，我們部門屬于一個幕后工作部門，因此，在工作魄力方面鍛煉不足，我自己也不是一個很“開”的人，這種不“開”是自己的性格決定的，如果是大一開始，自己能在一些幕前工作的部門工作的話，我相信這種情況肯定會得到一定的改善的。
可是，在這樣一個部門里，在這樣的組織里工作兩年我覺得不后悔，就連最后，本來寫了一份申請書準備留下，想了很久，最終還是退出了，我覺得自己還是到了自己想要得到的，認識了不少的人，熟悉了很多事情的處理方式，膽量也變大了，學會了跟老師交流，跟同學交流，這些就已經(jīng)夠了，再在上面花太多的時間，不值得，還有更重要的事情要做。
最后部門的部長是姚阿蔓來做，覺得還好，也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領下，越來越好，同樣，也祝福陪伴自己兩年之久的分團委學生會，越來越好吧!
可以說，在學生工作上還行，而在學習方面，我自己覺得自己，大二一年我不是很滿意，也不是自己沒有努力，我就是覺得學習沒有大一時的那個時候的那個感覺，大二上學期，還很不可思議的掛了一科，也是大學第一門開卷考試，說起來也很丟臉。大二的下學期，雖然沒有掛科，雖然不掛科不是我的最低要求，但是我不是很滿意，也是從這次考試后，我對大學的考試，大學的學習感到無比的，前所未有的失望!
先來總結自己的問題吧!大二的一年，沒有在班級里擔任職務，按理來說，花在學習上的時間會更多，學習效果應該會好一點，可是，并不是我想的那樣，大二上學期，沒有靜下心來，特別是大二上學期期末的時候，這其中的原因在大二上學期總結中也提到過，這里就不再贅述了。因此，考的不是很好，而大二下學期雖然心靜下來了，但我對考試失去了信心，對大學的考試感到失望，無論是我復習得怎樣好，考的總不讓我滿意。整整一年，還是浮在表面上一樣，沒有沉下來，心沒有靜下來，這是我這一年學習比較失敗的主要原因。
這是我失望的地方，感到不滿的地方，別人都是那么用功的學了半年，到頭來還不如那些平時玩玩打打的同學考得好!這說的過去嗎?!就這樣，在期末復習過程中，我越是復習就越對自己考試沒有信心，每一場考試都是在自己的提心吊膽中度過的，完全不能放松，因此，考得不令我滿意，這并不是我的借口，事實就是這樣，我也不是一個會撒謊的人。
不知道成績到底怎么樣，不過都已經(jīng)過去了，就不再想他了吧，總結一下，找找原因，然后，從原因出發(fā)慢慢解決，我相信這樣才會在學習上有所進步的!
而在思想上面，我覺得是最重要的一部分，具體說不出在思想上有哪些收獲，也許成長就是如此吧!我還是把自己思想上的成熟歸類為自己成長的一個過程。人生也是一個不斷沉淀的過程，這樣久了，生活才有韻味，思想是一切行動的指南，提高思想修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)永遠是一個人利于社會的不變真理，同時，一個社會的進步與否，文明程度的高還是低，我認為都是取決于這個名族的思想道德水平。提高思想修為的主要方式有學習，工作，社會閱歷和書籍，前面三者在上面已經(jīng)做了稍微的總結，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我看了《麥田里的守望者》《愛因斯坦傳》《基督山伯爵(上)》和一些中短篇小說，對這幾本書我自己覺得還是有蠻大收獲的，雖然沒有做摘抄，但里面的一些經(jīng)典還是在我的腦海里，在我的思想中，也在潛移默化的影響著我，特別是后面兩本書給我的影響很深刻。
我記得一次看“非誠勿擾”節(jié)目時，樂嘉老師說過一句話，大致意思是，學術型的人遠沒有實干型的人的吸引力大，我認為，這二者根本的側(cè)重點就不一樣，怎么能拿來相提并論呢!當然，看書，做學問的最終目的也不是為了提高吸引力，最起碼在我看來是這樣的!因此在以后的生活中我還會一如既往的看書，讀人，接觸社會提高自己的思想修為，做一個讓自己接受也讓別人接受的“謙謙君子”吧!
以上這些就是自己在大二學年的工作，學習及思想方面的總結，我知道自己還是有很多方面做得不足，做的不好，可是，我一直追求更好，在接下來的兩年中，我仍會一如既往的沿著自己的初衷和自己制定的計劃，一步一個腳印的走下去，堅持下去!我一直相信天道酬勤，我不是聰明的，但是我是能堅持到最后的，能忠于自己的!
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！!
大專學期自我總結篇十五
一轉(zhuǎn)眼我們的九年級的學習生活都要結束了，也就是說，再有半年，我們就要完成初中時代的學生生活了?，F(xiàn)在回想剛剛過去的這一個學期，我在各方面都有新的變化，新的進步，我自己小結一下：
在政治思想上，我通過在學校的學習與生活，各方面變得成熟，熱愛祖國，熱愛集體，嚴格要求自己，努力提高自己的覺悟和適應能力，遵守學校的規(guī)章制度，注意團結同學，認真完成學校布置的各項工作，尊重老師，尊重家長，以一個健康向上的中學生標準來要求自己。
在學習上，學習態(tài)度端正，努力學好每門功課，上課前認真預習，做好課前準備，上課時認真聽講，力求當堂課吸收，自覺遵守課堂紀律，課上積極發(fā)言，對于沒有領會的問題，要敢于向老師與同學請教。課后作業(yè)自己都能認真完成，并注意補充自己知識上的不足。這學期自己在自覺學習與獨立學習方面有很大進步。學會合理安排時間，分配好學習時間，在學習中注重提高學習效率和方法，收到較好效果。
對數(shù)學的學習，我注意了基本知識與習題的對應關系，平時注意學習要點的積累和舉一反三的作用，這學期在這方面有一定進步。語文課中，注意了課上內(nèi)容的消化，在作文上也特別加深了平時的訓練。外語學習這學期也有較大進步，特別是在聽力訓練方面提高很快。物理課中，注意基本知識的活學活用，學會了舉一反三式的學習，收到很好效果。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習，知識無止境，我還有很多的知識需要學習，需要不斷完善和提高。回顧這個學期的工作，我在各方面都取得不同程度的進步，也存在著許多需要改進的地方?？偟膩碚f，我認為自己還是比較努力的。
在剩余的初中半年生活中，我將繼續(xù)以不斷向上進取的學習態(tài)度，爭取在升學考試中取得優(yōu)異成績。
大專學期自我總結篇十六
一學期的時間如流水逝去，那么的迅捷無情，過去的成績，過去的`遺憾只有在面對未來時才有執(zhí)著的意義。
回顧大一上學期的班委競選，自己之所以能當上收發(fā)員這個職務，不僅僅是因為班上同學對我的支持，更是對我的信任。因此，從那時起，我的身上就肩負著一個擔子，那就是不讓支持我的人失望，我應當盡我所能，為這個班、這個集體、這個集體中的每一個人服務，從而不辜負他們對我的信任與期望!
一個學期又結束了，作為一名班委來說，有著很多感慨。新的一年，在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。
在上一個學期中，我們08商英一班的學習和活動都取得了可喜的成績。每個同學都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。班委們對此感到很開心，很快樂。作為其中的一員，我仔細分析和總結了自己這一學期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方。并和其它同學進行了溝通，力爭得到更好的改善。
一：在學習上，比起上學期又有了相對的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。
三：在工作上，這學期一直秉承著我學校優(yōu)良的傳統(tǒng)，在各位班委和同學的積極配合下有了一定的進步。同時也大力配合個同學的工作，把我們商英一班個方面的成績都提高!
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添更多的光輝色彩。
在這個學期的工作中，我也學會了很多。以前的自己，過于理想化，只是知道自己覺得應該的，有時會忽略其他人的想法。而現(xiàn)在的我更懂得換位去思考問題，不論什么事情，我都會想想如果換作是自己，會有什么樣的選擇和舉動。這樣做不僅可以使自己從多個角度去思考同一問題，在綜合不同的答案之后，尋找到一個最佳的解決方法，此外還能夠使大家變得更加團結。
同時，我也認識到：作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數(shù)人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧，也更像一個“家”。
在我看來，班級工作同樣是具有曲折性的，雖然我難免會遇到困難和挫折，但是我不能氣餒，只要學會去換位思考，從大局出發(fā)，做好自己的本職工作，充當好潤滑劑，盡心盡力協(xié)助或配合其它各班干部的工作，這樣就會使集體獲得更多、更大的成功，而集體的成功同樣意味著每一個人都獲得了成功。因而，我將會繼續(xù)做好工作。。
當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜;而當友誼在珍惜中越發(fā)芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為班委，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡快發(fā)現(xiàn)不足，作好與大家的溝通，配合其他班干的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我們所能把我們班推向另一個高潮!
大專學期自我總結篇十七
從自己開始有記憶起，今年下了人生中的第二場雪。人家都說贛州是個沒有雪的城市，的確是，連20xx年的南方雪災它都沒有參與下雪。我突然覺得20xx注定是不平凡的一年，在我的人生當中。
伴著雪花的飄飄落下，20xx年的大學生活也即將落下帷幕。轉(zhuǎn)眼間一個學期即將結束，回顧過去的一個學期里，自己一直在邊玩邊學中度過?？梢哉f自己在逝去的時光里學到了很多的東西，同時可以說自己什么也沒有學到。因為自己學到的那些新鮮的東西、那些令人難以忘懷的經(jīng)歷對于自己來說可能是第一次，是很值得自己去珍惜的；然而在別人的眼里可能就是家常便飯，變得沒有價值。但是我不在意，我堅信每個人對生活有不一樣的.看法，注定每個人會在人生的道路上擁有不同的意義的經(jīng)歷。
這個學期是自己大學生活的轉(zhuǎn)折點，我們從西校區(qū)搬到了本部。我們不再是只能星期六星期天出去了，我們不再是生活在那個只有大一新生的西校區(qū)。我們回到了本部，體會了什么叫做真正的大學生活，但是也體會了什么叫做競爭，什么叫做“人外有人，山外有山”。
來到本部的這一學期，我學到了很多自己也改變了很多。沒有大一對學習對工作的那種沖動，那種熱情；自己變懶了，變的不再追求，很滿足于現(xiàn)狀。我想過自己為什么會這樣，得出過一個原因：我害怕去跟那些比我大的學姐學長溝通，在他們面前我很自卑，認為自己什么都做不好，所以我選擇逃避，我逃避去學生會，逃避去做除學習外的其他任何事。所以本學期在我認識到這些缺點和不足時，我選修了“公共關系學”和“朋輩心理輔導能力訓練”兩門課，希望自己可以學到一些對自己有幫助的東西，同時也擴寬自己的知識面，讓自己學到更多對自己對他人有用的東西。