有些事情需要我們總結一下，才能更好地了解其中的規(guī)律和不足。寫作是一種很好的表達思想的方式，如何提升自己的寫作能力呢？總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
對火災的認識和體會篇一
1.初步引導幼兒學習一些簡單的火災自救方法。
2.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。
1.圖片：火災現(xiàn)場及火災發(fā)生后進行自救的`場景。
2.濕毛巾若干條、紙做“手機”。
1.聽火警鈴聲，激發(fā)幼兒興趣。問：這是什么聲音?
2.我們看一看哪里失火了?播放火災現(xiàn)場錄象。
師：這是小晶家失火了，這時，消防員叔叔還沒有來，我們幫小晶想想辦法，應該怎么辦?
(1)撥打火警電話“119”。
(2)如果火勢很大，有很多濃煙怎么辦?為什么這樣做?
(3)如果火燒到衣服上怎么辦?
3.幼兒討論當火災發(fā)生時應如何保護自己。
(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻。
(2)離開火災現(xiàn)場。
(3)注意秩序不能擁擠。
小結：遇到失火我們不能慌，首先想到是如何逃生，并及時報警。如果煙很大，我們要用濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰走會更安全。
4.逃生演習：火警鈴響，煙霧彌漫。
老師組織幼兒沿安全通道有序逃生。
對火災的認識和體會篇二
近年來，盡管在消防安全方面做出了很多努力，火災依然是一種不容忽視的災害。正因如此，我們每個人都應該對火災有足夠的認識和了解，提高自己的消防安全意識。通過參加一次實踐性很強的火災演習，我深刻地認識到了火災的危險性和應對之策。以下是我對這次火災演習的心得體會。
首先，火災的發(fā)生是時刻可能的。從很小的一個火星，到電器短路引起的大火，我們都不能將火災的發(fā)生視為遙不可及?；馂牡耐蝗话l(fā)生瞬間，我們要冷靜迅速地做出反應，采取適當的自救措施。在演習中，我親身體驗到火災突然發(fā)生時的恐慌和無助感，這使我意識到自救的重要性。我們需要學習正確使用滅火器等滅火工具的方法，并熟悉室內逃生的路線，以便在火災發(fā)生時能夠及時逃生。
其次，預防火災是關鍵?；馂牡陌l(fā)生往往給人們帶來巨大財產損失，更重要的是可能會造成人員傷亡。預防火災比撲滅火災更為重要。在演習中，我了解到了許多預防火災的常識和方法，例如不要亂丟煙蒂、不要將電器設備過度負荷使用等。此外，我們應該定期檢查電線、插座等，確保電器設備的安全，避免因短路或電氣設備故障引發(fā)火災。通過這次火災演習，我才真正意識到預防火災的重要性，我將會積極宣傳火災預防知識，將其傳遞給更多的人。
再次，災難面前，團結合作是關鍵?；馂陌l(fā)生時，我們不能只關注自己的安全，而要關心身邊的人，實施互救。在演習中我了解到了互助的重要性。當火災發(fā)生時，大家要做到相互幫助，確保每一個人的生命安全。演習中，我目睹了有些同學受了傷卻毫不猶豫地去幫助其他同學，這種團結合作的精神給我留下了深刻的印象。在現(xiàn)實生活中，我們也應該保持這種精神，要做好互相幫助的準備，共同應對火災帶來的危險。
此外，應急逃生演練的重要性也是我在這次火災演習中所體會到的?；馂耐话l(fā)時，我們需要根據具體情況做出正確的決策，并能夠快速有效地逃生。在演習中，我發(fā)現(xiàn)有些同學沒有按照預定的逃生路線逃生，結果受阻被困。因此，逃生演練對于提高我們應對突發(fā)情況的能力非常重要。只有經過多次演練，我們才能在火災發(fā)生時保持清晰頭腦，做出正確的判斷和決策，確保自己的安全。
最后，接受更多的消防安全教育。通過這次演習，我意識到自己對火災的認知仍然有限，還有很多需要學習之處。因此，我決定接受更多的消防安全教育，不斷提高自己的消防安全意識和應對能力。通過學習，我將深入了解火災的危害、預防和應對方法，同時也將積極參與類似的實踐活動，讓自己更加熟悉火災應對的實際操作。
綜上所述，通過參加火災演習，我深刻認識到了火災的危險性以及如何正確應對火災。火災的發(fā)生時刻可能，在日常生活中要保持預防火災的意識。災難面前，團結合作更為重要，我們要關心他人并互相幫助。應急逃生演練的重要性不可忽視，只有經過多次演練才能提高應對突發(fā)情況的能力。最后，我們還需接受更多的消防安全教育，不斷提升自己的消防安全意識和能力。通過這次火災演習，我相信每個人都會對火災有更深刻的認識，并將積極參與到火災預防和應對工作中去。
對火災的認識和體會篇三
1、幫助小朋友了解火災結人類帶來的危害。
2、對幼兒進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識。
3、學習著火時的急救措施，發(fā)現(xiàn)火情及時撲救或報告。
對幼兒進行防火教育。
掌握身上著火時的自救方法：
火災錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。
一、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災給人類帶來的災難。
二、討淪：火災是怎么引起的？教育小朋友不玩火。
（一）用電過程中需要注意哪些安全？不當的使用會導致什么后果？
小結：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
防范措施：
1、家里的插座、插頭不能亂動。
2、全家外出時要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。
4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源。
（二）燃放煙花爆竹要注意哪些安全？
小結：根據國家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學生不能單獨燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，注意保護好自身安全。
（三）煤氣和明火的防火安全。
防范措施：
1、晚上睡覺前和外出時關閉煤氣總開關。
2、白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預防煤氣中毒。
3、使用燃氣熱水器時，要保持室內空氣流通，打開廚房窗戶，關門廚房的房門，預防煤氣中毒。
4、發(fā)生燃氣中毒后應該迅速關上煤氣閥門，打開門窗。
三、看圖片討論。
（1）當房屋或家里的物品著火時，你該怎么辦？（用水、沙、土滅火，打119火警電話報警，向外呼救，想辦法逃出去……）。
（2）當你衣服上著火了怎么辦？（跳入水中，脫掉外衣，滾動等。）。
四、教師小結：當發(fā)現(xiàn)火情時，要及時撲救或打119火警電話報警；如果被火圍困，要想辦法逃出去；如果煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進；衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。
五、游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當老師說“著火了”時，拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復進行。
1、向小朋友講述因玩火造成火災的實例。
2、學打火警電話“119”。
對火災的認識和體會篇四
1.蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。
2.有關滅火的錄像。
3.人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。
1.游戲：滅蠟燭。
教師出示蠟燭，點燃。
“請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”
幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結。
2.討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”
引導幼兒說出各種滅火的辦法。
小結；剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打119電話。
3.請幼兒看錄像。
“前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”
看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。
小結：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學會保護自己。
4.幼兒操作。
“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認為辦法好的就在圓圈內打上“?”號。
討論：用扇子扇，是不是最好的辦法?
“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢?著火的`時候，我們可以想別的辦法。
5.怎樣避免火災?
“一旦發(fā)生了火災，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災呢?”
幼兒討論回答。
活動延伸：戶外游戲“勇敢的消防隊員”
對火災的認識和體會篇五
近年來，火災頻發(fā)，給人們的生命財產安全帶來了嚴重威脅。通過對火災危害的認識和個人經驗的總結，我深刻地認識到火災對生命的影響之大，對人們的生活和社會的穩(wěn)定造成的威脅之嚴重。下面將通過五段式的方式，分享我的心得與體會。
首先，我認識到火災的破壞力極大。火災是一種極具破壞性的災難，能夠迅速將生命和財產化為灰燼。我曾親眼目睹一起火災事故現(xiàn)場，只是短短幾分鐘，整個建筑物就被烈火吞噬，幾乎無法辨認出原來的樣貌?；馂南啦块T在救火過程中用盡了各種辦法，但最后仍然無法挽回失去的人命和物質財富。這令我深刻體會到了火災破壞力的大，也對自己應急逃生的意識和能力有了更高的要求。
其次，我的心得是火災的隱患無處不在?；馂牡奈：砼R常常是因為我們忽視了火災隱患。家庭生活中的電器老化、用火不慎、明火煙滅不盡等都是引起火災的常見隱患。在生活中，我開始注意檢查家中各種電器的使用情況，確保它們的正常運轉和安全使用。我將明火煙花爆竹的燃放限制在規(guī)定的時間和場所，不私自燃放。在酒店旅館入住時，我也會檢查安全出口，了解避險通道的情況，以確保自己在火災發(fā)生時的逃生安全。
第三，我深刻認識到自救互救是關鍵。當發(fā)生火災時，自救和互救是保證生命安全的關鍵。在火災事故中，自救是最重要的，要迅速判斷火勢和逃生方向，采取合適的逃生措施。在逃生過程中，要避免投入有毒有害物質和密閉空間，選擇疏散通道并保持冷靜。同時，互救也非常關鍵，要盡量幫助周圍的人進行營救，并在安全地幫助自己的同時，向消防部門報警求助。通過平時的學習和實踐，我對自救互救的重要性有了更加深刻的認識和體會。
第四，我意識到火災防控的重要性。預防和控制是減少火災危害的有效途徑。在火災防控工作中，要始終保持警醒的狀態(tài)，注重日常的細節(jié)，避免火災發(fā)生。特別是在冬季取暖時，要選擇安全的供暖設備，不用明火爐具。在公共場所，要做到遵守規(guī)章制度，嚴禁亂丟煙蒂，避免引發(fā)火災。同時，積極參與火災應急演練和撲火器使用培訓，提高自己的防火意識和技能，增強逃生和滅火能力。
最后，總的來說，火災危害對生命財產的威脅之大，教會了我要時刻保持警惕，并學會了如何自救和互救。同時，我也深刻認識到火災防控是每個人的責任，要從自己做起，注重預防，保障自己和他人的安全。通過這些認識和體會，我將更加注重自身的火災防控意識和實際行動，為創(chuàng)建一個更加安全的生活環(huán)境貢獻自己的力量。
對火災的認識和體會篇六
火災是一種常見的災害，給人們的生命財產造成了巨大的危害。在我的生活中，我曾經有幸親身經歷過一次火災，這讓我對火災的危害有了更深刻的認識。通過這次經歷，我深刻體會到了火災的可怕性，也意識到了預防火災的重要性。在這篇文章中，我將分享我對火災危害的認識和體會，以及我對預防火災的一些思考。
第一段：火災帶來的巨大危害
火災不僅能夠造成人員傷亡，還會給人們的財產和環(huán)境帶來巨大的破壞。在我的親身經歷中，我曾經目睹了一場大火引發(fā)的慘劇。當時，我正好經過一棟大樓，突然看到一團黑煙冒出，火焰迅速蔓延。大樓里的人們紛紛從窗戶跳下來，有些人被困在火海中，無法逃生?；饎萋拥梅浅？?，整棟樓很快就變成了一堆焦黑的廢墟。這次火災讓我深刻感受到了火災所帶來的可怕危害，它能夠迅速奪去人們的生命，摧毀人們多年的心血。
第二段：火災的危害根源
雖然火災的危害巨大，但是它的危害根源卻常常由于人們的疏忽和無知導致。我從這次火災中認識到，火災的發(fā)生往往是由于一些不經意的小事情引起的。比如，過火的電線、煙頭沒有熄滅、家電電源沒有斷開等等。這些小小的疏忽如果不加以重視和及時處理，就有可能引發(fā)火災，給我們的生命和財產帶來巨大的危害。
第三段：對火災的防范意識
火災的危害讓我深刻認識到預防火災的重要性。當火災發(fā)生時，救火人員的及時趕到和有效救援非常重要，但更重要的是避免火災的發(fā)生。我們應該加強對火災的認識和理解，養(yǎng)成預防火災的好習慣。例如，關注家庭電線的安全，定期檢查插座，不讓插座超載；不在臥室抽煙，確保煙頭熄滅后再丟棄；外出時及時斷開電源，確保家中沒有電器在使用。這些簡單的預防措施將極大減少火災的發(fā)生。
第四段：提高火災應對能力
除了預防火災外，提高火災應對能力也非常重要。及時應對火災，正確使用滅火器和火災逃生器材，可以最大限度地保障自己和家人的安全。此外，及時向消防部門報警也是至關重要的一步。我從這次火災中看到了我們認識火災和應對火災的不足之處。因此，我們應該定期參加消防培訓，學習如何正確使用滅火器和逃生器材。只有在實踐中學會正確應對火災，才能在關鍵時刻保護好自己和他人的安全。
第五段：總結與展望
通過這次火災經歷，我深刻體會到了火災的可怕性和危害，也意識到了預防火災的重要性。如今，我已經在家中安裝了煙霧報警器，并定期檢查和更替電線設備。同時，我也將積極參與消防培訓，提高自己的火災應對能力。我希望通過我自己的努力，能夠提高身邊人的火災意識，共同努力為預防火災貢獻自己的力量，為人們的生命和財產安全守護一片安全的天空。只有這樣，我們才能真正減少火災的發(fā)生，保障人們的生命安全和社會穩(wěn)定的發(fā)展。
總而言之，火災的危害無處不在，我們應該加強對火災的認識和理解，并且需要付諸行動來預防火災的發(fā)生。只有通過自己的努力，才能最大程度地保護自己和他人的安全。希望通過我們每個人的努力，能夠為火災防控工作做出貢獻，讓社會更加安全、穩(wěn)定。
對火災的認識和體會篇七
火災是一種常見的災害，它可以在瞬間奪走人們的生命和財產。然而，對于火災的認識卻是不足的。通過參加消防安全培訓和親身經歷，我深刻認識到了火災的危害和預防措施，這給我留下了深刻的體會。
火災源于燃燒，燃燒產生的能量和煙霧可能導致人員傷亡。在火災中，高溫和煙霧是主要的危害因素。高溫不僅會燒傷人的皮膚和呼吸道，還會導致窒息；煙霧中含有大量有害氣體和顆粒物，吸入后會引起中毒和窒息。因此，我們必須認識到火災的危害，正確處理火災緊急情況，以保障自身和他人的安全。
第三段：掌握火災的預防措施。
預防勝于治療。了解火災的主要原因和預防措施是非常重要的。首先，要保持火源的安全。使用明火時需注意安全距離和防火措施，同時避免將易燃物靠近火源。其次，要定期檢查家庭和工作場所的火災安全設施，確保疏散通道的暢通和滅火器的有效性。此外，教育和培訓也是非常重要的，人們要學會正確使用滅火器，并掌握逃生的方法和技能。
第四段：應對火災的策略。
即使有了預防措施，火災的發(fā)生仍然不可避免。因此，我們需要掌握正確的應對火災的策略。首先，保持冷靜?；馂陌l(fā)生時，要盡量保持冷靜，迅速判斷火勢和逃生路線。其次，尋找安全出口，優(yōu)先選擇疏散通道，迅速離開火災現(xiàn)場。如果疏散通道被堵塞，我們可以利用窗戶等其他途徑逃生。最后，尋求幫助。在逃生過程中，我們應及時報警，并通知他人。靈活運用各種逃生工具，如滅火器和防煙面具等，以提高逃生的效率和安全性。
第五段：總結反思。
通過對火災的認識和經歷，我深刻體會到火災防控的重要性。預防措施和應對策略是保障人員生命安全的基礎，不能忽視。同時，我們需要不斷加強對火災的學習和培訓，以不斷提高自身的應對和逃生能力。只有通過全社會的努力，才能減少火災的發(fā)生和危害，構建一個更加安全的社會環(huán)境。
總結：
通過這次對火災的認識與體會，我深刻地認識到了火災的危害和預防措施。我們應該加強對火災的認識，了解其危害因素，掌握預防措施，提高對火災的應對能力，以保障人員的生命和財產安全。只有通過全社會的努力，才能減少火災的發(fā)生和危害，構建一個更加安全的社會環(huán)境。
對火災的認識和體會篇八
活動目的：
通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!
活動過程：
班長發(fā)言：在這金秋時節(jié)里,我們又迎來了教師節(jié)，秋天的碩果正是由于有園丁的辛勤勞作,我們的成長更離不開老師的精心培育和諄諄教導。今天，我們在教師節(jié)來臨之際，要向敬愛的老師深深鞠一躬，真誠的道一聲：“感謝您，敬愛的老師!老師，您辛苦了!”
主持甲：一(4)班《感謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。
主持乙：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
請全班同學獻給老師的詩：《一株紫丁香》(略)。
學生：見到老師熱情打招呼;下課時，請老師先走;上下樓梯請老師先過，進老師辦公室先喊“報告”，老師允許了再進去;老師遇到困難去幫助??主持乙：這位同學們講得很好，所列舉的都是我們應該做到的。
甲乙合：我們愛你，我們尊敬的老師!現(xiàn)在我們一起宣誓!
全體同學：我們宣誓!在教師節(jié)來臨之際，為了感謝我們的老師，我們宣誓：我們一定要自律自尊、自信自強、刻苦學習、勇于探索、走向光輝燦爛的明天!
班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。你們是雛鷹，你們是小樹，愿你們展開翅膀，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創(chuàng)造更美好的明天!主持合：主題班會〈感謝您，老師〉到此結束。
對火災的認識和體會篇九
讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識和技能，初步形成消防意識。
(二)動作技能。
學會簡單的自我保護方法，懂得生命的珍貴。
二、活動準備。
蠟燭若干、酒精燈及燈罩、水、破布、碎紙、消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”。
三、活動過程。
(一)播放小孩玩火引起著火的模擬錄像。請幼兒想出處理辦法，分組討論。
(二)做小實驗“酒精燈滅了”。啟發(fā)幼兒當火剛剛燒起時，可澆水滅火，可用破衣服去撲滅，也可用沙或浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。
(三)出示圖片，幼兒觀察。
教師提問，啟發(fā)幼兒討論。
1．火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)。
2．還需要做什么?(不要坐電梯、升降機，迅速找到安全出口，離開火災現(xiàn)場)。
3．怎樣離開火場呢?(用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)。
4．為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)。
5．為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)。
(四)教師小結要求幼兒不要玩火，遇上火災會隨機應變，脫離火險。
四、各領域滲透。
健康：指導幼兒被火燒傷要用冰或冷水降溫，防止起泡，保護好傷面，防止病菌感染。
科學：小試驗，火為什么會燃燒。
對火災的認識和體會篇十
“珍惜青春，珍愛生命”主題班會簡報生命是美麗的，世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無數的生命，而且我們每個人就是一個生命。那么，我們關注過這個熟悉而又陌生的生命嗎？當代的很多中學生因所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。
因此，當困難突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。生命只屬于我們的一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。珍惜青春，珍愛生命。我們要讓生命更有意義。
四月為我校學生“珍惜青春，珍愛生命”教育月，本次主題班會旨在讓學生認識生命的價值和意義、青春時代的可貴和易逝，從而珍惜大好時光，嚴謹做人，發(fā)奮學習，并在學習和生活中化為自己的精神與行動的力量。
20xx年xx月xx（周x）16點20分至17點25分我校全體學生以班級為單位舉辦了“珍惜青春、珍愛生命”主題班會。在各位班主任老師的精心組織和各班同學的齊心努力之下，整個活動開展得有聲色。
活動中，同學們例舉許多名人事例和經典名言，來激勵自己珍愛生命，珍惜青春。同時也例舉了現(xiàn)實生活中一些殘害生命，浪費青春的現(xiàn)象，來警策自己。最后，同學們還用自己寫成的短小詩歌來謳歌生命、贊美青春。整個活動取得了預期的效果，相信同學們會在這次主題班會的引導之下更加關愛自己和別人的生命，一定會讓自己的青春花朵綻開得更加璀璨。
對火災的認識和體會篇十一
1、樹立防火意識，了解一些簡單的自救方法。
2、了解火災帶來的災害。
3、提高安全意識。
1、《喜羊羊與灰太狼》的音樂。
2、滅火圖片。
3、ppt
一、開始部分
情景導入：羊村要過“羊村節(jié)”了，小羊邀請了小朋友。走，我們一起去幫他們布置羊村吧！
情景表演：布置羊村。
二、基本部分
預設：撥打119；滅火器；澆水等等。
2、教師對幼兒的辦法進行小結：當起了小火，我們可以在家長的幫助下用滅火器、澆水（電器除外）的方法進行滅火。（播放ppt）
4、教師再次對幼兒的辦法進行小結：火災發(fā)生了，我們可以將毛巾打濕捂住口鼻，有秩序地從安全通道往外跑；也可以將毛巾、被子打濕披在身上；將頭伸到窗外大聲呼救；不能乘坐電梯。（播放ppt）
5、小朋友帶著懶羊羊逃出火場。
6、教師小結：面對火災，我們要撥打119，并用正確的方法進行自救。
7、教師告訴幼兒在生活中哪些危險行為容易導致火災以及如何防止火災的發(fā)生。
結束部分：
請你為羊村的好朋友畫一封信，告訴它們火場自救的方法和防火的重要??！
對火災的認識和體會篇十二
1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。
2、學習相關消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學會辨析生活中消防安全行為正誤。
了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。
學習難點：掌握滅火方法。
學習方法：導、讀、儀、評相結合。
一、談話導引入
二、學習各類消防標志
首先，我們來了解有哪些消防標志。
(一)認識各類消防安全標志
1、出示各類標志圖案。這是什么?
2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
(二)了解各類消防安全標志的含義
1、出示小黑板：標志分類
1)火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
5)其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。
水火無情，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。
在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。
(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
(2)結繩下滑“自救”
(3)向外界求“就”
3、“三不”
(1)“不”乘坐電梯
(2)“不”輕易跳樓
(3)“不”貪戀財物
四、總結
小學生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識。
1、樹立安全意識。
2、努力學習、練好本領。
對火災的認識和體會篇十三
1月11日凌晨1時37分，云南省迪慶藏族自治州香格里拉縣獨克宗古城發(fā)生火災，火災現(xiàn)已全面撲滅。截至11日晚10時，經初步統(tǒng)計，火災共造成古城335戶群眾受災，其中燒毀房屋242棟，還造成古城部分文物、唐卡等文化藝術品燒毀。201月20日，香格里拉縣獨克宗古城“1?11”火災應急救援指揮部發(fā)布消息，稱火災原因已經查明，為獨克宗古城池廊碩8號的如意客棧經營者唐英在臥室內使用五面鹵素取暖器不當，入睡前未關閉電源，取暖器引燃可燃物引發(fā)火災。經相關機構司法鑒定，此次火災燒損房屋直接財產損失為人民幣8983.9308萬元。
遇到火災發(fā)生，找機會迅速撥打119。撥打火警電話“119”時，一定要沉著冷靜，關鍵是要把情況用盡量簡練的語言表達清楚。報警時要注意以下事項：一要記清火警電話—“119”。二要電話接通以后，要準確報出失火的地址（什么路名、什么巷、門牌號）、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸或毒氣泄漏以及著火的范圍等。在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。三要注意聽清接警中心提出的問題，以便正確回答等等。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
如遇家中起火，不要慌張，迅速撲滅小火。應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則要用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
同學們，逃生固然重要，更重要是預防：
一.不玩火。
二.愛護消防設備，保持通道暢通。
三.不攜帶火柴、打印機、鞭炮等物品進入校園。
四.試驗課上使用的化學物品，有些是易燃品，操作時一定要按教師的要求去做，不要隨意自行配制藥品和違反操作規(guī)程，以免發(fā)生危險。
五.現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。
最后給你們一則《逃生秘訣》：
第一訣：逃生預演，臨危不亂。
第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。
第三訣：通道出口，暢通無阻。
第四訣：撲滅小火，惠及他人。
第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。
第六訣：不入險地，不貪財物。
第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。
第八訣：善用通道，莫入電梯。
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。
第十訣：避難場所，固守待援。
第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。
第十二訣：火已及身，切勿驚跑。
第十三訣：跳樓有術，雖損求生。
每個人都在祈求平安。但天有不測風云，人有旦夕禍福。一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境，”同學們，面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，才能拯救自己。
對火災的認識和體會篇十四
時光荏苒，大一的第一學期接近尾聲，我們退去了剛入學的羞澀，臉上多了一份自信，更增添了一些成熟；我們學習了很多新的知識，也實踐了很多新的事物，我們的一言一行都伴隨著我們一點一滴的成長。
20xx年xx月xx日我們xx級法學一班在綜合樓107#召開第一學期主題班會，對我們這一個學期的所作所為進行一次總結，積累一些經驗，取得一些教訓。讓我們xx法一班更具團結力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。這次主題班會、內容豐富、明確、流程秩序井然。師生互動交流取得了良好的效果。班會的首項任務就是由班長邢超作本學期的班級工作總結報告。報告從實際出發(fā)，介紹了本學期班委會展開的各項工作，提出許多同學們值得學習的精神，也指出了工作中的不足之處，并詳細講解了解決方案，全班同學認真聽取報告，聽后倍受鼓舞；接下來是全班同學聽取了班委會班團干部做的述職報告，述職報告結束后，全班同學對班干部進行信任投票，投票結束后有部分同學統(tǒng)計投票結果。
其間，我們請來了大四的楊艷潔學姐給我們講述大學的生活學習經驗，并提出了一些問題以及解決措施，同學們都很認真的聽學姐的講述，同時也不斷地提出自己遇到的問題和疑惑，學姐給我們一一做了解答，同學們聽后感觸頗多，收獲也很多。接著，同學們又聽取了政治輔導員馬云波老師的.講話，進行了深刻的思考，觸動很深。在聽取這一系列的講話后，對班干部的投票結果也出來了，并宣布了投票結果。所有班委的工作都得到了全班同學的一致肯定，大家都很滿意，同時也對班委成員提出了一些改進建議。
班會的最后，由班主任郝老師對班會作總結性發(fā)言，并對同學們學習和生活方面提出了指導性建議。班會舉行的很順利，效果很好，通過這次班級工作總結，我們總結經驗，尋找不足，提升了班委會工作的總體水平；通過結合班同學實施民主投信任票這一舉措，測試了班委在同學心中的公信度（結果見下面附表），給班委各成員增加了一些壓力，使壓力轉為動力，可以進一步提高班干部的工作自覺性，更好的為班級做貢獻。通過學姐語重心長的指導，我們找到了快速適應大學生活的方法，可以更好的融入大學生活。最后在班主任的深度指導下，可以使同學們的學習更有目的性，生活上也增強了自我保護意識，使大家受益匪淺。
總之，班會開展圓滿成功，意義重大。以上就是09法一第一學期主題班會。
對火災的認識和體會篇十五
活動目的：
通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使學生的健康成長。
活動準備：
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、組織學生排演節(jié)目。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些防火安全知識。
活動過程：
班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿成功！
主持人：我宣布《防火安全與我們息息相關》主題班會現(xiàn)在開始！
一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。（上海高層建筑火災及人員傷亡事件）。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品，議一議：
1、著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警？
（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
（2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。
（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。
（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的.同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
3、使用火爐要注意什么？
（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
四、講故事《火中的“無形殺手”》。
五、班主任講話。
火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。據統(tǒng)計：10％的火災是由小孩玩火造成的。可見學習了解一些消防知識，減少人為火災的發(fā)生，對少年朋友來說是多么重要。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩？？玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達3000余起，使200多人死亡，所造成的經濟損失，如果用于希望工程，可使10萬失學兒童回到課堂。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。
同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！
對火災的認識和體會篇十六
1.知道幾個常用的急救電話號碼，并會正確撥打報急電話。
2.教育幼兒不玩火，掌握自救這是，增強自我保護意識。
多媒體課件。
一、播放幾種急救車的警報聲，請幼兒分辨，并說出這些急救車是干什么用的。
師：小朋友們好！今天，老師想請大家聽幾種聲音，說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。
救護車是干什么用的？警車是干什么用的？消防車是干什么用的？
聽說是一個小朋友的家里發(fā)生火災了，你們猜一猜，這位小朋友的家里是怎么起火的。
二、請幼兒發(fā)表自己的看法。
三、出示課件，請幼兒觀看火災的原因。
1、玩火。
2、電器。
3、吸煙。
4、放鞭炮。
四、出示課件，請幼兒觀看自救常識。
1、撥打急救電話。
2、馬上開窗呼救。
3、用衣服壓住火苗。
4、立即披上用水打濕的衣服和被子。
五、請幼兒在電腦上玩游戲，誰對誰不對。
小朋友一起探討。
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對火災的認識和體會篇一
1.初步引導幼兒學習一些簡單的火災自救方法。
2.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。
1.圖片：火災現(xiàn)場及火災發(fā)生后進行自救的`場景。
2.濕毛巾若干條、紙做“手機”。
1.聽火警鈴聲，激發(fā)幼兒興趣。問：這是什么聲音?
2.我們看一看哪里失火了?播放火災現(xiàn)場錄象。
師：這是小晶家失火了，這時，消防員叔叔還沒有來，我們幫小晶想想辦法，應該怎么辦?
(1)撥打火警電話“119”。
(2)如果火勢很大，有很多濃煙怎么辦?為什么這樣做?
(3)如果火燒到衣服上怎么辦?
3.幼兒討論當火災發(fā)生時應如何保護自己。
(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻。
(2)離開火災現(xiàn)場。
(3)注意秩序不能擁擠。
小結：遇到失火我們不能慌，首先想到是如何逃生，并及時報警。如果煙很大，我們要用濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰走會更安全。
4.逃生演習：火警鈴響，煙霧彌漫。
老師組織幼兒沿安全通道有序逃生。
對火災的認識和體會篇二
近年來，盡管在消防安全方面做出了很多努力，火災依然是一種不容忽視的災害。正因如此，我們每個人都應該對火災有足夠的認識和了解，提高自己的消防安全意識。通過參加一次實踐性很強的火災演習，我深刻地認識到了火災的危險性和應對之策。以下是我對這次火災演習的心得體會。
首先，火災的發(fā)生是時刻可能的。從很小的一個火星，到電器短路引起的大火，我們都不能將火災的發(fā)生視為遙不可及?；馂牡耐蝗话l(fā)生瞬間，我們要冷靜迅速地做出反應，采取適當的自救措施。在演習中，我親身體驗到火災突然發(fā)生時的恐慌和無助感，這使我意識到自救的重要性。我們需要學習正確使用滅火器等滅火工具的方法，并熟悉室內逃生的路線，以便在火災發(fā)生時能夠及時逃生。
其次，預防火災是關鍵?；馂牡陌l(fā)生往往給人們帶來巨大財產損失，更重要的是可能會造成人員傷亡。預防火災比撲滅火災更為重要。在演習中，我了解到了許多預防火災的常識和方法，例如不要亂丟煙蒂、不要將電器設備過度負荷使用等。此外，我們應該定期檢查電線、插座等，確保電器設備的安全，避免因短路或電氣設備故障引發(fā)火災。通過這次火災演習，我才真正意識到預防火災的重要性，我將會積極宣傳火災預防知識，將其傳遞給更多的人。
再次，災難面前，團結合作是關鍵?；馂陌l(fā)生時，我們不能只關注自己的安全，而要關心身邊的人，實施互救。在演習中我了解到了互助的重要性。當火災發(fā)生時，大家要做到相互幫助，確保每一個人的生命安全。演習中，我目睹了有些同學受了傷卻毫不猶豫地去幫助其他同學，這種團結合作的精神給我留下了深刻的印象。在現(xiàn)實生活中，我們也應該保持這種精神，要做好互相幫助的準備，共同應對火災帶來的危險。
此外，應急逃生演練的重要性也是我在這次火災演習中所體會到的?；馂耐话l(fā)時，我們需要根據具體情況做出正確的決策，并能夠快速有效地逃生。在演習中，我發(fā)現(xiàn)有些同學沒有按照預定的逃生路線逃生，結果受阻被困。因此，逃生演練對于提高我們應對突發(fā)情況的能力非常重要。只有經過多次演練，我們才能在火災發(fā)生時保持清晰頭腦，做出正確的判斷和決策，確保自己的安全。
最后，接受更多的消防安全教育。通過這次演習，我意識到自己對火災的認知仍然有限，還有很多需要學習之處。因此，我決定接受更多的消防安全教育，不斷提高自己的消防安全意識和應對能力。通過學習，我將深入了解火災的危害、預防和應對方法，同時也將積極參與類似的實踐活動，讓自己更加熟悉火災應對的實際操作。
綜上所述，通過參加火災演習，我深刻認識到了火災的危險性以及如何正確應對火災。火災的發(fā)生時刻可能，在日常生活中要保持預防火災的意識。災難面前，團結合作更為重要，我們要關心他人并互相幫助。應急逃生演練的重要性不可忽視，只有經過多次演練才能提高應對突發(fā)情況的能力。最后，我們還需接受更多的消防安全教育，不斷提升自己的消防安全意識和能力。通過這次火災演習，我相信每個人都會對火災有更深刻的認識，并將積極參與到火災預防和應對工作中去。
對火災的認識和體會篇三
1、幫助小朋友了解火災結人類帶來的危害。
2、對幼兒進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識。
3、學習著火時的急救措施，發(fā)現(xiàn)火情及時撲救或報告。
對幼兒進行防火教育。
掌握身上著火時的自救方法：
火災錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。
一、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災給人類帶來的災難。
二、討淪：火災是怎么引起的？教育小朋友不玩火。
（一）用電過程中需要注意哪些安全？不當的使用會導致什么后果？
小結：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
防范措施：
1、家里的插座、插頭不能亂動。
2、全家外出時要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。
4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源。
（二）燃放煙花爆竹要注意哪些安全？
小結：根據國家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學生不能單獨燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，注意保護好自身安全。
（三）煤氣和明火的防火安全。
防范措施：
1、晚上睡覺前和外出時關閉煤氣總開關。
2、白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預防煤氣中毒。
3、使用燃氣熱水器時，要保持室內空氣流通，打開廚房窗戶，關門廚房的房門，預防煤氣中毒。
4、發(fā)生燃氣中毒后應該迅速關上煤氣閥門，打開門窗。
三、看圖片討論。
（1）當房屋或家里的物品著火時，你該怎么辦？（用水、沙、土滅火，打119火警電話報警，向外呼救，想辦法逃出去……）。
（2）當你衣服上著火了怎么辦？（跳入水中，脫掉外衣，滾動等。）。
四、教師小結：當發(fā)現(xiàn)火情時，要及時撲救或打119火警電話報警；如果被火圍困，要想辦法逃出去；如果煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進；衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。
五、游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當老師說“著火了”時，拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復進行。
1、向小朋友講述因玩火造成火災的實例。
2、學打火警電話“119”。
對火災的認識和體會篇四
1.蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。
2.有關滅火的錄像。
3.人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。
1.游戲：滅蠟燭。
教師出示蠟燭，點燃。
“請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”
幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結。
2.討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”
引導幼兒說出各種滅火的辦法。
小結；剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打119電話。
3.請幼兒看錄像。
“前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”
看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。
小結：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學會保護自己。
4.幼兒操作。
“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認為辦法好的就在圓圈內打上“?”號。
討論：用扇子扇，是不是最好的辦法?
“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢?著火的`時候，我們可以想別的辦法。
5.怎樣避免火災?
“一旦發(fā)生了火災，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災呢?”
幼兒討論回答。
活動延伸：戶外游戲“勇敢的消防隊員”
對火災的認識和體會篇五
近年來，火災頻發(fā)，給人們的生命財產安全帶來了嚴重威脅。通過對火災危害的認識和個人經驗的總結，我深刻地認識到火災對生命的影響之大，對人們的生活和社會的穩(wěn)定造成的威脅之嚴重。下面將通過五段式的方式，分享我的心得與體會。
首先，我認識到火災的破壞力極大。火災是一種極具破壞性的災難，能夠迅速將生命和財產化為灰燼。我曾親眼目睹一起火災事故現(xiàn)場，只是短短幾分鐘，整個建筑物就被烈火吞噬，幾乎無法辨認出原來的樣貌?；馂南啦块T在救火過程中用盡了各種辦法，但最后仍然無法挽回失去的人命和物質財富。這令我深刻體會到了火災破壞力的大，也對自己應急逃生的意識和能力有了更高的要求。
其次，我的心得是火災的隱患無處不在?；馂牡奈：砼R常常是因為我們忽視了火災隱患。家庭生活中的電器老化、用火不慎、明火煙滅不盡等都是引起火災的常見隱患。在生活中，我開始注意檢查家中各種電器的使用情況，確保它們的正常運轉和安全使用。我將明火煙花爆竹的燃放限制在規(guī)定的時間和場所，不私自燃放。在酒店旅館入住時，我也會檢查安全出口，了解避險通道的情況，以確保自己在火災發(fā)生時的逃生安全。
第三，我深刻認識到自救互救是關鍵。當發(fā)生火災時，自救和互救是保證生命安全的關鍵。在火災事故中，自救是最重要的，要迅速判斷火勢和逃生方向，采取合適的逃生措施。在逃生過程中，要避免投入有毒有害物質和密閉空間，選擇疏散通道并保持冷靜。同時，互救也非常關鍵，要盡量幫助周圍的人進行營救，并在安全地幫助自己的同時，向消防部門報警求助。通過平時的學習和實踐，我對自救互救的重要性有了更加深刻的認識和體會。
第四，我意識到火災防控的重要性。預防和控制是減少火災危害的有效途徑。在火災防控工作中，要始終保持警醒的狀態(tài)，注重日常的細節(jié)，避免火災發(fā)生。特別是在冬季取暖時，要選擇安全的供暖設備，不用明火爐具。在公共場所，要做到遵守規(guī)章制度，嚴禁亂丟煙蒂，避免引發(fā)火災。同時，積極參與火災應急演練和撲火器使用培訓，提高自己的防火意識和技能，增強逃生和滅火能力。
最后，總的來說，火災危害對生命財產的威脅之大，教會了我要時刻保持警惕，并學會了如何自救和互救。同時，我也深刻認識到火災防控是每個人的責任，要從自己做起，注重預防，保障自己和他人的安全。通過這些認識和體會，我將更加注重自身的火災防控意識和實際行動，為創(chuàng)建一個更加安全的生活環(huán)境貢獻自己的力量。
對火災的認識和體會篇六
火災是一種常見的災害，給人們的生命財產造成了巨大的危害。在我的生活中，我曾經有幸親身經歷過一次火災，這讓我對火災的危害有了更深刻的認識。通過這次經歷，我深刻體會到了火災的可怕性，也意識到了預防火災的重要性。在這篇文章中，我將分享我對火災危害的認識和體會，以及我對預防火災的一些思考。
第一段：火災帶來的巨大危害
火災不僅能夠造成人員傷亡，還會給人們的財產和環(huán)境帶來巨大的破壞。在我的親身經歷中，我曾經目睹了一場大火引發(fā)的慘劇。當時，我正好經過一棟大樓，突然看到一團黑煙冒出，火焰迅速蔓延。大樓里的人們紛紛從窗戶跳下來，有些人被困在火海中，無法逃生?；饎萋拥梅浅？?，整棟樓很快就變成了一堆焦黑的廢墟。這次火災讓我深刻感受到了火災所帶來的可怕危害，它能夠迅速奪去人們的生命，摧毀人們多年的心血。
第二段：火災的危害根源
雖然火災的危害巨大，但是它的危害根源卻常常由于人們的疏忽和無知導致。我從這次火災中認識到，火災的發(fā)生往往是由于一些不經意的小事情引起的。比如，過火的電線、煙頭沒有熄滅、家電電源沒有斷開等等。這些小小的疏忽如果不加以重視和及時處理，就有可能引發(fā)火災，給我們的生命和財產帶來巨大的危害。
第三段：對火災的防范意識
火災的危害讓我深刻認識到預防火災的重要性。當火災發(fā)生時，救火人員的及時趕到和有效救援非常重要，但更重要的是避免火災的發(fā)生。我們應該加強對火災的認識和理解，養(yǎng)成預防火災的好習慣。例如，關注家庭電線的安全，定期檢查插座，不讓插座超載；不在臥室抽煙，確保煙頭熄滅后再丟棄；外出時及時斷開電源，確保家中沒有電器在使用。這些簡單的預防措施將極大減少火災的發(fā)生。
第四段：提高火災應對能力
除了預防火災外，提高火災應對能力也非常重要。及時應對火災，正確使用滅火器和火災逃生器材，可以最大限度地保障自己和家人的安全。此外，及時向消防部門報警也是至關重要的一步。我從這次火災中看到了我們認識火災和應對火災的不足之處。因此，我們應該定期參加消防培訓，學習如何正確使用滅火器和逃生器材。只有在實踐中學會正確應對火災，才能在關鍵時刻保護好自己和他人的安全。
第五段：總結與展望
通過這次火災經歷，我深刻體會到了火災的可怕性和危害，也意識到了預防火災的重要性。如今，我已經在家中安裝了煙霧報警器，并定期檢查和更替電線設備。同時，我也將積極參與消防培訓，提高自己的火災應對能力。我希望通過我自己的努力，能夠提高身邊人的火災意識，共同努力為預防火災貢獻自己的力量，為人們的生命和財產安全守護一片安全的天空。只有這樣，我們才能真正減少火災的發(fā)生，保障人們的生命安全和社會穩(wěn)定的發(fā)展。
總而言之，火災的危害無處不在，我們應該加強對火災的認識和理解，并且需要付諸行動來預防火災的發(fā)生。只有通過自己的努力，才能最大程度地保護自己和他人的安全。希望通過我們每個人的努力，能夠為火災防控工作做出貢獻，讓社會更加安全、穩(wěn)定。
對火災的認識和體會篇七
火災是一種常見的災害，它可以在瞬間奪走人們的生命和財產。然而，對于火災的認識卻是不足的。通過參加消防安全培訓和親身經歷，我深刻認識到了火災的危害和預防措施，這給我留下了深刻的體會。
火災源于燃燒，燃燒產生的能量和煙霧可能導致人員傷亡。在火災中，高溫和煙霧是主要的危害因素。高溫不僅會燒傷人的皮膚和呼吸道，還會導致窒息；煙霧中含有大量有害氣體和顆粒物，吸入后會引起中毒和窒息。因此，我們必須認識到火災的危害，正確處理火災緊急情況，以保障自身和他人的安全。
第三段：掌握火災的預防措施。
預防勝于治療。了解火災的主要原因和預防措施是非常重要的。首先，要保持火源的安全。使用明火時需注意安全距離和防火措施，同時避免將易燃物靠近火源。其次，要定期檢查家庭和工作場所的火災安全設施，確保疏散通道的暢通和滅火器的有效性。此外，教育和培訓也是非常重要的，人們要學會正確使用滅火器，并掌握逃生的方法和技能。
第四段：應對火災的策略。
即使有了預防措施，火災的發(fā)生仍然不可避免。因此，我們需要掌握正確的應對火災的策略。首先，保持冷靜?；馂陌l(fā)生時，要盡量保持冷靜，迅速判斷火勢和逃生路線。其次，尋找安全出口，優(yōu)先選擇疏散通道，迅速離開火災現(xiàn)場。如果疏散通道被堵塞，我們可以利用窗戶等其他途徑逃生。最后，尋求幫助。在逃生過程中，我們應及時報警，并通知他人。靈活運用各種逃生工具，如滅火器和防煙面具等，以提高逃生的效率和安全性。
第五段：總結反思。
通過對火災的認識和經歷，我深刻體會到火災防控的重要性。預防措施和應對策略是保障人員生命安全的基礎，不能忽視。同時，我們需要不斷加強對火災的學習和培訓，以不斷提高自身的應對和逃生能力。只有通過全社會的努力，才能減少火災的發(fā)生和危害，構建一個更加安全的社會環(huán)境。
總結：
通過這次對火災的認識與體會，我深刻地認識到了火災的危害和預防措施。我們應該加強對火災的認識，了解其危害因素，掌握預防措施，提高對火災的應對能力，以保障人員的生命和財產安全。只有通過全社會的努力，才能減少火災的發(fā)生和危害，構建一個更加安全的社會環(huán)境。
對火災的認識和體會篇八
活動目的：
通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!
活動過程：
班長發(fā)言：在這金秋時節(jié)里,我們又迎來了教師節(jié)，秋天的碩果正是由于有園丁的辛勤勞作,我們的成長更離不開老師的精心培育和諄諄教導。今天，我們在教師節(jié)來臨之際，要向敬愛的老師深深鞠一躬，真誠的道一聲：“感謝您，敬愛的老師!老師，您辛苦了!”
主持甲：一(4)班《感謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。
主持乙：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
請全班同學獻給老師的詩：《一株紫丁香》(略)。
學生：見到老師熱情打招呼;下課時，請老師先走;上下樓梯請老師先過，進老師辦公室先喊“報告”，老師允許了再進去;老師遇到困難去幫助??主持乙：這位同學們講得很好，所列舉的都是我們應該做到的。
甲乙合：我們愛你，我們尊敬的老師!現(xiàn)在我們一起宣誓!
全體同學：我們宣誓!在教師節(jié)來臨之際，為了感謝我們的老師，我們宣誓：我們一定要自律自尊、自信自強、刻苦學習、勇于探索、走向光輝燦爛的明天!
班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。你們是雛鷹，你們是小樹，愿你們展開翅膀，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創(chuàng)造更美好的明天!主持合：主題班會〈感謝您，老師〉到此結束。
對火災的認識和體會篇九
讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識和技能，初步形成消防意識。
(二)動作技能。
學會簡單的自我保護方法，懂得生命的珍貴。
二、活動準備。
蠟燭若干、酒精燈及燈罩、水、破布、碎紙、消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”。
三、活動過程。
(一)播放小孩玩火引起著火的模擬錄像。請幼兒想出處理辦法，分組討論。
(二)做小實驗“酒精燈滅了”。啟發(fā)幼兒當火剛剛燒起時，可澆水滅火，可用破衣服去撲滅，也可用沙或浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。
(三)出示圖片，幼兒觀察。
教師提問，啟發(fā)幼兒討論。
1．火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)。
2．還需要做什么?(不要坐電梯、升降機，迅速找到安全出口，離開火災現(xiàn)場)。
3．怎樣離開火場呢?(用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)。
4．為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)。
5．為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)。
(四)教師小結要求幼兒不要玩火，遇上火災會隨機應變，脫離火險。
四、各領域滲透。
健康：指導幼兒被火燒傷要用冰或冷水降溫，防止起泡，保護好傷面，防止病菌感染。
科學：小試驗，火為什么會燃燒。
對火災的認識和體會篇十
“珍惜青春，珍愛生命”主題班會簡報生命是美麗的，世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無數的生命，而且我們每個人就是一個生命。那么，我們關注過這個熟悉而又陌生的生命嗎？當代的很多中學生因所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。
因此，當困難突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。生命只屬于我們的一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。珍惜青春，珍愛生命。我們要讓生命更有意義。
四月為我校學生“珍惜青春，珍愛生命”教育月，本次主題班會旨在讓學生認識生命的價值和意義、青春時代的可貴和易逝，從而珍惜大好時光，嚴謹做人，發(fā)奮學習，并在學習和生活中化為自己的精神與行動的力量。
20xx年xx月xx（周x）16點20分至17點25分我校全體學生以班級為單位舉辦了“珍惜青春、珍愛生命”主題班會。在各位班主任老師的精心組織和各班同學的齊心努力之下，整個活動開展得有聲色。
活動中，同學們例舉許多名人事例和經典名言，來激勵自己珍愛生命，珍惜青春。同時也例舉了現(xiàn)實生活中一些殘害生命，浪費青春的現(xiàn)象，來警策自己。最后，同學們還用自己寫成的短小詩歌來謳歌生命、贊美青春。整個活動取得了預期的效果，相信同學們會在這次主題班會的引導之下更加關愛自己和別人的生命，一定會讓自己的青春花朵綻開得更加璀璨。
對火災的認識和體會篇十一
1、樹立防火意識，了解一些簡單的自救方法。
2、了解火災帶來的災害。
3、提高安全意識。
1、《喜羊羊與灰太狼》的音樂。
2、滅火圖片。
3、ppt
一、開始部分
情景導入：羊村要過“羊村節(jié)”了，小羊邀請了小朋友。走，我們一起去幫他們布置羊村吧！
情景表演：布置羊村。
二、基本部分
預設：撥打119；滅火器；澆水等等。
2、教師對幼兒的辦法進行小結：當起了小火，我們可以在家長的幫助下用滅火器、澆水（電器除外）的方法進行滅火。（播放ppt）
4、教師再次對幼兒的辦法進行小結：火災發(fā)生了，我們可以將毛巾打濕捂住口鼻，有秩序地從安全通道往外跑；也可以將毛巾、被子打濕披在身上；將頭伸到窗外大聲呼救；不能乘坐電梯。（播放ppt）
5、小朋友帶著懶羊羊逃出火場。
6、教師小結：面對火災，我們要撥打119，并用正確的方法進行自救。
7、教師告訴幼兒在生活中哪些危險行為容易導致火災以及如何防止火災的發(fā)生。
結束部分：
請你為羊村的好朋友畫一封信，告訴它們火場自救的方法和防火的重要??！
對火災的認識和體會篇十二
1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。
2、學習相關消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學會辨析生活中消防安全行為正誤。
了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。
學習難點：掌握滅火方法。
學習方法：導、讀、儀、評相結合。
一、談話導引入
二、學習各類消防標志
首先，我們來了解有哪些消防標志。
(一)認識各類消防安全標志
1、出示各類標志圖案。這是什么?
2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
(二)了解各類消防安全標志的含義
1、出示小黑板：標志分類
1)火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
5)其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。
水火無情，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。
在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。
(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
(2)結繩下滑“自救”
(3)向外界求“就”
3、“三不”
(1)“不”乘坐電梯
(2)“不”輕易跳樓
(3)“不”貪戀財物
四、總結
小學生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識。
1、樹立安全意識。
2、努力學習、練好本領。
對火災的認識和體會篇十三
1月11日凌晨1時37分，云南省迪慶藏族自治州香格里拉縣獨克宗古城發(fā)生火災，火災現(xiàn)已全面撲滅。截至11日晚10時，經初步統(tǒng)計，火災共造成古城335戶群眾受災，其中燒毀房屋242棟，還造成古城部分文物、唐卡等文化藝術品燒毀。201月20日，香格里拉縣獨克宗古城“1?11”火災應急救援指揮部發(fā)布消息，稱火災原因已經查明，為獨克宗古城池廊碩8號的如意客棧經營者唐英在臥室內使用五面鹵素取暖器不當，入睡前未關閉電源，取暖器引燃可燃物引發(fā)火災。經相關機構司法鑒定，此次火災燒損房屋直接財產損失為人民幣8983.9308萬元。
遇到火災發(fā)生，找機會迅速撥打119。撥打火警電話“119”時，一定要沉著冷靜，關鍵是要把情況用盡量簡練的語言表達清楚。報警時要注意以下事項：一要記清火警電話—“119”。二要電話接通以后，要準確報出失火的地址（什么路名、什么巷、門牌號）、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸或毒氣泄漏以及著火的范圍等。在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。三要注意聽清接警中心提出的問題，以便正確回答等等。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
如遇家中起火，不要慌張，迅速撲滅小火。應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則要用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
同學們，逃生固然重要，更重要是預防：
一.不玩火。
二.愛護消防設備，保持通道暢通。
三.不攜帶火柴、打印機、鞭炮等物品進入校園。
四.試驗課上使用的化學物品，有些是易燃品，操作時一定要按教師的要求去做，不要隨意自行配制藥品和違反操作規(guī)程，以免發(fā)生危險。
五.現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。
最后給你們一則《逃生秘訣》：
第一訣：逃生預演，臨危不亂。
第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。
第三訣：通道出口，暢通無阻。
第四訣：撲滅小火，惠及他人。
第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。
第六訣：不入險地，不貪財物。
第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。
第八訣：善用通道，莫入電梯。
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。
第十訣：避難場所，固守待援。
第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。
第十二訣：火已及身，切勿驚跑。
第十三訣：跳樓有術，雖損求生。
每個人都在祈求平安。但天有不測風云，人有旦夕禍福。一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境，”同學們，面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，才能拯救自己。
對火災的認識和體會篇十四
時光荏苒，大一的第一學期接近尾聲，我們退去了剛入學的羞澀，臉上多了一份自信，更增添了一些成熟；我們學習了很多新的知識，也實踐了很多新的事物，我們的一言一行都伴隨著我們一點一滴的成長。
20xx年xx月xx日我們xx級法學一班在綜合樓107#召開第一學期主題班會，對我們這一個學期的所作所為進行一次總結，積累一些經驗，取得一些教訓。讓我們xx法一班更具團結力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。這次主題班會、內容豐富、明確、流程秩序井然。師生互動交流取得了良好的效果。班會的首項任務就是由班長邢超作本學期的班級工作總結報告。報告從實際出發(fā)，介紹了本學期班委會展開的各項工作，提出許多同學們值得學習的精神，也指出了工作中的不足之處，并詳細講解了解決方案，全班同學認真聽取報告，聽后倍受鼓舞；接下來是全班同學聽取了班委會班團干部做的述職報告，述職報告結束后，全班同學對班干部進行信任投票，投票結束后有部分同學統(tǒng)計投票結果。
其間，我們請來了大四的楊艷潔學姐給我們講述大學的生活學習經驗，并提出了一些問題以及解決措施，同學們都很認真的聽學姐的講述，同時也不斷地提出自己遇到的問題和疑惑，學姐給我們一一做了解答，同學們聽后感觸頗多，收獲也很多。接著，同學們又聽取了政治輔導員馬云波老師的.講話，進行了深刻的思考，觸動很深。在聽取這一系列的講話后，對班干部的投票結果也出來了，并宣布了投票結果。所有班委的工作都得到了全班同學的一致肯定，大家都很滿意，同時也對班委成員提出了一些改進建議。
班會的最后，由班主任郝老師對班會作總結性發(fā)言，并對同學們學習和生活方面提出了指導性建議。班會舉行的很順利，效果很好，通過這次班級工作總結，我們總結經驗，尋找不足，提升了班委會工作的總體水平；通過結合班同學實施民主投信任票這一舉措，測試了班委在同學心中的公信度（結果見下面附表），給班委各成員增加了一些壓力，使壓力轉為動力，可以進一步提高班干部的工作自覺性，更好的為班級做貢獻。通過學姐語重心長的指導，我們找到了快速適應大學生活的方法，可以更好的融入大學生活。最后在班主任的深度指導下，可以使同學們的學習更有目的性，生活上也增強了自我保護意識，使大家受益匪淺。
總之，班會開展圓滿成功，意義重大。以上就是09法一第一學期主題班會。
對火災的認識和體會篇十五
活動目的：
通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使學生的健康成長。
活動準備：
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、組織學生排演節(jié)目。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些防火安全知識。
活動過程：
班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿成功！
主持人：我宣布《防火安全與我們息息相關》主題班會現(xiàn)在開始！
一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。（上海高層建筑火災及人員傷亡事件）。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品，議一議：
1、著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警？
（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
（2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。
（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。
（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的.同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
3、使用火爐要注意什么？
（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
四、講故事《火中的“無形殺手”》。
五、班主任講話。
火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。據統(tǒng)計：10％的火災是由小孩玩火造成的。可見學習了解一些消防知識，減少人為火災的發(fā)生，對少年朋友來說是多么重要。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩？？玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達3000余起，使200多人死亡，所造成的經濟損失，如果用于希望工程，可使10萬失學兒童回到課堂。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。
同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！
對火災的認識和體會篇十六
1.知道幾個常用的急救電話號碼，并會正確撥打報急電話。
2.教育幼兒不玩火，掌握自救這是，增強自我保護意識。
多媒體課件。
一、播放幾種急救車的警報聲，請幼兒分辨，并說出這些急救車是干什么用的。
師：小朋友們好！今天，老師想請大家聽幾種聲音，說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。
救護車是干什么用的？警車是干什么用的？消防車是干什么用的？
聽說是一個小朋友的家里發(fā)生火災了，你們猜一猜，這位小朋友的家里是怎么起火的。
二、請幼兒發(fā)表自己的看法。
三、出示課件，請幼兒觀看火災的原因。
1、玩火。
2、電器。
3、吸煙。
4、放鞭炮。
四、出示課件，請幼兒觀看自救常識。
1、撥打急救電話。
2、馬上開窗呼救。
3、用衣服壓住火苗。
4、立即披上用水打濕的衣服和被子。
五、請幼兒在電腦上玩游戲，誰對誰不對。
小朋友一起探討。
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