演講稿需要具備邏輯性、連貫性和說(shuō)服力，以便有效地傳達(dá)觀點(diǎn)。那么如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和主題。然后，進(jìn)行充分的調(diào)研和思考，收集相關(guān)的信息和素材。在編寫過(guò)程中，我們應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)和邏輯，以清晰的思路和有條理的論述來(lái)展示我們的觀點(diǎn)。同時(shí)，我們也需要運(yùn)用恰當(dāng)、生動(dòng)、有感染力的語(yǔ)言，以引起觀眾的興趣和共鳴。此外，我們還可以通過(guò)舉例、引用名言或故事等方式來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力。最后，在完成初稿后，我們應(yīng)該進(jìn)行反復(fù)修改和潤(rùn)色，確保演講稿的流暢性和準(zhǔn)確性。想要了解演講的要點(diǎn)和技巧，可以閱讀一些相關(guān)的書籍和文章，以下是一些范文供大家參考。
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇一
詩(shī)人說(shuō):花朵把春天的門推開了。
我說(shuō):感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。
只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂(lè)章。
愛(ài)，像火種點(diǎn)燃心靈的希望; 愛(ài)，像綠茵撐起心靈的天空。
愛(ài)，是一種力量，是一種財(cái)富。
我們應(yīng)該從小在心中撒播愛(ài)的種子。
讓我們心存感激，學(xué)會(huì)感恩。
用一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折，從而體會(huì)父母，師長(zhǎng)，同學(xué)，朋友間無(wú)私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵.
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓惬@得生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感激傷害你的'人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了你的雙腿;感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立;凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人!
同學(xué)們，有首歌叫《感謝你》:感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。
感恩無(wú)痕，感恩無(wú)限!同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷，充滿真情和愛(ài)心!讓我們攜起來(lái)手來(lái)，共同努力，構(gòu)建一個(gè)人人向往的社會(huì)主義和諧社會(huì)!
各位老師，各位同學(xué):
大家好，我是來(lái)自××班的××，今天我在國(guó)旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。
期中考試結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。
它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿。
都一是個(gè)事實(shí)不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂(lè)，追求成功。
但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。
一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái)，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
正如泥采所說(shuō):高處并不可怕，可怕的是斜坡。
有人在逆境中奮起，獲得了成功。
也有人沒(méi)有勇氣去正視人生，沉淪下去。
然而，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐懦夫，相反，只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折，永不言棄的人。
在我國(guó)明朝時(shí)期，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國(guó)榷》。
然而事事難料，一天夜里，小偷進(jìn)入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿。
多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。
對(duì)任何來(lái)說(shuō)都難以承受，但已年過(guò)六十的談遷并沒(méi)有被挫折打-倒，而是很快從痛苦中站了起來(lái)，下定決心再?gòu)念^撰寫這部史書。
試想，如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一部巨著。
世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。
同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇。
奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無(wú)休。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。
讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇二
春，是花兒飄香的季節(jié)。蒙蒙煙雨，就是那喚醒花兒純凈清新的天使，隨輕風(fēng)點(diǎn)滴入花，輕柔飄灑，煙翠香渺處，芳菲凈柔的春花爛漫，怒放在城市，在鄉(xiāng)村，在曠野，含羞晶瑩如玉般的細(xì)雨，凝lu點(diǎn)點(diǎn)映襯著花的容顏，和風(fēng)細(xì)雨中，心兒仿佛搖曳在一曲曼妙舒緩的音樂(lè)圣地，任那一襲煙雨，打濕秀發(fā)，打濕臉龐，仰視隨風(fēng)輕飄煙雨的朦朦天際，云厚重的深情盡灑，仿佛只為輕輕抹去花顏上淡淡塵埃，秀出襲人視覺(jué)嗅覺(jué)的花兒芬芳的世界。
說(shuō)到煙雨，總感覺(jué)是江南特有的景致，其實(shí)，在北方明珠的大連，煙雨朦朦的天氣也是常有的，會(huì)持續(xù)好幾天，剛來(lái)大連時(shí)，覺(jué)得這樣的天氣很壓抑，不會(huì)把自己悶在家里，帶上一把傘，漫步雨中，感受和家鄉(xiāng)不一樣的又輕又細(xì)，絹絲一樣的雨，似有似無(wú)的清風(fēng)，飄飄灑灑的雨煙微朦，讓你的心平靜了所有的褶皺和漣漪，頗有沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的意境。
合上傘，融進(jìn)煙雨中，隨感覺(jué)探看一下還不熟悉的地方，一陣花香飄來(lái)，不知不覺(jué)的自己漫步在那片花海，淡憂的紫色，馨香馥郁，整個(gè)人都溶在那花色里，那香氣里，煙雨蒙蒙，給這里的花香籠罩上了浪漫的面紗，讓人覺(jué)得，是因了這些美麗的花兒，才有這樣的天氣吧，不是狂風(fēng)暴雨，而似花兒多情而溫柔的戀人，此時(shí)，怎能不讓人停頓繁忙于塵世的百態(tài)心性，和花兒，和雨兒相擁，超然灑脫。
有人說(shuō)會(huì)因?yàn)閻?ài)一個(gè)人而愛(ài)上一座城市，而認(rèn)識(shí)__花的那個(gè)煙雨蒙蒙的日子，讓我愛(ài)上了這座城市。
大海的美麗在于廣博，__花兒的魅力是以迷離的憂郁詮釋著對(duì)生命的深情，以清雅的香氣訴說(shuō)心底的落寞?！扒帏B不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?！闭l(shuí)人的詩(shī)里訴盡衷腸，說(shuō)不盡的纏綿悱惻，抵死繾綣。于是北國(guó)深深的雨巷，留下了化不開的惆悵和綿長(zhǎng)的相思。
幽柔的紫，纏綿的白，紫者清麗淡雅，白者清香純潔。翠碧濃郁的葉襯托著串串玲瓏，香氣郁夏，芳馨宜人，淡雅清幽。面對(duì)丁香，身心會(huì)陷入它的柔情里，只為這一份浪漫動(dòng)容。
淡淡的紫色，淡淡的清香，就在那繁花錦處，花朵就是柔柔的歌，陽(yáng)光暖暖時(shí)，在春風(fēng)里嫵媚的笑顏嫣然。昨天是投在大地里搖曳的影，花的心放逐在明媚的城，盡展枝頭，就在春天。渲染枝頭的紫色芳菲，是一首首細(xì)膩曲折，回腸蕩氣的詩(shī)，以纏綿和細(xì)膩詮釋著憂郁。
__花開的季節(jié)，是北國(guó)的春。她小小的花瓣，嬌小的身軀，卻是亙古的幽香，她的魂魄是夏之荷花，秋之菊花，冬之梅花，香氣是濃烈的，醉人心脾，如若采摘入室，即是一室的馨香，久久的彌漫，在北國(guó)稍冷的春，她是那么讓人迷醉。
煙雨蒙蒙方可簇?fù)砬逖呕▋旱姆曳?，花兒的美麗芳菲又是煙雨迷蒙的絕美景致，豁然明白：總是在自己的精神世界里尋找一種叫“放下”的解脫，于是山是高亢的，水是柔情的，四季也都是唯美的，就像那能喜能悲的心情，而這些，都是相鋪相成的存在彼此的生命里，把生命里的問(wèn)號(hào)，解釋的更讓自己接受，于是那份感嘆，何嘗不是智者的留言!
每逢煙雨蒙蒙的時(shí)候，依然愿意把自己置身雨中，漫步心靈的腳步，輕拾自然給的美麗溫馨，煙雨朦朧處，邂逅一襲花香!
一路走來(lái)，牽著歲月的手，看著世事的變遷，那些如塵如夢(mèng)如煙的往事，慢慢的飄遠(yuǎn)，留下些許美麗的影子，在心頭蕩著無(wú)字的歌，就在一花一葉間，感慨，時(shí)光的一去不回頭，也許，我們應(yīng)該多嗅嗅春風(fēng)，在這季節(jié)的路口，把溫瑞的心，放逐!
打開雨的簾幕，傾聽春的心音。來(lái)和春的約會(huì)，就是悠揚(yáng)的簫笛，給春一個(gè)曼妙的靈魂，于是煙雨朦朧處，花兒芬芳時(shí)!
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇三
領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是初三（x）班的xx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
作為一名高三學(xué)生，高中的艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二?；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆——?dú)q月如梭?。》路鹱蛉瘴也盘みM(jìn)高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開始朝著六月的夢(mèng)想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的.誘導(dǎo)……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的初中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧蛱煲褜懴螺x煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢(mèng)想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇四
領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是初三(x)班的xx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
作為一名高三學(xué)生，高中的艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二?；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆——?dú)q月如梭啊!仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開始朝著六月的夢(mèng)想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的.扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的初中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧蛱煲褜懴螺x煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢(mèng)想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們!
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇五
先哲有云：儉可助廉，又為諸德之母。的確，節(jié)儉不單純是一種行為，也是一種美德。因?yàn)楣?jié)儉，人就不會(huì)生貪欲之心;因?yàn)楣?jié)儉， 社會(huì)才能得享安盛。
這樣的浪費(fèi)也許我們已司空見慣，我們麻木的似乎從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)，白白流失的每一滴水可能成為旅人闖過(guò)沙漠的生命之源;莫名浪費(fèi)的每一度電可能成為黑暗中照亮通途的慰藉之光，隨手丟掉的糧食也會(huì)變成饑餓時(shí)活下去的希望。
有人也許會(huì)笑問(wèn)“有這么嚴(yán)重嗎?中國(guó)之大，難道我浪費(fèi)區(qū)區(qū)也是罪大惡極?”
不錯(cuò)，中國(guó)是一個(gè)總資源豐富的泱泱大國(guó)，盡管它地大物博，卻存在著很多的問(wèn)題，比如：糧食作物平均生產(chǎn)率僅是發(fā)達(dá)國(guó)家的一半;我國(guó)工業(yè)用水重復(fù)利用率要比發(fā)達(dá)國(guó)家低15至25個(gè)百分點(diǎn);據(jù)估計(jì)，我國(guó)將于2030年被列為嚴(yán)重缺水國(guó)家!其它的像是石油、煤炭等不可再生資源的過(guò)度開采，也使得這些資源日益枯竭。盡管如此，浪費(fèi)現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生。
面對(duì)當(dāng)今國(guó)情，節(jié)約資源已成了刻不容緩的全民工程，作為世界的主人，我們從今天開始應(yīng)該作到：
1、積極參加宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。
2、節(jié)約用電，在晴天、下課及放學(xué)時(shí)，應(yīng)立即關(guān)燈。
3、盡量不使用一次性餐盒、筷子和牙簽等。
4、節(jié)約用紙，平日使用的演算紙及打印紙應(yīng)雙面使用。
5、提高資源的利用率，如水的循環(huán)利用。
騏驥千里非一躍之功，冰凍三尺非一日之寒，節(jié)約并非一朝一夕之事，我們應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從自我做起。歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢，年少的我們?cè)谇叭说恼佌伣陶d下，應(yīng)該逐漸懂得節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。常將有日思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)，讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，讓勤儉節(jié)約之風(fēng)徜徉在我們的心中，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇六
風(fēng)里來(lái)，雨里去，忽忽一眨眼，疲累的腳程已然經(jīng)略過(guò)了四十幾個(gè)春秋。然后，頂著“高政”的光環(huán)，退休，回家，過(guò)起了“悠然見南山”的清閑生活。沒(méi)有了殫精竭慮的擘劃拼搏，卸下了一肩辛勞和煩惱，理當(dāng)是一位“超鴻蒙、侶山水”的曠達(dá)之人，然而，社會(huì)上一句揶揄老年人的“都甚么年代了”的口頭語(yǔ)，頓時(shí)讓自己感到已是一個(gè)不折不扣的“奧特曼”(outman)，已經(jīng)被時(shí)代邊緣化了，心底不由生出了些許涼意和不安。
清夜難眠時(shí)分，突然憶起一幅古聯(lián)：天庥靜迓惟為善，祖澤延長(zhǎng)在讀書。拂去經(jīng)學(xué)古訓(xùn)的塵埃，這聯(lián)兒當(dāng)是指點(diǎn)出了我下一個(gè)年齡段的實(shí)在出路：讀書和積德。因?yàn)?，于平時(shí)，我于呼盧喝雉、狂醉濫觴、播弄風(fēng)月，甚或當(dāng)家理財(cái)、股市搏殺等等，統(tǒng)統(tǒng)都是神智無(wú)知、木而覺(jué)之，是真正的“奧特曼”一個(gè)。在過(guò)去的四五十年間，無(wú)非是念了幾本啟蒙開竅之書，寫過(guò)一些不值幾個(gè)小錢的破字，到遲暮之年，直弄得“春來(lái)百物不入眼”的時(shí)候，才覺(jué)到命運(yùn)的使然、上蒼的安排，是那樣地不可為人力所抗?fàn)?。如此這般，不禁悲從中來(lái)，直到我重又想起了“讀書”。
說(shuō)到讀書，尤其是老年人讀書，恐有三昧識(shí)見可以遑論：這一，自由選擇度大。解甲歸田，且作“宅翁”。不在其位，無(wú)需再為矯飾言行所累、所慮。就讀書一事，信手拈來(lái)，讀了便是。不期收獲，反有摭拾。天馬行空之后，總有得益。當(dāng)然，讀書還是為了修身養(yǎng)性，陶冶情操，造福社會(huì)，對(duì)人類發(fā)展作些貢獻(xiàn)。
其二，主觀認(rèn)知能力大。老頭老太，無(wú)論貧富，大都?xì)v練深，見識(shí)廣，已形成了穩(wěn)定的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，格物沉潛，理會(huì)機(jī)巧，不會(huì)追逐時(shí)尚，也不因價(jià)值取向的變化而輕易動(dòng)搖理想信念，故而，讀書便可以成為形而上的樂(lè)事。
此后的一段時(shí)間里，我乘讀興漸秾，趕緊重新操觚，將自己過(guò)去在企業(yè)報(bào)上登載過(guò)的5萬(wàn)余字詩(shī)作以及近10萬(wàn)字的文章作仔細(xì)訂正修改，輯錄成冊(cè)，以備日后自費(fèi)印刷，傳給兒孫作為紀(jì)念。此外，我還與老友合作翻譯了(中譯英)由“學(xué)林出版社”出版的“中國(guó)上海世博會(huì)經(jīng)典暢享傳世珍藏畫冊(cè)”《開不敗的輝煌》(thegloriesforever)詩(shī)作部分，該冊(cè)子后為世博局贈(zèng)送貴賓的高檔禮品。
另外，我還將陸續(xù)整理自己學(xué)習(xí)外語(yǔ)的讀書筆記，溫故知新，且給人以“惎益”，這當(dāng)是另外一種的自勉互勉。至于讀書計(jì)劃，我已擬就了一份讀書清單，準(zhǔn)備將部分新老名著快讀一番，做些筆記，讓自己的思想在筆端孟浪狂放一下，即便這星星點(diǎn)點(diǎn)的“一閃念”會(huì)如空谷小草般零落成泥，可是，孤芳自賞、自我陶醉一下究竟也是其樂(lè)無(wú)窮的呵!
總之，由彷徨無(wú)計(jì)到自我心理按摩、自我矯正;從飽食終日、無(wú)所事事到“得見奇書手自抄”;因身份改變而感覺(jué)失落、失意、失神到“慷慨談世事，卓煢觀群書”，確實(shí)令我感到“讀書，使生活更美好”的道理。
最后，將抄錄來(lái)的一段關(guān)于寫茶的詩(shī)句譬作讀書，奉給諸位養(yǎng)眼，同時(shí)，也作為本文的結(jié)束語(yǔ)。詩(shī)曰：
沏一壺雨前茶
可以清心也
也可以清心
心也可以清
清心也可以
以清新也可
讓我們?cè)谧x書學(xué)習(xí)的道路上，無(wú)怨無(wú)悔，躬讀不止，讓自己的晚年更加快樂(lè)，更加美好!
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初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
我是xx，是初一x班的學(xué)生。非常感謝我有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里進(jìn)行演講，讓我能夠向大家去介紹自己。今天我在這要向大家進(jìn)行演講的題目是《我愛(ài)讀書》。
讀書是我從上學(xué)開始以來(lái)就一直在做的事情，我幼兒園的時(shí)候父母就已經(jīng)給我買了很多幼兒讀本了，雖然那時(shí)看不懂，但是不妨礙我養(yǎng)成喜歡讀書習(xí)慣。在我上了小學(xué)之后，我就已經(jīng)開始接觸很多書籍了，有童話、名著、科學(xué)讀物等，這些書籍陪伴了我整個(gè)小學(xué)時(shí)光。直至至今，我對(duì)于書籍的追求越來(lái)越大。我愛(ài)讀書，喜歡讀書。讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)融入到了我的生活里。今年我升入初中，我很開心，自己能夠從小學(xué)努力的考到這所重點(diǎn)初中，考進(jìn)這里，于我而言是對(duì)我這些年的努力最大的肯定了。書籍是我的朋友，我開心時(shí)喜歡讀它，不開心的時(shí)候也喜歡讀它，只要給我一本書，我可以很長(zhǎng)時(shí)間安靜下來(lái)，所有的注意力都會(huì)放在書上面。讀書是能夠帶給我快樂(lè)的，有時(shí)候生活給了我難過(guò)，看會(huì)書轉(zhuǎn)移注意力，我就會(huì)忘記悲傷了，沉浸在讀書的快樂(lè)中。
我愛(ài)讀書，書里的世界是我向往的，我能夠從書里學(xué)到很多的道理，能學(xué)會(huì)新的知識(shí)。在看書的過(guò)程中，我就不斷的在擴(kuò)展我的知識(shí)區(qū)，不斷的豐富自我，書里有很多的話給我很多的提示，讓我對(duì)人生有不一樣的理解。讀書真的很有趣，在我們的日常學(xué)習(xí)中，可以去從看過(guò)的書中引經(jīng)據(jù)典，用在我們的日常寫作。我小升初的考試成績(jī)，尤其是語(yǔ)文考的很高，都是我以往讀書積累到的，在寫作文上，我用了我以前讀過(guò)的書里的句子和寫法，給我的作文錦上添花了，所以我的語(yǔ)文考的不錯(cuò)。所以讀書對(duì)我們真的有用，尤其是去讀一些課外的書籍，那樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常有用的。
謝謝大家！
本文為編輯原創(chuàng)文章，版權(quán)歸所有，未經(jīng)授權(quán)杜絕轉(zhuǎn)載，違者追究法律責(zé)任。
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇八
我們是00后，喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng)，嘴里哼著激情的搖滾樂(lè)，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無(wú)時(shí)無(wú)刻擺著屬于我們的招牌動(dòng)作。
我們是自信的00后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無(wú)所畏懼。當(dāng)黃昏悄無(wú)聲息地向我們逼近時(shí)，我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢(mèng)想，可能開始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱，將歌兒唱到最大的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。
00后的我們，不怕狂風(fēng)暴雨，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)大聲的喊出：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把！”雨后的天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán)，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒(méi)有失敗者兩個(gè)字，因?yàn)槲覀兓盍λ纳?，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒(méi)有什么失敗可言，沒(méi)有什么不可以，因此我們喜歡把張揚(yáng)個(gè)性的流行語(yǔ)掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了；我秀故我在！
我們是癡狂的00后。癡狂的愛(ài)我所愛(ài)，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們從不遮掩。我么曾為一個(gè)發(fā)型，義無(wú)反顧過(guò)；曾為一個(gè)題目，與老師爭(zhēng)得臉紅脖子粗；曾為一場(chǎng)精彩的球賽，我們無(wú)眠過(guò)。我們癡狂的崇拜某個(gè)明星，癡狂某首歌，癡狂的自我信仰，仰慕，我們傷心，落淚，更多的是我們無(wú)怨無(wú)悔。堅(jiān)持屬于自己的夢(mèng)想，上一所重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，找一份好的工作，賺許多的錢，然后讓全家人一起環(huán)球旅行······我們是狂人，有夢(mèng)想的癡狂者！
我們是個(gè)性的90后。為了個(gè)性我們不惜一切代價(jià)?！坝兴鳛椋陨傥覟榱藟?mèng)想不會(huì)逃避，活的畏首畏尾，覺(jué)不覺(jué)得慚愧?！边@首歌詞寫的真好！
我們的青春，我們自己做主！我們是00后！
謝謝大家。
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮;一個(gè)人的成功，很大程度是意志的成功。
對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的.冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、很出色、很幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)!在不久的將來(lái)在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!
我今天的演講就講到這里，謝謝大家!
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，做著美夢(mèng)時(shí)，媽媽已早早地起了床，去菜市場(chǎng)買來(lái)餛飩皮和肉餡，包起了餛飩。等我起床洗漱完畢，來(lái)到廚房，媽媽端著一碗熱乎乎的餛飩，笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你想吃的餛飩，媽媽為你做好了，嘗嘗怎么樣？”接過(guò)媽媽的碗，我心潮起伏，我昨晚不過(guò)隨口說(shuō)說(shuō)想吃餛飩了，想不到媽媽卻入了心，一早就忙碌了起來(lái)。吃著這香噴噴的餛飩，感覺(jué)每一口餡兒，仿佛就是媽媽的愛(ài)，漸漸地在我嘴中溶化溫暖全身。
這，就是幸福！
鐘“滴答滴答”不停地響在我的耳邊，唉，都快晚上九點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)寫好，感覺(jué)有點(diǎn)累，肚子也跟著“抗議”，“咕咕”地唱起空城計(jì)。我倒在床上“哀叫”著。只聽見門“咯吱”一聲打開來(lái)了，爸爸探進(jìn)頭來(lái)望了望，然后悄悄地走了進(jìn)來(lái)，就像玩魔術(shù)一樣，突然，他從身后變出一杯香氣撲鼻的牛奶，幽默地對(duì)我說(shuō)：“啦啦同學(xué)（我的網(wǎng)名叫魔仙啦啦），是不是又累又餓呀？要不要喝了這杯牛奶充充電？”我迫不及待地接過(guò)杯子美美喝了起來(lái)，爸爸看著我貪吃的樣子，笑呵呵地拍了拍我的頭說(shuō)：“注意淑女形象！喝完了繼續(xù)完成作業(yè)吧?！甭犃诉@心里感覺(jué)甜甜的。
這，就是幸福！
“呀，快點(diǎn)啦，不然可就遲了！”我催促著爸爸媽媽。原來(lái)爸爸媽媽要帶我去買自行車作為“六一”禮物呢。我們一家三口耐心地一家一家自行車店看車，終于在“英克萊”買到了一輛我特別中意的白色自行車。一回家，我就急不可耐地讓爸媽教我學(xué)騎車，由于剛剛學(xué)，東倒西歪的，他們輪換著扶我騎，可累壞了爸爸媽媽。就在剛剛有點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我不小心摔了個(gè)大跟頭，褲子破了，膝蓋也破了皮，爸爸媽媽不但沒(méi)有責(zé)罵我，而是心疼地問(wèn)我：“疼不疼？還有沒(méi)有哪兒碰著了，要不要緊？”不顧自己累得滿頭大汗，抱起我回家為我擦洗傷口，還對(duì)我說(shuō)：“別怕，也不要著急，等傷好了爸爸媽媽繼續(xù)教你！”看著爸爸媽媽滿臉慈愛(ài)的樣子，心里暖暖的。
這，就是幸福！
在不小心犯錯(cuò)時(shí)，媽媽不是責(zé)怪，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)；在不開心時(shí)，爸爸會(huì)陪我做小游戲，逗我開心；在生病時(shí)，爸爸媽媽會(huì)無(wú)微不至地照料……還有很多很多，這，就是幸福！
幸福其實(shí)就在我們身邊，我們要用心去感覺(jué)并懂得去珍惜，那樣就會(huì)感覺(jué)幸福很多很多，很久很久！
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇十一
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書的意義，培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣，才能更好的.享受讀書之樂(lè)。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。
讀書苦嗎？有人會(huì)回答：太苦啦！苦在哪里呢？苦在不投入，苦在被動(dòng)讀書。有的同學(xué)，讀書全靠老師家長(zhǎng)逼迫，讀起來(lái)就不情愿；有的同學(xué)全把讀書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，讀起來(lái)就容易枯燥無(wú)味；有的同學(xué)畏懼讀書，認(rèn)為讀書就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮，讀起來(lái)就沒(méi)有信心。
其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書的意義，培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂(lè)。
讀書豈不快樂(lè)？
謝謝。
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話說(shuō)：拳要常練，書要常讀。這話說(shuō)得太精彩了。說(shuō)起讀書，它的益處真是說(shuō)也說(shuō)不完，既能增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野，又能消磨時(shí)間，讓課余生活更加豐富。
“大山爬得越高，眼界越開闊，好書讀得越多，心胸越寬廣?！睍杏胁挥?jì)其數(shù)的名言警句，它能時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?cè)鯓幼鋈?；也有?shù)不清的佳作，能隨時(shí)供我們參考、借鑒；還有不少的好詞佳句，讓我們學(xué)習(xí)、積累。總之，書中的內(nèi)容豐富多彩，應(yīng)有盡有！
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我們要多讀書，讀好書，好讀書，再把書中的好詞佳句積累下來(lái)，運(yùn)用到平時(shí)的寫作中，生活中，那一個(gè)個(gè)精美的文字就像一個(gè)個(gè)跳躍著的娃娃，讓我們的作文更豐富，語(yǔ)言更生動(dòng)。
“讀不盡的世間書，走不盡的天下路?！笔篱g的書是永遠(yuǎn)也讀不完的，正如天下的路，永遠(yuǎn)也走不完。人的'一生一定要多讀書，勤讀書，這樣的人生才是有趣的人生，這樣的人生才是有意義的人生！
謝謝。
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇十三
同學(xué)們，你們好！
凡是取得重大成就的偉人，名人，對(duì)書都會(huì)有一種摯愛(ài)，因?yàn)闀撬麄冏呦虺晒Φ幕Ｓ谑?，我總是抓緊空閑時(shí)間讀書，便從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我就像一條小魚，跳入書海，盡情地游動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這片海，是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺(jué)到自己在這片海里，是如此的自由快樂(lè)。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀園；在這里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古人鉆木取火……哦，世界原來(lái)是那么奇妙！
我愛(ài)讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷，因?yàn)橛辛藭?，我總能越過(guò)。
書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過(guò)程中，我深切地體會(huì)到書對(duì)于人的.真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識(shí)，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂(lè)無(wú)窮。
我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。
謝謝大家！
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxxx。
書就是人們的好朋友，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類的精神食糧。我喜歡讀書，書是我最親密的朋友。
我愛(ài)讀《西游記》、《三國(guó)演義》、《封神演義》這樣的名著。讀了它們，我知道了孫悟空如何除妖降魔，知道了諸葛亮如何運(yùn)籌帷幄，知道了姜子牙如何神機(jī)妙算，深刻體會(huì)到了中國(guó)古典文學(xué)的博大精深。
我愛(ài)讀書。上下幾千年，縱橫千萬(wàn)里，透過(guò)書，我看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。我愛(ài)讀書。讀書讓我知道了祖國(guó)悠久燦爛的文化，讓我懂得了做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我愛(ài)讀書。讀書幫助我樹立了遠(yuǎn)大的理想。
我的演講完了，謝謝大家。
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在童年的記憶畫卷中，有許多有趣的事，但令我最難忘的是一次讀書的故事。
在三年級(jí)的暑假，媽媽一下子給我買了幾本書，我歡喜極了，催著媽媽趕快付完錢回家，回到家中，我像一匹脫了韁繩的駿馬飛快的奔向房間，我急忙打可書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著，一分鐘，兩分鐘······時(shí)間就這樣慢慢地過(guò)去。而當(dāng)媽媽喊我吃飯時(shí)，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)看了足足兩個(gè)多小時(shí)了。雖然有些不舍，但聞著廚房飄來(lái)的一陣陣菜香，還真是餓呀!于是我不得不放下書去吃飯。
我終于結(jié)束了”漫長(zhǎng)“的吃飯牢籠，像一只得到自由的小鳥，再次飛奔到我的房間，再次拿起了書，津津有味的看了起來(lái)。當(dāng)外面的街燈忽然地亮起來(lái)時(shí)，我意識(shí)到已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間，我緩緩的合上書，品味剛才書中的內(nèi)容。真是精彩極了。
夜里，我還做了一個(gè)夢(mèng)，那夢(mèng)呀又香又甜。
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我從小作文不好，也不喜歡讀書，可是從我在一本書上看了一句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我開始喜歡讀書了。
這句話的意思是讀書能做好很多事，而且在寫作文的時(shí)候會(huì)像有神仙來(lái)幫忙一樣。我一向作文寫不好，也不愛(ài)讀書，如果讀書真能這樣，那我作文肯定會(huì)有很大的提高。我先試驗(yàn)了一下，看看沒(méi)讀書前寫的作文老師會(huì)給我怎樣的評(píng)價(jià)。
第二天，正好有一節(jié)作文課，我按平常寫作文的思路來(lái)寫，覺(jué)得很不錯(cuò)，可是老師還是給我來(lái)了一個(gè)差評(píng)。
回到家里，我想我的試驗(yàn)第二步開始了。
從那以后，我每天晚上都會(huì)獨(dú)有好詞佳句的書，爸爸媽媽也會(huì)說(shuō)：“好呀！以前到看不出來(lái)你喜歡讀書，可現(xiàn)在愛(ài)讀書了，不錯(cuò)！”
不料，我每天都讀書，可也沒(méi)見作文提高??！回到家，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你不是說(shuō)讀書能提高作文嗎？怎么我讀了這么多書也沒(méi)見作文有所提高呀！”媽媽說(shuō)：“你用心了嗎？不要只讀，要用心記！”從此，我按媽媽的方法來(lái)讀書，一邊讀，一邊記。
第五天，老師說(shuō)讓我們寫一篇作文，我想：“終于到我大顯身手的時(shí)候了，我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了，我?guī)е?dòng)的心情去領(lǐng)作文，拿到作文打開一看，老師來(lái)了一句：“不錯(cuò)，進(jìn)步很大！”我高興的`一跳三丈。
從那以后，我讀的書越來(lái)越多，作文也寫得越來(lái)越好，得到老師的好評(píng)是經(jīng)常的事。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神這句名言告訴我：“讀書使人心明眼亮！”
謝謝。
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
書是人類永恒的朋友。它是糧食，滋潤(rùn)我們的精神生活；它是航標(biāo)，指引我們沿著正確的方向前進(jìn)；它又是源泉，帶給我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的力量。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，自身命運(yùn)的改變就是從讀書開始的。
我們一定要好好讀書，做一個(gè)真正的讀書人，為此，我對(duì)大家發(fā)出以下四個(gè)一的倡議：
1、每天堅(jiān)持讀有益課外書一小時(shí)
2、每天上好每一堂課
3、每周堅(jiān)持寫一篇讀書心得體會(huì)
4、堅(jiān)持每天摘抄好讀好句、精彩片段
日積月累，長(zhǎng)大了你就會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，成為國(guó)家的棟梁，我相信在座的每一位同學(xué)一定會(huì)做到的。
謝謝大家！
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書是人類進(jìn)步的階梯。書，在有的.人眼中是枯燥無(wú)味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
書，感謝你，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和智慧。書，像一個(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候，書給我安慰、快樂(lè)；在我孤獨(dú)的時(shí)候，書為我解悶，和我聊天。
書，像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次，我們語(yǔ)文考試，作文題目有點(diǎn)難，幸好我在一本《作文大全》中看到過(guò)一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍，然后，我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門，結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇！
書，像一條時(shí)空隧道，打開它，我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來(lái)到小人國(guó)，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。
書，給我智慧，讓我聰明；書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對(duì)世界說(shuō)：“我讀書，我快樂(lè)！”
謝謝。
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇十九
有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以，足以長(zhǎng)才?！睍谷碎_茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō)，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽過(guò)去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇一
詩(shī)人說(shuō):花朵把春天的門推開了。
我說(shuō):感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。
只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂(lè)章。
愛(ài)，像火種點(diǎn)燃心靈的希望; 愛(ài)，像綠茵撐起心靈的天空。
愛(ài)，是一種力量，是一種財(cái)富。
我們應(yīng)該從小在心中撒播愛(ài)的種子。
讓我們心存感激，學(xué)會(huì)感恩。
用一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折，從而體會(huì)父母，師長(zhǎng)，同學(xué)，朋友間無(wú)私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵.
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓惬@得生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感激傷害你的'人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了你的雙腿;感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立;凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人!
同學(xué)們，有首歌叫《感謝你》:感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。
感恩無(wú)痕，感恩無(wú)限!同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷，充滿真情和愛(ài)心!讓我們攜起來(lái)手來(lái)，共同努力，構(gòu)建一個(gè)人人向往的社會(huì)主義和諧社會(huì)!
各位老師，各位同學(xué):
大家好，我是來(lái)自××班的××，今天我在國(guó)旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。
期中考試結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。
它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿。
都一是個(gè)事實(shí)不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂(lè)，追求成功。
但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。
一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái)，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
正如泥采所說(shuō):高處并不可怕，可怕的是斜坡。
有人在逆境中奮起，獲得了成功。
也有人沒(méi)有勇氣去正視人生，沉淪下去。
然而，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐懦夫，相反，只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折，永不言棄的人。
在我國(guó)明朝時(shí)期，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國(guó)榷》。
然而事事難料，一天夜里，小偷進(jìn)入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿。
多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。
對(duì)任何來(lái)說(shuō)都難以承受，但已年過(guò)六十的談遷并沒(méi)有被挫折打-倒，而是很快從痛苦中站了起來(lái)，下定決心再?gòu)念^撰寫這部史書。
試想，如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一部巨著。
世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。
同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇。
奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無(wú)休。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。
讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇二
春，是花兒飄香的季節(jié)。蒙蒙煙雨，就是那喚醒花兒純凈清新的天使，隨輕風(fēng)點(diǎn)滴入花，輕柔飄灑，煙翠香渺處，芳菲凈柔的春花爛漫，怒放在城市，在鄉(xiāng)村，在曠野，含羞晶瑩如玉般的細(xì)雨，凝lu點(diǎn)點(diǎn)映襯著花的容顏，和風(fēng)細(xì)雨中，心兒仿佛搖曳在一曲曼妙舒緩的音樂(lè)圣地，任那一襲煙雨，打濕秀發(fā)，打濕臉龐，仰視隨風(fēng)輕飄煙雨的朦朦天際，云厚重的深情盡灑，仿佛只為輕輕抹去花顏上淡淡塵埃，秀出襲人視覺(jué)嗅覺(jué)的花兒芬芳的世界。
說(shuō)到煙雨，總感覺(jué)是江南特有的景致，其實(shí)，在北方明珠的大連，煙雨朦朦的天氣也是常有的，會(huì)持續(xù)好幾天，剛來(lái)大連時(shí)，覺(jué)得這樣的天氣很壓抑，不會(huì)把自己悶在家里，帶上一把傘，漫步雨中，感受和家鄉(xiāng)不一樣的又輕又細(xì)，絹絲一樣的雨，似有似無(wú)的清風(fēng)，飄飄灑灑的雨煙微朦，讓你的心平靜了所有的褶皺和漣漪，頗有沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的意境。
合上傘，融進(jìn)煙雨中，隨感覺(jué)探看一下還不熟悉的地方，一陣花香飄來(lái)，不知不覺(jué)的自己漫步在那片花海，淡憂的紫色，馨香馥郁，整個(gè)人都溶在那花色里，那香氣里，煙雨蒙蒙，給這里的花香籠罩上了浪漫的面紗，讓人覺(jué)得，是因了這些美麗的花兒，才有這樣的天氣吧，不是狂風(fēng)暴雨，而似花兒多情而溫柔的戀人，此時(shí)，怎能不讓人停頓繁忙于塵世的百態(tài)心性，和花兒，和雨兒相擁，超然灑脫。
有人說(shuō)會(huì)因?yàn)閻?ài)一個(gè)人而愛(ài)上一座城市，而認(rèn)識(shí)__花的那個(gè)煙雨蒙蒙的日子，讓我愛(ài)上了這座城市。
大海的美麗在于廣博，__花兒的魅力是以迷離的憂郁詮釋著對(duì)生命的深情，以清雅的香氣訴說(shuō)心底的落寞?！扒帏B不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?！闭l(shuí)人的詩(shī)里訴盡衷腸，說(shuō)不盡的纏綿悱惻，抵死繾綣。于是北國(guó)深深的雨巷，留下了化不開的惆悵和綿長(zhǎng)的相思。
幽柔的紫，纏綿的白，紫者清麗淡雅，白者清香純潔。翠碧濃郁的葉襯托著串串玲瓏，香氣郁夏，芳馨宜人，淡雅清幽。面對(duì)丁香，身心會(huì)陷入它的柔情里，只為這一份浪漫動(dòng)容。
淡淡的紫色，淡淡的清香，就在那繁花錦處，花朵就是柔柔的歌，陽(yáng)光暖暖時(shí)，在春風(fēng)里嫵媚的笑顏嫣然。昨天是投在大地里搖曳的影，花的心放逐在明媚的城，盡展枝頭，就在春天。渲染枝頭的紫色芳菲，是一首首細(xì)膩曲折，回腸蕩氣的詩(shī)，以纏綿和細(xì)膩詮釋著憂郁。
__花開的季節(jié)，是北國(guó)的春。她小小的花瓣，嬌小的身軀，卻是亙古的幽香，她的魂魄是夏之荷花，秋之菊花，冬之梅花，香氣是濃烈的，醉人心脾，如若采摘入室，即是一室的馨香，久久的彌漫，在北國(guó)稍冷的春，她是那么讓人迷醉。
煙雨蒙蒙方可簇?fù)砬逖呕▋旱姆曳?，花兒的美麗芳菲又是煙雨迷蒙的絕美景致，豁然明白：總是在自己的精神世界里尋找一種叫“放下”的解脫，于是山是高亢的，水是柔情的，四季也都是唯美的，就像那能喜能悲的心情，而這些，都是相鋪相成的存在彼此的生命里，把生命里的問(wèn)號(hào)，解釋的更讓自己接受，于是那份感嘆，何嘗不是智者的留言!
每逢煙雨蒙蒙的時(shí)候，依然愿意把自己置身雨中，漫步心靈的腳步，輕拾自然給的美麗溫馨，煙雨朦朧處，邂逅一襲花香!
一路走來(lái)，牽著歲月的手，看著世事的變遷，那些如塵如夢(mèng)如煙的往事，慢慢的飄遠(yuǎn)，留下些許美麗的影子，在心頭蕩著無(wú)字的歌，就在一花一葉間，感慨，時(shí)光的一去不回頭，也許，我們應(yīng)該多嗅嗅春風(fēng)，在這季節(jié)的路口，把溫瑞的心，放逐!
打開雨的簾幕，傾聽春的心音。來(lái)和春的約會(huì)，就是悠揚(yáng)的簫笛，給春一個(gè)曼妙的靈魂，于是煙雨朦朧處，花兒芬芳時(shí)!
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇三
領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是初三（x）班的xx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
作為一名高三學(xué)生，高中的艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二?；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆——?dú)q月如梭?。》路鹱蛉瘴也盘みM(jìn)高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開始朝著六月的夢(mèng)想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的.誘導(dǎo)……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的初中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧蛱煲褜懴螺x煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢(mèng)想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇四
領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是初三(x)班的xx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
作為一名高三學(xué)生，高中的艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二?；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆——?dú)q月如梭啊!仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開始朝著六月的夢(mèng)想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的.扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的初中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧蛱煲褜懴螺x煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢(mèng)想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們!
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇五
先哲有云：儉可助廉，又為諸德之母。的確，節(jié)儉不單純是一種行為，也是一種美德。因?yàn)楣?jié)儉，人就不會(huì)生貪欲之心;因?yàn)楣?jié)儉， 社會(huì)才能得享安盛。
這樣的浪費(fèi)也許我們已司空見慣，我們麻木的似乎從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)，白白流失的每一滴水可能成為旅人闖過(guò)沙漠的生命之源;莫名浪費(fèi)的每一度電可能成為黑暗中照亮通途的慰藉之光，隨手丟掉的糧食也會(huì)變成饑餓時(shí)活下去的希望。
有人也許會(huì)笑問(wèn)“有這么嚴(yán)重嗎?中國(guó)之大，難道我浪費(fèi)區(qū)區(qū)也是罪大惡極?”
不錯(cuò)，中國(guó)是一個(gè)總資源豐富的泱泱大國(guó)，盡管它地大物博，卻存在著很多的問(wèn)題，比如：糧食作物平均生產(chǎn)率僅是發(fā)達(dá)國(guó)家的一半;我國(guó)工業(yè)用水重復(fù)利用率要比發(fā)達(dá)國(guó)家低15至25個(gè)百分點(diǎn);據(jù)估計(jì)，我國(guó)將于2030年被列為嚴(yán)重缺水國(guó)家!其它的像是石油、煤炭等不可再生資源的過(guò)度開采，也使得這些資源日益枯竭。盡管如此，浪費(fèi)現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生。
面對(duì)當(dāng)今國(guó)情，節(jié)約資源已成了刻不容緩的全民工程，作為世界的主人，我們從今天開始應(yīng)該作到：
1、積極參加宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。
2、節(jié)約用電，在晴天、下課及放學(xué)時(shí)，應(yīng)立即關(guān)燈。
3、盡量不使用一次性餐盒、筷子和牙簽等。
4、節(jié)約用紙，平日使用的演算紙及打印紙應(yīng)雙面使用。
5、提高資源的利用率，如水的循環(huán)利用。
騏驥千里非一躍之功，冰凍三尺非一日之寒，節(jié)約并非一朝一夕之事，我們應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從自我做起。歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢，年少的我們?cè)谇叭说恼佌伣陶d下，應(yīng)該逐漸懂得節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。常將有日思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)，讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，讓勤儉節(jié)約之風(fēng)徜徉在我們的心中，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇六
風(fēng)里來(lái)，雨里去，忽忽一眨眼，疲累的腳程已然經(jīng)略過(guò)了四十幾個(gè)春秋。然后，頂著“高政”的光環(huán)，退休，回家，過(guò)起了“悠然見南山”的清閑生活。沒(méi)有了殫精竭慮的擘劃拼搏，卸下了一肩辛勞和煩惱，理當(dāng)是一位“超鴻蒙、侶山水”的曠達(dá)之人，然而，社會(huì)上一句揶揄老年人的“都甚么年代了”的口頭語(yǔ)，頓時(shí)讓自己感到已是一個(gè)不折不扣的“奧特曼”(outman)，已經(jīng)被時(shí)代邊緣化了，心底不由生出了些許涼意和不安。
清夜難眠時(shí)分，突然憶起一幅古聯(lián)：天庥靜迓惟為善，祖澤延長(zhǎng)在讀書。拂去經(jīng)學(xué)古訓(xùn)的塵埃，這聯(lián)兒當(dāng)是指點(diǎn)出了我下一個(gè)年齡段的實(shí)在出路：讀書和積德。因?yàn)?，于平時(shí)，我于呼盧喝雉、狂醉濫觴、播弄風(fēng)月，甚或當(dāng)家理財(cái)、股市搏殺等等，統(tǒng)統(tǒng)都是神智無(wú)知、木而覺(jué)之，是真正的“奧特曼”一個(gè)。在過(guò)去的四五十年間，無(wú)非是念了幾本啟蒙開竅之書，寫過(guò)一些不值幾個(gè)小錢的破字，到遲暮之年，直弄得“春來(lái)百物不入眼”的時(shí)候，才覺(jué)到命運(yùn)的使然、上蒼的安排，是那樣地不可為人力所抗?fàn)?。如此這般，不禁悲從中來(lái)，直到我重又想起了“讀書”。
說(shuō)到讀書，尤其是老年人讀書，恐有三昧識(shí)見可以遑論：這一，自由選擇度大。解甲歸田，且作“宅翁”。不在其位，無(wú)需再為矯飾言行所累、所慮。就讀書一事，信手拈來(lái)，讀了便是。不期收獲，反有摭拾。天馬行空之后，總有得益。當(dāng)然，讀書還是為了修身養(yǎng)性，陶冶情操，造福社會(huì)，對(duì)人類發(fā)展作些貢獻(xiàn)。
其二，主觀認(rèn)知能力大。老頭老太，無(wú)論貧富，大都?xì)v練深，見識(shí)廣，已形成了穩(wěn)定的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，格物沉潛，理會(huì)機(jī)巧，不會(huì)追逐時(shí)尚，也不因價(jià)值取向的變化而輕易動(dòng)搖理想信念，故而，讀書便可以成為形而上的樂(lè)事。
此后的一段時(shí)間里，我乘讀興漸秾，趕緊重新操觚，將自己過(guò)去在企業(yè)報(bào)上登載過(guò)的5萬(wàn)余字詩(shī)作以及近10萬(wàn)字的文章作仔細(xì)訂正修改，輯錄成冊(cè)，以備日后自費(fèi)印刷，傳給兒孫作為紀(jì)念。此外，我還與老友合作翻譯了(中譯英)由“學(xué)林出版社”出版的“中國(guó)上海世博會(huì)經(jīng)典暢享傳世珍藏畫冊(cè)”《開不敗的輝煌》(thegloriesforever)詩(shī)作部分，該冊(cè)子后為世博局贈(zèng)送貴賓的高檔禮品。
另外，我還將陸續(xù)整理自己學(xué)習(xí)外語(yǔ)的讀書筆記，溫故知新，且給人以“惎益”，這當(dāng)是另外一種的自勉互勉。至于讀書計(jì)劃，我已擬就了一份讀書清單，準(zhǔn)備將部分新老名著快讀一番，做些筆記，讓自己的思想在筆端孟浪狂放一下，即便這星星點(diǎn)點(diǎn)的“一閃念”會(huì)如空谷小草般零落成泥，可是，孤芳自賞、自我陶醉一下究竟也是其樂(lè)無(wú)窮的呵!
總之，由彷徨無(wú)計(jì)到自我心理按摩、自我矯正;從飽食終日、無(wú)所事事到“得見奇書手自抄”;因身份改變而感覺(jué)失落、失意、失神到“慷慨談世事，卓煢觀群書”，確實(shí)令我感到“讀書，使生活更美好”的道理。
最后，將抄錄來(lái)的一段關(guān)于寫茶的詩(shī)句譬作讀書，奉給諸位養(yǎng)眼，同時(shí)，也作為本文的結(jié)束語(yǔ)。詩(shī)曰：
沏一壺雨前茶
可以清心也
也可以清心
心也可以清
清心也可以
以清新也可
讓我們?cè)谧x書學(xué)習(xí)的道路上，無(wú)怨無(wú)悔，躬讀不止，讓自己的晚年更加快樂(lè)，更加美好!
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初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
我是xx，是初一x班的學(xué)生。非常感謝我有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里進(jìn)行演講，讓我能夠向大家去介紹自己。今天我在這要向大家進(jìn)行演講的題目是《我愛(ài)讀書》。
讀書是我從上學(xué)開始以來(lái)就一直在做的事情，我幼兒園的時(shí)候父母就已經(jīng)給我買了很多幼兒讀本了，雖然那時(shí)看不懂，但是不妨礙我養(yǎng)成喜歡讀書習(xí)慣。在我上了小學(xué)之后，我就已經(jīng)開始接觸很多書籍了，有童話、名著、科學(xué)讀物等，這些書籍陪伴了我整個(gè)小學(xué)時(shí)光。直至至今，我對(duì)于書籍的追求越來(lái)越大。我愛(ài)讀書，喜歡讀書。讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)融入到了我的生活里。今年我升入初中，我很開心，自己能夠從小學(xué)努力的考到這所重點(diǎn)初中，考進(jìn)這里，于我而言是對(duì)我這些年的努力最大的肯定了。書籍是我的朋友，我開心時(shí)喜歡讀它，不開心的時(shí)候也喜歡讀它，只要給我一本書，我可以很長(zhǎng)時(shí)間安靜下來(lái)，所有的注意力都會(huì)放在書上面。讀書是能夠帶給我快樂(lè)的，有時(shí)候生活給了我難過(guò)，看會(huì)書轉(zhuǎn)移注意力，我就會(huì)忘記悲傷了，沉浸在讀書的快樂(lè)中。
我愛(ài)讀書，書里的世界是我向往的，我能夠從書里學(xué)到很多的道理，能學(xué)會(huì)新的知識(shí)。在看書的過(guò)程中，我就不斷的在擴(kuò)展我的知識(shí)區(qū)，不斷的豐富自我，書里有很多的話給我很多的提示，讓我對(duì)人生有不一樣的理解。讀書真的很有趣，在我們的日常學(xué)習(xí)中，可以去從看過(guò)的書中引經(jīng)據(jù)典，用在我們的日常寫作。我小升初的考試成績(jī)，尤其是語(yǔ)文考的很高，都是我以往讀書積累到的，在寫作文上，我用了我以前讀過(guò)的書里的句子和寫法，給我的作文錦上添花了，所以我的語(yǔ)文考的不錯(cuò)。所以讀書對(duì)我們真的有用，尤其是去讀一些課外的書籍，那樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常有用的。
謝謝大家！
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初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇八
我們是00后，喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng)，嘴里哼著激情的搖滾樂(lè)，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無(wú)時(shí)無(wú)刻擺著屬于我們的招牌動(dòng)作。
我們是自信的00后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無(wú)所畏懼。當(dāng)黃昏悄無(wú)聲息地向我們逼近時(shí)，我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢(mèng)想，可能開始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱，將歌兒唱到最大的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。
00后的我們，不怕狂風(fēng)暴雨，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)大聲的喊出：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把！”雨后的天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán)，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒(méi)有失敗者兩個(gè)字，因?yàn)槲覀兓盍λ纳?，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒(méi)有什么失敗可言，沒(méi)有什么不可以，因此我們喜歡把張揚(yáng)個(gè)性的流行語(yǔ)掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了；我秀故我在！
我們是癡狂的00后。癡狂的愛(ài)我所愛(ài)，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們從不遮掩。我么曾為一個(gè)發(fā)型，義無(wú)反顧過(guò)；曾為一個(gè)題目，與老師爭(zhēng)得臉紅脖子粗；曾為一場(chǎng)精彩的球賽，我們無(wú)眠過(guò)。我們癡狂的崇拜某個(gè)明星，癡狂某首歌，癡狂的自我信仰，仰慕，我們傷心，落淚，更多的是我們無(wú)怨無(wú)悔。堅(jiān)持屬于自己的夢(mèng)想，上一所重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，找一份好的工作，賺許多的錢，然后讓全家人一起環(huán)球旅行······我們是狂人，有夢(mèng)想的癡狂者！
我們是個(gè)性的90后。為了個(gè)性我們不惜一切代價(jià)?！坝兴鳛椋陨傥覟榱藟?mèng)想不會(huì)逃避，活的畏首畏尾，覺(jué)不覺(jué)得慚愧?！边@首歌詞寫的真好！
我們的青春，我們自己做主！我們是00后！
謝謝大家。
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮;一個(gè)人的成功，很大程度是意志的成功。
對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的.冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、很出色、很幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)!在不久的將來(lái)在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!
我今天的演講就講到這里，謝謝大家!
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，做著美夢(mèng)時(shí)，媽媽已早早地起了床，去菜市場(chǎng)買來(lái)餛飩皮和肉餡，包起了餛飩。等我起床洗漱完畢，來(lái)到廚房，媽媽端著一碗熱乎乎的餛飩，笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你想吃的餛飩，媽媽為你做好了，嘗嘗怎么樣？”接過(guò)媽媽的碗，我心潮起伏，我昨晚不過(guò)隨口說(shuō)說(shuō)想吃餛飩了，想不到媽媽卻入了心，一早就忙碌了起來(lái)。吃著這香噴噴的餛飩，感覺(jué)每一口餡兒，仿佛就是媽媽的愛(ài)，漸漸地在我嘴中溶化溫暖全身。
這，就是幸福！
鐘“滴答滴答”不停地響在我的耳邊，唉，都快晚上九點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)寫好，感覺(jué)有點(diǎn)累，肚子也跟著“抗議”，“咕咕”地唱起空城計(jì)。我倒在床上“哀叫”著。只聽見門“咯吱”一聲打開來(lái)了，爸爸探進(jìn)頭來(lái)望了望，然后悄悄地走了進(jìn)來(lái)，就像玩魔術(shù)一樣，突然，他從身后變出一杯香氣撲鼻的牛奶，幽默地對(duì)我說(shuō)：“啦啦同學(xué)（我的網(wǎng)名叫魔仙啦啦），是不是又累又餓呀？要不要喝了這杯牛奶充充電？”我迫不及待地接過(guò)杯子美美喝了起來(lái)，爸爸看著我貪吃的樣子，笑呵呵地拍了拍我的頭說(shuō)：“注意淑女形象！喝完了繼續(xù)完成作業(yè)吧?！甭犃诉@心里感覺(jué)甜甜的。
這，就是幸福！
“呀，快點(diǎn)啦，不然可就遲了！”我催促著爸爸媽媽。原來(lái)爸爸媽媽要帶我去買自行車作為“六一”禮物呢。我們一家三口耐心地一家一家自行車店看車，終于在“英克萊”買到了一輛我特別中意的白色自行車。一回家，我就急不可耐地讓爸媽教我學(xué)騎車，由于剛剛學(xué)，東倒西歪的，他們輪換著扶我騎，可累壞了爸爸媽媽。就在剛剛有點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我不小心摔了個(gè)大跟頭，褲子破了，膝蓋也破了皮，爸爸媽媽不但沒(méi)有責(zé)罵我，而是心疼地問(wèn)我：“疼不疼？還有沒(méi)有哪兒碰著了，要不要緊？”不顧自己累得滿頭大汗，抱起我回家為我擦洗傷口，還對(duì)我說(shuō)：“別怕，也不要著急，等傷好了爸爸媽媽繼續(xù)教你！”看著爸爸媽媽滿臉慈愛(ài)的樣子，心里暖暖的。
這，就是幸福！
在不小心犯錯(cuò)時(shí)，媽媽不是責(zé)怪，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)；在不開心時(shí)，爸爸會(huì)陪我做小游戲，逗我開心；在生病時(shí)，爸爸媽媽會(huì)無(wú)微不至地照料……還有很多很多，這，就是幸福！
幸福其實(shí)就在我們身邊，我們要用心去感覺(jué)并懂得去珍惜，那樣就會(huì)感覺(jué)幸福很多很多，很久很久！
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇十一
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書的意義，培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣，才能更好的.享受讀書之樂(lè)。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。
讀書苦嗎？有人會(huì)回答：太苦啦！苦在哪里呢？苦在不投入，苦在被動(dòng)讀書。有的同學(xué)，讀書全靠老師家長(zhǎng)逼迫，讀起來(lái)就不情愿；有的同學(xué)全把讀書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，讀起來(lái)就容易枯燥無(wú)味；有的同學(xué)畏懼讀書，認(rèn)為讀書就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮，讀起來(lái)就沒(méi)有信心。
其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書的意義，培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂(lè)。
讀書豈不快樂(lè)？
謝謝。
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話說(shuō)：拳要常練，書要常讀。這話說(shuō)得太精彩了。說(shuō)起讀書，它的益處真是說(shuō)也說(shuō)不完，既能增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野，又能消磨時(shí)間，讓課余生活更加豐富。
“大山爬得越高，眼界越開闊，好書讀得越多，心胸越寬廣?！睍杏胁挥?jì)其數(shù)的名言警句，它能時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?cè)鯓幼鋈?；也有?shù)不清的佳作，能隨時(shí)供我們參考、借鑒；還有不少的好詞佳句，讓我們學(xué)習(xí)、積累。總之，書中的內(nèi)容豐富多彩，應(yīng)有盡有！
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我們要多讀書，讀好書，好讀書，再把書中的好詞佳句積累下來(lái)，運(yùn)用到平時(shí)的寫作中，生活中，那一個(gè)個(gè)精美的文字就像一個(gè)個(gè)跳躍著的娃娃，讓我們的作文更豐富，語(yǔ)言更生動(dòng)。
“讀不盡的世間書，走不盡的天下路?！笔篱g的書是永遠(yuǎn)也讀不完的，正如天下的路，永遠(yuǎn)也走不完。人的'一生一定要多讀書，勤讀書，這樣的人生才是有趣的人生，這樣的人生才是有意義的人生！
謝謝。
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇十三
同學(xué)們，你們好！
凡是取得重大成就的偉人，名人，對(duì)書都會(huì)有一種摯愛(ài)，因?yàn)闀撬麄冏呦虺晒Φ幕Ｓ谑?，我總是抓緊空閑時(shí)間讀書，便從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我就像一條小魚，跳入書海，盡情地游動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這片海，是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺(jué)到自己在這片海里，是如此的自由快樂(lè)。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀園；在這里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古人鉆木取火……哦，世界原來(lái)是那么奇妙！
我愛(ài)讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷，因?yàn)橛辛藭?，我總能越過(guò)。
書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過(guò)程中，我深切地體會(huì)到書對(duì)于人的.真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識(shí)，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂(lè)無(wú)窮。
我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。
謝謝大家！
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxxx。
書就是人們的好朋友，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類的精神食糧。我喜歡讀書，書是我最親密的朋友。
我愛(ài)讀《西游記》、《三國(guó)演義》、《封神演義》這樣的名著。讀了它們，我知道了孫悟空如何除妖降魔，知道了諸葛亮如何運(yùn)籌帷幄，知道了姜子牙如何神機(jī)妙算，深刻體會(huì)到了中國(guó)古典文學(xué)的博大精深。
我愛(ài)讀書。上下幾千年，縱橫千萬(wàn)里，透過(guò)書，我看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。我愛(ài)讀書。讀書讓我知道了祖國(guó)悠久燦爛的文化，讓我懂得了做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我愛(ài)讀書。讀書幫助我樹立了遠(yuǎn)大的理想。
我的演講完了，謝謝大家。
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在童年的記憶畫卷中，有許多有趣的事，但令我最難忘的是一次讀書的故事。
在三年級(jí)的暑假，媽媽一下子給我買了幾本書，我歡喜極了，催著媽媽趕快付完錢回家，回到家中，我像一匹脫了韁繩的駿馬飛快的奔向房間，我急忙打可書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著，一分鐘，兩分鐘······時(shí)間就這樣慢慢地過(guò)去。而當(dāng)媽媽喊我吃飯時(shí)，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)看了足足兩個(gè)多小時(shí)了。雖然有些不舍，但聞著廚房飄來(lái)的一陣陣菜香，還真是餓呀!于是我不得不放下書去吃飯。
我終于結(jié)束了”漫長(zhǎng)“的吃飯牢籠，像一只得到自由的小鳥，再次飛奔到我的房間，再次拿起了書，津津有味的看了起來(lái)。當(dāng)外面的街燈忽然地亮起來(lái)時(shí)，我意識(shí)到已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間，我緩緩的合上書，品味剛才書中的內(nèi)容。真是精彩極了。
夜里，我還做了一個(gè)夢(mèng)，那夢(mèng)呀又香又甜。
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我從小作文不好，也不喜歡讀書，可是從我在一本書上看了一句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我開始喜歡讀書了。
這句話的意思是讀書能做好很多事，而且在寫作文的時(shí)候會(huì)像有神仙來(lái)幫忙一樣。我一向作文寫不好，也不愛(ài)讀書，如果讀書真能這樣，那我作文肯定會(huì)有很大的提高。我先試驗(yàn)了一下，看看沒(méi)讀書前寫的作文老師會(huì)給我怎樣的評(píng)價(jià)。
第二天，正好有一節(jié)作文課，我按平常寫作文的思路來(lái)寫，覺(jué)得很不錯(cuò)，可是老師還是給我來(lái)了一個(gè)差評(píng)。
回到家里，我想我的試驗(yàn)第二步開始了。
從那以后，我每天晚上都會(huì)獨(dú)有好詞佳句的書，爸爸媽媽也會(huì)說(shuō)：“好呀！以前到看不出來(lái)你喜歡讀書，可現(xiàn)在愛(ài)讀書了，不錯(cuò)！”
不料，我每天都讀書，可也沒(méi)見作文提高??！回到家，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你不是說(shuō)讀書能提高作文嗎？怎么我讀了這么多書也沒(méi)見作文有所提高呀！”媽媽說(shuō)：“你用心了嗎？不要只讀，要用心記！”從此，我按媽媽的方法來(lái)讀書，一邊讀，一邊記。
第五天，老師說(shuō)讓我們寫一篇作文，我想：“終于到我大顯身手的時(shí)候了，我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了，我?guī)е?dòng)的心情去領(lǐng)作文，拿到作文打開一看，老師來(lái)了一句：“不錯(cuò)，進(jìn)步很大！”我高興的`一跳三丈。
從那以后，我讀的書越來(lái)越多，作文也寫得越來(lái)越好，得到老師的好評(píng)是經(jīng)常的事。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神這句名言告訴我：“讀書使人心明眼亮！”
謝謝。
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
書是人類永恒的朋友。它是糧食，滋潤(rùn)我們的精神生活；它是航標(biāo)，指引我們沿著正確的方向前進(jìn)；它又是源泉，帶給我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的力量。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，自身命運(yùn)的改變就是從讀書開始的。
我們一定要好好讀書，做一個(gè)真正的讀書人，為此，我對(duì)大家發(fā)出以下四個(gè)一的倡議：
1、每天堅(jiān)持讀有益課外書一小時(shí)
2、每天上好每一堂課
3、每周堅(jiān)持寫一篇讀書心得體會(huì)
4、堅(jiān)持每天摘抄好讀好句、精彩片段
日積月累，長(zhǎng)大了你就會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，成為國(guó)家的棟梁，我相信在座的每一位同學(xué)一定會(huì)做到的。
謝謝大家！
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書是人類進(jìn)步的階梯。書，在有的.人眼中是枯燥無(wú)味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
書，感謝你，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和智慧。書，像一個(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候，書給我安慰、快樂(lè)；在我孤獨(dú)的時(shí)候，書為我解悶，和我聊天。
書，像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次，我們語(yǔ)文考試，作文題目有點(diǎn)難，幸好我在一本《作文大全》中看到過(guò)一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍，然后，我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門，結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇！
書，像一條時(shí)空隧道，打開它，我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來(lái)到小人國(guó)，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。
書，給我智慧，讓我聰明；書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對(duì)世界說(shuō)：“我讀書，我快樂(lè)！”
謝謝。
初中生愛(ài)讀書演講稿三分鐘篇十九
有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以，足以長(zhǎng)才?！睍谷碎_茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō)，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽過(guò)去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。