總結是對取得的成績、遇到的困難和解決的問題進行梳理和總結的一種方法。寫一篇完美的總結要注意語句通順，段落銜接自然，以提升總結的流暢度?？偨Y范文是在總結寫作中不可或缺的學習素材。
法學畢業(yè)論文提綱篇一
畢業(yè)論文
是教學計劃中的最后一個重要教學環(huán)節(jié)，是加強學生理論聯系實際、培養(yǎng)學生嚴謹勤奮的工作態(tài)度和求實創(chuàng)新的科學作風、鍛煉學生獨立工作能力、提高學生全面素質的有效手段，也是對學生掌握和運用所學基礎理論、基本知識、基本技能和從事科學研究能力的綜合考核，是達到培養(yǎng)目標的必要步驟。
因此，畢業(yè)論文具有十分重要的地位。
1、畢業(yè)論文的時間為8周;
2、一般在畢業(yè)前一學期，社會調查完成之后進行。
1、畢業(yè)論文選題應當在法學專業(yè)范圍之內，并符合法律專業(yè)的特點;
3、鼓勵學生對當前改革中出現的問題進行探討。
1、論文應中心突出、結構嚴謹、層次分明、論述清楚、文筆流暢，符合規(guī)范的格式;
2、論文應達到一定的字數
本科：8000字以上
?？疲?000字以上
3、論文應是在調查研究的基礎上寫出的、有學生自己觀點和見解的學術性論文。在畢業(yè)論文寫作過程中要虛心學習，尊重導師，嚴謹為學，誠實為人。收集資料、占有材料均要實事求是，摘錄要符合作者原意，不能斷章取義，資料要注明出處。通過畢業(yè)論文寫作應培養(yǎng)嚴謹的學術作風。
4、學員應獨立完成畢業(yè)論文，論文寫作應有計劃地進行，論文內容應包括：
(1)前言 含簡要說明選題的意義，主要創(chuàng)新觀點、見解、對策和結論;
(2)論證分析部分這是論文的主要部分。要求思路清楚、邏輯嚴密、文字通順、結論科學。全文應論點層次分明，要分章節(jié)或大小標題，標題要簡潔醒目;論文不能只是材料的堆積，要言之有物，運用材料說明問題，論據充分、材料豐富且運用得當;論文要按照理論聯系實際的原則分析問題和解決問題，最后得出合乎邏輯的結論。
(3) 對策建議 創(chuàng)新見解要在這里總結、表述清楚。
(4) 結束語。
(5) 參考資料目錄(包括：專著、著作、學術論文等)。
論文應制定寫作計劃，包括：論文大綱，大小標題，基本論點和論點句;進度計劃(社會調查計劃，資料調研計劃，時間進度表)。
學員撰寫論文可以參照以下程序：
1、準備階段：
(1)完成“畢業(yè)論文寫作指導”的學習;
(2)了解畢業(yè)論文寫作過程及要求。
2、選題階段：
(1)收集、閱讀、分析資料和文獻;
(2)在導師指導下選題、命題和構思論文。
3、讀書報告階段：
(2)寫出3000字以上的讀書報告(最后與論文一并交指導教師)。
4、撰寫論文初稿階段：
學生在讀書報告基礎上， 撰寫提綱并進行寫作論文初稿。
5、論文修改完善階段：
學生在指導教師的指導下對論文做進一步的充實、修改與完善。
6、論文提交階段：
(1)根據導師最后提出的定稿意見做最后的完善;
(2)檢查論文的格式和文字等細節(jié);
(3)按照論文的統(tǒng)一格式排版并將最終的論文定稿打印、裝訂;
(4)提交的論文為一式三份;
(5)提交論文定稿的電子版給導師。
7、論文評審與答辯階段：
(1)由相關部門組成畢業(yè)論文評審、答辯小組組織畢業(yè)論文評審、答辯。
(2)答辯在江蘇大學或符合條件的校外教學站進行;
(3)給出畢業(yè)論文綜合成績。
2、指導教師只能指導相關專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導;
3、一位指導教師指導學生人數不得超過10名，指導每個學生不得少于10個學時;
4、指導教師應認真履行職責，指導學生完成畢業(yè)論文的全過程。一般應包括指導學生選題、收集資料、撰寫提綱、撰寫初綱、提出修改意見，直至定稿和寫出
評語
。
1.論文要求一律用a4白紙打印。
2.封面：論文一律用統(tǒng)一封面，論文封面格式另行規(guī)定
3.任務書：內容包括論文要求、主要內容、進度安排等。任務書由學校統(tǒng)一印制。
5.正文：論文統(tǒng)一用a4紙，計算機打印。正文標題用二號黑體字，行文用小四號宋體字。論文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸為15cm×23cm，統(tǒng)一用小四號宋體字打印。
6.腳注：論文中引用資料時要加以腳注。法學專業(yè)論文腳注統(tǒng)一使用小五號宋體字，腳注按：著者姓名、文獻名、卷冊序號、出版單位、出版時間、頁碼次序標注。
7.參考文獻：論文正文后須附參考文獻，著明論文所依據的文獻資料情況，文獻著錄格式主要有下列幾種：
(1)專(譯)著：作者.書名(，譯者).出版地：出版者，出版年. 起~止頁碼;
連續(xù)出版物：作者.文題.刊名，年，卷號(期號)：起~止頁碼;
(3)互聯網資料：作者. 文章標題，完整網址，年代。
8.鳴謝：本頁內，學生可以表達對論文指導教師和在論文寫在過程中給予幫助和支持的其他人的感謝。
9.裝訂：畢業(yè)論文按如下順序排列和裝訂：
(1)封面;
(2)目錄;
(3)中英文摘要與關鍵詞頁;
(4)論文正文;
(5)參考文獻頁;
(6)鳴謝頁;
(7)封底。
讀書報告另行裝訂。
畢業(yè)論文成績分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。
1、優(yōu)：能很好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢;對所研究的問題有創(chuàng)建性發(fā)揮和見解;答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。
2、良：能很好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢;答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。
3、中：能較好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據比較充分，資料比較豐富，層次清楚，文筆通順;答辯時口頭表達清晰，回答問題基本正確。
4、及格：基本能運用所學知識進行分析問題，論文選題尚可，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，論據能說明問題，資料符合規(guī)定，層次基本清楚;答辯時口頭表達基本清晰，回答問題沒有明顯錯誤。
5、不及格：有下列情況之一者論文不及格：
(1)未完成預定的論文寫作內容;
(2)抄襲他人的論文或文章;
(3)沒有掌握必要的基礎理論和專業(yè)知識;
(4)論文分析有明顯錯誤;
(5)論文結構不合理;
(6)質量較差;
(7)字數少于規(guī)定要求;
(8)打印裝訂不合格;
(9)答辯時不能闡明論文內容， 又不能回答提問;
(10)其他。
法學畢業(yè)論文提綱篇二
選題意義：
本
畢業(yè)論文。
的選題是：《訴訟欺詐問題的探索》。本文是針對訴訟中的一些不正常現象而提出的，如行為人出于不法目的，故意提起民事訴訟，做虛假陳述、提供偽造的證據或串通證人作偽證，意圖使法院做出錯誤判決，以借助法院判決的權威性和強制執(zhí)行力，實現其占有財物、財產性利益的目的或其它非法目的。這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權益，也嚴重擾亂了我國司法機關的正常訴訟活動，極大地損害了司法的公正性和司法機關的權威形象，更阻礙了我國法制建設的進程，影響了社會主義市場經濟的發(fā)展與完善。
因此，本文的研究意義主要表現在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現形式。此外，通過分析對比國內外關于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國內外關于訴訟欺詐的理論差別;通過對訴訟欺詐的法律責任的研究，明確訴訟欺詐的法律責任承擔的理論基礎及其承當形式。
2、實踐意義：通過對本課題的研究，特別是對司法實務部門的相關司法時間的研究和探討，來分析我國司法實踐中應該如何應對訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。這一研究的目的除了完善立法外，相信還會對司法實務部門對訴訟欺詐問題的處理以及對構成犯罪者的定罪量刑能產生積極作用，使司法實務部門在實踐中能夠更好地保障合法公民的權利，懲罰違法犯罪分子。
研究內容：
本課題的研究內容分以下幾個方面：
1、訴訟欺詐概述;。
在本部分中，筆者對訴訟欺詐的一些基本概念及訴訟欺詐的行為模式展開研究;。
2、訴訟欺詐行為定性研究;。
本部分是本文的重點之一，分析對比了學術界的各種觀點，即訴訟欺詐行為的定性問題，在此基礎上提出了一些自己的看法。
3、訴訟欺詐行為的立法和司法對策研究。
本部分主要論述了應該如何通過法律來控制訴訟欺詐行為，以維護合法權利人的權利，維護司法活動的正常進行。
4、訴訟欺詐責任制度研究。
本部分主要闡述了應該如果追究訴訟欺詐行為人的法律責任。分別從刑事責任、司法責任和民事責任三個角度展開。
完成情況：
本課題研究目前已經完成三稿，并在指導老師的指點下完成了論文的修改工作。在文章寫作過程中曾經遇到過不少困難，但是在老師的指點下都克服了。目前在最后的閱讀、糾錯階段，等到最后的定稿以及答辯。本課題研究完成得比較好，基本符合學校規(guī)定的要求。本文得以完成，離不開老師的輔導，在此對老師表示衷心的感謝。
英語翻譯情況：
本文在研究過程中涉及的英語翻譯都是本人親手進行的，單詞、語法的校對也是我親自進行的。所完成的英語翻譯符合英語語法規(guī)范。英文翻譯和原文的匹配性良好，文句通順，可讀性強。
自我評價。
：
本人在完成本論文的過程中表現良好，得到了老師和同學的肯定，在論文的寫作過程中查閱了很多資料，學到了很多知識，獲益匪淺?？傮w自我評價優(yōu)秀。
真實性承諾：
本論文是我個人在論文指導老師的指導下進行研究工作取得的研究成果，論文中除了特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或者其他機構已經發(fā)表過或者撰寫的研究成果。本人對因本論文所產生的一切法律后果負責。
法學畢業(yè)論文提綱篇三
第一章緒論8-11。
1.1研究的背景和意義8-9。
1.1.1研究的背景8。
1.1.2研究的意義8-9。
1.2研究的現狀9-10。
3.1.2勞動關系下的附隨義務16。
3.3.1附隨義務與基本義務義務之比較18。
4.2英國21。
5.1.1《勞動法》及《勞動合同法》的規(guī)定22。
5.2.1《勞動法》及《勞動合同法》的規(guī)定之問題23。
致謝40。
法學畢業(yè)論文提綱篇四
1.畢業(yè)論文提綱結構說明：論文提綱要求至少列出論文的章、節(jié)、目三級標題，用以反映論文的結構框架和邏輯層次;此外，論文提綱的各級標題后都應有簡潔的文字陳述觀點，必須準確、清楚、合理地表達其涵蓋的內容。
2.畢業(yè)論文提綱格式要求。
(2)畢業(yè)論文提綱內容標題：提綱一級、二級、三級及以下標題格式要求。
法學畢業(yè)論文提綱篇五
引言8-13。
一、選題依據與選題意義8-9。
二、文獻綜述9-10。
一、法律層面：平衡土地所有權雙重特性的必然要求14。
一、城鄉(xiāng)二元土地權利的差異25。
一、安徽蕪湖模式28。
三、重慶地票模式29。
五、廣東南海模式30。
第三章集體建設用地流轉的法律制度重構32-1。
一、城鄉(xiāng)二元土地所有權結構下集體建設用地使用權殘缺32。
一、集體建設用地流轉的目的與方式34。
三、集體建設用地使用權流轉的年限35。
第三節(jié)完善集體建設用地流轉的的配套制度36-1。
一、建立和完善城鄉(xiāng)建設用地市場統(tǒng)一旳稅費體系36。
二、建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)建設用地市場監(jiān)督管理體系36-1。
參考文獻1-42。
法學畢業(yè)論文提綱篇六
法律作為社會的強制性規(guī)范，其直接目的在于維持社會秩序，并通過秩序的構建與維護，實現社會公正，是一門關于法律的科學。
論文題目《從犯罪預防視角談我國刑事禁止令之適用與完善》。
第一章刑事禁止令概述。
第一節(jié)刑事禁止令的概念。
第二節(jié)刑事禁止令的法律性質。
一、刑事禁止令不是刑罰。
二、刑事禁止令不能完全體現保安處分4。
三、刑事禁止令與緩刑指示存在異同。
四、刑事禁止令是獨立性、依附性和強制性的`統(tǒng)一。
第三節(jié)刑事禁止令的作用定位。
一、從人道主義出發(fā)體現教育挽救作用。
二、從行刑個別化出發(fā)體現特殊預防作用。
三、從行刑社會化出發(fā)體現公共利益維護作用。
第二章刑事禁止令的域外立法及其評析。
第一節(jié)域外禁止令制度的立法和執(zhí)行優(yōu)勢。
一、適用范圍和內容更具體化。
二、銜接機制和執(zhí)行隊伍更體系化。
三、監(jiān)督體系和制裁措施更嚴格化。
四、執(zhí)行方式和監(jiān)控手段更科學化。
第二節(jié)域外禁止令制度對我國的啟示和借鑒。
第三章我國刑事禁止令立法司法現狀。
第一節(jié)刑事禁止令的立法司法現狀。
一、以比較法看立法現狀。
二、以實證分析看司法現狀。
第二節(jié)存在問題及原因。
一、適用條件不明確導致量刑不均衡。
二、裁量指引缺失導致適用質量不高。
三、監(jiān)督評估機制缺位導致執(zhí)行不到位。
四、專業(yè)及科技力量投入不足導致適用積極性低。
第四章我國刑事禁止令制度完善。
第一節(jié)刑事禁止令的立法司法完善。
一、細化刑事禁止令適用規(guī)則。
二、制定刑事禁止令配套程序。
三、明確刑事禁止令救濟途徑。
第二節(jié)刑事禁止令的執(zhí)行完善。
一、健全刑事禁止令責任主體銜接機制。
二、建立專業(yè)、多元、社會化參與的執(zhí)行模式。
三、采用信息化、技術化的執(zhí)行方式。
結語。
本文結論。
綜上所述，當刑事禁止令進入我國刑法典的那一刻，我國行刑個別化、行刑社會化就開啟了新的篇章。從現有立法來看，刑事禁止令為我國的管制和緩刑制度補強了內容與抓手，體現了寬嚴相濟的刑事司法政策。從制度源頭來看，刑事禁止令是以人為本人道主義精神的體現，為犯罪人提供了行為約束、改過自新的機會，為侵犯對象降低了再次遭受侵害的可能，為社會維護社會穩(wěn)定提供了支撐。從古今中外對比來看，域外刑事禁止令制度比我國領先，在適用范圍、制度設計、體系建設上均有不少值得借鑒之處。從我國刑事禁止令抽樣調查來看，仍存在這一些問題。但是一項制度的建立不是一蹴而就的，法律的魅力就在不斷嚴密完善。無論是刑事禁止令內容上的豐富、程序性設計的構建、監(jiān)督執(zhí)行體系的構建，都需要我們不斷探索和實踐，勇于在實踐中發(fā)現問題，在探索中尋找答案，使刑事禁止令制度不斷完善，發(fā)揮犯罪教育挽救、特殊預防、維護社會公益的作用，實現法律效果和社會效果的統(tǒng)一。
法學畢業(yè)論文提綱篇七
摘要————————————————————（300字）
引言————————————————————（500字）
一，網絡教學（xx字）
1.2.網絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析——————————————
二，網絡課程（xx字）
2.2.我過網絡課程模式現狀與問題的思考——————————————————
三，網絡教學平臺設計的理論基礎（xx字）
四，網絡教學平臺功能描述（1000字）
——技術文章——課件推薦——課件下載——資源站點——管理部分
五，網絡教學平臺的設計與現實（xx字）
5.1.課堂學習—————————————————————————————
5.3.概念檢索—————————————————————————————
六，數據庫部分的設計與現實（1000字）——————————
七，用戶管理權限部分的設計與實現（1000字）——————
九，參考文獻（200字）——————————————————————
法學畢業(yè)論文提綱篇八
題目：主標題數據結構課程建設。
副標題---網絡教學平臺的設計與實現。
關鍵詞：網絡教學asp網絡課程。
摘要：本文簡要介紹了關于網絡教學的意義，以及我國網絡教學的模式現狀，網絡教學平臺的設計與實現。
目錄：
摘要-------------------------------------(300字)
引言-------------------------------------(500字)
一、網絡教學(xx字)
1.2.網絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析-------------
1.3.網絡教學的優(yōu)勢---------------------------
二、網絡課程(xx字)
2.1.教育建設資源規(guī)范-------------------------
2.2.我國網絡課程模式現狀與問題的思考---------
三、網絡教學平臺設計的理論基礎(xx字)---------
四、網絡教學平臺功能描述(1000字)---------------
公告板-課堂學習-答疑教室-概念檢索-------
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術文章-----
--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分
五、網絡教學平臺的設計與實現(xx字)
5.1.課堂學習
5.2.公告板
5.3.概念檢索
5.4.技術文章
六、數據庫部分的設計與實現(1000字)-------------
七、用戶管理權限部分的設計與實現(1000字)-------
八、結論(500字)
法學畢業(yè)論文提綱篇九
科學學是人類禮貌提高的必然產物?？茖W技術的飛速發(fā)展，已經越來越要求對科學技術的結構、發(fā)展規(guī)律，以及與社會經濟的關系進行研究。于是，科學學就應運而生了。
科學學是以科學為主要研究對象，由自然科學，社會科學和人文學科交里融合構成的一個研究領域，是研究科技與經濟社會協調發(fā)展的綜合學科。科學學作為一門“元科學”、“軟科學”，在推進科學發(fā)展、技術提高、協調科學與技術、科學與社會、科學與人文關系，促進決策科學化、民主化、規(guī)范化方面，有著重要的功能，起著重要的作用。近30年來的科學學在中國，為建設中國特色社會主義事業(yè)，作出了自我應有的貢獻。
目錄
科學學在中國(代序)
第1章科學學在中國前史
1.1提出中國科學發(fā)展途徑的代表人物
1.2中國科學社和《科學》雜志
1.3建國前中國學者對科學論的研究
1.4建國初至文革前的科學論研究
第2章我國科學學的學科建設
2.1科學學的學科建設工程指向
2.2國外科學學信息資源的輸入與開發(fā)：經典著作和情報作品
2.3我國科學學知識資源的整合和利用綜合性著作、教材和工具書
2.4我國科學學基礎理論和歷史研究：理論性專著
2.5我國科學學應用研究和開發(fā)工作：應用性專著
第3章中國科學學與科技政策研究會的創(chuàng)立與發(fā)展
3.1研究會創(chuàng)立的背景與條件
3.2全國第一次科學學學術討論會與研究會的組織;隹備
3.3九華山會議與研究會的創(chuàng)立與鞏固
3.4世紀之交研究會的更新與發(fā)展
3.5當前研究會的活動態(tài)勢
3.6研究會發(fā)展的經驗、啟示和前景展望
第4章科學學期刊在中國
4.1前史期刊：他山之石
4.2先行期刊：借巢引鳳
4.3研究會刊：學術家園
4.4同類期刊：共同繁榮
第5章科學學在大學
5.1科學學在中國大學的興起與發(fā)展
5.2大學科學學的`學科建設和人才培養(yǎng)
5.3大學科學學研究機構與合作網絡
第6章科學計量學在中國
6.1科學計量學在中國的歷程
6.2中國科學計量學主要成就
6.3中國利學計量學的國際交流
第7章科學學的國際交流
7.1訪蘇見聞：新兩伯利亞“利學城”
7.2科學計量學與信息計量學：從世界看中國
7.3從普賴斯到魯索：影響中國科學計量學發(fā)展的若干國際交往紀事
7.4我同三位歐洲科學學家的交往
7.5國際科技園區(qū)的管窺
7.6iasp第17屆科技園世界大會
附錄a國內科學學研究機構介紹
附錄b中國科學學與科技政策研究會大事記
附錄c中國科學學與科技政策研究會歷屆理事會成員名單
法學畢業(yè)論文提綱篇十
1.家族制適應目前我國中小型企業(yè)的規(guī)模和發(fā)展階段。
2.家族制適應我國當前的社會經濟環(huán)境。
3.家族制有其本身的固有優(yōu)勢。
二、私營企業(yè)發(fā)展最終的必由之路是制度創(chuàng)新。
1.家族制企業(yè)制度的缺陷。
2.家族制私營企業(yè)的制度創(chuàng)新。
法學畢業(yè)論文提綱篇十一
副標題---網絡教學平臺的設計與實現
關鍵詞：網絡教學asp網絡課程
目錄：
摘要
引言
一、網絡教學
1.1.網絡教學現狀
1.2.網絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析
1.3.網絡教學的優(yōu)勢
二、網絡課程
2.1.教育建設資源規(guī)范
2.2.我國網絡課程模式現狀與問題的.思考
三、網絡教學平臺設計的理論基礎
四、網絡教學平臺功能描述
公告板--課堂學習答疑教室--概念檢索
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術文章
--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分
五、網絡教學平臺的設計與實現
5.1.課堂學習
5.2.公告板
5.3.概念檢索
5.4.技術文章
六、數據庫部分的設計與實現
七、用戶管理權限部分的設計與實現
八、結論
法學畢業(yè)論文提綱篇十二
（一）我國外貿依存度實際水平的估算5
1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大5
2、我國gdp總值被低估5
3、匯率的影響5
4、外資企業(yè)的影響6
5、產業(yè)結構的影響6
（二）我國外貿依存度的實際水平的國際比較6
（一）外貿依存度增高對我國經濟的不利影響7
1、對外貿易摩擦加劇8
2、影響國家經濟安全8
3、影響國內產業(yè)發(fā)展8
4、惡化貿易條件8
（二）外貿依存度增高對我國經濟有利影響9
1、促進了有序競爭9
2、中國在世界貿易中的分額上升9
3、通過加工貿易熟悉了國外的技術、管理、市場9
4、中國貿易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會9
財稅畢業(yè)論文提綱范文
碩士畢業(yè)論文提綱范文
音樂碩士畢業(yè)論文提綱范文
行政管理專業(yè)畢業(yè)論文提綱范文精選
電子商務畢業(yè)論文提綱范文
建筑工程畢業(yè)論文提綱范文
通信工程畢業(yè)論文提綱范文
經濟管理畢業(yè)論文提綱范文
護理學畢業(yè)論文提綱范文
英語畢業(yè)論文提綱
法學畢業(yè)論文提綱篇十三
引言
一、我國外貿依存度的現狀
二、我國名義外貿依存度提升的原因
三、我國外貿依存度實際水平的估算和與國際間貿易的比較
(一)我國外貿依存度實際水平的估算
1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大
2、我國gdp總值被低估
3、匯率的影響
4、外資企業(yè)的影響
5、產業(yè)結構的影響
(二)我國外貿依存度的實際水平的國際比較
四、外貿依存度增高對我國經濟的影響
(一)外貿依存度增高對我國經濟的不利影響
1、對外貿易摩擦加劇
2、影響國家經濟安全
3、影響國內產業(yè)發(fā)展
4、惡化貿易條件
(二)外貿依存度增高對我國經濟有利影響
法學畢業(yè)論文提綱篇十四
編寫提綱的步驟：
(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要。
論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。
(二)原稿紙頁數的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：
一、序論。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現狀。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
三、結論。
詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：
一、序論。
1.提出中心論題;。
2，說明寫作意圖。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
1.市場經濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。
2.建筑產品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現實的要求;。
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;。
4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內在要求。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現狀。
1.供大于求的買方市場;。
2.有市無場的隱形市場;。
3.易進難出的畸形市場;。
4.交易無序的自發(fā)市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
法學畢業(yè)論文提綱篇十五
abstract
中文文摘
目錄
緒論
一、選題的背景與緣由
二、研究綜述
三、研究思路和研究方法
四、創(chuàng)新與不足之處
第一章中學物理教師專業(yè)發(fā)展的內涵、特點和意義
一、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的概念和內涵
二、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的特點
三、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的`意義
第二章中學物理教師專業(yè)發(fā)展的現狀與問題
一、中學物理教師專業(yè)發(fā)展現狀調查
二、中學物理教師專業(yè)發(fā)展面臨的`問題
三、中學物理教師專業(yè)發(fā)展受限原因分析
第三章促進中學物理教師專業(yè)發(fā)展的對策
一、創(chuàng)造進取的情感體驗，激發(fā)教師自主發(fā)展的意愿
二、改善教師培訓模式，促進教師全面有效發(fā)展
三、開展各類物理教學實踐活動，促進教師專業(yè)本事的全面發(fā)展
四、充分發(fā)揮教師發(fā)展規(guī)劃的導向作用，指引教師專業(yè)發(fā)展
五、完善相關政策制度，保障教師專業(yè)發(fā)展
結論
參考文獻
致謝
法學畢業(yè)論文提綱篇一
畢業(yè)論文
是教學計劃中的最后一個重要教學環(huán)節(jié)，是加強學生理論聯系實際、培養(yǎng)學生嚴謹勤奮的工作態(tài)度和求實創(chuàng)新的科學作風、鍛煉學生獨立工作能力、提高學生全面素質的有效手段，也是對學生掌握和運用所學基礎理論、基本知識、基本技能和從事科學研究能力的綜合考核，是達到培養(yǎng)目標的必要步驟。
因此，畢業(yè)論文具有十分重要的地位。
1、畢業(yè)論文的時間為8周;
2、一般在畢業(yè)前一學期，社會調查完成之后進行。
1、畢業(yè)論文選題應當在法學專業(yè)范圍之內，并符合法律專業(yè)的特點;
3、鼓勵學生對當前改革中出現的問題進行探討。
1、論文應中心突出、結構嚴謹、層次分明、論述清楚、文筆流暢，符合規(guī)范的格式;
2、論文應達到一定的字數
本科：8000字以上
?？疲?000字以上
3、論文應是在調查研究的基礎上寫出的、有學生自己觀點和見解的學術性論文。在畢業(yè)論文寫作過程中要虛心學習，尊重導師，嚴謹為學，誠實為人。收集資料、占有材料均要實事求是，摘錄要符合作者原意，不能斷章取義，資料要注明出處。通過畢業(yè)論文寫作應培養(yǎng)嚴謹的學術作風。
4、學員應獨立完成畢業(yè)論文，論文寫作應有計劃地進行，論文內容應包括：
(1)前言 含簡要說明選題的意義，主要創(chuàng)新觀點、見解、對策和結論;
(2)論證分析部分這是論文的主要部分。要求思路清楚、邏輯嚴密、文字通順、結論科學。全文應論點層次分明，要分章節(jié)或大小標題，標題要簡潔醒目;論文不能只是材料的堆積，要言之有物，運用材料說明問題，論據充分、材料豐富且運用得當;論文要按照理論聯系實際的原則分析問題和解決問題，最后得出合乎邏輯的結論。
(3) 對策建議 創(chuàng)新見解要在這里總結、表述清楚。
(4) 結束語。
(5) 參考資料目錄(包括：專著、著作、學術論文等)。
論文應制定寫作計劃，包括：論文大綱，大小標題，基本論點和論點句;進度計劃(社會調查計劃，資料調研計劃，時間進度表)。
學員撰寫論文可以參照以下程序：
1、準備階段：
(1)完成“畢業(yè)論文寫作指導”的學習;
(2)了解畢業(yè)論文寫作過程及要求。
2、選題階段：
(1)收集、閱讀、分析資料和文獻;
(2)在導師指導下選題、命題和構思論文。
3、讀書報告階段：
(2)寫出3000字以上的讀書報告(最后與論文一并交指導教師)。
4、撰寫論文初稿階段：
學生在讀書報告基礎上， 撰寫提綱并進行寫作論文初稿。
5、論文修改完善階段：
學生在指導教師的指導下對論文做進一步的充實、修改與完善。
6、論文提交階段：
(1)根據導師最后提出的定稿意見做最后的完善;
(2)檢查論文的格式和文字等細節(jié);
(3)按照論文的統(tǒng)一格式排版并將最終的論文定稿打印、裝訂;
(4)提交的論文為一式三份;
(5)提交論文定稿的電子版給導師。
7、論文評審與答辯階段：
(1)由相關部門組成畢業(yè)論文評審、答辯小組組織畢業(yè)論文評審、答辯。
(2)答辯在江蘇大學或符合條件的校外教學站進行;
(3)給出畢業(yè)論文綜合成績。
2、指導教師只能指導相關專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導;
3、一位指導教師指導學生人數不得超過10名，指導每個學生不得少于10個學時;
4、指導教師應認真履行職責，指導學生完成畢業(yè)論文的全過程。一般應包括指導學生選題、收集資料、撰寫提綱、撰寫初綱、提出修改意見，直至定稿和寫出
評語
。
1.論文要求一律用a4白紙打印。
2.封面：論文一律用統(tǒng)一封面，論文封面格式另行規(guī)定
3.任務書：內容包括論文要求、主要內容、進度安排等。任務書由學校統(tǒng)一印制。
5.正文：論文統(tǒng)一用a4紙，計算機打印。正文標題用二號黑體字，行文用小四號宋體字。論文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸為15cm×23cm，統(tǒng)一用小四號宋體字打印。
6.腳注：論文中引用資料時要加以腳注。法學專業(yè)論文腳注統(tǒng)一使用小五號宋體字，腳注按：著者姓名、文獻名、卷冊序號、出版單位、出版時間、頁碼次序標注。
7.參考文獻：論文正文后須附參考文獻，著明論文所依據的文獻資料情況，文獻著錄格式主要有下列幾種：
(1)專(譯)著：作者.書名(，譯者).出版地：出版者，出版年. 起~止頁碼;
連續(xù)出版物：作者.文題.刊名，年，卷號(期號)：起~止頁碼;
(3)互聯網資料：作者. 文章標題，完整網址，年代。
8.鳴謝：本頁內，學生可以表達對論文指導教師和在論文寫在過程中給予幫助和支持的其他人的感謝。
9.裝訂：畢業(yè)論文按如下順序排列和裝訂：
(1)封面;
(2)目錄;
(3)中英文摘要與關鍵詞頁;
(4)論文正文;
(5)參考文獻頁;
(6)鳴謝頁;
(7)封底。
讀書報告另行裝訂。
畢業(yè)論文成績分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。
1、優(yōu)：能很好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢;對所研究的問題有創(chuàng)建性發(fā)揮和見解;答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。
2、良：能很好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢;答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。
3、中：能較好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據比較充分，資料比較豐富，層次清楚，文筆通順;答辯時口頭表達清晰，回答問題基本正確。
4、及格：基本能運用所學知識進行分析問題，論文選題尚可，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，論據能說明問題，資料符合規(guī)定，層次基本清楚;答辯時口頭表達基本清晰，回答問題沒有明顯錯誤。
5、不及格：有下列情況之一者論文不及格：
(1)未完成預定的論文寫作內容;
(2)抄襲他人的論文或文章;
(3)沒有掌握必要的基礎理論和專業(yè)知識;
(4)論文分析有明顯錯誤;
(5)論文結構不合理;
(6)質量較差;
(7)字數少于規(guī)定要求;
(8)打印裝訂不合格;
(9)答辯時不能闡明論文內容， 又不能回答提問;
(10)其他。
法學畢業(yè)論文提綱篇二
選題意義：
本
畢業(yè)論文。
的選題是：《訴訟欺詐問題的探索》。本文是針對訴訟中的一些不正常現象而提出的，如行為人出于不法目的，故意提起民事訴訟，做虛假陳述、提供偽造的證據或串通證人作偽證，意圖使法院做出錯誤判決，以借助法院判決的權威性和強制執(zhí)行力，實現其占有財物、財產性利益的目的或其它非法目的。這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權益，也嚴重擾亂了我國司法機關的正常訴訟活動，極大地損害了司法的公正性和司法機關的權威形象，更阻礙了我國法制建設的進程，影響了社會主義市場經濟的發(fā)展與完善。
因此，本文的研究意義主要表現在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現形式。此外，通過分析對比國內外關于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國內外關于訴訟欺詐的理論差別;通過對訴訟欺詐的法律責任的研究，明確訴訟欺詐的法律責任承擔的理論基礎及其承當形式。
2、實踐意義：通過對本課題的研究，特別是對司法實務部門的相關司法時間的研究和探討，來分析我國司法實踐中應該如何應對訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。這一研究的目的除了完善立法外，相信還會對司法實務部門對訴訟欺詐問題的處理以及對構成犯罪者的定罪量刑能產生積極作用，使司法實務部門在實踐中能夠更好地保障合法公民的權利，懲罰違法犯罪分子。
研究內容：
本課題的研究內容分以下幾個方面：
1、訴訟欺詐概述;。
在本部分中，筆者對訴訟欺詐的一些基本概念及訴訟欺詐的行為模式展開研究;。
2、訴訟欺詐行為定性研究;。
本部分是本文的重點之一，分析對比了學術界的各種觀點，即訴訟欺詐行為的定性問題，在此基礎上提出了一些自己的看法。
3、訴訟欺詐行為的立法和司法對策研究。
本部分主要論述了應該如何通過法律來控制訴訟欺詐行為，以維護合法權利人的權利，維護司法活動的正常進行。
4、訴訟欺詐責任制度研究。
本部分主要闡述了應該如果追究訴訟欺詐行為人的法律責任。分別從刑事責任、司法責任和民事責任三個角度展開。
完成情況：
本課題研究目前已經完成三稿，并在指導老師的指點下完成了論文的修改工作。在文章寫作過程中曾經遇到過不少困難，但是在老師的指點下都克服了。目前在最后的閱讀、糾錯階段，等到最后的定稿以及答辯。本課題研究完成得比較好，基本符合學校規(guī)定的要求。本文得以完成，離不開老師的輔導，在此對老師表示衷心的感謝。
英語翻譯情況：
本文在研究過程中涉及的英語翻譯都是本人親手進行的，單詞、語法的校對也是我親自進行的。所完成的英語翻譯符合英語語法規(guī)范。英文翻譯和原文的匹配性良好，文句通順，可讀性強。
自我評價。
：
本人在完成本論文的過程中表現良好，得到了老師和同學的肯定，在論文的寫作過程中查閱了很多資料，學到了很多知識，獲益匪淺?？傮w自我評價優(yōu)秀。
真實性承諾：
本論文是我個人在論文指導老師的指導下進行研究工作取得的研究成果，論文中除了特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或者其他機構已經發(fā)表過或者撰寫的研究成果。本人對因本論文所產生的一切法律后果負責。
法學畢業(yè)論文提綱篇三
第一章緒論8-11。
1.1研究的背景和意義8-9。
1.1.1研究的背景8。
1.1.2研究的意義8-9。
1.2研究的現狀9-10。
3.1.2勞動關系下的附隨義務16。
3.3.1附隨義務與基本義務義務之比較18。
4.2英國21。
5.1.1《勞動法》及《勞動合同法》的規(guī)定22。
5.2.1《勞動法》及《勞動合同法》的規(guī)定之問題23。
致謝40。
法學畢業(yè)論文提綱篇四
1.畢業(yè)論文提綱結構說明：論文提綱要求至少列出論文的章、節(jié)、目三級標題，用以反映論文的結構框架和邏輯層次;此外，論文提綱的各級標題后都應有簡潔的文字陳述觀點，必須準確、清楚、合理地表達其涵蓋的內容。
2.畢業(yè)論文提綱格式要求。
(2)畢業(yè)論文提綱內容標題：提綱一級、二級、三級及以下標題格式要求。
法學畢業(yè)論文提綱篇五
引言8-13。
一、選題依據與選題意義8-9。
二、文獻綜述9-10。
一、法律層面：平衡土地所有權雙重特性的必然要求14。
一、城鄉(xiāng)二元土地權利的差異25。
一、安徽蕪湖模式28。
三、重慶地票模式29。
五、廣東南海模式30。
第三章集體建設用地流轉的法律制度重構32-1。
一、城鄉(xiāng)二元土地所有權結構下集體建設用地使用權殘缺32。
一、集體建設用地流轉的目的與方式34。
三、集體建設用地使用權流轉的年限35。
第三節(jié)完善集體建設用地流轉的的配套制度36-1。
一、建立和完善城鄉(xiāng)建設用地市場統(tǒng)一旳稅費體系36。
二、建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)建設用地市場監(jiān)督管理體系36-1。
參考文獻1-42。
法學畢業(yè)論文提綱篇六
法律作為社會的強制性規(guī)范，其直接目的在于維持社會秩序，并通過秩序的構建與維護，實現社會公正，是一門關于法律的科學。
論文題目《從犯罪預防視角談我國刑事禁止令之適用與完善》。
第一章刑事禁止令概述。
第一節(jié)刑事禁止令的概念。
第二節(jié)刑事禁止令的法律性質。
一、刑事禁止令不是刑罰。
二、刑事禁止令不能完全體現保安處分4。
三、刑事禁止令與緩刑指示存在異同。
四、刑事禁止令是獨立性、依附性和強制性的`統(tǒng)一。
第三節(jié)刑事禁止令的作用定位。
一、從人道主義出發(fā)體現教育挽救作用。
二、從行刑個別化出發(fā)體現特殊預防作用。
三、從行刑社會化出發(fā)體現公共利益維護作用。
第二章刑事禁止令的域外立法及其評析。
第一節(jié)域外禁止令制度的立法和執(zhí)行優(yōu)勢。
一、適用范圍和內容更具體化。
二、銜接機制和執(zhí)行隊伍更體系化。
三、監(jiān)督體系和制裁措施更嚴格化。
四、執(zhí)行方式和監(jiān)控手段更科學化。
第二節(jié)域外禁止令制度對我國的啟示和借鑒。
第三章我國刑事禁止令立法司法現狀。
第一節(jié)刑事禁止令的立法司法現狀。
一、以比較法看立法現狀。
二、以實證分析看司法現狀。
第二節(jié)存在問題及原因。
一、適用條件不明確導致量刑不均衡。
二、裁量指引缺失導致適用質量不高。
三、監(jiān)督評估機制缺位導致執(zhí)行不到位。
四、專業(yè)及科技力量投入不足導致適用積極性低。
第四章我國刑事禁止令制度完善。
第一節(jié)刑事禁止令的立法司法完善。
一、細化刑事禁止令適用規(guī)則。
二、制定刑事禁止令配套程序。
三、明確刑事禁止令救濟途徑。
第二節(jié)刑事禁止令的執(zhí)行完善。
一、健全刑事禁止令責任主體銜接機制。
二、建立專業(yè)、多元、社會化參與的執(zhí)行模式。
三、采用信息化、技術化的執(zhí)行方式。
結語。
本文結論。
綜上所述，當刑事禁止令進入我國刑法典的那一刻，我國行刑個別化、行刑社會化就開啟了新的篇章。從現有立法來看，刑事禁止令為我國的管制和緩刑制度補強了內容與抓手，體現了寬嚴相濟的刑事司法政策。從制度源頭來看，刑事禁止令是以人為本人道主義精神的體現，為犯罪人提供了行為約束、改過自新的機會，為侵犯對象降低了再次遭受侵害的可能，為社會維護社會穩(wěn)定提供了支撐。從古今中外對比來看，域外刑事禁止令制度比我國領先，在適用范圍、制度設計、體系建設上均有不少值得借鑒之處。從我國刑事禁止令抽樣調查來看，仍存在這一些問題。但是一項制度的建立不是一蹴而就的，法律的魅力就在不斷嚴密完善。無論是刑事禁止令內容上的豐富、程序性設計的構建、監(jiān)督執(zhí)行體系的構建，都需要我們不斷探索和實踐，勇于在實踐中發(fā)現問題，在探索中尋找答案，使刑事禁止令制度不斷完善，發(fā)揮犯罪教育挽救、特殊預防、維護社會公益的作用，實現法律效果和社會效果的統(tǒng)一。
法學畢業(yè)論文提綱篇七
摘要————————————————————（300字）
引言————————————————————（500字）
一，網絡教學（xx字）
1.2.網絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析——————————————
二，網絡課程（xx字）
2.2.我過網絡課程模式現狀與問題的思考——————————————————
三，網絡教學平臺設計的理論基礎（xx字）
四，網絡教學平臺功能描述（1000字）
——技術文章——課件推薦——課件下載——資源站點——管理部分
五，網絡教學平臺的設計與現實（xx字）
5.1.課堂學習—————————————————————————————
5.3.概念檢索—————————————————————————————
六，數據庫部分的設計與現實（1000字）——————————
七，用戶管理權限部分的設計與實現（1000字）——————
九，參考文獻（200字）——————————————————————
法學畢業(yè)論文提綱篇八
題目：主標題數據結構課程建設。
副標題---網絡教學平臺的設計與實現。
關鍵詞：網絡教學asp網絡課程。
摘要：本文簡要介紹了關于網絡教學的意義，以及我國網絡教學的模式現狀，網絡教學平臺的設計與實現。
目錄：
摘要-------------------------------------(300字)
引言-------------------------------------(500字)
一、網絡教學(xx字)
1.2.網絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析-------------
1.3.網絡教學的優(yōu)勢---------------------------
二、網絡課程(xx字)
2.1.教育建設資源規(guī)范-------------------------
2.2.我國網絡課程模式現狀與問題的思考---------
三、網絡教學平臺設計的理論基礎(xx字)---------
四、網絡教學平臺功能描述(1000字)---------------
公告板-課堂學習-答疑教室-概念檢索-------
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術文章-----
--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分
五、網絡教學平臺的設計與實現(xx字)
5.1.課堂學習
5.2.公告板
5.3.概念檢索
5.4.技術文章
六、數據庫部分的設計與實現(1000字)-------------
七、用戶管理權限部分的設計與實現(1000字)-------
八、結論(500字)
法學畢業(yè)論文提綱篇九
科學學是人類禮貌提高的必然產物?？茖W技術的飛速發(fā)展，已經越來越要求對科學技術的結構、發(fā)展規(guī)律，以及與社會經濟的關系進行研究。于是，科學學就應運而生了。
科學學是以科學為主要研究對象，由自然科學，社會科學和人文學科交里融合構成的一個研究領域，是研究科技與經濟社會協調發(fā)展的綜合學科。科學學作為一門“元科學”、“軟科學”，在推進科學發(fā)展、技術提高、協調科學與技術、科學與社會、科學與人文關系，促進決策科學化、民主化、規(guī)范化方面，有著重要的功能，起著重要的作用。近30年來的科學學在中國，為建設中國特色社會主義事業(yè)，作出了自我應有的貢獻。
目錄
科學學在中國(代序)
第1章科學學在中國前史
1.1提出中國科學發(fā)展途徑的代表人物
1.2中國科學社和《科學》雜志
1.3建國前中國學者對科學論的研究
1.4建國初至文革前的科學論研究
第2章我國科學學的學科建設
2.1科學學的學科建設工程指向
2.2國外科學學信息資源的輸入與開發(fā)：經典著作和情報作品
2.3我國科學學知識資源的整合和利用綜合性著作、教材和工具書
2.4我國科學學基礎理論和歷史研究：理論性專著
2.5我國科學學應用研究和開發(fā)工作：應用性專著
第3章中國科學學與科技政策研究會的創(chuàng)立與發(fā)展
3.1研究會創(chuàng)立的背景與條件
3.2全國第一次科學學學術討論會與研究會的組織;隹備
3.3九華山會議與研究會的創(chuàng)立與鞏固
3.4世紀之交研究會的更新與發(fā)展
3.5當前研究會的活動態(tài)勢
3.6研究會發(fā)展的經驗、啟示和前景展望
第4章科學學期刊在中國
4.1前史期刊：他山之石
4.2先行期刊：借巢引鳳
4.3研究會刊：學術家園
4.4同類期刊：共同繁榮
第5章科學學在大學
5.1科學學在中國大學的興起與發(fā)展
5.2大學科學學的`學科建設和人才培養(yǎng)
5.3大學科學學研究機構與合作網絡
第6章科學計量學在中國
6.1科學計量學在中國的歷程
6.2中國科學計量學主要成就
6.3中國利學計量學的國際交流
第7章科學學的國際交流
7.1訪蘇見聞：新兩伯利亞“利學城”
7.2科學計量學與信息計量學：從世界看中國
7.3從普賴斯到魯索：影響中國科學計量學發(fā)展的若干國際交往紀事
7.4我同三位歐洲科學學家的交往
7.5國際科技園區(qū)的管窺
7.6iasp第17屆科技園世界大會
附錄a國內科學學研究機構介紹
附錄b中國科學學與科技政策研究會大事記
附錄c中國科學學與科技政策研究會歷屆理事會成員名單
法學畢業(yè)論文提綱篇十
1.家族制適應目前我國中小型企業(yè)的規(guī)模和發(fā)展階段。
2.家族制適應我國當前的社會經濟環(huán)境。
3.家族制有其本身的固有優(yōu)勢。
二、私營企業(yè)發(fā)展最終的必由之路是制度創(chuàng)新。
1.家族制企業(yè)制度的缺陷。
2.家族制私營企業(yè)的制度創(chuàng)新。
法學畢業(yè)論文提綱篇十一
副標題---網絡教學平臺的設計與實現
關鍵詞：網絡教學asp網絡課程
目錄：
摘要
引言
一、網絡教學
1.1.網絡教學現狀
1.2.網絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析
1.3.網絡教學的優(yōu)勢
二、網絡課程
2.1.教育建設資源規(guī)范
2.2.我國網絡課程模式現狀與問題的.思考
三、網絡教學平臺設計的理論基礎
四、網絡教學平臺功能描述
公告板--課堂學習答疑教室--概念檢索
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術文章
--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分
五、網絡教學平臺的設計與實現
5.1.課堂學習
5.2.公告板
5.3.概念檢索
5.4.技術文章
六、數據庫部分的設計與實現
七、用戶管理權限部分的設計與實現
八、結論
法學畢業(yè)論文提綱篇十二
（一）我國外貿依存度實際水平的估算5
1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大5
2、我國gdp總值被低估5
3、匯率的影響5
4、外資企業(yè)的影響6
5、產業(yè)結構的影響6
（二）我國外貿依存度的實際水平的國際比較6
（一）外貿依存度增高對我國經濟的不利影響7
1、對外貿易摩擦加劇8
2、影響國家經濟安全8
3、影響國內產業(yè)發(fā)展8
4、惡化貿易條件8
（二）外貿依存度增高對我國經濟有利影響9
1、促進了有序競爭9
2、中國在世界貿易中的分額上升9
3、通過加工貿易熟悉了國外的技術、管理、市場9
4、中國貿易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會9
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法學畢業(yè)論文提綱篇十三
引言
一、我國外貿依存度的現狀
二、我國名義外貿依存度提升的原因
三、我國外貿依存度實際水平的估算和與國際間貿易的比較
(一)我國外貿依存度實際水平的估算
1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大
2、我國gdp總值被低估
3、匯率的影響
4、外資企業(yè)的影響
5、產業(yè)結構的影響
(二)我國外貿依存度的實際水平的國際比較
四、外貿依存度增高對我國經濟的影響
(一)外貿依存度增高對我國經濟的不利影響
1、對外貿易摩擦加劇
2、影響國家經濟安全
3、影響國內產業(yè)發(fā)展
4、惡化貿易條件
(二)外貿依存度增高對我國經濟有利影響
法學畢業(yè)論文提綱篇十四
編寫提綱的步驟：
(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要。
論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。
(二)原稿紙頁數的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：
一、序論。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現狀。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
三、結論。
詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：
一、序論。
1.提出中心論題;。
2，說明寫作意圖。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
1.市場經濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。
2.建筑產品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現實的要求;。
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;。
4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內在要求。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現狀。
1.供大于求的買方市場;。
2.有市無場的隱形市場;。
3.易進難出的畸形市場;。
4.交易無序的自發(fā)市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
法學畢業(yè)論文提綱篇十五
abstract
中文文摘
目錄
緒論
一、選題的背景與緣由
二、研究綜述
三、研究思路和研究方法
四、創(chuàng)新與不足之處
第一章中學物理教師專業(yè)發(fā)展的內涵、特點和意義
一、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的概念和內涵
二、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的特點
三、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的`意義
第二章中學物理教師專業(yè)發(fā)展的現狀與問題
一、中學物理教師專業(yè)發(fā)展現狀調查
二、中學物理教師專業(yè)發(fā)展面臨的`問題
三、中學物理教師專業(yè)發(fā)展受限原因分析
第三章促進中學物理教師專業(yè)發(fā)展的對策
一、創(chuàng)造進取的情感體驗，激發(fā)教師自主發(fā)展的意愿
二、改善教師培訓模式，促進教師全面有效發(fā)展
三、開展各類物理教學實踐活動，促進教師專業(yè)本事的全面發(fā)展
四、充分發(fā)揮教師發(fā)展規(guī)劃的導向作用，指引教師專業(yè)發(fā)展
五、完善相關政策制度，保障教師專業(yè)發(fā)展
結論
參考文獻
致謝