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校園辯論賽活動策劃篇一
我們部門望通過此次辯論賽豐富部門各成員的課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。促進(jìn)各成員間的交流，增進(jìn)彼此的友誼，同時提升分析問題、臨場應(yīng)變以及團(tuán)隊(duì)的組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
關(guān)注身邊事，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我
職業(yè)規(guī)劃部全體成員
第一回合：將部門所有干事分成6隊(duì)（按抽簽方式確定），兩隊(duì)間進(jìn)行辯論（按抽簽方式確定），共進(jìn)行3場比賽。第二回合：將前3場比賽勝出的3支辯隊(duì)經(jīng)評委選定出較優(yōu)秀的兩支辯隊(duì)進(jìn)行最后的決賽。各參賽隊(duì)由代理部長領(lǐng)隊(duì)組織。每舉行一場辯論賽，安排4位干事負(fù)責(zé)計(jì)時（正反雙方各兩人計(jì)時），。
1、 ?各參賽隊(duì)由代理部長領(lǐng)隊(duì)，隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
3、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
八、辯論賽程序策劃（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）
1 、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場， ?參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)
2 、由正方開始，各個參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹
3 、主持人介紹評委
4 、主持人介紹比賽程序
5 、主持人宣布比賽開始。
6 ?、比賽結(jié)束，請?jiān)u委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7 、主持人宣布比賽結(jié)果
8 、主持人宣布辯論賽結(jié)束賽制
1、正方一辯開篇立論，時間為四分鐘；
2、反方一辯開篇立論，時間為四分鐘；
攻辯階段（攻方提問，辯方回答，攻方不得回答問題，辯方不得提問，攻方必須提出三個以上問題）
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時間兩分鐘；
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時間兩分鐘；
5、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時間兩分鐘；
6、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時間兩分鐘；
7、正方一辯攻辯小結(jié)，時間為二分鐘；
8、反方一辯攻辯小結(jié)，時間為二分鐘；
自由辯論階段
9、時間各六分鐘；先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì) ?員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。
觀眾提問階段
10、觀眾向反方提第一個問題，時間為一分鐘；
11、觀眾向正方提第一個問題，時間為一分鐘；
12、觀眾向反方提第二個問題，時間為一分鐘；
13、觀眾向正方提第二個問題，時間為一分鐘；
總結(jié)陳詞階段（四辯若未用完四分鐘，其他辯手可以補(bǔ)充）
14、反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；
15、正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；
16、評判團(tuán)代表評述；
個人評分標(biāo)準(zhǔn)（50分）
1、語言表達(dá)（10分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中、口頭、肢體語言和諧；修辭得當(dāng)、表達(dá)合理、流暢、準(zhǔn)確；
2、機(jī)智幽默（5分）：語言幽默、合乎邏輯；
3、表情風(fēng)度（10分）：自然大方、手勢恰當(dāng)、尊重對方、評委及觀眾；
4、辯駁能力（10分）：回答從容自如，提問深刻有力；
5、綜合印象（15分）：整場辯論賽的表現(xiàn)。
團(tuán)體評分標(biāo)準(zhǔn)（100分）
1、 開篇立論（15分）：邏輯清晰、言簡意賅
2、 一對一攻辯（10分）：緊扣提問；從容應(yīng)對
3、 攻辯小結(jié)（10分）：緊隨攻辯人發(fā)言內(nèi)容及態(tài)勢
4、 自由辯論（20分）：辯駁有力，抓住要害；
5、 ?觀眾提問（10分）：全面完整回答，不得回避問題；
6、 總結(jié)陳詞（15分）：論據(jù)充分，說服力強(qiáng)；
7、 ?團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)（20分）：合理分工，整體觀點(diǎn)明確，反應(yīng)敏捷。
評出 最佳辯隊(duì)，優(yōu)秀辯手四名
備選辯題
正方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先就業(yè)后擇業(yè)
反方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先擇業(yè)后就業(yè)
正方：寬松管理對大學(xué)生利大于弊
反方：寬松管理對大學(xué)生弊大于利
正方：網(wǎng)絡(luò)使人更親近
反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)
正方：代溝的主要責(zé)任在父母
反方：代溝的主要責(zé)任在子女
正方：在校大學(xué)生積累知識比塑造人格更重要
反方：在校大學(xué)生塑造人格比積累知識更重要
校園辯論賽活動策劃篇二
新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)?！皊how出自己”新生杯辯論賽在上一學(xué)年已經(jīng)舉辦過一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的隊(duì)伍選拔了優(yōu)秀的人才。
為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應(yīng)能力的平臺?；钴S新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學(xué)期人文學(xué)院主辦的?！邦Ｖ潜北荣愡x拔人才。
九月末（具體可討論）
教學(xué)樓（根據(jù)具體情況而定）
xxx
指導(dǎo)組：
組長：xxx
組員：xx人（上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士）
1、為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導(dǎo)；
2、在決賽隊(duì)伍比賽之前提供賽前指導(dǎo)，保證決賽隊(duì)伍的高水平發(fā)揮；
3、在決出名次之后，對優(yōu)秀辯手集中進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)形式由指導(dǎo)組自行商定；
4、指導(dǎo)組同時作為比賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參與。
活動組：
組長：xxx
組員：理論學(xué)習(xí)中心成員，外聯(lián)部，宣傳部
要求：
1、組長賽前整合辯論賽的相關(guān)工作人員開會，確定工作；
2、理論學(xué)習(xí)中心，制作辯論賽報名表，負(fù)責(zé)收集報名表，聯(lián)系參賽隊(duì)伍抽簽（抽簽內(nèi)容含有兩項(xiàng)，分別為對手和辯題），記錄抽簽情況；
3、外聯(lián)部，申請活動教室，確保活動順利進(jìn)行；
4、理論學(xué)習(xí)中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊(duì)有話可說，希望擬題小組可以與指導(dǎo)組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關(guān)重要的。
宣傳組：
組長：xx
組員；宣傳部
要求：
1、活動期間提前制作海報橫幅，海報內(nèi)容要簡潔明了，突出本次活動，橫幅爭取掛到顯眼的地方；
2、安排攝影人員
3、在比賽抽簽結(jié)束后做一個看板，明確辯論的雙方隊(duì)伍，與比賽次序；
4、提前制作些簡單的海報，根據(jù)當(dāng)天比賽情況公布獲勝隊(duì)、當(dāng)天的最佳辯手
1、在活動工作分配會議結(jié)束后各小組馬上行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關(guān)活動要在報名工作結(jié)束前完成。
2、在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓勵多多參與，發(fā)放報名表。
3、收集報名表（收集時間以工作分配會議所定的時間為準(zhǔn)）。在收集當(dāng)天組織各班負(fù)責(zé)人開會，由指導(dǎo)組詳細(xì)介紹辯論形式，如有需要可以細(xì)節(jié)影印出來交給各班負(fù)責(zé)人。指導(dǎo)結(jié)束后安排抽簽，抽簽紙上應(yīng)注明：序號、辯題、正反方；
4、活動組應(yīng)將比賽信息及時告訴各班負(fù)責(zé)人，通知內(nèi)容有：比賽時間、地點(diǎn)、對手班級；
5、在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊(duì)員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場；
6、比賽進(jìn)行（每場比賽都應(yīng)安排主持人與計(jì)時員）
7、決出決賽的參賽隊(duì)伍，對決賽隊(duì)伍進(jìn)行賽前指導(dǎo)。邀請嘉賓（討論決定）作為決賽評委。
8、對獲獎隊(duì)伍與個人頒發(fā)榮譽(yù)證書
1、宣傳部：針對本次比賽做一個圖文展示
2、指導(dǎo)組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓(xùn)
校園辯論賽活動策劃篇三
隨著_大學(xué)_學(xué)院“校規(guī)校紀(jì)教育月”活動的開展，我們積極展開有關(guān)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認(rèn)識到校紀(jì)校規(guī)的重要性，以及廣泛了解校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容。
通過此次活動，我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀(jì)校規(guī)同時也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動態(tài)，參考學(xué)生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立，哪些校規(guī)不夠人性化，需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見能夠有機(jī)的結(jié)合。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
主場：_大學(xué)_學(xué)院_樓某教室（待定）
分場：_大學(xué)_學(xué)院_樓某教室（待定）
主辦單位：共青團(tuán)xx大學(xué)xx學(xué)院委員會
承辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生會
比賽形式：以年級為單位
xx大學(xué)xx學(xué)院xx級學(xué)生
見附表
1、在xx月xx號召開班長會議，由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學(xué)生會以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。
具體評選方式：
a）各班均推選出一名選手。
b）各選手在3分鐘之內(nèi)進(jìn)行簡單自我介紹及演講。
c）根據(jù)各選手表現(xiàn)，各年級最終選出4名參賽選手。
2、比賽開始前，學(xué)生會宣傳部將以海報的形式公布比賽具體時間及比賽地點(diǎn)。
3、邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委，并由學(xué)生會文藝部選出一名主持人。
由于此次比賽采取以年級為單位進(jìn)行比賽，共有三支參賽隊(duì)伍，所以大賽采取抽簽形式進(jìn)行循環(huán)比賽，共進(jìn)行三輪比賽。比賽隊(duì)伍經(jīng)過抽簽分為a、b、c組。
（一）、具體比賽日程如下：
xx月xx日a組vsb組
xx月xx日b組vsc組
xx月xx日a組vsc組：
（二）、具體比賽流程如下：
1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊(duì)員及其所持立場、評判團(tuán)成員，介紹評委。
2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時間各3分鐘。
3、攻辯時間共12分鐘：
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內(nèi)）；
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內(nèi)）；
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內(nèi)）；
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內(nèi)）。
4、自由辯論20分鐘，每隊(duì)累計(jì)各10分鐘。
自由辯論規(guī)則：
①如果一隊(duì)的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時間用完為止。
②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
③在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
④當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。
5、反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。
正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。
6、觀眾提問
7、評分團(tuán)進(jìn)行評判，工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作。
8、請?jiān)u委老師點(diǎn)評辯論賽。
9、主席宣布本場比賽各隊(duì)的得分情況、辯手及最后結(jié)果。
10、本場比賽結(jié)束，退場。
1、審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。（15分）
2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。（15分）
3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。（15分）
4、配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。（15分）
5、語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，現(xiàn)國語的優(yōu)美。（10分）
6、辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。（10分）
7、形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。（10分）
1、最后得分為所有隊(duì)員分?jǐn)?shù)相加取平均值，。
2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝
3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
4、根據(jù)各隊(duì)員分?jǐn)?shù)的高低決定辯手人選
5、每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評
（一）團(tuán)體獎：
辯論賽冠軍獎（一個）
辯論賽亞軍獎（一個）
辯論賽季軍獎（一個）
（二）個人獎
xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生會
20xx年xx月xx日
校園辯論賽活動策劃篇四
營銷協(xié)會新一屆成員
營銷協(xié)會全體成員
xx月xx日至xx月xx日
：（待定）
全才更適應(yīng)社會競爭，專才更適應(yīng)社會競爭
1、確定參賽隊(duì)伍和成員（組織策劃部）
2、申請活動地點(diǎn)（辦公室）
3、廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）
4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳（網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部）。
5、邀請嘉賓楊婷當(dāng)評委并點(diǎn)評、q群宣傳（外聯(lián)部）
6、制定并打印評分表20份（一張兩份）（宣傳部）
7、制作并打印會長的臺詞（副會長）
8、準(zhǔn)備獎狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）
9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個
10、準(zhǔn)備相機(jī)
11、準(zhǔn)備三個電子表
12、具體人員安排：
主席：xx
評委：
記時員：
接待員：
攝相：查偉
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：胡阿珊
辯論賽記錄：劉芮
維持秩序：
頒獎人員：
賽后清理場地：
1、開場白
（1）主席宣布比賽正式開始，并介紹評委
（2）主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場
（3）主席宣讀比賽規(guī)則（比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成）
2、開始比賽
5、辯論結(jié)束后評委點(diǎn)評，同時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù)，同時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎狀得主
8、頒獎并照相留念
9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束
1、立論（6分鐘）
正反雙方一辯依次進(jìn)行
a、正方一辯發(fā)言（3分鐘）
b、反方一辯發(fā)言（3分鐘）
2、攻辯
a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）
b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）
c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）
d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）
e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分鐘）
f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分鐘）
3、自由辯論（12分鐘）
4、總結(jié)陳詞（6分鐘）
反方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）
正方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）
1、時間提示
（1）自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒；用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。
（2）舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)
3、開篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡意賅
4、攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行
（2）正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問（每次提問只限一個問題）切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
（4）正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。
（5）雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
（6）每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發(fā)言。
（7）四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5、自由辯論
（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正反方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止；
（2）一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言
（3）在總時間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時不誤
（4）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分
6、結(jié)辯
各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分
7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。
8、比賽進(jìn)行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言
1、評委、嘉賓組成（待定）
2、評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)
（1）團(tuán)體部分（滿分100＇）
辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說服力和邏輯性（30＇）
內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引用資料是否恰當(dāng)（10＇）
風(fēng)度和幽默感：各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)（30＇）
整體合作：全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員之間的默契和配合（20＇）
（2）個人部分（滿分100）
a、論
陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用實(shí)例是否恰當(dāng)（50＇）
b、辯
提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體（50＇）
設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名（辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù)）。
校園辯論賽活動策劃篇五
主辦單位：電力工程系學(xué)生會
執(zhí)行單位：電力工程系學(xué)生會秘書處、學(xué)習(xí)部、組織部、紀(jì)檢部
大學(xué)生辯論賽
關(guān)注社會熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我，以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。
辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍課余氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力
辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動。開展此項(xiàng)活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，學(xué)生之間互動。
電力工程系全體同學(xué)
20xx年x月x日
圖書館報告廳
以班級為單位每班出四名同學(xué)進(jìn)行初賽，而后預(yù)賽、半決賽、決賽的評比
每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備，外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
1、組成
每個辯論隊(duì)有四個辯手上場比賽，按順序分為一至四辯。一辯負(fù)責(zé)立論、攻辯小結(jié)；二、三辯負(fù)責(zé)攻辯；四辯負(fù)責(zé)總結(jié)。
2、流程
（1）自我介紹
先由正方進(jìn)行自我介紹，再由反方進(jìn)行自我介紹，時間各一分鐘。
（2）開篇立論
先由正方一辯進(jìn)行立論，再由反方一辯進(jìn)行立論，時間各兩分鐘。
（3）一對一攻辯
攻辯由四個階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，讓后，由反方一辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。完成后由正方三辯、反方三辯重復(fù)上述步驟。（一方兩攻辯手可以重復(fù)選擇對方同一辯手進(jìn)行攻辯）。
選擇對手完畢后，由攻辯方向?qū)Ψ教釂枺蓪Ψ阶鞔?。攻方只能提問，每個問題最多15秒；反方只能回答，每次回答最多25秒。每輪攻辯限時1分30秒。
在每個攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進(jìn)行。攻方提問完，可以由攻方提前結(jié)束攻辯。
（4）攻辯小結(jié)
由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時間各一分鐘。
（5）自由辯論
由正方開始自由辯論，雙方每次一個輪流發(fā)言，不可由同一方連續(xù)發(fā)言，每方分別計(jì)時5分鐘。在一方時間到后，可以由時間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時間用盡，也可以由時間未到的一方放棄時間結(jié)束自由辯論。
（6）總結(jié)陳詞
先由反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，再由正方四辯進(jìn)行，時間各3分。
3、控制
辯手應(yīng)該嚴(yán)格遵守辯論時間限制。立論 攻辯小結(jié) 自由辯論 總結(jié)陳詞在還有30秒結(jié)束時，攻辯剩15秒時，計(jì)時員會提醒；時間到。超出5秒會給予扣分，根據(jù)記錄按嚴(yán)重程度扣2分 ?、5分或者10分。
4、注意事項(xiàng)
（1）參賽選手應(yīng)衣著整齊，舉止文明。
（2）比賽中應(yīng)注意語言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱，將會取消相關(guān)隊(duì)的比賽資格。
（3）自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。
（4）比賽中不得發(fā)生爭執(zhí)，相關(guān)意見和比賽中出現(xiàn)的問題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。
（十二）評獎辦法：
根據(jù)選手表現(xiàn)評得最佳辯手一名、最有價值辯手一名、團(tuán)體一等獎、團(tuán)體二等獎、最佳組織獎。
（十三）評委成員：
由電力工程系學(xué)生會成員組成。
校園辯論賽活動策劃篇一
我們部門望通過此次辯論賽豐富部門各成員的課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。促進(jìn)各成員間的交流，增進(jìn)彼此的友誼，同時提升分析問題、臨場應(yīng)變以及團(tuán)隊(duì)的組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
關(guān)注身邊事，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我
職業(yè)規(guī)劃部全體成員
第一回合：將部門所有干事分成6隊(duì)（按抽簽方式確定），兩隊(duì)間進(jìn)行辯論（按抽簽方式確定），共進(jìn)行3場比賽。第二回合：將前3場比賽勝出的3支辯隊(duì)經(jīng)評委選定出較優(yōu)秀的兩支辯隊(duì)進(jìn)行最后的決賽。各參賽隊(duì)由代理部長領(lǐng)隊(duì)組織。每舉行一場辯論賽，安排4位干事負(fù)責(zé)計(jì)時（正反雙方各兩人計(jì)時），。
1、 ?各參賽隊(duì)由代理部長領(lǐng)隊(duì)，隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
3、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
八、辯論賽程序策劃（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）
1 、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場， ?參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)
2 、由正方開始，各個參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹
3 、主持人介紹評委
4 、主持人介紹比賽程序
5 、主持人宣布比賽開始。
6 ?、比賽結(jié)束，請?jiān)u委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7 、主持人宣布比賽結(jié)果
8 、主持人宣布辯論賽結(jié)束賽制
1、正方一辯開篇立論，時間為四分鐘；
2、反方一辯開篇立論，時間為四分鐘；
攻辯階段（攻方提問，辯方回答，攻方不得回答問題，辯方不得提問，攻方必須提出三個以上問題）
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時間兩分鐘；
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時間兩分鐘；
5、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時間兩分鐘；
6、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時間兩分鐘；
7、正方一辯攻辯小結(jié)，時間為二分鐘；
8、反方一辯攻辯小結(jié)，時間為二分鐘；
自由辯論階段
9、時間各六分鐘；先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì) ?員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。
觀眾提問階段
10、觀眾向反方提第一個問題，時間為一分鐘；
11、觀眾向正方提第一個問題，時間為一分鐘；
12、觀眾向反方提第二個問題，時間為一分鐘；
13、觀眾向正方提第二個問題，時間為一分鐘；
總結(jié)陳詞階段（四辯若未用完四分鐘，其他辯手可以補(bǔ)充）
14、反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；
15、正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；
16、評判團(tuán)代表評述；
個人評分標(biāo)準(zhǔn)（50分）
1、語言表達(dá)（10分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中、口頭、肢體語言和諧；修辭得當(dāng)、表達(dá)合理、流暢、準(zhǔn)確；
2、機(jī)智幽默（5分）：語言幽默、合乎邏輯；
3、表情風(fēng)度（10分）：自然大方、手勢恰當(dāng)、尊重對方、評委及觀眾；
4、辯駁能力（10分）：回答從容自如，提問深刻有力；
5、綜合印象（15分）：整場辯論賽的表現(xiàn)。
團(tuán)體評分標(biāo)準(zhǔn)（100分）
1、 開篇立論（15分）：邏輯清晰、言簡意賅
2、 一對一攻辯（10分）：緊扣提問；從容應(yīng)對
3、 攻辯小結(jié)（10分）：緊隨攻辯人發(fā)言內(nèi)容及態(tài)勢
4、 自由辯論（20分）：辯駁有力，抓住要害；
5、 ?觀眾提問（10分）：全面完整回答，不得回避問題；
6、 總結(jié)陳詞（15分）：論據(jù)充分，說服力強(qiáng)；
7、 ?團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)（20分）：合理分工，整體觀點(diǎn)明確，反應(yīng)敏捷。
評出 最佳辯隊(duì)，優(yōu)秀辯手四名
備選辯題
正方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先就業(yè)后擇業(yè)
反方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先擇業(yè)后就業(yè)
正方：寬松管理對大學(xué)生利大于弊
反方：寬松管理對大學(xué)生弊大于利
正方：網(wǎng)絡(luò)使人更親近
反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)
正方：代溝的主要責(zé)任在父母
反方：代溝的主要責(zé)任在子女
正方：在校大學(xué)生積累知識比塑造人格更重要
反方：在校大學(xué)生塑造人格比積累知識更重要
校園辯論賽活動策劃篇二
新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)?！皊how出自己”新生杯辯論賽在上一學(xué)年已經(jīng)舉辦過一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的隊(duì)伍選拔了優(yōu)秀的人才。
為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應(yīng)能力的平臺?；钴S新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學(xué)期人文學(xué)院主辦的?！邦Ｖ潜北荣愡x拔人才。
九月末（具體可討論）
教學(xué)樓（根據(jù)具體情況而定）
xxx
指導(dǎo)組：
組長：xxx
組員：xx人（上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士）
1、為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導(dǎo)；
2、在決賽隊(duì)伍比賽之前提供賽前指導(dǎo)，保證決賽隊(duì)伍的高水平發(fā)揮；
3、在決出名次之后，對優(yōu)秀辯手集中進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)形式由指導(dǎo)組自行商定；
4、指導(dǎo)組同時作為比賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參與。
活動組：
組長：xxx
組員：理論學(xué)習(xí)中心成員，外聯(lián)部，宣傳部
要求：
1、組長賽前整合辯論賽的相關(guān)工作人員開會，確定工作；
2、理論學(xué)習(xí)中心，制作辯論賽報名表，負(fù)責(zé)收集報名表，聯(lián)系參賽隊(duì)伍抽簽（抽簽內(nèi)容含有兩項(xiàng)，分別為對手和辯題），記錄抽簽情況；
3、外聯(lián)部，申請活動教室，確保活動順利進(jìn)行；
4、理論學(xué)習(xí)中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊(duì)有話可說，希望擬題小組可以與指導(dǎo)組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關(guān)重要的。
宣傳組：
組長：xx
組員；宣傳部
要求：
1、活動期間提前制作海報橫幅，海報內(nèi)容要簡潔明了，突出本次活動，橫幅爭取掛到顯眼的地方；
2、安排攝影人員
3、在比賽抽簽結(jié)束后做一個看板，明確辯論的雙方隊(duì)伍，與比賽次序；
4、提前制作些簡單的海報，根據(jù)當(dāng)天比賽情況公布獲勝隊(duì)、當(dāng)天的最佳辯手
1、在活動工作分配會議結(jié)束后各小組馬上行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關(guān)活動要在報名工作結(jié)束前完成。
2、在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓勵多多參與，發(fā)放報名表。
3、收集報名表（收集時間以工作分配會議所定的時間為準(zhǔn)）。在收集當(dāng)天組織各班負(fù)責(zé)人開會，由指導(dǎo)組詳細(xì)介紹辯論形式，如有需要可以細(xì)節(jié)影印出來交給各班負(fù)責(zé)人。指導(dǎo)結(jié)束后安排抽簽，抽簽紙上應(yīng)注明：序號、辯題、正反方；
4、活動組應(yīng)將比賽信息及時告訴各班負(fù)責(zé)人，通知內(nèi)容有：比賽時間、地點(diǎn)、對手班級；
5、在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊(duì)員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場；
6、比賽進(jìn)行（每場比賽都應(yīng)安排主持人與計(jì)時員）
7、決出決賽的參賽隊(duì)伍，對決賽隊(duì)伍進(jìn)行賽前指導(dǎo)。邀請嘉賓（討論決定）作為決賽評委。
8、對獲獎隊(duì)伍與個人頒發(fā)榮譽(yù)證書
1、宣傳部：針對本次比賽做一個圖文展示
2、指導(dǎo)組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓(xùn)
校園辯論賽活動策劃篇三
隨著_大學(xué)_學(xué)院“校規(guī)校紀(jì)教育月”活動的開展，我們積極展開有關(guān)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認(rèn)識到校紀(jì)校規(guī)的重要性，以及廣泛了解校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容。
通過此次活動，我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀(jì)校規(guī)同時也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動態(tài)，參考學(xué)生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立，哪些校規(guī)不夠人性化，需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見能夠有機(jī)的結(jié)合。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
主場：_大學(xué)_學(xué)院_樓某教室（待定）
分場：_大學(xué)_學(xué)院_樓某教室（待定）
主辦單位：共青團(tuán)xx大學(xué)xx學(xué)院委員會
承辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生會
比賽形式：以年級為單位
xx大學(xué)xx學(xué)院xx級學(xué)生
見附表
1、在xx月xx號召開班長會議，由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學(xué)生會以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。
具體評選方式：
a）各班均推選出一名選手。
b）各選手在3分鐘之內(nèi)進(jìn)行簡單自我介紹及演講。
c）根據(jù)各選手表現(xiàn)，各年級最終選出4名參賽選手。
2、比賽開始前，學(xué)生會宣傳部將以海報的形式公布比賽具體時間及比賽地點(diǎn)。
3、邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委，并由學(xué)生會文藝部選出一名主持人。
由于此次比賽采取以年級為單位進(jìn)行比賽，共有三支參賽隊(duì)伍，所以大賽采取抽簽形式進(jìn)行循環(huán)比賽，共進(jìn)行三輪比賽。比賽隊(duì)伍經(jīng)過抽簽分為a、b、c組。
（一）、具體比賽日程如下：
xx月xx日a組vsb組
xx月xx日b組vsc組
xx月xx日a組vsc組：
（二）、具體比賽流程如下：
1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊(duì)員及其所持立場、評判團(tuán)成員，介紹評委。
2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時間各3分鐘。
3、攻辯時間共12分鐘：
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內(nèi)）；
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內(nèi)）；
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內(nèi)）；
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內(nèi)）。
4、自由辯論20分鐘，每隊(duì)累計(jì)各10分鐘。
自由辯論規(guī)則：
①如果一隊(duì)的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時間用完為止。
②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
③在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
④當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。
5、反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。
正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。
6、觀眾提問
7、評分團(tuán)進(jìn)行評判，工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作。
8、請?jiān)u委老師點(diǎn)評辯論賽。
9、主席宣布本場比賽各隊(duì)的得分情況、辯手及最后結(jié)果。
10、本場比賽結(jié)束，退場。
1、審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。（15分）
2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。（15分）
3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。（15分）
4、配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。（15分）
5、語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，現(xiàn)國語的優(yōu)美。（10分）
6、辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。（10分）
7、形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。（10分）
1、最后得分為所有隊(duì)員分?jǐn)?shù)相加取平均值，。
2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝
3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
4、根據(jù)各隊(duì)員分?jǐn)?shù)的高低決定辯手人選
5、每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評
（一）團(tuán)體獎：
辯論賽冠軍獎（一個）
辯論賽亞軍獎（一個）
辯論賽季軍獎（一個）
（二）個人獎
xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生會
20xx年xx月xx日
校園辯論賽活動策劃篇四
營銷協(xié)會新一屆成員
營銷協(xié)會全體成員
xx月xx日至xx月xx日
：（待定）
全才更適應(yīng)社會競爭，專才更適應(yīng)社會競爭
1、確定參賽隊(duì)伍和成員（組織策劃部）
2、申請活動地點(diǎn)（辦公室）
3、廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）
4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳（網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部）。
5、邀請嘉賓楊婷當(dāng)評委并點(diǎn)評、q群宣傳（外聯(lián)部）
6、制定并打印評分表20份（一張兩份）（宣傳部）
7、制作并打印會長的臺詞（副會長）
8、準(zhǔn)備獎狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）
9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個
10、準(zhǔn)備相機(jī)
11、準(zhǔn)備三個電子表
12、具體人員安排：
主席：xx
評委：
記時員：
接待員：
攝相：查偉
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：胡阿珊
辯論賽記錄：劉芮
維持秩序：
頒獎人員：
賽后清理場地：
1、開場白
（1）主席宣布比賽正式開始，并介紹評委
（2）主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場
（3）主席宣讀比賽規(guī)則（比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成）
2、開始比賽
5、辯論結(jié)束后評委點(diǎn)評，同時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù)，同時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎狀得主
8、頒獎并照相留念
9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束
1、立論（6分鐘）
正反雙方一辯依次進(jìn)行
a、正方一辯發(fā)言（3分鐘）
b、反方一辯發(fā)言（3分鐘）
2、攻辯
a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）
b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）
c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）
d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）
e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分鐘）
f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分鐘）
3、自由辯論（12分鐘）
4、總結(jié)陳詞（6分鐘）
反方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）
正方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）
1、時間提示
（1）自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒；用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。
（2）舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)
3、開篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡意賅
4、攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行
（2）正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問（每次提問只限一個問題）切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
（4）正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。
（5）雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
（6）每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發(fā)言。
（7）四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5、自由辯論
（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正反方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止；
（2）一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言
（3）在總時間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時不誤
（4）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分
6、結(jié)辯
各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分
7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。
8、比賽進(jìn)行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言
1、評委、嘉賓組成（待定）
2、評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)
（1）團(tuán)體部分（滿分100＇）
辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說服力和邏輯性（30＇）
內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引用資料是否恰當(dāng)（10＇）
風(fēng)度和幽默感：各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)（30＇）
整體合作：全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員之間的默契和配合（20＇）
（2）個人部分（滿分100）
a、論
陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用實(shí)例是否恰當(dāng)（50＇）
b、辯
提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體（50＇）
設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名（辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù)）。
校園辯論賽活動策劃篇五
主辦單位：電力工程系學(xué)生會
執(zhí)行單位：電力工程系學(xué)生會秘書處、學(xué)習(xí)部、組織部、紀(jì)檢部
大學(xué)生辯論賽
關(guān)注社會熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我，以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。
辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍課余氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力
辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動。開展此項(xiàng)活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，學(xué)生之間互動。
電力工程系全體同學(xué)
20xx年x月x日
圖書館報告廳
以班級為單位每班出四名同學(xué)進(jìn)行初賽，而后預(yù)賽、半決賽、決賽的評比
每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備，外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
1、組成
每個辯論隊(duì)有四個辯手上場比賽，按順序分為一至四辯。一辯負(fù)責(zé)立論、攻辯小結(jié)；二、三辯負(fù)責(zé)攻辯；四辯負(fù)責(zé)總結(jié)。
2、流程
（1）自我介紹
先由正方進(jìn)行自我介紹，再由反方進(jìn)行自我介紹，時間各一分鐘。
（2）開篇立論
先由正方一辯進(jìn)行立論，再由反方一辯進(jìn)行立論，時間各兩分鐘。
（3）一對一攻辯
攻辯由四個階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，讓后，由反方一辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。完成后由正方三辯、反方三辯重復(fù)上述步驟。（一方兩攻辯手可以重復(fù)選擇對方同一辯手進(jìn)行攻辯）。
選擇對手完畢后，由攻辯方向?qū)Ψ教釂枺蓪Ψ阶鞔?。攻方只能提問，每個問題最多15秒；反方只能回答，每次回答最多25秒。每輪攻辯限時1分30秒。
在每個攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進(jìn)行。攻方提問完，可以由攻方提前結(jié)束攻辯。
（4）攻辯小結(jié)
由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時間各一分鐘。
（5）自由辯論
由正方開始自由辯論，雙方每次一個輪流發(fā)言，不可由同一方連續(xù)發(fā)言，每方分別計(jì)時5分鐘。在一方時間到后，可以由時間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時間用盡，也可以由時間未到的一方放棄時間結(jié)束自由辯論。
（6）總結(jié)陳詞
先由反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，再由正方四辯進(jìn)行，時間各3分。
3、控制
辯手應(yīng)該嚴(yán)格遵守辯論時間限制。立論 攻辯小結(jié) 自由辯論 總結(jié)陳詞在還有30秒結(jié)束時，攻辯剩15秒時，計(jì)時員會提醒；時間到。超出5秒會給予扣分，根據(jù)記錄按嚴(yán)重程度扣2分 ?、5分或者10分。
4、注意事項(xiàng)
（1）參賽選手應(yīng)衣著整齊，舉止文明。
（2）比賽中應(yīng)注意語言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱，將會取消相關(guān)隊(duì)的比賽資格。
（3）自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。
（4）比賽中不得發(fā)生爭執(zhí)，相關(guān)意見和比賽中出現(xiàn)的問題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。
（十二）評獎辦法：
根據(jù)選手表現(xiàn)評得最佳辯手一名、最有價值辯手一名、團(tuán)體一等獎、團(tuán)體二等獎、最佳組織獎。
（十三）評委成員：
由電力工程系學(xué)生會成員組成。