有計(jì)劃地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)可以提高效率和成果。團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃需要考慮到不同成員之間的協(xié)作和配合。小編特地為大家收集了一些計(jì)劃范文，供大家借鑒和參考，希望能對大家有所幫助。
班主任工作周計(jì)劃篇一
二、指導(dǎo)思想： ?
三、本周工作要點(diǎn)和措施：? ?
1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的課間活動(dòng)常規(guī)。 ?
2、根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置，安排好“十一”長假的學(xué)
生活
動(dòng)，在放假前要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行
安全
、遵紀(jì)守法等方面的教育。
3、強(qiáng)化晚自習(xí)紀(jì)律的教育。
4、幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)態(tài)度。 ?
5、組織好主題班會(huì)：“青少年法制教育”。
計(jì)劃二：
09年，我依然擔(dān)任的是數(shù)控班班主任工作，是一群已經(jīng)成年的學(xué)生，思想和想法都很多。想管好他們已經(jīng)不再像做
小學(xué)
班主任那樣容易了。因此以我必須制定一套現(xiàn)實(shí)可行的工作計(jì)劃，以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)對數(shù)控人才的要求，現(xiàn)將我的數(shù)控班班主任工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容：
第１、２周
修正班規(guī)班紀(jì)，整頓班級紀(jì)律，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整班委會(huì)成員。
第３周
主題班會(huì)《怎么做一名合格的畢業(yè)生》
第４周
班級辯論賽《德與才》
第5周
畢業(yè)培訓(xùn)：主要是怎么制作簡歷，
面試
的技巧，然后是在企業(yè)里面的待人接物。
第6周
準(zhǔn)備新年的第一次考試，組織一次月動(dòng)員會(huì)。
第7、8周
組建班級運(yùn)動(dòng)隊(duì)，為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作準(zhǔn)備。
第9、10、11、12周
實(shí)施追星計(jì)劃：我打算用一個(gè)月的時(shí)間打造6個(gè)明星即：學(xué)習(xí)明星、紀(jì)律明星、進(jìn)步明星、勞動(dòng)明星、助人明星、體育明星。利用他們對那些不積極的、落后的學(xué)生進(jìn)行間接教育。
第13、１４周
開一次電話家長會(huì)議，會(huì)議的主題內(nèi)容是：學(xué)習(xí)、紀(jì)律、學(xué)生思想狀況以及
其他
的在校的一些情況，主要目的就是達(dá)成家校統(tǒng)一戰(zhàn)線！
日常工作
1、不定期的找一些學(xué)習(xí)和紀(jì)律落后的同學(xué)談心．
2、催繳學(xué)費(fèi)。
3、組織學(xué)生招生。
4、培訓(xùn)班干部，并定期組織他們向我匯報(bào)班級狀況．
5、協(xié)助并配合學(xué)校組織的一切活動(dòng)。
6、不定時(shí)的給學(xué)生們學(xué)習(xí)一些適應(yīng)社會(huì)的知識。
7、加強(qiáng)兩操一課的巡查力度。
以上所有活動(dòng)均為班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容，將由我親自執(zhí)行，所有費(fèi)用均有班費(fèi)支付。
計(jì)劃三：
一、教育面向全體學(xué)生，杜絕偏“
愛
”現(xiàn)象
每個(gè)班級中都存在著不同程度的學(xué)生，表現(xiàn)突出的是“優(yōu)秀生”和“差生”，班主任都把“優(yōu)秀生”看成掌中之寶，而對待“差生”的教育不夠耐心甚至放棄，班主任每周工作計(jì)劃。要充分認(rèn)識到轉(zhuǎn)化一名“差生”和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生是同等重要的。
要正確認(rèn)識“差生”不差和差生心理上的波動(dòng)變化。經(jīng)過了解得知雖然差生在某些方面表現(xiàn)不好，放縱粗野，但是心理上都是自卑的，他們對于自己所犯錯(cuò)誤常常表現(xiàn)得滿不在乎，但心理上經(jīng)常忐忑不安，往往后悔。這就是說，班主任在轉(zhuǎn)化工作中正確引導(dǎo)，使他們轉(zhuǎn)變過來。偏見與偏愛是教育工作者的大忌。因此在表揚(yáng)與鼓勵(lì)時(shí)切忌偏見和偏愛，使學(xué)生在愉快中得到教育的目的。
二、用良好的形象感染學(xué)生
班主任老師是學(xué)生的榜樣，我們都知道“身教重于言教”，因此我們時(shí)刻注意自身對學(xué)生的影響，處處做到以身作則。平時(shí)我在班級經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：“要講衛(wèi)生，不能隨便亂扔垃圾。”有一天，我看見教室的地面上有垃圾，就隨手撿起扔到垃圾桶里。我的動(dòng)作被學(xué)生看見了，他們也都開始檢查自己的周圍是否有垃圾，并有同學(xué)在周記中寫道：“老師都能彎下腰去撿一片小小的垃圾，我們更應(yīng)該按照她的要求去做。”事后，班級衛(wèi)生明顯有了好轉(zhuǎn)。又有一日，我正在教育學(xué)生要有禮貌，見到老師或長輩要主動(dòng)問好，班上忽然有一個(gè)學(xué)生問我：我們向老師問好，可是有些老師他卻不回應(yīng)我們，老師都沒禮貌，憑
什么
要求我們講禮貌?這個(gè)學(xué)生的話聽起來有些刺耳，但卻提醒了我們?yōu)槿藥熣咭粋€(gè)道理：老師的一言一行都會(huì)潛移默化地對學(xué)生發(fā)生影響。
《班主任工作周活動(dòng)計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
班主任工作周計(jì)劃篇二
以下是小編為大家整理的關(guān)于班主任學(xué)期周工作計(jì)劃的'文章，希望大家能夠喜歡!
每周必做的事情。
1.大組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)組，各組之間換坐位。
2.每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
3.每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇。
4.組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。
5.周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”，感受同學(xué)之間的親情。由同學(xué)輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。
6.每周要找三個(gè)同學(xué)交流思想，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問題
7.爭取全校每周的流動(dòng)紅旗。
班主任工作計(jì)劃
班主任工作周計(jì)劃篇三
1.班主任做好班級的精神領(lǐng)袖，營造健康、團(tuán)結(jié)的班級精神。
2.做好四年三班的心理專家，及時(shí)了解并調(diào)適好學(xué)生心理的健康發(fā)展。
3.班級文化建設(shè)目標(biāo)：充分發(fā)揮文化對人的熏陶和引領(lǐng)作用，把學(xué)校辦學(xué)精神很好地融入到班級管理中去。學(xué)生充滿正氣，內(nèi)心大氣，有挑戰(zhàn)任何困難的勇氣，具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔的精神；形成誠實(shí)、團(tuán)結(jié)的精神，構(gòu)建積極向上、民主和諧、拼搏成功、充滿濃濃家庭親情的現(xiàn)代化新型班級。
4.五力建設(shè)目標(biāo)：本班學(xué)生形成較高的自主管理能力，形成較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，較好的自主生活能力，學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主生活、自主創(chuàng)新和自主發(fā)展。
5.班級安全目標(biāo)：安全工作無小事，班級不出任何安全問題。
6.班級親情關(guān)系打造目標(biāo)：班級即我家，我們都愛他。打造學(xué)生之間良好的團(tuán)結(jié)互助的兄弟姐妹般的親情關(guān)系，打造師生間親如家人和諧關(guān)系，使班級充滿濃濃的親情。（生日活動(dòng)開展）。
7.基礎(chǔ)素養(yǎng)目標(biāo)：充分利用學(xué)校提供的基礎(chǔ)素養(yǎng)評價(jià)的平臺(tái)，注重學(xué)生日常行為和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，保證全班同學(xué)基礎(chǔ)素養(yǎng)評價(jià)有大的提升。
8.班級學(xué)習(xí)目標(biāo)：提高學(xué)生的自主管理能力和自主學(xué)習(xí)能力，營造濃厚的班級學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，全力以赴，力爭班級在學(xué)校組織的檢測中保持前三名。
9.學(xué)生滿意度目標(biāo)：爭取學(xué)生和家長滿意度在90%以上。
1.精神領(lǐng)袖目標(biāo)：
（1）自身業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)有待于提高。
（2）自己的日常規(guī)范還有不規(guī)范的地方，難以征服學(xué)生的心靈。
（3）自身工作方法和經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。
2.做四年三班心理專家目標(biāo)。
（1）對2000后學(xué)生心理特點(diǎn)把握不十分到位。
（2）自己在調(diào)適學(xué)生心理素質(zhì)方面水平和經(jīng)驗(yàn)都不夠。
（3）學(xué)生心理特點(diǎn)受家庭、外在環(huán)境等因素影響較大，性格各異，難于把握。
3.班級文化建設(shè)目標(biāo):。
(1)打工子弟學(xué)生，思想較亂，存在的思想問題亟待解決。
(2)班級文化的思想引領(lǐng)作用和學(xué)生習(xí)慣思想的養(yǎng)成需要一個(gè)過程。
(3)部分學(xué)生集體觀念淡薄，需要反復(fù)引領(lǐng)。
4.五力建設(shè)目標(biāo)：
(1)學(xué)生以前都是在老師的高壓下被動(dòng)學(xué)習(xí)，基本沒有自主學(xué)習(xí)能力。
(2)大部分學(xué)生自我約束能力差，未養(yǎng)成良好的自主管理能力，并且不知道如何進(jìn)行自我管理。
5.班級安全目標(biāo)：
(1)大部分學(xué)生沒有住校經(jīng)歷，沒有安全防范意識。
(2)部分學(xué)生不會(huì)處理與同學(xué)的關(guān)系，容易發(fā)生矛盾。
(3)剛?cè)胄５膶W(xué)生可能存在地域性湊堆和拉幫結(jié)派現(xiàn)象。
6.班級親情關(guān)系打造目標(biāo)：
(1)剛?cè)胄W(xué)生集體觀念淡薄，容易以自我和自我家庭為中心。
(2)學(xué)生剛剛認(rèn)識，感情不夠深厚，不利于班級親情關(guān)系的打造。
(3)在建設(shè)過程中措施可能不到位，妨礙親情關(guān)系的進(jìn)一步打造。
(4)學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與老師之間存在相互適應(yīng)的過程。
7.基礎(chǔ)素養(yǎng)目標(biāo)：
(1)學(xué)生對基礎(chǔ)素養(yǎng)沒有概念，需要進(jìn)一步引領(lǐng)。
(2)學(xué)生對基礎(chǔ)素養(yǎng)評價(jià)要求的行為規(guī)范性的內(nèi)容需要一個(gè)逐步養(yǎng)成的過程。
(3)培訓(xùn)過程中可能會(huì)不注意連續(xù)性，導(dǎo)致落實(shí)不到位。
8.班級學(xué)習(xí)目標(biāo)：
(1)學(xué)生起始水平參差不齊，需要一個(gè)進(jìn)步趕超的過程。
(2)個(gè)別老師授課方式學(xué)生不適應(yīng)，可能存在對某一科厭學(xué)現(xiàn)象。
(3)班主任可能忽視某些學(xué)生的問題，對其引導(dǎo)不夠。
(4)班級整體學(xué)習(xí)氛圍打造和學(xué)習(xí)小組的劃分可能存在問題。
9.學(xué)生滿意度目標(biāo)：
(1)學(xué)生可能對老師和班主任的工作方式不適應(yīng)，不能同心協(xié)力，全力以赴。
(2)部分家長可能對老師和班主任的工作方法不認(rèn)同，需要一個(gè)溝通、協(xié)調(diào)過程。
10.經(jīng)典教育目標(biāo)：傳統(tǒng)經(jīng)典教育形成特色，學(xué)生學(xué)會(huì)一門國術(shù)或國藝。
12.真我特長培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生發(fā)展自己的一門特長。
１．精神領(lǐng)袖：
（1）努力提升自身業(yè)務(wù)水平和管理水平，使全班能夠同心同德，同心協(xié)力，全力以赴。
（2）學(xué)高為師，身正是范。用自己的學(xué)識和行動(dòng)做學(xué)生的榜樣，搞好引領(lǐng)。
（3）多向領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，多與其溝通、交流，使自己的觀念和工作方法有一個(gè)大的提升。
（4）認(rèn)真聽會(huì)，多讀書，學(xué)習(xí)《班主任之友》，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法。
2．心理專家：
（1）勤于與學(xué)生溝通、交流，了解、把握00后孩子的心理特點(diǎn)和行為方式。
（2）勤于學(xué)習(xí)，多向心理咨詢室的劉老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)調(diào)適學(xué)生心理狀態(tài)。
（3）多學(xué)習(xí)、多研究《心理學(xué)》，學(xué)會(huì)科學(xué)的工作方法。
（4）利用好團(tuán)隊(duì)的力量影響學(xué)生心理，營造積極向上的輿論氛圍，使學(xué)生耳濡目染，調(diào)適心理。
3.班級文化建設(shè)目標(biāo)。
（1）創(chuàng)設(shè)各具特色的班名、班歌、班徽、班旗、班級公約。班級公約的各項(xiàng)規(guī)定，全部放給學(xué)生自己確定，討論成型定格后，每個(gè)學(xué)生在“公約”上簽字，并賦予堅(jiān)決執(zhí)行的保證，以此形成班級共同的價(jià)值認(rèn)同。
（2）目標(biāo)的制定與名言激勵(lì)是學(xué)生不懈奮斗的動(dòng)力源泉。集體討論確立奮斗格言，在桌上貼上“我的座右銘”，“我的奮斗目標(biāo)”，個(gè)人有月目標(biāo)、周目標(biāo)、日目標(biāo)、每日一名言。班級制定長期奮斗目標(biāo)和中期奮斗目標(biāo)。每個(gè)學(xué)生簽字后把奮斗目標(biāo)用紅紙張貼出來，以此作為自己前進(jìn)中的方向航標(biāo)。為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，班級還將定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人目標(biāo)、每日名言評選，評選出的優(yōu)秀目標(biāo)、名言張掛到班級墻報(bào)欄中，予以激勵(lì)。
（3）營造優(yōu)美、積極向上的班級環(huán)境，無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標(biāo)語，或利用墻報(bào)，我們都要從審美的高度深入規(guī)劃，以便提供潛移默化的育人功能，并最終連學(xué)校的。
班主任工作周計(jì)劃篇四
和實(shí)習(xí)搭檔一起來到了我們教師生涯開始的第一站-----xx中學(xué)。我們第一天乘大客車來到這，到教育局報(bào)道，教育局局長和我們開了個(gè)簡短的會(huì)議，先表達(dá)了對我們的歡迎，然后把我們在這邊的實(shí)習(xí)教師和頂崗教師，指導(dǎo)教師等等的費(fèi)用問題全部詳細(xì)的說了一遍，避免出現(xiàn)不必要的糾紛，最重要的是交代我們一定要注意安全，剛來對這也不熟，不要老是跑出去玩，之后，我們給中學(xué)的劉校長打了個(gè)電話，他很熱情的對我們說，你們在教育局那邊等我，我開車來接你們，讓我們有一種回到家的感覺，到了學(xué)校后一眼看去，一片綠色籠罩著整個(gè)學(xué)校，旁邊還有高高大大的數(shù)目，給人一種生機(jī)勃勃的感覺，多了一些鄉(xiāng)村里自然的和諧寧靜，少了一份城市里的繁華喧囂。
安排好住處，和學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)去吃飯，他們一直對我們噓寒問暖，就怕我們不習(xí)慣，回來后去見了我要頂崗的教師，教學(xué)指導(dǎo)教師和班主任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等，我發(fā)現(xiàn)這里的教師都非常熱情。尤其是帶我的兩位教師好的超出了我的想象。見面會(huì)的當(dāng)天晚上他們就分別和我暢談了一下當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生學(xué)習(xí)狀況，簡單交代給我一些以后要注意的事項(xiàng)，最讓我吃驚的是，他們?nèi)绱思?xì)心，竟然看出我來時(shí)暈車身體不舒服，還說我們剛來這兩三天就先聽一下課，然后到周五時(shí)試講一下，他們會(huì)去看并給與一些點(diǎn)評，等下周頂崗教師走了我們再正式上課.
總之，在和這兩位教師的交談中我非常高興甚至可以說是非常興奮。高興能有這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，并期待實(shí)習(xí)接下來的表現(xiàn)。我有這種預(yù)感這次實(shí)習(xí)的收獲可能會(huì)超過我大學(xué)四年的收獲。
這是我到xx中學(xué)實(shí)習(xí)的第二周，由于上周來時(shí)已經(jīng)快到周末，加之自己身體不舒服，頂崗的教師也沒走，所以學(xué)校安排我們先聽課，跟班上同學(xué)也說了過幾天由我去給他們代課這件事，到周五最后一節(jié)英語課頂崗教師和我到班上進(jìn)行了交接儀式，其實(shí)也沒什么，就只是交待他們以后一定要認(rèn)真聽課，有什么事都可以問我，然后我跟他們簡單的介紹了一下自己。這周一我正式開始上課，并開始了實(shí)習(xí)班主任的各項(xiàng)工作。學(xué)校要求我們必須每一堂課都寫教案，很多教師抱怨太麻煩，我想可能是因?yàn)樗麄円呀?jīng)教了很多年對教材熟悉才不想寫吧，但我很樂意去寫，因?yàn)槲矣X得這也是對我的一種鍛煉，我必須堅(jiān)持。
所以上每一堂課之前我都要先熟悉我的教案，再認(rèn)真執(zhí)行。雖然這周開始正式上課，但我還是會(huì)抽時(shí)間去聽聽其他教師的英語課，向他們學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)，尤其是管理學(xué)生的技巧，并且堅(jiān)持寫聽課記錄和課后反思。一周下來，我學(xué)到了很多。
比如上課時(shí)如果只是個(gè)別學(xué)生注意力不集中，就走到他面前用眼神或手勢示意他一下，既給了他面子，讓其停止講話，又不耽誤課堂進(jìn)度，如果全班都不集中，就得停下來問清情況，具體進(jìn)行解決。最重要的是這些初中學(xué)生正處于生長發(fā)育期，對什么都感到很新奇，想去嘗試一下，因此上課是不要老是一個(gè)模式來，要換著花樣帶動(dòng)他們進(jìn)入課堂，如課前故事，游戲，歌曲等等，沒時(shí)間去想與課堂無關(guān)的，甚至讓他們覺得上了這堂課還想接著上另一堂課。
另外，這周開始了班主任的實(shí)習(xí)工作，我先對八年級重要性和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了分析，后制定了工作計(jì)劃，具體如下：八年級這一年對于學(xué)生來說是一個(gè)分水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的知識，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，引導(dǎo)教育學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己，學(xué)會(huì)當(dāng)家作主，自我管理班級。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：
1.嚴(yán)格遵守校規(guī)校矩，認(rèn)真檢查學(xué)生的早操，課間操，自習(xí)，衛(wèi)生，安全問題等情況。
2.把該上的課程在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有效完成，并對學(xué)生進(jìn)行檢測，查看學(xué)習(xí)情況，查缺補(bǔ)漏。
3.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
4.作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)。5.班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，善于用一切方法來激勵(lì)學(xué)生，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。
班主任工作周計(jì)劃篇五
春節(jié)很快過去了，新的學(xué)期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)計(jì)算機(jī)二1班走向新的里程。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對較差，同學(xué)之間向心力不夠凝聚，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、班級概況
我班由36名學(xué)生組成，男21人，女15人。其中6人住家，1人租住。留守兒童1，無單親學(xué)生，無特殊體質(zhì)學(xué)生。大部分均為在校寄宿生，而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習(xí)能力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多，班級凝聚力較弱。
三、具體工作措施
修整、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理
能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。
1、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作
開通“班主任信箱”、“班級qq平臺(tái)”等，并通過其了解學(xué)生；常到學(xué)生宿舍走走，主動(dòng)與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)心、安慰，幫助她們，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心朋友；開設(shè)專題知識講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)；召開主題班會(huì)，加深學(xué)生的自我認(rèn)識；努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
2、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
3、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度
定期召開班級會(huì)議、班干部會(huì)議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時(shí)了解自己，學(xué)會(huì)自己管理自己，并及時(shí)根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，營造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
4、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評比，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)
習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。
5、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。 保持與家長聯(lián)系，及時(shí)向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。
組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如班級晚會(huì)、五.四青年節(jié)活動(dòng)等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
附表：具體分周安排
2017年2月26日
2017-2017學(xué)第2學(xué)期，是14機(jī)電1班學(xué)生實(shí)習(xí)的一年。這一學(xué)期他們的主要任務(wù)是為即將面對的就業(yè)工作做好各種準(zhǔn)備，包括心理上和身體上的。他們即將走向社會(huì)，面臨著畢業(yè)實(shí)習(xí)、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對于擔(dān)任畢業(yè)班班主任的我來說，這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如何引導(dǎo)畢業(yè)班的`學(xué)生，指導(dǎo)他們順利從實(shí)習(xí)階段過渡到工作，以及順利從學(xué)校畢業(yè)，這是我面臨的一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)。為順利地帶好這個(gè)畢業(yè)班，給下一屆的學(xué)生做好榜樣，特制定班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
二、主要工作
1、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。
2、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會(huì)課，幫助同學(xué)們樹立對前途的信心 。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。
《中職班主任工作周計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
3、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律 。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。
5、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系。
6、組織好學(xué)生面試禮儀、自我鑒定、職業(yè)道德教育等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
7、在班級建立練習(xí)頻繁的qq群，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道，掌握每一位同學(xué)的手機(jī)號碼更改情況。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、做好晚自習(xí)及早讀課的的自我管理工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四、安全方面
安全問題永遠(yuǎn)不能松懈。對于離校實(shí)習(xí)的同學(xué)，在離校前做好安全教育工作，灌輸必要的安全防范意識。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生離校期間的去向和動(dòng)向，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施，并及時(shí)聯(lián)系家長配合，切實(shí)保證每一位同學(xué)的安全狀況。
肖鋒
2017年3月1日
班主任工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
1.了解學(xué)生動(dòng)向，多關(guān)心，多幫助學(xué)生，做好學(xué)生穩(wěn)定工作；
2.合理安排班級干部，增強(qiáng)班級凝聚力；
3.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的能力，使每個(gè)學(xué)生都能從被動(dòng) 學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到主動(dòng)學(xué)習(xí)過渡。
二、學(xué)生情況分析
1.我校學(xué)生是一個(gè)比較特殊的群體，在初中時(shí)，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績不是很好，甚至有些學(xué)生被老師“遺忘”。因此，在很大程度上，這些學(xué)生心理上都存在一定的缺陷。
4.學(xué)生們基本熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)影視等，根本無心學(xué)習(xí)；
6.除以上情況外，還有部分學(xué)生是留守兒童，從小父母外出打工，因此，這部分人對家庭的愛和溫暖是極其需要的，對于他們我會(huì)更加關(guān)心，給他較多的幫助，并且多與其家長溝通，時(shí)刻關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)。
三、根據(jù)上面情況，特定以下工作計(jì)劃
2.通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力；
3.開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法；
4.組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)；
5.展開有益的文體活動(dòng)，使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
四、具體的工作安排
第三周：班干部選擇；
第四周：主題班會(huì)《有志者事竟成》；
第五周：強(qiáng)調(diào)班級，宿舍衛(wèi)生工作；
第六周：組織學(xué)生投籃大賽；
第七周：對學(xué)生的生活，習(xí)慣，性格等跟家長溝通和摸底；
第八周：期中考試動(dòng)員工作，考風(fēng)考紀(jì)教育；
第九周：期中考試
第十周：主題班會(huì)《談期中考試的得與失》；
第十一周：開一次班干部會(huì)議；
第十二周：繼續(xù)強(qiáng)調(diào)規(guī)章管理
第十三周：主題班會(huì)《談理想和現(xiàn)實(shí)》
第十四周：對學(xué)生的心理進(jìn)行引導(dǎo)；
第十五周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員；
第十六周：如何提高復(fù)習(xí)效率？
第十七周：答題競賽
第十八周：期末考試
班主任工作周計(jì)劃篇六
本班共有46名學(xué)生，男25人，女21人，通過幾個(gè)學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)慣不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。
堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績。針對班級一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育、數(shù)學(xué)競賽等，增強(qiáng)班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中多獲獎(jiǎng)。
3、進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃?dòng)打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。
4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會(huì)，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
5、做好弱勢學(xué)生的工作。對生活比較困難的如應(yīng)建新、趙阿飛等想辦法幫助他們;對智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如彭冰冰、石正等，多關(guān)心他們，幫助他們，開展“手拉手，一幫一”活動(dòng)，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。
本周主要工作：
1、主題班會(huì)：學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。
高一、注意區(qū)分高中與初中學(xué)習(xí)要求的`差異，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，掌握合適的學(xué)習(xí)方法，培訓(xùn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高二、引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)。盡量幫助大多數(shù)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生重建學(xué)習(xí)信心。
2、各班班長、學(xué)習(xí)委員培訓(xùn)(周四中午1：30，多媒體教室)。
3、晚自習(xí)時(shí)，要注意飲食安全和交通安全。
4、以學(xué)生行為規(guī)范的落實(shí)為目標(biāo)，深化班級管理，由面到點(diǎn)，由課堂到課間。
個(gè)別了解學(xué)生，有針對性地個(gè)別做工作。目前需要注意對課間的學(xué)生管理，教育學(xué)生文明休息。對于某些班級，或者某些時(shí)期，課間(包括午間)紀(jì)律不好，學(xué)生打鬧較多，或者有談戀愛的現(xiàn)象，或者不良行為較多(比如抽煙、玩手機(jī))，班主任課間要經(jīng)常到班。在班級管理進(jìn)入良性循環(huán)之前，不可過多委諸班干。
開學(xué)以來，班主任老師們的班級管理做得都很好，表現(xiàn)出令人欽佩的責(zé)任心。當(dāng)然，大家知道還是出現(xiàn)了學(xué)生打架現(xiàn)象。這些事情目前未必能歸責(zé)于班主任，但是學(xué)校，特別是我們這些管理者具有不可推卸的責(zé)任。我們會(huì)努力把事情處理好，以幫助問題學(xué)生，警示其他的學(xué)生。
從我們的觀察，有些老師的管理是特別勤奮的。如高二(5)班的高磊老師，這個(gè)班基礎(chǔ)差一些，他的班級管理抓得很緊，他對學(xué)生的要求很嚴(yán)格，思想工作做得實(shí)。
高一邵冬賢老師整天呆在班上，班級管理非常認(rèn)真細(xì)致。
班主任工作周計(jì)劃篇七
根據(jù)學(xué)校德育的具體要求，我們應(yīng)大力探索新形勢下學(xué)校德育的新思路和新方法，以基礎(chǔ)德育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，保障德育隊(duì)伍建設(shè)，努力做到“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、創(chuàng)新”，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)潛力，做好我校的德育工作。
通過各種主題教育和學(xué)校思想政治教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)，使全體學(xué)生意志堅(jiān)定、理想遠(yuǎn)大、情操高尚、人格健全、學(xué)風(fēng)良好。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍。
1.修訂完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度。
1)各班要加強(qiáng)學(xué)生校規(guī)校紀(jì)教育，加強(qiáng)后進(jìn)生常規(guī)教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各種學(xué)生管理制度，根據(jù)班級情況制定班級公約。
2)加強(qiáng)對學(xué)生日常行為習(xí)慣的教育，要求學(xué)生在紀(jì)律和儀表上做到“四無”。要求學(xué)生不戴飾品(男生不戴耳環(huán))，不染發(fā)剃光頭，不留奇怪發(fā)型，不抽煙。他們在學(xué)校應(yīng)該佩戴徽章(成員也應(yīng)該佩戴聯(lián)盟徽章)，并嚴(yán)格佩戴徽章。
3)各班利用主題班會(huì)、板報(bào)等陣地，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育整改。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍。
1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》，對班主任的最終評價(jià)。
2)堅(jiān)持班主任每月一次例會(huì)制度，使班級工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。
3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流，用心開展班主任工作的研究工作。
班主任工作周計(jì)劃篇八
高中一年級是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要階段，學(xué)生對高中
學(xué)習(xí)
、
生活
等方面的適應(yīng)能力各有差異，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會(huì)讓一些學(xué)生感到壓力倍增，從而對高中學(xué)習(xí)感到無所適從。為了進(jìn)一步引導(dǎo)
班級
學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定
實(shí)習(xí)
期間的工作計(jì)劃如下：
一、 班級情況分析
班主任工作實(shí)習(xí)班級——高一（20）班的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的。全班共有56位
同學(xué)
，其中男生28人，女生28人；借宿生共有22人（男生11人，女生11人），半走讀生（在校寄餐的學(xué)生）10人，走讀生24人。班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團(tuán)結(jié)，班干部的工作能力較強(qiáng)，責(zé)任心較強(qiáng)，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學(xué)服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；但是部分同學(xué)不
愛
集體勞動(dòng)，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，作業(yè)上交時(shí)間比較晚，自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在正式晚修后的五分鐘后，班級才形成一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
二、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。
2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。
5、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法
(一)抓好學(xué)生的思想工作
（1）針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
（3）利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流, 經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢，及時(shí)與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。
（4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺(tái)階。
(二)常規(guī)工作:
（1）堅(jiān)持早讀晚讀課，中午靜校時(shí)間，晚自習(xí)課下課后，以及自習(xí)課時(shí)間到教室跟班，向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生。
（2）在紀(jì)律方面，鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律，如佩帶校卡、食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、自習(xí)自修紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等。
（3）在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度，堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。
（4）指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。對待學(xué)習(xí)
成績
弱、行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量，了解學(xué)生的情況，通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計(jì)劃，以一顆真誠的心，ji勵(lì)他們。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開展形式多樣的活動(dòng)。
四、具體安排（包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析）
第一周：通過與原班主任交談，了解高一（20）班學(xué)生的基本情況，包括班級學(xué)生情況、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn)、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)氛圍、班級衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題，熟悉班級制度，著重了解個(gè)別學(xué)生的情況。同時(shí)要制定班主任工作計(jì)劃。通過與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。
第二周：配合原班主任管理班級日常事務(wù)，觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的名單，做好全班同學(xué)的基本情況記錄；自習(xí)課和晚修堅(jiān)持下班輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。協(xié)助原班主任管理班級事務(wù)，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作，自習(xí)課和晚修堅(jiān)持下班輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
第三周：十一長假，在放假之前強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)、
安全
。在學(xué)習(xí)上，不能因?yàn)榉偶倬头潘蓪ψ约旱谋O(jiān)督、管理；呆在家中或者外出
旅游
都要注意人身安全的問題。
第四周：針對班級出現(xiàn)的問題，制定計(jì)劃，并實(shí)施。確定重點(diǎn)了解的學(xué)生名單，制定培養(yǎng)計(jì)劃，并開始實(shí)施。跟進(jìn)班級紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策。同時(shí)由于本周是考試周，引導(dǎo)學(xué)生如何復(fù)習(xí)，以最好的精神狀態(tài)參加考試。
《高三班主任工作周計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
班主任工作周計(jì)劃篇九
本班學(xué)生數(shù)42人，其中男生22人，女生20人；外省市人數(shù)4人，班級學(xué)生總體品行端正，身體健康。大多數(shù)學(xué)生家庭父母文化程度高中及以上，對子女的教育很重視，能積極配合學(xué)校老師對子女進(jìn)行有效監(jiān)管和正確引導(dǎo)。班級里有個(gè)別孩子在紀(jì)律方面比較差，上課不能遵守課堂紀(jì)律，自由散漫，下課過于吵鬧，常常和本班或他班同學(xué)發(fā)生爭吵等，且大部分孩子自我約束能力有待提高。在這些方面有待班主任等老師進(jìn)行準(zhǔn)確的引導(dǎo)和管理。
（一）具體目標(biāo)如下：
1、做好開學(xué)初的一年級新生銜接教育，在上課紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐方面加強(qiáng)引導(dǎo)，讓他們適應(yīng)小學(xué)生活。
2、根據(jù)學(xué)生的成績、自我約束能力和管理班級能力，選拔班干部，在班級中樹立榜樣。
3、加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、通過各種各樣的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度，塑造孩子的正確行為，糾正孩子的錯(cuò)誤意識。
5、經(jīng)常鼓勵(lì)成績、表現(xiàn)好的學(xué)生，使他們不斷取得進(jìn)步。
6、對于成績和品行需要強(qiáng)化教育的孩子要著重教育，針對每個(gè)人的特點(diǎn)，對癥下藥。
（二）基本措施和做法有：
1、了解學(xué)生基本狀況，使孩子心理得到安全感，同時(shí)也方便對每個(gè)孩子的教育。
2、制定人人崗位制度，抓好班級的日常工作，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，發(fā)展學(xué)生管理能力和動(dòng)手能力，使學(xué)生在互相管理和幫助中養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，做文明規(guī)范的小學(xué)生。
3、根據(jù)學(xué)生的成績、自我約束能力和管理班級能力，選拔班干部，在班級中樹立榜樣。用榜樣的力量引導(dǎo)更多的學(xué)生朝積極陽光的方向成長。
4、做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，針對每個(gè)人的特點(diǎn)，對癥下藥。與問題學(xué)生多溝通交流，明白他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣，他們需要什么等。
5、每半月一次的過程性評價(jià)和期末綜合性評價(jià)相結(jié)合，老師對學(xué)生的評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)和學(xué)生間互相評價(jià)相結(jié)合，評選出勤學(xué)、健體、文明、環(huán)保、科技、勞動(dòng)和才藝之星。使學(xué)生時(shí)刻對照星級評選的`標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，朝著光明的方向前進(jìn)。
根據(jù)一年級新生的心理特點(diǎn)和行為能力，我把本學(xué)期工作重點(diǎn)放在：加強(qiáng)課堂紀(jì)律和自我約束能力方面。
1、認(rèn)真落實(shí)班級學(xué)生名單，對來到校注冊的學(xué)生要及時(shí)與其家長取得聯(lián)系，加強(qiáng)溝通與交流，盡快動(dòng)員學(xué)生到校注冊，對已到校的學(xué)生要認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生盡早投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
2、安排好臨時(shí)班委和學(xué)生臨時(shí)座位，并將臨時(shí)學(xué)生名單于本周二前上交一份政教處，本周開始按學(xué)生名單點(diǎn)名。
3、各班要安排好值日生，及時(shí)清理班級衛(wèi)生，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育（特別是學(xué)生抽煙、留長發(fā)等）。
4、加強(qiáng)班級紀(jì)律整頓，制定班規(guī)，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
5、早讀課照常進(jìn)行，學(xué)生必須按時(shí)到校。
第2周班級工作要點(diǎn)。
1、認(rèn)真落實(shí)班級學(xué)生名單，并將班級正式學(xué)生名單編上座號在本周班會(huì)課后上交一份政教處，以便上課教師點(diǎn)名，繼續(xù)了解來到校注冊的學(xué)生情況，加強(qiáng)與學(xué)生、家長的溝通與交流，盡快動(dòng)員學(xué)生到校注冊，對己到校的學(xué)生要認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生盡早投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
2、加強(qiáng)學(xué)生出勤管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請假制度，嚴(yán)禁學(xué)生曠課，各班負(fù)責(zé)送點(diǎn)名單的學(xué)生當(dāng)日內(nèi)及時(shí)將點(diǎn)名單送到政教處，杜絕涂改點(diǎn)名單的弄虛作假現(xiàn)象，班主任要及時(shí)了解本班學(xué)生的出勤情況，并把有關(guān)情況通知家長。
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，防止網(wǎng)絡(luò)安全犯罪，
4、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，杜絕亂扔紙屑、果皮、塑料袋等現(xiàn)象，對留長發(fā)、染發(fā)的學(xué)生班主任預(yù)先要做好思想工作。
5、有晚休的班級要加強(qiáng)教育、提商認(rèn)識，嚴(yán)禁校外學(xué)生進(jìn)入校園，對未自修的班級，班主任要多光顧學(xué)生動(dòng)態(tài)，多與家長溝通學(xué)生在家的情況。
6、加強(qiáng)校園綠化美化活動(dòng)。
1、各班要根據(jù)班級實(shí)際制定班級工作計(jì)劃，并于本周內(nèi)上交一份政教處；
2、各班要認(rèn)真落實(shí)并填寫好班級學(xué)生基本情況登記表，并在本周五前上交政教處：
5、做好班級建設(shè)（班訓(xùn)、班規(guī)、班級布置、課桌椅調(diào)整等）。
6、本期班級黑板報(bào)主題“文明禮儀伴我行”，下周三晚評比。
1、加強(qiáng)《壽寧職專學(xué)生管理?xiàng)l例》教育；
4、長發(fā)、染發(fā)比較典型的學(xué)生，要及時(shí)通報(bào)家長，并向?qū)W壘家長說明學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對學(xué)生教育，若仍不改正者，將給予紀(jì)律處分并暫停發(fā)放助學(xué)金：
5、本期黑板報(bào)主題“文明禮儀伴我行”，本周三晚評比。
1、加強(qiáng)校風(fēng)整治（行為規(guī)范整治）月的教育與宣傳，對違紀(jì)違規(guī)者給予嚴(yán)肅處理；
2、開展家訪活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋半期考和在校表現(xiàn)情況；
3、積極開展體育鍛煉活動(dòng)，認(rèn)真籌備校運(yùn)會(huì)各項(xiàng)工作；
4、加強(qiáng)各種安全常識教育與宣傳，提高學(xué)生安全防范意識：
5、加強(qiáng)校外寄宿生教育，房屋租賃責(zé)任狀未交的班級在本周內(nèi)及時(shí)上交。
6、本期黑板報(bào)主題“知識守護(hù)生命”，下周三晚評比。
1、加強(qiáng)班級紀(jì)律整頓，特別是課堂紀(jì)律，杜絕學(xué)生在課堂上有違紀(jì)行為，特有嚴(yán)重違反者，將給予嚴(yán)肅處理直至退學(xué)。
2、加強(qiáng)交通安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生野外用火，防止森林火災(zāi)。
3、加強(qiáng)吸煙有害健康教育，嚴(yán)禁學(xué)生在校吸煙，違者給于處分。
4、加強(qiáng)出勤管理，凡是遲到，一周累計(jì)3次以上，將給予警告處分。
強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須佩戴胸卡入校。值日生要認(rèn)真負(fù)責(zé)做好班級衛(wèi)生。
1、認(rèn)真做好校運(yùn)會(huì)各項(xiàng)籌備工作，周二下午2點(diǎn)開幕式彩排（班主任、學(xué)生必須1：30到校集中）周三上午8點(diǎn)校運(yùn)會(huì)開幕式踩街活動(dòng)。班主任及學(xué)生7：30到校集中：
2、認(rèn)真做好校運(yùn)會(huì)各項(xiàng)安全保障工作，指定專人聯(lián)絡(luò)有關(guān)安全動(dòng)態(tài)（特別是踩街活動(dòng)，項(xiàng)目競賽等安全）。
3、認(rèn)真強(qiáng)調(diào)凡是在校運(yùn)會(huì)期間有嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)和破壞活動(dòng)的將給予嚴(yán)肅處理。
4、強(qiáng)調(diào)比賽期間“友誼第一，比賽第二”的體育精神。
5、認(rèn)真組織好校運(yùn)會(huì)報(bào)道和后勤工作，校運(yùn)會(huì)報(bào)道列入評比范圍。
6、校運(yùn)會(huì)期間要指定專人做好學(xué)校衛(wèi)生和班級衛(wèi)生；
7、各班要寫好運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式解說詞并于周一晚之前上交政教處。
1、加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)后學(xué)生厭學(xué)心理健康教育，正確處理好班級、學(xué)生間的矛盾，強(qiáng)調(diào)友誼第一比賽第二的體育精神。
2、規(guī)范學(xué)生出勤管理，嚴(yán)格學(xué)生請假制度，認(rèn)真做好出勤登記，對曠課較多的學(xué)生要及時(shí)通報(bào)家長，了解情況，加強(qiáng)教育。
3、認(rèn)真安排值日生做好班級衛(wèi)生和校園衛(wèi)生，每天保持校園班級衛(wèi)生清潔，共創(chuàng)文明校園。
4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生到體育場燒火等，違反者責(zé)任自負(fù)。
1、認(rèn)真做好半期考動(dòng)員工作和考風(fēng)考紀(jì)教育，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)考試的重要性；
4、做好本次學(xué)生助學(xué)金發(fā)放工作，每位學(xué)生名單必須落實(shí)好并簽名，在學(xué)生領(lǐng)取助學(xué)金之前及時(shí)與家長溝通，防止學(xué)生亂花錢現(xiàn)象等。
5、要認(rèn)真上好每節(jié)班會(huì)課（每節(jié)班會(huì)課可選一些專題進(jìn)行討論），學(xué)校行政人員將會(huì)抽查有關(guān)上課情況。
6、各班主任要認(rèn)真寫一份班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料并于本周內(nèi)|上交政教處。
1、本周六開全體學(xué)生家長會(huì)，請班主任做好前期準(zhǔn)備丁作；
2、周日開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，材料準(zhǔn)備好了周五前上交一份政教處：
3、多與學(xué)生家長聯(lián)系溝通，切忌報(bào)憂不報(bào)喜：
4、高一春季班部分學(xué)生分流，請班主任配合接收并做好思想工作；
5、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，杜絕亂仍紙屑、果皮、早餐塑料袋等現(xiàn)象，共創(chuàng)文明校園；
6、今晚在實(shí)訓(xùn)樓5層，開始“五四”節(jié)目彩排，參加彩排的學(xué)生集體請假，沒有參加彩排的學(xué)生不準(zhǔn)到5層觀看；晚自修正常進(jìn)行。
1、根據(jù)本次班主任工作研討會(huì)總結(jié)和探索班級管理經(jīng)驗(yàn)和方法：
2、加強(qiáng)班級紀(jì)律整頓，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生出勤管理，強(qiáng)調(diào)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度和紀(jì)律處分條例，對違反校紀(jì)校規(guī)者必須受到處分，直至開除，凡受到處分者暫停助學(xué)金發(fā)放。
3、下午班會(huì)課后各班主任組織本班學(xué)生徹底清理班級衛(wèi)生（衛(wèi)生角、抽屜、墻壁、門窗等），政教處將組織檢查，嚴(yán)禁學(xué)生帶早餐進(jìn)入校園和班級。
4、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶小說進(jìn)入校園和班級，在課堂上看小說和玩手機(jī)的一律給予沒收，小說由政教處統(tǒng)一燒毀，手機(jī)暫時(shí)由政教處統(tǒng)一保管。
5、嚴(yán)禁學(xué)生留長發(fā)、戴首飾等，
1、強(qiáng)化班級衛(wèi)生監(jiān)督與管理，做到有人打掃，有人監(jiān)督，育人管理，加強(qiáng)甲型hinh流感知識的教育與宣傳，防止傳染病發(fā)生。
2、天氣日漸炎熱，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳，違者責(zé)任自負(fù)。
3、加強(qiáng)安全法制教育與宣傳，開展和諧校園從我做起等活動(dòng)。
5、本期黑板報(bào)主題“知榮知恥，學(xué)會(huì)做人”，下周三晚評比。
1、各班要認(rèn)真做好班級衛(wèi)生，特別要做好甲型hinh流感知識的宣傳；
2、認(rèn)真做好“雙差生”的跟蹤和轉(zhuǎn)化教育，防止流生現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)法制教育宣傳和吸煙有害健康教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)對利用晚上時(shí)間到外面打工學(xué)生的跟蹤教育，并及時(shí)與學(xué)生家長溝通有關(guān)情況。
4、積極開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”活動(dòng)，正確引導(dǎo)學(xué)生上綠色網(wǎng)站，并珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
1、各班要指定專人負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生，做好甲型hinh流感預(yù)防工作，不隨意與外人接觸，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
2、天氣轉(zhuǎn)熱，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳，違者后果責(zé)任自負(fù)。
3、做好學(xué)生期末復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，進(jìn)一步整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、期末期間，要嚴(yán)格學(xué)生出勤管理，凡是曠課、遲到較多的，參與打架的，有留長發(fā)、染發(fā)等比較典型的，學(xué)校將嚴(yán)肅處理并暫扣期末助學(xué)金，極典型者給予開除或下學(xué)期初不給予注冊。
5、加強(qiáng)班級財(cái)產(chǎn)保護(hù)，防止學(xué)生破壞，如有破壞的加倍賠償。
1、要認(rèn)真做好班級衛(wèi)生，樹立學(xué)校良好形象，創(chuàng)造一個(gè)良好的中考考試環(huán)境，下午班會(huì)課利用部分時(shí)間組織本班學(xué)生清理班級衛(wèi)生，并認(rèn)真擦洗走廊部分的窗戶、窗臺(tái)、門、走廊的衛(wèi)生，學(xué)校第三節(jié)課下課后將組織人員進(jìn)行檢查。
2、期末時(shí)間要多深入班級了解學(xué)生情況，及時(shí)處理學(xué)生間內(nèi)部矛盾，嚴(yán)禁學(xué)生間打架，或伙同社會(huì)青年參與打架等，違反者將給予嚴(yán)肅處理。
3、加強(qiáng)學(xué)生吸煙有害健康和網(wǎng)絡(luò)安全教育，正確引導(dǎo)學(xué)生上綠色網(wǎng)站，嚴(yán)禁學(xué)生在校期間吸煙，違反者將給予嚴(yán)肅處理。
4、加強(qiáng)學(xué)生防暑降溫、交通、游泳安全、火災(zāi)安全等常識教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳。
5、做好班級財(cái)產(chǎn)保護(hù)，財(cái)產(chǎn)破壞的要加倍賠償并受紀(jì)律處分。
6、進(jìn)一步整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，規(guī)范課堂紀(jì)律，做好期考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。
7、認(rèn)真完成期末要上交的材料。
1、強(qiáng)調(diào)期考的重要性，不及格者必須參加補(bǔ)考，學(xué)業(yè)成績包括平時(shí)上課、作業(yè)、考試成績，補(bǔ)考不及格者不能畢業(yè)。
2、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，提倡誠信考試，考試作弊者將記入學(xué)生個(gè)人電子檔案，作為高等學(xué)校錄取和學(xué)生推薦就業(yè)的依據(jù)。
3、本著對學(xué)生、家長負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真填寫學(xué)生成績報(bào)告單和信封詳細(xì)地址，確保學(xué)生成績單及時(shí)寄達(dá)，信封和成績填寫好并核對無誤后，由班主任自己拿到郵局郵寄。
4、強(qiáng)調(diào)放溫書假期間的各項(xiàng)安全，特別是交通安全，嚴(yán)禁學(xué)學(xué)私自下河游泳。
5、各班要保護(hù)好班級財(cái)產(chǎn)，直至總務(wù)處清點(diǎn)后，才能發(fā)放期末助學(xué)金。
6、期末要上交的材料包括班級工作計(jì)劃、班級工作總結(jié)、班級日記（日記有關(guān)內(nèi)容要填寫好）、主題班會(huì)材料、德育論文（要匯編的必須將打字內(nèi)容用u盤拷貝后上交），所有材料必須于6月28日上交政教處。
班主任工作周計(jì)劃篇十
寒假一閃而過，新學(xué)期又開始了，這一學(xué)期是高二的第二學(xué)期，對于學(xué)生來說是很關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，為了讓他們順利完成高二的學(xué)習(xí)，并為高三緊張的學(xué)習(xí)生活作準(zhǔn)備，我制定了如下計(jì)劃：
本學(xué)期，學(xué)校的德育工作的一個(gè)主題是常規(guī)工作的完善。對于高二的學(xué)生來說，進(jìn)入學(xué)校已經(jīng)有一年半的時(shí)間了，大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活和這個(gè)有著百年文化的底蘊(yùn)的學(xué)校，學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)也都很了解。這給我開展很多班級工作的時(shí)候帶來了便利，但同時(shí)也帶來了不利的地方。由于對環(huán)境和各項(xiàng)規(guī)章制度的熟悉，使得學(xué)生在執(zhí)行一些校紀(jì)和常規(guī)時(shí)產(chǎn)生了懈怠，往往不那么重視平時(shí)的行為規(guī)范，比如兩分鐘預(yù)備鈴和眼保健操。針對這一現(xiàn)象，我在開學(xué)初召開班干部會(huì)議，經(jīng)討論，由我們的班干部作為先鋒隊(duì)伍，在開學(xué)的一段時(shí)間里擔(dān)任值日班長工作，給其他同學(xué)展示作為一個(gè)值日班長在一天的學(xué)習(xí)生活中所起的作用：兩分鐘預(yù)備鈴提醒同學(xué)安坐教室等待任課老師的到來，眼保健操提醒同學(xué)做好準(zhǔn)備并提醒沒有及時(shí)做操的同學(xué)。同時(shí)我也在開學(xué)的幾天里，經(jīng)常到教室監(jiān)督同學(xué)們在這些常規(guī)工作中的表現(xiàn)，希望能夠糾正大家在常規(guī)工作中的'不良習(xí)慣。
當(dāng)學(xué)生對高中生活熟悉了之后，不交作業(yè)的現(xiàn)象也便開始慢慢的變得嚴(yán)重起來。上學(xué)期，在我和班長的組織下，我們召開了課代表會(huì)議，針對“如何提高交作業(yè)效率”和“如何有效控制在部分同學(xué)身上出現(xiàn)的缺交遲交作業(yè)現(xiàn)象”這兩個(gè)問題展開了討論，并得出了解決問題的方案，在班中開始實(shí)行。本學(xué)期，我們將繼續(xù)上學(xué)期的方案，采取分管作業(yè)提高交作業(yè)效率，使任課老師能夠盡快拿到作業(yè)進(jìn)行批閱；向任課老師及時(shí)了解作業(yè)缺交及認(rèn)真程度，及時(shí)找有問題學(xué)生談心溝通，并適當(dāng)聯(lián)絡(luò)家長反饋學(xué)生在校情況。
本學(xué)期是高三前的最后一個(gè)學(xué)期，為了能夠盡早適應(yīng)高三緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活，我將在這個(gè)學(xué)期利用午會(huì)課和校班會(huì)以及平時(shí)的課余時(shí)間向同學(xué)介紹自己在高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓他們了解高三學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及自己所欠缺的，希望能在這個(gè)學(xué)期盡量去彌補(bǔ)改進(jìn)。同時(shí)，我也會(huì)在條件許可的情況下，請已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生來作高三的情況介紹，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流，期望能給同學(xué)們一點(diǎn)啟示，讓他們思考自己的目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而需要付出的努力和奮斗，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)。
經(jīng)過一年半的培養(yǎng)和鍛煉，我們的班干部已經(jīng)成熟了許多，在很多情況下都能很好的起到帶頭和表率作用，特別是日常的一些行為規(guī)范。本學(xué)期，我們將有一次南京社會(huì)考察活動(dòng)，這是我班同學(xué)第一次集體外出進(jìn)行社會(huì)考察，同學(xué)們難免會(huì)比較興奮，許多平時(shí)能夠很好遵守的制度可能在那一次活動(dòng)中無法很好的做到，這個(gè)時(shí)候，就需要我們的班干部能夠很好的起到帶頭作用。為了能夠很好的發(fā)揮班干部的作用，我在平時(shí)很注意干部能力的培養(yǎng)，班中事務(wù)力求和干部討論，由班干部經(jīng)過商議提出解決方案，并監(jiān)督執(zhí)行，經(jīng)過一年半的時(shí)間，他們的能力得到了鍛煉。本學(xué)期，我將繼續(xù)多參加班干部會(huì)議，聽取班干部討論解決班級事務(wù)的意見，從旁監(jiān)督調(diào)控。
上學(xué)期，我班團(tuán)支部定期向視覺障礙的老人吳爺爺送溫暖，送關(guān)懷。本學(xué)期，我們將繼續(xù)這樣一個(gè)充滿愛心和溫暖的活動(dòng)，定期去和吳爺爺聊天談心，做吳爺爺?shù)难劬?，給他講新聞、談實(shí)事，讓吳爺爺感受到人情的溫暖。同時(shí)我們還將組織團(tuán)員定期去農(nóng)民工子女家中探訪，及時(shí)了解他們的困難，力所能及的提供我們的幫助。在三八婦女節(jié)時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生向?yàn)槲覀冃燎诠ぷ鞯呐處熀妥约旱募议L送去問候；在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候，向辛苦養(yǎng)育自己的父母送去關(guān)懷和感謝。
班主任工作周計(jì)劃篇十一
穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒有班級的穩(wěn)定，就無從談學(xué)習(xí)爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，學(xué)生“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓，處處抓，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時(shí)采取措施，及時(shí)制止，確保班級有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第二：完成好政教處的部署、安排。
對于學(xué)校、政教處的部署、安排，認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)凝聚班集體的力量，樹立班集體的正氣，使學(xué)生有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。
第三：加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)。
學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生，在工作當(dāng)中難免會(huì)有過錯(cuò)、失誤，可能會(huì)難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力，對學(xué)生干部不可以聽之任之，放任自流，應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注，及時(shí)了解他們的工作效果，工作情況，并且每周給予輔導(dǎo)、給予建議、給予正確的引導(dǎo)幫助，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。
第四：加強(qiáng)班級學(xué)生的德育培養(yǎng)。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值，學(xué)生也深受社會(huì)的影響，有些學(xué)生對親情、對同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”。本學(xué)期無論在教學(xué)當(dāng)中，還是平時(shí)與學(xué)生接觸當(dāng)中，要加強(qiáng)對學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育，特別是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，通過搞一系列的二課堂活動(dòng)、集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團(tuán)隊(duì)精神、友愛互助精神，特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓班級當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的美好。
第五：關(guān)注一些比較特別的學(xué)生。
通過一個(gè)學(xué)期的觀察了解，班級當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生，對這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)，他們做的不對、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷，讓他們感到信心、感到溫暖，讓他們不掉隊(duì)、不走遠(yuǎn)，讓他們也為班級的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的學(xué)生還得采取不同的辦法，施硬施軟，該文該武自己掌握，只要可以取得良好的效果。
第六：強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。
千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營造良好的求學(xué)氛圍，建設(shè)良好的班級學(xué)風(fēng)。多于代課教師溝通、了解情況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，認(rèn)真對待每次的月考，對于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發(fā)展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁、鼓勵(lì)。使學(xué)生有壓力感、緊迫感，使學(xué)生提前進(jìn)入對口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。
班主任工作周計(jì)劃篇十二
新的一年開始了。我們班是混齡班，本學(xué)期我班幼兒人數(shù)有所變動(dòng)，轉(zhuǎn)走5人.,新來4人,共有48人。在自理能力及常規(guī)方面，除了新來的幼兒以外，大多都比較好。孩子們經(jīng)過一年半或半年的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的進(jìn)步。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺;對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動(dòng)，表現(xiàn)出愉快的情緒。在豐富多彩的主題活動(dòng)中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng)。此外，孩子們在運(yùn)動(dòng)中，參與活動(dòng)的積極性提高了?，F(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作：
(一)保教工作方面：
xx繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，做好生活自理方面的指導(dǎo)工作。
2.告訴孩子們夏天來了，早晨的時(shí)間十分寶貴，因此要按時(shí)來園加強(qiáng)晨間鍛煉。特別是個(gè)別早上來園較晚的幼兒。
3.繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力，學(xué)會(huì)自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性。
4.戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，教給幼兒一些自我保護(hù)的方法，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)。
5.按照綱要的要求及本班實(shí)際情況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動(dòng)，并與家長積極配合突出本班的教學(xué)特色。
6.找出孩子的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導(dǎo)，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。
7.結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的游戲活動(dòng)充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
(二)衛(wèi)生保健工作：
做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：
xx注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
2.注意觀察、了解幼兒的身體情況，對個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄，適當(dāng)讓他們多休息，注意飲水。
3.鼓勵(lì)幼兒多喝開水。
4.幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。
5.對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和能力。
(三)日常行為規(guī)范方面：
中班是對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時(shí)期，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我希望能通過各種教育活動(dòng)及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。
通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，如：讓幼兒整理自己的書包、幫助老師整理圖書、當(dāng)稱職的值日生等。
(四)安全工作方面：
安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細(xì)心些，要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力，如：重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持做好接送簽名工作、自選活動(dòng)、保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線;經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位;認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件，樹立安全意識;利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技3能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素，如每次活動(dòng)前提出要求，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
(五)家園工作方面：
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況)、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時(shí)的處理并與家長聯(lián)系。
xx發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細(xì)公開展示我班的教育計(jì)劃，活動(dòng)安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開展活動(dòng)。
2.對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會(huì)口頭傳達(dá)，還會(huì)根據(jù)情況留便條或主動(dòng)與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。
3.在“家園信息欄”中，經(jīng)常刊登一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。
4.利用家長來接孩子的時(shí)間，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進(jìn)步與不足，及時(shí)與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。
5.召開班級家長會(huì)，與家長交流信息。
6.按做好家訪工作，以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。
月重點(diǎn):制訂班級計(jì)劃。
xx整理、布置教室環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備。
月重點(diǎn)：慶祝“三八”婦女節(jié)，開展感恩教育。
xx慶?！叭恕眿D女節(jié).
2.開展“媽媽，我有多愛你”的主題活動(dòng)。
3.進(jìn)行幼兒趕小豬活動(dòng)比賽。
月重點(diǎn)：“愛護(hù)環(huán)境”教育。
xx開展“我對你說”、“大樹和小花”的主題活動(dòng)。
2.生活自理能力方面的培養(yǎng)。
月重點(diǎn)：“愛勞動(dòng)”的教育。
xx“五一”勞動(dòng)節(jié)節(jié)日教育，開展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。
2.開展“小鬼顯身手”的主題活動(dòng)。
月重點(diǎn)：班級“慶六一”活動(dòng)，布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。
xx“慶六一”活動(dòng)。
2.做好班級專題資料歸檔整理及結(jié)題工作。
班主任工作周計(jì)劃篇十三
這學(xué)期學(xué)校安排我做v35班的班主任。經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)后一周的觀察了解，對v35班的情況已經(jīng)有了必要的了解?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)生情況及班級工作目標(biāo)匯報(bào)如下：
我們班是我們學(xué)校三個(gè)計(jì)算機(jī)班之一。有68名學(xué)生，包括33名男孩和35名女孩，他們來自我們城市周圍的各個(gè)城鎮(zhèn)和村莊。孝義市住著24個(gè)人。68人中，中考350分以上的有31人，其余都在350分以下。另一個(gè)人去年在運(yùn)城鐵路運(yùn)輸學(xué)校讀了半個(gè)月，今年又轉(zhuǎn)到我們學(xué)校。從目前的情況來看，我們班的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況普遍一般，沒有性格比較難相處的學(xué)生，但是有兩個(gè)家庭條件比較好的學(xué)生，而且因?yàn)樗麄兊募彝デ闆r（父母一方離異，他跟著母親，但是很久沒有在一起，缺乏溝通，比較孤獨(dú)；另一個(gè)學(xué)生，從小不和父母住在一起，有多動(dòng)癥，從小看醫(yī)生吃藥，一直沒有好轉(zhuǎn)。他學(xué)習(xí)不努力，總是說話，小動(dòng)作太多。原來學(xué)校里有很多表現(xiàn)不好的優(yōu)秀學(xué)生，他們是原來班級期望擺脫的負(fù)擔(dān)。這些學(xué)生各方面的習(xí)慣都很差。觀點(diǎn)差，紀(jì)律觀點(diǎn)差，行為規(guī)范差，缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，甚至缺乏自學(xué)習(xí)慣，整天坐立不安，甚至無法安靜入睡。查明情況后。根據(jù)學(xué)校開學(xué)工作要求，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日作息”、“規(guī)范學(xué)生宿舍管理”。根據(jù)半軍事化的要求，應(yīng)規(guī)范學(xué)生內(nèi)部事務(wù)，加強(qiáng)對學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重教師、團(tuán)結(jié)學(xué)生、關(guān)愛弱者等行為的教育。這些應(yīng)該是這學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點(diǎn)。
我們班不缺嬌縱。各種工作幾乎都是父母安排的，父母照顧，溺愛。大部分學(xué)生沒有勞動(dòng)觀點(diǎn)，不愿意參加勞動(dòng)。即使參加勞動(dòng)，也無能為力，或者敷衍了事，缺乏責(zé)任心。因此，在管理工作中，要加強(qiáng)指導(dǎo)，手教。并幫助學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感。要求滿足衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生對群眾負(fù)責(zé)的精神。
在學(xué)習(xí)中，大多數(shù)學(xué)生更有意識。老師們認(rèn)為，課堂氣氛更加活躍，學(xué)生們更敢于說話和提問。但是作為一名班主任，我更關(guān)注的是我班的學(xué)生學(xué)習(xí)不踏實(shí)，工作懶惰粗心，會(huì)讓他們在以后的學(xué)習(xí)中遭受很大的損失。所以我們班這學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，不至于因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外，我班有些學(xué)生成績很低，導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏興趣和信心。有些同學(xué)已經(jīng)有了嚴(yán)重的偏科，應(yīng)該在這學(xué)期解決或者補(bǔ)救。
高中三年，學(xué)生最后的成績很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。所以這學(xué)期我給班里提出的一個(gè)口號是：心態(tài)決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度。養(yǎng)成習(xí)慣，首先要從小事做起。比如一天三次離校，上課要求學(xué)生收拾桌子，把椅子放在桌面下，要繼續(xù)橫著豎著；不隨地亂扔垃圾，不在教室吃零食；清潔區(qū)域應(yīng)清潔干凈，不留下任何死角；隨時(shí)檢查學(xué)生卡的佩戴情況；作業(yè)必須嚴(yán)格完成，不得亂涂亂畫。如果找到了，應(yīng)該重做。遇到老師等要有禮貌。總之，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)定，每天檢查。不出三個(gè)月，我就要死在這個(gè)班了，一發(fā)現(xiàn)問題就批評整改。目的只有一個(gè)，努力讓我們班的學(xué)生在高一這一年養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證。
作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說，關(guān)鍵是形成一種合適有效的學(xué)習(xí)方法。所以，這學(xué)期我向全班同學(xué)提出的另一個(gè)口號是：取舊迎新。具體來說，要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)術(shù)優(yōu)勢和學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)上有問題就要求第一時(shí)間解決，每天不留不懂的問題，跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思維，不遺余力就安排時(shí)間積極拓展課外知識，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在法學(xué)的學(xué)習(xí)上，我的性格強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是無論每天多么緊張，都要時(shí)刻安排預(yù)習(xí)第二天的課；第二，上課認(rèn)真聽講，掌握課本上的基本東西。此外，我還要求學(xué)生在高一的語言、數(shù)字、英語三個(gè)科目上打好基礎(chǔ)，這是同行成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還特意在班里選了一個(gè)學(xué)生，專門用來登記每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面，并用心響應(yīng)學(xué)校的“月度班級考核”制度，班級建立了“月度學(xué)生綜合表”，讓學(xué)生了解自己，激勵(lì)自己做得更好。
建立一支團(tuán)結(jié)高效的班干部隊(duì)伍是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時(shí)間的了解和調(diào)查，采用先民主后集中的方法，我成功地建立了班委和團(tuán)支部，并開始運(yùn)作。整體情況似乎還可以。今后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理潛力。性格不徇私情，工作作風(fēng)認(rèn)真。作為班主任，我應(yīng)該對班干部嚴(yán)格要求。
班主任工作周計(jì)劃篇十四
（一）領(lǐng)導(dǎo)班集體，對班集體進(jìn)行思想政治教育，指導(dǎo)學(xué)生班干部和團(tuán)干部開展工作，發(fā)揮班干部和團(tuán)干部的模范帶頭作用。
（2）根據(jù)學(xué)校要求和班級情況，召開主題班會(huì)開展班級活動(dòng)。
（3）制定班主任的日常工作計(jì)劃，如指導(dǎo)早讀、早操、眼操、大掃除、宿舍衛(wèi)生、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
（4）做好個(gè)體教育。在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上，深入了解學(xué)習(xí)、思維、行為習(xí)慣等方面，與學(xué)生進(jìn)行交流，并做出相應(yīng)的疏導(dǎo)。
（1）思想行為教育：
1、制定班級規(guī)則、班級制度，讓全班參與班級制度的制定。
2。實(shí)施班級常規(guī)：制作清晰具體的班級常規(guī)工作表，讓學(xué)生清楚了解班級的日常工作，為自主管理提供良好的后盾。并將獎(jiǎng)勵(lì)扣分量化評估表張貼在班務(wù)公開欄。
3。充分發(fā)揮主題班會(huì)的作用：根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)momo的現(xiàn)狀，通過小月月事件介紹了“讓良心幫助墮落的道德”主題班會(huì)，讓學(xué)生拒絕momo，充滿愛與道德。
（2）班級日常工作：
1、早讀，巡視班級，確保學(xué)生閱讀規(guī)定科目的內(nèi)容。
2。做早操，去操場巡邏，讓學(xué)生認(rèn)真做練習(xí)。
3、中午自學(xué)，控制紀(jì)律。
4。周一監(jiān)督8個(gè)宿舍衛(wèi)生，監(jiān)督宿舍優(yōu)質(zhì)保潔，了解學(xué)生生活狀況。
5、周三打掃衛(wèi)生檢查工作，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生。
6。周一周三課后活動(dòng)，監(jiān)督學(xué)生跳繩和排球?qū)|的活動(dòng)。
（3）班級集體活動(dòng)。
1。學(xué)生在比賽期間的紀(jì)律管理和對運(yùn)動(dòng)員的關(guān)心。
2。團(tuán)體舞蹈活動(dòng)，舞蹈音樂選擇和排練。
3。嘉年華節(jié)目準(zhǔn)備。
（4）個(gè)人教育：
1、了解和熟悉學(xué)生，一周內(nèi)看完所有學(xué)生的檔案，記住每個(gè)學(xué)生的特殊情況，特別關(guān)注后進(jìn)生。
2。記住每個(gè)學(xué)生的名字、座位表和班長，并把他們的名字和他們自己的名字匹配起來。
3。與班主任溝通，了解學(xué)生的概況，與學(xué)生聊天，從多方面了解學(xué)生的情況。
況。
4、在日常學(xué)習(xí)中，有目標(biāo)性地找個(gè)別學(xué)生聊天，包括尖子生，中等生和后進(jìn)生，了解其學(xué)習(xí)，生活情況。
班主任工作周計(jì)劃篇十五
該學(xué)期我任初二（2）班的班主任，這個(gè)班的總體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，紀(jì)律自覺性較差，比了；另一個(gè)班要差，因此心理會(huì)比較自卑。因此他們的動(dòng)態(tài)會(huì)很受情緒的支配，給予及時(shí)的指導(dǎo)顯得很重要。他們都有一個(gè)繼續(xù)努力的決心，但相信會(huì)缺少信心。他們需要管理，更需要鼓勵(lì)。一定要?jiǎng)側(cè)岵?jì)。掌握了這些情況，我在這個(gè)學(xué)期，按照學(xué)校的要求，再根據(jù)我班的特點(diǎn)，打算采取以下的做法：
每一年學(xué)校都會(huì)根據(jù)這一年里的具體情況，訂下教育重點(diǎn)。我將徹實(shí)的貫徹學(xué)校的德育計(jì)劃，這樣才能配合學(xué)校的步伐，有一個(gè)全校性的氛圍，效果很容易突出來。我將認(rèn)真地對他們進(jìn)行：
1、"法制教育"；
2、利用教師節(jié)進(jìn)行"尊師重教"的教育；
3、"創(chuàng)建示范性學(xué)校從我做起"的教育（一中人意識培養(yǎng)）；
4、針對他們的情況，我還將對他們進(jìn)行"學(xué)習(xí)方法"的教育；
5、"理想"教育，和"持之以恒"教育，心理健康教育。
6、青春期的心理的教育。
在教育方式上，我有時(shí)采取班主任說道理，曉之以理。大部分的時(shí)候，打算讓他們?nèi)ンw會(huì)。把全班分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都會(huì)有一個(gè)負(fù)責(zé)人，組織同學(xué)搞主題班會(huì)。生動(dòng)有趣之余，也闡明道理。在進(jìn)行法制教育時(shí)，讓班上學(xué)生在做了案例分析后，各自寫學(xué)法心得，并互相學(xué)習(xí)心得，推選出最深刻的.心得體會(huì)來共同討論。在進(jìn)行"理想教育"時(shí)，讓學(xué)生把自己編關(guān)于自己的將來的故事，讓他們各人表演將來的模樣，激起了奮斗之心—為了將來，今天要奮斗。而且，班上的學(xué)生將都有機(jī)會(huì)參加，他們積極性高了，效果就明顯了。
班干是班的組成骨干。要把班干隊(duì)伍建設(shè)好，班干做好了，班干身上就會(huì)產(chǎn)生"光環(huán)效應(yīng)"，工作如一團(tuán)火，一旦燃燒，就會(huì)發(fā)出光和熱。
1、選取好班干，一開始以班主任挑選的為主，過一段時(shí)間改選。設(shè)立班務(wù)日志。班干每天登記，班主任不定期檢查。
2、每隔一周要進(jìn)行班干培訓(xùn)，了解其工作中的成績與困難，同時(shí)給予及時(shí)的輔導(dǎo)。
3、正確對待班干所反映的問題，不馬上沖進(jìn)教室訓(xùn)話。一則，我的情緒激動(dòng)；二則，這樣做會(huì)讓班干與學(xué)生的關(guān)系受到破壞，班干以后的工作之也會(huì)難于進(jìn)行班內(nèi)對抗情緒也會(huì)增強(qiáng)，積極性也受挫；再則，我覺得要對這些問題進(jìn)行詳細(xì)的了解才采取對策。用這種辦法，班干既有威信也有群眾基礎(chǔ)。
4、促進(jìn)班干互助，形成核心，才能引領(lǐng)全班。如在出板報(bào)時(shí)，宣傳委員要出力，其他的班干要幫忙或發(fā)動(dòng)同學(xué)參加找資料等。而且，以此辦法，他們的努力是一個(gè)好的榜樣，整一個(gè)班的氣氛也因此而越來越好。
他們都已經(jīng)是十六、七歲的成年人了，要求獨(dú)立的愿望也很強(qiáng)。我在開學(xué)時(shí)就抓住這點(diǎn)，討論十六、七歲的意義以及要求，跟班干訂立新的班規(guī)要求，如回來學(xué)校的時(shí)間提前到7：10分；晚修要在7：25開始；要認(rèn)真完成值日工作，由于意外不能完成的，要爭取機(jī)會(huì)補(bǔ)救；對于破壞班內(nèi)紀(jì)律的同學(xué)，要受全班的譴責(zé)和做自我檢討。同時(shí)凡是有違反校規(guī)和班規(guī)的行為，都在德育量化考核表中扣分，班規(guī)也規(guī)定凡是對班級有貢獻(xiàn)的同學(xué)在表中加分，這些行為包括參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加又獲得成績的加倍加分；出板報(bào)；助人為樂等。而這個(gè)表中的分?jǐn)?shù)又與期末的考核評優(yōu)掛鉤。有班規(guī)的提醒，能有助培養(yǎng)他們的良好品格。
班干核心形成了，也形成了良好的氛圍，可內(nèi)部肯定還有頑固分子，他們喜歡拉幫結(jié)派，在班上形成了不好的影響。要努力消除了"標(biāo)簽效應(yīng)"。學(xué)會(huì)寬容，不算總賬，用一腔真誠去看待他們。同時(shí)壞的影響比好的要迅速，力度也更大。因此，要鎖定了要轉(zhuǎn)化的目標(biāo)。首先，所有的群體都是馬首是瞻，我就向他們當(dāng)中的最有號召力的同學(xué)下手，首先，多方了解他的行為的成因。與課任老師共同努力。采取有效的措施。
班主任教育是一種藝術(shù)，也需要不斷的探索，所以路很長，也很艱苦，不過相信我和我的學(xué)生們能把它走好。
班主任工作周計(jì)劃篇十六
俊偉不是會(huì)狡辯嗎？他不是厲害嗎？我根本不跟他爭辯！
開學(xué)一周后，年級里轉(zhuǎn)來一個(gè)叫俊偉的男生。個(gè)子長得挺高，有一張忠厚老實(shí)的臉，從他的口音判斷，來自北方。
俊偉不在我班，我也不教俊偉，因此對他沒什么了解。只是從與學(xué)生的聊天中得知，俊偉挺霸道，因?yàn)閭€(gè)子高，力氣大，有時(shí)候要欺負(fù)小同學(xué)，男生里沒人打得過他。
那一次偶然去宿舍查看學(xué)生的住宿情況，沒想到居然幫了俊偉一個(gè)忙?？グ嗉壍囊粋€(gè)男生的家長氣沖沖地來宿舍找俊偉算賬，正好在宿舍門口被我碰到，我看著不大對勁，便把這家長攔下來?？ワ@然是不止一次欺負(fù)那個(gè)小男生了。小男生忍無可忍，回去告訴了他爸爸，于是他爸爸沖到學(xué)校來。我只能好言相勸，這位家長雖然罵不絕口，但總算還是給我面子。臨走的時(shí)候，家長說，老師你幫我轉(zhuǎn)告一下俊偉，他要是再敢欺負(fù)我兒子，除非他不出這個(gè)學(xué)校的門，他一出學(xué)校門我就把他的胳膊打折。小兔崽子，你讓他試試看！
我后來聽其他老師說，這個(gè)家長來頭不小，在我們學(xué)校所處地塊上黑道白道都能搞定?？ヒ锹渌掷?，那還真玩完了。我把這件事及時(shí)地通報(bào)給了他們的班主任。班主任馬上著手了解俊偉欺負(fù)同學(xué)的情況，不查不知道，一查嚇一跳，俊偉欺負(fù)同學(xué)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，我們立即把俊偉的媽媽請到了學(xué)校。
俊偉的媽媽最后同意了我們給予俊偉年級處分的決定。她那柔弱無助的眼神給我印象深刻，也許她在我們面前只是示弱吧，無論是哪種情況，我們處罰了俊偉可是卻有點(diǎn)于心不忍。
受了處分之后的俊偉似乎收斂一些了，不過，也有可能是我沒有繼續(xù)關(guān)心他的緣故，我沒再參與處理過他的事情?？サ膵寢尯髞磉€來過學(xué)校幾次，每次見到我都是很客氣地打招呼，我也是沖著她笑笑。這是俊偉預(yù)備班也就是六年級時(shí)候的事了。
到了初一，俊偉的個(gè)子長高了許多，他似乎是不知不覺中長高的。初一的學(xué)生比預(yù)備班調(diào)皮了許多，不知從什么時(shí)候起，俊偉成了辦公室的?？汀缀趺恳粋€(gè)任課老師都到班主任這里來告過俊偉的狀，班主任把俊偉叫到辦公室來時(shí)，俊偉總是擺出一幅無辜的樣子跟老師狡辯。我從來都是旁聽者，俊偉給我一開始的感覺總是很無辜，我不止一次地懷疑是不是老師對他有偏見，而故意針對他?？墒呛髞?，當(dāng)老師們拿出確鑿證據(jù)的時(shí)候，俊偉馬上變成另一種態(tài)度，他向老師苦苦哀求，老師，我知道錯(cuò)了，再給我一次機(jī)會(huì)吧，我一定改。言辭之懇切，讓人不得不心動(dòng)。我?guī)缀跤忠淮伪凰募傧竺曰?，可是偏偏有一個(gè)電話要讓我去俊偉班級叫人，我在俊偉班級門口看見剛剛從辦公室里出來的俊偉惡狠狠地在班級里叫囂：是誰到老師那里告我狀的？是誰？態(tài)度之兇惡與剛才那個(gè)在班主任面前討?zhàn)埖目ハ啾?，簡直天壤之別，我若不是親眼所見，實(shí)在難以相信。
俊偉只是長了一張貌似忠厚的臉孔，我后來才注意到他的眼睛其實(shí)很小，眼睛小的人一般都比較奸詐，這好像是哪本書說的?？墒且膊皇墙^對的，我不能輕易地下一個(gè)結(jié)論。當(dāng)然我自己照鏡子的時(shí)候還是很欣慰的，因?yàn)槲业膬芍谎劬€是很大的，大而有光。
隨著俊偉一次次地到辦公室里來，我能感覺到他是失控了。盡管他的班主任老師也很努力，但是俊偉仍然像一匹脫韁的野馬，我們無法預(yù)知他明天又要闖什么禍。既然已經(jīng)失控，不闖禍?zhǔn)遣豢赡艿?，闖禍?zhǔn)潜厝坏模皇遣恢狸J什么樣的“禍”而已。盡管我一直相信沒有教不好的孩子這一說法，可是對俊偉來說，也許僅存在理論上的可能。因?yàn)榭サ谋举|(zhì)已經(jīng)發(fā)生了變化。而要把他的本質(zhì)改變回來，需要一系列精確的做法?？课覀冞@種常規(guī)學(xué)校的常規(guī)教師來完成這個(gè)工作，已經(jīng)很難很難了。
俊偉的班主任對俊偉可以說是黔驢技窮了。最明顯的一個(gè)標(biāo)志就是俊偉可以在辦公室里很大聲地與她爭辯，或者說是狡辯。與以前不同的是，即使面對確鑿的證據(jù)，俊偉也有辦法狡辯，更有甚者，他還會(huì)這樣對老師說，就算我有錯(cuò)，老師你這么大聲地罵我不讓我上課也是不對的！
我終于無法再忍受下去了！我對俊偉的班主任說，俊偉的事情，往后就由我這個(gè)年紀(jì)組長親自抓吧，你太辛苦了，以后俊偉再有什么事，直接把他交給我。好啊，謝謝你，我是拿他沒有辦法了，他太會(huì)狡辯了。班主任說。狡辯？我冷笑一聲，你看我怎么對付他。
俊偉上計(jì)算機(jī)課吃零食講話不聽勸阻并與計(jì)算機(jī)老師對吵，有學(xué)生請我去機(jī)房看一看。我把俊偉帶到辦公室，他看著我，一臉無所謂的神情，老師，為什么不讓我上課？你想上課嗎？好??！剛才上課有沒有犯錯(cuò)誤？我凝視著俊偉的眼睛。俊偉看了我?guī)酌腌?，終于還是退縮了，我吃了點(diǎn)零食，可是只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，……好了，我打斷他。我拿出一本空白的練習(xí)本，給他一支筆。把剛才的事情經(jīng)過寫一下，寫完了就去上課。
俊偉坐在我的座位上，幾分鐘就寫完了情況說明，在我的提示逼問下，他又補(bǔ)充了一些內(nèi)容。都補(bǔ)充完了？我一邊看著說明本，一邊問。老師我都寫了。好吧，把姓名日期寫一寫。寫這兒。我現(xiàn)在給你送回去上課，你不許再犯錯(cuò)誤。再被老師趕出來你就只能跟我呆著了！俊偉的情況說明本我把它放在靠右邊的第一個(gè)抽屜里，這樣每次拿起來方便。
俊偉在宿舍里不按時(shí)睡覺還頂撞生活老師。我把他叫到辦公室。我拿出上次的那本情況說明本。把昨晚的事情寫一寫。我扔給他一支筆。什么事兒？俊偉像沒事人一樣反問我。什么事？你心里有數(shù)！我凝視著俊偉的眼睛，昨晚你幾點(diǎn)睡覺的？你跟生活老師都說了什么？我……俊偉剛要說，我一抬手阻止了他，別跟我說，寫下來。怎么做的就怎么寫。男子漢大丈夫，要光明磊落，別遮遮掩掩的，一人做事一人當(dāng)。否則我看不起你！
班主任工作周計(jì)劃篇十七
我校教師絕大多數(shù)為中老年教師，班主任隊(duì)伍中老年教師占相當(dāng)大的比例，在我校的12位班主任中，35周歲以下的僅占25%以上。而且他們的班主任工作都超過了2年。一些基本的班主任工作他們都能得心應(yīng)手地做到，但是如何實(shí)現(xiàn)智慧管班、藝術(shù)帶班、培養(yǎng)出特色班級卻是我們亟待解決的問題。因此，我校最近幾年的班主任隊(duì)伍建設(shè)主要放在“班主任提高班”和“骨干研修班”的內(nèi)容上。根據(jù)上級精神，尤其是《長沙市中小學(xué)班主任培訓(xùn)實(shí)施方案》，聯(lián)系我校實(shí)際情況，現(xiàn)計(jì)劃如下：
根據(jù)學(xué)校行政會(huì)上以結(jié)果，確定以下成員為學(xué)校班主任培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：黃志祥。
副組長：周愛祖。
組員：賀青劉再暉龍泉文哲楊曉紅。
1、《長沙市中小學(xué)班主任培訓(xùn)實(shí)施方案》中“目標(biāo)與任務(wù)”。
2、確立“以學(xué)會(huì)關(guān)心培養(yǎng)學(xué)生高度責(zé)任感為主線，以課堂教學(xué)為載體，以現(xiàn)代信息技術(shù)為促進(jìn)手段，創(chuàng)建知識性、養(yǎng)成性、情感性德育相統(tǒng)一的自主體驗(yàn)式的德育新模式”的德育管理目標(biāo)。
3、制訂《班主任工作職責(zé)》、《班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度》、《德育科研課題匯報(bào)交流制度》、《班主任德育工作評價(jià)考核制度》等管理制度。
十一五期間我校在班主任隊(duì)伍建設(shè)上，我們要重點(diǎn)做好以下工作：
（一）積極做好新班主任的選拔與培養(yǎng)。
（二）重視班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提高。
（三）積極開展德育科研，促進(jìn)青年班主任理論水平和工作水平的提高。
（四）加強(qiáng)管理，使班主任工作落到實(shí)處。
（五）做好對班主任的考核評價(jià)工作，充分發(fā)揮其激勵(lì)與導(dǎo)向作用。
（六）重視班主任后備力量的培養(yǎng)。
見《長沙市中小學(xué)班主任培訓(xùn)實(shí)施方案》。
1、嚴(yán)格按照上級部門的要求開展管理和組織活動(dòng)。如學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)形式等。
2、以年級組為單位，每周開展自主研修或班級工作總結(jié)交流。
3、配合大隊(duì)部和教導(dǎo)處開展相關(guān)工作。
4、每個(gè)月開展一次主題性培訓(xùn)活動(dòng)，有詳細(xì)的記錄和資料。進(jìn)入教科室月考核內(nèi)容。
5、根據(jù)繼續(xù)教育培訓(xùn)的相關(guān)政策計(jì)算學(xué)分。
嚴(yán)格按照《長沙市中小學(xué)班主任培訓(xùn)實(shí)施方案》中的規(guī)定實(shí)施，保證資金按時(shí)按量到位。
嚴(yán)格按照《長沙市中小學(xué)班主任培訓(xùn)實(shí)施方案》中的相關(guān)內(nèi)容開展培訓(xùn)活動(dòng)。
總之，通過以上措施，在班主任建設(shè)和管理上，尤其是在青年班主任隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)工作上，我們將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，再上新臺(tái)階。
班主任工作周計(jì)劃篇十八
隨著輕松的暑假生活的結(jié)束，我們迎來了一個(gè)繁忙的新學(xué)期。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。
本班共有學(xué)生21人，其中女生10人，男生11人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的集體主義教育、團(tuán)結(jié)向上、誠實(shí)守信的教育安全教育以及心理健康教育。
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的自我保護(hù)能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、考試平均成績保持在全鄉(xiāng)前5名。
4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。
1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。
2、把安全教育放在第一位，制定安全公約，做到天天講安全，時(shí)時(shí)保安全，保證不發(fā)生意外事故。
3、設(shè)立班委會(huì)，設(shè)置班長、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員和文體委員4個(gè)職務(wù)，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。
4、根據(jù)目前學(xué)生有不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重、課堂發(fā)言不積極等情況，下大力氣進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，主動(dòng)學(xué)習(xí)，樂于與大家交流，形成積極向上、合作學(xué)習(xí)的良好氛圍。
5、通過個(gè)別談心，了解學(xué)生各種情況，逐步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，激發(fā)他們的興趣，
養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過談心，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾，增進(jìn)班級成員之間的團(tuán)結(jié)，和諧相處。
6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭做到每生至少家訪1次。
7、班主任和各科任老師密切配合，保證不空課、不空堂，自習(xí)有老師輔導(dǎo)，按時(shí)完成各科教學(xué)任務(wù)。
8、班主任虛心聽取其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見和建議，把教學(xué)搞活。
9、組織學(xué)生積極參加學(xué)校和班級開展的各項(xiàng)活動(dòng)，并力爭在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
班主任工作周計(jì)劃篇一
二、指導(dǎo)思想： ?
三、本周工作要點(diǎn)和措施：? ?
1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的課間活動(dòng)常規(guī)。 ?
2、根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置，安排好“十一”長假的學(xué)
生活
動(dòng)，在放假前要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行
安全
、遵紀(jì)守法等方面的教育。
3、強(qiáng)化晚自習(xí)紀(jì)律的教育。
4、幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)態(tài)度。 ?
5、組織好主題班會(huì)：“青少年法制教育”。
計(jì)劃二：
09年，我依然擔(dān)任的是數(shù)控班班主任工作，是一群已經(jīng)成年的學(xué)生，思想和想法都很多。想管好他們已經(jīng)不再像做
小學(xué)
班主任那樣容易了。因此以我必須制定一套現(xiàn)實(shí)可行的工作計(jì)劃，以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)對數(shù)控人才的要求，現(xiàn)將我的數(shù)控班班主任工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容：
第１、２周
修正班規(guī)班紀(jì)，整頓班級紀(jì)律，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整班委會(huì)成員。
第３周
主題班會(huì)《怎么做一名合格的畢業(yè)生》
第４周
班級辯論賽《德與才》
第5周
畢業(yè)培訓(xùn)：主要是怎么制作簡歷，
面試
的技巧，然后是在企業(yè)里面的待人接物。
第6周
準(zhǔn)備新年的第一次考試，組織一次月動(dòng)員會(huì)。
第7、8周
組建班級運(yùn)動(dòng)隊(duì)，為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作準(zhǔn)備。
第9、10、11、12周
實(shí)施追星計(jì)劃：我打算用一個(gè)月的時(shí)間打造6個(gè)明星即：學(xué)習(xí)明星、紀(jì)律明星、進(jìn)步明星、勞動(dòng)明星、助人明星、體育明星。利用他們對那些不積極的、落后的學(xué)生進(jìn)行間接教育。
第13、１４周
開一次電話家長會(huì)議，會(huì)議的主題內(nèi)容是：學(xué)習(xí)、紀(jì)律、學(xué)生思想狀況以及
其他
的在校的一些情況，主要目的就是達(dá)成家校統(tǒng)一戰(zhàn)線！
日常工作
1、不定期的找一些學(xué)習(xí)和紀(jì)律落后的同學(xué)談心．
2、催繳學(xué)費(fèi)。
3、組織學(xué)生招生。
4、培訓(xùn)班干部，并定期組織他們向我匯報(bào)班級狀況．
5、協(xié)助并配合學(xué)校組織的一切活動(dòng)。
6、不定時(shí)的給學(xué)生們學(xué)習(xí)一些適應(yīng)社會(huì)的知識。
7、加強(qiáng)兩操一課的巡查力度。
以上所有活動(dòng)均為班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容，將由我親自執(zhí)行，所有費(fèi)用均有班費(fèi)支付。
計(jì)劃三：
一、教育面向全體學(xué)生，杜絕偏“
愛
”現(xiàn)象
每個(gè)班級中都存在著不同程度的學(xué)生，表現(xiàn)突出的是“優(yōu)秀生”和“差生”，班主任都把“優(yōu)秀生”看成掌中之寶，而對待“差生”的教育不夠耐心甚至放棄，班主任每周工作計(jì)劃。要充分認(rèn)識到轉(zhuǎn)化一名“差生”和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生是同等重要的。
要正確認(rèn)識“差生”不差和差生心理上的波動(dòng)變化。經(jīng)過了解得知雖然差生在某些方面表現(xiàn)不好，放縱粗野，但是心理上都是自卑的，他們對于自己所犯錯(cuò)誤常常表現(xiàn)得滿不在乎，但心理上經(jīng)常忐忑不安，往往后悔。這就是說，班主任在轉(zhuǎn)化工作中正確引導(dǎo)，使他們轉(zhuǎn)變過來。偏見與偏愛是教育工作者的大忌。因此在表揚(yáng)與鼓勵(lì)時(shí)切忌偏見和偏愛，使學(xué)生在愉快中得到教育的目的。
二、用良好的形象感染學(xué)生
班主任老師是學(xué)生的榜樣，我們都知道“身教重于言教”，因此我們時(shí)刻注意自身對學(xué)生的影響，處處做到以身作則。平時(shí)我在班級經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：“要講衛(wèi)生，不能隨便亂扔垃圾。”有一天，我看見教室的地面上有垃圾，就隨手撿起扔到垃圾桶里。我的動(dòng)作被學(xué)生看見了，他們也都開始檢查自己的周圍是否有垃圾，并有同學(xué)在周記中寫道：“老師都能彎下腰去撿一片小小的垃圾，我們更應(yīng)該按照她的要求去做。”事后，班級衛(wèi)生明顯有了好轉(zhuǎn)。又有一日，我正在教育學(xué)生要有禮貌，見到老師或長輩要主動(dòng)問好，班上忽然有一個(gè)學(xué)生問我：我們向老師問好，可是有些老師他卻不回應(yīng)我們，老師都沒禮貌，憑
什么
要求我們講禮貌?這個(gè)學(xué)生的話聽起來有些刺耳，但卻提醒了我們?yōu)槿藥熣咭粋€(gè)道理：老師的一言一行都會(huì)潛移默化地對學(xué)生發(fā)生影響。
《班主任工作周活動(dòng)計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
班主任工作周計(jì)劃篇二
以下是小編為大家整理的關(guān)于班主任學(xué)期周工作計(jì)劃的'文章，希望大家能夠喜歡!
每周必做的事情。
1.大組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)組，各組之間換坐位。
2.每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
3.每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇。
4.組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。
5.周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”，感受同學(xué)之間的親情。由同學(xué)輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。
6.每周要找三個(gè)同學(xué)交流思想，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問題
7.爭取全校每周的流動(dòng)紅旗。
班主任工作計(jì)劃
班主任工作周計(jì)劃篇三
1.班主任做好班級的精神領(lǐng)袖，營造健康、團(tuán)結(jié)的班級精神。
2.做好四年三班的心理專家，及時(shí)了解并調(diào)適好學(xué)生心理的健康發(fā)展。
3.班級文化建設(shè)目標(biāo)：充分發(fā)揮文化對人的熏陶和引領(lǐng)作用，把學(xué)校辦學(xué)精神很好地融入到班級管理中去。學(xué)生充滿正氣，內(nèi)心大氣，有挑戰(zhàn)任何困難的勇氣，具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔的精神；形成誠實(shí)、團(tuán)結(jié)的精神，構(gòu)建積極向上、民主和諧、拼搏成功、充滿濃濃家庭親情的現(xiàn)代化新型班級。
4.五力建設(shè)目標(biāo)：本班學(xué)生形成較高的自主管理能力，形成較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，較好的自主生活能力，學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主生活、自主創(chuàng)新和自主發(fā)展。
5.班級安全目標(biāo)：安全工作無小事，班級不出任何安全問題。
6.班級親情關(guān)系打造目標(biāo)：班級即我家，我們都愛他。打造學(xué)生之間良好的團(tuán)結(jié)互助的兄弟姐妹般的親情關(guān)系，打造師生間親如家人和諧關(guān)系，使班級充滿濃濃的親情。（生日活動(dòng)開展）。
7.基礎(chǔ)素養(yǎng)目標(biāo)：充分利用學(xué)校提供的基礎(chǔ)素養(yǎng)評價(jià)的平臺(tái)，注重學(xué)生日常行為和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，保證全班同學(xué)基礎(chǔ)素養(yǎng)評價(jià)有大的提升。
8.班級學(xué)習(xí)目標(biāo)：提高學(xué)生的自主管理能力和自主學(xué)習(xí)能力，營造濃厚的班級學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，全力以赴，力爭班級在學(xué)校組織的檢測中保持前三名。
9.學(xué)生滿意度目標(biāo)：爭取學(xué)生和家長滿意度在90%以上。
1.精神領(lǐng)袖目標(biāo)：
（1）自身業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)有待于提高。
（2）自己的日常規(guī)范還有不規(guī)范的地方，難以征服學(xué)生的心靈。
（3）自身工作方法和經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。
2.做四年三班心理專家目標(biāo)。
（1）對2000后學(xué)生心理特點(diǎn)把握不十分到位。
（2）自己在調(diào)適學(xué)生心理素質(zhì)方面水平和經(jīng)驗(yàn)都不夠。
（3）學(xué)生心理特點(diǎn)受家庭、外在環(huán)境等因素影響較大，性格各異，難于把握。
3.班級文化建設(shè)目標(biāo):。
(1)打工子弟學(xué)生，思想較亂，存在的思想問題亟待解決。
(2)班級文化的思想引領(lǐng)作用和學(xué)生習(xí)慣思想的養(yǎng)成需要一個(gè)過程。
(3)部分學(xué)生集體觀念淡薄，需要反復(fù)引領(lǐng)。
4.五力建設(shè)目標(biāo)：
(1)學(xué)生以前都是在老師的高壓下被動(dòng)學(xué)習(xí)，基本沒有自主學(xué)習(xí)能力。
(2)大部分學(xué)生自我約束能力差，未養(yǎng)成良好的自主管理能力，并且不知道如何進(jìn)行自我管理。
5.班級安全目標(biāo)：
(1)大部分學(xué)生沒有住校經(jīng)歷，沒有安全防范意識。
(2)部分學(xué)生不會(huì)處理與同學(xué)的關(guān)系，容易發(fā)生矛盾。
(3)剛?cè)胄５膶W(xué)生可能存在地域性湊堆和拉幫結(jié)派現(xiàn)象。
6.班級親情關(guān)系打造目標(biāo)：
(1)剛?cè)胄W(xué)生集體觀念淡薄，容易以自我和自我家庭為中心。
(2)學(xué)生剛剛認(rèn)識，感情不夠深厚，不利于班級親情關(guān)系的打造。
(3)在建設(shè)過程中措施可能不到位，妨礙親情關(guān)系的進(jìn)一步打造。
(4)學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與老師之間存在相互適應(yīng)的過程。
7.基礎(chǔ)素養(yǎng)目標(biāo)：
(1)學(xué)生對基礎(chǔ)素養(yǎng)沒有概念，需要進(jìn)一步引領(lǐng)。
(2)學(xué)生對基礎(chǔ)素養(yǎng)評價(jià)要求的行為規(guī)范性的內(nèi)容需要一個(gè)逐步養(yǎng)成的過程。
(3)培訓(xùn)過程中可能會(huì)不注意連續(xù)性，導(dǎo)致落實(shí)不到位。
8.班級學(xué)習(xí)目標(biāo)：
(1)學(xué)生起始水平參差不齊，需要一個(gè)進(jìn)步趕超的過程。
(2)個(gè)別老師授課方式學(xué)生不適應(yīng)，可能存在對某一科厭學(xué)現(xiàn)象。
(3)班主任可能忽視某些學(xué)生的問題，對其引導(dǎo)不夠。
(4)班級整體學(xué)習(xí)氛圍打造和學(xué)習(xí)小組的劃分可能存在問題。
9.學(xué)生滿意度目標(biāo)：
(1)學(xué)生可能對老師和班主任的工作方式不適應(yīng)，不能同心協(xié)力，全力以赴。
(2)部分家長可能對老師和班主任的工作方法不認(rèn)同，需要一個(gè)溝通、協(xié)調(diào)過程。
10.經(jīng)典教育目標(biāo)：傳統(tǒng)經(jīng)典教育形成特色，學(xué)生學(xué)會(huì)一門國術(shù)或國藝。
12.真我特長培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生發(fā)展自己的一門特長。
１．精神領(lǐng)袖：
（1）努力提升自身業(yè)務(wù)水平和管理水平，使全班能夠同心同德，同心協(xié)力，全力以赴。
（2）學(xué)高為師，身正是范。用自己的學(xué)識和行動(dòng)做學(xué)生的榜樣，搞好引領(lǐng)。
（3）多向領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，多與其溝通、交流，使自己的觀念和工作方法有一個(gè)大的提升。
（4）認(rèn)真聽會(huì)，多讀書，學(xué)習(xí)《班主任之友》，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法。
2．心理專家：
（1）勤于與學(xué)生溝通、交流，了解、把握00后孩子的心理特點(diǎn)和行為方式。
（2）勤于學(xué)習(xí)，多向心理咨詢室的劉老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)調(diào)適學(xué)生心理狀態(tài)。
（3）多學(xué)習(xí)、多研究《心理學(xué)》，學(xué)會(huì)科學(xué)的工作方法。
（4）利用好團(tuán)隊(duì)的力量影響學(xué)生心理，營造積極向上的輿論氛圍，使學(xué)生耳濡目染，調(diào)適心理。
3.班級文化建設(shè)目標(biāo)。
（1）創(chuàng)設(shè)各具特色的班名、班歌、班徽、班旗、班級公約。班級公約的各項(xiàng)規(guī)定，全部放給學(xué)生自己確定，討論成型定格后，每個(gè)學(xué)生在“公約”上簽字，并賦予堅(jiān)決執(zhí)行的保證，以此形成班級共同的價(jià)值認(rèn)同。
（2）目標(biāo)的制定與名言激勵(lì)是學(xué)生不懈奮斗的動(dòng)力源泉。集體討論確立奮斗格言，在桌上貼上“我的座右銘”，“我的奮斗目標(biāo)”，個(gè)人有月目標(biāo)、周目標(biāo)、日目標(biāo)、每日一名言。班級制定長期奮斗目標(biāo)和中期奮斗目標(biāo)。每個(gè)學(xué)生簽字后把奮斗目標(biāo)用紅紙張貼出來，以此作為自己前進(jìn)中的方向航標(biāo)。為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，班級還將定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人目標(biāo)、每日名言評選，評選出的優(yōu)秀目標(biāo)、名言張掛到班級墻報(bào)欄中，予以激勵(lì)。
（3）營造優(yōu)美、積極向上的班級環(huán)境，無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標(biāo)語，或利用墻報(bào)，我們都要從審美的高度深入規(guī)劃，以便提供潛移默化的育人功能，并最終連學(xué)校的。
班主任工作周計(jì)劃篇四
和實(shí)習(xí)搭檔一起來到了我們教師生涯開始的第一站-----xx中學(xué)。我們第一天乘大客車來到這，到教育局報(bào)道，教育局局長和我們開了個(gè)簡短的會(huì)議，先表達(dá)了對我們的歡迎，然后把我們在這邊的實(shí)習(xí)教師和頂崗教師，指導(dǎo)教師等等的費(fèi)用問題全部詳細(xì)的說了一遍，避免出現(xiàn)不必要的糾紛，最重要的是交代我們一定要注意安全，剛來對這也不熟，不要老是跑出去玩，之后，我們給中學(xué)的劉校長打了個(gè)電話，他很熱情的對我們說，你們在教育局那邊等我，我開車來接你們，讓我們有一種回到家的感覺，到了學(xué)校后一眼看去，一片綠色籠罩著整個(gè)學(xué)校，旁邊還有高高大大的數(shù)目，給人一種生機(jī)勃勃的感覺，多了一些鄉(xiāng)村里自然的和諧寧靜，少了一份城市里的繁華喧囂。
安排好住處，和學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)去吃飯，他們一直對我們噓寒問暖，就怕我們不習(xí)慣，回來后去見了我要頂崗的教師，教學(xué)指導(dǎo)教師和班主任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等，我發(fā)現(xiàn)這里的教師都非常熱情。尤其是帶我的兩位教師好的超出了我的想象。見面會(huì)的當(dāng)天晚上他們就分別和我暢談了一下當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生學(xué)習(xí)狀況，簡單交代給我一些以后要注意的事項(xiàng)，最讓我吃驚的是，他們?nèi)绱思?xì)心，竟然看出我來時(shí)暈車身體不舒服，還說我們剛來這兩三天就先聽一下課，然后到周五時(shí)試講一下，他們會(huì)去看并給與一些點(diǎn)評，等下周頂崗教師走了我們再正式上課.
總之，在和這兩位教師的交談中我非常高興甚至可以說是非常興奮。高興能有這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，并期待實(shí)習(xí)接下來的表現(xiàn)。我有這種預(yù)感這次實(shí)習(xí)的收獲可能會(huì)超過我大學(xué)四年的收獲。
這是我到xx中學(xué)實(shí)習(xí)的第二周，由于上周來時(shí)已經(jīng)快到周末，加之自己身體不舒服，頂崗的教師也沒走，所以學(xué)校安排我們先聽課，跟班上同學(xué)也說了過幾天由我去給他們代課這件事，到周五最后一節(jié)英語課頂崗教師和我到班上進(jìn)行了交接儀式，其實(shí)也沒什么，就只是交待他們以后一定要認(rèn)真聽課，有什么事都可以問我，然后我跟他們簡單的介紹了一下自己。這周一我正式開始上課，并開始了實(shí)習(xí)班主任的各項(xiàng)工作。學(xué)校要求我們必須每一堂課都寫教案，很多教師抱怨太麻煩，我想可能是因?yàn)樗麄円呀?jīng)教了很多年對教材熟悉才不想寫吧，但我很樂意去寫，因?yàn)槲矣X得這也是對我的一種鍛煉，我必須堅(jiān)持。
所以上每一堂課之前我都要先熟悉我的教案，再認(rèn)真執(zhí)行。雖然這周開始正式上課，但我還是會(huì)抽時(shí)間去聽聽其他教師的英語課，向他們學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)，尤其是管理學(xué)生的技巧，并且堅(jiān)持寫聽課記錄和課后反思。一周下來，我學(xué)到了很多。
比如上課時(shí)如果只是個(gè)別學(xué)生注意力不集中，就走到他面前用眼神或手勢示意他一下，既給了他面子，讓其停止講話，又不耽誤課堂進(jìn)度，如果全班都不集中，就得停下來問清情況，具體進(jìn)行解決。最重要的是這些初中學(xué)生正處于生長發(fā)育期，對什么都感到很新奇，想去嘗試一下，因此上課是不要老是一個(gè)模式來，要換著花樣帶動(dòng)他們進(jìn)入課堂，如課前故事，游戲，歌曲等等，沒時(shí)間去想與課堂無關(guān)的，甚至讓他們覺得上了這堂課還想接著上另一堂課。
另外，這周開始了班主任的實(shí)習(xí)工作，我先對八年級重要性和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了分析，后制定了工作計(jì)劃，具體如下：八年級這一年對于學(xué)生來說是一個(gè)分水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的知識，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，引導(dǎo)教育學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己，學(xué)會(huì)當(dāng)家作主，自我管理班級。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：
1.嚴(yán)格遵守校規(guī)校矩，認(rèn)真檢查學(xué)生的早操，課間操，自習(xí)，衛(wèi)生，安全問題等情況。
2.把該上的課程在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有效完成，并對學(xué)生進(jìn)行檢測，查看學(xué)習(xí)情況，查缺補(bǔ)漏。
3.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
4.作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)。5.班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，善于用一切方法來激勵(lì)學(xué)生，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。
班主任工作周計(jì)劃篇五
春節(jié)很快過去了，新的學(xué)期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)計(jì)算機(jī)二1班走向新的里程。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對較差，同學(xué)之間向心力不夠凝聚，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、班級概況
我班由36名學(xué)生組成，男21人，女15人。其中6人住家，1人租住。留守兒童1，無單親學(xué)生，無特殊體質(zhì)學(xué)生。大部分均為在校寄宿生，而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習(xí)能力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多，班級凝聚力較弱。
三、具體工作措施
修整、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理
能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。
1、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作
開通“班主任信箱”、“班級qq平臺(tái)”等，并通過其了解學(xué)生；常到學(xué)生宿舍走走，主動(dòng)與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)心、安慰，幫助她們，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心朋友；開設(shè)專題知識講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)；召開主題班會(huì)，加深學(xué)生的自我認(rèn)識；努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
2、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
3、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度
定期召開班級會(huì)議、班干部會(huì)議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時(shí)了解自己，學(xué)會(huì)自己管理自己，并及時(shí)根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，營造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
4、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評比，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)
習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。
5、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。 保持與家長聯(lián)系，及時(shí)向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。
組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如班級晚會(huì)、五.四青年節(jié)活動(dòng)等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
附表：具體分周安排
2017年2月26日
2017-2017學(xué)第2學(xué)期，是14機(jī)電1班學(xué)生實(shí)習(xí)的一年。這一學(xué)期他們的主要任務(wù)是為即將面對的就業(yè)工作做好各種準(zhǔn)備，包括心理上和身體上的。他們即將走向社會(huì)，面臨著畢業(yè)實(shí)習(xí)、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對于擔(dān)任畢業(yè)班班主任的我來說，這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如何引導(dǎo)畢業(yè)班的`學(xué)生，指導(dǎo)他們順利從實(shí)習(xí)階段過渡到工作，以及順利從學(xué)校畢業(yè)，這是我面臨的一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)。為順利地帶好這個(gè)畢業(yè)班，給下一屆的學(xué)生做好榜樣，特制定班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
二、主要工作
1、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。
2、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會(huì)課，幫助同學(xué)們樹立對前途的信心 。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。
《中職班主任工作周計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
3、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律 。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。
5、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系。
6、組織好學(xué)生面試禮儀、自我鑒定、職業(yè)道德教育等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
7、在班級建立練習(xí)頻繁的qq群，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道，掌握每一位同學(xué)的手機(jī)號碼更改情況。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、做好晚自習(xí)及早讀課的的自我管理工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四、安全方面
安全問題永遠(yuǎn)不能松懈。對于離校實(shí)習(xí)的同學(xué)，在離校前做好安全教育工作，灌輸必要的安全防范意識。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生離校期間的去向和動(dòng)向，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施，并及時(shí)聯(lián)系家長配合，切實(shí)保證每一位同學(xué)的安全狀況。
肖鋒
2017年3月1日
班主任工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
1.了解學(xué)生動(dòng)向，多關(guān)心，多幫助學(xué)生，做好學(xué)生穩(wěn)定工作；
2.合理安排班級干部，增強(qiáng)班級凝聚力；
3.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的能力，使每個(gè)學(xué)生都能從被動(dòng) 學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到主動(dòng)學(xué)習(xí)過渡。
二、學(xué)生情況分析
1.我校學(xué)生是一個(gè)比較特殊的群體，在初中時(shí)，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績不是很好，甚至有些學(xué)生被老師“遺忘”。因此，在很大程度上，這些學(xué)生心理上都存在一定的缺陷。
4.學(xué)生們基本熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)影視等，根本無心學(xué)習(xí)；
6.除以上情況外，還有部分學(xué)生是留守兒童，從小父母外出打工，因此，這部分人對家庭的愛和溫暖是極其需要的，對于他們我會(huì)更加關(guān)心，給他較多的幫助，并且多與其家長溝通，時(shí)刻關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)。
三、根據(jù)上面情況，特定以下工作計(jì)劃
2.通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力；
3.開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法；
4.組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)；
5.展開有益的文體活動(dòng)，使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
四、具體的工作安排
第三周：班干部選擇；
第四周：主題班會(huì)《有志者事竟成》；
第五周：強(qiáng)調(diào)班級，宿舍衛(wèi)生工作；
第六周：組織學(xué)生投籃大賽；
第七周：對學(xué)生的生活，習(xí)慣，性格等跟家長溝通和摸底；
第八周：期中考試動(dòng)員工作，考風(fēng)考紀(jì)教育；
第九周：期中考試
第十周：主題班會(huì)《談期中考試的得與失》；
第十一周：開一次班干部會(huì)議；
第十二周：繼續(xù)強(qiáng)調(diào)規(guī)章管理
第十三周：主題班會(huì)《談理想和現(xiàn)實(shí)》
第十四周：對學(xué)生的心理進(jìn)行引導(dǎo)；
第十五周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員；
第十六周：如何提高復(fù)習(xí)效率？
第十七周：答題競賽
第十八周：期末考試
班主任工作周計(jì)劃篇六
本班共有46名學(xué)生，男25人，女21人，通過幾個(gè)學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)慣不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。
堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績。針對班級一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育、數(shù)學(xué)競賽等，增強(qiáng)班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中多獲獎(jiǎng)。
3、進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃?dòng)打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。
4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會(huì)，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
5、做好弱勢學(xué)生的工作。對生活比較困難的如應(yīng)建新、趙阿飛等想辦法幫助他們;對智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如彭冰冰、石正等，多關(guān)心他們，幫助他們，開展“手拉手，一幫一”活動(dòng)，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。
本周主要工作：
1、主題班會(huì)：學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。
高一、注意區(qū)分高中與初中學(xué)習(xí)要求的`差異，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，掌握合適的學(xué)習(xí)方法，培訓(xùn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高二、引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)。盡量幫助大多數(shù)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生重建學(xué)習(xí)信心。
2、各班班長、學(xué)習(xí)委員培訓(xùn)(周四中午1：30，多媒體教室)。
3、晚自習(xí)時(shí)，要注意飲食安全和交通安全。
4、以學(xué)生行為規(guī)范的落實(shí)為目標(biāo)，深化班級管理，由面到點(diǎn)，由課堂到課間。
個(gè)別了解學(xué)生，有針對性地個(gè)別做工作。目前需要注意對課間的學(xué)生管理，教育學(xué)生文明休息。對于某些班級，或者某些時(shí)期，課間(包括午間)紀(jì)律不好，學(xué)生打鬧較多，或者有談戀愛的現(xiàn)象，或者不良行為較多(比如抽煙、玩手機(jī))，班主任課間要經(jīng)常到班。在班級管理進(jìn)入良性循環(huán)之前，不可過多委諸班干。
開學(xué)以來，班主任老師們的班級管理做得都很好，表現(xiàn)出令人欽佩的責(zé)任心。當(dāng)然，大家知道還是出現(xiàn)了學(xué)生打架現(xiàn)象。這些事情目前未必能歸責(zé)于班主任，但是學(xué)校，特別是我們這些管理者具有不可推卸的責(zé)任。我們會(huì)努力把事情處理好，以幫助問題學(xué)生，警示其他的學(xué)生。
從我們的觀察，有些老師的管理是特別勤奮的。如高二(5)班的高磊老師，這個(gè)班基礎(chǔ)差一些，他的班級管理抓得很緊，他對學(xué)生的要求很嚴(yán)格，思想工作做得實(shí)。
高一邵冬賢老師整天呆在班上，班級管理非常認(rèn)真細(xì)致。
班主任工作周計(jì)劃篇七
根據(jù)學(xué)校德育的具體要求，我們應(yīng)大力探索新形勢下學(xué)校德育的新思路和新方法，以基礎(chǔ)德育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，保障德育隊(duì)伍建設(shè)，努力做到“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、創(chuàng)新”，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)潛力，做好我校的德育工作。
通過各種主題教育和學(xué)校思想政治教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)，使全體學(xué)生意志堅(jiān)定、理想遠(yuǎn)大、情操高尚、人格健全、學(xué)風(fēng)良好。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍。
1.修訂完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度。
1)各班要加強(qiáng)學(xué)生校規(guī)校紀(jì)教育，加強(qiáng)后進(jìn)生常規(guī)教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各種學(xué)生管理制度，根據(jù)班級情況制定班級公約。
2)加強(qiáng)對學(xué)生日常行為習(xí)慣的教育，要求學(xué)生在紀(jì)律和儀表上做到“四無”。要求學(xué)生不戴飾品(男生不戴耳環(huán))，不染發(fā)剃光頭，不留奇怪發(fā)型，不抽煙。他們在學(xué)校應(yīng)該佩戴徽章(成員也應(yīng)該佩戴聯(lián)盟徽章)，并嚴(yán)格佩戴徽章。
3)各班利用主題班會(huì)、板報(bào)等陣地，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育整改。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍。
1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》，對班主任的最終評價(jià)。
2)堅(jiān)持班主任每月一次例會(huì)制度，使班級工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。
3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流，用心開展班主任工作的研究工作。
班主任工作周計(jì)劃篇八
高中一年級是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要階段，學(xué)生對高中
學(xué)習(xí)
、
生活
等方面的適應(yīng)能力各有差異，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會(huì)讓一些學(xué)生感到壓力倍增，從而對高中學(xué)習(xí)感到無所適從。為了進(jìn)一步引導(dǎo)
班級
學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定
實(shí)習(xí)
期間的工作計(jì)劃如下：
一、 班級情況分析
班主任工作實(shí)習(xí)班級——高一（20）班的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的。全班共有56位
同學(xué)
，其中男生28人，女生28人；借宿生共有22人（男生11人，女生11人），半走讀生（在校寄餐的學(xué)生）10人，走讀生24人。班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團(tuán)結(jié)，班干部的工作能力較強(qiáng)，責(zé)任心較強(qiáng)，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學(xué)服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；但是部分同學(xué)不
愛
集體勞動(dòng)，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，作業(yè)上交時(shí)間比較晚，自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在正式晚修后的五分鐘后，班級才形成一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
二、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。
2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。
5、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法
(一)抓好學(xué)生的思想工作
（1）針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
（3）利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流, 經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢，及時(shí)與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。
（4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺(tái)階。
(二)常規(guī)工作:
（1）堅(jiān)持早讀晚讀課，中午靜校時(shí)間，晚自習(xí)課下課后，以及自習(xí)課時(shí)間到教室跟班，向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生。
（2）在紀(jì)律方面，鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律，如佩帶校卡、食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、自習(xí)自修紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等。
（3）在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度，堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。
（4）指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。對待學(xué)習(xí)
成績
弱、行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量，了解學(xué)生的情況，通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計(jì)劃，以一顆真誠的心，ji勵(lì)他們。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開展形式多樣的活動(dòng)。
四、具體安排（包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析）
第一周：通過與原班主任交談，了解高一（20）班學(xué)生的基本情況，包括班級學(xué)生情況、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn)、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)氛圍、班級衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題，熟悉班級制度，著重了解個(gè)別學(xué)生的情況。同時(shí)要制定班主任工作計(jì)劃。通過與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。
第二周：配合原班主任管理班級日常事務(wù)，觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的名單，做好全班同學(xué)的基本情況記錄；自習(xí)課和晚修堅(jiān)持下班輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。協(xié)助原班主任管理班級事務(wù)，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作，自習(xí)課和晚修堅(jiān)持下班輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
第三周：十一長假，在放假之前強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)、
安全
。在學(xué)習(xí)上，不能因?yàn)榉偶倬头潘蓪ψ约旱谋O(jiān)督、管理；呆在家中或者外出
旅游
都要注意人身安全的問題。
第四周：針對班級出現(xiàn)的問題，制定計(jì)劃，并實(shí)施。確定重點(diǎn)了解的學(xué)生名單，制定培養(yǎng)計(jì)劃，并開始實(shí)施。跟進(jìn)班級紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策。同時(shí)由于本周是考試周，引導(dǎo)學(xué)生如何復(fù)習(xí)，以最好的精神狀態(tài)參加考試。
《高三班主任工作周計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
班主任工作周計(jì)劃篇九
本班學(xué)生數(shù)42人，其中男生22人，女生20人；外省市人數(shù)4人，班級學(xué)生總體品行端正，身體健康。大多數(shù)學(xué)生家庭父母文化程度高中及以上，對子女的教育很重視，能積極配合學(xué)校老師對子女進(jìn)行有效監(jiān)管和正確引導(dǎo)。班級里有個(gè)別孩子在紀(jì)律方面比較差，上課不能遵守課堂紀(jì)律，自由散漫，下課過于吵鬧，常常和本班或他班同學(xué)發(fā)生爭吵等，且大部分孩子自我約束能力有待提高。在這些方面有待班主任等老師進(jìn)行準(zhǔn)確的引導(dǎo)和管理。
（一）具體目標(biāo)如下：
1、做好開學(xué)初的一年級新生銜接教育，在上課紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐方面加強(qiáng)引導(dǎo)，讓他們適應(yīng)小學(xué)生活。
2、根據(jù)學(xué)生的成績、自我約束能力和管理班級能力，選拔班干部，在班級中樹立榜樣。
3、加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、通過各種各樣的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度，塑造孩子的正確行為，糾正孩子的錯(cuò)誤意識。
5、經(jīng)常鼓勵(lì)成績、表現(xiàn)好的學(xué)生，使他們不斷取得進(jìn)步。
6、對于成績和品行需要強(qiáng)化教育的孩子要著重教育，針對每個(gè)人的特點(diǎn)，對癥下藥。
（二）基本措施和做法有：
1、了解學(xué)生基本狀況，使孩子心理得到安全感，同時(shí)也方便對每個(gè)孩子的教育。
2、制定人人崗位制度，抓好班級的日常工作，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，發(fā)展學(xué)生管理能力和動(dòng)手能力，使學(xué)生在互相管理和幫助中養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，做文明規(guī)范的小學(xué)生。
3、根據(jù)學(xué)生的成績、自我約束能力和管理班級能力，選拔班干部，在班級中樹立榜樣。用榜樣的力量引導(dǎo)更多的學(xué)生朝積極陽光的方向成長。
4、做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，針對每個(gè)人的特點(diǎn)，對癥下藥。與問題學(xué)生多溝通交流，明白他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣，他們需要什么等。
5、每半月一次的過程性評價(jià)和期末綜合性評價(jià)相結(jié)合，老師對學(xué)生的評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)和學(xué)生間互相評價(jià)相結(jié)合，評選出勤學(xué)、健體、文明、環(huán)保、科技、勞動(dòng)和才藝之星。使學(xué)生時(shí)刻對照星級評選的`標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，朝著光明的方向前進(jìn)。
根據(jù)一年級新生的心理特點(diǎn)和行為能力，我把本學(xué)期工作重點(diǎn)放在：加強(qiáng)課堂紀(jì)律和自我約束能力方面。
1、認(rèn)真落實(shí)班級學(xué)生名單，對來到校注冊的學(xué)生要及時(shí)與其家長取得聯(lián)系，加強(qiáng)溝通與交流，盡快動(dòng)員學(xué)生到校注冊，對已到校的學(xué)生要認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生盡早投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
2、安排好臨時(shí)班委和學(xué)生臨時(shí)座位，并將臨時(shí)學(xué)生名單于本周二前上交一份政教處，本周開始按學(xué)生名單點(diǎn)名。
3、各班要安排好值日生，及時(shí)清理班級衛(wèi)生，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育（特別是學(xué)生抽煙、留長發(fā)等）。
4、加強(qiáng)班級紀(jì)律整頓，制定班規(guī)，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
5、早讀課照常進(jìn)行，學(xué)生必須按時(shí)到校。
第2周班級工作要點(diǎn)。
1、認(rèn)真落實(shí)班級學(xué)生名單，并將班級正式學(xué)生名單編上座號在本周班會(huì)課后上交一份政教處，以便上課教師點(diǎn)名，繼續(xù)了解來到校注冊的學(xué)生情況，加強(qiáng)與學(xué)生、家長的溝通與交流，盡快動(dòng)員學(xué)生到校注冊，對己到校的學(xué)生要認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生盡早投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
2、加強(qiáng)學(xué)生出勤管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請假制度，嚴(yán)禁學(xué)生曠課，各班負(fù)責(zé)送點(diǎn)名單的學(xué)生當(dāng)日內(nèi)及時(shí)將點(diǎn)名單送到政教處，杜絕涂改點(diǎn)名單的弄虛作假現(xiàn)象，班主任要及時(shí)了解本班學(xué)生的出勤情況，并把有關(guān)情況通知家長。
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，防止網(wǎng)絡(luò)安全犯罪，
4、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，杜絕亂扔紙屑、果皮、塑料袋等現(xiàn)象，對留長發(fā)、染發(fā)的學(xué)生班主任預(yù)先要做好思想工作。
5、有晚休的班級要加強(qiáng)教育、提商認(rèn)識，嚴(yán)禁校外學(xué)生進(jìn)入校園，對未自修的班級，班主任要多光顧學(xué)生動(dòng)態(tài)，多與家長溝通學(xué)生在家的情況。
6、加強(qiáng)校園綠化美化活動(dòng)。
1、各班要根據(jù)班級實(shí)際制定班級工作計(jì)劃，并于本周內(nèi)上交一份政教處；
2、各班要認(rèn)真落實(shí)并填寫好班級學(xué)生基本情況登記表，并在本周五前上交政教處：
5、做好班級建設(shè)（班訓(xùn)、班規(guī)、班級布置、課桌椅調(diào)整等）。
6、本期班級黑板報(bào)主題“文明禮儀伴我行”，下周三晚評比。
1、加強(qiáng)《壽寧職專學(xué)生管理?xiàng)l例》教育；
4、長發(fā)、染發(fā)比較典型的學(xué)生，要及時(shí)通報(bào)家長，并向?qū)W壘家長說明學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對學(xué)生教育，若仍不改正者，將給予紀(jì)律處分并暫停發(fā)放助學(xué)金：
5、本期黑板報(bào)主題“文明禮儀伴我行”，本周三晚評比。
1、加強(qiáng)校風(fēng)整治（行為規(guī)范整治）月的教育與宣傳，對違紀(jì)違規(guī)者給予嚴(yán)肅處理；
2、開展家訪活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋半期考和在校表現(xiàn)情況；
3、積極開展體育鍛煉活動(dòng)，認(rèn)真籌備校運(yùn)會(huì)各項(xiàng)工作；
4、加強(qiáng)各種安全常識教育與宣傳，提高學(xué)生安全防范意識：
5、加強(qiáng)校外寄宿生教育，房屋租賃責(zé)任狀未交的班級在本周內(nèi)及時(shí)上交。
6、本期黑板報(bào)主題“知識守護(hù)生命”，下周三晚評比。
1、加強(qiáng)班級紀(jì)律整頓，特別是課堂紀(jì)律，杜絕學(xué)生在課堂上有違紀(jì)行為，特有嚴(yán)重違反者，將給予嚴(yán)肅處理直至退學(xué)。
2、加強(qiáng)交通安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生野外用火，防止森林火災(zāi)。
3、加強(qiáng)吸煙有害健康教育，嚴(yán)禁學(xué)生在校吸煙，違者給于處分。
4、加強(qiáng)出勤管理，凡是遲到，一周累計(jì)3次以上，將給予警告處分。
強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須佩戴胸卡入校。值日生要認(rèn)真負(fù)責(zé)做好班級衛(wèi)生。
1、認(rèn)真做好校運(yùn)會(huì)各項(xiàng)籌備工作，周二下午2點(diǎn)開幕式彩排（班主任、學(xué)生必須1：30到校集中）周三上午8點(diǎn)校運(yùn)會(huì)開幕式踩街活動(dòng)。班主任及學(xué)生7：30到校集中：
2、認(rèn)真做好校運(yùn)會(huì)各項(xiàng)安全保障工作，指定專人聯(lián)絡(luò)有關(guān)安全動(dòng)態(tài)（特別是踩街活動(dòng)，項(xiàng)目競賽等安全）。
3、認(rèn)真強(qiáng)調(diào)凡是在校運(yùn)會(huì)期間有嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)和破壞活動(dòng)的將給予嚴(yán)肅處理。
4、強(qiáng)調(diào)比賽期間“友誼第一，比賽第二”的體育精神。
5、認(rèn)真組織好校運(yùn)會(huì)報(bào)道和后勤工作，校運(yùn)會(huì)報(bào)道列入評比范圍。
6、校運(yùn)會(huì)期間要指定專人做好學(xué)校衛(wèi)生和班級衛(wèi)生；
7、各班要寫好運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式解說詞并于周一晚之前上交政教處。
1、加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)后學(xué)生厭學(xué)心理健康教育，正確處理好班級、學(xué)生間的矛盾，強(qiáng)調(diào)友誼第一比賽第二的體育精神。
2、規(guī)范學(xué)生出勤管理，嚴(yán)格學(xué)生請假制度，認(rèn)真做好出勤登記，對曠課較多的學(xué)生要及時(shí)通報(bào)家長，了解情況，加強(qiáng)教育。
3、認(rèn)真安排值日生做好班級衛(wèi)生和校園衛(wèi)生，每天保持校園班級衛(wèi)生清潔，共創(chuàng)文明校園。
4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生到體育場燒火等，違反者責(zé)任自負(fù)。
1、認(rèn)真做好半期考動(dòng)員工作和考風(fēng)考紀(jì)教育，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)考試的重要性；
4、做好本次學(xué)生助學(xué)金發(fā)放工作，每位學(xué)生名單必須落實(shí)好并簽名，在學(xué)生領(lǐng)取助學(xué)金之前及時(shí)與家長溝通，防止學(xué)生亂花錢現(xiàn)象等。
5、要認(rèn)真上好每節(jié)班會(huì)課（每節(jié)班會(huì)課可選一些專題進(jìn)行討論），學(xué)校行政人員將會(huì)抽查有關(guān)上課情況。
6、各班主任要認(rèn)真寫一份班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料并于本周內(nèi)|上交政教處。
1、本周六開全體學(xué)生家長會(huì)，請班主任做好前期準(zhǔn)備丁作；
2、周日開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，材料準(zhǔn)備好了周五前上交一份政教處：
3、多與學(xué)生家長聯(lián)系溝通，切忌報(bào)憂不報(bào)喜：
4、高一春季班部分學(xué)生分流，請班主任配合接收并做好思想工作；
5、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，杜絕亂仍紙屑、果皮、早餐塑料袋等現(xiàn)象，共創(chuàng)文明校園；
6、今晚在實(shí)訓(xùn)樓5層，開始“五四”節(jié)目彩排，參加彩排的學(xué)生集體請假，沒有參加彩排的學(xué)生不準(zhǔn)到5層觀看；晚自修正常進(jìn)行。
1、根據(jù)本次班主任工作研討會(huì)總結(jié)和探索班級管理經(jīng)驗(yàn)和方法：
2、加強(qiáng)班級紀(jì)律整頓，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生出勤管理，強(qiáng)調(diào)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度和紀(jì)律處分條例，對違反校紀(jì)校規(guī)者必須受到處分，直至開除，凡受到處分者暫停助學(xué)金發(fā)放。
3、下午班會(huì)課后各班主任組織本班學(xué)生徹底清理班級衛(wèi)生（衛(wèi)生角、抽屜、墻壁、門窗等），政教處將組織檢查，嚴(yán)禁學(xué)生帶早餐進(jìn)入校園和班級。
4、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶小說進(jìn)入校園和班級，在課堂上看小說和玩手機(jī)的一律給予沒收，小說由政教處統(tǒng)一燒毀，手機(jī)暫時(shí)由政教處統(tǒng)一保管。
5、嚴(yán)禁學(xué)生留長發(fā)、戴首飾等，
1、強(qiáng)化班級衛(wèi)生監(jiān)督與管理，做到有人打掃，有人監(jiān)督，育人管理，加強(qiáng)甲型hinh流感知識的教育與宣傳，防止傳染病發(fā)生。
2、天氣日漸炎熱，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳，違者責(zé)任自負(fù)。
3、加強(qiáng)安全法制教育與宣傳，開展和諧校園從我做起等活動(dòng)。
5、本期黑板報(bào)主題“知榮知恥，學(xué)會(huì)做人”，下周三晚評比。
1、各班要認(rèn)真做好班級衛(wèi)生，特別要做好甲型hinh流感知識的宣傳；
2、認(rèn)真做好“雙差生”的跟蹤和轉(zhuǎn)化教育，防止流生現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)法制教育宣傳和吸煙有害健康教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)對利用晚上時(shí)間到外面打工學(xué)生的跟蹤教育，并及時(shí)與學(xué)生家長溝通有關(guān)情況。
4、積極開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”活動(dòng)，正確引導(dǎo)學(xué)生上綠色網(wǎng)站，并珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
1、各班要指定專人負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生，做好甲型hinh流感預(yù)防工作，不隨意與外人接觸，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
2、天氣轉(zhuǎn)熱，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳，違者后果責(zé)任自負(fù)。
3、做好學(xué)生期末復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，進(jìn)一步整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、期末期間，要嚴(yán)格學(xué)生出勤管理，凡是曠課、遲到較多的，參與打架的，有留長發(fā)、染發(fā)等比較典型的，學(xué)校將嚴(yán)肅處理并暫扣期末助學(xué)金，極典型者給予開除或下學(xué)期初不給予注冊。
5、加強(qiáng)班級財(cái)產(chǎn)保護(hù)，防止學(xué)生破壞，如有破壞的加倍賠償。
1、要認(rèn)真做好班級衛(wèi)生，樹立學(xué)校良好形象，創(chuàng)造一個(gè)良好的中考考試環(huán)境，下午班會(huì)課利用部分時(shí)間組織本班學(xué)生清理班級衛(wèi)生，并認(rèn)真擦洗走廊部分的窗戶、窗臺(tái)、門、走廊的衛(wèi)生，學(xué)校第三節(jié)課下課后將組織人員進(jìn)行檢查。
2、期末時(shí)間要多深入班級了解學(xué)生情況，及時(shí)處理學(xué)生間內(nèi)部矛盾，嚴(yán)禁學(xué)生間打架，或伙同社會(huì)青年參與打架等，違反者將給予嚴(yán)肅處理。
3、加強(qiáng)學(xué)生吸煙有害健康和網(wǎng)絡(luò)安全教育，正確引導(dǎo)學(xué)生上綠色網(wǎng)站，嚴(yán)禁學(xué)生在校期間吸煙，違反者將給予嚴(yán)肅處理。
4、加強(qiáng)學(xué)生防暑降溫、交通、游泳安全、火災(zāi)安全等常識教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳。
5、做好班級財(cái)產(chǎn)保護(hù)，財(cái)產(chǎn)破壞的要加倍賠償并受紀(jì)律處分。
6、進(jìn)一步整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，規(guī)范課堂紀(jì)律，做好期考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。
7、認(rèn)真完成期末要上交的材料。
1、強(qiáng)調(diào)期考的重要性，不及格者必須參加補(bǔ)考，學(xué)業(yè)成績包括平時(shí)上課、作業(yè)、考試成績，補(bǔ)考不及格者不能畢業(yè)。
2、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，提倡誠信考試，考試作弊者將記入學(xué)生個(gè)人電子檔案，作為高等學(xué)校錄取和學(xué)生推薦就業(yè)的依據(jù)。
3、本著對學(xué)生、家長負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真填寫學(xué)生成績報(bào)告單和信封詳細(xì)地址，確保學(xué)生成績單及時(shí)寄達(dá)，信封和成績填寫好并核對無誤后，由班主任自己拿到郵局郵寄。
4、強(qiáng)調(diào)放溫書假期間的各項(xiàng)安全，特別是交通安全，嚴(yán)禁學(xué)學(xué)私自下河游泳。
5、各班要保護(hù)好班級財(cái)產(chǎn)，直至總務(wù)處清點(diǎn)后，才能發(fā)放期末助學(xué)金。
6、期末要上交的材料包括班級工作計(jì)劃、班級工作總結(jié)、班級日記（日記有關(guān)內(nèi)容要填寫好）、主題班會(huì)材料、德育論文（要匯編的必須將打字內(nèi)容用u盤拷貝后上交），所有材料必須于6月28日上交政教處。
班主任工作周計(jì)劃篇十
寒假一閃而過，新學(xué)期又開始了，這一學(xué)期是高二的第二學(xué)期，對于學(xué)生來說是很關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，為了讓他們順利完成高二的學(xué)習(xí)，并為高三緊張的學(xué)習(xí)生活作準(zhǔn)備，我制定了如下計(jì)劃：
本學(xué)期，學(xué)校的德育工作的一個(gè)主題是常規(guī)工作的完善。對于高二的學(xué)生來說，進(jìn)入學(xué)校已經(jīng)有一年半的時(shí)間了，大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活和這個(gè)有著百年文化的底蘊(yùn)的學(xué)校，學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)也都很了解。這給我開展很多班級工作的時(shí)候帶來了便利，但同時(shí)也帶來了不利的地方。由于對環(huán)境和各項(xiàng)規(guī)章制度的熟悉，使得學(xué)生在執(zhí)行一些校紀(jì)和常規(guī)時(shí)產(chǎn)生了懈怠，往往不那么重視平時(shí)的行為規(guī)范，比如兩分鐘預(yù)備鈴和眼保健操。針對這一現(xiàn)象，我在開學(xué)初召開班干部會(huì)議，經(jīng)討論，由我們的班干部作為先鋒隊(duì)伍，在開學(xué)的一段時(shí)間里擔(dān)任值日班長工作，給其他同學(xué)展示作為一個(gè)值日班長在一天的學(xué)習(xí)生活中所起的作用：兩分鐘預(yù)備鈴提醒同學(xué)安坐教室等待任課老師的到來，眼保健操提醒同學(xué)做好準(zhǔn)備并提醒沒有及時(shí)做操的同學(xué)。同時(shí)我也在開學(xué)的幾天里，經(jīng)常到教室監(jiān)督同學(xué)們在這些常規(guī)工作中的表現(xiàn)，希望能夠糾正大家在常規(guī)工作中的'不良習(xí)慣。
當(dāng)學(xué)生對高中生活熟悉了之后，不交作業(yè)的現(xiàn)象也便開始慢慢的變得嚴(yán)重起來。上學(xué)期，在我和班長的組織下，我們召開了課代表會(huì)議，針對“如何提高交作業(yè)效率”和“如何有效控制在部分同學(xué)身上出現(xiàn)的缺交遲交作業(yè)現(xiàn)象”這兩個(gè)問題展開了討論，并得出了解決問題的方案，在班中開始實(shí)行。本學(xué)期，我們將繼續(xù)上學(xué)期的方案，采取分管作業(yè)提高交作業(yè)效率，使任課老師能夠盡快拿到作業(yè)進(jìn)行批閱；向任課老師及時(shí)了解作業(yè)缺交及認(rèn)真程度，及時(shí)找有問題學(xué)生談心溝通，并適當(dāng)聯(lián)絡(luò)家長反饋學(xué)生在校情況。
本學(xué)期是高三前的最后一個(gè)學(xué)期，為了能夠盡早適應(yīng)高三緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活，我將在這個(gè)學(xué)期利用午會(huì)課和校班會(huì)以及平時(shí)的課余時(shí)間向同學(xué)介紹自己在高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓他們了解高三學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及自己所欠缺的，希望能在這個(gè)學(xué)期盡量去彌補(bǔ)改進(jìn)。同時(shí)，我也會(huì)在條件許可的情況下，請已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生來作高三的情況介紹，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流，期望能給同學(xué)們一點(diǎn)啟示，讓他們思考自己的目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而需要付出的努力和奮斗，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)。
經(jīng)過一年半的培養(yǎng)和鍛煉，我們的班干部已經(jīng)成熟了許多，在很多情況下都能很好的起到帶頭和表率作用，特別是日常的一些行為規(guī)范。本學(xué)期，我們將有一次南京社會(huì)考察活動(dòng)，這是我班同學(xué)第一次集體外出進(jìn)行社會(huì)考察，同學(xué)們難免會(huì)比較興奮，許多平時(shí)能夠很好遵守的制度可能在那一次活動(dòng)中無法很好的做到，這個(gè)時(shí)候，就需要我們的班干部能夠很好的起到帶頭作用。為了能夠很好的發(fā)揮班干部的作用，我在平時(shí)很注意干部能力的培養(yǎng)，班中事務(wù)力求和干部討論，由班干部經(jīng)過商議提出解決方案，并監(jiān)督執(zhí)行，經(jīng)過一年半的時(shí)間，他們的能力得到了鍛煉。本學(xué)期，我將繼續(xù)多參加班干部會(huì)議，聽取班干部討論解決班級事務(wù)的意見，從旁監(jiān)督調(diào)控。
上學(xué)期，我班團(tuán)支部定期向視覺障礙的老人吳爺爺送溫暖，送關(guān)懷。本學(xué)期，我們將繼續(xù)這樣一個(gè)充滿愛心和溫暖的活動(dòng)，定期去和吳爺爺聊天談心，做吳爺爺?shù)难劬?，給他講新聞、談實(shí)事，讓吳爺爺感受到人情的溫暖。同時(shí)我們還將組織團(tuán)員定期去農(nóng)民工子女家中探訪，及時(shí)了解他們的困難，力所能及的提供我們的幫助。在三八婦女節(jié)時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生向?yàn)槲覀冃燎诠ぷ鞯呐處熀妥约旱募议L送去問候；在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候，向辛苦養(yǎng)育自己的父母送去關(guān)懷和感謝。
班主任工作周計(jì)劃篇十一
穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒有班級的穩(wěn)定，就無從談學(xué)習(xí)爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，學(xué)生“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓，處處抓，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時(shí)采取措施，及時(shí)制止，確保班級有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第二：完成好政教處的部署、安排。
對于學(xué)校、政教處的部署、安排，認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)凝聚班集體的力量，樹立班集體的正氣，使學(xué)生有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。
第三：加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)。
學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生，在工作當(dāng)中難免會(huì)有過錯(cuò)、失誤，可能會(huì)難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力，對學(xué)生干部不可以聽之任之，放任自流，應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注，及時(shí)了解他們的工作效果，工作情況，并且每周給予輔導(dǎo)、給予建議、給予正確的引導(dǎo)幫助，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。
第四：加強(qiáng)班級學(xué)生的德育培養(yǎng)。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值，學(xué)生也深受社會(huì)的影響，有些學(xué)生對親情、對同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”。本學(xué)期無論在教學(xué)當(dāng)中，還是平時(shí)與學(xué)生接觸當(dāng)中，要加強(qiáng)對學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育，特別是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，通過搞一系列的二課堂活動(dòng)、集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團(tuán)隊(duì)精神、友愛互助精神，特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓班級當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的美好。
第五：關(guān)注一些比較特別的學(xué)生。
通過一個(gè)學(xué)期的觀察了解，班級當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生，對這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)，他們做的不對、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷，讓他們感到信心、感到溫暖，讓他們不掉隊(duì)、不走遠(yuǎn)，讓他們也為班級的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的學(xué)生還得采取不同的辦法，施硬施軟，該文該武自己掌握，只要可以取得良好的效果。
第六：強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。
千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營造良好的求學(xué)氛圍，建設(shè)良好的班級學(xué)風(fēng)。多于代課教師溝通、了解情況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，認(rèn)真對待每次的月考，對于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發(fā)展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁、鼓勵(lì)。使學(xué)生有壓力感、緊迫感，使學(xué)生提前進(jìn)入對口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。
班主任工作周計(jì)劃篇十二
新的一年開始了。我們班是混齡班，本學(xué)期我班幼兒人數(shù)有所變動(dòng)，轉(zhuǎn)走5人.,新來4人,共有48人。在自理能力及常規(guī)方面，除了新來的幼兒以外，大多都比較好。孩子們經(jīng)過一年半或半年的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的進(jìn)步。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺;對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動(dòng)，表現(xiàn)出愉快的情緒。在豐富多彩的主題活動(dòng)中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng)。此外，孩子們在運(yùn)動(dòng)中，參與活動(dòng)的積極性提高了?，F(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作：
(一)保教工作方面：
xx繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，做好生活自理方面的指導(dǎo)工作。
2.告訴孩子們夏天來了，早晨的時(shí)間十分寶貴，因此要按時(shí)來園加強(qiáng)晨間鍛煉。特別是個(gè)別早上來園較晚的幼兒。
3.繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力，學(xué)會(huì)自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性。
4.戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，教給幼兒一些自我保護(hù)的方法，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)。
5.按照綱要的要求及本班實(shí)際情況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動(dòng)，并與家長積極配合突出本班的教學(xué)特色。
6.找出孩子的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導(dǎo)，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。
7.結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的游戲活動(dòng)充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
(二)衛(wèi)生保健工作：
做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：
xx注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
2.注意觀察、了解幼兒的身體情況，對個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄，適當(dāng)讓他們多休息，注意飲水。
3.鼓勵(lì)幼兒多喝開水。
4.幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。
5.對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和能力。
(三)日常行為規(guī)范方面：
中班是對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時(shí)期，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我希望能通過各種教育活動(dòng)及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。
通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，如：讓幼兒整理自己的書包、幫助老師整理圖書、當(dāng)稱職的值日生等。
(四)安全工作方面：
安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細(xì)心些，要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力，如：重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持做好接送簽名工作、自選活動(dòng)、保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線;經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位;認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件，樹立安全意識;利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技3能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素，如每次活動(dòng)前提出要求，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
(五)家園工作方面：
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況)、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時(shí)的處理并與家長聯(lián)系。
xx發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細(xì)公開展示我班的教育計(jì)劃，活動(dòng)安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開展活動(dòng)。
2.對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會(huì)口頭傳達(dá)，還會(huì)根據(jù)情況留便條或主動(dòng)與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。
3.在“家園信息欄”中，經(jīng)常刊登一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。
4.利用家長來接孩子的時(shí)間，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進(jìn)步與不足，及時(shí)與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。
5.召開班級家長會(huì)，與家長交流信息。
6.按做好家訪工作，以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。
月重點(diǎn):制訂班級計(jì)劃。
xx整理、布置教室環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備。
月重點(diǎn)：慶祝“三八”婦女節(jié)，開展感恩教育。
xx慶?！叭恕眿D女節(jié).
2.開展“媽媽，我有多愛你”的主題活動(dòng)。
3.進(jìn)行幼兒趕小豬活動(dòng)比賽。
月重點(diǎn)：“愛護(hù)環(huán)境”教育。
xx開展“我對你說”、“大樹和小花”的主題活動(dòng)。
2.生活自理能力方面的培養(yǎng)。
月重點(diǎn)：“愛勞動(dòng)”的教育。
xx“五一”勞動(dòng)節(jié)節(jié)日教育，開展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。
2.開展“小鬼顯身手”的主題活動(dòng)。
月重點(diǎn)：班級“慶六一”活動(dòng)，布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。
xx“慶六一”活動(dòng)。
2.做好班級專題資料歸檔整理及結(jié)題工作。
班主任工作周計(jì)劃篇十三
這學(xué)期學(xué)校安排我做v35班的班主任。經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)后一周的觀察了解，對v35班的情況已經(jīng)有了必要的了解?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)生情況及班級工作目標(biāo)匯報(bào)如下：
我們班是我們學(xué)校三個(gè)計(jì)算機(jī)班之一。有68名學(xué)生，包括33名男孩和35名女孩，他們來自我們城市周圍的各個(gè)城鎮(zhèn)和村莊。孝義市住著24個(gè)人。68人中，中考350分以上的有31人，其余都在350分以下。另一個(gè)人去年在運(yùn)城鐵路運(yùn)輸學(xué)校讀了半個(gè)月，今年又轉(zhuǎn)到我們學(xué)校。從目前的情況來看，我們班的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況普遍一般，沒有性格比較難相處的學(xué)生，但是有兩個(gè)家庭條件比較好的學(xué)生，而且因?yàn)樗麄兊募彝デ闆r（父母一方離異，他跟著母親，但是很久沒有在一起，缺乏溝通，比較孤獨(dú)；另一個(gè)學(xué)生，從小不和父母住在一起，有多動(dòng)癥，從小看醫(yī)生吃藥，一直沒有好轉(zhuǎn)。他學(xué)習(xí)不努力，總是說話，小動(dòng)作太多。原來學(xué)校里有很多表現(xiàn)不好的優(yōu)秀學(xué)生，他們是原來班級期望擺脫的負(fù)擔(dān)。這些學(xué)生各方面的習(xí)慣都很差。觀點(diǎn)差，紀(jì)律觀點(diǎn)差，行為規(guī)范差，缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，甚至缺乏自學(xué)習(xí)慣，整天坐立不安，甚至無法安靜入睡。查明情況后。根據(jù)學(xué)校開學(xué)工作要求，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日作息”、“規(guī)范學(xué)生宿舍管理”。根據(jù)半軍事化的要求，應(yīng)規(guī)范學(xué)生內(nèi)部事務(wù)，加強(qiáng)對學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重教師、團(tuán)結(jié)學(xué)生、關(guān)愛弱者等行為的教育。這些應(yīng)該是這學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點(diǎn)。
我們班不缺嬌縱。各種工作幾乎都是父母安排的，父母照顧，溺愛。大部分學(xué)生沒有勞動(dòng)觀點(diǎn)，不愿意參加勞動(dòng)。即使參加勞動(dòng)，也無能為力，或者敷衍了事，缺乏責(zé)任心。因此，在管理工作中，要加強(qiáng)指導(dǎo)，手教。并幫助學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感。要求滿足衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生對群眾負(fù)責(zé)的精神。
在學(xué)習(xí)中，大多數(shù)學(xué)生更有意識。老師們認(rèn)為，課堂氣氛更加活躍，學(xué)生們更敢于說話和提問。但是作為一名班主任，我更關(guān)注的是我班的學(xué)生學(xué)習(xí)不踏實(shí)，工作懶惰粗心，會(huì)讓他們在以后的學(xué)習(xí)中遭受很大的損失。所以我們班這學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，不至于因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外，我班有些學(xué)生成績很低，導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏興趣和信心。有些同學(xué)已經(jīng)有了嚴(yán)重的偏科，應(yīng)該在這學(xué)期解決或者補(bǔ)救。
高中三年，學(xué)生最后的成績很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。所以這學(xué)期我給班里提出的一個(gè)口號是：心態(tài)決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度。養(yǎng)成習(xí)慣，首先要從小事做起。比如一天三次離校，上課要求學(xué)生收拾桌子，把椅子放在桌面下，要繼續(xù)橫著豎著；不隨地亂扔垃圾，不在教室吃零食；清潔區(qū)域應(yīng)清潔干凈，不留下任何死角；隨時(shí)檢查學(xué)生卡的佩戴情況；作業(yè)必須嚴(yán)格完成，不得亂涂亂畫。如果找到了，應(yīng)該重做。遇到老師等要有禮貌。總之，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)定，每天檢查。不出三個(gè)月，我就要死在這個(gè)班了，一發(fā)現(xiàn)問題就批評整改。目的只有一個(gè)，努力讓我們班的學(xué)生在高一這一年養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證。
作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說，關(guān)鍵是形成一種合適有效的學(xué)習(xí)方法。所以，這學(xué)期我向全班同學(xué)提出的另一個(gè)口號是：取舊迎新。具體來說，要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)術(shù)優(yōu)勢和學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)上有問題就要求第一時(shí)間解決，每天不留不懂的問題，跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思維，不遺余力就安排時(shí)間積極拓展課外知識，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在法學(xué)的學(xué)習(xí)上，我的性格強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是無論每天多么緊張，都要時(shí)刻安排預(yù)習(xí)第二天的課；第二，上課認(rèn)真聽講，掌握課本上的基本東西。此外，我還要求學(xué)生在高一的語言、數(shù)字、英語三個(gè)科目上打好基礎(chǔ)，這是同行成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還特意在班里選了一個(gè)學(xué)生，專門用來登記每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面，并用心響應(yīng)學(xué)校的“月度班級考核”制度，班級建立了“月度學(xué)生綜合表”，讓學(xué)生了解自己，激勵(lì)自己做得更好。
建立一支團(tuán)結(jié)高效的班干部隊(duì)伍是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時(shí)間的了解和調(diào)查，采用先民主后集中的方法，我成功地建立了班委和團(tuán)支部，并開始運(yùn)作。整體情況似乎還可以。今后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理潛力。性格不徇私情，工作作風(fēng)認(rèn)真。作為班主任，我應(yīng)該對班干部嚴(yán)格要求。
班主任工作周計(jì)劃篇十四
（一）領(lǐng)導(dǎo)班集體，對班集體進(jìn)行思想政治教育，指導(dǎo)學(xué)生班干部和團(tuán)干部開展工作，發(fā)揮班干部和團(tuán)干部的模范帶頭作用。
（2）根據(jù)學(xué)校要求和班級情況，召開主題班會(huì)開展班級活動(dòng)。
（3）制定班主任的日常工作計(jì)劃，如指導(dǎo)早讀、早操、眼操、大掃除、宿舍衛(wèi)生、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
（4）做好個(gè)體教育。在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上，深入了解學(xué)習(xí)、思維、行為習(xí)慣等方面，與學(xué)生進(jìn)行交流，并做出相應(yīng)的疏導(dǎo)。
（1）思想行為教育：
1、制定班級規(guī)則、班級制度，讓全班參與班級制度的制定。
2。實(shí)施班級常規(guī)：制作清晰具體的班級常規(guī)工作表，讓學(xué)生清楚了解班級的日常工作，為自主管理提供良好的后盾。并將獎(jiǎng)勵(lì)扣分量化評估表張貼在班務(wù)公開欄。
3。充分發(fā)揮主題班會(huì)的作用：根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)momo的現(xiàn)狀，通過小月月事件介紹了“讓良心幫助墮落的道德”主題班會(huì)，讓學(xué)生拒絕momo，充滿愛與道德。
（2）班級日常工作：
1、早讀，巡視班級，確保學(xué)生閱讀規(guī)定科目的內(nèi)容。
2。做早操，去操場巡邏，讓學(xué)生認(rèn)真做練習(xí)。
3、中午自學(xué)，控制紀(jì)律。
4。周一監(jiān)督8個(gè)宿舍衛(wèi)生，監(jiān)督宿舍優(yōu)質(zhì)保潔，了解學(xué)生生活狀況。
5、周三打掃衛(wèi)生檢查工作，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生。
6。周一周三課后活動(dòng)，監(jiān)督學(xué)生跳繩和排球?qū)|的活動(dòng)。
（3）班級集體活動(dòng)。
1。學(xué)生在比賽期間的紀(jì)律管理和對運(yùn)動(dòng)員的關(guān)心。
2。團(tuán)體舞蹈活動(dòng)，舞蹈音樂選擇和排練。
3。嘉年華節(jié)目準(zhǔn)備。
（4）個(gè)人教育：
1、了解和熟悉學(xué)生，一周內(nèi)看完所有學(xué)生的檔案，記住每個(gè)學(xué)生的特殊情況，特別關(guān)注后進(jìn)生。
2。記住每個(gè)學(xué)生的名字、座位表和班長，并把他們的名字和他們自己的名字匹配起來。
3。與班主任溝通，了解學(xué)生的概況，與學(xué)生聊天，從多方面了解學(xué)生的情況。
況。
4、在日常學(xué)習(xí)中，有目標(biāo)性地找個(gè)別學(xué)生聊天，包括尖子生，中等生和后進(jìn)生，了解其學(xué)習(xí)，生活情況。
班主任工作周計(jì)劃篇十五
該學(xué)期我任初二（2）班的班主任，這個(gè)班的總體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，紀(jì)律自覺性較差，比了；另一個(gè)班要差，因此心理會(huì)比較自卑。因此他們的動(dòng)態(tài)會(huì)很受情緒的支配，給予及時(shí)的指導(dǎo)顯得很重要。他們都有一個(gè)繼續(xù)努力的決心，但相信會(huì)缺少信心。他們需要管理，更需要鼓勵(lì)。一定要?jiǎng)側(cè)岵?jì)。掌握了這些情況，我在這個(gè)學(xué)期，按照學(xué)校的要求，再根據(jù)我班的特點(diǎn)，打算采取以下的做法：
每一年學(xué)校都會(huì)根據(jù)這一年里的具體情況，訂下教育重點(diǎn)。我將徹實(shí)的貫徹學(xué)校的德育計(jì)劃，這樣才能配合學(xué)校的步伐，有一個(gè)全校性的氛圍，效果很容易突出來。我將認(rèn)真地對他們進(jìn)行：
1、"法制教育"；
2、利用教師節(jié)進(jìn)行"尊師重教"的教育；
3、"創(chuàng)建示范性學(xué)校從我做起"的教育（一中人意識培養(yǎng)）；
4、針對他們的情況，我還將對他們進(jìn)行"學(xué)習(xí)方法"的教育；
5、"理想"教育，和"持之以恒"教育，心理健康教育。
6、青春期的心理的教育。
在教育方式上，我有時(shí)采取班主任說道理，曉之以理。大部分的時(shí)候，打算讓他們?nèi)ンw會(huì)。把全班分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都會(huì)有一個(gè)負(fù)責(zé)人，組織同學(xué)搞主題班會(huì)。生動(dòng)有趣之余，也闡明道理。在進(jìn)行法制教育時(shí)，讓班上學(xué)生在做了案例分析后，各自寫學(xué)法心得，并互相學(xué)習(xí)心得，推選出最深刻的.心得體會(huì)來共同討論。在進(jìn)行"理想教育"時(shí)，讓學(xué)生把自己編關(guān)于自己的將來的故事，讓他們各人表演將來的模樣，激起了奮斗之心—為了將來，今天要奮斗。而且，班上的學(xué)生將都有機(jī)會(huì)參加，他們積極性高了，效果就明顯了。
班干是班的組成骨干。要把班干隊(duì)伍建設(shè)好，班干做好了，班干身上就會(huì)產(chǎn)生"光環(huán)效應(yīng)"，工作如一團(tuán)火，一旦燃燒，就會(huì)發(fā)出光和熱。
1、選取好班干，一開始以班主任挑選的為主，過一段時(shí)間改選。設(shè)立班務(wù)日志。班干每天登記，班主任不定期檢查。
2、每隔一周要進(jìn)行班干培訓(xùn)，了解其工作中的成績與困難，同時(shí)給予及時(shí)的輔導(dǎo)。
3、正確對待班干所反映的問題，不馬上沖進(jìn)教室訓(xùn)話。一則，我的情緒激動(dòng)；二則，這樣做會(huì)讓班干與學(xué)生的關(guān)系受到破壞，班干以后的工作之也會(huì)難于進(jìn)行班內(nèi)對抗情緒也會(huì)增強(qiáng)，積極性也受挫；再則，我覺得要對這些問題進(jìn)行詳細(xì)的了解才采取對策。用這種辦法，班干既有威信也有群眾基礎(chǔ)。
4、促進(jìn)班干互助，形成核心，才能引領(lǐng)全班。如在出板報(bào)時(shí)，宣傳委員要出力，其他的班干要幫忙或發(fā)動(dòng)同學(xué)參加找資料等。而且，以此辦法，他們的努力是一個(gè)好的榜樣，整一個(gè)班的氣氛也因此而越來越好。
他們都已經(jīng)是十六、七歲的成年人了，要求獨(dú)立的愿望也很強(qiáng)。我在開學(xué)時(shí)就抓住這點(diǎn)，討論十六、七歲的意義以及要求，跟班干訂立新的班規(guī)要求，如回來學(xué)校的時(shí)間提前到7：10分；晚修要在7：25開始；要認(rèn)真完成值日工作，由于意外不能完成的，要爭取機(jī)會(huì)補(bǔ)救；對于破壞班內(nèi)紀(jì)律的同學(xué)，要受全班的譴責(zé)和做自我檢討。同時(shí)凡是有違反校規(guī)和班規(guī)的行為，都在德育量化考核表中扣分，班規(guī)也規(guī)定凡是對班級有貢獻(xiàn)的同學(xué)在表中加分，這些行為包括參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加又獲得成績的加倍加分；出板報(bào)；助人為樂等。而這個(gè)表中的分?jǐn)?shù)又與期末的考核評優(yōu)掛鉤。有班規(guī)的提醒，能有助培養(yǎng)他們的良好品格。
班干核心形成了，也形成了良好的氛圍，可內(nèi)部肯定還有頑固分子，他們喜歡拉幫結(jié)派，在班上形成了不好的影響。要努力消除了"標(biāo)簽效應(yīng)"。學(xué)會(huì)寬容，不算總賬，用一腔真誠去看待他們。同時(shí)壞的影響比好的要迅速，力度也更大。因此，要鎖定了要轉(zhuǎn)化的目標(biāo)。首先，所有的群體都是馬首是瞻，我就向他們當(dāng)中的最有號召力的同學(xué)下手，首先，多方了解他的行為的成因。與課任老師共同努力。采取有效的措施。
班主任教育是一種藝術(shù)，也需要不斷的探索，所以路很長，也很艱苦，不過相信我和我的學(xué)生們能把它走好。
班主任工作周計(jì)劃篇十六
俊偉不是會(huì)狡辯嗎？他不是厲害嗎？我根本不跟他爭辯！
開學(xué)一周后，年級里轉(zhuǎn)來一個(gè)叫俊偉的男生。個(gè)子長得挺高，有一張忠厚老實(shí)的臉，從他的口音判斷，來自北方。
俊偉不在我班，我也不教俊偉，因此對他沒什么了解。只是從與學(xué)生的聊天中得知，俊偉挺霸道，因?yàn)閭€(gè)子高，力氣大，有時(shí)候要欺負(fù)小同學(xué)，男生里沒人打得過他。
那一次偶然去宿舍查看學(xué)生的住宿情況，沒想到居然幫了俊偉一個(gè)忙?？グ嗉壍囊粋€(gè)男生的家長氣沖沖地來宿舍找俊偉算賬，正好在宿舍門口被我碰到，我看著不大對勁，便把這家長攔下來?？ワ@然是不止一次欺負(fù)那個(gè)小男生了。小男生忍無可忍，回去告訴了他爸爸，于是他爸爸沖到學(xué)校來。我只能好言相勸，這位家長雖然罵不絕口，但總算還是給我面子。臨走的時(shí)候，家長說，老師你幫我轉(zhuǎn)告一下俊偉，他要是再敢欺負(fù)我兒子，除非他不出這個(gè)學(xué)校的門，他一出學(xué)校門我就把他的胳膊打折。小兔崽子，你讓他試試看！
我后來聽其他老師說，這個(gè)家長來頭不小，在我們學(xué)校所處地塊上黑道白道都能搞定?？ヒ锹渌掷?，那還真玩完了。我把這件事及時(shí)地通報(bào)給了他們的班主任。班主任馬上著手了解俊偉欺負(fù)同學(xué)的情況，不查不知道，一查嚇一跳，俊偉欺負(fù)同學(xué)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，我們立即把俊偉的媽媽請到了學(xué)校。
俊偉的媽媽最后同意了我們給予俊偉年級處分的決定。她那柔弱無助的眼神給我印象深刻，也許她在我們面前只是示弱吧，無論是哪種情況，我們處罰了俊偉可是卻有點(diǎn)于心不忍。
受了處分之后的俊偉似乎收斂一些了，不過，也有可能是我沒有繼續(xù)關(guān)心他的緣故，我沒再參與處理過他的事情?？サ膵寢尯髞磉€來過學(xué)校幾次，每次見到我都是很客氣地打招呼，我也是沖著她笑笑。這是俊偉預(yù)備班也就是六年級時(shí)候的事了。
到了初一，俊偉的個(gè)子長高了許多，他似乎是不知不覺中長高的。初一的學(xué)生比預(yù)備班調(diào)皮了許多，不知從什么時(shí)候起，俊偉成了辦公室的?？汀缀趺恳粋€(gè)任課老師都到班主任這里來告過俊偉的狀，班主任把俊偉叫到辦公室來時(shí)，俊偉總是擺出一幅無辜的樣子跟老師狡辯。我從來都是旁聽者，俊偉給我一開始的感覺總是很無辜，我不止一次地懷疑是不是老師對他有偏見，而故意針對他?？墒呛髞?，當(dāng)老師們拿出確鑿證據(jù)的時(shí)候，俊偉馬上變成另一種態(tài)度，他向老師苦苦哀求，老師，我知道錯(cuò)了，再給我一次機(jī)會(huì)吧，我一定改。言辭之懇切，讓人不得不心動(dòng)。我?guī)缀跤忠淮伪凰募傧竺曰?，可是偏偏有一個(gè)電話要讓我去俊偉班級叫人，我在俊偉班級門口看見剛剛從辦公室里出來的俊偉惡狠狠地在班級里叫囂：是誰到老師那里告我狀的？是誰？態(tài)度之兇惡與剛才那個(gè)在班主任面前討?zhàn)埖目ハ啾?，簡直天壤之別，我若不是親眼所見，實(shí)在難以相信。
俊偉只是長了一張貌似忠厚的臉孔，我后來才注意到他的眼睛其實(shí)很小，眼睛小的人一般都比較奸詐，這好像是哪本書說的?？墒且膊皇墙^對的，我不能輕易地下一個(gè)結(jié)論。當(dāng)然我自己照鏡子的時(shí)候還是很欣慰的，因?yàn)槲业膬芍谎劬€是很大的，大而有光。
隨著俊偉一次次地到辦公室里來，我能感覺到他是失控了。盡管他的班主任老師也很努力，但是俊偉仍然像一匹脫韁的野馬，我們無法預(yù)知他明天又要闖什么禍。既然已經(jīng)失控，不闖禍?zhǔn)遣豢赡艿?，闖禍?zhǔn)潜厝坏模皇遣恢狸J什么樣的“禍”而已。盡管我一直相信沒有教不好的孩子這一說法，可是對俊偉來說，也許僅存在理論上的可能。因?yàn)榭サ谋举|(zhì)已經(jīng)發(fā)生了變化。而要把他的本質(zhì)改變回來，需要一系列精確的做法?？课覀冞@種常規(guī)學(xué)校的常規(guī)教師來完成這個(gè)工作，已經(jīng)很難很難了。
俊偉的班主任對俊偉可以說是黔驢技窮了。最明顯的一個(gè)標(biāo)志就是俊偉可以在辦公室里很大聲地與她爭辯，或者說是狡辯。與以前不同的是，即使面對確鑿的證據(jù)，俊偉也有辦法狡辯，更有甚者，他還會(huì)這樣對老師說，就算我有錯(cuò)，老師你這么大聲地罵我不讓我上課也是不對的！
我終于無法再忍受下去了！我對俊偉的班主任說，俊偉的事情，往后就由我這個(gè)年紀(jì)組長親自抓吧，你太辛苦了，以后俊偉再有什么事，直接把他交給我。好啊，謝謝你，我是拿他沒有辦法了，他太會(huì)狡辯了。班主任說。狡辯？我冷笑一聲，你看我怎么對付他。
俊偉上計(jì)算機(jī)課吃零食講話不聽勸阻并與計(jì)算機(jī)老師對吵，有學(xué)生請我去機(jī)房看一看。我把俊偉帶到辦公室，他看著我，一臉無所謂的神情，老師，為什么不讓我上課？你想上課嗎？好??！剛才上課有沒有犯錯(cuò)誤？我凝視著俊偉的眼睛。俊偉看了我?guī)酌腌?，終于還是退縮了，我吃了點(diǎn)零食，可是只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，……好了，我打斷他。我拿出一本空白的練習(xí)本，給他一支筆。把剛才的事情經(jīng)過寫一下，寫完了就去上課。
俊偉坐在我的座位上，幾分鐘就寫完了情況說明，在我的提示逼問下，他又補(bǔ)充了一些內(nèi)容。都補(bǔ)充完了？我一邊看著說明本，一邊問。老師我都寫了。好吧，把姓名日期寫一寫。寫這兒。我現(xiàn)在給你送回去上課，你不許再犯錯(cuò)誤。再被老師趕出來你就只能跟我呆著了！俊偉的情況說明本我把它放在靠右邊的第一個(gè)抽屜里，這樣每次拿起來方便。
俊偉在宿舍里不按時(shí)睡覺還頂撞生活老師。我把他叫到辦公室。我拿出上次的那本情況說明本。把昨晚的事情寫一寫。我扔給他一支筆。什么事兒？俊偉像沒事人一樣反問我。什么事？你心里有數(shù)！我凝視著俊偉的眼睛，昨晚你幾點(diǎn)睡覺的？你跟生活老師都說了什么？我……俊偉剛要說，我一抬手阻止了他，別跟我說，寫下來。怎么做的就怎么寫。男子漢大丈夫，要光明磊落，別遮遮掩掩的，一人做事一人當(dāng)。否則我看不起你！
班主任工作周計(jì)劃篇十七
我校教師絕大多數(shù)為中老年教師，班主任隊(duì)伍中老年教師占相當(dāng)大的比例，在我校的12位班主任中，35周歲以下的僅占25%以上。而且他們的班主任工作都超過了2年。一些基本的班主任工作他們都能得心應(yīng)手地做到，但是如何實(shí)現(xiàn)智慧管班、藝術(shù)帶班、培養(yǎng)出特色班級卻是我們亟待解決的問題。因此，我校最近幾年的班主任隊(duì)伍建設(shè)主要放在“班主任提高班”和“骨干研修班”的內(nèi)容上。根據(jù)上級精神，尤其是《長沙市中小學(xué)班主任培訓(xùn)實(shí)施方案》，聯(lián)系我校實(shí)際情況，現(xiàn)計(jì)劃如下：
根據(jù)學(xué)校行政會(huì)上以結(jié)果，確定以下成員為學(xué)校班主任培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：黃志祥。
副組長：周愛祖。
組員：賀青劉再暉龍泉文哲楊曉紅。
1、《長沙市中小學(xué)班主任培訓(xùn)實(shí)施方案》中“目標(biāo)與任務(wù)”。
2、確立“以學(xué)會(huì)關(guān)心培養(yǎng)學(xué)生高度責(zé)任感為主線，以課堂教學(xué)為載體，以現(xiàn)代信息技術(shù)為促進(jìn)手段，創(chuàng)建知識性、養(yǎng)成性、情感性德育相統(tǒng)一的自主體驗(yàn)式的德育新模式”的德育管理目標(biāo)。
3、制訂《班主任工作職責(zé)》、《班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度》、《德育科研課題匯報(bào)交流制度》、《班主任德育工作評價(jià)考核制度》等管理制度。
十一五期間我校在班主任隊(duì)伍建設(shè)上，我們要重點(diǎn)做好以下工作：
（一）積極做好新班主任的選拔與培養(yǎng)。
（二）重視班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提高。
（三）積極開展德育科研，促進(jìn)青年班主任理論水平和工作水平的提高。
（四）加強(qiáng)管理，使班主任工作落到實(shí)處。
（五）做好對班主任的考核評價(jià)工作，充分發(fā)揮其激勵(lì)與導(dǎo)向作用。
（六）重視班主任后備力量的培養(yǎng)。
見《長沙市中小學(xué)班主任培訓(xùn)實(shí)施方案》。
1、嚴(yán)格按照上級部門的要求開展管理和組織活動(dòng)。如學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)形式等。
2、以年級組為單位，每周開展自主研修或班級工作總結(jié)交流。
3、配合大隊(duì)部和教導(dǎo)處開展相關(guān)工作。
4、每個(gè)月開展一次主題性培訓(xùn)活動(dòng)，有詳細(xì)的記錄和資料。進(jìn)入教科室月考核內(nèi)容。
5、根據(jù)繼續(xù)教育培訓(xùn)的相關(guān)政策計(jì)算學(xué)分。
嚴(yán)格按照《長沙市中小學(xué)班主任培訓(xùn)實(shí)施方案》中的規(guī)定實(shí)施，保證資金按時(shí)按量到位。
嚴(yán)格按照《長沙市中小學(xué)班主任培訓(xùn)實(shí)施方案》中的相關(guān)內(nèi)容開展培訓(xùn)活動(dòng)。
總之，通過以上措施，在班主任建設(shè)和管理上，尤其是在青年班主任隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)工作上，我們將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，再上新臺(tái)階。
班主任工作周計(jì)劃篇十八
隨著輕松的暑假生活的結(jié)束，我們迎來了一個(gè)繁忙的新學(xué)期。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。
本班共有學(xué)生21人，其中女生10人，男生11人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的集體主義教育、團(tuán)結(jié)向上、誠實(shí)守信的教育安全教育以及心理健康教育。
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的自我保護(hù)能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、考試平均成績保持在全鄉(xiāng)前5名。
4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。
1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。
2、把安全教育放在第一位，制定安全公約，做到天天講安全，時(shí)時(shí)保安全，保證不發(fā)生意外事故。
3、設(shè)立班委會(huì)，設(shè)置班長、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員和文體委員4個(gè)職務(wù)，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。
4、根據(jù)目前學(xué)生有不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重、課堂發(fā)言不積極等情況，下大力氣進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，主動(dòng)學(xué)習(xí)，樂于與大家交流，形成積極向上、合作學(xué)習(xí)的良好氛圍。
5、通過個(gè)別談心，了解學(xué)生各種情況，逐步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，激發(fā)他們的興趣，
養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過談心，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾，增進(jìn)班級成員之間的團(tuán)結(jié)，和諧相處。
6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭做到每生至少家訪1次。
7、班主任和各科任老師密切配合，保證不空課、不空堂，自習(xí)有老師輔導(dǎo)，按時(shí)完成各科教學(xué)任務(wù)。
8、班主任虛心聽取其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見和建議，把教學(xué)搞活。
9、組織學(xué)生積極參加學(xué)校和班級開展的各項(xiàng)活動(dòng)，并力爭在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。