總結(jié)的價(jià)值在于發(fā)現(xiàn)自己存在的問題并尋找改進(jìn)的方法。學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富的詞匯和表達(dá)方式可以使我們的文章更有亮點(diǎn)，下面給出一些提升詞匯量的方法和技巧。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園特色活動(dòng)的策劃書篇一
大學(xué)生寢室，是校園文化的窗口，寢室集體作為大學(xué)生基本集體組織相對(duì)于其他組織有著獨(dú)特的功能和影響。寢室成員長(zhǎng)期的共同生活影響著每個(gè)成員的生活方式，學(xué)習(xí)態(tài)度，生活方式，價(jià)值理念和理想信念，形成獨(dú)特的寢室文化，為了進(jìn)一步推進(jìn)寢室文明建設(shè)，營(yíng)造溫馨舒適的寢室環(huán)境，我院將舉行以溫馨、和諧、舒適為主題的寢室文化節(jié)。更好地加強(qiáng)我院學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品味，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營(yíng)造溫馨氣氛，營(yíng)造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生寢室文化生活。
干凈整潔的寢室環(huán)境，各具特色的寢室風(fēng)格，將整體提高我們對(duì)寢室文化的建設(shè)，可以更加有效的規(guī)范學(xué)生行為，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，生活習(xí)慣。營(yíng)造“團(tuán)結(jié)友愛，和諧健康”的寢室環(huán)境。對(duì)于促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成，保證學(xué)生文化生活有重要意義。
溫馨 和諧 舒適
現(xiàn)代科技學(xué)院院學(xué)生會(huì)生活部
現(xiàn)代科技學(xué)院東生活區(qū)全體學(xué)生宿舍
介紹任務(wù)、分配策劃人員，宣傳人員，采購(gòu)人員。活動(dòng)用品（紙筆、橫幅、海報(bào)、宣傳單等等）
1：宣傳報(bào)名（11月1日~11月5日）
送交一份宣傳廣播稿至學(xué)校廣播臺(tái)進(jìn)行媒體宣傳。請(qǐng)各班班長(zhǎng)向同學(xué)介紹活動(dòng)做簡(jiǎn)單宣傳。
由宣傳人員帶宣傳單至各寢室詳細(xì)介紹與宣傳，將有意向參賽的寢室登記報(bào)名。
2：寢室的自行設(shè)計(jì)與布置（11月6日~11月15日）
3：評(píng)委團(tuán)對(duì)寢室進(jìn)行打分（11月16日）
4：根據(jù)考評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)選取獲得各獎(jiǎng)項(xiàng)的宿舍（11月17日）
5：發(fā)放獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品
省略
評(píng)比期間如發(fā)現(xiàn)寢室使用違規(guī)電器，或有寢室人員夜不歸宿等違紀(jì)現(xiàn)象，一律取消參賽資格并且上報(bào)學(xué)院；禁止在門窗衣柜上胡亂涂鴉。
校園特色活動(dòng)的策劃書篇二
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
北門廣場(chǎng)或籃球場(chǎng)。
三、活動(dòng)人員。
全院學(xué)生。
社聯(lián)成員。
各社團(tuán)成員。
四、注意事項(xiàng)。
1、提前完成俱樂部各項(xiàng)活動(dòng)和互動(dòng)游戲的審核，確?；顒?dòng)的順利開展。
2、安排人員負(fù)責(zé)維護(hù)活動(dòng)當(dāng)天的`場(chǎng)地秩序，尤其要考慮到各種俱樂部表演的安全問題。
3、活動(dòng)當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件。
4、活動(dòng)當(dāng)天安排專人拍照。
5、如遇天氣，活動(dòng)可適當(dāng)推遲。
五、可行性分析。
1、活動(dòng)場(chǎng)地能否申請(qǐng)到位。
2、活動(dòng)所需的揚(yáng)聲器能否到位。
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能否到位。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
活動(dòng)當(dāng)天所需xx打印：12個(gè)社團(tuán)x15張xx/每個(gè)社團(tuán)x0、6元/每張=108元。
膠帶、線繩等：6元。
其他：50元。
共計(jì)：164元。
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
校園特色活動(dòng)的策劃書篇三
為進(jìn)一步推進(jìn)6s宿舍管理，加強(qiáng)學(xué)生宿舍的文化建設(shè)，增進(jìn)宿舍成員之間的關(guān)懷友愛之情，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，根據(jù)學(xué)?！暗诹鶎眯@文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案”，決定舉辦遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院“陽(yáng)光春日”寢室文化設(shè)計(jì)大賽，具體活動(dòng)策劃方案如下：
為營(yíng)造良好寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長(zhǎng)和團(tuán)結(jié)友愛精神，提供學(xué)生更多的發(fā)揮和創(chuàng)造空間，展現(xiàn)大學(xué)生時(shí)代風(fēng)貌，用睿智的頭腦，靈巧的生活點(diǎn)綴生活、詮釋理想。
陽(yáng)光春日，溫馨裝院。
20xx年xx月。
xx信息工程學(xué)院分團(tuán)委。
（一）對(duì)象。
所有男女生寢室。
（二）內(nèi)容。
1、寢室名稱設(shè)計(jì)：
各參賽寢室都需根據(jù)自己寢室特點(diǎn)取一個(gè)名字，可為言簡(jiǎn)意賅的、富含哲理的、催人奮進(jìn)等。
2、寢室環(huán)境衛(wèi)生：
宿舍環(huán)境舒適，空氣清新，地面潔凈，物品擺放整齊；空間布置和裝飾美觀、大方、溫馨；無抽煙現(xiàn)象；無違章用電；寢室內(nèi)部成員間文明和諧。
3、展板設(shè)計(jì)：
各寢室根據(jù)自己的專業(yè)特色、興趣愛好設(shè)計(jì)制作校園文化與企業(yè)文化有機(jī)結(jié)合的“寢室文化窗”，通過文字、圖片、圖畫等多種形式展現(xiàn)。
（三）形式。
學(xué)校統(tǒng)一組織巡查評(píng)選，將獲獎(jiǎng)寢室的展板進(jìn)行統(tǒng)一展示。
1．報(bào)名時(shí)間：
xx月xx日——xx日。
2．統(tǒng)一評(píng)選時(shí)間：
xx月xx—xx日。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（五）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、寢室名稱合理，體現(xiàn)寢室成員共同的生活理念。
2、展板設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)寢室成員感情與團(tuán)體精神；內(nèi)容積極向上、健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣與寢室成員的共同理想。
3、寢室環(huán)境干凈、整潔、溫馨。
“寢室文化窗”制作須用透明膠帶粘貼，避免展板表面損壞，以便日后更改使用。
xxx
20xx年xx月xx日
校園特色活動(dòng)的策劃書篇四
貞操是從豐富的愛情中生出來的資產(chǎn)。--泰戈?duì)枴?BR> 老是考慮怎樣去做好事的人，就沒有時(shí)間去做好事。--泰戈?duì)枴?BR> 有時(shí)候，兩個(gè)從不相識(shí)的人的確也很可能一見面就變成了知心的朋友。--泰戈?duì)枴?BR> 生命。一次又一次輕薄過。輕狂不知疲倦。--泰戈?duì)枴渡缦幕ā贰?BR> 要是愛情不允許彼此之間有所差異，那么為什么世界上到處都有差異呢?--泰戈?duì)枴?BR> 最好的東西不是獨(dú)來的，它伴了所有的東西同來。--泰戈?duì)枴讹w鳥集》。
“我相信你的愛”讓這句話作為我最后的話--泰戈?duì)枴?BR> 歡樂像露珠一樣命薄，它在自己的笑聲中消亡。--泰戈?duì)枴秷@丁》。
謝謝火焰給你光明，但是不要忘了那執(zhí)燈的人，他是堅(jiān)忍地站在黑暗當(dāng)中呢。--泰戈?duì)枴?BR> 蜜蜂從花中啜蜜離開時(shí)營(yíng)營(yíng)地道謝，浮夸的蝴蝶卻是相信花是應(yīng)該向他道謝的。--泰戈?duì)枴?BR> 神對(duì)人說:“我醫(yī)治你所以傷害你，愛你所以懲罰你?！?-泰戈?duì)枴讹w鳥集》。
人走到喧嘩的人群里去，為的是要淹死自已沉默的呼號(hào)。--泰戈?duì)枴讹w鳥集》。
采到了花瓣，卻得不到花的美麗。--泰戈?duì)枴讹w鳥集》。
樵夫的斧頭問樹要了斧柄樹便給了他--泰戈?duì)枴讹w鳥集》。
天空中不留下鳥的痕跡但我已經(jīng)飛過--泰戈?duì)枴讹w鳥集》。
我相信自己生來如同璀璨的夏日之花不凋不敗，妖冶如火--泰戈?duì)枴渡缦幕ā贰?BR> 世界上的事情最好是一笑了之，不必用眼淚去沖洗。--泰戈?duì)枴?BR> 生命注滿了愛，猶如酒杯斟滿了酒。--泰戈?duì)枴?BR> 最近的你離我最遠(yuǎn)，最簡(jiǎn)單的話語需要最艱苦的練習(xí)。--泰戈?duì)枴?BR> 信心如同鳥兒感受到光，就在清晨天還黑的時(shí)候就開始歌唱。--泰戈?duì)枴?BR> 沉默蘊(yùn)蓄著語聲，正如鳥巢擁圍著睡鳥。--泰戈?duì)枴讹w鳥集》。
瀑布歌道“我得到自由時(shí)便有歌聲了?！?-泰戈?duì)枴讹w鳥集》。
白晝更加深沉地沒入黑暗里，那已經(jīng)收割了的田地默默地躺在那里。--泰戈?duì)枴缎略录贰?BR> 權(quán)力把受害者的百般苦惱看作忘恩負(fù)義--泰戈?duì)枴?BR> 校園特色活動(dòng)的策劃書篇五
組織本屆網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽，旨在激發(fā)e01協(xié)會(huì)會(huì)員學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作知識(shí)的熱情，加速e01協(xié)會(huì)后備人才的培養(yǎng)，并為軟件學(xué)院第二屆創(chuàng)新軟件設(shè)計(jì)大賽作準(zhǔn)備。
在興趣中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中創(chuàng)新。
實(shí)行分組參賽，參賽作品由技術(shù)中心及相應(yīng)的指導(dǎo)老師評(píng)定
1.分組：大概五人一組，具體分組情況見附表一
2.終評(píng)：由評(píng)審委員會(huì)對(duì)所收到的作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審委員會(huì)根據(jù)作品的創(chuàng)新性，技術(shù)性等進(jìn)行綜合評(píng)分，由此確定獲獎(jiǎng)等級(jí)。
協(xié)會(huì)技術(shù)中心三部每個(gè)部所參加大賽的網(wǎng)頁(yè)作品不得少于8件，其它三部不得少于2件，參賽作品主要由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)以小組名義署名集體完成（另外也可以以個(gè)人獨(dú)立完成）。
一等獎(jiǎng)： 1項(xiàng)，獎(jiǎng)金 50+ 獲獎(jiǎng)證書
二等獎(jiǎng)： 2項(xiàng)，獎(jiǎng)金 30+ 獲獎(jiǎng)證書
三等獎(jiǎng)： 3項(xiàng)，獎(jiǎng)金 20+ 獲獎(jiǎng)證書
優(yōu)勝獎(jiǎng)：若干項(xiàng)，獎(jiǎng)品 + 獲獎(jiǎng)證書
11月10日--12月20日
從11月13日到11月19日協(xié)會(huì)成員參看報(bào)名細(xì)節(jié)申報(bào)，作品申報(bào)表可以在院網(wǎng)站上下載，作品申報(bào)表由組長(zhǎng)交到部長(zhǎng)處，由部長(zhǎng)于19號(hào)晚上統(tǒng)一交到協(xié)會(huì)辦公室（北8-617）。
從11月20日到12月20日完成作品設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)過程采取分組形式，各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)所分配成員完成作品設(shè)計(jì)?？傊笇?dǎo)為動(dòng)漫部部長(zhǎng)黃強(qiáng)，軟件部部長(zhǎng)楊武兵，網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)戴建明。
各組組長(zhǎng)于12月20日將所有作品（包括作品的介紹，組員的介紹，作品設(shè)計(jì)過程中的心得）上交到各相應(yīng)部門部長(zhǎng)手中，由各部部長(zhǎng)將作品提交到技術(shù)中心。
每組作品都要求負(fù)責(zé)人介紹其作品，并回答評(píng)委提出的問題，評(píng)委將提出對(duì)其作品的建議并結(jié)合其實(shí)際情況給出作品得分。
由評(píng)審委員會(huì)最終確定本次網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽的獲獎(jiǎng)情況并給予獎(jiǎng)勵(lì)，提供建議，為第二屆創(chuàng)新軟件設(shè)計(jì)大賽做好準(zhǔn)備。
附：
評(píng)審委員會(huì)成員：
大 賽 聯(lián) 系 人：
校園特色活動(dòng)的策劃書篇六
為倡導(dǎo)綠色生活理念，增強(qiáng)員工體能，提升員工素質(zhì)，20xx年1月17日“綠跑中國(guó)〃健走家園”活動(dòng)在杭州拉開序幕，為進(jìn)一步展現(xiàn)發(fā)揚(yáng)集團(tuán)員工敢于拼搏、勇往直前的精神，集團(tuán)要求各單位、部門開展“綠跑中國(guó)〃健走家園”活動(dòng),具體通知如下：
一、活動(dòng)主題：綠跑中國(guó)〃健走家園 二、活動(dòng)對(duì)象：集團(tuán)所有員工
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日起至全年 四、活動(dòng)要求：
（1）集團(tuán)職能部門及各一級(jí)單位分別成立綠跑俱樂部。 集團(tuán)職能部門綠跑俱樂部組建與活動(dòng)開展由集團(tuán)本體建設(shè)部負(fù)責(zé)。
各一級(jí)單位于20xx年3月28日前成立本單位綠跑俱樂部，并選舉部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)，俱樂部部長(zhǎng)為該一級(jí)單位負(fù)責(zé)人，俱樂部副部長(zhǎng)為一級(jí)單位職能部門的員工（要求副部長(zhǎng)做事積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，策劃、組織該單位的所有員工“綠跑中國(guó)〃健走家園”活動(dòng)），俱樂部成員為該單位的所有員工。
當(dāng)于1萬步）。
活動(dòng)場(chǎng)地不限，操場(chǎng)或園區(qū)道路均可；活動(dòng)時(shí)間不限，建議與季度會(huì)議、月度會(huì)議前后舉行。
（3）各綠跑俱樂部在組織活動(dòng)時(shí)可設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，建議獲獎(jiǎng)人員為參賽人數(shù)的5%（如參加活動(dòng)人數(shù)為100人，應(yīng)有5名人員獲獎(jiǎng)）。
（4）各綠跑俱樂部于20xx年4月5日填寫《綠跑俱樂部部長(zhǎng)名單》（詳見附件1）通過oa發(fā)送至集團(tuán)本體建設(shè)部方志華處。
（5）各綠跑俱樂部副部長(zhǎng)要在活動(dòng)中做好組織和安全管理工作，在活動(dòng)開始前要求參加人員填寫簽到表（詳見附件2），在活動(dòng)后匯總簽到表，于每月28日17:00前將簽到表的電子版本和活動(dòng)照片通過oa發(fā)送至集團(tuán)本體建設(shè)部方志華處。
（6）各綠跑俱樂部在組織員工活動(dòng)中，要求制作活動(dòng)主題旗幟，具體樣式按照“附件3”制作，在活動(dòng)前要求員工著便裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋，運(yùn)動(dòng)時(shí)須注意人身安全，必要時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備好藥膏、扭傷噴霧劑、藿香正氣水、救心丸、創(chuàng)口貼等藥物。
特此通知。
附件：
1. 綠跑俱樂部部長(zhǎng)名單
2. “綠跑中國(guó)?健走家園”活動(dòng)簽到表
3. 活動(dòng)主題旗幟樣式
校園特色活動(dòng)的策劃書篇七
為了紀(jì)念3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，提高在校大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)意識(shí)，促進(jìn)并完善當(dāng)前社會(huì)消費(fèi)權(quán)益保障，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益不受侵害，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的消費(fèi)環(huán)境，法苑學(xué)社將組織社員開展一系列的法律知識(shí)宣傳活動(dòng)。
通過這次宣傳活動(dòng)，使大學(xué)生共同關(guān)注消費(fèi)者維權(quán)，努力營(yíng)造良好的的消費(fèi)環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)。另外，我社的以“普及法律知識(shí)、弘揚(yáng)法律精神、讓法律成為我們的信仰”為宗旨，應(yīng)該給會(huì)員提供更多時(shí)間的機(jī)會(huì)。
20xx年3月14日(星期日)。
大學(xué)生廣場(chǎng)。
(一)、維權(quán)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。
我們將組織會(huì)員，于3月14日，在大學(xué)生廣場(chǎng)向我校學(xué)生免費(fèi)發(fā)放由市消費(fèi)者協(xié)會(huì)提供的維權(quán)宣傳資料，內(nèi)容涉及年主題、消費(fèi)警示、維權(quán)知識(shí)等2萬份。
(二)、問卷調(diào)查活動(dòng)。
為了解我校大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)意識(shí)，我們將組織社員在廣嘗食堂、宿舍門口等人流量大的地方，進(jìn)行“3.15”維權(quán)知識(shí)問卷調(diào)查活動(dòng)。調(diào)查結(jié)束后將問卷進(jìn)行整理，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析并撰寫調(diào)查報(bào)告。
(三)、“3.15”消費(fèi)者維權(quán)簽名活動(dòng)。
在校園發(fā)起“3.15”消費(fèi)者維權(quán)簽名活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們積極參與到維權(quán)活動(dòng)中來，提高在校大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)意識(shí)。由我社會(huì)員具體負(fù)責(zé)。簽名活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)也向同學(xué)們免費(fèi)提供涉及維權(quán)知...
為了紀(jì)念3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，提高在校大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)意識(shí)，促進(jìn)并完善當(dāng)前社會(huì)消費(fèi)權(quán)益保障，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益不受侵害，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的消費(fèi)環(huán)境，法苑學(xué)社將組織社員開展一系列的法律知識(shí)宣傳活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
通過這次宣傳活動(dòng)，使大學(xué)生共同關(guān)注消費(fèi)者維權(quán)，努力營(yíng)造良好的的消費(fèi)環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)。另外，我社的以“普及法律知識(shí)、弘揚(yáng)法律精神、讓法律成為我們的信仰”為宗旨，應(yīng)該給會(huì)員提供更多時(shí)間的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月14日(星期日)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生廣場(chǎng)。
校園特色活動(dòng)的策劃書篇八
為了鍛煉我校大學(xué)生口才，提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì)，迎合時(shí)代的潮流，xx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備組建辯論隊(duì)，借著上學(xué)期舉辦的辯論賽之風(fēng)，爭(zhēng)取組建一個(gè)有個(gè)人特色的辯論隊(duì)，承襲學(xué)院優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，讓有辯論能力的同學(xué)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)！實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值！
社團(tuán)一年一度的招新是關(guān)乎其興衰的重要活動(dòng)，是使社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時(shí)它也影響著全校的社團(tuán)文化氛圍。因此，為了協(xié)會(huì)的發(fā)展與壯大，武漢理工大學(xué)演講與辯論協(xié)會(huì)將在校學(xué)生會(huì)社團(tuán)部（社團(tuán)聯(lián)合會(huì)）的管理指導(dǎo)與安排下進(jìn)行全校性的社團(tuán)招新。
時(shí)間：20xx年10月17、18日
地點(diǎn)：xx大學(xué)南湖校區(qū)與升升公寓區(qū)（具體時(shí)間與地點(diǎn)將遵照武漢理工大學(xué)學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的安排）。
xx大學(xué)在校本科生（主要為南湖校區(qū)及升升公寓區(qū)的大一新生）
前期準(zhǔn)備：
1、協(xié)會(huì)宣傳展板兩個(gè)（展板內(nèi)容見附件1）
2、招新宣傳單一式五百份（宣傳單內(nèi)容見附件2）
3、招新成員登記表格一式六份（有社團(tuán)部提供）
4、協(xié)會(huì)招干表格一式兩百份（可以招新是直接發(fā)給會(huì)員）
5、簽名筆兩支
6、招新需要用的帳篷、桌椅（由社團(tuán)部提供）
7、筆記本電腦一部，主要用于招新是放映經(jīng)典演講或辯論賽，讓同學(xué)直接了解演講與辯論的藝術(shù)。
前期宣傳
1、協(xié)會(huì)將派四個(gè)人于10月16日晚上在南湖寢室發(fā)傳單宣傳，以便讓同學(xué)們更直接更全面了解我們協(xié)會(huì)。
2、協(xié)會(huì)將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進(jìn)行宣傳單的張貼。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面，升升待定。
期間工作
協(xié)會(huì)招新期間，主要是按照社團(tuán)部規(guī)定進(jìn)行。屆時(shí)，協(xié)會(huì)將安排大量?jī)?nèi)部人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)對(duì)同學(xué)指導(dǎo)及宣傳。因此，招新期間，協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)如無特殊情況必須到場(chǎng)工作。如有特殊情況，需向會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假方可離開。會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假需征得大家同意。招新期間，中飯自己解決。
后期工作：
每天招新結(jié)束，各負(fù)責(zé)人必須留下來清理現(xiàn)場(chǎng)以及歸還相應(yīng)物品，并且保管好協(xié)會(huì)的資料及財(cái)產(chǎn)。
展板2x
宣傳單500x
招干表格200x
校園特色活動(dòng)的策劃書篇九
近幾年來,國(guó)外學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)?；顒?dòng)手指,給細(xì)胞以直接刺激,對(duì)健腦十分有益。讓孩子經(jīng)常做手指活動(dòng),能激活大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞,從而刺激大腦的發(fā)育,這已被越來越多的事實(shí)所證明,也被幼兒教師和家長(zhǎng)廣泛認(rèn)同。手指活動(dòng)不僅能調(diào)動(dòng)幼兒的聽、說、想等各種感官,幼兒手部肌肉群得到發(fā)展,其他能力得到鍛煉,而且手指活動(dòng)能開發(fā)人的右腦,促進(jìn)左右腦和諧發(fā)展,這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。抓住幼兒期生理發(fā)展迅速、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn),開展手指活動(dòng)是開發(fā)幼兒智力的重要途徑。手指活動(dòng)與人腦的發(fā)育有著極為重要的密切關(guān)系,在做手指游戲活動(dòng)時(shí),大腦、眼、手同時(shí)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持做手指運(yùn)動(dòng)能開發(fā)幼兒的大腦潛能,促進(jìn)大腦與手指間的信息傳遞,鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展。為此,我班本學(xué)期開展了以手指游戲?yàn)橹鞯陌嗉?jí)特色活動(dòng),通過做手指游戲活動(dòng),以手促進(jìn)心靈,使幼兒的手指更加靈活,觸覺更加敏感,頭腦更加聰明,更加富有創(chuàng)造性,思維也會(huì)更加寬闊。
1、鍛煉小肌肉,發(fā)展手部的精細(xì)動(dòng)作。
2、初步培養(yǎng)幼兒的樂感,能隨著節(jié)奏的快慢、旋律的高低,做出相應(yīng)的動(dòng)作。
第一階段:二月為準(zhǔn)備階段,孩子從假期剛?cè)雸@,行為習(xí)慣等各方面都要做相應(yīng)的調(diào)整,加之又有新生加入,以調(diào)整幼兒情緒為主要點(diǎn),我們就要搜集有關(guān)手指游戲的兒歌、動(dòng)作、視頻、從簡(jiǎn)到難如何開展做一個(gè)規(guī)劃。
第二階段:從三月到六月這幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)為學(xué)習(xí)階段,我們會(huì)將搜集到的手指游戲從簡(jiǎn)到難劃分,并滲透到一日教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中。提高幼兒的想象力和語言表達(dá)能力。
第三階段:七月份為復(fù)習(xí)階段,把以上所學(xué)內(nèi)容總的復(fù)習(xí),并在開放活動(dòng)中展示匯報(bào)。
1、經(jīng)常變換,保持新鮮。
幼兒年齡越小,對(duì)某一事物的新鮮感保持時(shí)間越短。教師要經(jīng)常更新手指游戲的內(nèi)容,還可以請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起來開發(fā)新的手指游戲,持續(xù)激發(fā)幼兒對(duì)手指游戲活動(dòng)的興趣。
2、不受限制,隨機(jī)開展。
手指游戲活動(dòng)不受時(shí)間、條件、年齡的限制,隨時(shí)可以開展。在教室,在操場(chǎng),在郊游的路上;在課前,在餐前,在離園的時(shí)候……我們根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)和接受能力來選擇相應(yīng)的手指活動(dòng),使他們?cè)谳p松愉快的氣氛中,手部肌肉得到鍛煉。在幼兒一日活動(dòng)中的每個(gè)過渡環(huán)節(jié),無聲的手指運(yùn)動(dòng)、變化多端的手指造型,可以很好地穩(wěn)定幼兒的情緒,使幼兒的注意力盡快地被老師所吸引,讓教師組織幼兒集中、排隊(duì)變得簡(jiǎn)單、輕松。
3、遵循特點(diǎn),減少變化。
幼兒年齡小,手指的關(guān)節(jié)和肌肉尚在發(fā)育時(shí)期。因此,我們?cè)O(shè)計(jì)手指游戲的動(dòng)作時(shí)要簡(jiǎn)單,變化不宜太多,且動(dòng)作可多次重復(fù),便于幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng),樹立幼兒的自信心,避免幼兒因困難而退縮。
4、由淺入深,循序漸進(jìn)。
在選擇手指游戲時(shí),我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),由淺入深,循序漸進(jìn)。就我班孩子而言可利用手指來做一些簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作,如小花、武器、剪刀、小鳥、小兔等,讓幼兒感受手指變化帶來的快樂。
5、以此為介,多元發(fā)展。
在手指游戲活動(dòng)中,幼兒的大腦、手、眼同時(shí)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),對(duì)視覺、聽覺、觸覺、語言等功能的發(fā)展也有著極大的促進(jìn)作用。在組織幼兒手指運(yùn)動(dòng)時(shí),教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)幼兒多種感官的參與,鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)。同時(shí),有效結(jié)合音樂、語言、健康等各領(lǐng)域的內(nèi)容,與手指“體操”融為一體,促進(jìn)幼兒多元的發(fā)展。
好動(dòng)好玩是幼兒的天性。手指游戲是幼兒的基本活動(dòng),符合幼兒的年齡特點(diǎn)。手指游戲具有趣味性,幼兒在游戲中觀察,記憶,想象,思維。手指游戲具有積極的強(qiáng)化作用,能使幼兒得到心理滿足,所以,應(yīng)將環(huán)境教育巧妙得融合到游戲之中,引導(dǎo)幼兒在游戲中運(yùn)用各感官,在動(dòng)手,動(dòng)腦,做做玩玩的`游戲活動(dòng)中輕松自然接受教育,寓教于樂,以取得最佳效果。在人的智能結(jié)構(gòu)中,動(dòng)手能力是一種最基本的而又十分重要的學(xué)習(xí)能力,幼兒的許多知識(shí)技能都是在操作活動(dòng)中學(xué)會(huì)的,其思維也是在操作活動(dòng)中逐漸發(fā)展的。因此,為幼兒提供各種的動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),既滿足了他們的動(dòng)手興趣,又為幼兒發(fā)展奠定基礎(chǔ),幼兒又非常感興趣的形式就是游戲。游戲是幼兒運(yùn)用智慧的活動(dòng),在游戲中幼兒的感知覺、注意、記憶、思維、想象都在積極活動(dòng)著,幼兒不斷地解決游戲中面臨的各種問題:這使幼兒思維活躍起來,有利地促進(jìn)幼兒的注意力記憶力思維力想象力的發(fā)展,同時(shí)也促進(jìn)幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展。
校園特色活動(dòng)的策劃書篇十
按照?qǐng)F(tuán)中央、團(tuán)省委關(guān)于集中開展“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的部署要求，現(xiàn)就全市共青團(tuán)組織集中開展“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團(tuán)日活動(dòng)有關(guān)安排通知如下。
一、活動(dòng)名稱
“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團(tuán)日活動(dòng)
二、主要安排
1、集中開展五四主題團(tuán)日活動(dòng)。五四青年節(jié)前后，各區(qū)、縣(市)、直屬單位團(tuán)組織，要圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，通過學(xué)習(xí)座談、宣講交流、理論研討、征文演講、入團(tuán)儀式、實(shí)踐體驗(yàn)等形式，集中開展至少1次“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團(tuán)日活動(dòng)。
2、大力選樹宣傳新時(shí)代青年典型。要注重發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用，廣泛開展“五四獎(jiǎng)?wù)隆?、“?yōu)秀共青團(tuán)員”、“向上向善好青年”、“團(tuán)員先鋒崗(隊(duì))”等推選活動(dòng)，積極組織青年典型開展座談交流、媒體宣傳等活動(dòng)，分享典型成長(zhǎng)故事，交流學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的心得體會(huì)，為廣大青年更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)樹立標(biāo)桿。
3、開展主題宣講交流活動(dòng)。以“新時(shí)代新氣象新作為”“四進(jìn)四信”“與信仰對(duì)話”“與人生對(duì)話”“彩虹人生”“青聯(lián)委員走基層”“團(tuán)青學(xué)習(xí)匯”等活動(dòng)為載體，組織黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者和青年典型，走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、企業(yè)，開展“青年大學(xué)習(xí)”主題宣講交流活動(dòng)。各區(qū)、縣(市)、直屬單位團(tuán)委負(fù)責(zé)人要帶頭宣講，以“1+100”團(tuán)干部直接聯(lián)系青年為工作機(jī)制，到基層團(tuán)支部、社會(huì)組織等，開展小規(guī)模、互動(dòng)式、有特色、接地氣的宣講交流。
4、廣泛開展五四主題網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。要依托各類團(tuán)屬網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)，集中開展“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)日活動(dòng)，組織舉辦話題討論、圖文征集、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，持續(xù)推送青年學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的學(xué)習(xí)材料、心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)做法。五四期間，各級(jí)團(tuán)組織要?jiǎng)訂T青年廣泛關(guān)注、學(xué)習(xí)和傳播團(tuán)中央推出的“青年大學(xué)習(xí)”微信小程序、《入團(tuán)第一課》、《共青團(tuán)公開課·三會(huì)兩制一課》等網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，不斷提升學(xué)習(xí)成效。
三、有關(guān)要求
1、高度重視，精心組織。開展“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團(tuán)日活動(dòng)，是組織引導(dǎo)廣大青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的重要載體。各單位要高度重視，盡快形成活動(dòng)方案和推進(jìn)措施，努力將活動(dòng)辦出影響、辦出實(shí)效。
2、聚焦主題，創(chuàng)新載體。要突出“青年大學(xué)習(xí)”這個(gè)主題，按照“導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研學(xué)、比學(xué)、踐學(xué)、督學(xué)”的要求來設(shè)計(jì)和開展活動(dòng)，把突出思想內(nèi)涵與創(chuàng)新活動(dòng)載體緊密結(jié)合起來，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力和感染力。
3、注重宣傳，形成聲勢(shì)。各級(jí)各類團(tuán)屬媒體要扎實(shí)開展好新聞宣傳工作，開設(shè)系列專欄和話題，協(xié)調(diào)本地區(qū)重點(diǎn)新聞媒體，對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，形成廣泛覆蓋和集中聲勢(shì)。
校園特色活動(dòng)的策劃書篇十一
賞花燈是老百姓過元宵節(jié)的一件樂事，也是至今仍廣為流傳的一項(xiàng)活動(dòng)。關(guān)于元宵節(jié)賞花燈的由來，民間有許多說法，其中一個(gè)神話傳說甚是有趣。
時(shí)至今日，賞花燈仍然是元宵節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，在正月十五那天，各地廟會(huì)、公園便紛紛推出賞花燈的活動(dòng)，屆時(shí)天上繁星萬點(diǎn)、地上火樹銀花，人間一片歡樂祥和的景象。
猜燈謎
猜燈謎是元宵節(jié)的經(jīng)典民俗活動(dòng)之一，也是我國(guó)獨(dú)特的節(jié)日文娛方式。燈謎源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的宮廷文人墨客，他們?yōu)榱苏宫F(xiàn)才華和閑來解悶兒，就制作出了“文義謎語”，他們一邊把酒推盞，一遍吟詩(shī)猜謎，極富情趣。
如今每逢元宵節(jié)，各個(gè)地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣，所以深受社會(huì)各階層的歡迎，流傳至今。
吃“元宵”
元宵節(jié)吃“元宵”是我國(guó)一項(xiàng)傳統(tǒng)習(xí)俗。元宵又稱湯圓，“元宵”作為食品，在我國(guó)由來已久。宋代，民間過元宵節(jié)即流行吃一種新奇的食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。
元宵以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風(fēng)味各異?？蓽?、油炸、蒸食，有團(tuán)圓美滿之意。每當(dāng)正月十五，各地民眾紛紛制作元宵，以慶賀佳節(jié)。
放煙花
燃放煙花是我國(guó)慶祝節(jié)日必不可少的助興活動(dòng)，元宵節(jié)自然不例外。當(dāng)五彩繽紛的煙火射向高空，頓時(shí)夜空錦繡團(tuán)團(tuán)、璀璨奪目，地上火樹銀花，天上人間構(gòu)成了一副美麗的畫面，這也正是正月十五元宵節(jié)人們最愛觀賞的節(jié)目之一。
劃旱船
劃旱船，民間傳說是為了紀(jì)念治水有功的大禹的。劃旱船也稱跑旱船，就是在陸地上模仿船行功作，表演跑旱船的大多是姑娘。旱船不是真船，多用兩片薄板，鋸成船形，以竹木扎成，再蒙以彩布，套系在姑娘的腰間，如同坐于船中一樣，手里拿著槳，做劃行的姿勢(shì)，一面跑，一面唱些地方小調(diào)，邊歌邊舞，這就是劃旱船了。有時(shí)還另有一男子扮成坐船的船客，搭檔著表演，則多半扮成丑角，以各種滑稽的動(dòng)作來逗觀眾歡樂。劃旱船流行于我國(guó)很多地區(qū)。
舞龍燈
也稱龍舞。它的起源可以追溯上古時(shí)代。傳說，早在黃帝時(shí)期，在一種《清角》的大型歌舞中，就出現(xiàn)過由人扮演的龍頭鳥身的形象，其后又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場(chǎng)面。見于文字記載的龍舞，是漢代張衡的《西京賦》，作者在百戲的鋪敘中對(duì)龍舞作了生動(dòng)的描繪。而據(jù)《隋書·音樂志》記載，隋煬帝時(shí)類似百戲中龍舞表演的《黃龍變》也非常精彩，龍舞流行于我國(guó)很多地方。中華民族崇尚龍，把龍作為吉祥的象征。
舞獅子是我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會(huì)慶典，民間都以獅舞前來助興。這一習(xí)俗起源于三國(guó)時(shí)期，南北朝時(shí)開始流行，至今已有一千多年的歷史。
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為什么元宵節(jié)放孔明燈
孔明燈，在民間又被稱為“天燈”，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中，人們也叫它為“許愿燈”，人們會(huì)把所有的愿望寄托在這個(gè)天燈上面，希望愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，其實(shí)相傳孔明燈是諸葛孔明所發(fā)明的，因此，人們都俗稱它為“孔明燈”。
孔明燈的升空有上達(dá)天庭的意義，民間便將祁福許愿的愿望寫在天燈上，在農(nóng)歷年正月十五那天晚上放飛，將一年所想的愿望讓上天眾神保佑接下來全家平安。
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正月十五元宵節(jié)吃什么水果
草莓
草莓可以治療便秘嫩白皮膚。草莓的主要營(yíng)養(yǎng)成分是纖維素、蛋白質(zhì)、鈣質(zhì)及維生素c。草莓含豐富的膳食纖維素，足足有橙的兩倍，在幫助過年期間消化，通暢大便，降低膽固醇等方面功效極佳。內(nèi)含的維生素c更可抑制黑色素，讓皮膚保持嫩白幼滑，皮膚受油膩食物影響之時(shí)，正好吃一些來補(bǔ)充養(yǎng)分，拯救肌膚。
菠蘿
菠蘿含有膳食纖維，可以幫助消化，同時(shí)含有維生素b1，可以促進(jìn)新陳代謝。菠蘿的消食作用主要因其含有豐富的菠蘿蛋白酶，又稱菠蘿酵素，有類似木瓜酵素的作用，能分解蛋白質(zhì)，有效地溶解脂肪，特別是能幫助肉類的蛋白質(zhì)消化，減少人體對(duì)脂肪的吸收。因此，春節(jié)飯后吃菠蘿更加適合。
西柚
西柚可消食去腸中惡氣。西柚營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，蛋白質(zhì)、粗纖維質(zhì)、醣類、鈣質(zhì)、鈉質(zhì)、磷質(zhì)、鐵質(zhì)、維生素c及p都含量豐富。在不少減肥餐單中，都可見到西柚的蹤跡，西柚的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值甚高，其豐富的纖維亦有助保持腸胃暢通。而據(jù)中藥學(xué)記載，西柚有消食及去腸中惡氣之效，故能舒緩因過飽而致的腸胃不適。
獼猴桃
春節(jié)期間，大魚大肉上桌，很多人總?cè)滩蛔《喑詭卓?，而吃過之后，往往會(huì)后悔，感覺又撐又脹。新西蘭的一項(xiàng)最新研究提示，吃個(gè)獼猴桃便可使上述狀況得到緩解。因?yàn)楂J猴桃中特有的獼猴桃堿可以加速消化，讓吃掉的蛋白質(zhì)更易被吸收。在富含蛋白質(zhì)的飲食中，適當(dāng)吃些獼猴桃，是促進(jìn)消化、保護(hù)腸胃的有效措施。另外獼猴桃更有改善高血壓的奇妙功用，亦可有助消除疲勞。
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正月十五元宵節(jié)的禁忌
1、出門不能丟東西
正月十五這天，很多人都出門去賞燈、觀月，人來人往的有人就渾水摸魚在其中。新的一年才剛剛開始，如果在正月丟東西，有的人就認(rèn)為是把一整年的財(cái)運(yùn)都給丟了，這一年都會(huì)過得不好，因此人們忌諱出門丟東西。
2、不能剪頭發(fā)
古人講究“身體發(fā)膚，受之父母”，對(duì)于自己的身體頭發(fā)、皮膚等，人們是非?？粗氐?。頭發(fā)也被人們看做是財(cái)運(yùn)，平常沒關(guān)系，但是正月是不能理發(fā)的。人們還認(rèn)為理發(fā)會(huì)“死舅舅”。
3、不能說臟話
正月是一個(gè)喜慶的月份，是一年當(dāng)中的第一個(gè)月份，老一輩的人講究一月份是很多神仙都在的月份。如果滿嘴臟話，就會(huì)讓人覺得小氣，不吉利，被神仙聽見了也不會(huì)去保佑這樣的人。因此，在正月不能講臟話。
4、民俗認(rèn)為此日是天宮大帝的誕辰日，應(yīng)以喜慶為主。元宵節(jié)當(dāng)日，夫妻之間絕不能鬧矛盾，也盡量避免孩子哭鬧，以免給家庭帶來霉氣。
5、元宵節(jié)是一個(gè)普天同慶的節(jié)日，再繁忙的人這一天也一定要休息，避免勞作工具損壞，帶來霉運(yùn)和財(cái)運(yùn)損失和不利的事情發(fā)生。
6、元宵節(jié)當(dāng)日避免看醫(yī)生，避免到荒郊野外、墳地、古陵等陰氣和晦氣較重的場(chǎng)所。身體弱、運(yùn)氣差的人士更應(yīng)加以防范，以免沾染晦氣上身。
7、此日、不要借給別人錢，據(jù)說這樣做的話、會(huì)把你的運(yùn)氣借走。
8、米缸也不要見底，因?yàn)榕f有斷炊堪虞之說。
9、此日注意衣服不要弄破、據(jù)說傳言會(huì)一年霉運(yùn)纏身。
10、此日不要?dú)⑸?，這是一個(gè)見血的不詳惡兆，所出現(xiàn)的問題則是破財(cái)及病災(zāi)。
11、盡量避免白色和黑色的衣服，這兩種顏色與死亡緊緊聯(lián)系，大慶的日子見到這兩種顏色、會(huì)讓穿戴者事事不能如愿。
12、避免臟話、據(jù)說這樣去做，今年會(huì)禍從口出、不經(jīng)意說錯(cuò)話而帶來大的禍?zhǔn)隆?BR> 返回目錄
元宵節(jié)是要紀(jì)念誰
傳說之中，元宵節(jié)是漢文帝時(shí)為紀(jì)念“平呂”而設(shè)。
漢高祖劉邦死后，呂后之子劉盈登基為漢惠帝?；莸凵耘橙酰瑑?yōu)柔寡斷，大權(quán)漸漸落在呂后手中.漢惠帝病死后呂后獨(dú)攬朝政把劉氏天下變成了呂氏天下，朝中老臣，劉氏宗室深感憤慨，但都懼怕呂后殘暴而敢怒不敢言。呂后病死后，諸呂惶惶不安害怕遭到傷害和排擠。于是，在上將軍呂祿家中秘密集合，共謀作亂之事，以便徹底奪取劉氏江山。此事傳至劉氏宗室齊王劉囊耳中，劉囊為保劉氏江山，決定起兵討伐諸呂隨后與開國(guó)老臣周勃，陳平取得聯(lián)系，設(shè)計(jì)解除了呂祿，“諸呂之亂”終于被徹底平定。平亂之后，眾臣擁立劉邦的第二個(gè)兒子劉恒登基，稱漢文帝.文帝深感太平盛世來之不易，便把平息“諸呂之亂”的正月十五，定為與民同樂日，京城里家家張燈結(jié)彩，以示慶祝。從此，正月十五便成了一個(gè)普天同慶的民間節(jié)日--“鬧元宵”也就存在了。
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校園特色活動(dòng)的策劃書篇十二
為促進(jìn)高校間優(yōu)秀大學(xué)生的交流與溝通，增進(jìn)優(yōu)秀大學(xué)生對(duì)xx大學(xué)xx學(xué)院的了解，激發(fā)學(xué)生的科研學(xué)術(shù)興趣，感受科研氛圍，了解前沿動(dòng)態(tài)，廣泛吸納優(yōu)秀本科學(xué)生來xx大學(xué)深造，學(xué)院定于20xx年7月25日-26日舉辦“20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)”活動(dòng)。
(一)活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月25日-26日。
(二)主要活動(dòng)內(nèi)容
1.專家授課。
2.參觀訪學(xué)。
3.導(dǎo)師面對(duì)面交流等。
(一)申請(qǐng)條件
1.本期夏令營(yíng)招收海內(nèi)外高校20xx級(jí)優(yōu)秀本科生。
2.學(xué)科及專業(yè)：力學(xué)、xx航天工程、土木、機(jī)械、動(dòng)力、材料以及其它相關(guān)專業(yè)。
3.有出色的科研成果者，如發(fā)表學(xué)術(shù)刊物論文、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、重大競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?，學(xué)習(xí)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)放寬。
4.英語水平良好。通過國(guó)家英語六級(jí)水平考試或者有較好的toefl或雅思成績(jī)者優(yōu)先。
5.個(gè)別未達(dá)到以上條件，但有特殊學(xué)術(shù)專長(zhǎng)或者具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)者，由2名及以上所在學(xué)院(系)教授推薦，也可報(bào)名申請(qǐng)。
(二)申請(qǐng)方式和申請(qǐng)材料
通過xx大學(xué)xx學(xué)院網(wǎng)站下載《xx學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)申請(qǐng)表》，完成填寫并加蓋單位公章后，將申請(qǐng)表及其它證明材料掃描件(pdf格式)發(fā)送至官方郵箱。
夏令營(yíng)相關(guān)信息可關(guān)注xx學(xué)院官方微信公眾號(hào)查看。
需要提供材料的如下：
1.《xx學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)申請(qǐng)表》
2.本科成績(jī)單及年級(jí)排名(需加蓋教務(wù)處或院系公章)
4.本人身份證正反面及學(xué)生證復(fù)印件
5.已發(fā)表論文首頁(yè)及取得科研成果證明的復(fù)印件
6.其它各類等級(jí)證書復(fù)印件和獎(jiǎng)狀、或可體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和能力的證明材料
7.自薦信一份
(三)報(bào)名與錄取時(shí)間
1.報(bào)名時(shí)間：20xx年4月25日-6月20日
2.審核和選拔工作由學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)組委會(huì)及專家評(píng)審小組負(fù)責(zé)。
選拔工作將于6月23日結(jié)束。入營(yíng)名單將于6月25日前公布在學(xué)院主頁(yè)及官方微信公眾號(hào)上。錄取的.同學(xué)需在6月30日前通過短信確認(rèn)是否參加，逾期未確認(rèn)的視為放棄資格。
1.夏令營(yíng)活動(dòng)期間由xx大學(xué)xx學(xué)院為非本校營(yíng)員提供免費(fèi)食宿，并為校外營(yíng)員報(bào)銷往返交通費(fèi)。
可報(bào)銷出發(fā)地/目的地為就讀學(xué)校或家庭所在城市的普通列車硬座(不含高鐵及動(dòng)車);乘坐飛機(jī)或輪船來渝者，按普通列車硬座(不含高鐵及動(dòng)車)價(jià)格報(bào)銷;不報(bào)銷私家車相關(guān)費(fèi)用;我院統(tǒng)一購(gòu)買在xx大學(xué)活動(dòng)期間的團(tuán)體意外保險(xiǎn)，建議營(yíng)員自購(gòu)旅途意外保險(xiǎn)。
2.免費(fèi)提供學(xué)習(xí)資料，優(yōu)秀營(yíng)員頒發(fā)相應(yīng)證書;
3.對(duì)于在整體活動(dòng)中中表現(xiàn)優(yōu)秀者，如符合推薦免試條件或有意向報(bào)考xx大學(xué)xx學(xué)院碩士研究生，在同等條件下可優(yōu)先錄取。
1.參加暑期夏令營(yíng)的學(xué)生必須遵守xx大學(xué)的相關(guān)規(guī)定，按照統(tǒng)一的安排全程參加夏令營(yíng)活動(dòng);擅自離營(yíng)者，舉辦方將不提供相關(guān)資助，發(fā)生安全事故，后果自負(fù)。
2.若發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)材料涉嫌虛假，取消參加本次夏令營(yíng)資格。
聯(lián)系人：
聯(lián)系地址：
郵編：
校園特色活動(dòng)的策劃書篇十三
國(guó)慶佳節(jié)之際為陶冶我院學(xué)生的藝術(shù)情操，激勵(lì)我院學(xué)生積極進(jìn)取，進(jìn)一步宣傳我院學(xué)生的特色，豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學(xué)院學(xué)生的書法和美學(xué)鑒賞水平，給同學(xué)們一個(gè)真正的展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。
大賽分為書法和繪畫兩組，其中書法又分為軟筆和硬筆組，比賽通過征搞的方式收集作品，以評(píng)審團(tuán)評(píng)定。
書法繪畫作品內(nèi)容積極、健康、向上，在展現(xiàn)自我個(gè)性的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)人文素質(zhì)。
1、9月28日，召集各班宣傳委員開會(huì)，傳達(dá)書畫大賽的宗旨，讓各班推薦人員參加比賽。同天，以海報(bào)的形式宣傳本次活動(dòng)。
2、9月28日，張貼海報(bào)，以海報(bào)的形式宣傳本次活動(dòng)。
3、10月8-9日，讓各班宣傳委員征集各班稿件，統(tǒng)一交到學(xué)生之家。
4、10月9日，征稿截止，并于當(dāng)晚讓評(píng)委進(jìn)行評(píng)選。
5、10月14日，評(píng)審團(tuán)評(píng)出比賽結(jié)果，以公示形式公布獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)證書。
6、10月15日，將獲獎(jiǎng)作品張貼于電信學(xué)院大廳，讓同學(xué)們相互交流，屆時(shí)做好作品保護(hù)工作。
電信學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部
電子與信息工程學(xué)院大一大二學(xué)生。
電信學(xué)院宣傳部
分書法軟、硬筆和繪畫三組書法：
軟筆：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
硬筆：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)
繪畫：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名 3名
20xx年9月
校園特色活動(dòng)的策劃書篇十四
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“發(fā)展我成長(zhǎng)”書畫攝影征集活動(dòng)
2、“發(fā)展我成長(zhǎng)”書畫攝影展及評(píng)選活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：4月下旬至5月初
系列活動(dòng)之——“發(fā)展我成長(zhǎng)”書畫攝影征集活動(dòng)
1、活動(dòng)主題及內(nèi)容：本次比賽以“發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題，旨在引導(dǎo)青年教師及幼兒、家長(zhǎng)以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會(huì)、和諧和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年一代在祖國(guó)溫暖的懷抱里健康成長(zhǎng)、快樂生活。
2、作品類別及規(guī)格要求：
(1)書法繪畫手工作品：書法、國(guó)畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—100字以內(nèi)的說明。(面向中、大班幼兒)
(2)攝影作品：彩色、黑白均可,尺寸為12英寸(30.5厘米×25.4厘米)，并附50—100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交(面向教師與家長(zhǎng))。
(3)要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名(繪畫、攝影作品各一名) 獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：獎(jiǎng)狀一張、獎(jiǎng)品60元禮包一個(gè)
二等獎(jiǎng)6名(繪畫、攝影作品各三名) 獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：獎(jiǎng)狀一張、獎(jiǎng)品40元禮包一個(gè)
三等獎(jiǎng)10名(繪畫、攝影作品各五名) 獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：獎(jiǎng)狀一張、獎(jiǎng)品25元禮包一個(gè)
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干(約50——60名) 獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：獎(jiǎng)狀一張、獎(jiǎng)品10元禮包一個(gè)
4、活動(dòng)時(shí)間：5月2日前上交，逾期不候。
5、本次比賽優(yōu)秀作品將于展出后公布名次，評(píng)審結(jié)果公布于本園網(wǎng)站。
注：我們小班只要求以攝影作品的形式參加，請(qǐng)想?yún)⒓拥募议L(zhǎng)，按要求于5月2日前上交攝影作品。
校園特色活動(dòng)的策劃書篇十五
(1)傳承傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族千年文化傳承的載體之一，是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該銘記的日子。但由于西方文化的傳入，人們熱衷于西方的文化、節(jié)日，過“洋節(jié)”成為一種時(shí)尚，元宵節(jié)此類中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被淡忘。在這樣的形式下，繼承傳統(tǒng)節(jié)日的精華，傳承傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵的民族文化是我們每個(gè)中國(guó)人必須做的事情。而元宵節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載了悠久的文化歷史，又是農(nóng)歷新年中代表大地回春的節(jié)日，具有重要意義。初一三班舉辦“元宵喜樂會(huì)”能夠讓同學(xué)了解傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的文化習(xí)俗以及傳承傳統(tǒng)節(jié)日的重大意義。
(2)豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，展示學(xué)生才能。
高中正處于學(xué)習(xí)壓力上升的階段，但學(xué)習(xí)生活要兼具學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)，適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)能夠鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，并且在活動(dòng)中能夠挖掘?qū)W生潛能，展示自我。舉辦元宵喜樂會(huì)能豐富學(xué)生課余生活，既能鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮所長(zhǎng)，又使學(xué)習(xí)與實(shí)踐相得益彰。
在校學(xué)生(特別是大、中專在校學(xué)生)：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務(wù)。
(3)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶情操，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。
元宵節(jié)富有文化意味，舉辦元宵喜樂會(huì)不僅能夠了解元宵節(jié)的由來，而且能更深層地領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深，豐富學(xué)習(xí)生活，拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)民族自豪感，進(jìn)一步增強(qiáng)我們的愛國(guó)主義情感。
(4)、活躍班級(jí)氛圍，拉近學(xué)生距離。
學(xué)生對(duì)陌生環(huán)境有一定的畏縮心理，同學(xué)之間依舊相互較為陌生，相處有些拘束，舉辦元宵喜樂會(huì)此類輕松且有意義的活動(dòng)能夠活躍班級(jí)氛圍，拉近學(xué)生之間的距離能夠減少學(xué)生的孤獨(dú)感以及對(duì)新環(huán)境的無所適從，促進(jìn)同學(xué)相互了解交流，增進(jìn)同學(xué)友誼。使學(xué)生可以更快融入新集體，進(jìn)入班級(jí)生活。
(1)時(shí)間：20xx年2月19日
(2)地點(diǎn)：文理附中團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室。
xx中學(xué)高一(3)班學(xué)生
xx中學(xué)高一(3)班
(1)活動(dòng)參與人員遵守場(chǎng)內(nèi)秩序。保持比賽現(xiàn)場(chǎng)清潔，比賽結(jié)束后負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。
(2)、活動(dòng)時(shí)注意安全，避免意外傷害。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備： 本次活動(dòng)共包括四個(gè)部分：節(jié)日簡(jiǎn)介、賞花燈、包元宵、許心愿。全班四十人均參與本次活動(dòng)。
包元宵活動(dòng)中全班40人共分為四組，每組10人，每人必須參與此項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)前抽簽決定所在組數(shù)，每組選出一名組長(zhǎng)，12月30日前由組長(zhǎng)將組員名單交至班長(zhǎng)處。 活動(dòng)前十日班長(zhǎng)通知班級(jí)同學(xué)每人做一只花燈。比賽前一天由負(fù)責(zé)人戊、丁負(fù)責(zé)接收。
比賽當(dāng)天主持人由甲擔(dān)任，串詞由主持人自行撰寫。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置由班級(jí)組織委員乙總負(fù)責(zé)，活動(dòng)前將所有花燈擺放在活動(dòng)室。 活動(dòng)所需物品蠟燭、火柴、食材等活動(dòng)用品由生活委員丙負(fù)責(zé)安排采購(gòu)。 活動(dòng)當(dāng)天由負(fù)責(zé)人丁、戊管理活動(dòng)所需物品。
活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)人己負(fù)責(zé)維持場(chǎng)內(nèi)秩序。
2、活動(dòng)流程
(1)、班級(jí)同學(xué)提前十分鐘到場(chǎng)做好準(zhǔn)備。
(2)、16：30分班主任講話宣布比賽開始。
(3)、活動(dòng)依次進(jìn)行。
(4)、18:30班主任宣布活動(dòng)結(jié)束。
(3)活動(dòng)步驟 節(jié)日簡(jiǎn)介 活動(dòng)意義:簡(jiǎn)單了解元宵節(jié)的風(fēng)俗文化，喚起同學(xué)們關(guān)于元宵節(jié)的記憶，發(fā)自內(nèi)心的理解元宵節(jié)對(duì)我們的重要意義，從而重視元宵節(jié)的傳承。
5月1日~5月5日整理收集來的初步報(bào)名信息并加以分類。根據(jù)報(bào)名者的財(cái)務(wù)等信息等把報(bào)名人群分為高中低三個(gè)檔次的潛在消費(fèi)人群。有主有次，分門別類，不同批次發(fā)送有關(guān)相親大會(huì)的同步信息，不斷的給其刺激，喚起大家急切參加大會(huì)的心里欲望。
3、活動(dòng)內(nèi)容
主持人介紹元宵節(jié)由來以及元宵節(jié)風(fēng)俗：賞花燈、舞龍舞獅、打燈謎、劃旱船、踩高蹺等。并放映《銅梁元宵節(jié)舞龍》視頻、(元宵節(jié)賞花燈視頻)。
之后請(qǐng)班級(jí)同學(xué)相互介紹家鄉(xiāng)的元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,結(jié)合自身情況分享過元宵節(jié)的感受。
材料準(zhǔn)備：《銅梁元宵節(jié)舞龍》視頻，(時(shí)長(zhǎng)8分鐘)。元宵節(jié)賞花燈視頻時(shí)長(zhǎng)3分鐘。
花燈緣
活動(dòng)意義：切身感受元宵節(jié)氣氛，理解元宵節(jié)風(fēng)俗，從而對(duì)元宵節(jié)的文化內(nèi)涵有深入的思考。
活動(dòng)內(nèi)容：欣賞班級(jí)同學(xué)所做的花燈，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)選擇燈謎，可以若是心中有了答案，則可將該燈謎謎面撕下，并將該謎面送至服務(wù)處，將正確答案寫下交給工作人員甲，若經(jīng)工作人員乙核對(duì)，該答案正確，將獲贈(zèng)簽字筆一支并由工作人員丙進(jìn)行登記。若想繼續(xù)挑戰(zhàn)，可繼續(xù)猜謎，若連續(xù)答對(duì)五道燈謎，則將獲贈(zèng)小花燈一盞。
材料準(zhǔn)備：燈謎120個(gè)，簽字筆70只，花燈20盞。
活動(dòng)意義
元宵意為著團(tuán)團(tuán)圓圓，吃元宵是元宵節(jié)的習(xí)俗。讓同學(xué)們親手制作元宵，不僅提高學(xué)生的動(dòng)手能力，更是讓同學(xué)們感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍以及過節(jié)的感受，自心底認(rèn)同和傳承元宵節(jié)。
活動(dòng)過程：每組一袋元宵粉以及一袋元宵餡進(jìn)行元宵制作，各小組組長(zhǎng)安排本組分工，每位成員要有工作。使用面前材料和工具烹飪好湯圓，并出鍋用碗裝好。
【材料準(zhǔn)備】：糯米粉4袋，元宵餡4袋，電鍋4只，一次性勺子、碗4袋，盆子4個(gè)，筷子若干雙。
許愿燈
綜合考慮，本次晚會(huì)采用大陣營(yíng)對(duì)抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場(chǎng)面熱烈。而且獎(jiǎng)品選擇彈性很大，其缺點(diǎn)可以克服。
活動(dòng)意義
傳說唐太宗李世民鼓勵(lì)讀書，民間都把小孩送上學(xué)。入學(xué)的第一個(gè)節(jié)目叫“開燈”，就是把事先做好的花燈帶到學(xué)校去，請(qǐng)一位博學(xué)的老先生點(diǎn)起來，象征前途光明。同時(shí)點(diǎn)燈意味著新年生活平安，將祈愿?jìng)鬟_(dá)，帶給人無限的希望和光明。同學(xué)們點(diǎn)燈意在祈禱平安，同時(shí)在新一年的學(xué)習(xí)中能夠有新的收獲，新的希望，意為前途一片光明。
活動(dòng)內(nèi)容：背景音樂播放《祈禱》，每位同學(xué)取下自己所做的花燈放在桌上，全部圍城一個(gè)大圈，將花燈點(diǎn)燃，并許愿。之后同學(xué)之間相互表達(dá)對(duì)彼此的祝愿。此后主持人現(xiàn)場(chǎng)發(fā)給同學(xué)們代表祝福的千紙鶴，祝愿其愿望成真，學(xué)業(yè)有成。 材料準(zhǔn)備：蠟燭40只，火柴10盒?；?0只。
(1)、活動(dòng)結(jié)束后，每組煮好湯圓分給該組人員享用。
(2)、活動(dòng)中注意用電安全，同時(shí)防止被燙傷危險(xiǎn)。
(3)、活動(dòng)前在活動(dòng)室鋪上薄膜防止水弄濕地板。
(4)、活動(dòng)注意關(guān)注校內(nèi)通知，若遇斷電、斷水等突發(fā)性事件，活動(dòng)推遲至一周后。
(5)、活動(dòng)中注意控制場(chǎng)內(nèi)秩序，尤其是花燈緣這一環(huán)節(jié)。
(6)活動(dòng)后完及時(shí)整理場(chǎng)地。
給運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，給班級(jí)增加人氣，增添運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請(qǐng)寶寶們快快報(bào)名啦···名額(20)有限噢!!!!(直接回復(fù)本日志，也可以到老師處登記報(bào)名)
簽字筆：70*0.9=63
小花燈：20*2=40
糯米粉：4*5=20
元宵餡：4*4=16
蠟燭：40*0.3=12
火柴：10*0.5=5
共計(jì)：168
校園特色活動(dòng)的策劃書篇十六
一、活動(dòng)主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校廣場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
正月十五
四、活動(dòng)人員：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：工會(huì)，少先大隊(duì)
參加人員：學(xué)校師生
五、活動(dòng)安排及布置：
1、場(chǎng)地布置：在校廣場(chǎng)路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念
4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽，不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。
六、猜燈謎活動(dòng)說明：
在學(xué)校廣場(chǎng)左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；在文化長(zhǎng)廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的`獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1—3年級(jí)學(xué)生到一年級(jí)辦公室對(duì)答案；4—6年級(jí)學(xué)生到四年級(jí)辦公室對(duì)答案。
七、兌獎(jiǎng)原則：
活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，為班級(jí)積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
校園特色活動(dòng)的策劃書篇十七
本次《法治大篷車》欄目系列活動(dòng)是法學(xué)院舉辦的首屆法律理論與司法實(shí)踐相結(jié)合的特色節(jié)目。該欄目遴選真實(shí)案例為題材，結(jié)合專家教授、校外嘉賓點(diǎn)評(píng)的形式將理論和實(shí)踐達(dá)到完美的切合。欄目通過攝影、攝像、視頻剪輯等技術(shù)運(yùn)用充分挖掘?qū)W生的各項(xiàng)才能，給同學(xué)們提供了專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)揮才能的平臺(tái)。欄目主要由啟動(dòng)儀式、外景調(diào)研采訪、演播廳案件綜合點(diǎn)評(píng)、欄目組工作總結(jié)匯報(bào)大會(huì)四項(xiàng)活動(dòng)環(huán)節(jié)組成。
（一）許多新生懷揣著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬進(jìn)入到象牙塔，但感受到理想與現(xiàn)實(shí)的差距，即使有如此多的理論課充實(shí)基礎(chǔ)，但課堂的教學(xué)模式枯燥乏味，理論與實(shí)踐的嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，沒有豐富的課余活動(dòng)，以致出現(xiàn)了兩類極端的學(xué)生群體，一是排斥現(xiàn)有的純理論教育模式而不學(xué)無術(shù)，過著“有課就上課，沒課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習(xí)室看書寫作，希望通過這唯一的舉動(dòng)來體現(xiàn)四年的價(jià)值。這兩種極端的現(xiàn)象都與我們的教學(xué)目的相背離，大學(xué)教育更應(yīng)注重自身才能的發(fā)揮，綜合素質(zhì)的全面提升。
（二）為了培養(yǎng)綜合型人才，法學(xué)院應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的平臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，集眾人才智，創(chuàng)特色品牌！
（一）加大法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，推動(dòng)國(guó)家法治化進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)法治夢(mèng)。
（二）老師指導(dǎo)，學(xué)生思考，加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
（三）以法學(xué)院為牽引，豐富大學(xué)校園的法律文化，普及法律知識(shí)，力爭(zhēng)使節(jié)目成為貫徹落實(shí)黨和國(guó)家“依法治國(guó)”這一基本治國(guó)方略的優(yōu)秀精神產(chǎn)品。
（一）立足于法，傳達(dá)法治理念?！胺ā笔请娨暦ㄖ乒?jié)目的根本，是創(chuàng)作的立足點(diǎn)。離開了法，電視法制節(jié)目將是無源之水，無本之木。欄目要緊跟國(guó)家法治建設(shè)的步伐，扣緊社會(huì)熱點(diǎn)，從法律和道德的視角觀察社會(huì)現(xiàn)象，揭示報(bào)道對(duì)象所蘊(yùn)含的法律與道德價(jià)值，著重宣傳社會(huì)主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質(zhì)。
（二）加強(qiáng)人文關(guān)懷，凸現(xiàn)學(xué)院特色。加強(qiáng)人文關(guān)懷，在欄目選材上密切關(guān)注發(fā)生在老百姓身邊、與他們生活息息相關(guān)的案件，特別近期審理的案件。同時(shí)，不忘作為法學(xué)院的學(xué)生，理論功底應(yīng)該是深厚的,在案件的解說以及后期工作中更要體現(xiàn)作為專業(yè)團(tuán)隊(duì)的法律素養(yǎng)。
（三）善于借鑒，不盲目攀比。作為一檔學(xué)生自己創(chuàng)辦的欄目，無論在畫面制作，設(shè)施設(shè)備，還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺(tái)，但應(yīng)該借鑒收視率高的法制節(jié)目，如《今日說法》、《懺悔錄》等。
（一）全院分組：將全體法學(xué)院學(xué)生分成a、b兩個(gè)小組，本科四個(gè)年級(jí)的1班、2班知識(shí)產(chǎn)權(quán)班以及刑法學(xué)、訴訟法研究生為a組，本科四個(gè)年級(jí)3班、4班以及法碩（法學(xué)）、法碩（非法學(xué)）研究生為b組。a、b組分別由各自的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)。
（二）學(xué)習(xí)興趣討論班（每組各30人）：對(duì)于本次活動(dòng)有濃厚興趣，善于思考和總結(jié)，經(jīng)常開展本次活動(dòng)案例或者相關(guān)案例法律學(xué)習(xí)的討論活動(dòng)。每組各班級(jí)采取自由報(bào)名的方式組成興趣班，不定期（活動(dòng)過程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會(huì)。
（三）欄目組主要成員
（1）總策劃負(fù)責(zé)人：由資深老師擔(dān)任，有大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指揮能力，理論功底深厚，公關(guān)能力強(qiáng)，在“公檢法”有一定的人脈關(guān)系。
（2）欄目監(jiān)制2人：由法學(xué)院分管研究生與本科生的院領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)各個(gè)年級(jí)同學(xué)間的合作，監(jiān)督本欄目各項(xiàng)工作的進(jìn)行。
（3）a、b組組長(zhǎng)指導(dǎo)老師（各1人）：首先，必須是法學(xué)院老師，責(zé)任心強(qiáng),應(yīng)變能力強(qiáng)，有良好的溝通能力，有較深的法學(xué)理論功底，同時(shí)對(duì)采訪和拍攝有一定程度的了解，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組員進(jìn)行案件的外景采訪、調(diào)研，負(fù)責(zé)組織安排本組的各項(xiàng)具體活動(dòng)，處理在欄目制作過程中的突發(fā)事件，保證本組成員在采訪過程中的人身安全。
（4）秘書長(zhǎng)1人：由法學(xué)院研究生擔(dān)任，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，給各組傳達(dá)和落實(shí)總負(fù)責(zé)人和欄目顧問的工作安排。
（5）小組副秘書長(zhǎng)（每組各3人）：每組由法學(xué)院2名研究生會(huì)干部和1名本科學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任，負(fù)責(zé)協(xié)助指導(dǎo)老師工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本小組各各個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)的分工安排和組織活動(dòng)。
（6）副組長(zhǎng)（各班班長(zhǎng)）：由組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，有強(qiáng)烈責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，理論知識(shí)較為扎實(shí)的同學(xué)擔(dān)任，服從組長(zhǎng)和欄目顧問及指導(dǎo)老師的的指導(dǎo)，打理日常工作事物，對(duì)具體活動(dòng)進(jìn)行策劃、安排。
（7）外景調(diào)研采訪記者（每組各3人）：各組指導(dǎo)老師和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)從本小組班級(jí)中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的同學(xué)擔(dān)任。
（8）演播廳節(jié)目主持人（各1人）：各組指導(dǎo)老師和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)從本小組班級(jí)中遴選表達(dá)能力強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)擔(dān)任。
（9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術(shù)，對(duì)攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出采訪，以男同學(xué)為宜。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材，但是這也不是簡(jiǎn)單的攝像機(jī)操作者，他應(yīng)該充分理解編導(dǎo)意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導(dǎo)完成對(duì)事件的報(bào)道。
（10）攝影（各2人）：嫻熟掌握攝影技術(shù)。對(duì)攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出采訪，做好有自己的單反。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材，充分理解編導(dǎo)意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導(dǎo)完成對(duì)事件的報(bào)道。
（11）后期制作技術(shù)人員（各2人）：技術(shù)水平較高，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。按照編導(dǎo)和電視節(jié)目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期采錄的節(jié)目素材資料進(jìn)行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加字幕、配畫外音等藝術(shù)處理，以達(dá)到播出要求的過程。
以上9——11項(xiàng)工作人員由法學(xué)院新聞中心負(fù)責(zé)。
2.活動(dòng)第一期的案例為一個(gè)刑事案件和一個(gè)民事案件。ab組各負(fù)責(zé)一個(gè)案例，由各組組長(zhǎng)抽簽決定案例。
（一）學(xué)院常年與“公檢法”等單位保持密切聯(lián)系，并與部分單位建立了合作伙伴關(guān)系，保證了對(duì)各種案源的需求，也保證欄目各項(xiàng)工作的順利展開。
（二）學(xué)院的老師法學(xué)理論功底深厚，有強(qiáng)烈的的責(zé)任感、使命感，有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，能夠帶領(lǐng)學(xué)生有效的將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)實(shí)踐。
（三）法學(xué)院的學(xué)生多才多藝，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，思維較為縝密，興趣愛好廣泛，部分同學(xué)還具有較強(qiáng)的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術(shù)上，與法學(xué)院新聞中心協(xié)同合作。
校園特色活動(dòng)的策劃書篇十八
在節(jié)假日期間，人們都會(huì)舉辦一系列的活動(dòng)，那么如何策劃有特色的活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于特色
活動(dòng)方案。
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
1、主題年會(huì)之——企業(yè)年會(huì)集市。
可以將年會(huì)辦成一個(gè)小型的夜市一樣，擁有無數(shù)的攤位，無數(shù)驚奇的發(fā)現(xiàn)。有可口的小食，有好玩的小禮物，有刺激的游戲……，憑借著企業(yè)特有的年會(huì)虛擬貨幣穿梭在特色集市中，會(huì)讓人終身難忘。你可以從銀行無限制的貸款，可以用贏得的貨幣參與競(jìng)拍各種年會(huì)禮物，可以去賭場(chǎng)豪賭，也可以做幾個(gè)精美的小手工，分享給同事朋友。亮點(diǎn)：擁有強(qiáng)烈企業(yè)文化主題的年會(huì)集市，用虛擬貨幣營(yíng)造集市消費(fèi)效果，更有各種攤位，拍賣等活動(dòng)貫穿始終，讓人留下深刻印象。
2、主題年會(huì)之——游戲之夜。
將各種用于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的優(yōu)秀游戲貫穿于年會(huì)之中，在不知不覺的游戲中，年會(huì)也變成了另一種企業(yè)文化建設(shè)的形式。讓大家在盡情的游戲和美食中感受到企業(yè)帶給自己的獨(dú)特體驗(yàn)。亮點(diǎn)：各種游戲不僅僅極好的烘托年會(huì)氛圍，更可以通過游戲進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
3、主題年會(huì)之——奧斯卡頒獎(jiǎng)主題年會(huì)。
將不同的獎(jiǎng)項(xiàng)擬發(fā)給企業(yè)的不同部門，各部門編排節(jié)目，制做自己部門的vcr小電影。并在年會(huì)當(dāng)夜上映，現(xiàn)場(chǎng)將頒發(fā)所有獎(jiǎng)項(xiàng)的奧斯卡盛宴，紅毯、晚禮服、員工節(jié)目，等頒獎(jiǎng)效果融入年會(huì)，使得年會(huì)拋開以往的沉悶給人耳目一新的感覺。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
二、活動(dòng)主題：20xx我們一起走過——桂東登山協(xié)會(huì)首屆年會(huì)。
三、活動(dòng)流程。
20xx年xx月xx日下午13：30所有報(bào)名參加活動(dòng)的人員必須在羅宵廣場(chǎng)集合，一切行動(dòng)服從安排，單獨(dú)行動(dòng)者謝絕參加活動(dòng)。13：40——14：40開始集體信步閑游，(路線：羅宵廣場(chǎng)——農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)——三臺(tái)山北門——三臺(tái)山廣場(chǎng))。14：40之前全體人員一定要趕到三臺(tái)山廣場(chǎng)，合影。14：50——15：10登山協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)(或代表)宣讀年會(huì)致辭，體育局、旅游局領(lǐng)導(dǎo)講話。
15：10----17：40三臺(tái)山廣場(chǎng)游藝活動(dòng)。18：00。
晚餐，(晚餐定在林中鮮二樓)晚餐后大家領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券、抽獎(jiǎng)。抽獎(jiǎng)產(chǎn)生桂東縣登山協(xié)會(huì)首屆年會(huì)的一等獎(jiǎng)1名，(價(jià)值120元的禮物)二等獎(jiǎng)2名，(價(jià)值100元的禮物)三等獎(jiǎng)3名。(價(jià)值80元的禮物)。
頒獎(jiǎng)后，活動(dòng)結(jié)束。
四、游藝活動(dòng)。
(1)鐵人三項(xiàng)。
參加人員以個(gè)人為單位，高質(zhì)高速完成指定項(xiàng)目者為勝;。
(2)丑小鴨賽跑。
(3)8人9足。
(視參加人數(shù)分組)。
參加人員以8個(gè)人為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，按指令高質(zhì)高速到達(dá)終點(diǎn)為勝。
(4)扎帳篷比賽。
以上各游戲項(xiàng)目，視報(bào)名參加的人員數(shù)情況而定，每個(gè)項(xiàng)目可分幾個(gè)組進(jìn)行比賽，每組取1個(gè)名次。每位會(huì)員可參加多項(xiàng)游戲，獎(jiǎng)品待定。個(gè)人游戲趣味興強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)游戲考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
五、幾點(diǎn)說明。
1、桂東縣登山協(xié)會(huì)年會(huì)活動(dòng)僅限本會(huì)會(huì)員報(bào)名參加;。
2、所有會(huì)員都有紀(jì)念品，另有機(jī)會(huì)獲得游戲活動(dòng)獎(jiǎng)品。
3、參加活動(dòng)過程特別是游戲活動(dòng)過程，必須要量力而行，選擇適合自己的活動(dòng)，確?；顒?dòng)安全、順利。
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。
2、通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處，從而對(duì)老師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。
3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。
二、活動(dòng)主題：感恩的心。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午8:30——9:20。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：左家莊二小操場(chǎng)。
四、活動(dòng)來賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))。
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
(一)前期活動(dòng)。
1、“今天我留學(xué)”:開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級(jí)每班10人)，校長(zhǎng)提留學(xué)。
寄語。
發(fā)留學(xué)證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂園)。
4、家長(zhǎng)信：感恩的故事匯編。
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)。
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)。
(二)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。
1、帶動(dòng)唱：《感恩的心》——全校師生。
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓。
主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動(dòng)，今天我們首先要感謝來參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，您的到來是對(duì)我們的關(guān)注、對(duì)我們的關(guān)愛、對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的支持與認(rèn)可。
主持乙：現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：
讓我們?cè)谝淮我詿崃业恼坡晫?duì)您的到來表示衷心的感謝!
主持甲：“禮誠(chéng)善”的校園感恩的心主題教育活動(dòng)現(xiàn)在開始!
主持乙：在明媚的陽(yáng)光下，在“禮誠(chéng)善”的校園里，我們能快樂的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國(guó)!
主持甲：在活動(dòng)開始之前，請(qǐng)全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)。
校園特色活動(dòng)的策劃書篇一
大學(xué)生寢室，是校園文化的窗口，寢室集體作為大學(xué)生基本集體組織相對(duì)于其他組織有著獨(dú)特的功能和影響。寢室成員長(zhǎng)期的共同生活影響著每個(gè)成員的生活方式，學(xué)習(xí)態(tài)度，生活方式，價(jià)值理念和理想信念，形成獨(dú)特的寢室文化，為了進(jìn)一步推進(jìn)寢室文明建設(shè)，營(yíng)造溫馨舒適的寢室環(huán)境，我院將舉行以溫馨、和諧、舒適為主題的寢室文化節(jié)。更好地加強(qiáng)我院學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品味，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營(yíng)造溫馨氣氛，營(yíng)造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生寢室文化生活。
干凈整潔的寢室環(huán)境，各具特色的寢室風(fēng)格，將整體提高我們對(duì)寢室文化的建設(shè)，可以更加有效的規(guī)范學(xué)生行為，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，生活習(xí)慣。營(yíng)造“團(tuán)結(jié)友愛，和諧健康”的寢室環(huán)境。對(duì)于促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成，保證學(xué)生文化生活有重要意義。
溫馨 和諧 舒適
現(xiàn)代科技學(xué)院院學(xué)生會(huì)生活部
現(xiàn)代科技學(xué)院東生活區(qū)全體學(xué)生宿舍
介紹任務(wù)、分配策劃人員，宣傳人員，采購(gòu)人員。活動(dòng)用品（紙筆、橫幅、海報(bào)、宣傳單等等）
1：宣傳報(bào)名（11月1日~11月5日）
送交一份宣傳廣播稿至學(xué)校廣播臺(tái)進(jìn)行媒體宣傳。請(qǐng)各班班長(zhǎng)向同學(xué)介紹活動(dòng)做簡(jiǎn)單宣傳。
由宣傳人員帶宣傳單至各寢室詳細(xì)介紹與宣傳，將有意向參賽的寢室登記報(bào)名。
2：寢室的自行設(shè)計(jì)與布置（11月6日~11月15日）
3：評(píng)委團(tuán)對(duì)寢室進(jìn)行打分（11月16日）
4：根據(jù)考評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)選取獲得各獎(jiǎng)項(xiàng)的宿舍（11月17日）
5：發(fā)放獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品
省略
評(píng)比期間如發(fā)現(xiàn)寢室使用違規(guī)電器，或有寢室人員夜不歸宿等違紀(jì)現(xiàn)象，一律取消參賽資格并且上報(bào)學(xué)院；禁止在門窗衣柜上胡亂涂鴉。
校園特色活動(dòng)的策劃書篇二
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
北門廣場(chǎng)或籃球場(chǎng)。
三、活動(dòng)人員。
全院學(xué)生。
社聯(lián)成員。
各社團(tuán)成員。
四、注意事項(xiàng)。
1、提前完成俱樂部各項(xiàng)活動(dòng)和互動(dòng)游戲的審核，確?；顒?dòng)的順利開展。
2、安排人員負(fù)責(zé)維護(hù)活動(dòng)當(dāng)天的`場(chǎng)地秩序，尤其要考慮到各種俱樂部表演的安全問題。
3、活動(dòng)當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件。
4、活動(dòng)當(dāng)天安排專人拍照。
5、如遇天氣，活動(dòng)可適當(dāng)推遲。
五、可行性分析。
1、活動(dòng)場(chǎng)地能否申請(qǐng)到位。
2、活動(dòng)所需的揚(yáng)聲器能否到位。
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能否到位。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
活動(dòng)當(dāng)天所需xx打印：12個(gè)社團(tuán)x15張xx/每個(gè)社團(tuán)x0、6元/每張=108元。
膠帶、線繩等：6元。
其他：50元。
共計(jì)：164元。
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
校園特色活動(dòng)的策劃書篇三
為進(jìn)一步推進(jìn)6s宿舍管理，加強(qiáng)學(xué)生宿舍的文化建設(shè)，增進(jìn)宿舍成員之間的關(guān)懷友愛之情，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，根據(jù)學(xué)?！暗诹鶎眯@文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案”，決定舉辦遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院“陽(yáng)光春日”寢室文化設(shè)計(jì)大賽，具體活動(dòng)策劃方案如下：
為營(yíng)造良好寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長(zhǎng)和團(tuán)結(jié)友愛精神，提供學(xué)生更多的發(fā)揮和創(chuàng)造空間，展現(xiàn)大學(xué)生時(shí)代風(fēng)貌，用睿智的頭腦，靈巧的生活點(diǎn)綴生活、詮釋理想。
陽(yáng)光春日，溫馨裝院。
20xx年xx月。
xx信息工程學(xué)院分團(tuán)委。
（一）對(duì)象。
所有男女生寢室。
（二）內(nèi)容。
1、寢室名稱設(shè)計(jì)：
各參賽寢室都需根據(jù)自己寢室特點(diǎn)取一個(gè)名字，可為言簡(jiǎn)意賅的、富含哲理的、催人奮進(jìn)等。
2、寢室環(huán)境衛(wèi)生：
宿舍環(huán)境舒適，空氣清新，地面潔凈，物品擺放整齊；空間布置和裝飾美觀、大方、溫馨；無抽煙現(xiàn)象；無違章用電；寢室內(nèi)部成員間文明和諧。
3、展板設(shè)計(jì)：
各寢室根據(jù)自己的專業(yè)特色、興趣愛好設(shè)計(jì)制作校園文化與企業(yè)文化有機(jī)結(jié)合的“寢室文化窗”，通過文字、圖片、圖畫等多種形式展現(xiàn)。
（三）形式。
學(xué)校統(tǒng)一組織巡查評(píng)選，將獲獎(jiǎng)寢室的展板進(jìn)行統(tǒng)一展示。
1．報(bào)名時(shí)間：
xx月xx日——xx日。
2．統(tǒng)一評(píng)選時(shí)間：
xx月xx—xx日。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（五）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、寢室名稱合理，體現(xiàn)寢室成員共同的生活理念。
2、展板設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)寢室成員感情與團(tuán)體精神；內(nèi)容積極向上、健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣與寢室成員的共同理想。
3、寢室環(huán)境干凈、整潔、溫馨。
“寢室文化窗”制作須用透明膠帶粘貼，避免展板表面損壞，以便日后更改使用。
xxx
20xx年xx月xx日
校園特色活動(dòng)的策劃書篇四
貞操是從豐富的愛情中生出來的資產(chǎn)。--泰戈?duì)枴?BR> 老是考慮怎樣去做好事的人，就沒有時(shí)間去做好事。--泰戈?duì)枴?BR> 有時(shí)候，兩個(gè)從不相識(shí)的人的確也很可能一見面就變成了知心的朋友。--泰戈?duì)枴?BR> 生命。一次又一次輕薄過。輕狂不知疲倦。--泰戈?duì)枴渡缦幕ā贰?BR> 要是愛情不允許彼此之間有所差異，那么為什么世界上到處都有差異呢?--泰戈?duì)枴?BR> 最好的東西不是獨(dú)來的，它伴了所有的東西同來。--泰戈?duì)枴讹w鳥集》。
“我相信你的愛”讓這句話作為我最后的話--泰戈?duì)枴?BR> 歡樂像露珠一樣命薄，它在自己的笑聲中消亡。--泰戈?duì)枴秷@丁》。
謝謝火焰給你光明，但是不要忘了那執(zhí)燈的人，他是堅(jiān)忍地站在黑暗當(dāng)中呢。--泰戈?duì)枴?BR> 蜜蜂從花中啜蜜離開時(shí)營(yíng)營(yíng)地道謝，浮夸的蝴蝶卻是相信花是應(yīng)該向他道謝的。--泰戈?duì)枴?BR> 神對(duì)人說:“我醫(yī)治你所以傷害你，愛你所以懲罰你?！?-泰戈?duì)枴讹w鳥集》。
人走到喧嘩的人群里去，為的是要淹死自已沉默的呼號(hào)。--泰戈?duì)枴讹w鳥集》。
采到了花瓣，卻得不到花的美麗。--泰戈?duì)枴讹w鳥集》。
樵夫的斧頭問樹要了斧柄樹便給了他--泰戈?duì)枴讹w鳥集》。
天空中不留下鳥的痕跡但我已經(jīng)飛過--泰戈?duì)枴讹w鳥集》。
我相信自己生來如同璀璨的夏日之花不凋不敗，妖冶如火--泰戈?duì)枴渡缦幕ā贰?BR> 世界上的事情最好是一笑了之，不必用眼淚去沖洗。--泰戈?duì)枴?BR> 生命注滿了愛，猶如酒杯斟滿了酒。--泰戈?duì)枴?BR> 最近的你離我最遠(yuǎn)，最簡(jiǎn)單的話語需要最艱苦的練習(xí)。--泰戈?duì)枴?BR> 信心如同鳥兒感受到光，就在清晨天還黑的時(shí)候就開始歌唱。--泰戈?duì)枴?BR> 沉默蘊(yùn)蓄著語聲，正如鳥巢擁圍著睡鳥。--泰戈?duì)枴讹w鳥集》。
瀑布歌道“我得到自由時(shí)便有歌聲了?！?-泰戈?duì)枴讹w鳥集》。
白晝更加深沉地沒入黑暗里，那已經(jīng)收割了的田地默默地躺在那里。--泰戈?duì)枴缎略录贰?BR> 權(quán)力把受害者的百般苦惱看作忘恩負(fù)義--泰戈?duì)枴?BR> 校園特色活動(dòng)的策劃書篇五
組織本屆網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽，旨在激發(fā)e01協(xié)會(huì)會(huì)員學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作知識(shí)的熱情，加速e01協(xié)會(huì)后備人才的培養(yǎng)，并為軟件學(xué)院第二屆創(chuàng)新軟件設(shè)計(jì)大賽作準(zhǔn)備。
在興趣中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中創(chuàng)新。
實(shí)行分組參賽，參賽作品由技術(shù)中心及相應(yīng)的指導(dǎo)老師評(píng)定
1.分組：大概五人一組，具體分組情況見附表一
2.終評(píng)：由評(píng)審委員會(huì)對(duì)所收到的作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審委員會(huì)根據(jù)作品的創(chuàng)新性，技術(shù)性等進(jìn)行綜合評(píng)分，由此確定獲獎(jiǎng)等級(jí)。
協(xié)會(huì)技術(shù)中心三部每個(gè)部所參加大賽的網(wǎng)頁(yè)作品不得少于8件，其它三部不得少于2件，參賽作品主要由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)以小組名義署名集體完成（另外也可以以個(gè)人獨(dú)立完成）。
一等獎(jiǎng)： 1項(xiàng)，獎(jiǎng)金 50+ 獲獎(jiǎng)證書
二等獎(jiǎng)： 2項(xiàng)，獎(jiǎng)金 30+ 獲獎(jiǎng)證書
三等獎(jiǎng)： 3項(xiàng)，獎(jiǎng)金 20+ 獲獎(jiǎng)證書
優(yōu)勝獎(jiǎng)：若干項(xiàng)，獎(jiǎng)品 + 獲獎(jiǎng)證書
11月10日--12月20日
從11月13日到11月19日協(xié)會(huì)成員參看報(bào)名細(xì)節(jié)申報(bào)，作品申報(bào)表可以在院網(wǎng)站上下載，作品申報(bào)表由組長(zhǎng)交到部長(zhǎng)處，由部長(zhǎng)于19號(hào)晚上統(tǒng)一交到協(xié)會(huì)辦公室（北8-617）。
從11月20日到12月20日完成作品設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)過程采取分組形式，各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)所分配成員完成作品設(shè)計(jì)?？傊笇?dǎo)為動(dòng)漫部部長(zhǎng)黃強(qiáng)，軟件部部長(zhǎng)楊武兵，網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)戴建明。
各組組長(zhǎng)于12月20日將所有作品（包括作品的介紹，組員的介紹，作品設(shè)計(jì)過程中的心得）上交到各相應(yīng)部門部長(zhǎng)手中，由各部部長(zhǎng)將作品提交到技術(shù)中心。
每組作品都要求負(fù)責(zé)人介紹其作品，并回答評(píng)委提出的問題，評(píng)委將提出對(duì)其作品的建議并結(jié)合其實(shí)際情況給出作品得分。
由評(píng)審委員會(huì)最終確定本次網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽的獲獎(jiǎng)情況并給予獎(jiǎng)勵(lì)，提供建議，為第二屆創(chuàng)新軟件設(shè)計(jì)大賽做好準(zhǔn)備。
附：
評(píng)審委員會(huì)成員：
大 賽 聯(lián) 系 人：
校園特色活動(dòng)的策劃書篇六
為倡導(dǎo)綠色生活理念，增強(qiáng)員工體能，提升員工素質(zhì)，20xx年1月17日“綠跑中國(guó)〃健走家園”活動(dòng)在杭州拉開序幕，為進(jìn)一步展現(xiàn)發(fā)揚(yáng)集團(tuán)員工敢于拼搏、勇往直前的精神，集團(tuán)要求各單位、部門開展“綠跑中國(guó)〃健走家園”活動(dòng),具體通知如下：
一、活動(dòng)主題：綠跑中國(guó)〃健走家園 二、活動(dòng)對(duì)象：集團(tuán)所有員工
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日起至全年 四、活動(dòng)要求：
（1）集團(tuán)職能部門及各一級(jí)單位分別成立綠跑俱樂部。 集團(tuán)職能部門綠跑俱樂部組建與活動(dòng)開展由集團(tuán)本體建設(shè)部負(fù)責(zé)。
各一級(jí)單位于20xx年3月28日前成立本單位綠跑俱樂部，并選舉部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)，俱樂部部長(zhǎng)為該一級(jí)單位負(fù)責(zé)人，俱樂部副部長(zhǎng)為一級(jí)單位職能部門的員工（要求副部長(zhǎng)做事積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，策劃、組織該單位的所有員工“綠跑中國(guó)〃健走家園”活動(dòng)），俱樂部成員為該單位的所有員工。
當(dāng)于1萬步）。
活動(dòng)場(chǎng)地不限，操場(chǎng)或園區(qū)道路均可；活動(dòng)時(shí)間不限，建議與季度會(huì)議、月度會(huì)議前后舉行。
（3）各綠跑俱樂部在組織活動(dòng)時(shí)可設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，建議獲獎(jiǎng)人員為參賽人數(shù)的5%（如參加活動(dòng)人數(shù)為100人，應(yīng)有5名人員獲獎(jiǎng)）。
（4）各綠跑俱樂部于20xx年4月5日填寫《綠跑俱樂部部長(zhǎng)名單》（詳見附件1）通過oa發(fā)送至集團(tuán)本體建設(shè)部方志華處。
（5）各綠跑俱樂部副部長(zhǎng)要在活動(dòng)中做好組織和安全管理工作，在活動(dòng)開始前要求參加人員填寫簽到表（詳見附件2），在活動(dòng)后匯總簽到表，于每月28日17:00前將簽到表的電子版本和活動(dòng)照片通過oa發(fā)送至集團(tuán)本體建設(shè)部方志華處。
（6）各綠跑俱樂部在組織員工活動(dòng)中，要求制作活動(dòng)主題旗幟，具體樣式按照“附件3”制作，在活動(dòng)前要求員工著便裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋，運(yùn)動(dòng)時(shí)須注意人身安全，必要時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備好藥膏、扭傷噴霧劑、藿香正氣水、救心丸、創(chuàng)口貼等藥物。
特此通知。
附件：
1. 綠跑俱樂部部長(zhǎng)名單
2. “綠跑中國(guó)?健走家園”活動(dòng)簽到表
3. 活動(dòng)主題旗幟樣式
校園特色活動(dòng)的策劃書篇七
為了紀(jì)念3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，提高在校大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)意識(shí)，促進(jìn)并完善當(dāng)前社會(huì)消費(fèi)權(quán)益保障，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益不受侵害，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的消費(fèi)環(huán)境，法苑學(xué)社將組織社員開展一系列的法律知識(shí)宣傳活動(dòng)。
通過這次宣傳活動(dòng)，使大學(xué)生共同關(guān)注消費(fèi)者維權(quán)，努力營(yíng)造良好的的消費(fèi)環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)。另外，我社的以“普及法律知識(shí)、弘揚(yáng)法律精神、讓法律成為我們的信仰”為宗旨，應(yīng)該給會(huì)員提供更多時(shí)間的機(jī)會(huì)。
20xx年3月14日(星期日)。
大學(xué)生廣場(chǎng)。
(一)、維權(quán)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。
我們將組織會(huì)員，于3月14日，在大學(xué)生廣場(chǎng)向我校學(xué)生免費(fèi)發(fā)放由市消費(fèi)者協(xié)會(huì)提供的維權(quán)宣傳資料，內(nèi)容涉及年主題、消費(fèi)警示、維權(quán)知識(shí)等2萬份。
(二)、問卷調(diào)查活動(dòng)。
為了解我校大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)意識(shí)，我們將組織社員在廣嘗食堂、宿舍門口等人流量大的地方，進(jìn)行“3.15”維權(quán)知識(shí)問卷調(diào)查活動(dòng)。調(diào)查結(jié)束后將問卷進(jìn)行整理，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析并撰寫調(diào)查報(bào)告。
(三)、“3.15”消費(fèi)者維權(quán)簽名活動(dòng)。
在校園發(fā)起“3.15”消費(fèi)者維權(quán)簽名活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們積極參與到維權(quán)活動(dòng)中來，提高在校大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)意識(shí)。由我社會(huì)員具體負(fù)責(zé)。簽名活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)也向同學(xué)們免費(fèi)提供涉及維權(quán)知...
為了紀(jì)念3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，提高在校大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)意識(shí)，促進(jìn)并完善當(dāng)前社會(huì)消費(fèi)權(quán)益保障，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益不受侵害，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的消費(fèi)環(huán)境，法苑學(xué)社將組織社員開展一系列的法律知識(shí)宣傳活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
通過這次宣傳活動(dòng)，使大學(xué)生共同關(guān)注消費(fèi)者維權(quán)，努力營(yíng)造良好的的消費(fèi)環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)。另外，我社的以“普及法律知識(shí)、弘揚(yáng)法律精神、讓法律成為我們的信仰”為宗旨，應(yīng)該給會(huì)員提供更多時(shí)間的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月14日(星期日)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生廣場(chǎng)。
校園特色活動(dòng)的策劃書篇八
為了鍛煉我校大學(xué)生口才，提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì)，迎合時(shí)代的潮流，xx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備組建辯論隊(duì)，借著上學(xué)期舉辦的辯論賽之風(fēng)，爭(zhēng)取組建一個(gè)有個(gè)人特色的辯論隊(duì)，承襲學(xué)院優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，讓有辯論能力的同學(xué)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)！實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值！
社團(tuán)一年一度的招新是關(guān)乎其興衰的重要活動(dòng)，是使社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時(shí)它也影響著全校的社團(tuán)文化氛圍。因此，為了協(xié)會(huì)的發(fā)展與壯大，武漢理工大學(xué)演講與辯論協(xié)會(huì)將在校學(xué)生會(huì)社團(tuán)部（社團(tuán)聯(lián)合會(huì)）的管理指導(dǎo)與安排下進(jìn)行全校性的社團(tuán)招新。
時(shí)間：20xx年10月17、18日
地點(diǎn)：xx大學(xué)南湖校區(qū)與升升公寓區(qū)（具體時(shí)間與地點(diǎn)將遵照武漢理工大學(xué)學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的安排）。
xx大學(xué)在校本科生（主要為南湖校區(qū)及升升公寓區(qū)的大一新生）
前期準(zhǔn)備：
1、協(xié)會(huì)宣傳展板兩個(gè)（展板內(nèi)容見附件1）
2、招新宣傳單一式五百份（宣傳單內(nèi)容見附件2）
3、招新成員登記表格一式六份（有社團(tuán)部提供）
4、協(xié)會(huì)招干表格一式兩百份（可以招新是直接發(fā)給會(huì)員）
5、簽名筆兩支
6、招新需要用的帳篷、桌椅（由社團(tuán)部提供）
7、筆記本電腦一部，主要用于招新是放映經(jīng)典演講或辯論賽，讓同學(xué)直接了解演講與辯論的藝術(shù)。
前期宣傳
1、協(xié)會(huì)將派四個(gè)人于10月16日晚上在南湖寢室發(fā)傳單宣傳，以便讓同學(xué)們更直接更全面了解我們協(xié)會(huì)。
2、協(xié)會(huì)將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進(jìn)行宣傳單的張貼。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面，升升待定。
期間工作
協(xié)會(huì)招新期間，主要是按照社團(tuán)部規(guī)定進(jìn)行。屆時(shí)，協(xié)會(huì)將安排大量?jī)?nèi)部人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)對(duì)同學(xué)指導(dǎo)及宣傳。因此，招新期間，協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)如無特殊情況必須到場(chǎng)工作。如有特殊情況，需向會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假方可離開。會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假需征得大家同意。招新期間，中飯自己解決。
后期工作：
每天招新結(jié)束，各負(fù)責(zé)人必須留下來清理現(xiàn)場(chǎng)以及歸還相應(yīng)物品，并且保管好協(xié)會(huì)的資料及財(cái)產(chǎn)。
展板2x
宣傳單500x
招干表格200x
校園特色活動(dòng)的策劃書篇九
近幾年來,國(guó)外學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)?；顒?dòng)手指,給細(xì)胞以直接刺激,對(duì)健腦十分有益。讓孩子經(jīng)常做手指活動(dòng),能激活大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞,從而刺激大腦的發(fā)育,這已被越來越多的事實(shí)所證明,也被幼兒教師和家長(zhǎng)廣泛認(rèn)同。手指活動(dòng)不僅能調(diào)動(dòng)幼兒的聽、說、想等各種感官,幼兒手部肌肉群得到發(fā)展,其他能力得到鍛煉,而且手指活動(dòng)能開發(fā)人的右腦,促進(jìn)左右腦和諧發(fā)展,這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。抓住幼兒期生理發(fā)展迅速、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn),開展手指活動(dòng)是開發(fā)幼兒智力的重要途徑。手指活動(dòng)與人腦的發(fā)育有著極為重要的密切關(guān)系,在做手指游戲活動(dòng)時(shí),大腦、眼、手同時(shí)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持做手指運(yùn)動(dòng)能開發(fā)幼兒的大腦潛能,促進(jìn)大腦與手指間的信息傳遞,鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展。為此,我班本學(xué)期開展了以手指游戲?yàn)橹鞯陌嗉?jí)特色活動(dòng),通過做手指游戲活動(dòng),以手促進(jìn)心靈,使幼兒的手指更加靈活,觸覺更加敏感,頭腦更加聰明,更加富有創(chuàng)造性,思維也會(huì)更加寬闊。
1、鍛煉小肌肉,發(fā)展手部的精細(xì)動(dòng)作。
2、初步培養(yǎng)幼兒的樂感,能隨著節(jié)奏的快慢、旋律的高低,做出相應(yīng)的動(dòng)作。
第一階段:二月為準(zhǔn)備階段,孩子從假期剛?cè)雸@,行為習(xí)慣等各方面都要做相應(yīng)的調(diào)整,加之又有新生加入,以調(diào)整幼兒情緒為主要點(diǎn),我們就要搜集有關(guān)手指游戲的兒歌、動(dòng)作、視頻、從簡(jiǎn)到難如何開展做一個(gè)規(guī)劃。
第二階段:從三月到六月這幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)為學(xué)習(xí)階段,我們會(huì)將搜集到的手指游戲從簡(jiǎn)到難劃分,并滲透到一日教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中。提高幼兒的想象力和語言表達(dá)能力。
第三階段:七月份為復(fù)習(xí)階段,把以上所學(xué)內(nèi)容總的復(fù)習(xí),并在開放活動(dòng)中展示匯報(bào)。
1、經(jīng)常變換,保持新鮮。
幼兒年齡越小,對(duì)某一事物的新鮮感保持時(shí)間越短。教師要經(jīng)常更新手指游戲的內(nèi)容,還可以請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起來開發(fā)新的手指游戲,持續(xù)激發(fā)幼兒對(duì)手指游戲活動(dòng)的興趣。
2、不受限制,隨機(jī)開展。
手指游戲活動(dòng)不受時(shí)間、條件、年齡的限制,隨時(shí)可以開展。在教室,在操場(chǎng),在郊游的路上;在課前,在餐前,在離園的時(shí)候……我們根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)和接受能力來選擇相應(yīng)的手指活動(dòng),使他們?cè)谳p松愉快的氣氛中,手部肌肉得到鍛煉。在幼兒一日活動(dòng)中的每個(gè)過渡環(huán)節(jié),無聲的手指運(yùn)動(dòng)、變化多端的手指造型,可以很好地穩(wěn)定幼兒的情緒,使幼兒的注意力盡快地被老師所吸引,讓教師組織幼兒集中、排隊(duì)變得簡(jiǎn)單、輕松。
3、遵循特點(diǎn),減少變化。
幼兒年齡小,手指的關(guān)節(jié)和肌肉尚在發(fā)育時(shí)期。因此,我們?cè)O(shè)計(jì)手指游戲的動(dòng)作時(shí)要簡(jiǎn)單,變化不宜太多,且動(dòng)作可多次重復(fù),便于幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng),樹立幼兒的自信心,避免幼兒因困難而退縮。
4、由淺入深,循序漸進(jìn)。
在選擇手指游戲時(shí),我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),由淺入深,循序漸進(jìn)。就我班孩子而言可利用手指來做一些簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作,如小花、武器、剪刀、小鳥、小兔等,讓幼兒感受手指變化帶來的快樂。
5、以此為介,多元發(fā)展。
在手指游戲活動(dòng)中,幼兒的大腦、手、眼同時(shí)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),對(duì)視覺、聽覺、觸覺、語言等功能的發(fā)展也有著極大的促進(jìn)作用。在組織幼兒手指運(yùn)動(dòng)時(shí),教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)幼兒多種感官的參與,鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)。同時(shí),有效結(jié)合音樂、語言、健康等各領(lǐng)域的內(nèi)容,與手指“體操”融為一體,促進(jìn)幼兒多元的發(fā)展。
好動(dòng)好玩是幼兒的天性。手指游戲是幼兒的基本活動(dòng),符合幼兒的年齡特點(diǎn)。手指游戲具有趣味性,幼兒在游戲中觀察,記憶,想象,思維。手指游戲具有積極的強(qiáng)化作用,能使幼兒得到心理滿足,所以,應(yīng)將環(huán)境教育巧妙得融合到游戲之中,引導(dǎo)幼兒在游戲中運(yùn)用各感官,在動(dòng)手,動(dòng)腦,做做玩玩的`游戲活動(dòng)中輕松自然接受教育,寓教于樂,以取得最佳效果。在人的智能結(jié)構(gòu)中,動(dòng)手能力是一種最基本的而又十分重要的學(xué)習(xí)能力,幼兒的許多知識(shí)技能都是在操作活動(dòng)中學(xué)會(huì)的,其思維也是在操作活動(dòng)中逐漸發(fā)展的。因此,為幼兒提供各種的動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),既滿足了他們的動(dòng)手興趣,又為幼兒發(fā)展奠定基礎(chǔ),幼兒又非常感興趣的形式就是游戲。游戲是幼兒運(yùn)用智慧的活動(dòng),在游戲中幼兒的感知覺、注意、記憶、思維、想象都在積極活動(dòng)著,幼兒不斷地解決游戲中面臨的各種問題:這使幼兒思維活躍起來,有利地促進(jìn)幼兒的注意力記憶力思維力想象力的發(fā)展,同時(shí)也促進(jìn)幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展。
校園特色活動(dòng)的策劃書篇十
按照?qǐng)F(tuán)中央、團(tuán)省委關(guān)于集中開展“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的部署要求，現(xiàn)就全市共青團(tuán)組織集中開展“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團(tuán)日活動(dòng)有關(guān)安排通知如下。
一、活動(dòng)名稱
“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團(tuán)日活動(dòng)
二、主要安排
1、集中開展五四主題團(tuán)日活動(dòng)。五四青年節(jié)前后，各區(qū)、縣(市)、直屬單位團(tuán)組織，要圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，通過學(xué)習(xí)座談、宣講交流、理論研討、征文演講、入團(tuán)儀式、實(shí)踐體驗(yàn)等形式，集中開展至少1次“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團(tuán)日活動(dòng)。
2、大力選樹宣傳新時(shí)代青年典型。要注重發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用，廣泛開展“五四獎(jiǎng)?wù)隆?、“?yōu)秀共青團(tuán)員”、“向上向善好青年”、“團(tuán)員先鋒崗(隊(duì))”等推選活動(dòng)，積極組織青年典型開展座談交流、媒體宣傳等活動(dòng)，分享典型成長(zhǎng)故事，交流學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的心得體會(huì)，為廣大青年更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)樹立標(biāo)桿。
3、開展主題宣講交流活動(dòng)。以“新時(shí)代新氣象新作為”“四進(jìn)四信”“與信仰對(duì)話”“與人生對(duì)話”“彩虹人生”“青聯(lián)委員走基層”“團(tuán)青學(xué)習(xí)匯”等活動(dòng)為載體，組織黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者和青年典型，走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、企業(yè)，開展“青年大學(xué)習(xí)”主題宣講交流活動(dòng)。各區(qū)、縣(市)、直屬單位團(tuán)委負(fù)責(zé)人要帶頭宣講，以“1+100”團(tuán)干部直接聯(lián)系青年為工作機(jī)制，到基層團(tuán)支部、社會(huì)組織等，開展小規(guī)模、互動(dòng)式、有特色、接地氣的宣講交流。
4、廣泛開展五四主題網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。要依托各類團(tuán)屬網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)，集中開展“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)日活動(dòng)，組織舉辦話題討論、圖文征集、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，持續(xù)推送青年學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的學(xué)習(xí)材料、心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)做法。五四期間，各級(jí)團(tuán)組織要?jiǎng)訂T青年廣泛關(guān)注、學(xué)習(xí)和傳播團(tuán)中央推出的“青年大學(xué)習(xí)”微信小程序、《入團(tuán)第一課》、《共青團(tuán)公開課·三會(huì)兩制一課》等網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，不斷提升學(xué)習(xí)成效。
三、有關(guān)要求
1、高度重視，精心組織。開展“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團(tuán)日活動(dòng)，是組織引導(dǎo)廣大青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的重要載體。各單位要高度重視，盡快形成活動(dòng)方案和推進(jìn)措施，努力將活動(dòng)辦出影響、辦出實(shí)效。
2、聚焦主題，創(chuàng)新載體。要突出“青年大學(xué)習(xí)”這個(gè)主題，按照“導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研學(xué)、比學(xué)、踐學(xué)、督學(xué)”的要求來設(shè)計(jì)和開展活動(dòng)，把突出思想內(nèi)涵與創(chuàng)新活動(dòng)載體緊密結(jié)合起來，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力和感染力。
3、注重宣傳，形成聲勢(shì)。各級(jí)各類團(tuán)屬媒體要扎實(shí)開展好新聞宣傳工作，開設(shè)系列專欄和話題，協(xié)調(diào)本地區(qū)重點(diǎn)新聞媒體，對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，形成廣泛覆蓋和集中聲勢(shì)。
校園特色活動(dòng)的策劃書篇十一
賞花燈是老百姓過元宵節(jié)的一件樂事，也是至今仍廣為流傳的一項(xiàng)活動(dòng)。關(guān)于元宵節(jié)賞花燈的由來，民間有許多說法，其中一個(gè)神話傳說甚是有趣。
時(shí)至今日，賞花燈仍然是元宵節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，在正月十五那天，各地廟會(huì)、公園便紛紛推出賞花燈的活動(dòng)，屆時(shí)天上繁星萬點(diǎn)、地上火樹銀花，人間一片歡樂祥和的景象。
猜燈謎
猜燈謎是元宵節(jié)的經(jīng)典民俗活動(dòng)之一，也是我國(guó)獨(dú)特的節(jié)日文娛方式。燈謎源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的宮廷文人墨客，他們?yōu)榱苏宫F(xiàn)才華和閑來解悶兒，就制作出了“文義謎語”，他們一邊把酒推盞，一遍吟詩(shī)猜謎，極富情趣。
如今每逢元宵節(jié)，各個(gè)地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣，所以深受社會(huì)各階層的歡迎，流傳至今。
吃“元宵”
元宵節(jié)吃“元宵”是我國(guó)一項(xiàng)傳統(tǒng)習(xí)俗。元宵又稱湯圓，“元宵”作為食品，在我國(guó)由來已久。宋代，民間過元宵節(jié)即流行吃一種新奇的食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。
元宵以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風(fēng)味各異?？蓽?、油炸、蒸食，有團(tuán)圓美滿之意。每當(dāng)正月十五，各地民眾紛紛制作元宵，以慶賀佳節(jié)。
放煙花
燃放煙花是我國(guó)慶祝節(jié)日必不可少的助興活動(dòng)，元宵節(jié)自然不例外。當(dāng)五彩繽紛的煙火射向高空，頓時(shí)夜空錦繡團(tuán)團(tuán)、璀璨奪目，地上火樹銀花，天上人間構(gòu)成了一副美麗的畫面，這也正是正月十五元宵節(jié)人們最愛觀賞的節(jié)目之一。
劃旱船
劃旱船，民間傳說是為了紀(jì)念治水有功的大禹的。劃旱船也稱跑旱船，就是在陸地上模仿船行功作，表演跑旱船的大多是姑娘。旱船不是真船，多用兩片薄板，鋸成船形，以竹木扎成，再蒙以彩布，套系在姑娘的腰間，如同坐于船中一樣，手里拿著槳，做劃行的姿勢(shì)，一面跑，一面唱些地方小調(diào)，邊歌邊舞，這就是劃旱船了。有時(shí)還另有一男子扮成坐船的船客，搭檔著表演，則多半扮成丑角，以各種滑稽的動(dòng)作來逗觀眾歡樂。劃旱船流行于我國(guó)很多地區(qū)。
舞龍燈
也稱龍舞。它的起源可以追溯上古時(shí)代。傳說，早在黃帝時(shí)期，在一種《清角》的大型歌舞中，就出現(xiàn)過由人扮演的龍頭鳥身的形象，其后又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場(chǎng)面。見于文字記載的龍舞，是漢代張衡的《西京賦》，作者在百戲的鋪敘中對(duì)龍舞作了生動(dòng)的描繪。而據(jù)《隋書·音樂志》記載，隋煬帝時(shí)類似百戲中龍舞表演的《黃龍變》也非常精彩，龍舞流行于我國(guó)很多地方。中華民族崇尚龍，把龍作為吉祥的象征。
舞獅子是我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會(huì)慶典，民間都以獅舞前來助興。這一習(xí)俗起源于三國(guó)時(shí)期，南北朝時(shí)開始流行，至今已有一千多年的歷史。
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為什么元宵節(jié)放孔明燈
孔明燈，在民間又被稱為“天燈”，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中，人們也叫它為“許愿燈”，人們會(huì)把所有的愿望寄托在這個(gè)天燈上面，希望愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，其實(shí)相傳孔明燈是諸葛孔明所發(fā)明的，因此，人們都俗稱它為“孔明燈”。
孔明燈的升空有上達(dá)天庭的意義，民間便將祁福許愿的愿望寫在天燈上，在農(nóng)歷年正月十五那天晚上放飛，將一年所想的愿望讓上天眾神保佑接下來全家平安。
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正月十五元宵節(jié)吃什么水果
草莓
草莓可以治療便秘嫩白皮膚。草莓的主要營(yíng)養(yǎng)成分是纖維素、蛋白質(zhì)、鈣質(zhì)及維生素c。草莓含豐富的膳食纖維素，足足有橙的兩倍，在幫助過年期間消化，通暢大便，降低膽固醇等方面功效極佳。內(nèi)含的維生素c更可抑制黑色素，讓皮膚保持嫩白幼滑，皮膚受油膩食物影響之時(shí)，正好吃一些來補(bǔ)充養(yǎng)分，拯救肌膚。
菠蘿
菠蘿含有膳食纖維，可以幫助消化，同時(shí)含有維生素b1，可以促進(jìn)新陳代謝。菠蘿的消食作用主要因其含有豐富的菠蘿蛋白酶，又稱菠蘿酵素，有類似木瓜酵素的作用，能分解蛋白質(zhì)，有效地溶解脂肪，特別是能幫助肉類的蛋白質(zhì)消化，減少人體對(duì)脂肪的吸收。因此，春節(jié)飯后吃菠蘿更加適合。
西柚
西柚可消食去腸中惡氣。西柚營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，蛋白質(zhì)、粗纖維質(zhì)、醣類、鈣質(zhì)、鈉質(zhì)、磷質(zhì)、鐵質(zhì)、維生素c及p都含量豐富。在不少減肥餐單中，都可見到西柚的蹤跡，西柚的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值甚高，其豐富的纖維亦有助保持腸胃暢通。而據(jù)中藥學(xué)記載，西柚有消食及去腸中惡氣之效，故能舒緩因過飽而致的腸胃不適。
獼猴桃
春節(jié)期間，大魚大肉上桌，很多人總?cè)滩蛔《喑詭卓?，而吃過之后，往往會(huì)后悔，感覺又撐又脹。新西蘭的一項(xiàng)最新研究提示，吃個(gè)獼猴桃便可使上述狀況得到緩解。因?yàn)楂J猴桃中特有的獼猴桃堿可以加速消化，讓吃掉的蛋白質(zhì)更易被吸收。在富含蛋白質(zhì)的飲食中，適當(dāng)吃些獼猴桃，是促進(jìn)消化、保護(hù)腸胃的有效措施。另外獼猴桃更有改善高血壓的奇妙功用，亦可有助消除疲勞。
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正月十五元宵節(jié)的禁忌
1、出門不能丟東西
正月十五這天，很多人都出門去賞燈、觀月，人來人往的有人就渾水摸魚在其中。新的一年才剛剛開始，如果在正月丟東西，有的人就認(rèn)為是把一整年的財(cái)運(yùn)都給丟了，這一年都會(huì)過得不好，因此人們忌諱出門丟東西。
2、不能剪頭發(fā)
古人講究“身體發(fā)膚，受之父母”，對(duì)于自己的身體頭發(fā)、皮膚等，人們是非?？粗氐?。頭發(fā)也被人們看做是財(cái)運(yùn)，平常沒關(guān)系，但是正月是不能理發(fā)的。人們還認(rèn)為理發(fā)會(huì)“死舅舅”。
3、不能說臟話
正月是一個(gè)喜慶的月份，是一年當(dāng)中的第一個(gè)月份，老一輩的人講究一月份是很多神仙都在的月份。如果滿嘴臟話，就會(huì)讓人覺得小氣，不吉利，被神仙聽見了也不會(huì)去保佑這樣的人。因此，在正月不能講臟話。
4、民俗認(rèn)為此日是天宮大帝的誕辰日，應(yīng)以喜慶為主。元宵節(jié)當(dāng)日，夫妻之間絕不能鬧矛盾，也盡量避免孩子哭鬧，以免給家庭帶來霉氣。
5、元宵節(jié)是一個(gè)普天同慶的節(jié)日，再繁忙的人這一天也一定要休息，避免勞作工具損壞，帶來霉運(yùn)和財(cái)運(yùn)損失和不利的事情發(fā)生。
6、元宵節(jié)當(dāng)日避免看醫(yī)生，避免到荒郊野外、墳地、古陵等陰氣和晦氣較重的場(chǎng)所。身體弱、運(yùn)氣差的人士更應(yīng)加以防范，以免沾染晦氣上身。
7、此日、不要借給別人錢，據(jù)說這樣做的話、會(huì)把你的運(yùn)氣借走。
8、米缸也不要見底，因?yàn)榕f有斷炊堪虞之說。
9、此日注意衣服不要弄破、據(jù)說傳言會(huì)一年霉運(yùn)纏身。
10、此日不要?dú)⑸?，這是一個(gè)見血的不詳惡兆，所出現(xiàn)的問題則是破財(cái)及病災(zāi)。
11、盡量避免白色和黑色的衣服，這兩種顏色與死亡緊緊聯(lián)系，大慶的日子見到這兩種顏色、會(huì)讓穿戴者事事不能如愿。
12、避免臟話、據(jù)說這樣去做，今年會(huì)禍從口出、不經(jīng)意說錯(cuò)話而帶來大的禍?zhǔn)隆?BR> 返回目錄
元宵節(jié)是要紀(jì)念誰
傳說之中，元宵節(jié)是漢文帝時(shí)為紀(jì)念“平呂”而設(shè)。
漢高祖劉邦死后，呂后之子劉盈登基為漢惠帝?；莸凵耘橙酰瑑?yōu)柔寡斷，大權(quán)漸漸落在呂后手中.漢惠帝病死后呂后獨(dú)攬朝政把劉氏天下變成了呂氏天下，朝中老臣，劉氏宗室深感憤慨，但都懼怕呂后殘暴而敢怒不敢言。呂后病死后，諸呂惶惶不安害怕遭到傷害和排擠。于是，在上將軍呂祿家中秘密集合，共謀作亂之事，以便徹底奪取劉氏江山。此事傳至劉氏宗室齊王劉囊耳中，劉囊為保劉氏江山，決定起兵討伐諸呂隨后與開國(guó)老臣周勃，陳平取得聯(lián)系，設(shè)計(jì)解除了呂祿，“諸呂之亂”終于被徹底平定。平亂之后，眾臣擁立劉邦的第二個(gè)兒子劉恒登基，稱漢文帝.文帝深感太平盛世來之不易，便把平息“諸呂之亂”的正月十五，定為與民同樂日，京城里家家張燈結(jié)彩，以示慶祝。從此，正月十五便成了一個(gè)普天同慶的民間節(jié)日--“鬧元宵”也就存在了。
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校園特色活動(dòng)的策劃書篇十二
為促進(jìn)高校間優(yōu)秀大學(xué)生的交流與溝通，增進(jìn)優(yōu)秀大學(xué)生對(duì)xx大學(xué)xx學(xué)院的了解，激發(fā)學(xué)生的科研學(xué)術(shù)興趣，感受科研氛圍，了解前沿動(dòng)態(tài)，廣泛吸納優(yōu)秀本科學(xué)生來xx大學(xué)深造，學(xué)院定于20xx年7月25日-26日舉辦“20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)”活動(dòng)。
(一)活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月25日-26日。
(二)主要活動(dòng)內(nèi)容
1.專家授課。
2.參觀訪學(xué)。
3.導(dǎo)師面對(duì)面交流等。
(一)申請(qǐng)條件
1.本期夏令營(yíng)招收海內(nèi)外高校20xx級(jí)優(yōu)秀本科生。
2.學(xué)科及專業(yè)：力學(xué)、xx航天工程、土木、機(jī)械、動(dòng)力、材料以及其它相關(guān)專業(yè)。
3.有出色的科研成果者，如發(fā)表學(xué)術(shù)刊物論文、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、重大競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?，學(xué)習(xí)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)放寬。
4.英語水平良好。通過國(guó)家英語六級(jí)水平考試或者有較好的toefl或雅思成績(jī)者優(yōu)先。
5.個(gè)別未達(dá)到以上條件，但有特殊學(xué)術(shù)專長(zhǎng)或者具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)者，由2名及以上所在學(xué)院(系)教授推薦，也可報(bào)名申請(qǐng)。
(二)申請(qǐng)方式和申請(qǐng)材料
通過xx大學(xué)xx學(xué)院網(wǎng)站下載《xx學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)申請(qǐng)表》，完成填寫并加蓋單位公章后，將申請(qǐng)表及其它證明材料掃描件(pdf格式)發(fā)送至官方郵箱。
夏令營(yíng)相關(guān)信息可關(guān)注xx學(xué)院官方微信公眾號(hào)查看。
需要提供材料的如下：
1.《xx學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)申請(qǐng)表》
2.本科成績(jī)單及年級(jí)排名(需加蓋教務(wù)處或院系公章)
4.本人身份證正反面及學(xué)生證復(fù)印件
5.已發(fā)表論文首頁(yè)及取得科研成果證明的復(fù)印件
6.其它各類等級(jí)證書復(fù)印件和獎(jiǎng)狀、或可體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和能力的證明材料
7.自薦信一份
(三)報(bào)名與錄取時(shí)間
1.報(bào)名時(shí)間：20xx年4月25日-6月20日
2.審核和選拔工作由學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)組委會(huì)及專家評(píng)審小組負(fù)責(zé)。
選拔工作將于6月23日結(jié)束。入營(yíng)名單將于6月25日前公布在學(xué)院主頁(yè)及官方微信公眾號(hào)上。錄取的.同學(xué)需在6月30日前通過短信確認(rèn)是否參加，逾期未確認(rèn)的視為放棄資格。
1.夏令營(yíng)活動(dòng)期間由xx大學(xué)xx學(xué)院為非本校營(yíng)員提供免費(fèi)食宿，并為校外營(yíng)員報(bào)銷往返交通費(fèi)。
可報(bào)銷出發(fā)地/目的地為就讀學(xué)校或家庭所在城市的普通列車硬座(不含高鐵及動(dòng)車);乘坐飛機(jī)或輪船來渝者，按普通列車硬座(不含高鐵及動(dòng)車)價(jià)格報(bào)銷;不報(bào)銷私家車相關(guān)費(fèi)用;我院統(tǒng)一購(gòu)買在xx大學(xué)活動(dòng)期間的團(tuán)體意外保險(xiǎn)，建議營(yíng)員自購(gòu)旅途意外保險(xiǎn)。
2.免費(fèi)提供學(xué)習(xí)資料，優(yōu)秀營(yíng)員頒發(fā)相應(yīng)證書;
3.對(duì)于在整體活動(dòng)中中表現(xiàn)優(yōu)秀者，如符合推薦免試條件或有意向報(bào)考xx大學(xué)xx學(xué)院碩士研究生，在同等條件下可優(yōu)先錄取。
1.參加暑期夏令營(yíng)的學(xué)生必須遵守xx大學(xué)的相關(guān)規(guī)定，按照統(tǒng)一的安排全程參加夏令營(yíng)活動(dòng);擅自離營(yíng)者，舉辦方將不提供相關(guān)資助，發(fā)生安全事故，后果自負(fù)。
2.若發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)材料涉嫌虛假，取消參加本次夏令營(yíng)資格。
聯(lián)系人：
聯(lián)系地址：
郵編：
校園特色活動(dòng)的策劃書篇十三
國(guó)慶佳節(jié)之際為陶冶我院學(xué)生的藝術(shù)情操，激勵(lì)我院學(xué)生積極進(jìn)取，進(jìn)一步宣傳我院學(xué)生的特色，豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學(xué)院學(xué)生的書法和美學(xué)鑒賞水平，給同學(xué)們一個(gè)真正的展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。
大賽分為書法和繪畫兩組，其中書法又分為軟筆和硬筆組，比賽通過征搞的方式收集作品，以評(píng)審團(tuán)評(píng)定。
書法繪畫作品內(nèi)容積極、健康、向上，在展現(xiàn)自我個(gè)性的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)人文素質(zhì)。
1、9月28日，召集各班宣傳委員開會(huì)，傳達(dá)書畫大賽的宗旨，讓各班推薦人員參加比賽。同天，以海報(bào)的形式宣傳本次活動(dòng)。
2、9月28日，張貼海報(bào)，以海報(bào)的形式宣傳本次活動(dòng)。
3、10月8-9日，讓各班宣傳委員征集各班稿件，統(tǒng)一交到學(xué)生之家。
4、10月9日，征稿截止，并于當(dāng)晚讓評(píng)委進(jìn)行評(píng)選。
5、10月14日，評(píng)審團(tuán)評(píng)出比賽結(jié)果，以公示形式公布獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)證書。
6、10月15日，將獲獎(jiǎng)作品張貼于電信學(xué)院大廳，讓同學(xué)們相互交流，屆時(shí)做好作品保護(hù)工作。
電信學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部
電子與信息工程學(xué)院大一大二學(xué)生。
電信學(xué)院宣傳部
分書法軟、硬筆和繪畫三組書法：
軟筆：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
硬筆：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)
繪畫：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名 3名
20xx年9月
校園特色活動(dòng)的策劃書篇十四
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“發(fā)展我成長(zhǎng)”書畫攝影征集活動(dòng)
2、“發(fā)展我成長(zhǎng)”書畫攝影展及評(píng)選活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：4月下旬至5月初
系列活動(dòng)之——“發(fā)展我成長(zhǎng)”書畫攝影征集活動(dòng)
1、活動(dòng)主題及內(nèi)容：本次比賽以“發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題，旨在引導(dǎo)青年教師及幼兒、家長(zhǎng)以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會(huì)、和諧和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年一代在祖國(guó)溫暖的懷抱里健康成長(zhǎng)、快樂生活。
2、作品類別及規(guī)格要求：
(1)書法繪畫手工作品：書法、國(guó)畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—100字以內(nèi)的說明。(面向中、大班幼兒)
(2)攝影作品：彩色、黑白均可,尺寸為12英寸(30.5厘米×25.4厘米)，并附50—100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交(面向教師與家長(zhǎng))。
(3)要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名(繪畫、攝影作品各一名) 獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：獎(jiǎng)狀一張、獎(jiǎng)品60元禮包一個(gè)
二等獎(jiǎng)6名(繪畫、攝影作品各三名) 獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：獎(jiǎng)狀一張、獎(jiǎng)品40元禮包一個(gè)
三等獎(jiǎng)10名(繪畫、攝影作品各五名) 獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：獎(jiǎng)狀一張、獎(jiǎng)品25元禮包一個(gè)
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干(約50——60名) 獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：獎(jiǎng)狀一張、獎(jiǎng)品10元禮包一個(gè)
4、活動(dòng)時(shí)間：5月2日前上交，逾期不候。
5、本次比賽優(yōu)秀作品將于展出后公布名次，評(píng)審結(jié)果公布于本園網(wǎng)站。
注：我們小班只要求以攝影作品的形式參加，請(qǐng)想?yún)⒓拥募议L(zhǎng)，按要求于5月2日前上交攝影作品。
校園特色活動(dòng)的策劃書篇十五
(1)傳承傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族千年文化傳承的載體之一，是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該銘記的日子。但由于西方文化的傳入，人們熱衷于西方的文化、節(jié)日，過“洋節(jié)”成為一種時(shí)尚，元宵節(jié)此類中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被淡忘。在這樣的形式下，繼承傳統(tǒng)節(jié)日的精華，傳承傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵的民族文化是我們每個(gè)中國(guó)人必須做的事情。而元宵節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載了悠久的文化歷史，又是農(nóng)歷新年中代表大地回春的節(jié)日，具有重要意義。初一三班舉辦“元宵喜樂會(huì)”能夠讓同學(xué)了解傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的文化習(xí)俗以及傳承傳統(tǒng)節(jié)日的重大意義。
(2)豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，展示學(xué)生才能。
高中正處于學(xué)習(xí)壓力上升的階段，但學(xué)習(xí)生活要兼具學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)，適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)能夠鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，并且在活動(dòng)中能夠挖掘?qū)W生潛能，展示自我。舉辦元宵喜樂會(huì)能豐富學(xué)生課余生活，既能鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮所長(zhǎng)，又使學(xué)習(xí)與實(shí)踐相得益彰。
在校學(xué)生(特別是大、中專在校學(xué)生)：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務(wù)。
(3)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶情操，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。
元宵節(jié)富有文化意味，舉辦元宵喜樂會(huì)不僅能夠了解元宵節(jié)的由來，而且能更深層地領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深，豐富學(xué)習(xí)生活，拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)民族自豪感，進(jìn)一步增強(qiáng)我們的愛國(guó)主義情感。
(4)、活躍班級(jí)氛圍，拉近學(xué)生距離。
學(xué)生對(duì)陌生環(huán)境有一定的畏縮心理，同學(xué)之間依舊相互較為陌生，相處有些拘束，舉辦元宵喜樂會(huì)此類輕松且有意義的活動(dòng)能夠活躍班級(jí)氛圍，拉近學(xué)生之間的距離能夠減少學(xué)生的孤獨(dú)感以及對(duì)新環(huán)境的無所適從，促進(jìn)同學(xué)相互了解交流，增進(jìn)同學(xué)友誼。使學(xué)生可以更快融入新集體，進(jìn)入班級(jí)生活。
(1)時(shí)間：20xx年2月19日
(2)地點(diǎn)：文理附中團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室。
xx中學(xué)高一(3)班學(xué)生
xx中學(xué)高一(3)班
(1)活動(dòng)參與人員遵守場(chǎng)內(nèi)秩序。保持比賽現(xiàn)場(chǎng)清潔，比賽結(jié)束后負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。
(2)、活動(dòng)時(shí)注意安全，避免意外傷害。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備： 本次活動(dòng)共包括四個(gè)部分：節(jié)日簡(jiǎn)介、賞花燈、包元宵、許心愿。全班四十人均參與本次活動(dòng)。
包元宵活動(dòng)中全班40人共分為四組，每組10人，每人必須參與此項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)前抽簽決定所在組數(shù)，每組選出一名組長(zhǎng)，12月30日前由組長(zhǎng)將組員名單交至班長(zhǎng)處。 活動(dòng)前十日班長(zhǎng)通知班級(jí)同學(xué)每人做一只花燈。比賽前一天由負(fù)責(zé)人戊、丁負(fù)責(zé)接收。
比賽當(dāng)天主持人由甲擔(dān)任，串詞由主持人自行撰寫。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置由班級(jí)組織委員乙總負(fù)責(zé)，活動(dòng)前將所有花燈擺放在活動(dòng)室。 活動(dòng)所需物品蠟燭、火柴、食材等活動(dòng)用品由生活委員丙負(fù)責(zé)安排采購(gòu)。 活動(dòng)當(dāng)天由負(fù)責(zé)人丁、戊管理活動(dòng)所需物品。
活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)人己負(fù)責(zé)維持場(chǎng)內(nèi)秩序。
2、活動(dòng)流程
(1)、班級(jí)同學(xué)提前十分鐘到場(chǎng)做好準(zhǔn)備。
(2)、16：30分班主任講話宣布比賽開始。
(3)、活動(dòng)依次進(jìn)行。
(4)、18:30班主任宣布活動(dòng)結(jié)束。
(3)活動(dòng)步驟 節(jié)日簡(jiǎn)介 活動(dòng)意義:簡(jiǎn)單了解元宵節(jié)的風(fēng)俗文化，喚起同學(xué)們關(guān)于元宵節(jié)的記憶，發(fā)自內(nèi)心的理解元宵節(jié)對(duì)我們的重要意義，從而重視元宵節(jié)的傳承。
5月1日~5月5日整理收集來的初步報(bào)名信息并加以分類。根據(jù)報(bào)名者的財(cái)務(wù)等信息等把報(bào)名人群分為高中低三個(gè)檔次的潛在消費(fèi)人群。有主有次，分門別類，不同批次發(fā)送有關(guān)相親大會(huì)的同步信息，不斷的給其刺激，喚起大家急切參加大會(huì)的心里欲望。
3、活動(dòng)內(nèi)容
主持人介紹元宵節(jié)由來以及元宵節(jié)風(fēng)俗：賞花燈、舞龍舞獅、打燈謎、劃旱船、踩高蹺等。并放映《銅梁元宵節(jié)舞龍》視頻、(元宵節(jié)賞花燈視頻)。
之后請(qǐng)班級(jí)同學(xué)相互介紹家鄉(xiāng)的元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,結(jié)合自身情況分享過元宵節(jié)的感受。
材料準(zhǔn)備：《銅梁元宵節(jié)舞龍》視頻，(時(shí)長(zhǎng)8分鐘)。元宵節(jié)賞花燈視頻時(shí)長(zhǎng)3分鐘。
花燈緣
活動(dòng)意義：切身感受元宵節(jié)氣氛，理解元宵節(jié)風(fēng)俗，從而對(duì)元宵節(jié)的文化內(nèi)涵有深入的思考。
活動(dòng)內(nèi)容：欣賞班級(jí)同學(xué)所做的花燈，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)選擇燈謎，可以若是心中有了答案，則可將該燈謎謎面撕下，并將該謎面送至服務(wù)處，將正確答案寫下交給工作人員甲，若經(jīng)工作人員乙核對(duì)，該答案正確，將獲贈(zèng)簽字筆一支并由工作人員丙進(jìn)行登記。若想繼續(xù)挑戰(zhàn)，可繼續(xù)猜謎，若連續(xù)答對(duì)五道燈謎，則將獲贈(zèng)小花燈一盞。
材料準(zhǔn)備：燈謎120個(gè)，簽字筆70只，花燈20盞。
活動(dòng)意義
元宵意為著團(tuán)團(tuán)圓圓，吃元宵是元宵節(jié)的習(xí)俗。讓同學(xué)們親手制作元宵，不僅提高學(xué)生的動(dòng)手能力，更是讓同學(xué)們感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍以及過節(jié)的感受，自心底認(rèn)同和傳承元宵節(jié)。
活動(dòng)過程：每組一袋元宵粉以及一袋元宵餡進(jìn)行元宵制作，各小組組長(zhǎng)安排本組分工，每位成員要有工作。使用面前材料和工具烹飪好湯圓，并出鍋用碗裝好。
【材料準(zhǔn)備】：糯米粉4袋，元宵餡4袋，電鍋4只，一次性勺子、碗4袋，盆子4個(gè)，筷子若干雙。
許愿燈
綜合考慮，本次晚會(huì)采用大陣營(yíng)對(duì)抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場(chǎng)面熱烈。而且獎(jiǎng)品選擇彈性很大，其缺點(diǎn)可以克服。
活動(dòng)意義
傳說唐太宗李世民鼓勵(lì)讀書，民間都把小孩送上學(xué)。入學(xué)的第一個(gè)節(jié)目叫“開燈”，就是把事先做好的花燈帶到學(xué)校去，請(qǐng)一位博學(xué)的老先生點(diǎn)起來，象征前途光明。同時(shí)點(diǎn)燈意味著新年生活平安，將祈愿?jìng)鬟_(dá)，帶給人無限的希望和光明。同學(xué)們點(diǎn)燈意在祈禱平安，同時(shí)在新一年的學(xué)習(xí)中能夠有新的收獲，新的希望，意為前途一片光明。
活動(dòng)內(nèi)容：背景音樂播放《祈禱》，每位同學(xué)取下自己所做的花燈放在桌上，全部圍城一個(gè)大圈，將花燈點(diǎn)燃，并許愿。之后同學(xué)之間相互表達(dá)對(duì)彼此的祝愿。此后主持人現(xiàn)場(chǎng)發(fā)給同學(xué)們代表祝福的千紙鶴，祝愿其愿望成真，學(xué)業(yè)有成。 材料準(zhǔn)備：蠟燭40只，火柴10盒?；?0只。
(1)、活動(dòng)結(jié)束后，每組煮好湯圓分給該組人員享用。
(2)、活動(dòng)中注意用電安全，同時(shí)防止被燙傷危險(xiǎn)。
(3)、活動(dòng)前在活動(dòng)室鋪上薄膜防止水弄濕地板。
(4)、活動(dòng)注意關(guān)注校內(nèi)通知，若遇斷電、斷水等突發(fā)性事件，活動(dòng)推遲至一周后。
(5)、活動(dòng)中注意控制場(chǎng)內(nèi)秩序，尤其是花燈緣這一環(huán)節(jié)。
(6)活動(dòng)后完及時(shí)整理場(chǎng)地。
給運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，給班級(jí)增加人氣，增添運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請(qǐng)寶寶們快快報(bào)名啦···名額(20)有限噢!!!!(直接回復(fù)本日志，也可以到老師處登記報(bào)名)
簽字筆：70*0.9=63
小花燈：20*2=40
糯米粉：4*5=20
元宵餡：4*4=16
蠟燭：40*0.3=12
火柴：10*0.5=5
共計(jì)：168
校園特色活動(dòng)的策劃書篇十六
一、活動(dòng)主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校廣場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
正月十五
四、活動(dòng)人員：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：工會(huì)，少先大隊(duì)
參加人員：學(xué)校師生
五、活動(dòng)安排及布置：
1、場(chǎng)地布置：在校廣場(chǎng)路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念
4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽，不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。
六、猜燈謎活動(dòng)說明：
在學(xué)校廣場(chǎng)左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；在文化長(zhǎng)廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的`獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1—3年級(jí)學(xué)生到一年級(jí)辦公室對(duì)答案；4—6年級(jí)學(xué)生到四年級(jí)辦公室對(duì)答案。
七、兌獎(jiǎng)原則：
活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，為班級(jí)積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
校園特色活動(dòng)的策劃書篇十七
本次《法治大篷車》欄目系列活動(dòng)是法學(xué)院舉辦的首屆法律理論與司法實(shí)踐相結(jié)合的特色節(jié)目。該欄目遴選真實(shí)案例為題材，結(jié)合專家教授、校外嘉賓點(diǎn)評(píng)的形式將理論和實(shí)踐達(dá)到完美的切合。欄目通過攝影、攝像、視頻剪輯等技術(shù)運(yùn)用充分挖掘?qū)W生的各項(xiàng)才能，給同學(xué)們提供了專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)揮才能的平臺(tái)。欄目主要由啟動(dòng)儀式、外景調(diào)研采訪、演播廳案件綜合點(diǎn)評(píng)、欄目組工作總結(jié)匯報(bào)大會(huì)四項(xiàng)活動(dòng)環(huán)節(jié)組成。
（一）許多新生懷揣著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬進(jìn)入到象牙塔，但感受到理想與現(xiàn)實(shí)的差距，即使有如此多的理論課充實(shí)基礎(chǔ)，但課堂的教學(xué)模式枯燥乏味，理論與實(shí)踐的嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，沒有豐富的課余活動(dòng)，以致出現(xiàn)了兩類極端的學(xué)生群體，一是排斥現(xiàn)有的純理論教育模式而不學(xué)無術(shù)，過著“有課就上課，沒課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習(xí)室看書寫作，希望通過這唯一的舉動(dòng)來體現(xiàn)四年的價(jià)值。這兩種極端的現(xiàn)象都與我們的教學(xué)目的相背離，大學(xué)教育更應(yīng)注重自身才能的發(fā)揮，綜合素質(zhì)的全面提升。
（二）為了培養(yǎng)綜合型人才，法學(xué)院應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的平臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，集眾人才智，創(chuàng)特色品牌！
（一）加大法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，推動(dòng)國(guó)家法治化進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)法治夢(mèng)。
（二）老師指導(dǎo)，學(xué)生思考，加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
（三）以法學(xué)院為牽引，豐富大學(xué)校園的法律文化，普及法律知識(shí)，力爭(zhēng)使節(jié)目成為貫徹落實(shí)黨和國(guó)家“依法治國(guó)”這一基本治國(guó)方略的優(yōu)秀精神產(chǎn)品。
（一）立足于法，傳達(dá)法治理念?！胺ā笔请娨暦ㄖ乒?jié)目的根本，是創(chuàng)作的立足點(diǎn)。離開了法，電視法制節(jié)目將是無源之水，無本之木。欄目要緊跟國(guó)家法治建設(shè)的步伐，扣緊社會(huì)熱點(diǎn)，從法律和道德的視角觀察社會(huì)現(xiàn)象，揭示報(bào)道對(duì)象所蘊(yùn)含的法律與道德價(jià)值，著重宣傳社會(huì)主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質(zhì)。
（二）加強(qiáng)人文關(guān)懷，凸現(xiàn)學(xué)院特色。加強(qiáng)人文關(guān)懷，在欄目選材上密切關(guān)注發(fā)生在老百姓身邊、與他們生活息息相關(guān)的案件，特別近期審理的案件。同時(shí)，不忘作為法學(xué)院的學(xué)生，理論功底應(yīng)該是深厚的,在案件的解說以及后期工作中更要體現(xiàn)作為專業(yè)團(tuán)隊(duì)的法律素養(yǎng)。
（三）善于借鑒，不盲目攀比。作為一檔學(xué)生自己創(chuàng)辦的欄目，無論在畫面制作，設(shè)施設(shè)備，還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺(tái)，但應(yīng)該借鑒收視率高的法制節(jié)目，如《今日說法》、《懺悔錄》等。
（一）全院分組：將全體法學(xué)院學(xué)生分成a、b兩個(gè)小組，本科四個(gè)年級(jí)的1班、2班知識(shí)產(chǎn)權(quán)班以及刑法學(xué)、訴訟法研究生為a組，本科四個(gè)年級(jí)3班、4班以及法碩（法學(xué)）、法碩（非法學(xué)）研究生為b組。a、b組分別由各自的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)。
（二）學(xué)習(xí)興趣討論班（每組各30人）：對(duì)于本次活動(dòng)有濃厚興趣，善于思考和總結(jié)，經(jīng)常開展本次活動(dòng)案例或者相關(guān)案例法律學(xué)習(xí)的討論活動(dòng)。每組各班級(jí)采取自由報(bào)名的方式組成興趣班，不定期（活動(dòng)過程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會(huì)。
（三）欄目組主要成員
（1）總策劃負(fù)責(zé)人：由資深老師擔(dān)任，有大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指揮能力，理論功底深厚，公關(guān)能力強(qiáng)，在“公檢法”有一定的人脈關(guān)系。
（2）欄目監(jiān)制2人：由法學(xué)院分管研究生與本科生的院領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)各個(gè)年級(jí)同學(xué)間的合作，監(jiān)督本欄目各項(xiàng)工作的進(jìn)行。
（3）a、b組組長(zhǎng)指導(dǎo)老師（各1人）：首先，必須是法學(xué)院老師，責(zé)任心強(qiáng),應(yīng)變能力強(qiáng)，有良好的溝通能力，有較深的法學(xué)理論功底，同時(shí)對(duì)采訪和拍攝有一定程度的了解，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組員進(jìn)行案件的外景采訪、調(diào)研，負(fù)責(zé)組織安排本組的各項(xiàng)具體活動(dòng)，處理在欄目制作過程中的突發(fā)事件，保證本組成員在采訪過程中的人身安全。
（4）秘書長(zhǎng)1人：由法學(xué)院研究生擔(dān)任，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，給各組傳達(dá)和落實(shí)總負(fù)責(zé)人和欄目顧問的工作安排。
（5）小組副秘書長(zhǎng)（每組各3人）：每組由法學(xué)院2名研究生會(huì)干部和1名本科學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任，負(fù)責(zé)協(xié)助指導(dǎo)老師工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本小組各各個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)的分工安排和組織活動(dòng)。
（6）副組長(zhǎng)（各班班長(zhǎng)）：由組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，有強(qiáng)烈責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，理論知識(shí)較為扎實(shí)的同學(xué)擔(dān)任，服從組長(zhǎng)和欄目顧問及指導(dǎo)老師的的指導(dǎo)，打理日常工作事物，對(duì)具體活動(dòng)進(jìn)行策劃、安排。
（7）外景調(diào)研采訪記者（每組各3人）：各組指導(dǎo)老師和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)從本小組班級(jí)中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的同學(xué)擔(dān)任。
（8）演播廳節(jié)目主持人（各1人）：各組指導(dǎo)老師和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)從本小組班級(jí)中遴選表達(dá)能力強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)擔(dān)任。
（9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術(shù)，對(duì)攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出采訪，以男同學(xué)為宜。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材，但是這也不是簡(jiǎn)單的攝像機(jī)操作者，他應(yīng)該充分理解編導(dǎo)意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導(dǎo)完成對(duì)事件的報(bào)道。
（10）攝影（各2人）：嫻熟掌握攝影技術(shù)。對(duì)攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出采訪，做好有自己的單反。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材，充分理解編導(dǎo)意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導(dǎo)完成對(duì)事件的報(bào)道。
（11）后期制作技術(shù)人員（各2人）：技術(shù)水平較高，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。按照編導(dǎo)和電視節(jié)目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期采錄的節(jié)目素材資料進(jìn)行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加字幕、配畫外音等藝術(shù)處理，以達(dá)到播出要求的過程。
以上9——11項(xiàng)工作人員由法學(xué)院新聞中心負(fù)責(zé)。
2.活動(dòng)第一期的案例為一個(gè)刑事案件和一個(gè)民事案件。ab組各負(fù)責(zé)一個(gè)案例，由各組組長(zhǎng)抽簽決定案例。
（一）學(xué)院常年與“公檢法”等單位保持密切聯(lián)系，并與部分單位建立了合作伙伴關(guān)系，保證了對(duì)各種案源的需求，也保證欄目各項(xiàng)工作的順利展開。
（二）學(xué)院的老師法學(xué)理論功底深厚，有強(qiáng)烈的的責(zé)任感、使命感，有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，能夠帶領(lǐng)學(xué)生有效的將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)實(shí)踐。
（三）法學(xué)院的學(xué)生多才多藝，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，思維較為縝密，興趣愛好廣泛，部分同學(xué)還具有較強(qiáng)的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術(shù)上，與法學(xué)院新聞中心協(xié)同合作。
校園特色活動(dòng)的策劃書篇十八
在節(jié)假日期間，人們都會(huì)舉辦一系列的活動(dòng)，那么如何策劃有特色的活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于特色
活動(dòng)方案。
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
1、主題年會(huì)之——企業(yè)年會(huì)集市。
可以將年會(huì)辦成一個(gè)小型的夜市一樣，擁有無數(shù)的攤位，無數(shù)驚奇的發(fā)現(xiàn)。有可口的小食，有好玩的小禮物，有刺激的游戲……，憑借著企業(yè)特有的年會(huì)虛擬貨幣穿梭在特色集市中，會(huì)讓人終身難忘。你可以從銀行無限制的貸款，可以用贏得的貨幣參與競(jìng)拍各種年會(huì)禮物，可以去賭場(chǎng)豪賭，也可以做幾個(gè)精美的小手工，分享給同事朋友。亮點(diǎn)：擁有強(qiáng)烈企業(yè)文化主題的年會(huì)集市，用虛擬貨幣營(yíng)造集市消費(fèi)效果，更有各種攤位，拍賣等活動(dòng)貫穿始終，讓人留下深刻印象。
2、主題年會(huì)之——游戲之夜。
將各種用于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的優(yōu)秀游戲貫穿于年會(huì)之中，在不知不覺的游戲中，年會(huì)也變成了另一種企業(yè)文化建設(shè)的形式。讓大家在盡情的游戲和美食中感受到企業(yè)帶給自己的獨(dú)特體驗(yàn)。亮點(diǎn)：各種游戲不僅僅極好的烘托年會(huì)氛圍，更可以通過游戲進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
3、主題年會(huì)之——奧斯卡頒獎(jiǎng)主題年會(huì)。
將不同的獎(jiǎng)項(xiàng)擬發(fā)給企業(yè)的不同部門，各部門編排節(jié)目，制做自己部門的vcr小電影。并在年會(huì)當(dāng)夜上映，現(xiàn)場(chǎng)將頒發(fā)所有獎(jiǎng)項(xiàng)的奧斯卡盛宴，紅毯、晚禮服、員工節(jié)目，等頒獎(jiǎng)效果融入年會(huì)，使得年會(huì)拋開以往的沉悶給人耳目一新的感覺。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
二、活動(dòng)主題：20xx我們一起走過——桂東登山協(xié)會(huì)首屆年會(huì)。
三、活動(dòng)流程。
20xx年xx月xx日下午13：30所有報(bào)名參加活動(dòng)的人員必須在羅宵廣場(chǎng)集合，一切行動(dòng)服從安排，單獨(dú)行動(dòng)者謝絕參加活動(dòng)。13：40——14：40開始集體信步閑游，(路線：羅宵廣場(chǎng)——農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)——三臺(tái)山北門——三臺(tái)山廣場(chǎng))。14：40之前全體人員一定要趕到三臺(tái)山廣場(chǎng)，合影。14：50——15：10登山協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)(或代表)宣讀年會(huì)致辭，體育局、旅游局領(lǐng)導(dǎo)講話。
15：10----17：40三臺(tái)山廣場(chǎng)游藝活動(dòng)。18：00。
晚餐，(晚餐定在林中鮮二樓)晚餐后大家領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券、抽獎(jiǎng)。抽獎(jiǎng)產(chǎn)生桂東縣登山協(xié)會(huì)首屆年會(huì)的一等獎(jiǎng)1名，(價(jià)值120元的禮物)二等獎(jiǎng)2名，(價(jià)值100元的禮物)三等獎(jiǎng)3名。(價(jià)值80元的禮物)。
頒獎(jiǎng)后，活動(dòng)結(jié)束。
四、游藝活動(dòng)。
(1)鐵人三項(xiàng)。
參加人員以個(gè)人為單位，高質(zhì)高速完成指定項(xiàng)目者為勝;。
(2)丑小鴨賽跑。
(3)8人9足。
(視參加人數(shù)分組)。
參加人員以8個(gè)人為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，按指令高質(zhì)高速到達(dá)終點(diǎn)為勝。
(4)扎帳篷比賽。
以上各游戲項(xiàng)目，視報(bào)名參加的人員數(shù)情況而定，每個(gè)項(xiàng)目可分幾個(gè)組進(jìn)行比賽，每組取1個(gè)名次。每位會(huì)員可參加多項(xiàng)游戲，獎(jiǎng)品待定。個(gè)人游戲趣味興強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)游戲考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
五、幾點(diǎn)說明。
1、桂東縣登山協(xié)會(huì)年會(huì)活動(dòng)僅限本會(huì)會(huì)員報(bào)名參加;。
2、所有會(huì)員都有紀(jì)念品，另有機(jī)會(huì)獲得游戲活動(dòng)獎(jiǎng)品。
3、參加活動(dòng)過程特別是游戲活動(dòng)過程，必須要量力而行，選擇適合自己的活動(dòng)，確?；顒?dòng)安全、順利。
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。
2、通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處，從而對(duì)老師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。
3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。
二、活動(dòng)主題：感恩的心。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午8:30——9:20。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：左家莊二小操場(chǎng)。
四、活動(dòng)來賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))。
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
(一)前期活動(dòng)。
1、“今天我留學(xué)”:開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級(jí)每班10人)，校長(zhǎng)提留學(xué)。
寄語。
發(fā)留學(xué)證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂園)。
4、家長(zhǎng)信：感恩的故事匯編。
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)。
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)。
(二)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。
1、帶動(dòng)唱：《感恩的心》——全校師生。
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓。
主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動(dòng)，今天我們首先要感謝來參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，您的到來是對(duì)我們的關(guān)注、對(duì)我們的關(guān)愛、對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的支持與認(rèn)可。
主持乙：現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：
讓我們?cè)谝淮我詿崃业恼坡晫?duì)您的到來表示衷心的感謝!
主持甲：“禮誠(chéng)善”的校園感恩的心主題教育活動(dòng)現(xiàn)在開始!
主持乙：在明媚的陽(yáng)光下，在“禮誠(chéng)善”的校園里，我們能快樂的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國(guó)!
主持甲：在活動(dòng)開始之前，請(qǐng)全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)。