演講稿需要具備清晰的結構、生動的語言和有說服力的論證。情感表達是演講稿的一大亮點，可以適當加入自己的真實情感和體驗，打動聽眾的心靈。這些演講稿包含了不同主題、不同風格的精彩演講，讓我們一起來欣賞吧。
家長代表發(fā)言演講稿篇一
大家晚上好!
今天，我們相聚在這樣一個美麗動人的夜晚，相聚在這個燈火璀璨的地方，相聚在這個幸福縈繞的殿堂，因為今天，我們畢業(yè)。很榮幸作為一中大家庭的一員在這里說幾句心里話，與諸君共同見證這一美好時刻。
三年前，我們這群懵懂少年跨進了一中的大門。有一天晚上，我躺在操場的草地上，望著星空，我掰著手指，在想：三年，一千多個日夜，該有多長。可今日回頭細想，不禁感慨，時間太瘦，指縫太寬。是啊，三年何其短暫，珍貴的歲月一晃而過;可回頭細想，時間又何其豐盈，三年的一千多個日夜包含了太多珍貴的回憶，凝聚了太多美好的時刻，裝滿了太多收獲的碩果。三年里，我們從獨立克服困難學會了自立自強，從限時作業(yè)學會了時間規(guī)劃，從小組討論學會了團結協(xié)作。一中教我們言有規(guī)行有范，一中教我們舉止莊重得體，一中教我們明德崇智的真正內涵。
此刻，站在這里，回想走過的三年，回望生活過的一中，它是那樣的神圣，卻又是那樣的神秘。凌晨六點半，當我們箭步流星的趕到教學樓下時，值班老師早已站在樓下迎接我們的到來，我一直好奇值班老師幾點起床;晚上十點半，當我們匆忙趕回宿舍的時候，老師的辦公室仍然燈火通明，我一直好奇老師的那盞燈幾點熄滅;下午五點考完最后一科，晚上九點測試成績的各項數(shù)據(jù)分析精準發(fā)布，我一直好奇這是什么樣的一中速度。我也一直好奇，總是告誡我們“好思維好人生”、總是叮囑我們開窗通風、總是糾正我們坐姿的白校長為什么總是有使不完的精力和永不枯竭的激情;我更加好奇的是，我們的老師為什么那樣神秘，神秘到他們似乎沒有別的愛好，只喜歡工作，神秘到他們陪伴學生的時間要遠多于陪伴家人的時間，神秘到他們似乎永遠不會生病，神秘到他們從來不用休息，神秘到他們是沒有寒暑假的老師，神秘到教書育人是他們的唯一愛好。是啊，一中的老師是神秘的，他們有著神奇的速度、神奇的精力和神奇的用之不竭的激情;一中的學生是神秘的，他們會發(fā)出神奇的力量;一中的學校是神秘的，他們可以創(chuàng)造不可思議的奇跡。
現(xiàn)在的我們早已長大成熟，知道世界上根本沒有任何的超能力、更沒有任何的捷徑可走。有的只是天道酬勤，有的只是勤能補拙。
德高為師，身正為范，最好的教育便是自己的身體力行、言傳身教。母校交給我們的不僅是知識的豐厚，更是治學的勤勉、工作的敬業(yè)、做人的踏實和為人處世中的平和與真誠。親愛的老師們，請允許我們集1000多人最深情凝望，匯1000多份最真誠的感恩向您道一聲“老師，您辛苦了!(千人齊呼：老師，您辛苦了!)。
泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。母校永遠是我們避風的港灣，是我們精神的依附。無需約定，這里就是我們共同的家，她讓年輕的心得以安頓，她讓斑斕的青蔥植于這片熱土。無論我們走到天涯海角，總有老師的牽掛，總有父母的期許，總有母校最關切的祝福。
親愛的同學們，聽，拼搏的號角已經(jīng)吹起;看，沖刺的戰(zhàn)旗已經(jīng)飄揚。讓我們整裝待發(fā)接受檢閱，讓我們自信昂揚迎接挑戰(zhàn)。讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓智慧與雄心在六月閃光。公元________，且看我輩風華，且贊明朝競發(fā)!
謝謝大家!
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家長代表發(fā)言演講稿篇二
大家好！
我是想__，我很是高興自己有這么個機會在這里展示自己，我想沒有什么事情不能夠做好，家長會是一個的總結自己，是一個看到自己不足的會議，我很有信心在接下來做好自己，這次在這里講話我覺得我很是惶恐，畢竟都是在一個班級，我不能說自己做的多么多么好，我想的就是能夠在這么一個機會下有所成長，現(xiàn)在我也給了自己足夠的動力，有了足夠的精力，我想這些都是我應該完成好的。
首先我感激班主任老師，感激所有熱任課老師，在什么時候我都認為老師所傳授的知識，是我們進步的本根所在，感激老師們這么無私的付出，在這個續(xù)期以來，每天都是在為了我們的學習操心，其實我知道老師們是希望我們能夠學習好，甚至比我們自己還渴望我們能夠學好，我想這怎么來說都是應該感恩的，我是班上的班長，我覺得這和學期以來班上的情況大大所有進步，知識有些細節(jié)方面的東西還是要完善，總是是進步了很多，我覺得這是非常珍貴的，不管是在什么時候這些都是最基本的事情，作為班長我一直知道自己的職責所在，管理好班級，整體的學習氣氛我覺得大家都在爭取做到更好，這是非常寶貴的一種東西，只是說在很多時候我們都是在糾結自己自身的一個學習情況，忽略這些寶貴的學習氣氛。
對于學習我只是想說，沒有什么捷徑可走，這是一定的，不斷的積累知識，不斷的去嘗試更多的技能，在學習上面我想我應該保持下去，對待學習就像對待自己一樣，這些都是可以進步的，我不知道在生活當中做好這些能不能讓自己成績進步，但是這終歸是有好處的，這個學期的學習當中我一直都在爭取，我也一直都調整自己的狀態(tài)，這些都是日常應該做好的東西，只有在工作當中積累這些，實現(xiàn)自身的價值，作為班長我很受用，同學們現(xiàn)在我們是組好的學習年級，老師們說的沒錯我們現(xiàn)在是黃金年齡，其實很多東西都是這樣開始培養(yǎng)的，不斷的進步，不斷的積累，真的會受益終生，當然現(xiàn)在我們要做好的就是學習這兩個字，十分珍貴。
我總結了自己這個學期以來的學習情況，只能說，還要繼續(xù)努力，實現(xiàn)自身的價值，對于我來講過往的東西都是過去了，之前成績比別人優(yōu)秀，不代表今后僅能繼續(xù)保持，只能讓自己不斷學習，加強。
家長代表發(fā)言演講稿篇三
尊敬的老師、家長們：
大家好!
我是五(3)班的副班長：__。
我很榮幸站在這講臺上，向各位家長匯報五(3)班的總體情況。
本班的學習成績從總體來說，是正在進步的。和上個學期的期考對比，進步了兩個名次，這使我們高興的不得了。但這成績還不是前三名，所以我們必須繼續(xù)努力，請各位家長回去要好好監(jiān)督同學們，不要讓同學們松懈，被一時的成功沖昏了頭腦。
我們班值得驕傲的是衛(wèi)生方面。曾被校長點名表揚過，上個學期每周的最好衛(wèi)生評比都有五(3)班這個名字出現(xiàn)在校園里。這一方面值得我們繼續(xù)發(fā)揚。
但我們班的紀律非常不好，在上科學、美術等閑科時，經(jīng)常吵吵鬧鬧、不守紀律，不管老師怎么管，班干怎么叫，都無濟于事。這點是本班的缺點，希望家長們能夠督促同學們改正這個缺點。
早讀時間同學們十分吵鬧，趕作業(yè)的有，講話的有，到處跑跳的也有。無論班干們怎么勸說，都還是一個樣。希望各位家長回去告訴同學們，作業(yè)要在家里完成，不能來到學校再補，也不要在早讀時間跑跳、討論和學習沒有關系的話題。
我的講話完畢!謝謝老師、家長們耐心聽完我的總結。
家長代表發(fā)言演講稿篇四
各位老師、各位同學及學生家長：
大家好，我是__同學的家長。
在座的同學們能進入一中初中部學習，就足以說明你們是優(yōu)秀的孩子，各位家長當然也是優(yōu)秀的家長，在大家面前發(fā)言我深感不安，但我還是要用一顆真誠的心與大家交流一下我對咱們學校的認識和我教育孩子的點滴體會。
一中初中部有著濃厚的文化底蘊，有著雄厚的師資力量，近年來在蔡校長的帶領下，立足自身，博采眾長，大膽深化教育教學改革，雙層四環(huán)的教學模式已彰顯成效，省內外來參觀學習的教育同仁絡繹不絕，所以我們把孩子送到這里絕對放心。
但放心并不是完成大吉，我們畢竟還擔負著做家長的責任，盡管孩子每月在家四天，但這四天也是教育孩子不能丟掉的重要陣地?，F(xiàn)在就家長怎樣教育孩子談點體會。
多些鼓勵，少些苛責。對孩子要欣賞鼓勵，在夸贊中長大的孩子大都自信積極，經(jīng)常想到的是，這件事我能辦好，我會再次享受到別人的夸獎;在苛責中長大的孩子自卑消極，經(jīng)常想到的是這件事我辦不好，我又要面臨嚴厲的批評了。在這兩種截然不同的心理暗示下，當然會產(chǎn)生截然不同的辦事效果。我女兒在七年級上學期時成績不很穩(wěn)定，期末考試時考了年級二百九十多名，我沒有責備她，我說不錯，全年級900人，你在前300名里，還是比較好的成績，很不錯。那次考試失利沒給她帶來消級影響，成績還不斷提高。我覺得孩子只要努力了，即使她考500名、900名，我們照樣可以找出鼓勵他們的理由。
多些引導，少些干涉。孩子們有他們喜歡的事，有他們喜歡的做事方式，我們不能一味按大人的想法去要求他們。比如孩子大都喜歡看電視、玩電腦，到家看到這些東西如饑似渴，家長總是說完成作業(yè)后再看，這對孩子可以說是一種折磨。倒不如引導孩子對各種要干的事做出合理的統(tǒng)籌安排。老師留了多少作業(yè)，你要和小伙伴玩多長時間，你要玩多長時間電腦，在這兩天內計劃好，不要做什么事情都匆匆忙忙，至于先干什么，后干什么，她自己可以做主。
多些安靜，少些喧鬧。孩子在學校的生活比較緊張的，到家后更希望在溫馨安靜的家里得以放松，所以孩子在家時應避免無休止的飯局和牌場，盡管大人壓力大，也需要自己的娛樂，但孩子在家時我們最好還是忍痛割愛。孩子訴說學校的生活時，你耐心傾聽;孩子做作業(yè)時，你也安靜地捧書閱讀。這種氛圍，這種親情，也是一種無聲的教育。
多些分工合作，不能各自為戰(zhàn)。在我家，孩子的媽媽主要關心她的身心成長，我注重孩子的學習與做人的指導，和孩子怎么交流，講什么，怎么講，由誰講，父母間也要經(jīng)常溝通。我給大家講一個只分工不合作的例子。前不久，我在一個胡同里目睹了這樣一幕，一位父親踢了他十二三歲的孩子一腳，孩子竟點著父親的鼻尖說：我長大了，你為什么還打我，你憑什么打我?孩子的父親生氣的說：嘿，你長本事了，好，身上的衣服我給你買的，給我脫了。孩子刷脫光了上身，父親更生氣了，褲子也給我脫了，孩子彎腰就脫，要不是鄰居攔著，就真脫得只剩一條內褲了。究其原因，孩子母親只會哄，父親只會打，當著孩子的面爭吵，父親批評母親你不能老慣著孩子，母親埋怨父親老是打孩子，沒有統(tǒng)一意見。結果到最后是哄也哄不住，打也打不得。
多些做人教育，不能只看成績。要做事，先做人，沒有了善良、誠信、寬容、互助等做人的基本的品質，成績再好，能力再高，到最后也是知識越多越反動。__年一名清華學子在公園里用硫酸把黑熊潑傷，前不久復旦大學一名研究生對室友投毒致死，正是做人教育的缺失，才導致培養(yǎng)出這些高能高危的人.
作為家長，我們已經(jīng)有了較為豐富的人生閱歷，只要我們用心，一定能從其中總結出一些教育智慧，再緊密配合學校，我們一定能把我們這些本來就很優(yōu)秀的孩子培育得更加優(yōu)秀。
明年的這個時候，孩子們就快參加中招了，愿每位父母都理解孩子、關愛孩子，愿每個孩子都能理解師長、感恩師長，愿每位同學都努力拼搏，在明年的中招考試中取能優(yōu)異的成績。
家長代表發(fā)言演講稿篇五
尊敬的校長，各位領導，各位老師，各位同學：
大家早上好！
我很榮幸站在這里代表家長們發(fā)言。從我們孩子收到x中錄取通知書的那一刻起，我們以后就要和這個學校一起呼吸了。此前，他被暴雨后學生們滴水的照片所感動，他用自己的后背承載著一種精神和希望。后來在大一軍訓儀式上，聽了x老師的演講，我對學校一絲不茍規(guī)范嚴仁的精神有了更深的體會。后來和孩子的班主任xx的短暫交流，和其他老師的不期而遇，讓我對x中有了新的認識。在他們身上，我一次又一次感受到了“勤、勇、智、德、學”的精神，老師們自上而下的善良讓人覺得像春風，受到了極大的鼓舞。再一次深深的感受到，x中是孩子讀好書的正確選擇。作為父母，我們可以放心，孩子會交給你的。在這里，請允許我說：老師們，你們辛苦了！
現(xiàn)在，我想和我的孩子們一起回顧龍應臺寫給我兒子的一段話：“我的孩子，我要求你努力學習，不是因為我想讓你和別人比較你的成績，而是因為我希望你將來有權利選擇一份有意義且耗時的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心里有意義的時候，你就有成就感。當你的工作給了你時間，沒有剝奪你的生命，你就有了尊嚴。成就感和尊嚴會給你帶來快樂。”這是母親對孩子的殷切希望，是每一位父母的心愿，是孩子激勵自己前進的動力。
接下來，我想對你說幾句話。
親愛的孩子們，你們的過去已經(jīng)過去了。站在這里，你們都在同一起跑線上。你應該用一顆飽滿熱情的心迎接每一天。請主動接受老師傳播的新知識，在書中找到自己的寶藏。請相信一切努力都會有適當?shù)氖斋@相匹配，物質上的快樂是短暫的，只有精神上的照亮才會永恒。你要努力才能有更高的生活。請記住，無論你有什么樣的背景，都不要以此為榮，也不要自卑。如果你能站在巨人的肩膀上，就不能辱沒嘴里的金鑰匙。你應該用它來打開未來生活的大門，幫助更多的人實現(xiàn)他們的價值。如果你出身貧寒，就要更加努力，肩負起振興的重任，改變一個家庭甚至一個家族的命運，甚至改變國家的前途和命運。你的身體是一個小宇宙，你應該先做一個有自己光芒的小太陽，然后去探索生命的無數(shù)種可能性。
親愛的孩子們，看著你們整齊昂揚的指骨和矯健的小臉，就像看到一群白鴿以輕松優(yōu)雅的姿態(tài)飛入藍天。我對你的未來充滿信心和希望。希望你能向榮譽榜的學長們學習，以榜樣為坐標，用圣賢的話來問自己?！澳弥?，拿著；拿去得到；如果你把它拿下來，你什么也得不到?！痹O定更高的目標，用120%的努力爭取100%的結果。希望大家在人生最關鍵的階段都能成為一流的人。梁啟超老師說過，天下的事業(yè)無所謂大小，只要在自己的職責范圍內盡力而為，你們就是一流的人。愿我們的孩子每一步都取得扎實的進步，愿我們的老師每一次播種都有收獲，愿我們的父母每一次努力都有收獲。
最后，祝x中年年多紅花，碩果累累。祝老師們成功，教學成功。祝孩子們學業(yè)進步，身體健康，幸福快樂。
謝謝大家！
家長代表發(fā)言演講稿篇六
尊敬的學校領導、各位老師、同學們：
在此天朗氣清、惠風和暢的日子，我校高三年級全體師生隆重集會，召開迎戰(zhàn)20xx年高考百日沖刺誓師大會。能以一名家長代表的身份在此發(fā)言，我感到非常榮幸。
在這里，我首先要代表高三年級所有同學的家長，對豐寧一中表示衷心的感謝，對所有的任課教師致以真誠的謝意。感謝豐寧一中為孩子們創(chuàng)造了良好的學習條件!感謝豐寧一中嚴謹科學的管理為孩子們成長起到了保駕華航的作用!感謝老師們三年來對孩子們耳提面命、無私奉獻，感謝你們用日以繼夜的辛勤勞動為孩子們實現(xiàn)遠大的理想鋪就了一條康莊大道。各位領導、各位老師，作為家長，我們會全力以赴地配合學校和老師做好強有力的后勤保障工作。我們真誠地希望孩子們能夠放下包袱，輕裝上陣，愉快而又緊張地奮戰(zhàn)“一百天”，拿出自己最優(yōu)異的'成績，為父母爭光，為老師爭光，為學校爭光。為此，我們會竭盡全力地在思想上疏導他們，在經(jīng)濟上支持他們，在生活上關心他們。在這關鍵的一百天里，我們會盡力保持與學校、班主任和任課老師的溝通，了解孩子們身體和心理狀況，力求在物質和精神上形成巨大的合力，保證他們安全平穩(wěn)而又積極高效地利用好這短暫的一百天的時間，最終取得孩子、家長和老師共同期盼的優(yōu)異成績。
同學們，寒窗十幾載，為的是龍門一躍;一百天沖刺，要的是心想事成!在這最后的一百天里，請你們始終記住“行百里者半九十”的古訓，不驕不躁，不屈不撓;要以百倍的信心，飽滿的激情，投入到每一天高考復習中去，不虛度每一天、每一時、每一分、每一秒，要珍惜每一節(jié)課、每一節(jié)自習;做好每一道題、從容應對每一次測驗和考試。出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖鋒的號角已經(jīng)響起，作為家長，我們也同樣感受到了巨大的壓力。但是，我們都知道，人生中的壓力和挑戰(zhàn)無處不在，但機會和希望卻也始終對我們不離不棄。請不要把“怯懦”和“放棄”寫進你們的青春檔案，而要讓“勇敢”和“執(zhí)著”始終陪伴在你的身邊。正所謂“學如逆水行舟，不進則退”，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，請用你的堅毅和不屈去面對困難、化解壓力、沖擊極限，迎接20xx年高考的到來，書寫青春的華彩樂章。請相信，驕陽似火的六月過后，就是你云開雨霽、柳暗花明的日子，而曾經(jīng)的奮斗和堅持都會變成你生命中最為美好的記憶。
在此，我借用我校高一的一位老師為大家所作的一首七言絕句與大家共勉——“百里行程半九十，焚膏繼晷未為遲!東風浩蕩青天遠，正是鯤鵬展翅時!”
最后，讓我們共同祝愿——祝愿我們的豐寧一中20xx年的高考再創(chuàng)佳績，書寫輝煌!祝愿同學們青春無悔，心想事成!謝謝大家!
家長代表發(fā)言演講稿篇七
尊敬的各位家長：
你們好！
我叫xx，是一個身高一米五六的小伙子。本學期身為班長的我，能夠以身作則，帶領好我的這一批班干部，管理好班級一周各方面的常規(guī)。我的學習成績不錯，每次考試都能在90分以上；九十五分對于我來說也是“常客”。由于取得了這一點點小成績，有許多同學總會和我開玩笑：“你的成績這么好，有沒有什么‘秘密’和我們分享分享？”這時，我總會微微一笑道：“其實沒有什么‘秘密’可談，我在家里花的時間和你們是一樣的！”我覺得，之所以我的成績這么好，主要在于我上課能夠認真聽講。
等都是我的強項。特別是象棋，我曾經(jīng)一路過關斬將，取得了全省第三名的好成績。
當然，取得了這么多好成績，我覺得歸功于三位主科老師以及家長們。三位主科老師在學校里教會我學習，并告訴我人生哲理；家長們在家里輔導我學習，督促我養(yǎng)成好習慣，改正壞習慣。他們都功不可沒。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。今后的日子還很漫長，我一定要加倍努力，不辜負老師家長們對我的期望！謝謝大家！
家長代表發(fā)言演講稿篇八
尊敬的老師，各位家長：
大家好!我是一(1)班xx的媽媽。首先十分感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也十分感謝各位老師對xx的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?BR> 其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
有人說：“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比較。現(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，明白疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有出色的表現(xiàn)。
教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運?！笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣構成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。平時，我總鼓勵xx早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的'學習氣氛孩子明白該干什么，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然構成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。但是好習慣不是一朝一夕構成的。要持之以恒，日積月累。
以前，我是事無巨細。結果孩子養(yǎng)成依靠的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也但是問。她已經(jīng)明白這些生活上、學習上的事都是自己的事，他就應為自己的行為負責。將來會是個有職責心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲。
家長代表發(fā)言演講稿篇九
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！我是__________的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了?，F(xiàn)在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現(xiàn)更大的價值。
家長代表發(fā)言演講稿篇十
尊敬的老師、各位家長：
大家晚上好!我是錢恬婧的家長。首先感謝學校老師給了我這么一個好的機會，能讓我在這里和大家共同探討與交流孩子的成長教育，我感到非常榮幸。借此機會，對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!對于教育孩子我所做的其實微不足道，也算不上經(jīng)驗之談。那么，下面我就孩子的學習生活談一談自己的體會。
第一、協(xié)助學校教育，注重家庭教育,讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長。
對孩子的教育，其實牽動著我們每一位家長的心，作為家長都希望自己的孩子長大以后能成為一個對社會有用的棟梁之材。培養(yǎng)一個聰明活潑、健康向上、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生是學校和每個家庭的共同愿望，更是老師和我們每個家長的共同責任。我們不能只注重孩子在學校的表現(xiàn)而忽略家庭教育。家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要。在我們家里，孩子從未看到我們大人之間發(fā)生過爭吵，我們也從不打牌搓麻將之類影響孩子學習的活動。平時對孩子我們也不打罵，即使孩子不注意做錯了事，我也不亂責備，不給孩子任何壓力，只要他以后改正就行。父母是孩子的第一任老師，孩子的許多言行都是父母言傳身教的結果，孩子不但是我們生命的延續(xù)，更是我們的影子在他們身上的寫照。所以，在這方面，我首先以身作則，身體力行。比如，尊重關心他人，說話算數(shù)，言行一致，在孩子學習的時候，做到不看電視，不玩電腦。盡量為孩子創(chuàng)造一個安靜舒適的學習氛圍，讓孩子輕松愉快地學習，健康快樂地成長。
第二、關注孩子的成長，多與孩子溝通，正確引導孩子。
我們比較重視對孩子的德育教育。平時我們要求孩子不說謊、不隨便要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起。但是，家長要求孩子做到的，我們首先要做到。正如孔子所說：“其身正，不令而行”。當然，教育孩子，家長也不能居高臨下，更要注意方式方法。有時候一句反問句或一句恰到好處的贊美遠比一聲命令或一頓批評效果來得更好。另外，教育孩子是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我每天晚上都會抽出時間，關注孩子的學習與生活：比如每天檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，問一問孩子今天學習了哪些內容，有什么新鮮事，心里有什么不愉快等等。通過與孩子的交流我能掌握孩子心里的一些想法和對待事情的看法。尤其現(xiàn)在已經(jīng)到了三年級，她已經(jīng)很有主見，但當遇到困難、挫折及犯了錯誤時，她還是很迷茫，很困惑，這時我就能及時的與孩子溝通，予以正確引導，調整孩子的心態(tài)，把問題解決，這樣孩子也會倍加的信任我，從而，也更愿意與我分享她的喜怒哀樂。作為家長，我們既要用無微不至的愛呵護孩子，又要適時讓孩子學會獨立自強。此外，要讓孩子對學習感興趣，也不能逼得太緊，應注意有張有弛、勞逸結合，該學習的時候認真學習，該放松時要讓孩子盡情地釋放孩子愛玩的'天性。
第三、把握每一個學習機會，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。
學習無處不在，只要想學習，任何時間，任何地點都會是孩子學習的機會。比如：走在大街上，一些廣告牌、商店的招牌、吃完零食的包裝袋包裝盒都是孩子認字的好材料。我的孩子從小也是這么做的，所以她很早就會認很多字，詞匯量也很豐富，語言表達能力相對較強。另外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣對孩子的學習有著深遠的影響，而一些精彩的課外讀物更是指引孩子人性向善，人生向上的一盞明燈。在我女兒還很小的時候我便買了好多圖書，只要有時間都會和孩子一起親子閱讀，由淺入深，讓孩子享受到閱讀帶來的樂趣，久而久之，便養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，當然，親子閱讀會犧牲家長的很多時間，但這同時也是一種很有意義的享受，在這過程中，我會發(fā)現(xiàn)孩子成長的點點滴滴，從孩子身上我也會學到很多東西，自己也在不斷地進步?，F(xiàn)在，孩子大了，自己能閱讀很多圖書了，但她看的每一本課外書我也要抽空翻上一遍，因為這樣才能與孩子更好的交流與討論。平時，有時間我也會帶孩子去書店及圖書館購書看書，孩子從這些書中開闊了眼界，豐富了知識。此外，我給孩子開通了qq空間，有時間就讓她把好的作文，發(fā)生的有意義的事情用電子文稿記錄下來，這不僅可以鍛煉孩子的寫作能力，又可以為自己的童年留下最美好的記憶。
第四、廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣，不斷提高孩子的綜合素質。
社會的發(fā)展需要高素質的人材。孩子是我們的未來，是祖國的希望。培養(yǎng)孩子不能只抓學習、只關注孩子的分數(shù)，更要注重孩子的全面發(fā)展。我會利用假期及雙休日讓孩子從小參加一些有意義的興趣活動和實踐活動，比如：去年暑假我讓孩子參加了茅小的全日制夏令營活動，雖然只有短短的半月，但孩子卻嘗試了離開父母過集體生活的不易，也學會了忍耐和堅強，通過這些實踐活動提高了孩子的自身素質?，F(xiàn)在提倡綜合素質教育，就是要使孩子在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們所處的是一個充滿競爭的社會，作為家長我也深刻的認識到這一點，所以，我會刻意留心孩子平時的喜好，從其愛好入手，培養(yǎng)她的興趣與特長。今年暑期我?guī)Ш⒆尤W游泳、聲樂和電子琴興趣班，讓她接觸更多的學科，豐富孩子的知識面，陶冶孩子的情操。我還會利用假期帶孩子外出玩耍旅游，讓孩子在大自然中盡情地活動。有些有特別紀念意義的地方，孩子將銘記一生。同時，我也加強對自身的學習，購買一些育兒書籍，利用網(wǎng)絡學習一些家長的教子心得和體會，在學習中讓自己和孩子共同成長與進步!
其實,作為家長,我們有著天才教育家的三大-法寶:那就是對孩子無條件的信任，耐心地期待和毫不吝嗇的獎賞。相信有我們家長的積極配合和學校老師的辛勤教育一定會把我們的孩子培育成社會的新人才，為了我們的希望，讓我們共同努力捧起明天的太陽，帶給孩子一個燦爛而美好的明天!
以上觀點僅是我的一點個人體會，說的不對之處敬請大家批評指正。
謝謝大家!
家長代表發(fā)言演講稿篇十一
各位家長：
我是張馨心的媽媽，今天能有機會在家長會上發(fā)言，我感到十分榮幸。首先我要感謝蔡老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討關于孩子的學習輔導問題。以下是我在輔導孩子學習方面積累的一些方法，希望能與在座的各位家長朋友們取長補短、相互學習、共同努力，積極配合老師把我們的孩子們培養(yǎng)好。
首先是，鼓勵和督促孩子獨立完成老師布置的每一項作業(yè)，家長不要盯著孩子寫作業(yè)。以前，在我的孩子上一年級的時候，我都是坐在旁邊看著她寫作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，或字寫錯、寫歪了，我就一邊幫著孩子涂擦，一邊批評、埋怨、責怪孩子。后來我發(fā)現(xiàn)這樣做不太好，因為孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中，是完成不好作業(yè)的。現(xiàn)在我的方法是，每天下班回到家后，先問一下孩子都有哪些作業(yè)，以家校通和孩子的記作業(yè)本為依據(jù)，然后鼓勵孩子自己去完成，不輕意去打擾孩子，等她做完作業(yè)后再去按照老師的要求去檢查簽字。
第二，就是必須做到每天仔細認真地檢查好孩子完成的各項作業(yè)。我覺得現(xiàn)在的低年級孩子，家長必須要把好檢查作業(yè)這一關。失去有效的檢查，那么孩子的學習能力是難以提高的。我們家長要學會正確的檢查方法，以培養(yǎng)孩子仔細認真、獨立思考的能力。我的做法就是：孩子做完作業(yè)后，如果檢查出有不正確的地方，我不會明確的給她指出錯誤之處，而是說出大體范圍，讓孩子自己找出錯誤的地方，并加以改正。每次改完正確后，我會去稱贊和鼓勵孩子。我檢查完一項作業(yè)，都會在孩子當天的記作業(yè)本上，該項作業(yè)的后面挑鉤，這樣可以避免孩子有漏寫的作業(yè)。
第三是，定期鞏固所學的知識。每個單元的所有課文學完后，我會自己將這個單元的知識（包括做過的監(jiān)測，過關，還有配套卷子）都總結在一起，打印出來，讓孩子利用空閑時間去練習。這樣，到了期中，期末考試的時候，家長就可以輕輕松松的完成老師布置的復習任務。
我認為家庭是孩子的第二課堂，我們家長是老師教育孩子的得力幫手。作為孩子的家長，我覺得幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，積極配合老師的工作，是我們責無旁貸的事情。因此，作為家長一定要積極配合老師，及時了解孩子在學校里的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，避免孩子在學習和思想上有所波動，只有這樣才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展 。我覺得真正要做好一個合格的家長，需要付出很多很多，一份耕耘，一份收獲，只要精心培育，方法得當，我認為孩子的教育就一定會成功。
以上就是我在輔導孩子學習方面總結的一些方法和經(jīng)驗，有不足之處，希望老師和各位家長能夠給我提出寶貴的意見和建議。
最后，我祝我們三年三班的所有孩子們，在這次的期末考試中都能夠取得滿意的成績。在新的一年里學習進步，身體健康。祝蔡老師和各位家長，事事如意，全家幸福。
謝謝大家！
家長代表發(fā)言演講稿篇十二
尊敬的各位老師、家長朋友們：
你們好!
我是___的媽媽，首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。你們很辛苦，為孩子付出了無微不至的關愛。你們的認真負責，樸實的生活作風，注重學生習慣和方法的培養(yǎng)，時刻潛移默化地影響著孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
一、重視孩子的“健康”
“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護環(huán)境衛(wèi)生，從學習弟子規(guī)做起，，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠懇講話文明，對人寬容…..使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
二、要教育孩子有愛心，能為別人著想。
孩子往往是被別人關心多，很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡，去引導孩子能關心他人。平時我們自己也會從實際行動去教育他。
三、我很愛孩子，但我不寵孩子。
現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做。另外，孩子在成長過程中難免會做錯事，會有錯誤，遇到這種情況，我就先問清原因，然后再分析道理。。
四，在學習成績方面，我很重視學習成績，但我并不一味追求成績。
學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學習成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在她學習成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習，直到他真懂為止。
為了提高他的學習興趣，我仿佛也在跟著他從頭學起，經(jīng)常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。
五、加強與學校的聯(lián)系。
家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學生。
其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。
家長代表發(fā)言演講稿篇十三
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
本人名叫xxx，是六(2)班xxx同學的家長。在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地成為本校的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇了忠信小學，事實證明我們的選擇是正確的，通過近年的教育，我們的'孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他(她)們在這里養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!為了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
將家長委員會建成一座橋梁，成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，在互相理解，相互尊重的基礎上，建立學校、家長、孩子之間真誠的信息渠道。多參與了解將學校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。
對于學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映，把事實反饋給家長委員會，由家委會反饋給各位家長。家委會要加強協(xié)調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛。
家長委員會的成員，要代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長委員會配合學校，多組織各種活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在忠信小學都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，快樂、陽光的成長。
家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。
謝謝大家!
家長代表發(fā)言演講稿篇十四
尊敬的各位領導和老師、親愛的家長和孩子們：
大家好！我是大（9）班陸君豪小朋友的媽媽，非常感謝育秀幼兒園給了我這個機會作為家長代表發(fā)言，今天，是寶寶人生中的第一個畢業(yè)典禮，此刻，相信家長們的心情和我一樣，心中充滿了感激。首先，請允許我代表全體家長，向關心和愛護我們寶寶的育幼領導致以最崇高的敬意！向為寶寶的健康成長付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝！
3年前，我們可愛的小寶寶們在爸爸媽媽的殷殷護送之下，懷著對幼兒園生活的憧憬，來到了育秀幼兒園。3年來，孩子從幼兒園帶回的每一個笑容，講述的每一個幼兒園里發(fā)生的故事，唱的每一首歌，跳的每一個舞，都讓我們感受到孩子是在一個健康的、快樂的環(huán)境里慢慢幸福地成長，我們家長的心里都感到非常地欣慰和慶幸！
在育幼，觸動我的是家長開放日的時候看到一群原本懵懂不經(jīng)世事的孩子在老師們的教導下儼然已經(jīng)是一群有禮貌有素養(yǎng)的"小學生"了，不管是靦腆羞澀或活潑開朗，亦或調皮吵鬧的孩子，老師都有獨立的針對個體的教育方式，因材施教，這才是真正地教育，孩子才會健康快樂地成長！
在育幼，讓我印象深刻的是老師們?yōu)榱俗屛覀兗议L更好地了解孩子在幼兒園的生活學習情況，每天加班加點地布置環(huán)境、制作教玩具，為了讓孩子有敏銳的觀察能力，老師們挖空心思幫助孩子一起收集最新的資料，指導家長怎樣和孩子溝通，孩子一天的生活就這樣活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前了。
在育幼，更讓我受益非淺的是學校以其優(yōu)秀的師資為我們這些家長提供了一系列幫助：在我們面對教育孩子的問題挫敗的時候，是育幼，為我們請來專家老師講述"今天我們怎樣做家長"，豐富了我們的育兒知識；在我們迫切地想知道孩子生活學習情況的時候，是育幼，為我們舉行了家長開放交流會，和孩子們一起上課，和家長們一起交流探討；在我們尋找親子活動途徑的時候，又是育幼的老師利用自己的課余時間組織我們進行團體活動，增進親子交流；在傳染病肆虐的時候，還是育幼，為我們舉行知識講座，消除了大家的顧慮，增加了家長的應急常識。非常慶幸，在孩子童年的開端，有育幼，和我們心手相連，共同前行。
親愛的孩子們，你們馬上要成為一年級的小學生了，即將開始新的學習生活。我想，你們一定不會忘記朝夕相處的小伙伴們，不會忘記像媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師們，希望你們永遠記住這里的快樂時光，牢記育幼領導和老師們對你們的教導，祝愿你們健康成長，永遠快樂！
親愛的領導，老師們，由衷地感謝你們，感謝你們在孩子的成長路上寫上了濃彩重墨的一筆，感謝你們在孩子的人生道路上墊上了穩(wěn)重厚實的基石，時間也許會沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最后，讓我代表全體家長深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！祝你們健康幸福，萬事如意，更祝愿育秀幼兒園的明天更美好！
家長代表發(fā)言演講稿篇十五
尊敬的園領導、敬愛的老師、親愛的小朋友們以及在場所有的家長們：
大家好！
我是大二班xx小朋友的媽媽。
在明媚的陽光下我們再一次相聚在青塔第二幼兒園。作為家長代表，我的內心十分激動。首先，請允許我代表所有的幼兒家長對舉辦這次運動會的園領導和全體教師表示誠摯地謝意！
我滿懷感激之情站在這里，和所有的家長朋友們一樣，我們欣喜的看到了孩子在幼兒園里的變化?！皣焐祪x式”的威嚴，“六一”兒童節(jié)的快樂，幼兒戶外體育活動的開展，園里一項項的活動增長了孩子們的`見識，鍛煉了孩子們的能力。同時，我也萬分感激給予孩子無私關愛的老師們。是她們，用愛心打扮著孩子們幼小的童年！是他們，用清澈的目光注視著幼苗的成長。在這樣的日子里，幼兒園舉辦了陽光體育展示活動，不僅鍛煉了孩子們的身體素質，培養(yǎng)了孩子們的競爭意識，而且還給我們家長注入了新的活力，激發(fā)了勝于往日的豪情！這不僅融洽了我們與孩子的關系，增強了家—園之間的合作，也深切體味到了教師的不易與辛勞！
各位領導、各位老師，我作為幼兒家長的代表，現(xiàn)在迫切希望見到的是我們的孩子在陽光體育活動中的精彩表現(xiàn)，讓我們滿懷信心，睜大雙眼一起來領略孩子們的精彩表演吧！
最后，再次感謝園領導和老師給我們家長和孩子們提供這樣難得的機會，祝愿孩子們在活動中收獲成功與快樂，祝愿青塔二幼陽光體育活動取得圓滿成功！
家長代表發(fā)言演講稿篇十六
尊敬的老師、各位家長：
大家早上好!
我是xx孩子的爸爸，首先，十分感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。
這天我們來自不同的地方，有著不同的身份，做著不同的工作。但不管我們是做什么的，坐在那里，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心愿，那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個共同的身份，那就是兒女心中的父母，老師眼里的家長。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當家長，同各位講幾句心里話。
我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。
我們在朋友相聚，親人團聚的時候，說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談論時有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不明白在座家長是如何看待這個問題的。我個人認為孩子聽不聽話，乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關系。因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母。
我這樣說，可能有人會不以為然，你們會說：“那有的農(nóng)村孩子，父母不識字，對他們學習各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了大學。而有的經(jīng)濟條件好的家庭，他們對孩子百依百順，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教，總是硬件軟件一起上，以便孩子一門心思地讀書考取重點大學，但孩子最終還是名落孫山。”
我不否認這種狀況肯定存在，但這是特例，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。但普遍的.規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有心栽花花才發(fā)。稱職對孩子負職責的父母，他們的孩子一般都很聽話。
那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢?
第一、要疼愛孩子。各位做父母的都明白疼愛自己的孩子，但在目前社會背景下，我們就應怎樣疼愛孩子呢?那就從教育孩子做起吧，如果我們每一個家長的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有利于親人，有益于社會的人，就是對孩子，也是對社會盡了職責。我最近讀到一篇文章，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠只能陪人一程。你愛自己的父母，期望他們長命百歲，但你再孝順，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女，時刻夢想，用自己的身軀為他們遮風擋雨，總有一天，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順他們;只能陪兒女一程，我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物，名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。
第二、要熟悉孩子。我們要善于探索總結孩子的成長規(guī)律，了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女關系外，還就應是兄弟姊妹關系，是朋友關系。我們就應了解自己孩子的興趣，愛好，喜怒哀樂。就應常跟自己的孩子溝通交流，就應明白孩子的每次考試成績，就應記住班上各科老師的聯(lián)系電話，并經(jīng)常同他們持續(xù)聯(lián)系等等。如果沒做到這些，我們就不能算是稱職的父母和家長。
第三、要寬容孩子。對孩子我們就應多一點理解，少一點抱怨;多一點寬容，少一點苛求。萬萬不可求全責備。偉人都會犯錯誤，我們在座家長也會犯錯，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢?有的家長平時不怎樣管孩子，一到考試看到自己孩子成績不好，分數(shù)考得低，就明白責罵，從不從自身找原因。當然考第一的學生，不可能永遠都是第一。我們就應引導孩子正確對待成功與失敗，做到成功不驕傲，失敗不氣餒，就應多鼓勵孩子。因為好孩子是夸出來的。
第四、要正確引導孩子。種瓜得瓜，種豆得豆。不同的教育方法，會收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。如果我們斤斤計較，要求孩子寬以待人;我們自己x，要求孩子孝敬父母;我們自己不讀書看報，要求孩子認真學習;我們自己打牌賭博，要求孩子不上網(wǎng)游戲，我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節(jié)約。你們想一想，這樣能收到好的教育結果嗎?所以我們做家長的必須要對孩子有正確的引導，使他們成為品學兼優(yōu)的好孩子。
學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中理解，在微笑中體會，這一點孩子在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學習既簡單，又快樂，也很容易記住資料。
我們明白，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿孩子和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有更出色的表現(xiàn)。
作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學，就會學得很好，我的孩子很喜歡畫畫，我把她的每一幅畫都收集起來，有的剪下來貼在墻上，然后在上面寫上英語單詞，她經(jīng)常會欣賞自己的畫，簡單的讀出單詞，這樣不僅僅能提高她的繪畫積極性，也能簡單學會英語單詞。
以前，我是事無巨細。因為妻子在鄉(xiāng)下教書，晚上才能回家。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料，上美術課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：“明白了，明白了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了。但這時，她也已經(jīng)明白這些生活、學習上的事都是她自己的事，她就應對自己的行為負責。
孩子是我們的期望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。
謝謝大家!
家長代表發(fā)言演講稿篇十七
各位尊敬的領導、來賓、家長朋友和親愛的小朋友們：
大家好！首先祝全體小朋友們兒童節(jié)快樂！
我是小一班小朋友xxx的家長，名叫xx。今天，幼兒園的老師讓我作為家長代表發(fā)言，很高興、很榮幸。首先，我要在這里代表全體家長，祝小朋友們節(jié)日快樂；同時，還要向為孩子健康成長付出辛勤勞動的全體文化課老師、藝術課老師、生活老師等致以最誠摯的感謝。
孩子是我們希望，是祖國的未來；作為爸爸媽媽的我們，最希望的就是自己的孩子有一個健康、快樂、天真的童年。我很慶幸，我的小孩從入學開始，我就知道，我為她選擇了一個好的幼兒園。她xxx幼兒園得到了全面的啟蒙教育，我沒有想到在短短一學期的時間內，孩子能認識那么多的新鮮事物，會唱那么多的兒歌，會講述那么多小故事。在幼兒園里，孩子的生活也得到了悉心的關懷和照料。在此，我要向老師以及園長真誠的說一聲：“你們辛苦了，感謝你們對我女兒的教育和關心；同時也要感謝幼兒園所有辛勤的園丁們，因為有你們的啟迪，才使我們的孩子主動的打開了幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛知識的光明道路。這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響?！?BR> 教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的行為習慣”。良好行為習慣的養(yǎng)成要比知識的獲得更重要，進而可以影響人一生的成功和幸福。所謂“養(yǎng)成教育”就是從行為訓練入手，綜合各種教育方法，對幼兒學生進行求知和做人的基本行為規(guī)范教育，是全面提高“知、情、意、行”等素質，最終養(yǎng)成自覺遵守社會道德和行為規(guī)范等良好道德品質和行為習慣的.一種教育方式。對幼兒進行榜樣教育。幼兒良好習慣的養(yǎng)成需要父母、老師良好的榜樣，正所謂“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”父母、老師應當經(jīng)常在行為、舉止和談吐等方面給兒童一個最好的榜樣。講話時要注意禮貌、舉止要文雅，同時，還要表現(xiàn)出高尚的情操、良好的道德行為和習慣。如果能夠經(jīng)常這樣以身作則，這種長期熏陶使兒童在潛移默化中得到最佳的教養(yǎng)，通過日積月累，讓兒童的良好習慣在不知不覺中形成。這都是身為教師和我們家長的重要責任。其實，在日常生活中，一些小伙伴、名人、現(xiàn)古代文學中所虛構的人物都是幼兒的榜樣。
陶行知先生說“教人要從小教起，幼兒比如幼苗必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長，否則幼年受了，損傷，即不夭折，也難成材，所以，小學，教育是建國之根本。幼稚教育，尤為根本之根本?！?BR> 我的演講到此結束，謝謝大家！
家長代表發(fā)言演講稿篇一
大家晚上好!
今天，我們相聚在這樣一個美麗動人的夜晚，相聚在這個燈火璀璨的地方，相聚在這個幸福縈繞的殿堂，因為今天，我們畢業(yè)。很榮幸作為一中大家庭的一員在這里說幾句心里話，與諸君共同見證這一美好時刻。
三年前，我們這群懵懂少年跨進了一中的大門。有一天晚上，我躺在操場的草地上，望著星空，我掰著手指，在想：三年，一千多個日夜，該有多長。可今日回頭細想，不禁感慨，時間太瘦，指縫太寬。是啊，三年何其短暫，珍貴的歲月一晃而過;可回頭細想，時間又何其豐盈，三年的一千多個日夜包含了太多珍貴的回憶，凝聚了太多美好的時刻，裝滿了太多收獲的碩果。三年里，我們從獨立克服困難學會了自立自強，從限時作業(yè)學會了時間規(guī)劃，從小組討論學會了團結協(xié)作。一中教我們言有規(guī)行有范，一中教我們舉止莊重得體，一中教我們明德崇智的真正內涵。
此刻，站在這里，回想走過的三年，回望生活過的一中，它是那樣的神圣，卻又是那樣的神秘。凌晨六點半，當我們箭步流星的趕到教學樓下時，值班老師早已站在樓下迎接我們的到來，我一直好奇值班老師幾點起床;晚上十點半，當我們匆忙趕回宿舍的時候，老師的辦公室仍然燈火通明，我一直好奇老師的那盞燈幾點熄滅;下午五點考完最后一科，晚上九點測試成績的各項數(shù)據(jù)分析精準發(fā)布，我一直好奇這是什么樣的一中速度。我也一直好奇，總是告誡我們“好思維好人生”、總是叮囑我們開窗通風、總是糾正我們坐姿的白校長為什么總是有使不完的精力和永不枯竭的激情;我更加好奇的是，我們的老師為什么那樣神秘，神秘到他們似乎沒有別的愛好，只喜歡工作，神秘到他們陪伴學生的時間要遠多于陪伴家人的時間，神秘到他們似乎永遠不會生病，神秘到他們從來不用休息，神秘到他們是沒有寒暑假的老師，神秘到教書育人是他們的唯一愛好。是啊，一中的老師是神秘的，他們有著神奇的速度、神奇的精力和神奇的用之不竭的激情;一中的學生是神秘的，他們會發(fā)出神奇的力量;一中的學校是神秘的，他們可以創(chuàng)造不可思議的奇跡。
現(xiàn)在的我們早已長大成熟，知道世界上根本沒有任何的超能力、更沒有任何的捷徑可走。有的只是天道酬勤，有的只是勤能補拙。
德高為師，身正為范，最好的教育便是自己的身體力行、言傳身教。母校交給我們的不僅是知識的豐厚，更是治學的勤勉、工作的敬業(yè)、做人的踏實和為人處世中的平和與真誠。親愛的老師們，請允許我們集1000多人最深情凝望，匯1000多份最真誠的感恩向您道一聲“老師，您辛苦了!(千人齊呼：老師，您辛苦了!)。
泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。母校永遠是我們避風的港灣，是我們精神的依附。無需約定，這里就是我們共同的家，她讓年輕的心得以安頓，她讓斑斕的青蔥植于這片熱土。無論我們走到天涯海角，總有老師的牽掛，總有父母的期許，總有母校最關切的祝福。
親愛的同學們，聽，拼搏的號角已經(jīng)吹起;看，沖刺的戰(zhàn)旗已經(jīng)飄揚。讓我們整裝待發(fā)接受檢閱，讓我們自信昂揚迎接挑戰(zhàn)。讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓智慧與雄心在六月閃光。公元________，且看我輩風華，且贊明朝競發(fā)!
謝謝大家!
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家長代表發(fā)言演講稿篇二
大家好！
我是想__，我很是高興自己有這么個機會在這里展示自己，我想沒有什么事情不能夠做好，家長會是一個的總結自己，是一個看到自己不足的會議，我很有信心在接下來做好自己，這次在這里講話我覺得我很是惶恐，畢竟都是在一個班級，我不能說自己做的多么多么好，我想的就是能夠在這么一個機會下有所成長，現(xiàn)在我也給了自己足夠的動力，有了足夠的精力，我想這些都是我應該完成好的。
首先我感激班主任老師，感激所有熱任課老師，在什么時候我都認為老師所傳授的知識，是我們進步的本根所在，感激老師們這么無私的付出，在這個續(xù)期以來，每天都是在為了我們的學習操心，其實我知道老師們是希望我們能夠學習好，甚至比我們自己還渴望我們能夠學好，我想這怎么來說都是應該感恩的，我是班上的班長，我覺得這和學期以來班上的情況大大所有進步，知識有些細節(jié)方面的東西還是要完善，總是是進步了很多，我覺得這是非常珍貴的，不管是在什么時候這些都是最基本的事情，作為班長我一直知道自己的職責所在，管理好班級，整體的學習氣氛我覺得大家都在爭取做到更好，這是非常寶貴的一種東西，只是說在很多時候我們都是在糾結自己自身的一個學習情況，忽略這些寶貴的學習氣氛。
對于學習我只是想說，沒有什么捷徑可走，這是一定的，不斷的積累知識，不斷的去嘗試更多的技能，在學習上面我想我應該保持下去，對待學習就像對待自己一樣，這些都是可以進步的，我不知道在生活當中做好這些能不能讓自己成績進步，但是這終歸是有好處的，這個學期的學習當中我一直都在爭取，我也一直都調整自己的狀態(tài)，這些都是日常應該做好的東西，只有在工作當中積累這些，實現(xiàn)自身的價值，作為班長我很受用，同學們現(xiàn)在我們是組好的學習年級，老師們說的沒錯我們現(xiàn)在是黃金年齡，其實很多東西都是這樣開始培養(yǎng)的，不斷的進步，不斷的積累，真的會受益終生，當然現(xiàn)在我們要做好的就是學習這兩個字，十分珍貴。
我總結了自己這個學期以來的學習情況，只能說，還要繼續(xù)努力，實現(xiàn)自身的價值，對于我來講過往的東西都是過去了，之前成績比別人優(yōu)秀，不代表今后僅能繼續(xù)保持，只能讓自己不斷學習，加強。
家長代表發(fā)言演講稿篇三
尊敬的老師、家長們：
大家好!
我是五(3)班的副班長：__。
我很榮幸站在這講臺上，向各位家長匯報五(3)班的總體情況。
本班的學習成績從總體來說，是正在進步的。和上個學期的期考對比，進步了兩個名次，這使我們高興的不得了。但這成績還不是前三名，所以我們必須繼續(xù)努力，請各位家長回去要好好監(jiān)督同學們，不要讓同學們松懈，被一時的成功沖昏了頭腦。
我們班值得驕傲的是衛(wèi)生方面。曾被校長點名表揚過，上個學期每周的最好衛(wèi)生評比都有五(3)班這個名字出現(xiàn)在校園里。這一方面值得我們繼續(xù)發(fā)揚。
但我們班的紀律非常不好，在上科學、美術等閑科時，經(jīng)常吵吵鬧鬧、不守紀律，不管老師怎么管，班干怎么叫，都無濟于事。這點是本班的缺點，希望家長們能夠督促同學們改正這個缺點。
早讀時間同學們十分吵鬧，趕作業(yè)的有，講話的有，到處跑跳的也有。無論班干們怎么勸說，都還是一個樣。希望各位家長回去告訴同學們，作業(yè)要在家里完成，不能來到學校再補，也不要在早讀時間跑跳、討論和學習沒有關系的話題。
我的講話完畢!謝謝老師、家長們耐心聽完我的總結。
家長代表發(fā)言演講稿篇四
各位老師、各位同學及學生家長：
大家好，我是__同學的家長。
在座的同學們能進入一中初中部學習，就足以說明你們是優(yōu)秀的孩子，各位家長當然也是優(yōu)秀的家長，在大家面前發(fā)言我深感不安，但我還是要用一顆真誠的心與大家交流一下我對咱們學校的認識和我教育孩子的點滴體會。
一中初中部有著濃厚的文化底蘊，有著雄厚的師資力量，近年來在蔡校長的帶領下，立足自身，博采眾長，大膽深化教育教學改革，雙層四環(huán)的教學模式已彰顯成效，省內外來參觀學習的教育同仁絡繹不絕，所以我們把孩子送到這里絕對放心。
但放心并不是完成大吉，我們畢竟還擔負著做家長的責任，盡管孩子每月在家四天，但這四天也是教育孩子不能丟掉的重要陣地?，F(xiàn)在就家長怎樣教育孩子談點體會。
多些鼓勵，少些苛責。對孩子要欣賞鼓勵，在夸贊中長大的孩子大都自信積極，經(jīng)常想到的是，這件事我能辦好，我會再次享受到別人的夸獎;在苛責中長大的孩子自卑消極，經(jīng)常想到的是這件事我辦不好，我又要面臨嚴厲的批評了。在這兩種截然不同的心理暗示下，當然會產(chǎn)生截然不同的辦事效果。我女兒在七年級上學期時成績不很穩(wěn)定，期末考試時考了年級二百九十多名，我沒有責備她，我說不錯，全年級900人，你在前300名里，還是比較好的成績，很不錯。那次考試失利沒給她帶來消級影響，成績還不斷提高。我覺得孩子只要努力了，即使她考500名、900名，我們照樣可以找出鼓勵他們的理由。
多些引導，少些干涉。孩子們有他們喜歡的事，有他們喜歡的做事方式，我們不能一味按大人的想法去要求他們。比如孩子大都喜歡看電視、玩電腦，到家看到這些東西如饑似渴，家長總是說完成作業(yè)后再看，這對孩子可以說是一種折磨。倒不如引導孩子對各種要干的事做出合理的統(tǒng)籌安排。老師留了多少作業(yè)，你要和小伙伴玩多長時間，你要玩多長時間電腦，在這兩天內計劃好，不要做什么事情都匆匆忙忙，至于先干什么，后干什么，她自己可以做主。
多些安靜，少些喧鬧。孩子在學校的生活比較緊張的，到家后更希望在溫馨安靜的家里得以放松，所以孩子在家時應避免無休止的飯局和牌場，盡管大人壓力大，也需要自己的娛樂，但孩子在家時我們最好還是忍痛割愛。孩子訴說學校的生活時，你耐心傾聽;孩子做作業(yè)時，你也安靜地捧書閱讀。這種氛圍，這種親情，也是一種無聲的教育。
多些分工合作，不能各自為戰(zhàn)。在我家，孩子的媽媽主要關心她的身心成長，我注重孩子的學習與做人的指導，和孩子怎么交流，講什么，怎么講，由誰講，父母間也要經(jīng)常溝通。我給大家講一個只分工不合作的例子。前不久，我在一個胡同里目睹了這樣一幕，一位父親踢了他十二三歲的孩子一腳，孩子竟點著父親的鼻尖說：我長大了，你為什么還打我，你憑什么打我?孩子的父親生氣的說：嘿，你長本事了，好，身上的衣服我給你買的，給我脫了。孩子刷脫光了上身，父親更生氣了，褲子也給我脫了，孩子彎腰就脫，要不是鄰居攔著，就真脫得只剩一條內褲了。究其原因，孩子母親只會哄，父親只會打，當著孩子的面爭吵，父親批評母親你不能老慣著孩子，母親埋怨父親老是打孩子，沒有統(tǒng)一意見。結果到最后是哄也哄不住，打也打不得。
多些做人教育，不能只看成績。要做事，先做人，沒有了善良、誠信、寬容、互助等做人的基本的品質，成績再好，能力再高，到最后也是知識越多越反動。__年一名清華學子在公園里用硫酸把黑熊潑傷，前不久復旦大學一名研究生對室友投毒致死，正是做人教育的缺失，才導致培養(yǎng)出這些高能高危的人.
作為家長，我們已經(jīng)有了較為豐富的人生閱歷，只要我們用心，一定能從其中總結出一些教育智慧，再緊密配合學校，我們一定能把我們這些本來就很優(yōu)秀的孩子培育得更加優(yōu)秀。
明年的這個時候，孩子們就快參加中招了，愿每位父母都理解孩子、關愛孩子，愿每個孩子都能理解師長、感恩師長，愿每位同學都努力拼搏，在明年的中招考試中取能優(yōu)異的成績。
家長代表發(fā)言演講稿篇五
尊敬的校長，各位領導，各位老師，各位同學：
大家早上好！
我很榮幸站在這里代表家長們發(fā)言。從我們孩子收到x中錄取通知書的那一刻起，我們以后就要和這個學校一起呼吸了。此前，他被暴雨后學生們滴水的照片所感動，他用自己的后背承載著一種精神和希望。后來在大一軍訓儀式上，聽了x老師的演講，我對學校一絲不茍規(guī)范嚴仁的精神有了更深的體會。后來和孩子的班主任xx的短暫交流，和其他老師的不期而遇，讓我對x中有了新的認識。在他們身上，我一次又一次感受到了“勤、勇、智、德、學”的精神，老師們自上而下的善良讓人覺得像春風，受到了極大的鼓舞。再一次深深的感受到，x中是孩子讀好書的正確選擇。作為父母，我們可以放心，孩子會交給你的。在這里，請允許我說：老師們，你們辛苦了！
現(xiàn)在，我想和我的孩子們一起回顧龍應臺寫給我兒子的一段話：“我的孩子，我要求你努力學習，不是因為我想讓你和別人比較你的成績，而是因為我希望你將來有權利選擇一份有意義且耗時的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心里有意義的時候，你就有成就感。當你的工作給了你時間，沒有剝奪你的生命，你就有了尊嚴。成就感和尊嚴會給你帶來快樂。”這是母親對孩子的殷切希望，是每一位父母的心愿，是孩子激勵自己前進的動力。
接下來，我想對你說幾句話。
親愛的孩子們，你們的過去已經(jīng)過去了。站在這里，你們都在同一起跑線上。你應該用一顆飽滿熱情的心迎接每一天。請主動接受老師傳播的新知識，在書中找到自己的寶藏。請相信一切努力都會有適當?shù)氖斋@相匹配，物質上的快樂是短暫的，只有精神上的照亮才會永恒。你要努力才能有更高的生活。請記住，無論你有什么樣的背景，都不要以此為榮，也不要自卑。如果你能站在巨人的肩膀上，就不能辱沒嘴里的金鑰匙。你應該用它來打開未來生活的大門，幫助更多的人實現(xiàn)他們的價值。如果你出身貧寒，就要更加努力，肩負起振興的重任，改變一個家庭甚至一個家族的命運，甚至改變國家的前途和命運。你的身體是一個小宇宙，你應該先做一個有自己光芒的小太陽，然后去探索生命的無數(shù)種可能性。
親愛的孩子們，看著你們整齊昂揚的指骨和矯健的小臉，就像看到一群白鴿以輕松優(yōu)雅的姿態(tài)飛入藍天。我對你的未來充滿信心和希望。希望你能向榮譽榜的學長們學習，以榜樣為坐標，用圣賢的話來問自己?！澳弥?，拿著；拿去得到；如果你把它拿下來，你什么也得不到?！痹O定更高的目標，用120%的努力爭取100%的結果。希望大家在人生最關鍵的階段都能成為一流的人。梁啟超老師說過，天下的事業(yè)無所謂大小，只要在自己的職責范圍內盡力而為，你們就是一流的人。愿我們的孩子每一步都取得扎實的進步，愿我們的老師每一次播種都有收獲，愿我們的父母每一次努力都有收獲。
最后，祝x中年年多紅花，碩果累累。祝老師們成功，教學成功。祝孩子們學業(yè)進步，身體健康，幸福快樂。
謝謝大家！
家長代表發(fā)言演講稿篇六
尊敬的學校領導、各位老師、同學們：
在此天朗氣清、惠風和暢的日子，我校高三年級全體師生隆重集會，召開迎戰(zhàn)20xx年高考百日沖刺誓師大會。能以一名家長代表的身份在此發(fā)言，我感到非常榮幸。
在這里，我首先要代表高三年級所有同學的家長，對豐寧一中表示衷心的感謝，對所有的任課教師致以真誠的謝意。感謝豐寧一中為孩子們創(chuàng)造了良好的學習條件!感謝豐寧一中嚴謹科學的管理為孩子們成長起到了保駕華航的作用!感謝老師們三年來對孩子們耳提面命、無私奉獻，感謝你們用日以繼夜的辛勤勞動為孩子們實現(xiàn)遠大的理想鋪就了一條康莊大道。各位領導、各位老師，作為家長，我們會全力以赴地配合學校和老師做好強有力的后勤保障工作。我們真誠地希望孩子們能夠放下包袱，輕裝上陣，愉快而又緊張地奮戰(zhàn)“一百天”，拿出自己最優(yōu)異的'成績，為父母爭光，為老師爭光，為學校爭光。為此，我們會竭盡全力地在思想上疏導他們，在經(jīng)濟上支持他們，在生活上關心他們。在這關鍵的一百天里，我們會盡力保持與學校、班主任和任課老師的溝通，了解孩子們身體和心理狀況，力求在物質和精神上形成巨大的合力，保證他們安全平穩(wěn)而又積極高效地利用好這短暫的一百天的時間，最終取得孩子、家長和老師共同期盼的優(yōu)異成績。
同學們，寒窗十幾載，為的是龍門一躍;一百天沖刺，要的是心想事成!在這最后的一百天里，請你們始終記住“行百里者半九十”的古訓，不驕不躁，不屈不撓;要以百倍的信心，飽滿的激情，投入到每一天高考復習中去，不虛度每一天、每一時、每一分、每一秒，要珍惜每一節(jié)課、每一節(jié)自習;做好每一道題、從容應對每一次測驗和考試。出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖鋒的號角已經(jīng)響起，作為家長，我們也同樣感受到了巨大的壓力。但是，我們都知道，人生中的壓力和挑戰(zhàn)無處不在，但機會和希望卻也始終對我們不離不棄。請不要把“怯懦”和“放棄”寫進你們的青春檔案，而要讓“勇敢”和“執(zhí)著”始終陪伴在你的身邊。正所謂“學如逆水行舟，不進則退”，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，請用你的堅毅和不屈去面對困難、化解壓力、沖擊極限，迎接20xx年高考的到來，書寫青春的華彩樂章。請相信，驕陽似火的六月過后，就是你云開雨霽、柳暗花明的日子，而曾經(jīng)的奮斗和堅持都會變成你生命中最為美好的記憶。
在此，我借用我校高一的一位老師為大家所作的一首七言絕句與大家共勉——“百里行程半九十，焚膏繼晷未為遲!東風浩蕩青天遠，正是鯤鵬展翅時!”
最后，讓我們共同祝愿——祝愿我們的豐寧一中20xx年的高考再創(chuàng)佳績，書寫輝煌!祝愿同學們青春無悔，心想事成!謝謝大家!
家長代表發(fā)言演講稿篇七
尊敬的各位家長：
你們好！
我叫xx，是一個身高一米五六的小伙子。本學期身為班長的我，能夠以身作則，帶領好我的這一批班干部，管理好班級一周各方面的常規(guī)。我的學習成績不錯，每次考試都能在90分以上；九十五分對于我來說也是“常客”。由于取得了這一點點小成績，有許多同學總會和我開玩笑：“你的成績這么好，有沒有什么‘秘密’和我們分享分享？”這時，我總會微微一笑道：“其實沒有什么‘秘密’可談，我在家里花的時間和你們是一樣的！”我覺得，之所以我的成績這么好，主要在于我上課能夠認真聽講。
等都是我的強項。特別是象棋，我曾經(jīng)一路過關斬將，取得了全省第三名的好成績。
當然，取得了這么多好成績，我覺得歸功于三位主科老師以及家長們。三位主科老師在學校里教會我學習，并告訴我人生哲理；家長們在家里輔導我學習，督促我養(yǎng)成好習慣，改正壞習慣。他們都功不可沒。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。今后的日子還很漫長，我一定要加倍努力，不辜負老師家長們對我的期望！謝謝大家！
家長代表發(fā)言演講稿篇八
尊敬的老師，各位家長：
大家好!我是一(1)班xx的媽媽。首先十分感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也十分感謝各位老師對xx的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?BR> 其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
有人說：“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比較。現(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，明白疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有出色的表現(xiàn)。
教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運?！笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣構成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。平時，我總鼓勵xx早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的'學習氣氛孩子明白該干什么，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然構成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。但是好習慣不是一朝一夕構成的。要持之以恒，日積月累。
以前，我是事無巨細。結果孩子養(yǎng)成依靠的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也但是問。她已經(jīng)明白這些生活上、學習上的事都是自己的事，他就應為自己的行為負責。將來會是個有職責心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲。
家長代表發(fā)言演講稿篇九
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！我是__________的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了?，F(xiàn)在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現(xiàn)更大的價值。
家長代表發(fā)言演講稿篇十
尊敬的老師、各位家長：
大家晚上好!我是錢恬婧的家長。首先感謝學校老師給了我這么一個好的機會，能讓我在這里和大家共同探討與交流孩子的成長教育，我感到非常榮幸。借此機會，對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!對于教育孩子我所做的其實微不足道，也算不上經(jīng)驗之談。那么，下面我就孩子的學習生活談一談自己的體會。
第一、協(xié)助學校教育，注重家庭教育,讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長。
對孩子的教育，其實牽動著我們每一位家長的心，作為家長都希望自己的孩子長大以后能成為一個對社會有用的棟梁之材。培養(yǎng)一個聰明活潑、健康向上、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生是學校和每個家庭的共同愿望，更是老師和我們每個家長的共同責任。我們不能只注重孩子在學校的表現(xiàn)而忽略家庭教育。家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要。在我們家里，孩子從未看到我們大人之間發(fā)生過爭吵，我們也從不打牌搓麻將之類影響孩子學習的活動。平時對孩子我們也不打罵，即使孩子不注意做錯了事，我也不亂責備，不給孩子任何壓力，只要他以后改正就行。父母是孩子的第一任老師，孩子的許多言行都是父母言傳身教的結果，孩子不但是我們生命的延續(xù)，更是我們的影子在他們身上的寫照。所以，在這方面，我首先以身作則，身體力行。比如，尊重關心他人，說話算數(shù)，言行一致，在孩子學習的時候，做到不看電視，不玩電腦。盡量為孩子創(chuàng)造一個安靜舒適的學習氛圍，讓孩子輕松愉快地學習，健康快樂地成長。
第二、關注孩子的成長，多與孩子溝通，正確引導孩子。
我們比較重視對孩子的德育教育。平時我們要求孩子不說謊、不隨便要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起。但是，家長要求孩子做到的，我們首先要做到。正如孔子所說：“其身正，不令而行”。當然，教育孩子，家長也不能居高臨下，更要注意方式方法。有時候一句反問句或一句恰到好處的贊美遠比一聲命令或一頓批評效果來得更好。另外，教育孩子是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我每天晚上都會抽出時間，關注孩子的學習與生活：比如每天檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，問一問孩子今天學習了哪些內容，有什么新鮮事，心里有什么不愉快等等。通過與孩子的交流我能掌握孩子心里的一些想法和對待事情的看法。尤其現(xiàn)在已經(jīng)到了三年級，她已經(jīng)很有主見，但當遇到困難、挫折及犯了錯誤時，她還是很迷茫，很困惑，這時我就能及時的與孩子溝通，予以正確引導，調整孩子的心態(tài)，把問題解決，這樣孩子也會倍加的信任我，從而，也更愿意與我分享她的喜怒哀樂。作為家長，我們既要用無微不至的愛呵護孩子，又要適時讓孩子學會獨立自強。此外，要讓孩子對學習感興趣，也不能逼得太緊，應注意有張有弛、勞逸結合，該學習的時候認真學習，該放松時要讓孩子盡情地釋放孩子愛玩的'天性。
第三、把握每一個學習機會，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。
學習無處不在，只要想學習，任何時間，任何地點都會是孩子學習的機會。比如：走在大街上，一些廣告牌、商店的招牌、吃完零食的包裝袋包裝盒都是孩子認字的好材料。我的孩子從小也是這么做的，所以她很早就會認很多字，詞匯量也很豐富，語言表達能力相對較強。另外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣對孩子的學習有著深遠的影響，而一些精彩的課外讀物更是指引孩子人性向善，人生向上的一盞明燈。在我女兒還很小的時候我便買了好多圖書，只要有時間都會和孩子一起親子閱讀，由淺入深，讓孩子享受到閱讀帶來的樂趣，久而久之，便養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，當然，親子閱讀會犧牲家長的很多時間，但這同時也是一種很有意義的享受，在這過程中，我會發(fā)現(xiàn)孩子成長的點點滴滴，從孩子身上我也會學到很多東西，自己也在不斷地進步?，F(xiàn)在，孩子大了，自己能閱讀很多圖書了，但她看的每一本課外書我也要抽空翻上一遍，因為這樣才能與孩子更好的交流與討論。平時，有時間我也會帶孩子去書店及圖書館購書看書，孩子從這些書中開闊了眼界，豐富了知識。此外，我給孩子開通了qq空間，有時間就讓她把好的作文，發(fā)生的有意義的事情用電子文稿記錄下來，這不僅可以鍛煉孩子的寫作能力，又可以為自己的童年留下最美好的記憶。
第四、廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣，不斷提高孩子的綜合素質。
社會的發(fā)展需要高素質的人材。孩子是我們的未來，是祖國的希望。培養(yǎng)孩子不能只抓學習、只關注孩子的分數(shù)，更要注重孩子的全面發(fā)展。我會利用假期及雙休日讓孩子從小參加一些有意義的興趣活動和實踐活動，比如：去年暑假我讓孩子參加了茅小的全日制夏令營活動，雖然只有短短的半月，但孩子卻嘗試了離開父母過集體生活的不易，也學會了忍耐和堅強，通過這些實踐活動提高了孩子的自身素質?，F(xiàn)在提倡綜合素質教育，就是要使孩子在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們所處的是一個充滿競爭的社會，作為家長我也深刻的認識到這一點，所以，我會刻意留心孩子平時的喜好，從其愛好入手，培養(yǎng)她的興趣與特長。今年暑期我?guī)Ш⒆尤W游泳、聲樂和電子琴興趣班，讓她接觸更多的學科，豐富孩子的知識面，陶冶孩子的情操。我還會利用假期帶孩子外出玩耍旅游，讓孩子在大自然中盡情地活動。有些有特別紀念意義的地方，孩子將銘記一生。同時，我也加強對自身的學習，購買一些育兒書籍，利用網(wǎng)絡學習一些家長的教子心得和體會，在學習中讓自己和孩子共同成長與進步!
其實,作為家長,我們有著天才教育家的三大-法寶:那就是對孩子無條件的信任，耐心地期待和毫不吝嗇的獎賞。相信有我們家長的積極配合和學校老師的辛勤教育一定會把我們的孩子培育成社會的新人才，為了我們的希望，讓我們共同努力捧起明天的太陽，帶給孩子一個燦爛而美好的明天!
以上觀點僅是我的一點個人體會，說的不對之處敬請大家批評指正。
謝謝大家!
家長代表發(fā)言演講稿篇十一
各位家長：
我是張馨心的媽媽，今天能有機會在家長會上發(fā)言，我感到十分榮幸。首先我要感謝蔡老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討關于孩子的學習輔導問題。以下是我在輔導孩子學習方面積累的一些方法，希望能與在座的各位家長朋友們取長補短、相互學習、共同努力，積極配合老師把我們的孩子們培養(yǎng)好。
首先是，鼓勵和督促孩子獨立完成老師布置的每一項作業(yè)，家長不要盯著孩子寫作業(yè)。以前，在我的孩子上一年級的時候，我都是坐在旁邊看著她寫作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，或字寫錯、寫歪了，我就一邊幫著孩子涂擦，一邊批評、埋怨、責怪孩子。后來我發(fā)現(xiàn)這樣做不太好，因為孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中，是完成不好作業(yè)的。現(xiàn)在我的方法是，每天下班回到家后，先問一下孩子都有哪些作業(yè)，以家校通和孩子的記作業(yè)本為依據(jù)，然后鼓勵孩子自己去完成，不輕意去打擾孩子，等她做完作業(yè)后再去按照老師的要求去檢查簽字。
第二，就是必須做到每天仔細認真地檢查好孩子完成的各項作業(yè)。我覺得現(xiàn)在的低年級孩子，家長必須要把好檢查作業(yè)這一關。失去有效的檢查，那么孩子的學習能力是難以提高的。我們家長要學會正確的檢查方法，以培養(yǎng)孩子仔細認真、獨立思考的能力。我的做法就是：孩子做完作業(yè)后，如果檢查出有不正確的地方，我不會明確的給她指出錯誤之處，而是說出大體范圍，讓孩子自己找出錯誤的地方，并加以改正。每次改完正確后，我會去稱贊和鼓勵孩子。我檢查完一項作業(yè)，都會在孩子當天的記作業(yè)本上，該項作業(yè)的后面挑鉤，這樣可以避免孩子有漏寫的作業(yè)。
第三是，定期鞏固所學的知識。每個單元的所有課文學完后，我會自己將這個單元的知識（包括做過的監(jiān)測，過關，還有配套卷子）都總結在一起，打印出來，讓孩子利用空閑時間去練習。這樣，到了期中，期末考試的時候，家長就可以輕輕松松的完成老師布置的復習任務。
我認為家庭是孩子的第二課堂，我們家長是老師教育孩子的得力幫手。作為孩子的家長，我覺得幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，積極配合老師的工作，是我們責無旁貸的事情。因此，作為家長一定要積極配合老師，及時了解孩子在學校里的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，避免孩子在學習和思想上有所波動，只有這樣才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展 。我覺得真正要做好一個合格的家長，需要付出很多很多，一份耕耘，一份收獲，只要精心培育，方法得當，我認為孩子的教育就一定會成功。
以上就是我在輔導孩子學習方面總結的一些方法和經(jīng)驗，有不足之處，希望老師和各位家長能夠給我提出寶貴的意見和建議。
最后，我祝我們三年三班的所有孩子們，在這次的期末考試中都能夠取得滿意的成績。在新的一年里學習進步，身體健康。祝蔡老師和各位家長，事事如意，全家幸福。
謝謝大家！
家長代表發(fā)言演講稿篇十二
尊敬的各位老師、家長朋友們：
你們好!
我是___的媽媽，首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。你們很辛苦，為孩子付出了無微不至的關愛。你們的認真負責，樸實的生活作風，注重學生習慣和方法的培養(yǎng)，時刻潛移默化地影響著孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
一、重視孩子的“健康”
“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護環(huán)境衛(wèi)生，從學習弟子規(guī)做起，，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠懇講話文明，對人寬容…..使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
二、要教育孩子有愛心，能為別人著想。
孩子往往是被別人關心多，很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡，去引導孩子能關心他人。平時我們自己也會從實際行動去教育他。
三、我很愛孩子，但我不寵孩子。
現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做。另外，孩子在成長過程中難免會做錯事，會有錯誤，遇到這種情況，我就先問清原因，然后再分析道理。。
四，在學習成績方面，我很重視學習成績，但我并不一味追求成績。
學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學習成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在她學習成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習，直到他真懂為止。
為了提高他的學習興趣，我仿佛也在跟著他從頭學起，經(jīng)常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。
五、加強與學校的聯(lián)系。
家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學生。
其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。
家長代表發(fā)言演講稿篇十三
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
本人名叫xxx，是六(2)班xxx同學的家長。在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地成為本校的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇了忠信小學，事實證明我們的選擇是正確的，通過近年的教育，我們的'孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他(她)們在這里養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!為了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
將家長委員會建成一座橋梁，成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，在互相理解，相互尊重的基礎上，建立學校、家長、孩子之間真誠的信息渠道。多參與了解將學校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。
對于學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映，把事實反饋給家長委員會，由家委會反饋給各位家長。家委會要加強協(xié)調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛。
家長委員會的成員，要代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長委員會配合學校，多組織各種活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在忠信小學都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，快樂、陽光的成長。
家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。
謝謝大家!
家長代表發(fā)言演講稿篇十四
尊敬的各位領導和老師、親愛的家長和孩子們：
大家好！我是大（9）班陸君豪小朋友的媽媽，非常感謝育秀幼兒園給了我這個機會作為家長代表發(fā)言，今天，是寶寶人生中的第一個畢業(yè)典禮，此刻，相信家長們的心情和我一樣，心中充滿了感激。首先，請允許我代表全體家長，向關心和愛護我們寶寶的育幼領導致以最崇高的敬意！向為寶寶的健康成長付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝！
3年前，我們可愛的小寶寶們在爸爸媽媽的殷殷護送之下，懷著對幼兒園生活的憧憬，來到了育秀幼兒園。3年來，孩子從幼兒園帶回的每一個笑容，講述的每一個幼兒園里發(fā)生的故事，唱的每一首歌，跳的每一個舞，都讓我們感受到孩子是在一個健康的、快樂的環(huán)境里慢慢幸福地成長，我們家長的心里都感到非常地欣慰和慶幸！
在育幼，觸動我的是家長開放日的時候看到一群原本懵懂不經(jīng)世事的孩子在老師們的教導下儼然已經(jīng)是一群有禮貌有素養(yǎng)的"小學生"了，不管是靦腆羞澀或活潑開朗，亦或調皮吵鬧的孩子，老師都有獨立的針對個體的教育方式，因材施教，這才是真正地教育，孩子才會健康快樂地成長！
在育幼，讓我印象深刻的是老師們?yōu)榱俗屛覀兗议L更好地了解孩子在幼兒園的生活學習情況，每天加班加點地布置環(huán)境、制作教玩具，為了讓孩子有敏銳的觀察能力，老師們挖空心思幫助孩子一起收集最新的資料，指導家長怎樣和孩子溝通，孩子一天的生活就這樣活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前了。
在育幼，更讓我受益非淺的是學校以其優(yōu)秀的師資為我們這些家長提供了一系列幫助：在我們面對教育孩子的問題挫敗的時候，是育幼，為我們請來專家老師講述"今天我們怎樣做家長"，豐富了我們的育兒知識；在我們迫切地想知道孩子生活學習情況的時候，是育幼，為我們舉行了家長開放交流會，和孩子們一起上課，和家長們一起交流探討；在我們尋找親子活動途徑的時候，又是育幼的老師利用自己的課余時間組織我們進行團體活動，增進親子交流；在傳染病肆虐的時候，還是育幼，為我們舉行知識講座，消除了大家的顧慮，增加了家長的應急常識。非常慶幸，在孩子童年的開端，有育幼，和我們心手相連，共同前行。
親愛的孩子們，你們馬上要成為一年級的小學生了，即將開始新的學習生活。我想，你們一定不會忘記朝夕相處的小伙伴們，不會忘記像媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師們，希望你們永遠記住這里的快樂時光，牢記育幼領導和老師們對你們的教導，祝愿你們健康成長，永遠快樂！
親愛的領導，老師們，由衷地感謝你們，感謝你們在孩子的成長路上寫上了濃彩重墨的一筆，感謝你們在孩子的人生道路上墊上了穩(wěn)重厚實的基石，時間也許會沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最后，讓我代表全體家長深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！祝你們健康幸福，萬事如意，更祝愿育秀幼兒園的明天更美好！
家長代表發(fā)言演講稿篇十五
尊敬的園領導、敬愛的老師、親愛的小朋友們以及在場所有的家長們：
大家好！
我是大二班xx小朋友的媽媽。
在明媚的陽光下我們再一次相聚在青塔第二幼兒園。作為家長代表，我的內心十分激動。首先，請允許我代表所有的幼兒家長對舉辦這次運動會的園領導和全體教師表示誠摯地謝意！
我滿懷感激之情站在這里，和所有的家長朋友們一樣，我們欣喜的看到了孩子在幼兒園里的變化?！皣焐祪x式”的威嚴，“六一”兒童節(jié)的快樂，幼兒戶外體育活動的開展，園里一項項的活動增長了孩子們的`見識，鍛煉了孩子們的能力。同時，我也萬分感激給予孩子無私關愛的老師們。是她們，用愛心打扮著孩子們幼小的童年！是他們，用清澈的目光注視著幼苗的成長。在這樣的日子里，幼兒園舉辦了陽光體育展示活動，不僅鍛煉了孩子們的身體素質，培養(yǎng)了孩子們的競爭意識，而且還給我們家長注入了新的活力，激發(fā)了勝于往日的豪情！這不僅融洽了我們與孩子的關系，增強了家—園之間的合作，也深切體味到了教師的不易與辛勞！
各位領導、各位老師，我作為幼兒家長的代表，現(xiàn)在迫切希望見到的是我們的孩子在陽光體育活動中的精彩表現(xiàn)，讓我們滿懷信心，睜大雙眼一起來領略孩子們的精彩表演吧！
最后，再次感謝園領導和老師給我們家長和孩子們提供這樣難得的機會，祝愿孩子們在活動中收獲成功與快樂，祝愿青塔二幼陽光體育活動取得圓滿成功！
家長代表發(fā)言演講稿篇十六
尊敬的老師、各位家長：
大家早上好!
我是xx孩子的爸爸，首先，十分感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。
這天我們來自不同的地方，有著不同的身份，做著不同的工作。但不管我們是做什么的，坐在那里，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心愿，那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個共同的身份，那就是兒女心中的父母，老師眼里的家長。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當家長，同各位講幾句心里話。
我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。
我們在朋友相聚，親人團聚的時候，說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談論時有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不明白在座家長是如何看待這個問題的。我個人認為孩子聽不聽話，乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關系。因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母。
我這樣說，可能有人會不以為然，你們會說：“那有的農(nóng)村孩子，父母不識字，對他們學習各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了大學。而有的經(jīng)濟條件好的家庭，他們對孩子百依百順，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教，總是硬件軟件一起上，以便孩子一門心思地讀書考取重點大學，但孩子最終還是名落孫山。”
我不否認這種狀況肯定存在，但這是特例，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。但普遍的.規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有心栽花花才發(fā)。稱職對孩子負職責的父母，他們的孩子一般都很聽話。
那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢?
第一、要疼愛孩子。各位做父母的都明白疼愛自己的孩子，但在目前社會背景下，我們就應怎樣疼愛孩子呢?那就從教育孩子做起吧，如果我們每一個家長的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有利于親人，有益于社會的人，就是對孩子，也是對社會盡了職責。我最近讀到一篇文章，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠只能陪人一程。你愛自己的父母，期望他們長命百歲，但你再孝順，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女，時刻夢想，用自己的身軀為他們遮風擋雨，總有一天，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順他們;只能陪兒女一程，我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物，名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。
第二、要熟悉孩子。我們要善于探索總結孩子的成長規(guī)律，了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女關系外，還就應是兄弟姊妹關系，是朋友關系。我們就應了解自己孩子的興趣，愛好，喜怒哀樂。就應常跟自己的孩子溝通交流，就應明白孩子的每次考試成績，就應記住班上各科老師的聯(lián)系電話，并經(jīng)常同他們持續(xù)聯(lián)系等等。如果沒做到這些，我們就不能算是稱職的父母和家長。
第三、要寬容孩子。對孩子我們就應多一點理解，少一點抱怨;多一點寬容，少一點苛求。萬萬不可求全責備。偉人都會犯錯誤，我們在座家長也會犯錯，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢?有的家長平時不怎樣管孩子，一到考試看到自己孩子成績不好，分數(shù)考得低，就明白責罵，從不從自身找原因。當然考第一的學生，不可能永遠都是第一。我們就應引導孩子正確對待成功與失敗，做到成功不驕傲，失敗不氣餒，就應多鼓勵孩子。因為好孩子是夸出來的。
第四、要正確引導孩子。種瓜得瓜，種豆得豆。不同的教育方法，會收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。如果我們斤斤計較，要求孩子寬以待人;我們自己x，要求孩子孝敬父母;我們自己不讀書看報，要求孩子認真學習;我們自己打牌賭博，要求孩子不上網(wǎng)游戲，我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節(jié)約。你們想一想，這樣能收到好的教育結果嗎?所以我們做家長的必須要對孩子有正確的引導，使他們成為品學兼優(yōu)的好孩子。
學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中理解，在微笑中體會，這一點孩子在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學習既簡單，又快樂，也很容易記住資料。
我們明白，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿孩子和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有更出色的表現(xiàn)。
作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學，就會學得很好，我的孩子很喜歡畫畫，我把她的每一幅畫都收集起來，有的剪下來貼在墻上，然后在上面寫上英語單詞，她經(jīng)常會欣賞自己的畫，簡單的讀出單詞，這樣不僅僅能提高她的繪畫積極性，也能簡單學會英語單詞。
以前，我是事無巨細。因為妻子在鄉(xiāng)下教書，晚上才能回家。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料，上美術課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：“明白了，明白了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了。但這時，她也已經(jīng)明白這些生活、學習上的事都是她自己的事，她就應對自己的行為負責。
孩子是我們的期望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。
謝謝大家!
家長代表發(fā)言演講稿篇十七
各位尊敬的領導、來賓、家長朋友和親愛的小朋友們：
大家好！首先祝全體小朋友們兒童節(jié)快樂！
我是小一班小朋友xxx的家長，名叫xx。今天，幼兒園的老師讓我作為家長代表發(fā)言，很高興、很榮幸。首先，我要在這里代表全體家長，祝小朋友們節(jié)日快樂；同時，還要向為孩子健康成長付出辛勤勞動的全體文化課老師、藝術課老師、生活老師等致以最誠摯的感謝。
孩子是我們希望，是祖國的未來；作為爸爸媽媽的我們，最希望的就是自己的孩子有一個健康、快樂、天真的童年。我很慶幸，我的小孩從入學開始，我就知道，我為她選擇了一個好的幼兒園。她xxx幼兒園得到了全面的啟蒙教育，我沒有想到在短短一學期的時間內，孩子能認識那么多的新鮮事物，會唱那么多的兒歌，會講述那么多小故事。在幼兒園里，孩子的生活也得到了悉心的關懷和照料。在此，我要向老師以及園長真誠的說一聲：“你們辛苦了，感謝你們對我女兒的教育和關心；同時也要感謝幼兒園所有辛勤的園丁們，因為有你們的啟迪，才使我們的孩子主動的打開了幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛知識的光明道路。這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響?！?BR> 教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的行為習慣”。良好行為習慣的養(yǎng)成要比知識的獲得更重要，進而可以影響人一生的成功和幸福。所謂“養(yǎng)成教育”就是從行為訓練入手，綜合各種教育方法，對幼兒學生進行求知和做人的基本行為規(guī)范教育，是全面提高“知、情、意、行”等素質，最終養(yǎng)成自覺遵守社會道德和行為規(guī)范等良好道德品質和行為習慣的.一種教育方式。對幼兒進行榜樣教育。幼兒良好習慣的養(yǎng)成需要父母、老師良好的榜樣，正所謂“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”父母、老師應當經(jīng)常在行為、舉止和談吐等方面給兒童一個最好的榜樣。講話時要注意禮貌、舉止要文雅，同時，還要表現(xiàn)出高尚的情操、良好的道德行為和習慣。如果能夠經(jīng)常這樣以身作則，這種長期熏陶使兒童在潛移默化中得到最佳的教養(yǎng)，通過日積月累，讓兒童的良好習慣在不知不覺中形成。這都是身為教師和我們家長的重要責任。其實，在日常生活中，一些小伙伴、名人、現(xiàn)古代文學中所虛構的人物都是幼兒的榜樣。
陶行知先生說“教人要從小教起，幼兒比如幼苗必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長，否則幼年受了，損傷，即不夭折，也難成材，所以，小學，教育是建國之根本。幼稚教育，尤為根本之根本?！?BR> 我的演講到此結束，謝謝大家！