通過總結(jié)自己的心得體會，可以更好地反思經(jīng)驗和教訓(xùn)，為未來的發(fā)展做出調(diào)整和規(guī)劃。寫心得體會時，可以通過具體的事例和案例來支持自己的觀點和論述。這些心得體會范文是從實踐中汲取的寶貴經(jīng)驗，希望能對您有所啟發(fā)。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇一
我是一名中學(xué)語文教員，參與工作2年了。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真研究教材，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨向，不時完善本人的課堂教學(xué)。但在語文教學(xué)中我也深感本人的文化底蘊不夠豐厚，專業(yè)學(xué)問不很扎實，教育教學(xué)中的創(chuàng)新認(rèn)識還不夠，因而如何在現(xiàn)有的根底上有所打破、有所創(chuàng)新是我今年的目的。
二、自我規(guī)劃。
1、認(rèn)真研究教材，潛心研討教法，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨向，不時完善本人的課堂教學(xué)，構(gòu)成一定的教學(xué)特征。平常多走進(jìn)來聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教員的教學(xué)辦法:本文由計劃范文庫為您搜集.整理~。備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學(xué)深思，使本人成為一個特長性教員。
2、積極認(rèn)真閱讀教育類的雜志，不只給予本人正確方'案,范'文'庫歡,迎您1采集的引導(dǎo)，更使本人對教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認(rèn)識與參照，同時也為撰寫論文積聚素材。每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的論文，積極參與教學(xué)論文評選活動，力爭在區(qū)級或以上論文評選中獲獎。
3、充沛應(yīng)用學(xué)校為我們搭建的.學(xué)習(xí)的平臺，積極參與學(xué)習(xí)、討論。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的時機(jī)，多觀摩優(yōu)秀教員的課，向優(yōu)秀教員學(xué)習(xí)，并對本人的教學(xué)活動及時停止深思，及時總結(jié)本人在教育教學(xué)工作中的勝利與缺乏，揚長避短，使本人的教學(xué)程度逐漸進(jìn)步，教學(xué)經(jīng)歷日益豐厚，尋覓一條合適本人的開展之路，爭取逐漸構(gòu)成本人的教學(xué)特征。
4、培育學(xué)生良好的習(xí)氣，樹立典范，以點帶面；關(guān)懷孩子，與他們連成一片，增強(qiáng)班級的凝聚力。在教育培育班干部方面，要有認(rèn)識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時機(jī)，充沛調(diào)動每個同窗的積極性，構(gòu)成民主管理氛圍，進(jìn)步^計劃范-文庫_為您搜集整理^%學(xué)生管理才能'計劃范文.庫.整理~。
5、深化學(xué)習(xí)信息技術(shù)，入手制造精致、適用的ppt課件。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇二
活動目標(biāo)：
1）學(xué)習(xí)黏貼星星制作國旗。
2）嘗試過程中，體驗成功的快樂。
3）增強(qiáng)對國旗的崇敬之情。
4）培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5）培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動準(zhǔn)備：
1）配套操作卡片
2）糨糊、吸管若干（與幼兒人數(shù)相同）
活動過程：
1、觀察五星紅旗
（1）提問：看看這是什么？五星紅旗是什么樣的？
2、幼兒自己動手制作國旗
（1）貼旗面：五角星貼在旗面的左上角，大五角星在中間，4個小五角星在四周
（2）把旗面貼在旗桿（吸管）上：在旗的邊緣抹上糨糊，往旗桿上貼
3、作品評價
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇三
中華民族有著深厚的愛國主義傳統(tǒng)，這是我國各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的強(qiáng)大精神支柱。在新世紀(jì)新階段，我們必須大力弘揚愛國主義精神，加快推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。
愛國主義是中華民族最可寶貴的精神財富。任何一個民族的發(fā)展進(jìn)步，都離不開一定的精神力量支撐和激勵。中華民族在獨特的自然和社會環(huán)境中，在數(shù)千年的歷史進(jìn)程和文明創(chuàng)造活動中，形成了自己獨特的愛國主義精神。對外來侵略者無比痛恨，對賣國求榮的民族敗類無比憤怒，對愛國志士仁人無比崇敬，已經(jīng)成為我們寶貴的民族性格。
鴉片戰(zhàn)爭以來，中國遭到帝國主義列強(qiáng)的欺凌，人民遭受了巨大的災(zāi)難，這是近代中國貧窮衰弱的一個重要原因。面對西方堅船利炮的攻擊，面對西方文化的強(qiáng)勢入侵，中華民族的愛國主義情感得到極大激發(fā)。為了捍衛(wèi)自己的權(quán)益，為了維護(hù)民族尊嚴(yán)和國家主權(quán)，為了救亡圖存，為了推翻“三座大山”，中國人民進(jìn)行了不屈不撓、前赴后繼的斗爭，涌現(xiàn)出許多永垂史冊的志士仁人和英雄豪杰。太平天國運動、義和團(tuán)運動、五四運動、抗日戰(zhàn)爭等等，都是這一偉大斗爭的部分。特別是改變中華民族歷史命運的抗日戰(zhàn)爭，在愛國主義精神的感召下，為了不當(dāng)亡國奴，誓死挽救民族危亡，舉國上下，各階級、各黨派、各民族萬眾一心、一致對外。廣大抗日軍民不怕犧牲，前赴后繼，用“血肉筑起新的長城”，粉碎了日本帝國主義滅亡中國的罪惡企圖?？梢赃@樣說，一部中國近代史，就是中國人民愛國主義的斗爭史、奮進(jìn)史。
下，愛國主義與社會主義實現(xiàn)了緊密結(jié)合、有機(jī)統(tǒng)一，由此推動了社會主義革命、建設(shè)、改革事業(yè)的快速發(fā)展。正是在以愛國主義為核心的民族精神的激勵和感召下，中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的一個又一個艱難險阻，創(chuàng)造了一個又一個人間奇跡，取得了舉世矚目的偉大成就。回想“兩彈一星”的研制，其中的很多人在國外都是功成名就、才華橫溢的科學(xué)家，他們放棄國外優(yōu)厚的條件，懷著強(qiáng)烈的報國之志，義無返顧地回到祖國。他們在茫茫無際的戈壁荒原，在人煙稀少的深山峽谷，風(fēng)餐露宿，不辭勞苦，隱姓埋名，默默奉獻(xiàn)，克服了各種難以想象的艱難險阻，經(jīng)受了生命極限的各種考驗，突破一個個技術(shù)難關(guān)，使我國科研能力有了質(zhì)的飛躍。他們用自己的熱血和生命，寫就了一部為祖國為人民鞠躬盡瘁、死而后已的壯麗史詩。在改革開放新的歷史時期，在愛國主義精神的激勵和感召下，我們黨帶領(lǐng)人民眾志成城、共克時艱，從抗擊特大洪水到抗擊非典，再到抗擊嚴(yán)重的地震災(zāi)害，從應(yīng)對亞洲金融危機(jī)到應(yīng)對這次國際金融危機(jī)沖擊，經(jīng)受了一系列來自自然界和經(jīng)濟(jì)、政治領(lǐng)域的巨大考驗，保證了國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，促進(jìn)了人民生活水平的不斷提高，創(chuàng)造了一個又一個人間奇跡。
以“愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)
，但是這對于現(xiàn)代社會來說，人民的精神生活的提高還未能跟上物質(zhì)生活提高的步伐。所以弘揚愛國主義精神依然任重而道遠(yuǎn)。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇四
企業(yè)精神是一種富有生命力的思想和行為方式，它是企業(yè)成功的源泉，也是教育成功的關(guān)鍵。作為一名教師，在傳授知識的同時，我們也需要積極借鑒和弘揚企業(yè)精神，借此提高教育質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)能力。在實踐過程中，我有了一些感悟，下面就和大家分享一下。
第二段：踏實做事，勇于創(chuàng)新
企業(yè)精神的核心之一就是“踏實做事，勇于創(chuàng)新”。在教育工作中，這同樣適用。一方面，我們需要踏實做好每項工作，任何任務(wù)都不能馬虎，教學(xué)計劃、準(zhǔn)備、講授和檢查都需要認(rèn)真對待，一絲不茍。另一方面，我們也需要勇于創(chuàng)新，在教學(xué)中探索新方法、新途徑和新技術(shù)，讓學(xué)生更加深入地了解知識，提高教學(xué)效率和效果。
第三段：追求卓越，務(wù)實合作
企業(yè)精神的另一重要特征是“追求卓越，務(wù)實合作”。在教育工作中，我們也需要遵循這個原則。首先，我們需要追求卓越，盡一切努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，從而為學(xué)生提供更好的教學(xué)效果。其次，我們也需要務(wù)實合作，與同事和教育機(jī)構(gòu)合作，借鑒其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和成功案例，推動教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。
第四段：爭先創(chuàng)優(yōu)，敢為人先
企業(yè)精神的第三大特征是“爭先創(chuàng)優(yōu)，敢為人先”。在教育工作中，我們也需要擁有敢于探索、勇于實踐的創(chuàng)新精神，積極推進(jìn)教育改革和創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量和效益。同時，我們也需要勇于挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任，擔(dān)任課題組負(fù)責(zé)人、主題教育活動負(fù)責(zé)人等，爭先創(chuàng)優(yōu)，敢為人先，推動教育工作不斷進(jìn)步。
第五段：結(jié)尾
通過對企業(yè)精神的這三大特征的認(rèn)識和理解，教育工作者可以更好地提升自身素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法和改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)。作為中國教育行業(yè)的一份子，每個教育工作者都應(yīng)該科學(xué)地學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)精神，進(jìn)行教學(xué)和管理創(chuàng)新，為中國的教育事業(yè)邁向更高峰發(fā)揮自己的力量。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇五
弘揚企業(yè)精神是當(dāng)今時代企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一，而在這一培育企業(yè)精神的過程中，教育也扮演著至關(guān)重要的角色。作為一位教師，我深刻地體會到，企業(yè)精神不僅僅是企業(yè)所需要，在教育中同樣具有重要價值。在實踐中，我悟出了一些相關(guān)的心得，于此分享給各位。
第二段：理解企業(yè)精神。
企業(yè)精神包括了眾多的元素，例如：不斷創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于冒險、艱苦奮斗、高效實干等。這些元素并不是獨立存在的，企業(yè)精神是通過這些元素的互相聯(lián)結(jié)，構(gòu)成了一種完整體系。在教育中，我們也可以借鑒企業(yè)的思維方式，將其引入課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、勇于嘗試和積極進(jìn)取的精神。
在日常的教育教學(xué)中，我通過幫助學(xué)生了解企業(yè)運營的模式和經(jīng)驗，讓學(xué)生更好地自我認(rèn)識，明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，通過開展小組討論、合作探究等活動，學(xué)生能夠愉快地合作、有效地交流、相互協(xié)作、達(dá)到團(tuán)隊目標(biāo)。
企業(yè)精神之所以弘揚，是因為其所體現(xiàn)的活力和發(fā)展?jié)摿?。同樣地，將企業(yè)精神引入到教育領(lǐng)域也有很多的好處：培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和自我驅(qū)動的學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)識和資源整合能力，提升學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更有意愿、更有目標(biāo)。
第五段：總結(jié)與反思。
在教育中弘揚企業(yè)精神，要做到理論和實踐相結(jié)合。我們需要在課程教學(xué)中注重學(xué)生的實際操作，將企業(yè)精神融入到學(xué)生的日常實踐中。此外，我們教師還應(yīng)不斷地自我反思，不斷更新自己的理念，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生不斷追求進(jìn)步?？傊?，弘揚企業(yè)精神，不僅是當(dāng)今教育的需要，也是宏偉的社會背景下人才成功的必要條件。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇六
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室近日發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門各單位在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，結(jié)合實際，采取適當(dāng)方式組織黨員干部參觀“偉大歷程輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展”及網(wǎng)上展館，以此來加強(qiáng)愛國主義教育、弘揚愛國主義精神。
什么是愛國主義？愛國主義是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情！它同為國奉獻(xiàn)、對國家盡責(zé)緊緊地聯(lián)系在一起！愛國主義是一種崇高的思想品德！列寧同志說過：“愛國主義是指人民對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。中華民族的歷史之所以悠久和偉大，是因為愛國主義作為一種精神支柱和精神財富是起了重要作用的，這種感情在歷史的長河中，經(jīng)過千百年的凝聚，無數(shù)次的激發(fā)，最終被整個民族的社會心理所認(rèn)同，升華為愛國意識，因而它又是一種道德力量，它對國家、民族的生存和發(fā)展具有不可估量的作用。
弘揚愛國主義精神，首先要明確新時代愛國主義的根本定位，強(qiáng)化愛國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。黨的十九大報告中指出：“中國特色社會主義進(jìn)入新時代”。新時代的愛國主義并不是抽象的、虛幻的，也不應(yīng)該僅僅停留在對歷史的記憶和對過去的緬懷中，而應(yīng)當(dāng)與新時代中國特色社會主義建設(shè)的時代主題相吻合?？倳浽跁h上講道：“全面建成小康社會要靠實干，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實干，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要靠實干?！币獙嵶?、真干，不泛泛而談。所以，新時代的愛國主義精神不是空喊口號，而是要勤奮刻苦，努力為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)而不懈努力。
愛國主義不僅僅是要在國家的大事和宏圖規(guī)劃中，同樣也要融入到人民群眾的生活細(xì)微小事中去。對于廣大人民群眾而言，國家形象和政治宣傳只有轉(zhuǎn)化為鮮活的現(xiàn)實并滲透結(jié)合到他們的生活中去時，才能最大限度地產(chǎn)生影響并發(fā)揮作用。因此，在做與愛國主義有關(guān)的思想宣傳方面時，應(yīng)看對象、找線索、擇語言、尋方法，避免出現(xiàn)“你講你的，我做我”的宣傳效果，只有切實把愛國教育融入到人們的日常生活和心靈中去，用事實的力量、生活的力量和藝術(shù)的力量說明道理，才能更好的打動人心、達(dá)成理解。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇七
一代又一代中華兒女用生命詮釋愛國，讓愛國主義成為中華民族的精神基因，形成了深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)。有什么樣的信仰，就有什么樣的選擇；有什么樣的理想，就有什么樣的方向。
當(dāng)前，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。愛國主義精神作為傳達(dá)中華兒女精神力量的重要橋梁，在任何情況下都不能弱化，更不能丟掉。作為中華民族的一份子，我們要把握時代主題，深刻認(rèn)識中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，更好地?zé)釔圩鎳膲邀惡由健⒂凭脷v史和燦爛文化，更加關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，全身心地自覺投入到建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國當(dāng)中，不斷激發(fā)出內(nèi)心愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，從而凝聚起奮進(jìn)新時代、實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。
愛國主義精神記心間，貴在行動，報國就要實干。我們每個人不僅要有愛國的追求和情懷，還要把愛國之心化為報國之行，自覺將其轉(zhuǎn)化為國家繁榮昌盛、實現(xiàn)“兩個一百年”目標(biāo)的實際行動，并將愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，始終堅守著心中的精神高地。正所謂“天下興亡、匹夫有責(zé)”，只有把個人理想、追求與國家發(fā)展、民族富強(qiáng)緊密結(jié)合，人生才有價值有意義。
弘揚愛國主義是以實際行動為證明的，作為當(dāng)代中華兒女要更好地?zé)釔圩鎳膲邀惡由?、悠久歷史和燦爛文化，更加關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，更加熱愛中國特色社會主義制度、中國共產(chǎn)黨和各族人民的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，以高度的歷史責(zé)任感和祖國利益高于一切的思想境界，全身心地自覺投入到建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國當(dāng)中，以更加寬闊的胸懷和更加開放的心態(tài)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的'中國夢，就必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，已經(jīng)成為當(dāng)代中國人的奮斗目標(biāo)，同時也成為愛國主義的當(dāng)代主題。新時代愛國主義教育一定要緊緊圍繞這個主題，讓人民更多地關(guān)心國家的核心利益、發(fā)展戰(zhàn)略和奮斗目標(biāo)，更好地適應(yīng)當(dāng)代中國的國際地位和世界發(fā)展的總體趨勢，在不忘歷史的同時更加關(guān)注時代的要求，形成發(fā)展新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)強(qiáng)大歷史合力。
每個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者，讓我們每一個中國人都為祖國的宏偉藍(lán)圖勾勒出自己的一筆，胸懷愛國主義精神，拿出“愛國”的實際行動，把實現(xiàn)個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇八
企業(yè)精神指的是一種積極向上的精神狀態(tài)和行為方式，它是弘揚企業(yè)文化的核心。在當(dāng)今社會，培養(yǎng)和弘揚企業(yè)精神已成為教育工作中不可或缺的一部分。作為一名教師，我深刻體會到弘揚企業(yè)精神在教育工作中的重要性，讓我來分享一下我的心得體會。
教育工作的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思考能力和創(chuàng)新能力，這些能力同樣也是企業(yè)精神的核心。在教學(xué)過程中，我努力營造一種勇于探索、追求進(jìn)步、敢于創(chuàng)新、勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生養(yǎng)成積極向上的態(tài)度。只有這樣，才能培養(yǎng)學(xué)生具備實踐能力和文化素養(yǎng)，為成為未來有用之才打下堅實的基礎(chǔ)。
作為教師，我們也需要不斷的自我教育和自我提升。只有不斷的學(xué)習(xí)和不斷的進(jìn)步才能更好的影響和帶領(lǐng)我們的學(xué)生。在自我教育中，我始終秉持著企業(yè)精神的核心價值觀，勇于接受新的知識和技能，時刻保持著進(jìn)取心和創(chuàng)新意識。只有這樣，才能讓自己不斷成長和更好地影響學(xué)生的成長。
在學(xué)校中，師生之間的互動不僅體現(xiàn)在師生之間，更體現(xiàn)在師生之間以及學(xué)校和社會之間的互動上。作為教師，我在跟同事的合作交流中，也經(jīng)常運用企業(yè)的思維方式，讀書會、討論會、研討會等的共同探究，熱情充沛，共同體驗成功和挫折，并在二次開發(fā)或繼承發(fā)展上打去磨塊磨片，密切合作，力求搭建教師良性互助，為從事教育的事業(yè)更添一絲活力。
第五段：總結(jié)。
弘揚企業(yè)精神是教育工作中不可或缺的一部分，它涉及了學(xué)校的各項事務(wù)。作為一名教師，我牢記企業(yè)精神的核心價值觀，將其貫徹至教育工作中，讓學(xué)生在我們的引導(dǎo)下，勇于探索，不斷創(chuàng)新，靠自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和實踐能力，迎接未來的挑戰(zhàn)。同時希望學(xué)校能夠更加重視教師的成長和學(xué)校和社會之間的交流，發(fā)揮企業(yè)精神的優(yōu)勢，更好地服務(wù)于學(xué)生和社會，創(chuàng)造更加美好的未來。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇九
第一段：引言（100字）。
侯馬精神是我們教師所追求的，也是我們要傳承的精神。作為教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任，因此我們需要不斷學(xué)習(xí)、提高自己，才能更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生。在弘揚侯馬精神的過程中，我有了很多收獲和體會，下面我將分享我的心得體會。
第二段：追求卓越的堅持（200字）。
弘揚侯馬精神，就是要追求卓越。作為一名教師，我們要敢于挑戰(zhàn)自己，不斷提高自身的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力。在我教學(xué)生物的過程中，我不僅努力鉆研教學(xué)方法和課堂管理，還積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并不斷改進(jìn)和完善。我的學(xué)生也因此受益，他們的學(xué)習(xí)成績和自信心都有了顯著的提高。
第三段：關(guān)注學(xué)生個體的關(guān)愛（200字）。
弘揚侯馬精神，就是要關(guān)注學(xué)生的個體需求，給予他們真正的關(guān)愛。在我的教育工作中，我努力與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，傾聽他們的心聲，理解他們的困惑和問題。我尊重每個學(xué)生的個性和特長，鼓勵他們發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造力。通過親身體驗，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在受到真誠關(guān)愛的環(huán)境中更容易取得進(jìn)步，他們也更愿意積極參與到課堂中。
第四段：責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神（300字）。
弘揚侯馬精神，就是要擔(dān)當(dāng)教育事業(yè)的責(zé)任，展現(xiàn)奉獻(xiàn)精神。教師是社會的引路人，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成才的重任。在我執(zhí)教的過程中，我始終保持著一顆責(zé)任感的心態(tài)，不斷追求自我突破和超越。我認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。我愿意為學(xué)生付出更多的時間和努力，解答他們的問題、引導(dǎo)他們的思考。而這些努力和奉獻(xiàn)，換來的是學(xué)生的進(jìn)步和成功，這成為我教育事業(yè)中最寶貴的收獲。
第五段：感悟與總結(jié)（300字）。
弘揚侯馬精神，是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更是一種追求與奉獻(xiàn)。只有不斷提高自身實力，注重學(xué)生個體的關(guān)愛，擔(dān)當(dāng)教育事業(yè)的責(zé)任，我們才能真正傳承和弘揚侯馬精神。在這個過程中，我深刻體會到了作為教師的使命和責(zé)任。只有用心去教育，才能指引未來。我相信，在侯馬精神的引領(lǐng)下，我們每一位教師都能心無旁騖地投身到教育事業(yè)中，為孩子們的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇十
中華文明源遠(yuǎn)流長，光輝燦爛，承載著厚重的歷史積淀，鑄就了以愛國主義為核心的偉大民族精神。中華民族歷經(jīng)劫難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而更加堅強(qiáng)，就是因為有了這種強(qiáng)大的精神支柱。人民軍隊是祖國利益的忠實保衛(wèi)者，是建設(shè)中國特色社會主義的重要力量。我們參軍入伍，就要大力弘揚愛國主義精神，牢固樹立祖國利益高于一切的觀念，自覺地知國、愛國、憂國、報國，甘愿為祖國的利益發(fā)光、發(fā)熱、流血、犧牲。
一、祖國的利益高于一切。
人們常把祖國比作母親，視祖國的利益高于一切，這是愛國主義的集中體現(xiàn)。革命軍人的愛國主義，是對自己祖國的深深愛戀，是對自己肩負(fù)使命的強(qiáng)烈認(rèn)同，是誓以鮮血與生命保衛(wèi)祖國的崇高責(zé)任感。
（一）愛國主義是軍人對祖國的崇高情感。
愛國主義，一般地說就是對自己祖國的深厚感情。人與國家是一種天然的地緣和血緣關(guān)系。人在這個國家出生、成長，國家給了人特定的種族遺傳、生活基礎(chǔ)、社會關(guān)系、價值觀念、文化修養(yǎng)。人的身軀、精神是國家塑造的，這是一種天然的、樸素的情感。對于以保家衛(wèi)國為神圣使命的軍人來說，愛國主義從來不只是對故園炊煙的眷戀，而是與祖國前途命運休戚與共的情懷，是建立在理性基礎(chǔ)之上的崇高情感?；仡櫄v史，我們中華民族的燦爛輝煌、偉大祖國的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，無不注入了歷代軍人的熱血。她推動著軍人為民族獨立和解放而蕩寇靖邊，安民保國；浴血疆場，盡忠報國；心系邊關(guān)，舍家為國；抗擊外敵，保疆護(hù)國；驅(qū)逐入寇，復(fù)土固國；鞠躬盡瘁，以身許國；馬革裹尸，捐軀為國；矢志不渝，死不忘國。我們一定要從古往今來的軍人身上汲取愛國主義的營養(yǎng)，強(qiáng)化我們的愛國主義情感，做一名愛國的革命軍人。
（二）愛國衛(wèi)國是革命軍人應(yīng)盡的道德義務(wù)和責(zé)任。
軍隊是國家武裝力量的主要組成部分，是國防的主體。革命軍人直接擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的重任。因此，與其他職業(yè)群體相比，革命軍人的愛國主義，不僅體現(xiàn)為民族自尊心和自豪感，更是一種使命感和責(zé)任感。
（三）愛國主義是革命軍人履行職責(zé)、完成使命的精神支柱。
縱覽中華民族發(fā)展史，既有輝煌燦爛的古代文明，也有近百年的政治腐敗、國力衰落、外敵入侵、任人宰割的屈辱。歷史以血的代價反復(fù)證明，武備廢弛就會被動挨打。革命軍人的愛國情感中，有對歷史教訓(xùn)的深刻反思，對和平安寧環(huán)境的格外珍愛，對祖國建設(shè)成就的由衷欣喜，因此能夠激發(fā)獻(xiàn)身國防的歷史責(zé)任感。這種熱愛祖國的拳拳之心，報效祖國的殷殷之情，是革命軍人衛(wèi)國建國的重要精神支柱。
（四）愛國主義是激發(fā)革命軍人為國奉獻(xiàn)的巨大動力。
歷史上一切有所作為、有所成就的軍人，都有經(jīng)國濟(jì)世大志。強(qiáng)烈的愛國主義情感以高度的自覺意識為前提，可以催生戰(zhàn)勝一切艱難險阻的精神力量，可以激發(fā)革命軍人的頑強(qiáng)斗志和壓倒一切敵人、一切困難的英雄氣概，樹立為偉大祖國而獻(xiàn)身的崇高信念。這種作用無論在戰(zhàn)時，還是在執(zhí)行急難險重任務(wù)，或者在平時的執(zhí)勤訓(xùn)練中，都有著深刻價值。革命軍人為國奉獻(xiàn)的責(zé)任意識，能夠使每個革命軍人想國家之需，急人民所急，勇于承擔(dān)對國家對人民的責(zé)任，堅定地踏上成才報國之路。
二、可愛的祖國。
我們偉大的祖國，歷史悠久，幅員遼闊；億萬人民，勤勞勇敢，智慧善良；各民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，凝心聚力。生長在祖**親的懷抱里，我們感到無比驕傲和自豪。
中國位于亞洲大陸的東部，太平洋的西岸，東南面向海洋，西北伸向內(nèi)陸。在世界版圖上宛如一只報曉的雄雞昂然挺立。中國省級行政區(qū)劃為4個直轄市，23個省，5個自治區(qū)，2個特別行政區(qū)，首都北京。
（一）壯麗的河山。
中國是世界上面積最大的國家之一，其中陸地國土總面積約為960萬平方公里，占世界陸地總面積的1/15以上，占亞洲面積的1/4。
我國縱橫經(jīng)緯跨度大。東西之間，自東端黑龍江與烏蘇里江匯合處的東經(jīng)135°03′至西端帕米爾高原喀拉湖東岸的東經(jīng)73°22′，跨經(jīng)度約62°，長達(dá)5200公里，東西時差4小時以上。南北之間，自南端曾母暗沙附近的北緯3°51′，至北端漠河縣北面的黑龍江主航道的北緯53°34′，跨緯度約50°，間距5500公里。
中國地貌地形多樣，類型齊全，山地、高原、丘陵、盆地、平原、戈壁、沙漠、洞穴無不典型壯觀。地形分布的規(guī)律是地勢西高東低，呈三級階梯，自西而東，逐級下降。平原少，山地多，陸地高差懸殊。山地、高原、丘陵等約占總面積的66％，平地約占34％。全國近70％的縣區(qū)分布于山區(qū)。山地和高原多集中于西部地區(qū)。海拔500米以下的地區(qū)僅占全國面積的16％；海拔1000米以上的高達(dá)65％。全球高于8000米的12座山峰中，中國就有7座。中國和尼泊爾接界處的珠穆朗瑪峰，海拔8848.13米，是世界最高峰。新疆吐魯番盆地的艾丁湖海拔在－155米以下。中國陸地正負(fù)比差超過9000米，為世界之最。
青藏高原是中國西高東低三級階梯地勢的最高臺階，平均海拔4000米以上，有許多高山峻嶺，號稱“世界屋脊”。最高臺階邊緣是昆侖山、祁連山、龍門山、大涼山。越過邊緣即降到海拔1000——2000米的中級臺階，由內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原、四川盆地、塔里木盆地和準(zhǔn)噶爾盆地組成。越過中級臺階的東緣大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山，即降到海拔500米以下的低級臺階，由東北平原、華北平原、長江中下游平原和江南丘陵、閩粵丘陵組成。低級臺階的東南邊緣多屬水深小于200米的淺海大陸架，是大陸向海洋的自然延伸部分。疆界與四鄰。中國陸地邊界長達(dá)2.28萬公里，東鄰朝鮮，北鄰蒙古，東北鄰俄羅斯，西北鄰哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦，西和西南與阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹等國家接壤，南與緬甸、老撾、越南相連。東部和東南部同韓國、日本、菲律賓、文萊、馬來西亞、印度尼西亞隔海相望。
海岸與大陸架。中國大陸海岸線北起鴨綠江口，南至北侖河口，長約1.8萬公里。加上島嶼海岸線1.4萬公里，總長約3.2萬公里。沿岸多優(yōu)良海灣和港口城市，自北向南依次有大連、秦皇島、天津、煙臺、青島、連云港、南通、上海、寧波、溫州、福州、廈門、廣州、湛江、北海等，其中上海是中國最大的城市。中國的淺海大陸架是世界最寬廣的大陸架之一，包括渤海、黃海全部，東海大部和南海的一部分。有豐富的礦產(chǎn)資源和巨大的開發(fā)價值。
島嶼與海峽。中國遼闊的海域上分布有大小島嶼7600個，其中臺灣島最大，面積35798平方公里；海南島次之，面積約3.35萬平方公里，這兩個島各為中國的一個省。崇明島位居第三，面積為1083平方公里。此外如長山列島、廟島群島、舟山群島、澎湖列島、釣魚島列島以及南海中的東沙群島、西沙群島、中沙群島和南沙群島等，都是中國的重要島嶼。這些島嶼及其所屬各島，自古以來就是中國領(lǐng)土的一部分。中國的海峽自北起有渤海海峽、臺灣海峽、巴士海峽、瓊州海峽。
內(nèi)海、領(lǐng)海與毗鄰海域。領(lǐng)海由渤海（內(nèi)海）和黃海、東海、南海三大邊海組成，東部和南部大陸海岸線1.8萬千米。內(nèi)海和邊海的水域面積約470萬平方公里。海域分布有大小島嶼7600個，其中臺灣島最大，面積35798平方公里。渤海位于遼東半島老鐵山角到山東半島北岸蓬萊角的渤海海峽，與黃海水域相通，有廟島群島綿亙峽口，面積7.7萬平方公里，平均水深18米，最深處70米。黃海北起鴨綠江口，南以長江口北岸向濟(jì)州島方向一線同東海分界，西以渤海海峽與渤海相連，平均水深44米，最深處140米，面積38萬平方公里，海床為半封閉型淺海大陸架。東海北起長江北岸至濟(jì)州島方向一線，南以廣東省南澳到臺灣省本島南端一線，東至沖繩海槽（以沖繩海槽與日本領(lǐng)海分界），正東至臺灣島東岸外12海里一線，面積77萬平方公里。南海的海底是一個巨大的海盆，海盆的山嶺露出海面就是我國的東沙、西沙、中沙、南沙群島，這些海底山嶺是中國大陸架的自然延伸，南?？偯娣e350萬平方公里。
中國領(lǐng)海的寬度從領(lǐng)海基線量起為12海里。領(lǐng)?；€采用直線基線法劃定，由各相鄰基點之間的直線連線組成；領(lǐng)海外部界限為一條其每一點與領(lǐng)?；€的最近點相距12海里的線。中國的毗連海域為領(lǐng)海以外鄰接領(lǐng)海的一帶海域，毗連區(qū)的寬度為12海里。毗連海域的外部界限為一條其每一點與領(lǐng)?；€的最近點相距24海里的線。
中國對領(lǐng)海的主權(quán)及于領(lǐng)海上空、領(lǐng)海的海床及底土；中國有權(quán)在毗連海域內(nèi)，對在其陸地領(lǐng)土、內(nèi)水或者領(lǐng)海內(nèi)違反有關(guān)安全、海關(guān)、財政、衛(wèi)生或者入境出境管理的法律、法規(guī)的行為，行使管制權(quán)。
在太空和電磁空間，我國也占有重要的一席之地。
（二）偉大的民族。
我國是一個多民族、團(tuán)結(jié)的大家庭。在漫長的進(jìn)化過程中，我們的祖先逐漸以血緣為紐帶形成了原始的氏族部落。其中黃帝、炎帝兩大部落融合了其他氏族，在中原地區(qū)孕育了最大的華夏族，因此，黃帝和炎帝歷來被視為中華民族的共同始祖，各個民族也都自認(rèn)為是“炎黃子孫”。這是中華民族具有強(qiáng)大凝聚力的主要原因之一?？v觀上下五千年，我國大的民族融合主要有春秋戰(zhàn)國、十六國南北朝和唐朝三次?，F(xiàn)在，我國的56個民族，在祖國大地上交錯分布，形成大分散、小聚居的局面，共同組成了統(tǒng)一和睦的中華民族大家庭，共同哺養(yǎng)著一代又一代的“炎黃子孫”。
（三）悠久的歷史。
中華民族的悠久歷史是世界文明史上的壯麗篇章。我國是人類歷史的發(fā)祥地之一，考古發(fā)現(xiàn)的大量猿人化石，顯示了人類先祖在中華大地上的進(jìn)化足跡，尤其是距今約50多萬年的“北京人”已經(jīng)懂得用火，這是迄今所發(fā)現(xiàn)的人類用火的最早遺跡，它標(biāo)志著人類征服自然的能力發(fā)展到了一個嶄新的階段。黃河是我國古代文明的搖籃，培育了仰韶文化、大汶口文化和龍山文化等，中華民族的發(fā)展昭示了與世界文明史根本一致的歷史進(jìn)程及其規(guī)律，而且年代更悠久，積淀更深厚，地緣、血緣上的自然親和力和傳統(tǒng)認(rèn)同感更強(qiáng)。
（四）燦爛的文化。
中華民族的燦爛文化是世界文庫中的寶貴財富，中華民族在幾千年的發(fā)展中創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。漢語是卓立于世界的獨立民族語言體系；中國歷代思想家、政治家關(guān)于自然、社會和人類思維領(lǐng)域的科學(xué)思想，已成為人類共享的文明成果；儒家、道家、法家等學(xué)說精華關(guān)于天、地、人等基本關(guān)系的獨特思辯與闡發(fā)，具有極深的文化內(nèi)涵；上古神話、先秦散文、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)作品具有極高的藝術(shù)成就；教育家孔子，歷史學(xué)家司馬遷，軍事學(xué)家孫武，詩人屈原、李白、杜甫、白居易，戲劇學(xué)家關(guān)漢卿，文學(xué)家曹雪芹等都享有世界聲譽。中華民族歷史上優(yōu)秀的軍事理論遺產(chǎn)以及作為歷代軍人之魂的“武德”，始終滋潤著中國古往今來的軍事實踐，歷史上具有高尚武德的杰出代表，以及我軍的英雄人物，被人們世代頌揚乃至家喻戶曉，并贏得國內(nèi)外人士交口贊譽。
（五）輝煌的科技成果。
中華民族的科技成果和發(fā)明創(chuàng)造是人類文明的杰出成就。我國是世界上農(nóng)作物起源中心之一，戰(zhàn)國末年修建的都江堰工程，是古代規(guī)模最大、收益最高的水利工程典范；萬里長城、京杭大運河、秦始皇兵馬俑是我國人民創(chuàng)造的人間奇跡；指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)和火藥四大發(fā)明，加速了人類文明的發(fā)展進(jìn)程。我國古代人民還在天文、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、制陶、紡織、冶煉、造船、航海、度量衡、地震監(jiān)測等方面，對世界文明做出了巨大貢獻(xiàn)。在現(xiàn)代，中國人民把勤勞和富于創(chuàng)造的民族傳統(tǒng)更加發(fā)揚光大，獨立地發(fā)展工業(yè)、科技和其他事業(yè)，諸如“兩彈一星”、高能粒子加速器、“銀河”巨型計算機(jī)、長江三峽工程、“神州”載人航天工程，“嫦娥”奔月工程等高新尖端科技，都在世界上占有一席之地。
三、軍人未敢忘憂國。
改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)實力、綜合國力和國際地位顯著提高，祖國發(fā)展的總體環(huán)境，從來沒有現(xiàn)在這樣好過，總的看有利條件多于不利條件。但在今后的發(fā)展中，伴隨著國際形勢的復(fù)雜變化和我國社會的深刻變革，國內(nèi)外可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險增多，面臨的各種挑戰(zhàn)比以往任何時候都可能更加嚴(yán)峻。機(jī)遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有。作為軍人，作為祖國利益的保衛(wèi)者，我們必須居安思危，既看到有利的一面，更要看到不利的甚至嚴(yán)峻的一面，更多地關(guān)注、思考挑戰(zhàn)與風(fēng)險，努力提高應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力，堅決維護(hù)祖國利益。
（一）我國是當(dāng)今世界上最大的社會主義國家，客觀上必然成為資本主義“和平演變”的主要對象，西方國家對我“西化”、“分化”的戰(zhàn)略，在一定條件下會伴有軍事威脅的背景，從而使我國政治安全與軍事安全交織在一起，同時面對西方政治和軍事的雙重壓力。
（二）黨的十七大之后，我國經(jīng)濟(jì)必將進(jìn)一步騰飛。
從市場經(jīng)濟(jì)的兩個必備條件——市場情況和資源情況看，我國都必須把更多的注意力放在世界范圍內(nèi)，都必須十分關(guān)注自己在世界上的經(jīng)濟(jì)利益和貿(mào)易利益。西方國家積極推動經(jīng)濟(jì)全球化，目的之一是保持自己的優(yōu)勢和既得利益。經(jīng)濟(jì)利益的沖突是引發(fā)戰(zhàn)爭最重要、最直接、最頻繁的因素，這是被以往戰(zhàn)爭反復(fù)證明的。
（三）祖國統(tǒng)一大業(yè)面臨著十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
進(jìn)入21世紀(jì)以來，臺灣當(dāng)局逆時代潮流而動，嚴(yán)重背離“一個中國”原則，頑固堅持分裂、分治的立場，不斷增強(qiáng)“反共拒和”的軍事實力，在國際上繼續(xù)推行所謂“務(wù)實外交”，擴(kuò)大所謂“國際生存空間”，“臺獨”氣焰越來越囂張。2004年，陳水扁當(dāng)局不顧海內(nèi)外強(qiáng)烈反對而執(zhí)意推動“3·20公投”，2007年春夏以來，陳水扁為一黨一己之私，公然挑戰(zhàn)國際社會堅持一個中國政策的框架，蓄意推動以“臺灣”名義加入聯(lián)合國和“入聯(lián)公投”，圖謀改變大陸和臺灣同屬一個中國的現(xiàn)狀，走向“臺灣法理獨立”。對這種“臺獨”冒險行徑，中國政府一直予以嚴(yán)厲警告和有力遏制，一再重申：任何涉及中國主權(quán)和領(lǐng)土完整的問題，必須由包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民共同決定，絕不允許“臺獨”分裂勢力以任何名義任何方式把臺灣從祖國分割出去。國際社會也普遍反對和譴責(zé)“入聯(lián)公投”。美國、歐盟、俄羅斯等100多個國家和地區(qū)都明確表態(tài)反對“入聯(lián)公投”，重申堅持一個中國政策。臺灣島內(nèi)對“入聯(lián)公投”也是一片反對、撻伐之聲。尤其是今年3月以來，島內(nèi)一些政黨、團(tuán)體紛紛以各種方式反對“入聯(lián)公投”。2008年3月22日，與臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人選舉捆綁進(jìn)行的“入聯(lián)公投”被大多數(shù)臺灣民眾否決，“臺獨”分裂勢力以“公投”之名行“臺獨”之實的陰險圖謀遭致失敗。反對“臺獨”，做好對臺軍事斗爭準(zhǔn)備，是我軍最重要、最現(xiàn)實、最緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。
（四）中華民族正處于偉大的復(fù)興時期，某些國家把我國視為21世紀(jì)的主要競爭對手或潛在威脅，對中國抱有疑慮，施以防范。尤其面對中華民族的崛起，西方大國對我國的遏制戰(zhàn)略將長期不會改變。
（五）隨著我國政治實力、經(jīng)濟(jì)實力、科技實力和軍事實力的不斷提高，我國我軍在維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定、維護(hù)世界和平、反對霸權(quán)主義方面的作用將日益重要。在這個過程中，很容易與霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治發(fā)生沖突。
（六）我國民族分裂勢力和宗教極端勢力的活動日益猖獗，并與“恐怖主義”活動交織在一起。未來一個歷史時期，這些活動有可能隨著國際國內(nèi)環(huán)境的變化而不斷波動。
2008年3月10日以來，在**集團(tuán)極力策劃煽動下，西藏拉薩市、四川阿壩縣和甘肅甘南藏族自治州不法分子連續(xù)聚眾鬧事。3月14日，極少數(shù)僧人、不法分子在拉薩市肆意打砸搶燒；3月16日，四川阿壩縣極少數(shù)不法分子在縣城以及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)打、砸、搶、燒；3月19日，甘肅甘南藏族自治州的部分地方發(fā)生打砸搶燒事件。這些嚴(yán)重破壞社會秩序和社會穩(wěn)定的惡性事件，給人民群眾生命財產(chǎn)造成極大損失。有足夠證據(jù)表明，這些事件是**集團(tuán)有組織、有預(yù)謀、精心策劃的，其險惡用心，就是企圖在敏感時期挑起事端，蓄意把事情搞大甚至造成流血事件，破壞北京奧運會，破壞我國少數(shù)民族自治區(qū)安定和諧的政治局面。**集團(tuán)一切活動的目的，就是企圖推翻中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，顛覆社會主義制度，否定民族區(qū)域自治制度，恢復(fù)其野蠻殘暴的封建農(nóng)奴制，進(jìn)而破壞我國其它邊疆民族地區(qū)的穩(wěn)定，分裂社會主義中國。
（七）隨著對外開放的不斷擴(kuò)大，一些別有用心的人大肆宣揚民族虛無主義，企圖全盤否定中華民族的歷史、現(xiàn)實和未來，全盤否定中華民族的燦爛文化和光輝業(yè)績，特別是否定中華民族對社會主義的歷史選擇，否定建設(shè)中國特色社會主義道路。民族虛無主義不僅違背客觀事實，而且非常有害。
（八）我國處在一個復(fù)雜的地理位置和地緣環(huán)境之中，背陸面海，在陸上與14個國家接壤，在海上與6個國家相鄰。自秦漢以來，中華民族不斷遭到異國或異族的入侵，“邊患”始終是歷史上中國政府的一大難題，祖國地緣安全環(huán)境的總體態(tài)勢，在任何時候都不容樂觀。
（九）隨著時代的前進(jìn)和發(fā)展，國家安全利益逐漸超出傳統(tǒng)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空范圍，不斷向海洋、太空、電磁空間擴(kuò)展和延伸，國家安全呈現(xiàn)出綜合性、復(fù)雜性、多樣性特點。
（十）必須看到，戰(zhàn)爭的發(fā)生確有其客觀規(guī)律可循，但也常常有一些不確定的因素作用其中。何況驅(qū)動國家機(jī)器走上戰(zhàn)爭軌道的是人，而人的決策由于諸多主客觀因素的制約，往往出現(xiàn)錯誤，這就更增加了戰(zhàn)爭發(fā)生的不確定性。我們不侵害他國利益，但也決不允許別國侵犯我國的利益。
四、做祖國的忠誠衛(wèi)士。
我軍是適應(yīng)國家獨立和民族解放的需要而產(chǎn)生的，是中國歷史上最先進(jìn)的愛國武裝集團(tuán)，是維護(hù)中國特色社會主義事業(yè)，推進(jìn)祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的重要力量。把愛國之情、憂國之心化為報國之舉，是全面履行黨和人民賦予的新世紀(jì)新階段軍隊歷史使命的必然要求。每個同志都要自覺發(fā)揚愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，以祖國的利益為最高利益，以愛國、衛(wèi)國為最高行為準(zhǔn)則，立足本職，報效國家，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己全部的光和熱。
（一）牢記軍隊根本職能，始終強(qiáng)化戰(zhàn)斗隊思想。
古往今來，軍隊就是要隨時準(zhǔn)備打仗的。作為人民解放軍的一員，必須牢記我軍的根本職能，堅持我軍永遠(yuǎn)是一個戰(zhàn)斗隊的思想，以對黨、對祖國、對人民高度負(fù)責(zé)的神圣使命感，全面推進(jìn)中國特色軍事變革，大力加強(qiáng)信息化建設(shè)，抓緊做好軍事斗爭準(zhǔn)備，切實提高打贏能力。我們都是戰(zhàn)斗在基層一線的軍人，要積極投入火熱的科技練兵熱潮中，全力以赴、只爭朝夕，與作戰(zhàn)對手搶速度、搶質(zhì)量、搶優(yōu)勢，以臨戰(zhàn)姿態(tài)做好戰(zhàn)爭準(zhǔn)備。要堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，緊而又緊地把各項戰(zhàn)備工作做扎實、做細(xì)致、做到位，隨時有把握應(yīng)對各種不測之事，確保黨中央、中央軍委一聲令下，能夠速戰(zhàn)速決，決戰(zhàn)決勝。只有這樣才能不辱使命、不負(fù)重托。
（二）堅決捍衛(wèi)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
中國共產(chǎn)黨是我軍的締造者，是國家和民族利益的忠實代表，是領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量。幾十年來，全軍官兵從民族獨立解放、建設(shè)中國特色社會主義的偉大成就中，從我軍不斷發(fā)展壯大、始終立于不敗之地的實踐中，深深懂得黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，是我軍的軍魂。熱愛黨、忠于黨，已經(jīng)在一代又一代官兵心中深深扎根，已經(jīng)成為我軍最崇高、最堅定的政治信念和自覺行動。在新世紀(jì)新階段，我們要更加堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺地同黨中央、中央軍委在政治上、思想上、行動上保持高度一致，在履行新的歷史使命中，把熱愛祖國與維護(hù)黨的執(zhí)政地位高度統(tǒng)一起來。
（三）堅決捍衛(wèi)中國特色社會主義。
走社會主義道路，體現(xiàn)了我國各族人民的根本利益，代表著我國歷史前進(jìn)的方向。特別是改革開放以來我們開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，推動中國以世界上少有的速度持續(xù)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)取得舉世矚目的成就，中國人民穩(wěn)定地走上了富裕安康的廣闊道路，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。熱愛祖國，就要堅決捍衛(wèi)和永遠(yuǎn)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面、深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。
（四）堅決捍衛(wèi)人民利益。
人民是國家的主體。緊緊地和中國人民站在一起，全心全意為人民服務(wù)，是我軍的唯一宗旨。由于我軍始終堅持熱愛祖國與熱愛人民的高度一致，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，因而無論在嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭環(huán)境還是在和平建設(shè)時期，人民群眾都把我軍看作是自己的軍隊，積極擁護(hù)和支持軍隊建設(shè)，成為戰(zhàn)爭偉力之最深厚的根源。事實告訴我們，只有視人民為父母，以人民利益為最高利益，我軍才能在履行新世紀(jì)新階段歷史使命中獲得取之不盡、用之不竭的力量源泉，也才能把愛國主義精神真正貫徹到底。
（五）堅決捍衛(wèi)中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
沒有祖國的統(tǒng)一，民族的團(tuán)結(jié)，就不可能有中國的獨立富強(qiáng)，不可能有中華民族的復(fù)興。解決臺灣問題、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同心愿，更是我們軍隊義不容辭的責(zé)任。我國政府解決臺灣問題的總方略是文攻武備，軍隊就是要集中精力抓好武備，以軍事手段積極配合政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、和外交斗爭。為此，我們一定要抓緊做好軍事斗爭準(zhǔn)備，愛軍習(xí)武，苦練精兵，確保任何時候都能有效應(yīng)對危機(jī)、維護(hù)和平，遏制“臺獨”、打贏戰(zhàn)爭，誓死保衛(wèi)祖國統(tǒng)一大業(yè)。
（六）堅決捍衛(wèi)祖國的安全和尊嚴(yán)。
國家的安全和尊嚴(yán)，表現(xiàn)為主權(quán)得到尊重，領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空和所轄海洋、太空、電磁空間不受侵犯，確保獨立完整，疆域內(nèi)的資源和環(huán)境得到保護(hù)。這是國家和人民的根本利益，捍衛(wèi)祖國的安全和尊嚴(yán)，隨時準(zhǔn)備聽從祖國的召喚去打擊侵略者，就必須從平時的訓(xùn)練、工作、生活、學(xué)習(xí)做起，一點一滴培養(yǎng)和強(qiáng)化捍衛(wèi)祖國安全和尊嚴(yán)的意識，提高捍衛(wèi)祖國安全和尊嚴(yán)的能力。同時，要時時處處維護(hù)祖國的榮譽和尊嚴(yán)，決不做任何有損國格的事情，并勇于同損害國家尊嚴(yán)和安全的言行作堅決的斗爭，把維護(hù)祖國的尊嚴(yán)和安全變成自覺的實際行動。
（七）積極投身社會主義文化建設(shè)，強(qiáng)化核心價值體系培養(yǎng)。
文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、綜合國力競爭的重要因素。社會主義核心價值體系在整個文化建設(shè)中居于統(tǒng)攝和支配地位，是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是維系社會團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，是推動社會全面發(fā)展的精神動力，是指引社會前進(jìn)的精神旗幟。我們要堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，并用以指導(dǎo)新的實踐；要堅持不懈地用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，增強(qiáng)自己的信念和信心；要堅持不懈地用以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神鼓舞斗志，把個人理想抱負(fù)化作勵精圖治、創(chuàng)造嶄新業(yè)績的實際行動；要堅持不懈地用以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做知榮辱、講正氣、促和諧的模范。
（八）擺正個人利益同祖國利益的關(guān)系。
祖國利益與個人利益是緊密相連的，祖國利益包含個人利益，是個人利益的基礎(chǔ)、源泉和根本保證。有了祖國利益才能有個人利益。在改革開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，社會成員的利益關(guān)系正在發(fā)生新的變化。軍人由于職業(yè)的特殊性，在保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的過程中，難免要犧牲某些個人和家庭的利益。作為具有高度愛國主義思想覺悟的革命軍人，在處理祖國利益和個人利益的關(guān)系時，首先應(yīng)該做到個人利益無條件地服從祖國利益。當(dāng)祖國需要與個人志愿不一致時，要以祖國利益為重。當(dāng)祖國利益與個人利益發(fā)生矛盾時，要甘愿犧牲個人利益。當(dāng)面臨外敵入侵、祖國利益受到威脅時，要挺身而出，一往無前，勇于為祖國利益而獻(xiàn)身。
（九）必須堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的影響。
拜金主義、享樂主義、極端個人主義，是剝削階級人生觀的產(chǎn)物，與愛國主義思想冰炭不容、背道而馳。一個國家和民族，如果把金錢看得高于一切，崇尚“一切向錢看”、“人人為自己”，不講社會責(zé)任，這個國家和民族是沒有前途和希望的；一個人如果被這種腐朽思想占據(jù)了心靈，愛國主義意識就會淡薄，就會成為一個對祖國利益麻木不仁的人。以捍衛(wèi)祖國利益為己任的現(xiàn)代軍人，要樹立祖國利益高于一切的思想，就必須堅決抵制腐朽思想的侵蝕和影響。要認(rèn)清腐朽思想的危害性，在思想上筑起牢固的防線；要自覺發(fā)揚我軍優(yōu)良傳統(tǒng)，保持艱苦奮斗的政治本色；要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，經(jīng)受住金錢、美色的誘惑和考驗，自覺為實現(xiàn)和捍衛(wèi)祖國的利益而奮斗。
（十）立足本職，自覺奉獻(xiàn)。
推進(jìn)中國特色軍事變革的偉大實踐，為官兵弘揚愛國主義精神、實現(xiàn)自身價值，提供了廣闊平臺，對于現(xiàn)代軍人來說，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場沖鋒陷陣，英勇殺敵，轟轟烈烈，閃爍的是愛國主義的奪目光華；在條件艱苦的邊關(guān)、哨卡巡邏執(zhí)勤，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)的是熱愛祖國的英雄壯舉；在組織安排的崗位勤懇工作，任勞任怨，體現(xiàn)的同樣是報效祖國的可貴精神。愛國不論職位，愛國不分崗位，只要我們心中裝著祖國，時刻想著人民，在本職崗位辛勤耕耘，就一定能夠無愧于偉大的祖**親，無愧于偉大的中華民族，無愧于自己的勤勞奮斗。就能使人民軍隊的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳！
思考題。
1、怎樣理解祖國的利益高于一切？
2、我們該以怎樣的實際行動愛國？
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇十一
一平案例(三)。
案例琳達(dá)是瓊斯環(huán)境(上海)公司市場總監(jiān)的秘書.這天上午,上司對琳達(dá)說:“我中午跟朋友約了一起吃飯,下午可能要稍晚一點回來.”下午1點鐘,蘇州昆山天昌公司的劉總來找上司,說是和上司約好的.
作者：一平公作室作者單位：刊名：秘書英文刊名：secretary年，卷(期)：“”(3)分類號：關(guān)鍵詞：
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇十二
xx年來，中華兒女風(fēng)雨兼程，砥礪滄桑，忠誠擔(dān)當(dāng)，用鮮血和生命鑄造了中華民族的輝煌歷史。銘記歷史，緬懷先烈，踐行愛國主義是我們當(dāng)代中華兒女應(yīng)肩負(fù)起來的義務(wù)和責(zé)任。
6月22日，臨滄監(jiān)獄30余名監(jiān)獄警察到云縣哨街革命烈士墓開展愛國主義教育活動，我有幸參加。
哨街烈士墓位于哨街北一公里的山坡上，四周青松環(huán)繞，芳草鋪地。這里安葬著郭麥農(nóng)等五位烈士的遺體。哨街九年一貫制學(xué)校的查老師為我們講述烈士殉難經(jīng)過，聽后我的內(nèi)心深深觸動。來自不同地方的四位烈士，用鮮血和生命保衛(wèi)同一片大地，維護(hù)民族尊嚴(yán)，傳承民族之魂。今天，我們能安全的工作，創(chuàng)造美好的生活，是前輩們用鮮血和生命換來的。
年少勤學(xué)早，只為報黨恩。_后的我，經(jīng)歷了中國社會深刻的變革，港澳回歸，杭州g20峰會勝利召開，改革開放_周年……感受著日新月異的變化，雖然我沒有像革命先烈那樣經(jīng)歷過血與火的洗禮，也沒有經(jīng)歷過槍林炮雨的磨礪，可我深深記得古今仁人志士的高尚愛國情懷。屈原心系國家“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”；陸游抗金愛國“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”；譚嗣同血灑刑場“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。一個個英雄人物，傳承著一份份對國家的忠誠，汲取的精神品質(zhì)，從而擔(dān)起我們這代人愛國愛家的歷史責(zé)任。
黨的十九大提出，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，“美麗”二字增加，我們作為監(jiān)獄人民警察，要始終堅持發(fā)揚高尚的愛國主義情懷，積極投身到國家安全和國家利益的維護(hù)中，踐行監(jiān)獄治本安全觀，實現(xiàn)監(jiān)獄持續(xù)安全穩(wěn)定。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇十三
為弘揚中華民族文化，加強(qiáng)愛國主義教育，我校于開學(xué)之際舉行了為期一周的思想道德教育，我們五年級以各班級為單位開展了以“弘揚愛國主義精神，做新時代有為少年”為主題的班隊活動。
此次班隊活動通過感知愛國情、朗誦愛國詩、緬懷愛國典范、樹立愛國之志四個環(huán)節(jié)。課堂上同學(xué)們滿懷著一顆顆愛國之心，讓大家深感要用心學(xué)習(xí)，才能報效我們偉大的祖國。
通過本次班隊活動，同學(xué)們了解了更多的愛國典范、分享了更多的愛國故事。
五年級組輔導(dǎo)員：柳桂榮、王春秀、李雪梅、辛紅梅
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《弘揚愛國主義精神學(xué)習(xí)心得體會_愛國主義教育心得》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路，更多實用的范文樣本、模板格式盡在。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇十四
20xx年x月xx日xxx和xx團(tuán)支部開展了“踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神”團(tuán)日活動。首先團(tuán)支書向同學(xué)們詳細(xì)講解了社會主義核心價值體系的深刻，闡明了社會主義核心價值體系的重要意義。活動正式開始后，通過播放關(guān)于社會主義核心價值觀的vcr，同時利用精美的幻燈片，結(jié)合我黨十八大會議內(nèi)容，就如何學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值觀、弘揚愛國精神進(jìn)行了深入細(xì)致的剖析與講解，并要求同學(xué)們們要時刻牢記社會主義核心價值觀24字基本內(nèi)容；倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀，深刻理解社會主義核心價值觀的和意義，在生活中真正起到先鋒模范作用。
讓同學(xué)們對社會主義核心價值觀有一個較深入的了解之后，大家就如何在實際生活中踐行社會主義核心價值觀這個問題進(jìn)行了積極討論和發(fā)言。從大家的發(fā)言中，可以感受到同學(xué)們懂得社會主義核心價值觀不只是個口號，重要的是如何踐行，從身邊的小事做起。通過“你還記得嗎”的游戲，同學(xué)們反思自己的行為，重新審視自己，對自己提出了更高的要求。最后，團(tuán)支書對本次活動進(jìn)行總結(jié)，活動圓滿結(jié)束。
通過開展此次踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神的團(tuán)日活動，引導(dǎo)同學(xué)們用社會主義的價值觀來武裝自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。活動中同學(xué)們懂得了要用實際行動從身邊的小事做起，來踐行社會主義核心價值觀；做一個是非分明、有理想、有道德、有知識、有文化的社會主義建設(shè)者和接班人。同時也對提高支部凝聚力，起到了很好的效果。
社會主義核心價值觀不是一朝一夕就能改變社會上的不良風(fēng)氣的，但是通過黨員團(tuán)員的先鋒帶頭作用會使不正之風(fēng)被壓制，優(yōu)良作風(fēng)得到彰顯。相信通過此次活動，日語1201全體同學(xué)一定會向著這二十四個字努力邁進(jìn)的。
青年是祖國的未來，要深刻踐行社會主義核心價值觀，自覺承擔(dān)起自身所肩負(fù)的中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任，每一位同學(xué)通過學(xué)習(xí)都對自身有了新的評判標(biāo)準(zhǔn)。愛國作為核心，誠信則是做人之本。人無信不立，國無德不強(qiáng)。我們要立足自身，友善對待身邊的人和事。在全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐中，大學(xué)生積極學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
主題團(tuán)日活動雖已結(jié)束，踐行社會主義核心價值觀的行動才剛剛起步，我們要時刻牢記“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”，刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為，使自己成為一名真正合格的大學(xué)生，為實現(xiàn)自己的夢想奮斗，更為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇十五
捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國；翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！
啊，祖國！我是在圓明園里，認(rèn)識了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達(dá)嶺上，認(rèn)識了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認(rèn)識了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認(rèn)識了您的悠久，您的坎坷。
面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無數(shù)忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革！直到51年前那個金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個古老民族傲然屹立，縱情歡樂。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇十六
歲月如梭，抹不去日本侵略戰(zhàn)爭給我們帶來的慘絕人寰的痛苦記憶，通過這次愛國主義教育活動，讓我重溫抗日戰(zhàn)爭的艱險歷程，祭拜死去的革命先烈，進(jìn)一步激發(fā)我們強(qiáng)烈民族的自尊心、自信心和自豪感，激發(fā)我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興"中國夢"的歷史責(zé)任感和緊迫感?？谷諔?zhàn)爭的勝利是英雄的氣概；是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；是時代的呼喚；是歷史的使命。在中華民族最危險的時候，中國共產(chǎn)黨挺身而出，勇?lián)厝?，成為全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱。中華民族從獨立到富強(qiáng)。中國共產(chǎn)黨引導(dǎo)中華民族不斷走向新的勝利，走向偉大復(fù)興。
從1945年到20xx年，中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利已跨過了xx個年頭?？谷諔?zhàn)爭的勝利對中華民族的意義非常重大。從1937年到1945年，中國人民在全民抗日的號召下，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下用了整整八年的時間給予日本軍國主義侵略者狠狠打擊，才讓喪心病狂的日本軍國主義在團(tuán)結(jié)一致的中國人民和全世界反法西斯國家的人民面前低下了頭顱。抗日戰(zhàn)爭的勝利是一場偉大的勝利，抗戰(zhàn)期間中國人民得到了世界各地華人華僑的大力支持，涌現(xiàn)出一批可歌可泣的英雄事跡。
三千多xx華僑機(jī)工回國參加抗戰(zhàn)，保證了抗戰(zhàn)戰(zhàn)略物資的運輸，為全國持久抗戰(zhàn)做出了巨大貢獻(xiàn)，是炎黃子孫偉大愛國主義精神的集中體現(xiàn)，是中國華僑史上一次最直接、最集中、最有組織、影響極為深遠(yuǎn)的民族主義行動。他們以自己的生命、鮮血和汗水，在華僑愛國史上譜寫出可歌可泣的壯麗篇章，也在中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭史上建立了不可磨滅的功勛?？谷諔?zhàn)爭的勝利是在世界正義力量支持下得到的，抗戰(zhàn)勝利成為中華民族偉大復(fù)興的轉(zhuǎn)折點。
在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年這一時刻，不僅是曾經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭那一段血與火的老一輩人需要重溫和紀(jì)念，全體中國人民都非常有必要重溫抗日戰(zhàn)爭那段血與火的光榮歷史，舉行多種形式的紀(jì)念活動，緬懷那些忠昭日月，義薄云天的抗日英雄，進(jìn)而弘揚團(tuán)結(jié)一心、救亡圖存的愛國主義精神，增強(qiáng)民族凝聚力，促進(jìn)祖國繁榮昌盛和統(tǒng)一，倡導(dǎo)世界和平，為實現(xiàn)中華民族偉大的中國夢而同心同德，團(tuán)結(jié)奮斗。
歲月流逝，曾經(jīng)的災(zāi)難漸行漸遠(yuǎn)，年輪更迭，曾經(jīng)的硝煙漸漸消散。但是，有一種驚醒，中國人民絲毫不曾忘記；有一種痛楚，中華民族永遠(yuǎn)銘記在心?？谷諔?zhàn)爭已經(jīng)過去70年，但在今天依然時刻警醒著我們，要認(rèn)清和把握當(dāng)今世界大勢。牢記歷史是一種前進(jìn)的力量，它鼓舞著我們不斷做好自我，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，要以振興中華為己任。銘記歷史，緬懷先烈，更加團(tuán)結(jié)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
講座最后，劉老師將習(xí)近平總書記對青年的寄語做了詳細(xì)的解讀，并鼓勵同學(xué)們要成為習(xí)近平總書記所講的“忠于祖國，忠于人民，要立鴻鵠之志，做奮斗者；要求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，知行合一，做實干家”的新青年。
通過本次活動，劉老師的講座使我們對自己的大學(xué)生活有了奮斗的目標(biāo)，懂得如何成為一名合格的警校生，一朝從警心不改。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇十七
教學(xué)對象：高二（17）班學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系。
2、明白愛國就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。教學(xué)重點：
培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識，愛國守法觀念．教學(xué)難點：
明白愛國就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。亮點：
1、班會利用多媒體鋪墊渲染充分激發(fā)了學(xué)生的愛國情感。
2、學(xué)生參與度高，學(xué)生搜集資料和積極準(zhǔn)備的過程體現(xiàn)了班會的教育特點——過程教育。
3、班會環(huán)節(jié)清晰，過程緊湊流暢。設(shè)計思路：
我是以愛國與責(zé)任的關(guān)系為線索，我設(shè)計了這次主題班會。設(shè)計理念：
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，凸顯班級的自主管理的能力。希望通過本次班會的舉辦，既使班級的自主管理能力得到了提高，也使每一個同學(xué)的主體作用得到或多或少的展現(xiàn)，使他們的團(tuán)隊意識得以加強(qiáng)，使學(xué)生的歸屬感加強(qiáng)；尤其重要的是使學(xué)生的思想經(jīng)歷了一次愛國主義教育的洗禮。
課前準(zhǔn)備：
1、確立班會主題，召開全班商討會，研究具體環(huán)節(jié)。
2、確定討論內(nèi)容和節(jié)目內(nèi)容，并挑選出主持人。
3、主持人寫串聯(lián)詞，學(xué)生配合班主任制作多媒體課件。
二、程序：
1、全體起立，奏國歌。
2、男女主持人主持。
3、學(xué)生發(fā)言討論“我們高中生應(yīng)該怎樣去愛國？”
4、班主任老師作班會總結(jié)。
5、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
6、主持人宣布主題班會結(jié)束。教學(xué)過程：
主持人展示一些材料，以激起同學(xué)們的愛國熱情。
一、名言。
1、天下興亡，匹夫有責(zé)（顧炎武）。
2、為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉（艾青）。
3、不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么（肯尼迪）。
4、我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民（鄧小平）。
二、我們作為學(xué)生怎樣愛國。
1、愛國在不同的時代有不同的內(nèi)容。本世紀(jì)初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。
三、四十年代的青年愛國，是進(jìn)行抗日救國的斗爭。五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國。九十年代的青年學(xué)生，正處在和平年代，祖國又正在日益強(qiáng)盛起來，我們該怎樣表現(xiàn)我們的愛國熱情呢？（提問）。
2、學(xué)生討論回答。
5、我給大家講個故事，當(dāng)亞運會在日本廣島結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙，全世界的報紙都登文驚嘆：“可怕的日本民族！”就因為沒有一張廢紙。
6、我們集會以后是怎樣的呢？
7、學(xué)生討論回答。
8、我們應(yīng)該如何愛國：
1）培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為（板書）。
3)這些都是誰的責(zé)任？老師的？班干部的？值日生的？對？是我們每個人的責(zé)任。因此，班級搞不好，是我們每個人的責(zé)任，我們每個人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。
4)國家不強(qiáng)盛，是誰的責(zé)任？也是我們每個人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的含義就在此。我們中國人有一個最壞的毛病就是喜歡把責(zé)任推出去，而不是扛起來。前面應(yīng)該這樣理解“匹夫有責(zé)”，也就是每個人都有責(zé)任。“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國家才有希望。如果我們每位同學(xué)都這樣想：班級搞不好，是我的責(zé)任；學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國家教育辦不好，是我的責(zé)任；國家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任；人人都能主動負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家，哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。因此，我們愛國的第二步就是：
2、培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感（板書）。
1)同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國家不強(qiáng)盛，怎么是我的責(zé)任？我還這么小。
是的，就算你們對過去沒有責(zé)任，那么你們對國家的未來有沒有責(zé)任？國家如果在三十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒有責(zé)任？因為要承擔(dān)起對未來的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學(xué)問，你現(xiàn)在讀好書，就是對未來負(fù)責(zé)。
2)有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。讀書是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。
3)一個人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對國家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛國。
4)我們每一個人都是中國的主人，就要承擔(dān)主人翁的責(zé)任，要對整個國家、全體人民負(fù)責(zé)，貢獻(xiàn)我們的才智，我們的一切，是作主人的天職，也說是要奉獻(xiàn)。
3、為國家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切。
1)這是一個人愛國的最高體現(xiàn)。只有對祖國人民懷有深厚感情的人，只有對國家的前途命運，社會的進(jìn)步與發(fā)展具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，以天下為己任的人，才會為祖國為人民奉獻(xiàn)自己的一切，而毫不計較個人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻(xiàn)著自己的一切。
三、學(xué)習(xí)先人，立志成為國家社會的棟梁之才。
1、青史上留名的，是那些為國家為民族奉獻(xiàn)了自己一生的人。他們在為國家人民無私奉獻(xiàn)的同時，個人也達(dá)到了人生事業(yè)的顛峰，實現(xiàn)了個人的光輝前途。還有哪一種前途，哪一種出息比青史留名更輝煌呢？我希望我班同學(xué)將來也有這樣的出息，這樣的前途，這樣的輝煌。
2、讓我們在歌聲中為我們的祖國祝福。
3、（放錄音，有關(guān)歌頌祖國的歌）。
四、學(xué)生發(fā)言:我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？
五、班主任發(fā)言:愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。中學(xué)生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習(xí)，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認(rèn)識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召，抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期，，維護(hù)國家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國，要增強(qiáng)法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。中學(xué)生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習(xí)，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認(rèn)識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召，抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期，，維護(hù)國家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國，要增強(qiáng)法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇十八
侯馬市是河南省位于豫晉邊界的一個縣級市，這里的人們以勤勞善良著稱。侯馬精神是侯馬人民沿襲了幾代的傳統(tǒng)美德，是侯馬教育界一直以來追求的目標(biāo)。作為一名教師，我深深感受到弘揚侯馬精神的重要性，通過深入實踐和思考，我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)鍵點，下面將結(jié)合自身經(jīng)歷展開敘述。
第二段：傳承學(xué)習(xí)侯馬精神的重要性
侯馬精神是源于當(dāng)?shù)厝嗣駡皂g不拔、愛國奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，它包含著對事業(yè)的熱愛、對學(xué)生的關(guān)懷以及對社區(qū)的奉獻(xiàn)精神。作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生健康成長的重要責(zé)任；傳承學(xué)習(xí)侯馬精神，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生堅毅不拔的品質(zhì)，更能通過自身的言傳身教影響他們形成正確的人生觀和價值觀。
第三段：實踐教學(xué)中融入侯馬精神
在課堂教學(xué)中，我嘗試將侯馬精神融入教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。例如，在歷史課上，我講述了侯馬市的歷史發(fā)展和傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生了解它的深厚底蘊，激發(fā)他們對家鄉(xiāng)的熱愛。在語文課上，我引導(dǎo)學(xué)生閱讀和討論與侯馬精神相關(guān)的文章，讓他們體會到堅韌、奉獻(xiàn)和愛國的重要性。同時，我也通過生活中的各種活動培養(yǎng)學(xué)生對社區(qū)的關(guān)懷和奉獻(xiàn)精神，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)活動，幫助他們意識到自己的社會責(zé)任。
第四段：影響學(xué)生的成長與發(fā)展
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)融入侯馬精神的教育方式對學(xué)生的成長與發(fā)展起到積極的影響。一方面，學(xué)生在課堂中接觸到侯馬精神這個堅實的文化支撐，有助于培養(yǎng)他們堅韌不拔、自強(qiáng)不息的品質(zhì)。另一方面，學(xué)生通過參與活動和實踐，了解到社區(qū)的團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)和助人為樂的重要，形成了關(guān)懷社會的意識和能力。這種教育方式，不僅促進(jìn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，也培養(yǎng)了他們健康的人生觀和價值觀。
第五段：展望與總結(jié)
弘揚侯馬精神是一項長期而艱巨的任務(wù)，但是作為教師，我們要積極踐行，以身作則，將其融入到我們的教育教學(xué)中。通過教育，我們可以更好地傳承和弘揚侯馬精神，培養(yǎng)更多具有侯馬精神的杰出人才。相信在我們的共同努力下，侯馬將會迎來更加美好的明天。
通過以上五段式的文章，我深切感受到了弘揚侯馬精神對于教育工作的指導(dǎo)意義。只有堅持傳承和發(fā)揚這種精神，我們才能為學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步做出實質(zhì)性的貢獻(xiàn)。同時，通過實踐教學(xué)中融入侯馬精神，我們不僅可以影響學(xué)生的成長與發(fā)展，也在推動學(xué)校和社區(qū)的互動發(fā)展中起到積極的作用。展望未來，我堅信侯馬的教育事業(yè)會越來越好，學(xué)生們也會在這種精神的熏陶下茁壯成長。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
九月，我們將告別暑假，重返校園，把教師節(jié)的鮮花獻(xiàn)給老師們。在一片快樂的讀書聲中，我們終于于暑假告別，開創(chuàng)歷史新一頁，讓我們迎來萬果收獲、一片金黃的十月，并且更加迎來的是我們祖國母親的生日——國慶節(jié)！在此我們要大喊：祖國，我愛你！
在此，我們一起朗讀現(xiàn)代詩：讓國旗上的鮮血，滋潤我們的中華大地，你好似一只雄雞，在旭日東升時，響起世界第一聲明叫，奔流的黃河是你的血脈，讓我們的炎黃子孫在上面生活，五十六個民族齊齊來到，萬里長城是你那巨大的胳臂，用力支撐起了天地。
朗讀完了詩，你們是不是也熱血沸騰了呢？那么再來了解一下國慶節(jié)的有來吧：國慶，意味著舉國歡慶的意思，始于封建時代，當(dāng)今才把我國紀(jì)念日為國慶。1949年10月1日，開國大典，為了慶祝新中國成立，舉國歡慶，所有人都洋溢著幸福的笑容。
最后，咱們來大聲說：經(jīng)日之責(zé)任，不再他人，都在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇二十
我們作為新一代的青少年，是祖國的期望，祖國的未來必將屬于我們。10月26日劉智遠(yuǎn)博士進(jìn)行”弘揚愛國主義建功立業(yè)新時代”主題講座，讓我久久不能忘懷，我們要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
熱愛祖國是一種自豪而神圣的感覺，每當(dāng)我們星期一的早晨升國旗的時候，我們內(nèi)心熱血沸騰，伴隨著五星紅旗冉冉升起，我們唱著鏗鏘有力的國歌，歌聲傳遍整個校園。
寧夏警官職業(yè)學(xué)院為我們提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為了培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃;作為警校生的我們更加去努力學(xué)習(xí)，我們肩膀擔(dān)著責(zé)任，要對得起我們所穿的衣服，也要對得起我們學(xué)校老師的辛勞培養(yǎng);我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，以此來回報學(xué)校，報答父母。
愛國，是至高無上的品德，是名族的靈魂，我們用詩句來表達(dá)愛國，愛國之情是再樸素不過的情感，就像我國詩人杜甫，他為人民而憂為國家而憂，因此，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”他的愛國精神是我們學(xué)習(xí)的模范和模范。
愛國，是做人的基本品質(zhì)，愛國是我們義不容辭的責(zé)任，作為警校生的我們，要成為一個無愧于國家，無愧于人民，具有愛國情懷，尊師重教，愛自己的家人，踐行社會主義榮辱觀的人。
讓我們肩并肩，用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。我們雖然是學(xué)生，但我們必須擁有愛國精神。我們要團(tuán)結(jié)一心，我們要樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取自強(qiáng)不息艱苦奮斗堅韌拼搏，真正把愛國之心變?yōu)閻蹏尽?BR> 今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，為明天創(chuàng)新祖國輝煌，在未來貢獻(xiàn)自己的一份力量;愛國之心有小愛，也有大愛，小愛則是:孝敬父母尊敬師長尊敬長輩;大愛則是：愛人民愛黨愛國。我們生活在祖國母親的懷抱中，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”惟獨我們強(qiáng)盛了，祖國才干強(qiáng)盛;愛國的先輩為我們做出模范，如延安精神雷鋒精神抗戰(zhàn)精神長征精神......這些精神體現(xiàn)了愛國先輩們?yōu)樽约旱淖鎳盍思阂簧膫髌媸论E;而我們應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，為自己的祖國奉獻(xiàn)一份力量;提高民族的自尊心和自信心，為創(chuàng)新更加輝煌的祖國而貢獻(xiàn)力量。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇一
我是一名中學(xué)語文教員，參與工作2年了。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真研究教材，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨向，不時完善本人的課堂教學(xué)。但在語文教學(xué)中我也深感本人的文化底蘊不夠豐厚，專業(yè)學(xué)問不很扎實，教育教學(xué)中的創(chuàng)新認(rèn)識還不夠，因而如何在現(xiàn)有的根底上有所打破、有所創(chuàng)新是我今年的目的。
二、自我規(guī)劃。
1、認(rèn)真研究教材，潛心研討教法，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨向，不時完善本人的課堂教學(xué)，構(gòu)成一定的教學(xué)特征。平常多走進(jìn)來聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教員的教學(xué)辦法:本文由計劃范文庫為您搜集.整理~。備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學(xué)深思，使本人成為一個特長性教員。
2、積極認(rèn)真閱讀教育類的雜志，不只給予本人正確方'案,范'文'庫歡,迎您1采集的引導(dǎo)，更使本人對教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認(rèn)識與參照，同時也為撰寫論文積聚素材。每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的論文，積極參與教學(xué)論文評選活動，力爭在區(qū)級或以上論文評選中獲獎。
3、充沛應(yīng)用學(xué)校為我們搭建的.學(xué)習(xí)的平臺，積極參與學(xué)習(xí)、討論。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的時機(jī)，多觀摩優(yōu)秀教員的課，向優(yōu)秀教員學(xué)習(xí)，并對本人的教學(xué)活動及時停止深思，及時總結(jié)本人在教育教學(xué)工作中的勝利與缺乏，揚長避短，使本人的教學(xué)程度逐漸進(jìn)步，教學(xué)經(jīng)歷日益豐厚，尋覓一條合適本人的開展之路，爭取逐漸構(gòu)成本人的教學(xué)特征。
4、培育學(xué)生良好的習(xí)氣，樹立典范，以點帶面；關(guān)懷孩子，與他們連成一片，增強(qiáng)班級的凝聚力。在教育培育班干部方面，要有認(rèn)識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時機(jī)，充沛調(diào)動每個同窗的積極性，構(gòu)成民主管理氛圍，進(jìn)步^計劃范-文庫_為您搜集整理^%學(xué)生管理才能'計劃范文.庫.整理~。
5、深化學(xué)習(xí)信息技術(shù)，入手制造精致、適用的ppt課件。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇二
活動目標(biāo)：
1）學(xué)習(xí)黏貼星星制作國旗。
2）嘗試過程中，體驗成功的快樂。
3）增強(qiáng)對國旗的崇敬之情。
4）培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5）培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動準(zhǔn)備：
1）配套操作卡片
2）糨糊、吸管若干（與幼兒人數(shù)相同）
活動過程：
1、觀察五星紅旗
（1）提問：看看這是什么？五星紅旗是什么樣的？
2、幼兒自己動手制作國旗
（1）貼旗面：五角星貼在旗面的左上角，大五角星在中間，4個小五角星在四周
（2）把旗面貼在旗桿（吸管）上：在旗的邊緣抹上糨糊，往旗桿上貼
3、作品評價
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇三
中華民族有著深厚的愛國主義傳統(tǒng)，這是我國各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的強(qiáng)大精神支柱。在新世紀(jì)新階段，我們必須大力弘揚愛國主義精神，加快推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。
愛國主義是中華民族最可寶貴的精神財富。任何一個民族的發(fā)展進(jìn)步，都離不開一定的精神力量支撐和激勵。中華民族在獨特的自然和社會環(huán)境中，在數(shù)千年的歷史進(jìn)程和文明創(chuàng)造活動中，形成了自己獨特的愛國主義精神。對外來侵略者無比痛恨，對賣國求榮的民族敗類無比憤怒，對愛國志士仁人無比崇敬，已經(jīng)成為我們寶貴的民族性格。
鴉片戰(zhàn)爭以來，中國遭到帝國主義列強(qiáng)的欺凌，人民遭受了巨大的災(zāi)難，這是近代中國貧窮衰弱的一個重要原因。面對西方堅船利炮的攻擊，面對西方文化的強(qiáng)勢入侵，中華民族的愛國主義情感得到極大激發(fā)。為了捍衛(wèi)自己的權(quán)益，為了維護(hù)民族尊嚴(yán)和國家主權(quán)，為了救亡圖存，為了推翻“三座大山”，中國人民進(jìn)行了不屈不撓、前赴后繼的斗爭，涌現(xiàn)出許多永垂史冊的志士仁人和英雄豪杰。太平天國運動、義和團(tuán)運動、五四運動、抗日戰(zhàn)爭等等，都是這一偉大斗爭的部分。特別是改變中華民族歷史命運的抗日戰(zhàn)爭，在愛國主義精神的感召下，為了不當(dāng)亡國奴，誓死挽救民族危亡，舉國上下，各階級、各黨派、各民族萬眾一心、一致對外。廣大抗日軍民不怕犧牲，前赴后繼，用“血肉筑起新的長城”，粉碎了日本帝國主義滅亡中國的罪惡企圖?？梢赃@樣說，一部中國近代史，就是中國人民愛國主義的斗爭史、奮進(jìn)史。
下，愛國主義與社會主義實現(xiàn)了緊密結(jié)合、有機(jī)統(tǒng)一，由此推動了社會主義革命、建設(shè)、改革事業(yè)的快速發(fā)展。正是在以愛國主義為核心的民族精神的激勵和感召下，中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的一個又一個艱難險阻，創(chuàng)造了一個又一個人間奇跡，取得了舉世矚目的偉大成就。回想“兩彈一星”的研制，其中的很多人在國外都是功成名就、才華橫溢的科學(xué)家，他們放棄國外優(yōu)厚的條件，懷著強(qiáng)烈的報國之志，義無返顧地回到祖國。他們在茫茫無際的戈壁荒原，在人煙稀少的深山峽谷，風(fēng)餐露宿，不辭勞苦，隱姓埋名，默默奉獻(xiàn)，克服了各種難以想象的艱難險阻，經(jīng)受了生命極限的各種考驗，突破一個個技術(shù)難關(guān)，使我國科研能力有了質(zhì)的飛躍。他們用自己的熱血和生命，寫就了一部為祖國為人民鞠躬盡瘁、死而后已的壯麗史詩。在改革開放新的歷史時期，在愛國主義精神的激勵和感召下，我們黨帶領(lǐng)人民眾志成城、共克時艱，從抗擊特大洪水到抗擊非典，再到抗擊嚴(yán)重的地震災(zāi)害，從應(yīng)對亞洲金融危機(jī)到應(yīng)對這次國際金融危機(jī)沖擊，經(jīng)受了一系列來自自然界和經(jīng)濟(jì)、政治領(lǐng)域的巨大考驗，保證了國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，促進(jìn)了人民生活水平的不斷提高，創(chuàng)造了一個又一個人間奇跡。
以“愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)
，但是這對于現(xiàn)代社會來說，人民的精神生活的提高還未能跟上物質(zhì)生活提高的步伐。所以弘揚愛國主義精神依然任重而道遠(yuǎn)。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇四
企業(yè)精神是一種富有生命力的思想和行為方式，它是企業(yè)成功的源泉，也是教育成功的關(guān)鍵。作為一名教師，在傳授知識的同時，我們也需要積極借鑒和弘揚企業(yè)精神，借此提高教育質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)能力。在實踐過程中，我有了一些感悟，下面就和大家分享一下。
第二段：踏實做事，勇于創(chuàng)新
企業(yè)精神的核心之一就是“踏實做事，勇于創(chuàng)新”。在教育工作中，這同樣適用。一方面，我們需要踏實做好每項工作，任何任務(wù)都不能馬虎，教學(xué)計劃、準(zhǔn)備、講授和檢查都需要認(rèn)真對待，一絲不茍。另一方面，我們也需要勇于創(chuàng)新，在教學(xué)中探索新方法、新途徑和新技術(shù)，讓學(xué)生更加深入地了解知識，提高教學(xué)效率和效果。
第三段：追求卓越，務(wù)實合作
企業(yè)精神的另一重要特征是“追求卓越，務(wù)實合作”。在教育工作中，我們也需要遵循這個原則。首先，我們需要追求卓越，盡一切努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，從而為學(xué)生提供更好的教學(xué)效果。其次，我們也需要務(wù)實合作，與同事和教育機(jī)構(gòu)合作，借鑒其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和成功案例，推動教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。
第四段：爭先創(chuàng)優(yōu)，敢為人先
企業(yè)精神的第三大特征是“爭先創(chuàng)優(yōu)，敢為人先”。在教育工作中，我們也需要擁有敢于探索、勇于實踐的創(chuàng)新精神，積極推進(jìn)教育改革和創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量和效益。同時，我們也需要勇于挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任，擔(dān)任課題組負(fù)責(zé)人、主題教育活動負(fù)責(zé)人等，爭先創(chuàng)優(yōu)，敢為人先，推動教育工作不斷進(jìn)步。
第五段：結(jié)尾
通過對企業(yè)精神的這三大特征的認(rèn)識和理解，教育工作者可以更好地提升自身素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法和改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)。作為中國教育行業(yè)的一份子，每個教育工作者都應(yīng)該科學(xué)地學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)精神，進(jìn)行教學(xué)和管理創(chuàng)新，為中國的教育事業(yè)邁向更高峰發(fā)揮自己的力量。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇五
弘揚企業(yè)精神是當(dāng)今時代企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一，而在這一培育企業(yè)精神的過程中，教育也扮演著至關(guān)重要的角色。作為一位教師，我深刻地體會到，企業(yè)精神不僅僅是企業(yè)所需要，在教育中同樣具有重要價值。在實踐中，我悟出了一些相關(guān)的心得，于此分享給各位。
第二段：理解企業(yè)精神。
企業(yè)精神包括了眾多的元素，例如：不斷創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于冒險、艱苦奮斗、高效實干等。這些元素并不是獨立存在的，企業(yè)精神是通過這些元素的互相聯(lián)結(jié)，構(gòu)成了一種完整體系。在教育中，我們也可以借鑒企業(yè)的思維方式，將其引入課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、勇于嘗試和積極進(jìn)取的精神。
在日常的教育教學(xué)中，我通過幫助學(xué)生了解企業(yè)運營的模式和經(jīng)驗，讓學(xué)生更好地自我認(rèn)識，明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，通過開展小組討論、合作探究等活動，學(xué)生能夠愉快地合作、有效地交流、相互協(xié)作、達(dá)到團(tuán)隊目標(biāo)。
企業(yè)精神之所以弘揚，是因為其所體現(xiàn)的活力和發(fā)展?jié)摿?。同樣地，將企業(yè)精神引入到教育領(lǐng)域也有很多的好處：培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和自我驅(qū)動的學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)識和資源整合能力，提升學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更有意愿、更有目標(biāo)。
第五段：總結(jié)與反思。
在教育中弘揚企業(yè)精神，要做到理論和實踐相結(jié)合。我們需要在課程教學(xué)中注重學(xué)生的實際操作，將企業(yè)精神融入到學(xué)生的日常實踐中。此外，我們教師還應(yīng)不斷地自我反思，不斷更新自己的理念，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生不斷追求進(jìn)步?？傊?，弘揚企業(yè)精神，不僅是當(dāng)今教育的需要，也是宏偉的社會背景下人才成功的必要條件。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇六
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室近日發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門各單位在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，結(jié)合實際，采取適當(dāng)方式組織黨員干部參觀“偉大歷程輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展”及網(wǎng)上展館，以此來加強(qiáng)愛國主義教育、弘揚愛國主義精神。
什么是愛國主義？愛國主義是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情！它同為國奉獻(xiàn)、對國家盡責(zé)緊緊地聯(lián)系在一起！愛國主義是一種崇高的思想品德！列寧同志說過：“愛國主義是指人民對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。中華民族的歷史之所以悠久和偉大，是因為愛國主義作為一種精神支柱和精神財富是起了重要作用的，這種感情在歷史的長河中，經(jīng)過千百年的凝聚，無數(shù)次的激發(fā)，最終被整個民族的社會心理所認(rèn)同，升華為愛國意識，因而它又是一種道德力量，它對國家、民族的生存和發(fā)展具有不可估量的作用。
弘揚愛國主義精神，首先要明確新時代愛國主義的根本定位，強(qiáng)化愛國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。黨的十九大報告中指出：“中國特色社會主義進(jìn)入新時代”。新時代的愛國主義并不是抽象的、虛幻的，也不應(yīng)該僅僅停留在對歷史的記憶和對過去的緬懷中，而應(yīng)當(dāng)與新時代中國特色社會主義建設(shè)的時代主題相吻合?？倳浽跁h上講道：“全面建成小康社會要靠實干，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實干，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要靠實干?！币獙嵶?、真干，不泛泛而談。所以，新時代的愛國主義精神不是空喊口號，而是要勤奮刻苦，努力為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)而不懈努力。
愛國主義不僅僅是要在國家的大事和宏圖規(guī)劃中，同樣也要融入到人民群眾的生活細(xì)微小事中去。對于廣大人民群眾而言，國家形象和政治宣傳只有轉(zhuǎn)化為鮮活的現(xiàn)實并滲透結(jié)合到他們的生活中去時，才能最大限度地產(chǎn)生影響并發(fā)揮作用。因此，在做與愛國主義有關(guān)的思想宣傳方面時，應(yīng)看對象、找線索、擇語言、尋方法，避免出現(xiàn)“你講你的，我做我”的宣傳效果，只有切實把愛國教育融入到人們的日常生活和心靈中去，用事實的力量、生活的力量和藝術(shù)的力量說明道理，才能更好的打動人心、達(dá)成理解。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇七
一代又一代中華兒女用生命詮釋愛國，讓愛國主義成為中華民族的精神基因，形成了深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)。有什么樣的信仰，就有什么樣的選擇；有什么樣的理想，就有什么樣的方向。
當(dāng)前，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。愛國主義精神作為傳達(dá)中華兒女精神力量的重要橋梁，在任何情況下都不能弱化，更不能丟掉。作為中華民族的一份子，我們要把握時代主題，深刻認(rèn)識中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，更好地?zé)釔圩鎳膲邀惡由健⒂凭脷v史和燦爛文化，更加關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，全身心地自覺投入到建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國當(dāng)中，不斷激發(fā)出內(nèi)心愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，從而凝聚起奮進(jìn)新時代、實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。
愛國主義精神記心間，貴在行動，報國就要實干。我們每個人不僅要有愛國的追求和情懷，還要把愛國之心化為報國之行，自覺將其轉(zhuǎn)化為國家繁榮昌盛、實現(xiàn)“兩個一百年”目標(biāo)的實際行動，并將愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，始終堅守著心中的精神高地。正所謂“天下興亡、匹夫有責(zé)”，只有把個人理想、追求與國家發(fā)展、民族富強(qiáng)緊密結(jié)合，人生才有價值有意義。
弘揚愛國主義是以實際行動為證明的，作為當(dāng)代中華兒女要更好地?zé)釔圩鎳膲邀惡由?、悠久歷史和燦爛文化，更加關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，更加熱愛中國特色社會主義制度、中國共產(chǎn)黨和各族人民的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，以高度的歷史責(zé)任感和祖國利益高于一切的思想境界，全身心地自覺投入到建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國當(dāng)中，以更加寬闊的胸懷和更加開放的心態(tài)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的'中國夢，就必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，已經(jīng)成為當(dāng)代中國人的奮斗目標(biāo)，同時也成為愛國主義的當(dāng)代主題。新時代愛國主義教育一定要緊緊圍繞這個主題，讓人民更多地關(guān)心國家的核心利益、發(fā)展戰(zhàn)略和奮斗目標(biāo)，更好地適應(yīng)當(dāng)代中國的國際地位和世界發(fā)展的總體趨勢，在不忘歷史的同時更加關(guān)注時代的要求，形成發(fā)展新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)強(qiáng)大歷史合力。
每個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者，讓我們每一個中國人都為祖國的宏偉藍(lán)圖勾勒出自己的一筆，胸懷愛國主義精神，拿出“愛國”的實際行動，把實現(xiàn)個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇八
企業(yè)精神指的是一種積極向上的精神狀態(tài)和行為方式，它是弘揚企業(yè)文化的核心。在當(dāng)今社會，培養(yǎng)和弘揚企業(yè)精神已成為教育工作中不可或缺的一部分。作為一名教師，我深刻體會到弘揚企業(yè)精神在教育工作中的重要性，讓我來分享一下我的心得體會。
教育工作的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思考能力和創(chuàng)新能力，這些能力同樣也是企業(yè)精神的核心。在教學(xué)過程中，我努力營造一種勇于探索、追求進(jìn)步、敢于創(chuàng)新、勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生養(yǎng)成積極向上的態(tài)度。只有這樣，才能培養(yǎng)學(xué)生具備實踐能力和文化素養(yǎng)，為成為未來有用之才打下堅實的基礎(chǔ)。
作為教師，我們也需要不斷的自我教育和自我提升。只有不斷的學(xué)習(xí)和不斷的進(jìn)步才能更好的影響和帶領(lǐng)我們的學(xué)生。在自我教育中，我始終秉持著企業(yè)精神的核心價值觀，勇于接受新的知識和技能，時刻保持著進(jìn)取心和創(chuàng)新意識。只有這樣，才能讓自己不斷成長和更好地影響學(xué)生的成長。
在學(xué)校中，師生之間的互動不僅體現(xiàn)在師生之間，更體現(xiàn)在師生之間以及學(xué)校和社會之間的互動上。作為教師，我在跟同事的合作交流中，也經(jīng)常運用企業(yè)的思維方式，讀書會、討論會、研討會等的共同探究，熱情充沛，共同體驗成功和挫折，并在二次開發(fā)或繼承發(fā)展上打去磨塊磨片，密切合作，力求搭建教師良性互助，為從事教育的事業(yè)更添一絲活力。
第五段：總結(jié)。
弘揚企業(yè)精神是教育工作中不可或缺的一部分，它涉及了學(xué)校的各項事務(wù)。作為一名教師，我牢記企業(yè)精神的核心價值觀，將其貫徹至教育工作中，讓學(xué)生在我們的引導(dǎo)下，勇于探索，不斷創(chuàng)新，靠自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和實踐能力，迎接未來的挑戰(zhàn)。同時希望學(xué)校能夠更加重視教師的成長和學(xué)校和社會之間的交流，發(fā)揮企業(yè)精神的優(yōu)勢，更好地服務(wù)于學(xué)生和社會，創(chuàng)造更加美好的未來。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇九
第一段：引言（100字）。
侯馬精神是我們教師所追求的，也是我們要傳承的精神。作為教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任，因此我們需要不斷學(xué)習(xí)、提高自己，才能更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生。在弘揚侯馬精神的過程中，我有了很多收獲和體會，下面我將分享我的心得體會。
第二段：追求卓越的堅持（200字）。
弘揚侯馬精神，就是要追求卓越。作為一名教師，我們要敢于挑戰(zhàn)自己，不斷提高自身的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力。在我教學(xué)生物的過程中，我不僅努力鉆研教學(xué)方法和課堂管理，還積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并不斷改進(jìn)和完善。我的學(xué)生也因此受益，他們的學(xué)習(xí)成績和自信心都有了顯著的提高。
第三段：關(guān)注學(xué)生個體的關(guān)愛（200字）。
弘揚侯馬精神，就是要關(guān)注學(xué)生的個體需求，給予他們真正的關(guān)愛。在我的教育工作中，我努力與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，傾聽他們的心聲，理解他們的困惑和問題。我尊重每個學(xué)生的個性和特長，鼓勵他們發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造力。通過親身體驗，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在受到真誠關(guān)愛的環(huán)境中更容易取得進(jìn)步，他們也更愿意積極參與到課堂中。
第四段：責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神（300字）。
弘揚侯馬精神，就是要擔(dān)當(dāng)教育事業(yè)的責(zé)任，展現(xiàn)奉獻(xiàn)精神。教師是社會的引路人，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成才的重任。在我執(zhí)教的過程中，我始終保持著一顆責(zé)任感的心態(tài)，不斷追求自我突破和超越。我認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。我愿意為學(xué)生付出更多的時間和努力，解答他們的問題、引導(dǎo)他們的思考。而這些努力和奉獻(xiàn)，換來的是學(xué)生的進(jìn)步和成功，這成為我教育事業(yè)中最寶貴的收獲。
第五段：感悟與總結(jié)（300字）。
弘揚侯馬精神，是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更是一種追求與奉獻(xiàn)。只有不斷提高自身實力，注重學(xué)生個體的關(guān)愛，擔(dān)當(dāng)教育事業(yè)的責(zé)任，我們才能真正傳承和弘揚侯馬精神。在這個過程中，我深刻體會到了作為教師的使命和責(zé)任。只有用心去教育，才能指引未來。我相信，在侯馬精神的引領(lǐng)下，我們每一位教師都能心無旁騖地投身到教育事業(yè)中，為孩子們的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇十
中華文明源遠(yuǎn)流長，光輝燦爛，承載著厚重的歷史積淀，鑄就了以愛國主義為核心的偉大民族精神。中華民族歷經(jīng)劫難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而更加堅強(qiáng)，就是因為有了這種強(qiáng)大的精神支柱。人民軍隊是祖國利益的忠實保衛(wèi)者，是建設(shè)中國特色社會主義的重要力量。我們參軍入伍，就要大力弘揚愛國主義精神，牢固樹立祖國利益高于一切的觀念，自覺地知國、愛國、憂國、報國，甘愿為祖國的利益發(fā)光、發(fā)熱、流血、犧牲。
一、祖國的利益高于一切。
人們常把祖國比作母親，視祖國的利益高于一切，這是愛國主義的集中體現(xiàn)。革命軍人的愛國主義，是對自己祖國的深深愛戀，是對自己肩負(fù)使命的強(qiáng)烈認(rèn)同，是誓以鮮血與生命保衛(wèi)祖國的崇高責(zé)任感。
（一）愛國主義是軍人對祖國的崇高情感。
愛國主義，一般地說就是對自己祖國的深厚感情。人與國家是一種天然的地緣和血緣關(guān)系。人在這個國家出生、成長，國家給了人特定的種族遺傳、生活基礎(chǔ)、社會關(guān)系、價值觀念、文化修養(yǎng)。人的身軀、精神是國家塑造的，這是一種天然的、樸素的情感。對于以保家衛(wèi)國為神圣使命的軍人來說，愛國主義從來不只是對故園炊煙的眷戀，而是與祖國前途命運休戚與共的情懷，是建立在理性基礎(chǔ)之上的崇高情感?；仡櫄v史，我們中華民族的燦爛輝煌、偉大祖國的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，無不注入了歷代軍人的熱血。她推動著軍人為民族獨立和解放而蕩寇靖邊，安民保國；浴血疆場，盡忠報國；心系邊關(guān)，舍家為國；抗擊外敵，保疆護(hù)國；驅(qū)逐入寇，復(fù)土固國；鞠躬盡瘁，以身許國；馬革裹尸，捐軀為國；矢志不渝，死不忘國。我們一定要從古往今來的軍人身上汲取愛國主義的營養(yǎng)，強(qiáng)化我們的愛國主義情感，做一名愛國的革命軍人。
（二）愛國衛(wèi)國是革命軍人應(yīng)盡的道德義務(wù)和責(zé)任。
軍隊是國家武裝力量的主要組成部分，是國防的主體。革命軍人直接擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的重任。因此，與其他職業(yè)群體相比，革命軍人的愛國主義，不僅體現(xiàn)為民族自尊心和自豪感，更是一種使命感和責(zé)任感。
（三）愛國主義是革命軍人履行職責(zé)、完成使命的精神支柱。
縱覽中華民族發(fā)展史，既有輝煌燦爛的古代文明，也有近百年的政治腐敗、國力衰落、外敵入侵、任人宰割的屈辱。歷史以血的代價反復(fù)證明，武備廢弛就會被動挨打。革命軍人的愛國情感中，有對歷史教訓(xùn)的深刻反思，對和平安寧環(huán)境的格外珍愛，對祖國建設(shè)成就的由衷欣喜，因此能夠激發(fā)獻(xiàn)身國防的歷史責(zé)任感。這種熱愛祖國的拳拳之心，報效祖國的殷殷之情，是革命軍人衛(wèi)國建國的重要精神支柱。
（四）愛國主義是激發(fā)革命軍人為國奉獻(xiàn)的巨大動力。
歷史上一切有所作為、有所成就的軍人，都有經(jīng)國濟(jì)世大志。強(qiáng)烈的愛國主義情感以高度的自覺意識為前提，可以催生戰(zhàn)勝一切艱難險阻的精神力量，可以激發(fā)革命軍人的頑強(qiáng)斗志和壓倒一切敵人、一切困難的英雄氣概，樹立為偉大祖國而獻(xiàn)身的崇高信念。這種作用無論在戰(zhàn)時，還是在執(zhí)行急難險重任務(wù)，或者在平時的執(zhí)勤訓(xùn)練中，都有著深刻價值。革命軍人為國奉獻(xiàn)的責(zé)任意識，能夠使每個革命軍人想國家之需，急人民所急，勇于承擔(dān)對國家對人民的責(zé)任，堅定地踏上成才報國之路。
二、可愛的祖國。
我們偉大的祖國，歷史悠久，幅員遼闊；億萬人民，勤勞勇敢，智慧善良；各民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，凝心聚力。生長在祖**親的懷抱里，我們感到無比驕傲和自豪。
中國位于亞洲大陸的東部，太平洋的西岸，東南面向海洋，西北伸向內(nèi)陸。在世界版圖上宛如一只報曉的雄雞昂然挺立。中國省級行政區(qū)劃為4個直轄市，23個省，5個自治區(qū)，2個特別行政區(qū)，首都北京。
（一）壯麗的河山。
中國是世界上面積最大的國家之一，其中陸地國土總面積約為960萬平方公里，占世界陸地總面積的1/15以上，占亞洲面積的1/4。
我國縱橫經(jīng)緯跨度大。東西之間，自東端黑龍江與烏蘇里江匯合處的東經(jīng)135°03′至西端帕米爾高原喀拉湖東岸的東經(jīng)73°22′，跨經(jīng)度約62°，長達(dá)5200公里，東西時差4小時以上。南北之間，自南端曾母暗沙附近的北緯3°51′，至北端漠河縣北面的黑龍江主航道的北緯53°34′，跨緯度約50°，間距5500公里。
中國地貌地形多樣，類型齊全，山地、高原、丘陵、盆地、平原、戈壁、沙漠、洞穴無不典型壯觀。地形分布的規(guī)律是地勢西高東低，呈三級階梯，自西而東，逐級下降。平原少，山地多，陸地高差懸殊。山地、高原、丘陵等約占總面積的66％，平地約占34％。全國近70％的縣區(qū)分布于山區(qū)。山地和高原多集中于西部地區(qū)。海拔500米以下的地區(qū)僅占全國面積的16％；海拔1000米以上的高達(dá)65％。全球高于8000米的12座山峰中，中國就有7座。中國和尼泊爾接界處的珠穆朗瑪峰，海拔8848.13米，是世界最高峰。新疆吐魯番盆地的艾丁湖海拔在－155米以下。中國陸地正負(fù)比差超過9000米，為世界之最。
青藏高原是中國西高東低三級階梯地勢的最高臺階，平均海拔4000米以上，有許多高山峻嶺，號稱“世界屋脊”。最高臺階邊緣是昆侖山、祁連山、龍門山、大涼山。越過邊緣即降到海拔1000——2000米的中級臺階，由內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原、四川盆地、塔里木盆地和準(zhǔn)噶爾盆地組成。越過中級臺階的東緣大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山，即降到海拔500米以下的低級臺階，由東北平原、華北平原、長江中下游平原和江南丘陵、閩粵丘陵組成。低級臺階的東南邊緣多屬水深小于200米的淺海大陸架，是大陸向海洋的自然延伸部分。疆界與四鄰。中國陸地邊界長達(dá)2.28萬公里，東鄰朝鮮，北鄰蒙古，東北鄰俄羅斯，西北鄰哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦，西和西南與阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹等國家接壤，南與緬甸、老撾、越南相連。東部和東南部同韓國、日本、菲律賓、文萊、馬來西亞、印度尼西亞隔海相望。
海岸與大陸架。中國大陸海岸線北起鴨綠江口，南至北侖河口，長約1.8萬公里。加上島嶼海岸線1.4萬公里，總長約3.2萬公里。沿岸多優(yōu)良海灣和港口城市，自北向南依次有大連、秦皇島、天津、煙臺、青島、連云港、南通、上海、寧波、溫州、福州、廈門、廣州、湛江、北海等，其中上海是中國最大的城市。中國的淺海大陸架是世界最寬廣的大陸架之一，包括渤海、黃海全部，東海大部和南海的一部分。有豐富的礦產(chǎn)資源和巨大的開發(fā)價值。
島嶼與海峽。中國遼闊的海域上分布有大小島嶼7600個，其中臺灣島最大，面積35798平方公里；海南島次之，面積約3.35萬平方公里，這兩個島各為中國的一個省。崇明島位居第三，面積為1083平方公里。此外如長山列島、廟島群島、舟山群島、澎湖列島、釣魚島列島以及南海中的東沙群島、西沙群島、中沙群島和南沙群島等，都是中國的重要島嶼。這些島嶼及其所屬各島，自古以來就是中國領(lǐng)土的一部分。中國的海峽自北起有渤海海峽、臺灣海峽、巴士海峽、瓊州海峽。
內(nèi)海、領(lǐng)海與毗鄰海域。領(lǐng)海由渤海（內(nèi)海）和黃海、東海、南海三大邊海組成，東部和南部大陸海岸線1.8萬千米。內(nèi)海和邊海的水域面積約470萬平方公里。海域分布有大小島嶼7600個，其中臺灣島最大，面積35798平方公里。渤海位于遼東半島老鐵山角到山東半島北岸蓬萊角的渤海海峽，與黃海水域相通，有廟島群島綿亙峽口，面積7.7萬平方公里，平均水深18米，最深處70米。黃海北起鴨綠江口，南以長江口北岸向濟(jì)州島方向一線同東海分界，西以渤海海峽與渤海相連，平均水深44米，最深處140米，面積38萬平方公里，海床為半封閉型淺海大陸架。東海北起長江北岸至濟(jì)州島方向一線，南以廣東省南澳到臺灣省本島南端一線，東至沖繩海槽（以沖繩海槽與日本領(lǐng)海分界），正東至臺灣島東岸外12海里一線，面積77萬平方公里。南海的海底是一個巨大的海盆，海盆的山嶺露出海面就是我國的東沙、西沙、中沙、南沙群島，這些海底山嶺是中國大陸架的自然延伸，南?？偯娣e350萬平方公里。
中國領(lǐng)海的寬度從領(lǐng)海基線量起為12海里。領(lǐng)?；€采用直線基線法劃定，由各相鄰基點之間的直線連線組成；領(lǐng)海外部界限為一條其每一點與領(lǐng)?；€的最近點相距12海里的線。中國的毗連海域為領(lǐng)海以外鄰接領(lǐng)海的一帶海域，毗連區(qū)的寬度為12海里。毗連海域的外部界限為一條其每一點與領(lǐng)?；€的最近點相距24海里的線。
中國對領(lǐng)海的主權(quán)及于領(lǐng)海上空、領(lǐng)海的海床及底土；中國有權(quán)在毗連海域內(nèi)，對在其陸地領(lǐng)土、內(nèi)水或者領(lǐng)海內(nèi)違反有關(guān)安全、海關(guān)、財政、衛(wèi)生或者入境出境管理的法律、法規(guī)的行為，行使管制權(quán)。
在太空和電磁空間，我國也占有重要的一席之地。
（二）偉大的民族。
我國是一個多民族、團(tuán)結(jié)的大家庭。在漫長的進(jìn)化過程中，我們的祖先逐漸以血緣為紐帶形成了原始的氏族部落。其中黃帝、炎帝兩大部落融合了其他氏族，在中原地區(qū)孕育了最大的華夏族，因此，黃帝和炎帝歷來被視為中華民族的共同始祖，各個民族也都自認(rèn)為是“炎黃子孫”。這是中華民族具有強(qiáng)大凝聚力的主要原因之一?？v觀上下五千年，我國大的民族融合主要有春秋戰(zhàn)國、十六國南北朝和唐朝三次?，F(xiàn)在，我國的56個民族，在祖國大地上交錯分布，形成大分散、小聚居的局面，共同組成了統(tǒng)一和睦的中華民族大家庭，共同哺養(yǎng)著一代又一代的“炎黃子孫”。
（三）悠久的歷史。
中華民族的悠久歷史是世界文明史上的壯麗篇章。我國是人類歷史的發(fā)祥地之一，考古發(fā)現(xiàn)的大量猿人化石，顯示了人類先祖在中華大地上的進(jìn)化足跡，尤其是距今約50多萬年的“北京人”已經(jīng)懂得用火，這是迄今所發(fā)現(xiàn)的人類用火的最早遺跡，它標(biāo)志著人類征服自然的能力發(fā)展到了一個嶄新的階段。黃河是我國古代文明的搖籃，培育了仰韶文化、大汶口文化和龍山文化等，中華民族的發(fā)展昭示了與世界文明史根本一致的歷史進(jìn)程及其規(guī)律，而且年代更悠久，積淀更深厚，地緣、血緣上的自然親和力和傳統(tǒng)認(rèn)同感更強(qiáng)。
（四）燦爛的文化。
中華民族的燦爛文化是世界文庫中的寶貴財富，中華民族在幾千年的發(fā)展中創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。漢語是卓立于世界的獨立民族語言體系；中國歷代思想家、政治家關(guān)于自然、社會和人類思維領(lǐng)域的科學(xué)思想，已成為人類共享的文明成果；儒家、道家、法家等學(xué)說精華關(guān)于天、地、人等基本關(guān)系的獨特思辯與闡發(fā)，具有極深的文化內(nèi)涵；上古神話、先秦散文、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)作品具有極高的藝術(shù)成就；教育家孔子，歷史學(xué)家司馬遷，軍事學(xué)家孫武，詩人屈原、李白、杜甫、白居易，戲劇學(xué)家關(guān)漢卿，文學(xué)家曹雪芹等都享有世界聲譽。中華民族歷史上優(yōu)秀的軍事理論遺產(chǎn)以及作為歷代軍人之魂的“武德”，始終滋潤著中國古往今來的軍事實踐，歷史上具有高尚武德的杰出代表，以及我軍的英雄人物，被人們世代頌揚乃至家喻戶曉，并贏得國內(nèi)外人士交口贊譽。
（五）輝煌的科技成果。
中華民族的科技成果和發(fā)明創(chuàng)造是人類文明的杰出成就。我國是世界上農(nóng)作物起源中心之一，戰(zhàn)國末年修建的都江堰工程，是古代規(guī)模最大、收益最高的水利工程典范；萬里長城、京杭大運河、秦始皇兵馬俑是我國人民創(chuàng)造的人間奇跡；指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)和火藥四大發(fā)明，加速了人類文明的發(fā)展進(jìn)程。我國古代人民還在天文、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、制陶、紡織、冶煉、造船、航海、度量衡、地震監(jiān)測等方面，對世界文明做出了巨大貢獻(xiàn)。在現(xiàn)代，中國人民把勤勞和富于創(chuàng)造的民族傳統(tǒng)更加發(fā)揚光大，獨立地發(fā)展工業(yè)、科技和其他事業(yè)，諸如“兩彈一星”、高能粒子加速器、“銀河”巨型計算機(jī)、長江三峽工程、“神州”載人航天工程，“嫦娥”奔月工程等高新尖端科技，都在世界上占有一席之地。
三、軍人未敢忘憂國。
改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)實力、綜合國力和國際地位顯著提高，祖國發(fā)展的總體環(huán)境，從來沒有現(xiàn)在這樣好過，總的看有利條件多于不利條件。但在今后的發(fā)展中，伴隨著國際形勢的復(fù)雜變化和我國社會的深刻變革，國內(nèi)外可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險增多，面臨的各種挑戰(zhàn)比以往任何時候都可能更加嚴(yán)峻。機(jī)遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有。作為軍人，作為祖國利益的保衛(wèi)者，我們必須居安思危，既看到有利的一面，更要看到不利的甚至嚴(yán)峻的一面，更多地關(guān)注、思考挑戰(zhàn)與風(fēng)險，努力提高應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力，堅決維護(hù)祖國利益。
（一）我國是當(dāng)今世界上最大的社會主義國家，客觀上必然成為資本主義“和平演變”的主要對象，西方國家對我“西化”、“分化”的戰(zhàn)略，在一定條件下會伴有軍事威脅的背景，從而使我國政治安全與軍事安全交織在一起，同時面對西方政治和軍事的雙重壓力。
（二）黨的十七大之后，我國經(jīng)濟(jì)必將進(jìn)一步騰飛。
從市場經(jīng)濟(jì)的兩個必備條件——市場情況和資源情況看，我國都必須把更多的注意力放在世界范圍內(nèi)，都必須十分關(guān)注自己在世界上的經(jīng)濟(jì)利益和貿(mào)易利益。西方國家積極推動經(jīng)濟(jì)全球化，目的之一是保持自己的優(yōu)勢和既得利益。經(jīng)濟(jì)利益的沖突是引發(fā)戰(zhàn)爭最重要、最直接、最頻繁的因素，這是被以往戰(zhàn)爭反復(fù)證明的。
（三）祖國統(tǒng)一大業(yè)面臨著十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
進(jìn)入21世紀(jì)以來，臺灣當(dāng)局逆時代潮流而動，嚴(yán)重背離“一個中國”原則，頑固堅持分裂、分治的立場，不斷增強(qiáng)“反共拒和”的軍事實力，在國際上繼續(xù)推行所謂“務(wù)實外交”，擴(kuò)大所謂“國際生存空間”，“臺獨”氣焰越來越囂張。2004年，陳水扁當(dāng)局不顧海內(nèi)外強(qiáng)烈反對而執(zhí)意推動“3·20公投”，2007年春夏以來，陳水扁為一黨一己之私，公然挑戰(zhàn)國際社會堅持一個中國政策的框架，蓄意推動以“臺灣”名義加入聯(lián)合國和“入聯(lián)公投”，圖謀改變大陸和臺灣同屬一個中國的現(xiàn)狀，走向“臺灣法理獨立”。對這種“臺獨”冒險行徑，中國政府一直予以嚴(yán)厲警告和有力遏制，一再重申：任何涉及中國主權(quán)和領(lǐng)土完整的問題，必須由包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民共同決定，絕不允許“臺獨”分裂勢力以任何名義任何方式把臺灣從祖國分割出去。國際社會也普遍反對和譴責(zé)“入聯(lián)公投”。美國、歐盟、俄羅斯等100多個國家和地區(qū)都明確表態(tài)反對“入聯(lián)公投”，重申堅持一個中國政策。臺灣島內(nèi)對“入聯(lián)公投”也是一片反對、撻伐之聲。尤其是今年3月以來，島內(nèi)一些政黨、團(tuán)體紛紛以各種方式反對“入聯(lián)公投”。2008年3月22日，與臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人選舉捆綁進(jìn)行的“入聯(lián)公投”被大多數(shù)臺灣民眾否決，“臺獨”分裂勢力以“公投”之名行“臺獨”之實的陰險圖謀遭致失敗。反對“臺獨”，做好對臺軍事斗爭準(zhǔn)備，是我軍最重要、最現(xiàn)實、最緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。
（四）中華民族正處于偉大的復(fù)興時期，某些國家把我國視為21世紀(jì)的主要競爭對手或潛在威脅，對中國抱有疑慮，施以防范。尤其面對中華民族的崛起，西方大國對我國的遏制戰(zhàn)略將長期不會改變。
（五）隨著我國政治實力、經(jīng)濟(jì)實力、科技實力和軍事實力的不斷提高，我國我軍在維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定、維護(hù)世界和平、反對霸權(quán)主義方面的作用將日益重要。在這個過程中，很容易與霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治發(fā)生沖突。
（六）我國民族分裂勢力和宗教極端勢力的活動日益猖獗，并與“恐怖主義”活動交織在一起。未來一個歷史時期，這些活動有可能隨著國際國內(nèi)環(huán)境的變化而不斷波動。
2008年3月10日以來，在**集團(tuán)極力策劃煽動下，西藏拉薩市、四川阿壩縣和甘肅甘南藏族自治州不法分子連續(xù)聚眾鬧事。3月14日，極少數(shù)僧人、不法分子在拉薩市肆意打砸搶燒；3月16日，四川阿壩縣極少數(shù)不法分子在縣城以及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)打、砸、搶、燒；3月19日，甘肅甘南藏族自治州的部分地方發(fā)生打砸搶燒事件。這些嚴(yán)重破壞社會秩序和社會穩(wěn)定的惡性事件，給人民群眾生命財產(chǎn)造成極大損失。有足夠證據(jù)表明，這些事件是**集團(tuán)有組織、有預(yù)謀、精心策劃的，其險惡用心，就是企圖在敏感時期挑起事端，蓄意把事情搞大甚至造成流血事件，破壞北京奧運會，破壞我國少數(shù)民族自治區(qū)安定和諧的政治局面。**集團(tuán)一切活動的目的，就是企圖推翻中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，顛覆社會主義制度，否定民族區(qū)域自治制度，恢復(fù)其野蠻殘暴的封建農(nóng)奴制，進(jìn)而破壞我國其它邊疆民族地區(qū)的穩(wěn)定，分裂社會主義中國。
（七）隨著對外開放的不斷擴(kuò)大，一些別有用心的人大肆宣揚民族虛無主義，企圖全盤否定中華民族的歷史、現(xiàn)實和未來，全盤否定中華民族的燦爛文化和光輝業(yè)績，特別是否定中華民族對社會主義的歷史選擇，否定建設(shè)中國特色社會主義道路。民族虛無主義不僅違背客觀事實，而且非常有害。
（八）我國處在一個復(fù)雜的地理位置和地緣環(huán)境之中，背陸面海，在陸上與14個國家接壤，在海上與6個國家相鄰。自秦漢以來，中華民族不斷遭到異國或異族的入侵，“邊患”始終是歷史上中國政府的一大難題，祖國地緣安全環(huán)境的總體態(tài)勢，在任何時候都不容樂觀。
（九）隨著時代的前進(jìn)和發(fā)展，國家安全利益逐漸超出傳統(tǒng)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空范圍，不斷向海洋、太空、電磁空間擴(kuò)展和延伸，國家安全呈現(xiàn)出綜合性、復(fù)雜性、多樣性特點。
（十）必須看到，戰(zhàn)爭的發(fā)生確有其客觀規(guī)律可循，但也常常有一些不確定的因素作用其中。何況驅(qū)動國家機(jī)器走上戰(zhàn)爭軌道的是人，而人的決策由于諸多主客觀因素的制約，往往出現(xiàn)錯誤，這就更增加了戰(zhàn)爭發(fā)生的不確定性。我們不侵害他國利益，但也決不允許別國侵犯我國的利益。
四、做祖國的忠誠衛(wèi)士。
我軍是適應(yīng)國家獨立和民族解放的需要而產(chǎn)生的，是中國歷史上最先進(jìn)的愛國武裝集團(tuán)，是維護(hù)中國特色社會主義事業(yè)，推進(jìn)祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的重要力量。把愛國之情、憂國之心化為報國之舉，是全面履行黨和人民賦予的新世紀(jì)新階段軍隊歷史使命的必然要求。每個同志都要自覺發(fā)揚愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，以祖國的利益為最高利益，以愛國、衛(wèi)國為最高行為準(zhǔn)則，立足本職，報效國家，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己全部的光和熱。
（一）牢記軍隊根本職能，始終強(qiáng)化戰(zhàn)斗隊思想。
古往今來，軍隊就是要隨時準(zhǔn)備打仗的。作為人民解放軍的一員，必須牢記我軍的根本職能，堅持我軍永遠(yuǎn)是一個戰(zhàn)斗隊的思想，以對黨、對祖國、對人民高度負(fù)責(zé)的神圣使命感，全面推進(jìn)中國特色軍事變革，大力加強(qiáng)信息化建設(shè)，抓緊做好軍事斗爭準(zhǔn)備，切實提高打贏能力。我們都是戰(zhàn)斗在基層一線的軍人，要積極投入火熱的科技練兵熱潮中，全力以赴、只爭朝夕，與作戰(zhàn)對手搶速度、搶質(zhì)量、搶優(yōu)勢，以臨戰(zhàn)姿態(tài)做好戰(zhàn)爭準(zhǔn)備。要堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，緊而又緊地把各項戰(zhàn)備工作做扎實、做細(xì)致、做到位，隨時有把握應(yīng)對各種不測之事，確保黨中央、中央軍委一聲令下，能夠速戰(zhàn)速決，決戰(zhàn)決勝。只有這樣才能不辱使命、不負(fù)重托。
（二）堅決捍衛(wèi)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
中國共產(chǎn)黨是我軍的締造者，是國家和民族利益的忠實代表，是領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量。幾十年來，全軍官兵從民族獨立解放、建設(shè)中國特色社會主義的偉大成就中，從我軍不斷發(fā)展壯大、始終立于不敗之地的實踐中，深深懂得黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，是我軍的軍魂。熱愛黨、忠于黨，已經(jīng)在一代又一代官兵心中深深扎根，已經(jīng)成為我軍最崇高、最堅定的政治信念和自覺行動。在新世紀(jì)新階段，我們要更加堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺地同黨中央、中央軍委在政治上、思想上、行動上保持高度一致，在履行新的歷史使命中，把熱愛祖國與維護(hù)黨的執(zhí)政地位高度統(tǒng)一起來。
（三）堅決捍衛(wèi)中國特色社會主義。
走社會主義道路，體現(xiàn)了我國各族人民的根本利益，代表著我國歷史前進(jìn)的方向。特別是改革開放以來我們開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，推動中國以世界上少有的速度持續(xù)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)取得舉世矚目的成就，中國人民穩(wěn)定地走上了富裕安康的廣闊道路，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。熱愛祖國，就要堅決捍衛(wèi)和永遠(yuǎn)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面、深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。
（四）堅決捍衛(wèi)人民利益。
人民是國家的主體。緊緊地和中國人民站在一起，全心全意為人民服務(wù)，是我軍的唯一宗旨。由于我軍始終堅持熱愛祖國與熱愛人民的高度一致，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，因而無論在嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭環(huán)境還是在和平建設(shè)時期，人民群眾都把我軍看作是自己的軍隊，積極擁護(hù)和支持軍隊建設(shè)，成為戰(zhàn)爭偉力之最深厚的根源。事實告訴我們，只有視人民為父母，以人民利益為最高利益，我軍才能在履行新世紀(jì)新階段歷史使命中獲得取之不盡、用之不竭的力量源泉，也才能把愛國主義精神真正貫徹到底。
（五）堅決捍衛(wèi)中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
沒有祖國的統(tǒng)一，民族的團(tuán)結(jié)，就不可能有中國的獨立富強(qiáng)，不可能有中華民族的復(fù)興。解決臺灣問題、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同心愿，更是我們軍隊義不容辭的責(zé)任。我國政府解決臺灣問題的總方略是文攻武備，軍隊就是要集中精力抓好武備，以軍事手段積極配合政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、和外交斗爭。為此，我們一定要抓緊做好軍事斗爭準(zhǔn)備，愛軍習(xí)武，苦練精兵，確保任何時候都能有效應(yīng)對危機(jī)、維護(hù)和平，遏制“臺獨”、打贏戰(zhàn)爭，誓死保衛(wèi)祖國統(tǒng)一大業(yè)。
（六）堅決捍衛(wèi)祖國的安全和尊嚴(yán)。
國家的安全和尊嚴(yán)，表現(xiàn)為主權(quán)得到尊重，領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空和所轄海洋、太空、電磁空間不受侵犯，確保獨立完整，疆域內(nèi)的資源和環(huán)境得到保護(hù)。這是國家和人民的根本利益，捍衛(wèi)祖國的安全和尊嚴(yán)，隨時準(zhǔn)備聽從祖國的召喚去打擊侵略者，就必須從平時的訓(xùn)練、工作、生活、學(xué)習(xí)做起，一點一滴培養(yǎng)和強(qiáng)化捍衛(wèi)祖國安全和尊嚴(yán)的意識，提高捍衛(wèi)祖國安全和尊嚴(yán)的能力。同時，要時時處處維護(hù)祖國的榮譽和尊嚴(yán)，決不做任何有損國格的事情，并勇于同損害國家尊嚴(yán)和安全的言行作堅決的斗爭，把維護(hù)祖國的尊嚴(yán)和安全變成自覺的實際行動。
（七）積極投身社會主義文化建設(shè)，強(qiáng)化核心價值體系培養(yǎng)。
文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、綜合國力競爭的重要因素。社會主義核心價值體系在整個文化建設(shè)中居于統(tǒng)攝和支配地位，是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是維系社會團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，是推動社會全面發(fā)展的精神動力，是指引社會前進(jìn)的精神旗幟。我們要堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，并用以指導(dǎo)新的實踐；要堅持不懈地用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，增強(qiáng)自己的信念和信心；要堅持不懈地用以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神鼓舞斗志，把個人理想抱負(fù)化作勵精圖治、創(chuàng)造嶄新業(yè)績的實際行動；要堅持不懈地用以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做知榮辱、講正氣、促和諧的模范。
（八）擺正個人利益同祖國利益的關(guān)系。
祖國利益與個人利益是緊密相連的，祖國利益包含個人利益，是個人利益的基礎(chǔ)、源泉和根本保證。有了祖國利益才能有個人利益。在改革開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，社會成員的利益關(guān)系正在發(fā)生新的變化。軍人由于職業(yè)的特殊性，在保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的過程中，難免要犧牲某些個人和家庭的利益。作為具有高度愛國主義思想覺悟的革命軍人，在處理祖國利益和個人利益的關(guān)系時，首先應(yīng)該做到個人利益無條件地服從祖國利益。當(dāng)祖國需要與個人志愿不一致時，要以祖國利益為重。當(dāng)祖國利益與個人利益發(fā)生矛盾時，要甘愿犧牲個人利益。當(dāng)面臨外敵入侵、祖國利益受到威脅時，要挺身而出，一往無前，勇于為祖國利益而獻(xiàn)身。
（九）必須堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的影響。
拜金主義、享樂主義、極端個人主義，是剝削階級人生觀的產(chǎn)物，與愛國主義思想冰炭不容、背道而馳。一個國家和民族，如果把金錢看得高于一切，崇尚“一切向錢看”、“人人為自己”，不講社會責(zé)任，這個國家和民族是沒有前途和希望的；一個人如果被這種腐朽思想占據(jù)了心靈，愛國主義意識就會淡薄，就會成為一個對祖國利益麻木不仁的人。以捍衛(wèi)祖國利益為己任的現(xiàn)代軍人，要樹立祖國利益高于一切的思想，就必須堅決抵制腐朽思想的侵蝕和影響。要認(rèn)清腐朽思想的危害性，在思想上筑起牢固的防線；要自覺發(fā)揚我軍優(yōu)良傳統(tǒng)，保持艱苦奮斗的政治本色；要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，經(jīng)受住金錢、美色的誘惑和考驗，自覺為實現(xiàn)和捍衛(wèi)祖國的利益而奮斗。
（十）立足本職，自覺奉獻(xiàn)。
推進(jìn)中國特色軍事變革的偉大實踐，為官兵弘揚愛國主義精神、實現(xiàn)自身價值，提供了廣闊平臺，對于現(xiàn)代軍人來說，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場沖鋒陷陣，英勇殺敵，轟轟烈烈，閃爍的是愛國主義的奪目光華；在條件艱苦的邊關(guān)、哨卡巡邏執(zhí)勤，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)的是熱愛祖國的英雄壯舉；在組織安排的崗位勤懇工作，任勞任怨，體現(xiàn)的同樣是報效祖國的可貴精神。愛國不論職位，愛國不分崗位，只要我們心中裝著祖國，時刻想著人民，在本職崗位辛勤耕耘，就一定能夠無愧于偉大的祖**親，無愧于偉大的中華民族，無愧于自己的勤勞奮斗。就能使人民軍隊的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳！
思考題。
1、怎樣理解祖國的利益高于一切？
2、我們該以怎樣的實際行動愛國？
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇十一
一平案例(三)。
案例琳達(dá)是瓊斯環(huán)境(上海)公司市場總監(jiān)的秘書.這天上午,上司對琳達(dá)說:“我中午跟朋友約了一起吃飯,下午可能要稍晚一點回來.”下午1點鐘,蘇州昆山天昌公司的劉總來找上司,說是和上司約好的.
作者：一平公作室作者單位：刊名：秘書英文刊名：secretary年，卷(期)：“”(3)分類號：關(guān)鍵詞：
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇十二
xx年來，中華兒女風(fēng)雨兼程，砥礪滄桑，忠誠擔(dān)當(dāng)，用鮮血和生命鑄造了中華民族的輝煌歷史。銘記歷史，緬懷先烈，踐行愛國主義是我們當(dāng)代中華兒女應(yīng)肩負(fù)起來的義務(wù)和責(zé)任。
6月22日，臨滄監(jiān)獄30余名監(jiān)獄警察到云縣哨街革命烈士墓開展愛國主義教育活動，我有幸參加。
哨街烈士墓位于哨街北一公里的山坡上，四周青松環(huán)繞，芳草鋪地。這里安葬著郭麥農(nóng)等五位烈士的遺體。哨街九年一貫制學(xué)校的查老師為我們講述烈士殉難經(jīng)過，聽后我的內(nèi)心深深觸動。來自不同地方的四位烈士，用鮮血和生命保衛(wèi)同一片大地，維護(hù)民族尊嚴(yán)，傳承民族之魂。今天，我們能安全的工作，創(chuàng)造美好的生活，是前輩們用鮮血和生命換來的。
年少勤學(xué)早，只為報黨恩。_后的我，經(jīng)歷了中國社會深刻的變革，港澳回歸，杭州g20峰會勝利召開，改革開放_周年……感受著日新月異的變化，雖然我沒有像革命先烈那樣經(jīng)歷過血與火的洗禮，也沒有經(jīng)歷過槍林炮雨的磨礪，可我深深記得古今仁人志士的高尚愛國情懷。屈原心系國家“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”；陸游抗金愛國“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”；譚嗣同血灑刑場“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。一個個英雄人物，傳承著一份份對國家的忠誠，汲取的精神品質(zhì)，從而擔(dān)起我們這代人愛國愛家的歷史責(zé)任。
黨的十九大提出，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，“美麗”二字增加，我們作為監(jiān)獄人民警察，要始終堅持發(fā)揚高尚的愛國主義情懷，積極投身到國家安全和國家利益的維護(hù)中，踐行監(jiān)獄治本安全觀，實現(xiàn)監(jiān)獄持續(xù)安全穩(wěn)定。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇十三
為弘揚中華民族文化，加強(qiáng)愛國主義教育，我校于開學(xué)之際舉行了為期一周的思想道德教育，我們五年級以各班級為單位開展了以“弘揚愛國主義精神，做新時代有為少年”為主題的班隊活動。
此次班隊活動通過感知愛國情、朗誦愛國詩、緬懷愛國典范、樹立愛國之志四個環(huán)節(jié)。課堂上同學(xué)們滿懷著一顆顆愛國之心，讓大家深感要用心學(xué)習(xí)，才能報效我們偉大的祖國。
通過本次班隊活動，同學(xué)們了解了更多的愛國典范、分享了更多的愛國故事。
五年級組輔導(dǎo)員：柳桂榮、王春秀、李雪梅、辛紅梅
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教師弘揚愛國主義精神心得體會篇十四
20xx年x月xx日xxx和xx團(tuán)支部開展了“踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神”團(tuán)日活動。首先團(tuán)支書向同學(xué)們詳細(xì)講解了社會主義核心價值體系的深刻，闡明了社會主義核心價值體系的重要意義。活動正式開始后，通過播放關(guān)于社會主義核心價值觀的vcr，同時利用精美的幻燈片，結(jié)合我黨十八大會議內(nèi)容，就如何學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值觀、弘揚愛國精神進(jìn)行了深入細(xì)致的剖析與講解，并要求同學(xué)們們要時刻牢記社會主義核心價值觀24字基本內(nèi)容；倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀，深刻理解社會主義核心價值觀的和意義，在生活中真正起到先鋒模范作用。
讓同學(xué)們對社會主義核心價值觀有一個較深入的了解之后，大家就如何在實際生活中踐行社會主義核心價值觀這個問題進(jìn)行了積極討論和發(fā)言。從大家的發(fā)言中，可以感受到同學(xué)們懂得社會主義核心價值觀不只是個口號，重要的是如何踐行，從身邊的小事做起。通過“你還記得嗎”的游戲，同學(xué)們反思自己的行為，重新審視自己，對自己提出了更高的要求。最后，團(tuán)支書對本次活動進(jìn)行總結(jié)，活動圓滿結(jié)束。
通過開展此次踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神的團(tuán)日活動，引導(dǎo)同學(xué)們用社會主義的價值觀來武裝自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。活動中同學(xué)們懂得了要用實際行動從身邊的小事做起，來踐行社會主義核心價值觀；做一個是非分明、有理想、有道德、有知識、有文化的社會主義建設(shè)者和接班人。同時也對提高支部凝聚力，起到了很好的效果。
社會主義核心價值觀不是一朝一夕就能改變社會上的不良風(fēng)氣的，但是通過黨員團(tuán)員的先鋒帶頭作用會使不正之風(fēng)被壓制，優(yōu)良作風(fēng)得到彰顯。相信通過此次活動，日語1201全體同學(xué)一定會向著這二十四個字努力邁進(jìn)的。
青年是祖國的未來，要深刻踐行社會主義核心價值觀，自覺承擔(dān)起自身所肩負(fù)的中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任，每一位同學(xué)通過學(xué)習(xí)都對自身有了新的評判標(biāo)準(zhǔn)。愛國作為核心，誠信則是做人之本。人無信不立，國無德不強(qiáng)。我們要立足自身，友善對待身邊的人和事。在全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐中，大學(xué)生積極學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
主題團(tuán)日活動雖已結(jié)束，踐行社會主義核心價值觀的行動才剛剛起步，我們要時刻牢記“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”，刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為，使自己成為一名真正合格的大學(xué)生，為實現(xiàn)自己的夢想奮斗，更為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇十五
捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國；翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！
啊，祖國！我是在圓明園里，認(rèn)識了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達(dá)嶺上，認(rèn)識了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認(rèn)識了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認(rèn)識了您的悠久，您的坎坷。
面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無數(shù)忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革！直到51年前那個金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個古老民族傲然屹立，縱情歡樂。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇十六
歲月如梭，抹不去日本侵略戰(zhàn)爭給我們帶來的慘絕人寰的痛苦記憶，通過這次愛國主義教育活動，讓我重溫抗日戰(zhàn)爭的艱險歷程，祭拜死去的革命先烈，進(jìn)一步激發(fā)我們強(qiáng)烈民族的自尊心、自信心和自豪感，激發(fā)我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興"中國夢"的歷史責(zé)任感和緊迫感?？谷諔?zhàn)爭的勝利是英雄的氣概；是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；是時代的呼喚；是歷史的使命。在中華民族最危險的時候，中國共產(chǎn)黨挺身而出，勇?lián)厝?，成為全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱。中華民族從獨立到富強(qiáng)。中國共產(chǎn)黨引導(dǎo)中華民族不斷走向新的勝利，走向偉大復(fù)興。
從1945年到20xx年，中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利已跨過了xx個年頭?？谷諔?zhàn)爭的勝利對中華民族的意義非常重大。從1937年到1945年，中國人民在全民抗日的號召下，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下用了整整八年的時間給予日本軍國主義侵略者狠狠打擊，才讓喪心病狂的日本軍國主義在團(tuán)結(jié)一致的中國人民和全世界反法西斯國家的人民面前低下了頭顱。抗日戰(zhàn)爭的勝利是一場偉大的勝利，抗戰(zhàn)期間中國人民得到了世界各地華人華僑的大力支持，涌現(xiàn)出一批可歌可泣的英雄事跡。
三千多xx華僑機(jī)工回國參加抗戰(zhàn)，保證了抗戰(zhàn)戰(zhàn)略物資的運輸，為全國持久抗戰(zhàn)做出了巨大貢獻(xiàn)，是炎黃子孫偉大愛國主義精神的集中體現(xiàn)，是中國華僑史上一次最直接、最集中、最有組織、影響極為深遠(yuǎn)的民族主義行動。他們以自己的生命、鮮血和汗水，在華僑愛國史上譜寫出可歌可泣的壯麗篇章，也在中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭史上建立了不可磨滅的功勛?？谷諔?zhàn)爭的勝利是在世界正義力量支持下得到的，抗戰(zhàn)勝利成為中華民族偉大復(fù)興的轉(zhuǎn)折點。
在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年這一時刻，不僅是曾經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭那一段血與火的老一輩人需要重溫和紀(jì)念，全體中國人民都非常有必要重溫抗日戰(zhàn)爭那段血與火的光榮歷史，舉行多種形式的紀(jì)念活動，緬懷那些忠昭日月，義薄云天的抗日英雄，進(jìn)而弘揚團(tuán)結(jié)一心、救亡圖存的愛國主義精神，增強(qiáng)民族凝聚力，促進(jìn)祖國繁榮昌盛和統(tǒng)一，倡導(dǎo)世界和平，為實現(xiàn)中華民族偉大的中國夢而同心同德，團(tuán)結(jié)奮斗。
歲月流逝，曾經(jīng)的災(zāi)難漸行漸遠(yuǎn)，年輪更迭，曾經(jīng)的硝煙漸漸消散。但是，有一種驚醒，中國人民絲毫不曾忘記；有一種痛楚，中華民族永遠(yuǎn)銘記在心?？谷諔?zhàn)爭已經(jīng)過去70年，但在今天依然時刻警醒著我們，要認(rèn)清和把握當(dāng)今世界大勢。牢記歷史是一種前進(jìn)的力量，它鼓舞著我們不斷做好自我，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，要以振興中華為己任。銘記歷史，緬懷先烈，更加團(tuán)結(jié)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
講座最后，劉老師將習(xí)近平總書記對青年的寄語做了詳細(xì)的解讀，并鼓勵同學(xué)們要成為習(xí)近平總書記所講的“忠于祖國，忠于人民，要立鴻鵠之志，做奮斗者；要求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，知行合一，做實干家”的新青年。
通過本次活動，劉老師的講座使我們對自己的大學(xué)生活有了奮斗的目標(biāo)，懂得如何成為一名合格的警校生，一朝從警心不改。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇十七
教學(xué)對象：高二（17）班學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系。
2、明白愛國就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。教學(xué)重點：
培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識，愛國守法觀念．教學(xué)難點：
明白愛國就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。亮點：
1、班會利用多媒體鋪墊渲染充分激發(fā)了學(xué)生的愛國情感。
2、學(xué)生參與度高，學(xué)生搜集資料和積極準(zhǔn)備的過程體現(xiàn)了班會的教育特點——過程教育。
3、班會環(huán)節(jié)清晰，過程緊湊流暢。設(shè)計思路：
我是以愛國與責(zé)任的關(guān)系為線索，我設(shè)計了這次主題班會。設(shè)計理念：
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，凸顯班級的自主管理的能力。希望通過本次班會的舉辦，既使班級的自主管理能力得到了提高，也使每一個同學(xué)的主體作用得到或多或少的展現(xiàn)，使他們的團(tuán)隊意識得以加強(qiáng)，使學(xué)生的歸屬感加強(qiáng)；尤其重要的是使學(xué)生的思想經(jīng)歷了一次愛國主義教育的洗禮。
課前準(zhǔn)備：
1、確立班會主題，召開全班商討會，研究具體環(huán)節(jié)。
2、確定討論內(nèi)容和節(jié)目內(nèi)容，并挑選出主持人。
3、主持人寫串聯(lián)詞，學(xué)生配合班主任制作多媒體課件。
二、程序：
1、全體起立，奏國歌。
2、男女主持人主持。
3、學(xué)生發(fā)言討論“我們高中生應(yīng)該怎樣去愛國？”
4、班主任老師作班會總結(jié)。
5、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
6、主持人宣布主題班會結(jié)束。教學(xué)過程：
主持人展示一些材料，以激起同學(xué)們的愛國熱情。
一、名言。
1、天下興亡，匹夫有責(zé)（顧炎武）。
2、為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉（艾青）。
3、不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么（肯尼迪）。
4、我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民（鄧小平）。
二、我們作為學(xué)生怎樣愛國。
1、愛國在不同的時代有不同的內(nèi)容。本世紀(jì)初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。
三、四十年代的青年愛國，是進(jìn)行抗日救國的斗爭。五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國。九十年代的青年學(xué)生，正處在和平年代，祖國又正在日益強(qiáng)盛起來，我們該怎樣表現(xiàn)我們的愛國熱情呢？（提問）。
2、學(xué)生討論回答。
5、我給大家講個故事，當(dāng)亞運會在日本廣島結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙，全世界的報紙都登文驚嘆：“可怕的日本民族！”就因為沒有一張廢紙。
6、我們集會以后是怎樣的呢？
7、學(xué)生討論回答。
8、我們應(yīng)該如何愛國：
1）培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為（板書）。
3)這些都是誰的責(zé)任？老師的？班干部的？值日生的？對？是我們每個人的責(zé)任。因此，班級搞不好，是我們每個人的責(zé)任，我們每個人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。
4)國家不強(qiáng)盛，是誰的責(zé)任？也是我們每個人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的含義就在此。我們中國人有一個最壞的毛病就是喜歡把責(zé)任推出去，而不是扛起來。前面應(yīng)該這樣理解“匹夫有責(zé)”，也就是每個人都有責(zé)任。“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國家才有希望。如果我們每位同學(xué)都這樣想：班級搞不好，是我的責(zé)任；學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國家教育辦不好，是我的責(zé)任；國家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任；人人都能主動負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家，哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。因此，我們愛國的第二步就是：
2、培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感（板書）。
1)同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國家不強(qiáng)盛，怎么是我的責(zé)任？我還這么小。
是的，就算你們對過去沒有責(zé)任，那么你們對國家的未來有沒有責(zé)任？國家如果在三十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒有責(zé)任？因為要承擔(dān)起對未來的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學(xué)問，你現(xiàn)在讀好書，就是對未來負(fù)責(zé)。
2)有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。讀書是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。
3)一個人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對國家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛國。
4)我們每一個人都是中國的主人，就要承擔(dān)主人翁的責(zé)任，要對整個國家、全體人民負(fù)責(zé)，貢獻(xiàn)我們的才智，我們的一切，是作主人的天職，也說是要奉獻(xiàn)。
3、為國家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切。
1)這是一個人愛國的最高體現(xiàn)。只有對祖國人民懷有深厚感情的人，只有對國家的前途命運，社會的進(jìn)步與發(fā)展具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，以天下為己任的人，才會為祖國為人民奉獻(xiàn)自己的一切，而毫不計較個人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻(xiàn)著自己的一切。
三、學(xué)習(xí)先人，立志成為國家社會的棟梁之才。
1、青史上留名的，是那些為國家為民族奉獻(xiàn)了自己一生的人。他們在為國家人民無私奉獻(xiàn)的同時，個人也達(dá)到了人生事業(yè)的顛峰，實現(xiàn)了個人的光輝前途。還有哪一種前途，哪一種出息比青史留名更輝煌呢？我希望我班同學(xué)將來也有這樣的出息，這樣的前途，這樣的輝煌。
2、讓我們在歌聲中為我們的祖國祝福。
3、（放錄音，有關(guān)歌頌祖國的歌）。
四、學(xué)生發(fā)言:我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？
五、班主任發(fā)言:愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。中學(xué)生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習(xí)，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認(rèn)識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召，抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期，，維護(hù)國家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國，要增強(qiáng)法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。中學(xué)生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習(xí)，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認(rèn)識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召，抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期，，維護(hù)國家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國，要增強(qiáng)法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇十八
侯馬市是河南省位于豫晉邊界的一個縣級市，這里的人們以勤勞善良著稱。侯馬精神是侯馬人民沿襲了幾代的傳統(tǒng)美德，是侯馬教育界一直以來追求的目標(biāo)。作為一名教師，我深深感受到弘揚侯馬精神的重要性，通過深入實踐和思考，我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)鍵點，下面將結(jié)合自身經(jīng)歷展開敘述。
第二段：傳承學(xué)習(xí)侯馬精神的重要性
侯馬精神是源于當(dāng)?shù)厝嗣駡皂g不拔、愛國奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，它包含著對事業(yè)的熱愛、對學(xué)生的關(guān)懷以及對社區(qū)的奉獻(xiàn)精神。作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生健康成長的重要責(zé)任；傳承學(xué)習(xí)侯馬精神，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生堅毅不拔的品質(zhì)，更能通過自身的言傳身教影響他們形成正確的人生觀和價值觀。
第三段：實踐教學(xué)中融入侯馬精神
在課堂教學(xué)中，我嘗試將侯馬精神融入教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。例如，在歷史課上，我講述了侯馬市的歷史發(fā)展和傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生了解它的深厚底蘊，激發(fā)他們對家鄉(xiāng)的熱愛。在語文課上，我引導(dǎo)學(xué)生閱讀和討論與侯馬精神相關(guān)的文章，讓他們體會到堅韌、奉獻(xiàn)和愛國的重要性。同時，我也通過生活中的各種活動培養(yǎng)學(xué)生對社區(qū)的關(guān)懷和奉獻(xiàn)精神，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)活動，幫助他們意識到自己的社會責(zé)任。
第四段：影響學(xué)生的成長與發(fā)展
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)融入侯馬精神的教育方式對學(xué)生的成長與發(fā)展起到積極的影響。一方面，學(xué)生在課堂中接觸到侯馬精神這個堅實的文化支撐，有助于培養(yǎng)他們堅韌不拔、自強(qiáng)不息的品質(zhì)。另一方面，學(xué)生通過參與活動和實踐，了解到社區(qū)的團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)和助人為樂的重要，形成了關(guān)懷社會的意識和能力。這種教育方式，不僅促進(jìn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，也培養(yǎng)了他們健康的人生觀和價值觀。
第五段：展望與總結(jié)
弘揚侯馬精神是一項長期而艱巨的任務(wù)，但是作為教師，我們要積極踐行，以身作則，將其融入到我們的教育教學(xué)中。通過教育，我們可以更好地傳承和弘揚侯馬精神，培養(yǎng)更多具有侯馬精神的杰出人才。相信在我們的共同努力下，侯馬將會迎來更加美好的明天。
通過以上五段式的文章，我深切感受到了弘揚侯馬精神對于教育工作的指導(dǎo)意義。只有堅持傳承和發(fā)揚這種精神，我們才能為學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步做出實質(zhì)性的貢獻(xiàn)。同時，通過實踐教學(xué)中融入侯馬精神，我們不僅可以影響學(xué)生的成長與發(fā)展，也在推動學(xué)校和社區(qū)的互動發(fā)展中起到積極的作用。展望未來，我堅信侯馬的教育事業(yè)會越來越好，學(xué)生們也會在這種精神的熏陶下茁壯成長。
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
九月，我們將告別暑假，重返校園，把教師節(jié)的鮮花獻(xiàn)給老師們。在一片快樂的讀書聲中，我們終于于暑假告別，開創(chuàng)歷史新一頁，讓我們迎來萬果收獲、一片金黃的十月，并且更加迎來的是我們祖國母親的生日——國慶節(jié)！在此我們要大喊：祖國，我愛你！
在此，我們一起朗讀現(xiàn)代詩：讓國旗上的鮮血，滋潤我們的中華大地，你好似一只雄雞，在旭日東升時，響起世界第一聲明叫，奔流的黃河是你的血脈，讓我們的炎黃子孫在上面生活，五十六個民族齊齊來到，萬里長城是你那巨大的胳臂，用力支撐起了天地。
朗讀完了詩，你們是不是也熱血沸騰了呢？那么再來了解一下國慶節(jié)的有來吧：國慶，意味著舉國歡慶的意思，始于封建時代，當(dāng)今才把我國紀(jì)念日為國慶。1949年10月1日，開國大典，為了慶祝新中國成立，舉國歡慶，所有人都洋溢著幸福的笑容。
最后，咱們來大聲說：經(jīng)日之責(zé)任，不再他人，都在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！
教師弘揚愛國主義精神心得體會篇二十
我們作為新一代的青少年，是祖國的期望，祖國的未來必將屬于我們。10月26日劉智遠(yuǎn)博士進(jìn)行”弘揚愛國主義建功立業(yè)新時代”主題講座，讓我久久不能忘懷，我們要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
熱愛祖國是一種自豪而神圣的感覺，每當(dāng)我們星期一的早晨升國旗的時候，我們內(nèi)心熱血沸騰，伴隨著五星紅旗冉冉升起，我們唱著鏗鏘有力的國歌，歌聲傳遍整個校園。
寧夏警官職業(yè)學(xué)院為我們提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為了培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃;作為警校生的我們更加去努力學(xué)習(xí)，我們肩膀擔(dān)著責(zé)任，要對得起我們所穿的衣服，也要對得起我們學(xué)校老師的辛勞培養(yǎng);我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，以此來回報學(xué)校，報答父母。
愛國，是至高無上的品德，是名族的靈魂，我們用詩句來表達(dá)愛國，愛國之情是再樸素不過的情感，就像我國詩人杜甫，他為人民而憂為國家而憂，因此，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”他的愛國精神是我們學(xué)習(xí)的模范和模范。
愛國，是做人的基本品質(zhì)，愛國是我們義不容辭的責(zé)任，作為警校生的我們，要成為一個無愧于國家，無愧于人民，具有愛國情懷，尊師重教，愛自己的家人，踐行社會主義榮辱觀的人。
讓我們肩并肩，用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。我們雖然是學(xué)生，但我們必須擁有愛國精神。我們要團(tuán)結(jié)一心，我們要樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取自強(qiáng)不息艱苦奮斗堅韌拼搏，真正把愛國之心變?yōu)閻蹏尽?BR> 今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，為明天創(chuàng)新祖國輝煌，在未來貢獻(xiàn)自己的一份力量;愛國之心有小愛，也有大愛，小愛則是:孝敬父母尊敬師長尊敬長輩;大愛則是：愛人民愛黨愛國。我們生活在祖國母親的懷抱中，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”惟獨我們強(qiáng)盛了，祖國才干強(qiáng)盛;愛國的先輩為我們做出模范，如延安精神雷鋒精神抗戰(zhàn)精神長征精神......這些精神體現(xiàn)了愛國先輩們?yōu)樽约旱淖鎳盍思阂簧膫髌媸论E;而我們應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，為自己的祖國奉獻(xiàn)一份力量;提高民族的自尊心和自信心，為創(chuàng)新更加輝煌的祖國而貢獻(xiàn)力量。