心得體會是對自己在某件事情上的觀察和思考，是對經(jīng)驗的總結(jié)與概括。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要明確寫作的目的和范圍。通過閱讀這些心得體會范文，或許可以給您的寫作提供一些新的思路。
上口語表達課的心得體會篇一
在當(dāng)今社會，英語的重要性不言而喻。但在學(xué)習(xí)英語的過程中，口語永遠是最令人頭痛的一個方面。作為一個英語學(xué)習(xí)者，我一直很渴望能夠流利自如地表達自己的想法。直到我開始參加口語表達課程，才真正意識到口語表達的重要性和學(xué)習(xí)口語表達的重要性。
第二段：課程內(nèi)容
該課程涵蓋了口頭表達的方方面面，包括主題演講、辯論、小組討論、個人陳述和口頭考試等，每周一次，每次半天。課程的內(nèi)容大多是由授課教師為我們準備的主題講座和案例研究。授課方法非常有趣和富有創(chuàng)意，加深了我們的記憶并提高了表達能力。
第三段：個人收獲
在這個課程中，我得到了很多提高英語口語表達的幫助。通過每周的主題演講和小組討論，我明顯感覺到自己的口語能力提高了。那些在之前講述時非常困難的單詞和詞匯現(xiàn)在變得更加流利了，自己的表達能力也有了很大的進步。在進行口頭考試時，我覺得自己的表現(xiàn)非常好，甚至被授課教師贊揚了。
第四段：使用技巧
在課程中，授課教師也向我們介紹并講解了一些英語口頭表達的技巧。例如，為避免使用一些過于樸素和通俗的單詞和短語，我們應(yīng)該多閱讀英語的優(yōu)秀著作，以提高我們的詞匯和表達能力。同時，在主題演講和辯論中，使用一些恰當(dāng)?shù)氖謩莺兔娌勘砬橐材軌蚴刮覀兊谋磉_更加生動有趣。
第五段：總結(jié)
在口語表達課程的學(xué)習(xí)過程中，我受益匪淺。不僅提高了自己的英語口語表達能力，也學(xué)習(xí)到了很多口語表達方面的技巧。通過這個課程，我意識到想要取得英語表達上的成功，除了簡單地學(xué)習(xí)語法和詞匯，積累語言材料之外，注重加強英語口語表達技能的訓(xùn)練也是不可或缺的一部分。只有不懈努力，建立信心，我們才可以在英語口語表達上實現(xiàn)最好的表現(xiàn)。
上口語表達課的心得體會篇二
語文口語表達是指我們在日常生活和學(xué)習(xí)中用語言表達自己的能力。良好的口語表達能力不僅能提升我們的交際能力，還能幫助我們更加清晰地表達自己的意見和觀點。對于本人而言，語文口語表達一直是非常重要的，因為在日常生活中我們必須要和人進行交流，而表達能力就成為了衡量交流質(zhì)量的一個重要因素。在學(xué)校里，語文口語表達的能力也是十分必要的，因為許多考試都需要我們用口頭表達的方式完成，若不注重這方面的訓(xùn)練會很容易在考試中失分。因此，我一直注重提升自己的口語表達能力，并從中感受到許多的益處。
第二段：關(guān)于如何提高自己的口語表達能力
要提高自己的口語表達能力，首先要注意平時的語言表達方式，要多加練習(xí)。平時可以通過看電影、聽音樂、跟朋友聊天等方式來提高自己的口語表達水平，特別是多練習(xí)固定的表達方法和常用的短語，能夠更好地應(yīng)對各種場合。我們還可以在學(xué)校里加入語文、演講等課程，這些課程可以幫助我們提高口普通話、用不同的話題進行演講等方面的能力，也可以提升豐富的語匯量。
第三段：如何利用較高的詞匯表達自己的觀點
口語表達不僅僅是為了過渡日常生活、學(xué)習(xí)和工作，并且是為了表達自己的觀點和想法。而如果想要更加妙筆生花，就一定要豐富詞匯量。多讀書、多看新聞、多接觸各種文化助于增加詞匯量，培養(yǎng)自己的文化底蘊。當(dāng)我們遇到難以表達的觀點時，我們可以先了解相關(guān)的專業(yè)術(shù)語，或者尋找一些藝術(shù)化較高的詞匯。同時，有時候可以使用修辭手法，如比喻、夸張、轉(zhuǎn)喻等方式來增加文采。
第四段：在日常生活中如何讓口語表達更加優(yōu)美
日常生活中，我們需要注意用字規(guī)范和句子的連貫性，避免常見的語法錯誤和借詞。這需要我們不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)。另外，口語表達的節(jié)奏和語調(diào)也是非常重要的?？谡Z表達時，掌握好語氣和節(jié)奏可以使自己的口語更加流暢，更加生動。同時，我們也應(yīng)該嘗試跟不同的人交流，并不斷尋找表述方式更加合適的話語方式，讓自己的語言逐漸變得簡潔而有力。
第五段：結(jié)論
語文口語表達在我們的生活和學(xué)習(xí)中扮演著至關(guān)重要的角色，無論是為了交際、溝通還是呈現(xiàn)個人風(fēng)格，我們都需要更好地提升自己的口語表達能力。通過多讀多聽多說多練習(xí)不斷提高自己的語言能力，才有可能成為一名越來越優(yōu)秀的說者。只有在平時不斷的修煉，用語精煉，肯定把語言表達到最好的層次，待到達到最好的年齡，再去持續(xù)不斷地提高。
上口語表達課的心得體會篇三
在我參加即興口語表達課程之前，我對即興表達一直嗤之以鼻，認為即興表達是一種需要特殊天賦和經(jīng)驗的能力。然而，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)即興表達是一項可以被訓(xùn)練和提高的技巧。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)即興口語表達課程過程中的心得體會。
第一段：開頭引入。
在即興口語表達課程之前，我對即興表達一無所知。我認為這是一門需要高超天賦和經(jīng)驗的技能，我不敢嘗試。然而，經(jīng)過這門課的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，即興表達技巧并不像我想象的那樣難以掌握。
第二段：學(xué)習(xí)過程的挑戰(zhàn)。
在課程開始的時候，我覺得很不自在和緊張。面對即興表達的挑戰(zhàn)，我常常找不到正確的詞匯和語言結(jié)構(gòu)來表達自己的想法。在剛開始的幾周里，我經(jīng)歷了很多挫折和困惑。然而，慢慢地，我認識到即興表達需要大量的練習(xí)和積累。
第三段：練習(xí)的重要性。
通過持續(xù)的練習(xí)，我逐漸提高了我的即興表達能力。課程中的教師鼓勵我們每天進行口語練習(xí)，提供了豐富的練習(xí)素材和指導(dǎo)。我開始在日常生活中尋找機會練習(xí)即興口語表達，與朋友和同事進行交流。隨著練習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)自己的語言表達能力逐漸變得更加流利和自信。
與即興表達的練習(xí)相結(jié)合，我意識到即興表達對我的思維能力也是一種鍛煉。在即興表達的過程中，我必須快速思考、組織思路，并找到合適的詞匯來表達自己的觀點。這種思維的訓(xùn)練使我能夠更好地思考問題和管理我的時間。
通過即興口語表達課的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了即興表達技巧，還培養(yǎng)了自信和溝通能力。我發(fā)現(xiàn)自己在面對困難和壓力時更加鎮(zhèn)定和自信。我現(xiàn)在能夠自如地參與到各種討論和交流中，不再擔(dān)心自己找不到詞匯或表達不清楚。同時，即興表達的學(xué)習(xí)也讓我更加敏銳地觀察和思考周圍的事物，積極參與到社交活動和其他學(xué)習(xí)機會中。
總結(jié)：
通過即興口語表達課的學(xué)習(xí)，我打破了對即興表達的固有偏見，發(fā)現(xiàn)了這項技能的可訓(xùn)練性。通過持續(xù)的練習(xí)和努力，我提高了自己的即興表達能力，增強了自信和思考能力。即興口語表達課程為我個人發(fā)展帶來了積極的影響，讓我對未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展充滿了信心。
上口語表達課的心得體會篇四
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，語文口語表達已經(jīng)成為職場、生活、學(xué)習(xí)中必備的技能之一。然而，許多人在實際應(yīng)用中，依然會出現(xiàn)諸多口語不夠流利、表述不清等困擾。在我多年的學(xué)習(xí)和工作中近距離接觸各行各業(yè)的人們，我深刻感受到，通過不斷的實踐，我們能夠不斷提升自己的口語表達能力，下面我將從自己的學(xué)習(xí)體驗出發(fā)，分享我的語文口語表達心得體會。
一、多讀多思，積累詞匯。
在語文口語表達中，了解詞匯以及它們在不同語境下的運用是至關(guān)重要的。作為一個從小就熱愛詩詞歌賦的人，我發(fā)現(xiàn)平常的閱讀可以使我們掌握大量的漢字、構(gòu)詞法和語言表達方式，形成文字和語言的聯(lián)想學(xué)習(xí)方式。
當(dāng)然，詞匯并不是語言表達的全部，就我個人經(jīng)驗而言，練習(xí)口背范文、模仿名人演講以及與人交流溝通的實踐，都可以有效提升我們的口語水平。其實，要想在口語表達領(lǐng)域有所提升，關(guān)鍵在于平常的積累和思考。
二、借鑒外語表達方式，拓寬視野。
在日常表達中，如果我們能夠及時地了解并學(xué)習(xí)其他語言的表達方式，會讓我們更好地理解說話對象的意思，并在表達自己時更為準確和生動。我相信，不同文化的語言習(xí)慣和表達方式，可以在應(yīng)對不同的場合和人群時發(fā)揮更好的效果。
據(jù)我了解，不少優(yōu)秀外國語言教育家都認為考試、翻譯及應(yīng)用語言等方面缺乏表達能力，是中國語言教育的一大痛點，尤其是口語表達的難度最大。因此，我們可以嘗試借鑒外語的表達方式，用自己的方式表述，運用地道的中式英語，或者將中文思維以“英式”的方式來表達等。這種方式能夠幫助我們真正地理解外語語言，在口語表達的學(xué)習(xí)中找到合適的路徑。
三、發(fā)揮自己的語言特長，挖掘個性魅力。
每個人都有不同的語言特長和表達方式，我們應(yīng)該嘗試挖掘自己的個性魅力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避免簡單機械地模仿別人的表達方式。“孟子”曾說，“識者不難，能者不多，致矣！”
在我看來，掌握一些獨特的表達方法，會讓我們在溝通交流中脫穎而出?？梢酝ㄟ^模仿別人的表達方式進行練習(xí)，不斷嘗試新的表達方式，運用原創(chuàng)的方式來表達自己的思想，同時也需要注意在表達過程中有感而發(fā)，講出自己的故事，真正地表達自己的觀點，展現(xiàn)出自己的親和力和個性魅力。
四、引用典故和比喻，生動形象。
在我們的語言表達中，借助典故和比喻，可以使我們的語言表達更加生動、形象化。許多大家熟知的說法都蘊含著深意。例如，《左傳》有云：“不言而信，不行而知。”這就是一句典型的比喻。有時簡單的比喻就可以直戳人心，讓聽眾更加易于理解。
五、不斷實踐和總結(jié)，完善技能。
最后，我們要明確，口語表達是一種技能，需要不斷的實踐和總結(jié)，想要達到更高的水平必須在接下來的實踐中加以應(yīng)用和完善。比如平常在工作或生活中，要注意情境語言環(huán)境的營造，增加讀書和藝術(shù)活動等開闊視野的信息源，同時勇于嘗試，不怕失敗，積極參與各種表達訓(xùn)練，不斷增強我們的綜合語言表達能力。
總之，語文口語表達在現(xiàn)代日常生活中已成為必備技能之一。我們有許多學(xué)習(xí)口語表達的方法和技巧，但無論哪種方法都需要通過不斷的實踐和總結(jié)來完善技能。只有在此基礎(chǔ)上，我們才能做到理解他人、表達自己，讓語言在人際交往中發(fā)揮更大的作用。
上口語表達課的心得體會篇五
新聞口語是日常生活中不可或缺的一部分，它可以幫助我們更好地了解和表達時事新聞。近年來，我漸漸對新聞口語產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且不斷學(xué)習(xí)和研究。通過不斷的實踐和總結(jié)，我深刻體會到了新聞口語的重要性以及對于溝通交流的巨大幫助。
第二段：提升信息理解能力。
在學(xué)習(xí)新聞口語的過程中，我發(fā)現(xiàn)了它對于提升自己的信息理解能力有著重要的作用。新聞口語包含了大量的專業(yè)術(shù)語和縮寫詞，熟悉這些詞匯可以幫助我們更好地理解新聞報道。同時，新聞口語注重準確和簡明的表達，對于提高閱讀理解能力和快速抓住重點也有很大幫助。通過學(xué)習(xí)和運用新聞口語，我能迅速領(lǐng)悟新聞報道所傳達的信息和觀點，更好地了解社會熱點話題。
第三段：提升表達能力。
新聞口語不僅對于信息理解能力有著積極影響，也對提升自己的表達能力起到了重要作用。新聞口語要求表達準確、簡明扼要，讓我對語言表達更加有條理和規(guī)范。通過學(xué)習(xí)新聞口語，我掌握了一些常用的新聞表達方式和句型，能夠用更地道和準確的方式來描述事件、報道事實，并且能夠?qū)π侣勈录岢鲎约旱挠^點和看法。這些技巧在日常生活中也同樣適用，無論是與同事討論工作還是與朋友分享看法，我都能通過運用新聞口語來進行更加有效和精確的表達。
第四段：明確思維邏輯。
新聞報道注重事實核實和客觀傳達，學(xué)習(xí)新聞口語能夠幫助我更準確地整理和表達自己的思維邏輯。新聞報道不僅要傳遞信息，還需要對事件進行分析和解讀，善于運用邏輯思維和理由論證。通過學(xué)習(xí)新聞口語，我能更好地理清自己的觀點和邏輯線條，能夠用簡明清晰的方式表達自己的觀點，讓人更容易理解和接受。這種思維邏輯的訓(xùn)練不僅對于寫文章有幫助，也對于解決問題和推理能力有積極的影響。
第五段：提高跨文化交流能力。
新聞口語是全球各國共同的語言，通過學(xué)習(xí)和運用新聞口語，我能夠更好地進行跨文化交流。新聞報道經(jīng)常涉及各種國際話題和事件，這些都是了解不同文化和認識世界的窗口。通過學(xué)習(xí)新聞口語，我不僅能夠更好地了解和理解跨文化的觀點和價值觀，還能夠更加自如地傳遞我的觀點和看法。這種跨文化交流能力對于在全球化背景下的社會交往和職場發(fā)展有著重要作用。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)新聞口語，我在信息理解能力、表達能力、思維邏輯和跨文化交流等方面都有了明顯的提升。新聞口語成為我日常生活中必不可少的一部分，不僅讓我更好地了解時事新聞，還讓我在溝通交流中更加自信和顯得專業(yè)。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，我在新聞口語方面的進步和提升還會繼續(xù)。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己在新聞口語方面的能力，并且將其應(yīng)用到實際生活中，讓自己成為一個更加出色的溝通者和學(xué)習(xí)者。
上口語表達課的心得體會篇六
近年來，隨著旅游和國際貿(mào)易的發(fā)展，英語已經(jīng)成為溝通的國際語言。對于學(xué)生而言，掌握了英語，才能更好地融入國際社會。而英語口語表達能力則是很多學(xué)生面臨的難題。在這樣的背景下，我加入了一家英語口語課程，通過三周的學(xué)習(xí)，我深刻地認識到了英語口語表達的重要性，并從中汲取到了很多寶貴經(jīng)驗。
首先，課程的整體框架設(shè)計很有針對性，循序漸進，讓學(xué)生循序漸進地提高口語表達能力。我們的口語表達課程主要包括口語交際，口語語法，口語聽力三個模塊。在這些模塊中，老師們教給我們?nèi)绾握_地發(fā)音，如何制定正確的口語語法，如何認真傾聽和理解英語對話和講話。因此，通過學(xué)習(xí)這些方面，我們不僅提高了自己的英語水平，而且提高了自己的英語口語能力。
其次，老師們的教學(xué)方法很靈活，結(jié)構(gòu)合理，讓學(xué)生感覺非常愉快。在英語口語表達課程中，老師們采用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，靈活掌握每個知識點。首先，老師們通過豐富的圖表教學(xué)，讓學(xué)生了解其正確的發(fā)音和語法；其次，老師們采用了精彩的案例分析，以便學(xué)生對于口語表達過程的理解；最后，老師們也在聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)的過程中對學(xué)生進行有效指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決關(guān)鍵問題。
再次，課程的學(xué)習(xí)讓我感受到了團隊合作的重要性。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)團隊合作能夠起到十分重要的作用。我們的口語表達課程要求學(xué)生分組，每個小組都要進行相互講解和合作學(xué)習(xí)。在這樣的過程中，我們可以彼此分享不同的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，彼此監(jiān)督和指導(dǎo)。這樣就會使得學(xué)習(xí)過程不再孤獨而且更加規(guī)范，讓我們相互鼓勵和支持，達到更好的效果。
此外，在這個課程中，我還學(xué)到了如何自行制定英語口語學(xué)習(xí)計劃的經(jīng)驗。通過自己的努力，我制定了一個完整的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的英語口語練習(xí)，聽力學(xué)習(xí)和閱讀理解。有一個良好的學(xué)習(xí)計劃可以提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成效，幫助自己逐步消除英語口語恐懼，不斷提高自己的英語語言能力。
總的來說，這個英語口語表達課程是我收獲頗豐的一段經(jīng)歷。通過這個課程，我不僅增強了自己的學(xué)習(xí)意識，并獲得了更多的口語表達技巧，還加深了與團隊成員之間的溝通和合作。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和技能在以后的學(xué)習(xí)和人際交往中能發(fā)揮重要作用。
上口語表達課的心得體會篇七
隨著媒體的全球化和數(shù)字化，新聞已經(jīng)成為人們獲取信息的重要途徑之一。在現(xiàn)代社會中，新聞口語表達的能力越來越重要，它不僅能夠幫助我們更好地理解和傳達信息，還可以提高我們與他人交流的效果。在我學(xué)習(xí)新聞口語表達的過程中，我有著一些心得體會。
首先，新聞口語的基礎(chǔ)非常重要。在學(xué)習(xí)新聞口語之前，我們需要掌握一些基本的英語口語表達。這些基礎(chǔ)知識包括常用的問候語、談?wù)撎鞖?、描述人物以及介紹事件等。只有打好這些基礎(chǔ)，我們才能更好地理解和運用新聞口語。因此，在學(xué)習(xí)新聞口語之前，我們應(yīng)該先從基礎(chǔ)英語開始學(xué)起，逐漸積累詞匯和表達方式。
其次，新聞口語的習(xí)得需要積累大量的語料庫。語料庫是我們學(xué)習(xí)和使用新聞口語的重要工具。通過閱讀和聽取大量的新聞報道，我們可以積累到更多的例句和常用的詞匯。此外，我們還可以借助互聯(lián)網(wǎng)等工具，搜索和收集新聞口語的相關(guān)資料，進一步豐富自己的語料庫。只有具備豐富的語料庫，我們才能準確地理解和運用新聞口語表達。
第三，新聞口語需要注意使用場合和語境。不同的場合和語境對于新聞口語的使用有著不同的要求。比如，在正式的新聞發(fā)布會上，我們應(yīng)該使用正式、準確的表達方式來傳遞信息。而在與朋友閑聊的時候，則可以更為隨意地運用新聞口語表達。此外，新聞口語在不同的國家和文化中也有著差異，我們需要根據(jù)具體的情況和需求來選擇合適的表達方式。
第四，了解新聞口語的特點和結(jié)構(gòu)能夠幫助我們更好地掌握它。新聞口語有著自己的語言特點和表達結(jié)構(gòu)，它追求準確、簡潔和有力的表達。在新聞報道中，我們通常會使用簡潔明了的句子和詞匯來傳達具體信息。此外，新聞口語還注重邏輯和思維的清晰性，通過條理清晰地組織信息來傳達更多的細節(jié)和背景。了解并熟悉新聞口語的特點和結(jié)構(gòu)，可以幫助我們更好地運用它。
最后，練習(xí)是提升新聞口語的關(guān)鍵。通過大量的練習(xí)，我們可以提高自己的聽力和口語表達能力。在練習(xí)中，我們可以模仿新聞主播的發(fā)音和語調(diào)，提高自己的語音語調(diào)水平。同時，我們還可以通過參與討論和演講等活動來鍛煉自己的口語表達能力。只有不斷地練習(xí)，我們才能更好地掌握和運用新聞口語。
總而言之，新聞口語的學(xué)習(xí)和運用是一個長期而艱巨的過程，但它也是一個有趣和有意義的過程。通過學(xué)習(xí)新聞口語，我們不僅可以更好地理解和傳達信息，還可以提高自己的語言水平和交流能力。因此，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情和耐心，不斷地鍛煉和提高自己的新聞口語能力。相信只要我們用心去學(xué)，用心去練，一定能夠在新聞口語表達上取得不錯的成績。
上口語表達課的心得體會篇八
此次黨課培訓(xùn)培訓(xùn)，讓我明白從一個普通的大學(xué)生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。
中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，我們黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是建設(shè)中國特色社會主義。根據(jù)黨的最高理想和最終目標(biāo)，結(jié)合黨在現(xiàn)階段的任務(wù)，要求每個共產(chǎn)黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，樹立共產(chǎn)主義理想，堅定社會主義信念。
首先，我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對黨的進一步的認識。從中學(xué)開始，在思想政治課和歷史課上，我就學(xué)習(xí)了關(guān)于我黨誕生發(fā)展的歷史，研習(xí)了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對黨有了更系統(tǒng)的更進一步的認識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。(即三個代表)這一性質(zhì)注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產(chǎn)主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人，以中國當(dāng)時特定的歷史環(huán)境出發(fā)，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想，它是中國革命和建設(shè)的正確理論和實踐經(jīng)驗，事實證明它是正確的，客觀的。
就在這個正確思想的指導(dǎo)下，我黨帶領(lǐng)著全國各族人民先后取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國后，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會后，以鄧小平為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)了建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到!經(jīng)濟建設(shè)上，實行改革開放，逐漸形成了建設(shè)中國特色社會主義的路線方針，創(chuàng)立了鄧小平理論。
“在我的職權(quán)范圍內(nèi)，對的堅決支持，不對的堅決管住，讓別人做到的，我首先做到，不讓別人做的，我堅決不做?！彼谡疂?，物質(zhì)上清貧，但精神上富有。錄像中多次提到他當(dāng)年入黨時的舉手宣誓，“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切……” 這么多年來，他一直把當(dāng)年的誓詞銘記在心，并以此作為行動指南。我深深地從他身上感受到，一名共產(chǎn)黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻，是對黨員的基本標(biāo)準之一。全心全意為人民服務(wù)，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結(jié)合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。
在實踐培訓(xùn)活動中，我們從一開始的放不下大學(xué)生所謂的面子到最后積極投身到為人民服務(wù)的活動中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車和打掃房間之類的勞動活動，但是從中我們學(xué)到了不少書本上或者是黨課培訓(xùn)理論課上學(xué)不到的東西，也親身體會到了勞動的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務(wù)。
在黨課培訓(xùn)理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質(zhì)來闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提。
上口語表達課的心得體會篇九
敬愛的黨組織：
在大學(xué)生活動中心舉行的新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年黨校高級版開班典禮是由新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨辦和組織部聯(lián)合舉辦的對大學(xué)生重點培養(yǎng)對象進行黨的認識和教育的一次意義深刻的學(xué)習(xí)。
會議由吾甫爾院長致。
開幕詞。
他說我院是全國28所示范性高職院校之一作為新疆乃至全國高職院校的引領(lǐng)者我們不僅要把高技能掌握政治素質(zhì)是大學(xué)生的第一素質(zhì)所以我們要高度保持頭腦清醒立場堅定讓大學(xué)生了解黨的路線、方針、政策培養(yǎng)大學(xué)生做有責(zé)任、有素質(zhì)、有修養(yǎng)、有道德的當(dāng)代接班人。開展黨的啟蒙教育讓大學(xué)生意識到歷史責(zé)任從而勇于擔(dān)任起這光榮使命。
在學(xué)習(xí)中，吾甫爾院長還對我們提出幾點要求：
第三，勤奮學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，理論結(jié)合實際，在實踐中把理論知識恰當(dāng)?shù)娜谌胧俏覀冏鳛楦呗氃盒W(xué)生最強的優(yōu)勢。在課余時間我們還要學(xué)習(xí)了解中國特色社會主義理論，了解當(dāng)前先進的文化、科技、生產(chǎn)、經(jīng)濟等知識，學(xué)習(xí)世界各國文化，取長補短，把國外優(yōu)秀的、先進的科技文化運用到實踐中，進取創(chuàng)新，為建設(shè)共產(chǎn)主義社會而奉獻自己的力量。
第四，深入實踐通向成功的必由之路。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準。只有通過實踐，我們所學(xué)的知識才可以創(chuàng)造更多的價值。
第五，奉獻社會，作為一名黨員，我們把全心全意人民服務(wù)作為自己的宗旨沒在平常的生活中多關(guān)心同學(xué)，多關(guān)心集體，做好事，從小事做起，以自己的實際行動為社會貢獻一份責(zé)任。肩負使命，忠于黨，忠于人民，忠于社會的人，成為心理健康，身心健康的合格黨員。
通過吾甫爾院長對我們這么高的期望，我更加感覺到了我們肩上的責(zé)任和做為一名合格黨員的使命。
在新疆大學(xué)研究所導(dǎo)師朱瑛教授對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)的講課中，讓我們對黨的性質(zhì)有了更深一層的體會和認識。以下是我對黨的性質(zhì)的認識：
黨的性質(zhì)中有四個層次即中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。這兩個民族有階級意義，位置不能調(diào)換。中國工人階級深受三座大山的長期壓迫，矛盾很尖銳。我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民占總?cè)丝诘?0%以上，工人咱總?cè)藬?shù)的10%以上，工農(nóng)人口數(shù)就占了總?cè)丝诘?0%以上。而且我們過的大多數(shù)工人都由農(nóng)民產(chǎn)生，他們有著直接的聯(lián)系。在我們國家，工人大多數(shù)集中在城市，分布在一些大型企業(yè)中，有很強的組織紀律性，他們是先進生產(chǎn)力的先鋒隊，而中國共產(chǎn)黨是由工人階級中的現(xiàn)金代表組成，所以說中國國共產(chǎn)黨是先進生產(chǎn)力的先鋒隊。
自1978年中國改革開放以來，我國出現(xiàn)了除工人階級以外的六種人之后，就產(chǎn)生了新的社會階級。而且他們的入黨呼聲很高。他們是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者，也是中國人民和中華民族的先鋒隊。
一個核心即中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨是歷史的選擇，是現(xiàn)實的需要。在歷史的舞臺上，各種階級和組織都扮演了不同是角色，但是都是以失敗告終。中國共產(chǎn)黨選進當(dāng)時最現(xiàn)金的思想馬列主義成為我們的指導(dǎo)思想，建立了適合當(dāng)時中國的社會制度，開展了先進生產(chǎn)力的發(fā)展，所以，我們現(xiàn)在要提升自身素質(zhì)，用正確的理念引導(dǎo)自己，為共產(chǎn)黨的繼續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。
三個代表即始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表先進文化的前進方向，始終代表最廣大人民的最根本利益。發(fā)展要求是一個綜合指標(biāo)，當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)生阻礙時，我們黨及時解決問題，及時清除障礙，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，心系老百姓，為老百姓干實事。
我國的傳統(tǒng)文化在慢慢流失，所以我們很有必要保護我們歷史悠久是文化。發(fā)展社會的不僅是先進的生產(chǎn)力，先進的文化也代表著國家是否強大和繁榮。
個人利益是國家利益的基礎(chǔ)，國家利益是個人利益的宏觀體現(xiàn)，當(dāng)個人利益和國家利益發(fā)生沖突時，個人利益要服從國家利益，以最廣大人民的利益為根本利益為最高利益。
一個目標(biāo)即我們的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會。我們現(xiàn)在正處于社會主義初期階段，我們還有更長遠的路需要我們的探索，我們要從小事做起，做好小事，方能成大事。
通過朱教授對黨的性質(zhì)的講解，我對中國共產(chǎn)黨又有了更高的崇敬，對黨也有了新的認識。而在胡長秀教授對黨員的要求和入黨動機中，我們又學(xué)習(xí)到了很多。
胡教授以我們在生活中遇到的小事為實例，來和我們自己在生活中的表現(xiàn)作對比。用一個個生動的事例讓我們了解一個合格黨員應(yīng)當(dāng)是怎樣的。在學(xué)習(xí)中我總結(jié)了胡教授對黨員的標(biāo)準：胸懷遠大理想;誠心誠意為人民服務(wù);學(xué)好馬克思理論;在危急時刻挺身而出。
通過這次高水平的高級班黨課的學(xué)習(xí)，讓我對中國共產(chǎn)黨和在中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下的中國更加充滿信心，我會一名合格黨員的標(biāo)準嚴格要求自己，為當(dāng)合人民做出自己應(yīng)盡的義務(wù)。
經(jīng)過這次幾次高級黨課的學(xué)習(xí)，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想收到了升華。
因此，我做了以下的程程總結(jié)，并加上了自己的體會：
第一，當(dāng)今的時代是一個知識經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的新時代，而人才的競爭是其時代特征的一個重要方面。當(dāng)代大學(xué)生要真正成為這個時代的佼佼者，走出校門后能在激烈的社會競爭中取得一席之地，除了掌握好扎實的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能外，還應(yīng)注意能力的培養(yǎng)。
一是處理人際關(guān)系的能力。社會發(fā)展需要競爭去推動，但也需要人與人之間的良好合作。如果我們走向社會后，連人際關(guān)系都處理不好，就不能很好地與別人合作，自己的競爭力也必然受到影響，甚至你會因此失去參與競爭的機會。
二是綜合知識應(yīng)用的能力。隨著社會發(fā)展的不斷深入，科學(xué)知識在學(xué)科間的交叉融合越來越明顯，某一個領(lǐng)域的進步都往往是多學(xué)科科技發(fā)展綜合作用的結(jié)果。只有那些能較好綜合應(yīng)用科學(xué)知識的人才能在競爭中立于不敗之地。
三是組織及協(xié)作的能力。大學(xué)生在校期間，應(yīng)該有意識地結(jié)合自己的特點和學(xué)校提供的各種活動機會，培養(yǎng)提高自己的組織能力和工作中協(xié)作配合的能力，這不僅是我們自身成長成才的需要，更是一名大學(xué)生對社會、對國家的一種責(zé)任與義務(wù)。
四是開拓創(chuàng)新的意識與能力。21世紀的中國需要創(chuàng)新來推動，這已成為全國人民的共識。創(chuàng)新需要走一條不同于前人的新路，需要付出勞動和智慧;但只有創(chuàng)新，我們的社會才能不斷前進，我們中華民族的全面振興才會有希望。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任去承擔(dān)這份重任。
第二，三個代表重要思想和時代精神主導(dǎo)著中國社會的走向?！叭齻€代表”重要思想是在科學(xué)分析當(dāng)今世界和中國重大而深刻變化的基礎(chǔ)上提出來的。進入新世紀，國際國內(nèi)的形勢發(fā)生了深刻變化，黨的建設(shè)也面臨著新的課題。
從國際看，世界多極化和經(jīng)濟全球化在曲折中發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，世界的力量組合和利益分配正在發(fā)生新的深刻變化。形勢逼人，不進則退。如何利用科技革命帶來的良好機遇，搶占新興產(chǎn)業(yè)的制高點，加速我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級，實現(xiàn)社會生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展，增強國家的綜合國力，提高人民的生活水平，是我們黨需要認真思考和著力解決的問題。
從國內(nèi)看，我國已進入了全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。我國社會生活發(fā)生了廣泛而深刻的變化，社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，這必然會給我國經(jīng)濟、政治、文化和社會生活帶來深刻影響，給我們黨執(zhí)政和領(lǐng)導(dǎo)各項事業(yè)提出新的更高要求。
從黨的建設(shè)看，經(jīng)過90年的發(fā)展，我們黨已經(jīng)從一個領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國政權(quán)而奮斗的黨，成為一個領(lǐng)導(dǎo)人民掌握著全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨;已經(jīng)從一個在受到外部封鎖的狀態(tài)下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨，成為在全面改革開放條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨。干部隊伍進入整體性新老交替時期，一大批年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。如何適應(yīng)新形勢的要求，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力，成為我們黨必須高度重視、切實解決的兩大歷史性課題。
第三，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀是加入黨的必要前提。世界觀是一個人對整個世界的根本看法，它建立于一個人對自然、人生、社會和精神的科學(xué)的、系統(tǒng)的、豐富的認識基礎(chǔ)上，它包括自然觀、社會觀、人生觀、價值觀。世界觀不僅僅是認識問題，而且還包括堅定的信念和積極的行動。人生觀是指關(guān)于人生的意義、目的和態(tài)度的根本觀點和根本看法，它是世界觀在考察人生時的具體體現(xiàn)。主要回答什么是人生，怎么對待人生，怎樣度過自己的一生。人生價值觀是人民對人生的意義、衡量人生價值的標(biāo)準以及怎樣實現(xiàn)人生價值等問題的根本觀點和根本看法，對每一個黨員的發(fā)展乃至黨的發(fā)展都具有重大的指導(dǎo)意義。
第四，怎樣發(fā)展利用先進文化。先進的文化是人類文明進步的結(jié)晶，又是推動人類社會前進的精神動力和智力支持，影響人的精神和靈魂，滲透于社會生活各個方面。先進的政黨不僅代表著先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，而且代表先進文化前進的方向。只有這樣，才能使物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，推動社會全面進步。是否擁有先進文化，是否代表先進文化前進的方向，決定著一個政黨、國家和民族的素質(zhì)、能力和興衰。
因此，中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進文化的前進方向。一方面，在和平與發(fā)展成為時代主題的當(dāng)今世界，以經(jīng)濟和科技為核心的綜合國力的競爭日趨激烈，而這種競爭日益突出地表現(xiàn)在文化力量和知識力量的競爭。文化產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)在世界主要發(fā)達國家有了大幅度的增長，創(chuàng)造了許多工業(yè)化時代未曾有過的文化奇跡，成為國民經(jīng)濟新的增長點和支柱產(chǎn)業(yè)。文化已日益成為推動綜合國力的重大力量，是綜合國力的重要標(biāo)志和重要組成部分。另一方面，當(dāng)今世界科技進步日新月異，各種不同的社會制度、生活方式、理想信念、價值觀念和文化理念長期并存，相互沖擊，意識形態(tài)領(lǐng)域里的和平演變和反和平演變的斗爭更加激烈。中國共產(chǎn)黨作為社會主義中國的執(zhí)政黨，應(yīng)對21世紀的新的國際環(huán)境，要永遠立于不敗之地，就必須研究新的黨建理論，探索新和執(zhí)政經(jīng)驗。作為"三個代表"重要組成部分之一，黨要始終代表中國先進文化的前進方向，就是這樣的一個新的黨建思想和新的執(zhí)政思路。
以上內(nèi)容是我對這幾次黨課的總結(jié)。在以后的日子里，我要努力做到以下三點：
一、學(xué)好專業(yè)知識和培養(yǎng)自己處理人際關(guān)系的能力、綜合知識應(yīng)用的能力、開拓創(chuàng)新的意識與能力、組織及協(xié)作的能力，只有這樣才能在以后激烈的競爭中立于不敗之地。
二、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用我所學(xué)的知識來回報社會，來服務(wù)于社會。
除此之外，在今后學(xué)習(xí)生活中，我會自覺做到“學(xué)不可已、志不可滿、驕不可長、欲不可縱、樂不可極”。一方面，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師，和優(yōu)秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神;另一方面，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，因為只有多掌握一些科學(xué)知識，才能適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。只有努力做到學(xué)一科，愛一科，精通一科，勤勤懇懇，踏踏實實，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，爭取能早日通過自己的行動來向黨組織作出匯報，能讓黨組織放心的接受我的請求，早日成為一名共產(chǎn)黨員。
一、通過學(xué)習(xí)理論知識，讓我的思想認識得到提高和發(fā)展。
在高級黨課的學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴肅、崇敬和自豪的精神狀態(tài)，按時參加培訓(xùn)，遵守課堂紀律，積極做好筆記。課下，我進一步閱覽黨的指導(dǎo)思想、黨史黨建方面的書籍和一些名人傳記，并做了必要的摘要，以備以后的學(xué)習(xí)。黨課的學(xué)習(xí)并不是枯燥無味的，其中的小組討論環(huán)節(jié)是非常有意義的，在小組討論過程中，學(xué)員各抒己見，“百家爭鳴、百花齊放”，學(xué)員之間認真交換意見并敢于指出對方的不足，就這樣，在討論中，我獲得了很必要的知識并認真接受批評和自我批評。
在課堂上，沈煒老師的“以實際行動爭當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員”，讓我認識到當(dāng)初入黨動機的缺陷，讓我在主動接受黨組織的培養(yǎng)教育以及自覺加強黨性修養(yǎng)和鍛煉后，端正了自己的入黨動機;楊蘇老師的“我們是最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一論者”，使我深入了解了黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一，也了解了馬克思主義作為黨的指導(dǎo)思想的重要意義;程群老師的“當(dāng)代世界熱點問題與我國政府的基本立場”，讓我感受到了，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我的祖國正以一個有責(zé)任感和正義感的大國身份參與到國際熱點問題的解決中去，我不禁產(chǎn)生了強烈的民族自信心和自豪感!
通過高黨的學(xué)習(xí)，我進一步提高了對黨的指導(dǎo)思想的認識，深刻領(lǐng)會了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學(xué)發(fā)展觀的重要意義;也進一步明確了入黨的基本條件和樹立了正確的入黨動機的重要性。通過深入學(xué)習(xí)，我對入黨的要求的認識漸漸從蒙朧走向了清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨的條件，更應(yīng)在實踐中不斷地總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員發(fā)展對象。同時，也認識到了只有全心全意為人民服務(wù)，牢固樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的堅定理想和信念，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能在將來成為一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
二、通過實踐參觀，進一步了解了黨的實事求是的嚴謹作風(fēng)。
我所在的高黨小組一起參觀了“孫中山”紀念館，孫中山是國民黨的創(chuàng)始人，而由于在國民黨在我國歷史上地位的問題，也讓我對孫中山先生有了一些“誤解”，而通過參觀，我深感愧疚，孫中山先生是我國革命的第一人，推翻清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了束縛我國幾千年的封建體制，并積極推進了抗日戰(zhàn)爭時期國共兩黨的合作，對我國的革命事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已。在參觀中，孫中山說過的一句話給我留下了深刻的印象，即“天下大勢，浩浩蕩蕩;順之則昌，逆之則亡”，欽佩他的政治眼光。
而通過這次參觀，給我感受最深的是：中國共產(chǎn)黨在大是大非方面一貫堅持的“實事求是”原則。孫中山先生雖是國民黨的創(chuàng)始人，根據(jù)歷史經(jīng)驗，他理應(yīng)被歷史所遺棄，然而，黨在對待他的問題時，肯定他的歷史功績，從實際出發(fā)，實事求是，并授予“中國革命第一人”的榮譽，與毛澤東、鄧小平其名。
三、批評與自我批評，讓我深刻體驗到黨員的可貴品質(zhì)。
勇于批評和自我批評是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)和黨的政治優(yōu)勢，是增強黨的生機與活力的一大法寶，是堅持正義、樹立正氣、遏制歪風(fēng)邪氣的重要方法和手段。在黨內(nèi)開展批評與自我批評，有利于營造發(fā)揚民主、團結(jié)共事的氛圍，為加強黨的思想和組織建設(shè)起到了極為重要的作用。
我所在的高黨小組，在學(xué)習(xí)實踐活動的討論會上，各學(xué)員開誠布公、與人為善地發(fā)表意見，實事求是地開展批評與自我批評，并客觀公正地剖析主客觀原因，明確指出錯誤的危害性和改正的方法。
通過學(xué)員們對我展開的批評和我的自我批評中，我認識到我存在主要問題就是：創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點;理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
在虛心接受了學(xué)員們對我友好的批評之后，我在課余時間閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《家庭、私有制和國家的起源》、《鄧小平文選》等著作，豐富了自己的理論知識，并理論聯(lián)系實踐，從實踐中升華理論，也學(xué)習(xí)了用唯物的、辯證的方法去看待問題，在解決自己本身存在的問題的同時，完善了自己的理論儲備。
批評與自我批評是黨的優(yōu)良作風(fēng)，是每位黨員必須具備的素質(zhì)，在批評與自我批評的過程中，黨員必須以大度的氣量和寬容的態(tài)度，接受別人的批評，并以負責(zé)認的態(tài)度展開自我批評，可見，一名合格的共產(chǎn)黨員是具有很可貴的品質(zhì)的!
通過高級黨課的學(xué)習(xí)，我鞏固了共產(chǎn)主義信仰和全心全意為人民服務(wù)的信念，認同中國共產(chǎn)黨的治國方針，堅決擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我認為我已經(jīng)具備了加入偉大的中國共產(chǎn)黨的資格。中國共產(chǎn)黨從最初的50多人發(fā)展到今天近7600萬人的龐大隊伍，它是一個有統(tǒng)一的思想和意志，有嚴密的組織和紀律，有犧牲精神和創(chuàng)造精神，是一個有非凡戰(zhàn)斗力的堅強整體。能加入這樣的一個擁有共同的信念和統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)的集體，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終身，是我畢生的追求!
上口語表達課的心得體會篇十
即興口語表達是指在不準備的情況下，根據(jù)現(xiàn)場的實際情況進行即席或臨場表達的能力。在現(xiàn)代社會，即興口語表達的重要性日益凸顯，無論是在工作場合還是日常生活中，我們都面臨著需要即時回答問題、解決問題或者做出決策的場景。而即興口語表達能力的好壞，直接關(guān)系到個人的溝通與表達能力，對于工作及人際關(guān)系起到重要的推動作用。
第二段：總結(jié)即興口語表達的核心要素
在進行即興口語表達時，有一些核心要素需要我們掌握。首先是對問題的理解能力，能夠迅速準確地理解對方的問題，并清晰地把握問題的要點。其次是思維的敏捷度，能夠迅速地組織思路，找到恰當(dāng)?shù)谋磉_方式。此外，還需要一定的語言積累和語言運用能力，通過選擇準確的詞匯和適當(dāng)?shù)恼Z法結(jié)構(gòu)來進行表達。最后，還需要有一定的自信心和應(yīng)變能力，不懼怕臨場表達的壓力，勇于嘗試和挑戰(zhàn)自己。
第三段：分享提高即興口語表達能力的方法
要提高即興口語表達能力，我們可以嘗試以下方法。首先是大量閱讀和聽力訓(xùn)練，通過接觸不同的語言材料，可以增加詞匯量和對語言的敏感度。其次是參加口語訓(xùn)練班或者加入演講社團，通過模擬情境和角色扮演，提高應(yīng)對壓力和即興表達的能力。另外，我們還可以多參與辯論討論、小組討論等活動，鍛煉思辨和邏輯思維能力。最后，要保持積極的心態(tài)，不要害怕犯錯，勇于表達自己的觀點，相信自己能夠應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第四段：具體案例分析和實踐經(jīng)驗分享
在我個人的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)通過多讀書可以提升自身的詞匯量和語感，用更準確的詞匯和表達方式來回答問題。而在真實場景的練習(xí)中，我經(jīng)歷了一次重要工作匯報的即興演講。當(dāng)時，我內(nèi)心的緊張是不可避免的，但是我盡量保持平靜的心態(tài)，用簡潔明了的語言把握問題的要點，并且結(jié)合自己的經(jīng)驗和觀點進行論述。最后，我成功地完成了演講，并得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認可。這次經(jīng)歷讓我意識到，積極的心態(tài)和充分的準備是成功即興口語表達的關(guān)鍵。
第五段：總結(jié)并展望
即興口語表達是一項需要不斷錘煉和提高的能力，通過不斷的實踐和訓(xùn)練，我們可以在各種場合中自如地表達自己的觀點和意見。而這種能力的提升，不僅僅是對于個人自身的發(fā)展有益，也能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ骱蜕町a(chǎn)生積極的影響。因此，我們應(yīng)該更加注重即興口語表達的訓(xùn)練，通過努力不懈的學(xué)習(xí)，逐漸完善這一重要的能力，并將其應(yīng)用到我們的日常生活中，創(chuàng)造更多機會和成功。不管是在職場中還是與他人交流中，即興口語表達的能力都是我們不可或缺的優(yōu)勢和法寶。
上口語表達課的心得體會篇十一
首段：引入表達與溝通課的重要性（200字）
在當(dāng)代社會中，表達與溝通的能力越來越被人們重視。無論是在學(xué)校還是在工作中，我們都需要與他人進行有效的溝通和表達。因此，我對于學(xué)校開設(shè)了表達與溝通課非常贊賞。在這門課上，我學(xué)到了很多關(guān)于如何有效表達和溝通的知識和技巧，這些知識和技巧對于我個人的成長和發(fā)展有著非常重要的意義。在這篇文章中，我將分享我在表達與溝通課上的心得體會。
主體段落1：了解溝通的要素和技巧（200字）
在表達與溝通課上，我學(xué)會了很多關(guān)于溝通的基本要素和技巧。首先，有效的溝通需要有明確的目標(biāo)和目的。我們需要清晰地知道自己想要表達的內(nèi)容，以便傳達給對方。另外，傾聽也是溝通中不可忽視的一部分。通過傾聽，我們可以更好地理解對方的觀點和意見，并恰當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)。此外，溝通中的非語言表達也是非常重要的，如面部表情、姿勢和眼神等，它們能夠傳遞更多的信息。通過學(xué)習(xí)這些要素和技巧，我發(fā)現(xiàn)自己在與他人溝通時更加自信和有效。
主體段落2：掌握有效的表達方式（200字）
除了了解溝通的要素和技巧，表達的方式也非常重要。在表達與溝通課上，我學(xué)到了如何運用適當(dāng)?shù)恼Z言和控制情緒來進行表達。一方面，我們需要選擇合適的詞匯和句式來表達自己的想法，以保證對方能夠準確理解我們的意思。另一方面，情緒的控制也是表達中的關(guān)鍵。過度的情緒表達可能會干擾溝通的進行，因此我們需要學(xué)會控制情緒，以便更好地表達自己。通過學(xué)習(xí)這些表達方式，我在與他人交流中遇到了更少的障礙，并能更好地傳遞我的觀點和想法。
主體段落3：解決溝通中的問題和挑戰(zhàn)（200字）
在實際溝通中，我們經(jīng)常會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。在表達與溝通課上，我學(xué)到了如何面對這些問題，并找到解決的方法。例如，當(dāng)遇到與他人分歧較大的情況時，我們可以運用談判技巧和理性的論證來尋求共識和解決方案。此外，表達與溝通課還教會了我如何應(yīng)對溝通中可能出現(xiàn)的誤解和沖突。通過這些方法和技巧，我能更好地處理溝通中的問題，并建立起更好的人際關(guān)系。
結(jié)尾段：效果和展望（200字）
通過參與表達與溝通課，我的表達和溝通能力有了顯著的提升。我學(xué)會了如何與他人進行有效的溝通和表達，尤其是在解決問題和處理沖突的情況下。這門課程不僅提高了我的學(xué)術(shù)能力，還為我今后的發(fā)展和職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，我也意識到溝通是一個持續(xù)學(xué)習(xí)和提高的過程，我將繼續(xù)努力發(fā)展和提高自己的表達與溝通能力，以應(yīng)對日常生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。總之，表達與溝通課為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會，我將倍加珍惜并運用所學(xué)知識。
上口語表達課的心得體會篇十二
近日，我參加了學(xué)校舉辦的一次口語表達講座，這次講座為我提供了一個學(xué)習(xí)和提升口語表達能力的機會。通過參加這次講座，我深入了解了口語表達的重要性，并掌握了一些提高口語表達能力的技巧。以下是我對于這次講座的心得體會。
首先，在這次講座中，我對于口語表達的重要性有了更加深刻的認識?？谡Z表達是我們與他人溝通交流的基本方式，它直接體現(xiàn)了一個人的語言能力和表達能力。無論是在日常生活中還是職場中，良好的口語表達能力都可以讓我們與他人更加順暢地溝通和交流。通過這次講座，我意識到只有提升自己的口語表達能力，才能夠更好地與他人交流，并在各個方面取得更好的成績。
其次，這次講座讓我學(xué)到了一些提高口語表達能力的技巧。在講座中，講師向我們介紹了許多實用的口語表達技巧，比如如何進行有效的演講，如何運用合適的語速和語調(diào)來表達自己的意思，如何運用非語言交流來增強自己的表達效果等等。這些技巧不僅可以使我們的表達更加清晰和準確，還可以讓我們的表達更加生動和有趣，從而更好地引起他人的興趣和共鳴。
第三，通過這次講座，我學(xué)會了更加自信地進行口語表達。在講座的實踐環(huán)節(jié)中，我有機會與其他參與者進行互動交流并進行口語表達。這讓我更加深刻地感受到了自信的重要性。只有具備自信，我們才能夠放開心態(tài)，敢于表達自己的觀點和意見。在與他人交流時，我盡量發(fā)出自己的聲音，積極參與到對話中，并嘗試用不同的方式來表達自己的看法。通過這次講座的訓(xùn)練，我的自信心得到了提升，我相信這對于我的口語表達能力的提升有著極大的幫助。
第四，這次講座還提醒我在口語表達中要注重禮貌和尊重。在與他人進行口語交流時，我們應(yīng)該尊重他人的觀點和意見，并用禮貌的方式進行表達。講師在講座中強調(diào)了語言的力量，我們的每一句話都可以影響到他人的情緒和態(tài)度。因此，我們在口語表達中要注意使用積極向上的語言，避免使用冒犯或貶低他人的詞語。只有在互相尊重和禮貌的前提下，我們的口語表達才能夠更加有效和有益。
最后，通過這次講座，我明白了提高口語表達能力需要不斷的練習(xí)和實踐。口語表達是一個技能，只有經(jīng)過積極地練習(xí)，才能夠獲得進步和提高。在講座中，講師建議我們多觀察、多聽，多與他人進行交流并進行口語表達。此外，他還建議我們多參加一些演講或辯論的活動，通過實踐來磨礪自己的口語表達能力。通過這些實踐，我們可以不斷地發(fā)現(xiàn)和改善自己的不足，并逐漸提高自己的口語表達水平。
總之，參加口語表達講座是一次難得的學(xué)習(xí)機會，通過這次講座，我進一步認識到了口語表達的重要性，并掌握了一些提高口語表達能力的技巧。同時，我也明白了提高口語表達能力需要自信、尊重和不斷實踐。我相信通過這次講座，我將能夠更好地運用口語表達，提高自己的溝通和表達能力。
上口語表達課的心得體會篇十三
第一段：介紹表達與溝通課的背景和目的（200字）
表達與溝通課是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通能力而設(shè)置的一門課程。在當(dāng)今社會，溝通已成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧o論是在工作中還是在生活中，我們都需要與他人進行交流和溝通，以實現(xiàn)共同的目標(biāo)。而良好的溝通能力則能幫助我們更加高效地表達自己的意思，避免爭吵和誤解。因此，表達與溝通課的目的就是幫助學(xué)生掌握重要的溝通技巧，以及培養(yǎng)他們的表達能力。
第二段：表達與溝通課的課程安排和教學(xué)方法（200字）
在表達與溝通課中，老師采用了多種教學(xué)方法。首先，老師會通過引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論和角色扮演的方式，讓學(xué)生感受到實際的溝通場景。通過這種親身參與的方式，學(xué)生能夠更深入地理解溝通的重要性，并學(xué)會如何在實際情境中應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。其次，老師還將教授一些基礎(chǔ)的溝通技巧，如有效聆聽、明確表達和善于提問等。通過分析和演示這些技巧，老師幫助學(xué)生更加理解和掌握溝通的核心要素。
第三段：表達與溝通課對個人的影響（300字）
參加表達與溝通課給我?guī)砹嗽S多收獲。首先，我明確了溝通的目的和重要性。在課堂中，老師強調(diào)溝通是為了實現(xiàn)共贏和達成共同目標(biāo)，而不是單方面的宣泄和抱怨。這讓我認識到良好的溝通能力能建立信任、促進合作，并最終帶來更好的結(jié)果。其次，通過課堂上的實踐活動，我學(xué)會了如何更好地與他人溝通。以前，我常常會在溝通中遇到困難，因為我不知道如何明確地表達自己的觀點或正確地傾聽他人的意見。而在表達與溝通課中，我學(xué)到了一些技巧，如主動傾聽、積極回應(yīng)和讓步等，這些技巧幫助我更好地與他人進行交流，減少了誤解和沖突。
第四段：表達與溝通課對團隊合作的影響（300字）
參加表達與溝通課不僅對我個人有影響，也對我的團隊合作能力產(chǎn)生了積極的影響。在課堂上，我們經(jīng)常會進行小組討論和角色扮演的活動，這需要我們充分發(fā)揮團隊的合作精神。通過與其他同學(xué)的互動，我學(xué)到了如何在一個團隊中有效地溝通和協(xié)調(diào)。我明白了在團隊中，溝通是非常重要的，只有通過有效的溝通才能保持團隊的穩(wěn)定和合作。我們在課程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過正確的溝通方式和密切的合作，我們最終成功地解決了這些問題，并在團隊中取得了良好的成績。
第五段：總結(jié)表達與溝通課的收獲和意義（200字）
通過參加表達與溝通課，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于溝通和表達的技巧，更重要的是，我明白了溝通的核心是理解和尊重。在現(xiàn)代社會中，我們需要與各種不同背景和觀點的人進行交流和合作。通過良好的溝通能力，我們可以更好地理解他人的意見和需求，從而實現(xiàn)共同的目標(biāo)。此外，表達與溝通課還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和解決問題的能力，這對我今后的工作和生活都大有裨益。因此，我深信，通過參加表達與溝通課，我能更好地面對未來的挑戰(zhàn)，并在溝通中取得更好的結(jié)果。
上口語表達課的心得體會篇十四
大家好，我是XX大學(xué)的一名學(xué)生，很榮幸能夠參加這次關(guān)于口語表達的講座。在這次講座中，我們得以學(xué)習(xí)到很多關(guān)于口語表達的技巧和方法。通過參加這次講座，我深刻認識到口語表達在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?，同時也收獲了一些實用的技巧。
第二段：理論與實踐的結(jié)合。
在講座的開始，講師首先向我們介紹了口語表達的基本原則和技巧。他強調(diào)了清晰、簡潔和準確的表達對于交流的重要性。同時，他還分享了一些實用的方法，如多練習(xí)口語、提高聽力理解能力等。更為重要的是，講師還運用了生動有趣的案例講解，使我們更容易理解和接受這些理論知識。
第三段：實用技巧的運用。
在講座中，講師還向我們分享了一些實用的口語表達技巧。例如，他建議我們學(xué)會使用舉例、比喻和故事來豐富我們的表達。他還鼓勵我們多進行反思和總結(jié)，以提高我們的表達能力。此外，講師還教授了一些克服緊張的方法，如深呼吸、積極思考等。這些方法都能夠幫助我們在面對口語交流時更加自信和流利。
第四段：講座的啟示。
通過這次講座，我意識到口語表達不僅僅是一種技能，更是一種藝術(shù)。它可以幫助我們更好地表達自己的思想和意愿，增強溝通的效果。無論是在學(xué)術(shù)研究中還是在工作和生活中，良好的口語表達能力都是必不可少的。因此，我們應(yīng)該積極參與各種口語表達的練習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自己的口語表達水平。
第五段：總結(jié)感想。
通過這次講座，我深刻認識到口語表達在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?，以及提高口語表達能力的必要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將積極應(yīng)用所學(xué)到的技巧和方法，不斷提高自己的口語表達水平。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)和實踐，我們一定能夠取得更好的口語表達效果，提升自己的交流能力。同時，也希望更多的人能夠重視口語表達的重要性，積極參與相應(yīng)的培訓(xùn)和訓(xùn)練，提高自己的口語表達能力，更好地融入社會和實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
以上就是我對于這次口語表達講座的感想和體會。我相信這次講座對于我個人的口語表達能力的提高將產(chǎn)生積極的影響，并對我日后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生正面的影響。我將始終保持對口語表達的學(xué)習(xí)興趣和熱情，繼續(xù)不斷提高自己的口語表達能力，為自己的未來走上一條更加光明的道路。
上口語表達課的心得體會篇十五
第一段：介紹即興口語表達的背景和重要性（200字）
即興口語表達是指即興地使用適當(dāng)?shù)脑~匯和表達方式進行口頭交流。在現(xiàn)代社會，即興口語表達已變得異常重要。隨著信息時代的到來，人們需要更好地掌握即興口語表達能力來應(yīng)對各種情況，如演講、面試、會議等。即興口語表達能力的好壞直接影響我們與他人的溝通和交流效果。因此，學(xué)習(xí)和提高即興口語表達能力對個人發(fā)展至關(guān)重要。
第二段：討論即興口語表達的挑戰(zhàn)和困難（250字）
即興口語表達的困難有很多。首先，即興表達需要我們快速思維和創(chuàng)造力的結(jié)合。這意味著我們需要在短時間內(nèi)構(gòu)思、選擇適當(dāng)?shù)脑~匯和語法，同時還要讓思維清晰、連貫。即興口語表達對我們的口語表達速度、思維能力和自信心提出了很高的要求。而這正是許多人感到困難的地方。其次，即興口語表達要求我們處理即時的語境信息。與書面語不同，即興口語需要根據(jù)當(dāng)前情況和聽眾的反應(yīng)進行調(diào)整和適應(yīng)。這對我們的聽力和處理信息的能力也提出了挑戰(zhàn)。
第三段：介紹提高即興口語表達能力的方法（300字）
然而，即興口語表達能力是可以通過訓(xùn)練和實踐來提高的。首先，我們可以通過多加練習(xí)來提高自己的口語速度和流利度。可以選擇參加辯論、即興演講或英語角等活動，鍛煉自己的口語能力。其次，在日常生活中培養(yǎng)觀察和思考的習(xí)慣，幫助我們更好地處理即時的語境信息。我們可以通過與他人進行更多的交流來訓(xùn)練自己的聽力和回應(yīng)能力。此外，利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線課程和廣播節(jié)目，來提升自己的詞匯量和語感。最重要的是保持自信心和積極的態(tài)度，相信自己的能力，并勇敢地去嘗試。
第四段：分享即興口語表達帶來的好處（250字）
通過提高即興口語表達能力，我們可以享受到很多好處。首先，良好的即興口語表達能力有助于我們與他人更好地交流。我們能夠更準確地表達自己的想法，避免溝通上的誤解和不必要的沖突。其次，即興口語表達能力可以提高我們的自信心。當(dāng)我們能夠即興地回答問題或表達自己的觀點時，我們會感到更加自信和有力。此外，即興口語表達能力也有助于我們在演講、面試等場合表現(xiàn)出色，增加成功的機會。
第五段：總結(jié)即興口語表達的重要性和建議（200字）
在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，即興口語表達能力越來越受到重視。通過不斷的練習(xí)和實踐，我們可以提高自己的即興口語表達能力。除了加強自己的口語速度和流利度，我們還應(yīng)注意處理即時的語境信息，并提升自己的詞匯量和語感。通過提高即興口語表達能力，我們可以更好地與他人交流，增加自信心，并在各種場合中展現(xiàn)出色。因此，我們應(yīng)該給予即興口語表達能力的訓(xùn)練足夠的重視，讓自己在溝通和交流中更加出色。
上口語表達課的心得體會篇十六
在高級黨課的學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴肅、崇敬和自豪的精神狀態(tài)，按時參加培訓(xùn)，遵守課堂紀律，積極做好筆記。課下，我進一步閱覽黨的指導(dǎo)思想、黨史黨建方面的書籍和一些名人傳記，并做了必要的摘要，以備以后的學(xué)習(xí)。黨課的學(xué)習(xí)并不是枯燥無味的，其中的小組討論環(huán)節(jié)是非常有意義的，在小組討論過程中，學(xué)員各抒己見，“百家爭鳴、百花齊放”，學(xué)員之間認真交換意見并敢于指出對方的不足，就這樣，在討論中，我獲得了很必要的知識并認真接受批評和自我批評。
在課堂上，沈煒老師的“以實際行動爭當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員”，讓我認識到當(dāng)初入黨動機的缺陷，讓我在主動接受黨組織的培養(yǎng)教育以及自覺加強黨性修養(yǎng)和鍛煉后，端正了自己的入黨動機;楊蘇老師的“我們是最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一論者”，使我深入了解了黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一，也了解了馬克思主義作為黨的指導(dǎo)思想的重要意義;程群老師的“當(dāng)代世界熱點問題與我國政府的基本立場”，讓我感受到了，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我的祖國正以一個有責(zé)任感和正義感的大國身份參與到國際熱點問題的解決中去，我不禁產(chǎn)生了強烈的民族自信心和自豪感!
通過高黨的學(xué)習(xí)，我進一步提高了對黨的指導(dǎo)思想的認識，深刻領(lǐng)會了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學(xué)發(fā)展觀的重要意義;也進一步明確了入黨的基本條件和樹立了正確的入黨動機的重要性。通過深入學(xué)習(xí)，我對入黨的要求的認識漸漸從蒙朧走向了清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨的條件，更應(yīng)在實踐中不斷地總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員發(fā)展對象。同時，也認識到了只有全心全意為人民服務(wù)，牢固樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的堅定理想和信念，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能在將來成為一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
二、通過實踐參觀，進一步了解了黨的實事求是的嚴謹作風(fēng)
我所在的高黨小組一起參觀了“孫中山”紀念館，孫中山是國民黨的創(chuàng)始人，而由于在國民黨在我國歷史上地位的問題，也讓我對孫中山先生有了一些“誤解”，而通過參觀，我深感愧疚，孫中山先生是我國革命的第一人，推翻清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了束縛我國幾千年的封建體制，并積極推進了抗日戰(zhàn)爭時期國共兩黨的合作，對我國的革命事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已。在參觀中，孫中山說過的一句話給我留下了深刻的印象，即“天下大勢，浩浩蕩蕩;順之則昌，逆之則亡”，欽佩他的政治眼光。
而通過這次參觀，給我感受最深的是：中國共產(chǎn)黨在大是大非方面一貫堅持的“實事求是”原則。孫中山先生雖是國民黨的創(chuàng)始人，根據(jù)歷史經(jīng)驗，他理應(yīng)被歷史所遺棄，然而，黨在對待他的問題時，肯定他的歷史功績，從實際出發(fā)，實事求是，并授予“中國革命第一人”的榮譽，與毛澤東、鄧小平其名。
三、批評與自我批評，讓我深刻體驗到黨員的可貴品質(zhì)
勇于批評和自我批評是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)和黨的政治優(yōu)勢，是增強黨的生機與活力的一大法寶，是堅持正義、樹立正氣、遏制歪風(fēng)邪氣的重要方法和手段。在黨內(nèi)開展批評與自我批評，有利于營造發(fā)揚民主、團結(jié)共事的氛圍，為加強黨的思想和組織建設(shè)起到了極為重要的作用。
我所在的高黨小組，在學(xué)習(xí)實踐活動的討論會上，各學(xué)員開誠布公、與人為善地發(fā)表意見，實事求是地開展批評與自我批評，并客觀公正地剖析主客觀原因，明確指出錯誤的危害性和改正的方法。
通過學(xué)員們對我展開的批評和我的自我批評中，我認識到我存在主要問題就是：創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點;理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
在虛心接受了學(xué)員們對我友好的批評之后，我在課余時間閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《家庭、私有制和國家的起源》、《鄧小平文選》等著作，豐富了自己的理論知識，并理論聯(lián)系實踐，從實踐中升華理論，也學(xué)習(xí)了用唯物的、辯證的方法去看待問題，在解決自己本身存在的問題的同時，完善了自己的理論儲備。
批評與自我批評是黨的優(yōu)良作風(fēng)，是每位黨員必須具備的素質(zhì)，在批評與自我批評的過程中，黨員必須以大度的氣量和寬容的態(tài)度，接受別人的批評，并以負責(zé)認的態(tài)度展開自我批評，可見，一名合格的共產(chǎn)黨員是具有很可貴的品質(zhì)的!
通過高級黨課的學(xué)習(xí)，我鞏固了共產(chǎn)主義信仰和全心全意為人民服務(wù)的信念，認同中國共產(chǎn)黨的治國方針，堅決擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我認為我已經(jīng)具備了加入偉大的中國共產(chǎn)黨的資格。中國共產(chǎn)黨從最初的50多人發(fā)展到今天近7600萬人的龐大隊伍，它是一個有統(tǒng)一的思想和意志，有嚴密的組織和紀律，有犧牲精神和創(chuàng)造精神，是一個有非凡戰(zhàn)斗力的堅強整體。能加入這樣的一個擁有共同的信念和統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)的集體，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終身，是我畢生的追求!
上口語表達課的心得體會篇十七
第一段：引言（150字）
口語表達是人們?nèi)粘＝涣髦胁豢苫蛉钡囊徊糠?，它通過語言、聲音和肢體語言等方式傳遞著我們的思想和情感。近年來，隨著全球化的深入發(fā)展，越來越多的人意識到口語表達能力的重要性。在我的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我意識到努力提升口語表達能力對個人的成長和社交交往具有不可估量的價值。在這篇文章中，我將分享我的感想、心得和體會，希望能夠?qū)ψx者在口語表達方面有所啟迪和幫助。
第二段：自我認知與反思（250字）
對于自己的口語表達能力，我曾經(jīng)感到很自卑。在初中和高中時期，我常常因為自己表達不清晰、詞匯貧乏而感到尷尬?？陀^上來說，家庭環(huán)境和學(xué)校教育并沒有給予我足夠的幫助。然而，我并不甘心就這樣放棄，我開始主動尋找改善的途徑。我開始大量閱讀，尤其是各類英語報刊雜志和經(jīng)典文學(xué)作品，通過模仿和學(xué)習(xí)，逐漸豐富了自己的詞匯積累，并增強了自己的思維能力和表達能力。
第三段：實踐與突破（300字）
在提高口語表達能力的過程中，實踐是至關(guān)重要的。我積極參加各類演講比賽和辯論賽，在演講中鍛煉了表達能力，在辯論賽中提高了邏輯思維和爭論能力。同時，我也嘗試參加英語角和社團活動，與他人進行交流和討論，從而更好地適應(yīng)不同情境下的口語表達要求。通過這些實踐，我不斷地突破自己的局限，開拓了自己的思維和表達領(lǐng)域。
第四段：錯誤與成長（300字）
在口語表達過程中，犯錯是不可避免的。然而，我意識到從錯誤中學(xué)習(xí)和成長是極其重要的。每當(dāng)我在語法、發(fā)音或表達上出現(xiàn)錯誤時，我會積極尋求反饋和指導(dǎo)，并努力從中吸取教訓(xùn)。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的口語表達能力得到了長足的進步。經(jīng)過不斷地反思和改進，我的自信心也得到了提升，并且在日常生活中的口語交流中更加得心應(yīng)手。
第五段：總結(jié)及展望（200字）
通過不斷地努力和反思，我的口語表達能力有了長足的進步，這讓我深感欣慰。我意識到口語表達不僅僅是一種技能，更是一種溝通和理解他人的方式。在未來，我會繼續(xù)保持對口語表達的關(guān)注和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的表達能力。我希望能夠成為一個有思想、會表達、能影響他人的人，為社會做出積極的貢獻。
結(jié)語（100字）
在這篇文章中，我分享了我的口語表達感想、心得和體會。通過自我認知和反思，我深刻認識到了口語表達能力對個人成長的重要性。通過積極實踐和突破，我不斷提高了自己的口語表達能力。同時，我也明白了錯誤和失敗對于成長的積極作用。在未來，我將繼續(xù)不懈努力，提高自己的表達能力，并積極探索更多有效的學(xué)習(xí)方法。
上口語表達課的心得體會篇十八
第三次黨課，老師圍繞黨員的黨性修養(yǎng)談不斷超越自我這一話題闡述了黨性的重要性，黨性修養(yǎng)懂得內(nèi)容及黨性鍛煉的核心。黨性是階級性最高最集中的體現(xiàn)，是黨固有的本性和特性，是黨的性質(zhì)在黨員身上的體現(xiàn)，體現(xiàn)了黨的先進性。黨性的內(nèi)容包括：堅持理想信念，堅定不移地為建設(shè)中國特色社會主義奮斗;堅持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實實提高實踐“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民;堅持勤奮工作，創(chuàng)造一流工作業(yè)績;堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一;堅持兩個務(wù)必，永保中共黨員的政治本色。黨性鍛煉的核心是提高思想認識水平，增強組織性，努力實踐付諸于行動。總結(jié)起來就是增強組織性，忠誠于黨與人民。
在這一個月的培訓(xùn)過程當(dāng)中，加強了我對馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及三個代表重要思想的學(xué)習(xí)，進一步了解到黨的基本路線，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，知道了黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)，指導(dǎo)思想，宗旨，組織原則和紀律，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，更使我端正了入黨動機。在大學(xué),很多人把入黨作為大學(xué)期間的一大任務(wù)。當(dāng)然，他們的目的是不一的。有人確實是有一種進步的思想，這是無可非議的!但是，也有很多人，他們?nèi)朦h是為了以后畢業(yè)時能找到一份稱心如意的工作，順應(yīng)潮流，畢竟，社會總是現(xiàn)實的，黨員總是比較吃香的。我是個向往黨但又有點現(xiàn)實思想的人，故入黨也是我的大學(xué)生涯的目標(biāo)與任務(wù)之一。但自從第一次遞交入黨申請書，到每一節(jié)黨課，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華。
除此之外，黨課培訓(xùn)還確立了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。使我更加堅定共產(chǎn)主義理想信念，即堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，基本綱領(lǐng)。努力實踐黨的宗旨：勤奮學(xué)習(xí)，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持黨的密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的作風(fēng)，培養(yǎng)強的法律意識感。以實際行動更進一步認識深化對黨的認識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為黨和人民的利益多做貢獻，爭取早日向黨組織靠攏。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要提高自己的思想政治素質(zhì)，首先就要樹立為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)而奮斗的理想信念，自覺投身現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐。建設(shè)有中國特色的社會主義是中國人民的共同理想，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路，也是愛國主義、集體主義、社會主義思想在當(dāng)代中國的集中體現(xiàn)，我們只有樹立這樣的理想信念，才能把自己的人生價值與祖國、人民的利益統(tǒng)一起來，從而產(chǎn)生巨大的精神動力。
通過這一課，我們深刻學(xué)習(xí)了有關(guān)于黨性的知識，感悟到了許多曾未思考透徹的問題。例如黨性的重要性，黨性鍛煉，如何忠誠于黨和人民等等問題。從中我得到了答案。特別值得一提的是忠誠。最近奧運圣火傳遞受阻，等等引起了國人的不滿。那作為祖國的一份子，該做的有哪些了呢?我認為：首先，我們應(yīng)該堅持自己的理想信念，因為中國人最缺的就是信仰。其次我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，提高為國家做貢獻的本領(lǐng)，帶動其他積極分子一起努力。最后我們應(yīng)該時刻保持全心全意為人民服務(wù)的信念。只要我們這批先進分子表現(xiàn)出了先進性，再逐漸擴大范圍，那我們的執(zhí)政黨必將更強大。也許那時其他國家會另眼相看，不法分子不會那樣猖狂。國家的強大要靠每個人的努力，同時黨員同志必須首先體現(xiàn)出先進性。
此次階段的黨課培訓(xùn),我們學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì),中國共產(chǎn)黨的思想,黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù),共產(chǎn)黨員的條件,以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨.而且每次課后,我們各個小組成員都一起進行了分組討論,更加正確的樹立了我們的人生價值觀與端正了我們的入黨動機.
我一定會不斷努力，提高自身修養(yǎng)，以黨員的條件更加嚴格的要求自己,以實際行動早日加入中國共產(chǎn)黨.
上口語表達課的心得體會篇一
在當(dāng)今社會，英語的重要性不言而喻。但在學(xué)習(xí)英語的過程中，口語永遠是最令人頭痛的一個方面。作為一個英語學(xué)習(xí)者，我一直很渴望能夠流利自如地表達自己的想法。直到我開始參加口語表達課程，才真正意識到口語表達的重要性和學(xué)習(xí)口語表達的重要性。
第二段：課程內(nèi)容
該課程涵蓋了口頭表達的方方面面，包括主題演講、辯論、小組討論、個人陳述和口頭考試等，每周一次，每次半天。課程的內(nèi)容大多是由授課教師為我們準備的主題講座和案例研究。授課方法非常有趣和富有創(chuàng)意，加深了我們的記憶并提高了表達能力。
第三段：個人收獲
在這個課程中，我得到了很多提高英語口語表達的幫助。通過每周的主題演講和小組討論，我明顯感覺到自己的口語能力提高了。那些在之前講述時非常困難的單詞和詞匯現(xiàn)在變得更加流利了，自己的表達能力也有了很大的進步。在進行口頭考試時，我覺得自己的表現(xiàn)非常好，甚至被授課教師贊揚了。
第四段：使用技巧
在課程中，授課教師也向我們介紹并講解了一些英語口頭表達的技巧。例如，為避免使用一些過于樸素和通俗的單詞和短語，我們應(yīng)該多閱讀英語的優(yōu)秀著作，以提高我們的詞匯和表達能力。同時，在主題演講和辯論中，使用一些恰當(dāng)?shù)氖謩莺兔娌勘砬橐材軌蚴刮覀兊谋磉_更加生動有趣。
第五段：總結(jié)
在口語表達課程的學(xué)習(xí)過程中，我受益匪淺。不僅提高了自己的英語口語表達能力，也學(xué)習(xí)到了很多口語表達方面的技巧。通過這個課程，我意識到想要取得英語表達上的成功，除了簡單地學(xué)習(xí)語法和詞匯，積累語言材料之外，注重加強英語口語表達技能的訓(xùn)練也是不可或缺的一部分。只有不懈努力，建立信心，我們才可以在英語口語表達上實現(xiàn)最好的表現(xiàn)。
上口語表達課的心得體會篇二
語文口語表達是指我們在日常生活和學(xué)習(xí)中用語言表達自己的能力。良好的口語表達能力不僅能提升我們的交際能力，還能幫助我們更加清晰地表達自己的意見和觀點。對于本人而言，語文口語表達一直是非常重要的，因為在日常生活中我們必須要和人進行交流，而表達能力就成為了衡量交流質(zhì)量的一個重要因素。在學(xué)校里，語文口語表達的能力也是十分必要的，因為許多考試都需要我們用口頭表達的方式完成，若不注重這方面的訓(xùn)練會很容易在考試中失分。因此，我一直注重提升自己的口語表達能力，并從中感受到許多的益處。
第二段：關(guān)于如何提高自己的口語表達能力
要提高自己的口語表達能力，首先要注意平時的語言表達方式，要多加練習(xí)。平時可以通過看電影、聽音樂、跟朋友聊天等方式來提高自己的口語表達水平，特別是多練習(xí)固定的表達方法和常用的短語，能夠更好地應(yīng)對各種場合。我們還可以在學(xué)校里加入語文、演講等課程，這些課程可以幫助我們提高口普通話、用不同的話題進行演講等方面的能力，也可以提升豐富的語匯量。
第三段：如何利用較高的詞匯表達自己的觀點
口語表達不僅僅是為了過渡日常生活、學(xué)習(xí)和工作，并且是為了表達自己的觀點和想法。而如果想要更加妙筆生花，就一定要豐富詞匯量。多讀書、多看新聞、多接觸各種文化助于增加詞匯量，培養(yǎng)自己的文化底蘊。當(dāng)我們遇到難以表達的觀點時，我們可以先了解相關(guān)的專業(yè)術(shù)語，或者尋找一些藝術(shù)化較高的詞匯。同時，有時候可以使用修辭手法，如比喻、夸張、轉(zhuǎn)喻等方式來增加文采。
第四段：在日常生活中如何讓口語表達更加優(yōu)美
日常生活中，我們需要注意用字規(guī)范和句子的連貫性，避免常見的語法錯誤和借詞。這需要我們不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)。另外，口語表達的節(jié)奏和語調(diào)也是非常重要的?？谡Z表達時，掌握好語氣和節(jié)奏可以使自己的口語更加流暢，更加生動。同時，我們也應(yīng)該嘗試跟不同的人交流，并不斷尋找表述方式更加合適的話語方式，讓自己的語言逐漸變得簡潔而有力。
第五段：結(jié)論
語文口語表達在我們的生活和學(xué)習(xí)中扮演著至關(guān)重要的角色，無論是為了交際、溝通還是呈現(xiàn)個人風(fēng)格，我們都需要更好地提升自己的口語表達能力。通過多讀多聽多說多練習(xí)不斷提高自己的語言能力，才有可能成為一名越來越優(yōu)秀的說者。只有在平時不斷的修煉，用語精煉，肯定把語言表達到最好的層次，待到達到最好的年齡，再去持續(xù)不斷地提高。
上口語表達課的心得體會篇三
在我參加即興口語表達課程之前，我對即興表達一直嗤之以鼻，認為即興表達是一種需要特殊天賦和經(jīng)驗的能力。然而，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)即興表達是一項可以被訓(xùn)練和提高的技巧。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)即興口語表達課程過程中的心得體會。
第一段：開頭引入。
在即興口語表達課程之前，我對即興表達一無所知。我認為這是一門需要高超天賦和經(jīng)驗的技能，我不敢嘗試。然而，經(jīng)過這門課的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，即興表達技巧并不像我想象的那樣難以掌握。
第二段：學(xué)習(xí)過程的挑戰(zhàn)。
在課程開始的時候，我覺得很不自在和緊張。面對即興表達的挑戰(zhàn)，我常常找不到正確的詞匯和語言結(jié)構(gòu)來表達自己的想法。在剛開始的幾周里，我經(jīng)歷了很多挫折和困惑。然而，慢慢地，我認識到即興表達需要大量的練習(xí)和積累。
第三段：練習(xí)的重要性。
通過持續(xù)的練習(xí)，我逐漸提高了我的即興表達能力。課程中的教師鼓勵我們每天進行口語練習(xí)，提供了豐富的練習(xí)素材和指導(dǎo)。我開始在日常生活中尋找機會練習(xí)即興口語表達，與朋友和同事進行交流。隨著練習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)自己的語言表達能力逐漸變得更加流利和自信。
與即興表達的練習(xí)相結(jié)合，我意識到即興表達對我的思維能力也是一種鍛煉。在即興表達的過程中，我必須快速思考、組織思路，并找到合適的詞匯來表達自己的觀點。這種思維的訓(xùn)練使我能夠更好地思考問題和管理我的時間。
通過即興口語表達課的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了即興表達技巧，還培養(yǎng)了自信和溝通能力。我發(fā)現(xiàn)自己在面對困難和壓力時更加鎮(zhèn)定和自信。我現(xiàn)在能夠自如地參與到各種討論和交流中，不再擔(dān)心自己找不到詞匯或表達不清楚。同時，即興表達的學(xué)習(xí)也讓我更加敏銳地觀察和思考周圍的事物，積極參與到社交活動和其他學(xué)習(xí)機會中。
總結(jié)：
通過即興口語表達課的學(xué)習(xí)，我打破了對即興表達的固有偏見，發(fā)現(xiàn)了這項技能的可訓(xùn)練性。通過持續(xù)的練習(xí)和努力，我提高了自己的即興表達能力，增強了自信和思考能力。即興口語表達課程為我個人發(fā)展帶來了積極的影響，讓我對未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展充滿了信心。
上口語表達課的心得體會篇四
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，語文口語表達已經(jīng)成為職場、生活、學(xué)習(xí)中必備的技能之一。然而，許多人在實際應(yīng)用中，依然會出現(xiàn)諸多口語不夠流利、表述不清等困擾。在我多年的學(xué)習(xí)和工作中近距離接觸各行各業(yè)的人們，我深刻感受到，通過不斷的實踐，我們能夠不斷提升自己的口語表達能力，下面我將從自己的學(xué)習(xí)體驗出發(fā)，分享我的語文口語表達心得體會。
一、多讀多思，積累詞匯。
在語文口語表達中，了解詞匯以及它們在不同語境下的運用是至關(guān)重要的。作為一個從小就熱愛詩詞歌賦的人，我發(fā)現(xiàn)平常的閱讀可以使我們掌握大量的漢字、構(gòu)詞法和語言表達方式，形成文字和語言的聯(lián)想學(xué)習(xí)方式。
當(dāng)然，詞匯并不是語言表達的全部，就我個人經(jīng)驗而言，練習(xí)口背范文、模仿名人演講以及與人交流溝通的實踐，都可以有效提升我們的口語水平。其實，要想在口語表達領(lǐng)域有所提升，關(guān)鍵在于平常的積累和思考。
二、借鑒外語表達方式，拓寬視野。
在日常表達中，如果我們能夠及時地了解并學(xué)習(xí)其他語言的表達方式，會讓我們更好地理解說話對象的意思，并在表達自己時更為準確和生動。我相信，不同文化的語言習(xí)慣和表達方式，可以在應(yīng)對不同的場合和人群時發(fā)揮更好的效果。
據(jù)我了解，不少優(yōu)秀外國語言教育家都認為考試、翻譯及應(yīng)用語言等方面缺乏表達能力，是中國語言教育的一大痛點，尤其是口語表達的難度最大。因此，我們可以嘗試借鑒外語的表達方式，用自己的方式表述，運用地道的中式英語，或者將中文思維以“英式”的方式來表達等。這種方式能夠幫助我們真正地理解外語語言，在口語表達的學(xué)習(xí)中找到合適的路徑。
三、發(fā)揮自己的語言特長，挖掘個性魅力。
每個人都有不同的語言特長和表達方式，我們應(yīng)該嘗試挖掘自己的個性魅力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避免簡單機械地模仿別人的表達方式。“孟子”曾說，“識者不難，能者不多，致矣！”
在我看來，掌握一些獨特的表達方法，會讓我們在溝通交流中脫穎而出?？梢酝ㄟ^模仿別人的表達方式進行練習(xí)，不斷嘗試新的表達方式，運用原創(chuàng)的方式來表達自己的思想，同時也需要注意在表達過程中有感而發(fā)，講出自己的故事，真正地表達自己的觀點，展現(xiàn)出自己的親和力和個性魅力。
四、引用典故和比喻，生動形象。
在我們的語言表達中，借助典故和比喻，可以使我們的語言表達更加生動、形象化。許多大家熟知的說法都蘊含著深意。例如，《左傳》有云：“不言而信，不行而知。”這就是一句典型的比喻。有時簡單的比喻就可以直戳人心，讓聽眾更加易于理解。
五、不斷實踐和總結(jié)，完善技能。
最后，我們要明確，口語表達是一種技能，需要不斷的實踐和總結(jié)，想要達到更高的水平必須在接下來的實踐中加以應(yīng)用和完善。比如平常在工作或生活中，要注意情境語言環(huán)境的營造，增加讀書和藝術(shù)活動等開闊視野的信息源，同時勇于嘗試，不怕失敗，積極參與各種表達訓(xùn)練，不斷增強我們的綜合語言表達能力。
總之，語文口語表達在現(xiàn)代日常生活中已成為必備技能之一。我們有許多學(xué)習(xí)口語表達的方法和技巧，但無論哪種方法都需要通過不斷的實踐和總結(jié)來完善技能。只有在此基礎(chǔ)上，我們才能做到理解他人、表達自己，讓語言在人際交往中發(fā)揮更大的作用。
上口語表達課的心得體會篇五
新聞口語是日常生活中不可或缺的一部分，它可以幫助我們更好地了解和表達時事新聞。近年來，我漸漸對新聞口語產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且不斷學(xué)習(xí)和研究。通過不斷的實踐和總結(jié)，我深刻體會到了新聞口語的重要性以及對于溝通交流的巨大幫助。
第二段：提升信息理解能力。
在學(xué)習(xí)新聞口語的過程中，我發(fā)現(xiàn)了它對于提升自己的信息理解能力有著重要的作用。新聞口語包含了大量的專業(yè)術(shù)語和縮寫詞，熟悉這些詞匯可以幫助我們更好地理解新聞報道。同時，新聞口語注重準確和簡明的表達，對于提高閱讀理解能力和快速抓住重點也有很大幫助。通過學(xué)習(xí)和運用新聞口語，我能迅速領(lǐng)悟新聞報道所傳達的信息和觀點，更好地了解社會熱點話題。
第三段：提升表達能力。
新聞口語不僅對于信息理解能力有著積極影響，也對提升自己的表達能力起到了重要作用。新聞口語要求表達準確、簡明扼要，讓我對語言表達更加有條理和規(guī)范。通過學(xué)習(xí)新聞口語，我掌握了一些常用的新聞表達方式和句型，能夠用更地道和準確的方式來描述事件、報道事實，并且能夠?qū)π侣勈录岢鲎约旱挠^點和看法。這些技巧在日常生活中也同樣適用，無論是與同事討論工作還是與朋友分享看法，我都能通過運用新聞口語來進行更加有效和精確的表達。
第四段：明確思維邏輯。
新聞報道注重事實核實和客觀傳達，學(xué)習(xí)新聞口語能夠幫助我更準確地整理和表達自己的思維邏輯。新聞報道不僅要傳遞信息，還需要對事件進行分析和解讀，善于運用邏輯思維和理由論證。通過學(xué)習(xí)新聞口語，我能更好地理清自己的觀點和邏輯線條，能夠用簡明清晰的方式表達自己的觀點，讓人更容易理解和接受。這種思維邏輯的訓(xùn)練不僅對于寫文章有幫助，也對于解決問題和推理能力有積極的影響。
第五段：提高跨文化交流能力。
新聞口語是全球各國共同的語言，通過學(xué)習(xí)和運用新聞口語，我能夠更好地進行跨文化交流。新聞報道經(jīng)常涉及各種國際話題和事件，這些都是了解不同文化和認識世界的窗口。通過學(xué)習(xí)新聞口語，我不僅能夠更好地了解和理解跨文化的觀點和價值觀，還能夠更加自如地傳遞我的觀點和看法。這種跨文化交流能力對于在全球化背景下的社會交往和職場發(fā)展有著重要作用。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)新聞口語，我在信息理解能力、表達能力、思維邏輯和跨文化交流等方面都有了明顯的提升。新聞口語成為我日常生活中必不可少的一部分，不僅讓我更好地了解時事新聞，還讓我在溝通交流中更加自信和顯得專業(yè)。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，我在新聞口語方面的進步和提升還會繼續(xù)。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己在新聞口語方面的能力，并且將其應(yīng)用到實際生活中，讓自己成為一個更加出色的溝通者和學(xué)習(xí)者。
上口語表達課的心得體會篇六
近年來，隨著旅游和國際貿(mào)易的發(fā)展，英語已經(jīng)成為溝通的國際語言。對于學(xué)生而言，掌握了英語，才能更好地融入國際社會。而英語口語表達能力則是很多學(xué)生面臨的難題。在這樣的背景下，我加入了一家英語口語課程，通過三周的學(xué)習(xí)，我深刻地認識到了英語口語表達的重要性，并從中汲取到了很多寶貴經(jīng)驗。
首先，課程的整體框架設(shè)計很有針對性，循序漸進，讓學(xué)生循序漸進地提高口語表達能力。我們的口語表達課程主要包括口語交際，口語語法，口語聽力三個模塊。在這些模塊中，老師們教給我們?nèi)绾握_地發(fā)音，如何制定正確的口語語法，如何認真傾聽和理解英語對話和講話。因此，通過學(xué)習(xí)這些方面，我們不僅提高了自己的英語水平，而且提高了自己的英語口語能力。
其次，老師們的教學(xué)方法很靈活，結(jié)構(gòu)合理，讓學(xué)生感覺非常愉快。在英語口語表達課程中，老師們采用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，靈活掌握每個知識點。首先，老師們通過豐富的圖表教學(xué)，讓學(xué)生了解其正確的發(fā)音和語法；其次，老師們采用了精彩的案例分析，以便學(xué)生對于口語表達過程的理解；最后，老師們也在聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)的過程中對學(xué)生進行有效指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決關(guān)鍵問題。
再次，課程的學(xué)習(xí)讓我感受到了團隊合作的重要性。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)團隊合作能夠起到十分重要的作用。我們的口語表達課程要求學(xué)生分組，每個小組都要進行相互講解和合作學(xué)習(xí)。在這樣的過程中，我們可以彼此分享不同的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，彼此監(jiān)督和指導(dǎo)。這樣就會使得學(xué)習(xí)過程不再孤獨而且更加規(guī)范，讓我們相互鼓勵和支持，達到更好的效果。
此外，在這個課程中，我還學(xué)到了如何自行制定英語口語學(xué)習(xí)計劃的經(jīng)驗。通過自己的努力，我制定了一個完整的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的英語口語練習(xí)，聽力學(xué)習(xí)和閱讀理解。有一個良好的學(xué)習(xí)計劃可以提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成效，幫助自己逐步消除英語口語恐懼，不斷提高自己的英語語言能力。
總的來說，這個英語口語表達課程是我收獲頗豐的一段經(jīng)歷。通過這個課程，我不僅增強了自己的學(xué)習(xí)意識，并獲得了更多的口語表達技巧，還加深了與團隊成員之間的溝通和合作。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和技能在以后的學(xué)習(xí)和人際交往中能發(fā)揮重要作用。
上口語表達課的心得體會篇七
隨著媒體的全球化和數(shù)字化，新聞已經(jīng)成為人們獲取信息的重要途徑之一。在現(xiàn)代社會中，新聞口語表達的能力越來越重要，它不僅能夠幫助我們更好地理解和傳達信息，還可以提高我們與他人交流的效果。在我學(xué)習(xí)新聞口語表達的過程中，我有著一些心得體會。
首先，新聞口語的基礎(chǔ)非常重要。在學(xué)習(xí)新聞口語之前，我們需要掌握一些基本的英語口語表達。這些基礎(chǔ)知識包括常用的問候語、談?wù)撎鞖?、描述人物以及介紹事件等。只有打好這些基礎(chǔ)，我們才能更好地理解和運用新聞口語。因此，在學(xué)習(xí)新聞口語之前，我們應(yīng)該先從基礎(chǔ)英語開始學(xué)起，逐漸積累詞匯和表達方式。
其次，新聞口語的習(xí)得需要積累大量的語料庫。語料庫是我們學(xué)習(xí)和使用新聞口語的重要工具。通過閱讀和聽取大量的新聞報道，我們可以積累到更多的例句和常用的詞匯。此外，我們還可以借助互聯(lián)網(wǎng)等工具，搜索和收集新聞口語的相關(guān)資料，進一步豐富自己的語料庫。只有具備豐富的語料庫，我們才能準確地理解和運用新聞口語表達。
第三，新聞口語需要注意使用場合和語境。不同的場合和語境對于新聞口語的使用有著不同的要求。比如，在正式的新聞發(fā)布會上，我們應(yīng)該使用正式、準確的表達方式來傳遞信息。而在與朋友閑聊的時候，則可以更為隨意地運用新聞口語表達。此外，新聞口語在不同的國家和文化中也有著差異，我們需要根據(jù)具體的情況和需求來選擇合適的表達方式。
第四，了解新聞口語的特點和結(jié)構(gòu)能夠幫助我們更好地掌握它。新聞口語有著自己的語言特點和表達結(jié)構(gòu)，它追求準確、簡潔和有力的表達。在新聞報道中，我們通常會使用簡潔明了的句子和詞匯來傳達具體信息。此外，新聞口語還注重邏輯和思維的清晰性，通過條理清晰地組織信息來傳達更多的細節(jié)和背景。了解并熟悉新聞口語的特點和結(jié)構(gòu)，可以幫助我們更好地運用它。
最后，練習(xí)是提升新聞口語的關(guān)鍵。通過大量的練習(xí)，我們可以提高自己的聽力和口語表達能力。在練習(xí)中，我們可以模仿新聞主播的發(fā)音和語調(diào)，提高自己的語音語調(diào)水平。同時，我們還可以通過參與討論和演講等活動來鍛煉自己的口語表達能力。只有不斷地練習(xí)，我們才能更好地掌握和運用新聞口語。
總而言之，新聞口語的學(xué)習(xí)和運用是一個長期而艱巨的過程，但它也是一個有趣和有意義的過程。通過學(xué)習(xí)新聞口語，我們不僅可以更好地理解和傳達信息，還可以提高自己的語言水平和交流能力。因此，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情和耐心，不斷地鍛煉和提高自己的新聞口語能力。相信只要我們用心去學(xué)，用心去練，一定能夠在新聞口語表達上取得不錯的成績。
上口語表達課的心得體會篇八
此次黨課培訓(xùn)培訓(xùn)，讓我明白從一個普通的大學(xué)生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。
中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，我們黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是建設(shè)中國特色社會主義。根據(jù)黨的最高理想和最終目標(biāo)，結(jié)合黨在現(xiàn)階段的任務(wù)，要求每個共產(chǎn)黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，樹立共產(chǎn)主義理想，堅定社會主義信念。
首先，我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對黨的進一步的認識。從中學(xué)開始，在思想政治課和歷史課上，我就學(xué)習(xí)了關(guān)于我黨誕生發(fā)展的歷史，研習(xí)了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對黨有了更系統(tǒng)的更進一步的認識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。(即三個代表)這一性質(zhì)注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產(chǎn)主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人，以中國當(dāng)時特定的歷史環(huán)境出發(fā)，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想，它是中國革命和建設(shè)的正確理論和實踐經(jīng)驗，事實證明它是正確的，客觀的。
就在這個正確思想的指導(dǎo)下，我黨帶領(lǐng)著全國各族人民先后取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國后，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會后，以鄧小平為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)了建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到!經(jīng)濟建設(shè)上，實行改革開放，逐漸形成了建設(shè)中國特色社會主義的路線方針，創(chuàng)立了鄧小平理論。
“在我的職權(quán)范圍內(nèi)，對的堅決支持，不對的堅決管住，讓別人做到的，我首先做到，不讓別人做的，我堅決不做?！彼谡疂?，物質(zhì)上清貧，但精神上富有。錄像中多次提到他當(dāng)年入黨時的舉手宣誓，“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切……” 這么多年來，他一直把當(dāng)年的誓詞銘記在心，并以此作為行動指南。我深深地從他身上感受到，一名共產(chǎn)黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻，是對黨員的基本標(biāo)準之一。全心全意為人民服務(wù)，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結(jié)合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。
在實踐培訓(xùn)活動中，我們從一開始的放不下大學(xué)生所謂的面子到最后積極投身到為人民服務(wù)的活動中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車和打掃房間之類的勞動活動，但是從中我們學(xué)到了不少書本上或者是黨課培訓(xùn)理論課上學(xué)不到的東西，也親身體會到了勞動的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務(wù)。
在黨課培訓(xùn)理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質(zhì)來闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提。
上口語表達課的心得體會篇九
敬愛的黨組織：
在大學(xué)生活動中心舉行的新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年黨校高級版開班典禮是由新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨辦和組織部聯(lián)合舉辦的對大學(xué)生重點培養(yǎng)對象進行黨的認識和教育的一次意義深刻的學(xué)習(xí)。
會議由吾甫爾院長致。
開幕詞。
他說我院是全國28所示范性高職院校之一作為新疆乃至全國高職院校的引領(lǐng)者我們不僅要把高技能掌握政治素質(zhì)是大學(xué)生的第一素質(zhì)所以我們要高度保持頭腦清醒立場堅定讓大學(xué)生了解黨的路線、方針、政策培養(yǎng)大學(xué)生做有責(zé)任、有素質(zhì)、有修養(yǎng)、有道德的當(dāng)代接班人。開展黨的啟蒙教育讓大學(xué)生意識到歷史責(zé)任從而勇于擔(dān)任起這光榮使命。
在學(xué)習(xí)中，吾甫爾院長還對我們提出幾點要求：
第三，勤奮學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，理論結(jié)合實際，在實踐中把理論知識恰當(dāng)?shù)娜谌胧俏覀冏鳛楦呗氃盒W(xué)生最強的優(yōu)勢。在課余時間我們還要學(xué)習(xí)了解中國特色社會主義理論，了解當(dāng)前先進的文化、科技、生產(chǎn)、經(jīng)濟等知識，學(xué)習(xí)世界各國文化，取長補短，把國外優(yōu)秀的、先進的科技文化運用到實踐中，進取創(chuàng)新，為建設(shè)共產(chǎn)主義社會而奉獻自己的力量。
第四，深入實踐通向成功的必由之路。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準。只有通過實踐，我們所學(xué)的知識才可以創(chuàng)造更多的價值。
第五，奉獻社會，作為一名黨員，我們把全心全意人民服務(wù)作為自己的宗旨沒在平常的生活中多關(guān)心同學(xué)，多關(guān)心集體，做好事，從小事做起，以自己的實際行動為社會貢獻一份責(zé)任。肩負使命，忠于黨，忠于人民，忠于社會的人，成為心理健康，身心健康的合格黨員。
通過吾甫爾院長對我們這么高的期望，我更加感覺到了我們肩上的責(zé)任和做為一名合格黨員的使命。
在新疆大學(xué)研究所導(dǎo)師朱瑛教授對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)的講課中，讓我們對黨的性質(zhì)有了更深一層的體會和認識。以下是我對黨的性質(zhì)的認識：
黨的性質(zhì)中有四個層次即中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。這兩個民族有階級意義，位置不能調(diào)換。中國工人階級深受三座大山的長期壓迫，矛盾很尖銳。我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民占總?cè)丝诘?0%以上，工人咱總?cè)藬?shù)的10%以上，工農(nóng)人口數(shù)就占了總?cè)丝诘?0%以上。而且我們過的大多數(shù)工人都由農(nóng)民產(chǎn)生，他們有著直接的聯(lián)系。在我們國家，工人大多數(shù)集中在城市，分布在一些大型企業(yè)中，有很強的組織紀律性，他們是先進生產(chǎn)力的先鋒隊，而中國共產(chǎn)黨是由工人階級中的現(xiàn)金代表組成，所以說中國國共產(chǎn)黨是先進生產(chǎn)力的先鋒隊。
自1978年中國改革開放以來，我國出現(xiàn)了除工人階級以外的六種人之后，就產(chǎn)生了新的社會階級。而且他們的入黨呼聲很高。他們是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者，也是中國人民和中華民族的先鋒隊。
一個核心即中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨是歷史的選擇，是現(xiàn)實的需要。在歷史的舞臺上，各種階級和組織都扮演了不同是角色，但是都是以失敗告終。中國共產(chǎn)黨選進當(dāng)時最現(xiàn)金的思想馬列主義成為我們的指導(dǎo)思想，建立了適合當(dāng)時中國的社會制度，開展了先進生產(chǎn)力的發(fā)展，所以，我們現(xiàn)在要提升自身素質(zhì)，用正確的理念引導(dǎo)自己，為共產(chǎn)黨的繼續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。
三個代表即始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表先進文化的前進方向，始終代表最廣大人民的最根本利益。發(fā)展要求是一個綜合指標(biāo)，當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)生阻礙時，我們黨及時解決問題，及時清除障礙，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，心系老百姓，為老百姓干實事。
我國的傳統(tǒng)文化在慢慢流失，所以我們很有必要保護我們歷史悠久是文化。發(fā)展社會的不僅是先進的生產(chǎn)力，先進的文化也代表著國家是否強大和繁榮。
個人利益是國家利益的基礎(chǔ)，國家利益是個人利益的宏觀體現(xiàn)，當(dāng)個人利益和國家利益發(fā)生沖突時，個人利益要服從國家利益，以最廣大人民的利益為根本利益為最高利益。
一個目標(biāo)即我們的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會。我們現(xiàn)在正處于社會主義初期階段，我們還有更長遠的路需要我們的探索，我們要從小事做起，做好小事，方能成大事。
通過朱教授對黨的性質(zhì)的講解，我對中國共產(chǎn)黨又有了更高的崇敬，對黨也有了新的認識。而在胡長秀教授對黨員的要求和入黨動機中，我們又學(xué)習(xí)到了很多。
胡教授以我們在生活中遇到的小事為實例，來和我們自己在生活中的表現(xiàn)作對比。用一個個生動的事例讓我們了解一個合格黨員應(yīng)當(dāng)是怎樣的。在學(xué)習(xí)中我總結(jié)了胡教授對黨員的標(biāo)準：胸懷遠大理想;誠心誠意為人民服務(wù);學(xué)好馬克思理論;在危急時刻挺身而出。
通過這次高水平的高級班黨課的學(xué)習(xí)，讓我對中國共產(chǎn)黨和在中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下的中國更加充滿信心，我會一名合格黨員的標(biāo)準嚴格要求自己，為當(dāng)合人民做出自己應(yīng)盡的義務(wù)。
經(jīng)過這次幾次高級黨課的學(xué)習(xí)，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想收到了升華。
因此，我做了以下的程程總結(jié)，并加上了自己的體會：
第一，當(dāng)今的時代是一個知識經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的新時代，而人才的競爭是其時代特征的一個重要方面。當(dāng)代大學(xué)生要真正成為這個時代的佼佼者，走出校門后能在激烈的社會競爭中取得一席之地，除了掌握好扎實的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能外，還應(yīng)注意能力的培養(yǎng)。
一是處理人際關(guān)系的能力。社會發(fā)展需要競爭去推動，但也需要人與人之間的良好合作。如果我們走向社會后，連人際關(guān)系都處理不好，就不能很好地與別人合作，自己的競爭力也必然受到影響，甚至你會因此失去參與競爭的機會。
二是綜合知識應(yīng)用的能力。隨著社會發(fā)展的不斷深入，科學(xué)知識在學(xué)科間的交叉融合越來越明顯，某一個領(lǐng)域的進步都往往是多學(xué)科科技發(fā)展綜合作用的結(jié)果。只有那些能較好綜合應(yīng)用科學(xué)知識的人才能在競爭中立于不敗之地。
三是組織及協(xié)作的能力。大學(xué)生在校期間，應(yīng)該有意識地結(jié)合自己的特點和學(xué)校提供的各種活動機會，培養(yǎng)提高自己的組織能力和工作中協(xié)作配合的能力，這不僅是我們自身成長成才的需要，更是一名大學(xué)生對社會、對國家的一種責(zé)任與義務(wù)。
四是開拓創(chuàng)新的意識與能力。21世紀的中國需要創(chuàng)新來推動，這已成為全國人民的共識。創(chuàng)新需要走一條不同于前人的新路，需要付出勞動和智慧;但只有創(chuàng)新，我們的社會才能不斷前進，我們中華民族的全面振興才會有希望。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任去承擔(dān)這份重任。
第二，三個代表重要思想和時代精神主導(dǎo)著中國社會的走向?！叭齻€代表”重要思想是在科學(xué)分析當(dāng)今世界和中國重大而深刻變化的基礎(chǔ)上提出來的。進入新世紀，國際國內(nèi)的形勢發(fā)生了深刻變化，黨的建設(shè)也面臨著新的課題。
從國際看，世界多極化和經(jīng)濟全球化在曲折中發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，世界的力量組合和利益分配正在發(fā)生新的深刻變化。形勢逼人，不進則退。如何利用科技革命帶來的良好機遇，搶占新興產(chǎn)業(yè)的制高點，加速我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級，實現(xiàn)社會生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展，增強國家的綜合國力，提高人民的生活水平，是我們黨需要認真思考和著力解決的問題。
從國內(nèi)看，我國已進入了全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。我國社會生活發(fā)生了廣泛而深刻的變化，社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，這必然會給我國經(jīng)濟、政治、文化和社會生活帶來深刻影響，給我們黨執(zhí)政和領(lǐng)導(dǎo)各項事業(yè)提出新的更高要求。
從黨的建設(shè)看，經(jīng)過90年的發(fā)展，我們黨已經(jīng)從一個領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國政權(quán)而奮斗的黨，成為一個領(lǐng)導(dǎo)人民掌握著全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨;已經(jīng)從一個在受到外部封鎖的狀態(tài)下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨，成為在全面改革開放條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨。干部隊伍進入整體性新老交替時期，一大批年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。如何適應(yīng)新形勢的要求，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力，成為我們黨必須高度重視、切實解決的兩大歷史性課題。
第三，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀是加入黨的必要前提。世界觀是一個人對整個世界的根本看法，它建立于一個人對自然、人生、社會和精神的科學(xué)的、系統(tǒng)的、豐富的認識基礎(chǔ)上，它包括自然觀、社會觀、人生觀、價值觀。世界觀不僅僅是認識問題，而且還包括堅定的信念和積極的行動。人生觀是指關(guān)于人生的意義、目的和態(tài)度的根本觀點和根本看法，它是世界觀在考察人生時的具體體現(xiàn)。主要回答什么是人生，怎么對待人生，怎樣度過自己的一生。人生價值觀是人民對人生的意義、衡量人生價值的標(biāo)準以及怎樣實現(xiàn)人生價值等問題的根本觀點和根本看法，對每一個黨員的發(fā)展乃至黨的發(fā)展都具有重大的指導(dǎo)意義。
第四，怎樣發(fā)展利用先進文化。先進的文化是人類文明進步的結(jié)晶，又是推動人類社會前進的精神動力和智力支持，影響人的精神和靈魂，滲透于社會生活各個方面。先進的政黨不僅代表著先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，而且代表先進文化前進的方向。只有這樣，才能使物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，推動社會全面進步。是否擁有先進文化，是否代表先進文化前進的方向，決定著一個政黨、國家和民族的素質(zhì)、能力和興衰。
因此，中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進文化的前進方向。一方面，在和平與發(fā)展成為時代主題的當(dāng)今世界，以經(jīng)濟和科技為核心的綜合國力的競爭日趨激烈，而這種競爭日益突出地表現(xiàn)在文化力量和知識力量的競爭。文化產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)在世界主要發(fā)達國家有了大幅度的增長，創(chuàng)造了許多工業(yè)化時代未曾有過的文化奇跡，成為國民經(jīng)濟新的增長點和支柱產(chǎn)業(yè)。文化已日益成為推動綜合國力的重大力量，是綜合國力的重要標(biāo)志和重要組成部分。另一方面，當(dāng)今世界科技進步日新月異，各種不同的社會制度、生活方式、理想信念、價值觀念和文化理念長期并存，相互沖擊，意識形態(tài)領(lǐng)域里的和平演變和反和平演變的斗爭更加激烈。中國共產(chǎn)黨作為社會主義中國的執(zhí)政黨，應(yīng)對21世紀的新的國際環(huán)境，要永遠立于不敗之地，就必須研究新的黨建理論，探索新和執(zhí)政經(jīng)驗。作為"三個代表"重要組成部分之一，黨要始終代表中國先進文化的前進方向，就是這樣的一個新的黨建思想和新的執(zhí)政思路。
以上內(nèi)容是我對這幾次黨課的總結(jié)。在以后的日子里，我要努力做到以下三點：
一、學(xué)好專業(yè)知識和培養(yǎng)自己處理人際關(guān)系的能力、綜合知識應(yīng)用的能力、開拓創(chuàng)新的意識與能力、組織及協(xié)作的能力，只有這樣才能在以后激烈的競爭中立于不敗之地。
二、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用我所學(xué)的知識來回報社會，來服務(wù)于社會。
除此之外，在今后學(xué)習(xí)生活中，我會自覺做到“學(xué)不可已、志不可滿、驕不可長、欲不可縱、樂不可極”。一方面，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師，和優(yōu)秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神;另一方面，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，因為只有多掌握一些科學(xué)知識，才能適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。只有努力做到學(xué)一科，愛一科，精通一科，勤勤懇懇，踏踏實實，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，爭取能早日通過自己的行動來向黨組織作出匯報，能讓黨組織放心的接受我的請求，早日成為一名共產(chǎn)黨員。
一、通過學(xué)習(xí)理論知識，讓我的思想認識得到提高和發(fā)展。
在高級黨課的學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴肅、崇敬和自豪的精神狀態(tài)，按時參加培訓(xùn)，遵守課堂紀律，積極做好筆記。課下，我進一步閱覽黨的指導(dǎo)思想、黨史黨建方面的書籍和一些名人傳記，并做了必要的摘要，以備以后的學(xué)習(xí)。黨課的學(xué)習(xí)并不是枯燥無味的，其中的小組討論環(huán)節(jié)是非常有意義的，在小組討論過程中，學(xué)員各抒己見，“百家爭鳴、百花齊放”，學(xué)員之間認真交換意見并敢于指出對方的不足，就這樣，在討論中，我獲得了很必要的知識并認真接受批評和自我批評。
在課堂上，沈煒老師的“以實際行動爭當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員”，讓我認識到當(dāng)初入黨動機的缺陷，讓我在主動接受黨組織的培養(yǎng)教育以及自覺加強黨性修養(yǎng)和鍛煉后，端正了自己的入黨動機;楊蘇老師的“我們是最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一論者”，使我深入了解了黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一，也了解了馬克思主義作為黨的指導(dǎo)思想的重要意義;程群老師的“當(dāng)代世界熱點問題與我國政府的基本立場”，讓我感受到了，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我的祖國正以一個有責(zé)任感和正義感的大國身份參與到國際熱點問題的解決中去，我不禁產(chǎn)生了強烈的民族自信心和自豪感!
通過高黨的學(xué)習(xí)，我進一步提高了對黨的指導(dǎo)思想的認識，深刻領(lǐng)會了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學(xué)發(fā)展觀的重要意義;也進一步明確了入黨的基本條件和樹立了正確的入黨動機的重要性。通過深入學(xué)習(xí)，我對入黨的要求的認識漸漸從蒙朧走向了清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨的條件，更應(yīng)在實踐中不斷地總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員發(fā)展對象。同時，也認識到了只有全心全意為人民服務(wù)，牢固樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的堅定理想和信念，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能在將來成為一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
二、通過實踐參觀，進一步了解了黨的實事求是的嚴謹作風(fēng)。
我所在的高黨小組一起參觀了“孫中山”紀念館，孫中山是國民黨的創(chuàng)始人，而由于在國民黨在我國歷史上地位的問題，也讓我對孫中山先生有了一些“誤解”，而通過參觀，我深感愧疚，孫中山先生是我國革命的第一人，推翻清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了束縛我國幾千年的封建體制，并積極推進了抗日戰(zhàn)爭時期國共兩黨的合作，對我國的革命事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已。在參觀中，孫中山說過的一句話給我留下了深刻的印象，即“天下大勢，浩浩蕩蕩;順之則昌，逆之則亡”，欽佩他的政治眼光。
而通過這次參觀，給我感受最深的是：中國共產(chǎn)黨在大是大非方面一貫堅持的“實事求是”原則。孫中山先生雖是國民黨的創(chuàng)始人，根據(jù)歷史經(jīng)驗，他理應(yīng)被歷史所遺棄，然而，黨在對待他的問題時，肯定他的歷史功績，從實際出發(fā)，實事求是，并授予“中國革命第一人”的榮譽，與毛澤東、鄧小平其名。
三、批評與自我批評，讓我深刻體驗到黨員的可貴品質(zhì)。
勇于批評和自我批評是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)和黨的政治優(yōu)勢，是增強黨的生機與活力的一大法寶，是堅持正義、樹立正氣、遏制歪風(fēng)邪氣的重要方法和手段。在黨內(nèi)開展批評與自我批評，有利于營造發(fā)揚民主、團結(jié)共事的氛圍，為加強黨的思想和組織建設(shè)起到了極為重要的作用。
我所在的高黨小組，在學(xué)習(xí)實踐活動的討論會上，各學(xué)員開誠布公、與人為善地發(fā)表意見，實事求是地開展批評與自我批評，并客觀公正地剖析主客觀原因，明確指出錯誤的危害性和改正的方法。
通過學(xué)員們對我展開的批評和我的自我批評中，我認識到我存在主要問題就是：創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點;理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
在虛心接受了學(xué)員們對我友好的批評之后，我在課余時間閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《家庭、私有制和國家的起源》、《鄧小平文選》等著作，豐富了自己的理論知識，并理論聯(lián)系實踐，從實踐中升華理論，也學(xué)習(xí)了用唯物的、辯證的方法去看待問題，在解決自己本身存在的問題的同時，完善了自己的理論儲備。
批評與自我批評是黨的優(yōu)良作風(fēng)，是每位黨員必須具備的素質(zhì)，在批評與自我批評的過程中，黨員必須以大度的氣量和寬容的態(tài)度，接受別人的批評，并以負責(zé)認的態(tài)度展開自我批評，可見，一名合格的共產(chǎn)黨員是具有很可貴的品質(zhì)的!
通過高級黨課的學(xué)習(xí)，我鞏固了共產(chǎn)主義信仰和全心全意為人民服務(wù)的信念，認同中國共產(chǎn)黨的治國方針，堅決擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我認為我已經(jīng)具備了加入偉大的中國共產(chǎn)黨的資格。中國共產(chǎn)黨從最初的50多人發(fā)展到今天近7600萬人的龐大隊伍，它是一個有統(tǒng)一的思想和意志，有嚴密的組織和紀律，有犧牲精神和創(chuàng)造精神，是一個有非凡戰(zhàn)斗力的堅強整體。能加入這樣的一個擁有共同的信念和統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)的集體，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終身，是我畢生的追求!
上口語表達課的心得體會篇十
即興口語表達是指在不準備的情況下，根據(jù)現(xiàn)場的實際情況進行即席或臨場表達的能力。在現(xiàn)代社會，即興口語表達的重要性日益凸顯，無論是在工作場合還是日常生活中，我們都面臨著需要即時回答問題、解決問題或者做出決策的場景。而即興口語表達能力的好壞，直接關(guān)系到個人的溝通與表達能力，對于工作及人際關(guān)系起到重要的推動作用。
第二段：總結(jié)即興口語表達的核心要素
在進行即興口語表達時，有一些核心要素需要我們掌握。首先是對問題的理解能力，能夠迅速準確地理解對方的問題，并清晰地把握問題的要點。其次是思維的敏捷度，能夠迅速地組織思路，找到恰當(dāng)?shù)谋磉_方式。此外，還需要一定的語言積累和語言運用能力，通過選擇準確的詞匯和適當(dāng)?shù)恼Z法結(jié)構(gòu)來進行表達。最后，還需要有一定的自信心和應(yīng)變能力，不懼怕臨場表達的壓力，勇于嘗試和挑戰(zhàn)自己。
第三段：分享提高即興口語表達能力的方法
要提高即興口語表達能力，我們可以嘗試以下方法。首先是大量閱讀和聽力訓(xùn)練，通過接觸不同的語言材料，可以增加詞匯量和對語言的敏感度。其次是參加口語訓(xùn)練班或者加入演講社團，通過模擬情境和角色扮演，提高應(yīng)對壓力和即興表達的能力。另外，我們還可以多參與辯論討論、小組討論等活動，鍛煉思辨和邏輯思維能力。最后，要保持積極的心態(tài)，不要害怕犯錯，勇于表達自己的觀點，相信自己能夠應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第四段：具體案例分析和實踐經(jīng)驗分享
在我個人的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)通過多讀書可以提升自身的詞匯量和語感，用更準確的詞匯和表達方式來回答問題。而在真實場景的練習(xí)中，我經(jīng)歷了一次重要工作匯報的即興演講。當(dāng)時，我內(nèi)心的緊張是不可避免的，但是我盡量保持平靜的心態(tài)，用簡潔明了的語言把握問題的要點，并且結(jié)合自己的經(jīng)驗和觀點進行論述。最后，我成功地完成了演講，并得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認可。這次經(jīng)歷讓我意識到，積極的心態(tài)和充分的準備是成功即興口語表達的關(guān)鍵。
第五段：總結(jié)并展望
即興口語表達是一項需要不斷錘煉和提高的能力，通過不斷的實踐和訓(xùn)練，我們可以在各種場合中自如地表達自己的觀點和意見。而這種能力的提升，不僅僅是對于個人自身的發(fā)展有益，也能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ骱蜕町a(chǎn)生積極的影響。因此，我們應(yīng)該更加注重即興口語表達的訓(xùn)練，通過努力不懈的學(xué)習(xí)，逐漸完善這一重要的能力，并將其應(yīng)用到我們的日常生活中，創(chuàng)造更多機會和成功。不管是在職場中還是與他人交流中，即興口語表達的能力都是我們不可或缺的優(yōu)勢和法寶。
上口語表達課的心得體會篇十一
首段：引入表達與溝通課的重要性（200字）
在當(dāng)代社會中，表達與溝通的能力越來越被人們重視。無論是在學(xué)校還是在工作中，我們都需要與他人進行有效的溝通和表達。因此，我對于學(xué)校開設(shè)了表達與溝通課非常贊賞。在這門課上，我學(xué)到了很多關(guān)于如何有效表達和溝通的知識和技巧，這些知識和技巧對于我個人的成長和發(fā)展有著非常重要的意義。在這篇文章中，我將分享我在表達與溝通課上的心得體會。
主體段落1：了解溝通的要素和技巧（200字）
在表達與溝通課上，我學(xué)會了很多關(guān)于溝通的基本要素和技巧。首先，有效的溝通需要有明確的目標(biāo)和目的。我們需要清晰地知道自己想要表達的內(nèi)容，以便傳達給對方。另外，傾聽也是溝通中不可忽視的一部分。通過傾聽，我們可以更好地理解對方的觀點和意見，并恰當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)。此外，溝通中的非語言表達也是非常重要的，如面部表情、姿勢和眼神等，它們能夠傳遞更多的信息。通過學(xué)習(xí)這些要素和技巧，我發(fā)現(xiàn)自己在與他人溝通時更加自信和有效。
主體段落2：掌握有效的表達方式（200字）
除了了解溝通的要素和技巧，表達的方式也非常重要。在表達與溝通課上，我學(xué)到了如何運用適當(dāng)?shù)恼Z言和控制情緒來進行表達。一方面，我們需要選擇合適的詞匯和句式來表達自己的想法，以保證對方能夠準確理解我們的意思。另一方面，情緒的控制也是表達中的關(guān)鍵。過度的情緒表達可能會干擾溝通的進行，因此我們需要學(xué)會控制情緒，以便更好地表達自己。通過學(xué)習(xí)這些表達方式，我在與他人交流中遇到了更少的障礙，并能更好地傳遞我的觀點和想法。
主體段落3：解決溝通中的問題和挑戰(zhàn)（200字）
在實際溝通中，我們經(jīng)常會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。在表達與溝通課上，我學(xué)到了如何面對這些問題，并找到解決的方法。例如，當(dāng)遇到與他人分歧較大的情況時，我們可以運用談判技巧和理性的論證來尋求共識和解決方案。此外，表達與溝通課還教會了我如何應(yīng)對溝通中可能出現(xiàn)的誤解和沖突。通過這些方法和技巧，我能更好地處理溝通中的問題，并建立起更好的人際關(guān)系。
結(jié)尾段：效果和展望（200字）
通過參與表達與溝通課，我的表達和溝通能力有了顯著的提升。我學(xué)會了如何與他人進行有效的溝通和表達，尤其是在解決問題和處理沖突的情況下。這門課程不僅提高了我的學(xué)術(shù)能力，還為我今后的發(fā)展和職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，我也意識到溝通是一個持續(xù)學(xué)習(xí)和提高的過程，我將繼續(xù)努力發(fā)展和提高自己的表達與溝通能力，以應(yīng)對日常生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。總之，表達與溝通課為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會，我將倍加珍惜并運用所學(xué)知識。
上口語表達課的心得體會篇十二
近日，我參加了學(xué)校舉辦的一次口語表達講座，這次講座為我提供了一個學(xué)習(xí)和提升口語表達能力的機會。通過參加這次講座，我深入了解了口語表達的重要性，并掌握了一些提高口語表達能力的技巧。以下是我對于這次講座的心得體會。
首先，在這次講座中，我對于口語表達的重要性有了更加深刻的認識?？谡Z表達是我們與他人溝通交流的基本方式，它直接體現(xiàn)了一個人的語言能力和表達能力。無論是在日常生活中還是職場中，良好的口語表達能力都可以讓我們與他人更加順暢地溝通和交流。通過這次講座，我意識到只有提升自己的口語表達能力，才能夠更好地與他人交流，并在各個方面取得更好的成績。
其次，這次講座讓我學(xué)到了一些提高口語表達能力的技巧。在講座中，講師向我們介紹了許多實用的口語表達技巧，比如如何進行有效的演講，如何運用合適的語速和語調(diào)來表達自己的意思，如何運用非語言交流來增強自己的表達效果等等。這些技巧不僅可以使我們的表達更加清晰和準確，還可以讓我們的表達更加生動和有趣，從而更好地引起他人的興趣和共鳴。
第三，通過這次講座，我學(xué)會了更加自信地進行口語表達。在講座的實踐環(huán)節(jié)中，我有機會與其他參與者進行互動交流并進行口語表達。這讓我更加深刻地感受到了自信的重要性。只有具備自信，我們才能夠放開心態(tài)，敢于表達自己的觀點和意見。在與他人交流時，我盡量發(fā)出自己的聲音，積極參與到對話中，并嘗試用不同的方式來表達自己的看法。通過這次講座的訓(xùn)練，我的自信心得到了提升，我相信這對于我的口語表達能力的提升有著極大的幫助。
第四，這次講座還提醒我在口語表達中要注重禮貌和尊重。在與他人進行口語交流時，我們應(yīng)該尊重他人的觀點和意見，并用禮貌的方式進行表達。講師在講座中強調(diào)了語言的力量，我們的每一句話都可以影響到他人的情緒和態(tài)度。因此，我們在口語表達中要注意使用積極向上的語言，避免使用冒犯或貶低他人的詞語。只有在互相尊重和禮貌的前提下，我們的口語表達才能夠更加有效和有益。
最后，通過這次講座，我明白了提高口語表達能力需要不斷的練習(xí)和實踐。口語表達是一個技能，只有經(jīng)過積極地練習(xí)，才能夠獲得進步和提高。在講座中，講師建議我們多觀察、多聽，多與他人進行交流并進行口語表達。此外，他還建議我們多參加一些演講或辯論的活動，通過實踐來磨礪自己的口語表達能力。通過這些實踐，我們可以不斷地發(fā)現(xiàn)和改善自己的不足，并逐漸提高自己的口語表達水平。
總之，參加口語表達講座是一次難得的學(xué)習(xí)機會，通過這次講座，我進一步認識到了口語表達的重要性，并掌握了一些提高口語表達能力的技巧。同時，我也明白了提高口語表達能力需要自信、尊重和不斷實踐。我相信通過這次講座，我將能夠更好地運用口語表達，提高自己的溝通和表達能力。
上口語表達課的心得體會篇十三
第一段：介紹表達與溝通課的背景和目的（200字）
表達與溝通課是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通能力而設(shè)置的一門課程。在當(dāng)今社會，溝通已成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧o論是在工作中還是在生活中，我們都需要與他人進行交流和溝通，以實現(xiàn)共同的目標(biāo)。而良好的溝通能力則能幫助我們更加高效地表達自己的意思，避免爭吵和誤解。因此，表達與溝通課的目的就是幫助學(xué)生掌握重要的溝通技巧，以及培養(yǎng)他們的表達能力。
第二段：表達與溝通課的課程安排和教學(xué)方法（200字）
在表達與溝通課中，老師采用了多種教學(xué)方法。首先，老師會通過引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論和角色扮演的方式，讓學(xué)生感受到實際的溝通場景。通過這種親身參與的方式，學(xué)生能夠更深入地理解溝通的重要性，并學(xué)會如何在實際情境中應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。其次，老師還將教授一些基礎(chǔ)的溝通技巧，如有效聆聽、明確表達和善于提問等。通過分析和演示這些技巧，老師幫助學(xué)生更加理解和掌握溝通的核心要素。
第三段：表達與溝通課對個人的影響（300字）
參加表達與溝通課給我?guī)砹嗽S多收獲。首先，我明確了溝通的目的和重要性。在課堂中，老師強調(diào)溝通是為了實現(xiàn)共贏和達成共同目標(biāo)，而不是單方面的宣泄和抱怨。這讓我認識到良好的溝通能力能建立信任、促進合作，并最終帶來更好的結(jié)果。其次，通過課堂上的實踐活動，我學(xué)會了如何更好地與他人溝通。以前，我常常會在溝通中遇到困難，因為我不知道如何明確地表達自己的觀點或正確地傾聽他人的意見。而在表達與溝通課中，我學(xué)到了一些技巧，如主動傾聽、積極回應(yīng)和讓步等，這些技巧幫助我更好地與他人進行交流，減少了誤解和沖突。
第四段：表達與溝通課對團隊合作的影響（300字）
參加表達與溝通課不僅對我個人有影響，也對我的團隊合作能力產(chǎn)生了積極的影響。在課堂上，我們經(jīng)常會進行小組討論和角色扮演的活動，這需要我們充分發(fā)揮團隊的合作精神。通過與其他同學(xué)的互動，我學(xué)到了如何在一個團隊中有效地溝通和協(xié)調(diào)。我明白了在團隊中，溝通是非常重要的，只有通過有效的溝通才能保持團隊的穩(wěn)定和合作。我們在課程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過正確的溝通方式和密切的合作，我們最終成功地解決了這些問題，并在團隊中取得了良好的成績。
第五段：總結(jié)表達與溝通課的收獲和意義（200字）
通過參加表達與溝通課，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于溝通和表達的技巧，更重要的是，我明白了溝通的核心是理解和尊重。在現(xiàn)代社會中，我們需要與各種不同背景和觀點的人進行交流和合作。通過良好的溝通能力，我們可以更好地理解他人的意見和需求，從而實現(xiàn)共同的目標(biāo)。此外，表達與溝通課還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和解決問題的能力，這對我今后的工作和生活都大有裨益。因此，我深信，通過參加表達與溝通課，我能更好地面對未來的挑戰(zhàn)，并在溝通中取得更好的結(jié)果。
上口語表達課的心得體會篇十四
大家好，我是XX大學(xué)的一名學(xué)生，很榮幸能夠參加這次關(guān)于口語表達的講座。在這次講座中，我們得以學(xué)習(xí)到很多關(guān)于口語表達的技巧和方法。通過參加這次講座，我深刻認識到口語表達在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?，同時也收獲了一些實用的技巧。
第二段：理論與實踐的結(jié)合。
在講座的開始，講師首先向我們介紹了口語表達的基本原則和技巧。他強調(diào)了清晰、簡潔和準確的表達對于交流的重要性。同時，他還分享了一些實用的方法，如多練習(xí)口語、提高聽力理解能力等。更為重要的是，講師還運用了生動有趣的案例講解，使我們更容易理解和接受這些理論知識。
第三段：實用技巧的運用。
在講座中，講師還向我們分享了一些實用的口語表達技巧。例如，他建議我們學(xué)會使用舉例、比喻和故事來豐富我們的表達。他還鼓勵我們多進行反思和總結(jié)，以提高我們的表達能力。此外，講師還教授了一些克服緊張的方法，如深呼吸、積極思考等。這些方法都能夠幫助我們在面對口語交流時更加自信和流利。
第四段：講座的啟示。
通過這次講座，我意識到口語表達不僅僅是一種技能，更是一種藝術(shù)。它可以幫助我們更好地表達自己的思想和意愿，增強溝通的效果。無論是在學(xué)術(shù)研究中還是在工作和生活中，良好的口語表達能力都是必不可少的。因此，我們應(yīng)該積極參與各種口語表達的練習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自己的口語表達水平。
第五段：總結(jié)感想。
通過這次講座，我深刻認識到口語表達在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?，以及提高口語表達能力的必要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將積極應(yīng)用所學(xué)到的技巧和方法，不斷提高自己的口語表達水平。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)和實踐，我們一定能夠取得更好的口語表達效果，提升自己的交流能力。同時，也希望更多的人能夠重視口語表達的重要性，積極參與相應(yīng)的培訓(xùn)和訓(xùn)練，提高自己的口語表達能力，更好地融入社會和實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
以上就是我對于這次口語表達講座的感想和體會。我相信這次講座對于我個人的口語表達能力的提高將產(chǎn)生積極的影響，并對我日后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生正面的影響。我將始終保持對口語表達的學(xué)習(xí)興趣和熱情，繼續(xù)不斷提高自己的口語表達能力，為自己的未來走上一條更加光明的道路。
上口語表達課的心得體會篇十五
第一段：介紹即興口語表達的背景和重要性（200字）
即興口語表達是指即興地使用適當(dāng)?shù)脑~匯和表達方式進行口頭交流。在現(xiàn)代社會，即興口語表達已變得異常重要。隨著信息時代的到來，人們需要更好地掌握即興口語表達能力來應(yīng)對各種情況，如演講、面試、會議等。即興口語表達能力的好壞直接影響我們與他人的溝通和交流效果。因此，學(xué)習(xí)和提高即興口語表達能力對個人發(fā)展至關(guān)重要。
第二段：討論即興口語表達的挑戰(zhàn)和困難（250字）
即興口語表達的困難有很多。首先，即興表達需要我們快速思維和創(chuàng)造力的結(jié)合。這意味著我們需要在短時間內(nèi)構(gòu)思、選擇適當(dāng)?shù)脑~匯和語法，同時還要讓思維清晰、連貫。即興口語表達對我們的口語表達速度、思維能力和自信心提出了很高的要求。而這正是許多人感到困難的地方。其次，即興口語表達要求我們處理即時的語境信息。與書面語不同，即興口語需要根據(jù)當(dāng)前情況和聽眾的反應(yīng)進行調(diào)整和適應(yīng)。這對我們的聽力和處理信息的能力也提出了挑戰(zhàn)。
第三段：介紹提高即興口語表達能力的方法（300字）
然而，即興口語表達能力是可以通過訓(xùn)練和實踐來提高的。首先，我們可以通過多加練習(xí)來提高自己的口語速度和流利度。可以選擇參加辯論、即興演講或英語角等活動，鍛煉自己的口語能力。其次，在日常生活中培養(yǎng)觀察和思考的習(xí)慣，幫助我們更好地處理即時的語境信息。我們可以通過與他人進行更多的交流來訓(xùn)練自己的聽力和回應(yīng)能力。此外，利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線課程和廣播節(jié)目，來提升自己的詞匯量和語感。最重要的是保持自信心和積極的態(tài)度，相信自己的能力，并勇敢地去嘗試。
第四段：分享即興口語表達帶來的好處（250字）
通過提高即興口語表達能力，我們可以享受到很多好處。首先，良好的即興口語表達能力有助于我們與他人更好地交流。我們能夠更準確地表達自己的想法，避免溝通上的誤解和不必要的沖突。其次，即興口語表達能力可以提高我們的自信心。當(dāng)我們能夠即興地回答問題或表達自己的觀點時，我們會感到更加自信和有力。此外，即興口語表達能力也有助于我們在演講、面試等場合表現(xiàn)出色，增加成功的機會。
第五段：總結(jié)即興口語表達的重要性和建議（200字）
在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，即興口語表達能力越來越受到重視。通過不斷的練習(xí)和實踐，我們可以提高自己的即興口語表達能力。除了加強自己的口語速度和流利度，我們還應(yīng)注意處理即時的語境信息，并提升自己的詞匯量和語感。通過提高即興口語表達能力，我們可以更好地與他人交流，增加自信心，并在各種場合中展現(xiàn)出色。因此，我們應(yīng)該給予即興口語表達能力的訓(xùn)練足夠的重視，讓自己在溝通和交流中更加出色。
上口語表達課的心得體會篇十六
在高級黨課的學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴肅、崇敬和自豪的精神狀態(tài)，按時參加培訓(xùn)，遵守課堂紀律，積極做好筆記。課下，我進一步閱覽黨的指導(dǎo)思想、黨史黨建方面的書籍和一些名人傳記，并做了必要的摘要，以備以后的學(xué)習(xí)。黨課的學(xué)習(xí)并不是枯燥無味的，其中的小組討論環(huán)節(jié)是非常有意義的，在小組討論過程中，學(xué)員各抒己見，“百家爭鳴、百花齊放”，學(xué)員之間認真交換意見并敢于指出對方的不足，就這樣，在討論中，我獲得了很必要的知識并認真接受批評和自我批評。
在課堂上，沈煒老師的“以實際行動爭當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員”，讓我認識到當(dāng)初入黨動機的缺陷，讓我在主動接受黨組織的培養(yǎng)教育以及自覺加強黨性修養(yǎng)和鍛煉后，端正了自己的入黨動機;楊蘇老師的“我們是最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一論者”，使我深入了解了黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一，也了解了馬克思主義作為黨的指導(dǎo)思想的重要意義;程群老師的“當(dāng)代世界熱點問題與我國政府的基本立場”，讓我感受到了，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我的祖國正以一個有責(zé)任感和正義感的大國身份參與到國際熱點問題的解決中去，我不禁產(chǎn)生了強烈的民族自信心和自豪感!
通過高黨的學(xué)習(xí)，我進一步提高了對黨的指導(dǎo)思想的認識，深刻領(lǐng)會了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學(xué)發(fā)展觀的重要意義;也進一步明確了入黨的基本條件和樹立了正確的入黨動機的重要性。通過深入學(xué)習(xí)，我對入黨的要求的認識漸漸從蒙朧走向了清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨的條件，更應(yīng)在實踐中不斷地總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員發(fā)展對象。同時，也認識到了只有全心全意為人民服務(wù)，牢固樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的堅定理想和信念，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能在將來成為一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
二、通過實踐參觀，進一步了解了黨的實事求是的嚴謹作風(fēng)
我所在的高黨小組一起參觀了“孫中山”紀念館，孫中山是國民黨的創(chuàng)始人，而由于在國民黨在我國歷史上地位的問題，也讓我對孫中山先生有了一些“誤解”，而通過參觀，我深感愧疚，孫中山先生是我國革命的第一人，推翻清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了束縛我國幾千年的封建體制，并積極推進了抗日戰(zhàn)爭時期國共兩黨的合作，對我國的革命事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已。在參觀中，孫中山說過的一句話給我留下了深刻的印象，即“天下大勢，浩浩蕩蕩;順之則昌，逆之則亡”，欽佩他的政治眼光。
而通過這次參觀，給我感受最深的是：中國共產(chǎn)黨在大是大非方面一貫堅持的“實事求是”原則。孫中山先生雖是國民黨的創(chuàng)始人，根據(jù)歷史經(jīng)驗，他理應(yīng)被歷史所遺棄，然而，黨在對待他的問題時，肯定他的歷史功績，從實際出發(fā)，實事求是，并授予“中國革命第一人”的榮譽，與毛澤東、鄧小平其名。
三、批評與自我批評，讓我深刻體驗到黨員的可貴品質(zhì)
勇于批評和自我批評是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)和黨的政治優(yōu)勢，是增強黨的生機與活力的一大法寶，是堅持正義、樹立正氣、遏制歪風(fēng)邪氣的重要方法和手段。在黨內(nèi)開展批評與自我批評，有利于營造發(fā)揚民主、團結(jié)共事的氛圍，為加強黨的思想和組織建設(shè)起到了極為重要的作用。
我所在的高黨小組，在學(xué)習(xí)實踐活動的討論會上，各學(xué)員開誠布公、與人為善地發(fā)表意見，實事求是地開展批評與自我批評，并客觀公正地剖析主客觀原因，明確指出錯誤的危害性和改正的方法。
通過學(xué)員們對我展開的批評和我的自我批評中，我認識到我存在主要問題就是：創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點;理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
在虛心接受了學(xué)員們對我友好的批評之后，我在課余時間閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《家庭、私有制和國家的起源》、《鄧小平文選》等著作，豐富了自己的理論知識，并理論聯(lián)系實踐，從實踐中升華理論，也學(xué)習(xí)了用唯物的、辯證的方法去看待問題，在解決自己本身存在的問題的同時，完善了自己的理論儲備。
批評與自我批評是黨的優(yōu)良作風(fēng)，是每位黨員必須具備的素質(zhì)，在批評與自我批評的過程中，黨員必須以大度的氣量和寬容的態(tài)度，接受別人的批評，并以負責(zé)認的態(tài)度展開自我批評，可見，一名合格的共產(chǎn)黨員是具有很可貴的品質(zhì)的!
通過高級黨課的學(xué)習(xí)，我鞏固了共產(chǎn)主義信仰和全心全意為人民服務(wù)的信念，認同中國共產(chǎn)黨的治國方針，堅決擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我認為我已經(jīng)具備了加入偉大的中國共產(chǎn)黨的資格。中國共產(chǎn)黨從最初的50多人發(fā)展到今天近7600萬人的龐大隊伍，它是一個有統(tǒng)一的思想和意志，有嚴密的組織和紀律，有犧牲精神和創(chuàng)造精神，是一個有非凡戰(zhàn)斗力的堅強整體。能加入這樣的一個擁有共同的信念和統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)的集體，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終身，是我畢生的追求!
上口語表達課的心得體會篇十七
第一段：引言（150字）
口語表達是人們?nèi)粘＝涣髦胁豢苫蛉钡囊徊糠?，它通過語言、聲音和肢體語言等方式傳遞著我們的思想和情感。近年來，隨著全球化的深入發(fā)展，越來越多的人意識到口語表達能力的重要性。在我的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我意識到努力提升口語表達能力對個人的成長和社交交往具有不可估量的價值。在這篇文章中，我將分享我的感想、心得和體會，希望能夠?qū)ψx者在口語表達方面有所啟迪和幫助。
第二段：自我認知與反思（250字）
對于自己的口語表達能力，我曾經(jīng)感到很自卑。在初中和高中時期，我常常因為自己表達不清晰、詞匯貧乏而感到尷尬?？陀^上來說，家庭環(huán)境和學(xué)校教育并沒有給予我足夠的幫助。然而，我并不甘心就這樣放棄，我開始主動尋找改善的途徑。我開始大量閱讀，尤其是各類英語報刊雜志和經(jīng)典文學(xué)作品，通過模仿和學(xué)習(xí)，逐漸豐富了自己的詞匯積累，并增強了自己的思維能力和表達能力。
第三段：實踐與突破（300字）
在提高口語表達能力的過程中，實踐是至關(guān)重要的。我積極參加各類演講比賽和辯論賽，在演講中鍛煉了表達能力，在辯論賽中提高了邏輯思維和爭論能力。同時，我也嘗試參加英語角和社團活動，與他人進行交流和討論，從而更好地適應(yīng)不同情境下的口語表達要求。通過這些實踐，我不斷地突破自己的局限，開拓了自己的思維和表達領(lǐng)域。
第四段：錯誤與成長（300字）
在口語表達過程中，犯錯是不可避免的。然而，我意識到從錯誤中學(xué)習(xí)和成長是極其重要的。每當(dāng)我在語法、發(fā)音或表達上出現(xiàn)錯誤時，我會積極尋求反饋和指導(dǎo)，并努力從中吸取教訓(xùn)。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的口語表達能力得到了長足的進步。經(jīng)過不斷地反思和改進，我的自信心也得到了提升，并且在日常生活中的口語交流中更加得心應(yīng)手。
第五段：總結(jié)及展望（200字）
通過不斷地努力和反思，我的口語表達能力有了長足的進步，這讓我深感欣慰。我意識到口語表達不僅僅是一種技能，更是一種溝通和理解他人的方式。在未來，我會繼續(xù)保持對口語表達的關(guān)注和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的表達能力。我希望能夠成為一個有思想、會表達、能影響他人的人，為社會做出積極的貢獻。
結(jié)語（100字）
在這篇文章中，我分享了我的口語表達感想、心得和體會。通過自我認知和反思，我深刻認識到了口語表達能力對個人成長的重要性。通過積極實踐和突破，我不斷提高了自己的口語表達能力。同時，我也明白了錯誤和失敗對于成長的積極作用。在未來，我將繼續(xù)不懈努力，提高自己的表達能力，并積極探索更多有效的學(xué)習(xí)方法。
上口語表達課的心得體會篇十八
第三次黨課，老師圍繞黨員的黨性修養(yǎng)談不斷超越自我這一話題闡述了黨性的重要性，黨性修養(yǎng)懂得內(nèi)容及黨性鍛煉的核心。黨性是階級性最高最集中的體現(xiàn)，是黨固有的本性和特性，是黨的性質(zhì)在黨員身上的體現(xiàn)，體現(xiàn)了黨的先進性。黨性的內(nèi)容包括：堅持理想信念，堅定不移地為建設(shè)中國特色社會主義奮斗;堅持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實實提高實踐“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民;堅持勤奮工作，創(chuàng)造一流工作業(yè)績;堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一;堅持兩個務(wù)必，永保中共黨員的政治本色。黨性鍛煉的核心是提高思想認識水平，增強組織性，努力實踐付諸于行動。總結(jié)起來就是增強組織性，忠誠于黨與人民。
在這一個月的培訓(xùn)過程當(dāng)中，加強了我對馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及三個代表重要思想的學(xué)習(xí)，進一步了解到黨的基本路線，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，知道了黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)，指導(dǎo)思想，宗旨，組織原則和紀律，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，更使我端正了入黨動機。在大學(xué),很多人把入黨作為大學(xué)期間的一大任務(wù)。當(dāng)然，他們的目的是不一的。有人確實是有一種進步的思想，這是無可非議的!但是，也有很多人，他們?nèi)朦h是為了以后畢業(yè)時能找到一份稱心如意的工作，順應(yīng)潮流，畢竟，社會總是現(xiàn)實的，黨員總是比較吃香的。我是個向往黨但又有點現(xiàn)實思想的人，故入黨也是我的大學(xué)生涯的目標(biāo)與任務(wù)之一。但自從第一次遞交入黨申請書，到每一節(jié)黨課，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華。
除此之外，黨課培訓(xùn)還確立了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。使我更加堅定共產(chǎn)主義理想信念，即堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，基本綱領(lǐng)。努力實踐黨的宗旨：勤奮學(xué)習(xí)，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持黨的密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的作風(fēng)，培養(yǎng)強的法律意識感。以實際行動更進一步認識深化對黨的認識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為黨和人民的利益多做貢獻，爭取早日向黨組織靠攏。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要提高自己的思想政治素質(zhì)，首先就要樹立為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)而奮斗的理想信念，自覺投身現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐。建設(shè)有中國特色的社會主義是中國人民的共同理想，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路，也是愛國主義、集體主義、社會主義思想在當(dāng)代中國的集中體現(xiàn)，我們只有樹立這樣的理想信念，才能把自己的人生價值與祖國、人民的利益統(tǒng)一起來，從而產(chǎn)生巨大的精神動力。
通過這一課，我們深刻學(xué)習(xí)了有關(guān)于黨性的知識，感悟到了許多曾未思考透徹的問題。例如黨性的重要性，黨性鍛煉，如何忠誠于黨和人民等等問題。從中我得到了答案。特別值得一提的是忠誠。最近奧運圣火傳遞受阻，等等引起了國人的不滿。那作為祖國的一份子，該做的有哪些了呢?我認為：首先，我們應(yīng)該堅持自己的理想信念，因為中國人最缺的就是信仰。其次我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，提高為國家做貢獻的本領(lǐng)，帶動其他積極分子一起努力。最后我們應(yīng)該時刻保持全心全意為人民服務(wù)的信念。只要我們這批先進分子表現(xiàn)出了先進性，再逐漸擴大范圍，那我們的執(zhí)政黨必將更強大。也許那時其他國家會另眼相看，不法分子不會那樣猖狂。國家的強大要靠每個人的努力，同時黨員同志必須首先體現(xiàn)出先進性。
此次階段的黨課培訓(xùn),我們學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì),中國共產(chǎn)黨的思想,黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù),共產(chǎn)黨員的條件,以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨.而且每次課后,我們各個小組成員都一起進行了分組討論,更加正確的樹立了我們的人生價值觀與端正了我們的入黨動機.
我一定會不斷努力，提高自身修養(yǎng)，以黨員的條件更加嚴格的要求自己,以實際行動早日加入中國共產(chǎn)黨.