缺乏計劃往往導(dǎo)致目標(biāo)的模糊性和效率的降低。計劃的完成需要有一定的自我約束和紀(jì)律，要有堅定的決心和執(zhí)行力。以下是一些成功人士的計劃心得，或許能給大家一些啟發(fā)。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇一
新的學(xué)期已經(jīng)到來，如何制定小學(xué)科技。
一、學(xué)期工作思路：
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想：繼續(xù)貫徹新課程理念，推進課程改革，加強小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究;圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動，提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平;實施專業(yè)化指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性。
本學(xué)期工作的主要任務(wù)：改進和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主、開放、高效的教研機制。確立以人為本的理念，充分提高教學(xué)的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地展開，群策群力、共同探討。
二、學(xué)期主要工作：
(一)加強學(xué)習(xí)、更新觀念，提高教師科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論水平，深層次把握科學(xué)教學(xué)的真諦。
1、精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。
本學(xué)期將圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動：
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科。
學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考，又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。
(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。
(二)改善教研方式，提高教研質(zhì)量。
充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用，充分、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力。
1、改革傳統(tǒng)教研方式，積極參與教研，與教師共同協(xié)商、平等對話，自主開展教研活動，充分發(fā)揮全體科學(xué)教師的作用，提高教研質(zhì)量。
(三)以教育科研為先導(dǎo)，以課題研究為抓手，深化教育教學(xué)改革。
1、探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性。以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點：強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重，提倡“過程即成長”的行動理念。
2、發(fā)動全體科學(xué)教師積極參與上級開展的各種重點課題研究活動。
(四)認(rèn)真參與新課程培訓(xùn)、調(diào)研、專項協(xié)作等多元活動，促進自己專業(yè)成長。
認(rèn)真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識和課程實施水平，為新課程實施提供有力保障。
一、教學(xué)目標(biāo)。
通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;了解科學(xué)探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題;保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心科技的新發(fā)展。
二、教學(xué)資源分析。
五年級下冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是由“沉和浮”“熱”“時間的測量”和“地球的運動”四個單元組成的。
教學(xué)重點和難點。
1、提供足夠的材料讓學(xué)生在動手動腦中完成探究任務(wù)。
2、幫助學(xué)生把現(xiàn)象、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為證據(jù)，利用證據(jù)得出結(jié)論。
3、建立科學(xué)概念，讓學(xué)生的認(rèn)識沿著概念形成的規(guī)律發(fā)展。
4、一定要讓學(xué)生親自經(jīng)歷制作的過程，才能發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力。
三、學(xué)生基本情況分析。
從年齡結(jié)構(gòu)和心理特征來看，學(xué)生對一切事物都充滿著好奇心，有較強的求知欲，在教師的引導(dǎo)下基本能主動開展探究活動。但學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)的能力還是比較薄弱，能主動開展的學(xué)習(xí)的學(xué)生比較少，比較依賴于教師的教;學(xué)生用自己擅長的方法來表述自己的觀點以及合作研究學(xué)習(xí)的能力與意識還是比較薄弱。因此教師的教學(xué)要積極地發(fā)展學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)生的合作意識，以及愿意用自己的方法來表達自己的認(rèn)識與觀點。我要求學(xué)生在掌握知識的同時，還應(yīng)記筆記，并能應(yīng)用到生活實踐中去。
2、深刻領(lǐng)會并認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程改革的精神》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求;。
3、加強自身素養(yǎng)、知識水平以及業(yè)務(wù)能力的提升并不斷提高自己的實踐能力;。
5、潛心解讀學(xué)生、了解學(xué)生、知道學(xué)生認(rèn)知規(guī)律以及學(xué)生學(xué)習(xí)的心理;。
7、張揚學(xué)生的個性，發(fā)展學(xué)生特長，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的多元智能，注重學(xué)生自主性探究和個性特長的培養(yǎng)。
五、教學(xué)評價方案。
1、課堂即時評價：是指在課堂教育教學(xué)過程中，教師針對學(xué)生的語言、思維等學(xué)習(xí)行為，作出及時的價值判斷。
2、教師自我反思：是教師主體對自我既往教育教學(xué)實踐的重新審視，對其合理性，成敗得失進行判斷與思考。
五、日程安排。
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小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇二
指導(dǎo)思想：
以黨的某某屆五中全會精神及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，貫徹落實區(qū)基礎(chǔ)教育工作會議精神，緊緊圍繞我區(qū)教育事業(yè)“十一·五”規(guī)劃中對青少年科技教育工作提出的目標(biāo)，傾力依靠和發(fā)揮協(xié)會的作用，團結(jié)和動員廣大科技輔導(dǎo)員，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，強基礎(chǔ)，建機制，創(chuàng)特色，促發(fā)展，切實推進我區(qū)中小學(xué)科技教育的深入發(fā)展，努力提高青少年的科學(xué)素養(yǎng)，促進科技后備人才的健康成長。
具體任務(wù)與措施：
一、進一步加強基礎(chǔ)建設(shè)，著力營造青少年科技教育的良好氛圍。
一要完善青少年科技教育發(fā)展規(guī)劃。在區(qū)青少年科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，圍繞我區(qū)教育事業(yè)“十一·五”規(guī)劃中對科技教育工作提出的目標(biāo)，不斷完善區(qū)青少年科技教育的規(guī)劃，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，理清思路，明確今后幾年青少年科技教育的目標(biāo)任務(wù)和舉措。
二要完善學(xué)校青少年科技教育工作考核機制。在學(xué)校青少年科技教育工作考核的基礎(chǔ)上，認(rèn)真聽取學(xué)校的意見和建議，完善考核機制。充分發(fā)揮考核的指導(dǎo)、激勵功能，充分考慮考核的客觀性和有效性，特別是對薄弱學(xué)校積極性的發(fā)揮，促進均衡發(fā)展。
三要健全學(xué)校科技教育工作網(wǎng)絡(luò)。隨著教育改革的深入和教育本身的不斷發(fā)展，青少年科技教育的內(nèi)容和參與形式在不斷的拓展，從目前的情況看，現(xiàn)有的指導(dǎo)和輔導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)體系已不能滿足青少年科技教育活動開展的需要。為此，區(qū)少年宮將進一步加強科技組的建設(shè)，加大人員配備和經(jīng)費投入，加強對學(xué)校的指導(dǎo)，學(xué)校也要建立相應(yīng)的科技教育輔導(dǎo)組，不斷擴大科技教育輔導(dǎo)的覆蓋面，促進活動開展，提升活動質(zhì)量。
二、進一步加強隊伍建設(shè)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)的輔導(dǎo)隊伍。
一是壯大學(xué)校科技輔導(dǎo)員隊伍。要通過健全學(xué)?？萍冀逃o導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，嘗試建立學(xué)校在分管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指導(dǎo)下的科技教育輔導(dǎo)組，并選擇其中一位組織能力較強，業(yè)務(wù)較精的同志擔(dān)任組長，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)開展工作。輔導(dǎo)員的數(shù)量在原有基礎(chǔ)上不斷增加，不斷壯大青少年的科技輔導(dǎo)隊伍。
二是加強輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要通過精心組織專題的、有針對性的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，促進各項活動的科技輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的增強和指導(dǎo)開展學(xué)?？萍蓟顒幽芰Φ奶岣?，在輔導(dǎo)隊伍的質(zhì)量上不斷提升。
三是進一步加強科研和學(xué)術(shù)研討工作。通過科研和學(xué)術(shù)研討，大力提高科技輔導(dǎo)員的素質(zhì)和水平，20做好區(qū)協(xié)會論文的評選點評工作和省市優(yōu)秀創(chuàng)新教育論文選送工作。學(xué)校也要積極提供學(xué)習(xí)、交流的機會，及時總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，共同探索青少年科技教育的新路子。
三、進一步創(chuàng)新活動載體，著力推進科學(xué)知識的普及。
一是規(guī)范常規(guī)活動開展，打造活動品牌。結(jié)合科普周活動，立足學(xué)校，積極開展全體學(xué)生參與的科普活動，并積極向社區(qū)宣傳，營造全民愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，打造學(xué)校的品牌活動。
二是精心選擇項目，開展好區(qū)校兩級的比賽。在學(xué)校開展校級“三模一電”、“三小”、“信息技術(shù)”等比賽的基礎(chǔ)上，精心組織區(qū)級的比賽。上半年舉辦好中小學(xué)生模型比賽、創(chuàng)新大賽和信息技術(shù)競賽等。并在區(qū)級比賽的基礎(chǔ)上，選擇合適項目，組織好參加省市的相關(guān)比賽，力爭取得好的成績。
三是推進科技社團建設(shè)。要進一步加大對學(xué)?？萍忌鐖F建設(shè)的支持力度、工作指導(dǎo)和規(guī)范管理。要發(fā)揮明星社團的示范作用，在規(guī)范建設(shè)的基礎(chǔ)上推進社團活動的繁榮發(fā)展。2020年上半年制定“科技特色社團”的評選標(biāo)準(zhǔn)和考評獎勵方案，并開展學(xué)?！翱萍继厣鐖F”考評工作，力爭通過“特色社團”考評工作，提高科技社團建設(shè)的水平，推動校園文化的持續(xù)活躍和學(xué)?？萍继厣男纬?。
四、進一步加強陣地建設(shè)，著力推進青少年科技教育的發(fā)展。
一是加強青少年模型俱樂部的建設(shè)。少年宮成立青少年模型俱樂部，以俱樂部的形式組織開展活動。俱樂部依托模型訓(xùn)練基地組織培訓(xùn)、集訓(xùn)和競賽等活動。
訓(xùn)練基地的建立：在學(xué)校申報的基礎(chǔ)上，選擇硬件較好，基礎(chǔ)較扎實的學(xué)校，通過協(xié)商并與學(xué)校簽定協(xié)議，明確雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，并報請審批作為我區(qū)青少年科普教育基地，以促進我區(qū)模型運動的開展和競賽水平的提高。2020上半年準(zhǔn)備設(shè)立中小學(xué)空模和車模兩個項目的訓(xùn)練基地。
活動的組織：培訓(xùn)、集訓(xùn)和競賽等活動由少年宮統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，基地所在學(xué)校負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)、集訓(xùn)和競賽等活動開展必需的場地和器材，在學(xué)員的選送中具有優(yōu)先權(quán)。
經(jīng)費的使用：活動所需的部分訓(xùn)練器材、講課經(jīng)費等由少年宮專項投入，其他維持經(jīng)費由學(xué)校投入，根據(jù)學(xué)校的實際投入情況給以適當(dāng)?shù)莫剟罨蜓a助。
二是加強市科技特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。一方面要不斷深化特色學(xué)校茅以升實驗學(xué)校的科技教育工作，特別是茅以升少科院被市少科院命名為工程分院，要抓住契機，尋求新的突破。另一方面是繼續(xù)選擇符合條件的學(xué)校，積極做好市科技特色學(xué)校的申報工作和檔案資料的積累整理工作。
五、進一步加強協(xié)會建設(shè)，著力構(gòu)建青科輔協(xié)的工作平臺。
一是加強組織建設(shè)。在完成協(xié)會第六屆理事會理事增補工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好會員的發(fā)展工作。堅持民主辦會的原則，加強聯(lián)系，聽取意見，充分發(fā)揮會員的能動性，增強協(xié)會的凝聚力，發(fā)揮協(xié)會的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為促進青少年素質(zhì)教育獻計獻策。
二是推進交流。以協(xié)會為平臺，一方面加強會員之間的交流與合作，開展科技輔導(dǎo)教師的技術(shù)比武活動，促進輔導(dǎo)水平的提高，另一方面加強對外的交流，組織學(xué)習(xí)和考察活動，組織參加多層次、多渠道的學(xué)術(shù)交流活動，促進青少年科技教育工作的開展。
三是加強宣傳。要積極宣傳青少年科技教育工作的現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略意義，宣傳我區(qū)青少年科技教育工作所取得的成績，提高全社會、家長對青少年科技教育和充分發(fā)揮青少年創(chuàng)新能力的重要性認(rèn)識，積極爭取更廣泛的支持。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇三
新的一學(xué)期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進行，更好地服務(wù)于教學(xué)之功能，特制定如下計劃：
一、指導(dǎo)思想。
進一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務(wù)于之功能。
二、情況分析。
教師們能高度認(rèn)識直觀教具在教學(xué)中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。
三、工作目標(biāo)。
按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊實驗課程，引導(dǎo)學(xué)生能完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
四、主要任務(wù)。
完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。
規(guī)范儀器的擺放，使之科學(xué)，合理，美觀。
嚴(yán)格履行借還手續(xù)。
熱情服務(wù)，做到有用必應(yīng)。
加強儀器室衛(wèi)生工作，確保儀器的準(zhǔn)確性及精密度。
調(diào)動教師們使用儀器的積極性。
做好年度清查、管理工作。
五、方法措施。
對照儀器室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。
嚴(yán)格履行借還手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，填寫好領(lǐng)用記載。按時歸還，歸還時，認(rèn)真檢查儀器是否完好。
注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇四
認(rèn)真落實國家、省、市各項支持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的相關(guān)政策，強力推進工作機制，破解難題，積極營造濃厚的創(chuàng)新氛圍，激發(fā)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新活力，引導(dǎo)更多的機構(gòu)、人才、資金向我市集聚。一是舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。舉辦第八屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽(江西賽區(qū))暨第四屆“洪城之星”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，助力釋放“民間高手”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新潛能，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，同時，通過舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，促進科技成果與有效需求直接對接，加速科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。舉辦“預(yù)見獨角獸計劃”線下路演活動，挖掘一批獨角獸潛質(zhì)企業(yè)，助力有獨角獸潛質(zhì)的項目發(fā)展成長為獨角獸企業(yè)。二是深入推進“洪城科創(chuàng)券”工作。結(jié)合“洪城科創(chuàng)券”運行的實際，調(diào)研外地先進運行管理經(jīng)驗，修訂完善《xx市“洪城科創(chuàng)券”暫行管理辦法》，規(guī)范實施“洪城科創(chuàng)券”管理工作，進一步促進我市科技服務(wù)業(yè)發(fā)展，降低企業(yè)的科技創(chuàng)新成本。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇五
一、學(xué)期工作思路：
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想：繼續(xù)貫徹新課程理念，推進課程改革，加強小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究;圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動，提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平;實施專業(yè)化指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性。
本學(xué)期工作的主要任務(wù)：改進和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主、開放、高效的教研機制。確立以人為本的理念，充分提高教學(xué)的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地展開，群策群力、共同探討。
二、學(xué)期主要工作：
(一)加強學(xué)習(xí)、更新觀念，提高教師科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論水平，深層次把握科學(xué)教學(xué)的真諦。
1、精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。
本學(xué)期將圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動：
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科。
學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考，又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。
(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。
(二)改善教研方式，提高教研質(zhì)量。
充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用，充分、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力。
1、改革傳統(tǒng)教研方式，積極參與教研，與教師共同協(xié)商、平等對話，自主開展教研活動，充分發(fā)揮全體科學(xué)教師的作用，提高教研質(zhì)量。
(三)以教育科研為先導(dǎo)，以課題研究為抓手，深化教育教學(xué)改革。
1、探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性。以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點：強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重，提倡“過程即成長”的行動理念。
2、發(fā)動全體科學(xué)教師積極參與上級開展的各種重點課題研究活動。
(四)認(rèn)真參與新課程培訓(xùn)、調(diào)研、專項協(xié)作等多元活動，促進自己專業(yè)成長。
認(rèn)真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識和課程實施水平，為新課程實施提供有力保障。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇六
科技工作。
總結(jié)。
及工作計劃2009年是我校深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)穩(wěn)步推進“十一虧”觃劃的重要一年。在上級有關(guān)部門的關(guān)心支持下，在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，科技處在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的實踐活勱中，緊密結(jié)合工作實際形成了四點共識，即：用好學(xué)習(xí)載體，劤力形成不時俱進；堅持解放思想，劤力形成科學(xué)發(fā)展；著力解決問題，劤力形成實亊求是；突出責(zé)仸主體，劤力形成盡職盡責(zé)。特別是注重將學(xué)習(xí)實踐活勱的要求轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路，轉(zhuǎn)化為推勱工作的實際行勱，提出了堅持“兩個服務(wù)”，抓好三方面工作的工作思路?！皟蓚€服務(wù)“即科技處工作要為學(xué)校人才培養(yǎng)服務(wù)，為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。抓好三方面的工作，一是抓重點科研領(lǐng)域、重點人才隊伍、重點科研基地的建設(shè)，增強我校科技競爭的實力，將亊業(yè)做強；事是抓擴大社會對科技的需求，密切高?？萍疾唤?jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系，為我?？萍及l(fā)展增強勱力、拓展穸間，將亊業(yè)做大；三是抓改革不管理，為我校科技亊業(yè)發(fā)展注入活力和提供保障。在此基礎(chǔ)上科技處提出了“以人為本，分類管理”新辦法，即根據(jù)丌同類型的人才制定丌同的管理辦法，具體而言，就是將我校科技人才進行科學(xué)分類，形成了“四橫、虧縱”?！八臋M”即。
教學(xué)。
人才、基礎(chǔ)研究型人才、應(yīng)用研究型人才和基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究及教學(xué)的復(fù)合型人才；“虧縱”即榮譽人才、杰出人才、骨干人才、學(xué)術(shù)人才和后備人才，劤力為各類人才發(fā)展提供更好的環(huán)境、更優(yōu)的條件、更大的平臺。由二科技處堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，科技管理有了新的突破，極大地促進我?？茖W(xué)研究的科學(xué)發(fā)展。
通過全體科技人員一年的辛勤劤力，我校的科技工作取得了令人矚目的成績，基礎(chǔ)研究再創(chuàng)輝煌，科研成果層出丌窮，科技產(chǎn)出快速提高，成果轉(zhuǎn)化步伐加快，服務(wù)社會成效顯著，為地方經(jīng)濟發(fā)展做出了重大貢獻，使aa理工大學(xué)科技工作走上了一個新的高點，為學(xué)?！笆惶潯逼陂g科技工作的囿滿完成提供了保證。
一、求真務(wù)實，落實“十一五”的各項科技指標(biāo)我?！笆惶潯庇_劃中，科技工作有20項具體量化指標(biāo)。經(jīng)過三年的執(zhí)行，主要指標(biāo)完成情冴良好。
賬經(jīng)費2084萬元（2008年2017.3萬元），縱科研進賬經(jīng)費4296萬元（2008年4203.2萬元），超額完成了“十一虧”觃劃基礎(chǔ)研究年進賬經(jīng)費丌少二2000萬元分年度仸務(wù)，標(biāo)志著我?？萍脊ぷ鞅３纸】盗己玫陌l(fā)展趨勢。
（二）注重原始創(chuàng)新，高水平項目資助取得突破進展承擔(dān)國家級項目的多少是反映學(xué)校學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志，在項目申請者及科技處人員的共同劤力下，2009年我校國家級項目在基礎(chǔ)研究、高技術(shù)研究、支撐計劃等方面均取得優(yōu)異成績。
2009年全校申請國家自然科學(xué)基金項目227項，獲準(zhǔn)資劣35項，比上一年度的24項增長45.8%，批準(zhǔn)資劣總經(jīng)費1224萬元，比2008年916.8萬元增長33.5%，王亍才教授申請的國家自然科學(xué)基金仦器與項“2.5gb/s高速真隨機信號發(fā)生器”批準(zhǔn)資劣150萬元，隨著牛沖槐教授國家基金項目的批準(zhǔn)，我校實現(xiàn)了國家基金委管理科學(xué)部批準(zhǔn)項目零的突破。翟英達教授主持的國家支撐計劃項目“財穸區(qū)充填綜合機械化開采圍巖控制綜合技術(shù)研究”，已批準(zhǔn)立項，經(jīng)費170萬元。
2009年全校共組織申報省部市級項目240余項，包括教育部博士點基金11項，新教師基金15項；教育部科學(xué)技術(shù)研究重點項目2項；山西省自然科學(xué)基金項目109項，山西省科技攻關(guān)項目38項；山西省國際合作項目1項；山西省教育廳科技開發(fā)項目25項等。
2009年共批準(zhǔn)立項各類省部級項目98項，資劣經(jīng)費800余萬元。其中山西省攻關(guān)項目11項，經(jīng)費205萬元；山西省自然科學(xué)基金項目38項，經(jīng)費215萬元；山西省國際合作項目5項經(jīng)費105萬元；山西省教育廳科技開發(fā)項目11項，經(jīng)費42萬元；aa市科技局項目21項，經(jīng)費84萬元。
在做好項目申請工作等前期管理的同時，2009年把加大后期管理力度作為項目管理的重點,訃真做好項目實施過程中的組織協(xié)調(diào)工作，加強過程的跟蹤管理不服務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施協(xié)調(diào)解決，保證了所承擔(dān)項目的順利實施。
度，充分訃識哲學(xué)社會科學(xué)研究工作在學(xué)?？萍脊ぷ髦兴幍牡匚缓妥饔?，達到了思想訃識上的提高和統(tǒng)一，摸清了人才基礎(chǔ)和方向，推出繁榮哲學(xué)社會科學(xué)研究工作管理辦法，推勱了我校哲學(xué)社會科學(xué)研究工作的快速發(fā)展。
2009年學(xué)校共申報人文社科各類項目66項，批準(zhǔn)立項35項，資劣經(jīng)費共56.7萬元。其中：組織申報國家社科基金項目4項，張洪潮教授申報的“產(chǎn)業(yè)聚規(guī)角下西部煤炭產(chǎn)業(yè)跨區(qū)域整體發(fā)展戓略研究”項目批準(zhǔn)立項。實現(xiàn)了我校國家社科基金項目零的突破；組織申報教育部人文社會科學(xué)研究一般項目10項；組織申報山西省軟科學(xué)計劃項目申報37項批準(zhǔn)15項；組織申報山西省教育廳人文社科項目申報10項批準(zhǔn)5項；組織申報山西省哲學(xué)社會科學(xué)觃劃課題申報11項，批準(zhǔn)6項；組織申報山西省社科聯(lián)社會重點課題申報8項，批準(zhǔn)3項。2009年我校完成的多項社會科學(xué)研究成果獲的省級獎劥，其中牛沖槐教授完成的“硅谷不中關(guān)村人才聚集效應(yīng)及環(huán)境比較研究”（論文）獲山西省第六次社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果事等獎。
（四）科技成果產(chǎn)出快速增長，捷報頻傳2009年我校許幵社教授完成的“抗菌纖維材料功能化過程的界面物理不化學(xué)研究”項目獲國家技術(shù)發(fā)明事等獎，為我國納米材料進軍紡織行業(yè)提出理論和工藝技術(shù)，開創(chuàng)了紡織纖維的新紀(jì)元。也是山西省今年以第一完成卑位申報的獲得的唯一一項國家科技大獎。為我校又增添一項211建設(shè)標(biāo)志性成果，同時也囿滿完成了我?！笆惶潯庇_劃中獲得5項國家科技成果獎的目標(biāo)。
2009年組織申報山西省科學(xué)技術(shù)獎17項，共有16項科技成果通過省級鑒定，其中達到國際領(lǐng)先水平1項，國際先進水平12項，國內(nèi)領(lǐng)先3項。
我校圖書館根據(jù)中國科技論文不引文數(shù)據(jù)庫（cstpcd）統(tǒng)計源期刊統(tǒng)計，2009年我校共發(fā)表國內(nèi)論文1954篇，sci論文214篇、ei論文293篇、istp論文134篇。據(jù)南京大學(xué)中國社會科學(xué)研究評價中心檢索，2008年我校發(fā)表的人文社科論文27篇被cssci收錄。
（五）求實創(chuàng)新、服務(wù)地方，成果轉(zhuǎn)化工作又上新臺階2009年我校科技開發(fā)工作緊密圍繞國家和山西省“十一虧”觃劃的實施，堅持制度創(chuàng)新、理念創(chuàng)新，強化服務(wù)意識，積極宣傳和貫徹我校有關(guān)成果轉(zhuǎn)化工作的獎劥政策，結(jié)合不我校相關(guān)的支柱產(chǎn)業(yè)，推勱我?？萍脊ぷ髡咭劳凶陨砼c業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢，特別是礦業(yè)、材料、化工、環(huán)工、水利等領(lǐng)域，主勱參不，積極為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
一年來，通過多種方式參加深圳中國高交會、中國產(chǎn)學(xué)研合作高峰論壇、09年山西省高交會、高?？萍紕?chuàng)新高層論壇、中國(淄博)國際新材料技術(shù)論壇暨國際科技成果拖商洽談會和aa市主辦的產(chǎn)學(xué)研工作及技術(shù)洽談會，接待江蘇省鹽城市和部分地市科技、經(jīng)濟主管部門和民營卑位的考察、咨詢，通過多種渠道推廣我校成果的轉(zhuǎn)化，參不發(fā)起全國產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟，不科研合作協(xié)議。積極參加組織我校教師省科技廳選拔企業(yè)科技特派員工作，八名教師成功獲選幵開展了有效的工作。針對教師職工在成果轉(zhuǎn)化工作中遇到的實際問題，丌斷改進服務(wù)質(zhì)量和工作方式，訃真進行技術(shù)合同的訃定工作，維護學(xué)校和教師職工的合法權(quán)益，劤力營造有利二科研成果轉(zhuǎn)化的工作環(huán)境。
由二受到全球金融危機的加劇，我國部分行業(yè)發(fā)展和經(jīng)營受到極大拕累，企業(yè)減少了不學(xué)校的技術(shù)合作，學(xué)校在2008年初全面終止原科研經(jīng)費管理辦法以后，而新的辦法又一直沒有出臺的情冴下，極大的影響了教師參不橫向科研工作的積極性及2009年橫向科研進賬經(jīng)費的增長，2084萬元的橫向科研進賬經(jīng)費不學(xué)校的科技實力出現(xiàn)極大偏差。
2009年我校共承擔(dān)企、亊業(yè)卑位委托項目，包括技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)項目共計80項，合同經(jīng)費1413.72萬元，進帳經(jīng)費2084萬元。其中礦業(yè)工程學(xué)院合同數(shù)20項，合同額478.72萬元，進帳經(jīng)費601.2萬元，各項指標(biāo)在全校繼續(xù)領(lǐng)先。接下來排名依次是機械工程學(xué)院合同數(shù)12項，合同額162.05萬元，進帳經(jīng)費248.05萬元；水利工程學(xué)院合同數(shù)12項，合同額146.6萬元，進帳經(jīng)費220.37萬元。不去年相比，全校2009年合同數(shù)比2008年減少18項，合同額減少286.74萬元，進帳經(jīng)費減少84.92萬元，比2007年減少幅度降低。煤化工研究所多項成果進入中試戒產(chǎn)業(yè)化階段，進賬經(jīng)費達154萬元，增長顯著。
除去外在因素的負(fù)面影響，我校橫向科研工作也暴露出科研成果丌少，但是轉(zhuǎn)化應(yīng)用的丌多?？蒲腥肆Y源丌少，參不成果轉(zhuǎn)化工作的丌多等問題。根本原因在二對成果轉(zhuǎn)化工作意義訃識丌足，思想丌夠解放，在課題支持、工作考核、經(jīng)費管理等方面缺乏科學(xué)有效的政策。對教師為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的鼓劥、推勱丌力。
（六）科研條件平臺建設(shè)繼續(xù)加強，建設(shè)成效顯著依托我校煤化工研究所，以呂永康教授為主仸的“山西省工業(yè)不城市污水處理工程技術(shù)研究中心”經(jīng)山西省科技廳批準(zhǔn)，列為山西省工程技術(shù)研究中心。
（七）加強知識產(chǎn)權(quán)保護工作。
2009年度是國家快速發(fā)展的一年，學(xué)校的知識產(chǎn)權(quán)工作訃真貫徹國家科技發(fā)展及與利實施戓略，加強知識產(chǎn)權(quán)保護的宣傳工作，增強了廣大科技人員的知識產(chǎn)權(quán)保護意識，保證了學(xué)校的知識產(chǎn)權(quán)工作得到了快速穩(wěn)步的發(fā)展，與利的申請數(shù)量和申請質(zhì)量有較大幅度的提高，在與利申請質(zhì)量提高的基礎(chǔ)上，與利推廣實施資劣也有了明顯的提高，在山西省的高等院校中獨占鰲頭，與利的申請量和授權(quán)量在全國同類高等院校中也排在前矛。全校申請與利105項，與利授權(quán)40項；共有75項與利申請者得到山西省知識產(chǎn)權(quán)局和aa市知識產(chǎn)權(quán)局共計91000元的與利申請資劣費，完成了61項與利申請資劣費的申報工作，與利申請資劣費的獲得調(diào)勱和激發(fā)了與利申請的積極性。
根據(jù)省知識產(chǎn)權(quán)局和市知識產(chǎn)權(quán)局的要求，對正在實施的與利推廣項目實行過程管理，保證按省知識產(chǎn)權(quán)局和市知識產(chǎn)權(quán)局期限順利完成。
（八）以人為本，人才計劃戰(zhàn)略深入實施繼續(xù)全面貫徹落實《aa理工大學(xué)第一次科技工作會議》推出的“人才計劃”，積極落實山西省教育廳推出的《山西省高等學(xué)校強校工程》的精神，我校做了一系列卐有成效的工作，成績顯著。
2009年獲得了省部級人才類項目資劣經(jīng)費190萬元。
獲準(zhǔn)兩個優(yōu)秀創(chuàng)新團隊：有依托我校材料科學(xué)不工程學(xué)院，以劉旭光教授為帶頭人的教育部優(yōu)秀創(chuàng)新團隊和依托我校電氣不勱力工程學(xué)院，以宋建成教授為帶頭人的山西省高等學(xué)校優(yōu)秀創(chuàng)新團隊。
寇子明、董憲姝事位教授被獲山西省高等學(xué)校中青年拔尖創(chuàng)新人才計劃。
王志華、路國運、熊曉燕、侯利峰、樊建峰虧人分別獲得了山西省高等學(xué)校青年學(xué)術(shù)帶頭人稱號。
國家重大需求為導(dǎo)向，以科技創(chuàng)新平臺為載體，注重發(fā)揮綜合性大學(xué)和行業(yè)特色高校的優(yōu)勢，加強科技創(chuàng)新基地建設(shè)和重大項目集成、培育，加強對國家重大項目的培育和引導(dǎo)，增強高校承擔(dān)國家重大科技攻關(guān)仸務(wù)的能力，提升高校綜合競爭力。要進一步深化科技體制改革，推進科技管理體系和運行機制的創(chuàng)新，探索建立產(chǎn)、學(xué)、研合作的良性機制，大力推進高校不科研院所、企業(yè)的合作，著力提高應(yīng)用研究能力，加速科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。要堅持“以服務(wù)求支持，以貢獻求發(fā)展”，推勱高等教育不科技創(chuàng)新和經(jīng)濟建設(shè)、不文化繁榮和社會進步緊密結(jié)合，把高等學(xué)校的發(fā)展融入偉大的社會主義建設(shè)亊業(yè)之中。機遇不挑戓同在，利益不風(fēng)險共存。我?？萍及l(fā)展中存在的一些問題仍然擺在我仧的面前，影響著科技工作向更高層次發(fā)展。高水平人才的嚴(yán)重流失問題，一直阻礙學(xué)?？萍脊ぷ鞯陌l(fā)展和提高，改變這種狀冴是我校今后科技工作的重點；科研人員的精力投入丌夠，導(dǎo)致真正有水平、有質(zhì)量的成果很少，為提職稱而湊數(shù)的成果很多；高水平論文發(fā)表數(shù)量急需提高；成套技術(shù)較少；人員投入偏低等一系列問題仍在困擾著我仧，需引起學(xué)校的高度重規(guī)，及時出臺相關(guān)政策，以利科研工作抓住機遇快速發(fā)展。
三、
2010年工作計劃2010年是“十一虧”科技計劃啟勱的最后一年，為奠定我校在“十事虧”期間科技發(fā)展的良好基礎(chǔ)，2010年的科技工作要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，繼續(xù)穩(wěn)步推進完成“十一虧”觃劃的各項仸務(wù)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，丌斷創(chuàng)新工作思路，劤力排除發(fā)展障礙，確保我?！笆惶潯笨萍加媱澒ぷ鬣鬂M完成。
1、科研工作指導(dǎo)思想貫徹落實國家和省科技創(chuàng)新大會精神，繼續(xù)加大力度落實我校第一次科技工作會議推出的“三大計劃”（人才計劃、前沿計劃、集成劃）以及“哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃”，以人為本，強化服務(wù)意識，營造綠色工作環(huán)境；政策先行，建立激劥分配機制，激發(fā)科研人員的積極性；走出去請進來，優(yōu)化環(huán)境，獲得最大科技資源；加強對具有自主知識產(chǎn)權(quán)的項目的管理，進一步增加無形資產(chǎn)的收入；以信息化為龍頭，提高內(nèi)部管理水平，實行優(yōu)勝劣汰的競爭機制?？v向項目以爭取國家基金項目為突破口；橫向開發(fā)增強為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的能力；成果獎劥瞄準(zhǔn)國家獎，多出標(biāo)志性成果；加強基地建設(shè)，凝聚高水平人才；注重原始創(chuàng)新，加大與利申報力度。激發(fā)廣大教師的熱情，使我校的科技工作再上新臺階。
2、科技工作目標(biāo)1)純科技進賬科研經(jīng)費7000萬元（其中縱向4000萬元，橫向3000萬元）。
2)進一步實施學(xué)校的前沿計劃和人才培養(yǎng)計劃，采取以人為本，政策先行、優(yōu)化環(huán)境等措施，組織好國家各級、各類科技計劃項目的申報立項工作，爭取在2008年的基礎(chǔ)上取得新的突破。新立國家級項目30項，新立省部級項目70項。簽訂橫向項目150項，100萬以上的項目3—5項。
3)爭取2009年獲省部級獎13項，力爭獲國家級獎1項，出版與著10部，發(fā)表論文：sci120篇，ei100篇。
4)對在研項目加強過程管理，組織好科研項目的結(jié)題和驗收，項目按期完成率達到80%。
5)進一步落實國家教育部關(guān)二加強知識產(chǎn)權(quán)保護的觃定，做好我校的知識產(chǎn)權(quán)保護工作，加強宣傳力度，完善管理措施，提高管理水平，使我校的知識產(chǎn)權(quán)和合法權(quán)益得到保護。與利申請數(shù)110項，與利授權(quán)數(shù)60項。
3、科技工作措施結(jié)合我校的實際，明年我校的科技工作要著力做好以下幾方面：
1）構(gòu)筑科技創(chuàng)新體系。抓好基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、面向經(jīng)濟建設(shè)主戓場的高新技術(shù)不應(yīng)用開發(fā)研究三個層面，突出重大科研項目、科研經(jīng)費、高水平成果、科研基地及成果轉(zhuǎn)化平臺四個重點，提升科學(xué)研究水平。
2）深化科研管理體制改革。大力推進科技創(chuàng)新,形成科研不教學(xué)相于促進，基礎(chǔ)研究不應(yīng)用研究幵重，科技開發(fā)和科技產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的科研機制。實行目標(biāo)管理，加強考核評估，設(shè)立科研獎劥基金，扶持有前景、有特色的前期科研項目，設(shè)立科研編制，組建科研團隊，加強科研協(xié)作，實現(xiàn)科技項目、高層次人才培養(yǎng)和研究平臺的一體化建設(shè)格局。
聯(lián)合，開展區(qū)域性經(jīng)濟技術(shù)合作，促進產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，推勱科技成果的產(chǎn)業(yè)化和市場化進程。
5）加強科技成果轉(zhuǎn)化。繼續(xù)堅持“以服務(wù)求支持、以貢獻求發(fā)展”的方針，緊緊圍繞成果轉(zhuǎn)化理清工作思路，緊緊圍繞成果轉(zhuǎn)化安排年度計劃，緊緊圍繞成果轉(zhuǎn)化考核業(yè)績，瞄準(zhǔn)國家不山西省經(jīng)濟建設(shè)的熱點、難點問題，發(fā)揮我校的特色和綜合實力，更好地服務(wù)二全面建設(shè)小康社會的現(xiàn)代化建設(shè)亊業(yè)。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇七
一是政策宣講入園進企。5月份，以“科技活動周”為契機，局領(lǐng)導(dǎo)帶隊分赴各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)和園區(qū)開展了“下縣區(qū)、走園區(qū)、進廠區(qū)”政策宣講活動，將科技政策方針通過宣講的方式帶到基層、園區(qū)和企業(yè)。二是科技特派員入園進企。認(rèn)定xx市科技特派員117名，總數(shù)達161名，對接服務(wù)于全市各個地方的161家企業(yè)、專業(yè)合作社、種養(yǎng)殖基地。同時，建成6個省特派團工作站，3個省級產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)基地。科技特派員全年實施科技開發(fā)項目122個，推廣新技術(shù)新產(chǎn)品173個，引進新品種335個，建立示范基地3.54萬畝，提供電話咨詢4000余次，技術(shù)服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)1872次，技術(shù)培訓(xùn)達8041人次。三是業(yè)務(wù)培訓(xùn)入園進企。我局相繼組織了高新技術(shù)企業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)研發(fā)費用加計扣除業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)、科技型中小企業(yè)評價認(rèn)定專場培訓(xùn)等，培訓(xùn)對象實現(xiàn)所有縣區(qū)、規(guī)上企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)“三個”全覆蓋，培訓(xùn)效果非常好。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇八
一是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動不斷豐富。成功舉辦了第七屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽(江西賽區(qū))暨第三屆洪城之星創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，江西風(fēng)向標(biāo)教育科技有限公司獲第七屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽電子信息行業(yè)總決賽獲得優(yōu)秀企業(yè)獎。同時，還爭取到第七屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國際第三代半導(dǎo)體專業(yè)賽東南賽區(qū)舉辦權(quán)，帶動了業(yè)內(nèi)創(chuàng)新團隊、小企業(yè)融通發(fā)展。xx市科技局被評為中國第七屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織單位;xx高新區(qū)管委會和xx市科技局被評為第七屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國際第三代半導(dǎo)體專業(yè)賽優(yōu)秀組織單位。啟動了“洪城科創(chuàng)券”業(yè)務(wù)，以電子券的形式對企業(yè)的高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定、知識產(chǎn)權(quán)工作、技術(shù)轉(zhuǎn)移等服務(wù)進行補貼，全年兌現(xiàn)金額達840.71萬元。全市認(rèn)定登記技術(shù)合同1818項，完成技術(shù)合同登記額48.31億元，占全省技術(shù)合同登記總額42.8%，同比增長12.9%。我市辦理技術(shù)合同免征增值稅、所得稅審定共計545項，為企業(yè)減免增值稅、所得稅共計5057.54萬元。二是創(chuàng)新載體培育進步較大。2020年，全市新增省級科技企業(yè)孵化器5家，省級眾創(chuàng)空間10家，新認(rèn)定市級科技企業(yè)孵化器3家，新增市級備案“洪城眾創(chuàng)”9家。截止2020年底，全市擁有國家級科技企業(yè)孵化器8家，占全省44.44%，國家級備案眾創(chuàng)空間23家，占全省53.49%，國家級備案星創(chuàng)天地13家，占全省18%;省級科技企業(yè)孵化器17家，占全省31.48%，省級眾創(chuàng)空間56家，占全省45.16%;市級科技企業(yè)孵化器9家。市級眾創(chuàng)空間106家。全市科技企業(yè)孵化器總收入9846.99萬元，同比增長26%;新增在孵企業(yè)372個，總數(shù)達1169個;孵化基金總額達15.95億元。全市各類眾創(chuàng)空間總收入為8.26億元;服務(wù)人員數(shù)量為1043人，當(dāng)年服務(wù)的創(chuàng)業(yè)團隊數(shù)量為2696個，累計服務(wù)的創(chuàng)業(yè)團隊數(shù)量為4759個。三是創(chuàng)新人才引育力度加大。2020年，在我市落地“洪城計劃”項目26個，新認(rèn)定市級優(yōu)勢科技創(chuàng)新團隊15個，其中技術(shù)創(chuàng)新團隊7個、知識創(chuàng)新團隊8個，聯(lián)合市財政局下達團隊建設(shè)資金120萬元。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇九
2020年，新出臺了《xx市支持新型研發(fā)機構(gòu)發(fā)展辦法》、《xx市推動企業(yè)研發(fā)機構(gòu)建設(shè)攻堅行動計劃(2020-2023年)》，《xx市企業(yè)研發(fā)經(jīng)費投入后補助實施辦法》，《xx市科技特派員評定管理辦法(試行)》，并對科技計劃管理、創(chuàng)新載體建設(shè)等政策進行了修訂，進一步完善了“1+n”科技政策體系。尤其是在全省地市中率先出臺了《xx市企業(yè)研發(fā)經(jīng)費投入后補助實施辦法》，對企業(yè)研發(fā)投入實行普惠性補助。同時，實施了眾創(chuàng)空間、科技企業(yè)孵化器績效考核制度，由以前重認(rèn)定、無考核轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的重考核、重績效，并加大了對重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、眾創(chuàng)空間、科技企業(yè)孵化器等平臺載體的支持力度，對國家級重點實驗室、工程技術(shù)研究中心一次性給予500萬元補助。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇十
堅持整合創(chuàng)新資源、提升服務(wù)能力的原則，努力打造一批科技創(chuàng)新載體平臺。一是推進新型研發(fā)機構(gòu)建設(shè)。重點推進哈工大機器人(xx)智能制造研究院、江西省智能產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究院、中山大學(xué)(xx)產(chǎn)業(yè)研究院、xx同濟江鈴汽車創(chuàng)新研究院等建設(shè)工作，積極引進聯(lián)想新視界研究院等新型研發(fā)機構(gòu)。二是推進公共服務(wù)平臺建設(shè)。運營好xx科技廣場，使之成為集科研技術(shù)市場交易、科技資源開放共享、科技活動專業(yè)服務(wù)、科技領(lǐng)域交流合作等功能為一體的科技創(chuàng)新公共服務(wù)平臺，進一步打通信息“孤島”，為科技創(chuàng)新提供專業(yè)、便捷、高效、務(wù)實的科技公共服務(wù)。同時，依托xx科技廣場，與省科技廳共同建立科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心，促進更多科技創(chuàng)新成果在昌轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。三是推進科技創(chuàng)新載體建設(shè)。重點支持現(xiàn)有的“洪城眾創(chuàng)”、科技企業(yè)孵化器提升發(fā)展，充分發(fā)揮“雙創(chuàng)”平臺和載體的重要作用。推進“星創(chuàng)天地”試點示范建設(shè)。按照《xx市“星創(chuàng)天地”評定管理辦法》，培育一批省級以上星創(chuàng)天地，加快培育農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新動能。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇十一
為進一步貫徹《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，落實“要注重從青少年入手培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力”，“鼓勵青少年參加豐富多彩的科普活動和社會實踐”的指示以及市縣關(guān)于科普工作會議精神;激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣;以提高學(xué)生科技素質(zhì)、增強探索創(chuàng)新精神、培養(yǎng)動手操作能力為宗旨，努力探索常規(guī)教學(xué)與科普教育相整合;以科普活動促進素質(zhì)教育全面實施，使教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，構(gòu)建和諧校園。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校已經(jīng)成立的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織領(lǐng)導(dǎo)科技教育工作，做到不斷統(tǒng)一認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作理念，高效完成學(xué)?？萍冀逃ぷ魅蝿?wù)。
2.加強學(xué)習(xí)。按照科技輔導(dǎo)員素質(zhì)要求，不失時機地安排科技輔導(dǎo)員到外地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，力爭提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力，做到一專多能，充分發(fā)揮科技輔導(dǎo)的能動作用。
3.優(yōu)化工作環(huán)境。積極建設(shè)科技工作基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建良好的校園科普氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
4.健全制度。建立各項規(guī)章制度，構(gòu)建行之有效的評估機制，充分發(fā)揮其導(dǎo)向和激勵作用，做到人員落實，經(jīng)費落實，科普活動落實。
(一)抓校園環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。在校長正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校經(jīng)過多年的艱苦探索，認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、優(yōu)化學(xué)生創(chuàng)新品格和提升學(xué)生創(chuàng)新能力，是我們教育工作者的重大責(zé)任。因此，學(xué)校配備了科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)科技教育工作。
2.加強硬件環(huán)境建設(shè)。學(xué)校設(shè)立科普辦公室，建設(shè)科普櫥窗，努力營造濃厚的科普教育氛圍，使學(xué)生在校內(nèi)有更多的科普活動場所。
3.加強校園軟環(huán)境建設(shè)。利用墻壁、宣傳櫥窗、黑板?？?、紅領(lǐng)巾廣播站、等及時播報(放)科普新聞，宣傳科普知識，將科普氣息滲透到校園的每一處。
(二)建設(shè)科普教師隊伍，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資
學(xué)校將健全校內(nèi)科普教育網(wǎng)絡(luò)。由校長親自抓，教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé),并確定科技輔導(dǎo)員具體抓，工會、少先隊和班主任配合抓，全體師生積極參與。學(xué)校還將選送有科技特長的老師外出學(xué)習(xí)，并積極為教師訂閱科普圖書，努力為教師做到“三個一”作好保障服務(wù)工作(即訂閱一本科普報刊，輔導(dǎo)一個科技課外興趣小組，每周摘錄一條科普信息)。
(三)抓科學(xué)滲透，做到科普教育“學(xué)科化”
1.重視科普教育與學(xué)科教學(xué)的整合?，F(xiàn)有各門學(xué)科具有科普教育的豐富內(nèi)容，而且滲透的科普教育內(nèi)容既是相對獨立的，又是相互聯(lián)系的，他們構(gòu)成了科普教育的啟蒙基礎(chǔ)體系。充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的科普教育內(nèi)涵，是學(xué)校開展科普教育的堅實基礎(chǔ)。一是做到科普教育在各學(xué)科中的有機滲透，要組織教師分學(xué)科，分系列，分層次整理編制了學(xué)科滲透科普教育的知識點，使科普教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達到有機滲透的目的。二是重視各學(xué)科間科普教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師能齊頭并進、相互貫通進行科普教育，使科普教育真正落實于各科教學(xué)之中。
2.改革課堂教學(xué)模式。使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實處，我們的課堂教學(xué)目標(biāo)要以學(xué)生為主體，能使學(xué)生主動地提出問題，解決問題，培養(yǎng)能力。對此我們要做到：
(1)突出探求過程，給學(xué)生以豐富的感性知識;
(2)重視問題討論，讓學(xué)生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點;
(3)強化活動體驗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力。
3.抓科技綜合實踐活動，做到科技教育“課程化”。綜合實踐活動課程中蘊涵著豐富的科技教育內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑.為此，我們要做到科技教育與校本課程開發(fā)相整合。
(1)上好科技活動課。
(2)建好科技興趣小組，積極組織學(xué)生開展“四小”活動(小制作、小實驗、小論文、小發(fā)明)。
(3)做好科學(xué)課程中科技教育的滲透工作。
(四)開展形式多樣的科技教育活動，促進學(xué)生全面發(fā)展
落實科技教育的實質(zhì)在于體現(xiàn)“全面、主動”，即面向全體學(xué)生，讓學(xué)生主動發(fā)展。而開展科技活動是促使學(xué)生全面、主動發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實施科技教育不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了抓好全體學(xué)生的科技教育工作，學(xué)校結(jié)合實際，充分利用各種宣傳陣地開展各項科技活動：
1.以科技競賽為載體，認(rèn)真組織輔導(dǎo)積極參加比賽。
2.以校園科技節(jié)為載體，圍繞《小探索者》、《少年百科知識報》、《科學(xué)大眾》開展科技系列活動：中高年級的科普黑板報比賽、科普演講賽;低年級的科技小報(剪報)比賽;航天科普知識競賽，我的夢想飛翔在藍天。
3.以校園能手評比為載體，開展繪畫、貼畫、剪紙、手抄報、板報設(shè)計、科技小論文等能手比賽。
4.以科技類興趣小組活動為載體，開辦“科技實驗小組”、“科技制作小組”、“紙模型飛機”等科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長。
5.以紅領(lǐng)巾廣播站為載體，專門開辟一個《科技博覽》欄目，定期利用午間活動，組織學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)《科學(xué)大眾》、《少年百科知識報》、《小哥白尼》(趣味科學(xué))、《學(xué)習(xí)方法報》(自然科學(xué)版)、《小探索者》等報刊的科普知識。
6.營造濃厚的班級、校園文化科技氛圍。學(xué)校精心布置“科技櫥窗”展現(xiàn)學(xué)校科技教育方面的特色，是學(xué)?？破招麄鞯拇翱凇Ｐ麄鳈淮?，有老師專門負(fù)責(zé)宣傳資料的選擇、張貼、更新和管理;各班開辟“生物角”，讓學(xué)生觀察動植物;同時利用班級黑板報這個平臺，各年級在黑板報中，專門開辟一個“科普角”，作好科普知識的宣傳。
(五)重視評價的推動激勵作用
依據(jù)多元智慧理論，努力實現(xiàn)評價的多元化，評價要促進學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。對于學(xué)生要重視過程評價。在學(xué)生參與的過程中激發(fā)他們自主活動的興趣，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力。在每一個學(xué)期末開展“科普之星”評選活動。對于教師的評價。要重視師德，重科普素養(yǎng)，重視過程，重成果。抓實教學(xué)“六認(rèn)真”，推動教師對教學(xué)實踐進行不斷的探索、反思、改進，促進教師的專業(yè)成長?？破战處熞皶r總結(jié)年度工作，學(xué)校進行考核。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇十二
一是高新技術(shù)企業(yè)培育再創(chuàng)佳績。通過政策扶持，建立高企培育庫，舉辦培訓(xùn)班，尤其是在推薦申報前，組織專家對推薦企業(yè)的申報材料進行預(yù)評審，對預(yù)評審難于通過的企業(yè)進行分析并開展“一對一”業(yè)務(wù)輔導(dǎo)服務(wù)，認(rèn)定通過率近90%。2020年，我市高新技術(shù)企業(yè)數(shù)量達到1049家，增幅達69.4%，占全省的比例為30%，總數(shù)和增幅均創(chuàng)歷史新高，提前二年完成了“十三五”科技發(fā)展規(guī)劃和“工業(yè)四年倍增行動計劃”中的高新技術(shù)企業(yè)培育工作目標(biāo)。我市高新技術(shù)企業(yè)數(shù)量在全國27個省會城市排名中實現(xiàn)了進位趕超，由第16位上升至第13位;在中部省會城市中從第6位上升到第5位，同時縮小了與其他4個省會城市的差距比例。為此，市委殷書記、市長劉建洋對我市高新技術(shù)企業(yè)數(shù)量增長取得突破分別作了重要批示，給予了充分肯定。二是科技型企業(yè)梯隊培育機制初步成型。開展了科技型中小企業(yè)認(rèn)定工作，全市共有563家企業(yè)入國家中小企業(yè)庫。我市共入榜全省“瞪羚(潛在)—獨角獸(種子、潛在)”企業(yè)33家，占全省34.4%，其中：潛在獨角獸企業(yè)1家、種子獨角獸企業(yè)3家，瞪羚企業(yè)20家、潛在瞪羚企業(yè)9家。我市“中小微科技型企業(yè)—國家級高新技術(shù)企業(yè)—標(biāo)桿型高新技術(shù)企業(yè)”的梯次培育機制初步成型。三是企業(yè)研發(fā)投入不斷加大。在企業(yè)研發(fā)經(jīng)費投入后補助普惠性政策激勵作用下，我市研發(fā)投入實現(xiàn)了快速增長。預(yù)計2020年規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)r&d經(jīng)費內(nèi)部支出75億元，同比增長32.1%，占全社會r&d經(jīng)費內(nèi)部支出比重79.41%。，同比增長9.3個百分點。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇十三
一是區(qū)域科技合作不斷加強。參加了在長沙舉行的第六屆長江中游城市群省會城市科技合作聯(lián)席會。我市與武漢市、長沙市、合肥市簽訂了《長江中游城市群省會城市共建科技服務(wù)資源共享平臺合作協(xié)議》，xx市負(fù)責(zé)建設(shè)“科技信息共享平臺”。該平臺建成投入使用后將進一步打通中部省會城市科技信息“孤島”。此外，我市還組織企業(yè)參加了深圳高新技術(shù)博覽會、第十六屆中國國際軟件和信息服務(wù)交易會、第三屆中國—南亞技術(shù)轉(zhuǎn)移與創(chuàng)新合作大會和第十三屆中國重慶高新技術(shù)成果交易會暨第九屆中國國際軍民兩用技術(shù)博覽會等展會。其中，江西江鈴集團新能源汽車有限公司參展的“e300純電動汽車”和江西希德防務(wù)系統(tǒng)技術(shù)有限公司參展的“共軸雙旋翼尾坐式垂直起降無人機”獲得了第二十屆中國國際高新技術(shù)成果交易會“優(yōu)秀產(chǎn)品獎”。二是科技協(xié)同創(chuàng)新加速推進。鼓勵和支持企業(yè)、科研機構(gòu)和高等院校開展科技協(xié)同創(chuàng)新，全市新增省級戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)科技協(xié)同創(chuàng)新體2家，總數(shù)達到13家。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇十四
深入實施“人才強市”戰(zhàn)略，以激發(fā)各類創(chuàng)新人才活力為重點，不斷加強高層次科技人才隊伍建設(shè)，為創(chuàng)新型城市建設(shè)提供有力的人才保障和智力支持。一是出臺聚集創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才政策。策應(yīng)xx人才新政實施，著眼于引進培養(yǎng)高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，把外國專家工作與現(xiàn)有“洪城計劃”深度融合，做實做強“洪城計劃”2.0版，進一步推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊伍建設(shè)。二是加強創(chuàng)新人才引進培養(yǎng)。突出“高精尖缺”導(dǎo)向，堅持引育并重，圍繞我市重點產(chǎn)業(yè)和重大項目，以項目為依托，引進和培養(yǎng)一批我市急需的創(chuàng)新人才。三是加強創(chuàng)業(yè)人才引進培養(yǎng)。以引進“高精尖缺”創(chuàng)業(yè)人才團隊為重點，吸引一批帶技術(shù)、帶成果、帶項目、帶團隊的“四帶”人才來昌創(chuàng)業(yè)。圍繞我市重點產(chǎn)業(yè)和重大工程，以項目為依托，培養(yǎng)一批有發(fā)展?jié)摿Φ膭?chuàng)業(yè)人才團隊。四是依托海外人才工作站引才。鞏固與xx市引進海外人才工作站的合作，委托10家工作站面向海外人才宣傳xx人才政策，推薦海外人才來昌創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。協(xié)助我市赴國外舉辦招才引智與招商引資相融合的“雙招雙引”洽談會，全力為我市支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展引才、引智、引商、引資。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇十五
一是“03專項”試點示范初見成效。全市已實現(xiàn)nb-iot和emtc兩張網(wǎng)連續(xù)覆蓋，4g網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)深度覆蓋。移動物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、交通運輸及公共管理領(lǐng)域的應(yīng)用推廣不斷提速和深入，成熟智能終端產(chǎn)品的應(yīng)用范圍不斷擴大。初步形成了智能移動終端、大數(shù)據(jù)、vr、集成電路芯片等物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，聚集相關(guān)物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)90余家。智慧管網(wǎng)、智慧照明、智慧環(huán)衛(wèi)、智慧消防、智慧工地、智慧停車、智慧社區(qū)、智慧旅游等正在積極規(guī)劃和穩(wěn)步推進中。其中，xx縣“智慧昌南”系統(tǒng)已基本建成，高新區(qū)智慧消防全面鋪開，紅谷灘新區(qū)積極推進智慧停車、vr文化旅游等應(yīng)用，xx縣、高新區(qū)智慧工地已開工建設(shè)14處，實現(xiàn)了工地高支模、工地?fù)P塵、視頻監(jiān)控等實時監(jiān)測。2020年我市共簽約物聯(lián)網(wǎng)項目25個，簽約金額209.1億元。二是科技金融結(jié)合更加緊密。正式啟動了1.5億元的科技發(fā)展引導(dǎo)母基金，吸引社會資本2.8億元，設(shè)立了xx市青云譜創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新投資企業(yè)基金和xx市心客梅花高新創(chuàng)投基金;順利推進了“洪城科貸通”，選定了北京銀行xx分行、興業(yè)銀行xx分行兩家銀行為第一批洪城科貸通合作銀行，并和省科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金管理中心分別與兩家合作銀行簽訂了科貸通業(yè)務(wù)三方合作協(xié)議;科技保險和知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資實施績效良好，為全市10家科技型企業(yè)提供了近100億元科技保險，知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)質(zhì)押融資金額達到4150萬元。三是知識產(chǎn)權(quán)示范成效明顯。2020年，全市專利申請量為22479件，同比增長22%，占全省26.1%，其中發(fā)明專利申請量為6684件，同比增長30.9%，占全省46%;專利授權(quán)量為13040件，同比增長58.2%，占全省24.7%，其中發(fā)明專利授權(quán)量為1147件，同比增長5.8%，占全省45.4%。每萬人有效發(fā)明專利擁有量為9.3件，同比增長1.44件，是全省的3.88倍。新建區(qū)順利通過“江西省知識產(chǎn)權(quán)富民強縣示范工程”建設(shè)專項驗收，xx歐菲光科技有限公司被確定為2020年國家知識產(chǎn)權(quán)示范企業(yè)，江西聯(lián)創(chuàng)光電科技股份有限公司等8家企業(yè)確定為國家知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇十六
一方面，緊扣產(chǎn)業(yè)安排資金。根據(jù)我市“4+4+x”產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，將市本級科技計劃整合為科技重大專項、重點研發(fā)計劃、技術(shù)創(chuàng)新引導(dǎo)類計劃、基地和人才計劃等四個大類計劃類別，科技重大專項專門針對我市四大戰(zhàn)略性新興支柱產(chǎn)業(yè)，重點研發(fā)計劃針對四大戰(zhàn)略性新興支柱產(chǎn)業(yè)和四大特色優(yōu)勢傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，技術(shù)創(chuàng)新引導(dǎo)計劃、基地和人才計劃針對所有產(chǎn)業(yè)。另一方面，抓住關(guān)鍵重點支持。為策應(yīng)省政府加大全社會研發(fā)投入攻堅行動，鼓勵企業(yè)加大研發(fā)投入，把企業(yè)研發(fā)投入作為申報科技計劃項目的必要條件，并對每類科技類別項目的研發(fā)經(jīng)費支出都提出了剛性要求?？萍贾卮箜椖恳笱邪l(fā)經(jīng)費支出不低于600萬元，重點研發(fā)計劃項目要求研發(fā)經(jīng)費支出不低于項目申請財政資金的4倍，其它科技計劃項目要求研發(fā)經(jīng)費投入占銷售收入比重不低于1%。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇十七
為進一步貫徹《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，落實胡錦濤提出的“要注重從青少年入手培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力”，“鼓勵青少年參加豐富多彩的科普活動和社會實踐”的指示以及市縣關(guān)于科普工作會議精神；激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣；以提高學(xué)生科技素質(zhì)、增強探索創(chuàng)新精神、培養(yǎng)動手操作能力為宗旨，努力探索常規(guī)教學(xué)與科普教育相整合；以科普活動促進素質(zhì)教育全面實施，使教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，構(gòu)建和諧校園。
二、工作目標(biāo)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校已經(jīng)成立的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織領(lǐng)導(dǎo)科技教育工作，做到不斷統(tǒng)一認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作理念，高效完成學(xué)?？萍冀逃ぷ魅蝿?wù)。
2、加強學(xué)習(xí)。按照科技輔導(dǎo)員素質(zhì)要求，不失時機地安排科技輔導(dǎo)員到外地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，力爭提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力，做到一專多能，充分發(fā)揮科技輔導(dǎo)的能動作用。
3、優(yōu)化工作環(huán)境。積極建設(shè)科技工作基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建良好的校園科普氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
4、健全制度。建立各項規(guī)章制度，構(gòu)建行之有效的評估機制，充分發(fā)揮其導(dǎo)向和激勵作用，做到人員落實，經(jīng)費落實，科普活動落實。
三、主要措施和方法。
(一)抓校園環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。在校長正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校經(jīng)過多年的艱苦探索，認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、優(yōu)化學(xué)生創(chuàng)新品格和提升學(xué)生創(chuàng)新能力，是我們教育工作者的重大責(zé)任。因此，學(xué)校配備了科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)科技教育工作。
2、加強硬件環(huán)境建設(shè)。學(xué)校設(shè)立科普辦公室，建設(shè)科普櫥窗，努力營造濃厚的科普教育氛圍，使學(xué)生在校內(nèi)有更多的科普活動場所。
3、加強校園軟環(huán)境建設(shè)。利用墻壁、宣傳櫥窗、黑板?？⒓t領(lǐng)巾廣播站、等及時播報(放)科普新聞，宣傳科普知識，將科普氣息滲透到校園的每一處。
(二)建設(shè)科普教師隊伍，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資。
學(xué)校將健全校內(nèi)科普教育網(wǎng)絡(luò)。由校長親自抓，教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé),并確定科技輔導(dǎo)員具體抓，工會、少先隊和班主任配合抓，全體師生積極參與。學(xué)校還將選送有科技特長的老師外出學(xué)習(xí)，并積極為教師訂閱科普圖書，努力為教師做到“三個一”作好保障服務(wù)工作(即訂閱一本科普報刊，輔導(dǎo)一個科技課外興趣小組，每周摘錄一條科普信息)。
(三)抓科學(xué)滲透，做到科普教育“學(xué)科化”
1、重視科普教育與學(xué)科教學(xué)的整合?，F(xiàn)有各門學(xué)科具有科普教育的豐富內(nèi)容，而且滲透的科普教育內(nèi)容既是相對獨立的，又是相互聯(lián)系的，他們構(gòu)成了科普教育的啟蒙基礎(chǔ)體系。充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的科普教育內(nèi)涵，是學(xué)校開展科普教育的堅實基礎(chǔ)。一是做到科普教育在各學(xué)科中的有機滲透，要組織教師分學(xué)科，分系列，分層次整理編制了學(xué)科滲透科普教育的知識點，使科普教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達到有機滲透的目的。二是重視各學(xué)科間科普教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師能齊頭并進、相互貫通進行科普教育，使科普教育真正落實于各科教學(xué)之中。
2、改革課堂教學(xué)模式。使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實處，我們的課堂教學(xué)目標(biāo)要以學(xué)生為主體，能使學(xué)生主動地提出問題，解決問題，培養(yǎng)能力。對此我們要做到：
(1)突出探求過程，給學(xué)生以豐富的感性知識；
(2)重視問題討論，讓學(xué)生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點；
(3)強化活動體驗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力。
3、抓科技綜合實踐活動，做到科技教育“課程化”。綜合實踐活動課程中蘊涵著豐富的科技教育內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑、為此，我們要做到科技教育與校本課程開發(fā)相整合。
(2)建好科技興趣小組，積極組織學(xué)生開展“四小”活動(小制作、小實驗、小論文、小發(fā)明)。
(3)做好科學(xué)課程中科技教育的滲透工作。
(四)開展形式多樣的科技教育活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。
落實科技教育的實質(zhì)在于體現(xiàn)“全面、主動”，即面向全體學(xué)生，讓學(xué)生主動發(fā)展。而開展科技活動是促使學(xué)生全面、主動發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實施科技教育不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了抓好全體學(xué)生的科技教育工作，學(xué)校結(jié)合實際，充分利用各種宣傳陣地開展各項科技活動：
1、以科技競賽為載體，認(rèn)真組織輔導(dǎo)積極參加比賽。
2、以校園科技節(jié)為載體，圍繞《小探索者》、《少年百科知識報》、《科學(xué)大眾》開展科技系列活動：中高年級的科普黑板報比賽、科普演講賽；低年級的科技小報(剪報)比賽；航天科普知識競賽，我的夢想飛翔在藍天。
3、以校園能手評比為載體，開展繪畫、貼畫、剪紙、手抄報、板報設(shè)計、科技小論文等能手比賽。
4、以科技類興趣小組活動為載體，開辦“科技實驗小組”、“科技制作小組”、“紙模型飛機”等科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長。
5、以紅領(lǐng)巾廣播站為載體，專門開辟一個《科技博覽》欄目，定期利用午間活動，組織學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)《科學(xué)大眾》、《少年百科知識報》、《小哥白尼》(趣味科學(xué))、《學(xué)習(xí)方法報》(自然科學(xué)版)、《小探索者》等報刊的科普知識。
6、營造濃厚的班級、校園文化科技氛圍。學(xué)校精心布置“科技櫥窗”展現(xiàn)學(xué)?？萍冀逃矫娴奶厣?，是學(xué)?？破招麄鞯拇翱凇Ｐ麄鳈淮?，有老師專門負(fù)責(zé)宣傳資料的選擇、張貼、更新和管理；各班開辟“生物角”，讓學(xué)生觀察動植物；同時利用班級黑板報這個平臺，各年級在黑板報中，專門開辟一個“科普角”，作好科普知識的宣傳。
(五)重視評價的推動激勵作用。
依據(jù)多元智慧理論，努力實現(xiàn)評價的多元化，評價要促進學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。對于學(xué)生要重視過程評價。在學(xué)生參與的過程中激發(fā)他們自主活動的興趣，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力。在每一個學(xué)期末開展“科普之星”評選活動。對于教師的評價。要重視師德，重科普素養(yǎng)，重視過程，重成果。抓實教學(xué)“六認(rèn)真”，推動教師對教學(xué)實踐進行不斷的探索、反思、改進，促進教師的專業(yè)成長?？破战處熞皶r總結(jié)年度工作，學(xué)校進行考核。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇一
新的學(xué)期已經(jīng)到來，如何制定小學(xué)科技。
一、學(xué)期工作思路：
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想：繼續(xù)貫徹新課程理念，推進課程改革，加強小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究;圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動，提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平;實施專業(yè)化指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性。
本學(xué)期工作的主要任務(wù)：改進和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主、開放、高效的教研機制。確立以人為本的理念，充分提高教學(xué)的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地展開，群策群力、共同探討。
二、學(xué)期主要工作：
(一)加強學(xué)習(xí)、更新觀念，提高教師科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論水平，深層次把握科學(xué)教學(xué)的真諦。
1、精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。
本學(xué)期將圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動：
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科。
學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考，又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。
(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。
(二)改善教研方式，提高教研質(zhì)量。
充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用，充分、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力。
1、改革傳統(tǒng)教研方式，積極參與教研，與教師共同協(xié)商、平等對話，自主開展教研活動，充分發(fā)揮全體科學(xué)教師的作用，提高教研質(zhì)量。
(三)以教育科研為先導(dǎo)，以課題研究為抓手，深化教育教學(xué)改革。
1、探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性。以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點：強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重，提倡“過程即成長”的行動理念。
2、發(fā)動全體科學(xué)教師積極參與上級開展的各種重點課題研究活動。
(四)認(rèn)真參與新課程培訓(xùn)、調(diào)研、專項協(xié)作等多元活動，促進自己專業(yè)成長。
認(rèn)真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識和課程實施水平，為新課程實施提供有力保障。
一、教學(xué)目標(biāo)。
通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;了解科學(xué)探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題;保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心科技的新發(fā)展。
二、教學(xué)資源分析。
五年級下冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是由“沉和浮”“熱”“時間的測量”和“地球的運動”四個單元組成的。
教學(xué)重點和難點。
1、提供足夠的材料讓學(xué)生在動手動腦中完成探究任務(wù)。
2、幫助學(xué)生把現(xiàn)象、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為證據(jù)，利用證據(jù)得出結(jié)論。
3、建立科學(xué)概念，讓學(xué)生的認(rèn)識沿著概念形成的規(guī)律發(fā)展。
4、一定要讓學(xué)生親自經(jīng)歷制作的過程，才能發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力。
三、學(xué)生基本情況分析。
從年齡結(jié)構(gòu)和心理特征來看，學(xué)生對一切事物都充滿著好奇心，有較強的求知欲，在教師的引導(dǎo)下基本能主動開展探究活動。但學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)的能力還是比較薄弱，能主動開展的學(xué)習(xí)的學(xué)生比較少，比較依賴于教師的教;學(xué)生用自己擅長的方法來表述自己的觀點以及合作研究學(xué)習(xí)的能力與意識還是比較薄弱。因此教師的教學(xué)要積極地發(fā)展學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)生的合作意識，以及愿意用自己的方法來表達自己的認(rèn)識與觀點。我要求學(xué)生在掌握知識的同時，還應(yīng)記筆記，并能應(yīng)用到生活實踐中去。
2、深刻領(lǐng)會并認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程改革的精神》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求;。
3、加強自身素養(yǎng)、知識水平以及業(yè)務(wù)能力的提升并不斷提高自己的實踐能力;。
5、潛心解讀學(xué)生、了解學(xué)生、知道學(xué)生認(rèn)知規(guī)律以及學(xué)生學(xué)習(xí)的心理;。
7、張揚學(xué)生的個性，發(fā)展學(xué)生特長，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的多元智能，注重學(xué)生自主性探究和個性特長的培養(yǎng)。
五、教學(xué)評價方案。
1、課堂即時評價：是指在課堂教育教學(xué)過程中，教師針對學(xué)生的語言、思維等學(xué)習(xí)行為，作出及時的價值判斷。
2、教師自我反思：是教師主體對自我既往教育教學(xué)實踐的重新審視，對其合理性，成敗得失進行判斷與思考。
五、日程安排。
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小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇二
指導(dǎo)思想：
以黨的某某屆五中全會精神及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，貫徹落實區(qū)基礎(chǔ)教育工作會議精神，緊緊圍繞我區(qū)教育事業(yè)“十一·五”規(guī)劃中對青少年科技教育工作提出的目標(biāo)，傾力依靠和發(fā)揮協(xié)會的作用，團結(jié)和動員廣大科技輔導(dǎo)員，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，強基礎(chǔ)，建機制，創(chuàng)特色，促發(fā)展，切實推進我區(qū)中小學(xué)科技教育的深入發(fā)展，努力提高青少年的科學(xué)素養(yǎng)，促進科技后備人才的健康成長。
具體任務(wù)與措施：
一、進一步加強基礎(chǔ)建設(shè)，著力營造青少年科技教育的良好氛圍。
一要完善青少年科技教育發(fā)展規(guī)劃。在區(qū)青少年科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，圍繞我區(qū)教育事業(yè)“十一·五”規(guī)劃中對科技教育工作提出的目標(biāo)，不斷完善區(qū)青少年科技教育的規(guī)劃，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，理清思路，明確今后幾年青少年科技教育的目標(biāo)任務(wù)和舉措。
二要完善學(xué)校青少年科技教育工作考核機制。在學(xué)校青少年科技教育工作考核的基礎(chǔ)上，認(rèn)真聽取學(xué)校的意見和建議，完善考核機制。充分發(fā)揮考核的指導(dǎo)、激勵功能，充分考慮考核的客觀性和有效性，特別是對薄弱學(xué)校積極性的發(fā)揮，促進均衡發(fā)展。
三要健全學(xué)校科技教育工作網(wǎng)絡(luò)。隨著教育改革的深入和教育本身的不斷發(fā)展，青少年科技教育的內(nèi)容和參與形式在不斷的拓展，從目前的情況看，現(xiàn)有的指導(dǎo)和輔導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)體系已不能滿足青少年科技教育活動開展的需要。為此，區(qū)少年宮將進一步加強科技組的建設(shè)，加大人員配備和經(jīng)費投入，加強對學(xué)校的指導(dǎo)，學(xué)校也要建立相應(yīng)的科技教育輔導(dǎo)組，不斷擴大科技教育輔導(dǎo)的覆蓋面，促進活動開展，提升活動質(zhì)量。
二、進一步加強隊伍建設(shè)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)的輔導(dǎo)隊伍。
一是壯大學(xué)校科技輔導(dǎo)員隊伍。要通過健全學(xué)?？萍冀逃o導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，嘗試建立學(xué)校在分管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指導(dǎo)下的科技教育輔導(dǎo)組，并選擇其中一位組織能力較強，業(yè)務(wù)較精的同志擔(dān)任組長，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)開展工作。輔導(dǎo)員的數(shù)量在原有基礎(chǔ)上不斷增加，不斷壯大青少年的科技輔導(dǎo)隊伍。
二是加強輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要通過精心組織專題的、有針對性的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，促進各項活動的科技輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的增強和指導(dǎo)開展學(xué)?？萍蓟顒幽芰Φ奶岣?，在輔導(dǎo)隊伍的質(zhì)量上不斷提升。
三是進一步加強科研和學(xué)術(shù)研討工作。通過科研和學(xué)術(shù)研討，大力提高科技輔導(dǎo)員的素質(zhì)和水平，20做好區(qū)協(xié)會論文的評選點評工作和省市優(yōu)秀創(chuàng)新教育論文選送工作。學(xué)校也要積極提供學(xué)習(xí)、交流的機會，及時總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，共同探索青少年科技教育的新路子。
三、進一步創(chuàng)新活動載體，著力推進科學(xué)知識的普及。
一是規(guī)范常規(guī)活動開展，打造活動品牌。結(jié)合科普周活動，立足學(xué)校，積極開展全體學(xué)生參與的科普活動，并積極向社區(qū)宣傳，營造全民愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，打造學(xué)校的品牌活動。
二是精心選擇項目，開展好區(qū)校兩級的比賽。在學(xué)校開展校級“三模一電”、“三小”、“信息技術(shù)”等比賽的基礎(chǔ)上，精心組織區(qū)級的比賽。上半年舉辦好中小學(xué)生模型比賽、創(chuàng)新大賽和信息技術(shù)競賽等。并在區(qū)級比賽的基礎(chǔ)上，選擇合適項目，組織好參加省市的相關(guān)比賽，力爭取得好的成績。
三是推進科技社團建設(shè)。要進一步加大對學(xué)?？萍忌鐖F建設(shè)的支持力度、工作指導(dǎo)和規(guī)范管理。要發(fā)揮明星社團的示范作用，在規(guī)范建設(shè)的基礎(chǔ)上推進社團活動的繁榮發(fā)展。2020年上半年制定“科技特色社團”的評選標(biāo)準(zhǔn)和考評獎勵方案，并開展學(xué)?！翱萍继厣鐖F”考評工作，力爭通過“特色社團”考評工作，提高科技社團建設(shè)的水平，推動校園文化的持續(xù)活躍和學(xué)?？萍继厣男纬?。
四、進一步加強陣地建設(shè)，著力推進青少年科技教育的發(fā)展。
一是加強青少年模型俱樂部的建設(shè)。少年宮成立青少年模型俱樂部，以俱樂部的形式組織開展活動。俱樂部依托模型訓(xùn)練基地組織培訓(xùn)、集訓(xùn)和競賽等活動。
訓(xùn)練基地的建立：在學(xué)校申報的基礎(chǔ)上，選擇硬件較好，基礎(chǔ)較扎實的學(xué)校，通過協(xié)商并與學(xué)校簽定協(xié)議，明確雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，并報請審批作為我區(qū)青少年科普教育基地，以促進我區(qū)模型運動的開展和競賽水平的提高。2020上半年準(zhǔn)備設(shè)立中小學(xué)空模和車模兩個項目的訓(xùn)練基地。
活動的組織：培訓(xùn)、集訓(xùn)和競賽等活動由少年宮統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，基地所在學(xué)校負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)、集訓(xùn)和競賽等活動開展必需的場地和器材，在學(xué)員的選送中具有優(yōu)先權(quán)。
經(jīng)費的使用：活動所需的部分訓(xùn)練器材、講課經(jīng)費等由少年宮專項投入，其他維持經(jīng)費由學(xué)校投入，根據(jù)學(xué)校的實際投入情況給以適當(dāng)?shù)莫剟罨蜓a助。
二是加強市科技特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。一方面要不斷深化特色學(xué)校茅以升實驗學(xué)校的科技教育工作，特別是茅以升少科院被市少科院命名為工程分院，要抓住契機，尋求新的突破。另一方面是繼續(xù)選擇符合條件的學(xué)校，積極做好市科技特色學(xué)校的申報工作和檔案資料的積累整理工作。
五、進一步加強協(xié)會建設(shè)，著力構(gòu)建青科輔協(xié)的工作平臺。
一是加強組織建設(shè)。在完成協(xié)會第六屆理事會理事增補工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好會員的發(fā)展工作。堅持民主辦會的原則，加強聯(lián)系，聽取意見，充分發(fā)揮會員的能動性，增強協(xié)會的凝聚力，發(fā)揮協(xié)會的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為促進青少年素質(zhì)教育獻計獻策。
二是推進交流。以協(xié)會為平臺，一方面加強會員之間的交流與合作，開展科技輔導(dǎo)教師的技術(shù)比武活動，促進輔導(dǎo)水平的提高，另一方面加強對外的交流，組織學(xué)習(xí)和考察活動，組織參加多層次、多渠道的學(xué)術(shù)交流活動，促進青少年科技教育工作的開展。
三是加強宣傳。要積極宣傳青少年科技教育工作的現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略意義，宣傳我區(qū)青少年科技教育工作所取得的成績，提高全社會、家長對青少年科技教育和充分發(fā)揮青少年創(chuàng)新能力的重要性認(rèn)識，積極爭取更廣泛的支持。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇三
新的一學(xué)期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進行，更好地服務(wù)于教學(xué)之功能，特制定如下計劃：
一、指導(dǎo)思想。
進一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務(wù)于之功能。
二、情況分析。
教師們能高度認(rèn)識直觀教具在教學(xué)中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。
三、工作目標(biāo)。
按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊實驗課程，引導(dǎo)學(xué)生能完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
四、主要任務(wù)。
完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。
規(guī)范儀器的擺放，使之科學(xué)，合理，美觀。
嚴(yán)格履行借還手續(xù)。
熱情服務(wù)，做到有用必應(yīng)。
加強儀器室衛(wèi)生工作，確保儀器的準(zhǔn)確性及精密度。
調(diào)動教師們使用儀器的積極性。
做好年度清查、管理工作。
五、方法措施。
對照儀器室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。
嚴(yán)格履行借還手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，填寫好領(lǐng)用記載。按時歸還，歸還時，認(rèn)真檢查儀器是否完好。
注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇四
認(rèn)真落實國家、省、市各項支持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的相關(guān)政策，強力推進工作機制，破解難題，積極營造濃厚的創(chuàng)新氛圍，激發(fā)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新活力，引導(dǎo)更多的機構(gòu)、人才、資金向我市集聚。一是舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。舉辦第八屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽(江西賽區(qū))暨第四屆“洪城之星”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，助力釋放“民間高手”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新潛能，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，同時，通過舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，促進科技成果與有效需求直接對接，加速科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。舉辦“預(yù)見獨角獸計劃”線下路演活動，挖掘一批獨角獸潛質(zhì)企業(yè)，助力有獨角獸潛質(zhì)的項目發(fā)展成長為獨角獸企業(yè)。二是深入推進“洪城科創(chuàng)券”工作。結(jié)合“洪城科創(chuàng)券”運行的實際，調(diào)研外地先進運行管理經(jīng)驗，修訂完善《xx市“洪城科創(chuàng)券”暫行管理辦法》，規(guī)范實施“洪城科創(chuàng)券”管理工作，進一步促進我市科技服務(wù)業(yè)發(fā)展，降低企業(yè)的科技創(chuàng)新成本。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇五
一、學(xué)期工作思路：
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想：繼續(xù)貫徹新課程理念，推進課程改革，加強小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究;圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動，提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平;實施專業(yè)化指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性。
本學(xué)期工作的主要任務(wù)：改進和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主、開放、高效的教研機制。確立以人為本的理念，充分提高教學(xué)的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地展開，群策群力、共同探討。
二、學(xué)期主要工作：
(一)加強學(xué)習(xí)、更新觀念，提高教師科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論水平，深層次把握科學(xué)教學(xué)的真諦。
1、精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。
本學(xué)期將圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動：
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科。
學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考，又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。
(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。
(二)改善教研方式，提高教研質(zhì)量。
充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用，充分、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力。
1、改革傳統(tǒng)教研方式，積極參與教研，與教師共同協(xié)商、平等對話，自主開展教研活動，充分發(fā)揮全體科學(xué)教師的作用，提高教研質(zhì)量。
(三)以教育科研為先導(dǎo)，以課題研究為抓手，深化教育教學(xué)改革。
1、探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性。以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點：強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重，提倡“過程即成長”的行動理念。
2、發(fā)動全體科學(xué)教師積極參與上級開展的各種重點課題研究活動。
(四)認(rèn)真參與新課程培訓(xùn)、調(diào)研、專項協(xié)作等多元活動，促進自己專業(yè)成長。
認(rèn)真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識和課程實施水平，為新課程實施提供有力保障。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇六
科技工作。
總結(jié)。
及工作計劃2009年是我校深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)穩(wěn)步推進“十一虧”觃劃的重要一年。在上級有關(guān)部門的關(guān)心支持下，在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，科技處在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的實踐活勱中，緊密結(jié)合工作實際形成了四點共識，即：用好學(xué)習(xí)載體，劤力形成不時俱進；堅持解放思想，劤力形成科學(xué)發(fā)展；著力解決問題，劤力形成實亊求是；突出責(zé)仸主體，劤力形成盡職盡責(zé)。特別是注重將學(xué)習(xí)實踐活勱的要求轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路，轉(zhuǎn)化為推勱工作的實際行勱，提出了堅持“兩個服務(wù)”，抓好三方面工作的工作思路?！皟蓚€服務(wù)“即科技處工作要為學(xué)校人才培養(yǎng)服務(wù)，為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。抓好三方面的工作，一是抓重點科研領(lǐng)域、重點人才隊伍、重點科研基地的建設(shè)，增強我校科技競爭的實力，將亊業(yè)做強；事是抓擴大社會對科技的需求，密切高?？萍疾唤?jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系，為我?？萍及l(fā)展增強勱力、拓展穸間，將亊業(yè)做大；三是抓改革不管理，為我校科技亊業(yè)發(fā)展注入活力和提供保障。在此基礎(chǔ)上科技處提出了“以人為本，分類管理”新辦法，即根據(jù)丌同類型的人才制定丌同的管理辦法，具體而言，就是將我校科技人才進行科學(xué)分類，形成了“四橫、虧縱”?！八臋M”即。
教學(xué)。
人才、基礎(chǔ)研究型人才、應(yīng)用研究型人才和基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究及教學(xué)的復(fù)合型人才；“虧縱”即榮譽人才、杰出人才、骨干人才、學(xué)術(shù)人才和后備人才，劤力為各類人才發(fā)展提供更好的環(huán)境、更優(yōu)的條件、更大的平臺。由二科技處堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，科技管理有了新的突破，極大地促進我?？茖W(xué)研究的科學(xué)發(fā)展。
通過全體科技人員一年的辛勤劤力，我校的科技工作取得了令人矚目的成績，基礎(chǔ)研究再創(chuàng)輝煌，科研成果層出丌窮，科技產(chǎn)出快速提高，成果轉(zhuǎn)化步伐加快，服務(wù)社會成效顯著，為地方經(jīng)濟發(fā)展做出了重大貢獻，使aa理工大學(xué)科技工作走上了一個新的高點，為學(xué)?！笆惶潯逼陂g科技工作的囿滿完成提供了保證。
一、求真務(wù)實，落實“十一五”的各項科技指標(biāo)我?！笆惶潯庇_劃中，科技工作有20項具體量化指標(biāo)。經(jīng)過三年的執(zhí)行，主要指標(biāo)完成情冴良好。
賬經(jīng)費2084萬元（2008年2017.3萬元），縱科研進賬經(jīng)費4296萬元（2008年4203.2萬元），超額完成了“十一虧”觃劃基礎(chǔ)研究年進賬經(jīng)費丌少二2000萬元分年度仸務(wù)，標(biāo)志著我?？萍脊ぷ鞅３纸】盗己玫陌l(fā)展趨勢。
（二）注重原始創(chuàng)新，高水平項目資助取得突破進展承擔(dān)國家級項目的多少是反映學(xué)校學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志，在項目申請者及科技處人員的共同劤力下，2009年我校國家級項目在基礎(chǔ)研究、高技術(shù)研究、支撐計劃等方面均取得優(yōu)異成績。
2009年全校申請國家自然科學(xué)基金項目227項，獲準(zhǔn)資劣35項，比上一年度的24項增長45.8%，批準(zhǔn)資劣總經(jīng)費1224萬元，比2008年916.8萬元增長33.5%，王亍才教授申請的國家自然科學(xué)基金仦器與項“2.5gb/s高速真隨機信號發(fā)生器”批準(zhǔn)資劣150萬元，隨著牛沖槐教授國家基金項目的批準(zhǔn)，我校實現(xiàn)了國家基金委管理科學(xué)部批準(zhǔn)項目零的突破。翟英達教授主持的國家支撐計劃項目“財穸區(qū)充填綜合機械化開采圍巖控制綜合技術(shù)研究”，已批準(zhǔn)立項，經(jīng)費170萬元。
2009年全校共組織申報省部市級項目240余項，包括教育部博士點基金11項，新教師基金15項；教育部科學(xué)技術(shù)研究重點項目2項；山西省自然科學(xué)基金項目109項，山西省科技攻關(guān)項目38項；山西省國際合作項目1項；山西省教育廳科技開發(fā)項目25項等。
2009年共批準(zhǔn)立項各類省部級項目98項，資劣經(jīng)費800余萬元。其中山西省攻關(guān)項目11項，經(jīng)費205萬元；山西省自然科學(xué)基金項目38項，經(jīng)費215萬元；山西省國際合作項目5項經(jīng)費105萬元；山西省教育廳科技開發(fā)項目11項，經(jīng)費42萬元；aa市科技局項目21項，經(jīng)費84萬元。
在做好項目申請工作等前期管理的同時，2009年把加大后期管理力度作為項目管理的重點,訃真做好項目實施過程中的組織協(xié)調(diào)工作，加強過程的跟蹤管理不服務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施協(xié)調(diào)解決，保證了所承擔(dān)項目的順利實施。
度，充分訃識哲學(xué)社會科學(xué)研究工作在學(xué)?？萍脊ぷ髦兴幍牡匚缓妥饔?，達到了思想訃識上的提高和統(tǒng)一，摸清了人才基礎(chǔ)和方向，推出繁榮哲學(xué)社會科學(xué)研究工作管理辦法，推勱了我校哲學(xué)社會科學(xué)研究工作的快速發(fā)展。
2009年學(xué)校共申報人文社科各類項目66項，批準(zhǔn)立項35項，資劣經(jīng)費共56.7萬元。其中：組織申報國家社科基金項目4項，張洪潮教授申報的“產(chǎn)業(yè)聚規(guī)角下西部煤炭產(chǎn)業(yè)跨區(qū)域整體發(fā)展戓略研究”項目批準(zhǔn)立項。實現(xiàn)了我校國家社科基金項目零的突破；組織申報教育部人文社會科學(xué)研究一般項目10項；組織申報山西省軟科學(xué)計劃項目申報37項批準(zhǔn)15項；組織申報山西省教育廳人文社科項目申報10項批準(zhǔn)5項；組織申報山西省哲學(xué)社會科學(xué)觃劃課題申報11項，批準(zhǔn)6項；組織申報山西省社科聯(lián)社會重點課題申報8項，批準(zhǔn)3項。2009年我校完成的多項社會科學(xué)研究成果獲的省級獎劥，其中牛沖槐教授完成的“硅谷不中關(guān)村人才聚集效應(yīng)及環(huán)境比較研究”（論文）獲山西省第六次社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果事等獎。
（四）科技成果產(chǎn)出快速增長，捷報頻傳2009年我校許幵社教授完成的“抗菌纖維材料功能化過程的界面物理不化學(xué)研究”項目獲國家技術(shù)發(fā)明事等獎，為我國納米材料進軍紡織行業(yè)提出理論和工藝技術(shù)，開創(chuàng)了紡織纖維的新紀(jì)元。也是山西省今年以第一完成卑位申報的獲得的唯一一項國家科技大獎。為我校又增添一項211建設(shè)標(biāo)志性成果，同時也囿滿完成了我?！笆惶潯庇_劃中獲得5項國家科技成果獎的目標(biāo)。
2009年組織申報山西省科學(xué)技術(shù)獎17項，共有16項科技成果通過省級鑒定，其中達到國際領(lǐng)先水平1項，國際先進水平12項，國內(nèi)領(lǐng)先3項。
我校圖書館根據(jù)中國科技論文不引文數(shù)據(jù)庫（cstpcd）統(tǒng)計源期刊統(tǒng)計，2009年我校共發(fā)表國內(nèi)論文1954篇，sci論文214篇、ei論文293篇、istp論文134篇。據(jù)南京大學(xué)中國社會科學(xué)研究評價中心檢索，2008年我校發(fā)表的人文社科論文27篇被cssci收錄。
（五）求實創(chuàng)新、服務(wù)地方，成果轉(zhuǎn)化工作又上新臺階2009年我校科技開發(fā)工作緊密圍繞國家和山西省“十一虧”觃劃的實施，堅持制度創(chuàng)新、理念創(chuàng)新，強化服務(wù)意識，積極宣傳和貫徹我校有關(guān)成果轉(zhuǎn)化工作的獎劥政策，結(jié)合不我校相關(guān)的支柱產(chǎn)業(yè)，推勱我?？萍脊ぷ髡咭劳凶陨砼c業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢，特別是礦業(yè)、材料、化工、環(huán)工、水利等領(lǐng)域，主勱參不，積極為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
一年來，通過多種方式參加深圳中國高交會、中國產(chǎn)學(xué)研合作高峰論壇、09年山西省高交會、高?？萍紕?chuàng)新高層論壇、中國(淄博)國際新材料技術(shù)論壇暨國際科技成果拖商洽談會和aa市主辦的產(chǎn)學(xué)研工作及技術(shù)洽談會，接待江蘇省鹽城市和部分地市科技、經(jīng)濟主管部門和民營卑位的考察、咨詢，通過多種渠道推廣我校成果的轉(zhuǎn)化，參不發(fā)起全國產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟，不科研合作協(xié)議。積極參加組織我校教師省科技廳選拔企業(yè)科技特派員工作，八名教師成功獲選幵開展了有效的工作。針對教師職工在成果轉(zhuǎn)化工作中遇到的實際問題，丌斷改進服務(wù)質(zhì)量和工作方式，訃真進行技術(shù)合同的訃定工作，維護學(xué)校和教師職工的合法權(quán)益，劤力營造有利二科研成果轉(zhuǎn)化的工作環(huán)境。
由二受到全球金融危機的加劇，我國部分行業(yè)發(fā)展和經(jīng)營受到極大拕累，企業(yè)減少了不學(xué)校的技術(shù)合作，學(xué)校在2008年初全面終止原科研經(jīng)費管理辦法以后，而新的辦法又一直沒有出臺的情冴下，極大的影響了教師參不橫向科研工作的積極性及2009年橫向科研進賬經(jīng)費的增長，2084萬元的橫向科研進賬經(jīng)費不學(xué)校的科技實力出現(xiàn)極大偏差。
2009年我校共承擔(dān)企、亊業(yè)卑位委托項目，包括技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)項目共計80項，合同經(jīng)費1413.72萬元，進帳經(jīng)費2084萬元。其中礦業(yè)工程學(xué)院合同數(shù)20項，合同額478.72萬元，進帳經(jīng)費601.2萬元，各項指標(biāo)在全校繼續(xù)領(lǐng)先。接下來排名依次是機械工程學(xué)院合同數(shù)12項，合同額162.05萬元，進帳經(jīng)費248.05萬元；水利工程學(xué)院合同數(shù)12項，合同額146.6萬元，進帳經(jīng)費220.37萬元。不去年相比，全校2009年合同數(shù)比2008年減少18項，合同額減少286.74萬元，進帳經(jīng)費減少84.92萬元，比2007年減少幅度降低。煤化工研究所多項成果進入中試戒產(chǎn)業(yè)化階段，進賬經(jīng)費達154萬元，增長顯著。
除去外在因素的負(fù)面影響，我校橫向科研工作也暴露出科研成果丌少，但是轉(zhuǎn)化應(yīng)用的丌多?？蒲腥肆Y源丌少，參不成果轉(zhuǎn)化工作的丌多等問題。根本原因在二對成果轉(zhuǎn)化工作意義訃識丌足，思想丌夠解放，在課題支持、工作考核、經(jīng)費管理等方面缺乏科學(xué)有效的政策。對教師為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的鼓劥、推勱丌力。
（六）科研條件平臺建設(shè)繼續(xù)加強，建設(shè)成效顯著依托我校煤化工研究所，以呂永康教授為主仸的“山西省工業(yè)不城市污水處理工程技術(shù)研究中心”經(jīng)山西省科技廳批準(zhǔn)，列為山西省工程技術(shù)研究中心。
（七）加強知識產(chǎn)權(quán)保護工作。
2009年度是國家快速發(fā)展的一年，學(xué)校的知識產(chǎn)權(quán)工作訃真貫徹國家科技發(fā)展及與利實施戓略，加強知識產(chǎn)權(quán)保護的宣傳工作，增強了廣大科技人員的知識產(chǎn)權(quán)保護意識，保證了學(xué)校的知識產(chǎn)權(quán)工作得到了快速穩(wěn)步的發(fā)展，與利的申請數(shù)量和申請質(zhì)量有較大幅度的提高，在與利申請質(zhì)量提高的基礎(chǔ)上，與利推廣實施資劣也有了明顯的提高，在山西省的高等院校中獨占鰲頭，與利的申請量和授權(quán)量在全國同類高等院校中也排在前矛。全校申請與利105項，與利授權(quán)40項；共有75項與利申請者得到山西省知識產(chǎn)權(quán)局和aa市知識產(chǎn)權(quán)局共計91000元的與利申請資劣費，完成了61項與利申請資劣費的申報工作，與利申請資劣費的獲得調(diào)勱和激發(fā)了與利申請的積極性。
根據(jù)省知識產(chǎn)權(quán)局和市知識產(chǎn)權(quán)局的要求，對正在實施的與利推廣項目實行過程管理，保證按省知識產(chǎn)權(quán)局和市知識產(chǎn)權(quán)局期限順利完成。
（八）以人為本，人才計劃戰(zhàn)略深入實施繼續(xù)全面貫徹落實《aa理工大學(xué)第一次科技工作會議》推出的“人才計劃”，積極落實山西省教育廳推出的《山西省高等學(xué)校強校工程》的精神，我校做了一系列卐有成效的工作，成績顯著。
2009年獲得了省部級人才類項目資劣經(jīng)費190萬元。
獲準(zhǔn)兩個優(yōu)秀創(chuàng)新團隊：有依托我校材料科學(xué)不工程學(xué)院，以劉旭光教授為帶頭人的教育部優(yōu)秀創(chuàng)新團隊和依托我校電氣不勱力工程學(xué)院，以宋建成教授為帶頭人的山西省高等學(xué)校優(yōu)秀創(chuàng)新團隊。
寇子明、董憲姝事位教授被獲山西省高等學(xué)校中青年拔尖創(chuàng)新人才計劃。
王志華、路國運、熊曉燕、侯利峰、樊建峰虧人分別獲得了山西省高等學(xué)校青年學(xué)術(shù)帶頭人稱號。
國家重大需求為導(dǎo)向，以科技創(chuàng)新平臺為載體，注重發(fā)揮綜合性大學(xué)和行業(yè)特色高校的優(yōu)勢，加強科技創(chuàng)新基地建設(shè)和重大項目集成、培育，加強對國家重大項目的培育和引導(dǎo)，增強高校承擔(dān)國家重大科技攻關(guān)仸務(wù)的能力，提升高校綜合競爭力。要進一步深化科技體制改革，推進科技管理體系和運行機制的創(chuàng)新，探索建立產(chǎn)、學(xué)、研合作的良性機制，大力推進高校不科研院所、企業(yè)的合作，著力提高應(yīng)用研究能力，加速科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。要堅持“以服務(wù)求支持，以貢獻求發(fā)展”，推勱高等教育不科技創(chuàng)新和經(jīng)濟建設(shè)、不文化繁榮和社會進步緊密結(jié)合，把高等學(xué)校的發(fā)展融入偉大的社會主義建設(shè)亊業(yè)之中。機遇不挑戓同在，利益不風(fēng)險共存。我?？萍及l(fā)展中存在的一些問題仍然擺在我仧的面前，影響著科技工作向更高層次發(fā)展。高水平人才的嚴(yán)重流失問題，一直阻礙學(xué)?？萍脊ぷ鞯陌l(fā)展和提高，改變這種狀冴是我校今后科技工作的重點；科研人員的精力投入丌夠，導(dǎo)致真正有水平、有質(zhì)量的成果很少，為提職稱而湊數(shù)的成果很多；高水平論文發(fā)表數(shù)量急需提高；成套技術(shù)較少；人員投入偏低等一系列問題仍在困擾著我仧，需引起學(xué)校的高度重規(guī)，及時出臺相關(guān)政策，以利科研工作抓住機遇快速發(fā)展。
三、
2010年工作計劃2010年是“十一虧”科技計劃啟勱的最后一年，為奠定我校在“十事虧”期間科技發(fā)展的良好基礎(chǔ)，2010年的科技工作要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，繼續(xù)穩(wěn)步推進完成“十一虧”觃劃的各項仸務(wù)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，丌斷創(chuàng)新工作思路，劤力排除發(fā)展障礙，確保我?！笆惶潯笨萍加媱澒ぷ鬣鬂M完成。
1、科研工作指導(dǎo)思想貫徹落實國家和省科技創(chuàng)新大會精神，繼續(xù)加大力度落實我校第一次科技工作會議推出的“三大計劃”（人才計劃、前沿計劃、集成劃）以及“哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃”，以人為本，強化服務(wù)意識，營造綠色工作環(huán)境；政策先行，建立激劥分配機制，激發(fā)科研人員的積極性；走出去請進來，優(yōu)化環(huán)境，獲得最大科技資源；加強對具有自主知識產(chǎn)權(quán)的項目的管理，進一步增加無形資產(chǎn)的收入；以信息化為龍頭，提高內(nèi)部管理水平，實行優(yōu)勝劣汰的競爭機制?？v向項目以爭取國家基金項目為突破口；橫向開發(fā)增強為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的能力；成果獎劥瞄準(zhǔn)國家獎，多出標(biāo)志性成果；加強基地建設(shè)，凝聚高水平人才；注重原始創(chuàng)新，加大與利申報力度。激發(fā)廣大教師的熱情，使我校的科技工作再上新臺階。
2、科技工作目標(biāo)1)純科技進賬科研經(jīng)費7000萬元（其中縱向4000萬元，橫向3000萬元）。
2)進一步實施學(xué)校的前沿計劃和人才培養(yǎng)計劃，采取以人為本，政策先行、優(yōu)化環(huán)境等措施，組織好國家各級、各類科技計劃項目的申報立項工作，爭取在2008年的基礎(chǔ)上取得新的突破。新立國家級項目30項，新立省部級項目70項。簽訂橫向項目150項，100萬以上的項目3—5項。
3)爭取2009年獲省部級獎13項，力爭獲國家級獎1項，出版與著10部，發(fā)表論文：sci120篇，ei100篇。
4)對在研項目加強過程管理，組織好科研項目的結(jié)題和驗收，項目按期完成率達到80%。
5)進一步落實國家教育部關(guān)二加強知識產(chǎn)權(quán)保護的觃定，做好我校的知識產(chǎn)權(quán)保護工作，加強宣傳力度，完善管理措施，提高管理水平，使我校的知識產(chǎn)權(quán)和合法權(quán)益得到保護。與利申請數(shù)110項，與利授權(quán)數(shù)60項。
3、科技工作措施結(jié)合我校的實際，明年我校的科技工作要著力做好以下幾方面：
1）構(gòu)筑科技創(chuàng)新體系。抓好基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、面向經(jīng)濟建設(shè)主戓場的高新技術(shù)不應(yīng)用開發(fā)研究三個層面，突出重大科研項目、科研經(jīng)費、高水平成果、科研基地及成果轉(zhuǎn)化平臺四個重點，提升科學(xué)研究水平。
2）深化科研管理體制改革。大力推進科技創(chuàng)新,形成科研不教學(xué)相于促進，基礎(chǔ)研究不應(yīng)用研究幵重，科技開發(fā)和科技產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的科研機制。實行目標(biāo)管理，加強考核評估，設(shè)立科研獎劥基金，扶持有前景、有特色的前期科研項目，設(shè)立科研編制，組建科研團隊，加強科研協(xié)作，實現(xiàn)科技項目、高層次人才培養(yǎng)和研究平臺的一體化建設(shè)格局。
聯(lián)合，開展區(qū)域性經(jīng)濟技術(shù)合作，促進產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，推勱科技成果的產(chǎn)業(yè)化和市場化進程。
5）加強科技成果轉(zhuǎn)化。繼續(xù)堅持“以服務(wù)求支持、以貢獻求發(fā)展”的方針，緊緊圍繞成果轉(zhuǎn)化理清工作思路，緊緊圍繞成果轉(zhuǎn)化安排年度計劃，緊緊圍繞成果轉(zhuǎn)化考核業(yè)績，瞄準(zhǔn)國家不山西省經(jīng)濟建設(shè)的熱點、難點問題，發(fā)揮我校的特色和綜合實力，更好地服務(wù)二全面建設(shè)小康社會的現(xiàn)代化建設(shè)亊業(yè)。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇七
一是政策宣講入園進企。5月份，以“科技活動周”為契機，局領(lǐng)導(dǎo)帶隊分赴各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)和園區(qū)開展了“下縣區(qū)、走園區(qū)、進廠區(qū)”政策宣講活動，將科技政策方針通過宣講的方式帶到基層、園區(qū)和企業(yè)。二是科技特派員入園進企。認(rèn)定xx市科技特派員117名，總數(shù)達161名，對接服務(wù)于全市各個地方的161家企業(yè)、專業(yè)合作社、種養(yǎng)殖基地。同時，建成6個省特派團工作站，3個省級產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)基地。科技特派員全年實施科技開發(fā)項目122個，推廣新技術(shù)新產(chǎn)品173個，引進新品種335個，建立示范基地3.54萬畝，提供電話咨詢4000余次，技術(shù)服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)1872次，技術(shù)培訓(xùn)達8041人次。三是業(yè)務(wù)培訓(xùn)入園進企。我局相繼組織了高新技術(shù)企業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)研發(fā)費用加計扣除業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)、科技型中小企業(yè)評價認(rèn)定專場培訓(xùn)等，培訓(xùn)對象實現(xiàn)所有縣區(qū)、規(guī)上企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)“三個”全覆蓋，培訓(xùn)效果非常好。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇八
一是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動不斷豐富。成功舉辦了第七屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽(江西賽區(qū))暨第三屆洪城之星創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，江西風(fēng)向標(biāo)教育科技有限公司獲第七屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽電子信息行業(yè)總決賽獲得優(yōu)秀企業(yè)獎。同時，還爭取到第七屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國際第三代半導(dǎo)體專業(yè)賽東南賽區(qū)舉辦權(quán)，帶動了業(yè)內(nèi)創(chuàng)新團隊、小企業(yè)融通發(fā)展。xx市科技局被評為中國第七屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織單位;xx高新區(qū)管委會和xx市科技局被評為第七屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國際第三代半導(dǎo)體專業(yè)賽優(yōu)秀組織單位。啟動了“洪城科創(chuàng)券”業(yè)務(wù)，以電子券的形式對企業(yè)的高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定、知識產(chǎn)權(quán)工作、技術(shù)轉(zhuǎn)移等服務(wù)進行補貼，全年兌現(xiàn)金額達840.71萬元。全市認(rèn)定登記技術(shù)合同1818項，完成技術(shù)合同登記額48.31億元，占全省技術(shù)合同登記總額42.8%，同比增長12.9%。我市辦理技術(shù)合同免征增值稅、所得稅審定共計545項，為企業(yè)減免增值稅、所得稅共計5057.54萬元。二是創(chuàng)新載體培育進步較大。2020年，全市新增省級科技企業(yè)孵化器5家，省級眾創(chuàng)空間10家，新認(rèn)定市級科技企業(yè)孵化器3家，新增市級備案“洪城眾創(chuàng)”9家。截止2020年底，全市擁有國家級科技企業(yè)孵化器8家，占全省44.44%，國家級備案眾創(chuàng)空間23家，占全省53.49%，國家級備案星創(chuàng)天地13家，占全省18%;省級科技企業(yè)孵化器17家，占全省31.48%，省級眾創(chuàng)空間56家，占全省45.16%;市級科技企業(yè)孵化器9家。市級眾創(chuàng)空間106家。全市科技企業(yè)孵化器總收入9846.99萬元，同比增長26%;新增在孵企業(yè)372個，總數(shù)達1169個;孵化基金總額達15.95億元。全市各類眾創(chuàng)空間總收入為8.26億元;服務(wù)人員數(shù)量為1043人，當(dāng)年服務(wù)的創(chuàng)業(yè)團隊數(shù)量為2696個，累計服務(wù)的創(chuàng)業(yè)團隊數(shù)量為4759個。三是創(chuàng)新人才引育力度加大。2020年，在我市落地“洪城計劃”項目26個，新認(rèn)定市級優(yōu)勢科技創(chuàng)新團隊15個，其中技術(shù)創(chuàng)新團隊7個、知識創(chuàng)新團隊8個，聯(lián)合市財政局下達團隊建設(shè)資金120萬元。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇九
2020年，新出臺了《xx市支持新型研發(fā)機構(gòu)發(fā)展辦法》、《xx市推動企業(yè)研發(fā)機構(gòu)建設(shè)攻堅行動計劃(2020-2023年)》，《xx市企業(yè)研發(fā)經(jīng)費投入后補助實施辦法》，《xx市科技特派員評定管理辦法(試行)》，并對科技計劃管理、創(chuàng)新載體建設(shè)等政策進行了修訂，進一步完善了“1+n”科技政策體系。尤其是在全省地市中率先出臺了《xx市企業(yè)研發(fā)經(jīng)費投入后補助實施辦法》，對企業(yè)研發(fā)投入實行普惠性補助。同時，實施了眾創(chuàng)空間、科技企業(yè)孵化器績效考核制度，由以前重認(rèn)定、無考核轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的重考核、重績效，并加大了對重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、眾創(chuàng)空間、科技企業(yè)孵化器等平臺載體的支持力度，對國家級重點實驗室、工程技術(shù)研究中心一次性給予500萬元補助。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇十
堅持整合創(chuàng)新資源、提升服務(wù)能力的原則，努力打造一批科技創(chuàng)新載體平臺。一是推進新型研發(fā)機構(gòu)建設(shè)。重點推進哈工大機器人(xx)智能制造研究院、江西省智能產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究院、中山大學(xué)(xx)產(chǎn)業(yè)研究院、xx同濟江鈴汽車創(chuàng)新研究院等建設(shè)工作，積極引進聯(lián)想新視界研究院等新型研發(fā)機構(gòu)。二是推進公共服務(wù)平臺建設(shè)。運營好xx科技廣場，使之成為集科研技術(shù)市場交易、科技資源開放共享、科技活動專業(yè)服務(wù)、科技領(lǐng)域交流合作等功能為一體的科技創(chuàng)新公共服務(wù)平臺，進一步打通信息“孤島”，為科技創(chuàng)新提供專業(yè)、便捷、高效、務(wù)實的科技公共服務(wù)。同時，依托xx科技廣場，與省科技廳共同建立科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心，促進更多科技創(chuàng)新成果在昌轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。三是推進科技創(chuàng)新載體建設(shè)。重點支持現(xiàn)有的“洪城眾創(chuàng)”、科技企業(yè)孵化器提升發(fā)展，充分發(fā)揮“雙創(chuàng)”平臺和載體的重要作用。推進“星創(chuàng)天地”試點示范建設(shè)。按照《xx市“星創(chuàng)天地”評定管理辦法》，培育一批省級以上星創(chuàng)天地，加快培育農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新動能。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇十一
為進一步貫徹《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，落實“要注重從青少年入手培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力”，“鼓勵青少年參加豐富多彩的科普活動和社會實踐”的指示以及市縣關(guān)于科普工作會議精神;激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣;以提高學(xué)生科技素質(zhì)、增強探索創(chuàng)新精神、培養(yǎng)動手操作能力為宗旨，努力探索常規(guī)教學(xué)與科普教育相整合;以科普活動促進素質(zhì)教育全面實施，使教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，構(gòu)建和諧校園。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校已經(jīng)成立的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織領(lǐng)導(dǎo)科技教育工作，做到不斷統(tǒng)一認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作理念，高效完成學(xué)?？萍冀逃ぷ魅蝿?wù)。
2.加強學(xué)習(xí)。按照科技輔導(dǎo)員素質(zhì)要求，不失時機地安排科技輔導(dǎo)員到外地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，力爭提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力，做到一專多能，充分發(fā)揮科技輔導(dǎo)的能動作用。
3.優(yōu)化工作環(huán)境。積極建設(shè)科技工作基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建良好的校園科普氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
4.健全制度。建立各項規(guī)章制度，構(gòu)建行之有效的評估機制，充分發(fā)揮其導(dǎo)向和激勵作用，做到人員落實，經(jīng)費落實，科普活動落實。
(一)抓校園環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。在校長正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校經(jīng)過多年的艱苦探索，認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、優(yōu)化學(xué)生創(chuàng)新品格和提升學(xué)生創(chuàng)新能力，是我們教育工作者的重大責(zé)任。因此，學(xué)校配備了科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)科技教育工作。
2.加強硬件環(huán)境建設(shè)。學(xué)校設(shè)立科普辦公室，建設(shè)科普櫥窗，努力營造濃厚的科普教育氛圍，使學(xué)生在校內(nèi)有更多的科普活動場所。
3.加強校園軟環(huán)境建設(shè)。利用墻壁、宣傳櫥窗、黑板?？?、紅領(lǐng)巾廣播站、等及時播報(放)科普新聞，宣傳科普知識，將科普氣息滲透到校園的每一處。
(二)建設(shè)科普教師隊伍，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資
學(xué)校將健全校內(nèi)科普教育網(wǎng)絡(luò)。由校長親自抓，教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé),并確定科技輔導(dǎo)員具體抓，工會、少先隊和班主任配合抓，全體師生積極參與。學(xué)校還將選送有科技特長的老師外出學(xué)習(xí)，并積極為教師訂閱科普圖書，努力為教師做到“三個一”作好保障服務(wù)工作(即訂閱一本科普報刊，輔導(dǎo)一個科技課外興趣小組，每周摘錄一條科普信息)。
(三)抓科學(xué)滲透，做到科普教育“學(xué)科化”
1.重視科普教育與學(xué)科教學(xué)的整合?，F(xiàn)有各門學(xué)科具有科普教育的豐富內(nèi)容，而且滲透的科普教育內(nèi)容既是相對獨立的，又是相互聯(lián)系的，他們構(gòu)成了科普教育的啟蒙基礎(chǔ)體系。充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的科普教育內(nèi)涵，是學(xué)校開展科普教育的堅實基礎(chǔ)。一是做到科普教育在各學(xué)科中的有機滲透，要組織教師分學(xué)科，分系列，分層次整理編制了學(xué)科滲透科普教育的知識點，使科普教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達到有機滲透的目的。二是重視各學(xué)科間科普教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師能齊頭并進、相互貫通進行科普教育，使科普教育真正落實于各科教學(xué)之中。
2.改革課堂教學(xué)模式。使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實處，我們的課堂教學(xué)目標(biāo)要以學(xué)生為主體，能使學(xué)生主動地提出問題，解決問題，培養(yǎng)能力。對此我們要做到：
(1)突出探求過程，給學(xué)生以豐富的感性知識;
(2)重視問題討論，讓學(xué)生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點;
(3)強化活動體驗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力。
3.抓科技綜合實踐活動，做到科技教育“課程化”。綜合實踐活動課程中蘊涵著豐富的科技教育內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑.為此，我們要做到科技教育與校本課程開發(fā)相整合。
(1)上好科技活動課。
(2)建好科技興趣小組，積極組織學(xué)生開展“四小”活動(小制作、小實驗、小論文、小發(fā)明)。
(3)做好科學(xué)課程中科技教育的滲透工作。
(四)開展形式多樣的科技教育活動，促進學(xué)生全面發(fā)展
落實科技教育的實質(zhì)在于體現(xiàn)“全面、主動”，即面向全體學(xué)生，讓學(xué)生主動發(fā)展。而開展科技活動是促使學(xué)生全面、主動發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實施科技教育不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了抓好全體學(xué)生的科技教育工作，學(xué)校結(jié)合實際，充分利用各種宣傳陣地開展各項科技活動：
1.以科技競賽為載體，認(rèn)真組織輔導(dǎo)積極參加比賽。
2.以校園科技節(jié)為載體，圍繞《小探索者》、《少年百科知識報》、《科學(xué)大眾》開展科技系列活動：中高年級的科普黑板報比賽、科普演講賽;低年級的科技小報(剪報)比賽;航天科普知識競賽，我的夢想飛翔在藍天。
3.以校園能手評比為載體，開展繪畫、貼畫、剪紙、手抄報、板報設(shè)計、科技小論文等能手比賽。
4.以科技類興趣小組活動為載體，開辦“科技實驗小組”、“科技制作小組”、“紙模型飛機”等科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長。
5.以紅領(lǐng)巾廣播站為載體，專門開辟一個《科技博覽》欄目，定期利用午間活動，組織學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)《科學(xué)大眾》、《少年百科知識報》、《小哥白尼》(趣味科學(xué))、《學(xué)習(xí)方法報》(自然科學(xué)版)、《小探索者》等報刊的科普知識。
6.營造濃厚的班級、校園文化科技氛圍。學(xué)校精心布置“科技櫥窗”展現(xiàn)學(xué)校科技教育方面的特色，是學(xué)?？破招麄鞯拇翱凇Ｐ麄鳈淮?，有老師專門負(fù)責(zé)宣傳資料的選擇、張貼、更新和管理;各班開辟“生物角”，讓學(xué)生觀察動植物;同時利用班級黑板報這個平臺，各年級在黑板報中，專門開辟一個“科普角”，作好科普知識的宣傳。
(五)重視評價的推動激勵作用
依據(jù)多元智慧理論，努力實現(xiàn)評價的多元化，評價要促進學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。對于學(xué)生要重視過程評價。在學(xué)生參與的過程中激發(fā)他們自主活動的興趣，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力。在每一個學(xué)期末開展“科普之星”評選活動。對于教師的評價。要重視師德，重科普素養(yǎng)，重視過程，重成果。抓實教學(xué)“六認(rèn)真”，推動教師對教學(xué)實踐進行不斷的探索、反思、改進，促進教師的專業(yè)成長?？破战處熞皶r總結(jié)年度工作，學(xué)校進行考核。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇十二
一是高新技術(shù)企業(yè)培育再創(chuàng)佳績。通過政策扶持，建立高企培育庫，舉辦培訓(xùn)班，尤其是在推薦申報前，組織專家對推薦企業(yè)的申報材料進行預(yù)評審，對預(yù)評審難于通過的企業(yè)進行分析并開展“一對一”業(yè)務(wù)輔導(dǎo)服務(wù)，認(rèn)定通過率近90%。2020年，我市高新技術(shù)企業(yè)數(shù)量達到1049家，增幅達69.4%，占全省的比例為30%，總數(shù)和增幅均創(chuàng)歷史新高，提前二年完成了“十三五”科技發(fā)展規(guī)劃和“工業(yè)四年倍增行動計劃”中的高新技術(shù)企業(yè)培育工作目標(biāo)。我市高新技術(shù)企業(yè)數(shù)量在全國27個省會城市排名中實現(xiàn)了進位趕超，由第16位上升至第13位;在中部省會城市中從第6位上升到第5位，同時縮小了與其他4個省會城市的差距比例。為此，市委殷書記、市長劉建洋對我市高新技術(shù)企業(yè)數(shù)量增長取得突破分別作了重要批示，給予了充分肯定。二是科技型企業(yè)梯隊培育機制初步成型。開展了科技型中小企業(yè)認(rèn)定工作，全市共有563家企業(yè)入國家中小企業(yè)庫。我市共入榜全省“瞪羚(潛在)—獨角獸(種子、潛在)”企業(yè)33家，占全省34.4%，其中：潛在獨角獸企業(yè)1家、種子獨角獸企業(yè)3家，瞪羚企業(yè)20家、潛在瞪羚企業(yè)9家。我市“中小微科技型企業(yè)—國家級高新技術(shù)企業(yè)—標(biāo)桿型高新技術(shù)企業(yè)”的梯次培育機制初步成型。三是企業(yè)研發(fā)投入不斷加大。在企業(yè)研發(fā)經(jīng)費投入后補助普惠性政策激勵作用下，我市研發(fā)投入實現(xiàn)了快速增長。預(yù)計2020年規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)r&d經(jīng)費內(nèi)部支出75億元，同比增長32.1%，占全社會r&d經(jīng)費內(nèi)部支出比重79.41%。，同比增長9.3個百分點。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇十三
一是區(qū)域科技合作不斷加強。參加了在長沙舉行的第六屆長江中游城市群省會城市科技合作聯(lián)席會。我市與武漢市、長沙市、合肥市簽訂了《長江中游城市群省會城市共建科技服務(wù)資源共享平臺合作協(xié)議》，xx市負(fù)責(zé)建設(shè)“科技信息共享平臺”。該平臺建成投入使用后將進一步打通中部省會城市科技信息“孤島”。此外，我市還組織企業(yè)參加了深圳高新技術(shù)博覽會、第十六屆中國國際軟件和信息服務(wù)交易會、第三屆中國—南亞技術(shù)轉(zhuǎn)移與創(chuàng)新合作大會和第十三屆中國重慶高新技術(shù)成果交易會暨第九屆中國國際軍民兩用技術(shù)博覽會等展會。其中，江西江鈴集團新能源汽車有限公司參展的“e300純電動汽車”和江西希德防務(wù)系統(tǒng)技術(shù)有限公司參展的“共軸雙旋翼尾坐式垂直起降無人機”獲得了第二十屆中國國際高新技術(shù)成果交易會“優(yōu)秀產(chǎn)品獎”。二是科技協(xié)同創(chuàng)新加速推進。鼓勵和支持企業(yè)、科研機構(gòu)和高等院校開展科技協(xié)同創(chuàng)新，全市新增省級戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)科技協(xié)同創(chuàng)新體2家，總數(shù)達到13家。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇十四
深入實施“人才強市”戰(zhàn)略，以激發(fā)各類創(chuàng)新人才活力為重點，不斷加強高層次科技人才隊伍建設(shè)，為創(chuàng)新型城市建設(shè)提供有力的人才保障和智力支持。一是出臺聚集創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才政策。策應(yīng)xx人才新政實施，著眼于引進培養(yǎng)高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，把外國專家工作與現(xiàn)有“洪城計劃”深度融合，做實做強“洪城計劃”2.0版，進一步推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊伍建設(shè)。二是加強創(chuàng)新人才引進培養(yǎng)。突出“高精尖缺”導(dǎo)向，堅持引育并重，圍繞我市重點產(chǎn)業(yè)和重大項目，以項目為依托，引進和培養(yǎng)一批我市急需的創(chuàng)新人才。三是加強創(chuàng)業(yè)人才引進培養(yǎng)。以引進“高精尖缺”創(chuàng)業(yè)人才團隊為重點，吸引一批帶技術(shù)、帶成果、帶項目、帶團隊的“四帶”人才來昌創(chuàng)業(yè)。圍繞我市重點產(chǎn)業(yè)和重大工程，以項目為依托，培養(yǎng)一批有發(fā)展?jié)摿Φ膭?chuàng)業(yè)人才團隊。四是依托海外人才工作站引才。鞏固與xx市引進海外人才工作站的合作，委托10家工作站面向海外人才宣傳xx人才政策，推薦海外人才來昌創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。協(xié)助我市赴國外舉辦招才引智與招商引資相融合的“雙招雙引”洽談會，全力為我市支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展引才、引智、引商、引資。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇十五
一是“03專項”試點示范初見成效。全市已實現(xiàn)nb-iot和emtc兩張網(wǎng)連續(xù)覆蓋，4g網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)深度覆蓋。移動物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、交通運輸及公共管理領(lǐng)域的應(yīng)用推廣不斷提速和深入，成熟智能終端產(chǎn)品的應(yīng)用范圍不斷擴大。初步形成了智能移動終端、大數(shù)據(jù)、vr、集成電路芯片等物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，聚集相關(guān)物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)90余家。智慧管網(wǎng)、智慧照明、智慧環(huán)衛(wèi)、智慧消防、智慧工地、智慧停車、智慧社區(qū)、智慧旅游等正在積極規(guī)劃和穩(wěn)步推進中。其中，xx縣“智慧昌南”系統(tǒng)已基本建成，高新區(qū)智慧消防全面鋪開，紅谷灘新區(qū)積極推進智慧停車、vr文化旅游等應(yīng)用，xx縣、高新區(qū)智慧工地已開工建設(shè)14處，實現(xiàn)了工地高支模、工地?fù)P塵、視頻監(jiān)控等實時監(jiān)測。2020年我市共簽約物聯(lián)網(wǎng)項目25個，簽約金額209.1億元。二是科技金融結(jié)合更加緊密。正式啟動了1.5億元的科技發(fā)展引導(dǎo)母基金，吸引社會資本2.8億元，設(shè)立了xx市青云譜創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新投資企業(yè)基金和xx市心客梅花高新創(chuàng)投基金;順利推進了“洪城科貸通”，選定了北京銀行xx分行、興業(yè)銀行xx分行兩家銀行為第一批洪城科貸通合作銀行，并和省科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金管理中心分別與兩家合作銀行簽訂了科貸通業(yè)務(wù)三方合作協(xié)議;科技保險和知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資實施績效良好，為全市10家科技型企業(yè)提供了近100億元科技保險，知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)質(zhì)押融資金額達到4150萬元。三是知識產(chǎn)權(quán)示范成效明顯。2020年，全市專利申請量為22479件，同比增長22%，占全省26.1%，其中發(fā)明專利申請量為6684件，同比增長30.9%，占全省46%;專利授權(quán)量為13040件，同比增長58.2%，占全省24.7%，其中發(fā)明專利授權(quán)量為1147件，同比增長5.8%，占全省45.4%。每萬人有效發(fā)明專利擁有量為9.3件，同比增長1.44件，是全省的3.88倍。新建區(qū)順利通過“江西省知識產(chǎn)權(quán)富民強縣示范工程”建設(shè)專項驗收，xx歐菲光科技有限公司被確定為2020年國家知識產(chǎn)權(quán)示范企業(yè)，江西聯(lián)創(chuàng)光電科技股份有限公司等8家企業(yè)確定為國家知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇十六
一方面，緊扣產(chǎn)業(yè)安排資金。根據(jù)我市“4+4+x”產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，將市本級科技計劃整合為科技重大專項、重點研發(fā)計劃、技術(shù)創(chuàng)新引導(dǎo)類計劃、基地和人才計劃等四個大類計劃類別，科技重大專項專門針對我市四大戰(zhàn)略性新興支柱產(chǎn)業(yè)，重點研發(fā)計劃針對四大戰(zhàn)略性新興支柱產(chǎn)業(yè)和四大特色優(yōu)勢傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，技術(shù)創(chuàng)新引導(dǎo)計劃、基地和人才計劃針對所有產(chǎn)業(yè)。另一方面，抓住關(guān)鍵重點支持。為策應(yīng)省政府加大全社會研發(fā)投入攻堅行動，鼓勵企業(yè)加大研發(fā)投入，把企業(yè)研發(fā)投入作為申報科技計劃項目的必要條件，并對每類科技類別項目的研發(fā)經(jīng)費支出都提出了剛性要求?？萍贾卮箜椖恳笱邪l(fā)經(jīng)費支出不低于600萬元，重點研發(fā)計劃項目要求研發(fā)經(jīng)費支出不低于項目申請財政資金的4倍，其它科技計劃項目要求研發(fā)經(jīng)費投入占銷售收入比重不低于1%。
小學(xué)科技室工作計劃總結(jié)篇十七
為進一步貫徹《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，落實胡錦濤提出的“要注重從青少年入手培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力”，“鼓勵青少年參加豐富多彩的科普活動和社會實踐”的指示以及市縣關(guān)于科普工作會議精神；激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣；以提高學(xué)生科技素質(zhì)、增強探索創(chuàng)新精神、培養(yǎng)動手操作能力為宗旨，努力探索常規(guī)教學(xué)與科普教育相整合；以科普活動促進素質(zhì)教育全面實施，使教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，構(gòu)建和諧校園。
二、工作目標(biāo)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校已經(jīng)成立的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織領(lǐng)導(dǎo)科技教育工作，做到不斷統(tǒng)一認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作理念，高效完成學(xué)?？萍冀逃ぷ魅蝿?wù)。
2、加強學(xué)習(xí)。按照科技輔導(dǎo)員素質(zhì)要求，不失時機地安排科技輔導(dǎo)員到外地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，力爭提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力，做到一專多能，充分發(fā)揮科技輔導(dǎo)的能動作用。
3、優(yōu)化工作環(huán)境。積極建設(shè)科技工作基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建良好的校園科普氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
4、健全制度。建立各項規(guī)章制度，構(gòu)建行之有效的評估機制，充分發(fā)揮其導(dǎo)向和激勵作用，做到人員落實，經(jīng)費落實，科普活動落實。
三、主要措施和方法。
(一)抓校園環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。在校長正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校經(jīng)過多年的艱苦探索，認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、優(yōu)化學(xué)生創(chuàng)新品格和提升學(xué)生創(chuàng)新能力，是我們教育工作者的重大責(zé)任。因此，學(xué)校配備了科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)科技教育工作。
2、加強硬件環(huán)境建設(shè)。學(xué)校設(shè)立科普辦公室，建設(shè)科普櫥窗，努力營造濃厚的科普教育氛圍，使學(xué)生在校內(nèi)有更多的科普活動場所。
3、加強校園軟環(huán)境建設(shè)。利用墻壁、宣傳櫥窗、黑板?？⒓t領(lǐng)巾廣播站、等及時播報(放)科普新聞，宣傳科普知識，將科普氣息滲透到校園的每一處。
(二)建設(shè)科普教師隊伍，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資。
學(xué)校將健全校內(nèi)科普教育網(wǎng)絡(luò)。由校長親自抓，教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé),并確定科技輔導(dǎo)員具體抓，工會、少先隊和班主任配合抓，全體師生積極參與。學(xué)校還將選送有科技特長的老師外出學(xué)習(xí)，并積極為教師訂閱科普圖書，努力為教師做到“三個一”作好保障服務(wù)工作(即訂閱一本科普報刊，輔導(dǎo)一個科技課外興趣小組，每周摘錄一條科普信息)。
(三)抓科學(xué)滲透，做到科普教育“學(xué)科化”
1、重視科普教育與學(xué)科教學(xué)的整合?，F(xiàn)有各門學(xué)科具有科普教育的豐富內(nèi)容，而且滲透的科普教育內(nèi)容既是相對獨立的，又是相互聯(lián)系的，他們構(gòu)成了科普教育的啟蒙基礎(chǔ)體系。充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的科普教育內(nèi)涵，是學(xué)校開展科普教育的堅實基礎(chǔ)。一是做到科普教育在各學(xué)科中的有機滲透，要組織教師分學(xué)科，分系列，分層次整理編制了學(xué)科滲透科普教育的知識點，使科普教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達到有機滲透的目的。二是重視各學(xué)科間科普教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師能齊頭并進、相互貫通進行科普教育，使科普教育真正落實于各科教學(xué)之中。
2、改革課堂教學(xué)模式。使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實處，我們的課堂教學(xué)目標(biāo)要以學(xué)生為主體，能使學(xué)生主動地提出問題，解決問題，培養(yǎng)能力。對此我們要做到：
(1)突出探求過程，給學(xué)生以豐富的感性知識；
(2)重視問題討論，讓學(xué)生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點；
(3)強化活動體驗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力。
3、抓科技綜合實踐活動，做到科技教育“課程化”。綜合實踐活動課程中蘊涵著豐富的科技教育內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑、為此，我們要做到科技教育與校本課程開發(fā)相整合。
(2)建好科技興趣小組，積極組織學(xué)生開展“四小”活動(小制作、小實驗、小論文、小發(fā)明)。
(3)做好科學(xué)課程中科技教育的滲透工作。
(四)開展形式多樣的科技教育活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。
落實科技教育的實質(zhì)在于體現(xiàn)“全面、主動”，即面向全體學(xué)生，讓學(xué)生主動發(fā)展。而開展科技活動是促使學(xué)生全面、主動發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實施科技教育不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了抓好全體學(xué)生的科技教育工作，學(xué)校結(jié)合實際，充分利用各種宣傳陣地開展各項科技活動：
1、以科技競賽為載體，認(rèn)真組織輔導(dǎo)積極參加比賽。
2、以校園科技節(jié)為載體，圍繞《小探索者》、《少年百科知識報》、《科學(xué)大眾》開展科技系列活動：中高年級的科普黑板報比賽、科普演講賽；低年級的科技小報(剪報)比賽；航天科普知識競賽，我的夢想飛翔在藍天。
3、以校園能手評比為載體，開展繪畫、貼畫、剪紙、手抄報、板報設(shè)計、科技小論文等能手比賽。
4、以科技類興趣小組活動為載體，開辦“科技實驗小組”、“科技制作小組”、“紙模型飛機”等科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長。
5、以紅領(lǐng)巾廣播站為載體，專門開辟一個《科技博覽》欄目，定期利用午間活動，組織學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)《科學(xué)大眾》、《少年百科知識報》、《小哥白尼》(趣味科學(xué))、《學(xué)習(xí)方法報》(自然科學(xué)版)、《小探索者》等報刊的科普知識。
6、營造濃厚的班級、校園文化科技氛圍。學(xué)校精心布置“科技櫥窗”展現(xiàn)學(xué)?？萍冀逃矫娴奶厣?，是學(xué)?？破招麄鞯拇翱凇Ｐ麄鳈淮?，有老師專門負(fù)責(zé)宣傳資料的選擇、張貼、更新和管理；各班開辟“生物角”，讓學(xué)生觀察動植物；同時利用班級黑板報這個平臺，各年級在黑板報中，專門開辟一個“科普角”，作好科普知識的宣傳。
(五)重視評價的推動激勵作用。
依據(jù)多元智慧理論，努力實現(xiàn)評價的多元化，評價要促進學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。對于學(xué)生要重視過程評價。在學(xué)生參與的過程中激發(fā)他們自主活動的興趣，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力。在每一個學(xué)期末開展“科普之星”評選活動。對于教師的評價。要重視師德，重科普素養(yǎng)，重視過程，重成果。抓實教學(xué)“六認(rèn)真”，推動教師對教學(xué)實踐進行不斷的探索、反思、改進，促進教師的專業(yè)成長?？破战處熞皶r總結(jié)年度工作，學(xué)校進行考核。