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學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇一
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x年，區(qū)委x部以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆四中、五中全會精神，認真落實全區(qū)精神文明建設工作會議的各項部署，扎實開展精神文明創(chuàng)建工作，不斷提高干部職工的文明素質，有力地促進了x部門各項工作高質量發(fā)展。
加強組織領導，落實創(chuàng)建職責。一是健全組織領導。區(qū)委x部堅持把精神文明創(chuàng)建工作擺在重要位置，成立了機關精神文明創(chuàng)建工作領導小組，并根據(jù)人員變動情況及時進行調整。領導小組由x部長任組長，x部副部長任副組長，各科室負責人為成員，全面領導和協(xié)調創(chuàng)建工作；
領導小組下設辦公室，負責創(chuàng)建工作日常事務。
二是落實主體責任。領導小組成員和辦公室分工明確、各負其責，x部各科室齊抓共管、協(xié)同推進，為順利開展創(chuàng)建工作提供了堅實的組織保障。同時，以目標管理為統(tǒng)領，制定年度創(chuàng)建工作計劃，融入日常工作管理，做到創(chuàng)建工作與機關工作同安排、同部署、同檢查，并立足機關實際，體現(xiàn)x部門特色，把創(chuàng)建工作貫穿于組織工作的各個環(huán)節(jié)，為我區(qū)創(chuàng)新發(fā)展轉型發(fā)展高質量發(fā)展提供堅強的思想和組織保證。
二、結合部門實際，豐富創(chuàng)建內涵。（一）抓思想促提高，扎實開展學習教育。一是不斷加強黨員思想建設。為支部黨員配發(fā)《黨章》《十九大報告輔導百問》《黨章修正案學習問答》《黨的十九大文件匯編》《治國理政第一卷、第二卷、第三卷》《新時代中國特色社會主義思想三十講》等相關書籍，深入學習黨的十九大精神，將新時代中國特色社會主義思想和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略與黨建工作結合起來。
二是鞏固提升“x、x”主題教育成果。高標準落實黨支部組織生活七項制度，在支部黨員中持續(xù)開展“亮身份、當先鋒”活動，引導黨員按照“四個合格”標準，自覺對標、主動踐行，做政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格黨員，當好機關黨務工作“排頭兵”“領頭雁”。
三是積極探索黨員教育新方法。把開展深入細致的思想政治工作與解決支部黨員干部的實際問題相結合，實現(xiàn)思想政治工作從說教向滲透的轉變。落實黨支部主題黨日和開放式組織生活制度，制定學習計劃，明確學習主題，深入研讀十九大報告、新時代中國特色社會主義思想等。開展“銘記初心，堅定信仰”主題活動、十九大知識測驗、參觀x黨建展館、戶外素質拓展等特色活動，有效激發(fā)黨員學習熱情，推動日常教育有效開展。
二是推進黨務公開。廣泛開展談心活動，認真聽取黨員的意見和建議，不斷規(guī)范和完善黨支部工作，重大情況及時向黨員通報、重要決策及時征求黨員意見，暢通黨員參與黨內事務，推進黨內民主建設。
錘煉各項作風，鍛造過硬黨員隊伍。一是全力建設學習型隊伍。按照打造復合型人才的要求，利用“三會一課”、主題黨日在集中學習政治理論和業(yè)務知識的同時，重點學習制度條例、政策法規(guī)等方面的知識。
二是全力建設務實型隊伍。依托河x黨建服務平臺及全國黨員信息管理系統(tǒng)，加快黨員教育信息化建設，實現(xiàn)黨員個人基本信息、組織關系轉接進程、黨組織開放式組織生活預約，為黨支部及黨員開展教育、學習交流提供便利。
三是全力建設服務型隊伍。圍繞建設“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”模范部門，帶頭踐行“四個合格”黨員要求，不斷優(yōu)化常態(tài)服務機制，認真落實首問責任制、服務承諾制、限時辦結制等各項服務制度。
四是全力建設廉潔型隊伍。牢固樹立“寬是害、嚴是愛”的理念，帶頭恪守廉潔紀律規(guī)定。強化中央、省委關于廉潔自律一系列紀律要求和市委x部《x市組工干部x條紀律規(guī)定》的貫徹落實，營造“講家史、立規(guī)矩、正家風、傳家訓”的濃厚氛圍，舉辦多種形式的廉政教育活動和主題討論活動，引導干部堅持職業(yè)理想、弘揚職業(yè)精神、踐行職業(yè)操守，甘于寂寞、甘于奉獻、甘為人梯，做廉潔從政的表率。
三、把握關鍵環(huán)節(jié)，拓展創(chuàng)建成效。（一）以鞏固深化“x、x”為載體，推動各級指示精神落地落實落細。一是扎實開展黨員領導干部集中輪訓。分兩期舉辦了“新時代中國特色社會主義思想輪訓班”，對x名縣級、x名科級領導干部進行培訓，收到良好效果。緊扣干部隊伍建設需求，分兩期組織全區(qū)正科級以上領導干部赴x大學參加經(jīng)濟轉型與創(chuàng)新發(fā)展專題研修班。按要求組織科級以下優(yōu)秀中青年干部、鄉(xiāng)科級干部、基層黨支部書記、社區(qū)“兩委”成員、入黨積極分子、基層黨員等x個主體班次，進一步助推全區(qū)黨員隊伍整體水平的提升。
二是建好用好新時代“三新”大講堂。打造由黨員干部、先進模范、草根能人、業(yè)務骨干和社會組織等群體組成的講師隊伍。以“感黨恩、聽黨話、跟黨走”為主題，設置紅色課程、文化課程、實踐課程和網(wǎng)絡課程。依托x區(qū)開放式組織生活基地、黨建文化廣場、家風館、“黨員e家”微信群、“云課堂”等陣地，推動講習陣地、講習方式“便民化”。目前，全區(qū)共建立新時代“三新”大講堂x個，開展講習活動x余場，參與黨員群眾x余人。
三是進一步規(guī)范黨支部主題黨日、組織生活七項制度、黨費收繳、發(fā)展黨員等制度規(guī)定，嚴肅黨內政治生活制度。推行黨員積分管理工作，全面推廣黨員組織關系接轉網(wǎng)上辦理，以x要聞和“x組工”微信公眾號作為黨建宣傳教育的主陣地，持續(xù)加大x黨建品牌推廣力度。
（二）以夯實城市基層黨建為抓手，推動區(qū)域資源融合發(fā)展。一是壓實工作責任。在x個區(qū)屬黨（工）委、x個社區(qū)和x個區(qū)直機關單位黨組織建立書記抓黨建工作臺賬，并通過建立基層黨建工作雙月座談會制度，推動黨建各項工作任務落地見效；
建立區(qū)委常委基層黨建聯(lián)系點制度，示范引領各級黨組織及其負責人履行黨建第一責任人職責。
二是建強紅色堡壘。統(tǒng)籌做好社區(qū)“兩委”班子換屆各項工作，實現(xiàn)了年齡結構、學歷層次進一步優(yōu)化。建立區(qū)級領導帶頭聯(lián)系分包社區(qū)制度，建立整頓工作聯(lián)席會議制度，成立了x支由黨工委書記為隊長的整頓工作隊，深入開展x個軟弱渙散和x個后進村黨組織整頓工作。
三是破解重點難點。對x個街道黨工委書記申報的x個項目進行系統(tǒng)謀劃，將基層黨建十件實事具體內容寫入?yún)^(qū)委“x”黨建工程方案，其中，為全區(qū)x余名x年以上黨齡的老黨員進行免費體檢，建設新時代“三新”大講堂，打造x個黨建文化廣場等工作取得明顯成效。
四是傳承紅色基因。在全區(qū)開展了黨建創(chuàng)新提升活動，推出系列微視頻《x》《x》，開展x精神大討論x余場，組織x精神相關講習活動x余場，在全區(qū)掀起了學習弘揚x精神的熱潮。與x集團、x集團協(xié)商，將國企閑置場地改造成街道、社區(qū)黨群服務中心，實現(xiàn)有效促進地企雙方共駐共建、資源開放共享。健全區(qū)、街道、社區(qū)三級聯(lián)動體系，吸納共駐共建黨組織x個，協(xié)調解決問題x項，共享場地、物資等x個（處）。探索建立“三社聯(lián)動”工作機制，吸納家網(wǎng)x、陽光社工、大愛養(yǎng)老等x家社會組織入駐服務中心，實現(xiàn)了社區(qū)黨群服務中心和社會組織有效對接。
（三）以建設高素質專業(yè)化干部隊伍為導向，持續(xù)提升干部選用水平。一是堅持正確選人用人導向。嚴格執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用條例》，認真落實好干部標準，按照上級關于推進黨和國家機關派駐紀檢機構改革有關要求，全年共調整干部x人；
全年共抽調x名年輕科級及后備干部到駐地招商、巡察、環(huán)保、攻堅辦等基層一線和“吃勁”崗位歷練；
堅持在選人用人全過程發(fā)揮黨委的領導和把關作用，嚴格落實動議、民主推薦、考察、討論決定、任職等干部選拔任用工作程序，確保干部選任工作的規(guī)范化、制度化。
二是強化干部監(jiān)督管理。嚴格執(zhí)行領導干部個人有關事項報告制度，加強干部管理權限內公職人員的信息登記備案和出國境證件管理；
今年以來組織對區(qū)發(fā)改委等x個單位的主要負責人進行任中經(jīng)濟責任審計；
在全區(qū)范圍內開展干部人事檔案專項審核，圓滿完成相關管理單位的檔案審核工作；
組織開展企業(yè)兼職（任職）、社團兼職清理規(guī)范工作。
三是深化干部人事制度改革。通過對x年上半年干部實績檔案的收集和研判，為精準選人用人提供依據(jù)；
全面貫徹中央、省委和市委關于嚴明換屆紀律匡正換屆風氣的部署和要求，組織開展專題談心談話x批次x人次，觀看“兩片一書”x批次x人次，發(fā)放換屆紀律宣傳卡x余份，同時暢通綜合舉報受理平臺，落實立項專辦、聯(lián)合查核等制度，確保換屆環(huán)境風清氣正。
（四）以巡視反饋問題整改落實為契機，推動組織工作全面進步。一是個性問題立行立改。將中央和省委“雙巡視”反饋意見的整改結合起來，聚焦問題、精準發(fā)力，集中推進、重點突破。對梳理出的個性問題，能立行立改的，不等不拖、立即整改；
對個別情況復雜、近期不能解決到位的，制定詳細整改計劃，明確路線圖、時間表。
二是共性問題專項整改。結合市委x部集中開展的“帶病提拔”、代表委員推選過程中審核把關不嚴、檔案造假、“三超兩亂”治理、選人用人不正之風等x個整改專項行動，集中整改一批普遍性、聯(lián)動性、延續(xù)性的問題。
三是常態(tài)長效拓展整改。把省委巡視和市縣巡察發(fā)現(xiàn)的新老問題聯(lián)動整改、接續(xù)整改，并圍繞解決干部理論學習不夠系統(tǒng)深入、基層黨建薄弱、干部選拔任用工作監(jiān)督檢查和責任追究方面建立健全制度機制、操作規(guī)范x項。省委第x巡視組反饋問題和中央第一巡視組反饋意見中除涉及干部選配事項需結合此次黨政機構改革完成以外，其他事項已全部整改到位。
（五）搭建平臺、錘煉作風，組織系統(tǒng)自身建設得到不斷提高。一是提升專業(yè)能力素質。每季度召開專題交流座談會，拓寬組工干部知識面，引導組工干部立足本職學習政策理論、業(yè)務知識和先進經(jīng)驗，營造濃厚學習氛圍；
每月初輪流組織各科室業(yè)務骨干圍繞分管工作為部機關干部進行集中授課，在加強科室間交流互動的同時，培養(yǎng)政策明晰、業(yè)務精通的“多面手”。
二是完善制度機制建設。以積分管理為抓手，制定《區(qū)委x部機關目標管理考核辦法（試行）》《區(qū)委x部信息工作考評辦法（試行）》《關于在部機關開展新時代“打造七型部門、爭做七個模范”主題活動的通知》等，加強對組工干部的定性定量考核，營造嚴格考評激勵擔當?shù)牧己梅諊?BR> 三是嚴格落實廉潔紀律。強化中央、省委、市委關于廉潔自律一系列紀律要求和市委x部《x市組工干部x條紀律規(guī)定》的貫徹落實，細化財務制度，加強日常監(jiān)管，以剛性的約束規(guī)范組工干部言行，為組工干部劃好紅線、明確底線，部機關全年無違紀違法情況發(fā)生?？傊晕拿鲉挝粍?chuàng)建活動開展以來，區(qū)委x部立足組織工作，狠抓精神文明建設，做到了業(yè)務工作與精神文明建設一起抓，兩者相互促進，共同發(fā)展，共筑“雙贏”。
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇二
1、建立健全領導機構，制定工作計劃。自獲得創(chuàng)建市級文明單位稱號以來，學校一直把創(chuàng)建工作納入重要的議事日程和目標考核，制定了創(chuàng)建規(guī)劃，成立了創(chuàng)建領導小組。領導小組成員分工協(xié)作，各司其職，周密部署，精心安排。同時堅持召開了聯(lián)系會和領導小組會以及創(chuàng)建工作總結會的工作制度。
2、嚴格規(guī)章制度，規(guī)范創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建活動中，學校黨政十分重視規(guī)章制度的建立健全工作，以單位內部管理規(guī)章制度進一步規(guī)范創(chuàng)建活動。學校把班子建設列為創(chuàng)建工作的重頭戲，堅持領導班子工作列會制度，按期召開班子成員會、民主生活會，做到工作有計劃，活動有安排、有總結，以創(chuàng)建為龍頭，帶動學校各項工作的開展。
3、強化基礎，抓好細胞工程建設。圍繞創(chuàng)建工作，學校按照規(guī)劃先后開展了文明班、教研組、文明職工、五好家庭等創(chuàng)建活動，激發(fā)了廣大干部職工的創(chuàng)建熱情，更好的調動了大家的創(chuàng)建積極性。
加強隊伍思想政治建設，開展了創(chuàng)建工作。學校以加強師德師風建設為主要內容，開展了教職工愛崗敬業(yè)思想教育和教學業(yè)務技能學習培訓，全面提高教職工思想素質和業(yè)務水平。學校組織全體教職工學習了黨的十七屆四中全會精神、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人思想道德建設實施意見》、沈浩的先進事跡等內容。在教職工中組織開展了新課程改革為主要內容的校本培訓，開展“1000名教師講課賽活動”、“ 講臺春秋征文比賽活動”，開展推薦評議身邊好人活動，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，營造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業(yè)道德的自律和提高。在學生中組織開展了留守兒童關愛活動，法制專題講座，主題班會活動，通過活動的開展，不僅促進了未成年人思想道德建設的發(fā)展，更進一步加強了學校師生思想道德建設水平的和教師隊伍的綜合素質的提高。
學校圍繞“內強素質，外塑形象，提升質量，穩(wěn)步發(fā)展”的辦學目標，狠抓素質教育，教育教學工作蓬勃發(fā)展，辦學聲譽與日俱增。
1、狠抓教學常規(guī)，提高教學質量。狠抓學校常規(guī)管理不松懈，學校堅持對常規(guī)管理進行明查暗訪，教務處、教科室要堅持以課堂教學為中心，加強對教學“六認真”的指導和檢查，并將“六認真”檢查結果與年度考核掛鉤，實行“一票否決”。注重實效，切實增強了教研課、示范課、觀摩課的針對性和實效性，結合教師和學校實際，鼓勵教師形成自己的教學風格，積極推行了電子備課制度，在教學上形成了“百花齊放，百家爭鳴”的局面，從多層面探索性地做好教學“六認真”工作。
2、突出抓好畢業(yè)班工作，千方百計培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。學校將畢業(yè)班工作作為學校形象工程之一來抓，堅持領導干部聯(lián)系畢業(yè)班制度，召開好了學生會、家長會、教師會，為畢業(yè)班鼓勁加油、落實措施、明確目標。畢業(yè)班教師對每個學生的情況進行了分析，確定了分層次培養(yǎng)目標。教務處、教科室加強了學科領導工作，及時提出各階段的指導性意見。學校按上級下達的目標任務，分解到班和教師人頭，把對踩線生、偏科生的.輔導提高工作落實到各科教師，在認真抓好新課講授的同時，切實加強對復習課、練習課、評講課的研究指導工作，切實提高單科及格率和優(yōu)、尖生率。
3、重視教學科研工作。我校的教學科研已取得初步成效，縣級課題《學生學習成就研究》正在實施中，學校的每位教師針對自己的實際確定微型課題，并針對課題進行研究，并書寫出課題研究中的成功案例，課題的研究對教師的專業(yè)化發(fā)展和提高教學質量起到了明顯的促進作用，教師撰寫的教學論文有23篇分別獲得縣上的獎勵。
通過廣大師生的共同努力和辛勤的付出，我校今年的教學質量取得了輝煌的成績，上國家級示范高中線的有9人，市級示范高中線的25人，創(chuàng)歷史新高。
學校以開展活動為載體扎實開展群眾性的創(chuàng)建活動。一是較好的堅持了升國旗制度和國旗下的講話及主題班會制度。二是充分利用校園廣播、黑板報、宣傳廚窗等宣傳陣地，對師生進行主題教育活動。三是運用重大節(jié)日、歷史事件、觀看影片等加強對師生進行愛國主義教育。四是以關愛留守學生為重點開展相關主題活動，如建立了留守學生之家，舉辦了以關愛留守學生為主題的藝術節(jié)活動，開展“除陋習，樹新風”活動。通過各種德育活動，未成年人思想道德教育取得一定實效。
好人實事暖人心。學校把關心干部職工的工作學習和生活，為他們排憂解難作為推進學校發(fā)展的一項重要工作。職工生病住院和職工家屬生病都要進行探望和慰問，同時積極組織職工開展捐資助學活動，及時把愛心捐款送到需要幫助的人手中。學校積極與相關部門協(xié)調籌措資金，加強對學校的校園環(huán)境的建設，改善辦學條件，保證了教學工作的順利進行。同時，組織開展義務植樹活動，確定專人負責花草樹木的管理，保證單位環(huán)境整潔優(yōu)美。
進一步做好愛國衛(wèi)生、計生工作、社會治安綜合治理、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治等工作，樹立了良好的文明風氣。積極組織廣大教職工開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治行動，按照“四有八好十六無”的總體要求，圍繞治理“臟、亂、差、貌、暗、壞”六大重點，進行整治，從一點一滴的小事做起，使全體師生員工養(yǎng)成了良好行為習慣。學校無一例計劃外生育的，無和封建迷信活動，無一人參加邪教組織，無一起違法案件發(fā)生。
學校十分重視職工培訓教育、科技文化和體育活動的開展，為精神文明建設的創(chuàng)建和推動整體工作的開展注入新的活力和塑造良好的精神面貌。中心校堅持以文化、文體活動為載體，不斷提高了教職工素質和豐富了師生精神生活。中心校元旦春節(jié)開展了對貧困和生病住院的教職工、離退休教職工的慰問活動；三八節(jié)開展了三多寨農(nóng)家樂活動，同時開展了趣味接力比賽和猜字游戲活動；四月組織開展了講臺春秋征文比賽活動，“我們的節(jié)日——讀書知識競賽活動”，開展校園杯藝術節(jié)活動，開展了1000名教師大練兵活動；五月開展了“我評議、我推薦身邊的好人”活動；六月組織開展了“六一”兒童節(jié)的慰問活動，協(xié)助婦聯(lián)開展了“澳川育苗行動”，組織開展了工會優(yōu)秀論文評選活動；七月組織教師參加夢想課程培訓；8月組織教師參加國培計劃培訓；9月開展了教師節(jié)慶祝系列活動；開展弘揚和培育民族精神月活動、感恩之聲大家唱活動；10月組織開展講課賽、重陽節(jié)慰問活動，開展教師講課賽活動，“除陋習樹新風”集中整治“七亂”活動，安全用電征文活動；11月開展了“歷史的選擇”讀書教育活動，舉辦第六屆運動會。通過各種活動的開展，既愉悅了身心，豐富了職工的精神生活，增進了友誼，增強了凝集力，提升文化品味，促進全體職工的身心健康，進而以更好的精神風貌來創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。
一年來，我校文明單位的創(chuàng)建工作取得了一定的成績，也存在一些問題，今后我們將再接再厲，發(fā)揚成績，總結經(jīng)驗，克服困難，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)xx教育的輝煌。
xx縣xx鎮(zhèn)中心校
二0xx年十一月
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇三
學校創(chuàng)辦于xx年9月，兩年多來，在上級有關部門的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持以黨的“xx大”精神為指針，認真貫徹“三個代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動力，積極開展以“六好”（組織領導好、工作業(yè)績好、道德風尚好、安全教育好、環(huán)境建設好、創(chuàng)建形式好）為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設“質量校園”、創(chuàng)設“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進展，現(xiàn)對學校創(chuàng)建工作開展情況總結如下：
一、組織領導好
1、班子團結，作風民主。因學校人事變動，我校于xx年8月及時調整了新一屆文明單位建設領導小組。在班子隊伍建設中，認真落實“三會”制度：堅持每周一次校務會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務；積極開展“三好班子”建設活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關系融洽。
2、認識到位，組織有力。我校堅持把實施科學人文的學校管理與文明單位建設緊密結合。堅持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員
先進性教育
活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責任落實。
3、積極貢獻，服務社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學校各班的學習或思想有困難的學生締結幫困關系，同時學校行政每學期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學、武康小學等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
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學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇四
二、工作業(yè)績好
1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學校、市一級小學、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學校、縣教育科學研究實驗基地、縣綠色學校、縣“國土學?！钡葓F體榮譽稱號；xx學年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局“
先進性教育
”先進集體、縣學校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標管理學校、游子文化節(jié)“先進單位”等殊榮。
2、教學業(yè)績穩(wěn)步提升。經(jīng)過有效的教育管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中小學生第二屆書信寫作比賽優(yōu)秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎、縣稅法宣傳活動特別創(chuàng)新獎、縣第二屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎、縣“米奇杯”中小學生器樂大賽優(yōu)秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)?；顒又猩傧汝牨辉u為“綠色大隊”、第三十三屆中小學生田徑運動會小學丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學中堅等榮譽稱號和各類優(yōu)質課賽事二等獎以上的教師，從原來的14人次增加到了40人次；05學年在縣五年級教學質量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學年有了大幅度的遞增，名列前茅。學生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術比賽中，在縣藝術、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎。學校的教育質量穩(wěn)步提高，受到社會各屆的一致好評。
3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學觀摩活動、xx市美術優(yōu)質課評比活動和縣級教學研討活動。先后承擔了縣語文、數(shù)學、英語、信息技術、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學開展了“送教下鄉(xiāng)” 活動。與杭州崇文實驗學校、天水小學締結聯(lián)誼學校，組織教師參觀慈溪實驗小學、寧波江東實驗小學、義烏實驗小學、瑞安安陽實驗小學，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導、締結師徒關系。
三、道德風尚好
1、榜樣示范引領，教師積極響應。我校堅持把師德教育與行風建設相結合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內在的素質彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務獻血、捐款任務，還是本校自發(fā)的公益服務，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學校積極倡導文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風尚獎。
3、學校工作注重全面、協(xié)調推進。通過家長委員會會議、家長會、每學期1-2次家長學校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對學生教育的共識和合力；我校學生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。
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學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇五
四、環(huán)境建設好
學校標準，現(xiàn)有班級33個，學生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設備經(jīng)費421萬元，全部委托裝備站招標，完成班級設施配備和運動場塑膠場地的鋪設工作；投入經(jīng)費80萬元，配備了學校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室；投入資金85萬元基本完成學校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達56%。
2、學校黨政班子遵循校園文化建設的教育性、整體性、個性化、學習性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學習文化和社團文化等領域積極開拓，傾力打造了環(huán)境建設下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深！
1、師生員工模范遵紀守法，強調安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛(wèi)管理，完善警報系統(tǒng)，加強防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅持民主管理、民主辦學、民主評議校長，并在按規(guī)定進行校務公開的基礎上，對教職工關心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創(chuàng)設了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權益，保障了教育改革快步推進。
3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛(wèi)生安全教育，通過向師生發(fā)放《學生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識；通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學生法制教育；開展了以“珍愛生命? 防止溺水”為主題的學生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。
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學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇六
我們學校是一所九年一貫制學校，于1997年9月由原中學和中心小學合并而成?，F(xiàn)共有學生854名，教職工94名，21個教學班。
學校在區(qū)局、鎮(zhèn)黨政的正確領導下，堅持以鄧小平理論，江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，確立“依法治校，以德立校，科研興校，特色辦學，質量樹?！钡睦砟?，認真貫徹落實《中共中央關于加強黨的作風建設的決定》、《中共中央、國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等一系文件的基本精神，在繼承傳統(tǒng)的基礎上與時俱進，努力形成具有學校特色和時代特征的學校精神，塑造學校師生新形象，不斷提高學校的文明程度。在上級黨委的關心支持下，辦學條件也得到不斷的改善，僅學校的綠化面積就達16217.7m2，占總占地面積的35%，整個校園環(huán)境優(yōu)雅，四季花開不斷，可以說“不是花園，勝似花園”。硬件設施得到不斷的更新，擁有多媒體教室、電腦房、閱覽室、各科專用教室等一系列現(xiàn)代化教學設施。
近年來，學校的辦學效益不斷提高，特別是近三年教育教學成績連續(xù)保持“優(yōu)質、高效”，贏得了較高的社會聲譽。學校各方面的工作都取得了明顯的成效：“區(qū)文明單位”、“區(qū)行為規(guī)范示范學校”、“區(qū)八所實驗學校之一”、“區(qū)藝術教育特色項目學?！?、“市中英合作項目學校”、“市中美項目合作學?！薄ⅰ皡^(qū)優(yōu)秀家長學?！?、學校黨支部連續(xù)三年評為先進黨支部、學校連續(xù)二年在區(qū)府督導評估中被評為“辦學效益a級學?！保?001――2002年度被評為“上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位”。之后，決定爭創(chuàng)“2003――2004年度市文明單位”，現(xiàn)將有關“爭創(chuàng)”工作總結匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，在決定爭創(chuàng)文明單位以后，根據(jù)黨支部的部署，建立了以黨支部書記李哲民同志為組長，校長朱文斌同志為副組長，何文英、顧華明、張春強、曹根華、朱智勇、趙紀興、張麗群、沈建紅為組員的爭創(chuàng)領導小組，并下設精神文明創(chuàng)建辦公室，由朱文斌同志任主任，張春強、曹根華等為主要成員，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質和學校文明程度為核心，以黨風、作風、教風、學風、校風建設為主線，發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，賦予學校精神以新的內涵，塑造學校師生新的形象，完善學校依法治教，以德立校的體系，構建團結健康、奮進開拓，民主和諧的`管理氛圍和育人氛圍，以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標。并充分利用學校畫廊、宣傳標語，黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內容，通過召開校會，主題班會開展團隊活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范，進行公民道德知識競賽等活動，在全校范圍內營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。
兩年來，根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃，面對新形勢下的新任務、新情況，學校以行風建設為抓手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過認真組織全體教師學習黨的十六大有關會議精神和各級教育工作會議文件，深刻領會，努力實踐江澤民“三個代表”的重要思想，進一步統(tǒng)一認識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。
在當前形勢下，加強教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義，扎實有序的理論學習是學校開展文明創(chuàng)建工作的先導，為此，學校抓住了中心組理論學習。支部大會，教工大會，年級組學習等一切有利時機，大力提升教職工的思想道德素質，學校通過開展“黨員風采”展示活動，引導廣大教師深刻理解“三個代表”精神的實質。通過開展《公民道德建設實施綱要》知識競賽，不斷提高教職工的道德素養(yǎng)，真正做到“身正為范，德高為師”，通過開展“浦江上流水爭流，千帆競發(fā)爭上游”、“我為發(fā)展作貢獻”等系統(tǒng)活動，極大地激勵了廣大教師的工作熱情。
形式多樣的學習，不僅提高了廣大教職員工的思想認識，更為文明創(chuàng)建營造了一種積極向上的氛圍。兩年來，全校上下在黨支部，校長室的帶領下以創(chuàng)建文明單位為目標，學校各方面的工作都取得了明顯的成效，辦學效益也得到不斷提高，特別是教育教學成績連續(xù)保持“優(yōu)質、高產(chǎn)”，贏得了較高的社會聲譽――“上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位”、“區(qū)文明單位”、“區(qū)行為規(guī)范示范學?！?，“區(qū)藝術教育特色項目學?！薄ⅰ笆兄杏⒑献黜椖繉W?！?、“市中美合作項目學校”，“區(qū)優(yōu)秀家長學?！?、“區(qū)教科研先進集體”，學校黨支部已連續(xù)三年被評為先進黨支部，學校退管會被評為市先進退管會……《松江報》、《松江電視臺》也曾對學校的發(fā)展予以報道，收到了良好的社會影響。
三、以文明創(chuàng)建為先導，大力推進了學校的德育工作。
近年來，學校在印發(fā)了《中共中央、國務院關于加強未成年人思想道德建設若干意見》、《中小學生在校一日常規(guī)》等一系列文件的基礎上，全面貫徹落實市區(qū)德育工作會議精神，不斷強化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手。進一步改進了德育工作的方式方法，大力推進素質教育。建成了學校、社會、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人”的主體德育框架，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“勤奮、求實、拼搏、創(chuàng)新”的校風，突出了以下幾項內容：
1、確立了分階段德育工作目標，建立并完善了學校德育管理體制，由德育領導小組指導和協(xié)調全校的德育工作，并實行了年級組德育責任制，建立了班主任百分考核制度。
2、加強了德育工作的流程管理，通過嚴格的行為規(guī)范訓練，班級學生的自主管理，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣。
3、充分發(fā)揮了思想品德課、政治課的主渠道作用，加強思品、政治教研組建設，轉變了教師的教育觀念，通過鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學環(huán)節(jié)，課堂教學要緊密聯(lián)系社會和學生兩個實際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學，充分發(fā)揮學生學習主動性，增強了主渠道課的針對性、生動性和高效性。
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇七
為深入貫徹縣委文明辦、縣教體局關于開展“創(chuàng)建文明學?！被顒拥奈募?，實現(xiàn)學校持續(xù)、快速、健康發(fā)展，我校根據(jù)縣委文明辦、縣教體局有關文件要求和我校制定的創(chuàng)建文明學校工作方案，在全校范圍內扎扎實實開展創(chuàng)建文明學?；顒?，使創(chuàng)建工作上了新臺階。
現(xiàn)將本學年文明創(chuàng)建工作總結如下：
一、開展有效創(chuàng)建活動，掀起創(chuàng)建工作熱潮
1、營造良好的創(chuàng)建氛圍
為了使創(chuàng)建目標人人知曉，個個為創(chuàng)建工作盡責盡力，學校通過板報、簡報、櫥窗、廣播、墻報、黑板報等宣傳教育陣地，圍繞創(chuàng)建主題，深入開展宣傳活動。開展文明創(chuàng)建以來，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范學校校園宣傳、公告的張貼行為。以廣大學生和家長滿意為標準，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學生思想政治教育工作為重點，著力解決學校發(fā)展過程中存在的突出問題，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質的教學樹立文明和諧學校的新形象。
2、開展扎實的創(chuàng)建活動
天檢查、周周驗收、月月評比。通過這一基礎性的創(chuàng)建活動，推進我校各項管理工作的制度化、規(guī)范化，促進了工作水平和管理水平的提高，把創(chuàng)建文明學校工作真實落到了實處。
3、提升校園的文明品位
文明學校創(chuàng)建活動開展以來，我校十分重視校園環(huán)境建設工作，改善教學、學生生活和校園環(huán)境設施，強化環(huán)境教育的氛圍，全力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治。開展文明創(chuàng)建以來，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范學校校園宣傳、公告的張貼行為。組織開展“除四害”活動，開展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。通過上述努力，校園環(huán)境整潔，垃圾日產(chǎn)日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象。校園文化得到了有效地升華，真正起到了凈化心靈、陶冶情操的作用。
4、強化師生的思想建設
學校堅持以思想建設為先導，著力提高全校師生的思想道德素質。一是堅持政治學習制度，利用教師例會等時間，組織教師政治學習，不斷提高思想覺悟。二是加強思想品德教育和養(yǎng)成教育。通過多種有效方式加強以世界觀、人生觀、價值觀，愛國主義和基本道德規(guī)范為核心內容的人文教育，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，提升學生的道德情操。三是抓好師生文明素質教育，著力提高師生文明素質和文明程度。
二、抓好創(chuàng)建工作落實，創(chuàng)建工作卓有成效
經(jīng)過精心組織，周密部署，認真落實，我校在創(chuàng)建縣級文明校園活動中，取得了明顯的成效，學校在教育教學工作中也取得了長足的發(fā)展。
1、領導班子堅強有力
學校認真學習徹科學發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。積極進行辦學和管理體制改革，努力推進教育“兩個重要轉變”的實現(xiàn)。把創(chuàng)建文明學校與和諧校園工作擺上重要議事日程，目標明確、規(guī)劃科學、措施有力、責任落實。重視班子思想、作風建設，班子成員團結協(xié)作，作風民主，開拓創(chuàng)新，廉潔奉公，以身作則，在師生中有較高威信。
2、內部管理民主規(guī)范
學校思想道德教育、教育科研、總務后勤等各項規(guī)章制度健全，有具體明確、便于操作、易于考核的工作規(guī)范。學校改革和發(fā)展中的重大問題能實行科學決策與民主決策，充分發(fā)揮校務委員會、教代會以及民主黨派和群團組織的作用。推行校務公開和收費公示制度，建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制，無亂攤派亂收費現(xiàn)象。
3、思想教育扎實有效
想實際進行，引導教職員工做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表;利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日和“公民道德宣傳日”等重要節(jié)日開展道德教育與實踐活動，師生的思想道德素質明顯提高。
4、教育設施不斷完善
學校堅持以育人為宗旨，以深化教育改革為動力，以校風教風學風建設為核心，以德智體美全面發(fā)展為原則，努力推進特殊教育知識教學、養(yǎng)成教育和職業(yè)培訓的教育資源優(yōu)化;重視人文社會科學教育，師生文化素質不斷提高;文化宣傳陣地健全，文體活動活躍，校園文化特色鮮明。設施建設條件達標，校園面積、體育場地和辦公生活用房，以及教室、寢室、餐廳人均面積達到省定標準。教學設備完善，校舍維護、設施保養(yǎng)完好率高。
5、校園環(huán)境整潔有序
重視學校穩(wěn)定工作，“平安校園”建設上軌道，校內治安責任制落實，工作網(wǎng)絡健全，安全保衛(wèi)措施到位。配合有關部門搞好校園周邊治安綜合治理，有效消除不安定隱患。無重大刑事案件，無重大責任事故，無嚴重違法違紀案件，學校學習、工作秩序井然。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，人文景觀布局合理，環(huán)境保護意識強;重視綠化、美化、凈化工作，綠化覆蓋率達30%以上，無亂停車輛、違章搭蓋、亂堆雜物、亂貼亂畫、亂設攤點等現(xiàn)象;道路平整、排水通暢，衛(wèi)生防疫達到省定標準。
我們還存在著一定的差距。我校將嚴格對照評估標準，認真查擺問題，采取有效措施，著力進行整改，力爭順利通過縣委文明辦、縣教育局的評估驗收。
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇八
我校在黨的教育方針指引下，始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，切實將爭創(chuàng)文明單位擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風。回顧創(chuàng)建文明單位的歷程，我們著重抓了以下幾方面的工作。
一、統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的創(chuàng)建領導小組，制訂了創(chuàng)建工作計劃、安排了活動內容，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，突出文明創(chuàng)建的中心內容。通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、社區(qū)活動、宣傳公民基本道德規(guī)范、學唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發(fā)出告家長的一封信等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
一年來，面對新形勢下的新任務、新情況，學校以行風建設為抓手，通過認真組織全體教工學習中共xx大精神和xx屆三中、四中全會精神和各級基礎教育工作會議文件，深刻領會努力實踐江“三個代表”的重要思想，進一步統(tǒng)一認識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。
三、以文明創(chuàng)建為先導，大力推進學校德育工作。
一年來，學校在印發(fā)了《中共中央國務院關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見的決定》基礎上，全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風，突出了以下五項內容:。
*、強調文明創(chuàng)建和德育工作的有機滲透。
學校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規(guī)范的升降國旗制度并結合近代史教育、形勢教育、國情教育進行國旗下講話，增強全校生的愛國情感。廣大生充分認識到，在當今世界政治多極化和經(jīng)濟全球化的大趨勢下，只有刻苦學習、奮發(fā)圖強，才能使祖國早日強大，最終實現(xiàn)國家的統(tǒng)一、民族的復興。
與此同時，學校抓住一年來的國家大事，以征文、歌詠、詩歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫比賽等形式，組織開展了一系列豐富多彩的活動。通過舉辦圖片展覽、黨史講座，深入開展黨史、國情學習宣傳。開展“請進來，走出去”活動，與共建單位舉行隆重的升國旗儀式;與社區(qū)開展聯(lián)誼活動;在家長學校中安插專題內容，邀請關工委老來校作革命傳統(tǒng)報告;開展“憶黨史、感黨恩”、“話改革、看成就”系列活動，進一步唱好祖國頌、改革開放頌、社會主義頌，激發(fā)了學生的民族自豪感和愛國熱情，樹立為祖國繁榮昌盛而勤奮學習、刻苦鍛煉的遠大志向。
*、以思想政治教育為基礎，確立高尚的道德情操。
學校以班隊活動課、晨間活動、品德與生活、品德與社會課教學為主陣地，其他學科為輔陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習慣教育、心理健康教育等。根據(jù)教學對象的差異，學校以年級為單位制定了相應的實施德育工作的目標:低年級側重教育學生開展“愛國旗、黨旗、軍旗、團旗、隊旗”的教育和養(yǎng)成教育;中年級側重教育學生開展道德規(guī)范教育和法制教育;高年級側重教育學生開展理想教育和公民意識教育，突出德育的層次性和階段性。學校設立了專門的心理咨詢室，很好地解決了青少年“成長中的煩惱”。此外，學校還突出抓好了“崇尚科學、反對迷信”教育，通過開展科技教育，學習科學知識，破除迷信，積極開展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動，使全體學生熱愛科學，刻苦學習。
*、以文明創(chuàng)建為動力，加強對后進生的幫扶工作。
少年兒童預示著社會和國家的未來，民族的希望，但這一時期也是人生的敏感期，世界觀尚未定型，遵紀守法的意識性弱，有強烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨別能力較差。學校從孩子們的自身特點出發(fā)，結合《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見的決定》的頒布實施，聘請市消防中隊指導員作為學校兼職法制副校長，東升新村片警做校外輔導員，加大了法制教育的力度。學校對后進學生，特別是品德后進生，非常重視，我們端正思想，明確職責。事實證明，正是由于學校在后進生轉化工作上環(huán)環(huán)相扣，事事有人理，時時有人管，堅持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社會青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下，全校無一起違紀違法的事情發(fā)生。
在這方面，學校主要抓好了以下幾點:一是開學初的常規(guī)訓練。嚴格的常規(guī)訓練，加強了學生的組織紀律性。二是幫扶結對。加強后進生的轉化工作是牽一發(fā)而動全身的工作，每一名教都負責一名幫教學生，將各班后進生的幫教工作落實到人，通過促膝談心，促使其進步。三是提高法制宣傳力度。全校學生在教導處、少先隊總隊部的組織下通過召開主題班會、出黑板報、開展知識競賽、聽講座、看錄象等形式強化法律意識，提高了遵紀守法的自覺性。
*、在文明創(chuàng)建活動中，強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
我們結合學校實際情況，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。今年，我們以學習、落實新的《中小學守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為重點，強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教導處、總隊部要求全體學生人人熟知，并組織這方面的知識競賽，三--六年級筆試、一、二年級口試與行為情境演示相結合，要求中高年級學生對照《規(guī)范》制定個人計劃和班級文明公約。為了更好理解和執(zhí)行《規(guī)范》，學校開展了“三項行為規(guī)范達標評比”活動和“班級、學校達標生”的評比活動。我們將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次，學校健全護校值班制度和安全制度，黑板報、衛(wèi)生的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，通過學校網(wǎng)頁、宣傳櫥窗及時予以反饋公布落實情況和評比結果。正是因為常規(guī)管理的及時到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn)，才使得我校學生的文明程度大幅度提高。
*、以校園文化建設為載體，寓教于樂，進一步增強育人的科學性。
在新形勢下，育人的方式方法也要求不斷地改進和完善。學校領導班子一班人認識到，只有找準結合，以校園文化為載體，將思想教育有機結合起來，才能使德育更形象、更直觀、更科學。為此，學校找準了校園文化這個有效載體，著重抓好以下幾方面:。
(*)以少先隊活動為主渠道，營造文化，創(chuàng)建氛圍。
我們在五月份舉行較大規(guī)模的校園文化節(jié)，“六一”舉行校園文化藝術節(jié)的文藝匯演，以文藝演出、書畫展覽、讀書報告會、英語周、體育達標周、綜合實踐成果展等形式，展示全校生的精神面貌。根據(jù)形勢要求，一次活動突出一個主題，一項內容找準一個結合點，以學生喜聞樂見的形式，加強思想教育的效果。少先隊活動中注意樹立精品意識，以傳統(tǒng)活動帶動特色教育。在慶祝少先隊建隊五十五周年活動中，學校邀請關工委老，舉行了一場別開生面的校歌演唱比賽和隊知識學習活動。*月我們根據(jù)團市委的要求，開展了“情滿校園愛心助學明信片義賣”活動，學生們爭相購買，共買出明信片*份。此外，“迎國慶”書畫比賽、“校園英語歌曲大獎賽”、“愛國主義集體詩歌朗誦比賽”等校園文化活動也卓有成效。這些活動的開展，在不斷培養(yǎng)少先隊員能力素質、增強集體凝聚力的同時，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。
(*)以興趣小組活動為切入口，拓寬素質教育和文明創(chuàng)建的內涵。
(*)開展“培育民族精神、弘揚孝敬美德”的活動，深化文明創(chuàng)建活動的主題。
今年我們根據(jù)上級要求，深入扎實地開展“孝敬教育”，并進行了“培育民族精神、弘揚孝敬美德”的系列活動。
學生孝敬美德的培養(yǎng)，是一個長期的過程，決不是靠一朝一夕，一個活動，一堂課能解決的。我們小學自**年*月*日創(chuàng)辦以來，在市教育局關工委的統(tǒng)一領導下，廣泛的開展孝敬教育，取得了明顯成效。我們充分的利用各種教育手段和途徑，使孝敬教育形式多樣，內容豐富，達到了細水長流，潛移默化的教育作用。各輔導員充分的利用讀報課、自修課、晨會課、班會課等時間進行孝敬教育，我們根據(jù)局關工委下發(fā)的孝敬教育材料、市十佳孝星的事跡為藍本，廣泛的宣傳偉人、古人及身邊的孝敬事跡，比如:本學期學校關工委老精心收集了中華二十四孝故事資料，隊員們人手一份，會說會演，并制作展板，把中華二十四孝故事用專板的形式展現(xiàn)給學生。
學校十分重視孝敬教育的實踐性，以節(jié)假日、父母生日、母親節(jié)、重陽節(jié)為孝敬實踐日，要求學生積極參加孝敬實踐活動，并認真做好記載。同時還開展了孝敬實踐攝影比賽、演講比賽、故事比賽等，極大的推動了學生開展孝敬活動的積極性。
為了使家長了解學校開展孝敬教育活動，并配合學校共同搞好這項活動，在每期家長學校上，我們都將學校開展孝敬教育活動的意義、情況告訴家長，使家長也成為了孝敬教育的主力軍。
通過長期堅持開展孝敬教育活動，全體學生受到潛移默化的教育，使“孝敬父母”、“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德在學生頭腦中深深扎根，并付之行動。
四、內強素質，外塑形象，不斷提高教隊伍的文明素質。
現(xiàn)代化資隊伍建設是學校發(fā)展騰飛的基礎工程和先導工作，也是新形勢下，教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質的教隊伍才能培養(yǎng)出高素質的人才。近年來，學校在教隊伍建設上，以全面實施全員聘用制為契機，堅持以人為本的理念，切實做到制度上有保證、管理上有力度、服務上有措施，大力推進“名工程”，推優(yōu)薦能，充分調動了廣大教的積極性和創(chuàng)造性，努力做到了以下兩個提高:。
*、以德建設為龍頭，人人爭當文明教工。
學校在辦學過程中始終將德教育放在教隊伍建設的首要地位來抓。
在德建設上，學校主要抓好了以三方面工作:一是通過組織教學習《中小學教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)三要三不要》和《公民道德建設實施綱要》等文件精神，參加市教育局組織的暑期德培訓，在校內開展“表風采”演講等活動，針對教工作生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進優(yōu)秀同志進行表彰宣傳，弘揚教為人表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過教工代表大會，進一步制訂了《教、職工、管理人員獎懲條例》、《文明辦公室評比條例》等各項重要條例，激勵了廣大教職員工加強自身修養(yǎng)，爭創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過生結對、家長學校對家長開課、愛心捐款等活動，進一步“展示德風采，樹立教育形象，真誠回報社會”。
*、以全面實施全員聘用制為契機，提高教業(yè)務素質與技能。
在市教育局的領導下，學校根據(jù)上級有關文件規(guī)定，實施了經(jīng)教代會通過的全員聘用方案，并以此為契機，推動了教隊伍建設和學校內部管理改革。
首先，全員聘用制的導入，增強了全體教職員工的競爭意識和憂患意識，廣大教工認識到“鐵飯碗”已不存在，唯有加強學習提高業(yè)務才能在競聘中處于優(yōu)勢。一年來，學校全體教都進行了暑期的培訓、學習，平時外出學習、培訓的教更是數(shù)不勝數(shù)，在全校范圍內形成了一股前所未有的爭做學習型教的熱潮。同時，更多的教在教育教研上潛心地鉆研。
**年學校教導處在年初的計劃中適時提出，三年內青年教*%要達到?？茖W歷，鼓勵和引導教參加多渠道、多形式的繼續(xù)教育和業(yè)務進修。到現(xiàn)在，學校有*名同志取得了?？莆膽{，*名教取得本科文憑，更為可喜的是目前學校又有多名教在攻讀本科。自**年下半年來，學校抓住課程改革的契機，積極引導教投身教改，選送教參加市級骨干教培訓，讓更多的教得到鍛煉和提高。學校努力為培養(yǎng)“名”搭建舞臺，更好地滿足青年教建功立業(yè)的需要。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。通過開展或利用各種形式的教育教學比武，學校逐步建立起了一批教育教學骨干，推出了一批教學新人。今年我校的沈云平老市科學教學課堂比武一等獎、嘉興市二等獎;馮春華、沈云平、邱紅霞參加市“雙高課”比賽，均獲得好成績;王春燕老代表嘉興市在“臺州、湖州、嘉興”三市數(shù)學新課程改革展示活動中上課，俞忠飛老做專題發(fā)言。在學校組織開展的“青藍工程”徒結對和教育教學互助協(xié)作結對活動中，又有*組老結成了協(xié)作對子，互幫互進，為學校的崛起提供了后勁。
五、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
在全員聘任制實施的過程中，由于進一步完善了管理制度，明確了崗位職責，后勤教輔人員的文明服務意識得到增強，“服務第一”、“全員育人”的理念深入人心。學校以此為起點，圍繞中心工作，順應改革發(fā)展的需要，以營造良好的育人氛圍為目標。在硬件設施逐步到位的基礎上，學校充分發(fā)揮綜合治理的網(wǎng)絡優(yōu)勢，為爭創(chuàng)文明單位夯實基礎。切實做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過值勤制度、安全制度，群策群力，確保了學校秩序井然有序，國家財產(chǎn)絲毫無損。為了加強安全防范意識的教育，學校組織生觀看消防安全教育片，消防安全自救演習。與此同時學校還通過不定期的自查自糾，及時做好要害部門的安全防范工作，杜絕了隱患。一年來，學校無安全責任事故。
六、夯實基礎，加快發(fā)展，充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動中的戰(zhàn)斗堡壘作用。
充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，是學校文明創(chuàng)建工作的主導因素。一年來，學校黨支部堅持以“三個代表”的重要思想為指針，著重抓好了以下幾項工作:。
*、根據(jù)學校自身特點，大力開展“教書育人、建功立業(yè)”的主題教育活動，充分發(fā)揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實把黨員隊伍建設和青年教隊伍建設結合起來。一方面讓黨員教在“青藍工程”中樹文明形象，作文明表率，另一方面積極引導廣大青年在“先鋒工程”中積極向組織靠攏，努力實現(xiàn)崗位成才。
*、學校黨建在廣泛開展“推優(yōu)薦才”，堅持標準的基礎上，加快了發(fā)展力度，一年來，學校共有*名青年教被吸納為中共預備黨員，一名中共預備黨員順利轉正。為學校發(fā)展增添了后備力量。實踐證明，組織發(fā)展工作只有堅持以改善結構、保證質量為目標，注重梯度性，才會更為有效地促進支部隊伍建設。
*、我們以反面人物作為警示教材，大力開展警示教育，切實加強黨風廉政建設，增強黨員干部反腐拒變的能力。為此，支部從制度建設入手，繼續(xù)落實黨風廉政建設責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，真正做到教育為主、防患未然。
七、拓展思路，因勢利導，工會群團爭創(chuàng)文明。
**年學校成立了工會委員會。工會委員會成立后，以踏實敬業(yè)的作風，“想教工之所想，急教工之所急”的理念，積極投身到學校的民主管理當中，圍繞學校的文明創(chuàng)建工作，切實發(fā)揮了教育、參與、建設和維護四大職能。
*、一年來，學校黨政充分發(fā)揮工會民主管理的優(yōu)勢，在民主討論、評議的基礎上，結合形勢，制訂和通過了《教、職工、管理人員獎懲條例》、《全員教職工聘任制》、《青年教培養(yǎng)條例》、《名工程條例》、《文明辦公室評比條例》等重要條例和制度，為學校今后發(fā)展提供了制度保證。
*、一年來，學校工會積極配合黨政開展了“送溫暖”活動、“黨在心中”女教工風采展示等活動，團結帶領廣大會員開拓進取，爭創(chuàng)佳績。
共青團工作思路清晰、富于創(chuàng)新、成績顯著。圍繞學校中心工作，一年來，團支部、少先隊緊密聯(lián)系學生思想實際，充分調動廣大團員青年教和全體少先隊員的積極性和創(chuàng)造性，開展了諸如“愛祖國詩歌朗誦”、“愛心助學明信片義賣”、“校園藝術節(jié)”等等一系列有益小學生身心健康的活動，充分發(fā)揮了團隊在學校文明創(chuàng)建活動中的作用，弘揚了主旋律，營造了健康向上的校園文化氛圍。
教工團支部繼續(xù)抓好了“青藍工程”和“人才工程”，充分發(fā)揮團員青年在工作中的開拓精神，引導青年教主動參加各級各類的技術學歷考試，使得越來越多的同志在教育教學中獨當一面，成為中堅骨干。
學校計生工作成績顯著，無違反國家政策的事件發(fā)生。檔案、人事工作繼續(xù)做到規(guī)范管理，有條不紊。學校建有退管小組，保證退休教政治、經(jīng)濟、生活上的待遇。
八、銳意進取，強化自身，不斷增強領導班子整體功能。
學校黨支部、校長室處于全校的領導地位，能否發(fā)揮好班子政治上的定向作用，決策上的主導作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，對全校文明創(chuàng)建工作的影響至關重要。因此，學校始終注意把領導班子的自身建設作為黨建的關鍵環(huán)節(jié)來抓。通過對江“三個代表”論述的集中教育，和對xx屆三中、四中全會精神的學習，學校一班人思想作風建設的措施得到進一步落實，成效得到進一步體現(xiàn)。
*、抓好學習，提高素質。
學校十分重視抓好中心理論學習，通過抓認識、抓制度、抓考核，努力把理論學習的各項任務落到實處。在學習的要求上，切實做到“四個性”，即計劃性、系統(tǒng)性、廣泛性和持久性。在學習的效果上，學校一班人始終強調要立足實踐，聯(lián)系實際，做好各自分管工作。
*、發(fā)揚民主，完善制度。
黨的組織原則也是一個班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的來源和體現(xiàn)。從學校一年來班子建設的情況看，這一制度是堅持得比較好的。一是體現(xiàn)在決策程序上。對學校的重大部署，如發(fā)展思路、奮斗目標、中層干部的競聘等，都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎上，經(jīng)過黨政聯(lián)席會、行政辦公會集體討論決定。二是體現(xiàn)在廣泛發(fā)揚民主上。通過不斷健全完善校務公開、教職工代表大會、教工大會、政治學習組制度，廣泛聽取全體教工對學校工作的意見和建議，從而保證班子決策的科學性。三是體現(xiàn)在具體工作上。每位校級干部都能自覺維護領導班子的團結和威信，根據(jù)分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。
總體看，學校領導班子運作和諧、氣氛良好，決策領導水平不斷提高。學校領導一班人堅持把全心全意為教工服務，把代表全校同志的根本利益和長遠利益作為決策的依據(jù)和發(fā)展的根本。
在總結創(chuàng)建工作的同時，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級的領導下，在全校生員工的努力下，與時俱進，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)小學美好的明天再接再厲，催馬揚鞭!
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇九
**中學創(chuàng)建于1982年，多年來，學校致力于全面質量的提高，贏得了良好的社會聲譽?，F(xiàn)學校占地面積平方米，建筑面積平方米，現(xiàn)有27個教學班1800余名學生，120余名專任教師。學校因地制宜從“教育性、藝術性、娛樂性”出發(fā)，對校園環(huán)境進行“綠化、美化、凈化”.目前，整個校園布局合理，設計精巧，營造了一個優(yōu)雅、舒適的育人環(huán)境。幾年來學校堅持改革，堅持發(fā)展，加強學校社會主義精神文明建設。大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法的社會公德；大力倡導尊師愛生、團結友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。在全校范圍內形成團結和諧、積極向上，既有壓力、動力，又有活力，各方面協(xié)調發(fā)展的新局面。，學校通過黃岡市示范學校驗收，通過示范學校復評。使**中學成為一所享譽鄂東的農(nóng)村名校。
二、豐富管理理念，明確創(chuàng)建工作的方向。
1、學校領導以“十六大”精神和江澤民同志“三個代表”思想為指導，不斷豐富管理理念，加強責任意識、法制意識、開放意識和服務意識的培養(yǎng)。我們主動了解教師的內心需求，特別是精神上的需求，并最大限度地加以滿足，想他們所想，急他們所急，使他們對領導產(chǎn)生信任感和安全感，用我們自己的人格魅力去影響他們，引導他們。在具體的工作中，我們尊重教師的人格，尊重教師的個性，給教師一個適當?shù)摹白杂啥取?盡量為他們營造一個寬松的工作氛圍。我們認為，學校領導的工作主要是服務，為教育教學工作服務是我們的責任，要為教師搭建施展才華實現(xiàn)自我價值的舞臺，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，把提高教師素質，培養(yǎng)骨干教師作為學校的一項重要工作，同時使教師也認識到，只有不斷提高自己，發(fā)展自己，才能在今后激烈的競爭中立于不敗之地，從而激發(fā)了他們學習進修的自覺性和積極性。
由于在學校管理中以了解教師、尊重教師、發(fā)展教師的思想為出發(fā)點，使領導與教師之間增進了溝通，融洽了關系、增強了學校的凝聚力，使全校教師的精神面貌煥然一新，工作的積極性和自覺性不斷增強。
2、積極推進學?，F(xiàn)代化建設進程，提高學校行政管理效率。建立了學校的遠程教育網(wǎng)絡。這樣，學校的所有工作都可以在網(wǎng)上開展、執(zhí)行，大大提高了工作效益。另外，網(wǎng)站建立后，家長直至全社會都可以方便進入我校網(wǎng)站，進行查詢，了解學校辦學情況，這一舉措促使學校領導增強了“法”的意識，使學校行政管理真正納入了公開、規(guī)范、有序的軌道。
3、落實“三個代表”的重要思想，加強社會榮辱觀教育，推進學校民主施政的進程。
“三個代表”的重要思想是十六大精神的靈魂，體現(xiàn)在學校管理上就是為教師著想，為學生服務。在學校的工作中充分發(fā)揮教代會參與學校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，樹立教師主人翁意識。我們進一步完善了學校校務公開領導小組和校務公開監(jiān)督小組，對于有關學校發(fā)展和教師切身利益的重大事件，都通過教代會廣泛向教師征求意見。又根據(jù)家長想了解自己孩子是否安全進校，何時出校等情況，最后與網(wǎng)絡公司合作推出了“家長放心工程”,如果家長要找孩子所處的即時地域位置，只要通過手機查詢，即可找到。凡此種種，充分體現(xiàn)了“利為民所謀”的價值。
在學校管理中，我們始終把創(chuàng)建文明單位擺到學校工作的重要議事日程，專門成立了以校長為首的創(chuàng)建文明單位領導小組，根據(jù)不同階段制訂創(chuàng)建目標和具體的創(chuàng)建計劃，并通過各種形式向全體教師宣講創(chuàng)建的意義、目標、條件。定期組織教師分析我校創(chuàng)建工作的有利條件及存在的差距，提出整改意見。這樣使創(chuàng)建工作深入人心，變領導意圖為教師群眾的自覺意愿，進而化作實際行動。然后我們把創(chuàng)建工作的任務作具體分解，層層落實，分頭實行。使整個創(chuàng)建工作有一個明確的方向，朝著既定的目標，規(guī)范、有序地進展。
三、提高教師素質，促進創(chuàng)建工作的開展。
學校是精神文明建設的`搖籃，作為教師更要用高于社會一般的道德標準來要求自己。因此，學校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學能力提高的同時，切實加強教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻于教育，服務于學生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動。學校以申報市“群體師德創(chuàng)優(yōu)”為契機，進一步規(guī)范健全學校的“群體師德創(chuàng)優(yōu)”工作，自主性地開展活動，同時，我們開展全體教師向社會承諾活動，組織全體教師進行信用承諾的簽字儀式，把我校教師的信用承諾向家長公布，以接受學生及家長的監(jiān)督。這一活動的開展，切實提高了我校教師的信用程度。同時使師德規(guī)范深入每位教師心中，成為每一教師的自覺行為。全體教師逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高了教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的教師形象。在這過程中，我們充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團員的先鋒模范作用。開展“一個黨員，一面旗幟”活動，在全校范圍內設立黨團員示范崗，實行掛牌上崗，以進一步規(guī)范黨團員的行為，接受教師、家長的監(jiān)督。
四、實施課程改革，提升創(chuàng)建工作的內涵。
1、豐富德育內容，拓展德育內涵，加強德育行為。把愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀教育等思想道德教育細化，使其與文明創(chuàng)建活動緊密相聯(lián)。
進一步完善校園文化設施建設，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質，形成良好校風，加強班級環(huán)境建設，優(yōu)化班級文化氛圍。加強班集體特色建設，創(chuàng)建班集體特色文化，推進班級特色風采展示活動。學校給班級以更多時間和空間，提倡在班主任老師的指導下，在家長的幫助下創(chuàng)建班集體的特色文化，極大的豐富了文明創(chuàng)建活動的內涵。
2、加強學校全面質量管理，完善新課程教學機制，以質取勝。努力營造適合于新課程實施的“時空”,為教師實施新課程搭建平臺，施展才華。我們“因校制宜”構建較為合理的課程設置和時間結構，并探索科學的評價方法。根據(jù)需要，開設了“師生互動交流”、“午間自助勞動”、“校本課程自主練習”等校本課程，并適當調整時間安排，為學生的發(fā)展營造了豐富的時空。同時對考試改革也作了大膽嘗試。改變了卷面設計，以激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生應試的精神負擔。同時改進命題思路，注重學生的綜合素質，采用a、b題或a、b卷，體現(xiàn)出新的人才觀、質量觀。評價方式也體現(xiàn)平等自主，著力于學習習慣、態(tài)度、興趣等方面的激勵和導向，體現(xiàn)尊重學生的個性差異。
與此同時，我們加強現(xiàn)代教育技術設施的投入與運用，為新課程的實施插上有力的“翅膀”.我們學校配置了電腦和實物投影儀，這樣教師很方便地把日常收集到的教學資料運用于日常課堂教學，使多媒體技術的運用經(jīng)常化，提高了使用效率，另外通過教室電腦這個小“窗口”引導學生了解“無限的世界”,方便學生進行探究性學習?，F(xiàn)代化教育技術有力推進了學校新課程改革的進程。把創(chuàng)建工作拓展到更為廣闊的領域。
3、“教學要上去，科研為動力”,這已在我校形成一個共識。在教科室的精心組織下，全校教師共同參與，憑借學校的現(xiàn)代設施，學校的教科研工作躍上了一個新的臺階。省級課題――《運用現(xiàn)代教育技術，培養(yǎng)學生探究性學力》的研究，在全體老師的努力下，目前已接近尾聲。另外，在第一輪班集體建設研究已取得顯著成效的基礎上，我們又進入了新一輪的研究，《班集體建設與教學相關性研究》，這一課題將班集體建設納入新課程改革的正常軌道，融德育于學科教學之中，把班集體建設推向了更深的領域。
4、體育工作再傳捷報，成果突出，通過科學有效的訓練，在市中學生田徑運動會上再次獲得團體總分第二名和道德風尚獎。確立了我校田徑在我市的強校地位。在培養(yǎng)尖子的同時，始終沒有忽視我校群眾性體育活動的開展，定期安排跳繩、羽毛球和拔河比賽等群眾性體育比賽，還向上級學校輸送了體育人才。
二0**年元月。
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇十
建校以來，學校堅持內抓素質，外塑形象，以雅智的學習環(huán)境，科學的管理體制，高效的教學質量，贏得社會的廣泛贊譽。學校在保持高效率高質量的同時，重視對青少年學生的環(huán)境教育，將環(huán)境教育作為提高學生整體素質的一項重要工作來抓，積極倡導環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設、德育工作與教學工作納入同步發(fā)展的軌道，創(chuàng)造性地開辟了一條統(tǒng)籌規(guī)劃、分布實施的綠色教育新路子。我校認真貫徹執(zhí)行《國務院關于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環(huán)境教育實施指南》，幾積極開展綠色學校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將主要工作總結如下:。
培養(yǎng)環(huán)境意識，共創(chuàng)美好家園。正是基于對環(huán)境教育重要性的認識，并作出創(chuàng)建綠色學校的決定，成立由校長擔任組長，副校長為副組長，主任、各科組組長、各班班主任為成員的學校環(huán)境教育領導小組，力圖形成多角度、多側面的環(huán)保教育管理體系。
為了維護優(yōu)雅的校園環(huán)境，學校還制定了一整套的衛(wèi)生管理制度，實施網(wǎng)絡化管理。把全校劃分為若干片衛(wèi)生公共區(qū)，任務落實到班，責任落實到人。20**年，學校強化了廣大師生愛護環(huán)境、珍惜資源的意識，有效地促進學校師生文明素質的提高。全校師生經(jīng)常進行校園義務勞動，清理衛(wèi)生死角，植樹育花，綠化凈化美化校園。優(yōu)雅的校園環(huán)境，陶冶了人們的情操?，F(xiàn)在，我校已成為一所文明雅智的學校。
素質教育的核心問題是課程問題。構建具有特色的環(huán)境課程體系，包括目標、結構、教材內容、教學模式與評估機制，是落實環(huán)境教育的基本保證。
課程改革的首要問題是確立課程目標。初中教育的性質屬于基礎教育，這就決定初中環(huán)境教育的課程目標，總體來說是普及環(huán)境教育，幫助正在成長的初中生，對環(huán)境科學綜合性的基礎知識體系應有較系統(tǒng)的認識;對環(huán)境觀念(持續(xù)發(fā)展觀念、基本國策觀念、環(huán)境資源觀念、環(huán)境價值觀念、環(huán)境公德觀念、環(huán)境法規(guī)觀念)有正確的認識和理解。
我校推行的環(huán)境教育課程具有開放性、多樣性、和諧性的特點。其結構為:“學科加活動”、“顯性加隱性”，我們認為環(huán)境教育課程應以必修學科滲透教育為主，同時注重活動課程的開設。
在改革課程結構過程中，我們有三點體會:一是對于學科滲透，如果沒有教師的主動性，就不會有學生樂學的積極性;二是學科教學中，潛移默化的環(huán)境教育，更益于學生接受;三是只有各學科形成合力，才能使學生的環(huán)境意識植根于心靈深處。
1.注重相關學科的教學滲透。
我們在學校教學計劃中明確規(guī)定：“所有學科都要滲透環(huán)境教育”。為此，學校制定的課堂評估細則中，增加了環(huán)境教育方面的權重，規(guī)定在課程中，任課教師要把教科書中有關環(huán)境教育的內容自然地與社會環(huán)境現(xiàn)實聯(lián)系起來，給學生指出環(huán)境污染的危害，點明環(huán)境保護的意義，進行滲透性的教育。如，在地理課中進行土地、水、森林資源保護教育，結合人口、資源、能源、土地、糧食等講明人類與自然，環(huán)境與社會的關系;在生物課教學中加強生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)、人口與環(huán)境教育;在道法課中注重環(huán)保素質，提高了學生保護環(huán)境的意識和主人翁的責任感。
2.設置環(huán)保課。
學校每年制定環(huán)境保護教育計劃，并納入素質教育計劃一并實施。確定環(huán)境教育的教師，由學校各學科教研組長擔任。我校還開設了環(huán)保課題，上課形式相對較為自由，或作專題講座，或請專家作報告，或實地調查研究，或通過實驗來加深理解……受到了學生的普遍歡迎。我們還搜集其他環(huán)保資料，認真鉆研，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到教師教有方法，學生學有興趣。學生能認真聽課，記好聽課筆記。在交流傳授環(huán)境科學知識的同時，充分注意本地區(qū)的環(huán)境問題作為滲透和拓寬，還緊密聯(lián)系實際，及時將教學的內容與本地環(huán)境問題結合起來。并根據(jù)不同年級學生的不同年齡特征，知識水平和能力結構，確定不同的要求，做到觸類旁通，加深理解。
學校結合研究性課程的開設，組織各類實驗小組，參加科技及環(huán)保實踐活動。學校鼓勵教師進行環(huán)保教學、科研，并建立了環(huán)保教學激勵機制。做到經(jīng)費保障，獎勵及時，列入教師教學成果獎獎勵項目。并且把教師積極參與環(huán)境教育活動，取得較好成績的，作為晉升職稱，年度評優(yōu)的條件之一，其余條件同等的情況下，環(huán)保教學好的，優(yōu)先考慮。因此，全校教師環(huán)保意識不斷增強，實踐勁頭足，研究能力也提高較快。
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇十一
1、始終堅持“三操一課”（早操、課間操、眼保健操，課外活動）制度，積極貫徹山東省教育廳提出的“陽光體育”政策，每天運動一小時;每學期對學生進行一次體檢，并對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。
2開學初做好了學校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節(jié)性多發(fā)病預防。我校為了更好的預防手足口病、流行性h1n1病毒的傳播特添置了：紫外線消毒燈、高壓鍋、蛇形燈、診療床，學校有專人為學校各個角落消毒、各班配備了消殺工具定時消毒、還為每個班級配備了“一杯一巾”學校為每個班級裝置了水管保證了學生每時每刻都可以用流動水洗手。學校定期為每個學生查體，做到了預防為主。做好防傳染病、流行病預案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監(jiān)控。定期開展“除四害”工作，每年度進行一次“滅鼠”、五至十月每周一次滅蚊蠅工作。學校無傳染病流行、重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
3、學校和班主任進一步加強了“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養(yǎng)不良、貧血等，特別加強了近視的預防，重點監(jiān)控學生視力，近視率穩(wěn)中有降，切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監(jiān)督四落實，做到穴位準確手法正確。我們密切配合學?！皩懽止こ獭?，嚴格落實“三個一”（一尺一拳一寸），規(guī)范用眼衛(wèi)生，使學生從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。協(xié)同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發(fā)現(xiàn)、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制和實現(xiàn)近視率在15％以內，新發(fā)近視率在5％以下。
4、重視小學生良好心理素質的培養(yǎng)，開發(fā)情感智慧，已成為學校實施素質教育的重要內容。學校心理健康教育從2000年步入正軌，成立了心理咨詢辦公室，建立了學生心理健康檔案。開辟了“心理咨詢臺”專欄、學校櫥窗“心理熱線”專欄、板報“心理健康專欄”、校園之聲“心理疏導”專欄，為心理咨詢工作創(chuàng)造了良好的氛圍。努力創(chuàng)造了人人懂得心理健康教育，人人參與心理健康教育，同學們踴躍參加心理健康教育的局面。心理健康教育的開展，收到了良好效果。兩年來，咨詢辦公室接待學生已達100多人，收到咨詢信件37封；跟蹤調查表明，受咨詢的學生已情緒穩(wěn)定，學習用功，同學關系和諧，健康向上，學習成績穩(wěn)中有升，基本上擺脫了以前困境。
5、學校不斷強化輿論宣傳，利用校會、班會、“國旗下講話”等形式，利用校園廣播、手抄報、櫥窗、班級宣傳欄等陣地，宣傳衛(wèi)生小常識幫助廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；定期開展“小學生防近視知識講座”、“小學生青春期衛(wèi)生知識講座”、“防控非典知識講座”、“手足口病預防知識講座”等活動，有效深入的進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳工作。
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇十二
1、抓輿論宣傳。
學期初，教導處主動與少先隊大隊部聯(lián)系，利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛(wèi)生工作基本要求及學生個人衛(wèi)生要求，結合期初的衛(wèi)生評比及個人衛(wèi)生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥。
2、抓班級、學校衛(wèi)生網(wǎng)絡建設。
在原有學校衛(wèi)生領導班子的基礎上，要求各班組建班級清衛(wèi)工作監(jiān)督崗，選拔個人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習慣優(yōu)秀的隊員擔任學校衛(wèi)生監(jiān)督員，分區(qū)包干督促全體隊員的衛(wèi)生執(zhí)行情況，配合學校開展衛(wèi)生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
3、抓檢查評比。
學校建立了《健康衛(wèi)生檢查辦法》、《校園衛(wèi)生評比標準》等一系列衛(wèi)生評比的標準與檢查措施。學校定期對教室衛(wèi)生進行全面清掃，噴灑消毒液；建立健全晨檢制度，及時發(fā)現(xiàn)，及時預防，并加強指導，增強師生防病意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；健康衛(wèi)生由學校教導處每周檢查一次，評比結果與學期末的評先掛鉤，教室和清潔區(qū)衛(wèi)生由少先隊專人負責檢查，與學校開展的《文明班量化評比》相聯(lián)系，并占相當?shù)谋戎?。同時，學校衛(wèi)生工作與加強學生自主教育相結合，如衛(wèi)生檢查、晨檢、通報等均由值周班的同學來承擔，這樣既起到監(jiān)督檢查的作用，又達到了自我教育的目的，學生的衛(wèi)生意識得到加強。
4、抓校園美化建設
學校十分注重校園文化建設，力求全面體現(xiàn)校園文化的真善美，并以此促進學生全面素質的提高，學校逐步形成了體現(xiàn)啟智、育德、審美功效的人文景觀，樓梯、樓道、線桿及專用教室的名人肖像及名言哲語、風景圖畫、啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，各種校牌、標語時刻警示和約束著師生的言行，與此同時，學校教導處、少先隊每學期要組織一次班級文化評比活動，形成了亮麗的多彩的校園文化景觀。各班將物品擺放井然有序，打出警策人心的班訓，講臺上淡雅的鮮花讓老師感到欣慰，教室里和諧的氛圍令同學們感到溫馨。班級文化設計也體現(xiàn)出主題鮮明、形式新穎、布局勻稱、色調和諧、整體美觀的特點。
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇十三
2004至2020年我校發(fā)生巨大變化，新建教學樓，原校舍全部拆除，在資金十分緊張的條件下，仍把衛(wèi)生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，學校將衛(wèi)生經(jīng)費納入學校開支預算計劃，2007年投入1.8萬元，2008年又投入2.6萬元，不斷改善學校衛(wèi)生條件，投資綠化，進一步改善學校環(huán)境，添置衛(wèi)生設備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，安裝綠色弧形黑板，無反光，無眩光，課桌椅符合衛(wèi)生標準。
2006年9月我校接入自來水，新建或改善飲水設施多處，保證全校師生的飲水衛(wèi)生安全;學校配備專職校醫(yī)，設立衛(wèi)生室及心理咨詢室，進行疾病防治、健康查體及健康教育，建立健全了衛(wèi)生檔案。按《課程標準》三至六年級開設了健康教育課，每周一節(jié)，按年級制定詳實的計劃、備課，學生有作業(yè)、檢測；學校積極爭取投資，2006年書院街道辦事處籌資近70萬元對校園環(huán)境進行整治，鋪設了高標準200米灰渣跑道，水泥地籃球場，平整了足球場地;重建圍墻，實施拆墻透綠；對活動區(qū)進行硬化，高標準設計綠化美化工程，建設水沖式廁所及幼兒園專用廁所。2007年教育局撥款5000元對校園進行美化，使整個校園達到潔、齊、凈、美的良好效果。
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇十四
各位領導：
首先對張部長及各位一行蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎!
一年來，在市縣文明委指導下，學校領導班子帶領全校教職員工，按照市級文明單位的標準和要求，以加強師生的思想建設為重點，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，全面促進了學校的各項文明建設，取得了顯著成效?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建市級文明單位工作開展情況匯報如下：
一、基本情況。
莒縣四中1995年建校，開始招生。學校占地128.26畝，建筑面積50514平方米?，F(xiàn)有66個教學班，3600余名在校學生，319名教職工。
學校先后被市教育局、市文明辦、市教育工會授予“文明示范學?！薄ⅰ笆袔煹陆ㄔO先進單位”稱號，被市委宣傳部、文明辦、總工會授予“十佳職業(yè)道德先進集體”稱號，被日照市委、市政府授予“市文明單位”稱號，并在20xx年順利通過市級文明單位復查。
二、學校重視。
學校牢固樹立教書育人的宗旨，高度重視精神文明建設工作，把創(chuàng)建文明單位的活動作為重要任務之一。學校成立創(chuàng)建文明單位領導小組，我任組長，張校長任副組長，相關處室主任為成員。在創(chuàng)建過程中，加強組織領導，加大資金投入，確保創(chuàng)建工作中人、財、物的落實。年初制訂了創(chuàng)建市級文明單位工作計劃，明確了創(chuàng)建工作的具體措施，堅持把創(chuàng)建工作作為提高學校辦學層次的一項重要工作來抓，明確責任，分工明確，層層落實，確保文明單位的創(chuàng)建工作扎實有效。
三、采取措施。
(一)宣傳發(fā)動，全員參與。
為把創(chuàng)建工作落到實處，充分利用有線廣播、宣傳欄櫥窗、電子顯示屏、校報校刊、學校官方博客等媒介，大造輿論聲勢，進行宣傳發(fā)動。在學校網(wǎng)站上開設“文明創(chuàng)建”欄目，創(chuàng)建了文明小博客，登載講文明樹新風公益廣告，還成立了網(wǎng)絡文明傳播領導小組，開展網(wǎng)絡文明傳播，提高全校師生文明創(chuàng)建的意識，增強創(chuàng)建的積極性和責任意識，整個校園呈現(xiàn)出人人講文明、人人講創(chuàng)建的良好氛圍。
(二)加強師生的誠信教育。
將誠信教育納入德育工作計劃，由政教處、團委開展豐富多彩的誠信教育活動。同時將誠信教育滲透到學科教學當中，要求任課教師結合教學內容，將誠信教育有機滲透到教育教學活動之中，培養(yǎng)學生誠實守信的品質。發(fā)揮教師的示范作用。在平時的教學中注意引導誠信理念，發(fā)揮教師的榜樣示范作用。要求教師不斷加強誠信修養(yǎng)，在工作中做到守時守信，以身立教，為人師表，潛移默化地引導學生的誠信行為。設立學生的誠信考場。在市縣教研室組織的期末統(tǒng)考中，每個年級都設立誠信考場，由學生自愿報名參加?？紙鰞葲]有監(jiān)考教師，完全憑學生自覺遵守考場紀律。通過誠信考試樹立良好的考風、考紀，進一步深化了誠信觀念，增強了學生的誠信意識。建立學生的誠信檔案。依托學生的發(fā)展報告，建立學生發(fā)展性誠信檔案。班主任平時注意收集學生的基本情況、誠信品行、學業(yè)發(fā)展情況和個性特質發(fā)展等資料，在學期末對學生的誠信情況作出評價，突出對學生誠信品質的培養(yǎng)。
(三)民主管理，廉潔從教。
1.加強黨組織建設，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和政治核心作用。在學校黨總支的領導下，四個支部建立了黨員學習制度，積極開展黨風廉政建設、爭創(chuàng)先進黨支部、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動，把黨支部的各項教育活動與創(chuàng)建文明單位活動緊密結合起來，增強了黨組織的感召力和集體的凝聚力。
2.推行民主管理和校務公開工作。學校建立了校務、黨務公開制度，利用教代會、校務公開欄、校報、學校網(wǎng)站等陣地，對職稱評聘、評優(yōu)樹先、人事安排、費用收繳等師生關心的熱點及時公開，接受教職工的監(jiān)督，增強管理透明度。另外，學校廣開言路，設立校長信箱，公布電子信箱，廣泛征求師生的建議和意見，經(jīng)常組織師生座談會和問卷調查，廣泛聽取師生的意見。
3.加強師德師風建設。一是按照縣文明委的要求，認真開展道德講堂活動。二是認真落實學校的各項規(guī)章制度，引導廣大教職工加強師德修養(yǎng)，立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，營造了團結和諧、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。三是加強干部作風建設。堅持工作日中午禁酒制度和公共場所禁煙制度。四是規(guī)范教師從教行為，強化教職工的紀律意識和責任意識，嚴格教輔資料征訂管理，嚴厲查處教育亂收費和有償家教等行為。五是加強校園內各種矛盾糾紛的排查、調處工作，做好反邪教工作，維護校園穩(wěn)定。深入推進廉潔教育和廉政文化進校園，營造風清氣正的校園環(huán)境。
(四)多措并舉，合力推進。
1.以重大節(jié)日和紀念日為契機，開展了團員青年志愿者服務、十八歲成人宣誓、法制教育報告會、慶五四文藝演出、高一新生軍訓、國旗下的講話、學生集體宣誓、秋季運動會等豐富多彩的校園文化活動，使之成為愛國主義教育、法制安全教育以及守紀養(yǎng)成教育等一系列德育活動的重要途徑。
2.學校著手進行校園文化建設，以打造“書香校園、人文校園”為指導思想，借助宣傳標語，營造和諧的育人環(huán)境，凈化、美化校園文化環(huán)境，以文化特色強校，構建平安、人文、和諧的校園文化體系，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境。
3.抓好飲食衛(wèi)生工作，確保飲食衛(wèi)生安全。伙房、超市堅持購物索證和定點采買的制度，杜絕三無產(chǎn)品的進入，加強飲食衛(wèi)生的管理力度，對過期、腐壞、霉變的蔬菜食品及時銷毀，使衛(wèi)生防疫工作達到上級要求的標準，搞好炊事人員的培訓工作，努力提高飯菜質量，穩(wěn)定飲食經(jīng)營秩序，嚴格執(zhí)行炊管方面的各項規(guī)章制度。定期召開炊事工作會、學生座談會及時反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4.以預防為主，做好學校安全穩(wěn)定工作。堅持管理人員24小時帶班值日制度，在做好人防、物防的基礎上，加強對門衛(wèi)、樓管人員的管理力度，維護良好的校門出入秩序和就寢秩序。加強校園周邊環(huán)境綜合治理，加大督查整改力度，確保師生安全。認真做好環(huán)境綜合整治工作，凈化了周邊環(huán)境，營造了健康向上的氛圍，為創(chuàng)建文明莒城做出了應有的貢獻。
5.計劃生育常抓不懈，晚婚晚育人人落實。依據(jù)計劃生育有關規(guī)定，結合我校實際，認真制定《莒縣四中計劃生育管理辦法》，將計劃生育作為師德考核和各處室組考核的重要指標之一，對每位教職員工進行考核。確定專人負責，建立月報、季報、年報制度。
6.配合文明單位的創(chuàng)建工作，學校先后投入幾十萬元的資金更換了宣傳欄，裝修了道德講堂，添置了音響燈光等設備。
四、取得成果。
通過創(chuàng)建市級文明單位活動，促進了全校師生整體素質的提高，使學校校風、學風和師生的精神面貌煥然一新，各項工作得到順利開展，并取得了較好的成績。
在今年的高考中，一本錄取12人，二本以上錄取400余人，其中普文普理135人(當時這級學生的中考成績全縣前1000名中僅有12人)。在全國奧林匹克學科競賽中有15名同學分別獲全國三等獎和省一、二等獎;各年級在市縣統(tǒng)考中與入學成績相比，也有較大的進步。另外，在各級各類體育比賽中取得了較好的成績。在全縣中學生運動會上我校代表隊取得陽光體育團體總分高中組第一名和田徑運動會團體總分第三名的好成績。在全市中學生田徑聯(lián)賽中我校取得田徑團體總分第五名、陽光體育團體第四名的好成績。在全縣教育系統(tǒng)“慶五一”第四屆教職工排球比賽中，我校再度蟬聯(lián)男女冠軍。在縣直教育系統(tǒng)“五四”羽毛球比賽中我校獲得男子團體冠軍、女子團體亞軍的好成績。
今年，學校先后被授予“日照市依法治校示范學?！薄ⅰ叭照帐腥羌壠桨埠椭C校園”、“日照市五四紅旗團委”、“日照市高中教學工作先進單位”和“平安莒縣建設先進單位”等榮譽稱號。
在今后的工作中，我們將保持和發(fā)揚文明創(chuàng)建的成果，不斷把文明單位創(chuàng)建工作推向深入，促進各項工作的全面發(fā)展。
以上匯報，如有不當，請各位領導批評指正。
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
x年，區(qū)委x部以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆四中、五中全會精神，認真落實全區(qū)精神文明建設工作會議的各項部署，扎實開展精神文明創(chuàng)建工作，不斷提高干部職工的文明素質，有力地促進了x部門各項工作高質量發(fā)展。
加強組織領導，落實創(chuàng)建職責。一是健全組織領導。區(qū)委x部堅持把精神文明創(chuàng)建工作擺在重要位置，成立了機關精神文明創(chuàng)建工作領導小組，并根據(jù)人員變動情況及時進行調整。領導小組由x部長任組長，x部副部長任副組長，各科室負責人為成員，全面領導和協(xié)調創(chuàng)建工作；
領導小組下設辦公室，負責創(chuàng)建工作日常事務。
二是落實主體責任。領導小組成員和辦公室分工明確、各負其責，x部各科室齊抓共管、協(xié)同推進，為順利開展創(chuàng)建工作提供了堅實的組織保障。同時，以目標管理為統(tǒng)領，制定年度創(chuàng)建工作計劃，融入日常工作管理，做到創(chuàng)建工作與機關工作同安排、同部署、同檢查，并立足機關實際，體現(xiàn)x部門特色，把創(chuàng)建工作貫穿于組織工作的各個環(huán)節(jié)，為我區(qū)創(chuàng)新發(fā)展轉型發(fā)展高質量發(fā)展提供堅強的思想和組織保證。
二、結合部門實際，豐富創(chuàng)建內涵。（一）抓思想促提高，扎實開展學習教育。一是不斷加強黨員思想建設。為支部黨員配發(fā)《黨章》《十九大報告輔導百問》《黨章修正案學習問答》《黨的十九大文件匯編》《治國理政第一卷、第二卷、第三卷》《新時代中國特色社會主義思想三十講》等相關書籍，深入學習黨的十九大精神，將新時代中國特色社會主義思想和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略與黨建工作結合起來。
二是鞏固提升“x、x”主題教育成果。高標準落實黨支部組織生活七項制度，在支部黨員中持續(xù)開展“亮身份、當先鋒”活動，引導黨員按照“四個合格”標準，自覺對標、主動踐行，做政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格黨員，當好機關黨務工作“排頭兵”“領頭雁”。
三是積極探索黨員教育新方法。把開展深入細致的思想政治工作與解決支部黨員干部的實際問題相結合，實現(xiàn)思想政治工作從說教向滲透的轉變。落實黨支部主題黨日和開放式組織生活制度，制定學習計劃，明確學習主題，深入研讀十九大報告、新時代中國特色社會主義思想等。開展“銘記初心，堅定信仰”主題活動、十九大知識測驗、參觀x黨建展館、戶外素質拓展等特色活動，有效激發(fā)黨員學習熱情，推動日常教育有效開展。
二是推進黨務公開。廣泛開展談心活動，認真聽取黨員的意見和建議，不斷規(guī)范和完善黨支部工作，重大情況及時向黨員通報、重要決策及時征求黨員意見，暢通黨員參與黨內事務，推進黨內民主建設。
錘煉各項作風，鍛造過硬黨員隊伍。一是全力建設學習型隊伍。按照打造復合型人才的要求，利用“三會一課”、主題黨日在集中學習政治理論和業(yè)務知識的同時，重點學習制度條例、政策法規(guī)等方面的知識。
二是全力建設務實型隊伍。依托河x黨建服務平臺及全國黨員信息管理系統(tǒng)，加快黨員教育信息化建設，實現(xiàn)黨員個人基本信息、組織關系轉接進程、黨組織開放式組織生活預約，為黨支部及黨員開展教育、學習交流提供便利。
三是全力建設服務型隊伍。圍繞建設“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”模范部門，帶頭踐行“四個合格”黨員要求，不斷優(yōu)化常態(tài)服務機制，認真落實首問責任制、服務承諾制、限時辦結制等各項服務制度。
四是全力建設廉潔型隊伍。牢固樹立“寬是害、嚴是愛”的理念，帶頭恪守廉潔紀律規(guī)定。強化中央、省委關于廉潔自律一系列紀律要求和市委x部《x市組工干部x條紀律規(guī)定》的貫徹落實，營造“講家史、立規(guī)矩、正家風、傳家訓”的濃厚氛圍，舉辦多種形式的廉政教育活動和主題討論活動，引導干部堅持職業(yè)理想、弘揚職業(yè)精神、踐行職業(yè)操守，甘于寂寞、甘于奉獻、甘為人梯，做廉潔從政的表率。
三、把握關鍵環(huán)節(jié)，拓展創(chuàng)建成效。（一）以鞏固深化“x、x”為載體，推動各級指示精神落地落實落細。一是扎實開展黨員領導干部集中輪訓。分兩期舉辦了“新時代中國特色社會主義思想輪訓班”，對x名縣級、x名科級領導干部進行培訓，收到良好效果。緊扣干部隊伍建設需求，分兩期組織全區(qū)正科級以上領導干部赴x大學參加經(jīng)濟轉型與創(chuàng)新發(fā)展專題研修班。按要求組織科級以下優(yōu)秀中青年干部、鄉(xiāng)科級干部、基層黨支部書記、社區(qū)“兩委”成員、入黨積極分子、基層黨員等x個主體班次，進一步助推全區(qū)黨員隊伍整體水平的提升。
二是建好用好新時代“三新”大講堂。打造由黨員干部、先進模范、草根能人、業(yè)務骨干和社會組織等群體組成的講師隊伍。以“感黨恩、聽黨話、跟黨走”為主題，設置紅色課程、文化課程、實踐課程和網(wǎng)絡課程。依托x區(qū)開放式組織生活基地、黨建文化廣場、家風館、“黨員e家”微信群、“云課堂”等陣地，推動講習陣地、講習方式“便民化”。目前，全區(qū)共建立新時代“三新”大講堂x個，開展講習活動x余場，參與黨員群眾x余人。
三是進一步規(guī)范黨支部主題黨日、組織生活七項制度、黨費收繳、發(fā)展黨員等制度規(guī)定，嚴肅黨內政治生活制度。推行黨員積分管理工作，全面推廣黨員組織關系接轉網(wǎng)上辦理，以x要聞和“x組工”微信公眾號作為黨建宣傳教育的主陣地，持續(xù)加大x黨建品牌推廣力度。
（二）以夯實城市基層黨建為抓手，推動區(qū)域資源融合發(fā)展。一是壓實工作責任。在x個區(qū)屬黨（工）委、x個社區(qū)和x個區(qū)直機關單位黨組織建立書記抓黨建工作臺賬，并通過建立基層黨建工作雙月座談會制度，推動黨建各項工作任務落地見效；
建立區(qū)委常委基層黨建聯(lián)系點制度，示范引領各級黨組織及其負責人履行黨建第一責任人職責。
二是建強紅色堡壘。統(tǒng)籌做好社區(qū)“兩委”班子換屆各項工作，實現(xiàn)了年齡結構、學歷層次進一步優(yōu)化。建立區(qū)級領導帶頭聯(lián)系分包社區(qū)制度，建立整頓工作聯(lián)席會議制度，成立了x支由黨工委書記為隊長的整頓工作隊，深入開展x個軟弱渙散和x個后進村黨組織整頓工作。
三是破解重點難點。對x個街道黨工委書記申報的x個項目進行系統(tǒng)謀劃，將基層黨建十件實事具體內容寫入?yún)^(qū)委“x”黨建工程方案，其中，為全區(qū)x余名x年以上黨齡的老黨員進行免費體檢，建設新時代“三新”大講堂，打造x個黨建文化廣場等工作取得明顯成效。
四是傳承紅色基因。在全區(qū)開展了黨建創(chuàng)新提升活動，推出系列微視頻《x》《x》，開展x精神大討論x余場，組織x精神相關講習活動x余場，在全區(qū)掀起了學習弘揚x精神的熱潮。與x集團、x集團協(xié)商，將國企閑置場地改造成街道、社區(qū)黨群服務中心，實現(xiàn)有效促進地企雙方共駐共建、資源開放共享。健全區(qū)、街道、社區(qū)三級聯(lián)動體系，吸納共駐共建黨組織x個，協(xié)調解決問題x項，共享場地、物資等x個（處）。探索建立“三社聯(lián)動”工作機制，吸納家網(wǎng)x、陽光社工、大愛養(yǎng)老等x家社會組織入駐服務中心，實現(xiàn)了社區(qū)黨群服務中心和社會組織有效對接。
（三）以建設高素質專業(yè)化干部隊伍為導向，持續(xù)提升干部選用水平。一是堅持正確選人用人導向。嚴格執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用條例》，認真落實好干部標準，按照上級關于推進黨和國家機關派駐紀檢機構改革有關要求，全年共調整干部x人；
全年共抽調x名年輕科級及后備干部到駐地招商、巡察、環(huán)保、攻堅辦等基層一線和“吃勁”崗位歷練；
堅持在選人用人全過程發(fā)揮黨委的領導和把關作用，嚴格落實動議、民主推薦、考察、討論決定、任職等干部選拔任用工作程序，確保干部選任工作的規(guī)范化、制度化。
二是強化干部監(jiān)督管理。嚴格執(zhí)行領導干部個人有關事項報告制度，加強干部管理權限內公職人員的信息登記備案和出國境證件管理；
今年以來組織對區(qū)發(fā)改委等x個單位的主要負責人進行任中經(jīng)濟責任審計；
在全區(qū)范圍內開展干部人事檔案專項審核，圓滿完成相關管理單位的檔案審核工作；
組織開展企業(yè)兼職（任職）、社團兼職清理規(guī)范工作。
三是深化干部人事制度改革。通過對x年上半年干部實績檔案的收集和研判，為精準選人用人提供依據(jù)；
全面貫徹中央、省委和市委關于嚴明換屆紀律匡正換屆風氣的部署和要求，組織開展專題談心談話x批次x人次，觀看“兩片一書”x批次x人次，發(fā)放換屆紀律宣傳卡x余份，同時暢通綜合舉報受理平臺，落實立項專辦、聯(lián)合查核等制度，確保換屆環(huán)境風清氣正。
（四）以巡視反饋問題整改落實為契機，推動組織工作全面進步。一是個性問題立行立改。將中央和省委“雙巡視”反饋意見的整改結合起來，聚焦問題、精準發(fā)力，集中推進、重點突破。對梳理出的個性問題，能立行立改的，不等不拖、立即整改；
對個別情況復雜、近期不能解決到位的，制定詳細整改計劃，明確路線圖、時間表。
二是共性問題專項整改。結合市委x部集中開展的“帶病提拔”、代表委員推選過程中審核把關不嚴、檔案造假、“三超兩亂”治理、選人用人不正之風等x個整改專項行動，集中整改一批普遍性、聯(lián)動性、延續(xù)性的問題。
三是常態(tài)長效拓展整改。把省委巡視和市縣巡察發(fā)現(xiàn)的新老問題聯(lián)動整改、接續(xù)整改，并圍繞解決干部理論學習不夠系統(tǒng)深入、基層黨建薄弱、干部選拔任用工作監(jiān)督檢查和責任追究方面建立健全制度機制、操作規(guī)范x項。省委第x巡視組反饋問題和中央第一巡視組反饋意見中除涉及干部選配事項需結合此次黨政機構改革完成以外，其他事項已全部整改到位。
（五）搭建平臺、錘煉作風，組織系統(tǒng)自身建設得到不斷提高。一是提升專業(yè)能力素質。每季度召開專題交流座談會，拓寬組工干部知識面，引導組工干部立足本職學習政策理論、業(yè)務知識和先進經(jīng)驗，營造濃厚學習氛圍；
每月初輪流組織各科室業(yè)務骨干圍繞分管工作為部機關干部進行集中授課，在加強科室間交流互動的同時，培養(yǎng)政策明晰、業(yè)務精通的“多面手”。
二是完善制度機制建設。以積分管理為抓手，制定《區(qū)委x部機關目標管理考核辦法（試行）》《區(qū)委x部信息工作考評辦法（試行）》《關于在部機關開展新時代“打造七型部門、爭做七個模范”主題活動的通知》等，加強對組工干部的定性定量考核，營造嚴格考評激勵擔當?shù)牧己梅諊?BR> 三是嚴格落實廉潔紀律。強化中央、省委、市委關于廉潔自律一系列紀律要求和市委x部《x市組工干部x條紀律規(guī)定》的貫徹落實，細化財務制度，加強日常監(jiān)管，以剛性的約束規(guī)范組工干部言行，為組工干部劃好紅線、明確底線，部機關全年無違紀違法情況發(fā)生?？傊晕拿鲉挝粍?chuàng)建活動開展以來，區(qū)委x部立足組織工作，狠抓精神文明建設，做到了業(yè)務工作與精神文明建設一起抓，兩者相互促進，共同發(fā)展，共筑“雙贏”。
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇二
1、建立健全領導機構，制定工作計劃。自獲得創(chuàng)建市級文明單位稱號以來，學校一直把創(chuàng)建工作納入重要的議事日程和目標考核，制定了創(chuàng)建規(guī)劃，成立了創(chuàng)建領導小組。領導小組成員分工協(xié)作，各司其職，周密部署，精心安排。同時堅持召開了聯(lián)系會和領導小組會以及創(chuàng)建工作總結會的工作制度。
2、嚴格規(guī)章制度，規(guī)范創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建活動中，學校黨政十分重視規(guī)章制度的建立健全工作，以單位內部管理規(guī)章制度進一步規(guī)范創(chuàng)建活動。學校把班子建設列為創(chuàng)建工作的重頭戲，堅持領導班子工作列會制度，按期召開班子成員會、民主生活會，做到工作有計劃，活動有安排、有總結，以創(chuàng)建為龍頭，帶動學校各項工作的開展。
3、強化基礎，抓好細胞工程建設。圍繞創(chuàng)建工作，學校按照規(guī)劃先后開展了文明班、教研組、文明職工、五好家庭等創(chuàng)建活動，激發(fā)了廣大干部職工的創(chuàng)建熱情，更好的調動了大家的創(chuàng)建積極性。
加強隊伍思想政治建設，開展了創(chuàng)建工作。學校以加強師德師風建設為主要內容，開展了教職工愛崗敬業(yè)思想教育和教學業(yè)務技能學習培訓，全面提高教職工思想素質和業(yè)務水平。學校組織全體教職工學習了黨的十七屆四中全會精神、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人思想道德建設實施意見》、沈浩的先進事跡等內容。在教職工中組織開展了新課程改革為主要內容的校本培訓，開展“1000名教師講課賽活動”、“ 講臺春秋征文比賽活動”，開展推薦評議身邊好人活動，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，營造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業(yè)道德的自律和提高。在學生中組織開展了留守兒童關愛活動，法制專題講座，主題班會活動，通過活動的開展，不僅促進了未成年人思想道德建設的發(fā)展，更進一步加強了學校師生思想道德建設水平的和教師隊伍的綜合素質的提高。
學校圍繞“內強素質，外塑形象，提升質量，穩(wěn)步發(fā)展”的辦學目標，狠抓素質教育，教育教學工作蓬勃發(fā)展，辦學聲譽與日俱增。
1、狠抓教學常規(guī)，提高教學質量。狠抓學校常規(guī)管理不松懈，學校堅持對常規(guī)管理進行明查暗訪，教務處、教科室要堅持以課堂教學為中心，加強對教學“六認真”的指導和檢查，并將“六認真”檢查結果與年度考核掛鉤，實行“一票否決”。注重實效，切實增強了教研課、示范課、觀摩課的針對性和實效性，結合教師和學校實際，鼓勵教師形成自己的教學風格，積極推行了電子備課制度，在教學上形成了“百花齊放，百家爭鳴”的局面，從多層面探索性地做好教學“六認真”工作。
2、突出抓好畢業(yè)班工作，千方百計培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。學校將畢業(yè)班工作作為學校形象工程之一來抓，堅持領導干部聯(lián)系畢業(yè)班制度，召開好了學生會、家長會、教師會，為畢業(yè)班鼓勁加油、落實措施、明確目標。畢業(yè)班教師對每個學生的情況進行了分析，確定了分層次培養(yǎng)目標。教務處、教科室加強了學科領導工作，及時提出各階段的指導性意見。學校按上級下達的目標任務，分解到班和教師人頭，把對踩線生、偏科生的.輔導提高工作落實到各科教師，在認真抓好新課講授的同時，切實加強對復習課、練習課、評講課的研究指導工作，切實提高單科及格率和優(yōu)、尖生率。
3、重視教學科研工作。我校的教學科研已取得初步成效，縣級課題《學生學習成就研究》正在實施中，學校的每位教師針對自己的實際確定微型課題，并針對課題進行研究，并書寫出課題研究中的成功案例，課題的研究對教師的專業(yè)化發(fā)展和提高教學質量起到了明顯的促進作用，教師撰寫的教學論文有23篇分別獲得縣上的獎勵。
通過廣大師生的共同努力和辛勤的付出，我校今年的教學質量取得了輝煌的成績，上國家級示范高中線的有9人，市級示范高中線的25人，創(chuàng)歷史新高。
學校以開展活動為載體扎實開展群眾性的創(chuàng)建活動。一是較好的堅持了升國旗制度和國旗下的講話及主題班會制度。二是充分利用校園廣播、黑板報、宣傳廚窗等宣傳陣地，對師生進行主題教育活動。三是運用重大節(jié)日、歷史事件、觀看影片等加強對師生進行愛國主義教育。四是以關愛留守學生為重點開展相關主題活動，如建立了留守學生之家，舉辦了以關愛留守學生為主題的藝術節(jié)活動，開展“除陋習，樹新風”活動。通過各種德育活動，未成年人思想道德教育取得一定實效。
好人實事暖人心。學校把關心干部職工的工作學習和生活，為他們排憂解難作為推進學校發(fā)展的一項重要工作。職工生病住院和職工家屬生病都要進行探望和慰問，同時積極組織職工開展捐資助學活動，及時把愛心捐款送到需要幫助的人手中。學校積極與相關部門協(xié)調籌措資金，加強對學校的校園環(huán)境的建設，改善辦學條件，保證了教學工作的順利進行。同時，組織開展義務植樹活動，確定專人負責花草樹木的管理，保證單位環(huán)境整潔優(yōu)美。
進一步做好愛國衛(wèi)生、計生工作、社會治安綜合治理、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治等工作，樹立了良好的文明風氣。積極組織廣大教職工開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治行動，按照“四有八好十六無”的總體要求，圍繞治理“臟、亂、差、貌、暗、壞”六大重點，進行整治，從一點一滴的小事做起，使全體師生員工養(yǎng)成了良好行為習慣。學校無一例計劃外生育的，無和封建迷信活動，無一人參加邪教組織，無一起違法案件發(fā)生。
學校十分重視職工培訓教育、科技文化和體育活動的開展，為精神文明建設的創(chuàng)建和推動整體工作的開展注入新的活力和塑造良好的精神面貌。中心校堅持以文化、文體活動為載體，不斷提高了教職工素質和豐富了師生精神生活。中心校元旦春節(jié)開展了對貧困和生病住院的教職工、離退休教職工的慰問活動；三八節(jié)開展了三多寨農(nóng)家樂活動，同時開展了趣味接力比賽和猜字游戲活動；四月組織開展了講臺春秋征文比賽活動，“我們的節(jié)日——讀書知識競賽活動”，開展校園杯藝術節(jié)活動，開展了1000名教師大練兵活動；五月開展了“我評議、我推薦身邊的好人”活動；六月組織開展了“六一”兒童節(jié)的慰問活動，協(xié)助婦聯(lián)開展了“澳川育苗行動”，組織開展了工會優(yōu)秀論文評選活動；七月組織教師參加夢想課程培訓；8月組織教師參加國培計劃培訓；9月開展了教師節(jié)慶祝系列活動；開展弘揚和培育民族精神月活動、感恩之聲大家唱活動；10月組織開展講課賽、重陽節(jié)慰問活動，開展教師講課賽活動，“除陋習樹新風”集中整治“七亂”活動，安全用電征文活動；11月開展了“歷史的選擇”讀書教育活動，舉辦第六屆運動會。通過各種活動的開展，既愉悅了身心，豐富了職工的精神生活，增進了友誼，增強了凝集力，提升文化品味，促進全體職工的身心健康，進而以更好的精神風貌來創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。
一年來，我校文明單位的創(chuàng)建工作取得了一定的成績，也存在一些問題，今后我們將再接再厲，發(fā)揚成績，總結經(jīng)驗，克服困難，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)xx教育的輝煌。
xx縣xx鎮(zhèn)中心校
二0xx年十一月
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇三
學校創(chuàng)辦于xx年9月，兩年多來，在上級有關部門的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持以黨的“xx大”精神為指針，認真貫徹“三個代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動力，積極開展以“六好”（組織領導好、工作業(yè)績好、道德風尚好、安全教育好、環(huán)境建設好、創(chuàng)建形式好）為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設“質量校園”、創(chuàng)設“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進展，現(xiàn)對學校創(chuàng)建工作開展情況總結如下：
一、組織領導好
1、班子團結，作風民主。因學校人事變動，我校于xx年8月及時調整了新一屆文明單位建設領導小組。在班子隊伍建設中，認真落實“三會”制度：堅持每周一次校務會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務；積極開展“三好班子”建設活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關系融洽。
2、認識到位，組織有力。我校堅持把實施科學人文的學校管理與文明單位建設緊密結合。堅持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員
先進性教育
活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責任落實。
3、積極貢獻，服務社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學校各班的學習或思想有困難的學生締結幫困關系，同時學校行政每學期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學、武康小學等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
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學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇四
二、工作業(yè)績好
1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學校、市一級小學、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學校、縣教育科學研究實驗基地、縣綠色學校、縣“國土學?！钡葓F體榮譽稱號；xx學年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局“
先進性教育
”先進集體、縣學校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標管理學校、游子文化節(jié)“先進單位”等殊榮。
2、教學業(yè)績穩(wěn)步提升。經(jīng)過有效的教育管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中小學生第二屆書信寫作比賽優(yōu)秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎、縣稅法宣傳活動特別創(chuàng)新獎、縣第二屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎、縣“米奇杯”中小學生器樂大賽優(yōu)秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)?；顒又猩傧汝牨辉u為“綠色大隊”、第三十三屆中小學生田徑運動會小學丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學中堅等榮譽稱號和各類優(yōu)質課賽事二等獎以上的教師，從原來的14人次增加到了40人次；05學年在縣五年級教學質量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學年有了大幅度的遞增，名列前茅。學生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術比賽中，在縣藝術、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎。學校的教育質量穩(wěn)步提高，受到社會各屆的一致好評。
3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學觀摩活動、xx市美術優(yōu)質課評比活動和縣級教學研討活動。先后承擔了縣語文、數(shù)學、英語、信息技術、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學開展了“送教下鄉(xiāng)” 活動。與杭州崇文實驗學校、天水小學締結聯(lián)誼學校，組織教師參觀慈溪實驗小學、寧波江東實驗小學、義烏實驗小學、瑞安安陽實驗小學，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導、締結師徒關系。
三、道德風尚好
1、榜樣示范引領，教師積極響應。我校堅持把師德教育與行風建設相結合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內在的素質彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務獻血、捐款任務，還是本校自發(fā)的公益服務，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學校積極倡導文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風尚獎。
3、學校工作注重全面、協(xié)調推進。通過家長委員會會議、家長會、每學期1-2次家長學校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對學生教育的共識和合力；我校學生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。
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學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇五
四、環(huán)境建設好
學校標準，現(xiàn)有班級33個，學生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設備經(jīng)費421萬元，全部委托裝備站招標，完成班級設施配備和運動場塑膠場地的鋪設工作；投入經(jīng)費80萬元，配備了學校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室；投入資金85萬元基本完成學校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達56%。
2、學校黨政班子遵循校園文化建設的教育性、整體性、個性化、學習性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學習文化和社團文化等領域積極開拓，傾力打造了環(huán)境建設下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深！
1、師生員工模范遵紀守法，強調安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛(wèi)管理，完善警報系統(tǒng)，加強防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅持民主管理、民主辦學、民主評議校長，并在按規(guī)定進行校務公開的基礎上，對教職工關心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創(chuàng)設了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權益，保障了教育改革快步推進。
3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛(wèi)生安全教育，通過向師生發(fā)放《學生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識；通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學生法制教育；開展了以“珍愛生命? 防止溺水”為主題的學生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。
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學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇六
我們學校是一所九年一貫制學校，于1997年9月由原中學和中心小學合并而成?，F(xiàn)共有學生854名，教職工94名，21個教學班。
學校在區(qū)局、鎮(zhèn)黨政的正確領導下，堅持以鄧小平理論，江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，確立“依法治校，以德立校，科研興校，特色辦學，質量樹?！钡睦砟?，認真貫徹落實《中共中央關于加強黨的作風建設的決定》、《中共中央、國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等一系文件的基本精神，在繼承傳統(tǒng)的基礎上與時俱進，努力形成具有學校特色和時代特征的學校精神，塑造學校師生新形象，不斷提高學校的文明程度。在上級黨委的關心支持下，辦學條件也得到不斷的改善，僅學校的綠化面積就達16217.7m2，占總占地面積的35%，整個校園環(huán)境優(yōu)雅，四季花開不斷，可以說“不是花園，勝似花園”。硬件設施得到不斷的更新，擁有多媒體教室、電腦房、閱覽室、各科專用教室等一系列現(xiàn)代化教學設施。
近年來，學校的辦學效益不斷提高，特別是近三年教育教學成績連續(xù)保持“優(yōu)質、高效”，贏得了較高的社會聲譽。學校各方面的工作都取得了明顯的成效：“區(qū)文明單位”、“區(qū)行為規(guī)范示范學校”、“區(qū)八所實驗學校之一”、“區(qū)藝術教育特色項目學?！?、“市中英合作項目學校”、“市中美項目合作學?！薄ⅰ皡^(qū)優(yōu)秀家長學?！?、學校黨支部連續(xù)三年評為先進黨支部、學校連續(xù)二年在區(qū)府督導評估中被評為“辦學效益a級學?！保?001――2002年度被評為“上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位”。之后，決定爭創(chuàng)“2003――2004年度市文明單位”，現(xiàn)將有關“爭創(chuàng)”工作總結匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，在決定爭創(chuàng)文明單位以后，根據(jù)黨支部的部署，建立了以黨支部書記李哲民同志為組長，校長朱文斌同志為副組長，何文英、顧華明、張春強、曹根華、朱智勇、趙紀興、張麗群、沈建紅為組員的爭創(chuàng)領導小組，并下設精神文明創(chuàng)建辦公室，由朱文斌同志任主任，張春強、曹根華等為主要成員，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質和學校文明程度為核心，以黨風、作風、教風、學風、校風建設為主線，發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，賦予學校精神以新的內涵，塑造學校師生新的形象，完善學校依法治教，以德立校的體系，構建團結健康、奮進開拓，民主和諧的`管理氛圍和育人氛圍，以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標。并充分利用學校畫廊、宣傳標語，黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內容，通過召開校會，主題班會開展團隊活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范，進行公民道德知識競賽等活動，在全校范圍內營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。
兩年來，根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃，面對新形勢下的新任務、新情況，學校以行風建設為抓手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過認真組織全體教師學習黨的十六大有關會議精神和各級教育工作會議文件，深刻領會，努力實踐江澤民“三個代表”的重要思想，進一步統(tǒng)一認識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。
在當前形勢下，加強教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義，扎實有序的理論學習是學校開展文明創(chuàng)建工作的先導，為此，學校抓住了中心組理論學習。支部大會，教工大會，年級組學習等一切有利時機，大力提升教職工的思想道德素質，學校通過開展“黨員風采”展示活動，引導廣大教師深刻理解“三個代表”精神的實質。通過開展《公民道德建設實施綱要》知識競賽，不斷提高教職工的道德素養(yǎng)，真正做到“身正為范，德高為師”，通過開展“浦江上流水爭流，千帆競發(fā)爭上游”、“我為發(fā)展作貢獻”等系統(tǒng)活動，極大地激勵了廣大教師的工作熱情。
形式多樣的學習，不僅提高了廣大教職員工的思想認識，更為文明創(chuàng)建營造了一種積極向上的氛圍。兩年來，全校上下在黨支部，校長室的帶領下以創(chuàng)建文明單位為目標，學校各方面的工作都取得了明顯的成效，辦學效益也得到不斷提高，特別是教育教學成績連續(xù)保持“優(yōu)質、高產(chǎn)”，贏得了較高的社會聲譽――“上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位”、“區(qū)文明單位”、“區(qū)行為規(guī)范示范學?！?，“區(qū)藝術教育特色項目學?！薄ⅰ笆兄杏⒑献黜椖繉W?！?、“市中美合作項目學校”，“區(qū)優(yōu)秀家長學?！?、“區(qū)教科研先進集體”，學校黨支部已連續(xù)三年被評為先進黨支部，學校退管會被評為市先進退管會……《松江報》、《松江電視臺》也曾對學校的發(fā)展予以報道，收到了良好的社會影響。
三、以文明創(chuàng)建為先導，大力推進了學校的德育工作。
近年來，學校在印發(fā)了《中共中央、國務院關于加強未成年人思想道德建設若干意見》、《中小學生在校一日常規(guī)》等一系列文件的基礎上，全面貫徹落實市區(qū)德育工作會議精神，不斷強化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手。進一步改進了德育工作的方式方法，大力推進素質教育。建成了學校、社會、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人”的主體德育框架，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“勤奮、求實、拼搏、創(chuàng)新”的校風，突出了以下幾項內容：
1、確立了分階段德育工作目標，建立并完善了學校德育管理體制，由德育領導小組指導和協(xié)調全校的德育工作，并實行了年級組德育責任制，建立了班主任百分考核制度。
2、加強了德育工作的流程管理，通過嚴格的行為規(guī)范訓練，班級學生的自主管理，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣。
3、充分發(fā)揮了思想品德課、政治課的主渠道作用，加強思品、政治教研組建設，轉變了教師的教育觀念，通過鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學環(huán)節(jié)，課堂教學要緊密聯(lián)系社會和學生兩個實際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學，充分發(fā)揮學生學習主動性，增強了主渠道課的針對性、生動性和高效性。
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇七
為深入貫徹縣委文明辦、縣教體局關于開展“創(chuàng)建文明學?！被顒拥奈募?，實現(xiàn)學校持續(xù)、快速、健康發(fā)展，我校根據(jù)縣委文明辦、縣教體局有關文件要求和我校制定的創(chuàng)建文明學校工作方案，在全校范圍內扎扎實實開展創(chuàng)建文明學?；顒?，使創(chuàng)建工作上了新臺階。
現(xiàn)將本學年文明創(chuàng)建工作總結如下：
一、開展有效創(chuàng)建活動，掀起創(chuàng)建工作熱潮
1、營造良好的創(chuàng)建氛圍
為了使創(chuàng)建目標人人知曉，個個為創(chuàng)建工作盡責盡力，學校通過板報、簡報、櫥窗、廣播、墻報、黑板報等宣傳教育陣地，圍繞創(chuàng)建主題，深入開展宣傳活動。開展文明創(chuàng)建以來，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范學校校園宣傳、公告的張貼行為。以廣大學生和家長滿意為標準，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學生思想政治教育工作為重點，著力解決學校發(fā)展過程中存在的突出問題，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質的教學樹立文明和諧學校的新形象。
2、開展扎實的創(chuàng)建活動
天檢查、周周驗收、月月評比。通過這一基礎性的創(chuàng)建活動，推進我校各項管理工作的制度化、規(guī)范化，促進了工作水平和管理水平的提高，把創(chuàng)建文明學校工作真實落到了實處。
3、提升校園的文明品位
文明學校創(chuàng)建活動開展以來，我校十分重視校園環(huán)境建設工作，改善教學、學生生活和校園環(huán)境設施，強化環(huán)境教育的氛圍，全力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治。開展文明創(chuàng)建以來，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范學校校園宣傳、公告的張貼行為。組織開展“除四害”活動，開展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。通過上述努力，校園環(huán)境整潔，垃圾日產(chǎn)日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象。校園文化得到了有效地升華，真正起到了凈化心靈、陶冶情操的作用。
4、強化師生的思想建設
學校堅持以思想建設為先導，著力提高全校師生的思想道德素質。一是堅持政治學習制度，利用教師例會等時間，組織教師政治學習，不斷提高思想覺悟。二是加強思想品德教育和養(yǎng)成教育。通過多種有效方式加強以世界觀、人生觀、價值觀，愛國主義和基本道德規(guī)范為核心內容的人文教育，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，提升學生的道德情操。三是抓好師生文明素質教育，著力提高師生文明素質和文明程度。
二、抓好創(chuàng)建工作落實，創(chuàng)建工作卓有成效
經(jīng)過精心組織，周密部署，認真落實，我校在創(chuàng)建縣級文明校園活動中，取得了明顯的成效，學校在教育教學工作中也取得了長足的發(fā)展。
1、領導班子堅強有力
學校認真學習徹科學發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。積極進行辦學和管理體制改革，努力推進教育“兩個重要轉變”的實現(xiàn)。把創(chuàng)建文明學校與和諧校園工作擺上重要議事日程，目標明確、規(guī)劃科學、措施有力、責任落實。重視班子思想、作風建設，班子成員團結協(xié)作，作風民主，開拓創(chuàng)新，廉潔奉公，以身作則，在師生中有較高威信。
2、內部管理民主規(guī)范
學校思想道德教育、教育科研、總務后勤等各項規(guī)章制度健全，有具體明確、便于操作、易于考核的工作規(guī)范。學校改革和發(fā)展中的重大問題能實行科學決策與民主決策，充分發(fā)揮校務委員會、教代會以及民主黨派和群團組織的作用。推行校務公開和收費公示制度，建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制，無亂攤派亂收費現(xiàn)象。
3、思想教育扎實有效
想實際進行，引導教職員工做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表;利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日和“公民道德宣傳日”等重要節(jié)日開展道德教育與實踐活動，師生的思想道德素質明顯提高。
4、教育設施不斷完善
學校堅持以育人為宗旨，以深化教育改革為動力，以校風教風學風建設為核心，以德智體美全面發(fā)展為原則，努力推進特殊教育知識教學、養(yǎng)成教育和職業(yè)培訓的教育資源優(yōu)化;重視人文社會科學教育，師生文化素質不斷提高;文化宣傳陣地健全，文體活動活躍，校園文化特色鮮明。設施建設條件達標，校園面積、體育場地和辦公生活用房，以及教室、寢室、餐廳人均面積達到省定標準。教學設備完善，校舍維護、設施保養(yǎng)完好率高。
5、校園環(huán)境整潔有序
重視學校穩(wěn)定工作，“平安校園”建設上軌道，校內治安責任制落實，工作網(wǎng)絡健全，安全保衛(wèi)措施到位。配合有關部門搞好校園周邊治安綜合治理，有效消除不安定隱患。無重大刑事案件，無重大責任事故，無嚴重違法違紀案件，學校學習、工作秩序井然。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，人文景觀布局合理，環(huán)境保護意識強;重視綠化、美化、凈化工作，綠化覆蓋率達30%以上，無亂停車輛、違章搭蓋、亂堆雜物、亂貼亂畫、亂設攤點等現(xiàn)象;道路平整、排水通暢，衛(wèi)生防疫達到省定標準。
我們還存在著一定的差距。我校將嚴格對照評估標準，認真查擺問題，采取有效措施，著力進行整改，力爭順利通過縣委文明辦、縣教育局的評估驗收。
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇八
我校在黨的教育方針指引下，始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，切實將爭創(chuàng)文明單位擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風。回顧創(chuàng)建文明單位的歷程，我們著重抓了以下幾方面的工作。
一、統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的創(chuàng)建領導小組，制訂了創(chuàng)建工作計劃、安排了活動內容，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，突出文明創(chuàng)建的中心內容。通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、社區(qū)活動、宣傳公民基本道德規(guī)范、學唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發(fā)出告家長的一封信等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
一年來，面對新形勢下的新任務、新情況，學校以行風建設為抓手，通過認真組織全體教工學習中共xx大精神和xx屆三中、四中全會精神和各級基礎教育工作會議文件，深刻領會努力實踐江“三個代表”的重要思想，進一步統(tǒng)一認識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。
三、以文明創(chuàng)建為先導，大力推進學校德育工作。
一年來，學校在印發(fā)了《中共中央國務院關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見的決定》基礎上，全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風，突出了以下五項內容:。
*、強調文明創(chuàng)建和德育工作的有機滲透。
學校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規(guī)范的升降國旗制度并結合近代史教育、形勢教育、國情教育進行國旗下講話，增強全校生的愛國情感。廣大生充分認識到，在當今世界政治多極化和經(jīng)濟全球化的大趨勢下，只有刻苦學習、奮發(fā)圖強，才能使祖國早日強大，最終實現(xiàn)國家的統(tǒng)一、民族的復興。
與此同時，學校抓住一年來的國家大事，以征文、歌詠、詩歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫比賽等形式，組織開展了一系列豐富多彩的活動。通過舉辦圖片展覽、黨史講座，深入開展黨史、國情學習宣傳。開展“請進來，走出去”活動，與共建單位舉行隆重的升國旗儀式;與社區(qū)開展聯(lián)誼活動;在家長學校中安插專題內容，邀請關工委老來校作革命傳統(tǒng)報告;開展“憶黨史、感黨恩”、“話改革、看成就”系列活動，進一步唱好祖國頌、改革開放頌、社會主義頌，激發(fā)了學生的民族自豪感和愛國熱情，樹立為祖國繁榮昌盛而勤奮學習、刻苦鍛煉的遠大志向。
*、以思想政治教育為基礎，確立高尚的道德情操。
學校以班隊活動課、晨間活動、品德與生活、品德與社會課教學為主陣地，其他學科為輔陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習慣教育、心理健康教育等。根據(jù)教學對象的差異，學校以年級為單位制定了相應的實施德育工作的目標:低年級側重教育學生開展“愛國旗、黨旗、軍旗、團旗、隊旗”的教育和養(yǎng)成教育;中年級側重教育學生開展道德規(guī)范教育和法制教育;高年級側重教育學生開展理想教育和公民意識教育，突出德育的層次性和階段性。學校設立了專門的心理咨詢室，很好地解決了青少年“成長中的煩惱”。此外，學校還突出抓好了“崇尚科學、反對迷信”教育，通過開展科技教育，學習科學知識，破除迷信，積極開展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動，使全體學生熱愛科學，刻苦學習。
*、以文明創(chuàng)建為動力，加強對后進生的幫扶工作。
少年兒童預示著社會和國家的未來，民族的希望，但這一時期也是人生的敏感期，世界觀尚未定型，遵紀守法的意識性弱，有強烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨別能力較差。學校從孩子們的自身特點出發(fā)，結合《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見的決定》的頒布實施，聘請市消防中隊指導員作為學校兼職法制副校長，東升新村片警做校外輔導員，加大了法制教育的力度。學校對后進學生，特別是品德后進生，非常重視，我們端正思想，明確職責。事實證明，正是由于學校在后進生轉化工作上環(huán)環(huán)相扣，事事有人理，時時有人管，堅持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社會青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下，全校無一起違紀違法的事情發(fā)生。
在這方面，學校主要抓好了以下幾點:一是開學初的常規(guī)訓練。嚴格的常規(guī)訓練，加強了學生的組織紀律性。二是幫扶結對。加強后進生的轉化工作是牽一發(fā)而動全身的工作，每一名教都負責一名幫教學生，將各班后進生的幫教工作落實到人，通過促膝談心，促使其進步。三是提高法制宣傳力度。全校學生在教導處、少先隊總隊部的組織下通過召開主題班會、出黑板報、開展知識競賽、聽講座、看錄象等形式強化法律意識，提高了遵紀守法的自覺性。
*、在文明創(chuàng)建活動中，強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
我們結合學校實際情況，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。今年，我們以學習、落實新的《中小學守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為重點，強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教導處、總隊部要求全體學生人人熟知，并組織這方面的知識競賽，三--六年級筆試、一、二年級口試與行為情境演示相結合，要求中高年級學生對照《規(guī)范》制定個人計劃和班級文明公約。為了更好理解和執(zhí)行《規(guī)范》，學校開展了“三項行為規(guī)范達標評比”活動和“班級、學校達標生”的評比活動。我們將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次，學校健全護校值班制度和安全制度，黑板報、衛(wèi)生的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，通過學校網(wǎng)頁、宣傳櫥窗及時予以反饋公布落實情況和評比結果。正是因為常規(guī)管理的及時到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn)，才使得我校學生的文明程度大幅度提高。
*、以校園文化建設為載體，寓教于樂，進一步增強育人的科學性。
在新形勢下，育人的方式方法也要求不斷地改進和完善。學校領導班子一班人認識到，只有找準結合，以校園文化為載體，將思想教育有機結合起來，才能使德育更形象、更直觀、更科學。為此，學校找準了校園文化這個有效載體，著重抓好以下幾方面:。
(*)以少先隊活動為主渠道，營造文化，創(chuàng)建氛圍。
我們在五月份舉行較大規(guī)模的校園文化節(jié)，“六一”舉行校園文化藝術節(jié)的文藝匯演，以文藝演出、書畫展覽、讀書報告會、英語周、體育達標周、綜合實踐成果展等形式，展示全校生的精神面貌。根據(jù)形勢要求，一次活動突出一個主題，一項內容找準一個結合點，以學生喜聞樂見的形式，加強思想教育的效果。少先隊活動中注意樹立精品意識，以傳統(tǒng)活動帶動特色教育。在慶祝少先隊建隊五十五周年活動中，學校邀請關工委老，舉行了一場別開生面的校歌演唱比賽和隊知識學習活動。*月我們根據(jù)團市委的要求，開展了“情滿校園愛心助學明信片義賣”活動，學生們爭相購買，共買出明信片*份。此外，“迎國慶”書畫比賽、“校園英語歌曲大獎賽”、“愛國主義集體詩歌朗誦比賽”等校園文化活動也卓有成效。這些活動的開展，在不斷培養(yǎng)少先隊員能力素質、增強集體凝聚力的同時，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。
(*)以興趣小組活動為切入口，拓寬素質教育和文明創(chuàng)建的內涵。
(*)開展“培育民族精神、弘揚孝敬美德”的活動，深化文明創(chuàng)建活動的主題。
今年我們根據(jù)上級要求，深入扎實地開展“孝敬教育”，并進行了“培育民族精神、弘揚孝敬美德”的系列活動。
學生孝敬美德的培養(yǎng)，是一個長期的過程，決不是靠一朝一夕，一個活動，一堂課能解決的。我們小學自**年*月*日創(chuàng)辦以來，在市教育局關工委的統(tǒng)一領導下，廣泛的開展孝敬教育，取得了明顯成效。我們充分的利用各種教育手段和途徑，使孝敬教育形式多樣，內容豐富，達到了細水長流，潛移默化的教育作用。各輔導員充分的利用讀報課、自修課、晨會課、班會課等時間進行孝敬教育，我們根據(jù)局關工委下發(fā)的孝敬教育材料、市十佳孝星的事跡為藍本，廣泛的宣傳偉人、古人及身邊的孝敬事跡，比如:本學期學校關工委老精心收集了中華二十四孝故事資料，隊員們人手一份，會說會演，并制作展板，把中華二十四孝故事用專板的形式展現(xiàn)給學生。
學校十分重視孝敬教育的實踐性，以節(jié)假日、父母生日、母親節(jié)、重陽節(jié)為孝敬實踐日，要求學生積極參加孝敬實踐活動，并認真做好記載。同時還開展了孝敬實踐攝影比賽、演講比賽、故事比賽等，極大的推動了學生開展孝敬活動的積極性。
為了使家長了解學校開展孝敬教育活動，并配合學校共同搞好這項活動，在每期家長學校上，我們都將學校開展孝敬教育活動的意義、情況告訴家長，使家長也成為了孝敬教育的主力軍。
通過長期堅持開展孝敬教育活動，全體學生受到潛移默化的教育，使“孝敬父母”、“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德在學生頭腦中深深扎根，并付之行動。
四、內強素質，外塑形象，不斷提高教隊伍的文明素質。
現(xiàn)代化資隊伍建設是學校發(fā)展騰飛的基礎工程和先導工作，也是新形勢下，教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質的教隊伍才能培養(yǎng)出高素質的人才。近年來，學校在教隊伍建設上，以全面實施全員聘用制為契機，堅持以人為本的理念，切實做到制度上有保證、管理上有力度、服務上有措施，大力推進“名工程”，推優(yōu)薦能，充分調動了廣大教的積極性和創(chuàng)造性，努力做到了以下兩個提高:。
*、以德建設為龍頭，人人爭當文明教工。
學校在辦學過程中始終將德教育放在教隊伍建設的首要地位來抓。
在德建設上，學校主要抓好了以三方面工作:一是通過組織教學習《中小學教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)三要三不要》和《公民道德建設實施綱要》等文件精神，參加市教育局組織的暑期德培訓，在校內開展“表風采”演講等活動，針對教工作生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進優(yōu)秀同志進行表彰宣傳，弘揚教為人表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過教工代表大會，進一步制訂了《教、職工、管理人員獎懲條例》、《文明辦公室評比條例》等各項重要條例，激勵了廣大教職員工加強自身修養(yǎng)，爭創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過生結對、家長學校對家長開課、愛心捐款等活動，進一步“展示德風采，樹立教育形象，真誠回報社會”。
*、以全面實施全員聘用制為契機，提高教業(yè)務素質與技能。
在市教育局的領導下，學校根據(jù)上級有關文件規(guī)定，實施了經(jīng)教代會通過的全員聘用方案，并以此為契機，推動了教隊伍建設和學校內部管理改革。
首先，全員聘用制的導入，增強了全體教職員工的競爭意識和憂患意識，廣大教工認識到“鐵飯碗”已不存在，唯有加強學習提高業(yè)務才能在競聘中處于優(yōu)勢。一年來，學校全體教都進行了暑期的培訓、學習，平時外出學習、培訓的教更是數(shù)不勝數(shù)，在全校范圍內形成了一股前所未有的爭做學習型教的熱潮。同時，更多的教在教育教研上潛心地鉆研。
**年學校教導處在年初的計劃中適時提出，三年內青年教*%要達到?？茖W歷，鼓勵和引導教參加多渠道、多形式的繼續(xù)教育和業(yè)務進修。到現(xiàn)在，學校有*名同志取得了?？莆膽{，*名教取得本科文憑，更為可喜的是目前學校又有多名教在攻讀本科。自**年下半年來，學校抓住課程改革的契機，積極引導教投身教改，選送教參加市級骨干教培訓，讓更多的教得到鍛煉和提高。學校努力為培養(yǎng)“名”搭建舞臺，更好地滿足青年教建功立業(yè)的需要。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。通過開展或利用各種形式的教育教學比武，學校逐步建立起了一批教育教學骨干，推出了一批教學新人。今年我校的沈云平老市科學教學課堂比武一等獎、嘉興市二等獎;馮春華、沈云平、邱紅霞參加市“雙高課”比賽，均獲得好成績;王春燕老代表嘉興市在“臺州、湖州、嘉興”三市數(shù)學新課程改革展示活動中上課，俞忠飛老做專題發(fā)言。在學校組織開展的“青藍工程”徒結對和教育教學互助協(xié)作結對活動中，又有*組老結成了協(xié)作對子，互幫互進，為學校的崛起提供了后勁。
五、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
在全員聘任制實施的過程中，由于進一步完善了管理制度，明確了崗位職責，后勤教輔人員的文明服務意識得到增強，“服務第一”、“全員育人”的理念深入人心。學校以此為起點，圍繞中心工作，順應改革發(fā)展的需要，以營造良好的育人氛圍為目標。在硬件設施逐步到位的基礎上，學校充分發(fā)揮綜合治理的網(wǎng)絡優(yōu)勢，為爭創(chuàng)文明單位夯實基礎。切實做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過值勤制度、安全制度，群策群力，確保了學校秩序井然有序，國家財產(chǎn)絲毫無損。為了加強安全防范意識的教育，學校組織生觀看消防安全教育片，消防安全自救演習。與此同時學校還通過不定期的自查自糾，及時做好要害部門的安全防范工作，杜絕了隱患。一年來，學校無安全責任事故。
六、夯實基礎，加快發(fā)展，充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動中的戰(zhàn)斗堡壘作用。
充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，是學校文明創(chuàng)建工作的主導因素。一年來，學校黨支部堅持以“三個代表”的重要思想為指針，著重抓好了以下幾項工作:。
*、根據(jù)學校自身特點，大力開展“教書育人、建功立業(yè)”的主題教育活動，充分發(fā)揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實把黨員隊伍建設和青年教隊伍建設結合起來。一方面讓黨員教在“青藍工程”中樹文明形象，作文明表率，另一方面積極引導廣大青年在“先鋒工程”中積極向組織靠攏，努力實現(xiàn)崗位成才。
*、學校黨建在廣泛開展“推優(yōu)薦才”，堅持標準的基礎上，加快了發(fā)展力度，一年來，學校共有*名青年教被吸納為中共預備黨員，一名中共預備黨員順利轉正。為學校發(fā)展增添了后備力量。實踐證明，組織發(fā)展工作只有堅持以改善結構、保證質量為目標，注重梯度性，才會更為有效地促進支部隊伍建設。
*、我們以反面人物作為警示教材，大力開展警示教育，切實加強黨風廉政建設，增強黨員干部反腐拒變的能力。為此，支部從制度建設入手，繼續(xù)落實黨風廉政建設責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，真正做到教育為主、防患未然。
七、拓展思路，因勢利導，工會群團爭創(chuàng)文明。
**年學校成立了工會委員會。工會委員會成立后，以踏實敬業(yè)的作風，“想教工之所想，急教工之所急”的理念，積極投身到學校的民主管理當中，圍繞學校的文明創(chuàng)建工作，切實發(fā)揮了教育、參與、建設和維護四大職能。
*、一年來，學校黨政充分發(fā)揮工會民主管理的優(yōu)勢，在民主討論、評議的基礎上，結合形勢，制訂和通過了《教、職工、管理人員獎懲條例》、《全員教職工聘任制》、《青年教培養(yǎng)條例》、《名工程條例》、《文明辦公室評比條例》等重要條例和制度，為學校今后發(fā)展提供了制度保證。
*、一年來，學校工會積極配合黨政開展了“送溫暖”活動、“黨在心中”女教工風采展示等活動，團結帶領廣大會員開拓進取，爭創(chuàng)佳績。
共青團工作思路清晰、富于創(chuàng)新、成績顯著。圍繞學校中心工作，一年來，團支部、少先隊緊密聯(lián)系學生思想實際，充分調動廣大團員青年教和全體少先隊員的積極性和創(chuàng)造性，開展了諸如“愛祖國詩歌朗誦”、“愛心助學明信片義賣”、“校園藝術節(jié)”等等一系列有益小學生身心健康的活動，充分發(fā)揮了團隊在學校文明創(chuàng)建活動中的作用，弘揚了主旋律，營造了健康向上的校園文化氛圍。
教工團支部繼續(xù)抓好了“青藍工程”和“人才工程”，充分發(fā)揮團員青年在工作中的開拓精神，引導青年教主動參加各級各類的技術學歷考試，使得越來越多的同志在教育教學中獨當一面，成為中堅骨干。
學校計生工作成績顯著，無違反國家政策的事件發(fā)生。檔案、人事工作繼續(xù)做到規(guī)范管理，有條不紊。學校建有退管小組，保證退休教政治、經(jīng)濟、生活上的待遇。
八、銳意進取，強化自身，不斷增強領導班子整體功能。
學校黨支部、校長室處于全校的領導地位，能否發(fā)揮好班子政治上的定向作用，決策上的主導作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，對全校文明創(chuàng)建工作的影響至關重要。因此，學校始終注意把領導班子的自身建設作為黨建的關鍵環(huán)節(jié)來抓。通過對江“三個代表”論述的集中教育，和對xx屆三中、四中全會精神的學習，學校一班人思想作風建設的措施得到進一步落實，成效得到進一步體現(xiàn)。
*、抓好學習，提高素質。
學校十分重視抓好中心理論學習，通過抓認識、抓制度、抓考核，努力把理論學習的各項任務落到實處。在學習的要求上，切實做到“四個性”，即計劃性、系統(tǒng)性、廣泛性和持久性。在學習的效果上，學校一班人始終強調要立足實踐，聯(lián)系實際，做好各自分管工作。
*、發(fā)揚民主，完善制度。
黨的組織原則也是一個班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的來源和體現(xiàn)。從學校一年來班子建設的情況看，這一制度是堅持得比較好的。一是體現(xiàn)在決策程序上。對學校的重大部署，如發(fā)展思路、奮斗目標、中層干部的競聘等，都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎上，經(jīng)過黨政聯(lián)席會、行政辦公會集體討論決定。二是體現(xiàn)在廣泛發(fā)揚民主上。通過不斷健全完善校務公開、教職工代表大會、教工大會、政治學習組制度，廣泛聽取全體教工對學校工作的意見和建議，從而保證班子決策的科學性。三是體現(xiàn)在具體工作上。每位校級干部都能自覺維護領導班子的團結和威信，根據(jù)分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。
總體看，學校領導班子運作和諧、氣氛良好，決策領導水平不斷提高。學校領導一班人堅持把全心全意為教工服務，把代表全校同志的根本利益和長遠利益作為決策的依據(jù)和發(fā)展的根本。
在總結創(chuàng)建工作的同時，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級的領導下，在全校生員工的努力下，與時俱進，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)小學美好的明天再接再厲，催馬揚鞭!
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇九
**中學創(chuàng)建于1982年，多年來，學校致力于全面質量的提高，贏得了良好的社會聲譽?，F(xiàn)學校占地面積平方米，建筑面積平方米，現(xiàn)有27個教學班1800余名學生，120余名專任教師。學校因地制宜從“教育性、藝術性、娛樂性”出發(fā)，對校園環(huán)境進行“綠化、美化、凈化”.目前，整個校園布局合理，設計精巧，營造了一個優(yōu)雅、舒適的育人環(huán)境。幾年來學校堅持改革，堅持發(fā)展，加強學校社會主義精神文明建設。大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法的社會公德；大力倡導尊師愛生、團結友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。在全校范圍內形成團結和諧、積極向上，既有壓力、動力，又有活力，各方面協(xié)調發(fā)展的新局面。，學校通過黃岡市示范學校驗收，通過示范學校復評。使**中學成為一所享譽鄂東的農(nóng)村名校。
二、豐富管理理念，明確創(chuàng)建工作的方向。
1、學校領導以“十六大”精神和江澤民同志“三個代表”思想為指導，不斷豐富管理理念，加強責任意識、法制意識、開放意識和服務意識的培養(yǎng)。我們主動了解教師的內心需求，特別是精神上的需求，并最大限度地加以滿足，想他們所想，急他們所急，使他們對領導產(chǎn)生信任感和安全感，用我們自己的人格魅力去影響他們，引導他們。在具體的工作中，我們尊重教師的人格，尊重教師的個性，給教師一個適當?shù)摹白杂啥取?盡量為他們營造一個寬松的工作氛圍。我們認為，學校領導的工作主要是服務，為教育教學工作服務是我們的責任，要為教師搭建施展才華實現(xiàn)自我價值的舞臺，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，把提高教師素質，培養(yǎng)骨干教師作為學校的一項重要工作，同時使教師也認識到，只有不斷提高自己，發(fā)展自己，才能在今后激烈的競爭中立于不敗之地，從而激發(fā)了他們學習進修的自覺性和積極性。
由于在學校管理中以了解教師、尊重教師、發(fā)展教師的思想為出發(fā)點，使領導與教師之間增進了溝通，融洽了關系、增強了學校的凝聚力，使全校教師的精神面貌煥然一新，工作的積極性和自覺性不斷增強。
2、積極推進學?，F(xiàn)代化建設進程，提高學校行政管理效率。建立了學校的遠程教育網(wǎng)絡。這樣，學校的所有工作都可以在網(wǎng)上開展、執(zhí)行，大大提高了工作效益。另外，網(wǎng)站建立后，家長直至全社會都可以方便進入我校網(wǎng)站，進行查詢，了解學校辦學情況，這一舉措促使學校領導增強了“法”的意識，使學校行政管理真正納入了公開、規(guī)范、有序的軌道。
3、落實“三個代表”的重要思想，加強社會榮辱觀教育，推進學校民主施政的進程。
“三個代表”的重要思想是十六大精神的靈魂，體現(xiàn)在學校管理上就是為教師著想，為學生服務。在學校的工作中充分發(fā)揮教代會參與學校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，樹立教師主人翁意識。我們進一步完善了學校校務公開領導小組和校務公開監(jiān)督小組，對于有關學校發(fā)展和教師切身利益的重大事件，都通過教代會廣泛向教師征求意見。又根據(jù)家長想了解自己孩子是否安全進校，何時出校等情況，最后與網(wǎng)絡公司合作推出了“家長放心工程”,如果家長要找孩子所處的即時地域位置，只要通過手機查詢，即可找到。凡此種種，充分體現(xiàn)了“利為民所謀”的價值。
在學校管理中，我們始終把創(chuàng)建文明單位擺到學校工作的重要議事日程，專門成立了以校長為首的創(chuàng)建文明單位領導小組，根據(jù)不同階段制訂創(chuàng)建目標和具體的創(chuàng)建計劃，并通過各種形式向全體教師宣講創(chuàng)建的意義、目標、條件。定期組織教師分析我校創(chuàng)建工作的有利條件及存在的差距，提出整改意見。這樣使創(chuàng)建工作深入人心，變領導意圖為教師群眾的自覺意愿，進而化作實際行動。然后我們把創(chuàng)建工作的任務作具體分解，層層落實，分頭實行。使整個創(chuàng)建工作有一個明確的方向，朝著既定的目標，規(guī)范、有序地進展。
三、提高教師素質，促進創(chuàng)建工作的開展。
學校是精神文明建設的`搖籃，作為教師更要用高于社會一般的道德標準來要求自己。因此，學校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學能力提高的同時，切實加強教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻于教育，服務于學生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動。學校以申報市“群體師德創(chuàng)優(yōu)”為契機，進一步規(guī)范健全學校的“群體師德創(chuàng)優(yōu)”工作，自主性地開展活動，同時，我們開展全體教師向社會承諾活動，組織全體教師進行信用承諾的簽字儀式，把我校教師的信用承諾向家長公布，以接受學生及家長的監(jiān)督。這一活動的開展，切實提高了我校教師的信用程度。同時使師德規(guī)范深入每位教師心中，成為每一教師的自覺行為。全體教師逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高了教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的教師形象。在這過程中，我們充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團員的先鋒模范作用。開展“一個黨員，一面旗幟”活動，在全校范圍內設立黨團員示范崗，實行掛牌上崗，以進一步規(guī)范黨團員的行為，接受教師、家長的監(jiān)督。
四、實施課程改革，提升創(chuàng)建工作的內涵。
1、豐富德育內容，拓展德育內涵，加強德育行為。把愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀教育等思想道德教育細化，使其與文明創(chuàng)建活動緊密相聯(lián)。
進一步完善校園文化設施建設，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質，形成良好校風，加強班級環(huán)境建設，優(yōu)化班級文化氛圍。加強班集體特色建設，創(chuàng)建班集體特色文化，推進班級特色風采展示活動。學校給班級以更多時間和空間，提倡在班主任老師的指導下，在家長的幫助下創(chuàng)建班集體的特色文化，極大的豐富了文明創(chuàng)建活動的內涵。
2、加強學校全面質量管理，完善新課程教學機制，以質取勝。努力營造適合于新課程實施的“時空”,為教師實施新課程搭建平臺，施展才華。我們“因校制宜”構建較為合理的課程設置和時間結構，并探索科學的評價方法。根據(jù)需要，開設了“師生互動交流”、“午間自助勞動”、“校本課程自主練習”等校本課程，并適當調整時間安排，為學生的發(fā)展營造了豐富的時空。同時對考試改革也作了大膽嘗試。改變了卷面設計，以激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生應試的精神負擔。同時改進命題思路，注重學生的綜合素質，采用a、b題或a、b卷，體現(xiàn)出新的人才觀、質量觀。評價方式也體現(xiàn)平等自主，著力于學習習慣、態(tài)度、興趣等方面的激勵和導向，體現(xiàn)尊重學生的個性差異。
與此同時，我們加強現(xiàn)代教育技術設施的投入與運用，為新課程的實施插上有力的“翅膀”.我們學校配置了電腦和實物投影儀，這樣教師很方便地把日常收集到的教學資料運用于日常課堂教學，使多媒體技術的運用經(jīng)常化，提高了使用效率，另外通過教室電腦這個小“窗口”引導學生了解“無限的世界”,方便學生進行探究性學習?，F(xiàn)代化教育技術有力推進了學校新課程改革的進程。把創(chuàng)建工作拓展到更為廣闊的領域。
3、“教學要上去，科研為動力”,這已在我校形成一個共識。在教科室的精心組織下，全校教師共同參與，憑借學校的現(xiàn)代設施，學校的教科研工作躍上了一個新的臺階。省級課題――《運用現(xiàn)代教育技術，培養(yǎng)學生探究性學力》的研究，在全體老師的努力下，目前已接近尾聲。另外，在第一輪班集體建設研究已取得顯著成效的基礎上，我們又進入了新一輪的研究，《班集體建設與教學相關性研究》，這一課題將班集體建設納入新課程改革的正常軌道，融德育于學科教學之中，把班集體建設推向了更深的領域。
4、體育工作再傳捷報，成果突出，通過科學有效的訓練，在市中學生田徑運動會上再次獲得團體總分第二名和道德風尚獎。確立了我校田徑在我市的強校地位。在培養(yǎng)尖子的同時，始終沒有忽視我校群眾性體育活動的開展，定期安排跳繩、羽毛球和拔河比賽等群眾性體育比賽，還向上級學校輸送了體育人才。
二0**年元月。
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇十
建校以來，學校堅持內抓素質，外塑形象，以雅智的學習環(huán)境，科學的管理體制，高效的教學質量，贏得社會的廣泛贊譽。學校在保持高效率高質量的同時，重視對青少年學生的環(huán)境教育，將環(huán)境教育作為提高學生整體素質的一項重要工作來抓，積極倡導環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設、德育工作與教學工作納入同步發(fā)展的軌道，創(chuàng)造性地開辟了一條統(tǒng)籌規(guī)劃、分布實施的綠色教育新路子。我校認真貫徹執(zhí)行《國務院關于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環(huán)境教育實施指南》，幾積極開展綠色學校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將主要工作總結如下:。
培養(yǎng)環(huán)境意識，共創(chuàng)美好家園。正是基于對環(huán)境教育重要性的認識，并作出創(chuàng)建綠色學校的決定，成立由校長擔任組長，副校長為副組長，主任、各科組組長、各班班主任為成員的學校環(huán)境教育領導小組，力圖形成多角度、多側面的環(huán)保教育管理體系。
為了維護優(yōu)雅的校園環(huán)境，學校還制定了一整套的衛(wèi)生管理制度，實施網(wǎng)絡化管理。把全校劃分為若干片衛(wèi)生公共區(qū)，任務落實到班，責任落實到人。20**年，學校強化了廣大師生愛護環(huán)境、珍惜資源的意識，有效地促進學校師生文明素質的提高。全校師生經(jīng)常進行校園義務勞動，清理衛(wèi)生死角，植樹育花，綠化凈化美化校園。優(yōu)雅的校園環(huán)境，陶冶了人們的情操?，F(xiàn)在，我校已成為一所文明雅智的學校。
素質教育的核心問題是課程問題。構建具有特色的環(huán)境課程體系，包括目標、結構、教材內容、教學模式與評估機制，是落實環(huán)境教育的基本保證。
課程改革的首要問題是確立課程目標。初中教育的性質屬于基礎教育，這就決定初中環(huán)境教育的課程目標，總體來說是普及環(huán)境教育，幫助正在成長的初中生，對環(huán)境科學綜合性的基礎知識體系應有較系統(tǒng)的認識;對環(huán)境觀念(持續(xù)發(fā)展觀念、基本國策觀念、環(huán)境資源觀念、環(huán)境價值觀念、環(huán)境公德觀念、環(huán)境法規(guī)觀念)有正確的認識和理解。
我校推行的環(huán)境教育課程具有開放性、多樣性、和諧性的特點。其結構為:“學科加活動”、“顯性加隱性”，我們認為環(huán)境教育課程應以必修學科滲透教育為主，同時注重活動課程的開設。
在改革課程結構過程中，我們有三點體會:一是對于學科滲透，如果沒有教師的主動性，就不會有學生樂學的積極性;二是學科教學中，潛移默化的環(huán)境教育，更益于學生接受;三是只有各學科形成合力，才能使學生的環(huán)境意識植根于心靈深處。
1.注重相關學科的教學滲透。
我們在學校教學計劃中明確規(guī)定：“所有學科都要滲透環(huán)境教育”。為此，學校制定的課堂評估細則中，增加了環(huán)境教育方面的權重，規(guī)定在課程中，任課教師要把教科書中有關環(huán)境教育的內容自然地與社會環(huán)境現(xiàn)實聯(lián)系起來，給學生指出環(huán)境污染的危害，點明環(huán)境保護的意義，進行滲透性的教育。如，在地理課中進行土地、水、森林資源保護教育，結合人口、資源、能源、土地、糧食等講明人類與自然，環(huán)境與社會的關系;在生物課教學中加強生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)、人口與環(huán)境教育;在道法課中注重環(huán)保素質，提高了學生保護環(huán)境的意識和主人翁的責任感。
2.設置環(huán)保課。
學校每年制定環(huán)境保護教育計劃，并納入素質教育計劃一并實施。確定環(huán)境教育的教師，由學校各學科教研組長擔任。我校還開設了環(huán)保課題，上課形式相對較為自由，或作專題講座，或請專家作報告，或實地調查研究，或通過實驗來加深理解……受到了學生的普遍歡迎。我們還搜集其他環(huán)保資料，認真鉆研，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到教師教有方法，學生學有興趣。學生能認真聽課，記好聽課筆記。在交流傳授環(huán)境科學知識的同時，充分注意本地區(qū)的環(huán)境問題作為滲透和拓寬，還緊密聯(lián)系實際，及時將教學的內容與本地環(huán)境問題結合起來。并根據(jù)不同年級學生的不同年齡特征，知識水平和能力結構，確定不同的要求，做到觸類旁通，加深理解。
學校結合研究性課程的開設，組織各類實驗小組，參加科技及環(huán)保實踐活動。學校鼓勵教師進行環(huán)保教學、科研，并建立了環(huán)保教學激勵機制。做到經(jīng)費保障，獎勵及時，列入教師教學成果獎獎勵項目。并且把教師積極參與環(huán)境教育活動，取得較好成績的，作為晉升職稱，年度評優(yōu)的條件之一，其余條件同等的情況下，環(huán)保教學好的，優(yōu)先考慮。因此，全校教師環(huán)保意識不斷增強，實踐勁頭足，研究能力也提高較快。
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇十一
1、始終堅持“三操一課”（早操、課間操、眼保健操，課外活動）制度，積極貫徹山東省教育廳提出的“陽光體育”政策，每天運動一小時;每學期對學生進行一次體檢，并對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。
2開學初做好了學校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節(jié)性多發(fā)病預防。我校為了更好的預防手足口病、流行性h1n1病毒的傳播特添置了：紫外線消毒燈、高壓鍋、蛇形燈、診療床，學校有專人為學校各個角落消毒、各班配備了消殺工具定時消毒、還為每個班級配備了“一杯一巾”學校為每個班級裝置了水管保證了學生每時每刻都可以用流動水洗手。學校定期為每個學生查體，做到了預防為主。做好防傳染病、流行病預案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監(jiān)控。定期開展“除四害”工作，每年度進行一次“滅鼠”、五至十月每周一次滅蚊蠅工作。學校無傳染病流行、重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
3、學校和班主任進一步加強了“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養(yǎng)不良、貧血等，特別加強了近視的預防，重點監(jiān)控學生視力，近視率穩(wěn)中有降，切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監(jiān)督四落實，做到穴位準確手法正確。我們密切配合學?！皩懽止こ獭?，嚴格落實“三個一”（一尺一拳一寸），規(guī)范用眼衛(wèi)生，使學生從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。協(xié)同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發(fā)現(xiàn)、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制和實現(xiàn)近視率在15％以內，新發(fā)近視率在5％以下。
4、重視小學生良好心理素質的培養(yǎng)，開發(fā)情感智慧，已成為學校實施素質教育的重要內容。學校心理健康教育從2000年步入正軌，成立了心理咨詢辦公室，建立了學生心理健康檔案。開辟了“心理咨詢臺”專欄、學校櫥窗“心理熱線”專欄、板報“心理健康專欄”、校園之聲“心理疏導”專欄，為心理咨詢工作創(chuàng)造了良好的氛圍。努力創(chuàng)造了人人懂得心理健康教育，人人參與心理健康教育，同學們踴躍參加心理健康教育的局面。心理健康教育的開展，收到了良好效果。兩年來，咨詢辦公室接待學生已達100多人，收到咨詢信件37封；跟蹤調查表明，受咨詢的學生已情緒穩(wěn)定，學習用功，同學關系和諧，健康向上，學習成績穩(wěn)中有升，基本上擺脫了以前困境。
5、學校不斷強化輿論宣傳，利用校會、班會、“國旗下講話”等形式，利用校園廣播、手抄報、櫥窗、班級宣傳欄等陣地，宣傳衛(wèi)生小常識幫助廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；定期開展“小學生防近視知識講座”、“小學生青春期衛(wèi)生知識講座”、“防控非典知識講座”、“手足口病預防知識講座”等活動，有效深入的進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳工作。
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇十二
1、抓輿論宣傳。
學期初，教導處主動與少先隊大隊部聯(lián)系，利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛(wèi)生工作基本要求及學生個人衛(wèi)生要求，結合期初的衛(wèi)生評比及個人衛(wèi)生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥。
2、抓班級、學校衛(wèi)生網(wǎng)絡建設。
在原有學校衛(wèi)生領導班子的基礎上，要求各班組建班級清衛(wèi)工作監(jiān)督崗，選拔個人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習慣優(yōu)秀的隊員擔任學校衛(wèi)生監(jiān)督員，分區(qū)包干督促全體隊員的衛(wèi)生執(zhí)行情況，配合學校開展衛(wèi)生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
3、抓檢查評比。
學校建立了《健康衛(wèi)生檢查辦法》、《校園衛(wèi)生評比標準》等一系列衛(wèi)生評比的標準與檢查措施。學校定期對教室衛(wèi)生進行全面清掃，噴灑消毒液；建立健全晨檢制度，及時發(fā)現(xiàn)，及時預防，并加強指導，增強師生防病意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；健康衛(wèi)生由學校教導處每周檢查一次，評比結果與學期末的評先掛鉤，教室和清潔區(qū)衛(wèi)生由少先隊專人負責檢查，與學校開展的《文明班量化評比》相聯(lián)系，并占相當?shù)谋戎?。同時，學校衛(wèi)生工作與加強學生自主教育相結合，如衛(wèi)生檢查、晨檢、通報等均由值周班的同學來承擔，這樣既起到監(jiān)督檢查的作用，又達到了自我教育的目的，學生的衛(wèi)生意識得到加強。
4、抓校園美化建設
學校十分注重校園文化建設，力求全面體現(xiàn)校園文化的真善美，并以此促進學生全面素質的提高，學校逐步形成了體現(xiàn)啟智、育德、審美功效的人文景觀，樓梯、樓道、線桿及專用教室的名人肖像及名言哲語、風景圖畫、啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，各種校牌、標語時刻警示和約束著師生的言行，與此同時，學校教導處、少先隊每學期要組織一次班級文化評比活動，形成了亮麗的多彩的校園文化景觀。各班將物品擺放井然有序，打出警策人心的班訓，講臺上淡雅的鮮花讓老師感到欣慰，教室里和諧的氛圍令同學們感到溫馨。班級文化設計也體現(xiàn)出主題鮮明、形式新穎、布局勻稱、色調和諧、整體美觀的特點。
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇十三
2004至2020年我校發(fā)生巨大變化，新建教學樓，原校舍全部拆除，在資金十分緊張的條件下，仍把衛(wèi)生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，學校將衛(wèi)生經(jīng)費納入學校開支預算計劃，2007年投入1.8萬元，2008年又投入2.6萬元，不斷改善學校衛(wèi)生條件，投資綠化，進一步改善學校環(huán)境，添置衛(wèi)生設備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，安裝綠色弧形黑板，無反光，無眩光，課桌椅符合衛(wèi)生標準。
2006年9月我校接入自來水，新建或改善飲水設施多處，保證全校師生的飲水衛(wèi)生安全;學校配備專職校醫(yī)，設立衛(wèi)生室及心理咨詢室，進行疾病防治、健康查體及健康教育，建立健全了衛(wèi)生檔案。按《課程標準》三至六年級開設了健康教育課，每周一節(jié)，按年級制定詳實的計劃、備課，學生有作業(yè)、檢測；學校積極爭取投資，2006年書院街道辦事處籌資近70萬元對校園環(huán)境進行整治，鋪設了高標準200米灰渣跑道，水泥地籃球場，平整了足球場地;重建圍墻，實施拆墻透綠；對活動區(qū)進行硬化，高標準設計綠化美化工程，建設水沖式廁所及幼兒園專用廁所。2007年教育局撥款5000元對校園進行美化，使整個校園達到潔、齊、凈、美的良好效果。
學校文明單位創(chuàng)建工作總結匯報稿篇十四
各位領導：
首先對張部長及各位一行蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎!
一年來，在市縣文明委指導下，學校領導班子帶領全校教職員工，按照市級文明單位的標準和要求，以加強師生的思想建設為重點，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，全面促進了學校的各項文明建設，取得了顯著成效?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建市級文明單位工作開展情況匯報如下：
一、基本情況。
莒縣四中1995年建校，開始招生。學校占地128.26畝，建筑面積50514平方米?，F(xiàn)有66個教學班，3600余名在校學生，319名教職工。
學校先后被市教育局、市文明辦、市教育工會授予“文明示范學?！薄ⅰ笆袔煹陆ㄔO先進單位”稱號，被市委宣傳部、文明辦、總工會授予“十佳職業(yè)道德先進集體”稱號，被日照市委、市政府授予“市文明單位”稱號，并在20xx年順利通過市級文明單位復查。
二、學校重視。
學校牢固樹立教書育人的宗旨，高度重視精神文明建設工作，把創(chuàng)建文明單位的活動作為重要任務之一。學校成立創(chuàng)建文明單位領導小組，我任組長，張校長任副組長，相關處室主任為成員。在創(chuàng)建過程中，加強組織領導，加大資金投入，確保創(chuàng)建工作中人、財、物的落實。年初制訂了創(chuàng)建市級文明單位工作計劃，明確了創(chuàng)建工作的具體措施，堅持把創(chuàng)建工作作為提高學校辦學層次的一項重要工作來抓，明確責任，分工明確，層層落實，確保文明單位的創(chuàng)建工作扎實有效。
三、采取措施。
(一)宣傳發(fā)動，全員參與。
為把創(chuàng)建工作落到實處，充分利用有線廣播、宣傳欄櫥窗、電子顯示屏、校報校刊、學校官方博客等媒介，大造輿論聲勢，進行宣傳發(fā)動。在學校網(wǎng)站上開設“文明創(chuàng)建”欄目，創(chuàng)建了文明小博客，登載講文明樹新風公益廣告，還成立了網(wǎng)絡文明傳播領導小組，開展網(wǎng)絡文明傳播，提高全校師生文明創(chuàng)建的意識，增強創(chuàng)建的積極性和責任意識，整個校園呈現(xiàn)出人人講文明、人人講創(chuàng)建的良好氛圍。
(二)加強師生的誠信教育。
將誠信教育納入德育工作計劃，由政教處、團委開展豐富多彩的誠信教育活動。同時將誠信教育滲透到學科教學當中，要求任課教師結合教學內容，將誠信教育有機滲透到教育教學活動之中，培養(yǎng)學生誠實守信的品質。發(fā)揮教師的示范作用。在平時的教學中注意引導誠信理念，發(fā)揮教師的榜樣示范作用。要求教師不斷加強誠信修養(yǎng)，在工作中做到守時守信，以身立教，為人師表，潛移默化地引導學生的誠信行為。設立學生的誠信考場。在市縣教研室組織的期末統(tǒng)考中，每個年級都設立誠信考場，由學生自愿報名參加?？紙鰞葲]有監(jiān)考教師，完全憑學生自覺遵守考場紀律。通過誠信考試樹立良好的考風、考紀，進一步深化了誠信觀念，增強了學生的誠信意識。建立學生的誠信檔案。依托學生的發(fā)展報告，建立學生發(fā)展性誠信檔案。班主任平時注意收集學生的基本情況、誠信品行、學業(yè)發(fā)展情況和個性特質發(fā)展等資料，在學期末對學生的誠信情況作出評價，突出對學生誠信品質的培養(yǎng)。
(三)民主管理，廉潔從教。
1.加強黨組織建設，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和政治核心作用。在學校黨總支的領導下，四個支部建立了黨員學習制度，積極開展黨風廉政建設、爭創(chuàng)先進黨支部、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動，把黨支部的各項教育活動與創(chuàng)建文明單位活動緊密結合起來，增強了黨組織的感召力和集體的凝聚力。
2.推行民主管理和校務公開工作。學校建立了校務、黨務公開制度，利用教代會、校務公開欄、校報、學校網(wǎng)站等陣地，對職稱評聘、評優(yōu)樹先、人事安排、費用收繳等師生關心的熱點及時公開，接受教職工的監(jiān)督，增強管理透明度。另外，學校廣開言路，設立校長信箱，公布電子信箱，廣泛征求師生的建議和意見，經(jīng)常組織師生座談會和問卷調查，廣泛聽取師生的意見。
3.加強師德師風建設。一是按照縣文明委的要求，認真開展道德講堂活動。二是認真落實學校的各項規(guī)章制度，引導廣大教職工加強師德修養(yǎng)，立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，營造了團結和諧、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。三是加強干部作風建設。堅持工作日中午禁酒制度和公共場所禁煙制度。四是規(guī)范教師從教行為，強化教職工的紀律意識和責任意識，嚴格教輔資料征訂管理，嚴厲查處教育亂收費和有償家教等行為。五是加強校園內各種矛盾糾紛的排查、調處工作，做好反邪教工作，維護校園穩(wěn)定。深入推進廉潔教育和廉政文化進校園，營造風清氣正的校園環(huán)境。
(四)多措并舉，合力推進。
1.以重大節(jié)日和紀念日為契機，開展了團員青年志愿者服務、十八歲成人宣誓、法制教育報告會、慶五四文藝演出、高一新生軍訓、國旗下的講話、學生集體宣誓、秋季運動會等豐富多彩的校園文化活動，使之成為愛國主義教育、法制安全教育以及守紀養(yǎng)成教育等一系列德育活動的重要途徑。
2.學校著手進行校園文化建設，以打造“書香校園、人文校園”為指導思想，借助宣傳標語，營造和諧的育人環(huán)境，凈化、美化校園文化環(huán)境，以文化特色強校，構建平安、人文、和諧的校園文化體系，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境。
3.抓好飲食衛(wèi)生工作，確保飲食衛(wèi)生安全。伙房、超市堅持購物索證和定點采買的制度，杜絕三無產(chǎn)品的進入，加強飲食衛(wèi)生的管理力度，對過期、腐壞、霉變的蔬菜食品及時銷毀，使衛(wèi)生防疫工作達到上級要求的標準，搞好炊事人員的培訓工作，努力提高飯菜質量，穩(wěn)定飲食經(jīng)營秩序，嚴格執(zhí)行炊管方面的各項規(guī)章制度。定期召開炊事工作會、學生座談會及時反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4.以預防為主，做好學校安全穩(wěn)定工作。堅持管理人員24小時帶班值日制度，在做好人防、物防的基礎上，加強對門衛(wèi)、樓管人員的管理力度，維護良好的校門出入秩序和就寢秩序。加強校園周邊環(huán)境綜合治理，加大督查整改力度，確保師生安全。認真做好環(huán)境綜合整治工作，凈化了周邊環(huán)境，營造了健康向上的氛圍，為創(chuàng)建文明莒城做出了應有的貢獻。
5.計劃生育常抓不懈，晚婚晚育人人落實。依據(jù)計劃生育有關規(guī)定，結合我校實際，認真制定《莒縣四中計劃生育管理辦法》，將計劃生育作為師德考核和各處室組考核的重要指標之一，對每位教職員工進行考核。確定專人負責，建立月報、季報、年報制度。
6.配合文明單位的創(chuàng)建工作，學校先后投入幾十萬元的資金更換了宣傳欄，裝修了道德講堂，添置了音響燈光等設備。
四、取得成果。
通過創(chuàng)建市級文明單位活動，促進了全校師生整體素質的提高，使學校校風、學風和師生的精神面貌煥然一新，各項工作得到順利開展，并取得了較好的成績。
在今年的高考中，一本錄取12人，二本以上錄取400余人，其中普文普理135人(當時這級學生的中考成績全縣前1000名中僅有12人)。在全國奧林匹克學科競賽中有15名同學分別獲全國三等獎和省一、二等獎;各年級在市縣統(tǒng)考中與入學成績相比，也有較大的進步。另外，在各級各類體育比賽中取得了較好的成績。在全縣中學生運動會上我校代表隊取得陽光體育團體總分高中組第一名和田徑運動會團體總分第三名的好成績。在全市中學生田徑聯(lián)賽中我校取得田徑團體總分第五名、陽光體育團體第四名的好成績。在全縣教育系統(tǒng)“慶五一”第四屆教職工排球比賽中，我校再度蟬聯(lián)男女冠軍。在縣直教育系統(tǒng)“五四”羽毛球比賽中我校獲得男子團體冠軍、女子團體亞軍的好成績。
今年，學校先后被授予“日照市依法治校示范學?！薄ⅰ叭照帐腥羌壠桨埠椭C校園”、“日照市五四紅旗團委”、“日照市高中教學工作先進單位”和“平安莒縣建設先進單位”等榮譽稱號。
在今后的工作中，我們將保持和發(fā)揚文明創(chuàng)建的成果，不斷把文明單位創(chuàng)建工作推向深入，促進各項工作的全面發(fā)展。
以上匯報，如有不當，請各位領導批評指正。