總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作方式。在總結(jié)中可以適度運用修辭手法，提升文章的藝術(shù)性和吸引力?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇一
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好！
金秋送爽，丹桂飄香。在第38個教師節(jié)來臨之際，請允許我向中方園雙語學(xué)校全體教職工致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！
中方園雙語學(xué)校建校九年來，譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌。而今新一代中方園人繼承傳統(tǒng)，無私奉獻(xiàn)，無悔付出，創(chuàng)造了中方園雙語學(xué)校一次又一次的輝煌。你們當(dāng)中，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師，你們是中方園雙語學(xué)校的中流砥柱，是中方園雙語學(xué)校的未來希望，是中方園雙語學(xué)校最寶貴的財富。
“桃李不言，下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細(xì)流，于無聲之中浸潤學(xué)生心田，孕育引導(dǎo)的奇跡。這種智慧絕不是簡單的提升，而是源于對生命的尊重，對教育的堅守，對理想的追求，對學(xué)生懷抱著一腔博大而深沉的愛。
我們教師兢兢業(yè)業(yè)，一直在追求著自己的一生，不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果；它應(yīng)當(dāng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看像一團(tuán)火。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點燃學(xué)生思維的火花。我們應(yīng)該慶幸，在教育中享受著生命，和學(xué)生一起成長，必能采摘到一路的幸福果實。
和風(fēng)細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位，帶給我們不平凡的感動：晨曦未露，人們尚在酣睡，你們已經(jīng)披著星星走上了工作崗位；夜色已深，人們打開了電視休閑放松，你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路；擠不出時間參加孩子的家長會，卻利用很多時間走訪學(xué)生或通過電話與家長與學(xué)生進(jìn)行深度交流；無法經(jīng)常陪伴家人，卻把全部的心血傾注給學(xué)生。你們無愧于人民教師的稱號，把全部的青春和智慧奉獻(xiàn)給三尺講臺，一路播撒希望和汗水。
面對昨天的成績，面對今天的問題，我們要將“自信，但不自傲”奉為信條；面對今天的進(jìn)步，面對明天的發(fā)展，我們將“拔節(jié)，但不脫節(jié)”作為告誡?？嗑殐?nèi)功，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。點燃激情，超越夢想；憑添飛翔的力量，堅定從容面對發(fā)展的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和志在必得的輝煌！這樣，我們中方園雙語學(xué)校發(fā)展一定能夠?qū)崿F(xiàn)新的突破，結(jié)出新的碩果。
最后，再次恭祝全體教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意，合家歡樂！
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
今天，我們在這里隆重集會，舉行**市慶祝第**個教師節(jié)暨表彰大會。在此，我首先向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向即將受到表彰的`單位和個人表示熱烈的祝賀，向長期關(guān)心、支持我市教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝!
為貫徹落實好這次大會精神，我再強(qiáng)調(diào)以下幾點：
一是各校要組織開展好學(xué)校的教師節(jié)慶?；顒?。
教師節(jié)是我們老師自己的節(jié)日，各校要組織學(xué)校教職工開展好教師節(jié)慶?；顒樱瑺I造濃厚的節(jié)日氛圍，讓廣大教師感受到節(jié)日的溫暖。
二是盡快領(lǐng)會傳達(dá)會議精神。
會后，教育局和各學(xué)校要及時傳達(dá)大會精神，要將龍書記、陳市長對全市廣大教師的關(guān)懷和慰問轉(zhuǎn)達(dá)給每位教師，尤其要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會陳市長的講話精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到陳市長的講話上來，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，千方百計**教育工作熱點難點問題，加快實現(xiàn)x教育的進(jìn)位趕超。
三是希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲。
在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，勇創(chuàng)佳績；希望全市廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，要結(jié)合當(dāng)前開展的群眾路線教育實踐活動，就前一段時間查擺出來的問題，抓好整改落實，為x的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事事順心！祝全市廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇三
各位同仁：
今天，我站在臺前進(jìn)行“我選擇。我追求”的演講比賽，與其它教師相比，我可能沒什么可說的，一個代課教師，有什么追求？天下有那么多的路好選擇，可為何偏偏選擇這條路走呢？我不懂，但我后來仔細(xì)尋思，我找到了答案，其實，在我剛進(jìn)師范時，我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者，但我腳下有條選擇的路。因此，我今天演講的題目就定為“榜上無名，腳下有路”。
記得剛?cè)霂煼稌r，我們是意氣風(fēng)發(fā)，頭頂戴著絢麗的花環(huán)，心中充滿了對未來的憧憬，但萬萬沒有想到的是，時代與我們開了玩笑，我們也好似成了自作多情之人，我們成了時代的落榜者。
心雖死，夢猶存。可能有人會問：“你的夢又是什么呢？”我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當(dāng)教師的滋味吧！我的許多同班同學(xué)畢業(yè)后都走上了生財之道，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能說服我自己。
我雖然沒有正式的教師稱號，沒有贏得心中美麗的花環(huán)，但我是一個時代的青年，青年的青春應(yīng)是閃光的，青年的青春應(yīng)是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心，自己就不能再造一顆信心嗎？所以我堅持著腳下的路，默默的、無悔的。
關(guān)鍵是即使在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月？！
我曾看過一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章，里面主要講了一個古希臘故事，從這個故事中作者悟出：個人能透視自己的命運，掌握自己命運是件最不容易的事，但是更困難的則是把命運轉(zhuǎn)換成使命。我想：作為我更多地就應(yīng)把失落的命運轉(zhuǎn)換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情，從古希臘神話我獲得了責(zé)任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎樣使青春閃光，怎樣使青春精彩。人都有過惆悵與迷惘，這不要緊，只要你肯去尋找，尋找是為了解脫，也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾，那么“立身教育、奉獻(xiàn)教育”就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。
在演講的最后，我借此機(jī)會感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)懷與幫助，就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧：“后悔過去，不如奮斗將來”。
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們迎來了第38個教師節(jié)。值此節(jié)日歡慶時刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會向辛勤耕耘在教育沃土上的老師們致以最崇高的敬禮和節(jié)日的問侯!向始終支持我校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
過去的一年，我們?nèi)〉昧颂嘀档抿湴恋某煽儯?BR> ——教師愛崗敬業(yè)、為人師表;學(xué)生活潑善思、全面發(fā)展;校園整潔靚麗、平安和諧;
——教學(xué)條件日趨完善、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升、教育科研異軍突起、德育工作碩果累累;
——青年教師茁壯成長、骨干教師意氣風(fēng)發(fā)，使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入了又一個嶄新的時期，充分展示了中心小學(xué)"德育教育求小、課堂教學(xué)求實、環(huán)境教育求雅、教學(xué)質(zhì)量求高"的社會形象。
群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。正是有了中心小學(xué)136名教師的拼搏奮進(jìn)，才鑄就了我校今天的輝煌。你們敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)自勵的進(jìn)取精神，同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，追求真知、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神，已成為我校寶貴的精神財富，成為推動我?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。
播種希望和快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在和將來，使我們的名字永恒而高尚;推崇真誠與務(wù)實，使我們的心靈坦蕩而年輕;信守奉獻(xiàn)與給予，使我們的`收獲殷實而厚重。教師節(jié)是黨和人民給予我們共同的殊榮和獎勵。
當(dāng)然，我希望今天受到縣級獎勵的3名教師和我校在過去的一年工作成績突出的6名模范要再接再厲、積極進(jìn)取;我們將以你們的典型事跡和經(jīng)驗，攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌!
老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠(yuǎn)!社會的飛速發(fā)展對教育事業(yè)提出了更高更新的要求，我們要牢記"文化理校、發(fā)展促校、質(zhì)量亮校、個性強(qiáng)校"的辦學(xué)方向和本學(xué)期"強(qiáng)化過程，注重實效"的工作思路，重師德、保安全、煉師能、鑄師魂。
努力具備樂于奉獻(xiàn)的全局意識、與時俱進(jìn)的創(chuàng)新品格和文明禮貌的良好形象，當(dāng)好知識的傳遞者，道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，形成具備中心小學(xué)特色的教師隊伍和學(xué)生團(tuán)體，努力打造"博學(xué)、向上、求實、守紀(jì)"的校風(fēng)、"創(chuàng)新、育人、專業(yè)、進(jìn)取"的教風(fēng)和"學(xué)會做人、超越自我"的學(xué)風(fēng)，讓更多的學(xué)生成材!讓家長更放心!讓社會更滿意!
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好!
今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第xx個教師節(jié)。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市廣大教師、教育工作者及離退休教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!
教育是國家和民族發(fā)展最根本、最基礎(chǔ)的事業(yè)，教育是民生、教育是經(jīng)濟(jì)、教育是未來，關(guān)系千家萬戶、關(guān)系國計民生，既是支撐經(jīng)濟(jì)高地的基礎(chǔ)，也是縮小貧富差距、城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距的基礎(chǔ)性工作。長期以來，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施“科教興市、人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)市目標(biāo)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、加大投入、完善機(jī)制、推進(jìn)創(chuàng)新，全市教育事業(yè)保持良好發(fā)展勢頭，各級各類教育亮點紛呈。學(xué)前教育第二期三年行動計劃扎實開展，普及普惠政策正在落實;義務(wù)教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)，合作辦學(xué)和校長教師輪崗交流成效明顯，高中教育堅持走特色辦學(xué)之路，今年本科上線率達(dá)到51.88%，高出全省9.28個百分點;高等教育和職業(yè)教育健康發(fā)展，已成為重要的城市名片，成為新常態(tài)下提升發(fā)展水平的一支重要力量，河南師范大學(xué)近日又成為全省第三所與教育部共建的省屬高校。這些成績的取得，是全市上下共同努力的結(jié)果，更是教育戰(zhàn)線全體教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘、團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果，市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們!
當(dāng)前，我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展處于轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效的關(guān)鍵時期，我們要統(tǒng)籌推進(jìn)穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生等各項工作，加快幸福和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)強(qiáng)市建設(shè)進(jìn)程，關(guān)鍵在于人才的支持，根本要靠教育的保障。借此機(jī)會，我就進(jìn)一步做好全市教育工作，講幾點意見。
把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位，凸顯了教育在實現(xiàn)中國夢偉大征程中的重要作用和戰(zhàn)略地位。堅持教育優(yōu)先發(fā)展，就是要不斷強(qiáng)化全局觀念和戰(zhàn)略思維，充分認(rèn)清抓教育就是抓發(fā)展、抓未來、抓后勁，始終將其置于首位、優(yōu)先發(fā)展。我們要清醒地認(rèn)識到，與發(fā)展的要求相比，與人民群眾的期盼相比，我市教育總體發(fā)展水平還不夠高，部分區(qū)域教育設(shè)施欠賬較多，教育均衡發(fā)展力度亟需加大，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力有待提升。各級黨委、政府要進(jìn)一步提高認(rèn)識，牢固樹立抓教育就是謀科學(xué)發(fā)展之要、就是筑轉(zhuǎn)型跨越之基、就是爭未來制勝之先的理念，在總體規(guī)劃、資金保障、資源配置等各個方面，把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落到實處，全力推動教育強(qiáng)市建設(shè)，努力辦好人民滿意教育，提升教育品牌，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力和人才支撐。
教育質(zhì)量是教育事業(yè)改革和發(fā)展的核心任務(wù)，在擴(kuò)大教育規(guī)模、擴(kuò)充教育資源的同時，要始終堅持把提升質(zhì)量作為重中之重。一要積極推動均衡發(fā)展。要以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，積極推動“全面改薄”五年規(guī)劃和擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃的落實，大力實施學(xué)前教育三年行動計劃和市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)三年行動計劃，科學(xué)合理配置教育資源，加快推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園建設(shè);要持續(xù)加大校長教師輪崗交流工作力度，使教育資源向農(nóng)村傾斜、向薄弱學(xué)校傾斜;要鞏固多元合作辦學(xué)成果，努力辦好每一所學(xué)校，不斷縮小區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距、校際差距，破解“入學(xué)難”、“擇校熱”等問題。二要持續(xù)深化改革創(chuàng)新。教育要發(fā)展，根本靠改革。要進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新理念，大力推進(jìn)教育管理體制、辦學(xué)體制、教學(xué)體制等方面的改革，努力形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、充滿活力、富有效率的教育體制機(jī)制。三要大力推進(jìn)素質(zhì)教育。作為全國中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革試驗區(qū)，我們要更新教育觀念，改進(jìn)培養(yǎng)模式，堅持德育為先、能力為重，深化課程和教學(xué)改革，積極探索減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑和方法，優(yōu)化完善教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測評價等機(jī)制。要做到立德樹人，把未成年人思想道德建設(shè)工作抓好、抓實、做細(xì)，讓社會主義核心價值觀在學(xué)生中內(nèi)化于心、外化于行。
要育人育心，爭做至善至美的好園丁，堅持有教無類、嚴(yán)慈相濟(jì)，靜心教書、潛心育人，用真言、真理、真行教化學(xué)生，用真情、真心、真誠感化學(xué)生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
各級各部門要站位全局，更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，對教育工作高看一眼，厚愛一層，做到認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、支持到位。各級編制和人社部門要按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先為教育配夠編制、配齊教師;財政部門要為教育優(yōu)先發(fā)展提供物質(zhì)保障;公安、工商等部門要加強(qiáng)對學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理;新聞媒體要加大宣傳力度，重點宣傳優(yōu)秀教師、尊師重教的典型。各行各業(yè)要積極主動地關(guān)心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，通力協(xié)作、密切配合，不斷濃厚“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的社會氛圍，切實通過集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責(zé)，努力辦好人民滿意教育，共同推進(jìn)我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
各位老師，同志們，教育事關(guān)千秋萬代，涉及千家萬戶。希望你們牢記重任在肩、牢記使命和重托，以更加飽滿的熱情，更加振奮的精神，更加扎實的作風(fēng)，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福、工作順利!
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇六
老師們、同志們：
大家好！首先我在這里祝大家節(jié)日快樂！
我們學(xué)校的發(fā)展壯大，離不開你們的辛勤耕耘；學(xué)校的榮譽(yù)和地位，也離不開你們在工作中投入的熱情與智慧。你們用自己的青春年華和無私奉獻(xiàn)，推動了學(xué)校各項事業(yè)的快速發(fā)展。當(dāng)前，學(xué)校正處在改革發(fā)展的緊要關(guān)頭，面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有。逆水行舟，不進(jìn)則退，你們作為學(xué)校的中流砥柱，唯有更加勇敢地?fù)?dān)當(dāng)，更加勤奮地工作，才能為學(xué)校贏得更好更快的發(fā)展。
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點燃火焰。”大學(xué)教師不僅要做學(xué)問之師，更要做品行之師、思想之師?？平膛d國、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。借此機(jī)會，我向大家提幾點希望，與大家共勉。
“得天下英才而育之，乃君子之樂也”。我們選擇了教師這份職業(yè)，就要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求，堅定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內(nèi)心深處對學(xué)生的愛，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè)，用太陽般的光輝和慈父慈母般的關(guān)懷，溫暖每個學(xué)生的心靈，關(guān)愛每一名學(xué)生的成長，最大程度地給予學(xué)生人文關(guān)懷，自覺踐行社會主義核心價值觀。要立足教學(xué)一線，將知識的力量轉(zhuǎn)化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會需要的有用之才。
學(xué)校要給予學(xué)生的不僅是科學(xué)文化知識，更重要的是過硬的道德品質(zhì)，學(xué)生在校期間不僅要收獲知識，更要升華思想和精神。教師是學(xué)生成長成才的引路人，要用高尚師德給予學(xué)生最生動、最深遠(yuǎn)的示范教育。全體教師要堅守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守，自覺恪守“學(xué)為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實增強(qiáng)歷史使命感、政治責(zé)任感和社會正義感，修身正己，自我約束，努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，做學(xué)術(shù)道德和良好風(fēng)氣的堅守者、維護(hù)者和弘揚(yáng)者。
廣大教師要按照社會主義核心價值觀的要求，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，孜孜以求、潛心為學(xué)、苦練本領(lǐng)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平。要積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和方法改革，勇于創(chuàng)新，努力探索教育教學(xué)的新理念、新方法，不斷提高教書育人的本領(lǐng)。主動加強(qiáng)與國內(nèi)外高水平大學(xué)的交流與合作，取長補(bǔ)短，積極開展協(xié)同創(chuàng)新，不斷提升自身素質(zhì)。要以學(xué)術(shù)為生存和發(fā)展方式，通過科研掌握科技和學(xué)術(shù)發(fā)展前沿動態(tài)和最新方法，攻克關(guān)鍵技術(shù)，解決科學(xué)問題，做科學(xué)知識的傳播者和創(chuàng)造者，將個人發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展、與國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合起來，全面促進(jìn)學(xué)?？萍紕?chuàng)新與人才培養(yǎng)相結(jié)合。
老師們、同志們，大學(xué)之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于塑造靈魂、開啟夢想。而靈魂的塑造、夢想的開啟受澤于大學(xué)的精神延續(xù)。
今天受到表彰的各位老師，就是師德的榜樣、弘揚(yáng)山大精神的楷模、踐行社會主義核心價值觀的典范。
希望我們每位老師，都能向他們學(xué)習(xí)，緊緊圍繞立德樹人這個根本任務(wù)和綜合改革這個大局，以更加執(zhí)著的追求、更加專注的投入、更加昂揚(yáng)的斗志、更加壯闊的情懷，投入到偉大的教育事業(yè)中，為建設(shè)一流大學(xué)共同奮斗！
最后，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！
謝謝大家！
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇七
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，在此，我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來，我們伏道一中這個團(tuán)隊上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績?？墒?，又有誰知道，這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了，付志興校長以校為家，與老師們促膝談心、改進(jìn)工作，卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子，校長胃不好，辦公室里有很多治胃病的藥，但他仍堅持帶病工作，我們看到臉色極差的他，總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了，負(fù)責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻(xiàn)林主任一頭扎進(jìn)初三這個大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作，記得有天晚上，主任的妻子生病了，家里無人照顧，為了不影響工作，他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學(xué)校，多么感人的一幕啊！
忘不了初三這個團(tuán)隊的每位兄弟姐妹，朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上，披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上，在每一個繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三，積勞成病疾，病倒在講臺上的情形，忘不了很多，很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影，我總是心頭掠過一陣感動，身處這個無私忘我團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊，我深深被他們感染了，我也從以昂揚(yáng)的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去，每天和學(xué)生一起讀談心補(bǔ)差，努力鉆研教學(xué)方法，以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去，功夫不負(fù)有心人，今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。
新的學(xué)期又開始了，領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語課，我深知這是一份信任和責(zé)任，這是一種壓力和動力，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意，拳拳育人心“最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
過去的一年，是我校的教學(xué)工作銳意改革、創(chuàng)新突破、取得豐碩成果的一年。一年來，經(jīng)過全校上下的共同努力，我校的教學(xué)質(zhì)量全面穩(wěn)步提升，取得了前所未有的好成績。
回顧這一年來教學(xué)工作所取得的成績，可以歸結(jié)為以下六個方面。
首先，最令我們驕傲的是，20xx屆我校初高中畢業(yè)班工作再創(chuàng)佳績。初中畢業(yè)班榮獲"初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良校"稱號、高中畢業(yè)班榮獲"高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校"稱號。20xx年的中考，我校的初三語文、英語、物理學(xué)科獲得"中考成績突出"獎牌。20xx年的高考，我校的高三年級文科班的語文、數(shù)學(xué)、文科綜合學(xué)科、理科班的數(shù)學(xué)、理科綜合學(xué)科獲得"高考成績突出"獎牌。
第二，課堂教學(xué)改革成效卓著。一年來，課堂教學(xué)改革在我校扎實深入地開展，經(jīng)過學(xué)習(xí)、實踐和反思，廣大干部教師的教育理念得到提升，教學(xué)方式開始轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)面貌正在發(fā)生著可喜的變化，教學(xué)改革的成果初步顯現(xiàn)。一年來，我們堅持每月開展一次教學(xué)大講堂活動。先后邀請到了陳一新局長、韓鋒主任、邢真研究員、勤研究員、張明琪教授、靳瑩教授等一批教育領(lǐng)域的資深專家學(xué)者為老師們進(jìn)行專題講座，重點圍繞當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的突出問題，幫助老師們解疑釋惑，進(jìn)而引發(fā)廣大教師對課堂教學(xué)的更深入地思考，從而有效地引導(dǎo)教師聚焦課堂、研究教學(xué)。在"南開杯"第五屆優(yōu)質(zhì)課大賽中，我校取得六個一等獎，八個二等獎， 十一個三等獎的優(yōu)異成績，在全區(qū)同類校中獨占鰲頭。20xx年暑期，我校選派了十位教師參加了在山東青島舉辦的"和諧杯"全國教師說課標(biāo)、說教材大賽。我們十位參賽教師不負(fù)眾望，取得了優(yōu)異的成績。張蕾、徐玲、趙小昉、張志強(qiáng)、王寧、張鳳美等六位老師榮獲一等獎，張智勇、龐惠琴、夏春璽、高穎等四位老師榮獲二等獎。在不久前剛剛結(jié)束的天津市中小學(xué)"雙優(yōu)課"評選活動中，我校張智勇老師榮獲一等獎。
第三，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)成績顯著。一年來，學(xué)校通過多種形式，努力提升教師的專業(yè)化水平，著力打造一支適應(yīng)學(xué)校未來發(fā)展的高水平的師資隊伍。今年5月，我校與天津師大教師教育學(xué)院聯(lián)合，創(chuàng)辦了市內(nèi)六區(qū)首個"教師教育教學(xué)研究實踐基地".我們主動邀請師大的專家、教授走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，教師也可以借助師大豐富的教學(xué)資源，拓展教學(xué)研究領(lǐng)域，不斷充實自我，提升自我。再有，繼今年8月份，我校張鳳美、趙小昉老師被評為南開區(qū)特級教師之后，今年9月我校教師隊伍建設(shè)又傳喜訊。經(jīng)過近四個月的工作，我校評選出了首屆首席教師8人，首屆骨干教師19人。學(xué)校還適時出臺了《首席骨干教師考核實施辦法》，有效地完善了我校首席骨干教師考核評價機(jī)制，提升了教師隊伍建設(shè)的實效性。
第四，學(xué)校提出六步課堂教學(xué)模式。為了踐行我校"促進(jìn)每一名學(xué)生、教師主動和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念，在深入分析學(xué)情、師情和學(xué)校歷史沿革的基礎(chǔ)上，經(jīng)過充分醞釀、推敲和論證，今年10月，我校正式提出了"導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、講學(xué)、互學(xué)、學(xué)思、學(xué)用"的六步課堂教學(xué)模式。同時明確了學(xué)校對課堂教學(xué)模式的定位，即對課堂教學(xué)模式的研究、實踐，是當(dāng)前我校推進(jìn)課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的切入點，是我校實施高中現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)工程和初中現(xiàn)代化建設(shè)提升工程的必要環(huán)節(jié)，也是我校教學(xué)管理的著力點和歸宿。目前，圍繞著"導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、講學(xué)、互學(xué)、學(xué)思、學(xué)用"的六步課堂教學(xué)模式的研討、實踐活動正在我校的廣大教師中深入開展。
第五，體育教學(xué)和體育競訓(xùn)工作連創(chuàng)佳績。我校被南開區(qū)教育局、南開區(qū)體育局認(rèn)定為南開區(qū)體育運動傳統(tǒng)校；20xx年的體育中考平均分我校列全區(qū)同類校第二；我校獲得南開區(qū)"陽光體育"大課間評比一等獎；在南開區(qū)中小學(xué)田徑運動會上，我校榮獲初中組團(tuán)體總分第二名，高中組團(tuán)體總分第一名；在天津市體育后備人才田徑比賽中，我校取得高中組團(tuán)體總分第一名，王敬老師、高倩老師榮獲優(yōu)秀教練員稱號；今年7月，左瑞生老師參加了在廣東湛江舉辦的全國十四城市第二屆體育教學(xué)技能比賽，榮獲二等獎。
第六，教學(xué)質(zhì)量的提升帶動了學(xué)校辦學(xué)的社會美譽(yù)度不斷提高。一年來，我校的教學(xué)成績得到了市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的首肯和社會各界的普遍認(rèn)可，取得了良好的社會效應(yīng)，有越來越多的家長愿意把孩子送進(jìn)我校學(xué)習(xí)，有越來越多的高分段考生在中考后選擇了我校的高中。生源條件的逐漸改善是我們做好今后各項工作的必要前提。
總結(jié)過去一年我校的教學(xué)工作，成績來之不易。這是校黨總支、校行政帶領(lǐng)全體干部教師團(tuán)結(jié)干事的結(jié)果，這是劉淑萍校長帶領(lǐng)下的教學(xué)管理隊伍齊心協(xié)力、扎實苦干的結(jié)果。在此，我代表教務(wù)處向全校教師、向?qū)W校各職能部門、向為六十六中發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家(上午、下午)好!
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。我是xx教育集團(tuán)xx學(xué)校的一名xx教師，我叫xx。首先請允許我向一直以來關(guān)心師市教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向我們教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師道一聲節(jié)日快樂!
此次我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到無比激動。激動之余，我又萬分的忐忑與惶恐?？梢院敛豢鋸埖卣f：在我們xx教育界，在我們xx教育集團(tuán)，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱大量參考文獻(xiàn)；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。
數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一個細(xì)節(jié)而反思揣摩，為學(xué)生的丁點小事而深思熟慮。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比，我的所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。我是xx第三代，土生土長的xx娃。從小聽到的是老一輩軍墾人屯墾戍邊的故事，從小見到的是父輩們對xx獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身的執(zhí)著和守護(hù)。正是有了xx第一代、第二代的`無私奉獻(xiàn)，才有了今天xx社會和經(jīng)濟(jì)的繁榮及祖國西部邊陲的安定。而我，一個xx第三代，有責(zé)任更有義務(wù)，用自己的青春守護(hù)xx、守護(hù)xx。帶著這樣的初心和使命，大學(xué)畢業(yè)后，我立即報考了xx特崗考試，xx年，我光榮的成為一名xx老師。像父輩們那樣默默扎根在團(tuán)場，我決心用盡所學(xué)去培養(yǎng)一代代xx人，去實現(xiàn)自己的人生價值!
教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學(xué)生更是未來。
作為一名教師，我們是幸福的!這種幸福感來自于國家、社會對教育的重視。這種幸福感來自于今天教師節(jié)表彰會的現(xiàn)場，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了師市黨委、各級領(lǐng)導(dǎo)對廣大教育工作者的關(guān)愛與關(guān)懷。這種幸福感來自于八師教育局為學(xué)校營造的“尊重教師，依靠教師，為了教師”的人本氣氛。這種幸福感更在我從教的經(jīng)歷中凝聚，回首xx年來的工作，所作的多是樸實無華的瑣碎小事，而收獲到的是領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持，體驗到的是同事們的幫助與扶持，而我就像那只小小的蝸牛，也品嘗到了葡萄的甜香!
記得第一次登上講臺，我精心準(zhǔn)備的教學(xué)課件教學(xué)道具讓孩子們興奮異常，面對三年級童真而又調(diào)皮孩子們我完成沒有駕馭課堂的能力，手足無措的我早把頭一天晚上備好的內(nèi)容忘得一干二凈。一節(jié)課下來，我根本不記得自己講了啥。我的師傅xx老師看出了我內(nèi)心的彷徨與無助，她沒有批評我，而是一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地指出了我的問題，告訴我當(dāng)課堂預(yù)設(shè)和生成不一致的時候該如何處理。然后讓我把她當(dāng)學(xué)生，一遍遍反復(fù)練習(xí)。從她身上，我漸漸地體會到教學(xué)并不是想象中的那么簡單、輕松、容易，也明白了當(dāng)好一名優(yōu)秀教師的艱辛。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻(xiàn)給xx的教育事業(yè)，才無愧于教師這個光榮的稱號。xx教育騰飛，我們責(zé)無旁貸；xx愛灑桃李，我們無怨無悔!
最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家!
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
走過xxxx，我們用勤奮與智慧譜寫了改革發(fā)展的新篇章;
走過xxxx，我們用激情和汗水鑄造了倉儲管理嶄新的業(yè)績;
走過xxxx，我們有了一份收獲的喜悅，也多了一份對未來的期盼!
今天，我們歡聚一堂，召開創(chuàng)優(yōu)爭先工作總結(jié)表彰大會，主要任務(wù)是全面總結(jié)去年的工作，客觀分析存在的問題，安排部署今年的任務(wù)，表彰先進(jìn)班組和先進(jìn)個人，進(jìn)一步動員廣大干部職工團(tuán)結(jié)奮斗，扎實工作，在新的起點上加快和諧中心庫的建設(shè)。
參加今天會議的有：全體干部職工，領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員。對于今天的會議，處黨委給予了高度重視，處主管領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中也親臨會場對我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲對處領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持表示感謝!
今天的會議規(guī)模大、氣氛好，既是一次總結(jié)會、表彰會，更是一次動員會、鼓勁會，會議內(nèi)容十分重要，希望大家自覺遵守會場紀(jì)律，關(guān)閉所有通訊工具，不要來回走動，不準(zhǔn)交頭接耳，認(rèn)真聽、認(rèn)真記，集中精力把會議開好。
下面會議正式開始：
1、大會進(jìn)行第一項：鳴炮奏樂。
…………
2、大會進(jìn)行第二項：請主任作工作報告。大家歡迎!…………
3、大會進(jìn)行第三項：請健副主任宣讀年度先進(jìn)班組和個人表彰決定。
…………
4、大會進(jìn)行第四項：進(jìn)行頒獎。
首先頒發(fā)學(xué)習(xí)型班組獎，請上臺領(lǐng)獎。
…………
下面頒發(fā)優(yōu)秀管理者獎，請上臺領(lǐng)獎。
…………
下面頒發(fā)十佳獎，請上臺領(lǐng)獎。
…………
下面頒發(fā)科技創(chuàng)新獎，請上臺領(lǐng)獎。
…………
技術(shù)操作能手獎。請上臺領(lǐng)獎。
…………
讓我們再次用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
5、大會進(jìn)行第五項，請領(lǐng)導(dǎo)講話，大家歡迎。
…………
同志們，今天會議的所有議程已經(jīng)全部進(jìn)行完畢。這個會議雖然時間不很長，但內(nèi)容非常豐富，氣氛十分熱烈，真正開成了一個團(tuán)結(jié)、鼓勁的大會。特別是主任的工作報告，不僅展現(xiàn)了去年所取得的豐碩成果，明確了我們今年的奮斗目標(biāo)和工作任務(wù)，而且簡明扼要地闡述了我們在今后工作中需要把握的一些關(guān)鍵問題，具備可操作性，完全符合工作實際。副經(jīng)理肯定了取得的成績，對今年的倉儲管理工作提出了更新、更高的要求，具有很強(qiáng)指導(dǎo)意義。
為了認(rèn)真學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話，就這次會議精神的貫徹落實，我再強(qiáng)調(diào)三點：一是要抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。會后，各單位要及時召開全體干部職工會議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，切實傳達(dá)貫徹這次會議精神，傳達(dá)貫徹到每個干部職工，進(jìn)而把職工的思想和行動統(tǒng)一到會議精神上來，使廣大干部職工全身心投入到新一年的工作中。各單位的貫徹落實情況要形成書面材料，于1月30日前報送辦公室。二是要抓好宣傳，營造氛圍。黨群辦公室要大力宣傳這次會議精神，宣傳今年的工作重點和目標(biāo)任務(wù)，宣傳會議上表彰的先進(jìn)單位和個人，營造求真務(wù)實、強(qiáng)化管理、創(chuàng)新創(chuàng)效、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。三是要抓好落實，推動工作。各單位要緊密結(jié)合這次會議精神，立足本單位的工作實際，進(jìn)一步明確今年的工作重點和保障措施，把這次會議當(dāng)作今年的發(fā)令槍和沖鋒號，全面啟動新一年的各項工作。
同志們，回眸去年，我們保供降本、創(chuàng)新創(chuàng)效，勤奮奉獻(xiàn)、無怨無悔，有力地推進(jìn)了物資倉儲工作持續(xù)有效發(fā)展。展望xxxx年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，困難與希望共存，時不我待、事在人為。讓我們在處黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神、團(tuán)結(jié)一致，精細(xì)管理、持續(xù)創(chuàng)新，再接再厲、勇攀高峰，為圓滿完成今年的各項目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗!為建設(shè)現(xiàn)代供應(yīng)物流做出新的更大的貢獻(xiàn)!
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇十一
泰戈爾在詩中寫道：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。
從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成人，讓每一個家長都放心。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我清晰地記得：前年夏天，我到某學(xué)校參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，(這可以加一點與自己有關(guān)的事例,寫的感動點,真實點)。我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學(xué)生給了我無窮的力量。他們說：老師，你去給孩子看病吧！我們自己學(xué)習(xí)，能行！我是幸福的，因為我擁有孩子們的理解，擁有孩子們的愛。就是這份愛，讓我在最困難的時期堅強(qiáng)地挺過來了。
如今,在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂？！
我是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)。捧著一顆心來，不帶半棵草去。為了學(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困；為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心；為了學(xué)生能受到教育；不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔。因為我從事著天底下最光輝的事業(yè)。
我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍(lán)；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇十二
各位同仁、各位同學(xué)：
今天是第31個教師節(jié)，我受學(xué)校委托，代表在坐的老教師發(fā)言，有不當(dāng)之處敬請各位老師指正。
自八十年代以來，四中有過十連冠的輝煌歷史，也經(jīng)歷了遷校的困難時期；有過普九的陣痛，也經(jīng)歷了課改的迷惘；有過綠色學(xué)校、文明學(xué)校、內(nèi)涵發(fā)展示范學(xué)校的驕傲，也經(jīng)歷了模式構(gòu)建的思想斗爭。無論是艷陽高照，還是狂風(fēng)暴雨，老師們都以堅強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的精神挺過來了。這就是我們老師，我們憑良心工作，想到的是學(xué)生的成績、學(xué)生的做人；想到的是家長的重托以及他們殷切的希望。
教師，做的是育人的工作，任重而道遠(yuǎn)。風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，尤其是班主任，起早貪黑，其幸苦不可想象。但我們?nèi)砸蝗缂韧?，甚至做得更好?BR> 教師，說到底就是一份良心職業(yè)，雖然一個班良莠不齊，有的學(xué)生令我們頭痛不已，但我們?nèi)员局處煹穆殬I(yè)道德，竭盡全力的做好我們的本職工作。
這就是教師，這就是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的育人者。
我們過去是兢兢業(yè)業(yè)的教師，現(xiàn)在是兢兢業(yè)業(yè)的`教師，將來也仍是兢兢業(yè)業(yè)的教師。
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇十三
大家好！我是來自政治組的**。很榮幸能夠在這個屬于我們自己的節(jié)日里作為代表發(fā)言，首先請允許我為大家道一聲節(jié)日快樂！
如果人的一生也有很多的五年規(guī)劃，我很慶幸我的第一個五年是在高新中學(xué)劃上了一個不算圓滿但很充實的句點。起初我也糾結(jié)過，放棄以前安逸輕松的工作環(huán)境來到這里是否得不償失。而這一年里，我努力實現(xiàn)著從公辦學(xué)校教師到民辦寄宿制的轉(zhuǎn)變，在每一個從朝陽到晚霞的日子里，作為老師、作為班主任，我學(xué)習(xí)了很多、收獲、成長了很多，也反思了很多。在這個過程中我想最大的不同是除了教書育人的本職之外對學(xué)生的那一份陪伴。在這里，學(xué)校給予我們這些年輕教師施展的空間和機(jī)會，是我這個資歷的老師以前望塵莫及的。在這里，我想我們必須努力工作，不止是為了回報學(xué)校的信任，更重要的是無愧于家長、社會的期望，和孩子們無比珍貴的未來。當(dāng)初我競聘班主任的時候，說到想當(dāng)班主任的原因，我說我想，在這里能獲得物質(zhì)和精神的雙重收獲。事實也確實如此，我想我們不必把理想和目標(biāo)說的那么高尚和遠(yuǎn)大，不要去一味的追尋機(jī)會，腳踏實地，認(rèn)真做起，堅強(qiáng)而勇敢，仁慈而善良，機(jī)會自然會找到我們。
前天中午**主任發(fā)了一張在食堂拍攝的照片，是一名學(xué)生站在排隊打飯隊伍的末端看書。我想了又想，還是在班里提到了這名同學(xué)，她叫趙婭楠，是這學(xué)期從普通班考到我們班的一名學(xué)生，她的成績從排名來看可能翻上好幾頁才找得到，而這一張不經(jīng)意的照片，卻讓我又一次的堅信孩子們的改變和進(jìn)步是絕對可以實現(xiàn)的。而更加榮幸的是，孩子們在這最美的年齡為他們最純的夢想盡最大的努力地時候，我們能夠成為幫助他們圓夢的一份子。
人生之中會面對很多的選擇，而擇業(yè)絕對是眾多選擇中重要的一個。有人說，要么選擇你喜歡的，要么喜歡你選擇的。作為教師，我們身上承載了太多家庭的夢想和希望，選擇了這份職業(yè)，它的特殊性決定了在工作中不能有絲毫的懈怠和差池，我們可能還有新一屆的學(xué)生來證明自己的能力，可孩子們的成長只有一次，沒有重新來過的機(jī)會。當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)從校園里走出來的我又一腳踏回了校園中，工作的這幾年尤其是在高新的這一年，每天面對著的是教學(xué)的主體，這些有血有肉，靈氣生動的學(xué)生；看到的是高效運轉(zhuǎn)、領(lǐng)導(dǎo)有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子；工作為伴的是充滿活力，年輕真好的同事。
作為一名政治教師，我深刻的感受到這是一個瞬息萬變的時代，作為班主任，更需要具備與時俱進(jìn)的品質(zhì)，每當(dāng)一段時期過后我們總會回望，回望不是瞻前顧后、止步不前，回望是為了將來更好的前行。我深深的銘記自己為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)的職責(zé)，在這所與學(xué)生朝夕相伴的學(xué)校里，工作的動力和目標(biāo)好像都更加的清晰。我們很多年輕老師也在自己最美的年齡里陪伴著最美的他們，幸運的扮演著引路人的角色，為了幫他們實現(xiàn)夢想、為了幫他們將未來的畫布描繪的絢麗多彩，必須要盡到最大的努力。生而平等的我們，在只有一次的生命中，如何教會他們無悔于自己的青春，無悔于最美好的奮斗年華，無悔于父母殷切的關(guān)愛與希望，是每一個老師、班主任一生值得思考和探索的問題，而我，也愿意在這條漫長求索的道路上，無怨無悔的走下去。讓我們一道為把高新中學(xué)打造為一流名校而努力，為了不辜負(fù)家長和社會的期望而努力，為了孩子們的未來、為了祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我們所有的力量！
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我叫xx，是柏各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)的一名普通的語文教師。歲月匆匆，白駒過隙。彈指一揮間，我由無憂無慮的學(xué)生娃轉(zhuǎn)變角色，走上光榮的工作崗位已近十載。驀然回首十年來的工作歷程，有苦澀，有迷惘，更有喜悅與成長?；仡櫷?，自己雖有遺憾，但還算走的踏實。總結(jié)自己，倒也問心無愧。自己能給自己的最大肯定便是，我深知時間易逝，便不敢褻瀆光陰，自己始終追求每天一點點的進(jìn)步，十年來，倒也聚沙成塔，滴水成河，取得了些許的進(jìn)步與成績?？傮w說來，我這些年，主要做了三件事：
xx年7月，我懷著對母校的不舍與對未來崗位的憧憬走出了河北灤師的校園，踏上了家鄉(xiāng)教育的熱土。在當(dāng)年縣勞人局與縣教育局聯(lián)合舉行的教師招聘中，我以文化課、專業(yè)技能全優(yōu)的成績被公開錄用。當(dāng)時自己心潮澎湃，既為自己的成績感到欣慰，更感受到自己接下來任務(wù)的艱巨。我下定決心，一定不辜負(fù)組織對我的信任，一定要對得起家鄉(xiāng)的父老和孜孜以求的孩子們。
崗位分配的時候，時任柏各莊鎮(zhèn)教辦主任的周從金老師給我們分配工作。周主任面色凝重地說：“我們鎮(zhèn)的杭各莊小學(xué)六年級現(xiàn)在的形勢很不好。學(xué)生頑皮搗蛋，紀(jì)律渙散，給教師的教育教學(xué)工作的開展造成了很大的阻力。原任教師已經(jīng)申請病休。趙經(jīng)緯，你是男同志，這塊硬骨頭就交給你去啃吧?！甭犃酥苤魅蔚慕榻B，說實話，我的心底有著很大的畏難情緒。我不知道自己將如何去面對那新鮮而陌生的崗位，如何去面對那些頑皮任性的孩子們。但是，雖然我心里暗自為難，但卻沒有溢于言表。因為領(lǐng)導(dǎo)的信任，因為我對家鄉(xiāng)教育的熱愛，因為自己是個頂天立地的男子漢。
到任的第一天，那些孩子們就給了我一個下馬威。學(xué)生在教室的屋門上偷偷地放了一瓶污水。當(dāng)我推開教室屋門的一剎那，那些污水便一滴不剩地傾灑下來，浸濕了我精心打扮的衣裝。但我沒有惱怒，而是面帶微笑地走進(jìn)教室。我說：“感謝同學(xué)們?yōu)槲以O(shè)計了這么一個別有新意的歡迎儀式。從你們的歡迎儀式上，我看出了你們的聰明，看出了你們的創(chuàng)意。謝謝你們。也請同學(xué)們相信老師，老師也一定會給你們帶來不一樣的感覺。就讓我們共同把這新鮮的生活繼續(xù)下去，好嗎？”我的話剛剛說完，教室里就響起了熱烈的掌聲。那堂課，我把自己精心準(zhǔn)備的課程上得淋漓盡致，那堂課，孩子們聽得認(rèn)真踏實，絲毫沒有讓我感受到多么難以忍受的混亂。臨下課，我說：“孩子們，我愛你們！”真的，我說那句話的時候，沒有絲毫的做作，沒有絲毫的矯情。
以后，我一個人任教著這個班的語文、數(shù)學(xué)。我還把孩子們闊別已久的體育、音樂、美術(shù)課程都撿拾了起來。慢慢地，我和孩子們心貼近了，孩子們與我的感情濃厚了。那年的小學(xué)畢業(yè)考試成績，孩子們竟出人意料地考出了全鎮(zhèn)第三的好成績。成績下發(fā)時，我的眼睛濕潤了。因為孩子們創(chuàng)造了一個奇跡!我為這個奇跡而感動。真的，不僅僅是自豪，而是真的感動。畢業(yè)分別的時刻，孩子們哭了。他們說，他們會永遠(yuǎn)記住我這個年輕的大哥哥。
但我沒有選擇。我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，我也樂于接受新的的挑戰(zhàn)。就這樣，xx年9月，我趕鴨子上架，匆匆忙忙地就又走上了畢業(yè)班教學(xué)的'工作崗位。初三的物理教學(xué)，對于我來說是嶄新的，畢業(yè)班的學(xué)生管理，對我來說也是嶄新的。說實話，我當(dāng)時的心情是誠惶誠恐的。但我咬緊牙關(guān)，下定決心，我一定要把這份工作做好。于是，我便開始精心鉆研教材教法，虛心跟老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并始終堅持“愛學(xué)生”的教育理念去面對學(xué)生。那一年，我對自己說，你可以沒有經(jīng)驗，但你不能沒有進(jìn)步；你可以年輕無知，但你不能落于人后。接下來的教育教學(xué)中，我便追求每天的進(jìn)步，追求每天的完美。當(dāng)然，我無法做到完美，但我發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了，我發(fā)現(xiàn)自己是可以勝任這份新崗位的。當(dāng)年的物理課成績，我所任教的三個班是非常優(yōu)異的，不僅在本校的平行班位居首位，就是在全縣范圍內(nèi)也是屈指可數(shù)。遺憾的是，當(dāng)年由于“非典”，物理學(xué)科中考被砍掉。但我在那一年中，過得是那樣充實，那樣欣慰。
xx年，我繼續(xù)任教初三兩個班的物理課教學(xué)，并兼職物理實驗員，同時兼任整個畢業(yè)班的微機(jī)課教學(xué)。當(dāng)年的物理中考成績，我所任教的兩個班位居全縣第一。微機(jī)課中考成績?nèi)h第三。在當(dāng)年的普九工作中，我又在實驗室建設(shè)中做了大量的工作，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
xx年，如火如荼的新課程改革在我縣正式鋪開。本著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排和個人的興趣愛好，我欣然地到七年級擔(dān)任了兩個班的語文課教學(xué)，并兼任班主任。新的課程，新的理念，新的課堂，新的學(xué)生，帶給了我新的激情和挑戰(zhàn)。這一年，我精心鉆研新教材新教法，努力開創(chuàng)新的教學(xué)模式。這一年，我所任教的班級語文課成績十分優(yōu)異，在全縣的語文教學(xué)成績中，屈指可數(shù)。這一年，我參加了縣教育局組織的青年教師綜合素質(zhì)大賽，獲得一等獎，講授的《童稚記趣》的優(yōu)質(zhì)課，獲縣級一等獎，并參加省級新課程教材培訓(xùn)，后在全縣語文教師參加的培訓(xùn)會上做講座。所做的講座被評為縣級優(yōu)質(zhì)示范課。這一年，由于我的教學(xué)實績突出，被灤南縣縣政府評為優(yōu)秀，授予嘉獎。
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇一
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好！
金秋送爽，丹桂飄香。在第38個教師節(jié)來臨之際，請允許我向中方園雙語學(xué)校全體教職工致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！
中方園雙語學(xué)校建校九年來，譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌。而今新一代中方園人繼承傳統(tǒng)，無私奉獻(xiàn)，無悔付出，創(chuàng)造了中方園雙語學(xué)校一次又一次的輝煌。你們當(dāng)中，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師，你們是中方園雙語學(xué)校的中流砥柱，是中方園雙語學(xué)校的未來希望，是中方園雙語學(xué)校最寶貴的財富。
“桃李不言，下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細(xì)流，于無聲之中浸潤學(xué)生心田，孕育引導(dǎo)的奇跡。這種智慧絕不是簡單的提升，而是源于對生命的尊重，對教育的堅守，對理想的追求，對學(xué)生懷抱著一腔博大而深沉的愛。
我們教師兢兢業(yè)業(yè)，一直在追求著自己的一生，不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果；它應(yīng)當(dāng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看像一團(tuán)火。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點燃學(xué)生思維的火花。我們應(yīng)該慶幸，在教育中享受著生命，和學(xué)生一起成長，必能采摘到一路的幸福果實。
和風(fēng)細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位，帶給我們不平凡的感動：晨曦未露，人們尚在酣睡，你們已經(jīng)披著星星走上了工作崗位；夜色已深，人們打開了電視休閑放松，你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路；擠不出時間參加孩子的家長會，卻利用很多時間走訪學(xué)生或通過電話與家長與學(xué)生進(jìn)行深度交流；無法經(jīng)常陪伴家人，卻把全部的心血傾注給學(xué)生。你們無愧于人民教師的稱號，把全部的青春和智慧奉獻(xiàn)給三尺講臺，一路播撒希望和汗水。
面對昨天的成績，面對今天的問題，我們要將“自信，但不自傲”奉為信條；面對今天的進(jìn)步，面對明天的發(fā)展，我們將“拔節(jié)，但不脫節(jié)”作為告誡?？嗑殐?nèi)功，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。點燃激情，超越夢想；憑添飛翔的力量，堅定從容面對發(fā)展的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和志在必得的輝煌！這樣，我們中方園雙語學(xué)校發(fā)展一定能夠?qū)崿F(xiàn)新的突破，結(jié)出新的碩果。
最后，再次恭祝全體教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意，合家歡樂！
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
今天，我們在這里隆重集會，舉行**市慶祝第**個教師節(jié)暨表彰大會。在此，我首先向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向即將受到表彰的`單位和個人表示熱烈的祝賀，向長期關(guān)心、支持我市教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝!
為貫徹落實好這次大會精神，我再強(qiáng)調(diào)以下幾點：
一是各校要組織開展好學(xué)校的教師節(jié)慶?；顒?。
教師節(jié)是我們老師自己的節(jié)日，各校要組織學(xué)校教職工開展好教師節(jié)慶?；顒樱瑺I造濃厚的節(jié)日氛圍，讓廣大教師感受到節(jié)日的溫暖。
二是盡快領(lǐng)會傳達(dá)會議精神。
會后，教育局和各學(xué)校要及時傳達(dá)大會精神，要將龍書記、陳市長對全市廣大教師的關(guān)懷和慰問轉(zhuǎn)達(dá)給每位教師，尤其要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會陳市長的講話精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到陳市長的講話上來，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，千方百計**教育工作熱點難點問題，加快實現(xiàn)x教育的進(jìn)位趕超。
三是希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲。
在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，勇創(chuàng)佳績；希望全市廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，要結(jié)合當(dāng)前開展的群眾路線教育實踐活動，就前一段時間查擺出來的問題，抓好整改落實，為x的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事事順心！祝全市廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇三
各位同仁：
今天，我站在臺前進(jìn)行“我選擇。我追求”的演講比賽，與其它教師相比，我可能沒什么可說的，一個代課教師，有什么追求？天下有那么多的路好選擇，可為何偏偏選擇這條路走呢？我不懂，但我后來仔細(xì)尋思，我找到了答案，其實，在我剛進(jìn)師范時，我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者，但我腳下有條選擇的路。因此，我今天演講的題目就定為“榜上無名，腳下有路”。
記得剛?cè)霂煼稌r，我們是意氣風(fēng)發(fā)，頭頂戴著絢麗的花環(huán)，心中充滿了對未來的憧憬，但萬萬沒有想到的是，時代與我們開了玩笑，我們也好似成了自作多情之人，我們成了時代的落榜者。
心雖死，夢猶存。可能有人會問：“你的夢又是什么呢？”我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當(dāng)教師的滋味吧！我的許多同班同學(xué)畢業(yè)后都走上了生財之道，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能說服我自己。
我雖然沒有正式的教師稱號，沒有贏得心中美麗的花環(huán)，但我是一個時代的青年，青年的青春應(yīng)是閃光的，青年的青春應(yīng)是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心，自己就不能再造一顆信心嗎？所以我堅持著腳下的路，默默的、無悔的。
關(guān)鍵是即使在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月？！
我曾看過一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章，里面主要講了一個古希臘故事，從這個故事中作者悟出：個人能透視自己的命運，掌握自己命運是件最不容易的事，但是更困難的則是把命運轉(zhuǎn)換成使命。我想：作為我更多地就應(yīng)把失落的命運轉(zhuǎn)換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情，從古希臘神話我獲得了責(zé)任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎樣使青春閃光，怎樣使青春精彩。人都有過惆悵與迷惘，這不要緊，只要你肯去尋找，尋找是為了解脫，也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾，那么“立身教育、奉獻(xiàn)教育”就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。
在演講的最后，我借此機(jī)會感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)懷與幫助，就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧：“后悔過去，不如奮斗將來”。
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們迎來了第38個教師節(jié)。值此節(jié)日歡慶時刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會向辛勤耕耘在教育沃土上的老師們致以最崇高的敬禮和節(jié)日的問侯!向始終支持我校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
過去的一年，我們?nèi)〉昧颂嘀档抿湴恋某煽儯?BR> ——教師愛崗敬業(yè)、為人師表;學(xué)生活潑善思、全面發(fā)展;校園整潔靚麗、平安和諧;
——教學(xué)條件日趨完善、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升、教育科研異軍突起、德育工作碩果累累;
——青年教師茁壯成長、骨干教師意氣風(fēng)發(fā)，使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入了又一個嶄新的時期，充分展示了中心小學(xué)"德育教育求小、課堂教學(xué)求實、環(huán)境教育求雅、教學(xué)質(zhì)量求高"的社會形象。
群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。正是有了中心小學(xué)136名教師的拼搏奮進(jìn)，才鑄就了我校今天的輝煌。你們敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)自勵的進(jìn)取精神，同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，追求真知、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神，已成為我校寶貴的精神財富，成為推動我?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。
播種希望和快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在和將來，使我們的名字永恒而高尚;推崇真誠與務(wù)實，使我們的心靈坦蕩而年輕;信守奉獻(xiàn)與給予，使我們的`收獲殷實而厚重。教師節(jié)是黨和人民給予我們共同的殊榮和獎勵。
當(dāng)然，我希望今天受到縣級獎勵的3名教師和我校在過去的一年工作成績突出的6名模范要再接再厲、積極進(jìn)取;我們將以你們的典型事跡和經(jīng)驗，攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌!
老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠(yuǎn)!社會的飛速發(fā)展對教育事業(yè)提出了更高更新的要求，我們要牢記"文化理校、發(fā)展促校、質(zhì)量亮校、個性強(qiáng)校"的辦學(xué)方向和本學(xué)期"強(qiáng)化過程，注重實效"的工作思路，重師德、保安全、煉師能、鑄師魂。
努力具備樂于奉獻(xiàn)的全局意識、與時俱進(jìn)的創(chuàng)新品格和文明禮貌的良好形象，當(dāng)好知識的傳遞者，道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，形成具備中心小學(xué)特色的教師隊伍和學(xué)生團(tuán)體，努力打造"博學(xué)、向上、求實、守紀(jì)"的校風(fēng)、"創(chuàng)新、育人、專業(yè)、進(jìn)取"的教風(fēng)和"學(xué)會做人、超越自我"的學(xué)風(fēng)，讓更多的學(xué)生成材!讓家長更放心!讓社會更滿意!
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好!
今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第xx個教師節(jié)。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市廣大教師、教育工作者及離退休教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!
教育是國家和民族發(fā)展最根本、最基礎(chǔ)的事業(yè)，教育是民生、教育是經(jīng)濟(jì)、教育是未來，關(guān)系千家萬戶、關(guān)系國計民生，既是支撐經(jīng)濟(jì)高地的基礎(chǔ)，也是縮小貧富差距、城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距的基礎(chǔ)性工作。長期以來，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施“科教興市、人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)市目標(biāo)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、加大投入、完善機(jī)制、推進(jìn)創(chuàng)新，全市教育事業(yè)保持良好發(fā)展勢頭，各級各類教育亮點紛呈。學(xué)前教育第二期三年行動計劃扎實開展，普及普惠政策正在落實;義務(wù)教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)，合作辦學(xué)和校長教師輪崗交流成效明顯，高中教育堅持走特色辦學(xué)之路，今年本科上線率達(dá)到51.88%，高出全省9.28個百分點;高等教育和職業(yè)教育健康發(fā)展，已成為重要的城市名片，成為新常態(tài)下提升發(fā)展水平的一支重要力量，河南師范大學(xué)近日又成為全省第三所與教育部共建的省屬高校。這些成績的取得，是全市上下共同努力的結(jié)果，更是教育戰(zhàn)線全體教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘、團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果，市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們!
當(dāng)前，我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展處于轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效的關(guān)鍵時期，我們要統(tǒng)籌推進(jìn)穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生等各項工作，加快幸福和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)強(qiáng)市建設(shè)進(jìn)程，關(guān)鍵在于人才的支持，根本要靠教育的保障。借此機(jī)會，我就進(jìn)一步做好全市教育工作，講幾點意見。
把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位，凸顯了教育在實現(xiàn)中國夢偉大征程中的重要作用和戰(zhàn)略地位。堅持教育優(yōu)先發(fā)展，就是要不斷強(qiáng)化全局觀念和戰(zhàn)略思維，充分認(rèn)清抓教育就是抓發(fā)展、抓未來、抓后勁，始終將其置于首位、優(yōu)先發(fā)展。我們要清醒地認(rèn)識到，與發(fā)展的要求相比，與人民群眾的期盼相比，我市教育總體發(fā)展水平還不夠高，部分區(qū)域教育設(shè)施欠賬較多，教育均衡發(fā)展力度亟需加大，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力有待提升。各級黨委、政府要進(jìn)一步提高認(rèn)識，牢固樹立抓教育就是謀科學(xué)發(fā)展之要、就是筑轉(zhuǎn)型跨越之基、就是爭未來制勝之先的理念，在總體規(guī)劃、資金保障、資源配置等各個方面，把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落到實處，全力推動教育強(qiáng)市建設(shè)，努力辦好人民滿意教育，提升教育品牌，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力和人才支撐。
教育質(zhì)量是教育事業(yè)改革和發(fā)展的核心任務(wù)，在擴(kuò)大教育規(guī)模、擴(kuò)充教育資源的同時，要始終堅持把提升質(zhì)量作為重中之重。一要積極推動均衡發(fā)展。要以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，積極推動“全面改薄”五年規(guī)劃和擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃的落實，大力實施學(xué)前教育三年行動計劃和市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)三年行動計劃，科學(xué)合理配置教育資源，加快推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園建設(shè);要持續(xù)加大校長教師輪崗交流工作力度，使教育資源向農(nóng)村傾斜、向薄弱學(xué)校傾斜;要鞏固多元合作辦學(xué)成果，努力辦好每一所學(xué)校，不斷縮小區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距、校際差距，破解“入學(xué)難”、“擇校熱”等問題。二要持續(xù)深化改革創(chuàng)新。教育要發(fā)展，根本靠改革。要進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新理念，大力推進(jìn)教育管理體制、辦學(xué)體制、教學(xué)體制等方面的改革，努力形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、充滿活力、富有效率的教育體制機(jī)制。三要大力推進(jìn)素質(zhì)教育。作為全國中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革試驗區(qū)，我們要更新教育觀念，改進(jìn)培養(yǎng)模式，堅持德育為先、能力為重，深化課程和教學(xué)改革，積極探索減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑和方法，優(yōu)化完善教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測評價等機(jī)制。要做到立德樹人，把未成年人思想道德建設(shè)工作抓好、抓實、做細(xì)，讓社會主義核心價值觀在學(xué)生中內(nèi)化于心、外化于行。
要育人育心，爭做至善至美的好園丁，堅持有教無類、嚴(yán)慈相濟(jì)，靜心教書、潛心育人，用真言、真理、真行教化學(xué)生，用真情、真心、真誠感化學(xué)生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
各級各部門要站位全局，更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，對教育工作高看一眼，厚愛一層，做到認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、支持到位。各級編制和人社部門要按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先為教育配夠編制、配齊教師;財政部門要為教育優(yōu)先發(fā)展提供物質(zhì)保障;公安、工商等部門要加強(qiáng)對學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理;新聞媒體要加大宣傳力度，重點宣傳優(yōu)秀教師、尊師重教的典型。各行各業(yè)要積極主動地關(guān)心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，通力協(xié)作、密切配合，不斷濃厚“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的社會氛圍，切實通過集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責(zé)，努力辦好人民滿意教育，共同推進(jìn)我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
各位老師，同志們，教育事關(guān)千秋萬代，涉及千家萬戶。希望你們牢記重任在肩、牢記使命和重托，以更加飽滿的熱情，更加振奮的精神，更加扎實的作風(fēng)，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福、工作順利!
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇六
老師們、同志們：
大家好！首先我在這里祝大家節(jié)日快樂！
我們學(xué)校的發(fā)展壯大，離不開你們的辛勤耕耘；學(xué)校的榮譽(yù)和地位，也離不開你們在工作中投入的熱情與智慧。你們用自己的青春年華和無私奉獻(xiàn)，推動了學(xué)校各項事業(yè)的快速發(fā)展。當(dāng)前，學(xué)校正處在改革發(fā)展的緊要關(guān)頭，面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有。逆水行舟，不進(jìn)則退，你們作為學(xué)校的中流砥柱，唯有更加勇敢地?fù)?dān)當(dāng)，更加勤奮地工作，才能為學(xué)校贏得更好更快的發(fā)展。
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點燃火焰。”大學(xué)教師不僅要做學(xué)問之師，更要做品行之師、思想之師?？平膛d國、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。借此機(jī)會，我向大家提幾點希望，與大家共勉。
“得天下英才而育之，乃君子之樂也”。我們選擇了教師這份職業(yè)，就要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求，堅定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內(nèi)心深處對學(xué)生的愛，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè)，用太陽般的光輝和慈父慈母般的關(guān)懷，溫暖每個學(xué)生的心靈，關(guān)愛每一名學(xué)生的成長，最大程度地給予學(xué)生人文關(guān)懷，自覺踐行社會主義核心價值觀。要立足教學(xué)一線，將知識的力量轉(zhuǎn)化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會需要的有用之才。
學(xué)校要給予學(xué)生的不僅是科學(xué)文化知識，更重要的是過硬的道德品質(zhì)，學(xué)生在校期間不僅要收獲知識，更要升華思想和精神。教師是學(xué)生成長成才的引路人，要用高尚師德給予學(xué)生最生動、最深遠(yuǎn)的示范教育。全體教師要堅守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守，自覺恪守“學(xué)為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實增強(qiáng)歷史使命感、政治責(zé)任感和社會正義感，修身正己，自我約束，努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，做學(xué)術(shù)道德和良好風(fēng)氣的堅守者、維護(hù)者和弘揚(yáng)者。
廣大教師要按照社會主義核心價值觀的要求，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，孜孜以求、潛心為學(xué)、苦練本領(lǐng)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平。要積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和方法改革，勇于創(chuàng)新，努力探索教育教學(xué)的新理念、新方法，不斷提高教書育人的本領(lǐng)。主動加強(qiáng)與國內(nèi)外高水平大學(xué)的交流與合作，取長補(bǔ)短，積極開展協(xié)同創(chuàng)新，不斷提升自身素質(zhì)。要以學(xué)術(shù)為生存和發(fā)展方式，通過科研掌握科技和學(xué)術(shù)發(fā)展前沿動態(tài)和最新方法，攻克關(guān)鍵技術(shù)，解決科學(xué)問題，做科學(xué)知識的傳播者和創(chuàng)造者，將個人發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展、與國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合起來，全面促進(jìn)學(xué)?？萍紕?chuàng)新與人才培養(yǎng)相結(jié)合。
老師們、同志們，大學(xué)之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于塑造靈魂、開啟夢想。而靈魂的塑造、夢想的開啟受澤于大學(xué)的精神延續(xù)。
今天受到表彰的各位老師，就是師德的榜樣、弘揚(yáng)山大精神的楷模、踐行社會主義核心價值觀的典范。
希望我們每位老師，都能向他們學(xué)習(xí)，緊緊圍繞立德樹人這個根本任務(wù)和綜合改革這個大局，以更加執(zhí)著的追求、更加專注的投入、更加昂揚(yáng)的斗志、更加壯闊的情懷，投入到偉大的教育事業(yè)中，為建設(shè)一流大學(xué)共同奮斗！
最后，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！
謝謝大家！
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇七
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，在此，我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來，我們伏道一中這個團(tuán)隊上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績?？墒?，又有誰知道，這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了，付志興校長以校為家，與老師們促膝談心、改進(jìn)工作，卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子，校長胃不好，辦公室里有很多治胃病的藥，但他仍堅持帶病工作，我們看到臉色極差的他，總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了，負(fù)責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻(xiàn)林主任一頭扎進(jìn)初三這個大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作，記得有天晚上，主任的妻子生病了，家里無人照顧，為了不影響工作，他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學(xué)校，多么感人的一幕啊！
忘不了初三這個團(tuán)隊的每位兄弟姐妹，朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上，披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上，在每一個繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三，積勞成病疾，病倒在講臺上的情形，忘不了很多，很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影，我總是心頭掠過一陣感動，身處這個無私忘我團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊，我深深被他們感染了，我也從以昂揚(yáng)的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去，每天和學(xué)生一起讀談心補(bǔ)差，努力鉆研教學(xué)方法，以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去，功夫不負(fù)有心人，今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。
新的學(xué)期又開始了，領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語課，我深知這是一份信任和責(zé)任，這是一種壓力和動力，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意，拳拳育人心“最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
過去的一年，是我校的教學(xué)工作銳意改革、創(chuàng)新突破、取得豐碩成果的一年。一年來，經(jīng)過全校上下的共同努力，我校的教學(xué)質(zhì)量全面穩(wěn)步提升，取得了前所未有的好成績。
回顧這一年來教學(xué)工作所取得的成績，可以歸結(jié)為以下六個方面。
首先，最令我們驕傲的是，20xx屆我校初高中畢業(yè)班工作再創(chuàng)佳績。初中畢業(yè)班榮獲"初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良校"稱號、高中畢業(yè)班榮獲"高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校"稱號。20xx年的中考，我校的初三語文、英語、物理學(xué)科獲得"中考成績突出"獎牌。20xx年的高考，我校的高三年級文科班的語文、數(shù)學(xué)、文科綜合學(xué)科、理科班的數(shù)學(xué)、理科綜合學(xué)科獲得"高考成績突出"獎牌。
第二，課堂教學(xué)改革成效卓著。一年來，課堂教學(xué)改革在我校扎實深入地開展，經(jīng)過學(xué)習(xí)、實踐和反思，廣大干部教師的教育理念得到提升，教學(xué)方式開始轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)面貌正在發(fā)生著可喜的變化，教學(xué)改革的成果初步顯現(xiàn)。一年來，我們堅持每月開展一次教學(xué)大講堂活動。先后邀請到了陳一新局長、韓鋒主任、邢真研究員、勤研究員、張明琪教授、靳瑩教授等一批教育領(lǐng)域的資深專家學(xué)者為老師們進(jìn)行專題講座，重點圍繞當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的突出問題，幫助老師們解疑釋惑，進(jìn)而引發(fā)廣大教師對課堂教學(xué)的更深入地思考，從而有效地引導(dǎo)教師聚焦課堂、研究教學(xué)。在"南開杯"第五屆優(yōu)質(zhì)課大賽中，我校取得六個一等獎，八個二等獎， 十一個三等獎的優(yōu)異成績，在全區(qū)同類校中獨占鰲頭。20xx年暑期，我校選派了十位教師參加了在山東青島舉辦的"和諧杯"全國教師說課標(biāo)、說教材大賽。我們十位參賽教師不負(fù)眾望，取得了優(yōu)異的成績。張蕾、徐玲、趙小昉、張志強(qiáng)、王寧、張鳳美等六位老師榮獲一等獎，張智勇、龐惠琴、夏春璽、高穎等四位老師榮獲二等獎。在不久前剛剛結(jié)束的天津市中小學(xué)"雙優(yōu)課"評選活動中，我校張智勇老師榮獲一等獎。
第三，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)成績顯著。一年來，學(xué)校通過多種形式，努力提升教師的專業(yè)化水平，著力打造一支適應(yīng)學(xué)校未來發(fā)展的高水平的師資隊伍。今年5月，我校與天津師大教師教育學(xué)院聯(lián)合，創(chuàng)辦了市內(nèi)六區(qū)首個"教師教育教學(xué)研究實踐基地".我們主動邀請師大的專家、教授走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，教師也可以借助師大豐富的教學(xué)資源，拓展教學(xué)研究領(lǐng)域，不斷充實自我，提升自我。再有，繼今年8月份，我校張鳳美、趙小昉老師被評為南開區(qū)特級教師之后，今年9月我校教師隊伍建設(shè)又傳喜訊。經(jīng)過近四個月的工作，我校評選出了首屆首席教師8人，首屆骨干教師19人。學(xué)校還適時出臺了《首席骨干教師考核實施辦法》，有效地完善了我校首席骨干教師考核評價機(jī)制，提升了教師隊伍建設(shè)的實效性。
第四，學(xué)校提出六步課堂教學(xué)模式。為了踐行我校"促進(jìn)每一名學(xué)生、教師主動和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念，在深入分析學(xué)情、師情和學(xué)校歷史沿革的基礎(chǔ)上，經(jīng)過充分醞釀、推敲和論證，今年10月，我校正式提出了"導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、講學(xué)、互學(xué)、學(xué)思、學(xué)用"的六步課堂教學(xué)模式。同時明確了學(xué)校對課堂教學(xué)模式的定位，即對課堂教學(xué)模式的研究、實踐，是當(dāng)前我校推進(jìn)課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的切入點，是我校實施高中現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)工程和初中現(xiàn)代化建設(shè)提升工程的必要環(huán)節(jié)，也是我校教學(xué)管理的著力點和歸宿。目前，圍繞著"導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、講學(xué)、互學(xué)、學(xué)思、學(xué)用"的六步課堂教學(xué)模式的研討、實踐活動正在我校的廣大教師中深入開展。
第五，體育教學(xué)和體育競訓(xùn)工作連創(chuàng)佳績。我校被南開區(qū)教育局、南開區(qū)體育局認(rèn)定為南開區(qū)體育運動傳統(tǒng)校；20xx年的體育中考平均分我校列全區(qū)同類校第二；我校獲得南開區(qū)"陽光體育"大課間評比一等獎；在南開區(qū)中小學(xué)田徑運動會上，我校榮獲初中組團(tuán)體總分第二名，高中組團(tuán)體總分第一名；在天津市體育后備人才田徑比賽中，我校取得高中組團(tuán)體總分第一名，王敬老師、高倩老師榮獲優(yōu)秀教練員稱號；今年7月，左瑞生老師參加了在廣東湛江舉辦的全國十四城市第二屆體育教學(xué)技能比賽，榮獲二等獎。
第六，教學(xué)質(zhì)量的提升帶動了學(xué)校辦學(xué)的社會美譽(yù)度不斷提高。一年來，我校的教學(xué)成績得到了市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的首肯和社會各界的普遍認(rèn)可，取得了良好的社會效應(yīng)，有越來越多的家長愿意把孩子送進(jìn)我校學(xué)習(xí)，有越來越多的高分段考生在中考后選擇了我校的高中。生源條件的逐漸改善是我們做好今后各項工作的必要前提。
總結(jié)過去一年我校的教學(xué)工作，成績來之不易。這是校黨總支、校行政帶領(lǐng)全體干部教師團(tuán)結(jié)干事的結(jié)果，這是劉淑萍校長帶領(lǐng)下的教學(xué)管理隊伍齊心協(xié)力、扎實苦干的結(jié)果。在此，我代表教務(wù)處向全校教師、向?qū)W校各職能部門、向為六十六中發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家(上午、下午)好!
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。我是xx教育集團(tuán)xx學(xué)校的一名xx教師，我叫xx。首先請允許我向一直以來關(guān)心師市教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向我們教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師道一聲節(jié)日快樂!
此次我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到無比激動。激動之余，我又萬分的忐忑與惶恐?？梢院敛豢鋸埖卣f：在我們xx教育界，在我們xx教育集團(tuán)，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱大量參考文獻(xiàn)；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。
數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一個細(xì)節(jié)而反思揣摩，為學(xué)生的丁點小事而深思熟慮。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比，我的所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。我是xx第三代，土生土長的xx娃。從小聽到的是老一輩軍墾人屯墾戍邊的故事，從小見到的是父輩們對xx獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身的執(zhí)著和守護(hù)。正是有了xx第一代、第二代的`無私奉獻(xiàn)，才有了今天xx社會和經(jīng)濟(jì)的繁榮及祖國西部邊陲的安定。而我，一個xx第三代，有責(zé)任更有義務(wù)，用自己的青春守護(hù)xx、守護(hù)xx。帶著這樣的初心和使命，大學(xué)畢業(yè)后，我立即報考了xx特崗考試，xx年，我光榮的成為一名xx老師。像父輩們那樣默默扎根在團(tuán)場，我決心用盡所學(xué)去培養(yǎng)一代代xx人，去實現(xiàn)自己的人生價值!
教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學(xué)生更是未來。
作為一名教師，我們是幸福的!這種幸福感來自于國家、社會對教育的重視。這種幸福感來自于今天教師節(jié)表彰會的現(xiàn)場，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了師市黨委、各級領(lǐng)導(dǎo)對廣大教育工作者的關(guān)愛與關(guān)懷。這種幸福感來自于八師教育局為學(xué)校營造的“尊重教師，依靠教師，為了教師”的人本氣氛。這種幸福感更在我從教的經(jīng)歷中凝聚，回首xx年來的工作，所作的多是樸實無華的瑣碎小事，而收獲到的是領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持，體驗到的是同事們的幫助與扶持，而我就像那只小小的蝸牛，也品嘗到了葡萄的甜香!
記得第一次登上講臺，我精心準(zhǔn)備的教學(xué)課件教學(xué)道具讓孩子們興奮異常，面對三年級童真而又調(diào)皮孩子們我完成沒有駕馭課堂的能力，手足無措的我早把頭一天晚上備好的內(nèi)容忘得一干二凈。一節(jié)課下來，我根本不記得自己講了啥。我的師傅xx老師看出了我內(nèi)心的彷徨與無助，她沒有批評我，而是一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地指出了我的問題，告訴我當(dāng)課堂預(yù)設(shè)和生成不一致的時候該如何處理。然后讓我把她當(dāng)學(xué)生，一遍遍反復(fù)練習(xí)。從她身上，我漸漸地體會到教學(xué)并不是想象中的那么簡單、輕松、容易，也明白了當(dāng)好一名優(yōu)秀教師的艱辛。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻(xiàn)給xx的教育事業(yè)，才無愧于教師這個光榮的稱號。xx教育騰飛，我們責(zé)無旁貸；xx愛灑桃李，我們無怨無悔!
最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家!
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
走過xxxx，我們用勤奮與智慧譜寫了改革發(fā)展的新篇章;
走過xxxx，我們用激情和汗水鑄造了倉儲管理嶄新的業(yè)績;
走過xxxx，我們有了一份收獲的喜悅，也多了一份對未來的期盼!
今天，我們歡聚一堂，召開創(chuàng)優(yōu)爭先工作總結(jié)表彰大會，主要任務(wù)是全面總結(jié)去年的工作，客觀分析存在的問題，安排部署今年的任務(wù)，表彰先進(jìn)班組和先進(jìn)個人，進(jìn)一步動員廣大干部職工團(tuán)結(jié)奮斗，扎實工作，在新的起點上加快和諧中心庫的建設(shè)。
參加今天會議的有：全體干部職工，領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員。對于今天的會議，處黨委給予了高度重視，處主管領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中也親臨會場對我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲對處領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持表示感謝!
今天的會議規(guī)模大、氣氛好，既是一次總結(jié)會、表彰會，更是一次動員會、鼓勁會，會議內(nèi)容十分重要，希望大家自覺遵守會場紀(jì)律，關(guān)閉所有通訊工具，不要來回走動，不準(zhǔn)交頭接耳，認(rèn)真聽、認(rèn)真記，集中精力把會議開好。
下面會議正式開始：
1、大會進(jìn)行第一項：鳴炮奏樂。
…………
2、大會進(jìn)行第二項：請主任作工作報告。大家歡迎!…………
3、大會進(jìn)行第三項：請健副主任宣讀年度先進(jìn)班組和個人表彰決定。
…………
4、大會進(jìn)行第四項：進(jìn)行頒獎。
首先頒發(fā)學(xué)習(xí)型班組獎，請上臺領(lǐng)獎。
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下面頒發(fā)優(yōu)秀管理者獎，請上臺領(lǐng)獎。
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下面頒發(fā)十佳獎，請上臺領(lǐng)獎。
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下面頒發(fā)科技創(chuàng)新獎，請上臺領(lǐng)獎。
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技術(shù)操作能手獎。請上臺領(lǐng)獎。
…………
讓我們再次用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
5、大會進(jìn)行第五項，請領(lǐng)導(dǎo)講話，大家歡迎。
…………
同志們，今天會議的所有議程已經(jīng)全部進(jìn)行完畢。這個會議雖然時間不很長，但內(nèi)容非常豐富，氣氛十分熱烈，真正開成了一個團(tuán)結(jié)、鼓勁的大會。特別是主任的工作報告，不僅展現(xiàn)了去年所取得的豐碩成果，明確了我們今年的奮斗目標(biāo)和工作任務(wù)，而且簡明扼要地闡述了我們在今后工作中需要把握的一些關(guān)鍵問題，具備可操作性，完全符合工作實際。副經(jīng)理肯定了取得的成績，對今年的倉儲管理工作提出了更新、更高的要求，具有很強(qiáng)指導(dǎo)意義。
為了認(rèn)真學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話，就這次會議精神的貫徹落實，我再強(qiáng)調(diào)三點：一是要抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。會后，各單位要及時召開全體干部職工會議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，切實傳達(dá)貫徹這次會議精神，傳達(dá)貫徹到每個干部職工，進(jìn)而把職工的思想和行動統(tǒng)一到會議精神上來，使廣大干部職工全身心投入到新一年的工作中。各單位的貫徹落實情況要形成書面材料，于1月30日前報送辦公室。二是要抓好宣傳，營造氛圍。黨群辦公室要大力宣傳這次會議精神，宣傳今年的工作重點和目標(biāo)任務(wù)，宣傳會議上表彰的先進(jìn)單位和個人，營造求真務(wù)實、強(qiáng)化管理、創(chuàng)新創(chuàng)效、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。三是要抓好落實，推動工作。各單位要緊密結(jié)合這次會議精神，立足本單位的工作實際，進(jìn)一步明確今年的工作重點和保障措施，把這次會議當(dāng)作今年的發(fā)令槍和沖鋒號，全面啟動新一年的各項工作。
同志們，回眸去年，我們保供降本、創(chuàng)新創(chuàng)效，勤奮奉獻(xiàn)、無怨無悔，有力地推進(jìn)了物資倉儲工作持續(xù)有效發(fā)展。展望xxxx年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，困難與希望共存，時不我待、事在人為。讓我們在處黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神、團(tuán)結(jié)一致，精細(xì)管理、持續(xù)創(chuàng)新，再接再厲、勇攀高峰，為圓滿完成今年的各項目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗!為建設(shè)現(xiàn)代供應(yīng)物流做出新的更大的貢獻(xiàn)!
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇十一
泰戈爾在詩中寫道：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。
從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成人，讓每一個家長都放心。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我清晰地記得：前年夏天，我到某學(xué)校參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，(這可以加一點與自己有關(guān)的事例,寫的感動點,真實點)。我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學(xué)生給了我無窮的力量。他們說：老師，你去給孩子看病吧！我們自己學(xué)習(xí)，能行！我是幸福的，因為我擁有孩子們的理解，擁有孩子們的愛。就是這份愛，讓我在最困難的時期堅強(qiáng)地挺過來了。
如今,在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂？！
我是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)。捧著一顆心來，不帶半棵草去。為了學(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困；為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心；為了學(xué)生能受到教育；不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔。因為我從事著天底下最光輝的事業(yè)。
我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍(lán)；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇十二
各位同仁、各位同學(xué)：
今天是第31個教師節(jié)，我受學(xué)校委托，代表在坐的老教師發(fā)言，有不當(dāng)之處敬請各位老師指正。
自八十年代以來，四中有過十連冠的輝煌歷史，也經(jīng)歷了遷校的困難時期；有過普九的陣痛，也經(jīng)歷了課改的迷惘；有過綠色學(xué)校、文明學(xué)校、內(nèi)涵發(fā)展示范學(xué)校的驕傲，也經(jīng)歷了模式構(gòu)建的思想斗爭。無論是艷陽高照，還是狂風(fēng)暴雨，老師們都以堅強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的精神挺過來了。這就是我們老師，我們憑良心工作，想到的是學(xué)生的成績、學(xué)生的做人；想到的是家長的重托以及他們殷切的希望。
教師，做的是育人的工作，任重而道遠(yuǎn)。風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，尤其是班主任，起早貪黑，其幸苦不可想象。但我們?nèi)砸蝗缂韧?，甚至做得更好?BR> 教師，說到底就是一份良心職業(yè)，雖然一個班良莠不齊，有的學(xué)生令我們頭痛不已，但我們?nèi)员局處煹穆殬I(yè)道德，竭盡全力的做好我們的本職工作。
這就是教師，這就是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的育人者。
我們過去是兢兢業(yè)業(yè)的教師，現(xiàn)在是兢兢業(yè)業(yè)的`教師，將來也仍是兢兢業(yè)業(yè)的教師。
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇十三
大家好！我是來自政治組的**。很榮幸能夠在這個屬于我們自己的節(jié)日里作為代表發(fā)言，首先請允許我為大家道一聲節(jié)日快樂！
如果人的一生也有很多的五年規(guī)劃，我很慶幸我的第一個五年是在高新中學(xué)劃上了一個不算圓滿但很充實的句點。起初我也糾結(jié)過，放棄以前安逸輕松的工作環(huán)境來到這里是否得不償失。而這一年里，我努力實現(xiàn)著從公辦學(xué)校教師到民辦寄宿制的轉(zhuǎn)變，在每一個從朝陽到晚霞的日子里，作為老師、作為班主任，我學(xué)習(xí)了很多、收獲、成長了很多，也反思了很多。在這個過程中我想最大的不同是除了教書育人的本職之外對學(xué)生的那一份陪伴。在這里，學(xué)校給予我們這些年輕教師施展的空間和機(jī)會，是我這個資歷的老師以前望塵莫及的。在這里，我想我們必須努力工作，不止是為了回報學(xué)校的信任，更重要的是無愧于家長、社會的期望，和孩子們無比珍貴的未來。當(dāng)初我競聘班主任的時候，說到想當(dāng)班主任的原因，我說我想，在這里能獲得物質(zhì)和精神的雙重收獲。事實也確實如此，我想我們不必把理想和目標(biāo)說的那么高尚和遠(yuǎn)大，不要去一味的追尋機(jī)會，腳踏實地，認(rèn)真做起，堅強(qiáng)而勇敢，仁慈而善良，機(jī)會自然會找到我們。
前天中午**主任發(fā)了一張在食堂拍攝的照片，是一名學(xué)生站在排隊打飯隊伍的末端看書。我想了又想，還是在班里提到了這名同學(xué)，她叫趙婭楠，是這學(xué)期從普通班考到我們班的一名學(xué)生，她的成績從排名來看可能翻上好幾頁才找得到，而這一張不經(jīng)意的照片，卻讓我又一次的堅信孩子們的改變和進(jìn)步是絕對可以實現(xiàn)的。而更加榮幸的是，孩子們在這最美的年齡為他們最純的夢想盡最大的努力地時候，我們能夠成為幫助他們圓夢的一份子。
人生之中會面對很多的選擇，而擇業(yè)絕對是眾多選擇中重要的一個。有人說，要么選擇你喜歡的，要么喜歡你選擇的。作為教師，我們身上承載了太多家庭的夢想和希望，選擇了這份職業(yè)，它的特殊性決定了在工作中不能有絲毫的懈怠和差池，我們可能還有新一屆的學(xué)生來證明自己的能力，可孩子們的成長只有一次，沒有重新來過的機(jī)會。當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)從校園里走出來的我又一腳踏回了校園中，工作的這幾年尤其是在高新的這一年，每天面對著的是教學(xué)的主體，這些有血有肉，靈氣生動的學(xué)生；看到的是高效運轉(zhuǎn)、領(lǐng)導(dǎo)有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子；工作為伴的是充滿活力，年輕真好的同事。
作為一名政治教師，我深刻的感受到這是一個瞬息萬變的時代，作為班主任，更需要具備與時俱進(jìn)的品質(zhì)，每當(dāng)一段時期過后我們總會回望，回望不是瞻前顧后、止步不前，回望是為了將來更好的前行。我深深的銘記自己為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)的職責(zé)，在這所與學(xué)生朝夕相伴的學(xué)校里，工作的動力和目標(biāo)好像都更加的清晰。我們很多年輕老師也在自己最美的年齡里陪伴著最美的他們，幸運的扮演著引路人的角色，為了幫他們實現(xiàn)夢想、為了幫他們將未來的畫布描繪的絢麗多彩，必須要盡到最大的努力。生而平等的我們，在只有一次的生命中，如何教會他們無悔于自己的青春，無悔于最美好的奮斗年華，無悔于父母殷切的關(guān)愛與希望，是每一個老師、班主任一生值得思考和探索的問題，而我，也愿意在這條漫長求索的道路上，無怨無悔的走下去。讓我們一道為把高新中學(xué)打造為一流名校而努力，為了不辜負(fù)家長和社會的期望而努力，為了孩子們的未來、為了祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我們所有的力量！
在教師節(jié)表彰會上的發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我叫xx，是柏各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)的一名普通的語文教師。歲月匆匆，白駒過隙。彈指一揮間，我由無憂無慮的學(xué)生娃轉(zhuǎn)變角色，走上光榮的工作崗位已近十載。驀然回首十年來的工作歷程，有苦澀，有迷惘，更有喜悅與成長?；仡櫷?，自己雖有遺憾，但還算走的踏實。總結(jié)自己，倒也問心無愧。自己能給自己的最大肯定便是，我深知時間易逝，便不敢褻瀆光陰，自己始終追求每天一點點的進(jìn)步，十年來，倒也聚沙成塔，滴水成河，取得了些許的進(jìn)步與成績?？傮w說來，我這些年，主要做了三件事：
xx年7月，我懷著對母校的不舍與對未來崗位的憧憬走出了河北灤師的校園，踏上了家鄉(xiāng)教育的熱土。在當(dāng)年縣勞人局與縣教育局聯(lián)合舉行的教師招聘中，我以文化課、專業(yè)技能全優(yōu)的成績被公開錄用。當(dāng)時自己心潮澎湃，既為自己的成績感到欣慰，更感受到自己接下來任務(wù)的艱巨。我下定決心，一定不辜負(fù)組織對我的信任，一定要對得起家鄉(xiāng)的父老和孜孜以求的孩子們。
崗位分配的時候，時任柏各莊鎮(zhèn)教辦主任的周從金老師給我們分配工作。周主任面色凝重地說：“我們鎮(zhèn)的杭各莊小學(xué)六年級現(xiàn)在的形勢很不好。學(xué)生頑皮搗蛋，紀(jì)律渙散，給教師的教育教學(xué)工作的開展造成了很大的阻力。原任教師已經(jīng)申請病休。趙經(jīng)緯，你是男同志，這塊硬骨頭就交給你去啃吧?！甭犃酥苤魅蔚慕榻B，說實話，我的心底有著很大的畏難情緒。我不知道自己將如何去面對那新鮮而陌生的崗位，如何去面對那些頑皮任性的孩子們。但是，雖然我心里暗自為難，但卻沒有溢于言表。因為領(lǐng)導(dǎo)的信任，因為我對家鄉(xiāng)教育的熱愛，因為自己是個頂天立地的男子漢。
到任的第一天，那些孩子們就給了我一個下馬威。學(xué)生在教室的屋門上偷偷地放了一瓶污水。當(dāng)我推開教室屋門的一剎那，那些污水便一滴不剩地傾灑下來，浸濕了我精心打扮的衣裝。但我沒有惱怒，而是面帶微笑地走進(jìn)教室。我說：“感謝同學(xué)們?yōu)槲以O(shè)計了這么一個別有新意的歡迎儀式。從你們的歡迎儀式上，我看出了你們的聰明，看出了你們的創(chuàng)意。謝謝你們。也請同學(xué)們相信老師，老師也一定會給你們帶來不一樣的感覺。就讓我們共同把這新鮮的生活繼續(xù)下去，好嗎？”我的話剛剛說完，教室里就響起了熱烈的掌聲。那堂課，我把自己精心準(zhǔn)備的課程上得淋漓盡致，那堂課，孩子們聽得認(rèn)真踏實，絲毫沒有讓我感受到多么難以忍受的混亂。臨下課，我說：“孩子們，我愛你們！”真的，我說那句話的時候，沒有絲毫的做作，沒有絲毫的矯情。
以后，我一個人任教著這個班的語文、數(shù)學(xué)。我還把孩子們闊別已久的體育、音樂、美術(shù)課程都撿拾了起來。慢慢地，我和孩子們心貼近了，孩子們與我的感情濃厚了。那年的小學(xué)畢業(yè)考試成績，孩子們竟出人意料地考出了全鎮(zhèn)第三的好成績。成績下發(fā)時，我的眼睛濕潤了。因為孩子們創(chuàng)造了一個奇跡!我為這個奇跡而感動。真的，不僅僅是自豪，而是真的感動。畢業(yè)分別的時刻，孩子們哭了。他們說，他們會永遠(yuǎn)記住我這個年輕的大哥哥。
但我沒有選擇。我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，我也樂于接受新的的挑戰(zhàn)。就這樣，xx年9月，我趕鴨子上架，匆匆忙忙地就又走上了畢業(yè)班教學(xué)的'工作崗位。初三的物理教學(xué)，對于我來說是嶄新的，畢業(yè)班的學(xué)生管理，對我來說也是嶄新的。說實話，我當(dāng)時的心情是誠惶誠恐的。但我咬緊牙關(guān)，下定決心，我一定要把這份工作做好。于是，我便開始精心鉆研教材教法，虛心跟老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并始終堅持“愛學(xué)生”的教育理念去面對學(xué)生。那一年，我對自己說，你可以沒有經(jīng)驗，但你不能沒有進(jìn)步；你可以年輕無知，但你不能落于人后。接下來的教育教學(xué)中，我便追求每天的進(jìn)步，追求每天的完美。當(dāng)然，我無法做到完美，但我發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了，我發(fā)現(xiàn)自己是可以勝任這份新崗位的。當(dāng)年的物理課成績，我所任教的三個班是非常優(yōu)異的，不僅在本校的平行班位居首位，就是在全縣范圍內(nèi)也是屈指可數(shù)。遺憾的是，當(dāng)年由于“非典”，物理學(xué)科中考被砍掉。但我在那一年中，過得是那樣充實，那樣欣慰。
xx年，我繼續(xù)任教初三兩個班的物理課教學(xué)，并兼職物理實驗員，同時兼任整個畢業(yè)班的微機(jī)課教學(xué)。當(dāng)年的物理中考成績，我所任教的兩個班位居全縣第一。微機(jī)課中考成績?nèi)h第三。在當(dāng)年的普九工作中，我又在實驗室建設(shè)中做了大量的工作，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
xx年，如火如荼的新課程改革在我縣正式鋪開。本著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排和個人的興趣愛好，我欣然地到七年級擔(dān)任了兩個班的語文課教學(xué)，并兼任班主任。新的課程，新的理念，新的課堂，新的學(xué)生，帶給了我新的激情和挑戰(zhàn)。這一年，我精心鉆研新教材新教法，努力開創(chuàng)新的教學(xué)模式。這一年，我所任教的班級語文課成績十分優(yōu)異，在全縣的語文教學(xué)成績中，屈指可數(shù)。這一年，我參加了縣教育局組織的青年教師綜合素質(zhì)大賽，獲得一等獎，講授的《童稚記趣》的優(yōu)質(zhì)課，獲縣級一等獎，并參加省級新課程教材培訓(xùn)，后在全縣語文教師參加的培訓(xùn)會上做講座。所做的講座被評為縣級優(yōu)質(zhì)示范課。這一年，由于我的教學(xué)實績突出，被灤南縣縣政府評為優(yōu)秀，授予嘉獎。