學習技巧可以幫助我們更快速地掌握知識，提高學習效率。寫總結時，要注意客觀公正、嚴謹認真，避免主觀個人情感的干擾。小編找到了一些較為經(jīng)典的總結范文，分享給大家，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
四級英語心得篇一
作為英語四級的考生，參加四級考試是每個英語學習者必經(jīng)的一個環(huán)節(jié)，而監(jiān)考是考試環(huán)節(jié)中最為重要的一個環(huán)節(jié)之一。在我作為四級考生的同時，我也擔任了一次英語四級的監(jiān)考工作。在這一次的監(jiān)考經(jīng)歷中，我體驗到了許多學習英語和應對考試的技巧，也學習到了如何更好地準確地理解并執(zhí)行監(jiān)考職責。今天，我想以此來分享我所收獲的體會，并希望對即將成為監(jiān)考人員或參加英語四級考試的同學們有所幫助。
第二段：相識與準備
首先，我想談的是作為監(jiān)考的準備。在擔任監(jiān)考之前，我和監(jiān)考老師以及其他的新手一起參加了監(jiān)考培訓。在準備監(jiān)考時，我們不僅通讀監(jiān)考手冊，還參與了實際的討論和演練，以便更好地理解和掌握所有的監(jiān)考職責和要求。此外，監(jiān)考老師還讓我們熟悉考場并檢查考生的信息、考場的安全度、試題的正確性等等。通過監(jiān)考培訓，我對監(jiān)考的整個過程和要求有了更清晰的認識，這為我在四級考試中有所收獲打下了基礎。
第三段：責任和立場
其次，作為監(jiān)考者，我認為最重要的是我必須時刻牢記我的職責和立場。在機考中，監(jiān)考人員是整個考試的負責人，必須時刻保持警戒，嚴格操作，讓考試的過程和結果公正，公正，信仰和保秩序。因此，我在考試過程中一定要確保每個考生都遵守規(guī)則，完成考試，將規(guī)則實施到位。同時，在考試期間，應該站在學生和社會準則的立場上，懂得如何公正裁定考生的行為，準確地向?qū)W校和社會傳遞信息。
第四段：貼心耐心
在進行監(jiān)考的過程中，貼心和耐心也是非常重要的。作為一名監(jiān)考者，在辨識考生、收集答案、督促考生,及時解答考生疑問的同時，還要關注考生，注意其言行舉止，確保考試恢復正常，照顧考生的精神和生理健康。統(tǒng)計考生的答案時，盡可能利用瑣碎的時間，耐心細致地組織大家完成操作。有時，一位良好的監(jiān)考員甚至可以使一次考試從幾個考生到幾十個考生，從一些問題到組織安排，實現(xiàn)零范圍內(nèi)的答題質(zhì)量和良好的秩序。
第五段：總結
通過這次英語四級監(jiān)考的經(jīng)歷，我非常充實，并收到了不少啟發(fā)和提醒。正如這一次監(jiān)考本身一樣，我們作為考生或監(jiān)考者，面臨著各種不同的困難和挑戰(zhàn)。然而，只要我們在關注學生，時刻牢記自己的職責和立場，并懂得怎樣善哉監(jiān)考的瑣碎細節(jié)，就可以有效地去應對考試。通過這篇文章的分享，我希望所有正在考試或監(jiān)考的人都能從我的經(jīng)歷中獲得一些實用的統(tǒng)計技能和經(jīng)驗，讓考試變得更加順暢和有幫助。
四級英語心得篇二
近日，我參加了一場英語四級研討會，我在這次研討會中深感受益匪淺。以下是我對這次研討會的心得體會。
首先，這次研討會讓我意識到了英語四級考試的重要性。在會上，老師詳細介紹了四級考試的內(nèi)容和要求，并展示了一些優(yōu)秀的四級考試作文。通過這些資料和例子，我明確了四級考試對我們的學習和未來工作的影響。在這個競爭激烈的時代，擁有一張大學英語四級證書無疑是我們求職的一大優(yōu)勢。因此，我意識到了提升英語水平的迫切性和必要性。
其次，這次研討會讓我體會到了團隊合作的重要性。在研討會上，老師安排我們一起討論和解答一些英語問題。在小組討論中，我與我的同學們積極互動，相互分享知識和經(jīng)驗。我們共同解決了許多難題，一起進步。通過與他人的合作，我不僅學到了新知識，還學到了如何與他人有效溝通和協(xié)作。這對我今后的工作和生活都大有裨益。
第三，這次研討會讓我認識到了自己的不足之處。在研討會中，我經(jīng)常會碰到一些我不熟悉的詞匯和句型，使得我的理解和回答有所欠缺。這一點讓我意識到，在英語學習中，我還有很多需要努力的地方。因此，我決心加深自己對英語知識的掌握，通過多讀英文書籍、聽英語廣播等方式來提升自己的語言水平。
第四，這次研討會讓我認識到了多樣化學習方法的重要性。在研討會上，老師給我們提供了許多學習英語的方法和技巧。我們不僅可以通過背單詞、做題目等傳統(tǒng)方式提高英語水平，還可以通過看電影、聽英文歌曲等方式擴展我們的語感和詞匯量。這讓我認識到學習英語可以是一種有趣的體驗，我們可以通過多樣化的學習方法來提升自己的英語水平。
最后，這次研討會讓我對未來有了更明確的規(guī)劃。在會上，老師給我們介紹了四級考試的備考技巧和復習方法。通過了解這些信息，我更加明確了自己的學習目標和計劃。我知道了要提前規(guī)劃好復習時間，以及如何有針對性地復習。這么一來，我就可以更有機會順利通過英語四級考試，為自己的未來做好打算。
總而言之，這次英語四級研討會對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。它讓我意識到了四級考試的重要性、團隊合作的價值、自身的不足之處、多樣化學習方法的重要性，以及提前規(guī)劃的必要性。我相信，只要我持續(xù)努力，我一定能夠在英語學習的道路上取得更大的進步。
四級英語心得篇三
英語四級考試對于大多數(shù)學生來說是一個重要的挑戰(zhàn)。在備考過程中，掌握單詞是必不可少的一部分。通過多年的學習和經(jīng)驗積累，我總結出了一些記單詞的心得體會。在本文中，我將分享這些經(jīng)驗，并希望可以對正在備考四級的同學們有所幫助。
第二段：分類記憶法
在記單詞的過程中，分類記憶法是我使用最廣泛的一種方法。將單詞按照意義、用途、詞性等分類，可以幫助我們更好地理解和記憶這些單詞。例如，將動詞、名詞、形容詞分開記憶，再根據(jù)不同的領域進行分類，如人物、動物、食物等，可以提高記憶效果。同時，該方法還可以幫助我們建立單詞之間的聯(lián)系，加深記憶。
第三段：多種復習方式
在復習單詞時，我發(fā)現(xiàn)多種復習方式的結合可以提高記憶效果。除了傳統(tǒng)的書寫和默寫，我還嘗試了利用記憶卡片、單詞APP等進行復習。其中，記憶卡片是我覺得最有效的一種方式。利用卡片，將中文和英文分開，每次翻卡片時嘗試回憶英文的意思，再和卡片上的單詞核對答案。通過反復的練習，可以鞏固記憶。
第四段：應用記憶法
記單詞的目的是為了能夠在實際應用中靈活運用。因此，我推薦使用應用記憶法來鞏固記憶。在學習單詞的同時，我們可以嘗試將其應用到真實場景中，例如寫作、口語練習等。這樣，我們不僅可以記住單詞的意思和用法，還能提高語言表達能力和理解能力。同時，經(jīng)過實際應用的單詞更容易被我們記憶。
第五段：規(guī)律總結和經(jīng)驗積累
在長期的單詞記憶過程中，我也總結出了一些記憶規(guī)律和經(jīng)驗。首先，要有耐心和毅力，畢竟記憶是一個持久的過程。同時，要學會善于歸納和總結，通過找出單詞之間的規(guī)律和聯(lián)系，可以加速記憶的過程。最后，要進行適當?shù)撵柟毯蛷土?，避免遺忘。只有通過不斷的復習和鞏固，單詞才能真正被記住。
總結：
通過分類記憶法、多種復習方式和應用記憶法，以及總結規(guī)律并進行適當?shù)撵柟毯蛷土?，我們可以更好地記住英語四級所需的單詞。單詞記憶是一個長期的過程，需要耐心和毅力，但也是一個有趣且有價值的學習過程。希望這些心得體會對于備考四級的同學們有所幫助，并在考試中取得好成績。
四級英語心得篇四
英語四級考試是中國大學英語能力考試，是許多大學生懷揣夢想的必過關卡。作為一名監(jiān)考老師，我參與了許多次四級考試的監(jiān)考工作，從中也獲得了不少心得體會。今天，我將分享我的監(jiān)考經(jīng)驗，希望對考生們有所幫助。
第二段：準備工作
在監(jiān)考之前，作為監(jiān)考老師需要進行一定的準備工作，以保證監(jiān)考過程的順利進行。具體而言，包括要準確了解考場的位置、上下樓的路線、考場的環(huán)境與設施、監(jiān)考人員的職責等等。同時，也要明確自己需要帶哪些工具和文具，如主管考場的紅色筆、學生考場卡和監(jiān)考表等等。
第三段：監(jiān)考過程
考試正式開始后，監(jiān)考老師的職責就是確?？忌趪栏竦目荚囈?guī)定下安全出行完成考試。這包括檢查每名考生的身份信息和考試任務卡、監(jiān)督考場秩序、防止作弊等等。在監(jiān)考過程中，還需及時協(xié)調(diào)處理考生遇到的問題，溝通回應學生對考試規(guī)則的疑慮和意見。監(jiān)考老師應當始終站在公正的立場，盡職盡責地完成監(jiān)考任務。
第四段：拓展思考
在多次參與四級考試的監(jiān)考工作中，我深刻地意識到，監(jiān)考不光是責任，也是一種拓展思考的機會。通過反復觀察和總結，監(jiān)考老師可以學習到如何應對學生各種情況和請求、如何平衡考試規(guī)則和人性化需求、如何調(diào)動監(jiān)考人員的合作自覺等等。這些經(jīng)驗不止可以用于監(jiān)考，也可以漸漸滲透到老師的教學實踐中，和學生的互動中。
第五段：總結
英語四級是一門大考，監(jiān)考老師的角色是為保證考試的合規(guī)，準確，并幫助學生在舒適的環(huán)境中完成考試。好的監(jiān)考老師不僅具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，更需要站在學生的立場來理解和回應學生的要求和期待。在監(jiān)考工作中，老師也可以通過思考反省來完善監(jiān)考技能，學習到如何更好地與學生互動和溝通。希望我的經(jīng)驗分享能夠?qū)λ募壙忌捅O(jiān)考老師有所啟示。
四級英語心得篇五
英語四級交流會是畢業(yè)生必須要通過的一門考試。在這個考試中，需要展示我們的英語聽、說、讀、寫的能力，以及我們的實際應用能力。我參加了英語四級考試的交流會，收獲頗豐。在這里，我分享一下我的經(jīng)歷和心得。
第一段：交流會背景介紹
英語四級交流會是一項面向大學畢業(yè)生的英語考試，跟四六級考試有所不同，它不僅要求考生的聽、說、讀、寫的能力，更重要的是能否在實際場景中運用這些英語能力。考試中，用英語交流會成為畢業(yè)生們的重頭戲。
第二段：交流會的準備工作
在交流會之前，我們進行了充分的準備。包括選擇一個適合自己的話題，構建自己的演講框架，簡歷口頭展示版本；以及熟悉各種英語表達方式、較為正式的表達方式，準備故事分享，了解一些雙關語或笑話等，能夠自如地運用英文幽默和口語表達技巧等。
第三段：交流會的具體經(jīng)歷
在交流會中，我有機會與來自不同國家、不同背景的考生進行交流。我們先進行了自我介紹，隨后我們分享自己做過的小事情，聊我們生活中的趣事，展示自己的英語表達能力，探討不同文化之間的差異和存在的問題。在分組內(nèi)交換意見和建議的互動環(huán)節(jié)中，我們彼此分享經(jīng)驗和見解，互相學習，互相激勵，這讓我們深刻地認識到了英語交流的重要性。
第四段：交流會的收獲
在這次交流會中，我像一個封閉的殼一樣變成了一個開通的盛器。通過這次交流會，我不僅提高了我的英語能力，更廣闊了我的眼界。我從其他畢業(yè)生身上學到了更多的知識和技能，也深入了解了他們的思維、哲學和文化。交流會不僅是關于語言，還是關于文化與身份。通過和不同文化背景、不同教育背景的人交流，我們可以更好地理解他們和世界。
第五段：總結
英語四級交流會中，我們有歡聲笑語，也有思考交流。這里不僅有英語的學習，更有文化的交流。通過這次交流，我對英語文化的重要性有了新的認識，也讓我發(fā)現(xiàn)自己尚需提高的地方。我從這次交流會中，學會了相互分享、互相學習、互相幫助的精神，感觸良多。我始終相信，這次經(jīng)歷將對我的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響，開闊我的宇宙，成為一個更好的人。
四級英語心得篇六
第一段：引言（120字）
英語四級考試是許多大學生必須面對的一道關卡，而記單詞是備考的重要部分。通過多年的努力和經(jīng)驗，我總結了一些有效記單詞的心得體會。在這篇文章中，我將分享這些經(jīng)驗，并希望對備考四級考試的同學們有所幫助。
第二段：培養(yǎng)興趣（240字）
記單詞往往被大部分同學們視為一項枯燥乏味的任務，但如果我們能夠培養(yǎng)興趣，將會事半功倍。我喜歡用各種方式學習單詞，例如通過英語歌曲、電影和小說。同時，我還通過與朋友們進行單詞對抗賽來增加學習的趣味性。這些方法不僅提高了記憶效果，還讓我享受到學習的樂趣。
第三段：制定合理計劃（240字）
制定合理的學習計劃對于記單詞非常重要。在備考四級考試之前，我會制定每天的學習目標，并計劃好學習時間。此外，我在制定計劃時也會合理安排單詞的復習順序，先記住常用的單詞，再逐步擴大詞匯量。通過制定明確的計劃，我能夠有條不紊地進行記單詞的學習。
第四段：多種記憶方法（240字）
記單詞的方法有很多種，適合自己的方法才是最好的方法。我經(jīng)常使用聯(lián)想記憶法，在學習一個新單詞時，我會和已知的單詞進行關聯(lián)，形成記憶網(wǎng)絡。此外，我還使用了詞根詞綴記憶法，通過學習一些常見的詞根和詞綴，可以幫助我推測和記憶新詞的含義。對于那些難以記憶的抽象詞匯，我常常使用造句法來加深印象。通過運用多種記憶方法，我能夠更加高效地掌握和記憶單詞。
第五段：反復鞏固與應用（360字）
記單詞不僅僅是記住一個詞的拼寫和發(fā)音，更要掌握其在句子中的用法。因此，在記憶完一個單詞后，我會反復鞏固和應用。我會通過做單詞卡片、背單詞書和做單詞題的方式進行鞏固。另外，我還會嘗試與學習英美文化相關的文章，以提高對單詞的理解和應用能力。通過反復鞏固和應用，我能夠更好地記住單詞，并且能夠準確運用。
總結（120字）
記單詞是備考四級考試的關鍵，也是英語學習過程中的基礎。通過培養(yǎng)興趣，制定合理計劃，多種記憶方法和反復鞏固與應用，我們可以更好地記住單詞，提高英語能力。希望我的心得體會能對備考四級考試的同學們有所啟發(fā)，一起取得好成績！
四級英語心得篇七
本期的英語培訓即將落下帷幕，培訓期間，我感受了很多，也學到了很多。
在四級考試兩次不過的情況下，受資助獲得這次培訓機會，給我學習英語帶來了新的希望。在此我非常感謝學校對我們貧困家庭的學子在對英語學習上的極大幫助，我也將更加努力的學習，爭取在這次即將來臨的四級考試中通過英語考試，并且繼續(xù)努力向英語更高處邁進。
以下是我的一些心得體會：
這次培訓的`老師非常優(yōu)秀，幽默風趣的作文培訓，充滿活力的綜合培訓老師，聲音具有磁性的聽力老師，富有感染力的閱讀培訓老師。他們的培訓讓我從新對英語的學習有了一個新的認識。在老師們系統(tǒng)的練習下，我對英語四級考試有了一個更好多把握。首先，要想英語考出比較理想的成績抓住作文和閱讀這兩大重中之重是關鍵。
第一，對于寫作：
先確立一個“l(fā)ist”，內(nèi)容是作文題目，并保證這個“l(fā)ist”中的題目是考試中有可能出現(xiàn)的，比如，有關個人的：上學問題;工作問題;有關社會的：社會問題;抽象問題。這樣在練習寫作的時候可以從上邊的列表中每次抽取一個進行展開練習，以求做到有據(jù)可依。
二、動筆之前，大概進行一下“brainstorm”的程序，即將想到的有關要寫的東西都寫下來，同時確定自己的立場和主要觀點并進行邏輯歸類，以求邏輯清晰，不至于寫到后來亂了陣腳。在“brainstorm”時，所想到的可以是詞、句，也可以是從前看過的別人的觀點，總之一切有用的、能想到的都盡量寫下來，以備不時之需。
三、寫正文。這時要借助一些范文，范句等，同時你的語法修養(yǎng)，詞匯修養(yǎng)也都會體現(xiàn)出來了。萬事開頭難，雖然我現(xiàn)在的詞匯量還很不足，但是我相信只要要堅持，挺過去就海闊天空了!我會用各種方法來增進我的寫作能力，包括看有關范文，抄別人的好句，自己悶頭狂寫。
第二，聽說讀寫都是學好英語的'基礎，但是我的體會是：
以閱讀為基礎，帶動各方面全面提高。一邊讀一邊對取得的信息進行加工和推理，否則等到閱讀完文章以后有用的信息已忘得錯不多了。從整體上把握文章的意思，復雜句子避免一字一詞對著翻譯，發(fā)揮一下想象力，盡可能多的中文功底也是必須的，如成語諺語，必要時可聯(lián)系上。抓住關鍵詞和段首段尾句，有助于提高閱讀的質(zhì)量和效率。逼著自己多閱讀。相信只要長期按照正確的方法聯(lián)系下去我的閱讀會有所提高的。
在聽力方面，從老師那學會了看著英語文章聽英語并跟讀，以及看著中文翻譯聽英語并跟讀來聯(lián)系聽力，這個方法我覺得很有作用。同時我還自己也掌握了一些練習聽力的方法，比如聽英文歌曲，看英語電影，并強迫自己盡量不要看字幕。在日常生活中大膽的同同學說英語等各種方式來練習。在老師系統(tǒng)化的梳理了練習聽力的方法以及答題訣竅等我已經(jīng)不再那么畏懼聽力。
綜合老師的復習，讓我把高中的知識有重新記憶了一遍，使記憶更加清晰，以前不是很清楚的知識點以及不會的現(xiàn)在也有了一個更好的把握。
最后非常感謝學校給我的這次培訓機會，讓我掌握了很多學習英語的新方法，讓我從新對學習英語有了很高的興趣和動力以及學習英語的信心。
四級英語心得篇八
英語四級考試是大學生的一門重要考試科目，而單詞是四級考試最基礎也是最重要的部分。通過四級單詞的學習，我們可以拓寬詞匯量，提高聽說讀寫的能力，增強英語綜合能力。在這個過程中，我積累了一些關于英語四級單詞的心得體會。
第二段：重視背誦。
背誦是記憶單詞最直接有效的方法。我們應該將每個單詞視為一個個小寶貝，花心思去一點點咀嚼它們，并將其牢記于心。背誦的過程需要重復、堅持和耐心，尤其是對于那些難以記憶的單詞，更需要付出更多的努力。背誦單詞時，可以利用一些記憶方法，例如制作單詞卡片、編寫單詞表或者創(chuàng)造一些聯(lián)想詞，以便更好地記憶和理解。
第三段：多維拓展。
在掌握了基本的單詞之后，我們應該嘗試拓展單詞的使用范圍。不僅要了解單詞的基本意義，還要學習其派生詞、近義詞、反義詞等，這樣可以更好地理解單詞的使用場景。例如，對于"beautiful"一詞，我們不僅需要掌握其基本意思"漂亮的"，還應該了解其派生詞"beauty"的意思是"美麗"，以及其反義詞"ugly"的意思是"丑陋的"。這樣，我們就能夠更靈活地運用單詞，豐富表達。
第四段：積極運用。
單詞只有在實踐中才會真正掌握。我們應該積極運用所學的單詞，通過寫作、口語練習、日常交流等方式進行實踐。在寫作中，我們可以試著用新學的單詞來描述一個景物或者表達一個觀點；在口語練習中，我們可以找到語伴或者參加英語角，與他人用英語交流；在日常交流中，我們可以盡量用英語來表達自己的想法、需求或者感受。通過積極運用單詞，可以增強記憶的持久性和應用的能力。
第五段：不斷總結。
在學習英語四級單詞的過程中，我們應該時刻總結經(jīng)驗并且不斷改進方法。每次記憶新的單詞時，我們可以回顧已經(jīng)掌握的單詞，鞏固記憶，并發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)。同時，我們還可以總結一些高頻詞匯，建立自己的詞匯庫，以備考試使用?？偨Y經(jīng)驗和反思不斷優(yōu)化學習方法，可以提高單詞記憶的效率和成果。
總結：
通過對英語四級單詞的學習和運用，我們可以拓寬詞匯量，提高英語綜合能力。在記憶單詞方面，我們需要重視背誦，多維度拓展單詞的使用范圍，積極運用所學的單詞，并且不斷總結經(jīng)驗和改進方法。在四級考試中，良好的單詞掌握能夠幫助我們輕松應對各種題型，取得好成績。而在長遠發(fā)展中，英語單詞的學習將成為我們走向國際化的橋梁，為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
四級英語心得篇九
英語是一門全球通用的語言，能夠流利地使用英語已經(jīng)成為了一種必備技能，也是今天職場人士的必備技能之一。然而，烏合之眾總是把大部分自身的問題歸咎于教育體制，英語也不例外。而事實上，要提高自己的英語技能，最基本的方式就是參加英語課程，而四級英語，就是很好的一個選擇。本文就以四級英語為例，談談我的心得體會。
Part2課程內(nèi)容的綜述。
四級英語是英語應用水平考試中的重要組成部分，主要考察英語讀、寫、聽、說能力。在我的四級英語課程中，我們主要圍繞常用詞匯、語法知識、聽說讀寫技巧展開。我們老師采用的教學方法非常靈活多變，而且從實際中提煉案例，使我們很容易理解英語的基本邏輯。在老師的指導下，我們也進行了很多小組討論、讀寫練習、語音訓練等活動，這些有趣的活動讓我們能夠在課堂上愉快地學習英語。
Part3我的學習感受。
整個四級英語課程的學習過程比我想象中要困難得多，但也比我預期的要有意思得多。其中，聽力和口語是我的最薄弱環(huán)節(jié)。課上老師為我們帶來了大量的聽力訓練和口語練習，這對我的英語能力提升有了很大的幫助。在許多小組合作練習中，同學之間互相鼓勵和交流，也讓我感覺到英語學習其實是一件非常歡樂的事情。
Part4我的經(jīng)驗總結。
在學習四級英語的過程中，我總結了一些有效的學習策略。首先，詞匯和語法一定要打好基礎，這是進一步提高聽說讀寫能力的基礎。其次，聽和說是提高英語能力的關鍵環(huán)節(jié)，想要取得更好的成績，需要不斷地練習，提高自己的英語思維和語音表達能力。最后，英語學習需要注重實踐，在適當?shù)那闆r和場合下多運用英語交流。
Part5結語。
在我的四級英語課堂學習中，我受益良多，收獲頗豐。相信只要堅持學習、注重練習，英語能力一點一點提升，讓我們能夠與全世界范圍內(nèi)的人愉快地交流，不再擔心因為自己的英語不好而被誤解或忽視。至于英語學習的成果，自己切實的宏愿，只有努力付出才會有收獲。
四級英語心得篇十
考試過程：
8：50---9：00試音時間。
9：00---9：10播放考場指令，發(fā)放作文考卷。
9：10取下耳機，開始作文考試。
9：35---9：40重新戴上耳機，試音尋臺，準備聽力考試。
9：40開始聽力考試，電臺開始放音。
9：40---10：05聽力考試。
10：05---10：10聽力考試結束后（暫停答題5分鐘）收答題卡1(即作文和聽力)。
10：10---11：20繼續(xù)考試，完成剩余考試。
11：20全部考試結束。
四級英語心得篇十一
單詞。大學四級英語的詞匯量大約是4000到5000，可以在準備考試之前半年買一本英語四級詞匯，那種小的口袋書，每天裝在包里，只要有時間有拿出來翻看，單詞是個功夫活，只要肯下功夫，總能混個面熟，因為四級考試以選擇題居多，很多時候你只要面熟就能準確的做出正確的選擇。
閱讀。 閱讀理解的分值最大，因此最值得重視，平時制定好復習計劃，每天都要做閱讀理解，有時候狀態(tài)好的話，可以做3,4篇，狀態(tài)不好的話，也要做1,2篇，保持那種感覺很重要。
聽力。可以直接到網(wǎng)上下載歷年的四級考試聽力內(nèi)容，每天在上課，下課，去餐廳和就寢前都可以把耳機塞進耳朵里面聽，這樣可以充分利用時間，不同的時間學習不同的內(nèi)容。
寫作。寫作對單詞，語法要求都比較高， 因此有時間的話，考試的時候最好先打草稿，盡量用自己熟悉和有把握的詞匯，陌生的詞匯以及拼寫不確定的詞匯就不要用了，為了句子通順，沒有語法錯誤，考前要多背范文。
模擬題。臨近考試的時候，大約還有1個月的時候，就可以做模擬題了，做題的時候自己控制一下時間，盡量和考試時間一樣，靜下心來，排除外界干擾，這樣心中有數(shù)，考試的時候不會太過緊張。
真題。真題是必須要做的，選取最近5年的10套題進行練習，考試的時候肯定不會出現(xiàn)原來真題中的題目，但是命題的宗旨和原則是不變的。
四級英語心得篇十二
隨著全球交流的日益頻繁，掌握一門外語已經(jīng)成為現(xiàn)代人的基本要求。而在眾多外語中，英語的地位日益突出。英語四級考試是我們大學英語水平的重要證明之一，它考察的不僅僅是我們的閱讀、寫作和聽力能力，還有一個關鍵的部分——單詞記憶。在經(jīng)歷了四級考試的復習備考過程中，我積累了一些關于英語四級單詞記憶的心得體會。
首先，積極主動地學習。英語單詞的積累需要我們主動去學習，不能指望它們自己進入我們的大腦。我們可以利用各種學習資源，例如課本、學習軟件、背單詞app等。同時，我們要根據(jù)自己的實際情況和學習方法選取適合自己的學習資源，比如有的同學更喜歡通過詞匯書記憶單詞，有的同學喜歡通過聽寫的方式，這些并沒有固定的標準，只要能為我們的單詞記憶提供有效的幫助就可以。
其次，建立聯(lián)系，提高記憶效果。記憶英語單詞并不只是機械地死記硬背，更重要的是與其建立聯(lián)系，使記憶更加深入和牢固。我們可以通過構建詞匯網(wǎng)絡，將單詞與其相關的詞匯進行組合，形成一個個小詞匯群。例如，單詞“apple”可以與“fruit”、“red”、“juice”等相關詞匯進行聯(lián)系，這樣我們在學習過程中就不僅能夠記住apple的意思，還能夠順帶記住與之相關的詞匯，提高單詞的記憶效果。
再次，運用單詞記憶技巧。在單詞記憶過程中，我們可以運用一些記憶技巧來幫助自己更好地記住單詞。比如，我們可以將單詞進行分類記憶，將相同屬性的單詞放在一起記憶，這樣可以更好地記憶它們的意思和用法。另外，還可以利用聯(lián)想記憶法，將單詞與我們已有的知識進行聯(lián)系，形成一個形象的聯(lián)想，使單詞更加生動有趣。此外，我們還可以通過單詞拆分記憶法，將復雜的單詞拆解成小單元進行記憶，幫助記憶更加輕松高效。
最后，鞏固復習，追求長期記憶。單詞的記憶是一個長期的過程，我們不能指望在短時間內(nèi)就能記住大量的單詞。因此，我們需要定期進行鞏固復習，將之前已經(jīng)學習過的單詞進行反復回顧和記憶，以保持記憶的新鮮度。同時，我們還可以通過使用單詞 APP，參加單詞競賽等方式來鞏固記憶，提高單詞運用的能力和記憶的持久性。
總結起來，英語四級單詞記憶需要我們的主動學習和鞏固復習，并運用一些記憶技巧來提高效果。關鍵是要保持積極主動的學習態(tài)度，善于與其建立聯(lián)系，并追求長期記憶效果。通過不斷的努力和積累，我們一定能夠掌握足夠的單詞，輕松應對英語四級考試和日常的英語交流。
四級英語心得篇十三
單詞。單詞很重要，如果單詞的意思你都不知道，那你怎么看懂題呢。其實最簡單的方法是你可以在大一大二學著英文課文的時候，積攢單詞，另一方面，你可以把四級真題上不認識的單詞，用個筆記本記下來，第二天早上背背，來回回憶一下。
聽力。其實聽力也沒有想象中那么難，有方法的去學習得高分很容易的;起初你每天早上聽聽力，可以聽真題上的，效果最好，可以看著真題后面的答案聽，到最后自己慢慢的試著不看材料聽聽力，聽大概的意思，不久你就會發(fā)現(xiàn)效果很好的。我當時在準備的時候，早上去上課的教室去早點，這樣可以有一大部分時間去聽聽力。
閱讀理解。每天都要做閱讀理解，這是你考過四級必須要付出的，練手感和語感，每天下晚自習，在自習室認真的做幾篇，做過之后把不認識的單詞找出來，記到筆記本上，第二天早上背背，然后你要找出閱讀理解哪個錯了，錯誤的原因，閱讀理解基本上在原文都能找到相應的原句。
寫作。把真題的作文類型都背一種，把作文中自己認為是亮點的句子要記到筆記本上，留到以后背誦。其中做題的時候還是你先練習寫作文，不能一味的背，這樣效果不佳。
選詞填空。做題的時候先把全篇文章都讀完，然后在從頭開始做題。語境很重要，平時注意積累單詞以及詞組，做完一篇要把這篇文章徹底的弄懂，這樣你才能進步很快啊。
翻譯?？疾靻卧~和句型，在考試的時候你要把那句話的單詞全寫出來，也會得分的。多背句型和詞組，平時多讀讀英語文章，培養(yǎng)語感。
四級英語心得篇十四
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的'貫徹執(zhí)行，對大學生的英語能力進行客觀、準確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質(zhì)量服務。國家教育部委托“全國大學英語四、六級考試委員會”（1993年名為“大學英語四、六級標準化考試設計組”）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
大學英語考試根據(jù)理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統(tǒng)一的單科性標準化教學考試，分大學英語四級考試（cet-4）和大學英語六級考試（cet-6）兩種。每年考試過后8月份或9月份公布成績并頒發(fā)成績單，根據(jù)教育部規(guī)定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數(shù)是排位分，沒有總分。報名時間cet全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。
四級英語心得篇十五
我的四級學習計劃將采取學與練相結合的方式。英語四級的題型有作文，閱讀理解，聽力，完形填空和翻譯：
一、單詞。
所有這些題型的基礎當然就是單詞了，因此首先應從單詞著手。四級詞匯一共是4750個，由于之前已經(jīng)大致看過一遍，發(fā)現(xiàn)并不是很好記憶。
后來我就選擇用專研真題的方法來學習詞匯，巨微英語的閱讀真題中對每一個句子中的陌生單詞都有詳細的解析，什么詞性、詞義、近反義詞、相關詞組呀什么的都有，不查字典就能看懂文章。而我發(fā)現(xiàn)既然如此，那就把單詞放在閱讀真題里面來記憶吧!反正純單詞我是背不過的，就這樣不久之后，我發(fā)現(xiàn)我能讀通英語句子了。
二、語法。
英語最讓我頭疼的是語法，大學里不再教授語法知識，而語法對于英語學習很重要。所以需要把高中學過的語法知識重新回過頭再過一遍，名詞性從句，定語從句，狀語從句三大從句。
冠詞，名詞(短語)，動詞(短語)等熟練掌握，能夠運用語法知識正確分析句子結構，造句，翻譯之類。這要求也太高了吧?我發(fā)現(xiàn)不能純粹那么去搞，簡直太浪費時間了。后來我覺得真題具有權威性，所以我就專研巨微英語四級真題逐句精解里面的語法講解。它對于長難句用的是句子圖解，結構清晰明了地展現(xiàn)了出來;對于簡單句用的是句子講解，講解的也挺細致。一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)基本的句子我也能看懂了，慢慢的也會分析語法了。
三、聽力。
聽力是我的薄弱環(huán)節(jié)，這點主要通過多聽來強化。之所以把聽力放在第三步就是在掌握了一定的基礎之后，讀懂聽力就不是問題了，這種情況下聽懂聽力翻譯原文就不是問題了。
計劃每兩天一份四級真題聽力限時練習，在聽的時候盡量不要嫌麻煩將其翻譯成漢語。我把巨微英語一書的真題mp3格式、以及贈送的三套聽力模擬mp3下載到手機上，以方便自己隨時進行聽力練習。
除此以外，還要多聽一些學校發(fā)放的聽力材料。當然平時在娛樂的同時可以通過看美劇，英語新聞來加強聽力。在聽的同時能夠加強寫的`能力。相信如此下去，聽力將不會阻礙你的四級通關之路。
五、閱讀理解，完形填空。
之前已經(jīng)掌握了一定的詞匯量和語法了，接下來主要通過做真題練習來得到提高。建議你每兩天一份真題?？赡艽藭r你會存在這樣的問題，句子文章可以讀懂，題目卻做不對。建議用巨微英語四級真題逐句精解贈送的解題技巧小冊子學習一下技巧。也可以對照一下真題解析的答案，它后面有干擾項分析和那道題的大綱考點，可以幫助你更好地把握真題。如此一來，閱讀就搞定了。
六、作文和翻譯。
寫作：一方面通過詞匯短語的積累，另一方面要掌握格式。加強背誦，比如背誦逐句精講答案部分的參考模板，之前我還試著每周抄一篇四級真題作文。我覺得這當然還不夠，抄僅僅是表層的，沒有實質(zhì)進步。需要加強練習。
后來我就改變計劃每周一篇作文，主題自己挑選，盡量聯(lián)系當前熱點問題，展開合理的想象。寫好后可以請老師、同學或網(wǎng)絡幫助自己批改，然后再加以進一步修改，使之完善。
翻譯的出題是無法預測的，所以我就只能琢磨真題的翻譯了，再加上之前基礎得到了夯實，所以基本上就不是很擔心了，反正分值也不高，我只能盡力而為了。
在以上的計劃實施結束時，在考試前兩周把重心轉(zhuǎn)向做四級真題和模擬試題模仿考試場景，熟悉考試環(huán)境和考試流程安排。
以上計劃的實施者是我，期間可以尋求老師和同學的相關幫助，計劃實施的時間比如背單詞和短語安排在早上7：00—7-50和下午16：30-17：30，聽力的練習安排在早上8：00—8：30(沒兩天一次，有早課除外)，語法的復習可以安排在中午12：30—13：00(一周一個語法知識點)，作文的摘抄和自己寫的作文放在每周五晚上。
四級真題練習和模擬安排在周二和周四的晚自習時段。閱讀和了解熱點可以放在平時的娛樂中，比如上網(wǎng)、看電視的時候。
以上計劃從制定之日起開始執(zhí)行，到四級考試結束止。
計劃實施的地點主要包括教室、自習室、圖書館和宿舍，同時可以運用網(wǎng)絡這個虛擬空間進行英語的學習。
四級英語心得篇十六
本次改革的目的，是為了讓聽力考試更加的實用，大家也都知道，四六級考試一直以來都被詬病不實用，因此近幾年一直在改革，砍掉了人見人恨、中國特色的“完形填空”，又把翻譯部分改為了更加實用的傳遞中國信息的段落漢譯英，這次，終于輪到了聽力。接下來我們來看下整體的變動。
四六級聽力共同去掉的部分有兩個，“短對話”&“復合式聽寫”，為什么官方要將這兩個部分去掉?我一直以來都在課上強調(diào)，大家學英語一定要學實用的英語，什么叫實用的英語?不是你跟老外簡單聊兩句就好了，你有多大的概率跟老外嘮家常?我們要學的是更加偏書面化的英語，也就是新聞、演講之類的英語，這也是為什么一直以來，我從來不跟大家推薦閑聊的美劇的原因，而聽寫班上，也一直堅持讓各位聽新聞，哪怕你覺得很惡心，但這才是最實用的。短對話部分的取消，預示著官方開始正式拋棄一些沒有實際意義的英語，更加向國際接軌。(托福早就取消了)。
而對于“復合式聽寫”這個部分來說，單純的寫詞，不去寫文章，不考察文章邏輯，本身就是沒有意義的考試，這也是為什么聽寫課我會要求全文聽寫，這才是你理解文章的根本。
接下來，我們來看具體增加的題型：
英語四級。
大學英語四、六級考試聽力試題調(diào)整的說明。
長對話篇章數(shù)目不變，題目增加一道，為了湊分值，所以不必擔心，以前方法適用。
短文(即聽力篇章)，沒任何變化，以前方法適用。
以上兩個部分難度持平，下面來看增加的部分。
短篇新聞，三篇，出題形式2-2-3，每篇字數(shù)140-150詞，題目來源bbc或voa新聞，就是聽寫課上給大家聽的那些新聞，每篇新聞必考主題，因為新聞最重要的就是主題講的是啥，而既然來源是bbc以及voa新聞，那么語速上必然較以前有所提升，聽寫+跟讀，是適應語速最好的方式，因此大家可適當進行相關訓練，同時，請各位同學參考專四改革前的新聞題目(newsitem部分)，出題模式幾乎完全一致，只是去掉了題干，但是，剛才說過，新聞必考主題，而新聞主題必出現(xiàn)在開頭，所以各位心里應該會有數(shù)了?；境鲱}模式就是一個主旨題+1-2個細節(jié)題。
總體難度上來講，難度上升，因為這個題目是新加的，大家并不熟悉，而且語速提升，不過從暑假跟聽寫班一直到現(xiàn)在的同學，不用過于擔心，因為幾乎每次聽寫都是新聞，后面會繼續(xù)加大新聞的.聽寫量。
英語六級。
大學英語四、六級考試聽力試題調(diào)整的說明。
長對話不變，依然是兩篇對話，題目增加一道，為了湊分值，以前方法試用。
短文去掉一篇，變?yōu)閮善?，題目減少三道，變?yōu)?個題目，難度降低。
新增講座/講話，3篇共10題，這個部分是各位同學比較陌生的，但如果接觸過托福雅思的同學應該不陌生，這兩個國際化考試一直以來都有這么個題型，因此可以看出四六級更加向國際接軌。
基本考察模式就是給你一篇演講或講座稿，字數(shù)為450-500詞，3-3-4的出題形式，絕大多數(shù)考察的是細節(jié)，由于不像短文部分那種論述性質(zhì)的文章，因此細節(jié)將會比短文更加難聽出來，會出現(xiàn)些許同義替換，因此這個部分依然是我們之前講過的定位很關鍵，而對于定位詞的敏感度尤為關鍵，但六級語速稍快，因此定位詞如果不熟悉，可能會導致聽不清或被直接跳過。而本次官方給出的樣題全部是托福訓練題目，因此大家在練習的時候可以找托福的lecture部分進行訓練，包括之前的聽寫訓練營也給大家詳細的講過一篇演講最重要的幾個點分別在哪出，后面的免費聽寫班會繼續(xù)深化講解lecture的部分。
本部分重點考察的是大家對于一個講座信息點的捕捉，因此更加傾向于實力的考察，之前一直在強調(diào)，聽寫+跟讀是提升聽力實力的最根本保障，所有研究聽力考試的人以及口譯員，包括外交部的口譯員的聽力功底都是這么練出來的。因此建議大家，有空的時候多去練習聽寫+跟讀，聽寫挑出錯誤，跟讀解決錯誤，提高實力，才能更好的應對本次改革。
總體難度上來講，難度上升，考察各位真正的英語實用性，我之前就強調(diào)過，聽新聞、聽演講才是學英語的王道，希望你真的聽進去了。
總結，本次無論是四級還是六級改革，最實質(zhì)的，就是要各位能聽懂及理解實用英語，即新聞及講座，而不是看幾個生活化的美劇就認為自己英語很牛了，所以，建議大家，在訓練的時候，不要由著自己的喜好，多去熟悉新聞詞匯，多去聽正式的英語，才能安全度過本次改革。
四級英語心得篇十七
去年12月份，大學英語四級舉行了改革前的最后一次考試，今年6月份的四級考試，就要采用新題型了。新四級考試變化在哪里?考生應該怎樣準備考試?本報記者采訪了上海昂立學院大學四六級應試輔導專家唐天。
唐天介紹說，簡而言之，新四級考試比老四級考試更注重考察學生實際運用英語的能力，具體的變化表現(xiàn)為如下幾個方面：
聽力題增加，分數(shù)比重增大，口音多元化。
新四級聽力部分將在原有題型基礎上增加兩個長對話。聽力部分在新四級中占總分的35%，而老題型只占總分的20%。值得注意的是，在上次“末代”老四級的考試中，聽力部分已經(jīng)非常明顯地顯現(xiàn)了口音多元化的特點，考生普遍反映上次聽力部分較難，有很多地方聽不懂。這是因為，傳統(tǒng)四級聽力以美音為主，英音出現(xiàn)得非常少，所以絕大部分只熟悉美音。出題人抓住了考生的`這個弱點，來了個出其不意，找來一個英國人讀對話和文章，使很多考生措手不及?？谝舳嘣砹诵滤募壜犃Σ糠值内厔荩档弥匾?。
閱讀題型增加，分數(shù)比重下降。
新四級考試閱讀部分增加了快速閱讀，其題型以正誤判斷和填空的形式出現(xiàn)。整個閱讀部分占總分的比例由原先的40%降為35%。加入快速閱讀也體現(xiàn)了考察考生實際運用英語的能力。閱讀的變化不僅要求考生要讀得準確，還要讀得快。
綜合部分體現(xiàn)詞匯、語法的重要性。
雖然語法詞匯在新四級考試中不再作為一個獨立的題型，但其重要性不容忽視。新四級考試綜合部分的題型是完形填空(或改錯)和簡短回答(或漢譯英)。完形填空、改錯和漢譯英，說到底還是考學生的詞匯和語法。
寫作部分議論文、應用文平分秋色。
這幾年考試出議論文和應用文的幾率差不多，考生應做好兩手準備，而不能把希望壓在某一體裁上。2005年底的四級考試是一個很好的例子。那次考試前，很多考生都根據(jù)“預測”，拼命準備應用文，最后出題人偏偏就出了一個最典型的議論文，很多考生因此“人仰馬翻”。
面對新四級考試的變化，考生眼下該如何準備?唐天推出了三記應變招數(shù)：
第一，以不變應萬變，立足老題。據(jù)了解，老題型在新四級考試中仍占一定比例，所以準備6月份的新四級考試首先要立足老題型，只有把老題型準備好了，才能保證大部分的分數(shù)抓在手里。
第二，考前適當加入新題型的訓練?？夹滤募壍目忌辽僖诳记皟蓚€月開始準備新題型。方式有多種，基礎好的考生可以買一到兩本新題型模擬試題集進行訓練;基礎差的考生可以采取參加培訓的方式，在老師的指導下掌握應對新題型販技巧，再做一些針對性的練習準備考試。
第三，不要抱僥幸心理，基本功訓練是根本。四級考試從本質(zhì)上講仍是能力考試，不是臨時抱抱佛腳就能考出好成績的。所以，考生應制定一個長期復習計劃，從現(xiàn)在開始就有系統(tǒng)地進行準備?！扒Ю镏小?，還當“始于足下”。
四級英語心得篇一
作為英語四級的考生，參加四級考試是每個英語學習者必經(jīng)的一個環(huán)節(jié)，而監(jiān)考是考試環(huán)節(jié)中最為重要的一個環(huán)節(jié)之一。在我作為四級考生的同時，我也擔任了一次英語四級的監(jiān)考工作。在這一次的監(jiān)考經(jīng)歷中，我體驗到了許多學習英語和應對考試的技巧，也學習到了如何更好地準確地理解并執(zhí)行監(jiān)考職責。今天，我想以此來分享我所收獲的體會，并希望對即將成為監(jiān)考人員或參加英語四級考試的同學們有所幫助。
第二段：相識與準備
首先，我想談的是作為監(jiān)考的準備。在擔任監(jiān)考之前，我和監(jiān)考老師以及其他的新手一起參加了監(jiān)考培訓。在準備監(jiān)考時，我們不僅通讀監(jiān)考手冊，還參與了實際的討論和演練，以便更好地理解和掌握所有的監(jiān)考職責和要求。此外，監(jiān)考老師還讓我們熟悉考場并檢查考生的信息、考場的安全度、試題的正確性等等。通過監(jiān)考培訓，我對監(jiān)考的整個過程和要求有了更清晰的認識，這為我在四級考試中有所收獲打下了基礎。
第三段：責任和立場
其次，作為監(jiān)考者，我認為最重要的是我必須時刻牢記我的職責和立場。在機考中，監(jiān)考人員是整個考試的負責人，必須時刻保持警戒，嚴格操作，讓考試的過程和結果公正，公正，信仰和保秩序。因此，我在考試過程中一定要確保每個考生都遵守規(guī)則，完成考試，將規(guī)則實施到位。同時，在考試期間，應該站在學生和社會準則的立場上，懂得如何公正裁定考生的行為，準確地向?qū)W校和社會傳遞信息。
第四段：貼心耐心
在進行監(jiān)考的過程中，貼心和耐心也是非常重要的。作為一名監(jiān)考者，在辨識考生、收集答案、督促考生,及時解答考生疑問的同時，還要關注考生，注意其言行舉止，確保考試恢復正常，照顧考生的精神和生理健康。統(tǒng)計考生的答案時，盡可能利用瑣碎的時間，耐心細致地組織大家完成操作。有時，一位良好的監(jiān)考員甚至可以使一次考試從幾個考生到幾十個考生，從一些問題到組織安排，實現(xiàn)零范圍內(nèi)的答題質(zhì)量和良好的秩序。
第五段：總結
通過這次英語四級監(jiān)考的經(jīng)歷，我非常充實，并收到了不少啟發(fā)和提醒。正如這一次監(jiān)考本身一樣，我們作為考生或監(jiān)考者，面臨著各種不同的困難和挑戰(zhàn)。然而，只要我們在關注學生，時刻牢記自己的職責和立場，并懂得怎樣善哉監(jiān)考的瑣碎細節(jié)，就可以有效地去應對考試。通過這篇文章的分享，我希望所有正在考試或監(jiān)考的人都能從我的經(jīng)歷中獲得一些實用的統(tǒng)計技能和經(jīng)驗，讓考試變得更加順暢和有幫助。
四級英語心得篇二
近日，我參加了一場英語四級研討會，我在這次研討會中深感受益匪淺。以下是我對這次研討會的心得體會。
首先，這次研討會讓我意識到了英語四級考試的重要性。在會上，老師詳細介紹了四級考試的內(nèi)容和要求，并展示了一些優(yōu)秀的四級考試作文。通過這些資料和例子，我明確了四級考試對我們的學習和未來工作的影響。在這個競爭激烈的時代，擁有一張大學英語四級證書無疑是我們求職的一大優(yōu)勢。因此，我意識到了提升英語水平的迫切性和必要性。
其次，這次研討會讓我體會到了團隊合作的重要性。在研討會上，老師安排我們一起討論和解答一些英語問題。在小組討論中，我與我的同學們積極互動，相互分享知識和經(jīng)驗。我們共同解決了許多難題，一起進步。通過與他人的合作，我不僅學到了新知識，還學到了如何與他人有效溝通和協(xié)作。這對我今后的工作和生活都大有裨益。
第三，這次研討會讓我認識到了自己的不足之處。在研討會中，我經(jīng)常會碰到一些我不熟悉的詞匯和句型，使得我的理解和回答有所欠缺。這一點讓我意識到，在英語學習中，我還有很多需要努力的地方。因此，我決心加深自己對英語知識的掌握，通過多讀英文書籍、聽英語廣播等方式來提升自己的語言水平。
第四，這次研討會讓我認識到了多樣化學習方法的重要性。在研討會上，老師給我們提供了許多學習英語的方法和技巧。我們不僅可以通過背單詞、做題目等傳統(tǒng)方式提高英語水平，還可以通過看電影、聽英文歌曲等方式擴展我們的語感和詞匯量。這讓我認識到學習英語可以是一種有趣的體驗，我們可以通過多樣化的學習方法來提升自己的英語水平。
最后，這次研討會讓我對未來有了更明確的規(guī)劃。在會上，老師給我們介紹了四級考試的備考技巧和復習方法。通過了解這些信息，我更加明確了自己的學習目標和計劃。我知道了要提前規(guī)劃好復習時間，以及如何有針對性地復習。這么一來，我就可以更有機會順利通過英語四級考試，為自己的未來做好打算。
總而言之，這次英語四級研討會對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。它讓我意識到了四級考試的重要性、團隊合作的價值、自身的不足之處、多樣化學習方法的重要性，以及提前規(guī)劃的必要性。我相信，只要我持續(xù)努力，我一定能夠在英語學習的道路上取得更大的進步。
四級英語心得篇三
英語四級考試對于大多數(shù)學生來說是一個重要的挑戰(zhàn)。在備考過程中，掌握單詞是必不可少的一部分。通過多年的學習和經(jīng)驗積累，我總結出了一些記單詞的心得體會。在本文中，我將分享這些經(jīng)驗，并希望可以對正在備考四級的同學們有所幫助。
第二段：分類記憶法
在記單詞的過程中，分類記憶法是我使用最廣泛的一種方法。將單詞按照意義、用途、詞性等分類，可以幫助我們更好地理解和記憶這些單詞。例如，將動詞、名詞、形容詞分開記憶，再根據(jù)不同的領域進行分類，如人物、動物、食物等，可以提高記憶效果。同時，該方法還可以幫助我們建立單詞之間的聯(lián)系，加深記憶。
第三段：多種復習方式
在復習單詞時，我發(fā)現(xiàn)多種復習方式的結合可以提高記憶效果。除了傳統(tǒng)的書寫和默寫，我還嘗試了利用記憶卡片、單詞APP等進行復習。其中，記憶卡片是我覺得最有效的一種方式。利用卡片，將中文和英文分開，每次翻卡片時嘗試回憶英文的意思，再和卡片上的單詞核對答案。通過反復的練習，可以鞏固記憶。
第四段：應用記憶法
記單詞的目的是為了能夠在實際應用中靈活運用。因此，我推薦使用應用記憶法來鞏固記憶。在學習單詞的同時，我們可以嘗試將其應用到真實場景中，例如寫作、口語練習等。這樣，我們不僅可以記住單詞的意思和用法，還能提高語言表達能力和理解能力。同時，經(jīng)過實際應用的單詞更容易被我們記憶。
第五段：規(guī)律總結和經(jīng)驗積累
在長期的單詞記憶過程中，我也總結出了一些記憶規(guī)律和經(jīng)驗。首先，要有耐心和毅力，畢竟記憶是一個持久的過程。同時，要學會善于歸納和總結，通過找出單詞之間的規(guī)律和聯(lián)系，可以加速記憶的過程。最后，要進行適當?shù)撵柟毯蛷土?，避免遺忘。只有通過不斷的復習和鞏固，單詞才能真正被記住。
總結：
通過分類記憶法、多種復習方式和應用記憶法，以及總結規(guī)律并進行適當?shù)撵柟毯蛷土?，我們可以更好地記住英語四級所需的單詞。單詞記憶是一個長期的過程，需要耐心和毅力，但也是一個有趣且有價值的學習過程。希望這些心得體會對于備考四級的同學們有所幫助，并在考試中取得好成績。
四級英語心得篇四
英語四級考試是中國大學英語能力考試，是許多大學生懷揣夢想的必過關卡。作為一名監(jiān)考老師，我參與了許多次四級考試的監(jiān)考工作，從中也獲得了不少心得體會。今天，我將分享我的監(jiān)考經(jīng)驗，希望對考生們有所幫助。
第二段：準備工作
在監(jiān)考之前，作為監(jiān)考老師需要進行一定的準備工作，以保證監(jiān)考過程的順利進行。具體而言，包括要準確了解考場的位置、上下樓的路線、考場的環(huán)境與設施、監(jiān)考人員的職責等等。同時，也要明確自己需要帶哪些工具和文具，如主管考場的紅色筆、學生考場卡和監(jiān)考表等等。
第三段：監(jiān)考過程
考試正式開始后，監(jiān)考老師的職責就是確?？忌趪栏竦目荚囈?guī)定下安全出行完成考試。這包括檢查每名考生的身份信息和考試任務卡、監(jiān)督考場秩序、防止作弊等等。在監(jiān)考過程中，還需及時協(xié)調(diào)處理考生遇到的問題，溝通回應學生對考試規(guī)則的疑慮和意見。監(jiān)考老師應當始終站在公正的立場，盡職盡責地完成監(jiān)考任務。
第四段：拓展思考
在多次參與四級考試的監(jiān)考工作中，我深刻地意識到，監(jiān)考不光是責任，也是一種拓展思考的機會。通過反復觀察和總結，監(jiān)考老師可以學習到如何應對學生各種情況和請求、如何平衡考試規(guī)則和人性化需求、如何調(diào)動監(jiān)考人員的合作自覺等等。這些經(jīng)驗不止可以用于監(jiān)考，也可以漸漸滲透到老師的教學實踐中，和學生的互動中。
第五段：總結
英語四級是一門大考，監(jiān)考老師的角色是為保證考試的合規(guī)，準確，并幫助學生在舒適的環(huán)境中完成考試。好的監(jiān)考老師不僅具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，更需要站在學生的立場來理解和回應學生的要求和期待。在監(jiān)考工作中，老師也可以通過思考反省來完善監(jiān)考技能，學習到如何更好地與學生互動和溝通。希望我的經(jīng)驗分享能夠?qū)λ募壙忌捅O(jiān)考老師有所啟示。
四級英語心得篇五
英語四級交流會是畢業(yè)生必須要通過的一門考試。在這個考試中，需要展示我們的英語聽、說、讀、寫的能力，以及我們的實際應用能力。我參加了英語四級考試的交流會，收獲頗豐。在這里，我分享一下我的經(jīng)歷和心得。
第一段：交流會背景介紹
英語四級交流會是一項面向大學畢業(yè)生的英語考試，跟四六級考試有所不同，它不僅要求考生的聽、說、讀、寫的能力，更重要的是能否在實際場景中運用這些英語能力。考試中，用英語交流會成為畢業(yè)生們的重頭戲。
第二段：交流會的準備工作
在交流會之前，我們進行了充分的準備。包括選擇一個適合自己的話題，構建自己的演講框架，簡歷口頭展示版本；以及熟悉各種英語表達方式、較為正式的表達方式，準備故事分享，了解一些雙關語或笑話等，能夠自如地運用英文幽默和口語表達技巧等。
第三段：交流會的具體經(jīng)歷
在交流會中，我有機會與來自不同國家、不同背景的考生進行交流。我們先進行了自我介紹，隨后我們分享自己做過的小事情，聊我們生活中的趣事，展示自己的英語表達能力，探討不同文化之間的差異和存在的問題。在分組內(nèi)交換意見和建議的互動環(huán)節(jié)中，我們彼此分享經(jīng)驗和見解，互相學習，互相激勵，這讓我們深刻地認識到了英語交流的重要性。
第四段：交流會的收獲
在這次交流會中，我像一個封閉的殼一樣變成了一個開通的盛器。通過這次交流會，我不僅提高了我的英語能力，更廣闊了我的眼界。我從其他畢業(yè)生身上學到了更多的知識和技能，也深入了解了他們的思維、哲學和文化。交流會不僅是關于語言，還是關于文化與身份。通過和不同文化背景、不同教育背景的人交流，我們可以更好地理解他們和世界。
第五段：總結
英語四級交流會中，我們有歡聲笑語，也有思考交流。這里不僅有英語的學習，更有文化的交流。通過這次交流，我對英語文化的重要性有了新的認識，也讓我發(fā)現(xiàn)自己尚需提高的地方。我從這次交流會中，學會了相互分享、互相學習、互相幫助的精神，感觸良多。我始終相信，這次經(jīng)歷將對我的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響，開闊我的宇宙，成為一個更好的人。
四級英語心得篇六
第一段：引言（120字）
英語四級考試是許多大學生必須面對的一道關卡，而記單詞是備考的重要部分。通過多年的努力和經(jīng)驗，我總結了一些有效記單詞的心得體會。在這篇文章中，我將分享這些經(jīng)驗，并希望對備考四級考試的同學們有所幫助。
第二段：培養(yǎng)興趣（240字）
記單詞往往被大部分同學們視為一項枯燥乏味的任務，但如果我們能夠培養(yǎng)興趣，將會事半功倍。我喜歡用各種方式學習單詞，例如通過英語歌曲、電影和小說。同時，我還通過與朋友們進行單詞對抗賽來增加學習的趣味性。這些方法不僅提高了記憶效果，還讓我享受到學習的樂趣。
第三段：制定合理計劃（240字）
制定合理的學習計劃對于記單詞非常重要。在備考四級考試之前，我會制定每天的學習目標，并計劃好學習時間。此外，我在制定計劃時也會合理安排單詞的復習順序，先記住常用的單詞，再逐步擴大詞匯量。通過制定明確的計劃，我能夠有條不紊地進行記單詞的學習。
第四段：多種記憶方法（240字）
記單詞的方法有很多種，適合自己的方法才是最好的方法。我經(jīng)常使用聯(lián)想記憶法，在學習一個新單詞時，我會和已知的單詞進行關聯(lián)，形成記憶網(wǎng)絡。此外，我還使用了詞根詞綴記憶法，通過學習一些常見的詞根和詞綴，可以幫助我推測和記憶新詞的含義。對于那些難以記憶的抽象詞匯，我常常使用造句法來加深印象。通過運用多種記憶方法，我能夠更加高效地掌握和記憶單詞。
第五段：反復鞏固與應用（360字）
記單詞不僅僅是記住一個詞的拼寫和發(fā)音，更要掌握其在句子中的用法。因此，在記憶完一個單詞后，我會反復鞏固和應用。我會通過做單詞卡片、背單詞書和做單詞題的方式進行鞏固。另外，我還會嘗試與學習英美文化相關的文章，以提高對單詞的理解和應用能力。通過反復鞏固和應用，我能夠更好地記住單詞，并且能夠準確運用。
總結（120字）
記單詞是備考四級考試的關鍵，也是英語學習過程中的基礎。通過培養(yǎng)興趣，制定合理計劃，多種記憶方法和反復鞏固與應用，我們可以更好地記住單詞，提高英語能力。希望我的心得體會能對備考四級考試的同學們有所啟發(fā)，一起取得好成績！
四級英語心得篇七
本期的英語培訓即將落下帷幕，培訓期間，我感受了很多，也學到了很多。
在四級考試兩次不過的情況下，受資助獲得這次培訓機會，給我學習英語帶來了新的希望。在此我非常感謝學校對我們貧困家庭的學子在對英語學習上的極大幫助，我也將更加努力的學習，爭取在這次即將來臨的四級考試中通過英語考試，并且繼續(xù)努力向英語更高處邁進。
以下是我的一些心得體會：
這次培訓的`老師非常優(yōu)秀，幽默風趣的作文培訓，充滿活力的綜合培訓老師，聲音具有磁性的聽力老師，富有感染力的閱讀培訓老師。他們的培訓讓我從新對英語的學習有了一個新的認識。在老師們系統(tǒng)的練習下，我對英語四級考試有了一個更好多把握。首先，要想英語考出比較理想的成績抓住作文和閱讀這兩大重中之重是關鍵。
第一，對于寫作：
先確立一個“l(fā)ist”，內(nèi)容是作文題目，并保證這個“l(fā)ist”中的題目是考試中有可能出現(xiàn)的，比如，有關個人的：上學問題;工作問題;有關社會的：社會問題;抽象問題。這樣在練習寫作的時候可以從上邊的列表中每次抽取一個進行展開練習，以求做到有據(jù)可依。
二、動筆之前，大概進行一下“brainstorm”的程序，即將想到的有關要寫的東西都寫下來，同時確定自己的立場和主要觀點并進行邏輯歸類，以求邏輯清晰，不至于寫到后來亂了陣腳。在“brainstorm”時，所想到的可以是詞、句，也可以是從前看過的別人的觀點，總之一切有用的、能想到的都盡量寫下來，以備不時之需。
三、寫正文。這時要借助一些范文，范句等，同時你的語法修養(yǎng)，詞匯修養(yǎng)也都會體現(xiàn)出來了。萬事開頭難，雖然我現(xiàn)在的詞匯量還很不足，但是我相信只要要堅持，挺過去就海闊天空了!我會用各種方法來增進我的寫作能力，包括看有關范文，抄別人的好句，自己悶頭狂寫。
第二，聽說讀寫都是學好英語的'基礎，但是我的體會是：
以閱讀為基礎，帶動各方面全面提高。一邊讀一邊對取得的信息進行加工和推理，否則等到閱讀完文章以后有用的信息已忘得錯不多了。從整體上把握文章的意思，復雜句子避免一字一詞對著翻譯，發(fā)揮一下想象力，盡可能多的中文功底也是必須的，如成語諺語，必要時可聯(lián)系上。抓住關鍵詞和段首段尾句，有助于提高閱讀的質(zhì)量和效率。逼著自己多閱讀。相信只要長期按照正確的方法聯(lián)系下去我的閱讀會有所提高的。
在聽力方面，從老師那學會了看著英語文章聽英語并跟讀，以及看著中文翻譯聽英語并跟讀來聯(lián)系聽力，這個方法我覺得很有作用。同時我還自己也掌握了一些練習聽力的方法，比如聽英文歌曲，看英語電影，并強迫自己盡量不要看字幕。在日常生活中大膽的同同學說英語等各種方式來練習。在老師系統(tǒng)化的梳理了練習聽力的方法以及答題訣竅等我已經(jīng)不再那么畏懼聽力。
綜合老師的復習，讓我把高中的知識有重新記憶了一遍，使記憶更加清晰，以前不是很清楚的知識點以及不會的現(xiàn)在也有了一個更好的把握。
最后非常感謝學校給我的這次培訓機會，讓我掌握了很多學習英語的新方法，讓我從新對學習英語有了很高的興趣和動力以及學習英語的信心。
四級英語心得篇八
英語四級考試是大學生的一門重要考試科目，而單詞是四級考試最基礎也是最重要的部分。通過四級單詞的學習，我們可以拓寬詞匯量，提高聽說讀寫的能力，增強英語綜合能力。在這個過程中，我積累了一些關于英語四級單詞的心得體會。
第二段：重視背誦。
背誦是記憶單詞最直接有效的方法。我們應該將每個單詞視為一個個小寶貝，花心思去一點點咀嚼它們，并將其牢記于心。背誦的過程需要重復、堅持和耐心，尤其是對于那些難以記憶的單詞，更需要付出更多的努力。背誦單詞時，可以利用一些記憶方法，例如制作單詞卡片、編寫單詞表或者創(chuàng)造一些聯(lián)想詞，以便更好地記憶和理解。
第三段：多維拓展。
在掌握了基本的單詞之后，我們應該嘗試拓展單詞的使用范圍。不僅要了解單詞的基本意義，還要學習其派生詞、近義詞、反義詞等，這樣可以更好地理解單詞的使用場景。例如，對于"beautiful"一詞，我們不僅需要掌握其基本意思"漂亮的"，還應該了解其派生詞"beauty"的意思是"美麗"，以及其反義詞"ugly"的意思是"丑陋的"。這樣，我們就能夠更靈活地運用單詞，豐富表達。
第四段：積極運用。
單詞只有在實踐中才會真正掌握。我們應該積極運用所學的單詞，通過寫作、口語練習、日常交流等方式進行實踐。在寫作中，我們可以試著用新學的單詞來描述一個景物或者表達一個觀點；在口語練習中，我們可以找到語伴或者參加英語角，與他人用英語交流；在日常交流中，我們可以盡量用英語來表達自己的想法、需求或者感受。通過積極運用單詞，可以增強記憶的持久性和應用的能力。
第五段：不斷總結。
在學習英語四級單詞的過程中，我們應該時刻總結經(jīng)驗并且不斷改進方法。每次記憶新的單詞時，我們可以回顧已經(jīng)掌握的單詞，鞏固記憶，并發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)。同時，我們還可以總結一些高頻詞匯，建立自己的詞匯庫，以備考試使用?？偨Y經(jīng)驗和反思不斷優(yōu)化學習方法，可以提高單詞記憶的效率和成果。
總結：
通過對英語四級單詞的學習和運用，我們可以拓寬詞匯量，提高英語綜合能力。在記憶單詞方面，我們需要重視背誦，多維度拓展單詞的使用范圍，積極運用所學的單詞，并且不斷總結經(jīng)驗和改進方法。在四級考試中，良好的單詞掌握能夠幫助我們輕松應對各種題型，取得好成績。而在長遠發(fā)展中，英語單詞的學習將成為我們走向國際化的橋梁，為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
四級英語心得篇九
英語是一門全球通用的語言，能夠流利地使用英語已經(jīng)成為了一種必備技能，也是今天職場人士的必備技能之一。然而，烏合之眾總是把大部分自身的問題歸咎于教育體制，英語也不例外。而事實上，要提高自己的英語技能，最基本的方式就是參加英語課程，而四級英語，就是很好的一個選擇。本文就以四級英語為例，談談我的心得體會。
Part2課程內(nèi)容的綜述。
四級英語是英語應用水平考試中的重要組成部分，主要考察英語讀、寫、聽、說能力。在我的四級英語課程中，我們主要圍繞常用詞匯、語法知識、聽說讀寫技巧展開。我們老師采用的教學方法非常靈活多變，而且從實際中提煉案例，使我們很容易理解英語的基本邏輯。在老師的指導下，我們也進行了很多小組討論、讀寫練習、語音訓練等活動，這些有趣的活動讓我們能夠在課堂上愉快地學習英語。
Part3我的學習感受。
整個四級英語課程的學習過程比我想象中要困難得多，但也比我預期的要有意思得多。其中，聽力和口語是我的最薄弱環(huán)節(jié)。課上老師為我們帶來了大量的聽力訓練和口語練習，這對我的英語能力提升有了很大的幫助。在許多小組合作練習中，同學之間互相鼓勵和交流，也讓我感覺到英語學習其實是一件非常歡樂的事情。
Part4我的經(jīng)驗總結。
在學習四級英語的過程中，我總結了一些有效的學習策略。首先，詞匯和語法一定要打好基礎，這是進一步提高聽說讀寫能力的基礎。其次，聽和說是提高英語能力的關鍵環(huán)節(jié)，想要取得更好的成績，需要不斷地練習，提高自己的英語思維和語音表達能力。最后，英語學習需要注重實踐，在適當?shù)那闆r和場合下多運用英語交流。
Part5結語。
在我的四級英語課堂學習中，我受益良多，收獲頗豐。相信只要堅持學習、注重練習，英語能力一點一點提升，讓我們能夠與全世界范圍內(nèi)的人愉快地交流，不再擔心因為自己的英語不好而被誤解或忽視。至于英語學習的成果，自己切實的宏愿，只有努力付出才會有收獲。
四級英語心得篇十
考試過程：
8：50---9：00試音時間。
9：00---9：10播放考場指令，發(fā)放作文考卷。
9：10取下耳機，開始作文考試。
9：35---9：40重新戴上耳機，試音尋臺，準備聽力考試。
9：40開始聽力考試，電臺開始放音。
9：40---10：05聽力考試。
10：05---10：10聽力考試結束后（暫停答題5分鐘）收答題卡1(即作文和聽力)。
10：10---11：20繼續(xù)考試，完成剩余考試。
11：20全部考試結束。
四級英語心得篇十一
單詞。大學四級英語的詞匯量大約是4000到5000，可以在準備考試之前半年買一本英語四級詞匯，那種小的口袋書，每天裝在包里，只要有時間有拿出來翻看，單詞是個功夫活，只要肯下功夫，總能混個面熟，因為四級考試以選擇題居多，很多時候你只要面熟就能準確的做出正確的選擇。
閱讀。 閱讀理解的分值最大，因此最值得重視，平時制定好復習計劃，每天都要做閱讀理解，有時候狀態(tài)好的話，可以做3,4篇，狀態(tài)不好的話，也要做1,2篇，保持那種感覺很重要。
聽力。可以直接到網(wǎng)上下載歷年的四級考試聽力內(nèi)容，每天在上課，下課，去餐廳和就寢前都可以把耳機塞進耳朵里面聽，這樣可以充分利用時間，不同的時間學習不同的內(nèi)容。
寫作。寫作對單詞，語法要求都比較高， 因此有時間的話，考試的時候最好先打草稿，盡量用自己熟悉和有把握的詞匯，陌生的詞匯以及拼寫不確定的詞匯就不要用了，為了句子通順，沒有語法錯誤，考前要多背范文。
模擬題。臨近考試的時候，大約還有1個月的時候，就可以做模擬題了，做題的時候自己控制一下時間，盡量和考試時間一樣，靜下心來，排除外界干擾，這樣心中有數(shù)，考試的時候不會太過緊張。
真題。真題是必須要做的，選取最近5年的10套題進行練習，考試的時候肯定不會出現(xiàn)原來真題中的題目，但是命題的宗旨和原則是不變的。
四級英語心得篇十二
隨著全球交流的日益頻繁，掌握一門外語已經(jīng)成為現(xiàn)代人的基本要求。而在眾多外語中，英語的地位日益突出。英語四級考試是我們大學英語水平的重要證明之一，它考察的不僅僅是我們的閱讀、寫作和聽力能力，還有一個關鍵的部分——單詞記憶。在經(jīng)歷了四級考試的復習備考過程中，我積累了一些關于英語四級單詞記憶的心得體會。
首先，積極主動地學習。英語單詞的積累需要我們主動去學習，不能指望它們自己進入我們的大腦。我們可以利用各種學習資源，例如課本、學習軟件、背單詞app等。同時，我們要根據(jù)自己的實際情況和學習方法選取適合自己的學習資源，比如有的同學更喜歡通過詞匯書記憶單詞，有的同學喜歡通過聽寫的方式，這些并沒有固定的標準，只要能為我們的單詞記憶提供有效的幫助就可以。
其次，建立聯(lián)系，提高記憶效果。記憶英語單詞并不只是機械地死記硬背，更重要的是與其建立聯(lián)系，使記憶更加深入和牢固。我們可以通過構建詞匯網(wǎng)絡，將單詞與其相關的詞匯進行組合，形成一個個小詞匯群。例如，單詞“apple”可以與“fruit”、“red”、“juice”等相關詞匯進行聯(lián)系，這樣我們在學習過程中就不僅能夠記住apple的意思，還能夠順帶記住與之相關的詞匯，提高單詞的記憶效果。
再次，運用單詞記憶技巧。在單詞記憶過程中，我們可以運用一些記憶技巧來幫助自己更好地記住單詞。比如，我們可以將單詞進行分類記憶，將相同屬性的單詞放在一起記憶，這樣可以更好地記憶它們的意思和用法。另外，還可以利用聯(lián)想記憶法，將單詞與我們已有的知識進行聯(lián)系，形成一個形象的聯(lián)想，使單詞更加生動有趣。此外，我們還可以通過單詞拆分記憶法，將復雜的單詞拆解成小單元進行記憶，幫助記憶更加輕松高效。
最后，鞏固復習，追求長期記憶。單詞的記憶是一個長期的過程，我們不能指望在短時間內(nèi)就能記住大量的單詞。因此，我們需要定期進行鞏固復習，將之前已經(jīng)學習過的單詞進行反復回顧和記憶，以保持記憶的新鮮度。同時，我們還可以通過使用單詞 APP，參加單詞競賽等方式來鞏固記憶，提高單詞運用的能力和記憶的持久性。
總結起來，英語四級單詞記憶需要我們的主動學習和鞏固復習，并運用一些記憶技巧來提高效果。關鍵是要保持積極主動的學習態(tài)度，善于與其建立聯(lián)系，并追求長期記憶效果。通過不斷的努力和積累，我們一定能夠掌握足夠的單詞，輕松應對英語四級考試和日常的英語交流。
四級英語心得篇十三
單詞。單詞很重要，如果單詞的意思你都不知道，那你怎么看懂題呢。其實最簡單的方法是你可以在大一大二學著英文課文的時候，積攢單詞，另一方面，你可以把四級真題上不認識的單詞，用個筆記本記下來，第二天早上背背，來回回憶一下。
聽力。其實聽力也沒有想象中那么難，有方法的去學習得高分很容易的;起初你每天早上聽聽力，可以聽真題上的，效果最好，可以看著真題后面的答案聽，到最后自己慢慢的試著不看材料聽聽力，聽大概的意思，不久你就會發(fā)現(xiàn)效果很好的。我當時在準備的時候，早上去上課的教室去早點，這樣可以有一大部分時間去聽聽力。
閱讀理解。每天都要做閱讀理解，這是你考過四級必須要付出的，練手感和語感，每天下晚自習，在自習室認真的做幾篇，做過之后把不認識的單詞找出來，記到筆記本上，第二天早上背背，然后你要找出閱讀理解哪個錯了，錯誤的原因，閱讀理解基本上在原文都能找到相應的原句。
寫作。把真題的作文類型都背一種，把作文中自己認為是亮點的句子要記到筆記本上，留到以后背誦。其中做題的時候還是你先練習寫作文，不能一味的背，這樣效果不佳。
選詞填空。做題的時候先把全篇文章都讀完，然后在從頭開始做題。語境很重要，平時注意積累單詞以及詞組，做完一篇要把這篇文章徹底的弄懂，這樣你才能進步很快啊。
翻譯?？疾靻卧~和句型，在考試的時候你要把那句話的單詞全寫出來，也會得分的。多背句型和詞組，平時多讀讀英語文章，培養(yǎng)語感。
四級英語心得篇十四
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的'貫徹執(zhí)行，對大學生的英語能力進行客觀、準確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質(zhì)量服務。國家教育部委托“全國大學英語四、六級考試委員會”（1993年名為“大學英語四、六級標準化考試設計組”）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
大學英語考試根據(jù)理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統(tǒng)一的單科性標準化教學考試，分大學英語四級考試（cet-4）和大學英語六級考試（cet-6）兩種。每年考試過后8月份或9月份公布成績并頒發(fā)成績單，根據(jù)教育部規(guī)定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數(shù)是排位分，沒有總分。報名時間cet全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。
四級英語心得篇十五
我的四級學習計劃將采取學與練相結合的方式。英語四級的題型有作文，閱讀理解，聽力，完形填空和翻譯：
一、單詞。
所有這些題型的基礎當然就是單詞了，因此首先應從單詞著手。四級詞匯一共是4750個，由于之前已經(jīng)大致看過一遍，發(fā)現(xiàn)并不是很好記憶。
后來我就選擇用專研真題的方法來學習詞匯，巨微英語的閱讀真題中對每一個句子中的陌生單詞都有詳細的解析，什么詞性、詞義、近反義詞、相關詞組呀什么的都有，不查字典就能看懂文章。而我發(fā)現(xiàn)既然如此，那就把單詞放在閱讀真題里面來記憶吧!反正純單詞我是背不過的，就這樣不久之后，我發(fā)現(xiàn)我能讀通英語句子了。
二、語法。
英語最讓我頭疼的是語法，大學里不再教授語法知識，而語法對于英語學習很重要。所以需要把高中學過的語法知識重新回過頭再過一遍，名詞性從句，定語從句，狀語從句三大從句。
冠詞，名詞(短語)，動詞(短語)等熟練掌握，能夠運用語法知識正確分析句子結構，造句，翻譯之類。這要求也太高了吧?我發(fā)現(xiàn)不能純粹那么去搞，簡直太浪費時間了。后來我覺得真題具有權威性，所以我就專研巨微英語四級真題逐句精解里面的語法講解。它對于長難句用的是句子圖解，結構清晰明了地展現(xiàn)了出來;對于簡單句用的是句子講解，講解的也挺細致。一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)基本的句子我也能看懂了，慢慢的也會分析語法了。
三、聽力。
聽力是我的薄弱環(huán)節(jié)，這點主要通過多聽來強化。之所以把聽力放在第三步就是在掌握了一定的基礎之后，讀懂聽力就不是問題了，這種情況下聽懂聽力翻譯原文就不是問題了。
計劃每兩天一份四級真題聽力限時練習，在聽的時候盡量不要嫌麻煩將其翻譯成漢語。我把巨微英語一書的真題mp3格式、以及贈送的三套聽力模擬mp3下載到手機上，以方便自己隨時進行聽力練習。
除此以外，還要多聽一些學校發(fā)放的聽力材料。當然平時在娛樂的同時可以通過看美劇，英語新聞來加強聽力。在聽的同時能夠加強寫的`能力。相信如此下去，聽力將不會阻礙你的四級通關之路。
五、閱讀理解，完形填空。
之前已經(jīng)掌握了一定的詞匯量和語法了，接下來主要通過做真題練習來得到提高。建議你每兩天一份真題?？赡艽藭r你會存在這樣的問題，句子文章可以讀懂，題目卻做不對。建議用巨微英語四級真題逐句精解贈送的解題技巧小冊子學習一下技巧。也可以對照一下真題解析的答案，它后面有干擾項分析和那道題的大綱考點，可以幫助你更好地把握真題。如此一來，閱讀就搞定了。
六、作文和翻譯。
寫作：一方面通過詞匯短語的積累，另一方面要掌握格式。加強背誦，比如背誦逐句精講答案部分的參考模板，之前我還試著每周抄一篇四級真題作文。我覺得這當然還不夠，抄僅僅是表層的，沒有實質(zhì)進步。需要加強練習。
后來我就改變計劃每周一篇作文，主題自己挑選，盡量聯(lián)系當前熱點問題，展開合理的想象。寫好后可以請老師、同學或網(wǎng)絡幫助自己批改，然后再加以進一步修改，使之完善。
翻譯的出題是無法預測的，所以我就只能琢磨真題的翻譯了，再加上之前基礎得到了夯實，所以基本上就不是很擔心了，反正分值也不高，我只能盡力而為了。
在以上的計劃實施結束時，在考試前兩周把重心轉(zhuǎn)向做四級真題和模擬試題模仿考試場景，熟悉考試環(huán)境和考試流程安排。
以上計劃的實施者是我，期間可以尋求老師和同學的相關幫助，計劃實施的時間比如背單詞和短語安排在早上7：00—7-50和下午16：30-17：30，聽力的練習安排在早上8：00—8：30(沒兩天一次，有早課除外)，語法的復習可以安排在中午12：30—13：00(一周一個語法知識點)，作文的摘抄和自己寫的作文放在每周五晚上。
四級真題練習和模擬安排在周二和周四的晚自習時段。閱讀和了解熱點可以放在平時的娛樂中，比如上網(wǎng)、看電視的時候。
以上計劃從制定之日起開始執(zhí)行，到四級考試結束止。
計劃實施的地點主要包括教室、自習室、圖書館和宿舍，同時可以運用網(wǎng)絡這個虛擬空間進行英語的學習。
四級英語心得篇十六
本次改革的目的，是為了讓聽力考試更加的實用，大家也都知道，四六級考試一直以來都被詬病不實用，因此近幾年一直在改革，砍掉了人見人恨、中國特色的“完形填空”，又把翻譯部分改為了更加實用的傳遞中國信息的段落漢譯英，這次，終于輪到了聽力。接下來我們來看下整體的變動。
四六級聽力共同去掉的部分有兩個，“短對話”&“復合式聽寫”，為什么官方要將這兩個部分去掉?我一直以來都在課上強調(diào)，大家學英語一定要學實用的英語，什么叫實用的英語?不是你跟老外簡單聊兩句就好了，你有多大的概率跟老外嘮家常?我們要學的是更加偏書面化的英語，也就是新聞、演講之類的英語，這也是為什么一直以來，我從來不跟大家推薦閑聊的美劇的原因，而聽寫班上，也一直堅持讓各位聽新聞，哪怕你覺得很惡心，但這才是最實用的。短對話部分的取消，預示著官方開始正式拋棄一些沒有實際意義的英語，更加向國際接軌。(托福早就取消了)。
而對于“復合式聽寫”這個部分來說，單純的寫詞，不去寫文章，不考察文章邏輯，本身就是沒有意義的考試，這也是為什么聽寫課我會要求全文聽寫，這才是你理解文章的根本。
接下來，我們來看具體增加的題型：
英語四級。
大學英語四、六級考試聽力試題調(diào)整的說明。
長對話篇章數(shù)目不變，題目增加一道，為了湊分值，所以不必擔心，以前方法適用。
短文(即聽力篇章)，沒任何變化，以前方法適用。
以上兩個部分難度持平，下面來看增加的部分。
短篇新聞，三篇，出題形式2-2-3，每篇字數(shù)140-150詞，題目來源bbc或voa新聞，就是聽寫課上給大家聽的那些新聞，每篇新聞必考主題，因為新聞最重要的就是主題講的是啥，而既然來源是bbc以及voa新聞，那么語速上必然較以前有所提升，聽寫+跟讀，是適應語速最好的方式，因此大家可適當進行相關訓練，同時，請各位同學參考專四改革前的新聞題目(newsitem部分)，出題模式幾乎完全一致，只是去掉了題干，但是，剛才說過，新聞必考主題，而新聞主題必出現(xiàn)在開頭，所以各位心里應該會有數(shù)了?；境鲱}模式就是一個主旨題+1-2個細節(jié)題。
總體難度上來講，難度上升，因為這個題目是新加的，大家并不熟悉，而且語速提升，不過從暑假跟聽寫班一直到現(xiàn)在的同學，不用過于擔心，因為幾乎每次聽寫都是新聞，后面會繼續(xù)加大新聞的.聽寫量。
英語六級。
大學英語四、六級考試聽力試題調(diào)整的說明。
長對話不變，依然是兩篇對話，題目增加一道，為了湊分值，以前方法試用。
短文去掉一篇，變?yōu)閮善?，題目減少三道，變?yōu)?個題目，難度降低。
新增講座/講話，3篇共10題，這個部分是各位同學比較陌生的，但如果接觸過托福雅思的同學應該不陌生，這兩個國際化考試一直以來都有這么個題型，因此可以看出四六級更加向國際接軌。
基本考察模式就是給你一篇演講或講座稿，字數(shù)為450-500詞，3-3-4的出題形式，絕大多數(shù)考察的是細節(jié)，由于不像短文部分那種論述性質(zhì)的文章，因此細節(jié)將會比短文更加難聽出來，會出現(xiàn)些許同義替換，因此這個部分依然是我們之前講過的定位很關鍵，而對于定位詞的敏感度尤為關鍵，但六級語速稍快，因此定位詞如果不熟悉，可能會導致聽不清或被直接跳過。而本次官方給出的樣題全部是托福訓練題目，因此大家在練習的時候可以找托福的lecture部分進行訓練，包括之前的聽寫訓練營也給大家詳細的講過一篇演講最重要的幾個點分別在哪出，后面的免費聽寫班會繼續(xù)深化講解lecture的部分。
本部分重點考察的是大家對于一個講座信息點的捕捉，因此更加傾向于實力的考察，之前一直在強調(diào)，聽寫+跟讀是提升聽力實力的最根本保障，所有研究聽力考試的人以及口譯員，包括外交部的口譯員的聽力功底都是這么練出來的。因此建議大家，有空的時候多去練習聽寫+跟讀，聽寫挑出錯誤，跟讀解決錯誤，提高實力，才能更好的應對本次改革。
總體難度上來講，難度上升，考察各位真正的英語實用性，我之前就強調(diào)過，聽新聞、聽演講才是學英語的王道，希望你真的聽進去了。
總結，本次無論是四級還是六級改革，最實質(zhì)的，就是要各位能聽懂及理解實用英語，即新聞及講座，而不是看幾個生活化的美劇就認為自己英語很牛了，所以，建議大家，在訓練的時候，不要由著自己的喜好，多去熟悉新聞詞匯，多去聽正式的英語，才能安全度過本次改革。
四級英語心得篇十七
去年12月份，大學英語四級舉行了改革前的最后一次考試，今年6月份的四級考試，就要采用新題型了。新四級考試變化在哪里?考生應該怎樣準備考試?本報記者采訪了上海昂立學院大學四六級應試輔導專家唐天。
唐天介紹說，簡而言之，新四級考試比老四級考試更注重考察學生實際運用英語的能力，具體的變化表現(xiàn)為如下幾個方面：
聽力題增加，分數(shù)比重增大，口音多元化。
新四級聽力部分將在原有題型基礎上增加兩個長對話。聽力部分在新四級中占總分的35%，而老題型只占總分的20%。值得注意的是，在上次“末代”老四級的考試中，聽力部分已經(jīng)非常明顯地顯現(xiàn)了口音多元化的特點，考生普遍反映上次聽力部分較難，有很多地方聽不懂。這是因為，傳統(tǒng)四級聽力以美音為主，英音出現(xiàn)得非常少，所以絕大部分只熟悉美音。出題人抓住了考生的`這個弱點，來了個出其不意，找來一個英國人讀對話和文章，使很多考生措手不及?？谝舳嘣砹诵滤募壜犃Σ糠值内厔荩档弥匾?。
閱讀題型增加，分數(shù)比重下降。
新四級考試閱讀部分增加了快速閱讀，其題型以正誤判斷和填空的形式出現(xiàn)。整個閱讀部分占總分的比例由原先的40%降為35%。加入快速閱讀也體現(xiàn)了考察考生實際運用英語的能力。閱讀的變化不僅要求考生要讀得準確，還要讀得快。
綜合部分體現(xiàn)詞匯、語法的重要性。
雖然語法詞匯在新四級考試中不再作為一個獨立的題型，但其重要性不容忽視。新四級考試綜合部分的題型是完形填空(或改錯)和簡短回答(或漢譯英)。完形填空、改錯和漢譯英，說到底還是考學生的詞匯和語法。
寫作部分議論文、應用文平分秋色。
這幾年考試出議論文和應用文的幾率差不多，考生應做好兩手準備，而不能把希望壓在某一體裁上。2005年底的四級考試是一個很好的例子。那次考試前，很多考生都根據(jù)“預測”，拼命準備應用文，最后出題人偏偏就出了一個最典型的議論文，很多考生因此“人仰馬翻”。
面對新四級考試的變化，考生眼下該如何準備?唐天推出了三記應變招數(shù)：
第一，以不變應萬變，立足老題。據(jù)了解，老題型在新四級考試中仍占一定比例，所以準備6月份的新四級考試首先要立足老題型，只有把老題型準備好了，才能保證大部分的分數(shù)抓在手里。
第二，考前適當加入新題型的訓練?？夹滤募壍目忌辽僖诳记皟蓚€月開始準備新題型。方式有多種，基礎好的考生可以買一到兩本新題型模擬試題集進行訓練;基礎差的考生可以采取參加培訓的方式，在老師的指導下掌握應對新題型販技巧，再做一些針對性的練習準備考試。
第三，不要抱僥幸心理，基本功訓練是根本。四級考試從本質(zhì)上講仍是能力考試，不是臨時抱抱佛腳就能考出好成績的。所以，考生應制定一個長期復習計劃，從現(xiàn)在開始就有系統(tǒng)地進行準備?！扒Ю镏小?，還當“始于足下”。