在演講稿中，使用恰當(dāng)?shù)恼Z言和思維組織能夠增強(qiáng)演講的說服力。寫完演講稿后，可以反復(fù)朗讀，練習(xí)口頭表達(dá)，提升演講的自信和流利度。每個人都可以在演講中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，創(chuàng)造出獨(dú)特的演講風(fēng)格。
初三備考演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
望著乏味的課程表，枯燥的二次根式，麻煩的酸堿鹽，還有令人頭疼的地理生物……通通不由說分地映入我的眼簾，更是死皮賴臉地要我為他們刷墻蓋瓦。哎，要讓他們“安居樂業(yè)”，我可得受盡一元二次方程，英語語法的折磨了。
諾大的教室里，朗朗的讀書聲，筆與紙的竊竊私語聲，同學(xué)們個個一絲不茍地埋頭苦做。沒辦法，我也只得一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋里去了，不過我只有去嗆水的份——我不會游泳呀！繁重的作業(yè)看得我眼花繚亂，一個個難題令我應(yīng)接不暇。
都說初三是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只能拼了，學(xué)習(xí)孟泰的艱苦奮斗，體驗(yàn)李四光的堅(jiān)持，嘗試鄧稼先的探索創(chuàng)新。
想想父母對我的期望，想想老師對我的栽培，我若再不努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，豈不是太不孝，太不義？想想他們說的用現(xiàn)在一年光陰換將來一生幸福，值得嗎？當(dāng)然，說不的便是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成過去?，F(xiàn)在，拋開以前的雜念和所有的胡思亂想，努力去做一個孝義之人。如此，得到幸福的依然是自己。
愿望總是美好的。但愿我能在初三這一學(xué)年里學(xué)會在書海中遨游，學(xué)會享受學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)會陶醉在探索的喜悅中。我相信這不會成為是我生命中曾經(jīng)的幻想，它將會成為一個現(xiàn)實(shí)。
初三備考演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《母親》。
當(dāng)秋風(fēng)漸起，楓葉滿山的時候，我在夕陽的余輝中看見了母親的背影似乎比往常愈發(fā)的清瘦了。
想起了幾年前的一天，要離家住校的時候，對我來說，已習(xí)慣了母親的照顧，一下子失去了依靠，心中不免有些害怕，而于母親而言是萬分的不舍。
夜已深了，夜幕像一張黑色的被子，壓的人喘不過氣來，想著第二天就要一個人離開家，我的心有些忐忑不安，早早的便進(jìn)了房間。躺在床上，胡思亂想，漸漸迷迷糊糊的睡著了。不知過了多就，我被一陣輕輕的聲音吵醒了，看了看表，夜已深了。是誰這么晚了還沒休息？我坐起身，開亮了燈?？匆娏耸煜さ谋秤?，是媽媽。她正在輕輕的疊著我的衣服，慢慢地將衣服放進(jìn)行李箱里，那么小心翼翼，仿佛放進(jìn)了她所有的牽掛?？粗粗?，我的淚一下子涌了出來，在這已有些許涼意的夜晚，她的背影，溫暖了我的整個世界。
我輕輕的喊了聲媽媽，她轉(zhuǎn)過頭來，眼眶有些紅潤，但卻裝作若無其事的樣子?！澳阍趺葱蚜?？明天要早起，好好睡。”聲音里有著那么多的不舍與牽掛。
當(dāng)朝陽起時，我要出發(fā)了。母親拎著我沉甸甸的行李走在前面。我知道，行李箱里是母親匯成商學(xué)院的盯囑，匯成商學(xué)院的不舍，匯成商學(xué)院的愛與牽掛。
客車開動了，我看見母親轉(zhuǎn)身悄悄的抹著淚。車子越開越遠(yuǎn)。母親的背影也越拉越長，最后消失在了我了視線里，但是，它卻已永遠(yuǎn)的定格在了我的心里。
放假回家了，也在一個夕陽的余輝中我又看見了母親清瘦的背影，還是那么溫暖，那么深情。
初三備考演講稿篇三
拼搏每一天，用汗水和智慧贏得輝煌。
奮斗每一天，讓理想和希望在六月飛翔。
不負(fù)父母的期待，
不負(fù)恩師的厚望，
不負(fù)青春的理想，
讓父母恩師在六月里實(shí)現(xiàn)期望;。
讓理想在六月的天空自由翱翔;。
在這神圣的時刻，我謹(jǐn)以青春的名義宣誓：在這最后的每一天里，在老師的帶領(lǐng)下，以最飽滿的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，堅(jiān)決做到：腳踏實(shí)地，爭分奪秒，平和心態(tài)，信心百倍;嚴(yán)以律己，斗志昂揚(yáng)，全力以赴，頑強(qiáng)拼搏!2017年中考，我必輝煌!!!
初三備考演講稿篇四
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
第三、合理科學(xué)安排時間，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。時間是最公平的，每個人的一天都是24小時，但是，怎樣安排這24小時，就不是每個人都能做得好的了。時間安排是否合理，是非常重要的，它將決定你時間利用率的高低，直接決定你的學(xué)習(xí)的效果。要學(xué)會安排，有條理、有秩序地安排自己的學(xué)習(xí)、休息時間、復(fù)習(xí)進(jìn)度和步驟。年段總復(fù)習(xí)全過程的時間安排在開學(xué)初已經(jīng)公布，請同學(xué)們按照這個總體時間表，在老師的指導(dǎo)下主動定好適合自己情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時間表。要講究學(xué)習(xí)方法。方法對頭，事半功倍。大家要多思考：我怎樣復(fù)習(xí)才最有效呢?升學(xué)考試是一項(xiàng)綜合考試，有七科要考察你綜合的知識水平，所以我們在復(fù)習(xí)時候要讓每門功課的均衡發(fā)展，不能偏科，更不能憑著自己興趣，只復(fù)習(xí)有興趣的學(xué)科，相反我們更要努力加強(qiáng)自己薄弱學(xué)科。也要根據(jù)人的生理特點(diǎn)，做到張馳有度，在學(xué)習(xí)活動中穿插體育鍛煉與戶外活動，達(dá)到勞逸結(jié)合。
初三備考演講稿篇五
以奮斗致青春敬愛的老師,親愛的同學(xué)們，大家早上好！今天我演講的題目是《以奮斗致青春》。時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風(fēng)；時間，是一張程的車票。回首三年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜......是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅(jiān)決地踏入了回民中學(xué)。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們離中考只剩下59天。實(shí)驗(yàn)考試前的緊張和歸程時的歡聲笑語還不時浮現(xiàn)在我們腦海之中，參加體育考試時的爭分奪秒和為同學(xué)的'吶喊助威依舊縈繞在我們的耳畔，而這一切都已經(jīng)成了回憶，迎接我們的是8天后的二測和59天后的中考。
行百里者半九十。最后的幾步才是最關(guān)鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要切實(shí)認(rèn)識到中考競爭的激烈。因此，我們必須一鼓作氣、乘勢追擊，中考，容不得我們有片刻懈怠！中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！“滄海橫流，方顯英雄本色”，狹路相逢勇者勝，此時不搏更待何時？人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的59天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，全身心的備戰(zhàn)中考。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！比魡栒l是英雄，又有誰會甘拜下風(fēng)，偃旗息鼓呢？青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚(yáng)眉六月。
拼搏吧！成功是屬于我們的！
我的演講完畢。謝謝大家！
初三備考演講稿篇六
老師們，同學(xué)們，上午好！
前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，
應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
一個知識點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問
題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
我們更多驚喜。
當(dāng)然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時個人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個好榜樣，當(dāng)一個好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。不打架，不罵人；不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；按時上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春，讓我們攜起手
來一起努力吧！
謝謝大家！
初三備考演講稿篇七
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
上午好!
時間過得真快，眨眼間，我們已經(jīng)結(jié)束初中生活，站在這里我無法說出自己的感受，但心跳很快，我不知道是因?yàn)榘l(fā)言而緊張，還是因?yàn)樯岵坏卯厴I(yè)，我想應(yīng)該是后者吧。
的確，一眨眼的時間，忙碌、緊張、豐富的初中生活即將過去。打開記憶，還記得三年前，我們帶著純粹的微笑，求知的熱情和成長的渴望，走進(jìn)了_一中，開始了初中生活。多少個分分秒秒，多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，我們和老師、同學(xué)相伴的時光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父母、家人和朋友。
就在三年前，我們都沒想到三年后的今天坐在這里，心里是那么的不舒服。我們再也聽不到平時的笑聲和那些新聞八卦，只有沉默，也許在三年的時間里我們真的成熟了很多。
回首這些年，不禁感慨萬千，在_一中，我們可以看到老師的愛和友誼的偉大，在這個大家庭里，我們真的可以隨時感受到溫馨。老師對待工作的.認(rèn)真態(tài)度，更深刻地影響著我們。齊全的教學(xué)設(shè)施，強(qiáng)大的師資力量，人性化的教學(xué)理念，使我們在這里全面發(fā)展。
然而，時光飛逝，初中三年的生活將成為美好的回憶，如果回憶是一陣風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹來的時候，我們覺得是幸福的，是溫暖的，是甜蜜的……時光飛逝，歲月如歌。
朋友們，在未來的人生道路上，我們也要發(fā)揚(yáng)_中學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，創(chuàng)造優(yōu)異成績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
高中入學(xué)考試即將來臨，祝大家有一個滿意的結(jié)果，進(jìn)入理想的高中。
畢業(yè)后，我們要經(jīng)?；啬感？纯矗肋h(yuǎn)不忘母校!
謝謝大家!
初三備考演講稿篇八
親愛的同學(xué)們：
今天我演講的主題是：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。
三月的陽光如金絲般揮灑在每個角落，三月的校園，到處是一片春意盎然、沁人心脾的綠意，春天，是一個令人憧憬的季節(jié)，春至，則萬物生。我常常為自己能在此求學(xué)而感到無比的幸福，每當(dāng)我想起那熟悉的“外婆的澎湖灣”曲調(diào)，心中便升起一股莫名的感動。也常常想起那行政樓前的鐘樓、那安靜如山的自修室，那“寢室門前的文化墻”、那“食堂的佳肴”、那“老師的妙語”、那“同學(xué)的歡笑”，一切的一切都印在我的腦海，這些來之不易的文化積淀，都帶給我成長的營養(yǎng)與無盡的動力。
在座的我們，可曾記得第一次背起書包走進(jìn)十四中校門的情景？（慢讀）可曾記得打開第一本高中課本的喜悅與新奇？（慢讀）可還記得，開學(xué)第一天，自己信誓旦旦許下的堅(jiān)定豪言？（慢讀）時光如白駒過隙，高中的時光也會如初中的光陰一樣，當(dāng)我們回頭來看時，高一到高三的三年時光，原來只是文郁樓到文馨樓的距離罷了。
可是，親愛的同學(xué)們，你們曾經(jīng)的豪言壯語如今還在嗎？高三的學(xué)姐學(xué)長們，你們的夢想還在嗎？求學(xué)的路上的你們，或許有過疲憊，或許有過妥協(xié)，或許有過沮喪，但你們同時也知道，越是離目標(biāo)近的時候，隨之而來的壓力與困難也越重越多，那“破繭成蝶”不就是這樣嗎？那成蝶的舞姿多么地令人著迷與難忘。我們朝六晚十，我們面臨無數(shù)次的考驗(yàn)，即使?fàn)顟B(tài)欠佳甚至頭昏腦漲，卻也會為了久藏在心中的那份念想，使出渾身本事，只為了問心無愧，我們感動自己的同時，何嘗不是感動了同學(xué)，感動了老師，感動了父母呢。堅(jiān)持是勇敢者的安全閥，放棄是怯弱者的通行證，在這里我想借助范亮亮老師的一句話：愿你們在題海與默寫背誦中永求希望。高三的學(xué)長學(xué)姐們，愿你們露出爽朗的微笑，愿你們?nèi)σ愿啊?BR> 我相信，我校學(xué)子一直以來，為了夢想，我們都會以智為帆，以勤奮作槳，無所顧忌地駛向浩瀚無比的知識海洋。在向著自己目標(biāo)前進(jìn)的途中，雖然會遇到無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，但我們終會憑借著強(qiáng)大的內(nèi)心、堅(jiān)定不移的信念和超人的智慧，拼盡全力，克服了一切阻礙，達(dá)到自己努力的彼岸。如今，即將參加高考的高三學(xué)長們，你們的學(xué)識又何嘗不是到了境界，你們的內(nèi)心又何嘗不是足夠成熟穩(wěn)定了呢？經(jīng)過百年名校的熏陶，我相信，你們與自己的目標(biāo)已近在咫尺，你們就要將自己的努力與天賦兌現(xiàn)，堅(jiān)定地邁出高中生活，走向理想的象牙塔，實(shí)現(xiàn)人生的又一巔峰！
加油吧，堅(jiān)定信心勇往直前。要知道，每一次的成功都要付出艱辛和努力，正如冰心所說：“成功的花兒，人們驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？燕雀不遭受雨雪的沖洗，哪能展翅翱翔，挑戰(zhàn)天空？困境中的你們不沖破壓力和苦痛的枷鎖，怎么換來未來如金，前程似錦？！高二高三的學(xué)長們，高一的同學(xué)們，唯有勤奮求知，拼搏奮取，才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
最后，以一首詩作為演講的總結(jié)：昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚一躍便成龍，大鵬展翅震長空。前程似錦圓美夢，錦衣凱旋沐春風(fēng)。寒窗不負(fù)苦心人，金榜有你慶佳功！愿學(xué)長學(xué)姐們高考全力拼搏，發(fā)揮最佳實(shí)力，為十四中創(chuàng)造出新的輝煌！也愿高一高二的我們，學(xué)考選考勇創(chuàng)佳績，明日十四中，因?yàn)槲覀?，無限風(fēng)光！
初三備考演講稿篇九
大家好，我是__x，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。
我們是90后，喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng)，嘴里哼著激情的搖滾樂，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無時無刻擺著屬于我們的招牌動作。
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無所畏懼。當(dāng)黃昏悄無聲息地向我們逼近時，我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢想，可能開始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時光里邊走邊唱，將歌兒唱到的.聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。
90后的我們，不怕狂風(fēng)暴雨，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時，我們會大聲的喊出：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些把!”雨后的天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán)，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒有失敗者兩個字，因?yàn)槲覀兓盍λ纳洌覀兪乔啻旱闹髟渍?，在我們眼中沒有什么失敗可言，沒有什么不可以，因此我們喜歡把張揚(yáng)個性的流行語掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了;我秀故我在!
初三備考演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)，順利通過考試，今天，利用這個機(jī)會，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：首先，我們要正確看待考試?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個組成部分，是檢查你平時學(xué)習(xí)效果的一個手段。
考試時“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態(tài)都是不對的，只有將情緒調(diào)整到有一定程度的緊張而又不過分的緊張，才是最佳狀態(tài)。俗話說“亡羊補(bǔ)牢，為時不晚”，一些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)也不要自暴自棄，只要抓住最后的時間合理安排復(fù)習(xí)，付出努力，就一定會獲得相應(yīng)的收獲。其次，我們要科學(xué)合理安排好期末復(fù)習(xí)，做出一定的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
扎實(shí)充分的準(zhǔn)備和從容自信的心態(tài)是取得好成績最有力的保障。期末考試科目多，內(nèi)容多，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自己掌握知識的情況，制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃，對學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證計(jì)劃的落實(shí)。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，爭取多記幾個單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)？？把有限的時間變成無限的智慧！第三，我們復(fù)習(xí)要講究技巧。
在復(fù)習(xí)的時候，需要明確自己的弱點(diǎn)，集中突破，同時也不能因點(diǎn)失面，因小失大。復(fù)習(xí)時，不但要對各科知識中的重要知識點(diǎn)多下功夫，還將平時學(xué)過的常用字、詞、句以及公式等背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，多與老師交流，廣開思路，以達(dá)到知識的融會貫通。最后，我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。
學(xué)會做人是學(xué)習(xí)的根本，而誠實(shí)守信則是做人的根本。我們要做誠實(shí)守信、自尊自愛的人，考試時誠實(shí)答題，不抄襲，不作弊。同學(xué)們，兩星期以后，我們都將步入期末考試的考場，面對考試，你準(zhǔn)備好了嗎？希望大家都能調(diào)整好心態(tài)，抓緊時間科學(xué)地復(fù)習(xí)。預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績！
初三備考演講稿篇十一
今天，距離緊張的備考階段時日無多，在這個時候我們召開這次畢業(yè)年級教師會議，其目的就是引導(dǎo)大家切實(shí)做好復(fù)習(xí)備考的各項(xiàng)工作，充分有效地利用好最后的時間，把有限的時間用在有用的地方，最大限度地提高復(fù)習(xí)效率。為了合理安排后一階段的復(fù)習(xí)備考工作，我講三個方面的問題。請大家認(rèn)真聽記，用心體會，并在今后的工作中遵照執(zhí)行。
一、切實(shí)加強(qiáng)管理，在確保安全有序的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出高中考氛圍的營造。
我這里所說的“管理”包括兩個層面，一是教師的管理，一是學(xué)生的管理。之所以把教師管理放在這里加以強(qiáng)調(diào)，是因?yàn)槲以谝欢螘r間的調(diào)查后覺得，我們的教師在教學(xué)和管理上面還沒有做到盡職盡責(zé)，與學(xué)生和家長的期望之間還存在差距，表現(xiàn)在有些教師身上，這種差距還比較大，直接影響了全局工作和學(xué)校的社會聲譽(yù)。
1、教師管理。在教師的管理上我的理念是態(tài)度比能力更重要，對學(xué)生來說一個能力平常但盡職盡責(zé)的教師遠(yuǎn)比一個能力過硬卻吊兒郎當(dāng)?shù)睦蠋熞玫枚?。因此我們提出這樣的總體目標(biāo)：如果你的孩子現(xiàn)在即將參加高考或者中考，你希望你孩子的老師是怎么樣的，那么，請你也向你心中的那個標(biāo)準(zhǔn)看齊。因?yàn)?，人家孩子的家長和你一樣也在希望自己孩子能遇到一個負(fù)責(zé)任的好老師。這個標(biāo)準(zhǔn)并不高，但要真正做到，卻并不容易，特別是在我們學(xué)校。原因有二：一是愛自己的孩子容易，愛別人的孩子很難。所以有人說愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我們不希望所有的老師都成為神，但我和所有的學(xué)生家長一樣，希望每一個老師都能夠盡職盡責(zé)，把自己該做的事情做好，做到位，做到問心無愧，做到無愧于學(xué)生和家長。這個要求應(yīng)該不高。二是我們學(xué)校在教師管理上一貫比較松散，就是一些教學(xué)和管理的常規(guī)工作都很難落到實(shí)處，要在短期內(nèi)改變這種習(xí)慣和態(tài)度，還是比較難的。
教師的管理分兩個層面，一是班主任的管理，這本來是政教處的工作，今天我順便拿過來做個要求，因?yàn)榘嗉壒芾砉ぷ魇菑?fù)習(xí)備考順利開展的重要保證；二是科任教師的管理，這是復(fù)習(xí)備考工作的關(guān)鍵。我之所以把今天的題目定為“態(tài)度決定命運(yùn)”，是因?yàn)槲覀冇X得我們學(xué)校復(fù)習(xí)備考的問題一方面是學(xué)生基礎(chǔ)差，一方面是教師在面對學(xué)生、面對復(fù)習(xí)備考的態(tài)度上存在問題，而后者又是制約我校發(fā)展的瓶頸問題。
首先，在班主任的管理上，我希望班主任老師能夠到在學(xué)生前面，走在學(xué)生后面，全方位全天候地抓好學(xué)生的到校、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面的管理和疏導(dǎo)工作。教師的作用就是鼓勵、引導(dǎo)和幫助學(xué)生發(fā)展，如果我們和學(xué)生之間有著明晰的`距離，如果我們把教育僅掛在嘴上，如果我們看到學(xué)生就煩，那我們的教育注定是低效甚至無效的。調(diào)查中，我清楚地看到學(xué)生遲到了，接著我就看到比學(xué)生到得更遲的班主任；我也在寒風(fēng)中聽到跑早操的學(xué)生說：“咱班主任多舒服啊，我們在跑操，他還在睡懶覺，還罵我們懶……”；我也看到班主任自己沒有到崗，聽到學(xué)生違紀(jì)被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，回來就大罵學(xué)生，極盡懲罰之能事。凡此種種，我不禁要問，就你那樣的表現(xiàn)，學(xué)生能服你的教育嗎？學(xué)生既然不服，你的教育能有成效嗎？我一直相信，班主任的班級管理工作就是一種榜樣的力量，甚至榜樣的力量是無窮的。為此，我們要求班主任做到以下幾點(diǎn)：
和學(xué)生一起出操——用公家的實(shí)踐鍛煉自己的身體，同時給學(xué)生以表率；
多和學(xué)生一起說話、活動，注意在活動中全面了解和引導(dǎo)學(xué)生，及時化解問題苗頭，體現(xiàn)班主任的鼓勵和引導(dǎo)作用。
我們相信，只要我們的教師行動起來了，我們的學(xué)生盡管很差，但還是能夠感覺到老師的辛勤付出并心存感激的，學(xué)生對我們心存感激了，我們的教育就有著落了，就開始見效了。
班主任老師始終要銘記：到位比說教更重要。該到位的時候你到位了，學(xué)生能看到你的身影了，心里就踏實(shí)了；你和學(xué)生在一起了，教育和管理就容易了！
班主任在做好以上工作的基礎(chǔ)上，還要認(rèn)真落實(shí)一下兩項(xiàng)工作：
一是明確本班的‘苗子“，并聯(lián)合各科任教師采取有效措施進(jìn)行”保苗“。我這里所講的”苗子“不僅僅是20xx年高考有望上本科線的的學(xué)生。我們不能僅僅關(guān)注自己的班級、自己的學(xué)校，而要將眼光放在學(xué)生的發(fā)展上。今年有望上線的當(dāng)然是”苗子“，補(bǔ)習(xí)一兩年可以上線的也是苗子，我們要對這些學(xué)生進(jìn)行分層指導(dǎo)，給予恰當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)，讓他們各得其所。我們必須明白一個學(xué)生對我們來說只是幾十分之一，但對他的家庭來說就是百分之百，我們要為他的家庭負(fù)責(zé)。一個學(xué)生在我們班上可能最多就是三年，但我們的教育可能會對學(xué)生的一輩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的印象，我們要對孩子的未來負(fù)責(zé)。
二是幫助學(xué)生合理安排時間，制定60天學(xué)習(xí)日程表，并督促學(xué)生做到”日日清“。
其次是科任教師的管理。我們的總體要求是該你到崗的時候無條件地到崗，并堅(jiān)持始終；該你完成的工作，不折不扣地完成，力求高效。努力做到在崗一節(jié)課，負(fù)責(zé)四十分。
我們不希望再看到教師三番五次遲到早退的現(xiàn)象；不愿意看到教師出工不出活的現(xiàn)象；更不愿意看到個別教師進(jìn)教室只為簽到；輔導(dǎo)課放任自流；學(xué)生大吵大鬧，教師早已回家的現(xiàn)象。
2、學(xué)生管理。學(xué)生管理需要學(xué)校、班主任和科任教師共同完成，我們要齊心協(xié)力做好以下幾項(xiàng)工作：
（1）先讓學(xué)生到校，再讓學(xué)生有序，最后想辦法讓更多的學(xué)生進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
（2）確保安全不出問題，確保有希望的學(xué)生全部上線，確保邊緣學(xué)生都有所突破，確保尖子學(xué)生都不受挫折。
（3）對問題突出，影響全局并且屢教不改的學(xué)生，在事實(shí)確鑿的情況下，聯(lián)系家長，勸其回家復(fù)習(xí)。
（4）對邊緣學(xué)生，鼓勵學(xué)生自己聯(lián)系教師進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
初三備考演講稿篇十二
今天距離高考還有50天，高考復(fù)習(xí)備考已經(jīng)到了最后一公里的沖刺階段，在這個階段，我們必須把提升邊緣生成績作為重中之重抓實(shí)抓好，抓出成效。下面我講三個問題。
從去年10月27日到現(xiàn)在，我們一共召開了七次有關(guān)高考的大型會議和兩次協(xié)作體會議。經(jīng)過全體高三教師的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儭Ｒ嬲龏Z取今年高考的勝利，我們必須抓好最后一公里階段的工作。
這一階段的總體工作思路是，以考試為載體，積極推進(jìn)邊緣生提升，家校聯(lián)動，考講學(xué)一體，顆粒歸倉四大戰(zhàn)略，努力提高學(xué)生的心理素質(zhì)、應(yīng)試能力，學(xué)習(xí)成績，讓每一個同學(xué)都考出最好的自我，實(shí)現(xiàn)今年高考的奮斗目標(biāo)。
一是要狠抓邊緣生。通過考試要不斷分析邊緣生提升的空間，制定邊緣生提升的具體措施，要讓邊緣生不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越。
二是實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動。讓家長明確孩子的位置和可能達(dá)到的目標(biāo)，明確學(xué)校在沖刺階段對學(xué)生的要求，明確家長在這個階段家長應(yīng)該做什么，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動，形成合力，提高效率。
三是考講學(xué)一體化。要通過考試確定教師應(yīng)該如何有針對性的講，學(xué)生如何有針對性的學(xué)，用考試把老師講課和學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，形成考講學(xué)一體化。
四是做到顆粒歸倉。通過考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，要把每一次考試的失分點(diǎn)找出來，把能夠提升的得分點(diǎn)找出來，放棄那些不可能學(xué)會的內(nèi)容，要一分一分的漲，要真正做到精準(zhǔn)、精細(xì)，顆粒歸倉。
一是邊緣生具體名單要落實(shí)。班主任教師要根據(jù)四次考試的成績，準(zhǔn)確確定邊緣生的名單，邊緣生的確定范圍可以根據(jù)具體情況適當(dāng)放大，以便激勵學(xué)生不斷前進(jìn)。
二是邊緣生薄弱學(xué)科要落實(shí)。要根據(jù)四次考試情況分析學(xué)生哪些學(xué)科是薄弱學(xué)科，在薄弱學(xué)科中哪些是薄弱的環(huán)節(jié)，如何在這個環(huán)節(jié)中進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，有針對性的學(xué)習(xí)。
三是邊緣生指導(dǎo)教師要落實(shí)。要根據(jù)邊緣生的薄弱學(xué)科，確定他們的指導(dǎo)教師，這些學(xué)科教師在做好整體工作的前提下，高度關(guān)注這些邊緣生，推動邊緣生不斷進(jìn)步。
四是邊緣生提升目標(biāo)要落實(shí)。班主任教師和任課教師一定要根據(jù)邊緣生的具體情況，制定出他們在薄弱學(xué)科的提升幅度，保證這些邊緣生有所提高，實(shí)現(xiàn)跨越。
五是聯(lián)系邊緣生領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)。每一位領(lǐng)導(dǎo)都要聯(lián)系幾個邊緣生，從各個方面進(jìn)行關(guān)注，包括聯(lián)系家長，找學(xué)生談話，幫助學(xué)生分析各個方面的問題，提出一些建議。
一是做好邊緣生的思想工作。鼓勵學(xué)生充滿信心，高考比的是信心，相信自己成功就會走向輝煌，沒有自信就遠(yuǎn)離成功。鼓勵學(xué)生敢于挑戰(zhàn)自我，高考比的是勇氣，敢于挑戰(zhàn)自我才能走向成功，失敗就是弱者的專利。鼓勵學(xué)生樹立恒心，高考比的是恒心，別人放棄的時候你能夠堅(jiān)持，你就會不斷走向成功。
二是做好邊緣生的心理疏導(dǎo)。在最后的沖刺階段，一定要加強(qiáng)對邊緣生心理的疏導(dǎo)，讓學(xué)生有一個遠(yuǎn)離浮躁的心態(tài)，高考比的是心境，誰的心能夠一直沉靜到最后，誰就會真正超越自我。培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，高考比的是態(tài)度，每一次考試都檢驗(yàn)?zāi)愕氖斋@，要一絲不茍顆粒歸倉。
三是指導(dǎo)邊緣生有效的學(xué)習(xí)。要增強(qiáng)學(xué)生減少失誤的意識，高考比誰出錯少，出錯少是你會的題要少丟分，不是你有多少題不會。要善于舍棄，高考比的是舍棄，在有限的時間里要學(xué)會放棄，根本學(xué)不會的就放棄。要應(yīng)會必會，高考比的是提升，在每次考試中找到提升空間，把能夠?qū)W會的真學(xué)會。
四是要家校一體化形成合力。要通過多種途徑保持和家長的溝通，上次家長會我講了八多八少，有的班主任老師通過微信轉(zhuǎn)給了家長，希望家長能夠牢記這些，在最關(guān)鍵的階段實(shí)現(xiàn)家校一體，形成合力，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)成績。
五是充滿信心扎實(shí)有效工作。好想法如果不落實(shí)，都會變成一紙空文，想到和得到之間必須做到。有些教師信心不足，認(rèn)為有的學(xué)生沒有辦法提升，只能順其自然，做什么工作都不會有效果，這種沒有信心的思想不能有，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。最后的階段，我們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，真抓實(shí)干，實(shí)現(xiàn)今年的奮斗目標(biāo)。
初三備考演講稿篇十三
你們好！
我首先謝謝你們對我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的信任，你們能不辭辛苦把孩子們送到我們這里，既是你們對孩子莫大的期望，同時也飽含了對我們學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)能力的信任。期望孩子們有一個美好的前程，期望孩子們從這里奮飛。在這里，我敢保證，也敢鄭重的承諾：我們不會辜負(fù)你們的信任，把孩子交到我們手里，請你們放心，我們會盡一個教師該盡的職責(zé)，教好你們的孩子；我們會用博大的母愛，像愛自己的的孩子一樣去愛三（3）班的每一個孩子！
中段考試已經(jīng)結(jié)束，大部分孩子都拿到了理想的成績，這些個成績的取得與家長的督促，孩子們的努力是密不可分的，也有少部分孩子成績不太理想，我相信是他們不太適應(yīng)三年級的過渡階段的教學(xué)，學(xué)習(xí)方法不對頭所致，下一步我會從多方面查找原因，盡力去幫助他們，讓他們盡快走出學(xué)困生的行列，讓他們迎頭趕上。家長們，請你們放心，你會在期末考試的時候看到這些孩子的進(jìn)步。下面我就三年級的數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行分析。
這次數(shù)學(xué)試卷共六大題，口算、填空、判斷、選擇、計(jì)算、應(yīng)用題。涵蓋的知識面比較全面，同時題型也比較靈活。對于我們班的男生來說，不是難題，只要認(rèn)真，都能考出理想的成績，在這次考試中，那些聰明的男孩子考的成績都不錯，如魏新志、袁森、朱瑞瑞、于金池、高攀勇、郭宏杰、陳繼輝、等十多個男生考的都不錯，還有那些上課坐的住，認(rèn)真聽課的孩子考得也都很理想。我班的女生成績不太理想，20多個女生上九十分的不足五個，這與大部分女生平時做題不去發(fā)散的思維，一味的死學(xué)有很大關(guān)系。同時女生中還有好幾個75分以下的，這些孩子們，你們該注意了，不是你們笨，我在思考大部分時間是由于你們上課愛說話，沒有認(rèn)真聽老師講課有很大關(guān)系。當(dāng)然也有本學(xué)期進(jìn)步很大的女孩子，馮權(quán)文，她并不聰明，可是她很大膽，上課積極發(fā)言、勇于問為什么！能扣準(zhǔn)基本的題型，所以這次就考了90多分。
通過這個試卷，我看到，孩子們平時認(rèn)為較難的“24時記時法”“千克和克的認(rèn)識”中估一估的部分掌握的還是不夠好，對于24時記時法我講了很多，但效果還是不明顯，下一步我將多進(jìn)行直觀教學(xué)，用鐘表模型多給孩子們演示從普通計(jì)時法變?yōu)?4時記時法在中午12：00以后都要加上12個小時，反之要減去12個小時，同時去掉“早上、中午、晚上”。應(yīng)用題是本冊的重點(diǎn)，畫線段圖分析應(yīng)用題也是個難點(diǎn)，貫穿整個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的始終。這些兩步計(jì)算的應(yīng)用題大部分學(xué)生掌握的很好，對于75分以下的要求孩子們在課下把課本的知識弄懂。弄通。不會的要積極的問老師，不能把問題堆成大山。同時也提醒家長，回去后要幫助孩子好好分析，多分析出錯的原因。也關(guān)心孩子們對于課本上基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)、理解。
每一次成績的取得都跟孩子們的努力、家長們的關(guān)心、鼓勵、支持是密不可分的，取得好成績的同學(xué)請你們不要驕傲，要戒驕戒躁，爭取下一個輝煌，成績不太理想的同學(xué)，請你們抬起頭，在以后的學(xué)習(xí)過程中要虛心、上課認(rèn)真聽講、多向別人請教、凡是多問個為什么。給自己樹立個目標(biāo)，挑戰(zhàn)它，相信你會迎頭趕上去的。最后謝謝家長們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。我深信，有了你們的配合、孩子們的努力、我們的精心教育，你們的孩子會更加優(yōu)秀！更加茁壯的成長！謝謝大家！
初三備考演講稿篇十四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
高三是夢想開始的地方，也是圓夢成真的地方。高中學(xué)習(xí)就像一次跑山，在高一高二經(jīng)歷了上下山時的起伏不定，高三便是最后的平地沖刺。我們現(xiàn)在應(yīng)該和散漫、不負(fù)責(zé)任揮手告別了，要知道，我們十二年漫漫的準(zhǔn)備期就是為了在明年六月能交出一份滿意的答卷?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)奮斗了十一年，有誰愿意功虧一簣，跌倒在這最后的沖刺中呢？我們惟有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，更重要的，是對得起自己。
步入高三已經(jīng)xx個月了。在xx考試中，我取得了較好的成績。在此，我想和大家分享一下我學(xué)習(xí)上的心得體會。
前段時間我被一些學(xué)習(xí)方法很重要的信息所影響，覺得題海戰(zhàn)術(shù)太枯燥乏味，做多了也是無用功。我認(rèn)為以我現(xiàn)在的基礎(chǔ)，別人用四五遍才能掌握的知識，我完全可以只用兩三遍，因此我改變了上學(xué)期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)態(tài)度，我開始放松了學(xué)習(xí)，一味地追尋一些投機(jī)取巧的學(xué)習(xí)方法。然而隨著一次次考試摸底，我的分?jǐn)?shù)在學(xué)校排名中一再的突破底線，成績上的失利突顯了我平時學(xué)習(xí)上忽略的問題。面對這樣的結(jié)果，我迷茫了，但是我并沒有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，開始認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，卻開始懷疑自己的能力。我其實(shí)沒有想象中的那么優(yōu)秀吧？我是不是學(xué)習(xí)能力有問題等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很長時間沒有了學(xué)習(xí)的激情和動力。老師們看在眼里，都很擔(dān)心我的狀態(tài)。于是，他們開始一次又一次的與我談話。心對心、面對面的談話讓我慢慢認(rèn)識到我學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。在老師們的指導(dǎo)下，我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習(xí)之路，我開始認(rèn)真聽講，理解老師講的重點(diǎn)，課后針對性地做一套套的卷子，再總結(jié)錯誤，慢慢的我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了良性循環(huán)階段，因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績。在此，我很感激我的老師們對我的付出，也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們，如果沒有他們的耐心勸導(dǎo)和陪伴，或許現(xiàn)在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。
我的經(jīng)歷讓我對學(xué)習(xí)有了一個全新的認(rèn)知，那就是一切的學(xué)習(xí)方法都要建立在具備一定的題海練習(xí)的基礎(chǔ)上，否則你的成績就是空中樓閣，沒有基礎(chǔ)總會有倒塌的一天。學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，我們必須在書本、作業(yè)、糾錯本上打著持久戰(zhàn)?；蛟S已經(jīng)有人厭倦，疲憊，準(zhǔn)備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有很長的路要走，高三只是坎坷之一，我們需要的就是堅(jiān)持不懈、矢志不渝的去學(xué)習(xí)，這樣我們才能迎來春暖花開的一天。
每個高三人的夢想都是偉大的。當(dāng)我們低頭審視自己的夢想，夢便是門，而路要靠我們用謙遜和踏實(shí)自己去走。沒有實(shí)際行動的夢想就如同一盤散沙，都不用風(fēng)吹，走幾步就散了。所以，讓我們從當(dāng)下開始，從踏實(shí)上好高三的每一節(jié)課、做好每一道題開始，一步步展望和計(jì)劃高三，一步步構(gòu)建夢想和人生的框架。走進(jìn)天有，一生擁有！愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習(xí)上發(fā)憤圖強(qiáng)，圓夢天有，讓我們一起為了自己的夢想而加油吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初三備考演講稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這個莊嚴(yán)的儀式上，我很榮幸代表畢業(yè)生發(fā)言。
感謝我們的母校，最美麗的學(xué)校，一路走來，有母校相隨，是母校為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能夠順利完成學(xué)業(yè)；是母校，讓我們完成人生最華麗的`蛻變，破繭而出，自由翱翔；正是母校使我們成為一群有理想和抱負(fù)的人。
為我們在人生最關(guān)鍵的時刻打下牢固的基礎(chǔ)，給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。今天，我們?yōu)槟感８械津湴?，他日，我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?BR> 感謝為培養(yǎng)我們的老師所做的努力，是你們，用辛勤的汗水和無私的奉獻(xiàn)，教會了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭，繼承與創(chuàng)新，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己。
感謝母校，感謝恩師。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。同學(xué)們，此時此刻，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們、向?qū)W校表示崇高的敬意！
未來是一個不斷變化的魔方，需要我們更多去拼搏、去努力。即將啟航的同學(xué)們，再過一天，我們就要踏上征程，此時此刻，我們要做的，就是調(diào)整好心態(tài)，在一天后見證奇跡的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕，拿出最好的成績，來回報(bào)母校對我們的培育之恩。
在這里，我代表所有九年級的畢業(yè)生莊嚴(yán)表態(tài)：我們將全力以赴，力爭在中考中打一個打勝仗。
最后，我衷心祝愿親愛的老師身體健康，桃李芬芳，祝福我們的學(xué)校更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
初三備考演講稿篇十六
同學(xué)們，早上好。下周的今日就是我們的期末考試?；蛟S同學(xué)們期末考試的大致情況已經(jīng)在平時的學(xué)習(xí)中決定了，但是如果在這周內(nèi)有一個合理的安排，也還是能收獲很多的。或許以我的資質(zhì)還不足以和同學(xué)們談什么學(xué)習(xí)方法，或許一些同學(xué)的復(fù)習(xí)方法比我優(yōu)越，但在這里，我謹(jǐn)談?wù)勎业囊恍└邢搿?BR> 學(xué)期將近尾聲，這將是一個相對而言比較累的時期，我想講的'。
第一點(diǎn)就是要有一個良好的心理素質(zhì)。我們要以一顆堅(jiān)韌的心去面對挑戰(zhàn)，不把考試看得太重，也不要把考試看得太輕。我們現(xiàn)在處在一個比較高的壓力下，我們都很想停下來歇一歇，緩一緩。而在這種情況下，我們更需要以頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難。一些朋友常對我說：“要耐得住氣?！边@說得很對，越是艱巨的挑戰(zhàn)，越需要屏息沖到底。我們應(yīng)該堅(jiān)信，我們都是酵母菌，缺氧的環(huán)境打不倒我們，富氧的環(huán)境中，我們更能頑強(qiáng)的生存。
剩下的時間只有一周了，我們應(yīng)該明確一點(diǎn)：最后的復(fù)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)展開了。怎樣進(jìn)行合理的復(fù)習(xí)呢？我想每個人都應(yīng)該有自己的絕招。我謹(jǐn)談幾點(diǎn)想法：
1.復(fù)習(xí)應(yīng)該有計(jì)劃有條理地進(jìn)行。
就我個人而言，我制定了一些粗線條的計(jì)劃，比如在這段時期集中做一些課外練習(xí)來達(dá)成對課內(nèi)知識的補(bǔ)充；在下一段時期對基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理和歸納，加深理解。我覺得一份符合自己情況的計(jì)劃，會對復(fù)習(xí)效率的提高有不小的幫助。
2.復(fù)習(xí)應(yīng)該突破重點(diǎn)、兼顧全局。
在復(fù)習(xí)的時候，需要明確自己的弱點(diǎn)，集中突破，同時也不能因點(diǎn)失面，因小失大。無論是在復(fù)習(xí)中，還是在考試中，這一點(diǎn)都非常重要，這是一個策略性的問題。比如我在復(fù)習(xí)或考試時，常常會估算一下剩余時間與剩余工作量。如果時間有多，我會在重點(diǎn)上多花一點(diǎn)時間；如果時間緊，我一般會加快速度，有時甚至?xí)雎源我?，采用跳躍式復(fù)習(xí)法。
壓力越來越大，學(xué)習(xí)越來越忙，可能一些同學(xué)會過度重視學(xué)習(xí)而忽視了身體。從哲學(xué)觀點(diǎn)來看，身體是物質(zhì)的存在，而學(xué)習(xí)是精神的拓展。注重精神的拓展而忘了物質(zhì)的存在顯然是本末倒置?！洞髮W(xué)》中有一句話叫：“其本亂而末治者，否矣?！币粯邮挛锏母竞茉愀舛哪┕?jié)很有條理，這是不對的。我有一個朋友，他每個周末都去龍井山上騎車，他告訴我，騎車回來，腦子就像換過一樣，異常清醒。體育鍛煉不僅強(qiáng)健了我們的體魄，也幫助我們有一個更高的效率。雖然學(xué)習(xí)很忙，我還是希望同學(xué)們每天能抽出哪怕是一小段時間來進(jìn)行體育鍛煉。
我相信，良好的心態(tài)，有條理的復(fù)習(xí)，強(qiáng)健的體魄，清晰的思路一定會讓各位在期末考中取得好成績。
謝謝各位！
初三備考演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
望著乏味的課程表，枯燥的二次根式，麻煩的酸堿鹽，還有令人頭疼的地理生物……通通不由說分地映入我的眼簾，更是死皮賴臉地要我為他們刷墻蓋瓦。哎，要讓他們“安居樂業(yè)”，我可得受盡一元二次方程，英語語法的折磨了。
諾大的教室里，朗朗的讀書聲，筆與紙的竊竊私語聲，同學(xué)們個個一絲不茍地埋頭苦做。沒辦法，我也只得一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋里去了，不過我只有去嗆水的份——我不會游泳呀！繁重的作業(yè)看得我眼花繚亂，一個個難題令我應(yīng)接不暇。
都說初三是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只能拼了，學(xué)習(xí)孟泰的艱苦奮斗，體驗(yàn)李四光的堅(jiān)持，嘗試鄧稼先的探索創(chuàng)新。
想想父母對我的期望，想想老師對我的栽培，我若再不努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，豈不是太不孝，太不義？想想他們說的用現(xiàn)在一年光陰換將來一生幸福，值得嗎？當(dāng)然，說不的便是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成過去?，F(xiàn)在，拋開以前的雜念和所有的胡思亂想，努力去做一個孝義之人。如此，得到幸福的依然是自己。
愿望總是美好的。但愿我能在初三這一學(xué)年里學(xué)會在書海中遨游，學(xué)會享受學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)會陶醉在探索的喜悅中。我相信這不會成為是我生命中曾經(jīng)的幻想，它將會成為一個現(xiàn)實(shí)。
初三備考演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《母親》。
當(dāng)秋風(fēng)漸起，楓葉滿山的時候，我在夕陽的余輝中看見了母親的背影似乎比往常愈發(fā)的清瘦了。
想起了幾年前的一天，要離家住校的時候，對我來說，已習(xí)慣了母親的照顧，一下子失去了依靠，心中不免有些害怕，而于母親而言是萬分的不舍。
夜已深了，夜幕像一張黑色的被子，壓的人喘不過氣來，想著第二天就要一個人離開家，我的心有些忐忑不安，早早的便進(jìn)了房間。躺在床上，胡思亂想，漸漸迷迷糊糊的睡著了。不知過了多就，我被一陣輕輕的聲音吵醒了，看了看表，夜已深了。是誰這么晚了還沒休息？我坐起身，開亮了燈?？匆娏耸煜さ谋秤?，是媽媽。她正在輕輕的疊著我的衣服，慢慢地將衣服放進(jìn)行李箱里，那么小心翼翼，仿佛放進(jìn)了她所有的牽掛?？粗粗?，我的淚一下子涌了出來，在這已有些許涼意的夜晚，她的背影，溫暖了我的整個世界。
我輕輕的喊了聲媽媽，她轉(zhuǎn)過頭來，眼眶有些紅潤，但卻裝作若無其事的樣子?！澳阍趺葱蚜?？明天要早起，好好睡。”聲音里有著那么多的不舍與牽掛。
當(dāng)朝陽起時，我要出發(fā)了。母親拎著我沉甸甸的行李走在前面。我知道，行李箱里是母親匯成商學(xué)院的盯囑，匯成商學(xué)院的不舍，匯成商學(xué)院的愛與牽掛。
客車開動了，我看見母親轉(zhuǎn)身悄悄的抹著淚。車子越開越遠(yuǎn)。母親的背影也越拉越長，最后消失在了我了視線里，但是，它卻已永遠(yuǎn)的定格在了我的心里。
放假回家了，也在一個夕陽的余輝中我又看見了母親清瘦的背影，還是那么溫暖，那么深情。
初三備考演講稿篇三
拼搏每一天，用汗水和智慧贏得輝煌。
奮斗每一天，讓理想和希望在六月飛翔。
不負(fù)父母的期待，
不負(fù)恩師的厚望，
不負(fù)青春的理想，
讓父母恩師在六月里實(shí)現(xiàn)期望;。
讓理想在六月的天空自由翱翔;。
在這神圣的時刻，我謹(jǐn)以青春的名義宣誓：在這最后的每一天里，在老師的帶領(lǐng)下，以最飽滿的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，堅(jiān)決做到：腳踏實(shí)地，爭分奪秒，平和心態(tài)，信心百倍;嚴(yán)以律己，斗志昂揚(yáng)，全力以赴，頑強(qiáng)拼搏!2017年中考，我必輝煌!!!
初三備考演講稿篇四
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
第三、合理科學(xué)安排時間，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。時間是最公平的，每個人的一天都是24小時，但是，怎樣安排這24小時，就不是每個人都能做得好的了。時間安排是否合理，是非常重要的，它將決定你時間利用率的高低，直接決定你的學(xué)習(xí)的效果。要學(xué)會安排，有條理、有秩序地安排自己的學(xué)習(xí)、休息時間、復(fù)習(xí)進(jìn)度和步驟。年段總復(fù)習(xí)全過程的時間安排在開學(xué)初已經(jīng)公布，請同學(xué)們按照這個總體時間表，在老師的指導(dǎo)下主動定好適合自己情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時間表。要講究學(xué)習(xí)方法。方法對頭，事半功倍。大家要多思考：我怎樣復(fù)習(xí)才最有效呢?升學(xué)考試是一項(xiàng)綜合考試，有七科要考察你綜合的知識水平，所以我們在復(fù)習(xí)時候要讓每門功課的均衡發(fā)展，不能偏科，更不能憑著自己興趣，只復(fù)習(xí)有興趣的學(xué)科，相反我們更要努力加強(qiáng)自己薄弱學(xué)科。也要根據(jù)人的生理特點(diǎn)，做到張馳有度，在學(xué)習(xí)活動中穿插體育鍛煉與戶外活動，達(dá)到勞逸結(jié)合。
初三備考演講稿篇五
以奮斗致青春敬愛的老師,親愛的同學(xué)們，大家早上好！今天我演講的題目是《以奮斗致青春》。時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風(fēng)；時間，是一張程的車票。回首三年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜......是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅(jiān)決地踏入了回民中學(xué)。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們離中考只剩下59天。實(shí)驗(yàn)考試前的緊張和歸程時的歡聲笑語還不時浮現(xiàn)在我們腦海之中，參加體育考試時的爭分奪秒和為同學(xué)的'吶喊助威依舊縈繞在我們的耳畔，而這一切都已經(jīng)成了回憶，迎接我們的是8天后的二測和59天后的中考。
行百里者半九十。最后的幾步才是最關(guān)鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要切實(shí)認(rèn)識到中考競爭的激烈。因此，我們必須一鼓作氣、乘勢追擊，中考，容不得我們有片刻懈怠！中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！“滄海橫流，方顯英雄本色”，狹路相逢勇者勝，此時不搏更待何時？人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的59天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，全身心的備戰(zhàn)中考。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！比魡栒l是英雄，又有誰會甘拜下風(fēng)，偃旗息鼓呢？青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚(yáng)眉六月。
拼搏吧！成功是屬于我們的！
我的演講完畢。謝謝大家！
初三備考演講稿篇六
老師們，同學(xué)們，上午好！
前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，
應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
一個知識點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問
題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
我們更多驚喜。
當(dāng)然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時個人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個好榜樣，當(dāng)一個好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。不打架，不罵人；不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；按時上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春，讓我們攜起手
來一起努力吧！
謝謝大家！
初三備考演講稿篇七
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
上午好!
時間過得真快，眨眼間，我們已經(jīng)結(jié)束初中生活，站在這里我無法說出自己的感受，但心跳很快，我不知道是因?yàn)榘l(fā)言而緊張，還是因?yàn)樯岵坏卯厴I(yè)，我想應(yīng)該是后者吧。
的確，一眨眼的時間，忙碌、緊張、豐富的初中生活即將過去。打開記憶，還記得三年前，我們帶著純粹的微笑，求知的熱情和成長的渴望，走進(jìn)了_一中，開始了初中生活。多少個分分秒秒，多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，我們和老師、同學(xué)相伴的時光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父母、家人和朋友。
就在三年前，我們都沒想到三年后的今天坐在這里，心里是那么的不舒服。我們再也聽不到平時的笑聲和那些新聞八卦，只有沉默，也許在三年的時間里我們真的成熟了很多。
回首這些年，不禁感慨萬千，在_一中，我們可以看到老師的愛和友誼的偉大，在這個大家庭里，我們真的可以隨時感受到溫馨。老師對待工作的.認(rèn)真態(tài)度，更深刻地影響著我們。齊全的教學(xué)設(shè)施，強(qiáng)大的師資力量，人性化的教學(xué)理念，使我們在這里全面發(fā)展。
然而，時光飛逝，初中三年的生活將成為美好的回憶，如果回憶是一陣風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹來的時候，我們覺得是幸福的，是溫暖的，是甜蜜的……時光飛逝，歲月如歌。
朋友們，在未來的人生道路上，我們也要發(fā)揚(yáng)_中學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，創(chuàng)造優(yōu)異成績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
高中入學(xué)考試即將來臨，祝大家有一個滿意的結(jié)果，進(jìn)入理想的高中。
畢業(yè)后，我們要經(jīng)?；啬感？纯矗肋h(yuǎn)不忘母校!
謝謝大家!
初三備考演講稿篇八
親愛的同學(xué)們：
今天我演講的主題是：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。
三月的陽光如金絲般揮灑在每個角落，三月的校園，到處是一片春意盎然、沁人心脾的綠意，春天，是一個令人憧憬的季節(jié)，春至，則萬物生。我常常為自己能在此求學(xué)而感到無比的幸福，每當(dāng)我想起那熟悉的“外婆的澎湖灣”曲調(diào)，心中便升起一股莫名的感動。也常常想起那行政樓前的鐘樓、那安靜如山的自修室，那“寢室門前的文化墻”、那“食堂的佳肴”、那“老師的妙語”、那“同學(xué)的歡笑”，一切的一切都印在我的腦海，這些來之不易的文化積淀，都帶給我成長的營養(yǎng)與無盡的動力。
在座的我們，可曾記得第一次背起書包走進(jìn)十四中校門的情景？（慢讀）可曾記得打開第一本高中課本的喜悅與新奇？（慢讀）可還記得，開學(xué)第一天，自己信誓旦旦許下的堅(jiān)定豪言？（慢讀）時光如白駒過隙，高中的時光也會如初中的光陰一樣，當(dāng)我們回頭來看時，高一到高三的三年時光，原來只是文郁樓到文馨樓的距離罷了。
可是，親愛的同學(xué)們，你們曾經(jīng)的豪言壯語如今還在嗎？高三的學(xué)姐學(xué)長們，你們的夢想還在嗎？求學(xué)的路上的你們，或許有過疲憊，或許有過妥協(xié)，或許有過沮喪，但你們同時也知道，越是離目標(biāo)近的時候，隨之而來的壓力與困難也越重越多，那“破繭成蝶”不就是這樣嗎？那成蝶的舞姿多么地令人著迷與難忘。我們朝六晚十，我們面臨無數(shù)次的考驗(yàn)，即使?fàn)顟B(tài)欠佳甚至頭昏腦漲，卻也會為了久藏在心中的那份念想，使出渾身本事，只為了問心無愧，我們感動自己的同時，何嘗不是感動了同學(xué)，感動了老師，感動了父母呢。堅(jiān)持是勇敢者的安全閥，放棄是怯弱者的通行證，在這里我想借助范亮亮老師的一句話：愿你們在題海與默寫背誦中永求希望。高三的學(xué)長學(xué)姐們，愿你們露出爽朗的微笑，愿你們?nèi)σ愿啊?BR> 我相信，我校學(xué)子一直以來，為了夢想，我們都會以智為帆，以勤奮作槳，無所顧忌地駛向浩瀚無比的知識海洋。在向著自己目標(biāo)前進(jìn)的途中，雖然會遇到無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，但我們終會憑借著強(qiáng)大的內(nèi)心、堅(jiān)定不移的信念和超人的智慧，拼盡全力，克服了一切阻礙，達(dá)到自己努力的彼岸。如今，即將參加高考的高三學(xué)長們，你們的學(xué)識又何嘗不是到了境界，你們的內(nèi)心又何嘗不是足夠成熟穩(wěn)定了呢？經(jīng)過百年名校的熏陶，我相信，你們與自己的目標(biāo)已近在咫尺，你們就要將自己的努力與天賦兌現(xiàn)，堅(jiān)定地邁出高中生活，走向理想的象牙塔，實(shí)現(xiàn)人生的又一巔峰！
加油吧，堅(jiān)定信心勇往直前。要知道，每一次的成功都要付出艱辛和努力，正如冰心所說：“成功的花兒，人們驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？燕雀不遭受雨雪的沖洗，哪能展翅翱翔，挑戰(zhàn)天空？困境中的你們不沖破壓力和苦痛的枷鎖，怎么換來未來如金，前程似錦？！高二高三的學(xué)長們，高一的同學(xué)們，唯有勤奮求知，拼搏奮取，才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
最后，以一首詩作為演講的總結(jié)：昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚一躍便成龍，大鵬展翅震長空。前程似錦圓美夢，錦衣凱旋沐春風(fēng)。寒窗不負(fù)苦心人，金榜有你慶佳功！愿學(xué)長學(xué)姐們高考全力拼搏，發(fā)揮最佳實(shí)力，為十四中創(chuàng)造出新的輝煌！也愿高一高二的我們，學(xué)考選考勇創(chuàng)佳績，明日十四中，因?yàn)槲覀?，無限風(fēng)光！
初三備考演講稿篇九
大家好，我是__x，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。
我們是90后，喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng)，嘴里哼著激情的搖滾樂，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無時無刻擺著屬于我們的招牌動作。
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無所畏懼。當(dāng)黃昏悄無聲息地向我們逼近時，我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢想，可能開始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時光里邊走邊唱，將歌兒唱到的.聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。
90后的我們，不怕狂風(fēng)暴雨，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時，我們會大聲的喊出：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些把!”雨后的天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán)，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒有失敗者兩個字，因?yàn)槲覀兓盍λ纳洌覀兪乔啻旱闹髟渍?，在我們眼中沒有什么失敗可言，沒有什么不可以，因此我們喜歡把張揚(yáng)個性的流行語掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了;我秀故我在!
初三備考演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)，順利通過考試，今天，利用這個機(jī)會，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：首先，我們要正確看待考試?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個組成部分，是檢查你平時學(xué)習(xí)效果的一個手段。
考試時“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態(tài)都是不對的，只有將情緒調(diào)整到有一定程度的緊張而又不過分的緊張，才是最佳狀態(tài)。俗話說“亡羊補(bǔ)牢，為時不晚”，一些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)也不要自暴自棄，只要抓住最后的時間合理安排復(fù)習(xí)，付出努力，就一定會獲得相應(yīng)的收獲。其次，我們要科學(xué)合理安排好期末復(fù)習(xí)，做出一定的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
扎實(shí)充分的準(zhǔn)備和從容自信的心態(tài)是取得好成績最有力的保障。期末考試科目多，內(nèi)容多，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自己掌握知識的情況，制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃，對學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證計(jì)劃的落實(shí)。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，爭取多記幾個單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)？？把有限的時間變成無限的智慧！第三，我們復(fù)習(xí)要講究技巧。
在復(fù)習(xí)的時候，需要明確自己的弱點(diǎn)，集中突破，同時也不能因點(diǎn)失面，因小失大。復(fù)習(xí)時，不但要對各科知識中的重要知識點(diǎn)多下功夫，還將平時學(xué)過的常用字、詞、句以及公式等背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，多與老師交流，廣開思路，以達(dá)到知識的融會貫通。最后，我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。
學(xué)會做人是學(xué)習(xí)的根本，而誠實(shí)守信則是做人的根本。我們要做誠實(shí)守信、自尊自愛的人，考試時誠實(shí)答題，不抄襲，不作弊。同學(xué)們，兩星期以后，我們都將步入期末考試的考場，面對考試，你準(zhǔn)備好了嗎？希望大家都能調(diào)整好心態(tài)，抓緊時間科學(xué)地復(fù)習(xí)。預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績！
初三備考演講稿篇十一
今天，距離緊張的備考階段時日無多，在這個時候我們召開這次畢業(yè)年級教師會議，其目的就是引導(dǎo)大家切實(shí)做好復(fù)習(xí)備考的各項(xiàng)工作，充分有效地利用好最后的時間，把有限的時間用在有用的地方，最大限度地提高復(fù)習(xí)效率。為了合理安排后一階段的復(fù)習(xí)備考工作，我講三個方面的問題。請大家認(rèn)真聽記，用心體會，并在今后的工作中遵照執(zhí)行。
一、切實(shí)加強(qiáng)管理，在確保安全有序的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出高中考氛圍的營造。
我這里所說的“管理”包括兩個層面，一是教師的管理，一是學(xué)生的管理。之所以把教師管理放在這里加以強(qiáng)調(diào)，是因?yàn)槲以谝欢螘r間的調(diào)查后覺得，我們的教師在教學(xué)和管理上面還沒有做到盡職盡責(zé)，與學(xué)生和家長的期望之間還存在差距，表現(xiàn)在有些教師身上，這種差距還比較大，直接影響了全局工作和學(xué)校的社會聲譽(yù)。
1、教師管理。在教師的管理上我的理念是態(tài)度比能力更重要，對學(xué)生來說一個能力平常但盡職盡責(zé)的教師遠(yuǎn)比一個能力過硬卻吊兒郎當(dāng)?shù)睦蠋熞玫枚?。因此我們提出這樣的總體目標(biāo)：如果你的孩子現(xiàn)在即將參加高考或者中考，你希望你孩子的老師是怎么樣的，那么，請你也向你心中的那個標(biāo)準(zhǔn)看齊。因?yàn)?，人家孩子的家長和你一樣也在希望自己孩子能遇到一個負(fù)責(zé)任的好老師。這個標(biāo)準(zhǔn)并不高，但要真正做到，卻并不容易，特別是在我們學(xué)校。原因有二：一是愛自己的孩子容易，愛別人的孩子很難。所以有人說愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我們不希望所有的老師都成為神，但我和所有的學(xué)生家長一樣，希望每一個老師都能夠盡職盡責(zé)，把自己該做的事情做好，做到位，做到問心無愧，做到無愧于學(xué)生和家長。這個要求應(yīng)該不高。二是我們學(xué)校在教師管理上一貫比較松散，就是一些教學(xué)和管理的常規(guī)工作都很難落到實(shí)處，要在短期內(nèi)改變這種習(xí)慣和態(tài)度，還是比較難的。
教師的管理分兩個層面，一是班主任的管理，這本來是政教處的工作，今天我順便拿過來做個要求，因?yàn)榘嗉壒芾砉ぷ魇菑?fù)習(xí)備考順利開展的重要保證；二是科任教師的管理，這是復(fù)習(xí)備考工作的關(guān)鍵。我之所以把今天的題目定為“態(tài)度決定命運(yùn)”，是因?yàn)槲覀冇X得我們學(xué)校復(fù)習(xí)備考的問題一方面是學(xué)生基礎(chǔ)差，一方面是教師在面對學(xué)生、面對復(fù)習(xí)備考的態(tài)度上存在問題，而后者又是制約我校發(fā)展的瓶頸問題。
首先，在班主任的管理上，我希望班主任老師能夠到在學(xué)生前面，走在學(xué)生后面，全方位全天候地抓好學(xué)生的到校、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面的管理和疏導(dǎo)工作。教師的作用就是鼓勵、引導(dǎo)和幫助學(xué)生發(fā)展，如果我們和學(xué)生之間有著明晰的`距離，如果我們把教育僅掛在嘴上，如果我們看到學(xué)生就煩，那我們的教育注定是低效甚至無效的。調(diào)查中，我清楚地看到學(xué)生遲到了，接著我就看到比學(xué)生到得更遲的班主任；我也在寒風(fēng)中聽到跑早操的學(xué)生說：“咱班主任多舒服啊，我們在跑操，他還在睡懶覺，還罵我們懶……”；我也看到班主任自己沒有到崗，聽到學(xué)生違紀(jì)被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，回來就大罵學(xué)生，極盡懲罰之能事。凡此種種，我不禁要問，就你那樣的表現(xiàn)，學(xué)生能服你的教育嗎？學(xué)生既然不服，你的教育能有成效嗎？我一直相信，班主任的班級管理工作就是一種榜樣的力量，甚至榜樣的力量是無窮的。為此，我們要求班主任做到以下幾點(diǎn)：
和學(xué)生一起出操——用公家的實(shí)踐鍛煉自己的身體，同時給學(xué)生以表率；
多和學(xué)生一起說話、活動，注意在活動中全面了解和引導(dǎo)學(xué)生，及時化解問題苗頭，體現(xiàn)班主任的鼓勵和引導(dǎo)作用。
我們相信，只要我們的教師行動起來了，我們的學(xué)生盡管很差，但還是能夠感覺到老師的辛勤付出并心存感激的，學(xué)生對我們心存感激了，我們的教育就有著落了，就開始見效了。
班主任老師始終要銘記：到位比說教更重要。該到位的時候你到位了，學(xué)生能看到你的身影了，心里就踏實(shí)了；你和學(xué)生在一起了，教育和管理就容易了！
班主任在做好以上工作的基礎(chǔ)上，還要認(rèn)真落實(shí)一下兩項(xiàng)工作：
一是明確本班的‘苗子“，并聯(lián)合各科任教師采取有效措施進(jìn)行”保苗“。我這里所講的”苗子“不僅僅是20xx年高考有望上本科線的的學(xué)生。我們不能僅僅關(guān)注自己的班級、自己的學(xué)校，而要將眼光放在學(xué)生的發(fā)展上。今年有望上線的當(dāng)然是”苗子“，補(bǔ)習(xí)一兩年可以上線的也是苗子，我們要對這些學(xué)生進(jìn)行分層指導(dǎo)，給予恰當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)，讓他們各得其所。我們必須明白一個學(xué)生對我們來說只是幾十分之一，但對他的家庭來說就是百分之百，我們要為他的家庭負(fù)責(zé)。一個學(xué)生在我們班上可能最多就是三年，但我們的教育可能會對學(xué)生的一輩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的印象，我們要對孩子的未來負(fù)責(zé)。
二是幫助學(xué)生合理安排時間，制定60天學(xué)習(xí)日程表，并督促學(xué)生做到”日日清“。
其次是科任教師的管理。我們的總體要求是該你到崗的時候無條件地到崗，并堅(jiān)持始終；該你完成的工作，不折不扣地完成，力求高效。努力做到在崗一節(jié)課，負(fù)責(zé)四十分。
我們不希望再看到教師三番五次遲到早退的現(xiàn)象；不愿意看到教師出工不出活的現(xiàn)象；更不愿意看到個別教師進(jìn)教室只為簽到；輔導(dǎo)課放任自流；學(xué)生大吵大鬧，教師早已回家的現(xiàn)象。
2、學(xué)生管理。學(xué)生管理需要學(xué)校、班主任和科任教師共同完成，我們要齊心協(xié)力做好以下幾項(xiàng)工作：
（1）先讓學(xué)生到校，再讓學(xué)生有序，最后想辦法讓更多的學(xué)生進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
（2）確保安全不出問題，確保有希望的學(xué)生全部上線，確保邊緣學(xué)生都有所突破，確保尖子學(xué)生都不受挫折。
（3）對問題突出，影響全局并且屢教不改的學(xué)生，在事實(shí)確鑿的情況下，聯(lián)系家長，勸其回家復(fù)習(xí)。
（4）對邊緣學(xué)生，鼓勵學(xué)生自己聯(lián)系教師進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
初三備考演講稿篇十二
今天距離高考還有50天，高考復(fù)習(xí)備考已經(jīng)到了最后一公里的沖刺階段，在這個階段，我們必須把提升邊緣生成績作為重中之重抓實(shí)抓好，抓出成效。下面我講三個問題。
從去年10月27日到現(xiàn)在，我們一共召開了七次有關(guān)高考的大型會議和兩次協(xié)作體會議。經(jīng)過全體高三教師的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儭Ｒ嬲龏Z取今年高考的勝利，我們必須抓好最后一公里階段的工作。
這一階段的總體工作思路是，以考試為載體，積極推進(jìn)邊緣生提升，家校聯(lián)動，考講學(xué)一體，顆粒歸倉四大戰(zhàn)略，努力提高學(xué)生的心理素質(zhì)、應(yīng)試能力，學(xué)習(xí)成績，讓每一個同學(xué)都考出最好的自我，實(shí)現(xiàn)今年高考的奮斗目標(biāo)。
一是要狠抓邊緣生。通過考試要不斷分析邊緣生提升的空間，制定邊緣生提升的具體措施，要讓邊緣生不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越。
二是實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動。讓家長明確孩子的位置和可能達(dá)到的目標(biāo)，明確學(xué)校在沖刺階段對學(xué)生的要求，明確家長在這個階段家長應(yīng)該做什么，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動，形成合力，提高效率。
三是考講學(xué)一體化。要通過考試確定教師應(yīng)該如何有針對性的講，學(xué)生如何有針對性的學(xué)，用考試把老師講課和學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，形成考講學(xué)一體化。
四是做到顆粒歸倉。通過考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，要把每一次考試的失分點(diǎn)找出來，把能夠提升的得分點(diǎn)找出來，放棄那些不可能學(xué)會的內(nèi)容，要一分一分的漲，要真正做到精準(zhǔn)、精細(xì)，顆粒歸倉。
一是邊緣生具體名單要落實(shí)。班主任教師要根據(jù)四次考試的成績，準(zhǔn)確確定邊緣生的名單，邊緣生的確定范圍可以根據(jù)具體情況適當(dāng)放大，以便激勵學(xué)生不斷前進(jìn)。
二是邊緣生薄弱學(xué)科要落實(shí)。要根據(jù)四次考試情況分析學(xué)生哪些學(xué)科是薄弱學(xué)科，在薄弱學(xué)科中哪些是薄弱的環(huán)節(jié)，如何在這個環(huán)節(jié)中進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，有針對性的學(xué)習(xí)。
三是邊緣生指導(dǎo)教師要落實(shí)。要根據(jù)邊緣生的薄弱學(xué)科，確定他們的指導(dǎo)教師，這些學(xué)科教師在做好整體工作的前提下，高度關(guān)注這些邊緣生，推動邊緣生不斷進(jìn)步。
四是邊緣生提升目標(biāo)要落實(shí)。班主任教師和任課教師一定要根據(jù)邊緣生的具體情況，制定出他們在薄弱學(xué)科的提升幅度，保證這些邊緣生有所提高，實(shí)現(xiàn)跨越。
五是聯(lián)系邊緣生領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)。每一位領(lǐng)導(dǎo)都要聯(lián)系幾個邊緣生，從各個方面進(jìn)行關(guān)注，包括聯(lián)系家長，找學(xué)生談話，幫助學(xué)生分析各個方面的問題，提出一些建議。
一是做好邊緣生的思想工作。鼓勵學(xué)生充滿信心，高考比的是信心，相信自己成功就會走向輝煌，沒有自信就遠(yuǎn)離成功。鼓勵學(xué)生敢于挑戰(zhàn)自我，高考比的是勇氣，敢于挑戰(zhàn)自我才能走向成功，失敗就是弱者的專利。鼓勵學(xué)生樹立恒心，高考比的是恒心，別人放棄的時候你能夠堅(jiān)持，你就會不斷走向成功。
二是做好邊緣生的心理疏導(dǎo)。在最后的沖刺階段，一定要加強(qiáng)對邊緣生心理的疏導(dǎo)，讓學(xué)生有一個遠(yuǎn)離浮躁的心態(tài)，高考比的是心境，誰的心能夠一直沉靜到最后，誰就會真正超越自我。培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，高考比的是態(tài)度，每一次考試都檢驗(yàn)?zāi)愕氖斋@，要一絲不茍顆粒歸倉。
三是指導(dǎo)邊緣生有效的學(xué)習(xí)。要增強(qiáng)學(xué)生減少失誤的意識，高考比誰出錯少，出錯少是你會的題要少丟分，不是你有多少題不會。要善于舍棄，高考比的是舍棄，在有限的時間里要學(xué)會放棄，根本學(xué)不會的就放棄。要應(yīng)會必會，高考比的是提升，在每次考試中找到提升空間，把能夠?qū)W會的真學(xué)會。
四是要家校一體化形成合力。要通過多種途徑保持和家長的溝通，上次家長會我講了八多八少，有的班主任老師通過微信轉(zhuǎn)給了家長，希望家長能夠牢記這些，在最關(guān)鍵的階段實(shí)現(xiàn)家校一體，形成合力，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)成績。
五是充滿信心扎實(shí)有效工作。好想法如果不落實(shí)，都會變成一紙空文，想到和得到之間必須做到。有些教師信心不足，認(rèn)為有的學(xué)生沒有辦法提升，只能順其自然，做什么工作都不會有效果，這種沒有信心的思想不能有，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。最后的階段，我們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，真抓實(shí)干，實(shí)現(xiàn)今年的奮斗目標(biāo)。
初三備考演講稿篇十三
你們好！
我首先謝謝你們對我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的信任，你們能不辭辛苦把孩子們送到我們這里，既是你們對孩子莫大的期望，同時也飽含了對我們學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)能力的信任。期望孩子們有一個美好的前程，期望孩子們從這里奮飛。在這里，我敢保證，也敢鄭重的承諾：我們不會辜負(fù)你們的信任，把孩子交到我們手里，請你們放心，我們會盡一個教師該盡的職責(zé)，教好你們的孩子；我們會用博大的母愛，像愛自己的的孩子一樣去愛三（3）班的每一個孩子！
中段考試已經(jīng)結(jié)束，大部分孩子都拿到了理想的成績，這些個成績的取得與家長的督促，孩子們的努力是密不可分的，也有少部分孩子成績不太理想，我相信是他們不太適應(yīng)三年級的過渡階段的教學(xué)，學(xué)習(xí)方法不對頭所致，下一步我會從多方面查找原因，盡力去幫助他們，讓他們盡快走出學(xué)困生的行列，讓他們迎頭趕上。家長們，請你們放心，你會在期末考試的時候看到這些孩子的進(jìn)步。下面我就三年級的數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行分析。
這次數(shù)學(xué)試卷共六大題，口算、填空、判斷、選擇、計(jì)算、應(yīng)用題。涵蓋的知識面比較全面，同時題型也比較靈活。對于我們班的男生來說，不是難題，只要認(rèn)真，都能考出理想的成績，在這次考試中，那些聰明的男孩子考的成績都不錯，如魏新志、袁森、朱瑞瑞、于金池、高攀勇、郭宏杰、陳繼輝、等十多個男生考的都不錯，還有那些上課坐的住，認(rèn)真聽課的孩子考得也都很理想。我班的女生成績不太理想，20多個女生上九十分的不足五個，這與大部分女生平時做題不去發(fā)散的思維，一味的死學(xué)有很大關(guān)系。同時女生中還有好幾個75分以下的，這些孩子們，你們該注意了，不是你們笨，我在思考大部分時間是由于你們上課愛說話，沒有認(rèn)真聽老師講課有很大關(guān)系。當(dāng)然也有本學(xué)期進(jìn)步很大的女孩子，馮權(quán)文，她并不聰明，可是她很大膽，上課積極發(fā)言、勇于問為什么！能扣準(zhǔn)基本的題型，所以這次就考了90多分。
通過這個試卷，我看到，孩子們平時認(rèn)為較難的“24時記時法”“千克和克的認(rèn)識”中估一估的部分掌握的還是不夠好，對于24時記時法我講了很多，但效果還是不明顯，下一步我將多進(jìn)行直觀教學(xué)，用鐘表模型多給孩子們演示從普通計(jì)時法變?yōu)?4時記時法在中午12：00以后都要加上12個小時，反之要減去12個小時，同時去掉“早上、中午、晚上”。應(yīng)用題是本冊的重點(diǎn)，畫線段圖分析應(yīng)用題也是個難點(diǎn)，貫穿整個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的始終。這些兩步計(jì)算的應(yīng)用題大部分學(xué)生掌握的很好，對于75分以下的要求孩子們在課下把課本的知識弄懂。弄通。不會的要積極的問老師，不能把問題堆成大山。同時也提醒家長，回去后要幫助孩子好好分析，多分析出錯的原因。也關(guān)心孩子們對于課本上基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)、理解。
每一次成績的取得都跟孩子們的努力、家長們的關(guān)心、鼓勵、支持是密不可分的，取得好成績的同學(xué)請你們不要驕傲，要戒驕戒躁，爭取下一個輝煌，成績不太理想的同學(xué)，請你們抬起頭，在以后的學(xué)習(xí)過程中要虛心、上課認(rèn)真聽講、多向別人請教、凡是多問個為什么。給自己樹立個目標(biāo)，挑戰(zhàn)它，相信你會迎頭趕上去的。最后謝謝家長們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。我深信，有了你們的配合、孩子們的努力、我們的精心教育，你們的孩子會更加優(yōu)秀！更加茁壯的成長！謝謝大家！
初三備考演講稿篇十四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
高三是夢想開始的地方，也是圓夢成真的地方。高中學(xué)習(xí)就像一次跑山，在高一高二經(jīng)歷了上下山時的起伏不定，高三便是最后的平地沖刺。我們現(xiàn)在應(yīng)該和散漫、不負(fù)責(zé)任揮手告別了，要知道，我們十二年漫漫的準(zhǔn)備期就是為了在明年六月能交出一份滿意的答卷?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)奮斗了十一年，有誰愿意功虧一簣，跌倒在這最后的沖刺中呢？我們惟有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，更重要的，是對得起自己。
步入高三已經(jīng)xx個月了。在xx考試中，我取得了較好的成績。在此，我想和大家分享一下我學(xué)習(xí)上的心得體會。
前段時間我被一些學(xué)習(xí)方法很重要的信息所影響，覺得題海戰(zhàn)術(shù)太枯燥乏味，做多了也是無用功。我認(rèn)為以我現(xiàn)在的基礎(chǔ)，別人用四五遍才能掌握的知識，我完全可以只用兩三遍，因此我改變了上學(xué)期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)態(tài)度，我開始放松了學(xué)習(xí)，一味地追尋一些投機(jī)取巧的學(xué)習(xí)方法。然而隨著一次次考試摸底，我的分?jǐn)?shù)在學(xué)校排名中一再的突破底線，成績上的失利突顯了我平時學(xué)習(xí)上忽略的問題。面對這樣的結(jié)果，我迷茫了，但是我并沒有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，開始認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，卻開始懷疑自己的能力。我其實(shí)沒有想象中的那么優(yōu)秀吧？我是不是學(xué)習(xí)能力有問題等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很長時間沒有了學(xué)習(xí)的激情和動力。老師們看在眼里，都很擔(dān)心我的狀態(tài)。于是，他們開始一次又一次的與我談話。心對心、面對面的談話讓我慢慢認(rèn)識到我學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。在老師們的指導(dǎo)下，我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習(xí)之路，我開始認(rèn)真聽講，理解老師講的重點(diǎn)，課后針對性地做一套套的卷子，再總結(jié)錯誤，慢慢的我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了良性循環(huán)階段，因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績。在此，我很感激我的老師們對我的付出，也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們，如果沒有他們的耐心勸導(dǎo)和陪伴，或許現(xiàn)在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。
我的經(jīng)歷讓我對學(xué)習(xí)有了一個全新的認(rèn)知，那就是一切的學(xué)習(xí)方法都要建立在具備一定的題海練習(xí)的基礎(chǔ)上，否則你的成績就是空中樓閣，沒有基礎(chǔ)總會有倒塌的一天。學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，我們必須在書本、作業(yè)、糾錯本上打著持久戰(zhàn)?；蛟S已經(jīng)有人厭倦，疲憊，準(zhǔn)備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有很長的路要走，高三只是坎坷之一，我們需要的就是堅(jiān)持不懈、矢志不渝的去學(xué)習(xí)，這樣我們才能迎來春暖花開的一天。
每個高三人的夢想都是偉大的。當(dāng)我們低頭審視自己的夢想，夢便是門，而路要靠我們用謙遜和踏實(shí)自己去走。沒有實(shí)際行動的夢想就如同一盤散沙，都不用風(fēng)吹，走幾步就散了。所以，讓我們從當(dāng)下開始，從踏實(shí)上好高三的每一節(jié)課、做好每一道題開始，一步步展望和計(jì)劃高三，一步步構(gòu)建夢想和人生的框架。走進(jìn)天有，一生擁有！愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習(xí)上發(fā)憤圖強(qiáng)，圓夢天有，讓我們一起為了自己的夢想而加油吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初三備考演講稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這個莊嚴(yán)的儀式上，我很榮幸代表畢業(yè)生發(fā)言。
感謝我們的母校，最美麗的學(xué)校，一路走來，有母校相隨，是母校為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能夠順利完成學(xué)業(yè)；是母校，讓我們完成人生最華麗的`蛻變，破繭而出，自由翱翔；正是母校使我們成為一群有理想和抱負(fù)的人。
為我們在人生最關(guān)鍵的時刻打下牢固的基礎(chǔ)，給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。今天，我們?yōu)槟感８械津湴?，他日，我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?BR> 感謝為培養(yǎng)我們的老師所做的努力，是你們，用辛勤的汗水和無私的奉獻(xiàn)，教會了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭，繼承與創(chuàng)新，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己。
感謝母校，感謝恩師。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。同學(xué)們，此時此刻，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們、向?qū)W校表示崇高的敬意！
未來是一個不斷變化的魔方，需要我們更多去拼搏、去努力。即將啟航的同學(xué)們，再過一天，我們就要踏上征程，此時此刻，我們要做的，就是調(diào)整好心態(tài)，在一天后見證奇跡的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕，拿出最好的成績，來回報(bào)母校對我們的培育之恩。
在這里，我代表所有九年級的畢業(yè)生莊嚴(yán)表態(tài)：我們將全力以赴，力爭在中考中打一個打勝仗。
最后，我衷心祝愿親愛的老師身體健康，桃李芬芳，祝福我們的學(xué)校更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
初三備考演講稿篇十六
同學(xué)們，早上好。下周的今日就是我們的期末考試?；蛟S同學(xué)們期末考試的大致情況已經(jīng)在平時的學(xué)習(xí)中決定了，但是如果在這周內(nèi)有一個合理的安排，也還是能收獲很多的。或許以我的資質(zhì)還不足以和同學(xué)們談什么學(xué)習(xí)方法，或許一些同學(xué)的復(fù)習(xí)方法比我優(yōu)越，但在這里，我謹(jǐn)談?wù)勎业囊恍└邢搿?BR> 學(xué)期將近尾聲，這將是一個相對而言比較累的時期，我想講的'。
第一點(diǎn)就是要有一個良好的心理素質(zhì)。我們要以一顆堅(jiān)韌的心去面對挑戰(zhàn)，不把考試看得太重，也不要把考試看得太輕。我們現(xiàn)在處在一個比較高的壓力下，我們都很想停下來歇一歇，緩一緩。而在這種情況下，我們更需要以頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難。一些朋友常對我說：“要耐得住氣?！边@說得很對，越是艱巨的挑戰(zhàn)，越需要屏息沖到底。我們應(yīng)該堅(jiān)信，我們都是酵母菌，缺氧的環(huán)境打不倒我們，富氧的環(huán)境中，我們更能頑強(qiáng)的生存。
剩下的時間只有一周了，我們應(yīng)該明確一點(diǎn)：最后的復(fù)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)展開了。怎樣進(jìn)行合理的復(fù)習(xí)呢？我想每個人都應(yīng)該有自己的絕招。我謹(jǐn)談幾點(diǎn)想法：
1.復(fù)習(xí)應(yīng)該有計(jì)劃有條理地進(jìn)行。
就我個人而言，我制定了一些粗線條的計(jì)劃，比如在這段時期集中做一些課外練習(xí)來達(dá)成對課內(nèi)知識的補(bǔ)充；在下一段時期對基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理和歸納，加深理解。我覺得一份符合自己情況的計(jì)劃，會對復(fù)習(xí)效率的提高有不小的幫助。
2.復(fù)習(xí)應(yīng)該突破重點(diǎn)、兼顧全局。
在復(fù)習(xí)的時候，需要明確自己的弱點(diǎn)，集中突破，同時也不能因點(diǎn)失面，因小失大。無論是在復(fù)習(xí)中，還是在考試中，這一點(diǎn)都非常重要，這是一個策略性的問題。比如我在復(fù)習(xí)或考試時，常常會估算一下剩余時間與剩余工作量。如果時間有多，我會在重點(diǎn)上多花一點(diǎn)時間；如果時間緊，我一般會加快速度，有時甚至?xí)雎源我?，采用跳躍式復(fù)習(xí)法。
壓力越來越大，學(xué)習(xí)越來越忙，可能一些同學(xué)會過度重視學(xué)習(xí)而忽視了身體。從哲學(xué)觀點(diǎn)來看，身體是物質(zhì)的存在，而學(xué)習(xí)是精神的拓展。注重精神的拓展而忘了物質(zhì)的存在顯然是本末倒置?！洞髮W(xué)》中有一句話叫：“其本亂而末治者，否矣?！币粯邮挛锏母竞茉愀舛哪┕?jié)很有條理，這是不對的。我有一個朋友，他每個周末都去龍井山上騎車，他告訴我，騎車回來，腦子就像換過一樣，異常清醒。體育鍛煉不僅強(qiáng)健了我們的體魄，也幫助我們有一個更高的效率。雖然學(xué)習(xí)很忙，我還是希望同學(xué)們每天能抽出哪怕是一小段時間來進(jìn)行體育鍛煉。
我相信，良好的心態(tài)，有條理的復(fù)習(xí)，強(qiáng)健的體魄，清晰的思路一定會讓各位在期末考中取得好成績。
謝謝各位！