心得體會是人們在學習、工作和生活過程中獲得的對經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和體驗，它是我們成長和進步的一面鏡子；心得體會是對這段時間的思考與總結(jié)，對自己經(jīng)歷和感受的回顧，也是一種對自己成長的記錄；心得體會是我們積累智慧和經(jīng)驗的寶貴財富，通過總結(jié)我們可以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和把握機遇；心得體會不僅僅是寫下來，更是一種思維方式，通過它我們可以更好地反思、總結(jié)和改進自己的行為和態(tài)度；心得體會是一個人對自己所做事情的理解和認識，也是個人成長的重要標志；心得體會可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足，從而找到適合自己的發(fā)展方向；心得體會是我們在工作和學習中不斷積累的經(jīng)驗和教訓，它是取得成功的重要條件；心得體會是我們在生活中領悟和感悟到的一種對于人生真理的理解和把握；心得體會是我們對于一段時間內(nèi)所經(jīng)歷的事情、所思考的問題的反思和總結(jié)；心得體會可以促使我們在人生的道路上不斷前進，實現(xiàn)自己的理想和目標。寫心得體會時應注重邏輯性，結(jié)構(gòu)上要有序，內(nèi)容上要條理清晰。接下來，讓我們共同欣賞一些優(yōu)美的心得體會范文，品味其中的真知灼見。
教師烈士心得體會篇一
近日，我們帶領同學們到玉田烈士陵園進行參觀考察，這次活動讓我深有感觸。玉田烈士陵園位于河北省玉田縣，是一座紀念革命先烈、挽救國家存亡、維護人民利益的英雄陵園。通過本次活動，我深刻體會到，要時刻銘記歷史，珍愛和平，讓英雄精神永遠閃耀！
第一段，銘記歷史，珍愛和平。玉田烈士陵園是我們針對歷史教育的一次研學活動，這座陵園作為鮮血和靈魂的印記，見證著那段波瀾壯闊的歷史。在聽完講解后，我們深感烈士的壯烈犧牲和革命先輩的無私奉獻。從他們的行動和犧牲中，我們不僅看到了革命者的思想和精神，也感受到革命事業(yè)的艱難和曲折。在歷史中，我們看到戰(zhàn)爭的殘酷和慘痛，而珍愛和平的心態(tài)則是我們擺脫戰(zhàn)爭的唯一出路。我們要銘記歷史，珍愛和平，讓烈士們的英勇精神永不磨滅。
第二段，追求真理和信仰。在陵園里，我們還看到了那些曾經(jīng)的飽經(jīng)滄桑的愛國將領以及革命者的墳墓。這些國家英雄們不為權(quán)錢所誘惑，憑著自己的堅強信仰，頂著壓力，不斷努力，直到最后獻出了自己的生命，成為了人民的功臣和英雄。他們堅持追求真理，堅守信仰，就為我們樹立了一個光輝的榜樣。今天的我們，應該從這些先烈身上汲取力量，堅定信仰，追求真理，為祖國崛起貢獻自己的一份力量。
第三段，感受時代發(fā)展變化。走進陵園，我們隨處可見消防員、邊防軍人、公安警察等尖兵英模的雕像。他們默默地守護著我們的安全和和平，用自己的勇氣和職責，守護著社會的穩(wěn)定和人民的生命財產(chǎn)安全。如今的我們，生活在鵬飛的時代，成為了和平年代的幸運兒。通過參觀陵園，我們體會到了時代發(fā)展帶來的變化，也更深切地感受到了我們的責任和使命。
第四段，培養(yǎng)偉大事業(yè)許身斬獲的堅強信念。在玉田烈士陵園中，我們不僅學習了先輩們的英勇事跡，還得到了一份精神力量的滋養(yǎng)。對于許多年輕人而言，挽救國家存亡已經(jīng)不再是我們面臨的問題，但心懷偉大的事業(yè)卻需要我們一步一步地實現(xiàn)。先烈的精神告訴我們，只有堅守初心和信念，腳踏實地去追逐自己理想，才能在歲月的沉淀中堅守和穩(wěn)定。
第五段，振興中華民族偉業(yè)，傳承紅色基因。玉田烈士陵園的紅色基因是中華民族偉大復興的源頭和動力之一，這場偉大的歷史早就被載入了文史資料之中。我們深深地體會到，今天的中華兒女，為祖國利益服務、為民族振興努力，應該從陵園中接過先烈放下的旗幟。記住歷史，突破思維的束縛，不斷強化國家意識和民族氣節(jié)，這樣才能夠在中華民族的復興事業(yè)中占有自己的位置。
總之，本次玉田烈士陵園參觀活動，讓我從許多方面深刻體驗了到歷史的底蘊和珍愛和平的內(nèi)涵，時刻堅持信仰和追求真理，感受時代發(fā)展變化，振興中華民族偉業(yè)，傳承紅色基因，這將成為我教育孩子的動力之一。真正做到了珍愛歲月中的每一個點滴，才能夠更好地服務我們祖國的偉大建設。
教師烈士心得體會篇二
隨著時代的演變，每個行業(yè)都在不斷地發(fā)展與變革，教育行業(yè)也不例外。作為教育行業(yè)中的從業(yè)者，每位教師都肩負著對學生的教育和培養(yǎng)責任，但這項工作并不輕松。尤其是面對現(xiàn)如今的社會環(huán)境，許多教師不僅要做好孩子的啟蒙教育，還要在教育過程中注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)，以及在危急時刻為學生沖鋒陷陣，這更需要教師們及時更新自身教育理念、提高自身素養(yǎng)和能力。在“教師烈士”教育活動中，我進一步認識到成為一名好的教師所要具備的品質(zhì)和要做的事情，在此就個人的看法和體會分享給大家。
一、堅定理想信念、熱愛教育事業(yè)。
一名優(yōu)秀的教師必須要有堅定的理想信念和對教育事業(yè)的熱愛，這兩者都是互相促進的。理想信念是指教師不將教育當做一份工作，而將其視作自己堅定信仰的人生目標，對此有著自己的信仰、追求和理想，因此才會更加投身于這項事業(yè)中。我曾經(jīng)和一位烈士教育家聊過，他說：“作為教育工作者，我們的目標就是要培養(yǎng)民族棟梁，讓他們能夠傳承我們優(yōu)秀的中華文化。因為我們是文化的傳承者，是祖國未來的建設者。在路途中，我們失去我們的夢想，失去我們的信仰，就再也回不到領先的行列?！?BR> 二、時刻保持學習的心態(tài)。
教師教書育人向來是一個高度思考和不斷學習的過程，是一種不斷增長智慧，不斷提高自身知識和教育能力的過程。并且在不斷學習的過程中，提高自身的品質(zhì)，不斷推進自身的全面發(fā)展，這樣就能使學生獲取到更好的教育，也為自身開創(chuàng)更為輝煌的未來。正如烈士教育家所說：“不斷學習，不斷進步，這是一名教師所要堅守的信仰，這是我們對于我們自己事業(yè)的自我要求?！?BR> 三、守護學生的安全與福祉。
在教育過程中，教師們更需要關(guān)注學生的安全和福祉。烈士教育家的英勇事跡引起了我們的深深敬意。他們是用自己的生命保護了學生，沒有后悔，他們?yōu)閷W生講解知識的同時，也教導了學生愛國、勇敢、堅韌的品質(zhì)。
四、以身作則，做榜樣。
“言傳不如身教”，作為教育者，每一名教師都應該時刻保持自身教育品質(zhì)的提高，才能更好地教育學生，發(fā)揮個人的示范作用。以身作則要注重對自身行為的影響，以良好的品格與行為形象，帶領每個學生邁向更加美好的未來。
五、用生命燃燒在教育的坦途。
不少烈士教育家都是在履行自己的教育任務中毅然決然地獻出了自己的生命，為了維護學生的權(quán)益、保衛(wèi)國家的利益，畢其一生地為教育事業(yè)奮斗和犧牲。這種精神是我們教育工作者應該向往的。因為如果要讓生命燃燒在教育的坦途，就必須要對教育事業(yè)有著至高無上的熱愛與投入，這是一名真正優(yōu)秀的教育工作者應該持有的觀念和品質(zhì)。
總之，教師烈士教育活動激勵著我們每一位從業(yè)者，如何做好教育和培養(yǎng)學生，提高自身的素質(zhì)和實力，是我們教育工作者要思考的問題。用身體力行，向?qū)W生傳達正能量，協(xié)助他們在人生的道路上走得更加堅定、美好、自信!“教育，是一位教師的畢生事業(yè)，也是我們應該堅定的信仰。只有在共同的信仰、目標和理想中，我們的教育事業(yè)才能被推向更加美好的未來?！?BR> 教師烈士心得體會篇三
教師是祖國的棟梁，是培養(yǎng)未來人才的重要角色。很多教師放棄了自己的生命，為了培育新一代人才，為了保衛(wèi)祖國的和平與穩(wěn)定，成為了教師烈士。作為教育工作者，我們應當在教書育人的同時，學習他們無私奉獻的精神，從中汲取力量。
我們應當認識教師烈士的歷史和成就。他們在教育事業(yè)上經(jīng)受了巨大的挫折和壓力，又在教學、研究等各個方面為社會作出了巨大的貢獻。無論是現(xiàn)實社會還是學術(shù)界，教師烈士的生命都具有代表意義。值得我們尊重和學習他們的精神。
許多教師烈士具有高尚的品質(zhì)，如愛國、勇敢、團結(jié)、擔當?shù)?。他們用自己的行動詮釋了這些品質(zhì)。在我們的教育工作中，我們也應當將這些品質(zhì)融入到自己的行動中，做到教育強國、教育強民、教育強有力。
教師烈士的精神包括對人民的忠誠、對教育事業(yè)的熱愛、對學生的關(guān)愛等。他們不懈奮斗的精神，不停止革命的步伐，不斷革新創(chuàng)新。這些都是我們今天追求成功、進取不停止的禮炮。
第五段：結(jié)尾。
總之，教師烈士的精神是我們教師教育事業(yè)中一個永恒的橋梁。我們應當尊重他們的事跡，向他們學習，在我們的工作中加入他們的經(jīng)驗和智慧，促進我們教育事業(yè)、履行自己的責任，為祖國培養(yǎng)更多的人才。
教師烈士心得體會篇四
這個時刻的教室里，沒有了平時嬉鬧聲，代之以肅穆的氣氛。今天，我們來到這里，是為了緬懷先烈，表達我們深深的敬意。向著那些為民族獨立和人民幸福而英勇獻身的烈士們致敬，是我們每一個中國人應當做的事情。
【第一段】
今年的清明節(jié)，自己再次參加了學校組織的祭掃烈士活動。這個活動對自己來說具有非常重要的意義。這讓我想起了那些曾經(jīng)為國家和民族做出了杰出貢獻的英雄們。他們有的犧牲在戰(zhàn)場上抵御外敵侵略，有的默默無聞地把自己有限的生命獻給了革命事業(yè)。這些英雄，他們是如此偉大，如此崇高，是他們在不懈的奮斗中，創(chuàng)造了今天的新中國。
【第二段】
隨著時間的流逝，這些英雄們已經(jīng)遠去，但是他們的功績卻永駐史冊。正是那些無私的犧牲，才贏得了我們今天美好的生活。因此，我們有義務和責任，來向著他們致敬，表達我們內(nèi)心的感激之情。在這樣的場合之中，我們可以深刻地感受到那些英雄的氣息，學習那些為國捐軀的先烈們的精神，繼承那些為全民利益而奮斗的精神。
【第三段】
毫無疑問，參加這樣的祭掃活動，對我們身心都是有所益處的。這一個過程中，我們不僅能夠深切地了解歷史，更進一步地認識我們自己和我們的時代。這些無私奉獻的先烈，為我們指引了前進的道路，同時也為我們的未來帶來了光明。作為教師，我們有責任傳承這種精神，教育我們的學生熱愛祖國，勇于擔當，矢志奮斗。
【第四段】
那些烈士們的精神，是我們學習的榜樣。他們寧愿拼死抵抗，也不愿妥協(xié)，是他們鑄就了中國的輝煌。在每年的這個時候，我們要深刻體會烈士們不屈不撓、勇往直前的精神，把祭奠烈士活動視為我們學習烈士精神的一種行動，著力用實際行動去繼承和弘揚烈士的光榮傳統(tǒng)。
【第五段】
在祭奠烈士的時刻，我們透過時間的長河，看到了那些烈士身上涌現(xiàn)出的敬業(yè)奉獻和執(zhí)著追求的精神。隨著社會的轉(zhuǎn)型和變遷，我們很容易迷失自我，而敬仰先烈、緬懷先賢，則可以激勵我們繼續(xù)努力，追求自身更高的價值。因此，我們要更多地秉承先烈的精神和志向，應對前行路上遇到的各種難題，以奮斗者的姿態(tài)，為中華民族崛起而不懈努力。
【結(jié)語】
祭奠，源于人文慈悲，是對身故者的悼念和尊重，更是對活著的我們的提醒和激勵。烈士祭奠活動不僅是用實際行動紀念先烈，更是我們重建共同體精神、激發(fā)奮斗能量的一個重要活動。期望下一次紀念活動，我們不僅要紀念先烈，更要務實行動，為黨和人民作出實際貢獻。
教師烈士心得體會篇五
第一段：引言（120字）。
人民英雄永垂不朽，烈士們?yōu)閲液兔褡宓莫毩?、自由、和平和發(fā)展獻出了自己的生命。學校組織我們走進玉田烈士陵園，深刻感受到了革命先烈的英勇事跡和崇高精神，讓我們更加堅定了愛國、愛人民的信念。
第二段：尋訪志士（240字）。
我們先在歷史館里了解了烈士們的生平和事跡，了解了革命先烈為了民族獨立、人民幸福，不畏強敵艱險，毫不動搖地堅持了革命斗爭的艱苦奮斗歷程。在烈士墻前，我們仔細觀察每一個烈士的名字，心中涌起敬意。隨后，我們在陵園里找到了他們的墓志銘，一個一個讀了他們的簡歷、事跡和遺言，想象著當時的情景，無語凝噎。
第三段：凝思銘志（240字）。
在陵園里，我們思考著時間的穿越和精神的傳承。我們意識到，當我們國家在某些歷史時期不得不經(jīng)歷種種苦難時，英勇善戰(zhàn)的烈士們歷經(jīng)千辛萬苦，甘愿獻出自己的生命，為了我們今天的平安和美好生活，我們應該倍加珍惜。他們的崇高信仰將一直激勵著我們，讓我們更加勇敢堅韌，為國為民勇往直前，不畏艱難險阻。
第四段：情感表達（360字）。
往年不少老師和學生都曾走進這里，發(fā)出“銘記歷史、珍愛和平”的共同誓愿。在現(xiàn)場，我不禁想到，如果有生之年，一定會把這里再來一次，到每一位英雄和烈士墓前敬獻一束鮮花，并默默祈禱，希望他們的英靈可以保佑我們一路平安，未來也能夠順利發(fā)展，為祖國和人民作出更大的貢獻。為此，每一位烈士都需要我們倍加地珍視和紀念。
第五段：認識深入（240字）。
參觀玉田烈士陵園，不能只是表面上的儀式或者是稀松平常的走走逛逛，并不是我們簡單的“一去了之”。如果我們不能從中吸取到有價值的經(jīng)驗和啟示，也無法在以后的生活中時刻懷著感恩的心態(tài)去平衡自己的行為和言論，那我們來參觀就沒有什么意義了。
總結(jié)（120字）。
這次的參觀讓我更加深刻地認識到革命先烈的偉大精神和犧牲意愿，更深刻地認識到我們要繼承烈士們堅強的意志和無私的奉獻，學習他們的精神，效法他們的行動，用自己的實際行動，為我們的奮斗事業(yè)作出貢獻。
教師烈士心得體會篇六
敬愛的老師、親愛的同學們，今天我來分享一下我對于四位烈士心得體會的看法。這四位烈士——錢學森、楊振寧、李政道、郭永懷，都是我國科學界的著名代表人物，他們辛勤工作，付出了巨大的努力，并在自己的領域里取得了舉世矚目的成就。他們的故事鼓舞著我們，激發(fā)著我們的斗志，引領著我們更加認識到了人生的意義和價值。
段落二：錢學森——科學不來自于天才，而來自于刻苦鉆研。
錢學森是我國空氣動力學的奠基人，憑借自己的才智，他將自己的理論成果應用到了國防建設之中，研制出了中國第一枚導彈。他的創(chuàng)新精神和刻苦鉆研的態(tài)度，讓我們深刻認識到：科學不是天才的專利，更多的是靠勤奮和積累。當我們遇到困難和挑戰(zhàn)時，不能輕易放棄，而是要像錢學森一樣，堅定信念，迎難而上，才能獲得成功。
段落三：楊振寧、李政道——科學的探索需要開拓進取的精神。
楊振寧和李政道都是我國著名的物理學家，他們攜手提出了關(guān)于基本物理粒子的理論模型，為開創(chuàng)粒子物理學新紀元做出了巨大貢獻。他們的合作精神和敏銳的洞察力，給我們的工作學習帶來了很多啟示。在科學探索的道路上，我們不能一味地陷入固有的思維模式中，反而要大膽地向前探尋，不斷地開拓進取，從而實現(xiàn)更大的創(chuàng)新。
段落四：郭永懷——偉大的事業(yè)需要崇高的精神。
郭永懷是我國著名的空軍將領、飛行員，他用自己的武裝直升機在釣魚島上升起了五星紅旗，彰顯了我們祖國的尊嚴和力量。他的先進事跡，向我們展示了一個真正崇高的精神。在偉大的事業(yè)面前，我們要有一種無私奉獻的精神，始終保持著對祖國、人民和科研事業(yè)的熱愛，真正達到與其同呼吸、共命運的境界。
段落五：結(jié)語。
各位同學，四位烈士的先進事跡，一定會鼓舞我們的心靈，增強我們對人生的追求和格局的力量。我們要像他們學習好的品質(zhì)，探索出符合自己的喜歡的道路，勇敢地去嘗試，日復一日的努力付出和創(chuàng)新。在科學研究和生活中，我們要始終保持一種充滿激情的態(tài)度，以永無止境的進取心、拼搏精神、創(chuàng)新思維去追求自己的夢想，去實現(xiàn)自己的價值，讓我們走得更遠。
教師烈士心得體會篇七
烈士是人類歷史上最令人敬仰的群體之一，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國家的尊嚴與民族的榮譽，獻出了自己的生命。他們雖然已經(jīng)離開了人世，卻永遠留在了我們的心間，我們要繼承他們的遺志，發(fā)揚愛國主義精神，真正做一位有擔當、貢獻社會的人。
第二段：烈士的精神
烈士的殉國精神具有很強的感染力與號召力。親人在世，國家為家，烈士的行為告訴我們，對國家、民族的忠誠是無價的，愛國精神是時代賦予我們的義務。通過了解這些烈士的事跡，我們深深感受到了他們的愛國之心與無私之情，他們的行為令人肅然起敬，讓我們思考著自己應該如何才能響應國家的號召，為祖國做出自己的貢獻。
第三段：烈士的獻身精神
烈士以自己的生命為代價捍衛(wèi)祖國的尊嚴，喚起了人們對于愛國、敬業(yè)、忠誠的重視。他們的無私、忠誠、勇敢無畏的獻身，讓我們信仰這個世界被公正善良和寬容所統(tǒng)治。在緬懷他們的過程中，我們應該感性去對待烈士的精神，將這種精神化為行動，讓更多的人嘗試發(fā)揚這種精神。只有在人們共同的奮斗中，國家才會更加蓬勃發(fā)展，文明社會才會更加繁榮發(fā)展。
第四段：烈士的愛國行動
烈士的愛國精神不僅表現(xiàn)在獻身上，還體現(xiàn)在很多行動中，如抗日戰(zhàn)爭、反腐斗爭等。他們身先士卒，始終堅守著國家與人民的利益，全身心地付出。這種堅定不移的行動表達了對國家的忠誠，也為后來者樹立了標桿，讓人們明白到如果能夠如烈士般，為國出力，那么國家必然會感懷萬分，它將以更加熱情的姿態(tài)回報我們的付出。
第五段：烈士的意義
烈士是歷史傳承而來的珍貴財富，他們以自己的獻身精神鑄就了民族榮光，成就了國家的偉大。他們對于我們意義深遠，以他們?yōu)榘駱?，我們要銘記祖國的恩情，將祖國和人民放在心中最高的位置，以烈士為榜樣，將自己的命運與國家、民族的命運融合起來，拼盡自己最大的力量，為祖國建設、為人民服務，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈奮斗！我們永遠緬懷烈士，以他們?yōu)殍b，牢記他們的精神。
教師烈士心得體會篇八
4月2日星期六，風和日麗，萬里無云。遼化三小的操場上，五、六年級的師生早已站好了方塊隊，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，最扎眼的就是我們胸前那朵小白花，那是我們前一天親手制作的，因為我們今天就要在校領導的組織帶領下步行前往遼陽市烈士陵園，去祭掃為解放遼陽英勇犧牲的革命先烈們。
我們排著浩浩蕩蕩的隊伍從操場出發(fā)，步行來到了遼陽市烈士陵園。首先映入眼簾的是廣場中心那高大的烈士紀念碑，紀念碑上刻著八個大字：“革命烈士永垂不朽”。廣場周圍，放眼望去，青松翠柏，它們就像一個個高大的衛(wèi)士，在這里守衛(wèi)著英魂。
祭掃儀式開始了，大會第一項：少先隊員敬獻花圈，爾后，我們在悲壯的的音樂中向革命英雄默哀致敬......終于輪到我們上臺了，我快速地輕撫了一下胸前的小白花，我站在第一排，我想自己的動作一點兒也不能出錯。因為在學生組成的方陣中，只有我們遼化三小五年四班的同學站在紀念碑高臺兩旁，一左一右，各兩排。主持人孫海天和張喻琪一同走上臺作演講并主持，當宣布少先隊員代表獻詞時，我的心里像是住進了一只小兔子，咚咚咚地直跳。因為我們要說誓詞了，雖然只有三句話，但是，我還是很緊張、興奮，畢竟我是第一次站在紀念碑前宣讀誓詞。
后來，我們還參觀了兩層樓的烈士紀念館，那里的屋頂有一個紅色的大五角星，在館內(nèi)我看到英雄們的照片和光輝事跡，雷鋒就是其中的一位。那里還展出了先烈們使用的木槍盒、鐵手槍、大炮等實物;介紹了遼陽攻堅戰(zhàn)的資料，看著微型實戰(zhàn)場景，我仿佛聽著一聲聲吶喊與炮火聲，我的心里更是對先烈們充滿了敬仰之情，革命先烈是多么的英勇呀!
走出紀念館，我再次仰望高大聳立的烈士紀念碑，這次祭掃烈士墓使我更加感到：我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來祖國的和平與安寧，他們對祖國，對人民忠貞不渝，無私奉獻的精神，將永遠激勵我們加倍學習，拼搏進取。
革命烈士，永垂不朽!
教師烈士心得體會篇九
作為中華民族的子孫，我們不能不感到自豪，我們的祖輩們曾經(jīng)為了國家和民族的利益，不惜犧牲自己的生命。這些人被我們尊稱為“烈士”，他們的事跡感動了我們的心靈，也為我們今天的安寧與幸福付出了巨大的代價。在這里，我想深入探討我對烈士的心得體會。
第一段：烈士愛國精神震撼人心。
烈士們?yōu)榱藝液兔褡宓睦?，堅決貫徹執(zhí)行革命路線，并將有限的生命價值化為無限的愛國力量，以血的犧牲來換取國家和民族的前途和希望。他們的愛國精神彰顯了中華民族在歷史長河中永不過時的力量，也讓我們繼承者倍感振奮，我們應該承襲他們的愛國情懷，不僅要發(fā)揚烈士的精神，還要結(jié)合時代需求，不斷更新、完善、改進我們的愛國事業(yè)。
第二段：烈士精神與人道主義精神。
烈士的犧牲，代表的是一種超我的犧牲，這種精神在現(xiàn)代社會仍然有著重要的意義。人道主義精神是現(xiàn)代社會的核心價值之一，烈士代表的其實就是一種光榮的人道主義，同樣讓我們深深感受到了這一精神的魅力。我們應該通過學習烈士的奉獻精神，從而不斷完善我們自己的品德和思想境界，追求更高質(zhì)量、更深度的人道主義。
第三段：烈士精神的生命力。
烈士精神地位高，價值長，能夠賦予我們信仰、愛好和追求。烈士精神在當代中國的社會文化建設中仍然有重大意義，我們應該在烈士精神的指導下，不斷弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，宣揚中華民族的核心價值理念，不斷擴大烈士精神的影響力，讓它成為我們一代人的文化基因，生生不息。
第四段：烈士精神的現(xiàn)代意義。
烈士精神幾乎貫穿了人類歷史的整個發(fā)展過程，是人類文明發(fā)展的支柱和靈魂。在現(xiàn)代社會中，這種精神同樣是必不可少的，因為它既是歷史上的寶貴財富，又是未來的美好向往。在現(xiàn)代社會我們應該盡力繼承和發(fā)揚這種精神，使其更好的繼承并且更好地融入當代社會的百姓生活之中，讓烈士的形象永遠銘刻在中華民族的心中。
第五段：堅守烈士精神，勇攀高峰。
作為中華民族的繼承者，我們應該堅守烈士精神，勇攀人生高峰。烈士精神不僅是歷史遺產(chǎn)，也是生命追求，是我們追求人生價值的指南針。在現(xiàn)代社會，我們應該通過學習和發(fā)揚烈士精神，不斷提高自身的思想品質(zhì)和道德水平，開展多種民主的、涵蓋性的、富有成效性的實踐活動，共同創(chuàng)造人類社會的美好未來。
總之，烈士精神不僅是中華民族千百年來所積淀下來的寶貴文化財富，更是我們應該繼承和發(fā)揚的人生追求和價值基石。我們應該從烈士的事跡和精神中汲取力量，不斷學習、搏擊、探尋人生的意義，為人類的進步和幸福事業(yè)而努力奮斗。
教師烈士心得體會篇十
xx年xx月xx日，這是一個值得紀念的日子。在學生黨支部書記的帶領下，坐了二十多分鐘的車到達堡子城公園，穿過那條青石小路，我們就看到了涪陵區(qū)人民英雄紀念碑。人民英雄紀念碑是那么莊嚴、肅穆，讓人不由得肅然起敬。首先我們站好隊，認真聆聽了書記的致辭及對烈士們的生平介紹。我抬頭仰望，烈士雕像拿著長矛作著戰(zhàn)斗的模樣，像是隨時準備沖鋒，做出犧牲、無怨無悔。我相信，我們今天所要學習的正是這樣一種無私無畏的精神。
活動的第一個環(huán)節(jié)，我們集體齊唱了國歌《義勇軍進行曲》，氣勢恢弘的聲音完整地詮釋了我們對祖國的愛意、敬意，同時也讓我們更深的體會到，正是由于革命烈士的英勇不屈和無謂犧牲才能有我們今天的幸福生活。接著是在烈士墓前默哀，我們衷心的感激革命烈士的付出換來我們今天的安逸生活，同時也在心里默默地下定決心，定要努力學習，為先輩們的遺留，為祖國的未來!我們每一個班都為積極響應這次活動，而積極的作了準備。每一個班的代表發(fā)言致辭，緬懷革命先烈，唱紅歌、讀經(jīng)典、舞出民族風，展現(xiàn)了我們青年一代對民族與革命的傳承與發(fā)揚。
今天，我們站在了這里，學習先烈們的事跡，更重要的是一種信仰，一種理念，為民族與革命事業(yè)的堅定付出。我們的世界開始和平了，我們的時代更先進了，或許我們并不需要如先烈們般拋頭顱、灑熱血了。但是，我們卻要時刻銘記，我們今天的美好是怎么來的，一批又一批的先烈們犧牲了，可是他們卻永遠活在了我們心里?！案锩形闯晒?，同志仍需努力”“居安思?！倍际乔拜厒兞粝碌膶氋F財富，“落后就要挨打”的慘痛教訓更是不能忘，不可忘!學習革命烈士們的光榮事跡，傳承革命先輩們的偉大精神，于今天的我們有著更為深刻的意義。
“革命烈士永垂不朽”。時間的長河流淌不息，卻沖刷不了我們對革命烈士的懷念，當年烈士們浴血奮戰(zhàn)的每一寸土地，今天已鮮花朵朵、綠草如茵。當年那硝煙彌漫的天空如今已碧空如洗、紅旗飄揚。生活在燦爛陽光下的中國人民永遠不會忘記先烈們的英明。我們將永遠繼續(xù)先烈們的遺志，踏著先烈們的足跡，闊步邁向光輝燦爛的明天，讓鮮艷的五星紅旗在祖國的上空永遠飄揚。
各個時期的'革命烈士都是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。我們要弘揚先烈的崇高精神，革命傳統(tǒng)要牢牢記在心頭，以此激勵我們、警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的今天社會安定祥和、經(jīng)濟持續(xù)增長、人民安居樂業(yè)的美好生活。作為二十一世紀的青少年，我們的國情，時代的發(fā)展更是不允許我們推卸肩負的責任。社會競爭的激烈，國與國之間，洲與洲之間更加密不可分。這更考驗我們的能力，奮起直追，循著革命先烈的足跡，帶著革命先輩的精神，為中華民族的弘揚與發(fā)展而不懈奮斗!
走出紀念館，我再次仰望高大聳立的烈士紀念碑，它就在那里，無悲無喜，無怨無悔，卻承載著中華民族最偉大的精神;卻鞭策著我們，一代又一代的后來者，不忘昨天，珍惜今天，奮斗明天!
教師烈士心得體會篇十一
隆冬臘月，陰雨霏霏，南京不算很冷，雨花臺在雨中顯得格外的寂靜悲涼。
雨花臺位于南京中華門南，是一座松柏環(huán)抱的俊秀山崗，高約100米，長約3500米。在1927年之后的一段歲月里，秀麗的雨花臺卻成了新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨人和愛國志士最集中的殉難地，有不計其數(shù)的革命烈士在這里倒在了血泊之中。
走進紀念館，仿佛回到了那個革命烈火燃燒的年代，一幕幕青年烈士們?yōu)樾轮袊慕夥攀聵I(yè)而不畏生死、殊死拼搏的畫面映入眼簾，他們中有學貫中外的青年博士，有未滿18周歲的青蔥少年，有錚錚鐵骨的男子漢，也有不讓須眉的女豪杰……為了民主和解放，為了子孫后代的幸福，他們將自己的一生奉獻給了民主革命的偉大事業(yè)，用自己的生命詮釋了心中的信仰。
離開雨花臺，坐在回程的中巴上，望著漸漸遠去的烈士紀念碑，一股發(fā)自內(nèi)心的力量充盈著我的身體，我知道那是感恩，那是希望。革命的歲月是艱苦的，今天的生活是幸福的，我們當感恩；革命的歲月充滿了腥風血雨，今天的生活洋溢著和諧溫馨，我們當珍惜。沒有前輩們拋頭顱灑熱血的革命斗爭，怎么會有我們今日的和諧、安康、幸福生活。也許你還在努力的與生活中的挫折作斗爭，也許你在工作中還沒有如意暢達，也許你還面臨著種種的困難，但那又算得了什么呢？如今的那些困難，那些挫折，還有能比革命前輩們撥云見日、取得民主革命的勝利還要艱難的嗎？在半個多世紀之前的社會條件下，他們尚且能一鼓作氣，勇往直前，并最終取得了偉大的勝利，更何況今天的我們呢？也許你正面臨的困難確實不易克服，但那絕不可能成為阻礙你前行的荊棘。
他們走了，但他們永遠存在。他們用生命告訴我們，立志遠行者，當堅定信念，不忘初心，勇往直前。
教師烈士心得體會篇十二
4月6日上午，在鳳凰山烈士公墓舉行“緬懷先烈、踐行四德”教育大會。通過此次教育活動，進一步加強了黨員干部自身思想道德建設和作風建設，弘揚愛國主義精神，繼承了先烈的革命傳統(tǒng)，樹立了親民愛民的公仆情懷和盡職盡責的工作作風。通過這次活動，倡導了說文明話、辦文明事、做文明人，增強干部職工的文明意識，全面提升機關(guān)形象，同時也引導了干部職工踐行“四德”，達到“四緬懷、四樹立”的要求，即：“緬懷先烈不怕犧牲的奉獻精神，樹立忘我付出的工作境界;緬懷先烈英勇無畏的頑強斗志，樹立攻堅破難的拼搏精神;緬懷先烈大公無私的高尚品質(zhì)，樹立親民為民的公仆情懷;緬懷先烈鍥而不舍的堅定信念，樹立盡職盡責的工作作風”。
全體干部職工神情肅穆，向烈士們敬獻花圈，并默哀三分鐘，表達了對先烈的崇敬和懷念之情。
站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承你們未完成的事業(yè);先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。面對你們，我們怎么能不肅然起敬?你們的輝煌業(yè)績，將深深地刻在史記上!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們,無私奉獻的英雄!正是因為有了你們這些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境。
回顧我們黨和國家走過的歷程，無論是在血雨腥風的戰(zhàn)爭歲月，還是在社會主義建設的和平年代，為了黨和人民的事業(yè)，無數(shù)先烈義無反顧地獻出了自己寶貴的生命，譜寫了驚天動地、可歌可泣的壯麗詩篇。沒有他們的犧牲，就沒有我們的今天。我們緬懷他們：就是要學習他們那種為了實現(xiàn)理想信念忠貞不渝、拋頭顱、灑熱血，不屈不撓的革命英雄主義精神;就要學他們那種模范遵守黨的紀律，一生交給黨安排的高貴品格;我們紀念他們：就是要象他們那樣為了人民的利益，持有上下求索堅忍不拔的毅力。對于我們中華民族來說，清明節(jié)承載的是一種道德、一種文化，始終以國家統(tǒng)一和宗族團結(jié)為目的。時代在變化，我們更是要與時俱進，堅持科學發(fā)展觀，清明節(jié)要寄托炎黃子孫崇敬先人、仰慕先賢的情懷，要起到延續(xù)中華民族血脈相連、薪火相傳精神的作用，要表達對先人的感恩以及對先賢先烈風范的緬懷和景仰。優(yōu)良的傳統(tǒng)是寶貴的精神財富，體現(xiàn)了中華民族的卓越精神。如今一些人對黨的歷史學習不夠系統(tǒng)，對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風缺乏親身感受，對黨與人民群眾的血肉聯(lián)系理解不足;尤其是一些青少年對黨史，對革命歷史不清楚，對先烈們可歌可泣的英雄事跡知之甚少;社會中一些人惡搞英雄還有一定的市場，這些都說明傳統(tǒng)教育之重要。在和平發(fā)展的新時代，傳統(tǒng)教育是我們黨取之不竭的寶貴精神資源，是我們克服各種障礙的重要武器，是形成良好思想作風、提高政治道德品質(zhì)的巨大精神力量。一年一度的清明節(jié)，緬懷先烈，就是為了進一步弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，銘記身上的使命，牢記肩上的責任，不辜負先人的期望。
教師烈士心得體會篇十三
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，古人的詩句把清明時節(jié)人們的心情及氣候?qū)懙萌肽救?。今年學校就安排我們四年級四個班的學生去慈城祭掃烈士墓。
老師讓我們每人都手工做一朵白花，去敬獻給烈士。我回家忙乎了二個多小時也沒做出個樣來，最后只能厚著臉皮請教媽媽，終于把兩條美侖美奐的白花做成了，還帶著兩片綠葉，新鮮的宛若沐浴在春風里帶著露珠的真花。
跟著導游來到烈士墓前，巨大的巖石上幾個鏗鏘有力的字“革命烈士永垂不朽”首先映入眼簾，先前的高興勁兒不知不覺地變成了沉痛。在低沉的哀樂聲中，我們七個班級二百多學生自動排成了正方形的隊伍。講解員用沉痛的語氣介紹了朱洪山烈士。烈士原名叫兆琪，他是寧波莊橋人，1937年投身革命，1946年在戰(zhàn)斗時被敵軍所困，他為了戰(zhàn)友的生命，鳴槍示警，把敵人引向自己，在腿部中彈已站不直的情況下，烈士還英勇還擊，最后終因寡不敵眾壯烈犧牲。聽著烈士的生平和事跡，眼淚模糊了同學們的視線。我心潮澎湃、思緒萬千，我們今天幸福的生活、美好的日子都是烈士們的生命換來的呀，鮮紅的紅領巾是烈士們的鮮血染成的，我們有什么理由不好好珍惜?聯(lián)想到自己平時從未想到這些，我心中不經(jīng)感到愧疚，烈士用生命鮮血換來的新中國需要我們?nèi)ソㄔO，只有祖國強大了，才不會被霸權(quán)主義國家欺凌，而我們今天不好好學習，將來拿什么去建設國家，又有何本事保衛(wèi)祖國?烈士的鮮血不能白流!祖國的明天不能毀在我們手中!我們要認真學習，將來建設好祖國，不辜負老一輩革命者們的遺愿。
教師烈士心得體會篇十四
今天是中國第一個全國公祭的烈士紀念日，明天就是國慶節(jié)。對正式設立烈士紀念日，輿論的支持度很高。一段時間以來，輿論場上圍繞愛國等國家認同的核心概念出現(xiàn)很多爭論，人心似乎“散了”。而對設立烈士紀念日的普遍支持反映出公眾心理的另一面。人們緬懷他們，這是公眾政治及社會情懷的明確投射和寄托。新時期的國家認同有了不同于過去的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)，但它是存在的，而非虛無的。
自近代以來，中國充滿苦難，道路曲折，但到了今天，人們看到過去一個世紀中國崛起的總趨勢，并對這一進程予以認同。這應是今人有愿望和興致大規(guī)模緬懷獻身于這一進程烈士們的基礎性原因。
新中國是中華民族幾代人復雜探索的成果，現(xiàn)政權(quán)公布的烈士名單跨越了當年黨派力量的界限，這代表了全民族政治認識的升華。這種升華會有很寬闊的內(nèi)涵，它促進了新中國是“中國”概念的延伸和放大，為社會增加了凝聚力。
現(xiàn)代社會的最大特點之一就是批評和牢騷滿天飛，離心力無處不在。與此同時，每一個強大的國家又都有根植于歷史和思想深處的政治定力。成功設立烈士紀念日這件事明確提示我們，當下的中國社會并非像有些人所說的那樣，已是思想政治上的一盤散沙。在與政治有關(guān)的領域，這個國家有共同的感動，共同的景仰，在從哪里來向哪里去的問題上，我們并非像互聯(lián)網(wǎng)顯示的那樣四分五裂。
中共烈士占了國家烈士的很大一部分，從雨花臺到全國各地人民軍隊烈士以及殉難共產(chǎn)黨員的紀念場所，吸引著社會越來越多的關(guān)注和尊敬。這一切所展示的并非這個時代精神的斷壁殘垣，它們就是社會凝聚的基石。
誠然，人們緬懷為創(chuàng)建新中國做出犧牲的烈士們，其實包含對中國現(xiàn)實的期許和更高追求。這兩者的相互作用催生了相當多樣的情感，它們經(jīng)常是國家現(xiàn)實政治的壓力，而非保護傘。
烈士的血不能白流，這是很多有不同思想傾向的人都同意的一句話。說到底，緬懷烈士為中國社會提供的是積極動力，是鞭策和拷問。
中國的烈士數(shù)量在全世界都是罕見的，它反映了中國國家道路形成過程的艱難和慘烈，也是中華民族為成立新中國所付代價之大的印證。新中國是全民族非常嚴肅的選擇，不斷完善它，促進它的全面成長，使之成為可以容納中華民族所有雄心、滿足人民各種需求的理想國家，這是今天和今后幾代中國人面對共和國烈士的莊嚴責任。
大量烈士們獻身于締造新中國，我們應致力于打造國家前進的慣性能力，這兩大步的結(jié)合才能組成中國從舊時代走向未來的完整系統(tǒng)。我們所有人都生活在中國復興的滾滾洪流中，看清未來很難，但通過把過去連成線，我們能大致判斷未來的方向。
緬懷、尊重烈士的國家，道德底線不會長時間沉默。集體追求的慣性即使微弱了，也會不斷歸來。事實證明，新中國就是這樣的政治—道德體。與烈士道德示范南轅北轍的東西，在我們的社會里決不可能長久。
教師烈士心得體會篇十五
20__年7月末，張楠犧牲的消息剛剛傳回國內(nèi)，很多人并不相信我們的武警戰(zhàn)士會犧牲在異國他鄉(xiāng)。
采訪前一天，我再三跟武警政治工作部宣傳局的甘劍干事確認：能否見到張楠的父母并采訪他們?幾次得到肯定的回復后，我?guī)缀跻灰故摺?BR> 張楠犧牲時，他的姐姐才過世一年，張楠年過六旬的父母在這么短時間內(nèi)先后送走了自己摯愛的一雙兒女。我知道每一次采訪都是對張楠父母的傷害，可這個問題又似乎無法避免，難以成眠的我只希望兩位老人身體健康，第二天見面，發(fā)現(xiàn)二老看起來氣色都還不錯，懸了一夜的心終于放下了。
20__年7月末，張楠犧牲的消息剛剛傳回國內(nèi)，很多人并不相信我們的武警戰(zhàn)士會犧牲在異國他鄉(xiāng)。無怪大家的不相信，生活在和平年代的我們無法想象索馬里的戰(zhàn)火紛飛。而張楠是武警系統(tǒng)在國外執(zhí)行警衛(wèi)任務時犧牲的第一個人。
張楠的媽媽朱麗萍和爸爸張圣林都是樸實而又要強的人。張楠犯的一點小錯都會被他們嚴厲的批評教育，哪怕只是因為放學后餓狠了的張楠吃光了家里僅有的三顆蘋果。他們教育張楠的方式或許嚴厲，但他們對張楠的愛絲毫不比天下任何一對父母少。
張楠靈柩回國時，堅強了一輩子的朱麗萍痛哭失聲，一聲“楠兒啊!”讓無數(shù)人落淚。這是只吃了她一個月奶水就因她工作繁忙被送回老家的楠兒，這是溫和懂事每逢假期都要看望全家老小的楠兒，這是被戰(zhàn)友稱為‘鐵楠’讓她無限驕傲的楠兒，這也是有危險任務永遠沖在前方負傷也不讓家人知道的楠兒。
朱麗萍曾對張楠說“兒子，你孝順?gòu)寢尣挥媒o媽媽買任何東西，只要能給媽媽尊嚴就夠了。”孝順的張楠入伍11年來，大大小小的榮譽證書捧回了一摞，兩枚三等功軍功章熠熠生輝，這是朱麗萍最寶貴的財富。只是誰都沒想到，張楠最后帶給媽媽的榮譽是“獻身使命的忠誠衛(wèi)士”稱號。
回顧張楠的人生履歷，參軍入伍是他的堅持，續(xù)簽士官是他的堅持，去索馬里執(zhí)行安保任務更是他的堅持。在張楠想續(xù)簽上士時，朱麗萍曾特意從老家趕到臨沂，勸說張楠回家，看到張楠態(tài)度堅決，朱麗萍妥協(xié)了。當被問及是否后悔送張楠當兵，是否后悔支持張楠去索馬里執(zhí)行任務時，張楠父母非常堅決的說，“不!”
朱麗萍只是后悔自己的粗心大意。張楠第一次負傷時，曾在視頻通話里問她：“媽媽，你看我有什么變化?”朱麗萍說張楠白了瘦了，還批評他總是打哈欠沒精神，張楠笑著對媽媽說以后會注意。她不知道，這時張楠因為傷口疼痛，已很久沒有睡上安穩(wěn)覺。
采訪結(jié)束前，朱麗萍突然對我說：“張楠沒走，張楠現(xiàn)在離我們很近?！?BR> “什么?”朱麗萍帶著方言的話語讓我一愣。
“我一直覺得張楠就在我身邊，他沒離開?！敝禧惼加终f了一遍，張圣林在她身邊認同的點了點頭，那一刻我突然說不出任何話，他們是真正的英雄的父母，英雄不朽，張楠沒有離開!
教師烈士心得體會篇十六
逝如楠木長留香，英雄精神勵后人。把生命定格在了索馬里的張楠，卻早已改變了人們對"戰(zhàn)友"這個詞的理解。
據(jù)廣播《山東新聞》報道，“20xx年7月25日，星期五?，F(xiàn)在召開隊務會，組長給我們提了要求，主要是提高警惕、加強訓練、確保安全等等，下步一定要更加努力，積極完成好任務。”這是張楠的最后一篇日記，更加努力、積極完成好任務，是他留給這個世界最后的承諾。
在駐索馬里的七名戰(zhàn)友中，趙團軍是最特殊的一位，他和張楠共同經(jīng)歷了最后的生死瞬間：“最后一句話就是‘團軍，我不行了’，他說完這句話，眼睛就往外翻了，整個人就軟地下了，我眼睜睜看著他這樣。”
時隔一年，現(xiàn)在再回憶起當時的情景，趙團軍依然很激動。他說他總是時時刻刻就會想起張楠。想起他手把手教他打槍，把自己總結(jié)的射擊口訣跟他分享，想起赴索馬里登機前，他大包小包從遠處跑過來，只憨憨地笑，在索馬里過年時，卻變戲法似的從他的大包小包里掏出春聯(lián)、氣球、中國結(jié)等，還是憨憨地笑。想起共同執(zhí)行警衛(wèi)任務時，張楠把身體擋在大使前面時的那個眼神。那一幕一幕仿佛就在眼前，“反正一拿起槍就想起他，躺在同一個戰(zhàn)壕中，他雖然去了，我活著爬出來了，雖然他犧牲之前，他沒有向我交代什么，但我知道，不管是在部隊發(fā)展也好，還是孝敬爸媽也好，我的責任我知道，替他完成他未完成的意愿?！?BR> 犧牲的消息傳回國內(nèi)之后，張楠昔日的戰(zhàn)友們陷入了悲痛之中。但在張楠犧牲后的第五天，武警臨沂支隊一中隊中隊長井躍華卻收到了一份特殊的思想?yún)R報，“當時我打開那個信封的時候，我一看就是張楠的字，我的心里那種說不出來。他說‘如果祖國需要，我可以為了外交事業(yè)獻出我自己的生命’，他是這么說的，也是這么去做的?！?BR> 現(xiàn)在，一中隊每次點名的時候，依然會喊起張楠的名字，全中隊的官兵集體答到。在中隊組織射擊訓練時，戰(zhàn)友們都會在1號射擊位置架設上總隊唯一的那一把高精狙擊步槍，張楠曾經(jīng)用它刷新了特戰(zhàn)記錄。武警臨沂支隊一中隊戰(zhàn)士宋名烜：“我們張楠班長，從新兵下連開始對我的思想引導，到以后他敢為人先、不怕犧牲的精神，我感覺在我以后遇到任何情況、危急時刻，我會隨時奉獻自己的一切。”
20xx年12月25號，臨沂平邑發(fā)生礦難，張楠生前所在部隊武警臨沂支隊一中隊參與了全程救援。在零下二十多度的極寒天氣下，官兵們堅守42天，終于完成任務。武警臨沂支隊一中隊中隊長井躍華回憶：“站在那里三十幾個小時，六七十個小時，都筆挺筆挺的，手都凍爛了，腳上磨著泡，眼睛上都是霜，總想著張楠在激勵著我們，如果說我們干不好，我們就愧對了英雄流盡的最后一滴血?！?BR> 張楠年僅28歲的生命永遠定格在了異國他鄉(xiāng)，但好兵張楠卻永遠都在。
教師烈士心得體會篇一
近日，我們帶領同學們到玉田烈士陵園進行參觀考察，這次活動讓我深有感觸。玉田烈士陵園位于河北省玉田縣，是一座紀念革命先烈、挽救國家存亡、維護人民利益的英雄陵園。通過本次活動，我深刻體會到，要時刻銘記歷史，珍愛和平，讓英雄精神永遠閃耀！
第一段，銘記歷史，珍愛和平。玉田烈士陵園是我們針對歷史教育的一次研學活動，這座陵園作為鮮血和靈魂的印記，見證著那段波瀾壯闊的歷史。在聽完講解后，我們深感烈士的壯烈犧牲和革命先輩的無私奉獻。從他們的行動和犧牲中，我們不僅看到了革命者的思想和精神，也感受到革命事業(yè)的艱難和曲折。在歷史中，我們看到戰(zhàn)爭的殘酷和慘痛，而珍愛和平的心態(tài)則是我們擺脫戰(zhàn)爭的唯一出路。我們要銘記歷史，珍愛和平，讓烈士們的英勇精神永不磨滅。
第二段，追求真理和信仰。在陵園里，我們還看到了那些曾經(jīng)的飽經(jīng)滄桑的愛國將領以及革命者的墳墓。這些國家英雄們不為權(quán)錢所誘惑，憑著自己的堅強信仰，頂著壓力，不斷努力，直到最后獻出了自己的生命，成為了人民的功臣和英雄。他們堅持追求真理，堅守信仰，就為我們樹立了一個光輝的榜樣。今天的我們，應該從這些先烈身上汲取力量，堅定信仰，追求真理，為祖國崛起貢獻自己的一份力量。
第三段，感受時代發(fā)展變化。走進陵園，我們隨處可見消防員、邊防軍人、公安警察等尖兵英模的雕像。他們默默地守護著我們的安全和和平，用自己的勇氣和職責，守護著社會的穩(wěn)定和人民的生命財產(chǎn)安全。如今的我們，生活在鵬飛的時代，成為了和平年代的幸運兒。通過參觀陵園，我們體會到了時代發(fā)展帶來的變化，也更深切地感受到了我們的責任和使命。
第四段，培養(yǎng)偉大事業(yè)許身斬獲的堅強信念。在玉田烈士陵園中，我們不僅學習了先輩們的英勇事跡，還得到了一份精神力量的滋養(yǎng)。對于許多年輕人而言，挽救國家存亡已經(jīng)不再是我們面臨的問題，但心懷偉大的事業(yè)卻需要我們一步一步地實現(xiàn)。先烈的精神告訴我們，只有堅守初心和信念，腳踏實地去追逐自己理想，才能在歲月的沉淀中堅守和穩(wěn)定。
第五段，振興中華民族偉業(yè)，傳承紅色基因。玉田烈士陵園的紅色基因是中華民族偉大復興的源頭和動力之一，這場偉大的歷史早就被載入了文史資料之中。我們深深地體會到，今天的中華兒女，為祖國利益服務、為民族振興努力，應該從陵園中接過先烈放下的旗幟。記住歷史，突破思維的束縛，不斷強化國家意識和民族氣節(jié)，這樣才能夠在中華民族的復興事業(yè)中占有自己的位置。
總之，本次玉田烈士陵園參觀活動，讓我從許多方面深刻體驗了到歷史的底蘊和珍愛和平的內(nèi)涵，時刻堅持信仰和追求真理，感受時代發(fā)展變化，振興中華民族偉業(yè)，傳承紅色基因，這將成為我教育孩子的動力之一。真正做到了珍愛歲月中的每一個點滴，才能夠更好地服務我們祖國的偉大建設。
教師烈士心得體會篇二
隨著時代的演變，每個行業(yè)都在不斷地發(fā)展與變革，教育行業(yè)也不例外。作為教育行業(yè)中的從業(yè)者，每位教師都肩負著對學生的教育和培養(yǎng)責任，但這項工作并不輕松。尤其是面對現(xiàn)如今的社會環(huán)境，許多教師不僅要做好孩子的啟蒙教育，還要在教育過程中注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)，以及在危急時刻為學生沖鋒陷陣，這更需要教師們及時更新自身教育理念、提高自身素養(yǎng)和能力。在“教師烈士”教育活動中，我進一步認識到成為一名好的教師所要具備的品質(zhì)和要做的事情，在此就個人的看法和體會分享給大家。
一、堅定理想信念、熱愛教育事業(yè)。
一名優(yōu)秀的教師必須要有堅定的理想信念和對教育事業(yè)的熱愛，這兩者都是互相促進的。理想信念是指教師不將教育當做一份工作，而將其視作自己堅定信仰的人生目標，對此有著自己的信仰、追求和理想，因此才會更加投身于這項事業(yè)中。我曾經(jīng)和一位烈士教育家聊過，他說：“作為教育工作者，我們的目標就是要培養(yǎng)民族棟梁，讓他們能夠傳承我們優(yōu)秀的中華文化。因為我們是文化的傳承者，是祖國未來的建設者。在路途中，我們失去我們的夢想，失去我們的信仰，就再也回不到領先的行列?！?BR> 二、時刻保持學習的心態(tài)。
教師教書育人向來是一個高度思考和不斷學習的過程，是一種不斷增長智慧，不斷提高自身知識和教育能力的過程。并且在不斷學習的過程中，提高自身的品質(zhì)，不斷推進自身的全面發(fā)展，這樣就能使學生獲取到更好的教育，也為自身開創(chuàng)更為輝煌的未來。正如烈士教育家所說：“不斷學習，不斷進步，這是一名教師所要堅守的信仰，這是我們對于我們自己事業(yè)的自我要求?！?BR> 三、守護學生的安全與福祉。
在教育過程中，教師們更需要關(guān)注學生的安全和福祉。烈士教育家的英勇事跡引起了我們的深深敬意。他們是用自己的生命保護了學生，沒有后悔，他們?yōu)閷W生講解知識的同時，也教導了學生愛國、勇敢、堅韌的品質(zhì)。
四、以身作則，做榜樣。
“言傳不如身教”，作為教育者，每一名教師都應該時刻保持自身教育品質(zhì)的提高，才能更好地教育學生，發(fā)揮個人的示范作用。以身作則要注重對自身行為的影響，以良好的品格與行為形象，帶領每個學生邁向更加美好的未來。
五、用生命燃燒在教育的坦途。
不少烈士教育家都是在履行自己的教育任務中毅然決然地獻出了自己的生命，為了維護學生的權(quán)益、保衛(wèi)國家的利益，畢其一生地為教育事業(yè)奮斗和犧牲。這種精神是我們教育工作者應該向往的。因為如果要讓生命燃燒在教育的坦途，就必須要對教育事業(yè)有著至高無上的熱愛與投入，這是一名真正優(yōu)秀的教育工作者應該持有的觀念和品質(zhì)。
總之，教師烈士教育活動激勵著我們每一位從業(yè)者，如何做好教育和培養(yǎng)學生，提高自身的素質(zhì)和實力，是我們教育工作者要思考的問題。用身體力行，向?qū)W生傳達正能量，協(xié)助他們在人生的道路上走得更加堅定、美好、自信!“教育，是一位教師的畢生事業(yè)，也是我們應該堅定的信仰。只有在共同的信仰、目標和理想中，我們的教育事業(yè)才能被推向更加美好的未來?！?BR> 教師烈士心得體會篇三
教師是祖國的棟梁，是培養(yǎng)未來人才的重要角色。很多教師放棄了自己的生命，為了培育新一代人才，為了保衛(wèi)祖國的和平與穩(wěn)定，成為了教師烈士。作為教育工作者，我們應當在教書育人的同時，學習他們無私奉獻的精神，從中汲取力量。
我們應當認識教師烈士的歷史和成就。他們在教育事業(yè)上經(jīng)受了巨大的挫折和壓力，又在教學、研究等各個方面為社會作出了巨大的貢獻。無論是現(xiàn)實社會還是學術(shù)界，教師烈士的生命都具有代表意義。值得我們尊重和學習他們的精神。
許多教師烈士具有高尚的品質(zhì)，如愛國、勇敢、團結(jié)、擔當?shù)?。他們用自己的行動詮釋了這些品質(zhì)。在我們的教育工作中，我們也應當將這些品質(zhì)融入到自己的行動中，做到教育強國、教育強民、教育強有力。
教師烈士的精神包括對人民的忠誠、對教育事業(yè)的熱愛、對學生的關(guān)愛等。他們不懈奮斗的精神，不停止革命的步伐，不斷革新創(chuàng)新。這些都是我們今天追求成功、進取不停止的禮炮。
第五段：結(jié)尾。
總之，教師烈士的精神是我們教師教育事業(yè)中一個永恒的橋梁。我們應當尊重他們的事跡，向他們學習，在我們的工作中加入他們的經(jīng)驗和智慧，促進我們教育事業(yè)、履行自己的責任，為祖國培養(yǎng)更多的人才。
教師烈士心得體會篇四
這個時刻的教室里，沒有了平時嬉鬧聲，代之以肅穆的氣氛。今天，我們來到這里，是為了緬懷先烈，表達我們深深的敬意。向著那些為民族獨立和人民幸福而英勇獻身的烈士們致敬，是我們每一個中國人應當做的事情。
【第一段】
今年的清明節(jié)，自己再次參加了學校組織的祭掃烈士活動。這個活動對自己來說具有非常重要的意義。這讓我想起了那些曾經(jīng)為國家和民族做出了杰出貢獻的英雄們。他們有的犧牲在戰(zhàn)場上抵御外敵侵略，有的默默無聞地把自己有限的生命獻給了革命事業(yè)。這些英雄，他們是如此偉大，如此崇高，是他們在不懈的奮斗中，創(chuàng)造了今天的新中國。
【第二段】
隨著時間的流逝，這些英雄們已經(jīng)遠去，但是他們的功績卻永駐史冊。正是那些無私的犧牲，才贏得了我們今天美好的生活。因此，我們有義務和責任，來向著他們致敬，表達我們內(nèi)心的感激之情。在這樣的場合之中，我們可以深刻地感受到那些英雄的氣息，學習那些為國捐軀的先烈們的精神，繼承那些為全民利益而奮斗的精神。
【第三段】
毫無疑問，參加這樣的祭掃活動，對我們身心都是有所益處的。這一個過程中，我們不僅能夠深切地了解歷史，更進一步地認識我們自己和我們的時代。這些無私奉獻的先烈，為我們指引了前進的道路，同時也為我們的未來帶來了光明。作為教師，我們有責任傳承這種精神，教育我們的學生熱愛祖國，勇于擔當，矢志奮斗。
【第四段】
那些烈士們的精神，是我們學習的榜樣。他們寧愿拼死抵抗，也不愿妥協(xié)，是他們鑄就了中國的輝煌。在每年的這個時候，我們要深刻體會烈士們不屈不撓、勇往直前的精神，把祭奠烈士活動視為我們學習烈士精神的一種行動，著力用實際行動去繼承和弘揚烈士的光榮傳統(tǒng)。
【第五段】
在祭奠烈士的時刻，我們透過時間的長河，看到了那些烈士身上涌現(xiàn)出的敬業(yè)奉獻和執(zhí)著追求的精神。隨著社會的轉(zhuǎn)型和變遷，我們很容易迷失自我，而敬仰先烈、緬懷先賢，則可以激勵我們繼續(xù)努力，追求自身更高的價值。因此，我們要更多地秉承先烈的精神和志向，應對前行路上遇到的各種難題，以奮斗者的姿態(tài)，為中華民族崛起而不懈努力。
【結(jié)語】
祭奠，源于人文慈悲，是對身故者的悼念和尊重，更是對活著的我們的提醒和激勵。烈士祭奠活動不僅是用實際行動紀念先烈，更是我們重建共同體精神、激發(fā)奮斗能量的一個重要活動。期望下一次紀念活動，我們不僅要紀念先烈，更要務實行動，為黨和人民作出實際貢獻。
教師烈士心得體會篇五
第一段：引言（120字）。
人民英雄永垂不朽，烈士們?yōu)閲液兔褡宓莫毩?、自由、和平和發(fā)展獻出了自己的生命。學校組織我們走進玉田烈士陵園，深刻感受到了革命先烈的英勇事跡和崇高精神，讓我們更加堅定了愛國、愛人民的信念。
第二段：尋訪志士（240字）。
我們先在歷史館里了解了烈士們的生平和事跡，了解了革命先烈為了民族獨立、人民幸福，不畏強敵艱險，毫不動搖地堅持了革命斗爭的艱苦奮斗歷程。在烈士墻前，我們仔細觀察每一個烈士的名字，心中涌起敬意。隨后，我們在陵園里找到了他們的墓志銘，一個一個讀了他們的簡歷、事跡和遺言，想象著當時的情景，無語凝噎。
第三段：凝思銘志（240字）。
在陵園里，我們思考著時間的穿越和精神的傳承。我們意識到，當我們國家在某些歷史時期不得不經(jīng)歷種種苦難時，英勇善戰(zhàn)的烈士們歷經(jīng)千辛萬苦，甘愿獻出自己的生命，為了我們今天的平安和美好生活，我們應該倍加珍惜。他們的崇高信仰將一直激勵著我們，讓我們更加勇敢堅韌，為國為民勇往直前，不畏艱難險阻。
第四段：情感表達（360字）。
往年不少老師和學生都曾走進這里，發(fā)出“銘記歷史、珍愛和平”的共同誓愿。在現(xiàn)場，我不禁想到，如果有生之年，一定會把這里再來一次，到每一位英雄和烈士墓前敬獻一束鮮花，并默默祈禱，希望他們的英靈可以保佑我們一路平安，未來也能夠順利發(fā)展，為祖國和人民作出更大的貢獻。為此，每一位烈士都需要我們倍加地珍視和紀念。
第五段：認識深入（240字）。
參觀玉田烈士陵園，不能只是表面上的儀式或者是稀松平常的走走逛逛，并不是我們簡單的“一去了之”。如果我們不能從中吸取到有價值的經(jīng)驗和啟示，也無法在以后的生活中時刻懷著感恩的心態(tài)去平衡自己的行為和言論，那我們來參觀就沒有什么意義了。
總結(jié)（120字）。
這次的參觀讓我更加深刻地認識到革命先烈的偉大精神和犧牲意愿，更深刻地認識到我們要繼承烈士們堅強的意志和無私的奉獻，學習他們的精神，效法他們的行動，用自己的實際行動，為我們的奮斗事業(yè)作出貢獻。
教師烈士心得體會篇六
敬愛的老師、親愛的同學們，今天我來分享一下我對于四位烈士心得體會的看法。這四位烈士——錢學森、楊振寧、李政道、郭永懷，都是我國科學界的著名代表人物，他們辛勤工作，付出了巨大的努力，并在自己的領域里取得了舉世矚目的成就。他們的故事鼓舞著我們，激發(fā)著我們的斗志，引領著我們更加認識到了人生的意義和價值。
段落二：錢學森——科學不來自于天才，而來自于刻苦鉆研。
錢學森是我國空氣動力學的奠基人，憑借自己的才智，他將自己的理論成果應用到了國防建設之中，研制出了中國第一枚導彈。他的創(chuàng)新精神和刻苦鉆研的態(tài)度，讓我們深刻認識到：科學不是天才的專利，更多的是靠勤奮和積累。當我們遇到困難和挑戰(zhàn)時，不能輕易放棄，而是要像錢學森一樣，堅定信念，迎難而上，才能獲得成功。
段落三：楊振寧、李政道——科學的探索需要開拓進取的精神。
楊振寧和李政道都是我國著名的物理學家，他們攜手提出了關(guān)于基本物理粒子的理論模型，為開創(chuàng)粒子物理學新紀元做出了巨大貢獻。他們的合作精神和敏銳的洞察力，給我們的工作學習帶來了很多啟示。在科學探索的道路上，我們不能一味地陷入固有的思維模式中，反而要大膽地向前探尋，不斷地開拓進取，從而實現(xiàn)更大的創(chuàng)新。
段落四：郭永懷——偉大的事業(yè)需要崇高的精神。
郭永懷是我國著名的空軍將領、飛行員，他用自己的武裝直升機在釣魚島上升起了五星紅旗，彰顯了我們祖國的尊嚴和力量。他的先進事跡，向我們展示了一個真正崇高的精神。在偉大的事業(yè)面前，我們要有一種無私奉獻的精神，始終保持著對祖國、人民和科研事業(yè)的熱愛，真正達到與其同呼吸、共命運的境界。
段落五：結(jié)語。
各位同學，四位烈士的先進事跡，一定會鼓舞我們的心靈，增強我們對人生的追求和格局的力量。我們要像他們學習好的品質(zhì)，探索出符合自己的喜歡的道路，勇敢地去嘗試，日復一日的努力付出和創(chuàng)新。在科學研究和生活中，我們要始終保持一種充滿激情的態(tài)度，以永無止境的進取心、拼搏精神、創(chuàng)新思維去追求自己的夢想，去實現(xiàn)自己的價值，讓我們走得更遠。
教師烈士心得體會篇七
烈士是人類歷史上最令人敬仰的群體之一，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國家的尊嚴與民族的榮譽，獻出了自己的生命。他們雖然已經(jīng)離開了人世，卻永遠留在了我們的心間，我們要繼承他們的遺志，發(fā)揚愛國主義精神，真正做一位有擔當、貢獻社會的人。
第二段：烈士的精神
烈士的殉國精神具有很強的感染力與號召力。親人在世，國家為家，烈士的行為告訴我們，對國家、民族的忠誠是無價的，愛國精神是時代賦予我們的義務。通過了解這些烈士的事跡，我們深深感受到了他們的愛國之心與無私之情，他們的行為令人肅然起敬，讓我們思考著自己應該如何才能響應國家的號召，為祖國做出自己的貢獻。
第三段：烈士的獻身精神
烈士以自己的生命為代價捍衛(wèi)祖國的尊嚴，喚起了人們對于愛國、敬業(yè)、忠誠的重視。他們的無私、忠誠、勇敢無畏的獻身，讓我們信仰這個世界被公正善良和寬容所統(tǒng)治。在緬懷他們的過程中，我們應該感性去對待烈士的精神，將這種精神化為行動，讓更多的人嘗試發(fā)揚這種精神。只有在人們共同的奮斗中，國家才會更加蓬勃發(fā)展，文明社會才會更加繁榮發(fā)展。
第四段：烈士的愛國行動
烈士的愛國精神不僅表現(xiàn)在獻身上，還體現(xiàn)在很多行動中，如抗日戰(zhàn)爭、反腐斗爭等。他們身先士卒，始終堅守著國家與人民的利益，全身心地付出。這種堅定不移的行動表達了對國家的忠誠，也為后來者樹立了標桿，讓人們明白到如果能夠如烈士般，為國出力，那么國家必然會感懷萬分，它將以更加熱情的姿態(tài)回報我們的付出。
第五段：烈士的意義
烈士是歷史傳承而來的珍貴財富，他們以自己的獻身精神鑄就了民族榮光，成就了國家的偉大。他們對于我們意義深遠，以他們?yōu)榘駱?，我們要銘記祖國的恩情，將祖國和人民放在心中最高的位置，以烈士為榜樣，將自己的命運與國家、民族的命運融合起來，拼盡自己最大的力量，為祖國建設、為人民服務，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈奮斗！我們永遠緬懷烈士，以他們?yōu)殍b，牢記他們的精神。
教師烈士心得體會篇八
4月2日星期六，風和日麗，萬里無云。遼化三小的操場上，五、六年級的師生早已站好了方塊隊，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，最扎眼的就是我們胸前那朵小白花，那是我們前一天親手制作的，因為我們今天就要在校領導的組織帶領下步行前往遼陽市烈士陵園，去祭掃為解放遼陽英勇犧牲的革命先烈們。
我們排著浩浩蕩蕩的隊伍從操場出發(fā)，步行來到了遼陽市烈士陵園。首先映入眼簾的是廣場中心那高大的烈士紀念碑，紀念碑上刻著八個大字：“革命烈士永垂不朽”。廣場周圍，放眼望去，青松翠柏，它們就像一個個高大的衛(wèi)士，在這里守衛(wèi)著英魂。
祭掃儀式開始了，大會第一項：少先隊員敬獻花圈，爾后，我們在悲壯的的音樂中向革命英雄默哀致敬......終于輪到我們上臺了，我快速地輕撫了一下胸前的小白花，我站在第一排，我想自己的動作一點兒也不能出錯。因為在學生組成的方陣中，只有我們遼化三小五年四班的同學站在紀念碑高臺兩旁，一左一右，各兩排。主持人孫海天和張喻琪一同走上臺作演講并主持，當宣布少先隊員代表獻詞時，我的心里像是住進了一只小兔子，咚咚咚地直跳。因為我們要說誓詞了，雖然只有三句話，但是，我還是很緊張、興奮，畢竟我是第一次站在紀念碑前宣讀誓詞。
后來，我們還參觀了兩層樓的烈士紀念館，那里的屋頂有一個紅色的大五角星，在館內(nèi)我看到英雄們的照片和光輝事跡，雷鋒就是其中的一位。那里還展出了先烈們使用的木槍盒、鐵手槍、大炮等實物;介紹了遼陽攻堅戰(zhàn)的資料，看著微型實戰(zhàn)場景，我仿佛聽著一聲聲吶喊與炮火聲，我的心里更是對先烈們充滿了敬仰之情，革命先烈是多么的英勇呀!
走出紀念館，我再次仰望高大聳立的烈士紀念碑，這次祭掃烈士墓使我更加感到：我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來祖國的和平與安寧，他們對祖國，對人民忠貞不渝，無私奉獻的精神，將永遠激勵我們加倍學習，拼搏進取。
革命烈士，永垂不朽!
教師烈士心得體會篇九
作為中華民族的子孫，我們不能不感到自豪，我們的祖輩們曾經(jīng)為了國家和民族的利益，不惜犧牲自己的生命。這些人被我們尊稱為“烈士”，他們的事跡感動了我們的心靈，也為我們今天的安寧與幸福付出了巨大的代價。在這里，我想深入探討我對烈士的心得體會。
第一段：烈士愛國精神震撼人心。
烈士們?yōu)榱藝液兔褡宓睦?，堅決貫徹執(zhí)行革命路線，并將有限的生命價值化為無限的愛國力量，以血的犧牲來換取國家和民族的前途和希望。他們的愛國精神彰顯了中華民族在歷史長河中永不過時的力量，也讓我們繼承者倍感振奮，我們應該承襲他們的愛國情懷，不僅要發(fā)揚烈士的精神，還要結(jié)合時代需求，不斷更新、完善、改進我們的愛國事業(yè)。
第二段：烈士精神與人道主義精神。
烈士的犧牲，代表的是一種超我的犧牲，這種精神在現(xiàn)代社會仍然有著重要的意義。人道主義精神是現(xiàn)代社會的核心價值之一，烈士代表的其實就是一種光榮的人道主義，同樣讓我們深深感受到了這一精神的魅力。我們應該通過學習烈士的奉獻精神，從而不斷完善我們自己的品德和思想境界，追求更高質(zhì)量、更深度的人道主義。
第三段：烈士精神的生命力。
烈士精神地位高，價值長，能夠賦予我們信仰、愛好和追求。烈士精神在當代中國的社會文化建設中仍然有重大意義，我們應該在烈士精神的指導下，不斷弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，宣揚中華民族的核心價值理念，不斷擴大烈士精神的影響力，讓它成為我們一代人的文化基因，生生不息。
第四段：烈士精神的現(xiàn)代意義。
烈士精神幾乎貫穿了人類歷史的整個發(fā)展過程，是人類文明發(fā)展的支柱和靈魂。在現(xiàn)代社會中，這種精神同樣是必不可少的，因為它既是歷史上的寶貴財富，又是未來的美好向往。在現(xiàn)代社會我們應該盡力繼承和發(fā)揚這種精神，使其更好的繼承并且更好地融入當代社會的百姓生活之中，讓烈士的形象永遠銘刻在中華民族的心中。
第五段：堅守烈士精神，勇攀高峰。
作為中華民族的繼承者，我們應該堅守烈士精神，勇攀人生高峰。烈士精神不僅是歷史遺產(chǎn)，也是生命追求，是我們追求人生價值的指南針。在現(xiàn)代社會，我們應該通過學習和發(fā)揚烈士精神，不斷提高自身的思想品質(zhì)和道德水平，開展多種民主的、涵蓋性的、富有成效性的實踐活動，共同創(chuàng)造人類社會的美好未來。
總之，烈士精神不僅是中華民族千百年來所積淀下來的寶貴文化財富，更是我們應該繼承和發(fā)揚的人生追求和價值基石。我們應該從烈士的事跡和精神中汲取力量，不斷學習、搏擊、探尋人生的意義，為人類的進步和幸福事業(yè)而努力奮斗。
教師烈士心得體會篇十
xx年xx月xx日，這是一個值得紀念的日子。在學生黨支部書記的帶領下，坐了二十多分鐘的車到達堡子城公園，穿過那條青石小路，我們就看到了涪陵區(qū)人民英雄紀念碑。人民英雄紀念碑是那么莊嚴、肅穆，讓人不由得肅然起敬。首先我們站好隊，認真聆聽了書記的致辭及對烈士們的生平介紹。我抬頭仰望，烈士雕像拿著長矛作著戰(zhàn)斗的模樣，像是隨時準備沖鋒，做出犧牲、無怨無悔。我相信，我們今天所要學習的正是這樣一種無私無畏的精神。
活動的第一個環(huán)節(jié)，我們集體齊唱了國歌《義勇軍進行曲》，氣勢恢弘的聲音完整地詮釋了我們對祖國的愛意、敬意，同時也讓我們更深的體會到，正是由于革命烈士的英勇不屈和無謂犧牲才能有我們今天的幸福生活。接著是在烈士墓前默哀，我們衷心的感激革命烈士的付出換來我們今天的安逸生活，同時也在心里默默地下定決心，定要努力學習，為先輩們的遺留，為祖國的未來!我們每一個班都為積極響應這次活動，而積極的作了準備。每一個班的代表發(fā)言致辭，緬懷革命先烈，唱紅歌、讀經(jīng)典、舞出民族風，展現(xiàn)了我們青年一代對民族與革命的傳承與發(fā)揚。
今天，我們站在了這里，學習先烈們的事跡，更重要的是一種信仰，一種理念，為民族與革命事業(yè)的堅定付出。我們的世界開始和平了，我們的時代更先進了，或許我們并不需要如先烈們般拋頭顱、灑熱血了。但是，我們卻要時刻銘記，我們今天的美好是怎么來的，一批又一批的先烈們犧牲了，可是他們卻永遠活在了我們心里?！案锩形闯晒?，同志仍需努力”“居安思?！倍际乔拜厒兞粝碌膶氋F財富，“落后就要挨打”的慘痛教訓更是不能忘，不可忘!學習革命烈士們的光榮事跡，傳承革命先輩們的偉大精神，于今天的我們有著更為深刻的意義。
“革命烈士永垂不朽”。時間的長河流淌不息，卻沖刷不了我們對革命烈士的懷念，當年烈士們浴血奮戰(zhàn)的每一寸土地，今天已鮮花朵朵、綠草如茵。當年那硝煙彌漫的天空如今已碧空如洗、紅旗飄揚。生活在燦爛陽光下的中國人民永遠不會忘記先烈們的英明。我們將永遠繼續(xù)先烈們的遺志，踏著先烈們的足跡，闊步邁向光輝燦爛的明天，讓鮮艷的五星紅旗在祖國的上空永遠飄揚。
各個時期的'革命烈士都是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。我們要弘揚先烈的崇高精神，革命傳統(tǒng)要牢牢記在心頭，以此激勵我們、警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的今天社會安定祥和、經(jīng)濟持續(xù)增長、人民安居樂業(yè)的美好生活。作為二十一世紀的青少年，我們的國情，時代的發(fā)展更是不允許我們推卸肩負的責任。社會競爭的激烈，國與國之間，洲與洲之間更加密不可分。這更考驗我們的能力，奮起直追，循著革命先烈的足跡，帶著革命先輩的精神，為中華民族的弘揚與發(fā)展而不懈奮斗!
走出紀念館，我再次仰望高大聳立的烈士紀念碑，它就在那里，無悲無喜，無怨無悔，卻承載著中華民族最偉大的精神;卻鞭策著我們，一代又一代的后來者，不忘昨天，珍惜今天，奮斗明天!
教師烈士心得體會篇十一
隆冬臘月，陰雨霏霏，南京不算很冷，雨花臺在雨中顯得格外的寂靜悲涼。
雨花臺位于南京中華門南，是一座松柏環(huán)抱的俊秀山崗，高約100米，長約3500米。在1927年之后的一段歲月里，秀麗的雨花臺卻成了新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨人和愛國志士最集中的殉難地，有不計其數(shù)的革命烈士在這里倒在了血泊之中。
走進紀念館，仿佛回到了那個革命烈火燃燒的年代，一幕幕青年烈士們?yōu)樾轮袊慕夥攀聵I(yè)而不畏生死、殊死拼搏的畫面映入眼簾，他們中有學貫中外的青年博士，有未滿18周歲的青蔥少年，有錚錚鐵骨的男子漢，也有不讓須眉的女豪杰……為了民主和解放，為了子孫后代的幸福，他們將自己的一生奉獻給了民主革命的偉大事業(yè)，用自己的生命詮釋了心中的信仰。
離開雨花臺，坐在回程的中巴上，望著漸漸遠去的烈士紀念碑，一股發(fā)自內(nèi)心的力量充盈著我的身體，我知道那是感恩，那是希望。革命的歲月是艱苦的，今天的生活是幸福的，我們當感恩；革命的歲月充滿了腥風血雨，今天的生活洋溢著和諧溫馨，我們當珍惜。沒有前輩們拋頭顱灑熱血的革命斗爭，怎么會有我們今日的和諧、安康、幸福生活。也許你還在努力的與生活中的挫折作斗爭，也許你在工作中還沒有如意暢達，也許你還面臨著種種的困難，但那又算得了什么呢？如今的那些困難，那些挫折，還有能比革命前輩們撥云見日、取得民主革命的勝利還要艱難的嗎？在半個多世紀之前的社會條件下，他們尚且能一鼓作氣，勇往直前，并最終取得了偉大的勝利，更何況今天的我們呢？也許你正面臨的困難確實不易克服，但那絕不可能成為阻礙你前行的荊棘。
他們走了，但他們永遠存在。他們用生命告訴我們，立志遠行者，當堅定信念，不忘初心，勇往直前。
教師烈士心得體會篇十二
4月6日上午，在鳳凰山烈士公墓舉行“緬懷先烈、踐行四德”教育大會。通過此次教育活動，進一步加強了黨員干部自身思想道德建設和作風建設，弘揚愛國主義精神，繼承了先烈的革命傳統(tǒng)，樹立了親民愛民的公仆情懷和盡職盡責的工作作風。通過這次活動，倡導了說文明話、辦文明事、做文明人，增強干部職工的文明意識，全面提升機關(guān)形象，同時也引導了干部職工踐行“四德”，達到“四緬懷、四樹立”的要求，即：“緬懷先烈不怕犧牲的奉獻精神，樹立忘我付出的工作境界;緬懷先烈英勇無畏的頑強斗志，樹立攻堅破難的拼搏精神;緬懷先烈大公無私的高尚品質(zhì)，樹立親民為民的公仆情懷;緬懷先烈鍥而不舍的堅定信念，樹立盡職盡責的工作作風”。
全體干部職工神情肅穆，向烈士們敬獻花圈，并默哀三分鐘，表達了對先烈的崇敬和懷念之情。
站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承你們未完成的事業(yè);先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。面對你們，我們怎么能不肅然起敬?你們的輝煌業(yè)績，將深深地刻在史記上!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們,無私奉獻的英雄!正是因為有了你們這些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境。
回顧我們黨和國家走過的歷程，無論是在血雨腥風的戰(zhàn)爭歲月，還是在社會主義建設的和平年代，為了黨和人民的事業(yè)，無數(shù)先烈義無反顧地獻出了自己寶貴的生命，譜寫了驚天動地、可歌可泣的壯麗詩篇。沒有他們的犧牲，就沒有我們的今天。我們緬懷他們：就是要學習他們那種為了實現(xiàn)理想信念忠貞不渝、拋頭顱、灑熱血，不屈不撓的革命英雄主義精神;就要學他們那種模范遵守黨的紀律，一生交給黨安排的高貴品格;我們紀念他們：就是要象他們那樣為了人民的利益，持有上下求索堅忍不拔的毅力。對于我們中華民族來說，清明節(jié)承載的是一種道德、一種文化，始終以國家統(tǒng)一和宗族團結(jié)為目的。時代在變化，我們更是要與時俱進，堅持科學發(fā)展觀，清明節(jié)要寄托炎黃子孫崇敬先人、仰慕先賢的情懷，要起到延續(xù)中華民族血脈相連、薪火相傳精神的作用，要表達對先人的感恩以及對先賢先烈風范的緬懷和景仰。優(yōu)良的傳統(tǒng)是寶貴的精神財富，體現(xiàn)了中華民族的卓越精神。如今一些人對黨的歷史學習不夠系統(tǒng)，對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風缺乏親身感受，對黨與人民群眾的血肉聯(lián)系理解不足;尤其是一些青少年對黨史，對革命歷史不清楚，對先烈們可歌可泣的英雄事跡知之甚少;社會中一些人惡搞英雄還有一定的市場，這些都說明傳統(tǒng)教育之重要。在和平發(fā)展的新時代，傳統(tǒng)教育是我們黨取之不竭的寶貴精神資源，是我們克服各種障礙的重要武器，是形成良好思想作風、提高政治道德品質(zhì)的巨大精神力量。一年一度的清明節(jié)，緬懷先烈，就是為了進一步弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，銘記身上的使命，牢記肩上的責任，不辜負先人的期望。
教師烈士心得體會篇十三
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，古人的詩句把清明時節(jié)人們的心情及氣候?qū)懙萌肽救?。今年學校就安排我們四年級四個班的學生去慈城祭掃烈士墓。
老師讓我們每人都手工做一朵白花，去敬獻給烈士。我回家忙乎了二個多小時也沒做出個樣來，最后只能厚著臉皮請教媽媽，終于把兩條美侖美奐的白花做成了，還帶著兩片綠葉，新鮮的宛若沐浴在春風里帶著露珠的真花。
跟著導游來到烈士墓前，巨大的巖石上幾個鏗鏘有力的字“革命烈士永垂不朽”首先映入眼簾，先前的高興勁兒不知不覺地變成了沉痛。在低沉的哀樂聲中，我們七個班級二百多學生自動排成了正方形的隊伍。講解員用沉痛的語氣介紹了朱洪山烈士。烈士原名叫兆琪，他是寧波莊橋人，1937年投身革命，1946年在戰(zhàn)斗時被敵軍所困，他為了戰(zhàn)友的生命，鳴槍示警，把敵人引向自己，在腿部中彈已站不直的情況下，烈士還英勇還擊，最后終因寡不敵眾壯烈犧牲。聽著烈士的生平和事跡，眼淚模糊了同學們的視線。我心潮澎湃、思緒萬千，我們今天幸福的生活、美好的日子都是烈士們的生命換來的呀，鮮紅的紅領巾是烈士們的鮮血染成的，我們有什么理由不好好珍惜?聯(lián)想到自己平時從未想到這些，我心中不經(jīng)感到愧疚，烈士用生命鮮血換來的新中國需要我們?nèi)ソㄔO，只有祖國強大了，才不會被霸權(quán)主義國家欺凌，而我們今天不好好學習，將來拿什么去建設國家，又有何本事保衛(wèi)祖國?烈士的鮮血不能白流!祖國的明天不能毀在我們手中!我們要認真學習，將來建設好祖國，不辜負老一輩革命者們的遺愿。
教師烈士心得體會篇十四
今天是中國第一個全國公祭的烈士紀念日，明天就是國慶節(jié)。對正式設立烈士紀念日，輿論的支持度很高。一段時間以來，輿論場上圍繞愛國等國家認同的核心概念出現(xiàn)很多爭論，人心似乎“散了”。而對設立烈士紀念日的普遍支持反映出公眾心理的另一面。人們緬懷他們，這是公眾政治及社會情懷的明確投射和寄托。新時期的國家認同有了不同于過去的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)，但它是存在的，而非虛無的。
自近代以來，中國充滿苦難，道路曲折，但到了今天，人們看到過去一個世紀中國崛起的總趨勢，并對這一進程予以認同。這應是今人有愿望和興致大規(guī)模緬懷獻身于這一進程烈士們的基礎性原因。
新中國是中華民族幾代人復雜探索的成果，現(xiàn)政權(quán)公布的烈士名單跨越了當年黨派力量的界限，這代表了全民族政治認識的升華。這種升華會有很寬闊的內(nèi)涵，它促進了新中國是“中國”概念的延伸和放大，為社會增加了凝聚力。
現(xiàn)代社會的最大特點之一就是批評和牢騷滿天飛，離心力無處不在。與此同時，每一個強大的國家又都有根植于歷史和思想深處的政治定力。成功設立烈士紀念日這件事明確提示我們，當下的中國社會并非像有些人所說的那樣，已是思想政治上的一盤散沙。在與政治有關(guān)的領域，這個國家有共同的感動，共同的景仰，在從哪里來向哪里去的問題上，我們并非像互聯(lián)網(wǎng)顯示的那樣四分五裂。
中共烈士占了國家烈士的很大一部分，從雨花臺到全國各地人民軍隊烈士以及殉難共產(chǎn)黨員的紀念場所，吸引著社會越來越多的關(guān)注和尊敬。這一切所展示的并非這個時代精神的斷壁殘垣，它們就是社會凝聚的基石。
誠然，人們緬懷為創(chuàng)建新中國做出犧牲的烈士們，其實包含對中國現(xiàn)實的期許和更高追求。這兩者的相互作用催生了相當多樣的情感，它們經(jīng)常是國家現(xiàn)實政治的壓力，而非保護傘。
烈士的血不能白流，這是很多有不同思想傾向的人都同意的一句話。說到底，緬懷烈士為中國社會提供的是積極動力，是鞭策和拷問。
中國的烈士數(shù)量在全世界都是罕見的，它反映了中國國家道路形成過程的艱難和慘烈，也是中華民族為成立新中國所付代價之大的印證。新中國是全民族非常嚴肅的選擇，不斷完善它，促進它的全面成長，使之成為可以容納中華民族所有雄心、滿足人民各種需求的理想國家，這是今天和今后幾代中國人面對共和國烈士的莊嚴責任。
大量烈士們獻身于締造新中國，我們應致力于打造國家前進的慣性能力，這兩大步的結(jié)合才能組成中國從舊時代走向未來的完整系統(tǒng)。我們所有人都生活在中國復興的滾滾洪流中，看清未來很難，但通過把過去連成線，我們能大致判斷未來的方向。
緬懷、尊重烈士的國家，道德底線不會長時間沉默。集體追求的慣性即使微弱了，也會不斷歸來。事實證明，新中國就是這樣的政治—道德體。與烈士道德示范南轅北轍的東西，在我們的社會里決不可能長久。
教師烈士心得體會篇十五
20__年7月末，張楠犧牲的消息剛剛傳回國內(nèi)，很多人并不相信我們的武警戰(zhàn)士會犧牲在異國他鄉(xiāng)。
采訪前一天，我再三跟武警政治工作部宣傳局的甘劍干事確認：能否見到張楠的父母并采訪他們?幾次得到肯定的回復后，我?guī)缀跻灰故摺?BR> 張楠犧牲時，他的姐姐才過世一年，張楠年過六旬的父母在這么短時間內(nèi)先后送走了自己摯愛的一雙兒女。我知道每一次采訪都是對張楠父母的傷害，可這個問題又似乎無法避免，難以成眠的我只希望兩位老人身體健康，第二天見面，發(fā)現(xiàn)二老看起來氣色都還不錯，懸了一夜的心終于放下了。
20__年7月末，張楠犧牲的消息剛剛傳回國內(nèi)，很多人并不相信我們的武警戰(zhàn)士會犧牲在異國他鄉(xiāng)。無怪大家的不相信，生活在和平年代的我們無法想象索馬里的戰(zhàn)火紛飛。而張楠是武警系統(tǒng)在國外執(zhí)行警衛(wèi)任務時犧牲的第一個人。
張楠的媽媽朱麗萍和爸爸張圣林都是樸實而又要強的人。張楠犯的一點小錯都會被他們嚴厲的批評教育，哪怕只是因為放學后餓狠了的張楠吃光了家里僅有的三顆蘋果。他們教育張楠的方式或許嚴厲，但他們對張楠的愛絲毫不比天下任何一對父母少。
張楠靈柩回國時，堅強了一輩子的朱麗萍痛哭失聲，一聲“楠兒啊!”讓無數(shù)人落淚。這是只吃了她一個月奶水就因她工作繁忙被送回老家的楠兒，這是溫和懂事每逢假期都要看望全家老小的楠兒，這是被戰(zhàn)友稱為‘鐵楠’讓她無限驕傲的楠兒，這也是有危險任務永遠沖在前方負傷也不讓家人知道的楠兒。
朱麗萍曾對張楠說“兒子，你孝順?gòu)寢尣挥媒o媽媽買任何東西，只要能給媽媽尊嚴就夠了。”孝順的張楠入伍11年來，大大小小的榮譽證書捧回了一摞，兩枚三等功軍功章熠熠生輝，這是朱麗萍最寶貴的財富。只是誰都沒想到，張楠最后帶給媽媽的榮譽是“獻身使命的忠誠衛(wèi)士”稱號。
回顧張楠的人生履歷，參軍入伍是他的堅持，續(xù)簽士官是他的堅持，去索馬里執(zhí)行安保任務更是他的堅持。在張楠想續(xù)簽上士時，朱麗萍曾特意從老家趕到臨沂，勸說張楠回家，看到張楠態(tài)度堅決，朱麗萍妥協(xié)了。當被問及是否后悔送張楠當兵，是否后悔支持張楠去索馬里執(zhí)行任務時，張楠父母非常堅決的說，“不!”
朱麗萍只是后悔自己的粗心大意。張楠第一次負傷時，曾在視頻通話里問她：“媽媽，你看我有什么變化?”朱麗萍說張楠白了瘦了，還批評他總是打哈欠沒精神，張楠笑著對媽媽說以后會注意。她不知道，這時張楠因為傷口疼痛，已很久沒有睡上安穩(wěn)覺。
采訪結(jié)束前，朱麗萍突然對我說：“張楠沒走，張楠現(xiàn)在離我們很近?！?BR> “什么?”朱麗萍帶著方言的話語讓我一愣。
“我一直覺得張楠就在我身邊，他沒離開?！敝禧惼加终f了一遍，張圣林在她身邊認同的點了點頭，那一刻我突然說不出任何話，他們是真正的英雄的父母，英雄不朽，張楠沒有離開!
教師烈士心得體會篇十六
逝如楠木長留香，英雄精神勵后人。把生命定格在了索馬里的張楠，卻早已改變了人們對"戰(zhàn)友"這個詞的理解。
據(jù)廣播《山東新聞》報道，“20xx年7月25日，星期五?，F(xiàn)在召開隊務會，組長給我們提了要求，主要是提高警惕、加強訓練、確保安全等等，下步一定要更加努力，積極完成好任務。”這是張楠的最后一篇日記，更加努力、積極完成好任務，是他留給這個世界最后的承諾。
在駐索馬里的七名戰(zhàn)友中，趙團軍是最特殊的一位，他和張楠共同經(jīng)歷了最后的生死瞬間：“最后一句話就是‘團軍，我不行了’，他說完這句話，眼睛就往外翻了，整個人就軟地下了，我眼睜睜看著他這樣。”
時隔一年，現(xiàn)在再回憶起當時的情景，趙團軍依然很激動。他說他總是時時刻刻就會想起張楠。想起他手把手教他打槍，把自己總結(jié)的射擊口訣跟他分享，想起赴索馬里登機前，他大包小包從遠處跑過來，只憨憨地笑，在索馬里過年時，卻變戲法似的從他的大包小包里掏出春聯(lián)、氣球、中國結(jié)等，還是憨憨地笑。想起共同執(zhí)行警衛(wèi)任務時，張楠把身體擋在大使前面時的那個眼神。那一幕一幕仿佛就在眼前，“反正一拿起槍就想起他，躺在同一個戰(zhàn)壕中，他雖然去了，我活著爬出來了，雖然他犧牲之前，他沒有向我交代什么，但我知道，不管是在部隊發(fā)展也好，還是孝敬爸媽也好，我的責任我知道，替他完成他未完成的意愿?！?BR> 犧牲的消息傳回國內(nèi)之后，張楠昔日的戰(zhàn)友們陷入了悲痛之中。但在張楠犧牲后的第五天，武警臨沂支隊一中隊中隊長井躍華卻收到了一份特殊的思想?yún)R報，“當時我打開那個信封的時候，我一看就是張楠的字，我的心里那種說不出來。他說‘如果祖國需要，我可以為了外交事業(yè)獻出我自己的生命’，他是這么說的，也是這么去做的?！?BR> 現(xiàn)在，一中隊每次點名的時候，依然會喊起張楠的名字，全中隊的官兵集體答到。在中隊組織射擊訓練時，戰(zhàn)友們都會在1號射擊位置架設上總隊唯一的那一把高精狙擊步槍，張楠曾經(jīng)用它刷新了特戰(zhàn)記錄。武警臨沂支隊一中隊戰(zhàn)士宋名烜：“我們張楠班長，從新兵下連開始對我的思想引導，到以后他敢為人先、不怕犧牲的精神，我感覺在我以后遇到任何情況、危急時刻，我會隨時奉獻自己的一切。”
20xx年12月25號，臨沂平邑發(fā)生礦難，張楠生前所在部隊武警臨沂支隊一中隊參與了全程救援。在零下二十多度的極寒天氣下，官兵們堅守42天，終于完成任務。武警臨沂支隊一中隊中隊長井躍華回憶：“站在那里三十幾個小時，六七十個小時，都筆挺筆挺的，手都凍爛了，腳上磨著泡，眼睛上都是霜，總想著張楠在激勵著我們，如果說我們干不好，我們就愧對了英雄流盡的最后一滴血?！?BR> 張楠年僅28歲的生命永遠定格在了異國他鄉(xiāng)，但好兵張楠卻永遠都在。