我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇一
相信大家都知道，紅色，象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)未來。從瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡……無一例外的都是因?yàn)椤凹t色”而典藏了歷史，穿越了時(shí)空，成為了一代又一代的中國人心中永久的向往和神圣的殿堂。
對(duì)于共產(chǎn)黨而言，紅色是信仰，目光遠(yuǎn)大，追求高遠(yuǎn)；紅色是忠誠，愛國愛黨，矢志不渝；紅色是追求，勇于拼搏，自強(qiáng)不息；紅色是忘我，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。紅色讓青春之樹永柱，讓生命之花綻放，讓人生的每個(gè)時(shí)期都有其獨(dú)特的魅力。
每個(gè)人來到這個(gè)世界，都要在社會(huì)中生存，都要獲取生存發(fā)展的物質(zhì)條件，都要尋求慰藉心靈的精神家園。這一切首先得之于祖國，沒有國哪有家，沒有家哪有我。國家是小家的寄托，國家是個(gè)人的寄托，國家是無知的寄托，國家是精神家園的寄托。所以履行愛國的義務(wù)是我們對(duì)祖國母親報(bào)答的最佳方式。
“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨”，是我們從小喊到大的口號(hào)，我們的身邊就涌現(xiàn)出了許多為國家作出了杰出貢獻(xiàn)的仁人志士，他們是傳承紅色的時(shí)代先鋒：從雷峰到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟森，從吳運(yùn)鐸到丁曉兵，從蔣漢聲到白潔……其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感動(dòng)天地，他們用奮斗與犧牲書寫了對(duì)真理和信仰的追求，他們用青春和熱血書寫了對(duì)祖國和人民的忠誠，我們能夠通過視覺，看到一種血脈相連的紅色基因。
可是，在我們的隊(duì)伍中，還有那么一些人，不再追求遠(yuǎn)大的理想，不在崇尚純潔的靈魂，不在信仰高尚的品德，不再講國家大義、誠實(shí)守信，一心盯著自身利益，不惜以身犯法、以權(quán)謀私。他們是阻礙紅色基因繼續(xù)傳遞的一小部分人。記得有位偉人說過：“忘記過去、就意味著背叛”。紅色傳統(tǒng)的退化，紅色基因的變異，必將導(dǎo)致信仰的偏離，精神的頹廢，人格的矮化。這些人為組織的信仰和紀(jì)律所不容，必將被歷史和人民所唾棄。
傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情的火焰的傳遞。在這偉大的變革時(shí)代，那些血與火、與你我他相連的紅色基因，是我們情感的寄托，是我們精神的歸宿，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代的手上，我們更應(yīng)該珍惜這筆豐厚的財(cái)富，用紅色的激情去擁抱時(shí)代，擁抱事業(yè)，擁抱人生，讓紅色基因代代相傳，永不變色。傳承紅色基因。
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇二
近年來，隨著紅色旅游的興起，紅色傳承課程逐漸成為青少年學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。作為一名中學(xué)生，我有幸參加了一次紅色傳承課程，并從中受益匪淺。在這次課程中，我對(duì)紅色革命精神有了更深入的了解，也意識(shí)到了革命先烈們的偉大犧牲和無私精神。以下是我對(duì)這次紅色傳承課程的心得體會(huì)。
首先，紅色傳承課程讓我重新認(rèn)識(shí)了紅色革命精神。在課堂上，我們了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，學(xué)習(xí)了老一輩革命家們的英勇事跡。他們?cè)谄D苦的環(huán)境中堅(jiān)持革命理想，不畏強(qiáng)暴、不怕流血犧牲，最終取得了中國革命的勝利。通過他們的故事，我深深感受到了紅色革命精神的偉大和強(qiáng)大。紅色革命精神具有不屈不撓、敢于斗爭、不怕犧牲、艱苦奮斗的特點(diǎn)，是我們這一代青年應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。
其次，紅色傳承課程讓我意識(shí)到了革命先烈們的偉大犧牲。在參觀紅色革命遺址和革命紀(jì)念館的過程中，我看到了許多英勇的烈士犧牲照片，了解了他們的家庭背景和犧牲經(jīng)歷。他們有的是烈士，有的是為革命而犧牲的無名英雄。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)革命理想，甘愿舍棄家庭、親人和自己的生命，他們的偉大犧牲給我們留下了深刻的印象。他們是為了我們今天能夠過上和平安定的生活而付出的巨大代價(jià)，我們應(yīng)該倍感珍惜。
此外，紅色傳承課程也讓我意識(shí)到了革命先烈們的無私精神。紅色革命的先烈們始終堅(jiān)守著對(duì)人民的忠誠，他們以人民利益為先，毫不動(dòng)搖地為人民服務(wù)。他們向我們展示了一種無私奉獻(xiàn)的精神，讓我懂得了什么是真正的忠誠和愛國。在課程中，我們還進(jìn)行了一些志愿者活動(dòng)，去社區(qū)幫助有需要的人們。這讓我深深體會(huì)到，只有以紅色革命先烈們的無私精神為榜樣，我們才能成為一名有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?BR> 除此之外，紅色傳承課程還啟發(fā)了我對(duì)未來的思考。通過學(xué)習(xí)紅色革命的歷史，我明白了革命的道路上并非一帆風(fēng)順。革命是需要勇氣和智慧的，是一個(gè)艱難而漫長的過程?；仡櫄v史，我們能夠看到革命者們?cè)谀婢持胁粩鄪^斗、堅(jiān)持并最終取得勝利。這給了我勇氣，讓我明白只要我們有堅(jiān)定的信念和意志，就能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
總之，紅色傳承課程是一次有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我對(duì)紅色革命有了更深入的了解。通過這次課程，我重新認(rèn)識(shí)了紅色革命精神，感受到了革命先烈們的偉大犧牲和無私精神。我也意識(shí)到只有通過發(fā)揚(yáng)紅色革命精神，我們才能成為時(shí)代的新青年，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇三
近日，習(xí)近平總書記在河南深入考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨員干部要多學(xué)黨史、新中國史，鞏固和升華理想信念;要講好中國故事，激勵(lì)人們堅(jiān)定不移跟黨走，為實(shí)現(xiàn)美好生活而奮斗。的確，在講好中國故事，傳承紅色基因這場“接力賽”上，黨員干部要做傳承紅色基因的“火炬手”，握好時(shí)代“接力棒”，引領(lǐng)中華兒女發(fā)揚(yáng)紅色精神，傳承紅色基因。
黨員干部要高舉“理想信念”的火炬?！爸局?，無堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也?！秉h員干部尤其是青年干部要深刻認(rèn)識(shí)傳承紅色基因的重要意義。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去。理想信念是精神之“鈣”，傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色精神，更是一場薪火相傳的“接力賽”。因此，在這場“接力賽”上，黨員干部要以堅(jiān)定的理想信念高舉火炬，揚(yáng)起理想的船帆，將堅(jiān)定理想信念這一紅色精神注入血液中，讓傳承紅色基因的火炬燃起信念之火。
黨員干部要點(diǎn)亮“使命擔(dān)當(dāng)”的火炬。“黨員干部的肩膀能負(fù)重、敢擔(dān)當(dāng)，我們的事業(yè)才能一往無前?！蔽覀凕h已走過1的崢嶸歲月，中華民族從站起來、富起來再到強(qiáng)起來的輝煌征程中，印下不少共產(chǎn)黨人的紅色基因。傳承紅色基因任重道遠(yuǎn)，作為時(shí)代的接班人，黨員干部更要扛起“使命擔(dān)當(dāng)”，即使面對(duì)再艱險(xiǎn)的道路，也要點(diǎn)亮“使命擔(dān)當(dāng)”的火炬，做好傳承紅色基因的“火炬手”，砥礪作為，一路凱歌。
黨員干部要燃燒“敢于斗爭”的火炬?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息。”黨員干部應(yīng)在斗爭中成長，在斗爭中發(fā)揚(yáng)紅色精神，直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。“實(shí)現(xiàn)偉大夢想，必須進(jìn)行偉大斗爭。”艱苦奮斗精神是最寶貴的革命精神，紅色基因繪就中國共產(chǎn)黨人的精神血脈，黨員干部要學(xué)會(huì)培養(yǎng)和繼承“敢于斗爭”的紅色精神，要在經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干中磨練斗爭精神，以敢于斗爭的紅色基因燃燒火炬，傳好時(shí)代接力棒，不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)美好生活而奮斗。
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇四
紅色是革命的顏色，也是中國共產(chǎn)黨革命精神的象征。從小，我們就被教育要繼承紅色基因，始終保持革命意識(shí)，勇于為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。作為一種表達(dá)思想的方式，也是傳承紅色精神的重要途徑。在我成長的過程中，寫作一直是我堅(jiān)持的愛好，通過作文，我逐漸領(lǐng)悟到傳承紅色作文的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。
第二段：積極發(fā)揚(yáng)紅色精神
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該積極發(fā)揚(yáng)紅色精神，將其融入到我們的作文中。紅色精神是崇高的思想和堅(jiān)韌的意志力的體現(xiàn)，包括愛國主義、集體主義、革命英雄主義等。在寫作中，我們應(yīng)該以真實(shí)的歷史事件為素材，將紅色精神體現(xiàn)在作文的主題和觀點(diǎn)中。比如，我曾經(jīng)寫過一篇關(guān)于抗戰(zhàn)英雄的作文，通過講述抗戰(zhàn)中英勇抵抗日本侵略者的故事，表達(dá)了我對(duì)抗戰(zhàn)英雄的崇敬之情，也向讀者傳遞了革命精神的力量。
第三段：革命精神的表達(dá)方式
在作文中表達(dá)紅色精神的方式多種多樣。首先，我們可以采用感情真摯、文字簡練的手法，使作文更富有感染力。例如，在描寫紅色英雄的時(shí)候，可以運(yùn)用生動(dòng)的細(xì)節(jié)和生動(dòng)的語言，讓讀者感受到他們的英勇和犧牲精神。其次，我們可以通過對(duì)紅色經(jīng)典的引用和借鑒，來體現(xiàn)紅色精神的傳承。比如，通過引用《紅樓夢》中對(duì)理想國家的描述，表達(dá)自己對(duì)共產(chǎn)主義的向往和追求。
第四段：培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和世界觀
傳承紅色作文不僅要表達(dá)紅色精神，更重要的是培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和世界觀。在寫作中，我們應(yīng)該堅(jiān)持正確的觀點(diǎn)和立場，不偏離黨的路線方針政策。同時(shí)，我們要關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)注人民群眾，關(guān)注中國的發(fā)展。只有站在時(shí)代的前沿，關(guān)注國家的發(fā)展大局，才能寫出具有紅色價(jià)值觀和世界觀的作品。作為青年作家，我一直努力培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和世界觀，用心寫作，傳遞正能量。
第五段：總結(jié)
作文是傳承紅色精神的一種強(qiáng)有力的渠道，也是我們展現(xiàn)思想的重要途徑。通過積極發(fā)揚(yáng)紅色精神，在作文中表達(dá)紅色精神，并培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和世界觀，我們可以傳承紅色作文的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。我將一直堅(jiān)持寫作，并以作文為媒介，通過自己的努力，繼續(xù)傳承紅色作文精神。相信通過我們的共同努力，我們能夠把紅色精神傳承下去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇五
那是1921年的一天，在中國歷史的長河中，顯得多么渺小短暫，卻發(fā)生了一件開天辟地的大事——中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在浙江嘉興南湖的一條游船(后稱"紅船")上勝利召開，莊嚴(yán)宣告中國共產(chǎn)黨的誕生。
抗日戰(zhàn)爭中，他們堅(jiān)定信念，百折不撓地驅(qū)逐帝國主義勢力出中國;兩萬五千里長征中，他們，翻雪山，過草地，歷經(jīng)千辛萬苦，失去了多少親朋好友，但是他們不輕言放棄，咬緊牙關(guān)終于在會(huì)寧會(huì)師;解放戰(zhàn)爭中，他們又雄赳赳氣昂昂，百萬雄師過大江，建立了新中國。過去，黨用他們的鮮血換回來中國的獨(dú)立，給予了我們和平幸福的生活。
記得我上小學(xué)時(shí)，每天都要經(jīng)過一塊“三北抗日第一槍”的紀(jì)念碑，那時(shí)的我并不懂得其背后的真正含義，只是懷著一種好奇心，偶爾會(huì)仔細(xì)打量一番。直到一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我知道了關(guān)于這塊碑的故事。
那天，老師說要去抗日第一槍紀(jì)念碑參觀，教室里瞬間喧鬧起來，我的心也像小鹿般砰砰地跳著，十分激動(dòng)。
來到紀(jì)念館，大家細(xì)細(xì)地打量那被保存在櫥柜中的文物。那些文物經(jīng)過歷史的風(fēng)吹雨打，已經(jīng)銹跡斑斑了，但是卻仍舊熠熠生輝，綻放著屬于他的光芒。長矛尖槍依舊令人看了毛骨悚然。
向我們介紹的人是一位已經(jīng)80多歲的抗日老兵，他精神矍鑠，臉上洋溢著自豪的微笑，他的聲音洪亮、繪聲繪色的為我們講述了這碑的來歷——為了紀(jì)念打響了浙東敵后抗日第一槍。那次斗爭為三北敵后根據(jù)地的開辟和浦東抗日武裝的陸續(xù)挺進(jìn)創(chuàng)造了有利條件。
從那時(shí)起，每次再路過那塊紀(jì)念碑，一種敬佩之情總會(huì)油然而生，心中也會(huì)更加緬懷那些革命先烈。
新中國成立后，中國共產(chǎn)黨一直傳承著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，各行各業(yè)的楷模像雨后春筍般涌現(xiàn)，前赴后繼。如“兩彈一星元?jiǎng)住编嚰谙取ⅰ半s交水稻之父”袁隆平、獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦等。而在我們慈溪、就在我們身邊就有這么一位紅色傳承者，他就是錢海軍和錢海軍服務(wù)隊(duì)。
1999年5月，錢海軍開始當(dāng)社區(qū)志愿者，免費(fèi)幫居民排除電力故障。這一做就是18年。他還自學(xué)電磁爐等常用家電維修，只為了更好服務(wù)居民。因此"用電有困難，請(qǐng)找錢海軍"，是居民們常掛嘴邊的一句話，也成為錢海軍的服務(wù)品牌。
錢海軍在為一些空巢老人、孤寡老人提供電力維修服務(wù)的同時(shí)，還把他們當(dāng)作自己的父母一樣關(guān)愛。2008年，他發(fā)現(xiàn)了一位年過七旬還要照顧40多歲患有智力障礙的兒子的老人，就把老人當(dāng)作重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象。此后，他定期幫老人檢查家里的電器、線路，陪老人話家常。對(duì)于錢海軍的付出，老人覺得過意不去，一再感謝他。錢海軍卻說："我就是您的兒子，這是我的分內(nèi)事。為更好地幫助孤困老人，他做了500張名片，利用在社區(qū)排查電力隱患、提供維修服務(wù)的機(jī)會(huì)，把名片送到老人們手中。而錢海軍所在公司為更好地發(fā)揮他的示范帶動(dòng)作用，支持他成立以自己名字命名的共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)，組織志愿者開展"千戶萬燈"扶貧幫困等志愿服務(wù)活動(dòng)。
在慈溪，還有很多像錢海軍這樣的紅色傳承者，而在我們中國更是有千千萬萬的紅色傳承者，他們?cè)谧约旱膷徫簧习l(fā)光發(fā)熱，不求回報(bào)，為建設(shè)現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的力量。
那作為高中生的我們應(yīng)該怎么做呢?我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記那些為祖國拋頭顱灑熱血的革命先烈，并且向各行各業(yè)優(yōu)秀的紅色傳承者學(xué)習(xí)。因?yàn)椋腿缌簡⒊f的那樣“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富?！?BR> 所以我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)新時(shí)代合格的紅色基因傳承者。
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇六
近日，我參加了一次紅色拓展活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們登上了曾經(jīng)革命老區(qū)的紅色土地，通過挑戰(zhàn)自己、體驗(yàn)歷史、了解革命精神等一系列活動(dòng)，深刻領(lǐng)略了紅色精神的內(nèi)涵。在這次活動(dòng)中，我深受啟發(fā)，感受到了紅色精神的強(qiáng)大魅力，也對(duì)如何傳承紅色文化有了更深層次的理解。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：了解紅色精神的內(nèi)涵
在這次紅色拓展活動(dòng)中，我們了解了紅色精神的內(nèi)涵，它是中國革命的圣火，體現(xiàn)了中國人民的英雄氣概。紅色精神具有偉大的歷史意義和積極的現(xiàn)實(shí)意義。歷史意義上，紅色精神是一代革命先烈用鮮血和生命換來的，代表著中華民族反抗外敵侵略和消滅內(nèi)部敵人的革命斗爭?，F(xiàn)實(shí)意義上，紅色精神是弘揚(yáng)愛國主義、民族精神、革命精神、創(chuàng)新精神的重要遺產(chǎn)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興具有重要的意義。
第二段：紅色精神的價(jià)值與意義
紅色精神有著深刻的價(jià)值與意義。它激勵(lì)著我們熱愛祖國，珍愛和平，維護(hù)國家和民族的尊嚴(yán)；鼓舞著我們勇攀科技高峰，追求人類進(jìn)步與發(fā)展；同時(shí)也是我們借鑒和補(bǔ)充革命經(jīng)驗(yàn)，提升個(gè)人修養(yǎng)的重要載體。紅色精神的價(jià)值與意義是多方面的，我們要在實(shí)踐中積極擁抱它，踐行它，發(fā)揮它在新時(shí)代發(fā)展中的重要作用。
第三段：紅色拓展活動(dòng)中的收獲
通過這次紅色拓展活動(dòng)，我深入體驗(yàn)了紅色文化的精髓，感悟到了先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民幸福建立了不朽功績。在活動(dòng)中，我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇攀高峰、思辨求索、創(chuàng)新奮進(jìn)，通過多種豐富多樣的方式、多中介的手段來宣傳紅色文化、傳承紅色基因。同時(shí)，在活動(dòng)中也意識(shí)到，我們現(xiàn)代人在生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活中要付出更多、更努力的勞動(dòng)和智慧，這是紅色精神所要求的。
第四段：如何傳承紅色文化
要傳承紅色文化，不能單靠文字、圖片、視頻等介質(zhì)，也需要通過紅色地景線路等實(shí)地領(lǐng)略，通過實(shí)際體驗(yàn)感受紅色精神的感召力。同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自己的政治素養(yǎng)，為紅色文化的傳承、弘揚(yáng)和創(chuàng)新給予更為堅(jiān)定的支持。在工作和學(xué)習(xí)中，要時(shí)刻思考如何融入紅色精神，如何給予紅色文化更多的宣傳拓展。
第五段：結(jié)語
總之，參加這次紅色拓展活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)。通過活動(dòng)，我們充分領(lǐng)會(huì)紅色精神的內(nèi)涵，深刻感受到了紅色文化的強(qiáng)大魅力。了解其中的價(jià)值與意義并思考如何傳承，使我能更好地運(yùn)用到工作中，更好地發(fā)揮紅色文化之精髓、延續(xù)紅色基因、實(shí)現(xiàn)我國民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)。
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇七
10月1日至3日，趙樂際先后來到黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命烈士紀(jì)念館、七里坪鎮(zhèn)長勝街革命舊址、金寨革命烈士紀(jì)念塔，敬獻(xiàn)花籃、駐足瞻仰，認(rèn)真聽取講解員介紹，不時(shí)詢問有關(guān)細(xì)節(jié)。他說，革命老區(qū)和老區(qū)人民為中國革命勝利作出了重要貢獻(xiàn)，我們要大力弘揚(yáng)老區(qū)精神、傳承紅色基因，真心向老區(qū)人民學(xué)習(xí)，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
隨著“兩學(xué)一做”的腳步在有條不紊中向前邁進(jìn)，廣大黨員干部都在工作和實(shí)踐中認(rèn)真地學(xué)和做。而此次趙樂際同志在湖北調(diào)研時(shí)，對(duì)如何“學(xué)”和如何“做”更進(jìn)行了一次深刻地解讀。他要求“要大力弘揚(yáng)老區(qū)精神、傳承紅色基因”，其言外之意就是，“兩學(xué)一做”離不開“紅色精神”的渲染，要將老一輩的革命精神傳承下去，要將革命烈士“為人民利益而死重于泰山”的堅(jiān)定意志發(fā)揚(yáng)下去。
回想起當(dāng)年戰(zhàn)火紛飛的年代，生活條件十分艱苦的情況下，作為一名黨員干部都始終沒有放棄自己的信仰和目標(biāo)，為了黨和人民的事業(yè)出生入死、毫無怨言。而如今，生活條件好了，物質(zhì)文化水平提高了，作為黨員干部更不能忘記前輩用鮮血和生命換來的來之不易的幸福生活。除了珍惜之外，更應(yīng)該感恩奮進(jìn)，傳承好紅色基因。
然而，令人遺憾的是，一些黨員在大魚大肉中迷失了方向，一些干部在感慨從政不易中為官不為。究其根本，重要的一條是沒有傳承好革命前輩的紅色基因，沒有真正受到過紅色精神的洗禮。在他們的內(nèi)心已經(jīng)忘記了我黨的根本宗旨，已經(jīng)背離了為民服務(wù)的革命初衷，紅色基因已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變和突變。
如果每位黨員干部都有革命烈士的崇高情懷和為人民利益不怕犧牲的精神，都能將紅色基因傳承好、發(fā)揚(yáng)好，那么，為民服務(wù)的質(zhì)量將會(huì)更上一層樓。而如果能將紅色基因植入“學(xué)”和“做”當(dāng)中，那么，在工作中遇到的難事、在生活上遇到的瑣事都將會(huì)變簡單。
傳承紅色基因心得體會(huì) 習(xí)近平總書記在新疆軍區(qū)某紅軍師考察時(shí)指出，要把紅色基因融入官兵血脈，讓紅色基因代代相傳。這一重要論述，對(duì)于傳承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入推進(jìn)黨的建設(shè)，具有重要的指導(dǎo)意義。在艱苦卓絕的革命斗爭中，在贛鄱大地這片土地上誕生了偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風(fēng)等一系列寶貴的精神財(cái)富，為我們黨孕育和發(fā)展紅色基因作出了貢獻(xiàn)。
九江市人防辦黨組書記、主任楊修錦在主持“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討會(huì)上深有感觸地說，九江市人防辦走過了50多個(gè)春秋，我感覺最大的收獲就是加強(qiáng)了黨員干部和職工的思想教育，加強(qiáng)了黨的建設(shè)，歷屆領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持用革命理論武裝人，用革命傳統(tǒng)和先進(jìn)典型教育人，用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)人，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育人，才使我們的黨員干部和職工能夠自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵守廉潔自律規(guī)定，牢固樹立為黨、為人民、為九江人防事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)的思想。所以，九江人防在成立50多年來，沒有發(fā)生一例黨員干部違紀(jì)違法案件。辦黨組書記、主任楊修錦說，我們要始終必須堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記的系列重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，不斷增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，在思想上、政治上、行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，無論何時(shí)立場不改，本色不變，信仰不變。九江市人防辦黨組始終把加強(qiáng)黨員干部和職工的思想教育作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓，在更加注重“一心一意”謀發(fā)展的同時(shí)，聚精會(huì)神抓黨建，把抓黨建作為最大的政績。為了鞏固黨的群眾路線教育成果，扎實(shí)開展好當(dāng)前正在開展的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，九江市人防辦在“七一”建黨94周年之際，充分利用贛鄱愛國主義、革命傳統(tǒng)和黨員干部教育基地資源，組織全辦黨員干部和職工到秋收起義修水紀(jì)念館開展“追循革命先烈足跡，傳承紅色基因，改進(jìn)工作作風(fēng)，踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’”主題黨日活動(dòng)，參觀了紀(jì)念館，為革命先烈敬獻(xiàn)花籃，瞻仰革命先烈，在紀(jì)念館里組織黨員干部和職工面向黨旗、面對(duì)革命先烈重溫了入黨誓詞，在組織討論交流體會(huì)時(shí)重溫入黨申請(qǐng)書，對(duì)照革命先烈在艱苦歲月的斗爭中始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，為了全國人民今天的幸福生活拋頭顱灑熱血，不怕犧牲自己的生命的一個(gè)個(gè)英雄事跡，大家深受教育和鼓舞，通過這次主題黨日活動(dòng)使我辦全體黨員干部和職工在精神上得到了一次補(bǔ)鈣，在思想上得到了一次充電，在工作上得到了一次激勵(lì)，大家一致表示，要以革命先烈和焦裕祿、牛玉儒、沈浩、柯善梅、龔全珍為榜樣，忠于黨、忠于人民、熱愛本職工作、立足崗位作貢獻(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和中共中央、國務(wù)院、中央軍委《關(guān)于深入推進(jìn)人民防空改革發(fā)展若干問題的決定》，聯(lián)系人防實(shí)際，嚴(yán)格落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，為九江人防事業(yè)跨越融合式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5月13日，江西省委召開開展“三大工程”、深入推進(jìn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)視頻會(huì)議，省委書記強(qiáng)衛(wèi)作了題為《激活紅色基因 煥發(fā)生機(jī)活力》的作風(fēng)建設(shè)黨課報(bào)告。
眾所周知，江西是中國工人運(yùn)動(dòng)、中國人民解放軍、中國革命和中華蘇維埃共和國“四大搖籃”。在這片光榮的紅土地上，孕育了以“信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明，對(duì)黨忠誠、一心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實(shí)事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻(xiàn)”為內(nèi)涵的紅色基因，激勵(lì)了一代又一代江西人，無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，以及在改革開放新時(shí)代，都堅(jiān)持奮勇當(dāng)先、勇往直前，成為引領(lǐng)江西“發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”的強(qiáng)大動(dòng)力和精神支柱。
人總是要有點(diǎn)精神的。紅色基因之所以代代相傳，顯示出紅色精神作為黨性教育最好的教科書，具有強(qiáng)大的生命力和感染力。通過潛移默化的傳輸和春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)，在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”，汲取錘煉黨性的最好“營養(yǎng)劑”，化平凡為神奇，讓黨員干部在紅色教育中情感受到?jīng)_擊、心靈得到凈化、靈魂得到觸動(dòng)。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神，在立足現(xiàn)實(shí)中點(diǎn)燃激情，自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，在實(shí)踐中比工作、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。
不可否認(rèn)，一些黨員干部沒有經(jīng)歷嚴(yán)格的革命傳統(tǒng)教育，沒有經(jīng)受紅色基因的熏陶，出現(xiàn)了信仰模糊、信仰缺失，甚至信仰倒退等問題。有的理想動(dòng)搖，思想滑坡，喪失精神支柱和奮斗目標(biāo)，對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義心存疑慮。有的宗旨觀念淡薄，官本意識(shí)強(qiáng)烈，對(duì)群眾“冷硬橫推”。有的道德失范，拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義滋生和膨脹，世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，甚至走上違法犯罪的道路。這些問題的存在，是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)要解決的問題，也是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。
弘揚(yáng)蘇區(qū)作風(fēng)、夯實(shí)基層基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范，是對(duì)紅色基因的最好傳承和最生動(dòng)的實(shí)踐。江西依托紅色資源，弘揚(yáng)紅色精神，在黨員干部中部署開展“連心、強(qiáng)基、模范”三大工程，就是教育引導(dǎo)黨員干部爭做紅色基因的傳承者，認(rèn)真領(lǐng)悟信念與奉獻(xiàn)，自覺理解使命與擔(dān)當(dāng)，把光榮傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)黨性鍛煉的內(nèi)在精神力量，著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在夯實(shí)基層基礎(chǔ)上用力氣，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、執(zhí)政基礎(chǔ)，進(jìn)一步凝聚見賢思齊、比學(xué)趕超、爭創(chuàng)一流的正能量，讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實(shí)際工作中落地生根，讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結(jié)果，努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)鞏固、作風(fēng)改進(jìn)、服務(wù)提升、興贛爭先”的目標(biāo)。
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
傳承紅色基因心得體會(huì)
紅色基因之所以代代相傳，顯示出紅色精神作為黨性教育最好的教科書，具有強(qiáng)大的生命力和感染力。下面聘才小編為大家收集整理的相關(guān)資料。歡迎大家閱讀!!
傳承紅色基因心得體會(huì)10月1日至3日，趙樂際先后來到黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命烈士紀(jì)念館、七里坪鎮(zhèn)長勝街革命舊址、金寨革命烈士紀(jì)念塔，敬獻(xiàn)花籃、駐足瞻仰，認(rèn)真聽取講解員介紹，不時(shí)詢問有關(guān)細(xì)節(jié)。他說，革命老區(qū)和老區(qū)人民為中國革命勝利作出了重要貢獻(xiàn)，我們要大力弘揚(yáng)老區(qū)精神、傳承紅色基因，真心向老區(qū)人民學(xué)習(xí)，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
隨著“兩學(xué)一做”的腳步在有條不紊中向前邁進(jìn)，廣大黨員干部都在工作和實(shí)踐中認(rèn)真地學(xué)和做。而此次趙樂際同志在湖北調(diào)研時(shí)，對(duì)如何“學(xué)”和如何“做”更進(jìn)行了一次深刻地解讀。他要求“要大力弘揚(yáng)老區(qū)精神、傳承紅色基因”，其言外之意就是，“兩學(xué)一做”離不開“紅色精神”的渲染，要將老一輩的革命精神傳承下去，要將革命烈士“為人民利益而死重于泰山”的堅(jiān)定意志發(fā)揚(yáng)下去。
件好了，物質(zhì)文化水平提高了，作為黨員干部更不能忘記前輩用鮮血和生命換來的來之不易的幸福生活。除了珍惜之外，更應(yīng)該感恩奮進(jìn)，傳承好紅色基因。
然而，令人遺憾的是，一些黨員在大魚大肉中迷失了方向，一些干部在感慨從政不易中為官不為。究其根本，重要的一條是沒有傳承好革命前輩的紅色基因，沒有真正受到過紅色精神的洗禮。在他們的內(nèi)心已經(jīng)忘記了我黨的根本宗旨，已經(jīng)背離了為民服務(wù)的革命初衷，紅色基因已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變和突變。
如果每位黨員干部都有革命烈士的崇高情懷和為人民利益不怕犧牲的精神，都能將紅色基因傳承好、發(fā)揚(yáng)好，那么，為民服務(wù)的質(zhì)量將會(huì)更上一層樓。而如果能將紅色基因植入“學(xué)”和“做”當(dāng)中，那么，在工作中遇到的難事、在生活上遇到的瑣事都將會(huì)變簡單。
傳承紅色基因心得體會(huì)近平總書記在新疆軍區(qū)某紅軍師考察時(shí)指出，要把紅色基因融入官兵血脈，讓紅色基因代代相傳。這一重要論述，對(duì)于傳承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入推進(jìn)黨的建設(shè)，具有重要的指導(dǎo)意義。在艱苦卓絕的革命斗爭中，在贛鄱大地這片土地上誕生了偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風(fēng)等一系列寶貴的精神財(cái)富，為我們黨孕育和發(fā)展紅色基因作出了貢獻(xiàn)。
九江市人防辦黨組書記、主任楊修錦在主持“三嚴(yán)三
踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’”主題黨日活動(dòng)，參觀了紀(jì)念館，為革命先烈敬獻(xiàn)花籃，瞻仰革命先烈，在紀(jì)念館里組織黨員干部和職工面向黨旗、面對(duì)革命先烈重溫了入黨誓詞，在組織討論交流體會(huì)時(shí)重溫入黨申請(qǐng)書，對(duì)照革命先烈在艱苦歲月的斗爭中始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，為了全國人民今天的幸福生活拋頭顱灑熱血，不怕犧牲自己的生命的一個(gè)個(gè)英雄事跡，大家深受教育和鼓舞，通過這次主題黨日活動(dòng)使我辦全體黨員干部和職工在精神上得到了一次補(bǔ)鈣，在思想上得到了一次充電，在工作上得到了一次激勵(lì)，大家一致表示，要以革命先烈和焦裕祿、牛玉儒、沈浩、柯善梅、龔全珍為榜樣，忠于黨、忠于人民、熱愛本職工作、立足崗位作貢獻(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和中共中央、國務(wù)院、中央軍委《關(guān)于深入推進(jìn)人民防空改革發(fā)展若干問題的決定》，聯(lián)系人防實(shí)際，嚴(yán)格落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，為九江人防事業(yè)跨越融合式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
傳承紅色基因心得體會(huì)5月13日，江西省委召開開展“三大工程”、深入推進(jìn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)視頻會(huì)議，省委書記強(qiáng)衛(wèi)作了題為《激活紅色基因煥發(fā)生機(jī)活力》的作風(fēng)建設(shè)黨課報(bào)告。
心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實(shí)事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻(xiàn)”為內(nèi)涵的紅色基因，激勵(lì)了一代又一代江西人，無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，以及在改革開放新時(shí)代，都堅(jiān)持奮勇當(dāng)先、勇往直前，成為引領(lǐng)江西“發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”的強(qiáng)大動(dòng)力和精神支柱。
人總是要有點(diǎn)精神的。紅色基因之所以代代相傳，顯示出紅色精神作為黨性教育最好的教科書，具有強(qiáng)大的生命力和感染力。通過潛移默化的傳輸和春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)，在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”，汲取錘煉黨性的最好“營養(yǎng)劑”，化平凡為神奇，讓黨員干部在紅色教育中情感受到?jīng)_擊、心靈得到凈化、靈魂得到觸動(dòng)。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神，在立足現(xiàn)實(shí)中點(diǎn)燃激情，自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，在實(shí)踐中比工作、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。
世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，甚至走上違法犯罪的道路。這些問題的存在，是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)要解決的問題，也是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。
弘揚(yáng)蘇區(qū)作風(fēng)、夯實(shí)基層基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范，是對(duì)紅色基因的最好傳承和最生動(dòng)的實(shí)踐。江西依托紅色資源，弘揚(yáng)紅色精神，在黨員干部中部署開展“連心、強(qiáng)基、模范”三大工程，就是教育引導(dǎo)黨員干部爭做紅色基因的傳承者，認(rèn)真領(lǐng)悟信念與奉獻(xiàn)，自覺理解使命與擔(dān)當(dāng)，把光榮傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)黨性鍛煉的內(nèi)在精神力量，著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在夯實(shí)基層基礎(chǔ)上用力氣，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、執(zhí)政基礎(chǔ)，進(jìn)一步凝聚見賢思齊、比學(xué)趕超、爭創(chuàng)一流的正能量，讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實(shí)際工作中落地生根，讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結(jié)果，努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)鞏固、作風(fēng)改進(jìn)、服務(wù)提升、興贛爭先”的目標(biāo)。
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇九
近年來，紅色教育的重要性越來越受到人們的關(guān)注。作為一代接一代傳承下來的寶貴財(cái)富，紅色教育為我們指明了前進(jìn)的方向，激勵(lì)我們砥礪前行。通過參與紅色教育，我深刻體會(huì)到了紅色教育的力量與價(jià)值，這對(duì)我個(gè)人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。
第二段：感受紅色教育
作為一個(gè)年輕人，我通過學(xué)習(xí)紅色教育，深刻感受到了抗戰(zhàn)時(shí)期革命先烈們的無私奉獻(xiàn)精神和對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定追求。他們用鮮血和生命為我們鋪就了獨(dú)立自主的道路，為我們樹立了榜樣。在紅色教育中，我用心聆聽英雄們留下的故事，他們的家國情懷和對(duì)黨的忠誠深深地觸動(dòng)了我。我明白了戰(zhàn)爭中的危險(xiǎn)和艱辛，并認(rèn)識(shí)到只有通過不懈努力和自我奮斗，才能不辜負(fù)他們的犧牲。紅色教育讓我明白，只有具備堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的斗志，才能在今天的柔性環(huán)境中追求更高的目標(biāo)。
第三段：傳承紅色教育
紅色教育的核心價(jià)值是勇往直前、無私奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)以及愛國主義精神等等。作為紅色教育的學(xué)習(xí)者，我們要傳承和弘揚(yáng)這些精神，并將其融入到自己的日常行為和學(xué)習(xí)工作中。在我看來，傳承紅色教育的關(guān)鍵在于時(shí)刻牢記自己的使命和責(zé)任。在學(xué)習(xí)中，我們要努力提高自己的學(xué)識(shí)水平，不斷積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以更好地為國家和人民服務(wù)。同時(shí)，在工作中，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，積極參與到公益事業(yè)中去，用自己的力量影響和服務(wù)更多的人。
第四段：紅色教育對(duì)個(gè)人成長的影響
通過參與紅色教育，我不僅僅了解到了一段歷史，更重要的是，在紅色教育的感召下，我懂得了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，獲得了自信和勇氣。紅色教育給予我的是一種思維的開拓和人格的升華。在學(xué)習(xí)紅色教育的過程中，我明白成長不僅是知識(shí)的積累，更是一種精神的迸發(fā)和價(jià)值觀的塑造。紅色教育讓我明白，人生的價(jià)值和意義在于為社會(huì)、為他人做出貢獻(xiàn)，而不是追逐個(gè)人的狹隘私利。這樣的覺悟讓我認(rèn)識(shí)到，在紅色教育中，個(gè)人的成長和進(jìn)步是離不開對(duì)國家和社會(huì)的貢獻(xiàn)的。
第五段：探尋紅色教育的當(dāng)代價(jià)值
紅色教育不僅僅是過去時(shí)期的記憶和反思，更是當(dāng)代年輕一代的一種責(zé)任與使命。在當(dāng)今社會(huì)，我們面臨著瞬息萬變的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們不能忘卻紅色教育所教誨的智慧和理念。紅色教育教會(huì)我們要有信念和信心，要不斷拼搏和奮斗，要在崇高的目標(biāo)和信仰的指引下，不斷追求卓越和進(jìn)步。與歷史上的紅色教育結(jié)合，當(dāng)代的紅色教育更具現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。傳承和發(fā)展紅色教育，意味著我們要繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)革命先烈的精神，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀，并將這種精神運(yùn)用到我們現(xiàn)實(shí)生活的方方面面。只有這樣，我們才能更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和未來的夢想。
結(jié)尾：
通過參與紅色教育，我體會(huì)到了紅色教育的力量和深遠(yuǎn)的意義。這份寶貴的遺產(chǎn)，讓我們肩負(fù)起對(duì)祖國和人民的責(zé)任和使命。紅色教育不僅教會(huì)我們歷史的課程，更是引領(lǐng)我們走向成長和進(jìn)步的道路。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，傳承紅色教育的火炬，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇十
紅色是中華民族的基因，是中華民族的血脈，是中華民族的靈魂。紅色文化是世界文化的瑰寶，也是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。紅色拓展是一種以紅色文化為基礎(chǔ)的拓展活動(dòng)，通過深入了解和學(xué)習(xí)紅色文化，讓人們?cè)诜諊鷿夂竦募t色環(huán)境中，增進(jìn)了解和認(rèn)識(shí)，提高個(gè)人能力，激發(fā)集體凝聚力，而今天，我在此分享我的傳承紅色拓展心得體會(huì)。
二、認(rèn)識(shí)紅色拓展
紅色拓展，是一種利用紅色文化資源進(jìn)行拓展活動(dòng)的方式，旨在通過認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)紅色文化，提高個(gè)人協(xié)作能力、緊密性和發(fā)散思維能力。紅色拓展活動(dòng)通常會(huì)選擇紅色基地和紅色遺址作為活動(dòng)場所，通過組織各種活動(dòng)，讓參與者了解紅色文化的歷史意義和時(shí)代價(jià)值，進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、協(xié)作能力和自我發(fā)展。
三、參與紅色拓展的收獲
在紅色拓展活動(dòng)中，參與者可以在認(rèn)識(shí)歷史的同時(shí)提高個(gè)人能力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作精神。例如，在一次參與紅色拓展活動(dòng)中，我們到達(dá)紅軍長征出發(fā)地的市級(jí)紅色教育基地，了解到紅軍長征歷史上的重要節(jié)點(diǎn)和紅軍軍隊(duì)在長征中的英雄事跡。在這里，每個(gè)人都投身到精神的長征中，體驗(yàn)敵人的追擊和困苦山路的崎嶇，加強(qiáng)了個(gè)人的心理壓力和自我認(rèn)識(shí)能力，在體驗(yàn)中加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)了集體凝聚力并提升了自我價(jià)值感。
四、紅色拓展給我們帶來的啟示
紅色拓展活動(dòng)不僅是一種參與體驗(yàn)，更是一種精神的啟發(fā)。通過參與紅色拓展活動(dòng)，我們可以深入了解紅色文化的歷史價(jià)值和人民英雄的革命精神，收集一箱箱紅色故事，收獲一次次的思想震撼，不斷發(fā)掘和挖掘自己的潛能，提升自己的思維能力和個(gè)人修養(yǎng)。更重要的是，我們能夠深刻認(rèn)識(shí)到，只有矢志不移的奮斗和從不放棄的精神，才會(huì)走向輝煌的未來。
五、總結(jié)
紅色拓展作為一種特殊的拓展方式，既是從紅色文化到今日社會(huì)，生動(dòng)體現(xiàn)了“紅色”文化的奉獻(xiàn)和承載；又是一種非常有效的團(tuán)隊(duì)交流方式，通過這種方式，提高了團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作，達(dá)到了思想的交流、情感的交流和溝通的目的?？偟膩碚f，紅色拓展活動(dòng)讓我們更加深入地體會(huì)了革命先烈和英雄們所表現(xiàn)出來的偉大精神，向特殊精神汲取能量，獲得經(jīng)驗(yàn)和收獲。這對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展是有很大的幫助的。希望我們能夠在今后的拓展中，進(jìn)一步探索和發(fā)現(xiàn)紅色文化的傳承和發(fā)展之路。
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇十一
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傳承紅色基因心得體會(huì)精選6篇又到了每日范文模板時(shí)間，今天小編給大家?guī)砹艘恍╆P(guān)于傳承紅色基因心得體會(huì)精選的非常好的范文，在工作中我們需要總結(jié)計(jì)劃的地方有很多，有這方面需要的朋友，趕緊跟小編一起看看，參考一下吧！
01
3月入學(xué)以來，學(xué)校精心安排了馬克思主義經(jīng)典著作、中國特色社會(huì)主義理論體系與廣東實(shí)踐、習(xí)近平總書記系列重要講話、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)堅(jiān)持廉潔從政等。課程內(nèi)容豐富、系統(tǒng)科學(xué)、突出重點(diǎn)且針對(duì)性強(qiáng)。對(duì)于來自省體育局的我，機(jī)會(huì)非常難得。因此，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，踴躍發(fā)言，勤于思考，感到自己在思想上、學(xué)習(xí)上收獲很大。特別是6天的體驗(yàn)式黨性鍛煉，行程1800公里，橫跨粵閩贛三省，分赴9個(gè)紅色教學(xué)點(diǎn)，一路“走、聽、看、想、說”，使我受到了極大的震撼和深刻的教育。
人民共和國的搖籃、毛澤東思想的發(fā)源地、中央紅軍長征的出發(fā)地瑞金；中國近代偉大的民主革命先行者，為了改造中國耗盡畢生的精力，在歷史上留下了不可磨滅的功勛，發(fā)出“革命尚未成功，同志仍需努力”號(hào)召、天下為公的孫中山；戰(zhàn)時(shí)廣東省委的堅(jiān)持斗爭、堅(jiān)貞不屈的張文彬、廖承志等先輩。一個(gè)個(gè)人物、一篇篇故事、一件件實(shí)物，一段段經(jīng)歷，令我的內(nèi)心跌宕起伏、熱血沸騰。我細(xì)心地聽、用心地看，靈魂深處被深深觸動(dòng)。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，無數(shù)革命先輩前赴后繼、英勇斗爭，用鮮血和生命創(chuàng)造了不可磨滅的歷史功績，鑄造了壯麗永恒的革命豐碑，創(chuàng)造了中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。
此次的黨性錘煉使我深受教育、深受激勵(lì)、深受啟迪?；仡欉^去，是為了更好地把握現(xiàn)在和開創(chuàng)未來，我們每個(gè)黨員都要在思想上正本清源、固根守魂，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
一、此次黨性錘煉，我主要思考了以下問題：
（一）理想和信念是否足夠堅(jiān)定？
軍前委秘書長的古柏，甘做共產(chǎn)主義的鋪路石，后來為掩護(hù)同志突圍壯烈犧牲，他曾說：“沒用鋪路的人，哪有康莊大道可走？”，其對(duì)共產(chǎn)主義的信念是何等堅(jiān)定。
對(duì)照革命先輩，我們發(fā)現(xiàn)，如果沒有深刻領(lǐng)會(huì)黨性觀念和理想信念的總體要求，政治責(zé)任感沒有達(dá)到應(yīng)有的高度，就會(huì)認(rèn)為，少講理論，多干實(shí)事，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上重工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)；對(duì)重要講話、重要精神學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)未充分理解的重要講話、重要精神沒有深入學(xué)習(xí)研究；只注重自身理想信念的堅(jiān)定，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠，以信仰的力量影響人、帶動(dòng)人、感召人做得不到位。
（二）為人民服務(wù)的宗旨是否牢固？
堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我們黨的最高價(jià)值取向。江西瑞金沙洲壩的“紅井”，是中央蘇區(qū)時(shí)期毛澤東親自帶領(lǐng)干部群眾開挖的，“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”，是密切聯(lián)系群眾，解決群眾生活困難的歷史見證。
對(duì)照革命先輩，我們?cè)S多同志對(duì)“為人民服務(wù)”的根本宗旨認(rèn)識(shí)上是基本清楚的，但踐行時(shí)不夠到位，工作上群眾觀念不夠強(qiáng)。工作中密切聯(lián)系群眾，深入基層為群眾解決實(shí)際問題還不夠好。事業(yè)觀政績觀比較端正，但奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，有時(shí)過于計(jì)較個(gè)人的得失，“功成不必在我”的思想境界還需要提高；工作中有時(shí)有功利思想，也怕群眾不滿意、但更怕領(lǐng)導(dǎo)“不滿意”。
（三）求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)是否扎實(shí)？
務(wù)實(shí)是為政之基、成事之本、民心所向。毛澤東的興國調(diào)查以解剖麻雀、抓典型調(diào)查的工作方法，解決了有關(guān)土地斗爭的許多重要問題。正是由于共產(chǎn)黨人堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，深入調(diào)查研究中國的情況，堅(jiān)定不移選擇正確道路，獨(dú)創(chuàng)性地開辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路，才領(lǐng)導(dǎo)中國革命最后取得勝利。老一輩革命家陳云也提出：“不唯書，不唯上，只唯實(shí)。比較、變換、反復(fù)”。
對(duì)照革命先輩，我們發(fā)現(xiàn)，工作主動(dòng)性不夠，缺少前瞻性，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排做啥就做啥，推一下動(dòng)一下；有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求不高，不求有功但求無過；工作中缺乏創(chuàng)造性，習(xí)慣于“保險(xiǎn)的”做法推進(jìn)工作，對(duì)創(chuàng)新工作的方式方法還需要加強(qiáng)；工作中關(guān)注的是結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是執(zhí)行，對(duì)同事在工作推進(jìn)過程中可能遇到的客觀存在的問題和困難關(guān)注關(guān)心不夠；在具體工作的要求方面，有時(shí)只是照本宣科地落實(shí)上級(jí)精神，在與實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合方面下的功夫不夠；在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)有逃避的傾向，缺乏“釘釘子”的精神。
二、不忘初心，凝聚前進(jìn)力量
（一）加強(qiáng)思想改造
“三嚴(yán)三實(shí)”和“兩學(xué)一做”，時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)。
（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論、中國特色社會(huì)主義理論、習(xí)近平總書記系列重要講話等，提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、創(chuàng)新思維、辯證思維和底線思維能力，正確判斷形勢，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。還要學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，打牢履職盡責(zé)的知識(shí)基礎(chǔ)。
（三）加強(qiáng)實(shí)踐磨煉
要深入基層、深入實(shí)際、深入群眾。在實(shí)踐中夯實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備，在實(shí)踐中不斷增加經(jīng)驗(yàn)積累，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)推動(dòng)工作的能效。在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、在服務(wù)群眾的最前沿磨煉品質(zhì)，提高本領(lǐng)。
（四）依靠組織培養(yǎng)
要主動(dòng)靠近組織，接受組織的黨性教育、宗旨意識(shí)和公仆意識(shí)教育。要主動(dòng)接受組織的管理監(jiān)督，嚴(yán)格約束自己。同時(shí)珍惜組織提供的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，用心學(xué)習(xí)，努力錘煉，力爭成為政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的好黨員好干部。
為中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量！
02
讀著革命先烈們用生命和熱血寫就的紅色家書，仿佛跨越時(shí)空的界限，走進(jìn)那硝煙彌漫、烽火連天的崢嶸歲月，內(nèi)心久久不能平靜。一封封感人肺腑的家書，一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，一字字重如千鈞的言語，讓我深深感受到他們至死不渝的理想信念、望承遺志的忠貞信仰、人民至上的家國情懷和英勇無畏的鐵血擔(dān)當(dāng)。我們誦讀紅色家書，就要用心去體會(huì)和感悟，從中汲取精神的養(yǎng)分和信仰的力量，激勵(lì)和鼓舞每一位黨員重整行裝再出發(fā)，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
想高于天。習(xí)近平總書記指出，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。組織部門是為黨的政治路線服務(wù)的重要職能部門，必須高舉理想之旗、走好信念之路，把對(duì)黨忠誠作為最大的德、最根本的黨性要求，帶頭開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，忠于黨、忠于人民、忠于事業(yè)，帶頭維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
必須傳承理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因。西湖區(qū)將組織開展誦讀一篇紅色家書、進(jìn)行一次討論交流、組織一次現(xiàn)場教育、寫一篇心得體會(huì)、講一堂專題黨課等“五個(gè)一”活動(dòng)，把誦讀紅色家書與重溫革命歷史、緬懷革命先烈、傳承紅色基因緊密結(jié)合起來，涵養(yǎng)家國情懷，傳承優(yōu)良家風(fēng)，讓思想受到洗禮，讓精神得到升華，讓心靈得到觸動(dòng)，以赤子之心、以赤誠之情，永遠(yuǎn)熱愛黨，永遠(yuǎn)跟黨走。
作認(rèn)真檢查群眾利益是否實(shí)現(xiàn)。
感悟革命先烈英勇無畏的鐵血擔(dān)當(dāng)，讓我們更加堅(jiān)持執(zhí)著的干勁。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火顯真金。鄧雅聲面對(duì)死亡從容寫下詩句，“飲彈從容向天嘯，永留浩氣在人間?！倍庞朗菰诰土x前夕想到的還是“干啊！只有干才是你的出路——人類的出路！”預(yù)感到即將被殺害的裘古懷在寫給黨和同志們的信中說道，“在監(jiān)獄里，看到每一個(gè)同志在就義時(shí)都沒有任何一點(diǎn)懼怕，他們差不多都是象去完成工作一樣跨出牢籠的”。“知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也?！绷?xí)近平總書記指出，“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履職、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面”。組織部門擔(dān)負(fù)著為黨委政府選干部配班子、建隊(duì)伍聚人才、抓基層打基礎(chǔ)的職責(zé)，必須要有敢于擔(dān)責(zé)的勇氣，具備敢于擔(dān)責(zé)的能力，關(guān)鍵是要深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，著眼于激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，進(jìn)一步為改革者鼓勁、為實(shí)干者撐腰、為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員干部以昂揚(yáng)的精氣神推動(dòng)改革發(fā)展，朝著決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
03
為深化“兩學(xué)一做”專題教育，貫徹落實(shí)黨的十八屆五
中全會(huì)精神，進(jìn)一步提高政協(xié)系統(tǒng)黨政干部修養(yǎng)，5月25日至30日，按照市委組織部統(tǒng)一安排，市政協(xié)在江西省井岡山干部教育學(xué)院舉辦了為期6天的廊坊市黨政干部強(qiáng)化黨性修養(yǎng)示范班，市政協(xié)副主席張緯東、張衛(wèi)東，秘書長徐長茂參加培訓(xùn)，市政協(xié)機(jī)關(guān)部分處級(jí)以上干部，各縣(市、區(qū))政協(xié)主席、秘書長，各參加單位主要負(fù)責(zé)人參加培訓(xùn)。
此次示范班在抓好傳統(tǒng)課堂教學(xué)課程的基礎(chǔ)上，配以現(xiàn)場教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、專家講授等方式進(jìn)行，組織開展了重走紅軍路，參觀井岡山革命博物館、茨坪革命舊址群，到革命烈士陵園敬獻(xiàn)花圈等豐富、生動(dòng)、深刻的教育實(shí)踐活動(dòng)，確保了培訓(xùn)實(shí)效，達(dá)到了培訓(xùn)目的。
問題，進(jìn)一步查找自身與老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在思想境界和工作生活作風(fēng)方面的差距，深挖思想根源，做到立行立改;要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)格的組織紀(jì)律性展示廊坊干部的形象。
在結(jié)業(yè)儀式上，張緯東指出，此次培訓(xùn)班經(jīng)過市委組織部和市政協(xié)的精心籌備，井岡山市委黨校各位老師的精彩講授，全體學(xué)員的共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。呈現(xiàn)出精心籌備、組織得當(dāng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、風(fēng)氣較好，內(nèi)容豐富、生動(dòng)實(shí)用，成效顯著、收獲頗豐四個(gè)特點(diǎn)，掀起了政協(xié)系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的熱潮,為政協(xié)干部加強(qiáng)黨性教育、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)起到了重要作用。希望大家以此次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把這次培訓(xùn)中形成的良好學(xué)風(fēng)堅(jiān)持和運(yùn)用到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之中，運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)工作之中，充分展示新時(shí)期政協(xié)干部的風(fēng)采;進(jìn)一步做好政協(xié)工作，用井岡山精神，用本次培訓(xùn)在思想和作風(fēng)上的收獲，指導(dǎo)我們今后的工作，確保目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，以實(shí)干實(shí)政為推動(dòng)廊坊發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
坊率先走出一條生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的新路作出新的更大貢獻(xiàn)。
04
毛主席曾有詩曰：“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……”如今，時(shí)間定格在2017年8月7日立秋時(shí)節(jié)，全市團(tuán)委系統(tǒng)骨干齊聚延安革命傳統(tǒng)教育基地，開展延安精神永相傳的教育培訓(xùn)活動(dòng)。
在將近一周的時(shí)間內(nèi)，來自市直、企業(yè)、高校及各縣區(qū)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街等單位的團(tuán)干們和培訓(xùn)老師們一起生活、一起吃住，自力更生，艱苦奮斗，找尋黨中央在延安抗戰(zhàn)時(shí)期的“延安精神”，反思自我的工作與生活，堅(jiān)定不移地傳承延安精神，爭做一名有理想、有道德、有文化、有素養(yǎng)的“四有”青年。
精神、張思德精神、南泥灣精神、白求恩精神、延安同志們的精神和勞模精神等。
據(jù)了解，這是團(tuán)市委在井岡山基地開展的培訓(xùn)活動(dòng)之后，在建軍90周年之際又組織開展的這樣一次極具意義的活動(dòng)?！按驍喙穷^連著筋，扒了皮肉還有心，只要還有一口氣，爬也要爬到延安城！”這首革命小詩當(dāng)年激勵(lì)了多少的年輕人啊！通過這次學(xué)習(xí)，團(tuán)干們表示，要把延安精神帶回去，帶到基層去，帶到一線去，帶到民眾中去，在尋根鑄魂中積聚前行的力量！
05
是革命者與家人的心靈交流，帶著戰(zhàn)火的記憶，蘊(yùn)含著對(duì)親人無盡的思念，留給今天生活在和平幸福年代的我們一筆富貴的財(cái)富。從一封封透著歷史滄桑的家書中，我仿佛聞到了戰(zhàn)爭的硝煙彌漫，感觸到了家書作者們?yōu)閷?shí)現(xiàn)救國理想的蓬勃心跳，家書中包含親情、修身、齊家、治國平天下等傳統(tǒng)文化的精華，作者以樸實(shí)真摯的情感，發(fā)自內(nèi)心的抒發(fā)著他們愛國愛家的赤子之心，體現(xiàn)了他們?yōu)榱烁锩膭倮托轮袊慕ㄔO(shè)不惜英勇犧牲的豪情壯志。從這本書中讓我獲得的不僅是震憾、銘記、還有永不言敗奮進(jìn)前行的力量。
“我的命運(yùn)的決定，不是在今日的堂訊，而是在平時(shí)，我對(duì)于我自己命運(yùn)的估量，亦早知有今日，我不是時(shí)常對(duì)你說過嗎？這就是樂園，是我最后的歸宿，光榮的死，我含笑，我更望你含笑！我快樂，我愿你更快樂！啪啪啪的槍聲，是我們決別的標(biāo)志”！這是共產(chǎn)黨人杜永瘦臨刑前寫給妻子裴韻文的決別信。雖然寥寥數(shù)語，卻迸發(fā)出深邃的光華，他舍小家為大家的壯舉，令人動(dòng)容，面對(duì)死亡，選擇從容就義。正因?yàn)槲覀冇性S多這樣如杜永瘦一樣視死如歸的革命先烈，才有了我們今天這樣和平幸福強(qiáng)大的國家，他們對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信念，令人振奮，激勵(lì)著許許多多的后人前仆后繼。
革命的正確，我們堅(jiān)決相信中國革命和世界革命必能在不遠(yuǎn)的將來得到全部成功?！弊x到這段話時(shí)我己熱血沸騰，情不自己。方志敏，偉大的共產(chǎn)主義殉道者，在他短暫而光輝的一生中，面對(duì)命運(yùn)多舛、千瘡百孔的祖國他義無反顧投身革命，積極探索救國救民道路，直至獻(xiàn)出自己的生命。面對(duì)反動(dòng)勢力，堅(jiān)決不低頭，用熱血和忠誠奏響了勵(lì)志報(bào)國、革命救國、以身殉國的三部曲。
如今的我們生活在一個(gè)快時(shí)代，信息爆炸，魚雁傳書早己被數(shù)字時(shí)代取代，過于簡單輕易的溝通表達(dá)己讓人們?cè)缂菏ツ媚笪淖终渲氐牧α?。?dāng)我們今天捧起這本《紅色家書》，讓它帶著我們穿越時(shí)空的隧道，去感受書信帶給我們的力量。這些家書，帶給我們昂揚(yáng)的斗志。魯迅先生說過：惟有民魂是值得寶貴的，惟有發(fā)揚(yáng)起來，中國才真正的進(jìn)步。我想這本書中就有我們的民魂之所在，堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨人強(qiáng)大的精神力量，是共產(chǎn)黨人賴以生存的精神家園和主心骨。
我的思想進(jìn)一步得到了凈化，更激發(fā)了工作熱情，作為一名在基層工作的普通職工，唯有兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，不忘前輩遺志，聚集我們微小的力量，為實(shí)現(xiàn)中國夢助力加油！
06
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書記提出“把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，把紅色基因傳承好”的指示，xx小學(xué)三舉措開展“傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人”主題教育活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行黨史、國史教育的繼續(xù)和深化。
一是在六一兒童節(jié)來臨之際，開展“傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人”藝術(shù)匯演，全校師生唱紅歌，重溫革命先烈的英雄事跡，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感，為中華之崛起而刻苦學(xué)習(xí)，在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中放飛青春夢想。
二是組織觀看紅色電影，了解革命歷史，接受精神洗禮。通過觀看紅色電影讓青少年認(rèn)清自己的“根”和“魂”，從小樹立堅(jiān)定的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做合格的中國特色社會(huì)主義的建設(shè)者和可靠接班人。
三是搜集分享身邊的紅色故事，開展紅色實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)。在青少年中深入開展傳承紅色基因活動(dòng)，教育引領(lǐng)青少年做紅色基因的傳承者、實(shí)踐者、弘揚(yáng)者。使青少年堅(jiān)定不移聽黨話，感黨恩，跟黨走，爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
青少年是祖國的未來和希望，紅色基因教育是靈魂工程、基礎(chǔ)工程、生命工程，需要全社會(huì)共同努力。xx小學(xué)全體師生積極支持，形成開展紅色基因主題教育活動(dòng)的整體合力。
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇一
相信大家都知道，紅色，象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)未來。從瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡……無一例外的都是因?yàn)椤凹t色”而典藏了歷史，穿越了時(shí)空，成為了一代又一代的中國人心中永久的向往和神圣的殿堂。
對(duì)于共產(chǎn)黨而言，紅色是信仰，目光遠(yuǎn)大，追求高遠(yuǎn)；紅色是忠誠，愛國愛黨，矢志不渝；紅色是追求，勇于拼搏，自強(qiáng)不息；紅色是忘我，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。紅色讓青春之樹永柱，讓生命之花綻放，讓人生的每個(gè)時(shí)期都有其獨(dú)特的魅力。
每個(gè)人來到這個(gè)世界，都要在社會(huì)中生存，都要獲取生存發(fā)展的物質(zhì)條件，都要尋求慰藉心靈的精神家園。這一切首先得之于祖國，沒有國哪有家，沒有家哪有我。國家是小家的寄托，國家是個(gè)人的寄托，國家是無知的寄托，國家是精神家園的寄托。所以履行愛國的義務(wù)是我們對(duì)祖國母親報(bào)答的最佳方式。
“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨”，是我們從小喊到大的口號(hào)，我們的身邊就涌現(xiàn)出了許多為國家作出了杰出貢獻(xiàn)的仁人志士，他們是傳承紅色的時(shí)代先鋒：從雷峰到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟森，從吳運(yùn)鐸到丁曉兵，從蔣漢聲到白潔……其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感動(dòng)天地，他們用奮斗與犧牲書寫了對(duì)真理和信仰的追求，他們用青春和熱血書寫了對(duì)祖國和人民的忠誠，我們能夠通過視覺，看到一種血脈相連的紅色基因。
可是，在我們的隊(duì)伍中，還有那么一些人，不再追求遠(yuǎn)大的理想，不在崇尚純潔的靈魂，不在信仰高尚的品德，不再講國家大義、誠實(shí)守信，一心盯著自身利益，不惜以身犯法、以權(quán)謀私。他們是阻礙紅色基因繼續(xù)傳遞的一小部分人。記得有位偉人說過：“忘記過去、就意味著背叛”。紅色傳統(tǒng)的退化，紅色基因的變異，必將導(dǎo)致信仰的偏離，精神的頹廢，人格的矮化。這些人為組織的信仰和紀(jì)律所不容，必將被歷史和人民所唾棄。
傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情的火焰的傳遞。在這偉大的變革時(shí)代，那些血與火、與你我他相連的紅色基因，是我們情感的寄托，是我們精神的歸宿，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代的手上，我們更應(yīng)該珍惜這筆豐厚的財(cái)富，用紅色的激情去擁抱時(shí)代，擁抱事業(yè)，擁抱人生，讓紅色基因代代相傳，永不變色。傳承紅色基因。
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇二
近年來，隨著紅色旅游的興起，紅色傳承課程逐漸成為青少年學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。作為一名中學(xué)生，我有幸參加了一次紅色傳承課程，并從中受益匪淺。在這次課程中，我對(duì)紅色革命精神有了更深入的了解，也意識(shí)到了革命先烈們的偉大犧牲和無私精神。以下是我對(duì)這次紅色傳承課程的心得體會(huì)。
首先，紅色傳承課程讓我重新認(rèn)識(shí)了紅色革命精神。在課堂上，我們了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，學(xué)習(xí)了老一輩革命家們的英勇事跡。他們?cè)谄D苦的環(huán)境中堅(jiān)持革命理想，不畏強(qiáng)暴、不怕流血犧牲，最終取得了中國革命的勝利。通過他們的故事，我深深感受到了紅色革命精神的偉大和強(qiáng)大。紅色革命精神具有不屈不撓、敢于斗爭、不怕犧牲、艱苦奮斗的特點(diǎn)，是我們這一代青年應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。
其次，紅色傳承課程讓我意識(shí)到了革命先烈們的偉大犧牲。在參觀紅色革命遺址和革命紀(jì)念館的過程中，我看到了許多英勇的烈士犧牲照片，了解了他們的家庭背景和犧牲經(jīng)歷。他們有的是烈士，有的是為革命而犧牲的無名英雄。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)革命理想，甘愿舍棄家庭、親人和自己的生命，他們的偉大犧牲給我們留下了深刻的印象。他們是為了我們今天能夠過上和平安定的生活而付出的巨大代價(jià)，我們應(yīng)該倍感珍惜。
此外，紅色傳承課程也讓我意識(shí)到了革命先烈們的無私精神。紅色革命的先烈們始終堅(jiān)守著對(duì)人民的忠誠，他們以人民利益為先，毫不動(dòng)搖地為人民服務(wù)。他們向我們展示了一種無私奉獻(xiàn)的精神，讓我懂得了什么是真正的忠誠和愛國。在課程中，我們還進(jìn)行了一些志愿者活動(dòng)，去社區(qū)幫助有需要的人們。這讓我深深體會(huì)到，只有以紅色革命先烈們的無私精神為榜樣，我們才能成為一名有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?BR> 除此之外，紅色傳承課程還啟發(fā)了我對(duì)未來的思考。通過學(xué)習(xí)紅色革命的歷史，我明白了革命的道路上并非一帆風(fēng)順。革命是需要勇氣和智慧的，是一個(gè)艱難而漫長的過程?；仡櫄v史，我們能夠看到革命者們?cè)谀婢持胁粩鄪^斗、堅(jiān)持并最終取得勝利。這給了我勇氣，讓我明白只要我們有堅(jiān)定的信念和意志，就能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
總之，紅色傳承課程是一次有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我對(duì)紅色革命有了更深入的了解。通過這次課程，我重新認(rèn)識(shí)了紅色革命精神，感受到了革命先烈們的偉大犧牲和無私精神。我也意識(shí)到只有通過發(fā)揚(yáng)紅色革命精神，我們才能成為時(shí)代的新青年，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇三
近日，習(xí)近平總書記在河南深入考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨員干部要多學(xué)黨史、新中國史，鞏固和升華理想信念;要講好中國故事，激勵(lì)人們堅(jiān)定不移跟黨走，為實(shí)現(xiàn)美好生活而奮斗。的確，在講好中國故事，傳承紅色基因這場“接力賽”上，黨員干部要做傳承紅色基因的“火炬手”，握好時(shí)代“接力棒”，引領(lǐng)中華兒女發(fā)揚(yáng)紅色精神，傳承紅色基因。
黨員干部要高舉“理想信念”的火炬?！爸局?，無堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也?！秉h員干部尤其是青年干部要深刻認(rèn)識(shí)傳承紅色基因的重要意義。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去。理想信念是精神之“鈣”，傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色精神，更是一場薪火相傳的“接力賽”。因此，在這場“接力賽”上，黨員干部要以堅(jiān)定的理想信念高舉火炬，揚(yáng)起理想的船帆，將堅(jiān)定理想信念這一紅色精神注入血液中，讓傳承紅色基因的火炬燃起信念之火。
黨員干部要點(diǎn)亮“使命擔(dān)當(dāng)”的火炬。“黨員干部的肩膀能負(fù)重、敢擔(dān)當(dāng)，我們的事業(yè)才能一往無前?！蔽覀凕h已走過1的崢嶸歲月，中華民族從站起來、富起來再到強(qiáng)起來的輝煌征程中，印下不少共產(chǎn)黨人的紅色基因。傳承紅色基因任重道遠(yuǎn)，作為時(shí)代的接班人，黨員干部更要扛起“使命擔(dān)當(dāng)”，即使面對(duì)再艱險(xiǎn)的道路，也要點(diǎn)亮“使命擔(dān)當(dāng)”的火炬，做好傳承紅色基因的“火炬手”，砥礪作為，一路凱歌。
黨員干部要燃燒“敢于斗爭”的火炬?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息。”黨員干部應(yīng)在斗爭中成長，在斗爭中發(fā)揚(yáng)紅色精神，直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。“實(shí)現(xiàn)偉大夢想，必須進(jìn)行偉大斗爭。”艱苦奮斗精神是最寶貴的革命精神，紅色基因繪就中國共產(chǎn)黨人的精神血脈，黨員干部要學(xué)會(huì)培養(yǎng)和繼承“敢于斗爭”的紅色精神，要在經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干中磨練斗爭精神，以敢于斗爭的紅色基因燃燒火炬，傳好時(shí)代接力棒，不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)美好生活而奮斗。
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇四
紅色是革命的顏色，也是中國共產(chǎn)黨革命精神的象征。從小，我們就被教育要繼承紅色基因，始終保持革命意識(shí)，勇于為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。作為一種表達(dá)思想的方式，也是傳承紅色精神的重要途徑。在我成長的過程中，寫作一直是我堅(jiān)持的愛好，通過作文，我逐漸領(lǐng)悟到傳承紅色作文的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。
第二段：積極發(fā)揚(yáng)紅色精神
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該積極發(fā)揚(yáng)紅色精神，將其融入到我們的作文中。紅色精神是崇高的思想和堅(jiān)韌的意志力的體現(xiàn)，包括愛國主義、集體主義、革命英雄主義等。在寫作中，我們應(yīng)該以真實(shí)的歷史事件為素材，將紅色精神體現(xiàn)在作文的主題和觀點(diǎn)中。比如，我曾經(jīng)寫過一篇關(guān)于抗戰(zhàn)英雄的作文，通過講述抗戰(zhàn)中英勇抵抗日本侵略者的故事，表達(dá)了我對(duì)抗戰(zhàn)英雄的崇敬之情，也向讀者傳遞了革命精神的力量。
第三段：革命精神的表達(dá)方式
在作文中表達(dá)紅色精神的方式多種多樣。首先，我們可以采用感情真摯、文字簡練的手法，使作文更富有感染力。例如，在描寫紅色英雄的時(shí)候，可以運(yùn)用生動(dòng)的細(xì)節(jié)和生動(dòng)的語言，讓讀者感受到他們的英勇和犧牲精神。其次，我們可以通過對(duì)紅色經(jīng)典的引用和借鑒，來體現(xiàn)紅色精神的傳承。比如，通過引用《紅樓夢》中對(duì)理想國家的描述，表達(dá)自己對(duì)共產(chǎn)主義的向往和追求。
第四段：培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和世界觀
傳承紅色作文不僅要表達(dá)紅色精神，更重要的是培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和世界觀。在寫作中，我們應(yīng)該堅(jiān)持正確的觀點(diǎn)和立場，不偏離黨的路線方針政策。同時(shí)，我們要關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)注人民群眾，關(guān)注中國的發(fā)展。只有站在時(shí)代的前沿，關(guān)注國家的發(fā)展大局，才能寫出具有紅色價(jià)值觀和世界觀的作品。作為青年作家，我一直努力培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和世界觀，用心寫作，傳遞正能量。
第五段：總結(jié)
作文是傳承紅色精神的一種強(qiáng)有力的渠道，也是我們展現(xiàn)思想的重要途徑。通過積極發(fā)揚(yáng)紅色精神，在作文中表達(dá)紅色精神，并培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和世界觀，我們可以傳承紅色作文的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。我將一直堅(jiān)持寫作，并以作文為媒介，通過自己的努力，繼續(xù)傳承紅色作文精神。相信通過我們的共同努力，我們能夠把紅色精神傳承下去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇五
那是1921年的一天，在中國歷史的長河中，顯得多么渺小短暫，卻發(fā)生了一件開天辟地的大事——中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在浙江嘉興南湖的一條游船(后稱"紅船")上勝利召開，莊嚴(yán)宣告中國共產(chǎn)黨的誕生。
抗日戰(zhàn)爭中，他們堅(jiān)定信念，百折不撓地驅(qū)逐帝國主義勢力出中國;兩萬五千里長征中，他們，翻雪山，過草地，歷經(jīng)千辛萬苦，失去了多少親朋好友，但是他們不輕言放棄，咬緊牙關(guān)終于在會(huì)寧會(huì)師;解放戰(zhàn)爭中，他們又雄赳赳氣昂昂，百萬雄師過大江，建立了新中國。過去，黨用他們的鮮血換回來中國的獨(dú)立，給予了我們和平幸福的生活。
記得我上小學(xué)時(shí)，每天都要經(jīng)過一塊“三北抗日第一槍”的紀(jì)念碑，那時(shí)的我并不懂得其背后的真正含義，只是懷著一種好奇心，偶爾會(huì)仔細(xì)打量一番。直到一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我知道了關(guān)于這塊碑的故事。
那天，老師說要去抗日第一槍紀(jì)念碑參觀，教室里瞬間喧鬧起來，我的心也像小鹿般砰砰地跳著，十分激動(dòng)。
來到紀(jì)念館，大家細(xì)細(xì)地打量那被保存在櫥柜中的文物。那些文物經(jīng)過歷史的風(fēng)吹雨打，已經(jīng)銹跡斑斑了，但是卻仍舊熠熠生輝，綻放著屬于他的光芒。長矛尖槍依舊令人看了毛骨悚然。
向我們介紹的人是一位已經(jīng)80多歲的抗日老兵，他精神矍鑠，臉上洋溢著自豪的微笑，他的聲音洪亮、繪聲繪色的為我們講述了這碑的來歷——為了紀(jì)念打響了浙東敵后抗日第一槍。那次斗爭為三北敵后根據(jù)地的開辟和浦東抗日武裝的陸續(xù)挺進(jìn)創(chuàng)造了有利條件。
從那時(shí)起，每次再路過那塊紀(jì)念碑，一種敬佩之情總會(huì)油然而生，心中也會(huì)更加緬懷那些革命先烈。
新中國成立后，中國共產(chǎn)黨一直傳承著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，各行各業(yè)的楷模像雨后春筍般涌現(xiàn)，前赴后繼。如“兩彈一星元?jiǎng)住编嚰谙取ⅰ半s交水稻之父”袁隆平、獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦等。而在我們慈溪、就在我們身邊就有這么一位紅色傳承者，他就是錢海軍和錢海軍服務(wù)隊(duì)。
1999年5月，錢海軍開始當(dāng)社區(qū)志愿者，免費(fèi)幫居民排除電力故障。這一做就是18年。他還自學(xué)電磁爐等常用家電維修，只為了更好服務(wù)居民。因此"用電有困難，請(qǐng)找錢海軍"，是居民們常掛嘴邊的一句話，也成為錢海軍的服務(wù)品牌。
錢海軍在為一些空巢老人、孤寡老人提供電力維修服務(wù)的同時(shí)，還把他們當(dāng)作自己的父母一樣關(guān)愛。2008年，他發(fā)現(xiàn)了一位年過七旬還要照顧40多歲患有智力障礙的兒子的老人，就把老人當(dāng)作重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象。此后，他定期幫老人檢查家里的電器、線路，陪老人話家常。對(duì)于錢海軍的付出，老人覺得過意不去，一再感謝他。錢海軍卻說："我就是您的兒子，這是我的分內(nèi)事。為更好地幫助孤困老人，他做了500張名片，利用在社區(qū)排查電力隱患、提供維修服務(wù)的機(jī)會(huì)，把名片送到老人們手中。而錢海軍所在公司為更好地發(fā)揮他的示范帶動(dòng)作用，支持他成立以自己名字命名的共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)，組織志愿者開展"千戶萬燈"扶貧幫困等志愿服務(wù)活動(dòng)。
在慈溪，還有很多像錢海軍這樣的紅色傳承者，而在我們中國更是有千千萬萬的紅色傳承者，他們?cè)谧约旱膷徫簧习l(fā)光發(fā)熱，不求回報(bào)，為建設(shè)現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的力量。
那作為高中生的我們應(yīng)該怎么做呢?我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記那些為祖國拋頭顱灑熱血的革命先烈，并且向各行各業(yè)優(yōu)秀的紅色傳承者學(xué)習(xí)。因?yàn)椋腿缌簡⒊f的那樣“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富?！?BR> 所以我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)新時(shí)代合格的紅色基因傳承者。
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇六
近日，我參加了一次紅色拓展活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們登上了曾經(jīng)革命老區(qū)的紅色土地，通過挑戰(zhàn)自己、體驗(yàn)歷史、了解革命精神等一系列活動(dòng)，深刻領(lǐng)略了紅色精神的內(nèi)涵。在這次活動(dòng)中，我深受啟發(fā)，感受到了紅色精神的強(qiáng)大魅力，也對(duì)如何傳承紅色文化有了更深層次的理解。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：了解紅色精神的內(nèi)涵
在這次紅色拓展活動(dòng)中，我們了解了紅色精神的內(nèi)涵，它是中國革命的圣火，體現(xiàn)了中國人民的英雄氣概。紅色精神具有偉大的歷史意義和積極的現(xiàn)實(shí)意義。歷史意義上，紅色精神是一代革命先烈用鮮血和生命換來的，代表著中華民族反抗外敵侵略和消滅內(nèi)部敵人的革命斗爭?，F(xiàn)實(shí)意義上，紅色精神是弘揚(yáng)愛國主義、民族精神、革命精神、創(chuàng)新精神的重要遺產(chǎn)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興具有重要的意義。
第二段：紅色精神的價(jià)值與意義
紅色精神有著深刻的價(jià)值與意義。它激勵(lì)著我們熱愛祖國，珍愛和平，維護(hù)國家和民族的尊嚴(yán)；鼓舞著我們勇攀科技高峰，追求人類進(jìn)步與發(fā)展；同時(shí)也是我們借鑒和補(bǔ)充革命經(jīng)驗(yàn)，提升個(gè)人修養(yǎng)的重要載體。紅色精神的價(jià)值與意義是多方面的，我們要在實(shí)踐中積極擁抱它，踐行它，發(fā)揮它在新時(shí)代發(fā)展中的重要作用。
第三段：紅色拓展活動(dòng)中的收獲
通過這次紅色拓展活動(dòng)，我深入體驗(yàn)了紅色文化的精髓，感悟到了先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民幸福建立了不朽功績。在活動(dòng)中，我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇攀高峰、思辨求索、創(chuàng)新奮進(jìn)，通過多種豐富多樣的方式、多中介的手段來宣傳紅色文化、傳承紅色基因。同時(shí)，在活動(dòng)中也意識(shí)到，我們現(xiàn)代人在生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活中要付出更多、更努力的勞動(dòng)和智慧，這是紅色精神所要求的。
第四段：如何傳承紅色文化
要傳承紅色文化，不能單靠文字、圖片、視頻等介質(zhì)，也需要通過紅色地景線路等實(shí)地領(lǐng)略，通過實(shí)際體驗(yàn)感受紅色精神的感召力。同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自己的政治素養(yǎng)，為紅色文化的傳承、弘揚(yáng)和創(chuàng)新給予更為堅(jiān)定的支持。在工作和學(xué)習(xí)中，要時(shí)刻思考如何融入紅色精神，如何給予紅色文化更多的宣傳拓展。
第五段：結(jié)語
總之，參加這次紅色拓展活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)。通過活動(dòng)，我們充分領(lǐng)會(huì)紅色精神的內(nèi)涵，深刻感受到了紅色文化的強(qiáng)大魅力。了解其中的價(jià)值與意義并思考如何傳承，使我能更好地運(yùn)用到工作中，更好地發(fā)揮紅色文化之精髓、延續(xù)紅色基因、實(shí)現(xiàn)我國民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)。
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇七
10月1日至3日，趙樂際先后來到黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命烈士紀(jì)念館、七里坪鎮(zhèn)長勝街革命舊址、金寨革命烈士紀(jì)念塔，敬獻(xiàn)花籃、駐足瞻仰，認(rèn)真聽取講解員介紹，不時(shí)詢問有關(guān)細(xì)節(jié)。他說，革命老區(qū)和老區(qū)人民為中國革命勝利作出了重要貢獻(xiàn)，我們要大力弘揚(yáng)老區(qū)精神、傳承紅色基因，真心向老區(qū)人民學(xué)習(xí)，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
隨著“兩學(xué)一做”的腳步在有條不紊中向前邁進(jìn)，廣大黨員干部都在工作和實(shí)踐中認(rèn)真地學(xué)和做。而此次趙樂際同志在湖北調(diào)研時(shí)，對(duì)如何“學(xué)”和如何“做”更進(jìn)行了一次深刻地解讀。他要求“要大力弘揚(yáng)老區(qū)精神、傳承紅色基因”，其言外之意就是，“兩學(xué)一做”離不開“紅色精神”的渲染，要將老一輩的革命精神傳承下去，要將革命烈士“為人民利益而死重于泰山”的堅(jiān)定意志發(fā)揚(yáng)下去。
回想起當(dāng)年戰(zhàn)火紛飛的年代，生活條件十分艱苦的情況下，作為一名黨員干部都始終沒有放棄自己的信仰和目標(biāo)，為了黨和人民的事業(yè)出生入死、毫無怨言。而如今，生活條件好了，物質(zhì)文化水平提高了，作為黨員干部更不能忘記前輩用鮮血和生命換來的來之不易的幸福生活。除了珍惜之外，更應(yīng)該感恩奮進(jìn)，傳承好紅色基因。
然而，令人遺憾的是，一些黨員在大魚大肉中迷失了方向，一些干部在感慨從政不易中為官不為。究其根本，重要的一條是沒有傳承好革命前輩的紅色基因，沒有真正受到過紅色精神的洗禮。在他們的內(nèi)心已經(jīng)忘記了我黨的根本宗旨，已經(jīng)背離了為民服務(wù)的革命初衷，紅色基因已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變和突變。
如果每位黨員干部都有革命烈士的崇高情懷和為人民利益不怕犧牲的精神，都能將紅色基因傳承好、發(fā)揚(yáng)好，那么，為民服務(wù)的質(zhì)量將會(huì)更上一層樓。而如果能將紅色基因植入“學(xué)”和“做”當(dāng)中，那么，在工作中遇到的難事、在生活上遇到的瑣事都將會(huì)變簡單。
傳承紅色基因心得體會(huì) 習(xí)近平總書記在新疆軍區(qū)某紅軍師考察時(shí)指出，要把紅色基因融入官兵血脈，讓紅色基因代代相傳。這一重要論述，對(duì)于傳承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入推進(jìn)黨的建設(shè)，具有重要的指導(dǎo)意義。在艱苦卓絕的革命斗爭中，在贛鄱大地這片土地上誕生了偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風(fēng)等一系列寶貴的精神財(cái)富，為我們黨孕育和發(fā)展紅色基因作出了貢獻(xiàn)。
九江市人防辦黨組書記、主任楊修錦在主持“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討會(huì)上深有感觸地說，九江市人防辦走過了50多個(gè)春秋，我感覺最大的收獲就是加強(qiáng)了黨員干部和職工的思想教育，加強(qiáng)了黨的建設(shè)，歷屆領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持用革命理論武裝人，用革命傳統(tǒng)和先進(jìn)典型教育人，用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)人，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育人，才使我們的黨員干部和職工能夠自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵守廉潔自律規(guī)定，牢固樹立為黨、為人民、為九江人防事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)的思想。所以，九江人防在成立50多年來，沒有發(fā)生一例黨員干部違紀(jì)違法案件。辦黨組書記、主任楊修錦說，我們要始終必須堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記的系列重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，不斷增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，在思想上、政治上、行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，無論何時(shí)立場不改，本色不變，信仰不變。九江市人防辦黨組始終把加強(qiáng)黨員干部和職工的思想教育作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓，在更加注重“一心一意”謀發(fā)展的同時(shí)，聚精會(huì)神抓黨建，把抓黨建作為最大的政績。為了鞏固黨的群眾路線教育成果，扎實(shí)開展好當(dāng)前正在開展的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，九江市人防辦在“七一”建黨94周年之際，充分利用贛鄱愛國主義、革命傳統(tǒng)和黨員干部教育基地資源，組織全辦黨員干部和職工到秋收起義修水紀(jì)念館開展“追循革命先烈足跡，傳承紅色基因，改進(jìn)工作作風(fēng)，踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’”主題黨日活動(dòng)，參觀了紀(jì)念館，為革命先烈敬獻(xiàn)花籃，瞻仰革命先烈，在紀(jì)念館里組織黨員干部和職工面向黨旗、面對(duì)革命先烈重溫了入黨誓詞，在組織討論交流體會(huì)時(shí)重溫入黨申請(qǐng)書，對(duì)照革命先烈在艱苦歲月的斗爭中始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，為了全國人民今天的幸福生活拋頭顱灑熱血，不怕犧牲自己的生命的一個(gè)個(gè)英雄事跡，大家深受教育和鼓舞，通過這次主題黨日活動(dòng)使我辦全體黨員干部和職工在精神上得到了一次補(bǔ)鈣，在思想上得到了一次充電，在工作上得到了一次激勵(lì)，大家一致表示，要以革命先烈和焦裕祿、牛玉儒、沈浩、柯善梅、龔全珍為榜樣，忠于黨、忠于人民、熱愛本職工作、立足崗位作貢獻(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和中共中央、國務(wù)院、中央軍委《關(guān)于深入推進(jìn)人民防空改革發(fā)展若干問題的決定》，聯(lián)系人防實(shí)際，嚴(yán)格落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，為九江人防事業(yè)跨越融合式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5月13日，江西省委召開開展“三大工程”、深入推進(jìn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)視頻會(huì)議，省委書記強(qiáng)衛(wèi)作了題為《激活紅色基因 煥發(fā)生機(jī)活力》的作風(fēng)建設(shè)黨課報(bào)告。
眾所周知，江西是中國工人運(yùn)動(dòng)、中國人民解放軍、中國革命和中華蘇維埃共和國“四大搖籃”。在這片光榮的紅土地上，孕育了以“信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明，對(duì)黨忠誠、一心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實(shí)事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻(xiàn)”為內(nèi)涵的紅色基因，激勵(lì)了一代又一代江西人，無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，以及在改革開放新時(shí)代，都堅(jiān)持奮勇當(dāng)先、勇往直前，成為引領(lǐng)江西“發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”的強(qiáng)大動(dòng)力和精神支柱。
人總是要有點(diǎn)精神的。紅色基因之所以代代相傳，顯示出紅色精神作為黨性教育最好的教科書，具有強(qiáng)大的生命力和感染力。通過潛移默化的傳輸和春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)，在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”，汲取錘煉黨性的最好“營養(yǎng)劑”，化平凡為神奇，讓黨員干部在紅色教育中情感受到?jīng)_擊、心靈得到凈化、靈魂得到觸動(dòng)。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神，在立足現(xiàn)實(shí)中點(diǎn)燃激情，自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，在實(shí)踐中比工作、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。
不可否認(rèn)，一些黨員干部沒有經(jīng)歷嚴(yán)格的革命傳統(tǒng)教育，沒有經(jīng)受紅色基因的熏陶，出現(xiàn)了信仰模糊、信仰缺失，甚至信仰倒退等問題。有的理想動(dòng)搖，思想滑坡，喪失精神支柱和奮斗目標(biāo)，對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義心存疑慮。有的宗旨觀念淡薄，官本意識(shí)強(qiáng)烈，對(duì)群眾“冷硬橫推”。有的道德失范，拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義滋生和膨脹，世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，甚至走上違法犯罪的道路。這些問題的存在，是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)要解決的問題，也是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。
弘揚(yáng)蘇區(qū)作風(fēng)、夯實(shí)基層基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范，是對(duì)紅色基因的最好傳承和最生動(dòng)的實(shí)踐。江西依托紅色資源，弘揚(yáng)紅色精神，在黨員干部中部署開展“連心、強(qiáng)基、模范”三大工程，就是教育引導(dǎo)黨員干部爭做紅色基因的傳承者，認(rèn)真領(lǐng)悟信念與奉獻(xiàn)，自覺理解使命與擔(dān)當(dāng)，把光榮傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)黨性鍛煉的內(nèi)在精神力量，著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在夯實(shí)基層基礎(chǔ)上用力氣，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、執(zhí)政基礎(chǔ)，進(jìn)一步凝聚見賢思齊、比學(xué)趕超、爭創(chuàng)一流的正能量，讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實(shí)際工作中落地生根，讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結(jié)果，努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)鞏固、作風(fēng)改進(jìn)、服務(wù)提升、興贛爭先”的目標(biāo)。
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
傳承紅色基因心得體會(huì)
紅色基因之所以代代相傳，顯示出紅色精神作為黨性教育最好的教科書，具有強(qiáng)大的生命力和感染力。下面聘才小編為大家收集整理的相關(guān)資料。歡迎大家閱讀!!
傳承紅色基因心得體會(huì)10月1日至3日，趙樂際先后來到黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命烈士紀(jì)念館、七里坪鎮(zhèn)長勝街革命舊址、金寨革命烈士紀(jì)念塔，敬獻(xiàn)花籃、駐足瞻仰，認(rèn)真聽取講解員介紹，不時(shí)詢問有關(guān)細(xì)節(jié)。他說，革命老區(qū)和老區(qū)人民為中國革命勝利作出了重要貢獻(xiàn)，我們要大力弘揚(yáng)老區(qū)精神、傳承紅色基因，真心向老區(qū)人民學(xué)習(xí)，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
隨著“兩學(xué)一做”的腳步在有條不紊中向前邁進(jìn)，廣大黨員干部都在工作和實(shí)踐中認(rèn)真地學(xué)和做。而此次趙樂際同志在湖北調(diào)研時(shí)，對(duì)如何“學(xué)”和如何“做”更進(jìn)行了一次深刻地解讀。他要求“要大力弘揚(yáng)老區(qū)精神、傳承紅色基因”，其言外之意就是，“兩學(xué)一做”離不開“紅色精神”的渲染，要將老一輩的革命精神傳承下去，要將革命烈士“為人民利益而死重于泰山”的堅(jiān)定意志發(fā)揚(yáng)下去。
件好了，物質(zhì)文化水平提高了，作為黨員干部更不能忘記前輩用鮮血和生命換來的來之不易的幸福生活。除了珍惜之外，更應(yīng)該感恩奮進(jìn)，傳承好紅色基因。
然而，令人遺憾的是，一些黨員在大魚大肉中迷失了方向，一些干部在感慨從政不易中為官不為。究其根本，重要的一條是沒有傳承好革命前輩的紅色基因，沒有真正受到過紅色精神的洗禮。在他們的內(nèi)心已經(jīng)忘記了我黨的根本宗旨，已經(jīng)背離了為民服務(wù)的革命初衷，紅色基因已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變和突變。
如果每位黨員干部都有革命烈士的崇高情懷和為人民利益不怕犧牲的精神，都能將紅色基因傳承好、發(fā)揚(yáng)好，那么，為民服務(wù)的質(zhì)量將會(huì)更上一層樓。而如果能將紅色基因植入“學(xué)”和“做”當(dāng)中，那么，在工作中遇到的難事、在生活上遇到的瑣事都將會(huì)變簡單。
傳承紅色基因心得體會(huì)近平總書記在新疆軍區(qū)某紅軍師考察時(shí)指出，要把紅色基因融入官兵血脈，讓紅色基因代代相傳。這一重要論述，對(duì)于傳承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入推進(jìn)黨的建設(shè)，具有重要的指導(dǎo)意義。在艱苦卓絕的革命斗爭中，在贛鄱大地這片土地上誕生了偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風(fēng)等一系列寶貴的精神財(cái)富，為我們黨孕育和發(fā)展紅色基因作出了貢獻(xiàn)。
九江市人防辦黨組書記、主任楊修錦在主持“三嚴(yán)三
踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’”主題黨日活動(dòng)，參觀了紀(jì)念館，為革命先烈敬獻(xiàn)花籃，瞻仰革命先烈，在紀(jì)念館里組織黨員干部和職工面向黨旗、面對(duì)革命先烈重溫了入黨誓詞，在組織討論交流體會(huì)時(shí)重溫入黨申請(qǐng)書，對(duì)照革命先烈在艱苦歲月的斗爭中始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，為了全國人民今天的幸福生活拋頭顱灑熱血，不怕犧牲自己的生命的一個(gè)個(gè)英雄事跡，大家深受教育和鼓舞，通過這次主題黨日活動(dòng)使我辦全體黨員干部和職工在精神上得到了一次補(bǔ)鈣，在思想上得到了一次充電，在工作上得到了一次激勵(lì)，大家一致表示，要以革命先烈和焦裕祿、牛玉儒、沈浩、柯善梅、龔全珍為榜樣，忠于黨、忠于人民、熱愛本職工作、立足崗位作貢獻(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和中共中央、國務(wù)院、中央軍委《關(guān)于深入推進(jìn)人民防空改革發(fā)展若干問題的決定》，聯(lián)系人防實(shí)際，嚴(yán)格落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，為九江人防事業(yè)跨越融合式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
傳承紅色基因心得體會(huì)5月13日，江西省委召開開展“三大工程”、深入推進(jìn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)視頻會(huì)議，省委書記強(qiáng)衛(wèi)作了題為《激活紅色基因煥發(fā)生機(jī)活力》的作風(fēng)建設(shè)黨課報(bào)告。
心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實(shí)事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻(xiàn)”為內(nèi)涵的紅色基因，激勵(lì)了一代又一代江西人，無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，以及在改革開放新時(shí)代，都堅(jiān)持奮勇當(dāng)先、勇往直前，成為引領(lǐng)江西“發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”的強(qiáng)大動(dòng)力和精神支柱。
人總是要有點(diǎn)精神的。紅色基因之所以代代相傳，顯示出紅色精神作為黨性教育最好的教科書，具有強(qiáng)大的生命力和感染力。通過潛移默化的傳輸和春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)，在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”，汲取錘煉黨性的最好“營養(yǎng)劑”，化平凡為神奇，讓黨員干部在紅色教育中情感受到?jīng)_擊、心靈得到凈化、靈魂得到觸動(dòng)。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神，在立足現(xiàn)實(shí)中點(diǎn)燃激情，自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，在實(shí)踐中比工作、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。
世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，甚至走上違法犯罪的道路。這些問題的存在，是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)要解決的問題，也是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。
弘揚(yáng)蘇區(qū)作風(fēng)、夯實(shí)基層基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范，是對(duì)紅色基因的最好傳承和最生動(dòng)的實(shí)踐。江西依托紅色資源，弘揚(yáng)紅色精神，在黨員干部中部署開展“連心、強(qiáng)基、模范”三大工程，就是教育引導(dǎo)黨員干部爭做紅色基因的傳承者，認(rèn)真領(lǐng)悟信念與奉獻(xiàn)，自覺理解使命與擔(dān)當(dāng)，把光榮傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)黨性鍛煉的內(nèi)在精神力量，著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在夯實(shí)基層基礎(chǔ)上用力氣，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、執(zhí)政基礎(chǔ)，進(jìn)一步凝聚見賢思齊、比學(xué)趕超、爭創(chuàng)一流的正能量，讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實(shí)際工作中落地生根，讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結(jié)果，努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)鞏固、作風(fēng)改進(jìn)、服務(wù)提升、興贛爭先”的目標(biāo)。
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇九
近年來，紅色教育的重要性越來越受到人們的關(guān)注。作為一代接一代傳承下來的寶貴財(cái)富，紅色教育為我們指明了前進(jìn)的方向，激勵(lì)我們砥礪前行。通過參與紅色教育，我深刻體會(huì)到了紅色教育的力量與價(jià)值，這對(duì)我個(gè)人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。
第二段：感受紅色教育
作為一個(gè)年輕人，我通過學(xué)習(xí)紅色教育，深刻感受到了抗戰(zhàn)時(shí)期革命先烈們的無私奉獻(xiàn)精神和對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定追求。他們用鮮血和生命為我們鋪就了獨(dú)立自主的道路，為我們樹立了榜樣。在紅色教育中，我用心聆聽英雄們留下的故事，他們的家國情懷和對(duì)黨的忠誠深深地觸動(dòng)了我。我明白了戰(zhàn)爭中的危險(xiǎn)和艱辛，并認(rèn)識(shí)到只有通過不懈努力和自我奮斗，才能不辜負(fù)他們的犧牲。紅色教育讓我明白，只有具備堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的斗志，才能在今天的柔性環(huán)境中追求更高的目標(biāo)。
第三段：傳承紅色教育
紅色教育的核心價(jià)值是勇往直前、無私奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)以及愛國主義精神等等。作為紅色教育的學(xué)習(xí)者，我們要傳承和弘揚(yáng)這些精神，并將其融入到自己的日常行為和學(xué)習(xí)工作中。在我看來，傳承紅色教育的關(guān)鍵在于時(shí)刻牢記自己的使命和責(zé)任。在學(xué)習(xí)中，我們要努力提高自己的學(xué)識(shí)水平，不斷積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以更好地為國家和人民服務(wù)。同時(shí)，在工作中，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，積極參與到公益事業(yè)中去，用自己的力量影響和服務(wù)更多的人。
第四段：紅色教育對(duì)個(gè)人成長的影響
通過參與紅色教育，我不僅僅了解到了一段歷史，更重要的是，在紅色教育的感召下，我懂得了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，獲得了自信和勇氣。紅色教育給予我的是一種思維的開拓和人格的升華。在學(xué)習(xí)紅色教育的過程中，我明白成長不僅是知識(shí)的積累，更是一種精神的迸發(fā)和價(jià)值觀的塑造。紅色教育讓我明白，人生的價(jià)值和意義在于為社會(huì)、為他人做出貢獻(xiàn)，而不是追逐個(gè)人的狹隘私利。這樣的覺悟讓我認(rèn)識(shí)到，在紅色教育中，個(gè)人的成長和進(jìn)步是離不開對(duì)國家和社會(huì)的貢獻(xiàn)的。
第五段：探尋紅色教育的當(dāng)代價(jià)值
紅色教育不僅僅是過去時(shí)期的記憶和反思，更是當(dāng)代年輕一代的一種責(zé)任與使命。在當(dāng)今社會(huì)，我們面臨著瞬息萬變的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們不能忘卻紅色教育所教誨的智慧和理念。紅色教育教會(huì)我們要有信念和信心，要不斷拼搏和奮斗，要在崇高的目標(biāo)和信仰的指引下，不斷追求卓越和進(jìn)步。與歷史上的紅色教育結(jié)合，當(dāng)代的紅色教育更具現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。傳承和發(fā)展紅色教育，意味著我們要繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)革命先烈的精神，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀，并將這種精神運(yùn)用到我們現(xiàn)實(shí)生活的方方面面。只有這樣，我們才能更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和未來的夢想。
結(jié)尾：
通過參與紅色教育，我體會(huì)到了紅色教育的力量和深遠(yuǎn)的意義。這份寶貴的遺產(chǎn)，讓我們肩負(fù)起對(duì)祖國和人民的責(zé)任和使命。紅色教育不僅教會(huì)我們歷史的課程，更是引領(lǐng)我們走向成長和進(jìn)步的道路。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，傳承紅色教育的火炬，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇十
紅色是中華民族的基因，是中華民族的血脈，是中華民族的靈魂。紅色文化是世界文化的瑰寶，也是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。紅色拓展是一種以紅色文化為基礎(chǔ)的拓展活動(dòng)，通過深入了解和學(xué)習(xí)紅色文化，讓人們?cè)诜諊鷿夂竦募t色環(huán)境中，增進(jìn)了解和認(rèn)識(shí)，提高個(gè)人能力，激發(fā)集體凝聚力，而今天，我在此分享我的傳承紅色拓展心得體會(huì)。
二、認(rèn)識(shí)紅色拓展
紅色拓展，是一種利用紅色文化資源進(jìn)行拓展活動(dòng)的方式，旨在通過認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)紅色文化，提高個(gè)人協(xié)作能力、緊密性和發(fā)散思維能力。紅色拓展活動(dòng)通常會(huì)選擇紅色基地和紅色遺址作為活動(dòng)場所，通過組織各種活動(dòng)，讓參與者了解紅色文化的歷史意義和時(shí)代價(jià)值，進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、協(xié)作能力和自我發(fā)展。
三、參與紅色拓展的收獲
在紅色拓展活動(dòng)中，參與者可以在認(rèn)識(shí)歷史的同時(shí)提高個(gè)人能力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作精神。例如，在一次參與紅色拓展活動(dòng)中，我們到達(dá)紅軍長征出發(fā)地的市級(jí)紅色教育基地，了解到紅軍長征歷史上的重要節(jié)點(diǎn)和紅軍軍隊(duì)在長征中的英雄事跡。在這里，每個(gè)人都投身到精神的長征中，體驗(yàn)敵人的追擊和困苦山路的崎嶇，加強(qiáng)了個(gè)人的心理壓力和自我認(rèn)識(shí)能力，在體驗(yàn)中加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)了集體凝聚力并提升了自我價(jià)值感。
四、紅色拓展給我們帶來的啟示
紅色拓展活動(dòng)不僅是一種參與體驗(yàn)，更是一種精神的啟發(fā)。通過參與紅色拓展活動(dòng)，我們可以深入了解紅色文化的歷史價(jià)值和人民英雄的革命精神，收集一箱箱紅色故事，收獲一次次的思想震撼，不斷發(fā)掘和挖掘自己的潛能，提升自己的思維能力和個(gè)人修養(yǎng)。更重要的是，我們能夠深刻認(rèn)識(shí)到，只有矢志不移的奮斗和從不放棄的精神，才會(huì)走向輝煌的未來。
五、總結(jié)
紅色拓展作為一種特殊的拓展方式，既是從紅色文化到今日社會(huì)，生動(dòng)體現(xiàn)了“紅色”文化的奉獻(xiàn)和承載；又是一種非常有效的團(tuán)隊(duì)交流方式，通過這種方式，提高了團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作，達(dá)到了思想的交流、情感的交流和溝通的目的?？偟膩碚f，紅色拓展活動(dòng)讓我們更加深入地體會(huì)了革命先烈和英雄們所表現(xiàn)出來的偉大精神，向特殊精神汲取能量，獲得經(jīng)驗(yàn)和收獲。這對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展是有很大的幫助的。希望我們能夠在今后的拓展中，進(jìn)一步探索和發(fā)現(xiàn)紅色文化的傳承和發(fā)展之路。
紅色傳承的心得體會(huì)小學(xué)生六年級(jí)篇十一
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傳承紅色基因心得體會(huì)精選6篇又到了每日范文模板時(shí)間，今天小編給大家?guī)砹艘恍╆P(guān)于傳承紅色基因心得體會(huì)精選的非常好的范文，在工作中我們需要總結(jié)計(jì)劃的地方有很多，有這方面需要的朋友，趕緊跟小編一起看看，參考一下吧！
01
3月入學(xué)以來，學(xué)校精心安排了馬克思主義經(jīng)典著作、中國特色社會(huì)主義理論體系與廣東實(shí)踐、習(xí)近平總書記系列重要講話、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)堅(jiān)持廉潔從政等。課程內(nèi)容豐富、系統(tǒng)科學(xué)、突出重點(diǎn)且針對(duì)性強(qiáng)。對(duì)于來自省體育局的我，機(jī)會(huì)非常難得。因此，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，踴躍發(fā)言，勤于思考，感到自己在思想上、學(xué)習(xí)上收獲很大。特別是6天的體驗(yàn)式黨性鍛煉，行程1800公里，橫跨粵閩贛三省，分赴9個(gè)紅色教學(xué)點(diǎn)，一路“走、聽、看、想、說”，使我受到了極大的震撼和深刻的教育。
人民共和國的搖籃、毛澤東思想的發(fā)源地、中央紅軍長征的出發(fā)地瑞金；中國近代偉大的民主革命先行者，為了改造中國耗盡畢生的精力，在歷史上留下了不可磨滅的功勛，發(fā)出“革命尚未成功，同志仍需努力”號(hào)召、天下為公的孫中山；戰(zhàn)時(shí)廣東省委的堅(jiān)持斗爭、堅(jiān)貞不屈的張文彬、廖承志等先輩。一個(gè)個(gè)人物、一篇篇故事、一件件實(shí)物，一段段經(jīng)歷，令我的內(nèi)心跌宕起伏、熱血沸騰。我細(xì)心地聽、用心地看，靈魂深處被深深觸動(dòng)。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，無數(shù)革命先輩前赴后繼、英勇斗爭，用鮮血和生命創(chuàng)造了不可磨滅的歷史功績，鑄造了壯麗永恒的革命豐碑，創(chuàng)造了中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。
此次的黨性錘煉使我深受教育、深受激勵(lì)、深受啟迪?；仡欉^去，是為了更好地把握現(xiàn)在和開創(chuàng)未來，我們每個(gè)黨員都要在思想上正本清源、固根守魂，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
一、此次黨性錘煉，我主要思考了以下問題：
（一）理想和信念是否足夠堅(jiān)定？
軍前委秘書長的古柏，甘做共產(chǎn)主義的鋪路石，后來為掩護(hù)同志突圍壯烈犧牲，他曾說：“沒用鋪路的人，哪有康莊大道可走？”，其對(duì)共產(chǎn)主義的信念是何等堅(jiān)定。
對(duì)照革命先輩，我們發(fā)現(xiàn)，如果沒有深刻領(lǐng)會(huì)黨性觀念和理想信念的總體要求，政治責(zé)任感沒有達(dá)到應(yīng)有的高度，就會(huì)認(rèn)為，少講理論，多干實(shí)事，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上重工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)；對(duì)重要講話、重要精神學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)未充分理解的重要講話、重要精神沒有深入學(xué)習(xí)研究；只注重自身理想信念的堅(jiān)定，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠，以信仰的力量影響人、帶動(dòng)人、感召人做得不到位。
（二）為人民服務(wù)的宗旨是否牢固？
堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我們黨的最高價(jià)值取向。江西瑞金沙洲壩的“紅井”，是中央蘇區(qū)時(shí)期毛澤東親自帶領(lǐng)干部群眾開挖的，“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”，是密切聯(lián)系群眾，解決群眾生活困難的歷史見證。
對(duì)照革命先輩，我們?cè)S多同志對(duì)“為人民服務(wù)”的根本宗旨認(rèn)識(shí)上是基本清楚的，但踐行時(shí)不夠到位，工作上群眾觀念不夠強(qiáng)。工作中密切聯(lián)系群眾，深入基層為群眾解決實(shí)際問題還不夠好。事業(yè)觀政績觀比較端正，但奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，有時(shí)過于計(jì)較個(gè)人的得失，“功成不必在我”的思想境界還需要提高；工作中有時(shí)有功利思想，也怕群眾不滿意、但更怕領(lǐng)導(dǎo)“不滿意”。
（三）求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)是否扎實(shí)？
務(wù)實(shí)是為政之基、成事之本、民心所向。毛澤東的興國調(diào)查以解剖麻雀、抓典型調(diào)查的工作方法，解決了有關(guān)土地斗爭的許多重要問題。正是由于共產(chǎn)黨人堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，深入調(diào)查研究中國的情況，堅(jiān)定不移選擇正確道路，獨(dú)創(chuàng)性地開辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路，才領(lǐng)導(dǎo)中國革命最后取得勝利。老一輩革命家陳云也提出：“不唯書，不唯上，只唯實(shí)。比較、變換、反復(fù)”。
對(duì)照革命先輩，我們發(fā)現(xiàn)，工作主動(dòng)性不夠，缺少前瞻性，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排做啥就做啥，推一下動(dòng)一下；有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求不高，不求有功但求無過；工作中缺乏創(chuàng)造性，習(xí)慣于“保險(xiǎn)的”做法推進(jìn)工作，對(duì)創(chuàng)新工作的方式方法還需要加強(qiáng)；工作中關(guān)注的是結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是執(zhí)行，對(duì)同事在工作推進(jìn)過程中可能遇到的客觀存在的問題和困難關(guān)注關(guān)心不夠；在具體工作的要求方面，有時(shí)只是照本宣科地落實(shí)上級(jí)精神，在與實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合方面下的功夫不夠；在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)有逃避的傾向，缺乏“釘釘子”的精神。
二、不忘初心，凝聚前進(jìn)力量
（一）加強(qiáng)思想改造
“三嚴(yán)三實(shí)”和“兩學(xué)一做”，時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)。
（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論、中國特色社會(huì)主義理論、習(xí)近平總書記系列重要講話等，提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、創(chuàng)新思維、辯證思維和底線思維能力，正確判斷形勢，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。還要學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，打牢履職盡責(zé)的知識(shí)基礎(chǔ)。
（三）加強(qiáng)實(shí)踐磨煉
要深入基層、深入實(shí)際、深入群眾。在實(shí)踐中夯實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備，在實(shí)踐中不斷增加經(jīng)驗(yàn)積累，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)推動(dòng)工作的能效。在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、在服務(wù)群眾的最前沿磨煉品質(zhì)，提高本領(lǐng)。
（四）依靠組織培養(yǎng)
要主動(dòng)靠近組織，接受組織的黨性教育、宗旨意識(shí)和公仆意識(shí)教育。要主動(dòng)接受組織的管理監(jiān)督，嚴(yán)格約束自己。同時(shí)珍惜組織提供的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，用心學(xué)習(xí)，努力錘煉，力爭成為政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的好黨員好干部。
為中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量！
02
讀著革命先烈們用生命和熱血寫就的紅色家書，仿佛跨越時(shí)空的界限，走進(jìn)那硝煙彌漫、烽火連天的崢嶸歲月，內(nèi)心久久不能平靜。一封封感人肺腑的家書，一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，一字字重如千鈞的言語，讓我深深感受到他們至死不渝的理想信念、望承遺志的忠貞信仰、人民至上的家國情懷和英勇無畏的鐵血擔(dān)當(dāng)。我們誦讀紅色家書，就要用心去體會(huì)和感悟，從中汲取精神的養(yǎng)分和信仰的力量，激勵(lì)和鼓舞每一位黨員重整行裝再出發(fā)，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
想高于天。習(xí)近平總書記指出，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。組織部門是為黨的政治路線服務(wù)的重要職能部門，必須高舉理想之旗、走好信念之路，把對(duì)黨忠誠作為最大的德、最根本的黨性要求，帶頭開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，忠于黨、忠于人民、忠于事業(yè)，帶頭維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
必須傳承理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因。西湖區(qū)將組織開展誦讀一篇紅色家書、進(jìn)行一次討論交流、組織一次現(xiàn)場教育、寫一篇心得體會(huì)、講一堂專題黨課等“五個(gè)一”活動(dòng)，把誦讀紅色家書與重溫革命歷史、緬懷革命先烈、傳承紅色基因緊密結(jié)合起來，涵養(yǎng)家國情懷，傳承優(yōu)良家風(fēng)，讓思想受到洗禮，讓精神得到升華，讓心靈得到觸動(dòng)，以赤子之心、以赤誠之情，永遠(yuǎn)熱愛黨，永遠(yuǎn)跟黨走。
作認(rèn)真檢查群眾利益是否實(shí)現(xiàn)。
感悟革命先烈英勇無畏的鐵血擔(dān)當(dāng)，讓我們更加堅(jiān)持執(zhí)著的干勁。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火顯真金。鄧雅聲面對(duì)死亡從容寫下詩句，“飲彈從容向天嘯，永留浩氣在人間?！倍庞朗菰诰土x前夕想到的還是“干啊！只有干才是你的出路——人類的出路！”預(yù)感到即將被殺害的裘古懷在寫給黨和同志們的信中說道，“在監(jiān)獄里，看到每一個(gè)同志在就義時(shí)都沒有任何一點(diǎn)懼怕，他們差不多都是象去完成工作一樣跨出牢籠的”。“知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也?！绷?xí)近平總書記指出，“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履職、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面”。組織部門擔(dān)負(fù)著為黨委政府選干部配班子、建隊(duì)伍聚人才、抓基層打基礎(chǔ)的職責(zé)，必須要有敢于擔(dān)責(zé)的勇氣，具備敢于擔(dān)責(zé)的能力，關(guān)鍵是要深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，著眼于激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，進(jìn)一步為改革者鼓勁、為實(shí)干者撐腰、為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員干部以昂揚(yáng)的精氣神推動(dòng)改革發(fā)展，朝著決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
03
為深化“兩學(xué)一做”專題教育，貫徹落實(shí)黨的十八屆五
中全會(huì)精神，進(jìn)一步提高政協(xié)系統(tǒng)黨政干部修養(yǎng)，5月25日至30日，按照市委組織部統(tǒng)一安排，市政協(xié)在江西省井岡山干部教育學(xué)院舉辦了為期6天的廊坊市黨政干部強(qiáng)化黨性修養(yǎng)示范班，市政協(xié)副主席張緯東、張衛(wèi)東，秘書長徐長茂參加培訓(xùn)，市政協(xié)機(jī)關(guān)部分處級(jí)以上干部，各縣(市、區(qū))政協(xié)主席、秘書長，各參加單位主要負(fù)責(zé)人參加培訓(xùn)。
此次示范班在抓好傳統(tǒng)課堂教學(xué)課程的基礎(chǔ)上，配以現(xiàn)場教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、專家講授等方式進(jìn)行，組織開展了重走紅軍路，參觀井岡山革命博物館、茨坪革命舊址群，到革命烈士陵園敬獻(xiàn)花圈等豐富、生動(dòng)、深刻的教育實(shí)踐活動(dòng)，確保了培訓(xùn)實(shí)效，達(dá)到了培訓(xùn)目的。
問題，進(jìn)一步查找自身與老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在思想境界和工作生活作風(fēng)方面的差距，深挖思想根源，做到立行立改;要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)格的組織紀(jì)律性展示廊坊干部的形象。
在結(jié)業(yè)儀式上，張緯東指出，此次培訓(xùn)班經(jīng)過市委組織部和市政協(xié)的精心籌備，井岡山市委黨校各位老師的精彩講授，全體學(xué)員的共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。呈現(xiàn)出精心籌備、組織得當(dāng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、風(fēng)氣較好，內(nèi)容豐富、生動(dòng)實(shí)用，成效顯著、收獲頗豐四個(gè)特點(diǎn)，掀起了政協(xié)系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的熱潮,為政協(xié)干部加強(qiáng)黨性教育、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)起到了重要作用。希望大家以此次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把這次培訓(xùn)中形成的良好學(xué)風(fēng)堅(jiān)持和運(yùn)用到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之中，運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)工作之中，充分展示新時(shí)期政協(xié)干部的風(fēng)采;進(jìn)一步做好政協(xié)工作，用井岡山精神，用本次培訓(xùn)在思想和作風(fēng)上的收獲，指導(dǎo)我們今后的工作，確保目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，以實(shí)干實(shí)政為推動(dòng)廊坊發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
坊率先走出一條生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的新路作出新的更大貢獻(xiàn)。
04
毛主席曾有詩曰：“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……”如今，時(shí)間定格在2017年8月7日立秋時(shí)節(jié)，全市團(tuán)委系統(tǒng)骨干齊聚延安革命傳統(tǒng)教育基地，開展延安精神永相傳的教育培訓(xùn)活動(dòng)。
在將近一周的時(shí)間內(nèi)，來自市直、企業(yè)、高校及各縣區(qū)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街等單位的團(tuán)干們和培訓(xùn)老師們一起生活、一起吃住，自力更生，艱苦奮斗，找尋黨中央在延安抗戰(zhàn)時(shí)期的“延安精神”，反思自我的工作與生活，堅(jiān)定不移地傳承延安精神，爭做一名有理想、有道德、有文化、有素養(yǎng)的“四有”青年。
精神、張思德精神、南泥灣精神、白求恩精神、延安同志們的精神和勞模精神等。
據(jù)了解，這是團(tuán)市委在井岡山基地開展的培訓(xùn)活動(dòng)之后，在建軍90周年之際又組織開展的這樣一次極具意義的活動(dòng)?！按驍喙穷^連著筋，扒了皮肉還有心，只要還有一口氣，爬也要爬到延安城！”這首革命小詩當(dāng)年激勵(lì)了多少的年輕人啊！通過這次學(xué)習(xí)，團(tuán)干們表示，要把延安精神帶回去，帶到基層去，帶到一線去，帶到民眾中去，在尋根鑄魂中積聚前行的力量！
05
是革命者與家人的心靈交流，帶著戰(zhàn)火的記憶，蘊(yùn)含著對(duì)親人無盡的思念，留給今天生活在和平幸福年代的我們一筆富貴的財(cái)富。從一封封透著歷史滄桑的家書中，我仿佛聞到了戰(zhàn)爭的硝煙彌漫，感觸到了家書作者們?yōu)閷?shí)現(xiàn)救國理想的蓬勃心跳，家書中包含親情、修身、齊家、治國平天下等傳統(tǒng)文化的精華，作者以樸實(shí)真摯的情感，發(fā)自內(nèi)心的抒發(fā)著他們愛國愛家的赤子之心，體現(xiàn)了他們?yōu)榱烁锩膭倮托轮袊慕ㄔO(shè)不惜英勇犧牲的豪情壯志。從這本書中讓我獲得的不僅是震憾、銘記、還有永不言敗奮進(jìn)前行的力量。
“我的命運(yùn)的決定，不是在今日的堂訊，而是在平時(shí)，我對(duì)于我自己命運(yùn)的估量，亦早知有今日，我不是時(shí)常對(duì)你說過嗎？這就是樂園，是我最后的歸宿，光榮的死，我含笑，我更望你含笑！我快樂，我愿你更快樂！啪啪啪的槍聲，是我們決別的標(biāo)志”！這是共產(chǎn)黨人杜永瘦臨刑前寫給妻子裴韻文的決別信。雖然寥寥數(shù)語，卻迸發(fā)出深邃的光華，他舍小家為大家的壯舉，令人動(dòng)容，面對(duì)死亡，選擇從容就義。正因?yàn)槲覀冇性S多這樣如杜永瘦一樣視死如歸的革命先烈，才有了我們今天這樣和平幸福強(qiáng)大的國家，他們對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信念，令人振奮，激勵(lì)著許許多多的后人前仆后繼。
革命的正確，我們堅(jiān)決相信中國革命和世界革命必能在不遠(yuǎn)的將來得到全部成功?！弊x到這段話時(shí)我己熱血沸騰，情不自己。方志敏，偉大的共產(chǎn)主義殉道者，在他短暫而光輝的一生中，面對(duì)命運(yùn)多舛、千瘡百孔的祖國他義無反顧投身革命，積極探索救國救民道路，直至獻(xiàn)出自己的生命。面對(duì)反動(dòng)勢力，堅(jiān)決不低頭，用熱血和忠誠奏響了勵(lì)志報(bào)國、革命救國、以身殉國的三部曲。
如今的我們生活在一個(gè)快時(shí)代，信息爆炸，魚雁傳書早己被數(shù)字時(shí)代取代，過于簡單輕易的溝通表達(dá)己讓人們?cè)缂菏ツ媚笪淖终渲氐牧α?。?dāng)我們今天捧起這本《紅色家書》，讓它帶著我們穿越時(shí)空的隧道，去感受書信帶給我們的力量。這些家書，帶給我們昂揚(yáng)的斗志。魯迅先生說過：惟有民魂是值得寶貴的，惟有發(fā)揚(yáng)起來，中國才真正的進(jìn)步。我想這本書中就有我們的民魂之所在，堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨人強(qiáng)大的精神力量，是共產(chǎn)黨人賴以生存的精神家園和主心骨。
我的思想進(jìn)一步得到了凈化，更激發(fā)了工作熱情，作為一名在基層工作的普通職工，唯有兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，不忘前輩遺志，聚集我們微小的力量，為實(shí)現(xiàn)中國夢助力加油！
06
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書記提出“把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，把紅色基因傳承好”的指示，xx小學(xué)三舉措開展“傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人”主題教育活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行黨史、國史教育的繼續(xù)和深化。
一是在六一兒童節(jié)來臨之際，開展“傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人”藝術(shù)匯演，全校師生唱紅歌，重溫革命先烈的英雄事跡，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感，為中華之崛起而刻苦學(xué)習(xí)，在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中放飛青春夢想。
二是組織觀看紅色電影，了解革命歷史，接受精神洗禮。通過觀看紅色電影讓青少年認(rèn)清自己的“根”和“魂”，從小樹立堅(jiān)定的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做合格的中國特色社會(huì)主義的建設(shè)者和可靠接班人。
三是搜集分享身邊的紅色故事，開展紅色實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)。在青少年中深入開展傳承紅色基因活動(dòng)，教育引領(lǐng)青少年做紅色基因的傳承者、實(shí)踐者、弘揚(yáng)者。使青少年堅(jiān)定不移聽黨話，感黨恩，跟黨走，爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
青少年是祖國的未來和希望，紅色基因教育是靈魂工程、基礎(chǔ)工程、生命工程，需要全社會(huì)共同努力。xx小學(xué)全體師生積極支持，形成開展紅色基因主題教育活動(dòng)的整體合力。