教師開學初心得體會(熱門19篇)

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    寫心得體會可以幫助我們將學到的東西更好地內(nèi)化為自己的經(jīng)驗和智慧。9.心得體會是一個動態(tài)的過程,可以不斷更新和完善,以適應自身的成長和變化。以下是一些優(yōu)秀心得體會的典型例子,希望能夠給大家以啟發(fā)和幫助。
    教師開學初心得體會篇一
    開學是每個學年都會經(jīng)歷的一件大事,對于老教師來說,開學不僅是學生新學期的開始,也是他們新的教育征程的起點。在這個特殊的時刻,老教師會有許多心得體會,這不僅是對自己教育工作的總結(jié),也是對新學年期望的表達。
    第二段:坦然面對挑戰(zhàn)
    在新的學年開始之際,老教師會面臨許多挑戰(zhàn)。每個班級的學生個性不同,學習能力各異,還有來自社會各個方面的影響。然而,老教師應該以樂觀的心態(tài)面對這些挑戰(zhàn),抱著一顆平靜的心去教育學生。雖然挑戰(zhàn)會讓人產(chǎn)生一絲絲的擔憂,但唯有面對,才能夠逐漸突破困境,實現(xiàn)自我價值。
    第三段:與學生建立良好的關(guān)系
    身為老教師,與學生建立良好的關(guān)系是至關(guān)重要的。一個溫暖的課堂氛圍對于學生成長至關(guān)重要。老師應該尊重學生的個性差異,關(guān)注他們的成長需要,給予他們支持和鼓勵。同時,要做到公平公正,保持學生之間的平等和諧,讓每個學生都能夠在課堂上得到充分的關(guān)注和發(fā)展。
    第四段:不斷提升自己的教育能力
    教育事業(yè)是一項繁重而充滿挑戰(zhàn)性的工作,每年都會有新的教材、新的教學方法和新的教育理念。作為老教師,我們要不斷提升自己的教育能力,不斷學習和領(lǐng)悟新知識,與時俱進。除了參加專業(yè)培訓和學術(shù)研討會外,不斷反思和總結(jié)自己的教育經(jīng)驗,與同事們分享交流,互相學習,共同進步。
    第五段:展望新學年
    在新學年的開始,老教師理應充滿信心和期待。希望能夠成為學生生命中的一道陽光,為他們的成長付出自己的一份力量。展望新學年,老教師應該堅持初心,努力育人,激勵學生發(fā)揚自我,充分展現(xiàn)他們的潛能和特長。并且,老教師應該不斷反思和總結(jié)自己的教育經(jīng)驗,以更好地應對新的教育挑戰(zhàn),不斷提升教育水平。
    結(jié)尾:
    老教師在開學季有許多心得體會,這些建議和想法可以幫助老教師更好地應對新學年的挑戰(zhàn)。開學是一個新的開始,我們應該保持樂觀的心態(tài),與學生建立良好的關(guān)系,不斷提升自身的教育能力,并展望新學年的美好未來。讓我們一起為學生的成長而努力,為教育事業(yè)而奮斗。
    教師開學初心得體會篇二
    新的學期開始了,作為一名教師,我面臨著許多新的挑戰(zhàn)和任務。新的教材、新的課程安排,以及新的學生,讓我感到充滿期待又略微緊張。然而,作為一名經(jīng)驗豐富的教師,我明白這是一個迎接挑戰(zhàn)和展示自己才能的良機。我相信,通過我的努力和智慧,我將能夠完成這個學期的教學使命。
    第二段:針對學生個性化的教學方法。
    在面對新學生的時候,我意識到每個學生都是獨特的個體,他們有不同的個性、興趣和學習風格。因此,在新開學的第一堂課上,我特意設計了一些活動來了解學生的個性和需求。通過游戲、問卷調(diào)查等方式,我成功地獲取了學生的信息,并且進一步了解他們的學習目標和困難。這使我能夠制定出一套個性化的教學計劃,滿足每個學生的需求。
    第三段:與家長的密切合作。
    教育是一個綜合性的事業(yè),學校和家庭的合作至關(guān)重要。在新學期開始之際,我積極與學生的家長進行溝通,向他們介紹我在教學上的理念和方法。我鼓勵家長積極參與孩子的學習,提供家庭教育的支持。我還及時與家長聯(lián)系,反饋學生的學習情況和進展,以便家長能夠更好地了解和指導孩子的學習。
    第四段:積極的課堂氛圍營造。
    為了在新學期中創(chuàng)造積極的課堂氛圍,我秉持著互動式教學的理念。我鼓勵學生提問、討論和分享觀點,使課堂變得生動有趣。我還設計了一些小組活動和游戲,使學生能夠在合作中學習,培養(yǎng)他們的團隊合作精神。在課堂上,我盡量讓每個學生都參與其中,充分展示自己的才華和能力。
    第五段:持續(xù)反思和專業(yè)成長。
    教師是一個永遠要學習和成長的職業(yè)。我明白,只有不斷地反思和改進自己的教學方法,才能夠提高學生的學習效果。因此,在新學期開始之際,我制定了自己的專業(yè)發(fā)展計劃,包括參加教育研討會、閱讀教育相關(guān)的書籍和雜志、與其他教師進行經(jīng)驗交流等。我相信,通過持續(xù)的努力和學習,我能夠不斷提升自己的教育水平和教學效果。
    結(jié)尾段:對新學期的展望。
    新學期的到來給我?guī)砹诵碌奶魬?zhàn),但同時也給我?guī)砹烁嗟钠诖?。我相信通過我的努力和智慧,我能夠給每個學生帶來更好的教育體驗。我會持續(xù)地反思和改進自己的教學方法,與學生和家長密切合作,為每個學生的成長和發(fā)展貢獻我的力量。我相信,和學生一起度過這個學期,我們會留下美好的回憶,共同成長。
    (總字數(shù):526)。
    教師開學初心得體會篇三
    九年級開學還沒有幾天,由于每天都在學校呆著,看著教師們的工作,聽著教師們有關(guān)教育教學的交流,感覺自己特幸福,因為九年級的教師們每時每刻都在做著,交流著有關(guān)教育教學的事兒!
    我校九年級的教師由于年級的特殊性,我們在開學之初換了幾個學科的教師,語文換了一個教師,數(shù)學換了一個教師,英語換了一個教師,物理換了一個教師,政治、歷史也相應進行了調(diào)換,化學是新學科,由于教師的調(diào)整,同學們由于還沒有真正把握新任教師的性格等,從同學們的表現(xiàn)上看,雖然還有一些讓人不滿意的地方,可相對而言,比在八年級時有一定的好轉(zhuǎn),這可能是因為九年級的教師們從一進入角色開始就想盡一切辦法去改變學生行為習慣的做法中得來的吧!
    由于新任教師多,大家首先是從原來任八年級的教師那兒聽取有關(guān)學生的情況匯報,從感性上了解學生,然后在教學過程中去把握學生,課后相互交流對學生的掌握情況。因為自己的時間不多,一般情況下都是聽,從不打斷大家的交流,也從大家的交流中了解學生行為習慣和學習情況。教師們將幾個班的情況匯總在一起,全面安排九年級的各項工作,要求學校對九年級應做的一切。從大家的交流中,我感覺到我們的班主任和教師對學生的掌握程度比我們包班領(lǐng)導掌握的情況要多得多,負責的程度也要大得多。
    學校由于各種特殊情況,以前的九年級教學工作相對而言都要慢一點,可現(xiàn)在的教師教學工作可不同于以前了,學生一開學,教師們對于教學后勤工作的要求馬上就要求到位了。四個班主任每天都到校管理學生,了解學生到校情況,追查末入學學生情況,對學生進行思想教育工作,各科任教師也根據(jù)自己對學生的了解,加強對學生進行思想教育,每天教師們除了上課外,都在為教育教學工作準備著。理化實驗教學工作在第一周準備到位,特別是化學實驗室的兩位教師,利用上班時間,用一個上午的時間準備化學實驗,保證按教學進度正常開展實驗教學工作。
    從九年級教師們最近的表現(xiàn)上可以看出,我們教師的責任心在進一步的提高,大家不僅考慮自己,更多的在考慮學校和全體教師的利益。有些時候,因為這樣那樣的事而煩心的時候,當看到、想到教師們的努力與付出時,喜悅之情總會自然而生。自己的付出感覺有了回報。
    教師開學初心得體會篇四
    經(jīng)過了一個平安、愉快的假期,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識的營養(yǎng),我們齊聚在三塘鋪中心小學這艘正待揚帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝三塘鋪中心小學給了我一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。
    我認為,作為新教師,這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句:
    第一句,教書育人是教師的天職。
    “師者,傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作,精心備課,細心講解,耐心解答,努力把學生培養(yǎng)成為德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。
    第二句,為人師表是教師的本份。
    “德高為師,身正為范”。所謂言傳不如身教,教師應當成為學生的道德榜樣,以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識,以自己的道德感情去感染學生道德情感,以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
    第三句,終身學習、追求卓越是教師的根本。
    “問君哪得清如許,為有源頭活水來”。要給學生一碗水,教師就必須要有一桶水;更何況當今世界,知識更新日益加快,知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學習,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提升和完善自己,才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學,更要向老教師請教,同時也要不恥下問,虛心向?qū)W生學習。
    第四句,盡心盡責、服務學生是教師的使命。
    我認為,教師與學生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學生所想,急學生所急,謀學生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成,行為風范的相互習染,精神風貌的共同塑造”。一句話,“盡心盡責、服務學生”就是“本著服務的心,對學生的未來生命質(zhì)量負責”。這是教師不可推卸的使命。
    最后,我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己,確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習,用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌,用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師,我們會關(guān)注你們的成長,指導你們的學習,我們會為你們的努力加油鼓氣,會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲,這個“不許”、那個“必須”,那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘,我們要對你們嚴格要求,培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧,親愛的同學們,為自己的青春留一段無悔的記憶,在我們的三塘鋪中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力,創(chuàng)造出更加輝煌的成績!
    教師開學初心得體會篇五
    開學了,對于每一位教師來說,都是一個全新的開始,也是一個充滿期待和挑戰(zhàn)的時刻。在新的學年里,我深深感受到了教學工作的重要性和美好之處,同時也獲得了許多寶貴的心得體會。
    首先,我發(fā)現(xiàn)了教師的力量。每次站在講臺上,看著學生們專注而認真地聽課,我感到無比自豪和滿足。在我身上,學生們看到了知識的火花,看到了榜樣的力量。我了解到,作為一名教師,我不僅僅是傳輸知識,更是點燃學生求知的火焰,塑造他們的人格,開拓他們的思維。正因為如此,作為教師的我愈發(fā)珍視自己的責任和義務,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,為學生們的成長貢獻自己的力量。
    其次,我深刻體會到了教師的耐心和細心。教學并非一帆風順,每個學生都有自己的優(yōu)點和不足。作為教師,我需要耐心地引導學生,關(guān)心他們的需要和進步。我會仔細聆聽每一個學生的問題和困惑,并用心解答。我也會細致觀察每一個學生的進步和變化,及時給予鼓勵和認可。通過耐心和細心的付出,我發(fā)現(xiàn)學生們逐漸溫文爾雅起來,他們在我的關(guān)懷下變得更加自信而勇敢。這無疑是我作為教師最大的收獲和快樂。
    另外,我發(fā)現(xiàn)了教育是一個互動的過程。在課堂上,我用不同的教學方法激發(fā)學生們的參與并鼓勵他們發(fā)表觀點和提問。我相信每一個學生都有自己的獨特思維方式和創(chuàng)造力,我愿意給他們施展才華的機會。在與學生們的互動中,我頻繁地用肯定性的語言鼓勵他們,讓他們充分感受到我對他們的認可和關(guān)心。我發(fā)現(xiàn),一旦學生們感受到了被關(guān)注和尊重,他們會更加主動地參與學習,展示出驚人的潛力和創(chuàng)造力。
    此外,我明白了教育是一種學習的過程。在開展教學工作的過程中,我時刻保持著對新知識和新方法的學習態(tài)度。我會參加各種教育培訓和學術(shù)交流,不斷汲取新的教學理念和方法。我還會與同事們分享自己的心得和經(jīng)驗,相互借鑒和激勵。我相信,只有保持學習的姿態(tài),才能不斷提升自己的教學品質(zhì),更好地服務學生。
    最后,我認識到教育是一份用愛心和責任心做好的事業(yè)。作為一名教師,我深知自己是學生們的榜樣和引路人。我會用真心和熱情對待每一個學生,用愛心和責任心關(guān)愛他們的成長。我會時刻提醒自己,教育事業(yè)是一份充滿挑戰(zhàn)的職業(yè),但也是一份充滿成就感和幸福感的事業(yè)。只有把愛心和責任心貫徹到教學的每一個環(huán)節(jié)中,才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀和健康的一代。
    開學了,是教師們的大日子,在這個特殊的時刻,我觸摸到教育的溫暖和力量。在今后的教育工作中,我將銘記自己的心得體會,不斷提高自己的教學能力和素質(zhì)。相信在每一位教師的努力下,我們將肩負起培養(yǎng)未來的重任,引領(lǐng)學生成為新時代的棟梁之才。
    教師開學初心得體會篇六
    新一學年的到來意味著一個全新的開始,對于我們教師來說,我們需要做好充分的準備來迎接這個挑戰(zhàn)。開學前,我仔細研讀了學生的檔案資料,了解了他們的特點和學習情況,并為他們制定了個性化的學習計劃。我還與同事們交流了教學心得,并做了相應的調(diào)整,為新學年的教學工作做好了充足的準備。
    第二段:建立良好的師生關(guān)系
    我認為建立良好的師生關(guān)系是教學工作的關(guān)鍵之一。在新學年伊始,我積極與學生們溝通交流,了解他們的興趣和需求,幫助他們樹立正確的學習態(tài)度。我注重與學生之間的互動,積極參與課堂討論,并給予他們積極的反饋和鼓勵。通過與學生的深入交流,我與他們建立起了良好的信任關(guān)系,使得課堂氣氛更加活躍,學生的參與度也大大提高。
    第三段:靈活運用多元教學方法
    在教學過程中,我靈活運用多種教學方法,以滿足不同學生的學習需求。我將課堂教學與實踐活動相結(jié)合,通過小組合作和角色扮演等方式,使學生更好地理解和應用知識。此外,我還利用多媒體教學工具和互動教學軟件,激發(fā)學生的學習興趣,提高他們的學習效果。這樣的多元教學方法不僅豐富了課堂教學,也幫助學生主動參與學習,提高了他們的學習積極性。
    第四段:關(guān)注學生的全面發(fā)展
    作為一名教師,我不僅關(guān)注學生的學業(yè)成績,更注重他們的全面發(fā)展。在新學年開始之際,我制定了一系列的課外活動和社團組織,幫助學生發(fā)展他們的興趣愛好和潛能。我積極引導學生參與各種社會實踐活動,幫助他們培養(yǎng)實踐能力和團隊合作精神。通過關(guān)注學生的全面發(fā)展,我希望能夠培養(yǎng)他們良好的人文素養(yǎng)和實踐能力,讓他們在綜合素質(zhì)上得到全面提升。
    第五段:反思與總結(jié),不斷提升教學水平
    新開學心得體會使我反思自己的教學工作并不斷總結(jié)經(jīng)驗,進一步提升自己的教學水平。我通過觀摩其他老師的課堂教學,學習他們的教學技巧和方法,并結(jié)合自己的實際情況進行創(chuàng)新嘗試。我還積極參加各類教育培訓和研討活動,不斷更新自己的教育理念和專業(yè)知識,提高自己的教學能力。只有通過不斷地學習和反思,我們才能夠適應新的教學需求,更好地為學生的成長和發(fā)展提供支持與幫助。
    總之,新開學心得體會使我充滿了對教學工作的熱情和動力。通過建立良好的師生關(guān)系、靈活運用多元教學方法、關(guān)注學生的全面發(fā)展以及不斷反思和總結(jié),我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的教師,并為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
    教師開學初心得體會篇七
    一個學期轉(zhuǎn)瞬又過去了,作為一名班主任,面對著逝去的一年,其間總夾雜著欣慰與興奮。孩子們長大了,懂事了,有收獲了。我的付出看到了回報。本學期,我主要從以下幾個方面開展工作。
    去年,剛剛接到這個班級。我就給孩子們訂了配套讀物《小熊過橋》,并告知孩子晨讀就是大聲的讀書。我們本學期讀的就是這本《小熊過橋》。一個學期過去了,孩子們養(yǎng)成習慣,晨讀就是讀這本書。現(xiàn)在第二學期來了,讀的書目換成了《春天的圖畫》,但是孩子們的習慣并沒有換,早上依舊仔細地讀,大聲地讀,朗朗書聲在晨讀的時間響起,特讓人舒心。本學期,我讓孩子們回家,每天一道閱讀思索題,孩子們在晨讀后還會與成果好的同學對一對,因為題目簡潔,所以往往都是對的多。孩子們讀書也更好玩味了。
    我們班本學期看的書是《不一樣的卡梅拉》,這本書從前是1-6冊,之后又出了許多的續(xù)集。每一個中午就是孩子們看書的時間,孩子們很愉快。每一個星期的周二,就是讀書溝通的時間。孩子們不但看了續(xù)集,還看了續(xù)續(xù)集,溝通得很精彩!而且每一次的溝通,他們都能在語文課上運用起來??粗麄儸F(xiàn)學現(xiàn)用,我總覺得我的付出是值得的。
    我始終信任,我沒有力量影響同學,但是我可以讓孩子看書,讓書影響孩子
    一生。所以,我讓同學明白,該干什么的時候就干什么。早上晨讀,午間看書,周二讀書溝通會。始終如此!我想:有了法規(guī)不會亂,有了支配,才有的放矢。同學就是這樣,讓他永久知道自己要干什么,該干什么。
    每一個孩子都是公平的。在我們班,我始終沒有讓孩子覺得我們班有后進生。因為后進生并沒有錯,即使有錯頁不是他的錯。而是接受力量弱了些,讓老師需要都等一步。所以在課堂上,我上得比較慢,我情愿等。只要孩子有進步,就不會讓別的孩子認為你是后進生。
    對于品質(zhì)差的孩子,我會時刻利用語文課上的品德內(nèi)容來訓練他。汪朝陽同學的品質(zhì)比較差,但是他有上進心。當他想做壞事時,我總是以“朝陽,你有好品質(zhì)喲i!”來提示他。我信任,只要我多次提示,這個“孫悟空”是不會出格的。在我看來,這就是引導。
    每一次學校支配的`活動,都是一次培育孩子獨立性格的機會。學校組織的春游活動,我讓家長不要參與,只要了5個。其實這5個也就是形同虛設。因為我已經(jīng)把孩子分成6組,一組一個組長帶領(lǐng)。無論要干什么,都聽組長支配,家長不行以插手。一次活動,我很明顯地覺得孩子的分散力強了,更有組織紀律性了。
    學校組織的愛心義賣,我也沒有讓家長來參與,也只是選了組長,讓孩子們自己來支配購物。
    孩子們在學校的表現(xiàn)家長是很關(guān)懷的。我把今日有收到綠卡的孩子,以發(fā)信息的形式向家長表揚。家長很喜愛,孩子更喜愛。
    教師開學初心得體會篇八
    愉快的假期總是過去的非常的快的,經(jīng)過一個假期的調(diào)整,我們也迎來了新的一個學期,在新學期的到來的時候,我們也要見到幾個月未見的學生們,內(nèi)心也還有一點的激動,也不知道他們在假期的時候,有沒有認真的完成自己的學業(yè),有沒有好好的學習,我們xx學校所有的老師最大的期望就是希望他們都可以健康的成長,也可以更加優(yōu)秀和出色,所以我們作為老師,也要盡全力的幫助到他們,也正是因為這樣子的原因,我們在正式的開學之前,學校也組織我們?nèi)w的教師參加了一次培訓,對我們老師之前的問題也都提出了一定的建議,并且也在這次的培訓當中,讓我們學習到了很多的工作上的方式,也感受到了很多的道理,內(nèi)心深有體會。
    通過這次的培訓,我也認識到了自己在工作上的一些錯誤,也結(jié)合自己之前的工作,對自己今后的工作有了一定的改變,我也將會在新學期開學之后,慢慢的去完善自己,在幫助到學生們成長的同時,也保證自己的進步,和我們的學生一起進步,和學校一起進步。我也會將這次的培訓深藏在內(nèi)心,將這次培訓的收獲珍藏在腦海當中,我也相信這次的培訓對于我來說也是一個非常寶貴的記憶,將會在未來成為自己教育事業(yè)當中的最為珍貴的回憶。
    培訓的時間并不是很長,但是培訓所學到的東西卻是我這么久的工作當中學習到的最多的,我們所有的老師都會積極的將自己在工作上的好主意和方法分享出來,也會把自己在教學上所遇到的難題提出來,所有的`教師一起想辦法解決,也在這樣子的溝通當中,不僅僅建立起了我們所有的老師的寶貴的同事情誼,還讓我們心中的疑惑和難題都得到了解決,同時也讓我們在自己的工作上面,得到了更深層次的了解,我們的工作能力也得到了一定的提升,更是在對于學生的身心健康的建設上面,以及在學生對于學習和課堂的積極性的提高也有了更多的辦法,我也會將自己的收獲合理的運用到自己的工作的當中的,會更好的幫助學生的成長和進步。
    我很感謝學校組織的這次培訓,讓我們在開學之前對自己也有了一定的認識,對自己之后的工作也有了一定的建設性的意見,我也會吸取這次培訓的建議,將自己的工作更好的完成,帶領(lǐng)學生們走向更加美好的未來,也為我們學校貢獻出自己的一份力量。
    教師開學初心得體會篇九
    開學培訓心得體會范文1:
    在培訓期間,讓我體會到作為一名教師,一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的,在某種年齡階段,教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以,教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點非常重要。
    我覺得教師的職業(yè)道德,集中體現(xiàn)在教育責任感,關(guān)愛學生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,關(guān)系著祖國建設的明天,是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的,只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化,為學生樹立好的榜樣,改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態(tài),又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。
    光有責任感還是不夠的,教師不應只成為學生的導師和幫手,更應該是學生的朋友。所以關(guān)心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德,是強烈責任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學生首先應當是對學生人格的尊重,以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生,不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學習以外,還應關(guān)注他們的心理健康,引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為,還應了解他們課堂以外的生活,以便及時、適當、全面地幫助和教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。
    教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識,傳授學生先進的`文化,提高工作效率.教育可以是一件普通的事,也可以是一件艱難的事,關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學生,這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中,既能引導學生舉一反三,學會學習,又能懂得思考,充分發(fā)揮主觀能動性,這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,堅持不懈地研究教學方法,有所創(chuàng)新,有所成就,這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模,時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗,更要邊教邊思考,有所實踐,有所創(chuàng)造。
    培訓內(nèi)容中,對加強師德師風建設這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風?師德,是教師職業(yè)道德、師風,是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師特別重要。因為,教師是學生行動的標桿?!捌渖碚涣疃?其身不正,隨令不行。”愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦.這些都是師德師風的體現(xiàn)。
    短短的培訓學習,令我的心情久久不能平靜。在學校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻,卻讓我在這次學習中受益匪淺,百聽不厭,百學不倦.我想,“作為教師,不僅是一個學者,她更應該是一個研究者,”在教學育人的過程中,我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身,“入乎其內(nèi)”,根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內(nèi)在真實”,來展示教學的真實面貌。
    開學培訓心得體會范文2:
    為更好的開展各項工作,學校對全體教師進行了新學期的開學培訓,培訓內(nèi)容豐富多彩,包括對教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德及班主任等諸多方面的學習,使我獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
    1.終身學習,我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,還要學習更多方面,如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關(guān)系,那么相對來說,工作起來就會更得心應手。
    2.提升個人魅力,作為一名教師,首先要讓學生喜歡你,喜歡聽你的課,進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。
    3.熱愛學生,真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,對待學生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對學生對職業(yè)的熱愛,堅決地走下去。
    4.不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。
    新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,這次培訓就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為,做一名真正合格的教師。
    教師開學初心得體會篇十
    開學季是每個學期的開始,對于學生和教師而言都是一個全新的起點。作為一名教師,我在每個新學期開始之際,都會深思熟慮并總結(jié)上一學期的教學經(jīng)驗,以期能夠在新的學期中更好地教書育人。在這個過程中,我積累了一些心得體會,希望與大家分享。
    首先,教師應當以身作則。作為學生的榜樣,教師的言行舉止會直接影響到學生,因此我們要時刻注意自己的言行舉止是否符合教育的要求。我發(fā)現(xiàn),當我以一個正面積極的形象出現(xiàn)在學生面前時,學生會更愿意接受并模仿我的行為,而當我抱怨、消極的時候,學生也會受到負面影響。因此,作為教師,我們應該時刻保持良好的情緒,以身作則,給學生樹立正確的榜樣。
    其次,教師要善于傾聽和理解學生。學生是我們的教育對象,他們的需求和想法是多種多樣的。因此,我們應當善于傾聽學生的心聲,并試圖理解他們的想法。只有真正了解學生的需求,我們才能更好地開展教學工作。在課堂上,我常常設立小組討論環(huán)節(jié),鼓勵學生提出問題和意見,這樣不僅能提高學生的參與度,也能幫助我更好地了解他們的需要。
    再次,教師要關(guān)注學生成長全面發(fā)展。教育不僅僅是知識的傳授,更是對學生多方面的培養(yǎng)。因此,我們不能只關(guān)注學生的學習成績,而忽視了他們的興趣、運動、社交等方面的發(fā)展。作為教師,我們應該多方位地了解學生,并注重培養(yǎng)他們的綜合能力。在我的教學實踐中,我注重學生的個性發(fā)展,鼓勵他們參加各種課外活動,讓他們積極參與社團組織和社會實踐,從而培養(yǎng)他們多方面的能力。
    此外,教師要與家長保持緊密聯(lián)系。學生的教育不僅是學校的責任,也是家庭的責任。因此,與家長的緊密聯(lián)系對于學生的全面成長乃至教育質(zhì)量的提高至關(guān)重要。作為教師,我們要積極與家長溝通,了解他們對學生教育的期望和意見,并配合他們的教育方式。只有家校合作,才能真正把學生的優(yōu)點發(fā)揮到極致,讓他們?nèi)姘l(fā)展。
    最后,教師應該不斷自我反思和學習。教育是一個充滿挑戰(zhàn)和變化的領(lǐng)域,作為教師,我們要保持對新知識的求知欲和好奇心。只有不斷學習和更新教育理念,我們才能與時俱進,更好地適應教育的變革。同時,我們也要反思自己的教育方式和方法是否合適,是否需要改進。只有持續(xù)地反思和學習,才能成為優(yōu)秀的教師。
    總之,作為一名教師,我們承擔著重要的教育使命。我們不僅要傳授知識,更要培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。通過努力,在每個新學期開始之際,我們應該反思和總結(jié)自己的教學經(jīng)驗,不斷完善和提升自己的教育水平。只有這樣,我們才能更好地激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,為社會進步和發(fā)展作出貢獻。
    教師開學初心得體會篇十一
    兩個月的暑假結(jié)束了。開學意味著多少人就此開始了自己嶄新的人生;開學意味著多少人重被打入藩籬??鞓返娜丝偸窍嗨频模У娜烁饔懈鞯谋А陂_學這件事上亦如是。
    最羨慕那些初入大中小學、幼稚園校門的學子。此刻的他們總會帶著一種神話般的期盼與夢想。在他們心目中,學校是唯一能使他們在未來的某一天脫胎換骨甚至羽化登仙的地方。那里會是他們成長的樂園,是他們獲取知識的殿堂,是他們的另一個家——精神家園。
    最同情那些視校園若囹圄、視同學若對手、視老師若寇仇的孩子——應試教育的傾軋已使他們對學校教育厭倦無比,對老師避之惟恐不及。但他們又沒有當年逃離校園的韓寒那樣的名氣與底氣。他們唯一的應對之策便是逆來順受,繼續(xù)充當應試教育這架攪拌機里的一粒沙石,任其攪拌,任其揉搓,任其將自己投入任何一種模具,最后澆鑄成任何一件師長們看著順眼的東西。
    當然更多的還是那些早已被中國教育打磨得寵辱不驚心如止水甚至早已荒蕪了個人情感失去了自己個性的孩子。他們永遠是教育流水線上的一枚螺釘,上學上課聽課發(fā)言作業(yè)考試……早已是不帶任何情感和個性色彩的機械化流程。放假,他們不會為之歡欣,因為任何一個假期對他們來說都不 過是另一種學期;開學,他們亦不會因之苦惱,因為對飽受各種假期補習班興趣班提高班糾纏的他們來說,開學甚至是一種解脫。對這些孩子來說,放假、開學只是一個個沒有實質(zhì)性意義的符號,再激不起他們內(nèi)心的半點漣漪。
    其實,對開學頗多感觸的何止是學子們,更有校園里的另一半——我們的老師們。
    我相信會有許多視事業(yè)若生命、視校園若家園、視學生若子弟的老師們存在(他們是構(gòu)成教師群體的主要部分)。他們會對一個漫長的假期之后的新學期翹首期盼,早在假期里他們便會構(gòu)思好下一個學期的,編織好未來每一天的宏偉藍圖,他們會在新學期到來的腳步聲中漸漸加快心跳的頻率。工作,會讓他們青春永葆;事業(yè),會使他們活力永存。正因為有這樣的老師的存在,我們的教育事業(yè)才能夠雖迂回而前行,雖螺旋而上升。也正是因為他們,才使得教師隊伍整體贏得“紅燭”、“春蠶”的美譽——在教師之列的我,由衷地向他們獻上一份敬意。
    至于早已對“開學”這個詞匯失去了職業(yè)敏感,或只是視為生命里普通一天的老師占了教師隊伍中的幾成我無法估算,但恐怕不會是個小數(shù)目。對他們來說,教育只是個飯碗。
    我最大的夢想是有這么一天——全國成千上萬的教師學生都會將開學視為一個歡樂的節(jié)日,當成一個幸福征程的起點。從懵懂無知的幼稚園的孩子到學富五車的博士后,從名牌大學的校長到山村小學的教師,開學帶給他們的沒有厭倦,沒有恐懼,只有無限幸福。
    教師開學初心得體會篇十二
    教師是學生學習的引導者、陪伴者、同行者。開學引導是很重要的,下面是本站為大家?guī)淼慕處熼_學。
    心得體會。
    希望可以幫助大家。
    一年一度的開學前培訓結(jié)束了,本次培訓除了學習學校的工作、德育、教研計劃外,我們科學組組織本組教師觀看了八節(jié)科學教學錄像。通過觀看這八節(jié)課,讓我受到了許多啟發(fā),現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時教學中的一些問題,說一說我的心得體會。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風都給我留下了深刻的印象,學生的思維的活躍,更讓我看到學生的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。
    一、備課的精心和設計的新穎給了我很大的震撼。在聽課中時??吹嚼蠋焸儶毺氐慕虒W設計,精美的。
    課件。
    制作讓我心動!使我明白一切的手段都可以用來服務科學的教學。
    二、注重學生的主體地位,注重讓學生成為課堂的主人,老師僅僅起到穿針引線的作用,讓學生自由暢談,談談自己的心得體會。讓學生以自己的方式分享自己喜歡的聲音。學生各抒己見,積極性很高!
    三、就是老師所特有的魅力,比如說教師的語言。人們常說:教學是一門藝術(shù),誰能將它演繹得好,就能抓住學生的心。在上課時,教師語言的魅力深深地令我折服;尤其是課堂教學評價的語言,對學生回答問題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進行評價時課堂教學必不可少的環(huán)節(jié)。評價是否科學直接影響著課堂教學效果。新課改提倡多鼓勵、多表揚和多肯定學生,幫助學生享受成功的喜悅,樹立深入學習和科學研究的信心。老師和學生都是評價的一員,學生的自評和互評能讓學生明白自己的得失,反思自己的行為,改正自己的缺點,學生的這一過程是他們不斷認識自我、發(fā)展自我的過程。作為一名新教師,我一直苦于課堂語言,尤其是對學生的評價。其中最令我印象深刻的是她們的多維評價:“雖然你說得不完全正確,但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”,“你說的觀點很有創(chuàng)見,非常可貴,老師想請你再響亮地說一遍”,……以上這些評價,激勵的效果是不言而喻的。在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學生,只要用心去做我們是能辦到的。
    總之,本次觀課學習,讓我對自己平時的教學有了更深刻的反省和更高的要求?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索。”在以后的教學中,我將不斷地提升自身的素質(zhì),不斷地學習,博采眾長,充分利用一切學習機會,多對比,多反思,提高自己駕馭課堂教學的能力,并真正地達到教育的理想境界——“寓教于樂”。
    嘉匯教育一直以來,很重視對教師的培訓,每學期初都會對全體教師進行培訓。作為一名青年教師,我嚴格的要求自己,每次早早地到會,認認真真地聽、仔仔細細地記,及時地對內(nèi)容進行消化與反思,收獲感受頗多!
    今天公司進行了學期初的教師培訓,雖然僅有半天時間,但是收獲頗多。的確像最后姜總在講話中說的那樣,“我們現(xiàn)在有保障、有安全感,也有動力、有目標、有榜樣”我想剩下的就是我們自己踏踏實實的努力。
    會議結(jié)束后,很多中年老師都在談論養(yǎng)老保險的問題,說實話保險公司專員講解保險部分,確實沒有很認真的聽。其一是因為專業(yè)性較強,很多內(nèi)容聽不懂,也很難理解。其二是像我們這種畢業(yè)后,就走進私立學校的,似乎對這些沒有什么概念,覺得退休離我們較遠。但是,公司這一舉措,使我意識到了,嘉匯教育公司是有長遠規(guī)劃的,公司的發(fā)展與我們每個人息息相關(guān)。在這里工作我們有安全感、有保障、沒有后顧之憂。這更堅定了我們要扎根于家輝的決心。
    董大方老師為我們做了與《同行的交流》的報告。董老師很謙虛認為是與我們的交流。而同樣從事教師這一職業(yè),同樣是班主任。原來似乎還覺得自己工作取得了一點小小的成績,而董老師一直以來不斷的有更高的追求,我與人家的差距是如此之大。還好,我還年輕,還有機會。對于董老師的報告,帶給我的是更多的思考?,F(xiàn)在將其中感觸最深的幾點,談一談。
    家庭教育的作用,是學校教育所無法替代的。今天董老師公布的一系列數(shù)據(jù),就是很好的證明。一直以來,自己與家長的聯(lián)系還算是密切,這確實為我的班主任工作帶來了一定的成效。家長與我交流時,常說的一句話就是,“您辛苦了!”“讓您費心了!”我的確是越權(quán)做了一些事。試想,如果我能很好的指導家長來完成,相信會收到更好的效果。
    教師是學生學習的引導者、陪伴者、同行者。一路陪伴學生走完初中三年,我也覺得這是自己又一次成長的過程。學生進入青春期后,就會面臨“早戀”問題,老師家長對于這一問題的看法直接影響學生。也許是因為學生對我比較信任,在我面前并不避諱。班級的一些此類問題,大多我都是知道的。有些學生還會主動的和我聊起,他們的一些煩惱。我從未強加干涉、阻撓過。有時自己還會不斷的發(fā)問,作為老師,這樣做可以嗎?今天董老師給了我很好的回答。相信,以后我會更好處理此類問題。
    我的目標是讓孩子健康、快樂的學習。今天董老師又提出了習慣。原來自己覺得在學生規(guī)范方面做得還可以,可是現(xiàn)在班級里還有一些學生因為各種習慣較差,影響著他們的學習??梢?,我在養(yǎng)成習慣對一個孩子來說太重要了。畢竟初中并不是孩子學習的終結(jié),他們以后還有很長的一段路要走。以后工作中,我會更加重視對孩子習慣的培養(yǎng)。即使不能立竿見影的取得效果,哪怕是對于孩子未來的人生之路上起到一點作用,也是值得的。
    通過今天的的學習,作為一個僅從事了幾年教學工作的我,認識又加深了一層。做一個師德高尚的人,開啟學生的智慧之門,教育學生作一個品行端正的人,是我矢志不渝的追求。
    作為一名教師,最重要的任務就是使自己的教育教學質(zhì)量有所提高。
    一、教師,珍惜兒童對你的信任。
    孩子們對老師非常信任。“教師面對的是兒童極易受到傷害的,極其脆弱的心靈,學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里,而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸?!逼鋵崳瑤熒g的關(guān)系應該是平等的,融洽的,教師應該學會蹲下來看學生,使他們感覺到你對他是公平的,信任的。每個孩子都有他的可貴之處,在教師的眼里學生沒有好壞之分。在學生做好事時候,我們應該給他們更多的鼓勵;在學生做的不好的時候,我們更要關(guān)心和指導他們向正確的方向前進,使他們在認識的道路上更進一步。不要加以指責,在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方,孩子也是一樣。其實他們也很痛苦,作為教師就是要時刻給他們啟發(fā)和鼓舞,使他們看到自己的進步,使他們有自豪感和尊嚴感。
    二、教學相長,取長補短。
    “如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習本的字跡端正秀麗,錯別字很少,那么這就是個明顯的征兆:在這個班級里學生可以學到許多東西”
    想一想,我這幾個月的教學其實真是這樣的,“練習本”就是學生習慣養(yǎng)成的一面鏡子,也反映著一名教師的教學效果。對于教師而言,學生習慣的養(yǎng)成是今后有良好教學效果的基礎,這一點,要時刻培養(yǎng)他們良好的學習習慣,真正得到適合自己的學習方法,使得他們在今后的學習中能更省力更有效。
    要對同事們的經(jīng)驗加以研究和觀察,并進行自我觀察,自我分析,自我進修和自我教育。“學習優(yōu)秀經(jīng)驗,并不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學習應當取得某種信念.”俗話說::“活到老,學到老''雖然我是一位語文教師,但對數(shù)學教學也從不放棄,我堅信只要自己肯努力,學生就會給我回報,我做了,我也得到了。
    以好帶差,以小組牽動班級整體,發(fā)揮小老師的作用,以習慣培養(yǎng)為重點,以學科知識為基礎,以拓展思維、能力為目標,不斷提高學生的能力是我教學工作的宗旨,也許正是自己在平日的工作中做細點點滴滴,所以期末考試,學生的書面書寫干凈整潔,能夠仔細的答題,班級的各項成績好。
    低年級的小科課較少,大量的時間都是我們自己支配的,加強學生的學習習慣培養(yǎng),搞好輔導也成了我們平日的重頭戲,及時調(diào)整教學狀況查漏補缺,讓學生不僅在課堂教學中有收獲,在輔導中也能拓展思維。
    大量的輔導,必然規(guī)律帶來批改量的增多,尤其是低年級,不批改是根本不行的,低年級必須面批面改,自己也能認真批改學生的作業(yè),在漂亮的字上畫個圓圈,在干凈的本子上畫朵小花或者小五星。班級38名同學,每位同學的本上都留下我認真批改、圈圈點點的痕跡。也正是因為種種原因,學生很愿意把自己的作業(yè)本整理干干凈凈讓我欣賞,讓我評價。在批改輔導中,我特別注重學習有困難的學生,本著上課多叫幾次,批改多圈幾次的原則,把更多的機會送給他們,只要他們肯努力,我愿意這樣去做,不厭其煩。
    還記得和學生多種多樣的識字方法,清楚流利地表達,還記得學生清脆悅耳、富有情感韻味的朗讀,讀課文各種不同的表演,識字也很有趣,可以加動作或者表演,如:“躲藏”我躲起來。在教學中我注意培養(yǎng)學生的識字能力、朗讀能力、書寫習慣正在學生身上扎根,這又一次讓我深深體會到在教學中,教師注重什么,學生就會展現(xiàn)什么,同時也就收獲什么。
    教師開學初心得體會篇十三
    新年的味道漸漸淡去,迎著和煦的春風開學了。
    開學一個周了,一切工作基本順利。3月5號早9點教師按時到崗,10點開始報名,學校規(guī)定,先交保險在報名,所以報名的速度慢,因為開保險的只有一個窗口。這學期,我繼續(xù)擔任四年級班主任和語文教師,報名有班主任負責,我是這樣讓學生報名的,自己填寫報名冊,我檢查學生的作業(yè),重點是要求家長帶著孩子一塊報名,我要見家長,問問家長孩子在寒假里的表現(xiàn),問問孩子在寒假在家做作業(yè)情況,問問家長對孩子以后的發(fā)展有何建議,問問家長對我的教學和班級管理有何建議。通過學生填寫和作業(yè)檢查以及家長的交談,大部分學生在家里表現(xiàn)還是不錯的,能幫助家里做力所能及的家務,也能按時按完成作業(yè),有少數(shù)學生和家長對子不重視,對孩子放任自流。報名結(jié)束,很快發(fā)了書,我告訴學生要愛護和保管好自己的書。班上有一名學生轉(zhuǎn)走。有一名家長建議學生作業(yè)要求家長或監(jiān)護人簽字,很好,采納了。
    開學第二天,重點做了收心教育和對本學期教學任務的布置。我先帶著學生回顧了上學期期末考試的成績以及上學期班級學生的變化,看到變化好的一方面,也看到不好的一方面,總之有變化就是好的,老師希望也想想你們在新的一學年里能堅持好的,改掉不好的習慣。總的來說,上學期,班級學生都有變化,守紀律,大部分能按時完成作業(yè),有一點就是學生的學習積極性還沒調(diào)動起來。這一點需要時間和耐心,這屆學生習慣和態(tài)度沒有培養(yǎng)好。我讓學生寫了這學期的學習計劃和生活方面的計劃。計劃要具體,要寫到做到,要堅持。如學習,可以從預習、聽課、預習字詞、組詞、近反義詞、文章段落等具體的入手去寫,知道自己要做什么;在生活方面,如每天進教室要看課桌擺放、書籍擺放、地面有無垃圾等,在家要自己疊被子,講衛(wèi)生等。
    開學第三天,一切正常,開始上課,沒有放松收心教育和作業(yè)檢查,同時著手選班委。
    開學第四天撰寫各種計劃,班主任計劃、語文教學計劃、品社教學計劃。
    慢慢的開學了,一切步入了正常,但我覺的我還沒有調(diào)整好狀態(tài),還沒有適應,要及時調(diào)整,進入狀態(tài)。
    教師開學初心得體會篇十四
    陶行知先生在《教師自主動進修》中指出:“有些人一做了教師,便專門教人而忘記自己也是一個永久不會畢業(yè)的學生。因此很容易停止長進,甚而至于未老先衰。只有好學,才是終身進步之保險,也就是常青不老之保證?!爆F(xiàn)在提倡教師應“終身學習”,要經(jīng)常性的“充電”,不斷提升自己的素質(zhì)。這不正是先生的終身教育觀嗎?先生說:“我們要虛心跟一切人學:跟先生學,跟大眾學,跟小孩學”,現(xiàn)代社會信息技術(shù)的發(fā)展,高科技突飛猛進,教師在某些領(lǐng)域有不懂的問題,我們就要相信現(xiàn)在孩子的能力,他們接受信息快,有時比教師懂得多,所以教師不但要自動學習進修,還要向小孩學習,要樹立勤于學習,善于思考的觀念。
    第一,教師自動學習與成長發(fā)展。
    教師的自我教育就是專業(yè)化的自我建構(gòu),就是教師個體專業(yè)化發(fā)展的最直接最普遍的途徑。教師的自我教育要靠自我學習來完成。一個優(yōu)秀教師,需要的是孜孜不倦、默默無聞的終生努力,古語有云:“板凳要坐十年冷,學問不做半點空”。當教師的尤其需要如此,要耐得住寂寞,守得住清貧,不追求富貴名利,不貪圖安逸享樂,堅守住自己的一方精神家園。就像孔子說的:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,回也不改其樂。賢哉,回也!”要做到:“學而不厭,誨人不倦”。教師要經(jīng)常性的系統(tǒng)的自我反思,主動收集教改信息,研究教育教學中的各種關(guān)鍵事件、自學現(xiàn)代教育教學理論,積極感受教學的成功與失敗。這是當代教師必須要完成的使命。
    魏書生說的“有作為的人,每天都在塑造著新我,每天都從一個新的高度去認識世界,認識自我,設計自我。他的心靈像電閃雷鳴,不斷放射出新的光芒和聲音。懦夫每天都在重復著自己的言行,因循守舊像一層層厚土,深深掩埋著他的才能。他只是在這土的下面嘆息,抱怨?!睘榇巳司托枰獞?zhàn)勝自我,教師尤其重要的發(fā)展就是要每天堅持自主學習,每天都能變成一個新我,以一個新我永遠站在歷史的前面,站在知識的前沿。
    陶行知先生說:“有些人做了幾年教師便有倦意,原因固然很多,但主要的還是因為不好學,天天開留聲機,唱舊片子,所以難免覺得疲倦起來?!边@是懦夫的行為,也是庸師的嘴臉。教師在教育教學中,即使剛剛從大學畢業(yè)的教師去教小學生,也要自我不斷的更新學習新知識,因為社會是永遠向前發(fā)展的,教師只有堅持不懈的學習,時時更新自己的知識,才能適應社會的發(fā)展,尤其在當今知識經(jīng)濟時代,知識的日新月異,教師一定要把握時代的命脈,這樣才不會落伍。所以教師要做到“唯獨學而不厭的人,才可以誨人不倦”。先生說:“要想做教師的人把崗位站得太久,必須使他們有機會,一面教,一面學,教到老,學到老。當然,一位進步的教師,一定是越教越要學,越學越快樂?!?BR>    王國維在《人間詞話》中形象概括出的治學三境界:“古今之成大事業(yè),、大學問者,必經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路?!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴?!娎飳にО俣?,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!苯處熢陂_始進行教學時就要有做好一教育事業(yè)的執(zhí)著之心,要站得高,看得遠,立志高遠。要甘于寂寞吃苦,不怕任何艱難險阻準備犧牲自己的一切,無悔無怨,踏踏實實的努力實踐,一步一個腳印地前進。最后才能達到通過自己不懈的努力,通過大量的自主學習,不斷積累、碰撞、總結(jié)、反思,最終成為優(yōu)秀教師的成長發(fā)展之道路,并成為教育家。
    當代教師專業(yè)化是世界教師教育發(fā)展的趨勢和潮流,也是我國教師教育改革的需要和方向。要走向教師專業(yè)化的發(fā)展道路,教師更是須臾離不開學習,學習是教師勝任教育專業(yè)工作的前提條件。要提高教師專業(yè)地位,必先由教師主體本身充實專業(yè)知能、求取專業(yè)發(fā)展并獻身教育工作。因此,在社會、政府提高教師專業(yè)地位的同時,教師主體本身更應堅定專業(yè)信念,提高自身的專業(yè)水平與服務品質(zhì),以贏得學生、家長與社會各界人士的信賴與認同。所以終身學習是當代教師作為教書育人的必然趨勢。教師要想取得深厚的素養(yǎng),扎實的專業(yè),淵博的知識,就必須抓住每一個時機和場所向書本學習,向?qū)嵺`學習,向校內(nèi)外老師學習、向自己的學生學習,通過各種渠道,引道道清泉,聚座座富礦,集百家所長,不斷充實自己,才能使自身專業(yè)得到發(fā)展。
    教師開學初心得體會篇十五
    近年來,教師開學整訓已逐漸成為教育界的一項重要舉措。通過對教師進行系統(tǒng)的培訓和學習,為他們提供專業(yè)知識和教育理論的研修,開學整訓為教師提供了優(yōu)秀的教學素養(yǎng)和教育理念,進一步提高了教育教學質(zhì)量。在經(jīng)歷了一段短暫而有收獲的開學整訓后,我深有體會。在此,我將從整訓內(nèi)容的豐富性、個體化的培訓模式、師德教育的重要性、編寫教案的技巧以及交流合作的意義等方面,談一談我對教師開學整訓的體會和認識。
    首先,教師開學整訓內(nèi)容的豐富性使我受益匪淺。整訓期間,我們參加了多種形式的培訓,包括講座、研討會、案例分析等。這些不僅為我們提供了廣闊的知識視野,還拓展了我們的教育思維。在教育創(chuàng)新與發(fā)展研修班上,我們了解到了前沿的教育理論和教學方法,讓我們在工作中更加得心應手。此外,還有心理健康教育、藝術(shù)教育、體育教育等多個專題的培訓,讓我們對不同學科的教育理念有了更加深入的了解,也提醒我們在教學過程中更加關(guān)注學生的全面發(fā)展。
    其次,個體化的培訓模式令我受益匪淺。整訓過程中,我們的導師針對每個人的不同需求和差異化發(fā)展,為我們量身定制了培訓計劃。我曾就我的教學困惑與導師進行了反復的討論和交流,得到了極具啟發(fā)性的建議和方法。這種個體化的培訓模式,讓我們的學習更加有針對性和實效性,不再是一味地灌輸知識,而是針對個人需求進行深入講解和指導,提高了學習和成長的動力。
    第三,師德教育的重要性使我深思。開學整訓期間,我們還進行了一系列的師德教育培訓。培訓中,導師向我們介紹了一些先進教師的事跡和先進事跡,引導我們思考教育者應具備的道德情操和行為規(guī)范。師德教育給予了我較大的觸動,讓我認識到作為一名教師,除了扎實的學術(shù)水平外,還需要高尚的品德和良好的職業(yè)道德。在今后的教育教學中,我將始終保持良好的師德,給予學生榜樣的力量,引導他們正確做人做事。
    第四,編寫教案的技巧是我在整訓中掌握的關(guān)鍵要點之一。整訓期間,我們接受了課堂教學設計培訓。在這個過程中,我們學習了編寫教學設計的基本流程和方法,了解了教學設計的重要性。通過模擬教學設計的實踐,我們懂得了如何根據(jù)學生的實際情況和教材的要求,科學地進行教學設計。這不僅提高了教學效果,更增進了學生的學習興趣。
    最后,交流合作的意義是我在整訓中領(lǐng)悟到的。整訓期間,我們與來自不同學科和不同學校的教師進行了交流和合作。通過與他們的互動和分享,我們相互借鑒、相互學習,提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。這種跨學科、跨校的交流合作給予了我啟示,教師不能封閉自守,而應當與他人共同進步,開展更深入的教育改革。
    總之,教師開學整訓是一個良好的培訓機會,通過系統(tǒng)的培訓和學習,為教師提供了專業(yè)知識和教育理論的研修。在此次開學整訓中,我在整訓內(nèi)容的豐富性、個體化的培訓模式、師德教育的重要性、編寫教案的技巧以及交流合作的意義等方面有了更深入的體會和認識。相信在今后的教育教學中,我將能夠更加高效地運用所學知識和技巧,為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
    教師開學初心得體會篇十六
    當我們備受啟迪時,好好地寫一份心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法.?怎樣寫好心得體會呢?以下小編在這給大家整理了一些開學教師培訓心得體會,希望對大家有幫助!
    這是新學期開學的第一周,我十分幸運的成為了教師培訓會的一員,讓經(jīng)過一個假期時間之后的我再一次的認識到字教師責任的重大,這次的培訓也給我一個非常好的學習的機會。這次的培訓會還專門請了名校的教師來給我們講課,各位優(yōu)秀老師的展示讓我大開眼界,也讓我有了非常多的感悟。所以此刻我將這次培訓會的知識點做一下總結(jié),我相信這些都是能夠給我的教學工作提供許多經(jīng)驗的,能夠幫助我更好地教好學生。因為各位老師的演講都是經(jīng)過他們長時間的教學實際試驗的,再加上他們講的時候也都是旁征博引的,所以讓我深省。這次的培訓讓我的有了更加多信心,也讓我想要成為一名合格的骨干教師有了更加多的動力。
    這次的培訓,讓我見識到了許許多多的教學方式,這些都是比較新穎和獨特的,有些是我之前在網(wǎng)絡上聽說卻沒有見過的,也有些事我心里有過設想但是不敢實施的,這次培訓讓我有了更加多經(jīng)驗,也讓我有了要去好好嘗試一番的準備。各位老師的優(yōu)秀展示,讓我知道現(xiàn)在的社會是變化比較大的,我們不能停步不前,要學會結(jié)合社會的發(fā)展做出創(chuàng)新,這樣才能夠讓學生學習的更好。傳統(tǒng)的教學方式方法雖然穩(wěn)妥,但是越來越不能適應當下的社會了,讓我知道了利用信息化的好處,但是也告訴了信息化教學也要注意度,比如我們現(xiàn)在上課用ppt給學生講課,雖然省去了黑板上寫字的時間,也能夠讓學生見識到更多的東西,加深學生的理解,但是也仍舊要結(jié)合黑板來上課,不讓就極有可能將課堂變得乏味,反而讓學生更加不想聽課,起到反作用,所以讓我一時到了,我們在利用信息化教學也要有所注意。
    還有就是現(xiàn)在的社會需要的人才是全方面的,必須是各個方面素質(zhì)都要高的,所以我們講課的時候就不能夠只教給學生知識,更是要培養(yǎng)起他們思考問題的能力,比如我們上課的時候就可以提出一些問題,讓學生進行分組來討論問題,讓他們學會合作的重要性,讓他們自己去提出自己對問題的看法,增加了他們的思考能力,再加上一個團隊肯定是有不同的看法的,他們需要用自己的理解去說服其他的同學,所以還可以培養(yǎng)他們的思辨能力,這樣更加能夠提高他們的綜合素質(zhì),也更好地適應社會的需要。
    這次的培訓會給我最深的感觸是一位老師提出來的如何提高班級后進生學習的方式,因為我們作為一名教師肯定是不能對班級學生有區(qū)別對待的,但是成績的差距又是真實存在的,我們必須要想辦法將后進生的成績提高上來才行,該老師提出的方法是多跟學生談心,了解他們對學習的看法,并且多關(guān)心他們,讓他們看到老師對他們的真心,這樣可以提高學生的責任意識,從而讓他們不自覺地變得好學了。雖然這個老師說的有點模糊,但是我心里卻是還是有不少的感悟的,我會在這個學期的教學中具體嘗試的。
    愉快的假期總是過去的非常的快的,經(jīng)過一個假期的調(diào)整,我們也迎來了新的一個學期,在新學期的到來的時候,我們也要見到幾個月未見的學生們,內(nèi)心也還有一點的激動,也不知道他們在假期的時候,有沒有認真的完成自己的學業(yè),有沒有好好的學習,我們__學校所有的老師最大的期望就是希望他們都可以健康的成長,也可以更加優(yōu)秀和出色,所以我們作為老師,也要盡全力的幫助到他們,也正是因為這樣子的原因,我們在正式的開學之前,學校也組織我們?nèi)w的教師參加了一次培訓,對我們老師之前的問題也都提出了一定的建議,并且也在這次的培訓當中,讓我們學習到了很多的工作上的方式,也感受到了很多的道理,內(nèi)心深有體會。
    通過這次的培訓,我也認識到了自己在工作上的一些錯誤,也結(jié)合自己之前的工作,對自己今后的工作有了一定的改變,我也將會在新學期開學之后,慢慢的去完善自己,在幫助到學生們成長的同時,也保證自己的進步,和我們的學生一起進步,和學校一起進步。我也會將這次的培訓深藏在內(nèi)心,將這次培訓的收獲珍藏在腦海當中,我也相信這次的培訓對于我來說也是一個非常寶貴的記憶,將會在未來成為自己教育事業(yè)當中的最為珍貴的回憶。
    培訓的時間并不是很長,但是培訓所學到的東西卻是我這么久的工作當中學習到的最多的,我們所有的老師都會積極的將自己在工作上的好主意和方法分享出來,也會把自己在教學上所遇到的難題提出來,所有的教師一起想辦法解決,也在這樣子的溝通當中,不僅僅建立起了我們所有的老師的寶貴的同事情誼,還讓我們心中的疑惑和難題都得到了解決,同時也讓我們在自己的工作上面,得到了更深層次的了解,我們的工作能力也得到了一定的提升,更是在對于學生的身心健康的建設上面,以及在學生對于學習和課堂的積極性的提高也有了更多的辦法,我也會將自己的收獲合理的運用到自己的工作的當中的,會更好的幫助學生的成長和進步。
    我很感謝學校組織的這次培訓,讓我們在開學之前對自己也有了一定的認識,對自己之后的工作也有了一定的建設性的意見,我也會吸取這次培訓的建議,將自己的工作更好的完成,帶領(lǐng)學生們走向更加美好的未來,也為我們學校貢獻出自己的一份力量。
    為了更好的讓全鄉(xiāng)的教師進入工作狀態(tài),提高自身的素質(zhì)和能力,中心校在28號29號這兩天舉行了對全鄉(xiāng)教師進行培訓的活動,所以才有幸聽到了李全明老師給我們講解的《讀懂教材厚重數(shù)學課堂》,這一精彩的展示,他說:獨學而無友,則孤陋而寡聞。這一句話,給我的印象,尤為深刻,他不但說了課堂上要我們以合作的方式進行教學,也提出來了,要掌握好的學習方法,特別是他對課標的講解,讓我感觸頗深,如壺灌頂,他不單只出了研讀課標的重要性及特性,還讓我們展示了數(shù)學的定義、數(shù)學課程是做什么的、數(shù)學課程的核心理念、設計思路、總目標、一起數(shù)學課程提出的教學建議和評價經(jīng)驗還有教學活動對于學生和課堂的意義,讓我從整體上有了一定的把握,我們也讀教材,學習教材,鉆研教材卻沒有你老師講的那么透徹,認識那么徹底。李老師還從研讀教材的作用,教材的編排體系和特點編排意圖,還有四個層次,遵循的基本思路、基本策略以及我們?nèi)粘R⒁獾膯栴},都加以闡述,淺顯易懂,受益頗深。他還指出:教材是一句不是圣經(jīng),是權(quán)威不是維權(quán),是參考而不是照搬,是材料而不是唯一,是范例卻不是專利,是思路,而不是定路,我們要做到依而不賴,信而不迷。多么經(jīng)典的話,是那么簡潔,而又是那么讓人深思,每一句話都是我們以后要學習的典范,每一句話都是李老師的知識的濃縮。
    下午我們又聽______主任的《積累活動,經(jīng)驗提升數(shù)學素養(yǎng)》,他從什么是核心素養(yǎng)?什么是數(shù)學學科核心素養(yǎng)?數(shù)學課程的“四基”“四能”“六個素養(yǎng)”“三會”“四種價值”……還指出出了基本數(shù)學活動經(jīng)驗的種類、以及四個維度三個層次,并用固定的案例,剖析,讓我們體會到課堂上如何把握數(shù)學課程,從而讓學生獲得最基本的數(shù)學素養(yǎng),通過兩位老師的講解和傳授,讓我對數(shù)學課程有一個新的認識,不再那么迷茫,那么沒有目標,在以后的課堂上,我會用今日所學,加以利用,為我所用,從而更豐富自己的教學課堂。
    在29號我們進行了觀課議課活動,兩位老師臨行指導,我們對同一課題進行磨課議課,然后微課的形式進行展示,針對我們的微課兩位老師進行了點評,經(jīng)過老師的點評,我們在對我們的課進行了再加工,再充盈,再展示,兩位老師再點評,這樣周而復始的進行,從中我們知道了我們的不足之處,我們的欠缺,我們的努力方向,我們的學習目標。
    通過這兩天的學習,不單是我,我相信我們所有的老師都有所進步,對這學期的教學充滿了信心,也充滿了力量。
    為更好的開展各項工作,學校對全體教師進行了新學期的開學培訓,培訓內(nèi)容豐富多彩,包括對教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德及班主任等諸多方面的學習,使我獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
    1、終身學習,我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,還要學習更多方面,如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關(guān)系,那么相對來說,工作起來就會更得心應手。
    2、提升個人魅力,作為一名教師,首先要讓學生喜歡你,喜歡聽你的課,進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。
    3、熱愛學生,真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,對待學生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對學生對職業(yè)的熱愛,堅決地走下去。
    4、不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。
    新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,這次培訓就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為,做一名真正合格的教師。
    一、要提高學生們的學習積極性。
    這一次的開學培訓,可以說來得非常及時。在上了兩三個月網(wǎng)課之后,我們的學生都喪失了很大一部分的學習積極性,甚至許多往日成績好的同學,在新學期開學里也沒有什么精神頭,一個個都好像藏在了口罩后面打起了瞌睡。這次的培訓重點提到了這點,也教會了我們這些教師應該如何去提高學生們的學習積極性,教會了我們?nèi)绾斡梦覀儸F(xiàn)有的能力去調(diào)動他們的學習積極性。近段時間,本人就將從這個方面來提高學生們的學習積極性,讓他們重新變成我們往日那群愛學習的好學生。
    二、要積極引導學生們參加活動。
    這一次的開學是特殊的,所以這一次的開學培訓也是針對這場特殊的開學而進行的。大家現(xiàn)在都還戴著口罩,無論是上課還是用餐,都保持著一定的距離。但這些特殊并不是我們不帶領(lǐng)著學生們舉行學?;顒拥睦碛?,我們這些老師還是得積極為學生們安排活動,也引導他們積極參加活動,這樣才可以讓他們避免變成一個只會讀書的書呆子,也只有這樣才可以讓他們長成一個個有大腦也有體魄的身心健康的年輕人!開學的這場培訓提到了這點,正好也是本人想要改善的一點,本人會由此展開自己的教師行動,積極引導學生們參加學?;顒拥?!
    三、要努力開發(fā)學生們的創(chuàng)造力。
    除了讓學生們愛學習愛活動之外,努力開發(fā)學生們的創(chuàng)造力也是應該的。我們學校是市里的重點學校,我們培養(yǎng)出來的學生更應該不是只會做單一思考的學生,這就要求我們在教學的過程中,在開發(fā)學生們的創(chuàng)造力上下一些功夫。這一點是不容易的,這一點首先就要求我們老師是要有創(chuàng)造力的。我們作為老師,每天圍著學生轉(zhuǎn)的時間已經(jīng)高達十幾個小時,如何利用好自己剩余的生活時間去開發(fā)我們自己的創(chuàng)造力,進而變?yōu)榭梢砸龑W生們開發(fā)創(chuàng)造力的教學能力,這是對我們每一位老師的一個考驗,亦是對我們教育的考驗。本人愿意在這一點上,犧牲自己的生活時間,去為我們祖國的下一代創(chuàng)造未來的環(huán)境!
    教師開學初心得體會篇十七
    第一段:引言(100字)
    春季開學是教師們迎接新學期的重要時刻。作為教育工作者,春季開學是我們展示自身專業(yè)素養(yǎng)和教學能力的時刻。在新的學期里,我們要以全新的狀態(tài)投身于教育教學中,為學生們營造良好的學習氛圍。在此,我將分享我在春季開學的體會和心得。
    第二段:精心準備帶來新的驚喜(250字)
    春季開學之前,我意識到要給學生帶來新的驚喜是至關(guān)重要的。因此,我在假期期間精心準備了各種各樣的教學資源和活動。我根據(jù)學生的實際情況,編寫了富有趣味性和創(chuàng)新性的教案,并與同事們進行了經(jīng)驗分享,提高教學質(zhì)量。同時,我還組織了一次校外課外活動,讓學生們盡情游玩的同時,親近自然、放松身心。這些準備讓學生們對新學期充滿期待,并激發(fā)了他們的學習熱情。
    第三段:積極引導學生建立良好的學習習慣(300字)
    春季開學也是培養(yǎng)學生良好學習習慣的黃金時期。我意識到學生們在開學初對新的學習環(huán)境和學科可能感到陌生和不適應。因此,在課堂上,我積極引導學生調(diào)整心態(tài),建立正確的學習態(tài)度。我與學生們共同探討學習的方法和技巧,鼓勵他們多問問題,培養(yǎng)他們的思辨能力和獨立思考的能力。同時,我還著重培養(yǎng)學生的自主學習能力,引導他們建立良好的學習計劃和時間管理能力。通過這些努力,我希望能夠幫助學生們適應新的學習環(huán)境,并養(yǎng)成良好的學習習慣。
    第四段:建立與學生的良好關(guān)系(300字)
    建立與學生的良好關(guān)系對于一個教師來說是至關(guān)重要的。在春季開學期間,我積極與學生溝通交流,建立起師生之間的互信和共識。我鼓勵學生們積極參與課堂,主動發(fā)言,并認真傾聽他們的意見和建議。同時,我也關(guān)心學生的身心健康,在課余時間與他們交流,關(guān)注他們的生活狀態(tài)和學習動態(tài)。通過這些努力,我與學生們建立了良好的互動關(guān)系,使他們感到在學校有被關(guān)愛和支持的溫暖。
    第五段:個人反思與展望(250字)
    回顧春季開學的經(jīng)歷,我深感在新學期中教師的重要性和責任。作為教育工作者,我們要時刻保持專業(yè)素養(yǎng),關(guān)注學生的發(fā)展和成長。同時,我們也需要不斷提升自己的教育教學能力,通過各種培訓和學習,不斷更新教育理念和教學方法。在未來的教學中,我將繼續(xù)努力,為學生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學服務,激發(fā)他們的學習潛力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。
    總結(jié)(100字)
    春季開學是一個充滿希望與新鮮感的時刻,也是教師展示自身專業(yè)素養(yǎng)和教學能力的時刻。通過精心準備和積極引導學生,建立良好的師生關(guān)系,我們可以為學生們帶來更好的學習體驗,引領(lǐng)他們在新的學期里取得更大的成就。作為教育工作者,我們要不斷反思和提高自己,為學生們的未來加把勁,為教育事業(yè)貢獻力量。
    教師開學初心得體會篇十八
    第一段: 春季開學之際,作為一名教師,我深感責任重大、使命光榮。新學期的開始,是教師履行職業(yè)使命、開展教育教學工作的新起點。面對新的挑戰(zhàn)和機遇,我作為一名教師,積極面對,總結(jié)了一些春季開學的心得體會。
    第二段:首先,春季開學需要我們注重學生的心理狀況。開學之后,學生們經(jīng)過了漫長的寒假,身心處于一種迷茫、松散狀態(tài)。作為教師,我們應該關(guān)注他們的心理需求,為他們構(gòu)建一個舒適宜人的學習氛圍,幫助他們迅速適應學校的生活和學習環(huán)境。在開學第一課中,我通常會引導學生重新審視自己的學習目標,鼓勵他們樹立正確的學習態(tài)度,同時,利用情感教育的方式,激發(fā)學生的學習興趣,提高學習的主動性和積極性。
    第三段:其次,春季開學需要我們注重對學生知識的鞏固。寒假是學生有較長時間離開學校的假期,因此,學生在回歸課堂后,很可能會遺忘掉一部分學習內(nèi)容。作為教師,我們需要充分了解學生的學習情況,及時發(fā)現(xiàn)和解決學生學習上的問題,有的放矢地進行知識復習和鞏固。我通常會根據(jù)學生的學習狀況,設置網(wǎng)絡學習平臺或線下復習活動,使學生在自主學習的同時,不斷鞏固和提高自己的學習能力。
    第四段:此外,春季開學需要我們注重培養(yǎng)學生的良好生活習慣。寒假過后,許多學生會出現(xiàn)作息時間紊亂、飲食不規(guī)律等問題。作為教師,我們應該引導學生有一個合理的生活作息安排,并關(guān)注他們的飲食和運動習慣。此外,我們還應該注重教育學生養(yǎng)成正確的衛(wèi)生習慣,提高他們的自我保護意識,加強對傳染病的預防和控制知識的宣傳教育,為他們的健康成長提供保障。
    第五段:最后,春季開學需要我們注重家校合作。家庭是學生成長的第一課堂,家長的陪伴和指導對學生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為教師,我們應該積極與家長進行溝通交流,了解學生在家庭生活中的情況,及時與家長共同解決學生在學習和生活中遇到的問題,共同關(guān)注學生的成長。我們還可以通過家長會、家?;拥刃问?,與家長密切配合,形成教育合力,攜手促進學生的全面發(fā)展。
    總結(jié):春季開學是教師承擔使命、開展教育教學的新起點。在春季開學中,教師應該關(guān)注學生的心理狀況,注重對學生知識的鞏固,培養(yǎng)學生良好的生活習慣,加強家校合作,共同促進學生的全面發(fā)展。通過不斷總結(jié)和實踐,我們可以提高教育教學工作的質(zhì)量,更好地實現(xiàn)教育教學目標。
    教師開學初心得體會篇十九
    開學整訓是每個學年開始之前的一項重要工作,它對于教師們的工作效果和教學質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。經(jīng)過這段時間的學習和交流,我深刻體會到了開學整訓的重要性和必要性,并從中受益匪淺。在此,我將從整訓的目的、內(nèi)容、方法以及對個人和團隊的影響等方面進行闡述,分享我對于教師開學整訓的心得體會。
    一、整訓的目的
    整訓的目的是通過學習、交流和相互切磋,提高教師們的業(yè)務水平和教育教學能力,增強團隊合作精神,共同為學生的發(fā)展提供更好的支持和指導。整訓的目的不僅是為了提高個人的能力,更重要的是推動整個學校的發(fā)展和進步。
    二、整訓的內(nèi)容
    開學整訓的內(nèi)容豐富多樣。我們不僅學習了各科的教學方法和教育理論,還學習了如何有效地進行班級管理、如何能夠更好地與家長合作等方面的知識和技巧。此外,我們還進行了一系列團隊合作和交流活動,通過參與小組討論、分析案例等方式,促使教師之間的交流和切磋,在共同進步的道路上相互激勵。
    三、整訓的方法
    整訓采用了多種方法,包括專題講座、研討會、小組討論、觀摩課等方式。這些方法既提供了知識和信息的輸入,也提供了互動和交流的平臺。參與者可以通過觀看優(yōu)秀課例、分享自己的經(jīng)驗和問題、與其他教師進行研討等途徑,共同尋找問題的解決辦法和提高教學效果的策略。
    四、整訓對個人的影響
    整訓對個人的影響是全面而深遠的。首先,整訓使我對教育教學的認識更加深刻和全面。通過學習理論知識和實踐經(jīng)驗,我更加明確了提高教學質(zhì)量的重要性,并意識到自己在教學過程中的不足之處。其次,整訓提供了不斷學習和進步的機會。在整訓中,我多次反思和總結(jié)自己的工作,不斷調(diào)整和完善自己的教學策略,使我的教學水平得到明顯的提高。最后,整訓增強了我的團隊合作和交流能力。在研討會和小組討論中,我和其他教師積極互動,共同解決問題,從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和方法。
    五、整訓對團隊的影響
    整訓的好處不僅在于個人,還在于整個團隊。整訓激發(fā)了教師們的工作熱情和創(chuàng)造力,使他們更加積極主動地投身到教學教育中。整訓還促進了團隊之間的互信和協(xié)作,提高了團隊合作的能力。每個教師都能夠從他人身上學到一些新的東西,從而更好地提高自己的工作效果。同時,整訓還為團隊的發(fā)展提供了一種機制,使每個教師的特長和優(yōu)勢得到發(fā)揮,整個團隊的水平得到提升。
    綜上所述,教師開學整訓是一個必不可少的工作環(huán)節(jié),對于提高教育教學質(zhì)量和推動學校的發(fā)展起著重要的作用。通過整訓,我深刻理解了整訓的重要性和必要性,也感受到了整訓帶給我的巨大收獲。我相信,在今后的工作中,我會繼續(xù)努力,加強自身的學習和提高,為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。同時,我也相信,通過與其他教師的共同努力,我們一定能夠在教育教學領(lǐng)域取得更加輝煌的成就。