感悟能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，為我們的思考和表達(dá)提供源源不斷的靈感。感悟的寫作需要真實(shí)和原創(chuàng)，將內(nèi)心的感受與讀者分享。感悟是生活的點(diǎn)滴凝聚，以下是一些感悟范文，希望能給你帶來一絲思索和感悟。
繁星春水讀書心得感悟篇一
這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩(shī)文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞鳎x完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動(dòng)。
這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。
有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。
這本《繁星春水》我在幾年前就買了下來，每次拿起它，我都會(huì)想：我又長(zhǎng)大了，這次應(yīng)該能看懂了。但每次我看它，都沒覺得像很多人說的那么浪漫又飽含哲理。確切地說，我根本沒有看懂里面的任何一句詩(shī)。
這本詩(shī)集好像否定了我所認(rèn)識(shí)的這個(gè)很陽光的世界，否定了我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)冰心。這里展現(xiàn)的那個(gè)冰心像冰山一樣難以靠近。
是冰心的詩(shī)太深?yuàn)W了?還是我的理解力不高?《繁星春水》中的很多詩(shī)句都讓我感到難以理解，冰心對(duì)事物的理解好像與這個(gè)世界格格不入?！斗毙谴核分械谋暮孟袷悄莻€(gè)簡(jiǎn)單清新的冰心的另一個(gè)人格。
當(dāng)然《繁星春水》也是有優(yōu)點(diǎn)的，它對(duì)自然、母愛和童心的贊頌讓我感到溫暖。但我還是喜歡泰戈?duì)柕脑?shī)，泰戈?duì)柲欠N令人想到金色的陽光、夏日的雨露的詩(shī)句，與冰心過于散文化的詩(shī)相比起來，到底誰略勝一籌呢?答案是不言而喻的吧。
我記起這樣一句話：第一個(gè)把花朵比作姑娘的是天才，第二個(gè)把花朵比作姑娘的是庸才，第三個(gè)把花朵比作姑娘的是蠢才?！斗毙谴核芬呀?jīng)得到了那么多人的夸獎(jiǎng)，不知道我這種與眾不同的理解，能否被大家接受。
繁星春水讀書心得感悟篇二
在我靈魂的深處，仔細(xì)回想，總是能聽到我童年時(shí)銀鈴般的傻笑，腦海中總是能浮現(xiàn)出父母與老師慈愛的諄諄教導(dǎo)!
《繁星·春水》這部十分有內(nèi)涵的名著，令我回味無窮，又不時(shí)讓我陷入沉思之中……這部佳作是作家—冰心老人家寫的，果然名不虛傳，這部著作深受人們喜愛，令人們回味無窮。
《繁星·春水》分為三大主題：1.對(duì)母愛與童真的贊頌。2.對(duì)大自然的歌頌與贊美。3.對(duì)人生的思考與感悟。冰心老人家將這三大特點(diǎn)醞釀成了無比優(yōu)美、生動(dòng)的文字，呈現(xiàn)給了世人，讓世人明白了許多做人的道理。
當(dāng)我讀到：“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的窩里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”詩(shī)人以生動(dòng)形象的比喻，把母愛之情傳達(dá)出來，情真意切、感人肺腑。詩(shī)中，我深深的體會(huì)到—母愛就想一把保護(hù)傘，無條件的保護(hù)著我們。
“春徘徊著來到，這莊嚴(yán)地壇上——，在無邊的清冷里，只能把一絲春色，交付與階隙里微笑的小草?！币黄阂獍蝗坏木吧⒖坛尸F(xiàn)在我的眼前。
“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。”讓我明白了：不要總認(rèn)自己很優(yōu)秀，不要過于滿足，只不過你沒有發(fā)現(xiàn)比你優(yōu)秀的人!
在歲月的輪回中，時(shí)間的枯葉永遠(yuǎn)無法埋沒我童年時(shí)美好的記憶。在支離破碎的記憶碎片當(dāng)中，我采集著童年時(shí)美好的畫面，拾起一片片純真的夢(mèng)想與慈愛的教誨。
讀完此書，我心潮澎湃，萬千感受，無法溢于言表!
繁星春水讀書心得感悟篇三
詩(shī)歌，在我的印象中，總像是一位高貴的蒙面女郎，神態(tài)時(shí)而略帶微笑，時(shí)而又有著幾分的憂郁。她很深?yuàn)W，可以一眼望穿你，你卻琢磨不透她。因此對(duì)于詩(shī)歌，我總是似懂非懂。
然而，冰心的《繁星·春水》卻帶給我不同感覺。
那“墻角的花/你孤芳自賞時(shí)/天地便小了”仿佛讓我看到了生著苔蘚的老墻邊，一朵潔白的小花搖曳著，也許是在欣賞自己?！凹偃缟欠ξ兜?我怕有來生/假如生命是有趣的/今生我已滿足”，時(shí)時(shí)引我思考，體味一番后，又知假如生命輕如鴻毛，我不戀此生;假如生命重于泰山，我愿度千年。有時(shí)想想，“我躺在母親的懷里/母親在小船里/小船在?”這樣的境界，可真是令人欽羨。
每一首小詩(shī)，每一句詩(shī)，都有它自己的意思。就像一個(gè)個(gè)富有自己思想的小精靈。你若是不問它，仔細(xì)地推敲它的心，那便什么意思也沒有，就只是走馬觀花地看看而已;只要你愿意問它，它就會(huì)向你展開心扉，也會(huì)像一個(gè)人一樣與你交流。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了自己不是在讀，而是在與人討論了。曾聽過一句名言，大至就是“書就是一個(gè)朋友，會(huì)與你傾心交談?！惫植坏脧墓胖两駮?huì)有那么多人以書為友，甘為一個(gè)“書呆子”，成為一個(gè)“詩(shī)癡”。怪不得《紅樓夢(mèng)》中香菱在夢(mèng)中都要做詩(shī)了。
讀了許多詩(shī)后，總是發(fā)現(xiàn)一首首小詩(shī)像是有了分類，詩(shī)時(shí)而像是個(gè)小孩子，可愛、天真、活潑;時(shí)而又像是個(gè)溫柔的母親，會(huì)勸誡，更會(huì)鼓勵(lì);時(shí)而是個(gè)有自己理想的年輕人;時(shí)而又是自然界中的一物，或花或草，會(huì)變形。有人總覺得《繁星·春水》寫得太幼稚，又太懶，竟連一整首詩(shī)都寫不完。但零零星星的詩(shī)才會(huì)像天上的繁星，各有各的閃光，才會(huì)似春水，柔柔的，總不會(huì)完?！斗毙恰ご核犯嬖V我的大道理很少，但是給了我滿天的小星星;它沒有大起大伏的壯烈，但是給了我春天的小溪，讓我得以在繁星下春水旁找回童真、自然啊。
繁星春水讀書心得感悟篇四
在寒假期間，我讀了冰心奶奶的一本書：《繁星春水》，這本是冰心奶奶22歲時(shí)出的書。
沒有花季時(shí)的躁動(dòng)與不安，磨去了尖刻的棱角，依舊是熱情如火的歲月，卻平添了幾絲溫柔和沉靜。
這本書當(dāng)中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作為鋪墊來訴說一個(gè)個(gè)藏匿在細(xì)心處的信念或是箴言?？此茰厝崽煺嫫鋵?shí)揭露了社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)的華而不實(shí)，自私自利的現(xiàn)象。也許，冰心常常輕撫花瓣細(xì)數(shù)花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細(xì)微聲音，所以她的文章才如此細(xì)膩精致溫婉馨香。
因?yàn)楸呐客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無限魅力散發(fā)出來。我喜歡她的詩(shī)篇，可愛小巧;我喜歡她的人，溫柔沉靜;我更喜歡她的文筆，細(xì)膩清新!
繁星春水讀書心得感悟篇五
要問這些聲音從哪里來?它們來自書中，來自冰心奶奶的《繁星·春水》。這些聲音，讓冰心奶奶編成了一首美妙的旋律;她將神圣的母愛，純潔的童心和詩(shī)情畫意的大自然全都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，利用筆尖譜寫在了《繁星·春水》中，被我一點(diǎn)點(diǎn)從中發(fā)掘它的精華，陶醉其中。
讀第一段“繁星閃爍著——蔚藍(lán)的天空、何曾聽得見他們的對(duì)語、沉默中、微光里他們深深的互相贊頌了”寥寥幾筆，便勾勒出一幅祥和，清幽，和諧又寧?kù)o的夜空。作者這樣一個(gè)神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空，無感情的星星都有了思想，互相贊頌，含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對(duì)“人類之愛”的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀!
接著幾句“童年呵、是夢(mèng)中的真、是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑”簡(jiǎn)單四句透出了冰心奶奶童年時(shí)的歡樂與美好的夢(mèng)想，可見得，冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐里度過童年的，不然怎么會(huì)“是回憶含淚的微笑”呢?再聽聽這幾句“小弟弟呵我靈魂中光明喜樂的星、溫柔的、無可言說的、靈魂深處的孩子呵”短短幾句道出了冰心奶奶和自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。
“母親啊!天上的風(fēng)雨來啦、鳥兒躲到它的巢里、心中的'風(fēng)雨來啦我只躲到你的懷里”寥寥數(shù)筆，便塑造出一位慈祥而又偉大的母親形象，親切的依靠，讓我感受到的是母親的崇高和無私。這讓我情不自禁的想到一首詩(shī)，孟郊的《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
對(duì)母親的感激之情油然而生：媽媽，謝謝您!
一句故鄉(xiāng)的海波呵!你哪飛濺的浪花、從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦”讓我體會(huì)出了冰心奶奶對(duì)故鄉(xiāng)海的贊美，自然的贊美，對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念與熱愛之情。
聽，孩子，母親，大自然又在為我們演奏美的贊歌。
繁星春水讀書心得感悟篇六
初次看《繁星》時(shí)，反復(fù)看了好幾遍，發(fā)現(xiàn)它是零碎拼湊的，我急忙讀起《自序》。原來，冰心有三個(gè)弟弟，冰仲提議收集零碎思想，冰叔給書取名，冰季提議印刷。文末，冰心寫：“是兩年前零碎的思想，經(jīng)過三個(gè)小孩子的鑒定?！痹僮x《繁星》，每小段都富有哲理，既有趣又嚴(yán)肅，細(xì)細(xì)品讀，也并非完全沒有聯(lián)系。對(duì)啊，繁星——數(shù)不清的星星。雖令人眼花繚亂，但每顆都那么閃亮，都散發(fā)著屬于自己的奪目光芒。
《春水》，是冰心奶奶寫的小詩(shī)合集，詩(shī)中總有淡淡的傷感。春日的水，是這個(gè)味道么?
再往后，是冰心奶奶早期寫的略長(zhǎng)些的詩(shī)。詩(shī)句很感人，平凡的語句中透露憂傷，令人敬佩。其中，《修養(yǎng)》深深打動(dòng)了我。大意：“玫瑰濃紅，摘將下來，卻凋謝。心低慰：你隔斷了她和自然的連結(jié)，這自然便成塵土。青年人!留意你枯燥的靈魂!”這首詩(shī)委婉地道出了青年隨手摘花，隔斷了它與自然的聯(lián)系，花朵寧愿枯萎。文末點(diǎn)明了主題：破壞植物的人，都有枯燥的靈魂。而花朵，雖默默妝點(diǎn)著祖國(guó)，但從不言寂寞。
我了解到，冰心奶奶被病痛折磨時(shí)仍堅(jiān)持寫作，從來沒有放棄過。她對(duì)寫作的熱愛，是常人無法做到的。只有真正的熱愛書，熱愛寫作，才能取得好的成就。而這本書也告訴我：一些好的文章，不是靠臨時(shí)絞盡腦汁擠出題材，而是靠平時(shí)的素材積累。積累多了，寫文章不僅變成了易事，而且會(huì)更加出彩!
繁星春水讀書心得感悟篇七
作者簡(jiǎn)介：享年99歲，籍貫福建福州長(zhǎng)樂橫嶺村人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心。取“一片冰心在玉壺”為意。被稱為“世紀(jì)老人”。現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。曾任中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央名譽(yù)主席，中國(guó)文聯(lián)副主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、顧問，中國(guó)翻譯工作者協(xié)會(huì)名譽(yù)理事等職。代表作《繁星》《春水》《寄小讀者》等。著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：繁星》、《春水》的主題大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)母愛與童真的歌頌;二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌;三是對(duì)人生的思考與感悟。這首詩(shī)把對(duì)母愛的歌頌，對(duì)童真的呼喚，對(duì)自然的詠嘆完美地融合在一起，營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界，感情沉摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味和啟迪，是冰心小詩(shī)中最美的篇章之一。
命也是這般的一瞥么?一一無限的神秘何處尋它?微笑之后言語之前便是無限的神秘了。
讀后感：的詩(shī)主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無動(dòng)于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
繁星春水讀書心得感悟篇八
此書的第二段深深感動(dòng)了我：
童年呵！
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)。
是回憶是含淚的微笑。
人們常說：“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！倍水吷?，最快活、最無牽無掛的時(shí)光，不恰是童年嗎？往往，最值得回憶的，也只有童年。
冰心說童年，是夢(mèng)中的真、真中的夢(mèng)。這個(gè)比方真是再適當(dāng)不外了！
童年，是一個(gè)藝術(shù)品，要會(huì)品嘗。每一個(gè)人的童年都是一道不同的佳肴，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的！
從當(dāng)初起，讓咱們學(xué)會(huì)咀嚼童年吧！
繁星春水讀書心得感悟篇九
《繁星春水》是著名女作家冰心創(chuàng)作，這本詩(shī)集這本詩(shī)集含蓄雋永，富有哲理性，值得我們好好地品讀揣摩。給人們帶來了許多啟迪。今天小編在這分享一些繁星春水讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽得見他們對(duì)語?沉默中，微光里，他們深深地互相頌贊了。”每當(dāng)我漫步于這些小詩(shī)之中，它們就像那細(xì)細(xì)的春雨無聲地洗滌著我的靈魂。
《繁星春水》是文采斐然的著名作家冰心創(chuàng)作的。由于偶然，她讀到了泰戈?duì)柎髱煹摹讹w鳥集》，受到啟發(fā)，她將平時(shí)隨手記下的小詩(shī)整理成一本詩(shī)集出版。這本詩(shī)集含蓄雋永，富有哲理性，值得我們好好地品讀揣摩。
這本詩(shī)集由三個(gè)主題組成，分別是童年、母愛與大自然。讀了冰心的詩(shī)，我感慨萬分。她的詩(shī)，雖然有的僅兩行，但這兩行卻帶給現(xiàn)在的我們無限的啟發(fā)!她的詩(shī)，純潔，恰到好處，沒有任何的虛假，全然發(fā)自自己的內(nèi)心深處。她的幻想是那么可愛，她的直言是那么坦白，一切的一切，所有的所有，都在輕叩我的心弦!
冰心說：“弱小的草呵!驕傲些吧，只有你普遍地裝點(diǎn)了世界?！蔽覐倪@句話中悟出了冰心的崇禎和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。冰心說：“春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了!”我從這句話中觸摸到了冰心崇尚大自然的美學(xué)觀和她嫻靜溫柔的性情。冰心說：“小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵?！蔽覐倪@句話中看出了冰心與兄弟姐妹間那牢不可摧的親情。
冰心說：“母親呵!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！蔽覐倪@句話中看出了冰心遠(yuǎn)在異國(guó)那深深的思母情懷。的確，一個(gè)人離不了母親，而母愛又是世間任何愛都無法企及的。在冰心看來，母愛這種神圣的東西是博愛無邊、偉大無窮的。冰心用這些生動(dòng)的小詩(shī)向我們?cè)忈屃四笎鄣恼嬲x，她也是通過這些生動(dòng)的小詩(shī)為我們打開了大自然的另一扇門，讓我們真正領(lǐng)悟到什么是愛，什么是恨!母親永遠(yuǎn)是我們精神、身體的港灣!
冰心，簡(jiǎn)樸質(zhì)雅;冰心的詩(shī)句，簡(jiǎn)樸質(zhì)雅。這些小詩(shī)將永遠(yuǎn)陪伴在一代又一代的新青年身邊，永遠(yuǎn)閃爍在詩(shī)歌發(fā)展的路上。
這是我第一次完整的讀完一本詩(shī)集，而且繁星和春水都是思緒非常零散的集子，但總覺的時(shí)顯時(shí)隱，非常美。每一段都蘊(yùn)含著豐富的哲理，是一本休憩時(shí)慢讀的絕佳選擇。
我最欣賞的幾段：
“知識(shí)的海中，神秘的礁石上，處處閃爍著懷疑的燈光呢。感謝你指引我，生命的舟難行的路。”
我喜歡這段因?yàn)楸哪棠瘫扔鲗懙姆浅：?，知識(shí)就如一片海洋，而那些懷疑、質(zhì)疑、不相信就如一個(gè)個(gè)礁石，雖然生命之舟也許會(huì)擱淺、失敗，但卻是讓人看清真實(shí)、虛偽最好的方法，燈光或許充滿懷疑，但是跟著亮光，慢慢付出，初升太陽的曙光就會(huì)在你面前照耀!
“母親呵!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！?BR> 這是一段描寫母愛的詩(shī)，淡淡的文字就如綿延的母愛，悄悄進(jìn)入我的心房，又像淅瀝的春雨，潤(rùn)濕干澀的土地，為大地裝點(diǎn)愛的味道。
“平凡的池水——臨照了夕陽，便成金海!”
“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了?！?BR> 這段是我反復(fù)讀過最多遍的。一朵小小的花，當(dāng)它看不到世界時(shí)，當(dāng)它以自我為世界的中心時(shí)，偌大的世界便只是一只花藏身的地方了。無論多大的世界，總會(huì)變得小了再小，如同“井底之蛙”。其實(shí)人也是一樣，孤傲、自負(fù)必將是害人的毒藥。
《繁星·春水》還有很多值得細(xì)細(xì)品讀的段落，我每一點(diǎn)點(diǎn)的深入，這詩(shī)集就像一幅幅抽象的圖畫般，留給我許多的想象空間。每個(gè)人的理解和感受都是不一樣的，就連我每次的感受都是不同的，理解會(huì)隨著年齡、閱歷的增長(zhǎng)而變化，但這始終是一篇不可質(zhì)疑的好書。
通過這次的閱讀使我受益匪淺，通過自己閱讀，了解了詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)，詩(shī)歌的創(chuàng)作和詩(shī)歌的優(yōu)點(diǎn)，無疑是一次閱讀的實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)這也是我第一次完整的讀下的一本詩(shī)集，這是一本值得細(xì)讀的好書!
滿天的繁星，溫柔的春水，守護(hù)著我們最美的童真，最甜的夢(mèng)境。
“繁星閃爍著---蔚藍(lán)的太空，何曾聽得見他們對(duì)語?沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了?！贝肿x這句話時(shí)，我覺得很深?yuàn)W，令人難以捉摸，可是多讀上幾遍，讀出的味也就不同了。
《繁星·春水》是我最喜歡的書之一，它是冰心早期創(chuàng)作的兩本詩(shī)集，共有三百多首小詩(shī)。這些小詩(shī)都是對(duì)生活、感情、思想的記錄與表達(dá)，把對(duì)母愛的歌頌，對(duì)童心的呼喚和對(duì)大自然的贊詠組合在一起，形成了這本著名詩(shī)集。
“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”每次讀到這首小詩(shī)時(shí)，多多少少都會(huì)有點(diǎn)兒傷感。童年是我們最歡樂的時(shí)光，也是最珍貴的時(shí)光，童年可能成為你生命中的一顆璀璨的明珠，也可能成為你生命中的一道陰影?，F(xiàn)如今有多少兒童感受不到最純真的童年，沒有父母的陪伴，是多么的凄涼。他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，外出打工，把他們留在了農(nóng)村的家里，與年邁的爺爺，奶奶相依相伴，而與父母相處的時(shí)間微乎其微。他們小小年紀(jì)就得幫家里干家務(wù)，做農(nóng)活，同時(shí)還得照顧年邁的爺爺，奶奶，家中的重任早早的落在了他稚嫩的肩上。
花草樹木是大自然饋贈(zèng)給我們最好的禮物，我可以說，如果沒有了它們，世界上將會(huì)是一遍死氣沉沉的一個(gè)景象，就不會(huì)有這么多優(yōu)美絕倫的詩(shī)句出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中。而景卻是冰心在《春水》這本詩(shī)集中最常寫的事物。”冰雪里的梅花呵!你占了春先了。看遍地的小花，隨著你零星開放?！斑@首小詩(shī)不僅寫了冬天的景象，還寫出了梅花堅(jiān)韌不屈的精神，傲立雪中。
同樣是在同樣的詩(shī)中，我關(guān)上了手中的書，隨著繁星和春水遨游在空中......
繁星春水讀書心得感悟篇十
雜亂的陽光射進(jìn)零散的思緒中，手中捧著那本零碎的詩(shī)集，靜靜地，輕輕地讀著。心被那一個(gè)個(gè)靈巧的文字觸動(dòng)著，“叮咚，叮咚”，便是唱起了歌兒。
“繁星”，那零碎無章的繁星，一定是這個(gè)世界上擁有最多回憶的東西吧。它們每天在天上望著各形各色的人，生生不息。
那么繁星，你告訴我，為什么說：“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑!”天上的繁星搖搖頭，笑著對(duì)我說：“孩子，慢慢看下去，自己去體會(huì)吧!”
“夢(mèng)兒是最瞞不過的呵!清清楚楚的，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)的，告訴了你自己靈魂里的密意和隱憂?！边@個(gè)我懂，日有所思，夜有所夢(mèng)。可為什么我夢(mèng)到的都是童年的那些美好的回憶，這是否就是我的密意雨隱憂?我，開始有點(diǎn)懂了。
“兒時(shí)的朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么?”想想，有多少年沒有去看看公園里的那些昆蟲音樂家們?有多少年沒有和天上的太陽公公打招呼了?又有多少年沒和花草門聊聊天，談?wù)勑牧?。身邊堆滿了密密麻麻的習(xí)題，貼滿了八卦明星的海報(bào)。書包里放的不再是那一幅幅天真的畫，和那個(gè)米妮水壺，而是一本本“天書”和那名牌手機(jī)。剎那間發(fā)現(xiàn)，童年離我越來越遠(yuǎn)了。
眼眶有些濕潤(rùn)，略帶遺憾、怨氣地翻著書，這樣一句話映入我的眼簾，“心弦呵!彈起來罷——讓記憶的女神，和著你的調(diào)兒跳舞?！睖I水進(jìn)一步挑戰(zhàn)我眼眶的極限。小時(shí)候，也是在這陽光地下，和媽媽一字一句地讀著那一則則生動(dòng)的童話故事，時(shí)不時(shí)為公主王子的團(tuán)聚而歡呼躍雀。而現(xiàn)在呢?媽媽買回來的書一律不看，書桌上擺著的都是一本本傷感文。
眼神忽變得堅(jiān)定起來，“我要挽回那‘過去’的年光，但是間的經(jīng)緯里已織上了‘現(xiàn)在’的絲了!”
繁星春水讀書心得感悟篇十一
我覺得冰心寫得繁星。春水是由謳歌母愛，追懷童真，贊美自然為主要的部分，則是其表現(xiàn)的重要思想。
謳歌母愛：母愛是世界一切元素的原點(diǎn)，它創(chuàng)造并牽動(dòng)著世界。母愛就是世界的重要特征，又是推動(dòng)人走向光明的動(dòng)力和做任何事的信心。
追懷童真：兒童時(shí)代的天真爛漫和心地善良，讓我覺得冰心把兒童視為最信賴的朋友。她又說道孩子是純潔的天使，美麗的花朵，背負(fù)著挽救地球的使命。
贊美自然：看了繁星。春水讓我覺得冰心崇尚自然，在她的心靈中，自然是神圣不可侵犯的，美麗而妖艷。在她筆下自然既奇妙又美麗。
總之繁星。春水中母愛、童真、自然三大主題為中心，而且也在一定程度上反映了冰心對(duì)苦難人生的關(guān)注。以及愛心、純真等美好人生境界的追求。
繁星春水讀書心得感悟篇十二
我讀了冰心的詩(shī)集《繁星·春水》，覺得它之所以會(huì)被大眾喜愛，并廣為流傳，是因?yàn)樗荣N近大眾生活，又超脫了大眾思想。
《繁星·春水》不但樸素清雅、內(nèi)涵豐富，而且每首詩(shī)、每句話都深入人心、富含哲理、引人深思。它的內(nèi)容經(jīng)常令人意想不到，可是在意料之外，卻在情理之中?？幢牡脑?shī)，我常常覺得十分驚奇，以前從未想到。即使是感受到了，也從未表達(dá)得如此優(yōu)雅而深邃。但這一切的一切，都令人無法反駁，經(jīng)常讓我覺得寫出了自己的心聲。
比如以下兩首詩(shī)：
繁星閃爍著——
深藍(lán)的太空
何曾聽得見他們對(duì)語
沉默中
微光里
他們深深的互相頌贊了
童年呵!
是夢(mèng)中的真
是真中的夢(mèng)
是回憶時(shí)含淚的微笑
第一首詩(shī)講的是星星的故事，表達(dá)了沉默的智慧，更加有詩(shī)意、更加美麗地闡述了星星在天空中無聲地掛著的原因。冰心這首詩(shī)，解釋了許多人童年時(shí)的疑問。小時(shí)候，我經(jīng)常不明白為什么星星只是靜靜地掛在那里。后來我長(zhǎng)大了，知道星星其實(shí)只是一團(tuán)絢爛的塵埃。是塵埃，自然沒有聲響了。星星沉默的夢(mèng)就此破滅了。
第二首詩(shī)講的是童年的真諦。我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，已經(jīng)度過了花兒一般的童年，成為了少年。因?yàn)椴趴翱岸冗^了童年，所以并不真正了解童年。但是，即便我以后會(huì)對(duì)童年有不同的理解，我現(xiàn)在，卻對(duì)這首詩(shī)深有同感?；貞浧鹪S多小時(shí)候的趣事、囧事，依舊忍不住為那時(shí)的天真笑出聲來。
另外，還有一首詩(shī)讓我印象深刻。是《繁星》的第八首詩(shī)，講的是生命的凋零：
殘花綴在繁枝上
鳥兒飛去了
撒得落紅滿地——
生命也是這般的一瞥么
這首詩(shī)讓我想到了《紅樓夢(mèng)》中的《葬花詞》和湘黛的中秋聯(lián)詩(shī)：
明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓。
花開易見落難尋，階前愁煞葬花人。
寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。
還有李煜的《相見歡》：
林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨，晚來風(fēng)。
胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重。自是人生長(zhǎng)恨，水長(zhǎng)東。
殘花是凄美的，凋零，隕落，既是死亡也是重生。每個(gè)人都要經(jīng)歷這些，連鳥兒也不例外。我喜歡這句詩(shī)，也許僅僅是因?yàn)樗苊?，也許也是因?yàn)樗钗腋∠肼?lián)翩?！肮謨z底事倍傷神，半為憐春半惱春”。
繁星春水讀書心得感悟篇十三
《繁星春水》我想作者寫這篇通訊是為了拉進(jìn)她自己與孩子們之間的關(guān)系。
作者使用開門見山的守法開頭，大概是為了不讓讀者感到厭煩。所以我就抱著不感到厭煩的心態(tài)開始讀這篇通訊。
故事講述的是在一天夜里，作者看到在地上的一只小鼠，便下意識(shí)的用書蓋住了它，這時(shí)虎兒撲了過來把他叼走了。那只老鼠是那么小而且不知世上險(xiǎn)惡，它并沒有跑，所以就被吃了。而這一切都是因?yàn)樽髡叩捏@慌引起的，所以作者開始內(nèi)疚、悔恨自己。
令我感到非同一般的是作者在記敘這不到一分鐘的一小件事時(shí)竟用了四百多字，令人贊嘆啊!
全文字里行間流露出作者的懺悔之心，作者愛戴萬物，更恨不愛戴萬物的人，一件小事便能判斷一個(gè)人的品德啊!
孟子認(rèn)為，仁愛之心人人都應(yīng)該具備，它更是政治成功的保障。仁愛的思想，對(duì)維系社會(huì)秩序，調(diào)節(jié)人際關(guān)系，至今仍有積極意義。
繁星春水讀書心得感悟篇十四
假期，在炎日的拷打下，偶爾感到心情不是很好。此時(shí)的你，可能需要拿起一本好書，備上一杯茶水，擇一個(gè)地點(diǎn)，在午后的伴晚，愜意地與我來一同品味冰心奶奶的著作——《繁星·春水》！
憶童真
往往在你無所事事的時(shí)候，偶然會(huì)想起人生中第一階段令人難以忘懷的記憶——童年！冰心奶奶曾經(jīng)說過：“萬千的天使，要起來歌頌孩子；小孩子，他那細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”
世界上，只有充滿童真無邪的世界才是人世間最美妙的世界。這個(gè)觀點(diǎn)不僅體現(xiàn)在冰心眼里，也體現(xiàn)在每個(gè)人的心間。的確，童年最美好，母愛亦是最使人難以忘懷的。
悟母愛
有一種力量，他可以不用任何言語加以詮釋；可以不用手段去揣摩。它無時(shí)不刻在我們身邊，只是喜歡玩捉迷藏?？v使我們用盡方法找到它，卻是一味無果。而一旦它離開我們時(shí)，便會(huì)覺得萬分不舍。母愛亦是如此！
“母親呵！乳娘不應(yīng)該誆弄脆弱的我。誰最初開了我心里的悲哀之門呢……母親不在搖籃邊了。這是我第一次感觸，世界的虛空呵！”
近自然
自然界，尤其是?？梢砸云錉顜Ыo詩(shī)人無限遐想。大自然在冰心的歡悅純潔的心中，是一位天之驕子，華麗不失甜美，端莊又不矜持。世間的一切，都被冰心用筆尖，淡淡地描繪出來了！
繁星春水讀書心得感悟篇十五
這個(gè)假期，我讀了冰心的《繁星·春水》，但我更喜歡其中《繁星》這部分作品。
繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見他們的對(duì)話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。這段作為詩(shī)集的開篇，是詩(shī)集表現(xiàn)“愛”的精神總頌。詩(shī)人運(yùn)用了擬人的修辭手法，賜予繁星與天空以美麗的生命，顯得意境深遠(yuǎn)，極富韻味。
童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。全詩(shī)四句，句式長(zhǎng)短不一，首句以呼喚開起對(duì)童年的回憶，二三句運(yùn)用頂針的修辭手法表現(xiàn)童年的真與美，相對(duì)而出，頗有節(jié)奏感。
醒著的，只有孤憤的人罷！聽聲聲算命的鑼兒，敲破世人的命運(yùn)?！拌寖骸说拿\(yùn)”是比擬的寫法，先擬人，再擬物，喚醒世人要改變自己。
殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的不瞥么？從落花、飛鳥到生命的反思，仿佛看到了那落寞的詩(shī)人！而對(duì)生命不可解釋的疑惑也從筆尖流露出來。
嫩綠的芽?jī)?，和青年說：“發(fā)展你自己！”淡白的花兒，和青年說：“貢獻(xiàn)你自己！”深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己！”詩(shī)人以“芽”“花”“果”比喻，闡述關(guān)于耕耘與收獲，付出與回報(bào)的關(guān)系，借以給讀者暗示，達(dá)到了和兒童交流，教育兒童的目的。
文學(xué)家呵！著意的撒下你的種子去，隨時(shí)隨地要發(fā)現(xiàn)你的果實(shí)。如果說“撒種”是思考，是構(gòu)思，那么作品就是“收獲”，但這種“著意”是要在積累的基礎(chǔ)上。如果不注重平凡生活中的點(diǎn)滴，就不會(huì)有思想的火花、如閃電般的靈感，更別說談豐碩的收獲了。
小詩(shī)以比喻、擬人、頂針等修辭手法表現(xiàn)詩(shī)人心情，這是詩(shī)歌常用的變現(xiàn)方法。以婉轉(zhuǎn)一樣的形式表現(xiàn)感情，既可體現(xiàn)深情，可又使作品的抒情顯得深沉委婉，回味綿長(zhǎng)。如第五十五篇，是詩(shī)人從生活中總結(jié)出來的真理，感人至深。
繁星春水讀書心得感悟篇十六
在這樣秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里，讀冰心的詩(shī)就像手中捧著一杯熱茶，溫暖從瀉入嘴角的那一刻開始融化，那甘甜，那醇香從味蕾延伸到身體的個(gè)個(gè)器官，血液里流動(dòng)著。讀冰心的詩(shī)就是這樣的感覺，先是字字句句浮現(xiàn)在我的眼眸，再是流進(jìn)我的嘴里，在抵觸內(nèi)心，細(xì)細(xì)斟酌字句，無需幾秒就讓溫暖抵觸心底，《繁星春水》讓我淪陷。
《繁星·春水》里充盈著許多精美，而富有哲理的小詩(shī)，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。而書中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對(duì)母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段，令我熱淚盈眶：
母親??！
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到它的巢里，
心中的風(fēng)雨來了，
我只躲到您的懷里。
多么的情真意切！冰心奶奶原名謝婉瑩，冰心這個(gè)筆名是根據(jù)“瑩”的含義而取的。冰心奶奶從小就體弱多病，害怕生人，都是依偎在母親懷抱里，久而久之，神圣的母愛深深植入冰心的心靈中，成為了她一生歌頌的永恒主題！
《繁星春水》不止有愛的篇章，還有蘊(yùn)含哲理的樂章：
我不會(huì)彈琴，
我只默默的聽著，
我不會(huì)繪畫，
我只沉寂的看著，
我不會(huì)表現(xiàn)萬全的愛我，
我只虔誠(chéng)的禱告著。
是的，接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，就是最好的辦法！
當(dāng)我們漫步山林，看著美麗的夕陽，看著那一抹抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時(shí)，你用心去欣賞，去感受，那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。
《繁星春水》如一杯茶，似濃又似淡，它濃濃的，芳香無比，像一朵傲雪的臘梅，它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。
讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。
繁星春水讀書心得感悟篇十七
一直習(xí)慣于看小說，讀散文的我，今天竟然對(duì)冰心奶奶的詩(shī)集《繁星-春水》愛不釋手。第一次是在語文書上見過，當(dāng)時(shí)，這一首打動(dòng)了我：母親呵!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。
這樣簡(jiǎn)單的幾句話，竟然能把人物的心靈刻畫的如此生動(dòng)。于是，我不再單純的喜歡看小說和散文了。
冰心奶奶的詩(shī)集主要以母愛，童真，自然著稱。她不愿描繪苦難的人生，只是發(fā)自內(nèi)心的把感受記錄下來而已，也不是類似于悲劇的那種，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把它作為自己謳歌的對(duì)象。所以，母愛，童真，自然就成了她詩(shī)歌的主旋律。
“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨梢?，冰心的童年是多么的純真，多么的令人回味啊!
“春天的早晨，怎樣的可愛呢!融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情?！庇靡环N愉悅，驚喜的心情去感受春，春就會(huì)為你而變的可愛，美麗!
“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親啊!你是那春光么?”一首小詩(shī)抒發(fā)了兒女對(duì)慈母的眷眷依戀，唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌。
冰心善于捕捉那一瞬間的靈感，從而構(gòu)出美妙的小詩(shī)。冰心的詩(shī)往往是有雙重內(nèi)涵的：一是母愛，童真，自然對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn);二是詩(shī)人對(duì)母愛，童真以及自然的深深贊頌。她的詩(shī)并不難懂，簡(jiǎn)單的詩(shī)中往往蘊(yùn)含著層層哲理，給人以一種無窮的回味和啟迪。冰心的詩(shī)感情真摯深沉，語言清新典雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻深長(zhǎng)，有一種獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
“對(duì)著幽艷的花兒凝望，為著將來的果子，只得留它開在枝頭了!”
“紫藤蘿落在池上了，花架下長(zhǎng)晝無人，只有微風(fēng)吹著葉兒響。”
繁星春水讀書心得感悟篇十八
輕輕地合上冰心的“星星·春水”，看著封面上散發(fā)出濃濃春意的一池春水，我有些陶醉和懷舊。從一開始讀書的朦朧，到經(jīng)常放下的不情愿，我逐漸進(jìn)入冰心的心，也越來越喜歡她，尊重她。
從頭到尾，冰心對(duì)母愛的歌聲深深震撼了我。在她的作品中，母愛是萬能的、完美的、安全的，是催人淚下的。隔著半個(gè)地球，她仔細(xì)閱讀了母親寄給她的信――溫暖而真誠(chéng)，想到離別前不知道母愛感動(dòng)，曾經(jīng)因?yàn)樾∈潞湍赣H吵架，她深感內(nèi)疚。她希望每個(gè)人都能在母親的愛下自由平等地生活。在冰心的作品中，我?guī)缀醴植磺迥笎叟c詩(shī)歌的界限。眼淚逐漸充滿了我的眼睛。為什么我像冰心一樣徹底體會(huì)過我的母親，理解過我的母愛！
冰心的語言清新靈活。在她的作品中，大自然中的一切都有生命，充滿了情感。他們和冰心一起傾聽、感受和唱歌，所以美麗的詩(shī)歌從冰心的筆尖流出，為我們奉獻(xiàn)了一顆精致而透明的詩(shī)心。
最讓我感動(dòng)的是冰心和孩子們之間的美好友誼。無論是在忙碌的工作中，還是在痛苦的折磨中，她都沒有停止與孩子們的交流。在一封又一封寄給小讀者的信中，她總是用幼稚的語言和孩子們的'思維方式表達(dá)對(duì)孩子們的愛和思念，講述她的人生故事，鼓勵(lì)孩子們進(jìn)步，教導(dǎo)小讀者做人的道理。那篇文章就像天上的星星指引著我們前進(jìn)的路，就像一池春水，慢慢地流入我們的心中，給人靈感，給人力量。
如果說冰心是世界上一朵圣潔的花，那么《星星春水》這本書就是雄蕊中甜美的花蜜，令人著迷，回味無窮...
繁星春水讀書心得感悟篇十九
《繁星·春水》是冰心受印度詩(shī)人泰戈?duì)柕挠绊憣懗傻囊槐驹?shī)集，內(nèi)容包括三方面：一是對(duì)大自然崇拜和贊頌，二是對(duì)母愛與童真的歌頌，三是對(duì)人生思考和感悟。
“言論的花兒，開得愈大，行為的果子，結(jié)得愈小。”
這首小詩(shī)就是選自《繁星》第“四五”首。篇幅雖短小，只有四行文字，但字里行間充滿了人生的智慧！作者把言論比作花兒，把行為比作果子，用來諷刺那些只會(huì)說大話，但不去行動(dòng)的人。在生活中，有些人，話說得很漂亮，但不靠實(shí)際行動(dòng)付出，依舊不會(huì)有什么成就。有句話說得好“心動(dòng)不如行動(dòng)”，同樣是這個(gè)道理。
“青年人，珍貴的描寫罷，時(shí)間正翻著書頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”
這是一首富有深刻哲理的勸勉詩(shī)，它出自于春水“一七四”首。冰心把時(shí)間比作書頁(yè)，正一頁(yè)一頁(yè)地翻著。也就是在告誡我們時(shí)間無情，勉勵(lì)我們珍惜時(shí)間。如果我們不是在“珍重的描寫”，那么我們將在虛度青春，浪費(fèi)生命！等到我們年老的時(shí)候，也只能后悔莫及，感慨歲月無情。這首小詩(shī)一針見血，向我們勸誡：請(qǐng)“珍重的描寫”，不要讓“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇重演！
讀完《繁星·春水》，我的心已受到了深深的震撼，一首首短小的詩(shī)歌，竟蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。
冰心的小詩(shī)，猶如陣陣微風(fēng)，輕拂我的心湖，泛起層層漣漪，讓我感受自然的美麗，童心的珍貴，母愛的光輝！
繁星春水讀書心得感悟篇二十
聯(lián)合國(guó)把每年的4月23日成為世界讀書日，當(dāng)然我們的學(xué)校也不例外：老師讓我們讀過一本書后，在博客上寫一篇讀后感。今天我懷著無比激動(dòng)的心情坐在微機(jī)室里，寫出我的.讀后感。
我讀過了冰心的《繁星春水》，有很大體會(huì)》。它其實(shí)有三性：
第一，哲理性強(qiáng)是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)。《繁星》和《春水》中，有許多詩(shī)都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩(shī)。這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備著詩(shī)的情緒，有著詩(shī)的美感。
第二，纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩(shī)，無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛，描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。
第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。《繁星》和《春水》中詞句的運(yùn)用，仿佛是信手拈來，處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。
人們都知道冰心被稱為“世紀(jì)老人”。她其實(shí)是有樂觀的生活態(tài)度用寫作來豐富自己的生活的。
她以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集，語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長(zhǎng)，并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。詩(shī)集《繁星·春水》，為無標(biāo)題的自由體小詩(shī)，以“自然”“童真”與“母愛”為主題，以對(duì)母愛與童真的歌頌、對(duì)自然的贊頌以及對(duì)人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容，表達(dá)了她對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛、對(duì)自然的贊嘆及對(duì)人生的理解，被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。
這就是我讀《繁星春水》的最大體會(huì)。
繁星春水讀書心得感悟篇二十一
第一次在書柜里找到這本書，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫面，浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新，還有什么比這個(gè)更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫下了繁星春水讀后感。
輕輕掀開扉頁(yè)，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的臥冬靜靜地也愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見它們對(duì)語?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了?！钡谝欢瘟闼榈乃枷?，冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然***的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。
《繁星》教案。
繁星春水讀書心得感悟篇一
這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩(shī)文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞鳎x完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動(dòng)。
這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。
有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。
這本《繁星春水》我在幾年前就買了下來，每次拿起它，我都會(huì)想：我又長(zhǎng)大了，這次應(yīng)該能看懂了。但每次我看它，都沒覺得像很多人說的那么浪漫又飽含哲理。確切地說，我根本沒有看懂里面的任何一句詩(shī)。
這本詩(shī)集好像否定了我所認(rèn)識(shí)的這個(gè)很陽光的世界，否定了我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)冰心。這里展現(xiàn)的那個(gè)冰心像冰山一樣難以靠近。
是冰心的詩(shī)太深?yuàn)W了?還是我的理解力不高?《繁星春水》中的很多詩(shī)句都讓我感到難以理解，冰心對(duì)事物的理解好像與這個(gè)世界格格不入?！斗毙谴核分械谋暮孟袷悄莻€(gè)簡(jiǎn)單清新的冰心的另一個(gè)人格。
當(dāng)然《繁星春水》也是有優(yōu)點(diǎn)的，它對(duì)自然、母愛和童心的贊頌讓我感到溫暖。但我還是喜歡泰戈?duì)柕脑?shī)，泰戈?duì)柲欠N令人想到金色的陽光、夏日的雨露的詩(shī)句，與冰心過于散文化的詩(shī)相比起來，到底誰略勝一籌呢?答案是不言而喻的吧。
我記起這樣一句話：第一個(gè)把花朵比作姑娘的是天才，第二個(gè)把花朵比作姑娘的是庸才，第三個(gè)把花朵比作姑娘的是蠢才?！斗毙谴核芬呀?jīng)得到了那么多人的夸獎(jiǎng)，不知道我這種與眾不同的理解，能否被大家接受。
繁星春水讀書心得感悟篇二
在我靈魂的深處，仔細(xì)回想，總是能聽到我童年時(shí)銀鈴般的傻笑，腦海中總是能浮現(xiàn)出父母與老師慈愛的諄諄教導(dǎo)!
《繁星·春水》這部十分有內(nèi)涵的名著，令我回味無窮，又不時(shí)讓我陷入沉思之中……這部佳作是作家—冰心老人家寫的，果然名不虛傳，這部著作深受人們喜愛，令人們回味無窮。
《繁星·春水》分為三大主題：1.對(duì)母愛與童真的贊頌。2.對(duì)大自然的歌頌與贊美。3.對(duì)人生的思考與感悟。冰心老人家將這三大特點(diǎn)醞釀成了無比優(yōu)美、生動(dòng)的文字，呈現(xiàn)給了世人，讓世人明白了許多做人的道理。
當(dāng)我讀到：“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的窩里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”詩(shī)人以生動(dòng)形象的比喻，把母愛之情傳達(dá)出來，情真意切、感人肺腑。詩(shī)中，我深深的體會(huì)到—母愛就想一把保護(hù)傘，無條件的保護(hù)著我們。
“春徘徊著來到，這莊嚴(yán)地壇上——，在無邊的清冷里，只能把一絲春色，交付與階隙里微笑的小草?！币黄阂獍蝗坏木吧⒖坛尸F(xiàn)在我的眼前。
“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。”讓我明白了：不要總認(rèn)自己很優(yōu)秀，不要過于滿足，只不過你沒有發(fā)現(xiàn)比你優(yōu)秀的人!
在歲月的輪回中，時(shí)間的枯葉永遠(yuǎn)無法埋沒我童年時(shí)美好的記憶。在支離破碎的記憶碎片當(dāng)中，我采集著童年時(shí)美好的畫面，拾起一片片純真的夢(mèng)想與慈愛的教誨。
讀完此書，我心潮澎湃，萬千感受，無法溢于言表!
繁星春水讀書心得感悟篇三
詩(shī)歌，在我的印象中，總像是一位高貴的蒙面女郎，神態(tài)時(shí)而略帶微笑，時(shí)而又有著幾分的憂郁。她很深?yuàn)W，可以一眼望穿你，你卻琢磨不透她。因此對(duì)于詩(shī)歌，我總是似懂非懂。
然而，冰心的《繁星·春水》卻帶給我不同感覺。
那“墻角的花/你孤芳自賞時(shí)/天地便小了”仿佛讓我看到了生著苔蘚的老墻邊，一朵潔白的小花搖曳著，也許是在欣賞自己?！凹偃缟欠ξ兜?我怕有來生/假如生命是有趣的/今生我已滿足”，時(shí)時(shí)引我思考，體味一番后，又知假如生命輕如鴻毛，我不戀此生;假如生命重于泰山，我愿度千年。有時(shí)想想，“我躺在母親的懷里/母親在小船里/小船在?”這樣的境界，可真是令人欽羨。
每一首小詩(shī)，每一句詩(shī)，都有它自己的意思。就像一個(gè)個(gè)富有自己思想的小精靈。你若是不問它，仔細(xì)地推敲它的心，那便什么意思也沒有，就只是走馬觀花地看看而已;只要你愿意問它，它就會(huì)向你展開心扉，也會(huì)像一個(gè)人一樣與你交流。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了自己不是在讀，而是在與人討論了。曾聽過一句名言，大至就是“書就是一個(gè)朋友，會(huì)與你傾心交談?！惫植坏脧墓胖两駮?huì)有那么多人以書為友，甘為一個(gè)“書呆子”，成為一個(gè)“詩(shī)癡”。怪不得《紅樓夢(mèng)》中香菱在夢(mèng)中都要做詩(shī)了。
讀了許多詩(shī)后，總是發(fā)現(xiàn)一首首小詩(shī)像是有了分類，詩(shī)時(shí)而像是個(gè)小孩子，可愛、天真、活潑;時(shí)而又像是個(gè)溫柔的母親，會(huì)勸誡，更會(huì)鼓勵(lì);時(shí)而是個(gè)有自己理想的年輕人;時(shí)而又是自然界中的一物，或花或草，會(huì)變形。有人總覺得《繁星·春水》寫得太幼稚，又太懶，竟連一整首詩(shī)都寫不完。但零零星星的詩(shī)才會(huì)像天上的繁星，各有各的閃光，才會(huì)似春水，柔柔的，總不會(huì)完?！斗毙恰ご核犯嬖V我的大道理很少，但是給了我滿天的小星星;它沒有大起大伏的壯烈，但是給了我春天的小溪，讓我得以在繁星下春水旁找回童真、自然啊。
繁星春水讀書心得感悟篇四
在寒假期間，我讀了冰心奶奶的一本書：《繁星春水》，這本是冰心奶奶22歲時(shí)出的書。
沒有花季時(shí)的躁動(dòng)與不安，磨去了尖刻的棱角，依舊是熱情如火的歲月，卻平添了幾絲溫柔和沉靜。
這本書當(dāng)中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作為鋪墊來訴說一個(gè)個(gè)藏匿在細(xì)心處的信念或是箴言?？此茰厝崽煺嫫鋵?shí)揭露了社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)的華而不實(shí)，自私自利的現(xiàn)象。也許，冰心常常輕撫花瓣細(xì)數(shù)花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細(xì)微聲音，所以她的文章才如此細(xì)膩精致溫婉馨香。
因?yàn)楸呐客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無限魅力散發(fā)出來。我喜歡她的詩(shī)篇，可愛小巧;我喜歡她的人，溫柔沉靜;我更喜歡她的文筆，細(xì)膩清新!
繁星春水讀書心得感悟篇五
要問這些聲音從哪里來?它們來自書中，來自冰心奶奶的《繁星·春水》。這些聲音，讓冰心奶奶編成了一首美妙的旋律;她將神圣的母愛，純潔的童心和詩(shī)情畫意的大自然全都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，利用筆尖譜寫在了《繁星·春水》中，被我一點(diǎn)點(diǎn)從中發(fā)掘它的精華，陶醉其中。
讀第一段“繁星閃爍著——蔚藍(lán)的天空、何曾聽得見他們的對(duì)語、沉默中、微光里他們深深的互相贊頌了”寥寥幾筆，便勾勒出一幅祥和，清幽，和諧又寧?kù)o的夜空。作者這樣一個(gè)神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空，無感情的星星都有了思想，互相贊頌，含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對(duì)“人類之愛”的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀!
接著幾句“童年呵、是夢(mèng)中的真、是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑”簡(jiǎn)單四句透出了冰心奶奶童年時(shí)的歡樂與美好的夢(mèng)想，可見得，冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐里度過童年的，不然怎么會(huì)“是回憶含淚的微笑”呢?再聽聽這幾句“小弟弟呵我靈魂中光明喜樂的星、溫柔的、無可言說的、靈魂深處的孩子呵”短短幾句道出了冰心奶奶和自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。
“母親啊!天上的風(fēng)雨來啦、鳥兒躲到它的巢里、心中的'風(fēng)雨來啦我只躲到你的懷里”寥寥數(shù)筆，便塑造出一位慈祥而又偉大的母親形象，親切的依靠，讓我感受到的是母親的崇高和無私。這讓我情不自禁的想到一首詩(shī)，孟郊的《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
對(duì)母親的感激之情油然而生：媽媽，謝謝您!
一句故鄉(xiāng)的海波呵!你哪飛濺的浪花、從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦”讓我體會(huì)出了冰心奶奶對(duì)故鄉(xiāng)海的贊美，自然的贊美，對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念與熱愛之情。
聽，孩子，母親，大自然又在為我們演奏美的贊歌。
繁星春水讀書心得感悟篇六
初次看《繁星》時(shí)，反復(fù)看了好幾遍，發(fā)現(xiàn)它是零碎拼湊的，我急忙讀起《自序》。原來，冰心有三個(gè)弟弟，冰仲提議收集零碎思想，冰叔給書取名，冰季提議印刷。文末，冰心寫：“是兩年前零碎的思想，經(jīng)過三個(gè)小孩子的鑒定?！痹僮x《繁星》，每小段都富有哲理，既有趣又嚴(yán)肅，細(xì)細(xì)品讀，也并非完全沒有聯(lián)系。對(duì)啊，繁星——數(shù)不清的星星。雖令人眼花繚亂，但每顆都那么閃亮，都散發(fā)著屬于自己的奪目光芒。
《春水》，是冰心奶奶寫的小詩(shī)合集，詩(shī)中總有淡淡的傷感。春日的水，是這個(gè)味道么?
再往后，是冰心奶奶早期寫的略長(zhǎng)些的詩(shī)。詩(shī)句很感人，平凡的語句中透露憂傷，令人敬佩。其中，《修養(yǎng)》深深打動(dòng)了我。大意：“玫瑰濃紅，摘將下來，卻凋謝。心低慰：你隔斷了她和自然的連結(jié)，這自然便成塵土。青年人!留意你枯燥的靈魂!”這首詩(shī)委婉地道出了青年隨手摘花，隔斷了它與自然的聯(lián)系，花朵寧愿枯萎。文末點(diǎn)明了主題：破壞植物的人，都有枯燥的靈魂。而花朵，雖默默妝點(diǎn)著祖國(guó)，但從不言寂寞。
我了解到，冰心奶奶被病痛折磨時(shí)仍堅(jiān)持寫作，從來沒有放棄過。她對(duì)寫作的熱愛，是常人無法做到的。只有真正的熱愛書，熱愛寫作，才能取得好的成就。而這本書也告訴我：一些好的文章，不是靠臨時(shí)絞盡腦汁擠出題材，而是靠平時(shí)的素材積累。積累多了，寫文章不僅變成了易事，而且會(huì)更加出彩!
繁星春水讀書心得感悟篇七
作者簡(jiǎn)介：享年99歲，籍貫福建福州長(zhǎng)樂橫嶺村人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心。取“一片冰心在玉壺”為意。被稱為“世紀(jì)老人”。現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。曾任中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央名譽(yù)主席，中國(guó)文聯(lián)副主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、顧問，中國(guó)翻譯工作者協(xié)會(huì)名譽(yù)理事等職。代表作《繁星》《春水》《寄小讀者》等。著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：繁星》、《春水》的主題大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)母愛與童真的歌頌;二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌;三是對(duì)人生的思考與感悟。這首詩(shī)把對(duì)母愛的歌頌，對(duì)童真的呼喚，對(duì)自然的詠嘆完美地融合在一起，營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界，感情沉摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味和啟迪，是冰心小詩(shī)中最美的篇章之一。
命也是這般的一瞥么?一一無限的神秘何處尋它?微笑之后言語之前便是無限的神秘了。
讀后感：的詩(shī)主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無動(dòng)于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
繁星春水讀書心得感悟篇八
此書的第二段深深感動(dòng)了我：
童年呵！
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)。
是回憶是含淚的微笑。
人們常說：“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！倍水吷?，最快活、最無牽無掛的時(shí)光，不恰是童年嗎？往往，最值得回憶的，也只有童年。
冰心說童年，是夢(mèng)中的真、真中的夢(mèng)。這個(gè)比方真是再適當(dāng)不外了！
童年，是一個(gè)藝術(shù)品，要會(huì)品嘗。每一個(gè)人的童年都是一道不同的佳肴，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的！
從當(dāng)初起，讓咱們學(xué)會(huì)咀嚼童年吧！
繁星春水讀書心得感悟篇九
《繁星春水》是著名女作家冰心創(chuàng)作，這本詩(shī)集這本詩(shī)集含蓄雋永，富有哲理性，值得我們好好地品讀揣摩。給人們帶來了許多啟迪。今天小編在這分享一些繁星春水讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽得見他們對(duì)語?沉默中，微光里，他們深深地互相頌贊了。”每當(dāng)我漫步于這些小詩(shī)之中，它們就像那細(xì)細(xì)的春雨無聲地洗滌著我的靈魂。
《繁星春水》是文采斐然的著名作家冰心創(chuàng)作的。由于偶然，她讀到了泰戈?duì)柎髱煹摹讹w鳥集》，受到啟發(fā)，她將平時(shí)隨手記下的小詩(shī)整理成一本詩(shī)集出版。這本詩(shī)集含蓄雋永，富有哲理性，值得我們好好地品讀揣摩。
這本詩(shī)集由三個(gè)主題組成，分別是童年、母愛與大自然。讀了冰心的詩(shī)，我感慨萬分。她的詩(shī)，雖然有的僅兩行，但這兩行卻帶給現(xiàn)在的我們無限的啟發(fā)!她的詩(shī)，純潔，恰到好處，沒有任何的虛假，全然發(fā)自自己的內(nèi)心深處。她的幻想是那么可愛，她的直言是那么坦白，一切的一切，所有的所有，都在輕叩我的心弦!
冰心說：“弱小的草呵!驕傲些吧，只有你普遍地裝點(diǎn)了世界?！蔽覐倪@句話中悟出了冰心的崇禎和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。冰心說：“春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了!”我從這句話中觸摸到了冰心崇尚大自然的美學(xué)觀和她嫻靜溫柔的性情。冰心說：“小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵?！蔽覐倪@句話中看出了冰心與兄弟姐妹間那牢不可摧的親情。
冰心說：“母親呵!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！蔽覐倪@句話中看出了冰心遠(yuǎn)在異國(guó)那深深的思母情懷。的確，一個(gè)人離不了母親，而母愛又是世間任何愛都無法企及的。在冰心看來，母愛這種神圣的東西是博愛無邊、偉大無窮的。冰心用這些生動(dòng)的小詩(shī)向我們?cè)忈屃四笎鄣恼嬲x，她也是通過這些生動(dòng)的小詩(shī)為我們打開了大自然的另一扇門，讓我們真正領(lǐng)悟到什么是愛，什么是恨!母親永遠(yuǎn)是我們精神、身體的港灣!
冰心，簡(jiǎn)樸質(zhì)雅;冰心的詩(shī)句，簡(jiǎn)樸質(zhì)雅。這些小詩(shī)將永遠(yuǎn)陪伴在一代又一代的新青年身邊，永遠(yuǎn)閃爍在詩(shī)歌發(fā)展的路上。
這是我第一次完整的讀完一本詩(shī)集，而且繁星和春水都是思緒非常零散的集子，但總覺的時(shí)顯時(shí)隱，非常美。每一段都蘊(yùn)含著豐富的哲理，是一本休憩時(shí)慢讀的絕佳選擇。
我最欣賞的幾段：
“知識(shí)的海中，神秘的礁石上，處處閃爍著懷疑的燈光呢。感謝你指引我，生命的舟難行的路。”
我喜歡這段因?yàn)楸哪棠瘫扔鲗懙姆浅：?，知識(shí)就如一片海洋，而那些懷疑、質(zhì)疑、不相信就如一個(gè)個(gè)礁石，雖然生命之舟也許會(huì)擱淺、失敗，但卻是讓人看清真實(shí)、虛偽最好的方法，燈光或許充滿懷疑，但是跟著亮光，慢慢付出，初升太陽的曙光就會(huì)在你面前照耀!
“母親呵!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！?BR> 這是一段描寫母愛的詩(shī)，淡淡的文字就如綿延的母愛，悄悄進(jìn)入我的心房，又像淅瀝的春雨，潤(rùn)濕干澀的土地，為大地裝點(diǎn)愛的味道。
“平凡的池水——臨照了夕陽，便成金海!”
“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了?！?BR> 這段是我反復(fù)讀過最多遍的。一朵小小的花，當(dāng)它看不到世界時(shí)，當(dāng)它以自我為世界的中心時(shí)，偌大的世界便只是一只花藏身的地方了。無論多大的世界，總會(huì)變得小了再小，如同“井底之蛙”。其實(shí)人也是一樣，孤傲、自負(fù)必將是害人的毒藥。
《繁星·春水》還有很多值得細(xì)細(xì)品讀的段落，我每一點(diǎn)點(diǎn)的深入，這詩(shī)集就像一幅幅抽象的圖畫般，留給我許多的想象空間。每個(gè)人的理解和感受都是不一樣的，就連我每次的感受都是不同的，理解會(huì)隨著年齡、閱歷的增長(zhǎng)而變化，但這始終是一篇不可質(zhì)疑的好書。
通過這次的閱讀使我受益匪淺，通過自己閱讀，了解了詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)，詩(shī)歌的創(chuàng)作和詩(shī)歌的優(yōu)點(diǎn)，無疑是一次閱讀的實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)這也是我第一次完整的讀下的一本詩(shī)集，這是一本值得細(xì)讀的好書!
滿天的繁星，溫柔的春水，守護(hù)著我們最美的童真，最甜的夢(mèng)境。
“繁星閃爍著---蔚藍(lán)的太空，何曾聽得見他們對(duì)語?沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了?！贝肿x這句話時(shí)，我覺得很深?yuàn)W，令人難以捉摸，可是多讀上幾遍，讀出的味也就不同了。
《繁星·春水》是我最喜歡的書之一，它是冰心早期創(chuàng)作的兩本詩(shī)集，共有三百多首小詩(shī)。這些小詩(shī)都是對(duì)生活、感情、思想的記錄與表達(dá)，把對(duì)母愛的歌頌，對(duì)童心的呼喚和對(duì)大自然的贊詠組合在一起，形成了這本著名詩(shī)集。
“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”每次讀到這首小詩(shī)時(shí)，多多少少都會(huì)有點(diǎn)兒傷感。童年是我們最歡樂的時(shí)光，也是最珍貴的時(shí)光，童年可能成為你生命中的一顆璀璨的明珠，也可能成為你生命中的一道陰影?，F(xiàn)如今有多少兒童感受不到最純真的童年，沒有父母的陪伴，是多么的凄涼。他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，外出打工，把他們留在了農(nóng)村的家里，與年邁的爺爺，奶奶相依相伴，而與父母相處的時(shí)間微乎其微。他們小小年紀(jì)就得幫家里干家務(wù)，做農(nóng)活，同時(shí)還得照顧年邁的爺爺，奶奶，家中的重任早早的落在了他稚嫩的肩上。
花草樹木是大自然饋贈(zèng)給我們最好的禮物，我可以說，如果沒有了它們，世界上將會(huì)是一遍死氣沉沉的一個(gè)景象，就不會(huì)有這么多優(yōu)美絕倫的詩(shī)句出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中。而景卻是冰心在《春水》這本詩(shī)集中最常寫的事物。”冰雪里的梅花呵!你占了春先了。看遍地的小花，隨著你零星開放?！斑@首小詩(shī)不僅寫了冬天的景象，還寫出了梅花堅(jiān)韌不屈的精神，傲立雪中。
同樣是在同樣的詩(shī)中，我關(guān)上了手中的書，隨著繁星和春水遨游在空中......
繁星春水讀書心得感悟篇十
雜亂的陽光射進(jìn)零散的思緒中，手中捧著那本零碎的詩(shī)集，靜靜地，輕輕地讀著。心被那一個(gè)個(gè)靈巧的文字觸動(dòng)著，“叮咚，叮咚”，便是唱起了歌兒。
“繁星”，那零碎無章的繁星，一定是這個(gè)世界上擁有最多回憶的東西吧。它們每天在天上望著各形各色的人，生生不息。
那么繁星，你告訴我，為什么說：“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑!”天上的繁星搖搖頭，笑著對(duì)我說：“孩子，慢慢看下去，自己去體會(huì)吧!”
“夢(mèng)兒是最瞞不過的呵!清清楚楚的，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)的，告訴了你自己靈魂里的密意和隱憂?！边@個(gè)我懂，日有所思，夜有所夢(mèng)。可為什么我夢(mèng)到的都是童年的那些美好的回憶，這是否就是我的密意雨隱憂?我，開始有點(diǎn)懂了。
“兒時(shí)的朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么?”想想，有多少年沒有去看看公園里的那些昆蟲音樂家們?有多少年沒有和天上的太陽公公打招呼了?又有多少年沒和花草門聊聊天，談?wù)勑牧?。身邊堆滿了密密麻麻的習(xí)題，貼滿了八卦明星的海報(bào)。書包里放的不再是那一幅幅天真的畫，和那個(gè)米妮水壺，而是一本本“天書”和那名牌手機(jī)。剎那間發(fā)現(xiàn)，童年離我越來越遠(yuǎn)了。
眼眶有些濕潤(rùn)，略帶遺憾、怨氣地翻著書，這樣一句話映入我的眼簾，“心弦呵!彈起來罷——讓記憶的女神，和著你的調(diào)兒跳舞?！睖I水進(jìn)一步挑戰(zhàn)我眼眶的極限。小時(shí)候，也是在這陽光地下，和媽媽一字一句地讀著那一則則生動(dòng)的童話故事，時(shí)不時(shí)為公主王子的團(tuán)聚而歡呼躍雀。而現(xiàn)在呢?媽媽買回來的書一律不看，書桌上擺著的都是一本本傷感文。
眼神忽變得堅(jiān)定起來，“我要挽回那‘過去’的年光，但是間的經(jīng)緯里已織上了‘現(xiàn)在’的絲了!”
繁星春水讀書心得感悟篇十一
我覺得冰心寫得繁星。春水是由謳歌母愛，追懷童真，贊美自然為主要的部分，則是其表現(xiàn)的重要思想。
謳歌母愛：母愛是世界一切元素的原點(diǎn)，它創(chuàng)造并牽動(dòng)著世界。母愛就是世界的重要特征，又是推動(dòng)人走向光明的動(dòng)力和做任何事的信心。
追懷童真：兒童時(shí)代的天真爛漫和心地善良，讓我覺得冰心把兒童視為最信賴的朋友。她又說道孩子是純潔的天使，美麗的花朵，背負(fù)著挽救地球的使命。
贊美自然：看了繁星。春水讓我覺得冰心崇尚自然，在她的心靈中，自然是神圣不可侵犯的，美麗而妖艷。在她筆下自然既奇妙又美麗。
總之繁星。春水中母愛、童真、自然三大主題為中心，而且也在一定程度上反映了冰心對(duì)苦難人生的關(guān)注。以及愛心、純真等美好人生境界的追求。
繁星春水讀書心得感悟篇十二
我讀了冰心的詩(shī)集《繁星·春水》，覺得它之所以會(huì)被大眾喜愛，并廣為流傳，是因?yàn)樗荣N近大眾生活，又超脫了大眾思想。
《繁星·春水》不但樸素清雅、內(nèi)涵豐富，而且每首詩(shī)、每句話都深入人心、富含哲理、引人深思。它的內(nèi)容經(jīng)常令人意想不到，可是在意料之外，卻在情理之中?？幢牡脑?shī)，我常常覺得十分驚奇，以前從未想到。即使是感受到了，也從未表達(dá)得如此優(yōu)雅而深邃。但這一切的一切，都令人無法反駁，經(jīng)常讓我覺得寫出了自己的心聲。
比如以下兩首詩(shī)：
繁星閃爍著——
深藍(lán)的太空
何曾聽得見他們對(duì)語
沉默中
微光里
他們深深的互相頌贊了
童年呵!
是夢(mèng)中的真
是真中的夢(mèng)
是回憶時(shí)含淚的微笑
第一首詩(shī)講的是星星的故事，表達(dá)了沉默的智慧，更加有詩(shī)意、更加美麗地闡述了星星在天空中無聲地掛著的原因。冰心這首詩(shī)，解釋了許多人童年時(shí)的疑問。小時(shí)候，我經(jīng)常不明白為什么星星只是靜靜地掛在那里。后來我長(zhǎng)大了，知道星星其實(shí)只是一團(tuán)絢爛的塵埃。是塵埃，自然沒有聲響了。星星沉默的夢(mèng)就此破滅了。
第二首詩(shī)講的是童年的真諦。我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，已經(jīng)度過了花兒一般的童年，成為了少年。因?yàn)椴趴翱岸冗^了童年，所以并不真正了解童年。但是，即便我以后會(huì)對(duì)童年有不同的理解，我現(xiàn)在，卻對(duì)這首詩(shī)深有同感?；貞浧鹪S多小時(shí)候的趣事、囧事，依舊忍不住為那時(shí)的天真笑出聲來。
另外，還有一首詩(shī)讓我印象深刻。是《繁星》的第八首詩(shī)，講的是生命的凋零：
殘花綴在繁枝上
鳥兒飛去了
撒得落紅滿地——
生命也是這般的一瞥么
這首詩(shī)讓我想到了《紅樓夢(mèng)》中的《葬花詞》和湘黛的中秋聯(lián)詩(shī)：
明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓。
花開易見落難尋，階前愁煞葬花人。
寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。
還有李煜的《相見歡》：
林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨，晚來風(fēng)。
胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重。自是人生長(zhǎng)恨，水長(zhǎng)東。
殘花是凄美的，凋零，隕落，既是死亡也是重生。每個(gè)人都要經(jīng)歷這些，連鳥兒也不例外。我喜歡這句詩(shī)，也許僅僅是因?yàn)樗苊?，也許也是因?yàn)樗钗腋∠肼?lián)翩?！肮謨z底事倍傷神，半為憐春半惱春”。
繁星春水讀書心得感悟篇十三
《繁星春水》我想作者寫這篇通訊是為了拉進(jìn)她自己與孩子們之間的關(guān)系。
作者使用開門見山的守法開頭，大概是為了不讓讀者感到厭煩。所以我就抱著不感到厭煩的心態(tài)開始讀這篇通訊。
故事講述的是在一天夜里，作者看到在地上的一只小鼠，便下意識(shí)的用書蓋住了它，這時(shí)虎兒撲了過來把他叼走了。那只老鼠是那么小而且不知世上險(xiǎn)惡，它并沒有跑，所以就被吃了。而這一切都是因?yàn)樽髡叩捏@慌引起的，所以作者開始內(nèi)疚、悔恨自己。
令我感到非同一般的是作者在記敘這不到一分鐘的一小件事時(shí)竟用了四百多字，令人贊嘆啊!
全文字里行間流露出作者的懺悔之心，作者愛戴萬物，更恨不愛戴萬物的人，一件小事便能判斷一個(gè)人的品德啊!
孟子認(rèn)為，仁愛之心人人都應(yīng)該具備，它更是政治成功的保障。仁愛的思想，對(duì)維系社會(huì)秩序，調(diào)節(jié)人際關(guān)系，至今仍有積極意義。
繁星春水讀書心得感悟篇十四
假期，在炎日的拷打下，偶爾感到心情不是很好。此時(shí)的你，可能需要拿起一本好書，備上一杯茶水，擇一個(gè)地點(diǎn)，在午后的伴晚，愜意地與我來一同品味冰心奶奶的著作——《繁星·春水》！
憶童真
往往在你無所事事的時(shí)候，偶然會(huì)想起人生中第一階段令人難以忘懷的記憶——童年！冰心奶奶曾經(jīng)說過：“萬千的天使，要起來歌頌孩子；小孩子，他那細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”
世界上，只有充滿童真無邪的世界才是人世間最美妙的世界。這個(gè)觀點(diǎn)不僅體現(xiàn)在冰心眼里，也體現(xiàn)在每個(gè)人的心間。的確，童年最美好，母愛亦是最使人難以忘懷的。
悟母愛
有一種力量，他可以不用任何言語加以詮釋；可以不用手段去揣摩。它無時(shí)不刻在我們身邊，只是喜歡玩捉迷藏?？v使我們用盡方法找到它，卻是一味無果。而一旦它離開我們時(shí)，便會(huì)覺得萬分不舍。母愛亦是如此！
“母親呵！乳娘不應(yīng)該誆弄脆弱的我。誰最初開了我心里的悲哀之門呢……母親不在搖籃邊了。這是我第一次感觸，世界的虛空呵！”
近自然
自然界，尤其是?？梢砸云錉顜Ыo詩(shī)人無限遐想。大自然在冰心的歡悅純潔的心中，是一位天之驕子，華麗不失甜美，端莊又不矜持。世間的一切，都被冰心用筆尖，淡淡地描繪出來了！
繁星春水讀書心得感悟篇十五
這個(gè)假期，我讀了冰心的《繁星·春水》，但我更喜歡其中《繁星》這部分作品。
繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見他們的對(duì)話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。這段作為詩(shī)集的開篇，是詩(shī)集表現(xiàn)“愛”的精神總頌。詩(shī)人運(yùn)用了擬人的修辭手法，賜予繁星與天空以美麗的生命，顯得意境深遠(yuǎn)，極富韻味。
童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。全詩(shī)四句，句式長(zhǎng)短不一，首句以呼喚開起對(duì)童年的回憶，二三句運(yùn)用頂針的修辭手法表現(xiàn)童年的真與美，相對(duì)而出，頗有節(jié)奏感。
醒著的，只有孤憤的人罷！聽聲聲算命的鑼兒，敲破世人的命運(yùn)?！拌寖骸说拿\(yùn)”是比擬的寫法，先擬人，再擬物，喚醒世人要改變自己。
殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的不瞥么？從落花、飛鳥到生命的反思，仿佛看到了那落寞的詩(shī)人！而對(duì)生命不可解釋的疑惑也從筆尖流露出來。
嫩綠的芽?jī)?，和青年說：“發(fā)展你自己！”淡白的花兒，和青年說：“貢獻(xiàn)你自己！”深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己！”詩(shī)人以“芽”“花”“果”比喻，闡述關(guān)于耕耘與收獲，付出與回報(bào)的關(guān)系，借以給讀者暗示，達(dá)到了和兒童交流，教育兒童的目的。
文學(xué)家呵！著意的撒下你的種子去，隨時(shí)隨地要發(fā)現(xiàn)你的果實(shí)。如果說“撒種”是思考，是構(gòu)思，那么作品就是“收獲”，但這種“著意”是要在積累的基礎(chǔ)上。如果不注重平凡生活中的點(diǎn)滴，就不會(huì)有思想的火花、如閃電般的靈感，更別說談豐碩的收獲了。
小詩(shī)以比喻、擬人、頂針等修辭手法表現(xiàn)詩(shī)人心情，這是詩(shī)歌常用的變現(xiàn)方法。以婉轉(zhuǎn)一樣的形式表現(xiàn)感情，既可體現(xiàn)深情，可又使作品的抒情顯得深沉委婉，回味綿長(zhǎng)。如第五十五篇，是詩(shī)人從生活中總結(jié)出來的真理，感人至深。
繁星春水讀書心得感悟篇十六
在這樣秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里，讀冰心的詩(shī)就像手中捧著一杯熱茶，溫暖從瀉入嘴角的那一刻開始融化，那甘甜，那醇香從味蕾延伸到身體的個(gè)個(gè)器官，血液里流動(dòng)著。讀冰心的詩(shī)就是這樣的感覺，先是字字句句浮現(xiàn)在我的眼眸，再是流進(jìn)我的嘴里，在抵觸內(nèi)心，細(xì)細(xì)斟酌字句，無需幾秒就讓溫暖抵觸心底，《繁星春水》讓我淪陷。
《繁星·春水》里充盈著許多精美，而富有哲理的小詩(shī)，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。而書中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對(duì)母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段，令我熱淚盈眶：
母親??！
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到它的巢里，
心中的風(fēng)雨來了，
我只躲到您的懷里。
多么的情真意切！冰心奶奶原名謝婉瑩，冰心這個(gè)筆名是根據(jù)“瑩”的含義而取的。冰心奶奶從小就體弱多病，害怕生人，都是依偎在母親懷抱里，久而久之，神圣的母愛深深植入冰心的心靈中，成為了她一生歌頌的永恒主題！
《繁星春水》不止有愛的篇章，還有蘊(yùn)含哲理的樂章：
我不會(huì)彈琴，
我只默默的聽著，
我不會(huì)繪畫，
我只沉寂的看著，
我不會(huì)表現(xiàn)萬全的愛我，
我只虔誠(chéng)的禱告著。
是的，接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，就是最好的辦法！
當(dāng)我們漫步山林，看著美麗的夕陽，看著那一抹抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時(shí)，你用心去欣賞，去感受，那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。
《繁星春水》如一杯茶，似濃又似淡，它濃濃的，芳香無比，像一朵傲雪的臘梅，它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。
讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。
繁星春水讀書心得感悟篇十七
一直習(xí)慣于看小說，讀散文的我，今天竟然對(duì)冰心奶奶的詩(shī)集《繁星-春水》愛不釋手。第一次是在語文書上見過，當(dāng)時(shí)，這一首打動(dòng)了我：母親呵!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。
這樣簡(jiǎn)單的幾句話，竟然能把人物的心靈刻畫的如此生動(dòng)。于是，我不再單純的喜歡看小說和散文了。
冰心奶奶的詩(shī)集主要以母愛，童真，自然著稱。她不愿描繪苦難的人生，只是發(fā)自內(nèi)心的把感受記錄下來而已，也不是類似于悲劇的那種，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把它作為自己謳歌的對(duì)象。所以，母愛，童真，自然就成了她詩(shī)歌的主旋律。
“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨梢?，冰心的童年是多么的純真，多么的令人回味啊!
“春天的早晨，怎樣的可愛呢!融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情?！庇靡环N愉悅，驚喜的心情去感受春，春就會(huì)為你而變的可愛，美麗!
“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親啊!你是那春光么?”一首小詩(shī)抒發(fā)了兒女對(duì)慈母的眷眷依戀，唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌。
冰心善于捕捉那一瞬間的靈感，從而構(gòu)出美妙的小詩(shī)。冰心的詩(shī)往往是有雙重內(nèi)涵的：一是母愛，童真，自然對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn);二是詩(shī)人對(duì)母愛，童真以及自然的深深贊頌。她的詩(shī)并不難懂，簡(jiǎn)單的詩(shī)中往往蘊(yùn)含著層層哲理，給人以一種無窮的回味和啟迪。冰心的詩(shī)感情真摯深沉，語言清新典雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻深長(zhǎng)，有一種獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
“對(duì)著幽艷的花兒凝望，為著將來的果子，只得留它開在枝頭了!”
“紫藤蘿落在池上了，花架下長(zhǎng)晝無人，只有微風(fēng)吹著葉兒響。”
繁星春水讀書心得感悟篇十八
輕輕地合上冰心的“星星·春水”，看著封面上散發(fā)出濃濃春意的一池春水，我有些陶醉和懷舊。從一開始讀書的朦朧，到經(jīng)常放下的不情愿，我逐漸進(jìn)入冰心的心，也越來越喜歡她，尊重她。
從頭到尾，冰心對(duì)母愛的歌聲深深震撼了我。在她的作品中，母愛是萬能的、完美的、安全的，是催人淚下的。隔著半個(gè)地球，她仔細(xì)閱讀了母親寄給她的信――溫暖而真誠(chéng)，想到離別前不知道母愛感動(dòng)，曾經(jīng)因?yàn)樾∈潞湍赣H吵架，她深感內(nèi)疚。她希望每個(gè)人都能在母親的愛下自由平等地生活。在冰心的作品中，我?guī)缀醴植磺迥笎叟c詩(shī)歌的界限。眼淚逐漸充滿了我的眼睛。為什么我像冰心一樣徹底體會(huì)過我的母親，理解過我的母愛！
冰心的語言清新靈活。在她的作品中，大自然中的一切都有生命，充滿了情感。他們和冰心一起傾聽、感受和唱歌，所以美麗的詩(shī)歌從冰心的筆尖流出，為我們奉獻(xiàn)了一顆精致而透明的詩(shī)心。
最讓我感動(dòng)的是冰心和孩子們之間的美好友誼。無論是在忙碌的工作中，還是在痛苦的折磨中，她都沒有停止與孩子們的交流。在一封又一封寄給小讀者的信中，她總是用幼稚的語言和孩子們的'思維方式表達(dá)對(duì)孩子們的愛和思念，講述她的人生故事，鼓勵(lì)孩子們進(jìn)步，教導(dǎo)小讀者做人的道理。那篇文章就像天上的星星指引著我們前進(jìn)的路，就像一池春水，慢慢地流入我們的心中，給人靈感，給人力量。
如果說冰心是世界上一朵圣潔的花，那么《星星春水》這本書就是雄蕊中甜美的花蜜，令人著迷，回味無窮...
繁星春水讀書心得感悟篇十九
《繁星·春水》是冰心受印度詩(shī)人泰戈?duì)柕挠绊憣懗傻囊槐驹?shī)集，內(nèi)容包括三方面：一是對(duì)大自然崇拜和贊頌，二是對(duì)母愛與童真的歌頌，三是對(duì)人生思考和感悟。
“言論的花兒，開得愈大，行為的果子，結(jié)得愈小。”
這首小詩(shī)就是選自《繁星》第“四五”首。篇幅雖短小，只有四行文字，但字里行間充滿了人生的智慧！作者把言論比作花兒，把行為比作果子，用來諷刺那些只會(huì)說大話，但不去行動(dòng)的人。在生活中，有些人，話說得很漂亮，但不靠實(shí)際行動(dòng)付出，依舊不會(huì)有什么成就。有句話說得好“心動(dòng)不如行動(dòng)”，同樣是這個(gè)道理。
“青年人，珍貴的描寫罷，時(shí)間正翻著書頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”
這是一首富有深刻哲理的勸勉詩(shī)，它出自于春水“一七四”首。冰心把時(shí)間比作書頁(yè)，正一頁(yè)一頁(yè)地翻著。也就是在告誡我們時(shí)間無情，勉勵(lì)我們珍惜時(shí)間。如果我們不是在“珍重的描寫”，那么我們將在虛度青春，浪費(fèi)生命！等到我們年老的時(shí)候，也只能后悔莫及，感慨歲月無情。這首小詩(shī)一針見血，向我們勸誡：請(qǐng)“珍重的描寫”，不要讓“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇重演！
讀完《繁星·春水》，我的心已受到了深深的震撼，一首首短小的詩(shī)歌，竟蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。
冰心的小詩(shī)，猶如陣陣微風(fēng)，輕拂我的心湖，泛起層層漣漪，讓我感受自然的美麗，童心的珍貴，母愛的光輝！
繁星春水讀書心得感悟篇二十
聯(lián)合國(guó)把每年的4月23日成為世界讀書日，當(dāng)然我們的學(xué)校也不例外：老師讓我們讀過一本書后，在博客上寫一篇讀后感。今天我懷著無比激動(dòng)的心情坐在微機(jī)室里，寫出我的.讀后感。
我讀過了冰心的《繁星春水》，有很大體會(huì)》。它其實(shí)有三性：
第一，哲理性強(qiáng)是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)。《繁星》和《春水》中，有許多詩(shī)都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩(shī)。這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備著詩(shī)的情緒，有著詩(shī)的美感。
第二，纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩(shī)，無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛，描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。
第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。《繁星》和《春水》中詞句的運(yùn)用，仿佛是信手拈來，處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。
人們都知道冰心被稱為“世紀(jì)老人”。她其實(shí)是有樂觀的生活態(tài)度用寫作來豐富自己的生活的。
她以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集，語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長(zhǎng)，并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。詩(shī)集《繁星·春水》，為無標(biāo)題的自由體小詩(shī)，以“自然”“童真”與“母愛”為主題，以對(duì)母愛與童真的歌頌、對(duì)自然的贊頌以及對(duì)人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容，表達(dá)了她對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛、對(duì)自然的贊嘆及對(duì)人生的理解，被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。
這就是我讀《繁星春水》的最大體會(huì)。
繁星春水讀書心得感悟篇二十一
第一次在書柜里找到這本書，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫面，浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新，還有什么比這個(gè)更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫下了繁星春水讀后感。
輕輕掀開扉頁(yè)，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的臥冬靜靜地也愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見它們對(duì)語?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了?！钡谝欢瘟闼榈乃枷?，冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然***的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。
《繁星》教案。