每個人都值得花時間來進行總結，以反思和改進自己的表現(xiàn)。如何運用邏輯和結構來組織一篇有條理的總結？以下是一些團隊合作的經驗總結，歡迎大家一起學習進步。
留在我心底的聲音高中篇一
仿佛隔世的呼喚，一次又一次照亮我的內心；仿佛一次又一次的吶喊，響徹云霄：仿佛平淡中的特殊，銘記于心。
“勇敢做自己，不要為了給別人留下好印象，就把最真實的自己封閉，做自己想做的事情?！边@句話，我一直銘記于心。這世上，有太多的人隨波逐流，有太多的人因這世界，迷失了最真實的自我，有太多的人為別人而活，又有多少人能勇敢做自己呢？何為自己？遵循自己的心，做最真的自己。
這幾年來，慢慢地長大、懂事，也學會了“偽裝”，總認為別人的是最好的，可總是忘記了“自己”才是最特殊的，那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事，做好自己讓我在“迷途”中找到了方向，也發(fā)現(xiàn)了最真的“我”——愛哭、愛笑、愛瘋、愛鬧。只對自己“愛”的人好，這才是最真的我嘛！
每一天，每一月，每一年，這一段又一段的時光，悄悄溜走，也讓我發(fā)現(xiàn)，做最真的自己，正視自己的優(yōu)點、缺點，才是最自在的生活方式。很多人每天都過得很累，每天穿著厚厚的“鎧甲”，只有回到家后才會卸下所有的“防備”，面對至親至愛的人，我只想說，放下所有“偽裝”，勇敢且認真地做好你自己，沒有什么比做自己更快樂。
小時候不懂，父母給我定下什么目標，我就拼命去達到甚至改變自己，現(xiàn)在我懂了，給自己一個小目標，只做自己想做的事情，不違背自己內心的意愿，正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說的一樣：“愛自己愛的人，寫自己愛寫的文字?！闭侨绱?，她把自己的生活過得像詩一樣，每天輕松自在，她信佛，寫與悟禪有關的文字。她相信來生，為來生寫文字，他愛茶，于是閑適時便品茶。
遵循自己內心的聲音，相信自己，留在心底的聲音，會告知你那正確的選擇。
要記住，你是最好的自己。
留在我心底的聲音高中篇二
我是一位普通的女孩，更是一位幸運的女孩。因為我有一位沒有性別歧視的媽媽，這使我感到無比的幸福、無比的溫暖!
我永遠忘不了那個夏天的中午，那是個悶熱的中午，太陽像火球似的將熱浪不斷地推向大地，樹木無力地支撐著枝葉，大地被曬得滾燙……路上幾乎沒有趕路的人，突然間從遠處傳來了陣陣斥罵聲。正坐在家門口乘涼的我，不由自主的探頭張望，只見一位中年婦女懷中抱著一個衣冠整潔的小男孩，小男孩正得意地吃著小棒冰，婦女后面緊跟著一位是乎與小男孩差不多大的小女孩，只見那小女孩邊哭邊嚷著：“媽媽媽媽，我也要棒冰，我也要棒冰，我好熱，我走不動了，我走不動了……”。而這位媽媽不時的轉身對小女孩大罵：“吵什么吵，我比你更熱，快點走，不走你就別走了，我才不要理你呢!”小女孩被罵得不敢哼聲，而不聽話的眼淚卻早已不由自主的往下流著。我知道，那是小女孩無奈的淚、委屈的淚、傷心的淚，更是令小女孩徹底心寒的淚!此時，我是多么想跑過去安慰一下小女孩，更要痛斥那位狠心的媽媽!
我很為自己慶幸，慶幸自己生活在這個美好的年代、生長在這個男女平等的溫暖家庭里，我為自己有這么好的父母而自豪!同時，更為那些重男輕女的父母們感到無比的悲哀!
在這里我也大聲地呼吁：讓全社會更多的關心、關愛那些不幸的女孩吧!關愛她們的成長，讓她們的身心都能得到健康的成長，讓她們都能感受到陽光般的溫暖!
留在我心底的聲音高中篇三
云朵漂浮在藍藍的天空，細碎的陽光透過枝杈投下斑駁的剪影，有些漸行漸遠的記憶回聲，留下了祖父與我品茶時的交談之聲。
沏一壺茶，在瓷碗輕碰中呼吸清雅的茗茶。泯一唇茶，在絲縷甘甜里品味悠悠的茶韻。
祖父說，我改變了茶韻的色彩。
月色掩著一盞燭火，清風拂過慵懶的面頰，送來一抹茶韻。祖父搬來竹藤椅，橡木桌，自然還有整套茶具。水汽在升騰，我也搬了張椅子，與茶者促膝。祖父的脊背徜徉在脈絡分明的藤椅上肆意搖著老蒲扇。盤起二郎腿，擺好了架勢。我與祖父相視一笑，品茶。
“品茶，不能光唇齒留香，只進肚，不進心，品茶，要品出人生百味，將冗雜和紛繁皆品于悠悠茶韻之中?！弊娓傅拿加钍嬲归_來，笑褶一如一棵老茶樹。音落，祖父拿起茶杯，喉結上下一動，搖頭晃腦，如飲佳釀。祖父輕聲問我，“你喜歡什么茶？”
“信陽毛尖，”我撓了撓后腦勺，一臉笑意，“茶之千萬種，唯有信陽毛尖有它堅毅的氣節(jié)，無論沸水有多滾燙，它總保有原來的挺拔的英姿，精神抖擻?！蔽也⑽词殖治母?，只是自然流露出淺顯的見解。
祖父竟哈哈一笑，拍手稱道，為我倒上一杯茶。祖父生長于江南，有他持才放曠的儒雅，也有飽讀詩書的滿腹經綸，但骨子里的祖父，活的直爽凌然，活的一身正氣。在祖父平日品茶之時，他的這些品格已讓我深深折服，祖父與信陽毛尖，毫無差別。
“茶是我一生的信仰，我是茶虔誠的信徒?！辈挥X中，夜色已半。我與祖父講茶，講到晚風變的和煦，講到月色變得柔和，講到蟬鳴變得悅耳，講到茶壺中已不再有熱氣升騰。
祖父拍了拍我的肩，轉身回了臥室。只留下了一個挺拔的身影和一句話“你改變了茶韻的色彩。”我在原地，默念著祖父的話。祖父，您知道嗎？是您改變了我悠悠茶韻的色彩。
如今，祖父的茶涼了。
茶香不溢，三月的柳絮不飛；
茶韻不至，三月的春帷不揭。茶者已逝，茶韻尚在。每當春風拂過，祖父的那句話便繞在我耳畔，印在我心底。
留在我心底的聲音高中篇四
九月，夏末初秋，又一年光_的伊始。已漸漸轉涼的天氣，已漸漸泛黃的樹葉，已漸漸降低的溫度，在那個夏夜是那么的分明。我漫步在幽靜的小路上，月光透過樹葉尚還濃密的縫隙灑落，細碎而輕盈的戀上了土地。一陣微風，一片斑駁的樹影。
整個夏天在一片蟬鳴聲中度過，我甚至都已快忽略了這吵鬧的聲音。然而此時此刻，卻真實的感受到了這一只只蟬的歌曲。第一次，竟發(fā)覺這聲音并不那么聒噪。是否因為夏天終了，他們的生命將要結束?我不知道。但在那一刻，我卻不由自主的停下腳步，閉上眼睛，用心去感受那自然和生命的聲音。
這些小生靈們似乎愈加興奮了，聲音愈加響亮。起先，只有幾只蟬的聲音依稀可辨。后來，卻有越來越多的伙伴加入了他們。一只，兩只，三只……太多了，似乎成千上百只蟬都匯入了這一條音樂的溪流!那聲音越來越高亢，越來越激昂!樹叢間，蟋蟀為他們伴奏;微風間，綠葉為他們起舞!這些小生命們似乎要把整個夏天積存的氣力都毫無保留的宣泄出來，來演奏這屬于他們生命中的最后一支贊歌!
那一刻，心被震撼。
留在我心底的聲音高中篇五
轟，轟，伴著雷聲，雨悄悄地來了！
滴，滴，滴，轟，沙——沙——雨越來越近，越來越大。雨聲里，每一把傘，每一片瓦，每一塊石頭，都變成了奇妙無比的琴弦，演奏出優(yōu)美、自然的音樂。
滴答，滴答，一滴滴雨水從葉子上滑落，滴到小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——。
雨停了。
那最響亮最激揚的聲音，是“同學們，上課了！”……。
留在我心底的聲音高中篇六
心底的聲音看不見，也摸不著，只能用心去感受。我的心底有許多不同的聲音。
鸚鵡的聲音一直藏在我的內心深處，那是小時候累積的。記得那時候，家里買了一只綠_羽毛的小鸚鵡。那時我不知道它會“說話”，偶爾陪它玩時，會自言自語，沒想到它倒給我復述了一遍。它的聲音在我幼小的心靈里扎下了根，因為那時我一直天真地以為：我家的小鸚鵡是精靈的化身，是神仙姐姐派它來陪伴我的。于是，鸚鵡的聲音便成了我心底第一個美妙的聲音，它就這樣陪伴著我成長。
隨著年齡的增長，聲音越來越多樣化。
第二個讓我記憶深刻的，是爸爸的聲音。四年級時，有一次數(shù)學考試考得不好，不敢拿回家給爸媽看，怕挨罵?？墒窃嚲砥且议L簽字的，于是，經過一番思想斗爭，最終模仿他們的字跡簽上了名字。后來，卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他沒有罵我，只是語重心長地告訴我道理，其中，有一句話我最有感觸：“做真實的自己，勇敢地面對自己的成績，該怎樣就怎樣?！卑职帜浅錆M磁_的聲音便烙在了我心里，一直激勵著我。從那以后，我再也沒有犯類似的錯誤了。
第三個聲音，是08年汶川大地震時，我在電視上“聽”到的，那是一個小女孩，與媽媽媽哭喊的叫著“媽媽”，那撕心裂肺的聲音讓我對愛、對親情有了更深的理解。
留在我心底的聲音高中篇七
聽，琴聲響了。
我偷偷地靠近窗邊，將大半個身子伏在窗臺上，側耳傾聽著屋內傳出的清晰悠揚的琴聲。
這是我兒時最愛做的事。
天氣剛剛好，陽光懶懶地打在我的身上，暖暖地有些透過稀疏的樹葉，斑斑點點地落在地上，折射出的影子可愛極了。
我穿過小巷，來到一個年代已久遠的小洋房前，拎起白紗裙，輕輕地走進去，便聽到里面?zhèn)鞒龅匿撉俾?。那琴聲如一縷清風，吹走了小徑上的灰塵，吹走了我心上的灰塵。走到窗前，看到屋子里擺著一架三角鋼琴，琴凳上坐著一位已花白頭發(fā)的女士?；蛟S是我走路的聲音過大，她向我這邊望過來，一臉慈愛。她向我招招手，喚我過去，我繞到門口，拖鞋，帶著一點興奮地小跑過去，她看著我紅紅的臉，問我是不是喜歡鋼琴，我有些羞澀地點點了點頭。她忽然拉起我的手，放在琴鍵上。這是我第一次這么近的觸碰琴。我的心明顯的震了一下。我的手指自由地游走在琴鍵上，她對我說，如果我愿意，友誼有空就去她那里。我歡喜得點了點頭。
那天，我在她那里玩到夕陽西下時，才不舍地跟她道了別。
記得幾年后，她要搬走了，她為我彈了最后一首曲子。夕陽投進窗內，把她的影子拉得很長，很長。最后一個音符落地，她拉著我的手，對我說要我堅持下去，我不舍的眼淚在眼眶中打轉。但最終，她還是在一個夕陽西下的時候走了，再也沒有回來。
今年暑假，我和家里人一起去了鼓浪嶼，在島上，意外的找到了一所鋼琴博物館。
午后兩點半的陽光，慵懶，悠然，沿著這些鋼琴，古老而又優(yōu)雅的弧線緩緩地流淌。我把手輕輕撫上琴蓋，那種感覺，讓我想起那位女士，仿佛她現(xiàn)在就坐在我的面前，彈著那悠揚的月光曲。
那一整個下午，腦海中都回蕩著那首無法忘懷的曲子，那教會我成長的琴聲……。
聽，琴聲還在繼續(xù)。
留在我心底的聲音高中篇八
“白云是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們，不要擔心受傷，勇敢的朝夢想，闖一闖”是歌詞嗎?還是自己的心聲。為什么那道聲音是如此的深刻，以至于讓自己魂牽夢縈。
縱橫交錯的柳樹下，春風吹來一首沁人心扉的歌聲。隨著動聽的歌聲來說道那裝橫華麗的酒店樓下，歌聲越來越近，熟悉的聲音再次在我耳邊縈繞。大屏幕上的熟悉的歌詞，不禁停下腳步，揉揉眼睛，更加肆無忌憚的望著他。
因為在大屏幕上的“偶遇”，回到家中的我，忍不住關注其他們那個組合來。當時純屬外貌協(xié)會的我，一眼就看上了他們的隊長。但又在網上看到他的簡介和關于他的負面新聞，突然間，我就移情別戀，從的移到最小的。
經過關注，也聽了不少他的歌。更加止不住自己要去關注他的沖動。那是位有高大但又瘦小的身軀，棱角分明的臉龐，濃密的眉毛，深邃迷人的眼睛，高挺的鼻梁，薄而有型的嘴唇，時不時勾起嘴角，浮現(xiàn)出暖暖的笑容，以及那帥的不能再帥的下顎線。還有那一頭烏黑而零碎的短發(fā)。簡直就像是漫畫書里走出來的帥哥人物。
“從前的愿望，現(xiàn)在我無法呼吸，連自己的影子，都想逃避，baby!你就是我的，兩個世界都變形，回去談何容易，確定，你就是我的，獨自對著電話說我愛你，我真的愛你，baby!我已不能多愛你一些”這是一首在他的生日宴會上的翻唱，是用屬于自己的，獨一無二的嗓音唱的。
每個人都有屬于自己的聲音，每個人聲音的粗細高低都不同。就像每個人都是獨一無二的一樣。而他的聲音，就是我們千紙鶴的。
留在我心底的聲音高中篇九
音樂的力量總十分強大，某些激動人心的旋律、引人深思的歌詞會在耳邊回響，在你需要時給予你力量。
我是個向來體育不好的人，100米長跑對我總是不可能的任務。這次期末考又選擇在校外考，一路上總聽同學們在談論他們以前考試有多么艱難，讓我想起有一次同學推著我跑才快要接近滿分。我霎時全身如入冰窟，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，突然連走路的力氣都沒有一般。
我終于站在了起跑線上，腦子中一片空白。老師那一聲各就各位！仿佛被拉得無限長，還被無限縮小，周圍嘈雜聲也隱去了，整個世界便只剩下我一個人一般。環(huán)形的跑道也被拉直，延伸到天際，在望不見的盡頭與終點線會合。絕望之意穿過地球厚實的大氣層向我直射過來，籠罩在前方跑道上。
那聲跑！似乎來得慢了些，可終于是來了。仿佛將我從賽前的恐懼中扯出來，揉進真正殘酷的賽場。
第一圈結束了，我為了防止嘔吐只能用鼻子呼吸，漸漸感覺氧氣不足，恰好鼻涕也在這時流了下來，一陣觸感點醒了我體力透支。一股磅礴的阻止我運動的力量迅速蔓延，讓我腳步愈加況重。那沉悶的跺地聲如鼓點一般圍繞著我，一輕一重的步伐使它具有了聲調。咚咚恰咚咚咚恰咚這正好與我常聽的《it`stime》節(jié)奏吻合，那充滿能量的歌聲不由自主地回響在我耳旁。
我很快拋棄了腦中種種思緒，只用來看路和模擬這首歌。我將呼吸調整到與鼓聲一樣的頻率，全身心與歌曲融合。每一句充滿能量的歌詞，每一段振奮人心的旋律都為我輸送著能量。
最后50米沖刺在我看來是500米長跑。每跨出一步都感覺時間流逝已久。身上力氣全沒了，只能像個死尸一樣爬行，每動一下都十分費力。任外面縱有萬馬奔騰，心中有不停歌聲也無法感知。但腳步仍踏著已成潛意識的旋律向前奮進，最終取得滿分！
假期長跑時，雖然已沒有激烈的競爭，也不爭那生死攸關的分數(shù)，我依然喜歡戴上耳機讓那聲音回響在我耳旁。它給了我堅持下去的力量，讓我感覺在迎著夢想飛翔。
留在我心底的聲音高中篇十
老師，我是多么想對您說一句“感謝”。這短短的兩個字雖然不能抵消您這兩年來對我們的付出，但這終究是我最想對您說的兩個字。
老師，謝謝您的教誨，謝謝您讓我懂得了這么多的道理。在我的心中有好多好多想感激的人，除了爸爸媽媽，我最想感激的人就是您：老師!
因為你們，當老師無悔!贊美校園生活，贊美老師!
留在我心底的聲音高中篇十一
在我心底，始終有一個令人心潮澎湃的風景。那波瀾壯闊的大海在我心底至今揮之不去，令我為之動容。
暑假，我和母親來到了海邊……金色的陽光照耀在碧綠的海面上，浪花吞吐著白沫，濤聲震撼著人心。碧綠的海一眼望不到邊，海天一線。碧藍的天也格外廣闊，潮濕的海風拂過我的臉，沙灘也為這畫面添上一絲金黃。我愣在海邊，心中久久不能平靜，這遼闊的海深深震撼了我，使我一時回不過神來。
我忍不住沖上前，想要觸摸著海。海水涼涼的，能清楚地看見水底的貝殼，我從泥沙中中抓起一只，被翻起的泥沙頓時把海水弄臟，但卻很快恢復了原來澄澈的模樣。我抬起頭四處張望，方感自己的渺小，四面都是水，遠處的海顯得那么遙遠。大浪翻卷著，怒吼著向我襲來，沒等我反應過來，我的全身已被巨浪包裹。我猛然醒悟：我無法呼吸了!耳朵和鼻子都進了水。很快，我被沖至沙灘上，鼻子里酸酸的，耳鳴不止，還嗆了幾口水。我踉蹌著爬起來，也再不敢去往更深的地方了。
我?guī)е鴮５木次诽ど狭藲w途。那波瀾壯闊的大海，那燦爛的陽光，那金色的沙灘，成了我心底難以磨滅的風景。
留在我心底的聲音高中篇十二
“不用怕，我會保護你?！蔽铱匆娝χ覐堥_雙臂，然后抱住我，那么溫暖，那么開心。那道聲音也永遠地留在我心底。
清風吹過流年，轉眼一幅云淡風輕的模樣。夕陽漸落，染紅了云朵。隨著悅耳的鈴聲響起，我們放學了!
還未到校門，遠遠地看到一處風景：青年穿著白_襯衫，挺拔俊秀，嘴角掛著一抹微笑，勝似暖陽。看到我，他走來隨手拿過我的書包背上，牽著我回家。大手牽著小手，就這樣這樣一直走下去。那只手給人的感覺是那么可靠，像是當年父親牽著我一樣。我的心里閃過一絲觸動。
到了家門口，便聞到一陣陣香氣撲鼻，身為吃貨的我眼睛雪亮：原來是飯桌上擺著好幾道我愛吃的菜。我趕忙沖上去，拿著筷子去吃并且細細地品嘗起來，味道很好，于是狼吞虎咽地開吃起來，像一只有好多魚吃的饞貓。吃完了，滿足地打了個飽嗝，說：“哥哥做的飯果然是全世界最好吃的。等我長大了，我可要雇你做大廚，一輩子做飯給我吃。”只見他無奈地笑笑，用他好聽的聲音說：“好，我一輩子都給你做飯?！彼恼Z氣是那樣認真，我的心里涌進一股暖流，我知道，哥哥不會騙我，永遠不會。
留在我心底的聲音高中篇十三
每天晚上總能聽到那脆如銀鈴鳥哥的“咔嚓咔嚓”聲，十分舒服，總想去看看聲音的源頭，可是因為成堆的作業(yè)，次次都耽擱了。
“必須把它吃完，才能去上學。”母親站在旁邊，一副沒得商量的表情盯著我。“要遲到了，我待在路上吃。”攥著核桃，我逃似得跑出家門。
攥著它，我哭笑不得，這平淡無奇的核桃被母親視為珍饈，還說核桃可以補腦，可我最不愛吃的就是核桃了，又苦又澀。
回頭望了望，再沒有看到母親的身影后，隨手將核桃扔在旁邊的草叢，對著正在找食的鳥兒喊道：“別找了，快來吃核桃呀!”
心里還不以為然的想，不就是個核桃嗎?
晚上，寫完作業(yè)，剛走進房門，發(fā)現(xiàn)母親房里的燈還亮著，是不是還傳出“咔嚓咔嚓”的聲響。
這奇怪的聲響便勾起了我的好奇心，我躡手躡腳地走到母親房門前，湊上去，可以看見昏黃的燈光下，母親正在勞作。
母親手邊放著一袋子核桃，右手拿著鉗子在剝掉果殼，原來每天早上的核桃上的一個個大小適中的縫隙是這樣來的。
“咔嚓咔嚓”的動聽的聲音又傳過來了。突然母親正在剝的核桃的果殼迸裂，西風中的碎屑也迸濺出來，母親沒有想到這一個果殼會這么容易就裂開，一不留神，鉗子重重的砸在了她的手指上。
我握緊拳頭，心里一揪，下意識地上千一步，發(fā)出聲響。
母親在發(fā)覺聲響后，轉過頭來，我已跑回房間，兩行滾燙的淚水順著鼻翼流了下來，而那聲音也想暖流一般流入我的心里。我閉上眼睛，在富有節(jié)奏的夾核桃的聲音中睡去。
第二天早上，我將核桃仁放入嘴中，一股清香在舌尖彌漫開來，耳畔也是那“咔嚓咔嚓”的聲響，我知道，嘴里咀嚼的哪里只是核桃呀!
即使時間在變化，身邊景物在變化，可獨一不變地是那夾核桃的聲響是那沉甸甸的母愛!
留在我心底的聲音高中篇十四
這一切我都無心欣賞，疲憊不堪的我盲目地寫下一串串符號與線條，就如一架無生命的機器，無休止地在運行。
關上燈，掩上被子，我像小時候那樣，湊向母親，只因母親的懷里很溫暖，呼吸聲也總能扣動我的心弦，那是幸福的聲音。
可是……。
伴著月光，我細細打量起母親來。不知何時，她的臉上出現(xiàn)了皺紋，如同一條藤蔓，越延越深，斑斑駁駁，不只是在眼角，還有額頭。我猛然想起母親頭上泛起的白發(fā)，她讓我?guī)退舻簦覅s因為功課繁重而忽略母親。這些都是歲月走過的痕跡，母親的呼吸聲亦如此。
感謝母親的呼吸聲，是它提醒了我母親正在日益的衰老：是它提醒了我，背后一直有個人在默默奉獻：是它提醒了我，作為子女，要感恩父母!
月華依然，親情依然，愿母親的呼吸聲，也依然。
留在我心底的聲音高中篇十五
“梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花，盛開在我的心海……”
默默按下播放鍵，那熟悉的旋律再次在心底久久縈繞。如今，又是一個梔子花開的季節(jié)，那么，我與你的彼岸，會在此刻拉近嗎?在梔子花瓣飄落的一剎那，記憶撥開重重花海，回到從前。
“曾祖母!曾祖母!”在那個梔子花開的季節(jié)，我還是那樣肆無忌憚，我撒嬌般地扯著你的衣角，嘟囔著要你陪我玩耍，你卻只是嘴角勾起一抹微笑，隨手拿起一本《唐詩三百首》吟誦起來。“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！边@是你最欣賞的詩句，只可惜，年少的我并不明白那詩詞的真正含義，也就只當玩耍似的搖頭晃腦，咿咿呀呀地誦讀了。不曾想過，那時你無意的熏陶，卻讓現(xiàn)在的我對文學這般喜愛。
你就像逝去的梔子花瓣，落在地面，化作泥土;你就像潔白的梔子花朵，永遠在我的心田芬芳。
又一個梔子花開的季節(jié)，您就是那朵最美麗的梔子花，在我的心間播撒希望!
留在我心底的聲音高中篇十六
清晨的朝霞是那樣殷虹，猶如紅顏料潑灑在廣闊的天空。迎著清爽的微風，我們一行人抵達了北安河敬老院-一個破舊卻一塵不染的四合院。一排排老人坐在椅子上，顯然已等候已久。歲月如刀刃，無情地將皺紋刻在老人臉上;歲月如顏料，默默地染白了老人的黑發(fā)與健康的容顏。一些老人在交談著，那聲音是多么嘶啞混沌，或許想家了吧。我心底泛起陣陣同情與莫名的傷感。我拿出琴，演奏起《梁?！?。琴聲是多么婉轉悠揚，那么傷感凄涼，訴說著那怎樣悲歡離合的故事。一曲過后，臺下掌聲如雷，實在響亮。骨瘦如柴的老人們的眸子里閃爍著某些東西，不知是淚還是喜悅。我發(fā)自心底地想：兒女們常來看看，老人需要陪伴!
表演過后，院長召集我們，有話對我們說。她和我們講了一個故事：有位老人，她富裕的女兒曾對她許諾，讓老人賣掉國內唯一的房子，與她出國生活。哪知這是謊言，女兒獨自拿著賣房子的錢出國，拋棄了無家可歸的老人。老人迫不得已住進了敬老院，不久，老人患了無可挽救的病，臨死前叨念：“女兒愛我”，可女兒卻沒有回來看她，一次也沒有。
世界上有真聲音。
沒有華麗的辭藻，沒有夸張的修辭，只欣賞那份質仆無華，那份動人心弦。我望著院長和藹慈祥的面龐，不禁感嘆：世界上有來自心底的聲音!
留在我心底的聲音高中篇一
仿佛隔世的呼喚，一次又一次照亮我的內心；仿佛一次又一次的吶喊，響徹云霄：仿佛平淡中的特殊，銘記于心。
“勇敢做自己，不要為了給別人留下好印象，就把最真實的自己封閉，做自己想做的事情?！边@句話，我一直銘記于心。這世上，有太多的人隨波逐流，有太多的人因這世界，迷失了最真實的自我，有太多的人為別人而活，又有多少人能勇敢做自己呢？何為自己？遵循自己的心，做最真的自己。
這幾年來，慢慢地長大、懂事，也學會了“偽裝”，總認為別人的是最好的，可總是忘記了“自己”才是最特殊的，那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事，做好自己讓我在“迷途”中找到了方向，也發(fā)現(xiàn)了最真的“我”——愛哭、愛笑、愛瘋、愛鬧。只對自己“愛”的人好，這才是最真的我嘛！
每一天，每一月，每一年，這一段又一段的時光，悄悄溜走，也讓我發(fā)現(xiàn)，做最真的自己，正視自己的優(yōu)點、缺點，才是最自在的生活方式。很多人每天都過得很累，每天穿著厚厚的“鎧甲”，只有回到家后才會卸下所有的“防備”，面對至親至愛的人，我只想說，放下所有“偽裝”，勇敢且認真地做好你自己，沒有什么比做自己更快樂。
小時候不懂，父母給我定下什么目標，我就拼命去達到甚至改變自己，現(xiàn)在我懂了，給自己一個小目標，只做自己想做的事情，不違背自己內心的意愿，正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說的一樣：“愛自己愛的人，寫自己愛寫的文字?！闭侨绱?，她把自己的生活過得像詩一樣，每天輕松自在，她信佛，寫與悟禪有關的文字。她相信來生，為來生寫文字，他愛茶，于是閑適時便品茶。
遵循自己內心的聲音，相信自己，留在心底的聲音，會告知你那正確的選擇。
要記住，你是最好的自己。
留在我心底的聲音高中篇二
我是一位普通的女孩，更是一位幸運的女孩。因為我有一位沒有性別歧視的媽媽，這使我感到無比的幸福、無比的溫暖!
我永遠忘不了那個夏天的中午，那是個悶熱的中午，太陽像火球似的將熱浪不斷地推向大地，樹木無力地支撐著枝葉，大地被曬得滾燙……路上幾乎沒有趕路的人，突然間從遠處傳來了陣陣斥罵聲。正坐在家門口乘涼的我，不由自主的探頭張望，只見一位中年婦女懷中抱著一個衣冠整潔的小男孩，小男孩正得意地吃著小棒冰，婦女后面緊跟著一位是乎與小男孩差不多大的小女孩，只見那小女孩邊哭邊嚷著：“媽媽媽媽，我也要棒冰，我也要棒冰，我好熱，我走不動了，我走不動了……”。而這位媽媽不時的轉身對小女孩大罵：“吵什么吵，我比你更熱，快點走，不走你就別走了，我才不要理你呢!”小女孩被罵得不敢哼聲，而不聽話的眼淚卻早已不由自主的往下流著。我知道，那是小女孩無奈的淚、委屈的淚、傷心的淚，更是令小女孩徹底心寒的淚!此時，我是多么想跑過去安慰一下小女孩，更要痛斥那位狠心的媽媽!
我很為自己慶幸，慶幸自己生活在這個美好的年代、生長在這個男女平等的溫暖家庭里，我為自己有這么好的父母而自豪!同時，更為那些重男輕女的父母們感到無比的悲哀!
在這里我也大聲地呼吁：讓全社會更多的關心、關愛那些不幸的女孩吧!關愛她們的成長，讓她們的身心都能得到健康的成長，讓她們都能感受到陽光般的溫暖!
留在我心底的聲音高中篇三
云朵漂浮在藍藍的天空，細碎的陽光透過枝杈投下斑駁的剪影，有些漸行漸遠的記憶回聲，留下了祖父與我品茶時的交談之聲。
沏一壺茶，在瓷碗輕碰中呼吸清雅的茗茶。泯一唇茶，在絲縷甘甜里品味悠悠的茶韻。
祖父說，我改變了茶韻的色彩。
月色掩著一盞燭火，清風拂過慵懶的面頰，送來一抹茶韻。祖父搬來竹藤椅，橡木桌，自然還有整套茶具。水汽在升騰，我也搬了張椅子，與茶者促膝。祖父的脊背徜徉在脈絡分明的藤椅上肆意搖著老蒲扇。盤起二郎腿，擺好了架勢。我與祖父相視一笑，品茶。
“品茶，不能光唇齒留香，只進肚，不進心，品茶，要品出人生百味，將冗雜和紛繁皆品于悠悠茶韻之中?！弊娓傅拿加钍嬲归_來，笑褶一如一棵老茶樹。音落，祖父拿起茶杯，喉結上下一動，搖頭晃腦，如飲佳釀。祖父輕聲問我，“你喜歡什么茶？”
“信陽毛尖，”我撓了撓后腦勺，一臉笑意，“茶之千萬種，唯有信陽毛尖有它堅毅的氣節(jié)，無論沸水有多滾燙，它總保有原來的挺拔的英姿，精神抖擻?！蔽也⑽词殖治母?，只是自然流露出淺顯的見解。
祖父竟哈哈一笑，拍手稱道，為我倒上一杯茶。祖父生長于江南，有他持才放曠的儒雅，也有飽讀詩書的滿腹經綸，但骨子里的祖父，活的直爽凌然，活的一身正氣。在祖父平日品茶之時，他的這些品格已讓我深深折服，祖父與信陽毛尖，毫無差別。
“茶是我一生的信仰，我是茶虔誠的信徒?！辈挥X中，夜色已半。我與祖父講茶，講到晚風變的和煦，講到月色變得柔和，講到蟬鳴變得悅耳，講到茶壺中已不再有熱氣升騰。
祖父拍了拍我的肩，轉身回了臥室。只留下了一個挺拔的身影和一句話“你改變了茶韻的色彩。”我在原地，默念著祖父的話。祖父，您知道嗎？是您改變了我悠悠茶韻的色彩。
如今，祖父的茶涼了。
茶香不溢，三月的柳絮不飛；
茶韻不至，三月的春帷不揭。茶者已逝，茶韻尚在。每當春風拂過，祖父的那句話便繞在我耳畔，印在我心底。
留在我心底的聲音高中篇四
九月，夏末初秋，又一年光_的伊始。已漸漸轉涼的天氣，已漸漸泛黃的樹葉，已漸漸降低的溫度，在那個夏夜是那么的分明。我漫步在幽靜的小路上，月光透過樹葉尚還濃密的縫隙灑落，細碎而輕盈的戀上了土地。一陣微風，一片斑駁的樹影。
整個夏天在一片蟬鳴聲中度過，我甚至都已快忽略了這吵鬧的聲音。然而此時此刻，卻真實的感受到了這一只只蟬的歌曲。第一次，竟發(fā)覺這聲音并不那么聒噪。是否因為夏天終了，他們的生命將要結束?我不知道。但在那一刻，我卻不由自主的停下腳步，閉上眼睛，用心去感受那自然和生命的聲音。
這些小生靈們似乎愈加興奮了，聲音愈加響亮。起先，只有幾只蟬的聲音依稀可辨。后來，卻有越來越多的伙伴加入了他們。一只，兩只，三只……太多了，似乎成千上百只蟬都匯入了這一條音樂的溪流!那聲音越來越高亢，越來越激昂!樹叢間，蟋蟀為他們伴奏;微風間，綠葉為他們起舞!這些小生命們似乎要把整個夏天積存的氣力都毫無保留的宣泄出來，來演奏這屬于他們生命中的最后一支贊歌!
那一刻，心被震撼。
留在我心底的聲音高中篇五
轟，轟，伴著雷聲，雨悄悄地來了！
滴，滴，滴，轟，沙——沙——雨越來越近，越來越大。雨聲里，每一把傘，每一片瓦，每一塊石頭，都變成了奇妙無比的琴弦，演奏出優(yōu)美、自然的音樂。
滴答，滴答，一滴滴雨水從葉子上滑落，滴到小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——。
雨停了。
那最響亮最激揚的聲音，是“同學們，上課了！”……。
留在我心底的聲音高中篇六
心底的聲音看不見，也摸不著，只能用心去感受。我的心底有許多不同的聲音。
鸚鵡的聲音一直藏在我的內心深處，那是小時候累積的。記得那時候，家里買了一只綠_羽毛的小鸚鵡。那時我不知道它會“說話”，偶爾陪它玩時，會自言自語，沒想到它倒給我復述了一遍。它的聲音在我幼小的心靈里扎下了根，因為那時我一直天真地以為：我家的小鸚鵡是精靈的化身，是神仙姐姐派它來陪伴我的。于是，鸚鵡的聲音便成了我心底第一個美妙的聲音，它就這樣陪伴著我成長。
隨著年齡的增長，聲音越來越多樣化。
第二個讓我記憶深刻的，是爸爸的聲音。四年級時，有一次數(shù)學考試考得不好，不敢拿回家給爸媽看，怕挨罵?？墒窃嚲砥且议L簽字的，于是，經過一番思想斗爭，最終模仿他們的字跡簽上了名字。后來，卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他沒有罵我，只是語重心長地告訴我道理，其中，有一句話我最有感觸：“做真實的自己，勇敢地面對自己的成績，該怎樣就怎樣?！卑职帜浅錆M磁_的聲音便烙在了我心里，一直激勵著我。從那以后，我再也沒有犯類似的錯誤了。
第三個聲音，是08年汶川大地震時，我在電視上“聽”到的，那是一個小女孩，與媽媽媽哭喊的叫著“媽媽”，那撕心裂肺的聲音讓我對愛、對親情有了更深的理解。
留在我心底的聲音高中篇七
聽，琴聲響了。
我偷偷地靠近窗邊，將大半個身子伏在窗臺上，側耳傾聽著屋內傳出的清晰悠揚的琴聲。
這是我兒時最愛做的事。
天氣剛剛好，陽光懶懶地打在我的身上，暖暖地有些透過稀疏的樹葉，斑斑點點地落在地上，折射出的影子可愛極了。
我穿過小巷，來到一個年代已久遠的小洋房前，拎起白紗裙，輕輕地走進去，便聽到里面?zhèn)鞒龅匿撉俾?。那琴聲如一縷清風，吹走了小徑上的灰塵，吹走了我心上的灰塵。走到窗前，看到屋子里擺著一架三角鋼琴，琴凳上坐著一位已花白頭發(fā)的女士?；蛟S是我走路的聲音過大，她向我這邊望過來，一臉慈愛。她向我招招手，喚我過去，我繞到門口，拖鞋，帶著一點興奮地小跑過去，她看著我紅紅的臉，問我是不是喜歡鋼琴，我有些羞澀地點點了點頭。她忽然拉起我的手，放在琴鍵上。這是我第一次這么近的觸碰琴。我的心明顯的震了一下。我的手指自由地游走在琴鍵上，她對我說，如果我愿意，友誼有空就去她那里。我歡喜得點了點頭。
那天，我在她那里玩到夕陽西下時，才不舍地跟她道了別。
記得幾年后，她要搬走了，她為我彈了最后一首曲子。夕陽投進窗內，把她的影子拉得很長，很長。最后一個音符落地，她拉著我的手，對我說要我堅持下去，我不舍的眼淚在眼眶中打轉。但最終，她還是在一個夕陽西下的時候走了，再也沒有回來。
今年暑假，我和家里人一起去了鼓浪嶼，在島上，意外的找到了一所鋼琴博物館。
午后兩點半的陽光，慵懶，悠然，沿著這些鋼琴，古老而又優(yōu)雅的弧線緩緩地流淌。我把手輕輕撫上琴蓋，那種感覺，讓我想起那位女士，仿佛她現(xiàn)在就坐在我的面前，彈著那悠揚的月光曲。
那一整個下午，腦海中都回蕩著那首無法忘懷的曲子，那教會我成長的琴聲……。
聽，琴聲還在繼續(xù)。
留在我心底的聲音高中篇八
“白云是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們，不要擔心受傷，勇敢的朝夢想，闖一闖”是歌詞嗎?還是自己的心聲。為什么那道聲音是如此的深刻，以至于讓自己魂牽夢縈。
縱橫交錯的柳樹下，春風吹來一首沁人心扉的歌聲。隨著動聽的歌聲來說道那裝橫華麗的酒店樓下，歌聲越來越近，熟悉的聲音再次在我耳邊縈繞。大屏幕上的熟悉的歌詞，不禁停下腳步，揉揉眼睛，更加肆無忌憚的望著他。
因為在大屏幕上的“偶遇”，回到家中的我，忍不住關注其他們那個組合來。當時純屬外貌協(xié)會的我，一眼就看上了他們的隊長。但又在網上看到他的簡介和關于他的負面新聞，突然間，我就移情別戀，從的移到最小的。
經過關注，也聽了不少他的歌。更加止不住自己要去關注他的沖動。那是位有高大但又瘦小的身軀，棱角分明的臉龐，濃密的眉毛，深邃迷人的眼睛，高挺的鼻梁，薄而有型的嘴唇，時不時勾起嘴角，浮現(xiàn)出暖暖的笑容，以及那帥的不能再帥的下顎線。還有那一頭烏黑而零碎的短發(fā)。簡直就像是漫畫書里走出來的帥哥人物。
“從前的愿望，現(xiàn)在我無法呼吸，連自己的影子，都想逃避，baby!你就是我的，兩個世界都變形，回去談何容易，確定，你就是我的，獨自對著電話說我愛你，我真的愛你，baby!我已不能多愛你一些”這是一首在他的生日宴會上的翻唱，是用屬于自己的，獨一無二的嗓音唱的。
每個人都有屬于自己的聲音，每個人聲音的粗細高低都不同。就像每個人都是獨一無二的一樣。而他的聲音，就是我們千紙鶴的。
留在我心底的聲音高中篇九
音樂的力量總十分強大，某些激動人心的旋律、引人深思的歌詞會在耳邊回響，在你需要時給予你力量。
我是個向來體育不好的人，100米長跑對我總是不可能的任務。這次期末考又選擇在校外考，一路上總聽同學們在談論他們以前考試有多么艱難，讓我想起有一次同學推著我跑才快要接近滿分。我霎時全身如入冰窟，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，突然連走路的力氣都沒有一般。
我終于站在了起跑線上，腦子中一片空白。老師那一聲各就各位！仿佛被拉得無限長，還被無限縮小，周圍嘈雜聲也隱去了，整個世界便只剩下我一個人一般。環(huán)形的跑道也被拉直，延伸到天際，在望不見的盡頭與終點線會合。絕望之意穿過地球厚實的大氣層向我直射過來，籠罩在前方跑道上。
那聲跑！似乎來得慢了些，可終于是來了。仿佛將我從賽前的恐懼中扯出來，揉進真正殘酷的賽場。
第一圈結束了，我為了防止嘔吐只能用鼻子呼吸，漸漸感覺氧氣不足，恰好鼻涕也在這時流了下來，一陣觸感點醒了我體力透支。一股磅礴的阻止我運動的力量迅速蔓延，讓我腳步愈加況重。那沉悶的跺地聲如鼓點一般圍繞著我，一輕一重的步伐使它具有了聲調。咚咚恰咚咚咚恰咚這正好與我常聽的《it`stime》節(jié)奏吻合，那充滿能量的歌聲不由自主地回響在我耳旁。
我很快拋棄了腦中種種思緒，只用來看路和模擬這首歌。我將呼吸調整到與鼓聲一樣的頻率，全身心與歌曲融合。每一句充滿能量的歌詞，每一段振奮人心的旋律都為我輸送著能量。
最后50米沖刺在我看來是500米長跑。每跨出一步都感覺時間流逝已久。身上力氣全沒了，只能像個死尸一樣爬行，每動一下都十分費力。任外面縱有萬馬奔騰，心中有不停歌聲也無法感知。但腳步仍踏著已成潛意識的旋律向前奮進，最終取得滿分！
假期長跑時，雖然已沒有激烈的競爭，也不爭那生死攸關的分數(shù)，我依然喜歡戴上耳機讓那聲音回響在我耳旁。它給了我堅持下去的力量，讓我感覺在迎著夢想飛翔。
留在我心底的聲音高中篇十
老師，我是多么想對您說一句“感謝”。這短短的兩個字雖然不能抵消您這兩年來對我們的付出，但這終究是我最想對您說的兩個字。
老師，謝謝您的教誨，謝謝您讓我懂得了這么多的道理。在我的心中有好多好多想感激的人，除了爸爸媽媽，我最想感激的人就是您：老師!
因為你們，當老師無悔!贊美校園生活，贊美老師!
留在我心底的聲音高中篇十一
在我心底，始終有一個令人心潮澎湃的風景。那波瀾壯闊的大海在我心底至今揮之不去，令我為之動容。
暑假，我和母親來到了海邊……金色的陽光照耀在碧綠的海面上，浪花吞吐著白沫，濤聲震撼著人心。碧綠的海一眼望不到邊，海天一線。碧藍的天也格外廣闊，潮濕的海風拂過我的臉，沙灘也為這畫面添上一絲金黃。我愣在海邊，心中久久不能平靜，這遼闊的海深深震撼了我，使我一時回不過神來。
我忍不住沖上前，想要觸摸著海。海水涼涼的，能清楚地看見水底的貝殼，我從泥沙中中抓起一只，被翻起的泥沙頓時把海水弄臟，但卻很快恢復了原來澄澈的模樣。我抬起頭四處張望，方感自己的渺小，四面都是水，遠處的海顯得那么遙遠。大浪翻卷著，怒吼著向我襲來，沒等我反應過來，我的全身已被巨浪包裹。我猛然醒悟：我無法呼吸了!耳朵和鼻子都進了水。很快，我被沖至沙灘上，鼻子里酸酸的，耳鳴不止，還嗆了幾口水。我踉蹌著爬起來，也再不敢去往更深的地方了。
我?guī)е鴮５木次诽ど狭藲w途。那波瀾壯闊的大海，那燦爛的陽光，那金色的沙灘，成了我心底難以磨滅的風景。
留在我心底的聲音高中篇十二
“不用怕，我會保護你?！蔽铱匆娝χ覐堥_雙臂，然后抱住我，那么溫暖，那么開心。那道聲音也永遠地留在我心底。
清風吹過流年，轉眼一幅云淡風輕的模樣。夕陽漸落，染紅了云朵。隨著悅耳的鈴聲響起，我們放學了!
還未到校門，遠遠地看到一處風景：青年穿著白_襯衫，挺拔俊秀，嘴角掛著一抹微笑，勝似暖陽。看到我，他走來隨手拿過我的書包背上，牽著我回家。大手牽著小手，就這樣這樣一直走下去。那只手給人的感覺是那么可靠，像是當年父親牽著我一樣。我的心里閃過一絲觸動。
到了家門口，便聞到一陣陣香氣撲鼻，身為吃貨的我眼睛雪亮：原來是飯桌上擺著好幾道我愛吃的菜。我趕忙沖上去，拿著筷子去吃并且細細地品嘗起來，味道很好，于是狼吞虎咽地開吃起來，像一只有好多魚吃的饞貓。吃完了，滿足地打了個飽嗝，說：“哥哥做的飯果然是全世界最好吃的。等我長大了，我可要雇你做大廚，一輩子做飯給我吃。”只見他無奈地笑笑，用他好聽的聲音說：“好，我一輩子都給你做飯?！彼恼Z氣是那樣認真，我的心里涌進一股暖流，我知道，哥哥不會騙我，永遠不會。
留在我心底的聲音高中篇十三
每天晚上總能聽到那脆如銀鈴鳥哥的“咔嚓咔嚓”聲，十分舒服，總想去看看聲音的源頭，可是因為成堆的作業(yè)，次次都耽擱了。
“必須把它吃完，才能去上學。”母親站在旁邊，一副沒得商量的表情盯著我。“要遲到了，我待在路上吃。”攥著核桃，我逃似得跑出家門。
攥著它，我哭笑不得，這平淡無奇的核桃被母親視為珍饈，還說核桃可以補腦，可我最不愛吃的就是核桃了，又苦又澀。
回頭望了望，再沒有看到母親的身影后，隨手將核桃扔在旁邊的草叢，對著正在找食的鳥兒喊道：“別找了，快來吃核桃呀!”
心里還不以為然的想，不就是個核桃嗎?
晚上，寫完作業(yè)，剛走進房門，發(fā)現(xiàn)母親房里的燈還亮著，是不是還傳出“咔嚓咔嚓”的聲響。
這奇怪的聲響便勾起了我的好奇心，我躡手躡腳地走到母親房門前，湊上去，可以看見昏黃的燈光下，母親正在勞作。
母親手邊放著一袋子核桃，右手拿著鉗子在剝掉果殼，原來每天早上的核桃上的一個個大小適中的縫隙是這樣來的。
“咔嚓咔嚓”的動聽的聲音又傳過來了。突然母親正在剝的核桃的果殼迸裂，西風中的碎屑也迸濺出來，母親沒有想到這一個果殼會這么容易就裂開，一不留神，鉗子重重的砸在了她的手指上。
我握緊拳頭，心里一揪，下意識地上千一步，發(fā)出聲響。
母親在發(fā)覺聲響后，轉過頭來，我已跑回房間，兩行滾燙的淚水順著鼻翼流了下來，而那聲音也想暖流一般流入我的心里。我閉上眼睛，在富有節(jié)奏的夾核桃的聲音中睡去。
第二天早上，我將核桃仁放入嘴中，一股清香在舌尖彌漫開來，耳畔也是那“咔嚓咔嚓”的聲響，我知道，嘴里咀嚼的哪里只是核桃呀!
即使時間在變化，身邊景物在變化，可獨一不變地是那夾核桃的聲響是那沉甸甸的母愛!
留在我心底的聲音高中篇十四
這一切我都無心欣賞，疲憊不堪的我盲目地寫下一串串符號與線條，就如一架無生命的機器，無休止地在運行。
關上燈，掩上被子，我像小時候那樣，湊向母親，只因母親的懷里很溫暖，呼吸聲也總能扣動我的心弦，那是幸福的聲音。
可是……。
伴著月光，我細細打量起母親來。不知何時，她的臉上出現(xiàn)了皺紋，如同一條藤蔓，越延越深，斑斑駁駁，不只是在眼角，還有額頭。我猛然想起母親頭上泛起的白發(fā)，她讓我?guī)退舻簦覅s因為功課繁重而忽略母親。這些都是歲月走過的痕跡，母親的呼吸聲亦如此。
感謝母親的呼吸聲，是它提醒了我母親正在日益的衰老：是它提醒了我，背后一直有個人在默默奉獻：是它提醒了我，作為子女，要感恩父母!
月華依然，親情依然，愿母親的呼吸聲，也依然。
留在我心底的聲音高中篇十五
“梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花，盛開在我的心海……”
默默按下播放鍵，那熟悉的旋律再次在心底久久縈繞。如今，又是一個梔子花開的季節(jié)，那么，我與你的彼岸，會在此刻拉近嗎?在梔子花瓣飄落的一剎那，記憶撥開重重花海，回到從前。
“曾祖母!曾祖母!”在那個梔子花開的季節(jié)，我還是那樣肆無忌憚，我撒嬌般地扯著你的衣角，嘟囔著要你陪我玩耍，你卻只是嘴角勾起一抹微笑，隨手拿起一本《唐詩三百首》吟誦起來。“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！边@是你最欣賞的詩句，只可惜，年少的我并不明白那詩詞的真正含義，也就只當玩耍似的搖頭晃腦，咿咿呀呀地誦讀了。不曾想過，那時你無意的熏陶，卻讓現(xiàn)在的我對文學這般喜愛。
你就像逝去的梔子花瓣，落在地面，化作泥土;你就像潔白的梔子花朵，永遠在我的心田芬芳。
又一個梔子花開的季節(jié)，您就是那朵最美麗的梔子花，在我的心間播撒希望!
留在我心底的聲音高中篇十六
清晨的朝霞是那樣殷虹，猶如紅顏料潑灑在廣闊的天空。迎著清爽的微風，我們一行人抵達了北安河敬老院-一個破舊卻一塵不染的四合院。一排排老人坐在椅子上，顯然已等候已久。歲月如刀刃，無情地將皺紋刻在老人臉上;歲月如顏料，默默地染白了老人的黑發(fā)與健康的容顏。一些老人在交談著，那聲音是多么嘶啞混沌，或許想家了吧。我心底泛起陣陣同情與莫名的傷感。我拿出琴，演奏起《梁?！?。琴聲是多么婉轉悠揚，那么傷感凄涼，訴說著那怎樣悲歡離合的故事。一曲過后，臺下掌聲如雷，實在響亮。骨瘦如柴的老人們的眸子里閃爍著某些東西，不知是淚還是喜悅。我發(fā)自心底地想：兒女們常來看看，老人需要陪伴!
表演過后，院長召集我們，有話對我們說。她和我們講了一個故事：有位老人，她富裕的女兒曾對她許諾，讓老人賣掉國內唯一的房子，與她出國生活。哪知這是謊言，女兒獨自拿著賣房子的錢出國，拋棄了無家可歸的老人。老人迫不得已住進了敬老院，不久，老人患了無可挽救的病，臨死前叨念：“女兒愛我”，可女兒卻沒有回來看她，一次也沒有。
世界上有真聲音。
沒有華麗的辭藻，沒有夸張的修辭，只欣賞那份質仆無華，那份動人心弦。我望著院長和藹慈祥的面龐，不禁感嘆：世界上有來自心底的聲音!