心得體會的總結不僅是對過去經驗的回顧，更是對未來發(fā)展的思考和規(guī)劃。寫心得體會時可以結合自己的感受和體驗，展示個人的思考和成長過程。在以下的心得體會范文中，你可以看到不同人的不同感悟和思考，或許會給你帶來一些新的靈感和啟發(fā)。
籃球課運球心得體會教學篇一
籃球運球是籃球運動的基礎操作之一。在籃球課上，我養(yǎng)成了每堂課都進行背靠背底線運球、單手轉換運球、交叉運球、障礙跨步運球等基本運球練習的好習慣。在這個過程中，我不僅得到了鍛煉身體的機會，更體會到了運球的樂趣和收獲。下面是我在籃球課運球過程中所得到的心得體會。
第一段：樂享運動，體驗運動帶來的快感
籃球課的運球訓練，是一項既對身體的鍛煉有益，同時也能帶來快樂和樂趣的活動。運球練習中，我會找尋騎自行車時所體驗到的平衡感和穩(wěn)定感；也會感受到雙手協(xié)調配合互相合作完成物體控制的快感。每次運球前，我會按照教練的指引調節(jié)好自己的重心和站姿，然后將籃球在放松的狀態(tài)下平穩(wěn)拋出，并通過手腕調整控制籃球運動。這樣的練習，不僅能夠鍛煉我的耐心，還可以讓我感受到籃球運動的美妙，真的很愉快。
第二段：練好基本功，提高技術水平
籃球運動有很多細節(jié)之處需要重視。細節(jié)之中包含著籃球運動真正的精髓，而其中的運球練習，就是籃球運動中最為基礎的一項技術?；@球課的運球訓練，可以讓我感受到不同的運球方式和控制方法。在跑動和運球中，我會掌握不同的步伐，如側步、膝蓋彎曲步、前進、后退等，并用不同的速度和姿勢，持球做出動作練習。這些練習不僅健身效果顯著，也可以讓我體會到運球越抬越高，正手、反手交替運球的技巧，進而提高我的技術水平。
第三段：自我檢視，發(fā)現(xiàn)問題
運球練習經常會讓我不自覺地進入到一個思考和自我檢視的狀態(tài)之中。在練習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的運球姿勢存在輕微的偏差和重心不穩(wěn)的情況，這些都是需要調整的地方。這時，我會將訓練動作分解開來，大膽自我檢查和修正，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行調整。通過不斷地糾正自己的錯誤動作，我可以讓自己更理性地接受自身的不足，并不斷地完善自己，提高自己的競技能力。
第四段：互助合作，共同進步
籃球課上還有很多小伙伴跟我一起學習，我們時常會根據(jù)自己的練球程度分成組互相學習、互相幫助。有時，我還會觀察隊友的動作，并和他們進行交流和活動練習。在一起學習，我們可以相互鼓勵和幫助，更能夠獲得成就感。通過團隊合作，讓每位小伙伴都能夠得到鍛煉和提高，共同進步。
第五段：堅持不懈，追求籃球夢
籃球運球練習不僅需要技巧的掌握，還需要堅持不懈的努力和追求。在籃球課的運球練習中，我深感不斷重復的訓練帶給我的枯燥和疲勞。但練習堅持下去，我發(fā)現(xiàn)自己的籃球運球能力不斷提升，也更加有興趣和熱愛籃球運動。在不斷地實踐和努力中，我收獲到了自信、堅毅和對籃球的熱愛?；@球課上運球訓練，讓我體會到通過不斷地練習和修正，我們可以慢慢地走向成功，追尋自己的籃球夢想。
總之，籃球課上的運球練習不僅塑造了我的身體和品格，更讓我感受到了人生的樂趣和成長的快樂。在未來的學習和生活中，我將會堅持籃球運球這項運動，并愿意不斷進取，在籃球的道路上不斷地前進。
籃球課運球心得體會教學篇二
籃球作為一項全面發(fā)展身體素質的體育項目，一直以來都備受學生們的青睞。作為籃球運動的基本技能之一，運球在傳球、進攻、防守等方面都起著舉足輕重的作用。經過長期的練習和比賽，我深刻體會到了學生籃球運球的重要性和一些心得體會，以下是我的分享。
首先，在運球過程中，正確的姿勢是非常關鍵的。面對籃球，我用主動腳向前方邁出一步，身體微屈，保持平衡，頭部昂起，眼睛注視前方，這樣一個有力且穩(wěn)定的姿勢，能夠讓我更好地掌控球權和保持平穩(wěn)的速度，減少失誤的發(fā)生。同時，這個姿勢也能讓我更好地觀察隊友和對手，提高我的決策能力。
其次，在運球時，要有耐心和堅持。初學者可能會發(fā)現(xiàn)，經常發(fā)生運球失誤，球被對手搶斷的情況。而這些都是因為使用手掌不夠穩(wěn)定或者沒有掌握好力度造成的。我發(fā)現(xiàn)，只有在不斷練習的過程中，才能逐漸掌握好運球的技巧，提高對球的熟練程度。持之以恒地去練習，不斷調整節(jié)奏和掌握力度，我逐漸掌握了更多的運球技巧，并在比賽中表現(xiàn)出色。
再次，在運球中要有專注力和判斷力。籃球是一項快節(jié)奏的運動，對觀察力和反應能力要求很高。在運球時，我會專心致志地觀察球場上的情況，判斷隊友和對手的動向，并根據(jù)需求快速做出決策。比如，在進攻中，我會觀察是否有隊友空位，并盡快傳球給他們；在防守中，我會緊盯對手，拼盡全力不讓其輕松得分。通過不斷運動和比賽的鍛煉，我的專注力和判斷力得到了很大的提升。
最后，我深刻體會到運球時的穩(wěn)定性對球隊戰(zhàn)術和比賽結果的影響。運球穩(wěn)定性的提高不僅可以減少失誤，還有助于更好地傳遞和組織戰(zhàn)術。當我把球穩(wěn)定地傳到隊友手中時，隊友們更容易接球和搶到有利位置，從而更容易打出有效的進攻。同時，穩(wěn)定的運球也能在關鍵時刻保持自己鎮(zhèn)定，不受對手防守的干擾，做出明智的決策。在一次比賽中，當我們隊落后對手時，我用穩(wěn)定的運球降低了失誤率，并成功帶領球隊反超比分。
總結起來，學生籃球運球在技術層面上是一個由簡到繁的過程，需要不斷的練習和堅持。同時，在心理上也要保持耐心、專注和穩(wěn)定，以應對比賽時的各種情況。只有通過不斷的努力和對比賽的理解，才能在運球技術上有所突破，為球隊取得更多的勝利做出貢獻。讓我們一起加油，在籃球運動中不斷進步！
籃球課運球心得體會教學篇三
籃球是一項需要綜合能力的運動，而運球則是籃球運動中非常重要的一個環(huán)節(jié)。通過不斷練習，我對籃球運球有了更深入的理解和掌握，以下將分享一下我對初中籃球運球的心得體會。
第一段：基本動作
籃球運球的基本動作是左右手交替運球，而正確的姿勢也是相當重要的。在運球時，雙腳分開與肩同寬，膝蓋彎曲，身體略微向前傾斜，保持全身的協(xié)調和平衡，這樣可以更好地掌握好球。同時，手指應緊貼球面，手肘朝身體內側，以保持控制力。而對于剛學會運球的人來說，要以慢速練習取得基本動作正確的感覺，逐步提高運球速度。
第二段：左右手交替運球
對于初學者來說，左右手交替運球是一項難度較大的基本技術動作。在實際操作中，運球者要注意將球控制在自己的視線范圍內，不斷練習左右手的協(xié)調性，并注意手指發(fā)力，緩解球的向后滑動。在操作過程中，還需要注意球體轉向和運動速度的控制。只有經過不斷的練習，才能夠做到高質量的運球。
第三段：運用腰部的力量
不同于手臂的控制方式，腰部的力量可以更精準地控制球的運動方向和強度，確保球的控制在自己手中。在處理復雜或快速的運球時，我們可以利用腰部的力量來幫助控制球的移動，同時還能夠消耗更少的身體能量。但是，要想利用好腰部的力量也需要有一定的練習和體驗，這樣才能發(fā)揮這種方法的最大效果。
第四段：面對防守的運球
在比賽中，運球者往往會遭遇防守，這時候就要注意如何應對。一般來說，面對緊貼身體的防守者，我們可以通過腰部的力量和變向運球來打破對方的防守。在操作過程中，需要注意運動速度、反應速度、眼觀六路耳聽八方，及時尋找空隙突破，同時還需要唬住對方，利用精準的變向把球運至制定的方向。
第五段：堅持練習的重要性
最后，要想真正掌握籃球運球這門技巧，就必須要堅持不懈地練習。而練習的好處也是顯而易見的，可以提高運球的穩(wěn)定性，同時也可以提高反應能力和判斷能力，更有利于在比賽中的應對和發(fā)揮。
綜上所述，籃球運球是籃球運動中重要的技巧之一，需要不斷地訓練才能掌握。只有通過不斷地練習，才能真正掌握這門技巧，提高自己在比賽中的表現(xiàn)和能力。
籃球課運球心得體會教學篇四
籃球作為一項熱門的運動項目，在學生中間越來越受歡迎。作為籃球運動的基本技術之一，運球對于學生來說是非常重要的。本文將從動力、速度、控制、節(jié)奏和意識這五個方面，分享一些學生籃球運球的心得體會。
第一段：動力
在籃球運動中，動力是運球的核心。運球時，學生們應該通過上身的力量產生動力，以便將球帶到所需要的位置。我在練習中發(fā)現(xiàn)，只有掌握上身的協(xié)調運動，才能更好地將力量轉移到球上。此外，注意到腳下的承重和運動平衡，可以增加運球時的穩(wěn)定性。因此，學生們需要通過不斷的練習和調整，找到適合自己的動力輸出方式。
第二段：速度
快速運球是學生籃球運動中必不可少的技術要求。在速度控制上，我發(fā)現(xiàn)，尋找一個適合自己的速度是非常重要的。運球過快時，容易出現(xiàn)失誤，球的控制也不能得到保證；而過慢的速度則會加大被對方防守搶斷的風險。因此，在運球時要嫻熟地掌握速度的把握，以提高球的控制性和靈活性。
第三段：控制
控制是學生籃球運球的關鍵。在控制方面，我發(fā)現(xiàn)，手部的力度和角度對于運球的控制非常重要。正確的手部姿勢和握球力度是確保穩(wěn)定性和控制能力的關鍵因素。同時，我也發(fā)現(xiàn)，在運球時保持上身的穩(wěn)定，能夠提高控球的準確性和穩(wěn)定性。通過不斷的反復練習，我逐漸找到了適合自己的控制方法，從而提高了我的運球水平。
第四段：節(jié)奏
在學生籃球運動中，掌握運球的節(jié)奏是一個不容忽視的因素。我發(fā)現(xiàn)，運球的節(jié)奏與球員的身型和速度息息相關。通過觀察籃球比賽和模仿專業(yè)球員的動作，我逐漸理解到，運球的節(jié)奏可以通過手和腳的配合來實現(xiàn)。靈活地使用上肢和下肢的協(xié)調配合，能夠提高運球的速度和穩(wěn)定性。因此，學生們需要通過不斷的練習，找到適合自己的運球節(jié)奏，并在比賽中靈活應用。
第五段：意識
籃球運球需要運動員具備高度的意識，以便在快速變化的比賽場景中做出正確的決策。我通過觀看比賽錄像和與隊友的討論，認識到運球時需要隨時注意場上的位置和對手的動作。這樣可以更好地判斷自己下一步的動作和應對對方的防守。同時，學生們還需要通過與隊友的默契配合，提高傳球和接球的意識和技巧，以實現(xiàn)更高效的進攻和防守。
總結：
學生籃球運球需要不斷地練習和總結心得，以提高自己的籃球水平。通過這段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)動力、速度、控制、節(jié)奏和意識是學生籃球運球的五個關鍵要素。只有不斷地調整和改進自己的技術和意識，我們才能在比賽中更好地發(fā)揮個人能力和團隊協(xié)作，取得更好的成績。我相信，只要堅持不懈地練習和努力，每個學生都能成為優(yōu)秀的籃球運動員。
籃球課運球心得體會教學篇五
第一段：引言（200字）
籃球是一項熱門的運動項目，無論是在體育賽場還是在校園里，我們都可以看到人們熱衷于投籃、傳球和蓋帽。然而，在籃球中有一個技巧被人們經常忽視，那就是運球。運球是籃球運動的基本功之一，對于球員的控球能力和比賽的進程都具有重要的意義。在我的籃球生涯中，我有機會通過積極地觀察和傾聽，獲得了一些關于運球的心得體會。
第二段：感官觀察（250字）
在我多次觀看籃球比賽的過程中，我注意到那些出色的運球手都有一個共同點：他們的耳朵似乎一直保持著高度的警覺。他們在運球的過程中，時刻保持著與隊友和教練的良好溝通，通過彼此的呼喊和示意，進行著默契的傳遞和組織進攻。同時，他們還密切關注著對手的動作和聲音，以便及時應對和預防突發(fā)情況的發(fā)生。
第三段：技巧與訓練（300字）
在運球技巧方面，我通過傾聽專業(yè)教練的指導，掌握了一些實用的技巧。第一，保持舒適的身姿，將上身微微前傾，并保持肩膀放松，這樣可以更好地控制球。第二，要用手指而不是手掌來運球，這樣可以更精確地控制球的方向和力度。第三，快速而連續(xù)地運球是提高控球能力的關鍵，通過反復練習變速運球和變向運球，可以提高運球的靈活性和穩(wěn)定性。通過持續(xù)的訓練，我不斷完善自己的運球技術，增強了球場上的自信心。
第四段：感悟與收獲（250字）
在通過觀察、傾聽和訓練后，我深刻理解到運球不僅僅是一項技術動作，更是一種心態(tài)和態(tài)度的體現(xiàn)。在運球的過程中，我學會了傾聽，學會了溝通，學會了與隊友和對手保持良好的互動。同時，我也明白了運球背后蘊含的堅韌和毅力，在面對壓力和困難時，我不再輕易放棄，而是堅持到底，尋找突破的機會。這種精神也影響著我的生活，在學習和工作中，我都能夠以積極的態(tài)度去面對困難和挑戰(zhàn)。
第五段：結語（200字）
通過觀察、傾聽和訓練，我對于籃球運球有了更全面和深入的認識。籃球場上的運球不僅僅是一項技術動作，還是一種溝通、拼搏、進取的象征。在今后的籃球生涯中，我將繼續(xù)傾聽，不斷學習和提高自己的運球技巧，同時，也希望將這些心得體會傳達給身邊的人，共同探索籃球運球的更大潛力。通過傾聽，我們會發(fā)現(xiàn)更多的可能性，實現(xiàn)自己的籃球夢想。
籃球課運球心得體會教學篇六
籃球是一項動感十足的運動，其中有一項基本技能就是運球。在學校的籃球課上，我不斷努力練習，從中得到了一些心得體會，如下所述。
第一段：認識運球的基本動作
籃球的運球是指以一個手臂握住球，在地面上反復彈跳球的技能。這項技能需要手臂肌肉力量的支持，身體的協(xié)調性和敏捷性。在筆者學習運球的過程中，教練首先讓我們掌握基本動作，如手臂抬起將球向地面的彈跳、手肘向內彎曲、手掌心向下與地面接觸等等。通過在教練的指導下運球，我的運球基本功越來越好。
第二段：如何掌握節(jié)奏感
在運球時，節(jié)奏感十分重要，這可判斷一個人能否有更快的反應能力和身體靈敏度。由于手臂動作和手指力度的不同，每個人在運球的時候節(jié)奏感是不同的。我在運球的時候逐漸提高了節(jié)奏感，通過心細的觀察和不斷的練習來強化自己的感受。在節(jié)奏感穩(wěn)定之后，我在跑動的時候也變得愈加流暢自如。
第三段：慢慢提高運球的速度
在掌握基本動作和節(jié)奏感以后，我們對于運球技能的摸索一定就不會止步于此。可以逐漸提高運球的速度，并擴大移動的空間，這樣可以測試我們的能力和技巧。我練習過以小步速運球的技能訓練，也嘗試過快速大步跨越的訓練，在運球技能上取得了增長。
第四段：增強控球技巧
掌握運球技巧后，增強控球能力就是下一個重點。題外話一句，控球能力不僅僅是一個個人的技巧，還和場上協(xié)作聯(lián)系緊密相關。直接的例子就是團隊運動中不斷換位和轉移操作中，你的控球能力會直接關系到整體的配合度。設想的話，如果自己控球能力很強但是與隊友缺少交流和溝通，也是無法在團隊中取得勝利的。對于控球技巧的提升可以直接從平地運球到一手交替運球，降低腕力，提高相應的控球速度。
第五段：總結
籃球課的運球讓我收獲頗豐，我在這個過程中錘煉自己的意志力，也加強了身體的協(xié)調性和敏捷性，而且比我以前更能夠適應場上突如其來的變化。掌握好運球技能之后，我們需要不斷地提升自己的細節(jié)，增強呼吸和相應韌性等等因素的鍛煉。運動中，隨著自己的進步，人生也會慢慢報以鼓勵和充滿希望的脈動。
籃球課運球心得體會教學篇七
第一段：引言（150字）。
籃球運球是籃球運動中最基礎的技能之一，學生們在學習籃球運球技能的過程中，積極參與、努力練習，不僅能提高個人的籃球水平，還能培養(yǎng)團隊合作、培養(yǎng)意志品質，同時還能增強身體的協(xié)調性和運動能力。在我個人的學習過程中，我認為掌握籃球運球技巧的關鍵在于持之以恒的練習和良好的習慣養(yǎng)成。
第二段：持之以恒的練習（300字）。
籃球運球是一項需要不斷練習和反復實踐的技術。在學習籃球運球的過程中，我深刻體會到了持之以恒的重要性。只有每天堅持練習，才能逐漸掌握運球的技巧和規(guī)律性。在最初的練習中，我發(fā)現(xiàn)自己的運球力量和控制能力不足，球很容易被對手搶斷。但是，我并沒有放棄，每天堅持練習，通過練習逐漸掌握了正確的手部力量和用力節(jié)奏。在堅持不懈地練習中，我慢慢地提高了運球的水平，運球不再是一個問題，而成為我在比賽中運用的得分利器。
第三段：良好的習慣養(yǎng)成（300字）。
在學習籃球運球的過程中，良好的習慣對于技巧的掌握起著至關重要的作用。首先，正確的身體姿勢是良好習慣的基礎。在運球時，身體保持直立，雙膝微曲，保持平穩(wěn)的節(jié)奏。同時，雙手要保持輕松，柔軟地握球，這樣才能更好地控制運球的力量。其次，眼睛要時刻保持注視著球場情況，通過觀察對手的動作，做出相應的應對措施。最后，切忌盲目地用力過猛，要根據(jù)對手的防守情況，準確把握運球的力度和速度。通過良好的習慣養(yǎng)成，我逐漸形成了正確的運球習慣，提高了反應能力和控球的穩(wěn)定性。
第四段：團隊合作的重要性（300字）。
籃球是一項對團隊合作要求極高的運動，只有通過良好的團隊合作和默契才能取得勝利。在籃球運球中，掌握好運球技巧，不斷提高個人水平是重要的前提，但是更重要的是與隊友之間的配合。通過運球，我們可以更好地為隊友創(chuàng)造傳球機會，找到對手的漏洞，搶占有利位置，最終打出好的進攻。在訓練中，我們會有各種各樣的配合訓練，比如兩人組合運球、接力運球等等，這些訓練更好地增強了我們之間的默契和配合能力，提高了團隊的整體水平。
第五段：總結（150字）。
學習籃球運球是一項需要通過不斷練習和良好習慣的技術。持之以恒的練習非常重要，只有通過堅持不懈的努力才能逐漸掌握運球的技巧和規(guī)律性。同時，良好的習慣養(yǎng)成對于技巧的掌握起著重要的作用，通過正確的身體姿勢、眼睛的注視和力度的掌握，可以提高我們的運球技能和反應能力。最重要的是，籃球運球要強調團隊合作，只有通過與隊友之間的默契和配合，我們才能在比賽中取得好的成績?？傊?，學習籃球運球是一項充滿挑戰(zhàn)但也非常有趣的經歷，它能夠鍛煉我們的身體素質，提高我們的技巧水平，培養(yǎng)我們的團隊合作精神。
籃球課運球心得體會教學篇八
籃球運球繞桿是籃球運動中非常重要的一個技術動作，它不僅可以提高球員的盤帶能力，還可以幫助球員更好地控制球的速度和方向。在我教學生繞桿動作的過程中，我深深體會到了一些心得和體會。
第一段：了解繞桿動作的基本要領
要想教好繞桿動作，首先要了解動作的基本要領。繞桿動作是指球員在運球的過程中，將球繞過桿子的動作。球員需要側身放桿，在桿子前方將球從一側繞到另一側。在繞過桿子后，球員需要及時收回球，繼續(xù)進行運球。在教學的過程中，我強調了球員要保持下蹲姿勢，穩(wěn)住身體，保持身體的平衡，同時要注意手部的力量控制，以便將球穩(wěn)定地繞過桿子。
第二段：注重繞桿動作中的細節(jié)
繞桿動作看似簡單，但實際上需要球員注重細節(jié)。在教學中，我特別強調了球員的手部動作。球員的雙手需要保持放桿的姿勢，雙手之間要有一定距離，以便將球穩(wěn)定地繞過桿子。同時，球員的手部力量要控制好，既不能用力過猛，也不能用力不足，以免球失控或者繞桿時速度太慢。此外，我還指導球員要根據(jù)桿子位置的變化，調整繞桿的路徑和角度，以便更好地完成動作。
第三段：培養(yǎng)球員的協(xié)調能力
繞桿動作對球員的協(xié)調能力要求較高。在教練中，我讓球員通過不斷的練習，培養(yǎng)他們的協(xié)調能力。我讓球員練習繞桿的同時，進行一些配合動作，如側身繞桿的同時，用另一只手進行運球等。通過這些練習，球員逐漸掌握了繞桿動作的協(xié)調要領，能夠更加自如地進行繞桿。
第四段：注意繞桿動作的變化
繞桿動作有很多變化，可以根據(jù)不同的情況靈活運用。在教學中，我鼓勵球員進行一些變化動作的練習。如同時繞桿的雙手不同方向，繞過桿子后繼續(xù)進行運球，或者從一個繞桿動作中過渡到下一個動作等。通過這些變化，不僅能夠提高球員的技術水平，還能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和應變能力。
第五段：通過繞桿動作提高比賽能力
繞桿動作看似簡單，但實際上是球員比賽中的重要技術之一。在比賽中，球員可以利用繞桿的技術優(yōu)勢，繞過對手，迅速突破到籃下得分。當然，這需要球員在訓練中進行反復練習，熟練掌握繞桿動作。在教學中，我鼓勵球員在訓練結束后多進行繞桿練習，不僅要求他們提高動作的穩(wěn)定性和速度，還要著重培養(yǎng)他們的應變能力和對戰(zhàn)術的理解。
總結：通過教學籃球運球繞桿動作的過程中，我深深體會到了繞桿動作的重要性，并且獲得了一些心得和體會。繞桿動作不僅能提高球員的盤帶水平，還能培養(yǎng)球員的協(xié)調能力和應變能力，提高他們的比賽能力。作為教練，我會繼續(xù)加強對繞桿動作的教學，并根據(jù)球員的實際情況，適時進行變化和創(chuàng)新，以便更好地幫助他們提高技術水平和取得更好的比賽成績。
籃球課運球心得體會教學篇九
籃球運球繞桿是籃球技術中的基本功之一，也是籃球比賽中必不可少的技巧。在我參加籃球運球繞桿教學課程的過程中，我深刻體會到了這一技術的重要性以及學習的難點和方法。以下是我對籃球運球繞桿教學的心得體會。
首先，籃球運球繞桿的基本動作相對簡單，但需要不斷的練習和磨煉才能夠熟練掌握。在課堂上，老師首先給我們進行了基礎的運球練習，讓我們熟悉運球的感覺。然后，在繞桿的過程中，我們需要學會如何靈活地運用手指、手腕和手臂的力量，將球順利地繞過桿子。初始的幾次嘗試并不順利，每次都會碰到桿子或者球會被奪走。然而，隨著時間的推移，我的手指靈活度得到了提高，繞桿的次數(shù)也逐漸增加。通過持之以恒的練習，我終于能夠順暢地完成繞桿動作。
其次，籃球運球繞桿不僅需要技巧，更需要靈活的身體狀態(tài)和快速的反應能力。在課堂上，老師讓我們進行了一系列的練習，提高身體的靈活性和反應能力。跳躍、蹲起、移動等動作的訓練，讓我們的身體得到了全面的鍛煉和調整，為順利完成繞桿動作打下了基礎。同時，老師還教導我們如何在瞬間做出正確的判斷和決策，這在實際比賽中也是非常重要的。
再次，籃球運球繞桿教學過程中，交流和合作也占據(jù)了重要的位置。在課堂上，老師給我們劃分了小組，讓我們相互配合，互相幫助。在小組練習中，大家共同探討問題、交流心得，并共同進步。有時候一個人的觀察和經驗可能對其他人會產生重要的啟發(fā)，因此，在團隊中互相鼓勵和協(xié)作是十分必要的。通過與隊友的交流和合作，我的繞桿動作逐漸變得更加流暢，而且擁有了更多的變化。
最后，籃球運球繞桿教學中，要有堅持的毅力和正確的心態(tài)。由于我的身高不高，一開始繞桿的時候總是困難重重，而且遇到了許多挫折。有時候會感到失望和放棄，但是我意識到只有堅持下去，才能夠真正掌握這項技術。因此，在課程中，我不斷鼓勵自己，告訴自己只要堅持不懈，就一定能夠取得進步。最終，通過不懈的努力和耐心，我逐漸掌握了籃球運球繞桿技術。
總結一下，通過參加籃球運球繞桿教學課程，我深刻理解到了這一技術的重要性和學習的難點。運用正確的動作、靈活的身體狀態(tài)和快速的反應能力，配合良好的交流和合作，同時堅持不懈和正確的心態(tài)，方能夠真正掌握籃球運球繞桿這項技術。在今后的訓練中，我將繼續(xù)努力，不斷提高，希望能夠在籃球比賽中運用運球繞桿技巧展示出自己的水平和才華。
籃球課運球心得體會教學篇十
籃球是一項團隊合作的運動，而運球是籃球中最基本也是最重要的基本功之一。作為一個籃球愛好者，在我多年的籃球生涯中，我一直在努力提高自己的運球技術。通過不斷的練習和觀察，我積累了一些運球心得體會。以下是我對于聽籃球運球的一些體會和建議。
第一段： 熟悉基本的運球動作
運球是籃球中的基本動作之一，大部分的技術動作都是從運球開始。所以在進行籃球運球訓練前，首先要熟悉基本的運球動作。掌握正確的手掌姿勢和拇指與食指的握球方式，這將有助于提高控球的舒適度和準確性。同時，要注意保持身體的平衡和穩(wěn)定，以便更好地控制運球的節(jié)奏和方向。
第二段： 增加運球速度和力量
在熟悉了基本的運球動作之后，接下來需要增加運球的速度和力量。只有在面對對手緊逼和防守時，才能更好地控制球權。練習時可以逐漸增加運球的速度，挑戰(zhàn)自己的極限。同時，還可以通過做一些力量訓練，如引體向上和啞鈴鍛煉，來增強手腕和手臂的力量。
第三段： 注重運球技巧的多樣性
在運球訓練中，不僅需要注重速度和力量，還應該注重技巧的多樣性。掌握各種運球技巧，如護球、變向、過人等，可以提高面對不同防守者時的應對能力。另外，還要注意運球的節(jié)奏和節(jié)奏的改變，這樣不僅能將對手帶入自己的步調中，還能為隊友創(chuàng)造更好的進攻機會。
第四段： 觀察職業(yè)球員的運球技巧
為了提高運球技術，除了實踐練習之外，觀察和學習職業(yè)球員的運球技巧也是非常重要的。觀察他們的運球姿勢、手部動作和節(jié)奏變化，可以學到很多寶貴的經驗和技巧。此外，還可以觀察他們在比賽中如何應對防守，如何運用運球技巧突破對手的防線。通過觀察和學習，可以不斷提高自己的運球水平。
第五段： 練習運球的細節(jié)和靈活性
除了熟悉基本的動作和增加速度力量外，練習運球的細節(jié)和靈活性也是非常重要的。練習繞樁運球、一手運球、雙手運球等一些變化練習，可以幫助提高你的運球技巧和身體的靈活性。另外，還可以結合其他訓練項目，如敏捷性訓練和靈敏度訓練，來提高運球的反應速度和協(xié)調性。
通過多年的籃球生涯，我深刻地體會到了運球在籃球中的重要性。只有掌握了良好的運球技巧，才能更好地掌控比賽節(jié)奏，為球隊創(chuàng)造得分機會。想要成為一個出色的運球手，需要不斷地練習和實踐，并且要保持對籃球的熱愛和對技術的探索。希望我的運球心得和體會能對其他籃球愛好者有所幫助，讓我們一起在籃球的世界中嶄露頭角！
籃球課運球心得體會教學篇十一
籃球是一項團隊合作的體育運動，而作為基礎技能的原地運球，可以幫助我們掌握球的控制，提高運球能力和籃球技巧。在學習和練習小籃球原地運球的過程中，我不斷總結、實踐、反思，積累了一些心得和體會。
第一段：認識原地運球
原地運球是籃球運球技術中最基礎的一種，它是指不移動腳步的情況下，用手將籃球拍擊在地面，通過腕部動作使籃球彈起，再用另一只手接住籃球的動作。原地運球在籃球運動的各個環(huán)節(jié)中都是非常重要的，無論是進攻還是防守，掌握了原地運球技術，都能更好地掌握整個比賽的節(jié)奏和控制。
第二段：練習原地運球的技巧與方法
練習原地運球需要注意動作的正確性和節(jié)奏的把控。首先，要保持合理的身體姿勢。如同正常站立，雙腿分開與肩同寬，身體向前微傾，膝蓋微曲，保持相對穩(wěn)定的平衡。其次，運球手要放置在身體正面，握球要堅定穩(wěn)定，另一只手要放在球的一側。第三個要點在于腕部的運動，應該是微移手腕，彈起籃球，而非大幅度揮動手臂。最后，要注意節(jié)奏和速度的變化，以及換手動作的連貫性和準確性。
第三段：通過練習提高技能
在練習原地運球的過程中，需要注意一些技能的提高。如何調整手腕的力度掌握好球的彈性，如何快速而準確地做出換手等。運球練習需要進行單腳和雙腳練習，提高個人運球技能，再進行多人練習和團體練習，增加團隊配合與戰(zhàn)術應用。逐漸通過練習，發(fā)現(xiàn)各自存在的問題，然后再通過糾正來提高原地運球技能。
第四段：加強團隊配合
籃球是一項合作的運動項目，單人散亂的運球并不能真正體現(xiàn)出籃球的精髓。原地運球需要和更多的運動技能融合，如變向運球、先后順位練習等技能。尋找合適的隊友，搭配更多的籃球技巧，開展兩人或多人場地練習。在經過一段時間的團隊訓練后，我們將口令和行動緊密結合，心有靈犀地開始彼此默契，漸漸明白籃球比賽并不完全是靠個人才能獲勝。
第五段：小結和自我反思
小籃球原地運球是籃球運動中最基礎也是最重要的技術之一。在學習和練習的過程中，我們應該重視基礎技能的累積，強化自己的球感和掌控能力，同時也要加強團隊合作，提高比賽的勝率?；仡欉@段時間的練習與實踐，我深深地體會到只有通過每天的不斷練習和改正，才能讓自己的運球更加準確，更加靈活。更要有堅毅的耐心，不要輕言放棄，勇敢地追求自我挑戰(zhàn)，才能在這項精彩的運動中取得更加優(yōu)異的表現(xiàn)。
籃球課運球心得體會教學篇十二
本節(jié)課的教學內容為籃球的運球，主要是讓學生掌握一些簡單的原地運球和行進間運球的技術與方法，提高學生的控球能力和支配球的能力，讓初學者通過自己掌握知識技能的基礎上，進行自主創(chuàng)新練習，在學練中學會運球，提高自己運球的水平。
本科依據(jù)《新課程標準》中“健康第一”指導思想，結合學生的生理和心理特點，合理設計教學思路，運用多種學練方法，激發(fā)學生學習興趣。課前我深入鉆研教材，了解學情創(chuàng)造性的使用教程，采用多種有趣、有效的教學手段進行練習。在進入激發(fā)興趣后，學生自由自主練習，嘗試著進行拍球活動，練習中互相學習，互相交流，讓更多的學生熟悉球性。掌握技能后通過同學之間互相合作、探究、競爭的精神，對運球的方法有了很大的提高，放手讓學生親自體驗，不斷總結及時評價，培養(yǎng)興趣。將技能穿插在練習中，由原地———行進間的練習方法，滿足不同層次的需求，發(fā)揮學生自主學習積極性，既做到了以玩促學，以趣帶學，也提高了教學效率。在“玩中練，玩中表現(xiàn)，玩中指導，玩中提高”，學生在寬松和諧的教學氛圍中，真正的體驗到了籃球運動帶來的快樂體驗，達到了預設教學的目標。
從整堂課來說，我在教學中采用少講解，多提示，多練習，用降低難度、情景教學和音樂放松的手段來激發(fā)學生的學習動機。采用由淺入深，循序漸進，分層遞進教學方法，符合高效課堂的教學模式，設計中以學生現(xiàn)有的知識和技術經驗為輔，在課堂上進行自主學習、合作學習、探究學習和自我展示，教師適當做語言、技術的引導，讓學生在練習中體驗技術動作的要領，充分發(fā)揮學生在課堂中的主體地位，但在設計學生自主創(chuàng)新與練習環(huán)節(jié)上，給學生練習的時間稍微有點少，學生的潛能沒有完全發(fā)揮出來，這是本節(jié)課美中不足之處，自己在以后的教學中值得注意的地方，我將繼續(xù)努力改正不足，提高教學效果，提高自我教育教學能力。
籃球課運球心得體會教學篇十三
籃球是一項集技術、智慧和體力于一體的運動項目，而運球是籃球技術中的基本功之一。在我的籃球訓練中，我深深體會到了運球的重要性，并且通過不斷的練習和實踐，逐漸領悟到了一些運球訓練的心得體會。以下是我對籃球運球訓練的心得分享。
首先，腳步配合是成功運球的關鍵。運球時，合理的腳步配合可以幫助我們更好地控制球的方向和速度，從而更有效地傳球或突破。在練習運球時，我發(fā)現(xiàn)保持身體平衡和重心穩(wěn)定非常重要，這樣才能在運球過程中保持良好的機動性。而加強腳下動作的訓練則是提高運球能力的關鍵之一。
其次，手部技巧對于運球能力的提升也至關重要。我在運球訓練中發(fā)現(xiàn)，正確的手部姿勢和手部力量對于控制和保護籃球很關鍵。通過反復練習，我逐漸加強了手指和手腕的力量，使我能夠更好地掌握籃球。同時，學習不同的運球技巧，例如背帶運球、變速運球等，也是提高運球能力的有效方法。
第三，在訓練中注重節(jié)奏感的培養(yǎng)也是非常重要的。運球時的節(jié)奏感可以幫助我們更好地掌控比賽的節(jié)奏，給對手制造困擾。我嘗試通過練習把握與球的反彈時間的一致性，逐漸培養(yǎng)出了自己獨特的運球節(jié)奏。在比賽中，我能夠利用自己的節(jié)奏感迅速改變運球速度，從而為自己爭取出機會。
第四，視野的拓寬也是一項重要的訓練內容。在運球時保持頭部的抬起和眼睛的前瞻可以幫助我們更好地觀察場上的局勢，提前判斷隊友和對手的位置和動作，做出更好的選擇。我相信在球場上眼觀六路耳聽八方，可以更好地應對各種情況，提高運球的效率和準確性。
最后，持續(xù)的練習和自我反思是不可或缺的。運球是一項技術活，只有通過不斷的練習才能達到熟能生巧的水平。同時，我在練習中也充分認識到了自我反思的重要性。要不斷總結和思考自己在運球時的不足之處，并加以改進。只有通過不斷地修正錯誤和提高自己，才能在籃球場上展示出更好的運球技巧。
綜上所述，籃球運球訓練對于籃球隊員來說至關重要。通過持續(xù)的練習和實踐，我們可以不斷提高自己的運球能力。腳步配合、手部技巧、節(jié)奏感、視野拓寬以及持續(xù)進步的精神，是我對籃球運球訓練的心得體會。只有不斷努力，才能在籃球場上展現(xiàn)出越來越高的運球水平。
籃球課運球心得體會教學篇十四
一、教學內容：
二、學情分析：
學生年齡都在13歲左右，存在體質普遍較弱、運動技術較差的現(xiàn)象；在體育課中比較易興奮，又易抑制，精神不易集中；對于說教過多、技術要求的教學因其理性思維還不完善而不易接受，也不感興趣；相反，對于直觀的、易于模仿的感性思維的體育課比較喜歡，學習興趣較高。
將教學內容融合在比賽中，使學生在樂于參與、易于參與的比賽中，無形間達到教學的初步目的。由于學生的感性思維較強，而理性較差，宜多讓學生模仿練習，當學生掌握到一定程度時，再做技術性指導，以提高學生的技術質量與興趣。
三、教學目標：
1、認知目標：全班建立運球技術表象，了解奧運會有關知識。
2、技能目標：初步掌握原地運球技術，使50~60%的學生能在不看球的條件下運球，發(fā)展靈敏與協(xié)調能力。
3、情感目標：滲透愛國主義教育，學會合作，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奧運精神。
四、重點、難點：
重點：運球：臂、腕、指用力；障礙跑：合理運用鉆、跨、繞。
難點：運球：手、眼、身體三配合；障礙跑：技巧與速度。
五、教法學法：
北京舉辦奧運會為情景主線，采用姚明、劉翔等名人啟發(fā)式教學，一材多用，以比賽帶動基本技術學習，提高活動能力，便于教學靈活，學生學習積極性高，學得活。貫徹和運用循序漸進和直觀性原則，解決教學重點和難點。學生通過自我體驗、觀察來理解動作，培養(yǎng)了創(chuàng)造思維能力，經過專項訓練后，又通過互練互評、自我升降評價來鞏固正確動作。
1、導入：
20奧運會正在火熱進行中，籃球比賽將是奧運賽場驚心動魄的一幕，那么，對籃球運球技術和跑中的障礙跑你知道多少呢？我們今天就來探究一下：同學們都看過籃球運動員在場上比賽運球過人的精彩嗎？（生七嘴巴舌）大家說他們的動作漂不漂亮？（生：漂亮、瀟灑）想不想學？（生異口同聲）（教學意圖：順理成章地引申到教學核心——籃球運球）好！這節(jié)課老師帶領你們學習籃球運球。以上導語的設計，絲絲入扣，從引發(fā)學生的學習興趣入手，激發(fā)學生的運動欲望，引導學生進入情境。使學生發(fā)自內心的我想練，我要練，為全課創(chuàng)設下愉悅的前提。我們今天就來探究一下：
2、課堂常規(guī)。
整隊查人數(shù)。
師生問好。
宣布課的內容。
準備活動。
3、運球。
a學生分組自練（隨意熟悉球性）。
b以小組為單位總結運球經驗交流。
c教師及時糾正錯誤，并講解正確的動作要領再分組練習。
d提高技能，拓展練習，（大膽嘗試各種運球方法：跨下運球、身后運球等）e優(yōu)秀生展示（每小組推選一人展示或自告奮勇）。
f教師及時糾正錯誤，組織教學比賽（運球往返跑）。
4、結束部分。
a、集體放松活動（隨教師提示引導指揮學生放松）。
b、小結本課（表揚，提出今后注意事項）。
c、歸還器材，宣布下課。
本節(jié)課我預計：
練習密度：50—60%。
平均心率：130—140次/分強度指數(shù)：1.4—1.6。
籃球課運球心得體會教學篇十五
小籃球是一項流行的運動項目，它既可以鍛煉身體，還有利于提高技巧和協(xié)作能力。在小籃球中，原地運球是一個重要的基本動作，也是學習其他技巧的基礎。在我學習小籃球的過程中，我深刻體會到原地運球的重要性和技巧，下面我將分享我的經驗和感悟。
第二段：技巧要點
首先，原地運球的技巧要點是控制運球速度和力度。我們應該以相對緩慢的速度進行運球，不要過快或過猛，以免控制不住球。同時，我們要注重手腕的使用，將球打在地上時要放松手腕，讓手掌充分吸收沖擊力，以保持球的穩(wěn)定。另外，我們要注意雙手的使用，始終保持手在上方，利用雙手保持球的位置和平衡。同時，注重手指的力度和靈活性，使得球保持穩(wěn)定狀態(tài)，不會被其他人搶到。
第三段：練習方法
其次，對于練習原地運球，我推薦靜態(tài)和動態(tài)的兩種方法。靜態(tài)方法是指站在原地，反復進行同一種運球動作，突出動作細節(jié)和手上力量的練習。例如，我們可以站在場上，雙手抱球，用一個手指嘗試將球從手指間滑過，強化手指關節(jié)的力量和靈活性。動態(tài)方法是指在運動中進行練習，通過組合多種運球動作，進行全面的技巧提升。例如，我們可以用左右手輪流運球，逐漸增加速度和難度，來提高身體協(xié)調能力和靈敏度。
第四段：注意事項
同時，在練習原地運球時，我們也需要注意一些細節(jié)和安全問題。首先，應選擇平整的場地進行練習，避免出現(xiàn)球滾動不穩(wěn)、絆倒等意外情況。另外，要保持身體的平衡和穩(wěn)定，尤其是膝蓋和腰部要保持彎曲，以減少關節(jié)壓力和受傷的風險。
第五段：個人體會
在我學習原地運球的過程中，最重要的體會是要刻苦練習，并持之以恒。原地運球看起來簡單，但并不容易掌握。在練習中，我經常被球打到腳下，也曾遇到手指關節(jié)扭傷的情況，但這并沒有打消我練習的熱情。通過不斷地練習，我逐漸掌握了運球的技巧，也提高了我的身體協(xié)調能力和球感。同時，我還結識了許多志同道合的小伙伴，一同切磋技藝，達到了身心健康和社交的雙重效果。
結語：
總之，原地運球是小籃球最基本的動作之一，也是技巧提升的重要基礎。通過認真學習，刻苦練習，我們可以在短時間內掌握運球技巧，并鍛煉身體和協(xié)作能力。我相信，在小籃球的世界里，只有不斷努力，才能成為真正的籃球王者！
籃球課運球心得體會教學篇十六
籃球是一項受歡迎的運動項目，而運球是籃球比賽中最基本的技能之一，也是一項非常重要的技能。本文作為一名初中生的運球心得體會，將分享自己的經驗和感悟。希望能夠幫助到更多初學者。
第二段：關于運球的基本技能。
運球，就是將球盡可能地掌握在自己的手中，用自己的掌力、手指控制球的移動，掌握球場位置，對于比賽有著極其重要的作用。初學者在學習運球時，需要掌握足球的重心控制、走路的姿勢、身體輛向力量的應用。這些都是運球技巧不可或缺的要素，只有把這些基礎練好，才能在比賽中靈活運用。
第三段：如何讓運球不被斷球。
在籃球比賽中，跑動速度和突破速度都非常重要。但是如果運球失誤，很容易被對手搶斷。所以，如何讓自己的運球不被對手搶斷是我們需要重點學習的內容。首先，要有穩(wěn)定的步伐節(jié)奏，讓自己更加穩(wěn)定和均衡，減小被搶斷的幾率。其次，要有快速的反應速度，當發(fā)現(xiàn)有危險的時候，馬上采取措施避免球被搶。此外，運用好欺騙性和腰部力量非常必要。通過運用雙手偽裝，把對方博過去之后進行節(jié)奏的變化和突然加速，這些都可以讓自己的運球更加精妙。
第四段：如何進行變向運球。
在籃球比賽中，變向運球是非常重要的技術之一，因為這樣可以直接帶球突破，尋找和塞空間。在進行變向運球的時候，需要把注意力放在控制身體平衡和調整重心上。同時要通過變化步法和敏捷的反應，使球在控制中完成變向。除此之外，還要有足夠的手部控制力，做到手部和球同步運動，使球不會失去控制。在理解這些技巧的同時，也要多加練習，進而提高技能水平。
第五段：總結。
運球是籃球比賽中最基本的技能，也是非常重要的技能之一。在學習過程中，我們需要掌握足球的重心控制、走路的姿勢、身體輛向力量的應用等諸多基礎技能。除此之外，要有穩(wěn)定的步伐節(jié)奏、快速的反應速度、好的欺騙性和強的腰部力量、足夠的手部控制力等與上述知識相結合的技能元素。通過多加練習，才能夠使自己在籃球賽場上掌握更好的技能?？傊?，學好運球技巧，是我們打籃球的基礎。只有掌握好基礎技能，才能夠在比賽中更好地發(fā)揮。
籃球課運球心得體會教學篇十七
一、課的組織和教學內容方面，本次課是籃球運球單元中行進間運球的教學，在教學中首先“練習球性”作為課前引導，準備活動部分采用自編的簡單的球操來活動身心，繼而通過復習原地運球來給予更充分的準備活動教師只是作為引導者，這點做的不夠好。
二、在基礎部分，我首先利用準備讓學生初步體驗行進間運球，再通過教師的講解示范給學生建立初步的認識，從而形成正確的動作觀念.再次，就是要在此基礎上引導學生進行更深一步的學習，在此基礎上進行改進創(chuàng)新，找到自己的不足。
在課堂組織方面采用四小組，組內合作制，由組長負責組織安排學生的活動內容，這樣既鍛煉組長的`組織安排能力，也讓學生充分的參與到其中，提高自主安排能力。學生在本次課中得到充分的鍛煉，技術得到較大的提高。
三、在教學中學生的水平存在一定的差距，在教學中要講究因材施教，女生的籃球技術相對于男生來說會比較差，在教學中注意男女生的配合，讓好的帶動不好的爭取取得共同進步。要遵循循序漸進的過程，技術的教學更應該如此，對于一部分學生要有耐心。
小組合作游戲時，安排的小組長沒有發(fā)揮的作用并不是很大，在今后的教學中還需加強小干部的能力培養(yǎng)。
籃球課運球心得體會教學篇十八
籃球運球作為籃球運動的基本功之一，在比賽中起著至關重要的作用。我在過去的一段時間里，積極參加了籃球運球訓練，并從中獲得了許多寶貴的經驗。在這篇文章中，我將分享我對籃球運球訓練的心得體會，希望能對其他籃球愛好者有所幫助。
首先，籃球運球訓練需要有堅實的基礎。對于籃球運動而言，運球是控球者與籃球之間最直接的聯(lián)系。要想能夠在比賽中表現(xiàn)出色，就必須具備扎實的基本運球技巧。為此，我花了大量的時間練習運球的基本動作，如平推運球、交叉運球和控球變向等。通過不斷地重復練習，我逐漸培養(yǎng)出了穩(wěn)定的手部臂部力量，并掌握了與之配套的身體平衡感。這些基礎技能不僅為后續(xù)的高級訓練打下了堅實的基礎，還在比賽中給予了我更多勇敢嘗試的機會。
其次，籃球運球訓練需要靈活運用不同的訓練方法。除了單一的基本運球技巧練習，我也嘗試了一些更有挑戰(zhàn)性和變化性的訓練方法。例如，我喜歡在練習中加入有節(jié)奏的音樂來提高運球的速度和節(jié)奏感；我也經常利用逆風運球來增強球的控制力；另外，對于難度更大的運球技巧，如背后運球和虛式運球，我會通過觀看教學視頻和與隊友互相練習來提高自己的水平。這些多樣化的訓練方法使得我的運球技巧更加全面，也使得我在比賽中能夠更好地應對各種情況。
第三點是籃球運球訓練需要注重細節(jié)。在籃球運球中，每一次的彈跳、滾球、傳球，都需要球員敏銳的反應和準確的技巧。我深刻體會到，任何一個小細節(jié)的不到位，都會導致運球的失誤。因此，我在訓練中時刻保持專注，將更多的注意力放在手部和球的交互上。例如，我注意到，當我強力推球時，手掌的用力不能過分用力，否則會導致球的反彈力不夠或失去控制；而當我進行控球變向時，我要時刻時刻注意上身和下身的配合，保持身體的協(xié)調運動。通過對細節(jié)的重視，我不斷提高了運球的精確度和穩(wěn)定性。
第四點是籃球運球訓練需要勇敢面對失敗。在運球訓練中，我曾經遇到過許多挫折和失敗，比如球的滑動、被對手斷球等。然而，我從不因此氣餒，而是從失敗中總結經驗教訓，找到問題所在，并不斷調整自己的訓練方法。尤其是在比賽中，我學會了主動尋找對手的弱點，并利用自己的優(yōu)勢進行突破。通過不斷面對失敗，我逐漸積累了解決問題的經驗，取得了顯著的進步。
最后，籃球運球訓練需要保持持續(xù)性和耐心。籃球運球技巧的提高需要堅持不懈的努力和經驗積累。無論是基礎運球技巧的練習還是更高級的技術要求，都需要長期堅持。為了保持訓練的動力和樂趣，我爭取與其他籃球愛好者一起訓練，相互督促，共同進步。同時，我也意識到，每個人的學習速度和天賦都有差異，要耐心等待自己的成長和進步，不急于求成，只要保持不斷進步的態(tài)度，最終就能取得好的成果。
通過籃球運球訓練，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。有了扎實的基礎，靈活運用不同的訓練方法，注重細節(jié)，勇敢面對失敗，堅持持續(xù)訓練，我相信我的運球技巧會逐漸提高，并在比賽中發(fā)揮更出色的表現(xiàn)。我也希望通過我的分享，能夠對其他籃球愛好者有所幫助，共同成長。
籃球課運球心得體會教學篇十九
上完這節(jié)課后，從教學目標達成情況來看，本節(jié)課基本達到了課前的預想效果。下面我自己對本節(jié)課的教與學進行了反思：
一、在教學內容的安排上。
本節(jié)課的教學內容是籃球運球技術，課的準備部分我給學生下達本節(jié)課的內容，同時明確學習目標和要求。從教學內容上是沒有問題的，但男女生的興趣愛好差異很大，直接反映在上課的過程中，剛開始女生覺得運球很好玩，興趣很濃，全都參與練習。但到后面有一部分女生明顯興趣減弱，積極性不夠。所以在以后上課要多考慮女生愛好,并且分組進行教學，分組的同時還要注意學生水平相當為一組，這樣的安排效果更顯著。
二、在教學過程的組織上。
首先在隊形上打破常規(guī)，常規(guī)的隊形都是四列橫隊成體操隊形散開練習，但學生練習效果不是很好，比如在原地練習運球時，學生之間只能看到相鄰的運球動作，沒有互相對比練習的效果，如果讓學生幾個人一起練習，喜歡打籃球的在一起互相比著練習，差點的跟著教師來練習，同時也互相指點互相學習，這樣的練習效果比較好，這種隊形以后值得運用。其次是教學方法上要靈活。老師一般上課都是講解與示范的方法，有時有一些學生上課不專心聽講的話，對動作要領沒有領會，學生就很難正確地學會動作。如果將雙運球的圖解擺出來，學生主動去看圖，分析動作結構掌握動作技術，再加上老師講解與示范，這樣學生學起來就很快。所以說以后上課不要怕麻煩，多準備一些教學輔助資料。最后在練習方法上多采用游戲性質的練習，發(fā)現(xiàn)學生的練習積極性比平時要好，所以以后在備課時多花心思設計好游戲部分，讓學生在游戲中玩，在游戲中學。
三、在教學時間的安排上。
本節(jié)課的基本部分安排不是很合理，學生的練習時間少一些，尤其在分組比賽時時間超時，整個一節(jié)課覺得不夠很匆忙，所以在以后上課時要合理地安排教學各個環(huán)節(jié)的時間。
以上三點我會在以后的教學工作中不斷地改進，在日常的工作中我也會多向老教師們學習，學習他們的教學經驗，同時業(yè)余時間加強自己專業(yè)知識學習，經過自己的不斷反思再加上其他老師的一些寶貴意見后，相信自己的教學水平會不斷地提高。
籃球課運球心得體會教學篇二十
籃球運球是籃球運動的基本技術之一，是籃球比賽的基礎動作。通過運球，球員可以有效地控制球權，展開進攻或進行傳球，對于提高球技水平至關重要。近期我參加了一次籃球運球訓練課程，從中得到了許多心得和體會。
首先，籃球運球訓練要有正確的姿勢和動作。在課堂上，我們必須保持挺胸抬頭的姿勢，使雙臂和身體保持放松，這樣才能有利于運球的靈活性和流暢性。同時，在運球時，要學會用手掌控制球，保持手指和手腕的柔軟和活動性，這樣才能更好地掌握球的方向和力量。通過堅持正確的姿勢和動作，我意識到運球并不是簡單的動作，而是需要技巧和經驗的積累。
其次，籃球運球訓練需要不斷地磨礪技術。在訓練中，教練要求我們進行各種不同難度和速度的訓練，通過不斷地挑戰(zhàn)和調整，我的運球技術得到了很大的提升。課堂上，我們進行了快速運球、變向運球、盤球運球等練習，這些訓練既考驗了我們的反應能力和速度，又錘煉了我們的協(xié)調性和控球能力。通過堅持反復練習，我逐漸掌握了運球的節(jié)奏和力量控制，提高了球技水平。
第三，籃球運球訓練需要注重細節(jié)和技巧。在課堂上，教練經常強調一些運球的細節(jié)和技巧，例如身體的低位、腰部和臀部的力量、視線的關注點等等。這些細節(jié)和技巧對于成功的運球是至關重要的。我發(fā)現(xiàn)，只有將這些細節(jié)和技巧融入到運球中，才能真正提高運球的質量和效果。比如，當我注重低位動作時，運球的穩(wěn)定性和靈活性得到了明顯的提升；當我能夠充分利用腰部和臀部的力量時，運球的力度和速度也跟著增加。通過理解和應用這些細節(jié)和技巧，我的運球技術得到了顯著的改善。
第四，籃球運球訓練需要鍛煉身體素質和心理素質。在訓練中，我發(fā)現(xiàn)運球不僅需要靈活的身體，還需要堅韌的意志和強大的心理素質。運球訓練往往需要長時間的練習和重復，而這對于體力和耐力的要求非常高。在訓練中，我常常感到疲憊和痛苦，但我明白只有堅持下去才能取得進步。同時，籃球比賽也是競技性很強的運動，要想在比賽中勝出，不僅需要技術的過硬，還需要積極的心態(tài)和良好的心理素質來應對各種壓力和困難。通過訓練，我學會了堅持和挑戰(zhàn)自己，也增強了自信心和應對困難的能力。
最后，籃球運球訓練需要注重團隊合作和交流。在訓練中，我深刻體會到一個人的力量是有限的，只有與隊友之間的配合和交流，才能發(fā)揮出最好的效果。團隊合作可以通過傳球、助攻等方式實現(xiàn)，也可以通過訓練時的互相鼓勵和支持來體現(xiàn)。在訓練中，有時我會遇到技術瓶頸或者疑惑，而這時與隊友的溝通和交流成為了解決問題和提升技術的關鍵。通過和隊友的互動和合作，我學會了分享和傾聽，也提高了與他人的溝通能力。
通過籃球運球訓練，我深刻體會到運球的重要性和技巧，也認識到了團隊合作和身心素質的重要性。通過堅持不懈的訓練和不斷地挑戰(zhàn)自己，我相信在未來的籃球比賽中，我會以更加出色的運球技術和更加自信的心態(tài)展現(xiàn)自己。
籃球課運球心得體會教學篇二十一
一、在教學內容安排方面，本節(jié)課的教學內容是籃球行進間運球技術的教學，課的準備部分我大膽地創(chuàng)設情景，利用音樂使學生感受到學習籃球的興趣，同時讓學生本課的明確本課的學習內容、目標和要求。但她們正處于生長發(fā)育的關鍵期，男女學生開始在身材形態(tài)和體能上呈現(xiàn)差別，男生靈敏素質較好，好奇心強，喜歡籃球；而女生柔韌素質較好，但膽量小，不太喜歡體育運動，同時害羞，學習籃球運球技術動作，由于上肢與手段力氣不足，學生練習時往往出現(xiàn)球的高下不一，左右動搖穩(wěn)固性差，特殊是有的女生拍不起球，呈現(xiàn)籃球脫手到處滾的現(xiàn)象。所以在以后上課要多考慮男、女生愛好和差異，并且由淺到深，這樣才能達到預期的目標。
二、在組織教學方面，首先在隊形上打破常規(guī)，讓學生跑步進場，活躍課堂氣氛，在進入基本部分——行進間運球時，突出教師的主導、學生為主體，充分把寶貴的時間留給學生，安排好練習隊形的調動，讓他們有充足的時間來模仿練習，其次是教學方法上要靈活，根據(jù)五年級小學生的模仿能力強的年齡特點，在講解與示范的時，利用原地運球與行進間運球作對比，讓學生從中得到行進間運球的技術動作與要領，在進行練習時，教師采用激勵的方法，發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學生給予表揚及展示，從而帶動全班同學投入練習。所以說以后上課不要怕麻煩，認真設計好課的內容，多準備一些器材，讓學生在快樂中玩，在游戲中學。
這節(jié)課總體上我覺得比較滿意，在教學過程中教師能采用鏡面、側面示范教學法，如果采用個別優(yōu)秀學生出來展示的教學原則來增加學生課堂學習興趣，教學效果會更好。在課堂組織上由于場地的限制有些不如人意，在做游戲是如果把2列橫隊變成4列橫隊就更加完美了，還有課堂語言上出現(xiàn)不夠嚴密又啰嗦現(xiàn)象，課堂上應該精講多練，讓學生有充足的練習時間。在課的結束部分，如果能采取音樂配合舞蹈放松的教學方式增加學生放松熱情，這節(jié)課會更完美了。
籃球課運球心得體會教學篇二十二
籃球是一項技術和實力要求高的運動項目，而運動員在場上傳球、投籃，必備的一項技能就是運球。在運球中，原地運球是最基本的技能之一。小籃球原地運球是我在籃球運動中最開始進行的運動項之一，對于我來說，一直是非常困難的。然而，通過不斷地實踐與磨煉，我對小籃球原地運球有了更深刻的認識和體會，下面我將分享我的心得體會。
一、重視基礎功夫。
小籃球原地運球是基礎中的基礎，一定要重視基礎功夫的訓練。這其中的基礎不僅僅指身體靜態(tài)平衡，更嚴格的范疇是要求我們左右手的配合和運球的頻率有高低的差別，還要注意手掌的觸感和的度。因此，為了準確掌握小籃球原地運球技巧，我們需要細心地分析動作并不斷練習，一遍一遍地做，直到逐漸形成無意識的運球感覺。并且，要注意兩只手的平衡協(xié)調練習，除了主手上的訓練，臨時切換非常重要，只有多練習才能靈活運用。
二、取得正確的站位姿勢。
小籃球原地運球最基本的要求就是控制好自己的站位姿勢，如果你發(fā)現(xiàn)自己無法控制好自己的姿態(tài)，恰當?shù)木毩晫蔀橥絼?，建議在練習前先認真學習正確站位令的相關內容。正確站位是指腳距合適闊度適中，雙腳保持平行，身體重心位于雙腳的中間，注意膝蓋微微屈曲，這樣可以保證小籃球原地運球時更靈活和穩(wěn)定。當你擺好了姿勢，認真練習，一定會感受到小籃球的優(yōu)美。
三、注重節(jié)奏的控制。
小籃球原地運球不同于一般人的隨意運球，它需要運球者注重節(jié)奏的控制。這種節(jié)奏，可以根據(jù)每個人的不同而不同，一般可以結合音樂來進行節(jié)奏調整。我一直用濃烈而歡快的音樂做背景音樂，感覺非常加分。調整好節(jié)奏的前提是不要著急，不要過早成呆，帶著熱情、放松、調整自己的固有習慣，尤其要注意手、足、眼協(xié)后，這可以使你運球起來看上去更具有節(jié)奏感。
四、注意本體感覺和方向轉移。
小籃球原地運球不斷的施展方向轉移的技巧，考驗的是運球者的手和眼，還有整個身體的協(xié)調性。運球時，左右手的運球頻率需要保持一定的比例，轉移時同樣要控制好方向，根據(jù)動作變化，保持住運動的節(jié)奏。除此以外，要注意本體感覺，抓住運動的感覺，這將協(xié)助我們更好地把握運球狀態(tài)。而轉移方向也同樣很重要，只有注意觀察自己的運動狀態(tài)，才能不斷修正自己的動作。
五、不斷的練習和堅持。
小籃球原地運球相信很多人都可以做到，并非太難，但是要做到熟練的掌握，要不斷的練習和堅持。練習時需要慢慢地停留在自己掌握的技巧上，一步一步的來，逐漸加強這個動作，直到后來無需太多的思考，就可以完成了。同時還需要在練習小籃球原地運球時要保持定期的練習和堅持，只有堅持不懈，我們才能逐漸提高和變得更加熟練。
總而言之，小籃球原地運球是籃球中的一個基本技能，雖然看起來簡單但是多去練習和這個技能協(xié)調，身體素質提高以及運動態(tài)度的嫻熟，都提高了自己判斷情況和做決策的判斷能力。同時也增進了自己的體能、調節(jié)了緊繃的情緒，受益匪淺。
籃球課運球心得體會教學篇一
籃球運球是籃球運動的基礎操作之一。在籃球課上，我養(yǎng)成了每堂課都進行背靠背底線運球、單手轉換運球、交叉運球、障礙跨步運球等基本運球練習的好習慣。在這個過程中，我不僅得到了鍛煉身體的機會，更體會到了運球的樂趣和收獲。下面是我在籃球課運球過程中所得到的心得體會。
第一段：樂享運動，體驗運動帶來的快感
籃球課的運球訓練，是一項既對身體的鍛煉有益，同時也能帶來快樂和樂趣的活動。運球練習中，我會找尋騎自行車時所體驗到的平衡感和穩(wěn)定感；也會感受到雙手協(xié)調配合互相合作完成物體控制的快感。每次運球前，我會按照教練的指引調節(jié)好自己的重心和站姿，然后將籃球在放松的狀態(tài)下平穩(wěn)拋出，并通過手腕調整控制籃球運動。這樣的練習，不僅能夠鍛煉我的耐心，還可以讓我感受到籃球運動的美妙，真的很愉快。
第二段：練好基本功，提高技術水平
籃球運動有很多細節(jié)之處需要重視。細節(jié)之中包含著籃球運動真正的精髓，而其中的運球練習，就是籃球運動中最為基礎的一項技術?；@球課的運球訓練，可以讓我感受到不同的運球方式和控制方法。在跑動和運球中，我會掌握不同的步伐，如側步、膝蓋彎曲步、前進、后退等，并用不同的速度和姿勢，持球做出動作練習。這些練習不僅健身效果顯著，也可以讓我體會到運球越抬越高，正手、反手交替運球的技巧，進而提高我的技術水平。
第三段：自我檢視，發(fā)現(xiàn)問題
運球練習經常會讓我不自覺地進入到一個思考和自我檢視的狀態(tài)之中。在練習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的運球姿勢存在輕微的偏差和重心不穩(wěn)的情況，這些都是需要調整的地方。這時，我會將訓練動作分解開來，大膽自我檢查和修正，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行調整。通過不斷地糾正自己的錯誤動作，我可以讓自己更理性地接受自身的不足，并不斷地完善自己，提高自己的競技能力。
第四段：互助合作，共同進步
籃球課上還有很多小伙伴跟我一起學習，我們時常會根據(jù)自己的練球程度分成組互相學習、互相幫助。有時，我還會觀察隊友的動作，并和他們進行交流和活動練習。在一起學習，我們可以相互鼓勵和幫助，更能夠獲得成就感。通過團隊合作，讓每位小伙伴都能夠得到鍛煉和提高，共同進步。
第五段：堅持不懈，追求籃球夢
籃球運球練習不僅需要技巧的掌握，還需要堅持不懈的努力和追求。在籃球課的運球練習中，我深感不斷重復的訓練帶給我的枯燥和疲勞。但練習堅持下去，我發(fā)現(xiàn)自己的籃球運球能力不斷提升，也更加有興趣和熱愛籃球運動。在不斷地實踐和努力中，我收獲到了自信、堅毅和對籃球的熱愛?；@球課上運球訓練，讓我體會到通過不斷地練習和修正，我們可以慢慢地走向成功，追尋自己的籃球夢想。
總之，籃球課上的運球練習不僅塑造了我的身體和品格，更讓我感受到了人生的樂趣和成長的快樂。在未來的學習和生活中，我將會堅持籃球運球這項運動，并愿意不斷進取，在籃球的道路上不斷地前進。
籃球課運球心得體會教學篇二
籃球作為一項全面發(fā)展身體素質的體育項目，一直以來都備受學生們的青睞。作為籃球運動的基本技能之一，運球在傳球、進攻、防守等方面都起著舉足輕重的作用。經過長期的練習和比賽，我深刻體會到了學生籃球運球的重要性和一些心得體會，以下是我的分享。
首先，在運球過程中，正確的姿勢是非常關鍵的。面對籃球，我用主動腳向前方邁出一步，身體微屈，保持平衡，頭部昂起，眼睛注視前方，這樣一個有力且穩(wěn)定的姿勢，能夠讓我更好地掌控球權和保持平穩(wěn)的速度，減少失誤的發(fā)生。同時，這個姿勢也能讓我更好地觀察隊友和對手，提高我的決策能力。
其次，在運球時，要有耐心和堅持。初學者可能會發(fā)現(xiàn)，經常發(fā)生運球失誤，球被對手搶斷的情況。而這些都是因為使用手掌不夠穩(wěn)定或者沒有掌握好力度造成的。我發(fā)現(xiàn)，只有在不斷練習的過程中，才能逐漸掌握好運球的技巧，提高對球的熟練程度。持之以恒地去練習，不斷調整節(jié)奏和掌握力度，我逐漸掌握了更多的運球技巧，并在比賽中表現(xiàn)出色。
再次，在運球中要有專注力和判斷力。籃球是一項快節(jié)奏的運動，對觀察力和反應能力要求很高。在運球時，我會專心致志地觀察球場上的情況，判斷隊友和對手的動向，并根據(jù)需求快速做出決策。比如，在進攻中，我會觀察是否有隊友空位，并盡快傳球給他們；在防守中，我會緊盯對手，拼盡全力不讓其輕松得分。通過不斷運動和比賽的鍛煉，我的專注力和判斷力得到了很大的提升。
最后，我深刻體會到運球時的穩(wěn)定性對球隊戰(zhàn)術和比賽結果的影響。運球穩(wěn)定性的提高不僅可以減少失誤，還有助于更好地傳遞和組織戰(zhàn)術。當我把球穩(wěn)定地傳到隊友手中時，隊友們更容易接球和搶到有利位置，從而更容易打出有效的進攻。同時，穩(wěn)定的運球也能在關鍵時刻保持自己鎮(zhèn)定，不受對手防守的干擾，做出明智的決策。在一次比賽中，當我們隊落后對手時，我用穩(wěn)定的運球降低了失誤率，并成功帶領球隊反超比分。
總結起來，學生籃球運球在技術層面上是一個由簡到繁的過程，需要不斷的練習和堅持。同時，在心理上也要保持耐心、專注和穩(wěn)定，以應對比賽時的各種情況。只有通過不斷的努力和對比賽的理解，才能在運球技術上有所突破，為球隊取得更多的勝利做出貢獻。讓我們一起加油，在籃球運動中不斷進步！
籃球課運球心得體會教學篇三
籃球是一項需要綜合能力的運動，而運球則是籃球運動中非常重要的一個環(huán)節(jié)。通過不斷練習，我對籃球運球有了更深入的理解和掌握，以下將分享一下我對初中籃球運球的心得體會。
第一段：基本動作
籃球運球的基本動作是左右手交替運球，而正確的姿勢也是相當重要的。在運球時，雙腳分開與肩同寬，膝蓋彎曲，身體略微向前傾斜，保持全身的協(xié)調和平衡，這樣可以更好地掌握好球。同時，手指應緊貼球面，手肘朝身體內側，以保持控制力。而對于剛學會運球的人來說，要以慢速練習取得基本動作正確的感覺，逐步提高運球速度。
第二段：左右手交替運球
對于初學者來說，左右手交替運球是一項難度較大的基本技術動作。在實際操作中，運球者要注意將球控制在自己的視線范圍內，不斷練習左右手的協(xié)調性，并注意手指發(fā)力，緩解球的向后滑動。在操作過程中，還需要注意球體轉向和運動速度的控制。只有經過不斷的練習，才能夠做到高質量的運球。
第三段：運用腰部的力量
不同于手臂的控制方式，腰部的力量可以更精準地控制球的運動方向和強度，確保球的控制在自己手中。在處理復雜或快速的運球時，我們可以利用腰部的力量來幫助控制球的移動，同時還能夠消耗更少的身體能量。但是，要想利用好腰部的力量也需要有一定的練習和體驗，這樣才能發(fā)揮這種方法的最大效果。
第四段：面對防守的運球
在比賽中，運球者往往會遭遇防守，這時候就要注意如何應對。一般來說，面對緊貼身體的防守者，我們可以通過腰部的力量和變向運球來打破對方的防守。在操作過程中，需要注意運動速度、反應速度、眼觀六路耳聽八方，及時尋找空隙突破，同時還需要唬住對方，利用精準的變向把球運至制定的方向。
第五段：堅持練習的重要性
最后，要想真正掌握籃球運球這門技巧，就必須要堅持不懈地練習。而練習的好處也是顯而易見的，可以提高運球的穩(wěn)定性，同時也可以提高反應能力和判斷能力，更有利于在比賽中的應對和發(fā)揮。
綜上所述，籃球運球是籃球運動中重要的技巧之一，需要不斷地訓練才能掌握。只有通過不斷地練習，才能真正掌握這門技巧，提高自己在比賽中的表現(xiàn)和能力。
籃球課運球心得體會教學篇四
籃球作為一項熱門的運動項目，在學生中間越來越受歡迎。作為籃球運動的基本技術之一，運球對于學生來說是非常重要的。本文將從動力、速度、控制、節(jié)奏和意識這五個方面，分享一些學生籃球運球的心得體會。
第一段：動力
在籃球運動中，動力是運球的核心。運球時，學生們應該通過上身的力量產生動力，以便將球帶到所需要的位置。我在練習中發(fā)現(xiàn)，只有掌握上身的協(xié)調運動，才能更好地將力量轉移到球上。此外，注意到腳下的承重和運動平衡，可以增加運球時的穩(wěn)定性。因此，學生們需要通過不斷的練習和調整，找到適合自己的動力輸出方式。
第二段：速度
快速運球是學生籃球運動中必不可少的技術要求。在速度控制上，我發(fā)現(xiàn)，尋找一個適合自己的速度是非常重要的。運球過快時，容易出現(xiàn)失誤，球的控制也不能得到保證；而過慢的速度則會加大被對方防守搶斷的風險。因此，在運球時要嫻熟地掌握速度的把握，以提高球的控制性和靈活性。
第三段：控制
控制是學生籃球運球的關鍵。在控制方面，我發(fā)現(xiàn)，手部的力度和角度對于運球的控制非常重要。正確的手部姿勢和握球力度是確保穩(wěn)定性和控制能力的關鍵因素。同時，我也發(fā)現(xiàn)，在運球時保持上身的穩(wěn)定，能夠提高控球的準確性和穩(wěn)定性。通過不斷的反復練習，我逐漸找到了適合自己的控制方法，從而提高了我的運球水平。
第四段：節(jié)奏
在學生籃球運動中，掌握運球的節(jié)奏是一個不容忽視的因素。我發(fā)現(xiàn)，運球的節(jié)奏與球員的身型和速度息息相關。通過觀察籃球比賽和模仿專業(yè)球員的動作，我逐漸理解到，運球的節(jié)奏可以通過手和腳的配合來實現(xiàn)。靈活地使用上肢和下肢的協(xié)調配合，能夠提高運球的速度和穩(wěn)定性。因此，學生們需要通過不斷的練習，找到適合自己的運球節(jié)奏，并在比賽中靈活應用。
第五段：意識
籃球運球需要運動員具備高度的意識，以便在快速變化的比賽場景中做出正確的決策。我通過觀看比賽錄像和與隊友的討論，認識到運球時需要隨時注意場上的位置和對手的動作。這樣可以更好地判斷自己下一步的動作和應對對方的防守。同時，學生們還需要通過與隊友的默契配合，提高傳球和接球的意識和技巧，以實現(xiàn)更高效的進攻和防守。
總結：
學生籃球運球需要不斷地練習和總結心得，以提高自己的籃球水平。通過這段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)動力、速度、控制、節(jié)奏和意識是學生籃球運球的五個關鍵要素。只有不斷地調整和改進自己的技術和意識，我們才能在比賽中更好地發(fā)揮個人能力和團隊協(xié)作，取得更好的成績。我相信，只要堅持不懈地練習和努力，每個學生都能成為優(yōu)秀的籃球運動員。
籃球課運球心得體會教學篇五
第一段：引言（200字）
籃球是一項熱門的運動項目，無論是在體育賽場還是在校園里，我們都可以看到人們熱衷于投籃、傳球和蓋帽。然而，在籃球中有一個技巧被人們經常忽視，那就是運球。運球是籃球運動的基本功之一，對于球員的控球能力和比賽的進程都具有重要的意義。在我的籃球生涯中，我有機會通過積極地觀察和傾聽，獲得了一些關于運球的心得體會。
第二段：感官觀察（250字）
在我多次觀看籃球比賽的過程中，我注意到那些出色的運球手都有一個共同點：他們的耳朵似乎一直保持著高度的警覺。他們在運球的過程中，時刻保持著與隊友和教練的良好溝通，通過彼此的呼喊和示意，進行著默契的傳遞和組織進攻。同時，他們還密切關注著對手的動作和聲音，以便及時應對和預防突發(fā)情況的發(fā)生。
第三段：技巧與訓練（300字）
在運球技巧方面，我通過傾聽專業(yè)教練的指導，掌握了一些實用的技巧。第一，保持舒適的身姿，將上身微微前傾，并保持肩膀放松，這樣可以更好地控制球。第二，要用手指而不是手掌來運球，這樣可以更精確地控制球的方向和力度。第三，快速而連續(xù)地運球是提高控球能力的關鍵，通過反復練習變速運球和變向運球，可以提高運球的靈活性和穩(wěn)定性。通過持續(xù)的訓練，我不斷完善自己的運球技術，增強了球場上的自信心。
第四段：感悟與收獲（250字）
在通過觀察、傾聽和訓練后，我深刻理解到運球不僅僅是一項技術動作，更是一種心態(tài)和態(tài)度的體現(xiàn)。在運球的過程中，我學會了傾聽，學會了溝通，學會了與隊友和對手保持良好的互動。同時，我也明白了運球背后蘊含的堅韌和毅力，在面對壓力和困難時，我不再輕易放棄，而是堅持到底，尋找突破的機會。這種精神也影響著我的生活，在學習和工作中，我都能夠以積極的態(tài)度去面對困難和挑戰(zhàn)。
第五段：結語（200字）
通過觀察、傾聽和訓練，我對于籃球運球有了更全面和深入的認識。籃球場上的運球不僅僅是一項技術動作，還是一種溝通、拼搏、進取的象征。在今后的籃球生涯中，我將繼續(xù)傾聽，不斷學習和提高自己的運球技巧，同時，也希望將這些心得體會傳達給身邊的人，共同探索籃球運球的更大潛力。通過傾聽，我們會發(fā)現(xiàn)更多的可能性，實現(xiàn)自己的籃球夢想。
籃球課運球心得體會教學篇六
籃球是一項動感十足的運動，其中有一項基本技能就是運球。在學校的籃球課上，我不斷努力練習，從中得到了一些心得體會，如下所述。
第一段：認識運球的基本動作
籃球的運球是指以一個手臂握住球，在地面上反復彈跳球的技能。這項技能需要手臂肌肉力量的支持，身體的協(xié)調性和敏捷性。在筆者學習運球的過程中，教練首先讓我們掌握基本動作，如手臂抬起將球向地面的彈跳、手肘向內彎曲、手掌心向下與地面接觸等等。通過在教練的指導下運球，我的運球基本功越來越好。
第二段：如何掌握節(jié)奏感
在運球時，節(jié)奏感十分重要，這可判斷一個人能否有更快的反應能力和身體靈敏度。由于手臂動作和手指力度的不同，每個人在運球的時候節(jié)奏感是不同的。我在運球的時候逐漸提高了節(jié)奏感，通過心細的觀察和不斷的練習來強化自己的感受。在節(jié)奏感穩(wěn)定之后，我在跑動的時候也變得愈加流暢自如。
第三段：慢慢提高運球的速度
在掌握基本動作和節(jié)奏感以后，我們對于運球技能的摸索一定就不會止步于此。可以逐漸提高運球的速度，并擴大移動的空間，這樣可以測試我們的能力和技巧。我練習過以小步速運球的技能訓練，也嘗試過快速大步跨越的訓練，在運球技能上取得了增長。
第四段：增強控球技巧
掌握運球技巧后，增強控球能力就是下一個重點。題外話一句，控球能力不僅僅是一個個人的技巧，還和場上協(xié)作聯(lián)系緊密相關。直接的例子就是團隊運動中不斷換位和轉移操作中，你的控球能力會直接關系到整體的配合度。設想的話，如果自己控球能力很強但是與隊友缺少交流和溝通，也是無法在團隊中取得勝利的。對于控球技巧的提升可以直接從平地運球到一手交替運球，降低腕力，提高相應的控球速度。
第五段：總結
籃球課的運球讓我收獲頗豐，我在這個過程中錘煉自己的意志力，也加強了身體的協(xié)調性和敏捷性，而且比我以前更能夠適應場上突如其來的變化。掌握好運球技能之后，我們需要不斷地提升自己的細節(jié)，增強呼吸和相應韌性等等因素的鍛煉。運動中，隨著自己的進步，人生也會慢慢報以鼓勵和充滿希望的脈動。
籃球課運球心得體會教學篇七
第一段：引言（150字）。
籃球運球是籃球運動中最基礎的技能之一，學生們在學習籃球運球技能的過程中，積極參與、努力練習，不僅能提高個人的籃球水平，還能培養(yǎng)團隊合作、培養(yǎng)意志品質，同時還能增強身體的協(xié)調性和運動能力。在我個人的學習過程中，我認為掌握籃球運球技巧的關鍵在于持之以恒的練習和良好的習慣養(yǎng)成。
第二段：持之以恒的練習（300字）。
籃球運球是一項需要不斷練習和反復實踐的技術。在學習籃球運球的過程中，我深刻體會到了持之以恒的重要性。只有每天堅持練習，才能逐漸掌握運球的技巧和規(guī)律性。在最初的練習中，我發(fā)現(xiàn)自己的運球力量和控制能力不足，球很容易被對手搶斷。但是，我并沒有放棄，每天堅持練習，通過練習逐漸掌握了正確的手部力量和用力節(jié)奏。在堅持不懈地練習中，我慢慢地提高了運球的水平，運球不再是一個問題，而成為我在比賽中運用的得分利器。
第三段：良好的習慣養(yǎng)成（300字）。
在學習籃球運球的過程中，良好的習慣對于技巧的掌握起著至關重要的作用。首先，正確的身體姿勢是良好習慣的基礎。在運球時，身體保持直立，雙膝微曲，保持平穩(wěn)的節(jié)奏。同時，雙手要保持輕松，柔軟地握球，這樣才能更好地控制運球的力量。其次，眼睛要時刻保持注視著球場情況，通過觀察對手的動作，做出相應的應對措施。最后，切忌盲目地用力過猛，要根據(jù)對手的防守情況，準確把握運球的力度和速度。通過良好的習慣養(yǎng)成，我逐漸形成了正確的運球習慣，提高了反應能力和控球的穩(wěn)定性。
第四段：團隊合作的重要性（300字）。
籃球是一項對團隊合作要求極高的運動，只有通過良好的團隊合作和默契才能取得勝利。在籃球運球中，掌握好運球技巧，不斷提高個人水平是重要的前提，但是更重要的是與隊友之間的配合。通過運球，我們可以更好地為隊友創(chuàng)造傳球機會，找到對手的漏洞，搶占有利位置，最終打出好的進攻。在訓練中，我們會有各種各樣的配合訓練，比如兩人組合運球、接力運球等等，這些訓練更好地增強了我們之間的默契和配合能力，提高了團隊的整體水平。
第五段：總結（150字）。
學習籃球運球是一項需要通過不斷練習和良好習慣的技術。持之以恒的練習非常重要，只有通過堅持不懈的努力才能逐漸掌握運球的技巧和規(guī)律性。同時，良好的習慣養(yǎng)成對于技巧的掌握起著重要的作用，通過正確的身體姿勢、眼睛的注視和力度的掌握，可以提高我們的運球技能和反應能力。最重要的是，籃球運球要強調團隊合作，只有通過與隊友之間的默契和配合，我們才能在比賽中取得好的成績?？傊?，學習籃球運球是一項充滿挑戰(zhàn)但也非常有趣的經歷，它能夠鍛煉我們的身體素質，提高我們的技巧水平，培養(yǎng)我們的團隊合作精神。
籃球課運球心得體會教學篇八
籃球運球繞桿是籃球運動中非常重要的一個技術動作，它不僅可以提高球員的盤帶能力，還可以幫助球員更好地控制球的速度和方向。在我教學生繞桿動作的過程中，我深深體會到了一些心得和體會。
第一段：了解繞桿動作的基本要領
要想教好繞桿動作，首先要了解動作的基本要領。繞桿動作是指球員在運球的過程中，將球繞過桿子的動作。球員需要側身放桿，在桿子前方將球從一側繞到另一側。在繞過桿子后，球員需要及時收回球，繼續(xù)進行運球。在教學的過程中，我強調了球員要保持下蹲姿勢，穩(wěn)住身體，保持身體的平衡，同時要注意手部的力量控制，以便將球穩(wěn)定地繞過桿子。
第二段：注重繞桿動作中的細節(jié)
繞桿動作看似簡單，但實際上需要球員注重細節(jié)。在教學中，我特別強調了球員的手部動作。球員的雙手需要保持放桿的姿勢，雙手之間要有一定距離，以便將球穩(wěn)定地繞過桿子。同時，球員的手部力量要控制好，既不能用力過猛，也不能用力不足，以免球失控或者繞桿時速度太慢。此外，我還指導球員要根據(jù)桿子位置的變化，調整繞桿的路徑和角度，以便更好地完成動作。
第三段：培養(yǎng)球員的協(xié)調能力
繞桿動作對球員的協(xié)調能力要求較高。在教練中，我讓球員通過不斷的練習，培養(yǎng)他們的協(xié)調能力。我讓球員練習繞桿的同時，進行一些配合動作，如側身繞桿的同時，用另一只手進行運球等。通過這些練習，球員逐漸掌握了繞桿動作的協(xié)調要領，能夠更加自如地進行繞桿。
第四段：注意繞桿動作的變化
繞桿動作有很多變化，可以根據(jù)不同的情況靈活運用。在教學中，我鼓勵球員進行一些變化動作的練習。如同時繞桿的雙手不同方向，繞過桿子后繼續(xù)進行運球，或者從一個繞桿動作中過渡到下一個動作等。通過這些變化，不僅能夠提高球員的技術水平，還能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和應變能力。
第五段：通過繞桿動作提高比賽能力
繞桿動作看似簡單，但實際上是球員比賽中的重要技術之一。在比賽中，球員可以利用繞桿的技術優(yōu)勢，繞過對手，迅速突破到籃下得分。當然，這需要球員在訓練中進行反復練習，熟練掌握繞桿動作。在教學中，我鼓勵球員在訓練結束后多進行繞桿練習，不僅要求他們提高動作的穩(wěn)定性和速度，還要著重培養(yǎng)他們的應變能力和對戰(zhàn)術的理解。
總結：通過教學籃球運球繞桿動作的過程中，我深深體會到了繞桿動作的重要性，并且獲得了一些心得和體會。繞桿動作不僅能提高球員的盤帶水平，還能培養(yǎng)球員的協(xié)調能力和應變能力，提高他們的比賽能力。作為教練，我會繼續(xù)加強對繞桿動作的教學，并根據(jù)球員的實際情況，適時進行變化和創(chuàng)新，以便更好地幫助他們提高技術水平和取得更好的比賽成績。
籃球課運球心得體會教學篇九
籃球運球繞桿是籃球技術中的基本功之一，也是籃球比賽中必不可少的技巧。在我參加籃球運球繞桿教學課程的過程中，我深刻體會到了這一技術的重要性以及學習的難點和方法。以下是我對籃球運球繞桿教學的心得體會。
首先，籃球運球繞桿的基本動作相對簡單，但需要不斷的練習和磨煉才能夠熟練掌握。在課堂上，老師首先給我們進行了基礎的運球練習，讓我們熟悉運球的感覺。然后，在繞桿的過程中，我們需要學會如何靈活地運用手指、手腕和手臂的力量，將球順利地繞過桿子。初始的幾次嘗試并不順利，每次都會碰到桿子或者球會被奪走。然而，隨著時間的推移，我的手指靈活度得到了提高，繞桿的次數(shù)也逐漸增加。通過持之以恒的練習，我終于能夠順暢地完成繞桿動作。
其次，籃球運球繞桿不僅需要技巧，更需要靈活的身體狀態(tài)和快速的反應能力。在課堂上，老師讓我們進行了一系列的練習，提高身體的靈活性和反應能力。跳躍、蹲起、移動等動作的訓練，讓我們的身體得到了全面的鍛煉和調整，為順利完成繞桿動作打下了基礎。同時，老師還教導我們如何在瞬間做出正確的判斷和決策，這在實際比賽中也是非常重要的。
再次，籃球運球繞桿教學過程中，交流和合作也占據(jù)了重要的位置。在課堂上，老師給我們劃分了小組，讓我們相互配合，互相幫助。在小組練習中，大家共同探討問題、交流心得，并共同進步。有時候一個人的觀察和經驗可能對其他人會產生重要的啟發(fā)，因此，在團隊中互相鼓勵和協(xié)作是十分必要的。通過與隊友的交流和合作，我的繞桿動作逐漸變得更加流暢，而且擁有了更多的變化。
最后，籃球運球繞桿教學中，要有堅持的毅力和正確的心態(tài)。由于我的身高不高，一開始繞桿的時候總是困難重重，而且遇到了許多挫折。有時候會感到失望和放棄，但是我意識到只有堅持下去，才能夠真正掌握這項技術。因此，在課程中，我不斷鼓勵自己，告訴自己只要堅持不懈，就一定能夠取得進步。最終，通過不懈的努力和耐心，我逐漸掌握了籃球運球繞桿技術。
總結一下，通過參加籃球運球繞桿教學課程，我深刻理解到了這一技術的重要性和學習的難點。運用正確的動作、靈活的身體狀態(tài)和快速的反應能力，配合良好的交流和合作，同時堅持不懈和正確的心態(tài)，方能夠真正掌握籃球運球繞桿這項技術。在今后的訓練中，我將繼續(xù)努力，不斷提高，希望能夠在籃球比賽中運用運球繞桿技巧展示出自己的水平和才華。
籃球課運球心得體會教學篇十
籃球是一項團隊合作的運動，而運球是籃球中最基本也是最重要的基本功之一。作為一個籃球愛好者，在我多年的籃球生涯中，我一直在努力提高自己的運球技術。通過不斷的練習和觀察，我積累了一些運球心得體會。以下是我對于聽籃球運球的一些體會和建議。
第一段： 熟悉基本的運球動作
運球是籃球中的基本動作之一，大部分的技術動作都是從運球開始。所以在進行籃球運球訓練前，首先要熟悉基本的運球動作。掌握正確的手掌姿勢和拇指與食指的握球方式，這將有助于提高控球的舒適度和準確性。同時，要注意保持身體的平衡和穩(wěn)定，以便更好地控制運球的節(jié)奏和方向。
第二段： 增加運球速度和力量
在熟悉了基本的運球動作之后，接下來需要增加運球的速度和力量。只有在面對對手緊逼和防守時，才能更好地控制球權。練習時可以逐漸增加運球的速度，挑戰(zhàn)自己的極限。同時，還可以通過做一些力量訓練，如引體向上和啞鈴鍛煉，來增強手腕和手臂的力量。
第三段： 注重運球技巧的多樣性
在運球訓練中，不僅需要注重速度和力量，還應該注重技巧的多樣性。掌握各種運球技巧，如護球、變向、過人等，可以提高面對不同防守者時的應對能力。另外，還要注意運球的節(jié)奏和節(jié)奏的改變，這樣不僅能將對手帶入自己的步調中，還能為隊友創(chuàng)造更好的進攻機會。
第四段： 觀察職業(yè)球員的運球技巧
為了提高運球技術，除了實踐練習之外，觀察和學習職業(yè)球員的運球技巧也是非常重要的。觀察他們的運球姿勢、手部動作和節(jié)奏變化，可以學到很多寶貴的經驗和技巧。此外，還可以觀察他們在比賽中如何應對防守，如何運用運球技巧突破對手的防線。通過觀察和學習，可以不斷提高自己的運球水平。
第五段： 練習運球的細節(jié)和靈活性
除了熟悉基本的動作和增加速度力量外，練習運球的細節(jié)和靈活性也是非常重要的。練習繞樁運球、一手運球、雙手運球等一些變化練習，可以幫助提高你的運球技巧和身體的靈活性。另外，還可以結合其他訓練項目，如敏捷性訓練和靈敏度訓練，來提高運球的反應速度和協(xié)調性。
通過多年的籃球生涯，我深刻地體會到了運球在籃球中的重要性。只有掌握了良好的運球技巧，才能更好地掌控比賽節(jié)奏，為球隊創(chuàng)造得分機會。想要成為一個出色的運球手，需要不斷地練習和實踐，并且要保持對籃球的熱愛和對技術的探索。希望我的運球心得和體會能對其他籃球愛好者有所幫助，讓我們一起在籃球的世界中嶄露頭角！
籃球課運球心得體會教學篇十一
籃球是一項團隊合作的體育運動，而作為基礎技能的原地運球，可以幫助我們掌握球的控制，提高運球能力和籃球技巧。在學習和練習小籃球原地運球的過程中，我不斷總結、實踐、反思，積累了一些心得和體會。
第一段：認識原地運球
原地運球是籃球運球技術中最基礎的一種，它是指不移動腳步的情況下，用手將籃球拍擊在地面，通過腕部動作使籃球彈起，再用另一只手接住籃球的動作。原地運球在籃球運動的各個環(huán)節(jié)中都是非常重要的，無論是進攻還是防守，掌握了原地運球技術，都能更好地掌握整個比賽的節(jié)奏和控制。
第二段：練習原地運球的技巧與方法
練習原地運球需要注意動作的正確性和節(jié)奏的把控。首先，要保持合理的身體姿勢。如同正常站立，雙腿分開與肩同寬，身體向前微傾，膝蓋微曲，保持相對穩(wěn)定的平衡。其次，運球手要放置在身體正面，握球要堅定穩(wěn)定，另一只手要放在球的一側。第三個要點在于腕部的運動，應該是微移手腕，彈起籃球，而非大幅度揮動手臂。最后，要注意節(jié)奏和速度的變化，以及換手動作的連貫性和準確性。
第三段：通過練習提高技能
在練習原地運球的過程中，需要注意一些技能的提高。如何調整手腕的力度掌握好球的彈性，如何快速而準確地做出換手等。運球練習需要進行單腳和雙腳練習，提高個人運球技能，再進行多人練習和團體練習，增加團隊配合與戰(zhàn)術應用。逐漸通過練習，發(fā)現(xiàn)各自存在的問題，然后再通過糾正來提高原地運球技能。
第四段：加強團隊配合
籃球是一項合作的運動項目，單人散亂的運球并不能真正體現(xiàn)出籃球的精髓。原地運球需要和更多的運動技能融合，如變向運球、先后順位練習等技能。尋找合適的隊友，搭配更多的籃球技巧，開展兩人或多人場地練習。在經過一段時間的團隊訓練后，我們將口令和行動緊密結合，心有靈犀地開始彼此默契，漸漸明白籃球比賽并不完全是靠個人才能獲勝。
第五段：小結和自我反思
小籃球原地運球是籃球運動中最基礎也是最重要的技術之一。在學習和練習的過程中，我們應該重視基礎技能的累積，強化自己的球感和掌控能力，同時也要加強團隊合作，提高比賽的勝率?；仡欉@段時間的練習與實踐，我深深地體會到只有通過每天的不斷練習和改正，才能讓自己的運球更加準確，更加靈活。更要有堅毅的耐心，不要輕言放棄，勇敢地追求自我挑戰(zhàn)，才能在這項精彩的運動中取得更加優(yōu)異的表現(xiàn)。
籃球課運球心得體會教學篇十二
本節(jié)課的教學內容為籃球的運球，主要是讓學生掌握一些簡單的原地運球和行進間運球的技術與方法，提高學生的控球能力和支配球的能力，讓初學者通過自己掌握知識技能的基礎上，進行自主創(chuàng)新練習，在學練中學會運球，提高自己運球的水平。
本科依據(jù)《新課程標準》中“健康第一”指導思想，結合學生的生理和心理特點，合理設計教學思路，運用多種學練方法，激發(fā)學生學習興趣。課前我深入鉆研教材，了解學情創(chuàng)造性的使用教程，采用多種有趣、有效的教學手段進行練習。在進入激發(fā)興趣后，學生自由自主練習，嘗試著進行拍球活動，練習中互相學習，互相交流，讓更多的學生熟悉球性。掌握技能后通過同學之間互相合作、探究、競爭的精神，對運球的方法有了很大的提高，放手讓學生親自體驗，不斷總結及時評價，培養(yǎng)興趣。將技能穿插在練習中，由原地———行進間的練習方法，滿足不同層次的需求，發(fā)揮學生自主學習積極性，既做到了以玩促學，以趣帶學，也提高了教學效率。在“玩中練，玩中表現(xiàn)，玩中指導，玩中提高”，學生在寬松和諧的教學氛圍中，真正的體驗到了籃球運動帶來的快樂體驗，達到了預設教學的目標。
從整堂課來說，我在教學中采用少講解，多提示，多練習，用降低難度、情景教學和音樂放松的手段來激發(fā)學生的學習動機。采用由淺入深，循序漸進，分層遞進教學方法，符合高效課堂的教學模式，設計中以學生現(xiàn)有的知識和技術經驗為輔，在課堂上進行自主學習、合作學習、探究學習和自我展示，教師適當做語言、技術的引導，讓學生在練習中體驗技術動作的要領，充分發(fā)揮學生在課堂中的主體地位，但在設計學生自主創(chuàng)新與練習環(huán)節(jié)上，給學生練習的時間稍微有點少，學生的潛能沒有完全發(fā)揮出來，這是本節(jié)課美中不足之處，自己在以后的教學中值得注意的地方，我將繼續(xù)努力改正不足，提高教學效果，提高自我教育教學能力。
籃球課運球心得體會教學篇十三
籃球是一項集技術、智慧和體力于一體的運動項目，而運球是籃球技術中的基本功之一。在我的籃球訓練中，我深深體會到了運球的重要性，并且通過不斷的練習和實踐，逐漸領悟到了一些運球訓練的心得體會。以下是我對籃球運球訓練的心得分享。
首先，腳步配合是成功運球的關鍵。運球時，合理的腳步配合可以幫助我們更好地控制球的方向和速度，從而更有效地傳球或突破。在練習運球時，我發(fā)現(xiàn)保持身體平衡和重心穩(wěn)定非常重要，這樣才能在運球過程中保持良好的機動性。而加強腳下動作的訓練則是提高運球能力的關鍵之一。
其次，手部技巧對于運球能力的提升也至關重要。我在運球訓練中發(fā)現(xiàn)，正確的手部姿勢和手部力量對于控制和保護籃球很關鍵。通過反復練習，我逐漸加強了手指和手腕的力量，使我能夠更好地掌握籃球。同時，學習不同的運球技巧，例如背帶運球、變速運球等，也是提高運球能力的有效方法。
第三，在訓練中注重節(jié)奏感的培養(yǎng)也是非常重要的。運球時的節(jié)奏感可以幫助我們更好地掌控比賽的節(jié)奏，給對手制造困擾。我嘗試通過練習把握與球的反彈時間的一致性，逐漸培養(yǎng)出了自己獨特的運球節(jié)奏。在比賽中，我能夠利用自己的節(jié)奏感迅速改變運球速度，從而為自己爭取出機會。
第四，視野的拓寬也是一項重要的訓練內容。在運球時保持頭部的抬起和眼睛的前瞻可以幫助我們更好地觀察場上的局勢，提前判斷隊友和對手的位置和動作，做出更好的選擇。我相信在球場上眼觀六路耳聽八方，可以更好地應對各種情況，提高運球的效率和準確性。
最后，持續(xù)的練習和自我反思是不可或缺的。運球是一項技術活，只有通過不斷的練習才能達到熟能生巧的水平。同時，我在練習中也充分認識到了自我反思的重要性。要不斷總結和思考自己在運球時的不足之處，并加以改進。只有通過不斷地修正錯誤和提高自己，才能在籃球場上展示出更好的運球技巧。
綜上所述，籃球運球訓練對于籃球隊員來說至關重要。通過持續(xù)的練習和實踐，我們可以不斷提高自己的運球能力。腳步配合、手部技巧、節(jié)奏感、視野拓寬以及持續(xù)進步的精神，是我對籃球運球訓練的心得體會。只有不斷努力，才能在籃球場上展現(xiàn)出越來越高的運球水平。
籃球課運球心得體會教學篇十四
一、教學內容：
二、學情分析：
學生年齡都在13歲左右，存在體質普遍較弱、運動技術較差的現(xiàn)象；在體育課中比較易興奮，又易抑制，精神不易集中；對于說教過多、技術要求的教學因其理性思維還不完善而不易接受，也不感興趣；相反，對于直觀的、易于模仿的感性思維的體育課比較喜歡，學習興趣較高。
將教學內容融合在比賽中，使學生在樂于參與、易于參與的比賽中，無形間達到教學的初步目的。由于學生的感性思維較強，而理性較差，宜多讓學生模仿練習，當學生掌握到一定程度時，再做技術性指導，以提高學生的技術質量與興趣。
三、教學目標：
1、認知目標：全班建立運球技術表象，了解奧運會有關知識。
2、技能目標：初步掌握原地運球技術，使50~60%的學生能在不看球的條件下運球，發(fā)展靈敏與協(xié)調能力。
3、情感目標：滲透愛國主義教育，學會合作，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奧運精神。
四、重點、難點：
重點：運球：臂、腕、指用力；障礙跑：合理運用鉆、跨、繞。
難點：運球：手、眼、身體三配合；障礙跑：技巧與速度。
五、教法學法：
北京舉辦奧運會為情景主線，采用姚明、劉翔等名人啟發(fā)式教學，一材多用，以比賽帶動基本技術學習，提高活動能力，便于教學靈活，學生學習積極性高，學得活。貫徹和運用循序漸進和直觀性原則，解決教學重點和難點。學生通過自我體驗、觀察來理解動作，培養(yǎng)了創(chuàng)造思維能力，經過專項訓練后，又通過互練互評、自我升降評價來鞏固正確動作。
1、導入：
20奧運會正在火熱進行中，籃球比賽將是奧運賽場驚心動魄的一幕，那么，對籃球運球技術和跑中的障礙跑你知道多少呢？我們今天就來探究一下：同學們都看過籃球運動員在場上比賽運球過人的精彩嗎？（生七嘴巴舌）大家說他們的動作漂不漂亮？（生：漂亮、瀟灑）想不想學？（生異口同聲）（教學意圖：順理成章地引申到教學核心——籃球運球）好！這節(jié)課老師帶領你們學習籃球運球。以上導語的設計，絲絲入扣，從引發(fā)學生的學習興趣入手，激發(fā)學生的運動欲望，引導學生進入情境。使學生發(fā)自內心的我想練，我要練，為全課創(chuàng)設下愉悅的前提。我們今天就來探究一下：
2、課堂常規(guī)。
整隊查人數(shù)。
師生問好。
宣布課的內容。
準備活動。
3、運球。
a學生分組自練（隨意熟悉球性）。
b以小組為單位總結運球經驗交流。
c教師及時糾正錯誤，并講解正確的動作要領再分組練習。
d提高技能，拓展練習，（大膽嘗試各種運球方法：跨下運球、身后運球等）e優(yōu)秀生展示（每小組推選一人展示或自告奮勇）。
f教師及時糾正錯誤，組織教學比賽（運球往返跑）。
4、結束部分。
a、集體放松活動（隨教師提示引導指揮學生放松）。
b、小結本課（表揚，提出今后注意事項）。
c、歸還器材，宣布下課。
本節(jié)課我預計：
練習密度：50—60%。
平均心率：130—140次/分強度指數(shù)：1.4—1.6。
籃球課運球心得體會教學篇十五
小籃球是一項流行的運動項目，它既可以鍛煉身體，還有利于提高技巧和協(xié)作能力。在小籃球中，原地運球是一個重要的基本動作，也是學習其他技巧的基礎。在我學習小籃球的過程中，我深刻體會到原地運球的重要性和技巧，下面我將分享我的經驗和感悟。
第二段：技巧要點
首先，原地運球的技巧要點是控制運球速度和力度。我們應該以相對緩慢的速度進行運球，不要過快或過猛，以免控制不住球。同時，我們要注重手腕的使用，將球打在地上時要放松手腕，讓手掌充分吸收沖擊力，以保持球的穩(wěn)定。另外，我們要注意雙手的使用，始終保持手在上方，利用雙手保持球的位置和平衡。同時，注重手指的力度和靈活性，使得球保持穩(wěn)定狀態(tài)，不會被其他人搶到。
第三段：練習方法
其次，對于練習原地運球，我推薦靜態(tài)和動態(tài)的兩種方法。靜態(tài)方法是指站在原地，反復進行同一種運球動作，突出動作細節(jié)和手上力量的練習。例如，我們可以站在場上，雙手抱球，用一個手指嘗試將球從手指間滑過，強化手指關節(jié)的力量和靈活性。動態(tài)方法是指在運動中進行練習，通過組合多種運球動作，進行全面的技巧提升。例如，我們可以用左右手輪流運球，逐漸增加速度和難度，來提高身體協(xié)調能力和靈敏度。
第四段：注意事項
同時，在練習原地運球時，我們也需要注意一些細節(jié)和安全問題。首先，應選擇平整的場地進行練習，避免出現(xiàn)球滾動不穩(wěn)、絆倒等意外情況。另外，要保持身體的平衡和穩(wěn)定，尤其是膝蓋和腰部要保持彎曲，以減少關節(jié)壓力和受傷的風險。
第五段：個人體會
在我學習原地運球的過程中，最重要的體會是要刻苦練習，并持之以恒。原地運球看起來簡單，但并不容易掌握。在練習中，我經常被球打到腳下，也曾遇到手指關節(jié)扭傷的情況，但這并沒有打消我練習的熱情。通過不斷地練習，我逐漸掌握了運球的技巧，也提高了我的身體協(xié)調能力和球感。同時，我還結識了許多志同道合的小伙伴，一同切磋技藝，達到了身心健康和社交的雙重效果。
結語：
總之，原地運球是小籃球最基本的動作之一，也是技巧提升的重要基礎。通過認真學習，刻苦練習，我們可以在短時間內掌握運球技巧，并鍛煉身體和協(xié)作能力。我相信，在小籃球的世界里，只有不斷努力，才能成為真正的籃球王者！
籃球課運球心得體會教學篇十六
籃球是一項受歡迎的運動項目，而運球是籃球比賽中最基本的技能之一，也是一項非常重要的技能。本文作為一名初中生的運球心得體會，將分享自己的經驗和感悟。希望能夠幫助到更多初學者。
第二段：關于運球的基本技能。
運球，就是將球盡可能地掌握在自己的手中，用自己的掌力、手指控制球的移動，掌握球場位置，對于比賽有著極其重要的作用。初學者在學習運球時，需要掌握足球的重心控制、走路的姿勢、身體輛向力量的應用。這些都是運球技巧不可或缺的要素，只有把這些基礎練好，才能在比賽中靈活運用。
第三段：如何讓運球不被斷球。
在籃球比賽中，跑動速度和突破速度都非常重要。但是如果運球失誤，很容易被對手搶斷。所以，如何讓自己的運球不被對手搶斷是我們需要重點學習的內容。首先，要有穩(wěn)定的步伐節(jié)奏，讓自己更加穩(wěn)定和均衡，減小被搶斷的幾率。其次，要有快速的反應速度，當發(fā)現(xiàn)有危險的時候，馬上采取措施避免球被搶。此外，運用好欺騙性和腰部力量非常必要。通過運用雙手偽裝，把對方博過去之后進行節(jié)奏的變化和突然加速，這些都可以讓自己的運球更加精妙。
第四段：如何進行變向運球。
在籃球比賽中，變向運球是非常重要的技術之一，因為這樣可以直接帶球突破，尋找和塞空間。在進行變向運球的時候，需要把注意力放在控制身體平衡和調整重心上。同時要通過變化步法和敏捷的反應，使球在控制中完成變向。除此之外，還要有足夠的手部控制力，做到手部和球同步運動，使球不會失去控制。在理解這些技巧的同時，也要多加練習，進而提高技能水平。
第五段：總結。
運球是籃球比賽中最基本的技能，也是非常重要的技能之一。在學習過程中，我們需要掌握足球的重心控制、走路的姿勢、身體輛向力量的應用等諸多基礎技能。除此之外，要有穩(wěn)定的步伐節(jié)奏、快速的反應速度、好的欺騙性和強的腰部力量、足夠的手部控制力等與上述知識相結合的技能元素。通過多加練習，才能夠使自己在籃球賽場上掌握更好的技能?？傊?，學好運球技巧，是我們打籃球的基礎。只有掌握好基礎技能，才能夠在比賽中更好地發(fā)揮。
籃球課運球心得體會教學篇十七
一、課的組織和教學內容方面，本次課是籃球運球單元中行進間運球的教學，在教學中首先“練習球性”作為課前引導，準備活動部分采用自編的簡單的球操來活動身心，繼而通過復習原地運球來給予更充分的準備活動教師只是作為引導者，這點做的不夠好。
二、在基礎部分，我首先利用準備讓學生初步體驗行進間運球，再通過教師的講解示范給學生建立初步的認識，從而形成正確的動作觀念.再次，就是要在此基礎上引導學生進行更深一步的學習，在此基礎上進行改進創(chuàng)新，找到自己的不足。
在課堂組織方面采用四小組，組內合作制，由組長負責組織安排學生的活動內容，這樣既鍛煉組長的`組織安排能力，也讓學生充分的參與到其中，提高自主安排能力。學生在本次課中得到充分的鍛煉，技術得到較大的提高。
三、在教學中學生的水平存在一定的差距，在教學中要講究因材施教，女生的籃球技術相對于男生來說會比較差，在教學中注意男女生的配合，讓好的帶動不好的爭取取得共同進步。要遵循循序漸進的過程，技術的教學更應該如此，對于一部分學生要有耐心。
小組合作游戲時，安排的小組長沒有發(fā)揮的作用并不是很大，在今后的教學中還需加強小干部的能力培養(yǎng)。
籃球課運球心得體會教學篇十八
籃球運球作為籃球運動的基本功之一，在比賽中起著至關重要的作用。我在過去的一段時間里，積極參加了籃球運球訓練，并從中獲得了許多寶貴的經驗。在這篇文章中，我將分享我對籃球運球訓練的心得體會，希望能對其他籃球愛好者有所幫助。
首先，籃球運球訓練需要有堅實的基礎。對于籃球運動而言，運球是控球者與籃球之間最直接的聯(lián)系。要想能夠在比賽中表現(xiàn)出色，就必須具備扎實的基本運球技巧。為此，我花了大量的時間練習運球的基本動作，如平推運球、交叉運球和控球變向等。通過不斷地重復練習，我逐漸培養(yǎng)出了穩(wěn)定的手部臂部力量，并掌握了與之配套的身體平衡感。這些基礎技能不僅為后續(xù)的高級訓練打下了堅實的基礎，還在比賽中給予了我更多勇敢嘗試的機會。
其次，籃球運球訓練需要靈活運用不同的訓練方法。除了單一的基本運球技巧練習，我也嘗試了一些更有挑戰(zhàn)性和變化性的訓練方法。例如，我喜歡在練習中加入有節(jié)奏的音樂來提高運球的速度和節(jié)奏感；我也經常利用逆風運球來增強球的控制力；另外，對于難度更大的運球技巧，如背后運球和虛式運球，我會通過觀看教學視頻和與隊友互相練習來提高自己的水平。這些多樣化的訓練方法使得我的運球技巧更加全面，也使得我在比賽中能夠更好地應對各種情況。
第三點是籃球運球訓練需要注重細節(jié)。在籃球運球中，每一次的彈跳、滾球、傳球，都需要球員敏銳的反應和準確的技巧。我深刻體會到，任何一個小細節(jié)的不到位，都會導致運球的失誤。因此，我在訓練中時刻保持專注，將更多的注意力放在手部和球的交互上。例如，我注意到，當我強力推球時，手掌的用力不能過分用力，否則會導致球的反彈力不夠或失去控制；而當我進行控球變向時，我要時刻時刻注意上身和下身的配合，保持身體的協(xié)調運動。通過對細節(jié)的重視，我不斷提高了運球的精確度和穩(wěn)定性。
第四點是籃球運球訓練需要勇敢面對失敗。在運球訓練中，我曾經遇到過許多挫折和失敗，比如球的滑動、被對手斷球等。然而，我從不因此氣餒，而是從失敗中總結經驗教訓，找到問題所在，并不斷調整自己的訓練方法。尤其是在比賽中，我學會了主動尋找對手的弱點，并利用自己的優(yōu)勢進行突破。通過不斷面對失敗，我逐漸積累了解決問題的經驗，取得了顯著的進步。
最后，籃球運球訓練需要保持持續(xù)性和耐心。籃球運球技巧的提高需要堅持不懈的努力和經驗積累。無論是基礎運球技巧的練習還是更高級的技術要求，都需要長期堅持。為了保持訓練的動力和樂趣，我爭取與其他籃球愛好者一起訓練，相互督促，共同進步。同時，我也意識到，每個人的學習速度和天賦都有差異，要耐心等待自己的成長和進步，不急于求成，只要保持不斷進步的態(tài)度，最終就能取得好的成果。
通過籃球運球訓練，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。有了扎實的基礎，靈活運用不同的訓練方法，注重細節(jié)，勇敢面對失敗，堅持持續(xù)訓練，我相信我的運球技巧會逐漸提高，并在比賽中發(fā)揮更出色的表現(xiàn)。我也希望通過我的分享，能夠對其他籃球愛好者有所幫助，共同成長。
籃球課運球心得體會教學篇十九
上完這節(jié)課后，從教學目標達成情況來看，本節(jié)課基本達到了課前的預想效果。下面我自己對本節(jié)課的教與學進行了反思：
一、在教學內容的安排上。
本節(jié)課的教學內容是籃球運球技術，課的準備部分我給學生下達本節(jié)課的內容，同時明確學習目標和要求。從教學內容上是沒有問題的，但男女生的興趣愛好差異很大，直接反映在上課的過程中，剛開始女生覺得運球很好玩，興趣很濃，全都參與練習。但到后面有一部分女生明顯興趣減弱，積極性不夠。所以在以后上課要多考慮女生愛好,并且分組進行教學，分組的同時還要注意學生水平相當為一組，這樣的安排效果更顯著。
二、在教學過程的組織上。
首先在隊形上打破常規(guī)，常規(guī)的隊形都是四列橫隊成體操隊形散開練習，但學生練習效果不是很好，比如在原地練習運球時，學生之間只能看到相鄰的運球動作，沒有互相對比練習的效果，如果讓學生幾個人一起練習，喜歡打籃球的在一起互相比著練習，差點的跟著教師來練習，同時也互相指點互相學習，這樣的練習效果比較好，這種隊形以后值得運用。其次是教學方法上要靈活。老師一般上課都是講解與示范的方法，有時有一些學生上課不專心聽講的話，對動作要領沒有領會，學生就很難正確地學會動作。如果將雙運球的圖解擺出來，學生主動去看圖，分析動作結構掌握動作技術，再加上老師講解與示范，這樣學生學起來就很快。所以說以后上課不要怕麻煩，多準備一些教學輔助資料。最后在練習方法上多采用游戲性質的練習，發(fā)現(xiàn)學生的練習積極性比平時要好，所以以后在備課時多花心思設計好游戲部分，讓學生在游戲中玩，在游戲中學。
三、在教學時間的安排上。
本節(jié)課的基本部分安排不是很合理，學生的練習時間少一些，尤其在分組比賽時時間超時，整個一節(jié)課覺得不夠很匆忙，所以在以后上課時要合理地安排教學各個環(huán)節(jié)的時間。
以上三點我會在以后的教學工作中不斷地改進，在日常的工作中我也會多向老教師們學習，學習他們的教學經驗，同時業(yè)余時間加強自己專業(yè)知識學習，經過自己的不斷反思再加上其他老師的一些寶貴意見后，相信自己的教學水平會不斷地提高。
籃球課運球心得體會教學篇二十
籃球運球是籃球運動的基本技術之一，是籃球比賽的基礎動作。通過運球，球員可以有效地控制球權，展開進攻或進行傳球，對于提高球技水平至關重要。近期我參加了一次籃球運球訓練課程，從中得到了許多心得和體會。
首先，籃球運球訓練要有正確的姿勢和動作。在課堂上，我們必須保持挺胸抬頭的姿勢，使雙臂和身體保持放松，這樣才能有利于運球的靈活性和流暢性。同時，在運球時，要學會用手掌控制球，保持手指和手腕的柔軟和活動性，這樣才能更好地掌握球的方向和力量。通過堅持正確的姿勢和動作，我意識到運球并不是簡單的動作，而是需要技巧和經驗的積累。
其次，籃球運球訓練需要不斷地磨礪技術。在訓練中，教練要求我們進行各種不同難度和速度的訓練，通過不斷地挑戰(zhàn)和調整，我的運球技術得到了很大的提升。課堂上，我們進行了快速運球、變向運球、盤球運球等練習，這些訓練既考驗了我們的反應能力和速度，又錘煉了我們的協(xié)調性和控球能力。通過堅持反復練習，我逐漸掌握了運球的節(jié)奏和力量控制，提高了球技水平。
第三，籃球運球訓練需要注重細節(jié)和技巧。在課堂上，教練經常強調一些運球的細節(jié)和技巧，例如身體的低位、腰部和臀部的力量、視線的關注點等等。這些細節(jié)和技巧對于成功的運球是至關重要的。我發(fā)現(xiàn)，只有將這些細節(jié)和技巧融入到運球中，才能真正提高運球的質量和效果。比如，當我注重低位動作時，運球的穩(wěn)定性和靈活性得到了明顯的提升；當我能夠充分利用腰部和臀部的力量時，運球的力度和速度也跟著增加。通過理解和應用這些細節(jié)和技巧，我的運球技術得到了顯著的改善。
第四，籃球運球訓練需要鍛煉身體素質和心理素質。在訓練中，我發(fā)現(xiàn)運球不僅需要靈活的身體，還需要堅韌的意志和強大的心理素質。運球訓練往往需要長時間的練習和重復，而這對于體力和耐力的要求非常高。在訓練中，我常常感到疲憊和痛苦，但我明白只有堅持下去才能取得進步。同時，籃球比賽也是競技性很強的運動，要想在比賽中勝出，不僅需要技術的過硬，還需要積極的心態(tài)和良好的心理素質來應對各種壓力和困難。通過訓練，我學會了堅持和挑戰(zhàn)自己，也增強了自信心和應對困難的能力。
最后，籃球運球訓練需要注重團隊合作和交流。在訓練中，我深刻體會到一個人的力量是有限的，只有與隊友之間的配合和交流，才能發(fā)揮出最好的效果。團隊合作可以通過傳球、助攻等方式實現(xiàn)，也可以通過訓練時的互相鼓勵和支持來體現(xiàn)。在訓練中，有時我會遇到技術瓶頸或者疑惑，而這時與隊友的溝通和交流成為了解決問題和提升技術的關鍵。通過和隊友的互動和合作，我學會了分享和傾聽，也提高了與他人的溝通能力。
通過籃球運球訓練，我深刻體會到運球的重要性和技巧，也認識到了團隊合作和身心素質的重要性。通過堅持不懈的訓練和不斷地挑戰(zhàn)自己，我相信在未來的籃球比賽中，我會以更加出色的運球技術和更加自信的心態(tài)展現(xiàn)自己。
籃球課運球心得體會教學篇二十一
一、在教學內容安排方面，本節(jié)課的教學內容是籃球行進間運球技術的教學，課的準備部分我大膽地創(chuàng)設情景，利用音樂使學生感受到學習籃球的興趣，同時讓學生本課的明確本課的學習內容、目標和要求。但她們正處于生長發(fā)育的關鍵期，男女學生開始在身材形態(tài)和體能上呈現(xiàn)差別，男生靈敏素質較好，好奇心強，喜歡籃球；而女生柔韌素質較好，但膽量小，不太喜歡體育運動，同時害羞，學習籃球運球技術動作，由于上肢與手段力氣不足，學生練習時往往出現(xiàn)球的高下不一，左右動搖穩(wěn)固性差，特殊是有的女生拍不起球，呈現(xiàn)籃球脫手到處滾的現(xiàn)象。所以在以后上課要多考慮男、女生愛好和差異，并且由淺到深，這樣才能達到預期的目標。
二、在組織教學方面，首先在隊形上打破常規(guī)，讓學生跑步進場，活躍課堂氣氛，在進入基本部分——行進間運球時，突出教師的主導、學生為主體，充分把寶貴的時間留給學生，安排好練習隊形的調動，讓他們有充足的時間來模仿練習，其次是教學方法上要靈活，根據(jù)五年級小學生的模仿能力強的年齡特點，在講解與示范的時，利用原地運球與行進間運球作對比，讓學生從中得到行進間運球的技術動作與要領，在進行練習時，教師采用激勵的方法，發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學生給予表揚及展示，從而帶動全班同學投入練習。所以說以后上課不要怕麻煩，認真設計好課的內容，多準備一些器材，讓學生在快樂中玩，在游戲中學。
這節(jié)課總體上我覺得比較滿意，在教學過程中教師能采用鏡面、側面示范教學法，如果采用個別優(yōu)秀學生出來展示的教學原則來增加學生課堂學習興趣，教學效果會更好。在課堂組織上由于場地的限制有些不如人意，在做游戲是如果把2列橫隊變成4列橫隊就更加完美了，還有課堂語言上出現(xiàn)不夠嚴密又啰嗦現(xiàn)象，課堂上應該精講多練，讓學生有充足的練習時間。在課的結束部分，如果能采取音樂配合舞蹈放松的教學方式增加學生放松熱情，這節(jié)課會更完美了。
籃球課運球心得體會教學篇二十二
籃球是一項技術和實力要求高的運動項目，而運動員在場上傳球、投籃，必備的一項技能就是運球。在運球中，原地運球是最基本的技能之一。小籃球原地運球是我在籃球運動中最開始進行的運動項之一，對于我來說，一直是非常困難的。然而，通過不斷地實踐與磨煉，我對小籃球原地運球有了更深刻的認識和體會，下面我將分享我的心得體會。
一、重視基礎功夫。
小籃球原地運球是基礎中的基礎，一定要重視基礎功夫的訓練。這其中的基礎不僅僅指身體靜態(tài)平衡，更嚴格的范疇是要求我們左右手的配合和運球的頻率有高低的差別，還要注意手掌的觸感和的度。因此，為了準確掌握小籃球原地運球技巧，我們需要細心地分析動作并不斷練習，一遍一遍地做，直到逐漸形成無意識的運球感覺。并且，要注意兩只手的平衡協(xié)調練習，除了主手上的訓練，臨時切換非常重要，只有多練習才能靈活運用。
二、取得正確的站位姿勢。
小籃球原地運球最基本的要求就是控制好自己的站位姿勢，如果你發(fā)現(xiàn)自己無法控制好自己的姿態(tài)，恰當?shù)木毩晫蔀橥絼?，建議在練習前先認真學習正確站位令的相關內容。正確站位是指腳距合適闊度適中，雙腳保持平行，身體重心位于雙腳的中間，注意膝蓋微微屈曲，這樣可以保證小籃球原地運球時更靈活和穩(wěn)定。當你擺好了姿勢，認真練習，一定會感受到小籃球的優(yōu)美。
三、注重節(jié)奏的控制。
小籃球原地運球不同于一般人的隨意運球，它需要運球者注重節(jié)奏的控制。這種節(jié)奏，可以根據(jù)每個人的不同而不同，一般可以結合音樂來進行節(jié)奏調整。我一直用濃烈而歡快的音樂做背景音樂，感覺非常加分。調整好節(jié)奏的前提是不要著急，不要過早成呆，帶著熱情、放松、調整自己的固有習慣，尤其要注意手、足、眼協(xié)后，這可以使你運球起來看上去更具有節(jié)奏感。
四、注意本體感覺和方向轉移。
小籃球原地運球不斷的施展方向轉移的技巧，考驗的是運球者的手和眼，還有整個身體的協(xié)調性。運球時，左右手的運球頻率需要保持一定的比例，轉移時同樣要控制好方向，根據(jù)動作變化，保持住運動的節(jié)奏。除此以外，要注意本體感覺，抓住運動的感覺，這將協(xié)助我們更好地把握運球狀態(tài)。而轉移方向也同樣很重要，只有注意觀察自己的運動狀態(tài)，才能不斷修正自己的動作。
五、不斷的練習和堅持。
小籃球原地運球相信很多人都可以做到，并非太難，但是要做到熟練的掌握，要不斷的練習和堅持。練習時需要慢慢地停留在自己掌握的技巧上，一步一步的來，逐漸加強這個動作，直到后來無需太多的思考，就可以完成了。同時還需要在練習小籃球原地運球時要保持定期的練習和堅持，只有堅持不懈，我們才能逐漸提高和變得更加熟練。
總而言之，小籃球原地運球是籃球中的一個基本技能，雖然看起來簡單但是多去練習和這個技能協(xié)調，身體素質提高以及運動態(tài)度的嫻熟，都提高了自己判斷情況和做決策的判斷能力。同時也增進了自己的體能、調節(jié)了緊繃的情緒，受益匪淺。