教案是教師為指導(dǎo)教學(xué)活動而編制的一種詳細的教學(xué)計劃，它涵蓋了教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)時序等方面的安排，是教學(xué)的重要參考依據(jù)。教案的編寫應(yīng)該考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。教案范文中的優(yōu)點和不足可以幫助教師們更好地反思和改進教學(xué)設(shè)計。
少先隊活動教案篇一
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，同學(xué)們是我們學(xué)校的主人，因此，你們的形象，就代表著學(xué)校的形象；你們的文明禮貌程度，很大程度上決定了我們學(xué)校的文明禮貌程度。在校園和社會日常生活中中，有哪些應(yīng)該注意的禮儀常識？構(gòu)建社會主義和諧社會，是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。作為當代的隊員們，應(yīng)當把禮儀作為一門必修的課程來學(xué)習(xí)。提問：大家都知道什么是禮儀嗎？（請同學(xué)講解自己所理解禮儀的含義）。
輔導(dǎo)員講解：禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。
二、揭示環(huán)節(jié)。
1、校園文明禮儀。
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀看錄像資料）。
主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明隊員們。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道有哪些校園禮儀嗎？隊員們自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞xxx同學(xué)等表演的幾種最基本的禮儀形式。
李夢盈等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、服務(wù)禮儀、圖書館禮儀、集會禮儀、問候老師等。
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們隊員們來講，如果連這些小隊員們就應(yīng)該具備的禮儀都不能做到的'話，真的是慚愧至極。（抽隊員們進行模仿，自由發(fā)言）。
2、社會文明禮儀。
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在社會日常交往中，我們應(yīng)該怎么做呢？下面到了搶答時間。
a、使用電話的禮儀？
b、公共場所使用手機禮儀？
c、收發(fā)手機短信禮儀？
d、握手的禮儀？
e、公交車禮儀？
分別隊員們回答后，主持人說出正確答案。
3、什么是良好文明禮儀？
（規(guī)范+個性），（大氣+小節(jié)），（適度+風(fēng)度）。
4、班級文明公約。
（1）熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學(xué)校、熱愛班級、集體榮譽感強。
（2）尊師守紀、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、積極向上、樂于助人。
（3）不遲到、不早退，儀容儀表符合隊員們標準。
（4）堅持參加兩操并認真做好。
（5）做好值日工作，維護公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生勞動習(xí)慣。
（6）上課做到專心致志，認真聽講，主動發(fā)言并積極參與課堂活動，課后自覺做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。
（7）勤學(xué)好問，積極進取，堅持不懈，追求卓越。
（8）積極參與班級、學(xué)校組織的各項活動，多為班級、學(xué)校做貢獻。
（9）嚴禁酗酒、打架斗毆，頂撞老師，
（10）提高自身素養(yǎng)，做一名有現(xiàn)代教養(yǎng)的隊員們。
三、文明禮儀大討論：
（1）生活的細節(jié)多如牛毛，在你眼中，我們生活的地方里有哪些不文明行為或者說失禮行為讓你厭惡和鄙棄？（隊員們討論發(fā)表）。
（2）班長、學(xué)習(xí)委員談?wù)勛约簩ξ拿鞫Y儀的看法。
（3）總結(jié)出十條隊員們不文明的行為：
1、考試作弊；
2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博；
3、在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；
4、休息時間吵鬧，影響他人休息；午休時間，給老師打電話；
5、給老師、同學(xué)起綽號；
6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；
7、課堂不文明，不尊重老師；
8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；
9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；
10、買飯菜時隨意插隊。
四、加強環(huán)節(jié)。
禮儀小故事：孔融讓梨。
孔融（153—208年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。
孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”
孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結(jié)友愛的典范。
五、活動總結(jié)。
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的隊員們，我們要做的不僅僅是今天所介紹的表面上的禮儀，而是要通過這些日常小事的積累，從外到內(nèi)改造自己，做一個文明隊員們，做一個文明人。
六、輔導(dǎo)員講話：
有一句詩這么說：“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園?！蔽覀兛梢园丫渥永锩娴摹按骸北扔鳛槊篮玫男@。要建立美好的校園，僅靠一個人的力量是不夠的，需要每一位同學(xué)都能從一點一滴從起，從一句文明的問候開始，從一身整潔的著裝開始，從一個溫暖的微笑開始，相信你們一定會越來越美麗，我們的校園也就會越來越美麗。
少先隊活動教案篇二
1、培育學(xué)生喜愛大自然、喜愛學(xué)校的情感。
2、通過實踐活動，增加學(xué)生植綠護綠的環(huán)保意識，提高學(xué)生仆人翁的意識和社會責任感。
3、培育學(xué)生的動手力量和實踐力量。
4、培育學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。
我與小樹一起成長。
（一）播種綠色行動：
萬立純校長和學(xué)生代表在升旗儀式上向全體學(xué)生發(fā)出號召，人人參加植樹節(jié)“我與小樹一起成長”的系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（二）環(huán)愛護綠行動。
1、我的學(xué)校我治理。
利用3月12日周三下午第一節(jié)，在全校開展護綠行動，各班給自己班級所治理的園圃揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班學(xué)生制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛。每個班級利用課余時間去熟悉園圃植物，照看它，幫助澆水、除草和施肥，觀看小樹的的成長等。學(xué)校將在期末評出優(yōu)秀護綠集體并進展嘉獎。
2、我愛我班——“綠意角”的.設(shè)計評比。
各班級開展綠色植物進班級的綠意角的班級文化布置，充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新力量，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體，進展養(yǎng)護為班級增加一份綠色的活動，學(xué)校將評出一批綠色中隊。
（三）綠色的夢———我心中的樹。
全體學(xué)生把校園里自己最喜愛的一棵樹畫下來，并寫上祝愿語。學(xué)校將評出優(yōu)秀作品懸掛在生物園進展展現(xiàn)。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校進展作點奉獻，給我們的家園增加一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加漂亮，學(xué)校大隊部大隊委員就著手預(yù)備，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動。
少先隊活動教案篇三
為孩子找一個成長伙伴用愛心托起明天的太陽，爭“手拉手章”。
引導(dǎo)少年兒童團結(jié)互助、共同進步的一項有意義的實踐教育活動。我校的隊員大多家庭條件不是太好，有很大一部分是外來民工的孩子。我們希望通過這個活動，讓孩子多交一個朋友，收獲一份友情。對于他人的幫助，要懂得感恩。兩校的隊員們能在活動中學(xué)會團結(jié)互助，能共同進步。
1、讓我校七支小隊與對方的小隊結(jié)成“一對一”的手拉手伙伴，通過系列的活動增進雙方的`了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相促動，共同進步。
2、通過少先隊員小隊之間的交流，讓隊員們真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗，培養(yǎng)樂于助人、團結(jié)友愛的健全人格。豐富校園生活，陶冶高尚情操。
1、與對方學(xué)校大隊輔導(dǎo)員聯(lián)系，確定小隊，商量活動內(nèi)容，達成共識。
2、布置背景。
3、與家長溝通、聯(lián)系，取得他們的支持與理解。
4、隊員教育（紀律、禮儀、衛(wèi)生、生活等）。
1、隨時準備幫助別人。
2、在大隊、中隊組織的手拉手活動中表現(xiàn)好，聽從輔導(dǎo)員老師安排，遵守紀律。
3、與對方學(xué)校的小朋友結(jié)對，學(xué)會感激別人的幫助。
4、與“手拉手”好朋友保持聯(lián)系，協(xié)議期間堅持通信（通訊）。
20xx年1月23日。
秦淮區(qū)夾崗門小學(xué)。
1、開展“你我手拉手成長心連心”主題活動。
（1）升國旗，奏國歌。
（2）雙方輔導(dǎo)員講話。（介紹學(xué)生情況和布置“手拉手”活動的內(nèi)容）。
（3）對方學(xué)生代表講話。
（4）小隊之間找朋友。
（5）組織小隊隊員填寫“手拉手友情卡”，互相拉著小手，揮動著友情卡，齊聲高喊：“紅領(lǐng)巾，手拉手，我們都是好朋友。
（6）接受好朋友贈送的一幅春聯(lián)和一個小禮物。
（7）邀請好朋友到家里做客。干一次農(nóng)活，吃一次團圓飯。
（8）合影留念。
（9）小隊隊員一起做一件服務(wù)社區(qū)的好事，做節(jié)約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”。
少先隊活動教案篇四
暑假即將來臨，這是隊員們從學(xué)校走向社會，從社會走向自然的最佳時期，是少先隊員調(diào)節(jié)身心、拓展知識、鍛煉能力的良好時機。我校大隊部根據(jù)區(qū)暑期活動意見，以體驗教育為基本途徑，通過豐富多彩的暑期體驗活動，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨、對社會主義祖國的樸素感情。以安全、健康、有益、愉快、充實為活動準則，依托學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，精心組織安排，創(chuàng)造性地開展暑期工作，組織和帶領(lǐng)隊員開展豐富多彩的社會實踐活動，同時讓同學(xué)們在活動中學(xué)習(xí)，在活動中長知識，活動中增才干，使全體隊員過一個安全、健康、和諧、快樂的假期。
快樂假期我做主
（一）“祖國發(fā)展xx載領(lǐng)巾飄揚60年”——少先隊主題教育活動
圍繞慶祝建國xx周年和少先隊建隊60周年，廣泛開展“我與紅領(lǐng)巾”主題教育活動，引導(dǎo)隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛少先隊。通過豐富多彩的實踐活動，深刻感受祖國的巨大變化，不斷增強青少年愛國熱情和社會責任感。
1、“我與紅領(lǐng)巾”主題征文活動（省級評比）
鼓勵全體少先隊員參與尋訪身邊的老一輩少先隊員和少先隊工作者活動，回顧自己在少先隊組織鍛煉成長的`真實歷程，了解挖掘老一輩少先隊員和少先隊工作者與少先隊組織之間的感人故事，以生動感人的筆觸進行講述，展現(xiàn)紅領(lǐng)巾對一代又一代少先隊員的深遠影響。
活動要求：開學(xué)時，現(xiàn)4—5年級各中隊上交5篇“我與紅領(lǐng)巾”活動優(yōu)秀征文（語文老師指導(dǎo)）。a4紙打印，標題2號宋體加粗，征文3號仿宋，行距固定值28磅，頁邊距上下3厘米，左右2.5厘米標有題目。文章注明作者姓名、學(xué)校、年級、班級、年齡、性別、指導(dǎo)老師、詳細聯(lián)系方式，并上交電子稿，比賽規(guī)則詳見。
上交部門：大隊部（電子稿：ftp-少先隊大隊部“我與紅領(lǐng)巾”征文）
2、“品味書香愛我中華”主題征文活動（區(qū)級評比）
結(jié)合推普周宣傳教育，開展“品味書香愛我中華”主題征文活動，號召廣大少先隊員積極閱讀有益書籍，參加上城區(qū)“品味書香、愛我中華”讀書征文活動。
上交部門：圖書老師
（二）“探索我們的宇宙”科普實踐活動（區(qū)級評比）
結(jié)合國際天文年“探索我們的宇宙”這一主題，抓住7月22日將發(fā)生近3xx年一遇的日全食這一良機，組織全校學(xué)生開展觀測活動，并開展日全食科學(xué)小論文、進行天文科學(xué)知識的普及教育。
一、天文觀察日記選送要求：格式要求：作品以a4紙格式打印，一式三份，封面上標明題目、作者姓名、學(xué)校、指導(dǎo)教師、聯(lián)系方式。題目用3號宋體，正文用小4宋體。同時將電子稿發(fā)送到郵箱，并標明“觀察日記：《文章名稱》”。
二、實驗小論文選送要求：格式：作品以a4紙格式打印，一式三份，封面上標明題目、作者姓名、學(xué)校、指導(dǎo)教師、聯(lián)系方式。題目用3號宋體，正文用小4宋體。同時需要填寫天文小實驗附表（見校園外網(wǎng)），論文電子稿發(fā)送到郵箱，并標明“活動報告：《文章名稱》”。
三、“多彩的星空”攝影作品選送，要求：膠片作品和數(shù)碼作品均可參賽，上交作品需填寫膠片作品表或數(shù)碼作品表。
少先隊活動教案篇五
：
在一年一度的植樹節(jié)到來之際，在全校少先隊員中開展形式多樣的'添綠行動和植物養(yǎng)護實踐體驗活動，做到人人參加，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達為班級、學(xué)校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
：
：
（一）播種行動：
大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參加植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（二）實施行動：
1、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進班級，進展養(yǎng)護，為班級增加一份綠色。
2、我為校園添綠：各中隊成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、）等活動。
3、我為家庭添綠：在自家養(yǎng)殖一些小盆景。
4、“我知道”植物生長學(xué)問溝通。
少先隊活動教案篇六
通過了解少先隊史感知少先隊和共青團、共產(chǎn)黨之間的密切關(guān)系，激發(fā)隊員從小愛少先隊、愛共產(chǎn)黨、愛祖國的情感，力求在生活中做黨的好孩子。通過為自己的中隊設(shè)計名片的活動使隊員樹立集體意識，形成良好的中隊風(fēng)氣。通過表達心中的夢想使隊員了解到個人與中隊的關(guān)系，形成隊員與中隊共成長的意識。
1.“乘上時空機”了解少先隊歷史，感知少先隊和共青團、共產(chǎn)黨的密切關(guān)系；共唱心中的歌——“黨啊，親愛的媽媽”。
2.放飛“我的中隊夢”，在隊員墻的照片下書寫自己的心愿，與自己的中隊共成長。
交流資料，小組交流，現(xiàn)場繪畫，行動展示等。
1.提前一周布置查找少先隊歷史資料。
2.“黨啊，親愛的媽媽”歌曲及播放器。
3.布置教室：各小隊“繪制中隊名片”，形成團結(jié)、拼搏、和諧、進取的中隊氛圍和中隊風(fēng)氣。
4.布置少先隊宣傳陣地，設(shè)計美觀的背景，粘貼隊員生活照。“共筑隊員墻”，收集隊員在中隊中的生活照，懂得個人和集體的關(guān)系。
6.準備各環(huán)節(jié)投影片。
（出旗儀式，中隊長宣布《我和中隊共成長》主題隊課正式開始。）中隊長：我是一名光榮的少先隊員，你是一名光榮的少先隊員，他也是一名光榮的'少先隊員，我們共同組成了我們的中隊！中隊是我們夢想啟程的搖籃，中隊是我們遮風(fēng)避雨的港灣，中隊是鑄就我們成長的家園！親愛的隊員們，讓我們攜起手來，關(guān)愛隊員，心系中隊，共擔責任、一起去創(chuàng)造中隊的美好未來吧！讓我們和中隊一起放飛理想，共同成長吧！
（一）乘上時空機。
（背景音樂過渡，投影片出示“少先隊的昨天……”）。
2.我知道——少先隊的旗幟。
3.我知道——少先隊怎樣建立起來的4.我知道——少先隊員長大了可以加入的新組織。
5.我會——敬標準的隊禮。
6.我會——唱嘹亮的隊歌。
7．我會——講“老隊員”的故事……。
（中隊長組織同學(xué)們針對投影上的提示展開討論，交流自己查找到的資料。中隊輔導(dǎo)員輔助中隊長組織，重點了解少先隊的建隊史以及少先隊與共青團、共產(chǎn)黨的密切關(guān)系。）。
中隊長：聽了隊員們的介紹，我們對少先隊有了更多的了解，我們知道了，我們都是黨的孩子。
（播放歌曲——黨啊，親愛的媽媽）聽，這首歌曲響起時，是多么溫暖，就像媽媽的手牽起我們的手，帶著我們一步步走向理想的彼岸。
讓我們共同唱響這首心中的歌吧……（宣傳委員領(lǐng)唱）。
（二）繪制中隊名片。
中隊長：xx是北京的名片，五環(huán)是奧運會的名片，什么是中隊的名片？讓我們一起來看一看各個小隊精心繪制的中隊名片吧。
（小隊長介紹本小隊繪制的中隊名片。闡明設(shè)計理念及創(chuàng)意、元素含義等）中隊輔導(dǎo)員協(xié)助中隊長組織各小隊隊員們共同評選最佳“中隊名片”。中隊長：隊員們，希望我們共同努力，共同為中隊添磚加瓦、增光添彩，共同建設(shè)一個團結(jié)、進取的中隊。
（三）共筑隊員墻。
播放背景音樂，投影上出示隊員們的生活照片。（活動前將這些照片貼在少先隊“宣傳陣地“中。）。
輔導(dǎo)員：生活中的點點滴滴告訴我們，做一名優(yōu)秀的少先隊員就要從小事做起，從身邊事做起，這樣，才是黨的好孩子啦。你們看看，這些照片已經(jīng)貼到了我們的少先隊宣傳陣地中啦，這就是我們的隊員墻，我希望，接下來的每一天都能拍攝到隊員們成長的痕跡，不斷豐富我們的“隊員墻”，希望你們都能用行動證明，你們是黨的好孩子，是優(yōu)秀的少先隊員。
（四）放飛“我的中隊夢”
中隊長：聽了輔導(dǎo)員的話，我懂了，我們只要心中有一個夢想，有個信念，然后努力做好身邊的小事，就會為紅領(lǐng)巾增添光彩，就會為少先隊增添光彩，就會讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。
從現(xiàn)在開始，我就有了一個夢，我要每天都讀半個小時的書，不斷充實自己。中隊輔導(dǎo)員，這樣做是不是也可以為紅領(lǐng)巾增添光彩？（輔導(dǎo)員表示肯定）。
那么，就讓我們共同寫下自己心中夢，貼到我們的“隊員墻”吧，總有一天，我們的照片都會和我們的夢在一起的。我們也會和我們的中隊一起長大的。（背景音樂中隊員在心形彩紙上書寫夢想，貼在少先隊宣傳陣地。）（退旗儀式，中隊長宣布《我和中隊共成長》主題隊課到此結(jié)束。）。
1.活動形式新穎，多以現(xiàn)場生成為主，隊員參與意識強，能激發(fā)、調(diào)動全體隊員的熱情，關(guān)注每一個隊員，輻射面廣。
2.活動主題鮮明，環(huán)節(jié)緊緊圍繞主題，關(guān)注隊員的長遠發(fā)展，關(guān)注中隊的日常建設(shè)。
激勵手段體現(xiàn)在過程中對隊員的評價，不斷向隊員注入正能量?；顒雍笞⒁饫^續(xù)關(guān)注隊員成長，繼續(xù)收集隊員照片，使每一個隊員都有一個閃光點。
通過隊課活動加深隊員對少先隊的認識和了解，增強隊員的集體凝聚力，增加中隊的向心力。特別是在設(shè)計“中隊名片”過程中注入隊員對中隊的美好期望，在“放飛中隊夢”的環(huán)節(jié)，使隊員意識到自己的行為關(guān)系中隊的發(fā)展，建立隊員與中隊共成長的意識。前后兩個環(huán)節(jié)幫助隊員形成中隊組織意識。
1.將隊課的行動拓展到隊員的日常生活中，使隊員的微善行動成為中隊建設(shè)的一部分。
2.中隊形成團結(jié)奮進、積極向上的風(fēng)氣，樹立隊員刻苦學(xué)習(xí)的精神。開展“用知識為紅領(lǐng)巾添光彩”評比活動。
1.本次活動內(nèi)容豐富，注意提高效率，匯報時要緊湊。
2.活動中有很多現(xiàn)場生成，鼓勵隊員抓緊時間，集思廣益，組織好語言，積極表達。
3.建議提前播放歌曲《黨啊，親愛的媽媽》，使隊員熟悉旋律，會跟唱即可。
4.中隊長在前一天熟悉串詞，其他隊員認真查找資料即可，不可加大隊員負擔。輔導(dǎo)員應(yīng)具備現(xiàn)場調(diào)控能力。
少先隊活動教案篇七
通過教育，使小朋友了解有關(guān)少先隊的知識，激發(fā)小朋友們對少年先鋒隊的認識。
一、活動導(dǎo)入。
二、活動內(nèi)容。
1、我們的隊名：中國少年先鋒隊。
2、我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊。
3、我們隊的性質(zhì)：是中國少年兒童的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。
4、我們隊的目的'：團結(jié)教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護公共財物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻力量，做共產(chǎn)主義的接班人。
5、我們的隊旗、隊徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗，五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
少先隊活動教案篇八
清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“基祭”之補。后來民間亦仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一個固定的風(fēng)俗。為了提高學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)的認知，百分網(wǎng)小編為大家分享的是清明節(jié)緬懷先烈活動教案，希望對大家有所幫助!
通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，體驗清明習(xí)俗，文明低碳行，踏青放風(fēng)箏等活動，增強民族意識和民族凝聚力，弘揚傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生熱愛環(huán)境、保護自然的意識。活動安排如下：
緬懷先烈展望未來， 弘揚中國傳統(tǒng)文化
1.開展一次主題講話。
利用3月30日星期一的升國旗儀式上，通過國旗下演講《清明憶先烈》，讓學(xué)生對清明節(jié)的`來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，讓學(xué)生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，養(yǎng)育之恩……使“滴水之恩涌泉當報”之情感生根、開花. 感恩!
2.大力宣傳。
學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站介紹清明節(jié)來歷、各種習(xí)俗，講述英雄事跡，誦讀清明詩詞，從古人的詩韻中感受清明的含義，共同追憶先人。
3.舉行“緬懷先烈展望未來 弘揚中國傳統(tǒng)文化”主題隊會。
各中隊利用4月1日周三的班隊會課時間開展“緬懷先烈展望未來 弘揚中國傳統(tǒng)文化”的主題班會。通過班會開展各種形式的活動讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，講述革命傳統(tǒng)故事，學(xué)習(xí)英雄事跡，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
4.清明節(jié)掃墓活動。
4月3日周五組織被命名的“高金城”中隊隊員前往高金城烈士紀念館祭掃瞻仰烈士，通過講述革命故事、主題誦讀、集體宣誓等多種形式，緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)英雄故事，繼承革命傳統(tǒng)，立志為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗?；顒忧懊總€隊員親手制作小紙花。
5.組織學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”。
組織全校學(xué)生利用第五周信息技術(shù)課時間登陸中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”平臺，參與“網(wǎng)上祭英烈”活動，向先賢先烈獻花，抒寫感言寄語，表達對先烈的感恩和敬仰。四至六年級以小隊為單位制作清明節(jié)手抄報。
6.開展“清明習(xí)俗我知道”體驗活動。
今年的清明節(jié)恰逢周末，組織隊員參加“一日民俗體驗”活動，感受清明節(jié)豐富有趣的習(xí)俗，加深其對傳統(tǒng)節(jié)日的認識。
7.開展“倡文明，低碳行”公益宣傳活動。
組織隊員開展“小手拉大手，文明低碳行”宣傳活動，向社會宣傳文明低碳祭掃、網(wǎng)絡(luò)祭掃、鮮花祭掃、踏青遙祭、“鮮花換燒紙”、“時空小信箱”等現(xiàn)代祭掃方式，參與“文明勸導(dǎo)一家親”活動，共同提醒市民不在城區(qū)街道燒紙祭掃，不帶不易降解的塑料祭品進墓區(qū)，不搞封建迷信，引導(dǎo)大家由實地實物祭掃轉(zhuǎn)移到對逝者的精神文化傳承上來，弘揚仁義忠孝、厚養(yǎng)薄葬等優(yōu)秀文化傳承和時代新風(fēng)。
8.濕地踏青放風(fēng)箏活動。
為了進一步豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然、感受張掖春色，放飛美好心情，培養(yǎng)同學(xué)們愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。4月15日組織三四年級學(xué)生到潤泉湖公園開展“夢想與風(fēng)箏齊飛”濕地踏青放風(fēng)箏活動。
少先隊活動教案篇九
（一）、觀看“感動中國十大人物”頒獎活動視頻。
主持人：在音樂中我們感受了誠信帶來的力量，在當今，道德散發(fā)的正能量在社會上不斷傳遞，成為這個世界的光。在我們黃陂就不乏講求誠信的人，現(xiàn)在，請大家認真看一部短片，了解“感動中國十大人物”中咱們黃陂人的誠信代表。
學(xué)生看完視頻，主持人：同學(xué)們，看完視頻你的心情怎樣？你有什么感想？
（二）、互相交流說感想。
隊員們暢所欲言，表達出對家鄉(xiāng)人誠信做人的敬佩之情和獲得最高褒獎后激動與自豪的心情，大家紛紛表示要向信義兄弟學(xué)習(xí)，爭做誠實守信的人。
少先隊活動教案篇十
授課對象：
五年級隊員。
課程主題：
樹榜樣惜光陰勤學(xué)習(xí)。
課程目標：
1、讓隊員了解時間一去不復(fù)返的特點，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間。自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊員為榜樣，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。
2、使隊員們了解“凡事拖拉”的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計劃，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。
課程形式：
采用討論、交流方式。
課前準備：
1、搜集1分鐘可以做哪些事情?
2、搜集名人珍惜時間的故事。
3、搜集珍惜時間的名言，做成卡片。
活動過程：
一、伴著《時間都去哪兒》的歌曲，中隊輔導(dǎo)員導(dǎo)入：
是呀，我們的時間都去哪兒了?大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r間如流水，一去不復(fù)返?？墒牵谖覀兺瑢W(xué)中間，浪費時間的現(xiàn)象卻很嚴重?？粗蠛玫臅r光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊會，和大家討論一些關(guān)于珍惜時間，努力學(xué)習(xí)話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得充實起來。來一齊讀一下我們這節(jié)課的目標。
二、隊員們都知道要珍惜時間，可是你們知道，我們?yōu)槭裁匆湎r間嗎?(大家討論)。
預(yù)設(shè)：
生1：時間能讓醫(yī)生在搶救危難病人時，從死神手里奪回了生命。
生2：時間能讓消防隊員在熊熊烈火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢的蔓延。
生3：奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。
中隊輔導(dǎo)員：隊員們說的非常好，時間就是生命，就是知識和力量，就是勝利和成功。節(jié)省時間等于延長生命。但是，在我們的同學(xué)當中，總還有一部分人，不知道時間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀!(隊員們爭先恐后地發(fā)言)。
生1：一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。
生2：一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。
生3：一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。
生4：一分鐘，一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可以印報紙1300多張一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。
一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘，一臺折頁機能疊書頁80張。
一分鐘，一臺裝訂機能訂書35頁。
一分鐘，一臺采摘機可以采摘西紅柿69公斤……。
一分鐘，一臺大和面機器能和面200斤，一臺小和面機器能和面100斤。
一分鐘，一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可以印報紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺半彩色電視機。
不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。
1、一秒，美國的柯達和史賓公司合作研制成功的攝影機能。
拍攝1張照片。
2、一秒，世界上第一架飛機飛行4.4米，導(dǎo)彈飛行7千米，美。
國的航天飛機“挑戰(zhàn)者”號飛行8千米，未來的核動力飛。
機飛行200千米。
3、一秒，世界上第一臺電子計算機(1946年)運算5000次，
第四代電子集成計算機達到4億次，集成光路電腦達百億。
至千億次。
中隊輔導(dǎo)員：聽了大家的介紹，我們更加懂得了時間的寶貴。讓我們也來感知一下：一分鐘到底有多長?我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時間從我們的身邊溜走啊。
三、在我們的周圍，在書本上，我們知道的，珍惜時間的古今中外的名人非常多，隊員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說?掌聲鼓勵一下。(隊員們講故事)。
晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書;孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的'就是這幾個故事。
《愛迪生的故事》。
愛迪生常對助手說的話就是：“最大的浪費莫過于浪費時間了。人生太短暫，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情?！?BR> 一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。
過了好半天，他問：“容量多少?”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么浪費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”
少先隊活動教案篇十一
為了進一步夯實我校少先隊組織基礎(chǔ)，進一步深化隊員對少先隊組織的認識，不斷提高少先隊組織禮儀整體水平，激發(fā)學(xué)生熱愛少先隊組織的真情，增強廣大少先隊員組織意識、集體意識，增強光榮感和責任感，使其自覺遵守隊章，提升少先隊員的.精神面貌，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。
20xx年10月12日（星期五）中午12：30。
學(xué)校操場。
學(xué)校全體教師、中隊輔導(dǎo)員（二至六年級班主任）、少先隊員（二至六年級學(xué)生）。
統(tǒng)一著裝、準備鮮艷的紅領(lǐng)巾、嚴肅紀律。
1.出大隊旗。
大隊部負責旗手訓(xùn)練。
2.唱隊歌。
音樂謝老師作現(xiàn)場指揮。
3.獻紅領(lǐng)巾。
大隊部安排禮儀小標兵對主席臺老師獻紅領(lǐng)巾，各中隊安排中隊長給中隊輔導(dǎo)員獻紅領(lǐng)巾（輔導(dǎo)員提前對隊員進行訓(xùn)練）。
4.大隊輔導(dǎo)員xx致開幕詞宣布活動開幕。
5.少先隊員按班級依次進場至主席臺進行展示。
6.出旗、敬禮
先到指定地點整隊，左手大拇指與食指捏住紅領(lǐng)巾三角形最長邊的中點位置，其它部分自然朝下。
出旗、敬禮：旗手一人，護旗手2人（最好一男一女）。旗手要進行執(zhí)旗規(guī)范訓(xùn)練，三人保持好隊形和距離。一人舉班牌在旗隊的前面。中隊輔導(dǎo)員在隊伍的最后面。
整個過程要步調(diào)一致，兩眼目視前方，踏步有力，隊形保持整齊，速度適中，面帶微笑。
行至到主席臺，前面隊員開始踏步，待幾秒后估計隊員都已到位后，喊口令“立定”，緊接著“向右轉(zhuǎn)”。
7.系紅領(lǐng)巾。
“向右轉(zhuǎn)”之后，除執(zhí)旗隊員不動，其他隊員立即將紅領(lǐng)巾平托在雙手上，掌心向上，三角形大角朝外，兩個大拇指輕壓離最長邊中點兩側(cè)約10厘米處，其它手指托住大三角形。整個過程控制約5秒后，喊口令“系紅領(lǐng)巾”，全體隊員按照訓(xùn)練的活結(jié)系法自己佩戴，時間不超過20秒。每班隨機檢查4名隊員佩戴活結(jié)情況。
8.呼號。
中隊輔導(dǎo)員隊前帶領(lǐng)隊員呼號。旗手佩戴好紅領(lǐng)巾后迅速走到隊伍前面，三人將隊旗拉開，中隊輔導(dǎo)員和其他隊員面對中隊旗呼號。
培訓(xùn)握拳動作：右手握拳至右耳側(cè)，拳心向外，大臂約與肩同高，與身體保持水平。呼號完畢自然放下。
輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
隊員們：時刻準備著！
9.退旗、敬禮
呼號完畢，旗手迅速回到原位。喊口令“向左轉(zhuǎn)”，退旗、敬禮。要求同出旗，待整個隊伍退出主席臺區(qū)域后，踏步改為齊步走至指定區(qū)域后稍息，有紀律地觀看其他隊員比賽。
10.分管德育工作的毛校長講話。
11.大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊員呼號。
12.退大隊旗。
致閉幕詞并宣布活動圓滿落幕。
少先隊活動教案篇十二
誠信是道德的準繩，是做人的根本與靈魂，擁有誠信的人，他身上會閃耀著光輝。反之，失去了誠信，就失去了朋友，失去了做人的準則。我在教育教學(xué)實際中，發(fā)現(xiàn)了一些少先隊員不能做到說真話，還有學(xué)生抄襲別人作業(yè)，甚至有的學(xué)生偷偷從家里拿錢出來到超市買東西吃。雖然這樣的學(xué)生只是少數(shù)，但我意識到了嚴重性。我們肩負教育的重任，要引導(dǎo)學(xué)生說真話，做真人，少先隊活動課正是一個非常重要的教育載體，正好我們黃陂就有“信義兄弟”、“誠信農(nóng)婦”等誠信模范，聲名遠播，這些鮮活的事例是最佳的教育題材。因此，我根據(jù)少先隊活動課分年級活動建議，選取了四年級“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”：學(xué)做誠實的好隊員主題，在四年級上一節(jié)主題為《學(xué)做誠實守信的好隊員》的活動課，讓各分隊隊員尋找我們身邊的誠信模范人物，在這節(jié)課上分享其先進事跡，讓隊員們從中受到感染，發(fā)自內(nèi)心要爭做誠實守信的好隊員。
1．通過本課，了解誠信的含義，明確誠信的重要性。2．通過各分隊的展示，讓隊員們感受誠信的力量。
3．培養(yǎng)隊員真誠待人的意識，號召大家爭做誠實守信的好隊員。
通過豐富多彩的形式讓學(xué)生明白誠信的重要性，學(xué)做誠實守信的好隊員。
各分隊通過分享誠信道德模范的事跡，引導(dǎo)學(xué)生明白現(xiàn)實中怎樣爭做誠實守信的好隊員。
1．誠信格言卡片。
2、各分隊隊員課前尋找身邊的誠信榜樣，誠信名人，了解其信守承諾的感人事跡，通過講故事、視頻介紹等形式讓同學(xué)們知曉。
一、導(dǎo)入活動課主題。
主持人：誠信是金，一個人有了誠信，他的生命就會閃光。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量，它可以點石成金。千年文明古國，誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫，龍的傳人，傳承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責無旁貸的使命，我們要爭做誠實守信的少先隊員。同學(xué)們，我們今天的少先隊活動課主題就是：《學(xué)做誠實守信的好隊員》。首先，讓我們從歌聲中感受誠信道德的力量，請全體起立，齊唱歌曲《誠信中國》。
二、第一篇章禮儀感染：誠信的力量。
（一）、觀看“感動中國十大人物”頒獎活動視頻。
主持人：在音樂中我們感受了誠信帶來的力量，在當今，道德散發(fā)的正能量在社會上不斷傳遞，成為這個世界的光。在我們黃陂就不乏講求誠信的人，現(xiàn)在，請大家認真看一部短片，了解“感動中國十大人物”中咱們黃陂人的誠信代表。
學(xué)生看完視頻，主持人：同學(xué)們，看完視頻你的心情怎樣？你有什么感想？
（二）、互相交流說感想。
隊員們暢所欲言，表達出對家鄉(xiāng)人誠信做人的敬佩之情和獲得最高褒獎后激動與自豪的心情，大家紛紛表示要向信義兄弟學(xué)習(xí)，爭做誠實守信的人。
三、第二篇章了解誠信：各分隊展示對誠信的理解。
（一）、第一分隊：說誠信含義。
1．第一小組代表上臺，通過ppt展示誠信的含義。
第一小組代表：同學(xué)們，請把目光投向大屏幕?？纯垂湃耸窃鯓咏忉屨\信的？
“誠”就是真實不欺的品德，“信”就是信守承諾，說過的話一定要兌現(xiàn)。誠就是信，信就是誠。二者相輔相成，內(nèi)涵就是真實無欺。無論說話做事都要誠實可信。
2.請學(xué)生自由暢談自己對誠信的理解。
3．第一小組全體隊員齊念《誠信三字經(jīng)》。
（二）、第二分隊：講誠信故事。
主持人：我們知道信義兄弟成為“感動中國十大人物”，那你們想詳細了解他們的感人故事嗎？就讓第二分隊來給我們講講吧。
1．觀看視頻短片《信義兄弟》，了解黃陂人驕傲的誠信代表、“感動中國十大人物”孫東林兄弟倆接力送薪的感人事跡。
2.學(xué)生看完視頻，主持人：為趕在過年前給農(nóng)民工發(fā)工資，哥哥孫水林不幸遭遇車禍喪生，弟弟孫東林強忍悲痛接力還薪，譜寫了一曲感天動地的信義贊歌。信義兄弟對”誠信”的堅守，贏得了全國人民的尊重。各大媒體紛紛報道了信義兄弟的事跡，他們因此也成為了2010年度感動中國十大人物，2011年第三屆全國誠實守信模范，并入選了中國好人榜，他們的事跡還被拍成了電影。在他們身上，我們看到了中華民族“誠信”美德閃耀著重要的光輝。
3.學(xué)生交流看視頻后的感想。（精選典型發(fā)言）。
學(xué)生甲：“有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情。信義兄弟的故事，讓我們感受到了誠信散發(fā)出的正能量，我們將以他們?yōu)榘駱?，做個誠實守信的人”
學(xué)生乙：“聽完故事，我感受很深，這些誠信故事給了我們很大啟發(fā)，我一定要做到言必信，行必果，做一個誠信的人”
學(xué)生丙：“我明白了誠信的重要性，今后我一定要做個誠實的少先隊員，堅守誠信，不說謊話，許諾的事一定做到?！?BR> ……。
主持人：我們黃陂不僅有信義兄弟，還有很多誠信代表。就讓第二分隊的同學(xué)再來給我們分享一個“誠信農(nóng)婦當愚公，苦撐多年移平債山”的感人故事吧！
2．第二分隊代表結(jié)合ppt講述黃陂區(qū)“誠信農(nóng)婦”龔翠先的感人故事。
3．聽故事后，隊員交流說感想，感受誠信帶來的正能量。（精選典型發(fā)言）。
學(xué)生甲：龔翠先的`故事讓我無比欽佩，在平常生活中，我們也要做一個有道德的人，誠信待人，言必信，行必果。
學(xué)生乙：我要向龔翠先老人學(xué)習(xí)，要遵守承諾，做一個有誠信的人。
學(xué)生丙：我要學(xué)習(xí)她堅守誠信的準則，不管遇到什么困難，一定要做到誠實守信?！?。
（三）、第三分隊：做誠信的人。
該怎樣做到堅守誠信？
1．第三分隊的隊員代表上臺發(fā)言。（精選典型發(fā)言）。
學(xué)生甲：“我們要在家庭里面講誠信，就是不要對父母長輩、兄弟姐妹說謊話，不能欺騙家人。
學(xué)生乙：我們在學(xué)校里面也要講誠信，就是對老師和同學(xué)要真誠相待，對待自己的學(xué)習(xí)不要弄虛作假，包括考試不抄襲別人作業(yè)，不能作弊或幫其他人作弊、拾到東西要交公，不據(jù)為己有等。
學(xué)生丙：我們在社會上也要做到講誠信，要真誠待人，做事要光明磊落、言出必行。
……。
2．第三分隊的隊長帶領(lǐng)全體同學(xué)進行誠信宣誓。
第三分隊的隊長：誠信是道德的準繩，做人的根本與靈魂，因為心中有誠信，人與人之間和諧融洽，我們社會滿是溫馨。相信今天的這節(jié)課讓你們受益匪淺，同學(xué)們，你們在今后能做到永遠堅守誠信原則嗎？（學(xué)生回答：“能”）。
那就讓我們一起大聲宣誓，表達我們學(xué)做誠實守信的好隊員的決心吧！請全體起立，舉起右拳，一起念出《誠信宣誓詞》。
（四）、第四分隊：送“誠信名言”卡片。
主持人：今天這節(jié)課，我們對誠信有了深刻的理解。第四分隊的隊員們制作了精美的誠信名言卡片贈送給大家，希望卡片上的誠信格言能時刻提醒著同學(xué)們堅守誠信原則，爭做誠實守信的少先隊員。
1．第四分隊隊長將卡片贈送給各分隊代表。
2．各分隊代表分享卡片上的名言。
四、第三篇章：回歸生活，體驗誠信。
主持人：誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。在生活中，你會信任你身邊的伙伴嗎？你是值得別人信任的人嗎？下面我們來玩游戲，體驗誠信的重要。
1．同伴合作玩貼鼻子游戲，體驗信任與合作。
2．玩《信任背摔》游戲，體驗誠信。
3．學(xué)生交流游戲體驗，懂得誠信的重要性。
五、第四篇章：多行善舉，誠信實踐。
1．輔導(dǎo)員提出道德實踐活動要求，鼓勵學(xué)生課后多行善舉，用實際行動詮釋自己對“誠信”的理解。
2．主持人結(jié)束語：“誠信是金”，請同學(xué)們牢記自己的誠信諾言，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做一個誠信的少先隊員。最后，讓我們在歌曲《做個誠信人》中結(jié)束本課。
3．全體同學(xué)齊唱《做個誠信人》。
少先隊活動教案篇十三
1、學(xué)會歌曲的旋律，并能創(chuàng)編舞蹈動作。
2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。
學(xué)會歌曲。
創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。
聽唱法、以詞帶曲法、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導(dǎo)入法。
電子琴、錄音機、范唱帶、譜例實物投影、多媒體課件、“紙茶葉”。
一、組織教學(xué)：
1、師生音樂問好！(感受音樂課堂的魅力)。
2、發(fā)聲訓(xùn)練游戲。（強調(diào)坐姿，安定情緒，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。）。
3、復(fù)習(xí)歌曲《小鳥請到這里來》。
二、情景導(dǎo)入：
1、展示課件播放南方采茶畫面，讓學(xué)生看畫面，融入情景之中，體會采茶的樂趣。（上節(jié)課我們在〈〈林中的鳥聲〉〉內(nèi)容學(xué)習(xí)中，感受了人們與自然界的動物們和諧發(fā)展的愉快的心情。今天老師帶大家到美麗的江南水鄉(xiāng)走一走，看看那里美麗的景色，了解江南特定的文化及音樂特點。）。
3、身體感知：教師取出“紙茶葉”請學(xué)生上前模仿采茶。
4、彈奏“采喲采喲”歌詞音樂：學(xué)生在樂曲聲中做采茶動作。（舞蹈化、體現(xiàn)美育與合作創(chuàng)編。）。
三、學(xué)習(xí)歌曲：
1、初聽歌曲：感受歌曲的調(diào)式風(fēng)格，體會江南歌曲的風(fēng)格特點。（思考：歌曲的速度、情緒是怎樣的？）。
教材簡析：
《采茶歌》是我國南方的一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過程，體裁形式多為小調(diào)?！渡傧汝爢T采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)少先隊員采茶的過程和歡快的心情。歌曲為兩段體，羽調(diào)式。）。
2、復(fù)聽歌曲：生談自己的感受。（你感覺到少先隊員采茶時的心情怎樣？）。
3、再聽歌曲：學(xué)生心里默唱。
4、學(xué)習(xí)歌曲的旋律：
（1）教師教唱一遍歌譜，學(xué)生小聲隨琴哼唱旋律。
（2）學(xué)生齊唱旋律。
5、按節(jié)奏讀歌詞，學(xué)生添加歌詞演唱。
6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲。
四、歌曲處理：
1、第一小節(jié)：“茶樹青青”要具有彈跳性，學(xué)生試唱。
2、有圓滑線的地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。
3、附點音符的時值要唱足。
4、第二樂段的第一樂句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好像是有節(jié)奏的采茶動作一樣。
5、學(xué)生按剛才的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。
五、拓展：
1、創(chuàng)編采茶動作，并表演。
2、生自由創(chuàng)編，教師參與表演。
3、師生隨錄音邊唱邊表演。
六、下課禮式：
師生音樂再見！
少先隊活動教案篇十四
王隊員代表：我們小隊為隊員們準備了動畫、家庭合照、剪紙、年畫等多種形式，讓大家更好地體驗春節(jié)的快樂。
浦隊員代表：我們小隊通過歌曲、小品等形式，讓大家牢記了春節(jié)不僅是一個熱鬧的節(jié)日，更是家庭團圓、自我成長的時刻。
輔導(dǎo)員：春節(jié)作為我國最重要傳統(tǒng)節(jié)日，傳承了中華民族的文化內(nèi)涵，對于中年級的隊員而言，通過合作猜燈謎、小品討論等新穎的形式，既能調(diào)動隊員們的積極性，又能讓隊員們明白春節(jié)更是全家團圓對“和諧”、“友善”的社會主義核心價值觀重要作用有了更深刻、更正確的領(lǐng)悟。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
少先隊活動教案篇十五
教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計而確定下來，體現(xiàn)著很強的計劃性。少先隊隊員的采茶歌的教案，一起來看看。
教學(xué)內(nèi)容：唱歌《少先隊員采茶歌》。
教學(xué)目標。
1、學(xué)會歌曲的旋律，并能創(chuàng)編舞蹈動作。
2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。
教學(xué)重點：學(xué)會歌曲。
教學(xué)難點：創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。
教學(xué)方法：聽唱法、以詞帶曲法、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導(dǎo)入法。
教具準備：電子琴、錄音機、范唱帶、譜例實物投影、多媒體、“紙茶葉”。
教學(xué)過程：
1、師生音樂問好！(感受音樂課堂的魅力)。
2、發(fā)聲訓(xùn)練游戲。（強調(diào)坐姿，安定情緒，調(diào)動班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。）。
3、復(fù)習(xí)歌曲《小鳥請到這里來》。
1、展示播放南方采茶畫面，讓班級學(xué)生看畫面，融入情景之中，體會采茶的樂趣。（上節(jié)課我們在〈〈林中的鳥聲〉〉內(nèi)容學(xué)習(xí)中，感受了人們與自然界的動物們和諧發(fā)展的愉快的心情。今天老師帶大家到美麗的江南水鄉(xiāng)走一走，看看那里美麗的景色，了解江南特定的文化及音樂特點。）。
3、身體感知：教師取出“紙茶葉”請班級學(xué)生上前模仿采茶。
4、彈奏“采喲采喲”歌詞音樂：班級學(xué)生在樂曲聲中做采茶動作。（舞蹈化、體現(xiàn)美育與合作創(chuàng)編。）。
1、初聽歌曲：感受歌曲的調(diào)式風(fēng)格，體會江南歌曲的風(fēng)格特點。（思考：歌曲的速度、情緒是怎樣的？）。
教材簡析：
《采茶歌》是我國南方的一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過程，體裁形式多為小調(diào)。《少先隊員采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)少先隊員采茶的過程和歡快的心情。歌曲為兩段體，羽調(diào)式。）。
2、復(fù)聽歌曲：生談自己的感受。（你感覺到少先隊員采茶時的心情怎樣？）。
3、再聽歌曲：班級學(xué)生心里默唱。
4、學(xué)習(xí)歌曲的旋律：
（1）教師教唱一遍歌譜，班級學(xué)生小聲隨琴哼唱旋律。
（2）班級學(xué)生齊唱旋律。
5、按節(jié)奏讀歌詞，班級學(xué)生添加歌詞演唱。
6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲。
1、第一小節(jié)：“茶樹青青”要具有彈跳性，班級學(xué)生試唱。
2、有圓滑線的地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。
3、附點音符的時值要唱足。
4、第二樂段的第一樂句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好像是有節(jié)奏的采茶動作一樣。
5、班級學(xué)生按剛才的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。
1、創(chuàng)編采茶動作，并表演。
2、生自由創(chuàng)編，教師參與表演。
3、師生隨錄音邊唱邊表演。
師生音樂再見！
課后反思：
歌曲旋律歡快、明朗，班級學(xué)生學(xué)唱時積極性高，加上學(xué)習(xí)歌曲時，我把采茶的舞蹈動作加在歌曲學(xué)習(xí)中，讓班級學(xué)生在歡快的舞蹈中體會少先隊員采茶的心情及掌握好歌曲的節(jié)奏、情緒等。歌曲表現(xiàn)少先隊員熱愛采茶的感情，班級學(xué)生唱的還好，就是前面的五度的跳躍，班級學(xué)生唱的不準?？赡苁且驗榘嗉墝W(xué)生沒有接受過這方面的訓(xùn)練，以后在課堂教學(xué)中要多加強音準方面、節(jié)奏的唱法的訓(xùn)練。在這首歌曲的教學(xué)中我使用江南采茶文化來導(dǎo)入課題，幫助班級學(xué)生了解江南的音樂文化。由于初來二校任教音樂課對班級學(xué)生素質(zhì)不是很了解，為了更快的適應(yīng)環(huán)境，我需要不斷地反思、改進教學(xué)方法才能在教學(xué)中不斷的進步。
少先隊活動教案篇十六
少先隊是中國少年兒童的群眾性組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，為了讓學(xué)生更好地了解少先隊，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。
對全班學(xué)生進行革命傳統(tǒng)和熱愛母校、不忘師恩的教育，表達學(xué)生對母校、對輔導(dǎo)員老師的感激之情。
相關(guān)資料。
一、中隊長清點人數(shù)，各小組報數(shù)。
二、宣布隊會開始，出旗，唱隊歌。
三、隊會開始：（甲、乙主持人上臺）。
主持人甲：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此時此刻我們正在想啥？請猜猜謎語就知道了！
同學(xué)們齊答：紅領(lǐng)巾！
（主持人甲舉起一條紅領(lǐng)巾站到左邊[左1]）。
主持人乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什么？同學(xué)們齊答：隊旗！
（乙舉起一面隊旗站在甲身邊[左2〕）。
主持人甲：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？同學(xué)們齊答：隊歌！
（乙舉寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直）。
1全班齊答：呼號！（全體齊坐下）（乙手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直）。
主持人合：紅領(lǐng)巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們六年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。
1、回顧隊史。
學(xué)生交流自己了解到的少先隊的歷史。
主持人甲乙合：??！他們是我們少先隊的驕傲，他們是我們紅領(lǐng)巾的自豪！為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。
2、重溫國家領(lǐng)導(dǎo)人的教導(dǎo)。
學(xué)生結(jié)合資料介紹國家的四代領(lǐng)導(dǎo)人對少先隊員的期望。
3、說說我班的紅領(lǐng)巾。
引導(dǎo)學(xué)生交流自己班中的為紅領(lǐng)巾增光彩的好人與好事。
四、活動總結(jié)。
中隊長：下面我們請現(xiàn)任輔導(dǎo)員老師講話。
紅領(lǐng)巾將是我們?nèi)松飞系膯⒚餍牵覀円湎н@閃著夢幻般光彩的學(xué)習(xí)生活，我們珍藏這佩戴紅領(lǐng)巾的日子。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠是紅艷艷的。
少先隊活動教案篇十七
少先隊小干部是少先隊組織中一個不可忽視的重要的管理力量，如何發(fā)揮隊干部的作用，使少先隊小干部全身心的為其他隊員服務(wù)，是少先隊管理過程中的一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。小隊活動是中隊活動的靈魂，是中隊的眼睛，不可或缺。俗話說“麻雀雖小五臟俱全”，一個小隊也是如此。雖然人數(shù)不多，但要發(fā)揮每個隊員的作用，讓每個隊員都有自己的事做，這樣小隊干部的管理就要得法、得當，讓機器隆隆的轉(zhuǎn)動起來。
小隊干部對小隊的管理要注意抓住兩個方面，解決一個問題。
一、抓住小隊的建設(shè)。
少先隊小隊建設(shè)的成功與否，直接影響到小隊干部對小隊的管理，是管理小隊的前提。而對于小隊的建設(shè)許多少先隊組織不能正確的對待，從而忽視了小隊的建設(shè)。小隊的建設(shè)要注意有一個完整的組織結(jié)構(gòu)，合理的分工，隊干輪換制的合理運用。
1、完整的組織機構(gòu)。
少先隊作為一個少年兒童的組織，必然有其機構(gòu)的存在，同樣大隊、中隊、包括小隊也要有一個完整的機構(gòu)。由于小隊的隊員較少，所以一般只設(shè)隊長和副隊長之職，但為了進一步完善小隊的建制也可設(shè)小隊旗手及兩個小隊委。為了便于小隊的活動，小隊機構(gòu)的設(shè)立可跟據(jù)小隊的實際情況，參照大、中隊的機構(gòu)進行設(shè)置。機構(gòu)的建立為小隊干部對小隊的管理提供了有利的保證，也提高了隊干為隊員服務(wù)的積極性，也完善了小隊的職能。因此，組織機構(gòu)的建立為小隊的管理裝備了“火車頭”，為小隊的發(fā)展指明了方向是大隊和小隊、中隊和小隊的紐帶。
2、合理的分工。
隊的組織有自己的職能分工，同樣小隊也應(yīng)如此，明確分工。合理的分工克以調(diào)動隊干的積極性，使隊干與隊員融洽相處，共同奮斗，協(xié)調(diào)好小隊的工作。小隊干部應(yīng)充分了解每個隊員，對每個隊員的特長、愛好都應(yīng)有明確的認識，并紀錄入檔。然后可充分發(fā)揮每個隊員的特長、愛好，給隊員每鍛煉的機會，讓他們在鍛煉的過程中不斷的獲得體驗。合理的分工是小隊建設(shè)不可或缺的一個部分，也是小隊干部能否管理好小隊的一個重要的環(huán)節(jié)。分工的合理與否直接影響到小隊活動的正常開展及開展活動質(zhì)量的`高低。因此，對于小隊干部及隊員應(yīng)明確其權(quán)利與義務(wù)，責任和服務(wù)的范圍都是必要的。
3、小隊干部的輪換。
隊干部輪換制是目前少先隊組織中正大力提倡的一種提高隊員素質(zhì)的好方法。而輪換制在小隊干部的身上體現(xiàn)的更為明顯，作用效果也比較顯著。因為，小隊作為中隊的一個組成部分，其隊員人數(shù)相對較少，而隊干輪換制的周期相對就比較短，就給小隊中的每一個隊員提供了有利的機會?？稍谛￡犞性O(shè)置常務(wù)小隊長，活動小隊長等多種情況。小隊中的成員，只要他設(shè)計的活動方案合理可行，得到大部分隊員的認可，那么這次活動的小隊長就由其擔任。大家齊心協(xié)力的去幫助他搞好活動。這樣就可以發(fā)揮每個隊員的特長，讓他們體驗當隊干，事雖小，但得到的體驗卻是最寶貴的。小隊干部輪換制的實行也減少小隊管理的難度，在每個隊員都擔任過不同的角色后，會主動的去配合其他隊員搞好小隊的管理。
小隊建設(shè)的完善與否直接影響到小隊的建設(shè)，要有針對性的指導(dǎo)，合理化的建議，形成制度進行規(guī)范，加大培訓(xùn)的力度，那么小隊的建設(shè)取得進步的同時管理也必將更上一層樓。
二、隊活動的開展。
小隊干部如何開展豐富多彩的小隊活動，是搞好小隊管理的核心。一般有三種方式，開展常規(guī)性的活動、機動性的活動、創(chuàng)新性的活動。
1、常規(guī)性活動。
何謂常規(guī)性活動，就是指少先隊大隊在校園內(nèi)開展的行為、衛(wèi)生等常規(guī)性活動；是一些已形成慣例或特色而必須開展的活動。這些都屬于常規(guī)性活動的范疇，是小隊開展活動的基礎(chǔ)。常規(guī)性活動的開展不僅給小隊干部提供了開展活動的思路，也給隊員們以啟迪，領(lǐng)悟。讓他們在活動中體驗，體驗過程中得到鍛煉，并在合適的機會中表現(xiàn)出來。
2、機動性活動。
這種活動是小隊干部根據(jù)本小隊的實際情況靈活機動的開展一些隨機性的活動。活動的內(nèi)容比較簡單，形勢也比較有限，但可以隨時激發(fā)隊員的活動興趣，讓隊員在一些小活動中獲得體驗，無論結(jié)果是成功的，還是失敗的。機動性活動還包括上級隊組織開展的各種活動，小隊的每個隊干都應(yīng)及時的組織隊員積極的參與。這也是開拓思路的重要渠道，也為隊員們提供更多的參與、表現(xiàn)的機會，展示隊員們的才華。機動性活動的開展，對隊干們的要求提高了，要求隊干們有敏銳的觀察力，注意發(fā)現(xiàn)隊員們感興趣的內(nèi)容形式，以便及時有效的開展活動。
3、創(chuàng)新性活動。
隊干在領(lǐng)導(dǎo)小對開展活動的時候會發(fā)現(xiàn)，只有構(gòu)思新穎，見解獨到的活動，才會倍受隊員的歡迎。那就是創(chuàng)新性的活動。小隊干部應(yīng)該抓住各種有利的契機，開展這種獨特的具有創(chuàng)意的小隊活動。這樣不僅激發(fā)隊員們參加活動的熱情，也給隊員們提供了創(chuàng)新的機會。
三、協(xié)調(diào)工作是管理小隊的紐帶。
協(xié)調(diào)能力是小隊干部必須具備的能力，是搞好小隊管理的法寶。協(xié)調(diào)過程中要注意處理好幾種關(guān)系，小隊干部與大、中隊之間的關(guān)系，與小隊間的關(guān)系，與小隊成員間的關(guān)系。
首先，小隊干部是大、中隊工作的執(zhí)行者，直接貫徹大、中隊的工作計劃，是最基層的少先隊小干部。因此，處理好與大、中隊的關(guān)系，直接關(guān)系、影響到小隊的各各方面。有時大隊和中隊同時下達不同的任務(wù)，就需要小隊干部能夠進行協(xié)調(diào)，分清主次，輕重緩急，在不發(fā)生沖突的情況下既調(diào)動了小隊成員的積極性，又完成了大中隊布置的任務(wù)。
其次，小隊干部要處理好小隊間的關(guān)系。小隊與小隊之間的關(guān)系，是平等、互助的；是取長補短的；是偕同發(fā)展的。小隊干部以次為宗旨一定能處理好這種關(guān)系。
第三，小隊干部與小隊隊員之間的關(guān)系，是做好小隊管理的關(guān)鍵。在同一小隊活動并經(jīng)常直接接觸，難免磕磕碰碰會出現(xiàn)這樣那樣的問題。這就需要小隊干部堅持有理有據(jù)、忍讓為先、說服為主、吃苦在先的原則。只要堅持下去，一定能處理好小隊內(nèi)部的各種關(guān)系。
綜上所述，少先隊小隊干部要管理好小隊，必須經(jīng)過少先隊組織的正確引導(dǎo)，加強小隊的建設(shè)，給予小隊干部合理的分工，注重小隊干部協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，只有這樣小隊干部對小隊的管理，才能走向正規(guī)化，科學(xué)化，規(guī)范化，才能起到領(lǐng)導(dǎo)、管理小隊的作用，才能讓隊員們在活動中學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)，才能培養(yǎng)出更多有素質(zhì)、有能力的少先隊員。
少先隊活動教案篇一
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，同學(xué)們是我們學(xué)校的主人，因此，你們的形象，就代表著學(xué)校的形象；你們的文明禮貌程度，很大程度上決定了我們學(xué)校的文明禮貌程度。在校園和社會日常生活中中，有哪些應(yīng)該注意的禮儀常識？構(gòu)建社會主義和諧社會，是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。作為當代的隊員們，應(yīng)當把禮儀作為一門必修的課程來學(xué)習(xí)。提問：大家都知道什么是禮儀嗎？（請同學(xué)講解自己所理解禮儀的含義）。
輔導(dǎo)員講解：禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。
二、揭示環(huán)節(jié)。
1、校園文明禮儀。
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀看錄像資料）。
主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明隊員們。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道有哪些校園禮儀嗎？隊員們自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞xxx同學(xué)等表演的幾種最基本的禮儀形式。
李夢盈等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、服務(wù)禮儀、圖書館禮儀、集會禮儀、問候老師等。
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們隊員們來講，如果連這些小隊員們就應(yīng)該具備的禮儀都不能做到的'話，真的是慚愧至極。（抽隊員們進行模仿，自由發(fā)言）。
2、社會文明禮儀。
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在社會日常交往中，我們應(yīng)該怎么做呢？下面到了搶答時間。
a、使用電話的禮儀？
b、公共場所使用手機禮儀？
c、收發(fā)手機短信禮儀？
d、握手的禮儀？
e、公交車禮儀？
分別隊員們回答后，主持人說出正確答案。
3、什么是良好文明禮儀？
（規(guī)范+個性），（大氣+小節(jié)），（適度+風(fēng)度）。
4、班級文明公約。
（1）熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學(xué)校、熱愛班級、集體榮譽感強。
（2）尊師守紀、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、積極向上、樂于助人。
（3）不遲到、不早退，儀容儀表符合隊員們標準。
（4）堅持參加兩操并認真做好。
（5）做好值日工作，維護公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生勞動習(xí)慣。
（6）上課做到專心致志，認真聽講，主動發(fā)言并積極參與課堂活動，課后自覺做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。
（7）勤學(xué)好問，積極進取，堅持不懈，追求卓越。
（8）積極參與班級、學(xué)校組織的各項活動，多為班級、學(xué)校做貢獻。
（9）嚴禁酗酒、打架斗毆，頂撞老師，
（10）提高自身素養(yǎng)，做一名有現(xiàn)代教養(yǎng)的隊員們。
三、文明禮儀大討論：
（1）生活的細節(jié)多如牛毛，在你眼中，我們生活的地方里有哪些不文明行為或者說失禮行為讓你厭惡和鄙棄？（隊員們討論發(fā)表）。
（2）班長、學(xué)習(xí)委員談?wù)勛约簩ξ拿鞫Y儀的看法。
（3）總結(jié)出十條隊員們不文明的行為：
1、考試作弊；
2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博；
3、在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；
4、休息時間吵鬧，影響他人休息；午休時間，給老師打電話；
5、給老師、同學(xué)起綽號；
6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；
7、課堂不文明，不尊重老師；
8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；
9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；
10、買飯菜時隨意插隊。
四、加強環(huán)節(jié)。
禮儀小故事：孔融讓梨。
孔融（153—208年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。
孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”
孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結(jié)友愛的典范。
五、活動總結(jié)。
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的隊員們，我們要做的不僅僅是今天所介紹的表面上的禮儀，而是要通過這些日常小事的積累，從外到內(nèi)改造自己，做一個文明隊員們，做一個文明人。
六、輔導(dǎo)員講話：
有一句詩這么說：“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園?！蔽覀兛梢园丫渥永锩娴摹按骸北扔鳛槊篮玫男@。要建立美好的校園，僅靠一個人的力量是不夠的，需要每一位同學(xué)都能從一點一滴從起，從一句文明的問候開始，從一身整潔的著裝開始，從一個溫暖的微笑開始，相信你們一定會越來越美麗，我們的校園也就會越來越美麗。
少先隊活動教案篇二
1、培育學(xué)生喜愛大自然、喜愛學(xué)校的情感。
2、通過實踐活動，增加學(xué)生植綠護綠的環(huán)保意識，提高學(xué)生仆人翁的意識和社會責任感。
3、培育學(xué)生的動手力量和實踐力量。
4、培育學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。
我與小樹一起成長。
（一）播種綠色行動：
萬立純校長和學(xué)生代表在升旗儀式上向全體學(xué)生發(fā)出號召，人人參加植樹節(jié)“我與小樹一起成長”的系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（二）環(huán)愛護綠行動。
1、我的學(xué)校我治理。
利用3月12日周三下午第一節(jié)，在全校開展護綠行動，各班給自己班級所治理的園圃揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班學(xué)生制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛。每個班級利用課余時間去熟悉園圃植物，照看它，幫助澆水、除草和施肥，觀看小樹的的成長等。學(xué)校將在期末評出優(yōu)秀護綠集體并進展嘉獎。
2、我愛我班——“綠意角”的.設(shè)計評比。
各班級開展綠色植物進班級的綠意角的班級文化布置，充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新力量，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體，進展養(yǎng)護為班級增加一份綠色的活動，學(xué)校將評出一批綠色中隊。
（三）綠色的夢———我心中的樹。
全體學(xué)生把校園里自己最喜愛的一棵樹畫下來，并寫上祝愿語。學(xué)校將評出優(yōu)秀作品懸掛在生物園進展展現(xiàn)。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校進展作點奉獻，給我們的家園增加一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加漂亮，學(xué)校大隊部大隊委員就著手預(yù)備，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動。
少先隊活動教案篇三
為孩子找一個成長伙伴用愛心托起明天的太陽，爭“手拉手章”。
引導(dǎo)少年兒童團結(jié)互助、共同進步的一項有意義的實踐教育活動。我校的隊員大多家庭條件不是太好，有很大一部分是外來民工的孩子。我們希望通過這個活動，讓孩子多交一個朋友，收獲一份友情。對于他人的幫助，要懂得感恩。兩校的隊員們能在活動中學(xué)會團結(jié)互助，能共同進步。
1、讓我校七支小隊與對方的小隊結(jié)成“一對一”的手拉手伙伴，通過系列的活動增進雙方的`了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相促動，共同進步。
2、通過少先隊員小隊之間的交流，讓隊員們真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗，培養(yǎng)樂于助人、團結(jié)友愛的健全人格。豐富校園生活，陶冶高尚情操。
1、與對方學(xué)校大隊輔導(dǎo)員聯(lián)系，確定小隊，商量活動內(nèi)容，達成共識。
2、布置背景。
3、與家長溝通、聯(lián)系，取得他們的支持與理解。
4、隊員教育（紀律、禮儀、衛(wèi)生、生活等）。
1、隨時準備幫助別人。
2、在大隊、中隊組織的手拉手活動中表現(xiàn)好，聽從輔導(dǎo)員老師安排，遵守紀律。
3、與對方學(xué)校的小朋友結(jié)對，學(xué)會感激別人的幫助。
4、與“手拉手”好朋友保持聯(lián)系，協(xié)議期間堅持通信（通訊）。
20xx年1月23日。
秦淮區(qū)夾崗門小學(xué)。
1、開展“你我手拉手成長心連心”主題活動。
（1）升國旗，奏國歌。
（2）雙方輔導(dǎo)員講話。（介紹學(xué)生情況和布置“手拉手”活動的內(nèi)容）。
（3）對方學(xué)生代表講話。
（4）小隊之間找朋友。
（5）組織小隊隊員填寫“手拉手友情卡”，互相拉著小手，揮動著友情卡，齊聲高喊：“紅領(lǐng)巾，手拉手，我們都是好朋友。
（6）接受好朋友贈送的一幅春聯(lián)和一個小禮物。
（7）邀請好朋友到家里做客。干一次農(nóng)活，吃一次團圓飯。
（8）合影留念。
（9）小隊隊員一起做一件服務(wù)社區(qū)的好事，做節(jié)約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”。
少先隊活動教案篇四
暑假即將來臨，這是隊員們從學(xué)校走向社會，從社會走向自然的最佳時期，是少先隊員調(diào)節(jié)身心、拓展知識、鍛煉能力的良好時機。我校大隊部根據(jù)區(qū)暑期活動意見，以體驗教育為基本途徑，通過豐富多彩的暑期體驗活動，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨、對社會主義祖國的樸素感情。以安全、健康、有益、愉快、充實為活動準則，依托學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，精心組織安排，創(chuàng)造性地開展暑期工作，組織和帶領(lǐng)隊員開展豐富多彩的社會實踐活動，同時讓同學(xué)們在活動中學(xué)習(xí)，在活動中長知識，活動中增才干，使全體隊員過一個安全、健康、和諧、快樂的假期。
快樂假期我做主
（一）“祖國發(fā)展xx載領(lǐng)巾飄揚60年”——少先隊主題教育活動
圍繞慶祝建國xx周年和少先隊建隊60周年，廣泛開展“我與紅領(lǐng)巾”主題教育活動，引導(dǎo)隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛少先隊。通過豐富多彩的實踐活動，深刻感受祖國的巨大變化，不斷增強青少年愛國熱情和社會責任感。
1、“我與紅領(lǐng)巾”主題征文活動（省級評比）
鼓勵全體少先隊員參與尋訪身邊的老一輩少先隊員和少先隊工作者活動，回顧自己在少先隊組織鍛煉成長的`真實歷程，了解挖掘老一輩少先隊員和少先隊工作者與少先隊組織之間的感人故事，以生動感人的筆觸進行講述，展現(xiàn)紅領(lǐng)巾對一代又一代少先隊員的深遠影響。
活動要求：開學(xué)時，現(xiàn)4—5年級各中隊上交5篇“我與紅領(lǐng)巾”活動優(yōu)秀征文（語文老師指導(dǎo)）。a4紙打印，標題2號宋體加粗，征文3號仿宋，行距固定值28磅，頁邊距上下3厘米，左右2.5厘米標有題目。文章注明作者姓名、學(xué)校、年級、班級、年齡、性別、指導(dǎo)老師、詳細聯(lián)系方式，并上交電子稿，比賽規(guī)則詳見。
上交部門：大隊部（電子稿：ftp-少先隊大隊部“我與紅領(lǐng)巾”征文）
2、“品味書香愛我中華”主題征文活動（區(qū)級評比）
結(jié)合推普周宣傳教育，開展“品味書香愛我中華”主題征文活動，號召廣大少先隊員積極閱讀有益書籍，參加上城區(qū)“品味書香、愛我中華”讀書征文活動。
上交部門：圖書老師
（二）“探索我們的宇宙”科普實踐活動（區(qū)級評比）
結(jié)合國際天文年“探索我們的宇宙”這一主題，抓住7月22日將發(fā)生近3xx年一遇的日全食這一良機，組織全校學(xué)生開展觀測活動，并開展日全食科學(xué)小論文、進行天文科學(xué)知識的普及教育。
一、天文觀察日記選送要求：格式要求：作品以a4紙格式打印，一式三份，封面上標明題目、作者姓名、學(xué)校、指導(dǎo)教師、聯(lián)系方式。題目用3號宋體，正文用小4宋體。同時將電子稿發(fā)送到郵箱，并標明“觀察日記：《文章名稱》”。
二、實驗小論文選送要求：格式：作品以a4紙格式打印，一式三份，封面上標明題目、作者姓名、學(xué)校、指導(dǎo)教師、聯(lián)系方式。題目用3號宋體，正文用小4宋體。同時需要填寫天文小實驗附表（見校園外網(wǎng)），論文電子稿發(fā)送到郵箱，并標明“活動報告：《文章名稱》”。
三、“多彩的星空”攝影作品選送，要求：膠片作品和數(shù)碼作品均可參賽，上交作品需填寫膠片作品表或數(shù)碼作品表。
少先隊活動教案篇五
：
在一年一度的植樹節(jié)到來之際，在全校少先隊員中開展形式多樣的'添綠行動和植物養(yǎng)護實踐體驗活動，做到人人參加，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達為班級、學(xué)校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
：
：
（一）播種行動：
大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參加植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（二）實施行動：
1、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進班級，進展養(yǎng)護，為班級增加一份綠色。
2、我為校園添綠：各中隊成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、）等活動。
3、我為家庭添綠：在自家養(yǎng)殖一些小盆景。
4、“我知道”植物生長學(xué)問溝通。
少先隊活動教案篇六
通過了解少先隊史感知少先隊和共青團、共產(chǎn)黨之間的密切關(guān)系，激發(fā)隊員從小愛少先隊、愛共產(chǎn)黨、愛祖國的情感，力求在生活中做黨的好孩子。通過為自己的中隊設(shè)計名片的活動使隊員樹立集體意識，形成良好的中隊風(fēng)氣。通過表達心中的夢想使隊員了解到個人與中隊的關(guān)系，形成隊員與中隊共成長的意識。
1.“乘上時空機”了解少先隊歷史，感知少先隊和共青團、共產(chǎn)黨的密切關(guān)系；共唱心中的歌——“黨啊，親愛的媽媽”。
2.放飛“我的中隊夢”，在隊員墻的照片下書寫自己的心愿，與自己的中隊共成長。
交流資料，小組交流，現(xiàn)場繪畫，行動展示等。
1.提前一周布置查找少先隊歷史資料。
2.“黨啊，親愛的媽媽”歌曲及播放器。
3.布置教室：各小隊“繪制中隊名片”，形成團結(jié)、拼搏、和諧、進取的中隊氛圍和中隊風(fēng)氣。
4.布置少先隊宣傳陣地，設(shè)計美觀的背景，粘貼隊員生活照。“共筑隊員墻”，收集隊員在中隊中的生活照，懂得個人和集體的關(guān)系。
6.準備各環(huán)節(jié)投影片。
（出旗儀式，中隊長宣布《我和中隊共成長》主題隊課正式開始。）中隊長：我是一名光榮的少先隊員，你是一名光榮的少先隊員，他也是一名光榮的'少先隊員，我們共同組成了我們的中隊！中隊是我們夢想啟程的搖籃，中隊是我們遮風(fēng)避雨的港灣，中隊是鑄就我們成長的家園！親愛的隊員們，讓我們攜起手來，關(guān)愛隊員，心系中隊，共擔責任、一起去創(chuàng)造中隊的美好未來吧！讓我們和中隊一起放飛理想，共同成長吧！
（一）乘上時空機。
（背景音樂過渡，投影片出示“少先隊的昨天……”）。
2.我知道——少先隊的旗幟。
3.我知道——少先隊怎樣建立起來的4.我知道——少先隊員長大了可以加入的新組織。
5.我會——敬標準的隊禮。
6.我會——唱嘹亮的隊歌。
7．我會——講“老隊員”的故事……。
（中隊長組織同學(xué)們針對投影上的提示展開討論，交流自己查找到的資料。中隊輔導(dǎo)員輔助中隊長組織，重點了解少先隊的建隊史以及少先隊與共青團、共產(chǎn)黨的密切關(guān)系。）。
中隊長：聽了隊員們的介紹，我們對少先隊有了更多的了解，我們知道了，我們都是黨的孩子。
（播放歌曲——黨啊，親愛的媽媽）聽，這首歌曲響起時，是多么溫暖，就像媽媽的手牽起我們的手，帶著我們一步步走向理想的彼岸。
讓我們共同唱響這首心中的歌吧……（宣傳委員領(lǐng)唱）。
（二）繪制中隊名片。
中隊長：xx是北京的名片，五環(huán)是奧運會的名片，什么是中隊的名片？讓我們一起來看一看各個小隊精心繪制的中隊名片吧。
（小隊長介紹本小隊繪制的中隊名片。闡明設(shè)計理念及創(chuàng)意、元素含義等）中隊輔導(dǎo)員協(xié)助中隊長組織各小隊隊員們共同評選最佳“中隊名片”。中隊長：隊員們，希望我們共同努力，共同為中隊添磚加瓦、增光添彩，共同建設(shè)一個團結(jié)、進取的中隊。
（三）共筑隊員墻。
播放背景音樂，投影上出示隊員們的生活照片。（活動前將這些照片貼在少先隊“宣傳陣地“中。）。
輔導(dǎo)員：生活中的點點滴滴告訴我們，做一名優(yōu)秀的少先隊員就要從小事做起，從身邊事做起，這樣，才是黨的好孩子啦。你們看看，這些照片已經(jīng)貼到了我們的少先隊宣傳陣地中啦，這就是我們的隊員墻，我希望，接下來的每一天都能拍攝到隊員們成長的痕跡，不斷豐富我們的“隊員墻”，希望你們都能用行動證明，你們是黨的好孩子，是優(yōu)秀的少先隊員。
（四）放飛“我的中隊夢”
中隊長：聽了輔導(dǎo)員的話，我懂了，我們只要心中有一個夢想，有個信念，然后努力做好身邊的小事，就會為紅領(lǐng)巾增添光彩，就會為少先隊增添光彩，就會讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。
從現(xiàn)在開始，我就有了一個夢，我要每天都讀半個小時的書，不斷充實自己。中隊輔導(dǎo)員，這樣做是不是也可以為紅領(lǐng)巾增添光彩？（輔導(dǎo)員表示肯定）。
那么，就讓我們共同寫下自己心中夢，貼到我們的“隊員墻”吧，總有一天，我們的照片都會和我們的夢在一起的。我們也會和我們的中隊一起長大的。（背景音樂中隊員在心形彩紙上書寫夢想，貼在少先隊宣傳陣地。）（退旗儀式，中隊長宣布《我和中隊共成長》主題隊課到此結(jié)束。）。
1.活動形式新穎，多以現(xiàn)場生成為主，隊員參與意識強，能激發(fā)、調(diào)動全體隊員的熱情，關(guān)注每一個隊員，輻射面廣。
2.活動主題鮮明，環(huán)節(jié)緊緊圍繞主題，關(guān)注隊員的長遠發(fā)展，關(guān)注中隊的日常建設(shè)。
激勵手段體現(xiàn)在過程中對隊員的評價，不斷向隊員注入正能量?；顒雍笞⒁饫^續(xù)關(guān)注隊員成長，繼續(xù)收集隊員照片，使每一個隊員都有一個閃光點。
通過隊課活動加深隊員對少先隊的認識和了解，增強隊員的集體凝聚力，增加中隊的向心力。特別是在設(shè)計“中隊名片”過程中注入隊員對中隊的美好期望，在“放飛中隊夢”的環(huán)節(jié)，使隊員意識到自己的行為關(guān)系中隊的發(fā)展，建立隊員與中隊共成長的意識。前后兩個環(huán)節(jié)幫助隊員形成中隊組織意識。
1.將隊課的行動拓展到隊員的日常生活中，使隊員的微善行動成為中隊建設(shè)的一部分。
2.中隊形成團結(jié)奮進、積極向上的風(fēng)氣，樹立隊員刻苦學(xué)習(xí)的精神。開展“用知識為紅領(lǐng)巾添光彩”評比活動。
1.本次活動內(nèi)容豐富，注意提高效率，匯報時要緊湊。
2.活動中有很多現(xiàn)場生成，鼓勵隊員抓緊時間，集思廣益，組織好語言，積極表達。
3.建議提前播放歌曲《黨啊，親愛的媽媽》，使隊員熟悉旋律，會跟唱即可。
4.中隊長在前一天熟悉串詞，其他隊員認真查找資料即可，不可加大隊員負擔。輔導(dǎo)員應(yīng)具備現(xiàn)場調(diào)控能力。
少先隊活動教案篇七
通過教育，使小朋友了解有關(guān)少先隊的知識，激發(fā)小朋友們對少年先鋒隊的認識。
一、活動導(dǎo)入。
二、活動內(nèi)容。
1、我們的隊名：中國少年先鋒隊。
2、我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊。
3、我們隊的性質(zhì)：是中國少年兒童的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。
4、我們隊的目的'：團結(jié)教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護公共財物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻力量，做共產(chǎn)主義的接班人。
5、我們的隊旗、隊徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗，五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
少先隊活動教案篇八
清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“基祭”之補。后來民間亦仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一個固定的風(fēng)俗。為了提高學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)的認知，百分網(wǎng)小編為大家分享的是清明節(jié)緬懷先烈活動教案，希望對大家有所幫助!
通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，體驗清明習(xí)俗，文明低碳行，踏青放風(fēng)箏等活動，增強民族意識和民族凝聚力，弘揚傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生熱愛環(huán)境、保護自然的意識。活動安排如下：
緬懷先烈展望未來， 弘揚中國傳統(tǒng)文化
1.開展一次主題講話。
利用3月30日星期一的升國旗儀式上，通過國旗下演講《清明憶先烈》，讓學(xué)生對清明節(jié)的`來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，讓學(xué)生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，養(yǎng)育之恩……使“滴水之恩涌泉當報”之情感生根、開花. 感恩!
2.大力宣傳。
學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站介紹清明節(jié)來歷、各種習(xí)俗，講述英雄事跡，誦讀清明詩詞，從古人的詩韻中感受清明的含義，共同追憶先人。
3.舉行“緬懷先烈展望未來 弘揚中國傳統(tǒng)文化”主題隊會。
各中隊利用4月1日周三的班隊會課時間開展“緬懷先烈展望未來 弘揚中國傳統(tǒng)文化”的主題班會。通過班會開展各種形式的活動讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，講述革命傳統(tǒng)故事，學(xué)習(xí)英雄事跡，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
4.清明節(jié)掃墓活動。
4月3日周五組織被命名的“高金城”中隊隊員前往高金城烈士紀念館祭掃瞻仰烈士，通過講述革命故事、主題誦讀、集體宣誓等多種形式，緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)英雄故事，繼承革命傳統(tǒng)，立志為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗?；顒忧懊總€隊員親手制作小紙花。
5.組織學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”。
組織全校學(xué)生利用第五周信息技術(shù)課時間登陸中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”平臺，參與“網(wǎng)上祭英烈”活動，向先賢先烈獻花，抒寫感言寄語，表達對先烈的感恩和敬仰。四至六年級以小隊為單位制作清明節(jié)手抄報。
6.開展“清明習(xí)俗我知道”體驗活動。
今年的清明節(jié)恰逢周末，組織隊員參加“一日民俗體驗”活動，感受清明節(jié)豐富有趣的習(xí)俗，加深其對傳統(tǒng)節(jié)日的認識。
7.開展“倡文明，低碳行”公益宣傳活動。
組織隊員開展“小手拉大手，文明低碳行”宣傳活動，向社會宣傳文明低碳祭掃、網(wǎng)絡(luò)祭掃、鮮花祭掃、踏青遙祭、“鮮花換燒紙”、“時空小信箱”等現(xiàn)代祭掃方式，參與“文明勸導(dǎo)一家親”活動，共同提醒市民不在城區(qū)街道燒紙祭掃，不帶不易降解的塑料祭品進墓區(qū)，不搞封建迷信，引導(dǎo)大家由實地實物祭掃轉(zhuǎn)移到對逝者的精神文化傳承上來，弘揚仁義忠孝、厚養(yǎng)薄葬等優(yōu)秀文化傳承和時代新風(fēng)。
8.濕地踏青放風(fēng)箏活動。
為了進一步豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然、感受張掖春色，放飛美好心情，培養(yǎng)同學(xué)們愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。4月15日組織三四年級學(xué)生到潤泉湖公園開展“夢想與風(fēng)箏齊飛”濕地踏青放風(fēng)箏活動。
少先隊活動教案篇九
（一）、觀看“感動中國十大人物”頒獎活動視頻。
主持人：在音樂中我們感受了誠信帶來的力量，在當今，道德散發(fā)的正能量在社會上不斷傳遞，成為這個世界的光。在我們黃陂就不乏講求誠信的人，現(xiàn)在，請大家認真看一部短片，了解“感動中國十大人物”中咱們黃陂人的誠信代表。
學(xué)生看完視頻，主持人：同學(xué)們，看完視頻你的心情怎樣？你有什么感想？
（二）、互相交流說感想。
隊員們暢所欲言，表達出對家鄉(xiāng)人誠信做人的敬佩之情和獲得最高褒獎后激動與自豪的心情，大家紛紛表示要向信義兄弟學(xué)習(xí)，爭做誠實守信的人。
少先隊活動教案篇十
授課對象：
五年級隊員。
課程主題：
樹榜樣惜光陰勤學(xué)習(xí)。
課程目標：
1、讓隊員了解時間一去不復(fù)返的特點，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間。自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊員為榜樣，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。
2、使隊員們了解“凡事拖拉”的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計劃，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。
課程形式：
采用討論、交流方式。
課前準備：
1、搜集1分鐘可以做哪些事情?
2、搜集名人珍惜時間的故事。
3、搜集珍惜時間的名言，做成卡片。
活動過程：
一、伴著《時間都去哪兒》的歌曲，中隊輔導(dǎo)員導(dǎo)入：
是呀，我們的時間都去哪兒了?大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r間如流水，一去不復(fù)返?？墒牵谖覀兺瑢W(xué)中間，浪費時間的現(xiàn)象卻很嚴重?？粗蠛玫臅r光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊會，和大家討論一些關(guān)于珍惜時間，努力學(xué)習(xí)話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得充實起來。來一齊讀一下我們這節(jié)課的目標。
二、隊員們都知道要珍惜時間，可是你們知道，我們?yōu)槭裁匆湎r間嗎?(大家討論)。
預(yù)設(shè)：
生1：時間能讓醫(yī)生在搶救危難病人時，從死神手里奪回了生命。
生2：時間能讓消防隊員在熊熊烈火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢的蔓延。
生3：奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。
中隊輔導(dǎo)員：隊員們說的非常好，時間就是生命，就是知識和力量，就是勝利和成功。節(jié)省時間等于延長生命。但是，在我們的同學(xué)當中，總還有一部分人，不知道時間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀!(隊員們爭先恐后地發(fā)言)。
生1：一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。
生2：一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。
生3：一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。
生4：一分鐘，一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可以印報紙1300多張一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。
一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘，一臺折頁機能疊書頁80張。
一分鐘，一臺裝訂機能訂書35頁。
一分鐘，一臺采摘機可以采摘西紅柿69公斤……。
一分鐘，一臺大和面機器能和面200斤，一臺小和面機器能和面100斤。
一分鐘，一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可以印報紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺半彩色電視機。
不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。
1、一秒，美國的柯達和史賓公司合作研制成功的攝影機能。
拍攝1張照片。
2、一秒，世界上第一架飛機飛行4.4米，導(dǎo)彈飛行7千米，美。
國的航天飛機“挑戰(zhàn)者”號飛行8千米，未來的核動力飛。
機飛行200千米。
3、一秒，世界上第一臺電子計算機(1946年)運算5000次，
第四代電子集成計算機達到4億次，集成光路電腦達百億。
至千億次。
中隊輔導(dǎo)員：聽了大家的介紹，我們更加懂得了時間的寶貴。讓我們也來感知一下：一分鐘到底有多長?我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時間從我們的身邊溜走啊。
三、在我們的周圍，在書本上，我們知道的，珍惜時間的古今中外的名人非常多，隊員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說?掌聲鼓勵一下。(隊員們講故事)。
晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書;孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的'就是這幾個故事。
《愛迪生的故事》。
愛迪生常對助手說的話就是：“最大的浪費莫過于浪費時間了。人生太短暫，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情?！?BR> 一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。
過了好半天，他問：“容量多少?”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么浪費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”
少先隊活動教案篇十一
為了進一步夯實我校少先隊組織基礎(chǔ)，進一步深化隊員對少先隊組織的認識，不斷提高少先隊組織禮儀整體水平，激發(fā)學(xué)生熱愛少先隊組織的真情，增強廣大少先隊員組織意識、集體意識，增強光榮感和責任感，使其自覺遵守隊章，提升少先隊員的.精神面貌，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。
20xx年10月12日（星期五）中午12：30。
學(xué)校操場。
學(xué)校全體教師、中隊輔導(dǎo)員（二至六年級班主任）、少先隊員（二至六年級學(xué)生）。
統(tǒng)一著裝、準備鮮艷的紅領(lǐng)巾、嚴肅紀律。
1.出大隊旗。
大隊部負責旗手訓(xùn)練。
2.唱隊歌。
音樂謝老師作現(xiàn)場指揮。
3.獻紅領(lǐng)巾。
大隊部安排禮儀小標兵對主席臺老師獻紅領(lǐng)巾，各中隊安排中隊長給中隊輔導(dǎo)員獻紅領(lǐng)巾（輔導(dǎo)員提前對隊員進行訓(xùn)練）。
4.大隊輔導(dǎo)員xx致開幕詞宣布活動開幕。
5.少先隊員按班級依次進場至主席臺進行展示。
6.出旗、敬禮
先到指定地點整隊，左手大拇指與食指捏住紅領(lǐng)巾三角形最長邊的中點位置，其它部分自然朝下。
出旗、敬禮：旗手一人，護旗手2人（最好一男一女）。旗手要進行執(zhí)旗規(guī)范訓(xùn)練，三人保持好隊形和距離。一人舉班牌在旗隊的前面。中隊輔導(dǎo)員在隊伍的最后面。
整個過程要步調(diào)一致，兩眼目視前方，踏步有力，隊形保持整齊，速度適中，面帶微笑。
行至到主席臺，前面隊員開始踏步，待幾秒后估計隊員都已到位后，喊口令“立定”，緊接著“向右轉(zhuǎn)”。
7.系紅領(lǐng)巾。
“向右轉(zhuǎn)”之后，除執(zhí)旗隊員不動，其他隊員立即將紅領(lǐng)巾平托在雙手上，掌心向上，三角形大角朝外，兩個大拇指輕壓離最長邊中點兩側(cè)約10厘米處，其它手指托住大三角形。整個過程控制約5秒后，喊口令“系紅領(lǐng)巾”，全體隊員按照訓(xùn)練的活結(jié)系法自己佩戴，時間不超過20秒。每班隨機檢查4名隊員佩戴活結(jié)情況。
8.呼號。
中隊輔導(dǎo)員隊前帶領(lǐng)隊員呼號。旗手佩戴好紅領(lǐng)巾后迅速走到隊伍前面，三人將隊旗拉開，中隊輔導(dǎo)員和其他隊員面對中隊旗呼號。
培訓(xùn)握拳動作：右手握拳至右耳側(cè)，拳心向外，大臂約與肩同高，與身體保持水平。呼號完畢自然放下。
輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
隊員們：時刻準備著！
9.退旗、敬禮
呼號完畢，旗手迅速回到原位。喊口令“向左轉(zhuǎn)”，退旗、敬禮。要求同出旗，待整個隊伍退出主席臺區(qū)域后，踏步改為齊步走至指定區(qū)域后稍息，有紀律地觀看其他隊員比賽。
10.分管德育工作的毛校長講話。
11.大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊員呼號。
12.退大隊旗。
致閉幕詞并宣布活動圓滿落幕。
少先隊活動教案篇十二
誠信是道德的準繩，是做人的根本與靈魂，擁有誠信的人，他身上會閃耀著光輝。反之，失去了誠信，就失去了朋友，失去了做人的準則。我在教育教學(xué)實際中，發(fā)現(xiàn)了一些少先隊員不能做到說真話，還有學(xué)生抄襲別人作業(yè)，甚至有的學(xué)生偷偷從家里拿錢出來到超市買東西吃。雖然這樣的學(xué)生只是少數(shù)，但我意識到了嚴重性。我們肩負教育的重任，要引導(dǎo)學(xué)生說真話，做真人，少先隊活動課正是一個非常重要的教育載體，正好我們黃陂就有“信義兄弟”、“誠信農(nóng)婦”等誠信模范，聲名遠播，這些鮮活的事例是最佳的教育題材。因此，我根據(jù)少先隊活動課分年級活動建議，選取了四年級“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”：學(xué)做誠實的好隊員主題，在四年級上一節(jié)主題為《學(xué)做誠實守信的好隊員》的活動課，讓各分隊隊員尋找我們身邊的誠信模范人物，在這節(jié)課上分享其先進事跡，讓隊員們從中受到感染，發(fā)自內(nèi)心要爭做誠實守信的好隊員。
1．通過本課，了解誠信的含義，明確誠信的重要性。2．通過各分隊的展示，讓隊員們感受誠信的力量。
3．培養(yǎng)隊員真誠待人的意識，號召大家爭做誠實守信的好隊員。
通過豐富多彩的形式讓學(xué)生明白誠信的重要性，學(xué)做誠實守信的好隊員。
各分隊通過分享誠信道德模范的事跡，引導(dǎo)學(xué)生明白現(xiàn)實中怎樣爭做誠實守信的好隊員。
1．誠信格言卡片。
2、各分隊隊員課前尋找身邊的誠信榜樣，誠信名人，了解其信守承諾的感人事跡，通過講故事、視頻介紹等形式讓同學(xué)們知曉。
一、導(dǎo)入活動課主題。
主持人：誠信是金，一個人有了誠信，他的生命就會閃光。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量，它可以點石成金。千年文明古國，誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫，龍的傳人，傳承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責無旁貸的使命，我們要爭做誠實守信的少先隊員。同學(xué)們，我們今天的少先隊活動課主題就是：《學(xué)做誠實守信的好隊員》。首先，讓我們從歌聲中感受誠信道德的力量，請全體起立，齊唱歌曲《誠信中國》。
二、第一篇章禮儀感染：誠信的力量。
（一）、觀看“感動中國十大人物”頒獎活動視頻。
主持人：在音樂中我們感受了誠信帶來的力量，在當今，道德散發(fā)的正能量在社會上不斷傳遞，成為這個世界的光。在我們黃陂就不乏講求誠信的人，現(xiàn)在，請大家認真看一部短片，了解“感動中國十大人物”中咱們黃陂人的誠信代表。
學(xué)生看完視頻，主持人：同學(xué)們，看完視頻你的心情怎樣？你有什么感想？
（二）、互相交流說感想。
隊員們暢所欲言，表達出對家鄉(xiāng)人誠信做人的敬佩之情和獲得最高褒獎后激動與自豪的心情，大家紛紛表示要向信義兄弟學(xué)習(xí)，爭做誠實守信的人。
三、第二篇章了解誠信：各分隊展示對誠信的理解。
（一）、第一分隊：說誠信含義。
1．第一小組代表上臺，通過ppt展示誠信的含義。
第一小組代表：同學(xué)們，請把目光投向大屏幕?？纯垂湃耸窃鯓咏忉屨\信的？
“誠”就是真實不欺的品德，“信”就是信守承諾，說過的話一定要兌現(xiàn)。誠就是信，信就是誠。二者相輔相成，內(nèi)涵就是真實無欺。無論說話做事都要誠實可信。
2.請學(xué)生自由暢談自己對誠信的理解。
3．第一小組全體隊員齊念《誠信三字經(jīng)》。
（二）、第二分隊：講誠信故事。
主持人：我們知道信義兄弟成為“感動中國十大人物”，那你們想詳細了解他們的感人故事嗎？就讓第二分隊來給我們講講吧。
1．觀看視頻短片《信義兄弟》，了解黃陂人驕傲的誠信代表、“感動中國十大人物”孫東林兄弟倆接力送薪的感人事跡。
2.學(xué)生看完視頻，主持人：為趕在過年前給農(nóng)民工發(fā)工資，哥哥孫水林不幸遭遇車禍喪生，弟弟孫東林強忍悲痛接力還薪，譜寫了一曲感天動地的信義贊歌。信義兄弟對”誠信”的堅守，贏得了全國人民的尊重。各大媒體紛紛報道了信義兄弟的事跡，他們因此也成為了2010年度感動中國十大人物，2011年第三屆全國誠實守信模范，并入選了中國好人榜，他們的事跡還被拍成了電影。在他們身上，我們看到了中華民族“誠信”美德閃耀著重要的光輝。
3.學(xué)生交流看視頻后的感想。（精選典型發(fā)言）。
學(xué)生甲：“有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情。信義兄弟的故事，讓我們感受到了誠信散發(fā)出的正能量，我們將以他們?yōu)榘駱?，做個誠實守信的人”
學(xué)生乙：“聽完故事，我感受很深，這些誠信故事給了我們很大啟發(fā)，我一定要做到言必信，行必果，做一個誠信的人”
學(xué)生丙：“我明白了誠信的重要性，今后我一定要做個誠實的少先隊員，堅守誠信，不說謊話，許諾的事一定做到?！?BR> ……。
主持人：我們黃陂不僅有信義兄弟，還有很多誠信代表。就讓第二分隊的同學(xué)再來給我們分享一個“誠信農(nóng)婦當愚公，苦撐多年移平債山”的感人故事吧！
2．第二分隊代表結(jié)合ppt講述黃陂區(qū)“誠信農(nóng)婦”龔翠先的感人故事。
3．聽故事后，隊員交流說感想，感受誠信帶來的正能量。（精選典型發(fā)言）。
學(xué)生甲：龔翠先的`故事讓我無比欽佩，在平常生活中，我們也要做一個有道德的人，誠信待人，言必信，行必果。
學(xué)生乙：我要向龔翠先老人學(xué)習(xí)，要遵守承諾，做一個有誠信的人。
學(xué)生丙：我要學(xué)習(xí)她堅守誠信的準則，不管遇到什么困難，一定要做到誠實守信?！?。
（三）、第三分隊：做誠信的人。
該怎樣做到堅守誠信？
1．第三分隊的隊員代表上臺發(fā)言。（精選典型發(fā)言）。
學(xué)生甲：“我們要在家庭里面講誠信，就是不要對父母長輩、兄弟姐妹說謊話，不能欺騙家人。
學(xué)生乙：我們在學(xué)校里面也要講誠信，就是對老師和同學(xué)要真誠相待，對待自己的學(xué)習(xí)不要弄虛作假，包括考試不抄襲別人作業(yè)，不能作弊或幫其他人作弊、拾到東西要交公，不據(jù)為己有等。
學(xué)生丙：我們在社會上也要做到講誠信，要真誠待人，做事要光明磊落、言出必行。
……。
2．第三分隊的隊長帶領(lǐng)全體同學(xué)進行誠信宣誓。
第三分隊的隊長：誠信是道德的準繩，做人的根本與靈魂，因為心中有誠信，人與人之間和諧融洽，我們社會滿是溫馨。相信今天的這節(jié)課讓你們受益匪淺，同學(xué)們，你們在今后能做到永遠堅守誠信原則嗎？（學(xué)生回答：“能”）。
那就讓我們一起大聲宣誓，表達我們學(xué)做誠實守信的好隊員的決心吧！請全體起立，舉起右拳，一起念出《誠信宣誓詞》。
（四）、第四分隊：送“誠信名言”卡片。
主持人：今天這節(jié)課，我們對誠信有了深刻的理解。第四分隊的隊員們制作了精美的誠信名言卡片贈送給大家，希望卡片上的誠信格言能時刻提醒著同學(xué)們堅守誠信原則，爭做誠實守信的少先隊員。
1．第四分隊隊長將卡片贈送給各分隊代表。
2．各分隊代表分享卡片上的名言。
四、第三篇章：回歸生活，體驗誠信。
主持人：誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。在生活中，你會信任你身邊的伙伴嗎？你是值得別人信任的人嗎？下面我們來玩游戲，體驗誠信的重要。
1．同伴合作玩貼鼻子游戲，體驗信任與合作。
2．玩《信任背摔》游戲，體驗誠信。
3．學(xué)生交流游戲體驗，懂得誠信的重要性。
五、第四篇章：多行善舉，誠信實踐。
1．輔導(dǎo)員提出道德實踐活動要求，鼓勵學(xué)生課后多行善舉，用實際行動詮釋自己對“誠信”的理解。
2．主持人結(jié)束語：“誠信是金”，請同學(xué)們牢記自己的誠信諾言，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做一個誠信的少先隊員。最后，讓我們在歌曲《做個誠信人》中結(jié)束本課。
3．全體同學(xué)齊唱《做個誠信人》。
少先隊活動教案篇十三
1、學(xué)會歌曲的旋律，并能創(chuàng)編舞蹈動作。
2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。
學(xué)會歌曲。
創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。
聽唱法、以詞帶曲法、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導(dǎo)入法。
電子琴、錄音機、范唱帶、譜例實物投影、多媒體課件、“紙茶葉”。
一、組織教學(xué)：
1、師生音樂問好！(感受音樂課堂的魅力)。
2、發(fā)聲訓(xùn)練游戲。（強調(diào)坐姿，安定情緒，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。）。
3、復(fù)習(xí)歌曲《小鳥請到這里來》。
二、情景導(dǎo)入：
1、展示課件播放南方采茶畫面，讓學(xué)生看畫面，融入情景之中，體會采茶的樂趣。（上節(jié)課我們在〈〈林中的鳥聲〉〉內(nèi)容學(xué)習(xí)中，感受了人們與自然界的動物們和諧發(fā)展的愉快的心情。今天老師帶大家到美麗的江南水鄉(xiāng)走一走，看看那里美麗的景色，了解江南特定的文化及音樂特點。）。
3、身體感知：教師取出“紙茶葉”請學(xué)生上前模仿采茶。
4、彈奏“采喲采喲”歌詞音樂：學(xué)生在樂曲聲中做采茶動作。（舞蹈化、體現(xiàn)美育與合作創(chuàng)編。）。
三、學(xué)習(xí)歌曲：
1、初聽歌曲：感受歌曲的調(diào)式風(fēng)格，體會江南歌曲的風(fēng)格特點。（思考：歌曲的速度、情緒是怎樣的？）。
教材簡析：
《采茶歌》是我國南方的一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過程，體裁形式多為小調(diào)?！渡傧汝爢T采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)少先隊員采茶的過程和歡快的心情。歌曲為兩段體，羽調(diào)式。）。
2、復(fù)聽歌曲：生談自己的感受。（你感覺到少先隊員采茶時的心情怎樣？）。
3、再聽歌曲：學(xué)生心里默唱。
4、學(xué)習(xí)歌曲的旋律：
（1）教師教唱一遍歌譜，學(xué)生小聲隨琴哼唱旋律。
（2）學(xué)生齊唱旋律。
5、按節(jié)奏讀歌詞，學(xué)生添加歌詞演唱。
6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲。
四、歌曲處理：
1、第一小節(jié)：“茶樹青青”要具有彈跳性，學(xué)生試唱。
2、有圓滑線的地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。
3、附點音符的時值要唱足。
4、第二樂段的第一樂句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好像是有節(jié)奏的采茶動作一樣。
5、學(xué)生按剛才的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。
五、拓展：
1、創(chuàng)編采茶動作，并表演。
2、生自由創(chuàng)編，教師參與表演。
3、師生隨錄音邊唱邊表演。
六、下課禮式：
師生音樂再見！
少先隊活動教案篇十四
王隊員代表：我們小隊為隊員們準備了動畫、家庭合照、剪紙、年畫等多種形式，讓大家更好地體驗春節(jié)的快樂。
浦隊員代表：我們小隊通過歌曲、小品等形式，讓大家牢記了春節(jié)不僅是一個熱鬧的節(jié)日，更是家庭團圓、自我成長的時刻。
輔導(dǎo)員：春節(jié)作為我國最重要傳統(tǒng)節(jié)日，傳承了中華民族的文化內(nèi)涵，對于中年級的隊員而言，通過合作猜燈謎、小品討論等新穎的形式，既能調(diào)動隊員們的積極性，又能讓隊員們明白春節(jié)更是全家團圓對“和諧”、“友善”的社會主義核心價值觀重要作用有了更深刻、更正確的領(lǐng)悟。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
少先隊活動教案篇十五
教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計而確定下來，體現(xiàn)著很強的計劃性。少先隊隊員的采茶歌的教案，一起來看看。
教學(xué)內(nèi)容：唱歌《少先隊員采茶歌》。
教學(xué)目標。
1、學(xué)會歌曲的旋律，并能創(chuàng)編舞蹈動作。
2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。
教學(xué)重點：學(xué)會歌曲。
教學(xué)難點：創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。
教學(xué)方法：聽唱法、以詞帶曲法、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導(dǎo)入法。
教具準備：電子琴、錄音機、范唱帶、譜例實物投影、多媒體、“紙茶葉”。
教學(xué)過程：
1、師生音樂問好！(感受音樂課堂的魅力)。
2、發(fā)聲訓(xùn)練游戲。（強調(diào)坐姿，安定情緒，調(diào)動班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。）。
3、復(fù)習(xí)歌曲《小鳥請到這里來》。
1、展示播放南方采茶畫面，讓班級學(xué)生看畫面，融入情景之中，體會采茶的樂趣。（上節(jié)課我們在〈〈林中的鳥聲〉〉內(nèi)容學(xué)習(xí)中，感受了人們與自然界的動物們和諧發(fā)展的愉快的心情。今天老師帶大家到美麗的江南水鄉(xiāng)走一走，看看那里美麗的景色，了解江南特定的文化及音樂特點。）。
3、身體感知：教師取出“紙茶葉”請班級學(xué)生上前模仿采茶。
4、彈奏“采喲采喲”歌詞音樂：班級學(xué)生在樂曲聲中做采茶動作。（舞蹈化、體現(xiàn)美育與合作創(chuàng)編。）。
1、初聽歌曲：感受歌曲的調(diào)式風(fēng)格，體會江南歌曲的風(fēng)格特點。（思考：歌曲的速度、情緒是怎樣的？）。
教材簡析：
《采茶歌》是我國南方的一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過程，體裁形式多為小調(diào)。《少先隊員采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)少先隊員采茶的過程和歡快的心情。歌曲為兩段體，羽調(diào)式。）。
2、復(fù)聽歌曲：生談自己的感受。（你感覺到少先隊員采茶時的心情怎樣？）。
3、再聽歌曲：班級學(xué)生心里默唱。
4、學(xué)習(xí)歌曲的旋律：
（1）教師教唱一遍歌譜，班級學(xué)生小聲隨琴哼唱旋律。
（2）班級學(xué)生齊唱旋律。
5、按節(jié)奏讀歌詞，班級學(xué)生添加歌詞演唱。
6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲。
1、第一小節(jié)：“茶樹青青”要具有彈跳性，班級學(xué)生試唱。
2、有圓滑線的地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。
3、附點音符的時值要唱足。
4、第二樂段的第一樂句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好像是有節(jié)奏的采茶動作一樣。
5、班級學(xué)生按剛才的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。
1、創(chuàng)編采茶動作，并表演。
2、生自由創(chuàng)編，教師參與表演。
3、師生隨錄音邊唱邊表演。
師生音樂再見！
課后反思：
歌曲旋律歡快、明朗，班級學(xué)生學(xué)唱時積極性高，加上學(xué)習(xí)歌曲時，我把采茶的舞蹈動作加在歌曲學(xué)習(xí)中，讓班級學(xué)生在歡快的舞蹈中體會少先隊員采茶的心情及掌握好歌曲的節(jié)奏、情緒等。歌曲表現(xiàn)少先隊員熱愛采茶的感情，班級學(xué)生唱的還好，就是前面的五度的跳躍，班級學(xué)生唱的不準?？赡苁且驗榘嗉墝W(xué)生沒有接受過這方面的訓(xùn)練，以后在課堂教學(xué)中要多加強音準方面、節(jié)奏的唱法的訓(xùn)練。在這首歌曲的教學(xué)中我使用江南采茶文化來導(dǎo)入課題，幫助班級學(xué)生了解江南的音樂文化。由于初來二校任教音樂課對班級學(xué)生素質(zhì)不是很了解，為了更快的適應(yīng)環(huán)境，我需要不斷地反思、改進教學(xué)方法才能在教學(xué)中不斷的進步。
少先隊活動教案篇十六
少先隊是中國少年兒童的群眾性組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，為了讓學(xué)生更好地了解少先隊，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。
對全班學(xué)生進行革命傳統(tǒng)和熱愛母校、不忘師恩的教育，表達學(xué)生對母校、對輔導(dǎo)員老師的感激之情。
相關(guān)資料。
一、中隊長清點人數(shù)，各小組報數(shù)。
二、宣布隊會開始，出旗，唱隊歌。
三、隊會開始：（甲、乙主持人上臺）。
主持人甲：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此時此刻我們正在想啥？請猜猜謎語就知道了！
同學(xué)們齊答：紅領(lǐng)巾！
（主持人甲舉起一條紅領(lǐng)巾站到左邊[左1]）。
主持人乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什么？同學(xué)們齊答：隊旗！
（乙舉起一面隊旗站在甲身邊[左2〕）。
主持人甲：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？同學(xué)們齊答：隊歌！
（乙舉寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直）。
1全班齊答：呼號！（全體齊坐下）（乙手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直）。
主持人合：紅領(lǐng)巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們六年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。
1、回顧隊史。
學(xué)生交流自己了解到的少先隊的歷史。
主持人甲乙合：??！他們是我們少先隊的驕傲，他們是我們紅領(lǐng)巾的自豪！為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。
2、重溫國家領(lǐng)導(dǎo)人的教導(dǎo)。
學(xué)生結(jié)合資料介紹國家的四代領(lǐng)導(dǎo)人對少先隊員的期望。
3、說說我班的紅領(lǐng)巾。
引導(dǎo)學(xué)生交流自己班中的為紅領(lǐng)巾增光彩的好人與好事。
四、活動總結(jié)。
中隊長：下面我們請現(xiàn)任輔導(dǎo)員老師講話。
紅領(lǐng)巾將是我們?nèi)松飞系膯⒚餍牵覀円湎н@閃著夢幻般光彩的學(xué)習(xí)生活，我們珍藏這佩戴紅領(lǐng)巾的日子。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠是紅艷艷的。
少先隊活動教案篇十七
少先隊小干部是少先隊組織中一個不可忽視的重要的管理力量，如何發(fā)揮隊干部的作用，使少先隊小干部全身心的為其他隊員服務(wù)，是少先隊管理過程中的一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。小隊活動是中隊活動的靈魂，是中隊的眼睛，不可或缺。俗話說“麻雀雖小五臟俱全”，一個小隊也是如此。雖然人數(shù)不多，但要發(fā)揮每個隊員的作用，讓每個隊員都有自己的事做，這樣小隊干部的管理就要得法、得當，讓機器隆隆的轉(zhuǎn)動起來。
小隊干部對小隊的管理要注意抓住兩個方面，解決一個問題。
一、抓住小隊的建設(shè)。
少先隊小隊建設(shè)的成功與否，直接影響到小隊干部對小隊的管理，是管理小隊的前提。而對于小隊的建設(shè)許多少先隊組織不能正確的對待，從而忽視了小隊的建設(shè)。小隊的建設(shè)要注意有一個完整的組織結(jié)構(gòu)，合理的分工，隊干輪換制的合理運用。
1、完整的組織機構(gòu)。
少先隊作為一個少年兒童的組織，必然有其機構(gòu)的存在，同樣大隊、中隊、包括小隊也要有一個完整的機構(gòu)。由于小隊的隊員較少，所以一般只設(shè)隊長和副隊長之職，但為了進一步完善小隊的建制也可設(shè)小隊旗手及兩個小隊委。為了便于小隊的活動，小隊機構(gòu)的設(shè)立可跟據(jù)小隊的實際情況，參照大、中隊的機構(gòu)進行設(shè)置。機構(gòu)的建立為小隊干部對小隊的管理提供了有利的保證，也提高了隊干為隊員服務(wù)的積極性，也完善了小隊的職能。因此，組織機構(gòu)的建立為小隊的管理裝備了“火車頭”，為小隊的發(fā)展指明了方向是大隊和小隊、中隊和小隊的紐帶。
2、合理的分工。
隊的組織有自己的職能分工，同樣小隊也應(yīng)如此，明確分工。合理的分工克以調(diào)動隊干的積極性，使隊干與隊員融洽相處，共同奮斗，協(xié)調(diào)好小隊的工作。小隊干部應(yīng)充分了解每個隊員，對每個隊員的特長、愛好都應(yīng)有明確的認識，并紀錄入檔。然后可充分發(fā)揮每個隊員的特長、愛好，給隊員每鍛煉的機會，讓他們在鍛煉的過程中不斷的獲得體驗。合理的分工是小隊建設(shè)不可或缺的一個部分，也是小隊干部能否管理好小隊的一個重要的環(huán)節(jié)。分工的合理與否直接影響到小隊活動的正常開展及開展活動質(zhì)量的`高低。因此，對于小隊干部及隊員應(yīng)明確其權(quán)利與義務(wù)，責任和服務(wù)的范圍都是必要的。
3、小隊干部的輪換。
隊干部輪換制是目前少先隊組織中正大力提倡的一種提高隊員素質(zhì)的好方法。而輪換制在小隊干部的身上體現(xiàn)的更為明顯，作用效果也比較顯著。因為，小隊作為中隊的一個組成部分，其隊員人數(shù)相對較少，而隊干輪換制的周期相對就比較短，就給小隊中的每一個隊員提供了有利的機會?？稍谛￡犞性O(shè)置常務(wù)小隊長，活動小隊長等多種情況。小隊中的成員，只要他設(shè)計的活動方案合理可行，得到大部分隊員的認可，那么這次活動的小隊長就由其擔任。大家齊心協(xié)力的去幫助他搞好活動。這樣就可以發(fā)揮每個隊員的特長，讓他們體驗當隊干，事雖小，但得到的體驗卻是最寶貴的。小隊干部輪換制的實行也減少小隊管理的難度，在每個隊員都擔任過不同的角色后，會主動的去配合其他隊員搞好小隊的管理。
小隊建設(shè)的完善與否直接影響到小隊的建設(shè)，要有針對性的指導(dǎo)，合理化的建議，形成制度進行規(guī)范，加大培訓(xùn)的力度，那么小隊的建設(shè)取得進步的同時管理也必將更上一層樓。
二、隊活動的開展。
小隊干部如何開展豐富多彩的小隊活動，是搞好小隊管理的核心。一般有三種方式，開展常規(guī)性的活動、機動性的活動、創(chuàng)新性的活動。
1、常規(guī)性活動。
何謂常規(guī)性活動，就是指少先隊大隊在校園內(nèi)開展的行為、衛(wèi)生等常規(guī)性活動；是一些已形成慣例或特色而必須開展的活動。這些都屬于常規(guī)性活動的范疇，是小隊開展活動的基礎(chǔ)。常規(guī)性活動的開展不僅給小隊干部提供了開展活動的思路，也給隊員們以啟迪，領(lǐng)悟。讓他們在活動中體驗，體驗過程中得到鍛煉，并在合適的機會中表現(xiàn)出來。
2、機動性活動。
這種活動是小隊干部根據(jù)本小隊的實際情況靈活機動的開展一些隨機性的活動。活動的內(nèi)容比較簡單，形勢也比較有限，但可以隨時激發(fā)隊員的活動興趣，讓隊員在一些小活動中獲得體驗，無論結(jié)果是成功的，還是失敗的。機動性活動還包括上級隊組織開展的各種活動，小隊的每個隊干都應(yīng)及時的組織隊員積極的參與。這也是開拓思路的重要渠道，也為隊員們提供更多的參與、表現(xiàn)的機會，展示隊員們的才華。機動性活動的開展，對隊干們的要求提高了，要求隊干們有敏銳的觀察力，注意發(fā)現(xiàn)隊員們感興趣的內(nèi)容形式，以便及時有效的開展活動。
3、創(chuàng)新性活動。
隊干在領(lǐng)導(dǎo)小對開展活動的時候會發(fā)現(xiàn)，只有構(gòu)思新穎，見解獨到的活動，才會倍受隊員的歡迎。那就是創(chuàng)新性的活動。小隊干部應(yīng)該抓住各種有利的契機，開展這種獨特的具有創(chuàng)意的小隊活動。這樣不僅激發(fā)隊員們參加活動的熱情，也給隊員們提供了創(chuàng)新的機會。
三、協(xié)調(diào)工作是管理小隊的紐帶。
協(xié)調(diào)能力是小隊干部必須具備的能力，是搞好小隊管理的法寶。協(xié)調(diào)過程中要注意處理好幾種關(guān)系，小隊干部與大、中隊之間的關(guān)系，與小隊間的關(guān)系，與小隊成員間的關(guān)系。
首先，小隊干部是大、中隊工作的執(zhí)行者，直接貫徹大、中隊的工作計劃，是最基層的少先隊小干部。因此，處理好與大、中隊的關(guān)系，直接關(guān)系、影響到小隊的各各方面。有時大隊和中隊同時下達不同的任務(wù)，就需要小隊干部能夠進行協(xié)調(diào)，分清主次，輕重緩急，在不發(fā)生沖突的情況下既調(diào)動了小隊成員的積極性，又完成了大中隊布置的任務(wù)。
其次，小隊干部要處理好小隊間的關(guān)系。小隊與小隊之間的關(guān)系，是平等、互助的；是取長補短的；是偕同發(fā)展的。小隊干部以次為宗旨一定能處理好這種關(guān)系。
第三，小隊干部與小隊隊員之間的關(guān)系，是做好小隊管理的關(guān)鍵。在同一小隊活動并經(jīng)常直接接觸，難免磕磕碰碰會出現(xiàn)這樣那樣的問題。這就需要小隊干部堅持有理有據(jù)、忍讓為先、說服為主、吃苦在先的原則。只要堅持下去，一定能處理好小隊內(nèi)部的各種關(guān)系。
綜上所述，少先隊小隊干部要管理好小隊，必須經(jīng)過少先隊組織的正確引導(dǎo)，加強小隊的建設(shè)，給予小隊干部合理的分工，注重小隊干部協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，只有這樣小隊干部對小隊的管理，才能走向正規(guī)化，科學(xué)化，規(guī)范化，才能起到領(lǐng)導(dǎo)、管理小隊的作用，才能讓隊員們在活動中學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)，才能培養(yǎng)出更多有素質(zhì)、有能力的少先隊員。