人們熱衷于探索宇宙的奧秘，尋找外星生命存在的證據(jù)?？偨Y要注重歸納和概括，避免過多的細節(jié)。建立積極向上的人際關系網(wǎng)可以為個人發(fā)展帶來更多機會。
秋天的感受三年級篇一
今天，我們海星支行小隊去了南洞藝谷探秋。
天公不作美，路上下起了陣陣秋雨。秋雨輕輕的，打在身上癢癢的很舒服。我仰起頭任雨水打在我臉上，我伸出舌頭，雨水在我嘴巴里涼涼的。秋雨落在小溪里。鴨子、鵝在小溪里歡快地游來游去，好像在洗澡哩！
田野里漫山遍野盛開著野菊花，在風中搖曳著身姿，好像在歡迎我們的到來。我還看到了豐收的景象：玉米換上一件金色的新衣，咧著嘴笑了，露出了滿嘴金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻特別懂禮貌，彎著腰迎接那久別的“老朋友”——秋姑娘；向日葵綻開燦爛的笑臉對著太陽微笑。
果園里柿子、桔子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀±鏄渖蠏鞚M了金黃的燈籠、葡萄架上綴滿了一串串紫盈盈的葡萄，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。有點石榴太胖了，把衣服都擠破了。露出了紅紅的牙齒。
秋天給人們帶來了豐收的喜悅，也帶來了美好的希望！
秋天的感受三年級篇二
涼爽的秋姑娘來了，炎熱的夏哥哥不好意思的走開了。
一排排大雁往南飛，它們有的時候，排成一字形；有的時候排成人字形。走在公園的小道上，落葉像黃蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。枝頭火紅的楓葉，立在枝頭，遠遠望去，像一個個紅手掌。
果園里，累累的果實壓彎了枝頭，紅紅的蘋果像一個女孩子的紅臉龐。黃黃的梨子，掛在樹上像一個個黃元寶。桂花樹上的桂花正開的熱鬧呢！幾十米以外，都能聞到桂花的香味。
田野里，稻子笑彎了腰，大豆搖動著豆莢，像是在樂呵呵的演唱。
俗話說：一分耕耘，一分收獲。農(nóng)民伯伯收著自己種的糧食開心極了。
秋天是色彩之神。
秋天是收獲之神。
秋天是快樂之神。
啊！我愛你美麗的秋天。
秋天的感受三年級篇三
春天，是溫暖的，夏天，是火熱的，冬天，是寒冷的，而我卻愛那家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)的秋色，是從菊花開始顯現(xiàn)出來的。菊花以黃色為主，花瓣緊連在一起，密密麻麻的，總愛圍在中間，像是在不停地尋找什么似的，越是深秋，它越顯出發(fā)黃的顏色。就在這時它們開始散發(fā)一種清香，如果每家都把一盆菊花放在陽臺上，自由的吹風，也許，你經(jīng)過這兒，會被這種清清的香味而陶醉。
秋天，也是個豐收的季節(jié)，就說那柿子樹吧也使人感覺甜滋滋的。每當秋天，外婆家的柿子樹上就結滿了大大小小的柿子，像一個個深黃的燈籠，懸掛在樹上。這時，我和妹妹就會提個籃子，爭先恐后地從樹上摘又大又熟透了的柿子。不一會兒，籃子便滿了，我迫不及待地扳開一個，那種香香的味兒就散發(fā)出來，使人饞涎欲滴，一定不錯!
也許是這幾天風太大，楓葉才會呼呼的亂飛，走在這楓葉“制成”的路上，每人都會心情舒暢，在一棵棵大樹旁總會有一些小朋友在嬉戲，他們開心的笑聲卷起地上的一片片落葉，“唰!”如下雪一般，樹上的葉子似乎也想玩似的，像瀑布凌空飛降，“唰!”又被卷了起來......
我家鄉(xiāng)的秋!
秋天的感受三年級篇四
一場秋雨過后，送來了涼爽的秋天，這是一個美麗的季節(jié)，也是一個豐收的季節(jié)，它給大地換上了美麗的秋裝，也給農(nóng)民伯伯的莊稼帶來了豐收，總之這是一個讓人喜愛的季節(jié)。
田野里，村民們正在收割著成熟的莊稼，雖然現(xiàn)在的太陽還很烈，但是他們一點也不覺得熱，不覺得累，每個人的臉上都充滿了豐收的喜悅，人們在田野里一邊收割，一邊說說笑笑，真是一副美麗的`豐收之景??！
城市的道路旁，綠化帶上的樹木開始落葉了，一個個像小精靈一樣從枝頭慢悠悠的飄下來，落在地上，給大地鋪上了一層金黃的地毯。不遠處的綠化帶上，幾棵桂花香正散發(fā)著濃濃的花香，走近一看，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開滿了黃色的小花。旁邊的一個小公園里正開著五顏六色的菊花呢，吸引了很多人停下腳步細細的欣賞著。
秋天既是美麗的，也是豐收的，我愛這樣的秋天。
秋天的感受三年級篇五
“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。”這是唐朝大詩人王維寫的一首描寫秋天的詩《山居秋暝》。就這樣秋天慢慢降臨了，秋天像魔法師一樣，把各種東西染成了五顏六色。
秋天是一個豐收的季節(jié)。每當秋天來臨了，我就能看見田野里到處都是成片成片的，有金黃的水稻，有火紅的高粱，有碧綠的大豆，還有雪白的棉花……，真是多種多樣。
秋天也是瓜果飄香的季節(jié)。每當秋天到來時，果園里就會有迷人的香味，讓人心曠深怡。柿子成熟了，像一個個紅燈籠掛滿枝頭。蘋果成熟了，像小妹妹的臉紅通通的，橙子成熟了，遠看像一個個橙色的球，一陣清風過后，“小球”就在枝頭搖晃。
秋天還是一個涼爽的季節(jié)。每當秋天的來臨。就能用涼爽的秋風吹走火熱的旱風。讓人們不再像夏天一樣熱了，不會十分口渴了。對寫生們上體育課時涼爽很多。
秋天的菊花千姿百態(tài)。它們紅的像火，黃的似金，粉的如霞，白的像雪。
秋天是我最喜歡的季節(jié)之一。
秋天的感受三年級篇六
打開秋天的大門。
給我們送來清涼。
你用神奇的顏料。
把大自然裝扮得五彩繽紛。
讓我們看到了秋天的美麗。
你把黃色給了銀杏樹。
它用一把把小扇似的葉子。
扇哪扇哪。
扇走了夏天的炎熱。
你把紅色給了楓樹。
它的紅葉像一枚枚郵票。
飄哇飄哇。
郵來了秋天的涼爽。
你把金黃色送給田野。
田野就像金色的海洋。
晃啊晃啊。
晃出了金子般的五谷雜糧。
你把橙紅色送給果樹。
果樹用它來打扮自己的孩子們。
染哪染哪。
紅彤彤的果子送給人們品嘗。
你把更多色彩送給菊花仙子。
她便用不同的色彩裝飾自己。
變呀變呀。
紫紅淡黃雪白的菊花五彩紛呈。
你把好多香甜藏在雨滴里。
蘋果桔子菠蘿還有梨。
孩子們貪婪地把香甜氣味吮吸。
你吹起金色小喇叭。
向各種動植物。
報告冬天到來的消息。
你把豐收留給大地。
你讓喜悅流進農(nóng)民心里。
你給小朋友送來歡樂的歌曲。
秋天的感受三年級篇七
炎熱的夏天過去了，我們迎來了涼爽的秋天。
秋天的原野，豐收在望。稻田里，一陣風吹來，稻子便掀起滔天巨浪，真像一片金色的海洋。玉米好像在開服裝舞會，一個個玉米上臺展示著它那美麗的衣裳。
秋天的果園，果實累累。柿子、蘋果、鴨梨都成熟了。一個個小小的柿子像小燈籠掛在枝頭上。蘋果紅通通的，好像遇見了喜事似的，羞紅了臉。小葫蘆似的鴨梨向自己身上噴了一種香水，好聞極了。
秋天的公園，五彩繽紛。五顏六色的菊花盛開了，白的如雪、黃的如金、粉的如霞、紅的如火，還不時飄來陣陣花香。
??！秋天真美呀！我愛秋天。
秋天的感受三年級篇八
沙啦啦啦，沙啦啦啦，下雨了，一群小鳥在屋檐下躲雨。
小燕子就：“我們來說說秋天的雨是什么顏色的好嗎？”
小白鴿說：“秋雨是無色的，不信你們伸手接幾點瞧瞧?！?BR> 小喜鵲說：“不對，不對，秋雨應該是綠色的，你們看，它把松樹葉變得更綠了?！?BR> 小麻雀說：“不對，不對，秋雨應該是黃色的，你們看，黃色的梧桐樹葉象一只只小蝴蝶飛下來了?！?BR> 小燕子說：“不對，不對，秋雨應該是彩色的，你們看，在秋雨的幫助下，五彩繽紛的菊花都開了?！?BR> 這時飛來了一只大雁，大雁說：“你們說的都不對，秋雨應該是紅色的，你們看，秋雨中的香山更紅了?！?BR> 小鳥們嘰嘰喳喳地說著。小朋友們，你們說說，秋雨應該是什么顏色的呢？
秋天的感受三年級篇九
秋天的樹林令人目不暇接，美不勝收。它不像春天一樣生機勃勃，也不像夏天一樣枝繁葉茂，更不像冬天一樣落英繽紛，但它在我心中更美。因為秋天是金黃色一片片黃葉從樹山飄落下來，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像黃色的蝴蝶翩翩起舞有點像小姑娘穿著的鑲著金邊的花裙子。其中我最喜歡的是楓葉，他的每片葉子形態(tài)各異：有的是愛心形的，但最多的葉子中間最長，有的左、右它們不管哪邊都有一個個多余的喇叭，好看極了！
還有些葉子兒呢，舍不得離開媽媽的懷抱，在樹上發(fā)出了嘩啦啦的哭聲，我覺得是樹葉不想離開媽媽的哭聲。但樹媽媽說：落紅不是無情物，化作春泥更護花。這時葉子兒才不哭了。
突然兩只兔子在我身邊跳來跳去。我在想為什么它不怕我呢?
秋天飄零的是寂寞，但豐收的是快樂。寂寞加快樂，不是比快樂更好的快樂嗎???！美麗豐收的秋天我愛你！
秋天的感受三年級篇十
一眨眼，秋姑娘就悄悄地來了。
秋天的田野真是熱鬧非凡，一片片大豆不停地搖動著頭腦，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；金黃的稻穗像一個個小姑娘剛梳好的辮子；挺拔的高粱揚起了頭，像是在為農(nóng)民伯伯演唱呢；路上的小草也慢慢地枯黃了，像是在地蓋上了又黃又綠的棉襖。
秋天的果園里，成熟的石榴紅了，有的笑開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，像是在向農(nóng)民伯伯發(fā)出成熟的喜訊。一串串掛在樹上的葡萄，有紫的，有綠的，那一串串葡萄像似紫顏色的小燈籠。一只只柿子也成熟了，那一個個綠色的葉子，就像是它剛染成的火焰頭。
秋天的公園里，剛進門，就看見那一朵朵菊花，紅的、黃的、白的、紫的，美麗極了。在往里走，那道路上，鋪著一個用樹葉鋪成的地毯。小河清澈見底，一群群小魚在水里快活游來游去。一只只小蝦在水里時不時的跳來跳去。
秋天的感受三年級篇十一
今天老師帶我們?nèi)敉庥^察秋天，一路上陽光照在我們身上暖暖的，很舒服，可是不一會兒，臉上卻感覺火辣辣的疼。
到了龍脊山的后山，一陣風吹過，呼呼呼呼響，像巨人在打呼嚕似的。風吹在臉上十分涼爽，像媽媽用手輕輕地撫摸著我的臉。風吹得樹葉嘩嘩作響，像下雨的聲音聽起來很悅耳。
我眼前一亮，哇，巖石的旁邊有一堆枯葉，我連忙跑到枯葉堆里，踩了踩，“咔嚓咔嚓咔嚓”，酥酥脆脆的，好像有人在吃餅干呢。穿著涼鞋，踩著枯樹，感覺有點刺，又有點癢。
走近草叢，側耳聽聽，沙沙沙，像小朋友在玩沙子的聲音。還有遠處時不時地傳來鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，和夏天一樣地這么熱鬧。
突然一陣陣樹葉的清新味，隨著風兒在后山的林子里飄散著。
我這兒弓腰采花朵兒，那兒尋找不知名的小草，可忙著呢。這不，我又鉆進樹叢里，彎腰撿起一片樹葉，認真觀察起來。落葉和樹上的葉子相比，金黃金黃的，而樹上的葉子卻是綠油油的，大概在樹媽媽的懷抱中，才會顯得這么精神吧。我聞了聞落葉，有一股薄荷的味道，還夾雜著一些中藥的味道。我貼近樹干，一股泥土的味道鉆入了我的鼻間?！巴邸蓖蝗蛔镶蠼幸宦?，我順著聲音看去，那怎么像是大龍蝦的觸角呢？走近一看，原來是一根像數(shù)字“7”的枝條呢。
我扭頭一看，哇，山坡上，爬山虎正高興地爬著坡兒，密密麻麻，像給大樹穿上了碧綠碧綠的衣裳，好讓大樹過冬吧。
最后我從樹上摘了幾片葉子，從地上撿來了一些枯葉，滿載而歸。樹上的這片深綠深綠的葉子，左右兩邊，分別整齊地排列著小葉子，橢圓形的，像開會似的，很嚴肅。而那些枯葉，深褐色，干干的，很委屈地蜷成了三角形，輕輕的像羽毛一樣。
我們找到了秋天，它和春天不一樣，春天是潮濕清新的，夏天是綠色涼爽的，冬天是白色冰冷的，而秋天呢便是黃色成熟的。
秋天的感受三年級篇十二
老師說“秋天來了”！秋天到底在哪里呢？帶著疑問，我開始尋找秋天。
我來到了田野，看到了枯黃的小草。我焦急地問：“小草小草，秋天在哪里呢，秋天在哪里呢？”小草掂著腳尖爭先恐后地回答：“我看見了，我看見了。就在昨天，我們看見秋姑娘從這兒經(jīng)過。你看，這件黃色的衣服就是秋姑娘送的禮物呢！”
我繼續(xù)向前走尋找秋天，來到了果園。我看見滿樹的果實你擠我碰的，有紅彤彤的蘋果，金燦燦的鴨梨、黃澄澄的桔子……我連忙問果農(nóng)伯伯：“伯伯，伯伯，秋天在哪里，秋天在哪里？”果農(nóng)伯伯指滿樹豐收的果實笑著說：“秋姑娘剛從這兒經(jīng)過，你看，這滿樹豐收的果實便是秋姑娘送給我們的禮物?！?BR> 回到家里，我問媽媽：“媽媽，媽媽，秋天在野外。秋天在田野里，秋天在果園里。秋天很美，為什么不來我家？秋天到底在哪里？”
媽媽笑著說：“傻孩子，秋天就在你心里。秋姑娘剛從你身邊走過，她正在催促你為建設美好的明天好好學習呢！你看，這書本上的知識不正是秋天的氣息嗎？”
秋天在哪里呢？我還在繼續(xù)尋找……。
南康市啟明星托教中心：康杰。
秋天的感受三年級篇十三
我獨自走在金黃色的道路上，偶爾會聽到秋風拂動葉片的嬉笑聲，它們總是不經(jīng)意的飄進我的耳朵里。走著走著，一片金黃色的葉子快樂的綴在我的肩上，后又被涼爽的秋風帶走，我感到了前所未有的愜意，望著飄然而落的的葉子，念著秋的伙伴，我走到了人工湖那邊，這邊沒有公園的寂靜了，比起公園，這里似乎更加生機勃勃，好像夏的痕跡還印刻在這里沒有消失。彎彎曲曲的小路，曲曲折折，望不到頭。轉了幾個彎，陽光忽的明媚了起來，照在湖面，顯得波光粼粼。柳樹的枝葉伴著秋的音樂，隨風搖曳。不時地發(fā)出沙沙的響聲。岸邊的小草，不在是從前的.那般新綠了，早已泛起了一絲金黃。高高的云懸掛在空中，這叫人不得不想起天高氣爽這個詞來。這一切的美，構成了一幅畫，幾只斜飛的鳥兒就像是哪個畫家隨手點上的美麗。
看到這一幕，我不禁想起了李嶠的清平樂中那只有一只梧葉，不知多少秋聲的詩句。
只有在秋天時，人們才能感受到生命將要逝去，才會懂得珍惜。
秋，不僅讓我看到了豐富多姿的美麗，又讓我學到了受益終生的道理。
秋天的感受三年級篇十四
秋天來了！秋天來了！秋姑娘輕輕揮動它那手中五顏六色的魔法棒，大地到處都發(fā)生了奇妙的變化。
秋姑娘輕輕地來到了芳香四溢的公園里，花壇里鮮花朵朵，芬芳迷人。菊花仙子們在秋風中扭動著它們那優(yōu)美的身軀，紅的像火、黃的像金、白的像雪、粉的像霞……真像一道五彩斑斕的彩虹。路徑旁高大的樹木，不管是大的、小的樹葉都變黃了，隨著秋風飄落下來，真像一只只美麗的蝴蝶在翩翩飛舞，美麗極了！有的小朋友興高采烈地收集著地上的落葉，用來做書簽或標本；有的小朋友正在好奇地觀察著秋天的小昆蟲。廣場上老爺爺和老奶奶們，有的在練太極；有的在跳廣場舞；有的在練劍……不時的傳來歡聲笑語。走進公園深處，一汪湖水清澈見底，成群結隊的小魚兒在水草中穿來穿去，嬉戲打鬧；湖面上有幾個小朋友在劃著一只小木船，欣賞著公園的怡人景色。
秋姑娘邁著輕盈地腳步來到了歡聲笑語的校園里，給潔凈的學校增添了許多生機！邁進校園，同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。一棵棵桂花樹上結滿了一簇簇黃金般的桂花，肩并肩，和睦相處著，在陽光下毫不吝惜地向師生們散發(fā)著幽香，讓人陶醉。時不時的有小女孩跑去樹下嗅一嗅它的芳香。操場上，老師們正在鍛煉身體，生龍活虎的同學們正在秋姑娘的懷抱里盡情地玩耍呢！教學樓里，傳來同學們郎朗地讀書聲，那聲音真好聽！
美啊，秋天！秋天是個豐收的季節(jié)，秋天是個美麗的季節(jié)，秋天是個快樂的季節(jié)，我愛你秋天！
秋天的感受三年級篇十五
秋天是一個迷人的季節(jié)，我家院子里的景色可不一般了。
一進大門，放眼遠眺，是一個高大的噴泉，微風吹過，噴泉里的水霧飄動著，讓人感覺來到了一個夢幻世界。旁邊的幾棵大樹，非常茁壯，好像是在保護著噴泉，不讓別人打擾這仙境，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌，像是在給噴泉伴奏。
往遠處看，那里有一條清澈見底的小河，好像一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群小魚頂著水緩緩地游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
院子里的房子，一排又一排，整齊地矗立著，就像是60周年大慶時，天安門廣場正在接受檢閱的方隊，非常壯觀。
操場上熱鬧非凡。老人們在曬太陽、聊天兒；大哥哥們在打籃球，我希望他們能練成銅筋鐵骨；一些可愛的孩子們在自由地玩耍，他們奔跑著、歡笑著；池塘邊的青蛙在呱呱地叫著，好像在給孩子們伴奏。在我眼里，這是一幅多么美麗的圖畫呀！
秋天是一個多姿多彩的季節(jié)，秋天的風景、秋天的人們，真叫人喜愛！
秋天的感受三年級篇十六
周日上午，姥姥答應帶我去姨姥家。上完課外英語班。我就急忙往家跑。我最愛去姨姥家了。因為她家有我最喜歡的小狗—“寶寶”。還有我最愛吃的剛從樹上摘下來的新鮮的水果。到了家，我拽著姥姥就往外走。
我們走在路上，我簡直被這秋天的美景迷住了。抬頭望著天，天空像大海一樣，湛藍湛藍的，一望無際。有幾朵白云在漂，就像大海中行駛的小船。一群大雁排著整齊的隊伍向南飛，一會變成人字，一會變成一字。真是“天高云淡，望斷南飛雁”。遠遠望去，山上的楓葉火紅火紅的，松樹綠葉翠綠翠綠的。還有不知名的樹的葉子，已經(jīng)黃了，在陽光的照映下，五彩斑斕，美極了。
路兩邊稻田的稻子彎下了腰，金黃一片；高粱像一把把火炬，隨風擺動；小鳥在空中嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在唱一首“豐收的贊歌”。農(nóng)民伯伯揮舞著鐮刀，樂的合不攏嘴。
一路美景，一路歡歌，不知不覺到了姨姥家。我抱起了小狗“寶寶”就鉆進了姨姥家的菜園子。因為菜園子里有很多好吃的東西。
園子雖不大，可它呈現(xiàn)了一片豐收的景象。樹上的蘋果紅了，遠遠望去像一個個、紅紅的小燈籠，好看極了。柿子像個害羞的小姑娘，頭戴一頂綠帽子，臉蛋紅紅的，一聲不吭。豆角貓著腰，正藏在葉子后，偷偷的看著我這個陌生人。大白菜合攏著葉子，緊緊的抱在一起，像個肥胖的老奶奶，站在那里。
園子邊上，色彩鮮艷的月季花，香味撲鼻。牽牛花一個勁的順著竹竿往上爬，我簡直被這秋天的美景驚呆了。小狗寶寶撒了歡的滿園子跑，好像也在贊美這秋天的美景。秋天，你太美了！
秋天的感受三年級篇十七
今天，余老師帶我們?nèi)フ仪锾臁?BR> 我們首先來到了公園。那里已經(jīng)有不少落葉了。落葉的大小不一，大的有巴掌那么大，小的只有貝殼那么小。落葉的顏色是五顏六色的：有的.是棕褐色的，有的是火紅色的，還有的是黃中帶綠。落葉的形狀也不一樣：有的是心性的，有的是扇形的，還有的是橢圓形的。一陣風吹過，樹葉沙沙作響，落葉隨風飄落，好像一只只彩色的蝴蝶，在翩翩起舞，不一會兒，就落在了地上，它們仿佛告訴小動物們：“冬天快來了，大家要多穿點衣服??！”秋天在那里？秋天就在落葉里！
接著，我們來到了田野里。那里的稻谷成熟了，金黃色一片。遠看像田野的一件金黃的外衣，又像一片金黃色的海洋。一陣風佛過，那些稻谷像一條條此起彼伏的波浪，還帶著陣陣幽香。走進一看，顆粒飽滿，把稻谷的稻稈都壓彎了。秋天在哪里？秋天就在這豐收的稻田里！
在稻田旁的菜園里，仍然是一片欣欣向榮的綠色天地。你看，那一畦韭菜，又綠又長又嫩，就像那三月的麥苗；那一畦芹菜，穿著綠衣裙，在秋風中快樂的舞蹈；那蘿卜又大又白，像一個棒槌，又像一個衛(wèi)士，守衛(wèi)著菜園。秋天在哪里？秋天就在這欣欣向榮的菜園里。
最后我們回到了家，從遠處傳來了一陣陣桂花香，原來是桂花開了，桂花是乳白色的，花又小，不仔細找，還找不到哩！秋天在哪里？秋天就在這漂亮的桂花里！
秋天到底在哪里？哦！美麗的秋天就在我們明亮的眼睛里！
秋天的感受三年級篇十八
秋天是個大畫家，秋天里，處處都有美麗的圖畫。你看天上，幾朵白云在蔚藍的空中遨游。這時，空中傳來幾聲鳴叫，放眼望去，原來是一群大雁，排著整齊的隊伍，變換著隊形，悠閑地向南飛去。
果園里，滿樹的蘋果，像一張張孩子的笑臉。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個個紅紅的燈籠，在秋風中頻頻點頭，好像在說：“快來摘柿子，快來呀！”
放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色。那一望無際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿，隨風起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來，可它還是使勁兒地隨風搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開著收割機，在田埂間來回穿梭，機器轟鳴的聲音響徹耳際。
啊！秋天，你好似偉大的畫家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫呀！
簡評：文章按照從上到下，從景到人，從遠到近的寫作順序，寫出了秋天收獲的喜悅，表達了對秋天的喜愛之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動，富有趣味。
秋天的圖畫。
我看到了一幅秋天的圖畫。畫上有長滿了果樹的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹林。
天上，有幾朵潔白的云，有幾群大雁飛過，它們一會兒排成"一"字形，一會兒排成"人"字形，飛到南方去過冬。天上還有一群燕子，它們沒有大雁排得那么整齊，但是,它們也是一塊飛的.
地上,左邊一大片松樹林,松樹的葉子在秋天是墨綠色的,松果是土黃色的,還有一只松鼠在摘松果當糧食,準備冬天吃.右邊,是田野,田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結的麥穗可真不少,都把腰給壓彎了!旁邊的高粱結的也不少,好象要和小麥比誰結的多.高粱旁的玉米,結的玉米可真多!每個葉和桿之間都有一個.大豆也不想落后,它結的和小麥差不多,它也彎下了腰,默默的等著人們?nèi)ナ崭?畫的前面是一條路,通到了果園里,果園里有蘋果樹、桃樹和梨樹.蘋果樹和桃樹的果子的顏色差不多,都快分不清了.蘋果樹上的蘋果太多了,蘋果都連成一片了,偶爾能看見幾片黃葉.梨樹上也結滿了梨,黃黃的梨都呆在一起你擠我碰.這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫啊!
點評：忠實地記錄了圖畫上的內(nèi)容,先總后分,由上到下,順序合理,語句也很通順.需要注意的是,寫看圖作文的時候,不僅要描述圖畫上的內(nèi)容,還需要作者加入合理的`聯(lián)想與想象,以豐富畫面內(nèi)容。
秋天的圖畫。
早晨，我醒啦，推開窗戶感到一陣涼爽。那時秋姑娘發(fā)來的電報，她告訴我，美麗的秋天來臨了。
我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見湛藍的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍。
這時，吹來一陣微風，我聞到一股香味，我跟著秋風尋找，走過小樹林，我看見一片果林，果樹上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋果、柿子我正想摘一個解饞，忽然聽見“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩穿過果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風兒一撓，笑得彎下了腰。
這構成了一幅秋天的圖畫，多么美麗的秋天。
點評：小作者采用擬人的修辭手法，把秋天的景物寫活了，使讀者也感受到秋天的美麗。你是一位熱愛寫作、文思敏捷的小作家。
作文指導：
一、審題：
1、描寫的圖畫必須與秋天有關。
2、圖畫可以是從別處選取來的，也可以是自己畫出來的。
3、要表達自己對秋天的喜愛、贊美之情。
二、選材：
天空：秋高氣爽、天高云淡。
田野：莊稼豐收、農(nóng)民忙碌。
果園：瓜果成熟、芳香四溢。
落葉：隨風飄落、翩翩起舞。
秋雨：秋雨綿綿如煙如霧。
動物：大雁南飛、松鼠儲糧。
小孩：游玩嬉戲幫忙豐收。
1、認真觀察。
（1）看人。根據(jù)人物的動作、神態(tài)確定他們在干什么，根。
據(jù)衣著相貌弄清人物的年齡、身份等。
（2）看景?？炊加心男┚拔铮男┦俏覀兪煜さ?，哪些值。
得我們寫，哪些富有秋天的特征。
（3）看物。圖畫中的事物和人物的生活、工作、學習等有。
什么關系。
2、按空間順序寫?；蛴蛇h及近，或從上到下，或從左到右，或從整體到局部。
3、適當運用比喻、擬人、夸張等修辭手法。
4、動用五官。
只用一種感官來寫景物，描寫難免單調(diào)，讀起來不過癮。如果五官能來個全家總動員，將我們看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、感受到的盡可能多地寫下來，那讀的人就像是親身體驗一樣。
例：《秋天的圖畫》。
看到的：樹葉、田野、果園以及一些小動物忙碌的場景。
其中不乏秋天的色彩，有黃色的銀杏葉、紅色的。
楓葉、金黃的田野、各色的菊花。聽到的：風吹樹葉“唰唰”的聲音感受到的：帶著清涼和溫柔，輕輕地到來。聞到的：各種水果的甜香。
四、構思：
1、擬題。
秋天的感受三年級篇十九
天是湛藍的；水是清澈的；空氣也是新鮮的···一陣微風吹過，不僅讓我打了個寒顫。
快看！樹上有幾片泛黃葉子落了下來！快瞧!田里的玉米穿上了黃衣裳！噢，原來秋天到了，這都是秋姑娘的訊號！
樹上的葉子落了下來，我要把它做成標簽，讓它以后帶領我回憶這個秋天。讓一去不復返的時間，在我的腦海里一一實現(xiàn)。
玉米因為吸收了陽光和雨露的精華所以長得好高好高。但人們卻沒有為了這個而苦惱，每個人都有自己的辦法讓玉米闊統(tǒng)統(tǒng)“睡覺”
果然，一夜之間所有的玉米闊全都在睡覺，像是給大地鋪上了一層華麗的地毯。田野變得非常寬廣。
?。∵@是秋姑娘的訊號。她要告訴人們她正邁著矯健的步伐向這走來！
秋天的感受三年級篇一
今天，我們海星支行小隊去了南洞藝谷探秋。
天公不作美，路上下起了陣陣秋雨。秋雨輕輕的，打在身上癢癢的很舒服。我仰起頭任雨水打在我臉上，我伸出舌頭，雨水在我嘴巴里涼涼的。秋雨落在小溪里。鴨子、鵝在小溪里歡快地游來游去，好像在洗澡哩！
田野里漫山遍野盛開著野菊花，在風中搖曳著身姿，好像在歡迎我們的到來。我還看到了豐收的景象：玉米換上一件金色的新衣，咧著嘴笑了，露出了滿嘴金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻特別懂禮貌，彎著腰迎接那久別的“老朋友”——秋姑娘；向日葵綻開燦爛的笑臉對著太陽微笑。
果園里柿子、桔子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀±鏄渖蠏鞚M了金黃的燈籠、葡萄架上綴滿了一串串紫盈盈的葡萄，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。有點石榴太胖了，把衣服都擠破了。露出了紅紅的牙齒。
秋天給人們帶來了豐收的喜悅，也帶來了美好的希望！
秋天的感受三年級篇二
涼爽的秋姑娘來了，炎熱的夏哥哥不好意思的走開了。
一排排大雁往南飛，它們有的時候，排成一字形；有的時候排成人字形。走在公園的小道上，落葉像黃蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。枝頭火紅的楓葉，立在枝頭，遠遠望去，像一個個紅手掌。
果園里，累累的果實壓彎了枝頭，紅紅的蘋果像一個女孩子的紅臉龐。黃黃的梨子，掛在樹上像一個個黃元寶。桂花樹上的桂花正開的熱鬧呢！幾十米以外，都能聞到桂花的香味。
田野里，稻子笑彎了腰，大豆搖動著豆莢，像是在樂呵呵的演唱。
俗話說：一分耕耘，一分收獲。農(nóng)民伯伯收著自己種的糧食開心極了。
秋天是色彩之神。
秋天是收獲之神。
秋天是快樂之神。
啊！我愛你美麗的秋天。
秋天的感受三年級篇三
春天，是溫暖的，夏天，是火熱的，冬天，是寒冷的，而我卻愛那家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)的秋色，是從菊花開始顯現(xiàn)出來的。菊花以黃色為主，花瓣緊連在一起，密密麻麻的，總愛圍在中間，像是在不停地尋找什么似的，越是深秋，它越顯出發(fā)黃的顏色。就在這時它們開始散發(fā)一種清香，如果每家都把一盆菊花放在陽臺上，自由的吹風，也許，你經(jīng)過這兒，會被這種清清的香味而陶醉。
秋天，也是個豐收的季節(jié)，就說那柿子樹吧也使人感覺甜滋滋的。每當秋天，外婆家的柿子樹上就結滿了大大小小的柿子，像一個個深黃的燈籠，懸掛在樹上。這時，我和妹妹就會提個籃子，爭先恐后地從樹上摘又大又熟透了的柿子。不一會兒，籃子便滿了，我迫不及待地扳開一個，那種香香的味兒就散發(fā)出來，使人饞涎欲滴，一定不錯!
也許是這幾天風太大，楓葉才會呼呼的亂飛，走在這楓葉“制成”的路上，每人都會心情舒暢，在一棵棵大樹旁總會有一些小朋友在嬉戲，他們開心的笑聲卷起地上的一片片落葉，“唰!”如下雪一般，樹上的葉子似乎也想玩似的，像瀑布凌空飛降，“唰!”又被卷了起來......
我家鄉(xiāng)的秋!
秋天的感受三年級篇四
一場秋雨過后，送來了涼爽的秋天，這是一個美麗的季節(jié)，也是一個豐收的季節(jié)，它給大地換上了美麗的秋裝，也給農(nóng)民伯伯的莊稼帶來了豐收，總之這是一個讓人喜愛的季節(jié)。
田野里，村民們正在收割著成熟的莊稼，雖然現(xiàn)在的太陽還很烈，但是他們一點也不覺得熱，不覺得累，每個人的臉上都充滿了豐收的喜悅，人們在田野里一邊收割，一邊說說笑笑，真是一副美麗的`豐收之景??！
城市的道路旁，綠化帶上的樹木開始落葉了，一個個像小精靈一樣從枝頭慢悠悠的飄下來，落在地上，給大地鋪上了一層金黃的地毯。不遠處的綠化帶上，幾棵桂花香正散發(fā)著濃濃的花香，走近一看，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開滿了黃色的小花。旁邊的一個小公園里正開著五顏六色的菊花呢，吸引了很多人停下腳步細細的欣賞著。
秋天既是美麗的，也是豐收的，我愛這樣的秋天。
秋天的感受三年級篇五
“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。”這是唐朝大詩人王維寫的一首描寫秋天的詩《山居秋暝》。就這樣秋天慢慢降臨了，秋天像魔法師一樣，把各種東西染成了五顏六色。
秋天是一個豐收的季節(jié)。每當秋天來臨了，我就能看見田野里到處都是成片成片的，有金黃的水稻，有火紅的高粱，有碧綠的大豆，還有雪白的棉花……，真是多種多樣。
秋天也是瓜果飄香的季節(jié)。每當秋天到來時，果園里就會有迷人的香味，讓人心曠深怡。柿子成熟了，像一個個紅燈籠掛滿枝頭。蘋果成熟了，像小妹妹的臉紅通通的，橙子成熟了，遠看像一個個橙色的球，一陣清風過后，“小球”就在枝頭搖晃。
秋天還是一個涼爽的季節(jié)。每當秋天的來臨。就能用涼爽的秋風吹走火熱的旱風。讓人們不再像夏天一樣熱了，不會十分口渴了。對寫生們上體育課時涼爽很多。
秋天的菊花千姿百態(tài)。它們紅的像火，黃的似金，粉的如霞，白的像雪。
秋天是我最喜歡的季節(jié)之一。
秋天的感受三年級篇六
打開秋天的大門。
給我們送來清涼。
你用神奇的顏料。
把大自然裝扮得五彩繽紛。
讓我們看到了秋天的美麗。
你把黃色給了銀杏樹。
它用一把把小扇似的葉子。
扇哪扇哪。
扇走了夏天的炎熱。
你把紅色給了楓樹。
它的紅葉像一枚枚郵票。
飄哇飄哇。
郵來了秋天的涼爽。
你把金黃色送給田野。
田野就像金色的海洋。
晃啊晃啊。
晃出了金子般的五谷雜糧。
你把橙紅色送給果樹。
果樹用它來打扮自己的孩子們。
染哪染哪。
紅彤彤的果子送給人們品嘗。
你把更多色彩送給菊花仙子。
她便用不同的色彩裝飾自己。
變呀變呀。
紫紅淡黃雪白的菊花五彩紛呈。
你把好多香甜藏在雨滴里。
蘋果桔子菠蘿還有梨。
孩子們貪婪地把香甜氣味吮吸。
你吹起金色小喇叭。
向各種動植物。
報告冬天到來的消息。
你把豐收留給大地。
你讓喜悅流進農(nóng)民心里。
你給小朋友送來歡樂的歌曲。
秋天的感受三年級篇七
炎熱的夏天過去了，我們迎來了涼爽的秋天。
秋天的原野，豐收在望。稻田里，一陣風吹來，稻子便掀起滔天巨浪，真像一片金色的海洋。玉米好像在開服裝舞會，一個個玉米上臺展示著它那美麗的衣裳。
秋天的果園，果實累累。柿子、蘋果、鴨梨都成熟了。一個個小小的柿子像小燈籠掛在枝頭上。蘋果紅通通的，好像遇見了喜事似的，羞紅了臉。小葫蘆似的鴨梨向自己身上噴了一種香水，好聞極了。
秋天的公園，五彩繽紛。五顏六色的菊花盛開了，白的如雪、黃的如金、粉的如霞、紅的如火，還不時飄來陣陣花香。
??！秋天真美呀！我愛秋天。
秋天的感受三年級篇八
沙啦啦啦，沙啦啦啦，下雨了，一群小鳥在屋檐下躲雨。
小燕子就：“我們來說說秋天的雨是什么顏色的好嗎？”
小白鴿說：“秋雨是無色的，不信你們伸手接幾點瞧瞧?！?BR> 小喜鵲說：“不對，不對，秋雨應該是綠色的，你們看，它把松樹葉變得更綠了?！?BR> 小麻雀說：“不對，不對，秋雨應該是黃色的，你們看，黃色的梧桐樹葉象一只只小蝴蝶飛下來了?！?BR> 小燕子說：“不對，不對，秋雨應該是彩色的，你們看，在秋雨的幫助下，五彩繽紛的菊花都開了?！?BR> 這時飛來了一只大雁，大雁說：“你們說的都不對，秋雨應該是紅色的，你們看，秋雨中的香山更紅了?！?BR> 小鳥們嘰嘰喳喳地說著。小朋友們，你們說說，秋雨應該是什么顏色的呢？
秋天的感受三年級篇九
秋天的樹林令人目不暇接，美不勝收。它不像春天一樣生機勃勃，也不像夏天一樣枝繁葉茂，更不像冬天一樣落英繽紛，但它在我心中更美。因為秋天是金黃色一片片黃葉從樹山飄落下來，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像黃色的蝴蝶翩翩起舞有點像小姑娘穿著的鑲著金邊的花裙子。其中我最喜歡的是楓葉，他的每片葉子形態(tài)各異：有的是愛心形的，但最多的葉子中間最長，有的左、右它們不管哪邊都有一個個多余的喇叭，好看極了！
還有些葉子兒呢，舍不得離開媽媽的懷抱，在樹上發(fā)出了嘩啦啦的哭聲，我覺得是樹葉不想離開媽媽的哭聲。但樹媽媽說：落紅不是無情物，化作春泥更護花。這時葉子兒才不哭了。
突然兩只兔子在我身邊跳來跳去。我在想為什么它不怕我呢?
秋天飄零的是寂寞，但豐收的是快樂。寂寞加快樂，不是比快樂更好的快樂嗎???！美麗豐收的秋天我愛你！
秋天的感受三年級篇十
一眨眼，秋姑娘就悄悄地來了。
秋天的田野真是熱鬧非凡，一片片大豆不停地搖動著頭腦，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；金黃的稻穗像一個個小姑娘剛梳好的辮子；挺拔的高粱揚起了頭，像是在為農(nóng)民伯伯演唱呢；路上的小草也慢慢地枯黃了，像是在地蓋上了又黃又綠的棉襖。
秋天的果園里，成熟的石榴紅了，有的笑開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，像是在向農(nóng)民伯伯發(fā)出成熟的喜訊。一串串掛在樹上的葡萄，有紫的，有綠的，那一串串葡萄像似紫顏色的小燈籠。一只只柿子也成熟了，那一個個綠色的葉子，就像是它剛染成的火焰頭。
秋天的公園里，剛進門，就看見那一朵朵菊花，紅的、黃的、白的、紫的，美麗極了。在往里走，那道路上，鋪著一個用樹葉鋪成的地毯。小河清澈見底，一群群小魚在水里快活游來游去。一只只小蝦在水里時不時的跳來跳去。
秋天的感受三年級篇十一
今天老師帶我們?nèi)敉庥^察秋天，一路上陽光照在我們身上暖暖的，很舒服，可是不一會兒，臉上卻感覺火辣辣的疼。
到了龍脊山的后山，一陣風吹過，呼呼呼呼響，像巨人在打呼嚕似的。風吹在臉上十分涼爽，像媽媽用手輕輕地撫摸著我的臉。風吹得樹葉嘩嘩作響，像下雨的聲音聽起來很悅耳。
我眼前一亮，哇，巖石的旁邊有一堆枯葉，我連忙跑到枯葉堆里，踩了踩，“咔嚓咔嚓咔嚓”，酥酥脆脆的，好像有人在吃餅干呢。穿著涼鞋，踩著枯樹，感覺有點刺，又有點癢。
走近草叢，側耳聽聽，沙沙沙，像小朋友在玩沙子的聲音。還有遠處時不時地傳來鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，和夏天一樣地這么熱鬧。
突然一陣陣樹葉的清新味，隨著風兒在后山的林子里飄散著。
我這兒弓腰采花朵兒，那兒尋找不知名的小草，可忙著呢。這不，我又鉆進樹叢里，彎腰撿起一片樹葉，認真觀察起來。落葉和樹上的葉子相比，金黃金黃的，而樹上的葉子卻是綠油油的，大概在樹媽媽的懷抱中，才會顯得這么精神吧。我聞了聞落葉，有一股薄荷的味道，還夾雜著一些中藥的味道。我貼近樹干，一股泥土的味道鉆入了我的鼻間?！巴邸蓖蝗蛔镶蠼幸宦?，我順著聲音看去，那怎么像是大龍蝦的觸角呢？走近一看，原來是一根像數(shù)字“7”的枝條呢。
我扭頭一看，哇，山坡上，爬山虎正高興地爬著坡兒，密密麻麻，像給大樹穿上了碧綠碧綠的衣裳，好讓大樹過冬吧。
最后我從樹上摘了幾片葉子，從地上撿來了一些枯葉，滿載而歸。樹上的這片深綠深綠的葉子，左右兩邊，分別整齊地排列著小葉子，橢圓形的，像開會似的，很嚴肅。而那些枯葉，深褐色，干干的，很委屈地蜷成了三角形，輕輕的像羽毛一樣。
我們找到了秋天，它和春天不一樣，春天是潮濕清新的，夏天是綠色涼爽的，冬天是白色冰冷的，而秋天呢便是黃色成熟的。
秋天的感受三年級篇十二
老師說“秋天來了”！秋天到底在哪里呢？帶著疑問，我開始尋找秋天。
我來到了田野，看到了枯黃的小草。我焦急地問：“小草小草，秋天在哪里呢，秋天在哪里呢？”小草掂著腳尖爭先恐后地回答：“我看見了，我看見了。就在昨天，我們看見秋姑娘從這兒經(jīng)過。你看，這件黃色的衣服就是秋姑娘送的禮物呢！”
我繼續(xù)向前走尋找秋天，來到了果園。我看見滿樹的果實你擠我碰的，有紅彤彤的蘋果，金燦燦的鴨梨、黃澄澄的桔子……我連忙問果農(nóng)伯伯：“伯伯，伯伯，秋天在哪里，秋天在哪里？”果農(nóng)伯伯指滿樹豐收的果實笑著說：“秋姑娘剛從這兒經(jīng)過，你看，這滿樹豐收的果實便是秋姑娘送給我們的禮物?！?BR> 回到家里，我問媽媽：“媽媽，媽媽，秋天在野外。秋天在田野里，秋天在果園里。秋天很美，為什么不來我家？秋天到底在哪里？”
媽媽笑著說：“傻孩子，秋天就在你心里。秋姑娘剛從你身邊走過，她正在催促你為建設美好的明天好好學習呢！你看，這書本上的知識不正是秋天的氣息嗎？”
秋天在哪里呢？我還在繼續(xù)尋找……。
南康市啟明星托教中心：康杰。
秋天的感受三年級篇十三
我獨自走在金黃色的道路上，偶爾會聽到秋風拂動葉片的嬉笑聲，它們總是不經(jīng)意的飄進我的耳朵里。走著走著，一片金黃色的葉子快樂的綴在我的肩上，后又被涼爽的秋風帶走，我感到了前所未有的愜意，望著飄然而落的的葉子，念著秋的伙伴，我走到了人工湖那邊，這邊沒有公園的寂靜了，比起公園，這里似乎更加生機勃勃，好像夏的痕跡還印刻在這里沒有消失。彎彎曲曲的小路，曲曲折折，望不到頭。轉了幾個彎，陽光忽的明媚了起來，照在湖面，顯得波光粼粼。柳樹的枝葉伴著秋的音樂，隨風搖曳。不時地發(fā)出沙沙的響聲。岸邊的小草，不在是從前的.那般新綠了，早已泛起了一絲金黃。高高的云懸掛在空中，這叫人不得不想起天高氣爽這個詞來。這一切的美，構成了一幅畫，幾只斜飛的鳥兒就像是哪個畫家隨手點上的美麗。
看到這一幕，我不禁想起了李嶠的清平樂中那只有一只梧葉，不知多少秋聲的詩句。
只有在秋天時，人們才能感受到生命將要逝去，才會懂得珍惜。
秋，不僅讓我看到了豐富多姿的美麗，又讓我學到了受益終生的道理。
秋天的感受三年級篇十四
秋天來了！秋天來了！秋姑娘輕輕揮動它那手中五顏六色的魔法棒，大地到處都發(fā)生了奇妙的變化。
秋姑娘輕輕地來到了芳香四溢的公園里，花壇里鮮花朵朵，芬芳迷人。菊花仙子們在秋風中扭動著它們那優(yōu)美的身軀，紅的像火、黃的像金、白的像雪、粉的像霞……真像一道五彩斑斕的彩虹。路徑旁高大的樹木，不管是大的、小的樹葉都變黃了，隨著秋風飄落下來，真像一只只美麗的蝴蝶在翩翩飛舞，美麗極了！有的小朋友興高采烈地收集著地上的落葉，用來做書簽或標本；有的小朋友正在好奇地觀察著秋天的小昆蟲。廣場上老爺爺和老奶奶們，有的在練太極；有的在跳廣場舞；有的在練劍……不時的傳來歡聲笑語。走進公園深處，一汪湖水清澈見底，成群結隊的小魚兒在水草中穿來穿去，嬉戲打鬧；湖面上有幾個小朋友在劃著一只小木船，欣賞著公園的怡人景色。
秋姑娘邁著輕盈地腳步來到了歡聲笑語的校園里，給潔凈的學校增添了許多生機！邁進校園，同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。一棵棵桂花樹上結滿了一簇簇黃金般的桂花，肩并肩，和睦相處著，在陽光下毫不吝惜地向師生們散發(fā)著幽香，讓人陶醉。時不時的有小女孩跑去樹下嗅一嗅它的芳香。操場上，老師們正在鍛煉身體，生龍活虎的同學們正在秋姑娘的懷抱里盡情地玩耍呢！教學樓里，傳來同學們郎朗地讀書聲，那聲音真好聽！
美啊，秋天！秋天是個豐收的季節(jié)，秋天是個美麗的季節(jié)，秋天是個快樂的季節(jié)，我愛你秋天！
秋天的感受三年級篇十五
秋天是一個迷人的季節(jié)，我家院子里的景色可不一般了。
一進大門，放眼遠眺，是一個高大的噴泉，微風吹過，噴泉里的水霧飄動著，讓人感覺來到了一個夢幻世界。旁邊的幾棵大樹，非常茁壯，好像是在保護著噴泉，不讓別人打擾這仙境，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌，像是在給噴泉伴奏。
往遠處看，那里有一條清澈見底的小河，好像一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群小魚頂著水緩緩地游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
院子里的房子，一排又一排，整齊地矗立著，就像是60周年大慶時，天安門廣場正在接受檢閱的方隊，非常壯觀。
操場上熱鬧非凡。老人們在曬太陽、聊天兒；大哥哥們在打籃球，我希望他們能練成銅筋鐵骨；一些可愛的孩子們在自由地玩耍，他們奔跑著、歡笑著；池塘邊的青蛙在呱呱地叫著，好像在給孩子們伴奏。在我眼里，這是一幅多么美麗的圖畫呀！
秋天是一個多姿多彩的季節(jié)，秋天的風景、秋天的人們，真叫人喜愛！
秋天的感受三年級篇十六
周日上午，姥姥答應帶我去姨姥家。上完課外英語班。我就急忙往家跑。我最愛去姨姥家了。因為她家有我最喜歡的小狗—“寶寶”。還有我最愛吃的剛從樹上摘下來的新鮮的水果。到了家，我拽著姥姥就往外走。
我們走在路上，我簡直被這秋天的美景迷住了。抬頭望著天，天空像大海一樣，湛藍湛藍的，一望無際。有幾朵白云在漂，就像大海中行駛的小船。一群大雁排著整齊的隊伍向南飛，一會變成人字，一會變成一字。真是“天高云淡，望斷南飛雁”。遠遠望去，山上的楓葉火紅火紅的，松樹綠葉翠綠翠綠的。還有不知名的樹的葉子，已經(jīng)黃了，在陽光的照映下，五彩斑斕，美極了。
路兩邊稻田的稻子彎下了腰，金黃一片；高粱像一把把火炬，隨風擺動；小鳥在空中嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在唱一首“豐收的贊歌”。農(nóng)民伯伯揮舞著鐮刀，樂的合不攏嘴。
一路美景，一路歡歌，不知不覺到了姨姥家。我抱起了小狗“寶寶”就鉆進了姨姥家的菜園子。因為菜園子里有很多好吃的東西。
園子雖不大，可它呈現(xiàn)了一片豐收的景象。樹上的蘋果紅了，遠遠望去像一個個、紅紅的小燈籠，好看極了。柿子像個害羞的小姑娘，頭戴一頂綠帽子，臉蛋紅紅的，一聲不吭。豆角貓著腰，正藏在葉子后，偷偷的看著我這個陌生人。大白菜合攏著葉子，緊緊的抱在一起，像個肥胖的老奶奶，站在那里。
園子邊上，色彩鮮艷的月季花，香味撲鼻。牽牛花一個勁的順著竹竿往上爬，我簡直被這秋天的美景驚呆了。小狗寶寶撒了歡的滿園子跑，好像也在贊美這秋天的美景。秋天，你太美了！
秋天的感受三年級篇十七
今天，余老師帶我們?nèi)フ仪锾臁?BR> 我們首先來到了公園。那里已經(jīng)有不少落葉了。落葉的大小不一，大的有巴掌那么大，小的只有貝殼那么小。落葉的顏色是五顏六色的：有的.是棕褐色的，有的是火紅色的，還有的是黃中帶綠。落葉的形狀也不一樣：有的是心性的，有的是扇形的，還有的是橢圓形的。一陣風吹過，樹葉沙沙作響，落葉隨風飄落，好像一只只彩色的蝴蝶，在翩翩起舞，不一會兒，就落在了地上，它們仿佛告訴小動物們：“冬天快來了，大家要多穿點衣服??！”秋天在那里？秋天就在落葉里！
接著，我們來到了田野里。那里的稻谷成熟了，金黃色一片。遠看像田野的一件金黃的外衣，又像一片金黃色的海洋。一陣風佛過，那些稻谷像一條條此起彼伏的波浪，還帶著陣陣幽香。走進一看，顆粒飽滿，把稻谷的稻稈都壓彎了。秋天在哪里？秋天就在這豐收的稻田里！
在稻田旁的菜園里，仍然是一片欣欣向榮的綠色天地。你看，那一畦韭菜，又綠又長又嫩，就像那三月的麥苗；那一畦芹菜，穿著綠衣裙，在秋風中快樂的舞蹈；那蘿卜又大又白，像一個棒槌，又像一個衛(wèi)士，守衛(wèi)著菜園。秋天在哪里？秋天就在這欣欣向榮的菜園里。
最后我們回到了家，從遠處傳來了一陣陣桂花香，原來是桂花開了，桂花是乳白色的，花又小，不仔細找，還找不到哩！秋天在哪里？秋天就在這漂亮的桂花里！
秋天到底在哪里？哦！美麗的秋天就在我們明亮的眼睛里！
秋天的感受三年級篇十八
秋天是個大畫家，秋天里，處處都有美麗的圖畫。你看天上，幾朵白云在蔚藍的空中遨游。這時，空中傳來幾聲鳴叫，放眼望去，原來是一群大雁，排著整齊的隊伍，變換著隊形，悠閑地向南飛去。
果園里，滿樹的蘋果，像一張張孩子的笑臉。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個個紅紅的燈籠，在秋風中頻頻點頭，好像在說：“快來摘柿子，快來呀！”
放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色。那一望無際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿，隨風起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來，可它還是使勁兒地隨風搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開著收割機，在田埂間來回穿梭，機器轟鳴的聲音響徹耳際。
啊！秋天，你好似偉大的畫家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫呀！
簡評：文章按照從上到下，從景到人，從遠到近的寫作順序，寫出了秋天收獲的喜悅，表達了對秋天的喜愛之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動，富有趣味。
秋天的圖畫。
我看到了一幅秋天的圖畫。畫上有長滿了果樹的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹林。
天上，有幾朵潔白的云，有幾群大雁飛過，它們一會兒排成"一"字形，一會兒排成"人"字形，飛到南方去過冬。天上還有一群燕子，它們沒有大雁排得那么整齊，但是,它們也是一塊飛的.
地上,左邊一大片松樹林,松樹的葉子在秋天是墨綠色的,松果是土黃色的,還有一只松鼠在摘松果當糧食,準備冬天吃.右邊,是田野,田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結的麥穗可真不少,都把腰給壓彎了!旁邊的高粱結的也不少,好象要和小麥比誰結的多.高粱旁的玉米,結的玉米可真多!每個葉和桿之間都有一個.大豆也不想落后,它結的和小麥差不多,它也彎下了腰,默默的等著人們?nèi)ナ崭?畫的前面是一條路,通到了果園里,果園里有蘋果樹、桃樹和梨樹.蘋果樹和桃樹的果子的顏色差不多,都快分不清了.蘋果樹上的蘋果太多了,蘋果都連成一片了,偶爾能看見幾片黃葉.梨樹上也結滿了梨,黃黃的梨都呆在一起你擠我碰.這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫啊!
點評：忠實地記錄了圖畫上的內(nèi)容,先總后分,由上到下,順序合理,語句也很通順.需要注意的是,寫看圖作文的時候,不僅要描述圖畫上的內(nèi)容,還需要作者加入合理的`聯(lián)想與想象,以豐富畫面內(nèi)容。
秋天的圖畫。
早晨，我醒啦，推開窗戶感到一陣涼爽。那時秋姑娘發(fā)來的電報，她告訴我，美麗的秋天來臨了。
我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見湛藍的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍。
這時，吹來一陣微風，我聞到一股香味，我跟著秋風尋找，走過小樹林，我看見一片果林，果樹上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋果、柿子我正想摘一個解饞，忽然聽見“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩穿過果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風兒一撓，笑得彎下了腰。
這構成了一幅秋天的圖畫，多么美麗的秋天。
點評：小作者采用擬人的修辭手法，把秋天的景物寫活了，使讀者也感受到秋天的美麗。你是一位熱愛寫作、文思敏捷的小作家。
作文指導：
一、審題：
1、描寫的圖畫必須與秋天有關。
2、圖畫可以是從別處選取來的，也可以是自己畫出來的。
3、要表達自己對秋天的喜愛、贊美之情。
二、選材：
天空：秋高氣爽、天高云淡。
田野：莊稼豐收、農(nóng)民忙碌。
果園：瓜果成熟、芳香四溢。
落葉：隨風飄落、翩翩起舞。
秋雨：秋雨綿綿如煙如霧。
動物：大雁南飛、松鼠儲糧。
小孩：游玩嬉戲幫忙豐收。
1、認真觀察。
（1）看人。根據(jù)人物的動作、神態(tài)確定他們在干什么，根。
據(jù)衣著相貌弄清人物的年齡、身份等。
（2）看景?？炊加心男┚拔铮男┦俏覀兪煜さ?，哪些值。
得我們寫，哪些富有秋天的特征。
（3）看物。圖畫中的事物和人物的生活、工作、學習等有。
什么關系。
2、按空間順序寫?；蛴蛇h及近，或從上到下，或從左到右，或從整體到局部。
3、適當運用比喻、擬人、夸張等修辭手法。
4、動用五官。
只用一種感官來寫景物，描寫難免單調(diào)，讀起來不過癮。如果五官能來個全家總動員，將我們看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、感受到的盡可能多地寫下來，那讀的人就像是親身體驗一樣。
例：《秋天的圖畫》。
看到的：樹葉、田野、果園以及一些小動物忙碌的場景。
其中不乏秋天的色彩，有黃色的銀杏葉、紅色的。
楓葉、金黃的田野、各色的菊花。聽到的：風吹樹葉“唰唰”的聲音感受到的：帶著清涼和溫柔，輕輕地到來。聞到的：各種水果的甜香。
四、構思：
1、擬題。
秋天的感受三年級篇十九
天是湛藍的；水是清澈的；空氣也是新鮮的···一陣微風吹過，不僅讓我打了個寒顫。
快看！樹上有幾片泛黃葉子落了下來！快瞧!田里的玉米穿上了黃衣裳！噢，原來秋天到了，這都是秋姑娘的訊號！
樹上的葉子落了下來，我要把它做成標簽，讓它以后帶領我回憶這個秋天。讓一去不復返的時間，在我的腦海里一一實現(xiàn)。
玉米因為吸收了陽光和雨露的精華所以長得好高好高。但人們卻沒有為了這個而苦惱，每個人都有自己的辦法讓玉米闊統(tǒng)統(tǒng)“睡覺”
果然，一夜之間所有的玉米闊全都在睡覺，像是給大地鋪上了一層華麗的地毯。田野變得非常寬廣。
?。∵@是秋姑娘的訊號。她要告訴人們她正邁著矯健的步伐向這走來！