總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的方法和策略。總結(jié)的語言要簡練明了，通俗易懂，避免使用過于專業(yè)或深奧的詞匯。通過總結(jié)范文的閱讀，可以獲取各個領域的總結(jié)經(jīng)驗和寫作技巧。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇一
時間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快。在各位領導教師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，完成園里布置的各項任務?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的本事在提高，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所提高，使自我的本事有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇二
開學初，我根據(jù)本班幼兒的實際情景、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每一天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的團體服務意識和服務本事。堅持每一天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇三
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，供給充足的操作材料，熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到教師的關心，良好的師生關系促進了幼兒的學習。
抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，扎實抓好教育教學工作，工作中虛心向其她教師學習，觀摩其她教師上課，在活動中，恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學資料的趣味性，以游戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習。在教學中，我還不斷地對自我的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改善教育的方式、策略等，收到了必須的效果。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇四
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，理解領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自我。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇五
專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自我的日常教學過程中來。
我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。
本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇六
本學期家長工作能緊緊圍繞園務工作計劃，認真實施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關注幼兒園生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
1、保持家園密切溝通
本學期我們召開班級家長會，家長會是以班為單位用小型座談會的方式進行交流。小型座談會的特點是人員少，氣氛寬松，針對性強，老師和家長都能充分地達到解決問題的目的。特別家長之間的交流，互相之間的教育啟發(fā)，更具說服力。
2、及時落實信息反饋，實現(xiàn)家園合作育人
本學月以家園聯(lián)系手冊為補充，促進幼兒的健康發(fā)展。在教育教學工作中我們將幼兒在園情況進行記錄，這樣可以及時反饋給家長同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老師。
3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《家園小報》的窗口作用
?家園小報》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的'一塊園地。本學期各班老師結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長往來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報》等雜志，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經(jīng)?？吹郊议L駐足在那兒觀看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來，產(chǎn)生了的互動效應。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇七
管理的關鍵在于落實，每學期各部門制定了一系列的計劃、工作目標，為進一步細化目標，完成任務，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標準數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：本學月我們將常規(guī)考核責任到人，加強常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細化，做到每天一檢查，每周一小結(jié)，每月一匯總。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇八
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護本事。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交五、家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自我孩子在園的情景，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。
2、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期十分忙也十分累，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，進一步加強學習教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身本事的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自我的思想及業(yè)務素質(zhì)，地進行課題研究，地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇九
在過去的這一年工作中，雖然我取得了必須的成績，但還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，雖然我取得了必須的成績，但還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我更應當蹋實和努力，更關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。
在業(yè)務上要更努力，提高自我的業(yè)務水平，多與經(jīng)驗豐富的教師探討幼教工作，還要從各種不一樣的途徑獲得專業(yè)知識，思考，不斷充實自我，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自我成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自我的力量。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十
（一）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認真的開展工作，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄，并與家長一齊及時處理?；顒雍?，引導幼兒做一些有益身心健康的游戲，開發(fā)幼兒的智力，增強幼兒的體質(zhì)。同時，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當添減衣服，關注幼兒的身體健康。每一天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長。作好安全教育工作，從教以來無一例安全職責事故發(fā)生。
（二）教學方面：
在過去1年多的時間里，我擔任了：語言、數(shù)學、科學、健康、藝術、社會等科目的教學。在教學中，我刻苦鉆研教材，充分準備教具，認真上好每一節(jié)課。課堂上用生動趣味的語言，運用各種教具進行直觀教學，教學時能面向全體幼兒，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則。經(jīng)常對個別本事較差的幼兒進行輔導。課后用不一樣的游戲幫忙幼兒復習鞏固知識。平時，我注重培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的習慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識，發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會表達自我的想法。我還注重幼兒的思想教育，教育幼兒誠實守信、與人友好相處。
（三）家長交流方面：
家園共育工作。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十一
身為一名幼兒教師，我熱愛.....，擁護黨的領導，熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。在園里我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，從不遲到早退，在這一年的工作中，我服從領導的工作安排，以的心態(tài)投入到工作之中，時刻以幼兒教師的師德規(guī)范來要求自我，對待工作有滿腔的熱情，全身心的投入到工作中。我對待每一個孩子都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心把孩子交給我。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十二
時間飛逝，眨眼間一個學期就很快要結(jié)束了，也許是我教師生涯中最后一個學期的工作就要結(jié)束了。為此，特將這一學期的音樂課教學工作做以下幾個方面的總結(jié)。
作為音樂教師，雖然知道自己就要退休了，但我任然明確認識到，不管什么時候，音樂教育的目的就是要堅定不移地培養(yǎng)學生對音樂的感悟，以審美教育為核心，在整個音樂教學過程中要以音樂的美感來感染學生，以音樂中豐富的情感來陶冶學生，進而使學生逐步形成健康的音樂審美能力。為了實現(xiàn)這一目標和推進新課程改革，我認為，在教學中，就要使學生先對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，感受、體驗和表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵。只有這樣，學生才會逐漸喜歡音樂，從而才能對音樂有更深一步的了解：只有積極引導學生，才能使學生不僅做到現(xiàn)在受益，而且做到終身受益。因此在音樂課教學上，我就是按照這個指導思想和認識進行本期的教學工作的。
1、根據(jù)教材編排和我略微有一些對簡單樂器的了解，通過音樂欣賞的形式，讓學生認識和了解常見的樂器，并且讓學生參與其中親身實踐，講解橫笛、豎笛以及葫蘆絲這類常見樂器的基本的演奏方法，講解音樂書上實例樂器的功能。這樣一來，學生不僅對樂器有了一些了解，而且還對我國的各種音樂產(chǎn)生了興趣。從而提高學生的音樂審美觀念和審美情趣。
借助我校開展演唱、比賽校園經(jīng)典歌曲的東風，配合新課程改革，我在本期音樂教學中充分利用了這些傳統(tǒng)而經(jīng)典的歌曲進行了補充教學，從而激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂效率，同時也完成了我的教學試驗（校本科研）的教學任務。我的具體做法是：
1、在音樂欣賞課上，有些樂曲可以利用我現(xiàn)有的樂器，結(jié)合教材的編排，給學生進行示范演奏，改變以前在多媒體單純放錄音讓學生單純欣賞的教學方法，使學生在欣賞的同時，既開拓了視野，又提高了審美、鑒賞器樂的能力。
2、在音樂理論知識的教學方面，為避免單純學理論的枯燥，利用情境聯(lián)想教學，讓學生逐步理解和掌握音樂知識。例如音符實值的學習，通過琴聲，通過模仿動物叫聲的長短來辨別不同的音符，這樣一來，學生會比較容易掌握。
3、課堂上，讓學生上臺演唱、k歌，培養(yǎng)他們的參與、實踐的能力。這樣的結(jié)果，學生情緒高漲，音樂課上得比較生動活躍。如我在《美麗的康定溜溜的城》一課是就是這樣做的，也取得了較為理想的效果，從而讓我體會到：
（1）利用歌曲學習、欣賞，激發(fā)出學生的學習興趣。
“興趣是最好的老師?！痹诒咎谜n的教學中，為了避免音樂課教學中單一傳受知識、枯燥無味的教唱，我用聽音樂式步步深入導引學生進行學習，讓學生的思維隨著“美麗的康定”這根主線的進行和發(fā)展，在學習過程中又充分采用激勵性學習方法，使教學環(huán)環(huán)相扣，緊湊而不散亂，整個教學過程顯得較為科學合理，使學生能直觀的通過大屏幕圖片的觀察，發(fā)現(xiàn)、感受到生活的美，感受到音樂的魅力。
（2）弱化傳統(tǒng)環(huán)節(jié)及概念教學，注重體驗。
傳統(tǒng)的音樂課堂教學過于強化音樂知識學習和技能的訓練，造成學生死記硬背不能靈活應用，課堂學習機械化、成人化；教學環(huán)節(jié)板塊化，教師教學感到枯燥無味，學生也覺得學習沒有了生趣，這些都與新課標的要求相違背，不利于學生的發(fā)展。在本節(jié)課中，我結(jié)合我一直以來的校本教研課題《激趣調(diào)動學生學習樂理積極性》，努力突破傳統(tǒng)發(fā)聲、節(jié)奏練習、聽音練習的框框，將發(fā)聲、節(jié)奏、聽辨練習融于歌曲活動中。以學生為中心，努力引導學生在活動中用自己的方式充分去體驗、感受，知道怎樣的聲音更美及各類拍子節(jié)奏的特點，同時不知不覺中獲得聽辨能力的培養(yǎng)。
不足之處主要表現(xiàn)在讓學生感受、體驗歌曲的美上。由于自己水平有限，擁有的樂器單一，能玩得轉(zhuǎn)的也沒幾樣。教學設計也不是很充分，所以形式上顯得有些單一，顯得有些走過場；在學唱新歌曲的方式上還沒有大的突破；個別班級紀律有些差等。這都是不足的地方，確實值得我去反思、總結(jié)的。
如何調(diào)動每一個學生學習音樂的積極性，是教學的重點。我作為音樂教師而言，深深地體會到除應具備相應的專業(yè)知識外，更需要有良好的課堂教學的能力，唯有如此，音樂課才能上得更好，可惜已是時不待我了，遺憾！
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十三
我利用休息時間網(wǎng)查詢關于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項資料，時刻了解幼教事業(yè)的動態(tài)，了解幼兒教育的新趨向。
我每一天耐心的對待每一個幼兒，領導班級其余教師，開展好班內(nèi)的工作。擔任班長這一年以來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園橋》、電話等方式與家長做好溝通工作。與班級另外的幾位教師明確分工合作，取得了家長的信任，促使幼兒開心歡樂的度過每一天，家長能安心的工作。
今年，蒙領導的厚愛，同事們的信任，推選我當團小組長，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，可是我很歡樂的理解了這一個工作，并努力把工作做到最好：團小組是青年教師的隊伍，代表著整個幼兒園的形象。在擔任團小組長這一年以來，我組織團員們參加各種青年志愿者的活動，處處以身作則，帶頭參加到活動中。對于業(yè)務上的交流活動，我也是鼓勵所有的團員教師的參與，并用各種方式對團員們以鼓勵，讓我們時刻堅持一顆上進的心，讓青年團員們有新的成長。同時也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十四
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護本事差，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，并所以制定了一系列措施：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護本事。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救等。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、認真填寫班級日志，做好交上。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十五
4、具有5年以上旅游行業(yè)相關從業(yè)經(jīng)驗。
5、項目運作能力、領導能力強，如能帶自己的團隊來公司更佳。
6、完成上級交代的工作任務。
任職要求：
2、有一定的客戶關系及人脈，能獨立開發(fā)客戶，之前有過獨立開發(fā)客戶的經(jīng)驗及業(yè)績；
3、在傳統(tǒng)旅游批發(fā)業(yè)務公司擔任業(yè)務副總或副總經(jīng)理崗位；
4、具備一定的市場分析及判斷能力，良好的客戶服務意識；
5、能夠解決業(yè)務中各種問題，同時有清晰的市場判斷；
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十六
我很榮幸這幾年能參加學生組織的校本培訓，開展一年來，給我最大的感受是理論得到提升，觀念得到轉(zhuǎn)變，教學方式多樣化。下面我簡單談談幾點收獲：
一、轉(zhuǎn)變教育觀念，營造良好氛圍。
觀念轉(zhuǎn)變是課程改革重中之重的問題，是課程改革的重要目標和內(nèi)容，是推進基礎教育課程改革的重要條件，教育教學觀念的根本轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的，是一條布滿艱辛和汗水的道路，是一項長期的任重道遠的艱巨任務。每天我熱情地投入到教育教學中，與孩子們共同體驗成功的喜悅，與同事共同面對課改在教學的實施中帶來失敗的困惑。經(jīng)過一年的實踐，我的教育觀念得到了更新，教學方法有了突破，課堂上師生互動，生生互動的場面已經(jīng)形成。在鉆研教材中，發(fā)掘教材中的情感和情趣因素，根據(jù)不同的教學內(nèi)容設計和運用不同的教學方法，根據(jù)不同的教學方法設計不同的教學活動，根據(jù)不同的教學活動制作不同的教具和道具、圖像和幻燈片，以最佳的情景、畫面、音樂、色彩和語言效果刺激學生的感官，從而達到理想的教學效果。教師在課堂上的一舉手、一投足、一個微笑、一個眼神都會給學生留下深刻的印象。教師親切自然的示范表演，會激發(fā)學生的學習熱情；教師幽默活潑的話語會引起學生的共鳴；教師在教學活動中的全身心投入，會將學生帶入輕松愉悅的學習境地。
新課程倡導的“確立學生主體地位，尊重學生、關注學生的個性差異，讓學生體驗獲得知識的過程”的理念已經(jīng)落實到位，“自主探索，合作交流”已成為學生學習的主要方式。學生學習興趣濃，逐步從“要我學”的心理向“我要學”的欲望轉(zhuǎn)變。
二、學習方式上倡導自主、合作、探究。
新世紀課程改革以促進學生的發(fā)展為基本理念，力求使學生在責任感、自主學習與生活能力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力等方面有卓越的表現(xiàn)，努力追求創(chuàng)造相對寬松的發(fā)展環(huán)境，構建開放的基礎教育體系，倡導學生在選擇中學習選擇，在嘗試中學會負責，在參與中發(fā)展自我，強調(diào)教育教學與生活及社會實踐相結(jié)合，使學生更主動、更自覺、更活潑、更多樣地學習，把課堂與社會，把課堂與家庭結(jié)合起來，在更大更廣的天地中獲得發(fā)展，全面嘗試新的學習方式。在學生學習方式的研究上，倡導自主、合作、探究的學習方式。讓學生在學習過程中表現(xiàn)出充分的自主性，以我要學的狀態(tài)投入學習。在教學中倡導讓學生在游戲中學習，在實踐操作中學習，在模擬情境中學習，在合作交流中學習。
在教學中我經(jīng)常設計課堂競賽游戲，將小學生好勝心強的特點引入競爭機制的游戲中。如：在進行話題學習時，讓學生比一比誰是最佳創(chuàng)意搭檔；在鞏固新授內(nèi)容時，設計各種擂臺賽。
三、校領導積極聘請專家來校講座，提供理論支柱。
一年多來，專家們多次對我們進行新課程教改理論的培訓，同時，我們還提出了許多在教學中的困惑與專家進行探討、交流。進而幫助我們解決教學過程中所遇到的各種問題。此次，師大的專家到我校深入課堂進行聽課。課前，我對此做了精心準備，反復推敲，研究教法，課后，專家對我上的課給予了好評，并提出了具體建議，在校領導和專家的指導幫助下，作為年輕教師的我更能夠迅速地成長起來。
四、自我反思，不斷積累經(jīng)驗和材料。
反思如同前行路上的驛站，休整再出發(fā)才能精神百倍，方向正確。積極撰寫反思型教學案例，不斷地記錄和積累教學工作中的體會、經(jīng)驗和資料，有利于教學工作的深入進行，有利于不斷提升自身的理論水平和教學能力。每教完一節(jié)課后，我都記下本課的創(chuàng)新“亮點”;找不足之處，寫出改進之法；想應做之法，留下瞬間感悟，不斷積累成功的經(jīng)驗。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇一
時間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快。在各位領導教師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，完成園里布置的各項任務?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的本事在提高，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所提高，使自我的本事有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇二
開學初，我根據(jù)本班幼兒的實際情景、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每一天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的團體服務意識和服務本事。堅持每一天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇三
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，供給充足的操作材料，熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到教師的關心，良好的師生關系促進了幼兒的學習。
抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，扎實抓好教育教學工作，工作中虛心向其她教師學習，觀摩其她教師上課，在活動中，恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學資料的趣味性，以游戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習。在教學中，我還不斷地對自我的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改善教育的方式、策略等，收到了必須的效果。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇四
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，理解領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自我。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇五
專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自我的日常教學過程中來。
我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。
本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇六
本學期家長工作能緊緊圍繞園務工作計劃，認真實施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關注幼兒園生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
1、保持家園密切溝通
本學期我們召開班級家長會，家長會是以班為單位用小型座談會的方式進行交流。小型座談會的特點是人員少，氣氛寬松，針對性強，老師和家長都能充分地達到解決問題的目的。特別家長之間的交流，互相之間的教育啟發(fā)，更具說服力。
2、及時落實信息反饋，實現(xiàn)家園合作育人
本學月以家園聯(lián)系手冊為補充，促進幼兒的健康發(fā)展。在教育教學工作中我們將幼兒在園情況進行記錄，這樣可以及時反饋給家長同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老師。
3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《家園小報》的窗口作用
?家園小報》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的'一塊園地。本學期各班老師結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長往來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報》等雜志，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經(jīng)?？吹郊议L駐足在那兒觀看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來，產(chǎn)生了的互動效應。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇七
管理的關鍵在于落實，每學期各部門制定了一系列的計劃、工作目標，為進一步細化目標，完成任務，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標準數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：本學月我們將常規(guī)考核責任到人，加強常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細化，做到每天一檢查，每周一小結(jié)，每月一匯總。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇八
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護本事。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交五、家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自我孩子在園的情景，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。
2、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期十分忙也十分累，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，進一步加強學習教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身本事的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自我的思想及業(yè)務素質(zhì)，地進行課題研究，地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇九
在過去的這一年工作中，雖然我取得了必須的成績，但還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，雖然我取得了必須的成績，但還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我更應當蹋實和努力，更關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。
在業(yè)務上要更努力，提高自我的業(yè)務水平，多與經(jīng)驗豐富的教師探討幼教工作，還要從各種不一樣的途徑獲得專業(yè)知識，思考，不斷充實自我，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自我成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自我的力量。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十
（一）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認真的開展工作，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄，并與家長一齊及時處理?；顒雍?，引導幼兒做一些有益身心健康的游戲，開發(fā)幼兒的智力，增強幼兒的體質(zhì)。同時，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當添減衣服，關注幼兒的身體健康。每一天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長。作好安全教育工作，從教以來無一例安全職責事故發(fā)生。
（二）教學方面：
在過去1年多的時間里，我擔任了：語言、數(shù)學、科學、健康、藝術、社會等科目的教學。在教學中，我刻苦鉆研教材，充分準備教具，認真上好每一節(jié)課。課堂上用生動趣味的語言，運用各種教具進行直觀教學，教學時能面向全體幼兒，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則。經(jīng)常對個別本事較差的幼兒進行輔導。課后用不一樣的游戲幫忙幼兒復習鞏固知識。平時，我注重培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的習慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識，發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會表達自我的想法。我還注重幼兒的思想教育，教育幼兒誠實守信、與人友好相處。
（三）家長交流方面：
家園共育工作。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十一
身為一名幼兒教師，我熱愛.....，擁護黨的領導，熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。在園里我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，從不遲到早退，在這一年的工作中，我服從領導的工作安排，以的心態(tài)投入到工作之中，時刻以幼兒教師的師德規(guī)范來要求自我，對待工作有滿腔的熱情，全身心的投入到工作中。我對待每一個孩子都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心把孩子交給我。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十二
時間飛逝，眨眼間一個學期就很快要結(jié)束了，也許是我教師生涯中最后一個學期的工作就要結(jié)束了。為此，特將這一學期的音樂課教學工作做以下幾個方面的總結(jié)。
作為音樂教師，雖然知道自己就要退休了，但我任然明確認識到，不管什么時候，音樂教育的目的就是要堅定不移地培養(yǎng)學生對音樂的感悟，以審美教育為核心，在整個音樂教學過程中要以音樂的美感來感染學生，以音樂中豐富的情感來陶冶學生，進而使學生逐步形成健康的音樂審美能力。為了實現(xiàn)這一目標和推進新課程改革，我認為，在教學中，就要使學生先對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，感受、體驗和表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵。只有這樣，學生才會逐漸喜歡音樂，從而才能對音樂有更深一步的了解：只有積極引導學生，才能使學生不僅做到現(xiàn)在受益，而且做到終身受益。因此在音樂課教學上，我就是按照這個指導思想和認識進行本期的教學工作的。
1、根據(jù)教材編排和我略微有一些對簡單樂器的了解，通過音樂欣賞的形式，讓學生認識和了解常見的樂器，并且讓學生參與其中親身實踐，講解橫笛、豎笛以及葫蘆絲這類常見樂器的基本的演奏方法，講解音樂書上實例樂器的功能。這樣一來，學生不僅對樂器有了一些了解，而且還對我國的各種音樂產(chǎn)生了興趣。從而提高學生的音樂審美觀念和審美情趣。
借助我校開展演唱、比賽校園經(jīng)典歌曲的東風，配合新課程改革，我在本期音樂教學中充分利用了這些傳統(tǒng)而經(jīng)典的歌曲進行了補充教學，從而激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂效率，同時也完成了我的教學試驗（校本科研）的教學任務。我的具體做法是：
1、在音樂欣賞課上，有些樂曲可以利用我現(xiàn)有的樂器，結(jié)合教材的編排，給學生進行示范演奏，改變以前在多媒體單純放錄音讓學生單純欣賞的教學方法，使學生在欣賞的同時，既開拓了視野，又提高了審美、鑒賞器樂的能力。
2、在音樂理論知識的教學方面，為避免單純學理論的枯燥，利用情境聯(lián)想教學，讓學生逐步理解和掌握音樂知識。例如音符實值的學習，通過琴聲，通過模仿動物叫聲的長短來辨別不同的音符，這樣一來，學生會比較容易掌握。
3、課堂上，讓學生上臺演唱、k歌，培養(yǎng)他們的參與、實踐的能力。這樣的結(jié)果，學生情緒高漲，音樂課上得比較生動活躍。如我在《美麗的康定溜溜的城》一課是就是這樣做的，也取得了較為理想的效果，從而讓我體會到：
（1）利用歌曲學習、欣賞，激發(fā)出學生的學習興趣。
“興趣是最好的老師?！痹诒咎谜n的教學中，為了避免音樂課教學中單一傳受知識、枯燥無味的教唱，我用聽音樂式步步深入導引學生進行學習，讓學生的思維隨著“美麗的康定”這根主線的進行和發(fā)展，在學習過程中又充分采用激勵性學習方法，使教學環(huán)環(huán)相扣，緊湊而不散亂，整個教學過程顯得較為科學合理，使學生能直觀的通過大屏幕圖片的觀察，發(fā)現(xiàn)、感受到生活的美，感受到音樂的魅力。
（2）弱化傳統(tǒng)環(huán)節(jié)及概念教學，注重體驗。
傳統(tǒng)的音樂課堂教學過于強化音樂知識學習和技能的訓練，造成學生死記硬背不能靈活應用，課堂學習機械化、成人化；教學環(huán)節(jié)板塊化，教師教學感到枯燥無味，學生也覺得學習沒有了生趣，這些都與新課標的要求相違背，不利于學生的發(fā)展。在本節(jié)課中，我結(jié)合我一直以來的校本教研課題《激趣調(diào)動學生學習樂理積極性》，努力突破傳統(tǒng)發(fā)聲、節(jié)奏練習、聽音練習的框框，將發(fā)聲、節(jié)奏、聽辨練習融于歌曲活動中。以學生為中心，努力引導學生在活動中用自己的方式充分去體驗、感受，知道怎樣的聲音更美及各類拍子節(jié)奏的特點，同時不知不覺中獲得聽辨能力的培養(yǎng)。
不足之處主要表現(xiàn)在讓學生感受、體驗歌曲的美上。由于自己水平有限，擁有的樂器單一，能玩得轉(zhuǎn)的也沒幾樣。教學設計也不是很充分，所以形式上顯得有些單一，顯得有些走過場；在學唱新歌曲的方式上還沒有大的突破；個別班級紀律有些差等。這都是不足的地方，確實值得我去反思、總結(jié)的。
如何調(diào)動每一個學生學習音樂的積極性，是教學的重點。我作為音樂教師而言，深深地體會到除應具備相應的專業(yè)知識外，更需要有良好的課堂教學的能力，唯有如此，音樂課才能上得更好，可惜已是時不待我了，遺憾！
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十三
我利用休息時間網(wǎng)查詢關于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項資料，時刻了解幼教事業(yè)的動態(tài)，了解幼兒教育的新趨向。
我每一天耐心的對待每一個幼兒，領導班級其余教師，開展好班內(nèi)的工作。擔任班長這一年以來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園橋》、電話等方式與家長做好溝通工作。與班級另外的幾位教師明確分工合作，取得了家長的信任，促使幼兒開心歡樂的度過每一天，家長能安心的工作。
今年，蒙領導的厚愛，同事們的信任，推選我當團小組長，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，可是我很歡樂的理解了這一個工作，并努力把工作做到最好：團小組是青年教師的隊伍，代表著整個幼兒園的形象。在擔任團小組長這一年以來，我組織團員們參加各種青年志愿者的活動，處處以身作則，帶頭參加到活動中。對于業(yè)務上的交流活動，我也是鼓勵所有的團員教師的參與，并用各種方式對團員們以鼓勵，讓我們時刻堅持一顆上進的心，讓青年團員們有新的成長。同時也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十四
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護本事差，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，并所以制定了一系列措施：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護本事。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救等。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、認真填寫班級日志，做好交上。
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十五
4、具有5年以上旅游行業(yè)相關從業(yè)經(jīng)驗。
5、項目運作能力、領導能力強，如能帶自己的團隊來公司更佳。
6、完成上級交代的工作任務。
任職要求：
2、有一定的客戶關系及人脈，能獨立開發(fā)客戶，之前有過獨立開發(fā)客戶的經(jīng)驗及業(yè)績；
3、在傳統(tǒng)旅游批發(fā)業(yè)務公司擔任業(yè)務副總或副總經(jīng)理崗位；
4、具備一定的市場分析及判斷能力，良好的客戶服務意識；
5、能夠解決業(yè)務中各種問題，同時有清晰的市場判斷；
教師業(yè)務能力方面?zhèn)€人總結(jié)篇十六
我很榮幸這幾年能參加學生組織的校本培訓，開展一年來，給我最大的感受是理論得到提升，觀念得到轉(zhuǎn)變，教學方式多樣化。下面我簡單談談幾點收獲：
一、轉(zhuǎn)變教育觀念，營造良好氛圍。
觀念轉(zhuǎn)變是課程改革重中之重的問題，是課程改革的重要目標和內(nèi)容，是推進基礎教育課程改革的重要條件，教育教學觀念的根本轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的，是一條布滿艱辛和汗水的道路，是一項長期的任重道遠的艱巨任務。每天我熱情地投入到教育教學中，與孩子們共同體驗成功的喜悅，與同事共同面對課改在教學的實施中帶來失敗的困惑。經(jīng)過一年的實踐，我的教育觀念得到了更新，教學方法有了突破，課堂上師生互動，生生互動的場面已經(jīng)形成。在鉆研教材中，發(fā)掘教材中的情感和情趣因素，根據(jù)不同的教學內(nèi)容設計和運用不同的教學方法，根據(jù)不同的教學方法設計不同的教學活動，根據(jù)不同的教學活動制作不同的教具和道具、圖像和幻燈片，以最佳的情景、畫面、音樂、色彩和語言效果刺激學生的感官，從而達到理想的教學效果。教師在課堂上的一舉手、一投足、一個微笑、一個眼神都會給學生留下深刻的印象。教師親切自然的示范表演，會激發(fā)學生的學習熱情；教師幽默活潑的話語會引起學生的共鳴；教師在教學活動中的全身心投入，會將學生帶入輕松愉悅的學習境地。
新課程倡導的“確立學生主體地位，尊重學生、關注學生的個性差異，讓學生體驗獲得知識的過程”的理念已經(jīng)落實到位，“自主探索，合作交流”已成為學生學習的主要方式。學生學習興趣濃，逐步從“要我學”的心理向“我要學”的欲望轉(zhuǎn)變。
二、學習方式上倡導自主、合作、探究。
新世紀課程改革以促進學生的發(fā)展為基本理念，力求使學生在責任感、自主學習與生活能力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力等方面有卓越的表現(xiàn)，努力追求創(chuàng)造相對寬松的發(fā)展環(huán)境，構建開放的基礎教育體系，倡導學生在選擇中學習選擇，在嘗試中學會負責，在參與中發(fā)展自我，強調(diào)教育教學與生活及社會實踐相結(jié)合，使學生更主動、更自覺、更活潑、更多樣地學習，把課堂與社會，把課堂與家庭結(jié)合起來，在更大更廣的天地中獲得發(fā)展，全面嘗試新的學習方式。在學生學習方式的研究上，倡導自主、合作、探究的學習方式。讓學生在學習過程中表現(xiàn)出充分的自主性，以我要學的狀態(tài)投入學習。在教學中倡導讓學生在游戲中學習，在實踐操作中學習，在模擬情境中學習，在合作交流中學習。
在教學中我經(jīng)常設計課堂競賽游戲，將小學生好勝心強的特點引入競爭機制的游戲中。如：在進行話題學習時，讓學生比一比誰是最佳創(chuàng)意搭檔；在鞏固新授內(nèi)容時，設計各種擂臺賽。
三、校領導積極聘請專家來校講座，提供理論支柱。
一年多來，專家們多次對我們進行新課程教改理論的培訓，同時，我們還提出了許多在教學中的困惑與專家進行探討、交流。進而幫助我們解決教學過程中所遇到的各種問題。此次，師大的專家到我校深入課堂進行聽課。課前，我對此做了精心準備，反復推敲，研究教法，課后，專家對我上的課給予了好評，并提出了具體建議，在校領導和專家的指導幫助下，作為年輕教師的我更能夠迅速地成長起來。
四、自我反思，不斷積累經(jīng)驗和材料。
反思如同前行路上的驛站，休整再出發(fā)才能精神百倍，方向正確。積極撰寫反思型教學案例，不斷地記錄和積累教學工作中的體會、經(jīng)驗和資料，有利于教學工作的深入進行，有利于不斷提升自身的理論水平和教學能力。每教完一節(jié)課后，我都記下本課的創(chuàng)新“亮點”;找不足之處，寫出改進之法；想應做之法，留下瞬間感悟，不斷積累成功的經(jīng)驗。