年輕人是國家的未來，他們承載著國家的希望與夢想。如何寫一篇具有啟示性的總結是我們需要思考的問題。以下是一些精選的總結范文，通過閱讀可以更好地理解和掌握總結的要領和方法。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇一
通過活動，讓孩子知道六一是國際兒童節(jié)，是孩子自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品和音樂磁帶。
1.和孩子討論:今天是什么節(jié)日？為什么又邀請家長？
2.游戲:。
1)花找家:黑板上貼著各種顏色的花，孩子們找出和自己顏色相同的花，告訴他們是什么顏色。
2)鵪鶉蛋去皮:每人三個鵪鶉蛋，看誰去皮快，給父母品嘗。
3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在對應的“臉”上，正確分配獎品。
4)幸運球:孩子和父母先把氣球吹大，然后再把它抱回籃子里。
3.孩子們表演節(jié)目。
4.一起唱歌:慶祝六一。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇二
各位親愛的家長：
本園今年的六一節(jié)系列活動共有六項：
一、幼兒講故事比賽：
于下周一在本班進行初賽。請小朋友抓緊時間把故事練好!注意表情、動作、語調，表現(xiàn)力要強。(附故事：小烏龜找朋友)
二、幼兒繪畫作品展：
繪畫由教師輔導參賽。
三、家長環(huán)保手工評比：
家長可利用各種環(huán)保材料制作手工，大小不限。上交時間：本月26號。
四、慶六一家園美食節(jié)活動：
活動于5月30日當天上午在班上開展，我們會請幾位家長在班上為孩子現(xiàn)場制作各種美食，如：餅干、蛋糕、壽司、水果沙拉等。如需參加美食的家長請與老師聯(lián)系，由于幼兒園資源有限，所以美食材料全部自備。
五、自助餐活動：
5月30日中午全體小朋友在園開展。
六、家庭才藝表演：
需要這一項表演的家庭要自己準備一個節(jié)目，形式不限。最好一家三口參加哦!
六一兒童節(jié)是屬于孩子們的節(jié)日，希望全體家長和小朋友都能踴躍參與我們的各項活動。一起度過快樂而有意義的節(jié)日。
xx年小班級6.1參賽故事：小烏龜找朋友
小烏龜沒有朋友，想找一個好朋友，它看到小鳥在天上飛，就問：“小鳥 ，你愿意和我做朋友嗎?”
小鳥說：“不行，我在天上飛，你在水里游，我們沒有時間在一起玩?！?BR> 小烏龜很失望，它走到了森林里，看到一只猴子在樹上爬，就問：“猴子，請問我可以和你做朋友嗎?”
猴子說：“不行不行，我在樹上爬，你在地上走 ，我要摘果，沒有時間和你一起玩。”
小烏龜走累了，就靠著大樹休息。這時，一只蝸牛走過來，烏龜就問它：“小蝸牛，我們的殼就是我們家，我可以和你做朋友嗎?”
小蝸牛高興地說：“可以啊?！?BR> 小烏龜終于找到朋友了。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇三
1、活動主題：健康、文明、合作、參與。
2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉；文明的舉止是合作交往的基本；動手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。
1、布置具有歡樂氛圍的環(huán)境（班級環(huán)境及全園環(huán)境），張貼宣傳標語。
2、召開家長委員會，向每一位家長發(fā)放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參與。
3、以班級為單位做好活動準備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排；排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌；各班舉行以培養(yǎng)幼兒動手能力的半日活動；幼兒繪畫、手工作品展。
（一）、體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會
“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，體現(xiàn)健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質。
活動時間：
x月x日上午。
活動程序：
1、幼兒體操展表演（大班、中班徒手操、輕器械操；小班托班模仿操、徒手操）。
2、趣味運動會。
（二）“美在文明，愛在禮儀”
活動時間：x月x日下午。
活動程序：
1、每班表演一個禮儀情景劇。
2、禮儀操展示。
3、集體舞“找朋友、對不起、沒關系”。
（三）半日活動：自己的事情自己做
1、活動時間：x月x日上午。
2、活動內(nèi)容
（1）小班：筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高；游戲“我長大了”，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養(yǎng)孩子們的自豪感。
（2）中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的`事情，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情。
（3）大班：為了進一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。（松土、施肥、播種、澆水）樹立勞動光榮的意識。
（四）“我為節(jié)日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展
為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的快樂，各班根據(jù)孩子的年齡特點，為幼兒準備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工制作；同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節(jié)”。
時間：x月x日——x月x日。
活動程序：
1、各班利用藝術活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工制作。
2、用孩子們的作品來裝點室內(nèi)外環(huán)境。
3、組織班級間互相參觀，讓孩子么感受美的熏陶。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇四
3、吹蠟燭。
4、摸鹿鼻子。
5、打保齡球。
6、盲人擊鼓。
7、釣魚。
8、挾乒乓球。
9、套圈。
10、飛鏢。
11、搶說運動項目。
12、運用爆破音吹蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語。
14、聯(lián)想abc。
15、比比誰的眼力。
16、快樂呼拉圈。
17、比比誰的運氣好。
18、掌上明珠。
19、彈球。
二、
項目規(guī)則。
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲。
獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，
挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇五
（一）地理位置。
重慶野生動物世界所在地位于永川雙竹鎮(zhèn)，是經(jīng)國務院批準的100余個經(jīng)濟開發(fā)試點鎮(zhèn)之一，永師公路均經(jīng)過永川城區(qū)，交通便利，地理位置優(yōu)越。
（二）景區(qū)概況。
1、總體概況。
重慶野生動物世界是重慶交通旅游投資集團下屬大型旅游項目，是國家林業(yè)局20xx年批準建立的西部地區(qū)首家國家級野生動物生態(tài)旅游園區(qū)，同時也是目前中國最大的集娛樂、休閑、度假、科普教育及動物觀賞、動物繁育救護于一體的綜合性特大型主題園區(qū)。重慶野生動物世界是國家aaaa級旅游區(qū)，占地面積xxxx畝。于20xx年xx月xx日試開園，并創(chuàng)造了五個全國之最：景區(qū)占地面積最大、野生動物種群最多、白虎群散放區(qū)最大、海獅表演群最大、長頸鹿散放區(qū)最大，先后被評定為“全國野生動物科普教育基地”、“重慶市青少年環(huán)境保護教育基地”和“重慶市生態(tài)環(huán)境保護示范景區(qū)”等。
重慶野生動物世界所在地位于永川雙竹鎮(zhèn)，交通便利，地理位置優(yōu)越，為游客出游提供了便利。而且是國家林業(yè)局20xx年批準建立的西部地區(qū)首家國家級野生動物生態(tài)旅游園區(qū)，同時也是目前中國最大的集娛樂、休閑、度假、科普教育及動物觀賞、動物繁育救護于一體的綜合性特大型主題園區(qū)。重慶野生動物世界動物物種豐富，是國家aaaa級旅游區(qū)，并創(chuàng)造了五個全國之最：景區(qū)占地面積最大、野生動物種群最多、白虎群散放區(qū)最大、海獅表演群最大、長頸鹿散放區(qū)最大，先后被評定為“全國野生動物科普教育基地”、“重慶市青少年環(huán)境保護教育基地”和“重慶市生態(tài)環(huán)境保護示范景區(qū)”等。在即將到來六一兒童節(jié)，是家長陪同孩子一起走進重野-奇樂世界，度過歡樂兒童節(jié)的最佳選擇。因此,“重野-奇樂世界，歡樂六一兒童節(jié)”旅游項目的推出，將能贏得游客的青睞。
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xx野生動物世界
活動方案一：全家總動員，爸爸媽媽陪我玩。
為鼓勵除兒童外的其他家庭成員一起參觀動物園，從而增加成人票的銷售份額，改善門票收入結構，建議推出優(yōu)惠活動。
活動1、家庭優(yōu)惠：三口之家同來給與限量紀念相冊。
成人家屬達到3人，在獲得紀念品的基礎上再享受9折票價優(yōu)惠。成人家屬達到4人，再享受8折票價優(yōu)惠。
活動2、最陽光“全家福”評選：
從參觀者收集到的以動物園為背景的全家福照片中評選出最陽光的照片，每月評選一次，獎勵第一名動物園年票一張。
活動方案二：快來認養(yǎng)動物啦，愛心大放送。
通過分析，以往的動物認養(yǎng)活動失敗的主要原因是因為對認養(yǎng)額有限制，認養(yǎng)金的支出不夠透明。這次活動將不限額，接受所有金額的捐助。每年動物園將會制作pdf格式的年報公示動物園一年來的成長、活動、以及公示收到的捐助如何使用的細節(jié)。
動物園開通動物認養(yǎng)通道，接受社會捐助。捐助者可以是團體或個人。對動物捐助在50元以下，園方可以公示愛心名單在動物園主頁和動物園內(nèi)。捐助在50元以上，將會在年底收到來自動物園的。感謝信及認養(yǎng)動物的狀況。
個人捐助達到100元或者團體捐助達到200元，可以得到認養(yǎng)證書，感謝信及認養(yǎng)動物的狀況。出示認養(yǎng)證書個人將可以免票入園2次，團體可以享受兩次半價優(yōu)惠。個人捐助達到500元，團體捐助達到1000元的可以得到認養(yǎng)證書，榮譽證書。收到動物感謝信。擁有動物冠名權，探視權，知情權。認養(yǎng)有效時間為半年。半年后愿意續(xù)養(yǎng)的只需付50%的初次認養(yǎng)費用。最終解釋權歸動物園所有。
活動方案三：互動一起來。
（一）小朋友的趣味樂園。
為了讓兒童進一步認識生物的重要性，正確理解“人與動物”的關系，并積極參與到保護生物多樣性，保護野生動物的行動中，重慶野生動物世界邀請小朋友參加比賽啦。
我們初步制定次小型4比賽，炎炎夏天天——動物主題水彩畫畫比賽，冷冷冬天——動物如何過冬作文比賽，尋找春天——趣味知識問答比賽，迎接秋天——動物橡皮泥比賽。小朋友們可以選擇自己最感興趣的比賽方式進行現(xiàn)場參賽。比賽以分數(shù)的高低來發(fā)放一些紀念獎品。計劃活動發(fā)放紀念物品300個。
活動所需資源與預算：每次活動需要有4到5人的小組負責（計劃由志愿者構成）。需要帳篷兩個（300元）、獎品若干（200元）、桌凳4套、活動規(guī)則及展板（100元）、活動成果展示的櫥窗（400元）?；顒拥馁M用約1000元（不包括人力）。
（二）動物找朋友。
和爸爸媽媽一起玩“動物-找朋友”，一起認識動物，了解動物。在進行游園后，讓小朋友認圖指出動物名稱。最后以累計正確動物名稱個數(shù)最多者獲勝，并獲得動物紀念品一個。
1、紀念相冊：500份×6元/份=3000元。
2、帳篷兩個：300元。
3、獎品若干：400元。
4、桌凳4套，展報：150元。
5、成果展的櫥窗：400元。
6、其他費用：1000元。
合計：5250元。
（一）人流量的控制。
（二）兒童的安全。
（三）動物的照顧。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇六
以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。
快樂閱讀，快樂成長。
1、讀書節(jié)啟動儀式：(4月18日早8：10—8：25)宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)幼兒園布置一個讀書節(jié)宣傳欄，粘貼宣傳海報，設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。
3、“讀書”活動。(4月18日—4月22日下午)每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，學會愛護書。
4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(4月18日下午4：00—5：30)請新華書店到幼兒園擺書攤，每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎讀書問答”活動。(4月18日—4月22日下午)各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“童話故事”小劇場(4月19日早上)請德宏師專學期教育班的學生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。
7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設計活動。(4月21日全天)在教師的啟發(fā)下每個孩子設計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當作家的(創(chuàng)作的)愿望。
9、讀書節(jié)交流活動。(4月21日下午)開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。
10、讀書節(jié)閉幕式(4月25日早)為讀書節(jié)活動中故事大王、最佳圖書設計獲獎者頒發(fā)獎狀。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇七
“小孩子們的愿望其實很單純。”這是記者在統(tǒng)計幼兒組問卷時的強烈感受。
在我們收到的幼兒組（3—6歲）20份調查問卷中，娃娃們對兒童節(jié)的想法非常簡單：“我想要肯德基套餐里面的小禮物”、“一把小水槍”、“一塊拼圖”，甚至是“一張空白紙”，只有一個小朋友說了相對昂貴的禮物——一輛自行車。
目標人群：年齡在7—12歲的小學生。
相比之下，小學生們想要的禮物就顯得五花八門了。在我們收回的50份小學組（7—12歲）調查樣卷中，有不少學生表示，希望在今年的兒童節(jié)收到一只手機，此外，溜冰鞋、折疊自行車、玩具、游戲機、書、手表等也成為小學生兒童節(jié)愿望的重要組成部分。
但是反觀家長的答案卻是與孩子們有著一定的差距，對于送給孩子的禮物，大人們更多的是從教育角度出發(fā)，以關愛角度去看，于是，昂貴的禮品，各種各樣的書籍，甚至是學習班，都成了家長們的禮物選擇。
針對六一兒童節(jié)促銷的特殊性，精明的商家們推出了一系列的促銷活動，我們一起來借鑒一下。
孩子的快樂是最單純的，也許只是一則笑話，一個動作，就可以讓孩子快樂，而孩子的快樂就是家長的快樂。因此，很多商場展開了各種游戲促銷、生動的玩具現(xiàn)場體驗促銷等，吸引孩子，也吸引孩子的家長。
益智對于家長來說都是樂于看到的，因此，很多商家們舉辦各種益智活動，比如說作文接龍，巧手制作，繪圖畫畫等等，寓教于樂，同時促銷產(chǎn)品，一舉多得。
在現(xiàn)代都市社會里，家長與孩子之間能夠順暢的進行感情溝通，對于部分家庭來說并不容易，記者發(fā)現(xiàn)，如今物質不匱乏的孩子們還強烈向往“精神禮物”。在我們調查幼兒組和小學組的問卷中，一部分孩子表達了這方面的愿望，這個比例大約占16%。幼兒組的一個娃娃表示，希望媽媽夸他聰明；有個娃娃則說希望爸爸媽媽陪她玩；還有一些學生表示，希望在兒童節(jié)收到長的表揚。因此，部分商家將親情促銷也融到六一活動當中，不少商場特別加入了“親情”元素，力推適合家長和孩子一起玩的游戲、禮物。
所謂的沾光促銷，指的是對于家長成人們的促銷活動。雖然六一兒童節(jié)促銷，但很多商家們也沒有忘記這個掏腰包的大人們，針對家長展開了與時節(jié)相關的促銷活動。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇八
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
1、12：50前各中隊及活動點做好準備，少先隊員及負責老師及時到位。
2、1：00隊員開始游園。
3、3：30游園結束，隊員用所得的對獎券到總領獎處兌換相應獎品。
4、4：00隊員進教室集中，教師總結，活動結束。
各中隊教室及學校操場。
1、各中隊在5月15日前充分發(fā)動少先隊員征集游園活動節(jié)目方案，每個中隊定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本中隊的人員安排與準備道具等。）。
2、在5月31中午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前，顯眼的地方粘貼一張有關本中隊活動游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本中隊設計的節(jié)目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）。
1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎勵記載。
2、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時，如果參與人數(shù)較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有負責人。
4、每個節(jié)目要安排一至兩名學生負責。負責好本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。
1、各節(jié)目規(guī)則，有出節(jié)目之中隊制訂。
2、室內(nèi)各中隊布置有輔導員自己負責，規(guī)則要求上黑板。
3、隊員游園后，所得獎勵記載有所在中隊教師或學生的簽名，凡隊員自己簽名或涂改，此對獎券無效。
4、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各中隊要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節(jié)目評獎。
組長：宋xx副組長：xxx、唐xx。
成員：各中隊輔導員。
游園活動總協(xié)調：周xx、徐xx、沈xx、金xx、周xx。
獎券核對負責：史xx。
獎品發(fā)放：余xx、林xx。
一等獎：完成25—29項活動。
二等獎：完成20—24項活動。
三等獎：完成15—19項活動。
四等獎：完成10—14項活動。
五等獎：完成5—9項活動。
六等獎：完成1—4項活動。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇九
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃；
女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)；
男：六月，是童年的太陽；
女：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 合：三（2）班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。
（2）男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；
男：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想；
女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：三（2）班六一活動到此結束。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇十
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，為了增添節(jié)日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節(jié)。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操；在活動中獲取知識；在活動中培養(yǎng)能力。經(jīng)校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序，現(xiàn)將活動內(nèi)容擬訂如下。
(一)新隊員入隊。
(二)體育項目。
1、籃球比賽。
2、乒乓球比賽。
3、拔河比賽。
4、賽跑比賽。
5、跳繩比賽。
6、呼啦圈比賽。
(三)游園活動。
1、釣魚。
2、蒙眼打球。
3、套圈圈。
4、定點投球。
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行。
1、新隊員入隊儀式。
2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。
3、賽跑比賽：
(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊員。
4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數(shù)根據(jù)實際情況來定，男女生分組進行比賽。
6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。
7、籃球賽：五、六年級，只限男生。
1、“跳繩”的裁判：
2、“呼啦圈”的裁判：
3、“賽跑”的裁判：
4、“拔河”的裁判：
5、“籃球賽”的裁判：
6、“乒乓球”的裁判：
7、負責登記、拍照：
8、總負責人：
1、釣魚。
2、蒙眼打球。
3、套圈圈。
4、乒乓球。
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行。
1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。
2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。
3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。
4、其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河。
比賽：5月31日上午進行。
5、游園活動下午3時開始。
1、集體獎：頒發(fā)獎狀。
2、體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。
3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。
xxxx。
xxxx。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇十一
xxxx年5月31日。
所有在場的人。
1、快樂兒歌。意思就是選用兒歌做為活動的開幕歌曲，讓所有在場的'客戶一起唱，一起跳舞。工作人員要注意引導，把氣氛搞起來。選《六一兒童節(jié)》這首歌可以突出“六一兒童節(jié)”這個節(jié)日。
2、愛情告白與收獲活動。就是現(xiàn)場的所有男生或女生向異性告白，然后看哪一對可以成為情侶，對成功的情侶進行一定的獎勵，比如獎喝酒之類的。
3、真情拍賣活動。就是酒吧提供一盆進口的玫瑰花，進行現(xiàn)場拍賣，拍賣得主把這盆花送給自己心儀的對象。酒吧還送給得主一瓶xx年以上的紅酒。并現(xiàn)場奏樂。非常有意義，也可以為酒吧賺到錢。
花，拍掌器，燈光音樂，口哨等等!
總結：這份六一兒童節(jié)酒吧活動策劃方案適合所有的酒吧，活動簡單但是富有可玩性和商業(yè)意義。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇十二
活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我!
1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。
3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長與幼兒共同參與活動的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。
1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
3、教師提前與幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。
4、提前把游戲教會幼兒。
8:00——8:20園長致致辭。
8:30——8:55幼兒早操展示。
9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長與幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成與小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒與墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動。
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)。
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)。
抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。
10:50——11:10家長贈送禮物。
家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇十三
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶祝“六一”國際兒童節(jié)之“祖國好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。
祖國好，家鄉(xiāng)美
1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。
2.表彰優(yōu)秀學生，各班將優(yōu)秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。
3.文藝匯演活動
(1)每班準備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
(2)學校定于5月22日下午進行彩排。
20xx年5月29日 學校操場
1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2.各班做好各種形式的表演準備工作。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇十四
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會，餐廳為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精美的禮品，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時將推出系列精品兒童菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高在北京的`美譽度，吸引更多的家庭來消費，讓家長和小朋友們來餐廳分享美食、體驗快樂。
歡樂童年，精彩無限。
(一)前來就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈送。
(二)聯(lián)動促銷。
活動一、x月x日，凡帶兒童到餐廳就餐者9折優(yōu)惠(不含酒水服務費)。
活動二、x月x日，帶兒童來餐廳各店用餐者，均可免費獲贈水果沙拉一份。
1、背景音樂。
x月1日當天在餐廳和包間里播放兒童喜歡的歌曲。
2、視覺宣傳。
六一兒童節(jié)前兩天開始宣傳，以宣傳畫、分享朋友圈、服務員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效果。
略。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇十五
活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我!
1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。
3、 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長與幼兒共同參與活動的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。
1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
3、教師提前與幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。
4、提前把游戲教會幼兒。
8:00——8:20園長致致辭
8:30——8:55幼兒早操展示
9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長與幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。
摔泥凹凹： 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成與小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒與墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)
抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。
10:50——11:10家長贈送禮物
家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品
兒童節(jié)大型活動策劃案篇十六
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進行，為了使活動順利進行特制定此方案。
一、活動目的。
通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備。
1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%，由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節(jié)目。
3、x月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班班主任負責。
4、x月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責。
5、x月下旬對各班節(jié)目進行彩排，由王枚園長負責。
6、x月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責。
7、x月x日由幼兒園準備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長。
8、x月x日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室。
三、文藝匯演流程。
1、介紹來賓。
2、鳴炮宣布活動開始。
3、領導講話。
4、園長致辭。
5、家長代表講話。
6、觀看幼兒文藝表演。
7、文藝匯演結束。
四、活動地點：哺苗幼兒園園外空地。
五、活動時間：20xx年x月x日上午。
六、主辦單位：哺苗幼兒園。
七、組織編排：
八、監(jiān)制：
九、協(xié)助：
十、安全：制定安全預案。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇十七
小時候的我們有著美的夢，小時候的我們純真而美好，長大后的我們回不去了嗎？安逸舒適的大學生活我們沉浸了、頹廢了、迷失了，在這個兒童節(jié)讓我們回到小時候，去尋找曾經(jīng)的夢想與執(zhí)著。
通過這次兒童節(jié)活動，和婷婷聾啞幼兒園的孩子、學校教職工人員的孩子，一方面為這些孩子大區(qū)屬于兒童節(jié)的歡樂和喜悅，另一方面讓大學生們回憶一下童年時代的美好時光，回憶曾經(jīng)的理想與執(zhí)著，認真審視目前的學習生活狀態(tài)。通過這次集體活動，提高青協(xié)各部門團隊合作能力，增強成員之間的凝聚力。
活動主題
回得去的小時候我們一起過六一
活動日期
20xx年5月30日（六一禮物募捐、活動宣傳）、6月1日（正式活動）
活動地點
體育館多功能廳
活動對象
三江學院學生受邀兒童（婷婷聾啞幼兒園學校老師和后勤人員的子女）
活動過程
前期準備
1、對外：外聯(lián)部
（1）負責與婷婷聾啞幼兒園的負責人聯(lián)系，獲得同意，協(xié)商具體事宜。
（2）負責與學校社團負責人聯(lián)系，安排幾個節(jié)目
對內(nèi)：秘書部（1）負責邀請學校老師及后勤人員的子女，做好統(tǒng)計確認。
（2）申請活動場地
2、開會討論活動當天的游戲項目及相關環(huán)節(jié)，最終確定10個左右的項目。
3、采購活動所需用品
活動前期
1、宣傳部制作海報宣傳此次活動
2、5月30日青協(xié)成員負責在食堂北門舉行“六一兒童節(jié)禮物慈善募捐”，登記好姓名院系等相關信息（所募得的物品可以送給孩子們，也可以作為現(xiàn)場活動的獎品，送給活動參與者）
3、同時讓路過的同學自愿在便利貼上寫下六一兒童節(jié)祝福、感受、愿望等，（可以在活動當天展示，并設置抽獎環(huán)節(jié)）
活動當天
1、下午沒課的會員可以提前去布置會場
2、青協(xié)會員準時帶小朋友過來（一名小朋友至少一名志愿者陪同）
3、活動正式開始暫定下午4點到6點半
六一兒童節(jié)活動
（1）——3分鐘視頻短片——自由游戲時間——抽獎總結——下課鈴響
活動結束
（3）童年零食區(qū)：根據(jù)游戲中得分可以在零食去兌換零食
（4）童年獎品區(qū)：根據(jù)游戲中的得分，可以領取相對數(shù)量的圈圈去獎品區(qū)套獎品（會有募捐過來的禮物）
活動后期
1、會場清理
2、活動總結（活動照片視頻及通訊稿的.發(fā)布）
經(jīng)費預算
會場布置材料（氣球彩帶）50元游戲道具80元游戲獎品150元總計280元
活動可行性分析：
1、青協(xié)有婷婷聾啞幼兒園的長期義工，跟那里的小孩子比較熟悉，而且青協(xié)跟婷婷有長期的合作，這次活動也是為六一兒童節(jié)舉辦的，可以為孩子們帶去很多節(jié)日的快樂，相信院長會支持這次活動。
2、周五下午很多沒什么課，比起在宿舍對著電腦，很大家一起過兒童節(jié)回憶童年似乎更有趣呢！
3、雖然沒有過累死活動，但青協(xié)舉辦過很多活動，有很好的團隊默契和豐富的活動經(jīng)歷，相信能把這次活動辦好的。
應急預案：
1、參加活動的人數(shù)暫且無法估計，如果人數(shù)過多可以到操場上做一些小游戲
2、為避免意外狀況，每個孩子都會有一名志愿者陪同，志愿者也需要提前跟孩子認識熟悉，了解小朋友的基本狀況。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇十八
1.開展一系列慶祝6月6日的活動，讓孩子在積極參與中體驗合作交流的喜悅，享受與同齡人、家長、老師共度假期的樂趣。
2.家長在參觀和參加孩子的慶?；顒訒r，進一步認識到了幼兒教育的理念，啟發(fā)他們學會如何教育孩子，學會科學的育兒方法，明白在家男女同校的重要性。
3.向家長和社會展示幼兒園的兒童節(jié)活動，進一步塑造公園的良好形象。
[活動主題和口號]。
1.活動主題:“挑戰(zhàn)自己，展現(xiàn)自己的風格，擁有快樂的童年?！?BR> 2.宣傳口號:“秀風采，慶祝六一，我運動，我健康，我快樂”
[活動準備]。
1、布置節(jié)日環(huán)境(班級環(huán)境和全園周邊環(huán)境)，并張貼相關宣傳標語。
2.家長和老師準備在課堂上參加親子活動。
3.幼兒園為活動準備獎品和禮物。
4.每個班的老師都準備好兒童畫，提前粘貼到指定的位置。
5、提前布置場地，檢查場地的安全，并由專人負責，制定詳細的安全活動計劃。
[活動倡議]。
1.目的:為了讓孩子們有一個快樂、難忘、有意義的兒童節(jié)，鼓勵公園里的所有家長和老師積極為孩子們創(chuàng)造慶祝六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，鼓勵整個公園的家長和老師積極參加六一的各種活動。
2.時間:5月25日至5月30日?；顒訉⒂?月31日上午8:00至11:30舉行。
3.目標受眾:公園內(nèi)所有家長、老師、孩子。
4.措施:給每個孩子的家長發(fā)一封信，引起家長的關注，爭取所有家長和老師對這次慶?；顒拥呐浜虾椭С?。
5.地點:幼兒園班級教室和操場。
[活動內(nèi)容]。
活動一:開場:導演、家長代表、兒童代表發(fā)言。
1.8:00前完成入場:每節(jié)課在指定位置就座，主持人致開幕詞(穿插“快樂拍手歌”)。
2.8:00-8:30學校負責人發(fā)言及代表發(fā)言(學校負責人、兒童代表、家長代表發(fā)言)。
3.選拔優(yōu)秀家長，頒發(fā)榮譽證書。
活動二:展示孩子的早操。
(1)目的:通過戶外運動器材的展示，體現(xiàn)家庭教育的良好合作關系，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識和創(chuàng)新意識，從而達到我對運動和健康的樂觀態(tài)度。
(2)要求:每節(jié)課在規(guī)定時間內(nèi)向家長展示班上孩子的早操，展示孩子的自我風格。
1)徒手和模仿的小班練習。
2)大中班的繩操和徒手操。
3)時間:5月31日上午8:30-9:10。
活動3:“快樂童年，親子游戲”
(1)活動目的:通過設計一些新奇有趣的游戲，與他人合作培養(yǎng)孩子的幸福感，從而度過一個快樂難忘的兒童節(jié)。實現(xiàn)“我運動，我張揚，我快樂，我健康”的口號。
(2)活動要求:要求孩子和家長積極、大膽地參與這項活動，進一步感受六一兒童節(jié)的歡樂，讓孩子體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內(nèi)容:每個班根據(jù)孩子的體育發(fā)展水平和現(xiàn)有能力，舉辦專門的體育展演比賽。本次活動邀請家長參加，家長和孩子同臺競技。要求安排好場地和設備，注意安全。
(4)活動形式:針對所有孩子，在幼兒園操場。
游戲名稱:青蛙過河，兩人三腳，保齡球，摸兔子尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。
1.托兒所和小班的親子活動:。
(1)游戲名稱:《青蛙過河》這個比賽由爸爸媽媽或者寶寶來完成。從起點到終點，父母和孩子必須同時站在a墊上，然后切換到b墊，以此類推。從起點到終點，第一個贏。
(2)游戲名:我給爸爸(媽媽)穿鞋。游戲:每個家庭都有父母和孩子參加。首先讓孩子知道父母的鞋子，然后讓父母把鞋子脫下來放在圈里。老師會弄亂鞋子。游戲開始。孩子從圈里找出父親的鞋子，幫父母穿好。獲勝者是最先穿上它們的人。
2.中產(chǎn)階級的親子活動:。
(1)《二人三腳》素材準備:4到8盤磁帶。游戲怎么玩:孩子拿著背帶從起跑線出發(fā)，跨過柵欄，跑向父母(父母站在離起跑線30米的地方)，把背帶交給父母。母親用帶子把兩條腿綁得很近(必須綁在膝蓋以下)。這時候兩個人三腳走到最后，誰先到最后誰就贏。
(2)“運球行走”的材料準備:乒乓球、乒乓球板、瓶蓋。游戲玩法:寶寶和家長站在場地的兩端。游戲開始時，父母拿著乒乓球拍，跑到寶寶身邊，把乒乓球放在寶寶的瓶蓋上。寶寶拿著瓶蓋，把球運到底。先到達終點線的人獲勝。游戲規(guī)則:父母和嬰兒不允許用手握乒乓球。
3.大型班級親子活動:。
(1)全家動員:。
準備:幾個氣球。
游戲規(guī)則:孩子拿著氣球，站在起點準備，聽到口令馬上往前跑，把氣球送給父母(父母背靠背站著，最后等孩子)，把氣球放在父母背上，父母用力捏氣球。10分鐘捏氣球最多的人獲勝。
(2)拉尾巴。
準備:幾張紙尾。
方法:一家三口組成一頭牛。爸爸是牛頭，媽媽的手是放在爸爸肩膀上的牛身，孩子讓牛尾巴貼近媽媽的背，牛尾巴不在褲腰上。在一定范圍的場館，幾個家庭開始了拉尾比賽。最后看哪頭牛尾巴多，哪家贏。
規(guī)則:游戲中，尾巴不能用手抓住，只能貼在孩子的褲腰上。
活動四:展示自己的風格，慶祝六一大型畫展。
目的:通過繪畫展覽活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美水平；讓父母感受孩子的進步，體驗孩子快樂的幼兒園生活。
參與者:所有孩子，家長，老師。
地點:幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動:《想象未來》《保護我們的家》《快樂幼兒園》。
活動方式:大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分三組，每班老師帶領團隊參觀園內(nèi)藝術展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。
活動要求:作品內(nèi)容要體現(xiàn)時代、校園、兒童的特點，力求新穎、色彩鮮艷、富有個性、畫面豐富。
活動五:兒童食物分享活動。
(1)目的:通過這次活動，培養(yǎng)孩子之間的感情，分享節(jié)日的快樂。
(2)活動形式:每個孩子帶一定量的食物(糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)。適合中小班(梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、龍眼干等。為了大轉變(幼兒園準備的各種甜點和豆?jié){)與幼兒園的其他孩子分享。
(3)要求:每個班的孩子一起參加食物分享活動。孩子們在活動中應該互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
六一是孩子們快樂的節(jié)日，也是幼兒園向社會和家長宣傳自己、展示自己、擴大影響、提高知名度和美譽度的重要機會。我們將充分利用這個節(jié)日，精心準備和組織各種活動，努力與孩子們度過一個安全、快樂、有意義的假期。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇十九
激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。
在陽光下成長。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：全體老師。
以班級為單位組織開展活動。
1、x月x日擬訂方案;。
2、x月x日至x月x日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排;。
3、x月x日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;。
4、x月x日至x月x日做好各項準備工作;。
5、x月x日下午進行六一活動的彩排;。
6、x月x日上午開展聯(lián)歡活動。
(一)慶六一征文活動。
1、寫作時間：x月x日——x月x日。
2、展出形式：班級黑板和學校櫥窗(xx負責)。
3、活動的具體要求和做法：
要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。
學生寫完后，各班級語文老師選取x篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的櫥窗欄上展覽，并擇優(yōu)在校廣播站播出。
4、交作文時間：20xx年x月x日。
5、負責人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展。
1、設計時間：5月x日至x日。
2、展出地點：班級黑板和學校櫥窗。
3、活動的具體要求和做法：
要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主。
(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品)。
4、作品上交時間x月x日。
5、負責人：各年級班主任。
(三)慶六一文藝聯(lián)歡會。
1、活動時間：x月x日下午。
2、活動地點：學校操場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、x月x日前由班主任上報節(jié)目;x月x日在操場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目;x月x日12：30在操場進行彩排(從低到高)。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
6、具體情況聽領導統(tǒng)一安排。
(一)、流程。
1、校長致六一獻辭;。
2、新隊員入隊儀式。
3、文藝演出開始。
4、活動結束。
5、頒獎儀式。
(二)、活動注意事項。
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺帶著凳子排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝)，戴紅領巾。
5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。
7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。
(三)、節(jié)目組評委。
評委：(組長)。
成員：
要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。(xx匯總、報送評選結果)。
(四)、演員化妝：
各班班主任組織并做好當天的化妝工作，但若提前結束請協(xié)助其他班級(全體女教師協(xié)助)。
(五)、其他工作。
1、做好活動用品及獎品的采購(xx)。
2、活動負責安排照相和活動當日做好音箱話筒的準備及dj的安排(xx)。
3、負責主持人培訓(學生兩名)和主持人發(fā)言稿(x)。
4、獎狀書寫人(xx)。
5、新隊員入隊儀式中，班主任發(fā)紅領巾，由學生自己佩戴。
6、舞臺會場布置(xx)。
(六)、各班班主任負責本班表演節(jié)目所需道具及彩排。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇一
通過活動，讓孩子知道六一是國際兒童節(jié)，是孩子自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品和音樂磁帶。
1.和孩子討論:今天是什么節(jié)日？為什么又邀請家長？
2.游戲:。
1)花找家:黑板上貼著各種顏色的花，孩子們找出和自己顏色相同的花，告訴他們是什么顏色。
2)鵪鶉蛋去皮:每人三個鵪鶉蛋，看誰去皮快，給父母品嘗。
3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在對應的“臉”上，正確分配獎品。
4)幸運球:孩子和父母先把氣球吹大，然后再把它抱回籃子里。
3.孩子們表演節(jié)目。
4.一起唱歌:慶祝六一。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇二
各位親愛的家長：
本園今年的六一節(jié)系列活動共有六項：
一、幼兒講故事比賽：
于下周一在本班進行初賽。請小朋友抓緊時間把故事練好!注意表情、動作、語調，表現(xiàn)力要強。(附故事：小烏龜找朋友)
二、幼兒繪畫作品展：
繪畫由教師輔導參賽。
三、家長環(huán)保手工評比：
家長可利用各種環(huán)保材料制作手工，大小不限。上交時間：本月26號。
四、慶六一家園美食節(jié)活動：
活動于5月30日當天上午在班上開展，我們會請幾位家長在班上為孩子現(xiàn)場制作各種美食，如：餅干、蛋糕、壽司、水果沙拉等。如需參加美食的家長請與老師聯(lián)系，由于幼兒園資源有限，所以美食材料全部自備。
五、自助餐活動：
5月30日中午全體小朋友在園開展。
六、家庭才藝表演：
需要這一項表演的家庭要自己準備一個節(jié)目，形式不限。最好一家三口參加哦!
六一兒童節(jié)是屬于孩子們的節(jié)日，希望全體家長和小朋友都能踴躍參與我們的各項活動。一起度過快樂而有意義的節(jié)日。
xx年小班級6.1參賽故事：小烏龜找朋友
小烏龜沒有朋友，想找一個好朋友，它看到小鳥在天上飛，就問：“小鳥 ，你愿意和我做朋友嗎?”
小鳥說：“不行，我在天上飛，你在水里游，我們沒有時間在一起玩?！?BR> 小烏龜很失望，它走到了森林里，看到一只猴子在樹上爬，就問：“猴子，請問我可以和你做朋友嗎?”
猴子說：“不行不行，我在樹上爬，你在地上走 ，我要摘果，沒有時間和你一起玩。”
小烏龜走累了，就靠著大樹休息。這時，一只蝸牛走過來，烏龜就問它：“小蝸牛，我們的殼就是我們家，我可以和你做朋友嗎?”
小蝸牛高興地說：“可以啊?！?BR> 小烏龜終于找到朋友了。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇三
1、活動主題：健康、文明、合作、參與。
2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉；文明的舉止是合作交往的基本；動手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。
1、布置具有歡樂氛圍的環(huán)境（班級環(huán)境及全園環(huán)境），張貼宣傳標語。
2、召開家長委員會，向每一位家長發(fā)放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參與。
3、以班級為單位做好活動準備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排；排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌；各班舉行以培養(yǎng)幼兒動手能力的半日活動；幼兒繪畫、手工作品展。
（一）、體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會
“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，體現(xiàn)健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質。
活動時間：
x月x日上午。
活動程序：
1、幼兒體操展表演（大班、中班徒手操、輕器械操；小班托班模仿操、徒手操）。
2、趣味運動會。
（二）“美在文明，愛在禮儀”
活動時間：x月x日下午。
活動程序：
1、每班表演一個禮儀情景劇。
2、禮儀操展示。
3、集體舞“找朋友、對不起、沒關系”。
（三）半日活動：自己的事情自己做
1、活動時間：x月x日上午。
2、活動內(nèi)容
（1）小班：筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高；游戲“我長大了”，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養(yǎng)孩子們的自豪感。
（2）中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的`事情，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情。
（3）大班：為了進一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。（松土、施肥、播種、澆水）樹立勞動光榮的意識。
（四）“我為節(jié)日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展
為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的快樂，各班根據(jù)孩子的年齡特點，為幼兒準備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工制作；同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節(jié)”。
時間：x月x日——x月x日。
活動程序：
1、各班利用藝術活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工制作。
2、用孩子們的作品來裝點室內(nèi)外環(huán)境。
3、組織班級間互相參觀，讓孩子么感受美的熏陶。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇四
3、吹蠟燭。
4、摸鹿鼻子。
5、打保齡球。
6、盲人擊鼓。
7、釣魚。
8、挾乒乓球。
9、套圈。
10、飛鏢。
11、搶說運動項目。
12、運用爆破音吹蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語。
14、聯(lián)想abc。
15、比比誰的眼力。
16、快樂呼拉圈。
17、比比誰的運氣好。
18、掌上明珠。
19、彈球。
二、
項目規(guī)則。
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲。
獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，
挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇五
（一）地理位置。
重慶野生動物世界所在地位于永川雙竹鎮(zhèn)，是經(jīng)國務院批準的100余個經(jīng)濟開發(fā)試點鎮(zhèn)之一，永師公路均經(jīng)過永川城區(qū)，交通便利，地理位置優(yōu)越。
（二）景區(qū)概況。
1、總體概況。
重慶野生動物世界是重慶交通旅游投資集團下屬大型旅游項目，是國家林業(yè)局20xx年批準建立的西部地區(qū)首家國家級野生動物生態(tài)旅游園區(qū)，同時也是目前中國最大的集娛樂、休閑、度假、科普教育及動物觀賞、動物繁育救護于一體的綜合性特大型主題園區(qū)。重慶野生動物世界是國家aaaa級旅游區(qū)，占地面積xxxx畝。于20xx年xx月xx日試開園，并創(chuàng)造了五個全國之最：景區(qū)占地面積最大、野生動物種群最多、白虎群散放區(qū)最大、海獅表演群最大、長頸鹿散放區(qū)最大，先后被評定為“全國野生動物科普教育基地”、“重慶市青少年環(huán)境保護教育基地”和“重慶市生態(tài)環(huán)境保護示范景區(qū)”等。
重慶野生動物世界所在地位于永川雙竹鎮(zhèn)，交通便利，地理位置優(yōu)越，為游客出游提供了便利。而且是國家林業(yè)局20xx年批準建立的西部地區(qū)首家國家級野生動物生態(tài)旅游園區(qū)，同時也是目前中國最大的集娛樂、休閑、度假、科普教育及動物觀賞、動物繁育救護于一體的綜合性特大型主題園區(qū)。重慶野生動物世界動物物種豐富，是國家aaaa級旅游區(qū)，并創(chuàng)造了五個全國之最：景區(qū)占地面積最大、野生動物種群最多、白虎群散放區(qū)最大、海獅表演群最大、長頸鹿散放區(qū)最大，先后被評定為“全國野生動物科普教育基地”、“重慶市青少年環(huán)境保護教育基地”和“重慶市生態(tài)環(huán)境保護示范景區(qū)”等。在即將到來六一兒童節(jié)，是家長陪同孩子一起走進重野-奇樂世界，度過歡樂兒童節(jié)的最佳選擇。因此,“重野-奇樂世界，歡樂六一兒童節(jié)”旅游項目的推出，將能贏得游客的青睞。
___________________________________________________________________________。
xx野生動物世界
活動方案一：全家總動員，爸爸媽媽陪我玩。
為鼓勵除兒童外的其他家庭成員一起參觀動物園，從而增加成人票的銷售份額，改善門票收入結構，建議推出優(yōu)惠活動。
活動1、家庭優(yōu)惠：三口之家同來給與限量紀念相冊。
成人家屬達到3人，在獲得紀念品的基礎上再享受9折票價優(yōu)惠。成人家屬達到4人，再享受8折票價優(yōu)惠。
活動2、最陽光“全家福”評選：
從參觀者收集到的以動物園為背景的全家福照片中評選出最陽光的照片，每月評選一次，獎勵第一名動物園年票一張。
活動方案二：快來認養(yǎng)動物啦，愛心大放送。
通過分析，以往的動物認養(yǎng)活動失敗的主要原因是因為對認養(yǎng)額有限制，認養(yǎng)金的支出不夠透明。這次活動將不限額，接受所有金額的捐助。每年動物園將會制作pdf格式的年報公示動物園一年來的成長、活動、以及公示收到的捐助如何使用的細節(jié)。
動物園開通動物認養(yǎng)通道，接受社會捐助。捐助者可以是團體或個人。對動物捐助在50元以下，園方可以公示愛心名單在動物園主頁和動物園內(nèi)。捐助在50元以上，將會在年底收到來自動物園的。感謝信及認養(yǎng)動物的狀況。
個人捐助達到100元或者團體捐助達到200元，可以得到認養(yǎng)證書，感謝信及認養(yǎng)動物的狀況。出示認養(yǎng)證書個人將可以免票入園2次，團體可以享受兩次半價優(yōu)惠。個人捐助達到500元，團體捐助達到1000元的可以得到認養(yǎng)證書，榮譽證書。收到動物感謝信。擁有動物冠名權，探視權，知情權。認養(yǎng)有效時間為半年。半年后愿意續(xù)養(yǎng)的只需付50%的初次認養(yǎng)費用。最終解釋權歸動物園所有。
活動方案三：互動一起來。
（一）小朋友的趣味樂園。
為了讓兒童進一步認識生物的重要性，正確理解“人與動物”的關系，并積極參與到保護生物多樣性，保護野生動物的行動中，重慶野生動物世界邀請小朋友參加比賽啦。
我們初步制定次小型4比賽，炎炎夏天天——動物主題水彩畫畫比賽，冷冷冬天——動物如何過冬作文比賽，尋找春天——趣味知識問答比賽，迎接秋天——動物橡皮泥比賽。小朋友們可以選擇自己最感興趣的比賽方式進行現(xiàn)場參賽。比賽以分數(shù)的高低來發(fā)放一些紀念獎品。計劃活動發(fā)放紀念物品300個。
活動所需資源與預算：每次活動需要有4到5人的小組負責（計劃由志愿者構成）。需要帳篷兩個（300元）、獎品若干（200元）、桌凳4套、活動規(guī)則及展板（100元）、活動成果展示的櫥窗（400元）?；顒拥馁M用約1000元（不包括人力）。
（二）動物找朋友。
和爸爸媽媽一起玩“動物-找朋友”，一起認識動物，了解動物。在進行游園后，讓小朋友認圖指出動物名稱。最后以累計正確動物名稱個數(shù)最多者獲勝，并獲得動物紀念品一個。
1、紀念相冊：500份×6元/份=3000元。
2、帳篷兩個：300元。
3、獎品若干：400元。
4、桌凳4套，展報：150元。
5、成果展的櫥窗：400元。
6、其他費用：1000元。
合計：5250元。
（一）人流量的控制。
（二）兒童的安全。
（三）動物的照顧。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇六
以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。
快樂閱讀，快樂成長。
1、讀書節(jié)啟動儀式：(4月18日早8：10—8：25)宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)幼兒園布置一個讀書節(jié)宣傳欄，粘貼宣傳海報，設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。
3、“讀書”活動。(4月18日—4月22日下午)每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，學會愛護書。
4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(4月18日下午4：00—5：30)請新華書店到幼兒園擺書攤，每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎讀書問答”活動。(4月18日—4月22日下午)各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“童話故事”小劇場(4月19日早上)請德宏師專學期教育班的學生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。
7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設計活動。(4月21日全天)在教師的啟發(fā)下每個孩子設計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當作家的(創(chuàng)作的)愿望。
9、讀書節(jié)交流活動。(4月21日下午)開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。
10、讀書節(jié)閉幕式(4月25日早)為讀書節(jié)活動中故事大王、最佳圖書設計獲獎者頒發(fā)獎狀。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇七
“小孩子們的愿望其實很單純。”這是記者在統(tǒng)計幼兒組問卷時的強烈感受。
在我們收到的幼兒組（3—6歲）20份調查問卷中，娃娃們對兒童節(jié)的想法非常簡單：“我想要肯德基套餐里面的小禮物”、“一把小水槍”、“一塊拼圖”，甚至是“一張空白紙”，只有一個小朋友說了相對昂貴的禮物——一輛自行車。
目標人群：年齡在7—12歲的小學生。
相比之下，小學生們想要的禮物就顯得五花八門了。在我們收回的50份小學組（7—12歲）調查樣卷中，有不少學生表示，希望在今年的兒童節(jié)收到一只手機，此外，溜冰鞋、折疊自行車、玩具、游戲機、書、手表等也成為小學生兒童節(jié)愿望的重要組成部分。
但是反觀家長的答案卻是與孩子們有著一定的差距，對于送給孩子的禮物，大人們更多的是從教育角度出發(fā)，以關愛角度去看，于是，昂貴的禮品，各種各樣的書籍，甚至是學習班，都成了家長們的禮物選擇。
針對六一兒童節(jié)促銷的特殊性，精明的商家們推出了一系列的促銷活動，我們一起來借鑒一下。
孩子的快樂是最單純的，也許只是一則笑話，一個動作，就可以讓孩子快樂，而孩子的快樂就是家長的快樂。因此，很多商場展開了各種游戲促銷、生動的玩具現(xiàn)場體驗促銷等，吸引孩子，也吸引孩子的家長。
益智對于家長來說都是樂于看到的，因此，很多商家們舉辦各種益智活動，比如說作文接龍，巧手制作，繪圖畫畫等等，寓教于樂，同時促銷產(chǎn)品，一舉多得。
在現(xiàn)代都市社會里，家長與孩子之間能夠順暢的進行感情溝通，對于部分家庭來說并不容易，記者發(fā)現(xiàn)，如今物質不匱乏的孩子們還強烈向往“精神禮物”。在我們調查幼兒組和小學組的問卷中，一部分孩子表達了這方面的愿望，這個比例大約占16%。幼兒組的一個娃娃表示，希望媽媽夸他聰明；有個娃娃則說希望爸爸媽媽陪她玩；還有一些學生表示，希望在兒童節(jié)收到長的表揚。因此，部分商家將親情促銷也融到六一活動當中，不少商場特別加入了“親情”元素，力推適合家長和孩子一起玩的游戲、禮物。
所謂的沾光促銷，指的是對于家長成人們的促銷活動。雖然六一兒童節(jié)促銷，但很多商家們也沒有忘記這個掏腰包的大人們，針對家長展開了與時節(jié)相關的促銷活動。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇八
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
1、12：50前各中隊及活動點做好準備，少先隊員及負責老師及時到位。
2、1：00隊員開始游園。
3、3：30游園結束，隊員用所得的對獎券到總領獎處兌換相應獎品。
4、4：00隊員進教室集中，教師總結，活動結束。
各中隊教室及學校操場。
1、各中隊在5月15日前充分發(fā)動少先隊員征集游園活動節(jié)目方案，每個中隊定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本中隊的人員安排與準備道具等。）。
2、在5月31中午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前，顯眼的地方粘貼一張有關本中隊活動游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本中隊設計的節(jié)目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）。
1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎勵記載。
2、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時，如果參與人數(shù)較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有負責人。
4、每個節(jié)目要安排一至兩名學生負責。負責好本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。
1、各節(jié)目規(guī)則，有出節(jié)目之中隊制訂。
2、室內(nèi)各中隊布置有輔導員自己負責，規(guī)則要求上黑板。
3、隊員游園后，所得獎勵記載有所在中隊教師或學生的簽名，凡隊員自己簽名或涂改，此對獎券無效。
4、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各中隊要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節(jié)目評獎。
組長：宋xx副組長：xxx、唐xx。
成員：各中隊輔導員。
游園活動總協(xié)調：周xx、徐xx、沈xx、金xx、周xx。
獎券核對負責：史xx。
獎品發(fā)放：余xx、林xx。
一等獎：完成25—29項活動。
二等獎：完成20—24項活動。
三等獎：完成15—19項活動。
四等獎：完成10—14項活動。
五等獎：完成5—9項活動。
六等獎：完成1—4項活動。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇九
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃；
女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)；
男：六月，是童年的太陽；
女：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 合：三（2）班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。
（2）男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；
男：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想；
女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：三（2）班六一活動到此結束。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇十
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，為了增添節(jié)日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節(jié)。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操；在活動中獲取知識；在活動中培養(yǎng)能力。經(jīng)校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序，現(xiàn)將活動內(nèi)容擬訂如下。
(一)新隊員入隊。
(二)體育項目。
1、籃球比賽。
2、乒乓球比賽。
3、拔河比賽。
4、賽跑比賽。
5、跳繩比賽。
6、呼啦圈比賽。
(三)游園活動。
1、釣魚。
2、蒙眼打球。
3、套圈圈。
4、定點投球。
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行。
1、新隊員入隊儀式。
2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。
3、賽跑比賽：
(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊員。
4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數(shù)根據(jù)實際情況來定，男女生分組進行比賽。
6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。
7、籃球賽：五、六年級，只限男生。
1、“跳繩”的裁判：
2、“呼啦圈”的裁判：
3、“賽跑”的裁判：
4、“拔河”的裁判：
5、“籃球賽”的裁判：
6、“乒乓球”的裁判：
7、負責登記、拍照：
8、總負責人：
1、釣魚。
2、蒙眼打球。
3、套圈圈。
4、乒乓球。
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行。
1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。
2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。
3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。
4、其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河。
比賽：5月31日上午進行。
5、游園活動下午3時開始。
1、集體獎：頒發(fā)獎狀。
2、體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。
3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。
xxxx。
xxxx。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇十一
xxxx年5月31日。
所有在場的人。
1、快樂兒歌。意思就是選用兒歌做為活動的開幕歌曲，讓所有在場的'客戶一起唱，一起跳舞。工作人員要注意引導，把氣氛搞起來。選《六一兒童節(jié)》這首歌可以突出“六一兒童節(jié)”這個節(jié)日。
2、愛情告白與收獲活動。就是現(xiàn)場的所有男生或女生向異性告白，然后看哪一對可以成為情侶，對成功的情侶進行一定的獎勵，比如獎喝酒之類的。
3、真情拍賣活動。就是酒吧提供一盆進口的玫瑰花，進行現(xiàn)場拍賣，拍賣得主把這盆花送給自己心儀的對象。酒吧還送給得主一瓶xx年以上的紅酒。并現(xiàn)場奏樂。非常有意義，也可以為酒吧賺到錢。
花，拍掌器，燈光音樂，口哨等等!
總結：這份六一兒童節(jié)酒吧活動策劃方案適合所有的酒吧，活動簡單但是富有可玩性和商業(yè)意義。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇十二
活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我!
1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。
3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長與幼兒共同參與活動的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。
1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
3、教師提前與幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。
4、提前把游戲教會幼兒。
8:00——8:20園長致致辭。
8:30——8:55幼兒早操展示。
9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長與幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成與小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒與墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動。
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)。
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)。
抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。
10:50——11:10家長贈送禮物。
家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇十三
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶祝“六一”國際兒童節(jié)之“祖國好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。
祖國好，家鄉(xiāng)美
1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。
2.表彰優(yōu)秀學生，各班將優(yōu)秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。
3.文藝匯演活動
(1)每班準備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
(2)學校定于5月22日下午進行彩排。
20xx年5月29日 學校操場
1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2.各班做好各種形式的表演準備工作。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇十四
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會，餐廳為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精美的禮品，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時將推出系列精品兒童菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高在北京的`美譽度，吸引更多的家庭來消費，讓家長和小朋友們來餐廳分享美食、體驗快樂。
歡樂童年，精彩無限。
(一)前來就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈送。
(二)聯(lián)動促銷。
活動一、x月x日，凡帶兒童到餐廳就餐者9折優(yōu)惠(不含酒水服務費)。
活動二、x月x日，帶兒童來餐廳各店用餐者，均可免費獲贈水果沙拉一份。
1、背景音樂。
x月1日當天在餐廳和包間里播放兒童喜歡的歌曲。
2、視覺宣傳。
六一兒童節(jié)前兩天開始宣傳，以宣傳畫、分享朋友圈、服務員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效果。
略。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇十五
活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我!
1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。
3、 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長與幼兒共同參與活動的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。
1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
3、教師提前與幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。
4、提前把游戲教會幼兒。
8:00——8:20園長致致辭
8:30——8:55幼兒早操展示
9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長與幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。
摔泥凹凹： 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成與小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒與墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)
抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。
10:50——11:10家長贈送禮物
家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品
兒童節(jié)大型活動策劃案篇十六
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進行，為了使活動順利進行特制定此方案。
一、活動目的。
通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備。
1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%，由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節(jié)目。
3、x月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班班主任負責。
4、x月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責。
5、x月下旬對各班節(jié)目進行彩排，由王枚園長負責。
6、x月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責。
7、x月x日由幼兒園準備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長。
8、x月x日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室。
三、文藝匯演流程。
1、介紹來賓。
2、鳴炮宣布活動開始。
3、領導講話。
4、園長致辭。
5、家長代表講話。
6、觀看幼兒文藝表演。
7、文藝匯演結束。
四、活動地點：哺苗幼兒園園外空地。
五、活動時間：20xx年x月x日上午。
六、主辦單位：哺苗幼兒園。
七、組織編排：
八、監(jiān)制：
九、協(xié)助：
十、安全：制定安全預案。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇十七
小時候的我們有著美的夢，小時候的我們純真而美好，長大后的我們回不去了嗎？安逸舒適的大學生活我們沉浸了、頹廢了、迷失了，在這個兒童節(jié)讓我們回到小時候，去尋找曾經(jīng)的夢想與執(zhí)著。
通過這次兒童節(jié)活動，和婷婷聾啞幼兒園的孩子、學校教職工人員的孩子，一方面為這些孩子大區(qū)屬于兒童節(jié)的歡樂和喜悅，另一方面讓大學生們回憶一下童年時代的美好時光，回憶曾經(jīng)的理想與執(zhí)著，認真審視目前的學習生活狀態(tài)。通過這次集體活動，提高青協(xié)各部門團隊合作能力，增強成員之間的凝聚力。
活動主題
回得去的小時候我們一起過六一
活動日期
20xx年5月30日（六一禮物募捐、活動宣傳）、6月1日（正式活動）
活動地點
體育館多功能廳
活動對象
三江學院學生受邀兒童（婷婷聾啞幼兒園學校老師和后勤人員的子女）
活動過程
前期準備
1、對外：外聯(lián)部
（1）負責與婷婷聾啞幼兒園的負責人聯(lián)系，獲得同意，協(xié)商具體事宜。
（2）負責與學校社團負責人聯(lián)系，安排幾個節(jié)目
對內(nèi)：秘書部（1）負責邀請學校老師及后勤人員的子女，做好統(tǒng)計確認。
（2）申請活動場地
2、開會討論活動當天的游戲項目及相關環(huán)節(jié)，最終確定10個左右的項目。
3、采購活動所需用品
活動前期
1、宣傳部制作海報宣傳此次活動
2、5月30日青協(xié)成員負責在食堂北門舉行“六一兒童節(jié)禮物慈善募捐”，登記好姓名院系等相關信息（所募得的物品可以送給孩子們，也可以作為現(xiàn)場活動的獎品，送給活動參與者）
3、同時讓路過的同學自愿在便利貼上寫下六一兒童節(jié)祝福、感受、愿望等，（可以在活動當天展示，并設置抽獎環(huán)節(jié)）
活動當天
1、下午沒課的會員可以提前去布置會場
2、青協(xié)會員準時帶小朋友過來（一名小朋友至少一名志愿者陪同）
3、活動正式開始暫定下午4點到6點半
六一兒童節(jié)活動
（1）——3分鐘視頻短片——自由游戲時間——抽獎總結——下課鈴響
活動結束
（3）童年零食區(qū)：根據(jù)游戲中得分可以在零食去兌換零食
（4）童年獎品區(qū)：根據(jù)游戲中的得分，可以領取相對數(shù)量的圈圈去獎品區(qū)套獎品（會有募捐過來的禮物）
活動后期
1、會場清理
2、活動總結（活動照片視頻及通訊稿的.發(fā)布）
經(jīng)費預算
會場布置材料（氣球彩帶）50元游戲道具80元游戲獎品150元總計280元
活動可行性分析：
1、青協(xié)有婷婷聾啞幼兒園的長期義工，跟那里的小孩子比較熟悉，而且青協(xié)跟婷婷有長期的合作，這次活動也是為六一兒童節(jié)舉辦的，可以為孩子們帶去很多節(jié)日的快樂，相信院長會支持這次活動。
2、周五下午很多沒什么課，比起在宿舍對著電腦，很大家一起過兒童節(jié)回憶童年似乎更有趣呢！
3、雖然沒有過累死活動，但青協(xié)舉辦過很多活動，有很好的團隊默契和豐富的活動經(jīng)歷，相信能把這次活動辦好的。
應急預案：
1、參加活動的人數(shù)暫且無法估計，如果人數(shù)過多可以到操場上做一些小游戲
2、為避免意外狀況，每個孩子都會有一名志愿者陪同，志愿者也需要提前跟孩子認識熟悉，了解小朋友的基本狀況。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇十八
1.開展一系列慶祝6月6日的活動，讓孩子在積極參與中體驗合作交流的喜悅，享受與同齡人、家長、老師共度假期的樂趣。
2.家長在參觀和參加孩子的慶?；顒訒r，進一步認識到了幼兒教育的理念，啟發(fā)他們學會如何教育孩子，學會科學的育兒方法，明白在家男女同校的重要性。
3.向家長和社會展示幼兒園的兒童節(jié)活動，進一步塑造公園的良好形象。
[活動主題和口號]。
1.活動主題:“挑戰(zhàn)自己，展現(xiàn)自己的風格，擁有快樂的童年?！?BR> 2.宣傳口號:“秀風采，慶祝六一，我運動，我健康，我快樂”
[活動準備]。
1、布置節(jié)日環(huán)境(班級環(huán)境和全園周邊環(huán)境)，并張貼相關宣傳標語。
2.家長和老師準備在課堂上參加親子活動。
3.幼兒園為活動準備獎品和禮物。
4.每個班的老師都準備好兒童畫，提前粘貼到指定的位置。
5、提前布置場地，檢查場地的安全，并由專人負責，制定詳細的安全活動計劃。
[活動倡議]。
1.目的:為了讓孩子們有一個快樂、難忘、有意義的兒童節(jié)，鼓勵公園里的所有家長和老師積極為孩子們創(chuàng)造慶祝六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，鼓勵整個公園的家長和老師積極參加六一的各種活動。
2.時間:5月25日至5月30日?；顒訉⒂?月31日上午8:00至11:30舉行。
3.目標受眾:公園內(nèi)所有家長、老師、孩子。
4.措施:給每個孩子的家長發(fā)一封信，引起家長的關注，爭取所有家長和老師對這次慶?；顒拥呐浜虾椭С?。
5.地點:幼兒園班級教室和操場。
[活動內(nèi)容]。
活動一:開場:導演、家長代表、兒童代表發(fā)言。
1.8:00前完成入場:每節(jié)課在指定位置就座，主持人致開幕詞(穿插“快樂拍手歌”)。
2.8:00-8:30學校負責人發(fā)言及代表發(fā)言(學校負責人、兒童代表、家長代表發(fā)言)。
3.選拔優(yōu)秀家長，頒發(fā)榮譽證書。
活動二:展示孩子的早操。
(1)目的:通過戶外運動器材的展示，體現(xiàn)家庭教育的良好合作關系，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識和創(chuàng)新意識，從而達到我對運動和健康的樂觀態(tài)度。
(2)要求:每節(jié)課在規(guī)定時間內(nèi)向家長展示班上孩子的早操，展示孩子的自我風格。
1)徒手和模仿的小班練習。
2)大中班的繩操和徒手操。
3)時間:5月31日上午8:30-9:10。
活動3:“快樂童年，親子游戲”
(1)活動目的:通過設計一些新奇有趣的游戲，與他人合作培養(yǎng)孩子的幸福感，從而度過一個快樂難忘的兒童節(jié)。實現(xiàn)“我運動，我張揚，我快樂，我健康”的口號。
(2)活動要求:要求孩子和家長積極、大膽地參與這項活動，進一步感受六一兒童節(jié)的歡樂，讓孩子體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內(nèi)容:每個班根據(jù)孩子的體育發(fā)展水平和現(xiàn)有能力，舉辦專門的體育展演比賽。本次活動邀請家長參加，家長和孩子同臺競技。要求安排好場地和設備，注意安全。
(4)活動形式:針對所有孩子，在幼兒園操場。
游戲名稱:青蛙過河，兩人三腳，保齡球，摸兔子尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。
1.托兒所和小班的親子活動:。
(1)游戲名稱:《青蛙過河》這個比賽由爸爸媽媽或者寶寶來完成。從起點到終點，父母和孩子必須同時站在a墊上，然后切換到b墊，以此類推。從起點到終點，第一個贏。
(2)游戲名:我給爸爸(媽媽)穿鞋。游戲:每個家庭都有父母和孩子參加。首先讓孩子知道父母的鞋子，然后讓父母把鞋子脫下來放在圈里。老師會弄亂鞋子。游戲開始。孩子從圈里找出父親的鞋子，幫父母穿好。獲勝者是最先穿上它們的人。
2.中產(chǎn)階級的親子活動:。
(1)《二人三腳》素材準備:4到8盤磁帶。游戲怎么玩:孩子拿著背帶從起跑線出發(fā)，跨過柵欄，跑向父母(父母站在離起跑線30米的地方)，把背帶交給父母。母親用帶子把兩條腿綁得很近(必須綁在膝蓋以下)。這時候兩個人三腳走到最后，誰先到最后誰就贏。
(2)“運球行走”的材料準備:乒乓球、乒乓球板、瓶蓋。游戲玩法:寶寶和家長站在場地的兩端。游戲開始時，父母拿著乒乓球拍，跑到寶寶身邊，把乒乓球放在寶寶的瓶蓋上。寶寶拿著瓶蓋，把球運到底。先到達終點線的人獲勝。游戲規(guī)則:父母和嬰兒不允許用手握乒乓球。
3.大型班級親子活動:。
(1)全家動員:。
準備:幾個氣球。
游戲規(guī)則:孩子拿著氣球，站在起點準備，聽到口令馬上往前跑，把氣球送給父母(父母背靠背站著，最后等孩子)，把氣球放在父母背上，父母用力捏氣球。10分鐘捏氣球最多的人獲勝。
(2)拉尾巴。
準備:幾張紙尾。
方法:一家三口組成一頭牛。爸爸是牛頭，媽媽的手是放在爸爸肩膀上的牛身，孩子讓牛尾巴貼近媽媽的背，牛尾巴不在褲腰上。在一定范圍的場館，幾個家庭開始了拉尾比賽。最后看哪頭牛尾巴多，哪家贏。
規(guī)則:游戲中，尾巴不能用手抓住，只能貼在孩子的褲腰上。
活動四:展示自己的風格，慶祝六一大型畫展。
目的:通過繪畫展覽活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美水平；讓父母感受孩子的進步，體驗孩子快樂的幼兒園生活。
參與者:所有孩子，家長，老師。
地點:幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動:《想象未來》《保護我們的家》《快樂幼兒園》。
活動方式:大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分三組，每班老師帶領團隊參觀園內(nèi)藝術展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。
活動要求:作品內(nèi)容要體現(xiàn)時代、校園、兒童的特點，力求新穎、色彩鮮艷、富有個性、畫面豐富。
活動五:兒童食物分享活動。
(1)目的:通過這次活動，培養(yǎng)孩子之間的感情，分享節(jié)日的快樂。
(2)活動形式:每個孩子帶一定量的食物(糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)。適合中小班(梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、龍眼干等。為了大轉變(幼兒園準備的各種甜點和豆?jié){)與幼兒園的其他孩子分享。
(3)要求:每個班的孩子一起參加食物分享活動。孩子們在活動中應該互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
六一是孩子們快樂的節(jié)日，也是幼兒園向社會和家長宣傳自己、展示自己、擴大影響、提高知名度和美譽度的重要機會。我們將充分利用這個節(jié)日，精心準備和組織各種活動，努力與孩子們度過一個安全、快樂、有意義的假期。
兒童節(jié)大型活動策劃案篇十九
激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。
在陽光下成長。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：全體老師。
以班級為單位組織開展活動。
1、x月x日擬訂方案;。
2、x月x日至x月x日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排;。
3、x月x日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;。
4、x月x日至x月x日做好各項準備工作;。
5、x月x日下午進行六一活動的彩排;。
6、x月x日上午開展聯(lián)歡活動。
(一)慶六一征文活動。
1、寫作時間：x月x日——x月x日。
2、展出形式：班級黑板和學校櫥窗(xx負責)。
3、活動的具體要求和做法：
要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。
學生寫完后，各班級語文老師選取x篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的櫥窗欄上展覽，并擇優(yōu)在校廣播站播出。
4、交作文時間：20xx年x月x日。
5、負責人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展。
1、設計時間：5月x日至x日。
2、展出地點：班級黑板和學校櫥窗。
3、活動的具體要求和做法：
要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主。
(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品)。
4、作品上交時間x月x日。
5、負責人：各年級班主任。
(三)慶六一文藝聯(lián)歡會。
1、活動時間：x月x日下午。
2、活動地點：學校操場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、x月x日前由班主任上報節(jié)目;x月x日在操場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目;x月x日12：30在操場進行彩排(從低到高)。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
6、具體情況聽領導統(tǒng)一安排。
(一)、流程。
1、校長致六一獻辭;。
2、新隊員入隊儀式。
3、文藝演出開始。
4、活動結束。
5、頒獎儀式。
(二)、活動注意事項。
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺帶著凳子排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝)，戴紅領巾。
5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。
7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。
(三)、節(jié)目組評委。
評委：(組長)。
成員：
要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。(xx匯總、報送評選結果)。
(四)、演員化妝：
各班班主任組織并做好當天的化妝工作，但若提前結束請協(xié)助其他班級(全體女教師協(xié)助)。
(五)、其他工作。
1、做好活動用品及獎品的采購(xx)。
2、活動負責安排照相和活動當日做好音箱話筒的準備及dj的安排(xx)。
3、負責主持人培訓(學生兩名)和主持人發(fā)言稿(x)。
4、獎狀書寫人(xx)。
5、新隊員入隊儀式中，班主任發(fā)紅領巾，由學生自己佩戴。
6、舞臺會場布置(xx)。
(六)、各班班主任負責本班表演節(jié)目所需道具及彩排。