總結(jié)可以激發(fā)我們不斷進步的欲望，讓我們更加努力奮斗。在總結(jié)時，要抓住最核心的東西，簡潔明了地表達(dá)出來。以下是一些總結(jié)范文的匯編，其中包含著豐富的寫作思路和技巧，供您參考。
十四運期間先進事跡材料篇一
小敏，中共黨員，黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院村電子商務(wù)201903班學(xué)生，2009年6月至今，小敏一直在軍墾醫(yī)院上班，現(xiàn)為醫(yī)院護士長職務(wù)。
農(nóng)歷28日休息日那天，接到單位領(lǐng)導(dǎo)電話通知，她就立刻動身趕回了醫(yī)院開會，才知道這次肺炎的嚴(yán)重性，隨后全院開始著手開展疫情防控工作。春節(jié)以來，她沒有跟父母、丈夫、小孩見過面，更別說一起過年、吃年夜飯了。每日全天候24小時，隨時待命工作，吃、住、行都在醫(yī)院。在她們管轄地區(qū)已經(jīng)確診了幾例新冠肺炎患者，她頂著心理壓力和恐懼，以不畏風(fēng)雨，不畏艱險的精神時刻抗擊在醫(yī)護一線，為了患者的康復(fù)和地方防控疫情工作付出了全部的精力和時間。當(dāng)問及是什么讓她堅持、支撐到現(xiàn)在，她輕輕說了一句："工作需要，責(zé)任重于泰山，不想在戰(zhàn)場上當(dāng)一個逃兵。"
因為縣城當(dāng)前的病毒疫情形勢比較嚴(yán)峻，醫(yī)護人員緊缺，她自愿報名參加縣"組建新型冠狀病毒感染肺炎醫(yī)療救治預(yù)備隊"，當(dāng)日就火速前往縣人民醫(yī)院救援。
十四運期間先進事跡材料篇二
小璇，健康管理學(xué)院2019級食品質(zhì)量與安全二班學(xué)生。早在2021年寒假時，她就已經(jīng)加入了大同市云岡區(qū)疫情防控志愿者隊伍。在了解到家鄉(xiāng)疫情防控人員不足的情況后，她主動請纓，積極報名參加疫情防控工作，勇敢做戰(zhàn)“疫”先鋒，成為了一名疫情防控志愿者，在村委會值守，進行返鄉(xiāng)人員的登記報備。在確保個人防護的`情況下，她不忘社區(qū)交給她的任務(wù)，按時到崗，逐戶排查與疫區(qū)有聯(lián)系的住戶和返鄉(xiāng)人員；堅守崗位，嚴(yán)格對進出人員進行防疫檢驗登記，認(rèn)真檢查進出人員的出入證、身份證（工作證），張貼疫情防控知識宣傳單；勸阻村民聚集，以免對他們的健康造成威脅，確保每一位居民都戴口罩出門，這既是對自己負(fù)責(zé)，也是對他人負(fù)責(zé)。
2022年3月我國各地出現(xiàn)本土病例，為了堅決打好疫情防控阻擊戰(zhàn)，堅決執(zhí)行國家“動態(tài)清零”政策，落實學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，全面提高學(xué)生應(yīng)對疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程，健康管理學(xué)院于2022年4月1日進行開學(xué)返校疫情防控應(yīng)急處置演練，模擬學(xué)生返校報道情況。小璇同學(xué)全面策劃組織此次疫情防控演練，并全程監(jiān)督指導(dǎo)志愿者們的工作，同時對返校人員信息核驗、測溫驗碼、異常情況處置等重點環(huán)節(jié)進行重點演練。在同學(xué)們的配合和志愿者們的努力下，此次防疫演練高效率高質(zhì)量完成，大家攜手為學(xué)校的防疫工作做出了貢獻。
2022年4月3日，山西省太原市小店區(qū)出現(xiàn)本土病例，為積極響應(yīng)小店區(qū)防疫政策，科學(xué)精準(zhǔn)做好疫情防控工作，我校開展全員核酸檢測工作。小璇同學(xué)作為健康管理學(xué)院團委副書記，她汲取之前做社區(qū)防疫志愿者的經(jīng)驗，義不容辭地參與到此次學(xué)校抗疫工作中，在確保自身安全的情況下，有序組織學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，全力以赴保障本次核酸檢測工作順利完成。直至4月4日凌晨一點，組織全院600余名師生全部完成本次核酸采集工作。她第一批來，并堅守到最后一刻，全程沒有停下腳步，發(fā)揚青年不怕苦不怕累的精神，和老師們在一起，圓滿完成了此次全員核酸檢測工作。
十四運期間先進事跡材料篇三
小寧是一名北京科技大學(xué)的在讀大學(xué)生。在謝家灣鄉(xiāng)，和他一樣每天堅守疫情監(jiān)測點的共有304名大學(xué)生志愿者。
小寧告訴記者，在疫情到來之際，作為青年大學(xué)生，我們覺得更有義務(wù)投身到疫情防控工作當(dāng)中，對社會來講，我們這是對社會的一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)我們大學(xué)生的奉獻精神；對個人而言，我們既是一種自己能力的鍛煉，又是一種能力的提升，我想，在社會各界的共同努力之下，在我們青年大學(xué)生的積極投入中，疫情防控阻擊戰(zhàn)這一場勝利一定會大獲全勝。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，充分發(fā)揮人民群眾的智慧和力量，調(diào)動廣大干部群眾的積極性和參與度，切實守住基層疫情防控的第一道防線，自疫情發(fā)生后，謝家灣鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府高度重視，堅決落實各級關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作安排，迅速啟動聯(lián)防聯(lián)控工作機制，同時向村民發(fā)出"眾志成城、抗擊疫情"倡議，得到村民，特別是大學(xué)生們的積極響應(yīng)，最終確定304名大學(xué)生組成"疫情防控志愿者"，經(jīng)過培訓(xùn)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢測點的醫(yī)護人員、民警、鎮(zhèn)村干部及群眾一道站在了抗擊疫情的第一線，成為疫情防控工作的新力量。
截止目前，大學(xué)生志愿者們配合鎮(zhèn)村干部成立勸導(dǎo)站、檢查點67個，與村組干部、黨員群眾全天輪班值守，建立了人員流動詳細(xì)臺賬信息。并通過建立微信公眾平臺、制作錄音帶、張貼公告等方式，宣傳相關(guān)防控政策和相關(guān)知識，并勸導(dǎo)群眾少出門、少聚集。共推遲婚慶活動12場，取消秧歌社火15場，有效避免了人群的聚集。
謝家灣鄉(xiāng)衛(wèi)計辦主任劉軍告訴記者，疫情發(fā)生后，各村群眾響應(yīng)黨的號召，自發(fā)組織成立了各種形式的志愿者服務(wù)群體，保障自身安全的前提下，在精準(zhǔn)排摸返甘人員、卡點設(shè)置勸返群眾、政策宣傳示范引領(lǐng)方面發(fā)揮了不可替代的作用，是防控任務(wù)落實的一股生力軍，為我們?nèi)l(xiāng)打贏打好疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了最充分、最有力的群眾基礎(chǔ)。
十四運期間先進事跡材料篇四
小周同學(xué)寒假返鄉(xiāng)期間報名成為了社區(qū)的一名志愿者。在社區(qū)內(nèi)，她對出入的居民和車輛進行體溫測量記錄，對返鄉(xiāng)人員進行上門詢問登記，幫助社區(qū)做好疫情防控的工作。春節(jié)期間，她積極宣傳禁止燃放煙花爆竹、禁止電動車入單元樓的通知，為社區(qū)居民普及消防安全知識，輔助社區(qū)居民過上一個安全祥和的幸福年。在她看來，寒假期間的志愿服務(wù)活動不僅為社會做出了貢獻，還有利于自身實現(xiàn)自身價值，疫情期間，大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)義不容辭地為家鄉(xiāng)抗疫貢獻自己的青春力量。
“奉獻青春力量，我義不容辭?！?BR> 做好安全防護的黃思嶸同學(xué)隨居委會挨家挨戶宣傳病毒知識，貼宣傳標(biāo)語，發(fā)病毒防護宣傳單，告誡居民盡量不要外出。她還在春節(jié)期間參與送春聯(lián)的暖心活動，為市民送去祝福和快樂。“在志愿服務(wù)過程中，我們不但自身能力得到了提升，精神和心靈也得到了滿足。志愿服務(wù)是一舉兩得的好事，我們每個人都應(yīng)當(dāng)積極參與”黃同學(xué)這樣說道。
假期里，陳淼同學(xué)作為新城社區(qū)的志愿者服務(wù)活躍在幫扶群眾、奉獻社會的一線，用自己平凡的行動溫暖著需要幫助的人。她參加了社區(qū)組織的溫暖鄰里志愿服務(wù)，年前參與了印刷版畫、寫對聯(lián)等活動，在活動的參與中，她深刻認(rèn)識理解到了黨對于人民群眾的關(guān)心愛護，并感覺到自身的文化內(nèi)涵也得到了一定程度的提升。
“各奮愚公之愿，即可移山；共懷精衛(wèi)之心，不難填海。”
面對疫情，但黃學(xué)婷深知功薄蟬翼也好過無動于衷。因此她決定成為蘇州圖書館雛鷹志愿者的一份子，為抗疫做一些力所能及的.事情。在為期一周的志愿者活動中，她的主要任務(wù)是管理閱覽室。在學(xué)習(xí)了排架的相關(guān)知識后，她認(rèn)真檢查每本書的編號并將其按序排放整齊，同時協(xié)助工作人員掃描、整理、擺放圖書資料，為讀者測量體溫，查看健康碼，維持圖書館的秩序。黃同學(xué)表示，希望通過自己的實際行動承擔(dān)起青年的責(zé)任，把小我融入大我當(dāng)中，為社會做出一份貢獻。
十四運期間先進事跡材料篇五
小康，中共黨員，黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院村園林201901班學(xué)生，麻城市三河口鎮(zhèn)獅子峰林場獅子峰村村支部副書記、治保主任。自2020年1月23日武漢封城之前，從武漢返鄉(xiāng)的麻城人口多達(dá)數(shù)萬，密切接觸者的數(shù)量不可估量。作為千千萬萬農(nóng)村干部中的一員，為了守住疫情傳播的"第一道防線"，他做到了"舍小家保大家"，每天走街串巷，超負(fù)荷工作，敢于啃硬骨頭，敢于接觸"最危險"的人。為抗擊疫情，防止疫情擴散、蔓延，他做出了應(yīng)有的貢獻。
自1月25日起，他就一直奔波在全村的每個角落做宣傳、勸導(dǎo)工作。大年初一，他挨家挨戶用喇叭來宣傳，勸導(dǎo)村民不要串門拜年。初二、初三，他貼告示，繼續(xù)宣傳、勸導(dǎo)，并著手排查武漢返鄉(xiāng)人員和密切接觸者，掌握第一手資料，建立臺賬。初四，他得知當(dāng)?shù)赜形錆h華南海鮮批發(fā)市場的返鄉(xiāng)人員，主動上門做勸導(dǎo)工作，并發(fā)放消毒液和口罩。每天他都會對重點區(qū)域進行全面消毒。由于長時間工作，他的褲子被消毒液侵蝕得嚴(yán)重褪色。
他說，在疫情面前，沒有局外人。作為一名黨員，應(yīng)該用實際行動踐行初心使命；作為一名黨員干部，也必須身先士卒，攻堅克難；作為一名黃職學(xué)子，更應(yīng)該時刻謹(jǐn)記老師的教誨，厚植"三農(nóng)"情懷，服務(wù)廣大農(nóng)民，以優(yōu)異的成績和先進的事跡為母校爭光添彩！
十四運期間先進事跡材料篇六
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。當(dāng)2022年3月下旬，新冠疫情突襲唐山大地時，青年女大學(xué)生小楊在封城封路、小區(qū)封閉管控的第一時間，就主動報名參加了豐南區(qū)陽光家園社區(qū)的抗疫志愿者活動，并做出了突出的貢獻，為抗疫志愿者活動增添了感人的色彩。
小楊報名參加抗疫志愿者活動之時，正值小區(qū)封閉管控初始階段，百事待興，沒有頭緒，任務(wù)重、時間緊，急需有熱情、有能力的高素質(zhì)人才。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過慎重考慮，讓她擔(dān)任陽光家園小區(qū)生活物資保供站站長，將搭建社區(qū)居民生活物資保障網(wǎng)絡(luò)的重任交給了她。面對這一重任，她深知責(zé)任重大，確保這條供給線的暢通，事關(guān)小區(qū)穩(wěn)定大局、抗疫成敗。臨危受命，她不敢有絲毫懈怠，以超常的工作激情，全身心投入到工作中。查資料、摸底數(shù)，上下溝通、左右協(xié)調(diào)，僅用一天時間，就搭建起以社區(qū)保供站為原點、以樓棟為支撐、以樓門為基礎(chǔ)的居民小區(qū)生活物資保障網(wǎng)絡(luò)。協(xié)助社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在陽光家園小區(qū)的22棟居民樓，設(shè)置保供樓長22個、保供樓門長50個，為封閉在小區(qū)內(nèi)的約700余戶，1400多位居民提供了生活物資保障。并為確保渠道暢通，她主持建立了居民保供服務(wù)組和特殊群體一對一保供服務(wù)組，完備了保供工作體系，保供站成立僅一天時間，居民生活物資保障網(wǎng)絡(luò)就正式運轉(zhuǎn)，把各類群眾急需的生活物資，及時送到了居民手中。
在陽光家園小區(qū)保供網(wǎng)絡(luò)建立初期，有9個樓棟沒能確定樓長。小楊通過走訪，及時對這9個樓棟的居民情況進行了全面了解，在摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，確定了重點樓長人選。在此基礎(chǔ)上，小楊身先士卒，不畏風(fēng)險，穿上隔離服，帶領(lǐng)其他志愿者登門入戶做工作。每到一戶，她都耐心細(xì)致地做宣傳、搞動員。由于小區(qū)居民樓沒有電梯，全靠兩條腿上下樓，又穿著隔離服，時間一長，她和其他志愿者們都又累又乏，身體明顯吃不消，但為了盡快保障保供網(wǎng)絡(luò)全面開通，保證生活物資及時送到居民手中，她和志愿者互相鼓勵，咬牙堅持。居民被他們的無私奉獻的精神所感動，紛紛配合，順利確定了樓長，解決了這個難點問題。
為將小區(qū)居民生活物資的保供工作做到位，她不計個人得失，以一名普通志愿者的身份，全身心地投入到保供站的規(guī)范管理工作中。為確保保供站規(guī)范運行，她著手制定了居民生活物資保供站工作職責(zé)及工作人員崗位職責(zé)，逐級壓實站長、樓長、樓門長的物資采購、資金管理的崗位責(zé)任，使保供站工作很快步入了正軌。作為站長，小楊還主動承擔(dān)了保供站每天居民生活物資訂購統(tǒng)計、分發(fā)、匯總上報等大量具體工作。每日5300余元的訂購額，在科學(xué)合理的安排下，只需半個多小時便分發(fā)到居民手中。她認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，一絲不茍的服務(wù)態(tài)度，得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，也獲得了廣大居民的交口稱贊。
每天起早貪晚的工作，雖然異常忙碌，甚至加班加點，但她卻樂在其中，無怨無悔。她用青春和汗水，澆灌的抗疫志愿者之花別樣紅。
十四運期間先進事跡材料篇七
小月，女，19歲，共青團員，看到共青團內(nèi)江市市中區(qū)團委“鄰里守望、共同戰(zhàn)役”的倡議書后，成為了一名疫情防控志愿者，在牌樓街道環(huán)城路協(xié)助社區(qū)封閉式管理和疫情防控知識宣傳。
問及為什么要成為疫情防控志愿者，她說，“因為這次疫情，學(xué)校也推遲了開學(xué)，想在這段時間盡己所能助力防疫工作，所以就報名加入了志愿者隊伍。”今天是她堅守防控崗位的第8天，在人潮攢動的卡口點，她稚嫩的臉龐難免顯得格格不入，但是她仍盡心盡責(zé)守崗位，穩(wěn)中有序做好各項防疫工作。面對家人與朋友的不解，她說：“作為一名大學(xué)生，就應(yīng)該展現(xiàn)新時代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，為防疫工作貢獻一份青春力量?！?BR> 在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，她用勇敢傳遞了正能量，用實際行動展現(xiàn)了當(dāng)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，她是當(dāng)之無愧的青年榜樣。
十四運期間先進事跡材料篇八
xxx，35歲，大學(xué)本科，群眾。2004年開始在珠江街流動人員和出租屋服務(wù)管理中心工作，現(xiàn)在是珠江街網(wǎng)格中心的一名網(wǎng)格員。他是網(wǎng)格中心的一位資深老員工，一直負(fù)責(zé)督導(dǎo)和檔案管理工作。在新冠肺炎疫情防控期間，中心根據(jù)疫情防控需要對他的工作進行了調(diào)整，重點、難點工作需要人員支援就把他派去。因此，哪里需要他，哪里最危險，他就出現(xiàn)在哪里。有同事因身體原因不能上門巡查，他說“我頂上”；給居家隔離人員送菜、送“八個一”物品、清理垃圾，他說“我來”；《來珠江街湖北武漢朋友防護指引》上需要留管理員電話，他說“寫我的”。日常工作加上這些特殊工作，他常常忙得團團轉(zhuǎn)，年初三至今一直堅守在崗位上。
平時，為了能夠不錯過任何突發(fā)任務(wù)，xxx的手機總是保持24小時待命，這一次他仍然是第一時間回到工作崗位，奔赴防疫第一線。
因要跟時間賽跑，爭分奪秒地排查重點地區(qū)人員的居住情況，網(wǎng)格中心把他分派到西新居委協(xié)助人員排查工作，他根據(jù)原有的來穗人員名冊，充分利用微信、電話、上門等方式，逐門、逐戶開展人員排查登記工作，詳細(xì)了解他們春節(jié)前后外出具體情況，登記外出返穗人員回程乘坐的交通工具，核查相關(guān)的票據(jù)，登記他們的軌跡，做到不留死角、全面覆蓋。特別是對來自湖北等重點疫區(qū)返穗人員實行重點摸排，確保做到”不漏一戶、不漏一人”，全面詳實地掌握片區(qū)來穗人員底數(shù)和基本情況，隨時掌握動態(tài)、及時向上級反應(yīng)有關(guān)情況。
“一定要注意，出門戴口罩，每天勤洗手，門窗多通風(fēng)”“一定要少聚集、少出門”這是xxx每天對居民說得最多的話語，重復(fù)的話語就這樣一遍又一遍的堅持著，每天的連軸轉(zhuǎn)，xxx的嗓子早以開始沙啞了。在疫情發(fā)生以后，xxx通過各種途徑讓群眾知曉相關(guān)的疫情知識，他積極進社區(qū)為居民群眾講解政策，逐戶向來穗人員以及居民群眾派發(fā)《致南沙市民的一封信》《致廣大來南沙的湖北、武漢朋友的一封信》《預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎小tips！》《致珠江街居民朋友們的一封信》等宣傳資料，并通過微信、電話等，以形式多樣、通俗易懂的方式深入網(wǎng)格進行宣傳，尤其是對疫情最新信息以及疫情防控知識等進行廣泛宣傳，讓社區(qū)居民正確認(rèn)識新型冠狀病毒，鼓舞居民增強信心打贏疫情防控戰(zhàn)役，號召居民群眾待在家里不要外出，不要走親訪友，不信謠，不傳謠，不造謠。
為了及時掌握重點人員回珠江的情況，xxx除了逐戶逐人排查外，還在出租屋門上粘貼《來珠江街湖北武漢朋友防護指引》，在防護指引上留下自己的電話號碼，讓來穗人員到家時第一時間聯(lián)系自己，以便準(zhǔn)確及時掌握來穗人員的旅居情況、身體情況。在防護指引上留自己的電話號碼就意味著從這張指引貼出來的那一刻起必須24小時待命，隨時解答來電提出的問題，對于剛回到珠江的來穗人員還要做好詢問和指引，甚至需要立即到現(xiàn)場協(xié)助處理各種情況。抗疫期間，常常有人深夜致電，他常常深夜處理，耐心解答各種問題。
作為一名網(wǎng)格員，他是不怕臟、不怕累，冒著危險一直沖在抗疫的最前線，為網(wǎng)格員樹立了榜樣。
十四運期間先進事跡材料篇九
為做好小區(qū)封閉式管理，打好疫情防控阻擊戰(zhàn)，唐家口街道黨工委書記姚xx帶領(lǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)梳理所有小區(qū)的出入口情況，挑燈夜戰(zhàn)布下社區(qū)作戰(zhàn)“一張網(wǎng)”計劃。唐家口六段2個小區(qū)、廣東山莊路兩側(cè)4個小區(qū)、長征路片15棟樓是他在街域地圖上圈畫最多的區(qū)域，他多次協(xié)調(diào)交管河?xùn)|支隊研究斷路封堵設(shè)卡最佳方案，合零為整，最終實現(xiàn)了全街所有小區(qū)均有管理方案。
他注重統(tǒng)籌力量，發(fā)揮街道“大工委”、社區(qū)“大黨委”作用，率先向轄區(qū)單位發(fā)出《倡議書》，帶領(lǐng)班子成員、社區(qū)“兩委”成員積極發(fā)動在職黨員、退休老干部和老黨員、退役軍人、群眾，科學(xué)調(diào)配機關(guān)下沉力量，堅持需求導(dǎo)向、動態(tài)調(diào)配，隨時安排各類力量到最需要的工作崗位。截至目前，已有22個駐區(qū)單位、130余名在職黨員、300余名志愿者參與小區(qū)封閉防控。姚xx每天都會深入到各點位，檢查關(guān)愛值守人員，提醒大家提高警惕，提高思想認(rèn)識。在他的帶領(lǐng)下，大家發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，實現(xiàn)了小區(qū)100%二十四小時封閉管理，為防控疫情守住了“第一道防線”。
十四運期間先進事跡材料篇十
“阿姨，您的處方單是以前的，藥店說需要新的處方單才能開藥，請您讓主治醫(yī)師再開一張發(fā)過來吧”“叔叔，您要的藥沒有了，看看這種行不行”在武漢市漢陽區(qū)晴川街的一家藥店，19歲的張xx一邊跟店主報需求，一邊聯(lián)系居民詢問購藥的細(xì)節(jié)，忙得不可開交。
張xx是武漢本地的“00后”大學(xué)生，疫情發(fā)生后，她主動到社區(qū)報名，成為一名志愿者，主要負(fù)責(zé)給居民買藥送藥?！爸坝羞^志愿服務(wù)經(jīng)驗，現(xiàn)在我們的城市遇到困難了，我想繼續(xù)為家鄉(xiāng)人民出一份力?！睆坸x說。
張xx工作的漢陽晴川街龍燈社區(qū)龍燈里小區(qū)是一個老舊小區(qū)，居民大多是老年人。為了滿足居民多樣化的用藥需求，張xx和同事們經(jīng)常從早跑到晚，遇到一些難買到的藥，還得一家家藥店去詢問，經(jīng)常飯都來不及吃。
“雖然只是跑腿的工作，但有些藥對居民來說是‘救命藥’，我們必須爭分奪秒去買?！睆坸x說，小區(qū)居民買高血壓、糖尿病等慢性病的藥物比較多，有的隔幾天就需要再買一次。最多的時候，她一天要買五六十種藥品，光排隊就要好幾個小時。
讓張xx印象最深的是，一天下午，她接到居民求助：一名70多歲的危重癥患者急需球蛋白。她和同事立即開車外出找藥，一家家藥店去詢問，從漢陽一路搜尋到漢口，輾轉(zhuǎn)10多家藥店，終于在快要天黑時，在一家即將打烊的藥店買到了藥。當(dāng)他們把藥送到求助居民手中時，對方感動得熱淚盈眶。
志愿者的辛苦付出，居民都看在眼里。“開始時一些居民不放心，但看到那些買藥的居民不僅拿到了急需的藥，零錢也一分不少，現(xiàn)在他們都提前寫下醫(yī)?？艽a，放心地交給我們購藥?！睆坸x欣慰地說。
十四運期間先進事跡材料篇十一
農(nóng)業(yè)農(nóng)村辦公室工作人員羅德生。正月初5以來，他白天隨組督導(dǎo)晚上整理材料一天未缺，特別是在組長因腳扭傷不能下床期間，他主動請纓、敢于擔(dān)當(dāng)，挑起本組督導(dǎo)重任，共發(fā)現(xiàn)問題60余個，提出建議50余條，其中商超不對個人銷售、村(社區(qū))負(fù)責(zé)代購代送，小區(qū)樓棟明確樓長負(fù)責(zé)服務(wù)等建議被區(qū)防控指揮部采納。當(dāng)發(fā)現(xiàn)肖營還建房住戶有1600多戶5000余人，物業(yè)保安值守力量嚴(yán)重不足，導(dǎo)致少數(shù)住戶經(jīng)常翻越圍欄出入存在重大傳染隱患時，他邊向領(lǐng)導(dǎo)口頭報告，邊迅速組織10名志愿者巡邏，有效地阻隔病毒傳播。他不顧個人安危把節(jié)省下來口罩送給志愿者，還購買3箱方便面為志愿者提供午餐。
十四運期間先進事跡材料篇十二
陽春三月，置身紅、黃、粉、紫、白的浪漫花海，造型各異的荷蘭風(fēng)車與連片種植的花兒相互映襯，聊天、賞花、拍照，享受遠(yuǎn)離都市喧囂的閑情逸致，仿佛能讓時光慢下來……走進玉林市福綿區(qū)沙田鎮(zhèn)六龍村的龍泉湖休閑生態(tài)園，吃特色鄉(xiāng)土農(nóng)家飯、住舒適浪漫客棧、看秀美田園風(fēng)景、享農(nóng)家樂趣已成為一種時尚。
在這片絢爛的田園風(fēng)光中，有一個人一直在不停地忙碌著，一會兒去問問來龍泉湖休閑莊園參加植樹造林活動的師生們有什么需求；一會兒跟員工一起搬磚、修整花道，進一步完善生態(tài)園的基礎(chǔ)設(shè)施；一會兒又跑到黃沙鱉和鴕鳥養(yǎng)殖區(qū)，看看它們的情況……這個人就是六龍村殘聯(lián)專職委員、黨支部書記助理、龍泉湖休閑生態(tài)園景區(qū)董事長xxx。在20xx年2月25日上午舉行的全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上，他榮獲“全國脫貧攻堅先進個人”稱號，進京參會并接受國家的表彰。
“功成不必在我，功成必定有我！能夠獲得‘全國脫貧攻堅先進個人’這份榮譽，盡自己綿薄之力，為家鄉(xiāng)的脫貧事業(yè)添磚加瓦，我非常榮幸也很自豪?！眡xx笑著說道。
20xx年初的一天，菜市里一個爭相購買黃沙鱉的`場面，觸發(fā)了xxx養(yǎng)殖黃沙鱉的念頭。
20xx年，在摸索掌握了一套科學(xué)的養(yǎng)殖技術(shù)后，xxx投入150萬元，在六龍村建起了第一個標(biāo)準(zhǔn)的黃沙鱉養(yǎng)殖示范場，開啟了黃沙鱉規(guī)模養(yǎng)殖之路。為了形成產(chǎn)業(yè)化，xxx采取“請進來，送出去”的辦法，聘請廣東海洋大學(xué)的專家到場指導(dǎo)，將技術(shù)人員送到各地黃沙鱉養(yǎng)殖基地參觀學(xué)習(xí)。通過不斷總結(jié)養(yǎng)殖經(jīng)驗，他積累和完善了一整套從龜鱉種苗繁育、成鱉養(yǎng)殖到市場營銷都比較成熟可行的技術(shù)方案。經(jīng)過幾年的努力，公司迅速發(fā)展壯大，很快就吸納了150多戶養(yǎng)殖戶（其中100戶為殘疾人戶）加入合作社，為村民提供了500多個勞動崗位，他也成為了聞名遐邇的“黃沙鱉王”。
一人富不是真的富，作為一個殘疾人，xxx特別理解殘疾人生活的艱難。為了帶領(lǐng)身邊的殘疾人群眾一起致富脫貧，xxx通過反復(fù)考察和研究，決定在養(yǎng)殖的基礎(chǔ)上傾力打造龍泉湖生態(tài)休閑農(nóng)業(yè)示范區(qū)，帶領(lǐng)村民發(fā)展黃沙鱉養(yǎng)殖，將養(yǎng)殖戶聚合在一起，在技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、供應(yīng)鱉苗、采購生產(chǎn)資料、市場銷售等方面實行統(tǒng)一的“合作社+基地+養(yǎng)殖戶”經(jīng)營模式。合作社社員有332戶（其中建檔立卡貧困戶182戶、殘疾人100戶），輻射帶動800多養(yǎng)殖戶，就業(yè)人數(shù)達(dá)到2000多人，打響了“廣西綠色有機黃沙鱉”品牌。
為了加快殘疾人脫貧致富步伐，他還探索建立了投入少、見效快、效益高的長效扶貧機制，每年給100多戶殘疾人家庭免費發(fā)放黃沙鱉苗，同時進行免費技術(shù)指導(dǎo)，保價回收，使每戶殘疾人家庭年均增收達(dá)4000元以上。由于部分殘疾人殘疾程度比較高，完全沒法參加勞動，不能依靠勞動脫貧，從20xx年起，xxx每年給六龍村的殘疾戶發(fā)放慰問金1000元。
xxx家里兄弟姐妹多，加上身有殘疾，生活十分拮據(jù)。從小他就誓要擺脫貧困，改變命運。高中畢業(yè)后，他燒過磚，開過面條作坊，賣過拖拉機拉料，后來做起市政工程，在外創(chuàng)業(yè)十幾年可算是風(fēng)生水起，成為了“百萬富翁”。
雖說六龍村的不少父老鄉(xiāng)親通過養(yǎng)殖黃沙鱉生活水平提高了，可是xxx心里仍有一塊心病沒有解決，那就是村里的村容村貌沒有提升，尤其是村里的殘疾人，生活十分單調(diào)。
20xx年7月，xxx當(dāng)選六龍村黨支部書記。上任后，他積極助推六龍村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在硬化村道、安裝路燈、建排污處理池中，積極捐款出力。他說，作為一名村干部，就應(yīng)在家鄉(xiāng)建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，促進家鄉(xiāng)的繁榮和發(fā)展。
“我的最高目標(biāo)，就是把六龍村打造成‘最美村莊’”。xxx說。20xx年以來，他共籌集各級資金1150多萬元修建村里的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施。六龍村先后被評為了“全國文明村”“廣西黃沙鱉村”“自治區(qū)先進基層黨組織”“美麗鄉(xiāng)村示范點”“玉林市生態(tài)村”等。
為發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，xxx將爭取到的上級項目扶持資金200萬元投資入股到龍泉湖休閑生態(tài)園建設(shè)城堡酒店，村集體經(jīng)濟收入突破10萬元。20xx年，他爭取3個村入股到龍泉湖休閑生態(tài)園景區(qū)，按每年分紅帶動建檔立卡貧困戶182戶756人增收。
村里富裕了，xxx不改初心，沒有忘記曾經(jīng)發(fā)誓要帶領(lǐng)他們脫貧，一起走向富裕文明生活的殘疾人群體。在xxx的主持下，六龍村創(chuàng)辦了“殘疾人之家”，購置了電視、音響、vcd及空調(diào)等電器設(shè)備和殘疾人文體娛樂用品，設(shè)立了村委健身室、棋牌室、書畫室、圖書室，配備推拿按摩、康復(fù)指導(dǎo)等設(shè)施，豐富了殘疾人的文體娛樂生活。
征途漫漫，惟有奮斗。今年的村“兩委”換屆后，xxx不再擔(dān)任六龍村黨支部書記，但為了繼續(xù)為殘疾人服務(wù)，xxx主動提出繼續(xù)擔(dān)任殘疾人專職委員?！白鳛樾乱粚脷埣踩藢Ｂ毼瘑T，我將積極配合村黨組織的工作，同時再接再厲、繼續(xù)做好殘疾人工作?！眡xx堅定地說。
殘疾人能守住脫貧攻堅成果，在鄉(xiāng)村振興里繼續(xù)提高生活水平，要比健全人付出更多的努力，因此，我打算從基礎(chǔ)設(shè)施、尤其是殘疾人專用設(shè)施的逐步完善做起，一步一步帶領(lǐng)我村殘疾人，投入到鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游中，助力家鄉(xiāng)振興?！陛d譽歸來，xxx希望能在鄉(xiāng)村振興中再立新功。
他表示，今后的六龍村將緊密結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，以鄉(xiāng)村全域旅游助推鄉(xiāng)村全面振興。利用本村特色養(yǎng)殖業(yè)和飛露巖古廟、共和水庫等豐富的旅游資源，精心打造極具地方特色的現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游示范園，吸收更多有勞動能力的殘疾人進入企業(yè)工作，切實解決他們的創(chuàng)業(yè)致富問題，通過打造全天候、四季游的全域旅游產(chǎn)品，通過聯(lián)合運營的方式，實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品、文化衍生品和度假產(chǎn)品等各區(qū)域各產(chǎn)業(yè)充分整合流通，把六龍村旅游打造成生產(chǎn)美、生態(tài)美、生活美的全域旅游發(fā)展主陣地，不但助力六龍村殘疾人參與鄉(xiāng)村振興事業(yè)，還要輻射帶動周邊村落乃至整個沙田鎮(zhèn)的殘疾人參與到鄉(xiāng)村振興這個偉大的事業(yè)。
十四運期間先進事跡材料篇十三
教師，以教育為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
我叫劉xx，女，生于19xx年，1988年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。1988年教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。2005年以來擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進個人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學(xué)校三年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一向站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的本事和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自我的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，我精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點，做了很多的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴提高給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一齊提高。我堅持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自我的真情實感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫忙，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。
教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中進取探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我進取觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報告等，不斷充實自我，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自我的教學(xué)本事和業(yè)務(wù)水平。2010年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎；2011年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎；縣教導(dǎo)主任評課、說課均獲二等獎；我進取參加鄉(xiāng)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。08年9月以來，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的職責(zé)是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展團體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學(xué)本事的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。異常是經(jīng)我指導(dǎo)過的___、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊伍中的骨干力量。
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任，我時刻要求自我做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手，“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
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有了學(xué)習(xí)的動力，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進班團體。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自我的創(chuàng)造強項，每個學(xué)生都有必須的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我進取組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自我組織、自我管理、自我發(fā)展，逐步構(gòu)成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班團體。經(jīng)過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。二十多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區(qū)這片黃土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”――這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這期望的田野上！
她，一名普通老師，從教24年，始終在教育第一線擔(dān)任語文教學(xué)工作及班主任工作，無私奉獻，甘為人梯;她，24年來，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，在平凡的崗位上書寫了樸實無華的人生。
愛教育，愛學(xué)生一直是24年來她不變的心靈坐標(biāo)。有了這個坐標(biāo)，無私奉獻，甘為人梯。工作中從不斤斤計較，始終全身心的投入到教學(xué)中，她為了能更好地完成任務(wù)，加班加點，是家常便飯，卻樂此不疲，始終保持良好的精神狀態(tài)。早晨和學(xué)生一起跑操，下午和學(xué)生一起進教室，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，年年如此，天天這樣。有了這個坐標(biāo)，她教書育人，愛滿學(xué)生，情滿課堂。課堂教學(xué)飽含情感，用真心真情感染學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣濃厚，班級語文成績一直走在前列。有了這個坐標(biāo)，作為班主任的她嚴(yán)于律己，身正為范，平等尊重每一位學(xué)生，做到“親其師，信其道”，所帶班級師生關(guān)系和諧，深受學(xué)生喜愛和信服。學(xué)生從她平易近人的言行，求實鉆研的態(tài)度，受到極大的影響。她這種兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的工作精神深得同行的好評。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，她始終堅守著自己的崗位，奉獻了自己的青春，她無怨無悔。因為她堅信：心中有理想，再累也快樂。
她就是這樣一位樸實的老師，學(xué)校是她的家，工作是她最大的快樂。她就是-老師。
xx老師從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)x年，一直奮斗在教學(xué)第一線。在工作中，她嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，堅決服從學(xué)校的工作安排。她長期帶兩個班的數(shù)學(xué)課，工作任勞任怨，把“最終有益于學(xué)生的終身發(fā)展”作為實施課堂教學(xué)的主要依據(jù)，熱愛、奉獻、求實、創(chuàng)新，是她工作態(tài)度的真實寫照。
她擔(dān)任班主任工作x余年，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天堅持早到校、晚離校，利用盡可能多的時間陪伴學(xué)生，參加到學(xué)生的學(xué)習(xí)與活動過程中去，細(xì)心觀察每個學(xué)生的身體變化和心理變化，選擇合適的時間和學(xué)生談心，時刻不忘記把思想教育放在第一位。上學(xué)期她觀察到一個女生原本活潑的性格變得沉默寡言、悶悶不樂，xx老師先是問學(xué)生本人，該女生有顧忌地支支吾吾，xx老師沒有勉強她說出原因，而是先通過家長了解孩子在家情況，說是與同學(xué)鬧矛盾。xx老師又及時找部分班干部和她同桌了解詳細(xì)情況，發(fā)現(xiàn)幾個男生對她有校園欺凌傾向。為讓學(xué)生認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性與危害性，xx老師通過黑板報宣傳校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容、通過班會自查班級存在的此類現(xiàn)象、又找部分問題學(xué)生談話，最終既讓全班同學(xué)受到了教育，又讓同學(xué)們體會到班主任對他們無微不至的關(guān)懷。xx老師關(guān)愛每一個學(xué)生。曾經(jīng)班級有一個女生xx，有先天皮膚病和輕微智障，入學(xué)時，班級學(xué)生都欺負(fù)她，xx老師看在眼里，疼在心里。為幫這個女生走出困境，給她安排一些能為同學(xué)們服務(wù)的事情，并常常把她帶在身邊，手把手教她發(fā)作業(yè)、打掃衛(wèi)生、記錄作業(yè)等。時間久了，該生成為各任課老師給學(xué)生傳遞信息的得力助手，同學(xué)們還推薦她為入團積極分子。她通過各種渠道全方位地了解學(xué)生，力爭做到對每個學(xué)生都有較全面的了解，以便幫助學(xué)有困難的學(xué)生度過難關(guān)，幫助他們樹立自信，形成健康向上的人格。多年來，她所帶班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生能自覺要求上進，多次獲得“文明班級”稱號。
她課堂教學(xué)堅持以學(xué)生為主體，大膽運用新的教學(xué)方法和教學(xué)技能。新知識授課，既注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，又注重基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的課堂參與;綜合復(fù)習(xí)課，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，使優(yōu)秀學(xué)生的思維得到拓展提升。課堂教學(xué)中，她關(guān)注每一個學(xué)生，對課堂上沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生常在放學(xué)后義務(wù)輔導(dǎo)。她擔(dān)任教研組長，積極組織數(shù)學(xué)老師開展集體備課和教科研，尤其是對青年老師的培養(yǎng)，指導(dǎo)她們力爭上好每一節(jié)課，鼓勵她們積極參與課題實驗，還利用寒暑假等休息時間指導(dǎo)她們撰寫實驗報告，對青年教師的成長起到了很好的引領(lǐng)作用。
三尺講臺勤耕耘，一片丹心育桃李。三十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，xx老師永遠(yuǎn)把激情放在工作上、把愛奉獻給學(xué)生。她用實際行動在踐行一個共產(chǎn)黨員的誓言：一次選擇教師，一生作答教育。
陳老師，現(xiàn)任運河小學(xué)教學(xué)副主任兼六年級語文教師。工作12年間，虛心學(xué)習(xí)，銳意進取，潛心研究教育教學(xué)，取得了突出的成績。
自20老師年首都師范大學(xué)畢業(yè)至今，陳老師一直工作在教育第一線，用耐心和智慧成為學(xué)生成長路上最好的陪伴者。作為班主任，陳老師的為師之道是“做智慧型教師”。當(dāng)學(xué)生受到挫折，感到迷茫時，她送去溫暖和夢想；當(dāng)學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做事時，她送去幫助和期望……將心比心，她把自己看成學(xué)生，體會著他們的喜怒哀樂；她把自己當(dāng)做長者，牽起孩子的手去感受陽光。11年的班主任工作經(jīng)歷中獲得“通州區(qū)優(yōu)秀班主任”、“北京市紫金杯優(yōu)秀班主任”“青年崗位能手”等光榮稱號，而陳老師最珍愛的一份榮譽卻是一位六年級畢業(yè)生自己繪的一副畫——一條彩色的紙帶精心地綁著一個小畫軸。打開來，畫面唯美精致，更令人心生溫暖的是那兩行工整娟秀的小字：“在我們絕望的時候，您讓我們看到了希望；在我們迷茫無助的時候，您給我們指明了方向”。學(xué)生們喜愛她，敬佩她，感謝她，她卻總說：“我要感謝孩子們，是孩子們讓我明白，每個人都該學(xué)會成長?！?BR> 學(xué)生們喜愛陳老師不僅僅因為她是位良好的陪伴者，更是因為她的語文課堂讓人受益匪淺?！皩W(xué)習(xí)型教師”是陳老師作為一名語文教師的方向，她是個善于反思的人，勤于反思每節(jié)課的得失，力爭完善教學(xué)方法；她是個積極進取的人，不斷發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)經(jīng)驗，以求為學(xué)生帶來最優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)服務(wù)。她曾在通州區(qū)第幾屆“春華杯”課堂教學(xué)評優(yōu)中取得一等獎第一名、在北京市青年教師課堂觀摩中獲得第一名、在北京市的習(xí)作和古詩文研討中上展示課，她師從北京市基教研中心小學(xué)語文辦公室主任張立軍老師，她深深地認(rèn)識到新一代教師使命的重大，明確了對于學(xué)生道德垂范、情感培育、知識傳授、學(xué)法引導(dǎo)，乃至人生啟迪的重要。
從班主任到學(xué)校的教學(xué)副主任，陳老師的每一步都走得扎實而踏實。她將提升學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量為己任，精心組織語文教師進行教學(xué)研討活動?！把芯啃徒處煛笔峭苿咏虒W(xué)質(zhì)量提升的重要因素。近一年的語文教師教學(xué)研討活動中，她帶領(lǐng)老師們在低年級的教學(xué)中關(guān)注學(xué)生在趣味中進行學(xué)習(xí)；在中年級的教學(xué)中關(guān)注習(xí)作的指導(dǎo)和段落的教學(xué)；在高年級的教學(xué)中關(guān)注閱讀化繁為簡，增大閱讀的空間。在活動中，陳老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，與不同年段的老師一起研究符合學(xué)生需要的教學(xué)方法。在她的帶動下，老師們覺得教學(xué)是一件實實在在的事，研討是一種真真切切的需要。
***，男，漢族，現(xiàn)年32歲，大學(xué)本科學(xué)歷，靈臺一中化學(xué)教師。任教9年來，先后多次榮獲縣級優(yōu)秀教師、市級優(yōu)秀教師、青年教學(xué)能手，模范班主任等稱號。
在業(yè)務(wù)上，該同志積極參與課改，更新教學(xué)理念，不斷改變教學(xué)方法，認(rèn)真鉆研新教材，積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并不斷為自己充電，逐漸形成了自己的教育特色。在教學(xué)內(nèi)容上，注重技法訓(xùn)練并向培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神轉(zhuǎn)變；在方法上，從注重模仿能力訓(xùn)練向培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力及創(chuàng)造性思維轉(zhuǎn)變；在對學(xué)生作業(yè)的評價上，從注重結(jié)果向注重過程的教育觀轉(zhuǎn)變；在能力上，從掌握單純的作業(yè)能力向培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力轉(zhuǎn)變。使學(xué)生的各種能力得到綜合地培養(yǎng)和鍛煉。
俗話說“學(xué)高為師”他深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水，不斷更新自己的觀念、業(yè)務(wù)知識和能力。他明白只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考，都有做到與時俱進，才會有創(chuàng)新，有發(fā)展。在課余，他不斷充電強智，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加新教材培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷更新觀念，拓寬視野，在學(xué)習(xí)中不斷成長。在教學(xué)中，該同志能不斷進行教學(xué)反思，勤于總結(jié)，更好的把握教育規(guī)律，并做到學(xué)以致用。
從2002年至今，他一直擔(dān)任化學(xué)教學(xué)和班主任工作。在學(xué)習(xí)中，該同志關(guān)心熱愛學(xué)生，從不放棄一個學(xué)生，為了使每個學(xué)生都能各盡其才，實現(xiàn)自己的理想，他從思想工作入手針對不同層次的學(xué)生展開教育，用賞識的目光去看待學(xué)生，用鼓勵的眼神給學(xué)生以自信，用親切的語言肯定學(xué)生的進步，為了使工作更有實效性，他從學(xué)生學(xué)習(xí)水平的高低和科目發(fā)展的平衡性出發(fā)，給每個學(xué)生制造成了成長目標(biāo)，確立優(yōu)勢，明確劣勢，取長補短，讓學(xué)生能夠可持續(xù)發(fā)展，使每個學(xué)生都明確自己的成長目標(biāo)，真正落實“不求個個升學(xué)，但求個個成才”的思想。從2002年至今畢業(yè)的學(xué)生有考入重點大學(xué)的，有升入專業(yè)技術(shù)學(xué)校的，有出社會當(dāng)小老板的，教學(xué)至今，主要業(yè)績簡述如下：
2006年8月至2007年7月，擔(dān)任初一兩班生物和初三級化學(xué)教學(xué)工作，并擔(dān)任三、一班班主任工作，化學(xué)在“中考”中及格率為85.3%,獲全縣第二名，班級合格率達(dá)48.8%；排位全縣第三，居同級之首。
2007年8月至今，擔(dān)任初一兩班生物和初三級化學(xué)教學(xué)工作，并擔(dān)任三、一班班主任工作，第一學(xué)期末，在11校聯(lián)考中化學(xué)及格率為98.3%，優(yōu)秀率為89.6%，平均分為83分，三項指標(biāo)均居第一位，班級合格率為39.5%，居11校之首。
2004年10月課件《原電池》獲市級教師計算機2等獎；
2005年11月，獲平?jīng)鍪械谝粚谩扒嗄杲虒W(xué)能手”稱號；
2007年1月，在全縣初中教師賽教中獲一等獎；
2007年3月，被新開鄉(xiāng)政府評為“青年教學(xué)能手”稱號，并給予獎勵；
2007年9月，被平?jīng)鍪形⑹姓u為優(yōu)秀教師，并受到表彰獎勵。
2009年，在靈臺一中青年教師普通話演講比賽中榮獲二等獎第三名。
2008——2009學(xué)年度高一化學(xué)中期和期末考試中，本人所帶成績獲普通班第一名，所帶班級成績高居16個普班之首，本人被靈臺一中授予優(yōu)秀班主任稱號，并在期末總結(jié)大會上發(fā)言。
2009——2010學(xué)年度第一學(xué)期中期考試中，本人所帶文科、理科班化學(xué)成績位居第一名，本人所帶班級高二（13）成績以絕對優(yōu)勢高居普班之首；期末考試中，化學(xué)成績本人或理科班第一名，所帶班級成績獲理科班第一名。
2009——2010學(xué)年度第二學(xué)期中期考試中，本人化學(xué)獲理科普通班第一名，班級成績以壓倒性優(yōu)勢榮獲第一名。
2009——2010學(xué)年度第二學(xué)期期末化學(xué)會考中，本人所帶四個教學(xué)班的化學(xué)成績以絕對優(yōu)勢獲得第一名，本人所帶班級各門學(xué)科均名列前茅，平均分獲普通班第一名。
在教育教學(xué)中，他積極進行課堂教學(xué)改革的探索和研究，積極探索，大膽實踐，鉆研教材、大綱，了解學(xué)生，深入實際，堅持以人為本的原則，構(gòu)建和諧課堂。他倡導(dǎo)學(xué)生“民主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識的形成過程，在教學(xué)過程中，從學(xué)生的角度出發(fā)，從實際生活出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的個性、潛能，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，讓更多的學(xué)生勤于動手，主動參與，樂于探究，讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到發(fā)展，確實達(dá)到了在教學(xué)中育人的目的。
多年的教學(xué)工作離不開他對學(xué)生的無私關(guān)愛，無論在課堂上，還是課外，他總是微笑著去面對每一個孩子，真誠的與他們?nèi)ソ煌?，成為孩子們的良師益友，特別是對那些有困難的學(xué)生，他給予更多的關(guān)心，正因為他對每個學(xué)生的關(guān)心呵護，所教的班級學(xué)生師生關(guān)系融洽，凝聚力強，上進心足，所帶班級多次榮獲先進班集體的稱號，愛心的付出也使他真正休味到了教育工作的真正價值。
展望未來，該同志將以強烈的責(zé)任感，滾燙的熱情心，努力實現(xiàn)自己的理想，播種希望，為了每一個孩子的健康成長，用青春抒寫人生價值的樂章。
杜xx，男，現(xiàn)年36歲，1998年畢業(yè)于咸陽師院數(shù)學(xué)系，次年取得陜西師大理學(xué)學(xué)士學(xué)位，中學(xué)二級數(shù)學(xué)教師，現(xiàn)為白廟中學(xué)教師，參加工作十余年來，一直堅守在教學(xué)崗位上，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并兼任數(shù)學(xué)教研組組長，各項工作成績突出，為白廟中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了卓越貢獻，并且贏得了學(xué)校和社會的一致好評。
教書育人，無私奉獻。他將自己的心血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業(yè)，家與學(xué)校是他兩點一線的生活軌跡。學(xué)校的工作耗費了他大量的精力，他每天工作十幾個小時，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學(xué)聚會的時間都沒有，他將自己的大量時間留給了學(xué)生，卻很少有時間與妻子、孩子呆在一起，家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬。妻子不僅要上班，還要買菜，接送孩子上學(xué)。為了學(xué)校的發(fā)展，他欠家人太多了。自己沒有請一天假。有時孩子生病了，他沒有時間帶孩子去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子，而此時的他卻仍在學(xué)校里忙碌著。
教法獨特，技術(shù)精湛。他十分喜歡學(xué)習(xí)，無論工作再忙，再累，他總是要擠出時間加強學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他擁有了先進的教育教學(xué)理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學(xué)過程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學(xué)風(fēng)格。他認(rèn)為“數(shù)學(xué)是思維的體操，問題是數(shù)學(xué)的心臟”。為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，整理編寫了大量數(shù)學(xué)教學(xué)資料，并應(yīng)用于實際教學(xué)中，在當(dāng)前全面推進素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念、新教材確立了以“問題情景——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”為模式的自主探究學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機械地模仿例題，而是注重學(xué)法指導(dǎo)，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問題的情景，進行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進行分類推進、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)困生“消得了”。歷年來，都出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績顯著，多次位居全區(qū)前列。
杜xx老師熱愛教育工作，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，辛勤工作，既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù)，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績。
1、有事業(yè)心和責(zé)任心。他熱愛教育事業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計地改進教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的知識水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。對教學(xué)研究有興趣，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，一絲不茍地完成每一項教學(xué)工作，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平，力爭精益求精。并在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。能為學(xué)生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學(xué)生進行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過精選，力爭讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。隨著教改的發(fā)展，他不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念并應(yīng)用在實際教學(xué)中。
杜xx老師任勞任怨，服從學(xué)校的工作安排，xx學(xué)年剛剛帶完一屆畢業(yè)班，xx學(xué)年，他又顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)了八、九年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。除教授數(shù)學(xué)外，還配合班主任做好學(xué)生的教育管理工作。所教班級的數(shù)學(xué)成績在全區(qū)評比中名列前茅，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著，。他較高的教學(xué)藝術(shù)水平和高效的課堂教學(xué)效果，受到學(xué)生及家長的普遍贊揚。
2、以德服人，組建科組。自擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)組長工作以來，主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教研組各項工作。在此期間，他以自己真誠團結(jié)、好學(xué)向上的優(yōu)良品質(zhì)影響著整個學(xué)科組。定期組織科組老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論及新的教改動態(tài)，關(guān)注數(shù)學(xué)中考的命題動態(tài)。能協(xié)同科組老師共同搞好教學(xué)工作，協(xié)調(diào)好老師之間的關(guān)系，支持和協(xié)助科組老師的教研、教改工作。杜xx老師注重科組資料的積累、整理及利用。為構(gòu)建濃厚科組的教研氣氛，經(jīng)常與其他學(xué)校的數(shù)學(xué)組聯(lián)合開展教學(xué)研討活動，收到良好的效果。他經(jīng)常幫助青年教師解決教學(xué)中的實際困難，并在教學(xué)方面予以具體的指導(dǎo)。近三年來，他所帶領(lǐng)的科組有一位老師被評為渭城區(qū)教壇新秀，二位教師分別獲渭城區(qū)教學(xué)能手，二位教師獲區(qū)級賽教一等獎，三位老師獲咸陽市青年教師基本功大賽二、三等獎。xx學(xué)年的初三畢業(yè)生是他所帶的一屆初中畢業(yè)生，他是這個年級任教教師之一，數(shù)學(xué)中考取得了平均78。5分的好成績。xx學(xué)年，他接手初三數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，與同備課組的老師一起，在中考中又取得了好成績，數(shù)學(xué)平均79分，連續(xù)兩年居渭城區(qū)農(nóng)村八校之首。一舉摘掉了白廟中學(xué)質(zhì)量落后帽子，極大提高了學(xué)校聲譽，是白廟中學(xué)走在了其他學(xué)校的前列。在他的帶動下，白廟中學(xué)數(shù)學(xué)組是一個團結(jié)向上，教學(xué)理念新，專業(yè)過硬的科組。xx及xx學(xué)年數(shù)學(xué)組都被評為校優(yōu)秀科組。
由于社會的不斷發(fā)展，對教師的要求亦越來越高，杜xx老師近幾年來不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新自己的教學(xué)觀念，用現(xiàn)代科學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。他努力探索現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果，近幾年來，通過自學(xué)，已能制作較高質(zhì)量的課件，這種好學(xué)的精神也從正面影響著學(xué)生。
綜上所述，杜xx老師愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強，在教學(xué)崗位上努力工作、勤奮學(xué)習(xí)，出色地完成了本職工作，同時也得到同行們的贊譽，先后被評為渭城區(qū)優(yōu)秀教師、正陽鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、正陽鎮(zhèn)模范班主任、咸陽市青年教師基本功大賽二等獎。
xx，是xx的村民，xx小學(xué)的一名普通的人民教師，同時也是一名年輕的黨員。從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的歡樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽都依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自我所鐘愛教育事業(yè)，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。
-年7月，xx以優(yōu)異的成績走出了師范學(xué)校的校門，踏上了小學(xué)教育的講臺，從那時起，就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個學(xué)生，把自我的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作始終堅持不斷的學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老同志的教育教學(xué)經(jīng)驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。十幾年來，她系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《班主任工作》、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍，深入研究教育教學(xué)理論。同時主動參加教學(xué)基本功訓(xùn)練，在幾年中系統(tǒng)地參加了《五項基本功訓(xùn)練》、《六項技能訓(xùn)練》、《教學(xué)技能綜合訓(xùn)練》。
她深知沒有充實、厚重的業(yè)務(wù)功底;沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu);沒有較為先進的教育思想;就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學(xué)手段的合理運用，都得利于不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的藝術(shù)品。
課堂是一片期望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文教學(xué)中，在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，她十分重視學(xué)生的創(chuàng)造本事和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學(xué)上，大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生智能，積極參與教學(xué)的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”。在改革的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，把實踐上升到理論，然后指導(dǎo)自我的實踐。并在實踐中使理論得到不斷的修正。
執(zhí)教十幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在她的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑?！彼冀K把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事。
她班有個叫-的男孩子，很多同學(xué)向她反映，這名男同學(xué)下課不愿和大家一齊玩，很孤僻，并且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的，叫女同學(xué)很害怕。她了解到這一情景后沒有立刻批評這個小男孩，而是經(jīng)過調(diào)查走訪和一系列工作，最終解開了這個謎也找到了解決問題的方法。原先，這個男孩的父母離異，父親在打工，母親在外很少回家，對孩子不管不問;爺爺奶奶都上了歲數(shù)，又沒有文化，對孩子的管理很不到位。
于是肖教師就多次和這個小男孩談心，使他最終吐出了心里話：別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛，我也要，并且怕同學(xué)看不起。肖教師明白了，原先這個孩子是生活上缺少關(guān)心，心靈上缺少溫暖。從此以后，肖教師一有空就和他在一齊玩，有時把他摟在懷里，并經(jīng)常把他帶回自我家，象對待自我孩子一樣，使他能感受到母親般的溫暖，讓他的少兒心理得以正常發(fā)育，人格得以正常完善。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，這名同學(xué)最終和其他孩子一樣能夠正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，和同學(xué)相處得很融洽。這樣的例子在肖教師身上很多很多，肖教師時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，予德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。每件事都使她認(rèn)識到：學(xué)校無小事，育人需精心。
xx憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的職責(zé)感，奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。她堅定地說：“我決心把自我的一生獻給教育事業(yè)，因為在這個崗位上才真正能衡量人生的價值，這就是我不悔的選擇、不悔的追求?！?BR> **是我校優(yōu)秀的年輕教師，2004年畢業(yè)于長江大學(xué)化學(xué)教育系。從教6年來，他堅持在教學(xué)、德育一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。杏壇春秋，書寫了他教書育人的喜怒哀樂;講臺歲月，浸透著他不懈追求的摯愛深情。他深深地愛著自己所從事的神圣事業(yè)，把自己的愛與責(zé)任，把自己的滿腔熱情都傾注在了教育事業(yè)上。
要當(dāng)一名優(yōu)秀教師，首先需要有先進的教學(xué)理念、過硬的專業(yè)知識和高超的教學(xué)藝術(shù)。作為一名化學(xué)教師，對課堂教學(xué)藝術(shù)的研究、對學(xué)科認(rèn)知規(guī)律的探討始終是他關(guān)注的焦點。他十分重視自身業(yè)務(wù)能力的提高，每年都訂閱多種業(yè)務(wù)報刊，堅持不懈地學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論，學(xué)習(xí)、借鑒先進的教學(xué)經(jīng)驗，不斷改革、完善他的教學(xué)方法，他努力在自己的課堂上營造民主自由的學(xué)術(shù)氛圍，允許出錯，更鼓勵創(chuàng)新，這使得他的學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)，學(xué)習(xí)能力的提高呈現(xiàn)出加速上升的態(tài)勢。
高中化學(xué)是一門讓不少學(xué)生感到頭疼、厭煩的課，可他的學(xué)生們卻說：“我們愛上**老師的化學(xué)課?！?BR> “為什么?”
“他的課不生硬、不枯燥?！?BR> 化學(xué)課要和學(xué)生的日常生活聯(lián)系在一起，要盡可能多地給學(xué)生動手操作的機會，要重視學(xué)生的感知和體驗。這是他的認(rèn)識?；瘜W(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科，我們的日常生活中的每一種事物、現(xiàn)象都與化學(xué)息息相關(guān)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活中的化學(xué)現(xiàn)象，讓學(xué)生自己動手進行實驗操作，在實驗過程中獲得直接的經(jīng)驗，自己得出結(jié)論，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且能使學(xué)生在過程中收獲到一些課本上的結(jié)論無法讓他們產(chǎn)生的靈感火花，而這些火花常常使學(xué)生有一種創(chuàng)造發(fā)明的沖動……。
愛崗敬業(yè)是高尚師德的核心，無私奉獻是教師這一職業(yè)的基本要求，像大多數(shù)的老師一樣，他有著極強的敬業(yè)精神，“不給學(xué)生耽誤一節(jié)課，給學(xué)生上好每一節(jié)課”是他給自己定下的規(guī)則，雖然他也有輕傷不下火線的經(jīng)歷，也有顧不上家中老人小孩的歉疚，但他認(rèn)為：作為一名新時代的教師，不應(yīng)該將愛崗敬業(yè)僅僅停留在那種不顧家庭、不顧身體的硬拼、死拼上，而應(yīng)該有更高的理念、更高的追求。衷心熱愛自己的職業(yè)，孜孜以求不斷學(xué)習(xí)，全方位提高自己的崗位技能，在平凡的崗位上做出盡可能大的貢獻，這是他對愛崗敬業(yè)的認(rèn)識，也是他始終不**的追求。
具有良好的師德，是每一個教師必備的素質(zhì)。而良好的師德形象，則體現(xiàn)在教育教學(xué)的點點滴滴之中，體現(xiàn)在教師課堂內(nèi)外的一言一行之中。為樹立良好的師德形象，我時時處處注意做到用自己的實際行動，給同學(xué)們樹立一個良好的榜樣。
作為班主任，我也注意時刻在點滴之中對學(xué)生進行教育早上學(xué)生遲到現(xiàn)象。早上，無論是冬天還是夏天，學(xué)生似乎都習(xí)慣了遲到。為改變這一不良的行為，我先正面引導(dǎo)“一日之計在于晨”，然后提出要求早到，之后我面對同學(xué)保證：請向我學(xué)習(xí)!為此，我天天早上5：30起床，在6：00之前站在班門口。這一行為從我做班主任的第一天起，沒有改變過(請假除外)。同學(xué)們看到我的做法，都很快改正了自己的行為。對此，我的結(jié)論是一個教育真理：身教重于言教。我認(rèn)為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。
古人說“師嚴(yán)而后道尊”，也說“仁者愛人”?？梢姟皣?yán)”與“愛”是育人成才的重要原則。在班級管理方面，我做到“嚴(yán)”與“愛”并行，起到了很好的效果。
首先是以“嚴(yán)”治班。剛開始擔(dān)任班主任的時候，我遇到了很多班級管理上的問題經(jīng)過向有經(jīng)驗的班主任請教及自身的反思摸索，我找到了管理班級的有效方法。首先是制定“班法”，即通過民主集中形成班規(guī)。制定之后用一到兩周的時間“試行”，沒有問題了則開始正式執(zhí)行。然后是執(zhí)行“班法”，每周公布，每月評比，作為排座位、評優(yōu)評先及學(xué)期末綜合評定等的重要依據(jù)。然后是執(zhí)法“監(jiān)督”。為防止出現(xiàn)“執(zhí)法不嚴(yán)”的情況，給予全班同學(xué)以“彈劾”特權(quán)，由團委作為“仲裁委員會”，對考核情況進行公平、公正、公開的評判。最后是考核結(jié)果處理。我的做法是嚴(yán)格處理表現(xiàn)不佳的同學(xué)，以儆效尤;同時用精神和物質(zhì)雙重鼓勵來表彰先進。此法一出，天下太平。班級常規(guī)工作井井有條，整個班風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新。
其次是以“愛”育人。因為學(xué)生是活生生的人，所以，單純的“班法”實際上并不能解決所有問題。例如同是遲到的學(xué)生，你并不知道他們?yōu)槭裁催t到，但在班級考核上都反映為“扣1分”，長此以往，也許會挫傷有些同學(xué)的積極性，產(chǎn)生消極抵抗的想法：“我就是遲到了，你盡管扣分唄!”一副“銅豌豆”的架勢。遇到這樣的學(xué)生，就需要用“愛”來感化，用“情”來引導(dǎo)。還有考試前后同學(xué)們的心情波動很大，需要班主任及時地送上“愛”的香茗，及時找到同學(xué)談話，打開心結(jié)，或鼓勵，或激將，或提醒，通過各種方法讓“愛”充滿學(xué)生心中，對他們產(chǎn)生積極的影響，多用愛心去感化他們。
俗話說“既要埋頭拉車，也要抬頭看路”，作為一名教師，也需要這種既腳踏實地，又開拓創(chuàng)新的精神。六年來，我始終保持著對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，始終認(rèn)為教師是天底下最光榮的職業(yè)，教育是人類發(fā)展史上最光輝的事業(yè)，我始終保持著謙虛認(rèn)真、不驕不躁、不推拖、不抱怨的工作態(tài)度，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，教好我的化學(xué)課，帶好我的班級。我在平凡的崗位上做著綠葉的事業(yè)，得到了全校師生的好評。六年來，我先后榮獲市高中化學(xué)學(xué)科競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎、全市高中化學(xué)青年教師教學(xué)比武一等獎、“優(yōu)秀教師”榮譽稱號、“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號、市高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課市級一等獎等。
回首往事，感慨萬千，展望未來，前程似錦。在教學(xué)中，我深深體會到了“教育是一門藝術(shù)”這句話的分量。在和我可愛的學(xué)生們的接觸中，我從內(nèi)心深處愛上了“教育”這門“藝術(shù)”。每天與學(xué)生在一起，心態(tài)永遠(yuǎn)年輕，心靈永遠(yuǎn)純潔，心底永遠(yuǎn)善良;每天和書本打交道，把知識和方法教給學(xué)生，雖然辛苦，卻充滿樂趣。在學(xué)校度過的每一天都讓我感到身心愉悅。在以后的工作中，我要繼續(xù)保持自己的特色和作風(fēng)，懷抱對教育事業(yè)的無限忠誠，用自己的愛、自己的情，繼續(xù)在教育的征途上不斷探索、跋涉、耕耘、追求，在為人民的教育事業(yè)貢獻青春和力量的過程中，實現(xiàn)自己的人生價值。
黨支部會議學(xué)習(xí)了優(yōu)秀黨員教師張興芬的先進事跡，黨員教師們無不被張興芬的先進事跡所感動，表示要向張興芬看齊，學(xué)習(xí)她堅定的理想信念，用自己的實際行動爭做“四有”好教師、“四個引路人”;學(xué)習(xí)她的大愛無私，始終堅信“教育是愛的事業(yè)”;學(xué)習(xí)她對教育的執(zhí)著，無怨無悔，默默奉獻。我們要向她學(xué)習(xí)，個人認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)和做到以下三個方面。
一是深入農(nóng)村基層，掌握實際情況要堅持誠信鋪路，這是獲得群眾尊重和信任的前提。堅持以誠待人，要求我們在落實涉及群眾切實利益的工作時，態(tài)度真誠，言語實在。以貼近群眾現(xiàn)實生活的言語交流，避免官話、套話、虛話，以誠心贏得群眾理解與支持。堅持以誠待人，要做到言出必行，做出的承諾一定要做到，而且要按時做到。承諾百次不如做到一次，群眾看重的是工作實效，是實實在在的行動與成果，要做到不輕易承諾，一經(jīng)承諾即實施，這是走基層的重要內(nèi)容之一。重承諾重行動是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)，如此才能贏得群眾的信任和擁護。
二是自我凈化，才能立根鑄魂。習(xí)近平總書記的重要講話，就是親身向廣大共產(chǎn)黨員做出了模范帶頭作用，以實際行動教育廣大黨員，什么是正確的政治覺悟，怎樣做到在關(guān)鍵時刻堅持向黨中央看齊，堅持正確的政治覺悟，與一切不正之風(fēng)進行頑強的斗爭。因此，我們十分有必要把這種對黨員覺悟的培養(yǎng)，把廣大黨員文化自信的樹立，以及看齊觀念的養(yǎng)成，都作為黨員學(xué)習(xí)教育的制度性內(nèi)容來貫徹落實，樹立正確的榜樣，培養(yǎng)堅定的信念，建成牢固的制度。這樣才能促進廣大黨員緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，讓廣大黨員和干部在相互提醒和督促中共同進步，不給腐敗現(xiàn)象和不法行為存在的空間。
三是作為黨員干部，不僅要有干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感，更要有對紀(jì)律制度的敬畏心。修身立德，內(nèi)化于心。凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，提高廣大黨員政治覺悟，依靠文化自信堅定共產(chǎn)黨員理想信念，要依靠科學(xué)的和規(guī)范的黨的制度建設(shè)，突出黨紀(jì)黨規(guī)對政治方向的明確指引，增強廣大黨員，特別是黨員干部的看齊意識。正如習(xí)總書記所指出的，要讓黨員、干部習(xí)慣在相互提醒和督促中進步，黨的各級組織在堅持不懈、持之以恒中見常態(tài)、見長效。
推進全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深深入的思想政治學(xué)習(xí)必須是制度化的、常態(tài)化的、持久不斷的。要把全面從嚴(yán)治黨落實為一整套科學(xué)嚴(yán)格的制度規(guī)范，成為廣大黨員的行為行動的準(zhǔn)則準(zhǔn)繩，特別是要內(nèi)化為每一個共產(chǎn)黨員的思想政治覺悟和判斷大是大非的標(biāo)準(zhǔn)，靠的是不斷地訓(xùn)練和不斷的學(xué)習(xí)。
我叫xxx，出生于19xx年，1994年畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)院，中共黨員，中學(xué)一級教師，現(xiàn)從教11年整。再從事教育工作的11年中，一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會他們?nèi)绾稳ト∷?，成為河、成為海。因此，我不斷的學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)上，不斷補充，并于xx年——xx年間繼續(xù)學(xué)習(xí)于哈爾濱師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教育系，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得本科學(xué)歷;于xx年10月全國英語教師技能大賽，進入復(fù)賽。在理論學(xué)習(xí)上，不斷更新觀念，經(jīng)常參加各級教研活動，在教學(xué)中經(jīng)常出示范課、觀摩課，深入研究教法，以適應(yīng)教育教學(xué)改革于發(fā)展的需要，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀，并以此賴指導(dǎo)自己的教學(xué)，取得了很好的效果。
在教學(xué)中，運用討論式教學(xué)法提高學(xué)生英語聽說能力。創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)和使用英語的興趣與熱情，從而提高學(xué)生的英語聽說能力，得到了上級有關(guān)部門的認(rèn)可，同時發(fā)表了《突破英語口語技能》一文。
在英語研究性學(xué)習(xí)方面積累了許多經(jīng)驗。在xx年——xx年的高三復(fù)習(xí)中，我采取了“四位一體”的復(fù)習(xí)教學(xué)方法。這種復(fù)習(xí)教學(xué)方法，把學(xué)生從“題海戰(zhàn)”中解放出來，嚴(yán)格遵守“循序漸進、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉”的教學(xué)原則，把知識全面規(guī)劃、系統(tǒng)歸納、由易到難、循序漸進，達(dá)到五技的目的。這種方法注重學(xué)生主體地位的發(fā)揮，鼓勵學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)造性;運用生動活潑的課堂教學(xué)方法，強調(diào)“以學(xué)為本，因?qū)W論教”，廢棄了“應(yīng)試教育”的要求和訓(xùn)練方法，體現(xiàn)的是以創(chuàng)造性為核心的素質(zhì)教育。在實踐過程中，從階段訓(xùn)練、專項訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練到模擬訓(xùn)練都是先教師做學(xué)發(fā)指導(dǎo)，然后由學(xué)生自己通過討論等方式，歸納、總結(jié)出一般的、規(guī)律性的東西，并自己分析、對比、綜合出科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而使學(xué)生的智力因素得到進一步的發(fā)展。通過思想動員、感情溝通和榜樣樹立，也使學(xué)生進一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、堅定了信心、鼓足勇氣，非智力因素也得到了充分的調(diào)動，提高了教學(xué)質(zhì)量。在xx年高考中，在生員不如往界的情況下，卻取得了比往界更好的成績。
教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴(yán)格要求自己，思想積極、不斷進取，于xx年11月光榮的加入中國共產(chǎn)黨。在對待學(xué)生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學(xué)生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學(xué)生，其中不乏那些“問題學(xué)生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當(dāng)此時，我心中就有一種叫“幸?！钡那楦性谟縿印Ｔ趶慕痰氖嗄辏l(fā)表了〈〈淺談“差生”轉(zhuǎn)化〉〉、〈〈正確看待中學(xué)生“早戀”現(xiàn)象〉〉、〈〈提高英語教學(xué)，首先要提高教師自身素質(zhì)〉〉等多篇論文并獲得國家級、省級等獎項。其中，對待中學(xué)生“早戀”的看法，曾引起總局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并給予高度的評價。
在工作中，我不斷的發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，是學(xué)校的教研骨干，先后承擔(dān)了學(xué)校的多項研究課題，是英語組研究性學(xué)習(xí)課題組組長。有多篇論文發(fā)表并獲獎：xx年〈〈論英語教學(xué)中的課堂藝術(shù)〉〉(省森工一等獎)、xx年〈〈論高中英語教學(xué)中的環(huán)境、語境與情境〉〉(省一等獎)、論文〈〈高中英語教學(xué)中的口語教學(xué)口語教學(xué)出攤初探〉〉在林區(qū)教學(xué)上發(fā)表，同時被編入〈〈全國優(yōu)秀教師論文集〉〉?，F(xiàn)在針對英語社會化的需求不斷提高，為使學(xué)生打好英語基礎(chǔ)，現(xiàn)在實驗〈〈如何提高英語課堂教學(xué)效率〉〉的科研課題，并申請為校級科研課題。在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，真正做到寓教于樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使教與學(xué)成為一種互動的關(guān)系，使教師和學(xué)生成為合作的伙伴，從而提高課堂效率。同時，帶領(lǐng)其他教師進行教育教學(xué)的研究工作，進行了卓有成效的探索與實踐，取得了一定的成果。五年內(nèi)有多名學(xué)生獲得國家級競賽獎，所指導(dǎo)的教師也有很大的提高。
在今后的教育生涯中，我將繼續(xù)秉持“學(xué)高為師，德高為范”的信條，將自己的一生奉獻于我所鐘愛的教育事業(yè)。
xxxx，xxxx縣中學(xué)副校長、黨總支宣傳委員、教務(wù)處主任，xxxx5年8月出生，xxxx8年3月加入中國共產(chǎn)黨。
他是一位有理想、有抱負(fù)、有志向的優(yōu)秀教師，這位曾榮獲自治區(qū)優(yōu)秀教師和自治區(qū)優(yōu)秀德育教師并記個人二等功的教師，在教學(xué)一線平凡艱苦的工作崗位上，彰顯了他在教學(xué)專業(yè)技能和學(xué)生管理上的卓越才華，先后在學(xué)校擔(dān)任的各項工作中屢有建樹，成為單位的業(yè)務(wù)骨干和行業(yè)的佼佼者，迅速成長為xxxx縣中學(xué)副校長、黨總支宣傳委員。南寧市“十一五“學(xué)科帶頭人”、市"十一五"教學(xué)骨干、市先進生產(chǎn)工作者等榮譽記錄了他為xxxx縣教育建設(shè)付出的汗水和才智，也是對他勇于拼搏、精益求精的工作作風(fēng)的最好褒獎。
他擁護四項基本原則，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的方針、政策，努力實踐“三個代表”的重要論述，思想和行動始終與黨中央保持一致。在工作崗位上表現(xiàn)出為人師表及強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，他忠于黨的教育事業(yè)，在教學(xué)崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，始終保持黨員的先進性，得到領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的一致好評，在學(xué)校學(xué)生問卷調(diào)查中，滿意率高達(dá)100%，為學(xué)校的教育事業(yè)進步和時代發(fā)展作出了突出貢獻。
他參加工作14年，依托xxxx縣中學(xué)這個大舞臺，虛心向上，勤奮熱情，大膽施展自己的才華，不斷進步，迅速成為生物學(xué)科的教學(xué)骨干，是xxxx縣中學(xué)青年教師的佼佼者。近年來多次獲得各級表彰：xxxx9年7月榮獲自治區(qū)優(yōu)秀教師并記個人二等功榮譽稱號，xxxx9年8月被評為自治區(qū)優(yōu)秀德育教師，xxxx1年被評為南寧市“我最喜愛的老師”暨第十二屆“李國偉、榮慕蘊教育園丁獎”，xxxx0年5月所帶的0706班被評為自治區(qū)先進班集體，xxxx5年、xxxx7年、xxxx9年和xxxx1所帶的0301班、0410班、0706班和0810班先后4次被評為南寧市優(yōu)秀班集體；xxxx6年被評為南寧市“十一五”教學(xué)骨干，xxxx0年獲南寧市“十一五”學(xué)科帶頭人榮譽稱號；xxxx8年被評為南寧市先進生產(chǎn)工作者，xxxx9年獲南寧市共青團工作最佳支持獎，xxxx9年和xxxx0年連續(xù)兩年被評為xxxx縣"十佳教師"；xxxx7年獲“xxxx縣優(yōu)秀教師”榮譽稱號，xxxx7年被評為xxxx縣“十一五”學(xué)科帶頭人，xxxx8年獲xxxx縣“教壇名星”榮譽稱號；xxxx8年和xxxx1年被評為xxxx縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；xxxx3--xxxx4年度被南寧地區(qū)派往基礎(chǔ)薄弱學(xué)校---廣西崇左縣中學(xué)支教一年，在支教期間，工作卓有成效，被南寧地區(qū)授予“地區(qū)先進支教隊員”榮譽稱號。先后8次被評為校級"優(yōu)秀班主任"，所帶的班級7次獲得"文明班級標(biāo)兵"；xxxx5年、xxxx7年、xxxx8年、xxxx9年、xxxx0年5次年度考核優(yōu)秀等級；xxxx6年、xxxx8年、xxxx9年3次獲高中生物競賽和生物教師培訓(xùn)"優(yōu)秀輔導(dǎo)員"光榮稱號。
在班級管理中，他主動為學(xué)生服務(wù)，具備較強的學(xué)生工作組織能力和水平，他關(guān)心和愛護學(xué)生，認(rèn)真做好家訪工作，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，教書育人，無私奉獻，深受學(xué)生的愛戴和家長的好評，成為了學(xué)校班主任工作的骨干和典范。其中在去年所帶的0706班，他推行民主管理而又不失師道尊嚴(yán)，在道德教育中大做文章，該班團結(jié)而富有活力被評為”自治區(qū)先進班集體”。xxxx0年和xxxx1年xxxx縣的理科高考狀元均出自該同志所帶的班級：在xxxx0年的高考中他所帶的0706班有2人獲600分以上，30人上一本線，全班59人全部上二本線，其中理科狀元蘇永吉同學(xué)被北京大學(xué)錄取。xxxx1年的高考中所帶班級0810班有2人獲600分以上，32人上一本線，其中xxxx縣理科狀元吳永斌同學(xué)被華中科技大學(xué)錄取，出色完成縣委縣政府交給的任務(wù)。所帶的班級中，先后有何佳陽、徐華池、蘇永吉三位同學(xué)考取了清華、北大，這也在xxxx縣的教育史上書寫了一個小小的奇跡。
xxxx同志的教學(xué)基本功底深厚，能熟練運用多種軟件來制作多媒體課件，在參加全區(qū)中學(xué)教師“說課與課件制作展示”競賽中榮獲一等獎。他曾多次指導(dǎo)學(xué)生參加高考，在高考中所任教的生物科平均分在04年居南寧市第二名，05年居廣西第十名；07年又培養(yǎng)出覃忠良同學(xué)等高考生物尖子（高考生物總分排廣西第三名）。此外，在指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽和廣西生物學(xué)奧林匹克競賽方面，有1名學(xué)生獲全國聯(lián)賽一等獎，2名學(xué)生獲區(qū)級一等獎，4名學(xué)生獲區(qū)級二等獎，11名學(xué)生獲區(qū)級三等獎。由于成績突出，該同志在08年作為全縣中小學(xué)生物教師培訓(xùn)的主講導(dǎo)師，09年又被聘為xxxx縣“21世紀(jì)園丁工程”c類培養(yǎng)工作導(dǎo)師團主講成員。
如果說勤于思考、注重積累是他良好的工作習(xí)慣，那么扎實進取、雷厲風(fēng)行是他扎實的工作作風(fēng)。xxxx0年xxxx任教務(wù)處主任、黨總支宣傳委員、高三班主任，他覺得肩上的擔(dān)子更重了……他深知：教育這一育人行業(yè)，不能出現(xiàn)任何失誤，否則后果不堪設(shè)想。他殫精竭慮，始終把“學(xué)生第一、質(zhì)量第一”作為自己的工作行動指針，哪里有學(xué)生找他幫忙，哪里就會出現(xiàn)他的身影，學(xué)生都說：“我們在任何地方都不能出一點兒小毛病，不然對不起張老師。”正是對工作的這種認(rèn)真、執(zhí)著，才造就了一個個教學(xué)奇跡。長期的忙碌，家人都習(xí)慣了他的“過家門而不入”。家里無暇照看，擔(dān)子都落到在同單位工作且教學(xué)任務(wù)非常繁重的愛人身上，但是為了xxxx中這個“大家”，他覺得無怨無悔。正因為他無私的愛感動了許多學(xué)生，有一位考取同濟大學(xué)曾是張老師所教的學(xué)生是這樣評價張老師的：張老師是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，能做他的學(xué)生，是我的榮幸。教學(xué)上，他對知識的把握準(zhǔn)確，主攻難點，而且經(jīng)常能根據(jù)書上的內(nèi)容編小故事，讓我們加深記憶。他的資料很多，他的教案本上粘貼著很多從這些資料剪下來的例題，用來豐富我們的視野。課外，他是我們同學(xué)的好朋友，周六晚上，他經(jīng)常跟我們一起打籃球，還經(jīng)常去到宿舍，跟同學(xué)們談天說地，有說有笑。工作上，他是一個很勤奮的人，每天早上六點四十他會準(zhǔn)時到教室監(jiān)督我們，晚上，即使不是他晚輔導(dǎo)，他也會來教室看一看，我晚上回家的時候，經(jīng)?？匆娝霓k公室中亮著燈。作為老師，他對我們每個人都很了解，哪位同學(xué)心里有事，他會即使找他談心。他樂觀，他友善，他心情不好，不會無端動怒，他身體不好，也不會說給我們聽，免得我們擔(dān)心。他走在我們中間，閃耀著高尚的人格魅力，他那“只要有心，就沒有什么不可以”的信念深深地印在我們每一位同學(xué)的心里。所以，我對他的評價是：是良師亦是良友，授知識亦授品德，如果還有來世的話，我一定繼續(xù)做xxxx老師的學(xué)生。
他學(xué)以致用，善于在教學(xué)實踐中探索規(guī)律，結(jié)合工作實際總結(jié)經(jīng)驗，形成理論，指導(dǎo)實踐，積極開展科研活動，大力促進教學(xué)改革，曾在xxxx8年開始參與全國“九五”教育部重點課題專項課題的研究并通過了驗收，所寫的課題論文在全國總課題組研討會上評為三等獎。并在xxxx1年開始參加廣西教育科學(xué)“十五”規(guī)劃研究課題的研究，xxxx8年參與了廣西"十一五"課題的研究并獲得了結(jié)題，同時還參加校級課題的研究。在課題研究中他善于總結(jié)教學(xué)規(guī)律，共寫有18篇教研論文，其中5篇論文還在區(qū)級書刊上發(fā)表。他還參與了教育部“九五”、“十五”和“十一五”規(guī)劃重點課題國家級生物學(xué)科專項課題的研究，并順利獲得了結(jié)題，xxxx1年他承擔(dān)了廣西教育學(xué)會和南寧市教科所“十二五”規(guī)劃課題的兩個a類重點課題。
該同志從xxxx0年起被任命為學(xué)校的政教副主任、團委書記，現(xiàn)在作為副校長、教務(wù)處主任，他想方設(shè)法把學(xué)校的日常政教管理、教學(xué)安排、教學(xué)檔案管理、業(yè)務(wù)考核、學(xué)籍管理、教育教學(xué)科研、教學(xué)實驗、考試考務(wù)等工作安排好，使學(xué)校教學(xué)管理逐步規(guī)范化、科學(xué)化，促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校會考連年合格率均達(dá)99%以上，學(xué)校高考本科升學(xué)率連年上新臺階。xxxx1年高考上線率創(chuàng)歷史新高：一本上線240人，二本上線876人，三本上線1318人，學(xué)校在高考上取得了前所未有的進步，該同志作出了重要的貢獻。
從昔日的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到今天成為一名出色的教學(xué)能手和教育管理者，xxxx同志正一步一個腳印地踐行著他入黨時“全心全意為人民服務(wù)”的莊重諾言。踏踏實實做人，勤勤懇懇做事——是xxxx同志的座右銘，也正是抱著這樣的信念，這位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員把青春和汗水全部奉獻給了他摯愛的教育事業(yè)，在平凡的崗位上展示著無私奉獻、拼搏進取的共產(chǎn)黨員風(fēng)采。
敢于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實肯干，是領(lǐng)導(dǎo)對她的印象;待人誠懇，服務(wù)熱忱，是同事對她的評價;加班加點，忘我工作，是她的工作常態(tài)。她就是外國語學(xué)院綜合辦主任婁丹華，一名“以院為家、愛院如家”的80后師大人。
腳踏實地，做辦公室工作的多面手。作為一名辦公室主任，她把學(xué)習(xí)作為看家本領(lǐng)，學(xué)校的各項政策她弄得明明白白，學(xué)院的院情她摸得清清楚楚，是問策能對、遇事能辦、開口能說、提筆能寫的“多面手”。四年來，她累計撰寫黨政聯(lián)席會議紀(jì)要144篇、學(xué)院周志和新聞報道400則，起草修訂規(guī)章制度80項。此外，還有十年院史、學(xué)院計劃和總結(jié)、各類評優(yōu)申報材料及公文十余萬字。
作為“攀登工程”、“省一流學(xué)科”a類建設(shè)單位及擁有141名教職工的大學(xué)院，學(xué)院財務(wù)工作任務(wù)繁重，經(jīng)費項目繁多，數(shù)額巨大。她不畏難、肯鉆研，從零學(xué)起，很好地?fù)?dān)當(dāng)起“會計”這個角色，每月做的酬金發(fā)放清單就有10張之多，經(jīng)手的各類經(jīng)費報銷單疊起來有幾尺高。她熟知各類財務(wù)管理規(guī)定，熱心為師生解答相關(guān)財務(wù)問題，計財處老師半開玩笑地說“丹華你可以來做28861208財務(wù)咨詢熱線的兼職接線員了!”
她還是大型會議和活動的策劃組織能手。從全局看，她善于把握重點，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，統(tǒng)籌推進各工作進程;從細(xì)節(jié)看，她善于發(fā)現(xiàn)薄弱，制定工作方案，崗位精確到人，時間精確到分，物品精確到一張桌子的擺放位置，一個臺簽的字體大小。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，她與同事一起出色完成了110周年校慶系列活動，受到學(xué)校表彰，也積極參加“21世紀(jì)杯”全國英語演講賽等許多會議活動，受到中國日報社等單位的表揚。
甘于奉獻，做外院一家人的前行者。工作量大、經(jīng)常加班，她沒有一句怨言，從不講任何條件和報酬;擔(dān)子很重、壓力很大，她從不叫苦叫累，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)，從未降低過工作要求和標(biāo)準(zhǔn)?！?+2”、“白加黑”，白天做不完的事晚上接著做，工作日做不完的節(jié)假日、休息日接著做。
“外院一家人網(wǎng)絡(luò)工作室”是老師們?nèi)粘＝涣?、咨詢問題和解決問題的重要窗口，無論何時，只要老師們有問題，有需要，她總是第一時間回復(fù);領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，她也總是第一時間接受，大家稱她為“秒回達(dá)人”，真正在踐行學(xué)校“最多跑一次”和學(xué)院“十個零”的服務(wù)承諾。
學(xué)校部署的各項工作，需提交的各種材料，她也總是及時提交，完成規(guī)范，執(zhí)行有力，落實徹底。學(xué)院在近幾年的綜合考評學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部滿意度測評中均名列前茅。
在工作中她既講人情，會暖心;又講原則，守底線。學(xué)院班子團結(jié)協(xié)作，教工和諧奮進。殷企平老師總是說，“謝謝你的幫助，好丹華，在外院工作我很幸福?！笔雇庠阂患胰嗽趯W(xué)院體會到一種幸福感和歸屬感正是她所努力追求的目標(biāo)，堅持的理念。
十四運期間先進事跡材料篇十四
20xx年，xx從區(qū)級部門調(diào)任到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任副鎮(zhèn)長，分管的第一項工作就是殘疾人工作，他懷著滿腔的真情，用行動做表率，帶領(lǐng)同事取得一個又一個佳績，以實際行動和成績認(rèn)真踐行了一個基層殘疾工作者的應(yīng)有職責(zé)。
他作為一名中共黨員，他始終不忘“全心全意為殘疾人服務(wù)”。他在黨言黨、在黨愛黨，在黨為黨、在黨護黨，他始終堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認(rèn)真貫徹落實有關(guān)殘疾人事業(yè)的法律法規(guī)和方針政策，積極宣傳和踐行人道主義思想，恪守“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻”職業(yè)道德，刻苦鉆研和精通殘疾人工作業(yè)務(wù)，依法維護殘疾人合法權(quán)益，全心全意為殘疾人服務(wù)，在殘疾人教育、就業(yè)、社會保障等方面做了大量工作。特別是在殘疾人脫貧攻堅戰(zhàn)場上，他勇挑重?fù)?dān)、扎實工作，用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
20xx年，該同志調(diào)任到梓棉鎮(zhèn)工作后，他經(jīng)常帶領(lǐng)分管辦公室同志深入村、社了解殘疾人生活、工作情況，當(dāng)時梓棉鎮(zhèn)是偏遠(yuǎn)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了有效解決農(nóng)村殘疾人生活困難問題，他結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，以就近就業(yè)的原則，召集當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖大戶“抱團”成立農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖企業(yè)，建成殘疾就業(yè)基地，將轄區(qū)10余名家庭經(jīng)濟困難殘疾人介紹到種養(yǎng)殖企業(yè)就業(yè)，既解決了他們行動不便的問題，又讓他們就近就掙了錢，增加經(jīng)濟收入，轄區(qū)殘疾人全部按時間、按要求實現(xiàn)脫貧。
20xx年5月，該同志調(diào)整到涪江街道任副主任，繼續(xù)具體分管殘疾人工作，他迅速進入工作角色，扎實深入社區(qū)了解殘疾人的生活、工作情況，通過調(diào)研分析，他發(fā)現(xiàn)農(nóng)村殘疾人和城市殘疾人有著不同的生活需求，城市殘疾人的生活條件和經(jīng)濟收入較農(nóng)村殘疾人高，但作為社會上的弱勢群體，他們更希望被重視，針對這一情況，他積極與他們交心談心，打成一片，向他們積極宣講各項優(yōu)惠政策，另一方面，他積極向區(qū)級殘聯(lián)部門匯報爭取，在區(qū)殘聯(lián)部門的支持和指導(dǎo)下，率先在韓家脊社區(qū)建設(shè)首個城市社區(qū)殘疾人之家，為他們開展康復(fù)、就業(yè)、咨詢和技能培訓(xùn)等，打造涪江街道殘疾人“朋友圈”，贏得了廣大群眾稱贊。
十四運期間先進事跡材料篇十五
區(qū)社會事務(wù)管理局副局長、拆遷部負(fù)責(zé)人吳倫武。新冠肺炎疫情發(fā)生后，該同志主動向區(qū)指揮部請纓，到最危險的地方去。2月5日，按區(qū)要求組建榕庭迎賓館隔離點。下午兩點接到命令，晚上六點開始接收密切接觸者。他用“跟我上”的實際行動帶動所有人，研究隔離方案，對隔離者分類施策，當(dāng)晚接收隔離者62人。直到夜晚12點半回到房間，脫下防護服，他才發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)衣已經(jīng)被汗水浸透。近一個月來，他就像一個上滿了勁兒的時鐘，事無巨細(xì)，皆掛于心。從出來到現(xiàn)在，他沒回過一次家，沒睡過一次完整覺。在他的精心安排和細(xì)致工作下，整個隔離點共查處疑似患者9名，確診患者3名，其他隔離者隔離期滿，已安全回家居家觀察，工作人員無一例感染者，有效的阻斷了新冠肺炎疫情的蔓延和傳播。現(xiàn)在，榕庭迎賓館隔離點有隔離觀察確診、疑似病例出院患者87人，他的擔(dān)子更重了，工作更忙了。但他依然不忘初心，牢記使命，不畏艱險，勇往直前。
十四運期間先進事跡材料篇十六
20xx年12月份以來，**鎮(zhèn)進一步完善工作機制，強化工作措施，加強督查指導(dǎo)，形成工作合力，不斷把禁毒工作推向新臺階，主要表現(xiàn)以下幾方面：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化保障。鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府堅持每季度研究部署禁毒工作一次以上及有關(guān)人事、經(jīng)費等重大問題，按排4名專職禁毒工作人員，撥款30萬元專項經(jīng)費，共配備辦公室6間，電腦16臺等。
(二)完善機制，強化責(zé)任。結(jié)合**實際鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府研究修改了《**鎮(zhèn)美沙酮藥物維持治療工作有關(guān)規(guī)定及獎勵辦法》、《**鎮(zhèn)禁毒工作目標(biāo)考核及獎勵保障實施方案》，進一步提高了禁毒干部的工作積極性。
(三)狠抓督查，確保落實。采取了定期檢查和隨機走訪方式，每季度定期開展2次督查1次的考核，及時督促村居落實整改措施，通報考核結(jié)果并兌現(xiàn)獎懲規(guī)定。
結(jié)合鎮(zhèn)政府中心工作開展宣傳。如結(jié)合計生孕環(huán)檢工作、重要節(jié)假日維穩(wěn)工作、"平安三率"大提升工作廣泛深入地開展禁毒宣傳。"6.26"禁毒集中宣傳月活動，撥出了5萬元作為專項經(jīng)費，安排了禁毒掛圖展及法律咨詢，送法進企業(yè)、進娛樂場所，各校開展學(xué)習(xí)《禁毒法》等一系列宣傳活動。并發(fā)表縣級以上信息共143條，其中省級以上22條。
(一)狠抓尿檢工作。
駐村干部、派出所片警充分協(xié)作，()對每個尿檢對象進行仔細(xì)排摸，掌握準(zhǔn)確動態(tài)信息，并報禁毒辦公室歸檔統(tǒng)一處理。對尿檢釘子對象按排村干部專人負(fù)責(zé)監(jiān)控，一旦有新的情況，立即向禁毒辦、派出所匯報。鎮(zhèn)財政組撥出足夠的經(jīng)費，確保禁毒辦一旦需要，則立刻可以組織人員外出開展幫教尿檢。
(二)積極開展打擊活動。
20xx年以來，**派出所積極配合縣禁毒辦組織開展易涉毒娛樂場所統(tǒng)一清查行動，派出所組織專門力量涉易制毒化學(xué)品企業(yè)進行地毯式的大檢查全年達(dá)2次。
(三)加大戒斷三年以上鞏固工作力度。
對已符合脫毒的吸毒對象加強檔案整理，加強社會調(diào)查。5月份以來，對全鎮(zhèn)共205個吸食阿片類吸毒人員開展就業(yè)情況大排查安置活動。
(四)積極開展禁種鏟毒工作。
鎮(zhèn)禁毒辦積極開展禁種鏟毒工作，通過分發(fā)宣傳資料、張貼鏟毒通告、排查摸底、設(shè)立舉報電話、落實舉報獎勵制度等有效措施，特別是4月、11月中旬，禁毒辦、林辦、農(nóng)辦等多部門聯(lián)合，開展禁種踏勘工作，實現(xiàn)了我鎮(zhèn)沒有發(fā)生非法種植毒品原植物的目標(biāo)。
(一)大力提高禁毒干部業(yè)務(wù)水平。20xx年以來，**鎮(zhèn)分別在每年的半年度和年度之際，組織開展禁毒干部培訓(xùn)會，聘請公安局、禁毒辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家為主講教老師。20xx年日7月25日召開禁毒工作業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)會，全鎮(zhèn)村居主要干部、禁毒干部、駐村干部共300余人參加培訓(xùn)會。
(二)大力開拓禁毒干部的創(chuàng)新思維。一是組織禁毒干部到**等地考察，學(xué)習(xí)這些單位的先進經(jīng)驗。二是與先進單位開展經(jīng)驗交流理論研討，解決了現(xiàn)實工作中碰到的疑難問題，打開了禁毒干部的思路，使我鎮(zhèn)禁毒工作不斷創(chuàng)新。
十四運期間先進事跡材料篇十七
**x，男，xx歲，本科學(xué)歷，2000年參加工作。該同志自參加工作以來，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，積極投身普法、禁毒工作，通過組織開展形式多樣、喜聞樂見的法制宣傳教育活動，不斷將普法、禁毒工作逐步引向深入，為本單位工作的開展創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。該同志牢固樹立“忠誠、務(wù)實、愛生、奉獻”的核心價值理念，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、務(wù)實的工作方法，出色的工作業(yè)績贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的充分肯定和高度好評，連續(xù)三次被評為xx市優(yōu)秀教師，被評為xx市優(yōu)秀班主任，獲得xx市教學(xué)能手、xx市教學(xué)成果一等獎稱號等等！
勤思考、善謀事、積極發(fā)揮級部校長的職責(zé)作用。
該同志在集中宣傳整治一系列專項活動中，組織級部師生在禁毒宣傳、禁毒管制等方面做了大量卓有成效的工作，取得了顯著成績。該同志不但謀好“事前事”，還努力謀好“事中事”和“事后事”，每一項工作任務(wù)完畢，都要進行條塊梳理，系統(tǒng)歸納，總結(jié)得失，及時拾遺補缺。
善學(xué)習(xí)、善研究、積極做好禁毒宣傳工作。
《禁毒法》的頒布實施是我國民主法制建設(shè)的一件大事，它對于規(guī)范和指導(dǎo)禁毒工作，全面推進我國禁毒事業(yè)發(fā)展，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重要的現(xiàn)實意義。為了宣傳落實好《禁毒法》，使全社會普遍知曉《禁毒法》，推動我市禁毒工作再上新臺階，該同志始終堅持把學(xué)習(xí)放在第一位，把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)、干好工作的根本途徑。本著“擠”和“鉆”的態(tài)度，堅持自加壓力學(xué)習(xí)法律知識。近年來，該同志積極發(fā)揮禁毒宣傳主陣地作用，帶動本級部各班級采取多種形式大力宣傳《禁毒法》，不斷推動禁毒宣傳進班級、進學(xué)校，在全校營造了深厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。掀起了學(xué)習(xí)宣傳《禁毒法》的高潮。
一是以舉辦禁毒知識競賽為依托，推動禁毒宣傳進班級。
二是以開設(shè)“禁毒知識一堂課”為依托，推動禁毒宣傳進學(xué)校。為了做好中學(xué)生毒品預(yù)防教育工作，該同志在學(xué)校廣泛開展“禁毒知識一堂課”活動，不斷提高中學(xué)生防范和拒絕毒品的認(rèn)識和能力，努力實現(xiàn)“學(xué)生不吸毒、校園不涉毒”。
三是以組織禁毒知識網(wǎng)絡(luò)競賽為依托，推動禁毒宣傳進家庭。
不前，而是以更加飽滿的工作熱情，全身心地投入到新的工作中，以實際行動報答黨和人民的教育和培養(yǎng)，以更扎實的工作態(tài)度，全心全意投入到為人民服務(wù)中去。
十四運期間先進事跡材料篇一
小敏，中共黨員，黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院村電子商務(wù)201903班學(xué)生，2009年6月至今，小敏一直在軍墾醫(yī)院上班，現(xiàn)為醫(yī)院護士長職務(wù)。
農(nóng)歷28日休息日那天，接到單位領(lǐng)導(dǎo)電話通知，她就立刻動身趕回了醫(yī)院開會，才知道這次肺炎的嚴(yán)重性，隨后全院開始著手開展疫情防控工作。春節(jié)以來，她沒有跟父母、丈夫、小孩見過面，更別說一起過年、吃年夜飯了。每日全天候24小時，隨時待命工作，吃、住、行都在醫(yī)院。在她們管轄地區(qū)已經(jīng)確診了幾例新冠肺炎患者，她頂著心理壓力和恐懼，以不畏風(fēng)雨，不畏艱險的精神時刻抗擊在醫(yī)護一線，為了患者的康復(fù)和地方防控疫情工作付出了全部的精力和時間。當(dāng)問及是什么讓她堅持、支撐到現(xiàn)在，她輕輕說了一句："工作需要，責(zé)任重于泰山，不想在戰(zhàn)場上當(dāng)一個逃兵。"
因為縣城當(dāng)前的病毒疫情形勢比較嚴(yán)峻，醫(yī)護人員緊缺，她自愿報名參加縣"組建新型冠狀病毒感染肺炎醫(yī)療救治預(yù)備隊"，當(dāng)日就火速前往縣人民醫(yī)院救援。
十四運期間先進事跡材料篇二
小璇，健康管理學(xué)院2019級食品質(zhì)量與安全二班學(xué)生。早在2021年寒假時，她就已經(jīng)加入了大同市云岡區(qū)疫情防控志愿者隊伍。在了解到家鄉(xiāng)疫情防控人員不足的情況后，她主動請纓，積極報名參加疫情防控工作，勇敢做戰(zhàn)“疫”先鋒，成為了一名疫情防控志愿者，在村委會值守，進行返鄉(xiāng)人員的登記報備。在確保個人防護的`情況下，她不忘社區(qū)交給她的任務(wù)，按時到崗，逐戶排查與疫區(qū)有聯(lián)系的住戶和返鄉(xiāng)人員；堅守崗位，嚴(yán)格對進出人員進行防疫檢驗登記，認(rèn)真檢查進出人員的出入證、身份證（工作證），張貼疫情防控知識宣傳單；勸阻村民聚集，以免對他們的健康造成威脅，確保每一位居民都戴口罩出門，這既是對自己負(fù)責(zé)，也是對他人負(fù)責(zé)。
2022年3月我國各地出現(xiàn)本土病例，為了堅決打好疫情防控阻擊戰(zhàn)，堅決執(zhí)行國家“動態(tài)清零”政策，落實學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，全面提高學(xué)生應(yīng)對疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程，健康管理學(xué)院于2022年4月1日進行開學(xué)返校疫情防控應(yīng)急處置演練，模擬學(xué)生返校報道情況。小璇同學(xué)全面策劃組織此次疫情防控演練，并全程監(jiān)督指導(dǎo)志愿者們的工作，同時對返校人員信息核驗、測溫驗碼、異常情況處置等重點環(huán)節(jié)進行重點演練。在同學(xué)們的配合和志愿者們的努力下，此次防疫演練高效率高質(zhì)量完成，大家攜手為學(xué)校的防疫工作做出了貢獻。
2022年4月3日，山西省太原市小店區(qū)出現(xiàn)本土病例，為積極響應(yīng)小店區(qū)防疫政策，科學(xué)精準(zhǔn)做好疫情防控工作，我校開展全員核酸檢測工作。小璇同學(xué)作為健康管理學(xué)院團委副書記，她汲取之前做社區(qū)防疫志愿者的經(jīng)驗，義不容辭地參與到此次學(xué)校抗疫工作中，在確保自身安全的情況下，有序組織學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，全力以赴保障本次核酸檢測工作順利完成。直至4月4日凌晨一點，組織全院600余名師生全部完成本次核酸采集工作。她第一批來，并堅守到最后一刻，全程沒有停下腳步，發(fā)揚青年不怕苦不怕累的精神，和老師們在一起，圓滿完成了此次全員核酸檢測工作。
十四運期間先進事跡材料篇三
小寧是一名北京科技大學(xué)的在讀大學(xué)生。在謝家灣鄉(xiāng)，和他一樣每天堅守疫情監(jiān)測點的共有304名大學(xué)生志愿者。
小寧告訴記者，在疫情到來之際，作為青年大學(xué)生，我們覺得更有義務(wù)投身到疫情防控工作當(dāng)中，對社會來講，我們這是對社會的一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)我們大學(xué)生的奉獻精神；對個人而言，我們既是一種自己能力的鍛煉，又是一種能力的提升，我想，在社會各界的共同努力之下，在我們青年大學(xué)生的積極投入中，疫情防控阻擊戰(zhàn)這一場勝利一定會大獲全勝。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，充分發(fā)揮人民群眾的智慧和力量，調(diào)動廣大干部群眾的積極性和參與度，切實守住基層疫情防控的第一道防線，自疫情發(fā)生后，謝家灣鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府高度重視，堅決落實各級關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作安排，迅速啟動聯(lián)防聯(lián)控工作機制，同時向村民發(fā)出"眾志成城、抗擊疫情"倡議，得到村民，特別是大學(xué)生們的積極響應(yīng)，最終確定304名大學(xué)生組成"疫情防控志愿者"，經(jīng)過培訓(xùn)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢測點的醫(yī)護人員、民警、鎮(zhèn)村干部及群眾一道站在了抗擊疫情的第一線，成為疫情防控工作的新力量。
截止目前，大學(xué)生志愿者們配合鎮(zhèn)村干部成立勸導(dǎo)站、檢查點67個，與村組干部、黨員群眾全天輪班值守，建立了人員流動詳細(xì)臺賬信息。并通過建立微信公眾平臺、制作錄音帶、張貼公告等方式，宣傳相關(guān)防控政策和相關(guān)知識，并勸導(dǎo)群眾少出門、少聚集。共推遲婚慶活動12場，取消秧歌社火15場，有效避免了人群的聚集。
謝家灣鄉(xiāng)衛(wèi)計辦主任劉軍告訴記者，疫情發(fā)生后，各村群眾響應(yīng)黨的號召，自發(fā)組織成立了各種形式的志愿者服務(wù)群體，保障自身安全的前提下，在精準(zhǔn)排摸返甘人員、卡點設(shè)置勸返群眾、政策宣傳示范引領(lǐng)方面發(fā)揮了不可替代的作用，是防控任務(wù)落實的一股生力軍，為我們?nèi)l(xiāng)打贏打好疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了最充分、最有力的群眾基礎(chǔ)。
十四運期間先進事跡材料篇四
小周同學(xué)寒假返鄉(xiāng)期間報名成為了社區(qū)的一名志愿者。在社區(qū)內(nèi)，她對出入的居民和車輛進行體溫測量記錄，對返鄉(xiāng)人員進行上門詢問登記，幫助社區(qū)做好疫情防控的工作。春節(jié)期間，她積極宣傳禁止燃放煙花爆竹、禁止電動車入單元樓的通知，為社區(qū)居民普及消防安全知識，輔助社區(qū)居民過上一個安全祥和的幸福年。在她看來，寒假期間的志愿服務(wù)活動不僅為社會做出了貢獻，還有利于自身實現(xiàn)自身價值，疫情期間，大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)義不容辭地為家鄉(xiāng)抗疫貢獻自己的青春力量。
“奉獻青春力量，我義不容辭?！?BR> 做好安全防護的黃思嶸同學(xué)隨居委會挨家挨戶宣傳病毒知識，貼宣傳標(biāo)語，發(fā)病毒防護宣傳單，告誡居民盡量不要外出。她還在春節(jié)期間參與送春聯(lián)的暖心活動，為市民送去祝福和快樂。“在志愿服務(wù)過程中，我們不但自身能力得到了提升，精神和心靈也得到了滿足。志愿服務(wù)是一舉兩得的好事，我們每個人都應(yīng)當(dāng)積極參與”黃同學(xué)這樣說道。
假期里，陳淼同學(xué)作為新城社區(qū)的志愿者服務(wù)活躍在幫扶群眾、奉獻社會的一線，用自己平凡的行動溫暖著需要幫助的人。她參加了社區(qū)組織的溫暖鄰里志愿服務(wù)，年前參與了印刷版畫、寫對聯(lián)等活動，在活動的參與中，她深刻認(rèn)識理解到了黨對于人民群眾的關(guān)心愛護，并感覺到自身的文化內(nèi)涵也得到了一定程度的提升。
“各奮愚公之愿，即可移山；共懷精衛(wèi)之心，不難填海。”
面對疫情，但黃學(xué)婷深知功薄蟬翼也好過無動于衷。因此她決定成為蘇州圖書館雛鷹志愿者的一份子，為抗疫做一些力所能及的.事情。在為期一周的志愿者活動中，她的主要任務(wù)是管理閱覽室。在學(xué)習(xí)了排架的相關(guān)知識后，她認(rèn)真檢查每本書的編號并將其按序排放整齊，同時協(xié)助工作人員掃描、整理、擺放圖書資料，為讀者測量體溫，查看健康碼，維持圖書館的秩序。黃同學(xué)表示，希望通過自己的實際行動承擔(dān)起青年的責(zé)任，把小我融入大我當(dāng)中，為社會做出一份貢獻。
十四運期間先進事跡材料篇五
小康，中共黨員，黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院村園林201901班學(xué)生，麻城市三河口鎮(zhèn)獅子峰林場獅子峰村村支部副書記、治保主任。自2020年1月23日武漢封城之前，從武漢返鄉(xiāng)的麻城人口多達(dá)數(shù)萬，密切接觸者的數(shù)量不可估量。作為千千萬萬農(nóng)村干部中的一員，為了守住疫情傳播的"第一道防線"，他做到了"舍小家保大家"，每天走街串巷，超負(fù)荷工作，敢于啃硬骨頭，敢于接觸"最危險"的人。為抗擊疫情，防止疫情擴散、蔓延，他做出了應(yīng)有的貢獻。
自1月25日起，他就一直奔波在全村的每個角落做宣傳、勸導(dǎo)工作。大年初一，他挨家挨戶用喇叭來宣傳，勸導(dǎo)村民不要串門拜年。初二、初三，他貼告示，繼續(xù)宣傳、勸導(dǎo)，并著手排查武漢返鄉(xiāng)人員和密切接觸者，掌握第一手資料，建立臺賬。初四，他得知當(dāng)?shù)赜形錆h華南海鮮批發(fā)市場的返鄉(xiāng)人員，主動上門做勸導(dǎo)工作，并發(fā)放消毒液和口罩。每天他都會對重點區(qū)域進行全面消毒。由于長時間工作，他的褲子被消毒液侵蝕得嚴(yán)重褪色。
他說，在疫情面前，沒有局外人。作為一名黨員，應(yīng)該用實際行動踐行初心使命；作為一名黨員干部，也必須身先士卒，攻堅克難；作為一名黃職學(xué)子，更應(yīng)該時刻謹(jǐn)記老師的教誨，厚植"三農(nóng)"情懷，服務(wù)廣大農(nóng)民，以優(yōu)異的成績和先進的事跡為母校爭光添彩！
十四運期間先進事跡材料篇六
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。當(dāng)2022年3月下旬，新冠疫情突襲唐山大地時，青年女大學(xué)生小楊在封城封路、小區(qū)封閉管控的第一時間，就主動報名參加了豐南區(qū)陽光家園社區(qū)的抗疫志愿者活動，并做出了突出的貢獻，為抗疫志愿者活動增添了感人的色彩。
小楊報名參加抗疫志愿者活動之時，正值小區(qū)封閉管控初始階段，百事待興，沒有頭緒，任務(wù)重、時間緊，急需有熱情、有能力的高素質(zhì)人才。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過慎重考慮，讓她擔(dān)任陽光家園小區(qū)生活物資保供站站長，將搭建社區(qū)居民生活物資保障網(wǎng)絡(luò)的重任交給了她。面對這一重任，她深知責(zé)任重大，確保這條供給線的暢通，事關(guān)小區(qū)穩(wěn)定大局、抗疫成敗。臨危受命，她不敢有絲毫懈怠，以超常的工作激情，全身心投入到工作中。查資料、摸底數(shù)，上下溝通、左右協(xié)調(diào)，僅用一天時間，就搭建起以社區(qū)保供站為原點、以樓棟為支撐、以樓門為基礎(chǔ)的居民小區(qū)生活物資保障網(wǎng)絡(luò)。協(xié)助社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在陽光家園小區(qū)的22棟居民樓，設(shè)置保供樓長22個、保供樓門長50個，為封閉在小區(qū)內(nèi)的約700余戶，1400多位居民提供了生活物資保障。并為確保渠道暢通，她主持建立了居民保供服務(wù)組和特殊群體一對一保供服務(wù)組，完備了保供工作體系，保供站成立僅一天時間，居民生活物資保障網(wǎng)絡(luò)就正式運轉(zhuǎn)，把各類群眾急需的生活物資，及時送到了居民手中。
在陽光家園小區(qū)保供網(wǎng)絡(luò)建立初期，有9個樓棟沒能確定樓長。小楊通過走訪，及時對這9個樓棟的居民情況進行了全面了解，在摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，確定了重點樓長人選。在此基礎(chǔ)上，小楊身先士卒，不畏風(fēng)險，穿上隔離服，帶領(lǐng)其他志愿者登門入戶做工作。每到一戶，她都耐心細(xì)致地做宣傳、搞動員。由于小區(qū)居民樓沒有電梯，全靠兩條腿上下樓，又穿著隔離服，時間一長，她和其他志愿者們都又累又乏，身體明顯吃不消，但為了盡快保障保供網(wǎng)絡(luò)全面開通，保證生活物資及時送到居民手中，她和志愿者互相鼓勵，咬牙堅持。居民被他們的無私奉獻的精神所感動，紛紛配合，順利確定了樓長，解決了這個難點問題。
為將小區(qū)居民生活物資的保供工作做到位，她不計個人得失，以一名普通志愿者的身份，全身心地投入到保供站的規(guī)范管理工作中。為確保保供站規(guī)范運行，她著手制定了居民生活物資保供站工作職責(zé)及工作人員崗位職責(zé)，逐級壓實站長、樓長、樓門長的物資采購、資金管理的崗位責(zé)任，使保供站工作很快步入了正軌。作為站長，小楊還主動承擔(dān)了保供站每天居民生活物資訂購統(tǒng)計、分發(fā)、匯總上報等大量具體工作。每日5300余元的訂購額，在科學(xué)合理的安排下，只需半個多小時便分發(fā)到居民手中。她認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，一絲不茍的服務(wù)態(tài)度，得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，也獲得了廣大居民的交口稱贊。
每天起早貪晚的工作，雖然異常忙碌，甚至加班加點，但她卻樂在其中，無怨無悔。她用青春和汗水，澆灌的抗疫志愿者之花別樣紅。
十四運期間先進事跡材料篇七
小月，女，19歲，共青團員，看到共青團內(nèi)江市市中區(qū)團委“鄰里守望、共同戰(zhàn)役”的倡議書后，成為了一名疫情防控志愿者，在牌樓街道環(huán)城路協(xié)助社區(qū)封閉式管理和疫情防控知識宣傳。
問及為什么要成為疫情防控志愿者，她說，“因為這次疫情，學(xué)校也推遲了開學(xué)，想在這段時間盡己所能助力防疫工作，所以就報名加入了志愿者隊伍。”今天是她堅守防控崗位的第8天，在人潮攢動的卡口點，她稚嫩的臉龐難免顯得格格不入，但是她仍盡心盡責(zé)守崗位，穩(wěn)中有序做好各項防疫工作。面對家人與朋友的不解，她說：“作為一名大學(xué)生，就應(yīng)該展現(xiàn)新時代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，為防疫工作貢獻一份青春力量?！?BR> 在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，她用勇敢傳遞了正能量，用實際行動展現(xiàn)了當(dāng)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，她是當(dāng)之無愧的青年榜樣。
十四運期間先進事跡材料篇八
xxx，35歲，大學(xué)本科，群眾。2004年開始在珠江街流動人員和出租屋服務(wù)管理中心工作，現(xiàn)在是珠江街網(wǎng)格中心的一名網(wǎng)格員。他是網(wǎng)格中心的一位資深老員工，一直負(fù)責(zé)督導(dǎo)和檔案管理工作。在新冠肺炎疫情防控期間，中心根據(jù)疫情防控需要對他的工作進行了調(diào)整，重點、難點工作需要人員支援就把他派去。因此，哪里需要他，哪里最危險，他就出現(xiàn)在哪里。有同事因身體原因不能上門巡查，他說“我頂上”；給居家隔離人員送菜、送“八個一”物品、清理垃圾，他說“我來”；《來珠江街湖北武漢朋友防護指引》上需要留管理員電話，他說“寫我的”。日常工作加上這些特殊工作，他常常忙得團團轉(zhuǎn)，年初三至今一直堅守在崗位上。
平時，為了能夠不錯過任何突發(fā)任務(wù)，xxx的手機總是保持24小時待命，這一次他仍然是第一時間回到工作崗位，奔赴防疫第一線。
因要跟時間賽跑，爭分奪秒地排查重點地區(qū)人員的居住情況，網(wǎng)格中心把他分派到西新居委協(xié)助人員排查工作，他根據(jù)原有的來穗人員名冊，充分利用微信、電話、上門等方式，逐門、逐戶開展人員排查登記工作，詳細(xì)了解他們春節(jié)前后外出具體情況，登記外出返穗人員回程乘坐的交通工具，核查相關(guān)的票據(jù)，登記他們的軌跡，做到不留死角、全面覆蓋。特別是對來自湖北等重點疫區(qū)返穗人員實行重點摸排，確保做到”不漏一戶、不漏一人”，全面詳實地掌握片區(qū)來穗人員底數(shù)和基本情況，隨時掌握動態(tài)、及時向上級反應(yīng)有關(guān)情況。
“一定要注意，出門戴口罩，每天勤洗手，門窗多通風(fēng)”“一定要少聚集、少出門”這是xxx每天對居民說得最多的話語，重復(fù)的話語就這樣一遍又一遍的堅持著，每天的連軸轉(zhuǎn)，xxx的嗓子早以開始沙啞了。在疫情發(fā)生以后，xxx通過各種途徑讓群眾知曉相關(guān)的疫情知識，他積極進社區(qū)為居民群眾講解政策，逐戶向來穗人員以及居民群眾派發(fā)《致南沙市民的一封信》《致廣大來南沙的湖北、武漢朋友的一封信》《預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎小tips！》《致珠江街居民朋友們的一封信》等宣傳資料，并通過微信、電話等，以形式多樣、通俗易懂的方式深入網(wǎng)格進行宣傳，尤其是對疫情最新信息以及疫情防控知識等進行廣泛宣傳，讓社區(qū)居民正確認(rèn)識新型冠狀病毒，鼓舞居民增強信心打贏疫情防控戰(zhàn)役，號召居民群眾待在家里不要外出，不要走親訪友，不信謠，不傳謠，不造謠。
為了及時掌握重點人員回珠江的情況，xxx除了逐戶逐人排查外，還在出租屋門上粘貼《來珠江街湖北武漢朋友防護指引》，在防護指引上留下自己的電話號碼，讓來穗人員到家時第一時間聯(lián)系自己，以便準(zhǔn)確及時掌握來穗人員的旅居情況、身體情況。在防護指引上留自己的電話號碼就意味著從這張指引貼出來的那一刻起必須24小時待命，隨時解答來電提出的問題，對于剛回到珠江的來穗人員還要做好詢問和指引，甚至需要立即到現(xiàn)場協(xié)助處理各種情況。抗疫期間，常常有人深夜致電，他常常深夜處理，耐心解答各種問題。
作為一名網(wǎng)格員，他是不怕臟、不怕累，冒著危險一直沖在抗疫的最前線，為網(wǎng)格員樹立了榜樣。
十四運期間先進事跡材料篇九
為做好小區(qū)封閉式管理，打好疫情防控阻擊戰(zhàn)，唐家口街道黨工委書記姚xx帶領(lǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)梳理所有小區(qū)的出入口情況，挑燈夜戰(zhàn)布下社區(qū)作戰(zhàn)“一張網(wǎng)”計劃。唐家口六段2個小區(qū)、廣東山莊路兩側(cè)4個小區(qū)、長征路片15棟樓是他在街域地圖上圈畫最多的區(qū)域，他多次協(xié)調(diào)交管河?xùn)|支隊研究斷路封堵設(shè)卡最佳方案，合零為整，最終實現(xiàn)了全街所有小區(qū)均有管理方案。
他注重統(tǒng)籌力量，發(fā)揮街道“大工委”、社區(qū)“大黨委”作用，率先向轄區(qū)單位發(fā)出《倡議書》，帶領(lǐng)班子成員、社區(qū)“兩委”成員積極發(fā)動在職黨員、退休老干部和老黨員、退役軍人、群眾，科學(xué)調(diào)配機關(guān)下沉力量，堅持需求導(dǎo)向、動態(tài)調(diào)配，隨時安排各類力量到最需要的工作崗位。截至目前，已有22個駐區(qū)單位、130余名在職黨員、300余名志愿者參與小區(qū)封閉防控。姚xx每天都會深入到各點位，檢查關(guān)愛值守人員，提醒大家提高警惕，提高思想認(rèn)識。在他的帶領(lǐng)下，大家發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，實現(xiàn)了小區(qū)100%二十四小時封閉管理，為防控疫情守住了“第一道防線”。
十四運期間先進事跡材料篇十
“阿姨，您的處方單是以前的，藥店說需要新的處方單才能開藥，請您讓主治醫(yī)師再開一張發(fā)過來吧”“叔叔，您要的藥沒有了，看看這種行不行”在武漢市漢陽區(qū)晴川街的一家藥店，19歲的張xx一邊跟店主報需求，一邊聯(lián)系居民詢問購藥的細(xì)節(jié)，忙得不可開交。
張xx是武漢本地的“00后”大學(xué)生，疫情發(fā)生后，她主動到社區(qū)報名，成為一名志愿者，主要負(fù)責(zé)給居民買藥送藥?！爸坝羞^志愿服務(wù)經(jīng)驗，現(xiàn)在我們的城市遇到困難了，我想繼續(xù)為家鄉(xiāng)人民出一份力?！睆坸x說。
張xx工作的漢陽晴川街龍燈社區(qū)龍燈里小區(qū)是一個老舊小區(qū)，居民大多是老年人。為了滿足居民多樣化的用藥需求，張xx和同事們經(jīng)常從早跑到晚，遇到一些難買到的藥，還得一家家藥店去詢問，經(jīng)常飯都來不及吃。
“雖然只是跑腿的工作，但有些藥對居民來說是‘救命藥’，我們必須爭分奪秒去買?！睆坸x說，小區(qū)居民買高血壓、糖尿病等慢性病的藥物比較多，有的隔幾天就需要再買一次。最多的時候，她一天要買五六十種藥品，光排隊就要好幾個小時。
讓張xx印象最深的是，一天下午，她接到居民求助：一名70多歲的危重癥患者急需球蛋白。她和同事立即開車外出找藥，一家家藥店去詢問，從漢陽一路搜尋到漢口，輾轉(zhuǎn)10多家藥店，終于在快要天黑時，在一家即將打烊的藥店買到了藥。當(dāng)他們把藥送到求助居民手中時，對方感動得熱淚盈眶。
志愿者的辛苦付出，居民都看在眼里。“開始時一些居民不放心，但看到那些買藥的居民不僅拿到了急需的藥，零錢也一分不少，現(xiàn)在他們都提前寫下醫(yī)?？艽a，放心地交給我們購藥?！睆坸x欣慰地說。
十四運期間先進事跡材料篇十一
農(nóng)業(yè)農(nóng)村辦公室工作人員羅德生。正月初5以來，他白天隨組督導(dǎo)晚上整理材料一天未缺，特別是在組長因腳扭傷不能下床期間，他主動請纓、敢于擔(dān)當(dāng)，挑起本組督導(dǎo)重任，共發(fā)現(xiàn)問題60余個，提出建議50余條，其中商超不對個人銷售、村(社區(qū))負(fù)責(zé)代購代送，小區(qū)樓棟明確樓長負(fù)責(zé)服務(wù)等建議被區(qū)防控指揮部采納。當(dāng)發(fā)現(xiàn)肖營還建房住戶有1600多戶5000余人，物業(yè)保安值守力量嚴(yán)重不足，導(dǎo)致少數(shù)住戶經(jīng)常翻越圍欄出入存在重大傳染隱患時，他邊向領(lǐng)導(dǎo)口頭報告，邊迅速組織10名志愿者巡邏，有效地阻隔病毒傳播。他不顧個人安危把節(jié)省下來口罩送給志愿者，還購買3箱方便面為志愿者提供午餐。
十四運期間先進事跡材料篇十二
陽春三月，置身紅、黃、粉、紫、白的浪漫花海，造型各異的荷蘭風(fēng)車與連片種植的花兒相互映襯，聊天、賞花、拍照，享受遠(yuǎn)離都市喧囂的閑情逸致，仿佛能讓時光慢下來……走進玉林市福綿區(qū)沙田鎮(zhèn)六龍村的龍泉湖休閑生態(tài)園，吃特色鄉(xiāng)土農(nóng)家飯、住舒適浪漫客棧、看秀美田園風(fēng)景、享農(nóng)家樂趣已成為一種時尚。
在這片絢爛的田園風(fēng)光中，有一個人一直在不停地忙碌著，一會兒去問問來龍泉湖休閑莊園參加植樹造林活動的師生們有什么需求；一會兒跟員工一起搬磚、修整花道，進一步完善生態(tài)園的基礎(chǔ)設(shè)施；一會兒又跑到黃沙鱉和鴕鳥養(yǎng)殖區(qū)，看看它們的情況……這個人就是六龍村殘聯(lián)專職委員、黨支部書記助理、龍泉湖休閑生態(tài)園景區(qū)董事長xxx。在20xx年2月25日上午舉行的全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上，他榮獲“全國脫貧攻堅先進個人”稱號，進京參會并接受國家的表彰。
“功成不必在我，功成必定有我！能夠獲得‘全國脫貧攻堅先進個人’這份榮譽，盡自己綿薄之力，為家鄉(xiāng)的脫貧事業(yè)添磚加瓦，我非常榮幸也很自豪?！眡xx笑著說道。
20xx年初的一天，菜市里一個爭相購買黃沙鱉的`場面，觸發(fā)了xxx養(yǎng)殖黃沙鱉的念頭。
20xx年，在摸索掌握了一套科學(xué)的養(yǎng)殖技術(shù)后，xxx投入150萬元，在六龍村建起了第一個標(biāo)準(zhǔn)的黃沙鱉養(yǎng)殖示范場，開啟了黃沙鱉規(guī)模養(yǎng)殖之路。為了形成產(chǎn)業(yè)化，xxx采取“請進來，送出去”的辦法，聘請廣東海洋大學(xué)的專家到場指導(dǎo)，將技術(shù)人員送到各地黃沙鱉養(yǎng)殖基地參觀學(xué)習(xí)。通過不斷總結(jié)養(yǎng)殖經(jīng)驗，他積累和完善了一整套從龜鱉種苗繁育、成鱉養(yǎng)殖到市場營銷都比較成熟可行的技術(shù)方案。經(jīng)過幾年的努力，公司迅速發(fā)展壯大，很快就吸納了150多戶養(yǎng)殖戶（其中100戶為殘疾人戶）加入合作社，為村民提供了500多個勞動崗位，他也成為了聞名遐邇的“黃沙鱉王”。
一人富不是真的富，作為一個殘疾人，xxx特別理解殘疾人生活的艱難。為了帶領(lǐng)身邊的殘疾人群眾一起致富脫貧，xxx通過反復(fù)考察和研究，決定在養(yǎng)殖的基礎(chǔ)上傾力打造龍泉湖生態(tài)休閑農(nóng)業(yè)示范區(qū)，帶領(lǐng)村民發(fā)展黃沙鱉養(yǎng)殖，將養(yǎng)殖戶聚合在一起，在技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、供應(yīng)鱉苗、采購生產(chǎn)資料、市場銷售等方面實行統(tǒng)一的“合作社+基地+養(yǎng)殖戶”經(jīng)營模式。合作社社員有332戶（其中建檔立卡貧困戶182戶、殘疾人100戶），輻射帶動800多養(yǎng)殖戶，就業(yè)人數(shù)達(dá)到2000多人，打響了“廣西綠色有機黃沙鱉”品牌。
為了加快殘疾人脫貧致富步伐，他還探索建立了投入少、見效快、效益高的長效扶貧機制，每年給100多戶殘疾人家庭免費發(fā)放黃沙鱉苗，同時進行免費技術(shù)指導(dǎo)，保價回收，使每戶殘疾人家庭年均增收達(dá)4000元以上。由于部分殘疾人殘疾程度比較高，完全沒法參加勞動，不能依靠勞動脫貧，從20xx年起，xxx每年給六龍村的殘疾戶發(fā)放慰問金1000元。
xxx家里兄弟姐妹多，加上身有殘疾，生活十分拮據(jù)。從小他就誓要擺脫貧困，改變命運。高中畢業(yè)后，他燒過磚，開過面條作坊，賣過拖拉機拉料，后來做起市政工程，在外創(chuàng)業(yè)十幾年可算是風(fēng)生水起，成為了“百萬富翁”。
雖說六龍村的不少父老鄉(xiāng)親通過養(yǎng)殖黃沙鱉生活水平提高了，可是xxx心里仍有一塊心病沒有解決，那就是村里的村容村貌沒有提升，尤其是村里的殘疾人，生活十分單調(diào)。
20xx年7月，xxx當(dāng)選六龍村黨支部書記。上任后，他積極助推六龍村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在硬化村道、安裝路燈、建排污處理池中，積極捐款出力。他說，作為一名村干部，就應(yīng)在家鄉(xiāng)建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，促進家鄉(xiāng)的繁榮和發(fā)展。
“我的最高目標(biāo)，就是把六龍村打造成‘最美村莊’”。xxx說。20xx年以來，他共籌集各級資金1150多萬元修建村里的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施。六龍村先后被評為了“全國文明村”“廣西黃沙鱉村”“自治區(qū)先進基層黨組織”“美麗鄉(xiāng)村示范點”“玉林市生態(tài)村”等。
為發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，xxx將爭取到的上級項目扶持資金200萬元投資入股到龍泉湖休閑生態(tài)園建設(shè)城堡酒店，村集體經(jīng)濟收入突破10萬元。20xx年，他爭取3個村入股到龍泉湖休閑生態(tài)園景區(qū)，按每年分紅帶動建檔立卡貧困戶182戶756人增收。
村里富裕了，xxx不改初心，沒有忘記曾經(jīng)發(fā)誓要帶領(lǐng)他們脫貧，一起走向富裕文明生活的殘疾人群體。在xxx的主持下，六龍村創(chuàng)辦了“殘疾人之家”，購置了電視、音響、vcd及空調(diào)等電器設(shè)備和殘疾人文體娛樂用品，設(shè)立了村委健身室、棋牌室、書畫室、圖書室，配備推拿按摩、康復(fù)指導(dǎo)等設(shè)施，豐富了殘疾人的文體娛樂生活。
征途漫漫，惟有奮斗。今年的村“兩委”換屆后，xxx不再擔(dān)任六龍村黨支部書記，但為了繼續(xù)為殘疾人服務(wù)，xxx主動提出繼續(xù)擔(dān)任殘疾人專職委員?！白鳛樾乱粚脷埣踩藢Ｂ毼瘑T，我將積極配合村黨組織的工作，同時再接再厲、繼續(xù)做好殘疾人工作?！眡xx堅定地說。
殘疾人能守住脫貧攻堅成果，在鄉(xiāng)村振興里繼續(xù)提高生活水平，要比健全人付出更多的努力，因此，我打算從基礎(chǔ)設(shè)施、尤其是殘疾人專用設(shè)施的逐步完善做起，一步一步帶領(lǐng)我村殘疾人，投入到鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游中，助力家鄉(xiāng)振興?！陛d譽歸來，xxx希望能在鄉(xiāng)村振興中再立新功。
他表示，今后的六龍村將緊密結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，以鄉(xiāng)村全域旅游助推鄉(xiāng)村全面振興。利用本村特色養(yǎng)殖業(yè)和飛露巖古廟、共和水庫等豐富的旅游資源，精心打造極具地方特色的現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游示范園，吸收更多有勞動能力的殘疾人進入企業(yè)工作，切實解決他們的創(chuàng)業(yè)致富問題，通過打造全天候、四季游的全域旅游產(chǎn)品，通過聯(lián)合運營的方式，實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品、文化衍生品和度假產(chǎn)品等各區(qū)域各產(chǎn)業(yè)充分整合流通，把六龍村旅游打造成生產(chǎn)美、生態(tài)美、生活美的全域旅游發(fā)展主陣地，不但助力六龍村殘疾人參與鄉(xiāng)村振興事業(yè)，還要輻射帶動周邊村落乃至整個沙田鎮(zhèn)的殘疾人參與到鄉(xiāng)村振興這個偉大的事業(yè)。
十四運期間先進事跡材料篇十三
教師，以教育為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
我叫劉xx，女，生于19xx年，1988年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。1988年教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。2005年以來擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進個人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學(xué)校三年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一向站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的本事和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自我的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，我精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點，做了很多的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴提高給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一齊提高。我堅持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自我的真情實感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫忙，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。
教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中進取探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我進取觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報告等，不斷充實自我，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自我的教學(xué)本事和業(yè)務(wù)水平。2010年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎；2011年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎；縣教導(dǎo)主任評課、說課均獲二等獎；我進取參加鄉(xiāng)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。08年9月以來，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的職責(zé)是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展團體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學(xué)本事的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。異常是經(jīng)我指導(dǎo)過的___、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊伍中的骨干力量。
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任，我時刻要求自我做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手，“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
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有了學(xué)習(xí)的動力，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進班團體。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自我的創(chuàng)造強項，每個學(xué)生都有必須的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我進取組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自我組織、自我管理、自我發(fā)展，逐步構(gòu)成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班團體。經(jīng)過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。二十多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區(qū)這片黃土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”――這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這期望的田野上！
她，一名普通老師，從教24年，始終在教育第一線擔(dān)任語文教學(xué)工作及班主任工作，無私奉獻，甘為人梯;她，24年來，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，在平凡的崗位上書寫了樸實無華的人生。
愛教育，愛學(xué)生一直是24年來她不變的心靈坐標(biāo)。有了這個坐標(biāo)，無私奉獻，甘為人梯。工作中從不斤斤計較，始終全身心的投入到教學(xué)中，她為了能更好地完成任務(wù)，加班加點，是家常便飯，卻樂此不疲，始終保持良好的精神狀態(tài)。早晨和學(xué)生一起跑操，下午和學(xué)生一起進教室，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，年年如此，天天這樣。有了這個坐標(biāo)，她教書育人，愛滿學(xué)生，情滿課堂。課堂教學(xué)飽含情感，用真心真情感染學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣濃厚，班級語文成績一直走在前列。有了這個坐標(biāo)，作為班主任的她嚴(yán)于律己，身正為范，平等尊重每一位學(xué)生，做到“親其師，信其道”，所帶班級師生關(guān)系和諧，深受學(xué)生喜愛和信服。學(xué)生從她平易近人的言行，求實鉆研的態(tài)度，受到極大的影響。她這種兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的工作精神深得同行的好評。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，她始終堅守著自己的崗位，奉獻了自己的青春，她無怨無悔。因為她堅信：心中有理想，再累也快樂。
她就是這樣一位樸實的老師，學(xué)校是她的家，工作是她最大的快樂。她就是-老師。
xx老師從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)x年，一直奮斗在教學(xué)第一線。在工作中，她嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，堅決服從學(xué)校的工作安排。她長期帶兩個班的數(shù)學(xué)課，工作任勞任怨，把“最終有益于學(xué)生的終身發(fā)展”作為實施課堂教學(xué)的主要依據(jù)，熱愛、奉獻、求實、創(chuàng)新，是她工作態(tài)度的真實寫照。
她擔(dān)任班主任工作x余年，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天堅持早到校、晚離校，利用盡可能多的時間陪伴學(xué)生，參加到學(xué)生的學(xué)習(xí)與活動過程中去，細(xì)心觀察每個學(xué)生的身體變化和心理變化，選擇合適的時間和學(xué)生談心，時刻不忘記把思想教育放在第一位。上學(xué)期她觀察到一個女生原本活潑的性格變得沉默寡言、悶悶不樂，xx老師先是問學(xué)生本人，該女生有顧忌地支支吾吾，xx老師沒有勉強她說出原因，而是先通過家長了解孩子在家情況，說是與同學(xué)鬧矛盾。xx老師又及時找部分班干部和她同桌了解詳細(xì)情況，發(fā)現(xiàn)幾個男生對她有校園欺凌傾向。為讓學(xué)生認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性與危害性，xx老師通過黑板報宣傳校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容、通過班會自查班級存在的此類現(xiàn)象、又找部分問題學(xué)生談話，最終既讓全班同學(xué)受到了教育，又讓同學(xué)們體會到班主任對他們無微不至的關(guān)懷。xx老師關(guān)愛每一個學(xué)生。曾經(jīng)班級有一個女生xx，有先天皮膚病和輕微智障，入學(xué)時，班級學(xué)生都欺負(fù)她，xx老師看在眼里，疼在心里。為幫這個女生走出困境，給她安排一些能為同學(xué)們服務(wù)的事情，并常常把她帶在身邊，手把手教她發(fā)作業(yè)、打掃衛(wèi)生、記錄作業(yè)等。時間久了，該生成為各任課老師給學(xué)生傳遞信息的得力助手，同學(xué)們還推薦她為入團積極分子。她通過各種渠道全方位地了解學(xué)生，力爭做到對每個學(xué)生都有較全面的了解，以便幫助學(xué)有困難的學(xué)生度過難關(guān)，幫助他們樹立自信，形成健康向上的人格。多年來，她所帶班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生能自覺要求上進，多次獲得“文明班級”稱號。
她課堂教學(xué)堅持以學(xué)生為主體，大膽運用新的教學(xué)方法和教學(xué)技能。新知識授課，既注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，又注重基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的課堂參與;綜合復(fù)習(xí)課，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，使優(yōu)秀學(xué)生的思維得到拓展提升。課堂教學(xué)中，她關(guān)注每一個學(xué)生，對課堂上沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生常在放學(xué)后義務(wù)輔導(dǎo)。她擔(dān)任教研組長，積極組織數(shù)學(xué)老師開展集體備課和教科研，尤其是對青年老師的培養(yǎng)，指導(dǎo)她們力爭上好每一節(jié)課，鼓勵她們積極參與課題實驗，還利用寒暑假等休息時間指導(dǎo)她們撰寫實驗報告，對青年教師的成長起到了很好的引領(lǐng)作用。
三尺講臺勤耕耘，一片丹心育桃李。三十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，xx老師永遠(yuǎn)把激情放在工作上、把愛奉獻給學(xué)生。她用實際行動在踐行一個共產(chǎn)黨員的誓言：一次選擇教師，一生作答教育。
陳老師，現(xiàn)任運河小學(xué)教學(xué)副主任兼六年級語文教師。工作12年間，虛心學(xué)習(xí)，銳意進取，潛心研究教育教學(xué)，取得了突出的成績。
自20老師年首都師范大學(xué)畢業(yè)至今，陳老師一直工作在教育第一線，用耐心和智慧成為學(xué)生成長路上最好的陪伴者。作為班主任，陳老師的為師之道是“做智慧型教師”。當(dāng)學(xué)生受到挫折，感到迷茫時，她送去溫暖和夢想；當(dāng)學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做事時，她送去幫助和期望……將心比心，她把自己看成學(xué)生，體會著他們的喜怒哀樂；她把自己當(dāng)做長者，牽起孩子的手去感受陽光。11年的班主任工作經(jīng)歷中獲得“通州區(qū)優(yōu)秀班主任”、“北京市紫金杯優(yōu)秀班主任”“青年崗位能手”等光榮稱號，而陳老師最珍愛的一份榮譽卻是一位六年級畢業(yè)生自己繪的一副畫——一條彩色的紙帶精心地綁著一個小畫軸。打開來，畫面唯美精致，更令人心生溫暖的是那兩行工整娟秀的小字：“在我們絕望的時候，您讓我們看到了希望；在我們迷茫無助的時候，您給我們指明了方向”。學(xué)生們喜愛她，敬佩她，感謝她，她卻總說：“我要感謝孩子們，是孩子們讓我明白，每個人都該學(xué)會成長?！?BR> 學(xué)生們喜愛陳老師不僅僅因為她是位良好的陪伴者，更是因為她的語文課堂讓人受益匪淺?！皩W(xué)習(xí)型教師”是陳老師作為一名語文教師的方向，她是個善于反思的人，勤于反思每節(jié)課的得失，力爭完善教學(xué)方法；她是個積極進取的人，不斷發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)經(jīng)驗，以求為學(xué)生帶來最優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)服務(wù)。她曾在通州區(qū)第幾屆“春華杯”課堂教學(xué)評優(yōu)中取得一等獎第一名、在北京市青年教師課堂觀摩中獲得第一名、在北京市的習(xí)作和古詩文研討中上展示課，她師從北京市基教研中心小學(xué)語文辦公室主任張立軍老師，她深深地認(rèn)識到新一代教師使命的重大，明確了對于學(xué)生道德垂范、情感培育、知識傳授、學(xué)法引導(dǎo)，乃至人生啟迪的重要。
從班主任到學(xué)校的教學(xué)副主任，陳老師的每一步都走得扎實而踏實。她將提升學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量為己任，精心組織語文教師進行教學(xué)研討活動?！把芯啃徒處煛笔峭苿咏虒W(xué)質(zhì)量提升的重要因素。近一年的語文教師教學(xué)研討活動中，她帶領(lǐng)老師們在低年級的教學(xué)中關(guān)注學(xué)生在趣味中進行學(xué)習(xí)；在中年級的教學(xué)中關(guān)注習(xí)作的指導(dǎo)和段落的教學(xué)；在高年級的教學(xué)中關(guān)注閱讀化繁為簡，增大閱讀的空間。在活動中，陳老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，與不同年段的老師一起研究符合學(xué)生需要的教學(xué)方法。在她的帶動下，老師們覺得教學(xué)是一件實實在在的事，研討是一種真真切切的需要。
***，男，漢族，現(xiàn)年32歲，大學(xué)本科學(xué)歷，靈臺一中化學(xué)教師。任教9年來，先后多次榮獲縣級優(yōu)秀教師、市級優(yōu)秀教師、青年教學(xué)能手，模范班主任等稱號。
在業(yè)務(wù)上，該同志積極參與課改，更新教學(xué)理念，不斷改變教學(xué)方法，認(rèn)真鉆研新教材，積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并不斷為自己充電，逐漸形成了自己的教育特色。在教學(xué)內(nèi)容上，注重技法訓(xùn)練并向培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神轉(zhuǎn)變；在方法上，從注重模仿能力訓(xùn)練向培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力及創(chuàng)造性思維轉(zhuǎn)變；在對學(xué)生作業(yè)的評價上，從注重結(jié)果向注重過程的教育觀轉(zhuǎn)變；在能力上，從掌握單純的作業(yè)能力向培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力轉(zhuǎn)變。使學(xué)生的各種能力得到綜合地培養(yǎng)和鍛煉。
俗話說“學(xué)高為師”他深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水，不斷更新自己的觀念、業(yè)務(wù)知識和能力。他明白只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考，都有做到與時俱進，才會有創(chuàng)新，有發(fā)展。在課余，他不斷充電強智，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加新教材培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷更新觀念，拓寬視野，在學(xué)習(xí)中不斷成長。在教學(xué)中，該同志能不斷進行教學(xué)反思，勤于總結(jié)，更好的把握教育規(guī)律，并做到學(xué)以致用。
從2002年至今，他一直擔(dān)任化學(xué)教學(xué)和班主任工作。在學(xué)習(xí)中，該同志關(guān)心熱愛學(xué)生，從不放棄一個學(xué)生，為了使每個學(xué)生都能各盡其才，實現(xiàn)自己的理想，他從思想工作入手針對不同層次的學(xué)生展開教育，用賞識的目光去看待學(xué)生，用鼓勵的眼神給學(xué)生以自信，用親切的語言肯定學(xué)生的進步，為了使工作更有實效性，他從學(xué)生學(xué)習(xí)水平的高低和科目發(fā)展的平衡性出發(fā)，給每個學(xué)生制造成了成長目標(biāo)，確立優(yōu)勢，明確劣勢，取長補短，讓學(xué)生能夠可持續(xù)發(fā)展，使每個學(xué)生都明確自己的成長目標(biāo)，真正落實“不求個個升學(xué)，但求個個成才”的思想。從2002年至今畢業(yè)的學(xué)生有考入重點大學(xué)的，有升入專業(yè)技術(shù)學(xué)校的，有出社會當(dāng)小老板的，教學(xué)至今，主要業(yè)績簡述如下：
2006年8月至2007年7月，擔(dān)任初一兩班生物和初三級化學(xué)教學(xué)工作，并擔(dān)任三、一班班主任工作，化學(xué)在“中考”中及格率為85.3%,獲全縣第二名，班級合格率達(dá)48.8%；排位全縣第三，居同級之首。
2007年8月至今，擔(dān)任初一兩班生物和初三級化學(xué)教學(xué)工作，并擔(dān)任三、一班班主任工作，第一學(xué)期末，在11校聯(lián)考中化學(xué)及格率為98.3%，優(yōu)秀率為89.6%，平均分為83分，三項指標(biāo)均居第一位，班級合格率為39.5%，居11校之首。
2004年10月課件《原電池》獲市級教師計算機2等獎；
2005年11月，獲平?jīng)鍪械谝粚谩扒嗄杲虒W(xué)能手”稱號；
2007年1月，在全縣初中教師賽教中獲一等獎；
2007年3月，被新開鄉(xiāng)政府評為“青年教學(xué)能手”稱號，并給予獎勵；
2007年9月，被平?jīng)鍪形⑹姓u為優(yōu)秀教師，并受到表彰獎勵。
2009年，在靈臺一中青年教師普通話演講比賽中榮獲二等獎第三名。
2008——2009學(xué)年度高一化學(xué)中期和期末考試中，本人所帶成績獲普通班第一名，所帶班級成績高居16個普班之首，本人被靈臺一中授予優(yōu)秀班主任稱號，并在期末總結(jié)大會上發(fā)言。
2009——2010學(xué)年度第一學(xué)期中期考試中，本人所帶文科、理科班化學(xué)成績位居第一名，本人所帶班級高二（13）成績以絕對優(yōu)勢高居普班之首；期末考試中，化學(xué)成績本人或理科班第一名，所帶班級成績獲理科班第一名。
2009——2010學(xué)年度第二學(xué)期中期考試中，本人化學(xué)獲理科普通班第一名，班級成績以壓倒性優(yōu)勢榮獲第一名。
2009——2010學(xué)年度第二學(xué)期期末化學(xué)會考中，本人所帶四個教學(xué)班的化學(xué)成績以絕對優(yōu)勢獲得第一名，本人所帶班級各門學(xué)科均名列前茅，平均分獲普通班第一名。
在教育教學(xué)中，他積極進行課堂教學(xué)改革的探索和研究，積極探索，大膽實踐，鉆研教材、大綱，了解學(xué)生，深入實際，堅持以人為本的原則，構(gòu)建和諧課堂。他倡導(dǎo)學(xué)生“民主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識的形成過程，在教學(xué)過程中，從學(xué)生的角度出發(fā)，從實際生活出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的個性、潛能，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，讓更多的學(xué)生勤于動手，主動參與，樂于探究，讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到發(fā)展，確實達(dá)到了在教學(xué)中育人的目的。
多年的教學(xué)工作離不開他對學(xué)生的無私關(guān)愛，無論在課堂上，還是課外，他總是微笑著去面對每一個孩子，真誠的與他們?nèi)ソ煌?，成為孩子們的良師益友，特別是對那些有困難的學(xué)生，他給予更多的關(guān)心，正因為他對每個學(xué)生的關(guān)心呵護，所教的班級學(xué)生師生關(guān)系融洽，凝聚力強，上進心足，所帶班級多次榮獲先進班集體的稱號，愛心的付出也使他真正休味到了教育工作的真正價值。
展望未來，該同志將以強烈的責(zé)任感，滾燙的熱情心，努力實現(xiàn)自己的理想，播種希望，為了每一個孩子的健康成長，用青春抒寫人生價值的樂章。
杜xx，男，現(xiàn)年36歲，1998年畢業(yè)于咸陽師院數(shù)學(xué)系，次年取得陜西師大理學(xué)學(xué)士學(xué)位，中學(xué)二級數(shù)學(xué)教師，現(xiàn)為白廟中學(xué)教師，參加工作十余年來，一直堅守在教學(xué)崗位上，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并兼任數(shù)學(xué)教研組組長，各項工作成績突出，為白廟中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了卓越貢獻，并且贏得了學(xué)校和社會的一致好評。
教書育人，無私奉獻。他將自己的心血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業(yè)，家與學(xué)校是他兩點一線的生活軌跡。學(xué)校的工作耗費了他大量的精力，他每天工作十幾個小時，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學(xué)聚會的時間都沒有，他將自己的大量時間留給了學(xué)生，卻很少有時間與妻子、孩子呆在一起，家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬。妻子不僅要上班，還要買菜，接送孩子上學(xué)。為了學(xué)校的發(fā)展，他欠家人太多了。自己沒有請一天假。有時孩子生病了，他沒有時間帶孩子去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子，而此時的他卻仍在學(xué)校里忙碌著。
教法獨特，技術(shù)精湛。他十分喜歡學(xué)習(xí)，無論工作再忙，再累，他總是要擠出時間加強學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他擁有了先進的教育教學(xué)理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學(xué)過程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學(xué)風(fēng)格。他認(rèn)為“數(shù)學(xué)是思維的體操，問題是數(shù)學(xué)的心臟”。為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，整理編寫了大量數(shù)學(xué)教學(xué)資料，并應(yīng)用于實際教學(xué)中，在當(dāng)前全面推進素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念、新教材確立了以“問題情景——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”為模式的自主探究學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機械地模仿例題，而是注重學(xué)法指導(dǎo)，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問題的情景，進行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進行分類推進、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)困生“消得了”。歷年來，都出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績顯著，多次位居全區(qū)前列。
杜xx老師熱愛教育工作，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，辛勤工作，既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù)，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績。
1、有事業(yè)心和責(zé)任心。他熱愛教育事業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計地改進教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的知識水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。對教學(xué)研究有興趣，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，一絲不茍地完成每一項教學(xué)工作，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平，力爭精益求精。并在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。能為學(xué)生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學(xué)生進行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過精選，力爭讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。隨著教改的發(fā)展，他不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念并應(yīng)用在實際教學(xué)中。
杜xx老師任勞任怨，服從學(xué)校的工作安排，xx學(xué)年剛剛帶完一屆畢業(yè)班，xx學(xué)年，他又顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)了八、九年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。除教授數(shù)學(xué)外，還配合班主任做好學(xué)生的教育管理工作。所教班級的數(shù)學(xué)成績在全區(qū)評比中名列前茅，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著，。他較高的教學(xué)藝術(shù)水平和高效的課堂教學(xué)效果，受到學(xué)生及家長的普遍贊揚。
2、以德服人，組建科組。自擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)組長工作以來，主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教研組各項工作。在此期間，他以自己真誠團結(jié)、好學(xué)向上的優(yōu)良品質(zhì)影響著整個學(xué)科組。定期組織科組老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論及新的教改動態(tài)，關(guān)注數(shù)學(xué)中考的命題動態(tài)。能協(xié)同科組老師共同搞好教學(xué)工作，協(xié)調(diào)好老師之間的關(guān)系，支持和協(xié)助科組老師的教研、教改工作。杜xx老師注重科組資料的積累、整理及利用。為構(gòu)建濃厚科組的教研氣氛，經(jīng)常與其他學(xué)校的數(shù)學(xué)組聯(lián)合開展教學(xué)研討活動，收到良好的效果。他經(jīng)常幫助青年教師解決教學(xué)中的實際困難，并在教學(xué)方面予以具體的指導(dǎo)。近三年來，他所帶領(lǐng)的科組有一位老師被評為渭城區(qū)教壇新秀，二位教師分別獲渭城區(qū)教學(xué)能手，二位教師獲區(qū)級賽教一等獎，三位老師獲咸陽市青年教師基本功大賽二、三等獎。xx學(xué)年的初三畢業(yè)生是他所帶的一屆初中畢業(yè)生，他是這個年級任教教師之一，數(shù)學(xué)中考取得了平均78。5分的好成績。xx學(xué)年，他接手初三數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，與同備課組的老師一起，在中考中又取得了好成績，數(shù)學(xué)平均79分，連續(xù)兩年居渭城區(qū)農(nóng)村八校之首。一舉摘掉了白廟中學(xué)質(zhì)量落后帽子，極大提高了學(xué)校聲譽，是白廟中學(xué)走在了其他學(xué)校的前列。在他的帶動下，白廟中學(xué)數(shù)學(xué)組是一個團結(jié)向上，教學(xué)理念新，專業(yè)過硬的科組。xx及xx學(xué)年數(shù)學(xué)組都被評為校優(yōu)秀科組。
由于社會的不斷發(fā)展，對教師的要求亦越來越高，杜xx老師近幾年來不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新自己的教學(xué)觀念，用現(xiàn)代科學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。他努力探索現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果，近幾年來，通過自學(xué)，已能制作較高質(zhì)量的課件，這種好學(xué)的精神也從正面影響著學(xué)生。
綜上所述，杜xx老師愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強，在教學(xué)崗位上努力工作、勤奮學(xué)習(xí)，出色地完成了本職工作，同時也得到同行們的贊譽，先后被評為渭城區(qū)優(yōu)秀教師、正陽鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、正陽鎮(zhèn)模范班主任、咸陽市青年教師基本功大賽二等獎。
xx，是xx的村民，xx小學(xué)的一名普通的人民教師，同時也是一名年輕的黨員。從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的歡樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽都依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自我所鐘愛教育事業(yè)，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。
-年7月，xx以優(yōu)異的成績走出了師范學(xué)校的校門，踏上了小學(xué)教育的講臺，從那時起，就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個學(xué)生，把自我的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作始終堅持不斷的學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老同志的教育教學(xué)經(jīng)驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。十幾年來，她系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《班主任工作》、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍，深入研究教育教學(xué)理論。同時主動參加教學(xué)基本功訓(xùn)練，在幾年中系統(tǒng)地參加了《五項基本功訓(xùn)練》、《六項技能訓(xùn)練》、《教學(xué)技能綜合訓(xùn)練》。
她深知沒有充實、厚重的業(yè)務(wù)功底;沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu);沒有較為先進的教育思想;就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學(xué)手段的合理運用，都得利于不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的藝術(shù)品。
課堂是一片期望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文教學(xué)中，在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，她十分重視學(xué)生的創(chuàng)造本事和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學(xué)上，大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生智能，積極參與教學(xué)的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”。在改革的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，把實踐上升到理論，然后指導(dǎo)自我的實踐。并在實踐中使理論得到不斷的修正。
執(zhí)教十幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在她的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑?！彼冀K把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事。
她班有個叫-的男孩子，很多同學(xué)向她反映，這名男同學(xué)下課不愿和大家一齊玩，很孤僻，并且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的，叫女同學(xué)很害怕。她了解到這一情景后沒有立刻批評這個小男孩，而是經(jīng)過調(diào)查走訪和一系列工作，最終解開了這個謎也找到了解決問題的方法。原先，這個男孩的父母離異，父親在打工，母親在外很少回家，對孩子不管不問;爺爺奶奶都上了歲數(shù)，又沒有文化，對孩子的管理很不到位。
于是肖教師就多次和這個小男孩談心，使他最終吐出了心里話：別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛，我也要，并且怕同學(xué)看不起。肖教師明白了，原先這個孩子是生活上缺少關(guān)心，心靈上缺少溫暖。從此以后，肖教師一有空就和他在一齊玩，有時把他摟在懷里，并經(jīng)常把他帶回自我家，象對待自我孩子一樣，使他能感受到母親般的溫暖，讓他的少兒心理得以正常發(fā)育，人格得以正常完善。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，這名同學(xué)最終和其他孩子一樣能夠正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，和同學(xué)相處得很融洽。這樣的例子在肖教師身上很多很多，肖教師時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，予德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。每件事都使她認(rèn)識到：學(xué)校無小事，育人需精心。
xx憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的職責(zé)感，奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。她堅定地說：“我決心把自我的一生獻給教育事業(yè)，因為在這個崗位上才真正能衡量人生的價值，這就是我不悔的選擇、不悔的追求?！?BR> **是我校優(yōu)秀的年輕教師，2004年畢業(yè)于長江大學(xué)化學(xué)教育系。從教6年來，他堅持在教學(xué)、德育一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。杏壇春秋，書寫了他教書育人的喜怒哀樂;講臺歲月，浸透著他不懈追求的摯愛深情。他深深地愛著自己所從事的神圣事業(yè)，把自己的愛與責(zé)任，把自己的滿腔熱情都傾注在了教育事業(yè)上。
要當(dāng)一名優(yōu)秀教師，首先需要有先進的教學(xué)理念、過硬的專業(yè)知識和高超的教學(xué)藝術(shù)。作為一名化學(xué)教師，對課堂教學(xué)藝術(shù)的研究、對學(xué)科認(rèn)知規(guī)律的探討始終是他關(guān)注的焦點。他十分重視自身業(yè)務(wù)能力的提高，每年都訂閱多種業(yè)務(wù)報刊，堅持不懈地學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論，學(xué)習(xí)、借鑒先進的教學(xué)經(jīng)驗，不斷改革、完善他的教學(xué)方法，他努力在自己的課堂上營造民主自由的學(xué)術(shù)氛圍，允許出錯，更鼓勵創(chuàng)新，這使得他的學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)，學(xué)習(xí)能力的提高呈現(xiàn)出加速上升的態(tài)勢。
高中化學(xué)是一門讓不少學(xué)生感到頭疼、厭煩的課，可他的學(xué)生們卻說：“我們愛上**老師的化學(xué)課?！?BR> “為什么?”
“他的課不生硬、不枯燥?！?BR> 化學(xué)課要和學(xué)生的日常生活聯(lián)系在一起，要盡可能多地給學(xué)生動手操作的機會，要重視學(xué)生的感知和體驗。這是他的認(rèn)識?；瘜W(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科，我們的日常生活中的每一種事物、現(xiàn)象都與化學(xué)息息相關(guān)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活中的化學(xué)現(xiàn)象，讓學(xué)生自己動手進行實驗操作，在實驗過程中獲得直接的經(jīng)驗，自己得出結(jié)論，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且能使學(xué)生在過程中收獲到一些課本上的結(jié)論無法讓他們產(chǎn)生的靈感火花，而這些火花常常使學(xué)生有一種創(chuàng)造發(fā)明的沖動……。
愛崗敬業(yè)是高尚師德的核心，無私奉獻是教師這一職業(yè)的基本要求，像大多數(shù)的老師一樣，他有著極強的敬業(yè)精神，“不給學(xué)生耽誤一節(jié)課，給學(xué)生上好每一節(jié)課”是他給自己定下的規(guī)則，雖然他也有輕傷不下火線的經(jīng)歷，也有顧不上家中老人小孩的歉疚，但他認(rèn)為：作為一名新時代的教師，不應(yīng)該將愛崗敬業(yè)僅僅停留在那種不顧家庭、不顧身體的硬拼、死拼上，而應(yīng)該有更高的理念、更高的追求。衷心熱愛自己的職業(yè)，孜孜以求不斷學(xué)習(xí)，全方位提高自己的崗位技能，在平凡的崗位上做出盡可能大的貢獻，這是他對愛崗敬業(yè)的認(rèn)識，也是他始終不**的追求。
具有良好的師德，是每一個教師必備的素質(zhì)。而良好的師德形象，則體現(xiàn)在教育教學(xué)的點點滴滴之中，體現(xiàn)在教師課堂內(nèi)外的一言一行之中。為樹立良好的師德形象，我時時處處注意做到用自己的實際行動，給同學(xué)們樹立一個良好的榜樣。
作為班主任，我也注意時刻在點滴之中對學(xué)生進行教育早上學(xué)生遲到現(xiàn)象。早上，無論是冬天還是夏天，學(xué)生似乎都習(xí)慣了遲到。為改變這一不良的行為，我先正面引導(dǎo)“一日之計在于晨”，然后提出要求早到，之后我面對同學(xué)保證：請向我學(xué)習(xí)!為此，我天天早上5：30起床，在6：00之前站在班門口。這一行為從我做班主任的第一天起，沒有改變過(請假除外)。同學(xué)們看到我的做法，都很快改正了自己的行為。對此，我的結(jié)論是一個教育真理：身教重于言教。我認(rèn)為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。
古人說“師嚴(yán)而后道尊”，也說“仁者愛人”?？梢姟皣?yán)”與“愛”是育人成才的重要原則。在班級管理方面，我做到“嚴(yán)”與“愛”并行，起到了很好的效果。
首先是以“嚴(yán)”治班。剛開始擔(dān)任班主任的時候，我遇到了很多班級管理上的問題經(jīng)過向有經(jīng)驗的班主任請教及自身的反思摸索，我找到了管理班級的有效方法。首先是制定“班法”，即通過民主集中形成班規(guī)。制定之后用一到兩周的時間“試行”，沒有問題了則開始正式執(zhí)行。然后是執(zhí)行“班法”，每周公布，每月評比，作為排座位、評優(yōu)評先及學(xué)期末綜合評定等的重要依據(jù)。然后是執(zhí)法“監(jiān)督”。為防止出現(xiàn)“執(zhí)法不嚴(yán)”的情況，給予全班同學(xué)以“彈劾”特權(quán)，由團委作為“仲裁委員會”，對考核情況進行公平、公正、公開的評判。最后是考核結(jié)果處理。我的做法是嚴(yán)格處理表現(xiàn)不佳的同學(xué)，以儆效尤;同時用精神和物質(zhì)雙重鼓勵來表彰先進。此法一出，天下太平。班級常規(guī)工作井井有條，整個班風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新。
其次是以“愛”育人。因為學(xué)生是活生生的人，所以，單純的“班法”實際上并不能解決所有問題。例如同是遲到的學(xué)生，你并不知道他們?yōu)槭裁催t到，但在班級考核上都反映為“扣1分”，長此以往，也許會挫傷有些同學(xué)的積極性，產(chǎn)生消極抵抗的想法：“我就是遲到了，你盡管扣分唄!”一副“銅豌豆”的架勢。遇到這樣的學(xué)生，就需要用“愛”來感化，用“情”來引導(dǎo)。還有考試前后同學(xué)們的心情波動很大，需要班主任及時地送上“愛”的香茗，及時找到同學(xué)談話，打開心結(jié)，或鼓勵，或激將，或提醒，通過各種方法讓“愛”充滿學(xué)生心中，對他們產(chǎn)生積極的影響，多用愛心去感化他們。
俗話說“既要埋頭拉車，也要抬頭看路”，作為一名教師，也需要這種既腳踏實地，又開拓創(chuàng)新的精神。六年來，我始終保持著對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，始終認(rèn)為教師是天底下最光榮的職業(yè)，教育是人類發(fā)展史上最光輝的事業(yè)，我始終保持著謙虛認(rèn)真、不驕不躁、不推拖、不抱怨的工作態(tài)度，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，教好我的化學(xué)課，帶好我的班級。我在平凡的崗位上做著綠葉的事業(yè)，得到了全校師生的好評。六年來，我先后榮獲市高中化學(xué)學(xué)科競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎、全市高中化學(xué)青年教師教學(xué)比武一等獎、“優(yōu)秀教師”榮譽稱號、“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號、市高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課市級一等獎等。
回首往事，感慨萬千，展望未來，前程似錦。在教學(xué)中，我深深體會到了“教育是一門藝術(shù)”這句話的分量。在和我可愛的學(xué)生們的接觸中，我從內(nèi)心深處愛上了“教育”這門“藝術(shù)”。每天與學(xué)生在一起，心態(tài)永遠(yuǎn)年輕，心靈永遠(yuǎn)純潔，心底永遠(yuǎn)善良;每天和書本打交道，把知識和方法教給學(xué)生，雖然辛苦，卻充滿樂趣。在學(xué)校度過的每一天都讓我感到身心愉悅。在以后的工作中，我要繼續(xù)保持自己的特色和作風(fēng)，懷抱對教育事業(yè)的無限忠誠，用自己的愛、自己的情，繼續(xù)在教育的征途上不斷探索、跋涉、耕耘、追求，在為人民的教育事業(yè)貢獻青春和力量的過程中，實現(xiàn)自己的人生價值。
黨支部會議學(xué)習(xí)了優(yōu)秀黨員教師張興芬的先進事跡，黨員教師們無不被張興芬的先進事跡所感動，表示要向張興芬看齊，學(xué)習(xí)她堅定的理想信念，用自己的實際行動爭做“四有”好教師、“四個引路人”;學(xué)習(xí)她的大愛無私，始終堅信“教育是愛的事業(yè)”;學(xué)習(xí)她對教育的執(zhí)著，無怨無悔，默默奉獻。我們要向她學(xué)習(xí)，個人認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)和做到以下三個方面。
一是深入農(nóng)村基層，掌握實際情況要堅持誠信鋪路，這是獲得群眾尊重和信任的前提。堅持以誠待人，要求我們在落實涉及群眾切實利益的工作時，態(tài)度真誠，言語實在。以貼近群眾現(xiàn)實生活的言語交流，避免官話、套話、虛話，以誠心贏得群眾理解與支持。堅持以誠待人，要做到言出必行，做出的承諾一定要做到，而且要按時做到。承諾百次不如做到一次，群眾看重的是工作實效，是實實在在的行動與成果，要做到不輕易承諾，一經(jīng)承諾即實施，這是走基層的重要內(nèi)容之一。重承諾重行動是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)，如此才能贏得群眾的信任和擁護。
二是自我凈化，才能立根鑄魂。習(xí)近平總書記的重要講話，就是親身向廣大共產(chǎn)黨員做出了模范帶頭作用，以實際行動教育廣大黨員，什么是正確的政治覺悟，怎樣做到在關(guān)鍵時刻堅持向黨中央看齊，堅持正確的政治覺悟，與一切不正之風(fēng)進行頑強的斗爭。因此，我們十分有必要把這種對黨員覺悟的培養(yǎng)，把廣大黨員文化自信的樹立，以及看齊觀念的養(yǎng)成，都作為黨員學(xué)習(xí)教育的制度性內(nèi)容來貫徹落實，樹立正確的榜樣，培養(yǎng)堅定的信念，建成牢固的制度。這樣才能促進廣大黨員緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，讓廣大黨員和干部在相互提醒和督促中共同進步，不給腐敗現(xiàn)象和不法行為存在的空間。
三是作為黨員干部，不僅要有干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感，更要有對紀(jì)律制度的敬畏心。修身立德，內(nèi)化于心。凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，提高廣大黨員政治覺悟，依靠文化自信堅定共產(chǎn)黨員理想信念，要依靠科學(xué)的和規(guī)范的黨的制度建設(shè)，突出黨紀(jì)黨規(guī)對政治方向的明確指引，增強廣大黨員，特別是黨員干部的看齊意識。正如習(xí)總書記所指出的，要讓黨員、干部習(xí)慣在相互提醒和督促中進步，黨的各級組織在堅持不懈、持之以恒中見常態(tài)、見長效。
推進全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深深入的思想政治學(xué)習(xí)必須是制度化的、常態(tài)化的、持久不斷的。要把全面從嚴(yán)治黨落實為一整套科學(xué)嚴(yán)格的制度規(guī)范，成為廣大黨員的行為行動的準(zhǔn)則準(zhǔn)繩，特別是要內(nèi)化為每一個共產(chǎn)黨員的思想政治覺悟和判斷大是大非的標(biāo)準(zhǔn)，靠的是不斷地訓(xùn)練和不斷的學(xué)習(xí)。
我叫xxx，出生于19xx年，1994年畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)院，中共黨員，中學(xué)一級教師，現(xiàn)從教11年整。再從事教育工作的11年中，一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會他們?nèi)绾稳ト∷?，成為河、成為海。因此，我不斷的學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)上，不斷補充，并于xx年——xx年間繼續(xù)學(xué)習(xí)于哈爾濱師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教育系，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得本科學(xué)歷;于xx年10月全國英語教師技能大賽，進入復(fù)賽。在理論學(xué)習(xí)上，不斷更新觀念，經(jīng)常參加各級教研活動，在教學(xué)中經(jīng)常出示范課、觀摩課，深入研究教法，以適應(yīng)教育教學(xué)改革于發(fā)展的需要，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀，并以此賴指導(dǎo)自己的教學(xué)，取得了很好的效果。
在教學(xué)中，運用討論式教學(xué)法提高學(xué)生英語聽說能力。創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)和使用英語的興趣與熱情，從而提高學(xué)生的英語聽說能力，得到了上級有關(guān)部門的認(rèn)可，同時發(fā)表了《突破英語口語技能》一文。
在英語研究性學(xué)習(xí)方面積累了許多經(jīng)驗。在xx年——xx年的高三復(fù)習(xí)中，我采取了“四位一體”的復(fù)習(xí)教學(xué)方法。這種復(fù)習(xí)教學(xué)方法，把學(xué)生從“題海戰(zhàn)”中解放出來，嚴(yán)格遵守“循序漸進、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉”的教學(xué)原則，把知識全面規(guī)劃、系統(tǒng)歸納、由易到難、循序漸進，達(dá)到五技的目的。這種方法注重學(xué)生主體地位的發(fā)揮，鼓勵學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)造性;運用生動活潑的課堂教學(xué)方法，強調(diào)“以學(xué)為本，因?qū)W論教”，廢棄了“應(yīng)試教育”的要求和訓(xùn)練方法，體現(xiàn)的是以創(chuàng)造性為核心的素質(zhì)教育。在實踐過程中，從階段訓(xùn)練、專項訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練到模擬訓(xùn)練都是先教師做學(xué)發(fā)指導(dǎo)，然后由學(xué)生自己通過討論等方式，歸納、總結(jié)出一般的、規(guī)律性的東西，并自己分析、對比、綜合出科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而使學(xué)生的智力因素得到進一步的發(fā)展。通過思想動員、感情溝通和榜樣樹立，也使學(xué)生進一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、堅定了信心、鼓足勇氣，非智力因素也得到了充分的調(diào)動，提高了教學(xué)質(zhì)量。在xx年高考中，在生員不如往界的情況下，卻取得了比往界更好的成績。
教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴(yán)格要求自己，思想積極、不斷進取，于xx年11月光榮的加入中國共產(chǎn)黨。在對待學(xué)生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學(xué)生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學(xué)生，其中不乏那些“問題學(xué)生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當(dāng)此時，我心中就有一種叫“幸?！钡那楦性谟縿印Ｔ趶慕痰氖嗄辏l(fā)表了〈〈淺談“差生”轉(zhuǎn)化〉〉、〈〈正確看待中學(xué)生“早戀”現(xiàn)象〉〉、〈〈提高英語教學(xué)，首先要提高教師自身素質(zhì)〉〉等多篇論文并獲得國家級、省級等獎項。其中，對待中學(xué)生“早戀”的看法，曾引起總局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并給予高度的評價。
在工作中，我不斷的發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，是學(xué)校的教研骨干，先后承擔(dān)了學(xué)校的多項研究課題，是英語組研究性學(xué)習(xí)課題組組長。有多篇論文發(fā)表并獲獎：xx年〈〈論英語教學(xué)中的課堂藝術(shù)〉〉(省森工一等獎)、xx年〈〈論高中英語教學(xué)中的環(huán)境、語境與情境〉〉(省一等獎)、論文〈〈高中英語教學(xué)中的口語教學(xué)口語教學(xué)出攤初探〉〉在林區(qū)教學(xué)上發(fā)表，同時被編入〈〈全國優(yōu)秀教師論文集〉〉?，F(xiàn)在針對英語社會化的需求不斷提高，為使學(xué)生打好英語基礎(chǔ)，現(xiàn)在實驗〈〈如何提高英語課堂教學(xué)效率〉〉的科研課題，并申請為校級科研課題。在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，真正做到寓教于樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使教與學(xué)成為一種互動的關(guān)系，使教師和學(xué)生成為合作的伙伴，從而提高課堂效率。同時，帶領(lǐng)其他教師進行教育教學(xué)的研究工作，進行了卓有成效的探索與實踐，取得了一定的成果。五年內(nèi)有多名學(xué)生獲得國家級競賽獎，所指導(dǎo)的教師也有很大的提高。
在今后的教育生涯中，我將繼續(xù)秉持“學(xué)高為師，德高為范”的信條，將自己的一生奉獻于我所鐘愛的教育事業(yè)。
xxxx，xxxx縣中學(xué)副校長、黨總支宣傳委員、教務(wù)處主任，xxxx5年8月出生，xxxx8年3月加入中國共產(chǎn)黨。
他是一位有理想、有抱負(fù)、有志向的優(yōu)秀教師，這位曾榮獲自治區(qū)優(yōu)秀教師和自治區(qū)優(yōu)秀德育教師并記個人二等功的教師，在教學(xué)一線平凡艱苦的工作崗位上，彰顯了他在教學(xué)專業(yè)技能和學(xué)生管理上的卓越才華，先后在學(xué)校擔(dān)任的各項工作中屢有建樹，成為單位的業(yè)務(wù)骨干和行業(yè)的佼佼者，迅速成長為xxxx縣中學(xué)副校長、黨總支宣傳委員。南寧市“十一五“學(xué)科帶頭人”、市"十一五"教學(xué)骨干、市先進生產(chǎn)工作者等榮譽記錄了他為xxxx縣教育建設(shè)付出的汗水和才智，也是對他勇于拼搏、精益求精的工作作風(fēng)的最好褒獎。
他擁護四項基本原則，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的方針、政策，努力實踐“三個代表”的重要論述，思想和行動始終與黨中央保持一致。在工作崗位上表現(xiàn)出為人師表及強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，他忠于黨的教育事業(yè)，在教學(xué)崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，始終保持黨員的先進性，得到領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的一致好評，在學(xué)校學(xué)生問卷調(diào)查中，滿意率高達(dá)100%，為學(xué)校的教育事業(yè)進步和時代發(fā)展作出了突出貢獻。
他參加工作14年，依托xxxx縣中學(xué)這個大舞臺，虛心向上，勤奮熱情，大膽施展自己的才華，不斷進步，迅速成為生物學(xué)科的教學(xué)骨干，是xxxx縣中學(xué)青年教師的佼佼者。近年來多次獲得各級表彰：xxxx9年7月榮獲自治區(qū)優(yōu)秀教師并記個人二等功榮譽稱號，xxxx9年8月被評為自治區(qū)優(yōu)秀德育教師，xxxx1年被評為南寧市“我最喜愛的老師”暨第十二屆“李國偉、榮慕蘊教育園丁獎”，xxxx0年5月所帶的0706班被評為自治區(qū)先進班集體，xxxx5年、xxxx7年、xxxx9年和xxxx1所帶的0301班、0410班、0706班和0810班先后4次被評為南寧市優(yōu)秀班集體；xxxx6年被評為南寧市“十一五”教學(xué)骨干，xxxx0年獲南寧市“十一五”學(xué)科帶頭人榮譽稱號；xxxx8年被評為南寧市先進生產(chǎn)工作者，xxxx9年獲南寧市共青團工作最佳支持獎，xxxx9年和xxxx0年連續(xù)兩年被評為xxxx縣"十佳教師"；xxxx7年獲“xxxx縣優(yōu)秀教師”榮譽稱號，xxxx7年被評為xxxx縣“十一五”學(xué)科帶頭人，xxxx8年獲xxxx縣“教壇名星”榮譽稱號；xxxx8年和xxxx1年被評為xxxx縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；xxxx3--xxxx4年度被南寧地區(qū)派往基礎(chǔ)薄弱學(xué)校---廣西崇左縣中學(xué)支教一年，在支教期間，工作卓有成效，被南寧地區(qū)授予“地區(qū)先進支教隊員”榮譽稱號。先后8次被評為校級"優(yōu)秀班主任"，所帶的班級7次獲得"文明班級標(biāo)兵"；xxxx5年、xxxx7年、xxxx8年、xxxx9年、xxxx0年5次年度考核優(yōu)秀等級；xxxx6年、xxxx8年、xxxx9年3次獲高中生物競賽和生物教師培訓(xùn)"優(yōu)秀輔導(dǎo)員"光榮稱號。
在班級管理中，他主動為學(xué)生服務(wù)，具備較強的學(xué)生工作組織能力和水平，他關(guān)心和愛護學(xué)生，認(rèn)真做好家訪工作，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，教書育人，無私奉獻，深受學(xué)生的愛戴和家長的好評，成為了學(xué)校班主任工作的骨干和典范。其中在去年所帶的0706班，他推行民主管理而又不失師道尊嚴(yán)，在道德教育中大做文章，該班團結(jié)而富有活力被評為”自治區(qū)先進班集體”。xxxx0年和xxxx1年xxxx縣的理科高考狀元均出自該同志所帶的班級：在xxxx0年的高考中他所帶的0706班有2人獲600分以上，30人上一本線，全班59人全部上二本線，其中理科狀元蘇永吉同學(xué)被北京大學(xué)錄取。xxxx1年的高考中所帶班級0810班有2人獲600分以上，32人上一本線，其中xxxx縣理科狀元吳永斌同學(xué)被華中科技大學(xué)錄取，出色完成縣委縣政府交給的任務(wù)。所帶的班級中，先后有何佳陽、徐華池、蘇永吉三位同學(xué)考取了清華、北大，這也在xxxx縣的教育史上書寫了一個小小的奇跡。
xxxx同志的教學(xué)基本功底深厚，能熟練運用多種軟件來制作多媒體課件，在參加全區(qū)中學(xué)教師“說課與課件制作展示”競賽中榮獲一等獎。他曾多次指導(dǎo)學(xué)生參加高考，在高考中所任教的生物科平均分在04年居南寧市第二名，05年居廣西第十名；07年又培養(yǎng)出覃忠良同學(xué)等高考生物尖子（高考生物總分排廣西第三名）。此外，在指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽和廣西生物學(xué)奧林匹克競賽方面，有1名學(xué)生獲全國聯(lián)賽一等獎，2名學(xué)生獲區(qū)級一等獎，4名學(xué)生獲區(qū)級二等獎，11名學(xué)生獲區(qū)級三等獎。由于成績突出，該同志在08年作為全縣中小學(xué)生物教師培訓(xùn)的主講導(dǎo)師，09年又被聘為xxxx縣“21世紀(jì)園丁工程”c類培養(yǎng)工作導(dǎo)師團主講成員。
如果說勤于思考、注重積累是他良好的工作習(xí)慣，那么扎實進取、雷厲風(fēng)行是他扎實的工作作風(fēng)。xxxx0年xxxx任教務(wù)處主任、黨總支宣傳委員、高三班主任，他覺得肩上的擔(dān)子更重了……他深知：教育這一育人行業(yè)，不能出現(xiàn)任何失誤，否則后果不堪設(shè)想。他殫精竭慮，始終把“學(xué)生第一、質(zhì)量第一”作為自己的工作行動指針，哪里有學(xué)生找他幫忙，哪里就會出現(xiàn)他的身影，學(xué)生都說：“我們在任何地方都不能出一點兒小毛病，不然對不起張老師。”正是對工作的這種認(rèn)真、執(zhí)著，才造就了一個個教學(xué)奇跡。長期的忙碌，家人都習(xí)慣了他的“過家門而不入”。家里無暇照看，擔(dān)子都落到在同單位工作且教學(xué)任務(wù)非常繁重的愛人身上，但是為了xxxx中這個“大家”，他覺得無怨無悔。正因為他無私的愛感動了許多學(xué)生，有一位考取同濟大學(xué)曾是張老師所教的學(xué)生是這樣評價張老師的：張老師是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，能做他的學(xué)生，是我的榮幸。教學(xué)上，他對知識的把握準(zhǔn)確，主攻難點，而且經(jīng)常能根據(jù)書上的內(nèi)容編小故事，讓我們加深記憶。他的資料很多，他的教案本上粘貼著很多從這些資料剪下來的例題，用來豐富我們的視野。課外，他是我們同學(xué)的好朋友，周六晚上，他經(jīng)常跟我們一起打籃球，還經(jīng)常去到宿舍，跟同學(xué)們談天說地，有說有笑。工作上，他是一個很勤奮的人，每天早上六點四十他會準(zhǔn)時到教室監(jiān)督我們，晚上，即使不是他晚輔導(dǎo)，他也會來教室看一看，我晚上回家的時候，經(jīng)?？匆娝霓k公室中亮著燈。作為老師，他對我們每個人都很了解，哪位同學(xué)心里有事，他會即使找他談心。他樂觀，他友善，他心情不好，不會無端動怒，他身體不好，也不會說給我們聽，免得我們擔(dān)心。他走在我們中間，閃耀著高尚的人格魅力，他那“只要有心，就沒有什么不可以”的信念深深地印在我們每一位同學(xué)的心里。所以，我對他的評價是：是良師亦是良友，授知識亦授品德，如果還有來世的話，我一定繼續(xù)做xxxx老師的學(xué)生。
他學(xué)以致用，善于在教學(xué)實踐中探索規(guī)律，結(jié)合工作實際總結(jié)經(jīng)驗，形成理論，指導(dǎo)實踐，積極開展科研活動，大力促進教學(xué)改革，曾在xxxx8年開始參與全國“九五”教育部重點課題專項課題的研究并通過了驗收，所寫的課題論文在全國總課題組研討會上評為三等獎。并在xxxx1年開始參加廣西教育科學(xué)“十五”規(guī)劃研究課題的研究，xxxx8年參與了廣西"十一五"課題的研究并獲得了結(jié)題，同時還參加校級課題的研究。在課題研究中他善于總結(jié)教學(xué)規(guī)律，共寫有18篇教研論文，其中5篇論文還在區(qū)級書刊上發(fā)表。他還參與了教育部“九五”、“十五”和“十一五”規(guī)劃重點課題國家級生物學(xué)科專項課題的研究，并順利獲得了結(jié)題，xxxx1年他承擔(dān)了廣西教育學(xué)會和南寧市教科所“十二五”規(guī)劃課題的兩個a類重點課題。
該同志從xxxx0年起被任命為學(xué)校的政教副主任、團委書記，現(xiàn)在作為副校長、教務(wù)處主任，他想方設(shè)法把學(xué)校的日常政教管理、教學(xué)安排、教學(xué)檔案管理、業(yè)務(wù)考核、學(xué)籍管理、教育教學(xué)科研、教學(xué)實驗、考試考務(wù)等工作安排好，使學(xué)校教學(xué)管理逐步規(guī)范化、科學(xué)化，促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校會考連年合格率均達(dá)99%以上，學(xué)校高考本科升學(xué)率連年上新臺階。xxxx1年高考上線率創(chuàng)歷史新高：一本上線240人，二本上線876人，三本上線1318人，學(xué)校在高考上取得了前所未有的進步，該同志作出了重要的貢獻。
從昔日的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到今天成為一名出色的教學(xué)能手和教育管理者，xxxx同志正一步一個腳印地踐行著他入黨時“全心全意為人民服務(wù)”的莊重諾言。踏踏實實做人，勤勤懇懇做事——是xxxx同志的座右銘，也正是抱著這樣的信念，這位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員把青春和汗水全部奉獻給了他摯愛的教育事業(yè)，在平凡的崗位上展示著無私奉獻、拼搏進取的共產(chǎn)黨員風(fēng)采。
敢于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實肯干，是領(lǐng)導(dǎo)對她的印象;待人誠懇，服務(wù)熱忱，是同事對她的評價;加班加點，忘我工作，是她的工作常態(tài)。她就是外國語學(xué)院綜合辦主任婁丹華，一名“以院為家、愛院如家”的80后師大人。
腳踏實地，做辦公室工作的多面手。作為一名辦公室主任，她把學(xué)習(xí)作為看家本領(lǐng)，學(xué)校的各項政策她弄得明明白白，學(xué)院的院情她摸得清清楚楚，是問策能對、遇事能辦、開口能說、提筆能寫的“多面手”。四年來，她累計撰寫黨政聯(lián)席會議紀(jì)要144篇、學(xué)院周志和新聞報道400則，起草修訂規(guī)章制度80項。此外，還有十年院史、學(xué)院計劃和總結(jié)、各類評優(yōu)申報材料及公文十余萬字。
作為“攀登工程”、“省一流學(xué)科”a類建設(shè)單位及擁有141名教職工的大學(xué)院，學(xué)院財務(wù)工作任務(wù)繁重，經(jīng)費項目繁多，數(shù)額巨大。她不畏難、肯鉆研，從零學(xué)起，很好地?fù)?dān)當(dāng)起“會計”這個角色，每月做的酬金發(fā)放清單就有10張之多，經(jīng)手的各類經(jīng)費報銷單疊起來有幾尺高。她熟知各類財務(wù)管理規(guī)定，熱心為師生解答相關(guān)財務(wù)問題，計財處老師半開玩笑地說“丹華你可以來做28861208財務(wù)咨詢熱線的兼職接線員了!”
她還是大型會議和活動的策劃組織能手。從全局看，她善于把握重點，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，統(tǒng)籌推進各工作進程;從細(xì)節(jié)看，她善于發(fā)現(xiàn)薄弱，制定工作方案，崗位精確到人，時間精確到分，物品精確到一張桌子的擺放位置，一個臺簽的字體大小。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，她與同事一起出色完成了110周年校慶系列活動，受到學(xué)校表彰，也積極參加“21世紀(jì)杯”全國英語演講賽等許多會議活動，受到中國日報社等單位的表揚。
甘于奉獻，做外院一家人的前行者。工作量大、經(jīng)常加班，她沒有一句怨言，從不講任何條件和報酬;擔(dān)子很重、壓力很大，她從不叫苦叫累，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)，從未降低過工作要求和標(biāo)準(zhǔn)?！?+2”、“白加黑”，白天做不完的事晚上接著做，工作日做不完的節(jié)假日、休息日接著做。
“外院一家人網(wǎng)絡(luò)工作室”是老師們?nèi)粘＝涣?、咨詢問題和解決問題的重要窗口，無論何時，只要老師們有問題，有需要，她總是第一時間回復(fù);領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，她也總是第一時間接受，大家稱她為“秒回達(dá)人”，真正在踐行學(xué)校“最多跑一次”和學(xué)院“十個零”的服務(wù)承諾。
學(xué)校部署的各項工作，需提交的各種材料，她也總是及時提交，完成規(guī)范，執(zhí)行有力，落實徹底。學(xué)院在近幾年的綜合考評學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部滿意度測評中均名列前茅。
在工作中她既講人情，會暖心;又講原則，守底線。學(xué)院班子團結(jié)協(xié)作，教工和諧奮進。殷企平老師總是說，“謝謝你的幫助，好丹華，在外院工作我很幸福?！笔雇庠阂患胰嗽趯W(xué)院體會到一種幸福感和歸屬感正是她所努力追求的目標(biāo)，堅持的理念。
十四運期間先進事跡材料篇十四
20xx年，xx從區(qū)級部門調(diào)任到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任副鎮(zhèn)長，分管的第一項工作就是殘疾人工作，他懷著滿腔的真情，用行動做表率，帶領(lǐng)同事取得一個又一個佳績，以實際行動和成績認(rèn)真踐行了一個基層殘疾工作者的應(yīng)有職責(zé)。
他作為一名中共黨員，他始終不忘“全心全意為殘疾人服務(wù)”。他在黨言黨、在黨愛黨，在黨為黨、在黨護黨，他始終堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認(rèn)真貫徹落實有關(guān)殘疾人事業(yè)的法律法規(guī)和方針政策，積極宣傳和踐行人道主義思想，恪守“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻”職業(yè)道德，刻苦鉆研和精通殘疾人工作業(yè)務(wù)，依法維護殘疾人合法權(quán)益，全心全意為殘疾人服務(wù)，在殘疾人教育、就業(yè)、社會保障等方面做了大量工作。特別是在殘疾人脫貧攻堅戰(zhàn)場上，他勇挑重?fù)?dān)、扎實工作，用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
20xx年，該同志調(diào)任到梓棉鎮(zhèn)工作后，他經(jīng)常帶領(lǐng)分管辦公室同志深入村、社了解殘疾人生活、工作情況，當(dāng)時梓棉鎮(zhèn)是偏遠(yuǎn)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了有效解決農(nóng)村殘疾人生活困難問題，他結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，以就近就業(yè)的原則，召集當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖大戶“抱團”成立農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖企業(yè)，建成殘疾就業(yè)基地，將轄區(qū)10余名家庭經(jīng)濟困難殘疾人介紹到種養(yǎng)殖企業(yè)就業(yè)，既解決了他們行動不便的問題，又讓他們就近就掙了錢，增加經(jīng)濟收入，轄區(qū)殘疾人全部按時間、按要求實現(xiàn)脫貧。
20xx年5月，該同志調(diào)整到涪江街道任副主任，繼續(xù)具體分管殘疾人工作，他迅速進入工作角色，扎實深入社區(qū)了解殘疾人的生活、工作情況，通過調(diào)研分析，他發(fā)現(xiàn)農(nóng)村殘疾人和城市殘疾人有著不同的生活需求，城市殘疾人的生活條件和經(jīng)濟收入較農(nóng)村殘疾人高，但作為社會上的弱勢群體，他們更希望被重視，針對這一情況，他積極與他們交心談心，打成一片，向他們積極宣講各項優(yōu)惠政策，另一方面，他積極向區(qū)級殘聯(lián)部門匯報爭取，在區(qū)殘聯(lián)部門的支持和指導(dǎo)下，率先在韓家脊社區(qū)建設(shè)首個城市社區(qū)殘疾人之家，為他們開展康復(fù)、就業(yè)、咨詢和技能培訓(xùn)等，打造涪江街道殘疾人“朋友圈”，贏得了廣大群眾稱贊。
十四運期間先進事跡材料篇十五
區(qū)社會事務(wù)管理局副局長、拆遷部負(fù)責(zé)人吳倫武。新冠肺炎疫情發(fā)生后，該同志主動向區(qū)指揮部請纓，到最危險的地方去。2月5日，按區(qū)要求組建榕庭迎賓館隔離點。下午兩點接到命令，晚上六點開始接收密切接觸者。他用“跟我上”的實際行動帶動所有人，研究隔離方案，對隔離者分類施策，當(dāng)晚接收隔離者62人。直到夜晚12點半回到房間，脫下防護服，他才發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)衣已經(jīng)被汗水浸透。近一個月來，他就像一個上滿了勁兒的時鐘，事無巨細(xì)，皆掛于心。從出來到現(xiàn)在，他沒回過一次家，沒睡過一次完整覺。在他的精心安排和細(xì)致工作下，整個隔離點共查處疑似患者9名，確診患者3名，其他隔離者隔離期滿，已安全回家居家觀察，工作人員無一例感染者，有效的阻斷了新冠肺炎疫情的蔓延和傳播。現(xiàn)在，榕庭迎賓館隔離點有隔離觀察確診、疑似病例出院患者87人，他的擔(dān)子更重了，工作更忙了。但他依然不忘初心，牢記使命，不畏艱險，勇往直前。
十四運期間先進事跡材料篇十六
20xx年12月份以來，**鎮(zhèn)進一步完善工作機制，強化工作措施，加強督查指導(dǎo)，形成工作合力，不斷把禁毒工作推向新臺階，主要表現(xiàn)以下幾方面：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化保障。鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府堅持每季度研究部署禁毒工作一次以上及有關(guān)人事、經(jīng)費等重大問題，按排4名專職禁毒工作人員，撥款30萬元專項經(jīng)費，共配備辦公室6間，電腦16臺等。
(二)完善機制，強化責(zé)任。結(jié)合**實際鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府研究修改了《**鎮(zhèn)美沙酮藥物維持治療工作有關(guān)規(guī)定及獎勵辦法》、《**鎮(zhèn)禁毒工作目標(biāo)考核及獎勵保障實施方案》，進一步提高了禁毒干部的工作積極性。
(三)狠抓督查，確保落實。采取了定期檢查和隨機走訪方式，每季度定期開展2次督查1次的考核，及時督促村居落實整改措施，通報考核結(jié)果并兌現(xiàn)獎懲規(guī)定。
結(jié)合鎮(zhèn)政府中心工作開展宣傳。如結(jié)合計生孕環(huán)檢工作、重要節(jié)假日維穩(wěn)工作、"平安三率"大提升工作廣泛深入地開展禁毒宣傳。"6.26"禁毒集中宣傳月活動，撥出了5萬元作為專項經(jīng)費，安排了禁毒掛圖展及法律咨詢，送法進企業(yè)、進娛樂場所，各校開展學(xué)習(xí)《禁毒法》等一系列宣傳活動。并發(fā)表縣級以上信息共143條，其中省級以上22條。
(一)狠抓尿檢工作。
駐村干部、派出所片警充分協(xié)作，()對每個尿檢對象進行仔細(xì)排摸，掌握準(zhǔn)確動態(tài)信息，并報禁毒辦公室歸檔統(tǒng)一處理。對尿檢釘子對象按排村干部專人負(fù)責(zé)監(jiān)控，一旦有新的情況，立即向禁毒辦、派出所匯報。鎮(zhèn)財政組撥出足夠的經(jīng)費，確保禁毒辦一旦需要，則立刻可以組織人員外出開展幫教尿檢。
(二)積極開展打擊活動。
20xx年以來，**派出所積極配合縣禁毒辦組織開展易涉毒娛樂場所統(tǒng)一清查行動，派出所組織專門力量涉易制毒化學(xué)品企業(yè)進行地毯式的大檢查全年達(dá)2次。
(三)加大戒斷三年以上鞏固工作力度。
對已符合脫毒的吸毒對象加強檔案整理，加強社會調(diào)查。5月份以來，對全鎮(zhèn)共205個吸食阿片類吸毒人員開展就業(yè)情況大排查安置活動。
(四)積極開展禁種鏟毒工作。
鎮(zhèn)禁毒辦積極開展禁種鏟毒工作，通過分發(fā)宣傳資料、張貼鏟毒通告、排查摸底、設(shè)立舉報電話、落實舉報獎勵制度等有效措施，特別是4月、11月中旬，禁毒辦、林辦、農(nóng)辦等多部門聯(lián)合，開展禁種踏勘工作，實現(xiàn)了我鎮(zhèn)沒有發(fā)生非法種植毒品原植物的目標(biāo)。
(一)大力提高禁毒干部業(yè)務(wù)水平。20xx年以來，**鎮(zhèn)分別在每年的半年度和年度之際，組織開展禁毒干部培訓(xùn)會，聘請公安局、禁毒辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家為主講教老師。20xx年日7月25日召開禁毒工作業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)會，全鎮(zhèn)村居主要干部、禁毒干部、駐村干部共300余人參加培訓(xùn)會。
(二)大力開拓禁毒干部的創(chuàng)新思維。一是組織禁毒干部到**等地考察，學(xué)習(xí)這些單位的先進經(jīng)驗。二是與先進單位開展經(jīng)驗交流理論研討，解決了現(xiàn)實工作中碰到的疑難問題，打開了禁毒干部的思路，使我鎮(zhèn)禁毒工作不斷創(chuàng)新。
十四運期間先進事跡材料篇十七
**x，男，xx歲，本科學(xué)歷，2000年參加工作。該同志自參加工作以來，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，積極投身普法、禁毒工作，通過組織開展形式多樣、喜聞樂見的法制宣傳教育活動，不斷將普法、禁毒工作逐步引向深入，為本單位工作的開展創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。該同志牢固樹立“忠誠、務(wù)實、愛生、奉獻”的核心價值理念，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、務(wù)實的工作方法，出色的工作業(yè)績贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的充分肯定和高度好評，連續(xù)三次被評為xx市優(yōu)秀教師，被評為xx市優(yōu)秀班主任，獲得xx市教學(xué)能手、xx市教學(xué)成果一等獎稱號等等！
勤思考、善謀事、積極發(fā)揮級部校長的職責(zé)作用。
該同志在集中宣傳整治一系列專項活動中，組織級部師生在禁毒宣傳、禁毒管制等方面做了大量卓有成效的工作，取得了顯著成績。該同志不但謀好“事前事”，還努力謀好“事中事”和“事后事”，每一項工作任務(wù)完畢，都要進行條塊梳理，系統(tǒng)歸納，總結(jié)得失，及時拾遺補缺。
善學(xué)習(xí)、善研究、積極做好禁毒宣傳工作。
《禁毒法》的頒布實施是我國民主法制建設(shè)的一件大事，它對于規(guī)范和指導(dǎo)禁毒工作，全面推進我國禁毒事業(yè)發(fā)展，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重要的現(xiàn)實意義。為了宣傳落實好《禁毒法》，使全社會普遍知曉《禁毒法》，推動我市禁毒工作再上新臺階，該同志始終堅持把學(xué)習(xí)放在第一位，把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)、干好工作的根本途徑。本著“擠”和“鉆”的態(tài)度，堅持自加壓力學(xué)習(xí)法律知識。近年來，該同志積極發(fā)揮禁毒宣傳主陣地作用，帶動本級部各班級采取多種形式大力宣傳《禁毒法》，不斷推動禁毒宣傳進班級、進學(xué)校，在全校營造了深厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。掀起了學(xué)習(xí)宣傳《禁毒法》的高潮。
一是以舉辦禁毒知識競賽為依托，推動禁毒宣傳進班級。
二是以開設(shè)“禁毒知識一堂課”為依托，推動禁毒宣傳進學(xué)校。為了做好中學(xué)生毒品預(yù)防教育工作，該同志在學(xué)校廣泛開展“禁毒知識一堂課”活動，不斷提高中學(xué)生防范和拒絕毒品的認(rèn)識和能力，努力實現(xiàn)“學(xué)生不吸毒、校園不涉毒”。
三是以組織禁毒知識網(wǎng)絡(luò)競賽為依托，推動禁毒宣傳進家庭。
不前，而是以更加飽滿的工作熱情，全身心地投入到新的工作中，以實際行動報答黨和人民的教育和培養(yǎng)，以更扎實的工作態(tài)度，全心全意投入到為人民服務(wù)中去。