通過寫心得體會，我們可以更好地總結(jié)自己的成果和收獲。心得體會的寫作過程中，要注意清晰地表達(dá)觀點和感悟。在下面的范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域中的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
青年政治心得體會和方法篇一
近年來，我國政治教育日益重視青年人群的培養(yǎng)和引導(dǎo)，認(rèn)為青年是國家的未來和希望，他們的思想和行為對整個社會的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。為了提高青年群體的政治素質(zhì)和思想道德水平，各級政府和高校舉辦了一系列的政治教育培訓(xùn)活動。我有幸參加了一次青年政治教育培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深受啟發(fā)和教育，收獲頗豐。
第二段：介紹具體的培訓(xùn)內(nèi)容和方式。
這次培訓(xùn)以“培養(yǎng)愛國、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新精神的現(xiàn)代青年”為主題，通過講座、討論和實踐等多種教學(xué)方式，向我們傳授了愛國家、奉獻(xiàn)社會和創(chuàng)新思維的重要意義和方法。在愛國主題的講座中，我們深入了解了愛國的內(nèi)涵和外延，明白了愛國不僅僅是口號，更是具體的行動。在奉獻(xiàn)主題的實踐中，我們?nèi)ド鐓^(qū)、學(xué)校等地開展志愿服務(wù)活動，親身感受到了奉獻(xiàn)對個人和社會的重要意義。在創(chuàng)新主題的討論中，我們集思廣益，學(xué)會了不拘一格，勇于創(chuàng)新，并取得了令人驕傲的成果。
第三段：談?wù)勎业氖斋@和感悟。
這次培訓(xùn)讓我看到了現(xiàn)代青年所應(yīng)具備的品質(zhì)和素養(yǎng)，也讓我對自己有了更深的認(rèn)識。我明白了愛國是每個中國人的責(zé)任，作為青年，我們更應(yīng)該以身作則，傳播愛國精神，積極參與到國家建設(shè)中。同時，我也認(rèn)識到奉獻(xiàn)是實現(xiàn)自我價值的重要途徑，只有通過為他人服務(wù)，才能實現(xiàn)自身的全面發(fā)展和進(jìn)步。最重要的是，我深刻體會到了創(chuàng)新在現(xiàn)代社會的重要性，尤其是在科技、經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域，創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的關(guān)鍵，我們作為青年，更要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試，為社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：談?wù)勅绾螌⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實際中。
青年政治教育培訓(xùn)不僅僅是為了增加我們的知識，更重要的是讓我們將所學(xué)應(yīng)用到實際生活中。對于我個人而言，我計劃將所學(xué)的愛國精神應(yīng)用到我日常行為中，積極關(guān)注國家發(fā)展，參與社會公益活動，為國家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我希望能夠在自己的領(lǐng)域里做出創(chuàng)新，不拘一格，突破傳統(tǒng)的束縛，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐的重要性。
通過這次青年政治教育培訓(xùn)，我真正意識到政治教育對于年輕人的重要性和深遠(yuǎn)影響。培訓(xùn)不僅僅是一次經(jīng)歷，更是一種精神的傳承和思想的啟蒙。我堅信，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和堅持實踐，才能不斷提高自己的政治素質(zhì)和思想品質(zhì)，成為一個真正有用、有價值的人。我將牢記培訓(xùn)所傳達(dá)的精神與理念，永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力實踐所學(xué)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
青年政治心得體會和方法篇二
隨著時代的發(fā)展，青年一代逐漸成為了社會的中流砥柱，他們肩負(fù)著推動社會進(jìn)步與發(fā)展的重要責(zé)任。政治意識的培養(yǎng)與拓展對于青年群體來說尤為重要。參與政治活動，了解政治體制與政策，可以使青年人更好地認(rèn)識社會現(xiàn)象、擁抱理想信念，并為國家和民眾做出正面貢獻(xiàn)。本文將從五個方面展開，探討青年政治心得體會。
首先，政治參與促進(jìn)個人成長。年輕人對于政治活動的參與可以使他們增強(qiáng)自信心和獨立意識，從而激發(fā)個人潛能，成為社會發(fā)展的中堅力量。政治參與過程中需要理性思考、辯證思維和挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣，而這些都是培養(yǎng)個人價值觀和批判性思維能力的重要途徑。同時，通過參與政治活動，青年人可以更好地了解社會現(xiàn)實、反映民眾訴求，并通過專業(yè)化的知識和高效的方法來解決問題，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
其次，政治參與促進(jìn)社會進(jìn)步。青年人作為社會變革的推動者，參與政治活動可以倡導(dǎo)與促進(jìn)公平正義的社會價值觀與文化，推動社會運行機(jī)制的完善。通過政治參與，青年人能夠觀察社會問題、提出解決方案，并積極參與相關(guān)政策的制定和推動，從而探索社會公平的路徑，并親身實踐，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。政治參與可以激發(fā)年輕人對社會負(fù)責(zé)任的態(tài)度，提高社會價值觀的水平，推動社會進(jìn)步。
第三，政治參與促進(jìn)民主與法治建設(shè)。政治參與是民主和法治建設(shè)的基礎(chǔ)和動力。通過政治參與，青年人可以學(xué)習(xí)并親身實踐民主、法治等相關(guān)理論和實踐，在具備民主意識和法治精神的基礎(chǔ)上積極參與政治活動。也只有經(jīng)過政治參與，才能更好地把握社會各個層面的聲音和訴求，更好地了解民眾的需求，從而在政治議程的制定和政策的推動中更好地代表和維護(hù)民眾的利益。
第四，政治參與促進(jìn)國家和諧發(fā)展。政治參與是國家和諧穩(wěn)定的重要保障。青年人是國家未來的希望，他們的政治參與是國家穩(wěn)定的基石。通過政治參與，青年人可以體驗到國家治理的現(xiàn)狀，了解國家的發(fā)展需求和方向，增強(qiáng)對國家和民族的認(rèn)同感和責(zé)任感，更好地為國家的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。政治參與可以促進(jìn)國家社會的和諧發(fā)展，推動國家的統(tǒng)一與繁榮。
最后，政治參與促進(jìn)青年成為有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代先鋒。政治參與可以培養(yǎng)青年的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和創(chuàng)新能力。在政治參與的過程中，年輕人可以接觸到不同的領(lǐng)域和事務(wù)，通過積極的參與，鍛煉自己的能力和素質(zhì)，提高自身的綜合素質(zhì)。政治參與可以激發(fā)青年人的責(zé)任感和使命感，使其成為引領(lǐng)時代潮流的時代先鋒，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
綜上所述，政治參與是青年人成長的必經(jīng)之路，也是社會進(jìn)步的動力源泉。青年人要抓住政治參與的機(jī)遇，了解緊跟時代，銳意進(jìn)取，積極參與政治，爭取更多機(jī)會，為國家和社會的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自身的成長和價值。
青年政治心得體會和方法篇三
第一段：介紹政治輪訓(xùn)的背景和意義（200字）。
近年來，社會發(fā)展迅猛，各行各業(yè)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，而政治對于一個國家和民族來說更是至關(guān)重要的。青年是國家未來的希望和棟梁之材，他們是建設(shè)和發(fā)展祖國的重要力量。為了培養(yǎng)青年的政治素養(yǎng)和使其融入時代潮流，政府開展了青年政治輪訓(xùn)活動。參加多次政治輪訓(xùn)活動后，我深深體會到這一活動的重要性。
第二段：政治輪訓(xùn)的培養(yǎng)效果（200字）。
政治輪訓(xùn)是一種系統(tǒng)的培養(yǎng)方式，它通過多次的課程和實踐活動，讓青年們了解國家政治體制、國際形勢以及社會發(fā)展動態(tài)，提升他們的政治意識和思維水平。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了國家發(fā)展歷程和重要政策法規(guī)，了解到青年們在國家建設(shè)中的責(zé)任和義務(wù)。通過實踐活動，我們深入了解了一線工作和社會發(fā)展現(xiàn)狀，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。政治輪訓(xùn)活動不僅培養(yǎng)了我們的政治思維，還提高了我們的社會責(zé)任感和使命感。
第三段：政治輪訓(xùn)對青年個人的影響（200字）。
政治輪訓(xùn)活動讓我們深刻認(rèn)識到，作為青年一代，我們應(yīng)該肩負(fù)起時代賦予我們的責(zé)任和使命。我們要關(guān)注國家發(fā)展大局，自覺遵守法律法規(guī)，崇尚社會主義核心價值觀。政治輪訓(xùn)還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作意識和溝通能力，在集體中學(xué)會發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同實現(xiàn)目標(biāo)。此外，政治輪訓(xùn)還激發(fā)了我們對政治事務(wù)的興趣，激發(fā)了我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的動力。
政治輪訓(xùn)活動不僅對個人成長有重要的意義，它還對社會產(chǎn)生積極影響。通過參加政治輪訓(xùn)活動，我們可以向更多的人宣傳和普及政治知識，提高社會對政治的認(rèn)識和理解。政治輪訓(xùn)活動還激發(fā)了更多青年人的參政意識，他們開始關(guān)注社會問題并積極參與社會實踐。這些都為社會的和諧發(fā)展注入了新的活力。
第五段：政治輪訓(xùn)的展望（200字）。
政治輪訓(xùn)活動在當(dāng)代青年中的普及和深化意義重大。面對日新月異的社會變革，青年們需要經(jīng)過系統(tǒng)的輪訓(xùn)來提高自己的政治素養(yǎng)。政府和社會應(yīng)該加大對政治輪訓(xùn)活動的投入和關(guān)注，為青年提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和實踐平臺。同時，政治輪訓(xùn)活動應(yīng)該注重創(chuàng)新，結(jié)合青年們的實際需求，開展更加豐富多樣的課程和實踐活動，讓青年們在培養(yǎng)政治素養(yǎng)的同時實現(xiàn)自我價值的充分展現(xiàn)。
總結(jié)：政治輪訓(xùn)活動為青年們提供了一個非常重要的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。通過參與政治輪訓(xùn)，我們不僅能夠了解國家政治體制和國際形勢，增強(qiáng)我們的政治意識和思維水平，還能夠鍛煉個人團(tuán)隊合作意識和溝通能力。政治輪訓(xùn)不僅對個人發(fā)展有重要意義，還對社會的進(jìn)步和繁榮產(chǎn)生積極影響。期望政府和社會能夠進(jìn)一步注重青年的政治輪訓(xùn)，為青年提供更多的機(jī)會和平臺，促進(jìn)青年一代的全面發(fā)展。
青年政治心得體會和方法篇四
青年是時代的希望，也是國家的未來。青年參與政治和進(jìn)步事業(yè)，不僅是個人成長的需要，更是社會發(fā)展的重要動力。我作為一名青年，不斷探索政治進(jìn)步的道路，在實踐中積累了一些心得體會。本文將從政治覺悟的提高、政治參與的積極性、政治意識的增強(qiáng)、政治思維的培養(yǎng)以及政治效果的評估等方面，分享我作為青年在政治進(jìn)步中的心得體會。
首先，政治覺悟的提高是青年政治進(jìn)步的基礎(chǔ)。作為一名青年，我們要時刻關(guān)注國家和社會的發(fā)展情況，不僅要了解政策的推動和問題的解決，更要深入思考背后的原因和影響。通過閱讀相關(guān)政治文章、報紙雜志、參加政治講座等方式，我們可以增加政治覺悟，加深對政治的理解和認(rèn)識。在這個過程中，我們要摒棄片面的看法，多角度地思考問題，形成自己獨立的政治觀點。
其次，積極參與政治是青年政治進(jìn)步的必要條件。政治參與不僅限于投票和參選，更重要的是青年要積極參與社會和公共事務(wù)，發(fā)表自己的政治主張。我們可以通過參與社團(tuán)、學(xué)生會以及社會組織等形式，加入各種政治討論和決策過程，發(fā)表自己的意見和建議，以及爭取更多的政治空間。在這個過程中，我們要注重團(tuán)隊合作，提高溝通能力和協(xié)調(diào)能力，共同為社會進(jìn)步和改革而努力。
第三，政治意識的增強(qiáng)是青年政治進(jìn)步的內(nèi)在要求。政治意識是指對政治現(xiàn)象和政治力量的認(rèn)識和敏感，以及對政治問題和政治沖突的判斷和評價。青年要不斷提高自己的政治敏感性，善于發(fā)現(xiàn)社會問題，關(guān)注社會熱點事件，增強(qiáng)對政治現(xiàn)象的觀察和理解。同時，我們要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，了解各種政治理論和政治制度，提高自己的政治素質(zhì)。只有具備了這些政治意識，我們才能更好地在政治進(jìn)步的道路上前進(jìn)。
第四，政治思維的培養(yǎng)是青年政治進(jìn)步的重要途徑。政治思維是指通過政治邏輯和政治方法來認(rèn)識和解決問題的能力。我們要培養(yǎng)系統(tǒng)性思維、綜合性思維和創(chuàng)造性思維，善于分析問題的各個因素，提出合理的解決方案。政治思維不僅僅是理論的堆砌，更需要與實踐相結(jié)合。我們要通過實踐來檢驗和完善自己的政治思維，不斷提高自己的決策水平和分析能力。
最后，政治效果的評估是青年政治進(jìn)步的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。在政治進(jìn)步的過程中，我們要時刻關(guān)注政治行動的結(jié)果和影響。我們要學(xué)會及時總結(jié)經(jīng)驗，分析政治行動的得失，找出問題所在，并及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過對政治效果的評估，我們可以更好地掌握政治進(jìn)步的方向和方法，為更好地服務(wù)社會和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，作為青年參與政治進(jìn)步的實踐者，我深知政治覺悟提高、積極參與政治、政治意識增強(qiáng)、政治思維培養(yǎng)以及政治效果評估的重要性。只有通過不斷前進(jìn)，在實踐中積累經(jīng)驗，在思考中提高能力，我們才能為國家和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。希望更多的青年能夠加入政治進(jìn)步的隊伍，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
青年政治心得體會和方法篇五
第一段：引言（150字）。
青年是國家、社會的未來和希望，理應(yīng)積極參與政治，成為推動社會進(jìn)步的力量。然而，長期以來，一些青年對政治抱有冷漠的態(tài)度，甚至存在政治迷茫、政治旁觀的現(xiàn)象。而當(dāng)今社會正值快速變革時代，青年政治進(jìn)步尤為重要。在我多年的參與和學(xué)習(xí)中，不斷積累經(jīng)驗，深刻體悟到了青年政治進(jìn)步的重要性和必要性。
第二段：了解政治現(xiàn)狀（250字）。
在開始參與政治之前，我們首先要了解政治的現(xiàn)狀。政治是社會運行的動力之一，而政治現(xiàn)狀則是我們了解社會問題、認(rèn)識自身所處環(huán)境的一個窗口。通過廣泛閱讀、學(xué)習(xí)，我了解了國內(nèi)外各個國家的政治現(xiàn)狀，對比分析不同階級、不同群體對政治的參與和認(rèn)同。這樣的學(xué)習(xí)讓我明白，青年要積極參與政治進(jìn)步，首先要了解自己所處的環(huán)境和社會現(xiàn)狀。
第三段：積極參與政治（300字）。
了解政治現(xiàn)狀之后，作為青年，我們要積極參與政治。這并不僅僅是投票選舉，更是要了解并參與到社會問題的解決中。參與形式多種多樣，可以是參加社區(qū)會議、參觀政府機(jī)構(gòu)、參與公共討論等。通過這些活動，我們可以深入了解政府的工作和決策過程，發(fā)現(xiàn)問題并提出自己的觀點和建議，為青年群體爭取更多權(quán)益。積極參與政治，可以讓青年在改變社會的過程中不斷成長和鍛煉。
第四段：關(guān)注社會問題（300字）。
青年政治進(jìn)步還需要關(guān)注社會問題，關(guān)注群眾生活中的痛點和困擾。我們要積極了解社會的矛盾和問題，并運用自己所學(xué)的知識，通過積極的行動參與到解決問題的過程中?？梢酝ㄟ^參與志愿者活動、捐款捐物、參與社會公益項目等方式，為社會問題的解決貢獻(xiàn)自己的力量。青年的政治進(jìn)步還體現(xiàn)在對社會弱勢群體的關(guān)愛和支持上，讓更多的人感受到社會的溫暖和公平。
第五段：培養(yǎng)政治素養(yǎng)（200字）。
作為青年，我們還要不斷培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)是認(rèn)識政治現(xiàn)象、了解政治問題、分析政治行為的能力。通過學(xué)習(xí)政治理論、關(guān)注政治事件，我們可以不斷提升自己的政治素養(yǎng)，從而更好地理解政治，參與到政治進(jìn)步的活動中來。同時，要堅持獨立思考，審視政治問題，不被輿論和利益所左右。通過培養(yǎng)政治素養(yǎng)，我們可以更深刻地認(rèn)識到政治的復(fù)雜性和重要性，為青年政治進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)論（100字）。
青年政治進(jìn)步是推動社會進(jìn)步的必然要求，只有積極參與了解政治現(xiàn)狀、關(guān)注社會問題、培養(yǎng)政治素養(yǎng)，才能更好地發(fā)揮青年的作用和力量。在我多年的實踐中，我深深感受到了政治進(jìn)步的重要性，也體會到了青年參與政治的積極意義。希望越來越多的青年能夠關(guān)注政治，積極參與，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
青年政治心得體會和方法篇六
第一段：引言（200字）。
青年時代是每個人追尋夢想、探索人生的重要時期，也是積極參與政治、關(guān)注社會的良機(jī)。作為中國的未來希望，青年一代具有巨大的潛力和能量。然而，政治始終是一個與我們息息相關(guān)，卻常常被忽視的領(lǐng)域。近年來，我參與了一系列相關(guān)的政治活動，并深切感受到青年如何在政治中發(fā)揮重要作用。在此，我想分享一些關(guān)于青年政治心得的體會，以期激勵更多的青年參與到政治事務(wù)中來。
第二段：政治的重要性（200字）。
政治是一切社會行為的基礎(chǔ)，是國家運行的靈魂。而青年正是一國的未來和希望，因此我們的政治參與至關(guān)重要。通過參與政治，我們能夠獲得更多的機(jī)會了解社會問題、國家發(fā)展等重要議題。同時，政治也是我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I(xiàn)的重要途徑。通過政治參與，我們可以借助法律和政策的力量，推動社會進(jìn)步和改革。只有把握政治，我們才能真正發(fā)聲，實現(xiàn)自己的價值。
第三段：政治參與的挑戰(zhàn)與機(jī)遇（300字）。
政治參與不可避免地面臨一系列的挑戰(zhàn)，尤其是對于青年而言。首先，政治并不是一個簡單的領(lǐng)域，而是一個復(fù)雜的機(jī)構(gòu)和體系。理解政治需要時間和耐心。其次，政治參與需要承擔(dān)一定的責(zé)任和風(fēng)險，可能會面臨各種壓力和挑戰(zhàn)。但是，盡管面臨挑戰(zhàn)，政治參與也給予我們更多的機(jī)遇。通過參與政治，我們可以擴(kuò)大社交圈子，結(jié)識志同道合的朋友，獲得寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。政治參與還可以鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和團(tuán)隊合作能力，從而更好地服務(wù)社會。
第四段：培養(yǎng)政治素養(yǎng)的途徑（300字）。
如何培養(yǎng)青年的政治素養(yǎng)，讓我們更好地參與政治？首先，了解國家政策和法律法規(guī)是非常重要的。只有了解政策和法律，我們才能更好地把握政治參與的機(jī)會和方式。其次，深入?yún)⑴c社會、關(guān)注社會熱點議題，通過積極參與社會公益活動，讓政治觸手可及。同時，政治參與需要適度表達(dá)自己的觀點，積極參與公民討論，不僅能夠讓自己獲得更多機(jī)會，也能夠為更多人帶來啟發(fā)和影響。最后，建立良好的團(tuán)隊合作和協(xié)作精神，通過組織活動、聯(lián)絡(luò)志同道合的朋友，共同推動社會進(jìn)步。
第五段：我的政治心得與展望（200字）。
在過去的政治參與中，我深刻領(lǐng)悟到政治的重要性以及我們青年參與政治的責(zé)任和使命。通過參與政治，我不僅學(xué)到了很多新的知識和技能，還結(jié)識了許多志同道合的伙伴。正因為如此，我將繼續(xù)堅持并積極參與政治，為國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。我也希望能夠通過自己的努力，影響更多的青年參與政治，使青年政治參與成為社會進(jìn)步和發(fā)展的重要推動力量。
總結(jié)：政治對于青年的重要性不可忽視，政治參與既有挑戰(zhàn)也有機(jī)遇。通過培養(yǎng)政治素養(yǎng)和積極參與政治，我們可以更好地實現(xiàn)自我、服務(wù)社會。以我個人的政治心得和展望為例，鼓勵更多的青年加入到政治事務(wù)中，為我們的國家和社會做出貢獻(xiàn)。
青年政治心得體會和方法篇七
隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，青年一代承擔(dān)著更多的責(zé)任和社會使命。為了使青年更好地融入社會，樹立正確的人生觀和價值觀，政府組織了一系列的青年政治教育培訓(xùn)。此次我參與了一次青年政治教育培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到政治教育對于青年的重要性。
第二段：政治教育培訓(xùn)的重要性和青年的需求
政治教育培訓(xùn)對于青年的重要性不言而喻。在這個信息爆炸的時代，我們深受各種信息和思潮的影響。而政治教育培訓(xùn)則可以幫助我們區(qū)分是非、正確把握社會現(xiàn)象。此次培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括國家的政治制度、黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會主義核心價值觀等。這些知識的學(xué)習(xí)讓我們對中國的政治格局和國家前進(jìn)方向有了更深入的了解。
第三段：政治教育培訓(xùn)的方式和方法
新時代的青年有著更多的學(xué)習(xí)方式和方法選擇。政治教育培訓(xùn)采用了多種形式，如講座、座談會、互動活動等，使我們更加主動積極地參與其中。此外，培訓(xùn)還設(shè)置了小組討論、研究報告等環(huán)節(jié)，鼓勵我們發(fā)揮主觀能動性，提高學(xué)習(xí)效果。這種方式不同于傳統(tǒng)的單向灌輸，更加注重培養(yǎng)我們的思考能力和批判思維，在實踐中進(jìn)行思考，使我們具備了更強(qiáng)的綜合素質(zhì)。
第四段：政治教育培訓(xùn)的效果和收獲
參與政治教育培訓(xùn)的最大收獲之一是增強(qiáng)了我的政治意識和使命感。政治教育培訓(xùn)中，我們接觸到了許多成功的政治家和模范人物，并聽到了他們的青年期經(jīng)歷和成長經(jīng)驗。這些故事激勵著我，讓我更加堅定了為國家、為人民貢獻(xiàn)自己的決心。此外，培訓(xùn)還提供了諸多機(jī)會和平臺，使我們能更好地展示自己，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。
第五段：政治教育培訓(xùn)的延伸和改進(jìn)措施
政治教育培訓(xùn)對于青年的重要性是不可否認(rèn)的，然而，如何延伸和改進(jìn)政治教育培訓(xùn)的效果是我們需要思考的問題。首先，我們可以通過加強(qiáng)選修課程和社會實踐活動，提供更多具體實用的政治知識和技能。其次，政府可以加大培訓(xùn)資源的投入，擴(kuò)大政治教育培訓(xùn)的覆蓋面，使更多的青年受益。最后，我們青年自身也要積極參與政治教育培訓(xùn)，增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)意識和能力，從而更好地為自己和社會服務(wù)。
結(jié)尾：總結(jié)政治教育培訓(xùn)的意義和價值
通過這次政治教育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到政治教育對于青年的重要性。政治教育培訓(xùn)不僅為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間，還培養(yǎng)了我們正確的人生觀和價值觀。只有通過政治教育培訓(xùn)，我們才能更好地為國家、為社會作出貢獻(xiàn)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時代青年。
青年政治心得體會和方法篇八
青年時期是人生中最為寶貴的階段之一，也是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。政治教育對于青年的成長發(fā)展至關(guān)重要。近期，我參加了一次青年政治教育培訓(xùn)，收獲頗多。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到政治教育在青年人的成長過程中的重要性，并體會到了政治教育對于個人成長的積極影響。
段落二：政治教育的意義
政治教育作為培養(yǎng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的重要環(huán)節(jié)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，使青年對馬克思主義理論有更深入的理解和認(rèn)識。在政治教育中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，還了解了歷史上的偉大領(lǐng)導(dǎo)者和英雄人物的事跡。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容有助于提升我們的政治素養(yǎng)，加強(qiáng)我們對黨的信仰和對社會主義的認(rèn)同。政治教育的意義不僅僅在于了解理論知識，更在于培養(yǎng)我們正確的世界觀、人生觀和價值觀。政治教育中所傳達(dá)的正確的思想和觀念，將引導(dǎo)我們在未來的道路上有正確的選擇，具備正確的判斷力和決策力。
段落三：政治培訓(xùn)的重要性
政治培訓(xùn)作為政治教育的一種形式，能夠迅速提高青年人的政治意識和政治參與能力。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了黨的基本歷史和黨章等基本知識，也了解了黨的組織結(jié)構(gòu)、活動方式等方面的內(nèi)容。通過與老師和同學(xué)的互動交流，我獲得了全新的認(rèn)識和體驗。政治培訓(xùn)為青年人提供了一個開放的學(xué)習(xí)平臺，使我們能夠更全面地了解黨和國家的發(fā)展，同時也加強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識和思想政治素質(zhì)。
段落四：培訓(xùn)心得與感悟
在這次政治教育培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到黨員的本質(zhì)是堅定的理想信念和對黨的忠誠。黨的培養(yǎng)教育使我更加明確了一個共產(chǎn)黨員的形象和目標(biāo)，也提高了我對自身使命的認(rèn)識。此外，培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)和交流，使我對黨的事業(yè)和社會主義的前途有了更深刻的認(rèn)識和理解。我對黨和國家的未來充滿信心，也更加明確了自己在未來發(fā)展中的目標(biāo)和方向。
段落五：結(jié)語
通過這次青年政治教育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到政治教育對于青年人的思想成長和個人發(fā)展的重要性。政治教育不僅僅是理論知識的學(xué)習(xí)，更是對正確的思想觀念和價值理念的培養(yǎng)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的理念與實際行動相結(jié)合，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。希望每一個青年都能參與到政治教育中來，傳承革命的火炬，共同為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而努力！
青年政治心得體會和方法篇九
近年來，青年政治大學(xué)習(xí)成為越來越多青年學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。通過政治大學(xué)習(xí)，青年們了解國家政策、法律法規(guī)等，積極響應(yīng)社會主義核心價值觀，提高自身素質(zhì)。本文將從個人經(jīng)歷出發(fā)，分享我對青年政治大學(xué)習(xí)的體會和感悟。
第二段：重視政治大學(xué)習(xí)的重要性
作為一名青年，我不僅擁有著追求個人發(fā)展的機(jī)會，也承擔(dān)著建設(shè)美好社會的責(zé)任。如果我們?nèi)狈φ?、法律方面的了解和知識，難以真正做到自己所想所為，更難以為國家和社會做出實質(zhì)性的貢獻(xiàn)。此外，年輕人要追求更高層次的成長，就必須充分認(rèn)識國家政策和法律規(guī)定，才能合法、可持續(xù)、穩(wěn)健地發(fā)展個人職業(yè)與生活。
第三段：參加青年政治大學(xué)習(xí)的益處
我參加了一些政治大學(xué)習(xí)課程后，收獲頗豐。首先，更加明白社會的進(jìn)步離不開法治的保障，法治是建立在政治穩(wěn)定和民主制度的基礎(chǔ)上，是國家政治文明的體現(xiàn)。其次，我了解到，政治并不是空洞的理論，而附加著真實的社會背景和現(xiàn)實的社會問題。通過參加政治大學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身仍需改進(jìn)的知識體系，并逐步建立了自己的政治立場和價值體系。
第四段：青年如何更好地參與政治
到目前為止，我認(rèn)為，青年要更好地參與政治，從更宏觀的角度思考和了解中國的現(xiàn)狀和未來。我們需要密切關(guān)注國家重要事項和根本性問題，關(guān)注國家監(jiān)管制度和反腐敗機(jī)制，了解人民群眾的訴求，思考日常生活和國家發(fā)展、全球變化的聯(lián)系，保持社會和諧、穩(wěn)定發(fā)展。同時，青年還可以通過參加政治團(tuán)體或加入黨組織，為國家和人民奉獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：結(jié)語
在完成對青年政治大學(xué)習(xí)的深入思考后，我意識到我們必須始終關(guān)注國家和民族的未來，始終保障我們對我們自身的責(zé)任，始終支持國家和政府的改革、創(chuàng)新和發(fā)展。最后，我們要積極地參加青年政治大學(xué)習(xí)，堅持刻苦學(xué)習(xí)，推動個人自身不斷成長和社會進(jìn)步！
青年政治心得體會和方法篇十
考研政治是備戰(zhàn)考研的一個重要科目，對于團(tuán)員青年來說，參加考研政治課程既是對自身政治素養(yǎng)的挑戰(zhàn)，也是對個人學(xué)術(shù)能力的錘煉。在這個過程中，團(tuán)員青年們得以深入學(xué)習(xí)和了解中國以及全球政治環(huán)境，提升自己的思考能力和分析問題的視角。下面將圍繞團(tuán)員青年參加考研政治的體驗和體會，探討其對個人成長和社會公益的影響。
第二段：提高政治理論水平
參加考研政治課程對于團(tuán)員青年來說，是一個提高政治理論水平的重要途徑。通過學(xué)習(xí)政治理論，團(tuán)員青年能夠更加準(zhǔn)確地把握社會熱點和時事政治問題，有助于為團(tuán)組織的工作提供理論支持。政治理論的學(xué)習(xí)還可以拓寬團(tuán)員青年的思維邊界，增強(qiáng)團(tuán)員青年思考問題的廣度和深度，提升他們解決問題的能力。
第三段：培養(yǎng)國家責(zé)任感
參加考研政治課程，可以幫助團(tuán)員青年逐漸形成和培養(yǎng)責(zé)任感。政治是國家的大事，團(tuán)員青年通過學(xué)習(xí)政治理論，深入了解中國的政治體制和發(fā)展進(jìn)程，能夠增強(qiáng)對國家命運的關(guān)注和責(zé)任感。在日后的工作中，團(tuán)員青年會將學(xué)到的政治理論運用到實際工作中，積極履行社會責(zé)任，為國家做出貢獻(xiàn)。
第四段：踐行社會公益
考研政治課程的學(xué)習(xí)和參與為團(tuán)員青年提供了實踐社會公益的機(jī)會。通過學(xué)習(xí)政治理論和社會科學(xué)知識，團(tuán)員青年能夠更好地了解社會問題和人民群眾的需求，并積極投身社會公益活動。參與社會公益活動，不僅可以鍛煉團(tuán)員青年的實踐能力和組織能力，更可以為社會做出貢獻(xiàn)，推動社會進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：開啟個人成長之路
參加考研政治課程對團(tuán)員青年來說，是開啟個人成長之路的一次重要歷程。通過投入學(xué)習(xí)，深化對國家政治體系和大政方針的理解，團(tuán)員青年將逐漸形成獨立思考和獨立判斷問題的能力，促使他們從一個團(tuán)員逐漸成長為一個社會的積極分子。同時，參加考研政治課程也為團(tuán)員青年提供了與其他考生交流、互助的平臺，通過共同努力和相互扶持，團(tuán)員青年不僅能夠從中獲得精神激勵，還可以結(jié)交志同道合的朋友。
結(jié)尾：
參加考研政治課程是團(tuán)員青年展現(xiàn)團(tuán)員風(fēng)采和錘煉自身能力的重要途徑。通過學(xué)習(xí)和參與，團(tuán)員青年能夠提高政治理論水平，培養(yǎng)國家責(zé)任感，踐行社會公益，實現(xiàn)個人成長。因此，對于團(tuán)員青年來說，參加考研政治課程既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，而積極參與其中的團(tuán)員青年將在學(xué)習(xí)和發(fā)展中獲得更多收獲和成長。
青年政治心得體會和方法篇十一
第一段：引入考研政治的重要性（200字）
考研政治作為考研的必考科目之一，對團(tuán)員青年們來說具有重要的意義。政治是一門綜合性的學(xué)科，涉及政治理論、政治制度、政治人物等多個方面的知識。通過學(xué)習(xí)政治，可以提高團(tuán)員青年的政治素養(yǎng)和理論水平，并在今后的工作中更好地行使黨員身份與黨的原則相符的職能。因此，團(tuán)員青年在考研政治中的體會和心得將對他們今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
第二段：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合（200字）
在考研政治中，團(tuán)員青年需要注重理論學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合。理論學(xué)習(xí)是提高政治素養(yǎng)的重要途徑，通過學(xué)習(xí)政治理論，團(tuán)員青年可以對國家政治制度、社會發(fā)展動態(tài)等方面有更深入的了解。然而，只有將理論與實踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)才能夠更加有針對性和實效性。在考研政治的學(xué)習(xí)中，團(tuán)員青年可以通過深入社會實踐，參與社會治理與參政議政活動，將所學(xué)理論知識運用到實踐中，加深對政治問題的理解與認(rèn)識。
第三段：注重思辨與批判精神（200字）
在考研政治的學(xué)習(xí)過程中，團(tuán)員青年需要注重思辨與批判精神的培養(yǎng)。政治問題的復(fù)雜性要求我們既要對傳統(tǒng)理論進(jìn)行批判性思考，又要對新興理論進(jìn)行接受和試驗性思考。團(tuán)員青年在學(xué)習(xí)政治的過程中，要敢于對權(quán)威觀點進(jìn)行詰問與思考，不斷探索政治理論的內(nèi)在邏輯和外在影響，培養(yǎng)自己獨立思考和批判精神。
第四段：強(qiáng)化與團(tuán)組織的互動（200字）
團(tuán)組織在考研政治中的作用不可忽視。團(tuán)員青年可以通過積極參與團(tuán)組織組織的考研政治學(xué)習(xí)活動，與團(tuán)隊中其他成員互相交流、討論，共同提高。團(tuán)組織可以組織政治學(xué)習(xí)講座、答疑會等活動，提供學(xué)習(xí)資源與平臺，幫助團(tuán)員青年更好地復(fù)習(xí)政治知識。通過與團(tuán)隊的互動，團(tuán)員青年可以得到更多的啟發(fā)與幫助，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
考研政治是團(tuán)員青年學(xué)習(xí)與成長的重要階段。通過考研政治的學(xué)習(xí)，團(tuán)員青年可以提高自己的政治素養(yǎng)和理論水平，為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定堅實的基礎(chǔ)。然而，考研政治的學(xué)習(xí)僅僅是個開始，今后的學(xué)習(xí)和工作中仍然需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐。團(tuán)員青年應(yīng)該持續(xù)加強(qiáng)對政治理論的學(xué)習(xí)和研究，積極參與社會實踐活動，不斷提高自己的政治素養(yǎng)與能力，在未來的工作中更好地發(fā)揮黨員的作用。只有如此，團(tuán)員青年才能在實踐中不斷進(jìn)步，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
青年政治心得體會和方法篇十二
第一段：政治青年教師的定義和背景介紹（200字）。
政治青年教師是指在青年教師中具備政治覺悟、具備良好政治道德品質(zhì)，并能夠?qū)⑦@些品質(zhì)融入教學(xué)過程中的教師。這樣的教師，不僅具備過硬的教學(xué)能力，也明白教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和社會責(zé)任感。他們以身作則，通過言傳身教來影響學(xué)生的思想和行為。這樣的教師在當(dāng)前社會的發(fā)展中扮演著重要的角色，他們的成長和感悟值得我們關(guān)注和深思。
政治青年教師們并不是一開始就具備政治覺悟和良好品質(zhì)的。他們的成長和感悟是一個逐步過程。首先，他們在學(xué)校教育和社會實踐中，逐漸意識到教師的社會責(zé)任和影響力，進(jìn)而開始關(guān)注時事政治。其次，他們通過不斷學(xué)習(xí)，提高自身的政治素養(yǎng)和教學(xué)能力，將政治覺悟融入教學(xué)中。最后，他們通過實踐和反思，認(rèn)識到教育的深刻意義，不斷完善自己的教育方法和教學(xué)理念。他們深刻理解到，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
政治青年教師擁有較高的社會責(zé)任感和使命感。他們清楚自己的使命是培養(yǎng)國家的未來，他們深知自己肩負(fù)著社會轉(zhuǎn)型中的重任。他們致力于教育學(xué)生全面發(fā)展，不僅注重知識傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感。他們用自己的言行和生活方式影響著學(xué)生，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，以期培養(yǎng)出一代有能力、有品德、有責(zé)任感的公民。
第四段：政治青年教師的困惑和挑戰(zhàn)（200字）。
政治青年教師在成長過程中也面臨著一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，他們需要面對現(xiàn)實的教育壓力和教學(xué)條件的不足，這使得他們很難將教學(xué)理想完全付諸實踐。其次，他們需要處理來自學(xué)生、家長和社會的各種期望和壓力，以及不同政治觀點的干擾。他們需要保持平衡，在面對各種困難時堅守初心，努力為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
第五段：政治青年教師的展望和啟示（200字）。
政治青年教師是教育事業(yè)中的中堅力量，他們的成長和感悟給我們帶來了許多啟示。首先，教師要不斷提升自己的政治覺悟和教育素養(yǎng)，不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和理念。其次，教育部門和社會應(yīng)該為政治青年教師提供更好的成長環(huán)境和支持，鼓勵他們勇于創(chuàng)新和擔(dān)當(dāng)。最后，教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感，讓他們成為具有良好政治道德品質(zhì)的公民。
總結(jié)：
政治青年教師是具備政治覺悟和良好品質(zhì)的教師，他們在成長過程中經(jīng)歷了不斷的思考和反思，認(rèn)識到教育的深刻意義。他們擁有較高的社會責(zé)任感和使命感，致力于教育學(xué)生全面發(fā)展。然而，他們也面臨著困惑和挑戰(zhàn)，需要處理各種壓力和干擾。未來，教師應(yīng)不斷提升自己的教育素養(yǎng)，社會也應(yīng)為政治青年教師提供更好的成長環(huán)境和支持。教育應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感，以期打造具有良好政治道德品質(zhì)的公民。
青年政治心得體會和方法篇十三
多年的教學(xué)經(jīng)驗，我談一下自己感觸最深。
一、集體備課很重要。
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學(xué)效果，不斷提高教師的教學(xué)水平。作為老教師，帶領(lǐng)青年教師成長，集體備課很重要，對業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗的同志有欠缺，對教材把握不準(zhǔn)，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補(bǔ)短，促使青年教師我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。
備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學(xué)生、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課同樣需要。只有課前認(rèn)真鉆研教材，弄準(zhǔn)教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點難點、教學(xué)過程和方法才可能把課上好。
三、
多聽課。
課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學(xué)習(xí)其他教師特別是教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領(lǐng)略優(yōu)秀教師如何通過精巧的思維、嚴(yán)密的推理、嚴(yán)肅的實證來充分展示科學(xué)的理性美；體會教學(xué)過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。
四、不問學(xué)生要面子。
雖然多年的教學(xué)經(jīng)驗，我也經(jīng)常遇到答不出學(xué)生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學(xué)生面前擺架子。
課上多微笑，多與學(xué)生進(jìn)行眼神交流；課后多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，了解他們對老師的意見和建議，多給學(xué)生個微笑，學(xué)生就會喜歡這門功門。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學(xué)生學(xué)得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。同時，在教學(xué)中我也存在一些疑惑和困難。
1、教材與新課標(biāo)對應(yīng)的疑惑。
新教材設(shè)置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，利于引起學(xué)生的興趣，引領(lǐng)學(xué)生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學(xué)生、學(xué)校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學(xué)生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一。
新課程教學(xué)提倡能夠快樂學(xué)習(xí)。于是教師在課堂中往往引入各種活動，使那些比較單調(diào)的認(rèn)知過程變得生動活潑，變厭學(xué)為樂學(xué)。但并不是所有的活動都能起到有效的作用。因為在調(diào)動課堂氣氛的同時，我們往往很容易離主題卻越來越偏，比如一堂課，一開始情景模擬，學(xué)生樂于參與，課堂氣氛活躍，但活動的主題卻越來越偏，以至于在知識的生成層面上效果不大。那么這時候知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛就很難相統(tǒng)一。
3、遇到來自于學(xué)生的障礙。
受條件的限制，學(xué)生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達(dá)到實效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標(biāo)難以實現(xiàn)。
基于新的教學(xué)理念把課堂交給學(xué)生，經(jīng)過一段時間的實施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學(xué)生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準(zhǔn)備，也不想思考。這樣下去可能導(dǎo)致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學(xué)和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機(jī)制，最主要的指標(biāo)還是學(xué)生的考試成績。高考方案不明確，教學(xué)與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。
以上是我的一些粗淺的認(rèn)識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學(xué)中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學(xué)思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進(jìn)步！
青年政治心得體會和方法篇十四
青年政治訓(xùn)練班是國家為培養(yǎng)和鍛煉年輕干部而設(shè)立的一所學(xué)習(xí)和實踐基地。作為一位參加過青年政治訓(xùn)練班的學(xué)員，我深深感受到了這個平臺的重要性和價值。在這個班級中，我不僅學(xué)習(xí)到了豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還感受到了黨的培養(yǎng)培訓(xùn)制度的嚴(yán)密和前瞻性。本文將從知識學(xué)習(xí)、組織訓(xùn)練、合作交流、思想認(rèn)識和未來展望五個方面，分享我的一些心得體會。
首先，青年政治訓(xùn)練班是一所知識學(xué)習(xí)的學(xué)校。在這里，我接觸到了許多來自各行各業(yè)的專家學(xué)者，他們帶來了豐厚的專業(yè)知識和前沿的學(xué)術(shù)理念。通過他們的講座和研討會，我對我所從事的工作有了更全面的認(rèn)識和深入的了解。同時，通過與其他學(xué)員的交流和討論，我也得以聽到不同領(lǐng)域和不同層次的意見和見解，這些都對我的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了積極的影響。
其次，青年政治訓(xùn)練班是一所組織訓(xùn)練的學(xué)校。在這里，我接受了嚴(yán)格的組織紀(jì)律訓(xùn)練，如軍事訓(xùn)練、集體活動等等。這些訓(xùn)練不僅增強(qiáng)了我的體能和團(tuán)隊合作意識，還提升了我的紀(jì)律觀念和緊迫感。此外，通過模擬實際工作環(huán)境的訓(xùn)練，我學(xué)會了如何在高壓下保持冷靜和準(zhǔn)確地應(yīng)對各種問題，這對于將來的工作是非常有幫助的。
第三，青年政治訓(xùn)練班是一所合作交流的學(xué)校。在這里，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的年輕人，他們來自全國各地，有不同的文化背景和工作經(jīng)歷。在與他們的交流和互動中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，也通過合作和協(xié)作解決問題，提高了自己的溝通和團(tuán)隊合作能力。這些寶貴的經(jīng)驗將對我今后的工作與人相處產(chǎn)生重要的影響。
第四，青年政治訓(xùn)練班是一所思想認(rèn)識的學(xué)校。在這里，我通過學(xué)習(xí)黨史，深入了解了黨和人民的偉大歷程，對共產(chǎn)主義的追求和社會主義的本質(zhì)有了更加清晰的認(rèn)識。同時，通過深入研討黨的路線方針政策和理論體系，我也提高了自己的政治素養(yǎng)和理論水平。這些學(xué)習(xí)和體會讓我對黨的事業(yè)和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識，對自己的前途和方向也更加明確。
最后，青年政治訓(xùn)練班是我未來展望的學(xué)校。通過參加這個班級，我對未來的工作和發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和展望。我明白了作為一名青年干部，要始終保持理想和信念的堅定，不忘初心，砥礪前行。我也了解到，要時刻關(guān)注國家和民族的發(fā)展大局，為人民的利益和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，參加青年政治訓(xùn)練班給我?guī)砹撕芏鄬氋F的學(xué)習(xí)和體會，讓我對自己的工作和未來有了更明確的認(rèn)識和規(guī)劃。我相信，在黨和國家的培養(yǎng)和期待下，我們這一代青年干部將承擔(dān)起更多的責(zé)任和使命，在為人民謀幸福的道路上砥礪前行，為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻(xiàn)。
青年政治心得體會和方法篇十五
初中政治作為中華人民共和國重要的基礎(chǔ)學(xué)科，是國家培養(yǎng)人才的必修課程。然而，初中政治知識點廣泛、難度較高，很多同學(xué)深感頭疼。如何理清政治知識點和學(xué)習(xí)方法，提高初中政治成績，成為了眾多學(xué)生和家長所關(guān)心的議題。在我的學(xué)習(xí)過程中，我積累了一些初中政治復(fù)習(xí)的方法和心得，并在這篇文章中分享給大家。
第二段：系統(tǒng)性復(fù)習(xí)法
初中政治有許多知識點，而每個知識點之間也有著密切聯(lián)系。我建議同學(xué)們使用系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法，逐步梳理并理清知識點之間的關(guān)系?？梢园迅鱾€知識點進(jìn)行分列，然后建立各個模塊之間的聯(lián)系。系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方法不僅能夠幫助同學(xué)們更好地深入了解每個知識點，理解整個學(xué)科體系，對于考試的復(fù)習(xí)運用也更為得心應(yīng)手。
第三段：歸納整理法
初中政治知識點多，非常雜亂無章，很多同學(xué)往往因為記不住點與點之間的聯(lián)系而放棄學(xué)習(xí)。這時候，我建議同學(xué)們可以采用歸納整理法，即對知識點進(jìn)行整合，找出其中的規(guī)律，并將其整合成條理清晰、簡單明了的筆記或腦圖。這樣一來，即使是極為抽象的知識點也可以清晰易懂，記憶難度也大大降低了。
第四段：分層次復(fù)習(xí)法
初中政治的知識點難免會存在一些難懂的概念和名詞，這時候我們可以使用分層次學(xué)習(xí)的方法。按照重要程度和難度分為三個階段：先是對于簡單概念的掌握，其次是對于難懂名詞的學(xué)習(xí)，再來就是對于整體性知識的理解和運用。這樣的學(xué)習(xí)方式既能夠順利掌握簡單知識點，又能對于較為深奧的知識點循序漸進(jìn)地掌握，并最終消化了解整個學(xué)科。
第五段：綜合運用法
最后，初中政治還包括思想性強(qiáng)的綜合類文章和雜志閱讀，這些內(nèi)容常常很難理解并壓在學(xué)生心頭。針對這種情況，我們可以利用媒體新聞、網(wǎng)絡(luò)信息和熱點論文等，學(xué)習(xí)新知識，加強(qiáng)自己的思維能力；通過看報紙、雜志和提高興趣來提高閱讀能力。這樣，我們不僅學(xué)會了知識，還學(xué)會了創(chuàng)新，學(xué)會了運用。
結(jié)尾段：
初中政治的復(fù)習(xí)方法很多，但是最重要的是建立一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且保持一種積極向上的心態(tài)。只有具備了良好的習(xí)慣和心態(tài)，才可以更加輕松、有效地學(xué)習(xí)和運用初中政治的知識。經(jīng)過我的實踐，這些方法是行之有效的。我希望這篇文章可以對初中學(xué)生的政治學(xué)習(xí)有所幫助。
青年政治心得體會和方法篇十六
課堂教學(xué)心得體會
在多年的教育教學(xué)實踐過程中，我對政治課教學(xué)有以下三點體會：
“克隆技術(shù)將會把人類帶往何處”，讓學(xué)生在對克隆技術(shù)利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點看問題和把握因果聯(lián)系，提高活動的預(yù)見性，從而達(dá)到教學(xué)目的。3．組織學(xué)生制定理財方案?；顒幽康模鹤寣W(xué)生運用高一經(jīng)濟(jì)學(xué)所學(xué)的股票、債券、儲蓄等知識，結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養(yǎng)學(xué)生運用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識解決問題的能力，調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч瑢W(xué)們回家后和家長商量如何把家里的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一直認(rèn)為這些活動非常好。４、社會調(diào)查。理論只有和實際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力，只有讓學(xué)生走出書齋、走向社會，才能讓學(xué)生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。調(diào)查式的第一步是幫助學(xué)生設(shè)計恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題，尋求符合實際的調(diào)查對象和調(diào)查步驟，明確社會調(diào)查的方式和方法。第二步：正式開展調(diào)查，掌握大量的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料，并對之進(jìn)行必要的分析和思考。經(jīng)過“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社會，加以進(jìn)一步的充實和提高。第三步：撰寫社會調(diào)查報告,一方面使書本知識得到檢驗和完善；另一方面也為改造社會提供世界觀和方法論。
5．開辟“時事論壇”。通過引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)基本原理分析實踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的能力、表達(dá)能力；發(fā)揮學(xué)生的主體作用；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持，要求運用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會熱點現(xiàn)象如：中美關(guān)系、中日關(guān)系、中東和平進(jìn)程、三農(nóng)問題、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、樹立正確的金錢觀、就業(yè)觀等。
二、質(zhì)疑導(dǎo)思 激活思維。思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花，使他們于“無疑”處生“疑難”，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然，教師的“問題”要提得準(zhǔn)確，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權(quán)利”時，提出“共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員是否允許信教”的問題；當(dāng)講到“我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)遇到資金困難的問題”時，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑問，學(xué)生在分析中有分歧，但教師進(jìn)行引導(dǎo)，便可以得出正確的結(jié)論。
三、運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量 。多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。
很高興今天可以坐在這里和大家交流我的教學(xué)心得，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個機(jī)會。
走上這個工作崗位已有2年多，隨著時間的推移，當(dāng)初的那份激動與欣喜正慢慢減退，隨之而來的是忙碌與勞累。各種陌生的事物撲面而來，讓我有點手忙腳亂，彷徨不知所措，深感老師的艱辛。但通過2年來的不斷完善自我和超越自我，不管在教學(xué)方法還是教學(xué)理念上都有了一定的進(jìn)步，當(dāng)然也碰到了一些困難與問題。
新課程倡導(dǎo)合作精神，開展自主探究；堅持理論聯(lián)系實際，走進(jìn)生活走進(jìn)社會；提倡創(chuàng)設(shè)課堂情境，進(jìn)行情境教學(xué)；不再單純地以分?jǐn)?shù)評價學(xué)生，尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價值，關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和人格養(yǎng)成。結(jié)合自身的教學(xué)實際，我談一下自己感觸最深的幾點：
一、集體備課很重要
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學(xué)效果，不斷提高教師的教學(xué)水平。作為新教師，業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗都有欠缺，對教材把握不準(zhǔn)，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補(bǔ)短，促使我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)
備課包括鉆研教
材、搜集信息、了解學(xué)生、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課同樣需要。只有課前認(rèn)真鉆研教材，弄準(zhǔn)教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點難點、教學(xué)過程和方法才可能把課上好。
三、多聽課
課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學(xué)習(xí)其他教師特別是教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領(lǐng)略老教師如何通過精巧的思維、嚴(yán)密的推理、嚴(yán)肅的實證來充分展示科學(xué)的理性美；體會教學(xué)過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。
四、不問學(xué)生要面子
由于教學(xué)經(jīng)驗不豐富等原因，我經(jīng)常遇到答不出學(xué)生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學(xué)生面前擺架子 課上多微笑，多與學(xué)生進(jìn)行眼神交流；課后多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，了解他們對老師的意見和建議。記得高一剛踏上講臺時，由于緊張，課上表情比較嚴(yán)肅，課堂氣氛比較緊張，有學(xué)生就建議我多笑，說“笑起來的老師最漂亮了”。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學(xué)生學(xué)得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。
同時，在教學(xué)中我也存在一些疑惑和困難。1、教材與新課標(biāo)對應(yīng)的疑惑
新教材設(shè)置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，利于引起學(xué)生的興趣，引領(lǐng)學(xué)生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學(xué)生、學(xué)校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學(xué)生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一
受條件的限制，學(xué)生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達(dá)到實效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標(biāo)難以實現(xiàn)。
由于學(xué)生對中考政治開卷考的錯誤認(rèn)識，加大了與高中新課程政治銜接上的難度。對學(xué)科的重視度不夠；缺乏對知識的表述、理解、整合的能力，缺乏對材料、觀點和設(shè)問的閱讀能力，運用理論術(shù)語分析問題的能力、規(guī)范地書寫、有邏輯性地組織答題能力較弱。
基于新的教學(xué)理念把課堂交給學(xué)生，經(jīng)過一段時間的實施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學(xué)生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準(zhǔn)備，也不想思考。這樣下去可能導(dǎo)致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學(xué)和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機(jī)制，最主要的指標(biāo)還是學(xué)生的考試成績。高考方案不明確，教學(xué)與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。以上是我的一些粗淺的認(rèn)識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學(xué)中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學(xué)思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進(jìn)步！
---鄲城縣第二高級中學(xué) 謝翠云
多年的教學(xué)經(jīng)驗，我談一下自己感觸最深
一、集體備課很重要
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學(xué)效果，不斷提高教師的教學(xué)水平。作為老教師，帶領(lǐng)青年教師成長，集體備課很重要，對業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗的同志有欠缺，對教材把握不準(zhǔn)，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補(bǔ)短，促使青年教師我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)
備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學(xué)生、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課同樣需要。只有課前認(rèn)真鉆研教材，弄準(zhǔn)教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點難點、教學(xué)過程和方法才可能把課上好。
三、多聽課
課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學(xué)習(xí)其他教師特別是教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領(lǐng)略優(yōu)秀教師如何通過精巧的思維、嚴(yán)密的推理、嚴(yán)肅的實證來充分展示科學(xué)的理性美；體會教學(xué)過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。
四、不問學(xué)生要面子
雖然多年的教學(xué)經(jīng)驗，我也經(jīng)常遇到答不出學(xué)生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學(xué)生面前擺架子 課上多微笑，多與學(xué)生進(jìn)行眼神交流；課后多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，了解他們對老師的意見和建議，多給學(xué)生個微笑，學(xué)生就會喜歡這門功門。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學(xué)生學(xué)得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。
同時，在教學(xué)中我也存在一些疑惑和困難。1、教材與新課標(biāo)對應(yīng)的疑惑
新教材設(shè)置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，利于引起學(xué)生的興趣，引領(lǐng)學(xué)生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學(xué)生、學(xué)校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學(xué)生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一
受條件的限制，學(xué)生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達(dá)到實效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標(biāo)難以實現(xiàn)。
基于新的教學(xué)理念把課堂交給學(xué)生，經(jīng)過一段時間的實施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學(xué)生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準(zhǔn)備，也不想思考。這樣下去可能導(dǎo)致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學(xué)和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機(jī)制，最主要的指標(biāo)還是學(xué)生的考試成績。高考方案不明確，教學(xué)與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。以上是我的一些粗淺的認(rèn)識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學(xué)中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學(xué)思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進(jìn)步！
青年政治心得體會和方法篇十七
政治是初中階段的一門必修課程，通過學(xué)習(xí)政治，我們可以了解國家、社會、人民的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，為未來成為一名有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓翊蛳聢詫嵉幕A(chǔ)。然而，在實際學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)反應(yīng)政治的內(nèi)容較為抽象、繁瑣，復(fù)習(xí)起來也很困難。在多次試錯的過程中，我總結(jié)出了一些行之有效的復(fù)習(xí)方法，與大家分享一下。
第二段：分類復(fù)習(xí)。
政治知識的范圍涉及很廣，常規(guī)的重點會從歷史、制度、思想三個方面展開。針對這些內(nèi)容，我們可以采用分類復(fù)習(xí)的方法。比如歷史方面，可以按時間順序、按朝代、按重大事件等劃分；制度方面，可以按照政治制度、經(jīng)濟(jì)制度等類別劃分；思想方面，可以按照馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等分類劃分。這樣，可以更加明確地了解政治學(xué)科的重點及知識點，有針對性地進(jìn)行重點復(fù)習(xí)。
第三段：圖表復(fù)習(xí)。
政治學(xué)科涉及到的概念較多，而且很多概念之間存在著不同的內(nèi)在聯(lián)系，易混淆。為了解決這個問題，我們可以采用圖表復(fù)習(xí)法。首先，根據(jù)整體課程，將知識點繪制在紙或筆記上，形成一個復(fù)習(xí)框架。然后，對于不同的知識點，可以采用表格、思維導(dǎo)圖、魚骨圖等方法進(jìn)行梳理，形成有層次、有針對性的思維圖譜，便于整體認(rèn)識和記憶掌握，同時也能把握知識點之間的邏輯關(guān)系，也便于回憶。
第四段：實例練習(xí)。
政治學(xué)科的理論課程較多，但理論知識的核心在于聯(lián)系實際。所以，在復(fù)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注重實例練習(xí)。多采用原版課本里的實例或教師出的習(xí)題作為練習(xí)，循序漸進(jìn)，加深對這些知識默示理解的同時也會讓定位和答題思路得到極大的提升，幫助我們把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐。
第五段：追求深度。
政治學(xué)科判斷題、論述題較多，其中一定比例的分?jǐn)?shù)是由深度把控決定的。深度的概念指的是在已有知識體系之上，對新知識進(jìn)行建構(gòu)，拓寬原有的視角，加深對政治學(xué)科的理論和實踐的理解。只有追求深度，才能避免重復(fù)套用、記牢表層知識點而忽略深度理解的窘境。因此，在復(fù)習(xí)時，我們應(yīng)該多看原文、多思考學(xué)科內(nèi)涉及的概念、譜系、論述，逐漸深入到思想的核心，挖掘問題的深度，才能為提高復(fù)習(xí)效率打下更加堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
政治學(xué)科雖然比較難，但是復(fù)習(xí)方法很重要。分類復(fù)習(xí)、圖表復(fù)習(xí)、實例練習(xí)、追求深度是我總結(jié)出來的復(fù)習(xí)方法，希望這些方法能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。除了掌握?fù)習(xí)方法，我們還需要注意心態(tài)調(diào)整，只有內(nèi)心平靜，積極進(jìn)取，才能夠在政治學(xué)科上打造出令人稱道的成績。
青年政治心得體會和方法篇十八
很高興今天可以坐在這里和大家交流我的教學(xué)心得，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個機(jī)會。
走上這個工作崗位已有2年多，隨著時間的推移，當(dāng)初的那份激動與欣喜正慢慢減退，隨之而來的是忙碌與勞累。各種陌生的事物撲面而來，讓我有點手忙腳亂，彷徨不知所措，深感老師的艱辛。但通過2年來的不斷完善自我和超越自我，不管在教學(xué)方法還是教學(xué)理念上都有了一定的進(jìn)步，當(dāng)然也碰到了一些困難與問題。
新課程倡導(dǎo)合作精神，開展自主探究；堅持理論聯(lián)系實際，走進(jìn)生活走進(jìn)社會；提倡創(chuàng)設(shè)課堂情境，進(jìn)行情境教學(xué)；不再單純地以分?jǐn)?shù)評價學(xué)生，尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價值，關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和人格養(yǎng)成。結(jié)合自身的教學(xué)實際，我談一下自己感觸最深的幾點：
一、集體備課很重要。
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學(xué)效果，不斷提高教師的教學(xué)水平。作為新教師，業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗都有欠缺，對教材把握不準(zhǔn)，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補(bǔ)短，促使我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。
備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學(xué)生、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課同樣需要。只有課前認(rèn)真鉆研教材，弄準(zhǔn)教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點難點、教學(xué)過程和方法才可能把課上好。
三、多聽課。
課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學(xué)習(xí)其他教師特別是教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領(lǐng)略老教師如何通過精巧的思維、嚴(yán)密的推理、嚴(yán)肅的實證來充分展示科學(xué)的理性美；體會教學(xué)過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。
四、不問學(xué)生要面子。
由于教學(xué)經(jīng)驗不豐富等原因，我經(jīng)常遇到答不出學(xué)生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學(xué)生面前擺架子。
課上多微笑，多與學(xué)生進(jìn)行眼神交流；課后多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，了解他們對老師的意見和建議。記得高一剛踏上講臺時，由于緊張，課上表情比較嚴(yán)肅，課堂氣氛比較緊張，有學(xué)生就建議我多笑，說“笑起來的老師最漂亮了”。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學(xué)生學(xué)得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。同時，在教學(xué)中我也存在一些疑惑和困難。
1、教材與新課標(biāo)對應(yīng)的疑惑。
新教材設(shè)置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，利于引起學(xué)生的興趣，引領(lǐng)學(xué)生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學(xué)生、學(xué)校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學(xué)生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一。
新課程教學(xué)提倡能夠快樂學(xué)習(xí)。于是教師在課堂中往往引入各種活動，使那些比較單調(diào)的認(rèn)知過程變得生動活潑，變厭學(xué)為樂學(xué)。但并不是所有的活動都能起到有效的作用。因為在調(diào)動課堂氣氛的同時，我們往往很容易離主題卻越來越偏，比如一堂課，一開始情景模擬，學(xué)生樂于參與，課堂氣氛活躍，但活動的主題卻越來越偏，以至于在知識的生成層面上效果不大。那么這時候知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛就很難相統(tǒng)一。
3、遇到來自于學(xué)生的障礙。
受條件的限制，學(xué)生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達(dá)到實效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標(biāo)難以實現(xiàn)。
由于學(xué)生對中考政治開卷考的錯誤認(rèn)識，加大了與高中新課程政治銜接上的難度。對學(xué)科的重視度不夠；缺乏對知識的表述、理解、整合的能力，缺乏對材料、觀點和設(shè)問的閱讀能力，運用理論術(shù)語分析問題的能力、規(guī)范地書寫、有邏輯性地組織答題能力較弱。
基于新的教學(xué)理念把課堂交給學(xué)生，經(jīng)過一段時間的實施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學(xué)生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準(zhǔn)備，也不想思考。這樣下去可能導(dǎo)致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學(xué)和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機(jī)制，最主要的指標(biāo)還是學(xué)生的考試成績。高考方案不明確，教學(xué)與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。
以上是我的一些粗淺的認(rèn)識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學(xué)中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學(xué)思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進(jìn)步！
青年政治心得體會和方法篇一
近年來，我國政治教育日益重視青年人群的培養(yǎng)和引導(dǎo)，認(rèn)為青年是國家的未來和希望，他們的思想和行為對整個社會的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。為了提高青年群體的政治素質(zhì)和思想道德水平，各級政府和高校舉辦了一系列的政治教育培訓(xùn)活動。我有幸參加了一次青年政治教育培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深受啟發(fā)和教育，收獲頗豐。
第二段：介紹具體的培訓(xùn)內(nèi)容和方式。
這次培訓(xùn)以“培養(yǎng)愛國、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新精神的現(xiàn)代青年”為主題，通過講座、討論和實踐等多種教學(xué)方式，向我們傳授了愛國家、奉獻(xiàn)社會和創(chuàng)新思維的重要意義和方法。在愛國主題的講座中，我們深入了解了愛國的內(nèi)涵和外延，明白了愛國不僅僅是口號，更是具體的行動。在奉獻(xiàn)主題的實踐中，我們?nèi)ド鐓^(qū)、學(xué)校等地開展志愿服務(wù)活動，親身感受到了奉獻(xiàn)對個人和社會的重要意義。在創(chuàng)新主題的討論中，我們集思廣益，學(xué)會了不拘一格，勇于創(chuàng)新，并取得了令人驕傲的成果。
第三段：談?wù)勎业氖斋@和感悟。
這次培訓(xùn)讓我看到了現(xiàn)代青年所應(yīng)具備的品質(zhì)和素養(yǎng)，也讓我對自己有了更深的認(rèn)識。我明白了愛國是每個中國人的責(zé)任，作為青年，我們更應(yīng)該以身作則，傳播愛國精神，積極參與到國家建設(shè)中。同時，我也認(rèn)識到奉獻(xiàn)是實現(xiàn)自我價值的重要途徑，只有通過為他人服務(wù)，才能實現(xiàn)自身的全面發(fā)展和進(jìn)步。最重要的是，我深刻體會到了創(chuàng)新在現(xiàn)代社會的重要性，尤其是在科技、經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域，創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的關(guān)鍵，我們作為青年，更要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試，為社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：談?wù)勅绾螌⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實際中。
青年政治教育培訓(xùn)不僅僅是為了增加我們的知識，更重要的是讓我們將所學(xué)應(yīng)用到實際生活中。對于我個人而言，我計劃將所學(xué)的愛國精神應(yīng)用到我日常行為中，積極關(guān)注國家發(fā)展，參與社會公益活動，為國家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我希望能夠在自己的領(lǐng)域里做出創(chuàng)新，不拘一格，突破傳統(tǒng)的束縛，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐的重要性。
通過這次青年政治教育培訓(xùn)，我真正意識到政治教育對于年輕人的重要性和深遠(yuǎn)影響。培訓(xùn)不僅僅是一次經(jīng)歷，更是一種精神的傳承和思想的啟蒙。我堅信，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和堅持實踐，才能不斷提高自己的政治素質(zhì)和思想品質(zhì)，成為一個真正有用、有價值的人。我將牢記培訓(xùn)所傳達(dá)的精神與理念，永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力實踐所學(xué)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
青年政治心得體會和方法篇二
隨著時代的發(fā)展，青年一代逐漸成為了社會的中流砥柱，他們肩負(fù)著推動社會進(jìn)步與發(fā)展的重要責(zé)任。政治意識的培養(yǎng)與拓展對于青年群體來說尤為重要。參與政治活動，了解政治體制與政策，可以使青年人更好地認(rèn)識社會現(xiàn)象、擁抱理想信念，并為國家和民眾做出正面貢獻(xiàn)。本文將從五個方面展開，探討青年政治心得體會。
首先，政治參與促進(jìn)個人成長。年輕人對于政治活動的參與可以使他們增強(qiáng)自信心和獨立意識，從而激發(fā)個人潛能，成為社會發(fā)展的中堅力量。政治參與過程中需要理性思考、辯證思維和挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣，而這些都是培養(yǎng)個人價值觀和批判性思維能力的重要途徑。同時，通過參與政治活動，青年人可以更好地了解社會現(xiàn)實、反映民眾訴求，并通過專業(yè)化的知識和高效的方法來解決問題，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
其次，政治參與促進(jìn)社會進(jìn)步。青年人作為社會變革的推動者，參與政治活動可以倡導(dǎo)與促進(jìn)公平正義的社會價值觀與文化，推動社會運行機(jī)制的完善。通過政治參與，青年人能夠觀察社會問題、提出解決方案，并積極參與相關(guān)政策的制定和推動，從而探索社會公平的路徑，并親身實踐，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。政治參與可以激發(fā)年輕人對社會負(fù)責(zé)任的態(tài)度，提高社會價值觀的水平，推動社會進(jìn)步。
第三，政治參與促進(jìn)民主與法治建設(shè)。政治參與是民主和法治建設(shè)的基礎(chǔ)和動力。通過政治參與，青年人可以學(xué)習(xí)并親身實踐民主、法治等相關(guān)理論和實踐，在具備民主意識和法治精神的基礎(chǔ)上積極參與政治活動。也只有經(jīng)過政治參與，才能更好地把握社會各個層面的聲音和訴求，更好地了解民眾的需求，從而在政治議程的制定和政策的推動中更好地代表和維護(hù)民眾的利益。
第四，政治參與促進(jìn)國家和諧發(fā)展。政治參與是國家和諧穩(wěn)定的重要保障。青年人是國家未來的希望，他們的政治參與是國家穩(wěn)定的基石。通過政治參與，青年人可以體驗到國家治理的現(xiàn)狀，了解國家的發(fā)展需求和方向，增強(qiáng)對國家和民族的認(rèn)同感和責(zé)任感，更好地為國家的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。政治參與可以促進(jìn)國家社會的和諧發(fā)展，推動國家的統(tǒng)一與繁榮。
最后，政治參與促進(jìn)青年成為有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代先鋒。政治參與可以培養(yǎng)青年的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和創(chuàng)新能力。在政治參與的過程中，年輕人可以接觸到不同的領(lǐng)域和事務(wù)，通過積極的參與，鍛煉自己的能力和素質(zhì)，提高自身的綜合素質(zhì)。政治參與可以激發(fā)青年人的責(zé)任感和使命感，使其成為引領(lǐng)時代潮流的時代先鋒，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
綜上所述，政治參與是青年人成長的必經(jīng)之路，也是社會進(jìn)步的動力源泉。青年人要抓住政治參與的機(jī)遇，了解緊跟時代，銳意進(jìn)取，積極參與政治，爭取更多機(jī)會，為國家和社會的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自身的成長和價值。
青年政治心得體會和方法篇三
第一段：介紹政治輪訓(xùn)的背景和意義（200字）。
近年來，社會發(fā)展迅猛，各行各業(yè)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，而政治對于一個國家和民族來說更是至關(guān)重要的。青年是國家未來的希望和棟梁之材，他們是建設(shè)和發(fā)展祖國的重要力量。為了培養(yǎng)青年的政治素養(yǎng)和使其融入時代潮流，政府開展了青年政治輪訓(xùn)活動。參加多次政治輪訓(xùn)活動后，我深深體會到這一活動的重要性。
第二段：政治輪訓(xùn)的培養(yǎng)效果（200字）。
政治輪訓(xùn)是一種系統(tǒng)的培養(yǎng)方式，它通過多次的課程和實踐活動，讓青年們了解國家政治體制、國際形勢以及社會發(fā)展動態(tài)，提升他們的政治意識和思維水平。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了國家發(fā)展歷程和重要政策法規(guī)，了解到青年們在國家建設(shè)中的責(zé)任和義務(wù)。通過實踐活動，我們深入了解了一線工作和社會發(fā)展現(xiàn)狀，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。政治輪訓(xùn)活動不僅培養(yǎng)了我們的政治思維，還提高了我們的社會責(zé)任感和使命感。
第三段：政治輪訓(xùn)對青年個人的影響（200字）。
政治輪訓(xùn)活動讓我們深刻認(rèn)識到，作為青年一代，我們應(yīng)該肩負(fù)起時代賦予我們的責(zé)任和使命。我們要關(guān)注國家發(fā)展大局，自覺遵守法律法規(guī)，崇尚社會主義核心價值觀。政治輪訓(xùn)還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作意識和溝通能力，在集體中學(xué)會發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同實現(xiàn)目標(biāo)。此外，政治輪訓(xùn)還激發(fā)了我們對政治事務(wù)的興趣，激發(fā)了我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的動力。
政治輪訓(xùn)活動不僅對個人成長有重要的意義，它還對社會產(chǎn)生積極影響。通過參加政治輪訓(xùn)活動，我們可以向更多的人宣傳和普及政治知識，提高社會對政治的認(rèn)識和理解。政治輪訓(xùn)活動還激發(fā)了更多青年人的參政意識，他們開始關(guān)注社會問題并積極參與社會實踐。這些都為社會的和諧發(fā)展注入了新的活力。
第五段：政治輪訓(xùn)的展望（200字）。
政治輪訓(xùn)活動在當(dāng)代青年中的普及和深化意義重大。面對日新月異的社會變革，青年們需要經(jīng)過系統(tǒng)的輪訓(xùn)來提高自己的政治素養(yǎng)。政府和社會應(yīng)該加大對政治輪訓(xùn)活動的投入和關(guān)注，為青年提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和實踐平臺。同時，政治輪訓(xùn)活動應(yīng)該注重創(chuàng)新，結(jié)合青年們的實際需求，開展更加豐富多樣的課程和實踐活動，讓青年們在培養(yǎng)政治素養(yǎng)的同時實現(xiàn)自我價值的充分展現(xiàn)。
總結(jié)：政治輪訓(xùn)活動為青年們提供了一個非常重要的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。通過參與政治輪訓(xùn)，我們不僅能夠了解國家政治體制和國際形勢，增強(qiáng)我們的政治意識和思維水平，還能夠鍛煉個人團(tuán)隊合作意識和溝通能力。政治輪訓(xùn)不僅對個人發(fā)展有重要意義，還對社會的進(jìn)步和繁榮產(chǎn)生積極影響。期望政府和社會能夠進(jìn)一步注重青年的政治輪訓(xùn)，為青年提供更多的機(jī)會和平臺，促進(jìn)青年一代的全面發(fā)展。
青年政治心得體會和方法篇四
青年是時代的希望，也是國家的未來。青年參與政治和進(jìn)步事業(yè)，不僅是個人成長的需要，更是社會發(fā)展的重要動力。我作為一名青年，不斷探索政治進(jìn)步的道路，在實踐中積累了一些心得體會。本文將從政治覺悟的提高、政治參與的積極性、政治意識的增強(qiáng)、政治思維的培養(yǎng)以及政治效果的評估等方面，分享我作為青年在政治進(jìn)步中的心得體會。
首先，政治覺悟的提高是青年政治進(jìn)步的基礎(chǔ)。作為一名青年，我們要時刻關(guān)注國家和社會的發(fā)展情況，不僅要了解政策的推動和問題的解決，更要深入思考背后的原因和影響。通過閱讀相關(guān)政治文章、報紙雜志、參加政治講座等方式，我們可以增加政治覺悟，加深對政治的理解和認(rèn)識。在這個過程中，我們要摒棄片面的看法，多角度地思考問題，形成自己獨立的政治觀點。
其次，積極參與政治是青年政治進(jìn)步的必要條件。政治參與不僅限于投票和參選，更重要的是青年要積極參與社會和公共事務(wù)，發(fā)表自己的政治主張。我們可以通過參與社團(tuán)、學(xué)生會以及社會組織等形式，加入各種政治討論和決策過程，發(fā)表自己的意見和建議，以及爭取更多的政治空間。在這個過程中，我們要注重團(tuán)隊合作，提高溝通能力和協(xié)調(diào)能力，共同為社會進(jìn)步和改革而努力。
第三，政治意識的增強(qiáng)是青年政治進(jìn)步的內(nèi)在要求。政治意識是指對政治現(xiàn)象和政治力量的認(rèn)識和敏感，以及對政治問題和政治沖突的判斷和評價。青年要不斷提高自己的政治敏感性，善于發(fā)現(xiàn)社會問題，關(guān)注社會熱點事件，增強(qiáng)對政治現(xiàn)象的觀察和理解。同時，我們要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，了解各種政治理論和政治制度，提高自己的政治素質(zhì)。只有具備了這些政治意識，我們才能更好地在政治進(jìn)步的道路上前進(jìn)。
第四，政治思維的培養(yǎng)是青年政治進(jìn)步的重要途徑。政治思維是指通過政治邏輯和政治方法來認(rèn)識和解決問題的能力。我們要培養(yǎng)系統(tǒng)性思維、綜合性思維和創(chuàng)造性思維，善于分析問題的各個因素，提出合理的解決方案。政治思維不僅僅是理論的堆砌，更需要與實踐相結(jié)合。我們要通過實踐來檢驗和完善自己的政治思維，不斷提高自己的決策水平和分析能力。
最后，政治效果的評估是青年政治進(jìn)步的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。在政治進(jìn)步的過程中，我們要時刻關(guān)注政治行動的結(jié)果和影響。我們要學(xué)會及時總結(jié)經(jīng)驗，分析政治行動的得失，找出問題所在，并及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過對政治效果的評估，我們可以更好地掌握政治進(jìn)步的方向和方法，為更好地服務(wù)社會和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，作為青年參與政治進(jìn)步的實踐者，我深知政治覺悟提高、積極參與政治、政治意識增強(qiáng)、政治思維培養(yǎng)以及政治效果評估的重要性。只有通過不斷前進(jìn)，在實踐中積累經(jīng)驗，在思考中提高能力，我們才能為國家和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。希望更多的青年能夠加入政治進(jìn)步的隊伍，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
青年政治心得體會和方法篇五
第一段：引言（150字）。
青年是國家、社會的未來和希望，理應(yīng)積極參與政治，成為推動社會進(jìn)步的力量。然而，長期以來，一些青年對政治抱有冷漠的態(tài)度，甚至存在政治迷茫、政治旁觀的現(xiàn)象。而當(dāng)今社會正值快速變革時代，青年政治進(jìn)步尤為重要。在我多年的參與和學(xué)習(xí)中，不斷積累經(jīng)驗，深刻體悟到了青年政治進(jìn)步的重要性和必要性。
第二段：了解政治現(xiàn)狀（250字）。
在開始參與政治之前，我們首先要了解政治的現(xiàn)狀。政治是社會運行的動力之一，而政治現(xiàn)狀則是我們了解社會問題、認(rèn)識自身所處環(huán)境的一個窗口。通過廣泛閱讀、學(xué)習(xí)，我了解了國內(nèi)外各個國家的政治現(xiàn)狀，對比分析不同階級、不同群體對政治的參與和認(rèn)同。這樣的學(xué)習(xí)讓我明白，青年要積極參與政治進(jìn)步，首先要了解自己所處的環(huán)境和社會現(xiàn)狀。
第三段：積極參與政治（300字）。
了解政治現(xiàn)狀之后，作為青年，我們要積極參與政治。這并不僅僅是投票選舉，更是要了解并參與到社會問題的解決中。參與形式多種多樣，可以是參加社區(qū)會議、參觀政府機(jī)構(gòu)、參與公共討論等。通過這些活動，我們可以深入了解政府的工作和決策過程，發(fā)現(xiàn)問題并提出自己的觀點和建議，為青年群體爭取更多權(quán)益。積極參與政治，可以讓青年在改變社會的過程中不斷成長和鍛煉。
第四段：關(guān)注社會問題（300字）。
青年政治進(jìn)步還需要關(guān)注社會問題，關(guān)注群眾生活中的痛點和困擾。我們要積極了解社會的矛盾和問題，并運用自己所學(xué)的知識，通過積極的行動參與到解決問題的過程中?？梢酝ㄟ^參與志愿者活動、捐款捐物、參與社會公益項目等方式，為社會問題的解決貢獻(xiàn)自己的力量。青年的政治進(jìn)步還體現(xiàn)在對社會弱勢群體的關(guān)愛和支持上，讓更多的人感受到社會的溫暖和公平。
第五段：培養(yǎng)政治素養(yǎng)（200字）。
作為青年，我們還要不斷培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)是認(rèn)識政治現(xiàn)象、了解政治問題、分析政治行為的能力。通過學(xué)習(xí)政治理論、關(guān)注政治事件，我們可以不斷提升自己的政治素養(yǎng)，從而更好地理解政治，參與到政治進(jìn)步的活動中來。同時，要堅持獨立思考，審視政治問題，不被輿論和利益所左右。通過培養(yǎng)政治素養(yǎng)，我們可以更深刻地認(rèn)識到政治的復(fù)雜性和重要性，為青年政治進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)論（100字）。
青年政治進(jìn)步是推動社會進(jìn)步的必然要求，只有積極參與了解政治現(xiàn)狀、關(guān)注社會問題、培養(yǎng)政治素養(yǎng)，才能更好地發(fā)揮青年的作用和力量。在我多年的實踐中，我深深感受到了政治進(jìn)步的重要性，也體會到了青年參與政治的積極意義。希望越來越多的青年能夠關(guān)注政治，積極參與，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
青年政治心得體會和方法篇六
第一段：引言（200字）。
青年時代是每個人追尋夢想、探索人生的重要時期，也是積極參與政治、關(guān)注社會的良機(jī)。作為中國的未來希望，青年一代具有巨大的潛力和能量。然而，政治始終是一個與我們息息相關(guān)，卻常常被忽視的領(lǐng)域。近年來，我參與了一系列相關(guān)的政治活動，并深切感受到青年如何在政治中發(fā)揮重要作用。在此，我想分享一些關(guān)于青年政治心得的體會，以期激勵更多的青年參與到政治事務(wù)中來。
第二段：政治的重要性（200字）。
政治是一切社會行為的基礎(chǔ)，是國家運行的靈魂。而青年正是一國的未來和希望，因此我們的政治參與至關(guān)重要。通過參與政治，我們能夠獲得更多的機(jī)會了解社會問題、國家發(fā)展等重要議題。同時，政治也是我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I(xiàn)的重要途徑。通過政治參與，我們可以借助法律和政策的力量，推動社會進(jìn)步和改革。只有把握政治，我們才能真正發(fā)聲，實現(xiàn)自己的價值。
第三段：政治參與的挑戰(zhàn)與機(jī)遇（300字）。
政治參與不可避免地面臨一系列的挑戰(zhàn)，尤其是對于青年而言。首先，政治并不是一個簡單的領(lǐng)域，而是一個復(fù)雜的機(jī)構(gòu)和體系。理解政治需要時間和耐心。其次，政治參與需要承擔(dān)一定的責(zé)任和風(fēng)險，可能會面臨各種壓力和挑戰(zhàn)。但是，盡管面臨挑戰(zhàn)，政治參與也給予我們更多的機(jī)遇。通過參與政治，我們可以擴(kuò)大社交圈子，結(jié)識志同道合的朋友，獲得寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。政治參與還可以鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和團(tuán)隊合作能力，從而更好地服務(wù)社會。
第四段：培養(yǎng)政治素養(yǎng)的途徑（300字）。
如何培養(yǎng)青年的政治素養(yǎng)，讓我們更好地參與政治？首先，了解國家政策和法律法規(guī)是非常重要的。只有了解政策和法律，我們才能更好地把握政治參與的機(jī)會和方式。其次，深入?yún)⑴c社會、關(guān)注社會熱點議題，通過積極參與社會公益活動，讓政治觸手可及。同時，政治參與需要適度表達(dá)自己的觀點，積極參與公民討論，不僅能夠讓自己獲得更多機(jī)會，也能夠為更多人帶來啟發(fā)和影響。最后，建立良好的團(tuán)隊合作和協(xié)作精神，通過組織活動、聯(lián)絡(luò)志同道合的朋友，共同推動社會進(jìn)步。
第五段：我的政治心得與展望（200字）。
在過去的政治參與中，我深刻領(lǐng)悟到政治的重要性以及我們青年參與政治的責(zé)任和使命。通過參與政治，我不僅學(xué)到了很多新的知識和技能，還結(jié)識了許多志同道合的伙伴。正因為如此，我將繼續(xù)堅持并積極參與政治，為國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。我也希望能夠通過自己的努力，影響更多的青年參與政治，使青年政治參與成為社會進(jìn)步和發(fā)展的重要推動力量。
總結(jié)：政治對于青年的重要性不可忽視，政治參與既有挑戰(zhàn)也有機(jī)遇。通過培養(yǎng)政治素養(yǎng)和積極參與政治，我們可以更好地實現(xiàn)自我、服務(wù)社會。以我個人的政治心得和展望為例，鼓勵更多的青年加入到政治事務(wù)中，為我們的國家和社會做出貢獻(xiàn)。
青年政治心得體會和方法篇七
隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，青年一代承擔(dān)著更多的責(zé)任和社會使命。為了使青年更好地融入社會，樹立正確的人生觀和價值觀，政府組織了一系列的青年政治教育培訓(xùn)。此次我參與了一次青年政治教育培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到政治教育對于青年的重要性。
第二段：政治教育培訓(xùn)的重要性和青年的需求
政治教育培訓(xùn)對于青年的重要性不言而喻。在這個信息爆炸的時代，我們深受各種信息和思潮的影響。而政治教育培訓(xùn)則可以幫助我們區(qū)分是非、正確把握社會現(xiàn)象。此次培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括國家的政治制度、黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會主義核心價值觀等。這些知識的學(xué)習(xí)讓我們對中國的政治格局和國家前進(jìn)方向有了更深入的了解。
第三段：政治教育培訓(xùn)的方式和方法
新時代的青年有著更多的學(xué)習(xí)方式和方法選擇。政治教育培訓(xùn)采用了多種形式，如講座、座談會、互動活動等，使我們更加主動積極地參與其中。此外，培訓(xùn)還設(shè)置了小組討論、研究報告等環(huán)節(jié)，鼓勵我們發(fā)揮主觀能動性，提高學(xué)習(xí)效果。這種方式不同于傳統(tǒng)的單向灌輸，更加注重培養(yǎng)我們的思考能力和批判思維，在實踐中進(jìn)行思考，使我們具備了更強(qiáng)的綜合素質(zhì)。
第四段：政治教育培訓(xùn)的效果和收獲
參與政治教育培訓(xùn)的最大收獲之一是增強(qiáng)了我的政治意識和使命感。政治教育培訓(xùn)中，我們接觸到了許多成功的政治家和模范人物，并聽到了他們的青年期經(jīng)歷和成長經(jīng)驗。這些故事激勵著我，讓我更加堅定了為國家、為人民貢獻(xiàn)自己的決心。此外，培訓(xùn)還提供了諸多機(jī)會和平臺，使我們能更好地展示自己，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。
第五段：政治教育培訓(xùn)的延伸和改進(jìn)措施
政治教育培訓(xùn)對于青年的重要性是不可否認(rèn)的，然而，如何延伸和改進(jìn)政治教育培訓(xùn)的效果是我們需要思考的問題。首先，我們可以通過加強(qiáng)選修課程和社會實踐活動，提供更多具體實用的政治知識和技能。其次，政府可以加大培訓(xùn)資源的投入，擴(kuò)大政治教育培訓(xùn)的覆蓋面，使更多的青年受益。最后，我們青年自身也要積極參與政治教育培訓(xùn)，增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)意識和能力，從而更好地為自己和社會服務(wù)。
結(jié)尾：總結(jié)政治教育培訓(xùn)的意義和價值
通過這次政治教育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到政治教育對于青年的重要性。政治教育培訓(xùn)不僅為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間，還培養(yǎng)了我們正確的人生觀和價值觀。只有通過政治教育培訓(xùn)，我們才能更好地為國家、為社會作出貢獻(xiàn)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時代青年。
青年政治心得體會和方法篇八
青年時期是人生中最為寶貴的階段之一，也是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。政治教育對于青年的成長發(fā)展至關(guān)重要。近期，我參加了一次青年政治教育培訓(xùn)，收獲頗多。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到政治教育在青年人的成長過程中的重要性，并體會到了政治教育對于個人成長的積極影響。
段落二：政治教育的意義
政治教育作為培養(yǎng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的重要環(huán)節(jié)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，使青年對馬克思主義理論有更深入的理解和認(rèn)識。在政治教育中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，還了解了歷史上的偉大領(lǐng)導(dǎo)者和英雄人物的事跡。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容有助于提升我們的政治素養(yǎng)，加強(qiáng)我們對黨的信仰和對社會主義的認(rèn)同。政治教育的意義不僅僅在于了解理論知識，更在于培養(yǎng)我們正確的世界觀、人生觀和價值觀。政治教育中所傳達(dá)的正確的思想和觀念，將引導(dǎo)我們在未來的道路上有正確的選擇，具備正確的判斷力和決策力。
段落三：政治培訓(xùn)的重要性
政治培訓(xùn)作為政治教育的一種形式，能夠迅速提高青年人的政治意識和政治參與能力。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了黨的基本歷史和黨章等基本知識，也了解了黨的組織結(jié)構(gòu)、活動方式等方面的內(nèi)容。通過與老師和同學(xué)的互動交流，我獲得了全新的認(rèn)識和體驗。政治培訓(xùn)為青年人提供了一個開放的學(xué)習(xí)平臺，使我們能夠更全面地了解黨和國家的發(fā)展，同時也加強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識和思想政治素質(zhì)。
段落四：培訓(xùn)心得與感悟
在這次政治教育培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到黨員的本質(zhì)是堅定的理想信念和對黨的忠誠。黨的培養(yǎng)教育使我更加明確了一個共產(chǎn)黨員的形象和目標(biāo)，也提高了我對自身使命的認(rèn)識。此外，培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)和交流，使我對黨的事業(yè)和社會主義的前途有了更深刻的認(rèn)識和理解。我對黨和國家的未來充滿信心，也更加明確了自己在未來發(fā)展中的目標(biāo)和方向。
段落五：結(jié)語
通過這次青年政治教育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到政治教育對于青年人的思想成長和個人發(fā)展的重要性。政治教育不僅僅是理論知識的學(xué)習(xí)，更是對正確的思想觀念和價值理念的培養(yǎng)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的理念與實際行動相結(jié)合，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。希望每一個青年都能參與到政治教育中來，傳承革命的火炬，共同為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而努力！
青年政治心得體會和方法篇九
近年來，青年政治大學(xué)習(xí)成為越來越多青年學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。通過政治大學(xué)習(xí)，青年們了解國家政策、法律法規(guī)等，積極響應(yīng)社會主義核心價值觀，提高自身素質(zhì)。本文將從個人經(jīng)歷出發(fā)，分享我對青年政治大學(xué)習(xí)的體會和感悟。
第二段：重視政治大學(xué)習(xí)的重要性
作為一名青年，我不僅擁有著追求個人發(fā)展的機(jī)會，也承擔(dān)著建設(shè)美好社會的責(zé)任。如果我們?nèi)狈φ?、法律方面的了解和知識，難以真正做到自己所想所為，更難以為國家和社會做出實質(zhì)性的貢獻(xiàn)。此外，年輕人要追求更高層次的成長，就必須充分認(rèn)識國家政策和法律規(guī)定，才能合法、可持續(xù)、穩(wěn)健地發(fā)展個人職業(yè)與生活。
第三段：參加青年政治大學(xué)習(xí)的益處
我參加了一些政治大學(xué)習(xí)課程后，收獲頗豐。首先，更加明白社會的進(jìn)步離不開法治的保障，法治是建立在政治穩(wěn)定和民主制度的基礎(chǔ)上，是國家政治文明的體現(xiàn)。其次，我了解到，政治并不是空洞的理論，而附加著真實的社會背景和現(xiàn)實的社會問題。通過參加政治大學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身仍需改進(jìn)的知識體系，并逐步建立了自己的政治立場和價值體系。
第四段：青年如何更好地參與政治
到目前為止，我認(rèn)為，青年要更好地參與政治，從更宏觀的角度思考和了解中國的現(xiàn)狀和未來。我們需要密切關(guān)注國家重要事項和根本性問題，關(guān)注國家監(jiān)管制度和反腐敗機(jī)制，了解人民群眾的訴求，思考日常生活和國家發(fā)展、全球變化的聯(lián)系，保持社會和諧、穩(wěn)定發(fā)展。同時，青年還可以通過參加政治團(tuán)體或加入黨組織，為國家和人民奉獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：結(jié)語
在完成對青年政治大學(xué)習(xí)的深入思考后，我意識到我們必須始終關(guān)注國家和民族的未來，始終保障我們對我們自身的責(zé)任，始終支持國家和政府的改革、創(chuàng)新和發(fā)展。最后，我們要積極地參加青年政治大學(xué)習(xí)，堅持刻苦學(xué)習(xí)，推動個人自身不斷成長和社會進(jìn)步！
青年政治心得體會和方法篇十
考研政治是備戰(zhàn)考研的一個重要科目，對于團(tuán)員青年來說，參加考研政治課程既是對自身政治素養(yǎng)的挑戰(zhàn)，也是對個人學(xué)術(shù)能力的錘煉。在這個過程中，團(tuán)員青年們得以深入學(xué)習(xí)和了解中國以及全球政治環(huán)境，提升自己的思考能力和分析問題的視角。下面將圍繞團(tuán)員青年參加考研政治的體驗和體會，探討其對個人成長和社會公益的影響。
第二段：提高政治理論水平
參加考研政治課程對于團(tuán)員青年來說，是一個提高政治理論水平的重要途徑。通過學(xué)習(xí)政治理論，團(tuán)員青年能夠更加準(zhǔn)確地把握社會熱點和時事政治問題，有助于為團(tuán)組織的工作提供理論支持。政治理論的學(xué)習(xí)還可以拓寬團(tuán)員青年的思維邊界，增強(qiáng)團(tuán)員青年思考問題的廣度和深度，提升他們解決問題的能力。
第三段：培養(yǎng)國家責(zé)任感
參加考研政治課程，可以幫助團(tuán)員青年逐漸形成和培養(yǎng)責(zé)任感。政治是國家的大事，團(tuán)員青年通過學(xué)習(xí)政治理論，深入了解中國的政治體制和發(fā)展進(jìn)程，能夠增強(qiáng)對國家命運的關(guān)注和責(zé)任感。在日后的工作中，團(tuán)員青年會將學(xué)到的政治理論運用到實際工作中，積極履行社會責(zé)任，為國家做出貢獻(xiàn)。
第四段：踐行社會公益
考研政治課程的學(xué)習(xí)和參與為團(tuán)員青年提供了實踐社會公益的機(jī)會。通過學(xué)習(xí)政治理論和社會科學(xué)知識，團(tuán)員青年能夠更好地了解社會問題和人民群眾的需求，并積極投身社會公益活動。參與社會公益活動，不僅可以鍛煉團(tuán)員青年的實踐能力和組織能力，更可以為社會做出貢獻(xiàn)，推動社會進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：開啟個人成長之路
參加考研政治課程對團(tuán)員青年來說，是開啟個人成長之路的一次重要歷程。通過投入學(xué)習(xí)，深化對國家政治體系和大政方針的理解，團(tuán)員青年將逐漸形成獨立思考和獨立判斷問題的能力，促使他們從一個團(tuán)員逐漸成長為一個社會的積極分子。同時，參加考研政治課程也為團(tuán)員青年提供了與其他考生交流、互助的平臺，通過共同努力和相互扶持，團(tuán)員青年不僅能夠從中獲得精神激勵，還可以結(jié)交志同道合的朋友。
結(jié)尾：
參加考研政治課程是團(tuán)員青年展現(xiàn)團(tuán)員風(fēng)采和錘煉自身能力的重要途徑。通過學(xué)習(xí)和參與，團(tuán)員青年能夠提高政治理論水平，培養(yǎng)國家責(zé)任感，踐行社會公益，實現(xiàn)個人成長。因此，對于團(tuán)員青年來說，參加考研政治課程既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，而積極參與其中的團(tuán)員青年將在學(xué)習(xí)和發(fā)展中獲得更多收獲和成長。
青年政治心得體會和方法篇十一
第一段：引入考研政治的重要性（200字）
考研政治作為考研的必考科目之一，對團(tuán)員青年們來說具有重要的意義。政治是一門綜合性的學(xué)科，涉及政治理論、政治制度、政治人物等多個方面的知識。通過學(xué)習(xí)政治，可以提高團(tuán)員青年的政治素養(yǎng)和理論水平，并在今后的工作中更好地行使黨員身份與黨的原則相符的職能。因此，團(tuán)員青年在考研政治中的體會和心得將對他們今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
第二段：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合（200字）
在考研政治中，團(tuán)員青年需要注重理論學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合。理論學(xué)習(xí)是提高政治素養(yǎng)的重要途徑，通過學(xué)習(xí)政治理論，團(tuán)員青年可以對國家政治制度、社會發(fā)展動態(tài)等方面有更深入的了解。然而，只有將理論與實踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)才能夠更加有針對性和實效性。在考研政治的學(xué)習(xí)中，團(tuán)員青年可以通過深入社會實踐，參與社會治理與參政議政活動，將所學(xué)理論知識運用到實踐中，加深對政治問題的理解與認(rèn)識。
第三段：注重思辨與批判精神（200字）
在考研政治的學(xué)習(xí)過程中，團(tuán)員青年需要注重思辨與批判精神的培養(yǎng)。政治問題的復(fù)雜性要求我們既要對傳統(tǒng)理論進(jìn)行批判性思考，又要對新興理論進(jìn)行接受和試驗性思考。團(tuán)員青年在學(xué)習(xí)政治的過程中，要敢于對權(quán)威觀點進(jìn)行詰問與思考，不斷探索政治理論的內(nèi)在邏輯和外在影響，培養(yǎng)自己獨立思考和批判精神。
第四段：強(qiáng)化與團(tuán)組織的互動（200字）
團(tuán)組織在考研政治中的作用不可忽視。團(tuán)員青年可以通過積極參與團(tuán)組織組織的考研政治學(xué)習(xí)活動，與團(tuán)隊中其他成員互相交流、討論，共同提高。團(tuán)組織可以組織政治學(xué)習(xí)講座、答疑會等活動，提供學(xué)習(xí)資源與平臺，幫助團(tuán)員青年更好地復(fù)習(xí)政治知識。通過與團(tuán)隊的互動，團(tuán)員青年可以得到更多的啟發(fā)與幫助，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
考研政治是團(tuán)員青年學(xué)習(xí)與成長的重要階段。通過考研政治的學(xué)習(xí)，團(tuán)員青年可以提高自己的政治素養(yǎng)和理論水平，為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定堅實的基礎(chǔ)。然而，考研政治的學(xué)習(xí)僅僅是個開始，今后的學(xué)習(xí)和工作中仍然需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐。團(tuán)員青年應(yīng)該持續(xù)加強(qiáng)對政治理論的學(xué)習(xí)和研究，積極參與社會實踐活動，不斷提高自己的政治素養(yǎng)與能力，在未來的工作中更好地發(fā)揮黨員的作用。只有如此，團(tuán)員青年才能在實踐中不斷進(jìn)步，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
青年政治心得體會和方法篇十二
第一段：政治青年教師的定義和背景介紹（200字）。
政治青年教師是指在青年教師中具備政治覺悟、具備良好政治道德品質(zhì)，并能夠?qū)⑦@些品質(zhì)融入教學(xué)過程中的教師。這樣的教師，不僅具備過硬的教學(xué)能力，也明白教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和社會責(zé)任感。他們以身作則，通過言傳身教來影響學(xué)生的思想和行為。這樣的教師在當(dāng)前社會的發(fā)展中扮演著重要的角色，他們的成長和感悟值得我們關(guān)注和深思。
政治青年教師們并不是一開始就具備政治覺悟和良好品質(zhì)的。他們的成長和感悟是一個逐步過程。首先，他們在學(xué)校教育和社會實踐中，逐漸意識到教師的社會責(zé)任和影響力，進(jìn)而開始關(guān)注時事政治。其次，他們通過不斷學(xué)習(xí)，提高自身的政治素養(yǎng)和教學(xué)能力，將政治覺悟融入教學(xué)中。最后，他們通過實踐和反思，認(rèn)識到教育的深刻意義，不斷完善自己的教育方法和教學(xué)理念。他們深刻理解到，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
政治青年教師擁有較高的社會責(zé)任感和使命感。他們清楚自己的使命是培養(yǎng)國家的未來，他們深知自己肩負(fù)著社會轉(zhuǎn)型中的重任。他們致力于教育學(xué)生全面發(fā)展，不僅注重知識傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感。他們用自己的言行和生活方式影響著學(xué)生，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，以期培養(yǎng)出一代有能力、有品德、有責(zé)任感的公民。
第四段：政治青年教師的困惑和挑戰(zhàn)（200字）。
政治青年教師在成長過程中也面臨著一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，他們需要面對現(xiàn)實的教育壓力和教學(xué)條件的不足，這使得他們很難將教學(xué)理想完全付諸實踐。其次，他們需要處理來自學(xué)生、家長和社會的各種期望和壓力，以及不同政治觀點的干擾。他們需要保持平衡，在面對各種困難時堅守初心，努力為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
第五段：政治青年教師的展望和啟示（200字）。
政治青年教師是教育事業(yè)中的中堅力量，他們的成長和感悟給我們帶來了許多啟示。首先，教師要不斷提升自己的政治覺悟和教育素養(yǎng)，不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和理念。其次，教育部門和社會應(yīng)該為政治青年教師提供更好的成長環(huán)境和支持，鼓勵他們勇于創(chuàng)新和擔(dān)當(dāng)。最后，教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感，讓他們成為具有良好政治道德品質(zhì)的公民。
總結(jié)：
政治青年教師是具備政治覺悟和良好品質(zhì)的教師，他們在成長過程中經(jīng)歷了不斷的思考和反思，認(rèn)識到教育的深刻意義。他們擁有較高的社會責(zé)任感和使命感，致力于教育學(xué)生全面發(fā)展。然而，他們也面臨著困惑和挑戰(zhàn)，需要處理各種壓力和干擾。未來，教師應(yīng)不斷提升自己的教育素養(yǎng)，社會也應(yīng)為政治青年教師提供更好的成長環(huán)境和支持。教育應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感，以期打造具有良好政治道德品質(zhì)的公民。
青年政治心得體會和方法篇十三
多年的教學(xué)經(jīng)驗，我談一下自己感觸最深。
一、集體備課很重要。
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學(xué)效果，不斷提高教師的教學(xué)水平。作為老教師，帶領(lǐng)青年教師成長，集體備課很重要，對業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗的同志有欠缺，對教材把握不準(zhǔn)，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補(bǔ)短，促使青年教師我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。
備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學(xué)生、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課同樣需要。只有課前認(rèn)真鉆研教材，弄準(zhǔn)教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點難點、教學(xué)過程和方法才可能把課上好。
三、
多聽課。
課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學(xué)習(xí)其他教師特別是教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領(lǐng)略優(yōu)秀教師如何通過精巧的思維、嚴(yán)密的推理、嚴(yán)肅的實證來充分展示科學(xué)的理性美；體會教學(xué)過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。
四、不問學(xué)生要面子。
雖然多年的教學(xué)經(jīng)驗，我也經(jīng)常遇到答不出學(xué)生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學(xué)生面前擺架子。
課上多微笑，多與學(xué)生進(jìn)行眼神交流；課后多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，了解他們對老師的意見和建議，多給學(xué)生個微笑，學(xué)生就會喜歡這門功門。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學(xué)生學(xué)得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。同時，在教學(xué)中我也存在一些疑惑和困難。
1、教材與新課標(biāo)對應(yīng)的疑惑。
新教材設(shè)置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，利于引起學(xué)生的興趣，引領(lǐng)學(xué)生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學(xué)生、學(xué)校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學(xué)生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一。
新課程教學(xué)提倡能夠快樂學(xué)習(xí)。于是教師在課堂中往往引入各種活動，使那些比較單調(diào)的認(rèn)知過程變得生動活潑，變厭學(xué)為樂學(xué)。但并不是所有的活動都能起到有效的作用。因為在調(diào)動課堂氣氛的同時，我們往往很容易離主題卻越來越偏，比如一堂課，一開始情景模擬，學(xué)生樂于參與，課堂氣氛活躍，但活動的主題卻越來越偏，以至于在知識的生成層面上效果不大。那么這時候知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛就很難相統(tǒng)一。
3、遇到來自于學(xué)生的障礙。
受條件的限制，學(xué)生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達(dá)到實效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標(biāo)難以實現(xiàn)。
基于新的教學(xué)理念把課堂交給學(xué)生，經(jīng)過一段時間的實施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學(xué)生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準(zhǔn)備，也不想思考。這樣下去可能導(dǎo)致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學(xué)和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機(jī)制，最主要的指標(biāo)還是學(xué)生的考試成績。高考方案不明確，教學(xué)與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。
以上是我的一些粗淺的認(rèn)識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學(xué)中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學(xué)思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進(jìn)步！
青年政治心得體會和方法篇十四
青年政治訓(xùn)練班是國家為培養(yǎng)和鍛煉年輕干部而設(shè)立的一所學(xué)習(xí)和實踐基地。作為一位參加過青年政治訓(xùn)練班的學(xué)員，我深深感受到了這個平臺的重要性和價值。在這個班級中，我不僅學(xué)習(xí)到了豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還感受到了黨的培養(yǎng)培訓(xùn)制度的嚴(yán)密和前瞻性。本文將從知識學(xué)習(xí)、組織訓(xùn)練、合作交流、思想認(rèn)識和未來展望五個方面，分享我的一些心得體會。
首先，青年政治訓(xùn)練班是一所知識學(xué)習(xí)的學(xué)校。在這里，我接觸到了許多來自各行各業(yè)的專家學(xué)者，他們帶來了豐厚的專業(yè)知識和前沿的學(xué)術(shù)理念。通過他們的講座和研討會，我對我所從事的工作有了更全面的認(rèn)識和深入的了解。同時，通過與其他學(xué)員的交流和討論，我也得以聽到不同領(lǐng)域和不同層次的意見和見解，這些都對我的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了積極的影響。
其次，青年政治訓(xùn)練班是一所組織訓(xùn)練的學(xué)校。在這里，我接受了嚴(yán)格的組織紀(jì)律訓(xùn)練，如軍事訓(xùn)練、集體活動等等。這些訓(xùn)練不僅增強(qiáng)了我的體能和團(tuán)隊合作意識，還提升了我的紀(jì)律觀念和緊迫感。此外，通過模擬實際工作環(huán)境的訓(xùn)練，我學(xué)會了如何在高壓下保持冷靜和準(zhǔn)確地應(yīng)對各種問題，這對于將來的工作是非常有幫助的。
第三，青年政治訓(xùn)練班是一所合作交流的學(xué)校。在這里，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的年輕人，他們來自全國各地，有不同的文化背景和工作經(jīng)歷。在與他們的交流和互動中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，也通過合作和協(xié)作解決問題，提高了自己的溝通和團(tuán)隊合作能力。這些寶貴的經(jīng)驗將對我今后的工作與人相處產(chǎn)生重要的影響。
第四，青年政治訓(xùn)練班是一所思想認(rèn)識的學(xué)校。在這里，我通過學(xué)習(xí)黨史，深入了解了黨和人民的偉大歷程，對共產(chǎn)主義的追求和社會主義的本質(zhì)有了更加清晰的認(rèn)識。同時，通過深入研討黨的路線方針政策和理論體系，我也提高了自己的政治素養(yǎng)和理論水平。這些學(xué)習(xí)和體會讓我對黨的事業(yè)和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識，對自己的前途和方向也更加明確。
最后，青年政治訓(xùn)練班是我未來展望的學(xué)校。通過參加這個班級，我對未來的工作和發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和展望。我明白了作為一名青年干部，要始終保持理想和信念的堅定，不忘初心，砥礪前行。我也了解到，要時刻關(guān)注國家和民族的發(fā)展大局，為人民的利益和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，參加青年政治訓(xùn)練班給我?guī)砹撕芏鄬氋F的學(xué)習(xí)和體會，讓我對自己的工作和未來有了更明確的認(rèn)識和規(guī)劃。我相信，在黨和國家的培養(yǎng)和期待下，我們這一代青年干部將承擔(dān)起更多的責(zé)任和使命，在為人民謀幸福的道路上砥礪前行，為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻(xiàn)。
青年政治心得體會和方法篇十五
初中政治作為中華人民共和國重要的基礎(chǔ)學(xué)科，是國家培養(yǎng)人才的必修課程。然而，初中政治知識點廣泛、難度較高，很多同學(xué)深感頭疼。如何理清政治知識點和學(xué)習(xí)方法，提高初中政治成績，成為了眾多學(xué)生和家長所關(guān)心的議題。在我的學(xué)習(xí)過程中，我積累了一些初中政治復(fù)習(xí)的方法和心得，并在這篇文章中分享給大家。
第二段：系統(tǒng)性復(fù)習(xí)法
初中政治有許多知識點，而每個知識點之間也有著密切聯(lián)系。我建議同學(xué)們使用系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法，逐步梳理并理清知識點之間的關(guān)系?？梢园迅鱾€知識點進(jìn)行分列，然后建立各個模塊之間的聯(lián)系。系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方法不僅能夠幫助同學(xué)們更好地深入了解每個知識點，理解整個學(xué)科體系，對于考試的復(fù)習(xí)運用也更為得心應(yīng)手。
第三段：歸納整理法
初中政治知識點多，非常雜亂無章，很多同學(xué)往往因為記不住點與點之間的聯(lián)系而放棄學(xué)習(xí)。這時候，我建議同學(xué)們可以采用歸納整理法，即對知識點進(jìn)行整合，找出其中的規(guī)律，并將其整合成條理清晰、簡單明了的筆記或腦圖。這樣一來，即使是極為抽象的知識點也可以清晰易懂，記憶難度也大大降低了。
第四段：分層次復(fù)習(xí)法
初中政治的知識點難免會存在一些難懂的概念和名詞，這時候我們可以使用分層次學(xué)習(xí)的方法。按照重要程度和難度分為三個階段：先是對于簡單概念的掌握，其次是對于難懂名詞的學(xué)習(xí)，再來就是對于整體性知識的理解和運用。這樣的學(xué)習(xí)方式既能夠順利掌握簡單知識點，又能對于較為深奧的知識點循序漸進(jìn)地掌握，并最終消化了解整個學(xué)科。
第五段：綜合運用法
最后，初中政治還包括思想性強(qiáng)的綜合類文章和雜志閱讀，這些內(nèi)容常常很難理解并壓在學(xué)生心頭。針對這種情況，我們可以利用媒體新聞、網(wǎng)絡(luò)信息和熱點論文等，學(xué)習(xí)新知識，加強(qiáng)自己的思維能力；通過看報紙、雜志和提高興趣來提高閱讀能力。這樣，我們不僅學(xué)會了知識，還學(xué)會了創(chuàng)新，學(xué)會了運用。
結(jié)尾段：
初中政治的復(fù)習(xí)方法很多，但是最重要的是建立一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且保持一種積極向上的心態(tài)。只有具備了良好的習(xí)慣和心態(tài)，才可以更加輕松、有效地學(xué)習(xí)和運用初中政治的知識。經(jīng)過我的實踐，這些方法是行之有效的。我希望這篇文章可以對初中學(xué)生的政治學(xué)習(xí)有所幫助。
青年政治心得體會和方法篇十六
課堂教學(xué)心得體會
在多年的教育教學(xué)實踐過程中，我對政治課教學(xué)有以下三點體會：
“克隆技術(shù)將會把人類帶往何處”，讓學(xué)生在對克隆技術(shù)利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點看問題和把握因果聯(lián)系，提高活動的預(yù)見性，從而達(dá)到教學(xué)目的。3．組織學(xué)生制定理財方案?；顒幽康模鹤寣W(xué)生運用高一經(jīng)濟(jì)學(xué)所學(xué)的股票、債券、儲蓄等知識，結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養(yǎng)學(xué)生運用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識解決問題的能力，調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч瑢W(xué)們回家后和家長商量如何把家里的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一直認(rèn)為這些活動非常好。４、社會調(diào)查。理論只有和實際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力，只有讓學(xué)生走出書齋、走向社會，才能讓學(xué)生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。調(diào)查式的第一步是幫助學(xué)生設(shè)計恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題，尋求符合實際的調(diào)查對象和調(diào)查步驟，明確社會調(diào)查的方式和方法。第二步：正式開展調(diào)查，掌握大量的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料，并對之進(jìn)行必要的分析和思考。經(jīng)過“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社會，加以進(jìn)一步的充實和提高。第三步：撰寫社會調(diào)查報告,一方面使書本知識得到檢驗和完善；另一方面也為改造社會提供世界觀和方法論。
5．開辟“時事論壇”。通過引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)基本原理分析實踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的能力、表達(dá)能力；發(fā)揮學(xué)生的主體作用；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持，要求運用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會熱點現(xiàn)象如：中美關(guān)系、中日關(guān)系、中東和平進(jìn)程、三農(nóng)問題、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、樹立正確的金錢觀、就業(yè)觀等。
二、質(zhì)疑導(dǎo)思 激活思維。思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花，使他們于“無疑”處生“疑難”，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然，教師的“問題”要提得準(zhǔn)確，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權(quán)利”時，提出“共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員是否允許信教”的問題；當(dāng)講到“我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)遇到資金困難的問題”時，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑問，學(xué)生在分析中有分歧，但教師進(jìn)行引導(dǎo)，便可以得出正確的結(jié)論。
三、運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量 。多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。
很高興今天可以坐在這里和大家交流我的教學(xué)心得，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個機(jī)會。
走上這個工作崗位已有2年多，隨著時間的推移，當(dāng)初的那份激動與欣喜正慢慢減退，隨之而來的是忙碌與勞累。各種陌生的事物撲面而來，讓我有點手忙腳亂，彷徨不知所措，深感老師的艱辛。但通過2年來的不斷完善自我和超越自我，不管在教學(xué)方法還是教學(xué)理念上都有了一定的進(jìn)步，當(dāng)然也碰到了一些困難與問題。
新課程倡導(dǎo)合作精神，開展自主探究；堅持理論聯(lián)系實際，走進(jìn)生活走進(jìn)社會；提倡創(chuàng)設(shè)課堂情境，進(jìn)行情境教學(xué)；不再單純地以分?jǐn)?shù)評價學(xué)生，尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價值，關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和人格養(yǎng)成。結(jié)合自身的教學(xué)實際，我談一下自己感觸最深的幾點：
一、集體備課很重要
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學(xué)效果，不斷提高教師的教學(xué)水平。作為新教師，業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗都有欠缺，對教材把握不準(zhǔn)，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補(bǔ)短，促使我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)
備課包括鉆研教
材、搜集信息、了解學(xué)生、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課同樣需要。只有課前認(rèn)真鉆研教材，弄準(zhǔn)教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點難點、教學(xué)過程和方法才可能把課上好。
三、多聽課
課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學(xué)習(xí)其他教師特別是教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領(lǐng)略老教師如何通過精巧的思維、嚴(yán)密的推理、嚴(yán)肅的實證來充分展示科學(xué)的理性美；體會教學(xué)過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。
四、不問學(xué)生要面子
由于教學(xué)經(jīng)驗不豐富等原因，我經(jīng)常遇到答不出學(xué)生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學(xué)生面前擺架子 課上多微笑，多與學(xué)生進(jìn)行眼神交流；課后多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，了解他們對老師的意見和建議。記得高一剛踏上講臺時，由于緊張，課上表情比較嚴(yán)肅，課堂氣氛比較緊張，有學(xué)生就建議我多笑，說“笑起來的老師最漂亮了”。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學(xué)生學(xué)得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。
同時，在教學(xué)中我也存在一些疑惑和困難。1、教材與新課標(biāo)對應(yīng)的疑惑
新教材設(shè)置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，利于引起學(xué)生的興趣，引領(lǐng)學(xué)生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學(xué)生、學(xué)校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學(xué)生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一
受條件的限制，學(xué)生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達(dá)到實效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標(biāo)難以實現(xiàn)。
由于學(xué)生對中考政治開卷考的錯誤認(rèn)識，加大了與高中新課程政治銜接上的難度。對學(xué)科的重視度不夠；缺乏對知識的表述、理解、整合的能力，缺乏對材料、觀點和設(shè)問的閱讀能力，運用理論術(shù)語分析問題的能力、規(guī)范地書寫、有邏輯性地組織答題能力較弱。
基于新的教學(xué)理念把課堂交給學(xué)生，經(jīng)過一段時間的實施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學(xué)生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準(zhǔn)備，也不想思考。這樣下去可能導(dǎo)致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學(xué)和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機(jī)制，最主要的指標(biāo)還是學(xué)生的考試成績。高考方案不明確，教學(xué)與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。以上是我的一些粗淺的認(rèn)識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學(xué)中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學(xué)思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進(jìn)步！
---鄲城縣第二高級中學(xué) 謝翠云
多年的教學(xué)經(jīng)驗，我談一下自己感觸最深
一、集體備課很重要
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學(xué)效果，不斷提高教師的教學(xué)水平。作為老教師，帶領(lǐng)青年教師成長，集體備課很重要，對業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗的同志有欠缺，對教材把握不準(zhǔn)，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補(bǔ)短，促使青年教師我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)
備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學(xué)生、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課同樣需要。只有課前認(rèn)真鉆研教材，弄準(zhǔn)教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點難點、教學(xué)過程和方法才可能把課上好。
三、多聽課
課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學(xué)習(xí)其他教師特別是教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領(lǐng)略優(yōu)秀教師如何通過精巧的思維、嚴(yán)密的推理、嚴(yán)肅的實證來充分展示科學(xué)的理性美；體會教學(xué)過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。
四、不問學(xué)生要面子
雖然多年的教學(xué)經(jīng)驗，我也經(jīng)常遇到答不出學(xué)生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學(xué)生面前擺架子 課上多微笑，多與學(xué)生進(jìn)行眼神交流；課后多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，了解他們對老師的意見和建議，多給學(xué)生個微笑，學(xué)生就會喜歡這門功門。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學(xué)生學(xué)得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。
同時，在教學(xué)中我也存在一些疑惑和困難。1、教材與新課標(biāo)對應(yīng)的疑惑
新教材設(shè)置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，利于引起學(xué)生的興趣，引領(lǐng)學(xué)生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學(xué)生、學(xué)校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學(xué)生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一
受條件的限制，學(xué)生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達(dá)到實效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標(biāo)難以實現(xiàn)。
基于新的教學(xué)理念把課堂交給學(xué)生，經(jīng)過一段時間的實施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學(xué)生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準(zhǔn)備，也不想思考。這樣下去可能導(dǎo)致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學(xué)和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機(jī)制，最主要的指標(biāo)還是學(xué)生的考試成績。高考方案不明確，教學(xué)與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。以上是我的一些粗淺的認(rèn)識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學(xué)中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學(xué)思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進(jìn)步！
青年政治心得體會和方法篇十七
政治是初中階段的一門必修課程，通過學(xué)習(xí)政治，我們可以了解國家、社會、人民的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，為未來成為一名有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓翊蛳聢詫嵉幕A(chǔ)。然而，在實際學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)反應(yīng)政治的內(nèi)容較為抽象、繁瑣，復(fù)習(xí)起來也很困難。在多次試錯的過程中，我總結(jié)出了一些行之有效的復(fù)習(xí)方法，與大家分享一下。
第二段：分類復(fù)習(xí)。
政治知識的范圍涉及很廣，常規(guī)的重點會從歷史、制度、思想三個方面展開。針對這些內(nèi)容，我們可以采用分類復(fù)習(xí)的方法。比如歷史方面，可以按時間順序、按朝代、按重大事件等劃分；制度方面，可以按照政治制度、經(jīng)濟(jì)制度等類別劃分；思想方面，可以按照馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等分類劃分。這樣，可以更加明確地了解政治學(xué)科的重點及知識點，有針對性地進(jìn)行重點復(fù)習(xí)。
第三段：圖表復(fù)習(xí)。
政治學(xué)科涉及到的概念較多，而且很多概念之間存在著不同的內(nèi)在聯(lián)系，易混淆。為了解決這個問題，我們可以采用圖表復(fù)習(xí)法。首先，根據(jù)整體課程，將知識點繪制在紙或筆記上，形成一個復(fù)習(xí)框架。然后，對于不同的知識點，可以采用表格、思維導(dǎo)圖、魚骨圖等方法進(jìn)行梳理，形成有層次、有針對性的思維圖譜，便于整體認(rèn)識和記憶掌握，同時也能把握知識點之間的邏輯關(guān)系，也便于回憶。
第四段：實例練習(xí)。
政治學(xué)科的理論課程較多，但理論知識的核心在于聯(lián)系實際。所以，在復(fù)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注重實例練習(xí)。多采用原版課本里的實例或教師出的習(xí)題作為練習(xí)，循序漸進(jìn)，加深對這些知識默示理解的同時也會讓定位和答題思路得到極大的提升，幫助我們把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐。
第五段：追求深度。
政治學(xué)科判斷題、論述題較多，其中一定比例的分?jǐn)?shù)是由深度把控決定的。深度的概念指的是在已有知識體系之上，對新知識進(jìn)行建構(gòu)，拓寬原有的視角，加深對政治學(xué)科的理論和實踐的理解。只有追求深度，才能避免重復(fù)套用、記牢表層知識點而忽略深度理解的窘境。因此，在復(fù)習(xí)時，我們應(yīng)該多看原文、多思考學(xué)科內(nèi)涉及的概念、譜系、論述，逐漸深入到思想的核心，挖掘問題的深度，才能為提高復(fù)習(xí)效率打下更加堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
政治學(xué)科雖然比較難，但是復(fù)習(xí)方法很重要。分類復(fù)習(xí)、圖表復(fù)習(xí)、實例練習(xí)、追求深度是我總結(jié)出來的復(fù)習(xí)方法，希望這些方法能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。除了掌握?fù)習(xí)方法，我們還需要注意心態(tài)調(diào)整，只有內(nèi)心平靜，積極進(jìn)取，才能夠在政治學(xué)科上打造出令人稱道的成績。
青年政治心得體會和方法篇十八
很高興今天可以坐在這里和大家交流我的教學(xué)心得，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個機(jī)會。
走上這個工作崗位已有2年多，隨著時間的推移，當(dāng)初的那份激動與欣喜正慢慢減退，隨之而來的是忙碌與勞累。各種陌生的事物撲面而來，讓我有點手忙腳亂，彷徨不知所措，深感老師的艱辛。但通過2年來的不斷完善自我和超越自我，不管在教學(xué)方法還是教學(xué)理念上都有了一定的進(jìn)步，當(dāng)然也碰到了一些困難與問題。
新課程倡導(dǎo)合作精神，開展自主探究；堅持理論聯(lián)系實際，走進(jìn)生活走進(jìn)社會；提倡創(chuàng)設(shè)課堂情境，進(jìn)行情境教學(xué)；不再單純地以分?jǐn)?shù)評價學(xué)生，尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價值，關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和人格養(yǎng)成。結(jié)合自身的教學(xué)實際，我談一下自己感觸最深的幾點：
一、集體備課很重要。
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學(xué)效果，不斷提高教師的教學(xué)水平。作為新教師，業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗都有欠缺，對教材把握不準(zhǔn)，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補(bǔ)短，促使我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。
備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學(xué)生、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課同樣需要。只有課前認(rèn)真鉆研教材，弄準(zhǔn)教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點難點、教學(xué)過程和方法才可能把課上好。
三、多聽課。
課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學(xué)習(xí)其他教師特別是教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領(lǐng)略老教師如何通過精巧的思維、嚴(yán)密的推理、嚴(yán)肅的實證來充分展示科學(xué)的理性美；體會教學(xué)過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。
四、不問學(xué)生要面子。
由于教學(xué)經(jīng)驗不豐富等原因，我經(jīng)常遇到答不出學(xué)生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學(xué)生面前擺架子。
課上多微笑，多與學(xué)生進(jìn)行眼神交流；課后多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，了解他們對老師的意見和建議。記得高一剛踏上講臺時，由于緊張，課上表情比較嚴(yán)肅，課堂氣氛比較緊張，有學(xué)生就建議我多笑，說“笑起來的老師最漂亮了”。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學(xué)生學(xué)得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。同時，在教學(xué)中我也存在一些疑惑和困難。
1、教材與新課標(biāo)對應(yīng)的疑惑。
新教材設(shè)置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，利于引起學(xué)生的興趣，引領(lǐng)學(xué)生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學(xué)生、學(xué)校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學(xué)生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一。
新課程教學(xué)提倡能夠快樂學(xué)習(xí)。于是教師在課堂中往往引入各種活動，使那些比較單調(diào)的認(rèn)知過程變得生動活潑，變厭學(xué)為樂學(xué)。但并不是所有的活動都能起到有效的作用。因為在調(diào)動課堂氣氛的同時，我們往往很容易離主題卻越來越偏，比如一堂課，一開始情景模擬，學(xué)生樂于參與，課堂氣氛活躍，但活動的主題卻越來越偏，以至于在知識的生成層面上效果不大。那么這時候知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛就很難相統(tǒng)一。
3、遇到來自于學(xué)生的障礙。
受條件的限制，學(xué)生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達(dá)到實效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標(biāo)難以實現(xiàn)。
由于學(xué)生對中考政治開卷考的錯誤認(rèn)識，加大了與高中新課程政治銜接上的難度。對學(xué)科的重視度不夠；缺乏對知識的表述、理解、整合的能力，缺乏對材料、觀點和設(shè)問的閱讀能力，運用理論術(shù)語分析問題的能力、規(guī)范地書寫、有邏輯性地組織答題能力較弱。
基于新的教學(xué)理念把課堂交給學(xué)生，經(jīng)過一段時間的實施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學(xué)生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準(zhǔn)備，也不想思考。這樣下去可能導(dǎo)致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學(xué)和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機(jī)制，最主要的指標(biāo)還是學(xué)生的考試成績。高考方案不明確，教學(xué)與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。
以上是我的一些粗淺的認(rèn)識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學(xué)中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學(xué)思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進(jìn)步！