廣泛了解寫(xiě)總結(jié)需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確，避免使用太過(guò)復(fù)雜和晦澀難懂的詞匯和表達(dá)方式?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家精選的相關(guān)范文，供大家參考。
校園外賣(mài)策劃篇一
為了幫助學(xué)生樹(shù)立健康的法律意識(shí)、道德意識(shí)及公民意識(shí)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，姜店中學(xué)嚴(yán)格落實(shí)縣局通知精神，高度重視校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作。并利用12月12日和13日兩天的時(shí)間，開(kāi)“兩會(huì)”，辦“兩報(bào)”， 通過(guò)“三舉措”集中開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。
“兩會(huì)”即班主任會(huì)和主題班會(huì)。12日上午該校召開(kāi)班主任會(huì)，傳達(dá)縣局精神，部署校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作。與會(huì)人員一起學(xué)習(xí)了5月9日國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室發(fā)布的《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》，分析和研究了該校校園欺凌情況，討論并通過(guò)了校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。
有效的應(yīng)對(duì)措施。教育學(xué)生珍愛(ài)自己的生命，尊重他人的生命;培養(yǎng)樂(lè)群品質(zhì)和協(xié)作意識(shí)，處理好校園中的人際關(guān)系;學(xué)會(huì)調(diào)控自身情緒，理性對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)、化解矛盾;自覺(jué)抵制校園欺凌現(xiàn)象。
“兩報(bào)”即手抄報(bào)和班級(jí)板報(bào)。會(huì)后，各班都給學(xué)生布置了作業(yè)：反思自己的行為，寫(xiě)隨筆，談感受;每班出一期專(zhuān)題板報(bào)，每個(gè)學(xué)生辦一份以“我們都是一家人”為主題的手抄報(bào)。通過(guò)搜集材料，學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害。
“三舉措”，即進(jìn)行一次校園矛盾排查，一次學(xué)生心理集中摸排和疏導(dǎo)，一次校園欺凌事件處理。13日上午，各班主任采取明查、暗訪、調(diào)查問(wèn)卷等方式，對(duì)各班問(wèn)題學(xué)生、留守孩子、單親家庭學(xué)生等進(jìn)行心理摸排，對(duì)本班同學(xué)之間的矛盾、對(duì)學(xué)生存在的暴力傾向進(jìn)行集中排查。并根據(jù)矛盾的不同程度自行解決處理或上報(bào)學(xué)校安辦，排除了安全隱患，從源頭上遏制了校園欺凌的發(fā)生。13日下午，分管安辦的副校長(zhǎng)、安辦主任、班主任又聯(lián)合心理健康咨詢(xún)教師對(duì)各班問(wèn)題學(xué)生、留守孩子、單親家庭學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的心理疏導(dǎo)，用愛(ài)心與智慧一一打開(kāi)了他們的心結(jié)。該校還對(duì)校園內(nèi)存在的兩起勒索事件進(jìn)行嚴(yán)肅處理。一方面根據(jù)新出臺(tái)的制度予以處理，并在全體學(xué)生會(huì)上通報(bào);另一方面聯(lián)合家長(zhǎng)，對(duì)施暴者進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育，打消他們的暴力傾向。
通過(guò)以上專(zhuān)題教育和治理，該校提高了全體學(xué)生的法律意識(shí)和道德意識(shí)，凈化了校園文化環(huán)境，為打造和諧平安校園奠定了良好基礎(chǔ)。
校園外賣(mài)策劃篇二
題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)不限，必須采用本次活動(dòng)專(zhuān)用稿紙，不得抄襲、剽竊他人作品，否則不能進(jìn)入?yún)⑦x范圍。投稿內(nèi)容積極向上，完全展現(xiàn)陽(yáng)光人的精神面貌。
一等獎(jiǎng)1名榮譽(yù)證書(shū)、精品圖書(shū)，筆記本二等獎(jiǎng)3名榮譽(yù)證書(shū)、精品圖書(shū)。
三等獎(jiǎng)8名榮譽(yù)證書(shū)、筆記本。
1、打印大賽專(zhuān)用稿紙300張。
2、制作、打印報(bào)名表100份（報(bào)名表包括部門(mén)名稱(chēng)、個(gè)人姓名及簡(jiǎn)歷）。負(fù)責(zé)人：高琰。
4、通知并邀請(qǐng)上屆及現(xiàn)任中心常委、部長(zhǎng)參與評(píng)審。負(fù)責(zé)人：房慧博，丁珊。
5、整理稿件并轉(zhuǎn)送給評(píng)審組。
1、宣傳部委員每人寫(xiě)一篇活動(dòng)心得體會(huì)；
2、網(wǎng)站，論壇報(bào)道此次活動(dòng)。
3、所選優(yōu)秀文章刊登在第十二期《陽(yáng)光人》報(bào)紙上。
去各部門(mén)溝通人員，通知各常委、部長(zhǎng)成員務(wù)必注意自己的措辭及言行。
本次征稿大賽由陽(yáng)光助學(xué)中心宣傳部舉辦，文體不限，字?jǐn)?shù)不限，題目自擬，望大家踴躍報(bào)名參加。
校園外賣(mài)策劃篇三
a、使新生對(duì)校園有一個(gè)整體上的大概認(rèn)識(shí)；
b、加強(qiáng)大一新生和高年級(jí)同學(xué)的了解、交流：
c、宣傳學(xué)生黨支部，使得新生隊(duì)學(xué)生黨支部有一定認(rèn)識(shí)；
d、培養(yǎng)學(xué)生黨員的服務(wù)意識(shí)。
9月23日
：主要以北校區(qū)為主
建筑學(xué)院學(xué)生黨支部第六、第七支部
建筑學(xué)院地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)12級(jí)新生，學(xué)生黨支部第六、第七支部的學(xué)生黨員。
一）、前期安排：
a、活動(dòng)方式：此次活動(dòng)以分組形式進(jìn)行，即將12級(jí)新生分成若干組，每組分配幾名學(xué)生黨員，給每一組指定具有標(biāo)志性的建筑物或景點(diǎn)，由黨員帶領(lǐng)，新生去尋找。
b、分組安排：
2、）要求新生帶迎新期間發(fā)的學(xué)?？s略圖，以便查找；
3、）黨員只能提醒新生地點(diǎn)的大致方位，不能提新生尋找；
4、）做好防暑準(zhǔn)備，帶防暑降溫藥品以及飲用水。
以以上活動(dòng)安排為準(zhǔn)進(jìn)行，具體突發(fā)情況，視情況而定處理。
詳見(jiàn)《新生游校園總結(jié)》
建筑學(xué)院學(xué)生黨支部第七支部9-10
校園外賣(mài)策劃篇四
大學(xué)校園是青春與色彩的交織，這里的每個(gè)點(diǎn)滴都有我們的獨(dú)家記憶。而愛(ài)情，無(wú)論現(xiàn)在還是曾經(jīng)，都切膚而生動(dòng)地在我們的身體里留下烙印?！澳阋?jiàn)或不見(jiàn)，我的愛(ài)就在那里…”。激活失色的生活，點(diǎn)亮寧醫(yī)的天空，流淌我們自己的故事、感懷、思考。故此，寧夏醫(yī)科大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和詩(shī)詞協(xié)會(huì)特舉辦___杯校園情書(shū)大賽.
共青團(tuán)寧夏醫(yī)科大學(xué)委員會(huì)
寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
寧夏醫(yī)科大學(xué)詩(shī)詞協(xié)會(huì)
贊助單位：安居論壇 http:///
寧夏醫(yī)科大學(xué)全體學(xué)生
xx年3月25日-4月25日
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
為確?；顒?dòng)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)、規(guī)范、有序地進(jìn)行，活動(dòng)特設(shè)立以下相關(guān)機(jī)構(gòu)：
1、活動(dòng)統(tǒng)籌組
人員構(gòu)成:團(tuán)委老師 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán) 詩(shī)詞協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人
組員職責(zé)：
（1）大賽的宣傳及初賽稿件的評(píng)選流程
（2）復(fù)賽場(chǎng)地布置方案的策劃、活動(dòng)形式流程設(shè)計(jì)及擬定
（3）復(fù)賽獎(jiǎng)品及活動(dòng)相關(guān)物料統(tǒng)計(jì)、準(zhǔn)備
（4）復(fù)賽主持人安排
2、活動(dòng)執(zhí)行組
人員構(gòu)成: 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)社聯(lián)） 詩(shī)詞協(xié)會(huì)全體成員
組員職責(zé)：
（1）社聯(lián)宣傳部和詩(shī)詞協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)活動(dòng)初賽和復(fù)賽宣傳
（2）初賽稿件的整理及篩選、展出、組織評(píng)議和名單公布。
（3）復(fù)賽會(huì)場(chǎng)的布置
（4）復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛的營(yíng)造
（5）活動(dòng)流程的監(jiān)控與意見(jiàn)反饋
（6）復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持
3、后勤保障組
人員構(gòu)成：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室 詩(shī)詞協(xié)會(huì)
組員職責(zé)：
（1）聯(lián)系、邀請(qǐng)嘉賓
（2）現(xiàn)場(chǎng)資料的整理（攝像、拍照等）
（3）相關(guān)物品的運(yùn)送
一、 情書(shū)大賽初賽
（1）初賽面向?qū)幭尼t(yī)科大學(xué)所有在校學(xué)生
（2）參賽者必需交一份電子版。以附件的方式，投到郵箱。郵件正文注明：情書(shū)大
賽。
每周五交到248教室，否則評(píng)選時(shí)，默認(rèn)采用統(tǒng)一的打印版。
（3）所有作品注明個(gè)人詳細(xì)信息（專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式、筆名（展出時(shí)是否采用筆名））
（4）初賽截稿日期為xx年4月11日
（5）初賽評(píng)比辦法:
（4月13日-4月15日）
1學(xué)生評(píng)選：將作品整理和初步刷選（注）后在食堂廣場(chǎng)展出，展出3天。
先展出兩天，第三天中午設(shè)立投票點(diǎn)，工作人員提供投票紙，投票者需排隊(duì)把票投給自己支持的作品。
（4月11日，社聯(lián)宣傳部就出通知和海報(bào)將投票機(jī)制說(shuō)清楚）
（得分=人數(shù)×0.1）
副會(huì)長(zhǎng)）。一票一分。
（4月17日-4月21日）
傳部校報(bào)編輯部的老師評(píng)選（記分制，滿分10分）
總得分為以上分?jǐn)?shù)總和。
注:轉(zhuǎn)載、抄襲和使用不健康不道德的語(yǔ)言，取消參賽資格并予以公示等相關(guān)處理。
二、情書(shū)大賽復(fù)賽（4月25日）
（1）復(fù)賽面向初賽選出的前30名同學(xué)（人數(shù)暫定）
（2）參賽者可以任何表演形式向觀眾及評(píng)委表達(dá)自己的作品或補(bǔ)充作品。
1參賽者可以現(xiàn)場(chǎng)朗誦自己的作品或情詩(shī)，也可以是本人事先錄好的音頻資料（若作者不想露面）。
2參賽者的友人上臺(tái)表演拉票。
3作者事先告知工作人員的其他方式（如現(xiàn)場(chǎng)告白等）。
注：考慮時(shí)間問(wèn)題，只能選取以上中任意一種。
取數(shù)字，則為幸運(yùn)觀眾。）
協(xié)助表白的同學(xué)變玫瑰，渲染氣氛。
三、評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次比賽設(shè)：最佳文筆獎(jiǎng)（1），最具浪漫獎(jiǎng)（1），最
校園外賣(mài)策劃篇五
現(xiàn)實(shí)條件：大學(xué)里每天都在發(fā)生新的變化，發(fā)生新的改革。我們不甘心大學(xué)四年就那樣啃幾十本理論上的書(shū)籍只是，我們也不甘心自己空有一身的本領(lǐng)卻無(wú)處施展。然而現(xiàn)在，我們施展自己的才華的時(shí)候到了。你有多少夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你有多少的思想沒(méi)有得到重視，你有多少的能力沒(méi)有得到體現(xiàn)，這些都過(guò)去了?；蛘哒f(shuō)你想鍛煉自己的能力，你想在一個(gè)充滿著新生氣息的環(huán)境中找到自己的影子，那么，請(qǐng)加入我們，這是一個(gè)讓自己得到發(fā)展的地方，是一個(gè)可以追尋夢(mèng)想的地方，這里只有懷揣著夢(mèng)想的人，只有不被現(xiàn)實(shí)打敗，不向命運(yùn)屈服的人才敢做的事。這個(gè)世界上沒(méi)有現(xiàn)成的食物，只有自己不斷的尋找，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的探索，才會(huì)嗅到新鮮的香味！
在中國(guó)的大學(xué)校園，其開(kāi)放程度實(shí)質(zhì)上是很低的。學(xué)生們有很多話不能說(shuō)，不敢說(shuō)，或者說(shuō)根本沒(méi)有一種制度去讓學(xué)生們大膽的表達(dá)出自己的意見(jiàn)。雖然在法律上這是允許的，可是在這個(gè)大學(xué)的小型社會(huì)中，說(shuō)話或者做事方式仍然受到很多的限制。這種社會(huì)風(fēng)氣的抑制思想的行為，其實(shí)是在無(wú)形的將大學(xué)生社會(huì)化，沒(méi)有自己的主見(jiàn)與思想，一味的聽(tīng)從與順成，造就的是一批怎樣的青年？就像一只被圈養(yǎng)的老虎，亦或是被枷鎖鎖住的鷹，他們本是王者，卻被如此的人為的抑制，最終是成為無(wú)能的動(dòng)物。在這樣的社會(huì)背景下，我們有必要，也必須要尋找一種方式，來(lái)發(fā)泄自己，或者說(shuō)，表達(dá)自己的思想！
項(xiàng)目概括：針對(duì)上述的背景條件，我們選擇在衣服上面表達(dá)自己的思想。衣服作為生活必需品，在上面印刷上我們的宣言或者我們的表達(dá)語(yǔ)言，一方面可以展現(xiàn)特色，另一方面更是把自己對(duì)于某個(gè)領(lǐng)域的意見(jiàn)思想表示出來(lái)，再加上人與人之間的溝通交流以及社會(huì)輿論，我們的思想得以擴(kuò)大，影響力也會(huì)加深，這樣的效果會(huì)更加的出色。然后隨著營(yíng)銷(xiāo)范圍的擴(kuò)大，在全國(guó)高校中推行，創(chuàng)造出一種統(tǒng)一的營(yíng)銷(xiāo)體系。前期的營(yíng)銷(xiāo)工作主要是將我們的工作以及我們工作的意義宣傳出去，讓更多的人了解這個(gè)項(xiàng)目并且吸引更多的投資者。在這之前我們需要聯(lián)系好各方面的機(jī)構(gòu)還有分配好各自的工作，使這個(gè)項(xiàng)目得以運(yùn)轉(zhuǎn)并且形成正式的公司體質(zhì)。接著我們的營(yíng)銷(xiāo)是采用直銷(xiāo)的方式，在同學(xué)們之間進(jìn)行推銷(xiāo)，然后逐漸擴(kuò)大范圍。
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校園外賣(mài)策劃篇六
為了營(yíng)造良好河蟹的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動(dòng)我院社團(tuán)的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃舉辦此次社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)。
1、各社團(tuán)的特色節(jié)目展示。
2、各社團(tuán)的海報(bào)展示。
3、游戲互動(dòng)。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1提起兩天出海報(bào)及通知宣傳此次活動(dòng)。
2、社團(tuán)在xx月xx號(hào)前將本社團(tuán)的表演節(jié)目上報(bào)社聯(lián)，由社聯(lián)負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)籌安排。
3、社團(tuán)在xx月xx號(hào)前將活動(dòng)所需海報(bào)準(zhǔn)備好，并打印巡禮月活動(dòng)照片。
4、各社團(tuán)負(fù)責(zé)提供一個(gè)互動(dòng)游戲，并設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎(jiǎng)品。相關(guān)道具必須在xx月xx號(hào)前準(zhǔn)備好。
活動(dòng)當(dāng)天：
1、各社團(tuán)將海報(bào)等放置在場(chǎng)地兩側(cè)
2、由各社團(tuán)表演本社團(tuán)的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術(shù)社的魔術(shù)表演等。
3、由各社團(tuán)介紹游戲規(guī)則，邀請(qǐng)過(guò)往學(xué)生組隊(duì)參與，優(yōu)勝者可以參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品到社聯(lián)咨詢(xún)臺(tái)處兌換。
活動(dòng)后期工作：
1、由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)當(dāng)天照片，并出展板展示。
2、將活動(dòng)總結(jié)交至學(xué)院報(bào)社，由報(bào)社協(xié)助宣傳。
1、所需桌凳在早晨xx點(diǎn)前準(zhǔn)備到位。
2、所需音箱、調(diào)音臺(tái)等設(shè)備在早晨xx點(diǎn)前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好。
3、游戲道具在早晨xx：xx分前準(zhǔn)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)地。
4、在xx—xx、xx—xx之間播放各社團(tuán)錄音的簡(jiǎn)介。
5、在xx—xx之間安排各社團(tuán)的節(jié)目展示，在xx前關(guān)閉所有音響設(shè)施。
6、在xx—xx、xx—xx之間安排各社團(tuán)的互動(dòng)游戲，xx結(jié)束所有活動(dòng)。
準(zhǔn)備工作：xx月xx日
開(kāi)展活動(dòng)：xx月xx或xx日
全院學(xué)生、社聯(lián)成員、各社團(tuán)成員
1、提前完成對(duì)各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動(dòng)游戲等的審核，以確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
2、活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問(wèn)題。
3、活動(dòng)當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件。
4、活動(dòng)當(dāng)天安排專(zhuān)人拍照。
5、如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動(dòng)。
九、可行性分析
1、活動(dòng)場(chǎng)地能否申請(qǐng)到位。
2、活動(dòng)所需音箱等能否申請(qǐng)到位。
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能否到位。
膠帶、線繩等：xx元
其他：xx元
共計(jì)：xx元
校園外賣(mài)策劃篇七
本次調(diào)查綜合采用了問(wèn)卷調(diào)研、實(shí)地走訪等方式。
問(wèn)卷調(diào)查對(duì)浙江工商大學(xué)錢(qián)江灣生活區(qū)的大學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生外賣(mài)情況的調(diào)查。問(wèn)卷內(nèi)容分為四個(gè)部分：基本信息，外賣(mài)與食堂，外賣(mài)的食品安全問(wèn)題和外賣(mài)的新形式--網(wǎng)絡(luò)訂餐。此次調(diào)查共發(fā)放了200份問(wèn)卷，回收了190份，回收率為95%，其中有效問(wèn)卷190份，有效率100%。采用spss19.0對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析。
實(shí)地走訪的對(duì)象為學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人、學(xué)校后勤部和校園周邊的餐館或外賣(mài)店，調(diào)查訪談的內(nèi)容涉及食堂及店面的衛(wèi)生狀況，對(duì)網(wǎng)絡(luò)訂餐這種新興方式的看法和對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃。
二、調(diào)查結(jié)果分析。
(一)外賣(mài)與食堂的問(wèn)題。
1、大多數(shù)大學(xué)生是極少叫外賣(mài)的，男女生叫外賣(mài)的頻率差距不大。
在對(duì)大學(xué)生外賣(mài)消費(fèi)頻率的調(diào)查方面，46.3%的人表示極少叫外賣(mài)，34.7%的人比表示偶爾叫外賣(mài)，只有13.2%的人表示經(jīng)常叫外賣(mài)，5.8%的人表示從不叫外賣(mài)。從上述數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)大部分大學(xué)生是極少叫外賣(mài)的，外賣(mài)并不是他們就餐的主要形式。同時(shí)，男女生在叫外賣(mài)頻率方面的差異并不是很大，這是我們組所意想不到的。
2、外賣(mài)送貨上門(mén)很方便、節(jié)約時(shí)間與食堂擁擠是大學(xué)生叫外賣(mài)的三大原因在對(duì)大學(xué)生外賣(mài)原因方面的調(diào)查中，有27.6%的人選擇了“外賣(mài)送貨上門(mén)很方便”，21.5%的人選擇了“節(jié)約時(shí)間”，21.2%的人選擇了“食堂原因”，而選擇“其他”、“嘗試新品種”、“外賣(mài)便宜實(shí)惠”、“外賣(mài)味道好”、“宿舍與食堂距離遠(yuǎn)”占到的比例分別是8.5%、8.2%、6.5%、3.2%、3.2%。從上述結(jié)果來(lái)看，外賣(mài)送貨上門(mén)很方便、節(jié)約時(shí)間與食堂擁擠是吸引大學(xué)生選擇外賣(mài)的主要原因。外賣(mài)的送貨上門(mén)服務(wù)方便快捷，使學(xué)生只需要到宿舍樓下就能拿到食物。更有一些外賣(mài)商家雇傭兼職，將外賣(mài)直接送到宿舍樓內(nèi)，學(xué)生足不出戶(hù)，打開(kāi)寢室門(mén)就能收到外賣(mài)。這樣的推銷(xiāo)手段對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的誘惑，不僅不用出門(mén)，更是省去了在食堂排長(zhǎng)隊(duì)的麻煩，因而成為大多數(shù)為了學(xué)生節(jié)省時(shí)間的選擇。
3、學(xué)生訂購(gòu)?fù)赓u(mài)金額理性。
從外賣(mài)的金額上看，26.3%的人選擇5-10元的外賣(mài)，66..3%的人會(huì)選擇11-15元的外賣(mài)，選擇15元以上的僅占總?cè)藬?shù)的6.9%，由此可見(jiàn)，大多數(shù)人在點(diǎn)餐時(shí)比較理性，會(huì)考慮經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的外賣(mài)套餐，在食堂就餐一般也需要消費(fèi)7-8元，因此10元左右的外賣(mài)大多數(shù)人都能接受。
4、食堂推出外賣(mài)服務(wù)很有前景。
據(jù)調(diào)查顯示，如果食堂推出外賣(mài)服務(wù)，除了極少數(shù)的3.7%的人仍然點(diǎn)校外外賣(mài)，將有32.6%的人轉(zhuǎn)而點(diǎn)食堂外賣(mài)，剩余近一半的人稱(chēng)會(huì)看情況而定，這些人可能是對(duì)食堂外賣(mài)的味道，價(jià)格和送貨速度仍持觀望態(tài)度，如果食堂能夠開(kāi)辟外送服務(wù)新渠道，并且重視這一項(xiàng)目，努力做好外賣(mài)的味道和送貨速度，并且把外送的價(jià)格與堂食價(jià)格控制在可接受范圍，相信一定會(huì)有很多學(xué)生會(huì)支持。隨著互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，“美團(tuán)”，“餓了嗎”等點(diǎn)餐網(wǎng)站的盛行，以及人們生活速度的不斷加快，外賣(mài)以其特有的優(yōu)勢(shì)沖擊著傳統(tǒng)的學(xué)校食堂，如何在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，食堂應(yīng)當(dāng)好好考慮。固步自封，墨守陳規(guī)只會(huì)被新興行業(yè)所取代。因此，食堂開(kāi)展外送服務(wù)是一種趨勢(shì)，在食堂收入增加的同時(shí)，也能保證學(xué)生的食品安全與營(yíng)養(yǎng)，一舉兩得，形成學(xué)校與學(xué)生的雙贏。
5、學(xué)校控制外賣(mài)應(yīng)從學(xué)生教育入手，，而不應(yīng)強(qiáng)行限制外賣(mài)。
從以上數(shù)據(jù)分析，僅有8.4%的學(xué)生對(duì)學(xué)?？刂仆赓u(mài)表示理解，一半以上的學(xué)生反對(duì)學(xué)校強(qiáng)行對(duì)外賣(mài)進(jìn)行控制，其余36.3%的人對(duì)此保持中立。因此，在控制外賣(mài)方面，學(xué)校不能采取強(qiáng)硬手段如限制外賣(mài)車(chē)輛進(jìn)入校區(qū)，而應(yīng)該以教育學(xué)生和提高食堂的服務(wù)為主。
6、學(xué)校食堂仍然有許多方面需要改進(jìn)，進(jìn)步空間很大。
在關(guān)于學(xué)校食堂改進(jìn)方面的調(diào)查顯示，36.7%的學(xué)生認(rèn)為食堂的菜品種類(lèi)太過(guò)單一，應(yīng)當(dāng)豐富一些，25.5%的學(xué)生認(rèn)為食物的口味還有待改進(jìn)，剩余一些問(wèn)題如價(jià)格偏高，窗口太少，供餐時(shí)間過(guò)短也成為學(xué)生不愿去食堂就餐的原因。因此，學(xué)校食堂的提升空間非常大，首先，作為食堂，最主要應(yīng)當(dāng)關(guān)注食物的本身，比如菜品的種類(lèi)與味道，其次，為了方便學(xué)生，學(xué)校應(yīng)在就餐高峰時(shí)期增加窗口，以減少學(xué)生等待的時(shí)間，并且延長(zhǎng)供餐時(shí)間，方便一些因?yàn)橛屑笔露⒄`了就餐的同學(xué)，最后，食堂工作人員的態(tài)度和食堂衛(wèi)生情況也很重要，親切和藹的態(tài)度以及整潔的環(huán)境能讓人心情愉悅，相反，工作人員服務(wù)態(tài)度惡劣，衛(wèi)生情況臟亂差，讓人很難有就餐的心情，也就不利于食堂的發(fā)展。
(二)外賣(mài)的食品安全問(wèn)題。
1、外賣(mài)的味道和衛(wèi)生情況是大學(xué)生外賣(mài)消費(fèi)最看重的兩個(gè)因素。
在對(duì)“你最看重外賣(mài)的哪些方面”這個(gè)問(wèn)題的調(diào)查中，有34.3%和33.0%的人分別選擇了“食物味道”和“衛(wèi)生情況”，而22.3%的大學(xué)生選擇了“外賣(mài)速度”。僅有8.8%的大學(xué)生選擇了“外賣(mài)價(jià)格”，1.3%選擇了“外賣(mài)知名度”，0.3%選擇了“其他”。從上述數(shù)據(jù)，我們可以看出大學(xué)生比較在意外賣(mài)的味道和衛(wèi)生情況。外賣(mài)食物味道和外賣(mài)的衛(wèi)生情況很有可能是他們決定是否長(zhǎng)期購(gòu)買(mǎi)的主要因素。另外，外賣(mài)速度也會(huì)被納為考慮范圍之內(nèi)，其余因素則不是非常重要。
2、長(zhǎng)期訂購(gòu)?fù)赓u(mài)的大學(xué)生很大程度上并不認(rèn)為自己所吃的外賣(mài)不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)！
(三)外賣(mài)的新形勢(shì)——網(wǎng)絡(luò)訂餐。
1、絕大部分人嘗試過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂餐，并且相較于傳統(tǒng)電話訂餐有更多的擁護(hù)者在“是否嘗試過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂餐”的調(diào)查中，76.3%的人嘗試過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂餐，只有23.7%的人表示沒(méi)有嘗試過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂餐。在外賣(mài)方式的傾向的調(diào)查中，46.8%的人更傾向于網(wǎng)絡(luò)訂餐，21.1%的人更傾向于電話訂餐，32.1%的人表示無(wú)所謂。從以上數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)訂餐作為一種新興的訂餐方式在對(duì)學(xué)生群體來(lái)說(shuō)已經(jīng)打開(kāi)了相當(dāng)不錯(cuò)的市場(chǎng)，與傳統(tǒng)的餐飲模式相比較，得到了更多的青睞。隨著互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)的增多，網(wǎng)絡(luò)訂餐成為大學(xué)生在生活中的一部分，一些app如“淘點(diǎn)點(diǎn)”“餓了么”“美團(tuán)”等興起。相較于傳統(tǒng)的餐飲習(xí)慣，網(wǎng)絡(luò)訂餐有如下特點(diǎn)：
網(wǎng)絡(luò)訂餐方便快捷。消費(fèi)者可以在任何時(shí)候訂餐，并自定送餐時(shí)間;還可以查詢(xún)訂單了解所定的套餐的狀態(tài)，直觀地了解送餐的過(guò)程。同時(shí)方便了一些學(xué)業(yè)繁忙來(lái)不及外出吃飯的同學(xué)。
網(wǎng)絡(luò)訂餐直觀、互動(dòng)性強(qiáng)、成本低。消費(fèi)者可以及時(shí)了解店家最新推出的菜式，可以根據(jù)個(gè)人喜好和價(jià)格自由搭配。同時(shí)也能及時(shí)反饋對(duì)店家服務(wù)態(tài)度、質(zhì)量的意見(jiàn)。
2、對(duì)沒(méi)有實(shí)體店的網(wǎng)絡(luò)商家大部分大學(xué)生消費(fèi)者還是持謹(jǐn)慎態(tài)度的。
在“是否會(huì)選擇沒(méi)有實(shí)體店”的網(wǎng)絡(luò)商家的調(diào)查中，61.6%的人不會(huì)選擇，16.3%的人還是一如既往的選擇訂餐，還有22.1%的人表示無(wú)所謂。從以上數(shù)據(jù)可以看出，網(wǎng)絡(luò)餐飲這種新型消費(fèi)形式給人帶來(lái)便捷的同時(shí)，食品安全問(wèn)題也也會(huì)引發(fā)一些社會(huì)擔(dān)憂，網(wǎng)店良莠不齊，在相關(guān)部門(mén)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)餐飲的監(jiān)管薄弱時(shí)，大部分消費(fèi)者的食品安全意識(shí)還是不錯(cuò)的，保持了一個(gè)理性、科學(xué)、對(duì)自己健康負(fù)責(zé)的消費(fèi)方式。
3.監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)訂餐食品安全的建議整合。
我們?cè)趩?wèn)卷的最后設(shè)計(jì)了開(kāi)放性問(wèn)題“請(qǐng)?zhí)嵋粭l監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)訂餐食品安全的建議”共收集了57條意見(jiàn)，涉及法律、外賣(mài)網(wǎng)站、政府部門(mén)共三個(gè)方面，我們整合了有效意見(jiàn)共26條，如下：
法律：
1.在食品安全法中作出增加。
2.出臺(tái)相應(yīng)的政策規(guī)定讓外賣(mài)這個(gè)行業(yè)規(guī)范化。
外賣(mài)網(wǎng)站：
1.商家的身份證等證件在網(wǎng)上公布。
2.外賣(mài)網(wǎng)對(duì)進(jìn)駐商家嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
3.網(wǎng)站在將外賣(mài)店放上網(wǎng)站之前應(yīng)先進(jìn)行實(shí)體店調(diào)查其衛(wèi)生狀況及相關(guān)證書(shū)。
4.網(wǎng)站自身行使好監(jiān)管職能，嚴(yán)格規(guī)范商家入駐。
5.建立一個(gè)監(jiān)察評(píng)估網(wǎng)絡(luò)訂餐的網(wǎng)站。
6.網(wǎng)絡(luò)訂餐應(yīng)在網(wǎng)上有營(yíng)業(yè)執(zhí)照和實(shí)體店實(shí)際情況的照片。
7.對(duì)網(wǎng)絡(luò)餐飲店要實(shí)名注冊(cè)才能開(kāi)店。
8.設(shè)置投訴窗口服務(wù)。
9.網(wǎng)絡(luò)訂餐若有問(wèn)題要保證退款渠道暢通。
政府部門(mén)：
1.提高網(wǎng)絡(luò)上餐廳進(jìn)去門(mén)檻，保證實(shí)體店?duì)I業(yè)執(zhí)照與衛(wèi)生許可證。
2.能夠經(jīng)常抽查他們的衛(wèi)生安全。
3.加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)管，避免外賣(mài)供應(yīng)商以次充好，亂標(biāo)價(jià)。
4.增加公共服務(wù)平臺(tái)，可以讓客戶(hù)對(duì)食品的滿意度打分。
5.增設(shè)監(jiān)督反饋部門(mén)，對(duì)顧客的售后評(píng)價(jià)給予收集和及時(shí)反饋處理。
6.設(shè)立相關(guān)監(jiān)管部門(mén)，開(kāi)通投訴通道。
7.網(wǎng)絡(luò)訂餐的監(jiān)督不易操作，只能加強(qiáng)食品安全部門(mén)對(duì)商家的監(jiān)督與審查，從源頭杜絕食品不衛(wèi)生現(xiàn)象。
8.加強(qiáng)監(jiān)管力度，加大懲戒力度。
9.工商局加強(qiáng)管理。
10.政府加強(qiáng)監(jiān)督。
11.在網(wǎng)上開(kāi)店之前要先對(duì)實(shí)體店進(jìn)行考察和監(jiān)督，定期對(duì)外賣(mài)店衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查。
12.對(duì)網(wǎng)絡(luò)賣(mài)家營(yíng)業(yè)資格進(jìn)行驗(yàn)證，確保食物來(lái)源渠道合規(guī)，
13.有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)不合格外賣(mài)的整頓。
14.網(wǎng)絡(luò)訂餐飯店加強(qiáng)執(zhí)照和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所檢查(工商局+衛(wèi)生局)。
由以上意見(jiàn)可以看出，受訪大學(xué)生更看重政府部門(mén)的監(jiān)管，包括提高商家入網(wǎng)站的門(mén)檻、加強(qiáng)對(duì)商家的衛(wèi)生監(jiān)管以及增設(shè)監(jiān)督反饋部門(mén)等。其次受訪大學(xué)生還看中外賣(mài)網(wǎng)站對(duì)商家的監(jiān)管，希望網(wǎng)站放出商家的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和實(shí)體店實(shí)際情況照片并完善消費(fèi)者投訴窗口服務(wù)。一些受訪大學(xué)生還提出了希望在食品安全法中增加對(duì)于網(wǎng)絡(luò)訂餐食品安全監(jiān)督的法律條款。
三、實(shí)地走訪結(jié)果分析。
我們采訪了浙江工商大學(xué)餐飲管理部的孫主任，對(duì)大學(xué)生比較關(guān)注的食堂衛(wèi)生操作問(wèn)題及食堂增設(shè)餐種問(wèn)題進(jìn)行了采訪：
1.食堂的衛(wèi)生管理是怎么樣的?
餐飲部設(shè)監(jiān)控管理部，專(zhuān)門(mén)檢查食堂衛(wèi)生和規(guī)范性操作等方面工作，學(xué)校的保衛(wèi)處還會(huì)對(duì)食堂的安全規(guī)范和管理等進(jìn)行檢查。防疫站會(huì)經(jīng)常性檢查食堂的衛(wèi)生狀況。學(xué)校周邊高校單位經(jīng)常會(huì)對(duì)食堂問(wèn)題進(jìn)行交流溝通。食堂進(jìn)的原料每天都會(huì)檢驗(yàn)，蔬菜每天都會(huì)進(jìn)行檢測(cè)，葷菜是幾個(gè)學(xué)校聯(lián)合招標(biāo)進(jìn)來(lái)的，商家有證。
2.如果發(fā)現(xiàn)食堂的違規(guī)操作，有什么懲戒措施?
食堂如果被檢查時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題會(huì)進(jìn)行通報(bào)，而且食堂的衛(wèi)生考核結(jié)果會(huì)作為年終的考核目標(biāo)。
3.食堂增換品種的頻率是多少?
食堂會(huì)不定期推出新品種，比如這學(xué)期行云食堂的二樓就增設(shè)了粉絲、水餃等新菜色。
4.食堂的發(fā)展計(jì)劃是怎樣的?
現(xiàn)在的社會(huì)不是吃得飽就好，個(gè)性化的東西需求比較高，現(xiàn)在食堂經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目以保障為主，讓食堂更有競(jìng)爭(zhēng)力，就需要不斷創(chuàng)新。這幾年餐飲壓力巨大，食堂的營(yíng)業(yè)額一直在下降。接下來(lái)打算在行云二樓推出特色產(chǎn)品，類(lèi)似dodo城二樓的餐飲模式。
結(jié)合對(duì)調(diào)查問(wèn)卷第二部分第五題“你覺(jué)得食堂應(yīng)該更注意什么”的分析食堂確實(shí)有必要抓緊時(shí)間改革創(chuàng)新菜色或是創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)模式，找尋一條既提高食堂營(yíng)業(yè)額又提高大學(xué)生就餐質(zhì)量之路。
四、存在問(wèn)題。
3.只走訪了學(xué)校周邊幾家外賣(mài)店，無(wú)法深入到外賣(mài)店里面了解衛(wèi)生狀況。
校園外賣(mài)策劃篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著美食外賣(mài)網(wǎng)站和手機(jī)訂餐app的普及，網(wǎng)上訂餐平臺(tái)在校園內(nèi)迅速“火了”起來(lái)。只要打開(kāi)電腦或輕點(diǎn)手機(jī)，圖片上的一道道美食就能送到同學(xué)們的寢室和教室，這種“快捷簡(jiǎn)單、物美價(jià)廉”的訂餐模式，越來(lái)越受到大學(xué)生的喜愛(ài)。
然而“線上高大上，線下黑作坊”，由于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管平臺(tái)的工作還不能完全到位，許多不法經(jīng)營(yíng)商戶(hù)在沒(méi)有食品加工許可，在臟、亂、差的現(xiàn)場(chǎng)加工制作，使用過(guò)期、變質(zhì)、“三無(wú)”原材料，“地溝油”、“違禁食品添加劑”的使用更是變本加厲，他們利用網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售平臺(tái)，送餐到學(xué)校，給廣大同學(xué)們的健康帶來(lái)了巨大隱患。10月26日，央視新聞就曝光了網(wǎng)上訂餐的諸多亂象，曝光視頻中的送餐小店，墻壁漆黑、滿是油污，下水溝散發(fā)惡臭，香腸和魚(yú)也已變質(zhì)，墻上有蟑螂飛快的爬行，這里沒(méi)有客人上門(mén)，只賣(mài)給app訂餐的食客。
“網(wǎng)上黑外賣(mài)”不僅嚴(yán)重威脅了同學(xué)們的食品安全，也使越來(lái)越多的同學(xué)依賴(lài)“外賣(mài)”而宅在宿舍，缺乏戶(hù)外運(yùn)動(dòng)鍛煉，精神愈發(fā)頹廢，身體健康素質(zhì)明顯降低，狀況令人擔(dān)憂。
民以食為天,食以安為先。學(xué)校高度重視保障同學(xué)們的食品安全和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，20xx年開(kāi)始斥巨資為同學(xué)們建設(shè)三座大型食堂。提高廣大同學(xué)的食品安全意識(shí)，營(yíng)造良好的校園食品安全環(huán)境，僅僅依靠學(xué)校職能部門(mén)的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要廣大同學(xué)們的自覺(jué)遵守。因此，我們向同學(xué)們發(fā)起如下倡議：
四、如有必須訂餐的情況，應(yīng)選擇持有《餐飲服務(wù)許可證》、《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》或了解實(shí)際情況的餐飲企業(yè)訂餐，保證所選食品是正規(guī)餐飲企業(yè)所制作，并查驗(yàn)送餐人員健康證，檢查其服裝是否整潔，配送的餐飲食品是否受到污染，是否有變質(zhì)現(xiàn)象，餐飲食品包裝是否清潔。
五、當(dāng)懷疑外送膳食來(lái)歷不明，或者用餐后如發(fā)生胃腸道不適，應(yīng)立即停用，有條件的情況下，應(yīng)封存食品留樣，已食用的話需要及時(shí)去醫(yī)院就診。并保存好訂餐及消費(fèi)憑證，以便消費(fèi)維權(quán)。
同學(xué)們，為了校園的食品安全，為了我們的健康生活，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，杜絕食品安全隱患，齊心協(xié)力，齊抓共管，共同維護(hù)健康、安全的食品消費(fèi)環(huán)境。
魯東大學(xué)學(xué)生委員會(huì)。
20xx年12月10日。
校園外賣(mài)策劃篇九
為了更好了解大學(xué)校園外賣(mài)情況，為學(xué)校的校園外賣(mài)管理和食堂餐飲服務(wù)提供參考性意見(jiàn)，大學(xué)研究生調(diào)查中心主要針對(duì)中心校區(qū)在校學(xué)生對(duì)校園外賣(mài)的看法發(fā)起調(diào)查。
調(diào)查規(guī)模與方法。
本次調(diào)查受訪人群幾乎覆蓋了中心校區(qū)所有院系（近30個(gè)院系，按學(xué)院網(wǎng)站院系劃分），結(jié)果具有一定的代表性。本次調(diào)查總計(jì)發(fā)放問(wèn)卷700份，回收654份，廢卷46份，有效率93.4%。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)。
6.同學(xué)們表示，校園外賣(mài)小車(chē)速度太快，非常危險(xiǎn)；學(xué)校應(yīng)該對(duì)外賣(mài)進(jìn)入校園加強(qiáng)管理；
7.同學(xué)們普遍反映，學(xué)校食堂應(yīng)提升飯菜口感、降低飯菜價(jià)格，豐富飯菜品種；
總體而言，同學(xué)們對(duì)校園外賣(mài)的整體評(píng)價(jià)是：不容樂(lè)觀。對(duì)外賣(mài)有需求，但外賣(mài)衛(wèi)生及安全問(wèn)題需改善。
建議與意見(jiàn)。
校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的地方，學(xué)生安全尤為重要。從受訪學(xué)生的反饋可以看出學(xué)生對(duì)外賣(mài)現(xiàn)狀及校園(寢室)管理人員的意見(jiàn)主要集中在三點(diǎn)：一、外賣(mài)食品衛(wèi)生安全；二、交通安全；三、校園食堂及宿舍管理。
為了學(xué)生的飲食安全，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)食堂飯菜質(zhì)量、口感的提升，合理調(diào)整價(jià)格，讓學(xué)生在食堂吃得放心、實(shí)惠，盡量減少學(xué)生訂外賣(mài)的次數(shù)，讓學(xué)生走進(jìn)食堂；為了學(xué)生的人身安全，學(xué)?？梢灾贫ㄏ拗仆赓u(mài)小車(chē)行使速度等政策，宿舍要嚴(yán)加管理，也要做好衛(wèi)生工作。
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校園外賣(mài)策劃篇十
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的外賣(mài)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)過(guò)一年多的洗禮已基本成熟，外賣(mài)第三方平臺(tái)格局和模式也基本確定。第三方平臺(tái)是餐飲商家提高利潤(rùn)的重要途徑之一，而商家店鋪在第三方平臺(tái)的銷(xiāo)量是整個(gè)運(yùn)營(yíng)體系的基礎(chǔ)，決定銷(xiāo)量最重要的因素是店鋪在平臺(tái)上的排名，下面主要從如何提高店鋪排名為切入點(diǎn)談?wù)劸唧w的運(yùn)營(yíng)思路。（平臺(tái)有許多分類(lèi)，下面只說(shuō)默認(rèn)排名）
1、系統(tǒng)自動(dòng)排名（無(wú)法人工干預(yù)）
每個(gè)外賣(mài)平臺(tái)都有自己的排名規(guī)則，具體來(lái)說(shuō)無(wú)乎下面幾種要素：最近一段時(shí)間（一般5到7天）的是否是獨(dú)家商戶(hù)、銷(xiāo)量（或銷(xiāo)量增長(zhǎng)率）、活動(dòng)力度、顧客評(píng)價(jià)、及時(shí)接單率、配送時(shí)間、客戶(hù)投訴、等等。是一個(gè)綜合指標(biāo)。
也就是說(shuō)從接單、出餐、配送、客戶(hù)評(píng)價(jià)這個(gè)流程越順暢系統(tǒng)排名越靠前。
2、人工干預(yù)排名（現(xiàn)在人工干預(yù)排名的行為已經(jīng)很少）
第三方外賣(mài)平臺(tái)都會(huì)有一些人工干預(yù)的排名，具體的由平臺(tái)方的區(qū)域負(fù)責(zé)人來(lái)操作。
拿美團(tuán)外賣(mài)舉例，美團(tuán)外賣(mài)的前12名是由區(qū)域負(fù)責(zé)人來(lái)調(diào)的，他們調(diào)的原則基本上就一個(gè)：根據(jù)平臺(tái)上商家的品類(lèi)屬性來(lái)調(diào)，然后找出這個(gè)品類(lèi)里做的最好的一個(gè)商家放在前面。舉例來(lái)說(shuō)，美團(tuán)外賣(mài)上有中餐、西餐、韓餐。日餐、特色菜、水果等等，他們會(huì)從這些品類(lèi)中找出最好的商家（他們稱(chēng)之為頭部）排在前面。
當(dāng)然從公關(guān)的角度來(lái)說(shuō)，如果與區(qū)域負(fù)責(zé)人關(guān)系處理好的話也會(huì)有很大的余地，這是他們的權(quán)限。
3、平臺(tái)推廣付費(fèi)模式
現(xiàn)在各個(gè)平臺(tái)經(jīng)過(guò)燒錢(qián)大戰(zhàn)之后都在尋求自己的盈利模式，向商家收取服務(wù)費(fèi)，提供增值服務(wù)、付費(fèi)推廣無(wú)疑是最直接的.一種途徑。
美團(tuán)、餓了么現(xiàn)在除了平臺(tái)費(fèi)以外已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)付費(fèi)排名。
深耕細(xì)作運(yùn)營(yíng)點(diǎn)（粗略的說(shuō)）
1、重視增加收藏用戶(hù)
用戶(hù)收藏店鋪以后，在用戶(hù)以后點(diǎn)餐的時(shí)候收藏店鋪永遠(yuǎn)排在最前面，可通過(guò)收藏送禮品或收藏特價(jià)等手段吸引用戶(hù)收藏店鋪。
3、優(yōu)化手機(jī)端店鋪體驗(yàn)
現(xiàn)在的平臺(tái)大部分都是在手機(jī)客戶(hù)端下單才會(huì)有優(yōu)惠活動(dòng)，所以手機(jī)客戶(hù)端的體驗(yàn)尤其重要。
4、適當(dāng)增加營(yíng)業(yè)時(shí)間
5、豐富產(chǎn)品數(shù)量，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
6、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)推廣，建立粉絲群
美食論壇、微博微信等新媒體推廣鼓勵(lì)粉絲美食分享，與用戶(hù)形成互動(dòng)，建立溝通反饋機(jī)制，形成二次傳播和口碑傳播。
7、線下推廣和營(yíng)銷(xiāo)
線下發(fā)放傳單是最基礎(chǔ)的手段，一般轉(zhuǎn)化率在千分之四左右，這是美團(tuán)內(nèi)部人士統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。還可定期舉行粉絲見(jiàn)面會(huì)、試吃等活動(dòng)，增加用戶(hù)粘性和口碑傳播。
8、可以每天設(shè)置一個(gè)爆品，通過(guò)爆品對(duì)客戶(hù)的吸引可以引流到其他利潤(rùn)更高的菜品上，提高銷(xiāo)量和營(yíng)業(yè)額。
10、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的了解、分析、借鑒也很重要。
校園外賣(mài)策劃篇十一
為了廣大學(xué)生的身心健康與安全，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、增強(qiáng)食品安全防范意識(shí)。不買(mǎi)、不吃“無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠家”的“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品，抵制無(wú)牌、無(wú)證、食品安全不達(dá)標(biāo)的攤檔，拒絕價(jià)低質(zhì)劣的盒飯，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
二、拒絕外賣(mài)，走出寢室!養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣，積極到食堂就餐。學(xué)校餐廳有嚴(yán)格、衛(wèi)生的進(jìn)貨渠道，同學(xué)們可以放心食用。就餐時(shí)請(qǐng)遵守秩序，自覺(jué)排隊(duì)，踐行“光盤(pán)行動(dòng)”。用餐后的餐盤(pán)、食物殘?jiān)茸杂X(jué)放置回收處，積極構(gòu)建文明和諧校園。
三、呼吁同學(xué)們不要訂購(gòu)校外食品進(jìn)入校園，不健康的食材、刺鼻的味道，嚴(yán)重影響本人及他人的身體健康。校內(nèi)建議在餐廳進(jìn)食，不要打包帶回寢室。
四、提高環(huán)保意識(shí)，拒絕“白色污染”，減少使用一次性塑料制品，共同創(chuàng)建環(huán)保綠色校園!
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，“改變生活陋習(xí)，自覺(jué)抵制外賣(mài)食品，倡導(dǎo)綠色健康生活;創(chuàng)建環(huán)保校園，營(yíng)造良好校風(fēng)，從你我做起，從現(xiàn)在做起!”讓健康、安全、環(huán)保、好學(xué)之風(fēng)，吹遍福軟的每一個(gè)角落!
校園外賣(mài)策劃篇十二
為了豐富我校校園文化生活，展示當(dāng)代中學(xué)生健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造和諧美好的校園精神環(huán)境，并給有音樂(lè)才華的人提供展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，推動(dòng)素質(zhì)教育，校團(tuán)委、技能組和學(xué)生會(huì)將于xxxx年元旦聯(lián)合推出“魅力之星”校園十大歌手大賽。本次大賽將評(píng)出“魅力之星”、“最具人氣”、“最具潛力”、“最具創(chuàng)意”、“最佳原創(chuàng)”、“最佳風(fēng)格”、“最佳形象”、“最佳組合”等超級(jí)新星。屆時(shí)，將邀請(qǐng)教師代表與學(xué)生歌手同臺(tái)獻(xiàn)藝，并向全?，F(xiàn)場(chǎng)直播，共同用歌聲迎接新年的到來(lái)。
（一）海選。
時(shí)間：xxxx年12月25日。
地點(diǎn)：音樂(lè)教室。
具體說(shuō)明：報(bào)名者首先在確定時(shí)間內(nèi)清唱，根據(jù)情況，確定20~30人的參賽者。形式不限，組合或個(gè)人均可，舞蹈動(dòng)作及是否伴舞、由報(bào)名者自主選擇。
（二）初賽。
時(shí)間：xxxx年12月28日。
地點(diǎn)：音樂(lè)教室。
具體說(shuō)明：選手用伴奏帶演唱，選出16人參加決賽。
（三）決賽。
時(shí)間：xxxx年12月31日。
地點(diǎn)：多媒體教室。
具體說(shuō)明：由專(zhuān)家評(píng)委和學(xué)生代表按照確定標(biāo)準(zhǔn)給每名打分，按成績(jī)由高至低評(píng)選前十名，即“校園十大歌手”。并在全部參賽者的范圍內(nèi)選出“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”、“最具潛質(zhì)獎(jiǎng)”“最佳人氣獎(jiǎng)”等單項(xiàng)獎(jiǎng)。（其中，最佳人氣獎(jiǎng)由全校師生不記名投票產(chǎn)生。）。
每班名額不限，自愿均可參加。有意者于xxxx年12月22日前到初一辦公室z、z老師處報(bào)名。
我校校園網(wǎng)將對(duì)本次大賽消息進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，請(qǐng)全校師生點(diǎn)擊zz，密切關(guān)注大賽最新動(dòng)態(tài)。
校園外賣(mài)策劃篇十三
為豐富我院課外活動(dòng)，增強(qiáng)各班同學(xué)們之間的相互了解，鍛煉同學(xué)們身體，以組織男子籃球比賽的形式為熱愛(ài)籃球的同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái)。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和熱愛(ài)集體的精神，現(xiàn)將有關(guān)事宜如下：
一、活動(dòng)主題：“開(kāi)展我院籃球活動(dòng) 展現(xiàn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神?！?BR> 二、活動(dòng)目的：為籃球熱愛(ài)者建立一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使校園氣氛更加活躍
三、活動(dòng)對(duì)象：大一、大二、大三各班男生
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日起
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)
六、承辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部
七、參賽要求：
1.以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍。參賽隊(duì)員必須是本班學(xué)生，其他人不得參加
2.每班限報(bào)一隊(duì)，至少5人，并任命一名隊(duì)長(zhǎng)，替補(bǔ)不得多于7人。
3.各屆各班級(jí)都必須參加。
八、活動(dòng)規(guī)則：
1、報(bào)到：比賽開(kāi)始前，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)必須到賽場(chǎng)登記臺(tái)簽到。參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽。開(kāi)場(chǎng)15分鐘后不到的班級(jí)取消參賽資格。
2、隊(duì)員人數(shù)的規(guī)定：各班上場(chǎng)比賽隊(duì)員5人。
3、比賽方法：（1）比賽為初賽、決賽兩個(gè)賽程、
（2）比賽的投籃位置選擇由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定。
（3）淘汰賽：每隊(duì)抽簽分成組。每組以一場(chǎng)比賽之后定勝負(fù)，獲勝班級(jí)晉級(jí)。
（4）決賽；晉級(jí)的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，獲勝的一方為冠軍。
具體流程圖（略）
4、比賽規(guī)則：此次比賽為全場(chǎng)制比賽，比賽規(guī)則參照《籃球規(guī)則》
九、注意事項(xiàng)：
1．賽前15分鐘點(diǎn)名檢錄，核對(duì)學(xué)生證，多次點(diǎn)名未到的班級(jí)視為自動(dòng)棄權(quán)。
2．參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)成績(jī)及參賽資格。
3．必須聽(tīng)從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對(duì)吵架斗毆等行為經(jīng)勸阻不聽(tīng)的，取消其參賽資格。
4．獲勝隊(duì)伍完成一節(jié)比賽后不得離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員做出下一節(jié)的比賽安排。
5．比賽以裁判第一次吹哨為號(hào)發(fā)令表示比賽正式開(kāi)始，比賽公平公正
6．比賽過(guò)程中對(duì)裁判判定有異議時(shí)，只有隊(duì)長(zhǎng)有權(quán)提出抗議申請(qǐng)。
十、活動(dòng)流程：
1．6月9號(hào)晚向各班級(jí)發(fā)通知，由各班班長(zhǎng)將各班級(jí)參賽隊(duì)員表于6月10日早上8：00交到學(xué)生會(huì)辦公室抽簽決定比賽對(duì)手。
2．6月11日下午4：00比賽正式開(kāi)始，比賽實(shí)行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定。兩場(chǎng)比賽，獲勝一方進(jìn)入下一輪比賽。
3，6月12日下午4：00比賽正式開(kāi)始，比賽實(shí)行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定。兩場(chǎng)比賽，獲勝一方進(jìn)入下一輪比賽。
4。，6月18日下午4：00比賽正式開(kāi)始，比賽實(shí)行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定。兩場(chǎng)比賽，獲勝一方進(jìn)入下一輪比賽。
5．6月19日下午4：00決賽正式開(kāi)始，獲勝的一方為冠軍。
十一、工作人員安排： 1。設(shè)裁判員2名、記錄員2名、記分員2名。
2。其他各個(gè)部門(mén)每天輪番維持比賽秩序（11
日、12日、18日、19日每天安排兩個(gè)部門(mén)的人員維持秩序。）
十二、需要物品：
記錄臺(tái)桌椅，記分牌兩個(gè)，口哨兩個(gè)，計(jì)時(shí)器兩個(gè)，籃球兩個(gè)
十三、獎(jiǎng)品申請(qǐng)：獎(jiǎng)狀及籃球
校園外賣(mài)策劃篇十四
近年來(lái)，隨著手機(jī)訂餐軟件的發(fā)展，校園外賣(mài)送餐現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，給校園環(huán)境衛(wèi)生、校園秩序帶來(lái)了一定影響，也使許多同學(xué)養(yǎng)成了不良生活習(xí)慣，這不僅影響了同學(xué)們自身的身體健康，也造成了校園環(huán)境污染，同時(shí)還增加了順手牽羊，入室偷盜案件發(fā)生的概率，給學(xué)校，尤其是學(xué)生宿舍的安全帶來(lái)極大的安全隱患：
1.嚴(yán)重影響同學(xué)們的身心健康。
外賣(mài)商家為追求低成本、高利潤(rùn)，導(dǎo)致大量外賣(mài)不符合基本衛(wèi)生要求，不僅采購(gòu)低價(jià)無(wú)保障食材，制作環(huán)境惡劣，而且衛(wèi)生條件多不達(dá)標(biāo)，這樣來(lái)源不明的食品進(jìn)入到宿舍內(nèi)，存在極大的食品安全隱患，同時(shí)，一次性塑料飯盒對(duì)人體的危害也是不可估量，又加之越來(lái)越多的同學(xué)依賴(lài)“外賣(mài)”送貨上門(mén)服務(wù)而宅在宿舍，缺乏基本運(yùn)動(dòng)鍛煉，精神愈發(fā)頹廢，身體素質(zhì)明顯降低，健康狀況令人堪憂。
2.影響校園環(huán)境衛(wèi)生。
每一位學(xué)生對(duì)于保護(hù)校園環(huán)境，都有著義不容辭的責(zé)任。然而，不可降解的塑料飯盒卻加重了白色污染;外賣(mài)造成的塑料飯盒和食物殘?jiān)廴舅奚針翘蓍g環(huán)境衛(wèi)生，也大大增加了保潔人員的工作量。
3.增加了校園內(nèi)交通安全隱患。
送外賣(mài)的電動(dòng)車(chē)橫行霸道，車(chē)速較快，尤其是在下課人流高峰時(shí)段，任意穿行，有的還邊打電話邊騎車(chē)，嚴(yán)重威脅到同學(xué)們的出行安全。更有偷竊者冒充外賣(mài)小哥出入校園，偷到學(xué)生財(cái)物，造成較大隱患。
為了保障廣大學(xué)生的身心健康與安全，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、增強(qiáng)食品安全防范意識(shí)。
不買(mǎi)、不吃“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品，抵制無(wú)牌、無(wú)證、食品安全不達(dá)標(biāo)的攤檔，拒絕價(jià)低質(zhì)劣的盒飯，杜絕外賣(mài)進(jìn)入學(xué)生公寓。
二、積極參加戶(hù)外活動(dòng)。
充分利用學(xué)校已有體育資源、健身場(chǎng)地，主動(dòng)參加“走出網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍，走向操場(chǎng)”的群眾性鍛煉活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，倡導(dǎo)健康積極“每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)一整天”生活理念，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，為學(xué)習(xí)生活打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓大學(xué)生活不留遺憾。
三、提高環(huán)保意識(shí)。
拒絕“白色污染”，減少使用一次性塑料制品，共同創(chuàng)建環(huán)保綠色校園，讓綠色環(huán)保意識(shí)深入?yún)卧簩W(xué)子的心。
同學(xué)們，為了自己的身心健康，為了校園環(huán)境衛(wèi)生，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，改變生活陋習(xí)，自覺(jué)抵制外賣(mài)食品進(jìn)入宿舍，倡導(dǎo)綠色健康生活;創(chuàng)建環(huán)保校園，營(yíng)造良好校風(fēng)，從你我做起，從現(xiàn)在做起!讓健康、安全、環(huán)保、好學(xué)之風(fēng)，吹遍呂院的每一個(gè)角落!
校園外賣(mài)策劃篇十五
11月12日，18：30。
學(xué)生活動(dòng)中心三樓小舞蹈房。
財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)術(shù)部、秘書(shū)處。
全體財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)生會(huì)成員。
活動(dòng)部分。
內(nèi)容安排。
工作分配。
備注。
大一精英會(huì)。
1、各部門(mén)雷人介紹。
2、兩個(gè)部門(mén)為整體，表演節(jié)目。（文藝-記者團(tuán)，秘書(shū)-學(xué)術(shù)，體育-維權(quán)，外聯(lián)-宣傳）。
3、大一的才藝表演。(擬定)。
（以小型晚會(huì)的形式，模仿秀為主線：陳博溫-吳克群，何毅-小沈陽(yáng)，金志偉-周杰倫，陳鴻冰-盧廣仲，舞蹈隊(duì)-wondergirls，徐偉-cctv主持；張津銘?yīng)毘?，中間穿插小品相聲類(lèi)節(jié)目）。
1、秘書(shū)處新干事負(fù)責(zé)了解各會(huì)議記錄部門(mén)活動(dòng)準(zhǔn)備情況。
2、周璐云、何銀娟、戴濤、陳臻堯、馬飛峰負(fù)責(zé)聯(lián)系大一才藝表演的人員。
1、排座位：馬飛峰馬飛龍。
2、現(xiàn)場(chǎng)布置：馬飛峰金志偉陳臻堯鄭倩楠。
3、迎賓：莊琳琳莊建威。
4、簽到：沈璐璐曹菁。
5、道具：莊建威邱宇（序號(hào)排、蘿卜蹲牌子、氣球、現(xiàn)場(chǎng)裝飾材料、惡搞骰子）。
6、現(xiàn)場(chǎng)音效：董弘音金志偉。
7、主持人：鄭倩楠何毅。
1、注意通知時(shí)間地點(diǎn)，通知需要簽到。
2、聯(lián)系大二大一節(jié)目表演的需及時(shí)了解道具的情況和需要，并向相關(guān)負(fù)責(zé)人反映。
3、主持人需熟知交流會(huì)流程，寫(xiě)好相應(yīng)串詞。
4、在游戲過(guò)程中，由相應(yīng)的游戲負(fù)責(zé)人介紹游戲，組織游戲的進(jìn)程。
5、各部門(mén)表演時(shí)需要的音效和大二大一節(jié)目所需音效傳給相應(yīng)負(fù)責(zé)人。
趣味小游戲。
1、蘿卜蹲。
（隨意抽序號(hào)選出10個(gè)人，每個(gè)人分發(fā)一個(gè)牌子，若是拿到寫(xiě)有蘿卜的牌子，則扮演蘿卜的角色，在被叫到時(shí)，拿著牌子一邊下蹲一邊說(shuō)“蘿卜蹲蘿卜蹲，蘿卜蹲完**蹲”未反應(yīng)過(guò)來(lái)的視作淘汰。最后勝利者獲得一次國(guó)王游戲機(jī)會(huì)）。
1、倫敦大橋倒下來(lái)。
（參與者圍成一圈，雙臂搭在前者的`雙肩，距離緊密?！澳靡巫咏o我坐把”，坐再后一個(gè)人腿上，再站起來(lái)；如此重復(fù)，直到聽(tīng)到主持人說(shuō)“拿來(lái)拿來(lái)給我坐”，再一起坐下，坐穩(wěn)。之后開(kāi)始一起說(shuō)“倫敦大橋倒下來(lái)倒下來(lái)倒下來(lái)”邊說(shuō)邊晃，直到有人被晃出圈外，罰節(jié)目）。
2、踩氣球。
（隨意選出10各人，每個(gè)人腳上綁一個(gè)氣球，在踩破別人氣球的同時(shí)，要保護(hù)好自己的氣球，最后一個(gè)幸存者獲勝，獲得一個(gè)國(guó)王游戲機(jī)會(huì)）。
1、秘書(shū)處負(fù)責(zé)游戲。
1）蘿卜蹲：
（需要制作道具）。
2）倫敦大橋倒下來(lái)：
3）踩氣球。
（需要準(zhǔn)備氣球）。
經(jīng)典重溫。
1、新特風(fēng)云。
（去年迎新晚會(huì)節(jié)目，戴濤負(fù)責(zé)）。
2、
（去年迎新節(jié)目，賈一川負(fù)責(zé)）。
1、周璐云、何銀娟、戴濤、陳臻堯、馬飛峰負(fù)責(zé)聯(lián)系大二經(jīng)典重溫部分人員聯(lián)系。
2、學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相關(guān)道具，秘書(shū)處協(xié)助。
多人大游戲。
1、一塊和五毛。
（男生扮演一塊硬幣，女生扮演五毛硬幣，按照主持人說(shuō)的價(jià)目搭配成符合要求的組合。不符合要求的組別受罰）。
2、詭異逆時(shí)針。
（所有人站成2個(gè)大圈，內(nèi)外圈人數(shù)相同。內(nèi)圈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，外圈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，主持人說(shuō)停時(shí)，找到和你對(duì)應(yīng)的一個(gè)人，聽(tīng)主持人下命令，做被命令的事）。
3、煽情大合唱（待定）。
1、學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)游戲。
煽情孔明燈。
每部門(mén)一只孔明燈，提供打火機(jī)和便簽紙，在行政樓西面的大草坪燃放孔明燈。
1、金志偉負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)孔明燈。
略
校園外賣(mài)策劃篇一
為了幫助學(xué)生樹(shù)立健康的法律意識(shí)、道德意識(shí)及公民意識(shí)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，姜店中學(xué)嚴(yán)格落實(shí)縣局通知精神，高度重視校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作。并利用12月12日和13日兩天的時(shí)間，開(kāi)“兩會(huì)”，辦“兩報(bào)”， 通過(guò)“三舉措”集中開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。
“兩會(huì)”即班主任會(huì)和主題班會(huì)。12日上午該校召開(kāi)班主任會(huì)，傳達(dá)縣局精神，部署校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作。與會(huì)人員一起學(xué)習(xí)了5月9日國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室發(fā)布的《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》，分析和研究了該校校園欺凌情況，討論并通過(guò)了校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。
有效的應(yīng)對(duì)措施。教育學(xué)生珍愛(ài)自己的生命，尊重他人的生命;培養(yǎng)樂(lè)群品質(zhì)和協(xié)作意識(shí)，處理好校園中的人際關(guān)系;學(xué)會(huì)調(diào)控自身情緒，理性對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)、化解矛盾;自覺(jué)抵制校園欺凌現(xiàn)象。
“兩報(bào)”即手抄報(bào)和班級(jí)板報(bào)。會(huì)后，各班都給學(xué)生布置了作業(yè)：反思自己的行為，寫(xiě)隨筆，談感受;每班出一期專(zhuān)題板報(bào)，每個(gè)學(xué)生辦一份以“我們都是一家人”為主題的手抄報(bào)。通過(guò)搜集材料，學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害。
“三舉措”，即進(jìn)行一次校園矛盾排查，一次學(xué)生心理集中摸排和疏導(dǎo)，一次校園欺凌事件處理。13日上午，各班主任采取明查、暗訪、調(diào)查問(wèn)卷等方式，對(duì)各班問(wèn)題學(xué)生、留守孩子、單親家庭學(xué)生等進(jìn)行心理摸排，對(duì)本班同學(xué)之間的矛盾、對(duì)學(xué)生存在的暴力傾向進(jìn)行集中排查。并根據(jù)矛盾的不同程度自行解決處理或上報(bào)學(xué)校安辦，排除了安全隱患，從源頭上遏制了校園欺凌的發(fā)生。13日下午，分管安辦的副校長(zhǎng)、安辦主任、班主任又聯(lián)合心理健康咨詢(xún)教師對(duì)各班問(wèn)題學(xué)生、留守孩子、單親家庭學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的心理疏導(dǎo)，用愛(ài)心與智慧一一打開(kāi)了他們的心結(jié)。該校還對(duì)校園內(nèi)存在的兩起勒索事件進(jìn)行嚴(yán)肅處理。一方面根據(jù)新出臺(tái)的制度予以處理，并在全體學(xué)生會(huì)上通報(bào);另一方面聯(lián)合家長(zhǎng)，對(duì)施暴者進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育，打消他們的暴力傾向。
通過(guò)以上專(zhuān)題教育和治理，該校提高了全體學(xué)生的法律意識(shí)和道德意識(shí)，凈化了校園文化環(huán)境，為打造和諧平安校園奠定了良好基礎(chǔ)。
校園外賣(mài)策劃篇二
題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)不限，必須采用本次活動(dòng)專(zhuān)用稿紙，不得抄襲、剽竊他人作品，否則不能進(jìn)入?yún)⑦x范圍。投稿內(nèi)容積極向上，完全展現(xiàn)陽(yáng)光人的精神面貌。
一等獎(jiǎng)1名榮譽(yù)證書(shū)、精品圖書(shū)，筆記本二等獎(jiǎng)3名榮譽(yù)證書(shū)、精品圖書(shū)。
三等獎(jiǎng)8名榮譽(yù)證書(shū)、筆記本。
1、打印大賽專(zhuān)用稿紙300張。
2、制作、打印報(bào)名表100份（報(bào)名表包括部門(mén)名稱(chēng)、個(gè)人姓名及簡(jiǎn)歷）。負(fù)責(zé)人：高琰。
4、通知并邀請(qǐng)上屆及現(xiàn)任中心常委、部長(zhǎng)參與評(píng)審。負(fù)責(zé)人：房慧博，丁珊。
5、整理稿件并轉(zhuǎn)送給評(píng)審組。
1、宣傳部委員每人寫(xiě)一篇活動(dòng)心得體會(huì)；
2、網(wǎng)站，論壇報(bào)道此次活動(dòng)。
3、所選優(yōu)秀文章刊登在第十二期《陽(yáng)光人》報(bào)紙上。
去各部門(mén)溝通人員，通知各常委、部長(zhǎng)成員務(wù)必注意自己的措辭及言行。
本次征稿大賽由陽(yáng)光助學(xué)中心宣傳部舉辦，文體不限，字?jǐn)?shù)不限，題目自擬，望大家踴躍報(bào)名參加。
校園外賣(mài)策劃篇三
a、使新生對(duì)校園有一個(gè)整體上的大概認(rèn)識(shí)；
b、加強(qiáng)大一新生和高年級(jí)同學(xué)的了解、交流：
c、宣傳學(xué)生黨支部，使得新生隊(duì)學(xué)生黨支部有一定認(rèn)識(shí)；
d、培養(yǎng)學(xué)生黨員的服務(wù)意識(shí)。
9月23日
：主要以北校區(qū)為主
建筑學(xué)院學(xué)生黨支部第六、第七支部
建筑學(xué)院地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)12級(jí)新生，學(xué)生黨支部第六、第七支部的學(xué)生黨員。
一）、前期安排：
a、活動(dòng)方式：此次活動(dòng)以分組形式進(jìn)行，即將12級(jí)新生分成若干組，每組分配幾名學(xué)生黨員，給每一組指定具有標(biāo)志性的建筑物或景點(diǎn)，由黨員帶領(lǐng)，新生去尋找。
b、分組安排：
2、）要求新生帶迎新期間發(fā)的學(xué)?？s略圖，以便查找；
3、）黨員只能提醒新生地點(diǎn)的大致方位，不能提新生尋找；
4、）做好防暑準(zhǔn)備，帶防暑降溫藥品以及飲用水。
以以上活動(dòng)安排為準(zhǔn)進(jìn)行，具體突發(fā)情況，視情況而定處理。
詳見(jiàn)《新生游校園總結(jié)》
建筑學(xué)院學(xué)生黨支部第七支部9-10
校園外賣(mài)策劃篇四
大學(xué)校園是青春與色彩的交織，這里的每個(gè)點(diǎn)滴都有我們的獨(dú)家記憶。而愛(ài)情，無(wú)論現(xiàn)在還是曾經(jīng)，都切膚而生動(dòng)地在我們的身體里留下烙印?！澳阋?jiàn)或不見(jiàn)，我的愛(ài)就在那里…”。激活失色的生活，點(diǎn)亮寧醫(yī)的天空，流淌我們自己的故事、感懷、思考。故此，寧夏醫(yī)科大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和詩(shī)詞協(xié)會(huì)特舉辦___杯校園情書(shū)大賽.
共青團(tuán)寧夏醫(yī)科大學(xué)委員會(huì)
寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
寧夏醫(yī)科大學(xué)詩(shī)詞協(xié)會(huì)
贊助單位：安居論壇 http:///
寧夏醫(yī)科大學(xué)全體學(xué)生
xx年3月25日-4月25日
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
為確?；顒?dòng)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)、規(guī)范、有序地進(jìn)行，活動(dòng)特設(shè)立以下相關(guān)機(jī)構(gòu)：
1、活動(dòng)統(tǒng)籌組
人員構(gòu)成:團(tuán)委老師 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán) 詩(shī)詞協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人
組員職責(zé)：
（1）大賽的宣傳及初賽稿件的評(píng)選流程
（2）復(fù)賽場(chǎng)地布置方案的策劃、活動(dòng)形式流程設(shè)計(jì)及擬定
（3）復(fù)賽獎(jiǎng)品及活動(dòng)相關(guān)物料統(tǒng)計(jì)、準(zhǔn)備
（4）復(fù)賽主持人安排
2、活動(dòng)執(zhí)行組
人員構(gòu)成: 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)社聯(lián)） 詩(shī)詞協(xié)會(huì)全體成員
組員職責(zé)：
（1）社聯(lián)宣傳部和詩(shī)詞協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)活動(dòng)初賽和復(fù)賽宣傳
（2）初賽稿件的整理及篩選、展出、組織評(píng)議和名單公布。
（3）復(fù)賽會(huì)場(chǎng)的布置
（4）復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛的營(yíng)造
（5）活動(dòng)流程的監(jiān)控與意見(jiàn)反饋
（6）復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持
3、后勤保障組
人員構(gòu)成：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室 詩(shī)詞協(xié)會(huì)
組員職責(zé)：
（1）聯(lián)系、邀請(qǐng)嘉賓
（2）現(xiàn)場(chǎng)資料的整理（攝像、拍照等）
（3）相關(guān)物品的運(yùn)送
一、 情書(shū)大賽初賽
（1）初賽面向?qū)幭尼t(yī)科大學(xué)所有在校學(xué)生
（2）參賽者必需交一份電子版。以附件的方式，投到郵箱。郵件正文注明：情書(shū)大
賽。
每周五交到248教室，否則評(píng)選時(shí)，默認(rèn)采用統(tǒng)一的打印版。
（3）所有作品注明個(gè)人詳細(xì)信息（專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式、筆名（展出時(shí)是否采用筆名））
（4）初賽截稿日期為xx年4月11日
（5）初賽評(píng)比辦法:
（4月13日-4月15日）
1學(xué)生評(píng)選：將作品整理和初步刷選（注）后在食堂廣場(chǎng)展出，展出3天。
先展出兩天，第三天中午設(shè)立投票點(diǎn)，工作人員提供投票紙，投票者需排隊(duì)把票投給自己支持的作品。
（4月11日，社聯(lián)宣傳部就出通知和海報(bào)將投票機(jī)制說(shuō)清楚）
（得分=人數(shù)×0.1）
副會(huì)長(zhǎng)）。一票一分。
（4月17日-4月21日）
傳部校報(bào)編輯部的老師評(píng)選（記分制，滿分10分）
總得分為以上分?jǐn)?shù)總和。
注:轉(zhuǎn)載、抄襲和使用不健康不道德的語(yǔ)言，取消參賽資格并予以公示等相關(guān)處理。
二、情書(shū)大賽復(fù)賽（4月25日）
（1）復(fù)賽面向初賽選出的前30名同學(xué)（人數(shù)暫定）
（2）參賽者可以任何表演形式向觀眾及評(píng)委表達(dá)自己的作品或補(bǔ)充作品。
1參賽者可以現(xiàn)場(chǎng)朗誦自己的作品或情詩(shī)，也可以是本人事先錄好的音頻資料（若作者不想露面）。
2參賽者的友人上臺(tái)表演拉票。
3作者事先告知工作人員的其他方式（如現(xiàn)場(chǎng)告白等）。
注：考慮時(shí)間問(wèn)題，只能選取以上中任意一種。
取數(shù)字，則為幸運(yùn)觀眾。）
協(xié)助表白的同學(xué)變玫瑰，渲染氣氛。
三、評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次比賽設(shè)：最佳文筆獎(jiǎng)（1），最具浪漫獎(jiǎng)（1），最
校園外賣(mài)策劃篇五
現(xiàn)實(shí)條件：大學(xué)里每天都在發(fā)生新的變化，發(fā)生新的改革。我們不甘心大學(xué)四年就那樣啃幾十本理論上的書(shū)籍只是，我們也不甘心自己空有一身的本領(lǐng)卻無(wú)處施展。然而現(xiàn)在，我們施展自己的才華的時(shí)候到了。你有多少夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你有多少的思想沒(méi)有得到重視，你有多少的能力沒(méi)有得到體現(xiàn)，這些都過(guò)去了?；蛘哒f(shuō)你想鍛煉自己的能力，你想在一個(gè)充滿著新生氣息的環(huán)境中找到自己的影子，那么，請(qǐng)加入我們，這是一個(gè)讓自己得到發(fā)展的地方，是一個(gè)可以追尋夢(mèng)想的地方，這里只有懷揣著夢(mèng)想的人，只有不被現(xiàn)實(shí)打敗，不向命運(yùn)屈服的人才敢做的事。這個(gè)世界上沒(méi)有現(xiàn)成的食物，只有自己不斷的尋找，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的探索，才會(huì)嗅到新鮮的香味！
在中國(guó)的大學(xué)校園，其開(kāi)放程度實(shí)質(zhì)上是很低的。學(xué)生們有很多話不能說(shuō)，不敢說(shuō)，或者說(shuō)根本沒(méi)有一種制度去讓學(xué)生們大膽的表達(dá)出自己的意見(jiàn)。雖然在法律上這是允許的，可是在這個(gè)大學(xué)的小型社會(huì)中，說(shuō)話或者做事方式仍然受到很多的限制。這種社會(huì)風(fēng)氣的抑制思想的行為，其實(shí)是在無(wú)形的將大學(xué)生社會(huì)化，沒(méi)有自己的主見(jiàn)與思想，一味的聽(tīng)從與順成，造就的是一批怎樣的青年？就像一只被圈養(yǎng)的老虎，亦或是被枷鎖鎖住的鷹，他們本是王者，卻被如此的人為的抑制，最終是成為無(wú)能的動(dòng)物。在這樣的社會(huì)背景下，我們有必要，也必須要尋找一種方式，來(lái)發(fā)泄自己，或者說(shuō)，表達(dá)自己的思想！
項(xiàng)目概括：針對(duì)上述的背景條件，我們選擇在衣服上面表達(dá)自己的思想。衣服作為生活必需品，在上面印刷上我們的宣言或者我們的表達(dá)語(yǔ)言，一方面可以展現(xiàn)特色，另一方面更是把自己對(duì)于某個(gè)領(lǐng)域的意見(jiàn)思想表示出來(lái)，再加上人與人之間的溝通交流以及社會(huì)輿論，我們的思想得以擴(kuò)大，影響力也會(huì)加深，這樣的效果會(huì)更加的出色。然后隨著營(yíng)銷(xiāo)范圍的擴(kuò)大，在全國(guó)高校中推行，創(chuàng)造出一種統(tǒng)一的營(yíng)銷(xiāo)體系。前期的營(yíng)銷(xiāo)工作主要是將我們的工作以及我們工作的意義宣傳出去，讓更多的人了解這個(gè)項(xiàng)目并且吸引更多的投資者。在這之前我們需要聯(lián)系好各方面的機(jī)構(gòu)還有分配好各自的工作，使這個(gè)項(xiàng)目得以運(yùn)轉(zhuǎn)并且形成正式的公司體質(zhì)。接著我們的營(yíng)銷(xiāo)是采用直銷(xiāo)的方式，在同學(xué)們之間進(jìn)行推銷(xiāo)，然后逐漸擴(kuò)大范圍。
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校園外賣(mài)策劃篇六
為了營(yíng)造良好河蟹的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動(dòng)我院社團(tuán)的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃舉辦此次社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)。
1、各社團(tuán)的特色節(jié)目展示。
2、各社團(tuán)的海報(bào)展示。
3、游戲互動(dòng)。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1提起兩天出海報(bào)及通知宣傳此次活動(dòng)。
2、社團(tuán)在xx月xx號(hào)前將本社團(tuán)的表演節(jié)目上報(bào)社聯(lián)，由社聯(lián)負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)籌安排。
3、社團(tuán)在xx月xx號(hào)前將活動(dòng)所需海報(bào)準(zhǔn)備好，并打印巡禮月活動(dòng)照片。
4、各社團(tuán)負(fù)責(zé)提供一個(gè)互動(dòng)游戲，并設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎(jiǎng)品。相關(guān)道具必須在xx月xx號(hào)前準(zhǔn)備好。
活動(dòng)當(dāng)天：
1、各社團(tuán)將海報(bào)等放置在場(chǎng)地兩側(cè)
2、由各社團(tuán)表演本社團(tuán)的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術(shù)社的魔術(shù)表演等。
3、由各社團(tuán)介紹游戲規(guī)則，邀請(qǐng)過(guò)往學(xué)生組隊(duì)參與，優(yōu)勝者可以參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品到社聯(lián)咨詢(xún)臺(tái)處兌換。
活動(dòng)后期工作：
1、由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)當(dāng)天照片，并出展板展示。
2、將活動(dòng)總結(jié)交至學(xué)院報(bào)社，由報(bào)社協(xié)助宣傳。
1、所需桌凳在早晨xx點(diǎn)前準(zhǔn)備到位。
2、所需音箱、調(diào)音臺(tái)等設(shè)備在早晨xx點(diǎn)前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好。
3、游戲道具在早晨xx：xx分前準(zhǔn)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)地。
4、在xx—xx、xx—xx之間播放各社團(tuán)錄音的簡(jiǎn)介。
5、在xx—xx之間安排各社團(tuán)的節(jié)目展示，在xx前關(guān)閉所有音響設(shè)施。
6、在xx—xx、xx—xx之間安排各社團(tuán)的互動(dòng)游戲，xx結(jié)束所有活動(dòng)。
準(zhǔn)備工作：xx月xx日
開(kāi)展活動(dòng)：xx月xx或xx日
全院學(xué)生、社聯(lián)成員、各社團(tuán)成員
1、提前完成對(duì)各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動(dòng)游戲等的審核，以確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
2、活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問(wèn)題。
3、活動(dòng)當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件。
4、活動(dòng)當(dāng)天安排專(zhuān)人拍照。
5、如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動(dòng)。
九、可行性分析
1、活動(dòng)場(chǎng)地能否申請(qǐng)到位。
2、活動(dòng)所需音箱等能否申請(qǐng)到位。
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能否到位。
膠帶、線繩等：xx元
其他：xx元
共計(jì)：xx元
校園外賣(mài)策劃篇七
本次調(diào)查綜合采用了問(wèn)卷調(diào)研、實(shí)地走訪等方式。
問(wèn)卷調(diào)查對(duì)浙江工商大學(xué)錢(qián)江灣生活區(qū)的大學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生外賣(mài)情況的調(diào)查。問(wèn)卷內(nèi)容分為四個(gè)部分：基本信息，外賣(mài)與食堂，外賣(mài)的食品安全問(wèn)題和外賣(mài)的新形式--網(wǎng)絡(luò)訂餐。此次調(diào)查共發(fā)放了200份問(wèn)卷，回收了190份，回收率為95%，其中有效問(wèn)卷190份，有效率100%。采用spss19.0對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析。
實(shí)地走訪的對(duì)象為學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人、學(xué)校后勤部和校園周邊的餐館或外賣(mài)店，調(diào)查訪談的內(nèi)容涉及食堂及店面的衛(wèi)生狀況，對(duì)網(wǎng)絡(luò)訂餐這種新興方式的看法和對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃。
二、調(diào)查結(jié)果分析。
(一)外賣(mài)與食堂的問(wèn)題。
1、大多數(shù)大學(xué)生是極少叫外賣(mài)的，男女生叫外賣(mài)的頻率差距不大。
在對(duì)大學(xué)生外賣(mài)消費(fèi)頻率的調(diào)查方面，46.3%的人表示極少叫外賣(mài)，34.7%的人比表示偶爾叫外賣(mài)，只有13.2%的人表示經(jīng)常叫外賣(mài)，5.8%的人表示從不叫外賣(mài)。從上述數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)大部分大學(xué)生是極少叫外賣(mài)的，外賣(mài)并不是他們就餐的主要形式。同時(shí)，男女生在叫外賣(mài)頻率方面的差異并不是很大，這是我們組所意想不到的。
2、外賣(mài)送貨上門(mén)很方便、節(jié)約時(shí)間與食堂擁擠是大學(xué)生叫外賣(mài)的三大原因在對(duì)大學(xué)生外賣(mài)原因方面的調(diào)查中，有27.6%的人選擇了“外賣(mài)送貨上門(mén)很方便”，21.5%的人選擇了“節(jié)約時(shí)間”，21.2%的人選擇了“食堂原因”，而選擇“其他”、“嘗試新品種”、“外賣(mài)便宜實(shí)惠”、“外賣(mài)味道好”、“宿舍與食堂距離遠(yuǎn)”占到的比例分別是8.5%、8.2%、6.5%、3.2%、3.2%。從上述結(jié)果來(lái)看，外賣(mài)送貨上門(mén)很方便、節(jié)約時(shí)間與食堂擁擠是吸引大學(xué)生選擇外賣(mài)的主要原因。外賣(mài)的送貨上門(mén)服務(wù)方便快捷，使學(xué)生只需要到宿舍樓下就能拿到食物。更有一些外賣(mài)商家雇傭兼職，將外賣(mài)直接送到宿舍樓內(nèi)，學(xué)生足不出戶(hù)，打開(kāi)寢室門(mén)就能收到外賣(mài)。這樣的推銷(xiāo)手段對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的誘惑，不僅不用出門(mén)，更是省去了在食堂排長(zhǎng)隊(duì)的麻煩，因而成為大多數(shù)為了學(xué)生節(jié)省時(shí)間的選擇。
3、學(xué)生訂購(gòu)?fù)赓u(mài)金額理性。
從外賣(mài)的金額上看，26.3%的人選擇5-10元的外賣(mài)，66..3%的人會(huì)選擇11-15元的外賣(mài)，選擇15元以上的僅占總?cè)藬?shù)的6.9%，由此可見(jiàn)，大多數(shù)人在點(diǎn)餐時(shí)比較理性，會(huì)考慮經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的外賣(mài)套餐，在食堂就餐一般也需要消費(fèi)7-8元，因此10元左右的外賣(mài)大多數(shù)人都能接受。
4、食堂推出外賣(mài)服務(wù)很有前景。
據(jù)調(diào)查顯示，如果食堂推出外賣(mài)服務(wù)，除了極少數(shù)的3.7%的人仍然點(diǎn)校外外賣(mài)，將有32.6%的人轉(zhuǎn)而點(diǎn)食堂外賣(mài)，剩余近一半的人稱(chēng)會(huì)看情況而定，這些人可能是對(duì)食堂外賣(mài)的味道，價(jià)格和送貨速度仍持觀望態(tài)度，如果食堂能夠開(kāi)辟外送服務(wù)新渠道，并且重視這一項(xiàng)目，努力做好外賣(mài)的味道和送貨速度，并且把外送的價(jià)格與堂食價(jià)格控制在可接受范圍，相信一定會(huì)有很多學(xué)生會(huì)支持。隨著互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，“美團(tuán)”，“餓了嗎”等點(diǎn)餐網(wǎng)站的盛行，以及人們生活速度的不斷加快，外賣(mài)以其特有的優(yōu)勢(shì)沖擊著傳統(tǒng)的學(xué)校食堂，如何在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，食堂應(yīng)當(dāng)好好考慮。固步自封，墨守陳規(guī)只會(huì)被新興行業(yè)所取代。因此，食堂開(kāi)展外送服務(wù)是一種趨勢(shì)，在食堂收入增加的同時(shí)，也能保證學(xué)生的食品安全與營(yíng)養(yǎng)，一舉兩得，形成學(xué)校與學(xué)生的雙贏。
5、學(xué)校控制外賣(mài)應(yīng)從學(xué)生教育入手，，而不應(yīng)強(qiáng)行限制外賣(mài)。
從以上數(shù)據(jù)分析，僅有8.4%的學(xué)生對(duì)學(xué)?？刂仆赓u(mài)表示理解，一半以上的學(xué)生反對(duì)學(xué)校強(qiáng)行對(duì)外賣(mài)進(jìn)行控制，其余36.3%的人對(duì)此保持中立。因此，在控制外賣(mài)方面，學(xué)校不能采取強(qiáng)硬手段如限制外賣(mài)車(chē)輛進(jìn)入校區(qū)，而應(yīng)該以教育學(xué)生和提高食堂的服務(wù)為主。
6、學(xué)校食堂仍然有許多方面需要改進(jìn)，進(jìn)步空間很大。
在關(guān)于學(xué)校食堂改進(jìn)方面的調(diào)查顯示，36.7%的學(xué)生認(rèn)為食堂的菜品種類(lèi)太過(guò)單一，應(yīng)當(dāng)豐富一些，25.5%的學(xué)生認(rèn)為食物的口味還有待改進(jìn)，剩余一些問(wèn)題如價(jià)格偏高，窗口太少，供餐時(shí)間過(guò)短也成為學(xué)生不愿去食堂就餐的原因。因此，學(xué)校食堂的提升空間非常大，首先，作為食堂，最主要應(yīng)當(dāng)關(guān)注食物的本身，比如菜品的種類(lèi)與味道，其次，為了方便學(xué)生，學(xué)校應(yīng)在就餐高峰時(shí)期增加窗口，以減少學(xué)生等待的時(shí)間，并且延長(zhǎng)供餐時(shí)間，方便一些因?yàn)橛屑笔露⒄`了就餐的同學(xué)，最后，食堂工作人員的態(tài)度和食堂衛(wèi)生情況也很重要，親切和藹的態(tài)度以及整潔的環(huán)境能讓人心情愉悅，相反，工作人員服務(wù)態(tài)度惡劣，衛(wèi)生情況臟亂差，讓人很難有就餐的心情，也就不利于食堂的發(fā)展。
(二)外賣(mài)的食品安全問(wèn)題。
1、外賣(mài)的味道和衛(wèi)生情況是大學(xué)生外賣(mài)消費(fèi)最看重的兩個(gè)因素。
在對(duì)“你最看重外賣(mài)的哪些方面”這個(gè)問(wèn)題的調(diào)查中，有34.3%和33.0%的人分別選擇了“食物味道”和“衛(wèi)生情況”，而22.3%的大學(xué)生選擇了“外賣(mài)速度”。僅有8.8%的大學(xué)生選擇了“外賣(mài)價(jià)格”，1.3%選擇了“外賣(mài)知名度”，0.3%選擇了“其他”。從上述數(shù)據(jù)，我們可以看出大學(xué)生比較在意外賣(mài)的味道和衛(wèi)生情況。外賣(mài)食物味道和外賣(mài)的衛(wèi)生情況很有可能是他們決定是否長(zhǎng)期購(gòu)買(mǎi)的主要因素。另外，外賣(mài)速度也會(huì)被納為考慮范圍之內(nèi)，其余因素則不是非常重要。
2、長(zhǎng)期訂購(gòu)?fù)赓u(mài)的大學(xué)生很大程度上并不認(rèn)為自己所吃的外賣(mài)不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)！
(三)外賣(mài)的新形勢(shì)——網(wǎng)絡(luò)訂餐。
1、絕大部分人嘗試過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂餐，并且相較于傳統(tǒng)電話訂餐有更多的擁護(hù)者在“是否嘗試過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂餐”的調(diào)查中，76.3%的人嘗試過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂餐，只有23.7%的人表示沒(méi)有嘗試過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂餐。在外賣(mài)方式的傾向的調(diào)查中，46.8%的人更傾向于網(wǎng)絡(luò)訂餐，21.1%的人更傾向于電話訂餐，32.1%的人表示無(wú)所謂。從以上數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)訂餐作為一種新興的訂餐方式在對(duì)學(xué)生群體來(lái)說(shuō)已經(jīng)打開(kāi)了相當(dāng)不錯(cuò)的市場(chǎng)，與傳統(tǒng)的餐飲模式相比較，得到了更多的青睞。隨著互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)的增多，網(wǎng)絡(luò)訂餐成為大學(xué)生在生活中的一部分，一些app如“淘點(diǎn)點(diǎn)”“餓了么”“美團(tuán)”等興起。相較于傳統(tǒng)的餐飲習(xí)慣，網(wǎng)絡(luò)訂餐有如下特點(diǎn)：
網(wǎng)絡(luò)訂餐方便快捷。消費(fèi)者可以在任何時(shí)候訂餐，并自定送餐時(shí)間;還可以查詢(xún)訂單了解所定的套餐的狀態(tài)，直觀地了解送餐的過(guò)程。同時(shí)方便了一些學(xué)業(yè)繁忙來(lái)不及外出吃飯的同學(xué)。
網(wǎng)絡(luò)訂餐直觀、互動(dòng)性強(qiáng)、成本低。消費(fèi)者可以及時(shí)了解店家最新推出的菜式，可以根據(jù)個(gè)人喜好和價(jià)格自由搭配。同時(shí)也能及時(shí)反饋對(duì)店家服務(wù)態(tài)度、質(zhì)量的意見(jiàn)。
2、對(duì)沒(méi)有實(shí)體店的網(wǎng)絡(luò)商家大部分大學(xué)生消費(fèi)者還是持謹(jǐn)慎態(tài)度的。
在“是否會(huì)選擇沒(méi)有實(shí)體店”的網(wǎng)絡(luò)商家的調(diào)查中，61.6%的人不會(huì)選擇，16.3%的人還是一如既往的選擇訂餐，還有22.1%的人表示無(wú)所謂。從以上數(shù)據(jù)可以看出，網(wǎng)絡(luò)餐飲這種新型消費(fèi)形式給人帶來(lái)便捷的同時(shí)，食品安全問(wèn)題也也會(huì)引發(fā)一些社會(huì)擔(dān)憂，網(wǎng)店良莠不齊，在相關(guān)部門(mén)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)餐飲的監(jiān)管薄弱時(shí)，大部分消費(fèi)者的食品安全意識(shí)還是不錯(cuò)的，保持了一個(gè)理性、科學(xué)、對(duì)自己健康負(fù)責(zé)的消費(fèi)方式。
3.監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)訂餐食品安全的建議整合。
我們?cè)趩?wèn)卷的最后設(shè)計(jì)了開(kāi)放性問(wèn)題“請(qǐng)?zhí)嵋粭l監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)訂餐食品安全的建議”共收集了57條意見(jiàn)，涉及法律、外賣(mài)網(wǎng)站、政府部門(mén)共三個(gè)方面，我們整合了有效意見(jiàn)共26條，如下：
法律：
1.在食品安全法中作出增加。
2.出臺(tái)相應(yīng)的政策規(guī)定讓外賣(mài)這個(gè)行業(yè)規(guī)范化。
外賣(mài)網(wǎng)站：
1.商家的身份證等證件在網(wǎng)上公布。
2.外賣(mài)網(wǎng)對(duì)進(jìn)駐商家嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
3.網(wǎng)站在將外賣(mài)店放上網(wǎng)站之前應(yīng)先進(jìn)行實(shí)體店調(diào)查其衛(wèi)生狀況及相關(guān)證書(shū)。
4.網(wǎng)站自身行使好監(jiān)管職能，嚴(yán)格規(guī)范商家入駐。
5.建立一個(gè)監(jiān)察評(píng)估網(wǎng)絡(luò)訂餐的網(wǎng)站。
6.網(wǎng)絡(luò)訂餐應(yīng)在網(wǎng)上有營(yíng)業(yè)執(zhí)照和實(shí)體店實(shí)際情況的照片。
7.對(duì)網(wǎng)絡(luò)餐飲店要實(shí)名注冊(cè)才能開(kāi)店。
8.設(shè)置投訴窗口服務(wù)。
9.網(wǎng)絡(luò)訂餐若有問(wèn)題要保證退款渠道暢通。
政府部門(mén)：
1.提高網(wǎng)絡(luò)上餐廳進(jìn)去門(mén)檻，保證實(shí)體店?duì)I業(yè)執(zhí)照與衛(wèi)生許可證。
2.能夠經(jīng)常抽查他們的衛(wèi)生安全。
3.加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)管，避免外賣(mài)供應(yīng)商以次充好，亂標(biāo)價(jià)。
4.增加公共服務(wù)平臺(tái)，可以讓客戶(hù)對(duì)食品的滿意度打分。
5.增設(shè)監(jiān)督反饋部門(mén)，對(duì)顧客的售后評(píng)價(jià)給予收集和及時(shí)反饋處理。
6.設(shè)立相關(guān)監(jiān)管部門(mén)，開(kāi)通投訴通道。
7.網(wǎng)絡(luò)訂餐的監(jiān)督不易操作，只能加強(qiáng)食品安全部門(mén)對(duì)商家的監(jiān)督與審查，從源頭杜絕食品不衛(wèi)生現(xiàn)象。
8.加強(qiáng)監(jiān)管力度，加大懲戒力度。
9.工商局加強(qiáng)管理。
10.政府加強(qiáng)監(jiān)督。
11.在網(wǎng)上開(kāi)店之前要先對(duì)實(shí)體店進(jìn)行考察和監(jiān)督，定期對(duì)外賣(mài)店衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查。
12.對(duì)網(wǎng)絡(luò)賣(mài)家營(yíng)業(yè)資格進(jìn)行驗(yàn)證，確保食物來(lái)源渠道合規(guī)，
13.有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)不合格外賣(mài)的整頓。
14.網(wǎng)絡(luò)訂餐飯店加強(qiáng)執(zhí)照和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所檢查(工商局+衛(wèi)生局)。
由以上意見(jiàn)可以看出，受訪大學(xué)生更看重政府部門(mén)的監(jiān)管，包括提高商家入網(wǎng)站的門(mén)檻、加強(qiáng)對(duì)商家的衛(wèi)生監(jiān)管以及增設(shè)監(jiān)督反饋部門(mén)等。其次受訪大學(xué)生還看中外賣(mài)網(wǎng)站對(duì)商家的監(jiān)管，希望網(wǎng)站放出商家的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和實(shí)體店實(shí)際情況照片并完善消費(fèi)者投訴窗口服務(wù)。一些受訪大學(xué)生還提出了希望在食品安全法中增加對(duì)于網(wǎng)絡(luò)訂餐食品安全監(jiān)督的法律條款。
三、實(shí)地走訪結(jié)果分析。
我們采訪了浙江工商大學(xué)餐飲管理部的孫主任，對(duì)大學(xué)生比較關(guān)注的食堂衛(wèi)生操作問(wèn)題及食堂增設(shè)餐種問(wèn)題進(jìn)行了采訪：
1.食堂的衛(wèi)生管理是怎么樣的?
餐飲部設(shè)監(jiān)控管理部，專(zhuān)門(mén)檢查食堂衛(wèi)生和規(guī)范性操作等方面工作，學(xué)校的保衛(wèi)處還會(huì)對(duì)食堂的安全規(guī)范和管理等進(jìn)行檢查。防疫站會(huì)經(jīng)常性檢查食堂的衛(wèi)生狀況。學(xué)校周邊高校單位經(jīng)常會(huì)對(duì)食堂問(wèn)題進(jìn)行交流溝通。食堂進(jìn)的原料每天都會(huì)檢驗(yàn)，蔬菜每天都會(huì)進(jìn)行檢測(cè)，葷菜是幾個(gè)學(xué)校聯(lián)合招標(biāo)進(jìn)來(lái)的，商家有證。
2.如果發(fā)現(xiàn)食堂的違規(guī)操作，有什么懲戒措施?
食堂如果被檢查時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題會(huì)進(jìn)行通報(bào)，而且食堂的衛(wèi)生考核結(jié)果會(huì)作為年終的考核目標(biāo)。
3.食堂增換品種的頻率是多少?
食堂會(huì)不定期推出新品種，比如這學(xué)期行云食堂的二樓就增設(shè)了粉絲、水餃等新菜色。
4.食堂的發(fā)展計(jì)劃是怎樣的?
現(xiàn)在的社會(huì)不是吃得飽就好，個(gè)性化的東西需求比較高，現(xiàn)在食堂經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目以保障為主，讓食堂更有競(jìng)爭(zhēng)力，就需要不斷創(chuàng)新。這幾年餐飲壓力巨大，食堂的營(yíng)業(yè)額一直在下降。接下來(lái)打算在行云二樓推出特色產(chǎn)品，類(lèi)似dodo城二樓的餐飲模式。
結(jié)合對(duì)調(diào)查問(wèn)卷第二部分第五題“你覺(jué)得食堂應(yīng)該更注意什么”的分析食堂確實(shí)有必要抓緊時(shí)間改革創(chuàng)新菜色或是創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)模式，找尋一條既提高食堂營(yíng)業(yè)額又提高大學(xué)生就餐質(zhì)量之路。
四、存在問(wèn)題。
3.只走訪了學(xué)校周邊幾家外賣(mài)店，無(wú)法深入到外賣(mài)店里面了解衛(wèi)生狀況。
校園外賣(mài)策劃篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著美食外賣(mài)網(wǎng)站和手機(jī)訂餐app的普及，網(wǎng)上訂餐平臺(tái)在校園內(nèi)迅速“火了”起來(lái)。只要打開(kāi)電腦或輕點(diǎn)手機(jī)，圖片上的一道道美食就能送到同學(xué)們的寢室和教室，這種“快捷簡(jiǎn)單、物美價(jià)廉”的訂餐模式，越來(lái)越受到大學(xué)生的喜愛(ài)。
然而“線上高大上，線下黑作坊”，由于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管平臺(tái)的工作還不能完全到位，許多不法經(jīng)營(yíng)商戶(hù)在沒(méi)有食品加工許可，在臟、亂、差的現(xiàn)場(chǎng)加工制作，使用過(guò)期、變質(zhì)、“三無(wú)”原材料，“地溝油”、“違禁食品添加劑”的使用更是變本加厲，他們利用網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售平臺(tái)，送餐到學(xué)校，給廣大同學(xué)們的健康帶來(lái)了巨大隱患。10月26日，央視新聞就曝光了網(wǎng)上訂餐的諸多亂象，曝光視頻中的送餐小店，墻壁漆黑、滿是油污，下水溝散發(fā)惡臭，香腸和魚(yú)也已變質(zhì)，墻上有蟑螂飛快的爬行，這里沒(méi)有客人上門(mén)，只賣(mài)給app訂餐的食客。
“網(wǎng)上黑外賣(mài)”不僅嚴(yán)重威脅了同學(xué)們的食品安全，也使越來(lái)越多的同學(xué)依賴(lài)“外賣(mài)”而宅在宿舍，缺乏戶(hù)外運(yùn)動(dòng)鍛煉，精神愈發(fā)頹廢，身體健康素質(zhì)明顯降低，狀況令人擔(dān)憂。
民以食為天,食以安為先。學(xué)校高度重視保障同學(xué)們的食品安全和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，20xx年開(kāi)始斥巨資為同學(xué)們建設(shè)三座大型食堂。提高廣大同學(xué)的食品安全意識(shí)，營(yíng)造良好的校園食品安全環(huán)境，僅僅依靠學(xué)校職能部門(mén)的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要廣大同學(xué)們的自覺(jué)遵守。因此，我們向同學(xué)們發(fā)起如下倡議：
四、如有必須訂餐的情況，應(yīng)選擇持有《餐飲服務(wù)許可證》、《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》或了解實(shí)際情況的餐飲企業(yè)訂餐，保證所選食品是正規(guī)餐飲企業(yè)所制作，并查驗(yàn)送餐人員健康證，檢查其服裝是否整潔，配送的餐飲食品是否受到污染，是否有變質(zhì)現(xiàn)象，餐飲食品包裝是否清潔。
五、當(dāng)懷疑外送膳食來(lái)歷不明，或者用餐后如發(fā)生胃腸道不適，應(yīng)立即停用，有條件的情況下，應(yīng)封存食品留樣，已食用的話需要及時(shí)去醫(yī)院就診。并保存好訂餐及消費(fèi)憑證，以便消費(fèi)維權(quán)。
同學(xué)們，為了校園的食品安全，為了我們的健康生活，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，杜絕食品安全隱患，齊心協(xié)力，齊抓共管，共同維護(hù)健康、安全的食品消費(fèi)環(huán)境。
魯東大學(xué)學(xué)生委員會(huì)。
20xx年12月10日。
校園外賣(mài)策劃篇九
為了更好了解大學(xué)校園外賣(mài)情況，為學(xué)校的校園外賣(mài)管理和食堂餐飲服務(wù)提供參考性意見(jiàn)，大學(xué)研究生調(diào)查中心主要針對(duì)中心校區(qū)在校學(xué)生對(duì)校園外賣(mài)的看法發(fā)起調(diào)查。
調(diào)查規(guī)模與方法。
本次調(diào)查受訪人群幾乎覆蓋了中心校區(qū)所有院系（近30個(gè)院系，按學(xué)院網(wǎng)站院系劃分），結(jié)果具有一定的代表性。本次調(diào)查總計(jì)發(fā)放問(wèn)卷700份，回收654份，廢卷46份，有效率93.4%。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)。
6.同學(xué)們表示，校園外賣(mài)小車(chē)速度太快，非常危險(xiǎn)；學(xué)校應(yīng)該對(duì)外賣(mài)進(jìn)入校園加強(qiáng)管理；
7.同學(xué)們普遍反映，學(xué)校食堂應(yīng)提升飯菜口感、降低飯菜價(jià)格，豐富飯菜品種；
總體而言，同學(xué)們對(duì)校園外賣(mài)的整體評(píng)價(jià)是：不容樂(lè)觀。對(duì)外賣(mài)有需求，但外賣(mài)衛(wèi)生及安全問(wèn)題需改善。
建議與意見(jiàn)。
校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的地方，學(xué)生安全尤為重要。從受訪學(xué)生的反饋可以看出學(xué)生對(duì)外賣(mài)現(xiàn)狀及校園(寢室)管理人員的意見(jiàn)主要集中在三點(diǎn)：一、外賣(mài)食品衛(wèi)生安全；二、交通安全；三、校園食堂及宿舍管理。
為了學(xué)生的飲食安全，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)食堂飯菜質(zhì)量、口感的提升，合理調(diào)整價(jià)格，讓學(xué)生在食堂吃得放心、實(shí)惠，盡量減少學(xué)生訂外賣(mài)的次數(shù)，讓學(xué)生走進(jìn)食堂；為了學(xué)生的人身安全，學(xué)?？梢灾贫ㄏ拗仆赓u(mài)小車(chē)行使速度等政策，宿舍要嚴(yán)加管理，也要做好衛(wèi)生工作。
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校園外賣(mài)策劃篇十
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的外賣(mài)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)過(guò)一年多的洗禮已基本成熟，外賣(mài)第三方平臺(tái)格局和模式也基本確定。第三方平臺(tái)是餐飲商家提高利潤(rùn)的重要途徑之一，而商家店鋪在第三方平臺(tái)的銷(xiāo)量是整個(gè)運(yùn)營(yíng)體系的基礎(chǔ)，決定銷(xiāo)量最重要的因素是店鋪在平臺(tái)上的排名，下面主要從如何提高店鋪排名為切入點(diǎn)談?wù)劸唧w的運(yùn)營(yíng)思路。（平臺(tái)有許多分類(lèi)，下面只說(shuō)默認(rèn)排名）
1、系統(tǒng)自動(dòng)排名（無(wú)法人工干預(yù)）
每個(gè)外賣(mài)平臺(tái)都有自己的排名規(guī)則，具體來(lái)說(shuō)無(wú)乎下面幾種要素：最近一段時(shí)間（一般5到7天）的是否是獨(dú)家商戶(hù)、銷(xiāo)量（或銷(xiāo)量增長(zhǎng)率）、活動(dòng)力度、顧客評(píng)價(jià)、及時(shí)接單率、配送時(shí)間、客戶(hù)投訴、等等。是一個(gè)綜合指標(biāo)。
也就是說(shuō)從接單、出餐、配送、客戶(hù)評(píng)價(jià)這個(gè)流程越順暢系統(tǒng)排名越靠前。
2、人工干預(yù)排名（現(xiàn)在人工干預(yù)排名的行為已經(jīng)很少）
第三方外賣(mài)平臺(tái)都會(huì)有一些人工干預(yù)的排名，具體的由平臺(tái)方的區(qū)域負(fù)責(zé)人來(lái)操作。
拿美團(tuán)外賣(mài)舉例，美團(tuán)外賣(mài)的前12名是由區(qū)域負(fù)責(zé)人來(lái)調(diào)的，他們調(diào)的原則基本上就一個(gè)：根據(jù)平臺(tái)上商家的品類(lèi)屬性來(lái)調(diào)，然后找出這個(gè)品類(lèi)里做的最好的一個(gè)商家放在前面。舉例來(lái)說(shuō)，美團(tuán)外賣(mài)上有中餐、西餐、韓餐。日餐、特色菜、水果等等，他們會(huì)從這些品類(lèi)中找出最好的商家（他們稱(chēng)之為頭部）排在前面。
當(dāng)然從公關(guān)的角度來(lái)說(shuō)，如果與區(qū)域負(fù)責(zé)人關(guān)系處理好的話也會(huì)有很大的余地，這是他們的權(quán)限。
3、平臺(tái)推廣付費(fèi)模式
現(xiàn)在各個(gè)平臺(tái)經(jīng)過(guò)燒錢(qián)大戰(zhàn)之后都在尋求自己的盈利模式，向商家收取服務(wù)費(fèi)，提供增值服務(wù)、付費(fèi)推廣無(wú)疑是最直接的.一種途徑。
美團(tuán)、餓了么現(xiàn)在除了平臺(tái)費(fèi)以外已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)付費(fèi)排名。
深耕細(xì)作運(yùn)營(yíng)點(diǎn)（粗略的說(shuō)）
1、重視增加收藏用戶(hù)
用戶(hù)收藏店鋪以后，在用戶(hù)以后點(diǎn)餐的時(shí)候收藏店鋪永遠(yuǎn)排在最前面，可通過(guò)收藏送禮品或收藏特價(jià)等手段吸引用戶(hù)收藏店鋪。
3、優(yōu)化手機(jī)端店鋪體驗(yàn)
現(xiàn)在的平臺(tái)大部分都是在手機(jī)客戶(hù)端下單才會(huì)有優(yōu)惠活動(dòng)，所以手機(jī)客戶(hù)端的體驗(yàn)尤其重要。
4、適當(dāng)增加營(yíng)業(yè)時(shí)間
5、豐富產(chǎn)品數(shù)量，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
6、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)推廣，建立粉絲群
美食論壇、微博微信等新媒體推廣鼓勵(lì)粉絲美食分享，與用戶(hù)形成互動(dòng)，建立溝通反饋機(jī)制，形成二次傳播和口碑傳播。
7、線下推廣和營(yíng)銷(xiāo)
線下發(fā)放傳單是最基礎(chǔ)的手段，一般轉(zhuǎn)化率在千分之四左右，這是美團(tuán)內(nèi)部人士統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。還可定期舉行粉絲見(jiàn)面會(huì)、試吃等活動(dòng)，增加用戶(hù)粘性和口碑傳播。
8、可以每天設(shè)置一個(gè)爆品，通過(guò)爆品對(duì)客戶(hù)的吸引可以引流到其他利潤(rùn)更高的菜品上，提高銷(xiāo)量和營(yíng)業(yè)額。
10、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的了解、分析、借鑒也很重要。
校園外賣(mài)策劃篇十一
為了廣大學(xué)生的身心健康與安全，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、增強(qiáng)食品安全防范意識(shí)。不買(mǎi)、不吃“無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠家”的“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品，抵制無(wú)牌、無(wú)證、食品安全不達(dá)標(biāo)的攤檔，拒絕價(jià)低質(zhì)劣的盒飯，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
二、拒絕外賣(mài)，走出寢室!養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣，積極到食堂就餐。學(xué)校餐廳有嚴(yán)格、衛(wèi)生的進(jìn)貨渠道，同學(xué)們可以放心食用。就餐時(shí)請(qǐng)遵守秩序，自覺(jué)排隊(duì)，踐行“光盤(pán)行動(dòng)”。用餐后的餐盤(pán)、食物殘?jiān)茸杂X(jué)放置回收處，積極構(gòu)建文明和諧校園。
三、呼吁同學(xué)們不要訂購(gòu)校外食品進(jìn)入校園，不健康的食材、刺鼻的味道，嚴(yán)重影響本人及他人的身體健康。校內(nèi)建議在餐廳進(jìn)食，不要打包帶回寢室。
四、提高環(huán)保意識(shí)，拒絕“白色污染”，減少使用一次性塑料制品，共同創(chuàng)建環(huán)保綠色校園!
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，“改變生活陋習(xí)，自覺(jué)抵制外賣(mài)食品，倡導(dǎo)綠色健康生活;創(chuàng)建環(huán)保校園，營(yíng)造良好校風(fēng)，從你我做起，從現(xiàn)在做起!”讓健康、安全、環(huán)保、好學(xué)之風(fēng)，吹遍福軟的每一個(gè)角落!
校園外賣(mài)策劃篇十二
為了豐富我校校園文化生活，展示當(dāng)代中學(xué)生健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造和諧美好的校園精神環(huán)境，并給有音樂(lè)才華的人提供展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，推動(dòng)素質(zhì)教育，校團(tuán)委、技能組和學(xué)生會(huì)將于xxxx年元旦聯(lián)合推出“魅力之星”校園十大歌手大賽。本次大賽將評(píng)出“魅力之星”、“最具人氣”、“最具潛力”、“最具創(chuàng)意”、“最佳原創(chuàng)”、“最佳風(fēng)格”、“最佳形象”、“最佳組合”等超級(jí)新星。屆時(shí)，將邀請(qǐng)教師代表與學(xué)生歌手同臺(tái)獻(xiàn)藝，并向全?，F(xiàn)場(chǎng)直播，共同用歌聲迎接新年的到來(lái)。
（一）海選。
時(shí)間：xxxx年12月25日。
地點(diǎn)：音樂(lè)教室。
具體說(shuō)明：報(bào)名者首先在確定時(shí)間內(nèi)清唱，根據(jù)情況，確定20~30人的參賽者。形式不限，組合或個(gè)人均可，舞蹈動(dòng)作及是否伴舞、由報(bào)名者自主選擇。
（二）初賽。
時(shí)間：xxxx年12月28日。
地點(diǎn)：音樂(lè)教室。
具體說(shuō)明：選手用伴奏帶演唱，選出16人參加決賽。
（三）決賽。
時(shí)間：xxxx年12月31日。
地點(diǎn)：多媒體教室。
具體說(shuō)明：由專(zhuān)家評(píng)委和學(xué)生代表按照確定標(biāo)準(zhǔn)給每名打分，按成績(jī)由高至低評(píng)選前十名，即“校園十大歌手”。并在全部參賽者的范圍內(nèi)選出“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”、“最具潛質(zhì)獎(jiǎng)”“最佳人氣獎(jiǎng)”等單項(xiàng)獎(jiǎng)。（其中，最佳人氣獎(jiǎng)由全校師生不記名投票產(chǎn)生。）。
每班名額不限，自愿均可參加。有意者于xxxx年12月22日前到初一辦公室z、z老師處報(bào)名。
我校校園網(wǎng)將對(duì)本次大賽消息進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，請(qǐng)全校師生點(diǎn)擊zz，密切關(guān)注大賽最新動(dòng)態(tài)。
校園外賣(mài)策劃篇十三
為豐富我院課外活動(dòng)，增強(qiáng)各班同學(xué)們之間的相互了解，鍛煉同學(xué)們身體，以組織男子籃球比賽的形式為熱愛(ài)籃球的同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái)。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和熱愛(ài)集體的精神，現(xiàn)將有關(guān)事宜如下：
一、活動(dòng)主題：“開(kāi)展我院籃球活動(dòng) 展現(xiàn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神?！?BR> 二、活動(dòng)目的：為籃球熱愛(ài)者建立一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使校園氣氛更加活躍
三、活動(dòng)對(duì)象：大一、大二、大三各班男生
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日起
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)
六、承辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部
七、參賽要求：
1.以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍。參賽隊(duì)員必須是本班學(xué)生，其他人不得參加
2.每班限報(bào)一隊(duì)，至少5人，并任命一名隊(duì)長(zhǎng)，替補(bǔ)不得多于7人。
3.各屆各班級(jí)都必須參加。
八、活動(dòng)規(guī)則：
1、報(bào)到：比賽開(kāi)始前，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)必須到賽場(chǎng)登記臺(tái)簽到。參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽。開(kāi)場(chǎng)15分鐘后不到的班級(jí)取消參賽資格。
2、隊(duì)員人數(shù)的規(guī)定：各班上場(chǎng)比賽隊(duì)員5人。
3、比賽方法：（1）比賽為初賽、決賽兩個(gè)賽程、
（2）比賽的投籃位置選擇由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定。
（3）淘汰賽：每隊(duì)抽簽分成組。每組以一場(chǎng)比賽之后定勝負(fù)，獲勝班級(jí)晉級(jí)。
（4）決賽；晉級(jí)的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，獲勝的一方為冠軍。
具體流程圖（略）
4、比賽規(guī)則：此次比賽為全場(chǎng)制比賽，比賽規(guī)則參照《籃球規(guī)則》
九、注意事項(xiàng)：
1．賽前15分鐘點(diǎn)名檢錄，核對(duì)學(xué)生證，多次點(diǎn)名未到的班級(jí)視為自動(dòng)棄權(quán)。
2．參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)成績(jī)及參賽資格。
3．必須聽(tīng)從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對(duì)吵架斗毆等行為經(jīng)勸阻不聽(tīng)的，取消其參賽資格。
4．獲勝隊(duì)伍完成一節(jié)比賽后不得離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員做出下一節(jié)的比賽安排。
5．比賽以裁判第一次吹哨為號(hào)發(fā)令表示比賽正式開(kāi)始，比賽公平公正
6．比賽過(guò)程中對(duì)裁判判定有異議時(shí)，只有隊(duì)長(zhǎng)有權(quán)提出抗議申請(qǐng)。
十、活動(dòng)流程：
1．6月9號(hào)晚向各班級(jí)發(fā)通知，由各班班長(zhǎng)將各班級(jí)參賽隊(duì)員表于6月10日早上8：00交到學(xué)生會(huì)辦公室抽簽決定比賽對(duì)手。
2．6月11日下午4：00比賽正式開(kāi)始，比賽實(shí)行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定。兩場(chǎng)比賽，獲勝一方進(jìn)入下一輪比賽。
3，6月12日下午4：00比賽正式開(kāi)始，比賽實(shí)行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定。兩場(chǎng)比賽，獲勝一方進(jìn)入下一輪比賽。
4。，6月18日下午4：00比賽正式開(kāi)始，比賽實(shí)行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定。兩場(chǎng)比賽，獲勝一方進(jìn)入下一輪比賽。
5．6月19日下午4：00決賽正式開(kāi)始，獲勝的一方為冠軍。
十一、工作人員安排： 1。設(shè)裁判員2名、記錄員2名、記分員2名。
2。其他各個(gè)部門(mén)每天輪番維持比賽秩序（11
日、12日、18日、19日每天安排兩個(gè)部門(mén)的人員維持秩序。）
十二、需要物品：
記錄臺(tái)桌椅，記分牌兩個(gè)，口哨兩個(gè)，計(jì)時(shí)器兩個(gè)，籃球兩個(gè)
十三、獎(jiǎng)品申請(qǐng)：獎(jiǎng)狀及籃球
校園外賣(mài)策劃篇十四
近年來(lái)，隨著手機(jī)訂餐軟件的發(fā)展，校園外賣(mài)送餐現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，給校園環(huán)境衛(wèi)生、校園秩序帶來(lái)了一定影響，也使許多同學(xué)養(yǎng)成了不良生活習(xí)慣，這不僅影響了同學(xué)們自身的身體健康，也造成了校園環(huán)境污染，同時(shí)還增加了順手牽羊，入室偷盜案件發(fā)生的概率，給學(xué)校，尤其是學(xué)生宿舍的安全帶來(lái)極大的安全隱患：
1.嚴(yán)重影響同學(xué)們的身心健康。
外賣(mài)商家為追求低成本、高利潤(rùn)，導(dǎo)致大量外賣(mài)不符合基本衛(wèi)生要求，不僅采購(gòu)低價(jià)無(wú)保障食材，制作環(huán)境惡劣，而且衛(wèi)生條件多不達(dá)標(biāo)，這樣來(lái)源不明的食品進(jìn)入到宿舍內(nèi)，存在極大的食品安全隱患，同時(shí)，一次性塑料飯盒對(duì)人體的危害也是不可估量，又加之越來(lái)越多的同學(xué)依賴(lài)“外賣(mài)”送貨上門(mén)服務(wù)而宅在宿舍，缺乏基本運(yùn)動(dòng)鍛煉，精神愈發(fā)頹廢，身體素質(zhì)明顯降低，健康狀況令人堪憂。
2.影響校園環(huán)境衛(wèi)生。
每一位學(xué)生對(duì)于保護(hù)校園環(huán)境，都有著義不容辭的責(zé)任。然而，不可降解的塑料飯盒卻加重了白色污染;外賣(mài)造成的塑料飯盒和食物殘?jiān)廴舅奚針翘蓍g環(huán)境衛(wèi)生，也大大增加了保潔人員的工作量。
3.增加了校園內(nèi)交通安全隱患。
送外賣(mài)的電動(dòng)車(chē)橫行霸道，車(chē)速較快，尤其是在下課人流高峰時(shí)段，任意穿行，有的還邊打電話邊騎車(chē)，嚴(yán)重威脅到同學(xué)們的出行安全。更有偷竊者冒充外賣(mài)小哥出入校園，偷到學(xué)生財(cái)物，造成較大隱患。
為了保障廣大學(xué)生的身心健康與安全，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、增強(qiáng)食品安全防范意識(shí)。
不買(mǎi)、不吃“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品，抵制無(wú)牌、無(wú)證、食品安全不達(dá)標(biāo)的攤檔，拒絕價(jià)低質(zhì)劣的盒飯，杜絕外賣(mài)進(jìn)入學(xué)生公寓。
二、積極參加戶(hù)外活動(dòng)。
充分利用學(xué)校已有體育資源、健身場(chǎng)地，主動(dòng)參加“走出網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍，走向操場(chǎng)”的群眾性鍛煉活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，倡導(dǎo)健康積極“每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)一整天”生活理念，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，為學(xué)習(xí)生活打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓大學(xué)生活不留遺憾。
三、提高環(huán)保意識(shí)。
拒絕“白色污染”，減少使用一次性塑料制品，共同創(chuàng)建環(huán)保綠色校園，讓綠色環(huán)保意識(shí)深入?yún)卧簩W(xué)子的心。
同學(xué)們，為了自己的身心健康，為了校園環(huán)境衛(wèi)生，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，改變生活陋習(xí)，自覺(jué)抵制外賣(mài)食品進(jìn)入宿舍，倡導(dǎo)綠色健康生活;創(chuàng)建環(huán)保校園，營(yíng)造良好校風(fēng)，從你我做起，從現(xiàn)在做起!讓健康、安全、環(huán)保、好學(xué)之風(fēng)，吹遍呂院的每一個(gè)角落!
校園外賣(mài)策劃篇十五
11月12日，18：30。
學(xué)生活動(dòng)中心三樓小舞蹈房。
財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)術(shù)部、秘書(shū)處。
全體財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)生會(huì)成員。
活動(dòng)部分。
內(nèi)容安排。
工作分配。
備注。
大一精英會(huì)。
1、各部門(mén)雷人介紹。
2、兩個(gè)部門(mén)為整體，表演節(jié)目。（文藝-記者團(tuán)，秘書(shū)-學(xué)術(shù)，體育-維權(quán)，外聯(lián)-宣傳）。
3、大一的才藝表演。(擬定)。
（以小型晚會(huì)的形式，模仿秀為主線：陳博溫-吳克群，何毅-小沈陽(yáng)，金志偉-周杰倫，陳鴻冰-盧廣仲，舞蹈隊(duì)-wondergirls，徐偉-cctv主持；張津銘?yīng)毘?，中間穿插小品相聲類(lèi)節(jié)目）。
1、秘書(shū)處新干事負(fù)責(zé)了解各會(huì)議記錄部門(mén)活動(dòng)準(zhǔn)備情況。
2、周璐云、何銀娟、戴濤、陳臻堯、馬飛峰負(fù)責(zé)聯(lián)系大一才藝表演的人員。
1、排座位：馬飛峰馬飛龍。
2、現(xiàn)場(chǎng)布置：馬飛峰金志偉陳臻堯鄭倩楠。
3、迎賓：莊琳琳莊建威。
4、簽到：沈璐璐曹菁。
5、道具：莊建威邱宇（序號(hào)排、蘿卜蹲牌子、氣球、現(xiàn)場(chǎng)裝飾材料、惡搞骰子）。
6、現(xiàn)場(chǎng)音效：董弘音金志偉。
7、主持人：鄭倩楠何毅。
1、注意通知時(shí)間地點(diǎn)，通知需要簽到。
2、聯(lián)系大二大一節(jié)目表演的需及時(shí)了解道具的情況和需要，并向相關(guān)負(fù)責(zé)人反映。
3、主持人需熟知交流會(huì)流程，寫(xiě)好相應(yīng)串詞。
4、在游戲過(guò)程中，由相應(yīng)的游戲負(fù)責(zé)人介紹游戲，組織游戲的進(jìn)程。
5、各部門(mén)表演時(shí)需要的音效和大二大一節(jié)目所需音效傳給相應(yīng)負(fù)責(zé)人。
趣味小游戲。
1、蘿卜蹲。
（隨意抽序號(hào)選出10個(gè)人，每個(gè)人分發(fā)一個(gè)牌子，若是拿到寫(xiě)有蘿卜的牌子，則扮演蘿卜的角色，在被叫到時(shí)，拿著牌子一邊下蹲一邊說(shuō)“蘿卜蹲蘿卜蹲，蘿卜蹲完**蹲”未反應(yīng)過(guò)來(lái)的視作淘汰。最后勝利者獲得一次國(guó)王游戲機(jī)會(huì)）。
1、倫敦大橋倒下來(lái)。
（參與者圍成一圈，雙臂搭在前者的`雙肩，距離緊密?！澳靡巫咏o我坐把”，坐再后一個(gè)人腿上，再站起來(lái)；如此重復(fù)，直到聽(tīng)到主持人說(shuō)“拿來(lái)拿來(lái)給我坐”，再一起坐下，坐穩(wěn)。之后開(kāi)始一起說(shuō)“倫敦大橋倒下來(lái)倒下來(lái)倒下來(lái)”邊說(shuō)邊晃，直到有人被晃出圈外，罰節(jié)目）。
2、踩氣球。
（隨意選出10各人，每個(gè)人腳上綁一個(gè)氣球，在踩破別人氣球的同時(shí)，要保護(hù)好自己的氣球，最后一個(gè)幸存者獲勝，獲得一個(gè)國(guó)王游戲機(jī)會(huì)）。
1、秘書(shū)處負(fù)責(zé)游戲。
1）蘿卜蹲：
（需要制作道具）。
2）倫敦大橋倒下來(lái)：
3）踩氣球。
（需要準(zhǔn)備氣球）。
經(jīng)典重溫。
1、新特風(fēng)云。
（去年迎新晚會(huì)節(jié)目，戴濤負(fù)責(zé)）。
2、
（去年迎新節(jié)目，賈一川負(fù)責(zé)）。
1、周璐云、何銀娟、戴濤、陳臻堯、馬飛峰負(fù)責(zé)聯(lián)系大二經(jīng)典重溫部分人員聯(lián)系。
2、學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相關(guān)道具，秘書(shū)處協(xié)助。
多人大游戲。
1、一塊和五毛。
（男生扮演一塊硬幣，女生扮演五毛硬幣，按照主持人說(shuō)的價(jià)目搭配成符合要求的組合。不符合要求的組別受罰）。
2、詭異逆時(shí)針。
（所有人站成2個(gè)大圈，內(nèi)外圈人數(shù)相同。內(nèi)圈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，外圈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，主持人說(shuō)停時(shí)，找到和你對(duì)應(yīng)的一個(gè)人，聽(tīng)主持人下命令，做被命令的事）。
3、煽情大合唱（待定）。
1、學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)游戲。
煽情孔明燈。
每部門(mén)一只孔明燈，提供打火機(jī)和便簽紙，在行政樓西面的大草坪燃放孔明燈。
1、金志偉負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)孔明燈。
略