在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學生家長發(fā)言稿精簡篇一
各位爺爺、奶奶，叔叔、阿姨們：
下午好！
我是三(2)班董梓萌，首先我代表全班同學感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時間，來參加這次家長會，謝謝你們!
其次，我要代表全班同學向你們說說我們的心聲。期中考試結束兩周了，我們前半學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。我們希望家長能理解我們，多與我們交流，多聽聽我們在學習、生活上遇到的困難，給我們學習的自信心。在看到我們的進步時，適當?shù)乇頁P我們。在我們有所退步時不能一味的批評、指責，要幫我們找一找失敗的原因，讓我們從失敗的陰影中走出來。
如果說學校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂，家長不但是老師的好助手，同時更是我們的好老師，好朋友。作為學生，擁有一個溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的。在這樣一個良好的環(huán)境中學習，我們會學得更加輕松，不會產生學習以外的心理壓力。千萬不要老把“成材啊，爭氣啊，考多少分啊”老掛在嘴邊，您們這樣把自己的意愿不斷地灌輸?shù)轿覀兩砩?，會使我們有很大的學習壓力，從而產生厭學情緒。所謂“欲速則不達”，就是這個道理。釋放出你們對孩子的愛，和我們一同分擔學習中的苦與樂，這樣我們才會學得輕松，學得快樂，學得如意!一步步邁向成功!
我們的成長離不開老師們辛勤的培育，更離不開您們的精心呵護與配合，為此我真心地希望您們能大力配合學校與老師，讓我們得到真正的，有效的教育。
1、經常過問我們的學習情況;
2、教育我們要端正學習態(tài)度;
3、平時根據(jù)我們的學習情況，提醒我們要上課認真聽講積極思考;
4、抽出晚上看電視、打牌的時間輔導我們完成家庭作業(yè)，幫我們練練口算、背背書等。
5、支持我們課外閱讀，建議我們選好書，讀好書;
6、經常和我們談談心，及時了解我們的心理狀況。
我很感謝各位老師對我們的幫助與關心，更加感謝家長對我們無微不至的關愛，在此我代表我們全班的同學向在座的各位家長說一聲“您們辛苦了?！蔽覀冊趯W校一定會認真學習，以優(yōu)異的成績回報您們。
小學生家長發(fā)言稿精簡篇二
作為一名家長參加了學校召開的家長會，難得與知名教授坐在一起交流了關于教育孩子的問題，通過此次家長會，我感受很多。
對教師的工作有了更進一步的了解，認識到家庭教育對孩子的重要性。在教育孩子方面，認識到家長是孩子的第一任老師。認識到只有老師和家長共同努力，才能教育好自己的孩子。我教育孩子有兩點如下方式：
1、要求他上課認真聽講，課后獨立按時完成作業(yè)。
2、每天堅持勤練、勤讀、勤算、勤寫，持之以恒。
3、家長輔導時，我給予提示，讓孩子養(yǎng)成自己分析解決問題，不直接告訴答案。
4、不過度批評和打擊孩子，用不同的表揚、鼓勵，促進孩子學習的自信心。
1、養(yǎng)成早睡早起，有良好的精神狀態(tài)，才能保證學習質量。
2、養(yǎng)成自己記作業(yè)和整理次日用得書本和文具。
3、注意個人衛(wèi)生從小事做起，不要讓依賴父母。
家長會中“嚴中有愛、愛中有勤、勤中有細”。我覺得這位老師說的很有道理，只有從小幫孩子打好基礎，才能幫他們實現(xiàn)理想，相信總有一天，我們的.孩子會理解老師和父母的這份用心良苦。我希望能與老師一起陪伴孩子走過美好難忘的小學階段。
小學生家長發(fā)言稿精簡篇三
尊敬的老師，各位家長：
上午好!我是一(1)班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與各位在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?BR> 第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
一、對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?，F(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的`表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣
教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運?！笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。平時，我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多 故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨立性
以前，我是事無巨細。結果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。
【公眾號：演講稿大全】
小學生家長發(fā)言稿精簡篇四
時間過得真快，轉眼間孩子馬上就要上三年級了，回想起來和他一起渡過的點點滴滴，真是感慨萬千。
剛上附小一年級時，孩子自律性很差，比較懶散，上課小動作很多，這時候我們感到最大的問題就是如何讓他克服這些缺點。每天早上上學路上總要囑咐一句：“上課認真聽講，不要做小動作?！备叫〉睦蠋熢谶@方面做了大量的工作，在墻上貼小紅花，在書上蓋個五角星……，這時候孩子回到家中，說得最多的一句話就是：“我們老師說了，坐在凳子上腰要挺直?！薄拔覀兝蠋熣f了，……?！焙⒆踊氐郊抑芯统闪宋覀兊睦蠋?，他把在學校里老師的要求都傳達到我們這里。經過大半年的時間，孩子身上的小毛病逐漸減少了，但孩子畢竟是孩子，沒有了這樣的毛病就會有其它的狀況出現(xiàn)，一次家長會，班主任宋老師告訴我，孩子有時總會搞些小動作，比如趁別的同學不注意時推同學一下，一句話不和就打同學一下等。我們聽了以后很吃驚，因為在我們面前他從來沒有這樣的表現(xiàn)，我們趕緊和老師共同分析原因，結合家中老人帶孩子的情況和我們平時的言行，在老師的幫助下，及時糾正了孩子的缺點。在學習上，孩子有時也成了我們的老師，記得他剛學習完字的筆順，有些字的筆順和我的寫字習慣很不一樣，我說你肯定寫錯了，孩子說不會，我很認真看老師寫的。后來證實，我多年的習慣確實錯了?？磥?，盡管面對一年級的小學生，我們也不能太自信了。
二年級來臨時，孩子的學習負擔明顯加大，這時候，我感覺家長的責任就是鼓勵孩子堅持下去。讓孩子學習如何合理安排時間，做到勞逸結合，這樣才不會讓孩子失去學習的興趣。孩子一周在學校上奧數(shù)、思維訓練和跆拳道三個課外班，在少年宮學琴和下圍棋。奧數(shù)和思維訓練，是提高孩子思維能力，我們力求讓他及時掌握，每周上完課后及時做一些課后練習，不要求量很多，但要求每做一道題把解題思路講清楚。平時下課后，讓他自己安排作息時間，一般吃完飯后，他會先彈一會兒琴或下棋，然后寫各種作業(yè)。上二年級后，我發(fā)現(xiàn)英語的學習難度加大了，一個是詞匯量大，二是接觸了音標，對聽力和發(fā)音要求嚴格，第三需要孩子掌握一定的語法知識。為了提高孩子的學習興趣，學校做了大量的工作，英語韓老師在附小網(wǎng)站上粘貼了大量英語小動畫，孩子非常愛看，反復跟著學唱。在家中，我和孩子分別擔任英語小對話里的角色來表演，如果我的發(fā)音不準確了，“小老師”會馬上打斷我，并耐心的反復教我，遇到拿不準的單詞，我們就一同來聽磁帶或查字典。在和他共同學習的日子里，我發(fā)現(xiàn)真的受益非淺， “鴨舌帽”等單詞還是孩子教會我的。
在緊張的學習期間，附小的課余生活安排的豐富多彩，帶給孩子許多快樂的記憶。附小不僅將知識傳授給了孩子，還教育孩子懂得感恩，學會做人，在現(xiàn)在的社會環(huán)境中，這一點我認為尤其重要。
孩子在附小學習的兩年間，既有歡樂又有淚水，他每一天的成長變化，都伴隨著附小老師的辛勤勞動，看著孩子一天天的長大懂事，我們倍感欣慰。兩年來我們逐漸體會到家校合一教育的重要性，只有在學校和家庭共同的努力下，才能讓孩子健康、快樂的成長。
小學生家長發(fā)言稿精簡篇五
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們：
大家下午好！
很榮幸今天有機會來參加我們雙十海滄附校小學一年級新生的少先隊入隊儀式，親眼見證孩子們在成長歷程中邁出重要的第一步，我想此刻我們每個家長的心里都是滿滿的欣慰與感動，少先隊入隊儀式家長代表發(fā)言稿。同時我們也期待著孩子們擁有更精彩的未來。
我們知道，良好的小學教育，會給孩子一生的成長打下堅實的基礎。樂觀的人生態(tài)度、正確的價值觀念、完整的人格發(fā)展無一不從小學教育開始?？梢哉f，選擇一所好的學校，就是為孩子選擇了良好的行為模式，選擇了未來成功的可能。
“一切為了孩子，為了孩子一切”！我們雙十海滄附校，從建校初期老師們夜以繼日的努力，放學護送的小心呵護，日常短消息的再三叮嚀……每一個點點滴滴的細節(jié)，無不飽含學校老師對孩子們的心血與付出。
我依然清晰的記得：20xx-9-12家長會上，我們大家長黃校長，一直微笑著看完孩子們的葫蘆絲表演，在那微笑的眼神里，我們深刻的感受到了濃濃的關愛與鼓勵，發(fā)言稿《少先隊入隊儀式家長代表發(fā)言稿》。前段時間，我看到我們一位老師的一句qq簽名：教育不是“管”，也不是“不管”，在“管”與“不管”之間有個詞叫“守望”！我漸漸明白：管與不管只是方式，而守望，卻是有著深深的情感。
看著孩子入學以來一天比一天更加獨立、開朗，良好的生活習慣和學習規(guī)律漸漸養(yǎng)成。我們更深刻的感到，選擇雙十海滄附校，是我們能為孩子做出的最好的決定；而遇到現(xiàn)在這些好老師，則是孩子一生的幸運！
感謝學校給孩子營造了良好的學習、生活氛圍；感恩老師用愛與關懷陪伴孩子茁壯成長。借此機會，請允許我代表我們所有的家長向學校、向老師，表示最誠摯的敬意與謝意！謝謝您們！
親愛的同學們，你們是祖國的花朵，未來的棟梁。你們出色的'表現(xiàn)，也是老師與家長最大的欣慰與驕傲。今天是同學們少先隊入隊儀式，祝賀所有今天入隊的同學們，擁有了“少先隊員”這個光榮的稱號。從幼稚園到小學，你們邁出了成長中重要的第一步，從今天開始，相信你們一定會在學習的時候更加認真；在遇到困難的時候更加努力；在學校里更尊重老師，關心同學；在生活中更加積極樂觀；明事理，知感恩。讓胸前飄揚的紅領巾更加鮮艷亮麗！請讓我們一起努力，做更好的自己！讓自己成為最棒的孩子！
相信我們的雙十，祝福我們的孩子！
謝謝大家，謝謝！
小學生家長發(fā)言稿精簡篇六
尊敬的各位老師、家長：
您們好！
感謝老師的信任，讓我有機會在這里和各位家長一起交流“關于與孩子溝通的話題”。與孩子建立良好的溝通，是每一個家長的愿望。下面談談我們家的做法。主要有六點：
1、要樹立家長的形象。家長要愛學習、愛工作，少打牌、少打麻將、少爭吵。同時，家長之間要團結、和諧、協(xié)商，在孩子心中樹立正面形象，為孩子做好榜樣。
2、要進行適當?shù)姆止?。當與孩子發(fā)生沖突時，不要兩個家長一起上。等大家都平靜了，另一個家長要站在客觀、公正的角度，先檢討《資料庫》家長的做法，再指出孩子該如何如何。
3、要參與孩子的活動。家長要抽出時間，陪孩子一起鍛煉、游戲、娛樂，參與孩子的活動，才能進入孩子的世界，才能理解孩子的心理，才有共同的語言。
4、要關心孩子的利益。政府如果不關心群眾的利益，干群關系就會緊張。電腦游戲、mp3、獎金、肯德雞等都是孩子的利益。你關心他的利益，他才把當你朋友，才跟你說心里話。
5、要尊重孩子的情感。孩子大了，對情感的要求越來越高，渴望得到家長的尊重。家長要創(chuàng)造寬松的家庭環(huán)境，與孩子說話，態(tài)度要誠懇，要尊重孩子，孩子才愿意與家長溝通。
6、要講究談話的技巧。家長與 孩子談話，不要見面就指責，要本著“愛心、信心、耐心，不定性、不指責、不失望”的心理，采用“先外后內”、“先輕后重”、“先揚后抑”的談話技巧。
小學生家長發(fā)言稿精簡篇七
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好！
今天，我們共聚一堂，對如何培養(yǎng)孩子進行交流。在這里我要感謝學校、感謝班主任鄧老師為我們提供這次相互交流的機會。
我的孩子叫xx，自從進入小學后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了、自信了、上進心強了，這是各位老師精心管理和教育帶來的成效。因此，我要感謝各位教師，請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與耐心、辛勤和汗水的一年級七班的所有老師們說聲"辛苦了"!
其次，我要感謝在座的各位，是你們培養(yǎng)了孩子優(yōu)秀的品質、良好的習慣，讓劉泓銘在這個大家庭中發(fā)揮他的特長，彌補他的不足。
對于剛進小學的孩子，保護他的學習興趣、信心和快樂感是第一重要的。每個人都是一個獨特的宇宙，每一個家長都要欣賞自己的孩子，要發(fā)現(xiàn)自己孩子獨一無二的優(yōu)勢，我始終認為，這是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的前提。下面我簡單的介紹一下我的做法：
1、注意自己言行對孩子的影響，孩子身上有父母的影子。尤其是對老師、學校和社會現(xiàn)象的議論，盡量不要讓孩子產生負面的、消極的影響。盡力維護學校、老師在孩子心中的權威，嚴格按老師要求完成任務。這樣，才能讓學校在有效教育資源和老師優(yōu)質的教學方法方面最大化的發(fā)揮作用。
2、做作業(yè)前的準備工作。做作業(yè)前先給孩子一些時間洗手、吃東西、小便等事情，然后決定開始寫作業(yè)了，就要求一氣呵成，中間不允許隨意走動，這樣做能提高學習速度，養(yǎng)成做事不拖拉的習慣。
3、短時回憶。寫作業(yè)前，先用很短的時間回憶今天所學習的知識，像放電影一樣，剛開始的時候可以提醒一下，慢慢變成自己完成"溫故而知新"的過程，回憶是提高記憶效率的一個非常有效和實用的手段，回憶也能發(fā)現(xiàn)孩子當天的功課聽懂了沒有，這樣家長才能幫助孩子認識到自己的不足并加以有針對性的再復習。
4、和鬧鐘比賽。一年級的小孩子注意力一般只有二十分鐘左右，如果一直趴在書桌上做作業(yè)，學習效果并不好，而且也影響身體健康，時間長了，他就不知道要抓緊時間，所以我給孩子定了一個三十分鐘的鬧表，時間一到，休息十分鐘，以此類推，最后如果能保質保量的完成作業(yè)就記一顆"小五星",這樣可以提高孩子學習的積極性。
5、寫作業(yè)的順序。一般先做簡單的，再做有難度的，因為最佳學習狀態(tài)應該是在開始學習的十分鐘以后，口頭作業(yè)和書面作業(yè)交替著做，這樣不會太乏味。
6、檢查作業(yè)。分三個階段，初級階段我和孩子一起檢查作業(yè)中錯誤，并給孩子指出錯誤的地方，讓孩子明白檢查的意義，還要幫助他建立起檢查的習慣和信心；中級階段，可以告訴他有幾處錯誤，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)；高級階段，只要告訴他有錯誤，讓他自己去找并改正。
7、注重閱讀。我給孩子買了很多不同類型的書，并且讓他把自己喜歡的文章一字不漏的念出來，再過一段時間，就讓他用自己的語言把書上的故事講給我聽，在平常的對話中有意識的和孩子說一些詞語、成語，并解釋給他聽，豐富他的詞匯量。
"播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。"這話一點不錯。習慣是人生的奠基，是美德的源泉。所以有人認為，培養(yǎng)孩子良好的習慣，讓孩子擁有一個健全的人格，就給了孩子一個幸福的人生。我還要強調的是，這里所說的行為和習慣，絕不僅僅是學習方面的，也包括做人的行為與習慣。
所以，雖然孩子現(xiàn)階段學習成績平平，但我非常注重他良好習慣的養(yǎng)成。這種養(yǎng)成，需要某種程度的反復訓練，但更多的還是和孩子商量制定一些規(guī)矩，然后嚴格用孩子同意的規(guī)矩要求孩子。下面是我和他反復商量制定的常規(guī)要求和獎懲措施。
1、上課專心聽講，積極思考并主動舉手發(fā)言；不說小話，不搞小動作。
2、周末放學回家后，應認真完成老師布置的作業(yè)，自覺預習功課，并且抄寫字帖一篇。
3、作業(yè)必須細心，出現(xiàn)一個錯字，重寫該字五遍；計算錯一道題，重做五遍類似的題。
4、作業(yè)、作文和試卷的書寫必須字跡工整，文面美觀。
5、書籍、本子必須保持整潔，不得亂涂亂畫，補的卷角，也不得有破損。
6、自覺訂正并妥善保存試卷。
7、自己洗自己的襪子、等小衣物。
8、每天應盡量擠時間讀有益的書報。
1.每周根據(jù)學校的情況反饋表小結，兌換"小五星",如果一個星期的"小五星"5顆以上，獎勵下星期走讀，反之則住校；如果一個月的"小五星"20顆以上，就利用雙休日在爸爸媽媽的陪同下，任選一個公園玩或選一部喜歡的電影看。如果一個學期的"小五星"100顆以上，在爸爸媽媽同意的情況下可以選一個感興趣的地方旅游。
2.在品德和學習上取得一次重大成績，加記一顆"小五星".
3.如表現(xiàn)不好，就取消一顆"小五星",直至取消有關獎勵。
"讓孩子成為一個快樂的人！和孩子一起快樂的成長！"這是我堅定不移的家庭教育理念。孩子在學習我，我也在學習孩子；我在教育孩子，孩子也在教育我；我在培養(yǎng)孩子，孩子也在培養(yǎng)我；我在成就孩子，孩子也在成就我；我讓孩子成為了好孩子，孩子讓我成為了好母親。我們都在共同的完成一門永無止境的功課，學會做人，我們還將繼續(xù)互相學習，互相教育，互相培養(yǎng)，互相成就。我給予了孩子以生命，孩子則延續(xù)著我的青春，然后我們的生命和青春在成長的過程中交織在一起燃燒。
以上所談只是我個人的一些粗淺的認識，不當之處請批評指正。
最后祝各位老師和家長朋友工作順利、身體健康！祝各位小朋友茁壯成長！謝謝大家！
小學生家長發(fā)言稿精簡篇八
尊敬的xxx:
大家好！
我是四年級學生惠志坤的家長，首先感謝學校老師給予我這么好的機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們大方的舉止，談吐不凡的氣質，生活樸實的作風，勤奮好學的精神，時刻影響著我們的孩子，是孩子們既學會了讀書，又學會了做人。讓他們在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。因此，我代表到會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
我的孩子學習成績并不是特別好。雖然她不是學習標兵，但在我眼里，她仍然很優(yōu)秀，雖然她也有很多小毛病，但她聰明活潑，為人坦誠，心地善良，樂于助人。她的點滴進步，我和老師都看在眼里。我很支持她力所能及地為別人做些小事，我最想和所有的家長交流的一句話就是“每個孩子都有他優(yōu)秀的一面”，也可以換句話，從某個角度說：我們的孩子都是最優(yōu)秀的。
尊敬的各位家長，我們都知道，家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育我談談自己的體會。
他們感受到關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心
和你近了，孩子也變得董事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
以前，孩子不愛和我交流，有時也不主動說。但我問得多了，她也慢慢注意觀察了，而且也學會思考了?，F(xiàn)在學校發(fā)生什么事，她都主動給我講。
第二點：培養(yǎng)建全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，爭強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動。我建議家長要多鼓勵孩子參加，讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
第三點：培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣。要讓孩子知道什么是對的，什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該去玩。我們應該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析，幫他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的。
看著孩子一天天的長大，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開我們家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康成長，他們將會是我們的驕傲。
在此，我再次想為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福美滿！
謝謝大家！
小學生家長發(fā)言稿精簡篇九
親愛的父母：
晚上好！
為了孩子的教育，今晚，我們再次相聚在美麗的鞠婧小學。首先，我對您的到來表示衷心的歡迎和感謝！謝謝你對學校工作的支持。
舉辦年度家長會的目的是為家校溝通提供平臺，加強教師與家長的聯(lián)系，形成我們之間的教育紐帶，讓教師及時調整工作，提高教育教學質量，同時鼓勵家長積極參與學生的教育管理，共同促進孩子的全面發(fā)展和健康成長。希望這次家長會能給你帶來一些收獲。
今天晚上，我將從三個方面與你交流。
作為班主任，我想談談如何培養(yǎng)孩子健康的心理素質和良好的心理素質。
1、培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性
這些孩子絕大多數(shù)都是獨生子女。他們是在父母爺爺奶奶的照顧下長大的，受到了很好的照顧。一切順利?？梢哉f是“每餐張口，衣服伸手”。只要你把書讀好，你就不用做別的事情了。其實時間長了會讓孩子產生依賴性，導致生活能力不足，學習習慣缺失，成績不好。所以，父母，你可以適當放下，讓孩子學會獨立。有時候，即使他們很失落，我相信在你的引導下，也是一種收獲。
2、培養(yǎng)孩子的“胃”
孩子只是我第一次在家，生活圈子窄，容易有體積小的問題。他們心里往往只有自己，沒有別人，只看到自己的優(yōu)點和別人的缺點，有時甚至拿自己的優(yōu)點和別人的缺點做比較。所以要耐心培養(yǎng)孩子的“食欲”，帶孩子去一些公共場所，讓孩子和同齡人一起玩耍玩耍。在活動中培養(yǎng)孩子豁達樂觀的性格。孩子小的時候會有一個很好的“大方”，為以后的學習和生活打下很好的心理基礎，因為心短的人往往會給自己找麻煩，很容易被一件小事纏住。你覺得，57個人在同一個教室，摩擦不可避免，關鍵在于如何避免，這需要相互包容和大度，希望家長多關注這方面的教學。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
小學生家長發(fā)言稿精簡篇一
各位爺爺、奶奶，叔叔、阿姨們：
下午好！
我是三(2)班董梓萌，首先我代表全班同學感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時間，來參加這次家長會，謝謝你們!
其次，我要代表全班同學向你們說說我們的心聲。期中考試結束兩周了，我們前半學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。我們希望家長能理解我們，多與我們交流，多聽聽我們在學習、生活上遇到的困難，給我們學習的自信心。在看到我們的進步時，適當?shù)乇頁P我們。在我們有所退步時不能一味的批評、指責，要幫我們找一找失敗的原因，讓我們從失敗的陰影中走出來。
如果說學校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂，家長不但是老師的好助手，同時更是我們的好老師，好朋友。作為學生，擁有一個溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的。在這樣一個良好的環(huán)境中學習，我們會學得更加輕松，不會產生學習以外的心理壓力。千萬不要老把“成材啊，爭氣啊，考多少分啊”老掛在嘴邊，您們這樣把自己的意愿不斷地灌輸?shù)轿覀兩砩?，會使我們有很大的學習壓力，從而產生厭學情緒。所謂“欲速則不達”，就是這個道理。釋放出你們對孩子的愛，和我們一同分擔學習中的苦與樂，這樣我們才會學得輕松，學得快樂，學得如意!一步步邁向成功!
我們的成長離不開老師們辛勤的培育，更離不開您們的精心呵護與配合，為此我真心地希望您們能大力配合學校與老師，讓我們得到真正的，有效的教育。
1、經常過問我們的學習情況;
2、教育我們要端正學習態(tài)度;
3、平時根據(jù)我們的學習情況，提醒我們要上課認真聽講積極思考;
4、抽出晚上看電視、打牌的時間輔導我們完成家庭作業(yè)，幫我們練練口算、背背書等。
5、支持我們課外閱讀，建議我們選好書，讀好書;
6、經常和我們談談心，及時了解我們的心理狀況。
我很感謝各位老師對我們的幫助與關心，更加感謝家長對我們無微不至的關愛，在此我代表我們全班的同學向在座的各位家長說一聲“您們辛苦了?！蔽覀冊趯W校一定會認真學習，以優(yōu)異的成績回報您們。
小學生家長發(fā)言稿精簡篇二
作為一名家長參加了學校召開的家長會，難得與知名教授坐在一起交流了關于教育孩子的問題，通過此次家長會，我感受很多。
對教師的工作有了更進一步的了解，認識到家庭教育對孩子的重要性。在教育孩子方面，認識到家長是孩子的第一任老師。認識到只有老師和家長共同努力，才能教育好自己的孩子。我教育孩子有兩點如下方式：
1、要求他上課認真聽講，課后獨立按時完成作業(yè)。
2、每天堅持勤練、勤讀、勤算、勤寫，持之以恒。
3、家長輔導時，我給予提示，讓孩子養(yǎng)成自己分析解決問題，不直接告訴答案。
4、不過度批評和打擊孩子，用不同的表揚、鼓勵，促進孩子學習的自信心。
1、養(yǎng)成早睡早起，有良好的精神狀態(tài)，才能保證學習質量。
2、養(yǎng)成自己記作業(yè)和整理次日用得書本和文具。
3、注意個人衛(wèi)生從小事做起，不要讓依賴父母。
家長會中“嚴中有愛、愛中有勤、勤中有細”。我覺得這位老師說的很有道理，只有從小幫孩子打好基礎，才能幫他們實現(xiàn)理想，相信總有一天，我們的.孩子會理解老師和父母的這份用心良苦。我希望能與老師一起陪伴孩子走過美好難忘的小學階段。
小學生家長發(fā)言稿精簡篇三
尊敬的老師，各位家長：
上午好!我是一(1)班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與各位在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?BR> 第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
一、對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?，F(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的`表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣
教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運?！笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。平時，我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多 故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨立性
以前，我是事無巨細。結果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。
【公眾號：演講稿大全】
小學生家長發(fā)言稿精簡篇四
時間過得真快，轉眼間孩子馬上就要上三年級了，回想起來和他一起渡過的點點滴滴，真是感慨萬千。
剛上附小一年級時，孩子自律性很差，比較懶散，上課小動作很多，這時候我們感到最大的問題就是如何讓他克服這些缺點。每天早上上學路上總要囑咐一句：“上課認真聽講，不要做小動作?！备叫〉睦蠋熢谶@方面做了大量的工作，在墻上貼小紅花，在書上蓋個五角星……，這時候孩子回到家中，說得最多的一句話就是：“我們老師說了，坐在凳子上腰要挺直?！薄拔覀兝蠋熣f了，……?！焙⒆踊氐郊抑芯统闪宋覀兊睦蠋?，他把在學校里老師的要求都傳達到我們這里。經過大半年的時間，孩子身上的小毛病逐漸減少了，但孩子畢竟是孩子，沒有了這樣的毛病就會有其它的狀況出現(xiàn)，一次家長會，班主任宋老師告訴我，孩子有時總會搞些小動作，比如趁別的同學不注意時推同學一下，一句話不和就打同學一下等。我們聽了以后很吃驚，因為在我們面前他從來沒有這樣的表現(xiàn)，我們趕緊和老師共同分析原因，結合家中老人帶孩子的情況和我們平時的言行，在老師的幫助下，及時糾正了孩子的缺點。在學習上，孩子有時也成了我們的老師，記得他剛學習完字的筆順，有些字的筆順和我的寫字習慣很不一樣，我說你肯定寫錯了，孩子說不會，我很認真看老師寫的。后來證實，我多年的習慣確實錯了?？磥?，盡管面對一年級的小學生，我們也不能太自信了。
二年級來臨時，孩子的學習負擔明顯加大，這時候，我感覺家長的責任就是鼓勵孩子堅持下去。讓孩子學習如何合理安排時間，做到勞逸結合，這樣才不會讓孩子失去學習的興趣。孩子一周在學校上奧數(shù)、思維訓練和跆拳道三個課外班，在少年宮學琴和下圍棋。奧數(shù)和思維訓練，是提高孩子思維能力，我們力求讓他及時掌握，每周上完課后及時做一些課后練習，不要求量很多，但要求每做一道題把解題思路講清楚。平時下課后，讓他自己安排作息時間，一般吃完飯后，他會先彈一會兒琴或下棋，然后寫各種作業(yè)。上二年級后，我發(fā)現(xiàn)英語的學習難度加大了，一個是詞匯量大，二是接觸了音標，對聽力和發(fā)音要求嚴格，第三需要孩子掌握一定的語法知識。為了提高孩子的學習興趣，學校做了大量的工作，英語韓老師在附小網(wǎng)站上粘貼了大量英語小動畫，孩子非常愛看，反復跟著學唱。在家中，我和孩子分別擔任英語小對話里的角色來表演，如果我的發(fā)音不準確了，“小老師”會馬上打斷我，并耐心的反復教我，遇到拿不準的單詞，我們就一同來聽磁帶或查字典。在和他共同學習的日子里，我發(fā)現(xiàn)真的受益非淺， “鴨舌帽”等單詞還是孩子教會我的。
在緊張的學習期間，附小的課余生活安排的豐富多彩，帶給孩子許多快樂的記憶。附小不僅將知識傳授給了孩子，還教育孩子懂得感恩，學會做人，在現(xiàn)在的社會環(huán)境中，這一點我認為尤其重要。
孩子在附小學習的兩年間，既有歡樂又有淚水，他每一天的成長變化，都伴隨著附小老師的辛勤勞動，看著孩子一天天的長大懂事，我們倍感欣慰。兩年來我們逐漸體會到家校合一教育的重要性，只有在學校和家庭共同的努力下，才能讓孩子健康、快樂的成長。
小學生家長發(fā)言稿精簡篇五
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們：
大家下午好！
很榮幸今天有機會來參加我們雙十海滄附校小學一年級新生的少先隊入隊儀式，親眼見證孩子們在成長歷程中邁出重要的第一步，我想此刻我們每個家長的心里都是滿滿的欣慰與感動，少先隊入隊儀式家長代表發(fā)言稿。同時我們也期待著孩子們擁有更精彩的未來。
我們知道，良好的小學教育，會給孩子一生的成長打下堅實的基礎。樂觀的人生態(tài)度、正確的價值觀念、完整的人格發(fā)展無一不從小學教育開始?？梢哉f，選擇一所好的學校，就是為孩子選擇了良好的行為模式，選擇了未來成功的可能。
“一切為了孩子，為了孩子一切”！我們雙十海滄附校，從建校初期老師們夜以繼日的努力，放學護送的小心呵護，日常短消息的再三叮嚀……每一個點點滴滴的細節(jié)，無不飽含學校老師對孩子們的心血與付出。
我依然清晰的記得：20xx-9-12家長會上，我們大家長黃校長，一直微笑著看完孩子們的葫蘆絲表演，在那微笑的眼神里，我們深刻的感受到了濃濃的關愛與鼓勵，發(fā)言稿《少先隊入隊儀式家長代表發(fā)言稿》。前段時間，我看到我們一位老師的一句qq簽名：教育不是“管”，也不是“不管”，在“管”與“不管”之間有個詞叫“守望”！我漸漸明白：管與不管只是方式，而守望，卻是有著深深的情感。
看著孩子入學以來一天比一天更加獨立、開朗，良好的生活習慣和學習規(guī)律漸漸養(yǎng)成。我們更深刻的感到，選擇雙十海滄附校，是我們能為孩子做出的最好的決定；而遇到現(xiàn)在這些好老師，則是孩子一生的幸運！
感謝學校給孩子營造了良好的學習、生活氛圍；感恩老師用愛與關懷陪伴孩子茁壯成長。借此機會，請允許我代表我們所有的家長向學校、向老師，表示最誠摯的敬意與謝意！謝謝您們！
親愛的同學們，你們是祖國的花朵，未來的棟梁。你們出色的'表現(xiàn)，也是老師與家長最大的欣慰與驕傲。今天是同學們少先隊入隊儀式，祝賀所有今天入隊的同學們，擁有了“少先隊員”這個光榮的稱號。從幼稚園到小學，你們邁出了成長中重要的第一步，從今天開始，相信你們一定會在學習的時候更加認真；在遇到困難的時候更加努力；在學校里更尊重老師，關心同學；在生活中更加積極樂觀；明事理，知感恩。讓胸前飄揚的紅領巾更加鮮艷亮麗！請讓我們一起努力，做更好的自己！讓自己成為最棒的孩子！
相信我們的雙十，祝福我們的孩子！
謝謝大家，謝謝！
小學生家長發(fā)言稿精簡篇六
尊敬的各位老師、家長：
您們好！
感謝老師的信任，讓我有機會在這里和各位家長一起交流“關于與孩子溝通的話題”。與孩子建立良好的溝通，是每一個家長的愿望。下面談談我們家的做法。主要有六點：
1、要樹立家長的形象。家長要愛學習、愛工作，少打牌、少打麻將、少爭吵。同時，家長之間要團結、和諧、協(xié)商，在孩子心中樹立正面形象，為孩子做好榜樣。
2、要進行適當?shù)姆止?。當與孩子發(fā)生沖突時，不要兩個家長一起上。等大家都平靜了，另一個家長要站在客觀、公正的角度，先檢討《資料庫》家長的做法，再指出孩子該如何如何。
3、要參與孩子的活動。家長要抽出時間，陪孩子一起鍛煉、游戲、娛樂，參與孩子的活動，才能進入孩子的世界，才能理解孩子的心理，才有共同的語言。
4、要關心孩子的利益。政府如果不關心群眾的利益，干群關系就會緊張。電腦游戲、mp3、獎金、肯德雞等都是孩子的利益。你關心他的利益，他才把當你朋友，才跟你說心里話。
5、要尊重孩子的情感。孩子大了，對情感的要求越來越高，渴望得到家長的尊重。家長要創(chuàng)造寬松的家庭環(huán)境，與孩子說話，態(tài)度要誠懇，要尊重孩子，孩子才愿意與家長溝通。
6、要講究談話的技巧。家長與 孩子談話，不要見面就指責，要本著“愛心、信心、耐心，不定性、不指責、不失望”的心理，采用“先外后內”、“先輕后重”、“先揚后抑”的談話技巧。
小學生家長發(fā)言稿精簡篇七
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好！
今天，我們共聚一堂，對如何培養(yǎng)孩子進行交流。在這里我要感謝學校、感謝班主任鄧老師為我們提供這次相互交流的機會。
我的孩子叫xx，自從進入小學后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了、自信了、上進心強了，這是各位老師精心管理和教育帶來的成效。因此，我要感謝各位教師，請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與耐心、辛勤和汗水的一年級七班的所有老師們說聲"辛苦了"!
其次，我要感謝在座的各位，是你們培養(yǎng)了孩子優(yōu)秀的品質、良好的習慣，讓劉泓銘在這個大家庭中發(fā)揮他的特長，彌補他的不足。
對于剛進小學的孩子，保護他的學習興趣、信心和快樂感是第一重要的。每個人都是一個獨特的宇宙，每一個家長都要欣賞自己的孩子，要發(fā)現(xiàn)自己孩子獨一無二的優(yōu)勢，我始終認為，這是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的前提。下面我簡單的介紹一下我的做法：
1、注意自己言行對孩子的影響，孩子身上有父母的影子。尤其是對老師、學校和社會現(xiàn)象的議論，盡量不要讓孩子產生負面的、消極的影響。盡力維護學校、老師在孩子心中的權威，嚴格按老師要求完成任務。這樣，才能讓學校在有效教育資源和老師優(yōu)質的教學方法方面最大化的發(fā)揮作用。
2、做作業(yè)前的準備工作。做作業(yè)前先給孩子一些時間洗手、吃東西、小便等事情，然后決定開始寫作業(yè)了，就要求一氣呵成，中間不允許隨意走動，這樣做能提高學習速度，養(yǎng)成做事不拖拉的習慣。
3、短時回憶。寫作業(yè)前，先用很短的時間回憶今天所學習的知識，像放電影一樣，剛開始的時候可以提醒一下，慢慢變成自己完成"溫故而知新"的過程，回憶是提高記憶效率的一個非常有效和實用的手段，回憶也能發(fā)現(xiàn)孩子當天的功課聽懂了沒有，這樣家長才能幫助孩子認識到自己的不足并加以有針對性的再復習。
4、和鬧鐘比賽。一年級的小孩子注意力一般只有二十分鐘左右，如果一直趴在書桌上做作業(yè)，學習效果并不好，而且也影響身體健康，時間長了，他就不知道要抓緊時間，所以我給孩子定了一個三十分鐘的鬧表，時間一到，休息十分鐘，以此類推，最后如果能保質保量的完成作業(yè)就記一顆"小五星",這樣可以提高孩子學習的積極性。
5、寫作業(yè)的順序。一般先做簡單的，再做有難度的，因為最佳學習狀態(tài)應該是在開始學習的十分鐘以后，口頭作業(yè)和書面作業(yè)交替著做，這樣不會太乏味。
6、檢查作業(yè)。分三個階段，初級階段我和孩子一起檢查作業(yè)中錯誤，并給孩子指出錯誤的地方，讓孩子明白檢查的意義，還要幫助他建立起檢查的習慣和信心；中級階段，可以告訴他有幾處錯誤，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)；高級階段，只要告訴他有錯誤，讓他自己去找并改正。
7、注重閱讀。我給孩子買了很多不同類型的書，并且讓他把自己喜歡的文章一字不漏的念出來，再過一段時間，就讓他用自己的語言把書上的故事講給我聽，在平常的對話中有意識的和孩子說一些詞語、成語，并解釋給他聽，豐富他的詞匯量。
"播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。"這話一點不錯。習慣是人生的奠基，是美德的源泉。所以有人認為，培養(yǎng)孩子良好的習慣，讓孩子擁有一個健全的人格，就給了孩子一個幸福的人生。我還要強調的是，這里所說的行為和習慣，絕不僅僅是學習方面的，也包括做人的行為與習慣。
所以，雖然孩子現(xiàn)階段學習成績平平，但我非常注重他良好習慣的養(yǎng)成。這種養(yǎng)成，需要某種程度的反復訓練，但更多的還是和孩子商量制定一些規(guī)矩，然后嚴格用孩子同意的規(guī)矩要求孩子。下面是我和他反復商量制定的常規(guī)要求和獎懲措施。
1、上課專心聽講，積極思考并主動舉手發(fā)言；不說小話，不搞小動作。
2、周末放學回家后，應認真完成老師布置的作業(yè)，自覺預習功課，并且抄寫字帖一篇。
3、作業(yè)必須細心，出現(xiàn)一個錯字，重寫該字五遍；計算錯一道題，重做五遍類似的題。
4、作業(yè)、作文和試卷的書寫必須字跡工整，文面美觀。
5、書籍、本子必須保持整潔，不得亂涂亂畫，補的卷角，也不得有破損。
6、自覺訂正并妥善保存試卷。
7、自己洗自己的襪子、等小衣物。
8、每天應盡量擠時間讀有益的書報。
1.每周根據(jù)學校的情況反饋表小結，兌換"小五星",如果一個星期的"小五星"5顆以上，獎勵下星期走讀，反之則住校；如果一個月的"小五星"20顆以上，就利用雙休日在爸爸媽媽的陪同下，任選一個公園玩或選一部喜歡的電影看。如果一個學期的"小五星"100顆以上，在爸爸媽媽同意的情況下可以選一個感興趣的地方旅游。
2.在品德和學習上取得一次重大成績，加記一顆"小五星".
3.如表現(xiàn)不好，就取消一顆"小五星",直至取消有關獎勵。
"讓孩子成為一個快樂的人！和孩子一起快樂的成長！"這是我堅定不移的家庭教育理念。孩子在學習我，我也在學習孩子；我在教育孩子，孩子也在教育我；我在培養(yǎng)孩子，孩子也在培養(yǎng)我；我在成就孩子，孩子也在成就我；我讓孩子成為了好孩子，孩子讓我成為了好母親。我們都在共同的完成一門永無止境的功課，學會做人，我們還將繼續(xù)互相學習，互相教育，互相培養(yǎng)，互相成就。我給予了孩子以生命，孩子則延續(xù)著我的青春，然后我們的生命和青春在成長的過程中交織在一起燃燒。
以上所談只是我個人的一些粗淺的認識，不當之處請批評指正。
最后祝各位老師和家長朋友工作順利、身體健康！祝各位小朋友茁壯成長！謝謝大家！
小學生家長發(fā)言稿精簡篇八
尊敬的xxx:
大家好！
我是四年級學生惠志坤的家長，首先感謝學校老師給予我這么好的機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們大方的舉止，談吐不凡的氣質，生活樸實的作風，勤奮好學的精神，時刻影響著我們的孩子，是孩子們既學會了讀書，又學會了做人。讓他們在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。因此，我代表到會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
我的孩子學習成績并不是特別好。雖然她不是學習標兵，但在我眼里，她仍然很優(yōu)秀，雖然她也有很多小毛病，但她聰明活潑，為人坦誠，心地善良，樂于助人。她的點滴進步，我和老師都看在眼里。我很支持她力所能及地為別人做些小事，我最想和所有的家長交流的一句話就是“每個孩子都有他優(yōu)秀的一面”，也可以換句話，從某個角度說：我們的孩子都是最優(yōu)秀的。
尊敬的各位家長，我們都知道，家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育我談談自己的體會。
他們感受到關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心
和你近了，孩子也變得董事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
以前，孩子不愛和我交流，有時也不主動說。但我問得多了，她也慢慢注意觀察了，而且也學會思考了?，F(xiàn)在學校發(fā)生什么事，她都主動給我講。
第二點：培養(yǎng)建全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，爭強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動。我建議家長要多鼓勵孩子參加，讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
第三點：培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣。要讓孩子知道什么是對的，什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該去玩。我們應該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析，幫他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的。
看著孩子一天天的長大，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開我們家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康成長，他們將會是我們的驕傲。
在此，我再次想為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福美滿！
謝謝大家！
小學生家長發(fā)言稿精簡篇九
親愛的父母：
晚上好！
為了孩子的教育，今晚，我們再次相聚在美麗的鞠婧小學。首先，我對您的到來表示衷心的歡迎和感謝！謝謝你對學校工作的支持。
舉辦年度家長會的目的是為家校溝通提供平臺，加強教師與家長的聯(lián)系，形成我們之間的教育紐帶，讓教師及時調整工作，提高教育教學質量，同時鼓勵家長積極參與學生的教育管理，共同促進孩子的全面發(fā)展和健康成長。希望這次家長會能給你帶來一些收獲。
今天晚上，我將從三個方面與你交流。
作為班主任，我想談談如何培養(yǎng)孩子健康的心理素質和良好的心理素質。
1、培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性
這些孩子絕大多數(shù)都是獨生子女。他們是在父母爺爺奶奶的照顧下長大的，受到了很好的照顧。一切順利?？梢哉f是“每餐張口，衣服伸手”。只要你把書讀好，你就不用做別的事情了。其實時間長了會讓孩子產生依賴性，導致生活能力不足，學習習慣缺失，成績不好。所以，父母，你可以適當放下，讓孩子學會獨立。有時候，即使他們很失落，我相信在你的引導下，也是一種收獲。
2、培養(yǎng)孩子的“胃”
孩子只是我第一次在家，生活圈子窄，容易有體積小的問題。他們心里往往只有自己，沒有別人，只看到自己的優(yōu)點和別人的缺點，有時甚至拿自己的優(yōu)點和別人的缺點做比較。所以要耐心培養(yǎng)孩子的“食欲”，帶孩子去一些公共場所，讓孩子和同齡人一起玩耍玩耍。在活動中培養(yǎng)孩子豁達樂觀的性格。孩子小的時候會有一個很好的“大方”，為以后的學習和生活打下很好的心理基礎，因為心短的人往往會給自己找麻煩，很容易被一件小事纏住。你覺得，57個人在同一個教室，摩擦不可避免，關鍵在于如何避免，這需要相互包容和大度，希望家長多關注這方面的教學。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔