時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
初中物理課外活動計劃表篇一
物理是一門實驗學(xué)科，為了使學(xué)生體驗到物理學(xué)科的特點，感受到物理學(xué)科的美，也為了使學(xué)生積極參與到動手實驗的活動中，特成立該小組。期望小組成員通過活動，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)科的知識有更加深刻的認(rèn)識，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣，能夠提高動手能力和創(chuàng)新思維能力。
每周四下午課外活動時間。
開學(xué)第3、4周，發(fā)動宣傳，演示老師個人創(chuàng)新實驗，組織學(xué)生報名。
開學(xué)第7周，布置學(xué)生動手制作光的直線傳播實驗。（必做小孔成像和日暑儀）
開學(xué)第8周，展示光的直線傳播實驗。
開學(xué)第9周，布置學(xué)生制作光的反射和折射的實驗。（必做：自找器材演示色散，自制潛望鏡和平行光源）
開學(xué)第10周，期中復(fù)習(xí)，暫停。
開學(xué)第11周，期中考試，暫停。
開學(xué)第12周和13周，展示光的反射和折射實驗。
開學(xué)第14和15周，布置力學(xué)實驗（必做水平檢測儀和橡皮筋測力計）。
開學(xué)第16周，展示力學(xué)實驗。
開學(xué)第17周，布置創(chuàng)新小論文。
開學(xué)第18周，展示創(chuàng)新論文。
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
初中物理課外活動計劃表篇二
八九年級現(xiàn)有10個教學(xué)班，各班每周設(shè)物理課3--4節(jié)，但每班都有幾個同學(xué)在物理課的學(xué)習(xí)中，顯然不能滿足要求，阻礙了他們的個性發(fā)展，為了發(fā)掘、發(fā)展他們的興趣愛好，響應(yīng)素質(zhì)教育教學(xué)。通過自愿報名，成立了興趣小組，來培養(yǎng)他們的能力，發(fā)展其個性特長。
興趣小組是課堂教學(xué)的延伸，是基于課堂教學(xué)的基礎(chǔ)之上，同時充分發(fā)揮人員、設(shè)備優(yōu)勢進行有效探索、實踐的學(xué)生活動的有效方式。在新一輪教改思想指導(dǎo)下，興趣小組的活動要充分發(fā)揮小組成員的主動性和創(chuàng)造性，真正成為同學(xué)培養(yǎng)物理興趣，掌握物理實驗技能，在日常學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進一步提高學(xué)生的物理水平，理解分析能力，進一步學(xué)習(xí)、鞏固提高所學(xué)物理知識，力求學(xué)以致用，樹立科學(xué)世界觀的一段難忘的經(jīng)歷。
教師準(zhǔn)備
1、定時開放電腦室給學(xué)生找資料;
2、提供學(xué)校有的物理實驗器材;
3、協(xié)助學(xué)生借閱一些重要的學(xué)生圖書;
4、定期組織學(xué)生開展相應(yīng)的活動內(nèi)容。
學(xué)生自己準(zhǔn)備
1、基本的記錄工具;
2、作報告需要的材料;
3、還可以在自己身邊發(fā)覺有用的材料
1、解析活動的目標(biāo)和作用，讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目的;
2、傳授學(xué)生合作的方式和研究的手段，組織學(xué)生學(xué)習(xí)基本的研究手段;
3、要充分體現(xiàn)學(xué)生的主題性，自主性。學(xué)生實驗的途徑，原理，原理操作方法要合理規(guī)范。在開放、主動、多元、合作的學(xué)習(xí)環(huán)境中進行實驗過程。
初中物理課外活動計劃表篇三
“趣味物理制作——夠智慧你就來”
初中物理是一門啟蒙教育的學(xué)科，讓學(xué)生初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，形成對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。
實驗是初中物理重要的一部分，特別是在當(dāng)前強調(diào)“以學(xué)生為主體，提倡探究性學(xué)習(xí)”的新課程改革的背景下，學(xué)生的動手能力的提高，顯得尤為重要，而且，通過實驗，可以不但可以激發(fā)學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，提高學(xué)生的積極性和主動性，更重要的是可以使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生攀登科學(xué)高峰的信心與勇氣。
趣味物理制作是一種我們努力尋找貼近學(xué)生的生活的點，以學(xué)生熟悉的現(xiàn)象為研究對象，用學(xué)生常見的物品和生活用品為實驗器材，使學(xué)生對物理產(chǎn)生親切感和認(rèn)同感，讓學(xué)習(xí)延伸到課外，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、動腦能力，并且培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。
這是一個適合初中所有學(xué)生參加的第二課堂，目的在提高學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣和增加學(xué)生的動手制作能力和物理知識實際應(yīng)用能力。
活動前，同學(xué)們分好組（建議2-4人一組），按照附錄選擇好小組要進行的趣味實驗題目。老師會在學(xué)生動手操作前，給學(xué)生做好知識指導(dǎo)，指導(dǎo)同學(xué)們做好材料的準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備！并且要求學(xué)生在給定時間內(nèi)完成制作！
學(xué)生小組成員，若干老師（指導(dǎo)學(xué)生進行活動，負(fù)責(zé)注意學(xué)生的人身安全。
籃球場（物理實驗室）。
初二下期中考試后（五月中旬）。
按照附錄中所給制作選擇一個，在老師的指導(dǎo)下，自主取材和完成制作！最后進行集體表演！
初中物理課外活動計劃表篇一
物理是一門實驗學(xué)科，為了使學(xué)生體驗到物理學(xué)科的特點，感受到物理學(xué)科的美，也為了使學(xué)生積極參與到動手實驗的活動中，特成立該小組。期望小組成員通過活動，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)科的知識有更加深刻的認(rèn)識，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣，能夠提高動手能力和創(chuàng)新思維能力。
每周四下午課外活動時間。
開學(xué)第3、4周，發(fā)動宣傳，演示老師個人創(chuàng)新實驗，組織學(xué)生報名。
開學(xué)第7周，布置學(xué)生動手制作光的直線傳播實驗。（必做小孔成像和日暑儀）
開學(xué)第8周，展示光的直線傳播實驗。
開學(xué)第9周，布置學(xué)生制作光的反射和折射的實驗。（必做：自找器材演示色散，自制潛望鏡和平行光源）
開學(xué)第10周，期中復(fù)習(xí)，暫停。
開學(xué)第11周，期中考試，暫停。
開學(xué)第12周和13周，展示光的反射和折射實驗。
開學(xué)第14和15周，布置力學(xué)實驗（必做水平檢測儀和橡皮筋測力計）。
開學(xué)第16周，展示力學(xué)實驗。
開學(xué)第17周，布置創(chuàng)新小論文。
開學(xué)第18周，展示創(chuàng)新論文。
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初中物理課外活動計劃表篇二
八九年級現(xiàn)有10個教學(xué)班，各班每周設(shè)物理課3--4節(jié)，但每班都有幾個同學(xué)在物理課的學(xué)習(xí)中，顯然不能滿足要求，阻礙了他們的個性發(fā)展，為了發(fā)掘、發(fā)展他們的興趣愛好，響應(yīng)素質(zhì)教育教學(xué)。通過自愿報名，成立了興趣小組，來培養(yǎng)他們的能力，發(fā)展其個性特長。
興趣小組是課堂教學(xué)的延伸，是基于課堂教學(xué)的基礎(chǔ)之上，同時充分發(fā)揮人員、設(shè)備優(yōu)勢進行有效探索、實踐的學(xué)生活動的有效方式。在新一輪教改思想指導(dǎo)下，興趣小組的活動要充分發(fā)揮小組成員的主動性和創(chuàng)造性，真正成為同學(xué)培養(yǎng)物理興趣，掌握物理實驗技能，在日常學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進一步提高學(xué)生的物理水平，理解分析能力，進一步學(xué)習(xí)、鞏固提高所學(xué)物理知識，力求學(xué)以致用，樹立科學(xué)世界觀的一段難忘的經(jīng)歷。
教師準(zhǔn)備
1、定時開放電腦室給學(xué)生找資料;
2、提供學(xué)校有的物理實驗器材;
3、協(xié)助學(xué)生借閱一些重要的學(xué)生圖書;
4、定期組織學(xué)生開展相應(yīng)的活動內(nèi)容。
學(xué)生自己準(zhǔn)備
1、基本的記錄工具;
2、作報告需要的材料;
3、還可以在自己身邊發(fā)覺有用的材料
1、解析活動的目標(biāo)和作用，讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目的;
2、傳授學(xué)生合作的方式和研究的手段，組織學(xué)生學(xué)習(xí)基本的研究手段;
3、要充分體現(xiàn)學(xué)生的主題性，自主性。學(xué)生實驗的途徑，原理，原理操作方法要合理規(guī)范。在開放、主動、多元、合作的學(xué)習(xí)環(huán)境中進行實驗過程。
初中物理課外活動計劃表篇三
“趣味物理制作——夠智慧你就來”
初中物理是一門啟蒙教育的學(xué)科，讓學(xué)生初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，形成對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。
實驗是初中物理重要的一部分，特別是在當(dāng)前強調(diào)“以學(xué)生為主體，提倡探究性學(xué)習(xí)”的新課程改革的背景下，學(xué)生的動手能力的提高，顯得尤為重要，而且，通過實驗，可以不但可以激發(fā)學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，提高學(xué)生的積極性和主動性，更重要的是可以使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生攀登科學(xué)高峰的信心與勇氣。
趣味物理制作是一種我們努力尋找貼近學(xué)生的生活的點，以學(xué)生熟悉的現(xiàn)象為研究對象，用學(xué)生常見的物品和生活用品為實驗器材，使學(xué)生對物理產(chǎn)生親切感和認(rèn)同感，讓學(xué)習(xí)延伸到課外，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、動腦能力，并且培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。
這是一個適合初中所有學(xué)生參加的第二課堂，目的在提高學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣和增加學(xué)生的動手制作能力和物理知識實際應(yīng)用能力。
活動前，同學(xué)們分好組（建議2-4人一組），按照附錄選擇好小組要進行的趣味實驗題目。老師會在學(xué)生動手操作前，給學(xué)生做好知識指導(dǎo)，指導(dǎo)同學(xué)們做好材料的準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備！并且要求學(xué)生在給定時間內(nèi)完成制作！
學(xué)生小組成員，若干老師（指導(dǎo)學(xué)生進行活動，負(fù)責(zé)注意學(xué)生的人身安全。
籃球場（物理實驗室）。
初二下期中考試后（五月中旬）。
按照附錄中所給制作選擇一個，在老師的指導(dǎo)下，自主取材和完成制作！最后進行集體表演！