歷史是對過去事件的研究和記錄，可以使我們了解人類文明的發(fā)展和演變。在寫總結(jié)之前，應(yīng)該先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集。在這里，小編為大家整理了一些寫總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng)，請大家參考。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇一
感恩、責(zé)任是人們在生活和工作中應(yīng)該具備的品質(zhì)之一，也是構(gòu)建和諧社會的重要因素。通過感恩與擔(dān)當(dāng)，我們可以培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，提高工作效率，同時(shí)也能夠在遇到挫折和困難時(shí)承擔(dān)起對自己和他人的責(zé)任。在過去的一段時(shí)間里，我深刻體會到了感恩和責(zé)任的重要性，這對我的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
首先，感恩是一種美德，能夠讓人們心懷感恩之情，更好地與他人相處。不論是家人的關(guān)愛、朋友的支持還是同事的合作，都值得我們感激和珍惜。舉個(gè)例子，我曾遇到一位在工作上十分幫助我的同事。她總是愿意傾聽我的困擾，給予我寶貴的意見和建議，讓我在工作中取得了長足的進(jìn)步。為了回報(bào)她的幫助，我邀請她和其他同事一起共進(jìn)晚餐，表達(dá)我的感謝之情。通過這樣的舉動，我感到我們之間建立了更加深厚的友誼，同時(shí)也激勵著我盡自己的努力去幫助其他人。
感恩之后，接下來的一步就是要承擔(dān)責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任心和使命感的體現(xiàn)，它推動著人們?yōu)樽约汉退藙?chuàng)造美好的未來。作為一個(gè)社會成員，我們不僅要對自己的行為負(fù)責(zé)，還需要為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。我記得有一次，在一次家庭聚會中，我目睹了一個(gè)小男孩與他的父母產(chǎn)生了矛盾。那個(gè)小男孩情緒失控，無法控制自己的情緒，他的父母感到無助和困惑。我感到內(nèi)心深深地被觸動，立刻走上前去勸解并提供一些幫助。我與小男孩交流了一段時(shí)間，傾聽了他的故事，并鼓勵他表達(dá)自己的情感。通過我的努力，小男孩找到了一個(gè)宣泄情緒的渠道，他的情緒也得以平靜。這次經(jīng)歷讓我明白，每個(gè)人都有責(zé)任為他人提供幫助和支持，尤其是在他人需要的時(shí)候。
在感恩與責(zé)任的過程中，我也得到了許多寶貴的心得體會。首先，感恩可以讓我們更好的珍惜生活。當(dāng)我們感恩時(shí)，會更加關(guān)注個(gè)體生命中的美好瞬間，不再因?yàn)楝嵤露箲]不安。其次，責(zé)任是獲得幸福和滿足感的關(guān)鍵。只有當(dāng)我們愿意為自己和他人承擔(dān)責(zé)任時(shí)，才會感到自己的存在有意義。最后，感恩和責(zé)任能夠讓我們收獲更多的人生樂趣。當(dāng)我們感激他人的時(shí)候，會感受到一份來自內(nèi)心的喜悅和滿足感；當(dāng)我們主動承擔(dān)責(zé)任時(shí)，會獲得成就感和自信心。這些積極的感受將激勵著我們不斷奮進(jìn)，追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
綜上所述，感恩和責(zé)任是一種美德和生活態(tài)度，它們不僅能夠幫助我們與他人建立良好的關(guān)系，還能夠提高自己的內(nèi)在品質(zhì)和人生質(zhì)量。感恩讓我們學(xué)會珍惜生活中的美好，責(zé)任激勵我們?yōu)樽约汉退藙?chuàng)造更好的未來。通過感恩與擔(dān)當(dāng)，我們可以變得更加成熟、自信和善于與他人溝通，為社會的進(jìn)步和和諧做出自己的貢獻(xiàn)。在今后的人生旅程中，我將堅(jiān)持感恩與擔(dān)當(dāng)?shù)脑瓌t，努力做一個(gè)有責(zé)任感、滿懷感恩之心的人。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇二
感恩，是一種美德，也是一種生活的態(tài)度。在我們的成長過程中，我們常常被教導(dǎo)要懂得感恩，要對生活中的一切給予感謝。責(zé)任心，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，是對自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在實(shí)踐中，我們?yōu)榱四芨玫匕l(fā)揮自己的潛力，需要時(shí)刻保持感恩之心和責(zé)任心。在這篇文章中，我將分享我的感恩和責(zé)任心的體會。
第一段：感恩對生活中的一切給予
感恩是一種能使我們生活得更加充實(shí)和滿足的品質(zhì)。在我成長的過程中，我被父母教導(dǎo)要感謝每一次的幫助和關(guān)愛。他們告訴我，沒有別人的付出就沒有今天的我。我會在心底里為他們付出的愛與努力表示感激，即使他們不經(jīng)常向我表達(dá)，我也能感受到。感恩還讓我們懂得珍惜生活中的每一份幸福，不只是要對家人和朋友的關(guān)懷感恩，還要對社會的關(guān)懷心懷感恩之情。
第二段：感恩在困難中的力量
在我們生活中，難免會遇到各種困難和挫折。但是，感恩能教會我們?nèi)绾卧诶щy中堅(jiān)持和成長。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會回想起自己曾經(jīng)有過的美好，并向那些為我提供幫助的人表達(dá)感謝。這樣做不僅能給我?guī)砹α?，還能讓我更加珍惜所擁有的一切。感恩讓我保持一種樂觀的心態(tài)，相信困難只是暫時(shí)的，我有能力戰(zhàn)勝困難并獲得成長。
第三段：責(zé)任心的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神
責(zé)任心是一種擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)我們擁有責(zé)任心時(shí)，就會更加努力地對待生活中的各種事物。作為一個(gè)學(xué)生，我對學(xué)業(yè)有著嚴(yán)肅的態(tài)度，時(shí)刻記得自己應(yīng)盡的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，為將來做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校的社團(tuán)活動，承擔(dān)起一些義務(wù)，為校園的和諧與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，只有擁有責(zé)任心，才能更好地為社會做出貢獻(xiàn)。
第四段：責(zé)任心帶來的成就與滿足
當(dāng)我們擁有責(zé)任心時(shí)，可以帶來許多成就和滿足。我曾經(jīng)參加過一次志愿活動，為一個(gè)貧困學(xué)校的孩子們教授英語。在活動過程中，我義無反顧地付出了自己的時(shí)間和精力。雖然收獲并不一定能立即看到，但是我深深地感受到了自己的成長和進(jìn)步，也因此感到了極大的滿足。責(zé)任心不僅讓我們獲得成就和滿足，更重要的是它能讓我們變得更加有價(jià)值，成為他人信任和依賴的對象。
第五段：感恩與責(zé)任心的結(jié)合
在生活中，感恩和責(zé)任心是相輔相成的。對于那些關(guān)心和愛護(hù)我們的人，我們要保持感恩之心，將這份愛傳遞給別人。同時(shí)，我們也應(yīng)該擔(dān)起自己的責(zé)任，用實(shí)際行動回報(bào)那些為我們付出的人。只有當(dāng)我們內(nèi)心充滿感恩和責(zé)任心，并且能夠?qū)⑵涓吨T實(shí)踐時(shí)，我們才能做出真正有意義的事情，為社會做出貢獻(xiàn)。
在感恩和責(zé)任心的指引下，我們能夠更加積極地生活，更加樂觀地面對困難，同時(shí)也能夠?yàn)樗藥韼椭涂鞓?。讓我們在日常生活中時(shí)刻保持感恩和責(zé)任心，共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧和美好的社會。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇三
感恩，是我們?nèi)祟愖罨镜那楦兄?。對于我而言，感恩是一種內(nèi)心的謙卑和珍惜，是一種對生活的包容和感激。在日常生活中，我時(shí)常被身邊的人和事所感動，讓我認(rèn)識到了感恩的重要性。感恩，不僅是一種積極向上的心態(tài)，還是我們生活中最大的財(cái)富。只有懂得感恩，我們才能更加珍惜和感激所擁有的一切。
第二段：感恩是對他人恩情的回報(bào)
感恩，是我們對他人恩情的回報(bào)。在成長的過程中，我懂得了自己的無知和依賴性，我們不能獨(dú)自一人走完人生的旅程，必然需要其他人的幫助和支持。家人的愛、老師的教誨、朋友的陪伴，無不溫暖著我的心。他們對我的恩情，深深地印在了我的心底。因此，我時(shí)常感到深深的內(nèi)疚和感激，也希望能夠通過自己的努力和付出，回報(bào)他人對我的恩情。
第三段：責(zé)任心是感恩的體現(xiàn)和承諾
責(zé)任心，是感恩的體現(xiàn)和承諾。在生活中，我們會面對各種各樣的責(zé)任和義務(wù)，沒有責(zé)任心，我們無法做好自己應(yīng)該做的事情。感恩就是一種責(zé)任心，是我們對他人和社會的承諾。只有秉持著感恩的態(tài)度，我們才能真正履行起自己的責(zé)任，做好我們應(yīng)該做的事情。既然我們受到了他人的恩情，那么我們應(yīng)該用我們的行動來回報(bào)他們，讓他們感到我們的感激之情。
第四段：責(zé)任心是對自己和他人的尊重
責(zé)任心，不僅意味著對自己承諾的履行，更是對他人的尊重。在團(tuán)隊(duì)合作或者社會交往中，責(zé)任心是十分重要的品質(zhì)。只有有責(zé)任心的人，才能夠真正尊重他人的勞動和貢獻(xiàn)，才能夠真實(shí)地體諒別人的辛苦和付出。當(dāng)我們心存感恩和責(zé)任心時(shí)，我們會更加謙虛和寬容，也會更加注重自己的言行舉止，不給他人添麻煩，不給他人帶來傷害。
第五段：感恩和責(zé)任心帶給我們內(nèi)心的成長和滿足
感恩和責(zé)任心，給我們帶來了內(nèi)心的成長和滿足。從感恩中，我們學(xué)會了謙遜和寬容，從責(zé)任心中，我們懂得了承諾和堅(jiān)持。這些品質(zhì)讓我們更成熟和自信，讓我們在困難和挫折面前堅(jiān)強(qiáng)不屈。同時(shí)，感恩和責(zé)任心也讓我們更加關(guān)注他人和社會，讓我們有機(jī)會去幫助那些需要我們支持和關(guān)懷的人，從而感受到與他人分享喜悅的快樂和滿足。
總結(jié)：感恩是一種深深的謙卑和珍惜，是對他人恩情的回報(bào)；責(zé)任心是感恩的體現(xiàn)和承諾，是對自己和他人的尊重。感恩和責(zé)任心給我們帶來了內(nèi)心的成長和滿足。只有懂得感恩和有責(zé)任心，我們才能更好地與他人相處，共同創(chuàng)造美好的未來。讓我們時(shí)刻保持感恩之心，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇四
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，她凝聚著愛、責(zé)任、奉獻(xiàn)等意涵，不僅具有強(qiáng)大的精神影響力和行為塑造力，更是推動一切事物和諧化的力量。感恩，是一種精神、一種品質(zhì)、一種境界。職工以感恩之心回報(bào)學(xué)校，我們的學(xué)校才會健康發(fā)展，學(xué)校用感恩之心回報(bào)社會，我們的社會才能融洽和諧。責(zé)任重在擔(dān)當(dāng)，一份工作就意味著一份責(zé)任。放棄在工作中的責(zé)任，就意味著放棄了工作，放棄了自己。
感恩是一種陽光心態(tài)，一種存在的勇氣，她令我們跳出自己悲喜得失的圈子，讓我們以一種更積極的心態(tài)、更開闊的視野和更廣闊的胸襟去面對一切。的確如此，結(jié)合本人最近所經(jīng)歷的一些事情是看了此書以后讓我心胸豁然開朗，讓我明白了不管遇到什么事情都要保持一種陽光、積極的心態(tài)去面對，就像文中講到的前美國總統(tǒng)羅斯福對待家中失竊的事情從中找出了三條感恩的理由。我也試著為自己找了三條：第一，同學(xué)騙走的是我的錢財(cái)，而不是我的生命;第二，他騙走的是我的部分錢財(cái)，而不是全部;第三，也是我最值得慶幸的是騙子是他而不是我。
責(zé)任每個(gè)人都肩負(fù)著，無論對工作、對家庭、對親人、對朋友我們都要負(fù)一定的責(zé)任。正因?yàn)閾?dān)負(fù)著這樣或那樣的責(zé)任，我們才會對自己的行為有所約束。一個(gè)人的責(zé)任感的強(qiáng)弱直接決定了他對待工作的態(tài)度，也決定了他工作業(yè)績的好壞。如果在工作中，我們每個(gè)人都對自己的工作充滿責(zé)任感，對出現(xiàn)的問題就會想方設(shè)法去解決，自然就會贏得更多的尊敬和榮譽(yù)。同時(shí)責(zé)任感還是我們戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大的精神動力，他使我們有勇氣排除萬難，甚至可以把不可能完成的任務(wù)完成得相當(dāng)出色。反之，缺乏責(zé)任感的話即使是自己最擅長的工作，也會做得一塌糊涂。
感恩就意味著責(zé)任，無責(zé)任感的學(xué)生是不懂感恩的學(xué)生，同樣無責(zé)任感的老師也是不懂感恩的老師，沒有責(zé)任感的員工是不懂感恩的員工。感恩讓人的內(nèi)心萌生責(zé)任意識，責(zé)任意識讓每一個(gè)人表現(xiàn)得更加卓越。絕不能簡單的把工作當(dāng)成是養(yǎng)家糊口、不得不做的事情，而應(yīng)心懷感恩的把工作看成是一種恩賜、一種饋贈，只有這樣，我們才能發(fā)自內(nèi)心地去履行這種責(zé)任。我們的人生會因責(zé)任而充實(shí)、因責(zé)任而幸福!
一個(gè)懂得感恩的人一定是會主動做事，因?yàn)樗雷约汗ぷ鞯囊饬x和責(zé)任，并隨時(shí)準(zhǔn)備把握機(jī)會展示超乎他人要求的工作表現(xiàn)。所謂主動做事就是沒有人要求你、強(qiáng)迫你而自己卻能自覺且出色的做好需要做得任何事情。只有主動的人才能把工作做得盡善盡美。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！蔽覀円酶卸?，視學(xué)校為家，努力工作，積極回報(bào)，同時(shí)發(fā)揚(yáng)節(jié)約精神，幫助學(xué)校節(jié)省每一分錢，利用每一處可以節(jié)約的成本空間。
把學(xué)校的形象當(dāng)作自己的臉面，形象往往決定了學(xué)校的發(fā)展決策和進(jìn)一步的發(fā)展前景。作為一名教職工，我們有責(zé)任抓住一切時(shí)機(jī)為學(xué)校多做宣傳，努力增強(qiáng)學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。我們一定要以維護(hù)學(xué)校形象為榮，以損害學(xué)校形象為恥，永遠(yuǎn)維護(hù)好學(xué)校的形象。我們在日常工作中要多做對維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)有利的事，因?yàn)檩p視自己所就職的單位就等于輕視自己。
業(yè)績是感恩的外在形式，我們不僅要擁有感恩的心態(tài)，更多的是要獲得感恩帶給我們的業(yè)績，讓感恩帶領(lǐng)我們走向高峰。我們要時(shí)刻懷著感恩的心態(tài)工作，保持良好的狀態(tài)，把工作中生活中遇到的每一件事情，都作為對自己的挑戰(zhàn)，一定會創(chuàng)造出好的業(yè)績來。出色的業(yè)績要埋頭苦干才能創(chuàng)造出來，決不是口頭上說說就能得到。因此，我們在感恩工作的同時(shí)，應(yīng)不斷的提升工作業(yè)績。
熱愛工作即是一種感恩，感恩的員工都熱愛自己的工作。同時(shí)忠誠也是每一個(gè)員工必須具備的職業(yè)精神，離開感恩談忠誠或離開忠誠談感恩都是行不通的。一個(gè)感恩的人，一定是不為誘惑所動、能夠經(jīng)得住考驗(yàn)的人，忠誠不應(yīng)是淺薄的游戲，是為人處事的原則、是職業(yè)良心、是不變的人生信條。員工對企業(yè)的忠誠受益的不僅僅是企業(yè)，最大的受益者就是自己。因?yàn)橐环N職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)的忠誠一旦養(yǎng)成，就會讓自己成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人。
感恩是工作、生活中的最大的智慧。時(shí)常懷有感恩之情，我們便會時(shí)刻有奉獻(xiàn)之心，我們的學(xué)校也會因此而更加繁榮，我們的生活也會更加美好。讓我們學(xué)會感恩、承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會奉獻(xiàn)，時(shí)刻用感恩的心去回報(bào)使我們成長的學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)及老師們!
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇五
俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。所以要感謝時(shí)代為我們造就了這塊順利成長的沃土;也要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與同事的真誠幫助和厚愛。因?yàn)榻旯ぷ鞯哪ゾ?，也讓我們少了學(xué)生時(shí)代的一份天真、莽撞，多了中年時(shí)代的一份成熟、穩(wěn)重，更多了一份愛崗敬業(yè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心。讓我們更加懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責(zé)任?？突f過：“有兩種人絕對不會成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會主動負(fù)責(zé)的人;另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會主動負(fù)責(zé)做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功?！痹谶@個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。生活總是會給每個(gè)人回報(bào)的，無論是榮譽(yù)還是財(cái)富，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。
一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。
擔(dān)當(dāng)?shù)木耋w現(xiàn)于社會實(shí)踐之中。一個(gè)政黨、一個(gè)政府、一個(gè)干部有無擔(dān)當(dāng)精神，不在于怎么說，而在于怎么做。中國人民正是從我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中，感受到了黨的擔(dān)當(dāng)精神。當(dāng)前，國際格局深刻變動、國內(nèi)社會深刻變革、社會思想深刻變化，我們不熟悉、不確定的因素很多，難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)很多。這就要求各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部面對矛盾敢于迎難而上，敢于跳進(jìn)矛盾漩渦中去解決問題，積極尋找克服困難的對策;面對危機(jī)敢于挺身而出，關(guān)鍵時(shí)刻能夠豁得出去、頂?shù)蒙先?，成為帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、渡難關(guān)的主心骨;面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，積極主動地改正錯(cuò)誤，決不能有了成績都?xì)w自己、出了問題就推給他人;面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭，對庸懶散現(xiàn)象嚴(yán)厲整治，對紀(jì)律觀念淡薄、作風(fēng)松懈渙散現(xiàn)象出重拳，對生活糜爛、驕奢淫逸現(xiàn)象零容忍，對違法違規(guī)違紀(jì)行為及各種社會丑惡現(xiàn)象不留情面、堅(jiān)決打擊。
大力倡導(dǎo)擔(dān)當(dāng)精神，具有很強(qiáng)的針對性。在現(xiàn)實(shí)生活中，確有不少干部存在不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)、不能擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}。有的在其位不謀其政，推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，遇到矛盾問題繞道走;有的怕得罪人，明哲保身，不求有功、但求無過，平平安安占位子，庸庸碌碌混日子;有的水平低、能力差，心有余而力不足，想擔(dān)當(dāng)卻無力擔(dān)當(dāng)。應(yīng)該看到，擔(dān)當(dāng)背后是品格、是境界、是能力。懷著感恩的心去工作，對事業(yè)忠心耿耿，對工作積極負(fù)責(zé)，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會產(chǎn)生抱怨、感到乏味;你會覺得工作是為自己;在受到批評時(shí)就不會感到委屈;你才能真正做到嚴(yán)以律已寬以待人，你才會發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因?yàn)樵诠ぷ髦校覀兛梢哉业阶孕?，并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂趣;在工作中，我們可以找到寄托，有了目標(biāo)和前進(jìn)的航向。當(dāng)然，無數(shù)的艱難困苦會時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智，工作的壓力也會令我們有不堪重負(fù)之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí)，也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應(yīng)對工作中的各種困難，順利到達(dá)成功的彼岸。
工作首先是一個(gè)態(tài)度問題，在崗一日，盡責(zé)一天，認(rèn)真執(zhí)行，不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員，就必須要有一份責(zé)任感，不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的責(zé)任感對待自己的工作，追求完美，盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，盡可能的了解知識多樣化的需求。用自己的個(gè)人特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)實(shí)踐工作，以高度的責(zé)任感去面對工作中的種種挑戰(zhàn)。在我現(xiàn)在和過去一起工作的同事們，在工作中讓我感觸最深的就是一份沉甸甸的責(zé)任感。我數(shù)不清他們有過多少先進(jìn)事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻(xiàn)，責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個(gè)專注的眼神，每一次仔細(xì)的探究，每一次無怨無悔的深夜加班，無時(shí)無刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。所以我敢說：“責(zé)任是職場最強(qiáng)的能力，與此相對應(yīng)，感恩則是職場最大的動力”。
承擔(dān)責(zé)任沒有對錯(cuò)只有選擇，當(dāng)一個(gè)人無法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻，當(dāng)不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。誰也不能改變誰，只有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對自己說沒有什么不可能的，只要肯做，堅(jiān)持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會美好。責(zé)任來自于對集體的珍惜和熱愛，來自于對集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來自于自我的一種認(rèn)定，來自于生命對自身不斷超越的渴求——責(zé)任是人性的升華。
人學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會感恩。學(xué)會感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，成功不是一種機(jī)會，而是一種選擇，學(xué)會感恩，選擇責(zé)任。人生首先要感恩父母，其次是感恩老師、領(lǐng)導(dǎo)和同事以及諸位知心朋友，是他們給了我們一個(gè)平臺和空間。同時(shí)要感恩家人，最愛你的家人，要理解，體諒，包容每一個(gè)家庭成員;應(yīng)該學(xué)會自我負(fù)責(zé)的責(zé)任，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行;學(xué)會調(diào)整心態(tài)，怎么過也是一天，所以一定要心懷感恩肩負(fù)責(zé)任的做好每一天才行。學(xué)會感恩，感恩身邊的每一個(gè)人，感恩社會，感恩組織，一個(gè)懂得感恩的人才能學(xué)會懂得責(zé)任勝于一切!責(zé)任是一種精神，責(zé)任就是榮譽(yù)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心，用自己的實(shí)際行動去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí)，我們的內(nèi)心和人生也會因此而顯得豐盈和充實(shí)。人與人之間相處之道就是：“人都有長處，相互學(xué)習(xí)，人都有短處，相互寬容;人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒;人要懂得感恩!”。
用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學(xué)會愛別人。承擔(dān)責(zé)任沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己，贊美人也是在積德行善。
如今的我也正在努力用自己的實(shí)際行動，詮釋著愛崗、敬業(yè)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦，是組織這個(gè)大家庭，給了我個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會，為我個(gè)人提供了施展才華的舞臺。所以我時(shí)刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情，激發(fā)著我不滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，一切都想做到最好;正是這種信念，鼓舞著我勇敢的去承擔(dān)起這份屬于我自己的責(zé)任，去用自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而添磚加瓦!
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇六
我學(xué)會了如何承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任沒有對錯(cuò)，只有選擇的路不同，結(jié)局就不同。一個(gè)人富有責(zé)任的人應(yīng)該對單位，對同事，對家人，對朋友，都有一份責(zé)任，一個(gè)有責(zé)任感的人應(yīng)該懂得人性自然的一面。更要懂得如何自我成長自我改變，才能改善現(xiàn)在的一切，如果萬物改變必須由我開始!
責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置,責(zé)任勝于能力，責(zé)任越大，提升能力的空間才能越大，責(zé)任更是能力中的核心能力!責(zé)任造就魅力，有魅力才有吸引力，有吸引力的的才能有成就。我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色。無論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對他人負(fù)有責(zé)任，這是社會法則，這是道德法則，這還是心靈法則。
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任.生活總是會給每個(gè)人回報(bào)的，無論是榮譽(yù)還是財(cái)富，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。
誰也不能改變誰，只有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對自己說沒有什么不可能的，只要肯做，堅(jiān)持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會美好：
人學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任。就要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個(gè)平臺和空間。
學(xué)會感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，成功不是一種機(jī)會，而是一種選擇，學(xué)會感恩，選擇責(zé)任。
感恩家人，最愛的家人，要理解，體諒，包容，每一個(gè)家庭成員：應(yīng)該學(xué)會自我負(fù)責(zé)的責(zé)任，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行：學(xué)會調(diào)整心態(tài)，怎么過也是一天，所以呢一定開心努力做好每一天才行。心態(tài)也勝于一切。
人與人之間應(yīng)該相處的之處是：人都有長處，相互學(xué)習(xí)：人都有短處，相互寬容;人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒;人要懂得感恩!
一個(gè)有智慧的人，承擔(dān)責(zé)任，沒有對錯(cuò)，只有底線和原則!
從今天起，做一個(gè)愛自己的人。心中擁有愛的人，就擁有了一所漂亮房子，面朝大海，春暖花開。
從而進(jìn)一步提高自信，這樣就有助于今后一旦遇到困難和壞事就會往好處想開點(diǎn)。
1.通過學(xué)習(xí)提高了對自我及他人情感、壓力和情緒的覺察能力與洞察力;
4、能識別人的負(fù)面情緒并能自如的應(yīng)對從，而在工作中建立優(yōu)質(zhì)、高效的人際關(guān)系;
5、學(xué)習(xí)面對異議、指責(zé)、投述、突發(fā)事件的處理方式;
6、掌握有效的自我激勵和激勵他人的方法，保持積極正面的心態(tài)。
7、樹立明確的人生目標(biāo)、工作并快樂著。
不是因?yàn)樯硖幒翁幒畏N情境，而是因?yàn)榫袷澜?，讓人或高興或悲傷。幸福的人懂得怎樣控制自己的思想。他們不會讓消極的情緒控制自己。當(dāng)一個(gè)情況看起來可能對某人不利的時(shí)候，幸福的人會從積極的方面來考慮。他們堅(jiān)信再糟糕的情況里也有積極可取的地方。你的精神世界可以成就你也可以毀滅你，所以要好好保護(hù)它。
幸福的人不會為了幸福去追求那些他們沒有的東西。他們不需要特定的工作或者是特定的薪水。恰恰相反，他們學(xué)著從自己的擁有獲得幸福。他們學(xué)會了滿足的藝術(shù)。滿足于自己所擁有的，你就能變得快樂。
我們總是不自有自主地會去羨慕別人所擁有的東西，羨慕別人的工作，羨慕朋友買的新房，羨慕別人的車子，等等，唯獨(dú)忽視了一點(diǎn)，我們自己也是別人所羨慕的對象。
其實(shí)人總是在這樣互相羨慕的。有的人常?；孟胗幸惶煲挥X醒來，自己就會成為某某一樣的人。可能是因?yàn)槲覀兩钪约喝松娜焙?，所以就會拿那些我們認(rèn)為比較完美的人生來作比較，當(dāng)做人生的坐標(biāo)。其實(shí)這個(gè)世界上并不存在十全十美，那些我們所羨慕的人同時(shí)也在承受著他們的不如意。所謂家家有本難念的經(jīng)，人虛榮的本性使他們原把自己風(fēng)光的一面展示給人，又有誰能真正看到別人風(fēng)光背后呢?很多時(shí)候，得到的就是所承但的，每件事都像硬幣一樣有兩面，有正面就有負(fù)面。
當(dāng)然，有的人的確值得我們羨慕，不完全是因?yàn)樗麄兊玫降亩?，而是因?yàn)樗麄兩朴诮?jīng)營。
不要再去羨慕別人如何如何，好好算算上天給你的恩典，你會發(fā)現(xiàn)你所擁有的絕對比沒有的要多出許多。而缺失的那一部分，雖不可愛，卻也是你生命的一部分，接受它且善待它，你的人生會快樂豁達(dá)許多。
所以，真的不必去羨慕別人。守住自己所擁有的，想清楚自己真正想要的，我們才會真正地快樂!
承擔(dān)責(zé)任沒有對錯(cuò)只有選擇，當(dāng)一個(gè)人無法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻，當(dāng)不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。
用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學(xué)會愛別人。承擔(dān)責(zé)任沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。
責(zé)任來自于對集體的珍惜和熱愛，來自于對集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來自于自我的一種認(rèn)定，來自于生命對自身不斷超越的渴求——責(zé)任是人性的升華。
通過上次學(xué)習(xí)與交流，我深有體會自我成長，自我學(xué)習(xí)，自我超越，學(xué)會勇于承擔(dān)責(zé)任，對家人，單位，朋友，同事，都要有一份責(zé)任，責(zé)任是一個(gè)無形的資產(chǎn)。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇七
一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，是有?zé)任心的人，是能委以重任的人。敢于擔(dān)當(dāng)是一種勇氣，一種氣概。當(dāng)下平湖面臨的發(fā)展任務(wù)很重，要應(yīng)對的困難與問題也不少，更加需要有一批大膽實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊?BR> 敢于擔(dān)當(dāng)，就是在關(guān)鍵時(shí)刻、危急關(guān)頭，能沖得出去、撐得起來。對各級干部來說，就是碰到矛盾不上交，發(fā)現(xiàn)問題不遷就，遇到困難不回避，面對責(zé)任不推諉。然而現(xiàn)在的干部隊(duì)伍中，一些人很缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)挠職馀c責(zé)任。有的干部碰到問題就相互推諉“踢皮球”，生怕攤上麻煩；遇到矛盾不協(xié)調(diào)就上交，生怕惹上糾紛。有的干部平時(shí)能說會道，一到關(guān)鍵時(shí)刻就裝聾作啞，生怕挑重?fù)?dān)、擔(dān)責(zé)任。還有的干部在其位卻不能擔(dān)其職，碌碌無為，明哲保身，自己不去創(chuàng)新、吃老本，反過來還要對改革創(chuàng)新的同志評頭論足。干部身上這些不敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，直接影響其工作的效果，從而影響各單位的工作成效，影響全市的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局。
當(dāng)前我市又到了一個(gè)改革發(fā)展的關(guān)鍵期，特別是今年，宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境變數(shù)很多，形勢很嚴(yán)峻，迫切需要造就一支敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，有膽有識，有勇有謀，頂?shù)米毫?，沖得破阻力，從而帶領(lǐng)全市人民一起奮勇爭先，開創(chuàng)新的業(yè)績。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識到歷史賦予的使命與責(zé)任，掂一掂自己肩頭的擔(dān)子，克服畏難情緒，根除老舊觀念，轉(zhuǎn)變不作為思想，人人一身正氣，敢于擔(dān)當(dāng)，真正把職權(quán)范圍內(nèi)的事情做好，把應(yīng)該做而且可以做的事情做好。
孟子曾道：君子有終身之憂。就是因?yàn)樗麄冞x擇了擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起本可以放下不管的事情。因?yàn)閾?dān)當(dāng)，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；因?yàn)閾?dān)當(dāng)，發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。歷史也許太遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)實(shí)離我們很近，加快發(fā)展的事實(shí)就擺在眼前，需要我們有勇氣去擔(dān)當(dāng)、去實(shí)踐、去爭取、去突破。
有風(fēng)險(xiǎn)時(shí)敢不敢闖，有爭論時(shí)肯不肯干，有非議時(shí)能不能忍，有難題時(shí)會不會解，有利弊時(shí)善不善斷，這些都是衡量一名干部是不是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)尺。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸强梢晕灾厝蔚娜?，也是能夠成就大事的人。平湖要加快科學(xué)發(fā)展，成就改革發(fā)展大業(yè)，關(guān)鍵靠干部，靠一批敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)肯干的干部。廣大干部要倍加珍惜自身所處的位置，增強(qiáng)責(zé)任心，發(fā)揮獨(dú)立性，激發(fā)創(chuàng)造性，不唯上、不唯書、不唯往、不唯人、不唯己，只唯實(shí)。大膽解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，在敢闖敢試中超越自我，在創(chuàng)新拼搏中成就事業(yè)。
擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神。立黨為公、執(zhí)政為民，就是要真抓實(shí)干，真抓實(shí)干是最好的工作作風(fēng)。要集中精力抓落實(shí)，從自己的工作職能出發(fā)，從一件一件的具體工作抓起，保證干一件、成一件、鞏固一件，項(xiàng)項(xiàng)落到實(shí)處，一步一個(gè)腳印地向前推進(jìn)。要善于協(xié)調(diào)，敢于負(fù)責(zé)，對分管的工作、承擔(dān)的任務(wù)，要獨(dú)立負(fù)責(zé)地落實(shí)，積極主動地辦好。
不能回避矛盾、躲避問題，不能等靠依賴、推脫責(zé)任，要創(chuàng)造性地抓落實(shí)，把科學(xué)的態(tài)度與探索創(chuàng)新精神結(jié)合起來，要勇于實(shí)踐，大膽開拓，切實(shí)干出有棱角、有特色的工作來。要切實(shí)維護(hù)黨紀(jì)國法的權(quán)威，努力營造讓各級黨員干部放心大膽干事業(yè)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，堅(jiān)持按“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)，用發(fā)展的眼光來看待新形勢下出現(xiàn)的新情況，綜合考慮政治、經(jīng)濟(jì)、社會等方面的效果，實(shí)事求是地去處理解決一些問題，支持改革者，鼓勵創(chuàng)業(yè)者，教育失誤者，懲處糜爛者，追究誣告者，真正營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。要維護(hù)團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)和保證。要堅(jiān)持民主集中制原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，發(fā)揮每一個(gè)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的作用，提高決策的民主化、科學(xué)化水平。我們黨員干部的每一個(gè)崗位，官不分大小、權(quán)不分輕重、位不分尊卑，都必須認(rèn)認(rèn)真真把自己的本職工作干好，要吃透上情，與黨和國家的政策合拍。堅(jiān)持大事講原則，小事講風(fēng)格，遇事不推諉，有責(zé)勇承擔(dān)，淡泊名利，秉公用權(quán)，講操守、重品行，生活正派、情趣健康，身體力行，率先垂范，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)精神，堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)，大手大腳，真正把有限的資金和資源用在刀刃上，要精簡會議，壓縮文件，減少應(yīng)酬，安排更多的時(shí)間去調(diào)查研究，研究新情況，掌握新資料，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決新問題，傾聽群眾呼聲，關(guān)心百姓冷暖，著力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
要著力解決群眾在就業(yè)、就學(xué)、就醫(yī)、住房、出行等方面存在的突出問題，進(jìn)一步完善社會保障體系，更加關(guān)心困難平民百姓的生活，為市民村民創(chuàng)造安居樂業(yè)的良好環(huán)境。要時(shí)時(shí)保持真抓實(shí)干的耐心、誠心和信心，與人民群眾同呼吸、共患難，時(shí)時(shí)以旺盛的精力真抓實(shí)干，為民、惠民、富民，造福一方百姓，著力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)有好又快的發(fā)展。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇八
在人們眼中，教師是一個(gè)神圣而崇高的職業(yè)。教師肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成才的責(zé)任，對于每一位教師來說，擔(dān)當(dāng)和責(zé)任是一切工作的基礎(chǔ)。在我多年的教學(xué)生涯中，我深深體會到教師的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的重要性。下面將從教師的專業(yè)素養(yǎng)、課堂教學(xué)、學(xué)生管理、師德師風(fēng)和自身發(fā)展五個(gè)方面展開，探討教師的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心得體會。
一、專業(yè)素養(yǎng)是教師擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的基礎(chǔ)。作為教師，我們首先要具備扎實(shí)的學(xué)科知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只有具備了這些，我們才能更好地教授知識，培養(yǎng)學(xué)生的能力。因此，我努力不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)科素養(yǎng)。同時(shí)，我也注重與同行們的交流和學(xué)習(xí)，不斷吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地勝任自己的工作，承擔(dān)起教師的責(zé)任。
二、課堂教學(xué)是教師擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的核心。教師擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的最大體現(xiàn)之一就是在課堂上。在課堂上，我時(shí)刻注重督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。我認(rèn)為，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特而有價(jià)值的，我們要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和方法，幫助他們充分發(fā)展?jié)撃?。在課堂上，教師要站在學(xué)生的角度，注重啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的思考和學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我也注重與學(xué)生的溝通和互動，積極引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。
三、學(xué)生管理是教師擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的重要組成部分。作為教師，除了教學(xué)任務(wù)，我們還要承擔(dān)學(xué)生管理的責(zé)任。我們要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們的自律能力和合作精神。在班級管理方面，我注重與學(xué)生家長的溝通和合作，及時(shí)了解學(xué)生的情況，積極幫助他們解決問題。我認(rèn)為，教師要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的品德和素養(yǎng)，并幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
四、師德師風(fēng)是教師擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的體現(xiàn)。作為一名教師，我們要時(shí)刻保持良好的師德和師風(fēng)。教師是學(xué)生的楷模和榜樣，我們的行為言論要符合道德規(guī)范，要以身作則，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念。同時(shí)，我們還要盡職盡責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，做到公正公平，維護(hù)教育公平和正義。在與同事的互動中，我們要友善待人，互相幫助，共同進(jìn)步。
五、自身發(fā)展是教師擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的必然要求。作為教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，還要關(guān)注自身的發(fā)展。教育是一個(gè)不斷進(jìn)步和創(chuàng)新的行業(yè)，只有我們自身不斷發(fā)展，才能更好地適應(yīng)社會的需求和變化。因此，我注重參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提高自己的教育水平和教學(xué)能力。同時(shí)，我也積極參與學(xué)科研究和教育改革，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，教師的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任是一名教師職業(yè)生涯的靈魂。只有不斷地努力和奉獻(xiàn)，才能成為一名合格的教師。作為一名教師，我將時(shí)刻銘記教師的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，不斷努力，為培養(yǎng)和教育學(xué)生做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望所有的教師能夠共同努力，攜手前行，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇九
黨員干部，嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。這是黨員干部修身律己、從政用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)的最基本尺度。上級要求我們敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，積極履職、主動作為，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。這是對每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的最基本要求。
一、高度負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，是一種氣魄。
一事當(dāng)前，是否勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于觸及矛盾，善于解決問題，集中體現(xiàn)和反映了領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)。大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟度。擔(dān)當(dāng)，是舍我其誰的責(zé)任意識。我認(rèn)為：
一是要堅(jiān)定信念，忠誠履責(zé)。
共產(chǎn)黨員要樹立崇高的理想信念，就必須超出“自我”約束，追求“超我”的境界，把個(gè)人的利益看得淡一些，把黨和人民的利益看得高一點(diǎn)，只有這樣才能準(zhǔn)確地把握事物的正反、得失成敗，才能理性地對待人生的榮辱、進(jìn)退、取舍，清醒地把持住自己，在不斷進(jìn)取奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)理想?！霸谄湮唬\其政；司其職，負(fù)其責(zé)”。如果一個(gè)共產(chǎn)黨員在黨和人民需要其負(fù)責(zé)之時(shí)不敢擔(dān)責(zé)，或者避之不及，那就等于在戰(zhàn)場上當(dāng)了逃兵。共產(chǎn)黨員只有堅(jiān)持黨和群眾的利益高于一切的信念，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好人民群眾的利益作為各項(xiàng)工作的根本出發(fā)點(diǎn)，開展工作就不會斤斤計(jì)較個(gè)人得失，推進(jìn)工作就不會瞻前顧后，再難的工作都能迎刃而解，我們的事業(yè)才能無往不利。
二是要堅(jiān)持原則，盡心盡責(zé)。
“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤?！必?zé)任重于泰山，事業(yè)任重道遠(yuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民利益第一，做到敬業(yè)愛崗、守土有責(zé)、守土盡責(zé)，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭一流”的使命感去工作、去奉獻(xiàn)。對職責(zé)范圍的工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)、不努力作為，就不是一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部，就沒有資格做領(lǐng)導(dǎo)工作。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，關(guān)健看行動，根本在擔(dān)當(dāng)，要把敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)作為執(zhí)政為民的一種精神境界。積極研究事業(yè)發(fā)展的趨勢需求，深入思考事業(yè)發(fā)展的深層矛盾，面對重大原則問題立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，面對改革發(fā)展深層次矛盾問題迎難而上、攻堅(jiān)克難，面對急難險(xiǎn)重任務(wù)豁得出來、頂?shù)蒙先?，面對工作中的失誤正視錯(cuò)誤、敢于承擔(dān)，面對各種歪風(fēng)邪氣敢于較真、敢抓敢管。
三是要提高能力，勇于擔(dān)責(zé)。
“責(zé)重山岳，能者方可當(dāng)之?！庇辛诉^硬本領(lǐng)才能真擔(dān)當(dāng)、真負(fù)責(zé)、有作為。如果不抓緊增強(qiáng)本領(lǐng)，久而久之，我們就難以勝任領(lǐng)導(dǎo)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的繁榮任務(wù)。要在提高推動科學(xué)發(fā)展能力上下工夫，圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大問題加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研，提高把握和運(yùn)用市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律、自然規(guī)律、社會發(fā)展規(guī)律能力，提高科學(xué)決策、民主決策能力，增強(qiáng)全球思維、戰(zhàn)略思維能力。要在提高運(yùn)用法治思維和法治方式能力上下工夫，建立健全制度體系，努力以法治凝聚改革共識、規(guī)范發(fā)展行為、促進(jìn)矛盾化解、保障社會和諧。要著眼于打好全面深化改革這場攻堅(jiān)戰(zhàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，努力提高思想政治能力、動員組織能力、駕馭復(fù)雜矛盾能力。
二、積極作為，真抓實(shí)干，是一種精神。
干部就要干事，領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要對黨負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對歷史負(fù)責(zé)，就要強(qiáng)化“晝無為、夜難寐”的責(zé)任感和“朝受命、夕飲冰”的事業(yè)心。背負(fù)萬石謂之任，肩扛千斤謂之責(zé)。作為，是時(shí)不我待的進(jìn)取精神。我體會：
一是樹立“要干事”的雄心。
在其位就要謀其政，謀其政就要為其民。所謂干部，就是要干字當(dāng)頭、干事創(chuàng)業(yè)、實(shí)干爭先。眼下經(jīng)濟(jì)下行的壓力越大，我們各方面的工作就越要主動，越要奮發(fā)有為。所謂領(lǐng)導(dǎo)，就是走在隊(duì)伍前面的人，就是要率先垂范，迎難而上，一心一意謀發(fā)展。要堅(jiān)決克服按部就班、因循守舊，按老套路、老辦法辦事的習(xí)慣，打破條條框框的限制。只要是有利于改革發(fā)展的，就要不爭論、埋頭干，不猶豫、大膽干，不守舊、超前干。對認(rèn)準(zhǔn)的事、必須做的事，要有釘釘子精神，頂著壓力也要干，冒著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān)。
二是堅(jiān)定“能干事”的信心。
“天生我材必有用”。敢想不是空想，敢干不是蠻干，科學(xué)發(fā)展不是亂發(fā)展。要把“群眾需求的、發(fā)展需要的、上級要求的”作為工作目標(biāo)，把“群眾滿意、領(lǐng)導(dǎo)肯定、專家認(rèn)可”作為謀事的原則、干事的標(biāo)準(zhǔn)，把改善民生作為最大的政績，把保障民生視為應(yīng)盡的責(zé)任，把老百姓關(guān)注的焦點(diǎn)、生產(chǎn)生活中的難點(diǎn)作為工作的切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事、實(shí)事，用實(shí)際行動詮釋“團(tuán)結(jié)協(xié)作、負(fù)重拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流”的精神。
三是下定“干成事”的決心。
與歷史長河相比，人的一生不過是白駒過隙。大家能夠在一起共事，機(jī)遇和緣分十分難得。我將倍加珍惜共同創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，倍加享受同志之間的深厚友誼，與大家一道，努力打造陽光地稅、和諧地稅、高效地稅。我將與地稅大家庭每位成員一樣，把心思用在“想干事”上，把膽識體現(xiàn)在“敢干事”上，把本領(lǐng)運(yùn)用在“會干事”上，把結(jié)果落實(shí)到“干成事”上。與市局、區(qū)委同心、與政府同向、與人民同行，干好地稅新區(qū)分局工作。
三、嚴(yán)守規(guī)矩，嚴(yán)明紀(jì)律，是一種定力。
沒有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)團(tuán)體或組織需要遵循基本規(guī)則，人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國不以規(guī)矩則亂。只有堅(jiān)守政治上的定力坐標(biāo)，才能堅(jiān)挺思想行動的“主心骨”、形塑黨性品格的風(fēng)范。懂規(guī)矩才有定力，守規(guī)矩才不亂方寸。規(guī)矩，是黨員干部的政治定力。我感到：
一是要有大局意識。
黨員干部要著眼全局，在任何時(shí)候任何情況下，要處理好局部與全局、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、個(gè)人與集體的關(guān)系，自覺圍繞大局有效履責(zé)，積級服務(wù)中心發(fā)揮作用，絕不能各行其是，因小失大，以私廢公。要講政治、顧大局，明辨是非，不謀個(gè)人私利、不計(jì)個(gè)人得失，全心全意把聰明才智用到干事創(chuàng)業(yè)上來；要以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情；要做到小局服從大局、地方服從中央、個(gè)人服從集體、下級服從上級，保證政令暢通，令行禁止。
二是要管得住自己。
守規(guī)矩貴在自覺、自律。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，既是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，既是一種信任，更是一種壓力。要提升境界，淡泊名利，以“如履薄冰，如臨深淵”的謹(jǐn)慎之心對待自己的一言一行，以“夙夜在公，寢食不安”的公仆之心對待自己的一職一責(zé)，在任何時(shí)候、任何情況下，都能守得住清貧、耐得住寂寞、經(jīng)得住誘惑，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。要知足常樂，警鐘長鳴，牢牢守住思想道德“底線”、黨性原則“防線”和法規(guī)紀(jì)律“紅線”，始終做到以自重鑄品德、以自醒管小節(jié)、以自警慎言行，一身正氣，兩袖清風(fēng)。在工作生活中嚴(yán)格自律，嚴(yán)格要求，忠誠于規(guī)矩，做規(guī)矩人，辦規(guī)矩事。
三是要自覺接受監(jiān)督。
領(lǐng)導(dǎo)干部要樂于接受組織和群眾的監(jiān)督，敢于聽取批評意見。要時(shí)刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說，哪些不該說；哪些該大力提倡，哪些該堅(jiān)決反對。在用權(quán)上自律，不任性；在經(jīng)濟(jì)上自律，不貪腐；在生活上自律，不奢侈，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇工作，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈干事。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十
擔(dān)當(dāng)責(zé)任、堅(jiān)守信念是每個(gè)人在成長過程中都需要面對的重要課題。身處一個(gè)充滿誘惑和挑戰(zhàn)的社會，我們常常遇到各種誘惑和抉擇，如何在自己的信念和責(zé)任之間做出正確的選擇，一直是我思考和探索的主題。通過這段時(shí)間的觀察和思考，我深刻體會到堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性，并積累了一些心得體會。
第二段：堅(jiān)守信念的重要性
堅(jiān)守信念是一個(gè)人獲得成長和成功的基石。信念是我們立身之本，是道德和倫理的準(zhǔn)則，也是我們在逆境中保持堅(jiān)定和樂觀的力量源泉。當(dāng)我們面臨各種困難和選擇時(shí)，信念能夠給我們指明方向，使我們明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，并且為我們提供持續(xù)努力的勇氣。只有堅(jiān)守信念，我們才能在世界的浮沉中保持堅(jiān)固的內(nèi)心和行為。
第三段：擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一個(gè)人成熟和進(jìn)步的表現(xiàn)。責(zé)任感是人與人相處的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人真正肩負(fù)起使命和價(jià)值的表現(xiàn)。在我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中，責(zé)任感不僅體現(xiàn)在對待工作任務(wù)的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，更體現(xiàn)在對待他人的關(guān)心和幫助，并且要對自己的言行負(fù)責(zé)。擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不僅能夠樹立自信，更能夠贏得他人的尊重和信任，讓我們的行為真正發(fā)揮出示范的作用，影響和幫助他人。
第四段：堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的難度和挑戰(zhàn)
然而，堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任并不是一件容易的事情。社會的誘惑和壓力常常讓我們迷失了自己的信念，導(dǎo)致我們放棄了本該承擔(dān)的責(zé)任。比如，一些青少年為了滿足暫時(shí)的欲望而違背自己的初衷；一些職場人士在面對利益的誘惑時(shí)選擇了站隊(duì)，放棄了原則；一些政府官員在執(zhí)法過程中出現(xiàn)不作為和失職的現(xiàn)象。堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任需要我們砥礪自己的意志，面對困難和誘惑時(shí)始終保持清醒的頭腦，堅(jiān)守底線和原則。
第五段：總結(jié)心得體會
通過這段時(shí)間的思考和觀察，我深刻認(rèn)識到堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性。只有堅(jiān)守信念，我們才能保持明確的目標(biāo)和方向，并且在逆境中堅(jiān)守和奮斗。只有擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我們才能在工作、學(xué)習(xí)和生活中收獲成長和成功，樹立自信，贏得他人的尊重和信賴。堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅是為了自己，更是為了我們身邊的人和社會的進(jìn)步和發(fā)展。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警醒，培養(yǎng)自己的信念和責(zé)任感，勇于面對各種困難和選擇，并選擇堅(jiān)持和付出。只有這樣，我們才能在堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人生道路上真正成為一個(gè)有價(jià)值和有意義的人。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十一
醫(yī)護(hù)擔(dān)當(dāng)與責(zé)任是醫(yī)護(hù)人員工作中最基本的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，既是對患者生命健康的負(fù)責(zé)，也是對自己職業(yè)的尊重和承諾。在不斷深入醫(yī)療改革的今天，我們更需要具備優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心。本文將從我個(gè)人的角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和體會，總結(jié)醫(yī)護(hù)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心的重要性，以及如何培養(yǎng)和提升這些素養(yǎng)。
一、醫(yī)護(hù)擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?BR> 作為一名醫(yī)護(hù)人員，擔(dān)當(dāng)是一種令人欽佩的精神。它意味著在工作中對患者的關(guān)注和關(guān)心，對患者的生命健康安全負(fù)起責(zé)任。當(dāng)我們看到患者痛苦的樣子，就應(yīng)該想到如何減輕患者的痛苦，讓他們得到及時(shí)、有效的治療。在醫(yī)療工作中，醫(yī)護(hù)人員擔(dān)當(dāng)?shù)木褚搀w現(xiàn)在對職業(yè)和工作的承擔(dān)，既包括工作責(zé)任的承擔(dān)，也包括道義責(zé)任的承擔(dān)。醫(yī)護(hù)人員接受患者的委托，就必須具備擔(dān)當(dāng)?shù)木?，對患者需要?fù)起更高的責(zé)任。
二、責(zé)任心的重要性
責(zé)任心是醫(yī)護(hù)人員最基本的職業(yè)責(zé)任，也是內(nèi)心對患者、對工作的關(guān)注和認(rèn)真。擁有責(zé)任心的人，會刻苦學(xué)習(xí)和工作，認(rèn)真對待每一個(gè)細(xì)節(jié)。他們遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，會勇敢面對并承擔(dān)更多的責(zé)任，負(fù)起保障患者權(quán)益的職責(zé)。對于一名醫(yī)護(hù)人員，責(zé)任心更是保障患者安全的保證。只有充滿責(zé)任心的醫(yī)護(hù)人員，才能為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，保障患者的身體健康和生命安全。
三、培養(yǎng)醫(yī)護(hù)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心的方式
作為一名醫(yī)護(hù)人員，培養(yǎng)醫(yī)護(hù)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心是非常重要的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。要成為一名擁有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心的醫(yī)護(hù)人員，需要不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。首先，要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能和知識水平，保持充足的職業(yè)知識和技能，提高自己的工作能力和水平。其次，醫(yī)護(hù)人員需要不斷強(qiáng)化自己的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，處理好與患者之間的關(guān)系，提高工作效率和工作質(zhì)量。最后，醫(yī)護(hù)人員還需要時(shí)刻保持開放、謙虛和創(chuàng)新的思維，積極探索新的醫(yī)療方案，提高工作業(yè)績和工作質(zhì)量。
四、醫(yī)護(hù)人員的工作責(zé)任和義務(wù)
作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們必須時(shí)刻牢記自己的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)道德。首先，我們應(yīng)該尊重患者的權(quán)益和利益，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和治療方案。其次，我們要保護(hù)患者的隱私權(quán)和個(gè)人信息，維護(hù)患者的人權(quán)和尊嚴(yán)。最后，我們還要時(shí)刻保持對工作的熱忱和責(zé)任心，盡心盡力為患者提供幫助和服務(wù)，提高工作質(zhì)量和效率。
五、結(jié)語
醫(yī)護(hù)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心是醫(yī)療工作中最基本的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，同時(shí)也是醫(yī)護(hù)人員對工作和患者的尊重和承諾。作為一名醫(yī)護(hù)人員，只有具備擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心的精神，才能為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和治療方案，保障患者的安全和健康。希望每一位醫(yī)護(hù)人員都能積極培養(yǎng)和提升自己的醫(yī)護(hù)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十二
第一段：引言（100字）
師生關(guān)系是人際關(guān)系中的一種特殊關(guān)系，是教師和學(xué)生在學(xué)校中長期相處產(chǎn)生的親密關(guān)系。作為教育者，教師肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生為社會做出貢獻(xiàn)的使命，而學(xué)生則需要依托教師的引導(dǎo)和教誨才能立足于世。在這個(gè)過程中，師生之間都必須承擔(dān)起自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第二段：教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（250字）
教師是培養(yǎng)人才的重要角色，他們肩負(fù)著傳授知識、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的責(zé)任。首先，教師需要具備充足的學(xué)科知識，為學(xué)生提供正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)。其次，教師應(yīng)該具備豐富的教育理念和教學(xué)方法，不同學(xué)生需要個(gè)性化教學(xué)，教師要精心設(shè)計(jì)課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。同時(shí)，教師還需要有耐心和耐性，因?yàn)閷W(xué)生成長的過程充滿了挑戰(zhàn)和困難，教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并與之溝通。最后，教師還要關(guān)心學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀，幫助他們成長為對社會有益的人。
第三段：學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（250字）
學(xué)生是教育的受益者，但同時(shí)也應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。首先，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識到自己上學(xué)的目的是為了學(xué)習(xí)和成長，要對自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)并尊重教師的教導(dǎo)。其次，學(xué)生應(yīng)該發(fā)揚(yáng)積極向上的品質(zhì)，參與學(xué)校的各種活動，鍛煉自己的綜合素養(yǎng)。此外，學(xué)生還要培養(yǎng)自己正確的價(jià)值觀和道德觀，不僅要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，還要尊重他人、關(guān)心他人，努力成為對社會有益的人。
第四段：師生互相攜手（300字）
師生之間是相互依存的關(guān)系，只有互相攜手，才能為教育事業(yè)做出更好的貢獻(xiàn)。教師應(yīng)該以身作則，用自己的實(shí)際行動去影響學(xué)生，成為學(xué)生的榜樣。同時(shí)，教師還要關(guān)心學(xué)生的身心健康，了解學(xué)生的困惑和煩惱，并及時(shí)給予幫助和支持。而學(xué)生也要尊重師長，理解教師的辛苦和付出，主動去與教師溝通，接受教師的指導(dǎo)和幫助。只有師生相互攜手，才能營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
第五段：結(jié)語（200字）
師生的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任是教育事業(yè)中不可或缺的組成部分，它涉及到多方面的因素，也是一個(gè)持久而艱巨的任務(wù)。教師要有愛心、耐心和責(zé)任心，樹立正確的教育理念，為學(xué)生成長成才貢獻(xiàn)力量。學(xué)生則要有積極向上的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，品行端正。只有師生共同努力，才能夠使教育事業(yè)更上一層樓，為社會發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：師生的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任是教育事業(yè)中不可或缺的重要組成部分，需要教師和學(xué)生共同努力，形成良好的師生關(guān)系。教師要有愛心和責(zé)任心，學(xué)生要有積極向上的品質(zhì)。師生之間要相互理解、支持和鼓勵，共同為教育事業(yè)努力奮斗，共同實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。師生的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任體現(xiàn)了教育事業(yè)的良性發(fā)展，也為社會培養(yǎng)了更多有用的人才。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十三
堅(jiān)守信念擔(dān)當(dāng)責(zé)任，是一個(gè)人在成長過程中必不可少的品質(zhì)。無論是面對挫折和困難，還是面對誘惑和誘惑，只有堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任，人才能夠不斷地進(jìn)步和成長。在我的成長過程中，我也深深體會到了堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性，下面我將從成為一個(gè)堅(jiān)守信念的人、擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人、在群體中堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任、通過堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任獲得成長以及在面對誘惑時(shí)堅(jiān)守信念的體會這五個(gè)方面，分享我對堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的心得和體會。
首先，要成為一個(gè)堅(jiān)守信念的人，就需要有自己的理想和追求，并且對自己的信念堅(jiān)持不懈。信念是一種對事物的堅(jiān)定態(tài)度和對目標(biāo)的堅(jiān)強(qiáng)追求，它是一個(gè)人內(nèi)心深處的根基。無論是面對困難還是誘惑，只有堅(jiān)守信念，才能夠戰(zhàn)勝困難、抵御誘惑。在我個(gè)人的成長過程中，我認(rèn)識到要成為一個(gè)堅(jiān)守信念的人，我的信念必須是真實(shí)、合理和積極的，它既要符合我自己的追求，又要順應(yīng)社會的發(fā)展。只有如此，我才能夠在堅(jiān)守自己的信念的同時(shí)，為社會做出一定的貢獻(xiàn)。
其次，要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，就需要有一顆勇于承擔(dān)的心。責(zé)任是一種對自己和他人的態(tài)度和行為，它是一種應(yīng)盡的義務(wù)和義務(wù)。無論是在個(gè)人生活中還是在工作學(xué)習(xí)中，只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能夠做到事事有回音，件件有所成。在我個(gè)人的成長過程中，我也深深體會到了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性。只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能夠真正地投身于工作學(xué)習(xí)中，才能夠做出更好的成績和貢獻(xiàn)。
第三，在群體中堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任，需要有團(tuán)隊(duì)合作的精神和集體榮譽(yù)感。在一個(gè)群體中，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，但我們又是彼此依存的。堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不僅僅是個(gè)人的事，更是集體的事。只有團(tuán)結(jié)一致、互相支持，才能夠在群體中共同進(jìn)步，取得更好的成果。在我個(gè)人的成長過程中，我也深深體會到了在群體中堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性。只有在團(tuán)隊(duì)合作中，我們才能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，同時(shí)也為集體的利益做出貢獻(xiàn)。
第四，通過堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任獲得成長，就需要不斷地審視自己，及時(shí)反思和總結(jié)。在我個(gè)人的成長過程中，我時(shí)常反思自己是否堅(jiān)守了自己的信念、擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任，并且及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有通過不斷地反思和總結(jié)，我們才能夠找到自己的不足，并從中吸取教訓(xùn)，不斷成長和進(jìn)步。
最后，在面對誘惑時(shí)堅(jiān)守信念，需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的決心。誘惑無處不在，只有堅(jiān)守信念，我們才能夠在誘惑面前保持清醒的頭腦，做出正確的判斷。在我個(gè)人的成長過程中，我也經(jīng)歷過各種各樣的誘惑，但是我始終堅(jiān)守自己的信念，不為誘惑所動搖。我相信只有堅(jiān)守信念，才能夠走出一條屬于自己的成功之路。
總結(jié)起來，堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一個(gè)人成長的關(guān)鍵要素。只有堅(jiān)守信念，才能夠?yàn)樽约旱淖非髪^斗不懈；只有擔(dān)當(dāng)責(zé)任，才能夠做到事事有回音、件件有所成。在群體中，只有團(tuán)結(jié)一致、互相支持，才能夠在集體中不斷進(jìn)步。通過堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我們能夠不斷地獲得成長，并在面對誘惑時(shí)堅(jiān)守自己的信念。在今后的成長道路上，我將繼續(xù)保持堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的品質(zhì)，不斷進(jìn)步和成長。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十四
什么是責(zé)任？有人詮釋的很精妙——它包括兩個(gè)基本方面：“責(zé)”和“任”。就“責(zé)”而言，如果沒有做好自己分內(nèi)的事，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果而受到責(zé)罰；就“任”而言，如果主動承擔(dān)完成好相應(yīng)的任務(wù)，必然得到相應(yīng)的獎勵或榮譽(yù)。通過海納文化王老師的講授，加之一個(gè)個(gè)小的故事，讓我更深的認(rèn)識到什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。
從本質(zhì)上說，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終，是生命價(jià)值的體現(xiàn)。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責(zé)任。扛起了責(zé)任，就是扛起了信念，扛起了生命的價(jià)值。
那么如何使得自己成為承擔(dān)責(zé)任的人，在工作中創(chuàng)造卓越成就呢？
首先，明確責(zé)任就是對使命的忠誠和信守。
責(zé)任是一種使命，工作意味著責(zé)任。責(zé)任勝于能力，因?yàn)樨?zé)任本身就是一種能力，能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載，履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值，一盎司的責(zé)任感勝過一磅的智慧。
第二，敢于承擔(dān)責(zé)任，充分釋放人生潛力。
不要自我設(shè)限，積極面對現(xiàn)狀，明確自己的責(zé)任，才能更好地承擔(dān)責(zé)任，盡職盡責(zé)，每天多做一點(diǎn)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，像羅文一樣自動自發(fā)。“責(zé)任”體現(xiàn)著對職業(yè)的忠誠，“敬業(yè)”延續(xù)著對職業(yè)的責(zé)任——腳踏實(shí)地，勤奮苦干；現(xiàn)在就干，馬上行動。
第三，細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗。
疏忽一點(diǎn)責(zé)任都要付出代價(jià)，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，工作無小事，用心才能見微知著，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。同時(shí)要拒絕借口，勇于擔(dān)當(dāng)，職場容不得半點(diǎn)不負(fù)責(zé)任，沒有任何借口，責(zé)任止于我們對結(jié)果負(fù)責(zé)，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。
第四，責(zé)任創(chuàng)造卓越，責(zé)任保證績效。
爭當(dāng)不可替代的員工，盡職盡責(zé)才能締造完美工作；責(zé)任是人生成功的基石，負(fù)責(zé)任的精神讓我們出類拔萃；將責(zé)任等同于榮譽(yù)，與公司和單位同命運(yùn)，共呼吸。
作為一名安全管理人員，我深知自己的重任。安全生產(chǎn)是一種責(zé)任，不僅是對自己負(fù)責(zé)，對家人負(fù)責(zé)，更是對員工負(fù)責(zé)，對企業(yè)負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展息息相關(guān)。企業(yè)要想尋求更大的發(fā)展，獲得更廣闊的市場，就必須切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，遏制生產(chǎn)事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。
大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。英國首相丘吉爾曾說：“偉大的代價(jià)是責(zé)任”，西蒙舒斯特出版集團(tuán)著名主編科達(dá)曾說，“承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一？體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時(shí)代，每個(gè)人都需要增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。橋的價(jià)值在于能承載，人的價(jià)值在于能擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉?，價(jià)值越大。人生在有擔(dān)當(dāng)中成長，在敢擔(dān)當(dāng)中前行，在能擔(dān)當(dāng)中輝煌勇于承擔(dān)責(zé)任的強(qiáng)者會使我們的工作越做越好，會使我們的事業(yè)更加輝煌。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十五
我現(xiàn)在好象有點(diǎn)知道什么是責(zé)任了，責(zé)任就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事。
一個(gè)15歲的少年，在樓前的空地上踢足球，不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主說，這塊玻璃是特制的，你得賠。孩子沒辦法，只好回家找爸爸。爸爸問：“玻璃是你弄碎的嗎?”孩子說:“是?！薄澳敲茨銘?yīng)該賠?！卑职謭?jiān)定地說。聽了爸爸的話，孩子非常沮喪，說:“可是我沒有錢?！卑职终f:“我替你付，但你將來參加工作后須還給我。”
我好象知道什么是責(zé)任了，責(zé)任就是一種承擔(dān)。
一場突如其來的地震，使整個(gè)城市變成了一片廢墟，余震還未結(jié)束，救援工作已迅速展開：上級親臨現(xiàn)場指揮，消防隊(duì)員正在滅火，部隊(duì)?wèi)?zhàn)士正在搜救，志愿者正在運(yùn)送物資，醫(yī)護(hù)人員正在……許多中學(xué)生從電視里看到這一幅幅令人震撼而又激動人心的畫面，也在想:我能做些什么呢?于是把自己辛苦積攢的零用錢全部捐了出去。
我知道什么是責(zé)任了，責(zé)任就是愛心。
十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初，中華民族正處在生死存亡的關(guān)頭，因?yàn)橥鈬袕?qiáng)虎視耽耽，做夢都想把中國這塊肥肉吞下去，老百姓過著水深火熱的生活?！笆裁磿r(shí)候國家才會強(qiáng)盛，勞動人民都能過上幸福的生活?”這幾乎成了周恩來心中最迫切、最美好的理想。直到有一天，當(dāng)校長問起你們讀書是為了什么時(shí)，他才昂首挺胸響亮地說：“我是為中華之崛起而讀書!”
我明白了什么是責(zé)任，責(zé)任就是理想，就是愛國主義。
責(zé)任就在我們身邊，讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十六
在當(dāng)今社會，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會責(zé)任已成為一種社會潮流。個(gè)人對于社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，不僅能夠改善他人的生活狀況，也能夠提高個(gè)人的幸福感和滿足感。作為一個(gè)年輕人，我深感自己有義務(wù)和責(zé)任為社會做出貢獻(xiàn)。通過參與各類公益活動，我體會到了擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會責(zé)任的重要性和意義。以下是我個(gè)人的體會和感悟。
第二段：責(zé)任意識的覺醒。
當(dāng)我第一次投身于公益活動時(shí)，我還只是一個(gè)默默無聞的參與者。然而，慢慢地，我開始意識到個(gè)人對社會的責(zé)任。通過與需要幫助的人們的接觸，我看到了社會上存在的不公平和困境。這些人們需要我們的援手，需要我們的關(guān)注和幫助。我內(nèi)心深處的責(zé)任意識被激發(fā)了，我開始思考自己應(yīng)該如何去擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會的責(zé)任。
第三段：行動的實(shí)踐。
意識到自己的責(zé)任并不足以改變社會，還需要將意識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。因此，我主動參與了一些志愿者活動和社區(qū)服務(wù)。無論是為老年人提供陪伴和幫助，還是參與環(huán)保行動保護(hù)環(huán)境，這些經(jīng)歷讓我切實(shí)感受到了自己的力量。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，在行動中感受到了莫大的滿足感。通過自己的努力，不僅幫助到了他人，也獲得了內(nèi)心的寧靜和快樂。
第四段：能力的提升。
參與公益活動不僅是給予他人的過程，也是自我提升的過程。通過與各類人群的交流和合作，我不僅拓寬了自己的眼界，也鍛煉了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在參與街頭救助活動中，我學(xué)會了急救技能，并成功救助了一個(gè)昏倒的行人，這讓我認(rèn)識到自己的能力是被培養(yǎng)和發(fā)展出來的。只有不斷提升自己，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)社會責(zé)任。
第五段：心靈的覺醒。
通過擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會責(zé)任，我發(fā)現(xiàn)我的心靈也得到了覺醒。在與需要幫助的人們交流和接觸的過程中，我看到了他們堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和對生活的樂觀態(tài)度。這讓我深深地感受到了人與人之間的溫暖和力量。當(dāng)我們用愛心去關(guān)懷他人，他人的感恩和祝福也會溫暖我們的內(nèi)心。通過擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會責(zé)任，我的心靈得到了滋養(yǎng)和成長，讓我變得更加關(guān)愛他人，更加樂觀向上。
結(jié)束語。
擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會責(zé)任不僅是一種義務(wù)和責(zé)任，更是一種自我提升和心靈覺醒的過程。通過參與公益活動，我們能夠改變別人的生活，也能夠讓自己獲得更多的滿足感和幸福感。在未來的日子里，我將更加勤奮努力，以一顆感恩和責(zé)任的心，不斷為社會貢獻(xiàn)自己的力量，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十七
作為一名教師，擔(dān)當(dāng)和責(zé)任是我們肩負(fù)的重要使命。擔(dān)當(dāng)意味著我們要對學(xué)生的成長負(fù)起責(zé)任，責(zé)任要求我們盡心盡力完成自己的教育工作。多年的教育實(shí)踐讓我深刻體會到了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的重要性。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，談?wù)勑牡皿w會。
擔(dān)當(dāng)是一名教師的基本素質(zhì)。作為教育者，我們要以身作則，以積極向上的態(tài)度影響學(xué)生。我記得有一次，在班級的例會上，我向?qū)W生提出了如何把時(shí)間合理利用的建議。一位學(xué)生問我：“老師，您一天有那么多事情要做，時(shí)間都不夠用了，您是怎么做到的？”我深吸一口氣，微笑著回答：“擔(dān)當(dāng)和責(zé)任就像是熄燈前的最后一盞燈，照亮著一個(gè)個(gè)學(xué)生的心靈?！蔽业幕卮鹨鹆藢W(xué)生們的共鳴，他們開始認(rèn)真對待每一天，努力學(xué)習(xí)，做到了時(shí)間的合理利用。
責(zé)任是教師工作的核心。教學(xué)是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，每個(gè)學(xué)生都看望旁迎，希望得到老師的關(guān)心和幫助。作為一名教師，我的責(zé)任不僅僅是教書，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。在教育實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和潛能，我們要以不同的方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣，引導(dǎo)他們探索和發(fā)展自己的潛能。這需要我們加強(qiáng)對學(xué)生的了解，耐心傾聽他們的心聲，為他們提供更多的機(jī)會和平臺。
教師擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的體現(xiàn)還包括對學(xué)生的關(guān)心。在教育工作中，我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的成長和發(fā)展，與他們建立了深厚的師生關(guān)系。有一次，班里競選班干部，一位學(xué)生因?yàn)樽员扒榫w較重，自愿不參與選拔。我知道他的才華和潛力，于是鼓勵他勇敢參加，并提供了相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他成功當(dāng)選為班長。在畢業(yè)典禮上，他向我道謝，說感謝老師的信任和鼓勵，讓他重新找到了自信。這一刻，我深深地感受到了作為教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?BR> 擔(dān)當(dāng)和責(zé)任還需要不斷提升自己的教育能力。作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地?fù)?dān)起肩上的責(zé)任。我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷更新教學(xué)理念和方法。我嘗試運(yùn)用多媒體教學(xué)和互動式學(xué)習(xí)的方式，使課堂更加生動有趣。同時(shí)，我也鼓勵學(xué)生積極參加各種課外活動，拓展他們的眼界和能力。在不斷提升自己的過程中，我發(fā)現(xiàn)我不僅在教育學(xué)生，同時(shí)也在教育和培養(yǎng)自己。
最后，我想說的是，教師的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任是一種奉獻(xiàn)精神和使命感。作為教師，我們要時(shí)刻牢記自己的使命，用自己的實(shí)際行動去踐行。我們要承擔(dān)起培養(yǎng)下一代的重任，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長，為他們的未來負(fù)起責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。正是因?yàn)榻處煹膿?dān)當(dāng)和責(zé)任，才能讓教育事業(yè)在不斷前進(jìn)中不斷創(chuàng)新，讓每一位學(xué)生都能享受到教育的陽光和希望。
總而言之，教師的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任是我們肩負(fù)的重要使命。擔(dān)當(dāng)讓我們積極向上，責(zé)任要求我們努力做好教育工作。通過久經(jīng)實(shí)踐的工作，我深刻認(rèn)識到擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的重要性，并體悟到了教師的角色和使命。盡管工作中會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們始終保持擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài)，勇往直前，就能夠克服困難，獲得更多的教育成果。讓我們共同努力，發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的精神，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十八
讀完《工作就是責(zé)任》這本書，讓我感受最深的就是“責(zé)任”這兩個(gè)字，看似簡單卻蘊(yùn)藏著三層深刻的道理。首先，責(zé)任是指使人擔(dān)當(dāng)起某種職務(wù)和職責(zé)的意思，其次，責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)做的事。再次，責(zé)任是指做不好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)該承擔(dān)的過失。就具體而言，有以下幾方面的感受頗深：
第一，工作的精神實(shí)質(zhì)就是責(zé)任意識。對于我而言“責(zé)任”就是最基本的職業(yè)精神，特別是對于一個(gè)從事基層工作的人來說責(zé)任就是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。堅(jiān)持原則，慎始如終是我們在工作中首先應(yīng)做到的立足之本，但在社區(qū)工作中堅(jiān)持實(shí)事求是原則和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，為辦事處的利益不受到損害，這是衡量一切利害關(guān)系和處理一切矛盾時(shí)的最高法則。因?yàn)槲覉?jiān)信唯有敢于負(fù)責(zé)的人才能獲得最后的成功，只有對工作負(fù)責(zé)的人才能做到對自己負(fù)責(zé)。在對工作的責(zé)任中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值。
第二，認(rèn)真處理好權(quán)力和責(zé)任的關(guān)系。也有人認(rèn)為社區(qū)是一個(gè)權(quán)力較大的部門，而我是這樣理解的，在每個(gè)具體的管理與執(zhí)行過程中大家不可避免的處于一定的崗位，并被賦予相應(yīng)的權(quán)力，各個(gè)職能部門都有不同的崗位權(quán)力，而這種權(quán)力實(shí)質(zhì)上是一種無窮的責(zé)任，無論什么權(quán)力其內(nèi)涵應(yīng)該是承擔(dān)起分內(nèi)的責(zé)任，完成賦予的職責(zé)使命。權(quán)力即責(zé)任，權(quán)力越大你所承擔(dān)的責(zé)任也就越大。權(quán)力即壓力，權(quán)力越大你所承擔(dān)的壓力也就越大。我在社區(qū)工作中我明白只有勇于負(fù)責(zé)任，才有負(fù)更大責(zé)任的機(jī)會。
第三、有責(zé)任才會有價(jià)值。杰克？韋爾奇曾經(jīng)說過：在工作中，每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能，努力地工作而不是浪費(fèi)時(shí)間尋找借口。對于職場中人來說，“責(zé)任”并不只是一個(gè)道德的概念，而是必須強(qiáng)制性承擔(dān)和完成任務(wù)。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能和能力。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。在工作中，我們就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動，轉(zhuǎn)化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。
我們現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)構(gòu)建和諧社會應(yīng)該以人為本，而人的生存之道則應(yīng)該以責(zé)任為本。一個(gè)人無論能力大小，只要你能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，你所做的一切就有價(jià)值，就會成功，就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人，責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱恐懼，戰(zhàn)勝死亡的威脅，因?yàn)樵谪?zé)任面前，人們會變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任就是人性的升華，是做人的準(zhǔn)則。
總之，我們每個(gè)人在完善、提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)，都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任，責(zé)任勝于能力！”因?yàn)?，只有這樣的職工才是真正值得大家的信任、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，才能真正擔(dān)當(dāng)起單位賦予我們的責(zé)任。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇一
感恩、責(zé)任是人們在生活和工作中應(yīng)該具備的品質(zhì)之一，也是構(gòu)建和諧社會的重要因素。通過感恩與擔(dān)當(dāng)，我們可以培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，提高工作效率，同時(shí)也能夠在遇到挫折和困難時(shí)承擔(dān)起對自己和他人的責(zé)任。在過去的一段時(shí)間里，我深刻體會到了感恩和責(zé)任的重要性，這對我的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
首先，感恩是一種美德，能夠讓人們心懷感恩之情，更好地與他人相處。不論是家人的關(guān)愛、朋友的支持還是同事的合作，都值得我們感激和珍惜。舉個(gè)例子，我曾遇到一位在工作上十分幫助我的同事。她總是愿意傾聽我的困擾，給予我寶貴的意見和建議，讓我在工作中取得了長足的進(jìn)步。為了回報(bào)她的幫助，我邀請她和其他同事一起共進(jìn)晚餐，表達(dá)我的感謝之情。通過這樣的舉動，我感到我們之間建立了更加深厚的友誼，同時(shí)也激勵著我盡自己的努力去幫助其他人。
感恩之后，接下來的一步就是要承擔(dān)責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任心和使命感的體現(xiàn)，它推動著人們?yōu)樽约汉退藙?chuàng)造美好的未來。作為一個(gè)社會成員，我們不僅要對自己的行為負(fù)責(zé)，還需要為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。我記得有一次，在一次家庭聚會中，我目睹了一個(gè)小男孩與他的父母產(chǎn)生了矛盾。那個(gè)小男孩情緒失控，無法控制自己的情緒，他的父母感到無助和困惑。我感到內(nèi)心深深地被觸動，立刻走上前去勸解并提供一些幫助。我與小男孩交流了一段時(shí)間，傾聽了他的故事，并鼓勵他表達(dá)自己的情感。通過我的努力，小男孩找到了一個(gè)宣泄情緒的渠道，他的情緒也得以平靜。這次經(jīng)歷讓我明白，每個(gè)人都有責(zé)任為他人提供幫助和支持，尤其是在他人需要的時(shí)候。
在感恩與責(zé)任的過程中，我也得到了許多寶貴的心得體會。首先，感恩可以讓我們更好的珍惜生活。當(dāng)我們感恩時(shí)，會更加關(guān)注個(gè)體生命中的美好瞬間，不再因?yàn)楝嵤露箲]不安。其次，責(zé)任是獲得幸福和滿足感的關(guān)鍵。只有當(dāng)我們愿意為自己和他人承擔(dān)責(zé)任時(shí)，才會感到自己的存在有意義。最后，感恩和責(zé)任能夠讓我們收獲更多的人生樂趣。當(dāng)我們感激他人的時(shí)候，會感受到一份來自內(nèi)心的喜悅和滿足感；當(dāng)我們主動承擔(dān)責(zé)任時(shí)，會獲得成就感和自信心。這些積極的感受將激勵著我們不斷奮進(jìn)，追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
綜上所述，感恩和責(zé)任是一種美德和生活態(tài)度，它們不僅能夠幫助我們與他人建立良好的關(guān)系，還能夠提高自己的內(nèi)在品質(zhì)和人生質(zhì)量。感恩讓我們學(xué)會珍惜生活中的美好，責(zé)任激勵我們?yōu)樽约汉退藙?chuàng)造更好的未來。通過感恩與擔(dān)當(dāng)，我們可以變得更加成熟、自信和善于與他人溝通，為社會的進(jìn)步和和諧做出自己的貢獻(xiàn)。在今后的人生旅程中，我將堅(jiān)持感恩與擔(dān)當(dāng)?shù)脑瓌t，努力做一個(gè)有責(zé)任感、滿懷感恩之心的人。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇二
感恩，是一種美德，也是一種生活的態(tài)度。在我們的成長過程中，我們常常被教導(dǎo)要懂得感恩，要對生活中的一切給予感謝。責(zé)任心，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，是對自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在實(shí)踐中，我們?yōu)榱四芨玫匕l(fā)揮自己的潛力，需要時(shí)刻保持感恩之心和責(zé)任心。在這篇文章中，我將分享我的感恩和責(zé)任心的體會。
第一段：感恩對生活中的一切給予
感恩是一種能使我們生活得更加充實(shí)和滿足的品質(zhì)。在我成長的過程中，我被父母教導(dǎo)要感謝每一次的幫助和關(guān)愛。他們告訴我，沒有別人的付出就沒有今天的我。我會在心底里為他們付出的愛與努力表示感激，即使他們不經(jīng)常向我表達(dá)，我也能感受到。感恩還讓我們懂得珍惜生活中的每一份幸福，不只是要對家人和朋友的關(guān)懷感恩，還要對社會的關(guān)懷心懷感恩之情。
第二段：感恩在困難中的力量
在我們生活中，難免會遇到各種困難和挫折。但是，感恩能教會我們?nèi)绾卧诶щy中堅(jiān)持和成長。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會回想起自己曾經(jīng)有過的美好，并向那些為我提供幫助的人表達(dá)感謝。這樣做不僅能給我?guī)砹α?，還能讓我更加珍惜所擁有的一切。感恩讓我保持一種樂觀的心態(tài)，相信困難只是暫時(shí)的，我有能力戰(zhàn)勝困難并獲得成長。
第三段：責(zé)任心的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神
責(zé)任心是一種擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)我們擁有責(zé)任心時(shí)，就會更加努力地對待生活中的各種事物。作為一個(gè)學(xué)生，我對學(xué)業(yè)有著嚴(yán)肅的態(tài)度，時(shí)刻記得自己應(yīng)盡的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，為將來做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校的社團(tuán)活動，承擔(dān)起一些義務(wù)，為校園的和諧與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，只有擁有責(zé)任心，才能更好地為社會做出貢獻(xiàn)。
第四段：責(zé)任心帶來的成就與滿足
當(dāng)我們擁有責(zé)任心時(shí)，可以帶來許多成就和滿足。我曾經(jīng)參加過一次志愿活動，為一個(gè)貧困學(xué)校的孩子們教授英語。在活動過程中，我義無反顧地付出了自己的時(shí)間和精力。雖然收獲并不一定能立即看到，但是我深深地感受到了自己的成長和進(jìn)步，也因此感到了極大的滿足。責(zé)任心不僅讓我們獲得成就和滿足，更重要的是它能讓我們變得更加有價(jià)值，成為他人信任和依賴的對象。
第五段：感恩與責(zé)任心的結(jié)合
在生活中，感恩和責(zé)任心是相輔相成的。對于那些關(guān)心和愛護(hù)我們的人，我們要保持感恩之心，將這份愛傳遞給別人。同時(shí)，我們也應(yīng)該擔(dān)起自己的責(zé)任，用實(shí)際行動回報(bào)那些為我們付出的人。只有當(dāng)我們內(nèi)心充滿感恩和責(zé)任心，并且能夠?qū)⑵涓吨T實(shí)踐時(shí)，我們才能做出真正有意義的事情，為社會做出貢獻(xiàn)。
在感恩和責(zé)任心的指引下，我們能夠更加積極地生活，更加樂觀地面對困難，同時(shí)也能夠?yàn)樗藥韼椭涂鞓?。讓我們在日常生活中時(shí)刻保持感恩和責(zé)任心，共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧和美好的社會。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇三
感恩，是我們?nèi)祟愖罨镜那楦兄?。對于我而言，感恩是一種內(nèi)心的謙卑和珍惜，是一種對生活的包容和感激。在日常生活中，我時(shí)常被身邊的人和事所感動，讓我認(rèn)識到了感恩的重要性。感恩，不僅是一種積極向上的心態(tài)，還是我們生活中最大的財(cái)富。只有懂得感恩，我們才能更加珍惜和感激所擁有的一切。
第二段：感恩是對他人恩情的回報(bào)
感恩，是我們對他人恩情的回報(bào)。在成長的過程中，我懂得了自己的無知和依賴性，我們不能獨(dú)自一人走完人生的旅程，必然需要其他人的幫助和支持。家人的愛、老師的教誨、朋友的陪伴，無不溫暖著我的心。他們對我的恩情，深深地印在了我的心底。因此，我時(shí)常感到深深的內(nèi)疚和感激，也希望能夠通過自己的努力和付出，回報(bào)他人對我的恩情。
第三段：責(zé)任心是感恩的體現(xiàn)和承諾
責(zé)任心，是感恩的體現(xiàn)和承諾。在生活中，我們會面對各種各樣的責(zé)任和義務(wù)，沒有責(zé)任心，我們無法做好自己應(yīng)該做的事情。感恩就是一種責(zé)任心，是我們對他人和社會的承諾。只有秉持著感恩的態(tài)度，我們才能真正履行起自己的責(zé)任，做好我們應(yīng)該做的事情。既然我們受到了他人的恩情，那么我們應(yīng)該用我們的行動來回報(bào)他們，讓他們感到我們的感激之情。
第四段：責(zé)任心是對自己和他人的尊重
責(zé)任心，不僅意味著對自己承諾的履行，更是對他人的尊重。在團(tuán)隊(duì)合作或者社會交往中，責(zé)任心是十分重要的品質(zhì)。只有有責(zé)任心的人，才能夠真正尊重他人的勞動和貢獻(xiàn)，才能夠真實(shí)地體諒別人的辛苦和付出。當(dāng)我們心存感恩和責(zé)任心時(shí)，我們會更加謙虛和寬容，也會更加注重自己的言行舉止，不給他人添麻煩，不給他人帶來傷害。
第五段：感恩和責(zé)任心帶給我們內(nèi)心的成長和滿足
感恩和責(zé)任心，給我們帶來了內(nèi)心的成長和滿足。從感恩中，我們學(xué)會了謙遜和寬容，從責(zé)任心中，我們懂得了承諾和堅(jiān)持。這些品質(zhì)讓我們更成熟和自信，讓我們在困難和挫折面前堅(jiān)強(qiáng)不屈。同時(shí)，感恩和責(zé)任心也讓我們更加關(guān)注他人和社會，讓我們有機(jī)會去幫助那些需要我們支持和關(guān)懷的人，從而感受到與他人分享喜悅的快樂和滿足。
總結(jié)：感恩是一種深深的謙卑和珍惜，是對他人恩情的回報(bào)；責(zé)任心是感恩的體現(xiàn)和承諾，是對自己和他人的尊重。感恩和責(zé)任心給我們帶來了內(nèi)心的成長和滿足。只有懂得感恩和有責(zé)任心，我們才能更好地與他人相處，共同創(chuàng)造美好的未來。讓我們時(shí)刻保持感恩之心，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇四
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，她凝聚著愛、責(zé)任、奉獻(xiàn)等意涵，不僅具有強(qiáng)大的精神影響力和行為塑造力，更是推動一切事物和諧化的力量。感恩，是一種精神、一種品質(zhì)、一種境界。職工以感恩之心回報(bào)學(xué)校，我們的學(xué)校才會健康發(fā)展，學(xué)校用感恩之心回報(bào)社會，我們的社會才能融洽和諧。責(zé)任重在擔(dān)當(dāng)，一份工作就意味著一份責(zé)任。放棄在工作中的責(zé)任，就意味著放棄了工作，放棄了自己。
感恩是一種陽光心態(tài)，一種存在的勇氣，她令我們跳出自己悲喜得失的圈子，讓我們以一種更積極的心態(tài)、更開闊的視野和更廣闊的胸襟去面對一切。的確如此，結(jié)合本人最近所經(jīng)歷的一些事情是看了此書以后讓我心胸豁然開朗，讓我明白了不管遇到什么事情都要保持一種陽光、積極的心態(tài)去面對，就像文中講到的前美國總統(tǒng)羅斯福對待家中失竊的事情從中找出了三條感恩的理由。我也試著為自己找了三條：第一，同學(xué)騙走的是我的錢財(cái)，而不是我的生命;第二，他騙走的是我的部分錢財(cái)，而不是全部;第三，也是我最值得慶幸的是騙子是他而不是我。
責(zé)任每個(gè)人都肩負(fù)著，無論對工作、對家庭、對親人、對朋友我們都要負(fù)一定的責(zé)任。正因?yàn)閾?dān)負(fù)著這樣或那樣的責(zé)任，我們才會對自己的行為有所約束。一個(gè)人的責(zé)任感的強(qiáng)弱直接決定了他對待工作的態(tài)度，也決定了他工作業(yè)績的好壞。如果在工作中，我們每個(gè)人都對自己的工作充滿責(zé)任感，對出現(xiàn)的問題就會想方設(shè)法去解決，自然就會贏得更多的尊敬和榮譽(yù)。同時(shí)責(zé)任感還是我們戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大的精神動力，他使我們有勇氣排除萬難，甚至可以把不可能完成的任務(wù)完成得相當(dāng)出色。反之，缺乏責(zé)任感的話即使是自己最擅長的工作，也會做得一塌糊涂。
感恩就意味著責(zé)任，無責(zé)任感的學(xué)生是不懂感恩的學(xué)生，同樣無責(zé)任感的老師也是不懂感恩的老師，沒有責(zé)任感的員工是不懂感恩的員工。感恩讓人的內(nèi)心萌生責(zé)任意識，責(zé)任意識讓每一個(gè)人表現(xiàn)得更加卓越。絕不能簡單的把工作當(dāng)成是養(yǎng)家糊口、不得不做的事情，而應(yīng)心懷感恩的把工作看成是一種恩賜、一種饋贈，只有這樣，我們才能發(fā)自內(nèi)心地去履行這種責(zé)任。我們的人生會因責(zé)任而充實(shí)、因責(zé)任而幸福!
一個(gè)懂得感恩的人一定是會主動做事，因?yàn)樗雷约汗ぷ鞯囊饬x和責(zé)任，并隨時(shí)準(zhǔn)備把握機(jī)會展示超乎他人要求的工作表現(xiàn)。所謂主動做事就是沒有人要求你、強(qiáng)迫你而自己卻能自覺且出色的做好需要做得任何事情。只有主動的人才能把工作做得盡善盡美。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！蔽覀円酶卸?，視學(xué)校為家，努力工作，積極回報(bào)，同時(shí)發(fā)揚(yáng)節(jié)約精神，幫助學(xué)校節(jié)省每一分錢，利用每一處可以節(jié)約的成本空間。
把學(xué)校的形象當(dāng)作自己的臉面，形象往往決定了學(xué)校的發(fā)展決策和進(jìn)一步的發(fā)展前景。作為一名教職工，我們有責(zé)任抓住一切時(shí)機(jī)為學(xué)校多做宣傳，努力增強(qiáng)學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。我們一定要以維護(hù)學(xué)校形象為榮，以損害學(xué)校形象為恥，永遠(yuǎn)維護(hù)好學(xué)校的形象。我們在日常工作中要多做對維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)有利的事，因?yàn)檩p視自己所就職的單位就等于輕視自己。
業(yè)績是感恩的外在形式，我們不僅要擁有感恩的心態(tài)，更多的是要獲得感恩帶給我們的業(yè)績，讓感恩帶領(lǐng)我們走向高峰。我們要時(shí)刻懷著感恩的心態(tài)工作，保持良好的狀態(tài)，把工作中生活中遇到的每一件事情，都作為對自己的挑戰(zhàn)，一定會創(chuàng)造出好的業(yè)績來。出色的業(yè)績要埋頭苦干才能創(chuàng)造出來，決不是口頭上說說就能得到。因此，我們在感恩工作的同時(shí)，應(yīng)不斷的提升工作業(yè)績。
熱愛工作即是一種感恩，感恩的員工都熱愛自己的工作。同時(shí)忠誠也是每一個(gè)員工必須具備的職業(yè)精神，離開感恩談忠誠或離開忠誠談感恩都是行不通的。一個(gè)感恩的人，一定是不為誘惑所動、能夠經(jīng)得住考驗(yàn)的人，忠誠不應(yīng)是淺薄的游戲，是為人處事的原則、是職業(yè)良心、是不變的人生信條。員工對企業(yè)的忠誠受益的不僅僅是企業(yè)，最大的受益者就是自己。因?yàn)橐环N職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)的忠誠一旦養(yǎng)成，就會讓自己成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人。
感恩是工作、生活中的最大的智慧。時(shí)常懷有感恩之情，我們便會時(shí)刻有奉獻(xiàn)之心，我們的學(xué)校也會因此而更加繁榮，我們的生活也會更加美好。讓我們學(xué)會感恩、承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會奉獻(xiàn)，時(shí)刻用感恩的心去回報(bào)使我們成長的學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)及老師們!
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇五
俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。所以要感謝時(shí)代為我們造就了這塊順利成長的沃土;也要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與同事的真誠幫助和厚愛。因?yàn)榻旯ぷ鞯哪ゾ?，也讓我們少了學(xué)生時(shí)代的一份天真、莽撞，多了中年時(shí)代的一份成熟、穩(wěn)重，更多了一份愛崗敬業(yè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心。讓我們更加懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責(zé)任?？突f過：“有兩種人絕對不會成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會主動負(fù)責(zé)的人;另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會主動負(fù)責(zé)做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功?！痹谶@個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。生活總是會給每個(gè)人回報(bào)的，無論是榮譽(yù)還是財(cái)富，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。
一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。
擔(dān)當(dāng)?shù)木耋w現(xiàn)于社會實(shí)踐之中。一個(gè)政黨、一個(gè)政府、一個(gè)干部有無擔(dān)當(dāng)精神，不在于怎么說，而在于怎么做。中國人民正是從我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中，感受到了黨的擔(dān)當(dāng)精神。當(dāng)前，國際格局深刻變動、國內(nèi)社會深刻變革、社會思想深刻變化，我們不熟悉、不確定的因素很多，難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)很多。這就要求各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部面對矛盾敢于迎難而上，敢于跳進(jìn)矛盾漩渦中去解決問題，積極尋找克服困難的對策;面對危機(jī)敢于挺身而出，關(guān)鍵時(shí)刻能夠豁得出去、頂?shù)蒙先?，成為帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、渡難關(guān)的主心骨;面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，積極主動地改正錯(cuò)誤，決不能有了成績都?xì)w自己、出了問題就推給他人;面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭，對庸懶散現(xiàn)象嚴(yán)厲整治，對紀(jì)律觀念淡薄、作風(fēng)松懈渙散現(xiàn)象出重拳，對生活糜爛、驕奢淫逸現(xiàn)象零容忍，對違法違規(guī)違紀(jì)行為及各種社會丑惡現(xiàn)象不留情面、堅(jiān)決打擊。
大力倡導(dǎo)擔(dān)當(dāng)精神，具有很強(qiáng)的針對性。在現(xiàn)實(shí)生活中，確有不少干部存在不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)、不能擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}。有的在其位不謀其政，推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，遇到矛盾問題繞道走;有的怕得罪人，明哲保身，不求有功、但求無過，平平安安占位子，庸庸碌碌混日子;有的水平低、能力差，心有余而力不足，想擔(dān)當(dāng)卻無力擔(dān)當(dāng)。應(yīng)該看到，擔(dān)當(dāng)背后是品格、是境界、是能力。懷著感恩的心去工作，對事業(yè)忠心耿耿，對工作積極負(fù)責(zé)，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會產(chǎn)生抱怨、感到乏味;你會覺得工作是為自己;在受到批評時(shí)就不會感到委屈;你才能真正做到嚴(yán)以律已寬以待人，你才會發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因?yàn)樵诠ぷ髦校覀兛梢哉业阶孕?，并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂趣;在工作中，我們可以找到寄托，有了目標(biāo)和前進(jìn)的航向。當(dāng)然，無數(shù)的艱難困苦會時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智，工作的壓力也會令我們有不堪重負(fù)之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí)，也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應(yīng)對工作中的各種困難，順利到達(dá)成功的彼岸。
工作首先是一個(gè)態(tài)度問題，在崗一日，盡責(zé)一天，認(rèn)真執(zhí)行，不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員，就必須要有一份責(zé)任感，不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的責(zé)任感對待自己的工作，追求完美，盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，盡可能的了解知識多樣化的需求。用自己的個(gè)人特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)實(shí)踐工作，以高度的責(zé)任感去面對工作中的種種挑戰(zhàn)。在我現(xiàn)在和過去一起工作的同事們，在工作中讓我感觸最深的就是一份沉甸甸的責(zé)任感。我數(shù)不清他們有過多少先進(jìn)事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻(xiàn)，責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個(gè)專注的眼神，每一次仔細(xì)的探究，每一次無怨無悔的深夜加班，無時(shí)無刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。所以我敢說：“責(zé)任是職場最強(qiáng)的能力，與此相對應(yīng)，感恩則是職場最大的動力”。
承擔(dān)責(zé)任沒有對錯(cuò)只有選擇，當(dāng)一個(gè)人無法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻，當(dāng)不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。誰也不能改變誰，只有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對自己說沒有什么不可能的，只要肯做，堅(jiān)持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會美好。責(zé)任來自于對集體的珍惜和熱愛，來自于對集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來自于自我的一種認(rèn)定，來自于生命對自身不斷超越的渴求——責(zé)任是人性的升華。
人學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會感恩。學(xué)會感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，成功不是一種機(jī)會，而是一種選擇，學(xué)會感恩，選擇責(zé)任。人生首先要感恩父母，其次是感恩老師、領(lǐng)導(dǎo)和同事以及諸位知心朋友，是他們給了我們一個(gè)平臺和空間。同時(shí)要感恩家人，最愛你的家人，要理解，體諒，包容每一個(gè)家庭成員;應(yīng)該學(xué)會自我負(fù)責(zé)的責(zé)任，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行;學(xué)會調(diào)整心態(tài)，怎么過也是一天，所以一定要心懷感恩肩負(fù)責(zé)任的做好每一天才行。學(xué)會感恩，感恩身邊的每一個(gè)人，感恩社會，感恩組織，一個(gè)懂得感恩的人才能學(xué)會懂得責(zé)任勝于一切!責(zé)任是一種精神，責(zé)任就是榮譽(yù)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心，用自己的實(shí)際行動去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí)，我們的內(nèi)心和人生也會因此而顯得豐盈和充實(shí)。人與人之間相處之道就是：“人都有長處，相互學(xué)習(xí)，人都有短處，相互寬容;人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒;人要懂得感恩!”。
用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學(xué)會愛別人。承擔(dān)責(zé)任沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己，贊美人也是在積德行善。
如今的我也正在努力用自己的實(shí)際行動，詮釋著愛崗、敬業(yè)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦，是組織這個(gè)大家庭，給了我個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會，為我個(gè)人提供了施展才華的舞臺。所以我時(shí)刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情，激發(fā)著我不滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，一切都想做到最好;正是這種信念，鼓舞著我勇敢的去承擔(dān)起這份屬于我自己的責(zé)任，去用自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而添磚加瓦!
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇六
我學(xué)會了如何承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任沒有對錯(cuò)，只有選擇的路不同，結(jié)局就不同。一個(gè)人富有責(zé)任的人應(yīng)該對單位，對同事，對家人，對朋友，都有一份責(zé)任，一個(gè)有責(zé)任感的人應(yīng)該懂得人性自然的一面。更要懂得如何自我成長自我改變，才能改善現(xiàn)在的一切，如果萬物改變必須由我開始!
責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置,責(zé)任勝于能力，責(zé)任越大，提升能力的空間才能越大，責(zé)任更是能力中的核心能力!責(zé)任造就魅力，有魅力才有吸引力，有吸引力的的才能有成就。我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色。無論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對他人負(fù)有責(zé)任，這是社會法則，這是道德法則，這還是心靈法則。
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任.生活總是會給每個(gè)人回報(bào)的，無論是榮譽(yù)還是財(cái)富，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。
誰也不能改變誰，只有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對自己說沒有什么不可能的，只要肯做，堅(jiān)持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會美好：
人學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任。就要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個(gè)平臺和空間。
學(xué)會感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，成功不是一種機(jī)會，而是一種選擇，學(xué)會感恩，選擇責(zé)任。
感恩家人，最愛的家人，要理解，體諒，包容，每一個(gè)家庭成員：應(yīng)該學(xué)會自我負(fù)責(zé)的責(zé)任，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行：學(xué)會調(diào)整心態(tài)，怎么過也是一天，所以呢一定開心努力做好每一天才行。心態(tài)也勝于一切。
人與人之間應(yīng)該相處的之處是：人都有長處，相互學(xué)習(xí)：人都有短處，相互寬容;人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒;人要懂得感恩!
一個(gè)有智慧的人，承擔(dān)責(zé)任，沒有對錯(cuò)，只有底線和原則!
從今天起，做一個(gè)愛自己的人。心中擁有愛的人，就擁有了一所漂亮房子，面朝大海，春暖花開。
從而進(jìn)一步提高自信，這樣就有助于今后一旦遇到困難和壞事就會往好處想開點(diǎn)。
1.通過學(xué)習(xí)提高了對自我及他人情感、壓力和情緒的覺察能力與洞察力;
4、能識別人的負(fù)面情緒并能自如的應(yīng)對從，而在工作中建立優(yōu)質(zhì)、高效的人際關(guān)系;
5、學(xué)習(xí)面對異議、指責(zé)、投述、突發(fā)事件的處理方式;
6、掌握有效的自我激勵和激勵他人的方法，保持積極正面的心態(tài)。
7、樹立明確的人生目標(biāo)、工作并快樂著。
不是因?yàn)樯硖幒翁幒畏N情境，而是因?yàn)榫袷澜?，讓人或高興或悲傷。幸福的人懂得怎樣控制自己的思想。他們不會讓消極的情緒控制自己。當(dāng)一個(gè)情況看起來可能對某人不利的時(shí)候，幸福的人會從積極的方面來考慮。他們堅(jiān)信再糟糕的情況里也有積極可取的地方。你的精神世界可以成就你也可以毀滅你，所以要好好保護(hù)它。
幸福的人不會為了幸福去追求那些他們沒有的東西。他們不需要特定的工作或者是特定的薪水。恰恰相反，他們學(xué)著從自己的擁有獲得幸福。他們學(xué)會了滿足的藝術(shù)。滿足于自己所擁有的，你就能變得快樂。
我們總是不自有自主地會去羨慕別人所擁有的東西，羨慕別人的工作，羨慕朋友買的新房，羨慕別人的車子，等等，唯獨(dú)忽視了一點(diǎn)，我們自己也是別人所羨慕的對象。
其實(shí)人總是在這樣互相羨慕的。有的人常?；孟胗幸惶煲挥X醒來，自己就會成為某某一樣的人。可能是因?yàn)槲覀兩钪约喝松娜焙?，所以就會拿那些我們認(rèn)為比較完美的人生來作比較，當(dāng)做人生的坐標(biāo)。其實(shí)這個(gè)世界上并不存在十全十美，那些我們所羨慕的人同時(shí)也在承受著他們的不如意。所謂家家有本難念的經(jīng)，人虛榮的本性使他們原把自己風(fēng)光的一面展示給人，又有誰能真正看到別人風(fēng)光背后呢?很多時(shí)候，得到的就是所承但的，每件事都像硬幣一樣有兩面，有正面就有負(fù)面。
當(dāng)然，有的人的確值得我們羨慕，不完全是因?yàn)樗麄兊玫降亩?，而是因?yàn)樗麄兩朴诮?jīng)營。
不要再去羨慕別人如何如何，好好算算上天給你的恩典，你會發(fā)現(xiàn)你所擁有的絕對比沒有的要多出許多。而缺失的那一部分，雖不可愛，卻也是你生命的一部分，接受它且善待它，你的人生會快樂豁達(dá)許多。
所以，真的不必去羨慕別人。守住自己所擁有的，想清楚自己真正想要的，我們才會真正地快樂!
承擔(dān)責(zé)任沒有對錯(cuò)只有選擇，當(dāng)一個(gè)人無法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻，當(dāng)不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。
用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學(xué)會愛別人。承擔(dān)責(zé)任沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。
責(zé)任來自于對集體的珍惜和熱愛，來自于對集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來自于自我的一種認(rèn)定，來自于生命對自身不斷超越的渴求——責(zé)任是人性的升華。
通過上次學(xué)習(xí)與交流，我深有體會自我成長，自我學(xué)習(xí)，自我超越，學(xué)會勇于承擔(dān)責(zé)任，對家人，單位，朋友，同事，都要有一份責(zé)任，責(zé)任是一個(gè)無形的資產(chǎn)。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇七
一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，是有?zé)任心的人，是能委以重任的人。敢于擔(dān)當(dāng)是一種勇氣，一種氣概。當(dāng)下平湖面臨的發(fā)展任務(wù)很重，要應(yīng)對的困難與問題也不少，更加需要有一批大膽實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊?BR> 敢于擔(dān)當(dāng)，就是在關(guān)鍵時(shí)刻、危急關(guān)頭，能沖得出去、撐得起來。對各級干部來說，就是碰到矛盾不上交，發(fā)現(xiàn)問題不遷就，遇到困難不回避，面對責(zé)任不推諉。然而現(xiàn)在的干部隊(duì)伍中，一些人很缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)挠職馀c責(zé)任。有的干部碰到問題就相互推諉“踢皮球”，生怕攤上麻煩；遇到矛盾不協(xié)調(diào)就上交，生怕惹上糾紛。有的干部平時(shí)能說會道，一到關(guān)鍵時(shí)刻就裝聾作啞，生怕挑重?fù)?dān)、擔(dān)責(zé)任。還有的干部在其位卻不能擔(dān)其職，碌碌無為，明哲保身，自己不去創(chuàng)新、吃老本，反過來還要對改革創(chuàng)新的同志評頭論足。干部身上這些不敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，直接影響其工作的效果，從而影響各單位的工作成效，影響全市的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局。
當(dāng)前我市又到了一個(gè)改革發(fā)展的關(guān)鍵期，特別是今年，宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境變數(shù)很多，形勢很嚴(yán)峻，迫切需要造就一支敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，有膽有識，有勇有謀，頂?shù)米毫?，沖得破阻力，從而帶領(lǐng)全市人民一起奮勇爭先，開創(chuàng)新的業(yè)績。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識到歷史賦予的使命與責(zé)任，掂一掂自己肩頭的擔(dān)子，克服畏難情緒，根除老舊觀念，轉(zhuǎn)變不作為思想，人人一身正氣，敢于擔(dān)當(dāng)，真正把職權(quán)范圍內(nèi)的事情做好，把應(yīng)該做而且可以做的事情做好。
孟子曾道：君子有終身之憂。就是因?yàn)樗麄冞x擇了擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起本可以放下不管的事情。因?yàn)閾?dān)當(dāng)，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；因?yàn)閾?dān)當(dāng)，發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。歷史也許太遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)實(shí)離我們很近，加快發(fā)展的事實(shí)就擺在眼前，需要我們有勇氣去擔(dān)當(dāng)、去實(shí)踐、去爭取、去突破。
有風(fēng)險(xiǎn)時(shí)敢不敢闖，有爭論時(shí)肯不肯干，有非議時(shí)能不能忍，有難題時(shí)會不會解，有利弊時(shí)善不善斷，這些都是衡量一名干部是不是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)尺。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸强梢晕灾厝蔚娜?，也是能夠成就大事的人。平湖要加快科學(xué)發(fā)展，成就改革發(fā)展大業(yè)，關(guān)鍵靠干部，靠一批敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)肯干的干部。廣大干部要倍加珍惜自身所處的位置，增強(qiáng)責(zé)任心，發(fā)揮獨(dú)立性，激發(fā)創(chuàng)造性，不唯上、不唯書、不唯往、不唯人、不唯己，只唯實(shí)。大膽解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，在敢闖敢試中超越自我，在創(chuàng)新拼搏中成就事業(yè)。
擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神。立黨為公、執(zhí)政為民，就是要真抓實(shí)干，真抓實(shí)干是最好的工作作風(fēng)。要集中精力抓落實(shí)，從自己的工作職能出發(fā)，從一件一件的具體工作抓起，保證干一件、成一件、鞏固一件，項(xiàng)項(xiàng)落到實(shí)處，一步一個(gè)腳印地向前推進(jìn)。要善于協(xié)調(diào)，敢于負(fù)責(zé)，對分管的工作、承擔(dān)的任務(wù)，要獨(dú)立負(fù)責(zé)地落實(shí)，積極主動地辦好。
不能回避矛盾、躲避問題，不能等靠依賴、推脫責(zé)任，要創(chuàng)造性地抓落實(shí)，把科學(xué)的態(tài)度與探索創(chuàng)新精神結(jié)合起來，要勇于實(shí)踐，大膽開拓，切實(shí)干出有棱角、有特色的工作來。要切實(shí)維護(hù)黨紀(jì)國法的權(quán)威，努力營造讓各級黨員干部放心大膽干事業(yè)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，堅(jiān)持按“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)，用發(fā)展的眼光來看待新形勢下出現(xiàn)的新情況，綜合考慮政治、經(jīng)濟(jì)、社會等方面的效果，實(shí)事求是地去處理解決一些問題，支持改革者，鼓勵創(chuàng)業(yè)者，教育失誤者，懲處糜爛者，追究誣告者，真正營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。要維護(hù)團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)和保證。要堅(jiān)持民主集中制原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，發(fā)揮每一個(gè)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的作用，提高決策的民主化、科學(xué)化水平。我們黨員干部的每一個(gè)崗位，官不分大小、權(quán)不分輕重、位不分尊卑，都必須認(rèn)認(rèn)真真把自己的本職工作干好，要吃透上情，與黨和國家的政策合拍。堅(jiān)持大事講原則，小事講風(fēng)格，遇事不推諉，有責(zé)勇承擔(dān)，淡泊名利，秉公用權(quán)，講操守、重品行，生活正派、情趣健康，身體力行，率先垂范，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)精神，堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)，大手大腳，真正把有限的資金和資源用在刀刃上，要精簡會議，壓縮文件，減少應(yīng)酬，安排更多的時(shí)間去調(diào)查研究，研究新情況，掌握新資料，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決新問題，傾聽群眾呼聲，關(guān)心百姓冷暖，著力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
要著力解決群眾在就業(yè)、就學(xué)、就醫(yī)、住房、出行等方面存在的突出問題，進(jìn)一步完善社會保障體系，更加關(guān)心困難平民百姓的生活，為市民村民創(chuàng)造安居樂業(yè)的良好環(huán)境。要時(shí)時(shí)保持真抓實(shí)干的耐心、誠心和信心，與人民群眾同呼吸、共患難，時(shí)時(shí)以旺盛的精力真抓實(shí)干，為民、惠民、富民，造福一方百姓，著力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)有好又快的發(fā)展。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇八
在人們眼中，教師是一個(gè)神圣而崇高的職業(yè)。教師肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成才的責(zé)任，對于每一位教師來說，擔(dān)當(dāng)和責(zé)任是一切工作的基礎(chǔ)。在我多年的教學(xué)生涯中，我深深體會到教師的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的重要性。下面將從教師的專業(yè)素養(yǎng)、課堂教學(xué)、學(xué)生管理、師德師風(fēng)和自身發(fā)展五個(gè)方面展開，探討教師的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心得體會。
一、專業(yè)素養(yǎng)是教師擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的基礎(chǔ)。作為教師，我們首先要具備扎實(shí)的學(xué)科知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只有具備了這些，我們才能更好地教授知識，培養(yǎng)學(xué)生的能力。因此，我努力不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)科素養(yǎng)。同時(shí)，我也注重與同行們的交流和學(xué)習(xí)，不斷吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地勝任自己的工作，承擔(dān)起教師的責(zé)任。
二、課堂教學(xué)是教師擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的核心。教師擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的最大體現(xiàn)之一就是在課堂上。在課堂上，我時(shí)刻注重督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。我認(rèn)為，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特而有價(jià)值的，我們要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和方法，幫助他們充分發(fā)展?jié)撃?。在課堂上，教師要站在學(xué)生的角度，注重啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的思考和學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我也注重與學(xué)生的溝通和互動，積極引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。
三、學(xué)生管理是教師擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的重要組成部分。作為教師，除了教學(xué)任務(wù)，我們還要承擔(dān)學(xué)生管理的責(zé)任。我們要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們的自律能力和合作精神。在班級管理方面，我注重與學(xué)生家長的溝通和合作，及時(shí)了解學(xué)生的情況，積極幫助他們解決問題。我認(rèn)為，教師要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的品德和素養(yǎng)，并幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
四、師德師風(fēng)是教師擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的體現(xiàn)。作為一名教師，我們要時(shí)刻保持良好的師德和師風(fēng)。教師是學(xué)生的楷模和榜樣，我們的行為言論要符合道德規(guī)范，要以身作則，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念。同時(shí)，我們還要盡職盡責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，做到公正公平，維護(hù)教育公平和正義。在與同事的互動中，我們要友善待人，互相幫助，共同進(jìn)步。
五、自身發(fā)展是教師擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的必然要求。作為教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，還要關(guān)注自身的發(fā)展。教育是一個(gè)不斷進(jìn)步和創(chuàng)新的行業(yè)，只有我們自身不斷發(fā)展，才能更好地適應(yīng)社會的需求和變化。因此，我注重參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提高自己的教育水平和教學(xué)能力。同時(shí)，我也積極參與學(xué)科研究和教育改革，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，教師的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任是一名教師職業(yè)生涯的靈魂。只有不斷地努力和奉獻(xiàn)，才能成為一名合格的教師。作為一名教師，我將時(shí)刻銘記教師的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，不斷努力，為培養(yǎng)和教育學(xué)生做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望所有的教師能夠共同努力，攜手前行，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇九
黨員干部，嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。這是黨員干部修身律己、從政用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)的最基本尺度。上級要求我們敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，積極履職、主動作為，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。這是對每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的最基本要求。
一、高度負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，是一種氣魄。
一事當(dāng)前，是否勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于觸及矛盾，善于解決問題，集中體現(xiàn)和反映了領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)。大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟度。擔(dān)當(dāng)，是舍我其誰的責(zé)任意識。我認(rèn)為：
一是要堅(jiān)定信念，忠誠履責(zé)。
共產(chǎn)黨員要樹立崇高的理想信念，就必須超出“自我”約束，追求“超我”的境界，把個(gè)人的利益看得淡一些，把黨和人民的利益看得高一點(diǎn)，只有這樣才能準(zhǔn)確地把握事物的正反、得失成敗，才能理性地對待人生的榮辱、進(jìn)退、取舍，清醒地把持住自己，在不斷進(jìn)取奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)理想?！霸谄湮唬\其政；司其職，負(fù)其責(zé)”。如果一個(gè)共產(chǎn)黨員在黨和人民需要其負(fù)責(zé)之時(shí)不敢擔(dān)責(zé)，或者避之不及，那就等于在戰(zhàn)場上當(dāng)了逃兵。共產(chǎn)黨員只有堅(jiān)持黨和群眾的利益高于一切的信念，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好人民群眾的利益作為各項(xiàng)工作的根本出發(fā)點(diǎn)，開展工作就不會斤斤計(jì)較個(gè)人得失，推進(jìn)工作就不會瞻前顧后，再難的工作都能迎刃而解，我們的事業(yè)才能無往不利。
二是要堅(jiān)持原則，盡心盡責(zé)。
“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤?！必?zé)任重于泰山，事業(yè)任重道遠(yuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民利益第一，做到敬業(yè)愛崗、守土有責(zé)、守土盡責(zé)，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭一流”的使命感去工作、去奉獻(xiàn)。對職責(zé)范圍的工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)、不努力作為，就不是一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部，就沒有資格做領(lǐng)導(dǎo)工作。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，關(guān)健看行動，根本在擔(dān)當(dāng)，要把敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)作為執(zhí)政為民的一種精神境界。積極研究事業(yè)發(fā)展的趨勢需求，深入思考事業(yè)發(fā)展的深層矛盾，面對重大原則問題立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，面對改革發(fā)展深層次矛盾問題迎難而上、攻堅(jiān)克難，面對急難險(xiǎn)重任務(wù)豁得出來、頂?shù)蒙先?，面對工作中的失誤正視錯(cuò)誤、敢于承擔(dān)，面對各種歪風(fēng)邪氣敢于較真、敢抓敢管。
三是要提高能力，勇于擔(dān)責(zé)。
“責(zé)重山岳，能者方可當(dāng)之?！庇辛诉^硬本領(lǐng)才能真擔(dān)當(dāng)、真負(fù)責(zé)、有作為。如果不抓緊增強(qiáng)本領(lǐng)，久而久之，我們就難以勝任領(lǐng)導(dǎo)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的繁榮任務(wù)。要在提高推動科學(xué)發(fā)展能力上下工夫，圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大問題加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研，提高把握和運(yùn)用市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律、自然規(guī)律、社會發(fā)展規(guī)律能力，提高科學(xué)決策、民主決策能力，增強(qiáng)全球思維、戰(zhàn)略思維能力。要在提高運(yùn)用法治思維和法治方式能力上下工夫，建立健全制度體系，努力以法治凝聚改革共識、規(guī)范發(fā)展行為、促進(jìn)矛盾化解、保障社會和諧。要著眼于打好全面深化改革這場攻堅(jiān)戰(zhàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，努力提高思想政治能力、動員組織能力、駕馭復(fù)雜矛盾能力。
二、積極作為，真抓實(shí)干，是一種精神。
干部就要干事，領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要對黨負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對歷史負(fù)責(zé)，就要強(qiáng)化“晝無為、夜難寐”的責(zé)任感和“朝受命、夕飲冰”的事業(yè)心。背負(fù)萬石謂之任，肩扛千斤謂之責(zé)。作為，是時(shí)不我待的進(jìn)取精神。我體會：
一是樹立“要干事”的雄心。
在其位就要謀其政，謀其政就要為其民。所謂干部，就是要干字當(dāng)頭、干事創(chuàng)業(yè)、實(shí)干爭先。眼下經(jīng)濟(jì)下行的壓力越大，我們各方面的工作就越要主動，越要奮發(fā)有為。所謂領(lǐng)導(dǎo)，就是走在隊(duì)伍前面的人，就是要率先垂范，迎難而上，一心一意謀發(fā)展。要堅(jiān)決克服按部就班、因循守舊，按老套路、老辦法辦事的習(xí)慣，打破條條框框的限制。只要是有利于改革發(fā)展的，就要不爭論、埋頭干，不猶豫、大膽干，不守舊、超前干。對認(rèn)準(zhǔn)的事、必須做的事，要有釘釘子精神，頂著壓力也要干，冒著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān)。
二是堅(jiān)定“能干事”的信心。
“天生我材必有用”。敢想不是空想，敢干不是蠻干，科學(xué)發(fā)展不是亂發(fā)展。要把“群眾需求的、發(fā)展需要的、上級要求的”作為工作目標(biāo)，把“群眾滿意、領(lǐng)導(dǎo)肯定、專家認(rèn)可”作為謀事的原則、干事的標(biāo)準(zhǔn)，把改善民生作為最大的政績，把保障民生視為應(yīng)盡的責(zé)任，把老百姓關(guān)注的焦點(diǎn)、生產(chǎn)生活中的難點(diǎn)作為工作的切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事、實(shí)事，用實(shí)際行動詮釋“團(tuán)結(jié)協(xié)作、負(fù)重拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流”的精神。
三是下定“干成事”的決心。
與歷史長河相比，人的一生不過是白駒過隙。大家能夠在一起共事，機(jī)遇和緣分十分難得。我將倍加珍惜共同創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，倍加享受同志之間的深厚友誼，與大家一道，努力打造陽光地稅、和諧地稅、高效地稅。我將與地稅大家庭每位成員一樣，把心思用在“想干事”上，把膽識體現(xiàn)在“敢干事”上，把本領(lǐng)運(yùn)用在“會干事”上，把結(jié)果落實(shí)到“干成事”上。與市局、區(qū)委同心、與政府同向、與人民同行，干好地稅新區(qū)分局工作。
三、嚴(yán)守規(guī)矩，嚴(yán)明紀(jì)律，是一種定力。
沒有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)團(tuán)體或組織需要遵循基本規(guī)則，人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國不以規(guī)矩則亂。只有堅(jiān)守政治上的定力坐標(biāo)，才能堅(jiān)挺思想行動的“主心骨”、形塑黨性品格的風(fēng)范。懂規(guī)矩才有定力，守規(guī)矩才不亂方寸。規(guī)矩，是黨員干部的政治定力。我感到：
一是要有大局意識。
黨員干部要著眼全局，在任何時(shí)候任何情況下，要處理好局部與全局、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、個(gè)人與集體的關(guān)系，自覺圍繞大局有效履責(zé)，積級服務(wù)中心發(fā)揮作用，絕不能各行其是，因小失大，以私廢公。要講政治、顧大局，明辨是非，不謀個(gè)人私利、不計(jì)個(gè)人得失，全心全意把聰明才智用到干事創(chuàng)業(yè)上來；要以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情；要做到小局服從大局、地方服從中央、個(gè)人服從集體、下級服從上級，保證政令暢通，令行禁止。
二是要管得住自己。
守規(guī)矩貴在自覺、自律。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，既是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，既是一種信任，更是一種壓力。要提升境界，淡泊名利，以“如履薄冰，如臨深淵”的謹(jǐn)慎之心對待自己的一言一行，以“夙夜在公，寢食不安”的公仆之心對待自己的一職一責(zé)，在任何時(shí)候、任何情況下，都能守得住清貧、耐得住寂寞、經(jīng)得住誘惑，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。要知足常樂，警鐘長鳴，牢牢守住思想道德“底線”、黨性原則“防線”和法規(guī)紀(jì)律“紅線”，始終做到以自重鑄品德、以自醒管小節(jié)、以自警慎言行，一身正氣，兩袖清風(fēng)。在工作生活中嚴(yán)格自律，嚴(yán)格要求，忠誠于規(guī)矩，做規(guī)矩人，辦規(guī)矩事。
三是要自覺接受監(jiān)督。
領(lǐng)導(dǎo)干部要樂于接受組織和群眾的監(jiān)督，敢于聽取批評意見。要時(shí)刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說，哪些不該說；哪些該大力提倡，哪些該堅(jiān)決反對。在用權(quán)上自律，不任性；在經(jīng)濟(jì)上自律，不貪腐；在生活上自律，不奢侈，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇工作，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈干事。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十
擔(dān)當(dāng)責(zé)任、堅(jiān)守信念是每個(gè)人在成長過程中都需要面對的重要課題。身處一個(gè)充滿誘惑和挑戰(zhàn)的社會，我們常常遇到各種誘惑和抉擇，如何在自己的信念和責(zé)任之間做出正確的選擇，一直是我思考和探索的主題。通過這段時(shí)間的觀察和思考，我深刻體會到堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性，并積累了一些心得體會。
第二段：堅(jiān)守信念的重要性
堅(jiān)守信念是一個(gè)人獲得成長和成功的基石。信念是我們立身之本，是道德和倫理的準(zhǔn)則，也是我們在逆境中保持堅(jiān)定和樂觀的力量源泉。當(dāng)我們面臨各種困難和選擇時(shí)，信念能夠給我們指明方向，使我們明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，并且為我們提供持續(xù)努力的勇氣。只有堅(jiān)守信念，我們才能在世界的浮沉中保持堅(jiān)固的內(nèi)心和行為。
第三段：擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一個(gè)人成熟和進(jìn)步的表現(xiàn)。責(zé)任感是人與人相處的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人真正肩負(fù)起使命和價(jià)值的表現(xiàn)。在我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中，責(zé)任感不僅體現(xiàn)在對待工作任務(wù)的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，更體現(xiàn)在對待他人的關(guān)心和幫助，并且要對自己的言行負(fù)責(zé)。擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不僅能夠樹立自信，更能夠贏得他人的尊重和信任，讓我們的行為真正發(fā)揮出示范的作用，影響和幫助他人。
第四段：堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的難度和挑戰(zhàn)
然而，堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任并不是一件容易的事情。社會的誘惑和壓力常常讓我們迷失了自己的信念，導(dǎo)致我們放棄了本該承擔(dān)的責(zé)任。比如，一些青少年為了滿足暫時(shí)的欲望而違背自己的初衷；一些職場人士在面對利益的誘惑時(shí)選擇了站隊(duì)，放棄了原則；一些政府官員在執(zhí)法過程中出現(xiàn)不作為和失職的現(xiàn)象。堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任需要我們砥礪自己的意志，面對困難和誘惑時(shí)始終保持清醒的頭腦，堅(jiān)守底線和原則。
第五段：總結(jié)心得體會
通過這段時(shí)間的思考和觀察，我深刻認(rèn)識到堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性。只有堅(jiān)守信念，我們才能保持明確的目標(biāo)和方向，并且在逆境中堅(jiān)守和奮斗。只有擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我們才能在工作、學(xué)習(xí)和生活中收獲成長和成功，樹立自信，贏得他人的尊重和信賴。堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅是為了自己，更是為了我們身邊的人和社會的進(jìn)步和發(fā)展。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警醒，培養(yǎng)自己的信念和責(zé)任感，勇于面對各種困難和選擇，并選擇堅(jiān)持和付出。只有這樣，我們才能在堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人生道路上真正成為一個(gè)有價(jià)值和有意義的人。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十一
醫(yī)護(hù)擔(dān)當(dāng)與責(zé)任是醫(yī)護(hù)人員工作中最基本的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，既是對患者生命健康的負(fù)責(zé)，也是對自己職業(yè)的尊重和承諾。在不斷深入醫(yī)療改革的今天，我們更需要具備優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心。本文將從我個(gè)人的角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和體會，總結(jié)醫(yī)護(hù)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心的重要性，以及如何培養(yǎng)和提升這些素養(yǎng)。
一、醫(yī)護(hù)擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?BR> 作為一名醫(yī)護(hù)人員，擔(dān)當(dāng)是一種令人欽佩的精神。它意味著在工作中對患者的關(guān)注和關(guān)心，對患者的生命健康安全負(fù)起責(zé)任。當(dāng)我們看到患者痛苦的樣子，就應(yīng)該想到如何減輕患者的痛苦，讓他們得到及時(shí)、有效的治療。在醫(yī)療工作中，醫(yī)護(hù)人員擔(dān)當(dāng)?shù)木褚搀w現(xiàn)在對職業(yè)和工作的承擔(dān)，既包括工作責(zé)任的承擔(dān)，也包括道義責(zé)任的承擔(dān)。醫(yī)護(hù)人員接受患者的委托，就必須具備擔(dān)當(dāng)?shù)木?，對患者需要?fù)起更高的責(zé)任。
二、責(zé)任心的重要性
責(zé)任心是醫(yī)護(hù)人員最基本的職業(yè)責(zé)任，也是內(nèi)心對患者、對工作的關(guān)注和認(rèn)真。擁有責(zé)任心的人，會刻苦學(xué)習(xí)和工作，認(rèn)真對待每一個(gè)細(xì)節(jié)。他們遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，會勇敢面對并承擔(dān)更多的責(zé)任，負(fù)起保障患者權(quán)益的職責(zé)。對于一名醫(yī)護(hù)人員，責(zé)任心更是保障患者安全的保證。只有充滿責(zé)任心的醫(yī)護(hù)人員，才能為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，保障患者的身體健康和生命安全。
三、培養(yǎng)醫(yī)護(hù)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心的方式
作為一名醫(yī)護(hù)人員，培養(yǎng)醫(yī)護(hù)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心是非常重要的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。要成為一名擁有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心的醫(yī)護(hù)人員，需要不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。首先，要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能和知識水平，保持充足的職業(yè)知識和技能，提高自己的工作能力和水平。其次，醫(yī)護(hù)人員需要不斷強(qiáng)化自己的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，處理好與患者之間的關(guān)系，提高工作效率和工作質(zhì)量。最后，醫(yī)護(hù)人員還需要時(shí)刻保持開放、謙虛和創(chuàng)新的思維，積極探索新的醫(yī)療方案，提高工作業(yè)績和工作質(zhì)量。
四、醫(yī)護(hù)人員的工作責(zé)任和義務(wù)
作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們必須時(shí)刻牢記自己的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)道德。首先，我們應(yīng)該尊重患者的權(quán)益和利益，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和治療方案。其次，我們要保護(hù)患者的隱私權(quán)和個(gè)人信息，維護(hù)患者的人權(quán)和尊嚴(yán)。最后，我們還要時(shí)刻保持對工作的熱忱和責(zé)任心，盡心盡力為患者提供幫助和服務(wù)，提高工作質(zhì)量和效率。
五、結(jié)語
醫(yī)護(hù)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心是醫(yī)療工作中最基本的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，同時(shí)也是醫(yī)護(hù)人員對工作和患者的尊重和承諾。作為一名醫(yī)護(hù)人員，只有具備擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心的精神，才能為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和治療方案，保障患者的安全和健康。希望每一位醫(yī)護(hù)人員都能積極培養(yǎng)和提升自己的醫(yī)護(hù)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十二
第一段：引言（100字）
師生關(guān)系是人際關(guān)系中的一種特殊關(guān)系，是教師和學(xué)生在學(xué)校中長期相處產(chǎn)生的親密關(guān)系。作為教育者，教師肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生為社會做出貢獻(xiàn)的使命，而學(xué)生則需要依托教師的引導(dǎo)和教誨才能立足于世。在這個(gè)過程中，師生之間都必須承擔(dān)起自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第二段：教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（250字）
教師是培養(yǎng)人才的重要角色，他們肩負(fù)著傳授知識、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的責(zé)任。首先，教師需要具備充足的學(xué)科知識，為學(xué)生提供正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)。其次，教師應(yīng)該具備豐富的教育理念和教學(xué)方法，不同學(xué)生需要個(gè)性化教學(xué)，教師要精心設(shè)計(jì)課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。同時(shí)，教師還需要有耐心和耐性，因?yàn)閷W(xué)生成長的過程充滿了挑戰(zhàn)和困難，教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并與之溝通。最后，教師還要關(guān)心學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀，幫助他們成長為對社會有益的人。
第三段：學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（250字）
學(xué)生是教育的受益者，但同時(shí)也應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。首先，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識到自己上學(xué)的目的是為了學(xué)習(xí)和成長，要對自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)并尊重教師的教導(dǎo)。其次，學(xué)生應(yīng)該發(fā)揚(yáng)積極向上的品質(zhì)，參與學(xué)校的各種活動，鍛煉自己的綜合素養(yǎng)。此外，學(xué)生還要培養(yǎng)自己正確的價(jià)值觀和道德觀，不僅要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，還要尊重他人、關(guān)心他人，努力成為對社會有益的人。
第四段：師生互相攜手（300字）
師生之間是相互依存的關(guān)系，只有互相攜手，才能為教育事業(yè)做出更好的貢獻(xiàn)。教師應(yīng)該以身作則，用自己的實(shí)際行動去影響學(xué)生，成為學(xué)生的榜樣。同時(shí)，教師還要關(guān)心學(xué)生的身心健康，了解學(xué)生的困惑和煩惱，并及時(shí)給予幫助和支持。而學(xué)生也要尊重師長，理解教師的辛苦和付出，主動去與教師溝通，接受教師的指導(dǎo)和幫助。只有師生相互攜手，才能營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
第五段：結(jié)語（200字）
師生的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任是教育事業(yè)中不可或缺的組成部分，它涉及到多方面的因素，也是一個(gè)持久而艱巨的任務(wù)。教師要有愛心、耐心和責(zé)任心，樹立正確的教育理念，為學(xué)生成長成才貢獻(xiàn)力量。學(xué)生則要有積極向上的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，品行端正。只有師生共同努力，才能夠使教育事業(yè)更上一層樓，為社會發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：師生的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任是教育事業(yè)中不可或缺的重要組成部分，需要教師和學(xué)生共同努力，形成良好的師生關(guān)系。教師要有愛心和責(zé)任心，學(xué)生要有積極向上的品質(zhì)。師生之間要相互理解、支持和鼓勵，共同為教育事業(yè)努力奮斗，共同實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。師生的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任體現(xiàn)了教育事業(yè)的良性發(fā)展，也為社會培養(yǎng)了更多有用的人才。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十三
堅(jiān)守信念擔(dān)當(dāng)責(zé)任，是一個(gè)人在成長過程中必不可少的品質(zhì)。無論是面對挫折和困難，還是面對誘惑和誘惑，只有堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任，人才能夠不斷地進(jìn)步和成長。在我的成長過程中，我也深深體會到了堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性，下面我將從成為一個(gè)堅(jiān)守信念的人、擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人、在群體中堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任、通過堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任獲得成長以及在面對誘惑時(shí)堅(jiān)守信念的體會這五個(gè)方面，分享我對堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的心得和體會。
首先，要成為一個(gè)堅(jiān)守信念的人，就需要有自己的理想和追求，并且對自己的信念堅(jiān)持不懈。信念是一種對事物的堅(jiān)定態(tài)度和對目標(biāo)的堅(jiān)強(qiáng)追求，它是一個(gè)人內(nèi)心深處的根基。無論是面對困難還是誘惑，只有堅(jiān)守信念，才能夠戰(zhàn)勝困難、抵御誘惑。在我個(gè)人的成長過程中，我認(rèn)識到要成為一個(gè)堅(jiān)守信念的人，我的信念必須是真實(shí)、合理和積極的，它既要符合我自己的追求，又要順應(yīng)社會的發(fā)展。只有如此，我才能夠在堅(jiān)守自己的信念的同時(shí)，為社會做出一定的貢獻(xiàn)。
其次，要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，就需要有一顆勇于承擔(dān)的心。責(zé)任是一種對自己和他人的態(tài)度和行為，它是一種應(yīng)盡的義務(wù)和義務(wù)。無論是在個(gè)人生活中還是在工作學(xué)習(xí)中，只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能夠做到事事有回音，件件有所成。在我個(gè)人的成長過程中，我也深深體會到了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性。只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能夠真正地投身于工作學(xué)習(xí)中，才能夠做出更好的成績和貢獻(xiàn)。
第三，在群體中堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任，需要有團(tuán)隊(duì)合作的精神和集體榮譽(yù)感。在一個(gè)群體中，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，但我們又是彼此依存的。堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不僅僅是個(gè)人的事，更是集體的事。只有團(tuán)結(jié)一致、互相支持，才能夠在群體中共同進(jìn)步，取得更好的成果。在我個(gè)人的成長過程中，我也深深體會到了在群體中堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性。只有在團(tuán)隊(duì)合作中，我們才能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，同時(shí)也為集體的利益做出貢獻(xiàn)。
第四，通過堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任獲得成長，就需要不斷地審視自己，及時(shí)反思和總結(jié)。在我個(gè)人的成長過程中，我時(shí)常反思自己是否堅(jiān)守了自己的信念、擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任，并且及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有通過不斷地反思和總結(jié)，我們才能夠找到自己的不足，并從中吸取教訓(xùn)，不斷成長和進(jìn)步。
最后，在面對誘惑時(shí)堅(jiān)守信念，需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的決心。誘惑無處不在，只有堅(jiān)守信念，我們才能夠在誘惑面前保持清醒的頭腦，做出正確的判斷。在我個(gè)人的成長過程中，我也經(jīng)歷過各種各樣的誘惑，但是我始終堅(jiān)守自己的信念，不為誘惑所動搖。我相信只有堅(jiān)守信念，才能夠走出一條屬于自己的成功之路。
總結(jié)起來，堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一個(gè)人成長的關(guān)鍵要素。只有堅(jiān)守信念，才能夠?yàn)樽约旱淖非髪^斗不懈；只有擔(dān)當(dāng)責(zé)任，才能夠做到事事有回音、件件有所成。在群體中，只有團(tuán)結(jié)一致、互相支持，才能夠在集體中不斷進(jìn)步。通過堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我們能夠不斷地獲得成長，并在面對誘惑時(shí)堅(jiān)守自己的信念。在今后的成長道路上，我將繼續(xù)保持堅(jiān)守信念和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的品質(zhì)，不斷進(jìn)步和成長。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十四
什么是責(zé)任？有人詮釋的很精妙——它包括兩個(gè)基本方面：“責(zé)”和“任”。就“責(zé)”而言，如果沒有做好自己分內(nèi)的事，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果而受到責(zé)罰；就“任”而言，如果主動承擔(dān)完成好相應(yīng)的任務(wù)，必然得到相應(yīng)的獎勵或榮譽(yù)。通過海納文化王老師的講授，加之一個(gè)個(gè)小的故事，讓我更深的認(rèn)識到什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。
從本質(zhì)上說，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終，是生命價(jià)值的體現(xiàn)。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責(zé)任。扛起了責(zé)任，就是扛起了信念，扛起了生命的價(jià)值。
那么如何使得自己成為承擔(dān)責(zé)任的人，在工作中創(chuàng)造卓越成就呢？
首先，明確責(zé)任就是對使命的忠誠和信守。
責(zé)任是一種使命，工作意味著責(zé)任。責(zé)任勝于能力，因?yàn)樨?zé)任本身就是一種能力，能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載，履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值，一盎司的責(zé)任感勝過一磅的智慧。
第二，敢于承擔(dān)責(zé)任，充分釋放人生潛力。
不要自我設(shè)限，積極面對現(xiàn)狀，明確自己的責(zé)任，才能更好地承擔(dān)責(zé)任，盡職盡責(zé)，每天多做一點(diǎn)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，像羅文一樣自動自發(fā)。“責(zé)任”體現(xiàn)著對職業(yè)的忠誠，“敬業(yè)”延續(xù)著對職業(yè)的責(zé)任——腳踏實(shí)地，勤奮苦干；現(xiàn)在就干，馬上行動。
第三，細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗。
疏忽一點(diǎn)責(zé)任都要付出代價(jià)，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，工作無小事，用心才能見微知著，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。同時(shí)要拒絕借口，勇于擔(dān)當(dāng)，職場容不得半點(diǎn)不負(fù)責(zé)任，沒有任何借口，責(zé)任止于我們對結(jié)果負(fù)責(zé)，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。
第四，責(zé)任創(chuàng)造卓越，責(zé)任保證績效。
爭當(dāng)不可替代的員工，盡職盡責(zé)才能締造完美工作；責(zé)任是人生成功的基石，負(fù)責(zé)任的精神讓我們出類拔萃；將責(zé)任等同于榮譽(yù)，與公司和單位同命運(yùn)，共呼吸。
作為一名安全管理人員，我深知自己的重任。安全生產(chǎn)是一種責(zé)任，不僅是對自己負(fù)責(zé)，對家人負(fù)責(zé)，更是對員工負(fù)責(zé)，對企業(yè)負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展息息相關(guān)。企業(yè)要想尋求更大的發(fā)展，獲得更廣闊的市場，就必須切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，遏制生產(chǎn)事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。
大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。英國首相丘吉爾曾說：“偉大的代價(jià)是責(zé)任”，西蒙舒斯特出版集團(tuán)著名主編科達(dá)曾說，“承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一？體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時(shí)代，每個(gè)人都需要增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。橋的價(jià)值在于能承載，人的價(jià)值在于能擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉?，價(jià)值越大。人生在有擔(dān)當(dāng)中成長，在敢擔(dān)當(dāng)中前行，在能擔(dān)當(dāng)中輝煌勇于承擔(dān)責(zé)任的強(qiáng)者會使我們的工作越做越好，會使我們的事業(yè)更加輝煌。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十五
我現(xiàn)在好象有點(diǎn)知道什么是責(zé)任了，責(zé)任就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事。
一個(gè)15歲的少年，在樓前的空地上踢足球，不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主說，這塊玻璃是特制的，你得賠。孩子沒辦法，只好回家找爸爸。爸爸問：“玻璃是你弄碎的嗎?”孩子說:“是?！薄澳敲茨銘?yīng)該賠?！卑职謭?jiān)定地說。聽了爸爸的話，孩子非常沮喪，說:“可是我沒有錢?！卑职终f:“我替你付，但你將來參加工作后須還給我。”
我好象知道什么是責(zé)任了，責(zé)任就是一種承擔(dān)。
一場突如其來的地震，使整個(gè)城市變成了一片廢墟，余震還未結(jié)束，救援工作已迅速展開：上級親臨現(xiàn)場指揮，消防隊(duì)員正在滅火，部隊(duì)?wèi)?zhàn)士正在搜救，志愿者正在運(yùn)送物資，醫(yī)護(hù)人員正在……許多中學(xué)生從電視里看到這一幅幅令人震撼而又激動人心的畫面，也在想:我能做些什么呢?于是把自己辛苦積攢的零用錢全部捐了出去。
我知道什么是責(zé)任了，責(zé)任就是愛心。
十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初，中華民族正處在生死存亡的關(guān)頭，因?yàn)橥鈬袕?qiáng)虎視耽耽，做夢都想把中國這塊肥肉吞下去，老百姓過著水深火熱的生活?！笆裁磿r(shí)候國家才會強(qiáng)盛，勞動人民都能過上幸福的生活?”這幾乎成了周恩來心中最迫切、最美好的理想。直到有一天，當(dāng)校長問起你們讀書是為了什么時(shí)，他才昂首挺胸響亮地說：“我是為中華之崛起而讀書!”
我明白了什么是責(zé)任，責(zé)任就是理想，就是愛國主義。
責(zé)任就在我們身邊，讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十六
在當(dāng)今社會，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會責(zé)任已成為一種社會潮流。個(gè)人對于社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，不僅能夠改善他人的生活狀況，也能夠提高個(gè)人的幸福感和滿足感。作為一個(gè)年輕人，我深感自己有義務(wù)和責(zé)任為社會做出貢獻(xiàn)。通過參與各類公益活動，我體會到了擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會責(zé)任的重要性和意義。以下是我個(gè)人的體會和感悟。
第二段：責(zé)任意識的覺醒。
當(dāng)我第一次投身于公益活動時(shí)，我還只是一個(gè)默默無聞的參與者。然而，慢慢地，我開始意識到個(gè)人對社會的責(zé)任。通過與需要幫助的人們的接觸，我看到了社會上存在的不公平和困境。這些人們需要我們的援手，需要我們的關(guān)注和幫助。我內(nèi)心深處的責(zé)任意識被激發(fā)了，我開始思考自己應(yīng)該如何去擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會的責(zé)任。
第三段：行動的實(shí)踐。
意識到自己的責(zé)任并不足以改變社會，還需要將意識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。因此，我主動參與了一些志愿者活動和社區(qū)服務(wù)。無論是為老年人提供陪伴和幫助，還是參與環(huán)保行動保護(hù)環(huán)境，這些經(jīng)歷讓我切實(shí)感受到了自己的力量。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，在行動中感受到了莫大的滿足感。通過自己的努力，不僅幫助到了他人，也獲得了內(nèi)心的寧靜和快樂。
第四段：能力的提升。
參與公益活動不僅是給予他人的過程，也是自我提升的過程。通過與各類人群的交流和合作，我不僅拓寬了自己的眼界，也鍛煉了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在參與街頭救助活動中，我學(xué)會了急救技能，并成功救助了一個(gè)昏倒的行人，這讓我認(rèn)識到自己的能力是被培養(yǎng)和發(fā)展出來的。只有不斷提升自己，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)社會責(zé)任。
第五段：心靈的覺醒。
通過擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會責(zé)任，我發(fā)現(xiàn)我的心靈也得到了覺醒。在與需要幫助的人們交流和接觸的過程中，我看到了他們堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和對生活的樂觀態(tài)度。這讓我深深地感受到了人與人之間的溫暖和力量。當(dāng)我們用愛心去關(guān)懷他人，他人的感恩和祝福也會溫暖我們的內(nèi)心。通過擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會責(zé)任，我的心靈得到了滋養(yǎng)和成長，讓我變得更加關(guān)愛他人，更加樂觀向上。
結(jié)束語。
擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會責(zé)任不僅是一種義務(wù)和責(zé)任，更是一種自我提升和心靈覺醒的過程。通過參與公益活動，我們能夠改變別人的生活，也能夠讓自己獲得更多的滿足感和幸福感。在未來的日子里，我將更加勤奮努力，以一顆感恩和責(zé)任的心，不斷為社會貢獻(xiàn)自己的力量，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十七
作為一名教師，擔(dān)當(dāng)和責(zé)任是我們肩負(fù)的重要使命。擔(dān)當(dāng)意味著我們要對學(xué)生的成長負(fù)起責(zé)任，責(zé)任要求我們盡心盡力完成自己的教育工作。多年的教育實(shí)踐讓我深刻體會到了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的重要性。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，談?wù)勑牡皿w會。
擔(dān)當(dāng)是一名教師的基本素質(zhì)。作為教育者，我們要以身作則，以積極向上的態(tài)度影響學(xué)生。我記得有一次，在班級的例會上，我向?qū)W生提出了如何把時(shí)間合理利用的建議。一位學(xué)生問我：“老師，您一天有那么多事情要做，時(shí)間都不夠用了，您是怎么做到的？”我深吸一口氣，微笑著回答：“擔(dān)當(dāng)和責(zé)任就像是熄燈前的最后一盞燈，照亮著一個(gè)個(gè)學(xué)生的心靈?！蔽业幕卮鹨鹆藢W(xué)生們的共鳴，他們開始認(rèn)真對待每一天，努力學(xué)習(xí)，做到了時(shí)間的合理利用。
責(zé)任是教師工作的核心。教學(xué)是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，每個(gè)學(xué)生都看望旁迎，希望得到老師的關(guān)心和幫助。作為一名教師，我的責(zé)任不僅僅是教書，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。在教育實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和潛能，我們要以不同的方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣，引導(dǎo)他們探索和發(fā)展自己的潛能。這需要我們加強(qiáng)對學(xué)生的了解，耐心傾聽他們的心聲，為他們提供更多的機(jī)會和平臺。
教師擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的體現(xiàn)還包括對學(xué)生的關(guān)心。在教育工作中，我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的成長和發(fā)展，與他們建立了深厚的師生關(guān)系。有一次，班里競選班干部，一位學(xué)生因?yàn)樽员扒榫w較重，自愿不參與選拔。我知道他的才華和潛力，于是鼓勵他勇敢參加，并提供了相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他成功當(dāng)選為班長。在畢業(yè)典禮上，他向我道謝，說感謝老師的信任和鼓勵，讓他重新找到了自信。這一刻，我深深地感受到了作為教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?BR> 擔(dān)當(dāng)和責(zé)任還需要不斷提升自己的教育能力。作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地?fù)?dān)起肩上的責(zé)任。我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷更新教學(xué)理念和方法。我嘗試運(yùn)用多媒體教學(xué)和互動式學(xué)習(xí)的方式，使課堂更加生動有趣。同時(shí)，我也鼓勵學(xué)生積極參加各種課外活動，拓展他們的眼界和能力。在不斷提升自己的過程中，我發(fā)現(xiàn)我不僅在教育學(xué)生，同時(shí)也在教育和培養(yǎng)自己。
最后，我想說的是，教師的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任是一種奉獻(xiàn)精神和使命感。作為教師，我們要時(shí)刻牢記自己的使命，用自己的實(shí)際行動去踐行。我們要承擔(dān)起培養(yǎng)下一代的重任，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長，為他們的未來負(fù)起責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。正是因?yàn)榻處煹膿?dān)當(dāng)和責(zé)任，才能讓教育事業(yè)在不斷前進(jìn)中不斷創(chuàng)新，讓每一位學(xué)生都能享受到教育的陽光和希望。
總而言之，教師的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任是我們肩負(fù)的重要使命。擔(dān)當(dāng)讓我們積極向上，責(zé)任要求我們努力做好教育工作。通過久經(jīng)實(shí)踐的工作，我深刻認(rèn)識到擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的重要性，并體悟到了教師的角色和使命。盡管工作中會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們始終保持擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài)，勇往直前，就能夠克服困難，獲得更多的教育成果。讓我們共同努力，發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的精神，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十八
讀完《工作就是責(zé)任》這本書，讓我感受最深的就是“責(zé)任”這兩個(gè)字，看似簡單卻蘊(yùn)藏著三層深刻的道理。首先，責(zé)任是指使人擔(dān)當(dāng)起某種職務(wù)和職責(zé)的意思，其次，責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)做的事。再次，責(zé)任是指做不好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)該承擔(dān)的過失。就具體而言，有以下幾方面的感受頗深：
第一，工作的精神實(shí)質(zhì)就是責(zé)任意識。對于我而言“責(zé)任”就是最基本的職業(yè)精神，特別是對于一個(gè)從事基層工作的人來說責(zé)任就是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。堅(jiān)持原則，慎始如終是我們在工作中首先應(yīng)做到的立足之本，但在社區(qū)工作中堅(jiān)持實(shí)事求是原則和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，為辦事處的利益不受到損害，這是衡量一切利害關(guān)系和處理一切矛盾時(shí)的最高法則。因?yàn)槲覉?jiān)信唯有敢于負(fù)責(zé)的人才能獲得最后的成功，只有對工作負(fù)責(zé)的人才能做到對自己負(fù)責(zé)。在對工作的責(zé)任中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值。
第二，認(rèn)真處理好權(quán)力和責(zé)任的關(guān)系。也有人認(rèn)為社區(qū)是一個(gè)權(quán)力較大的部門，而我是這樣理解的，在每個(gè)具體的管理與執(zhí)行過程中大家不可避免的處于一定的崗位，并被賦予相應(yīng)的權(quán)力，各個(gè)職能部門都有不同的崗位權(quán)力，而這種權(quán)力實(shí)質(zhì)上是一種無窮的責(zé)任，無論什么權(quán)力其內(nèi)涵應(yīng)該是承擔(dān)起分內(nèi)的責(zé)任，完成賦予的職責(zé)使命。權(quán)力即責(zé)任，權(quán)力越大你所承擔(dān)的責(zé)任也就越大。權(quán)力即壓力，權(quán)力越大你所承擔(dān)的壓力也就越大。我在社區(qū)工作中我明白只有勇于負(fù)責(zé)任，才有負(fù)更大責(zé)任的機(jī)會。
第三、有責(zé)任才會有價(jià)值。杰克？韋爾奇曾經(jīng)說過：在工作中，每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能，努力地工作而不是浪費(fèi)時(shí)間尋找借口。對于職場中人來說，“責(zé)任”并不只是一個(gè)道德的概念，而是必須強(qiáng)制性承擔(dān)和完成任務(wù)。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能和能力。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。在工作中，我們就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動，轉(zhuǎn)化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。
我們現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)構(gòu)建和諧社會應(yīng)該以人為本，而人的生存之道則應(yīng)該以責(zé)任為本。一個(gè)人無論能力大小，只要你能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，你所做的一切就有價(jià)值，就會成功，就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人，責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱恐懼，戰(zhàn)勝死亡的威脅，因?yàn)樵谪?zé)任面前，人們會變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任就是人性的升華，是做人的準(zhǔn)則。
總之，我們每個(gè)人在完善、提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)，都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任，責(zé)任勝于能力！”因?yàn)?，只有這樣的職工才是真正值得大家的信任、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，才能真正擔(dān)當(dāng)起單位賦予我們的責(zé)任。