教案要具備一定的邏輯性和系統(tǒng)性，結構清晰、內容豐富、條理清楚。在編寫教案時，要注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新意識。以下是一些優(yōu)秀校本教研成果的展示教案，值得廣大教師借鑒和學習。
勞動安全記心中安全教案篇一
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這個小品，你想說什么。
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應當靠右，而他是靠的左邊。
生3：急救要撥打“120”報警。
生4：我們要愛惜自我的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自我，也害了別人。既讓自我痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
勞動安全記心中安全教案篇二
活動目標：
1、探索嘗試擦地板的不同方法，發(fā)展幼兒走，跑，跳等多種技能。
2、樂于和同伴合作，體驗集體游戲的樂趣。
活動重點：
探索并嘗試擦地板的多種方法。
活動難點：
小組合作擦地板。
活動準備：
音樂、大小毛巾、繩子椅子等。
活動過程：
一、開始部分：用小毛巾進行熱身活動。
跟著音樂，用小毛巾做熱身，把小毛巾放在身體的各個部位，進行活動。（分別放在頭、腳、背、肚子、夾在腿上，做走、跑、跳運動）。
二、基本部分：嘗試用不同的方法擦地板。
1、幼兒探索嘗試用小毛巾擦地板的不同方法，（用手、用腳，用腿，用屁股、用腿等。）先單人嘗試。
2、集體嘗試擦地板。
3、小組比賽擦地板。幼兒四人一組用大毛巾嘗試不同的擦地方法，并進行競技游戲。
4、教師總結。（小朋友擦完地累不累呢？在家里，爸爸媽媽也會經常每天擦地，我們今天學會了這么多擦地的小方法，回家后，我們也幫爸爸媽媽分擔一點吧！）。
三、結束部分：用輕音樂放松玩雪人融化的游戲放松身體。
現(xiàn)在我們來變成小雪人（教師做成雪人造型，幼兒模仿）。
太陽公公出來了，雪人的一只胳膊融化了（左邊的胳膊慢慢的放下）另一只胳膊也融化了（右邊的胳膊慢慢的放下），最后，變成了一汪水（躺在地上變成水）。
活動延伸：
幼兒回到家中，和家長繼續(xù)探索其他的擦地方法，并運用于實際生活中。
勞動安全記心中安全教案篇三
通過開展安全教育，培養(yǎng)學生的安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應對的`習慣，最大限度地預防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件對中學生造成的傷害，保障中學生健康成長。
（主持人：梁若男、孔慧敏）。
主持人梁若男：敬愛的老師、親愛的同學們：合：大家好！
主持人梁若男：每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人孔慧敏：然而，有哲人講“生命是一根細線，每一秒鐘都有斷的可能！”總會在那不經意的一瞬間，生命的泉源便會永遠枯竭。
主持人梁若男：某校高二的一名同學在上晚自習的時間無視學校紀律，到校外網吧上網，結果被歹徙用刀捅傷，差點送了性命！
某校男生宿舍的一位同學違規(guī)將水從窗戶向外傾倒，結果水淋入了四樓宿舍，兩宿舍的學生因此發(fā)生打架斗毆。
主持人孔慧敏：無論是咿呀學語的孩子，亦或是學富五車的導師，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人梁若男：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人孔慧敏：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人梁若男：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。
主持人孔慧敏：生命是五彩繽紛的，生命也是脆弱的。請欣賞配樂詩朗誦：《永遠的蝴蝶》。
主持人梁若男：我們現(xiàn)在請同學們回憶自己自小到大所遇到的種種危險事件。（上講臺面對全體同學，敘述自己遇到的種種危險事件。）。
主持人孔慧敏：
主持人梁若男：現(xiàn)在輕松幾分鐘，我們來個安全知識問答，答對了掌聲鼓勵。（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）。
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。c、據(jù)情節(jié)給予報復。d、叫家長到學校來教訓對方。
（2）在飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?BR> a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
（3）乘車時較為安全的行為是（）。
a、在道路中間攔車。b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（）。
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師。
（5）遇到火災時，撥打（）。
：判斷下列行為是否安全。
1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
老師總結：
這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學表現(xiàn)特別棒！從同學們積極投入的表現(xiàn)中，我足以看出大家對安全問題的關注。安全在我心中。讓安全系著我們大家；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！
勞動安全記心中安全教案篇四
教學目標：
1、讓同學了解誠信。
2、使同學在生活中做到誠信。
教學準備：
1、邀請部分家長參加。
2、多媒體課件。
教學過程：
一、導入。
同學們，誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天這節(jié)晨會課，我們就來談一談誠信。
二、讀故事明道理。
1、多媒體出示小故事。
古代有一位國王要選擇繼承人，于是他發(fā)給每個孩子一?；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當評選時間到來時，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的孩子端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了。這是什么原因呢？原來孩子們得到的花種都已經被蒸過，根本不會發(fā)芽。國王這樣做就是想看看誰是最誠實的孩子。
（1）自由讀。
（2）張平能被選中是因為什么？
（2）從這個故事中，你明白了什么？
2、小組內交流。
3、指名交流。
三、榜樣的故事。
1、翻閱中國歷史，誠信故事比比皆是。
鏡頭一：明代知識淵博的宋濂，自小好學，卻因為家里貧困，只得借書自習，為了能保留好書，又不誤書期，哪怕時值隆冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為信是處事之本。
鏡頭二：起步于80年代中期的海爾集團，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的消費者，扭虧為盈，從弱到強，由強到大，為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范。
鏡頭三：一位經濟界的知名人士曾經這樣說過：“我在幼兒園里學到了人生中最重要的知識，學會了不屬于自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信?！?BR> 2、現(xiàn)在，讓我們來夸夸身邊的誠信人，說說身邊的誠信事。（生自由發(fā)言）。
四、情景分析。
1、誠信如此重要，可是我們在生活中常常會遇到這些情況：
問題1：誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談談你的看法。
五、交流名言警句（生自由發(fā)言）。
1、人而無信，不知其可也。（孔子）。
2、民無信不立。（孔子）。
3、人背信則名不達。（劉向）。
4、如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）。
5、誠實是人生的'命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）。
6、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）。
六、推薦讀古今中外“誠實守信”的故事。
1、應該從小講誠信2、一壺水的故事3、孔子的取舍。
4、吳起言必信5、宋慶齡6、盧梭的懺悔。
七、總結。
同學們，對于我們來說，講誠信就是要履行自己的諾言，兌現(xiàn)對同伴的承諾，你承諾要做一個“勤奮好學，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進取，從點滴做起，你答應同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力……無論何時何地，無論做任何事情，我們都要表里如一，真誠守信。通過今天的學習，希望同學們在頭腦中樹立起誠信的意識，更重要的是在實際生活中以誠信的準則來約束自己，爭做誠信少年。
勞動安全記心中安全教案篇五
教學內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
教學要求：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
教學時數(shù)：一課時。
教學過程：
新聞背景：
20xx年3月11日上午11點41分，福州市馬尾區(qū)瑯岐金砂小學戶外黑板報墻體倒塌，造成四名小學生死亡，另一名學生在送往醫(yī)院搶救無效后死亡。
3月23日7時20分左右，正逢孩子上學的時間，南平延平區(qū)實驗小學門口，一名中年男子手持砍刀，連續(xù)砍傷砍死13名小學生，其中8名孩子已經死亡，5名孩子受傷。
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
1、游泳需要經過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、禁騎摩托車上學，不乘坐拖拉機及無牌證車輛，橫穿公路一看，二慢，
三通過，不搶道，不騎英雄車，不搭肩騎車，不猛拐彎，不用自行車人，更不允許站在車后架子上，不攀爬機動車輛。。未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
不隨便吃零食，野果，不買"三無"產品。不吃過期和霉爛變質食品，防止食物中毒。
不翻越圍墻，不攀爬樹木或建筑物，不在教室，走廊嬉鬧或進行不安全的戲鬧（互相追逐，奔跑，動手動腳）不開不文明或過激玩笑。不往樓下投擲雜物。特別注意校內的建設工地，建設樓梯周圍安全，不要靠近危險地帶。
體育課和課外活動，應注意場地，運動設施，器械是否安全，注意安全保護，體弱或有疾病的同學，應向老師請假說明，不要做激烈運動。
參加勞動，遵守勞動紀律，注意安全防范，清洗門窗，注意安全保護。
未經家長同意，不得私自外出，外宿和遠游，防止綁架，拐騙和走失，不到危險地域游玩。要特別注意節(jié)假日安全。
1，曠課，夜不歸宿。
2，攜帶管制刀具（鐵棍）。
3，打架斗毆，辱罵他人。
4，強行向他人索要財物。
5，偷竊，故意毀壞財物。
6，參與賭博或者變相賭博。
7，觀看收聽色情，淫穢的音像制品，讀物等。
8，進入法律，法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所（包括網吧）。
9，其他嚴重違背社會公德的不良行為。
小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
勞動安全記心中安全教案篇六
活動目的：
對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
活動過程：
男：我們是祖國的花朵和未來的希望，我們的安全倍受家人、老師的關注。
女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們行萬里平安路，做百年長樂人，讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。廣場路英才學校404班主題班會《安全記心中》現(xiàn)在開始。
一、情景劇：
b：我，你李叔叔。
a：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
b：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
a：（開門，讓b進來）。
b：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？
a：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西。
b：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
a：（大吃一驚）。
b：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
a：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）。
女：同學們，如果你是劇中的小孩，你會怎么做？
二、學生討論。
指名談自己的做法。
男：你們說得真好，真應該為你們強烈的安全意識放鞭炮。
女：鞭炮可不能亂放喲，請聽我們班的安全宣傳員表演的快板。
三、快板表演：
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
分1：點炮引，要用香，別用火柴打火機；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
分2：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
分3：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴禁，
合：我們帶頭來執(zhí)行；來執(zhí)行！
女：是啊，放鞭炮講安全，用電更要小心喲！
四、了解用電安全。
這么多電器，在用電過程中需要注意哪些安全？
（l．認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。2．不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4．電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。5．發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。）。
女：家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
男：其實安全隱患遠遠不止這些，請大家看一段錄像，回憶自己是否也有過類似的行為。
五、播放錄像，進一步多方面了解安全知識。
女：同學們，看了這段錄像，你想說什么？
指名說自己的感受。
g：主持人，我看到有的同學不大注意飲食衛(wèi)生。
男：謝謝，是的，在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
女：我建議來次飲食安全知識競賽，比比誰最注重安全。同學們愿意嗎？
男：好，那么我來宣布一下比賽規(guī)則。（電腦投影比賽規(guī)則——1、本次比賽共有12道題，每組有兩次答題機會，答題順序由各組組長抽簽決定，分兩輪完成。
2、題目由組長選定，各組長記錄下已選題號，避免重復選題。3、每組有基礎分100分，答對一題得10分，答錯一題倒扣10分。）。
六、飲食安全知識競賽。
1、一日三餐，不可偏廢，要（合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。）。
2、早餐要吃飽吃好，要多吃（雞蛋、牛奶、豆類食品，）不能（馬馬虎虎隨便吃一點，或干脆不吃。）。
3、吃飯前要（洗手），生吃的水果、水菜要（洗凈）。
4、吃飯要（細嚼慢咽），不能（狼吞虎咽，暴飲暴食）。
5、吃飯時不要看（電視）、看（書），也不要與別人（聊天）。
6、劇烈運動后不要馬上（吃飯）；應先（休息一下，喝點水），然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動，不要馬上（進行大運動量的運動）。
7、不喝（生水），不喝沒有熱開或沒消過毒的（牛奶），生豆?jié){要煮沸（10）分鐘，去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、（零食），不要吃過咸的食品。
9、不吃腐爛變質的食物，不隨便吃（野菜、野果），不購買、不使用（街頭小攤販賣的劣質食品）。
10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人帶領下看病吃藥。
11、在疾病流行時，不去（空氣不流通和人多的場所），如（電影院、商場）等。
12、不要玩弄家里存放的各種（殺蟲劑、鼠藥等），以防中毒。
勞動安全記心中安全教案篇七
結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習安全、文明的行為。
1、“安全警示牌”的.圖片；
2、歌曲《祝你平安》
3、校園內、外的安全及不安全的現(xiàn)象或事件。
一、關于校園安全
1、校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不打鬧。上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。
例舉校園一些安全和不安全的現(xiàn)象。
2．在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？
3．還有很多同學想說，那請你和同桌說一說，并討論一下解決的辦法，（教師巡回指導、總結，對好的辦法給予肯定，有操作性的試著在學生中實施）
4、教師強調不能玩利器、危險性玩具等存在安全隱患的物品。
二、關于校外安全
1、例舉一些不安全的事件。
2、師生共同分析、討論。使學生懂得安全問題不容忽視！
3、讓學生說說我們在校外還應注意什么？（教師強調交通、水、電、崖等安全問題）
三、學習安全知識
因為不安全、不文明的行為會使我們受到傷害，所以大人們就想了個辦法，在學校、醫(yī)院、車站、十字路口、小河邊等公共場所張貼了各種警示牌，提醒我們注意安全，盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖片而沒有文字，所以我們還得學認警示牌。
猜猜這些警示牌是什么意思？（出示圖片）
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
四、結尾
1．對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望你們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
2．播放歌曲《祝你平安》。
3．同學們，你們能用一句話來結束本節(jié)班隊課嗎？
勞動安全記心中安全教案篇八
過程：
一、導入。
師言：交通安全，一個永恒的話題。交通安全，一個涉及人生質量、家庭幸福的話題。1886年，當?shù)聡丝枴け捡Y發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，人類在向現(xiàn)代文明邁進的同時，也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈，一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎，一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心，由此而造成的經濟損失更是讓人嘆息。
二、導學達標。
一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。
1、讓學生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。
2、讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。
4、讓學生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學生可以各抒已見。
5、師言：是人們對交通法規(guī)的漠視，是交通違章。當因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，是否想過你已經走到了危險的邊緣？當駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，是否記起每年有多少司機因違章超車而命喪黃泉？僅在2002年度，我國共發(fā)生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷，是1991年海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3／5。看到這些個冷冰冰的數(shù)字，該警醒了！我們付出的鮮血和生命的代價已經太多！而大大小小的事故，一句話歸總，都是出于違章。違章，并不是因為他們無知，而是因為他們疏忽，正因為疏忽，導致了太多完全可以避免的傷亡和損失；正因為疏忽，導致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
二、珍愛生命，注意遵守交通規(guī)則。
1、師言：同學們，當你聽到這些振憾人心的數(shù)字時，當你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么？可以放手，學生想對誰說都行，（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）。
2、師言：同學們，交通規(guī)則并不復雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責任和義務來維護交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個人都應該珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學生從自身做起，說說在交通方面應如何注意安全。
三、
老師。
總結。
：作為一名少先隊員，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應該做的事。同時也希望我們每一個人都應該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。
課后反思。
通過本課的學習，學生們懂得了交通事故的危害性及生命的寶貴，表示能夠在日常生活當中自覺的遵守交通規(guī)則，效果良好。
勞動安全記心中安全教案篇九
班級二、六年級復合班。
1、在校時間學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請假。
2、學生上課時要遵守紀律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應在老師的指導下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等，教案《安全教育教案》。
4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁從樓梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。
9、學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭游逛。
10、上下學一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動車等），不乘坐超載車輛。
1、保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。
2、學會自救、保護自己。
3、想方設法，不斷求救。
4、記住四個電話：“119”火警電話、“110”報警電話、“120”急救電話、“122”交通事故報警電話。打電話要說清地點、相關情況、顯著的特征。
1、升旗、做操等大型活動或集會時，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候，要靜候原地不動，不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學繼續(xù)往前擁擠。
2、自覺遵守公共場所秩序，課間做正當游戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。
3、每一天的放學后全體同學必須在指定地點統(tǒng)一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。
（一）課間活動應當注意什么？
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：
1．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4．活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
（五）游戲時如何保證安全？
游戲就是同學們生活中的重要內容，在游戲中也要樹立安全觀念：
1．要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產區(qū)；不要進人枯井、地窖，防空設施；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；不要靠近深湖（潭、河、坑）水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。
2．要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。
3．游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發(fā)生危險。
（六）課間活動是應該注意什么？
（1）不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。
（2）不要在門口追逐打鬧和做游戲。。
（3）不經老師允許不得出校門。
（4）在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不的做惡作劇。在人少的地方活動或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險的活動和游戲。
（七）第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進教室。
每天上、放學時應該注意什么？
（1）按規(guī)定的時間到了學校，到校后就立即到教室做好課前準備。
（2）放學時要以班為單位站隊下樓，不得私自提前或拖后。
（3）放學時要隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留。
（4）出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。
（5）需要家長接送的學生，如果放學時家長未到，不要獨自回家，在電話通知家長后在校園內靜靜等候。
勞動安全記心中安全教案篇十
班會時間：2019年4月29日。
活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
活動形式：ppt、小品、安全知識競答、拍手游戲。
活動過程：
一、用ppt事故圖片敲響學生“我要安全”的警鐘。
二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這個小品，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
三、通過ppt讓學生了解一些安全知識。
1.校園安全。
2.交通安全。
3.消防安全。
4.人身安全。
四、全班分三組進行安全知識競答。
形式：前15題，設為必答題，每組答5小題，答對一題得10分。后20題，設為搶答題，答對一題給相應小組加10分。分組為獲勝小組，給予貼貼紙獎勵。
五、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。
勞動安全記心中安全教案篇十一
1、充分認識安全工作的重要意義;2、引導學生在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等;3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育;4、引導學生珍愛生命、做遵規(guī)守紀的好少年。
教學重點：
1、引導學生學會預防災害，預防突發(fā)事情;2、幫助學生樹立珍愛生命的理念，激勵學生做遵規(guī)守紀的好少年。教學難點：引導學生在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等;樹立珍愛生命的理念。教學準備：搜集資料、圖片制作多媒體課件。
教學步驟：
一、導入新課。
1、列舉出生活中的安全事例，引導學生充分認識安全工作的重要意義。
二、探究新知。
1、幫助學生認識安全工作的重要性。a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。c、國家、政府狠抓安全教育工作。d、目前學校抓的幾項工作。2、目前，中小學生應注意安全的地方：(1)學生討論。(2)集體交流后歸納：a、人身安全：在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。b、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。c、財產安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。d、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
三、學生自查：哪些方面未做好，今后要加強注意。
四、教師總結：今天是新學期開學后的第一天，同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些安全知識。人們常說："安全工作重于泰山。"同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。
我們一定要牢記以下幾點：
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動活動時的安全。學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的"宣傳員";不坐"三無"車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買"三無"過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強"防火防盜"意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境。
勞動安全記心中安全教案篇十二
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經明白了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今日的這堂安全教育課吧。
勞動安全記心中安全教案篇十三
三、活動時間：12月10日。
四、活動目標：
1、知道11月9日是全國消防日，了解全國消防日的來歷。。
2、認識火災給人類帶來的危害。
3、懂得怎樣防止火災發(fā)生，以及如何逃生。
五、活動準備：
收集有關火災事故的新聞、資料等，了解一些防火安全知識。
六、活動過程：
活動一：引入主題：
一、出示謎語，激趣導入。
“紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風?！?打一自然現(xiàn)象：火)。
二、導言：
火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。活動二：火災的危害及如何自救：
一、師講述：
自人類的文明形態(tài)凝聚為城市上，火災便成為了文明與財富的主要毀滅形式之一，不恰當?shù)厥褂没?，無論古代還是現(xiàn)代，帶給人們的都將是財產的損失和身體的傷殘，直至生命的焚毀。
我國古代歷史上曾發(fā)生過的“火燒阿房宮”、“火燒赤壁”、“火燒圓明園”的歷史典故就是人為縱火釀成火災的典型案例。
火災是人類共同的敵人，歷史上著名的1666年英國倫敦大火，持續(xù)燃燒了。
4天，1.3萬余幢房屋被燒毀、20萬人無家可歸，造成無可估量的財產損失。
二、案例：
1、2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
七、八里外的山上春游，發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
三、聽了介紹，你有什么感受?
四、學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。
五、怎樣采用科學的自救措施逃生?
1、要鎮(zhèn)靜。
2、做好簡易防護，匍匐前進.不要直立迎風而進。
3、找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。
六、師小結：
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問是人的生命!你知道，11月9日是什么日子嗎?11月9日的數(shù)字恰好與火警“119”相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)的季節(jié)，于是國家于1992年，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
勞動安全記心中安全教案篇十四
了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
1、幼兒有與成人一起外出的經驗。
2、有關模擬游戲的情景創(chuàng)設。
3、圖片《看望兔奶奶》。
1、邊觀看圖片(一)邊討論。
(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的.蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。
(2)為什么兔寶寶差點被車撞到?
(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看圖片(二)邊討論。
(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。
(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應該走哪里?
(3)教師歸納：過馬路要走斑馬線。
(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?
(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。
3、小結。
兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)。
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。
(1)帶領幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認識。
場景一：人行道和車行道。
師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路?(人行道。)。
師：行人應該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)。
場景二：十字路口。
師：要過馬路了，我們應該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)。
場景三：天橋。
師：這是什么?我們應該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)。
(2)順利到達目的地之后，引導幼兒對剛才的情況進行小結，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。
延伸活動：
勞動安全記心中安全教案篇十五
一、活動目的:。
二、活動準備。
1)復習語文、思想品德及各科中有關內容。
2)國歌、隊歌。
3)“國旗”拼圖、“中華人民共和國”分解字4套。
4)相關節(jié)目。
三、活動過程。
1出示中國版圖，宣布主題班會——“祖國在我心中”
2“看誰拼得又快又準”競賽——用字卡拼出祖國的全稱。
a競賽。
b頒獎。
c演唱《中華人民共和國國歌》。
3知識競賽。
(主持a):現(xiàn)在,我想考考大家對我們祖國了解多少,馬上進行知識競賽。
(主持b):宣布競賽規(guī)則:競賽題目共4題為搶答題.每答對一題加10分,答錯一題扣5分.
a競賽活動。
b觀看表演。
c頒獎。
4游戲《跑到北京去》。
5舞蹈《我愛北京天安門》。
6認識國旗，講出國旗的含義。
1）國旗旗面的紅色表示什么？
2）國旗上面有幾顆星？大的表示什么？小的呢？
3）拼圖游戲。
7小隊朗誦《國旗國旗我愛你》。
8國徽的認識。
9集體朗誦《國徽》。
小結:我們是祖國的小主人,我們愛祖國!(學生齊讀)。
10集體表演《娃哈哈》結束活動。
勞動安全記心中安全教案篇十六
班會內容：交通安全教育。
班會目標：
1.通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2.通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班會重難點：
培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣。
班會準備：
2.準備測試交通規(guī)則的搶答題目。
3.學生自制安全宣傳交通標志。
班會過程。
一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己。
1.直接導入。
安安：我們倆過來啊主要想看看哪些同學最了解交通安全知識并且最能夠遵守交通安全，我們想跟這樣的孩子交朋友，你們愿意么?我們相信這節(jié)課大家的表現(xiàn)肯定會很棒的。
師：非常感謝平平和安安的大家的到來，謝謝安安給鼓勵，老師也相信大家這節(jié)課的表現(xiàn)肯定會很出色。
2.講一講你聽到或見到過的違章的事情。
學生：闖紅燈師：站到了危險的邊緣。
生：翻越欄桿，差點撞了。師：親眼目睹了危險的一刻。
生：逆行。
生：走路看書。
生;超載。
3.逼真的畫面。
播放視頻(真實的交通事故畫面)。
在看的過程中，有的同學就是忍不住有感而發(fā)了，讓我們來聽聽你的想法。
生：太慘了。
生：要遵守交通規(guī)則，否則會造成生命危險。
生：發(fā)生交通事故，受傷了或沒了生命，親人們都悲痛欲絕。
師：有多少家庭因車禍而支離破碎。
4.真實數(shù)據(jù)，真切的告誡。
同學們，你們知道嗎?自第一輛汽車問世以來，就有4000多萬人喪生于滾滾車輪之下。據(jù)統(tǒng)計，我國大約每6分鐘就有1人死于車禍，每一分鐘就與1人在車禍中受傷，多么可怕，讓我們記住用生命和鮮血換來的慘痛教訓，銘記在心。
二、班會中學習交通法規(guī)。
1.辨認交通標志。
同學們，要保證安全，其實這里的學問可多了，在我們的道路上面，是不是有很多的交通標志啊，你認識哪一些呢?我聽說有的同學課前親自制作了一些交通標志，讓他們給大家介紹一下吧，大家掌聲歡迎他們閃亮登場。(7個同學手拿標志站成一排)。
學生展示自制的交通標志并匯報(hai,大家好，誰知道我這個是什么交通標志)。
師:感謝這幾位同學為大家介紹了這么多的交通標志。同時又讓大家增長了不少的交通安全知識。我們的交通標志還有很多很多，要想了解更多的交通標志，課后我們回家可以上網查一查。
2.學做交通手勢信號。
師;對了，他就是我們可親可敬的交警叔叔，今天我們也來了解一下交警叔叔的手勢信號，現(xiàn)在有請我們班的四位同學一起來學做一下幾個交通手勢信號。大家掌聲歡迎。
師：感謝這幾位小交警的精彩表演。
3.快速搶答交通知識。
4.辨一辨找一找圖中違反了什么交通規(guī)則。
師：目前是平平隊領先，安安隊稍弱一些，不過沒關系的，下面還有機會呢?接下來考考大家的眼力，看誰是火眼金睛，找出圖片上有哪些地方違反交通規(guī)則?仍然是搶答的方式進行。
現(xiàn)在先有稍弱的安安隊先來好么?
師：最后，我們來統(tǒng)計一下，平平隊得到的星星最多，平平隊獲勝，不過沒關系，其實兩隊的實力相當。兩隊的表現(xiàn)老師都很滿意。
安安:同學們說的都非常好，我和平平特別愿意作為大家的好朋友，并且送給我們祝福：祝福大家平平安安(齊說)。
平平;我和安安把交通注意事項編成了一首拍手歌，想和大家一起來分享一下，我們一起來讀一讀。
三、小結。
同學們，為了我們的安全，為了他人的安全，請大家要牢記交通安全拍手歌，要時刻提醒自己，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，今天的班會到此結束。最后再次祝愿所有的老師和同學們一生平平安安。謝謝大家。
勞動安全記心中安全教案篇十七
班會內容：交通安全教育。
班會目標：
1.通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2.通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班會重難點：
培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣。
班會準備：
2.準備測試交通規(guī)則的搶答題目。
3.學生自制安全宣傳交通標志。
班會過程。
一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己。
1.直接導入。
安安：我們倆過來啊主要想看看哪些同學最了解交通安全知識并且最能夠遵守交通安全，我們想跟這樣的孩子交朋友，你們愿意么?我們相信這節(jié)課大家的表現(xiàn)肯定會很棒的。
師：非常感謝平平和安安的大家的到來，謝謝安安給鼓勵，老師也相信大家這節(jié)課的表現(xiàn)肯定會很出色。
2.講一講你聽到或見到過的違章的事情。
學生：闖紅燈師：站到了危險的邊緣。
生：翻越欄桿，差點撞了。師：親眼目睹了危險的一刻。
生：逆行。
生：走路看書。
生;超載。
3.逼真的畫面。
播放視頻(真實的交通事故畫面)。
在看的過程中，有的同學就是忍不住有感而發(fā)了，讓我們來聽聽你的'想法。
生：太慘了。
生：要遵守交通規(guī)則，否則會造成生命危險。
勞動安全記心中安全教案篇十八
主題班會目的：
通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。
活動準備：
2、確定男女主持各一人。
3、準備好15道測試交通規(guī)則的題目。
4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。
5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。
5、準備好相關課件。
活動過程:。
（一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、導入：
2、請看材料（顯示課件）。
進入新世紀以來，中國已經連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？
勞動安全記心中安全教案篇十九
【活動背景】：1.中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、校園傷害事件、網絡交友安全、火災火險、溺水等等。也有人指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。
2.針對5月2日發(fā)生在三宮一大隊路口車禍，強調乘車注意事項。
3.針對連日來下雨以及養(yǎng)殖小區(qū)附近發(fā)生泥石流所造成的安全隱患。
【活動目的】：
1、讓學生初步掌握一定的安全知識，增強安全意識。讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。
2、鞏固并拓展學生對自救自護知識的理解和運用，樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。
【活動形式】：部分學生發(fā)言，總結。
【活動準備】：學習自救自護的知識。
【活動過程】：
(一)導入班會。
我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心。同學們，不要在走廊、樓梯上和教室里追逐打鬧，不要吃不潔食物等等，安全第一是老師們常掛在嘴邊的話。
平安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。健康、安全地生活是生活的前提和基礎，讓我們把安全放入心中，記住人生美好。珍愛生命，步步小心。
(二)了解安全事故，提高防范意識。
安全是我們一直在討論的話題，可是，我們卻經常聽到這根安全之弦繃斷的聲音，請同學們來聽聽幾個安全事故吧。
校園安全事故頻發(fā)：
1.3月18日，福州市延安中學高二(5)班學生許某電動車前往學校的路上，在華林路與五四路交叉口與一出租車相撞，當場死亡。
2.12月23日下午，張掖市海星雙語學校發(fā)生了一起事故，該校一年級的3名7歲小學生掉進學校的.一污水坑導致死亡。
3.10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
4.月7日，重慶市奉節(jié)縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發(fā)生重大交通事故，車輛翻墜于40米下的高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡，3名重傷。
小結：全國校園安全形勢也不容樂觀。中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
同學們，我們不光要注意交通安全，還要注意生活中方方面面的安全，
1.播放吃零食后的種種不良反應?？磥?，吃個面包也存在安全隱患，大家可千萬要記住不要亂吃路邊攤上的零食呀!
2.誰來講講2號發(fā)生在三宮的車禍?通過這個車禍大家在今后乘車的過程中該如何?
3.為什么原本定于5號上午的踏青取消了?因為連日下雨，養(yǎng)殖小區(qū)那里的橋被水沖斷了，就像新聞上的泥石流的感覺。那么針對這個危險我們該如何保護自己不發(fā)生危險?播放童謠，總結班會最后讓我們用安全童謠來為我們的班會畫上一個句號吧。
童謠表演：
小學生，上學校，走路要走人行道。
過馬路，別亂跑，十字路口看信號。
上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
小小零食誘惑大，食品衛(wèi)生要記牢。
一人在家關好門，與人說話要謹慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
學校安全人人講，安全學校個個贊。
安全知識時時記，注意安全處處提。
引導學生了解生命的重要性。
親愛的同學們，每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的?？倳谀遣唤浺獾囊凰查g，生命的泉水便會永遠消失。例如交通事故的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。人的生命只有一次，生命是多么珍貴!所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。
接下來請大家在紙上簽上自己的名字，保證你會做一個會保護自己的孩子，寫好后交到主持人那邊。
大家從今天的主題班會中確實學到了很多安全知識!我希望大家把今天學到的東西應用到平時的生活實踐中去。時時刻刻注意安全，學會保護自己。
簽字：
勞動安全記心中安全教案篇二十
(主持人：梁若男、孔慧敏)。
主持人梁若男：敬愛的老師、親愛的同學們：合：大家好!
主持人梁若男：每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人孔慧敏：然而，有哲人講“生命是一根細線，每一秒鐘都有斷的可能!”總會在那不經意的一瞬間，生命的泉源便會永遠枯竭。
主持人梁若男：某校高二的一名同學在上晚自習的時間無視學校紀律，到校外網吧上網，結果被歹徙用刀捅傷，差點送了性命!
某校男生宿舍的一位同學違規(guī)將水從窗戶向外傾倒，結果水淋入了四樓宿舍，兩宿舍的學生因此發(fā)生打架斗毆。
主持人孔慧敏：無論是咿呀學語的孩子，亦或是學富五車的導師，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人梁若男：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!主持人孔慧敏：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人梁若男：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。
主持人孔慧敏：生命是五彩繽紛的，生命也是脆弱的。請欣賞配樂詩朗誦：《永遠的蝴蝶》。
主持人梁若男：我們現(xiàn)在請同學們回憶自己自小到大所遇到的種.種危險事件。(上講臺面對全體同學，敘述自己遇到的種.種危險事件。)。
主持人梁若男：現(xiàn)在輕松幾分鐘，我們來個安全知識問答，答對了掌聲鼓勵。(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()。
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。c、據(jù)情節(jié)給予報復。d、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)。
a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是()。
a、在道路中間攔車。b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。(4)遇到別人打架時()。
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師。
(5)遇到火災時，撥打()。
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行主持人梁若男：判斷下列行為是否安全。
1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
老師總結：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學表現(xiàn)特別棒!從同學們積極投入的表現(xiàn)中，我足以看出大家對安全問題的關注。安全在我心中。讓安全系著我們大家;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!
勞動安全記心中安全教案篇二十一
性，學習有關安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。
二、活動準備。
1.搜集與自己關系較密切的各方面的安全知識。
2.搜集不注意安全而造成事故的悲慘事例。
3.主題隊會前布置好教室。
三、活動過程。
1.主持講話：安全是我們正常生活、學習、工作的保障，我們要牢記各種。
2.演講。
3.小品表演《火警119》。
主要內容：小明發(fā)現(xiàn)鄰居家著火了，忙去報警，但忘了號碼，撥了107、121等，后來在王阿姨指點下才撥通了119，消防隊及時趕來滅了火。
4.安全知識競賽：
(1)少年兒童為什么不能玩弄電器設備?
(一防起火;二防觸電。)。
(2)怎樣識別液化石油氣漏氣?發(fā)現(xiàn)漏氣怎么辦?
液化石油氣有一種類似汽油、滴滴涕的氣味，如果室內聞到這種氣味，說明。
有漏氣現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)漏氣，應立即關閉總開關，打開門窗進行通風換氣，再用肥皂水涂抹各連接處檢查出漏氣處，進行修理。
(3)說說對于中暑者的救護方法。
一給中暑者創(chuàng)造散熱降溫條件，降低中暑者體溫;二要補充清涼鹽飲料或服仁丹、十滴水、藿香正氣水;三要采用刮痧法治療。
(4)如何預防傳染性疾病?
一要按照傳染病流行規(guī)律，有計劃地參加各種預防接種，提高身體免疫功能;二要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，會識別食品保鮮期;三要加強體育鍛煉，保證必要的營養(yǎng)供給，合理安排生活作息制度;四要發(fā)現(xiàn)病情及早治療。
(5)我們去春游秋游等戶外活動時要注意什么?如果有人骨折了該怎么辦?
不要盲目搬動傷者，要使傷者平躺，就地取材，用樹枝、木板、布條等固定傷處，再送往醫(yī)院。
(6)碰到了流血不止的情況該怎樣處理呢?
摔傷碰破后，要先用清水將臟物清洗干凈，然后用鹽水沖洗傷口，最后涂上紅藥水，傷勢嚴重應送醫(yī)院治療。鼻出血時用手指緊緊壓住出血一側的鼻后根部，或用干凈棉球塞進鼻孔壓迫止血，或用冷水澆后腦勺使血管收縮達到止血目的。
(7)發(fā)現(xiàn)有人觸電怎么辦?
先迅速切斷電源，或關閉電閘，或用干燥的木棍竹竿挑開電線，切不可救人心切直接去拉觸電人;然后用人工呼吸和心臟擠壓法搶救。
(8)溺水者被救上岸后該怎樣急救?
迅速將溺水者口鼻內的分泌物、污物清除，解開衣扣和腰帶，進行控水，控水時將溺水者的腹部放在救護者的膝蓋上，按壓背部使水流出。
(9)說出“120、119、110……”等特殊電話號碼的用處。
(10)保險公司開設的許多保險項目，哪些與我們關系密切?
(11)《未成年人保護法》給予了少年兒童哪些保護?
5.輔導員講話。
6.宣布活動結束。
勞動安全記心中安全教案篇二十二
一、活動目的：
1、通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，引起同學們對交通安全的重視,增強學生交通安全意識。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
二、活動時間：12月2日。
三、活動過程。
請主持人——余昭昕李星雨甲：敬愛的老師、親愛的同學們：
合：大家好!
甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
甲：車禍是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命!
乙：車禍又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭!
甲：災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會珍惜生命。
合：“美麗南寧.紅領巾在行動”華衡小學六(1)班“交通安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始!
甲：我們經常聽到一些不安全的事故發(fā)生在我們的身邊。
首先請欣賞小品《踢球》(人物：a、b。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面)。
a：哇，好漂亮的球，啥時候買的。
b：前天，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
b：現(xiàn)在。
a：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝。
b：這可是在公路邊，不行呀。
a：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
b：好吧!(a、b踢球兩個來回)。
a：看球!(球被踢到公路中間)。
b：怎么辦我的球——。
a：沒關系，我去撿。
b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……。
a：怕什么，你等著(翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……)。
(甲、乙主持人上場)。
甲：瞧，這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!
乙：交通安全，我們可得隨時注意。
甲：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說些什么?
(二)請學生自由發(fā)言。
甲：生命在你手中，交通安全不容忽視。
1、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序;。
4、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車;。
5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;。
6、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警;。
(三)交通知識搶答題。
乙：1行人在沒有信號燈的人行橫道應如何通行?(b)。
a、在人行橫道內快速通過b、兩面無來往車輛時從人行橫道內通過c、按機動車信號燈指示通過。
甲：
甲
4、騎自行車應當在什么車道內通行(b)。
a、在機動車道內b、在非機動車道內c、在人行橫道上乙。
b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過c、車輛、行人可以優(yōu)先通過。
乙
乙9、機動車行駛時，除駕駛人應當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?(c)。
a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人。
乙11、走路、騎車違反道路交通安全法律、法規(guī)關于道路通行規(guī)定的，交通警察可以對你處理(b)。
甲
乙
c、只要不防礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以。
(四)同學們上黑板簽名。
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓!
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。甲：生命是美麗的，我們要欣賞它;乙：生命是神圣的，我們要敬重它;甲：生命是寶貴的，我們要珍惜它。
乙：讓我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣，徹底遠離交通危險。
勞動安全記心中安全教案篇二十三
通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山的道理。
二、活動準備：
1、準備好15道測試交通規(guī)則的題目。
2、準備好部分交通標識。
3、準備好相關課件。
三、活動過程:。
(一)師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、導入：
2、請看材料(課件展示下列數(shù)據(jù))。
概念?
——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。
3、課件展示交通事故場面。
4、交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講你所了解到的交通事故，(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)。
5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。(學生可以各抒已見。)。
6、同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?(學生思考并表述)。
(男、女各一名)。
(二)學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)。
1、快速搶答交通知識。
(男)“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規(guī)則。
(女)下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》。(快速搶答過程略)。
2、辨認交通標識。
(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視!
(女)好，現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)(學生舉手回答過程略)。
高一4班李懷玉。
4月27日，高一4班召開了《文明交通,在我心中》主題班會。通過這次主題班會活動，讓學生了解日常出行的交通安全常識，提高學生的安全意識素質和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。通過學習，使學生們深刻地認識到交通事故的殘酷無情，要預防車禍，一定要提高自己交通安全意識，遵守交通規(guī)則。通過小手拉大手，家庭、學校、社會的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。
學生通過交通事故數(shù)據(jù)，認識安全的重要性。教師結合實際，指導分析行為。辨析練習，鞏固提高。看圖片，找問題，提高安全意識。
通過今天的學習，學生懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需要自我保護，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
勞動安全記心中安全教案篇一
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這個小品，你想說什么。
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應當靠右，而他是靠的左邊。
生3：急救要撥打“120”報警。
生4：我們要愛惜自我的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自我，也害了別人。既讓自我痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
勞動安全記心中安全教案篇二
活動目標：
1、探索嘗試擦地板的不同方法，發(fā)展幼兒走，跑，跳等多種技能。
2、樂于和同伴合作，體驗集體游戲的樂趣。
活動重點：
探索并嘗試擦地板的多種方法。
活動難點：
小組合作擦地板。
活動準備：
音樂、大小毛巾、繩子椅子等。
活動過程：
一、開始部分：用小毛巾進行熱身活動。
跟著音樂，用小毛巾做熱身，把小毛巾放在身體的各個部位，進行活動。（分別放在頭、腳、背、肚子、夾在腿上，做走、跑、跳運動）。
二、基本部分：嘗試用不同的方法擦地板。
1、幼兒探索嘗試用小毛巾擦地板的不同方法，（用手、用腳，用腿，用屁股、用腿等。）先單人嘗試。
2、集體嘗試擦地板。
3、小組比賽擦地板。幼兒四人一組用大毛巾嘗試不同的擦地方法，并進行競技游戲。
4、教師總結。（小朋友擦完地累不累呢？在家里，爸爸媽媽也會經常每天擦地，我們今天學會了這么多擦地的小方法，回家后，我們也幫爸爸媽媽分擔一點吧！）。
三、結束部分：用輕音樂放松玩雪人融化的游戲放松身體。
現(xiàn)在我們來變成小雪人（教師做成雪人造型，幼兒模仿）。
太陽公公出來了，雪人的一只胳膊融化了（左邊的胳膊慢慢的放下）另一只胳膊也融化了（右邊的胳膊慢慢的放下），最后，變成了一汪水（躺在地上變成水）。
活動延伸：
幼兒回到家中，和家長繼續(xù)探索其他的擦地方法，并運用于實際生活中。
勞動安全記心中安全教案篇三
通過開展安全教育，培養(yǎng)學生的安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應對的`習慣，最大限度地預防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件對中學生造成的傷害，保障中學生健康成長。
（主持人：梁若男、孔慧敏）。
主持人梁若男：敬愛的老師、親愛的同學們：合：大家好！
主持人梁若男：每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人孔慧敏：然而，有哲人講“生命是一根細線，每一秒鐘都有斷的可能！”總會在那不經意的一瞬間，生命的泉源便會永遠枯竭。
主持人梁若男：某校高二的一名同學在上晚自習的時間無視學校紀律，到校外網吧上網，結果被歹徙用刀捅傷，差點送了性命！
某校男生宿舍的一位同學違規(guī)將水從窗戶向外傾倒，結果水淋入了四樓宿舍，兩宿舍的學生因此發(fā)生打架斗毆。
主持人孔慧敏：無論是咿呀學語的孩子，亦或是學富五車的導師，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人梁若男：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人孔慧敏：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人梁若男：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。
主持人孔慧敏：生命是五彩繽紛的，生命也是脆弱的。請欣賞配樂詩朗誦：《永遠的蝴蝶》。
主持人梁若男：我們現(xiàn)在請同學們回憶自己自小到大所遇到的種種危險事件。（上講臺面對全體同學，敘述自己遇到的種種危險事件。）。
主持人孔慧敏：
主持人梁若男：現(xiàn)在輕松幾分鐘，我們來個安全知識問答，答對了掌聲鼓勵。（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）。
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。c、據(jù)情節(jié)給予報復。d、叫家長到學校來教訓對方。
（2）在飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?BR> a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
（3）乘車時較為安全的行為是（）。
a、在道路中間攔車。b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（）。
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師。
（5）遇到火災時，撥打（）。
：判斷下列行為是否安全。
1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
老師總結：
這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學表現(xiàn)特別棒！從同學們積極投入的表現(xiàn)中，我足以看出大家對安全問題的關注。安全在我心中。讓安全系著我們大家；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！
勞動安全記心中安全教案篇四
教學目標：
1、讓同學了解誠信。
2、使同學在生活中做到誠信。
教學準備：
1、邀請部分家長參加。
2、多媒體課件。
教學過程：
一、導入。
同學們，誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天這節(jié)晨會課，我們就來談一談誠信。
二、讀故事明道理。
1、多媒體出示小故事。
古代有一位國王要選擇繼承人，于是他發(fā)給每個孩子一?；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當評選時間到來時，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的孩子端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了。這是什么原因呢？原來孩子們得到的花種都已經被蒸過，根本不會發(fā)芽。國王這樣做就是想看看誰是最誠實的孩子。
（1）自由讀。
（2）張平能被選中是因為什么？
（2）從這個故事中，你明白了什么？
2、小組內交流。
3、指名交流。
三、榜樣的故事。
1、翻閱中國歷史，誠信故事比比皆是。
鏡頭一：明代知識淵博的宋濂，自小好學，卻因為家里貧困，只得借書自習，為了能保留好書，又不誤書期，哪怕時值隆冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為信是處事之本。
鏡頭二：起步于80年代中期的海爾集團，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的消費者，扭虧為盈，從弱到強，由強到大，為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范。
鏡頭三：一位經濟界的知名人士曾經這樣說過：“我在幼兒園里學到了人生中最重要的知識，學會了不屬于自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信?！?BR> 2、現(xiàn)在，讓我們來夸夸身邊的誠信人，說說身邊的誠信事。（生自由發(fā)言）。
四、情景分析。
1、誠信如此重要，可是我們在生活中常常會遇到這些情況：
問題1：誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談談你的看法。
五、交流名言警句（生自由發(fā)言）。
1、人而無信，不知其可也。（孔子）。
2、民無信不立。（孔子）。
3、人背信則名不達。（劉向）。
4、如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）。
5、誠實是人生的'命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）。
6、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）。
六、推薦讀古今中外“誠實守信”的故事。
1、應該從小講誠信2、一壺水的故事3、孔子的取舍。
4、吳起言必信5、宋慶齡6、盧梭的懺悔。
七、總結。
同學們，對于我們來說，講誠信就是要履行自己的諾言，兌現(xiàn)對同伴的承諾，你承諾要做一個“勤奮好學，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進取，從點滴做起，你答應同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力……無論何時何地，無論做任何事情，我們都要表里如一，真誠守信。通過今天的學習，希望同學們在頭腦中樹立起誠信的意識，更重要的是在實際生活中以誠信的準則來約束自己，爭做誠信少年。
勞動安全記心中安全教案篇五
教學內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
教學要求：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
教學時數(shù)：一課時。
教學過程：
新聞背景：
20xx年3月11日上午11點41分，福州市馬尾區(qū)瑯岐金砂小學戶外黑板報墻體倒塌，造成四名小學生死亡，另一名學生在送往醫(yī)院搶救無效后死亡。
3月23日7時20分左右，正逢孩子上學的時間，南平延平區(qū)實驗小學門口，一名中年男子手持砍刀，連續(xù)砍傷砍死13名小學生，其中8名孩子已經死亡，5名孩子受傷。
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
1、游泳需要經過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、禁騎摩托車上學，不乘坐拖拉機及無牌證車輛，橫穿公路一看，二慢，
三通過，不搶道，不騎英雄車，不搭肩騎車，不猛拐彎，不用自行車人，更不允許站在車后架子上，不攀爬機動車輛。。未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
不隨便吃零食，野果，不買"三無"產品。不吃過期和霉爛變質食品，防止食物中毒。
不翻越圍墻，不攀爬樹木或建筑物，不在教室，走廊嬉鬧或進行不安全的戲鬧（互相追逐，奔跑，動手動腳）不開不文明或過激玩笑。不往樓下投擲雜物。特別注意校內的建設工地，建設樓梯周圍安全，不要靠近危險地帶。
體育課和課外活動，應注意場地，運動設施，器械是否安全，注意安全保護，體弱或有疾病的同學，應向老師請假說明，不要做激烈運動。
參加勞動，遵守勞動紀律，注意安全防范，清洗門窗，注意安全保護。
未經家長同意，不得私自外出，外宿和遠游，防止綁架，拐騙和走失，不到危險地域游玩。要特別注意節(jié)假日安全。
1，曠課，夜不歸宿。
2，攜帶管制刀具（鐵棍）。
3，打架斗毆，辱罵他人。
4，強行向他人索要財物。
5，偷竊，故意毀壞財物。
6，參與賭博或者變相賭博。
7，觀看收聽色情，淫穢的音像制品，讀物等。
8，進入法律，法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所（包括網吧）。
9，其他嚴重違背社會公德的不良行為。
小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
勞動安全記心中安全教案篇六
活動目的：
對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
活動過程：
男：我們是祖國的花朵和未來的希望，我們的安全倍受家人、老師的關注。
女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們行萬里平安路，做百年長樂人，讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。廣場路英才學校404班主題班會《安全記心中》現(xiàn)在開始。
一、情景劇：
b：我，你李叔叔。
a：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
b：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
a：（開門，讓b進來）。
b：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？
a：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西。
b：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
a：（大吃一驚）。
b：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
a：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）。
女：同學們，如果你是劇中的小孩，你會怎么做？
二、學生討論。
指名談自己的做法。
男：你們說得真好，真應該為你們強烈的安全意識放鞭炮。
女：鞭炮可不能亂放喲，請聽我們班的安全宣傳員表演的快板。
三、快板表演：
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
分1：點炮引，要用香，別用火柴打火機；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
分2：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
分3：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴禁，
合：我們帶頭來執(zhí)行；來執(zhí)行！
女：是啊，放鞭炮講安全，用電更要小心喲！
四、了解用電安全。
這么多電器，在用電過程中需要注意哪些安全？
（l．認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。2．不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4．電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。5．發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。）。
女：家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
男：其實安全隱患遠遠不止這些，請大家看一段錄像，回憶自己是否也有過類似的行為。
五、播放錄像，進一步多方面了解安全知識。
女：同學們，看了這段錄像，你想說什么？
指名說自己的感受。
g：主持人，我看到有的同學不大注意飲食衛(wèi)生。
男：謝謝，是的，在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
女：我建議來次飲食安全知識競賽，比比誰最注重安全。同學們愿意嗎？
男：好，那么我來宣布一下比賽規(guī)則。（電腦投影比賽規(guī)則——1、本次比賽共有12道題，每組有兩次答題機會，答題順序由各組組長抽簽決定，分兩輪完成。
2、題目由組長選定，各組長記錄下已選題號，避免重復選題。3、每組有基礎分100分，答對一題得10分，答錯一題倒扣10分。）。
六、飲食安全知識競賽。
1、一日三餐，不可偏廢，要（合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。）。
2、早餐要吃飽吃好，要多吃（雞蛋、牛奶、豆類食品，）不能（馬馬虎虎隨便吃一點，或干脆不吃。）。
3、吃飯前要（洗手），生吃的水果、水菜要（洗凈）。
4、吃飯要（細嚼慢咽），不能（狼吞虎咽，暴飲暴食）。
5、吃飯時不要看（電視）、看（書），也不要與別人（聊天）。
6、劇烈運動后不要馬上（吃飯）；應先（休息一下，喝點水），然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動，不要馬上（進行大運動量的運動）。
7、不喝（生水），不喝沒有熱開或沒消過毒的（牛奶），生豆?jié){要煮沸（10）分鐘，去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、（零食），不要吃過咸的食品。
9、不吃腐爛變質的食物，不隨便吃（野菜、野果），不購買、不使用（街頭小攤販賣的劣質食品）。
10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人帶領下看病吃藥。
11、在疾病流行時，不去（空氣不流通和人多的場所），如（電影院、商場）等。
12、不要玩弄家里存放的各種（殺蟲劑、鼠藥等），以防中毒。
勞動安全記心中安全教案篇七
結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習安全、文明的行為。
1、“安全警示牌”的.圖片；
2、歌曲《祝你平安》
3、校園內、外的安全及不安全的現(xiàn)象或事件。
一、關于校園安全
1、校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不打鬧。上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。
例舉校園一些安全和不安全的現(xiàn)象。
2．在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？
3．還有很多同學想說，那請你和同桌說一說，并討論一下解決的辦法，（教師巡回指導、總結，對好的辦法給予肯定，有操作性的試著在學生中實施）
4、教師強調不能玩利器、危險性玩具等存在安全隱患的物品。
二、關于校外安全
1、例舉一些不安全的事件。
2、師生共同分析、討論。使學生懂得安全問題不容忽視！
3、讓學生說說我們在校外還應注意什么？（教師強調交通、水、電、崖等安全問題）
三、學習安全知識
因為不安全、不文明的行為會使我們受到傷害，所以大人們就想了個辦法，在學校、醫(yī)院、車站、十字路口、小河邊等公共場所張貼了各種警示牌，提醒我們注意安全，盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖片而沒有文字，所以我們還得學認警示牌。
猜猜這些警示牌是什么意思？（出示圖片）
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
四、結尾
1．對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望你們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
2．播放歌曲《祝你平安》。
3．同學們，你們能用一句話來結束本節(jié)班隊課嗎？
勞動安全記心中安全教案篇八
過程：
一、導入。
師言：交通安全，一個永恒的話題。交通安全，一個涉及人生質量、家庭幸福的話題。1886年，當?shù)聡丝枴け捡Y發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，人類在向現(xiàn)代文明邁進的同時，也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈，一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎，一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心，由此而造成的經濟損失更是讓人嘆息。
二、導學達標。
一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。
1、讓學生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。
2、讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。
4、讓學生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學生可以各抒已見。
5、師言：是人們對交通法規(guī)的漠視，是交通違章。當因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，是否想過你已經走到了危險的邊緣？當駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，是否記起每年有多少司機因違章超車而命喪黃泉？僅在2002年度，我國共發(fā)生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷，是1991年海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3／5。看到這些個冷冰冰的數(shù)字，該警醒了！我們付出的鮮血和生命的代價已經太多！而大大小小的事故，一句話歸總，都是出于違章。違章，并不是因為他們無知，而是因為他們疏忽，正因為疏忽，導致了太多完全可以避免的傷亡和損失；正因為疏忽，導致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
二、珍愛生命，注意遵守交通規(guī)則。
1、師言：同學們，當你聽到這些振憾人心的數(shù)字時，當你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么？可以放手，學生想對誰說都行，（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）。
2、師言：同學們，交通規(guī)則并不復雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責任和義務來維護交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個人都應該珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學生從自身做起，說說在交通方面應如何注意安全。
三、
老師。
總結。
：作為一名少先隊員，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應該做的事。同時也希望我們每一個人都應該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。
課后反思。
通過本課的學習，學生們懂得了交通事故的危害性及生命的寶貴，表示能夠在日常生活當中自覺的遵守交通規(guī)則，效果良好。
勞動安全記心中安全教案篇九
班級二、六年級復合班。
1、在校時間學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請假。
2、學生上課時要遵守紀律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應在老師的指導下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等，教案《安全教育教案》。
4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁從樓梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。
9、學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭游逛。
10、上下學一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動車等），不乘坐超載車輛。
1、保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。
2、學會自救、保護自己。
3、想方設法，不斷求救。
4、記住四個電話：“119”火警電話、“110”報警電話、“120”急救電話、“122”交通事故報警電話。打電話要說清地點、相關情況、顯著的特征。
1、升旗、做操等大型活動或集會時，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候，要靜候原地不動，不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學繼續(xù)往前擁擠。
2、自覺遵守公共場所秩序，課間做正當游戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。
3、每一天的放學后全體同學必須在指定地點統(tǒng)一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。
（一）課間活動應當注意什么？
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：
1．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4．活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
（五）游戲時如何保證安全？
游戲就是同學們生活中的重要內容，在游戲中也要樹立安全觀念：
1．要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產區(qū)；不要進人枯井、地窖，防空設施；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；不要靠近深湖（潭、河、坑）水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。
2．要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。
3．游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發(fā)生危險。
（六）課間活動是應該注意什么？
（1）不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。
（2）不要在門口追逐打鬧和做游戲。。
（3）不經老師允許不得出校門。
（4）在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不的做惡作劇。在人少的地方活動或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險的活動和游戲。
（七）第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進教室。
每天上、放學時應該注意什么？
（1）按規(guī)定的時間到了學校，到校后就立即到教室做好課前準備。
（2）放學時要以班為單位站隊下樓，不得私自提前或拖后。
（3）放學時要隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留。
（4）出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。
（5）需要家長接送的學生，如果放學時家長未到，不要獨自回家，在電話通知家長后在校園內靜靜等候。
勞動安全記心中安全教案篇十
班會時間：2019年4月29日。
活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
活動形式：ppt、小品、安全知識競答、拍手游戲。
活動過程：
一、用ppt事故圖片敲響學生“我要安全”的警鐘。
二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這個小品，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
三、通過ppt讓學生了解一些安全知識。
1.校園安全。
2.交通安全。
3.消防安全。
4.人身安全。
四、全班分三組進行安全知識競答。
形式：前15題，設為必答題，每組答5小題，答對一題得10分。后20題，設為搶答題，答對一題給相應小組加10分。分組為獲勝小組，給予貼貼紙獎勵。
五、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。
勞動安全記心中安全教案篇十一
1、充分認識安全工作的重要意義;2、引導學生在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等;3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育;4、引導學生珍愛生命、做遵規(guī)守紀的好少年。
教學重點：
1、引導學生學會預防災害，預防突發(fā)事情;2、幫助學生樹立珍愛生命的理念，激勵學生做遵規(guī)守紀的好少年。教學難點：引導學生在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等;樹立珍愛生命的理念。教學準備：搜集資料、圖片制作多媒體課件。
教學步驟：
一、導入新課。
1、列舉出生活中的安全事例，引導學生充分認識安全工作的重要意義。
二、探究新知。
1、幫助學生認識安全工作的重要性。a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。c、國家、政府狠抓安全教育工作。d、目前學校抓的幾項工作。2、目前，中小學生應注意安全的地方：(1)學生討論。(2)集體交流后歸納：a、人身安全：在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。b、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。c、財產安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。d、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
三、學生自查：哪些方面未做好，今后要加強注意。
四、教師總結：今天是新學期開學后的第一天，同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些安全知識。人們常說："安全工作重于泰山。"同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。
我們一定要牢記以下幾點：
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動活動時的安全。學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的"宣傳員";不坐"三無"車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買"三無"過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強"防火防盜"意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境。
勞動安全記心中安全教案篇十二
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經明白了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今日的這堂安全教育課吧。
勞動安全記心中安全教案篇十三
三、活動時間：12月10日。
四、活動目標：
1、知道11月9日是全國消防日，了解全國消防日的來歷。。
2、認識火災給人類帶來的危害。
3、懂得怎樣防止火災發(fā)生，以及如何逃生。
五、活動準備：
收集有關火災事故的新聞、資料等，了解一些防火安全知識。
六、活動過程：
活動一：引入主題：
一、出示謎語，激趣導入。
“紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風?！?打一自然現(xiàn)象：火)。
二、導言：
火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。活動二：火災的危害及如何自救：
一、師講述：
自人類的文明形態(tài)凝聚為城市上，火災便成為了文明與財富的主要毀滅形式之一，不恰當?shù)厥褂没?，無論古代還是現(xiàn)代，帶給人們的都將是財產的損失和身體的傷殘，直至生命的焚毀。
我國古代歷史上曾發(fā)生過的“火燒阿房宮”、“火燒赤壁”、“火燒圓明園”的歷史典故就是人為縱火釀成火災的典型案例。
火災是人類共同的敵人，歷史上著名的1666年英國倫敦大火，持續(xù)燃燒了。
4天，1.3萬余幢房屋被燒毀、20萬人無家可歸，造成無可估量的財產損失。
二、案例：
1、2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
七、八里外的山上春游，發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
三、聽了介紹，你有什么感受?
四、學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。
五、怎樣采用科學的自救措施逃生?
1、要鎮(zhèn)靜。
2、做好簡易防護，匍匐前進.不要直立迎風而進。
3、找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。
六、師小結：
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問是人的生命!你知道，11月9日是什么日子嗎?11月9日的數(shù)字恰好與火警“119”相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)的季節(jié)，于是國家于1992年，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
勞動安全記心中安全教案篇十四
了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
1、幼兒有與成人一起外出的經驗。
2、有關模擬游戲的情景創(chuàng)設。
3、圖片《看望兔奶奶》。
1、邊觀看圖片(一)邊討論。
(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的.蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。
(2)為什么兔寶寶差點被車撞到?
(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看圖片(二)邊討論。
(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。
(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應該走哪里?
(3)教師歸納：過馬路要走斑馬線。
(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?
(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。
3、小結。
兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)。
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。
(1)帶領幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認識。
場景一：人行道和車行道。
師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路?(人行道。)。
師：行人應該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)。
場景二：十字路口。
師：要過馬路了，我們應該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)。
場景三：天橋。
師：這是什么?我們應該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)。
(2)順利到達目的地之后，引導幼兒對剛才的情況進行小結，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。
延伸活動：
勞動安全記心中安全教案篇十五
一、活動目的:。
二、活動準備。
1)復習語文、思想品德及各科中有關內容。
2)國歌、隊歌。
3)“國旗”拼圖、“中華人民共和國”分解字4套。
4)相關節(jié)目。
三、活動過程。
1出示中國版圖，宣布主題班會——“祖國在我心中”
2“看誰拼得又快又準”競賽——用字卡拼出祖國的全稱。
a競賽。
b頒獎。
c演唱《中華人民共和國國歌》。
3知識競賽。
(主持a):現(xiàn)在,我想考考大家對我們祖國了解多少,馬上進行知識競賽。
(主持b):宣布競賽規(guī)則:競賽題目共4題為搶答題.每答對一題加10分,答錯一題扣5分.
a競賽活動。
b觀看表演。
c頒獎。
4游戲《跑到北京去》。
5舞蹈《我愛北京天安門》。
6認識國旗，講出國旗的含義。
1）國旗旗面的紅色表示什么？
2）國旗上面有幾顆星？大的表示什么？小的呢？
3）拼圖游戲。
7小隊朗誦《國旗國旗我愛你》。
8國徽的認識。
9集體朗誦《國徽》。
小結:我們是祖國的小主人,我們愛祖國!(學生齊讀)。
10集體表演《娃哈哈》結束活動。
勞動安全記心中安全教案篇十六
班會內容：交通安全教育。
班會目標：
1.通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2.通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班會重難點：
培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣。
班會準備：
2.準備測試交通規(guī)則的搶答題目。
3.學生自制安全宣傳交通標志。
班會過程。
一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己。
1.直接導入。
安安：我們倆過來啊主要想看看哪些同學最了解交通安全知識并且最能夠遵守交通安全，我們想跟這樣的孩子交朋友，你們愿意么?我們相信這節(jié)課大家的表現(xiàn)肯定會很棒的。
師：非常感謝平平和安安的大家的到來，謝謝安安給鼓勵，老師也相信大家這節(jié)課的表現(xiàn)肯定會很出色。
2.講一講你聽到或見到過的違章的事情。
學生：闖紅燈師：站到了危險的邊緣。
生：翻越欄桿，差點撞了。師：親眼目睹了危險的一刻。
生：逆行。
生：走路看書。
生;超載。
3.逼真的畫面。
播放視頻(真實的交通事故畫面)。
在看的過程中，有的同學就是忍不住有感而發(fā)了，讓我們來聽聽你的想法。
生：太慘了。
生：要遵守交通規(guī)則，否則會造成生命危險。
生：發(fā)生交通事故，受傷了或沒了生命，親人們都悲痛欲絕。
師：有多少家庭因車禍而支離破碎。
4.真實數(shù)據(jù)，真切的告誡。
同學們，你們知道嗎?自第一輛汽車問世以來，就有4000多萬人喪生于滾滾車輪之下。據(jù)統(tǒng)計，我國大約每6分鐘就有1人死于車禍，每一分鐘就與1人在車禍中受傷，多么可怕，讓我們記住用生命和鮮血換來的慘痛教訓，銘記在心。
二、班會中學習交通法規(guī)。
1.辨認交通標志。
同學們，要保證安全，其實這里的學問可多了，在我們的道路上面，是不是有很多的交通標志啊，你認識哪一些呢?我聽說有的同學課前親自制作了一些交通標志，讓他們給大家介紹一下吧，大家掌聲歡迎他們閃亮登場。(7個同學手拿標志站成一排)。
學生展示自制的交通標志并匯報(hai,大家好，誰知道我這個是什么交通標志)。
師:感謝這幾位同學為大家介紹了這么多的交通標志。同時又讓大家增長了不少的交通安全知識。我們的交通標志還有很多很多，要想了解更多的交通標志，課后我們回家可以上網查一查。
2.學做交通手勢信號。
師;對了，他就是我們可親可敬的交警叔叔，今天我們也來了解一下交警叔叔的手勢信號，現(xiàn)在有請我們班的四位同學一起來學做一下幾個交通手勢信號。大家掌聲歡迎。
師：感謝這幾位小交警的精彩表演。
3.快速搶答交通知識。
4.辨一辨找一找圖中違反了什么交通規(guī)則。
師：目前是平平隊領先，安安隊稍弱一些，不過沒關系的，下面還有機會呢?接下來考考大家的眼力，看誰是火眼金睛，找出圖片上有哪些地方違反交通規(guī)則?仍然是搶答的方式進行。
現(xiàn)在先有稍弱的安安隊先來好么?
師：最后，我們來統(tǒng)計一下，平平隊得到的星星最多，平平隊獲勝，不過沒關系，其實兩隊的實力相當。兩隊的表現(xiàn)老師都很滿意。
安安:同學們說的都非常好，我和平平特別愿意作為大家的好朋友，并且送給我們祝福：祝福大家平平安安(齊說)。
平平;我和安安把交通注意事項編成了一首拍手歌，想和大家一起來分享一下，我們一起來讀一讀。
三、小結。
同學們，為了我們的安全，為了他人的安全，請大家要牢記交通安全拍手歌，要時刻提醒自己，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，今天的班會到此結束。最后再次祝愿所有的老師和同學們一生平平安安。謝謝大家。
勞動安全記心中安全教案篇十七
班會內容：交通安全教育。
班會目標：
1.通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2.通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班會重難點：
培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣。
班會準備：
2.準備測試交通規(guī)則的搶答題目。
3.學生自制安全宣傳交通標志。
班會過程。
一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己。
1.直接導入。
安安：我們倆過來啊主要想看看哪些同學最了解交通安全知識并且最能夠遵守交通安全，我們想跟這樣的孩子交朋友，你們愿意么?我們相信這節(jié)課大家的表現(xiàn)肯定會很棒的。
師：非常感謝平平和安安的大家的到來，謝謝安安給鼓勵，老師也相信大家這節(jié)課的表現(xiàn)肯定會很出色。
2.講一講你聽到或見到過的違章的事情。
學生：闖紅燈師：站到了危險的邊緣。
生：翻越欄桿，差點撞了。師：親眼目睹了危險的一刻。
生：逆行。
生：走路看書。
生;超載。
3.逼真的畫面。
播放視頻(真實的交通事故畫面)。
在看的過程中，有的同學就是忍不住有感而發(fā)了，讓我們來聽聽你的'想法。
生：太慘了。
生：要遵守交通規(guī)則，否則會造成生命危險。
勞動安全記心中安全教案篇十八
主題班會目的：
通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。
活動準備：
2、確定男女主持各一人。
3、準備好15道測試交通規(guī)則的題目。
4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。
5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。
5、準備好相關課件。
活動過程:。
（一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、導入：
2、請看材料（顯示課件）。
進入新世紀以來，中國已經連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？
勞動安全記心中安全教案篇十九
【活動背景】：1.中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、校園傷害事件、網絡交友安全、火災火險、溺水等等。也有人指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。
2.針對5月2日發(fā)生在三宮一大隊路口車禍，強調乘車注意事項。
3.針對連日來下雨以及養(yǎng)殖小區(qū)附近發(fā)生泥石流所造成的安全隱患。
【活動目的】：
1、讓學生初步掌握一定的安全知識，增強安全意識。讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。
2、鞏固并拓展學生對自救自護知識的理解和運用，樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。
【活動形式】：部分學生發(fā)言，總結。
【活動準備】：學習自救自護的知識。
【活動過程】：
(一)導入班會。
我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心。同學們，不要在走廊、樓梯上和教室里追逐打鬧，不要吃不潔食物等等，安全第一是老師們常掛在嘴邊的話。
平安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。健康、安全地生活是生活的前提和基礎，讓我們把安全放入心中，記住人生美好。珍愛生命，步步小心。
(二)了解安全事故，提高防范意識。
安全是我們一直在討論的話題，可是，我們卻經常聽到這根安全之弦繃斷的聲音，請同學們來聽聽幾個安全事故吧。
校園安全事故頻發(fā)：
1.3月18日，福州市延安中學高二(5)班學生許某電動車前往學校的路上，在華林路與五四路交叉口與一出租車相撞，當場死亡。
2.12月23日下午，張掖市海星雙語學校發(fā)生了一起事故，該校一年級的3名7歲小學生掉進學校的.一污水坑導致死亡。
3.10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
4.月7日，重慶市奉節(jié)縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發(fā)生重大交通事故，車輛翻墜于40米下的高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡，3名重傷。
小結：全國校園安全形勢也不容樂觀。中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
同學們，我們不光要注意交通安全，還要注意生活中方方面面的安全，
1.播放吃零食后的種種不良反應?？磥?，吃個面包也存在安全隱患，大家可千萬要記住不要亂吃路邊攤上的零食呀!
2.誰來講講2號發(fā)生在三宮的車禍?通過這個車禍大家在今后乘車的過程中該如何?
3.為什么原本定于5號上午的踏青取消了?因為連日下雨，養(yǎng)殖小區(qū)那里的橋被水沖斷了，就像新聞上的泥石流的感覺。那么針對這個危險我們該如何保護自己不發(fā)生危險?播放童謠，總結班會最后讓我們用安全童謠來為我們的班會畫上一個句號吧。
童謠表演：
小學生，上學校，走路要走人行道。
過馬路，別亂跑，十字路口看信號。
上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
小小零食誘惑大，食品衛(wèi)生要記牢。
一人在家關好門，與人說話要謹慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
學校安全人人講，安全學校個個贊。
安全知識時時記，注意安全處處提。
引導學生了解生命的重要性。
親愛的同學們，每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的?？倳谀遣唤浺獾囊凰查g，生命的泉水便會永遠消失。例如交通事故的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。人的生命只有一次，生命是多么珍貴!所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。
接下來請大家在紙上簽上自己的名字，保證你會做一個會保護自己的孩子，寫好后交到主持人那邊。
大家從今天的主題班會中確實學到了很多安全知識!我希望大家把今天學到的東西應用到平時的生活實踐中去。時時刻刻注意安全，學會保護自己。
簽字：
勞動安全記心中安全教案篇二十
(主持人：梁若男、孔慧敏)。
主持人梁若男：敬愛的老師、親愛的同學們：合：大家好!
主持人梁若男：每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人孔慧敏：然而，有哲人講“生命是一根細線，每一秒鐘都有斷的可能!”總會在那不經意的一瞬間，生命的泉源便會永遠枯竭。
主持人梁若男：某校高二的一名同學在上晚自習的時間無視學校紀律，到校外網吧上網，結果被歹徙用刀捅傷，差點送了性命!
某校男生宿舍的一位同學違規(guī)將水從窗戶向外傾倒，結果水淋入了四樓宿舍，兩宿舍的學生因此發(fā)生打架斗毆。
主持人孔慧敏：無論是咿呀學語的孩子，亦或是學富五車的導師，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人梁若男：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!主持人孔慧敏：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人梁若男：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。
主持人孔慧敏：生命是五彩繽紛的，生命也是脆弱的。請欣賞配樂詩朗誦：《永遠的蝴蝶》。
主持人梁若男：我們現(xiàn)在請同學們回憶自己自小到大所遇到的種.種危險事件。(上講臺面對全體同學，敘述自己遇到的種.種危險事件。)。
主持人梁若男：現(xiàn)在輕松幾分鐘，我們來個安全知識問答，答對了掌聲鼓勵。(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()。
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。c、據(jù)情節(jié)給予報復。d、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)。
a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是()。
a、在道路中間攔車。b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。(4)遇到別人打架時()。
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師。
(5)遇到火災時，撥打()。
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行主持人梁若男：判斷下列行為是否安全。
1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
老師總結：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學表現(xiàn)特別棒!從同學們積極投入的表現(xiàn)中，我足以看出大家對安全問題的關注。安全在我心中。讓安全系著我們大家;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!
勞動安全記心中安全教案篇二十一
性，學習有關安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。
二、活動準備。
1.搜集與自己關系較密切的各方面的安全知識。
2.搜集不注意安全而造成事故的悲慘事例。
3.主題隊會前布置好教室。
三、活動過程。
1.主持講話：安全是我們正常生活、學習、工作的保障，我們要牢記各種。
2.演講。
3.小品表演《火警119》。
主要內容：小明發(fā)現(xiàn)鄰居家著火了，忙去報警，但忘了號碼，撥了107、121等，后來在王阿姨指點下才撥通了119，消防隊及時趕來滅了火。
4.安全知識競賽：
(1)少年兒童為什么不能玩弄電器設備?
(一防起火;二防觸電。)。
(2)怎樣識別液化石油氣漏氣?發(fā)現(xiàn)漏氣怎么辦?
液化石油氣有一種類似汽油、滴滴涕的氣味，如果室內聞到這種氣味，說明。
有漏氣現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)漏氣，應立即關閉總開關，打開門窗進行通風換氣，再用肥皂水涂抹各連接處檢查出漏氣處，進行修理。
(3)說說對于中暑者的救護方法。
一給中暑者創(chuàng)造散熱降溫條件，降低中暑者體溫;二要補充清涼鹽飲料或服仁丹、十滴水、藿香正氣水;三要采用刮痧法治療。
(4)如何預防傳染性疾病?
一要按照傳染病流行規(guī)律，有計劃地參加各種預防接種，提高身體免疫功能;二要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，會識別食品保鮮期;三要加強體育鍛煉，保證必要的營養(yǎng)供給，合理安排生活作息制度;四要發(fā)現(xiàn)病情及早治療。
(5)我們去春游秋游等戶外活動時要注意什么?如果有人骨折了該怎么辦?
不要盲目搬動傷者，要使傷者平躺，就地取材，用樹枝、木板、布條等固定傷處，再送往醫(yī)院。
(6)碰到了流血不止的情況該怎樣處理呢?
摔傷碰破后，要先用清水將臟物清洗干凈，然后用鹽水沖洗傷口，最后涂上紅藥水，傷勢嚴重應送醫(yī)院治療。鼻出血時用手指緊緊壓住出血一側的鼻后根部，或用干凈棉球塞進鼻孔壓迫止血，或用冷水澆后腦勺使血管收縮達到止血目的。
(7)發(fā)現(xiàn)有人觸電怎么辦?
先迅速切斷電源，或關閉電閘，或用干燥的木棍竹竿挑開電線，切不可救人心切直接去拉觸電人;然后用人工呼吸和心臟擠壓法搶救。
(8)溺水者被救上岸后該怎樣急救?
迅速將溺水者口鼻內的分泌物、污物清除，解開衣扣和腰帶，進行控水，控水時將溺水者的腹部放在救護者的膝蓋上，按壓背部使水流出。
(9)說出“120、119、110……”等特殊電話號碼的用處。
(10)保險公司開設的許多保險項目，哪些與我們關系密切?
(11)《未成年人保護法》給予了少年兒童哪些保護?
5.輔導員講話。
6.宣布活動結束。
勞動安全記心中安全教案篇二十二
一、活動目的：
1、通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，引起同學們對交通安全的重視,增強學生交通安全意識。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
二、活動時間：12月2日。
三、活動過程。
請主持人——余昭昕李星雨甲：敬愛的老師、親愛的同學們：
合：大家好!
甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
甲：車禍是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命!
乙：車禍又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭!
甲：災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會珍惜生命。
合：“美麗南寧.紅領巾在行動”華衡小學六(1)班“交通安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始!
甲：我們經常聽到一些不安全的事故發(fā)生在我們的身邊。
首先請欣賞小品《踢球》(人物：a、b。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面)。
a：哇，好漂亮的球，啥時候買的。
b：前天，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
b：現(xiàn)在。
a：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝。
b：這可是在公路邊，不行呀。
a：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
b：好吧!(a、b踢球兩個來回)。
a：看球!(球被踢到公路中間)。
b：怎么辦我的球——。
a：沒關系，我去撿。
b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……。
a：怕什么，你等著(翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……)。
(甲、乙主持人上場)。
甲：瞧，這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!
乙：交通安全，我們可得隨時注意。
甲：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說些什么?
(二)請學生自由發(fā)言。
甲：生命在你手中，交通安全不容忽視。
1、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序;。
4、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車;。
5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;。
6、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警;。
(三)交通知識搶答題。
乙：1行人在沒有信號燈的人行橫道應如何通行?(b)。
a、在人行橫道內快速通過b、兩面無來往車輛時從人行橫道內通過c、按機動車信號燈指示通過。
甲：
甲
4、騎自行車應當在什么車道內通行(b)。
a、在機動車道內b、在非機動車道內c、在人行橫道上乙。
b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過c、車輛、行人可以優(yōu)先通過。
乙
乙9、機動車行駛時，除駕駛人應當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?(c)。
a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人。
乙11、走路、騎車違反道路交通安全法律、法規(guī)關于道路通行規(guī)定的，交通警察可以對你處理(b)。
甲
乙
c、只要不防礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以。
(四)同學們上黑板簽名。
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓!
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。甲：生命是美麗的，我們要欣賞它;乙：生命是神圣的，我們要敬重它;甲：生命是寶貴的，我們要珍惜它。
乙：讓我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣，徹底遠離交通危險。
勞動安全記心中安全教案篇二十三
通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山的道理。
二、活動準備：
1、準備好15道測試交通規(guī)則的題目。
2、準備好部分交通標識。
3、準備好相關課件。
三、活動過程:。
(一)師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、導入：
2、請看材料(課件展示下列數(shù)據(jù))。
概念?
——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。
3、課件展示交通事故場面。
4、交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講你所了解到的交通事故，(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)。
5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。(學生可以各抒已見。)。
6、同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?(學生思考并表述)。
(男、女各一名)。
(二)學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)。
1、快速搶答交通知識。
(男)“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規(guī)則。
(女)下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》。(快速搶答過程略)。
2、辨認交通標識。
(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視!
(女)好，現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)(學生舉手回答過程略)。
高一4班李懷玉。
4月27日，高一4班召開了《文明交通,在我心中》主題班會。通過這次主題班會活動，讓學生了解日常出行的交通安全常識，提高學生的安全意識素質和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。通過學習，使學生們深刻地認識到交通事故的殘酷無情，要預防車禍，一定要提高自己交通安全意識，遵守交通規(guī)則。通過小手拉大手，家庭、學校、社會的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。
學生通過交通事故數(shù)據(jù)，認識安全的重要性。教師結合實際，指導分析行為。辨析練習，鞏固提高。看圖片，找問題，提高安全意識。
通過今天的學習，學生懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需要自我保護，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。