總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)知自我，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。善于總結(jié)需要我們在學(xué)習(xí)過程中積累經(jīng)驗，通過反思和思考來提升總結(jié)的質(zhì)量。在下面的范文中，我們可以看到一些寫作技巧和表達方式的精彩運用。
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇一
尊敬的xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。
我是牛欄前學(xué)校初中部xxx屆九年級班學(xué)生。鑒于在校初中學(xué)業(yè)已基本完成，本人要求并經(jīng)家長同意提前離校參加社會實踐，現(xiàn)特向?qū)W校提出申請。在離校期間，經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，在學(xué)校需要本人返校時，及時返校。在此期間學(xué)校重點強調(diào)了我的安全與法律責(zé)任意識，如若發(fā)生的安全事故和法律責(zé)任，由我學(xué)生本人及家長負責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。
離校的日期從xxx年月日起至初三畢業(yè)為止。特此申請，請予批準(zhǔn)!
申請人簽名：
學(xué)生簽名:xxx年月日。
家長簽名：xxx年月日。
批準(zhǔn)人：
班主任簽字：
學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)簽字：
xxx年月日。
(注：此申請書由班主任保管)。
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇二
甲方(學(xué)校)：
乙方(單位)：
丙方(學(xué)生)：
為了加強產(chǎn)、學(xué)合作，提高學(xué)生實踐工作能力并保證順利就業(yè)，根據(jù)用人單位提出的要求畢業(yè)生提前離校參加頂崗實習(xí)的要求，甲乙丙三方本著平等自愿、協(xié)商一致、互利互惠和互守誠信的原則，就丙方到乙方實習(xí)相關(guān)事宜，達成如下協(xié)議條款：
1、乙方與丙方簽訂《就業(yè)協(xié)議書》后，在甲方協(xié)助下安排丙方到乙方進行相關(guān)專業(yè)崗位的頂崗實習(xí)。
2、甲乙丙三方共同配合，安排好丙方課程學(xué)習(xí)、考試考核、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)手續(xù)辦理等相關(guān)事宜。
乙方安排丙方實習(xí)時間自年月日至年月日止。
1、甲方協(xié)助丙方辦理相關(guān)的離校手續(xù)，保證丙方順利參加實習(xí);。
4、合作期間，甲方不得將丙方推薦給其他用人單位。
4、乙方負責(zé)安排好丙方實習(xí)期間的食宿、安全管理;。
5、乙方應(yīng)與甲方積極配合，為丙方參加甲方安排的教育教學(xué)、考試考核和畢業(yè)設(shè)計(答辯)等工作提供支持和便利，以保證丙方順利畢業(yè)。
3、丙方應(yīng)積極與甲方聯(lián)系配合，按照甲方安排參加課程輔導(dǎo)、考試考核、畢業(yè)設(shè)計(答辯)及畢業(yè)手續(xù)辦理等活動。如因消極對待不能順利畢業(yè)，后果自負。
1、丙方實習(xí)期間，乙方和丙方應(yīng)當(dāng)簽訂安全協(xié)議和臨時勞動合同，由乙方負責(zé)為丙方購買人身意外傷害保險和勞動保險;學(xué)生離校后的安全問題由乙方和丙方負責(zé)。
2、本協(xié)議簽訂之日起，如丙方不按時到乙方實習(xí)、或?qū)嵙?xí)期間擅自離開乙方，乙方將終止丙方的實習(xí)，并以書面形式通知甲方和丙方。
本協(xié)議如有爭議，各方友好協(xié)商解決，如協(xié)商解決不成，提交乙方住所地人民法院訴訟解決。
本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，自各方簽字蓋章之日起生效。
丙方由代表簽字，并由甲方代為保管協(xié)議書。
甲方：乙方：
簽章：簽章：
代表人：代表人：
年月日年月日。
丙方代表簽字：
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇三
乙方：_____。
甲乙雙方就乙方在甲方處實習(xí)的相關(guān)事宜，協(xié)商一致，達成以下協(xié)議：
一、乙方于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日到甲方_____處進行實習(xí)。
二、在實習(xí)期間，甲方應(yīng)為乙方提供必要的勞動條件和勞動保護，安排適當(dāng)?shù)墓ぷ鲿r間，同時根據(jù)乙方的實際情況，為乙方提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫缓蛣趧恿浚詤f(xié)助乙方達到實習(xí)的目的。
三、乙方在實習(xí)期間，必須嚴(yán)格遵守甲方的勞動紀(jì)律和規(guī)章制度，服從甲方的工作安排和行政管理，并對工作中涉及的甲方的商業(yè)秘密（包括但不限于客戶資料、定價政策、工程設(shè)計、技術(shù)方案等）承擔(dān)保密責(zé)任。
四、乙方因?qū)W業(yè)需要不定期出勤，甲方給予乙方津貼人民幣_____元/天及午餐補貼_____元/天，以實際出勤日計算，甲方應(yīng)于每月_____日向乙方支付上月津貼。除此以外，甲方不再支付其他報酬和補貼。
五、甲方在實習(xí)期間有權(quán)隨時終止本協(xié)議。
六、乙方欲解除本協(xié)議的，應(yīng)提前_____天書面通知甲方，并辦理交接手續(xù)。
七、在實習(xí)期間，甲乙雙方不存在聘用勞動關(guān)系。實習(xí)期屆滿后，甲方可根據(jù)乙方實習(xí)期間的表現(xiàn)，考慮是否聘用乙方。
八、本協(xié)議有效期為乙方的實習(xí)期。
九、本協(xié)議一式貳份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。
乙方：_____。
日期：__年_____月_____日
日期：__年_____月_____日
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇四
甲方(學(xué)校)：
乙方(單位)：
丙方(學(xué)生)：
甲方的權(quán)利、義務(wù)。
1、滿足乙方的需求，安排好丙方參加由乙方組織的學(xué)習(xí)和實習(xí)培訓(xùn)工作。
2、為保證教學(xué)質(zhì)量和丙方實習(xí)培訓(xùn)、設(shè)計任務(wù)的完成，由學(xué)校教務(wù)處(技能鑒定辦)、各系部向乙方提供丙方畢業(yè)實習(xí)、設(shè)計、職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定的計劃、安排和要求。
3、負責(zé)與乙方協(xié)商安排好丙方的.各種考核及補考等工作。
4、不定期與乙方和丙方聯(lián)系，了解丙方的學(xué)習(xí)、生活、工作等情況。
乙方的權(quán)利、義務(wù)。
1、向甲方正式出具要求丙方在畢業(yè)前參加乙方實習(xí)培訓(xùn)的書面材料。
3、負責(zé)向需回學(xué)校參加考試、技能鑒定的丙方提供條件。
4、負責(zé)丙方的管理、教育。不定期與甲方聯(lián)系，通報丙方在乙方的表現(xiàn)情況。
5、負責(zé)丙方的安全教育、安全管理，并對丙方人身安全負責(zé)。
6、負責(zé)對丙方嚴(yán)格要求和考勤，無特殊原因，不能單方提前中止丙方實習(xí)及解除“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議”。
丙方的權(quán)利、義務(wù)。
1、持乙方要求丙方在畢業(yè)前參加乙方實習(xí)培訓(xùn)的書面材料，向系部提出申請，并辦理相關(guān)手續(xù)。
2、遵守甲方制定的有關(guān)規(guī)定，在參加乙方組織的各種學(xué)習(xí)和實習(xí)培訓(xùn)期間，必須遵守乙方制定的各項規(guī)章制度，服從乙方分配和管理。
3、及時與甲方保持聯(lián)系，按甲方要求認(rèn)真完成全部教學(xué)計劃內(nèi)容，經(jīng)甲方和乙方考核達到優(yōu)良后，方可獲取畢業(yè)證書和技能鑒定證書。
4、遵守勞動紀(jì)律，認(rèn)真出勤，不能擅自離開乙方。
5、已正式簽訂《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，無特殊原因，不能單方毀約。本協(xié)議如與國家相關(guān)政策規(guī)定有相悖之處，以國家相關(guān)政策規(guī)定為準(zhǔn)。本協(xié)議自簽訂之日起生效，未盡事宜要經(jīng)三方協(xié)商來解決，任何一方不能擅自處理。
(學(xué)校簽字蓋章)(單位簽字蓋章)。
甲方：年月日乙方：年月日。
(學(xué)生簽字)。
丙方：年月日。
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇五
甲方：
乙方：
學(xué)校：學(xué)校。
乙方已通過甲方的招聘面試，鑒于乙方目前仍是在校學(xué)生，甲方在其畢業(yè)后方能辦理錄用手續(xù)。本協(xié)議明確甲乙雙方在乙方畢業(yè)前的實習(xí)階段的責(zé)任與義務(wù)。根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、實習(xí)期限、工作時間及禮儀規(guī)范。
乙方到甲方實習(xí)，實習(xí)期限自年月日起至年月日止。實際時間根據(jù)乙方畢業(yè)手續(xù)完成情況可以調(diào)整。
甲方根據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排實習(xí)學(xué)生的實習(xí)工作時間。
二、實習(xí)崗位。
甲方根據(jù)乙方的實際情況和工作需要，安排實習(xí)學(xué)生到，從事工作。
實習(xí)期間，甲方安排專門的管理人員對實習(xí)學(xué)生進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和日常管理，實習(xí)學(xué)生應(yīng)自覺遵守勞動紀(jì)律，認(rèn)真實習(xí)。
三、實習(xí)補助：依照按勞取酬的原則，按甲方現(xiàn)行制度確定實習(xí)學(xué)生的實習(xí)補助，實習(xí)補助為元/月。人力資源部根據(jù)部門提供的考勤記錄表按工作日核算補助。
四、實習(xí)期間應(yīng)遵守以下規(guī)定：
1、實習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)；遵守甲方的實習(xí)規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習(xí)。
2、因?qū)嵙?xí)學(xué)生造成實習(xí)公司財物損失的，按甲方規(guī)定處理。
3、實習(xí)期間凡接觸到公司商業(yè)秘密的，需保密，不得泄漏。
五、實習(xí)期考核：
用人部門和人力資源部根據(jù)實際情況，將組織實習(xí)考核和評估，評估不合格將會影響錄用。
六、勞動保護：
甲方需為實習(xí)學(xué)生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
工作期間甲方負責(zé)為乙方提供商業(yè)意外傷害保險，如發(fā)生傷亡事故由保險公司根據(jù)規(guī)定處理。
七、協(xié)議解除：乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習(xí)協(xié)議，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。實習(xí)期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實習(xí)學(xué)生不符合實習(xí)要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以即時向乙方提出終止實習(xí)，解除本協(xié)議。
八、特別說明：本協(xié)議只是雙方的實習(xí)協(xié)議，只有乙方畢業(yè)并考核通過后，甲方為乙方辦理錄用手續(xù)。正式簽定勞動合同后，實習(xí)期的時間全部并入試用期。
九、未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。
十、法律效力：
本協(xié)議正本一式二份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。簽約雙方已明確上述條款并接受其約定，現(xiàn)自愿簽字確認(rèn)：
甲方（蓋章）：乙方：
聯(lián)系電話：
聯(lián)系電話：
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇六
在不斷進步的時代，人們運用到協(xié)議的場合不斷增多，簽訂協(xié)議可以使雙方受到法律的保護。什么樣的協(xié)議才是有效的呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)生提前離校頂崗實習(xí)協(xié)議書，希望對大家有所幫助。
甲方：___________________
地址：___________________
聯(lián)系人：_________________
聯(lián)系電話：_______________
傳真：___________________
乙方：___________________
地址：___________________
聯(lián)系人：_________________
聯(lián)系電話：_______________
傳真：___________________
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方學(xué)生赴乙方實習(xí)事宜，根據(jù)勞動部門和教育部門等的有關(guān)規(guī)定，達成以下協(xié)議以便雙方共同遵照執(zhí)行。
1．甲方是經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃騽趧有姓块T批準(zhǔn)，具有合格辦學(xué)資質(zhì)的各類學(xué)校；
2．乙方是在當(dāng)?shù)毓ど绦姓C關(guān)注冊，并經(jīng)勞動行政部門認(rèn)可，有資格向各類企業(yè)提供勞務(wù)服務(wù)的公司。
甲乙雙方均應(yīng)提供相應(yīng)證件（復(fù)印件）作為本協(xié)議的附件。
3．甲方所輸送實習(xí)生必須符合下列要求：_________
4．甲方所輸送之實習(xí)生必須經(jīng)過乙方面試，并在開始實習(xí)前經(jīng)乙方指定醫(yī)院體檢，合格后方能開始實習(xí)。
1．甲方所輸送的實習(xí)生必須是本校所屬的符合實習(xí)生身份的全日制學(xué)歷教育學(xué)生；
3．體檢結(jié)果需由乙方確認(rèn)，體檢不合格者由甲方負責(zé)帶回；
9．學(xué)生發(fā)生工傷事故，甲方需主動協(xié)助乙方處理；
10．甲方所輸送實習(xí)生發(fā)生下列問題將被解除實習(xí)協(xié)議，解除實習(xí)協(xié)議之實習(xí)生由甲方負責(zé)接回，自實習(xí)協(xié)議解除之日起乙方不再承擔(dān)任何責(zé)任：
10．1學(xué)生嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或者規(guī)章制度的；
10．2學(xué)生嚴(yán)重失職、營私舞弊，對乙方利益造成重大損失的`；
10．3學(xué)生發(fā)生重大違法行為，依法被追究刑事責(zé)任的；
10．5學(xué)生冒名頂替或假造學(xué)歷證明、身份證明等相關(guān)證件，經(jīng)查實確鑿者；
6．乙方為甲方輸送之實習(xí)生提供有償宿舍，并負責(zé)宿舍的日常管理：
7．實習(xí)期未滿而乙方無正當(dāng)原因辭退實習(xí)生的，乙方負責(zé)另行安排工作；
9．在學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，乙方負責(zé)協(xié)助為學(xué)生進行實習(xí)鑒定；
10．實習(xí)期內(nèi)，甲方要求解除本協(xié)議的，需提前30天通知乙方，并向乙方賠償違約金_________元/人，具體金額按實際解約人數(shù)而定。
因違反或終止本協(xié)議而引起的對對方損失和損害的賠償，雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，如未能達成一致，可提交當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)仲裁機關(guān)仲裁。
在執(zhí)行過程中一方如需變更條款，必須與對方協(xié)商一致，否則將承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟責(zé)任和法律責(zé)任。
甲方（蓋章）：_____________
甲方代表（簽字）：_________
_________年________月____日
簽訂地點：_________________
乙方（蓋章）：_____________
乙方代表（簽字）：_________
_________年________月____日
簽訂地點：_________________
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇七
高校只在“有關(guān)信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋)學(xué)校的聯(lián)系電話、郵箱、郵寄地址及相關(guān)意見等信息。一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應(yīng)，是編制畢業(yè)生的就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據(jù)。以下本網(wǎng)小篇提供畢業(yè)生離校就業(yè)協(xié)議書閱讀。
為給畢業(yè)生創(chuàng)造良好的就業(yè)機會，根據(jù)用人單位要求，在畢業(yè)班學(xué)生(以下簡稱：學(xué)生)本人申請下，經(jīng)家長同意，學(xué)校研究決定，就學(xué)生離校參加用人單位實習(xí)、實踐等事宜，達成以下協(xié)議：
一、學(xué)校同意學(xué)生根據(jù)自身就業(yè)需求，離校參加就業(yè)實習(xí)、實踐工作。
二、學(xué)校有權(quán)在學(xué)生畢業(yè)之前對其與學(xué)習(xí)有關(guān)事項進行監(jiān)督和管理。
三、學(xué)生在離校參加就業(yè)實習(xí)、實踐前，必須出具與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議(勞動合同或就業(yè)證明)等材料，方可申請離校。
四、學(xué)生必須按學(xué)院離校程序辦理完相應(yīng)手續(xù)，方可離校;。
五、學(xué)生離校后，在校外的工作、生活、安全保障、意外事故等責(zé)任均由學(xué)生本人承擔(dān);。
六、學(xué)生離校就業(yè)實習(xí)、實踐期間，應(yīng)服從學(xué)院和用人單位的雙重管理，根據(jù)系部要求完成相關(guān)課程的考試、畢業(yè)設(shè)計、答辯等教學(xué)環(huán)節(jié);定期向班主任匯報個人情況，保持個人、家庭、班主任、系部通訊聯(lián)系的'暢通;如不能按時完成系部規(guī)定的各項畢業(yè)生工作，影響畢業(yè)證書發(fā)放，責(zé)任自負。
八、學(xué)生保證提交證明和所有簽字的真實性，若因偽造或找人代簽產(chǎn)生遺留問題由學(xué)生自行負責(zé)。
注：1、所有學(xué)生須簽訂此協(xié)議書后，方可離校，并憑此協(xié)議書辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)。
2、協(xié)議經(jīng)學(xué)生本人簽字，系部審核蓋章后方為有效，自簽字之日起至畢業(yè)前有效。
3、本協(xié)議一式二份，系部和學(xué)生本人各保存一份。
就業(yè)單位名稱：就業(yè)單位聯(lián)系電話：
學(xué)生qq號：學(xué)生電子郵箱：
學(xué)生電話：學(xué)生家長電話：
專業(yè)：班級學(xué)號：
學(xué)生本人簽字：學(xué)生家長簽字：
班主任審核：財務(wù)處審核：
圖書館審核：公寓管理科：
系部審核(蓋章)：
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是信息與電氣化系專業(yè)屆畢業(yè)生(姓名)，我自愿申請到公司參加頂崗實習(xí)，并已取得家長同意，特提出申請，請予以批準(zhǔn)。
在頂崗實習(xí)期間，我保證做到如下幾點：
1.努力學(xué)習(xí)，踏實工作，遵守學(xué)院的有關(guān)學(xué)習(xí)和安全管理規(guī)定;。
3.到實習(xí)單位后，遵守單位的`各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)范;。
4.按照約定的時間完成實習(xí)任務(wù)并及時提交實習(xí)檢查報告;。
5.實習(xí)期間每周與輔導(dǎo)員及任課老師聯(lián)系，告知近期實習(xí)情況。如有聯(lián)系方式變更，第一時間通知輔導(dǎo)員老師和本班負責(zé)人。
6.實習(xí)期間一定嚴(yán)格要求自己，不相信謠言，不傳播謠言，不參加任何的非法集會活動。
在此期間，若因個人原因造成的事故，后果自負。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請人：
上一篇：銀行員工禮儀培訓(xùn)心得體會下一篇：材料員頂崗自我鑒定范文
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇九
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
本人系專業(yè)班(學(xué)號：)學(xué)生，應(yīng)聘于，現(xiàn)因該單位需要，要求我在年月日到單位報到，經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請于年月日離校，前往該單位提前離校實習(xí)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的工作制度，信守合同，給單位留下好印象;。
3、嚴(yán)格按照《畢業(yè)生離校實習(xí)學(xué)業(yè)輔修計劃表》中的要求完成學(xué)業(yè)和有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每半個月主動以書面或電話方式向素質(zhì)導(dǎo)師或指導(dǎo)教師匯報一次學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
本人聯(lián)系電話：(家庭)手機。
此致
敬禮!
申請人簽名(學(xué)生)：
申請人家長簽名：
素質(zhì)導(dǎo)師簽署意見：
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇十
甲方_____（實習(xí)單位）。
名稱：_____。
甲方聯(lián)系地址：_____。
乙方_____（實習(xí)生）。
姓名：_____。
專業(yè)：_____。
身份證號碼：_____。
學(xué)生所在系：_____。
系聯(lián)系地址：_____。
郵政編碼：聯(lián)系電話：qq：輔導(dǎo)員姓名：
為推動學(xué)生實習(xí)（實踐）活動的開展，明確各方的責(zé)任，保障各方的權(quán)益，在平等自愿的基礎(chǔ)上，各方就學(xué)生實習(xí)（實踐）的有關(guān)事項達成以下協(xié)議：
實習(xí)時間自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
經(jīng)企業(yè)考核合格者將繼續(xù)參與就業(yè)實習(xí)，經(jīng)雙方協(xié)商同意后填寫《廣東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生，畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》。并辦理相關(guān)手續(xù)。
甲方根據(jù)乙方的申請，并結(jié)合乙方所學(xué)專業(yè)，對口安排乙方在本單位從事_____工作。
1、甲方提供實習(xí)場地，包括生產(chǎn)、研發(fā)或辦公的場地及相關(guān)條件。
2、實習(xí)期間甲方提供乙方________________________________________等福利。
3、實習(xí)期間甲方指定專人擔(dān)任該生的實習(xí)指導(dǎo)老師，并向該生介紹必要的生產(chǎn)、生活和業(yè)務(wù)工作知識或經(jīng)驗；實習(xí)期滿后，應(yīng)對乙方的實習(xí)表現(xiàn)做出客觀評價填寫實習(xí)鑒定表。
4、甲方督促乙方遵守貴單位一切規(guī)章制度，完成貴單位交給的任務(wù)。
5、雙方協(xié)商同意，實習(xí)期間甲方每月付給乙方_____元（人民幣）生活補貼；如果實習(xí)期內(nèi)乙方不符合甲方工作要求，甲方應(yīng)在本協(xié)議期限1/3時間內(nèi)提出解除本“協(xié)議”。
6、實習(xí)期間乙方應(yīng)遵守的規(guī)定：
（1）乙方應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)。
（2）乙方應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀(jì)律及管理規(guī)定。
（3）乙方應(yīng)遵守甲方的操作規(guī)程，如有違反造成甲方財物損失，按甲方規(guī)定及相關(guān)法規(guī)處理。
對于不能遵守相關(guān)制度的學(xué)生，甲方有權(quán)提出解除《學(xué)生實習(xí)協(xié)議書》，但是應(yīng)提前告訴乙方和說明原因，并及時通知乙方所在學(xué)校。
1、甲方需為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2、甲方根據(jù)乙方實習(xí)崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品，同時，視實際的工作情況給實習(xí)學(xué)生購買相關(guān)勞動保險。
3、甲方應(yīng)按勞動法規(guī)定的作息時間安排乙方實習(xí)工作。
在簽訂本協(xié)議時，甲乙雙方應(yīng)當(dāng)同時簽訂《知識產(chǎn)權(quán)及保密協(xié)議》。《知識產(chǎn)權(quán)及保密協(xié)議》系本協(xié)議的補充協(xié)議，與本協(xié)議具有同等法律效力。
學(xué)生在實習(xí)期間開發(fā)的項目成果所有權(quán)屬于企業(yè)。
1、協(xié)議期滿自然終止；
3、實習(xí)期間乙方在說明原因并取得所在學(xué)校及甲方同意情況下，可以與甲方解除協(xié)議。
任何一方違約，應(yīng)向另一方支付違約金人民幣_____元；對于未能為企業(yè)保守商業(yè)機密的行為，企業(yè)根據(jù)《知識產(chǎn)權(quán)及保密協(xié)議》追究違反方的法律責(zé)任。
因本協(xié)議而引起的糾紛，經(jīng)協(xié)商或調(diào)解不能解決的，甲乙任何一方均有權(quán)提起訴訟。甲乙雙方同意，選擇乙方住所地，符合級別管轄規(guī)定的人民法院作為本協(xié)議糾紛的第一審管轄法院。
甲方（蓋章）__________。
乙方（簽字）__________。
聯(lián)系人：__________。
乙方家長（簽字）聯(lián)系電話：__________。
聯(lián)系電話：__________。
_____年_____月_____日。
_____年_____月_____日。
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇十一
依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部關(guān)于職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)有關(guān)管理規(guī)定及我校教育教學(xué)相關(guān)管理規(guī)定，為規(guī)范和推進我校學(xué)生頂崗實習(xí)工作，維護頂崗實習(xí)學(xué)生、學(xué)校合法權(quán)益，經(jīng)學(xué)生本人申請及其家長同意，學(xué)校研究同意推薦_____班學(xué)生_____參加校外頂崗實習(xí)。
為維護頂崗實習(xí)學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益，明確責(zé)任，經(jīng)學(xué)校、學(xué)生本人及其家長共同協(xié)商，三方自愿達成如下協(xié)議：
一、學(xué)校職責(zé)和義務(wù)。
(一)負責(zé)與企業(yè)簽定校企合作實習(xí)協(xié)議及約定相關(guān)實習(xí)事項，并監(jiān)督企業(yè)履行企業(yè)與學(xué)校之間的合同。
(二)負責(zé)對學(xué)生和家長如實宣傳企業(yè)情況及實習(xí)待遇。
(三)負責(zé)按企業(yè)要求向?qū)W生和家長做好崗前培訓(xùn)工作及注意事項。
(四)負責(zé)聯(lián)系合法客運車輛接送學(xué)生。
(五)當(dāng)學(xué)生在實習(xí)工作中發(fā)生突發(fā)事件時負責(zé)協(xié)助企業(yè)派老師到現(xiàn)場處理。
(六)負責(zé)對學(xué)生的實習(xí)生活全程跟蹤管理，監(jiān)督學(xué)生完成實習(xí)任務(wù)。
(七)不得向?qū)W生收取押金、保證金費用，不得通過任何方式克扣學(xué)生實習(xí)工資。
(八)督促企業(yè)為學(xué)生在實習(xí)期間購買意外傷害險。
(九)學(xué)生在校外實習(xí)期間，學(xué)校不收取學(xué)生學(xué)費和實習(xí)管理費用。
(十)負責(zé)在學(xué)制滿后給符合畢業(yè)條件的學(xué)生辦理畢業(yè)證書。
二、學(xué)生職責(zé)和義務(wù)。
(一)確保填寫的《學(xué)生頂崗實習(xí)申請表》真實有效，否則由學(xué)生本人承擔(dān)后果。
(二)學(xué)生在頂崗實習(xí)前，應(yīng)按規(guī)定繳足各項費用，否則不能如期畢業(yè)。
(三)在實習(xí)期間，學(xué)生本人保證按《學(xué)生管理手冊》的規(guī)定嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，遵守用人單位規(guī)章制度，認(rèn)真實踐，安全生產(chǎn),不從事有損學(xué)校形象的活動，若有重大違紀(jì)或違法者將按學(xué)校管理規(guī)定處理或移交司法機關(guān)處理，同時，實習(xí)成績記為零，學(xué)校不頒發(fā)畢業(yè)證書。
(四)學(xué)生在離校實習(xí)期間，應(yīng)遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，并嚴(yán)格遵守企業(yè)的管理制度和相關(guān)規(guī)定，在此期間若因?qū)W生個人因素導(dǎo)致發(fā)生的一切人身傷害和財產(chǎn)損失，責(zé)任自負，學(xué)校不承擔(dān)管理義務(wù)與責(zé)任。
(五)學(xué)生因個人原因辭職須經(jīng)學(xué)校及企業(yè)同意并立即返回學(xué)校，未經(jīng)同意擅自離崗離職的則按自動離職和自動退學(xué)處理，學(xué)校不予辦理畢業(yè)證，且因此引發(fā)的一切事端和后果全部由學(xué)生自己獨立承擔(dān)，學(xué)校概不負責(zé)。
(六)學(xué)生在實習(xí)期間須保持通訊渠道暢通，經(jīng)常與家長、班主任及學(xué)校保持聯(lián)系。如地址、電話號碼變更，須及時與班主任、學(xué)校匯報。
(七)安全生產(chǎn)，不違規(guī)操作，實習(xí)學(xué)生要提高安全意識，注意人身安全。
(八)實習(xí)期間凡屬于個人原因，違反企業(yè)規(guī)定，違規(guī)生產(chǎn)，休息時間不服從企業(yè)安排或擅自出廠游玩等自身原因而造成的自離、辭退、傷亡等人身安全事故，其責(zé)任損失全部由學(xué)生個人承擔(dān)。
(九)實習(xí)期間因?qū)W生個人原因被企業(yè)辭退的，學(xué)生須及時報告班主任，及時與父母聯(lián)系并及時返程回家。未經(jīng)學(xué)校及父母同意擅自出走，后果自負，且學(xué)校將不準(zhǔn)予畢業(yè)。
(十)如實向?qū)W校反映自己所遇到的問題，協(xié)助學(xué)校做好實習(xí)回訪和調(diào)查。
(十一)實習(xí)結(jié)束后，需及時向?qū)W校提交頂崗實習(xí)報告和實習(xí)鑒定表并附有用人單位出具的鑒定意見，用以評定綜合實習(xí)成績，逾期不上交者不能正常畢業(yè)。
三、家長職責(zé)和義務(wù)。
(二)在實習(xí)期間，配合學(xué)校做好實習(xí)學(xué)生的管理。
(三)鼓勵和教育自己的子女要吃苦耐勞、服從學(xué)校和企業(yè)的各項管理。
(四)教育自己子女勤儉節(jié)約，誠懇工作。
(五)實習(xí)結(jié)束后，督促自己的子女按照學(xué)校的要求完成相關(guān)的工作，并按時提交相關(guān)實習(xí)材料給學(xué)校，以便學(xué)校辦理畢業(yè)證。
(六)教育子女實習(xí)期間因個人原因被辭退的不要擅自出走，要及時回家。
(七)主動給自己的子女購買學(xué)生平安保險。
四、實習(xí)地點：____________________。
五、實習(xí)期限：
六、其它事項：本協(xié)議從簽字之日起生效。本協(xié)議一式三份，學(xué)校、學(xué)生、家長各執(zhí)一份。
學(xué)生__________(簽字)。
學(xué)校：(蓋章)__________。
學(xué)生家長：__________(簽字)。
簽約時間：_____________________。
簽實習(xí)協(xié)議前的注意事項。
一旦單位將實習(xí)協(xié)議放在學(xué)生面前時，其中條款往往難以有所變化。因為單位有單位的風(fēng)險控制流程，特別是對于大企業(yè)來說，如果要修改協(xié)議，需要通過法務(wù)等流程才行。如果遇見這樣的情況，實習(xí)生可主要對那些填寫的項目好好與單位做好協(xié)商。對于那些固定的條款，自己要認(rèn)真讀懂，一旦發(fā)現(xiàn)對自己太過不利的，做好拒絕單位的心理準(zhǔn)備。
對于小公司來說，實習(xí)協(xié)議上可以協(xié)商的余地比較大。有些小公司制度和流程不規(guī)范，所以他們的協(xié)議內(nèi)容也比較容易出問題，丟三落四。這個時候，實習(xí)生可以多看重要條款是否具備，如有缺少的，應(yīng)盡量要求單位補上。
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人夏文成是09屆電子商務(wù)1班學(xué)生，我應(yīng)聘銅仁德江縣建筑公司任一職，現(xiàn)因工作需要，該店要求我提前工作實習(xí)，經(jīng)家長同意，特向?qū)W校申請于20xx年2月28日離校前往工作單位實習(xí)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守工作單位規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好印象。
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)校的'形象，絕不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全，如出現(xiàn)安全事故，后果自負。
3、嚴(yán)格按照我校安排的時間回校參加考試及其他有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每個月主動以書面或電話方式向本班班主任匯報一次學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
4、嚴(yán)格按照繳費時間繳清學(xué)費。
本人聯(lián)系電話：
公司聯(lián)系電話：
此致
敬禮!
申請人簽名：
申請人父母簽名：
201x年xx月xx日。
專業(yè)：;班級：;姓名：;手機：;家長電話(手機)：;家長簽字：;申請日期：年月日
()已被錄用且單位急需用人。
()已落實就業(yè)實習(xí)單位且單位急用人。
()其它。
2、頂崗實習(xí)單位名稱、實習(xí)單位地址。
實習(xí)單位聯(lián)系人姓名：
固話：
手機：
3、實習(xí)工作主要內(nèi)容(列舉1-3項)：
4、實習(xí)開始及結(jié)束日期(根據(jù)實習(xí)單位確認(rèn)填寫)：
()是。
()否。
6、錄用狀況(本人與實習(xí)單位確認(rèn)后填寫并需提供單位證明)：
()已被錄用。
()試工后錄用。
()試工并考核合格后錄用。
()純實習(xí)。
7、本人承諾：
(1)本人有能力通過自學(xué)等形式自修本學(xué)期各門課程，能及時、自主獲取學(xué)校考試時間信息，并能按時到校參加考試。
(2)本人承諾以上信息真實可信，如有虛假，后果本人自負。
申請人簽字：()。
日期：年月日
財務(wù)處意見。
實習(xí)隊負責(zé)人意見。
系主任意見。
班主任或輔導(dǎo)員意見。
上一篇：禮儀心得1500字下一篇：沒有了
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇十三
（重要性）。
通過這次實習(xí)，使我進一步理解并接受課堂上的知識。它使我在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識，實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種體驗，它讓我們學(xué)到兩位很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們作響崗位的第一步。
通過出納崗位的實習(xí)，我還了解到真實的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中，必須核對單位的每一項稅務(wù)信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實準(zhǔn)確，如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票，需向稅務(wù)局提出申請，開具紅字發(fā)票等。
而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在朱會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
在實習(xí)期間，主要利用真實的會計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計核算，對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進一步的認(rèn)識，同時也更加熟悉了用友財務(wù)軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。
通過實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經(jīng)驗，對實際的財務(wù)工作也有了新的認(rèn)識。實習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習(xí)，我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進一步的認(rèn)識：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實踐。
雖然已經(jīng)是大三畢業(yè)班的，但對于實際社會工作還是茫茫然的.，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實習(xí)機會，我想把它做好。在這段時間學(xué)會了一些做人、銷售的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的知識嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售黏合劑的公司，但在這實習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。
實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的三個多月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這三個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
實習(xí)讓我對會計工作有了進一步的認(rèn)識，增加了工作興趣，對未來有了美好的憧憬！
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇十四
（2）實習(xí)地點：上海臺積電有限公司。
（3）實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實習(xí)。
臺積電（中國）有限公司于xx年8月上海市松江科技園區(qū)內(nèi)成立。實習(xí)。
自公司成立以來始終秉持正直誠信、客戶為導(dǎo)向、品質(zhì)創(chuàng)新和遵守承若的經(jīng)營理念和價值觀，堅持并徹底執(zhí)行【客戶成功至上】的信念，致力于開拓大陸地區(qū)的晶圓代工市場，增進客戶在大陸地區(qū)及全球半導(dǎo)體市場的競爭力。
臺積電是全球最大且最值得信賴的晶圓制造服務(wù)伙伴，也是中國和全世界得到最優(yōu)質(zhì)晶圓制造服務(wù)的最佳管道。
臺積電（中國）面向國內(nèi)客戶，提供優(yōu)質(zhì)的生產(chǎn)、運籌及設(shè)計服務(wù)，其業(yè)務(wù)團隊的觸角已遍布全球。
實習(xí)期間，我在mfg—imp工作。mfg是從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)產(chǎn)品的，我所在的imp部門經(jīng)理一名leader1一名，同事十多名。
1、了解過程。
作為初次到社會上工作的學(xué)生來說，對社會的了解及對工作單位各方面情況的了解都是陌生的。開始我對fab里的各項規(guī)章制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)則及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解。于是我向同事請教了工作的相關(guān)事項，通過她們的幫助我對fab的情況有了一定的了解。
2、摸索過程。
對fab的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來。前三個月有各師傅帶我學(xué)習(xí)機臺，怎么樣的下貨，在fab里要注意什么，什么該做，什么不該做。其實機臺run貨很簡單，機臺有問題打電話找設(shè)備就好。就是機臺run貨時的派工很難，派工時要注意：recipe，qtime時間，還有優(yōu)先選擇順序。貨run進去后還要隨時觀察機臺狀況。這么多的注意事項還真是頭疼。
3、實際操作。
三個月后，我開始離開師傅，試著獨立。經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí)，我對周圍的環(huán)境還有機臺有了一個較詳細的了解和熟悉。上班期間，我停聽從leader分配的任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真工作。當(dāng)遇到小問題和困難時，先嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大，自己不能獨自解決時，則向leader反映情況或向同事尋求幫助。在她們的幫助下把問題解決。在解決處理問題的過程中不斷摸索出派工的方法。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。
實習(xí)期間我對實習(xí)的工作有了一個較完整的了解和熟悉。雖然學(xué)習(xí)工作和所學(xué)的理論知識沒多大關(guān)系，但在學(xué)習(xí)中我開拓了自己的知識面，學(xué)習(xí)到了學(xué)校里學(xué)習(xí)不大的東西。此次畢業(yè)實習(xí)我學(xué)會了與同事相處溝通的有效方法和途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時也體驗到了社會工作的艱苦性。通過實習(xí)讓我在社會中磨練了下自己也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練到了自己動手操作能力。提升了自己的實踐技能，積累了社會的簡單經(jīng)驗為以后的工作也打下了一點基礎(chǔ)。
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇十五
非常高興能有這樣一個機會進入青洋山學(xué)校實習(xí)!
這是一所非常有名的學(xué)校，進入學(xué)校的第一印象，便是“學(xué)校很重視細節(jié)”。無論是在廁所、食堂、走廊還是寢室，都貼有各種標(biāo)語。比如說，在每一層的樓梯口都貼有各類名人的成功實例，從這些實例中，同學(xué)們可以學(xué)到什么，以及如何將這些知識轉(zhuǎn)化成自己的一部分，并運用到實際生活中去。這些看似不起眼的地方，其實是反映了一個學(xué)校對學(xué)生的教育有多重視。教育學(xué)生凡事從小做起，從我做起，并在一個良好的環(huán)境中受到熏陶，起著潛移默化的作用。
第二印象，便是“學(xué)校的管理非常嚴(yán)格”。進出校門必須佩戴校牌，這其實是在培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。校牌是一種集體身份的象征，如此嚴(yán)格的管理可讓學(xué)生從小就擁有一種強烈的集體榮譽感，即“你沒戴校牌，影響的不僅僅是你個人，而是整個班級。班級的名譽會因為你的個人行為而受到損害”。再者，也可幫助學(xué)生養(yǎng)成細心的好習(xí)慣。校牌雖小，但要記得戴卻不是每個學(xué)生都能做得到的。
作為一個實習(xí)老師，最重要的就是學(xué)習(xí)。如何利用這短短的兩個月中，迅速改善自己的不足，汲取精華是非常重要!聽課是一種非常好的學(xué)習(xí)方式。在聽課的過程中，確實有許多地方讓我感觸頗深。首先，是這里的教學(xué)模式，這里倡導(dǎo)一種高效學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主參與，主動學(xué)習(xí)。課堂的主動權(quán)交給了學(xué)生，老師只是從旁指導(dǎo)啟發(fā)。這種模式的實現(xiàn)與學(xué)校的體制分不開。因為學(xué)校有配套的獎懲制度存在，才使得老師可大膽地使用這一模式。班級實行小組合作，給每個學(xué)生以展示的機會。當(dāng)然這展示不僅僅是對那些精英，對于那些性格內(nèi)向的學(xué)生更是一種很好的鍛煉機會。課堂的氣氛很活躍，但在這活躍的背后，卻并不是每個學(xué)生都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，有些可能在講話，有些在傳紙條，有些可能人在心不在，早就神游太虛了雖然存在許多的問題，但老師們卻非常的敬業(yè)，盡自己的所能做到最好?？梢哉f，萍鄉(xiāng)實驗中學(xué)的老師是我見過的最敬業(yè)的老師了。
雖然這種教學(xué)模式很好，但畢竟處在摸索階段，如何能發(fā)揮它最大的優(yōu)勢，還需要很漫長的時間。我個人認(rèn)為對于某些學(xué)科，這種模式可能并不適合，傳統(tǒng)模式其實有它的優(yōu)點，雖然傳統(tǒng)模式只有老師一味的灌輸，學(xué)生強迫記憶，但對于某些知識，我認(rèn)為就必須由老師來講。因為必須給學(xué)生構(gòu)建一個正確的知識體系，在這一框架下，學(xué)生能學(xué)到多少東西，就要看老師和學(xué)生的共同努力。我們看中的是教學(xué)后的效果，而不僅僅是一種形式。形式上感覺每個同學(xué)都參與了，但該掌握的重點沒掌握，該學(xué)的東西沒學(xué)到，剩下的就只有“活躍”這張外皮了。
在班主任工作這一塊，我深刻的體會到作為一個班主任的責(zé)任和義務(wù)。班主任有非常多的事情要做，有些甚至還非常的枯燥，非常的雜。如何能從枯燥中體會到樂趣，這就要看看你有多熱愛這份職業(yè)，有多愛你的學(xué)生。萍鄉(xiāng)實驗中學(xué)的孩子其實都很乖，但是再乖的孩子也有讓人生氣的時候。有些孩子體會不到老師的苦心，隨意出口頂撞，全然不顧老師在全班同學(xué)面前的威信;有些孩子會將老師的一句口誤作為自己不掃地，不做作業(yè)的借口，原因很簡單，那就是犯了錯就要付出代價，讓人覺得很心寒當(dāng)然每個孩子都有他獨特的個性，如何引導(dǎo)他們的個性以正確的發(fā)展，是每個老師需要考慮的事情。該嚴(yán)的時候就得嚴(yán)，該開玩笑的時候就開開玩笑，這樣才能讓學(xué)生在尊敬的同時又多一份喜愛!
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇十六
按《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，為維護國家就業(yè)方案的嚴(yán)肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方面簽訂如下協(xié)議：
一、畢業(yè)生應(yīng)按國家規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內(nèi)到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。
二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好接收工作，凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學(xué)習(xí)成績?yōu)橛商岢鲞`約，未取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生，本協(xié)議無效。
三、學(xué)校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學(xué)校審核列入建議就業(yè)方案，報國家教育部批準(zhǔn)，學(xué)校負責(zé)辦理派遣手續(xù)。
四、學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣，本協(xié)議自行取消，由學(xué)校通知用人單位。如用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上應(yīng)在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢，否則，以學(xué)校體檢為準(zhǔn)。
五、畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方如有其他約定，應(yīng)有備注欄注明，并視為本協(xié)議書的一部分。
六、本協(xié)議經(jīng)各方簽字、蓋章后生效。三方都應(yīng)嚴(yán)格履行本協(xié)議，若有一方提出變更協(xié)議，須征得另兩方同意違約，由違約方承擔(dān)違約責(zé)任，并在備注欄注明。
本協(xié)議一式三份，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校各執(zhí)一份，復(fù)印無效。
畢業(yè)生情況及意見
姓名
性別
年齡
民族
政治面貌
培養(yǎng)方式
健康狀況
專業(yè)
學(xué)制
學(xué)歷
家庭地址
應(yīng)聘意見：
畢業(yè)生簽名：______年____月____日
用人單位情況及意見
單位名稱
單位隸屬
聯(lián)系人
聯(lián)系電話
郵政編碼
通訊地址
單位經(jīng)濟類型
單位性質(zhì)
黨政機關(guān)、科研設(shè)計單位、學(xué)校、其他事業(yè)單位、廠礦企業(yè)、三資企業(yè)、部隊、其他
檔案轉(zhuǎn)寄詳細地址
用人單位意見：
簽章
______年____月____日
用人單位上級主管部門意見：
（有用人自主權(quán)的單位此欄可略）
簽章
______年____月____日
學(xué)校意見
學(xué)校聯(lián)系人
聯(lián)系電話
郵政編碼
學(xué)校通訊地址
院（系、所）意見：
簽章
______年____月____日
學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)部門意見：
簽章
______年____月____日
備注（違約責(zé)任及其他約定事項）：
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇十七
對于實習(xí)，算來已不是第一次了，但要論時間，這次卻是要歷時最長的一次了，當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習(xí)征程時，我再次感受到了實習(xí)難，找實習(xí)單位更難!本跟徐曉丹老師說好了實習(xí)工作地點要在福州找的，但最終由于各種原因沒能如愿，最終把畢業(yè)工作實習(xí)的地點落實到了南京溧水。
10號，經(jīng)過了前幾天的調(diào)整，了解，我正式實習(xí)上班了，主要工作是負責(zé)接待顧客并向他們介紹各種品種質(zhì)地的板材，進而完成木材銷售。來南京，雖然我之前每個暑假都到過，但對于當(dāng)?shù)氐姆窖赃€是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話，但由于都操著各自的鄉(xiāng)音，這就在一定程度上影響了交談，有時一句話還的需要反復(fù)講幾遍才能把意思傳達到，想來就覺的很無奈，只能后悔當(dāng)時沒把音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。
做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對時，卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。于是3天下來，沒能完成一樁交易，想來真的太差勁了。
盡管這樣，但我并不氣餒，當(dāng)有顧客來時或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因為從前幾次的實習(xí)后，我就養(yǎng)成了一個習(xí)慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達成，都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺，只要是踏進店的，我都會真誠的接待問候，讓他們一進來就體驗到被重視的感覺，我覺得，經(jīng)常有一些細節(jié)的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現(xiàn)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心，更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再強調(diào)要以禮待人，不要給學(xué)校磨黑。
第二個星期。
不覺中，來這里實習(xí)已十來天了，雖然時間已接近兩星期，但對一些木材的種類，用途還是不熟，只能基本辨別板材是杉木、紅松等，但顧客要做家具、跳板時需要何種木材品種較好較合算時，卻不能為其提供準(zhǔn)確的信息。也可能正是由于這樣，使本可以交易成功的跑去別家買。想來真不應(yīng)該，我想這就是有沒經(jīng)驗的區(qū)別吧。由于做的是木材原材料.
有時候出來社會做事或多或少可看到一些比較現(xiàn)實的社會現(xiàn)象，感受到某些事情的無奈。這周就在前天上午，正當(dāng)我坐著無聊的時候，一個中年男人走了進來，我看到了就很熱情的招呼他，并為他又是倒水，又是請座。本以為是來購買材料的，不想他問我老板在不?我說老板出去了，有什么事就找我吧!當(dāng)我回答后，他沒說什么就起身說等老板回來再說。當(dāng)時就覺的很蹊蹺，事后才知道是過來想找老板拿回扣。這對我來說簡直是無法接受的事，但老板還是給了，說現(xiàn)在生意難做，同行競爭厲害，不給木工點回扣，他就找理由說材料質(zhì)量不行，不能用，故意跟你刁難，使交易不能達成。為了生意有時候也不得不犧牲點利潤，我想這就是社會黑hei暗的一面吧，然而我卻無可奈何。
[
頂崗實習(xí)日志例文。
]
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇十八
年月日畢業(yè)生對用人單位的約定：
用人單位簽
年月日
學(xué)校審核意見學(xué)校聯(lián)系人聯(lián)系電話郵政編碼學(xué)校通訊地址網(wǎng)址電子郵箱院（系）審核意見：
簽章年月日學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)部門審核意見：
簽章年月日
編號：
全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書
畢業(yè)生姓名：
用人單位：
學(xué)校名稱：
國家教育部高校學(xué)生司制表
簽約須知
根據(jù)國家的規(guī)定,普通高校畢業(yè)生就業(yè)實行"市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇"的就業(yè)機制，為維護國家就業(yè)方案的嚴(yán)肅性，規(guī)范畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，特制定本協(xié)議書：
一、簽約各方必須遵守國家的有關(guān)法律、法規(guī)和教育部的有關(guān)規(guī)定，堅持公開、公平、公正和誠實守信原則。
二、畢業(yè)生應(yīng)按國家和省畢業(yè)生就業(yè)政策規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的用工意圖，表明自己的就業(yè)意向，對用人單位的要求，可在"畢業(yè)生對用人單位約定"一欄注明。
三、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學(xué)習(xí)成績?yōu)橛商岢鲞`約，未取得畢業(yè)資格的結(jié)業(yè)生若與用人單位簽定本協(xié)議，用人單位應(yīng)同時出具同意接收結(jié)業(yè)生的證明。用人單位如對畢業(yè)生有其他要求可在"用人單位對畢業(yè)生約定"一欄注明。
四、學(xué)校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位簽定協(xié)議后，由學(xué)校審核匯總并報省畢業(yè)生就業(yè)主管部門鑒證或國家教育部批準(zhǔn)，列入就業(yè)方案下達執(zhí)行，學(xué)校負責(zé)到省畢業(yè)生就業(yè)就業(yè)主管部門辦理派遣手續(xù)。
五、學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣，本協(xié)議自行取消，由學(xué)校通知用人單位。如用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上應(yīng)在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢，否則，以學(xué)校體檢為準(zhǔn)。
六、本協(xié)議經(jīng)各方簽、蓋章后生效。三方都應(yīng)嚴(yán)格履行本協(xié)議，若有一方提出變更協(xié)議，須征得另兩方同意，由違約方承擔(dān)違約責(zé)任。
七、本協(xié)議一式四份，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校、省畢業(yè)生就業(yè)主管部門各執(zhí)一份，復(fù)印無效。此協(xié)議經(jīng)鑒定后方可納入就業(yè)方案，予以派遣。
畢業(yè)生情況及應(yīng)聘意見姓名性別出生年月日民族政治面貌培養(yǎng)方式健康情況專業(yè)學(xué)制學(xué)歷家庭地址e-mail固定電話移動電話應(yīng)聘方式學(xué)校招聘會（）政府舉辦招聘會（）人才市場（）網(wǎng)絡(luò)簽約（）其他（）應(yīng)聘時間應(yīng)聘地點應(yīng)聘意見：
畢業(yè)生簽名：
年月日用人單位情況及接收意見單位名稱單位隸屬聯(lián)系人聯(lián)系電話郵政編碼通訊地址網(wǎng)
檔案戶口黨團關(guān)系接
收檔案接收單位名稱郵編檔案轉(zhuǎn)寄詳細地址戶口接收地址(單位)黨.團組織關(guān)系接收單位用人單位意見：
簽章年月日用人單位上級主管部門意見：
（有用人自主權(quán)的單位此欄可略）
簽章年月日用人單位所在地畢業(yè)生就業(yè)主管部門意見：
簽章年月日
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇十九
姓名：學(xué)號：班級：
實習(xí)時間：實習(xí)單位：指導(dǎo)教師：報告成績：總評成績：xx年5月1日至今答辯成績：
說明。
1、學(xué)生畢業(yè)頂崗實習(xí)結(jié)束后認(rèn)真做好實習(xí)總結(jié)，完成實習(xí)報告，并由實習(xí)單位做出畢業(yè)實習(xí)鑒定，返校時交給指導(dǎo)教師。
2、指導(dǎo)教師要根據(jù)實習(xí)單位鑒定意見，并結(jié)合學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告，給出畢業(yè)實習(xí)評價意見和成績。
3、實習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)包含：實習(xí)單位介紹（單位的地理位置及在當(dāng)?shù)氐钠放朴绊懥?、?jīng)營項目及有特點的.經(jīng)營方式、組織結(jié)構(gòu)及管理模式、企業(yè)文化等）、實習(xí)過程描述（崗位的工作內(nèi)容和操作程序等）、實習(xí)心得（自我評估、實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題、對實習(xí)安排和教學(xué)的意見和建議）等方面內(nèi)容，整體實習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3000字。
4、實習(xí)報告文字編寫格式和裝訂要求：
（1）實習(xí)報告一律要使用a4紙單面縱向打印裝訂；
（2）字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”；
（3）段落設(shè)置為“1。5倍行間距”；
5、實習(xí)報告頁碼從正文頁面起計算，頁碼右側(cè)對齊。
6、本表由分院教務(wù)科存檔。
提醒：本頁打印在封面的反面（學(xué)生打印文稿時，請將此類黃色標(biāo)識刪除）。
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇二十
為了使學(xué)生快速練就過得硬的職業(yè)技能，從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，必須加強同產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，建立校企合作平臺，使學(xué)生盡快將所學(xué)專業(yè)知識與能力同生產(chǎn)實際相結(jié)合，在學(xué)習(xí)期間實現(xiàn)與企業(yè)、與崗位的零距離目標(biāo)，并在為學(xué)生創(chuàng)造完成學(xué)業(yè)的同時，實現(xiàn)就業(yè)的良好環(huán)境，因此，我們在人才培養(yǎng)方案中設(shè)計了頂崗實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)需要，組織學(xué)生進入企業(yè)進行一線生產(chǎn)，實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)，有效提升職業(yè)素質(zhì)，取得實訓(xùn)教學(xué)的最佳實效。為加強實習(xí)的組織管理，提高實訓(xùn)質(zhì)量，甲、乙雙方就學(xué)生頂崗實習(xí)事宜簽訂協(xié)議如下：
一、甲方責(zé)任與義務(wù)。
1、負責(zé)提供實習(xí)計劃、要求及共同制定實訓(xùn)方案。
2、可派實習(xí)指導(dǎo)教師到現(xiàn)場進行指導(dǎo)。
3、學(xué)生遵守乙方的一切規(guī)章制度。
4、實訓(xùn)結(jié)束按規(guī)定辦理離場手續(xù)。
二、乙方責(zé)任與義務(wù)。
1、負責(zé)提供實訓(xùn)場地、設(shè)備、實習(xí)用具及材料。
2、負責(zé)對實訓(xùn)學(xué)生的實訓(xùn)活動進行合理安排并給予指導(dǎo)。
3、保證實習(xí)學(xué)生的`安全。
4、按學(xué)生工作實績付給相應(yīng)的勞動報酬。
5、實習(xí)學(xué)生有違規(guī)行為，乙方有權(quán)處罰，情節(jié)嚴(yán)重有權(quán)解除合同。
6、學(xué)生實習(xí)期滿乙方應(yīng)同意學(xué)生回校完成其他教學(xué)環(huán)節(jié)。
三、經(jīng)甲、乙雙方考核合格的學(xué)生，由甲乙雙方共同頒發(fā)工作經(jīng)歷證書。
四、協(xié)議時間與所派送學(xué)生：
__________年__________月__________日起__________年__________月__________日止，濟南經(jīng)濟學(xué)院__________系__________班共__________名學(xué)生，進入__________實習(xí)。
五、實習(xí)學(xué)生及實訓(xùn)崗位：根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)及企業(yè)實際需求確定學(xué)生實習(xí)崗位。
六、其他未盡事宜由甲、乙雙方協(xié)商解決。本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方代表：__________乙方代表：__________。
_____年_____月_____日_____年_____月_____日。
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇二十一
本文由本站小編推薦給大家參考閱讀！
一、實習(xí)說明
(1)實習(xí)時間：2011年xx月xx日至2011年xx月xx日
(2)實習(xí)地點：上海臺積電有限公司
(3)實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實習(xí)
二、實習(xí)單位簡介
臺積電(中國）有限公司于xx年8月上海市松江科技園區(qū)內(nèi)成立。本站
自公司成立以來始終秉持正直誠信、客戶為導(dǎo)向、品質(zhì)創(chuàng)新和遵守承若的經(jīng)營理念和價值觀，堅持并徹底執(zhí)行【客戶成功至上】的信念，致力于開拓大陸地區(qū)的晶圓代工市場，增進客戶在大陸地區(qū)及全球半導(dǎo)體市場的競爭力。
臺積電是全球最大且最值得信賴的晶圓制造服務(wù)伙伴，也是中國和全世界得到最優(yōu)質(zhì)晶圓制造服務(wù)的最佳管道。
臺積電（中國）面向國內(nèi)客戶，提供優(yōu)質(zhì)的生產(chǎn)、運籌及設(shè)計服務(wù)，其業(yè)務(wù)團隊的觸角已遍布全球。
三、實習(xí)環(huán)境
實習(xí)期間，我在mfg-imp工作。mfg是從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)產(chǎn)品的，我所在的imp部門經(jīng)理一名leader1一名，同事十多名。
四、實習(xí)過程
1、了解過程
作為初次到社會上工作的學(xué)生來說，對社會的了解及對工作單位各方面情況的了解都是陌生的。開始我對fab里的'各項規(guī)章制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)則及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解。于是我向同事請教了工作的相關(guān)事項，通過她們的幫助我對fab的情況有了一定的了解。
2、摸索過程
對fab的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來。前三個月有各師傅帶我學(xué)習(xí)機臺，怎么樣的下貨，在fab里要注意什么，什么該做，什么不該做。其實機臺run貨很簡單，機臺有問題打電話找設(shè)備就好。就是機臺run貨時的派工很難，派工時要注意：recipe，qtime時間，還有優(yōu)先選擇順序。貨run進去后還要隨時觀察機臺狀況。這么多的注意事項還真是頭疼。
3、實際操作
三個月后，我開始離開師傅，試著獨立。經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí)，我對周圍的環(huán)境還有機臺有了一個較詳細的了解和熟悉。上班期間，我停聽從leader分配的任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真工作。當(dāng)遇到小問題和困難時，先嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大，自己不能獨自解決時，則向leader反映情況或向同事尋求幫助。在她們的幫助下把問題解決。在解決處理問題的過程中不斷摸索出派工的方法。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。
五、學(xué)習(xí)期工作總結(jié)和收獲http:///
實習(xí)期間我對實習(xí)的工作有了一個較完整的了解和熟悉。雖然學(xué)習(xí)工作和所學(xué)的理論知識沒多大關(guān)系，但在學(xué)習(xí)中我開拓了自己的知識面，學(xué)習(xí)到了學(xué)校里學(xué)習(xí)不大的東西。此次畢業(yè)實習(xí)我學(xué)會了與同事相處溝通的有效方法和途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時也體驗到了社會工作的艱苦性。通過實習(xí)讓我在社會中磨練了下自己也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練到了自己動手操作能力。提升了自己的實踐技能，積累了社會的簡單經(jīng)驗為以后的工作也打下了一點基礎(chǔ)。
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇二十二
甲方：
乙方：
根據(jù)發(fā)展及教學(xué)需要，結(jié)合實際，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，達成如下協(xié)議：
一、甲方在年學(xué)期，聘請乙方擔(dān)任層次專業(yè)課程的教學(xué)工作，
學(xué)校兼職教師聘用協(xié)議書。
二、甲方職責(zé)：
1.甲方按元/課時的標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付課時津貼，每月月末結(jié)算，次月10日發(fā)放。
2.開學(xué)前向乙方提供課程教學(xué)大綱、教本、授課計劃表課程表、上課時間表、學(xué)生點名冊。
3.對乙方進行教學(xué)平時檢查、學(xué)期(年)考核?？隙ǔ煽?，指出不足。主要檢查教學(xué)進度、教案、作業(yè)布置及批改和平時上課情況。進行聽課和教學(xué)測評。
4.甲方如因故停課，應(yīng)至少提前一天通知乙方;如臨時停課未及時通知乙方，且乙方已到校做好上課準(zhǔn)備，則甲方按課酬的50%付給乙方。
5.每學(xué)期評優(yōu)一次，對優(yōu)秀者給予精神和物質(zhì)獎勵，
協(xié)議書《學(xué)校兼職教師聘用協(xié)議書》()。對教學(xué)效果差，學(xué)生意見大的予以辭退。
三、乙方職責(zé)：
1.全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，遵守課堂教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時完成教務(wù)處規(guī)定課程的講授、指導(dǎo)、批改作業(yè)等教學(xué)任務(wù)。
2.應(yīng)經(jīng)常主動與負責(zé)人聯(lián)系，研究有關(guān)教學(xué)中存在的問題，接受教學(xué)質(zhì)量檢查及日常教學(xué)評價，及時反映學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，對甲方的教學(xué)管理可提出意見或建議。
3.維持課堂紀(jì)律和正常的.教學(xué)秩序，嚴(yán)格考勤。
4.按時報送學(xué)生成績及學(xué)習(xí)狀況。
5.學(xué)校禁止停課，原則上不得調(diào)課，確因故需停課或調(diào)課，必須負責(zé)人處簽字同意后，方可辦理。
6.如乙方單方面要求終止合同，需提前兩周以書面形式通知甲方協(xié)商后方可解除合同。凡中途解除合同的教師，一律不補發(fā)課酬差額部分。
7.乙方在甲方任課期間，應(yīng)自覺遵守甲方的工作紀(jì)律。
1.講課無教案或不按照授課計劃進行授課。
2.上課遲到、早退、缺勤或隨意離開課堂。
3.不履行手續(xù)，擅自調(diào)課、停課。
4.按正常手續(xù)停課兩次以上(不含兩次)。
5.不履行本合同或違反學(xué)校規(guī)章制度。
6.上課期間學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象而未及時處理。
五、乙方單方面解除合同的條件：
1.因不可抗力致使不能實現(xiàn)合同目的。
2.甲方因未及時發(fā)放課酬或未按約定提供必要的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施。
3.法律規(guī)定的其它情形。
六、本合同一式兩份，甲、乙方雙方各一份，各兼職教師必須在上崗之前簽訂聘用合同，并提供身份證、學(xué)歷學(xué)位、職稱證書原件、復(fù)印件交負責(zé)人審核及存檔，事后簽訂合同者，課時費從合同簽訂之日起開始結(jié)算。
甲方：(簽章)乙方：(簽字)。
日期：日期：
上一篇：學(xué)習(xí)禮儀心得體會1000下一篇：室內(nèi)裝潢設(shè)計頂崗實習(xí)周記
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇二十三
中國石化揚子石油化工股份有限公司pta廠、均苯四甲酸二酐實訓(xùn)裝置、煤制甲醇實訓(xùn)裝置。
1、實訓(xùn)目的。
通過到為期7周的實訓(xùn)，了解車間生產(chǎn)情況，從而加強實際生產(chǎn)觀念，并逐步把已學(xué)的理論知識和生產(chǎn)實際聯(lián)系起來，鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)知識，并為教授化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程等后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)，了解本專業(yè)的一些實際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術(shù)知識及應(yīng)用狀況，拓寬專業(yè)知識面，并培養(yǎng)理論聯(lián)系實際實際的工作作風(fēng)，樹立安全第一的生產(chǎn)觀念，提高分析問題、解決問題的獨立工作能力，加深對專業(yè)的理解和認(rèn)識，為進一步開展專業(yè)課程的教學(xué)積累實踐經(jīng)驗。
2、實訓(xùn)內(nèi)容。
在短短的七周時間里我們在南化院的老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了揚子石化化工廠的精對二苯甲酸生產(chǎn)工藝，均苯四甲酸二酐生產(chǎn)工藝及操作、煤制甲醇生產(chǎn)工藝及操作，并且初步了解了化工廠的生產(chǎn)流程及運轉(zhuǎn)概況。
頂崗培訓(xùn)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院的年輕老師的一門重要實踐性課程。通過頂崗培訓(xùn)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來。它增強了我們的動手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術(shù)能力和對社會的認(rèn)知能力。為我們自己的教學(xué)工作崗位，起到指引作用。
頂崗培訓(xùn)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，學(xué)生領(lǐng)會，而頂崗培訓(xùn)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實踐學(xué)習(xí)。通過實際操作，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實際知識，使我們在實踐中得到提高和鍛煉，從而可以更好的把理論知識轉(zhuǎn)化成教學(xué)語言傳授給學(xué)生。
對我們學(xué)院來說，頂崗培訓(xùn)是我們學(xué)院教學(xué)的重要補充部分，是我們教育教學(xué)體系中的一個不可缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業(yè)教學(xué)活動有著最直接的聯(lián)系，頂崗培訓(xùn)可以讓我們逐漸完成從純理論教師轉(zhuǎn)變成雙師型教師的過渡。
一個有企業(yè)背景的老師來給他們授課是很重要的。教師頂崗培訓(xùn)的成功與否，直接關(guān)系到我們教出來的學(xué)生以后對社會的適應(yīng)能力和前途。
我們先后去揚子石化pta化工廠頂崗培訓(xùn)，之后我們又回到南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)的實訓(xùn)基地進行煤制甲醇半實物半仿真實訓(xùn)、最后又來到南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外教學(xué)工廠進行均酐實訓(xùn)。通過這三大塊的實訓(xùn)讓我從不同的角度對化工廠得以了解，起初，因為是初次接觸各個流程工藝，在工作的起步階段就面臨著挑戰(zhàn)，在不斷學(xué)習(xí)的同時我也在不斷的調(diào)試自己，秉承“知識改變命運，崗位成就事業(yè)”的理念，把握機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，在實踐中提高和豐富自己，總結(jié)自己在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職教生涯奠定一個良好的基礎(chǔ)。
通過頂崗培訓(xùn)，拓寬了我的知識面，增加感性認(rèn)識，把所學(xué)知識梳理歸類，不斷進行總結(jié)糾正。增強了從書本學(xué)不到的人際交往能力，合作能力，語言表達和溝通能力，并了解到當(dāng)前化工企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景隨著時代發(fā)展的最新動態(tài)。通過頂崗培訓(xùn)，大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后從事教育工作打下堅實的基礎(chǔ)。
有感情才會有水平，面對這份來之不易的頂崗培訓(xùn)機會，我倍加珍惜，進而轉(zhuǎn)化成為努力學(xué)習(xí)的不竭動力，不斷在鞭策和引導(dǎo)自己，積極上進，勤奮有為，愛崗敬業(yè)，在培訓(xùn)中實現(xiàn)自我價值。逐步完成角色的轉(zhuǎn)化，漸漸退去身上作為一個教師的傲氣，開始有了幾分社會人的成熟與干練，適應(yīng)了新的工作生活環(huán)境，專業(yè)知識上有了新的進展和突破，思想意識上有了新的認(rèn)識和提升，學(xué)會思考與辯證的去看待問題。零距離的親身感受化工企業(yè)文化和精神所在，實踐出真知，事實雄辯的解釋了許多過去我不理解，不明確的問題，更加堅定了自己的選擇，明確了為之不懈奮斗的理想和目標(biāo)，在今后的工作和前進道路上，以信仰和理念為精神驅(qū)動，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進取，在自己的崗位上不斷做出新的成績，用自己優(yōu)異的業(yè)績來回報學(xué)院以證明自己對它的忠誠。
我在南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的培訓(xùn)可以分為三個階段概括。第一階段，培訓(xùn)，安全培訓(xùn)，技能培訓(xùn)，規(guī)章紀(jì)律培訓(xùn)等等，第二階段，跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實踐，解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種問題，學(xué)習(xí)經(jīng)驗和工作專業(yè)技能，第三階段，學(xué)會獨立在現(xiàn)場工作以及應(yīng)對現(xiàn)場各種突發(fā)情況。
對于我們沒有現(xiàn)場經(jīng)驗的實習(xí)人員來說，沒有現(xiàn)場工作經(jīng)驗，所以在工作的開始階段面臨著巨大的挑戰(zhàn)。尤其是在某些操作使用和保護上，我深切的感受到科技進步的巨大推動力。這一方面彰顯了科技進步對生產(chǎn)力發(fā)展的推動作用，另一方面也在催促我們要不斷學(xué)習(xí)進步，了解并掌握科技創(chuàng)新的最新成果，適應(yīng)現(xiàn)代化的需要。
為期2月的頂崗培訓(xùn)，是近距離接受化工企業(yè)文化，是迅速成長，脫胎換骨；是理論聯(lián)系實際，專業(yè)知識付諸工作環(huán)節(jié)，尋求到自我發(fā)展的平臺的；是珍惜機遇，努力工作，時刻以一名化工廠正式員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。在這半年的頂崗培訓(xùn)中，感觸良多，收獲頗豐。
在這段的時間里，我成功的完成了實習(xí)任務(wù)，實現(xiàn)了從學(xué)者到工人的轉(zhuǎn)變，學(xué)到了專業(yè)知識，學(xué)到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強了社會責(zé)任感，以下是我的幾方面收獲總結(jié)：
思想收獲：通過這次頂崗培訓(xùn)，我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像以前那樣茫然，那樣幼稚了，我開始學(xué)會用工人的思維去思考問題處理事情，不光為自己思考，也采用了換位思考的方式為別人思考。我的世界觀和價值觀也變得成熟了，不再做白日夢，而是懂得了通過腳踏實地的工作去實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值，給社會創(chuàng)造財富，給自己創(chuàng)造美好的未來。社會是很現(xiàn)實的，也是很公平的，一份付出就會有一份收獲，不要幻想未來，要做一個有思想的實踐者。我體會了作為一個社會工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個人都要認(rèn)真努力，對自己所管的的區(qū)域或工作負責(zé)，一絲不茍做事，不然給公司造成的損失是我們個人彌補不了的。
作風(fēng)收獲：在培訓(xùn)的期間，我學(xué)會了一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精益求精的工作作風(fēng)，作為現(xiàn)場操作員，平時沒什么大事但會有很多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的處理，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風(fēng)行，講求效率，快速響應(yīng)，不能拖泥帶水。還要精益求精，追求創(chuàng)新，永不滿足，帶著激情去工作。
勞動紀(jì)律收獲：南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院給了我們頂崗培訓(xùn)的機會，我們就得嚴(yán)格按照南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我一直保持自己按時上下班的良好習(xí)慣，按時出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時盡心盡力，遵守職業(yè)規(guī)范。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守道德和法律規(guī)范。愛惜地使用公司的公共物品等。通過履行這些勞動紀(jì)律，我覺得自己最大的收獲就是自律。在學(xué)校有規(guī)章制度監(jiān)督我們的行為規(guī)范，而在企業(yè)里沒有人會去教你如何做，完全憑自己的素質(zhì)和意識，但是當(dāng)你違反了企業(yè)規(guī)定時，收到的直接就是罰款單了。所以，養(yǎng)成良好的勞動紀(jì)律是一個企業(yè)人員具備的最基本的素質(zhì)。
安全意識收獲：我的工作大多數(shù)在現(xiàn)場，而現(xiàn)場到處都是管道、閥門等，所以安全是一個非常重要的方面，每次進出現(xiàn)場，我們都穿戴好工作服，帶好安全帽，杜絕安全隱患，工作中看到了那么多的安全事故，接受了那么多的安全培訓(xùn)和演習(xí)，學(xué)習(xí)了那么多的安全知識，增強了我的安全意識和自我保護意識，讓我更加小心安全隱患，更加懂得了健康和生命的可貴，更加珍愛生命。
“安全第一”是一個永恒的主題，對于我們個人來說，活著，才是一切的前提和基礎(chǔ)而對于一個企業(yè)來說，只有做到了安全生產(chǎn)，才會健康發(fā)展，和諧發(fā)展。面對每次的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深知安全的重要性?？墒请[患不排除，安全這根弦繃得再緊也會有受傷害的時候，所以我們不敢保證不出安全事故，但是正如安全員講的那樣，安全是一切的保障，安全對于我們來說至關(guān)重要，謹(jǐn)記安全，時時講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認(rèn)真，安全上才能多一份保障，從事化工工作，一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。把事故降到最低，這是時代的呼吁，是眾望所歸。因為還有什么比幸福的活著更重要。
培訓(xùn)期間，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助之下，我學(xué)會了更多在學(xué)校學(xué)不到的東西和知識，將理論知識有效地應(yīng)用與實踐中。
在倒班師傅身上我學(xué)會了如何與人團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力完成我的工作。同時，我仍然沒有忘記學(xué)習(xí)，有時間我就學(xué)習(xí)其他相關(guān)知識。
時刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，積極創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)，提出自己的合理化建議。利用空余時間，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，拓寬知識面，深入學(xué)習(xí)。
在實踐中積累經(jīng)驗，學(xué)習(xí)與人溝通和交往。虛心請教，學(xué)習(xí)如何處理緊急事故，增強管理能力。
從學(xué)校進入工作崗位，身處的環(huán)境在改變，自然會產(chǎn)生比較。書本上的知識與現(xiàn)場的實際操作，理論與實踐，認(rèn)知想象與勞動體會之間或多或少的會存在一些差距，同時，通過比較也會更加理性的看待自己所處的環(huán)境，學(xué)會用三只眼去看問題。
頂崗培訓(xùn)是我們真正變成雙師型教師的開始，也是我們真正踏上職業(yè)教育崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會更順利，曾經(jīng)我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實習(xí)過程中我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己的知識已經(jīng)夠多，但是接觸到實際后，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
培訓(xùn)的日子讓我收獲了我所教大學(xué)課本上沒有的.知識，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會了真正意義的理論聯(lián)系實際，也學(xué)會了保持自強不息和持之以恒的良好心態(tài)。
頂崗培訓(xùn)是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的機會，通過頂崗培訓(xùn)，我受益匪淺。
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇一
尊敬的xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。
我是牛欄前學(xué)校初中部xxx屆九年級班學(xué)生。鑒于在校初中學(xué)業(yè)已基本完成，本人要求并經(jīng)家長同意提前離校參加社會實踐，現(xiàn)特向?qū)W校提出申請。在離校期間，經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，在學(xué)校需要本人返校時，及時返校。在此期間學(xué)校重點強調(diào)了我的安全與法律責(zé)任意識，如若發(fā)生的安全事故和法律責(zé)任，由我學(xué)生本人及家長負責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。
離校的日期從xxx年月日起至初三畢業(yè)為止。特此申請，請予批準(zhǔn)!
申請人簽名：
學(xué)生簽名:xxx年月日。
家長簽名：xxx年月日。
批準(zhǔn)人：
班主任簽字：
學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)簽字：
xxx年月日。
(注：此申請書由班主任保管)。
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇二
甲方(學(xué)校)：
乙方(單位)：
丙方(學(xué)生)：
為了加強產(chǎn)、學(xué)合作，提高學(xué)生實踐工作能力并保證順利就業(yè)，根據(jù)用人單位提出的要求畢業(yè)生提前離校參加頂崗實習(xí)的要求，甲乙丙三方本著平等自愿、協(xié)商一致、互利互惠和互守誠信的原則，就丙方到乙方實習(xí)相關(guān)事宜，達成如下協(xié)議條款：
1、乙方與丙方簽訂《就業(yè)協(xié)議書》后，在甲方協(xié)助下安排丙方到乙方進行相關(guān)專業(yè)崗位的頂崗實習(xí)。
2、甲乙丙三方共同配合，安排好丙方課程學(xué)習(xí)、考試考核、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)手續(xù)辦理等相關(guān)事宜。
乙方安排丙方實習(xí)時間自年月日至年月日止。
1、甲方協(xié)助丙方辦理相關(guān)的離校手續(xù)，保證丙方順利參加實習(xí);。
4、合作期間，甲方不得將丙方推薦給其他用人單位。
4、乙方負責(zé)安排好丙方實習(xí)期間的食宿、安全管理;。
5、乙方應(yīng)與甲方積極配合，為丙方參加甲方安排的教育教學(xué)、考試考核和畢業(yè)設(shè)計(答辯)等工作提供支持和便利，以保證丙方順利畢業(yè)。
3、丙方應(yīng)積極與甲方聯(lián)系配合，按照甲方安排參加課程輔導(dǎo)、考試考核、畢業(yè)設(shè)計(答辯)及畢業(yè)手續(xù)辦理等活動。如因消極對待不能順利畢業(yè)，后果自負。
1、丙方實習(xí)期間，乙方和丙方應(yīng)當(dāng)簽訂安全協(xié)議和臨時勞動合同，由乙方負責(zé)為丙方購買人身意外傷害保險和勞動保險;學(xué)生離校后的安全問題由乙方和丙方負責(zé)。
2、本協(xié)議簽訂之日起，如丙方不按時到乙方實習(xí)、或?qū)嵙?xí)期間擅自離開乙方，乙方將終止丙方的實習(xí)，并以書面形式通知甲方和丙方。
本協(xié)議如有爭議，各方友好協(xié)商解決，如協(xié)商解決不成，提交乙方住所地人民法院訴訟解決。
本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，自各方簽字蓋章之日起生效。
丙方由代表簽字，并由甲方代為保管協(xié)議書。
甲方：乙方：
簽章：簽章：
代表人：代表人：
年月日年月日。
丙方代表簽字：
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇三
乙方：_____。
甲乙雙方就乙方在甲方處實習(xí)的相關(guān)事宜，協(xié)商一致，達成以下協(xié)議：
一、乙方于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日到甲方_____處進行實習(xí)。
二、在實習(xí)期間，甲方應(yīng)為乙方提供必要的勞動條件和勞動保護，安排適當(dāng)?shù)墓ぷ鲿r間，同時根據(jù)乙方的實際情況，為乙方提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫缓蛣趧恿浚詤f(xié)助乙方達到實習(xí)的目的。
三、乙方在實習(xí)期間，必須嚴(yán)格遵守甲方的勞動紀(jì)律和規(guī)章制度，服從甲方的工作安排和行政管理，并對工作中涉及的甲方的商業(yè)秘密（包括但不限于客戶資料、定價政策、工程設(shè)計、技術(shù)方案等）承擔(dān)保密責(zé)任。
四、乙方因?qū)W業(yè)需要不定期出勤，甲方給予乙方津貼人民幣_____元/天及午餐補貼_____元/天，以實際出勤日計算，甲方應(yīng)于每月_____日向乙方支付上月津貼。除此以外，甲方不再支付其他報酬和補貼。
五、甲方在實習(xí)期間有權(quán)隨時終止本協(xié)議。
六、乙方欲解除本協(xié)議的，應(yīng)提前_____天書面通知甲方，并辦理交接手續(xù)。
七、在實習(xí)期間，甲乙雙方不存在聘用勞動關(guān)系。實習(xí)期屆滿后，甲方可根據(jù)乙方實習(xí)期間的表現(xiàn)，考慮是否聘用乙方。
八、本協(xié)議有效期為乙方的實習(xí)期。
九、本協(xié)議一式貳份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。
乙方：_____。
日期：__年_____月_____日
日期：__年_____月_____日
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇四
甲方(學(xué)校)：
乙方(單位)：
丙方(學(xué)生)：
甲方的權(quán)利、義務(wù)。
1、滿足乙方的需求，安排好丙方參加由乙方組織的學(xué)習(xí)和實習(xí)培訓(xùn)工作。
2、為保證教學(xué)質(zhì)量和丙方實習(xí)培訓(xùn)、設(shè)計任務(wù)的完成，由學(xué)校教務(wù)處(技能鑒定辦)、各系部向乙方提供丙方畢業(yè)實習(xí)、設(shè)計、職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定的計劃、安排和要求。
3、負責(zé)與乙方協(xié)商安排好丙方的.各種考核及補考等工作。
4、不定期與乙方和丙方聯(lián)系，了解丙方的學(xué)習(xí)、生活、工作等情況。
乙方的權(quán)利、義務(wù)。
1、向甲方正式出具要求丙方在畢業(yè)前參加乙方實習(xí)培訓(xùn)的書面材料。
3、負責(zé)向需回學(xué)校參加考試、技能鑒定的丙方提供條件。
4、負責(zé)丙方的管理、教育。不定期與甲方聯(lián)系，通報丙方在乙方的表現(xiàn)情況。
5、負責(zé)丙方的安全教育、安全管理，并對丙方人身安全負責(zé)。
6、負責(zé)對丙方嚴(yán)格要求和考勤，無特殊原因，不能單方提前中止丙方實習(xí)及解除“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議”。
丙方的權(quán)利、義務(wù)。
1、持乙方要求丙方在畢業(yè)前參加乙方實習(xí)培訓(xùn)的書面材料，向系部提出申請，并辦理相關(guān)手續(xù)。
2、遵守甲方制定的有關(guān)規(guī)定，在參加乙方組織的各種學(xué)習(xí)和實習(xí)培訓(xùn)期間，必須遵守乙方制定的各項規(guī)章制度，服從乙方分配和管理。
3、及時與甲方保持聯(lián)系，按甲方要求認(rèn)真完成全部教學(xué)計劃內(nèi)容，經(jīng)甲方和乙方考核達到優(yōu)良后，方可獲取畢業(yè)證書和技能鑒定證書。
4、遵守勞動紀(jì)律，認(rèn)真出勤，不能擅自離開乙方。
5、已正式簽訂《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，無特殊原因，不能單方毀約。本協(xié)議如與國家相關(guān)政策規(guī)定有相悖之處，以國家相關(guān)政策規(guī)定為準(zhǔn)。本協(xié)議自簽訂之日起生效，未盡事宜要經(jīng)三方協(xié)商來解決，任何一方不能擅自處理。
(學(xué)校簽字蓋章)(單位簽字蓋章)。
甲方：年月日乙方：年月日。
(學(xué)生簽字)。
丙方：年月日。
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇五
甲方：
乙方：
學(xué)校：學(xué)校。
乙方已通過甲方的招聘面試，鑒于乙方目前仍是在校學(xué)生，甲方在其畢業(yè)后方能辦理錄用手續(xù)。本協(xié)議明確甲乙雙方在乙方畢業(yè)前的實習(xí)階段的責(zé)任與義務(wù)。根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、實習(xí)期限、工作時間及禮儀規(guī)范。
乙方到甲方實習(xí)，實習(xí)期限自年月日起至年月日止。實際時間根據(jù)乙方畢業(yè)手續(xù)完成情況可以調(diào)整。
甲方根據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排實習(xí)學(xué)生的實習(xí)工作時間。
二、實習(xí)崗位。
甲方根據(jù)乙方的實際情況和工作需要，安排實習(xí)學(xué)生到，從事工作。
實習(xí)期間，甲方安排專門的管理人員對實習(xí)學(xué)生進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和日常管理，實習(xí)學(xué)生應(yīng)自覺遵守勞動紀(jì)律，認(rèn)真實習(xí)。
三、實習(xí)補助：依照按勞取酬的原則，按甲方現(xiàn)行制度確定實習(xí)學(xué)生的實習(xí)補助，實習(xí)補助為元/月。人力資源部根據(jù)部門提供的考勤記錄表按工作日核算補助。
四、實習(xí)期間應(yīng)遵守以下規(guī)定：
1、實習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)；遵守甲方的實習(xí)規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習(xí)。
2、因?qū)嵙?xí)學(xué)生造成實習(xí)公司財物損失的，按甲方規(guī)定處理。
3、實習(xí)期間凡接觸到公司商業(yè)秘密的，需保密，不得泄漏。
五、實習(xí)期考核：
用人部門和人力資源部根據(jù)實際情況，將組織實習(xí)考核和評估，評估不合格將會影響錄用。
六、勞動保護：
甲方需為實習(xí)學(xué)生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
工作期間甲方負責(zé)為乙方提供商業(yè)意外傷害保險，如發(fā)生傷亡事故由保險公司根據(jù)規(guī)定處理。
七、協(xié)議解除：乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習(xí)協(xié)議，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。實習(xí)期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實習(xí)學(xué)生不符合實習(xí)要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以即時向乙方提出終止實習(xí)，解除本協(xié)議。
八、特別說明：本協(xié)議只是雙方的實習(xí)協(xié)議，只有乙方畢業(yè)并考核通過后，甲方為乙方辦理錄用手續(xù)。正式簽定勞動合同后，實習(xí)期的時間全部并入試用期。
九、未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。
十、法律效力：
本協(xié)議正本一式二份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。簽約雙方已明確上述條款并接受其約定，現(xiàn)自愿簽字確認(rèn)：
甲方（蓋章）：乙方：
聯(lián)系電話：
聯(lián)系電話：
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇六
在不斷進步的時代，人們運用到協(xié)議的場合不斷增多，簽訂協(xié)議可以使雙方受到法律的保護。什么樣的協(xié)議才是有效的呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)生提前離校頂崗實習(xí)協(xié)議書，希望對大家有所幫助。
甲方：___________________
地址：___________________
聯(lián)系人：_________________
聯(lián)系電話：_______________
傳真：___________________
乙方：___________________
地址：___________________
聯(lián)系人：_________________
聯(lián)系電話：_______________
傳真：___________________
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方學(xué)生赴乙方實習(xí)事宜，根據(jù)勞動部門和教育部門等的有關(guān)規(guī)定，達成以下協(xié)議以便雙方共同遵照執(zhí)行。
1．甲方是經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃騽趧有姓块T批準(zhǔn)，具有合格辦學(xué)資質(zhì)的各類學(xué)校；
2．乙方是在當(dāng)?shù)毓ど绦姓C關(guān)注冊，并經(jīng)勞動行政部門認(rèn)可，有資格向各類企業(yè)提供勞務(wù)服務(wù)的公司。
甲乙雙方均應(yīng)提供相應(yīng)證件（復(fù)印件）作為本協(xié)議的附件。
3．甲方所輸送實習(xí)生必須符合下列要求：_________
4．甲方所輸送之實習(xí)生必須經(jīng)過乙方面試，并在開始實習(xí)前經(jīng)乙方指定醫(yī)院體檢，合格后方能開始實習(xí)。
1．甲方所輸送的實習(xí)生必須是本校所屬的符合實習(xí)生身份的全日制學(xué)歷教育學(xué)生；
3．體檢結(jié)果需由乙方確認(rèn)，體檢不合格者由甲方負責(zé)帶回；
9．學(xué)生發(fā)生工傷事故，甲方需主動協(xié)助乙方處理；
10．甲方所輸送實習(xí)生發(fā)生下列問題將被解除實習(xí)協(xié)議，解除實習(xí)協(xié)議之實習(xí)生由甲方負責(zé)接回，自實習(xí)協(xié)議解除之日起乙方不再承擔(dān)任何責(zé)任：
10．1學(xué)生嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或者規(guī)章制度的；
10．2學(xué)生嚴(yán)重失職、營私舞弊，對乙方利益造成重大損失的`；
10．3學(xué)生發(fā)生重大違法行為，依法被追究刑事責(zé)任的；
10．5學(xué)生冒名頂替或假造學(xué)歷證明、身份證明等相關(guān)證件，經(jīng)查實確鑿者；
6．乙方為甲方輸送之實習(xí)生提供有償宿舍，并負責(zé)宿舍的日常管理：
7．實習(xí)期未滿而乙方無正當(dāng)原因辭退實習(xí)生的，乙方負責(zé)另行安排工作；
9．在學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，乙方負責(zé)協(xié)助為學(xué)生進行實習(xí)鑒定；
10．實習(xí)期內(nèi)，甲方要求解除本協(xié)議的，需提前30天通知乙方，并向乙方賠償違約金_________元/人，具體金額按實際解約人數(shù)而定。
因違反或終止本協(xié)議而引起的對對方損失和損害的賠償，雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，如未能達成一致，可提交當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)仲裁機關(guān)仲裁。
在執(zhí)行過程中一方如需變更條款，必須與對方協(xié)商一致，否則將承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟責(zé)任和法律責(zé)任。
甲方（蓋章）：_____________
甲方代表（簽字）：_________
_________年________月____日
簽訂地點：_________________
乙方（蓋章）：_____________
乙方代表（簽字）：_________
_________年________月____日
簽訂地點：_________________
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇七
高校只在“有關(guān)信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋)學(xué)校的聯(lián)系電話、郵箱、郵寄地址及相關(guān)意見等信息。一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應(yīng)，是編制畢業(yè)生的就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據(jù)。以下本網(wǎng)小篇提供畢業(yè)生離校就業(yè)協(xié)議書閱讀。
為給畢業(yè)生創(chuàng)造良好的就業(yè)機會，根據(jù)用人單位要求，在畢業(yè)班學(xué)生(以下簡稱：學(xué)生)本人申請下，經(jīng)家長同意，學(xué)校研究決定，就學(xué)生離校參加用人單位實習(xí)、實踐等事宜，達成以下協(xié)議：
一、學(xué)校同意學(xué)生根據(jù)自身就業(yè)需求，離校參加就業(yè)實習(xí)、實踐工作。
二、學(xué)校有權(quán)在學(xué)生畢業(yè)之前對其與學(xué)習(xí)有關(guān)事項進行監(jiān)督和管理。
三、學(xué)生在離校參加就業(yè)實習(xí)、實踐前，必須出具與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議(勞動合同或就業(yè)證明)等材料，方可申請離校。
四、學(xué)生必須按學(xué)院離校程序辦理完相應(yīng)手續(xù)，方可離校;。
五、學(xué)生離校后，在校外的工作、生活、安全保障、意外事故等責(zé)任均由學(xué)生本人承擔(dān);。
六、學(xué)生離校就業(yè)實習(xí)、實踐期間，應(yīng)服從學(xué)院和用人單位的雙重管理，根據(jù)系部要求完成相關(guān)課程的考試、畢業(yè)設(shè)計、答辯等教學(xué)環(huán)節(jié);定期向班主任匯報個人情況，保持個人、家庭、班主任、系部通訊聯(lián)系的'暢通;如不能按時完成系部規(guī)定的各項畢業(yè)生工作，影響畢業(yè)證書發(fā)放，責(zé)任自負。
八、學(xué)生保證提交證明和所有簽字的真實性，若因偽造或找人代簽產(chǎn)生遺留問題由學(xué)生自行負責(zé)。
注：1、所有學(xué)生須簽訂此協(xié)議書后，方可離校，并憑此協(xié)議書辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)。
2、協(xié)議經(jīng)學(xué)生本人簽字，系部審核蓋章后方為有效，自簽字之日起至畢業(yè)前有效。
3、本協(xié)議一式二份，系部和學(xué)生本人各保存一份。
就業(yè)單位名稱：就業(yè)單位聯(lián)系電話：
學(xué)生qq號：學(xué)生電子郵箱：
學(xué)生電話：學(xué)生家長電話：
專業(yè)：班級學(xué)號：
學(xué)生本人簽字：學(xué)生家長簽字：
班主任審核：財務(wù)處審核：
圖書館審核：公寓管理科：
系部審核(蓋章)：
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是信息與電氣化系專業(yè)屆畢業(yè)生(姓名)，我自愿申請到公司參加頂崗實習(xí)，并已取得家長同意，特提出申請，請予以批準(zhǔn)。
在頂崗實習(xí)期間，我保證做到如下幾點：
1.努力學(xué)習(xí)，踏實工作，遵守學(xué)院的有關(guān)學(xué)習(xí)和安全管理規(guī)定;。
3.到實習(xí)單位后，遵守單位的`各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)范;。
4.按照約定的時間完成實習(xí)任務(wù)并及時提交實習(xí)檢查報告;。
5.實習(xí)期間每周與輔導(dǎo)員及任課老師聯(lián)系，告知近期實習(xí)情況。如有聯(lián)系方式變更，第一時間通知輔導(dǎo)員老師和本班負責(zé)人。
6.實習(xí)期間一定嚴(yán)格要求自己，不相信謠言，不傳播謠言，不參加任何的非法集會活動。
在此期間，若因個人原因造成的事故，后果自負。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請人：
上一篇：銀行員工禮儀培訓(xùn)心得體會下一篇：材料員頂崗自我鑒定范文
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇九
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
本人系專業(yè)班(學(xué)號：)學(xué)生，應(yīng)聘于，現(xiàn)因該單位需要，要求我在年月日到單位報到，經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請于年月日離校，前往該單位提前離校實習(xí)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的工作制度，信守合同，給單位留下好印象;。
3、嚴(yán)格按照《畢業(yè)生離校實習(xí)學(xué)業(yè)輔修計劃表》中的要求完成學(xué)業(yè)和有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每半個月主動以書面或電話方式向素質(zhì)導(dǎo)師或指導(dǎo)教師匯報一次學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
本人聯(lián)系電話：(家庭)手機。
此致
敬禮!
申請人簽名(學(xué)生)：
申請人家長簽名：
素質(zhì)導(dǎo)師簽署意見：
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇十
甲方_____（實習(xí)單位）。
名稱：_____。
甲方聯(lián)系地址：_____。
乙方_____（實習(xí)生）。
姓名：_____。
專業(yè)：_____。
身份證號碼：_____。
學(xué)生所在系：_____。
系聯(lián)系地址：_____。
郵政編碼：聯(lián)系電話：qq：輔導(dǎo)員姓名：
為推動學(xué)生實習(xí)（實踐）活動的開展，明確各方的責(zé)任，保障各方的權(quán)益，在平等自愿的基礎(chǔ)上，各方就學(xué)生實習(xí)（實踐）的有關(guān)事項達成以下協(xié)議：
實習(xí)時間自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
經(jīng)企業(yè)考核合格者將繼續(xù)參與就業(yè)實習(xí)，經(jīng)雙方協(xié)商同意后填寫《廣東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生，畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》。并辦理相關(guān)手續(xù)。
甲方根據(jù)乙方的申請，并結(jié)合乙方所學(xué)專業(yè)，對口安排乙方在本單位從事_____工作。
1、甲方提供實習(xí)場地，包括生產(chǎn)、研發(fā)或辦公的場地及相關(guān)條件。
2、實習(xí)期間甲方提供乙方________________________________________等福利。
3、實習(xí)期間甲方指定專人擔(dān)任該生的實習(xí)指導(dǎo)老師，并向該生介紹必要的生產(chǎn)、生活和業(yè)務(wù)工作知識或經(jīng)驗；實習(xí)期滿后，應(yīng)對乙方的實習(xí)表現(xiàn)做出客觀評價填寫實習(xí)鑒定表。
4、甲方督促乙方遵守貴單位一切規(guī)章制度，完成貴單位交給的任務(wù)。
5、雙方協(xié)商同意，實習(xí)期間甲方每月付給乙方_____元（人民幣）生活補貼；如果實習(xí)期內(nèi)乙方不符合甲方工作要求，甲方應(yīng)在本協(xié)議期限1/3時間內(nèi)提出解除本“協(xié)議”。
6、實習(xí)期間乙方應(yīng)遵守的規(guī)定：
（1）乙方應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)。
（2）乙方應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀(jì)律及管理規(guī)定。
（3）乙方應(yīng)遵守甲方的操作規(guī)程，如有違反造成甲方財物損失，按甲方規(guī)定及相關(guān)法規(guī)處理。
對于不能遵守相關(guān)制度的學(xué)生，甲方有權(quán)提出解除《學(xué)生實習(xí)協(xié)議書》，但是應(yīng)提前告訴乙方和說明原因，并及時通知乙方所在學(xué)校。
1、甲方需為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2、甲方根據(jù)乙方實習(xí)崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品，同時，視實際的工作情況給實習(xí)學(xué)生購買相關(guān)勞動保險。
3、甲方應(yīng)按勞動法規(guī)定的作息時間安排乙方實習(xí)工作。
在簽訂本協(xié)議時，甲乙雙方應(yīng)當(dāng)同時簽訂《知識產(chǎn)權(quán)及保密協(xié)議》。《知識產(chǎn)權(quán)及保密協(xié)議》系本協(xié)議的補充協(xié)議，與本協(xié)議具有同等法律效力。
學(xué)生在實習(xí)期間開發(fā)的項目成果所有權(quán)屬于企業(yè)。
1、協(xié)議期滿自然終止；
3、實習(xí)期間乙方在說明原因并取得所在學(xué)校及甲方同意情況下，可以與甲方解除協(xié)議。
任何一方違約，應(yīng)向另一方支付違約金人民幣_____元；對于未能為企業(yè)保守商業(yè)機密的行為，企業(yè)根據(jù)《知識產(chǎn)權(quán)及保密協(xié)議》追究違反方的法律責(zé)任。
因本協(xié)議而引起的糾紛，經(jīng)協(xié)商或調(diào)解不能解決的，甲乙任何一方均有權(quán)提起訴訟。甲乙雙方同意，選擇乙方住所地，符合級別管轄規(guī)定的人民法院作為本協(xié)議糾紛的第一審管轄法院。
甲方（蓋章）__________。
乙方（簽字）__________。
聯(lián)系人：__________。
乙方家長（簽字）聯(lián)系電話：__________。
聯(lián)系電話：__________。
_____年_____月_____日。
_____年_____月_____日。
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇十一
依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部關(guān)于職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)有關(guān)管理規(guī)定及我校教育教學(xué)相關(guān)管理規(guī)定，為規(guī)范和推進我校學(xué)生頂崗實習(xí)工作，維護頂崗實習(xí)學(xué)生、學(xué)校合法權(quán)益，經(jīng)學(xué)生本人申請及其家長同意，學(xué)校研究同意推薦_____班學(xué)生_____參加校外頂崗實習(xí)。
為維護頂崗實習(xí)學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益，明確責(zé)任，經(jīng)學(xué)校、學(xué)生本人及其家長共同協(xié)商，三方自愿達成如下協(xié)議：
一、學(xué)校職責(zé)和義務(wù)。
(一)負責(zé)與企業(yè)簽定校企合作實習(xí)協(xié)議及約定相關(guān)實習(xí)事項，并監(jiān)督企業(yè)履行企業(yè)與學(xué)校之間的合同。
(二)負責(zé)對學(xué)生和家長如實宣傳企業(yè)情況及實習(xí)待遇。
(三)負責(zé)按企業(yè)要求向?qū)W生和家長做好崗前培訓(xùn)工作及注意事項。
(四)負責(zé)聯(lián)系合法客運車輛接送學(xué)生。
(五)當(dāng)學(xué)生在實習(xí)工作中發(fā)生突發(fā)事件時負責(zé)協(xié)助企業(yè)派老師到現(xiàn)場處理。
(六)負責(zé)對學(xué)生的實習(xí)生活全程跟蹤管理，監(jiān)督學(xué)生完成實習(xí)任務(wù)。
(七)不得向?qū)W生收取押金、保證金費用，不得通過任何方式克扣學(xué)生實習(xí)工資。
(八)督促企業(yè)為學(xué)生在實習(xí)期間購買意外傷害險。
(九)學(xué)生在校外實習(xí)期間，學(xué)校不收取學(xué)生學(xué)費和實習(xí)管理費用。
(十)負責(zé)在學(xué)制滿后給符合畢業(yè)條件的學(xué)生辦理畢業(yè)證書。
二、學(xué)生職責(zé)和義務(wù)。
(一)確保填寫的《學(xué)生頂崗實習(xí)申請表》真實有效，否則由學(xué)生本人承擔(dān)后果。
(二)學(xué)生在頂崗實習(xí)前，應(yīng)按規(guī)定繳足各項費用，否則不能如期畢業(yè)。
(三)在實習(xí)期間，學(xué)生本人保證按《學(xué)生管理手冊》的規(guī)定嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，遵守用人單位規(guī)章制度，認(rèn)真實踐，安全生產(chǎn),不從事有損學(xué)校形象的活動，若有重大違紀(jì)或違法者將按學(xué)校管理規(guī)定處理或移交司法機關(guān)處理，同時，實習(xí)成績記為零，學(xué)校不頒發(fā)畢業(yè)證書。
(四)學(xué)生在離校實習(xí)期間，應(yīng)遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，并嚴(yán)格遵守企業(yè)的管理制度和相關(guān)規(guī)定，在此期間若因?qū)W生個人因素導(dǎo)致發(fā)生的一切人身傷害和財產(chǎn)損失，責(zé)任自負，學(xué)校不承擔(dān)管理義務(wù)與責(zé)任。
(五)學(xué)生因個人原因辭職須經(jīng)學(xué)校及企業(yè)同意并立即返回學(xué)校，未經(jīng)同意擅自離崗離職的則按自動離職和自動退學(xué)處理，學(xué)校不予辦理畢業(yè)證，且因此引發(fā)的一切事端和后果全部由學(xué)生自己獨立承擔(dān)，學(xué)校概不負責(zé)。
(六)學(xué)生在實習(xí)期間須保持通訊渠道暢通，經(jīng)常與家長、班主任及學(xué)校保持聯(lián)系。如地址、電話號碼變更，須及時與班主任、學(xué)校匯報。
(七)安全生產(chǎn)，不違規(guī)操作，實習(xí)學(xué)生要提高安全意識，注意人身安全。
(八)實習(xí)期間凡屬于個人原因，違反企業(yè)規(guī)定，違規(guī)生產(chǎn)，休息時間不服從企業(yè)安排或擅自出廠游玩等自身原因而造成的自離、辭退、傷亡等人身安全事故，其責(zé)任損失全部由學(xué)生個人承擔(dān)。
(九)實習(xí)期間因?qū)W生個人原因被企業(yè)辭退的，學(xué)生須及時報告班主任，及時與父母聯(lián)系并及時返程回家。未經(jīng)學(xué)校及父母同意擅自出走，后果自負，且學(xué)校將不準(zhǔn)予畢業(yè)。
(十)如實向?qū)W校反映自己所遇到的問題，協(xié)助學(xué)校做好實習(xí)回訪和調(diào)查。
(十一)實習(xí)結(jié)束后，需及時向?qū)W校提交頂崗實習(xí)報告和實習(xí)鑒定表并附有用人單位出具的鑒定意見，用以評定綜合實習(xí)成績，逾期不上交者不能正常畢業(yè)。
三、家長職責(zé)和義務(wù)。
(二)在實習(xí)期間，配合學(xué)校做好實習(xí)學(xué)生的管理。
(三)鼓勵和教育自己的子女要吃苦耐勞、服從學(xué)校和企業(yè)的各項管理。
(四)教育自己子女勤儉節(jié)約，誠懇工作。
(五)實習(xí)結(jié)束后，督促自己的子女按照學(xué)校的要求完成相關(guān)的工作，并按時提交相關(guān)實習(xí)材料給學(xué)校，以便學(xué)校辦理畢業(yè)證。
(六)教育子女實習(xí)期間因個人原因被辭退的不要擅自出走，要及時回家。
(七)主動給自己的子女購買學(xué)生平安保險。
四、實習(xí)地點：____________________。
五、實習(xí)期限：
六、其它事項：本協(xié)議從簽字之日起生效。本協(xié)議一式三份，學(xué)校、學(xué)生、家長各執(zhí)一份。
學(xué)生__________(簽字)。
學(xué)校：(蓋章)__________。
學(xué)生家長：__________(簽字)。
簽約時間：_____________________。
簽實習(xí)協(xié)議前的注意事項。
一旦單位將實習(xí)協(xié)議放在學(xué)生面前時，其中條款往往難以有所變化。因為單位有單位的風(fēng)險控制流程，特別是對于大企業(yè)來說，如果要修改協(xié)議，需要通過法務(wù)等流程才行。如果遇見這樣的情況，實習(xí)生可主要對那些填寫的項目好好與單位做好協(xié)商。對于那些固定的條款，自己要認(rèn)真讀懂，一旦發(fā)現(xiàn)對自己太過不利的，做好拒絕單位的心理準(zhǔn)備。
對于小公司來說，實習(xí)協(xié)議上可以協(xié)商的余地比較大。有些小公司制度和流程不規(guī)范，所以他們的協(xié)議內(nèi)容也比較容易出問題，丟三落四。這個時候，實習(xí)生可以多看重要條款是否具備，如有缺少的，應(yīng)盡量要求單位補上。
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人夏文成是09屆電子商務(wù)1班學(xué)生，我應(yīng)聘銅仁德江縣建筑公司任一職，現(xiàn)因工作需要，該店要求我提前工作實習(xí)，經(jīng)家長同意，特向?qū)W校申請于20xx年2月28日離校前往工作單位實習(xí)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守工作單位規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好印象。
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)校的'形象，絕不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全，如出現(xiàn)安全事故，后果自負。
3、嚴(yán)格按照我校安排的時間回校參加考試及其他有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每個月主動以書面或電話方式向本班班主任匯報一次學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
4、嚴(yán)格按照繳費時間繳清學(xué)費。
本人聯(lián)系電話：
公司聯(lián)系電話：
此致
敬禮!
申請人簽名：
申請人父母簽名：
201x年xx月xx日。
專業(yè)：;班級：;姓名：;手機：;家長電話(手機)：;家長簽字：;申請日期：年月日
()已被錄用且單位急需用人。
()已落實就業(yè)實習(xí)單位且單位急用人。
()其它。
2、頂崗實習(xí)單位名稱、實習(xí)單位地址。
實習(xí)單位聯(lián)系人姓名：
固話：
手機：
3、實習(xí)工作主要內(nèi)容(列舉1-3項)：
4、實習(xí)開始及結(jié)束日期(根據(jù)實習(xí)單位確認(rèn)填寫)：
()是。
()否。
6、錄用狀況(本人與實習(xí)單位確認(rèn)后填寫并需提供單位證明)：
()已被錄用。
()試工后錄用。
()試工并考核合格后錄用。
()純實習(xí)。
7、本人承諾：
(1)本人有能力通過自學(xué)等形式自修本學(xué)期各門課程，能及時、自主獲取學(xué)校考試時間信息，并能按時到校參加考試。
(2)本人承諾以上信息真實可信，如有虛假，后果本人自負。
申請人簽字：()。
日期：年月日
財務(wù)處意見。
實習(xí)隊負責(zé)人意見。
系主任意見。
班主任或輔導(dǎo)員意見。
上一篇：禮儀心得1500字下一篇：沒有了
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇十三
（重要性）。
通過這次實習(xí)，使我進一步理解并接受課堂上的知識。它使我在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識，實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種體驗，它讓我們學(xué)到兩位很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們作響崗位的第一步。
通過出納崗位的實習(xí)，我還了解到真實的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中，必須核對單位的每一項稅務(wù)信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實準(zhǔn)確，如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票，需向稅務(wù)局提出申請，開具紅字發(fā)票等。
而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在朱會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
在實習(xí)期間，主要利用真實的會計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計核算，對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進一步的認(rèn)識，同時也更加熟悉了用友財務(wù)軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。
通過實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經(jīng)驗，對實際的財務(wù)工作也有了新的認(rèn)識。實習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習(xí)，我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進一步的認(rèn)識：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實踐。
雖然已經(jīng)是大三畢業(yè)班的，但對于實際社會工作還是茫茫然的.，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實習(xí)機會，我想把它做好。在這段時間學(xué)會了一些做人、銷售的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的知識嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售黏合劑的公司，但在這實習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。
實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的三個多月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這三個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
實習(xí)讓我對會計工作有了進一步的認(rèn)識，增加了工作興趣，對未來有了美好的憧憬！
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇十四
（2）實習(xí)地點：上海臺積電有限公司。
（3）實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實習(xí)。
臺積電（中國）有限公司于xx年8月上海市松江科技園區(qū)內(nèi)成立。實習(xí)。
自公司成立以來始終秉持正直誠信、客戶為導(dǎo)向、品質(zhì)創(chuàng)新和遵守承若的經(jīng)營理念和價值觀，堅持并徹底執(zhí)行【客戶成功至上】的信念，致力于開拓大陸地區(qū)的晶圓代工市場，增進客戶在大陸地區(qū)及全球半導(dǎo)體市場的競爭力。
臺積電是全球最大且最值得信賴的晶圓制造服務(wù)伙伴，也是中國和全世界得到最優(yōu)質(zhì)晶圓制造服務(wù)的最佳管道。
臺積電（中國）面向國內(nèi)客戶，提供優(yōu)質(zhì)的生產(chǎn)、運籌及設(shè)計服務(wù)，其業(yè)務(wù)團隊的觸角已遍布全球。
實習(xí)期間，我在mfg—imp工作。mfg是從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)產(chǎn)品的，我所在的imp部門經(jīng)理一名leader1一名，同事十多名。
1、了解過程。
作為初次到社會上工作的學(xué)生來說，對社會的了解及對工作單位各方面情況的了解都是陌生的。開始我對fab里的各項規(guī)章制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)則及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解。于是我向同事請教了工作的相關(guān)事項，通過她們的幫助我對fab的情況有了一定的了解。
2、摸索過程。
對fab的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來。前三個月有各師傅帶我學(xué)習(xí)機臺，怎么樣的下貨，在fab里要注意什么，什么該做，什么不該做。其實機臺run貨很簡單，機臺有問題打電話找設(shè)備就好。就是機臺run貨時的派工很難，派工時要注意：recipe，qtime時間，還有優(yōu)先選擇順序。貨run進去后還要隨時觀察機臺狀況。這么多的注意事項還真是頭疼。
3、實際操作。
三個月后，我開始離開師傅，試著獨立。經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí)，我對周圍的環(huán)境還有機臺有了一個較詳細的了解和熟悉。上班期間，我停聽從leader分配的任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真工作。當(dāng)遇到小問題和困難時，先嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大，自己不能獨自解決時，則向leader反映情況或向同事尋求幫助。在她們的幫助下把問題解決。在解決處理問題的過程中不斷摸索出派工的方法。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。
實習(xí)期間我對實習(xí)的工作有了一個較完整的了解和熟悉。雖然學(xué)習(xí)工作和所學(xué)的理論知識沒多大關(guān)系，但在學(xué)習(xí)中我開拓了自己的知識面，學(xué)習(xí)到了學(xué)校里學(xué)習(xí)不大的東西。此次畢業(yè)實習(xí)我學(xué)會了與同事相處溝通的有效方法和途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時也體驗到了社會工作的艱苦性。通過實習(xí)讓我在社會中磨練了下自己也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練到了自己動手操作能力。提升了自己的實踐技能，積累了社會的簡單經(jīng)驗為以后的工作也打下了一點基礎(chǔ)。
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇十五
非常高興能有這樣一個機會進入青洋山學(xué)校實習(xí)!
這是一所非常有名的學(xué)校，進入學(xué)校的第一印象，便是“學(xué)校很重視細節(jié)”。無論是在廁所、食堂、走廊還是寢室，都貼有各種標(biāo)語。比如說，在每一層的樓梯口都貼有各類名人的成功實例，從這些實例中，同學(xué)們可以學(xué)到什么，以及如何將這些知識轉(zhuǎn)化成自己的一部分，并運用到實際生活中去。這些看似不起眼的地方，其實是反映了一個學(xué)校對學(xué)生的教育有多重視。教育學(xué)生凡事從小做起，從我做起，并在一個良好的環(huán)境中受到熏陶，起著潛移默化的作用。
第二印象，便是“學(xué)校的管理非常嚴(yán)格”。進出校門必須佩戴校牌，這其實是在培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。校牌是一種集體身份的象征，如此嚴(yán)格的管理可讓學(xué)生從小就擁有一種強烈的集體榮譽感，即“你沒戴校牌，影響的不僅僅是你個人，而是整個班級。班級的名譽會因為你的個人行為而受到損害”。再者，也可幫助學(xué)生養(yǎng)成細心的好習(xí)慣。校牌雖小，但要記得戴卻不是每個學(xué)生都能做得到的。
作為一個實習(xí)老師，最重要的就是學(xué)習(xí)。如何利用這短短的兩個月中，迅速改善自己的不足，汲取精華是非常重要!聽課是一種非常好的學(xué)習(xí)方式。在聽課的過程中，確實有許多地方讓我感觸頗深。首先，是這里的教學(xué)模式，這里倡導(dǎo)一種高效學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主參與，主動學(xué)習(xí)。課堂的主動權(quán)交給了學(xué)生，老師只是從旁指導(dǎo)啟發(fā)。這種模式的實現(xiàn)與學(xué)校的體制分不開。因為學(xué)校有配套的獎懲制度存在，才使得老師可大膽地使用這一模式。班級實行小組合作，給每個學(xué)生以展示的機會。當(dāng)然這展示不僅僅是對那些精英，對于那些性格內(nèi)向的學(xué)生更是一種很好的鍛煉機會。課堂的氣氛很活躍，但在這活躍的背后，卻并不是每個學(xué)生都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，有些可能在講話，有些在傳紙條，有些可能人在心不在，早就神游太虛了雖然存在許多的問題，但老師們卻非常的敬業(yè)，盡自己的所能做到最好?？梢哉f，萍鄉(xiāng)實驗中學(xué)的老師是我見過的最敬業(yè)的老師了。
雖然這種教學(xué)模式很好，但畢竟處在摸索階段，如何能發(fā)揮它最大的優(yōu)勢，還需要很漫長的時間。我個人認(rèn)為對于某些學(xué)科，這種模式可能并不適合，傳統(tǒng)模式其實有它的優(yōu)點，雖然傳統(tǒng)模式只有老師一味的灌輸，學(xué)生強迫記憶，但對于某些知識，我認(rèn)為就必須由老師來講。因為必須給學(xué)生構(gòu)建一個正確的知識體系，在這一框架下，學(xué)生能學(xué)到多少東西，就要看老師和學(xué)生的共同努力。我們看中的是教學(xué)后的效果，而不僅僅是一種形式。形式上感覺每個同學(xué)都參與了，但該掌握的重點沒掌握，該學(xué)的東西沒學(xué)到，剩下的就只有“活躍”這張外皮了。
在班主任工作這一塊，我深刻的體會到作為一個班主任的責(zé)任和義務(wù)。班主任有非常多的事情要做，有些甚至還非常的枯燥，非常的雜。如何能從枯燥中體會到樂趣，這就要看看你有多熱愛這份職業(yè)，有多愛你的學(xué)生。萍鄉(xiāng)實驗中學(xué)的孩子其實都很乖，但是再乖的孩子也有讓人生氣的時候。有些孩子體會不到老師的苦心，隨意出口頂撞，全然不顧老師在全班同學(xué)面前的威信;有些孩子會將老師的一句口誤作為自己不掃地，不做作業(yè)的借口，原因很簡單，那就是犯了錯就要付出代價，讓人覺得很心寒當(dāng)然每個孩子都有他獨特的個性，如何引導(dǎo)他們的個性以正確的發(fā)展，是每個老師需要考慮的事情。該嚴(yán)的時候就得嚴(yán)，該開玩笑的時候就開開玩笑，這樣才能讓學(xué)生在尊敬的同時又多一份喜愛!
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇十六
按《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，為維護國家就業(yè)方案的嚴(yán)肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方面簽訂如下協(xié)議：
一、畢業(yè)生應(yīng)按國家規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內(nèi)到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。
二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好接收工作，凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學(xué)習(xí)成績?yōu)橛商岢鲞`約，未取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生，本協(xié)議無效。
三、學(xué)校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學(xué)校審核列入建議就業(yè)方案，報國家教育部批準(zhǔn)，學(xué)校負責(zé)辦理派遣手續(xù)。
四、學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣，本協(xié)議自行取消，由學(xué)校通知用人單位。如用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上應(yīng)在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢，否則，以學(xué)校體檢為準(zhǔn)。
五、畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方如有其他約定，應(yīng)有備注欄注明，并視為本協(xié)議書的一部分。
六、本協(xié)議經(jīng)各方簽字、蓋章后生效。三方都應(yīng)嚴(yán)格履行本協(xié)議，若有一方提出變更協(xié)議，須征得另兩方同意違約，由違約方承擔(dān)違約責(zé)任，并在備注欄注明。
本協(xié)議一式三份，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校各執(zhí)一份，復(fù)印無效。
畢業(yè)生情況及意見
姓名
性別
年齡
民族
政治面貌
培養(yǎng)方式
健康狀況
專業(yè)
學(xué)制
學(xué)歷
家庭地址
應(yīng)聘意見：
畢業(yè)生簽名：______年____月____日
用人單位情況及意見
單位名稱
單位隸屬
聯(lián)系人
聯(lián)系電話
郵政編碼
通訊地址
單位經(jīng)濟類型
單位性質(zhì)
黨政機關(guān)、科研設(shè)計單位、學(xué)校、其他事業(yè)單位、廠礦企業(yè)、三資企業(yè)、部隊、其他
檔案轉(zhuǎn)寄詳細地址
用人單位意見：
簽章
______年____月____日
用人單位上級主管部門意見：
（有用人自主權(quán)的單位此欄可略）
簽章
______年____月____日
學(xué)校意見
學(xué)校聯(lián)系人
聯(lián)系電話
郵政編碼
學(xué)校通訊地址
院（系、所）意見：
簽章
______年____月____日
學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)部門意見：
簽章
______年____月____日
備注（違約責(zé)任及其他約定事項）：
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇十七
對于實習(xí)，算來已不是第一次了，但要論時間，這次卻是要歷時最長的一次了，當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習(xí)征程時，我再次感受到了實習(xí)難，找實習(xí)單位更難!本跟徐曉丹老師說好了實習(xí)工作地點要在福州找的，但最終由于各種原因沒能如愿，最終把畢業(yè)工作實習(xí)的地點落實到了南京溧水。
10號，經(jīng)過了前幾天的調(diào)整，了解，我正式實習(xí)上班了，主要工作是負責(zé)接待顧客并向他們介紹各種品種質(zhì)地的板材，進而完成木材銷售。來南京，雖然我之前每個暑假都到過，但對于當(dāng)?shù)氐姆窖赃€是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話，但由于都操著各自的鄉(xiāng)音，這就在一定程度上影響了交談，有時一句話還的需要反復(fù)講幾遍才能把意思傳達到，想來就覺的很無奈，只能后悔當(dāng)時沒把音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。
做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對時，卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。于是3天下來，沒能完成一樁交易，想來真的太差勁了。
盡管這樣，但我并不氣餒，當(dāng)有顧客來時或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因為從前幾次的實習(xí)后，我就養(yǎng)成了一個習(xí)慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達成，都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺，只要是踏進店的，我都會真誠的接待問候，讓他們一進來就體驗到被重視的感覺，我覺得，經(jīng)常有一些細節(jié)的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現(xiàn)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心，更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再強調(diào)要以禮待人，不要給學(xué)校磨黑。
第二個星期。
不覺中，來這里實習(xí)已十來天了，雖然時間已接近兩星期，但對一些木材的種類，用途還是不熟，只能基本辨別板材是杉木、紅松等，但顧客要做家具、跳板時需要何種木材品種較好較合算時，卻不能為其提供準(zhǔn)確的信息。也可能正是由于這樣，使本可以交易成功的跑去別家買。想來真不應(yīng)該，我想這就是有沒經(jīng)驗的區(qū)別吧。由于做的是木材原材料.
有時候出來社會做事或多或少可看到一些比較現(xiàn)實的社會現(xiàn)象，感受到某些事情的無奈。這周就在前天上午，正當(dāng)我坐著無聊的時候，一個中年男人走了進來，我看到了就很熱情的招呼他，并為他又是倒水，又是請座。本以為是來購買材料的，不想他問我老板在不?我說老板出去了，有什么事就找我吧!當(dāng)我回答后，他沒說什么就起身說等老板回來再說。當(dāng)時就覺的很蹊蹺，事后才知道是過來想找老板拿回扣。這對我來說簡直是無法接受的事，但老板還是給了，說現(xiàn)在生意難做，同行競爭厲害，不給木工點回扣，他就找理由說材料質(zhì)量不行，不能用，故意跟你刁難，使交易不能達成。為了生意有時候也不得不犧牲點利潤，我想這就是社會黑hei暗的一面吧，然而我卻無可奈何。
[
頂崗實習(xí)日志例文。
]
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇十八
年月日畢業(yè)生對用人單位的約定：
用人單位簽
年月日
學(xué)校審核意見學(xué)校聯(lián)系人聯(lián)系電話郵政編碼學(xué)校通訊地址網(wǎng)址電子郵箱院（系）審核意見：
簽章年月日學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)部門審核意見：
簽章年月日
編號：
全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書
畢業(yè)生姓名：
用人單位：
學(xué)校名稱：
國家教育部高校學(xué)生司制表
簽約須知
根據(jù)國家的規(guī)定,普通高校畢業(yè)生就業(yè)實行"市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇"的就業(yè)機制，為維護國家就業(yè)方案的嚴(yán)肅性，規(guī)范畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，特制定本協(xié)議書：
一、簽約各方必須遵守國家的有關(guān)法律、法規(guī)和教育部的有關(guān)規(guī)定，堅持公開、公平、公正和誠實守信原則。
二、畢業(yè)生應(yīng)按國家和省畢業(yè)生就業(yè)政策規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的用工意圖，表明自己的就業(yè)意向，對用人單位的要求，可在"畢業(yè)生對用人單位約定"一欄注明。
三、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學(xué)習(xí)成績?yōu)橛商岢鲞`約，未取得畢業(yè)資格的結(jié)業(yè)生若與用人單位簽定本協(xié)議，用人單位應(yīng)同時出具同意接收結(jié)業(yè)生的證明。用人單位如對畢業(yè)生有其他要求可在"用人單位對畢業(yè)生約定"一欄注明。
四、學(xué)校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位簽定協(xié)議后，由學(xué)校審核匯總并報省畢業(yè)生就業(yè)主管部門鑒證或國家教育部批準(zhǔn)，列入就業(yè)方案下達執(zhí)行，學(xué)校負責(zé)到省畢業(yè)生就業(yè)就業(yè)主管部門辦理派遣手續(xù)。
五、學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣，本協(xié)議自行取消，由學(xué)校通知用人單位。如用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上應(yīng)在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢，否則，以學(xué)校體檢為準(zhǔn)。
六、本協(xié)議經(jīng)各方簽、蓋章后生效。三方都應(yīng)嚴(yán)格履行本協(xié)議，若有一方提出變更協(xié)議，須征得另兩方同意，由違約方承擔(dān)違約責(zé)任。
七、本協(xié)議一式四份，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校、省畢業(yè)生就業(yè)主管部門各執(zhí)一份，復(fù)印無效。此協(xié)議經(jīng)鑒定后方可納入就業(yè)方案，予以派遣。
畢業(yè)生情況及應(yīng)聘意見姓名性別出生年月日民族政治面貌培養(yǎng)方式健康情況專業(yè)學(xué)制學(xué)歷家庭地址e-mail固定電話移動電話應(yīng)聘方式學(xué)校招聘會（）政府舉辦招聘會（）人才市場（）網(wǎng)絡(luò)簽約（）其他（）應(yīng)聘時間應(yīng)聘地點應(yīng)聘意見：
畢業(yè)生簽名：
年月日用人單位情況及接收意見單位名稱單位隸屬聯(lián)系人聯(lián)系電話郵政編碼通訊地址網(wǎng)
檔案戶口黨團關(guān)系接
收檔案接收單位名稱郵編檔案轉(zhuǎn)寄詳細地址戶口接收地址(單位)黨.團組織關(guān)系接收單位用人單位意見：
簽章年月日用人單位上級主管部門意見：
（有用人自主權(quán)的單位此欄可略）
簽章年月日用人單位所在地畢業(yè)生就業(yè)主管部門意見：
簽章年月日
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇十九
姓名：學(xué)號：班級：
實習(xí)時間：實習(xí)單位：指導(dǎo)教師：報告成績：總評成績：xx年5月1日至今答辯成績：
說明。
1、學(xué)生畢業(yè)頂崗實習(xí)結(jié)束后認(rèn)真做好實習(xí)總結(jié)，完成實習(xí)報告，并由實習(xí)單位做出畢業(yè)實習(xí)鑒定，返校時交給指導(dǎo)教師。
2、指導(dǎo)教師要根據(jù)實習(xí)單位鑒定意見，并結(jié)合學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告，給出畢業(yè)實習(xí)評價意見和成績。
3、實習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)包含：實習(xí)單位介紹（單位的地理位置及在當(dāng)?shù)氐钠放朴绊懥?、?jīng)營項目及有特點的.經(jīng)營方式、組織結(jié)構(gòu)及管理模式、企業(yè)文化等）、實習(xí)過程描述（崗位的工作內(nèi)容和操作程序等）、實習(xí)心得（自我評估、實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題、對實習(xí)安排和教學(xué)的意見和建議）等方面內(nèi)容，整體實習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3000字。
4、實習(xí)報告文字編寫格式和裝訂要求：
（1）實習(xí)報告一律要使用a4紙單面縱向打印裝訂；
（2）字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”；
（3）段落設(shè)置為“1。5倍行間距”；
5、實習(xí)報告頁碼從正文頁面起計算，頁碼右側(cè)對齊。
6、本表由分院教務(wù)科存檔。
提醒：本頁打印在封面的反面（學(xué)生打印文稿時，請將此類黃色標(biāo)識刪除）。
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇二十
為了使學(xué)生快速練就過得硬的職業(yè)技能，從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，必須加強同產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，建立校企合作平臺，使學(xué)生盡快將所學(xué)專業(yè)知識與能力同生產(chǎn)實際相結(jié)合，在學(xué)習(xí)期間實現(xiàn)與企業(yè)、與崗位的零距離目標(biāo)，并在為學(xué)生創(chuàng)造完成學(xué)業(yè)的同時，實現(xiàn)就業(yè)的良好環(huán)境，因此，我們在人才培養(yǎng)方案中設(shè)計了頂崗實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)需要，組織學(xué)生進入企業(yè)進行一線生產(chǎn)，實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)，有效提升職業(yè)素質(zhì)，取得實訓(xùn)教學(xué)的最佳實效。為加強實習(xí)的組織管理，提高實訓(xùn)質(zhì)量，甲、乙雙方就學(xué)生頂崗實習(xí)事宜簽訂協(xié)議如下：
一、甲方責(zé)任與義務(wù)。
1、負責(zé)提供實習(xí)計劃、要求及共同制定實訓(xùn)方案。
2、可派實習(xí)指導(dǎo)教師到現(xiàn)場進行指導(dǎo)。
3、學(xué)生遵守乙方的一切規(guī)章制度。
4、實訓(xùn)結(jié)束按規(guī)定辦理離場手續(xù)。
二、乙方責(zé)任與義務(wù)。
1、負責(zé)提供實訓(xùn)場地、設(shè)備、實習(xí)用具及材料。
2、負責(zé)對實訓(xùn)學(xué)生的實訓(xùn)活動進行合理安排并給予指導(dǎo)。
3、保證實習(xí)學(xué)生的`安全。
4、按學(xué)生工作實績付給相應(yīng)的勞動報酬。
5、實習(xí)學(xué)生有違規(guī)行為，乙方有權(quán)處罰，情節(jié)嚴(yán)重有權(quán)解除合同。
6、學(xué)生實習(xí)期滿乙方應(yīng)同意學(xué)生回校完成其他教學(xué)環(huán)節(jié)。
三、經(jīng)甲、乙雙方考核合格的學(xué)生，由甲乙雙方共同頒發(fā)工作經(jīng)歷證書。
四、協(xié)議時間與所派送學(xué)生：
__________年__________月__________日起__________年__________月__________日止，濟南經(jīng)濟學(xué)院__________系__________班共__________名學(xué)生，進入__________實習(xí)。
五、實習(xí)學(xué)生及實訓(xùn)崗位：根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)及企業(yè)實際需求確定學(xué)生實習(xí)崗位。
六、其他未盡事宜由甲、乙雙方協(xié)商解決。本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方代表：__________乙方代表：__________。
_____年_____月_____日_____年_____月_____日。
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇二十一
本文由本站小編推薦給大家參考閱讀！
一、實習(xí)說明
(1)實習(xí)時間：2011年xx月xx日至2011年xx月xx日
(2)實習(xí)地點：上海臺積電有限公司
(3)實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實習(xí)
二、實習(xí)單位簡介
臺積電(中國）有限公司于xx年8月上海市松江科技園區(qū)內(nèi)成立。本站
自公司成立以來始終秉持正直誠信、客戶為導(dǎo)向、品質(zhì)創(chuàng)新和遵守承若的經(jīng)營理念和價值觀，堅持并徹底執(zhí)行【客戶成功至上】的信念，致力于開拓大陸地區(qū)的晶圓代工市場，增進客戶在大陸地區(qū)及全球半導(dǎo)體市場的競爭力。
臺積電是全球最大且最值得信賴的晶圓制造服務(wù)伙伴，也是中國和全世界得到最優(yōu)質(zhì)晶圓制造服務(wù)的最佳管道。
臺積電（中國）面向國內(nèi)客戶，提供優(yōu)質(zhì)的生產(chǎn)、運籌及設(shè)計服務(wù)，其業(yè)務(wù)團隊的觸角已遍布全球。
三、實習(xí)環(huán)境
實習(xí)期間，我在mfg-imp工作。mfg是從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)產(chǎn)品的，我所在的imp部門經(jīng)理一名leader1一名，同事十多名。
四、實習(xí)過程
1、了解過程
作為初次到社會上工作的學(xué)生來說，對社會的了解及對工作單位各方面情況的了解都是陌生的。開始我對fab里的'各項規(guī)章制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)則及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解。于是我向同事請教了工作的相關(guān)事項，通過她們的幫助我對fab的情況有了一定的了解。
2、摸索過程
對fab的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來。前三個月有各師傅帶我學(xué)習(xí)機臺，怎么樣的下貨，在fab里要注意什么，什么該做，什么不該做。其實機臺run貨很簡單，機臺有問題打電話找設(shè)備就好。就是機臺run貨時的派工很難，派工時要注意：recipe，qtime時間，還有優(yōu)先選擇順序。貨run進去后還要隨時觀察機臺狀況。這么多的注意事項還真是頭疼。
3、實際操作
三個月后，我開始離開師傅，試著獨立。經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí)，我對周圍的環(huán)境還有機臺有了一個較詳細的了解和熟悉。上班期間，我停聽從leader分配的任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真工作。當(dāng)遇到小問題和困難時，先嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大，自己不能獨自解決時，則向leader反映情況或向同事尋求幫助。在她們的幫助下把問題解決。在解決處理問題的過程中不斷摸索出派工的方法。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。
五、學(xué)習(xí)期工作總結(jié)和收獲http:///
實習(xí)期間我對實習(xí)的工作有了一個較完整的了解和熟悉。雖然學(xué)習(xí)工作和所學(xué)的理論知識沒多大關(guān)系，但在學(xué)習(xí)中我開拓了自己的知識面，學(xué)習(xí)到了學(xué)校里學(xué)習(xí)不大的東西。此次畢業(yè)實習(xí)我學(xué)會了與同事相處溝通的有效方法和途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時也體驗到了社會工作的艱苦性。通過實習(xí)讓我在社會中磨練了下自己也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練到了自己動手操作能力。提升了自己的實踐技能，積累了社會的簡單經(jīng)驗為以后的工作也打下了一點基礎(chǔ)。
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇二十二
甲方：
乙方：
根據(jù)發(fā)展及教學(xué)需要，結(jié)合實際，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，達成如下協(xié)議：
一、甲方在年學(xué)期，聘請乙方擔(dān)任層次專業(yè)課程的教學(xué)工作，
學(xué)校兼職教師聘用協(xié)議書。
二、甲方職責(zé)：
1.甲方按元/課時的標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付課時津貼，每月月末結(jié)算，次月10日發(fā)放。
2.開學(xué)前向乙方提供課程教學(xué)大綱、教本、授課計劃表課程表、上課時間表、學(xué)生點名冊。
3.對乙方進行教學(xué)平時檢查、學(xué)期(年)考核?？隙ǔ煽?，指出不足。主要檢查教學(xué)進度、教案、作業(yè)布置及批改和平時上課情況。進行聽課和教學(xué)測評。
4.甲方如因故停課，應(yīng)至少提前一天通知乙方;如臨時停課未及時通知乙方，且乙方已到校做好上課準(zhǔn)備，則甲方按課酬的50%付給乙方。
5.每學(xué)期評優(yōu)一次，對優(yōu)秀者給予精神和物質(zhì)獎勵，
協(xié)議書《學(xué)校兼職教師聘用協(xié)議書》()。對教學(xué)效果差，學(xué)生意見大的予以辭退。
三、乙方職責(zé)：
1.全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，遵守課堂教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時完成教務(wù)處規(guī)定課程的講授、指導(dǎo)、批改作業(yè)等教學(xué)任務(wù)。
2.應(yīng)經(jīng)常主動與負責(zé)人聯(lián)系，研究有關(guān)教學(xué)中存在的問題，接受教學(xué)質(zhì)量檢查及日常教學(xué)評價，及時反映學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，對甲方的教學(xué)管理可提出意見或建議。
3.維持課堂紀(jì)律和正常的.教學(xué)秩序，嚴(yán)格考勤。
4.按時報送學(xué)生成績及學(xué)習(xí)狀況。
5.學(xué)校禁止停課，原則上不得調(diào)課，確因故需停課或調(diào)課，必須負責(zé)人處簽字同意后，方可辦理。
6.如乙方單方面要求終止合同，需提前兩周以書面形式通知甲方協(xié)商后方可解除合同。凡中途解除合同的教師，一律不補發(fā)課酬差額部分。
7.乙方在甲方任課期間，應(yīng)自覺遵守甲方的工作紀(jì)律。
1.講課無教案或不按照授課計劃進行授課。
2.上課遲到、早退、缺勤或隨意離開課堂。
3.不履行手續(xù)，擅自調(diào)課、停課。
4.按正常手續(xù)停課兩次以上(不含兩次)。
5.不履行本合同或違反學(xué)校規(guī)章制度。
6.上課期間學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象而未及時處理。
五、乙方單方面解除合同的條件：
1.因不可抗力致使不能實現(xiàn)合同目的。
2.甲方因未及時發(fā)放課酬或未按約定提供必要的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施。
3.法律規(guī)定的其它情形。
六、本合同一式兩份，甲、乙方雙方各一份，各兼職教師必須在上崗之前簽訂聘用合同，并提供身份證、學(xué)歷學(xué)位、職稱證書原件、復(fù)印件交負責(zé)人審核及存檔，事后簽訂合同者，課時費從合同簽訂之日起開始結(jié)算。
甲方：(簽章)乙方：(簽字)。
日期：日期：
上一篇：學(xué)習(xí)禮儀心得體會1000下一篇：室內(nèi)裝潢設(shè)計頂崗實習(xí)周記
畢業(yè)生頂崗協(xié)議篇二十三
中國石化揚子石油化工股份有限公司pta廠、均苯四甲酸二酐實訓(xùn)裝置、煤制甲醇實訓(xùn)裝置。
1、實訓(xùn)目的。
通過到為期7周的實訓(xùn)，了解車間生產(chǎn)情況，從而加強實際生產(chǎn)觀念，并逐步把已學(xué)的理論知識和生產(chǎn)實際聯(lián)系起來，鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)知識，并為教授化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程等后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)，了解本專業(yè)的一些實際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術(shù)知識及應(yīng)用狀況，拓寬專業(yè)知識面，并培養(yǎng)理論聯(lián)系實際實際的工作作風(fēng)，樹立安全第一的生產(chǎn)觀念，提高分析問題、解決問題的獨立工作能力，加深對專業(yè)的理解和認(rèn)識，為進一步開展專業(yè)課程的教學(xué)積累實踐經(jīng)驗。
2、實訓(xùn)內(nèi)容。
在短短的七周時間里我們在南化院的老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了揚子石化化工廠的精對二苯甲酸生產(chǎn)工藝，均苯四甲酸二酐生產(chǎn)工藝及操作、煤制甲醇生產(chǎn)工藝及操作，并且初步了解了化工廠的生產(chǎn)流程及運轉(zhuǎn)概況。
頂崗培訓(xùn)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院的年輕老師的一門重要實踐性課程。通過頂崗培訓(xùn)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來。它增強了我們的動手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術(shù)能力和對社會的認(rèn)知能力。為我們自己的教學(xué)工作崗位，起到指引作用。
頂崗培訓(xùn)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，學(xué)生領(lǐng)會，而頂崗培訓(xùn)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實踐學(xué)習(xí)。通過實際操作，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實際知識，使我們在實踐中得到提高和鍛煉，從而可以更好的把理論知識轉(zhuǎn)化成教學(xué)語言傳授給學(xué)生。
對我們學(xué)院來說，頂崗培訓(xùn)是我們學(xué)院教學(xué)的重要補充部分，是我們教育教學(xué)體系中的一個不可缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業(yè)教學(xué)活動有著最直接的聯(lián)系，頂崗培訓(xùn)可以讓我們逐漸完成從純理論教師轉(zhuǎn)變成雙師型教師的過渡。
一個有企業(yè)背景的老師來給他們授課是很重要的。教師頂崗培訓(xùn)的成功與否，直接關(guān)系到我們教出來的學(xué)生以后對社會的適應(yīng)能力和前途。
我們先后去揚子石化pta化工廠頂崗培訓(xùn)，之后我們又回到南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)的實訓(xùn)基地進行煤制甲醇半實物半仿真實訓(xùn)、最后又來到南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外教學(xué)工廠進行均酐實訓(xùn)。通過這三大塊的實訓(xùn)讓我從不同的角度對化工廠得以了解，起初，因為是初次接觸各個流程工藝，在工作的起步階段就面臨著挑戰(zhàn)，在不斷學(xué)習(xí)的同時我也在不斷的調(diào)試自己，秉承“知識改變命運，崗位成就事業(yè)”的理念，把握機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，在實踐中提高和豐富自己，總結(jié)自己在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職教生涯奠定一個良好的基礎(chǔ)。
通過頂崗培訓(xùn)，拓寬了我的知識面，增加感性認(rèn)識，把所學(xué)知識梳理歸類，不斷進行總結(jié)糾正。增強了從書本學(xué)不到的人際交往能力，合作能力，語言表達和溝通能力，并了解到當(dāng)前化工企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景隨著時代發(fā)展的最新動態(tài)。通過頂崗培訓(xùn)，大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后從事教育工作打下堅實的基礎(chǔ)。
有感情才會有水平，面對這份來之不易的頂崗培訓(xùn)機會，我倍加珍惜，進而轉(zhuǎn)化成為努力學(xué)習(xí)的不竭動力，不斷在鞭策和引導(dǎo)自己，積極上進，勤奮有為，愛崗敬業(yè)，在培訓(xùn)中實現(xiàn)自我價值。逐步完成角色的轉(zhuǎn)化，漸漸退去身上作為一個教師的傲氣，開始有了幾分社會人的成熟與干練，適應(yīng)了新的工作生活環(huán)境，專業(yè)知識上有了新的進展和突破，思想意識上有了新的認(rèn)識和提升，學(xué)會思考與辯證的去看待問題。零距離的親身感受化工企業(yè)文化和精神所在，實踐出真知，事實雄辯的解釋了許多過去我不理解，不明確的問題，更加堅定了自己的選擇，明確了為之不懈奮斗的理想和目標(biāo)，在今后的工作和前進道路上，以信仰和理念為精神驅(qū)動，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進取，在自己的崗位上不斷做出新的成績，用自己優(yōu)異的業(yè)績來回報學(xué)院以證明自己對它的忠誠。
我在南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的培訓(xùn)可以分為三個階段概括。第一階段，培訓(xùn)，安全培訓(xùn)，技能培訓(xùn)，規(guī)章紀(jì)律培訓(xùn)等等，第二階段，跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實踐，解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種問題，學(xué)習(xí)經(jīng)驗和工作專業(yè)技能，第三階段，學(xué)會獨立在現(xiàn)場工作以及應(yīng)對現(xiàn)場各種突發(fā)情況。
對于我們沒有現(xiàn)場經(jīng)驗的實習(xí)人員來說，沒有現(xiàn)場工作經(jīng)驗，所以在工作的開始階段面臨著巨大的挑戰(zhàn)。尤其是在某些操作使用和保護上，我深切的感受到科技進步的巨大推動力。這一方面彰顯了科技進步對生產(chǎn)力發(fā)展的推動作用，另一方面也在催促我們要不斷學(xué)習(xí)進步，了解并掌握科技創(chuàng)新的最新成果，適應(yīng)現(xiàn)代化的需要。
為期2月的頂崗培訓(xùn)，是近距離接受化工企業(yè)文化，是迅速成長，脫胎換骨；是理論聯(lián)系實際，專業(yè)知識付諸工作環(huán)節(jié)，尋求到自我發(fā)展的平臺的；是珍惜機遇，努力工作，時刻以一名化工廠正式員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。在這半年的頂崗培訓(xùn)中，感觸良多，收獲頗豐。
在這段的時間里，我成功的完成了實習(xí)任務(wù)，實現(xiàn)了從學(xué)者到工人的轉(zhuǎn)變，學(xué)到了專業(yè)知識，學(xué)到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強了社會責(zé)任感，以下是我的幾方面收獲總結(jié)：
思想收獲：通過這次頂崗培訓(xùn)，我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像以前那樣茫然，那樣幼稚了，我開始學(xué)會用工人的思維去思考問題處理事情，不光為自己思考，也采用了換位思考的方式為別人思考。我的世界觀和價值觀也變得成熟了，不再做白日夢，而是懂得了通過腳踏實地的工作去實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值，給社會創(chuàng)造財富，給自己創(chuàng)造美好的未來。社會是很現(xiàn)實的，也是很公平的，一份付出就會有一份收獲，不要幻想未來，要做一個有思想的實踐者。我體會了作為一個社會工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個人都要認(rèn)真努力，對自己所管的的區(qū)域或工作負責(zé)，一絲不茍做事，不然給公司造成的損失是我們個人彌補不了的。
作風(fēng)收獲：在培訓(xùn)的期間，我學(xué)會了一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精益求精的工作作風(fēng)，作為現(xiàn)場操作員，平時沒什么大事但會有很多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的處理，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風(fēng)行，講求效率，快速響應(yīng)，不能拖泥帶水。還要精益求精，追求創(chuàng)新，永不滿足，帶著激情去工作。
勞動紀(jì)律收獲：南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院給了我們頂崗培訓(xùn)的機會，我們就得嚴(yán)格按照南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我一直保持自己按時上下班的良好習(xí)慣，按時出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時盡心盡力，遵守職業(yè)規(guī)范。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守道德和法律規(guī)范。愛惜地使用公司的公共物品等。通過履行這些勞動紀(jì)律，我覺得自己最大的收獲就是自律。在學(xué)校有規(guī)章制度監(jiān)督我們的行為規(guī)范，而在企業(yè)里沒有人會去教你如何做，完全憑自己的素質(zhì)和意識，但是當(dāng)你違反了企業(yè)規(guī)定時，收到的直接就是罰款單了。所以，養(yǎng)成良好的勞動紀(jì)律是一個企業(yè)人員具備的最基本的素質(zhì)。
安全意識收獲：我的工作大多數(shù)在現(xiàn)場，而現(xiàn)場到處都是管道、閥門等，所以安全是一個非常重要的方面，每次進出現(xiàn)場，我們都穿戴好工作服，帶好安全帽，杜絕安全隱患，工作中看到了那么多的安全事故，接受了那么多的安全培訓(xùn)和演習(xí)，學(xué)習(xí)了那么多的安全知識，增強了我的安全意識和自我保護意識，讓我更加小心安全隱患，更加懂得了健康和生命的可貴，更加珍愛生命。
“安全第一”是一個永恒的主題，對于我們個人來說，活著，才是一切的前提和基礎(chǔ)而對于一個企業(yè)來說，只有做到了安全生產(chǎn)，才會健康發(fā)展，和諧發(fā)展。面對每次的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深知安全的重要性?？墒请[患不排除，安全這根弦繃得再緊也會有受傷害的時候，所以我們不敢保證不出安全事故，但是正如安全員講的那樣，安全是一切的保障，安全對于我們來說至關(guān)重要，謹(jǐn)記安全，時時講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認(rèn)真，安全上才能多一份保障，從事化工工作，一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。把事故降到最低，這是時代的呼吁，是眾望所歸。因為還有什么比幸福的活著更重要。
培訓(xùn)期間，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助之下，我學(xué)會了更多在學(xué)校學(xué)不到的東西和知識，將理論知識有效地應(yīng)用與實踐中。
在倒班師傅身上我學(xué)會了如何與人團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力完成我的工作。同時，我仍然沒有忘記學(xué)習(xí)，有時間我就學(xué)習(xí)其他相關(guān)知識。
時刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，積極創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)，提出自己的合理化建議。利用空余時間，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，拓寬知識面，深入學(xué)習(xí)。
在實踐中積累經(jīng)驗，學(xué)習(xí)與人溝通和交往。虛心請教，學(xué)習(xí)如何處理緊急事故，增強管理能力。
從學(xué)校進入工作崗位，身處的環(huán)境在改變，自然會產(chǎn)生比較。書本上的知識與現(xiàn)場的實際操作，理論與實踐，認(rèn)知想象與勞動體會之間或多或少的會存在一些差距，同時，通過比較也會更加理性的看待自己所處的環(huán)境，學(xué)會用三只眼去看問題。
頂崗培訓(xùn)是我們真正變成雙師型教師的開始，也是我們真正踏上職業(yè)教育崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會更順利，曾經(jīng)我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實習(xí)過程中我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己的知識已經(jīng)夠多，但是接觸到實際后，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
培訓(xùn)的日子讓我收獲了我所教大學(xué)課本上沒有的.知識，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會了真正意義的理論聯(lián)系實際，也學(xué)會了保持自強不息和持之以恒的良好心態(tài)。
頂崗培訓(xùn)是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的機會，通過頂崗培訓(xùn)，我受益匪淺。