心得體會可以幫助我們開闊思維，增加對事物的觀察和理解力。在寫心得體會時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和見解，但要注意保持自己的獨立思考和獨特觀點。小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文，希望對大家的寫作有所啟示。
牙齒健康心得體會篇一
1、讓幼兒認識牙齒，了解牙齒的功用。
2、知道如何才能長出整齊，潔白的牙齒。
3、使幼兒懂得如何保護牙齒。
ppt課件。
：大班健康課件《潔白的牙齒》ppt課件
(1)呈現(xiàn)牙齒的圖片。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察牙齒，包括牙齒的顏色，大小，形態(tài)。
(1)讓幼兒互相觀察牙齒的顏色和整齊度。
(2)比較誰的牙齒更加整齊、潔白。
為什么有的人牙齒整齊、潔白，而有的人牙齒不整齊，發(fā)黃或發(fā)黑?
(1)換牙時應(yīng)注意不用手搖動松動的牙齒。
(2)換牙時不要吃很多軟糖。
(3)堅持早晚刷牙。
5、教師進行小結(jié)
想擁有整齊、潔白的牙齒，就要注意保護牙齒。
牙齒健康心得體會篇二
第一段：愛護牙齒的重要性（引入）。
牙齒是人體最小卻也最重要的器官之一，它不僅是咀嚼食物的工具，更是美麗笑容的組成部分。然而，許多人忽視了牙齒健康的重要性，導(dǎo)致牙齒出現(xiàn)各種問題，甚至流失。在這篇文章中，我想分享一些我對牙齒健康的心得體會，希望能喚起更多人對牙齒的重視和保護。
第二段：科學(xué)刷牙的技巧和頻率（介紹）。
科學(xué)的刷牙技巧和頻率是保持牙齒健康的基礎(chǔ)。我了解到，每天至少需要刷牙兩次，每次至少兩分鐘。正確的刷牙姿勢是將牙刷頭放在牙齒和牙齦交界的部位，以小圓圈的方式輕輕刷洗，并注意不傷害牙肉。此外，刷牙后要用牙線清理難以到達的牙縫，以確保牙齒表面的徹底清潔。
第三段：均衡飲食的重要性（展開）。
均衡的飲食對牙齒健康也有很大的影響。高糖食品是牙齒最大的威脅之一，因為細菌會利用糖分產(chǎn)生酸性物質(zhì)，破壞牙釉質(zhì)，導(dǎo)致蛀牙。因此，我們應(yīng)該減少糖類食物的攝入，多吃含有維生素C、D和鈣等營養(yǎng)物質(zhì)的食物，如水果、蔬菜和奶制品，這些有助于牙齒健康和堅固。
第四段：定期口腔檢查和清潔（深入）。
定期口腔檢查和清潔是保持牙齒健康的重要環(huán)節(jié)。我每年都會去牙醫(yī)那里進行一次全面檢查，確保牙齒沒有隱患。在檢查的基礎(chǔ)上，醫(yī)生會根據(jù)我個人的情況制定相應(yīng)的清潔計劃，比如定期洗牙和除菌，這有助于去除牙菌斑和預(yù)防口腔疾病的發(fā)生。通過定期的口腔檢查和清潔，我感受到了牙齒健康的重要性。
第五段：養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣（總結(jié)）。
通過多年的經(jīng)驗，我深深體會到養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣對于牙齒健康的重要性。刷牙是每個人都知道的基本常識，但要真正養(yǎng)成每天刷牙兩次并注意刷牙的正確方法是需要堅持和自律的。此外，定期檢查和清潔也是至關(guān)重要的，它能及早發(fā)現(xiàn)問題并得到治療，避免牙齒疾病的擴散和嚴重情況的發(fā)生。
總的來說，保持牙齒健康是一項持續(xù)的工作，它需要我們每個人的努力和堅持。通過科學(xué)刷牙、均衡飲食、定期檢查和清潔等保健方法，我們能夠擁有健康而美麗的牙齒。希望這些個人體會能夠引起更多人的關(guān)注，讓他們也意識到牙齒健康的重要性，從而擁有美好的口腔健康。
牙齒健康心得體會篇三
2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，知道飯后漱口，刷牙；
3、知道天天漱口刷牙可以保護牙齒，養(yǎng)成飯后漱口刷牙的好習(xí)慣。
一盒餅干 水 盆子，水杯人手一份
1、導(dǎo)入(采用談話導(dǎo)入)
教師出示一盒餅干，激發(fā)幼兒興趣。
猜一猜：禮盒里可能是什么?教師可簡單描述一下外形等。
嘗一嘗：是什么味道呀?鼓勵幼兒用一句完整的話膽說出自己品嘗到的味道。
2、實驗活動，發(fā)現(xiàn)問題
提問：嘴里的餅干都吃完了嗎?小朋友之間互相看一看。確定沒有餅干了。
小實驗，分三組進行。
請幼兒取水杯，來漱漱口，漱口的時候要輕輕的要吐到盆里去并進行觀察。
提問討論：漱口時發(fā)現(xiàn)盆里有什么?哪來的?粘在牙齒上時間長了會怎么樣?
教師與幼兒小結(jié)：原來吃完東西，看起來都好像咽下去了，其實還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上，留在我們的牙縫里，時間長了，牙齒會有小蟲子，牙齒會生病。愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。所以，每天吃完飯后要漱口刷牙，我們要保護好自己的牙齒。
3、學(xué)習(xí)正確刷牙方法
幼兒說小兒歌教師示范刷牙方法。幼兒邊說兒歌邊徒手操作學(xué)刷牙。
牙齒健康心得體會篇四
1.知道細菌的'侵蝕和酸的腐蝕會讓牙齒生病。
2.了解保護牙齒的重要性，養(yǎng)成飯后漱口、早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
牙齒謎語、牙齒圖片、蛀牙的圖片
1.猜謎語。
今天老師帶了一個謎語請你猜一猜。小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實實不愛壞。(打一人體的器官)
2.出示蛀牙的圖片，讓幼兒了解蛀牙的原因。
我們牙齒上出現(xiàn)小洞是因為有細菌，我們吃的甜食多，就容易產(chǎn)生蛀牙。
3.請有蛀牙的小朋友談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 4.幼兒演示自己刷牙的方法，其他幼兒點評。
5.幼兒制作保護牙齒海報。
觀看一些關(guān)于“牙齒”的幼兒繪本。
牙齒健康心得體會篇五
作為一名小學(xué)班主任，我非常關(guān)注學(xué)生的身心健康。近日，學(xué)校開展了一場“牙齒健康進課堂”的宣傳活動，通過專業(yè)的牙科醫(yī)生給孩子們進行牙齒保健知識普及和實際操作，讓我們深刻認識到了牙齒健康的重要性。在這次活動中，我收獲頗豐，深感牙齒健康的重要性，對學(xué)生們的關(guān)心也更加深入。
首先，這次活動讓我意識到了牙齒健康與全身健康的關(guān)系。牙齒健康不僅影響到我們的進食和口腔功能，更與我們的整體健康息息相關(guān)。牙齒疾病，如蛀牙和牙周炎，會導(dǎo)致各種各樣的問題，如疼痛、齲齒感染、牙齒脫落等。這不僅會給孩子們造成身體上的痛苦，還會影響他們的學(xué)習(xí)和生活。通過這次活動，我們向?qū)W生們展示了各種牙齒問題的圖片和實際樣本，告誡他們要重視牙齒健康，及時進行牙齒保健，這對于他們的全身健康至關(guān)重要。
其次，這次活動也給學(xué)生們提供了實際的牙齒保健方法。專業(yè)的牙科醫(yī)生給學(xué)生們介紹了正確刷牙的方法，以及使用牙線和口腔漱口水的重要性。同時，他們還講解了一些不良習(xí)慣，如經(jīng)常吃甜食和喝碳酸飲料，對牙齒健康的危害。通過這些實踐操作，學(xué)生們親自體驗到了正確刷牙的方法，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下進行了改進?，F(xiàn)在，班級里的學(xué)生們都能夠正確使用牙線和漱口水，注意避免吃過多的甜食和喝碳酸飲料。這讓我感到非常欣慰，他們正在逐漸建立良好的牙齒保健習(xí)慣。
第三，這次活動也幫助我們提高了對牙齒保健知識的認識水平。牙科醫(yī)生們?yōu)槲覀冊敿氈v解了牙齒的結(jié)構(gòu)、功能以及常見的牙齒問題和疾病。他們還提供了一些建議，如定期洗牙和維護口腔衛(wèi)生。這些知識讓我對牙齒保健有了更加深入和全面的認識，也為我今后在班級里進行牙齒保健教育提供了更好的素材和思路。我會把這些知識傳授給學(xué)生們，并親自示范正確的刷牙方法，讓他們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
此外，這次課堂活動也增強了班級之間的團結(jié)和合作。在學(xué)生們親自操作刷牙和使用牙線的過程中，彼此之間互相鼓勵和幫助。他們一起分享經(jīng)驗和困惑，共同進步。這讓我意識到，團隊合作不僅僅是在學(xué)術(shù)上，對于學(xué)生的身體健康和心理成長也非常重要。我會在今后的教學(xué)過程中更加注重班級的團結(jié)和合作，為孩子們提供更好的成長環(huán)境。
通過這次“牙齒健康進課堂”的活動，我深刻認識到了牙齒健康的重要性，以及在教育學(xué)生中關(guān)注他們的全身健康的必要性。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的牙齒健康，并通過教育他們正確的口腔衛(wèi)生知識和方法，幫助他們養(yǎng)成良好的牙齒保健習(xí)慣。同時，我也會繼續(xù)提高自己的專業(yè)知識水平，為學(xué)生們的健康成長提供更全面、更專業(yè)的指導(dǎo)。
牙齒健康心得體會篇六
近年來，隨著人們生活水平的提高，對健康的重視也日趨增加。然而，大多數(shù)人對于牙齒健康的重視程度并不高，甚至存在許多錯誤的牙齒保健觀念。因此，為了普及牙齒健康知識，提高人們的牙齒保健意識，我學(xué)校特地邀請了一位牙醫(yī)來給全體學(xué)生上課，深入淺出地講解牙齒健康的重要性，讓我們受益匪淺。以下是我對于牙齒健康進課堂這一活動的心得體會。
首先，我被牙醫(yī)詳細介紹了牙齒的結(jié)構(gòu)和生理功能，清楚了解到牙齒在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔?。牙醫(yī)給我們介紹了牙齒的各部分，比如牙齒的根、牙齒的釉質(zhì)和牙齒的牙髓等，讓我們對牙齒的構(gòu)成有了更加詳細的了解。我們深刻認識到，牙齒不僅僅是我們外貌的一部分，更是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡墓ぞ?，只有擁有健康的牙齒，我們才能更好地咀嚼食物，保持身體的健康。
其次，牙醫(yī)向我們詳細講解了保護牙齒的正確方法。他強調(diào)了每天刷牙的重要性，并且具體指導(dǎo)了正確的刷牙方法和時間。牙醫(yī)告訴我們，應(yīng)該使用軟毛的牙刷，刷牙時要輕柔地按摩牙齒和牙齦，并且要保證每次刷牙的時間不少于兩分鐘。此外，牙醫(yī)還向我們介紹了刷牙后使用牙線和含氟牙膏的好處，并且親自進行了示范。通過這次課程，我以前的很多錯誤觀念得到了糾正，而且我也明白了保護牙齒的正確方法，知道了如何更好地保持自己的口腔健康。
此外，牙醫(yī)還向我們介紹了一些牙齒常見的問題以及應(yīng)對方法。他告訴我們蛀牙是最為常見的牙齒問題之一，給我們普及了如何預(yù)防蛀牙的方法。其中包括控制食糖的攝入，多吃富含鈣和維生素C的食物，以及定期到口腔科檢查等。牙醫(yī)還提醒我們齲齒和牙周疾病的危害，并且強調(diào)了定期到醫(yī)院進行口腔檢查的重要性。通過了解這些常見問題和相應(yīng)的預(yù)防措施，我認識到只有正確對待牙齒問題，并采取針對性的預(yù)防措施，才能保持良好的口腔健康。
最后，我認識到了自己的責任。在課堂結(jié)束的時候，牙醫(yī)對我們說道：“口腔健康，從我做起?！边@句話深深地觸動了我。我明白了保護牙齒健康不僅僅是牙醫(yī)的責任，更是每個人自己的責任。我要從我自己做起，每天堅持刷牙，定期到口腔科檢查，保持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。同時，我還要積極宣傳牙齒健康知識，將這些知識分享給身邊的人，讓更多的人關(guān)注和重視自己的口腔健康。
綜上所述，通過牙齒健康進課堂這一活動，我深刻認識到了牙齒健康的重要性以及保護牙齒的正確方法。這次活動不僅讓我受益匪淺，也讓我明白了自己的責任，我將積極行動起來，為保護自己的牙齒健康而努力。同時，我也希望更多的人能夠重視自己的牙齒健康，共同營造一個健康美好的口腔環(huán)境。
牙齒健康心得體會篇七
牙齒健康是我們每個人都關(guān)注的重要話題。近年來，越來越多的學(xué)校將牙齒健康納入了課堂教學(xué)內(nèi)容，致力于提高學(xué)生們的口腔衛(wèi)生意識。我作為一名小學(xué)教師，也有幸參與了這一活動，并從中受益匪淺。下面我將通過我的親身經(jīng)歷，分享我對于“牙齒健康進課堂”的心得體會。
第二段：意識擴展
牙齒健康進課堂的第一步是擴展學(xué)生的意識。通過多媒體演示、圖片展示和實際案例，我向?qū)W生們介紹了正確的刷牙方法、預(yù)防齲齒的知識以及正確的飲食習(xí)慣。通過這些信息的傳遞，學(xué)生們逐漸意識到了牙齒健康的重要性。他們開始主動和同學(xué)們分享他們學(xué)到的知識，甚至向家長宣傳正確的口腔健康常識。這種積極的反饋讓我相信，擴展學(xué)生的意識是推動牙齒健康進入課堂的重要一環(huán)。
第三段：實踐指導(dǎo)
意識的擴展只是開始，學(xué)生們還需要實際的指導(dǎo)來幫助他們養(yǎng)成健康的口腔習(xí)慣。在這方面，我們學(xué)校與當?shù)氐目谇会t(yī)院合作，邀請專業(yè)的口腔醫(yī)生來校內(nèi)為學(xué)生進行實踐指導(dǎo)。醫(yī)生們細致地給每個學(xué)生演示正確的刷牙方法，耐心地回答他們提出的問題。我們也購置了一些小型的牙刷、牙膏等設(shè)備，供學(xué)生們在課后使用。這些實踐指導(dǎo)的機會使學(xué)生們更加深入地理解了牙齒健康的重要性，并真正掌握了正確的刷牙技巧。
第四段：課堂延伸
為了更好地鞏固學(xué)生們的牙齒健康知識，我開始將這個主題擴展到其他的課堂內(nèi)容中。在生物課上，我結(jié)合課本中的相關(guān)內(nèi)容，向?qū)W生們介紹了牙齒的結(jié)構(gòu)、功能以及常見的牙齒疾病。在美術(shù)課上，我們進行了創(chuàng)作活動，讓學(xué)生們通過畫畫的方式表達他們對牙齒健康的理解和意識。這樣的課堂延伸使學(xué)生們更加全面地了解了牙齒健康，并激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和興趣。
第五段：成果展示
牙齒健康進入課堂的成果也逐漸顯現(xiàn)出來。在一次小學(xué)生科技節(jié)上，我組織了一個“我的健康牙齒”主題的展板競賽。學(xué)生們積極參與，利用所學(xué)的知識和創(chuàng)意設(shè)計展板。他們用生動的圖片、詳細的文字和清晰的圖表，向觀眾展示了他們的口腔健康理念。同時，我們還開展了一次模擬刷牙比賽，讓學(xué)生們在比賽中展示他們正確的刷牙技巧。這些成果展示不僅提高了學(xué)生們的自信心，也讓他們更加深入地理解了牙齒健康的重要性。
總結(jié)：牙齒健康進課堂的活動讓學(xué)生們在日常生活中更加關(guān)注自己的口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成了良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。通過意識的擴展、實踐的指導(dǎo)、課堂的延伸和成果的展示，學(xué)生們不僅學(xué)到了牙齒健康的知識，也理解了它與整體健康的關(guān)聯(lián)。我相信，牙齒健康進入課堂這一舉措將在未來繼續(xù)發(fā)揮積極的作用，為學(xué)生們的健康新提供更多的機會。
牙齒健康心得體會篇八
第一段：
關(guān)于牙齒，我們每個人都有自己的心得體會。對于我來說，牙齒是身體非常重要的一部分，不僅因為它是我們的消化系統(tǒng)的起點，更因為它能影響我們的整體形象和健康。經(jīng)過多年的保健和治療，我已經(jīng)領(lǐng)悟到一些關(guān)于牙齒護理的重要經(jīng)驗和技巧，我希望通過這篇文章與大家分享。
第二段：
在我的牙齒護理經(jīng)驗中，最關(guān)鍵的一點是勤于刷牙。每天刷牙兩次，早晚各一次，是保持口腔健康的基本要求。我知道有些人可能會覺得刷牙很無聊，但實際上只要養(yǎng)成習(xí)慣并選擇一款合適的牙刷和牙膏，刷牙也可以變得很有趣。我個人喜歡使用帶有閃光小顆粒的牙膏，因為它們讓口腔感覺更清新，也能讓我更有動力地刷牙。
第三段：
除了勤刷牙，正確的刷牙方法同樣重要。在我的牙醫(yī)和口腔治療師的建議下，我學(xué)會了用正確的力度和姿勢刷牙。例如，我現(xiàn)在會把牙刷頭放在45度角，輕輕地向上刷牙，靈敏的部位可以用小循環(huán)式的方式刷。通過這樣做，我能更全面地清除牙齒表面的食物和細菌，防止口腔疾病的發(fā)生。
第四段：
除了日常的刷牙和護理，我還發(fā)現(xiàn)定期到牙醫(yī)那里進行口腔檢查和洗牙對牙齒的健康維護非常有幫助。牙醫(yī)能夠幫助我及時發(fā)現(xiàn)和解決口腔問題，洗牙則能夠深度清潔牙齒，保護口腔健康。我通常每隔四個月就會去一次牙醫(yī)，這樣能夠讓我始終保持美白的牙齒和健康的口腔狀況。
第五段：
總之，對于牙齒護理來說，勤刷牙、正確的刷牙方法、定期到牙醫(yī)那里進行檢查和洗牙，這些都是非常重要的。此外，我還想提醒大家，在飲食方面注意牙齒保健。盡量避免吃含糖分高的食物，多吃富含鈣和維生素的食物。牙齒是人體健康的重要組成部分，因此我們應(yīng)該引起足夠的重視，并有意識地加以保護和護理。
牙齒健康心得體會篇九
每個人都知道保持身體健康的重要性，而對于牙齒的健康則有時被忽視。然而，牙齒的健康同樣對我們的整體健康和生活質(zhì)量有著重要的影響。通過多年來的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)，我逐漸認識到保護和維護牙齒健康的重要性。在這篇文章中，我將分享我對牙齒健康的心得體會。
首先，定期的刷牙是保持牙齒健康的基本功。每天早晚刷牙是我生活中必不可少的一部分。刷牙可以去除牙齒表面的食物殘渣和細菌，防止蛀牙和牙齦疾病的發(fā)生。另外，選擇正確的刷牙工具也很重要。我一直使用中等硬度的牙刷，因為過硬的牙刷可能會損傷牙齒和牙齦。此外，我也用牙線和牙線棒清潔牙齒間的難以達到的部分。保持牙齒清潔的最佳方法是每年定期到牙醫(yī)處進行深層的潔牙。
其次，對于牙齒和口腔的食品選擇也有著重要的影響。高糖和酸性食品不僅對我們的身體健康有害，對牙齒也同樣有害。長時間攝入高糖或酸性食物會導(dǎo)致牙齒表面腐蝕，加速牙齦退縮，并可能引發(fā)蛀牙。相反，均衡而營養(yǎng)的飲食有助于牙齒的健康。適量的蔬菜、水果和奶制品富含維生素和礦物質(zhì)，有助于保持牙齒強健。
另外，牙醫(yī)的定期檢查和治療是維護牙齒健康的重要一環(huán)。雖然我認識到牙醫(yī)的執(zhí)行價格可能有些高，但從長遠來看，及時的治療和預(yù)防措施可以避免更嚴重的牙齒問題。定期的牙醫(yī)檢查幫助檢測并治療潛在的牙齒問題，預(yù)防蛀牙和其他口腔疾病的發(fā)生。此外，定期的牙齒清潔可以除去牙石和牙菌斑，在一定程度上保護牙齒健康。
除了個人的牙齒健康習(xí)慣和牙醫(yī)的治療外，日常的生活習(xí)慣也與牙齒健康有關(guān)。我避免吸煙和飲酒，因為吸煙和飲酒可以導(dǎo)致牙齒變黃、牙齦出血和口腔癌的發(fā)生。此外，咬硬物和咬指甲的習(xí)慣也應(yīng)該被糾正，以免損壞牙齒或牙齒的填充物。
最后，我深刻認識到牙齒健康與整體健康的緊密聯(lián)系。牙齒健康問題常常與心血管疾病、糖尿病和其他慢性疾病有關(guān)。因此，保持牙齒健康對于預(yù)防其他慢性疾病的發(fā)生具有重要意義。此外，良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣也有助于防止口臭，增強個人形象和自信心。
總結(jié)起來，保持牙齒健康是一個綜合性的工程，需要個人的自覺和長期的堅持。定期刷牙、合理選擇食物、進行牙醫(yī)檢查和治療，以及改良生活習(xí)慣，都是保持牙齒健康的必要步驟。牙齒健康不僅對于我們個人的形象和自信心有益，更是維護整體健康的重要因素。因此，我們應(yīng)該時刻關(guān)注牙齒健康，并付諸行動，保護我們的牙齒。
牙齒健康心得體會篇十
1.感受動物牙齒的不同。
2.知道動物牙齒的形狀與功能有關(guān)系。
3.嘗試根據(jù)動物牙齒的特點仿編兒歌。
課件準備：“誰的牙齒”組圖；“動物的牙齒”組圖；《動物的牙齒》兒歌音頻及圖片
一
鼓勵幼兒猜測發(fā)現(xiàn)動物的牙齒形狀不相同
――猜猜這是誰的牙齒？
――它的牙齒長得怎么樣？
二
出引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)動物牙齒形狀與其功能的關(guān)系
1.出示組圖“動物的牙齒-1”
2.出示組圖“動物的牙齒-2”
三
播放音頻/圖片鼓勵幼兒仿編兒歌
1.播放兒歌音頻及圖片，引導(dǎo)幼兒說說兒歌內(nèi)容。
2.組織談話，鼓勵幼兒仿編兒歌。
牙齒健康心得體會篇十一
不知道在哪個時候，我的牙齒被蟲子咬了幾個洞。今天爸爸媽媽帶我去看牙，剛到口腔科門口我就開始害怕起來，因為我看到叔叔阿姨都被牙醫(yī)手里的那把細細的，很鋒利的電鉆磨著牙，好像很痛的樣子。
輪到我了，我緊張的爬上椅子，躺下去的時候，我的心里砰砰直跳。幫我補牙的醫(yī)生阿姨溫柔的對我說;“沒關(guān)系的，阿姨用手里的工具把你的牙磨幾下就好了!”醫(yī)生阿姨的話讓我緊張的心情輕松了許多。電鉆“滋滋滋”的響，我張大嘴巴，雙手緊緊地抓著躺椅的兩側(cè)，我的心里不停的給自己打氣。
牙齒健康心得體會篇十二
懂得愛護自己的牙齒，知道牙齒有病要找醫(yī)生。
請一位教師扮演牙痛病人，請保健老師帶藥箱當牙醫(yī)。
討論：牙齒為什么會得??？
——教師捂著臉表現(xiàn)出痛苦狀，“哎喲！哎喲！”地走進活動室，引起幼兒的關(guān)注。
——請幼兒說一說：老師怎么了？老師的牙齒為什么會得?。抗膭蠲總€幼兒大膽地表達自己的想法。
討論：牙齒得病了怎么辦呢？
——我的牙齒好疼呀！我該怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒主動關(guān)心老師，為老師想個好辦法。
在牙醫(yī)的幫助下，老師的牙齒不疼了，幫助幼兒懂得牙醫(yī)可以幫助牙痛的病人。
——牙醫(yī)幫助老師補好了牙齒上的小洞洞，并囑咐大家每天早晚要堅持刷牙。
在條件允許的情況下可以請牙醫(yī)來園為幼兒介紹愛牙日及牙齒得病的原因和科學(xué)保擴牙齒的方法。解除幼兒對牙病的恐懼感。
牙齒健康心得體會篇十三
9月20日是我國第xx個全國“愛牙日”，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力，也為了進一步普及口腔衛(wèi)生知識，強化公眾對口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營造全社會共同參與的`良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。
1、維護口腔健康，增進全身健康。
2、愛牙護齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
4、口腔健康是人類文明的標志。
5、口腔不健康，發(fā)音影響大。
6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
xx農(nóng)場幼兒園校園內(nèi)。
1、愛牙日活動期間，在奇臺農(nóng)場幼兒園門前張貼宣傳畫、橫幅、宣傳展板營造良好的宣傳氛圍。
2、在奇臺農(nóng)場幼兒園適當?shù)奈恢迷O(shè)立口腔健康咨詢點，發(fā)放口腔健康宣傳資料。
3、在教室和兒童家長及教職工互動健康教育知識，發(fā)放宣傳單。
4、并免費進行口腔檢查、搶答并發(fā)放小禮品及干預(yù)工具。
5、同時，加強媒體宣傳，電視廣播以多種形式開展口腔健康教育活動。
牙齒健康心得體會篇十四
1、9月20日是國際“愛牙日”。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。
1、保健老師通過、櫥窗、大屏幕向家長宣傳“愛牙日”。
2、各班級根據(jù)本班幼兒年齡特點，對幼兒進行“愛牙日”的教育活動。(有詳細的活動教案)。
3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(后期展示)。
4、保健老師向家長發(fā)放宣傳手冊。(下午離園時)。
1、“愛牙日”ppt。
2、其它：如：班級老師活動教案、宣傳手冊。
1、各班級老師進行關(guān)于“愛牙日的.教育活動”。
2、下午部分大班幼兒進行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫。
1、保鍵老師負責向家長宣傳。
2、各班老師負責“愛牙日”教育活動。
3、各班活動照片、活動內(nèi)容整理。
4、各班內(nèi)容匯總。
愛牙日方案——各班級活動方案及照片——總結(jié)。
牙齒健康心得體會篇十五
1、遇事要多動腦筋，養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。
2、發(fā)展思維，提高語言表達能力和表現(xiàn)力。
3、理解故事內(nèi)容，把握不同角色的性格特點，能用連貫的語言清楚表達自己的想法。
1、課件-聲音：老虎叫聲。
2、圖片：老虎、獅子、狐貍。
1、播放老虎的叫聲，用聲音引出“林中”，引導(dǎo)幼兒形容描繪老虎給人的感覺。
2、出示癟嘴老虎。
教師：有一只老虎以前可厲害了，可是它現(xiàn)在一點都不厲害了。
請幼兒觀察：它怎么了?老師用肢體語言表現(xiàn)癟嘴的樣子。
豐富詞匯：癟嘴因沒牙而口形不飽滿。
教師：那這只兇猛的老虎為什么會變成一只癟嘴的老虎呢?
(1)老虎的牙齒厲害嗎?有多厲害?小兔子和小猴子是怎么說的?
(2)出示小狐貍的手偶，教師模仿小狐貍：你們怕老虎的牙齒，我就不信，我還要把它的牙齒全部拔掉呢!
問題：那小狐貍到底想到了什么辦法呢?
老虎又是怎么做的呢?
誰又去勸的老虎呢?
狐貍又是怎么騙的呢?
老師把這四個問題拋給小朋友，家可以利用手中各種途徑去尋找答案。
(1)狐貍想到了什么辦法?它是怎么說的?
(2)老虎吃過糖嗎?它是怎樣做的?
(3)這時候，誰來勸老虎了?出示獅子的`手偶，它是怎樣說的?
(4)老虎聽了嗎?為什么沒聽獅子的話?狐貍這次又是怎么騙的?
(5)表演故事的精彩片段：
一名幼兒扮演老虎，一半幼兒扮演狐貍，一半幼兒扮演獅子，全班進行故事表演。
教師：老虎的牙是不是真的不怕糖呢?請幼兒繼續(xù)聽故事錄音。
通過討論，把握故事中不同角色的性格特點，并引導(dǎo)幼兒能用連貫的語言清楚表達自己的想法。
(1)老虎牙疼的時候找過誰?它們是怎樣做的?為什么?
(2)這時候，誰來了?它是怎樣做的?最后一顆牙是怎樣拔掉的?
(3)最后，老虎變成了一只什么樣的老虎?
(4)請幼兒先自由討論，后回答：這是一只怎樣的狐貍?
(如：膽、詭計多端、愛動腦筋、狡猾、聰明、機智、勇敢)。
老虎呢?(如：笨、愚蠢、不聽別人勸告)為什么?
如果你是這只老虎你會怎樣做?
(如：不會上狐貍的當?shù)?先動腦筋再做事;謙虛聽取別人的建議;每天早晚都刷牙)。
(5)小朋友，你們喜歡這個故事嗎?誰能為故事取個名字?
師幼交流：通過這個故事，你明白了什么道理?
牙齒健康心得體會篇十六
2、教幼兒學(xué)習(xí)掌握正確刷牙的方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
聽過故事〈小熊拔牙〉，根據(jù)已有生活經(jīng)驗大膽、合理的進行講述。
1、小熊頭飾一個，并請一位老師扮演小熊。
2．牙齒模型、牙膏、杯子、鏡子、每人各一個，牙刷每人兩把。
3．老師：抹上黑芝麻糊的牙齒模型兩個，牙刷兩把、牙膏和水杯各一個。
4．錄音機、磁帶、音樂〈刷牙歌〉。
一．老師：“你們聽過“小熊拔牙”的故事嗎？今天老師為你們請來了可愛的小熊。（小熊出場，和幼兒打招呼并坐在幼兒中間。
二．引導(dǎo)幼兒討論，不保護牙齒的害處。
1．提問：小朋友你們知道小熊的牙齒為什么被拔掉？不保護牙齒有哪些壞處？
2．幼兒自由討論交流大膽表達自己的見解。
3．請小朋友用小鏡子照一照自己的牙齒，看看自己是不是也有壞牙齒，是什么樣子的？（如果沒有壞牙齒，談?wù)勈窃鯓颖Ｗo的）。
4．老師對幼兒的見解給予肯定并小結(jié)。
三．。
1．小熊說：我現(xiàn)在知道要保護自己的牙齒，不亂吃零食，每天早上、睡前堅持刷牙，牙齒就會很健康，可是我不會刷牙怎麼辦？請小朋友快來幫幫我。
2．老師和小熊一起走到幼兒中間參加討論：正確刷牙的方法。
（1）刷牙時先要做什麼？
（2）牙膏應(yīng)擠多少？
（3）你憑實施增楊。
刷牙的？（幼兒有可能會出現(xiàn)橫著刷，也可能出現(xiàn)豎著刷，老師引導(dǎo)幼兒做一個小試驗）。
（4）老師做實驗：咱兩個牙齒模型上分別粘滿黑芝麻糊，在分別用橫刷和豎刷的方法刷牙，請小朋友得出結(jié)論那種方法最好。
（5）刷牙時還要注意哪些問題？刷牙會牙刷應(yīng)該怎樣擺放？
3.老師總結(jié)并和幼兒一起利用牙齒模型練習(xí)正確的刷牙方法。
四.幼兒聽著《刷牙歌》自己練習(xí)刷牙，教師巡回指導(dǎo)刷牙方法。
五．結(jié)束：剛才大家都刷過牙齒了，小熊要檢查一下你們的牙齒干不干凈和你們牙刷擺放的對不對。
牙齒健康心得體會篇十七
2、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
3、幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習(xí)慣。
9月20日下午2點40分。
1、《給爸爸媽媽的一封信》人手一份。
2、護牙宣傳橫幅。
3、故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻。
1、教師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)境。
2、幼兒了解愛牙日的來歷和主題。
3、20日下午2點40分一起觀看故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻，學(xué)習(xí)正確刷牙方法。
4、師幼一起學(xué)習(xí)宣傳橫幅宣言：“早晚刷牙、飯后漱口、健康牙齒”，由幼兒將自己的“護牙心愿”以簽名或者標記的形式（根據(jù)幼兒能力實施），在橫幅上做標記宣誓。
5、放學(xué)分發(fā)《給爸爸媽媽的'一封信》，請家長和孩子一起看宣傳資料書簽，了解愛牙日的相關(guān)信息及護牙知識。
6、每班收集一張照片（可美圖或拼圖），活動后發(fā)給年級組長。
1、視頻收集及播放：沈思裔、姜雅芝。
2、方案撰寫及活動報道：黃斌斌。
3、橫幅制作：黃斌斌。
4、《給爸爸媽媽的一封信》撰寫和打?。狐S斌斌。
5、幼兒簽字及護牙知識宣傳分發(fā)：中班組各班班主任。
牙齒健康心得體會篇一
1、讓幼兒認識牙齒，了解牙齒的功用。
2、知道如何才能長出整齊，潔白的牙齒。
3、使幼兒懂得如何保護牙齒。
ppt課件。
：大班健康課件《潔白的牙齒》ppt課件
(1)呈現(xiàn)牙齒的圖片。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察牙齒，包括牙齒的顏色，大小，形態(tài)。
(1)讓幼兒互相觀察牙齒的顏色和整齊度。
(2)比較誰的牙齒更加整齊、潔白。
為什么有的人牙齒整齊、潔白，而有的人牙齒不整齊，發(fā)黃或發(fā)黑?
(1)換牙時應(yīng)注意不用手搖動松動的牙齒。
(2)換牙時不要吃很多軟糖。
(3)堅持早晚刷牙。
5、教師進行小結(jié)
想擁有整齊、潔白的牙齒，就要注意保護牙齒。
牙齒健康心得體會篇二
第一段：愛護牙齒的重要性（引入）。
牙齒是人體最小卻也最重要的器官之一，它不僅是咀嚼食物的工具，更是美麗笑容的組成部分。然而，許多人忽視了牙齒健康的重要性，導(dǎo)致牙齒出現(xiàn)各種問題，甚至流失。在這篇文章中，我想分享一些我對牙齒健康的心得體會，希望能喚起更多人對牙齒的重視和保護。
第二段：科學(xué)刷牙的技巧和頻率（介紹）。
科學(xué)的刷牙技巧和頻率是保持牙齒健康的基礎(chǔ)。我了解到，每天至少需要刷牙兩次，每次至少兩分鐘。正確的刷牙姿勢是將牙刷頭放在牙齒和牙齦交界的部位，以小圓圈的方式輕輕刷洗，并注意不傷害牙肉。此外，刷牙后要用牙線清理難以到達的牙縫，以確保牙齒表面的徹底清潔。
第三段：均衡飲食的重要性（展開）。
均衡的飲食對牙齒健康也有很大的影響。高糖食品是牙齒最大的威脅之一，因為細菌會利用糖分產(chǎn)生酸性物質(zhì)，破壞牙釉質(zhì)，導(dǎo)致蛀牙。因此，我們應(yīng)該減少糖類食物的攝入，多吃含有維生素C、D和鈣等營養(yǎng)物質(zhì)的食物，如水果、蔬菜和奶制品，這些有助于牙齒健康和堅固。
第四段：定期口腔檢查和清潔（深入）。
定期口腔檢查和清潔是保持牙齒健康的重要環(huán)節(jié)。我每年都會去牙醫(yī)那里進行一次全面檢查，確保牙齒沒有隱患。在檢查的基礎(chǔ)上，醫(yī)生會根據(jù)我個人的情況制定相應(yīng)的清潔計劃，比如定期洗牙和除菌，這有助于去除牙菌斑和預(yù)防口腔疾病的發(fā)生。通過定期的口腔檢查和清潔，我感受到了牙齒健康的重要性。
第五段：養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣（總結(jié)）。
通過多年的經(jīng)驗，我深深體會到養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣對于牙齒健康的重要性。刷牙是每個人都知道的基本常識，但要真正養(yǎng)成每天刷牙兩次并注意刷牙的正確方法是需要堅持和自律的。此外，定期檢查和清潔也是至關(guān)重要的，它能及早發(fā)現(xiàn)問題并得到治療，避免牙齒疾病的擴散和嚴重情況的發(fā)生。
總的來說，保持牙齒健康是一項持續(xù)的工作，它需要我們每個人的努力和堅持。通過科學(xué)刷牙、均衡飲食、定期檢查和清潔等保健方法，我們能夠擁有健康而美麗的牙齒。希望這些個人體會能夠引起更多人的關(guān)注，讓他們也意識到牙齒健康的重要性，從而擁有美好的口腔健康。
牙齒健康心得體會篇三
2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，知道飯后漱口，刷牙；
3、知道天天漱口刷牙可以保護牙齒，養(yǎng)成飯后漱口刷牙的好習(xí)慣。
一盒餅干 水 盆子，水杯人手一份
1、導(dǎo)入(采用談話導(dǎo)入)
教師出示一盒餅干，激發(fā)幼兒興趣。
猜一猜：禮盒里可能是什么?教師可簡單描述一下外形等。
嘗一嘗：是什么味道呀?鼓勵幼兒用一句完整的話膽說出自己品嘗到的味道。
2、實驗活動，發(fā)現(xiàn)問題
提問：嘴里的餅干都吃完了嗎?小朋友之間互相看一看。確定沒有餅干了。
小實驗，分三組進行。
請幼兒取水杯，來漱漱口，漱口的時候要輕輕的要吐到盆里去并進行觀察。
提問討論：漱口時發(fā)現(xiàn)盆里有什么?哪來的?粘在牙齒上時間長了會怎么樣?
教師與幼兒小結(jié)：原來吃完東西，看起來都好像咽下去了，其實還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上，留在我們的牙縫里，時間長了，牙齒會有小蟲子，牙齒會生病。愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。所以，每天吃完飯后要漱口刷牙，我們要保護好自己的牙齒。
3、學(xué)習(xí)正確刷牙方法
幼兒說小兒歌教師示范刷牙方法。幼兒邊說兒歌邊徒手操作學(xué)刷牙。
牙齒健康心得體會篇四
1.知道細菌的'侵蝕和酸的腐蝕會讓牙齒生病。
2.了解保護牙齒的重要性，養(yǎng)成飯后漱口、早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
牙齒謎語、牙齒圖片、蛀牙的圖片
1.猜謎語。
今天老師帶了一個謎語請你猜一猜。小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實實不愛壞。(打一人體的器官)
2.出示蛀牙的圖片，讓幼兒了解蛀牙的原因。
我們牙齒上出現(xiàn)小洞是因為有細菌，我們吃的甜食多，就容易產(chǎn)生蛀牙。
3.請有蛀牙的小朋友談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 4.幼兒演示自己刷牙的方法，其他幼兒點評。
5.幼兒制作保護牙齒海報。
觀看一些關(guān)于“牙齒”的幼兒繪本。
牙齒健康心得體會篇五
作為一名小學(xué)班主任，我非常關(guān)注學(xué)生的身心健康。近日，學(xué)校開展了一場“牙齒健康進課堂”的宣傳活動，通過專業(yè)的牙科醫(yī)生給孩子們進行牙齒保健知識普及和實際操作，讓我們深刻認識到了牙齒健康的重要性。在這次活動中，我收獲頗豐，深感牙齒健康的重要性，對學(xué)生們的關(guān)心也更加深入。
首先，這次活動讓我意識到了牙齒健康與全身健康的關(guān)系。牙齒健康不僅影響到我們的進食和口腔功能，更與我們的整體健康息息相關(guān)。牙齒疾病，如蛀牙和牙周炎，會導(dǎo)致各種各樣的問題，如疼痛、齲齒感染、牙齒脫落等。這不僅會給孩子們造成身體上的痛苦，還會影響他們的學(xué)習(xí)和生活。通過這次活動，我們向?qū)W生們展示了各種牙齒問題的圖片和實際樣本，告誡他們要重視牙齒健康，及時進行牙齒保健，這對于他們的全身健康至關(guān)重要。
其次，這次活動也給學(xué)生們提供了實際的牙齒保健方法。專業(yè)的牙科醫(yī)生給學(xué)生們介紹了正確刷牙的方法，以及使用牙線和口腔漱口水的重要性。同時，他們還講解了一些不良習(xí)慣，如經(jīng)常吃甜食和喝碳酸飲料，對牙齒健康的危害。通過這些實踐操作，學(xué)生們親自體驗到了正確刷牙的方法，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下進行了改進?，F(xiàn)在，班級里的學(xué)生們都能夠正確使用牙線和漱口水，注意避免吃過多的甜食和喝碳酸飲料。這讓我感到非常欣慰，他們正在逐漸建立良好的牙齒保健習(xí)慣。
第三，這次活動也幫助我們提高了對牙齒保健知識的認識水平。牙科醫(yī)生們?yōu)槲覀冊敿氈v解了牙齒的結(jié)構(gòu)、功能以及常見的牙齒問題和疾病。他們還提供了一些建議，如定期洗牙和維護口腔衛(wèi)生。這些知識讓我對牙齒保健有了更加深入和全面的認識，也為我今后在班級里進行牙齒保健教育提供了更好的素材和思路。我會把這些知識傳授給學(xué)生們，并親自示范正確的刷牙方法，讓他們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
此外，這次課堂活動也增強了班級之間的團結(jié)和合作。在學(xué)生們親自操作刷牙和使用牙線的過程中，彼此之間互相鼓勵和幫助。他們一起分享經(jīng)驗和困惑，共同進步。這讓我意識到，團隊合作不僅僅是在學(xué)術(shù)上，對于學(xué)生的身體健康和心理成長也非常重要。我會在今后的教學(xué)過程中更加注重班級的團結(jié)和合作，為孩子們提供更好的成長環(huán)境。
通過這次“牙齒健康進課堂”的活動，我深刻認識到了牙齒健康的重要性，以及在教育學(xué)生中關(guān)注他們的全身健康的必要性。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的牙齒健康，并通過教育他們正確的口腔衛(wèi)生知識和方法，幫助他們養(yǎng)成良好的牙齒保健習(xí)慣。同時，我也會繼續(xù)提高自己的專業(yè)知識水平，為學(xué)生們的健康成長提供更全面、更專業(yè)的指導(dǎo)。
牙齒健康心得體會篇六
近年來，隨著人們生活水平的提高，對健康的重視也日趨增加。然而，大多數(shù)人對于牙齒健康的重視程度并不高，甚至存在許多錯誤的牙齒保健觀念。因此，為了普及牙齒健康知識，提高人們的牙齒保健意識，我學(xué)校特地邀請了一位牙醫(yī)來給全體學(xué)生上課，深入淺出地講解牙齒健康的重要性，讓我們受益匪淺。以下是我對于牙齒健康進課堂這一活動的心得體會。
首先，我被牙醫(yī)詳細介紹了牙齒的結(jié)構(gòu)和生理功能，清楚了解到牙齒在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔?。牙醫(yī)給我們介紹了牙齒的各部分，比如牙齒的根、牙齒的釉質(zhì)和牙齒的牙髓等，讓我們對牙齒的構(gòu)成有了更加詳細的了解。我們深刻認識到，牙齒不僅僅是我們外貌的一部分，更是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡墓ぞ?，只有擁有健康的牙齒，我們才能更好地咀嚼食物，保持身體的健康。
其次，牙醫(yī)向我們詳細講解了保護牙齒的正確方法。他強調(diào)了每天刷牙的重要性，并且具體指導(dǎo)了正確的刷牙方法和時間。牙醫(yī)告訴我們，應(yīng)該使用軟毛的牙刷，刷牙時要輕柔地按摩牙齒和牙齦，并且要保證每次刷牙的時間不少于兩分鐘。此外，牙醫(yī)還向我們介紹了刷牙后使用牙線和含氟牙膏的好處，并且親自進行了示范。通過這次課程，我以前的很多錯誤觀念得到了糾正，而且我也明白了保護牙齒的正確方法，知道了如何更好地保持自己的口腔健康。
此外，牙醫(yī)還向我們介紹了一些牙齒常見的問題以及應(yīng)對方法。他告訴我們蛀牙是最為常見的牙齒問題之一，給我們普及了如何預(yù)防蛀牙的方法。其中包括控制食糖的攝入，多吃富含鈣和維生素C的食物，以及定期到口腔科檢查等。牙醫(yī)還提醒我們齲齒和牙周疾病的危害，并且強調(diào)了定期到醫(yī)院進行口腔檢查的重要性。通過了解這些常見問題和相應(yīng)的預(yù)防措施，我認識到只有正確對待牙齒問題，并采取針對性的預(yù)防措施，才能保持良好的口腔健康。
最后，我認識到了自己的責任。在課堂結(jié)束的時候，牙醫(yī)對我們說道：“口腔健康，從我做起?！边@句話深深地觸動了我。我明白了保護牙齒健康不僅僅是牙醫(yī)的責任，更是每個人自己的責任。我要從我自己做起，每天堅持刷牙，定期到口腔科檢查，保持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。同時，我還要積極宣傳牙齒健康知識，將這些知識分享給身邊的人，讓更多的人關(guān)注和重視自己的口腔健康。
綜上所述，通過牙齒健康進課堂這一活動，我深刻認識到了牙齒健康的重要性以及保護牙齒的正確方法。這次活動不僅讓我受益匪淺，也讓我明白了自己的責任，我將積極行動起來，為保護自己的牙齒健康而努力。同時，我也希望更多的人能夠重視自己的牙齒健康，共同營造一個健康美好的口腔環(huán)境。
牙齒健康心得體會篇七
牙齒健康是我們每個人都關(guān)注的重要話題。近年來，越來越多的學(xué)校將牙齒健康納入了課堂教學(xué)內(nèi)容，致力于提高學(xué)生們的口腔衛(wèi)生意識。我作為一名小學(xué)教師，也有幸參與了這一活動，并從中受益匪淺。下面我將通過我的親身經(jīng)歷，分享我對于“牙齒健康進課堂”的心得體會。
第二段：意識擴展
牙齒健康進課堂的第一步是擴展學(xué)生的意識。通過多媒體演示、圖片展示和實際案例，我向?qū)W生們介紹了正確的刷牙方法、預(yù)防齲齒的知識以及正確的飲食習(xí)慣。通過這些信息的傳遞，學(xué)生們逐漸意識到了牙齒健康的重要性。他們開始主動和同學(xué)們分享他們學(xué)到的知識，甚至向家長宣傳正確的口腔健康常識。這種積極的反饋讓我相信，擴展學(xué)生的意識是推動牙齒健康進入課堂的重要一環(huán)。
第三段：實踐指導(dǎo)
意識的擴展只是開始，學(xué)生們還需要實際的指導(dǎo)來幫助他們養(yǎng)成健康的口腔習(xí)慣。在這方面，我們學(xué)校與當?shù)氐目谇会t(yī)院合作，邀請專業(yè)的口腔醫(yī)生來校內(nèi)為學(xué)生進行實踐指導(dǎo)。醫(yī)生們細致地給每個學(xué)生演示正確的刷牙方法，耐心地回答他們提出的問題。我們也購置了一些小型的牙刷、牙膏等設(shè)備，供學(xué)生們在課后使用。這些實踐指導(dǎo)的機會使學(xué)生們更加深入地理解了牙齒健康的重要性，并真正掌握了正確的刷牙技巧。
第四段：課堂延伸
為了更好地鞏固學(xué)生們的牙齒健康知識，我開始將這個主題擴展到其他的課堂內(nèi)容中。在生物課上，我結(jié)合課本中的相關(guān)內(nèi)容，向?qū)W生們介紹了牙齒的結(jié)構(gòu)、功能以及常見的牙齒疾病。在美術(shù)課上，我們進行了創(chuàng)作活動，讓學(xué)生們通過畫畫的方式表達他們對牙齒健康的理解和意識。這樣的課堂延伸使學(xué)生們更加全面地了解了牙齒健康，并激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和興趣。
第五段：成果展示
牙齒健康進入課堂的成果也逐漸顯現(xiàn)出來。在一次小學(xué)生科技節(jié)上，我組織了一個“我的健康牙齒”主題的展板競賽。學(xué)生們積極參與，利用所學(xué)的知識和創(chuàng)意設(shè)計展板。他們用生動的圖片、詳細的文字和清晰的圖表，向觀眾展示了他們的口腔健康理念。同時，我們還開展了一次模擬刷牙比賽，讓學(xué)生們在比賽中展示他們正確的刷牙技巧。這些成果展示不僅提高了學(xué)生們的自信心，也讓他們更加深入地理解了牙齒健康的重要性。
總結(jié)：牙齒健康進課堂的活動讓學(xué)生們在日常生活中更加關(guān)注自己的口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成了良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。通過意識的擴展、實踐的指導(dǎo)、課堂的延伸和成果的展示，學(xué)生們不僅學(xué)到了牙齒健康的知識，也理解了它與整體健康的關(guān)聯(lián)。我相信，牙齒健康進入課堂這一舉措將在未來繼續(xù)發(fā)揮積極的作用，為學(xué)生們的健康新提供更多的機會。
牙齒健康心得體會篇八
第一段：
關(guān)于牙齒，我們每個人都有自己的心得體會。對于我來說，牙齒是身體非常重要的一部分，不僅因為它是我們的消化系統(tǒng)的起點，更因為它能影響我們的整體形象和健康。經(jīng)過多年的保健和治療，我已經(jīng)領(lǐng)悟到一些關(guān)于牙齒護理的重要經(jīng)驗和技巧，我希望通過這篇文章與大家分享。
第二段：
在我的牙齒護理經(jīng)驗中，最關(guān)鍵的一點是勤于刷牙。每天刷牙兩次，早晚各一次，是保持口腔健康的基本要求。我知道有些人可能會覺得刷牙很無聊，但實際上只要養(yǎng)成習(xí)慣并選擇一款合適的牙刷和牙膏，刷牙也可以變得很有趣。我個人喜歡使用帶有閃光小顆粒的牙膏，因為它們讓口腔感覺更清新，也能讓我更有動力地刷牙。
第三段：
除了勤刷牙，正確的刷牙方法同樣重要。在我的牙醫(yī)和口腔治療師的建議下，我學(xué)會了用正確的力度和姿勢刷牙。例如，我現(xiàn)在會把牙刷頭放在45度角，輕輕地向上刷牙，靈敏的部位可以用小循環(huán)式的方式刷。通過這樣做，我能更全面地清除牙齒表面的食物和細菌，防止口腔疾病的發(fā)生。
第四段：
除了日常的刷牙和護理，我還發(fā)現(xiàn)定期到牙醫(yī)那里進行口腔檢查和洗牙對牙齒的健康維護非常有幫助。牙醫(yī)能夠幫助我及時發(fā)現(xiàn)和解決口腔問題，洗牙則能夠深度清潔牙齒，保護口腔健康。我通常每隔四個月就會去一次牙醫(yī)，這樣能夠讓我始終保持美白的牙齒和健康的口腔狀況。
第五段：
總之，對于牙齒護理來說，勤刷牙、正確的刷牙方法、定期到牙醫(yī)那里進行檢查和洗牙，這些都是非常重要的。此外，我還想提醒大家，在飲食方面注意牙齒保健。盡量避免吃含糖分高的食物，多吃富含鈣和維生素的食物。牙齒是人體健康的重要組成部分，因此我們應(yīng)該引起足夠的重視，并有意識地加以保護和護理。
牙齒健康心得體會篇九
每個人都知道保持身體健康的重要性，而對于牙齒的健康則有時被忽視。然而，牙齒的健康同樣對我們的整體健康和生活質(zhì)量有著重要的影響。通過多年來的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)，我逐漸認識到保護和維護牙齒健康的重要性。在這篇文章中，我將分享我對牙齒健康的心得體會。
首先，定期的刷牙是保持牙齒健康的基本功。每天早晚刷牙是我生活中必不可少的一部分。刷牙可以去除牙齒表面的食物殘渣和細菌，防止蛀牙和牙齦疾病的發(fā)生。另外，選擇正確的刷牙工具也很重要。我一直使用中等硬度的牙刷，因為過硬的牙刷可能會損傷牙齒和牙齦。此外，我也用牙線和牙線棒清潔牙齒間的難以達到的部分。保持牙齒清潔的最佳方法是每年定期到牙醫(yī)處進行深層的潔牙。
其次，對于牙齒和口腔的食品選擇也有著重要的影響。高糖和酸性食品不僅對我們的身體健康有害，對牙齒也同樣有害。長時間攝入高糖或酸性食物會導(dǎo)致牙齒表面腐蝕，加速牙齦退縮，并可能引發(fā)蛀牙。相反，均衡而營養(yǎng)的飲食有助于牙齒的健康。適量的蔬菜、水果和奶制品富含維生素和礦物質(zhì)，有助于保持牙齒強健。
另外，牙醫(yī)的定期檢查和治療是維護牙齒健康的重要一環(huán)。雖然我認識到牙醫(yī)的執(zhí)行價格可能有些高，但從長遠來看，及時的治療和預(yù)防措施可以避免更嚴重的牙齒問題。定期的牙醫(yī)檢查幫助檢測并治療潛在的牙齒問題，預(yù)防蛀牙和其他口腔疾病的發(fā)生。此外，定期的牙齒清潔可以除去牙石和牙菌斑，在一定程度上保護牙齒健康。
除了個人的牙齒健康習(xí)慣和牙醫(yī)的治療外，日常的生活習(xí)慣也與牙齒健康有關(guān)。我避免吸煙和飲酒，因為吸煙和飲酒可以導(dǎo)致牙齒變黃、牙齦出血和口腔癌的發(fā)生。此外，咬硬物和咬指甲的習(xí)慣也應(yīng)該被糾正，以免損壞牙齒或牙齒的填充物。
最后，我深刻認識到牙齒健康與整體健康的緊密聯(lián)系。牙齒健康問題常常與心血管疾病、糖尿病和其他慢性疾病有關(guān)。因此，保持牙齒健康對于預(yù)防其他慢性疾病的發(fā)生具有重要意義。此外，良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣也有助于防止口臭，增強個人形象和自信心。
總結(jié)起來，保持牙齒健康是一個綜合性的工程，需要個人的自覺和長期的堅持。定期刷牙、合理選擇食物、進行牙醫(yī)檢查和治療，以及改良生活習(xí)慣，都是保持牙齒健康的必要步驟。牙齒健康不僅對于我們個人的形象和自信心有益，更是維護整體健康的重要因素。因此，我們應(yīng)該時刻關(guān)注牙齒健康，并付諸行動，保護我們的牙齒。
牙齒健康心得體會篇十
1.感受動物牙齒的不同。
2.知道動物牙齒的形狀與功能有關(guān)系。
3.嘗試根據(jù)動物牙齒的特點仿編兒歌。
課件準備：“誰的牙齒”組圖；“動物的牙齒”組圖；《動物的牙齒》兒歌音頻及圖片
一
鼓勵幼兒猜測發(fā)現(xiàn)動物的牙齒形狀不相同
――猜猜這是誰的牙齒？
――它的牙齒長得怎么樣？
二
出引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)動物牙齒形狀與其功能的關(guān)系
1.出示組圖“動物的牙齒-1”
2.出示組圖“動物的牙齒-2”
三
播放音頻/圖片鼓勵幼兒仿編兒歌
1.播放兒歌音頻及圖片，引導(dǎo)幼兒說說兒歌內(nèi)容。
2.組織談話，鼓勵幼兒仿編兒歌。
牙齒健康心得體會篇十一
不知道在哪個時候，我的牙齒被蟲子咬了幾個洞。今天爸爸媽媽帶我去看牙，剛到口腔科門口我就開始害怕起來，因為我看到叔叔阿姨都被牙醫(yī)手里的那把細細的，很鋒利的電鉆磨著牙，好像很痛的樣子。
輪到我了，我緊張的爬上椅子，躺下去的時候，我的心里砰砰直跳。幫我補牙的醫(yī)生阿姨溫柔的對我說;“沒關(guān)系的，阿姨用手里的工具把你的牙磨幾下就好了!”醫(yī)生阿姨的話讓我緊張的心情輕松了許多。電鉆“滋滋滋”的響，我張大嘴巴，雙手緊緊地抓著躺椅的兩側(cè)，我的心里不停的給自己打氣。
牙齒健康心得體會篇十二
懂得愛護自己的牙齒，知道牙齒有病要找醫(yī)生。
請一位教師扮演牙痛病人，請保健老師帶藥箱當牙醫(yī)。
討論：牙齒為什么會得??？
——教師捂著臉表現(xiàn)出痛苦狀，“哎喲！哎喲！”地走進活動室，引起幼兒的關(guān)注。
——請幼兒說一說：老師怎么了？老師的牙齒為什么會得?。抗膭蠲總€幼兒大膽地表達自己的想法。
討論：牙齒得病了怎么辦呢？
——我的牙齒好疼呀！我該怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒主動關(guān)心老師，為老師想個好辦法。
在牙醫(yī)的幫助下，老師的牙齒不疼了，幫助幼兒懂得牙醫(yī)可以幫助牙痛的病人。
——牙醫(yī)幫助老師補好了牙齒上的小洞洞，并囑咐大家每天早晚要堅持刷牙。
在條件允許的情況下可以請牙醫(yī)來園為幼兒介紹愛牙日及牙齒得病的原因和科學(xué)保擴牙齒的方法。解除幼兒對牙病的恐懼感。
牙齒健康心得體會篇十三
9月20日是我國第xx個全國“愛牙日”，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力，也為了進一步普及口腔衛(wèi)生知識，強化公眾對口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營造全社會共同參與的`良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。
1、維護口腔健康，增進全身健康。
2、愛牙護齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
4、口腔健康是人類文明的標志。
5、口腔不健康，發(fā)音影響大。
6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
xx農(nóng)場幼兒園校園內(nèi)。
1、愛牙日活動期間，在奇臺農(nóng)場幼兒園門前張貼宣傳畫、橫幅、宣傳展板營造良好的宣傳氛圍。
2、在奇臺農(nóng)場幼兒園適當?shù)奈恢迷O(shè)立口腔健康咨詢點，發(fā)放口腔健康宣傳資料。
3、在教室和兒童家長及教職工互動健康教育知識，發(fā)放宣傳單。
4、并免費進行口腔檢查、搶答并發(fā)放小禮品及干預(yù)工具。
5、同時，加強媒體宣傳，電視廣播以多種形式開展口腔健康教育活動。
牙齒健康心得體會篇十四
1、9月20日是國際“愛牙日”。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。
1、保健老師通過、櫥窗、大屏幕向家長宣傳“愛牙日”。
2、各班級根據(jù)本班幼兒年齡特點，對幼兒進行“愛牙日”的教育活動。(有詳細的活動教案)。
3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(后期展示)。
4、保健老師向家長發(fā)放宣傳手冊。(下午離園時)。
1、“愛牙日”ppt。
2、其它：如：班級老師活動教案、宣傳手冊。
1、各班級老師進行關(guān)于“愛牙日的.教育活動”。
2、下午部分大班幼兒進行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫。
1、保鍵老師負責向家長宣傳。
2、各班老師負責“愛牙日”教育活動。
3、各班活動照片、活動內(nèi)容整理。
4、各班內(nèi)容匯總。
愛牙日方案——各班級活動方案及照片——總結(jié)。
牙齒健康心得體會篇十五
1、遇事要多動腦筋，養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。
2、發(fā)展思維，提高語言表達能力和表現(xiàn)力。
3、理解故事內(nèi)容，把握不同角色的性格特點，能用連貫的語言清楚表達自己的想法。
1、課件-聲音：老虎叫聲。
2、圖片：老虎、獅子、狐貍。
1、播放老虎的叫聲，用聲音引出“林中”，引導(dǎo)幼兒形容描繪老虎給人的感覺。
2、出示癟嘴老虎。
教師：有一只老虎以前可厲害了，可是它現(xiàn)在一點都不厲害了。
請幼兒觀察：它怎么了?老師用肢體語言表現(xiàn)癟嘴的樣子。
豐富詞匯：癟嘴因沒牙而口形不飽滿。
教師：那這只兇猛的老虎為什么會變成一只癟嘴的老虎呢?
(1)老虎的牙齒厲害嗎?有多厲害?小兔子和小猴子是怎么說的?
(2)出示小狐貍的手偶，教師模仿小狐貍：你們怕老虎的牙齒，我就不信，我還要把它的牙齒全部拔掉呢!
問題：那小狐貍到底想到了什么辦法呢?
老虎又是怎么做的呢?
誰又去勸的老虎呢?
狐貍又是怎么騙的呢?
老師把這四個問題拋給小朋友，家可以利用手中各種途徑去尋找答案。
(1)狐貍想到了什么辦法?它是怎么說的?
(2)老虎吃過糖嗎?它是怎樣做的?
(3)這時候，誰來勸老虎了?出示獅子的`手偶，它是怎樣說的?
(4)老虎聽了嗎?為什么沒聽獅子的話?狐貍這次又是怎么騙的?
(5)表演故事的精彩片段：
一名幼兒扮演老虎，一半幼兒扮演狐貍，一半幼兒扮演獅子，全班進行故事表演。
教師：老虎的牙是不是真的不怕糖呢?請幼兒繼續(xù)聽故事錄音。
通過討論，把握故事中不同角色的性格特點，并引導(dǎo)幼兒能用連貫的語言清楚表達自己的想法。
(1)老虎牙疼的時候找過誰?它們是怎樣做的?為什么?
(2)這時候，誰來了?它是怎樣做的?最后一顆牙是怎樣拔掉的?
(3)最后，老虎變成了一只什么樣的老虎?
(4)請幼兒先自由討論，后回答：這是一只怎樣的狐貍?
(如：膽、詭計多端、愛動腦筋、狡猾、聰明、機智、勇敢)。
老虎呢?(如：笨、愚蠢、不聽別人勸告)為什么?
如果你是這只老虎你會怎樣做?
(如：不會上狐貍的當?shù)?先動腦筋再做事;謙虛聽取別人的建議;每天早晚都刷牙)。
(5)小朋友，你們喜歡這個故事嗎?誰能為故事取個名字?
師幼交流：通過這個故事，你明白了什么道理?
牙齒健康心得體會篇十六
2、教幼兒學(xué)習(xí)掌握正確刷牙的方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
聽過故事〈小熊拔牙〉，根據(jù)已有生活經(jīng)驗大膽、合理的進行講述。
1、小熊頭飾一個，并請一位老師扮演小熊。
2．牙齒模型、牙膏、杯子、鏡子、每人各一個，牙刷每人兩把。
3．老師：抹上黑芝麻糊的牙齒模型兩個，牙刷兩把、牙膏和水杯各一個。
4．錄音機、磁帶、音樂〈刷牙歌〉。
一．老師：“你們聽過“小熊拔牙”的故事嗎？今天老師為你們請來了可愛的小熊。（小熊出場，和幼兒打招呼并坐在幼兒中間。
二．引導(dǎo)幼兒討論，不保護牙齒的害處。
1．提問：小朋友你們知道小熊的牙齒為什么被拔掉？不保護牙齒有哪些壞處？
2．幼兒自由討論交流大膽表達自己的見解。
3．請小朋友用小鏡子照一照自己的牙齒，看看自己是不是也有壞牙齒，是什么樣子的？（如果沒有壞牙齒，談?wù)勈窃鯓颖Ｗo的）。
4．老師對幼兒的見解給予肯定并小結(jié)。
三．。
1．小熊說：我現(xiàn)在知道要保護自己的牙齒，不亂吃零食，每天早上、睡前堅持刷牙，牙齒就會很健康，可是我不會刷牙怎麼辦？請小朋友快來幫幫我。
2．老師和小熊一起走到幼兒中間參加討論：正確刷牙的方法。
（1）刷牙時先要做什麼？
（2）牙膏應(yīng)擠多少？
（3）你憑實施增楊。
刷牙的？（幼兒有可能會出現(xiàn)橫著刷，也可能出現(xiàn)豎著刷，老師引導(dǎo)幼兒做一個小試驗）。
（4）老師做實驗：咱兩個牙齒模型上分別粘滿黑芝麻糊，在分別用橫刷和豎刷的方法刷牙，請小朋友得出結(jié)論那種方法最好。
（5）刷牙時還要注意哪些問題？刷牙會牙刷應(yīng)該怎樣擺放？
3.老師總結(jié)并和幼兒一起利用牙齒模型練習(xí)正確的刷牙方法。
四.幼兒聽著《刷牙歌》自己練習(xí)刷牙，教師巡回指導(dǎo)刷牙方法。
五．結(jié)束：剛才大家都刷過牙齒了，小熊要檢查一下你們的牙齒干不干凈和你們牙刷擺放的對不對。
牙齒健康心得體會篇十七
2、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
3、幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習(xí)慣。
9月20日下午2點40分。
1、《給爸爸媽媽的一封信》人手一份。
2、護牙宣傳橫幅。
3、故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻。
1、教師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)境。
2、幼兒了解愛牙日的來歷和主題。
3、20日下午2點40分一起觀看故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻，學(xué)習(xí)正確刷牙方法。
4、師幼一起學(xué)習(xí)宣傳橫幅宣言：“早晚刷牙、飯后漱口、健康牙齒”，由幼兒將自己的“護牙心愿”以簽名或者標記的形式（根據(jù)幼兒能力實施），在橫幅上做標記宣誓。
5、放學(xué)分發(fā)《給爸爸媽媽的'一封信》，請家長和孩子一起看宣傳資料書簽，了解愛牙日的相關(guān)信息及護牙知識。
6、每班收集一張照片（可美圖或拼圖），活動后發(fā)給年級組長。
1、視頻收集及播放：沈思裔、姜雅芝。
2、方案撰寫及活動報道：黃斌斌。
3、橫幅制作：黃斌斌。
4、《給爸爸媽媽的一封信》撰寫和打?。狐S斌斌。
5、幼兒簽字及護牙知識宣傳分發(fā)：中班組各班班主任。