文化遺產(chǎn)是我們的寶藏，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。怎樣應(yīng)對壓力和挫折，保持積極向上的心態(tài)，持之以恒地追求目標(biāo)？下面是一些優(yōu)秀的語文范文，供大家參考。
醫(yī)生讀書心得篇一
作為一名規(guī)培醫(yī)生，我時常參加醫(yī)院組織的讀書報告會，久而久之，我意識到這些活動對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長有著深遠(yuǎn)的影響。通過讀書報告，我不僅擴(kuò)寬了醫(yī)學(xué)知識，還提高了自身的綜合素質(zhì)。在讀書報告中，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并從中獲得了許多體會與感悟。
首先，讀書報告使我積累了大量的醫(yī)學(xué)知識。每次讀書報告都是一次知識盛宴，不同的講者分享了他們在這本書中的體會與理解。我曾聽聞過一位講者對于《外科學(xué)》一書的理解，他詳細(xì)解讀了書中的每一章節(jié)，教給我們很多實(shí)用的外科操作技巧。這次報告讓我對外科學(xué)有了更深入的了解，也為我以后的臨床實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，讀書報告提高了我的思考能力。每一次讀完一本書，寫一份讀書報告，我都會花費(fèi)大量的時間去思考書中的內(nèi)容和作者的論述。例如，有一次我讀完了一本關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的書籍，在讀書報告中我不僅要總結(jié)書中的要點(diǎn)，還要提出自己的見解。通過這個過程，我不斷訓(xùn)練自己的思考能力，學(xué)會了如何分析和評價醫(yī)患關(guān)系中的問題，這對我以后與患者的溝通和交流有著深遠(yuǎn)的影響。
第三，讀書報告培養(yǎng)了我的寫作能力。每一次讀書報告都要求我撰寫一份詳細(xì)的讀后感。通過不斷地寫作，我逐漸提高了我的寫作能力。以前，我的文筆比較生澀，思路不夠清晰，但是通過讀書報告，我學(xué)會了如何運(yùn)用合適的詞語和邏輯結(jié)構(gòu)來表達(dá)自己的觀點(diǎn)?，F(xiàn)在，不論是寫病歷、患者交流記錄還是論文發(fā)表，我都能夠清晰明了地表達(dá)自己的思想，這對我的醫(yī)療工作起到了積極的促進(jìn)作用。
此外，讀書報告也豐富了我的人文素養(yǎng)。在讀書報告中，我不僅僅關(guān)注著書本知識，還思考著作者的背景、時代背景以及作者表達(dá)的價值觀念。有一次我讀完了一本描述非洲醫(yī)療援助的書籍，通過讀書報告，我了解了非洲醫(yī)療援助存在的諸多問題以及不同國家的援助策略。這讓我對中國的醫(yī)療援助工作有了更深入的認(rèn)識，也讓我對醫(yī)學(xué)以外的領(lǐng)域產(chǎn)生了更大的興趣。
最后，讀書報告激發(fā)了我對于終身學(xué)習(xí)的熱情。每次讀完一本書，我總會有種莫名的興奮。這是因?yàn)樽x書報告讓我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)的廣度與深度是無窮的，我永遠(yuǎn)無法涵蓋全部的醫(yī)學(xué)知識。這種無限的學(xué)習(xí)可能性激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，使我時刻保持著對新知識的渴求。通過讀書報告，我明白了醫(yī)學(xué)是一個不斷進(jìn)化的學(xué)科，只有保持不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能不斷跟上時代的腳步。
在參加規(guī)培醫(yī)生讀書報告活動的這段時間里，我積累了豐富的醫(yī)學(xué)知識，提高了我的思考和寫作能力，培養(yǎng)了我的人文素養(yǎng)，同時也激發(fā)了我對終身學(xué)習(xí)的熱情。通過這些閱讀活動，我不僅僅成為了一個醫(yī)生，更成為了一個擁有廣博知識和卓越能力的全面發(fā)展的人。我相信，在接下來的醫(yī)生生涯中，這些讀書報告所帶給我的收獲將會成為我的寶貴財富。
醫(yī)生讀書心得篇二
這本書，無論是書名還是斷斷續(xù)續(xù)所了解到對它的評價，都沒有引起我足夠的興趣，作者諾貝爾文學(xué)獎的噱頭也沒有太吸引我。唯一讓我堅持讀下去的原因，大概是因?yàn)檫@本書是讀書幫第一次集體閱讀的小說性質(zhì)的世界名著吧。
也不知道是否有其他讀者會和我產(chǎn)生同樣的想法，我現(xiàn)在就想拋出我的一個判斷，《日瓦戈醫(yī)生》其實(shí)是一本通過男性作者寫出的女性文學(xué)，是一篇對女性的贊美詩。
我不認(rèn)為《日瓦戈醫(yī)生》是作者在鞭打暴力革命，作者對歷史洪流沒有特別的愛也沒有特別的恨。作者只是描寫了這個歷史洪流中形形色色的鮮活的個體。雖然對女性的筆墨不多，但是大家可以仔細(xì)回味，作者筆下的女性，都在或明或暗的發(fā)出自己的光芒，都是那么的堅韌，那么的執(zhí)著，那么的生生不息，無論生活多么艱難，歷史多么宏大，作者筆下的女性們，不講大道理，不浮夸，不矯揉造作，唯一堅持的就是要活下去。
再放眼回去，男人們反而成了配角。戈爾東浮夸的哲學(xué)觀點(diǎn)，帕沙征服所有對手的欲望，醫(yī)生向拉拉解釋時候的語無倫次不知所云，都是在女性的強(qiáng)大母性前蹩腳的孩子氣。
醫(yī)生讀書心得篇三
《日瓦戈醫(yī)生》便是在這種碰撞下而產(chǎn)生的巨制。全書以知識分子的視角，解剖了1905革命到二戰(zhàn)時期的_社會。
主人公日瓦戈醫(yī)生出生于富商之家，早年便失去父母。由于征召，他擔(dān)任了一名軍醫(yī)。戰(zhàn)爭的殘酷讓他痛恨暴力，痛恨沙皇統(tǒng)治下的腐朽制度。新政權(quán)成立之時，他用實(shí)際行動擁護(hù)這個新政權(quán)。但是，更為殘酷的內(nèi)戰(zhàn)打響了，他目睹了更為慘烈的戰(zhàn)爭，白軍的施暴，紅軍的以牙還牙，為了革命不惜犧牲他人的信念，為了革命不顧家庭的想法。而紅軍內(nèi)部的勾心斗角，官員們的_征糧燒毀農(nóng)莊，投機(jī)商販利用政策斂財傷_。革命并沒有想象中的那么美好，反而將人性丑惡的一面都展現(xiàn)了出來。政治家們打造至高無上的信仰讓人__接受，而無法在短時間轉(zhuǎn)變信仰的百姓卻只能成為政治的犧牲品——逃兵、不交糧食者、叛軍、被家庭和革命信仰折磨的人。而這時再反觀白軍的政府，一樣的暴力，一樣的不遺余力，一樣的使用暴力，整個俄羅斯都墮落了，反而不如沙皇統(tǒng)治時期的有序生活。
醫(yī)生讀書心得篇四
人得骨子里總有一種向往未來的精神，即使在狂熱的年代，在顛簸的歲月里，它依然花滿枝椏，盡管不在春天。我想，它應(yīng)該叫“日瓦戈精神”，因?yàn)樗哂械膱詮?qiáng)，執(zhí)著正是日瓦戈---這位蘇聯(lián)醫(yī)生最好的詮釋。
公尤里·日瓦戈是出于蘇聯(lián)作家帕斯捷爾納克的長篇小說《日瓦戈醫(yī)生》。
他只是一名普普通通的戰(zhàn)地醫(yī)生，卻將遵循醫(yī)德，救死扶傷演繹得淋漓盡致。在戰(zhàn)爭面前，人的存在感很弱，生命就像草芥，在狂潮中沉浮。但在日瓦戈眼里，在渺小的生命也必須要維護(hù)，曾經(jīng)上過戰(zhàn)場的他，面對白軍的沖鋒，卻一直瞄準(zhǔn)一棵枯樹射擊，博愛之心不言而喻。
誠然，命運(yùn)不會因生命的渺小而放棄指引它前行，但挫折與失敗仍會不安分的掐絲，直至聚合與離散。日瓦戈的命運(yùn)也亦如此。日瓦戈喪失雙親，寄居在舅舅好友家中，同托尼婭生活在一起。醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)有同托尼婭結(jié)婚，只惜此時祖國已處于巨變之時，沙皇俄國被推翻，蘇維埃成立，誰能料想，隨之而來的不是和平與希望，而是戰(zhàn)亂與饑荒。日瓦戈一家被迫遷往西伯利亞瓦雷金諾，在那里他又被錯誤得抓去做奴隸，囚禁在游擊隊中。一年半以后他回到住處卻發(fā)現(xiàn)家人已流亡國外，家也沒有了。生活在動亂時期的他并沒有因生活的窘困而放棄所有的期盼。書中有一個片段令我印象深刻：日瓦戈在逃到孤僻的瓦雷金諾的日子里，他每天堅持愉快地寫作。即使他一無處可逃，但每望到遠(yuǎn)方茫茫的雪海，他就相信會有光明的未來。就這樣，他為自己贏得了兩段可貴的愛情，他反對政黨的斗爭，反對狂熱的革命，謀求安穩(wěn)的生活與永恒的和平。
《雙城記》開篇有句話“那是一個最美好的時代，那是一個最糟糕的年代。”糟糕在每個人有必須在夾縫中徘徊，掙扎，美好在善與愛總在那一瞬間閃耀著人性的光芒。日瓦戈的一生雖然坎坷，迷茫，但百年之后重新擦拭那一顆心，它依然熱忱與鮮活。日瓦戈精神經(jīng)歲月的洗禮，依然不御鉛華自生音。又想到另一位蘇聯(lián)作家筆下的保爾，在戰(zhàn)爭面前，保爾與日瓦戈一樣，想戰(zhàn)士一般秉持人性，肩負(fù)重任，為祖國的和平奮斗不息。
人是渺小的，但也是偉大的。有一種追尋未來的精神叫“日瓦戈精神”，有一種生命，即使脆弱，也會擲地有聲。
《日瓦戈醫(yī)生》便是在這種碰撞下而產(chǎn)生的巨制。全書以知識分子的視角，解剖了1905革命到二戰(zhàn)時期的社會。
主人公日瓦戈醫(yī)生出生于富商之家，早年便失去父母。由于征召，他擔(dān)任了一名軍醫(yī)。戰(zhàn)爭的殘酷讓他痛恨暴力，痛恨沙皇統(tǒng)治下的腐朽制度。新政權(quán)成立之時，他用實(shí)際行動擁護(hù)這個新政權(quán)。但是，更為殘酷的內(nèi)戰(zhàn)打響了，他目睹了更為慘烈的戰(zhàn)爭，白軍的施暴，紅軍的以牙還牙，為了革命不惜犧牲他人的信念，為了革命不顧家庭的想法。而紅軍內(nèi)部的勾心斗角，官員們的征糧燒毀農(nóng)莊，投機(jī)商販利用政策斂財傷。革命并沒有想象中的那么美好，反而將人性丑惡的一面都展現(xiàn)了出來。政治家們打造至高無上的'信仰讓人接受，而無法在短時間轉(zhuǎn)變信仰的百姓卻只能成為政治的犧牲品——逃兵、不交糧食者、叛軍、被家庭和革命信仰折磨的人。而這時再反觀白軍的政府，一樣的暴力，一樣的不遺余力，一樣的使用暴力，整個俄羅斯都墮落了，反而不如沙皇統(tǒng)治時期的有序生活。
帕斯捷爾納克的觀點(diǎn)在我看來可能有些偏激，但是無論哪個時代都需要這種聲音。而作者也盡量掩飾自己心中的憤憤不平，通過對自然的細(xì)致和諧的描寫，讓每個人感覺到他對個性自然，萬物和諧的追求。這可能也是他的核心價值，個體自由，萬物和諧，反對暴力。而這些也正是那個轟轟烈烈的革命時代所缺少的東西。社會主義革命所強(qiáng)調(diào)的正義更應(yīng)該拿他們自己的方來實(shí)現(xiàn)：實(shí)踐出真知。而實(shí)踐更應(yīng)該去真正感受萬物的存在及其價值所在，這樣，革命中的暴力便被自然法所取代，因?yàn)樵谶@個時候，我們學(xué)會了尊重，尊重所有的“存在”。
但是，時代的洪流讓這場革命走向了極端，斯大林時代，政治優(yōu)先，國家優(yōu)先，而真正為捍衛(wèi)個體權(quán)利的市社會被扼殺了。一個個軍官、將領(lǐng)，死在了階級斗爭，死在了的權(quán)力之下。革命的初衷變了，這場革命的歸屬者問題變得越發(fā)模糊。而權(quán)力巔峰的斯大林在晚年也不敢出門，甚至提防著每一口下肚的菜。他也沒得到革命的福祉。
作者在最后寫道：“盡管戰(zhàn)后人們所期待的清醒和解放沒有伴隨著勝利一起到來，但在戰(zhàn)后的所有年代里，自由的征兆仍然彌漫在空氣中，并構(gòu)成這些年代的歷史內(nèi)容?！彼廊幌嘈?，這是人的革命，之前只是狂熱的表現(xiàn)罷了。50年后，當(dāng)我再次拿起這本書時，這些句子像音樂輕撫著我的內(nèi)心，因?yàn)樵谖倚闹?，這種追求自由幸福的感覺依然如此。
斷斷續(xù)續(xù)了一個月總算讀完了這本書從一開始的不知所云和對情節(jié)的迷茫使我對此書是否值得諾獎感到疑問。那時吸引我的僅僅是作者所描繪的當(dāng)時俄國美景。然后以拉拉為前期線索展開情節(jié)個人感覺到了拉拉戈爾東日瓦戈加利烏林四個人相聚時故事才出現(xiàn)了真正的轉(zhuǎn)折作者當(dāng)時也進(jìn)行了文字暗示。
故事隨后便以日瓦戈的不斷輾轉(zhuǎn)流離為線索。后面還有一段由于自己的情緒比較亂已經(jīng)概述不下去了。不過我更想說的是以下這些整篇小說中帶有那些冗長復(fù)雜又拗口的名字的人物其實(shí)都是有始有終的有時突然的出現(xiàn)后又突然的消失但終究還會出現(xiàn)或是出來幫助日瓦戈一行人或是通過日瓦戈與他人的交代中透露出此人的結(jié)果比如作品中的三次葬禮穿插十分巧妙因?yàn)樵岫Y時所有與逝者有關(guān)的人物都會出現(xiàn)作者也正是借助此點(diǎn)將人物聯(lián)系起來。
再就是寫日瓦戈多次流離時的過程從一開始乘坐優(yōu)待車廂到后來棲身到了鐵皮車廂里乘坐雪橇和騎馬以至最后徒步狼狽而行。
而對于日瓦戈與冬妮婭和拉拉的愛情作者的描寫實(shí)在是令人設(shè)身處地不由地為止感動他與拉拉的多次分別錯過和遇見是上天注定的他們倆是天生的一對但我們也不必為止太難過雖然兩人分別也好共同也罷經(jīng)歷了那么多的磨難但兩人擁有過屬于他們的生活在尤里亞京在瓦雷吉諾雖然艱苦雖然短暫充滿著迷茫和未知但是他們兩人都很幸福感受了本就屬于他們的生活而冬妮婭日瓦戈的確也很愛她她被逐出國境的那封信表露了她所有的情感她更像是日瓦戈生活中的妻子而拉拉則是夢中他所幻想的和他性格和對革命看法相投的完美情人。
對于情節(jié)可以說是十分扣人心弦的情節(jié)十分流暢但也很考驗(yàn)?zāi)愕哪托淖髌分锌倳霈F(xiàn)大篇幅的宗教內(nèi)容和本人感到不足的則是作品的結(jié)尾感覺醫(yī)生的死有些突然卻再合適不過畢竟生活又要重新好了起來而日瓦戈卻倒下了但在日瓦戈死后二戰(zhàn)期間本人覺得應(yīng)當(dāng)對其子女再進(jìn)行更多的描寫畢竟他有五個孩子。
總之這是一本難以多得的精華小說淋漓盡致的描寫出了俄國革命的另一面描寫出了下層人民精神和肉體上的苦難和戰(zhàn)爭帶來的不幸作者帕斯捷爾納克在冷戰(zhàn)鐵幕下憑借屹然而起的這一長篇作品獲得諾獎我想這在合適不過。
昨晚，突然想起買了1年多的光盤都還沒有看，找出一張《日瓦戈醫(yī)生》，慢慢欣賞。
特意買的原版碟，畫面清晰，配音效果也跟在影院差不多，把音響調(diào)大，主題曲如行云流水般在房間回蕩，聽的我如醉如癡，前蘇聯(lián)音樂真是好聽，那抒情而悠揚(yáng)的曲調(diào)像春風(fēng)佛面，很自然的把人帶到那個時代，讓我虛無的心頃刻間充滿了溫柔。
故事發(fā)生在二十世紀(jì)初，沙皇被處死，新政府建立的時代，應(yīng)該就是《列寧在1918》那個年代吧。日瓦戈在很小時，有音樂天賦的母親就去世了，電影很細(xì)致的把他母親下葬的全過程呈現(xiàn)在觀眾面前，還有個鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側(cè)面特寫，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無助的神態(tài)，給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養(yǎng)了他，隨同這一家人來到了莫斯科。
青年時代的日瓦戈研讀醫(yī)科，但他在詩歌方面的造詣非同尋常，已經(jīng)蜚名于莫斯科的上流社會。寫詩的天賦帶給他浪漫多情的性格，卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子。
由于社會的變革，很快他那些往日讀起來讓人如癡如醉的詩歌，卻成了個人主義和小資產(chǎn)階級情調(diào)的代名詞。連年戰(zhàn)火，顛沛流離，作為軍醫(yī)他一直奔波在前線救治了大量傷員，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會的駐扎地，一個小樓住了13戶人家，他一家人擠在一間屋子里，就是這樣，大家還要鬧著重新分配住房，由于他的詩歌流露的“不健康”的思想，他在政治上飽受迫害，無奈他帶著妻兒來到烏拉爾山的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，只為安心的過小日子。
影片著重描寫人性，在歷史沉浮中一個有才華的小人物的坎坷命運(yùn)。對愛情的描寫，也是那樣的細(xì)致入微。在前線做為護(hù)士的拉拉，是日瓦戈的助手，當(dāng)時兩人就互有好感。命運(yùn)讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛的孩子，一邊是愛得刻骨銘心的情人，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊，他那詩人的情懷在愛情的炙烤下，化為一首首杰出的愛情詩篇，令世人敬佩和驚嘆。
影片著重渲染的是人性和愛情。在我們這個社會所受輿論譴責(zé)的、有悖道德的婚外戀和情人現(xiàn)象，被演化成一種人性的需要，日瓦戈對家庭的責(zé)任感和對妻子的深沉的愛，好像和他對情人的火熱的愛不相沖突，覺得他在哪邊都那樣順理成章，這些都沒有損害他在觀眾中的帶有詩人氣質(zhì)的專業(yè)醫(yī)生形象。
飾演女主角的美國女演員個性鮮明，魅力難以抵擋，為影片添色不少，奪走了飾演男主角的蘇聯(lián)男演員的光彩。
偉大有很多類型，偉大也有不同層次。因?yàn)槎啾緯瑫r在讀，感受到不同的經(jīng)典?！栋谅c偏見》大概是依托時代的背景，輕巧的創(chuàng)新，就像第一個說臉蛋是蘋果、光陰似流水、女人是朵花一樣，第一個說出來的是天才，可它的價值僅在那第一次說出來，《傲慢與偏見》放在今天也許就是電視劇的水平，可是在那個充滿等級觀念、戀愛不能談、女人沒地位的年代里，這樣充滿真情和巧合、這樣自由和個性的lizzy、darcy就成了經(jīng)典。《北回歸線》不依靠情節(jié)、不依托時代，靠的是濃稠的思想、騰飛的想象，它是你在累極了或者閑極了的時刻，是生活預(yù)備向你展示它的魔法時，對熟悉的一切、對知曉的一切的一點(diǎn)兒質(zhì)疑、一點(diǎn)兒疑問、一點(diǎn)兒思考后的瘋狂，這“一點(diǎn)兒”是我，亨利米勒是“很多點(diǎn)兒”“很大點(diǎn)兒”?！度胀吒赆t(yī)生》以日瓦戈為主體，勾勒出俄羅斯那段重要的歷史，可貴的是它不像歷史書教科書，它以人為主體，關(guān)注到了那段歲月里不堪的一面，在隨處的描寫敘述中又體現(xiàn)俄羅斯人的堅韌精神。
日瓦戈是個什么樣的人?序里避開了這個問題，貝可夫說：“我們無法一下子就概括出他是怎樣的人”，“我們只能說出他不是怎樣的人：他不是一個蛻變了的知識分子，不是鼓吹平庸習(xí)氣的鄙俗之人，不是革命的狂熱分子，不是反政權(quán)的斗士，不是持不同政見者，不是‘安排生活的能手’?？傊?，不是一個庸俗小人?！比胀吒晔且粋€平常人，但重要的是，“即或平常人也有權(quán)利：不接受時代犯下的失誤，不殺戮自己的同類，不隨大流?！?BR> 胡適在評價徐志摩時曾說：“他的人生觀是一種單純信仰，里面書寫著三個大字：一是愛，一是自由，一是美?！痹谖铱磥?，日瓦戈的人生觀，也是一種單純信仰。他不被狂熱的革命口號所迷惑，不沖動地投入到革命的洪流中，而是守住一個普通人最基本的權(quán)利也是最基本的人性，自由思想、獨(dú)立判斷，十月革命發(fā)生以后，他稱贊：“真是一次了不起的外科手術(shù)”。可是，當(dāng)他目睹了革命后城里民生凋敝、軍隊瓦解，逃兵胡作非為，他對形勢的看法發(fā)生改變，被游記隊強(qiáng)迫留下行醫(yī)后，他看到到處可見上級派來的首長、政委發(fā)號命令、掌握著人的生殺大權(quán)，日瓦戈堅信真理，一時一事使用暴力或可奏效，但用歷史眼光看，到頭來必然事與愿違。
日瓦戈也是一個具有獨(dú)立思想、勤勉而有意志的人，盡管條件艱苦、生活忙碌、隨處搬遷，但仍然堅持寫醫(yī)學(xué)論文著述、堅持詩歌和小說的創(chuàng)作，他追求一種平實(shí)不矯揉造作的敘述手法，他的文章里閃現(xiàn)著他的思想和靈感。在重遇學(xué)生時代的好友戈爾東和杜多羅夫后，他對他們的思想上的平庸、思考上的怠惰、觀點(diǎn)上的人云亦云失望之極。他的作品中閃耀著自己觀點(diǎn)的光輝。
大自然的奧秘、生活的智慧，也是日瓦戈人生的重要向?qū)Ш蛢?nèi)容，他沒有被革命直率的呼喊所左右，當(dāng)時蘇維埃不少舉措打著“改造生活”的旗號，在日瓦戈看來，這并不是歷史的進(jìn)步，他直言：“每次聽到說‘改造生活’，我簡直忍無可忍，內(nèi)心絕忘記了。生活從來不只是一堆物質(zhì)的東西。生活本身可以說在不停地更新自己，修正自己，永遠(yuǎn)在自我改造。它比你我的那些愚蠢理論要高明一百倍。”不用提什么開始、投入、改造，我們從生來就被裹挾在生活的洪流之中，我們一直在生活，那些“改造生活”的人，恰恰是空洞而沒有生活的人。也許偉大的人，已經(jīng)和生活達(dá)成和解，悟出生活的寓言，領(lǐng)略生活要告訴我們的道理。
醫(yī)生讀書心得篇五
看完《做自己的心理醫(yī)生》這本書后，我覺得這本書講得非常好，內(nèi)容通俗易懂，也令我有許多感慨。
其實(shí)由于現(xiàn)代人的生活方式的改變，生活節(jié)奏的加快，一些人的盲目無組織行為明顯增加，加之又過分地追求短期效益而忽視局部利益，導(dǎo)致失敗的幾率較高，內(nèi)心易失去平衡，容易產(chǎn)生這樣那樣的心理問題。許多心理專家們都一致認(rèn)為：“一個的心理狀態(tài)常常直接影響他的人生觀、價值觀，直接影響到他的某個具體行為。因而從某種意義上講，心理衛(wèi)生比生理衛(wèi)生顯得更位重要?！逼鋵?shí)，一般的心理問題都可以自我調(diào)節(jié)，每個人都可以用多種形式自我放松，緩和自身的心理壓力和排解心理障礙。面對“心病”，關(guān)鍵是自己如何去認(rèn)識它，并以正確的心態(tài)去對待它。雖然這比找心理醫(yī)生看病起來，還不能象看感冒發(fā)燒那樣方便，但只要提高自己的心理素質(zhì)，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，學(xué)會心理適應(yīng)，學(xué)會自助，每個人就可以在心理疾患發(fā)展的某些階段成為自己的“心理醫(yī)生”。
首先是掌握一定的心理科學(xué)知識，正確認(rèn)識心理問題出現(xiàn)的原因;其次是能夠冷靜清醒地分析問題的因果關(guān)系，特別是主觀原因和缺欠，安排好對己對人都負(fù)責(zé)任的相應(yīng)措施;另外，恰當(dāng)?shù)卦u價自我調(diào)節(jié)的能力，選擇適當(dāng)?shù)木歪t(yī)方式和時機(jī)也很重要。日常生活中最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是樹立正確的人生觀和處世觀，擁有正常睿智的思維，避免走入心靈的誤區(qū)。
首先要加強(qiáng)修養(yǎng)，遇事要泰然處之。要清醒地認(rèn)識到生命是由旺盛走向衰弱直至消亡，這是不可抗拒的自然規(guī)律。應(yīng)養(yǎng)成樂觀、豁達(dá)的個性，平靜地接受生理上的`種種變化，并隨之調(diào)整自己的生活和工作節(jié)奏，主動地避免生理變化而對心理造成的沖擊。事實(shí)上，那些擁有寬廣胸懷、遇事想得開的人是不會受到灰色心理疾病困擾的;其次是要合理安排生活，培養(yǎng)多種興趣。人在無所事事的時候最容易胡思亂想，所以要合理安排工作與生活。適度緊張有序的工作可以避免心理上滋生失落感，令生活更加充實(shí)，而充實(shí)的生活可以改善人的抑郁心理。同時，要培養(yǎng)多種興趣。愛好廣泛者總覺得時間不夠用，生活豐富多彩就能驅(qū)散不健康的情緒，并可以增加生命的活力，令人生更具有意義。
還有幾點(diǎn)也是很重要的：
一、盡力尋找情緒體驗(yàn)的機(jī)會。一是多想想你所從事的事業(yè)，時時不忘創(chuàng)新，做出新的成績，躍上新的臺階;再者要關(guān)心他人，與欽佩、同事同甘共苦，無論悲歡、離合，都是對心理的撼動，它會使人頭腦清醒，心胸開闊;三是多參加公益活動，樂善好施，為子孫造福。最好是學(xué)會一門藝術(shù)，無論唱歌彈琴，還是寫作繪畫、集郵藏幣，都會人進(jìn)入一種的新的境界，產(chǎn)生新的追求，在你的愛好之中尋找樂趣。
二、持心理寧靜。面對大量的信息，不要緊張不寧，焦急煩躁，手足無措，要保持心情寧靜，學(xué)會吸收現(xiàn)代科學(xué)信息的方法，提高應(yīng)變能力。最后，要盡量多地設(shè)想出獲取它們的可行途徑，并選擇一個最佳方案行動，從而減輕個人的心理負(fù)擔(dān)，又能做到事半功倍的效果。
三、適當(dāng)?shù)刈儞Q環(huán)境。一個人在一個缺乏競爭的環(huán)境里容易滋生惰性，不求有功但求無過，過于安逸的環(huán)境反而會更容易引發(fā)心理失衡。而新的環(huán)境，接受具有挑戰(zhàn)的的工作、生活，可以激發(fā)人的潛能與活力，變換環(huán)境進(jìn)而變換心境，使自己始終保持健康向上的心理，避免心理失衡。
四、正確認(rèn)識自己和社會的關(guān)系要根據(jù)社會的要求，隨時調(diào)整自己的意識和行為，使之更符合社會規(guī)范。要擺正個人與集體、個人與社會的關(guān)系，正確對待個人得失、成功與失敗。這樣，就可以減少心理失衡。
最后引用著名心理健康專家總結(jié)的11條保持心理健康的的方法，可以給各位朋友參考下：
1、當(dāng)苦惱時，找你所信任的，彼此談得來，同時頭腦也較冷靜的知心朋友傾心交談，將心中的抑郁及時發(fā)泄出來，以免積壓成疾。
2、當(dāng)遇到更大的刺激，或遭到挫折、失敗而陷入自我煩悶的時候，最后離開你所面臨的環(huán)境，轉(zhuǎn)移下注意力，暫時回避以便恢復(fù)心理上的平靜，將心靈的創(chuàng)傷填平。
3、當(dāng)情感遭到激烈震蕩是，宜將情感轉(zhuǎn)移到其他活動上去，忘我地去干你喜歡干的是，如寫字、打球等，從而將你心中的苦悶、煩惱、憤怒、憂愁、焦慮等情感轉(zhuǎn)移或替換掉。
4、對人謙讓，自我表現(xiàn)要適度，有時要學(xué)會當(dāng)配角和后臺工作人員。
5、多替人別人著想，多做好事，可使你心安理得，心滿意足。
6、做一件事要善始善終。當(dāng)面臨很多難題時，宜從最容易解決的問題入手，逐個解決，以便信心十足地完成自己的任務(wù)。
7、性格急躁的人不要做力不從心的事情，并避免超乎常態(tài)的行為，以免緊張的、焦躁，心理壓力過大。
8、對別人要寬容大量，不強(qiáng)求別人一定按你的想法去辦事，原諒別人的過錯，給別人以改過的機(jī)會。
9、保持人際關(guān)系的和諧。
10、自己多親自動手，破除依賴心理，不要老是停留在觀望階段。
11、制定一份既能使你愉快，又切實(shí)可行的修養(yǎng)身心的計劃，給自己以盼頭。
做自己的心理醫(yī)生讀書心得2
1、 無條件接納真實(shí)我
真實(shí)我是一個安全需要沒有得到滿足的孩子，他基本上處在人的潛意識層，我們平時難以覺察。我們的內(nèi)心深處沉淀著恐懼、內(nèi)疚、悔恨、自責(zé)和絕望，形成一種控制自我的巨大力量，左右著我們的選擇。
真實(shí)我就是你心靈深處的孩子啊!這個孩子到了青春期，對你的逆反開始了，因?yàn)槟阋恢倍疾蛔鹬厮?，不關(guān)心他，處處對他指手畫腳，壓制并剝奪他自主選擇的權(quán)利，而且對他提出了過高的要求，給他施加了過大的壓力。于是，他專門跟你唱反調(diào)，有時明知你是對的，但他就是不按你說的去做，卻不斷地去做在你看來毫無意義、沒有必要的一些事情。你給他講道理根本沒用，于是，你對他大發(fā)雷霆，罵他沒出息，不爭氣?？墒牵阍缴鷼馑驮絹韯艃?你有所不知，孩子有孩子的邏輯，在這種情況下，他跟你爭的根本不是誰對誰錯，而是一種人格尊嚴(yán)!
心理咨詢師是如何對待患者的呢?不管你是什么人，即使你是罪犯，即使你是不良少年，即使你是集吃喝嫖賭抽于一身的社會混混，在咨詢師眼里，你只是一個需要幫助的咨客。他對你是無條件的接納，他不會給你做思想政治工作，他不會訓(xùn)導(dǎo)你應(yīng)該這樣不應(yīng)該那樣，他的任務(wù)是幫你解決心理問題和心理障礙，使你獲得一種責(zé)任意識和選擇能力。這樣，你會感到溫暖，感到被理解和尊重，你會傾訴你的苦惱，于是咨詢師將發(fā)現(xiàn)你產(chǎn)生心理問題和心理障礙的癥結(jié)，并幫你化解掉。阻礙你情感和思維流動的淤積一旦被清除，你的真實(shí)我將開始成長。
現(xiàn)在，你就是自己的心理咨詢師，你首先要做的，就是無條件接納你的真實(shí)我。
2、化解潛意識的怕，陪伴真實(shí)我度過“危險期”，逐漸成長
在夜深人靜時，閉上眼睛，深呼吸，由身體放松到意識放松，此時有可能發(fā)現(xiàn)一些平時難以察覺的東西，也許正是阻礙你成長的障礙。譬如，沉淀在心底的恐懼，郁積在心頭的怨恨，啃噬心靈的內(nèi)疚等等。然后，運(yùn)用我們的知識和智慧，將這些恐懼、怨恨、內(nèi)疚一一化解和釋懷，從而獲得領(lǐng)悟。要趕緊把心得記錄下來啊!在這里，佛家的智慧對我們有極大幫助，因?yàn)槿耸篱g的一切，都是夢幻泡影啊，沒有什么能留得住，讓這些負(fù)性情緒折磨自己的心靈，真真是無明之致，劃不來!
強(qiáng)迫者往往對一些小事耿耿于懷，思前顧后，事前憂慮，事后后悔，這種注意力的分配不當(dāng)，影響了我們對大事、重要的事的關(guān)注和能力的發(fā)揮，于是又后悔自己這么做，又考慮以后應(yīng)該怎么做，這叫悔恨著剛才的悔恨，憂慮著剛才的憂慮!在這兩種情緒的糾纏下，對前途悲觀失望。悔恨和憂慮，歸根到底還是怕呀!
強(qiáng)迫者凡事好往壞處想，不停地想象和預(yù)測可能發(fā)生的不利結(jié)果，他又不愿意這么無休止地想下去，可一旦想開頭，就陷進(jìn)去了，不能自拔。我的經(jīng)驗(yàn)是，與其如此，倒不如一步到位：直接想到最壞的結(jié)局——死亡!誰都有一死啊，世道公平。一個人假如連死都不怕了，就會勇往直前，世間的成敗得失、恩恩怨怨也就沒有什么了，更何況那些雞毛蒜皮!
我所汲取的佛道智慧是：心存善意，積極進(jìn)取，勇敢面對，接納一切，承受一切，投入地愛一次、活一次，活出真我，活得無怨無悔。
3、勇于行動，積極行動，在行動中改變自我，超越自我
千萬不要把強(qiáng)迫癥的癥狀當(dāng)作靶子，也不要把性格缺陷當(dāng)作靶子，這都是虛靶，如果你的火力被它們吸引過去，必死無疑!
你想讓真實(shí)我這個孩子變得自信和強(qiáng)大起來，就要尊重和信任他，要放手讓他自己去實(shí)踐，不要怕他給你惹麻煩，不要怕他碰壁摔跟頭。道理再明白也沒用，改變總是在自身的`行動中發(fā)生。
行動是什么，行動就是工作、學(xué)習(xí)、交友和娛樂，是你想做、應(yīng)該做，卻又不敢做、沒有信心做的事，這就是你的靶子。過去的已經(jīng)過去，不要想的太多，未來的還沒有到來，也不要想的太多，集中火力對準(zhǔn)現(xiàn)在，迎難而上，迎怕而上。當(dāng)然，癥狀會干擾你的行動，但這不能成為你停止行動的理由，如果你以癥狀作為逃避的借口，安慰自己等治好了強(qiáng)迫將如何如何，就走入了誤區(qū)，永不能得救。
不要怕失敗，不要怕失面子，不要怕丟人現(xiàn)眼，不要掩飾自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，把毫無用處的虛榮心拋開，用真實(shí)我擁抱世界。
我們的毅力一定得用在這里：堅決置具體癥狀和性格缺陷于不顧，咬著牙去行動!不要祈求好結(jié)果，不要擔(dān)心壞結(jié)果，只要行動了，就是成功。
做自己的心理醫(yī)生讀書心得3
自卑是麻痹藥，自卑是落后丹，自卑是自殺的毒藥。
不是牧者，就是羊群。你不去選擇命運(yùn)，命運(yùn)才選擇了你。做個自信的人，依據(jù)自己的判斷進(jìn)行自己的選擇，才能免遭成為羊群的厄運(yùn)。
解決自卑的良藥:(大哭一場，參加輔導(dǎo)團(tuán)體，閱讀，寫日記，安排活動，學(xué)習(xí)新技能，獎勵自己，運(yùn)動，莫再沉溺。)
良好心態(tài)的猜疑使我們保持高貴的理智，而狹隘的猜疑卻使我們喪失信心和斗志。
長相知才能不相疑，不相疑才能長相知，一個人自信越足，越容易信任別人，越不易產(chǎn)生猜疑心理。猜疑之心如蝙蝠，它總是在黃昏中起飛，這種心情是迷陷人的，又是亂人心智的。它能使你陷入迷惘，混淆敵友，從而破壞人的事業(yè)。
學(xué)習(xí)精華，有則改之無則加勉。
做自己的心理醫(yī)生讀書心得4
心境很重要。我們內(nèi)心的平靜和我們生活所得到的快樂，并不在于我們在哪里、我們有什么，或者我們是什么人，而在于我們的心境如何。
困難人人都會遇見，當(dāng)我們遇到困難時應(yīng)該選擇積極的態(tài)度，用心去找問題的根源，然后果斷的采取各種措施加以解決，而不至于發(fā)瘋似的在小圈子里打轉(zhuǎn)，像一艘在大海中迷失方向的小船。一個人如果能在面對困難的時候，在衣襟上插著花，昂首闊步地向前走，那么他永遠(yuǎn)不會成為失敗者。思想的運(yùn)用和思想本身，就能把地獄變成天堂，把天堂變成地獄。
人的一生很像在霧中行走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是迷茫一片，辨不出方向和吉兇?？墒钱?dāng)你鼓起勇氣，放下悲傷和沮喪，一步一步向前走去的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，每走一步，你能把下一步路看得清楚一點(diǎn)。
一個人不管他經(jīng)受了多少苦難，一旦愛的陽光照耀在他身上，他便能治愈創(chuàng)傷，便能獲得希望，哪怕是在荒涼惡劣的環(huán)境里，也依然能夠放射出自己的光和熱。
人生最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自己，生命中其他敵人都容易戰(zhàn)勝，唯獨(dú)自己是最難戰(zhàn)勝的。自己把自己說服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動了，是一種心靈的升華，自己把自己征服了，是一種人生的.成熟。大凡說服了、感動了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。
試著向上看——燈光總是那么燦爛!
醫(yī)生讀書心得篇六
在日常的臨床工作中，規(guī)培醫(yī)生承擔(dān)著重要的角色，既要接受患者的信任，又要不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平。因此，規(guī)培醫(yī)生不僅要進(jìn)行臨床實(shí)踐，還要加強(qiáng)相關(guān)的學(xué)術(shù)知識的學(xué)習(xí)。最近，我有幸參與了一本名為《醫(yī)學(xué)中的藝術(shù)》的書籍的閱讀，并就此書進(jìn)行了一次讀書報告的演講。通過與同事們深入交流，我獲得了許多新的思考和體會。在此文中，我將分享我在讀書報告中所獲得的心得體會。
首先，這本書給了我一種新的視角來看待醫(yī)學(xué)。作者揭示了醫(yī)學(xué)的抽象與藝術(shù)之間的聯(lián)系，深入剖析了醫(yī)生如何在實(shí)踐中將知識轉(zhuǎn)化為醫(yī)術(shù)。他強(qiáng)調(diào)了醫(yī)生需要綜合運(yùn)用知識、經(jīng)驗(yàn)、病情與患者之間的關(guān)系來做出最佳的決策。這種探討醫(yī)學(xué)乃至生命的藝術(shù)性的觀點(diǎn)讓我深思，使我更加意識到醫(yī)學(xué)不僅僅是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。
其次，這本書提供了許多具體的案例來闡述醫(yī)學(xué)的藝術(shù)。作者通過自己的臨床經(jīng)驗(yàn)和觀察，向讀者展示了醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的藝術(shù)性。他描述了許多復(fù)雜的病例，通過醫(yī)生與患者之間的交流、醫(yī)學(xué)技術(shù)的運(yùn)用以及醫(yī)療團(tuán)隊的協(xié)作，展現(xiàn)了醫(yī)生在臨床工作中應(yīng)有的藝術(shù)表現(xiàn)。這些具體案例不僅讓我更加深入地理解醫(yī)學(xué)的藝術(shù)性，也激發(fā)了我對臨床工作的熱情和責(zé)任感。
第三，這本書引發(fā)了我對醫(yī)學(xué)倫理和人文關(guān)懷的深思。作者在書中探討了醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的倫理問題，例如醫(yī)療資源的分配、醫(yī)學(xué)抉擇中的人性考量等。通過這些討論，我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)不僅僅是治療疾病，更是關(guān)乎人類生命尊嚴(yán)和社會公正的倫理學(xué)問。我開始思考如何在規(guī)培期間培養(yǎng)自己的倫理意識，并將其應(yīng)用到未來的臨床實(shí)踐中，以更好地為患者服務(wù)。
第四，這本書加深了我對團(tuán)隊合作的認(rèn)識。在臨床工作中，多個醫(yī)療專業(yè)人士的合作是至關(guān)重要的。作者在書中描述了不同專業(yè)人士之間合作的重要性，以及各專業(yè)之間相互依賴的關(guān)系。通過這些案例，我明白了只有緊密合作的醫(yī)療團(tuán)隊才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。因此，在規(guī)培期間，我將加強(qiáng)與其他醫(yī)療專業(yè)人士的溝通與合作，以提高團(tuán)隊整體的醫(yī)療水平。
最后，這本書啟發(fā)了我對自我成長與追求卓越的思考。醫(yī)學(xué)的實(shí)踐是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。作者通過書中的案例和自己的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了醫(yī)生需要不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識、保持對新技術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握。讀完這本書，我意識到規(guī)培期間不僅要完成臨床實(shí)踐，還應(yīng)注重學(xué)術(shù)的提升，通過閱讀、參與學(xué)術(shù)討論等方式，在業(yè)務(wù)之外拓寬自己的知識面。
綜上所述，通過讀書報告的經(jīng)歷，我學(xué)到了許多關(guān)于醫(yī)學(xué)藝術(shù)性、倫理道德、團(tuán)隊合作和個人成長的重要知識和觀點(diǎn)。這本書不僅提供了新的醫(yī)學(xué)視角，也引發(fā)了我對未來醫(yī)學(xué)實(shí)踐的思考。我將把這些心得與體會轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生而努力。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我將更好地為患者服務(wù)，并在醫(yī)學(xué)道路上追求卓越。
醫(yī)生讀書心得篇七
看完之后第一感覺就是《日瓦戈醫(yī)生》是一部當(dāng)之無愧的巨作，帕斯捷爾納克是真正的大師。與其說它是一部作品，更不如說它是一幅畫，一幅巨大的社會圖景。它的時間跨度非常大，講述了那個社會的變遷，人們疲倦的心。以日瓦戈醫(yī)生為線索，他的一生就是那個社會的一個縮影。他是一個真正的人，是帕斯捷爾納克筆下的靈魂?？赐觌娪昂笕胀吒赆t(yī)生的身影一直揮之不去，這本書賦予了這個角色以生命，給了他靈魂。
帕斯捷爾納克用自己的眼睛用自己的心靈在觀察那個時代，觀察社會?！度胀吒赆t(yī)生》刻畫了1905年革命、一次世界大戰(zhàn)、二月革命、十月革命、新經(jīng)濟(jì)政策這段時期近45年的歷史。它描寫了社會的動蕩和人們生活的無奈和生不由己。我覺得帕斯捷爾納克就是那個醫(yī)生，他沒有自己明確的政治立場。他不支持革命，也不反對革命。他像日瓦戈醫(yī)生一樣渴望拯救世人，醫(yī)生的使命就是救死扶傷。他不管他的病人是紅軍還是白軍，也不管他的病人是布爾什維克還是孟什維克，他只是把他當(dāng)做一個人，一個有權(quán)利獲得生命的人。只要是人，就有生命的權(quán)利，就有追求自我表達(dá)自我的權(quán)利，不管是革命戰(zhàn)爭年代，還是和平年代，都不應(yīng)該犧牲掉個人的尊嚴(yán)，犧牲人性來成全所謂的進(jìn)步。醫(yī)生愛寫詩，可是那個年代連寫詩都能牽扯到政治，寫詩都有罪。一個人連表達(dá)情感的自由都沒有，那真的是太壓抑太殘酷了?！度胀吒赆t(yī)生》揭露了社會的動蕩帶給人們的悲劇，在那個年代，個人的聲音被遺忘。它的視角不是放在社會的進(jìn)步，也不是放在革命的進(jìn)步意義，而是放在人身上，放在他們的生活和他們的情感上。
任何文學(xué)作品都不缺乏凄美的愛情，《日瓦戈醫(yī)生》也不例外。臘拉是一個命途多舛的女子，就像一朵綻放在沙漠中的曼珠沙華，經(jīng)歷風(fēng)霜，依舊妙曼多姿;醫(yī)生是亂世中救死扶傷的人。他們兩本來是兩條平行線，是戰(zhàn)爭把他們連在了一起，可也是戰(zhàn)爭把他們分開。他們的愛情就像是黑色夜空中的一道流星，如此短暫的相守，可是絢爛，在心中永遠(yuǎn)盛開。在那么一個動蕩不安的時代，人心惶惶，恐怕只有如此完美的愛情才能使那顆躁動不安的心平靜下來吧!他們的愛情太美好，更顯得以后的生活是那么的殘酷。冬妮婭也是一個悲劇人物，醫(yī)生從小青梅竹馬的伴侶，直到最后分別那一刻都深愛著醫(yī)生，即使知道可能永遠(yuǎn)不會再相見，她也會永遠(yuǎn)愛他。戰(zhàn)爭中，他們聚少離多;最后，還是因?yàn)檎卧?，永遠(yuǎn)地分離。巴沙，那個狂熱的革命分子，深愛著妻子臘拉，可是他更愛自己，更愛革命，最后不得不選擇自殺。醫(yī)生最后娶了鄰家女，他最愛的人臘拉也被送去集中營，下落不明;最愛他的人冬妮婭和他已經(jīng)永遠(yuǎn)的分開，醫(yī)生也在某天下了電車之后死亡。
這不僅僅是他們的悲劇，更是這個時代的悲劇。個人的不幸也是這個國家的不幸民族的不幸。
醫(yī)生讀書心得篇八
傳統(tǒng)醫(yī)生作為一種特殊的醫(yī)療體系，相較于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)更注重中醫(yī)傳統(tǒng)知識的應(yīng)用和傳承。他們通過學(xué)習(xí)古代醫(yī)書，了解中醫(yī)理論，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中，以幫助患者恢復(fù)健康。在這個科技迅猛發(fā)展的時代，傳統(tǒng)醫(yī)生的傳統(tǒng)知識和技能面臨著被遺忘的危險。因此，對于傳統(tǒng)醫(yī)生而言，讀書筆記的編寫顯得尤為重要。
第二段：筆記的價值和作用。
讀書筆記為傳統(tǒng)醫(yī)生提供了一個提煉和總結(jié)知識的方式。通過撰寫讀書筆記，傳統(tǒng)醫(yī)生可以將所學(xué)的知識重新整理，理清思路，使其更加系統(tǒng)和完整。此外，讀書筆記還能夠幫助傳統(tǒng)醫(yī)生加深對于知識的理解和記憶，提高學(xué)習(xí)效果。同時，讀書筆記也能夠作為傳統(tǒng)醫(yī)生與其他醫(yī)生交流和分享知識的一種形式，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和共同進(jìn)步。
第三段：撰寫讀書筆記的方法與技巧。
傳統(tǒng)醫(yī)生在撰寫讀書筆記時，需要注意以下幾點(diǎn)。首先，應(yīng)該注意筆記的記錄和整理應(yīng)盡量詳細(xì)和準(zhǔn)確，以方便后續(xù)的查閱和記憶。其次，傳統(tǒng)醫(yī)生應(yīng)該根據(jù)自身的理解和體會，加入自己的思考和見解，不僅僅是簡單的概括和摘抄。此外，可以通過使用圖表、表格和示意圖等方式，使筆記的內(nèi)容更加直觀和易于理解。最后，應(yīng)保持對筆記的及時更新和整理，及時對已有的筆記進(jìn)行回顧和修改，以保證其有效性和全面性。
第四段：讀書筆記對于傳統(tǒng)醫(yī)生的啟發(fā)與提升。
通過撰寫讀書筆記，傳統(tǒng)醫(yī)生不僅能夠加深對于知識的理解和記憶，同時也能夠?qū)λ鶎W(xué)知識進(jìn)行反思和思考。讀書筆記可以幫助傳統(tǒng)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)知識之間的聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律，進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)和理解能力。此外，讀書筆記還能夠激發(fā)學(xué)術(shù)思維和研究的靈感，使傳統(tǒng)醫(yī)生對于傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有更加深入的認(rèn)識和了解。通過不斷地讀書和寫筆記，傳統(tǒng)醫(yī)生可以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和才能。
第五段：總結(jié)讀書筆記的價值與意義。
傳統(tǒng)醫(yī)生讀書筆記的編寫具有重要的價值和意義。它不僅僅是一個知識的積累和總結(jié)，更是傳統(tǒng)醫(yī)生思考和思維的展現(xiàn)。通過讀書筆記的整理和撰寫，傳統(tǒng)醫(yī)生可以加深對于傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)理論的理解，塑造自己的學(xué)術(shù)風(fēng)格，并為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時，讀書筆記也可以成為傳統(tǒng)醫(yī)生與其他醫(yī)學(xué)領(lǐng)域交流和合作的橋梁，促進(jìn)中西醫(yī)學(xué)的交流和融合。因此，作為一名傳統(tǒng)醫(yī)生，讀書筆記的編寫是一個不可或缺的重要環(huán)節(jié)，有助于傳統(tǒng)醫(yī)生發(fā)展個人素質(zhì)及提高整體醫(yī)療水平。
醫(yī)生讀書心得篇九
第一段：介紹傳統(tǒng)醫(yī)生的背景和特點(diǎn)（200字）。
傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)是我國悠久的醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)，在我國古代就有著深厚的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相比，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)注重整體觀念和平衡調(diào)節(jié)，強(qiáng)調(diào)個體差異和中醫(yī)藥治療方法。為了提升自己的醫(yī)學(xué)水平，傳統(tǒng)醫(yī)生時常會閱讀相關(guān)的醫(yī)學(xué)書籍，以積累知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
傳統(tǒng)醫(yī)生的讀書筆記是他們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)學(xué)理論的結(jié)合體，是他們提高醫(yī)學(xué)水平的有力工具。讀書筆記不僅可以幫助他們加深對于醫(yī)學(xué)理論的理解，還可以讓他們在實(shí)踐中進(jìn)行反思和總結(jié)。傳統(tǒng)醫(yī)生通常會把重要的內(nèi)容和心得體會記錄下來，幫助自己更好地應(yīng)對疾病和患者的需求。
第三段：讀書筆記的價值和應(yīng)用（300字）。
讀書筆記的價值在于它是傳統(tǒng)醫(yī)生傳承經(jīng)驗(yàn)的重要手段。通過書寫和整理讀書筆記，傳統(tǒng)醫(yī)生可以將醫(yī)學(xué)理論融入到實(shí)際操作中，幫助他們更好地治療疾病。同時，讀書筆記也是傳統(tǒng)醫(yī)生交流和傳承的橋梁。通過分享讀書筆記，傳統(tǒng)醫(yī)生可以與其他同行交流心得體會，相互學(xué)習(xí)提高。
作為一名傳統(tǒng)醫(yī)生，我經(jīng)常通過讀書筆記來提升自己的醫(yī)學(xué)水平。我發(fā)現(xiàn)讀書筆記可以幫助我更好地理解醫(yī)學(xué)理論，并將其應(yīng)用于實(shí)際實(shí)踐中。通過記錄實(shí)際病例的治療經(jīng)驗(yàn)和效果，我能夠?qū)ψ约旱闹委煼椒ㄟM(jìn)行反思和調(diào)整，提高療效。此外，我還將讀書筆記作為一個重要的交流工具，與其他同行分享自己的心得和體會，共同探討醫(yī)學(xué)的更深層次。
第五段：結(jié)語（200字）。
傳統(tǒng)醫(yī)生的讀書筆記是他們提高醫(yī)學(xué)水平的重要途徑。通過書寫和整理讀書筆記，傳統(tǒng)醫(yī)生可以將書本知識運(yùn)用于臨床實(shí)踐中，幫助自己改進(jìn)治療方法，并與其他同行交流與學(xué)習(xí)。因此，傳統(tǒng)醫(yī)生應(yīng)該重視讀書筆記的撰寫和整理，通過積累心得體會不斷提升自身的醫(yī)學(xué)水平和治療能力。
醫(yī)生讀書心得篇十
這幾天不分晝夜地看《只有醫(yī)生知道》這本書，認(rèn)識它是在一次翻報紙中看到的，截取了一段寫的是生孩子之后生胎盤的事，寫得挺專業(yè)，原來是協(xié)和的醫(yī)生寫的，我覺得這個醫(yī)生挺有意思，敢把工作中的事寫出來就證明她是一個無私奉獻(xiàn)者，頂著各種壓力就為了給那些不懂行的老百姓傳授醫(yī)學(xué)知識，使他們不耽誤病情，苦口婆心地勸說不要相信院子里說的，而是要相信院士說的。出于對生孩子那些事兒的好奇心，出于對協(xié)和牛醫(yī)生的好奇心讓我去書店找到了這本書！
相信所有在大型的三甲綜合醫(yī)院實(shí)習(xí)經(jīng)歷的人都能明白，作為一個實(shí)習(xí)醫(yī)生是多么憋屈！特別像我這樣的只是個實(shí)習(xí)驗(yàn)光員，記得去眼科門診實(shí)習(xí)的時候我碰見主任都不敢跟他說話，我每次都是臉上故意裝作沒有表情的偷偷觀察他的眼神有沒有定焦我這，一旦發(fā)現(xiàn)馬上轉(zhuǎn)為打招呼的微笑。至今我還記得他的名字，這里我就不公開了，行業(yè)里都是知道的，我記得后來我在xx眼科醫(yī)院上班的時候有個金院長（好像是，一個老專家，看著我門口的簡歷笑瞇瞇地問我，你認(rèn)識你們主任xxx？我驚訝地想哇塞，這南北還真是通的哇！院長說他老叫自己老師?。┪也唤胙矍斑@個院長比主任看著和善多了，呵呵！
醫(yī)生讀書心得篇十一
醫(yī)生這個職業(yè)是世界上最受尊敬的職業(yè)之一。在我的成長過程中，我通過閱讀了許多關(guān)于醫(yī)生的書籍，深深感受到了醫(yī)生的偉大和責(zé)任。在這些閱讀中，我從不同的角度認(rèn)識了醫(yī)生的工作和生活，同時也深刻體會到了醫(yī)生所承受的壓力和挑戰(zhàn)。以下是我對讀書心得的體會，希望能對大家有所啟發(fā)。
首先，醫(yī)生是一個光耀的職業(yè)。在我讀過的一本書中，我了解到醫(yī)生是人類最后一道防線，他們用自己的知識和技能去拯救病人的生命。這些醫(yī)生不斷地追求知識，通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，不斷提升自己的醫(yī)術(shù)水平。他們舍棄個人的休閑時間，經(jīng)常加班加點(diǎn)，為了病人的治療和康復(fù)而努力。他們不僅僅是醫(yī)生，更是守護(hù)生命的天使。
其次，醫(yī)生的工作是充滿壓力和挑戰(zhàn)的。在另一本書中，作者描寫了醫(yī)生對待病情嚴(yán)重的患者時的心態(tài)，他們要經(jīng)歷面對病患和他們家屬的痛苦和絕望，要面對復(fù)雜的病情和不斷變化的病情，他們要做出艱難的決策，有時甚至需要冒著損害自己名聲和資源的風(fēng)險。醫(yī)生還要面對工作中的挑戰(zhàn)和競爭。他們必須保持不斷學(xué)習(xí)和更新的知識，緊跟前沿的醫(yī)療技術(shù)，同時也要面對工作中的殘酷現(xiàn)實(shí)和頻繁的失望。這些壓力帶來了巨大的挑戰(zhàn)和身心壓力，因此醫(yī)生們需要擁有堅強(qiáng)的心理素質(zhì)和良好的應(yīng)對能力。
此外，醫(yī)生從事的是人類最莊重的事業(yè)之一。在另一本書中，作者以醫(yī)生為主角，生動地描述了醫(yī)生在救治患者時的無私和奉獻(xiàn)精神。作者引用了一位醫(yī)生的話：“患者的笑容是我們最大的獎賞。”這句話深深觸動了我。醫(yī)生和患者的關(guān)系是非常特殊的，醫(yī)生無私地為患者提供治療，他們與患者建立了一種信任和依賴的關(guān)系。醫(yī)生不僅要關(guān)注患者的健康，還要關(guān)注患者的心理健康和生活質(zhì)量。在這個職業(yè)中，醫(yī)生們需要保持專業(yè)和同情心的平衡，并且要保持對患者的關(guān)懷和擔(dān)憂。
最后，醫(yī)生是一個永遠(yuǎn)不會停止學(xué)習(xí)的職業(yè)。在我讀完了一本醫(yī)學(xué)史的書籍后，我對醫(yī)生的敬意又有了新的認(rèn)識。在這本書中，作者講述了醫(yī)學(xué)在各個歷史時期的發(fā)展和改革，醫(yī)學(xué)從最原始的方法逐漸進(jìn)步到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的水平。這使我意識到醫(yī)學(xué)是一個永無止境的領(lǐng)域，醫(yī)生們需要不斷學(xué)習(xí)和研究，才能跟上科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步。醫(yī)學(xué)的知識和技術(shù)是無窮無盡的，醫(yī)生們需要持續(xù)不斷地在學(xué)習(xí)中探索和進(jìn)步。
綜上所述，通過閱讀關(guān)于醫(yī)生的書籍，我深刻認(rèn)識到了醫(yī)生職業(yè)的光榮和偉大。醫(yī)生是為了拯救生命而努力的，他們需要面對巨大的壓力和挑戰(zhàn)，同時也需要擁有堅強(qiáng)的心理素質(zhì)和無私的奉獻(xiàn)精神。醫(yī)生的職業(yè)永遠(yuǎn)不會停止學(xué)習(xí)和進(jìn)步，只有不斷更新的知識和技術(shù)才能更好地服務(wù)于患者。讀完這些書籍后，我對醫(yī)生這一職業(yè)有了更深刻的理解和敬意。希望我能將這份敬意銘記在心，未來有機(jī)會也能為社會和人類的健康盡一份力。
醫(yī)生讀書心得篇十二
醫(yī)生作為醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)者，需要不斷地學(xué)習(xí)和更新醫(yī)療知識，提高自己的專業(yè)水平。讀書是醫(yī)生們不可或缺的一種學(xué)習(xí)方式，通過閱讀專業(yè)書籍和論文，醫(yī)生們能夠了解最新的醫(yī)療技術(shù)和治療方法。在這篇文章中，我將分享我在醫(yī)學(xué)方面的讀書心得和體會。
第二段：閱讀的重要性。
讀書是學(xué)習(xí)的一種重要方式。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，每天都會有新的醫(yī)療技術(shù)、新的治療方法出現(xiàn)，這就需要醫(yī)生們時刻關(guān)注和學(xué)習(xí)。通過閱讀醫(yī)學(xué)書籍和論文，醫(yī)生們能夠及時了解最新的治療方法和技術(shù)，從而更好地服務(wù)患者。
除此之外，閱讀還能幫助醫(yī)生們擴(kuò)展知識面。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域涉及的知識非常廣泛，讀書能夠讓醫(yī)生們了解更多的醫(yī)學(xué)知識，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平。同時，閱讀還能幫助醫(yī)生們提高自己的思維能力和口語表達(dá)能力，在與患者溝通交流時更加得心應(yīng)手。
第三段：讀書的難點(diǎn)。
醫(yī)學(xué)書籍和論文相對來說比較枯燥，其中的專業(yè)術(shù)語和公式也很難理解。因此，醫(yī)生們在閱讀時需要有一定的學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)知識儲備。同時，醫(yī)生們還需要有一定的耐心和毅力，堅持學(xué)習(xí)并快速掌握知識點(diǎn)。
在閱讀過程中，醫(yī)生們還會遇到一些困惑和疑惑，這時候需要有一定的思維能力和邏輯思考能力，能夠準(zhǔn)確地分析問題，并找到解決方法。此外，醫(yī)生們還需要學(xué)會如何從海量的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中找到自己所需的內(nèi)容，這就需要具備一定的文獻(xiàn)檢索能力。
第四段：閱讀對醫(yī)生生涯的影響。
閱讀對醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃都有很大的影響。醫(yī)學(xué)知識的更新?lián)Q代非常頻繁，閱讀能夠讓醫(yī)生們及時掌握最新的醫(yī)學(xué)技術(shù)和治療方法，從而更好地服務(wù)患者。此外，閱讀還能幫助醫(yī)生們在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中保持競爭力，更好地適應(yīng)行業(yè)發(fā)展趨勢。
閱讀還能影響醫(yī)生們的個人修養(yǎng)和人生境界。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域涉及到人的身體和健康，這就要求醫(yī)生們必須具備高度的人文關(guān)懷能力。閱讀能夠幫助醫(yī)生們拓寬視野，增加人文關(guān)懷的思考和理解，從而更好地把握人生命脈。
第五段：結(jié)語。
閱讀是醫(yī)生們必須要懂得的一種學(xué)習(xí)方式。通過不斷閱讀專業(yè)書籍和論文，醫(yī)生們能夠更好地了解醫(yī)療技術(shù)和治療方法，在服務(wù)患者時更加得心應(yīng)手。同時閱讀還能夠幫助醫(yī)生們拓寬視野，增加人文關(guān)懷的思考和理解。筆者相信，只有通過不斷地閱讀學(xué)習(xí)，醫(yī)生們才能不斷提高自己的專業(yè)能力和人文素質(zhì)，成為真正意義上的優(yōu)秀醫(yī)生。
醫(yī)生讀書心得篇十三
作為一個醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我對醫(yī)生這個職業(yè)充滿了向往和憧憬。在大學(xué)的幾年里，我日夜兼程地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，跟隨實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行臨床實(shí)踐。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更深入的了解。我深深地感受到醫(yī)生的職業(yè)特點(diǎn)，以及背后所蘊(yùn)含的責(zé)任和使命。
第二段：醫(yī)生的執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神。
作為醫(yī)生，他們需要具備執(zhí)著和奉獻(xiàn)的精神。醫(yī)生必須經(jīng)歷漫長的醫(yī)學(xué)教育和實(shí)踐過程，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平。他們需要投身于醫(yī)學(xué)的研究和實(shí)踐，對每一個病例進(jìn)行細(xì)致的分析和診療。醫(yī)生常常需要花費(fèi)大量時間和精力，甚至犧牲個人的休息和生活，來照顧和救助患者。他們承載著許多人的生命和健康，通過自己的專業(yè)知識和技能，給予患者最好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：醫(yī)生的職業(yè)壓力和挑戰(zhàn)。
作為醫(yī)生，他們面臨著巨大的職業(yè)壓力和挑戰(zhàn)。醫(yī)生需要時刻保持警覺和專注，因?yàn)槿魏我粋€細(xì)微的疏忽都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。醫(yī)生需要處理各種復(fù)雜的病例，有時需要在緊急情況下做出迅速的決策和措施。醫(yī)生還需要面對各種不同的人性和病痛，需要端正對待每一位患者，給予他們溫暖和關(guān)懷。在醫(yī)療環(huán)境中，醫(yī)生還需處理復(fù)雜的人際關(guān)系和溝通，與患者及其家屬進(jìn)行有效的交流，解答他們的疑慮和困惑。
第四段：醫(yī)生的成就與收獲。
盡管醫(yī)生面臨著巨大的職業(yè)壓力和挑戰(zhàn)，但他們所獲得的成就和收獲也是無可替代的。醫(yī)生治愈患者的每一個成功案例都會給他們帶來巨大的滿足感和自豪感。醫(yī)生能夠親眼見證生命的奇跡，是看到病人康復(fù)和病痛解除的最直接的見證人。無數(shù)患者和家屬對醫(yī)生的敬仰和感謝，也是醫(yī)生最珍貴的回報和動力。醫(yī)生對患者的幫助和關(guān)懷，使他們在病痛中感受到了人性的溫暖和關(guān)懷，這是醫(yī)生最具有意義的成就。
第五段：成為醫(yī)生的決心和意義。
在這個充滿競爭的社會，成為醫(yī)生需要付出巨大的努力和犧牲。然而，醫(yī)生的職業(yè)更加需要的是對患者的責(zé)任和關(guān)懷。成為一名醫(yī)生不僅僅是為了個人的榮譽(yù)和地位，更是為了拯救和幫助更多的人，為社會的健康和幸福作出貢獻(xiàn)。成為一名醫(yī)生需要有堅定的決心和信念，更需要擁有高尚的道德和職業(yè)操守。只有真正熱愛醫(yī)學(xué)，才能夠承受住醫(yī)生這個職業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
通過對醫(yī)生這個職業(yè)的深入了解，我對成為一名醫(yī)生的決心更加堅定了。醫(yī)生這個職業(yè)需要執(zhí)著和奉獻(xiàn)的精神，具備處理壓力和挑戰(zhàn)的能力。然而，成為一名醫(yī)生所獲得的成就和收獲是無可替代的。我希望通過自己的努力，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者帶來健康和希望。我相信，只有真正熱愛醫(yī)學(xué)，才能夠在醫(yī)生這個職業(yè)中獲得成就和滿足。
醫(yī)生讀書心得篇十四
作為醫(yī)生，我認(rèn)為不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力是非常重要的，因?yàn)獒t(yī)學(xué)知識的更新速度非?？欤枰c時俱進(jìn)。通過閱讀醫(yī)學(xué)書籍，我不僅能夠了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展，而且能夠在日常醫(yī)療中更好地應(yīng)用這些知識。以下是我個人的讀書心得體會：
第一段：閱讀醫(yī)學(xué)書籍的意義。
閱讀醫(yī)學(xué)書籍對于醫(yī)生來說是非常有益的。通過閱讀書籍，可以了解醫(yī)學(xué)的最新進(jìn)展，加深對疾病和治療方案的理解。醫(yī)生可以通過閱讀書籍了解到更多的病例和經(jīng)驗(yàn)，并從中提煉出自己經(jīng)驗(yàn)的精華，更好地指導(dǎo)自己的醫(yī)療工作。
第二段：如何選擇醫(yī)學(xué)書籍。
醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的書籍非常多，如何選擇適合自己的書籍非常重要。醫(yī)生應(yīng)該尋找那些有權(quán)威性和實(shí)用性的書籍，同時要根據(jù)自己的專業(yè)領(lǐng)域和時間情況進(jìn)行選擇。有些書籍非常厚重，需要耗費(fèi)很長時間來閱讀。醫(yī)生需要根據(jù)自己的工作情況來制定閱讀計劃，并有條不紊地進(jìn)行閱讀。
第三段：選擇閱讀的書籍的收獲。
通過閱讀醫(yī)學(xué)書籍，我不僅可以學(xué)到新的醫(yī)學(xué)知識，而且可以了解到各個方面的醫(yī)學(xué)進(jìn)展，這讓我對我的工作更加有信心。我發(fā)現(xiàn)我可以更容易地將醫(yī)學(xué)理論應(yīng)用到臨床實(shí)踐中，從而更好地幫助我的患者。
第四段：閱讀過程中的挑戰(zhàn)。
閱讀醫(yī)學(xué)書籍需要耗費(fèi)很多時間和精力，需要深入理解和分析書籍內(nèi)容。有些書籍內(nèi)容很難理解，需要大量閱讀和思考才能消化。此外，醫(yī)生還需要花費(fèi)很多時間來理解和應(yīng)用書籍中的內(nèi)容。
第五段：總結(jié)和建議。
閱讀醫(yī)學(xué)書籍對于醫(yī)生來說是非常重要的。選擇權(quán)威性和實(shí)用性的書籍，有針對性地進(jìn)行閱讀，可以讓醫(yī)生更好的了解醫(yī)學(xué)進(jìn)展。當(dāng)然，閱讀醫(yī)學(xué)書籍也需要醫(yī)生的耐心和恒心，需要傾注大量的時間和精力。我建議，醫(yī)生應(yīng)該在不影響工作的前提下，合理安排時間，有計劃地進(jìn)行閱讀。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，才能做到更好地為患者服務(wù)。
醫(yī)生讀書心得篇十五
在許多人看來，醫(yī)學(xué)人文似乎是一個高深的學(xué)理命題，關(guān)涉一大堆的知識，其實(shí)不然，它更多的是一份源于體驗(yàn)的發(fā)問和追思。
與大多數(shù)同屆的學(xué)生相比，醫(yī)學(xué)生要在學(xué)校里多呆一年，其實(shí)，這一年也不是呆在課堂里，而是在病床邊，正式的稱呼叫臨床實(shí)習(xí)。1982年的下半年，我就是在湖南中醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院的內(nèi)科癌病房里度過的。
癌病房是一個憂傷而且有幾分沮喪的地方，依一個實(shí)習(xí)大夫的有限醫(yī)術(shù)，實(shí)在無法改變這種境況。因此，心中充斥著無奈。應(yīng)該說這種治療手段上的有限而導(dǎo)致的無奈并非是實(shí)習(xí)大夫的獨(dú)有心情，資深大夫也有，只是他們似乎被“資深”的經(jīng)歷拖向遲鈍甚至麻木。相反，未曾遲鈍的無奈將一個實(shí)習(xí)生的心志引向醫(yī)學(xué)人文的思考。
在許多人看來，醫(yī)學(xué)人文似乎是一個高深的學(xué)理命題，關(guān)涉一大堆的知識，其實(shí)不然，它更多的是一份源于體驗(yàn)的發(fā)問和追思。
這一份體驗(yàn)來自病房里的一位叫阮明霞的病人，從門診記錄上知道她先前是建筑設(shè)計工程師，畢業(yè)于清華大學(xué)，她在我分管的病房住了不到兩個月，在一個無雪的冬日的凌晨靜靜地走了。入院時已確診為乳腺癌晚期，全身轉(zhuǎn)移，放療、化療已無力回天。醫(yī)院與醫(yī)生能作的只是一些止痛、補(bǔ)充白蛋白之類的癥狀學(xué)、營養(yǎng)學(xué)處理。因此，治療效果是無法積極推進(jìn)的。對于一位早已明了預(yù)后同時又對生命深深眷戀的知識女性來說，內(nèi)心的撕裂是可想而知的。生命的倒計時讀秒可不是競技場上運(yùn)動員的終點(diǎn)期盼。這是真正意義上的“向死而生”，每一絲的鎮(zhèn)定和從容都需要百倍于常人的毅力和豁達(dá)。然而，作為一位軀體上每況衰弱的女性，她居然悲欣兩灑闖黃泉，一開始還有閱讀，后來只是聽親人的細(xì)數(shù)往事、磁帶音樂，最后以鎖眉的沉思。瀕死的前一天，例假來了，此時，她已無力再說什么，只是以眉頭的舒展來慶幸女性的自得，然后吃力地寫下幾個字，讓家人為她系上衛(wèi)生墊，她要最后一次完成做女人的儀式，不容半點(diǎn)馬虎，即使死神馬上來臨。受職業(yè)的譴使，我凝立在病榻旁，顯然沒有失去親人的那份劇烈的悲切，但仍然為她那份對生的執(zhí)著和堅毅所感動。
時光流逝，往事已定格在記憶深處，如今憶及仍不覺依稀。她臉上顯露出的凝重仿佛是一尊尊活動的大理石雕塑，而她眼里流淌的眷戀卻又像是綿羊?qū)δ翀龅幕厥祝瑹o須用什么高尚的醫(yī)德去啟發(fā)，稍具人類情懷的人便能在這種地方體會到強(qiáng)烈的敬畏感，對生命的深深敬畏。其實(shí)，人一生下來就站在通向死亡的傳送帶上，也就是說都在排隊去火葬場，但是，在很長一段時間里人們?nèi)徊幌肜頃劳?，無論是死亡的哲思，還是死亡的意象，甚至是死亡的字眼。仿佛死亡不是生命的必然歸程，而是一種命運(yùn)的偶然和意外事件，因此，許多人無法直面癌癥，本質(zhì)上是無法直面死亡。心理上發(fā)生崩潰，病情迅速惡化。蒙田一生患結(jié)石病，時常被死亡困擾，后來他參透了，產(chǎn)生了一個高明的想法，叫“與其被死亡追逐，不如回過頭來與死亡相邀，與死神對飲”。在癌病房里，除了我分管的床位，我讀遍了所有病友的臉，也讀到了幾張豁達(dá)的面容，發(fā)現(xiàn)這份豁達(dá)與年齡無關(guān)，與知識無關(guān)，與職業(yè)無關(guān)。只與心理準(zhǔn)備有關(guān)。但每天這樣讀過來，還是品味出許多心靈皺褶，譬如恐懼感與生命的眷戀感不同，能克服恐懼感的人卻未必能割斷濃濃的眷戀，無畏與善良可以同行，一些生活中十分柔弱善良的人在直面死亡時能表現(xiàn)出凜冽的剛性和金石氣，一種徹底的大無畏氣概。讓旁人只能敬重而無須憐憫。這份“向死而生”的豁達(dá)與尊嚴(yán)是人生中最最豪邁的東西。23年過去了，今天回頭尋索當(dāng)年的那份體驗(yàn)和體悟，仍然感慨萬千，這是我認(rèn)識死亡，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)人文的“啟蒙課”。
醫(yī)生讀書心得篇十六
作為一名醫(yī)科院校的學(xué)生，我常常思考何為一名好醫(yī)生。在不斷閱讀醫(yī)學(xué)相關(guān)書籍的過程中，我積累了一些讀書心得和體會。
第一段：理論知識的重要性。
作為一名醫(yī)生，理論知識是我們的基石。在讀書的過程中，我明白了理論知識的重要性。醫(yī)學(xué)的知識廣泛而深奧，只有通過不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，我們才能掌握豐富的理論知識。通過讀書，我們不僅可以了解各種常見病和疾病的病理生理機(jī)制，還可以掌握診斷和治療的方法。讀書使我們擁有了知識的底蘊(yùn)，使我們在實(shí)踐中能夠靈活運(yùn)用理論知識，為患者提供高效的醫(yī)療服務(wù)。
第二段：溝通與人文關(guān)懷。
與理論知識并駕齊驅(qū)的是醫(yī)生的溝通能力和人文關(guān)懷。讀書讓我明白，在醫(yī)療工作中，很多時候患者更需要的是一句關(guān)心的問候，一句鼓勵的話語。醫(yī)生要善于溝通，要與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，尊重患者的權(quán)益，充分了解患者的需求和病情，用心和愛心去治療。通過讀書，我更加明白與患者的溝通和人文關(guān)懷對醫(yī)療工作的重要性。
第三段：實(shí)踐中的反思與進(jìn)步。
讀書給了我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，但真正成為一名好醫(yī)生還需要經(jīng)過實(shí)踐的錘煉。在學(xué)習(xí)中，我們可以通過讀書積累知識，但真正的經(jīng)驗(yàn)和技巧需要在實(shí)踐中不斷磨礪。通過實(shí)踐，我們可以將書本上的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力。同時，實(shí)踐也讓我明白醫(yī)學(xué)的發(fā)展是不斷進(jìn)步的，我們需要不斷反思自己的實(shí)踐過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高技能水平和醫(yī)療質(zhì)量。
第四段：持之以恒的學(xué)習(xí)與研究。
醫(yī)學(xué)科學(xué)是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的知識和技術(shù)層出不窮。作為一名醫(yī)生，我們需要保持對新知識的敏感性，持之以恒地學(xué)習(xí)和研究。通過閱讀醫(yī)學(xué)相關(guān)書籍和期刊，參加學(xué)術(shù)交流會議，我們可以了解最新的研究成果和臨床實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)水平和學(xué)術(shù)造詣。讀書使我明白，醫(yī)生應(yīng)該具備追求知識的精神和熱愛研究的態(tài)度。
第五段：職業(yè)操守與責(zé)任心。
讀書也讓我認(rèn)識到醫(yī)生這個職業(yè)的特殊性和重要性。醫(yī)生是人們的保健導(dǎo)師，他們是社會的守護(hù)者。作為醫(yī)生，我們需要具備良好的職業(yè)操守和責(zé)任心。我們要腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。我們要以患者的利益為重，嚴(yán)守醫(yī)德，不斷提高自己的素養(yǎng)和醫(yī)療技能。通過讀書，我明白醫(yī)生不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗(yàn)，還要具備高尚的品德和醫(yī)德。
總結(jié)：
讀書是成為一名好醫(yī)生的重要途徑之一。通過閱讀醫(yī)學(xué)相關(guān)書籍，我們可以掌握豐富的理論知識，提高溝通能力和人文關(guān)懷，不斷實(shí)踐和進(jìn)步，持之以恒地學(xué)習(xí)和研究，堅持職業(yè)操守和責(zé)任心。讀書讓我明白醫(yī)生這個職業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升，讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的決心。
醫(yī)生讀書心得篇十七
作為醫(yī)生，我們每天都要面對各種各樣的疾病和病人，因此需要不斷學(xué)習(xí)成長，以更好地對待患者。讀書是我們一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過閱讀可以拓寬眼界，增長知識，并且?guī)椭覀兂蔀楦玫尼t(yī)生。在此，我將分享我個人的讀書心得和體會。
第二段：讀書的好處。
閱讀不僅可以解決知識上的困惑，也可以幫助我們提升思維水平和文化素養(yǎng)。醫(yī)學(xué)讀物的讀者可以在其他方面的生活中受益匪淺，如提高工作效率、增強(qiáng)表達(dá)能力、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣等等。此外，讀書還可以增加醫(yī)生們對醫(yī)藥技術(shù)的了解，讓我們更好地服務(wù)于病人。
我在讀書過程中，發(fā)現(xiàn)自己的思維方式和行動方式發(fā)生了很大的變化。通過讀書，我得到的啟示和決策思考方式，對我處理病情和病人的工作方式產(chǎn)生了影響，讓我更能夠在工作中發(fā)揮個人長處。值得一提的是，讀書讓我對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，也讓我更加清晰地認(rèn)識到自己未來的發(fā)展方向。
第四段：閱讀過程中的困惑和挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，在閱讀過程中也會遇到很多困難和挑戰(zhàn)。例如，醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的冗長難懂以及術(shù)語的繁瑣，甚至需要反復(fù)閱讀許多遍才能夠理解。但是，這些困難難關(guān)并沒有使我放棄，反而刺激了我更加努力地學(xué)習(xí)。
第五段：致醫(yī)生們。
作為醫(yī)生，讀書是我們?nèi)粘９ぷ髦獾闹匾蝿?wù)，每年至少要讀完幾本醫(yī)學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的書籍，以便了解前沿的醫(yī)藥技術(shù)和發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)新知識。同時，我們也應(yīng)該多讀一些人性化的東西，如詩歌、小說等，這樣可以讓我們更好地與人溝通交流。準(zhǔn)確解讀病情，正確用藥，良好的溝通能力，這些都需要在閱讀中得到提升。
總之，醫(yī)生需要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，持續(xù)不斷地提高自己的專業(yè)知識水平和綜合素質(zhì)，這就需要我們克服困難困難，刻苦學(xué)習(xí)。閱讀是我們必不可少的學(xué)習(xí)方式之一，我們應(yīng)該多閱讀，多思考，多交流，這樣才能更好地服務(wù)于病人，讓其他人重視我們的工作。
醫(yī)生讀書心得篇一
作為一名規(guī)培醫(yī)生，我時常參加醫(yī)院組織的讀書報告會，久而久之，我意識到這些活動對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長有著深遠(yuǎn)的影響。通過讀書報告，我不僅擴(kuò)寬了醫(yī)學(xué)知識，還提高了自身的綜合素質(zhì)。在讀書報告中，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并從中獲得了許多體會與感悟。
首先，讀書報告使我積累了大量的醫(yī)學(xué)知識。每次讀書報告都是一次知識盛宴，不同的講者分享了他們在這本書中的體會與理解。我曾聽聞過一位講者對于《外科學(xué)》一書的理解，他詳細(xì)解讀了書中的每一章節(jié)，教給我們很多實(shí)用的外科操作技巧。這次報告讓我對外科學(xué)有了更深入的了解，也為我以后的臨床實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，讀書報告提高了我的思考能力。每一次讀完一本書，寫一份讀書報告，我都會花費(fèi)大量的時間去思考書中的內(nèi)容和作者的論述。例如，有一次我讀完了一本關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的書籍，在讀書報告中我不僅要總結(jié)書中的要點(diǎn)，還要提出自己的見解。通過這個過程，我不斷訓(xùn)練自己的思考能力，學(xué)會了如何分析和評價醫(yī)患關(guān)系中的問題，這對我以后與患者的溝通和交流有著深遠(yuǎn)的影響。
第三，讀書報告培養(yǎng)了我的寫作能力。每一次讀書報告都要求我撰寫一份詳細(xì)的讀后感。通過不斷地寫作，我逐漸提高了我的寫作能力。以前，我的文筆比較生澀，思路不夠清晰，但是通過讀書報告，我學(xué)會了如何運(yùn)用合適的詞語和邏輯結(jié)構(gòu)來表達(dá)自己的觀點(diǎn)?，F(xiàn)在，不論是寫病歷、患者交流記錄還是論文發(fā)表，我都能夠清晰明了地表達(dá)自己的思想，這對我的醫(yī)療工作起到了積極的促進(jìn)作用。
此外，讀書報告也豐富了我的人文素養(yǎng)。在讀書報告中，我不僅僅關(guān)注著書本知識，還思考著作者的背景、時代背景以及作者表達(dá)的價值觀念。有一次我讀完了一本描述非洲醫(yī)療援助的書籍，通過讀書報告，我了解了非洲醫(yī)療援助存在的諸多問題以及不同國家的援助策略。這讓我對中國的醫(yī)療援助工作有了更深入的認(rèn)識，也讓我對醫(yī)學(xué)以外的領(lǐng)域產(chǎn)生了更大的興趣。
最后，讀書報告激發(fā)了我對于終身學(xué)習(xí)的熱情。每次讀完一本書，我總會有種莫名的興奮。這是因?yàn)樽x書報告讓我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)的廣度與深度是無窮的，我永遠(yuǎn)無法涵蓋全部的醫(yī)學(xué)知識。這種無限的學(xué)習(xí)可能性激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，使我時刻保持著對新知識的渴求。通過讀書報告，我明白了醫(yī)學(xué)是一個不斷進(jìn)化的學(xué)科，只有保持不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能不斷跟上時代的腳步。
在參加規(guī)培醫(yī)生讀書報告活動的這段時間里，我積累了豐富的醫(yī)學(xué)知識，提高了我的思考和寫作能力，培養(yǎng)了我的人文素養(yǎng)，同時也激發(fā)了我對終身學(xué)習(xí)的熱情。通過這些閱讀活動，我不僅僅成為了一個醫(yī)生，更成為了一個擁有廣博知識和卓越能力的全面發(fā)展的人。我相信，在接下來的醫(yī)生生涯中，這些讀書報告所帶給我的收獲將會成為我的寶貴財富。
醫(yī)生讀書心得篇二
這本書，無論是書名還是斷斷續(xù)續(xù)所了解到對它的評價，都沒有引起我足夠的興趣，作者諾貝爾文學(xué)獎的噱頭也沒有太吸引我。唯一讓我堅持讀下去的原因，大概是因?yàn)檫@本書是讀書幫第一次集體閱讀的小說性質(zhì)的世界名著吧。
也不知道是否有其他讀者會和我產(chǎn)生同樣的想法，我現(xiàn)在就想拋出我的一個判斷，《日瓦戈醫(yī)生》其實(shí)是一本通過男性作者寫出的女性文學(xué)，是一篇對女性的贊美詩。
我不認(rèn)為《日瓦戈醫(yī)生》是作者在鞭打暴力革命，作者對歷史洪流沒有特別的愛也沒有特別的恨。作者只是描寫了這個歷史洪流中形形色色的鮮活的個體。雖然對女性的筆墨不多，但是大家可以仔細(xì)回味，作者筆下的女性，都在或明或暗的發(fā)出自己的光芒，都是那么的堅韌，那么的執(zhí)著，那么的生生不息，無論生活多么艱難，歷史多么宏大，作者筆下的女性們，不講大道理，不浮夸，不矯揉造作，唯一堅持的就是要活下去。
再放眼回去，男人們反而成了配角。戈爾東浮夸的哲學(xué)觀點(diǎn)，帕沙征服所有對手的欲望，醫(yī)生向拉拉解釋時候的語無倫次不知所云，都是在女性的強(qiáng)大母性前蹩腳的孩子氣。
醫(yī)生讀書心得篇三
《日瓦戈醫(yī)生》便是在這種碰撞下而產(chǎn)生的巨制。全書以知識分子的視角，解剖了1905革命到二戰(zhàn)時期的_社會。
主人公日瓦戈醫(yī)生出生于富商之家，早年便失去父母。由于征召，他擔(dān)任了一名軍醫(yī)。戰(zhàn)爭的殘酷讓他痛恨暴力，痛恨沙皇統(tǒng)治下的腐朽制度。新政權(quán)成立之時，他用實(shí)際行動擁護(hù)這個新政權(quán)。但是，更為殘酷的內(nèi)戰(zhàn)打響了，他目睹了更為慘烈的戰(zhàn)爭，白軍的施暴，紅軍的以牙還牙，為了革命不惜犧牲他人的信念，為了革命不顧家庭的想法。而紅軍內(nèi)部的勾心斗角，官員們的_征糧燒毀農(nóng)莊，投機(jī)商販利用政策斂財傷_。革命并沒有想象中的那么美好，反而將人性丑惡的一面都展現(xiàn)了出來。政治家們打造至高無上的信仰讓人__接受，而無法在短時間轉(zhuǎn)變信仰的百姓卻只能成為政治的犧牲品——逃兵、不交糧食者、叛軍、被家庭和革命信仰折磨的人。而這時再反觀白軍的政府，一樣的暴力，一樣的不遺余力，一樣的使用暴力，整個俄羅斯都墮落了，反而不如沙皇統(tǒng)治時期的有序生活。
醫(yī)生讀書心得篇四
人得骨子里總有一種向往未來的精神，即使在狂熱的年代，在顛簸的歲月里，它依然花滿枝椏，盡管不在春天。我想，它應(yīng)該叫“日瓦戈精神”，因?yàn)樗哂械膱詮?qiáng)，執(zhí)著正是日瓦戈---這位蘇聯(lián)醫(yī)生最好的詮釋。
公尤里·日瓦戈是出于蘇聯(lián)作家帕斯捷爾納克的長篇小說《日瓦戈醫(yī)生》。
他只是一名普普通通的戰(zhàn)地醫(yī)生，卻將遵循醫(yī)德，救死扶傷演繹得淋漓盡致。在戰(zhàn)爭面前，人的存在感很弱，生命就像草芥，在狂潮中沉浮。但在日瓦戈眼里，在渺小的生命也必須要維護(hù)，曾經(jīng)上過戰(zhàn)場的他，面對白軍的沖鋒，卻一直瞄準(zhǔn)一棵枯樹射擊，博愛之心不言而喻。
誠然，命運(yùn)不會因生命的渺小而放棄指引它前行，但挫折與失敗仍會不安分的掐絲，直至聚合與離散。日瓦戈的命運(yùn)也亦如此。日瓦戈喪失雙親，寄居在舅舅好友家中，同托尼婭生活在一起。醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)有同托尼婭結(jié)婚，只惜此時祖國已處于巨變之時，沙皇俄國被推翻，蘇維埃成立，誰能料想，隨之而來的不是和平與希望，而是戰(zhàn)亂與饑荒。日瓦戈一家被迫遷往西伯利亞瓦雷金諾，在那里他又被錯誤得抓去做奴隸，囚禁在游擊隊中。一年半以后他回到住處卻發(fā)現(xiàn)家人已流亡國外，家也沒有了。生活在動亂時期的他并沒有因生活的窘困而放棄所有的期盼。書中有一個片段令我印象深刻：日瓦戈在逃到孤僻的瓦雷金諾的日子里，他每天堅持愉快地寫作。即使他一無處可逃，但每望到遠(yuǎn)方茫茫的雪海，他就相信會有光明的未來。就這樣，他為自己贏得了兩段可貴的愛情，他反對政黨的斗爭，反對狂熱的革命，謀求安穩(wěn)的生活與永恒的和平。
《雙城記》開篇有句話“那是一個最美好的時代，那是一個最糟糕的年代。”糟糕在每個人有必須在夾縫中徘徊，掙扎，美好在善與愛總在那一瞬間閃耀著人性的光芒。日瓦戈的一生雖然坎坷，迷茫，但百年之后重新擦拭那一顆心，它依然熱忱與鮮活。日瓦戈精神經(jīng)歲月的洗禮，依然不御鉛華自生音。又想到另一位蘇聯(lián)作家筆下的保爾，在戰(zhàn)爭面前，保爾與日瓦戈一樣，想戰(zhàn)士一般秉持人性，肩負(fù)重任，為祖國的和平奮斗不息。
人是渺小的，但也是偉大的。有一種追尋未來的精神叫“日瓦戈精神”，有一種生命，即使脆弱，也會擲地有聲。
《日瓦戈醫(yī)生》便是在這種碰撞下而產(chǎn)生的巨制。全書以知識分子的視角，解剖了1905革命到二戰(zhàn)時期的社會。
主人公日瓦戈醫(yī)生出生于富商之家，早年便失去父母。由于征召，他擔(dān)任了一名軍醫(yī)。戰(zhàn)爭的殘酷讓他痛恨暴力，痛恨沙皇統(tǒng)治下的腐朽制度。新政權(quán)成立之時，他用實(shí)際行動擁護(hù)這個新政權(quán)。但是，更為殘酷的內(nèi)戰(zhàn)打響了，他目睹了更為慘烈的戰(zhàn)爭，白軍的施暴，紅軍的以牙還牙，為了革命不惜犧牲他人的信念，為了革命不顧家庭的想法。而紅軍內(nèi)部的勾心斗角，官員們的征糧燒毀農(nóng)莊，投機(jī)商販利用政策斂財傷。革命并沒有想象中的那么美好，反而將人性丑惡的一面都展現(xiàn)了出來。政治家們打造至高無上的'信仰讓人接受，而無法在短時間轉(zhuǎn)變信仰的百姓卻只能成為政治的犧牲品——逃兵、不交糧食者、叛軍、被家庭和革命信仰折磨的人。而這時再反觀白軍的政府，一樣的暴力，一樣的不遺余力，一樣的使用暴力，整個俄羅斯都墮落了，反而不如沙皇統(tǒng)治時期的有序生活。
帕斯捷爾納克的觀點(diǎn)在我看來可能有些偏激，但是無論哪個時代都需要這種聲音。而作者也盡量掩飾自己心中的憤憤不平，通過對自然的細(xì)致和諧的描寫，讓每個人感覺到他對個性自然，萬物和諧的追求。這可能也是他的核心價值，個體自由，萬物和諧，反對暴力。而這些也正是那個轟轟烈烈的革命時代所缺少的東西。社會主義革命所強(qiáng)調(diào)的正義更應(yīng)該拿他們自己的方來實(shí)現(xiàn)：實(shí)踐出真知。而實(shí)踐更應(yīng)該去真正感受萬物的存在及其價值所在，這樣，革命中的暴力便被自然法所取代，因?yàn)樵谶@個時候，我們學(xué)會了尊重，尊重所有的“存在”。
但是，時代的洪流讓這場革命走向了極端，斯大林時代，政治優(yōu)先，國家優(yōu)先，而真正為捍衛(wèi)個體權(quán)利的市社會被扼殺了。一個個軍官、將領(lǐng)，死在了階級斗爭，死在了的權(quán)力之下。革命的初衷變了，這場革命的歸屬者問題變得越發(fā)模糊。而權(quán)力巔峰的斯大林在晚年也不敢出門，甚至提防著每一口下肚的菜。他也沒得到革命的福祉。
作者在最后寫道：“盡管戰(zhàn)后人們所期待的清醒和解放沒有伴隨著勝利一起到來，但在戰(zhàn)后的所有年代里，自由的征兆仍然彌漫在空氣中，并構(gòu)成這些年代的歷史內(nèi)容?！彼廊幌嘈?，這是人的革命，之前只是狂熱的表現(xiàn)罷了。50年后，當(dāng)我再次拿起這本書時，這些句子像音樂輕撫著我的內(nèi)心，因?yàn)樵谖倚闹?，這種追求自由幸福的感覺依然如此。
斷斷續(xù)續(xù)了一個月總算讀完了這本書從一開始的不知所云和對情節(jié)的迷茫使我對此書是否值得諾獎感到疑問。那時吸引我的僅僅是作者所描繪的當(dāng)時俄國美景。然后以拉拉為前期線索展開情節(jié)個人感覺到了拉拉戈爾東日瓦戈加利烏林四個人相聚時故事才出現(xiàn)了真正的轉(zhuǎn)折作者當(dāng)時也進(jìn)行了文字暗示。
故事隨后便以日瓦戈的不斷輾轉(zhuǎn)流離為線索。后面還有一段由于自己的情緒比較亂已經(jīng)概述不下去了。不過我更想說的是以下這些整篇小說中帶有那些冗長復(fù)雜又拗口的名字的人物其實(shí)都是有始有終的有時突然的出現(xiàn)后又突然的消失但終究還會出現(xiàn)或是出來幫助日瓦戈一行人或是通過日瓦戈與他人的交代中透露出此人的結(jié)果比如作品中的三次葬禮穿插十分巧妙因?yàn)樵岫Y時所有與逝者有關(guān)的人物都會出現(xiàn)作者也正是借助此點(diǎn)將人物聯(lián)系起來。
再就是寫日瓦戈多次流離時的過程從一開始乘坐優(yōu)待車廂到后來棲身到了鐵皮車廂里乘坐雪橇和騎馬以至最后徒步狼狽而行。
而對于日瓦戈與冬妮婭和拉拉的愛情作者的描寫實(shí)在是令人設(shè)身處地不由地為止感動他與拉拉的多次分別錯過和遇見是上天注定的他們倆是天生的一對但我們也不必為止太難過雖然兩人分別也好共同也罷經(jīng)歷了那么多的磨難但兩人擁有過屬于他們的生活在尤里亞京在瓦雷吉諾雖然艱苦雖然短暫充滿著迷茫和未知但是他們兩人都很幸福感受了本就屬于他們的生活而冬妮婭日瓦戈的確也很愛她她被逐出國境的那封信表露了她所有的情感她更像是日瓦戈生活中的妻子而拉拉則是夢中他所幻想的和他性格和對革命看法相投的完美情人。
對于情節(jié)可以說是十分扣人心弦的情節(jié)十分流暢但也很考驗(yàn)?zāi)愕哪托淖髌分锌倳霈F(xiàn)大篇幅的宗教內(nèi)容和本人感到不足的則是作品的結(jié)尾感覺醫(yī)生的死有些突然卻再合適不過畢竟生活又要重新好了起來而日瓦戈卻倒下了但在日瓦戈死后二戰(zhàn)期間本人覺得應(yīng)當(dāng)對其子女再進(jìn)行更多的描寫畢竟他有五個孩子。
總之這是一本難以多得的精華小說淋漓盡致的描寫出了俄國革命的另一面描寫出了下層人民精神和肉體上的苦難和戰(zhàn)爭帶來的不幸作者帕斯捷爾納克在冷戰(zhàn)鐵幕下憑借屹然而起的這一長篇作品獲得諾獎我想這在合適不過。
昨晚，突然想起買了1年多的光盤都還沒有看，找出一張《日瓦戈醫(yī)生》，慢慢欣賞。
特意買的原版碟，畫面清晰，配音效果也跟在影院差不多，把音響調(diào)大，主題曲如行云流水般在房間回蕩，聽的我如醉如癡，前蘇聯(lián)音樂真是好聽，那抒情而悠揚(yáng)的曲調(diào)像春風(fēng)佛面，很自然的把人帶到那個時代，讓我虛無的心頃刻間充滿了溫柔。
故事發(fā)生在二十世紀(jì)初，沙皇被處死，新政府建立的時代，應(yīng)該就是《列寧在1918》那個年代吧。日瓦戈在很小時，有音樂天賦的母親就去世了，電影很細(xì)致的把他母親下葬的全過程呈現(xiàn)在觀眾面前，還有個鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側(cè)面特寫，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無助的神態(tài)，給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養(yǎng)了他，隨同這一家人來到了莫斯科。
青年時代的日瓦戈研讀醫(yī)科，但他在詩歌方面的造詣非同尋常，已經(jīng)蜚名于莫斯科的上流社會。寫詩的天賦帶給他浪漫多情的性格，卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子。
由于社會的變革，很快他那些往日讀起來讓人如癡如醉的詩歌，卻成了個人主義和小資產(chǎn)階級情調(diào)的代名詞。連年戰(zhàn)火，顛沛流離，作為軍醫(yī)他一直奔波在前線救治了大量傷員，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會的駐扎地，一個小樓住了13戶人家，他一家人擠在一間屋子里，就是這樣，大家還要鬧著重新分配住房，由于他的詩歌流露的“不健康”的思想，他在政治上飽受迫害，無奈他帶著妻兒來到烏拉爾山的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，只為安心的過小日子。
影片著重描寫人性，在歷史沉浮中一個有才華的小人物的坎坷命運(yùn)。對愛情的描寫，也是那樣的細(xì)致入微。在前線做為護(hù)士的拉拉，是日瓦戈的助手，當(dāng)時兩人就互有好感。命運(yùn)讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛的孩子，一邊是愛得刻骨銘心的情人，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊，他那詩人的情懷在愛情的炙烤下，化為一首首杰出的愛情詩篇，令世人敬佩和驚嘆。
影片著重渲染的是人性和愛情。在我們這個社會所受輿論譴責(zé)的、有悖道德的婚外戀和情人現(xiàn)象，被演化成一種人性的需要，日瓦戈對家庭的責(zé)任感和對妻子的深沉的愛，好像和他對情人的火熱的愛不相沖突，覺得他在哪邊都那樣順理成章，這些都沒有損害他在觀眾中的帶有詩人氣質(zhì)的專業(yè)醫(yī)生形象。
飾演女主角的美國女演員個性鮮明，魅力難以抵擋，為影片添色不少，奪走了飾演男主角的蘇聯(lián)男演員的光彩。
偉大有很多類型，偉大也有不同層次。因?yàn)槎啾緯瑫r在讀，感受到不同的經(jīng)典?！栋谅c偏見》大概是依托時代的背景，輕巧的創(chuàng)新，就像第一個說臉蛋是蘋果、光陰似流水、女人是朵花一樣，第一個說出來的是天才，可它的價值僅在那第一次說出來，《傲慢與偏見》放在今天也許就是電視劇的水平，可是在那個充滿等級觀念、戀愛不能談、女人沒地位的年代里，這樣充滿真情和巧合、這樣自由和個性的lizzy、darcy就成了經(jīng)典。《北回歸線》不依靠情節(jié)、不依托時代，靠的是濃稠的思想、騰飛的想象，它是你在累極了或者閑極了的時刻，是生活預(yù)備向你展示它的魔法時，對熟悉的一切、對知曉的一切的一點(diǎn)兒質(zhì)疑、一點(diǎn)兒疑問、一點(diǎn)兒思考后的瘋狂，這“一點(diǎn)兒”是我，亨利米勒是“很多點(diǎn)兒”“很大點(diǎn)兒”?！度胀吒赆t(yī)生》以日瓦戈為主體，勾勒出俄羅斯那段重要的歷史，可貴的是它不像歷史書教科書，它以人為主體，關(guān)注到了那段歲月里不堪的一面，在隨處的描寫敘述中又體現(xiàn)俄羅斯人的堅韌精神。
日瓦戈是個什么樣的人?序里避開了這個問題，貝可夫說：“我們無法一下子就概括出他是怎樣的人”，“我們只能說出他不是怎樣的人：他不是一個蛻變了的知識分子，不是鼓吹平庸習(xí)氣的鄙俗之人，不是革命的狂熱分子，不是反政權(quán)的斗士，不是持不同政見者，不是‘安排生活的能手’?？傊?，不是一個庸俗小人?！比胀吒晔且粋€平常人，但重要的是，“即或平常人也有權(quán)利：不接受時代犯下的失誤，不殺戮自己的同類，不隨大流?！?BR> 胡適在評價徐志摩時曾說：“他的人生觀是一種單純信仰，里面書寫著三個大字：一是愛，一是自由，一是美?！痹谖铱磥?，日瓦戈的人生觀，也是一種單純信仰。他不被狂熱的革命口號所迷惑，不沖動地投入到革命的洪流中，而是守住一個普通人最基本的權(quán)利也是最基本的人性，自由思想、獨(dú)立判斷，十月革命發(fā)生以后，他稱贊：“真是一次了不起的外科手術(shù)”。可是，當(dāng)他目睹了革命后城里民生凋敝、軍隊瓦解，逃兵胡作非為，他對形勢的看法發(fā)生改變，被游記隊強(qiáng)迫留下行醫(yī)后，他看到到處可見上級派來的首長、政委發(fā)號命令、掌握著人的生殺大權(quán)，日瓦戈堅信真理，一時一事使用暴力或可奏效，但用歷史眼光看，到頭來必然事與愿違。
日瓦戈也是一個具有獨(dú)立思想、勤勉而有意志的人，盡管條件艱苦、生活忙碌、隨處搬遷，但仍然堅持寫醫(yī)學(xué)論文著述、堅持詩歌和小說的創(chuàng)作，他追求一種平實(shí)不矯揉造作的敘述手法，他的文章里閃現(xiàn)著他的思想和靈感。在重遇學(xué)生時代的好友戈爾東和杜多羅夫后，他對他們的思想上的平庸、思考上的怠惰、觀點(diǎn)上的人云亦云失望之極。他的作品中閃耀著自己觀點(diǎn)的光輝。
大自然的奧秘、生活的智慧，也是日瓦戈人生的重要向?qū)Ш蛢?nèi)容，他沒有被革命直率的呼喊所左右，當(dāng)時蘇維埃不少舉措打著“改造生活”的旗號，在日瓦戈看來，這并不是歷史的進(jìn)步，他直言：“每次聽到說‘改造生活’，我簡直忍無可忍，內(nèi)心絕忘記了。生活從來不只是一堆物質(zhì)的東西。生活本身可以說在不停地更新自己，修正自己，永遠(yuǎn)在自我改造。它比你我的那些愚蠢理論要高明一百倍。”不用提什么開始、投入、改造，我們從生來就被裹挾在生活的洪流之中，我們一直在生活，那些“改造生活”的人，恰恰是空洞而沒有生活的人。也許偉大的人，已經(jīng)和生活達(dá)成和解，悟出生活的寓言，領(lǐng)略生活要告訴我們的道理。
醫(yī)生讀書心得篇五
看完《做自己的心理醫(yī)生》這本書后，我覺得這本書講得非常好，內(nèi)容通俗易懂，也令我有許多感慨。
其實(shí)由于現(xiàn)代人的生活方式的改變，生活節(jié)奏的加快，一些人的盲目無組織行為明顯增加，加之又過分地追求短期效益而忽視局部利益，導(dǎo)致失敗的幾率較高，內(nèi)心易失去平衡，容易產(chǎn)生這樣那樣的心理問題。許多心理專家們都一致認(rèn)為：“一個的心理狀態(tài)常常直接影響他的人生觀、價值觀，直接影響到他的某個具體行為。因而從某種意義上講，心理衛(wèi)生比生理衛(wèi)生顯得更位重要?！逼鋵?shí)，一般的心理問題都可以自我調(diào)節(jié)，每個人都可以用多種形式自我放松，緩和自身的心理壓力和排解心理障礙。面對“心病”，關(guān)鍵是自己如何去認(rèn)識它，并以正確的心態(tài)去對待它。雖然這比找心理醫(yī)生看病起來，還不能象看感冒發(fā)燒那樣方便，但只要提高自己的心理素質(zhì)，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，學(xué)會心理適應(yīng)，學(xué)會自助，每個人就可以在心理疾患發(fā)展的某些階段成為自己的“心理醫(yī)生”。
首先是掌握一定的心理科學(xué)知識，正確認(rèn)識心理問題出現(xiàn)的原因;其次是能夠冷靜清醒地分析問題的因果關(guān)系，特別是主觀原因和缺欠，安排好對己對人都負(fù)責(zé)任的相應(yīng)措施;另外，恰當(dāng)?shù)卦u價自我調(diào)節(jié)的能力，選擇適當(dāng)?shù)木歪t(yī)方式和時機(jī)也很重要。日常生活中最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是樹立正確的人生觀和處世觀，擁有正常睿智的思維，避免走入心靈的誤區(qū)。
首先要加強(qiáng)修養(yǎng)，遇事要泰然處之。要清醒地認(rèn)識到生命是由旺盛走向衰弱直至消亡，這是不可抗拒的自然規(guī)律。應(yīng)養(yǎng)成樂觀、豁達(dá)的個性，平靜地接受生理上的`種種變化，并隨之調(diào)整自己的生活和工作節(jié)奏，主動地避免生理變化而對心理造成的沖擊。事實(shí)上，那些擁有寬廣胸懷、遇事想得開的人是不會受到灰色心理疾病困擾的;其次是要合理安排生活，培養(yǎng)多種興趣。人在無所事事的時候最容易胡思亂想，所以要合理安排工作與生活。適度緊張有序的工作可以避免心理上滋生失落感，令生活更加充實(shí)，而充實(shí)的生活可以改善人的抑郁心理。同時，要培養(yǎng)多種興趣。愛好廣泛者總覺得時間不夠用，生活豐富多彩就能驅(qū)散不健康的情緒，并可以增加生命的活力，令人生更具有意義。
還有幾點(diǎn)也是很重要的：
一、盡力尋找情緒體驗(yàn)的機(jī)會。一是多想想你所從事的事業(yè)，時時不忘創(chuàng)新，做出新的成績，躍上新的臺階;再者要關(guān)心他人，與欽佩、同事同甘共苦，無論悲歡、離合，都是對心理的撼動，它會使人頭腦清醒，心胸開闊;三是多參加公益活動，樂善好施，為子孫造福。最好是學(xué)會一門藝術(shù)，無論唱歌彈琴，還是寫作繪畫、集郵藏幣，都會人進(jìn)入一種的新的境界，產(chǎn)生新的追求，在你的愛好之中尋找樂趣。
二、持心理寧靜。面對大量的信息，不要緊張不寧，焦急煩躁，手足無措，要保持心情寧靜，學(xué)會吸收現(xiàn)代科學(xué)信息的方法，提高應(yīng)變能力。最后，要盡量多地設(shè)想出獲取它們的可行途徑，并選擇一個最佳方案行動，從而減輕個人的心理負(fù)擔(dān)，又能做到事半功倍的效果。
三、適當(dāng)?shù)刈儞Q環(huán)境。一個人在一個缺乏競爭的環(huán)境里容易滋生惰性，不求有功但求無過，過于安逸的環(huán)境反而會更容易引發(fā)心理失衡。而新的環(huán)境，接受具有挑戰(zhàn)的的工作、生活，可以激發(fā)人的潛能與活力，變換環(huán)境進(jìn)而變換心境，使自己始終保持健康向上的心理，避免心理失衡。
四、正確認(rèn)識自己和社會的關(guān)系要根據(jù)社會的要求，隨時調(diào)整自己的意識和行為，使之更符合社會規(guī)范。要擺正個人與集體、個人與社會的關(guān)系，正確對待個人得失、成功與失敗。這樣，就可以減少心理失衡。
最后引用著名心理健康專家總結(jié)的11條保持心理健康的的方法，可以給各位朋友參考下：
1、當(dāng)苦惱時，找你所信任的，彼此談得來，同時頭腦也較冷靜的知心朋友傾心交談，將心中的抑郁及時發(fā)泄出來，以免積壓成疾。
2、當(dāng)遇到更大的刺激，或遭到挫折、失敗而陷入自我煩悶的時候，最后離開你所面臨的環(huán)境，轉(zhuǎn)移下注意力，暫時回避以便恢復(fù)心理上的平靜，將心靈的創(chuàng)傷填平。
3、當(dāng)情感遭到激烈震蕩是，宜將情感轉(zhuǎn)移到其他活動上去，忘我地去干你喜歡干的是，如寫字、打球等，從而將你心中的苦悶、煩惱、憤怒、憂愁、焦慮等情感轉(zhuǎn)移或替換掉。
4、對人謙讓，自我表現(xiàn)要適度，有時要學(xué)會當(dāng)配角和后臺工作人員。
5、多替人別人著想，多做好事，可使你心安理得，心滿意足。
6、做一件事要善始善終。當(dāng)面臨很多難題時，宜從最容易解決的問題入手，逐個解決，以便信心十足地完成自己的任務(wù)。
7、性格急躁的人不要做力不從心的事情，并避免超乎常態(tài)的行為，以免緊張的、焦躁，心理壓力過大。
8、對別人要寬容大量，不強(qiáng)求別人一定按你的想法去辦事，原諒別人的過錯，給別人以改過的機(jī)會。
9、保持人際關(guān)系的和諧。
10、自己多親自動手，破除依賴心理，不要老是停留在觀望階段。
11、制定一份既能使你愉快，又切實(shí)可行的修養(yǎng)身心的計劃，給自己以盼頭。
做自己的心理醫(yī)生讀書心得2
1、 無條件接納真實(shí)我
真實(shí)我是一個安全需要沒有得到滿足的孩子，他基本上處在人的潛意識層，我們平時難以覺察。我們的內(nèi)心深處沉淀著恐懼、內(nèi)疚、悔恨、自責(zé)和絕望，形成一種控制自我的巨大力量，左右著我們的選擇。
真實(shí)我就是你心靈深處的孩子啊!這個孩子到了青春期，對你的逆反開始了，因?yàn)槟阋恢倍疾蛔鹬厮?，不關(guān)心他，處處對他指手畫腳，壓制并剝奪他自主選擇的權(quán)利，而且對他提出了過高的要求，給他施加了過大的壓力。于是，他專門跟你唱反調(diào)，有時明知你是對的，但他就是不按你說的去做，卻不斷地去做在你看來毫無意義、沒有必要的一些事情。你給他講道理根本沒用，于是，你對他大發(fā)雷霆，罵他沒出息，不爭氣?？墒牵阍缴鷼馑驮絹韯艃?你有所不知，孩子有孩子的邏輯，在這種情況下，他跟你爭的根本不是誰對誰錯，而是一種人格尊嚴(yán)!
心理咨詢師是如何對待患者的呢?不管你是什么人，即使你是罪犯，即使你是不良少年，即使你是集吃喝嫖賭抽于一身的社會混混，在咨詢師眼里，你只是一個需要幫助的咨客。他對你是無條件的接納，他不會給你做思想政治工作，他不會訓(xùn)導(dǎo)你應(yīng)該這樣不應(yīng)該那樣，他的任務(wù)是幫你解決心理問題和心理障礙，使你獲得一種責(zé)任意識和選擇能力。這樣，你會感到溫暖，感到被理解和尊重，你會傾訴你的苦惱，于是咨詢師將發(fā)現(xiàn)你產(chǎn)生心理問題和心理障礙的癥結(jié)，并幫你化解掉。阻礙你情感和思維流動的淤積一旦被清除，你的真實(shí)我將開始成長。
現(xiàn)在，你就是自己的心理咨詢師，你首先要做的，就是無條件接納你的真實(shí)我。
2、化解潛意識的怕，陪伴真實(shí)我度過“危險期”，逐漸成長
在夜深人靜時，閉上眼睛，深呼吸，由身體放松到意識放松，此時有可能發(fā)現(xiàn)一些平時難以察覺的東西，也許正是阻礙你成長的障礙。譬如，沉淀在心底的恐懼，郁積在心頭的怨恨，啃噬心靈的內(nèi)疚等等。然后，運(yùn)用我們的知識和智慧，將這些恐懼、怨恨、內(nèi)疚一一化解和釋懷，從而獲得領(lǐng)悟。要趕緊把心得記錄下來啊!在這里，佛家的智慧對我們有極大幫助，因?yàn)槿耸篱g的一切，都是夢幻泡影啊，沒有什么能留得住，讓這些負(fù)性情緒折磨自己的心靈，真真是無明之致，劃不來!
強(qiáng)迫者往往對一些小事耿耿于懷，思前顧后，事前憂慮，事后后悔，這種注意力的分配不當(dāng)，影響了我們對大事、重要的事的關(guān)注和能力的發(fā)揮，于是又后悔自己這么做，又考慮以后應(yīng)該怎么做，這叫悔恨著剛才的悔恨，憂慮著剛才的憂慮!在這兩種情緒的糾纏下，對前途悲觀失望。悔恨和憂慮，歸根到底還是怕呀!
強(qiáng)迫者凡事好往壞處想，不停地想象和預(yù)測可能發(fā)生的不利結(jié)果，他又不愿意這么無休止地想下去，可一旦想開頭，就陷進(jìn)去了，不能自拔。我的經(jīng)驗(yàn)是，與其如此，倒不如一步到位：直接想到最壞的結(jié)局——死亡!誰都有一死啊，世道公平。一個人假如連死都不怕了，就會勇往直前，世間的成敗得失、恩恩怨怨也就沒有什么了，更何況那些雞毛蒜皮!
我所汲取的佛道智慧是：心存善意，積極進(jìn)取，勇敢面對，接納一切，承受一切，投入地愛一次、活一次，活出真我，活得無怨無悔。
3、勇于行動，積極行動，在行動中改變自我，超越自我
千萬不要把強(qiáng)迫癥的癥狀當(dāng)作靶子，也不要把性格缺陷當(dāng)作靶子，這都是虛靶，如果你的火力被它們吸引過去，必死無疑!
你想讓真實(shí)我這個孩子變得自信和強(qiáng)大起來，就要尊重和信任他，要放手讓他自己去實(shí)踐，不要怕他給你惹麻煩，不要怕他碰壁摔跟頭。道理再明白也沒用，改變總是在自身的`行動中發(fā)生。
行動是什么，行動就是工作、學(xué)習(xí)、交友和娛樂，是你想做、應(yīng)該做，卻又不敢做、沒有信心做的事，這就是你的靶子。過去的已經(jīng)過去，不要想的太多，未來的還沒有到來，也不要想的太多，集中火力對準(zhǔn)現(xiàn)在，迎難而上，迎怕而上。當(dāng)然，癥狀會干擾你的行動，但這不能成為你停止行動的理由，如果你以癥狀作為逃避的借口，安慰自己等治好了強(qiáng)迫將如何如何，就走入了誤區(qū)，永不能得救。
不要怕失敗，不要怕失面子，不要怕丟人現(xiàn)眼，不要掩飾自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，把毫無用處的虛榮心拋開，用真實(shí)我擁抱世界。
我們的毅力一定得用在這里：堅決置具體癥狀和性格缺陷于不顧，咬著牙去行動!不要祈求好結(jié)果，不要擔(dān)心壞結(jié)果，只要行動了，就是成功。
做自己的心理醫(yī)生讀書心得3
自卑是麻痹藥，自卑是落后丹，自卑是自殺的毒藥。
不是牧者，就是羊群。你不去選擇命運(yùn)，命運(yùn)才選擇了你。做個自信的人，依據(jù)自己的判斷進(jìn)行自己的選擇，才能免遭成為羊群的厄運(yùn)。
解決自卑的良藥:(大哭一場，參加輔導(dǎo)團(tuán)體，閱讀，寫日記，安排活動，學(xué)習(xí)新技能，獎勵自己，運(yùn)動，莫再沉溺。)
良好心態(tài)的猜疑使我們保持高貴的理智，而狹隘的猜疑卻使我們喪失信心和斗志。
長相知才能不相疑，不相疑才能長相知，一個人自信越足，越容易信任別人，越不易產(chǎn)生猜疑心理。猜疑之心如蝙蝠，它總是在黃昏中起飛，這種心情是迷陷人的，又是亂人心智的。它能使你陷入迷惘，混淆敵友，從而破壞人的事業(yè)。
學(xué)習(xí)精華，有則改之無則加勉。
做自己的心理醫(yī)生讀書心得4
心境很重要。我們內(nèi)心的平靜和我們生活所得到的快樂，并不在于我們在哪里、我們有什么，或者我們是什么人，而在于我們的心境如何。
困難人人都會遇見，當(dāng)我們遇到困難時應(yīng)該選擇積極的態(tài)度，用心去找問題的根源，然后果斷的采取各種措施加以解決，而不至于發(fā)瘋似的在小圈子里打轉(zhuǎn)，像一艘在大海中迷失方向的小船。一個人如果能在面對困難的時候，在衣襟上插著花，昂首闊步地向前走，那么他永遠(yuǎn)不會成為失敗者。思想的運(yùn)用和思想本身，就能把地獄變成天堂，把天堂變成地獄。
人的一生很像在霧中行走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是迷茫一片，辨不出方向和吉兇?？墒钱?dāng)你鼓起勇氣，放下悲傷和沮喪，一步一步向前走去的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，每走一步，你能把下一步路看得清楚一點(diǎn)。
一個人不管他經(jīng)受了多少苦難，一旦愛的陽光照耀在他身上，他便能治愈創(chuàng)傷，便能獲得希望，哪怕是在荒涼惡劣的環(huán)境里，也依然能夠放射出自己的光和熱。
人生最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自己，生命中其他敵人都容易戰(zhàn)勝，唯獨(dú)自己是最難戰(zhàn)勝的。自己把自己說服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動了，是一種心靈的升華，自己把自己征服了，是一種人生的.成熟。大凡說服了、感動了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。
試著向上看——燈光總是那么燦爛!
醫(yī)生讀書心得篇六
在日常的臨床工作中，規(guī)培醫(yī)生承擔(dān)著重要的角色，既要接受患者的信任，又要不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平。因此，規(guī)培醫(yī)生不僅要進(jìn)行臨床實(shí)踐，還要加強(qiáng)相關(guān)的學(xué)術(shù)知識的學(xué)習(xí)。最近，我有幸參與了一本名為《醫(yī)學(xué)中的藝術(shù)》的書籍的閱讀，并就此書進(jìn)行了一次讀書報告的演講。通過與同事們深入交流，我獲得了許多新的思考和體會。在此文中，我將分享我在讀書報告中所獲得的心得體會。
首先，這本書給了我一種新的視角來看待醫(yī)學(xué)。作者揭示了醫(yī)學(xué)的抽象與藝術(shù)之間的聯(lián)系，深入剖析了醫(yī)生如何在實(shí)踐中將知識轉(zhuǎn)化為醫(yī)術(shù)。他強(qiáng)調(diào)了醫(yī)生需要綜合運(yùn)用知識、經(jīng)驗(yàn)、病情與患者之間的關(guān)系來做出最佳的決策。這種探討醫(yī)學(xué)乃至生命的藝術(shù)性的觀點(diǎn)讓我深思，使我更加意識到醫(yī)學(xué)不僅僅是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。
其次，這本書提供了許多具體的案例來闡述醫(yī)學(xué)的藝術(shù)。作者通過自己的臨床經(jīng)驗(yàn)和觀察，向讀者展示了醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的藝術(shù)性。他描述了許多復(fù)雜的病例，通過醫(yī)生與患者之間的交流、醫(yī)學(xué)技術(shù)的運(yùn)用以及醫(yī)療團(tuán)隊的協(xié)作，展現(xiàn)了醫(yī)生在臨床工作中應(yīng)有的藝術(shù)表現(xiàn)。這些具體案例不僅讓我更加深入地理解醫(yī)學(xué)的藝術(shù)性，也激發(fā)了我對臨床工作的熱情和責(zé)任感。
第三，這本書引發(fā)了我對醫(yī)學(xué)倫理和人文關(guān)懷的深思。作者在書中探討了醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的倫理問題，例如醫(yī)療資源的分配、醫(yī)學(xué)抉擇中的人性考量等。通過這些討論，我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)不僅僅是治療疾病，更是關(guān)乎人類生命尊嚴(yán)和社會公正的倫理學(xué)問。我開始思考如何在規(guī)培期間培養(yǎng)自己的倫理意識，并將其應(yīng)用到未來的臨床實(shí)踐中，以更好地為患者服務(wù)。
第四，這本書加深了我對團(tuán)隊合作的認(rèn)識。在臨床工作中，多個醫(yī)療專業(yè)人士的合作是至關(guān)重要的。作者在書中描述了不同專業(yè)人士之間合作的重要性，以及各專業(yè)之間相互依賴的關(guān)系。通過這些案例，我明白了只有緊密合作的醫(yī)療團(tuán)隊才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。因此，在規(guī)培期間，我將加強(qiáng)與其他醫(yī)療專業(yè)人士的溝通與合作，以提高團(tuán)隊整體的醫(yī)療水平。
最后，這本書啟發(fā)了我對自我成長與追求卓越的思考。醫(yī)學(xué)的實(shí)踐是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。作者通過書中的案例和自己的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了醫(yī)生需要不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識、保持對新技術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握。讀完這本書，我意識到規(guī)培期間不僅要完成臨床實(shí)踐，還應(yīng)注重學(xué)術(shù)的提升，通過閱讀、參與學(xué)術(shù)討論等方式，在業(yè)務(wù)之外拓寬自己的知識面。
綜上所述，通過讀書報告的經(jīng)歷，我學(xué)到了許多關(guān)于醫(yī)學(xué)藝術(shù)性、倫理道德、團(tuán)隊合作和個人成長的重要知識和觀點(diǎn)。這本書不僅提供了新的醫(yī)學(xué)視角，也引發(fā)了我對未來醫(yī)學(xué)實(shí)踐的思考。我將把這些心得與體會轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生而努力。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我將更好地為患者服務(wù)，并在醫(yī)學(xué)道路上追求卓越。
醫(yī)生讀書心得篇七
看完之后第一感覺就是《日瓦戈醫(yī)生》是一部當(dāng)之無愧的巨作，帕斯捷爾納克是真正的大師。與其說它是一部作品，更不如說它是一幅畫，一幅巨大的社會圖景。它的時間跨度非常大，講述了那個社會的變遷，人們疲倦的心。以日瓦戈醫(yī)生為線索，他的一生就是那個社會的一個縮影。他是一個真正的人，是帕斯捷爾納克筆下的靈魂?？赐觌娪昂笕胀吒赆t(yī)生的身影一直揮之不去，這本書賦予了這個角色以生命，給了他靈魂。
帕斯捷爾納克用自己的眼睛用自己的心靈在觀察那個時代，觀察社會?！度胀吒赆t(yī)生》刻畫了1905年革命、一次世界大戰(zhàn)、二月革命、十月革命、新經(jīng)濟(jì)政策這段時期近45年的歷史。它描寫了社會的動蕩和人們生活的無奈和生不由己。我覺得帕斯捷爾納克就是那個醫(yī)生，他沒有自己明確的政治立場。他不支持革命，也不反對革命。他像日瓦戈醫(yī)生一樣渴望拯救世人，醫(yī)生的使命就是救死扶傷。他不管他的病人是紅軍還是白軍，也不管他的病人是布爾什維克還是孟什維克，他只是把他當(dāng)做一個人，一個有權(quán)利獲得生命的人。只要是人，就有生命的權(quán)利，就有追求自我表達(dá)自我的權(quán)利，不管是革命戰(zhàn)爭年代，還是和平年代，都不應(yīng)該犧牲掉個人的尊嚴(yán)，犧牲人性來成全所謂的進(jìn)步。醫(yī)生愛寫詩，可是那個年代連寫詩都能牽扯到政治，寫詩都有罪。一個人連表達(dá)情感的自由都沒有，那真的是太壓抑太殘酷了?！度胀吒赆t(yī)生》揭露了社會的動蕩帶給人們的悲劇，在那個年代，個人的聲音被遺忘。它的視角不是放在社會的進(jìn)步，也不是放在革命的進(jìn)步意義，而是放在人身上，放在他們的生活和他們的情感上。
任何文學(xué)作品都不缺乏凄美的愛情，《日瓦戈醫(yī)生》也不例外。臘拉是一個命途多舛的女子，就像一朵綻放在沙漠中的曼珠沙華，經(jīng)歷風(fēng)霜，依舊妙曼多姿;醫(yī)生是亂世中救死扶傷的人。他們兩本來是兩條平行線，是戰(zhàn)爭把他們連在了一起，可也是戰(zhàn)爭把他們分開。他們的愛情就像是黑色夜空中的一道流星，如此短暫的相守，可是絢爛，在心中永遠(yuǎn)盛開。在那么一個動蕩不安的時代，人心惶惶，恐怕只有如此完美的愛情才能使那顆躁動不安的心平靜下來吧!他們的愛情太美好，更顯得以后的生活是那么的殘酷。冬妮婭也是一個悲劇人物，醫(yī)生從小青梅竹馬的伴侶，直到最后分別那一刻都深愛著醫(yī)生，即使知道可能永遠(yuǎn)不會再相見，她也會永遠(yuǎn)愛他。戰(zhàn)爭中，他們聚少離多;最后，還是因?yàn)檎卧?，永遠(yuǎn)地分離。巴沙，那個狂熱的革命分子，深愛著妻子臘拉，可是他更愛自己，更愛革命，最后不得不選擇自殺。醫(yī)生最后娶了鄰家女，他最愛的人臘拉也被送去集中營，下落不明;最愛他的人冬妮婭和他已經(jīng)永遠(yuǎn)的分開，醫(yī)生也在某天下了電車之后死亡。
這不僅僅是他們的悲劇，更是這個時代的悲劇。個人的不幸也是這個國家的不幸民族的不幸。
醫(yī)生讀書心得篇八
傳統(tǒng)醫(yī)生作為一種特殊的醫(yī)療體系，相較于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)更注重中醫(yī)傳統(tǒng)知識的應(yīng)用和傳承。他們通過學(xué)習(xí)古代醫(yī)書，了解中醫(yī)理論，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中，以幫助患者恢復(fù)健康。在這個科技迅猛發(fā)展的時代，傳統(tǒng)醫(yī)生的傳統(tǒng)知識和技能面臨著被遺忘的危險。因此，對于傳統(tǒng)醫(yī)生而言，讀書筆記的編寫顯得尤為重要。
第二段：筆記的價值和作用。
讀書筆記為傳統(tǒng)醫(yī)生提供了一個提煉和總結(jié)知識的方式。通過撰寫讀書筆記，傳統(tǒng)醫(yī)生可以將所學(xué)的知識重新整理，理清思路，使其更加系統(tǒng)和完整。此外，讀書筆記還能夠幫助傳統(tǒng)醫(yī)生加深對于知識的理解和記憶，提高學(xué)習(xí)效果。同時，讀書筆記也能夠作為傳統(tǒng)醫(yī)生與其他醫(yī)生交流和分享知識的一種形式，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和共同進(jìn)步。
第三段：撰寫讀書筆記的方法與技巧。
傳統(tǒng)醫(yī)生在撰寫讀書筆記時，需要注意以下幾點(diǎn)。首先，應(yīng)該注意筆記的記錄和整理應(yīng)盡量詳細(xì)和準(zhǔn)確，以方便后續(xù)的查閱和記憶。其次，傳統(tǒng)醫(yī)生應(yīng)該根據(jù)自身的理解和體會，加入自己的思考和見解，不僅僅是簡單的概括和摘抄。此外，可以通過使用圖表、表格和示意圖等方式，使筆記的內(nèi)容更加直觀和易于理解。最后，應(yīng)保持對筆記的及時更新和整理，及時對已有的筆記進(jìn)行回顧和修改，以保證其有效性和全面性。
第四段：讀書筆記對于傳統(tǒng)醫(yī)生的啟發(fā)與提升。
通過撰寫讀書筆記，傳統(tǒng)醫(yī)生不僅能夠加深對于知識的理解和記憶，同時也能夠?qū)λ鶎W(xué)知識進(jìn)行反思和思考。讀書筆記可以幫助傳統(tǒng)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)知識之間的聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律，進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)和理解能力。此外，讀書筆記還能夠激發(fā)學(xué)術(shù)思維和研究的靈感，使傳統(tǒng)醫(yī)生對于傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有更加深入的認(rèn)識和了解。通過不斷地讀書和寫筆記，傳統(tǒng)醫(yī)生可以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和才能。
第五段：總結(jié)讀書筆記的價值與意義。
傳統(tǒng)醫(yī)生讀書筆記的編寫具有重要的價值和意義。它不僅僅是一個知識的積累和總結(jié)，更是傳統(tǒng)醫(yī)生思考和思維的展現(xiàn)。通過讀書筆記的整理和撰寫，傳統(tǒng)醫(yī)生可以加深對于傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)理論的理解，塑造自己的學(xué)術(shù)風(fēng)格，并為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時，讀書筆記也可以成為傳統(tǒng)醫(yī)生與其他醫(yī)學(xué)領(lǐng)域交流和合作的橋梁，促進(jìn)中西醫(yī)學(xué)的交流和融合。因此，作為一名傳統(tǒng)醫(yī)生，讀書筆記的編寫是一個不可或缺的重要環(huán)節(jié)，有助于傳統(tǒng)醫(yī)生發(fā)展個人素質(zhì)及提高整體醫(yī)療水平。
醫(yī)生讀書心得篇九
第一段：介紹傳統(tǒng)醫(yī)生的背景和特點(diǎn)（200字）。
傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)是我國悠久的醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)，在我國古代就有著深厚的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相比，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)注重整體觀念和平衡調(diào)節(jié)，強(qiáng)調(diào)個體差異和中醫(yī)藥治療方法。為了提升自己的醫(yī)學(xué)水平，傳統(tǒng)醫(yī)生時常會閱讀相關(guān)的醫(yī)學(xué)書籍，以積累知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
傳統(tǒng)醫(yī)生的讀書筆記是他們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)學(xué)理論的結(jié)合體，是他們提高醫(yī)學(xué)水平的有力工具。讀書筆記不僅可以幫助他們加深對于醫(yī)學(xué)理論的理解，還可以讓他們在實(shí)踐中進(jìn)行反思和總結(jié)。傳統(tǒng)醫(yī)生通常會把重要的內(nèi)容和心得體會記錄下來，幫助自己更好地應(yīng)對疾病和患者的需求。
第三段：讀書筆記的價值和應(yīng)用（300字）。
讀書筆記的價值在于它是傳統(tǒng)醫(yī)生傳承經(jīng)驗(yàn)的重要手段。通過書寫和整理讀書筆記，傳統(tǒng)醫(yī)生可以將醫(yī)學(xué)理論融入到實(shí)際操作中，幫助他們更好地治療疾病。同時，讀書筆記也是傳統(tǒng)醫(yī)生交流和傳承的橋梁。通過分享讀書筆記，傳統(tǒng)醫(yī)生可以與其他同行交流心得體會，相互學(xué)習(xí)提高。
作為一名傳統(tǒng)醫(yī)生，我經(jīng)常通過讀書筆記來提升自己的醫(yī)學(xué)水平。我發(fā)現(xiàn)讀書筆記可以幫助我更好地理解醫(yī)學(xué)理論，并將其應(yīng)用于實(shí)際實(shí)踐中。通過記錄實(shí)際病例的治療經(jīng)驗(yàn)和效果，我能夠?qū)ψ约旱闹委煼椒ㄟM(jìn)行反思和調(diào)整，提高療效。此外，我還將讀書筆記作為一個重要的交流工具，與其他同行分享自己的心得和體會，共同探討醫(yī)學(xué)的更深層次。
第五段：結(jié)語（200字）。
傳統(tǒng)醫(yī)生的讀書筆記是他們提高醫(yī)學(xué)水平的重要途徑。通過書寫和整理讀書筆記，傳統(tǒng)醫(yī)生可以將書本知識運(yùn)用于臨床實(shí)踐中，幫助自己改進(jìn)治療方法，并與其他同行交流與學(xué)習(xí)。因此，傳統(tǒng)醫(yī)生應(yīng)該重視讀書筆記的撰寫和整理，通過積累心得體會不斷提升自身的醫(yī)學(xué)水平和治療能力。
醫(yī)生讀書心得篇十
這幾天不分晝夜地看《只有醫(yī)生知道》這本書，認(rèn)識它是在一次翻報紙中看到的，截取了一段寫的是生孩子之后生胎盤的事，寫得挺專業(yè)，原來是協(xié)和的醫(yī)生寫的，我覺得這個醫(yī)生挺有意思，敢把工作中的事寫出來就證明她是一個無私奉獻(xiàn)者，頂著各種壓力就為了給那些不懂行的老百姓傳授醫(yī)學(xué)知識，使他們不耽誤病情，苦口婆心地勸說不要相信院子里說的，而是要相信院士說的。出于對生孩子那些事兒的好奇心，出于對協(xié)和牛醫(yī)生的好奇心讓我去書店找到了這本書！
相信所有在大型的三甲綜合醫(yī)院實(shí)習(xí)經(jīng)歷的人都能明白，作為一個實(shí)習(xí)醫(yī)生是多么憋屈！特別像我這樣的只是個實(shí)習(xí)驗(yàn)光員，記得去眼科門診實(shí)習(xí)的時候我碰見主任都不敢跟他說話，我每次都是臉上故意裝作沒有表情的偷偷觀察他的眼神有沒有定焦我這，一旦發(fā)現(xiàn)馬上轉(zhuǎn)為打招呼的微笑。至今我還記得他的名字，這里我就不公開了，行業(yè)里都是知道的，我記得后來我在xx眼科醫(yī)院上班的時候有個金院長（好像是，一個老專家，看著我門口的簡歷笑瞇瞇地問我，你認(rèn)識你們主任xxx？我驚訝地想哇塞，這南北還真是通的哇！院長說他老叫自己老師?。┪也唤胙矍斑@個院長比主任看著和善多了，呵呵！
醫(yī)生讀書心得篇十一
醫(yī)生這個職業(yè)是世界上最受尊敬的職業(yè)之一。在我的成長過程中，我通過閱讀了許多關(guān)于醫(yī)生的書籍，深深感受到了醫(yī)生的偉大和責(zé)任。在這些閱讀中，我從不同的角度認(rèn)識了醫(yī)生的工作和生活，同時也深刻體會到了醫(yī)生所承受的壓力和挑戰(zhàn)。以下是我對讀書心得的體會，希望能對大家有所啟發(fā)。
首先，醫(yī)生是一個光耀的職業(yè)。在我讀過的一本書中，我了解到醫(yī)生是人類最后一道防線，他們用自己的知識和技能去拯救病人的生命。這些醫(yī)生不斷地追求知識，通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，不斷提升自己的醫(yī)術(shù)水平。他們舍棄個人的休閑時間，經(jīng)常加班加點(diǎn)，為了病人的治療和康復(fù)而努力。他們不僅僅是醫(yī)生，更是守護(hù)生命的天使。
其次，醫(yī)生的工作是充滿壓力和挑戰(zhàn)的。在另一本書中，作者描寫了醫(yī)生對待病情嚴(yán)重的患者時的心態(tài)，他們要經(jīng)歷面對病患和他們家屬的痛苦和絕望，要面對復(fù)雜的病情和不斷變化的病情，他們要做出艱難的決策，有時甚至需要冒著損害自己名聲和資源的風(fēng)險。醫(yī)生還要面對工作中的挑戰(zhàn)和競爭。他們必須保持不斷學(xué)習(xí)和更新的知識，緊跟前沿的醫(yī)療技術(shù)，同時也要面對工作中的殘酷現(xiàn)實(shí)和頻繁的失望。這些壓力帶來了巨大的挑戰(zhàn)和身心壓力，因此醫(yī)生們需要擁有堅強(qiáng)的心理素質(zhì)和良好的應(yīng)對能力。
此外，醫(yī)生從事的是人類最莊重的事業(yè)之一。在另一本書中，作者以醫(yī)生為主角，生動地描述了醫(yī)生在救治患者時的無私和奉獻(xiàn)精神。作者引用了一位醫(yī)生的話：“患者的笑容是我們最大的獎賞。”這句話深深觸動了我。醫(yī)生和患者的關(guān)系是非常特殊的，醫(yī)生無私地為患者提供治療，他們與患者建立了一種信任和依賴的關(guān)系。醫(yī)生不僅要關(guān)注患者的健康，還要關(guān)注患者的心理健康和生活質(zhì)量。在這個職業(yè)中，醫(yī)生們需要保持專業(yè)和同情心的平衡，并且要保持對患者的關(guān)懷和擔(dān)憂。
最后，醫(yī)生是一個永遠(yuǎn)不會停止學(xué)習(xí)的職業(yè)。在我讀完了一本醫(yī)學(xué)史的書籍后，我對醫(yī)生的敬意又有了新的認(rèn)識。在這本書中，作者講述了醫(yī)學(xué)在各個歷史時期的發(fā)展和改革，醫(yī)學(xué)從最原始的方法逐漸進(jìn)步到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的水平。這使我意識到醫(yī)學(xué)是一個永無止境的領(lǐng)域，醫(yī)生們需要不斷學(xué)習(xí)和研究，才能跟上科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步。醫(yī)學(xué)的知識和技術(shù)是無窮無盡的，醫(yī)生們需要持續(xù)不斷地在學(xué)習(xí)中探索和進(jìn)步。
綜上所述，通過閱讀關(guān)于醫(yī)生的書籍，我深刻認(rèn)識到了醫(yī)生職業(yè)的光榮和偉大。醫(yī)生是為了拯救生命而努力的，他們需要面對巨大的壓力和挑戰(zhàn)，同時也需要擁有堅強(qiáng)的心理素質(zhì)和無私的奉獻(xiàn)精神。醫(yī)生的職業(yè)永遠(yuǎn)不會停止學(xué)習(xí)和進(jìn)步，只有不斷更新的知識和技術(shù)才能更好地服務(wù)于患者。讀完這些書籍后，我對醫(yī)生這一職業(yè)有了更深刻的理解和敬意。希望我能將這份敬意銘記在心，未來有機(jī)會也能為社會和人類的健康盡一份力。
醫(yī)生讀書心得篇十二
醫(yī)生作為醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)者，需要不斷地學(xué)習(xí)和更新醫(yī)療知識，提高自己的專業(yè)水平。讀書是醫(yī)生們不可或缺的一種學(xué)習(xí)方式，通過閱讀專業(yè)書籍和論文，醫(yī)生們能夠了解最新的醫(yī)療技術(shù)和治療方法。在這篇文章中，我將分享我在醫(yī)學(xué)方面的讀書心得和體會。
第二段：閱讀的重要性。
讀書是學(xué)習(xí)的一種重要方式。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，每天都會有新的醫(yī)療技術(shù)、新的治療方法出現(xiàn)，這就需要醫(yī)生們時刻關(guān)注和學(xué)習(xí)。通過閱讀醫(yī)學(xué)書籍和論文，醫(yī)生們能夠及時了解最新的治療方法和技術(shù)，從而更好地服務(wù)患者。
除此之外，閱讀還能幫助醫(yī)生們擴(kuò)展知識面。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域涉及的知識非常廣泛，讀書能夠讓醫(yī)生們了解更多的醫(yī)學(xué)知識，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平。同時，閱讀還能幫助醫(yī)生們提高自己的思維能力和口語表達(dá)能力，在與患者溝通交流時更加得心應(yīng)手。
第三段：讀書的難點(diǎn)。
醫(yī)學(xué)書籍和論文相對來說比較枯燥，其中的專業(yè)術(shù)語和公式也很難理解。因此，醫(yī)生們在閱讀時需要有一定的學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)知識儲備。同時，醫(yī)生們還需要有一定的耐心和毅力，堅持學(xué)習(xí)并快速掌握知識點(diǎn)。
在閱讀過程中，醫(yī)生們還會遇到一些困惑和疑惑，這時候需要有一定的思維能力和邏輯思考能力，能夠準(zhǔn)確地分析問題，并找到解決方法。此外，醫(yī)生們還需要學(xué)會如何從海量的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中找到自己所需的內(nèi)容，這就需要具備一定的文獻(xiàn)檢索能力。
第四段：閱讀對醫(yī)生生涯的影響。
閱讀對醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃都有很大的影響。醫(yī)學(xué)知識的更新?lián)Q代非常頻繁，閱讀能夠讓醫(yī)生們及時掌握最新的醫(yī)學(xué)技術(shù)和治療方法，從而更好地服務(wù)患者。此外，閱讀還能幫助醫(yī)生們在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中保持競爭力，更好地適應(yīng)行業(yè)發(fā)展趨勢。
閱讀還能影響醫(yī)生們的個人修養(yǎng)和人生境界。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域涉及到人的身體和健康，這就要求醫(yī)生們必須具備高度的人文關(guān)懷能力。閱讀能夠幫助醫(yī)生們拓寬視野，增加人文關(guān)懷的思考和理解，從而更好地把握人生命脈。
第五段：結(jié)語。
閱讀是醫(yī)生們必須要懂得的一種學(xué)習(xí)方式。通過不斷閱讀專業(yè)書籍和論文，醫(yī)生們能夠更好地了解醫(yī)療技術(shù)和治療方法，在服務(wù)患者時更加得心應(yīng)手。同時閱讀還能夠幫助醫(yī)生們拓寬視野，增加人文關(guān)懷的思考和理解。筆者相信，只有通過不斷地閱讀學(xué)習(xí)，醫(yī)生們才能不斷提高自己的專業(yè)能力和人文素質(zhì)，成為真正意義上的優(yōu)秀醫(yī)生。
醫(yī)生讀書心得篇十三
作為一個醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我對醫(yī)生這個職業(yè)充滿了向往和憧憬。在大學(xué)的幾年里，我日夜兼程地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，跟隨實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行臨床實(shí)踐。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更深入的了解。我深深地感受到醫(yī)生的職業(yè)特點(diǎn)，以及背后所蘊(yùn)含的責(zé)任和使命。
第二段：醫(yī)生的執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神。
作為醫(yī)生，他們需要具備執(zhí)著和奉獻(xiàn)的精神。醫(yī)生必須經(jīng)歷漫長的醫(yī)學(xué)教育和實(shí)踐過程，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平。他們需要投身于醫(yī)學(xué)的研究和實(shí)踐，對每一個病例進(jìn)行細(xì)致的分析和診療。醫(yī)生常常需要花費(fèi)大量時間和精力，甚至犧牲個人的休息和生活，來照顧和救助患者。他們承載著許多人的生命和健康，通過自己的專業(yè)知識和技能，給予患者最好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：醫(yī)生的職業(yè)壓力和挑戰(zhàn)。
作為醫(yī)生，他們面臨著巨大的職業(yè)壓力和挑戰(zhàn)。醫(yī)生需要時刻保持警覺和專注，因?yàn)槿魏我粋€細(xì)微的疏忽都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。醫(yī)生需要處理各種復(fù)雜的病例，有時需要在緊急情況下做出迅速的決策和措施。醫(yī)生還需要面對各種不同的人性和病痛，需要端正對待每一位患者，給予他們溫暖和關(guān)懷。在醫(yī)療環(huán)境中，醫(yī)生還需處理復(fù)雜的人際關(guān)系和溝通，與患者及其家屬進(jìn)行有效的交流，解答他們的疑慮和困惑。
第四段：醫(yī)生的成就與收獲。
盡管醫(yī)生面臨著巨大的職業(yè)壓力和挑戰(zhàn)，但他們所獲得的成就和收獲也是無可替代的。醫(yī)生治愈患者的每一個成功案例都會給他們帶來巨大的滿足感和自豪感。醫(yī)生能夠親眼見證生命的奇跡，是看到病人康復(fù)和病痛解除的最直接的見證人。無數(shù)患者和家屬對醫(yī)生的敬仰和感謝，也是醫(yī)生最珍貴的回報和動力。醫(yī)生對患者的幫助和關(guān)懷，使他們在病痛中感受到了人性的溫暖和關(guān)懷，這是醫(yī)生最具有意義的成就。
第五段：成為醫(yī)生的決心和意義。
在這個充滿競爭的社會，成為醫(yī)生需要付出巨大的努力和犧牲。然而，醫(yī)生的職業(yè)更加需要的是對患者的責(zé)任和關(guān)懷。成為一名醫(yī)生不僅僅是為了個人的榮譽(yù)和地位，更是為了拯救和幫助更多的人，為社會的健康和幸福作出貢獻(xiàn)。成為一名醫(yī)生需要有堅定的決心和信念，更需要擁有高尚的道德和職業(yè)操守。只有真正熱愛醫(yī)學(xué)，才能夠承受住醫(yī)生這個職業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
通過對醫(yī)生這個職業(yè)的深入了解，我對成為一名醫(yī)生的決心更加堅定了。醫(yī)生這個職業(yè)需要執(zhí)著和奉獻(xiàn)的精神，具備處理壓力和挑戰(zhàn)的能力。然而，成為一名醫(yī)生所獲得的成就和收獲是無可替代的。我希望通過自己的努力，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者帶來健康和希望。我相信，只有真正熱愛醫(yī)學(xué)，才能夠在醫(yī)生這個職業(yè)中獲得成就和滿足。
醫(yī)生讀書心得篇十四
作為醫(yī)生，我認(rèn)為不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力是非常重要的，因?yàn)獒t(yī)學(xué)知識的更新速度非?？欤枰c時俱進(jìn)。通過閱讀醫(yī)學(xué)書籍，我不僅能夠了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展，而且能夠在日常醫(yī)療中更好地應(yīng)用這些知識。以下是我個人的讀書心得體會：
第一段：閱讀醫(yī)學(xué)書籍的意義。
閱讀醫(yī)學(xué)書籍對于醫(yī)生來說是非常有益的。通過閱讀書籍，可以了解醫(yī)學(xué)的最新進(jìn)展，加深對疾病和治療方案的理解。醫(yī)生可以通過閱讀書籍了解到更多的病例和經(jīng)驗(yàn)，并從中提煉出自己經(jīng)驗(yàn)的精華，更好地指導(dǎo)自己的醫(yī)療工作。
第二段：如何選擇醫(yī)學(xué)書籍。
醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的書籍非常多，如何選擇適合自己的書籍非常重要。醫(yī)生應(yīng)該尋找那些有權(quán)威性和實(shí)用性的書籍，同時要根據(jù)自己的專業(yè)領(lǐng)域和時間情況進(jìn)行選擇。有些書籍非常厚重，需要耗費(fèi)很長時間來閱讀。醫(yī)生需要根據(jù)自己的工作情況來制定閱讀計劃，并有條不紊地進(jìn)行閱讀。
第三段：選擇閱讀的書籍的收獲。
通過閱讀醫(yī)學(xué)書籍，我不僅可以學(xué)到新的醫(yī)學(xué)知識，而且可以了解到各個方面的醫(yī)學(xué)進(jìn)展，這讓我對我的工作更加有信心。我發(fā)現(xiàn)我可以更容易地將醫(yī)學(xué)理論應(yīng)用到臨床實(shí)踐中，從而更好地幫助我的患者。
第四段：閱讀過程中的挑戰(zhàn)。
閱讀醫(yī)學(xué)書籍需要耗費(fèi)很多時間和精力，需要深入理解和分析書籍內(nèi)容。有些書籍內(nèi)容很難理解，需要大量閱讀和思考才能消化。此外，醫(yī)生還需要花費(fèi)很多時間來理解和應(yīng)用書籍中的內(nèi)容。
第五段：總結(jié)和建議。
閱讀醫(yī)學(xué)書籍對于醫(yī)生來說是非常重要的。選擇權(quán)威性和實(shí)用性的書籍，有針對性地進(jìn)行閱讀，可以讓醫(yī)生更好的了解醫(yī)學(xué)進(jìn)展。當(dāng)然，閱讀醫(yī)學(xué)書籍也需要醫(yī)生的耐心和恒心，需要傾注大量的時間和精力。我建議，醫(yī)生應(yīng)該在不影響工作的前提下，合理安排時間，有計劃地進(jìn)行閱讀。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，才能做到更好地為患者服務(wù)。
醫(yī)生讀書心得篇十五
在許多人看來，醫(yī)學(xué)人文似乎是一個高深的學(xué)理命題，關(guān)涉一大堆的知識，其實(shí)不然，它更多的是一份源于體驗(yàn)的發(fā)問和追思。
與大多數(shù)同屆的學(xué)生相比，醫(yī)學(xué)生要在學(xué)校里多呆一年，其實(shí)，這一年也不是呆在課堂里，而是在病床邊，正式的稱呼叫臨床實(shí)習(xí)。1982年的下半年，我就是在湖南中醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院的內(nèi)科癌病房里度過的。
癌病房是一個憂傷而且有幾分沮喪的地方，依一個實(shí)習(xí)大夫的有限醫(yī)術(shù)，實(shí)在無法改變這種境況。因此，心中充斥著無奈。應(yīng)該說這種治療手段上的有限而導(dǎo)致的無奈并非是實(shí)習(xí)大夫的獨(dú)有心情，資深大夫也有，只是他們似乎被“資深”的經(jīng)歷拖向遲鈍甚至麻木。相反，未曾遲鈍的無奈將一個實(shí)習(xí)生的心志引向醫(yī)學(xué)人文的思考。
在許多人看來，醫(yī)學(xué)人文似乎是一個高深的學(xué)理命題，關(guān)涉一大堆的知識，其實(shí)不然，它更多的是一份源于體驗(yàn)的發(fā)問和追思。
這一份體驗(yàn)來自病房里的一位叫阮明霞的病人，從門診記錄上知道她先前是建筑設(shè)計工程師，畢業(yè)于清華大學(xué)，她在我分管的病房住了不到兩個月，在一個無雪的冬日的凌晨靜靜地走了。入院時已確診為乳腺癌晚期，全身轉(zhuǎn)移，放療、化療已無力回天。醫(yī)院與醫(yī)生能作的只是一些止痛、補(bǔ)充白蛋白之類的癥狀學(xué)、營養(yǎng)學(xué)處理。因此，治療效果是無法積極推進(jìn)的。對于一位早已明了預(yù)后同時又對生命深深眷戀的知識女性來說，內(nèi)心的撕裂是可想而知的。生命的倒計時讀秒可不是競技場上運(yùn)動員的終點(diǎn)期盼。這是真正意義上的“向死而生”，每一絲的鎮(zhèn)定和從容都需要百倍于常人的毅力和豁達(dá)。然而，作為一位軀體上每況衰弱的女性，她居然悲欣兩灑闖黃泉，一開始還有閱讀，后來只是聽親人的細(xì)數(shù)往事、磁帶音樂，最后以鎖眉的沉思。瀕死的前一天，例假來了，此時，她已無力再說什么，只是以眉頭的舒展來慶幸女性的自得，然后吃力地寫下幾個字，讓家人為她系上衛(wèi)生墊，她要最后一次完成做女人的儀式，不容半點(diǎn)馬虎，即使死神馬上來臨。受職業(yè)的譴使，我凝立在病榻旁，顯然沒有失去親人的那份劇烈的悲切，但仍然為她那份對生的執(zhí)著和堅毅所感動。
時光流逝，往事已定格在記憶深處，如今憶及仍不覺依稀。她臉上顯露出的凝重仿佛是一尊尊活動的大理石雕塑，而她眼里流淌的眷戀卻又像是綿羊?qū)δ翀龅幕厥祝瑹o須用什么高尚的醫(yī)德去啟發(fā)，稍具人類情懷的人便能在這種地方體會到強(qiáng)烈的敬畏感，對生命的深深敬畏。其實(shí)，人一生下來就站在通向死亡的傳送帶上，也就是說都在排隊去火葬場，但是，在很長一段時間里人們?nèi)徊幌肜頃劳?，無論是死亡的哲思，還是死亡的意象，甚至是死亡的字眼。仿佛死亡不是生命的必然歸程，而是一種命運(yùn)的偶然和意外事件，因此，許多人無法直面癌癥，本質(zhì)上是無法直面死亡。心理上發(fā)生崩潰，病情迅速惡化。蒙田一生患結(jié)石病，時常被死亡困擾，后來他參透了，產(chǎn)生了一個高明的想法，叫“與其被死亡追逐，不如回過頭來與死亡相邀，與死神對飲”。在癌病房里，除了我分管的床位，我讀遍了所有病友的臉，也讀到了幾張豁達(dá)的面容，發(fā)現(xiàn)這份豁達(dá)與年齡無關(guān)，與知識無關(guān)，與職業(yè)無關(guān)。只與心理準(zhǔn)備有關(guān)。但每天這樣讀過來，還是品味出許多心靈皺褶，譬如恐懼感與生命的眷戀感不同，能克服恐懼感的人卻未必能割斷濃濃的眷戀，無畏與善良可以同行，一些生活中十分柔弱善良的人在直面死亡時能表現(xiàn)出凜冽的剛性和金石氣，一種徹底的大無畏氣概。讓旁人只能敬重而無須憐憫。這份“向死而生”的豁達(dá)與尊嚴(yán)是人生中最最豪邁的東西。23年過去了，今天回頭尋索當(dāng)年的那份體驗(yàn)和體悟，仍然感慨萬千，這是我認(rèn)識死亡，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)人文的“啟蒙課”。
醫(yī)生讀書心得篇十六
作為一名醫(yī)科院校的學(xué)生，我常常思考何為一名好醫(yī)生。在不斷閱讀醫(yī)學(xué)相關(guān)書籍的過程中，我積累了一些讀書心得和體會。
第一段：理論知識的重要性。
作為一名醫(yī)生，理論知識是我們的基石。在讀書的過程中，我明白了理論知識的重要性。醫(yī)學(xué)的知識廣泛而深奧，只有通過不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，我們才能掌握豐富的理論知識。通過讀書，我們不僅可以了解各種常見病和疾病的病理生理機(jī)制，還可以掌握診斷和治療的方法。讀書使我們擁有了知識的底蘊(yùn)，使我們在實(shí)踐中能夠靈活運(yùn)用理論知識，為患者提供高效的醫(yī)療服務(wù)。
第二段：溝通與人文關(guān)懷。
與理論知識并駕齊驅(qū)的是醫(yī)生的溝通能力和人文關(guān)懷。讀書讓我明白，在醫(yī)療工作中，很多時候患者更需要的是一句關(guān)心的問候，一句鼓勵的話語。醫(yī)生要善于溝通，要與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，尊重患者的權(quán)益，充分了解患者的需求和病情，用心和愛心去治療。通過讀書，我更加明白與患者的溝通和人文關(guān)懷對醫(yī)療工作的重要性。
第三段：實(shí)踐中的反思與進(jìn)步。
讀書給了我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，但真正成為一名好醫(yī)生還需要經(jīng)過實(shí)踐的錘煉。在學(xué)習(xí)中，我們可以通過讀書積累知識，但真正的經(jīng)驗(yàn)和技巧需要在實(shí)踐中不斷磨礪。通過實(shí)踐，我們可以將書本上的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力。同時，實(shí)踐也讓我明白醫(yī)學(xué)的發(fā)展是不斷進(jìn)步的，我們需要不斷反思自己的實(shí)踐過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高技能水平和醫(yī)療質(zhì)量。
第四段：持之以恒的學(xué)習(xí)與研究。
醫(yī)學(xué)科學(xué)是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的知識和技術(shù)層出不窮。作為一名醫(yī)生，我們需要保持對新知識的敏感性，持之以恒地學(xué)習(xí)和研究。通過閱讀醫(yī)學(xué)相關(guān)書籍和期刊，參加學(xué)術(shù)交流會議，我們可以了解最新的研究成果和臨床實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)水平和學(xué)術(shù)造詣。讀書使我明白，醫(yī)生應(yīng)該具備追求知識的精神和熱愛研究的態(tài)度。
第五段：職業(yè)操守與責(zé)任心。
讀書也讓我認(rèn)識到醫(yī)生這個職業(yè)的特殊性和重要性。醫(yī)生是人們的保健導(dǎo)師，他們是社會的守護(hù)者。作為醫(yī)生，我們需要具備良好的職業(yè)操守和責(zé)任心。我們要腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。我們要以患者的利益為重，嚴(yán)守醫(yī)德，不斷提高自己的素養(yǎng)和醫(yī)療技能。通過讀書，我明白醫(yī)生不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗(yàn)，還要具備高尚的品德和醫(yī)德。
總結(jié)：
讀書是成為一名好醫(yī)生的重要途徑之一。通過閱讀醫(yī)學(xué)相關(guān)書籍，我們可以掌握豐富的理論知識，提高溝通能力和人文關(guān)懷，不斷實(shí)踐和進(jìn)步，持之以恒地學(xué)習(xí)和研究，堅持職業(yè)操守和責(zé)任心。讀書讓我明白醫(yī)生這個職業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升，讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的決心。
醫(yī)生讀書心得篇十七
作為醫(yī)生，我們每天都要面對各種各樣的疾病和病人，因此需要不斷學(xué)習(xí)成長，以更好地對待患者。讀書是我們一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過閱讀可以拓寬眼界，增長知識，并且?guī)椭覀兂蔀楦玫尼t(yī)生。在此，我將分享我個人的讀書心得和體會。
第二段：讀書的好處。
閱讀不僅可以解決知識上的困惑，也可以幫助我們提升思維水平和文化素養(yǎng)。醫(yī)學(xué)讀物的讀者可以在其他方面的生活中受益匪淺，如提高工作效率、增強(qiáng)表達(dá)能力、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣等等。此外，讀書還可以增加醫(yī)生們對醫(yī)藥技術(shù)的了解，讓我們更好地服務(wù)于病人。
我在讀書過程中，發(fā)現(xiàn)自己的思維方式和行動方式發(fā)生了很大的變化。通過讀書，我得到的啟示和決策思考方式，對我處理病情和病人的工作方式產(chǎn)生了影響，讓我更能夠在工作中發(fā)揮個人長處。值得一提的是，讀書讓我對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，也讓我更加清晰地認(rèn)識到自己未來的發(fā)展方向。
第四段：閱讀過程中的困惑和挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，在閱讀過程中也會遇到很多困難和挑戰(zhàn)。例如，醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的冗長難懂以及術(shù)語的繁瑣，甚至需要反復(fù)閱讀許多遍才能夠理解。但是，這些困難難關(guān)并沒有使我放棄，反而刺激了我更加努力地學(xué)習(xí)。
第五段：致醫(yī)生們。
作為醫(yī)生，讀書是我們?nèi)粘９ぷ髦獾闹匾蝿?wù)，每年至少要讀完幾本醫(yī)學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的書籍，以便了解前沿的醫(yī)藥技術(shù)和發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)新知識。同時，我們也應(yīng)該多讀一些人性化的東西，如詩歌、小說等，這樣可以讓我們更好地與人溝通交流。準(zhǔn)確解讀病情，正確用藥，良好的溝通能力，這些都需要在閱讀中得到提升。
總之，醫(yī)生需要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，持續(xù)不斷地提高自己的專業(yè)知識水平和綜合素質(zhì)，這就需要我們克服困難困難，刻苦學(xué)習(xí)。閱讀是我們必不可少的學(xué)習(xí)方式之一，我們應(yīng)該多閱讀，多思考，多交流，這樣才能更好地服務(wù)于病人，讓其他人重視我們的工作。