人類社會(huì)因?qū)π迈r事物的渴求而不斷發(fā)展進(jìn)步。完美的總結(jié)需要我們有足夠的時(shí)間進(jìn)行思考和整理。小編整理了一些總結(jié)的寫作思路和方法，供大家參考借鑒。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇一
少年傳承中華傳統(tǒng)美德。
20__年6月至11月。
全市普通中小學(xué)校在校學(xué)生。
20__年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)包括“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”“小小傳承人”“我的家風(fēng)故事”“英雄在我心中”六項(xiàng)活動(dòng)。
1.“小小百家講壇”。組織中小學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，閱讀中國(guó)古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物，開展誦讀和主題演講，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。
2.“墨香書法展示”。積極推動(dòng)書法教育健康和深入發(fā)展，激發(fā)培育廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞書法的熱情，不斷提高審美能力和人文素養(yǎng)，努力增強(qiáng)文化自信和愛國(guó)情感。
3.“尋訪紅色足跡”。要通過綜合實(shí)踐活動(dòng)、研學(xué)實(shí)踐教育、冬夏令營(yíng)等活動(dòng)，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解、學(xué)習(xí)中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，加深對(duì)革命傳統(tǒng)和革命精神的感悟，傳承紅色基因。
4.“小小傳承人”。組織中小學(xué)生在了解歷史文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)資源，發(fā)掘家鄉(xiāng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)體驗(yàn)并動(dòng)手制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目和產(chǎn)品，爭(zhēng)做非遺的小傳承者。通過傳承實(shí)踐，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心，變成個(gè)人的自覺行動(dòng)。
5.“我的家風(fēng)故事”。鼓勵(lì)中小學(xué)生收集自己家族中的優(yōu)良家風(fēng)故事，通過征文、演講、主題班會(huì)、微視頻等形式進(jìn)行展示，大力弘揚(yáng)勤儉、節(jié)約、孝順、堅(jiān)韌等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，形成積極健康的人格和良好的品質(zhì)，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛家和愛國(guó)統(tǒng)一起來，培養(yǎng)學(xué)生先大家后小家、為大家舍小家的家國(guó)情懷，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
6.“英雄在我心中”。通過宣傳英雄模范人物事跡，組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片，閱讀英雄革命家書，走訪革命后代，舉行歌詠比賽和文藝演出等，引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，傳承和弘揚(yáng)無(wú)私無(wú)畏、精忠報(bào)國(guó)的英雄精神。
各縣區(qū)要在以往組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上，深入挖掘系列教育活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步創(chuàng)新方式，制定切實(shí)有效的工作方案，重視并做好活動(dòng)的策劃和組織工作，保證本縣區(qū)活動(dòng)順利開展。
1.統(tǒng)籌安排。要結(jié)合__市“新時(shí)代·新德育”中小學(xué)德育行動(dòng)，統(tǒng)籌安排德育主題活動(dòng)，豐富活動(dòng)形式和內(nèi)容，挖掘地方德育資源，努力擴(kuò)大活動(dòng)感染力和影響力。
2.嚴(yán)格把關(guān)。要確保各項(xiàng)活動(dòng)能夠體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容，做到思想觀點(diǎn)正確，內(nèi)容健康向上。
3.廣泛宣傳。要大力宣傳系列教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，與各級(jí)文明辦、團(tuán)委、婦聯(lián)及關(guān)工委等單位和部門積極協(xié)助。
4.確保安全。要加強(qiáng)安全防范，活動(dòng)要做好安全預(yù)案，落實(shí)安全措施，強(qiáng)化安全教育，有條件的地區(qū)可為學(xué)生購(gòu)買必要保險(xiǎn)。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇二
郭：本期新聞的焦點(diǎn)是“安全”這個(gè)話題。
董：如今，市場(chǎng)上的許多產(chǎn)品都存在安全隱患，下面請(qǐng)看一組報(bào)告。（觀看幻燈片）
郭：以上新聞資訊一定令大家驚訝且憤怒吧！殊不知，大家生病時(shí)吃的藥也同樣存在安全隱患。
董：下面請(qǐng)看新聞快訊。（觀看幻燈片）
董：各種體育運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)在很多同學(xué)的最愛。但是，你們知道嗎？（郭讀快訊）那么，同學(xué)們說一說今后在體育運(yùn)動(dòng)上應(yīng)該注意什么吧！
郭：下面邀請(qǐng)觀眾朋友們參與一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)————“安全知識(shí)我最棒”
董：有分競(jìng)猜哦?。ㄓ^看幻燈片）
董：最后，請(qǐng)全體同學(xué)起立，同桌之間拉起手，一起喊出我們的口號(hào)：拉起安全的手，讓幸福永相伴！
合：本期新聞播報(bào)到此結(jié)束，謝謝觀看！
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇三
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、燃?xì)夥矫娴陌踩逃?，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，教學(xué)目標(biāo)：
2、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)什么是煤氣中毒，對(duì)此決不能掉以輕心，了解并掌握煤氣中毒的搶救法。
3、提高學(xué)生的安全意識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。
4、學(xué)會(huì)如何應(yīng)急、自救與保護(hù)。
1、學(xué)生說說我們教室里的插座，開關(guān)，電暖氣在使用的過程中應(yīng)該注意什么？
2、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？
隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?BR> 防范措施：
1、家里和學(xué)校的插座、插頭不能亂動(dòng)。
2、外出時(shí)要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。
4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截?cái)嚯娫础?BR> 使用電熱毯須注意以下事項(xiàng)：
1、電熱毯不要與人體直接接觸。上面鋪一層毛毯或床單。不可折疊使用，否則易燒壞電熱線的絕緣面，發(fā)生火災(zāi)事故。
2、不能將電熱毯放在有尖銳突起的金屬物或硬物上使用。
3、電熱毯不用時(shí)一定要切斷電源，以防發(fā)生意外。
4、要避免在同一位置反復(fù)折疊，以防電熱絲因折疊而斷裂，造成火災(zāi)。如因久用而發(fā)生不熱現(xiàn)象，應(yīng)送廠家修理。
5、通電時(shí)間不宜過長(zhǎng)，一般是睡前通電加熱，入睡時(shí)關(guān)掉電源，無(wú)論如何不能通宵使用。
6、經(jīng)常使用電熱毯者，應(yīng)適量增加飲水。
1、煤氣中毒的季節(jié)和原因。
（1）每年的冬天，人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意，就會(huì)發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。
（2）因?yàn)樘鞖獾膯栴}，關(guān)閉所有窗戶，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
（3）由于用戶的忽略，導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。
2、煤氣中毒的過程。
我們知道人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及血漿組成。人們?cè)谏^程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個(gè)部分的.。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w―煤氣。一氧化碳攻擊性很強(qiáng)，空氣中含0.04%～0.06%或以上濃度很快進(jìn)入血流，在較短的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)占人體內(nèi)所有的紅細(xì)胞，緊緊抓住紅細(xì)胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時(shí)供給全身組織器官充分的氧氣，這時(shí)，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應(yīng)，由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。
3、煤氣的癥狀。
一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細(xì)快而弱，血壓下降。最后常常因?yàn)閲?yán)重缺氧而窒息死亡。
4、急救的方法。
如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應(yīng)該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方，緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來?yè)尵取?BR> 通過這次主題班會(huì)，同學(xué)門都基本掌握了什么？
同學(xué)們要提高日常生活的保護(hù)意思，從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇四
1、切實(shí)加強(qiáng)冬季，尤其是春節(jié)期間安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。
2、向?qū)W生進(jìn)行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)，防止學(xué)生遭受人身和財(cái)產(chǎn)損失。
1、談話引入：緊張而又忙碌的一學(xué)期快要結(jié)束了，同學(xué)們盼望的寒假即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時(shí)間來放松一下，而且還要過歡樂喜慶的春節(jié)，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮總之，這一段時(shí)間時(shí)你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故?，F(xiàn)在就請(qǐng)幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。寒假將至,春節(jié)即來,為了使同學(xué)們過上一個(gè)平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié),所以,我們今天在這里給大家進(jìn)行一次假期前的安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多,我想從以下幾個(gè)方面講一下寒假期間的安全問題,以及在春節(jié)期間的注意事項(xiàng)。
1、關(guān)愛自己,緊繃安全之弦
老師們和各位的家長(zhǎng)每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命,相當(dāng)于在中國(guó)960萬(wàn)公里的土地上每天要消失一個(gè)班的學(xué)生(重大自然災(zāi)害除外),這給社會(huì)、給家庭帶來了非常的不幸,給很多父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。因此,同學(xué)們要牢固樹立"安全第一" 的思想,懂得安全的重要意義,做到:安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。關(guān)注安全,關(guān)愛生命。我要安全,我懂安全。時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,人人講安全,保證人人都安全。
2、防火、防電、防煤氣
寒假期間我們每天都可能會(huì)與火、與電、與煤氣打交道,同學(xué)們要了解有關(guān)知識(shí),在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電,不私自拆裝電器防電;注意取暖安全,防止煤氣中毒等。
春節(jié)將至,上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增,野外用火概率增加,風(fēng)干物燥,森林防火形勢(shì)嚴(yán)峻。同學(xué)們假期不要玩火,嚴(yán)禁在上墳燒紙時(shí)燒荒燎堰,杜絕把火種帶上山,以防止山林火災(zāi)。
3、遵守交通規(guī)則,注意交通安全
春節(jié)是走親訪友的高峰期,也是各類交通安全事故多發(fā)期,希望同學(xué)們?cè)诤倨陂g遵守交通法規(guī),外出要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁騎車上道,不管是摩托車也好,還是自行車也好,同時(shí)嚴(yán)禁在公路上追逐打鬧和進(jìn)行各類游戲活動(dòng)。注意乘車安全,報(bào)廢車不要乘;無(wú)牌無(wú)照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故,要想法及時(shí)通知家長(zhǎng),并撥打120及時(shí)實(shí)施搶救。寒假安全教育主題班會(huì)寒假期間提倡勤儉節(jié)約,不亂花錢,學(xué)會(huì)計(jì)劃每天的生活,注意培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。假期期間,全體師生要自覺遵守公民道德,做遵守公民道德的模范,要崇尚科學(xué)、破除迷信、勤儉節(jié)約;要自覺樹立科學(xué)的世界觀、人生觀;要大力倡導(dǎo)"愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范;要學(xué)會(huì)尊重人、理解人、關(guān)心人;要增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí),要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習(xí)慣,培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。
同學(xué)們,安全重于泰山,同學(xué)們要自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求,防患于未然,安全意識(shí)要警鐘長(zhǎng)鳴。尤其是寒假期間,不安全因素較多。因此,更要強(qiáng)化安全意識(shí),提高防范能力,時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富,就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。最后祝全體同學(xué)們身體健康,全家幸福,祝全體同學(xué)寒假快樂,過一個(gè)快樂祥和的春節(jié),謝謝大家。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇五
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)對(duì)象：實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生及家長(zhǎng)?。
五、活動(dòng)內(nèi)容：?。
7、文明有禮傳家風(fēng)：在全體學(xué)生中開展量化評(píng)星活動(dòng)，從禮貌待客，孝敬長(zhǎng)輩，尊敬老師三個(gè)方面對(duì)每個(gè)學(xué)生的日常行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，形成每周一小計(jì)、每月一反饋、每學(xué)期一表彰的量化管理，從而使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，落實(shí)到學(xué)習(xí)、生活的方方面面。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇六
立德樹人，幸福成長(zhǎng)?？蒲性鲂?，彰顯特色。
1.活動(dòng)時(shí)間：20__年9月。
2.活動(dòng)主題：以愛國(guó)主義教育、平等公正教育、文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、責(zé)任教育、愛心(感恩)教育、誠(chéng)信教育、生態(tài)教育和自信教育等十大主題為選題重點(diǎn)，具有教育性、時(shí)代性和創(chuàng)新性，符合新道德教育理念。
3.活動(dòng)形式：各學(xué)校制定系列化、常規(guī)化主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃，所有班主任在活動(dòng)期間至少組織兩次主題班會(huì)，學(xué)校要有必要的督促、檢查、評(píng)價(jià)措施和行動(dòng)，確保活動(dòng)有序、高效運(yùn)行。
(二)第九屆新道德教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選。
1.參評(píng)范圍。
全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校班主任、政教(團(tuán)委、少先隊(duì))管理人員。擔(dān)任班主任工作，班級(jí)管理成績(jī)突出的教師優(yōu)先參評(píng)。參加區(qū)級(jí)比賽評(píng)選的教師必須在活動(dòng)月期間至少組織過兩次主題班會(huì)。
2.內(nèi)容要求。
(1)班會(huì)主題要具有教育性、時(shí)代性和創(chuàng)新性，符合新道德教育理念。參考選題范圍：愛國(guó)主義教育、平等公正教育、文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、責(zé)任教育、愛心(感恩)教育、誠(chéng)信教育、生態(tài)教育和自信教育等十大主題。
從參考主題中分散選擇參評(píng)主題，同一單位同一學(xué)段教師參評(píng)主題不得重復(fù)，否則，取消參賽資格。
(2)根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際和發(fā)展需要確定具體內(nèi)容，挖掘?qū)W生生活經(jīng)驗(yàn)中的道德素材，關(guān)注學(xué)生在認(rèn)知水平、情感態(tài)度、心理特征、價(jià)值觀等方面的差異，形成滿足學(xué)生道德發(fā)展需要、易于接受的具體教育內(nèi)容。
(3)班會(huì)活動(dòng)形式新穎多樣，切合主題;設(shè)計(jì)合理，運(yùn)作完整，時(shí)間把握恰當(dāng)。
3.活動(dòng)形式。
本次評(píng)選活動(dòng)采取逐級(jí)評(píng)選、擇優(yōu)推薦上報(bào)的辦法進(jìn)行。各單位要廣泛發(fā)動(dòng)，嚴(yán)格程序，擇優(yōu)推薦。不認(rèn)真參加活動(dòng)月、不經(jīng)過比賽產(chǎn)生的選手不得參加區(qū)級(jí)比賽。區(qū)教科研科研中心將組織專家評(píng)委會(huì)，采取教師現(xiàn)場(chǎng)上課、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分、當(dāng)場(chǎng)亮分的方式進(jìn)行。區(qū)級(jí)比賽擬于10月進(jìn)行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
4.評(píng)選與表彰。
評(píng)選結(jié)束后，區(qū)教科研中心將表彰一批區(qū)優(yōu)秀主題班會(huì)課，獲獎(jiǎng)教師享受同級(jí)優(yōu)質(zhì)課待遇。推薦特別優(yōu)秀的主題班會(huì)課參加市級(jí)評(píng)選。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇七
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。
1、防止被壞人蒙騙。
2、學(xué)生不要進(jìn)入人員混雜的營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所。
3、上下學(xué)途中，要結(jié)伴同行，特別是女生。
4、禁止女生晚上單獨(dú)外出。
5、遇到壞人怎么辦?
6、遇到危險(xiǎn)或遇到暴力侵害怎么辦?
主要是教育學(xué)生不攜帶危險(xiǎn)品、管制刀具進(jìn)校園，不結(jié)伙社會(huì)人員進(jìn)校園等。
管制刀具包括如下：
(1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀;。
(2)刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀;。
(3)武術(shù)用刀(能開刃的)、劍等器械;。
(4)少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀;。
(5)其它可能危害社會(huì)治安的刀具。
防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在上課、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐，外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買食品是否存有質(zhì)量問題，對(duì)來路不明有衛(wèi)生問題的`食品不要購(gòu)買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。
體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
安全用電隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn)。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。
發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇八
讓學(xué)生明白各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)
講解交通安全事故案例
二、交通法規(guī)法律條文
法規(guī)篇：
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法規(guī)
4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
5、看圖識(shí)標(biāo)志
常識(shí)篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?
4、為什么不能翻越護(hù)欄?
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?
7、騎自行車就應(yīng)注意什么?
8、乘汽車時(shí)要注意什么?
9、遇到交通事故怎樣辦?
警示篇：
1、騎自行車違反交通法規(guī)
2、行走時(shí)違反交通法規(guī)
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)
4、交通安全教育卡
三、觀看小品--《爸媽，對(duì)不起》
情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，杯具上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
本課小結(jié)
同學(xué)們，我們透過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識(shí)問答課堂練習(xí)
1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全?()
a、一向向右看b、一向向左看
c、先向左看，再向右看
2、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過?()
a、跑步快速透過b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行透過
c、確認(rèn)安全后直行透過
3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示()
a、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)透過
b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后透過
c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過
4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義?()
a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備
b、清理路口，不準(zhǔn)通行
c、道路通暢，快速透過
5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?()
a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人
六、課后作業(yè)
1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你能夠()
a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b、站在路口攔乘
c、站在人行道上攔乘
2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?()
a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都能夠
3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，就應(yīng)站在(，依次排隊(duì)
a.機(jī)動(dòng)車道上b.站臺(tái)或指定位置
c.非機(jī)動(dòng)車道上d.人行道上
4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)就應(yīng)(
a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口，觀察后透過
c.一停，二看，三透過
d.在欄桿放下時(shí)搶先透過
a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式
c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛
七、應(yīng)采取的措施
1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)
2、明白交通安全有些行為是不安全的
3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)
5、一旦不安全的`事情發(fā)生了，明白就應(yīng)如何去處理
透過此次安全教育，期望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立用心的人生觀和價(jià)值觀。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇九
1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。
2.使學(xué)生掌握一些在家、在校遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法，有一定應(yīng)變能力以及交通安全。
教室。
學(xué)習(xí)交通安全、防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的.生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗翰牧弦唬簱?jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道：四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某，從入校常受到高年級(jí)男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。
材料二：據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道，重慶某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年，該青年常以向家長(zhǎng)、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙、錢等。后來有一次發(fā)展到在路上爭(zhēng)吵，該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下，開始了立案?jìng)刹?。有少?shù)學(xué)生被欺負(fù)，一直不敢告訴老師和家長(zhǎng)，而是請(qǐng)社會(huì)青年來“擺平”，終于釀成了流氓斗毆，給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇十
三、班會(huì)地點(diǎn)：1205教室。
四、班會(huì)參與人員：
全班同學(xué)及輔導(dǎo)員。
五、班會(huì)目的：
進(jìn)入冬季天氣干燥，所以要加強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)。
六、班會(huì)過程：
首先，強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，構(gòu)成消防安全保護(hù)意識(shí)，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。
(一)公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧：
1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。
2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子，掛牢物體，逃生。
3、如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險(xiǎn)性更大!
(二)火災(zāi)逃生自救十法：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自我被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可研究利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑。以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
八、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情景下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。僅有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
(三)消防安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)：
1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些。
2、易燃物品應(yīng)當(dāng)怎樣放置。
3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)有什么影響。
4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅。
5、年齡小的同學(xué)為什么不能自我燃放鞭炮。
6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話并且要說清楚什么。
7、學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)。
8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)。
(四)小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：
經(jīng)過這次活動(dòng)，你懂得了什么。
2、輔導(dǎo)員小結(jié)：
消防知識(shí)我們必須要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯鼉H有一次，幸福歡樂掌握在你自我的手里，期望同學(xué)們經(jīng)過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自我的人身安全。
七、班會(huì)總結(jié)：
經(jīng)過這次主題班會(huì)，同學(xué)們不僅僅提高了安全意識(shí)，也收獲了必備的急救知識(shí)，同時(shí)學(xué)生們更加深刻的意識(shí)到生命的寶貴，安全重于泰山，珍愛生命，安全防火，人人有責(zé)。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇十一
一談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。可是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細(xì)心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下頭就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR> 二家居安全。
1.用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。所以，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2.安全使用煤氣。
1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，堅(jiān)持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三交通安全。
1.行走時(shí)怎樣注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）團(tuán)體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2.交通安全：全國(guó)平均每一天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要異常注意交通安全，上放學(xué)時(shí)必須要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。
四學(xué)校內(nèi)應(yīng)注意的安全。
1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，
1)禁止在學(xué)校內(nèi)玩火、放炮。
2)上實(shí)驗(yàn)課要注意教師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。期望大家能齊抓共管。共同參與到學(xué)校安全防范的活動(dòng)中來。
2.防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入學(xué)校。在外乘車或外出期間要看管好自我的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
3.防學(xué)校暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)教師反映情景，尋求學(xué)校的幫忙。
五體育運(yùn)動(dòng)安全：
在體育運(yùn)動(dòng)中必須要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有必須難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
六發(fā)生火災(zāi)怎樣辦？
1.要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎樣樣。
2.一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。
3.逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
七實(shí)踐競(jìng)賽：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)。
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
（1）發(fā)生了什么事？他們是怎樣處理的？發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情景)。
八快板表演：安全知識(shí)小結(jié)。
家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。
發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
安全隱患時(shí)時(shí)有，注意安全處處提。
安全常識(shí)牢牢記，歡樂常伴我和你！
【小結(jié)】。
只要我們處處細(xì)心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自我自護(hù)自救的本事，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇十二
“高高興興上學(xué)來，平平安安回去”
安全教育已納入學(xué)校計(jì)劃，各校各班應(yīng)樹立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于泰山”的.思想，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，搞好學(xué)校的安全教育工作。通過這次班會(huì)，使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性，并明白如何愉快地校園生活。
八年級(jí)一班教室
八年級(jí)一班全體學(xué)生和班主任
一、以身邊發(fā)生的交通事故實(shí)例引出班會(huì)題目。
（由黃珊珊同學(xué)講述原xx3班張?jiān)泼烦鲕嚨準(zhǔn)录赋鑫覀儜?yīng)該“平平安安上學(xué)來，高高興興回家去”。）
（主持人宣布班會(huì)開始）
二、各抒己見：
學(xué)生們你言我語(yǔ)指出上下學(xué)中身邊有哪些不安全因素？
（學(xué)生回答略）
三、生活小品：（生自導(dǎo)自演）
1、上學(xué)路上
（故事情節(jié)：上學(xué)路上決定去網(wǎng)吧，曠課半天。）
2、同學(xué)之間
（故事情節(jié)：一同學(xué)向另一同學(xué)要錢，不給用刀子威脅。）
四、通過上面的情節(jié)你有什么想法？
五、生自由結(jié)組，總結(jié)學(xué)習(xí)生活中有哪些影響安全的不良行為？
（不良行為有：
1、未學(xué)校、家長(zhǎng)同意而曠課。
2、未經(jīng)家長(zhǎng)同意夜不歸宿。
3、攜帶管制刀具。
4、打鬧、打架、斗毆，辱罵他人。
5、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物。
6、偷竊他人財(cái)物。
7、故意毀壞他人財(cái)物。
8、到網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室等地方。）
六、議一議：
如何健康地、有意義地進(jìn)行校內(nèi)外活動(dòng)？
七、班長(zhǎng)向全班同學(xué)提倡議書：
“愉快、安全地走過青春時(shí)代”。
八、班主任作總結(jié)。
（主持人宣布班會(huì)結(jié)束）
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇十三
法國(guó)教育家盧梭曾經(jīng)說過：“自信心對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡，用之不竭;一個(gè)沒有自信的人，無(wú)論他有多大的才能，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)?！痹谖覀冎車钪校浑y發(fā)現(xiàn)，那些自信心強(qiáng)的人，能抓住機(jī)遇，充滿信心地去迎接挑戰(zhàn)，想方設(shè)法獲得成功;而那些自信心弱的人，往往是退卻順從，成為生活中的弱者。所以說，自信是一種力量，是助人飛翔、獲得成功的隱形翅膀。
隨著年齡的增長(zhǎng)，小學(xué)四年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力開始逐步形成，可往往容易出現(xiàn)偏差：有的對(duì)自己估計(jì)過高，驕傲自滿;有的則對(duì)自己估計(jì)過低，缺乏自信。隨著學(xué)業(yè)難度有所增大，后者情況更凸顯，表現(xiàn)在課堂上小手如林的動(dòng)人畫面少了，回答問題的聲音小了，爭(zhēng)著上臺(tái)展示的孩子少了。幫助這些孩子正確地認(rèn)識(shí)自我、建立自信，引導(dǎo)他們積極進(jìn)取、勇于表現(xiàn)，是班主任應(yīng)努力做好的工作。
【教育目標(biāo)】。
1.幫助孩子們了解自信在學(xué)習(xí)、生活中的重要作用。
2.指導(dǎo)孩子們正確認(rèn)識(shí)自我，教給他們獲得自信的方法，建立自信。
3.引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)不斷調(diào)整自己，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)生活中挫折和失敗，努力保持自信，促進(jìn)孩子們心理向健康方向發(fā)展。
【適用年級(jí)】。
小學(xué)四年級(jí)。
【課前準(zhǔn)備】。
1.學(xué)生將自己的優(yōu)點(diǎn)寫在心形便利貼上，投入“種子”容器內(nèi)。
2.學(xué)生準(zhǔn)備才藝展示。
3.準(zhǔn)備“自信樹”，粘貼在教室后墻上。
【教育過程】。
師：同學(xué)們，知道你們喜歡聽故事，今天老師準(zhǔn)備了一個(gè)故事，你們想聽嗎?
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，“想”。)。
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，因?yàn)榇笙笮r(shí)候覺得自己掙脫不了，習(xí)慣了;大象不了解自己;以前的失敗讓它沒了信心;等等。)。
師：過去一次次的失敗告訴它，自己不行。其實(shí)大象現(xiàn)在行不行?
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，行。)。
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，自信心;自信;信心;等等。)。
師：說得好。缺少的是自信。擁有自信的人所向無(wú)敵，擁有自信的人快樂無(wú)比。今天，讓我們一同去認(rèn)識(shí)“自信”。
師：看著“自信”一詞，人們會(huì)想到它的兩個(gè)兄弟——(課件出示：自卑、自大)那么什么是自信，它和自卑、自大有什么區(qū)別呢?我請(qǐng)幾位同學(xué)準(zhǔn)備了小品表演。下面請(qǐng)欣賞同學(xué)表演的小品《文藝演出》。
(表演小品的四位同學(xué)上場(chǎng)。)。
文藝委員：我是班級(jí)的文藝委員，過幾天學(xué)校要舉辦一個(gè)文藝表演，讓每個(gè)班都出一個(gè)節(jié)目，該讓誰(shuí)去表演好呢?對(duì)了，讓她去，“自卑同學(xué)，自卑同學(xué)，大家都說你唱歌唱得好，你能代表我們班去學(xué)校表演嗎?”
“自卑同學(xué)”：不，不，不行，我真的不行，我自己瞎唱還可以，可一上臺(tái)，我準(zhǔn)緊張，到時(shí)唱得準(zhǔn)跑調(diào)，我一定會(huì)搞砸的。
文藝委員：“自信同學(xué)，自信同學(xué)，你嗓子不錯(cuò)，你能準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參加學(xué)校的表演嗎?”
“自信同學(xué)”：好吧，我試試，雖然我沒有上臺(tái)表演過，但我相信通過精心的準(zhǔn)備，我可以做好這件事情。
文藝委員：自大同學(xué)，自大同學(xué)，你也很好，不如你和自信同學(xué)一起準(zhǔn)備節(jié)目吧?
“自大同學(xué)”：“哼哼，我當(dāng)然很好啦，人家都說我高端大氣上檔次。要說唱歌，咱班誰(shuí)比得過我呢?但是我才不要和自信同學(xué)一起表演，他檔次太低了!
師：謝謝四位同學(xué)的表演。同學(xué)們，他們的表演，向我們介紹了什么是自卑、自信和自大，你了解了嗎?”
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，自卑就是覺得自己不行;自信就是既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的不足，并努力克服不足;自大就是過高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的不足。)。
師：這三者，你們喜歡哪一個(gè)呢?
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，喜歡“自信”。)。
師：是啊，“自信”我們喜歡。自信是非常可貴的品質(zhì)。(課件出示)自信就是正確地認(rèn)識(shí)自己，既看到自己優(yōu)點(diǎn)，也看到自己不足，并努力克服不足，積極向上的樂觀情緒。
1.游戲：取種子——找優(yōu)點(diǎn)、說優(yōu)點(diǎn)。
(老師請(qǐng)4-5個(gè)學(xué)生依次走到講桌旁，抽取“種子”庫(kù)中的一粒種子——一張寫有某位同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的便利貼。)。
(預(yù)設(shè)抽到的是自己的。)。
師：請(qǐng)大聲讀出你的優(yōu)點(diǎn)。
(學(xué)生讀自己寫的)。
師：其實(shí)他還有很多優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)來補(bǔ)充?
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，略。教師相機(jī)指導(dǎo)?！胺N子”的主人將優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)充寫在便利貼中。)。
(預(yù)設(shè)抽到的是其他同學(xué)的。)。
師：請(qǐng)走到“種子”的主人跟前，把便利貼上的優(yōu)點(diǎn)讀給主人聽。不過，我們也很想知道你猜對(duì)了沒有，大聲讀出來吧!如果你覺得“種子”主人的優(yōu)點(diǎn)便利貼中有遺漏，那你還可以直接說出來。
(預(yù)設(shè)：學(xué)生讀“種子”主人的優(yōu)點(diǎn)，并口頭補(bǔ)充。若說不上來，再請(qǐng)其他同學(xué)補(bǔ)充。若是猜錯(cuò)了，請(qǐng)同學(xué)幫忙。)。
師：請(qǐng)組長(zhǎng)將“種子”發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們根據(jù)手上的“種子”，去找到它的主人。在給到主人手中時(shí)，大聲地將她的優(yōu)點(diǎn)讀出來，并可補(bǔ)充說出來。如果正好是自己的，也大聲讀出來。好了后，可以再將補(bǔ)充的優(yōu)點(diǎn)加寫在便利貼中。
(學(xué)生活動(dòng)，“種子”歸位。)。
師：看來，不少同學(xué)能準(zhǔn)確地寫出自己的優(yōu)點(diǎn)，也有的同學(xué)自我認(rèn)識(shí)不夠，不過，在同學(xué)的幫助下，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們都有不少優(yōu)點(diǎn)!當(dāng)我們膽怯自卑時(shí)，不妨想想自己原來也有許多值得欣賞的地方。讓我們把自信“種子”根植到內(nèi)心，讀一讀，記一記，并將它們發(fā)揚(yáng)下去。
(學(xué)生自由讀便利貼中自己的優(yōu)點(diǎn)。)。
2.小博士支招——教給自信的方法。
師：同學(xué)們，有了自信的“種子”，那么怎么讓自信這棵樹成長(zhǎng)起來呢?聰明的小博士為我們提供了樹立自信的兩大秘訣。(出示課件：樹立自信的秘訣1——失敗是成功之母(樂觀進(jìn)取);樹立自信的秘訣2——天生我材必有用(發(fā)展自己)。)。
師：你們能否根據(jù)小博士提供的關(guān)鍵詞，說說這兩大秘訣的奧妙呢?請(qǐng)前后桌四人小組開始討論!
(學(xué)生分四人小組展開討論。)。
師：同學(xué)們討論得可真熱烈，那么我們交流一下吧!
(1)故事例證——失敗是成功之母。
師：哪組同學(xué)來說說對(duì)“失敗是成功之母”的理解?在匯報(bào)時(shí)，請(qǐng)結(jié)合具體的事例來說。
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，不要怕失敗;只要吸取教訓(xùn)，下一次就可能是成功;失敗不可怕，怕的是失敗了就放棄;做什么事情，都不能輕易放棄;等等。舉例略。)。
師：是啊，對(duì)于善于吸取教訓(xùn)的人，失敗也是財(cái)富。讓我們來看看科學(xué)家愛迪生發(fā)明電燈絲給我們的啟發(fā)——(出示課件)，請(qǐng)一位同學(xué)來誦讀。(同學(xué)誦讀)。
愛迪生發(fā)明電燈絲失敗過一千次。他說：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件的方法是什么?！边@里，愛迪生給我們指出了一條對(duì)待失敗的科學(xué)的道路：在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在失敗的過程中一次比一次更接近成功。
(學(xué)生齊讀)失敗是成功之母。
(2)視頻感悟——天生我材必有用。
師：那“天生我材必有用”又該如何理解呢?在交流前，請(qǐng)大家先看視頻。
(播放cctv4中文國(guó)際頻道《華人世界》魔術(shù)小王子王亦豐接受采訪時(shí)的視頻。視頻的主要內(nèi)容為王亦豐從小就很自卑，很孤僻。但7歲喜歡魔術(shù)后，他認(rèn)真學(xué)習(xí)表演，慢慢找到了自信，慢慢快樂起來，經(jīng)過近20年的刻苦努力，他成為了年輕的大師級(jí)魔術(shù)家。)。
師：看了視頻，你對(duì)小博士提出的秘訣二是不是有了更深的領(lǐng)悟呢?誰(shuí)來說說。
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，人都是有用的，要相信這方面不行，其它方面通過努力總能行;我們只要刻苦努力，就會(huì)成為有用之人;要彌補(bǔ)不足，努力像他人學(xué)習(xí);面對(duì)自己的不足，不能氣餒，要相信別人能做的事，自己通過努力也能做到;等等。)。
師：剛才，小博士從面對(duì)失敗和不足兩個(gè)角度給我們支招，告訴我們應(yīng)當(dāng)有樂觀積極的心態(tài)，面對(duì)失敗，不要放棄，要學(xué)會(huì)在失敗的結(jié)果中吸取教訓(xùn)，并發(fā)現(xiàn)成功的種子，才是最要緊的;面對(duì)缺點(diǎn)，不要?dú)怵H，要有雄心壯志，用自己的優(yōu)勢(shì)來為世界添彩，并學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)展自己，從而建立起自信。
1.榜樣示范。
師：自信的人活潑、大方、勇敢。在眾人面前，又怎樣表現(xiàn)出自信呢?請(qǐng)看班級(jí)學(xué)習(xí)委員獲獎(jiǎng)的演講視頻——《隱形的翅膀》(教師播放錄像。)。
師：看了學(xué)習(xí)委員的演講，你有什么啟發(fā)呢?怎樣表現(xiàn)出自信呢?
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，眼睛大膽看觀眾;臉帶微笑，表情大方;聲音不能太輕;說話表演時(shí)腰板要直，人要有精神。)。
師：同學(xué)們真是善于觀察思考。那讓我們來采訪一下學(xué)習(xí)委員，看看她是怎么做到的!
(預(yù)設(shè)：學(xué)習(xí)委員回答，像剛才同學(xué)們說的那樣之外，我為了讓自己放松，我習(xí)慣在比賽前對(duì)自己說：“我能行!”)。
2.同桌練習(xí)。
師：原來如此，將同學(xué)們的意見綜合一下，就是眼睛正視前方，提高音量，微笑著對(duì)自己說——我能行。請(qǐng)同學(xué)們同桌之間相互練習(xí)一下。(同桌間練習(xí))。
3.才藝展示。
師：同學(xué)們，知道自信的表現(xiàn)方法，能否嘗試著表現(xiàn)出自己的自信呢?
(學(xué)生躍躍欲試，教師請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示，盡量請(qǐng)先前夠不自信、但這節(jié)課能勇敢舉手的學(xué)生。學(xué)生上臺(tái)說，大家好，我叫___，我給大家秀一段豎笛。希望大家喜歡;大家好，我叫___，我愛畫畫，這是我在選修課時(shí)學(xué)畫的“鬧春圖”，你們看，這些鳥是否栩栩如生呢;大家好，我想給大家展示一下我的魔方技術(shù)，我可以在一分鐘內(nèi)拼出六面，希望大家給我加油;我喜歡出手抄報(bào)，因?yàn)榭梢藻憻捨沂占Y料整理資料的能力，而且還可以把我的畫我的字都展示出來……)。
師：看了你們的展示，我非常感動(dòng)，不少同學(xué)有大的進(jìn)步，有的在努力克服自己的膽怯，有的準(zhǔn)備充分，勇于挑戰(zhàn)自己……盡管，我們有不足，但我們記住——自信是一個(gè)人的膽。有了這個(gè)膽，你就會(huì)所向無(wú)敵!
師：擁有自信的人，能成功，擁有自信的民族能強(qiáng)大。祖國(guó)未來的建設(shè)者們，老師愿你們——(出示課件)保持自信，不斷超越自我!你就是最棒的!(播放音樂《相信自己》)。
師：請(qǐng)同學(xué)們把寫有自己優(yōu)點(diǎn)的自信便利貼貼在“自信樹”中。讓自信的種子在我們每位同學(xué)心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果吧!愿同學(xué)們心中的自信之樹能根深葉茂，也祝同學(xué)們?cè)谧孕胖锌鞓纷聣训爻砷L(zhǎng)，將來成為參天大樹，成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才!
(音樂聲中，學(xué)生鄭重其事地依次將自信便利貼小心地粘在黑板的“自信樹”中。)。
##結(jié)束
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇十四
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，9月20日下午我班全體同學(xué)在六年級(jí)教室召開了“警鐘長(zhǎng)鳴—六年級(jí)安全教育”主題班會(huì)，班會(huì)由班主任主持。
班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。
會(huì)上班主任首先結(jié)合近期發(fā)生的校園安全案例展開講話，又結(jié)合所見所聞對(duì)我校曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，而后對(duì)宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
同時(shí)，我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫妫谝院蟮墓ぷ髦?，我們將?duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：
1、思想上
時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
2、校園安全。
在天氣漸冷之際，積極提醒同學(xué)注意保暖，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全。由于我校門口有馬路主干道，人口密度較大，車輛路上行進(jìn)多，我們會(huì)提醒同學(xué)在校外行走注意避讓車輛。
3、校外安全。
對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。
4、除以上幾點(diǎn)外，我們會(huì)定期召開安全主題班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
總之，我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂的學(xué)習(xí)生活。
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安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇十五
(1)活動(dòng)時(shí)間：20__年6月23日(農(nóng)歷虎年五月初五)。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：五象社區(qū)三樓。
(3)活動(dòng)目的：弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美食文化，展現(xiàn)中老年人活力，烘托傳統(tǒng)節(jié)日氣氛。
二、七一晚會(huì)。
(1)活動(dòng)時(shí)間：20__年7月1日。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：匯佳幼兒園旁。
(3)活動(dòng)目的：紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨91周年，展現(xiàn)黨民團(tuán)結(jié)一條心的精神。
三、九九重陽(yáng)外出采風(fēng)活動(dòng)。
(1)活動(dòng)時(shí)間：20__年10月23日(農(nóng)歷虎年九月初九)。
(2)采風(fēng)地點(diǎn)：那馬竹泉島。
(3)活動(dòng)目的：重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，老年人的節(jié)日。
出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、享受佳節(jié)、歡度夕陽(yáng)。
四、20__年元旦晚會(huì)。
(1)活動(dòng)時(shí)間：20__年1月1日。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：匯佳幼兒園旁。
(3)活動(dòng)目的：營(yíng)造新年氣氛，展現(xiàn)社區(qū)老年文藝隊(duì)才藝，為老年人提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。并向社區(qū)群眾宣揚(yáng)一種尊老、敬老、愛老的精神。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇十六
1、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。
2、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。
時(shí)間：20xx年3月5日。
地點(diǎn)：5（2）班。
師：同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等。
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失！觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘！
一、校園中存在的安全隱患。（可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）。
1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
上下樓梯要注意什么？
1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？
l、室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
4、活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項(xiàng)。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約有2萬(wàn)多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。
行人靠右走，注意觀察來往車輛，遵守交通規(guī)則。
1、車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。
2、乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外。
3、注意公共場(chǎng)所禮儀，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。
騎自行車須知。
1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
3、穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
4、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。
5、行駛時(shí)要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。
6、在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：
1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？
敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、如何加強(qiáng)教室安全。
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。
4、為什么不能提前到校？
校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。
5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？
及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的'朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7、安全小常識(shí)。
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：
“119”————火警。
“110”————報(bào)警。
“120”————急救。
“122”————交通事故報(bào)警。
打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
六、小結(jié)。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇一
少年傳承中華傳統(tǒng)美德。
20__年6月至11月。
全市普通中小學(xué)校在校學(xué)生。
20__年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)包括“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”“小小傳承人”“我的家風(fēng)故事”“英雄在我心中”六項(xiàng)活動(dòng)。
1.“小小百家講壇”。組織中小學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，閱讀中國(guó)古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物，開展誦讀和主題演講，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。
2.“墨香書法展示”。積極推動(dòng)書法教育健康和深入發(fā)展，激發(fā)培育廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞書法的熱情，不斷提高審美能力和人文素養(yǎng)，努力增強(qiáng)文化自信和愛國(guó)情感。
3.“尋訪紅色足跡”。要通過綜合實(shí)踐活動(dòng)、研學(xué)實(shí)踐教育、冬夏令營(yíng)等活動(dòng)，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解、學(xué)習(xí)中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，加深對(duì)革命傳統(tǒng)和革命精神的感悟，傳承紅色基因。
4.“小小傳承人”。組織中小學(xué)生在了解歷史文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)資源，發(fā)掘家鄉(xiāng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)體驗(yàn)并動(dòng)手制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目和產(chǎn)品，爭(zhēng)做非遺的小傳承者。通過傳承實(shí)踐，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心，變成個(gè)人的自覺行動(dòng)。
5.“我的家風(fēng)故事”。鼓勵(lì)中小學(xué)生收集自己家族中的優(yōu)良家風(fēng)故事，通過征文、演講、主題班會(huì)、微視頻等形式進(jìn)行展示，大力弘揚(yáng)勤儉、節(jié)約、孝順、堅(jiān)韌等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，形成積極健康的人格和良好的品質(zhì)，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛家和愛國(guó)統(tǒng)一起來，培養(yǎng)學(xué)生先大家后小家、為大家舍小家的家國(guó)情懷，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
6.“英雄在我心中”。通過宣傳英雄模范人物事跡，組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片，閱讀英雄革命家書，走訪革命后代，舉行歌詠比賽和文藝演出等，引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，傳承和弘揚(yáng)無(wú)私無(wú)畏、精忠報(bào)國(guó)的英雄精神。
各縣區(qū)要在以往組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上，深入挖掘系列教育活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步創(chuàng)新方式，制定切實(shí)有效的工作方案，重視并做好活動(dòng)的策劃和組織工作，保證本縣區(qū)活動(dòng)順利開展。
1.統(tǒng)籌安排。要結(jié)合__市“新時(shí)代·新德育”中小學(xué)德育行動(dòng)，統(tǒng)籌安排德育主題活動(dòng)，豐富活動(dòng)形式和內(nèi)容，挖掘地方德育資源，努力擴(kuò)大活動(dòng)感染力和影響力。
2.嚴(yán)格把關(guān)。要確保各項(xiàng)活動(dòng)能夠體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容，做到思想觀點(diǎn)正確，內(nèi)容健康向上。
3.廣泛宣傳。要大力宣傳系列教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，與各級(jí)文明辦、團(tuán)委、婦聯(lián)及關(guān)工委等單位和部門積極協(xié)助。
4.確保安全。要加強(qiáng)安全防范，活動(dòng)要做好安全預(yù)案，落實(shí)安全措施，強(qiáng)化安全教育，有條件的地區(qū)可為學(xué)生購(gòu)買必要保險(xiǎn)。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇二
郭：本期新聞的焦點(diǎn)是“安全”這個(gè)話題。
董：如今，市場(chǎng)上的許多產(chǎn)品都存在安全隱患，下面請(qǐng)看一組報(bào)告。（觀看幻燈片）
郭：以上新聞資訊一定令大家驚訝且憤怒吧！殊不知，大家生病時(shí)吃的藥也同樣存在安全隱患。
董：下面請(qǐng)看新聞快訊。（觀看幻燈片）
董：各種體育運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)在很多同學(xué)的最愛。但是，你們知道嗎？（郭讀快訊）那么，同學(xué)們說一說今后在體育運(yùn)動(dòng)上應(yīng)該注意什么吧！
郭：下面邀請(qǐng)觀眾朋友們參與一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)————“安全知識(shí)我最棒”
董：有分競(jìng)猜哦?。ㄓ^看幻燈片）
董：最后，請(qǐng)全體同學(xué)起立，同桌之間拉起手，一起喊出我們的口號(hào)：拉起安全的手，讓幸福永相伴！
合：本期新聞播報(bào)到此結(jié)束，謝謝觀看！
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇三
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、燃?xì)夥矫娴陌踩逃?，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，教學(xué)目標(biāo)：
2、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)什么是煤氣中毒，對(duì)此決不能掉以輕心，了解并掌握煤氣中毒的搶救法。
3、提高學(xué)生的安全意識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。
4、學(xué)會(huì)如何應(yīng)急、自救與保護(hù)。
1、學(xué)生說說我們教室里的插座，開關(guān)，電暖氣在使用的過程中應(yīng)該注意什么？
2、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？
隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?BR> 防范措施：
1、家里和學(xué)校的插座、插頭不能亂動(dòng)。
2、外出時(shí)要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。
4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截?cái)嚯娫础?BR> 使用電熱毯須注意以下事項(xiàng)：
1、電熱毯不要與人體直接接觸。上面鋪一層毛毯或床單。不可折疊使用，否則易燒壞電熱線的絕緣面，發(fā)生火災(zāi)事故。
2、不能將電熱毯放在有尖銳突起的金屬物或硬物上使用。
3、電熱毯不用時(shí)一定要切斷電源，以防發(fā)生意外。
4、要避免在同一位置反復(fù)折疊，以防電熱絲因折疊而斷裂，造成火災(zāi)。如因久用而發(fā)生不熱現(xiàn)象，應(yīng)送廠家修理。
5、通電時(shí)間不宜過長(zhǎng)，一般是睡前通電加熱，入睡時(shí)關(guān)掉電源，無(wú)論如何不能通宵使用。
6、經(jīng)常使用電熱毯者，應(yīng)適量增加飲水。
1、煤氣中毒的季節(jié)和原因。
（1）每年的冬天，人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意，就會(huì)發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。
（2）因?yàn)樘鞖獾膯栴}，關(guān)閉所有窗戶，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
（3）由于用戶的忽略，導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。
2、煤氣中毒的過程。
我們知道人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及血漿組成。人們?cè)谏^程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個(gè)部分的.。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w―煤氣。一氧化碳攻擊性很強(qiáng)，空氣中含0.04%～0.06%或以上濃度很快進(jìn)入血流，在較短的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)占人體內(nèi)所有的紅細(xì)胞，緊緊抓住紅細(xì)胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時(shí)供給全身組織器官充分的氧氣，這時(shí)，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應(yīng)，由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。
3、煤氣的癥狀。
一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細(xì)快而弱，血壓下降。最后常常因?yàn)閲?yán)重缺氧而窒息死亡。
4、急救的方法。
如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應(yīng)該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方，緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來?yè)尵取?BR> 通過這次主題班會(huì)，同學(xué)門都基本掌握了什么？
同學(xué)們要提高日常生活的保護(hù)意思，從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇四
1、切實(shí)加強(qiáng)冬季，尤其是春節(jié)期間安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。
2、向?qū)W生進(jìn)行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)，防止學(xué)生遭受人身和財(cái)產(chǎn)損失。
1、談話引入：緊張而又忙碌的一學(xué)期快要結(jié)束了，同學(xué)們盼望的寒假即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時(shí)間來放松一下，而且還要過歡樂喜慶的春節(jié)，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮總之，這一段時(shí)間時(shí)你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故?，F(xiàn)在就請(qǐng)幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。寒假將至,春節(jié)即來,為了使同學(xué)們過上一個(gè)平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié),所以,我們今天在這里給大家進(jìn)行一次假期前的安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多,我想從以下幾個(gè)方面講一下寒假期間的安全問題,以及在春節(jié)期間的注意事項(xiàng)。
1、關(guān)愛自己,緊繃安全之弦
老師們和各位的家長(zhǎng)每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命,相當(dāng)于在中國(guó)960萬(wàn)公里的土地上每天要消失一個(gè)班的學(xué)生(重大自然災(zāi)害除外),這給社會(huì)、給家庭帶來了非常的不幸,給很多父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。因此,同學(xué)們要牢固樹立"安全第一" 的思想,懂得安全的重要意義,做到:安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。關(guān)注安全,關(guān)愛生命。我要安全,我懂安全。時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,人人講安全,保證人人都安全。
2、防火、防電、防煤氣
寒假期間我們每天都可能會(huì)與火、與電、與煤氣打交道,同學(xué)們要了解有關(guān)知識(shí),在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電,不私自拆裝電器防電;注意取暖安全,防止煤氣中毒等。
春節(jié)將至,上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增,野外用火概率增加,風(fēng)干物燥,森林防火形勢(shì)嚴(yán)峻。同學(xué)們假期不要玩火,嚴(yán)禁在上墳燒紙時(shí)燒荒燎堰,杜絕把火種帶上山,以防止山林火災(zāi)。
3、遵守交通規(guī)則,注意交通安全
春節(jié)是走親訪友的高峰期,也是各類交通安全事故多發(fā)期,希望同學(xué)們?cè)诤倨陂g遵守交通法規(guī),外出要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁騎車上道,不管是摩托車也好,還是自行車也好,同時(shí)嚴(yán)禁在公路上追逐打鬧和進(jìn)行各類游戲活動(dòng)。注意乘車安全,報(bào)廢車不要乘;無(wú)牌無(wú)照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故,要想法及時(shí)通知家長(zhǎng),并撥打120及時(shí)實(shí)施搶救。寒假安全教育主題班會(huì)寒假期間提倡勤儉節(jié)約,不亂花錢,學(xué)會(huì)計(jì)劃每天的生活,注意培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。假期期間,全體師生要自覺遵守公民道德,做遵守公民道德的模范,要崇尚科學(xué)、破除迷信、勤儉節(jié)約;要自覺樹立科學(xué)的世界觀、人生觀;要大力倡導(dǎo)"愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范;要學(xué)會(huì)尊重人、理解人、關(guān)心人;要增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí),要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習(xí)慣,培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。
同學(xué)們,安全重于泰山,同學(xué)們要自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求,防患于未然,安全意識(shí)要警鐘長(zhǎng)鳴。尤其是寒假期間,不安全因素較多。因此,更要強(qiáng)化安全意識(shí),提高防范能力,時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富,就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。最后祝全體同學(xué)們身體健康,全家幸福,祝全體同學(xué)寒假快樂,過一個(gè)快樂祥和的春節(jié),謝謝大家。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇五
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)對(duì)象：實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生及家長(zhǎng)?。
五、活動(dòng)內(nèi)容：?。
7、文明有禮傳家風(fēng)：在全體學(xué)生中開展量化評(píng)星活動(dòng)，從禮貌待客，孝敬長(zhǎng)輩，尊敬老師三個(gè)方面對(duì)每個(gè)學(xué)生的日常行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，形成每周一小計(jì)、每月一反饋、每學(xué)期一表彰的量化管理，從而使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，落實(shí)到學(xué)習(xí)、生活的方方面面。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇六
立德樹人，幸福成長(zhǎng)?？蒲性鲂?，彰顯特色。
1.活動(dòng)時(shí)間：20__年9月。
2.活動(dòng)主題：以愛國(guó)主義教育、平等公正教育、文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、責(zé)任教育、愛心(感恩)教育、誠(chéng)信教育、生態(tài)教育和自信教育等十大主題為選題重點(diǎn)，具有教育性、時(shí)代性和創(chuàng)新性，符合新道德教育理念。
3.活動(dòng)形式：各學(xué)校制定系列化、常規(guī)化主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃，所有班主任在活動(dòng)期間至少組織兩次主題班會(huì)，學(xué)校要有必要的督促、檢查、評(píng)價(jià)措施和行動(dòng)，確保活動(dòng)有序、高效運(yùn)行。
(二)第九屆新道德教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選。
1.參評(píng)范圍。
全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校班主任、政教(團(tuán)委、少先隊(duì))管理人員。擔(dān)任班主任工作，班級(jí)管理成績(jī)突出的教師優(yōu)先參評(píng)。參加區(qū)級(jí)比賽評(píng)選的教師必須在活動(dòng)月期間至少組織過兩次主題班會(huì)。
2.內(nèi)容要求。
(1)班會(huì)主題要具有教育性、時(shí)代性和創(chuàng)新性，符合新道德教育理念。參考選題范圍：愛國(guó)主義教育、平等公正教育、文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、責(zé)任教育、愛心(感恩)教育、誠(chéng)信教育、生態(tài)教育和自信教育等十大主題。
從參考主題中分散選擇參評(píng)主題，同一單位同一學(xué)段教師參評(píng)主題不得重復(fù)，否則，取消參賽資格。
(2)根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際和發(fā)展需要確定具體內(nèi)容，挖掘?qū)W生生活經(jīng)驗(yàn)中的道德素材，關(guān)注學(xué)生在認(rèn)知水平、情感態(tài)度、心理特征、價(jià)值觀等方面的差異，形成滿足學(xué)生道德發(fā)展需要、易于接受的具體教育內(nèi)容。
(3)班會(huì)活動(dòng)形式新穎多樣，切合主題;設(shè)計(jì)合理，運(yùn)作完整，時(shí)間把握恰當(dāng)。
3.活動(dòng)形式。
本次評(píng)選活動(dòng)采取逐級(jí)評(píng)選、擇優(yōu)推薦上報(bào)的辦法進(jìn)行。各單位要廣泛發(fā)動(dòng)，嚴(yán)格程序，擇優(yōu)推薦。不認(rèn)真參加活動(dòng)月、不經(jīng)過比賽產(chǎn)生的選手不得參加區(qū)級(jí)比賽。區(qū)教科研科研中心將組織專家評(píng)委會(huì)，采取教師現(xiàn)場(chǎng)上課、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分、當(dāng)場(chǎng)亮分的方式進(jìn)行。區(qū)級(jí)比賽擬于10月進(jìn)行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
4.評(píng)選與表彰。
評(píng)選結(jié)束后，區(qū)教科研中心將表彰一批區(qū)優(yōu)秀主題班會(huì)課，獲獎(jiǎng)教師享受同級(jí)優(yōu)質(zhì)課待遇。推薦特別優(yōu)秀的主題班會(huì)課參加市級(jí)評(píng)選。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇七
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。
1、防止被壞人蒙騙。
2、學(xué)生不要進(jìn)入人員混雜的營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所。
3、上下學(xué)途中，要結(jié)伴同行，特別是女生。
4、禁止女生晚上單獨(dú)外出。
5、遇到壞人怎么辦?
6、遇到危險(xiǎn)或遇到暴力侵害怎么辦?
主要是教育學(xué)生不攜帶危險(xiǎn)品、管制刀具進(jìn)校園，不結(jié)伙社會(huì)人員進(jìn)校園等。
管制刀具包括如下：
(1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀;。
(2)刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀;。
(3)武術(shù)用刀(能開刃的)、劍等器械;。
(4)少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀;。
(5)其它可能危害社會(huì)治安的刀具。
防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在上課、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐，外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買食品是否存有質(zhì)量問題，對(duì)來路不明有衛(wèi)生問題的`食品不要購(gòu)買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。
體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
安全用電隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn)。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。
發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇八
讓學(xué)生明白各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)
講解交通安全事故案例
二、交通法規(guī)法律條文
法規(guī)篇：
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法規(guī)
4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
5、看圖識(shí)標(biāo)志
常識(shí)篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?
4、為什么不能翻越護(hù)欄?
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?
7、騎自行車就應(yīng)注意什么?
8、乘汽車時(shí)要注意什么?
9、遇到交通事故怎樣辦?
警示篇：
1、騎自行車違反交通法規(guī)
2、行走時(shí)違反交通法規(guī)
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)
4、交通安全教育卡
三、觀看小品--《爸媽，對(duì)不起》
情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，杯具上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
本課小結(jié)
同學(xué)們，我們透過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識(shí)問答課堂練習(xí)
1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全?()
a、一向向右看b、一向向左看
c、先向左看，再向右看
2、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過?()
a、跑步快速透過b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行透過
c、確認(rèn)安全后直行透過
3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示()
a、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)透過
b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后透過
c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過
4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義?()
a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備
b、清理路口，不準(zhǔn)通行
c、道路通暢，快速透過
5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?()
a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人
六、課后作業(yè)
1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你能夠()
a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b、站在路口攔乘
c、站在人行道上攔乘
2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?()
a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都能夠
3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，就應(yīng)站在(，依次排隊(duì)
a.機(jī)動(dòng)車道上b.站臺(tái)或指定位置
c.非機(jī)動(dòng)車道上d.人行道上
4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)就應(yīng)(
a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口，觀察后透過
c.一停，二看，三透過
d.在欄桿放下時(shí)搶先透過
a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式
c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛
七、應(yīng)采取的措施
1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)
2、明白交通安全有些行為是不安全的
3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)
5、一旦不安全的`事情發(fā)生了，明白就應(yīng)如何去處理
透過此次安全教育，期望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立用心的人生觀和價(jià)值觀。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇九
1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。
2.使學(xué)生掌握一些在家、在校遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法，有一定應(yīng)變能力以及交通安全。
教室。
學(xué)習(xí)交通安全、防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的.生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗翰牧弦唬簱?jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道：四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某，從入校常受到高年級(jí)男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。
材料二：據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道，重慶某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年，該青年常以向家長(zhǎng)、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙、錢等。后來有一次發(fā)展到在路上爭(zhēng)吵，該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下，開始了立案?jìng)刹?。有少?shù)學(xué)生被欺負(fù)，一直不敢告訴老師和家長(zhǎng)，而是請(qǐng)社會(huì)青年來“擺平”，終于釀成了流氓斗毆，給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇十
三、班會(huì)地點(diǎn)：1205教室。
四、班會(huì)參與人員：
全班同學(xué)及輔導(dǎo)員。
五、班會(huì)目的：
進(jìn)入冬季天氣干燥，所以要加強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)。
六、班會(huì)過程：
首先，強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，構(gòu)成消防安全保護(hù)意識(shí)，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。
(一)公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧：
1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。
2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子，掛牢物體，逃生。
3、如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險(xiǎn)性更大!
(二)火災(zāi)逃生自救十法：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自我被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可研究利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑。以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
八、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情景下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。僅有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
(三)消防安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)：
1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些。
2、易燃物品應(yīng)當(dāng)怎樣放置。
3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)有什么影響。
4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅。
5、年齡小的同學(xué)為什么不能自我燃放鞭炮。
6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話并且要說清楚什么。
7、學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)。
8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)。
(四)小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：
經(jīng)過這次活動(dòng)，你懂得了什么。
2、輔導(dǎo)員小結(jié)：
消防知識(shí)我們必須要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯鼉H有一次，幸福歡樂掌握在你自我的手里，期望同學(xué)們經(jīng)過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自我的人身安全。
七、班會(huì)總結(jié)：
經(jīng)過這次主題班會(huì)，同學(xué)們不僅僅提高了安全意識(shí)，也收獲了必備的急救知識(shí)，同時(shí)學(xué)生們更加深刻的意識(shí)到生命的寶貴，安全重于泰山，珍愛生命，安全防火，人人有責(zé)。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇十一
一談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。可是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細(xì)心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下頭就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR> 二家居安全。
1.用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。所以，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2.安全使用煤氣。
1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，堅(jiān)持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三交通安全。
1.行走時(shí)怎樣注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）團(tuán)體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2.交通安全：全國(guó)平均每一天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要異常注意交通安全，上放學(xué)時(shí)必須要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。
四學(xué)校內(nèi)應(yīng)注意的安全。
1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，
1)禁止在學(xué)校內(nèi)玩火、放炮。
2)上實(shí)驗(yàn)課要注意教師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。期望大家能齊抓共管。共同參與到學(xué)校安全防范的活動(dòng)中來。
2.防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入學(xué)校。在外乘車或外出期間要看管好自我的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
3.防學(xué)校暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)教師反映情景，尋求學(xué)校的幫忙。
五體育運(yùn)動(dòng)安全：
在體育運(yùn)動(dòng)中必須要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有必須難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
六發(fā)生火災(zāi)怎樣辦？
1.要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎樣樣。
2.一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。
3.逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
七實(shí)踐競(jìng)賽：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)。
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
（1）發(fā)生了什么事？他們是怎樣處理的？發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情景)。
八快板表演：安全知識(shí)小結(jié)。
家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。
發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
安全隱患時(shí)時(shí)有，注意安全處處提。
安全常識(shí)牢牢記，歡樂常伴我和你！
【小結(jié)】。
只要我們處處細(xì)心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自我自護(hù)自救的本事，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇十二
“高高興興上學(xué)來，平平安安回去”
安全教育已納入學(xué)校計(jì)劃，各校各班應(yīng)樹立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于泰山”的.思想，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，搞好學(xué)校的安全教育工作。通過這次班會(huì)，使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性，并明白如何愉快地校園生活。
八年級(jí)一班教室
八年級(jí)一班全體學(xué)生和班主任
一、以身邊發(fā)生的交通事故實(shí)例引出班會(huì)題目。
（由黃珊珊同學(xué)講述原xx3班張?jiān)泼烦鲕嚨準(zhǔn)录赋鑫覀儜?yīng)該“平平安安上學(xué)來，高高興興回家去”。）
（主持人宣布班會(huì)開始）
二、各抒己見：
學(xué)生們你言我語(yǔ)指出上下學(xué)中身邊有哪些不安全因素？
（學(xué)生回答略）
三、生活小品：（生自導(dǎo)自演）
1、上學(xué)路上
（故事情節(jié)：上學(xué)路上決定去網(wǎng)吧，曠課半天。）
2、同學(xué)之間
（故事情節(jié)：一同學(xué)向另一同學(xué)要錢，不給用刀子威脅。）
四、通過上面的情節(jié)你有什么想法？
五、生自由結(jié)組，總結(jié)學(xué)習(xí)生活中有哪些影響安全的不良行為？
（不良行為有：
1、未學(xué)校、家長(zhǎng)同意而曠課。
2、未經(jīng)家長(zhǎng)同意夜不歸宿。
3、攜帶管制刀具。
4、打鬧、打架、斗毆，辱罵他人。
5、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物。
6、偷竊他人財(cái)物。
7、故意毀壞他人財(cái)物。
8、到網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室等地方。）
六、議一議：
如何健康地、有意義地進(jìn)行校內(nèi)外活動(dòng)？
七、班長(zhǎng)向全班同學(xué)提倡議書：
“愉快、安全地走過青春時(shí)代”。
八、班主任作總結(jié)。
（主持人宣布班會(huì)結(jié)束）
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇十三
法國(guó)教育家盧梭曾經(jīng)說過：“自信心對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡，用之不竭;一個(gè)沒有自信的人，無(wú)論他有多大的才能，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)?！痹谖覀冎車钪校浑y發(fā)現(xiàn)，那些自信心強(qiáng)的人，能抓住機(jī)遇，充滿信心地去迎接挑戰(zhàn)，想方設(shè)法獲得成功;而那些自信心弱的人，往往是退卻順從，成為生活中的弱者。所以說，自信是一種力量，是助人飛翔、獲得成功的隱形翅膀。
隨著年齡的增長(zhǎng)，小學(xué)四年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力開始逐步形成，可往往容易出現(xiàn)偏差：有的對(duì)自己估計(jì)過高，驕傲自滿;有的則對(duì)自己估計(jì)過低，缺乏自信。隨著學(xué)業(yè)難度有所增大，后者情況更凸顯，表現(xiàn)在課堂上小手如林的動(dòng)人畫面少了，回答問題的聲音小了，爭(zhēng)著上臺(tái)展示的孩子少了。幫助這些孩子正確地認(rèn)識(shí)自我、建立自信，引導(dǎo)他們積極進(jìn)取、勇于表現(xiàn)，是班主任應(yīng)努力做好的工作。
【教育目標(biāo)】。
1.幫助孩子們了解自信在學(xué)習(xí)、生活中的重要作用。
2.指導(dǎo)孩子們正確認(rèn)識(shí)自我，教給他們獲得自信的方法，建立自信。
3.引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)不斷調(diào)整自己，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)生活中挫折和失敗，努力保持自信，促進(jìn)孩子們心理向健康方向發(fā)展。
【適用年級(jí)】。
小學(xué)四年級(jí)。
【課前準(zhǔn)備】。
1.學(xué)生將自己的優(yōu)點(diǎn)寫在心形便利貼上，投入“種子”容器內(nèi)。
2.學(xué)生準(zhǔn)備才藝展示。
3.準(zhǔn)備“自信樹”，粘貼在教室后墻上。
【教育過程】。
師：同學(xué)們，知道你們喜歡聽故事，今天老師準(zhǔn)備了一個(gè)故事，你們想聽嗎?
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，“想”。)。
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，因?yàn)榇笙笮r(shí)候覺得自己掙脫不了，習(xí)慣了;大象不了解自己;以前的失敗讓它沒了信心;等等。)。
師：過去一次次的失敗告訴它，自己不行。其實(shí)大象現(xiàn)在行不行?
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，行。)。
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，自信心;自信;信心;等等。)。
師：說得好。缺少的是自信。擁有自信的人所向無(wú)敵，擁有自信的人快樂無(wú)比。今天，讓我們一同去認(rèn)識(shí)“自信”。
師：看著“自信”一詞，人們會(huì)想到它的兩個(gè)兄弟——(課件出示：自卑、自大)那么什么是自信，它和自卑、自大有什么區(qū)別呢?我請(qǐng)幾位同學(xué)準(zhǔn)備了小品表演。下面請(qǐng)欣賞同學(xué)表演的小品《文藝演出》。
(表演小品的四位同學(xué)上場(chǎng)。)。
文藝委員：我是班級(jí)的文藝委員，過幾天學(xué)校要舉辦一個(gè)文藝表演，讓每個(gè)班都出一個(gè)節(jié)目，該讓誰(shuí)去表演好呢?對(duì)了，讓她去，“自卑同學(xué)，自卑同學(xué)，大家都說你唱歌唱得好，你能代表我們班去學(xué)校表演嗎?”
“自卑同學(xué)”：不，不，不行，我真的不行，我自己瞎唱還可以，可一上臺(tái)，我準(zhǔn)緊張，到時(shí)唱得準(zhǔn)跑調(diào)，我一定會(huì)搞砸的。
文藝委員：“自信同學(xué)，自信同學(xué)，你嗓子不錯(cuò)，你能準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參加學(xué)校的表演嗎?”
“自信同學(xué)”：好吧，我試試，雖然我沒有上臺(tái)表演過，但我相信通過精心的準(zhǔn)備，我可以做好這件事情。
文藝委員：自大同學(xué)，自大同學(xué)，你也很好，不如你和自信同學(xué)一起準(zhǔn)備節(jié)目吧?
“自大同學(xué)”：“哼哼，我當(dāng)然很好啦，人家都說我高端大氣上檔次。要說唱歌，咱班誰(shuí)比得過我呢?但是我才不要和自信同學(xué)一起表演，他檔次太低了!
師：謝謝四位同學(xué)的表演。同學(xué)們，他們的表演，向我們介紹了什么是自卑、自信和自大，你了解了嗎?”
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，自卑就是覺得自己不行;自信就是既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的不足，并努力克服不足;自大就是過高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的不足。)。
師：這三者，你們喜歡哪一個(gè)呢?
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，喜歡“自信”。)。
師：是啊，“自信”我們喜歡。自信是非常可貴的品質(zhì)。(課件出示)自信就是正確地認(rèn)識(shí)自己，既看到自己優(yōu)點(diǎn)，也看到自己不足，并努力克服不足，積極向上的樂觀情緒。
1.游戲：取種子——找優(yōu)點(diǎn)、說優(yōu)點(diǎn)。
(老師請(qǐng)4-5個(gè)學(xué)生依次走到講桌旁，抽取“種子”庫(kù)中的一粒種子——一張寫有某位同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的便利貼。)。
(預(yù)設(shè)抽到的是自己的。)。
師：請(qǐng)大聲讀出你的優(yōu)點(diǎn)。
(學(xué)生讀自己寫的)。
師：其實(shí)他還有很多優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)來補(bǔ)充?
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，略。教師相機(jī)指導(dǎo)?！胺N子”的主人將優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)充寫在便利貼中。)。
(預(yù)設(shè)抽到的是其他同學(xué)的。)。
師：請(qǐng)走到“種子”的主人跟前，把便利貼上的優(yōu)點(diǎn)讀給主人聽。不過，我們也很想知道你猜對(duì)了沒有，大聲讀出來吧!如果你覺得“種子”主人的優(yōu)點(diǎn)便利貼中有遺漏，那你還可以直接說出來。
(預(yù)設(shè)：學(xué)生讀“種子”主人的優(yōu)點(diǎn)，并口頭補(bǔ)充。若說不上來，再請(qǐng)其他同學(xué)補(bǔ)充。若是猜錯(cuò)了，請(qǐng)同學(xué)幫忙。)。
師：請(qǐng)組長(zhǎng)將“種子”發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們根據(jù)手上的“種子”，去找到它的主人。在給到主人手中時(shí)，大聲地將她的優(yōu)點(diǎn)讀出來，并可補(bǔ)充說出來。如果正好是自己的，也大聲讀出來。好了后，可以再將補(bǔ)充的優(yōu)點(diǎn)加寫在便利貼中。
(學(xué)生活動(dòng)，“種子”歸位。)。
師：看來，不少同學(xué)能準(zhǔn)確地寫出自己的優(yōu)點(diǎn)，也有的同學(xué)自我認(rèn)識(shí)不夠，不過，在同學(xué)的幫助下，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們都有不少優(yōu)點(diǎn)!當(dāng)我們膽怯自卑時(shí)，不妨想想自己原來也有許多值得欣賞的地方。讓我們把自信“種子”根植到內(nèi)心，讀一讀，記一記，并將它們發(fā)揚(yáng)下去。
(學(xué)生自由讀便利貼中自己的優(yōu)點(diǎn)。)。
2.小博士支招——教給自信的方法。
師：同學(xué)們，有了自信的“種子”，那么怎么讓自信這棵樹成長(zhǎng)起來呢?聰明的小博士為我們提供了樹立自信的兩大秘訣。(出示課件：樹立自信的秘訣1——失敗是成功之母(樂觀進(jìn)取);樹立自信的秘訣2——天生我材必有用(發(fā)展自己)。)。
師：你們能否根據(jù)小博士提供的關(guān)鍵詞，說說這兩大秘訣的奧妙呢?請(qǐng)前后桌四人小組開始討論!
(學(xué)生分四人小組展開討論。)。
師：同學(xué)們討論得可真熱烈，那么我們交流一下吧!
(1)故事例證——失敗是成功之母。
師：哪組同學(xué)來說說對(duì)“失敗是成功之母”的理解?在匯報(bào)時(shí)，請(qǐng)結(jié)合具體的事例來說。
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，不要怕失敗;只要吸取教訓(xùn)，下一次就可能是成功;失敗不可怕，怕的是失敗了就放棄;做什么事情，都不能輕易放棄;等等。舉例略。)。
師：是啊，對(duì)于善于吸取教訓(xùn)的人，失敗也是財(cái)富。讓我們來看看科學(xué)家愛迪生發(fā)明電燈絲給我們的啟發(fā)——(出示課件)，請(qǐng)一位同學(xué)來誦讀。(同學(xué)誦讀)。
愛迪生發(fā)明電燈絲失敗過一千次。他說：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件的方法是什么?！边@里，愛迪生給我們指出了一條對(duì)待失敗的科學(xué)的道路：在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在失敗的過程中一次比一次更接近成功。
(學(xué)生齊讀)失敗是成功之母。
(2)視頻感悟——天生我材必有用。
師：那“天生我材必有用”又該如何理解呢?在交流前，請(qǐng)大家先看視頻。
(播放cctv4中文國(guó)際頻道《華人世界》魔術(shù)小王子王亦豐接受采訪時(shí)的視頻。視頻的主要內(nèi)容為王亦豐從小就很自卑，很孤僻。但7歲喜歡魔術(shù)后，他認(rèn)真學(xué)習(xí)表演，慢慢找到了自信，慢慢快樂起來，經(jīng)過近20年的刻苦努力，他成為了年輕的大師級(jí)魔術(shù)家。)。
師：看了視頻，你對(duì)小博士提出的秘訣二是不是有了更深的領(lǐng)悟呢?誰(shuí)來說說。
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，人都是有用的，要相信這方面不行，其它方面通過努力總能行;我們只要刻苦努力，就會(huì)成為有用之人;要彌補(bǔ)不足，努力像他人學(xué)習(xí);面對(duì)自己的不足，不能氣餒，要相信別人能做的事，自己通過努力也能做到;等等。)。
師：剛才，小博士從面對(duì)失敗和不足兩個(gè)角度給我們支招，告訴我們應(yīng)當(dāng)有樂觀積極的心態(tài)，面對(duì)失敗，不要放棄，要學(xué)會(huì)在失敗的結(jié)果中吸取教訓(xùn)，并發(fā)現(xiàn)成功的種子，才是最要緊的;面對(duì)缺點(diǎn)，不要?dú)怵H，要有雄心壯志，用自己的優(yōu)勢(shì)來為世界添彩，并學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)展自己，從而建立起自信。
1.榜樣示范。
師：自信的人活潑、大方、勇敢。在眾人面前，又怎樣表現(xiàn)出自信呢?請(qǐng)看班級(jí)學(xué)習(xí)委員獲獎(jiǎng)的演講視頻——《隱形的翅膀》(教師播放錄像。)。
師：看了學(xué)習(xí)委員的演講，你有什么啟發(fā)呢?怎樣表現(xiàn)出自信呢?
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，眼睛大膽看觀眾;臉帶微笑，表情大方;聲音不能太輕;說話表演時(shí)腰板要直，人要有精神。)。
師：同學(xué)們真是善于觀察思考。那讓我們來采訪一下學(xué)習(xí)委員，看看她是怎么做到的!
(預(yù)設(shè)：學(xué)習(xí)委員回答，像剛才同學(xué)們說的那樣之外，我為了讓自己放松，我習(xí)慣在比賽前對(duì)自己說：“我能行!”)。
2.同桌練習(xí)。
師：原來如此，將同學(xué)們的意見綜合一下，就是眼睛正視前方，提高音量，微笑著對(duì)自己說——我能行。請(qǐng)同學(xué)們同桌之間相互練習(xí)一下。(同桌間練習(xí))。
3.才藝展示。
師：同學(xué)們，知道自信的表現(xiàn)方法，能否嘗試著表現(xiàn)出自己的自信呢?
(學(xué)生躍躍欲試，教師請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示，盡量請(qǐng)先前夠不自信、但這節(jié)課能勇敢舉手的學(xué)生。學(xué)生上臺(tái)說，大家好，我叫___，我給大家秀一段豎笛。希望大家喜歡;大家好，我叫___，我愛畫畫，這是我在選修課時(shí)學(xué)畫的“鬧春圖”，你們看，這些鳥是否栩栩如生呢;大家好，我想給大家展示一下我的魔方技術(shù)，我可以在一分鐘內(nèi)拼出六面，希望大家給我加油;我喜歡出手抄報(bào)，因?yàn)榭梢藻憻捨沂占Y料整理資料的能力，而且還可以把我的畫我的字都展示出來……)。
師：看了你們的展示，我非常感動(dòng)，不少同學(xué)有大的進(jìn)步，有的在努力克服自己的膽怯，有的準(zhǔn)備充分，勇于挑戰(zhàn)自己……盡管，我們有不足，但我們記住——自信是一個(gè)人的膽。有了這個(gè)膽，你就會(huì)所向無(wú)敵!
師：擁有自信的人，能成功，擁有自信的民族能強(qiáng)大。祖國(guó)未來的建設(shè)者們，老師愿你們——(出示課件)保持自信，不斷超越自我!你就是最棒的!(播放音樂《相信自己》)。
師：請(qǐng)同學(xué)們把寫有自己優(yōu)點(diǎn)的自信便利貼貼在“自信樹”中。讓自信的種子在我們每位同學(xué)心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果吧!愿同學(xué)們心中的自信之樹能根深葉茂，也祝同學(xué)們?cè)谧孕胖锌鞓纷聣训爻砷L(zhǎng)，將來成為參天大樹，成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才!
(音樂聲中，學(xué)生鄭重其事地依次將自信便利貼小心地粘在黑板的“自信樹”中。)。
##結(jié)束
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇十四
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，9月20日下午我班全體同學(xué)在六年級(jí)教室召開了“警鐘長(zhǎng)鳴—六年級(jí)安全教育”主題班會(huì)，班會(huì)由班主任主持。
班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。
會(huì)上班主任首先結(jié)合近期發(fā)生的校園安全案例展開講話，又結(jié)合所見所聞對(duì)我校曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，而后對(duì)宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
同時(shí)，我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫妫谝院蟮墓ぷ髦?，我們將?duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：
1、思想上
時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
2、校園安全。
在天氣漸冷之際，積極提醒同學(xué)注意保暖，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全。由于我校門口有馬路主干道，人口密度較大，車輛路上行進(jìn)多，我們會(huì)提醒同學(xué)在校外行走注意避讓車輛。
3、校外安全。
對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。
4、除以上幾點(diǎn)外，我們會(huì)定期召開安全主題班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
總之，我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂的學(xué)習(xí)生活。
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安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇十五
(1)活動(dòng)時(shí)間：20__年6月23日(農(nóng)歷虎年五月初五)。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：五象社區(qū)三樓。
(3)活動(dòng)目的：弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美食文化，展現(xiàn)中老年人活力，烘托傳統(tǒng)節(jié)日氣氛。
二、七一晚會(huì)。
(1)活動(dòng)時(shí)間：20__年7月1日。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：匯佳幼兒園旁。
(3)活動(dòng)目的：紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨91周年，展現(xiàn)黨民團(tuán)結(jié)一條心的精神。
三、九九重陽(yáng)外出采風(fēng)活動(dòng)。
(1)活動(dòng)時(shí)間：20__年10月23日(農(nóng)歷虎年九月初九)。
(2)采風(fēng)地點(diǎn)：那馬竹泉島。
(3)活動(dòng)目的：重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，老年人的節(jié)日。
出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、享受佳節(jié)、歡度夕陽(yáng)。
四、20__年元旦晚會(huì)。
(1)活動(dòng)時(shí)間：20__年1月1日。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：匯佳幼兒園旁。
(3)活動(dòng)目的：營(yíng)造新年氣氛，展現(xiàn)社區(qū)老年文藝隊(duì)才藝，為老年人提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。并向社區(qū)群眾宣揚(yáng)一種尊老、敬老、愛老的精神。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃篇十六
1、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。
2、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。
時(shí)間：20xx年3月5日。
地點(diǎn)：5（2）班。
師：同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等。
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失！觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘！
一、校園中存在的安全隱患。（可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）。
1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
上下樓梯要注意什么？
1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？
l、室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
4、活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項(xiàng)。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約有2萬(wàn)多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。
行人靠右走，注意觀察來往車輛，遵守交通規(guī)則。
1、車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。
2、乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外。
3、注意公共場(chǎng)所禮儀，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。
騎自行車須知。
1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
3、穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
4、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。
5、行駛時(shí)要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。
6、在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：
1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？
敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、如何加強(qiáng)教室安全。
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。
4、為什么不能提前到校？
校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。
5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？
及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的'朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7、安全小常識(shí)。
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：
“119”————火警。
“110”————報(bào)警。
“120”————急救。
“122”————交通事故報(bào)警。
打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
六、小結(jié)。