通過撰寫報告，我們可以向他人展示自己的專業(yè)知識和能力。要寫一篇較為完美的報告，首先需要明確報告的目標和受眾。最后，希望這些范文對大家寫作報告有所幫助，祝愿大家在寫作中取得好成績。
匯報班級情況的報告篇一
黨的十九大修訂后的新黨章發(fā)布后，西盟縣紀委監(jiān)察局著眼求早求實，在籌劃抓好黨的十九大精神學習貫徹的同時，迅速采取“四學”舉措在全縣紀檢監(jiān)察干部中掀起學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的熱潮。
新舊黨章對比學。在組織縣紀委監(jiān)察局全體黨員干部先學一步的基礎上，將新黨章中修改內容進行標注后，及時印發(fā)全縣紀檢監(jiān)察干部，組織廣大黨員干部對照新舊黨章進行原原本本學習，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想、全面從嚴治黨等方面修改、添加的內容進行重點學習，進一步深刻領會修改新黨章的重大意義，增強學習新黨章的思想自覺和行動自覺。
創(chuàng)新方法系統(tǒng)學。將習近平新時代中國特色社會主義思想和新黨章納入“兩學一做”常態(tài)化制度化，作為“三會一課”的重要內容，采取領導領學、分散自學、專題研討、座談交流，撰寫心得體會等形式，并充分利用網(wǎng)絡平臺、手機短信等載體，不斷拓展學習渠道，努力在學深學透上下功夫，切實做到學其“本”、會其“義”、遵其“規(guī)”。
對照檢查重點學。認真對照新黨章要求，結合年底將召開的年度民主生活會、民主評議黨員大會，深刻剖析自己在言談舉止、黨性修養(yǎng)及宗旨意識等方面存在的問題和不足，提出改進措施和解決辦法；結合自身實際和崗位特點，給自己劃出“警戒線”，梳理出符合崗位職責的負面清單，時刻警醒自己，時刻加以防范，始終把新黨章作為思想行動的指南，真正做到內化于心、外化于行。
以學促干檢驗學。要求全縣紀檢監(jiān)察干部在認真學習的基礎上，聯(lián)系自身實際，做到學用結合，以學促干，以干踐學，對今年以來的各項工作進行一次全面的回顧梳理，重點查找工作中存在的差距和不足，按照黨的十九大和新黨章對紀檢監(jiān)察工作提出的新任務、新要求，著力抓好當前各項重點工作的落實，積極謀劃20xx年工作思路和舉措，確保各項工作任務圓滿完成。
匯報班級情況的報告篇二
首先，我代表橋頭鎮(zhèn)黨委、政府歡迎各位領導蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導工作，下面就我鎮(zhèn)開展整頓軟弱渙散黨組織專項行動情況作一簡要匯報，不妥之處，敬請批評指正。
一、基本情況。
橋頭鎮(zhèn)是大通縣縣城所在地，距西寧市35公里，是大通縣政治、經濟、文化的中心。鎮(zhèn)區(qū)總面積120.15平方公里，總人口14.4萬人（農村人口3.9萬人，城鎮(zhèn)人口10.5萬人）。轄22個村委會、10個社區(qū)居委會，共有60個黨總支（支部），其中黨總支9個、黨支部51個，有黨員2325人，其中，女黨員607人，少數(shù)民族黨員309人，社區(qū)黨員1257人。全鎮(zhèn)共有軟弱渙散黨組織2個（大灣村黨支部、園林路南社區(qū)黨總支部）。
二、主要做法。
（一)深入調查，夯實整頓工作基礎。鎮(zhèn)黨委按照基層黨支部“五個好”的要求，采取基層黨支部自查、召開座談會、入戶走訪、群眾測評等方式，多方面聽取黨員、干部、群眾的意見，對全鎮(zhèn)51個基層黨支部進行逐一摸底排查，通過綜合分析，反復核對情況、溝通意見，分層次倒排確定了軟弱渙散基層黨組織2個(大灣村黨支部、園林路南社區(qū)黨總支部）。其中，大灣村黨支部村“兩委”班子思路不廣、措施不力，并且書記、主任在群眾中威信不高，思想不夠解放，小農意識強烈，在帶領群眾增收致富方面缺乏門路和方法。園林路南社區(qū)黨總支部由于黨總支部書記在去年的全省公開招錄公務員考試中，考取了湟中縣康川街道辦事處科員職位，因此缺少黨總支部書記。
（二）高度重視，切實加強整頓工作的領導。一是健全機制，加強領導。為切實抓好軟弱渙散基層黨支部的整頓工作，鎮(zhèn)黨委專門召開黨委擴大會進行研究，成立了黨委書記為組長，黨委副書記、鎮(zhèn)長和黨委副書記、紀委書記任副組長的軟弱渙散黨組織整頓工作領導小組。同時成立2個工作組，分別由鎮(zhèn)黨委書記和鎮(zhèn)長任組長，選派副鎮(zhèn)長及能力強、作風硬的機關干部為組員，集中精力，加強軟弱渙散班子的整頓。二是領導主抓，職責明確。明確了由鎮(zhèn)黨委書記為第一責任人、黨委副書記為直接責任人，軟弱渙散黨支部書記為具體責任人的工作職責，實行分級負責，“消號”管理。加強軟弱渙散村班子整頓建設，集中各部門的力量，形成黨委統(tǒng)一領導，各部門密切配合，齊抓共管的整頓工作格局，確保按期完成整頓建設的目標任務。三是責任到人，齊抓共管。向軟弱渙散基層黨組織選派熟悉黨建業(yè)務，有責任心的黨建工作指導員2人，幫助指導軟弱渙散基層黨組織開展整改工作，重點幫助軟弱渙散黨組織明確工作思路。
（三）制訂方案，扎實開展整改工作。一是結合實際，制訂方案。在調查研究的基礎上，根據(jù)各黨組織的實際情況，針對存在的突出問題，分別建立了包括軟弱渙散具體原因、整頓措施、整頓完成情況等內容的軟弱渙散基層黨組織工作臺賬，并采取“一支部一方案”的方式，有針對性地制定整改方案，做到了目標明確、方式明確、時限明確、責任明確。針對大灣村黨支部存在的實際問題，鎮(zhèn)黨委結合黨的群眾路線教育實踐活動，加強了對村干部思想作風建設。針對園林路南社區(qū)黨總支部缺書記的情況，鎮(zhèn)黨委任命現(xiàn)任居委會副主任兼任黨總支部書記。同時，實施了每月末匯報駐村情況制度。二是抓好思想整頓工作，理順“兩委”關系。大灣村班子出現(xiàn)問題主要是干部的思想問題問題，鎮(zhèn)黨委重點加強對整頓村干部的思想教育。縣委、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部部長、鎮(zhèn)黨委書記、副書記、紀委副書記經常和大灣村主要領導干部談心，分析形勢，解除思想顧慮，解決了班子成員之間的矛盾。三是抓好培訓，提高班子成員素質。加強對村干部和黨員的培訓，以建設班子為重點，把學習培訓貫穿于軟弱渙散黨支部整頓工作的始終。鎮(zhèn)黨委以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，積極利用遠程教育設備，組織黨員群眾開展以群眾路線教育、實用技能等方面的培訓，深入學習黨章、黨的和xx屆三中全會精神、同志系列講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等重點內容，學習如何履行村干部的職責、如何當好村、社區(qū)干部等知識，提高了村、社區(qū)干部的整體素質。四是完善各項制度，促進工作規(guī)范化。幫助軟弱渙散黨組織完善管理制度，并加強制度的學習和落實的檢查；加強村、社區(qū)干部的考核，實行村、社區(qū)干部述職制度，使軟弱渙散黨組織各項工作做到有章可循，有制可約。同時公開干部考核結果，在公開欄公示村干部工作完成情況、考核情況，重點對20xx年以來的村務、財務進行公開，在促進村干部工作行為的規(guī)范的基礎上，給群眾明白，還干部清白。五是加大扶持，促進發(fā)展。鎮(zhèn)黨委幫助大灣村“兩委”班子理清村級發(fā)展思路，制定村級發(fā)展規(guī)劃，找準適合村級發(fā)展好路子。大灣村目前基礎產業(yè)主要以勞務輸出為主，農業(yè)為輔。其中農業(yè)占30%，勞務輸出占70%，人均年收入為3000元左右。按照中央提出的“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的新農村建設總目標要求，積極組織勞務輸出，充分利用剩余勞動力資源。六是積極化解矛盾，維護穩(wěn)定。遺留問題多、矛盾糾紛多是軟弱渙散的共性問題。鎮(zhèn)工作組入村、社區(qū)積極排查調處矛盾糾紛，把化解矛盾、理順關系作為整頓建設的經常性工作抓緊抓好。堅持為群眾辦好事、辦實事，努力解決群眾反映強烈的突出問題，積極化解矛盾。并以子整頓為突破口，加大各項工作力度，維護社會穩(wěn)定。七是實行“消號”、責任追究。實行“掛牌消號”、責任追究制度，對軟弱渙散黨組織整頓工作做到整頓一個、見效一個，轉化一個、驗收一個。把整頓轉化工作作為列入工作實績考核范圍，對工作不重視、不積極、不認真，整頓措施不力、不能按期轉化或轉化效果不明顯的，追究主要責任人的責任。
三、初見成效，鞏固提高。
經過1個多月的努力工作，軟弱渙散班子精神面貌明顯改觀，戰(zhàn)斗力明顯增強。園南社區(qū)新的黨總支部書記上任后，先從班子自身建設抓起，完善各項制度，加強督查考核，現(xiàn)在，班子全體成員干勁較足，團結一心，秩序穩(wěn)定，各項工作有序開展，有力地支持了橋頭鎮(zhèn)重點工程建設，有條不紊的開展各項工作。大灣村干部通過集中學習培訓和談心談話，干部逐步提高了認識，增強了干好工作的信心，兩委干部能夠一起共事，工作也能夠共同研究決定。同時，進一步完善各項制度，加強協(xié)調兩委班子，村干部能夠努力消除隔閡，化解矛盾，促進發(fā)展，村內逐步穩(wěn)定。通過積極努力工作，兩個軟弱渙散黨組織班子工作積極性明顯提高，村、社區(qū)內情況基本穩(wěn)定。班子成員思想有明顯轉變，經濟發(fā)展思路進一步清晰，各項工作有序開展。雖然我們的工作經過努力取得了令人欣慰的成績，但矛盾還未能徹底解決，仍需進一步加大整頓力度，在下一步的工作中，我們將充分發(fā)揮村、社區(qū)干部的主觀能動性，加強與2個軟弱渙散黨組織的溝通和交流，及時調整工作中的不足，促進軟弱渙散黨組織盡快向五好黨組織轉化，爭取到20xx年底，使軟弱渙散黨組織的經濟取得較大發(fā)展，社會穩(wěn)定，村民收入穩(wěn)步增長，同時實現(xiàn)軟弱渙散黨組織散漫轉化為先進的目標。
20xx軟弱渙散黨組織整頓情況匯報篇四：小學支部軟弱渙散組織整頓工作總結。
為進一步強化基層黨組織的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，鞏固改革發(fā)展穩(wěn)定的良好局面，根據(jù)古交市委組織部《關于明確責任、強化措施扎實推進軟弱渙散基層黨組織整頓工作的通知》精神，結合我委工作實際，認真開展整頓工作，并較好地完成了整頓軟弱渙散組織工作的各項目標任務，現(xiàn)將有關情況總結如下：
一、整頓工作前期準備情況。
1、提出整頓措施，制定實施方案。黨委召開全體黨員大會，會上傳達了古交市委組織部整頓軟弱渙散黨組織的文件精神，研究討論制定整頓軟弱渙散黨組織方案，整頓軟弱渙散黨組織臺賬。方案對全系統(tǒng)軟弱渙散基層黨組織的整頓工作從指導思想、工作目標、工作方法和步驟等方面作出了具體要求。同時根據(jù)整頓方案要求，制定工作臺賬，落實工作責任，切實深入各部門單位，對軟弱渙散的地方進行整頓，明確具體的整頓階段和完成時限，認真開展了有針對性的集中整頓工作。并成立工作組，要求整改工作要按要求認真整頓，按時保量完成，完成時間要在7月底前。
2、開展自查自糾，征求意見建議。按照整頓實施方案要求，黨委精心組織、層層布置安排，認真開展了摸底調查工作。通過切實深入各支部征求意見、個人訪談、召開民主生活會，使之對現(xiàn)狀做到了底數(shù)清、情況明，為對軟弱渙散基層黨組織的集中整頓工作奠定了堅實的基礎。并對要求需要整改的支部提出明確要求：一是召開支部委員會，研究整頓方案，落實任務，分工，責任、制定方案。二是找出黨組織服務意識差，服務能力弱，群眾意見大的問題和原因。三是解決問題，要有整頓舉措，加強管理，提高服務意識水平，制定相關制度，提高服務水平。3、明確整改責任，突出整改實效。針對排查階段梳理的意見、建議，黨委及時召開專題會議，研究制定出切實可行的整改方案，明確整改責任人整改措施，建立了包聯(lián)領導聯(lián)系點分配制度，明確了各支部直接責任和監(jiān)督責任主體，黨委書記是第一責任人，各單位行政一把手是本單位直接責任人，各支部書記是基礎黨組織第一責任人，行政一把手負總責，分管紀檢工作的領導負監(jiān)督主體責任。有效地促進了這次整頓工作順利進行，使整頓工作取得了階段性成效。同時，通過整頓工作扎實的進行，增強了基層黨組織的戰(zhàn)斗力、創(chuàng)新力，提高了全體黨員干部的整體素質，進一步改進了全體黨員的工作作風，推進了各項工作卓有成效的開展。
二、最新進展情況。
三、存在的問題及原因。
軟弱渙散基層黨組織存在的主要問題是服務意識差、服務能力弱、群眾意見大。其原因主要有以下：一是黨支部作用發(fā)揮不明顯?；鶎狱h組織領導核心和政治核心作用發(fā)揮不明顯，沒有調動一切積極因素，激發(fā)黨組織活力。二是黨員管理不到位。黨員管理的長效機制不健全，對流動黨員的管理不到位。三是黨紀政紀法律觀念不強。黨員的法制觀念和依法行政能力不強，時常出現(xiàn)有令不行，有禁不止的行為。四是黨員學習教育不到位。沒有對黨的及xx屆三中全會精神、系列講話精神、黨的綱領、黨的宗旨、黨風黨紀教育等內容進行重點反復學習，忽略了黨員先進性的教育。
四、下一步工作安排。
1、加強學習，提高黨員服務意識。針對支部服務意識差，軟弱渙散的問題。結合黨的群眾路線教育實踐活動，實施支部領導班子集中學習制，半個月一次，主要內容包括和xx屆二中、三中全會精神以及黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等等。在深入細致地做好黨員的思想工作的同時，通過與黨員面對面的交心談心，把廣大黨員的思想統(tǒng)一起來，力量凝聚起來，人心散亂的問題得到了很大的改善。進一步增強支部班子凝聚力，黨員的工作積極性、主動性和責任心。
2、創(chuàng)新方法，提高黨組織服務能力。結合“三農”工作實際，深入推進黨員干部便民服務機制，不斷強化干部服務群眾意識，切實轉變工作作風，進一步提升自身形象。不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，減化辦事程序，壓縮辦事時限，為群眾提供高效、熱情、優(yōu)質的服務，進一步提高基層黨組織服務能力。
3、優(yōu)化隊伍，激發(fā)黨組織活力。通過上黨課、專題培訓、座談討論等多種形式，對黨員進行先進性教育和科技文化知識培訓，在黨員的黨性觀念、服務意識和帶領群眾致富的能力上下主要功夫，解決黨員帶動能力不強的問題。重點發(fā)展年輕有為、思想先進、帶動性強的黨員，使支部黨員年齡結構年輕化、知識化，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力與活力，改善黨員結構失衡與素質不高問題。通過以上措施，黨組織活力得到明顯增強，服務能力也有顯著提高。
匯報班級情況的報告篇三
說起班級閱讀工作，我想從以下四個方面來說：
一、早讀課。
清晨是學生心情最好，最有利于晨誦的時刻，《日有所誦》就必須得拿出來讀讀背背，一年級的日有所誦，內容簡單直白而且趣味性十足，非常適合這幫孩子。我要求每天放學回家也要復習日有所誦，并且讀給家長聽，試著背下來。
二、午讀課。
午讀課是由錢老師來上，重點就是給孩子們講講繪本故事。繪本故事上面有圖片可以輕松吸引孩子們的注意力，有時候還能夠讓孩子來猜猜接下來的故事會怎樣去發(fā)展，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，更重要的事讓孩子們參與進來。
三、班級圖書角。
近期已經從圖書館借了一些書本回教室，放在班級的圖書角，主要是想讓孩子們下課的`時候也可以多去看看書。另外閱讀課，我基本也是帶著學生進入到圖書館內去看書，讓他們徜徉在書的海洋里。只是閱讀禮儀方面仍舊需要加強和訓練。
四、學生閱讀記錄本。
我讓每個家長都為自己的孩子準備一個閱讀記錄本，每天放學回家，按照孩子們的閱讀情況在記錄本上做登記，登記上時間以及所看的書名。通過這種方式不僅增加了孩子們的閱讀量，而且親子閱讀也是益處多多。
匯報班級情況的報告篇四
我是從20xx年開始接手這個班，至今已經接近有兩年的時間了，在和學生們相處的這兩年的時間里，我們共同學習，共同成長，快樂的相處著。在這期間，我們所走過的風風雨雨，都讓我銘記于心。轉眼已經二年級了，看到孩子們越來越懂事，我心里感到很欣慰。同時，感覺到自己肩膀上的擔子更重、更沉了。現(xiàn)將我們班班級狀況分析如下：
但也有不少同學學習方法不當，或是學習習慣較差，積年累月，致使學習基礎薄弱。班上大多數(shù)學生的家庭環(huán)境水平相當，但有極少部分的學生家庭仍然十分困難，因為困難，家長們就需要花超多的時間賺錢來維持生活，而導致學生學習上產生了不可避免的影響。但大部分學生能做到禮貌守紀、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有好處的活動。
（二）學生學習狀況：男生比較喜歡動腦筋，回答問題比較積極，但作業(yè)完成狀況不夠理想，總有學生忘帶忘作業(yè)或質量極差，而女生作業(yè)完成較好些，有部分學生對新知識的理解較慢，而且容易把新舊知識混淆，因此分析潛力也有待提高。課堂氣氛比較活躍，但也有部分學生別人回答問題的時候不會傾聽，有部分學生管不住自己，自控潛力較差。
（1）學生思想活躍，好勝心強，同學之間互爭互競風氣較好。
（2）班級凝聚力較強，班級榮譽感強烈，校園組織的各項活動，全班同學都積極踴躍的報名參加，都想為班級取得榮譽。班風、學風狀況良好。
（3）學習風氣較好，每一天由班長帶頭早讀一進教室就開始誦讀、數(shù)學聽算等等。
1、有部分學生出力不少但效果不佳。許多學生沒有養(yǎng)成預習和復習的良好習慣。
2、學習主動性還存在一些問題，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業(yè)，因此處于被動應付的局面。
3、有部分學生聽課潛力較差，不會聽課。
4、寫作潛力較差，或言之無物，或言之無味，甚至不知所云。
5、部分學生無論是在知識掌握上，還是在潛力運用上，都有必須的差距。
6、部分學生的家庭教育存在問題，家長不夠關注自己孩子的學業(yè)，有的家長過度弱愛孩子，不能正視孩子存在的問題。
（1）針對不同學生存在的不同現(xiàn)象，對“癥”下“藥”。
（2）與家長進行思想溝通，共同商討教育好學生的辦法。爭取獲得家長的支持，讓家長明白兒童階段學生的教育方法。
（3）建立小組互助制度，在學生中發(fā)揮幫帶作用，就是好的.學生幫忙差的學生。
（4）在課堂教學中不僅僅要教給學生知識，還要教給學生獲取知識的方法，教給學生學習的潛力，使之能獨立思考，合作學習。
匯報班級情況的報告篇五
大班第二學期班級工作總結（200x----200x年度）一學期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學習生活了。如何使幼兒更好地適應小學的學習、生活是我們本學期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培良好的學習習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。回顧這學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。
一、保育工作：在活動中繼續(xù)指導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關教育資料進行科學有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉，增強幼兒體質。特別在這次的“禽流感”中注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，良好的衛(wèi)生習慣進步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。
二、常規(guī)工作：本學期針對班級的常規(guī)情況，進行了適當?shù)恼{整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調各項生活自理能力的指導，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨間談話、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入小學生活做好準備。
三、教育工作：幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調且反應靈敏。學會新的徒手操及輪胎操。這個學期結合主題“運動”幼兒還學會了區(qū)域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習十位數(shù)的加減和20以內的連加連減，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，積極性也調動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。這學期，在班級的墻壁上創(chuàng)設“我來報新聞”，請幼兒帶新聞，在班級講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達能力，提高幼兒對文學作品感興趣，促進幼兒思維的發(fā)展。在老師指導下，幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。在《雙龍杯》比賽中許多小朋友獲了獎。呂佳小朋友還獲得了鉆石獎。
四、家長工作：這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過請小學老師到園上課，組織孩子到小學參觀，并帶孩子到小學和小學生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學習內容、教育要求；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。
五、主題活動。在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調查幼兒對主題內容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設計主題網(wǎng)絡圖，同時在家園欄向家長介紹有關主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助。如：在“變廢為寶”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，為我們提供各種廢舊材料制作的體育器械和各種物品，在“春天”主題活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結合幼小銜接活動，開展“我上小學了”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。
六、反思調整：總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產生和開展預設教師干預的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進的經驗和管理方法，揚長避短。大二班：王艷、金潔篇二：大班下學期班級工作總結大班下學期班級工作總結大一班王清一學期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學習生活了。如何使幼兒更好地適應小學的學習、生活是我們本學期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；仡欉@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。
一、保育工作：在活動中繼續(xù)指導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關教育資料進行科學有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎⒃鰷p衣服，并特別關心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉，增強幼兒體質。特別是在這次的“非典”中，注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習慣進步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。
二、常規(guī)工作：本學期針對班級的常規(guī)情況，進行了適當?shù)恼{整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調各項生活自理能力的指導，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入小學生活做好準備。
三、教育工作：幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調且反應靈敏。學會新的徒手操及輪胎操。這個學期結合主題“運動”幼兒還學會了區(qū)域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了到現(xiàn)在可以完全脫離實物，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，積極性也調動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。這學期，在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設“你我看世界”，請幼兒帶新聞，在班講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達能力，提高幼兒對文學作品感興趣，促進幼兒思維的發(fā)展。在老師的指導下，幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
四、家長工作：這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過請小學老師到園上課，組織孩子到小學參觀，并帶孩子到小學和小學生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學習內容、教育要求；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。
五、主題活動，在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調查幼兒對主題內容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設計主題網(wǎng)絡圖，同時在家園欄向家長介紹有關主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助。如：在“我愛運動”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，在“植物”主題活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結合幼小銜接活動，開展“我上小學了”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。
六、反思調整：總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產生和開展預設教師干預的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進的經驗和管理方法，揚長避短。-6-25日篇三：幼兒園大班上學期班級工作總結幼兒園大班上學期班級工作總結隨著新年鐘聲的敲響，本學期的.工作又將告一段落，在展望新的一年的同時，回顧和結自己所做的工作是非常重要的.在本學期的工作中，我既有因成功感到高興，又有因工作中的不足感到遺憾。工作是忙碌的、辛苦的，但也是充實的、快樂的。在同事的幫助和自己的努力下，才使自己本年度的工作劃上一個圓滿的句號。這學期我們班的兩位老師，以團結協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內的各項工作。先總結如下:
一、幼兒基本情況分析我班共有43名幼兒，男生多，女生少。通過中班一年的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、美術、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調，節(jié)奏感強，喜歡跳舞和畫畫。學習習慣有很大的提高，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿要加強培養(yǎng)。常規(guī)習慣由于孩子情緒比較浮因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。
二.保育工作：保教并重是幼兒園的基本原則，工作中我們把保育安全工作放在首位，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》.《消毒制度》等。本學期我班生活老師在園里的統(tǒng)一要求下，精心照顧孩子的飲食起居，從吃飯、睡覺、穿衣等環(huán)節(jié)無微不至；并教幼兒學會自理，進行自我服務，按時給幼兒喂藥等，精心呵護他們。配合醫(yī)療中心做好各種傳染病的預防工作，定期給幼兒檢查一下身體情況，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作，杜絕了傳染病的發(fā)生。同時我們還要求家長積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，少數(shù)幼兒有挑食的壞習慣。我們積極引導教育，幫助幼兒慢慢克服這些不良習慣，現(xiàn)在每個幼兒都能獨立進餐，不挑食，不偏食，不剩飯。同時還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護意識。保育工作中，我們同班老師同心同德，做到保教不分家！
三.教育教學工作在教育教學中，我們以《幼兒園教育知道綱要》.《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導，尊重幼兒的人格和權利。面向全體，注意個體差異，各種教育手段交互運用，使各個幼兒在原有的基礎上得到發(fā)展。
（一）.健康方面
1.學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定，愉快活潑。
2.生活有規(guī)律，形成良好的飲食.睡眠.排泄.整理物品等習慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
3.能獨立穿脫衣服、褲子、鞋子，自己整理被褥，學會基本的值日生工作。養(yǎng)成獨立向上的精神。
4.進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。
5.認識有關的安全標志，學習交通規(guī)則和用水.用電.用火的安全標志。具有初步的安全意識和自我保護意識。
6.喜歡體育活動，逐步養(yǎng)成運動的精神，運動協(xié)調.靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
7.以多種形式的評比活動，激發(fā)幼兒的榮譽感和積極向上的情緒。
8.將專心聽講這一要求始終貫穿在每個活動中，活動前明確要求，活動中時時檢查、提醒，結束時小節(jié)評價幼兒專心聽講的表現(xiàn)。
9.爭取家庭的積極配合，共同督促幼兒形成專心聽講的良好習慣。
10.通過品行輔導活動幫助幼兒懂得學習時要專心的道理，在教師講授、同伴發(fā)言時做到注意集中，專心聽講，不隨便插嘴。
（二）.社會方面
1.了解不同職位的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們.愛惜勞動成果。
2.學習參與社區(qū)的勞動，體驗并認識人與人相互交流.合作.溝通關愛的中要和快樂，樂于與人交流。
3.學習尊重別人的需要.感受.意見，并做出合適的反應，有同情心。
4.在活動中學習評價自己和同伴。
5.理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。
6.學習選擇活動方案，學習認真.努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。
7.了解家鄉(xiāng)，祖國著名的自然景觀.人文景觀.主要物產.傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng).愛祖國的情感。初步接觸不同地域.不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。
8.了解成人的消費內容，嘗試適宜的消費活動。
9.初步了解小學生活，產生入學愿望。
10.教育幼兒不管在任何情況下都要能做到友好謙讓，樂意與別人分享。
（三）.科學方面
1.對周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2.能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。
3.感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。
4.愿意和同伴共同探索，能用適合的方式表達.交流探索的過程和結果。
5.在日常生活和游戲中，加深對數(shù)量.形體.時空實際意義的理解，學習簡單運用。能
從多個角度進行簡單的比較.測試.排序.分類.推理等認真活動。
6.樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
（四）.藝術方面
1.能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術作品。能大膽地用繪畫.制作.舞蹈.樂器.語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2.能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡使用各種材料.工具.方，法進行拼裝.拆卸.制作。喜歡現(xiàn)象.創(chuàng)造活動，有獨立制作的能力。
3.能用自然.好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏.速度.力度等。
4.懂得集體藝術的規(guī)則，喜歡和同伴一起參加與藝術活動，享受集體藝術活動的快樂等。
匯報班級情況的報告篇六
時光飛逝，初二的學習又將結束，相比前一學期，我們班有所進步，但略有不足。
1.班風。
我們班每個同學還是參加活動的積極性很高，比如：科技節(jié)主題班會、三對三籃球賽、隊列比賽都很踴躍，這足見我們班團結的班風。
2.學風。
我們班的學習氛圍有所改善但不夠濃厚，早上有些同學還是有補作業(yè)現(xiàn)象，不過上課紀律方面有所好轉，在課間時已有一部分同學開始討論學習問題或互相借閱筆記，不過作業(yè)及聽課質量還有待提高。大多數(shù)同學對學習有較高的熱情，但普遍較懶，不愿腳踏實地學習。
3.行為常規(guī)。
我們班在行為規(guī)范方面做得較不錯，每周扣分都很少。每個同學也都很自覺地撿起垃圾并互相監(jiān)督紅領巾和校服有無佩帶或穿好。
4.板報。
在班級板報方面，我認為我們班同學交稿的積極性有所提高，其文章的立意已經深入。但是班級板報的設計新穎、有創(chuàng)意。宣傳委員花了大量心血，以高質量、高要求較好的完成了板報任務。在年級板報方面，相關同學都很負責，總能有質量的提前出完板報。
5.教室衛(wèi)生。
在這一方面我認為我們班做得非常好，值日生都很負責，勞動委員在大休息時也經常檢查教室衛(wèi)生，所以在這方面的扣分少之又少。
6.紀律。
在眾多的紀律方面，做得最不好的便是課堂紀律，上課說笑、開小差的情況通過換位子已有所改善。同學間互相督促、自覺遵守紀律的“法則”讓我班今年的課堂紀律好轉了不少。
二.本班在班級管理中的具體措施、方法。
我們基本延續(xù)上學期安排。
1.個人行為量化表。
我們班這學期開始實行個人行為量化表，并把表格貼在教室的一角，做到公開化、公正化。目的是讓同學們在你追我趕的氛圍中一點一滴的地提高著成績。
2.值日班長。
我們班這學期讓一些不是班委的同學做一周的值日班長，并選出做的較出色的繼續(xù)當。這樣做的目的是為了讓每個同學都為班級出份力，激發(fā)同學的工作熱情。
3.合理安排時間。
這學期，我們繼續(xù)開展了晨跑、晨讀與一點鐘進班級午自修的制度，讓同學充分地利用早上、中午時間進行預習復習和做作業(yè)，而且管理更加合理化，使每個同學都能按要求做到。
4.通訊員制度與班級中的兩塊板報(通訊欄和學習園地)。
5.豐富的課余活動。
在期中考試之后，我們班委組織到兒童福利院為孤兒帶去食物、玩具、溫暖與關懷。以后我們還會組織一些學習不自覺的同學再去幾次，讓他們感到自己的美好生活，精彩還在繼續(xù)!
三.本學期和上學期比較(進步亮點處)。
1、上課紀律有所改善。
2、成績有些提高。
3、工作落實的更完善。
4、班委會定期，更能解決問題。
5、班風更團結，凝聚力更強。
四.班級中存在的不足。
1、還存在補作業(yè)現(xiàn)象。
2、整體成績有待提高。
3、副課不夠重視、認真。
班委今后努力方向是營造個更好的學習氛圍，提高學習的質量，使整體成績在上一層樓。
匯報班級情況的報告篇七
，在市委、政府的正確領導下，在市信訪局的關心指導下，巴里巴蓋鄉(xiāng)圍繞社會穩(wěn)定大局，始終把信訪工作作為一件體民心、察民情、辦民事的大事來抓，將其作為貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，結合綜治信訪維穩(wěn)中心的運行全面開展信訪工作，20全鄉(xiāng)信訪總量7件次，來訪25人次，登記受理7件次，辦結率100%。
一、創(chuàng)新領導體制，加強對信訪工作的領導
一是調整充實了鄉(xiāng)信訪領導小組，構成人大主席、綜治信訪維穩(wěn)中心主任齊抓共管信訪工作的格局。同時各村實行支書負責制，明確職責，充分發(fā)揮村級組織切實把信訪化解到最基層。
二是認真落實信訪工作職責制。把信訪工作職責制作為領導干部、各村、各部門年終全面考核評比資料之一，年終嚴格執(zhí)行，從而增強了全鄉(xiāng)領導干部做好信訪工作的職責心和主動性。
二、加強信訪基礎建設，提高信訪工作效率
建立健全信訪工作網(wǎng)絡，充分發(fā)揮鄉(xiāng)級綜治信訪維穩(wěn)中心及六個村級綜治信訪維穩(wěn)工作站作用，堅持實行“五聯(lián)、六統(tǒng)一”工作機制，配齊配強信訪工作人員和村級聯(lián)絡員，切實拓寬了信訪信息渠道。進一步完善信訪接待室和一站式服務大廳相關的辦公設備，有效的改善了接待環(huán)境，強化了信訪職能。
三、搞好條例學習、廣泛宣傳動員
經過廣播、黑板報、發(fā)放宣傳單等多種形式加強對《信訪條例》的學習宣傳，加強對廣大群眾進行依法信訪、禮貌信訪的宣傳教育。全年，共投入資金1.5萬元，制作信訪宣傳燈箱牌10個，制作發(fā)放《信訪條例》宣傳單1500份。
四、堅持實行下訪制度，進取開展矛盾糾紛排查工作
一是細化矛盾糾紛排查制度，由綜治信訪維穩(wěn)中心定期組織開展糾紛排查工作，對排查出的問題及時上報，由綜治信訪維穩(wěn)中心主任審批、分流。全年共排查出矛盾糾紛7起，化解7起。
二是群眾反映強烈的熱點、難點問題進行督查，明確相關部門限期解決。對轉交給相關部門的信訪案件進行督查督辦，確保信訪案件的及時解決，從根本上減少群眾的重復訪和上訪。
五、認真做好信訪的接待和案件辦理工作
認真開展接訪工作，進一步完善了黨政領導接待日制度，保證每一天都有一名黨政領導接待來人來訪，并實行領導包案制，能及時處理的立即協(xié)調有關部門作來源理，不能及時處理的，進取研究解決方案，限期辦理。確保每宗信訪案件有人問、有人管、有落實。
六、防微杜漸，做好重大信訪案件的穩(wěn)控工作
在日常工作中十分注意體察民心、民情，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，堅決杜絕越級上訪、團體上訪事件的發(fā)生。如：在處理高速路（喀拉尕什村加爾塔斯路段）占地補償上訪問題及薩爾哈仁草場圍欄拆除問題等時，鄉(xiāng)黨委、政府及時發(fā)現(xiàn)矛盾突出點，經過多次入戶下訪、召開村民大會、政策宣傳教育相結合的方式最終將矛盾妥當化解，得到了當?shù)剞r牧民的認可。
匯報班級情況的報告篇八
按照中心學校要求，我校于20××年10月15日對20xx至20xx學年度第一學期開學各項收費情況進行了自查，現(xiàn)對自查情況報告如下：
1、開學初，我校嚴格執(zhí)行國家“三免一補”政策，免去一至六年級學生學雜費、課本費、教輔資料費，開學收費情況自查報告。
2、按照“一費制”要求，代收了學前班學雜費每人100元（其中：雜費47.5元，取暖費30元，代收課本費22.5元），且收費票據(jù)開寫工整規(guī)范，代收的學前班學雜費已上繳財政局審核。
3、嚴格執(zhí)行自愿投保原則，由財險公司人員在學校辦理保險業(yè)務，保險單據(jù)當場交由學生家長保管，整改報告《開學收費情況自查報告》。
4、除此之外，學校無任何其它收費項目。各班主任、課任教師也無向學生收取任何費用現(xiàn)象。
5、學校嚴格執(zhí)行校務公開制度，義務教育經費大宗支出必須經過教師會議討論決定，所有支出采取定期與不定期相結合的`形式進行公布。學校成立了校務公開監(jiān)督小組，各項事務都接受全校師生和社會各界的監(jiān)督。
經過自查，我校無亂收費現(xiàn)象存在，代收費也符合規(guī)定?，F(xiàn)將開學收費工作總結予以呈報，敬請指正。
匯報班級情況的報告篇九
20xx年已到下半年，各地糧食部門在當?shù)氐狞h委、政府的堅強領導下，突出促進農民增收、保障糧食安全、加快產業(yè)發(fā)展這一核心，以全面實施“糧食質量效益年”活動為抓手，推進糧食產業(yè)經濟發(fā)展方式轉變。總的來看，全省糧食流通形勢平穩(wěn)，供應正常，發(fā)展加快，效益良好。據(jù)信息專報統(tǒng)計，各地分別以召開會議、開展工作檢查等形式認真總結上半年工作，并對下半年工作作了具體部署。
**市下半年重點做到十個“好”，即保障好糧食安全、發(fā)展好糧食產業(yè)、執(zhí)行好購銷政策、開展好自主經營、規(guī)劃好企業(yè)布局。發(fā)揮好職能作用、管理好糧食市場、打造好糧食隊伍、維護好安全穩(wěn)定、宣傳好行業(yè)形象，努力圓滿完成全年各項目標任務。
**縣糧食局在上半年完成了總投資1500萬元的招商引資新建項目一個;認真做好縣級儲備糧輪換工作;積極做好早中稻收購準備工作。已調劑15000噸倉容，積極與江浙客戶聯(lián)系商談早稻銷售事宜，與縣農發(fā)行達成貸款協(xié)議基本解決早稻收購資金問題;全縣糧食優(yōu)質品種訂單面積達到16萬畝，黨風廉政宣傳教育活動和文明創(chuàng)建活動開展良好;進一步提高國有糧食企業(yè)內部管理，提高經濟效益。下半年工作力爭提前完成1000萬元的招商引資任務;精心組織好全年糧食收購工作，確保國有糧食購銷企業(yè)收購早稻、中晚秈稻1.6萬噸;做好安全生產工作，確保全年無事故發(fā)生;積極開展職工政治理論和業(yè)務知識培訓工作;加強國有糧食企業(yè)內部管理，開展專項財務檢查工作;積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動;積極推進**縣“糧食產業(yè)園”等項目的前期工作。
**縣糧食局上半年開展了“糧食質量效益年——我該如何做”大討論活動，超額完成糧食訂單任務，加強了對縣內糧食收購、加工企業(yè)的監(jiān)督檢查力度，各級儲備糧數(shù)量真實質量完好，倉儲工作的科技含量提升。儲備糧管理日益規(guī)范，糧食產業(yè)園后期配套和附屬設施建設順利推進，建立了突發(fā)糧食質量安全事件應急體系，招商引資、糧油統(tǒng)計工作扎實開展，新農村科學儲糧示范工程積極、有效地進行中，機關效能提高。下半年重點抓好以下六方面工作：一是嚴把“入庫糧”質量關，多收糧、收好糧，確保省級儲備糧輪換任務按時按質按量完成，并積極開拓糧食購銷新途徑;二是在鞏固原糧儲備的基礎上，完善成品糧油供應網(wǎng)點、應急供應體系和市場糧油監(jiān)測體系;三是繼續(xù)抓好各級儲備糧的管理，確保糧食儲備安全;四是加強糧食流通市場監(jiān)管，突出對糧食生產、需求、庫存和突發(fā)事件的監(jiān)測分析;五是不斷加強儲備糧科保投入，提高儲備糧倉儲管理技術含量;六是結合“糧食質量效益年”活動，以“提升糧食工作質量效益，立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)”為實踐主題，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
匯報班級情況的報告篇十
新學期,新氣象。20xx年春季開學工作，我校嚴格按照市、區(qū)教育局統(tǒng)一部署，做到開學工作早規(guī)劃、早部署，操作規(guī)范，各項工作順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃?，F(xiàn)將學校開學情況匯報如下:
1、基本情況
我校教職員工73人于2月23號有72人到校，2人辭職(代課老師)，2人解聘(代課老師)，本期新增二名教師于2月17號到校;1292名學生,2人轉學，1人休學，其余全部到校，新轉學來我校讀書學生33人，本期學?？側藬?shù)為1322人，其中農民工子女802人，沒有輟學學生;教師提前一周備課;學校各項計劃已全部制訂完畢并在按照計劃進行實施;學校根據(jù)規(guī)定開齊開足所有課程。
2、學校加強和改進教學常規(guī)管理的情況
學校于2月22號領導報到并召開了領導開學工作會議，部署布置了有關開學工作;2月23號全部老師、職工報到，并當天召開了全體教職工的開學工作會議，部署、布置了有關開學工作;2月25號學生報名注冊，2月26下午打掃衛(wèi)生，發(fā)放課本，進行安全教育和紀律整頓;2月27日上午8點全校舉行了開學典禮，會后按課表正常上課;3月4日大隊部開始了正常值周工作;3月6號下午召開了畢業(yè)班科任教師工作會議，研究部署了畢業(yè)班的各項工作;3月xx號下午召開了班主任工作會議，再一次明確了班主任工作職責，提出了本期班主任工作總任務，部署本期班主任主要工作;3月3號教導處對老師的提前一周備課情況進行了檢查;2月27號下午召開了學校領導、年級組長、科組長、大隊輔導員、財務人員聯(lián)席工作會議，明確了各自工作職責，提出了具體工作要求;3月11號晚上召開了六年級學生家長會議，研究部署了六年級的有關工作;3月4號各班召開“播種好習慣，塑造新自我”及“安全伴我行”的主題班會;學校領導2月27號開始正常值班;樓層老師開始正常值日;各科組、年級組開始正常工作;學校所有工作按照規(guī)范進行管理。
3、學校收費情況
學校嚴格按照上級規(guī)格進行收費，沒有任何違規(guī)收費、搭車收費行為，服務性收費、代收費嚴格按照上級文件精神堅持自愿的原則，所有收費按規(guī)定開出合法票據(jù)。
4、學校安全工作情況
學校把安全工作首位來抓，牢固安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。2月26號，組織了總務處、教導處、德育處、班主任對各班及學校內外的安全隱患徹底排查，有問題進行了徹底的整改。2月26號下午，以班為單位進行了全面的安全教育和紀律整頓;開學典禮上各班班主任組織學生認真學習了校長的開學典禮致辭，同時強化了安全教育和管理;開學的第一周各班召開了安全教育主題班會，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、游泳安全。動員家長與學校聯(lián)合起來抓好對學生的安全教育和管理工作是我校安全工作的一項重要舉措。寒假期間我校給每一位家長發(fā)放了《給家長的一封信》，并要求家長簽名，向家長和學生強調春節(jié)期間應注意的安全事項，使學生過了一個平安春節(jié)、快樂春節(jié)，這封信對安全工作的很強的力，使全體家長的安全意識了得到了加強。
5、學校環(huán)境衛(wèi)生及傳染病防控情況
開學第一件事，校園環(huán)境衛(wèi)生整治刻不容緩。正月初六學校組織后勤工作人員進行了全校的清潔衛(wèi)生打掃工作，2月26號又分別對全校進行了徹底的衛(wèi)生打掃工作，3月1日各班對本班的衛(wèi)生進行了全面的打掃，學校開展了全校衛(wèi)生大檢查，發(fā)動全體師生現(xiàn)對教室、樓道、操場及辦公場所進行了徹底的清掃，衛(wèi)生管理員逐一對全校所有清潔區(qū)進行了衛(wèi)生督察，在最快的時間，以最高的效率，徹底、全面做好校內外環(huán)境清理工作，保障了學校教育教學工作的正常開展，給師生提供了良好的學習工作環(huán)境。
春季是傳染病流行的多發(fā)季節(jié)，做好傳染病防控工作是學校工作的重要組成部分。一開學，學校就進行了相關的工作部署，召開了專門工作會議，研究傳染病防控工作，分管副校長具體領導，校醫(yī)專門負責。從2月27日開始，各班班主任就做好了晨檢及缺課學生的跟蹤調查工作，后勤工作人員做好了衛(wèi)生間的消毒工作，各教室、辦公室、功能室做好了清潔衛(wèi)生工作，要求學生做好個人衛(wèi)生工作，有效的防止傳染病在我校的滋生和流行。
6、食品衛(wèi)生安全情況
食品衛(wèi)生是學生安全的重要工作之一，我校對學生的食品衛(wèi)生安全高度重視。首先，學校加強了對學校小賣部的食品衛(wèi)生安全的管理，嚴把進貨渠道，沒有食品衛(wèi)生合格許可證的食品堅決不進，變質、變味、發(fā)霉等影響危害師生生命安全的食品堅決不賣;小賣部工作人員持證上崗;同時教育學生不買、不吃不衛(wèi)生的東西，不吃陌生人的東西，杜絕食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，有效的保證了廣大師生的食品衛(wèi)生安全。
總體說來，新學期開始，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，師生精神面貌好，教學常規(guī)工作，從一開始就全面步入正?；壍溃瑢W校教學秩序井然。學校開學工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎。
匯報班級情況的報告篇十一
牢記共產黨人的初心使命，以無私無畏、無我忘我的黨性標尺自覺主動擔當。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦機關干部政治生態(tài)情況報告。
x現(xiàn)有職工x人，其中：事業(yè)編制 x人?；鶎又Р縳個，黨員x人。黨組成員x人，科級干部x 人。按照區(qū)紀委的通知要求，x黨組高度重視，對政治生態(tài)建設情況進行了認真分析研判，現(xiàn)將有關情況報告如下。
一、主要做法及成效
（一）壓實責任體系，抓好統(tǒng)籌謀劃。圍繞領導班子x項職責、主要領導x項職責、分管領導x項職責，結合班子分工，細化責任清單和任務清單，壓實責任體系。制定x年全面從嚴治黨工作要點，召開動員部署會。黨組書記與x名班子成員、x名基層支部書記逐級簽訂全面從嚴治黨責任書，x名科級干部簽訂了黨風廉政建設承諾書。完善處級干部黨建聯(lián)系點制度，編入基層支部參加組織生活。抓好基層支部書記黨建述職評議工作，用好評議結果。落實意識形態(tài)工作責任制，成立網(wǎng)評員隊伍，加強網(wǎng)絡安全教育，停用所有個人郵箱，整頓微信群，不儲存、處理、傳輸涉密信息。開展防電信詐騙和節(jié)約糧食等宣傳工作，組織《習近平談治國理政》第三卷知識答題活動。
（二）提高政治站位，抓好疫情防控。及時跟進學習習近平總書記關于疫情防控和復工復產的一系列講話精神，學習區(qū)委一屆十一次全會精神和區(qū)紀委一屆六次全會精神。按照區(qū)委疫情防控要求，x黨組第一時間關停所有門店，最大限度地抽調機關和基層單位x名工作人員，其中黨員x人，成立臨時黨支部，組建x支黨員突擊隊，x個黨員先鋒崗，嚴防死守x處卡口。x名黨員干部下沉到尤古莊鎮(zhèn)， x名干部到許家臺鎮(zhèn)協(xié)助做好森林防火工作。積極推動復工復產，為中小微企業(yè)和個體工商戶減免租金x萬元。
（三）提升學習質量，抓好學習教育。鞏固深化主題教育成果，推進學習習近平新時代中國特色社會主義思想走深走實。為每年黨員配發(fā)《習近平談治國理政》第三卷，與書香薊州相結合，開展讀書會活動，進行研討交流。x理論學習中心組以上率下，發(fā)揮帶頭示范作用，集中學習x次。用好“學習強國”學習平臺，實現(xiàn)x名在職黨員全覆蓋，實行積分管理。落實好“黨員政治學習日”制度，及時下發(fā)學習資料，督促黨員抓好自學，填寫好自我評價手冊。開展黨的十九屆五中全會精神宣講活動，專題學習習近平總書記對供銷社工作的重要指示精神，組織創(chuàng)新發(fā)展大討論活動，積極參與“百日會戰(zhàn)”環(huán)境整治和擦公交站牌等志愿服務，不斷提升“黨員政治學習日”和“黨性鍛煉活動周”質量，推動學習教育常態(tài)化制度化。
（四）加強紀律建設，做實日常監(jiān)督。召開警示教育大會x次，通報系統(tǒng)內x、x違紀典型案例，集中觀看警示教育片“政治掮客蘇洪波”“蒙塵的初心”，邀請第x紀檢組組長x講廉政黨課，參觀x區(qū)警示教育展覽。組織各單位進行廉政風險點排查，完善防控措施。開展“小金庫”專項治理和單位食堂自查。緊盯春節(jié)、清明、十一等關鍵節(jié)點，下發(fā)通知，重申“十嚴禁”紀律要求，開展明察暗訪。每名黨組成員帶頭到聯(lián)系點講黨課x次。完善“三重一大”制度，制定黨組議事規(guī)則程序和黨建督查制度，落實“三會一課”備案制度。做好受處分人員的幫扶工作，每季度開展一次談心談話。今年，運用“第一種形態(tài)”，批評教育x人，誡勉談話x人。
（五）強化作風建設，抓好巡察整改。制定巡察整改方案，列出整改臺賬，明確x個具體問題的責任人、整改措施和完成時限，完成整改x個，正在推進x個。高質量開好巡察整改專題民主生活會，突出“辣味”。約談x名基層支部書記，責令作出書面檢查，重新制定不作為不擔當三年行動方案。嚴肅組織生活，責令x個支部重新召開20xx年度組織生活會。完成機關科級干部備案，推進輪崗交流，選拔機關科級干部x人、基層支部書記x人，樹立正確的用人導向，激勵干部擔當作為，倡導“馬上就辦、真抓實干”的工作作風。累計投入x多萬元，圓滿完成x村結對幫扶任務。開展東西部扶貧協(xié)作，助推消費扶貧，銷售甘肅農產品x多萬元。
二、存在問題及原因分析
（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不全面、不深入、不具體。黨組對學習習近平新時代中國特色社會主義思想有安排，有部署，但重視不夠，要求不高，學習運用更多停留在理論層面，落實在工作上舉措少，學用結合較差。幾年來，歷史遺留問題應接不暇，自身業(yè)務范圍逐漸緊縮，用新發(fā)展理念指導供銷社發(fā)展不足，班子專題研究企業(yè)發(fā)展少。（問題來源：巡察整改民主生活會）
（二）意識形態(tài)工作責任制落實不到位。對意識形態(tài)工作的極端重要性認識不足，對基層單位的意識形態(tài)工作缺乏有力指導，未對意識形態(tài)工作責任制進行層層落實和監(jiān)督檢查。主要表現(xiàn)是：學習宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神不到位，領導干部專題研討發(fā)言提綱與自身實際結合不緊密，班子沒有定期研究、聽取和考核意識形態(tài)工作情況；意識形態(tài)宣傳手段較為單一，利用新媒體開展多維度宣傳較少。（問題來源：巡察整改民主生活會）
（三）全面從嚴治黨“嚴緊硬”態(tài)勢還未真正形成。全面從嚴治黨主體責任意識有差距。黨組對黨風廉政建設和反腐敗斗爭開展專題研究和安排落實少，主動思考不深入、認識不到位，缺乏嚴格有效的措施。主要表現(xiàn)是：一是個別支部落實主體責任的自覺性、主動性不強，壓力傳導不到位，存在上緊下松、壓力傳導遞減的問題。二是“第一種形態(tài)”運用不充分。未能經常開展談心談話，進行批評和自我批評，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。對黨員干部的管理、監(jiān)督還不夠到位，出現(xiàn)了漏繳稅費、坐支租金等違紀問題。工作形式相對單一，及時發(fā)現(xiàn)和處理苗頭性問題的方法不多，抓早抓小沒有落實到位。三是全面從嚴治黨監(jiān)管平臺的填報，未按照區(qū)紀委工作要求每月及時上傳，缺少照片等佐證材料。（問題來源：自查）
（四）專項治理還有差距。一是形式主義、官僚主義問題沒有完全杜絕。以會議落實會議、以文件落實文件問題仍然存在，在具體工作指導上，聽下級單位匯報多，深入一線調研少，即使下去調研，也多是找單位領導了解情況，主動深入實際、深入群眾調查研究較少。二是缺乏擔當作為精神。慵懶散漫，不思進取；安于現(xiàn)狀，得過且過；班子因循守舊，看攤守業(yè)思想嚴重，習慣用老經驗、老辦法考慮、解決問題，工作中怕冒風險、怕承擔責任，膽子小、顧慮多，患得患失，不敢決斷、不敢負責。遇到矛盾和問題，上推下卸、左躲右閃，能推則推。比如，在供銷社綜合改革中有畏難情緒，破解供銷社改革發(fā)展的難題手段不多、力度不大、創(chuàng)新意識不強。在閑置資產開發(fā)上進展遲緩。（問題來源：自查）
原因分析：
（一）責任意識不夠強。黨內政治生活不經常、不嚴肅，必然破壞黨員干部的免疫系統(tǒng)，削弱黨的凝聚力和創(chuàng)造力，必將導致政治學習浮于表面，民主生活流于形式，批評與自我批評的武器難以施展。部分領導干部經常以工作忙為借口，對參與政治理論學習不積極，沒有通過學習解決好理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力等問題。對習近平新時代中國特色社會主義思想缺乏深入研讀和理解把握，用科學理論解決實際問題的能力不高。放松了對責任擔當意識的強化，黨組落實黨風廉政建設的主體責任就會大打折扣，執(zhí)紀監(jiān)督問責也會軟弱虛化；就會導致慢作為、不作為、亂作為，推諉扯皮、敷衍塞責，就無法形成求真務實謀發(fā)展、勇于擔責抓工作的新常態(tài)。
（二）政治站位不夠高。在思維上還習慣于 “不出事”就行，存在求穩(wěn)怕亂、精神懈怠、怕冒風險的思想。錯誤的認為只要不違法違紀，就不必拘泥于小節(jié)，對加強黨內監(jiān)督、規(guī)范黨內政治生活，認識不到位、用力不足。班子成員普遍深入基層、深入群眾調研少。開會布置多、靠前指揮少，提要求多、指導少。進取心不夠強，滿足現(xiàn)狀，看攤守業(yè)，工作效率和標準不高，缺乏爭創(chuàng)一流，敢于爭先精神。與干部職工談心談話不夠，了解干部職工的思想動態(tài)、聽取干部職工的意見建設不夠，全系統(tǒng)凝聚力不夠強。
（三）黨性修養(yǎng)有所減弱。在工作上堅持原則不夠，對不良傾向、不正之風不能做堅決斗爭，存在好人主義思想，有時工作標準要求不高，對下管理不夠嚴格，批評教育不及時，助長了松散風氣。民主集中制執(zhí)行不到位。不善于運用批評與自我批評、談心談話、民主生活會等武器，沒有經常在嚴肅的黨內政治生活中鍛煉黨性、堅定理想信念。向群眾匯報意識不高，對群眾提出的個別問題缺乏有效的解決辦法，工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性不高。政治生態(tài)的核心是作風問題，作風建設永遠在路上，必須抓常、抓細、抓長，持續(xù)努力、久久為功。
（四）紀律規(guī)矩有所放松。嚴抓嚴管的意識不強，落實主體責任缺少釘釘子精神，指導實際工作不夠，監(jiān)督手段少，管黨治黨的持續(xù)性還需加強。在嚴格執(zhí)行紀律方面，自覺主動性還不夠，黨內監(jiān)督作用沒有充分發(fā)揮。制度執(zhí)行不到位，缺乏敢于動真碰硬精神。雖然制定了一些制度，但缺少執(zhí)行力，走形式的問題仍然存在。在抓黨風廉政建設上有麻痹思想，對單位黨員干部進行黨性教育、廉潔教育自覺性主動性不強，缺少督促檢查。個別班子成員自我約束有所松懈，對身邊違反工作紀律、遲到早退、推諉扯皮等問題，不提醒、不糾正、繞著走，唯恐得罪人。紀律松一寸，歪風長一尺。政治生態(tài)和自然生態(tài)一樣，稍不注意，很容易受到污染，一旦放了紀律規(guī)矩的尺度，勢必產生政治生態(tài)的惡化效應。
三、努力方向和整改措施
（一）強化責任意識。一是牢固樹立主體責任是政治責任、全面責任、第一責任的理念。學習貫徹《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》，增強“兩個維護”的政治自覺，強化守土有責、守土擔責、守土盡責的政治擔當。二是扭住責任制這個“牛鼻子”，抓住黨組這個關鍵主體，不折不扣落實全面從嚴治黨責任，不斷提高履職盡責本領。按照“一崗雙責”要求，對分管部門和單位黨員干部從嚴進行教育管理監(jiān)督，以全面從嚴治黨新成效推進供銷社高質量發(fā)展。三是落實好意識形態(tài)責任制，抓好班子，帶好隊伍，守住陣地。深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神和市委十一屆九次全會精神，開展好建黨100周年慶祝活動。
（二）強化教育管理。一是持續(xù)推進學習習近平新時代中國特色社會主義思想走深走實，用好“學習強國”學習平臺，不斷提升學習質量。切實為黨員干部“充電補鈣”，自覺筑牢思想上的“防腐墻”，增強政治上的“免疫力”。二是推動黨的組織生活制度化、經?；?、規(guī)范化，使“三會一課”、民主生活會、領導干部雙重組織生活、民主評議黨員等制度落在實處，確保組織生活起到“除塵”“過濾”作用，切實用好批評和自我批評這個武器，既“真刀真槍”“紅臉出汗”，又出以公心，幫助同志內省改過、成長進步。要嚴格執(zhí)行民主集中制，進一步完善黨組議事規(guī)則及決策機制。開展經常性談心談話，突出針對性和有效性，增強紀律意識、黨員意識，推進志愿服務常態(tài)化。三是樹立一切工作到支部的鮮明導向。貫徹好支部工作條例，做好2個支部換屆選舉工作，選好支部書記，配強支部班子，強化政治功能和組織力。加強支部書記和黨務工作者培訓，不斷提升理論素養(yǎng)和業(yè)務水平，做好黨員集中輪訓工作。落實社會化管理要求，繼續(xù)做好退休黨員的組織關系轉移工作，做到應轉盡轉。
（三）強化監(jiān)督執(zhí)紀。一是強化經常性紀律教育和警示教育，深入學習黨章、紀律處分條例等黨規(guī)黨紀，及時學習正反兩方面典型案例。學習習近平法治思想，自覺學法、尊法、守法、護法，堅守法治理念，樹立法治信仰，增強法治意識，營造法治氛圍。切實讓遵紀守規(guī)觀念落地生根，使黨員干部堅守“底線”、不碰“紅線”。二是強化區(qū)社黨組的自身監(jiān)督，提升早發(fā)現(xiàn)問題的能力。緊盯關鍵環(huán)節(jié)和重點人員，強化重點崗位廉潔風險防控，突出抓好“三重一大”決策、資產出租、租金收繳等制度執(zhí)行情況，加強對大額資金使用的監(jiān)督，落實好請示報告制度。持續(xù)加強關鍵時間節(jié)點的監(jiān)督檢查，加強對科級干部八小時之外的監(jiān)督，推進家訪單位訪。堅決維護制度的嚴肅性和權威性，始終堅持在制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外，不留“暗門”、不開“天窗”，對那些頂風違紀的人，堅決查處，不搞“下不為例”。三是加強和第七紀檢監(jiān)察組的溝通、配合，準確運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，特別是“第一種形態(tài)”，抓早抓小，防微杜漸。在守紀律、講規(guī)矩上既要嚴于律己、管好自己，更要勇于擔當、敢抓敢管，做到親自抓、主動抓、嚴格抓、經常抓，不當“老好人”，勇于做“黑包公”。落實黨管干部原則，樹立正確用人導向，實施精準考核，推進科級干部輪崗交流，為推進供銷社高質量發(fā)展營造風清氣正的政治生態(tài)。
（四）強化擔當作為。一是錘煉許黨報國的黨性，牢記共產黨人的初心使命，以無私無畏、無我忘我的黨性標尺自覺主動擔當。從干部職工的根本利益出發(fā)，多深入基層接地氣、多同職工群眾座談、多俯下身子研究問題，了解真實情況、傾聽干部職工意見、發(fā)現(xiàn)解決實際問題。推動“向群眾匯報”制度化常態(tài)化。二是樹立強烈的事業(yè)心、責任感，強化憂患意識和使命擔當，認真履職盡責、主動擔責。鼓足迎難而上的闖勁干勁韌勁，勇于在改革發(fā)展進程中沖在前、干在前，當好闖將、干將、猛將。三是堅持求真務實的作風，崇尚實干、注重實績、講求實效，把擔當落在實處、見于“事功”，以推動工作的扎實舉措、行動、效果體現(xiàn)擔當、彰顯作為。以實績實效衡量選用干部，大力營造以“為”定“位”、能者上庸者下的濃厚干事創(chuàng)業(yè)氛圍。形成敢抓敢管的鮮明導向，發(fā)揚革命精神、斗爭精神，堅持激勵與問責并重、嚴管與厚愛結合，促使黨員干部自覺遵紀守規(guī)，做良好政治生態(tài)的堅守者、維護者、建設者。
匯報班級情況的報告篇十二
以來，在縣委、縣政府的堅強領導下，在縣維護穩(wěn)定工作領導小組的具體指導下，我鄉(xiāng)黨委、政府認真貫徹落實省、州、縣維穩(wěn)和信訪工作會議精神，進一步落實領導職責，堅持“打防結合，預防為主”的方針，不斷增強黨委、政府凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強矛盾糾紛排查調處力度，全力維護社會穩(wěn)定，為全鄉(xiāng)貧困群眾脫貧致富、發(fā)展經濟奠定了堅實的基礎?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)今年維穩(wěn)信訪工作情景作以簡要匯報：
一、強化領導，健全機構，落實職責，夯實基礎工作我鄉(xiāng)立足工作實際，以保護群眾基本利益為目標，切實加強信訪排查力度，實施了“組織、制度、職責制、落實、督查”五個保障機制，確保工作大局穩(wěn)定，堅持做到五個到位。
一是組織領導到位。我鄉(xiāng)及時調整充實了維穩(wěn)信訪工作領導小組，由黨委書記哈軍擔任組長，分管領導為副組長具體負責，相關工作人員為成員，確保了維穩(wěn)信訪工作有人管，能落實。
情景，下訪調查解決問題。
三是職責落實到位。堅持領導包抓職責制，單位一把手為維穩(wěn)信訪工作的主要負責人，分管領導是直接職責人，辦事干部為具體職責人，進一步明確了階段的任務目標，職責和獎罰標準。
四是工作落實到位。緊扣縣委、政府的工作思路，切實抓好各項工作落實，不折不扣的完成縣委提出的維穩(wěn)信訪工作目標和任務。工作中始終堅持了思路上的前瞻性，工作上的主動性，方法上的創(chuàng)新性，效果上的實效性。
五是督查指導到位。鄉(xiāng)黨委、政府先后3次對維穩(wěn)工作信訪案件進行專項檢查，對矛盾糾紛隱患排查及時調處。
二、精心摸排，努力化解，全力維護大局穩(wěn)定
我鄉(xiāng)堅持把“摸排隱患，化解糾紛”作為綜治信訪維穩(wěn)工作的重中之重來抓，做到早發(fā)現(xiàn)、早介入、早處理，努力將各種矛盾糾紛隱患消除在萌芽狀態(tài)。工作中努力做到四點：
一是堅持矛盾糾紛隱患排查制度。我鄉(xiāng)對來辦上訪群眾信件都進行認真徹底排查，將排查結果建立臺帳，及時上報。同時，隨時關注，掌握動態(tài)，提前介入，緩解化解矛盾。
努力做到“小事不出村，大事不出鄉(xiāng)”、“小事可是夜，大事可是周”。先后多次處理格窩村征地拆遷信訪事件，使件件有著落，事事有答復，及時辦結，上訪群眾比較滿意。
三是堅持領導接訪周制度。按照領導分工安排了值周制度，領導堅持輪流值周，各分管、辦事人員參與接訪，熱情周到、依法依規(guī)依程序接待群眾來信來訪，杜絕因初信初訪誘發(fā)新的不穩(wěn)定因素。
四是堅持定期匯報制度。每月月底，都要定期召開維穩(wěn)信訪工作會議，聽取矛盾糾紛隱患排查化解情景、信訪老戶穩(wěn)控情景，查找問題癥結，研究制定解決辦法。
三、加強宣傳，提高素質，確保安全穩(wěn)定
在維穩(wěn)信訪工作中，我們大力開展了普法宣傳活動，從縣司法局購買相關法律書籍，引導干部職工學法、知法、守法，開展了《信訪條例》宣傳活動，使干部職工提高了對信訪工作的重要性的充分認識，在處理矛盾糾紛工作中做到得心應手，心中有數(shù)。在此基礎上，認真貫徹“打防結合、預防為主、標本兼治、重在治本”的方針，大力開展治安防范宣傳工作，建立健全維穩(wěn)安全制度，確保了大局安定和諧。
四、目前存在的涉穩(wěn)問題
進一步發(fā)展。
2、格窩村羅別組羅讓等三戶村民對慈壩鄉(xiāng)道建設占地涉地補助疑問的上訪，鄉(xiāng)黨委政府已配合縣調查工作組對此事作出了解答，對三戶村民提出的問題進行了調查。鄉(xiāng)維穩(wěn)辦正在對該事件做后續(xù)跟蹤處理，防止事態(tài)進一步發(fā)展。
五、下一步打算
1、對未化解的矛盾糾紛進一步做好調處工作。
2、繼續(xù)加強維穩(wěn)信訪工作的組織領導，絕不放松。
總之，我鄉(xiāng)在維穩(wěn)信訪工作中做了必須的工作，也取得了必須的成績?？墒牵覀兊墓ぷ髋c縣委的要求和人民群眾的期望相比還有必須的差距，在今后的工作中，牢固樹立“發(fā)展是第一要務，穩(wěn)定是第一職責”的思想，不斷完善創(chuàng)新機制，切實解決好上訪群眾的調查處理和答復工作，為我縣創(chuàng)立和諧安定團結的工作大局做出貢獻。
匯報班級情況的報告篇一
黨的十九大修訂后的新黨章發(fā)布后，西盟縣紀委監(jiān)察局著眼求早求實，在籌劃抓好黨的十九大精神學習貫徹的同時，迅速采取“四學”舉措在全縣紀檢監(jiān)察干部中掀起學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的熱潮。
新舊黨章對比學。在組織縣紀委監(jiān)察局全體黨員干部先學一步的基礎上，將新黨章中修改內容進行標注后，及時印發(fā)全縣紀檢監(jiān)察干部，組織廣大黨員干部對照新舊黨章進行原原本本學習，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想、全面從嚴治黨等方面修改、添加的內容進行重點學習，進一步深刻領會修改新黨章的重大意義，增強學習新黨章的思想自覺和行動自覺。
創(chuàng)新方法系統(tǒng)學。將習近平新時代中國特色社會主義思想和新黨章納入“兩學一做”常態(tài)化制度化，作為“三會一課”的重要內容，采取領導領學、分散自學、專題研討、座談交流，撰寫心得體會等形式，并充分利用網(wǎng)絡平臺、手機短信等載體，不斷拓展學習渠道，努力在學深學透上下功夫，切實做到學其“本”、會其“義”、遵其“規(guī)”。
對照檢查重點學。認真對照新黨章要求，結合年底將召開的年度民主生活會、民主評議黨員大會，深刻剖析自己在言談舉止、黨性修養(yǎng)及宗旨意識等方面存在的問題和不足，提出改進措施和解決辦法；結合自身實際和崗位特點，給自己劃出“警戒線”，梳理出符合崗位職責的負面清單，時刻警醒自己，時刻加以防范，始終把新黨章作為思想行動的指南，真正做到內化于心、外化于行。
以學促干檢驗學。要求全縣紀檢監(jiān)察干部在認真學習的基礎上，聯(lián)系自身實際，做到學用結合，以學促干，以干踐學，對今年以來的各項工作進行一次全面的回顧梳理，重點查找工作中存在的差距和不足，按照黨的十九大和新黨章對紀檢監(jiān)察工作提出的新任務、新要求，著力抓好當前各項重點工作的落實，積極謀劃20xx年工作思路和舉措，確保各項工作任務圓滿完成。
匯報班級情況的報告篇二
首先，我代表橋頭鎮(zhèn)黨委、政府歡迎各位領導蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導工作，下面就我鎮(zhèn)開展整頓軟弱渙散黨組織專項行動情況作一簡要匯報，不妥之處，敬請批評指正。
一、基本情況。
橋頭鎮(zhèn)是大通縣縣城所在地，距西寧市35公里，是大通縣政治、經濟、文化的中心。鎮(zhèn)區(qū)總面積120.15平方公里，總人口14.4萬人（農村人口3.9萬人，城鎮(zhèn)人口10.5萬人）。轄22個村委會、10個社區(qū)居委會，共有60個黨總支（支部），其中黨總支9個、黨支部51個，有黨員2325人，其中，女黨員607人，少數(shù)民族黨員309人，社區(qū)黨員1257人。全鎮(zhèn)共有軟弱渙散黨組織2個（大灣村黨支部、園林路南社區(qū)黨總支部）。
二、主要做法。
（一)深入調查，夯實整頓工作基礎。鎮(zhèn)黨委按照基層黨支部“五個好”的要求，采取基層黨支部自查、召開座談會、入戶走訪、群眾測評等方式，多方面聽取黨員、干部、群眾的意見，對全鎮(zhèn)51個基層黨支部進行逐一摸底排查，通過綜合分析，反復核對情況、溝通意見，分層次倒排確定了軟弱渙散基層黨組織2個(大灣村黨支部、園林路南社區(qū)黨總支部）。其中，大灣村黨支部村“兩委”班子思路不廣、措施不力，并且書記、主任在群眾中威信不高，思想不夠解放，小農意識強烈，在帶領群眾增收致富方面缺乏門路和方法。園林路南社區(qū)黨總支部由于黨總支部書記在去年的全省公開招錄公務員考試中，考取了湟中縣康川街道辦事處科員職位，因此缺少黨總支部書記。
（二）高度重視，切實加強整頓工作的領導。一是健全機制，加強領導。為切實抓好軟弱渙散基層黨支部的整頓工作，鎮(zhèn)黨委專門召開黨委擴大會進行研究，成立了黨委書記為組長，黨委副書記、鎮(zhèn)長和黨委副書記、紀委書記任副組長的軟弱渙散黨組織整頓工作領導小組。同時成立2個工作組，分別由鎮(zhèn)黨委書記和鎮(zhèn)長任組長，選派副鎮(zhèn)長及能力強、作風硬的機關干部為組員，集中精力，加強軟弱渙散班子的整頓。二是領導主抓，職責明確。明確了由鎮(zhèn)黨委書記為第一責任人、黨委副書記為直接責任人，軟弱渙散黨支部書記為具體責任人的工作職責，實行分級負責，“消號”管理。加強軟弱渙散村班子整頓建設，集中各部門的力量，形成黨委統(tǒng)一領導，各部門密切配合，齊抓共管的整頓工作格局，確保按期完成整頓建設的目標任務。三是責任到人，齊抓共管。向軟弱渙散基層黨組織選派熟悉黨建業(yè)務，有責任心的黨建工作指導員2人，幫助指導軟弱渙散基層黨組織開展整改工作，重點幫助軟弱渙散黨組織明確工作思路。
（三）制訂方案，扎實開展整改工作。一是結合實際，制訂方案。在調查研究的基礎上，根據(jù)各黨組織的實際情況，針對存在的突出問題，分別建立了包括軟弱渙散具體原因、整頓措施、整頓完成情況等內容的軟弱渙散基層黨組織工作臺賬，并采取“一支部一方案”的方式，有針對性地制定整改方案，做到了目標明確、方式明確、時限明確、責任明確。針對大灣村黨支部存在的實際問題，鎮(zhèn)黨委結合黨的群眾路線教育實踐活動，加強了對村干部思想作風建設。針對園林路南社區(qū)黨總支部缺書記的情況，鎮(zhèn)黨委任命現(xiàn)任居委會副主任兼任黨總支部書記。同時，實施了每月末匯報駐村情況制度。二是抓好思想整頓工作，理順“兩委”關系。大灣村班子出現(xiàn)問題主要是干部的思想問題問題，鎮(zhèn)黨委重點加強對整頓村干部的思想教育。縣委、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部部長、鎮(zhèn)黨委書記、副書記、紀委副書記經常和大灣村主要領導干部談心，分析形勢，解除思想顧慮，解決了班子成員之間的矛盾。三是抓好培訓，提高班子成員素質。加強對村干部和黨員的培訓，以建設班子為重點，把學習培訓貫穿于軟弱渙散黨支部整頓工作的始終。鎮(zhèn)黨委以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，積極利用遠程教育設備，組織黨員群眾開展以群眾路線教育、實用技能等方面的培訓，深入學習黨章、黨的和xx屆三中全會精神、同志系列講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等重點內容，學習如何履行村干部的職責、如何當好村、社區(qū)干部等知識，提高了村、社區(qū)干部的整體素質。四是完善各項制度，促進工作規(guī)范化。幫助軟弱渙散黨組織完善管理制度，并加強制度的學習和落實的檢查；加強村、社區(qū)干部的考核，實行村、社區(qū)干部述職制度，使軟弱渙散黨組織各項工作做到有章可循，有制可約。同時公開干部考核結果，在公開欄公示村干部工作完成情況、考核情況，重點對20xx年以來的村務、財務進行公開，在促進村干部工作行為的規(guī)范的基礎上，給群眾明白，還干部清白。五是加大扶持，促進發(fā)展。鎮(zhèn)黨委幫助大灣村“兩委”班子理清村級發(fā)展思路，制定村級發(fā)展規(guī)劃，找準適合村級發(fā)展好路子。大灣村目前基礎產業(yè)主要以勞務輸出為主，農業(yè)為輔。其中農業(yè)占30%，勞務輸出占70%，人均年收入為3000元左右。按照中央提出的“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的新農村建設總目標要求，積極組織勞務輸出，充分利用剩余勞動力資源。六是積極化解矛盾，維護穩(wěn)定。遺留問題多、矛盾糾紛多是軟弱渙散的共性問題。鎮(zhèn)工作組入村、社區(qū)積極排查調處矛盾糾紛，把化解矛盾、理順關系作為整頓建設的經常性工作抓緊抓好。堅持為群眾辦好事、辦實事，努力解決群眾反映強烈的突出問題，積極化解矛盾。并以子整頓為突破口，加大各項工作力度，維護社會穩(wěn)定。七是實行“消號”、責任追究。實行“掛牌消號”、責任追究制度，對軟弱渙散黨組織整頓工作做到整頓一個、見效一個，轉化一個、驗收一個。把整頓轉化工作作為列入工作實績考核范圍，對工作不重視、不積極、不認真，整頓措施不力、不能按期轉化或轉化效果不明顯的，追究主要責任人的責任。
三、初見成效，鞏固提高。
經過1個多月的努力工作，軟弱渙散班子精神面貌明顯改觀，戰(zhàn)斗力明顯增強。園南社區(qū)新的黨總支部書記上任后，先從班子自身建設抓起，完善各項制度，加強督查考核，現(xiàn)在，班子全體成員干勁較足，團結一心，秩序穩(wěn)定，各項工作有序開展，有力地支持了橋頭鎮(zhèn)重點工程建設，有條不紊的開展各項工作。大灣村干部通過集中學習培訓和談心談話，干部逐步提高了認識，增強了干好工作的信心，兩委干部能夠一起共事，工作也能夠共同研究決定。同時，進一步完善各項制度，加強協(xié)調兩委班子，村干部能夠努力消除隔閡，化解矛盾，促進發(fā)展，村內逐步穩(wěn)定。通過積極努力工作，兩個軟弱渙散黨組織班子工作積極性明顯提高，村、社區(qū)內情況基本穩(wěn)定。班子成員思想有明顯轉變，經濟發(fā)展思路進一步清晰，各項工作有序開展。雖然我們的工作經過努力取得了令人欣慰的成績，但矛盾還未能徹底解決，仍需進一步加大整頓力度，在下一步的工作中，我們將充分發(fā)揮村、社區(qū)干部的主觀能動性，加強與2個軟弱渙散黨組織的溝通和交流，及時調整工作中的不足，促進軟弱渙散黨組織盡快向五好黨組織轉化，爭取到20xx年底，使軟弱渙散黨組織的經濟取得較大發(fā)展，社會穩(wěn)定，村民收入穩(wěn)步增長，同時實現(xiàn)軟弱渙散黨組織散漫轉化為先進的目標。
20xx軟弱渙散黨組織整頓情況匯報篇四：小學支部軟弱渙散組織整頓工作總結。
為進一步強化基層黨組織的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，鞏固改革發(fā)展穩(wěn)定的良好局面，根據(jù)古交市委組織部《關于明確責任、強化措施扎實推進軟弱渙散基層黨組織整頓工作的通知》精神，結合我委工作實際，認真開展整頓工作，并較好地完成了整頓軟弱渙散組織工作的各項目標任務，現(xiàn)將有關情況總結如下：
一、整頓工作前期準備情況。
1、提出整頓措施，制定實施方案。黨委召開全體黨員大會，會上傳達了古交市委組織部整頓軟弱渙散黨組織的文件精神，研究討論制定整頓軟弱渙散黨組織方案，整頓軟弱渙散黨組織臺賬。方案對全系統(tǒng)軟弱渙散基層黨組織的整頓工作從指導思想、工作目標、工作方法和步驟等方面作出了具體要求。同時根據(jù)整頓方案要求，制定工作臺賬，落實工作責任，切實深入各部門單位，對軟弱渙散的地方進行整頓，明確具體的整頓階段和完成時限，認真開展了有針對性的集中整頓工作。并成立工作組，要求整改工作要按要求認真整頓，按時保量完成，完成時間要在7月底前。
2、開展自查自糾，征求意見建議。按照整頓實施方案要求，黨委精心組織、層層布置安排，認真開展了摸底調查工作。通過切實深入各支部征求意見、個人訪談、召開民主生活會，使之對現(xiàn)狀做到了底數(shù)清、情況明，為對軟弱渙散基層黨組織的集中整頓工作奠定了堅實的基礎。并對要求需要整改的支部提出明確要求：一是召開支部委員會，研究整頓方案，落實任務，分工，責任、制定方案。二是找出黨組織服務意識差，服務能力弱，群眾意見大的問題和原因。三是解決問題，要有整頓舉措，加強管理，提高服務意識水平，制定相關制度，提高服務水平。3、明確整改責任，突出整改實效。針對排查階段梳理的意見、建議，黨委及時召開專題會議，研究制定出切實可行的整改方案，明確整改責任人整改措施，建立了包聯(lián)領導聯(lián)系點分配制度，明確了各支部直接責任和監(jiān)督責任主體，黨委書記是第一責任人，各單位行政一把手是本單位直接責任人，各支部書記是基礎黨組織第一責任人，行政一把手負總責，分管紀檢工作的領導負監(jiān)督主體責任。有效地促進了這次整頓工作順利進行，使整頓工作取得了階段性成效。同時，通過整頓工作扎實的進行，增強了基層黨組織的戰(zhàn)斗力、創(chuàng)新力，提高了全體黨員干部的整體素質，進一步改進了全體黨員的工作作風，推進了各項工作卓有成效的開展。
二、最新進展情況。
三、存在的問題及原因。
軟弱渙散基層黨組織存在的主要問題是服務意識差、服務能力弱、群眾意見大。其原因主要有以下：一是黨支部作用發(fā)揮不明顯?；鶎狱h組織領導核心和政治核心作用發(fā)揮不明顯，沒有調動一切積極因素，激發(fā)黨組織活力。二是黨員管理不到位。黨員管理的長效機制不健全，對流動黨員的管理不到位。三是黨紀政紀法律觀念不強。黨員的法制觀念和依法行政能力不強，時常出現(xiàn)有令不行，有禁不止的行為。四是黨員學習教育不到位。沒有對黨的及xx屆三中全會精神、系列講話精神、黨的綱領、黨的宗旨、黨風黨紀教育等內容進行重點反復學習，忽略了黨員先進性的教育。
四、下一步工作安排。
1、加強學習，提高黨員服務意識。針對支部服務意識差，軟弱渙散的問題。結合黨的群眾路線教育實踐活動，實施支部領導班子集中學習制，半個月一次，主要內容包括和xx屆二中、三中全會精神以及黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等等。在深入細致地做好黨員的思想工作的同時，通過與黨員面對面的交心談心，把廣大黨員的思想統(tǒng)一起來，力量凝聚起來，人心散亂的問題得到了很大的改善。進一步增強支部班子凝聚力，黨員的工作積極性、主動性和責任心。
2、創(chuàng)新方法，提高黨組織服務能力。結合“三農”工作實際，深入推進黨員干部便民服務機制，不斷強化干部服務群眾意識，切實轉變工作作風，進一步提升自身形象。不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，減化辦事程序，壓縮辦事時限，為群眾提供高效、熱情、優(yōu)質的服務，進一步提高基層黨組織服務能力。
3、優(yōu)化隊伍，激發(fā)黨組織活力。通過上黨課、專題培訓、座談討論等多種形式，對黨員進行先進性教育和科技文化知識培訓，在黨員的黨性觀念、服務意識和帶領群眾致富的能力上下主要功夫，解決黨員帶動能力不強的問題。重點發(fā)展年輕有為、思想先進、帶動性強的黨員，使支部黨員年齡結構年輕化、知識化，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力與活力，改善黨員結構失衡與素質不高問題。通過以上措施，黨組織活力得到明顯增強，服務能力也有顯著提高。
匯報班級情況的報告篇三
說起班級閱讀工作，我想從以下四個方面來說：
一、早讀課。
清晨是學生心情最好，最有利于晨誦的時刻，《日有所誦》就必須得拿出來讀讀背背，一年級的日有所誦，內容簡單直白而且趣味性十足，非常適合這幫孩子。我要求每天放學回家也要復習日有所誦，并且讀給家長聽，試著背下來。
二、午讀課。
午讀課是由錢老師來上，重點就是給孩子們講講繪本故事。繪本故事上面有圖片可以輕松吸引孩子們的注意力，有時候還能夠讓孩子來猜猜接下來的故事會怎樣去發(fā)展，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，更重要的事讓孩子們參與進來。
三、班級圖書角。
近期已經從圖書館借了一些書本回教室，放在班級的圖書角，主要是想讓孩子們下課的`時候也可以多去看看書。另外閱讀課，我基本也是帶著學生進入到圖書館內去看書，讓他們徜徉在書的海洋里。只是閱讀禮儀方面仍舊需要加強和訓練。
四、學生閱讀記錄本。
我讓每個家長都為自己的孩子準備一個閱讀記錄本，每天放學回家，按照孩子們的閱讀情況在記錄本上做登記，登記上時間以及所看的書名。通過這種方式不僅增加了孩子們的閱讀量，而且親子閱讀也是益處多多。
匯報班級情況的報告篇四
我是從20xx年開始接手這個班，至今已經接近有兩年的時間了，在和學生們相處的這兩年的時間里，我們共同學習，共同成長，快樂的相處著。在這期間，我們所走過的風風雨雨，都讓我銘記于心。轉眼已經二年級了，看到孩子們越來越懂事，我心里感到很欣慰。同時，感覺到自己肩膀上的擔子更重、更沉了。現(xiàn)將我們班班級狀況分析如下：
但也有不少同學學習方法不當，或是學習習慣較差，積年累月，致使學習基礎薄弱。班上大多數(shù)學生的家庭環(huán)境水平相當，但有極少部分的學生家庭仍然十分困難，因為困難，家長們就需要花超多的時間賺錢來維持生活，而導致學生學習上產生了不可避免的影響。但大部分學生能做到禮貌守紀、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有好處的活動。
（二）學生學習狀況：男生比較喜歡動腦筋，回答問題比較積極，但作業(yè)完成狀況不夠理想，總有學生忘帶忘作業(yè)或質量極差，而女生作業(yè)完成較好些，有部分學生對新知識的理解較慢，而且容易把新舊知識混淆，因此分析潛力也有待提高。課堂氣氛比較活躍，但也有部分學生別人回答問題的時候不會傾聽，有部分學生管不住自己，自控潛力較差。
（1）學生思想活躍，好勝心強，同學之間互爭互競風氣較好。
（2）班級凝聚力較強，班級榮譽感強烈，校園組織的各項活動，全班同學都積極踴躍的報名參加，都想為班級取得榮譽。班風、學風狀況良好。
（3）學習風氣較好，每一天由班長帶頭早讀一進教室就開始誦讀、數(shù)學聽算等等。
1、有部分學生出力不少但效果不佳。許多學生沒有養(yǎng)成預習和復習的良好習慣。
2、學習主動性還存在一些問題，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業(yè)，因此處于被動應付的局面。
3、有部分學生聽課潛力較差，不會聽課。
4、寫作潛力較差，或言之無物，或言之無味，甚至不知所云。
5、部分學生無論是在知識掌握上，還是在潛力運用上，都有必須的差距。
6、部分學生的家庭教育存在問題，家長不夠關注自己孩子的學業(yè)，有的家長過度弱愛孩子，不能正視孩子存在的問題。
（1）針對不同學生存在的不同現(xiàn)象，對“癥”下“藥”。
（2）與家長進行思想溝通，共同商討教育好學生的辦法。爭取獲得家長的支持，讓家長明白兒童階段學生的教育方法。
（3）建立小組互助制度，在學生中發(fā)揮幫帶作用，就是好的.學生幫忙差的學生。
（4）在課堂教學中不僅僅要教給學生知識，還要教給學生獲取知識的方法，教給學生學習的潛力，使之能獨立思考，合作學習。
匯報班級情況的報告篇五
大班第二學期班級工作總結（200x----200x年度）一學期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學習生活了。如何使幼兒更好地適應小學的學習、生活是我們本學期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培良好的學習習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。回顧這學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。
一、保育工作：在活動中繼續(xù)指導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關教育資料進行科學有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉，增強幼兒體質。特別在這次的“禽流感”中注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，良好的衛(wèi)生習慣進步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。
二、常規(guī)工作：本學期針對班級的常規(guī)情況，進行了適當?shù)恼{整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調各項生活自理能力的指導，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨間談話、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入小學生活做好準備。
三、教育工作：幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調且反應靈敏。學會新的徒手操及輪胎操。這個學期結合主題“運動”幼兒還學會了區(qū)域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習十位數(shù)的加減和20以內的連加連減，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，積極性也調動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。這學期，在班級的墻壁上創(chuàng)設“我來報新聞”，請幼兒帶新聞，在班級講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達能力，提高幼兒對文學作品感興趣，促進幼兒思維的發(fā)展。在老師指導下，幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。在《雙龍杯》比賽中許多小朋友獲了獎。呂佳小朋友還獲得了鉆石獎。
四、家長工作：這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過請小學老師到園上課，組織孩子到小學參觀，并帶孩子到小學和小學生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學習內容、教育要求；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。
五、主題活動。在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調查幼兒對主題內容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設計主題網(wǎng)絡圖，同時在家園欄向家長介紹有關主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助。如：在“變廢為寶”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，為我們提供各種廢舊材料制作的體育器械和各種物品，在“春天”主題活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結合幼小銜接活動，開展“我上小學了”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。
六、反思調整：總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產生和開展預設教師干預的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進的經驗和管理方法，揚長避短。大二班：王艷、金潔篇二：大班下學期班級工作總結大班下學期班級工作總結大一班王清一學期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學習生活了。如何使幼兒更好地適應小學的學習、生活是我們本學期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；仡欉@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。
一、保育工作：在活動中繼續(xù)指導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關教育資料進行科學有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎⒃鰷p衣服，并特別關心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉，增強幼兒體質。特別是在這次的“非典”中，注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習慣進步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。
二、常規(guī)工作：本學期針對班級的常規(guī)情況，進行了適當?shù)恼{整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調各項生活自理能力的指導，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入小學生活做好準備。
三、教育工作：幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調且反應靈敏。學會新的徒手操及輪胎操。這個學期結合主題“運動”幼兒還學會了區(qū)域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了到現(xiàn)在可以完全脫離實物，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，積極性也調動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。這學期，在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設“你我看世界”，請幼兒帶新聞，在班講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達能力，提高幼兒對文學作品感興趣，促進幼兒思維的發(fā)展。在老師的指導下，幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
四、家長工作：這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過請小學老師到園上課，組織孩子到小學參觀，并帶孩子到小學和小學生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學習內容、教育要求；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。
五、主題活動，在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調查幼兒對主題內容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設計主題網(wǎng)絡圖，同時在家園欄向家長介紹有關主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助。如：在“我愛運動”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，在“植物”主題活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結合幼小銜接活動，開展“我上小學了”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。
六、反思調整：總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產生和開展預設教師干預的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進的經驗和管理方法，揚長避短。-6-25日篇三：幼兒園大班上學期班級工作總結幼兒園大班上學期班級工作總結隨著新年鐘聲的敲響，本學期的.工作又將告一段落，在展望新的一年的同時，回顧和結自己所做的工作是非常重要的.在本學期的工作中，我既有因成功感到高興，又有因工作中的不足感到遺憾。工作是忙碌的、辛苦的，但也是充實的、快樂的。在同事的幫助和自己的努力下，才使自己本年度的工作劃上一個圓滿的句號。這學期我們班的兩位老師，以團結協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內的各項工作。先總結如下:
一、幼兒基本情況分析我班共有43名幼兒，男生多，女生少。通過中班一年的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、美術、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調，節(jié)奏感強，喜歡跳舞和畫畫。學習習慣有很大的提高，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿要加強培養(yǎng)。常規(guī)習慣由于孩子情緒比較浮因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。
二.保育工作：保教并重是幼兒園的基本原則，工作中我們把保育安全工作放在首位，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》.《消毒制度》等。本學期我班生活老師在園里的統(tǒng)一要求下，精心照顧孩子的飲食起居，從吃飯、睡覺、穿衣等環(huán)節(jié)無微不至；并教幼兒學會自理，進行自我服務，按時給幼兒喂藥等，精心呵護他們。配合醫(yī)療中心做好各種傳染病的預防工作，定期給幼兒檢查一下身體情況，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作，杜絕了傳染病的發(fā)生。同時我們還要求家長積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，少數(shù)幼兒有挑食的壞習慣。我們積極引導教育，幫助幼兒慢慢克服這些不良習慣，現(xiàn)在每個幼兒都能獨立進餐，不挑食，不偏食，不剩飯。同時還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護意識。保育工作中，我們同班老師同心同德，做到保教不分家！
三.教育教學工作在教育教學中，我們以《幼兒園教育知道綱要》.《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導，尊重幼兒的人格和權利。面向全體，注意個體差異，各種教育手段交互運用，使各個幼兒在原有的基礎上得到發(fā)展。
（一）.健康方面
1.學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定，愉快活潑。
2.生活有規(guī)律，形成良好的飲食.睡眠.排泄.整理物品等習慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
3.能獨立穿脫衣服、褲子、鞋子，自己整理被褥，學會基本的值日生工作。養(yǎng)成獨立向上的精神。
4.進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。
5.認識有關的安全標志，學習交通規(guī)則和用水.用電.用火的安全標志。具有初步的安全意識和自我保護意識。
6.喜歡體育活動，逐步養(yǎng)成運動的精神，運動協(xié)調.靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
7.以多種形式的評比活動，激發(fā)幼兒的榮譽感和積極向上的情緒。
8.將專心聽講這一要求始終貫穿在每個活動中，活動前明確要求，活動中時時檢查、提醒，結束時小節(jié)評價幼兒專心聽講的表現(xiàn)。
9.爭取家庭的積極配合，共同督促幼兒形成專心聽講的良好習慣。
10.通過品行輔導活動幫助幼兒懂得學習時要專心的道理，在教師講授、同伴發(fā)言時做到注意集中，專心聽講，不隨便插嘴。
（二）.社會方面
1.了解不同職位的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們.愛惜勞動成果。
2.學習參與社區(qū)的勞動，體驗并認識人與人相互交流.合作.溝通關愛的中要和快樂，樂于與人交流。
3.學習尊重別人的需要.感受.意見，并做出合適的反應，有同情心。
4.在活動中學習評價自己和同伴。
5.理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。
6.學習選擇活動方案，學習認真.努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。
7.了解家鄉(xiāng)，祖國著名的自然景觀.人文景觀.主要物產.傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng).愛祖國的情感。初步接觸不同地域.不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。
8.了解成人的消費內容，嘗試適宜的消費活動。
9.初步了解小學生活，產生入學愿望。
10.教育幼兒不管在任何情況下都要能做到友好謙讓，樂意與別人分享。
（三）.科學方面
1.對周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2.能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。
3.感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。
4.愿意和同伴共同探索，能用適合的方式表達.交流探索的過程和結果。
5.在日常生活和游戲中，加深對數(shù)量.形體.時空實際意義的理解，學習簡單運用。能
從多個角度進行簡單的比較.測試.排序.分類.推理等認真活動。
6.樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
（四）.藝術方面
1.能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術作品。能大膽地用繪畫.制作.舞蹈.樂器.語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2.能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡使用各種材料.工具.方，法進行拼裝.拆卸.制作。喜歡現(xiàn)象.創(chuàng)造活動，有獨立制作的能力。
3.能用自然.好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏.速度.力度等。
4.懂得集體藝術的規(guī)則，喜歡和同伴一起參加與藝術活動，享受集體藝術活動的快樂等。
匯報班級情況的報告篇六
時光飛逝，初二的學習又將結束，相比前一學期，我們班有所進步，但略有不足。
1.班風。
我們班每個同學還是參加活動的積極性很高，比如：科技節(jié)主題班會、三對三籃球賽、隊列比賽都很踴躍，這足見我們班團結的班風。
2.學風。
我們班的學習氛圍有所改善但不夠濃厚，早上有些同學還是有補作業(yè)現(xiàn)象，不過上課紀律方面有所好轉，在課間時已有一部分同學開始討論學習問題或互相借閱筆記，不過作業(yè)及聽課質量還有待提高。大多數(shù)同學對學習有較高的熱情，但普遍較懶，不愿腳踏實地學習。
3.行為常規(guī)。
我們班在行為規(guī)范方面做得較不錯，每周扣分都很少。每個同學也都很自覺地撿起垃圾并互相監(jiān)督紅領巾和校服有無佩帶或穿好。
4.板報。
在班級板報方面，我認為我們班同學交稿的積極性有所提高，其文章的立意已經深入。但是班級板報的設計新穎、有創(chuàng)意。宣傳委員花了大量心血，以高質量、高要求較好的完成了板報任務。在年級板報方面，相關同學都很負責，總能有質量的提前出完板報。
5.教室衛(wèi)生。
在這一方面我認為我們班做得非常好，值日生都很負責，勞動委員在大休息時也經常檢查教室衛(wèi)生，所以在這方面的扣分少之又少。
6.紀律。
在眾多的紀律方面，做得最不好的便是課堂紀律，上課說笑、開小差的情況通過換位子已有所改善。同學間互相督促、自覺遵守紀律的“法則”讓我班今年的課堂紀律好轉了不少。
二.本班在班級管理中的具體措施、方法。
我們基本延續(xù)上學期安排。
1.個人行為量化表。
我們班這學期開始實行個人行為量化表，并把表格貼在教室的一角，做到公開化、公正化。目的是讓同學們在你追我趕的氛圍中一點一滴的地提高著成績。
2.值日班長。
我們班這學期讓一些不是班委的同學做一周的值日班長，并選出做的較出色的繼續(xù)當。這樣做的目的是為了讓每個同學都為班級出份力，激發(fā)同學的工作熱情。
3.合理安排時間。
這學期，我們繼續(xù)開展了晨跑、晨讀與一點鐘進班級午自修的制度，讓同學充分地利用早上、中午時間進行預習復習和做作業(yè)，而且管理更加合理化，使每個同學都能按要求做到。
4.通訊員制度與班級中的兩塊板報(通訊欄和學習園地)。
5.豐富的課余活動。
在期中考試之后，我們班委組織到兒童福利院為孤兒帶去食物、玩具、溫暖與關懷。以后我們還會組織一些學習不自覺的同學再去幾次，讓他們感到自己的美好生活，精彩還在繼續(xù)!
三.本學期和上學期比較(進步亮點處)。
1、上課紀律有所改善。
2、成績有些提高。
3、工作落實的更完善。
4、班委會定期，更能解決問題。
5、班風更團結，凝聚力更強。
四.班級中存在的不足。
1、還存在補作業(yè)現(xiàn)象。
2、整體成績有待提高。
3、副課不夠重視、認真。
班委今后努力方向是營造個更好的學習氛圍，提高學習的質量，使整體成績在上一層樓。
匯報班級情況的報告篇七
，在市委、政府的正確領導下，在市信訪局的關心指導下，巴里巴蓋鄉(xiāng)圍繞社會穩(wěn)定大局，始終把信訪工作作為一件體民心、察民情、辦民事的大事來抓，將其作為貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，結合綜治信訪維穩(wěn)中心的運行全面開展信訪工作，20全鄉(xiāng)信訪總量7件次，來訪25人次，登記受理7件次，辦結率100%。
一、創(chuàng)新領導體制，加強對信訪工作的領導
一是調整充實了鄉(xiāng)信訪領導小組，構成人大主席、綜治信訪維穩(wěn)中心主任齊抓共管信訪工作的格局。同時各村實行支書負責制，明確職責，充分發(fā)揮村級組織切實把信訪化解到最基層。
二是認真落實信訪工作職責制。把信訪工作職責制作為領導干部、各村、各部門年終全面考核評比資料之一，年終嚴格執(zhí)行，從而增強了全鄉(xiāng)領導干部做好信訪工作的職責心和主動性。
二、加強信訪基礎建設，提高信訪工作效率
建立健全信訪工作網(wǎng)絡，充分發(fā)揮鄉(xiāng)級綜治信訪維穩(wěn)中心及六個村級綜治信訪維穩(wěn)工作站作用，堅持實行“五聯(lián)、六統(tǒng)一”工作機制，配齊配強信訪工作人員和村級聯(lián)絡員，切實拓寬了信訪信息渠道。進一步完善信訪接待室和一站式服務大廳相關的辦公設備，有效的改善了接待環(huán)境，強化了信訪職能。
三、搞好條例學習、廣泛宣傳動員
經過廣播、黑板報、發(fā)放宣傳單等多種形式加強對《信訪條例》的學習宣傳，加強對廣大群眾進行依法信訪、禮貌信訪的宣傳教育。全年，共投入資金1.5萬元，制作信訪宣傳燈箱牌10個，制作發(fā)放《信訪條例》宣傳單1500份。
四、堅持實行下訪制度，進取開展矛盾糾紛排查工作
一是細化矛盾糾紛排查制度，由綜治信訪維穩(wěn)中心定期組織開展糾紛排查工作，對排查出的問題及時上報，由綜治信訪維穩(wěn)中心主任審批、分流。全年共排查出矛盾糾紛7起，化解7起。
二是群眾反映強烈的熱點、難點問題進行督查，明確相關部門限期解決。對轉交給相關部門的信訪案件進行督查督辦，確保信訪案件的及時解決，從根本上減少群眾的重復訪和上訪。
五、認真做好信訪的接待和案件辦理工作
認真開展接訪工作，進一步完善了黨政領導接待日制度，保證每一天都有一名黨政領導接待來人來訪，并實行領導包案制，能及時處理的立即協(xié)調有關部門作來源理，不能及時處理的，進取研究解決方案，限期辦理。確保每宗信訪案件有人問、有人管、有落實。
六、防微杜漸，做好重大信訪案件的穩(wěn)控工作
在日常工作中十分注意體察民心、民情，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，堅決杜絕越級上訪、團體上訪事件的發(fā)生。如：在處理高速路（喀拉尕什村加爾塔斯路段）占地補償上訪問題及薩爾哈仁草場圍欄拆除問題等時，鄉(xiāng)黨委、政府及時發(fā)現(xiàn)矛盾突出點，經過多次入戶下訪、召開村民大會、政策宣傳教育相結合的方式最終將矛盾妥當化解，得到了當?shù)剞r牧民的認可。
匯報班級情況的報告篇八
按照中心學校要求，我校于20××年10月15日對20xx至20xx學年度第一學期開學各項收費情況進行了自查，現(xiàn)對自查情況報告如下：
1、開學初，我校嚴格執(zhí)行國家“三免一補”政策，免去一至六年級學生學雜費、課本費、教輔資料費，開學收費情況自查報告。
2、按照“一費制”要求，代收了學前班學雜費每人100元（其中：雜費47.5元，取暖費30元，代收課本費22.5元），且收費票據(jù)開寫工整規(guī)范，代收的學前班學雜費已上繳財政局審核。
3、嚴格執(zhí)行自愿投保原則，由財險公司人員在學校辦理保險業(yè)務，保險單據(jù)當場交由學生家長保管，整改報告《開學收費情況自查報告》。
4、除此之外，學校無任何其它收費項目。各班主任、課任教師也無向學生收取任何費用現(xiàn)象。
5、學校嚴格執(zhí)行校務公開制度，義務教育經費大宗支出必須經過教師會議討論決定，所有支出采取定期與不定期相結合的`形式進行公布。學校成立了校務公開監(jiān)督小組，各項事務都接受全校師生和社會各界的監(jiān)督。
經過自查，我校無亂收費現(xiàn)象存在，代收費也符合規(guī)定?，F(xiàn)將開學收費工作總結予以呈報，敬請指正。
匯報班級情況的報告篇九
20xx年已到下半年，各地糧食部門在當?shù)氐狞h委、政府的堅強領導下，突出促進農民增收、保障糧食安全、加快產業(yè)發(fā)展這一核心，以全面實施“糧食質量效益年”活動為抓手，推進糧食產業(yè)經濟發(fā)展方式轉變。總的來看，全省糧食流通形勢平穩(wěn)，供應正常，發(fā)展加快，效益良好。據(jù)信息專報統(tǒng)計，各地分別以召開會議、開展工作檢查等形式認真總結上半年工作，并對下半年工作作了具體部署。
**市下半年重點做到十個“好”，即保障好糧食安全、發(fā)展好糧食產業(yè)、執(zhí)行好購銷政策、開展好自主經營、規(guī)劃好企業(yè)布局。發(fā)揮好職能作用、管理好糧食市場、打造好糧食隊伍、維護好安全穩(wěn)定、宣傳好行業(yè)形象，努力圓滿完成全年各項目標任務。
**縣糧食局在上半年完成了總投資1500萬元的招商引資新建項目一個;認真做好縣級儲備糧輪換工作;積極做好早中稻收購準備工作。已調劑15000噸倉容，積極與江浙客戶聯(lián)系商談早稻銷售事宜，與縣農發(fā)行達成貸款協(xié)議基本解決早稻收購資金問題;全縣糧食優(yōu)質品種訂單面積達到16萬畝，黨風廉政宣傳教育活動和文明創(chuàng)建活動開展良好;進一步提高國有糧食企業(yè)內部管理，提高經濟效益。下半年工作力爭提前完成1000萬元的招商引資任務;精心組織好全年糧食收購工作，確保國有糧食購銷企業(yè)收購早稻、中晚秈稻1.6萬噸;做好安全生產工作，確保全年無事故發(fā)生;積極開展職工政治理論和業(yè)務知識培訓工作;加強國有糧食企業(yè)內部管理，開展專項財務檢查工作;積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動;積極推進**縣“糧食產業(yè)園”等項目的前期工作。
**縣糧食局上半年開展了“糧食質量效益年——我該如何做”大討論活動，超額完成糧食訂單任務，加強了對縣內糧食收購、加工企業(yè)的監(jiān)督檢查力度，各級儲備糧數(shù)量真實質量完好，倉儲工作的科技含量提升。儲備糧管理日益規(guī)范，糧食產業(yè)園后期配套和附屬設施建設順利推進，建立了突發(fā)糧食質量安全事件應急體系，招商引資、糧油統(tǒng)計工作扎實開展，新農村科學儲糧示范工程積極、有效地進行中，機關效能提高。下半年重點抓好以下六方面工作：一是嚴把“入庫糧”質量關，多收糧、收好糧，確保省級儲備糧輪換任務按時按質按量完成，并積極開拓糧食購銷新途徑;二是在鞏固原糧儲備的基礎上，完善成品糧油供應網(wǎng)點、應急供應體系和市場糧油監(jiān)測體系;三是繼續(xù)抓好各級儲備糧的管理，確保糧食儲備安全;四是加強糧食流通市場監(jiān)管，突出對糧食生產、需求、庫存和突發(fā)事件的監(jiān)測分析;五是不斷加強儲備糧科保投入，提高儲備糧倉儲管理技術含量;六是結合“糧食質量效益年”活動，以“提升糧食工作質量效益，立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)”為實踐主題，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
匯報班級情況的報告篇十
新學期,新氣象。20xx年春季開學工作，我校嚴格按照市、區(qū)教育局統(tǒng)一部署，做到開學工作早規(guī)劃、早部署，操作規(guī)范，各項工作順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃?，F(xiàn)將學校開學情況匯報如下:
1、基本情況
我校教職員工73人于2月23號有72人到校，2人辭職(代課老師)，2人解聘(代課老師)，本期新增二名教師于2月17號到校;1292名學生,2人轉學，1人休學，其余全部到校，新轉學來我校讀書學生33人，本期學?？側藬?shù)為1322人，其中農民工子女802人，沒有輟學學生;教師提前一周備課;學校各項計劃已全部制訂完畢并在按照計劃進行實施;學校根據(jù)規(guī)定開齊開足所有課程。
2、學校加強和改進教學常規(guī)管理的情況
學校于2月22號領導報到并召開了領導開學工作會議，部署布置了有關開學工作;2月23號全部老師、職工報到，并當天召開了全體教職工的開學工作會議，部署、布置了有關開學工作;2月25號學生報名注冊，2月26下午打掃衛(wèi)生，發(fā)放課本，進行安全教育和紀律整頓;2月27日上午8點全校舉行了開學典禮，會后按課表正常上課;3月4日大隊部開始了正常值周工作;3月6號下午召開了畢業(yè)班科任教師工作會議，研究部署了畢業(yè)班的各項工作;3月xx號下午召開了班主任工作會議，再一次明確了班主任工作職責，提出了本期班主任工作總任務，部署本期班主任主要工作;3月3號教導處對老師的提前一周備課情況進行了檢查;2月27號下午召開了學校領導、年級組長、科組長、大隊輔導員、財務人員聯(lián)席工作會議，明確了各自工作職責，提出了具體工作要求;3月11號晚上召開了六年級學生家長會議，研究部署了六年級的有關工作;3月4號各班召開“播種好習慣，塑造新自我”及“安全伴我行”的主題班會;學校領導2月27號開始正常值班;樓層老師開始正常值日;各科組、年級組開始正常工作;學校所有工作按照規(guī)范進行管理。
3、學校收費情況
學校嚴格按照上級規(guī)格進行收費，沒有任何違規(guī)收費、搭車收費行為，服務性收費、代收費嚴格按照上級文件精神堅持自愿的原則，所有收費按規(guī)定開出合法票據(jù)。
4、學校安全工作情況
學校把安全工作首位來抓，牢固安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。2月26號，組織了總務處、教導處、德育處、班主任對各班及學校內外的安全隱患徹底排查，有問題進行了徹底的整改。2月26號下午，以班為單位進行了全面的安全教育和紀律整頓;開學典禮上各班班主任組織學生認真學習了校長的開學典禮致辭，同時強化了安全教育和管理;開學的第一周各班召開了安全教育主題班會，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、游泳安全。動員家長與學校聯(lián)合起來抓好對學生的安全教育和管理工作是我校安全工作的一項重要舉措。寒假期間我校給每一位家長發(fā)放了《給家長的一封信》，并要求家長簽名，向家長和學生強調春節(jié)期間應注意的安全事項，使學生過了一個平安春節(jié)、快樂春節(jié)，這封信對安全工作的很強的力，使全體家長的安全意識了得到了加強。
5、學校環(huán)境衛(wèi)生及傳染病防控情況
開學第一件事，校園環(huán)境衛(wèi)生整治刻不容緩。正月初六學校組織后勤工作人員進行了全校的清潔衛(wèi)生打掃工作，2月26號又分別對全校進行了徹底的衛(wèi)生打掃工作，3月1日各班對本班的衛(wèi)生進行了全面的打掃，學校開展了全校衛(wèi)生大檢查，發(fā)動全體師生現(xiàn)對教室、樓道、操場及辦公場所進行了徹底的清掃，衛(wèi)生管理員逐一對全校所有清潔區(qū)進行了衛(wèi)生督察，在最快的時間，以最高的效率，徹底、全面做好校內外環(huán)境清理工作，保障了學校教育教學工作的正常開展，給師生提供了良好的學習工作環(huán)境。
春季是傳染病流行的多發(fā)季節(jié)，做好傳染病防控工作是學校工作的重要組成部分。一開學，學校就進行了相關的工作部署，召開了專門工作會議，研究傳染病防控工作，分管副校長具體領導，校醫(yī)專門負責。從2月27日開始，各班班主任就做好了晨檢及缺課學生的跟蹤調查工作，后勤工作人員做好了衛(wèi)生間的消毒工作，各教室、辦公室、功能室做好了清潔衛(wèi)生工作，要求學生做好個人衛(wèi)生工作，有效的防止傳染病在我校的滋生和流行。
6、食品衛(wèi)生安全情況
食品衛(wèi)生是學生安全的重要工作之一，我校對學生的食品衛(wèi)生安全高度重視。首先，學校加強了對學校小賣部的食品衛(wèi)生安全的管理，嚴把進貨渠道，沒有食品衛(wèi)生合格許可證的食品堅決不進，變質、變味、發(fā)霉等影響危害師生生命安全的食品堅決不賣;小賣部工作人員持證上崗;同時教育學生不買、不吃不衛(wèi)生的東西，不吃陌生人的東西，杜絕食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，有效的保證了廣大師生的食品衛(wèi)生安全。
總體說來，新學期開始，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，師生精神面貌好，教學常規(guī)工作，從一開始就全面步入正?；壍溃瑢W校教學秩序井然。學校開學工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎。
匯報班級情況的報告篇十一
牢記共產黨人的初心使命，以無私無畏、無我忘我的黨性標尺自覺主動擔當。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦機關干部政治生態(tài)情況報告。
x現(xiàn)有職工x人，其中：事業(yè)編制 x人?；鶎又Р縳個，黨員x人。黨組成員x人，科級干部x 人。按照區(qū)紀委的通知要求，x黨組高度重視，對政治生態(tài)建設情況進行了認真分析研判，現(xiàn)將有關情況報告如下。
一、主要做法及成效
（一）壓實責任體系，抓好統(tǒng)籌謀劃。圍繞領導班子x項職責、主要領導x項職責、分管領導x項職責，結合班子分工，細化責任清單和任務清單，壓實責任體系。制定x年全面從嚴治黨工作要點，召開動員部署會。黨組書記與x名班子成員、x名基層支部書記逐級簽訂全面從嚴治黨責任書，x名科級干部簽訂了黨風廉政建設承諾書。完善處級干部黨建聯(lián)系點制度，編入基層支部參加組織生活。抓好基層支部書記黨建述職評議工作，用好評議結果。落實意識形態(tài)工作責任制，成立網(wǎng)評員隊伍，加強網(wǎng)絡安全教育，停用所有個人郵箱，整頓微信群，不儲存、處理、傳輸涉密信息。開展防電信詐騙和節(jié)約糧食等宣傳工作，組織《習近平談治國理政》第三卷知識答題活動。
（二）提高政治站位，抓好疫情防控。及時跟進學習習近平總書記關于疫情防控和復工復產的一系列講話精神，學習區(qū)委一屆十一次全會精神和區(qū)紀委一屆六次全會精神。按照區(qū)委疫情防控要求，x黨組第一時間關停所有門店，最大限度地抽調機關和基層單位x名工作人員，其中黨員x人，成立臨時黨支部，組建x支黨員突擊隊，x個黨員先鋒崗，嚴防死守x處卡口。x名黨員干部下沉到尤古莊鎮(zhèn)， x名干部到許家臺鎮(zhèn)協(xié)助做好森林防火工作。積極推動復工復產，為中小微企業(yè)和個體工商戶減免租金x萬元。
（三）提升學習質量，抓好學習教育。鞏固深化主題教育成果，推進學習習近平新時代中國特色社會主義思想走深走實。為每年黨員配發(fā)《習近平談治國理政》第三卷，與書香薊州相結合，開展讀書會活動，進行研討交流。x理論學習中心組以上率下，發(fā)揮帶頭示范作用，集中學習x次。用好“學習強國”學習平臺，實現(xiàn)x名在職黨員全覆蓋，實行積分管理。落實好“黨員政治學習日”制度，及時下發(fā)學習資料，督促黨員抓好自學，填寫好自我評價手冊。開展黨的十九屆五中全會精神宣講活動，專題學習習近平總書記對供銷社工作的重要指示精神，組織創(chuàng)新發(fā)展大討論活動，積極參與“百日會戰(zhàn)”環(huán)境整治和擦公交站牌等志愿服務，不斷提升“黨員政治學習日”和“黨性鍛煉活動周”質量，推動學習教育常態(tài)化制度化。
（四）加強紀律建設，做實日常監(jiān)督。召開警示教育大會x次，通報系統(tǒng)內x、x違紀典型案例，集中觀看警示教育片“政治掮客蘇洪波”“蒙塵的初心”，邀請第x紀檢組組長x講廉政黨課，參觀x區(qū)警示教育展覽。組織各單位進行廉政風險點排查，完善防控措施。開展“小金庫”專項治理和單位食堂自查。緊盯春節(jié)、清明、十一等關鍵節(jié)點，下發(fā)通知，重申“十嚴禁”紀律要求，開展明察暗訪。每名黨組成員帶頭到聯(lián)系點講黨課x次。完善“三重一大”制度，制定黨組議事規(guī)則程序和黨建督查制度，落實“三會一課”備案制度。做好受處分人員的幫扶工作，每季度開展一次談心談話。今年，運用“第一種形態(tài)”，批評教育x人，誡勉談話x人。
（五）強化作風建設，抓好巡察整改。制定巡察整改方案，列出整改臺賬，明確x個具體問題的責任人、整改措施和完成時限，完成整改x個，正在推進x個。高質量開好巡察整改專題民主生活會，突出“辣味”。約談x名基層支部書記，責令作出書面檢查，重新制定不作為不擔當三年行動方案。嚴肅組織生活，責令x個支部重新召開20xx年度組織生活會。完成機關科級干部備案，推進輪崗交流，選拔機關科級干部x人、基層支部書記x人，樹立正確的用人導向，激勵干部擔當作為，倡導“馬上就辦、真抓實干”的工作作風。累計投入x多萬元，圓滿完成x村結對幫扶任務。開展東西部扶貧協(xié)作，助推消費扶貧，銷售甘肅農產品x多萬元。
二、存在問題及原因分析
（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不全面、不深入、不具體。黨組對學習習近平新時代中國特色社會主義思想有安排，有部署，但重視不夠，要求不高，學習運用更多停留在理論層面，落實在工作上舉措少，學用結合較差。幾年來，歷史遺留問題應接不暇，自身業(yè)務范圍逐漸緊縮，用新發(fā)展理念指導供銷社發(fā)展不足，班子專題研究企業(yè)發(fā)展少。（問題來源：巡察整改民主生活會）
（二）意識形態(tài)工作責任制落實不到位。對意識形態(tài)工作的極端重要性認識不足，對基層單位的意識形態(tài)工作缺乏有力指導，未對意識形態(tài)工作責任制進行層層落實和監(jiān)督檢查。主要表現(xiàn)是：學習宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神不到位，領導干部專題研討發(fā)言提綱與自身實際結合不緊密，班子沒有定期研究、聽取和考核意識形態(tài)工作情況；意識形態(tài)宣傳手段較為單一，利用新媒體開展多維度宣傳較少。（問題來源：巡察整改民主生活會）
（三）全面從嚴治黨“嚴緊硬”態(tài)勢還未真正形成。全面從嚴治黨主體責任意識有差距。黨組對黨風廉政建設和反腐敗斗爭開展專題研究和安排落實少，主動思考不深入、認識不到位，缺乏嚴格有效的措施。主要表現(xiàn)是：一是個別支部落實主體責任的自覺性、主動性不強，壓力傳導不到位，存在上緊下松、壓力傳導遞減的問題。二是“第一種形態(tài)”運用不充分。未能經常開展談心談話，進行批評和自我批評，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。對黨員干部的管理、監(jiān)督還不夠到位，出現(xiàn)了漏繳稅費、坐支租金等違紀問題。工作形式相對單一，及時發(fā)現(xiàn)和處理苗頭性問題的方法不多，抓早抓小沒有落實到位。三是全面從嚴治黨監(jiān)管平臺的填報，未按照區(qū)紀委工作要求每月及時上傳，缺少照片等佐證材料。（問題來源：自查）
（四）專項治理還有差距。一是形式主義、官僚主義問題沒有完全杜絕。以會議落實會議、以文件落實文件問題仍然存在，在具體工作指導上，聽下級單位匯報多，深入一線調研少，即使下去調研，也多是找單位領導了解情況，主動深入實際、深入群眾調查研究較少。二是缺乏擔當作為精神。慵懶散漫，不思進取；安于現(xiàn)狀，得過且過；班子因循守舊，看攤守業(yè)思想嚴重，習慣用老經驗、老辦法考慮、解決問題，工作中怕冒風險、怕承擔責任，膽子小、顧慮多，患得患失，不敢決斷、不敢負責。遇到矛盾和問題，上推下卸、左躲右閃，能推則推。比如，在供銷社綜合改革中有畏難情緒，破解供銷社改革發(fā)展的難題手段不多、力度不大、創(chuàng)新意識不強。在閑置資產開發(fā)上進展遲緩。（問題來源：自查）
原因分析：
（一）責任意識不夠強。黨內政治生活不經常、不嚴肅，必然破壞黨員干部的免疫系統(tǒng)，削弱黨的凝聚力和創(chuàng)造力，必將導致政治學習浮于表面，民主生活流于形式，批評與自我批評的武器難以施展。部分領導干部經常以工作忙為借口，對參與政治理論學習不積極，沒有通過學習解決好理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力等問題。對習近平新時代中國特色社會主義思想缺乏深入研讀和理解把握，用科學理論解決實際問題的能力不高。放松了對責任擔當意識的強化，黨組落實黨風廉政建設的主體責任就會大打折扣，執(zhí)紀監(jiān)督問責也會軟弱虛化；就會導致慢作為、不作為、亂作為，推諉扯皮、敷衍塞責，就無法形成求真務實謀發(fā)展、勇于擔責抓工作的新常態(tài)。
（二）政治站位不夠高。在思維上還習慣于 “不出事”就行，存在求穩(wěn)怕亂、精神懈怠、怕冒風險的思想。錯誤的認為只要不違法違紀，就不必拘泥于小節(jié)，對加強黨內監(jiān)督、規(guī)范黨內政治生活，認識不到位、用力不足。班子成員普遍深入基層、深入群眾調研少。開會布置多、靠前指揮少，提要求多、指導少。進取心不夠強，滿足現(xiàn)狀，看攤守業(yè)，工作效率和標準不高，缺乏爭創(chuàng)一流，敢于爭先精神。與干部職工談心談話不夠，了解干部職工的思想動態(tài)、聽取干部職工的意見建設不夠，全系統(tǒng)凝聚力不夠強。
（三）黨性修養(yǎng)有所減弱。在工作上堅持原則不夠，對不良傾向、不正之風不能做堅決斗爭，存在好人主義思想，有時工作標準要求不高，對下管理不夠嚴格，批評教育不及時，助長了松散風氣。民主集中制執(zhí)行不到位。不善于運用批評與自我批評、談心談話、民主生活會等武器，沒有經常在嚴肅的黨內政治生活中鍛煉黨性、堅定理想信念。向群眾匯報意識不高，對群眾提出的個別問題缺乏有效的解決辦法，工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性不高。政治生態(tài)的核心是作風問題，作風建設永遠在路上，必須抓常、抓細、抓長，持續(xù)努力、久久為功。
（四）紀律規(guī)矩有所放松。嚴抓嚴管的意識不強，落實主體責任缺少釘釘子精神，指導實際工作不夠，監(jiān)督手段少，管黨治黨的持續(xù)性還需加強。在嚴格執(zhí)行紀律方面，自覺主動性還不夠，黨內監(jiān)督作用沒有充分發(fā)揮。制度執(zhí)行不到位，缺乏敢于動真碰硬精神。雖然制定了一些制度，但缺少執(zhí)行力，走形式的問題仍然存在。在抓黨風廉政建設上有麻痹思想，對單位黨員干部進行黨性教育、廉潔教育自覺性主動性不強，缺少督促檢查。個別班子成員自我約束有所松懈，對身邊違反工作紀律、遲到早退、推諉扯皮等問題，不提醒、不糾正、繞著走，唯恐得罪人。紀律松一寸，歪風長一尺。政治生態(tài)和自然生態(tài)一樣，稍不注意，很容易受到污染，一旦放了紀律規(guī)矩的尺度，勢必產生政治生態(tài)的惡化效應。
三、努力方向和整改措施
（一）強化責任意識。一是牢固樹立主體責任是政治責任、全面責任、第一責任的理念。學習貫徹《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》，增強“兩個維護”的政治自覺，強化守土有責、守土擔責、守土盡責的政治擔當。二是扭住責任制這個“牛鼻子”，抓住黨組這個關鍵主體，不折不扣落實全面從嚴治黨責任，不斷提高履職盡責本領。按照“一崗雙責”要求，對分管部門和單位黨員干部從嚴進行教育管理監(jiān)督，以全面從嚴治黨新成效推進供銷社高質量發(fā)展。三是落實好意識形態(tài)責任制，抓好班子，帶好隊伍，守住陣地。深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神和市委十一屆九次全會精神，開展好建黨100周年慶祝活動。
（二）強化教育管理。一是持續(xù)推進學習習近平新時代中國特色社會主義思想走深走實，用好“學習強國”學習平臺，不斷提升學習質量。切實為黨員干部“充電補鈣”，自覺筑牢思想上的“防腐墻”，增強政治上的“免疫力”。二是推動黨的組織生活制度化、經?；?、規(guī)范化，使“三會一課”、民主生活會、領導干部雙重組織生活、民主評議黨員等制度落在實處，確保組織生活起到“除塵”“過濾”作用，切實用好批評和自我批評這個武器，既“真刀真槍”“紅臉出汗”，又出以公心，幫助同志內省改過、成長進步。要嚴格執(zhí)行民主集中制，進一步完善黨組議事規(guī)則及決策機制。開展經常性談心談話，突出針對性和有效性，增強紀律意識、黨員意識，推進志愿服務常態(tài)化。三是樹立一切工作到支部的鮮明導向。貫徹好支部工作條例，做好2個支部換屆選舉工作，選好支部書記，配強支部班子，強化政治功能和組織力。加強支部書記和黨務工作者培訓，不斷提升理論素養(yǎng)和業(yè)務水平，做好黨員集中輪訓工作。落實社會化管理要求，繼續(xù)做好退休黨員的組織關系轉移工作，做到應轉盡轉。
（三）強化監(jiān)督執(zhí)紀。一是強化經常性紀律教育和警示教育，深入學習黨章、紀律處分條例等黨規(guī)黨紀，及時學習正反兩方面典型案例。學習習近平法治思想，自覺學法、尊法、守法、護法，堅守法治理念，樹立法治信仰，增強法治意識，營造法治氛圍。切實讓遵紀守規(guī)觀念落地生根，使黨員干部堅守“底線”、不碰“紅線”。二是強化區(qū)社黨組的自身監(jiān)督，提升早發(fā)現(xiàn)問題的能力。緊盯關鍵環(huán)節(jié)和重點人員，強化重點崗位廉潔風險防控，突出抓好“三重一大”決策、資產出租、租金收繳等制度執(zhí)行情況，加強對大額資金使用的監(jiān)督，落實好請示報告制度。持續(xù)加強關鍵時間節(jié)點的監(jiān)督檢查，加強對科級干部八小時之外的監(jiān)督，推進家訪單位訪。堅決維護制度的嚴肅性和權威性，始終堅持在制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外，不留“暗門”、不開“天窗”，對那些頂風違紀的人，堅決查處，不搞“下不為例”。三是加強和第七紀檢監(jiān)察組的溝通、配合，準確運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，特別是“第一種形態(tài)”，抓早抓小，防微杜漸。在守紀律、講規(guī)矩上既要嚴于律己、管好自己，更要勇于擔當、敢抓敢管，做到親自抓、主動抓、嚴格抓、經常抓，不當“老好人”，勇于做“黑包公”。落實黨管干部原則，樹立正確用人導向，實施精準考核，推進科級干部輪崗交流，為推進供銷社高質量發(fā)展營造風清氣正的政治生態(tài)。
（四）強化擔當作為。一是錘煉許黨報國的黨性，牢記共產黨人的初心使命，以無私無畏、無我忘我的黨性標尺自覺主動擔當。從干部職工的根本利益出發(fā)，多深入基層接地氣、多同職工群眾座談、多俯下身子研究問題，了解真實情況、傾聽干部職工意見、發(fā)現(xiàn)解決實際問題。推動“向群眾匯報”制度化常態(tài)化。二是樹立強烈的事業(yè)心、責任感，強化憂患意識和使命擔當，認真履職盡責、主動擔責。鼓足迎難而上的闖勁干勁韌勁，勇于在改革發(fā)展進程中沖在前、干在前，當好闖將、干將、猛將。三是堅持求真務實的作風，崇尚實干、注重實績、講求實效，把擔當落在實處、見于“事功”，以推動工作的扎實舉措、行動、效果體現(xiàn)擔當、彰顯作為。以實績實效衡量選用干部，大力營造以“為”定“位”、能者上庸者下的濃厚干事創(chuàng)業(yè)氛圍。形成敢抓敢管的鮮明導向，發(fā)揚革命精神、斗爭精神，堅持激勵與問責并重、嚴管與厚愛結合，促使黨員干部自覺遵紀守規(guī)，做良好政治生態(tài)的堅守者、維護者、建設者。
匯報班級情況的報告篇十二
以來，在縣委、縣政府的堅強領導下，在縣維護穩(wěn)定工作領導小組的具體指導下，我鄉(xiāng)黨委、政府認真貫徹落實省、州、縣維穩(wěn)和信訪工作會議精神，進一步落實領導職責，堅持“打防結合，預防為主”的方針，不斷增強黨委、政府凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強矛盾糾紛排查調處力度，全力維護社會穩(wěn)定，為全鄉(xiāng)貧困群眾脫貧致富、發(fā)展經濟奠定了堅實的基礎?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)今年維穩(wěn)信訪工作情景作以簡要匯報：
一、強化領導，健全機構，落實職責，夯實基礎工作我鄉(xiāng)立足工作實際，以保護群眾基本利益為目標，切實加強信訪排查力度，實施了“組織、制度、職責制、落實、督查”五個保障機制，確保工作大局穩(wěn)定，堅持做到五個到位。
一是組織領導到位。我鄉(xiāng)及時調整充實了維穩(wěn)信訪工作領導小組，由黨委書記哈軍擔任組長，分管領導為副組長具體負責，相關工作人員為成員，確保了維穩(wěn)信訪工作有人管，能落實。
情景，下訪調查解決問題。
三是職責落實到位。堅持領導包抓職責制，單位一把手為維穩(wěn)信訪工作的主要負責人，分管領導是直接職責人，辦事干部為具體職責人，進一步明確了階段的任務目標，職責和獎罰標準。
四是工作落實到位。緊扣縣委、政府的工作思路，切實抓好各項工作落實，不折不扣的完成縣委提出的維穩(wěn)信訪工作目標和任務。工作中始終堅持了思路上的前瞻性，工作上的主動性，方法上的創(chuàng)新性，效果上的實效性。
五是督查指導到位。鄉(xiāng)黨委、政府先后3次對維穩(wěn)工作信訪案件進行專項檢查，對矛盾糾紛隱患排查及時調處。
二、精心摸排，努力化解，全力維護大局穩(wěn)定
我鄉(xiāng)堅持把“摸排隱患，化解糾紛”作為綜治信訪維穩(wěn)工作的重中之重來抓，做到早發(fā)現(xiàn)、早介入、早處理，努力將各種矛盾糾紛隱患消除在萌芽狀態(tài)。工作中努力做到四點：
一是堅持矛盾糾紛隱患排查制度。我鄉(xiāng)對來辦上訪群眾信件都進行認真徹底排查，將排查結果建立臺帳，及時上報。同時，隨時關注，掌握動態(tài)，提前介入，緩解化解矛盾。
努力做到“小事不出村，大事不出鄉(xiāng)”、“小事可是夜，大事可是周”。先后多次處理格窩村征地拆遷信訪事件，使件件有著落，事事有答復，及時辦結，上訪群眾比較滿意。
三是堅持領導接訪周制度。按照領導分工安排了值周制度，領導堅持輪流值周，各分管、辦事人員參與接訪，熱情周到、依法依規(guī)依程序接待群眾來信來訪，杜絕因初信初訪誘發(fā)新的不穩(wěn)定因素。
四是堅持定期匯報制度。每月月底，都要定期召開維穩(wěn)信訪工作會議，聽取矛盾糾紛隱患排查化解情景、信訪老戶穩(wěn)控情景，查找問題癥結，研究制定解決辦法。
三、加強宣傳，提高素質，確保安全穩(wěn)定
在維穩(wěn)信訪工作中，我們大力開展了普法宣傳活動，從縣司法局購買相關法律書籍，引導干部職工學法、知法、守法，開展了《信訪條例》宣傳活動，使干部職工提高了對信訪工作的重要性的充分認識，在處理矛盾糾紛工作中做到得心應手，心中有數(shù)。在此基礎上，認真貫徹“打防結合、預防為主、標本兼治、重在治本”的方針，大力開展治安防范宣傳工作，建立健全維穩(wěn)安全制度，確保了大局安定和諧。
四、目前存在的涉穩(wěn)問題
進一步發(fā)展。
2、格窩村羅別組羅讓等三戶村民對慈壩鄉(xiāng)道建設占地涉地補助疑問的上訪，鄉(xiāng)黨委政府已配合縣調查工作組對此事作出了解答，對三戶村民提出的問題進行了調查。鄉(xiāng)維穩(wěn)辦正在對該事件做后續(xù)跟蹤處理，防止事態(tài)進一步發(fā)展。
五、下一步打算
1、對未化解的矛盾糾紛進一步做好調處工作。
2、繼續(xù)加強維穩(wěn)信訪工作的組織領導，絕不放松。
總之，我鄉(xiāng)在維穩(wěn)信訪工作中做了必須的工作，也取得了必須的成績?？墒牵覀兊墓ぷ髋c縣委的要求和人民群眾的期望相比還有必須的差距，在今后的工作中，牢固樹立“發(fā)展是第一要務，穩(wěn)定是第一職責”的思想，不斷完善創(chuàng)新機制，切實解決好上訪群眾的調查處理和答復工作，為我縣創(chuàng)立和諧安定團結的工作大局做出貢獻。