方案的成功與否往往取決于方案制定者的能力和決策的準(zhǔn)確性。方案需要具備系統(tǒng)性和整體性，各部分需要協(xié)調(diào)一致，相互支持。借鑒他人的方案經(jīng)驗(yàn)，能夠幫助我們更好地制定自己的方案。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇一
組長：校長
組員：
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長社會展示我校的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
活動主題：學(xué)會合作學(xué)會交往學(xué)會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；
愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；
解放孩子的雙手，使孩子會玩；
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法美術(shù)作文比賽。（3――5年級，以感恩父母或尊重老師為主題）。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊(duì)部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名二等獎三名三等獎五名。
書法作品評委：
美術(shù)作品評委：
3、6月1日上午8：00———10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00———11：20開展校園趣味運(yùn)動會：
項(xiàng)目：（1）運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；
（2）團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組；
（3）板凳運(yùn)人：年級每班男女各五人；
（4）單腿跑：班級內(nèi)男女各12人；
（5）拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
1注重安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼紙屑包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇二
二、活動范圍。
全校少先隊(duì)員。
三、活動時(shí)間。
3月1日——3月31日。
四、活動安排。
(一)開展“做雷鋒式的好少年”系列主題活動(中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé))。
各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用班會課開展主題活動。可以通過訪談活動了解廣東50年學(xué)雷鋒的歷史、學(xué)習(xí)宣傳雷鋒精神、開展主題實(shí)踐活動等方式，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員普遍參與學(xué)雷鋒活動。廣泛開展以“知雷鋒學(xué)成長”“懂雷鋒定目標(biāo)”“做雷鋒見行動”為主要內(nèi)容的少先隊(duì)“做雷鋒式的好少年”實(shí)踐體驗(yàn)活動。具體內(nèi)容包括：
1、“知雷鋒學(xué)成長”。開展“爺爺奶奶和雷鋒”“爸爸媽媽和雷鋒”紅領(lǐng)巾訪談學(xué)習(xí)活動。組織少先隊(duì)員與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動，了解他們當(dāng)年學(xué)雷鋒活動內(nèi)容，做法，組織少先隊(duì)員通過閱讀，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，紅領(lǐng)巾廣播，舉辦學(xué)雷鋒故事會、朗誦會等，讓少先隊(duì)員了解雷鋒事跡和學(xué)雷鋒活動的歷史。
2、“懂雷鋒定目標(biāo)”。開展“雷鋒精神在閃光”紅領(lǐng)巾交流分享活動。組織少先隊(duì)員交流訪談學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)少先隊(duì)員對照自己的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣確定具體行動目標(biāo)。
3、“做雷鋒見行動”。開展“續(xù)寫雷鋒日記”紅領(lǐng)巾實(shí)踐體驗(yàn)活動。組織少先隊(duì)員根據(jù)自定目標(biāo)，開展個(gè)性化的實(shí)踐體驗(yàn)活動和志愿服務(wù)活動，并用日記的形式記錄行動過程和體會。志愿服務(wù)活動重點(diǎn)動員少先隊(duì)員通過“手拉手”結(jié)對，幫助農(nóng)民工子女小伙伴、農(nóng)村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。倡導(dǎo)少先隊(duì)員通過捐贈“愛心壓歲錢”，組建“學(xué)雷鋒小隊(duì)”、“紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒小社團(tuán)”，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒。
(二)集中開展學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題隊(duì)日活動。
在3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”當(dāng)日，少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展學(xué)雷鋒主題，集中開展一次主題隊(duì)日活動。主要內(nèi)容包括：
1、在升國旗儀式上開展“三個(gè)一”的主題隊(duì)日活動。
(1)聽一席話：大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹雷鋒事跡。(負(fù)責(zé)人，大隊(duì)輔導(dǎo)員：溫小玲)。
(2)學(xué)唱一首歌：學(xué)唱一首《我們要做雷鋒式的好少年》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等學(xué)習(xí)雷鋒的歌曲;(負(fù)責(zé)人：劉燕)。
(3)授一面旗：向?qū)W校中隊(duì)授創(chuàng)建“雷鋒中隊(duì)”旗。(負(fù)責(zé)人：溫小玲)。
2、廣泛開展“六個(gè)一”的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動。
(1)讀一本有關(guān)雷鋒的書：通過開展《雷鋒日記》、《新雷鋒故事》、《與愛同行》等書籍的閱讀活動，使中小學(xué)生進(jìn)一步了解雷鋒生平事跡，感受雷鋒精神。(語文科組負(fù)責(zé))。
(2)訪一名長輩了解他們學(xué)雷鋒的故事：與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動，了解他們當(dāng)年學(xué)雷鋒活動內(nèi)容，做法。
(3)開一次主題班(隊(duì))會：通過主題班(隊(duì))會，讓隊(duì)員們分享體會，確定具體行動目標(biāo)。
(4)寫一本日記：引導(dǎo)隊(duì)員們將學(xué)雷鋒活動的感想與體會用日記的形式記錄下來，形成心得體會，更貼切的感受雷鋒精神。
(5)做一件好事：三月份要求少先隊(duì)員在校園里、放學(xué)回家后在周圍社區(qū)、鄰里之間等，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一件好事，或者問候和幫助一次“手拉手”小伙伴中小學(xué)輔導(dǎo)。
(6)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣：學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”“勤儉樸素”“心中有他人”的作風(fēng)，改正自己的一個(gè)學(xué)習(xí)或行為習(xí)慣。
五、具體活動時(shí)間。
1、3月5日早上8：00，在升國旗儀式上開展“三個(gè)一”的主題隊(duì)日活動。(大隊(duì)活動)。
2、3月8日上午8：30，開展送溫暖活動。
(到兆龍社區(qū)慰問23位老奶奶，大隊(duì)活動)。
3、3月12日，安排1—3年級的學(xué)生到圖書室讀一本有關(guān)雷鋒的書，做好讀書筆記。(語文科組負(fù)責(zé))。
4、3月18日，安排4—6年級的學(xué)生到圖書室讀一本有關(guān)雷鋒的書，做好讀書筆記。(語文科組負(fù)責(zé))。
5、3月22日第六節(jié)課，各中隊(duì)開展中隊(duì)活動。(中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé))。
6。3月29日第六節(jié)課，開展大掃除活動。(大隊(duì)部負(fù)責(zé))。
六、宣傳報(bào)道：
通訊員：梁偉堅(jiān)負(fù)責(zé)整個(gè)活動月的拍攝、通訊報(bào)道。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇三
歡度六一、健康成長。
預(yù)計(jì)xx年5月30日下午至5月31日(根據(jù)天氣情況作調(diào)整)。
初一各班課室。
活動時(shí)間：
6月1日(周一)下午15：30。
參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及初一級全體師生活動過程：
b、游園活動。各班分班活動。
1、各班出兩個(gè)游園節(jié)目，在5月27日報(bào)上團(tuán)委。
2、場地布置由自己班同學(xué)合作完成，班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
3、每班有150張兌獎券，各班領(lǐng)取后寫上自己的班別。
4、各班同學(xué)只準(zhǔn)參加其他班的活動，不準(zhǔn)參加自己班的游戲，否則不予兌獎。
5、取得兌獎券的.同學(xué)可到兌獎處(簽到大廳)領(lǐng)取獎品。
工作人員安排：
1、攝影：
2、校醫(yī)：
3、主持人：
4、音響設(shè)備：
5、獎品：
6、各班主任負(fù)責(zé)維持各班紀(jì)律，不能隨意走動，大聲喧嘩。
注意事項(xiàng)：
1、各工作人員要按時(shí)、按質(zhì)做好各自工作。
2、要強(qiáng)調(diào)安全，要求學(xué)生一定要聽從指揮。
3、注意衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇四
全體幼兒、家長、老師。
1、來園。
2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省xx縣捐款活動。
3、親子游戲活動：
螞蟻搬家（室外）：
準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干。
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）。
歡樂跳跳跳（室外）：
規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
盲人摸象（室內(nèi)）：
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰先吹破（室內(nèi)）：
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個(gè)）。
拉尾巴（室內(nèi)）：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇五
活動方案。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
1、展示兒童才藝，以"小"帶"大"，拉動六月份訂單增長，
2、讓公司品牌形象進(jìn)駐青少年的思維，走出觀念營銷的第一步。
3、進(jìn)一步提高公司在廣大市民心中的良好形象。
1市場分析。
(1)隨著兒童節(jié)、暑期的臨近，以孩子作為主群體的市場消費(fèi)將加大增長。
(2)70，80后已成社會消費(fèi)主題，而現(xiàn)如今家庭多以一個(gè)孩子為主，使得孩子成為家長掌上最大的寶貝，圍繞著他們的消費(fèi)勢必志在必行。
(3)隨著中國教育的改善，孩子多元化多體制發(fā)展已成家長首選，公司抓住家長愛之深的情懷一定引領(lǐng)消費(fèi)的熱潮。
2消費(fèi)者分析。
2)據(jù)市場調(diào)查研究，六一兒童節(jié)有關(guān)兒童的消費(fèi)占據(jù)市場很大份額。
公司情況分析。
1)市場不景氣，公司處于挨打的局面。
2)當(dāng)前的大環(huán)境的影響之下，居民消費(fèi)持續(xù)走低，對公司產(chǎn)品抱有漠視和懷疑的態(tài)度。
3)知名度以及口碑不能夠形成一種口碑效應(yīng)。
由以上可以簡單得出以下結(jié)論：
1)商家處于被動狀態(tài)，消費(fèi)疲軟。
2)市場的地位以及營銷戰(zhàn)路占據(jù)主導(dǎo)作用。
3)絕大多數(shù)家長愿意為孩子消費(fèi)。
4)準(zhǔn)確把握市場動脈是很關(guān)鍵和必要的。
1、營銷宗旨。
信譽(yù)感動上帝，品牌成就夢想。
2、業(yè)務(wù)策略：
(1)品牌進(jìn)一步完善企業(yè)的形象識別系統(tǒng)(cis),參加公益活動提升企業(yè)知名度，憑借良好的企業(yè)信譽(yù)贏得客戶的信任。
(2)競爭突出企業(yè)優(yōu)勢，"用最專業(yè)的人做最專業(yè)的事";突出服務(wù)水平好，施工質(zhì)量高;突出企業(yè)的在蕪湖市場的老資歷，老品牌。
(3)營銷變被動為主動，著眼長遠(yuǎn)，努力現(xiàn)在，樹立一個(gè)高速、健康的可持續(xù)發(fā)展的營銷理念。
(4)客戶進(jìn)一步細(xì)分客戶群，掌握第一手客戶資料，
3、價(jià)格策略。
價(jià)格策略，是營銷工作的重要方面。它既是能體現(xiàn)為收入的核心營銷要素，又是市場競爭的有效手段。價(jià)格策略運(yùn)用得當(dāng)，市場份額和盈利率能夠大幅提高;價(jià)格策略運(yùn)用不當(dāng)，目標(biāo)市場就會出現(xiàn)動蕩，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重的市場后果。
(2)制定價(jià)格彈性策略，價(jià)格會影響訂單數(shù)量。在正常情況下，訂單數(shù)量會按照與價(jià)格相反的方向變動。價(jià)格上升，訂單減少;價(jià)格降低，訂單增加。
(3)制定透明的價(jià)格表，市場的價(jià)格早就已經(jīng)開始走向透明化，但是，很少有企業(yè)會真正做到，消費(fèi)者就會認(rèn)為市場的盈利太大，所以，他們會選擇價(jià)格透明性較好的家裝公司。
3、業(yè)務(wù)渠道。
(1)重新制定有創(chuàng)意的宣傳廣告，投放于各大媒體，宣揚(yáng)企業(yè)形象。
(2)大量招收業(yè)務(wù)員，全職兼職都可以，具體方案待定。
(3)參加或舉辦公益活動，提高潛在受眾的認(rèn)可度，從而間接提高業(yè)務(wù)量。
4、廣告宣傳。
廣告宣傳立足于面向消費(fèi)者，其目的在于拉動銷量和樹立品牌形象，因此，廣告以小區(qū)宣傳為主，各個(gè)市場上，以各種形式將相關(guān)信息傳遞到消費(fèi)者，具體實(shí)施如下：
(2)樓層廣告：以樓層貼等方式標(biāo)注公司;。
(4)網(wǎng)站宣傳：經(jīng)常更新網(wǎng)站信息，做到新聞的及時(shí)性和真實(shí)性，讓網(wǎng)友覺得公司的效率和信譽(yù)度都很高。
為提升公司品牌形象的影響力，根據(jù)各市場情況和銷量情況進(jìn)行以下廣告方式：電視媒體廣告、報(bào)刊媒體廣告、公交車身廣告、戶外大型廣告牌、路燈廣告等。
廣告形式是多樣的，可根據(jù)市場情況和費(fèi)用預(yù)算合理執(zhí)行。
(二)活動地點(diǎn)：待定。
(三)活動內(nèi)容。
1、由家長代替參賽兒童進(jìn)行實(shí)名制簽到。
2、組織兒童在家長的幫助下，現(xiàn)場演奏曲目。
3、本公司組織評委組進(jìn)行現(xiàn)場打分，選出最佳演奏者，予以獎勵，其他參賽者也可得到紀(jì)念品一份。
2、宣傳方式：
1)在當(dāng)?shù)貓?bào)紙做1/2或1/4版廣告宣傳。
2)重點(diǎn)小區(qū)廣告位的投放。
2)重點(diǎn)小區(qū)進(jìn)行業(yè)務(wù)人員推廣，重點(diǎn)學(xué)校單位進(jìn)行公關(guān)，印刷一批宣傳單頁。
3)安排電話營銷人員對前期咨詢的客戶或小區(qū)電話名單進(jìn)行電話告知。
4)公司內(nèi)部海報(bào)。
5)活動現(xiàn)場設(shè)置一個(gè)弓形門，現(xiàn)場內(nèi)部以可愛的氣球等飾品點(diǎn)綴，另外進(jìn)行海報(bào)宣傳(印刷幾十份海報(bào))。
6)最好電視臺后期有報(bào)道。
7)各大網(wǎng)站的后期報(bào)道。
1、參賽兒童年齡不宜太大，最好要求有家長帶領(lǐng);大賽規(guī)則要精心制定。
2、活動開始前，家長要填表報(bào)名，主要是電話號碼，兒童年齡，地址，家裝與否，喜歡的家裝類型(選擇題)。
3、比賽時(shí)間不可過長，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。
4、比賽前一個(gè)禮拜，公司要和幼兒學(xué)校做好公關(guān)，最好能統(tǒng)一組織。
5、前期發(fā)放宣傳單，爭取通過兒童傳達(dá)給家長。
6、比賽地點(diǎn)要在繁華地段。
7、比賽結(jié)束后，一定要致電參賽家庭，進(jìn)行電話營銷。
效果預(yù)測：
1、參賽兒童在200人以上，家長在150人以上，有直接價(jià)值的信息在40條以上，就算達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，具體如下表：
3、通過此次活動，我們達(dá)到了近期拉動訂單增長和提高企業(yè)形象的雙重目的!
此案主要集中在公益、品牌形象，策劃者希望通過此案，把良好的企業(yè)形象根植入廣大市民印象之中;此外，策劃者還希望公司能夠長期參加或贊助一些公益事業(yè)，則有助于本公司的健康快速發(fā)展!
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校。
工作計(jì)劃。
通過豐富多彩、活潑向上的校園文化活動、展示素質(zhì)教育成果讓學(xué)生度一個(gè)快樂、文明、和諧的六一國際兒童節(jié)特?cái)M定活動方案。
20xx年6月1日上午8時(shí)30分。
組長：鄢林。
副組長：劉明成王德寧。
組員：胡林李自春李發(fā)滿趙金花劉發(fā)木趙云鯤。
1、慶祝大會9：00---10：00。
2、游園活動10：10---12：00。
3、乒乓球決賽、拔河比賽、接力賽13：50---16：20。
4、文藝演出19：30---21：30。
1、4月19日----4月24日：宣傳準(zhǔn)備階段。
2、4月25日----5月26日：節(jié)目強(qiáng)化訓(xùn)練階段。
3、5月27日----5月31日：彩排。
1、策劃：劉發(fā)木。
2、指揮：趙云鯤。
3、指導(dǎo)調(diào)度：劉發(fā)木趙云鯤。
4、音響配合：李自春。
5、場景布置：李發(fā)滿何國俊王長勤邱坤元等。
6、化妝：邱素琴劉桂花杜國梅王德英等。
7、音響聯(lián)系人：待定。
8、后勤接待：王德寧。
9、體育比賽指揮：趙云鯤劉發(fā)木。
10、服裝調(diào)試：各班主任。
11、攝影：何清蓉。
12、少隊(duì)誓詞、新隊(duì)員名單書寫：韋成云。
13、隊(duì)歌教唱：音樂教師。
14、主持人選拔：全體語文老師。
15、
串詞。
起草：劉桂花等。
16、游園活動：李明芳等。
1、4月中旬在班子會上討論本活動方案，定稿后在教師會上通報(bào)。
2、教導(dǎo)處要做好訓(xùn)練期間的課程安排。
3、總務(wù)處要保障訓(xùn)練期間、慶祝日的后勤服務(wù)工作。
4、全體教師尤其是班主任要以主人翁的責(zé)任感積極參入輔導(dǎo)和訓(xùn)練，真正讓"自主合作、秉承創(chuàng)新"的校風(fēng)在本次活動中得到彰顯。
5、體育比賽聽從指揮，學(xué)生紀(jì)律由班主任及值周教師負(fù)責(zé)。
1、訓(xùn)練及慶祝期間，值周教師要強(qiáng)化安全管理意識、恪盡職守，確保校園無偶發(fā)事故。
2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。全體教師要牢固樹立顧全大局、服務(wù)中心的思想，努力克服個(gè)人困難、做到無重大事情不請假、不離崗。
3、端正工作態(tài)度。訓(xùn)練強(qiáng)度大、時(shí)間緊、任務(wù)重，我們要以學(xué)生的快樂和發(fā)展為宗旨，為凝練太平特色發(fā)出自己的光和熱。
4、實(shí)施動態(tài)管理。必要時(shí)，可以請教專業(yè)人才、可以利用休息時(shí)間投入此項(xiàng)活動。
5、主要領(lǐng)導(dǎo)要安排好休息時(shí)間內(nèi)的具體工作，要負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)生的安全事宜。
年級預(yù)定節(jié)目數(shù)責(zé)任教師輔導(dǎo)教師。
學(xué)前班2。
一年級2。
二年級2。
三年級3。
四年級3。
五年級4。
六年級4。
第一項(xiàng)：大會開始(鳴炮)。
第二項(xiàng)：舉行升旗儀式(全體起立)。
第三項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式(劉發(fā)木)。
1、宣布新隊(duì)員名單，隊(duì)員入場。
2、老隊(duì)員入場為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
3、齊唱中國少先隊(duì)隊(duì)歌。
4、宣誓。
5、退場。
第四項(xiàng)：表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。
第五項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭(鄢林)。
第六項(xiàng)：游園活動。
第七項(xiàng)：體育比賽。
第八項(xiàng)：文藝演出。
第九項(xiàng)：大會結(jié)束。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇六
1、知道“六一”兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日。
2、通過各種活動，提高幼兒大膽表演、和同伴間合作的能力，增強(qiáng)幼兒自信心。
3、體驗(yàn)節(jié)日愉快的氣氛，感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，增進(jìn)相互間的情感。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?。
5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
小班全體幼兒及部分家長。
多功能室。
20xx年5月30日上午。
1、年級組長發(fā)言。
2、健身操《椅子操》。
準(zhǔn)備：椅子、音樂。
3、舞蹈《小星星》。
準(zhǔn)備：手偶小星星、音樂。
4、歌表演《拔蘿卜》。
準(zhǔn)備：一個(gè)自制大蘿卜、人物頭飾、音樂。
5、親子游戲：兜兜水果。
游戲準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果、場地上畫兩條相隔線。
游戲玩法與規(guī)則：孩子站在線后面，向自己父母的圍裙里扔水果，家長系上圍裙，雙手拉起裙角，站在另一條線后接水果，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的多的為優(yōu)勝。
6、兒歌《親一親》。
7、歌曲《爺爺親奶奶親》。
8、歌曲聯(lián)唱（集體）。
準(zhǔn)備：音樂。
9、游戲：金蟬脫殼。
游戲準(zhǔn)備：圈8個(gè)，分成兩組。
玩法與規(guī)則：兩隊(duì)幼兒分別向前進(jìn)，遇到呼啦圈時(shí)要將圈從頭套到腳，再鉆出來，然后繼續(xù)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的幼兒即是勝利者。
10、舞蹈《勞動最光榮》。
準(zhǔn)備：音樂。
11、歌表演《春風(fēng)來了》。
準(zhǔn)備：音樂。
12、兒歌《小雨點(diǎn)》。
13、游戲：趕小豬。
游戲準(zhǔn)備：球拍、皮球、圈。
游戲玩法與規(guī)則：幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至圈內(nèi)即為獲勝。
14、舞蹈《大家來運(yùn)動》。
音樂。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇七
透過開展慶祝“六一”活動，體現(xiàn)一種用心向上、樂觀進(jìn)取的精神，使隊(duì)員在用心的參與中體驗(yàn)群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的情感，歡度一個(gè)能回味、有好處的六一兒童節(jié)。
“我的六一，我做主”
本次慶?！傲粌和?jié)”以上海世博會為契機(jī)，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發(fā)展我成長”黑板報(bào)評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個(gè)一活動來展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。
20xx年5月18日——20xx年6月1日。
1、活動總負(fù)責(zé)：xxx。
2、活動安排：xxx。
3、后勤總負(fù)責(zé)：xxx（包括物品購買、分發(fā)等）。
4、安全負(fù)責(zé)人：xxx。
5、拍照：xxx。
6、音響：xxx。
7、節(jié)目編排：xxx。
7、環(huán)境布置：慶祝大會會場布置（吳清強(qiáng)張春雨負(fù)責(zé)）。
1、黑板報(bào)評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統(tǒng)一評比。（吳清強(qiáng)負(fù)責(zé)）。
2、書畫展評比：5月12日進(jìn)行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學(xué)生優(yōu)秀作品做成展板進(jìn)行展示于5月12日前上交。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。
3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。
4、慶祝六一文藝匯演：
8：00全校舉行游街活動，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊(duì)順序：國旗、軍樂隊(duì)、花束隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、少先隊(duì)旗、各班方隊(duì)、彩旗隊(duì)。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。
1、五月下旬請各班主任老師根據(jù)校園總方案設(shè)計(jì)用心準(zhǔn)備，布置好具體的工作，班級文藝慶祝活動的節(jié)目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。
1、游街活動務(wù)必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設(shè)計(jì)具體項(xiàng)目。6月1日，全體教師留心維護(hù)好安全工作。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇八
活動目標(biāo)：
1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的快樂。
2、在參與游戲的過程中，促進(jìn)幼兒之間的交往，提升社會性能力。
二、活動準(zhǔn)備：
1、活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
二樓小一班教室后空地——小投手（xx負(fù)責(zé)）
二樓中一班教室后空地——跳房子（xx負(fù)責(zé)）
二樓電腦房——套套樂（xx負(fù)責(zé)）
二樓舞蹈房——搶椅子（xx負(fù)責(zé)）
一樓早教室——喂喂動物寶寶（xx負(fù)責(zé)）
一樓小四班教室后空地——小釣手（xx負(fù)責(zé)）
大廳——趕小豬（張園負(fù)責(zé)）
2、活動當(dāng)天所需材料、獎品選購（xx負(fù)責(zé)）
3、借肯德基服裝
三、活動內(nèi)容：
1、游戲名稱：小投手
游戲準(zhǔn)備：各種紙球、大猩猩、籃子四個(gè)
游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠(yuǎn)近不同的的籃框里，投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星。
游戲規(guī)則：1、每人每次次可以投三個(gè)球，投球時(shí)必需站在投球線后。
2、投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星，每次一個(gè)籃子里只能投一個(gè)球。
四、游戲名稱：套套樂游戲場地：二樓電腦房
游戲準(zhǔn)備：套圈12個(gè)，小象4個(gè)，椅子2個(gè)，繩子一根，粘紙
游戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。
游戲規(guī)則：
1、幼兒有3次套圈的機(jī)會。
2、幼兒必須站在繩子后面套圈。
3、套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。
3、游戲名稱：喂喂動物寶寶游戲場地：早教室
游戲玩法：在起點(diǎn)拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達(dá)終點(diǎn)，給動物喂食。
游戲規(guī)則：不同動物喂不同食物（肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子）
六、游戲名稱：小釣手
游戲準(zhǔn)備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個(gè)、釣竿4~6根
游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。
游戲規(guī)則：1、站在魚池（呼啦圈）的旁邊進(jìn)行游戲。
2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。（小四班負(fù)責(zé)）
七、游戲名稱：跳房子
游戲準(zhǔn)備：跳房子環(huán)境
游戲玩法：1、根據(jù)房子的格子數(shù)量來選擇單腳或雙腳跳躍。
2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。
3、在終點(diǎn)處設(shè)置獎勵（貼紙或彩筆畫五角星）
游戲規(guī)則：順利通過的幼兒給予獎勵，得到獎勵后返回起點(diǎn)離開。
八、游戲名稱：搶椅子
游戲準(zhǔn)備：小椅子、錄音機(jī)、音樂磁帶
游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。
游戲規(guī)則：1、音樂停止后才能搶椅子
2、每玩一次后減少一個(gè)或兩個(gè)小椅子，淘汰一個(gè)或兩個(gè)小朋友
九、游戲名稱：趕小豬
游戲準(zhǔn)備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。
游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。
游戲規(guī)則：1、幼兒一次只能趕一個(gè)小球，不能用手拿球。
2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內(nèi)。
十、人員安排
1、活動室人員安排：
一樓門廳：張園一樓早教室：xx
一樓小四班門口空地：xx二樓舞蹈房：xx
二樓小一班門口空地：xx二樓電腦房：xx
二樓中一班門口空地：xx
2、引領(lǐng)幼兒活動：
小班：xx、xx、xx、xx,及小班的四名保育員
中班：xx、xx、xx
3、樓梯口
前樓梯：xx、xx
后樓梯：xx、xx
4、活動現(xiàn)場統(tǒng)籌及攝影：xx
5、獎品、禮物分發(fā)：肯德基到教室中分發(fā)禮物
六一兒童節(jié)教育活動方案篇九
明天就是六一兒童節(jié)了，“牽手六一，享受童年”是這次活動的主題，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了如下的活動，和大家分享我們的設(shè)計(jì)。
教師節(jié)，每一個(gè)孩子為老師們唱一首歌，兒童節(jié)，每一個(gè)老師為孩子們表演一個(gè)節(jié)目。校長室的小組唱《童年》、語文組詩歌朗誦《回到童年》、數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)小品、音樂組的童年歌曲大串燒、體育組的歡樂蹦蹦跳，英語組的英語歌曲聯(lián)唱、美術(shù)組的師生對唱、科學(xué)組的小魔術(shù)……給孩子們表演節(jié)目，老師們都做了精心的準(zhǔn)備?；氐搅送甑睦蠋焸円欢ㄊ鞘澜缟献羁蓯鄣睦蠋焸?。
孩子們都是天生的演員，有著表演的欲望和天賦。讓一個(gè)班級的每一個(gè)孩子都上臺表演，是本次兒童節(jié)的又一個(gè)亮點(diǎn)。這次上臺的五個(gè)班級，將為我們表演五個(gè)經(jīng)典劇，《小蝌蚪找媽媽》《 新版白雪公主》《 星運(yùn)之星》《 木偶奇遇記》《 龜兔賽跑》，站在了舞臺上的每一個(gè)孩子一定是世界上最可愛的孩子。
持續(xù)了一個(gè)學(xué)期的生態(tài)文化節(jié)，將以孩子們千姿百態(tài)的手工藝術(shù)作品的展現(xiàn)結(jié)束。以班級為單位展現(xiàn)自己班級學(xué)生的作品，并通過不超過五元錢的手工制品交易，將積得的款項(xiàng)積聚成東小愛心基金，為貧困兒童送去一份溫暖。這是一種善舉，用自己的動手，為需要幫助的人送去我們的溫暖，是一件很有意義的事情。能為別人送去溫暖的孩子一定是世界上最幸福的孩子。
愿師生們度過一個(gè)充滿快樂、幸福和夢想的“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇十
為了讓學(xué)生度過一個(gè)“快樂、品味、藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，展現(xiàn)我?！奥蓜右恍 ⑺嚸腊倌辍钡霓k學(xué)特色，彰顯我校藝術(shù)教育成果，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛生活、愛校園、愛藝術(shù)的高尚情懷，讓學(xué)生表現(xiàn)自我、展示特長、樹立自信?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求，特制定本活動方案。
組長：zzz
副組長：xxx
成員：ccc
“律動一小、藝美童年”
20xx年3月-6月
3月26日，學(xué)校舉行“律動一小、藝美童年”開幕式(會標(biāo)，宣讀《方案》，校長強(qiáng)調(diào)、宣布活動開始)。
1、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題，在我校三至六年級學(xué)生中開展征文比賽。
(1)題目自擬，文體不限，1500字以內(nèi)。三至六年級各班分別推薦優(yōu)秀作文1-2篇，征文電子稿保存為。doc格式，以征文題目作為文件名。排版要求：題目居中，二號黑體;正文四號宋體，單倍行距;用a4紙打印并拷貝u盤于5月10日前交學(xué)校教導(dǎo)處。
(2)表彰獎勵：設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。
2、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題，在四五六年級學(xué)生中開展演講比賽。
(1)各班級推薦優(yōu)秀選手1名，于4月26日前把名單和演講稿送少先大隊(duì)部。演講比賽的時(shí)間不超過6分鐘。
(2)表彰和獎勵：學(xué)校按年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月29日：1至3年級;5月30日：4至6年級)
參賽對象：1至6年級以班級為單位參賽。
比賽形式：全校分低段、高段進(jìn)行，先誦讀后歌唱。
比賽要求：
1、誦讀方面：(1)可配樂、領(lǐng)誦、隊(duì)列變化、簡單造型，可有道具和表意的表演等等。(2)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇合適的一首誦讀內(nèi)容，用a4紙打印并將誦讀內(nèi)容、配樂拷貝u盤于5月15日前交少先隊(duì)。(3)誦讀時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
2、歌唱方面：(1)各班以兩首歌曲參賽，一首為必唱歌曲：《中樞一小校歌》或《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;一首為選唱歌曲，根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇教材歌曲。(2)各班于5月15日前將伴奏音樂u盤拷貝光盤交少先隊(duì)。(3)可分聲部、有隊(duì)列變化、簡單造型，可有道具等等。
3、服裝統(tǒng)一，隊(duì)形新穎，人人參與，有伴奏音樂帶或現(xiàn)場器樂伴奏。
比賽設(shè)獎：各年級分別設(shè)一、二、三等獎各一名，每年級評選一名優(yōu)秀指揮。
比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月27、28號)
參賽對象：1--6年級學(xué)生
比賽形式：個(gè)人或小組參賽均可(其中：唱歌、舞蹈以班級為單位各1—2個(gè);課本劇以年級組為單位排練1—2個(gè))。
比賽要求：(1)各年級、各班級組織排練，將參賽節(jié)目名于5月10日前交少先隊(duì)辦公室。(2)學(xué)校少先隊(duì)、藝術(shù)組將于5月20日前組織報(bào)名參賽的節(jié)目進(jìn)行初試，選出有一定表演水平的節(jié)目進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。
比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月27、28號)
參賽對象：3---6年級學(xué)生
比賽器樂：鋼琴、電子琴、小提琴、手風(fēng)琴、長笛、單簧管、
薩克斯、小號、打擊樂、古箏、二胡、琵琶、竹笛、葫蘆絲等
比賽形式：個(gè)人參賽或小組參賽均可。
比賽要求：(1)各班參賽人數(shù)不限，但參賽選手要在具備一定基本功的基礎(chǔ)上報(bào)名參賽。(2)各班將參賽選手名單于5月10日前交少先隊(duì)辦公室。(3)學(xué)校藝術(shù)組將于5月20日前組織報(bào)名參賽的選手進(jìn)行初試，選出有一定演奏水平的學(xué)生進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。
比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月中旬)
參賽對象：1至6年級學(xué)生(其中：手抄報(bào)參賽對象：3---6年級學(xué)生)
比賽形式：參賽選手自行安排主題制作作
品。
比賽要求：(1)各班各類作品分別選取3幅，于5月10日前將作品交美術(shù)組，由美術(shù)組對參賽作品進(jìn)行評比，并挑選優(yōu)秀作品在藝術(shù)周進(jìn)行展示。(2)參賽作品主題健康、積極向上。
1、學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)段：20xx年x月至x月。
2、學(xué)校藝術(shù)周時(shí)段：20xx年x月x日至6月1日。
3、20xx年5月31日：學(xué)校將邀請社會藝術(shù)界部分人士到學(xué)校與師生開展藝術(shù)類互動(參與的100名學(xué)生由學(xué)校藝術(shù)組提供名單)。
4、20xx年6月1日(兒童節(jié))：在藝術(shù)節(jié)期間評選出的精品節(jié)目展演【包括學(xué)校合唱團(tuán)、學(xué)校朗誦隊(duì)的展示，學(xué)校師生組合表演的節(jié)目(由少先隊(duì)、藝術(shù)組負(fù)責(zé)組織排練)】。
1、各工作部門、各節(jié)目負(fù)責(zé)人員保質(zhì)保量、按時(shí)組織完成相關(guān)工作。
2、學(xué)?？倓?wù)處做好經(jīng)費(fèi)和后勤保障;學(xué)校辦公室做好資料搜集整理、上報(bào)工作，以及活動獎狀制作、填寫工作。
3、各班主任加強(qiáng)學(xué)生安全文明禮儀教育，學(xué)校保衛(wèi)人員在活動期間做好安全保衛(wèi)工作。
4、藝術(shù)節(jié)期間教職工按照活動安排完成各自工作任務(wù)，工作情況將納入個(gè)人年度考核。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇十一
1、 節(jié)目（x日-x日排）
2、 帶上一張與自己好朋友的合影（x日）
3、 制作一 朵話，彩練，準(zhǔn)備8個(gè)酸奶瓶子（x日）
4、 帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事
5、 制作禮物（x日）
6、 去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（x日）
（二） 教師準(zhǔn)備
1、 水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖
2、 游戲材料（每班各自準(zhǔn)備）
例：小一：摸鼻子 做幾個(gè)紙鼻子
小二：時(shí)裝舞臺 準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝
中一：模仿秀
中二：釣魚
大一：講故事（自己最高興的事）
3、 獎品
4、 節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）
5、 教師與幼兒一起布置（x日）
6、 邀請家長
（三） 家長準(zhǔn)備
1、 6月1日來園前為孩子化裝好
2、 請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節(jié)
二、 活動過程（上半日）在活動室或室外
1、 幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言
2、 節(jié)目表演
歌曲（合唱） 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲（小組唱）
器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱
3、 結(jié)束語
4、 回自己教室休息
5、 家長與孩子一起制作蛋糕
6、 家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象
7、 孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?BR> 8、 孩子午睡，家長離園
三、 活動過程（下半日）
2、游戲結(jié)束，互贈禮物
3、吃午點(diǎn)
4、離園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）
六一兒童節(jié)教育活動方案篇十二
“心與心的交流，愛與愛的分享”----讓讀書成為完善人生的一種責(zé)任!
二、活動目的
會交流、會分享、會關(guān)愛是對他人負(fù)責(zé)任的感性表現(xiàn)，現(xiàn)在孩子大都是獨(dú)生子女，和他人分享東西的能力比較薄弱。本次愛心流動書的交流活動目的有三個(gè)，一是讓隊(duì)員們在活動中和他人分享自己喜愛的書籍，學(xué)會分享、學(xué)會交流;二是引導(dǎo)隊(duì)員好讀書、會讀書、讀好書，在接下來的假日里把讀書當(dāng)作是休閑的內(nèi)容，營造“書香暑假”;三是為了把學(xué)校閱讀量工程推向一個(gè)新的階段。
三、活動時(shí)間
1、啟動儀式：20xx年6月1日上午8：30—11：30
2、活動時(shí)間：20xx年7月1日——8月30日
四、內(nèi)容形式
交換愛心流動書，暑假閱讀愛心書
五、活動過程
籌備階段：
1、制作“愛心流動書卡”
2、制作“讀書心得卡”
3、各班安排2-6名愛心志愿者(管理書)
4、營造氛圍：a各班準(zhǔn)備“小柜臺”、黑板等背景
b插彩旗
c橫幅
活動階段：
(一)啟動儀式過程：
1、表彰個(gè)人、集體，新隊(duì)員入隊(duì)，穿插藝術(shù)節(jié)亮點(diǎn)節(jié)目及章捷、任杰經(jīng)驗(yàn)介紹
2、各班設(shè)攤，自主交換(設(shè)在教室)
3、激發(fā)學(xué)生暑期看書
4、指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(可選擇)
a介紹一個(gè)名人讀書故事
b介紹一個(gè)讀書格言
c介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、心得、收獲
d介紹自己喜歡的一本書
5、紅領(lǐng)巾理事會成立臨時(shí)工作小組
6、廣播插入優(yōu)秀片段朗誦
7、制訂個(gè)人：“愛心閱讀小天使”評比細(xì)則。(班級推薦若干：借出書、自己認(rèn)真讀書，有讀書成果)
(二)讀書階段
利用回校日，以中隊(duì)為單位進(jìn)行階段性小結(jié)和指導(dǎo)，掌握隊(duì)員閱讀情況。
(三)評比總結(jié)階段：
1、9月1日開學(xué)典禮頒獎、展示讀書成果(五個(gè)年級各一名代表)
2、各班結(jié)合整個(gè)活動過程中隊(duì)員情況評選出各班若干名“愛心閱讀小天使”。(8月31日)
評比項(xiàng)目：
個(gè)人：“愛心閱讀小天使”
六、活動延伸
配合學(xué)校深入開展閱讀量工程
七、分工安排
總負(fù)責(zé)人xx
愛心流動書卡、讀書心得卡設(shè)計(jì)已完成
小柜臺、場地布置、愛心志愿者安排、組織隊(duì)員參加班主任
彩旗(插、收)5月31日前插，當(dāng)天下班前收xx、xx、xx、xx(下雨不插)
表彰活動安排xx、xx
新隊(duì)員入隊(duì)xx
安排、組織展示藝術(shù)節(jié)亮點(diǎn)節(jié)目xx、xx
催場xx、大隊(duì)干部2人
廣播室音樂、優(yōu)美片斷xx、小播音員
愛心志愿者培訓(xùn)(5月29日)xx
有針對性地培養(yǎng)一名隊(duì)員準(zhǔn)備開學(xué)典禮時(shí)匯報(bào)各年級組長牽頭
小記者(拍照、報(bào)道)xx
音響設(shè)備(6月1日8：15)xx、xx、xx
小橫幅打印張貼(內(nèi)容同活動主題，5月31日)xx
指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(8月31日前)各班語文教師
活動延伸工作xx
八、備注
1、教室場地布置時(shí)在黑板上書寫一句有關(guān)讀書的名言，黑板加以美化。
2、活動前各中隊(duì)的準(zhǔn)備好人均一本愛心流動書(自愿)，并做好“愛心交換書卡”粘貼于自己的書上。(30日前，可按照模版也可改變樣式)
3、愛心流動書的交流范圍考慮到隊(duì)員的閱讀水平，以年級為單位進(jìn)行流動。
4、流動書要求是內(nèi)容健康，適合青少年閱讀的書籍(不包括雜志，可以是已經(jīng)閱讀過的舊書、閑置的書籍)，煩請各班班主任老師督促。
5、愛心流動書開學(xué)后由隊(duì)員自行歸還，年級也可自主安排交換。六年級的愛心書作為畢業(yè)前的友情禮物，不再歸還。
6、讀書心得的內(nèi)容根據(jù)年段不同可自主選擇一種或幾種，也可有其他的展示形式。開學(xué)初各中隊(duì)上交2-5份有質(zhì)量的心得卡。(心得卡有規(guī)定的內(nèi)容，但格式大小、紙質(zhì)等不定，由隊(duì)員自行準(zhǔn)備)
節(jié)目展示的隊(duì)員自備磁帶等。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇十三
一年一度的"六一"國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將隆重舉行主題為"金色童年，飛舞夢想"慶六一系列活動。
一、活動主題：
"金色童年，飛舞夢想"
二、活動內(nèi)容及時(shí)間安排
xx年5月31日上午：
活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）
活動二：書畫展覽欣賞活動
活動三：游園活動
xx年5月31日下午
活動四：許清華先生獎教獎學(xué)頒獎儀式
活動五：慶"六一"文藝匯演
三、活動地點(diǎn)：操場、各班級教室 、科技樓綜合活動室
四、活動組織
活動總指揮：xxx
活動協(xié)調(diào)：xxx
活動總策劃：xx
活動各場所總負(fù)責(zé)人：xxx
各項(xiàng)活動場所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6年級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員
活動安全：xxx
活動器材：各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人自備
寫邀請函：xxx
場地布置：xxx
音響設(shè)備：xxx
主持人輔導(dǎo)：xxx
主持稿：xxx
獎品準(zhǔn)備：xxx
領(lǐng)獎人員指揮：各班主任
禮儀隊(duì)員：xxx
入場指揮：體育組
演員化妝：全體教師
活動攝影：xxx
五、活動要求：
2、游園活動時(shí)，學(xué)生在每個(gè)活動場所的后門處排隊(duì)等候，并保持安靜，學(xué)生從后門進(jìn)入從前門出去。全體隊(duì)員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學(xué)生讓小學(xué)生，不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎品并做好記錄。
4、每項(xiàng)活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負(fù)責(zé)老師要組織好各項(xiàng)活動在室內(nèi)順利開展的同時(shí)，更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生，讓學(xué)生有組織講秩序，根據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。20xx慶六一活動方案活動方案。
5、各中隊(duì)輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊(duì)員按指定地點(diǎn)就座，會前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，維持好會場的安靜。
6、搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導(dǎo)員管理好隊(duì)員。
7、 各中隊(duì)參加節(jié)目表演的隊(duì)員，輔導(dǎo)員安排方便出入的座位，并提醒隊(duì)員上臺候場。
8、聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時(shí)適時(shí)鼓掌，掌聲熱烈。
六、注意事項(xiàng)：
1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇一
組長：校長
組員：
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長社會展示我校的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
活動主題：學(xué)會合作學(xué)會交往學(xué)會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；
愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；
解放孩子的雙手，使孩子會玩；
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法美術(shù)作文比賽。（3――5年級，以感恩父母或尊重老師為主題）。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊(duì)部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名二等獎三名三等獎五名。
書法作品評委：
美術(shù)作品評委：
3、6月1日上午8：00———10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00———11：20開展校園趣味運(yùn)動會：
項(xiàng)目：（1）運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；
（2）團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組；
（3）板凳運(yùn)人：年級每班男女各五人；
（4）單腿跑：班級內(nèi)男女各12人；
（5）拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
1注重安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼紙屑包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇二
二、活動范圍。
全校少先隊(duì)員。
三、活動時(shí)間。
3月1日——3月31日。
四、活動安排。
(一)開展“做雷鋒式的好少年”系列主題活動(中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé))。
各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用班會課開展主題活動。可以通過訪談活動了解廣東50年學(xué)雷鋒的歷史、學(xué)習(xí)宣傳雷鋒精神、開展主題實(shí)踐活動等方式，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員普遍參與學(xué)雷鋒活動。廣泛開展以“知雷鋒學(xué)成長”“懂雷鋒定目標(biāo)”“做雷鋒見行動”為主要內(nèi)容的少先隊(duì)“做雷鋒式的好少年”實(shí)踐體驗(yàn)活動。具體內(nèi)容包括：
1、“知雷鋒學(xué)成長”。開展“爺爺奶奶和雷鋒”“爸爸媽媽和雷鋒”紅領(lǐng)巾訪談學(xué)習(xí)活動。組織少先隊(duì)員與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動，了解他們當(dāng)年學(xué)雷鋒活動內(nèi)容，做法，組織少先隊(duì)員通過閱讀，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，紅領(lǐng)巾廣播，舉辦學(xué)雷鋒故事會、朗誦會等，讓少先隊(duì)員了解雷鋒事跡和學(xué)雷鋒活動的歷史。
2、“懂雷鋒定目標(biāo)”。開展“雷鋒精神在閃光”紅領(lǐng)巾交流分享活動。組織少先隊(duì)員交流訪談學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)少先隊(duì)員對照自己的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣確定具體行動目標(biāo)。
3、“做雷鋒見行動”。開展“續(xù)寫雷鋒日記”紅領(lǐng)巾實(shí)踐體驗(yàn)活動。組織少先隊(duì)員根據(jù)自定目標(biāo)，開展個(gè)性化的實(shí)踐體驗(yàn)活動和志愿服務(wù)活動，并用日記的形式記錄行動過程和體會。志愿服務(wù)活動重點(diǎn)動員少先隊(duì)員通過“手拉手”結(jié)對，幫助農(nóng)民工子女小伙伴、農(nóng)村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。倡導(dǎo)少先隊(duì)員通過捐贈“愛心壓歲錢”，組建“學(xué)雷鋒小隊(duì)”、“紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒小社團(tuán)”，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒。
(二)集中開展學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題隊(duì)日活動。
在3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”當(dāng)日，少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展學(xué)雷鋒主題，集中開展一次主題隊(duì)日活動。主要內(nèi)容包括：
1、在升國旗儀式上開展“三個(gè)一”的主題隊(duì)日活動。
(1)聽一席話：大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹雷鋒事跡。(負(fù)責(zé)人，大隊(duì)輔導(dǎo)員：溫小玲)。
(2)學(xué)唱一首歌：學(xué)唱一首《我們要做雷鋒式的好少年》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等學(xué)習(xí)雷鋒的歌曲;(負(fù)責(zé)人：劉燕)。
(3)授一面旗：向?qū)W校中隊(duì)授創(chuàng)建“雷鋒中隊(duì)”旗。(負(fù)責(zé)人：溫小玲)。
2、廣泛開展“六個(gè)一”的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動。
(1)讀一本有關(guān)雷鋒的書：通過開展《雷鋒日記》、《新雷鋒故事》、《與愛同行》等書籍的閱讀活動，使中小學(xué)生進(jìn)一步了解雷鋒生平事跡，感受雷鋒精神。(語文科組負(fù)責(zé))。
(2)訪一名長輩了解他們學(xué)雷鋒的故事：與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動，了解他們當(dāng)年學(xué)雷鋒活動內(nèi)容，做法。
(3)開一次主題班(隊(duì))會：通過主題班(隊(duì))會，讓隊(duì)員們分享體會，確定具體行動目標(biāo)。
(4)寫一本日記：引導(dǎo)隊(duì)員們將學(xué)雷鋒活動的感想與體會用日記的形式記錄下來，形成心得體會，更貼切的感受雷鋒精神。
(5)做一件好事：三月份要求少先隊(duì)員在校園里、放學(xué)回家后在周圍社區(qū)、鄰里之間等，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一件好事，或者問候和幫助一次“手拉手”小伙伴中小學(xué)輔導(dǎo)。
(6)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣：學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”“勤儉樸素”“心中有他人”的作風(fēng)，改正自己的一個(gè)學(xué)習(xí)或行為習(xí)慣。
五、具體活動時(shí)間。
1、3月5日早上8：00，在升國旗儀式上開展“三個(gè)一”的主題隊(duì)日活動。(大隊(duì)活動)。
2、3月8日上午8：30，開展送溫暖活動。
(到兆龍社區(qū)慰問23位老奶奶，大隊(duì)活動)。
3、3月12日，安排1—3年級的學(xué)生到圖書室讀一本有關(guān)雷鋒的書，做好讀書筆記。(語文科組負(fù)責(zé))。
4、3月18日，安排4—6年級的學(xué)生到圖書室讀一本有關(guān)雷鋒的書，做好讀書筆記。(語文科組負(fù)責(zé))。
5、3月22日第六節(jié)課，各中隊(duì)開展中隊(duì)活動。(中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé))。
6。3月29日第六節(jié)課，開展大掃除活動。(大隊(duì)部負(fù)責(zé))。
六、宣傳報(bào)道：
通訊員：梁偉堅(jiān)負(fù)責(zé)整個(gè)活動月的拍攝、通訊報(bào)道。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇三
歡度六一、健康成長。
預(yù)計(jì)xx年5月30日下午至5月31日(根據(jù)天氣情況作調(diào)整)。
初一各班課室。
活動時(shí)間：
6月1日(周一)下午15：30。
參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及初一級全體師生活動過程：
b、游園活動。各班分班活動。
1、各班出兩個(gè)游園節(jié)目，在5月27日報(bào)上團(tuán)委。
2、場地布置由自己班同學(xué)合作完成，班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
3、每班有150張兌獎券，各班領(lǐng)取后寫上自己的班別。
4、各班同學(xué)只準(zhǔn)參加其他班的活動，不準(zhǔn)參加自己班的游戲，否則不予兌獎。
5、取得兌獎券的.同學(xué)可到兌獎處(簽到大廳)領(lǐng)取獎品。
工作人員安排：
1、攝影：
2、校醫(yī)：
3、主持人：
4、音響設(shè)備：
5、獎品：
6、各班主任負(fù)責(zé)維持各班紀(jì)律，不能隨意走動，大聲喧嘩。
注意事項(xiàng)：
1、各工作人員要按時(shí)、按質(zhì)做好各自工作。
2、要強(qiáng)調(diào)安全，要求學(xué)生一定要聽從指揮。
3、注意衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇四
全體幼兒、家長、老師。
1、來園。
2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省xx縣捐款活動。
3、親子游戲活動：
螞蟻搬家（室外）：
準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干。
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）。
歡樂跳跳跳（室外）：
規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
盲人摸象（室內(nèi)）：
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰先吹破（室內(nèi)）：
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個(gè)）。
拉尾巴（室內(nèi)）：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇五
活動方案。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
1、展示兒童才藝，以"小"帶"大"，拉動六月份訂單增長，
2、讓公司品牌形象進(jìn)駐青少年的思維，走出觀念營銷的第一步。
3、進(jìn)一步提高公司在廣大市民心中的良好形象。
1市場分析。
(1)隨著兒童節(jié)、暑期的臨近，以孩子作為主群體的市場消費(fèi)將加大增長。
(2)70，80后已成社會消費(fèi)主題，而現(xiàn)如今家庭多以一個(gè)孩子為主，使得孩子成為家長掌上最大的寶貝，圍繞著他們的消費(fèi)勢必志在必行。
(3)隨著中國教育的改善，孩子多元化多體制發(fā)展已成家長首選，公司抓住家長愛之深的情懷一定引領(lǐng)消費(fèi)的熱潮。
2消費(fèi)者分析。
2)據(jù)市場調(diào)查研究，六一兒童節(jié)有關(guān)兒童的消費(fèi)占據(jù)市場很大份額。
公司情況分析。
1)市場不景氣，公司處于挨打的局面。
2)當(dāng)前的大環(huán)境的影響之下，居民消費(fèi)持續(xù)走低，對公司產(chǎn)品抱有漠視和懷疑的態(tài)度。
3)知名度以及口碑不能夠形成一種口碑效應(yīng)。
由以上可以簡單得出以下結(jié)論：
1)商家處于被動狀態(tài)，消費(fèi)疲軟。
2)市場的地位以及營銷戰(zhàn)路占據(jù)主導(dǎo)作用。
3)絕大多數(shù)家長愿意為孩子消費(fèi)。
4)準(zhǔn)確把握市場動脈是很關(guān)鍵和必要的。
1、營銷宗旨。
信譽(yù)感動上帝，品牌成就夢想。
2、業(yè)務(wù)策略：
(1)品牌進(jìn)一步完善企業(yè)的形象識別系統(tǒng)(cis),參加公益活動提升企業(yè)知名度，憑借良好的企業(yè)信譽(yù)贏得客戶的信任。
(2)競爭突出企業(yè)優(yōu)勢，"用最專業(yè)的人做最專業(yè)的事";突出服務(wù)水平好，施工質(zhì)量高;突出企業(yè)的在蕪湖市場的老資歷，老品牌。
(3)營銷變被動為主動，著眼長遠(yuǎn)，努力現(xiàn)在，樹立一個(gè)高速、健康的可持續(xù)發(fā)展的營銷理念。
(4)客戶進(jìn)一步細(xì)分客戶群，掌握第一手客戶資料，
3、價(jià)格策略。
價(jià)格策略，是營銷工作的重要方面。它既是能體現(xiàn)為收入的核心營銷要素，又是市場競爭的有效手段。價(jià)格策略運(yùn)用得當(dāng)，市場份額和盈利率能夠大幅提高;價(jià)格策略運(yùn)用不當(dāng)，目標(biāo)市場就會出現(xiàn)動蕩，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重的市場后果。
(2)制定價(jià)格彈性策略，價(jià)格會影響訂單數(shù)量。在正常情況下，訂單數(shù)量會按照與價(jià)格相反的方向變動。價(jià)格上升，訂單減少;價(jià)格降低，訂單增加。
(3)制定透明的價(jià)格表，市場的價(jià)格早就已經(jīng)開始走向透明化，但是，很少有企業(yè)會真正做到，消費(fèi)者就會認(rèn)為市場的盈利太大，所以，他們會選擇價(jià)格透明性較好的家裝公司。
3、業(yè)務(wù)渠道。
(1)重新制定有創(chuàng)意的宣傳廣告，投放于各大媒體，宣揚(yáng)企業(yè)形象。
(2)大量招收業(yè)務(wù)員，全職兼職都可以，具體方案待定。
(3)參加或舉辦公益活動，提高潛在受眾的認(rèn)可度，從而間接提高業(yè)務(wù)量。
4、廣告宣傳。
廣告宣傳立足于面向消費(fèi)者，其目的在于拉動銷量和樹立品牌形象，因此，廣告以小區(qū)宣傳為主，各個(gè)市場上，以各種形式將相關(guān)信息傳遞到消費(fèi)者，具體實(shí)施如下：
(2)樓層廣告：以樓層貼等方式標(biāo)注公司;。
(4)網(wǎng)站宣傳：經(jīng)常更新網(wǎng)站信息，做到新聞的及時(shí)性和真實(shí)性，讓網(wǎng)友覺得公司的效率和信譽(yù)度都很高。
為提升公司品牌形象的影響力，根據(jù)各市場情況和銷量情況進(jìn)行以下廣告方式：電視媒體廣告、報(bào)刊媒體廣告、公交車身廣告、戶外大型廣告牌、路燈廣告等。
廣告形式是多樣的，可根據(jù)市場情況和費(fèi)用預(yù)算合理執(zhí)行。
(二)活動地點(diǎn)：待定。
(三)活動內(nèi)容。
1、由家長代替參賽兒童進(jìn)行實(shí)名制簽到。
2、組織兒童在家長的幫助下，現(xiàn)場演奏曲目。
3、本公司組織評委組進(jìn)行現(xiàn)場打分，選出最佳演奏者，予以獎勵，其他參賽者也可得到紀(jì)念品一份。
2、宣傳方式：
1)在當(dāng)?shù)貓?bào)紙做1/2或1/4版廣告宣傳。
2)重點(diǎn)小區(qū)廣告位的投放。
2)重點(diǎn)小區(qū)進(jìn)行業(yè)務(wù)人員推廣，重點(diǎn)學(xué)校單位進(jìn)行公關(guān)，印刷一批宣傳單頁。
3)安排電話營銷人員對前期咨詢的客戶或小區(qū)電話名單進(jìn)行電話告知。
4)公司內(nèi)部海報(bào)。
5)活動現(xiàn)場設(shè)置一個(gè)弓形門，現(xiàn)場內(nèi)部以可愛的氣球等飾品點(diǎn)綴，另外進(jìn)行海報(bào)宣傳(印刷幾十份海報(bào))。
6)最好電視臺后期有報(bào)道。
7)各大網(wǎng)站的后期報(bào)道。
1、參賽兒童年齡不宜太大，最好要求有家長帶領(lǐng);大賽規(guī)則要精心制定。
2、活動開始前，家長要填表報(bào)名，主要是電話號碼，兒童年齡，地址，家裝與否，喜歡的家裝類型(選擇題)。
3、比賽時(shí)間不可過長，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。
4、比賽前一個(gè)禮拜，公司要和幼兒學(xué)校做好公關(guān)，最好能統(tǒng)一組織。
5、前期發(fā)放宣傳單，爭取通過兒童傳達(dá)給家長。
6、比賽地點(diǎn)要在繁華地段。
7、比賽結(jié)束后，一定要致電參賽家庭，進(jìn)行電話營銷。
效果預(yù)測：
1、參賽兒童在200人以上，家長在150人以上，有直接價(jià)值的信息在40條以上，就算達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，具體如下表：
3、通過此次活動，我們達(dá)到了近期拉動訂單增長和提高企業(yè)形象的雙重目的!
此案主要集中在公益、品牌形象，策劃者希望通過此案，把良好的企業(yè)形象根植入廣大市民印象之中;此外，策劃者還希望公司能夠長期參加或贊助一些公益事業(yè)，則有助于本公司的健康快速發(fā)展!
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校。
工作計(jì)劃。
通過豐富多彩、活潑向上的校園文化活動、展示素質(zhì)教育成果讓學(xué)生度一個(gè)快樂、文明、和諧的六一國際兒童節(jié)特?cái)M定活動方案。
20xx年6月1日上午8時(shí)30分。
組長：鄢林。
副組長：劉明成王德寧。
組員：胡林李自春李發(fā)滿趙金花劉發(fā)木趙云鯤。
1、慶祝大會9：00---10：00。
2、游園活動10：10---12：00。
3、乒乓球決賽、拔河比賽、接力賽13：50---16：20。
4、文藝演出19：30---21：30。
1、4月19日----4月24日：宣傳準(zhǔn)備階段。
2、4月25日----5月26日：節(jié)目強(qiáng)化訓(xùn)練階段。
3、5月27日----5月31日：彩排。
1、策劃：劉發(fā)木。
2、指揮：趙云鯤。
3、指導(dǎo)調(diào)度：劉發(fā)木趙云鯤。
4、音響配合：李自春。
5、場景布置：李發(fā)滿何國俊王長勤邱坤元等。
6、化妝：邱素琴劉桂花杜國梅王德英等。
7、音響聯(lián)系人：待定。
8、后勤接待：王德寧。
9、體育比賽指揮：趙云鯤劉發(fā)木。
10、服裝調(diào)試：各班主任。
11、攝影：何清蓉。
12、少隊(duì)誓詞、新隊(duì)員名單書寫：韋成云。
13、隊(duì)歌教唱：音樂教師。
14、主持人選拔：全體語文老師。
15、
串詞。
起草：劉桂花等。
16、游園活動：李明芳等。
1、4月中旬在班子會上討論本活動方案，定稿后在教師會上通報(bào)。
2、教導(dǎo)處要做好訓(xùn)練期間的課程安排。
3、總務(wù)處要保障訓(xùn)練期間、慶祝日的后勤服務(wù)工作。
4、全體教師尤其是班主任要以主人翁的責(zé)任感積極參入輔導(dǎo)和訓(xùn)練，真正讓"自主合作、秉承創(chuàng)新"的校風(fēng)在本次活動中得到彰顯。
5、體育比賽聽從指揮，學(xué)生紀(jì)律由班主任及值周教師負(fù)責(zé)。
1、訓(xùn)練及慶祝期間，值周教師要強(qiáng)化安全管理意識、恪盡職守，確保校園無偶發(fā)事故。
2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。全體教師要牢固樹立顧全大局、服務(wù)中心的思想，努力克服個(gè)人困難、做到無重大事情不請假、不離崗。
3、端正工作態(tài)度。訓(xùn)練強(qiáng)度大、時(shí)間緊、任務(wù)重，我們要以學(xué)生的快樂和發(fā)展為宗旨，為凝練太平特色發(fā)出自己的光和熱。
4、實(shí)施動態(tài)管理。必要時(shí)，可以請教專業(yè)人才、可以利用休息時(shí)間投入此項(xiàng)活動。
5、主要領(lǐng)導(dǎo)要安排好休息時(shí)間內(nèi)的具體工作，要負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)生的安全事宜。
年級預(yù)定節(jié)目數(shù)責(zé)任教師輔導(dǎo)教師。
學(xué)前班2。
一年級2。
二年級2。
三年級3。
四年級3。
五年級4。
六年級4。
第一項(xiàng)：大會開始(鳴炮)。
第二項(xiàng)：舉行升旗儀式(全體起立)。
第三項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式(劉發(fā)木)。
1、宣布新隊(duì)員名單，隊(duì)員入場。
2、老隊(duì)員入場為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
3、齊唱中國少先隊(duì)隊(duì)歌。
4、宣誓。
5、退場。
第四項(xiàng)：表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。
第五項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭(鄢林)。
第六項(xiàng)：游園活動。
第七項(xiàng)：體育比賽。
第八項(xiàng)：文藝演出。
第九項(xiàng)：大會結(jié)束。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇六
1、知道“六一”兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日。
2、通過各種活動，提高幼兒大膽表演、和同伴間合作的能力，增強(qiáng)幼兒自信心。
3、體驗(yàn)節(jié)日愉快的氣氛，感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，增進(jìn)相互間的情感。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?。
5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
小班全體幼兒及部分家長。
多功能室。
20xx年5月30日上午。
1、年級組長發(fā)言。
2、健身操《椅子操》。
準(zhǔn)備：椅子、音樂。
3、舞蹈《小星星》。
準(zhǔn)備：手偶小星星、音樂。
4、歌表演《拔蘿卜》。
準(zhǔn)備：一個(gè)自制大蘿卜、人物頭飾、音樂。
5、親子游戲：兜兜水果。
游戲準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果、場地上畫兩條相隔線。
游戲玩法與規(guī)則：孩子站在線后面，向自己父母的圍裙里扔水果，家長系上圍裙，雙手拉起裙角，站在另一條線后接水果，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的多的為優(yōu)勝。
6、兒歌《親一親》。
7、歌曲《爺爺親奶奶親》。
8、歌曲聯(lián)唱（集體）。
準(zhǔn)備：音樂。
9、游戲：金蟬脫殼。
游戲準(zhǔn)備：圈8個(gè)，分成兩組。
玩法與規(guī)則：兩隊(duì)幼兒分別向前進(jìn)，遇到呼啦圈時(shí)要將圈從頭套到腳，再鉆出來，然后繼續(xù)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的幼兒即是勝利者。
10、舞蹈《勞動最光榮》。
準(zhǔn)備：音樂。
11、歌表演《春風(fēng)來了》。
準(zhǔn)備：音樂。
12、兒歌《小雨點(diǎn)》。
13、游戲：趕小豬。
游戲準(zhǔn)備：球拍、皮球、圈。
游戲玩法與規(guī)則：幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至圈內(nèi)即為獲勝。
14、舞蹈《大家來運(yùn)動》。
音樂。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇七
透過開展慶祝“六一”活動，體現(xiàn)一種用心向上、樂觀進(jìn)取的精神，使隊(duì)員在用心的參與中體驗(yàn)群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的情感，歡度一個(gè)能回味、有好處的六一兒童節(jié)。
“我的六一，我做主”
本次慶?！傲粌和?jié)”以上海世博會為契機(jī)，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發(fā)展我成長”黑板報(bào)評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個(gè)一活動來展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。
20xx年5月18日——20xx年6月1日。
1、活動總負(fù)責(zé)：xxx。
2、活動安排：xxx。
3、后勤總負(fù)責(zé)：xxx（包括物品購買、分發(fā)等）。
4、安全負(fù)責(zé)人：xxx。
5、拍照：xxx。
6、音響：xxx。
7、節(jié)目編排：xxx。
7、環(huán)境布置：慶祝大會會場布置（吳清強(qiáng)張春雨負(fù)責(zé)）。
1、黑板報(bào)評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統(tǒng)一評比。（吳清強(qiáng)負(fù)責(zé)）。
2、書畫展評比：5月12日進(jìn)行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學(xué)生優(yōu)秀作品做成展板進(jìn)行展示于5月12日前上交。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。
3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。
4、慶祝六一文藝匯演：
8：00全校舉行游街活動，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊(duì)順序：國旗、軍樂隊(duì)、花束隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、少先隊(duì)旗、各班方隊(duì)、彩旗隊(duì)。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。
1、五月下旬請各班主任老師根據(jù)校園總方案設(shè)計(jì)用心準(zhǔn)備，布置好具體的工作，班級文藝慶祝活動的節(jié)目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。
1、游街活動務(wù)必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設(shè)計(jì)具體項(xiàng)目。6月1日，全體教師留心維護(hù)好安全工作。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇八
活動目標(biāo)：
1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的快樂。
2、在參與游戲的過程中，促進(jìn)幼兒之間的交往，提升社會性能力。
二、活動準(zhǔn)備：
1、活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
二樓小一班教室后空地——小投手（xx負(fù)責(zé)）
二樓中一班教室后空地——跳房子（xx負(fù)責(zé)）
二樓電腦房——套套樂（xx負(fù)責(zé)）
二樓舞蹈房——搶椅子（xx負(fù)責(zé)）
一樓早教室——喂喂動物寶寶（xx負(fù)責(zé)）
一樓小四班教室后空地——小釣手（xx負(fù)責(zé)）
大廳——趕小豬（張園負(fù)責(zé)）
2、活動當(dāng)天所需材料、獎品選購（xx負(fù)責(zé)）
3、借肯德基服裝
三、活動內(nèi)容：
1、游戲名稱：小投手
游戲準(zhǔn)備：各種紙球、大猩猩、籃子四個(gè)
游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠(yuǎn)近不同的的籃框里，投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星。
游戲規(guī)則：1、每人每次次可以投三個(gè)球，投球時(shí)必需站在投球線后。
2、投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星，每次一個(gè)籃子里只能投一個(gè)球。
四、游戲名稱：套套樂游戲場地：二樓電腦房
游戲準(zhǔn)備：套圈12個(gè)，小象4個(gè)，椅子2個(gè)，繩子一根，粘紙
游戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。
游戲規(guī)則：
1、幼兒有3次套圈的機(jī)會。
2、幼兒必須站在繩子后面套圈。
3、套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。
3、游戲名稱：喂喂動物寶寶游戲場地：早教室
游戲玩法：在起點(diǎn)拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達(dá)終點(diǎn)，給動物喂食。
游戲規(guī)則：不同動物喂不同食物（肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子）
六、游戲名稱：小釣手
游戲準(zhǔn)備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個(gè)、釣竿4~6根
游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。
游戲規(guī)則：1、站在魚池（呼啦圈）的旁邊進(jìn)行游戲。
2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。（小四班負(fù)責(zé)）
七、游戲名稱：跳房子
游戲準(zhǔn)備：跳房子環(huán)境
游戲玩法：1、根據(jù)房子的格子數(shù)量來選擇單腳或雙腳跳躍。
2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。
3、在終點(diǎn)處設(shè)置獎勵（貼紙或彩筆畫五角星）
游戲規(guī)則：順利通過的幼兒給予獎勵，得到獎勵后返回起點(diǎn)離開。
八、游戲名稱：搶椅子
游戲準(zhǔn)備：小椅子、錄音機(jī)、音樂磁帶
游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。
游戲規(guī)則：1、音樂停止后才能搶椅子
2、每玩一次后減少一個(gè)或兩個(gè)小椅子，淘汰一個(gè)或兩個(gè)小朋友
九、游戲名稱：趕小豬
游戲準(zhǔn)備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。
游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。
游戲規(guī)則：1、幼兒一次只能趕一個(gè)小球，不能用手拿球。
2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內(nèi)。
十、人員安排
1、活動室人員安排：
一樓門廳：張園一樓早教室：xx
一樓小四班門口空地：xx二樓舞蹈房：xx
二樓小一班門口空地：xx二樓電腦房：xx
二樓中一班門口空地：xx
2、引領(lǐng)幼兒活動：
小班：xx、xx、xx、xx,及小班的四名保育員
中班：xx、xx、xx
3、樓梯口
前樓梯：xx、xx
后樓梯：xx、xx
4、活動現(xiàn)場統(tǒng)籌及攝影：xx
5、獎品、禮物分發(fā)：肯德基到教室中分發(fā)禮物
六一兒童節(jié)教育活動方案篇九
明天就是六一兒童節(jié)了，“牽手六一，享受童年”是這次活動的主題，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了如下的活動，和大家分享我們的設(shè)計(jì)。
教師節(jié)，每一個(gè)孩子為老師們唱一首歌，兒童節(jié)，每一個(gè)老師為孩子們表演一個(gè)節(jié)目。校長室的小組唱《童年》、語文組詩歌朗誦《回到童年》、數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)小品、音樂組的童年歌曲大串燒、體育組的歡樂蹦蹦跳，英語組的英語歌曲聯(lián)唱、美術(shù)組的師生對唱、科學(xué)組的小魔術(shù)……給孩子們表演節(jié)目，老師們都做了精心的準(zhǔn)備?；氐搅送甑睦蠋焸円欢ㄊ鞘澜缟献羁蓯鄣睦蠋焸?。
孩子們都是天生的演員，有著表演的欲望和天賦。讓一個(gè)班級的每一個(gè)孩子都上臺表演，是本次兒童節(jié)的又一個(gè)亮點(diǎn)。這次上臺的五個(gè)班級，將為我們表演五個(gè)經(jīng)典劇，《小蝌蚪找媽媽》《 新版白雪公主》《 星運(yùn)之星》《 木偶奇遇記》《 龜兔賽跑》，站在了舞臺上的每一個(gè)孩子一定是世界上最可愛的孩子。
持續(xù)了一個(gè)學(xué)期的生態(tài)文化節(jié)，將以孩子們千姿百態(tài)的手工藝術(shù)作品的展現(xiàn)結(jié)束。以班級為單位展現(xiàn)自己班級學(xué)生的作品，并通過不超過五元錢的手工制品交易，將積得的款項(xiàng)積聚成東小愛心基金，為貧困兒童送去一份溫暖。這是一種善舉，用自己的動手，為需要幫助的人送去我們的溫暖，是一件很有意義的事情。能為別人送去溫暖的孩子一定是世界上最幸福的孩子。
愿師生們度過一個(gè)充滿快樂、幸福和夢想的“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇十
為了讓學(xué)生度過一個(gè)“快樂、品味、藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，展現(xiàn)我?！奥蓜右恍 ⑺嚸腊倌辍钡霓k學(xué)特色，彰顯我校藝術(shù)教育成果，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛生活、愛校園、愛藝術(shù)的高尚情懷，讓學(xué)生表現(xiàn)自我、展示特長、樹立自信?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求，特制定本活動方案。
組長：zzz
副組長：xxx
成員：ccc
“律動一小、藝美童年”
20xx年3月-6月
3月26日，學(xué)校舉行“律動一小、藝美童年”開幕式(會標(biāo)，宣讀《方案》，校長強(qiáng)調(diào)、宣布活動開始)。
1、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題，在我校三至六年級學(xué)生中開展征文比賽。
(1)題目自擬，文體不限，1500字以內(nèi)。三至六年級各班分別推薦優(yōu)秀作文1-2篇，征文電子稿保存為。doc格式，以征文題目作為文件名。排版要求：題目居中，二號黑體;正文四號宋體，單倍行距;用a4紙打印并拷貝u盤于5月10日前交學(xué)校教導(dǎo)處。
(2)表彰獎勵：設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。
2、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題，在四五六年級學(xué)生中開展演講比賽。
(1)各班級推薦優(yōu)秀選手1名，于4月26日前把名單和演講稿送少先大隊(duì)部。演講比賽的時(shí)間不超過6分鐘。
(2)表彰和獎勵：學(xué)校按年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月29日：1至3年級;5月30日：4至6年級)
參賽對象：1至6年級以班級為單位參賽。
比賽形式：全校分低段、高段進(jìn)行，先誦讀后歌唱。
比賽要求：
1、誦讀方面：(1)可配樂、領(lǐng)誦、隊(duì)列變化、簡單造型，可有道具和表意的表演等等。(2)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇合適的一首誦讀內(nèi)容，用a4紙打印并將誦讀內(nèi)容、配樂拷貝u盤于5月15日前交少先隊(duì)。(3)誦讀時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
2、歌唱方面：(1)各班以兩首歌曲參賽，一首為必唱歌曲：《中樞一小校歌》或《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;一首為選唱歌曲，根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇教材歌曲。(2)各班于5月15日前將伴奏音樂u盤拷貝光盤交少先隊(duì)。(3)可分聲部、有隊(duì)列變化、簡單造型，可有道具等等。
3、服裝統(tǒng)一，隊(duì)形新穎，人人參與，有伴奏音樂帶或現(xiàn)場器樂伴奏。
比賽設(shè)獎：各年級分別設(shè)一、二、三等獎各一名，每年級評選一名優(yōu)秀指揮。
比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月27、28號)
參賽對象：1--6年級學(xué)生
比賽形式：個(gè)人或小組參賽均可(其中：唱歌、舞蹈以班級為單位各1—2個(gè);課本劇以年級組為單位排練1—2個(gè))。
比賽要求：(1)各年級、各班級組織排練，將參賽節(jié)目名于5月10日前交少先隊(duì)辦公室。(2)學(xué)校少先隊(duì)、藝術(shù)組將于5月20日前組織報(bào)名參賽的節(jié)目進(jìn)行初試，選出有一定表演水平的節(jié)目進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。
比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月27、28號)
參賽對象：3---6年級學(xué)生
比賽器樂：鋼琴、電子琴、小提琴、手風(fēng)琴、長笛、單簧管、
薩克斯、小號、打擊樂、古箏、二胡、琵琶、竹笛、葫蘆絲等
比賽形式：個(gè)人參賽或小組參賽均可。
比賽要求：(1)各班參賽人數(shù)不限，但參賽選手要在具備一定基本功的基礎(chǔ)上報(bào)名參賽。(2)各班將參賽選手名單于5月10日前交少先隊(duì)辦公室。(3)學(xué)校藝術(shù)組將于5月20日前組織報(bào)名參賽的選手進(jìn)行初試，選出有一定演奏水平的學(xué)生進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。
比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月中旬)
參賽對象：1至6年級學(xué)生(其中：手抄報(bào)參賽對象：3---6年級學(xué)生)
比賽形式：參賽選手自行安排主題制作作
品。
比賽要求：(1)各班各類作品分別選取3幅，于5月10日前將作品交美術(shù)組，由美術(shù)組對參賽作品進(jìn)行評比，并挑選優(yōu)秀作品在藝術(shù)周進(jìn)行展示。(2)參賽作品主題健康、積極向上。
1、學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)段：20xx年x月至x月。
2、學(xué)校藝術(shù)周時(shí)段：20xx年x月x日至6月1日。
3、20xx年5月31日：學(xué)校將邀請社會藝術(shù)界部分人士到學(xué)校與師生開展藝術(shù)類互動(參與的100名學(xué)生由學(xué)校藝術(shù)組提供名單)。
4、20xx年6月1日(兒童節(jié))：在藝術(shù)節(jié)期間評選出的精品節(jié)目展演【包括學(xué)校合唱團(tuán)、學(xué)校朗誦隊(duì)的展示，學(xué)校師生組合表演的節(jié)目(由少先隊(duì)、藝術(shù)組負(fù)責(zé)組織排練)】。
1、各工作部門、各節(jié)目負(fù)責(zé)人員保質(zhì)保量、按時(shí)組織完成相關(guān)工作。
2、學(xué)?？倓?wù)處做好經(jīng)費(fèi)和后勤保障;學(xué)校辦公室做好資料搜集整理、上報(bào)工作，以及活動獎狀制作、填寫工作。
3、各班主任加強(qiáng)學(xué)生安全文明禮儀教育，學(xué)校保衛(wèi)人員在活動期間做好安全保衛(wèi)工作。
4、藝術(shù)節(jié)期間教職工按照活動安排完成各自工作任務(wù)，工作情況將納入個(gè)人年度考核。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇十一
1、 節(jié)目（x日-x日排）
2、 帶上一張與自己好朋友的合影（x日）
3、 制作一 朵話，彩練，準(zhǔn)備8個(gè)酸奶瓶子（x日）
4、 帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事
5、 制作禮物（x日）
6、 去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（x日）
（二） 教師準(zhǔn)備
1、 水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖
2、 游戲材料（每班各自準(zhǔn)備）
例：小一：摸鼻子 做幾個(gè)紙鼻子
小二：時(shí)裝舞臺 準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝
中一：模仿秀
中二：釣魚
大一：講故事（自己最高興的事）
3、 獎品
4、 節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）
5、 教師與幼兒一起布置（x日）
6、 邀請家長
（三） 家長準(zhǔn)備
1、 6月1日來園前為孩子化裝好
2、 請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節(jié)
二、 活動過程（上半日）在活動室或室外
1、 幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言
2、 節(jié)目表演
歌曲（合唱） 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲（小組唱）
器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱
3、 結(jié)束語
4、 回自己教室休息
5、 家長與孩子一起制作蛋糕
6、 家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象
7、 孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?BR> 8、 孩子午睡，家長離園
三、 活動過程（下半日）
2、游戲結(jié)束，互贈禮物
3、吃午點(diǎn)
4、離園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）
六一兒童節(jié)教育活動方案篇十二
“心與心的交流，愛與愛的分享”----讓讀書成為完善人生的一種責(zé)任!
二、活動目的
會交流、會分享、會關(guān)愛是對他人負(fù)責(zé)任的感性表現(xiàn)，現(xiàn)在孩子大都是獨(dú)生子女，和他人分享東西的能力比較薄弱。本次愛心流動書的交流活動目的有三個(gè)，一是讓隊(duì)員們在活動中和他人分享自己喜愛的書籍，學(xué)會分享、學(xué)會交流;二是引導(dǎo)隊(duì)員好讀書、會讀書、讀好書，在接下來的假日里把讀書當(dāng)作是休閑的內(nèi)容，營造“書香暑假”;三是為了把學(xué)校閱讀量工程推向一個(gè)新的階段。
三、活動時(shí)間
1、啟動儀式：20xx年6月1日上午8：30—11：30
2、活動時(shí)間：20xx年7月1日——8月30日
四、內(nèi)容形式
交換愛心流動書，暑假閱讀愛心書
五、活動過程
籌備階段：
1、制作“愛心流動書卡”
2、制作“讀書心得卡”
3、各班安排2-6名愛心志愿者(管理書)
4、營造氛圍：a各班準(zhǔn)備“小柜臺”、黑板等背景
b插彩旗
c橫幅
活動階段：
(一)啟動儀式過程：
1、表彰個(gè)人、集體，新隊(duì)員入隊(duì)，穿插藝術(shù)節(jié)亮點(diǎn)節(jié)目及章捷、任杰經(jīng)驗(yàn)介紹
2、各班設(shè)攤，自主交換(設(shè)在教室)
3、激發(fā)學(xué)生暑期看書
4、指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(可選擇)
a介紹一個(gè)名人讀書故事
b介紹一個(gè)讀書格言
c介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、心得、收獲
d介紹自己喜歡的一本書
5、紅領(lǐng)巾理事會成立臨時(shí)工作小組
6、廣播插入優(yōu)秀片段朗誦
7、制訂個(gè)人：“愛心閱讀小天使”評比細(xì)則。(班級推薦若干：借出書、自己認(rèn)真讀書，有讀書成果)
(二)讀書階段
利用回校日，以中隊(duì)為單位進(jìn)行階段性小結(jié)和指導(dǎo)，掌握隊(duì)員閱讀情況。
(三)評比總結(jié)階段：
1、9月1日開學(xué)典禮頒獎、展示讀書成果(五個(gè)年級各一名代表)
2、各班結(jié)合整個(gè)活動過程中隊(duì)員情況評選出各班若干名“愛心閱讀小天使”。(8月31日)
評比項(xiàng)目：
個(gè)人：“愛心閱讀小天使”
六、活動延伸
配合學(xué)校深入開展閱讀量工程
七、分工安排
總負(fù)責(zé)人xx
愛心流動書卡、讀書心得卡設(shè)計(jì)已完成
小柜臺、場地布置、愛心志愿者安排、組織隊(duì)員參加班主任
彩旗(插、收)5月31日前插，當(dāng)天下班前收xx、xx、xx、xx(下雨不插)
表彰活動安排xx、xx
新隊(duì)員入隊(duì)xx
安排、組織展示藝術(shù)節(jié)亮點(diǎn)節(jié)目xx、xx
催場xx、大隊(duì)干部2人
廣播室音樂、優(yōu)美片斷xx、小播音員
愛心志愿者培訓(xùn)(5月29日)xx
有針對性地培養(yǎng)一名隊(duì)員準(zhǔn)備開學(xué)典禮時(shí)匯報(bào)各年級組長牽頭
小記者(拍照、報(bào)道)xx
音響設(shè)備(6月1日8：15)xx、xx、xx
小橫幅打印張貼(內(nèi)容同活動主題，5月31日)xx
指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(8月31日前)各班語文教師
活動延伸工作xx
八、備注
1、教室場地布置時(shí)在黑板上書寫一句有關(guān)讀書的名言，黑板加以美化。
2、活動前各中隊(duì)的準(zhǔn)備好人均一本愛心流動書(自愿)，并做好“愛心交換書卡”粘貼于自己的書上。(30日前，可按照模版也可改變樣式)
3、愛心流動書的交流范圍考慮到隊(duì)員的閱讀水平，以年級為單位進(jìn)行流動。
4、流動書要求是內(nèi)容健康，適合青少年閱讀的書籍(不包括雜志，可以是已經(jīng)閱讀過的舊書、閑置的書籍)，煩請各班班主任老師督促。
5、愛心流動書開學(xué)后由隊(duì)員自行歸還，年級也可自主安排交換。六年級的愛心書作為畢業(yè)前的友情禮物，不再歸還。
6、讀書心得的內(nèi)容根據(jù)年段不同可自主選擇一種或幾種，也可有其他的展示形式。開學(xué)初各中隊(duì)上交2-5份有質(zhì)量的心得卡。(心得卡有規(guī)定的內(nèi)容，但格式大小、紙質(zhì)等不定，由隊(duì)員自行準(zhǔn)備)
節(jié)目展示的隊(duì)員自備磁帶等。
六一兒童節(jié)教育活動方案篇十三
一年一度的"六一"國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將隆重舉行主題為"金色童年，飛舞夢想"慶六一系列活動。
一、活動主題：
"金色童年，飛舞夢想"
二、活動內(nèi)容及時(shí)間安排
xx年5月31日上午：
活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）
活動二：書畫展覽欣賞活動
活動三：游園活動
xx年5月31日下午
活動四：許清華先生獎教獎學(xué)頒獎儀式
活動五：慶"六一"文藝匯演
三、活動地點(diǎn)：操場、各班級教室 、科技樓綜合活動室
四、活動組織
活動總指揮：xxx
活動協(xié)調(diào)：xxx
活動總策劃：xx
活動各場所總負(fù)責(zé)人：xxx
各項(xiàng)活動場所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6年級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員
活動安全：xxx
活動器材：各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人自備
寫邀請函：xxx
場地布置：xxx
音響設(shè)備：xxx
主持人輔導(dǎo)：xxx
主持稿：xxx
獎品準(zhǔn)備：xxx
領(lǐng)獎人員指揮：各班主任
禮儀隊(duì)員：xxx
入場指揮：體育組
演員化妝：全體教師
活動攝影：xxx
五、活動要求：
2、游園活動時(shí)，學(xué)生在每個(gè)活動場所的后門處排隊(duì)等候，并保持安靜，學(xué)生從后門進(jìn)入從前門出去。全體隊(duì)員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學(xué)生讓小學(xué)生，不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎品并做好記錄。
4、每項(xiàng)活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負(fù)責(zé)老師要組織好各項(xiàng)活動在室內(nèi)順利開展的同時(shí)，更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生，讓學(xué)生有組織講秩序，根據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。20xx慶六一活動方案活動方案。
5、各中隊(duì)輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊(duì)員按指定地點(diǎn)就座，會前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，維持好會場的安靜。
6、搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導(dǎo)員管理好隊(duì)員。
7、 各中隊(duì)參加節(jié)目表演的隊(duì)員，輔導(dǎo)員安排方便出入的座位，并提醒隊(duì)員上臺候場。
8、聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時(shí)適時(shí)鼓掌，掌聲熱烈。
六、注意事項(xiàng)：
1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。