通過總結(jié)，我們可以從錯誤和失敗中吸取教訓，不斷提升自己。在寫總結(jié)時應該注重數(shù)據(jù)和事實的支持，避免空泛和主觀性太強。以下是一些總結(jié)的范文，歡迎大家一起分享和討論。
思政微電影實踐心得篇一
在這次實踐過程中我們都遇到各種各樣的問題，但是更多的，還是我掌握了很多東西，最重要的就是在待人接物、如何處理好人際關系、團隊的團結(jié)合作這些方面上有了很大的進步。同時，我明白了在社會上，我們大學生需要改掉生活上的惡習和學習上的散漫，同時加強在與人合作方面的素質(zhì)。
經(jīng)過近一個星期的不懈努力，此次活動終于結(jié)出了豐碩的果實。我調(diào)查的結(jié)果如下：本次調(diào)查我專門在網(wǎng)絡上進行問卷調(diào)查，收到有效問卷反饋102份，在這102份調(diào)查問卷中，大二占大多數(shù)，而每天進行線上學習時間段里，3-5小時占比最多。
由調(diào)查問卷可以看出來，雖然停課了，但是學習沒有停。在老師們緊張而又有序的安排下，所有同學們都通過網(wǎng)絡在家進行學習。輔導員每天都在群里提醒家長和同學們按時學習，運動。調(diào)查結(jié)果顯示經(jīng)過在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學習，同學們寒假生活有了很好的學習規(guī)律，讓我明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身后邊，而且讓自己自主學習。并且同學們也大多數(shù)會在空余的時間觀看新聞聯(lián)播，或在手機上網(wǎng)及時的關注疫情的發(fā)展。
在這次的社會實踐調(diào)查的結(jié)果中可以了解到，對于大學生來說網(wǎng)課學習也是有難度的，是會我們上課有些匆忙，比如一些資料書本沒有及時帶在身邊，不需要考慮自己的學習有多難只要自己做到一點就是認真就好，網(wǎng)課老師直接視頻授課，但是老師也有一些盲區(qū)，就是學生如果耍小聰明老師是制止不了的'因為相隔太遠，而且不不方便監(jiān)督，但作為一個大學生，自我掌控能力應該會變得更加強大才是，只有這樣的人才能夠成為一個優(yōu)秀的人。
思政微電影實踐心得篇二
思政微電影是一種融合了思想性和藝術性的影視作品，以其生動形象的表現(xiàn)方式深受青年人的喜愛，極大地提升了思政教育的效果。在本次參加思政微電影比賽的過程中，我的責任心得到了深刻的體會。
第二段：責任心觀點的闡述
作為一位創(chuàng)作者，我認為在創(chuàng)作中應該承擔起責任，將自己的思想觀念和價值觀傳達給觀眾，同時也要注重表現(xiàn)形式和技巧，以吸引觀眾的注意力。只有在對自己的作品負責、對觀眾負責的基礎上，才能實現(xiàn)作品和自己所追求的價值。
第三段：創(chuàng)作思想與技巧的融合
在這次思政微電影比賽中，我通過對于題材的深入思考和細致的拍攝，成功地將我的創(chuàng)作思想和技巧深度融合。我決定用“反思”這一主題，講述我自己在工作和生活中的反思過程，希望通過這種方式傳達出一種積極向上、有價值的生活精神。
第四段：責任心的成果
我的思政微電影成功地將我自己的思想融入了其中，向觀眾傳遞了我的價值觀念，同時因為其精細的制作和生動的表現(xiàn)手法，也在很大程度上吸引了觀眾，達到了思想和藝術的交融。這個成果并非只是對于本次比賽的勝利，更是我的一個思考和反思過程，是對于我自己和我的思維方式的一個總結(jié)和回顧。同時，這個成果也推動了我自己思想成長的進程，讓我更加明確我自己的目標和信仰。
第五段：結(jié)語
在本次的思政微電影比賽中，我體會到了責任感的重要性。創(chuàng)作一部思政微電影不僅要有創(chuàng)意和思想，更要注重技巧和表現(xiàn)。只有將這兩者融合在一起，承擔起自己的責任，才能創(chuàng)作出具有自我價值和意義的作品。這次比賽的經(jīng)歷讓我深刻地意識到了自己的責任意識，也讓我更清楚地知道了自己要堅信什么、要追求什么。我相信，這種責任和信仰也將伴隨著我的未來，成為我的內(nèi)心助力，在人生的道路中不斷前行。
思政微電影實踐心得篇三
近年來，微電影在青年學生中越來越受歡迎。而思政小組微電影則為學生們提供了一個思考、創(chuàng)作和表達的平臺。作為一名大學生，我也有幸參與了思政小組微電影的拍攝和制作，從中收獲了很多人生經(jīng)驗和心得。以下是我的體會和心得。
第二段：思政小組微電影的意義
思政小組微電影旨在通過影像表達青年學生對社會、人生、家庭等話題的關注、思考和態(tài)度。它不僅讓我們了解社會熱點、思考人生意義，還能鍛煉我們的創(chuàng)意、策劃、表達和團隊協(xié)作能力。微電影還能夠在展現(xiàn)作品內(nèi)容的同時傳遞價值觀和正能量，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。
第三段：拍攝過程中的感受
在拍攝微電影的過程中，我深深地感受到了團隊協(xié)作的力量。每位成員擔任著不同的角色，包括策劃、導演、攝影、表演等，都需要相互配合、協(xié)作和理解。因為有全體成員的努力，我們最終完成了一部成功的微電影作品。同時，拍攝過程也非常耗費時間和精力，它需要耐心、毅力和細心的把握。但是，當作品呈現(xiàn)在觀眾面前時，每個團隊成員都感到非常驕傲和滿足。
第四段：微電影對我的啟示
微電影制作為我?guī)砹嗽S多啟示，其中最重要的一個便是“創(chuàng)意無處不在”。事實上，每個人都可以在日常生活中尋找到創(chuàng)意的源泉。創(chuàng)意不僅僅存在于美術、文學、電影等藝術領域中，而且也與生活中的點點滴滴息息相關。微電影的制作還讓我明白了，一名成功的團隊領袖需要有領導能力、交際能力、協(xié)商能力和創(chuàng)新精神。這些都是成為一個成功的團隊領袖所必須具備的素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
思政小組微電影不僅讓我們收獲了人生經(jīng)驗和技能，還提高了我們的思辨能力和價值觀。通過微電影制作，我們在思考社會、家庭和人生的同時，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)業(yè)精神和交際能力?？偠灾?，思政小組微電影讓我們在日常生活中重溫并發(fā)現(xiàn)價值社會的真正意義。
思政微電影實踐心得篇四
作為現(xiàn)代大學的學生，思政教育非常重要。在這本應該是最好的年紀里，我們應該充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓思政教育成為自己成長進步的重要一環(huán)。在一個溫暖又萌新的環(huán)境里，我參加了本學期的思政小組微電影之行，并由此獲得了許多寶貴的體會。
二、認識自己
在制作思政小組微電影時，我深深感受到了自己身上的不足和需要加強的地方。鏡頭的角度，取景的藝術感都需要不斷地調(diào)整和深化。在這個過程中，我逐漸認識到，自己在現(xiàn)代多媒體劇本創(chuàng)作上面的欠缺。但是我并沒有放棄，相反地，這次機會讓我更加認識到自己不足的地方，激勵我在之后的學習生活中不斷努力進步。
三、擁有更多的交際能力
在這個過程中，最讓我感動和收獲的是和同伴的交流和協(xié)作。在思政小組電影制作的過程中，我們不僅需要處理好個人之間的技術難題，還需要進行敘事的培訓。但是，隨著交流與溝通的不斷深入，我和我的同伴們建立起了深厚的友誼和共同進步之路。并且，這一次經(jīng)驗也讓我學會了如何高效地和人交流，聽取他們的意見和想法，使自己的思想更加豐富。
四、創(chuàng)新意識
在制作微電影的過程中，我們還需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識。在有限的時間內(nèi)，如何進行東西的創(chuàng)作和發(fā)揮想象力是非常重要的。在這個過程中，我們不僅可以給自己增加新的思想，還可以激勵自己不斷嘗試新的東西，不斷突破自己的思想與界限，從而不斷創(chuàng)新成果，將思政教育推向新的高度。
五、性格的積極轉(zhuǎn)變
這次思政小組電影制作的經(jīng)歷，讓我也有所收獲。在影片制作時，并不如我所想是一帆風順的。在遇到問題時，我也會有所失落和意氣消沉。但是，通過同伴們的激勵與支持，我逐漸轉(zhuǎn)變了我的性格，讓自己不再自閉和失望，而是擁有了積極和進取的心態(tài)。這樣的轉(zhuǎn)變使我以積極態(tài)度和樂觀的心態(tài)去面對學習和生活中的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
這次思政小組微電影制作讓我收獲了很多，不僅讓我認識到自己的不足之處和需要加強的地方，還讓我認識到了自己在交際能力、創(chuàng)新意識和性格上的不足之處。但是，我相信經(jīng)過這次的體驗和收獲，我會更加變得優(yōu)秀，不再停滯不前。因為在成長進步的路上，沒有大道普及的道路，只有自己的堅持和努力！
思政微電影實踐心得篇五
思想政治工作是現(xiàn)代高等教育中的一項重要工作，它有著不可替代的作用。而在大學校園中，微電影等新媒體傳播方式正逐漸成為思政教育的重要手段之一。本文將就參與思政微電影制作過程中的責任心得和體會展開闡釋。
第二段：積極擔當微電影制作的責任
在大學校園里，微電影制作是一項較為艱巨的工作，它需要耗費大量的時間和精力。在參與這項工作中，我們必須充分認識到自己肩負的責任和重要性，并且要時刻保持自己高度的責任心。因為我們制作的微電影將通過新媒體平臺傳播到更廣闊的社會，它將彰顯我們高校學子的思想素養(yǎng)和道德水平。
第三段：較高的專業(yè)水平是責任的保證
在思政微電影的制作中，高度的專業(yè)素養(yǎng)是制作精品微電影的必要條件。思政微電影需要有高水平的故事情節(jié)，優(yōu)秀的演員表演、真實的場景呈現(xiàn)以及先進的制作技術支持。而我們在制作微電影時，更需要嚴格要求自己的專業(yè)水平，保證每一個細節(jié)都做到精益求精，保證微電影的質(zhì)量。
第四段：深刻地思考，更好地揭示思想內(nèi)涵
思政微電影的意義并不在于制作一個視覺艷麗、節(jié)奏明快的影視作品，更主要是它承載的思想內(nèi)涵和社會意義。而正確理解并深刻揭示思想內(nèi)涵，也是制作思政微電影的絕佳方式。我們需要按照思政教育要求，選取合適的思想主題，深入分析當前的社會現(xiàn)象和重大問題，從而使微電影內(nèi)容富有思想與啟迪意義。
第五段：結(jié)語
責任和感性素質(zhì)是思政微電影制作的兩個重要保證，而能否成功完成微電影制作，也需要更高的責任心和專業(yè)素養(yǎng)。參與制作思政微電影，更是一次機會與挑戰(zhàn)，它使我們在不斷錘煉自己的同時，將自己的思想引領至更高的境界。因此，在今后的思政微電影制作過程中，我們要不斷加強自身的專業(yè)素質(zhì)，增強自己的責任心，更好地傳播社會主流價值觀，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)作出積極的貢獻。
思政微電影實踐心得篇六
思政微電影是一種新穎的思政教育形式，采用影像的形式向?qū)W生傳達思想教育，并同時激發(fā)學生的思考和創(chuàng)造力。在我校的思政教育中，微電影也起到了很好的效果。近期，我有幸參與了一次微電影拍攝制作，也更加深入地認識了思政微電影的責任與體會。
第二段：責任感
拍攝微電影是一項極具責任感的任務。首先，導演要對整個拍攝過程保持高度的敬業(yè)精神和主動性，不斷地與演員提高交流，為最終制作出的微電影質(zhì)量負責；其次，制片人要對預算、選角、定位等各個環(huán)節(jié)以及后期制作質(zhì)量持續(xù)追蹤，不遺漏任何一個細節(jié)，避免出現(xiàn)任何質(zhì)量問題；同時，在創(chuàng)作微電影的題材和敘事手法時，也要考慮到青少年思維與性格的特點，盡量降低影片可能造成的負面影響，以傳遞更加正面的思想。
第三段：團隊合作
拍攝微電影需要團隊合作，每個人都有自己的職責。在這個過程中，不僅是主創(chuàng)人員的辛勤付出，還有每個小角色、每個群眾演員的認真合作和付出。在這個團隊中，每個人都發(fā)揮自己的才能和優(yōu)勢，互相補充、合作、提高。在這個過程中，需要真正做到互相尊重、互相理解、互相支持，以更好地推動項目順利完成。除此之外，還需要及時溝通和反饋，彌補一些個人的不足之處，保證拍攝制作工作按計劃進行。
第四段：思政教育的深度
思政微電影是一種極具深度的思政教育形式，能夠把晦澀的政治理論融入到生動有趣的故事情節(jié)之中，讓學生在觀看過程中不僅能夠獲得知識，還能夠情感共鳴，體驗到教育的內(nèi)涵。通過微電影，學生不但可以感受到人物的命運變幻、經(jīng)歷各種挫折的煎熬，更重要的是可以理解人性的復雜和多元，拓展自己的視野，接觸到真善美的力量。因此，微電影已經(jīng)成為了現(xiàn)代思政教育中的重要一環(huán)。
第五段：總結(jié)
參與思政微電影的制作，是對我自身思政意識、責任感以及影視素養(yǎng)的一次全面提高。通過對微電影制作全流程的參與，我不僅提高了自己的影像拍攝技巧和藝術修養(yǎng)，還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和創(chuàng)建良好環(huán)境的能力。對于提高自我的修為，強化自我心理素質(zhì)和思考的廣度，微電影的創(chuàng)作制作不僅只是一種單純的思政教育，更是一種意義深遠的價值體現(xiàn)。在今后，我希望能夠繼續(xù)參與那些發(fā)人深省的微電影制作活動，以為未來社會制造真實的感受，也要以其為前行的動力。
思政微電影實踐心得篇七
在電影行業(yè)中，配音是一項重要而被忽視的工作，它扮演著為角色賦予聲音，增強觀影體驗的角色。最近，我參與了一次電影配音實踐活動，不僅讓我親身體驗到了配音的魅力，也讓我深刻地認識到了這項工作的挑戰(zhàn)和藝術性。
第二段：認識到配音的挑戰(zhàn)
配音是一門需要綜合技能的藝術。首先，演員需要完全理解和感同身受他所配音的角色。只有這樣，才能準確地表達角色的內(nèi)心感受，并將其傳遞給觀眾。其次，配音演員需要有出色的聲音技巧。他們必須能夠調(diào)整音調(diào)、語速和節(jié)奏，以適應不同人物的形象和情緒變化。此外，配音演員還需要具備良好的口才和表演能力，以在配音時使角色更加真實、生動。
第三段：體會到配音的藝術性
通過實踐，我意識到配音并不僅僅是為觀眾提供一個聲音，而是為電影增添一種新的維度和情感。在實際配音的過程中，我嘗試著理解角色的情感并詮釋出來，這要求我不僅要關注對白的準確傳達，還要考慮如何通過聲音傳達角色的內(nèi)心感受。我發(fā)現(xiàn)，通過調(diào)整音調(diào)和語速，我可以增強角色的個性特點，讓觀眾真正產(chǎn)生情感共鳴。而且，配音的藝術性還在于在配音過程中注入自己對角色的理解和獨特見解，使角色更加個性化、獨特。
第四段：挑戰(zhàn)與成長
在配音實踐中，我也經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)。首先，與角色完全合拍需要時間和努力，因為角色的情感和心理需要我們不斷地揣摩和感同身受。其次，精準準確的配音技巧需要長時間的訓練和積累，這要求配音演員不斷提高自己的聲音技巧和表演能力。然而，正是這些挑戰(zhàn)和困難，使我不斷成長和進步。通過與其他配音演員的交流和學習，我學到了許多新的技巧和方法，提高了自己的配音水平。
第五段：總結(jié)
參與電影配音實踐活動是我在電影行業(yè)的一次寶貴經(jīng)驗。我體驗到了配音的挑戰(zhàn)和藝術性，進一步認識到了這項工作的重要性。通過這次實踐，我不僅提高了自己的配音技巧和表演能力，也學到了如何更好地理解和詮釋角色。我相信，只要不斷努力和學習，我會在電影配音領域取得更好的成績，并為觀眾呈現(xiàn)更加出色的配音作品。
思政微電影實踐心得篇八
導言：
電影燈光在影片中扮演著非常重要的角色，它不僅僅是照亮畫面的工具，更是影片情感和氛圍的表達方式。作為一名電影制片人，我在電影燈光的實踐中有著許多體會和心得。下面我將從調(diào)整光線、營造氛圍、渲染角色、傳遞信息以及營造情感五個方面，分享我對電影燈光的實踐心得體會。
一、調(diào)整光線
在電影制作過程中，調(diào)整光線是至關重要的。通過調(diào)整光線的亮度、方向和角度，可以改變畫面的明暗、成像的立體感和層次感，從而塑造出不同的視覺效果。例如，柔和的光線能夠給人一種溫馨舒適的感覺，而強烈的光線則會帶來緊張和壓抑的氛圍。調(diào)整光線還能夠突出角色的特點和情感，例如通過側(cè)光來突出角色的輪廓和表情。因此，合理地調(diào)整光線對于表達影片中的劇情和情感非常關鍵。
二、營造氛圍
電影是通過畫面語言來講述故事和傳達情感的藝術形式，而燈光作為其中的一種元素，可以營造出不同的氛圍。通過燈光的色溫、色彩和亮度的調(diào)整，可以表達出不同的情緒和主題。例如，橙色的燈光可以給人一種溫暖感，藍色的燈光則會讓人感到冷靜和神秘。利用燈光的變化，可以將觀眾帶入到情感的世界中，增加觀眾對影片的共鳴和代入感。
三、渲染角色
燈光在電影中還可以通過渲染角色，突出他們的形象和特點。通過不同的燈光技巧，可以改變角色的形象和氛圍，使其更加符合劇情的需求。如果是一個英雄角色，可以通過光線的明亮和逆光來增加其英勇和威嚴感；如果是一個反派角色，可以利用側(cè)光和陰暗的光線來凸顯其邪惡和可怕。通過運用不同的燈光效果，可以讓觀眾更加深入地了解角色的內(nèi)心世界和情感變化。
四、傳遞信息
電影作為一種視覺藝術形式，可以通過燈光向觀眾傳遞信息。通過燈光的亮度、色彩和角度的變化，可以增加觀眾對場景和人物的理解。例如，在一個懸疑片中，通過燈光的陰暗和閃爍來刻畫出兇殺現(xiàn)場的恐怖感；在一個浪漫片中，通過柔和的燈光來表達男女主角之間的愛情情感。通過燈光的運用，可以幫助觀眾更好地理解和感受影片中的情節(jié)和主題，增強觀影體驗。
五、營造情感
最后，燈光在電影中能夠營造出情感的氛圍。通過燈光的強度、顏色和變化，可以增加影片的情感張力和沖擊力。例如，在一個悲劇片中，可以通過使用暗淡的燈光和低沉的音樂來表達出悲傷和哀思；在一個喜劇片中，可以通過明亮的燈光和歡快的音樂來表達出歡樂和幸福。燈光的運用不僅僅是為了美化畫面，更是為了增強觀眾的情感體驗，讓他們更加深入地感受影片所要傳達的情感和意境。
總結(jié)：
電影燈光的實踐是一門復雜的藝術，它需要制片人根據(jù)劇情和主題的需要，合理地運用光線來表達情感和傳遞信息。通過調(diào)整光線、營造氛圍、渲染角色、傳遞信息以及營造情感，制片人可以將觀眾帶入到影片的世界中，增強觀眾的共鳴和代入感。我深深體會到電影燈光實踐的重要性，將繼續(xù)不斷學習和探索，為創(chuàng)作更加精彩的電影而努力。
思政微電影實踐心得篇九
電影燈光是電影藝術中不可或缺的一環(huán)，它能夠創(chuàng)造出不同的視覺效果，為電影故事增添更多的情感和動態(tài)。通過實踐，我們能夠更好地理解電影燈光技術的運用，并掌握如何利用不同的燈光元素來打造適合電影情節(jié)的氛圍和氣氛。
第二段: 講述實踐過程中的挑戰(zhàn)和體驗
在實踐的過程中，我們遇到了很多挑戰(zhàn)。首先是了解燈光設備和器材的功能和操作方法。這需要我們對不同型號的燈光設備有一定的了解，并且能夠迅速熟悉每種設備的具體操作方法。其次是合理運用不同類型的燈光來烘托電影情景中的氣氛。不同的電影情節(jié)需要不同的燈光來傳達出對應的情緒和感覺，這需要我們與導演和攝影師密切合作，并準確把握他們的意圖和要求。
第三段: 分享實踐中的收獲和心得
通過實踐，我對電影燈光技術有了更深入的了解。首先，我學會了如何使用光線角度和光線的明暗來制造不同的陰影效果，以突出人物和物體的層次感和形狀。其次，我掌握了如何利用不同顏色的燈光來創(chuàng)造不同的情緒和氣氛。冷色調(diào)的燈光可以制造出緊張和冷漠的感覺，而暖色調(diào)的燈光則可以營造出溫暖和浪漫的氛圍。此外，我還學會了如何使用特殊的燈光效果，如聚光燈和閃光燈來烘托關鍵時刻或者突出重點人物。這些技巧和知識的掌握，使我的燈光實踐更加豐富和有趣。
第四段: 總結(jié)實踐的意義和價值
電影燈光實踐無疑是一次難得的學習機會。通過實踐，我們能夠?qū)⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為實際操作能力，并且親身體驗到電影燈光的魅力和重要性。在實踐過程中，我們還能夠與導演、攝影師和其他成員進行有效的溝通和合作，了解他們對燈光的要求和期望，從而更好地滿足他們的需求。這種合作與交流的經(jīng)驗，對于以后從事相關行業(yè)的發(fā)展非常重要。
第五段: 展望未來的學習和實踐計劃
通過這次電影燈光實踐的學習經(jīng)驗，我意識到自己還有很多需要進一步提高和學習的地方。我希望能夠繼續(xù)鉆研燈光技術，學習更多的燈光設備和器材的使用方法，拓寬自己的技術水平。同時，我也希望能夠參與更多的電影制作項目，與更多的導演和攝影師合作，豐富自己的實踐經(jīng)驗，并將所學應用到實際工作中。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的電影燈光師，為電影藝術增添更多的光彩。
以上是一篇關于電影燈光實踐心得體會的連貫五段式文章。通過此文的寫作可以使文章觀點清晰，邏輯連貫，能夠準確地表達出自身在電影燈光實踐中的收獲以及對于最終成為一名優(yōu)秀的電影燈光師的展望。
思政微電影實踐心得篇十
這一段經(jīng)歷，有幾點心得如下：
1、錢，有時候能讓事情變簡單
在場地、物資方面，則是四處奔走，詢問好心人士的相助。雖然最后得到允許，但加了諸多條件，比如時間上必須非常的早(7點拍攝啊親!!!)
2、有顆樂于助人的心，往往在意想不到的時候會得到別人的幫助
3、沒有什么東西拿不到，只看你是否足夠想要
最后，在這次運行項目的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)沒有一定技術能力會是很痛苦的事情，不僅萬事拜托人，有時候一些極關鍵的東西也得交到他人手中去代為完成，弄得自己提心吊膽，自身能力還是關鍵啊!
思政微電影實踐心得篇十一
電影配音是指將已經(jīng)拍攝完成的電影中的角色對白、音效和插曲用雙語或其他語言重新配音的一項技術活動。作為一名對電影產(chǎn)生濃厚興趣的大學生，我有幸參加了一次電影配音實踐活動，并對此擁有深刻的體會與感悟。以下是我關于電影配音實踐的心得體會，用以分享給大家。
首先，在實踐中我深深體會到電影配音是一項高度專業(yè)和技術要求極高的工作。在參與配音活動時，我們需要根據(jù)影片中的角色氣質(zhì)和背景，用適當?shù)恼Z氣和語調(diào)來傳達他們的情感和心理狀態(tài)。此外，我們還需確保配音的語音與角色的嘴唇同步，并注意口型和發(fā)音等細節(jié)，以達到以假亂真的效果。這種精細而繁瑣的工作要求我們對電影制作有深入的了解和準確的把握。
其次，在配音實踐中，我也認識到配音工作需要與其他團隊成員緊密合作。配音是電影制作過程中的環(huán)節(jié)之一，與剪輯、配樂、特效等環(huán)節(jié)相互關聯(lián)，需要各個團隊配合協(xié)調(diào)。僅憑配音無法獨立完成一部電影的制作，因此與其他團隊成員的溝通和合作顯得尤為重要。僅有流利的語言和準確的發(fā)音并不足夠，更需要理解和傳達導演的意圖，與其他環(huán)節(jié)相互配合，使得最終的配音效果能夠更好地體現(xiàn)電影的整體風格與內(nèi)容。
此外，在電影配音實踐中，我還體會到了人聲在電影中的重要性。聲音是電影的靈魂，透過聲音，觀眾可以更好地理解和感受到電影的情感和氛圍。而對角色聲音的選擇和處理，可以更好地體現(xiàn)角色的個性與魅力。在配音時我們需要注重自身聲音的表達和掌握，在打動觀眾的同時也要盡可能地符合角色的特點和要求。只有將角色的情感真實傳遞出去，才能讓觀眾更好地沉浸在電影的世界中。
此外，在電影配音實踐中，我還領悟到音效對電影的重要性。音效可以幫助營造出電影所描述的場景，使觀眾更好地融入到電影的氛圍中去。在進行配音實踐時，我們要通過音效的運用去增強觀眾的參與感和身臨其境的感受。合理地運用環(huán)境音效、音樂與配音的融合，可以使影片更加生動有趣，使觀眾更加沉浸于影片的情節(jié)中。
最后，在電影配音實踐中，我也意識到要成為一名優(yōu)秀的配音演員，需要付出堅持和不斷努力的努力。在配音實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己發(fā)音不準確、語感不足等問題，但通過多次的實踐和訓練，我逐漸不斷改進和提高自己的配音能力。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，加強語言表達能力和觀察力，才能在配音行業(yè)中處于領先地位。
總的來說，電影配音是一項令人充實且極富挑戰(zhàn)性的實踐。通過這次配音實踐，我學到了很多關于電影制作、配音技巧和團隊合作的經(jīng)驗。我體會到了電影配音作為一項藝術形式，對于電影制作的重要性和不可或缺性。我也明白了要成為一名專業(yè)的配音演員需要不斷努力和堅持。電影配音實踐的過程雖然曲折艱辛，但卻給予了我很大的成長和啟發(fā)，使我更加堅定了從事電影行業(yè)的決心，為影片創(chuàng)造更加完美的聲音效果做出自己的貢獻。
思政微電影實踐心得篇十二
今天小編為大家精選的內(nèi)容是思政課社會實踐心得，歡迎大家閱讀!
社會實踐是要求學生參加各種機構(gòu)單位舉辦的活動，從而達到校方要求的實踐與學習相互提升的目的。
社會實踐，對于我而言，對于擁有眾多活動的東軟學院來說，其實是一件簡單的事情。
但是要在活動中確立自己的認識觀，得到實質(zhì)上的學習，就要看同學們對社會實踐的態(tài)度。
這一學期的社會實踐中，我參加了四項活動。
得到的心得如下:
11月22日，我參加了老師課堂上的課堂答辯，答辯內(nèi)容是關于鳳姐與芙蓉姐姐的價值觀問題的。
而我是代表對兩者價值觀持否認態(tài)度的。
我方認為，鳳姐現(xiàn)象是反映了當今媒體的發(fā)展傾向凌亂狀態(tài)，沒有較為規(guī)整的發(fā)展道路，鳳姐之所以可以被炒的熾熱，媒體的作用是少不的，因為媒體在尋找過于飽滿的市場中的出路，從而使得媒體界的凌亂。
而鳳姐的價值觀是病態(tài)的社會景象的極端反映。
對于鳳姐，我認為要以分析的態(tài)度去看待，在她雷人的語言中看社會問題，在她不要臉的行為中找出問題所在等等，一味的批斗不是解決問題的辦法。
關于芙蓉姐姐，也是有同樣的情況，于論壇中吹噓，對己身的過于自信等等，都是對自己，對他人的欺騙。
對于答辯后的總結(jié)，當代社會是病態(tài)的，有詆毀國家的，有吹噓自己的，有各種雷人雷事，讓得社會窘不堪言。
我們作為新一代的社會人，應該做出應有的行動，思想不能因其出名而隨風而動，對于事物應該有自己正確的價值觀。
12月5日，參加了匯豐環(huán)球駐佛山的副總裁就他的外企職業(yè)生涯作出了座談會。
會上，他對自己的全面定位是我全場中得到的最大的收獲。
他說，他曾試過自己辦企業(yè)，但是嘗試過兩次后還是失敗，其中有各種的原因是他兼顧不了的，所以將自己定位于“打工仔”的位置，但是這毫不影響我對他講座的受益點。
或許有很多人希望創(chuàng)業(yè)，，一輩子創(chuàng)業(yè)，但是到頭來還是竹籃打水的份，能有這位總裁這么確定的定位的，還是少之又少的。
所以我認為對于自己的定位一定要清楚，當需要更正的時候，勇于去更正，不可堅持已經(jīng)錯誤的。
12月14日，我參加了自己班組織的觀看愛國主義影片，片名是紀念辛亥革命100周年的《辛亥革命》。
雖然這段歷史從初中課本一直學完到高中，但是在觀看的時候，才會明白，原來辛亥革命是如此的艱難，革命中原來還有很多教科書上沒有提及的，如:中山先生有先見之明前往英國規(guī)勸銀行家們不貨款給滿清政府，中山先生對于辭去臨時大總統(tǒng)職務的詳細情況等等。
看完后，全身熱血涌動，對于先輩的貢獻，無以言語，只能替先輩更好的守護這片土地。
同日晚上，思科公司在我校舉行了網(wǎng)絡安全宣傳講座，對于思科公司的歷史介紹等等，最后給予我們網(wǎng)絡安全的建議等等。
對于這兩個月中的社會實踐活動作為實踐者的我，我覺得，我們身為大學生，應該明確自己的價值觀，就業(yè)觀，愛國主義觀，國家安全、網(wǎng)絡安全等思想。
今年暑假注定是忙碌而充實的，因為學校和思修課的要求，我們需要進行暑假的社會實踐活動，可以選擇調(diào)研活動，也可以選擇在暑假期間外出打工。
我選擇了打工。
本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐，但由于我們放假放得實在是太晚了，這份工作就被別人搶去了。
沒辦法，我只好靠我媽媽的關系，進到她所在的公司上班。
因為是私人企業(yè)，老板是我的舅舅，所以我分配到的工作相比其他來公司實踐的學生要輕松些。
舅舅的公司做的是出口貿(mào)易，生產(chǎn)賽馬用的`馬具出口到香港,英國等賽馬十分流行的地方。
我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標簽，清點后裝箱。
雖然簡單，卻十分重要，因為這是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán)，出了一點差錯就會影響出貨進度，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯。
其實每天貼標簽，裝箱也是很枯燥無味的，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位，認了一個職務之后，每天所要做的也不過就是一樣的事情。
一樣的工作，不一樣的是心態(tài)。
心態(tài)調(diào)整好了，每天都充滿干勁兒，若是心態(tài)沒有到達最佳狀態(tài)，就沒有繼續(xù)下去的動力。
其實我的專業(yè)是商務英語，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關的事的。
但巧的是，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺，而出口貿(mào)易總得和外國人打交道，所以我這唯一學英語的大學生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位。
雖然一開始時外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費掉我很長的時間來理解，但隨著日子的推移，我與外國公司經(jīng)理的msn交流也順利了許多。
當我得知通過我和外國公司的交流順利達成幾筆交易的時候，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動種出的果實總是格外香甜。
短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶--酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月，回首這一個月的實踐活動，我的內(nèi)心充滿著激動，也有著無限的感慨。
這次的暑假實踐讓我對今后就業(yè)工作有了以下幾點認識:
一.在社會上要善于與別人溝通。
經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。
如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。
以前我從沒有與他人一起工作的經(jīng)驗，使我與別人對話時不會應變，談話時有冷場，這是很尷尬的。
與同事的溝通也同等重要。
人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。
別人給的意見要聽取，耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。
沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。
重要的是認同自己的能力不比別人差。
社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開始放假的時候，知道要打假期工時，就有些害怕了。
自己覺得困難挺多，社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小，懦弱就這樣表露出來。
幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。
如媽媽所說的“在外面你就要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。
”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。
戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。
有勇氣面對才是關鍵，勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
四.工作中要不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。
人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競爭形式日趨激烈，憂慮和壓力于時時困擾著將要走出大學校園的大學生們。
打工實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
思政課社會實踐感想
經(jīng)過幾周的努力，我們組完成了對“物價上漲”的調(diào)查實踐活動。
通過實踐，我們小組收獲頗豐，同時解了“物價上漲”的緣由，提出了相應的提案。
我們討論的“物價上漲”的問題，也是政府“兩會”所關心的問題，面對這個嚴峻的問題，政府也出臺了很多宏觀調(diào)控手段，進行調(diào)整。
在此，我經(jīng)實踐活動和根據(jù)政府的一些宏觀調(diào)控手段，提出我們實踐的調(diào)查結(jié)果和提案。
在西鄉(xiāng)塘市場的調(diào)查采訪中，一名打工的專職鐘點阿姨反映到:“去菜市場逛一圈，竟然很難看到1元/斤以下的菜。
有些當季菜，比如莧菜，都是4、5元一斤。”自稱“原本不太在乎錢”的白領最近也體會到了食品價格上漲的壓力。
她在博客里抱怨:“茄子8元一斤，散養(yǎng)母雞20元一斤，買兩只雞花了200元。
現(xiàn)在花錢都覺得肉疼?！?BR> 除蔬菜外，包括水果、糧油在內(nèi)的其他食品也出現(xiàn)不同程度的價格上漲。
繼“房奴”出現(xiàn)后，最近，網(wǎng)絡上甚至出現(xiàn)了自稱吃不起蔬菜、水果的“菜奴”、“果奴”。
有人反映，雜糧漲價比之蔬菜更為“兇猛”:“去年綠豆3元/斤，今年已經(jīng)賣到11元/斤。
前兩天，家門口的超市還賣斷貨了”
在網(wǎng)絡調(diào)查，中國36個大中城市重點測的食用農(nóng)產(chǎn)品價格比前上漲0.3%，是連續(xù)第6周上漲，網(wǎng)民們紛紛發(fā)貼訴說物價上漲之害，城里人說物價漲了坑了城市居民，富了農(nóng)村群眾;農(nóng)村人說物價漲了，種啥養(yǎng)啥都賠本，物價上漲不只傷害了農(nóng)村群眾，傷害了城市居民，物價上漲嚴重傷害的是政府的公信力，糧價漲了，糧農(nóng)未曾得到多少實惠，肉價回升了，豬農(nóng)也未嘗到甜頭，蒜價漲了，蒜農(nóng)依舊未實現(xiàn)增收。
這就是物價上漲下農(nóng)村的真實情況。
在國際上，泡菜，對于韓國人而言，是一日三餐都離不開的食物。
但由于氣候異常，腌制泡菜的主要原料---白菜的價格持續(xù)上漲，有的地方價格甚至是以往的4倍。
這讓韓國很多普通家庭吃不上泡菜，被當?shù)孛襟w稱為“泡菜危機”。
還有對于剛畢業(yè)和在校的大學生而言，物價上漲同樣也帶來了嚴峻的問題。
剛畢業(yè)的大學生就業(yè)的時候工資較低，特別是在大城市，基本上可以保持溫飽問題，而住的卻是簡陋的房子 物價上漲對在校的大學生來說，直接影響到的是食堂的飯價，吃一餐都比原來貴上2到3塊錢。
對于我們學校表面上沒有什么大的影響，那是因為國家補助
xx年暑假，我步入了淮陰工學院。
來到學校后我沒有做家教或其他兼職，所以我的社會經(jīng)驗肯定是不如其他同學的。
而xx年大二暑假，“思政課”社會實踐讓我不得不去進行社會實踐了。
這是大學生必修的實踐課，所以就同本村好友商量后一起進行了邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究。
做這項調(diào)查，不僅鍛煉了朋友之間的默契與合作，還增加了對當前農(nóng)村人民生活的了解，更加豐富了自己的社會實踐經(jīng)驗。
這個暑假是充實的。
我們生活在農(nóng)村，對農(nóng)村情況本來就比較了解，這是我們選擇這個課題的原因。
因為上了大學以來很少回家的原因，這次回去發(fā)現(xiàn)我們那小村變了。
其實不僅僅是我們小樓村變了，我們這個鎮(zhèn)子都是一樣的。
因為我們這個鎮(zhèn)子的特點:干炒之鄉(xiāng)。
根據(jù)圍著全村看過之后發(fā)現(xiàn)的變化我們下定了所要調(diào)查的幾個問題，這些問題足以體現(xiàn)農(nóng)村生活到底怎么樣了。
(一)村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。
xx年8月1日，我們?nèi)ゴ謇镏Р空{(diào)查修路金額來源，原來是每戶300元底線，在此基礎上任意捐助，其余政府補貼。
于是我們隨機到幾戶鄰居家調(diào)查捐助金額，高的1000元，低的50,100。
這就體現(xiàn)了農(nóng)村貧富還是有差距的。
俗話說，要想富先修路，路修好了，村中的轎車，貨車果然多了不少。
(二)每戶人家都統(tǒng)一了廁所。
原來的農(nóng)村雖然也是綠數(shù)環(huán)繞，鳥語花香。
但處處都有著這樣或那樣的廁所。
這是農(nóng)村一個不太好的現(xiàn)象，因為時不時的會飄過一陣臭味。
現(xiàn)在，政府補貼，各家出資，為各家造了比較合適的廁所。
xx年8月2日，我們調(diào)查了村民對政府這一政策的滿意度如何，除了幾個常年在外的村民，其他人全部表示肯定!
(三)村子邊緣空地開始建廠。
由于我們鎮(zhèn)子是干炒之鄉(xiāng)，有句話說:一把鏟子一口鍋，瓜子炒遍全中國。
所以村中青年全都外出奔波，村中大多為老的少的了，所以留守兒童也是一大問題，這里留守兒童的問題我們就不予調(diào)查了。
xx年8月4號，我們通過父母帶領找到廠長，調(diào)查了建廠安排。
這是在外奔波回鄉(xiāng)的成功人士，看到了本村優(yōu)勢后決定回鄉(xiāng)自理。
建好場子后，決定繼續(xù)干炒，而這次就在村里炒，本村農(nóng)民就是工人。
廠長還要我們繼續(xù)調(diào)查下村中愿意不出去在村中干炒的人數(shù)和滿意工資，并提供問卷，我們就一同到下發(fā)給村民調(diào)查。
也許是村民不太敢相信在村子里賺錢還是有自己的攤位，僅有30%的村民接受。
要求基本上是50元每天并管一頓午飯。
這也許就是農(nóng)村的樸實，從來不講什么基本工資+加成吧。
我相信，這廠子辦的起來!
(四)政府補貼農(nóng)民種地落實了。
xx年8月6日到7日休息整理了兩天資料，去網(wǎng)上看了看政府對農(nóng)村政策，決定調(diào)查下對農(nóng)民種地補助情況。
8日，我們對我們村第六，七組農(nóng)戶進行詢問，政府的補貼按畝下發(fā)，沒有拖欠，我們家也有收獲。
雖然種上了樹，但畢竟也細心培育了嘛!還有村民說，不要錢已經(jīng)很感激了，還送錢，明年多包兩畝。
今年種大蒜就賺了5,6萬，比外出打工還強!
思政微電影實踐心得篇十三
隨著社交媒體和手機相機的普及，微電影已經(jīng)成為了一種新興的文化形式。近年來，越來越多的人開始嘗試制作自己的微電影，這不僅讓我們更加關注了電影的藝術表現(xiàn)和人文關懷，也讓我們更加注重自身的情感表達和心靈溝通。在這篇文章中，我將分享我在制作微電影過程中的所見所聞，并探討其中的實踐心得。
第二段：初入微電影的坑。
制作微電影首先需要有一個好的切入點，一個讓你有靈感的故事或是題材。初學者通常會遇到不少困難，可能由于對設備的不了解，因為缺乏聰明的構(gòu)思或是制作過程出現(xiàn)了粗枝大葉的問題而產(chǎn)生了失望。實際上，準備充分，有充足的時間規(guī)劃和預算計劃，選擇一個較容易的主題或是板塊，進而設計和策劃一個完整的故事情節(jié)，都是一開始必須考慮的問題。所以，一開始的坑是不可避免的，但要找到自己的節(jié)奏和平衡，同時考慮到團隊合作和資源的投入。
第三段：團隊合作的重要性。
在制作微電影的過程中，團隊合作是能否順利制作的關鍵因素之一。每個人都有自己的想法和專業(yè)技能，有一個熱情和積極的合作伙伴團隊可以幫助我們克服挑戰(zhàn)和麻煩，進一步提高我們的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力。這需要大家互相信任，共享知識和經(jīng)驗，并尊重每個人的意見和建議。只要團隊合作得當，你就能把一些難題轉(zhuǎn)化為可行的方案，令微電影更具影響力和藝術價值。
第四段：故事情節(jié)的設計和創(chuàng)新。
完成微電影最重要的環(huán)節(jié)要算是故事情節(jié)的設計和創(chuàng)新。從原創(chuàng)性出發(fā)，我們就可以對自己的角色、結(jié)局和畫面進行調(diào)整，進而完善故事情節(jié)的相關設置和構(gòu)思。如果想要實現(xiàn)這樣的目標，就需要深刻理解故事情節(jié)的構(gòu)成，把自己的感情投射到角色中，進而發(fā)掘角色的特點和發(fā)展。通過創(chuàng)新，我們可以改變?nèi)藗儗ξ㈦娪暗钠鹩嵍?，吸引更多的用戶關注我們的作品。
第五段：制作過程的感受。
經(jīng)過幾次嘗試之后，有一些關于制作微電影的經(jīng)驗和感受，在此與大家分享。首先，要有耐心和毅力，盡可能把每一步過程都做好，這樣一步一步地向前進，最后才能取得成功。其次，可以嘗試多樣化的技術和手段，探索不同的角度和故事。最終，我們需要相信自己的創(chuàng)新和想象力，為觀眾帶來更深刻和有意義的故事。
總結(jié)：
微電影制作雖然并不容易，但是在實踐中，我們可以學到很多關于故事的構(gòu)成和細節(jié)的技能和技巧。通過分享我們的實踐和經(jīng)驗，我們可以共同探討并豐富這個文化形式，為人們的生活和情感世界帶來更多可能性。
思政微電影實踐心得篇十四
第一段：引言 (150字)
隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機的普及，微電影短小精干的形式成為了當今最受歡迎的影像表達方式之一。作為一個學習電影制作的學生，我深深地意識到了微電影的優(yōu)勢和應用價值，并選擇了參加微電影制作的實踐課程。在這個過程中，我收獲了很多，不僅僅是技術上的提高，更是對創(chuàng)作和人生的深刻認識。
第二段：技術與表現(xiàn) (250字)
技術是實踐出真知，而在微電影實踐中，技術的累積和提升直接影響著創(chuàng)作的表現(xiàn)力。學習了光影原理、拍攝技巧、剪輯和音樂等技能，我更深入了解了影像語言的表現(xiàn)方式和傳達情感的奧妙。尤其是在剪輯中，我體會到了“時間”這個最基礎的元素對微電影表現(xiàn)力的極大影響。通過對每個鏡頭的剪輯、音效的配合、鏡頭和音樂的呼應等，我更好的表現(xiàn)了想要傳達的意境。
第三段：故事與主題 (300字)
微電影與長片不同之處在于時間的限制使得故事和氛圍的傳達極為關鍵，提煉故事情節(jié)和主題則成為了微電影創(chuàng)作的核心。故事本身不必是大眾熟知的，但必須要有情節(jié)，講述的是現(xiàn)實生活中的細節(jié)和真實感受，這樣才能激發(fā)觀眾的共鳴。我曾經(jīng)制作一部微電影，講述的是一對分手已久的戀人，在電影中有意識的運用了諸如情緒化的音樂，構(gòu)建出強烈戀愛的氛圍而引人入勝。這也是微電影短小精干但又能傳達深刻主題的一大優(yōu)勢。
第四段：反思與思考 (300字)
在實踐中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題： 一是制作周期較短，任務較為緊張，需要充分利用時間，不斷嘗試創(chuàng)作；二是如何把故事更好地表達出來，如何賦予主題和情感，讓觀眾感受到放棄、痛苦、幸福等情感，是制作微電影中最為重要的工作；最后是如何去營銷自己的作品，讓它吸引更廣泛的觀眾，并得到人們的認可和關注。
第五段：夢想與未來 (200字)
通過這塊實踐，我更深刻地認識到微電影的魅力，也更明確了自己未來的職業(yè)方向。微電影的發(fā)展前景可觀，它蘊含的商業(yè)價值以及對文化領域的影響力都是不可忽視的，勵志成為微電影領域的專業(yè)人才成為我的未來目標。未來，我會堅持學習電影制作技術，不斷創(chuàng)新創(chuàng)作，進一步拓展自己的職業(yè)領域，在更廣泛的人群中營銷我的作品，讓微電影創(chuàng)作成為我實現(xiàn)夢想的重要一環(huán)。
總結(jié)：(200字)
微電影的制作不是簡單的技術堆砌，更多的是從未曾觸及的細節(jié)和真實感受。我們要去挖掘真正深層次的故事情節(jié)和主題，讓我們的創(chuàng)作反映出真正的生活狀態(tài)。面對未來，我們不能滿足于一味追求視覺效果，而應該要懂得運用影像語言，傳遞生活的真情實感。微電影之于電影，可能只是一朵小小而精致的花朵，但，它的存在讓整個電影世界更加豐富多彩。
思政微電影實踐心得篇十五
近年來，隨著電影產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，電影培訓也逐漸成為人們關注的熱門話題。作為一種結(jié)合了視覺效果和思想內(nèi)涵的藝術形式，電影不僅可以娛樂觀眾，更可以傳遞價值觀念和思想。因此，電影培訓也逐漸成為了大學生思政教育的一種新的形式。在參加電影培訓的過程中，我深深地體會到電影的魅力以及思政教育的重要性。
首先，在電影培訓中，我學會了如何審視電影藝術。電影作為一種藝術形式，有其獨特的表達方式和創(chuàng)作手法。通過電影培訓，我學會了欣賞電影的構(gòu)圖、畫面、劇情以及人物形象等方面的技巧，并且學會了從藝術角度去理解和解讀電影。例如，在觀看《霸王別姬》這部電影時，我不再只是看劇情的發(fā)展，而是開始關注電影中的意象、鏡頭運用和導演的意圖。這使我逐漸提高了對電影藝術的鑒賞能力，也讓我對電影產(chǎn)生了更深的熱愛。
其次，在電影培訓中，我也更加深入地了解了思政教育的重要性。在現(xiàn)代社會，思政教育不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學生的思想道德修養(yǎng)和社會責任感。而電影培訓提供了一個極好的平臺，在觀看電影的過程中，不僅可以通過電影中的人物形象和情節(jié)反思自己的人生觀和價值觀，更可以借鑒電影中的智慧和思想來指導自己的行為。例如，在觀看《活著》這部電影時，我不禁思考人生的意義、親情的重要性以及社會責任的擔當。這對我來說是一次深刻的思想洗禮，也讓我更加珍惜眼前的生活。
同時，在電影培訓中，我也得以感受到了電影的教育力量。電影作為一種大眾化的藝術形式，具有廣泛的影響力和感染力。通過電影，我們可以傳遞正能量、塑造正確的價值觀念。觀看正能量的電影，可以激發(fā)人們的積極向上，樹立正確的目標和追求。而觀看有關社會現(xiàn)實的電影，可以引起人們的關注和思考。例如，《無問西東》這部電影通過講述四位主人公堅持追求愛情和理想的故事，激發(fā)了我內(nèi)心深處對于愛情和理想的向往，也讓我樹立了堅持和奮發(fā)向上的信念。
最后，在電影培訓中，我也意識到了電影與生活的辯證關系。電影雖然是一種藝術形式，但其創(chuàng)作靈感往往來源于生活，又反過來影響著我們的生活。在電影培訓中，我看到了電影與現(xiàn)實之間的聯(lián)系，看到了電影如何反映社會的缺陷和問題。通過了解電影背后的歷史和現(xiàn)實背景，我更加深刻地認識到當代青年應該關注社會問題，關心弱勢群體。而這也是大學生思政教育的重要內(nèi)容之一。因此，電影培訓不僅可以培養(yǎng)我們的審美情趣，更能引導我們積極參與社會實踐，為社會做出貢獻。
綜上所述，電影培訓作為一種新興的思政教育形式，既能提高我們對電影藝術的鑒賞能力，又能啟發(fā)我們的思想和價值觀念。通過觀看電影，我們可以更好地理解和解讀世界，增強社會責任感和價值觀念。電影更是一種重要的文化瑰寶，通過電影培訓，我們也能更好地傳承和弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。希望電影培訓能夠在思政教育中發(fā)揮更重要的作用，為培養(yǎng)社會主義接班人做出更大的貢獻。
思政微電影實踐心得篇十六
一轉(zhuǎn)眼，暑期已經(jīng)過半，在校社會實踐了近一個月的時間，每日的忙碌過得格外充實，讓我感覺時間也是過得很快很快。在工作的過程中，我也是深深的感受到工作的艱辛與不易，同時在工作中也收獲了許多東西，改善了自己的一些不足，為今后的學習打下了良好的基礎。
有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你?！迸Φ娜フJ識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言。坦白講，這么短的時間內(nèi)，能學到的東西并不多，更多的是需要有一個自學的意識，養(yǎng)成一個良好自律的習慣，我想這就已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零，應該要理論與實踐相結(jié)合。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我認為僅僅學習好學校里老師所教的知識是遠遠不夠的，還要不斷從生活中，實踐中學習其他知識，不斷的從各方面加強自己。
實踐的日子，也是讓我對于自己今后的發(fā)展，有了一些規(guī)劃和想法，更清楚自己要朝什么方向去努力，同時也是對于自己以后想做的工作，有了一個更明確的目標。
希望可以在后面剩余的時間里，我可以學習到更多的東西，掌握更多的知識，希望可以越來越好，工作越來越順利。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
思政微電影實踐心得篇十七
第一段：引言（100字）
近年來，思政課在高校教育中的地位逐漸凸顯。作為大學生思想政治教育的重要課程，思政課教師們不斷探索新的教學方式。其中，播放電影成為一種常見的教學手段。在思政課中觀看電影，不僅能夠讓學生對歷史、哲學、文化等方面有更加深入的了解，同時也能夠引導學生審視社會現(xiàn)實，反思自我成長。下文將從與人倫關系、與社會關系、以及與自我關系三個方面，論述思政課播放電影所帶來的心得體會。
第二段：與人倫關系（300字）
電影作為一種民間藝術形式，能夠深入人心，引發(fā)共鳴。通過觀看電影，學生們能夠更好地理解與人倫關系。一部好的電影常常能夠展現(xiàn)人性的善惡，激發(fā)對道德倫理問題的思考。例如，在播放《活著》這部電影時，學生們深受震撼，感受到了家庭、親情、友情等人倫關系的珍貴和重要性。從中，學生們學會了以人為本，關注他人的需要，同時也反思自己在人倫關系中的角色和責任。
第三段：與社會關系（400字）
電影作為一面鏡子，能夠反映社會現(xiàn)實。通過播放電影，思政課能夠引導學生對社會現(xiàn)象進行深入思考。例如，播放《讓子彈飛》這部電影可以讓學生們了解到不同階層之間存在的矛盾和沖突，引發(fā)他們對社會公平和正義的思考。同時，電影亦能讓學生們對人民群眾的生活狀況有更全面的認識，增強對社會底層人群的關懷和責任感。通過與社會關系的思考，學生們能夠更好地認識社會現(xiàn)實，為未來的成長與發(fā)展提供指引。
第四段：與自我關系（300字）
播放電影不僅能夠幫助學生們認識與人倫關系和社會關系，同時還能引發(fā)對自我內(nèi)心的反思。電影中的人物和故事常常能夠讓學生們思考自己的優(yōu)點、缺點和成長機遇。在觀看電影《阿甘正傳》時，學生們感受到了主人公通過積極向上的態(tài)度戰(zhàn)勝困難的力量。通過與電影中的人物親近，學生們能夠認清自己的潛力，并激發(fā)對未來的希望和信心。
第五段：結(jié)尾（100字）
綜上所述，思政課播放電影給大學生帶來了許多心得體會。通過與人倫關系、與社會關系以及與自我關系的思考，學生們深刻感受到了人性的偉大、社會的復雜以及個人的成長。電影作為一種有力的教學工具，為大學生思想教育提供了全新的視角與思考方式。相信通過這種思政課教學方式，學生們能夠更好地認識自我，關注他人，同時也為自己的未來發(fā)展打下堅實基礎。
思政微電影實踐心得篇一
在這次實踐過程中我們都遇到各種各樣的問題，但是更多的，還是我掌握了很多東西，最重要的就是在待人接物、如何處理好人際關系、團隊的團結(jié)合作這些方面上有了很大的進步。同時，我明白了在社會上，我們大學生需要改掉生活上的惡習和學習上的散漫，同時加強在與人合作方面的素質(zhì)。
經(jīng)過近一個星期的不懈努力，此次活動終于結(jié)出了豐碩的果實。我調(diào)查的結(jié)果如下：本次調(diào)查我專門在網(wǎng)絡上進行問卷調(diào)查，收到有效問卷反饋102份，在這102份調(diào)查問卷中，大二占大多數(shù)，而每天進行線上學習時間段里，3-5小時占比最多。
由調(diào)查問卷可以看出來，雖然停課了，但是學習沒有停。在老師們緊張而又有序的安排下，所有同學們都通過網(wǎng)絡在家進行學習。輔導員每天都在群里提醒家長和同學們按時學習，運動。調(diào)查結(jié)果顯示經(jīng)過在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學習，同學們寒假生活有了很好的學習規(guī)律，讓我明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身后邊，而且讓自己自主學習。并且同學們也大多數(shù)會在空余的時間觀看新聞聯(lián)播，或在手機上網(wǎng)及時的關注疫情的發(fā)展。
在這次的社會實踐調(diào)查的結(jié)果中可以了解到，對于大學生來說網(wǎng)課學習也是有難度的，是會我們上課有些匆忙，比如一些資料書本沒有及時帶在身邊，不需要考慮自己的學習有多難只要自己做到一點就是認真就好，網(wǎng)課老師直接視頻授課，但是老師也有一些盲區(qū)，就是學生如果耍小聰明老師是制止不了的'因為相隔太遠，而且不不方便監(jiān)督，但作為一個大學生，自我掌控能力應該會變得更加強大才是，只有這樣的人才能夠成為一個優(yōu)秀的人。
思政微電影實踐心得篇二
思政微電影是一種融合了思想性和藝術性的影視作品，以其生動形象的表現(xiàn)方式深受青年人的喜愛，極大地提升了思政教育的效果。在本次參加思政微電影比賽的過程中，我的責任心得到了深刻的體會。
第二段：責任心觀點的闡述
作為一位創(chuàng)作者，我認為在創(chuàng)作中應該承擔起責任，將自己的思想觀念和價值觀傳達給觀眾，同時也要注重表現(xiàn)形式和技巧，以吸引觀眾的注意力。只有在對自己的作品負責、對觀眾負責的基礎上，才能實現(xiàn)作品和自己所追求的價值。
第三段：創(chuàng)作思想與技巧的融合
在這次思政微電影比賽中，我通過對于題材的深入思考和細致的拍攝，成功地將我的創(chuàng)作思想和技巧深度融合。我決定用“反思”這一主題，講述我自己在工作和生活中的反思過程，希望通過這種方式傳達出一種積極向上、有價值的生活精神。
第四段：責任心的成果
我的思政微電影成功地將我自己的思想融入了其中，向觀眾傳遞了我的價值觀念，同時因為其精細的制作和生動的表現(xiàn)手法，也在很大程度上吸引了觀眾，達到了思想和藝術的交融。這個成果并非只是對于本次比賽的勝利，更是我的一個思考和反思過程，是對于我自己和我的思維方式的一個總結(jié)和回顧。同時，這個成果也推動了我自己思想成長的進程，讓我更加明確我自己的目標和信仰。
第五段：結(jié)語
在本次的思政微電影比賽中，我體會到了責任感的重要性。創(chuàng)作一部思政微電影不僅要有創(chuàng)意和思想，更要注重技巧和表現(xiàn)。只有將這兩者融合在一起，承擔起自己的責任，才能創(chuàng)作出具有自我價值和意義的作品。這次比賽的經(jīng)歷讓我深刻地意識到了自己的責任意識，也讓我更清楚地知道了自己要堅信什么、要追求什么。我相信，這種責任和信仰也將伴隨著我的未來，成為我的內(nèi)心助力，在人生的道路中不斷前行。
思政微電影實踐心得篇三
近年來，微電影在青年學生中越來越受歡迎。而思政小組微電影則為學生們提供了一個思考、創(chuàng)作和表達的平臺。作為一名大學生，我也有幸參與了思政小組微電影的拍攝和制作，從中收獲了很多人生經(jīng)驗和心得。以下是我的體會和心得。
第二段：思政小組微電影的意義
思政小組微電影旨在通過影像表達青年學生對社會、人生、家庭等話題的關注、思考和態(tài)度。它不僅讓我們了解社會熱點、思考人生意義，還能鍛煉我們的創(chuàng)意、策劃、表達和團隊協(xié)作能力。微電影還能夠在展現(xiàn)作品內(nèi)容的同時傳遞價值觀和正能量，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。
第三段：拍攝過程中的感受
在拍攝微電影的過程中，我深深地感受到了團隊協(xié)作的力量。每位成員擔任著不同的角色，包括策劃、導演、攝影、表演等，都需要相互配合、協(xié)作和理解。因為有全體成員的努力，我們最終完成了一部成功的微電影作品。同時，拍攝過程也非常耗費時間和精力，它需要耐心、毅力和細心的把握。但是，當作品呈現(xiàn)在觀眾面前時，每個團隊成員都感到非常驕傲和滿足。
第四段：微電影對我的啟示
微電影制作為我?guī)砹嗽S多啟示，其中最重要的一個便是“創(chuàng)意無處不在”。事實上，每個人都可以在日常生活中尋找到創(chuàng)意的源泉。創(chuàng)意不僅僅存在于美術、文學、電影等藝術領域中，而且也與生活中的點點滴滴息息相關。微電影的制作還讓我明白了，一名成功的團隊領袖需要有領導能力、交際能力、協(xié)商能力和創(chuàng)新精神。這些都是成為一個成功的團隊領袖所必須具備的素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
思政小組微電影不僅讓我們收獲了人生經(jīng)驗和技能，還提高了我們的思辨能力和價值觀。通過微電影制作，我們在思考社會、家庭和人生的同時，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)業(yè)精神和交際能力?？偠灾?，思政小組微電影讓我們在日常生活中重溫并發(fā)現(xiàn)價值社會的真正意義。
思政微電影實踐心得篇四
作為現(xiàn)代大學的學生，思政教育非常重要。在這本應該是最好的年紀里，我們應該充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓思政教育成為自己成長進步的重要一環(huán)。在一個溫暖又萌新的環(huán)境里，我參加了本學期的思政小組微電影之行，并由此獲得了許多寶貴的體會。
二、認識自己
在制作思政小組微電影時，我深深感受到了自己身上的不足和需要加強的地方。鏡頭的角度，取景的藝術感都需要不斷地調(diào)整和深化。在這個過程中，我逐漸認識到，自己在現(xiàn)代多媒體劇本創(chuàng)作上面的欠缺。但是我并沒有放棄，相反地，這次機會讓我更加認識到自己不足的地方，激勵我在之后的學習生活中不斷努力進步。
三、擁有更多的交際能力
在這個過程中，最讓我感動和收獲的是和同伴的交流和協(xié)作。在思政小組電影制作的過程中，我們不僅需要處理好個人之間的技術難題，還需要進行敘事的培訓。但是，隨著交流與溝通的不斷深入，我和我的同伴們建立起了深厚的友誼和共同進步之路。并且，這一次經(jīng)驗也讓我學會了如何高效地和人交流，聽取他們的意見和想法，使自己的思想更加豐富。
四、創(chuàng)新意識
在制作微電影的過程中，我們還需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識。在有限的時間內(nèi)，如何進行東西的創(chuàng)作和發(fā)揮想象力是非常重要的。在這個過程中，我們不僅可以給自己增加新的思想，還可以激勵自己不斷嘗試新的東西，不斷突破自己的思想與界限，從而不斷創(chuàng)新成果，將思政教育推向新的高度。
五、性格的積極轉(zhuǎn)變
這次思政小組電影制作的經(jīng)歷，讓我也有所收獲。在影片制作時，并不如我所想是一帆風順的。在遇到問題時，我也會有所失落和意氣消沉。但是，通過同伴們的激勵與支持，我逐漸轉(zhuǎn)變了我的性格，讓自己不再自閉和失望，而是擁有了積極和進取的心態(tài)。這樣的轉(zhuǎn)變使我以積極態(tài)度和樂觀的心態(tài)去面對學習和生活中的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
這次思政小組微電影制作讓我收獲了很多，不僅讓我認識到自己的不足之處和需要加強的地方，還讓我認識到了自己在交際能力、創(chuàng)新意識和性格上的不足之處。但是，我相信經(jīng)過這次的體驗和收獲，我會更加變得優(yōu)秀，不再停滯不前。因為在成長進步的路上，沒有大道普及的道路，只有自己的堅持和努力！
思政微電影實踐心得篇五
思想政治工作是現(xiàn)代高等教育中的一項重要工作，它有著不可替代的作用。而在大學校園中，微電影等新媒體傳播方式正逐漸成為思政教育的重要手段之一。本文將就參與思政微電影制作過程中的責任心得和體會展開闡釋。
第二段：積極擔當微電影制作的責任
在大學校園里，微電影制作是一項較為艱巨的工作，它需要耗費大量的時間和精力。在參與這項工作中，我們必須充分認識到自己肩負的責任和重要性，并且要時刻保持自己高度的責任心。因為我們制作的微電影將通過新媒體平臺傳播到更廣闊的社會，它將彰顯我們高校學子的思想素養(yǎng)和道德水平。
第三段：較高的專業(yè)水平是責任的保證
在思政微電影的制作中，高度的專業(yè)素養(yǎng)是制作精品微電影的必要條件。思政微電影需要有高水平的故事情節(jié)，優(yōu)秀的演員表演、真實的場景呈現(xiàn)以及先進的制作技術支持。而我們在制作微電影時，更需要嚴格要求自己的專業(yè)水平，保證每一個細節(jié)都做到精益求精，保證微電影的質(zhì)量。
第四段：深刻地思考，更好地揭示思想內(nèi)涵
思政微電影的意義并不在于制作一個視覺艷麗、節(jié)奏明快的影視作品，更主要是它承載的思想內(nèi)涵和社會意義。而正確理解并深刻揭示思想內(nèi)涵，也是制作思政微電影的絕佳方式。我們需要按照思政教育要求，選取合適的思想主題，深入分析當前的社會現(xiàn)象和重大問題，從而使微電影內(nèi)容富有思想與啟迪意義。
第五段：結(jié)語
責任和感性素質(zhì)是思政微電影制作的兩個重要保證，而能否成功完成微電影制作，也需要更高的責任心和專業(yè)素養(yǎng)。參與制作思政微電影，更是一次機會與挑戰(zhàn)，它使我們在不斷錘煉自己的同時，將自己的思想引領至更高的境界。因此，在今后的思政微電影制作過程中，我們要不斷加強自身的專業(yè)素質(zhì)，增強自己的責任心，更好地傳播社會主流價值觀，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)作出積極的貢獻。
思政微電影實踐心得篇六
思政微電影是一種新穎的思政教育形式，采用影像的形式向?qū)W生傳達思想教育，并同時激發(fā)學生的思考和創(chuàng)造力。在我校的思政教育中，微電影也起到了很好的效果。近期，我有幸參與了一次微電影拍攝制作，也更加深入地認識了思政微電影的責任與體會。
第二段：責任感
拍攝微電影是一項極具責任感的任務。首先，導演要對整個拍攝過程保持高度的敬業(yè)精神和主動性，不斷地與演員提高交流，為最終制作出的微電影質(zhì)量負責；其次，制片人要對預算、選角、定位等各個環(huán)節(jié)以及后期制作質(zhì)量持續(xù)追蹤，不遺漏任何一個細節(jié)，避免出現(xiàn)任何質(zhì)量問題；同時，在創(chuàng)作微電影的題材和敘事手法時，也要考慮到青少年思維與性格的特點，盡量降低影片可能造成的負面影響，以傳遞更加正面的思想。
第三段：團隊合作
拍攝微電影需要團隊合作，每個人都有自己的職責。在這個過程中，不僅是主創(chuàng)人員的辛勤付出，還有每個小角色、每個群眾演員的認真合作和付出。在這個團隊中，每個人都發(fā)揮自己的才能和優(yōu)勢，互相補充、合作、提高。在這個過程中，需要真正做到互相尊重、互相理解、互相支持，以更好地推動項目順利完成。除此之外，還需要及時溝通和反饋，彌補一些個人的不足之處，保證拍攝制作工作按計劃進行。
第四段：思政教育的深度
思政微電影是一種極具深度的思政教育形式，能夠把晦澀的政治理論融入到生動有趣的故事情節(jié)之中，讓學生在觀看過程中不僅能夠獲得知識，還能夠情感共鳴，體驗到教育的內(nèi)涵。通過微電影，學生不但可以感受到人物的命運變幻、經(jīng)歷各種挫折的煎熬，更重要的是可以理解人性的復雜和多元，拓展自己的視野，接觸到真善美的力量。因此，微電影已經(jīng)成為了現(xiàn)代思政教育中的重要一環(huán)。
第五段：總結(jié)
參與思政微電影的制作，是對我自身思政意識、責任感以及影視素養(yǎng)的一次全面提高。通過對微電影制作全流程的參與，我不僅提高了自己的影像拍攝技巧和藝術修養(yǎng)，還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和創(chuàng)建良好環(huán)境的能力。對于提高自我的修為，強化自我心理素質(zhì)和思考的廣度，微電影的創(chuàng)作制作不僅只是一種單純的思政教育，更是一種意義深遠的價值體現(xiàn)。在今后，我希望能夠繼續(xù)參與那些發(fā)人深省的微電影制作活動，以為未來社會制造真實的感受，也要以其為前行的動力。
思政微電影實踐心得篇七
在電影行業(yè)中，配音是一項重要而被忽視的工作，它扮演著為角色賦予聲音，增強觀影體驗的角色。最近，我參與了一次電影配音實踐活動，不僅讓我親身體驗到了配音的魅力，也讓我深刻地認識到了這項工作的挑戰(zhàn)和藝術性。
第二段：認識到配音的挑戰(zhàn)
配音是一門需要綜合技能的藝術。首先，演員需要完全理解和感同身受他所配音的角色。只有這樣，才能準確地表達角色的內(nèi)心感受，并將其傳遞給觀眾。其次，配音演員需要有出色的聲音技巧。他們必須能夠調(diào)整音調(diào)、語速和節(jié)奏，以適應不同人物的形象和情緒變化。此外，配音演員還需要具備良好的口才和表演能力，以在配音時使角色更加真實、生動。
第三段：體會到配音的藝術性
通過實踐，我意識到配音并不僅僅是為觀眾提供一個聲音，而是為電影增添一種新的維度和情感。在實際配音的過程中，我嘗試著理解角色的情感并詮釋出來，這要求我不僅要關注對白的準確傳達，還要考慮如何通過聲音傳達角色的內(nèi)心感受。我發(fā)現(xiàn)，通過調(diào)整音調(diào)和語速，我可以增強角色的個性特點，讓觀眾真正產(chǎn)生情感共鳴。而且，配音的藝術性還在于在配音過程中注入自己對角色的理解和獨特見解，使角色更加個性化、獨特。
第四段：挑戰(zhàn)與成長
在配音實踐中，我也經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)。首先，與角色完全合拍需要時間和努力，因為角色的情感和心理需要我們不斷地揣摩和感同身受。其次，精準準確的配音技巧需要長時間的訓練和積累，這要求配音演員不斷提高自己的聲音技巧和表演能力。然而，正是這些挑戰(zhàn)和困難，使我不斷成長和進步。通過與其他配音演員的交流和學習，我學到了許多新的技巧和方法，提高了自己的配音水平。
第五段：總結(jié)
參與電影配音實踐活動是我在電影行業(yè)的一次寶貴經(jīng)驗。我體驗到了配音的挑戰(zhàn)和藝術性，進一步認識到了這項工作的重要性。通過這次實踐，我不僅提高了自己的配音技巧和表演能力，也學到了如何更好地理解和詮釋角色。我相信，只要不斷努力和學習，我會在電影配音領域取得更好的成績，并為觀眾呈現(xiàn)更加出色的配音作品。
思政微電影實踐心得篇八
導言：
電影燈光在影片中扮演著非常重要的角色，它不僅僅是照亮畫面的工具，更是影片情感和氛圍的表達方式。作為一名電影制片人，我在電影燈光的實踐中有著許多體會和心得。下面我將從調(diào)整光線、營造氛圍、渲染角色、傳遞信息以及營造情感五個方面，分享我對電影燈光的實踐心得體會。
一、調(diào)整光線
在電影制作過程中，調(diào)整光線是至關重要的。通過調(diào)整光線的亮度、方向和角度，可以改變畫面的明暗、成像的立體感和層次感，從而塑造出不同的視覺效果。例如，柔和的光線能夠給人一種溫馨舒適的感覺，而強烈的光線則會帶來緊張和壓抑的氛圍。調(diào)整光線還能夠突出角色的特點和情感，例如通過側(cè)光來突出角色的輪廓和表情。因此，合理地調(diào)整光線對于表達影片中的劇情和情感非常關鍵。
二、營造氛圍
電影是通過畫面語言來講述故事和傳達情感的藝術形式，而燈光作為其中的一種元素，可以營造出不同的氛圍。通過燈光的色溫、色彩和亮度的調(diào)整，可以表達出不同的情緒和主題。例如，橙色的燈光可以給人一種溫暖感，藍色的燈光則會讓人感到冷靜和神秘。利用燈光的變化，可以將觀眾帶入到情感的世界中，增加觀眾對影片的共鳴和代入感。
三、渲染角色
燈光在電影中還可以通過渲染角色，突出他們的形象和特點。通過不同的燈光技巧，可以改變角色的形象和氛圍，使其更加符合劇情的需求。如果是一個英雄角色，可以通過光線的明亮和逆光來增加其英勇和威嚴感；如果是一個反派角色，可以利用側(cè)光和陰暗的光線來凸顯其邪惡和可怕。通過運用不同的燈光效果，可以讓觀眾更加深入地了解角色的內(nèi)心世界和情感變化。
四、傳遞信息
電影作為一種視覺藝術形式，可以通過燈光向觀眾傳遞信息。通過燈光的亮度、色彩和角度的變化，可以增加觀眾對場景和人物的理解。例如，在一個懸疑片中，通過燈光的陰暗和閃爍來刻畫出兇殺現(xiàn)場的恐怖感；在一個浪漫片中，通過柔和的燈光來表達男女主角之間的愛情情感。通過燈光的運用，可以幫助觀眾更好地理解和感受影片中的情節(jié)和主題，增強觀影體驗。
五、營造情感
最后，燈光在電影中能夠營造出情感的氛圍。通過燈光的強度、顏色和變化，可以增加影片的情感張力和沖擊力。例如，在一個悲劇片中，可以通過使用暗淡的燈光和低沉的音樂來表達出悲傷和哀思；在一個喜劇片中，可以通過明亮的燈光和歡快的音樂來表達出歡樂和幸福。燈光的運用不僅僅是為了美化畫面，更是為了增強觀眾的情感體驗，讓他們更加深入地感受影片所要傳達的情感和意境。
總結(jié)：
電影燈光的實踐是一門復雜的藝術，它需要制片人根據(jù)劇情和主題的需要，合理地運用光線來表達情感和傳遞信息。通過調(diào)整光線、營造氛圍、渲染角色、傳遞信息以及營造情感，制片人可以將觀眾帶入到影片的世界中，增強觀眾的共鳴和代入感。我深深體會到電影燈光實踐的重要性，將繼續(xù)不斷學習和探索，為創(chuàng)作更加精彩的電影而努力。
思政微電影實踐心得篇九
電影燈光是電影藝術中不可或缺的一環(huán)，它能夠創(chuàng)造出不同的視覺效果，為電影故事增添更多的情感和動態(tài)。通過實踐，我們能夠更好地理解電影燈光技術的運用，并掌握如何利用不同的燈光元素來打造適合電影情節(jié)的氛圍和氣氛。
第二段: 講述實踐過程中的挑戰(zhàn)和體驗
在實踐的過程中，我們遇到了很多挑戰(zhàn)。首先是了解燈光設備和器材的功能和操作方法。這需要我們對不同型號的燈光設備有一定的了解，并且能夠迅速熟悉每種設備的具體操作方法。其次是合理運用不同類型的燈光來烘托電影情景中的氣氛。不同的電影情節(jié)需要不同的燈光來傳達出對應的情緒和感覺，這需要我們與導演和攝影師密切合作，并準確把握他們的意圖和要求。
第三段: 分享實踐中的收獲和心得
通過實踐，我對電影燈光技術有了更深入的了解。首先，我學會了如何使用光線角度和光線的明暗來制造不同的陰影效果，以突出人物和物體的層次感和形狀。其次，我掌握了如何利用不同顏色的燈光來創(chuàng)造不同的情緒和氣氛。冷色調(diào)的燈光可以制造出緊張和冷漠的感覺，而暖色調(diào)的燈光則可以營造出溫暖和浪漫的氛圍。此外，我還學會了如何使用特殊的燈光效果，如聚光燈和閃光燈來烘托關鍵時刻或者突出重點人物。這些技巧和知識的掌握，使我的燈光實踐更加豐富和有趣。
第四段: 總結(jié)實踐的意義和價值
電影燈光實踐無疑是一次難得的學習機會。通過實踐，我們能夠?qū)⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為實際操作能力，并且親身體驗到電影燈光的魅力和重要性。在實踐過程中，我們還能夠與導演、攝影師和其他成員進行有效的溝通和合作，了解他們對燈光的要求和期望，從而更好地滿足他們的需求。這種合作與交流的經(jīng)驗，對于以后從事相關行業(yè)的發(fā)展非常重要。
第五段: 展望未來的學習和實踐計劃
通過這次電影燈光實踐的學習經(jīng)驗，我意識到自己還有很多需要進一步提高和學習的地方。我希望能夠繼續(xù)鉆研燈光技術，學習更多的燈光設備和器材的使用方法，拓寬自己的技術水平。同時，我也希望能夠參與更多的電影制作項目，與更多的導演和攝影師合作，豐富自己的實踐經(jīng)驗，并將所學應用到實際工作中。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的電影燈光師，為電影藝術增添更多的光彩。
以上是一篇關于電影燈光實踐心得體會的連貫五段式文章。通過此文的寫作可以使文章觀點清晰，邏輯連貫，能夠準確地表達出自身在電影燈光實踐中的收獲以及對于最終成為一名優(yōu)秀的電影燈光師的展望。
思政微電影實踐心得篇十
這一段經(jīng)歷，有幾點心得如下：
1、錢，有時候能讓事情變簡單
在場地、物資方面，則是四處奔走，詢問好心人士的相助。雖然最后得到允許，但加了諸多條件，比如時間上必須非常的早(7點拍攝啊親!!!)
2、有顆樂于助人的心，往往在意想不到的時候會得到別人的幫助
3、沒有什么東西拿不到，只看你是否足夠想要
最后，在這次運行項目的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)沒有一定技術能力會是很痛苦的事情，不僅萬事拜托人，有時候一些極關鍵的東西也得交到他人手中去代為完成，弄得自己提心吊膽，自身能力還是關鍵啊!
思政微電影實踐心得篇十一
電影配音是指將已經(jīng)拍攝完成的電影中的角色對白、音效和插曲用雙語或其他語言重新配音的一項技術活動。作為一名對電影產(chǎn)生濃厚興趣的大學生，我有幸參加了一次電影配音實踐活動，并對此擁有深刻的體會與感悟。以下是我關于電影配音實踐的心得體會，用以分享給大家。
首先，在實踐中我深深體會到電影配音是一項高度專業(yè)和技術要求極高的工作。在參與配音活動時，我們需要根據(jù)影片中的角色氣質(zhì)和背景，用適當?shù)恼Z氣和語調(diào)來傳達他們的情感和心理狀態(tài)。此外，我們還需確保配音的語音與角色的嘴唇同步，并注意口型和發(fā)音等細節(jié)，以達到以假亂真的效果。這種精細而繁瑣的工作要求我們對電影制作有深入的了解和準確的把握。
其次，在配音實踐中，我也認識到配音工作需要與其他團隊成員緊密合作。配音是電影制作過程中的環(huán)節(jié)之一，與剪輯、配樂、特效等環(huán)節(jié)相互關聯(lián)，需要各個團隊配合協(xié)調(diào)。僅憑配音無法獨立完成一部電影的制作，因此與其他團隊成員的溝通和合作顯得尤為重要。僅有流利的語言和準確的發(fā)音并不足夠，更需要理解和傳達導演的意圖，與其他環(huán)節(jié)相互配合，使得最終的配音效果能夠更好地體現(xiàn)電影的整體風格與內(nèi)容。
此外，在電影配音實踐中，我還體會到了人聲在電影中的重要性。聲音是電影的靈魂，透過聲音，觀眾可以更好地理解和感受到電影的情感和氛圍。而對角色聲音的選擇和處理，可以更好地體現(xiàn)角色的個性與魅力。在配音時我們需要注重自身聲音的表達和掌握，在打動觀眾的同時也要盡可能地符合角色的特點和要求。只有將角色的情感真實傳遞出去，才能讓觀眾更好地沉浸在電影的世界中。
此外，在電影配音實踐中，我還領悟到音效對電影的重要性。音效可以幫助營造出電影所描述的場景，使觀眾更好地融入到電影的氛圍中去。在進行配音實踐時，我們要通過音效的運用去增強觀眾的參與感和身臨其境的感受。合理地運用環(huán)境音效、音樂與配音的融合，可以使影片更加生動有趣，使觀眾更加沉浸于影片的情節(jié)中。
最后，在電影配音實踐中，我也意識到要成為一名優(yōu)秀的配音演員，需要付出堅持和不斷努力的努力。在配音實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己發(fā)音不準確、語感不足等問題，但通過多次的實踐和訓練，我逐漸不斷改進和提高自己的配音能力。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，加強語言表達能力和觀察力，才能在配音行業(yè)中處于領先地位。
總的來說，電影配音是一項令人充實且極富挑戰(zhàn)性的實踐。通過這次配音實踐，我學到了很多關于電影制作、配音技巧和團隊合作的經(jīng)驗。我體會到了電影配音作為一項藝術形式，對于電影制作的重要性和不可或缺性。我也明白了要成為一名專業(yè)的配音演員需要不斷努力和堅持。電影配音實踐的過程雖然曲折艱辛，但卻給予了我很大的成長和啟發(fā)，使我更加堅定了從事電影行業(yè)的決心，為影片創(chuàng)造更加完美的聲音效果做出自己的貢獻。
思政微電影實踐心得篇十二
今天小編為大家精選的內(nèi)容是思政課社會實踐心得，歡迎大家閱讀!
社會實踐是要求學生參加各種機構(gòu)單位舉辦的活動，從而達到校方要求的實踐與學習相互提升的目的。
社會實踐，對于我而言，對于擁有眾多活動的東軟學院來說，其實是一件簡單的事情。
但是要在活動中確立自己的認識觀，得到實質(zhì)上的學習，就要看同學們對社會實踐的態(tài)度。
這一學期的社會實踐中，我參加了四項活動。
得到的心得如下:
11月22日，我參加了老師課堂上的課堂答辯，答辯內(nèi)容是關于鳳姐與芙蓉姐姐的價值觀問題的。
而我是代表對兩者價值觀持否認態(tài)度的。
我方認為，鳳姐現(xiàn)象是反映了當今媒體的發(fā)展傾向凌亂狀態(tài)，沒有較為規(guī)整的發(fā)展道路，鳳姐之所以可以被炒的熾熱，媒體的作用是少不的，因為媒體在尋找過于飽滿的市場中的出路，從而使得媒體界的凌亂。
而鳳姐的價值觀是病態(tài)的社會景象的極端反映。
對于鳳姐，我認為要以分析的態(tài)度去看待，在她雷人的語言中看社會問題，在她不要臉的行為中找出問題所在等等，一味的批斗不是解決問題的辦法。
關于芙蓉姐姐，也是有同樣的情況，于論壇中吹噓，對己身的過于自信等等，都是對自己，對他人的欺騙。
對于答辯后的總結(jié)，當代社會是病態(tài)的，有詆毀國家的，有吹噓自己的，有各種雷人雷事，讓得社會窘不堪言。
我們作為新一代的社會人，應該做出應有的行動，思想不能因其出名而隨風而動，對于事物應該有自己正確的價值觀。
12月5日，參加了匯豐環(huán)球駐佛山的副總裁就他的外企職業(yè)生涯作出了座談會。
會上，他對自己的全面定位是我全場中得到的最大的收獲。
他說，他曾試過自己辦企業(yè)，但是嘗試過兩次后還是失敗，其中有各種的原因是他兼顧不了的，所以將自己定位于“打工仔”的位置，但是這毫不影響我對他講座的受益點。
或許有很多人希望創(chuàng)業(yè)，，一輩子創(chuàng)業(yè)，但是到頭來還是竹籃打水的份，能有這位總裁這么確定的定位的，還是少之又少的。
所以我認為對于自己的定位一定要清楚，當需要更正的時候，勇于去更正，不可堅持已經(jīng)錯誤的。
12月14日，我參加了自己班組織的觀看愛國主義影片，片名是紀念辛亥革命100周年的《辛亥革命》。
雖然這段歷史從初中課本一直學完到高中，但是在觀看的時候，才會明白，原來辛亥革命是如此的艱難，革命中原來還有很多教科書上沒有提及的，如:中山先生有先見之明前往英國規(guī)勸銀行家們不貨款給滿清政府，中山先生對于辭去臨時大總統(tǒng)職務的詳細情況等等。
看完后，全身熱血涌動，對于先輩的貢獻，無以言語，只能替先輩更好的守護這片土地。
同日晚上，思科公司在我校舉行了網(wǎng)絡安全宣傳講座，對于思科公司的歷史介紹等等，最后給予我們網(wǎng)絡安全的建議等等。
對于這兩個月中的社會實踐活動作為實踐者的我，我覺得，我們身為大學生，應該明確自己的價值觀，就業(yè)觀，愛國主義觀，國家安全、網(wǎng)絡安全等思想。
今年暑假注定是忙碌而充實的，因為學校和思修課的要求，我們需要進行暑假的社會實踐活動，可以選擇調(diào)研活動，也可以選擇在暑假期間外出打工。
我選擇了打工。
本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐，但由于我們放假放得實在是太晚了，這份工作就被別人搶去了。
沒辦法，我只好靠我媽媽的關系，進到她所在的公司上班。
因為是私人企業(yè)，老板是我的舅舅，所以我分配到的工作相比其他來公司實踐的學生要輕松些。
舅舅的公司做的是出口貿(mào)易，生產(chǎn)賽馬用的`馬具出口到香港,英國等賽馬十分流行的地方。
我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標簽，清點后裝箱。
雖然簡單，卻十分重要，因為這是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán)，出了一點差錯就會影響出貨進度，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯。
其實每天貼標簽，裝箱也是很枯燥無味的，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位，認了一個職務之后，每天所要做的也不過就是一樣的事情。
一樣的工作，不一樣的是心態(tài)。
心態(tài)調(diào)整好了，每天都充滿干勁兒，若是心態(tài)沒有到達最佳狀態(tài)，就沒有繼續(xù)下去的動力。
其實我的專業(yè)是商務英語，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關的事的。
但巧的是，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺，而出口貿(mào)易總得和外國人打交道，所以我這唯一學英語的大學生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位。
雖然一開始時外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費掉我很長的時間來理解，但隨著日子的推移，我與外國公司經(jīng)理的msn交流也順利了許多。
當我得知通過我和外國公司的交流順利達成幾筆交易的時候，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動種出的果實總是格外香甜。
短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶--酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月，回首這一個月的實踐活動，我的內(nèi)心充滿著激動，也有著無限的感慨。
這次的暑假實踐讓我對今后就業(yè)工作有了以下幾點認識:
一.在社會上要善于與別人溝通。
經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。
如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。
以前我從沒有與他人一起工作的經(jīng)驗，使我與別人對話時不會應變，談話時有冷場，這是很尷尬的。
與同事的溝通也同等重要。
人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。
別人給的意見要聽取，耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。
沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。
重要的是認同自己的能力不比別人差。
社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開始放假的時候，知道要打假期工時，就有些害怕了。
自己覺得困難挺多，社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小，懦弱就這樣表露出來。
幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。
如媽媽所說的“在外面你就要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。
”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。
戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。
有勇氣面對才是關鍵，勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
四.工作中要不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。
人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競爭形式日趨激烈，憂慮和壓力于時時困擾著將要走出大學校園的大學生們。
打工實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
思政課社會實踐感想
經(jīng)過幾周的努力，我們組完成了對“物價上漲”的調(diào)查實踐活動。
通過實踐，我們小組收獲頗豐，同時解了“物價上漲”的緣由，提出了相應的提案。
我們討論的“物價上漲”的問題，也是政府“兩會”所關心的問題，面對這個嚴峻的問題，政府也出臺了很多宏觀調(diào)控手段，進行調(diào)整。
在此，我經(jīng)實踐活動和根據(jù)政府的一些宏觀調(diào)控手段，提出我們實踐的調(diào)查結(jié)果和提案。
在西鄉(xiāng)塘市場的調(diào)查采訪中，一名打工的專職鐘點阿姨反映到:“去菜市場逛一圈，竟然很難看到1元/斤以下的菜。
有些當季菜，比如莧菜，都是4、5元一斤。”自稱“原本不太在乎錢”的白領最近也體會到了食品價格上漲的壓力。
她在博客里抱怨:“茄子8元一斤，散養(yǎng)母雞20元一斤，買兩只雞花了200元。
現(xiàn)在花錢都覺得肉疼?！?BR> 除蔬菜外，包括水果、糧油在內(nèi)的其他食品也出現(xiàn)不同程度的價格上漲。
繼“房奴”出現(xiàn)后，最近，網(wǎng)絡上甚至出現(xiàn)了自稱吃不起蔬菜、水果的“菜奴”、“果奴”。
有人反映，雜糧漲價比之蔬菜更為“兇猛”:“去年綠豆3元/斤，今年已經(jīng)賣到11元/斤。
前兩天，家門口的超市還賣斷貨了”
在網(wǎng)絡調(diào)查，中國36個大中城市重點測的食用農(nóng)產(chǎn)品價格比前上漲0.3%，是連續(xù)第6周上漲，網(wǎng)民們紛紛發(fā)貼訴說物價上漲之害，城里人說物價漲了坑了城市居民，富了農(nóng)村群眾;農(nóng)村人說物價漲了，種啥養(yǎng)啥都賠本，物價上漲不只傷害了農(nóng)村群眾，傷害了城市居民，物價上漲嚴重傷害的是政府的公信力，糧價漲了，糧農(nóng)未曾得到多少實惠，肉價回升了，豬農(nóng)也未嘗到甜頭，蒜價漲了，蒜農(nóng)依舊未實現(xiàn)增收。
這就是物價上漲下農(nóng)村的真實情況。
在國際上，泡菜，對于韓國人而言，是一日三餐都離不開的食物。
但由于氣候異常，腌制泡菜的主要原料---白菜的價格持續(xù)上漲，有的地方價格甚至是以往的4倍。
這讓韓國很多普通家庭吃不上泡菜，被當?shù)孛襟w稱為“泡菜危機”。
還有對于剛畢業(yè)和在校的大學生而言，物價上漲同樣也帶來了嚴峻的問題。
剛畢業(yè)的大學生就業(yè)的時候工資較低，特別是在大城市，基本上可以保持溫飽問題，而住的卻是簡陋的房子 物價上漲對在校的大學生來說，直接影響到的是食堂的飯價，吃一餐都比原來貴上2到3塊錢。
對于我們學校表面上沒有什么大的影響，那是因為國家補助
xx年暑假，我步入了淮陰工學院。
來到學校后我沒有做家教或其他兼職，所以我的社會經(jīng)驗肯定是不如其他同學的。
而xx年大二暑假，“思政課”社會實踐讓我不得不去進行社會實踐了。
這是大學生必修的實踐課，所以就同本村好友商量后一起進行了邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究。
做這項調(diào)查，不僅鍛煉了朋友之間的默契與合作，還增加了對當前農(nóng)村人民生活的了解，更加豐富了自己的社會實踐經(jīng)驗。
這個暑假是充實的。
我們生活在農(nóng)村，對農(nóng)村情況本來就比較了解，這是我們選擇這個課題的原因。
因為上了大學以來很少回家的原因，這次回去發(fā)現(xiàn)我們那小村變了。
其實不僅僅是我們小樓村變了，我們這個鎮(zhèn)子都是一樣的。
因為我們這個鎮(zhèn)子的特點:干炒之鄉(xiāng)。
根據(jù)圍著全村看過之后發(fā)現(xiàn)的變化我們下定了所要調(diào)查的幾個問題，這些問題足以體現(xiàn)農(nóng)村生活到底怎么樣了。
(一)村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。
xx年8月1日，我們?nèi)ゴ謇镏Р空{(diào)查修路金額來源，原來是每戶300元底線，在此基礎上任意捐助，其余政府補貼。
于是我們隨機到幾戶鄰居家調(diào)查捐助金額，高的1000元，低的50,100。
這就體現(xiàn)了農(nóng)村貧富還是有差距的。
俗話說，要想富先修路，路修好了，村中的轎車，貨車果然多了不少。
(二)每戶人家都統(tǒng)一了廁所。
原來的農(nóng)村雖然也是綠數(shù)環(huán)繞，鳥語花香。
但處處都有著這樣或那樣的廁所。
這是農(nóng)村一個不太好的現(xiàn)象，因為時不時的會飄過一陣臭味。
現(xiàn)在，政府補貼，各家出資，為各家造了比較合適的廁所。
xx年8月2日，我們調(diào)查了村民對政府這一政策的滿意度如何，除了幾個常年在外的村民，其他人全部表示肯定!
(三)村子邊緣空地開始建廠。
由于我們鎮(zhèn)子是干炒之鄉(xiāng)，有句話說:一把鏟子一口鍋，瓜子炒遍全中國。
所以村中青年全都外出奔波，村中大多為老的少的了，所以留守兒童也是一大問題，這里留守兒童的問題我們就不予調(diào)查了。
xx年8月4號，我們通過父母帶領找到廠長，調(diào)查了建廠安排。
這是在外奔波回鄉(xiāng)的成功人士，看到了本村優(yōu)勢后決定回鄉(xiāng)自理。
建好場子后，決定繼續(xù)干炒，而這次就在村里炒，本村農(nóng)民就是工人。
廠長還要我們繼續(xù)調(diào)查下村中愿意不出去在村中干炒的人數(shù)和滿意工資，并提供問卷，我們就一同到下發(fā)給村民調(diào)查。
也許是村民不太敢相信在村子里賺錢還是有自己的攤位，僅有30%的村民接受。
要求基本上是50元每天并管一頓午飯。
這也許就是農(nóng)村的樸實，從來不講什么基本工資+加成吧。
我相信，這廠子辦的起來!
(四)政府補貼農(nóng)民種地落實了。
xx年8月6日到7日休息整理了兩天資料，去網(wǎng)上看了看政府對農(nóng)村政策，決定調(diào)查下對農(nóng)民種地補助情況。
8日，我們對我們村第六，七組農(nóng)戶進行詢問，政府的補貼按畝下發(fā)，沒有拖欠，我們家也有收獲。
雖然種上了樹，但畢竟也細心培育了嘛!還有村民說，不要錢已經(jīng)很感激了，還送錢，明年多包兩畝。
今年種大蒜就賺了5,6萬，比外出打工還強!
思政微電影實踐心得篇十三
隨著社交媒體和手機相機的普及，微電影已經(jīng)成為了一種新興的文化形式。近年來，越來越多的人開始嘗試制作自己的微電影，這不僅讓我們更加關注了電影的藝術表現(xiàn)和人文關懷，也讓我們更加注重自身的情感表達和心靈溝通。在這篇文章中，我將分享我在制作微電影過程中的所見所聞，并探討其中的實踐心得。
第二段：初入微電影的坑。
制作微電影首先需要有一個好的切入點，一個讓你有靈感的故事或是題材。初學者通常會遇到不少困難，可能由于對設備的不了解，因為缺乏聰明的構(gòu)思或是制作過程出現(xiàn)了粗枝大葉的問題而產(chǎn)生了失望。實際上，準備充分，有充足的時間規(guī)劃和預算計劃，選擇一個較容易的主題或是板塊，進而設計和策劃一個完整的故事情節(jié)，都是一開始必須考慮的問題。所以，一開始的坑是不可避免的，但要找到自己的節(jié)奏和平衡，同時考慮到團隊合作和資源的投入。
第三段：團隊合作的重要性。
在制作微電影的過程中，團隊合作是能否順利制作的關鍵因素之一。每個人都有自己的想法和專業(yè)技能，有一個熱情和積極的合作伙伴團隊可以幫助我們克服挑戰(zhàn)和麻煩，進一步提高我們的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力。這需要大家互相信任，共享知識和經(jīng)驗，并尊重每個人的意見和建議。只要團隊合作得當，你就能把一些難題轉(zhuǎn)化為可行的方案，令微電影更具影響力和藝術價值。
第四段：故事情節(jié)的設計和創(chuàng)新。
完成微電影最重要的環(huán)節(jié)要算是故事情節(jié)的設計和創(chuàng)新。從原創(chuàng)性出發(fā)，我們就可以對自己的角色、結(jié)局和畫面進行調(diào)整，進而完善故事情節(jié)的相關設置和構(gòu)思。如果想要實現(xiàn)這樣的目標，就需要深刻理解故事情節(jié)的構(gòu)成，把自己的感情投射到角色中，進而發(fā)掘角色的特點和發(fā)展。通過創(chuàng)新，我們可以改變?nèi)藗儗ξ㈦娪暗钠鹩嵍?，吸引更多的用戶關注我們的作品。
第五段：制作過程的感受。
經(jīng)過幾次嘗試之后，有一些關于制作微電影的經(jīng)驗和感受，在此與大家分享。首先，要有耐心和毅力，盡可能把每一步過程都做好，這樣一步一步地向前進，最后才能取得成功。其次，可以嘗試多樣化的技術和手段，探索不同的角度和故事。最終，我們需要相信自己的創(chuàng)新和想象力，為觀眾帶來更深刻和有意義的故事。
總結(jié)：
微電影制作雖然并不容易，但是在實踐中，我們可以學到很多關于故事的構(gòu)成和細節(jié)的技能和技巧。通過分享我們的實踐和經(jīng)驗，我們可以共同探討并豐富這個文化形式，為人們的生活和情感世界帶來更多可能性。
思政微電影實踐心得篇十四
第一段：引言 (150字)
隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機的普及，微電影短小精干的形式成為了當今最受歡迎的影像表達方式之一。作為一個學習電影制作的學生，我深深地意識到了微電影的優(yōu)勢和應用價值，并選擇了參加微電影制作的實踐課程。在這個過程中，我收獲了很多，不僅僅是技術上的提高，更是對創(chuàng)作和人生的深刻認識。
第二段：技術與表現(xiàn) (250字)
技術是實踐出真知，而在微電影實踐中，技術的累積和提升直接影響著創(chuàng)作的表現(xiàn)力。學習了光影原理、拍攝技巧、剪輯和音樂等技能，我更深入了解了影像語言的表現(xiàn)方式和傳達情感的奧妙。尤其是在剪輯中，我體會到了“時間”這個最基礎的元素對微電影表現(xiàn)力的極大影響。通過對每個鏡頭的剪輯、音效的配合、鏡頭和音樂的呼應等，我更好的表現(xiàn)了想要傳達的意境。
第三段：故事與主題 (300字)
微電影與長片不同之處在于時間的限制使得故事和氛圍的傳達極為關鍵，提煉故事情節(jié)和主題則成為了微電影創(chuàng)作的核心。故事本身不必是大眾熟知的，但必須要有情節(jié)，講述的是現(xiàn)實生活中的細節(jié)和真實感受，這樣才能激發(fā)觀眾的共鳴。我曾經(jīng)制作一部微電影，講述的是一對分手已久的戀人，在電影中有意識的運用了諸如情緒化的音樂，構(gòu)建出強烈戀愛的氛圍而引人入勝。這也是微電影短小精干但又能傳達深刻主題的一大優(yōu)勢。
第四段：反思與思考 (300字)
在實踐中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題： 一是制作周期較短，任務較為緊張，需要充分利用時間，不斷嘗試創(chuàng)作；二是如何把故事更好地表達出來，如何賦予主題和情感，讓觀眾感受到放棄、痛苦、幸福等情感，是制作微電影中最為重要的工作；最后是如何去營銷自己的作品，讓它吸引更廣泛的觀眾，并得到人們的認可和關注。
第五段：夢想與未來 (200字)
通過這塊實踐，我更深刻地認識到微電影的魅力，也更明確了自己未來的職業(yè)方向。微電影的發(fā)展前景可觀，它蘊含的商業(yè)價值以及對文化領域的影響力都是不可忽視的，勵志成為微電影領域的專業(yè)人才成為我的未來目標。未來，我會堅持學習電影制作技術，不斷創(chuàng)新創(chuàng)作，進一步拓展自己的職業(yè)領域，在更廣泛的人群中營銷我的作品，讓微電影創(chuàng)作成為我實現(xiàn)夢想的重要一環(huán)。
總結(jié)：(200字)
微電影的制作不是簡單的技術堆砌，更多的是從未曾觸及的細節(jié)和真實感受。我們要去挖掘真正深層次的故事情節(jié)和主題，讓我們的創(chuàng)作反映出真正的生活狀態(tài)。面對未來，我們不能滿足于一味追求視覺效果，而應該要懂得運用影像語言，傳遞生活的真情實感。微電影之于電影，可能只是一朵小小而精致的花朵，但，它的存在讓整個電影世界更加豐富多彩。
思政微電影實踐心得篇十五
近年來，隨著電影產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，電影培訓也逐漸成為人們關注的熱門話題。作為一種結(jié)合了視覺效果和思想內(nèi)涵的藝術形式，電影不僅可以娛樂觀眾，更可以傳遞價值觀念和思想。因此，電影培訓也逐漸成為了大學生思政教育的一種新的形式。在參加電影培訓的過程中，我深深地體會到電影的魅力以及思政教育的重要性。
首先，在電影培訓中，我學會了如何審視電影藝術。電影作為一種藝術形式，有其獨特的表達方式和創(chuàng)作手法。通過電影培訓，我學會了欣賞電影的構(gòu)圖、畫面、劇情以及人物形象等方面的技巧，并且學會了從藝術角度去理解和解讀電影。例如，在觀看《霸王別姬》這部電影時，我不再只是看劇情的發(fā)展，而是開始關注電影中的意象、鏡頭運用和導演的意圖。這使我逐漸提高了對電影藝術的鑒賞能力，也讓我對電影產(chǎn)生了更深的熱愛。
其次，在電影培訓中，我也更加深入地了解了思政教育的重要性。在現(xiàn)代社會，思政教育不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學生的思想道德修養(yǎng)和社會責任感。而電影培訓提供了一個極好的平臺，在觀看電影的過程中，不僅可以通過電影中的人物形象和情節(jié)反思自己的人生觀和價值觀，更可以借鑒電影中的智慧和思想來指導自己的行為。例如，在觀看《活著》這部電影時，我不禁思考人生的意義、親情的重要性以及社會責任的擔當。這對我來說是一次深刻的思想洗禮，也讓我更加珍惜眼前的生活。
同時，在電影培訓中，我也得以感受到了電影的教育力量。電影作為一種大眾化的藝術形式，具有廣泛的影響力和感染力。通過電影，我們可以傳遞正能量、塑造正確的價值觀念。觀看正能量的電影，可以激發(fā)人們的積極向上，樹立正確的目標和追求。而觀看有關社會現(xiàn)實的電影，可以引起人們的關注和思考。例如，《無問西東》這部電影通過講述四位主人公堅持追求愛情和理想的故事，激發(fā)了我內(nèi)心深處對于愛情和理想的向往，也讓我樹立了堅持和奮發(fā)向上的信念。
最后，在電影培訓中，我也意識到了電影與生活的辯證關系。電影雖然是一種藝術形式，但其創(chuàng)作靈感往往來源于生活，又反過來影響著我們的生活。在電影培訓中，我看到了電影與現(xiàn)實之間的聯(lián)系，看到了電影如何反映社會的缺陷和問題。通過了解電影背后的歷史和現(xiàn)實背景，我更加深刻地認識到當代青年應該關注社會問題，關心弱勢群體。而這也是大學生思政教育的重要內(nèi)容之一。因此，電影培訓不僅可以培養(yǎng)我們的審美情趣，更能引導我們積極參與社會實踐，為社會做出貢獻。
綜上所述，電影培訓作為一種新興的思政教育形式，既能提高我們對電影藝術的鑒賞能力，又能啟發(fā)我們的思想和價值觀念。通過觀看電影，我們可以更好地理解和解讀世界，增強社會責任感和價值觀念。電影更是一種重要的文化瑰寶，通過電影培訓，我們也能更好地傳承和弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。希望電影培訓能夠在思政教育中發(fā)揮更重要的作用，為培養(yǎng)社會主義接班人做出更大的貢獻。
思政微電影實踐心得篇十六
一轉(zhuǎn)眼，暑期已經(jīng)過半，在校社會實踐了近一個月的時間，每日的忙碌過得格外充實，讓我感覺時間也是過得很快很快。在工作的過程中，我也是深深的感受到工作的艱辛與不易，同時在工作中也收獲了許多東西，改善了自己的一些不足，為今后的學習打下了良好的基礎。
有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你?！迸Φ娜フJ識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言。坦白講，這么短的時間內(nèi)，能學到的東西并不多，更多的是需要有一個自學的意識，養(yǎng)成一個良好自律的習慣，我想這就已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零，應該要理論與實踐相結(jié)合。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我認為僅僅學習好學校里老師所教的知識是遠遠不夠的，還要不斷從生活中，實踐中學習其他知識，不斷的從各方面加強自己。
實踐的日子，也是讓我對于自己今后的發(fā)展，有了一些規(guī)劃和想法，更清楚自己要朝什么方向去努力，同時也是對于自己以后想做的工作，有了一個更明確的目標。
希望可以在后面剩余的時間里，我可以學習到更多的東西，掌握更多的知識，希望可以越來越好，工作越來越順利。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
思政微電影實踐心得篇十七
第一段：引言（100字）
近年來，思政課在高校教育中的地位逐漸凸顯。作為大學生思想政治教育的重要課程，思政課教師們不斷探索新的教學方式。其中，播放電影成為一種常見的教學手段。在思政課中觀看電影，不僅能夠讓學生對歷史、哲學、文化等方面有更加深入的了解，同時也能夠引導學生審視社會現(xiàn)實，反思自我成長。下文將從與人倫關系、與社會關系、以及與自我關系三個方面，論述思政課播放電影所帶來的心得體會。
第二段：與人倫關系（300字）
電影作為一種民間藝術形式，能夠深入人心，引發(fā)共鳴。通過觀看電影，學生們能夠更好地理解與人倫關系。一部好的電影常常能夠展現(xiàn)人性的善惡，激發(fā)對道德倫理問題的思考。例如，在播放《活著》這部電影時，學生們深受震撼，感受到了家庭、親情、友情等人倫關系的珍貴和重要性。從中，學生們學會了以人為本，關注他人的需要，同時也反思自己在人倫關系中的角色和責任。
第三段：與社會關系（400字）
電影作為一面鏡子，能夠反映社會現(xiàn)實。通過播放電影，思政課能夠引導學生對社會現(xiàn)象進行深入思考。例如，播放《讓子彈飛》這部電影可以讓學生們了解到不同階層之間存在的矛盾和沖突，引發(fā)他們對社會公平和正義的思考。同時，電影亦能讓學生們對人民群眾的生活狀況有更全面的認識，增強對社會底層人群的關懷和責任感。通過與社會關系的思考，學生們能夠更好地認識社會現(xiàn)實，為未來的成長與發(fā)展提供指引。
第四段：與自我關系（300字）
播放電影不僅能夠幫助學生們認識與人倫關系和社會關系，同時還能引發(fā)對自我內(nèi)心的反思。電影中的人物和故事常常能夠讓學生們思考自己的優(yōu)點、缺點和成長機遇。在觀看電影《阿甘正傳》時，學生們感受到了主人公通過積極向上的態(tài)度戰(zhàn)勝困難的力量。通過與電影中的人物親近，學生們能夠認清自己的潛力，并激發(fā)對未來的希望和信心。
第五段：結(jié)尾（100字）
綜上所述，思政課播放電影給大學生帶來了許多心得體會。通過與人倫關系、與社會關系以及與自我關系的思考，學生們深刻感受到了人性的偉大、社會的復雜以及個人的成長。電影作為一種有力的教學工具，為大學生思想教育提供了全新的視角與思考方式。相信通過這種思政課教學方式，學生們能夠更好地認識自我，關注他人，同時也為自己的未來發(fā)展打下堅實基礎。