在制定方案時，我們應該考慮到可能遇到的風險和變數(shù)，做好預防和應對的準備。編寫方案時，要注意清晰地表達每個步驟和措施，避免歧義和不清晰。范例方案包括了多個不同領域的實例和案例，幫助我們更好地理解和應用方案制定的方法和技巧。
業(yè)務培訓工作實施方案篇一
榮昌縣白玉社區(qū)地處雙河場鎮(zhèn)邊緣，兩條河流經(jīng)其境，該村漁業(yè)水資源豐富，水質(zhì)狀況良好。魚類等水產(chǎn)是日常餐桌上不可缺少的美味，由于海洋和內(nèi)陸水產(chǎn)打撈受到季節(jié)的限制，而且經(jīng)過多年的濫捕水產(chǎn)的產(chǎn)量正在逐漸減少甚至枯竭，水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)員滿足了人們這樣的需求。因此，人工飼養(yǎng)水產(chǎn)成為保證供需平衡的最佳選擇，這為水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)員創(chuàng)造廣闊的發(fā)展前景。他們通過研究水生動植物親體培養(yǎng)、繁殖、苗種培育和成體養(yǎng)殖的規(guī)律，為人們提供物美價廉、營養(yǎng)豐富的水產(chǎn)。為了全面提高水產(chǎn)養(yǎng)殖農(nóng)技推廣人員業(yè)務素質(zhì)，增強養(yǎng)殖業(yè)公共服務能力，推進現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設。為切實搞好此次培訓，特制定本培訓實施方案。
一、指導思想。
認真貫徹落實黨的精神，以科學發(fā)展觀和黨的群眾路線實踐活動為指導，圍繞養(yǎng)殖增產(chǎn)、養(yǎng)殖業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮的目標，以強化科技支撐和加強農(nóng)技人員隊伍及科技示范戶建設為重點，以養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣項目為載體，以黨的農(nóng)村政策、現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設的理論和技術(shù)為內(nèi)容，開展基層養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣人員培訓工作。按照《重慶市農(nóng)業(yè)委員會重慶市財政局關于20xx年開展陽光工程培訓工作的通知》(渝農(nóng)發(fā)[20xx]149號)文件精神及榮昌縣農(nóng)委對20xx年陽光工程培訓工作的總體要求,以推廣新型農(nóng)產(chǎn)品市場運作技術(shù)和實施主體培訓為措施，著力加強務農(nóng)農(nóng)民從業(yè)技能和綜合素質(zhì)培訓，切實增強培訓的針對性和實效性，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營隊伍，為加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和建設新農(nóng)村提供人才保障和技術(shù)支撐。
二、培訓規(guī)模及目的。
我校培訓雙河街道白玉社區(qū)一線養(yǎng)殖戶50人，專業(yè)為水產(chǎn)養(yǎng)殖。通過培訓，培養(yǎng)出一支高素質(zhì)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)員隊伍，全面提高基層養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣人員的業(yè)務素質(zhì)和科技水平，著力培養(yǎng)一支適應現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展需要、知識結(jié)構(gòu)合理、掌握養(yǎng)殖業(yè)新技術(shù)、具有較高業(yè)務素質(zhì)與推廣服務能力的基層養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣隊伍，為我市現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設提供技術(shù)和人才支撐。
雙河成人文化技術(shù)學校為榮昌縣農(nóng)廣校下屬的一個教學單位，是重慶市市級示范成人學校，全民事業(yè)單位，是農(nóng)村實用技術(shù)培訓、學歷教育培訓、再就業(yè)培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地。我校今年承擔陽光工程培訓“水產(chǎn)養(yǎng)殖”專業(yè)一個班，培訓人員為農(nóng)民技術(shù)員、鄉(xiāng)村干部、科技示范戶、養(yǎng)殖大戶，培訓50人。由于我校地處白玉社區(qū)，該期培訓班地點設在雙河成人學校，實習基地設在雙河街道白玉社區(qū)養(yǎng)殖大戶、致富能手歐陽忠明養(yǎng)殖基地，培訓時間4天(其中理論培訓3天、實踐培訓1天)，20xx年9月25日開班，聘請水產(chǎn)工程師、科技特派員和養(yǎng)殖能手等專業(yè)人員組建講師團，運用多媒體等電教手段進行集中授課3天，到實習基地進行現(xiàn)場指導1天。
(一)講師團。
(二)課程表。
(培訓4天，8課時/天，上午4課時、下午4課時，總計32學時。)。
上課地點為雙河成人學校，實驗實習地點為雙河街道白玉社區(qū)養(yǎng)殖大戶、致富能手歐陽忠明養(yǎng)殖基地，本期按規(guī)定組織開展職業(yè)技能鑒定。
四、學員選擇。
五、經(jīng)費使用。
六、保障措施。
我校為榮昌縣農(nóng)廣校下屬的一個教學點，是縣農(nóng)委陽光工程中期培訓定點機構(gòu)，在縣農(nóng)委的指導下，特成立了以校長為組長的培訓工作領導小組，由專人負責此次培訓管理工作;建立健全培訓管理制度，搞好“三落實”;制定具體的實施方案、培訓計劃和課程安排，科學合理的安排理論培訓和指導實作時間，加強過程管理，確保培訓時間、培訓質(zhì)量、培訓經(jīng)費“三到位”。收集整理培訓軟件資料，搞好項目驗收準備，迎接檢查驗收和專項審計;加強宣傳，營造濃厚的培訓宣傳氛圍，為我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會主義新農(nóng)村和兩翼農(nóng)戶萬元增收培訓一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)業(yè)勞動者隊伍。
業(yè)務培訓工作實施方案篇二
為了提高教師綜合素質(zhì)，從而提高學校教育教學質(zhì)量，根據(jù)《昭區(qū)教字[20xx]130號》文件精神，結(jié)合學校實際，制定本方案。
一、意義。
有計劃地開展校本培訓，對于深化教師培訓改革，強化教師終身學習意識，提高教師實施素質(zhì)教育的水平，促進教育教學改革與發(fā)展都具有重要意義。
二、目標和任務。
1、目標：強化教師終身學習意識，培養(yǎng)自覺學習的良好習慣，倡導“學習、實踐、研究”的學習方式，促進新理念、新技能、新方法與教育教學實踐的有機結(jié)合，充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的作用，加強培訓資源的整合，優(yōu)勢互補、共同提高。
2、任務：每學年至少開展一個科目(專題)的培訓，每位教師(含以工代教人員)每學年至少參加一個科目(項目)的校本培訓，學習時間累計不少于50個學時。校本培訓納入各教師的年終綜合考核，并與履職晉級考核掛鉤。
三、組織領導機構(gòu)。
成立校本培訓領導組。
組長：楊云武(校長)。
副組長：王順友(副校長)、張祥友(副校長)。
組員：鄧福忠、王振明、周正平、徐志芳、劉玉美。
領導組下設辦公室:。
辦公室主任由王順友兼任，副主任由王振明兼任并負責聯(lián)絡與材料歸檔。
成員：李云、陳英、劉榮華、徐家鵬、周應梅。
四、形式和內(nèi)容。
本次校本培訓形式主要是：課程學習式、專題講座式、自學反思式、課題(主題)研究式、骨干示范式、結(jié)對幫扶式(同伴互助式)、專家(優(yōu)秀教師)引領式、觀摩考察式、課例(案例)分析式、以課代研式(教學設計集體研究式)、讀書筆記式、互評交流式、聽課記錄評價式、研究報告式等。
本次校本培訓的內(nèi)容包括：政治理論、師德師風、教育理論、教學方法、學科知識、教育教學技能、現(xiàn)代教育技術(shù)、論文寫作、經(jīng)驗交流、教學評價、考察實踐、課改實驗、書法等。
五、時間安排。
本次校本培訓計劃從20xx年9月啟動到20xx年7月結(jié)束，一共五年。
1、20xx年9月，制定并向區(qū)級培訓機構(gòu)上報校本培訓中期規(guī)劃和年度計劃，中期規(guī)劃確定五年。同時進行宣傳動員，報名注冊，落實師資和教材(資料)，落實經(jīng)費，劃分培訓單位等。
2、以后每年6月提交下一年度校本培訓審批計劃到教育局校本培訓領導組辦公室審批。
3、20xx年9月至20xx年7月為第一年度的培訓。本年度的培訓內(nèi)容主要是：政治理論、新《義務教育法》、師德師風、現(xiàn)代教育理論、書法等。培訓的主要形式為：自學——反思式、校長講座式、專家輔導式、讀書筆記式、小組研究式等。用60個學時。
4、20xx年8月至20xx年7月為第二年度的培訓。本年度的培訓內(nèi)容主要是：教育教學技能、書法等。培訓的主要形式為：專家輔導式、觀摩交流式、自學反思式、讀書筆記式、課題研究式等。用60個學時。
5、20xx年8月至20xx年7月為第三年度的培訓。本年度的培訓內(nèi)容主要是：現(xiàn)代教育技術(shù)、學科知識等。培訓的主要形式為：自學反思式、課題研究式、以課代研式、專家引領式等。用60個學時。
6、20xx年8月至20xx年7月為第四年度的培訓。本年度的培訓內(nèi)容主要是：課題研究、論文寫作、教學評價等。培訓的主要形式為：自學反思式、讀書筆記式、聽課記錄評價式、觀摩交流式、主題研究式、研究報告式等。用60個學時。
7、20xx年8月至20xx年7月為第五年度的培訓。本年度培訓的主要內(nèi)容是：經(jīng)驗交流、考察實踐、課改實驗等。培訓的主要形式為：專題講座式、自學反思式、骨干示范式、結(jié)對幫扶式、課題研究式、聽課評價式等。用60個學時。
六、做好工作總結(jié)。
每學年的培訓工作結(jié)束，由辦公室及時寫出本年度的培訓工作總結(jié)。總結(jié)成績，推廣經(jīng)驗，表彰先進，找出存在問題并提出今后改進意見，整個培訓結(jié)束，寫出總的工作總結(jié)。
七、管理與考核。
1、從現(xiàn)在起，學校將校本培訓納入教師的考勤管理，對擅自不參加學習培訓者，由領導組打好考勤，一個學期計算一次，若累計缺席5個學時以上，學校不認定當年度學分。
2、從現(xiàn)在起，學校將校本培訓納入期末和年終履職考核，并與晉升、評優(yōu)、評先進掛鉤。若對校本培訓敷衍了事，培訓成績欠佳者，年終履職考核和評優(yōu)、評先進、晉升實行一票否決，培訓學分不予認定。
3、每年度培訓完畢，由領導組對教師個人進行考核鑒定，對培訓合格者，報請區(qū)級培訓機構(gòu)復核鑒定后，認定相應學分。
5、每位教師必須按學校要求填寫課題研究進度表，每期必須交一篇學習研究總結(jié)和論文。
6、年級組長、教研組長、學習組組長必須隨時搜集課題研究成果，并將成果在全校推廣。
7、凡課題研究有成果者，學校將按照昭區(qū)教字(20xx)7號文件“關于《昭陽區(qū)教育科學研究成果獎勵辦法》的通知”的獎勵標準，給予50%的獎金。
8、女教師在當年12月底年滿50周歲，男教師年滿55周歲，只參加培訓，不考核。
八、經(jīng)費保障。
學校將在“預算外經(jīng)費”中每年撥出5500元專項校本培訓資金，用于培訓工作。
業(yè)務培訓工作實施方案篇三
通過對我?？茖W教師三至六年級科學實驗教學，尤其是分組實驗教學中的疑點難點培訓學習，切實提高我?？茖W教師的專業(yè)素質(zhì)和科技輔導能力，從而有效提高我?？茖W課堂教學效率。
三、四、五、六年級科學上冊教材演示實驗和分組實驗。
各組教師對本年級實驗教學認真?zhèn)湔n并準備相關實驗器材，對全校教師進行實驗教學講解演示培訓，具體負責教師如下：
三年級。
實驗演示教師：---。
四年級。
實驗演示教師：---。
五年級。
實驗演示教師：---。
六年級。
實驗演示教師：---。
四、培訓時間。
-年-月-日——-月-日每日放學后4：00-5：00，請全體科學教師準時到實驗室參加培訓。
備注：每學期每個班級至少開出兩個分組實驗，其它實驗能分組的分組進行，不能分組的必須演示。實驗由同一年級教師合作完成，負責實驗準備、器材回收整理及實驗記錄材料的建立歸檔。
業(yè)務培訓工作實施方案篇四
（一）指導思想。緊緊圍繞全區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村中心工作，實施鄉(xiāng)村xx戰(zhàn)略和強化保供給、保增收、保小康的重要人才支撐，加快培育有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的高素質(zhì)農(nóng)民，助推我區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展和全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
（二）目標要求。通過培訓過程以促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為導向，以滿足農(nóng)民理念知識技能需求為核心，以提升培育質(zhì)量效能為關鍵，緊密結(jié)合鄉(xiāng)村xx人才需求實際，開展分層分類分模塊培訓，切實提升培育內(nèi)容的針對性、過程管理的規(guī)范性、培育結(jié)果的有效性，組織廣大技術(shù)人員深入田間地頭、大力開展技術(shù)服務指導，助推新技術(shù)、新成果的推廣應用。
農(nóng)業(yè)領軍人才（含外向型涉農(nóng)企業(yè)負責人）20人。
（一）新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人（含省扶貧村農(nóng)民合作社帶頭人、專業(yè)種養(yǎng)加能手）。年齡在16-60周歲，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務，已經(jīng)創(chuàng)建或有意愿創(chuàng)建家庭農(nóng)場等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的務農(nóng)農(nóng)民和返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者。省扶貧工作重點村有意愿但未參加過農(nóng)民培訓的貧困村合作社帶頭人應培盡培。
（二）農(nóng)業(yè)經(jīng)理人。年齡在16-60周歲，重點培訓在農(nóng)民專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場、農(nóng)業(yè)社會化服務組織等農(nóng)業(yè)領域從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織、設備作業(yè)、技術(shù)支持、產(chǎn)業(yè)加工與銷售等管理服務的人員。培訓由xx區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局遴選、組織學員，省農(nóng)廣校（省農(nóng)村科技教育培訓中心）統(tǒng)一指導組織實施。
（三）農(nóng)業(yè)領軍人才（含外向型涉農(nóng)企業(yè)負責人）。年齡在16-60周歲，重點培訓農(nóng)村基層干部、在農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體中從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的管理骨干。培訓由xx區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局遴選、組織學員，省農(nóng)廣校（省農(nóng)村科技教育培訓中心）統(tǒng)一指導組織實施。
（一）籌備階段（20xx年7月）。
1、深入培訓需求調(diào)研。全區(qū)范圍內(nèi)采取填寫電子調(diào)查問卷、走訪座談等方式開展培訓需求調(diào)研，充分了解我區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況和農(nóng)民實際需求，深入科技示范戶、種養(yǎng)大戶、專業(yè)合作社等組織，通過座談、走訪和信息化手段，開展培訓需求調(diào)查摸底，為制定實施方案提供重要依據(jù)，科學確立培訓對象及培訓課程。
2、加強培訓機構(gòu)建設。根據(jù)上級文件要求，xx市xx區(qū)農(nóng)業(yè)廣播電視學校遴選確定培訓機構(gòu)、田間學校、實訓基地。培訓機構(gòu)應熟悉農(nóng)民培訓特點，具備必要的師資力量，必須嚴格按照實施方案要求組織開展培訓工作，逐班次建立真實、完整和規(guī)范的培訓檔案，做好學員信息采集報送和培訓后跟蹤服務、整體考核管理工作，逐步建立起規(guī)范有序有效的培訓工作運行機制，確保培訓質(zhì)量。
3、遴選培訓對象。多舉措做好高素質(zhì)農(nóng)民培訓招生宣傳工作，統(tǒng)籌考慮從業(yè)人員狀況和人才需求，組織有一定文化基礎，正在從事或有意愿從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務的務農(nóng)農(nóng)民和返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者，登錄中國農(nóng)村遠程教育網(wǎng)（xx）“農(nóng)民教育培訓申報系統(tǒng)”或手機下載“云上智農(nóng)”手機app報名參加培訓，并按照實施規(guī)范精準遴選，經(jīng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局和培訓機構(gòu)審核后確定為培訓對象，錄入農(nóng)民教育培訓對象庫，實施規(guī)范管理和服務。
4、加強師資隊伍建設。更新擴大高素質(zhì)農(nóng)民培訓工程師資庫，遴選熟悉“三農(nóng)”，具有豐富專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的專家承擔相應的培育任務。
線上學習選擇定點在線學（二）培訓階段。
根據(jù)我區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況和農(nóng)民實際需求，按照“經(jīng)營管理培訓在市、生產(chǎn)技能培訓在縣”和“1+x”模式，科學設置培訓內(nèi)容，按產(chǎn)業(yè)周期分段培訓，堅持課堂教學與現(xiàn)場教學并舉，教師授課與學員自學相結(jié)合，實地指導與遠程教學相結(jié)合，確保培訓質(zhì)量和效果。
1、實際操作技能培訓（20xx年8月-12月）：實際操作技能采用集中培訓、田間課堂、現(xiàn)場指導、技術(shù)服務和觀摩考察相結(jié)合的培訓模式。主要學習農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的重要及先進技術(shù)，側(cè)重提升專業(yè)技能水平、實際操作能力和生產(chǎn)效率，培養(yǎng)學員自身發(fā)展能力。
2、經(jīng)營管理集中培訓（20xx年11月）：根據(jù)市農(nóng)廣校統(tǒng)一安排，組織學員在市培訓基地集中培訓。主要培訓農(nóng)民職業(yè)素養(yǎng)、“三農(nóng)”新形勢、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、綠色生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品品牌創(chuàng)建與市場營銷、“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理、農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策等內(nèi)容。
3、跟蹤服務（20xx年1月-4月）：根據(jù)學員需求，安排教師結(jié)合農(nóng)時不定期對學員進行跟蹤指導，建立學員跟蹤服務支持平臺，為學員提供遠程學習、信息推送、溝通交流等服務。
（三）提升實施階段（20xx年4月-5月底）。
總結(jié)20xx項目實施經(jīng)驗，進一步創(chuàng)新農(nóng)民教育培訓模式、完善信息服務平臺、建立健全農(nóng)民教育培訓制度。
建立專人管理、共同監(jiān)督的資金管理制度，根據(jù)財政專項資金的使用與管理辦法保障培訓資金完全用于高素質(zhì)農(nóng)民培訓工作，嚴格按照培訓項目的資金用途使用，項目資金共111萬元，主要用途為：
（二）新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人（含省扶貧村農(nóng)民合作社帶頭人、專業(yè)種養(yǎng)加能手）資金總額96萬。資金用途包括：
（1）學員支出，學員培訓食宿費、誤餐交通費、人身安全保險費、教師交通講課食宿費；
（3）其他支出，跟蹤服務費、項目管理工作經(jīng)費、師資培訓費、職業(yè)技能鑒定費以及項目績效考核評價費用等，做到對農(nóng)民實行全程免費培訓。
（一）嚴格班級管理。培訓機構(gòu)要建立規(guī)范的班級管理制度，選好配強班主任和農(nóng)民實踐操作指導員，負責培訓班的日常管理，抓好考勤工作。
（二）創(chuàng)新培訓方式。遵循成人學習特點和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律，實行“一點三線、全程分段、對接服務”培訓形式，即以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為立足點，提升實習實訓比重，實行農(nóng)學結(jié)合、彈性學制、送教下鄉(xiāng)等培訓模式，把農(nóng)民培養(yǎng)成建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主導力量。
（三）加強信息報送。在培訓開班當天，由培訓機構(gòu)現(xiàn)場組織學員通過“云上智農(nóng)”平臺或信息管理系統(tǒng)錄入，實現(xiàn)培訓班次和學員信息100%上網(wǎng)，確保培訓過程可查可溯。在培訓工作中邊培訓邊總結(jié)，按要求報送工作開展情況，尤其是在培訓中遇到的突出問題，以便工作順利開展。
（四）重視系統(tǒng)評價。培訓班結(jié)業(yè)前，動員和組織培訓學員依托農(nóng)民教育培訓信息管理系統(tǒng)和“云上智農(nóng)”平臺對培訓教師、培訓班組織和培訓效果進行獨立在線評價，提高線上評價覆蓋面，原則上參與評價的學員比例不低于80%。
（五）注重總結(jié)宣傳。充分利用電視、網(wǎng)絡等各種宣傳媒體，日常宣傳、重點宣傳、點對點宣傳高素質(zhì)農(nóng)民培訓工作中取得的經(jīng)驗做法、取得成效和典型事例，為高素質(zhì)農(nóng)民培育營造良好社會氛圍。
業(yè)務培訓工作實施方案篇五
1、不斷更新全校教師的教育觀念，更新教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。
2、進一步發(fā)展教師個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并創(chuàng)造出自己的教育教學風格特色。
3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學效益。
4、提高教師對新課改的研究，探索能力，提高全體教師的科研水平。
5、建立本校的校本培訓機制，使校本培訓工作科學化、規(guī)范化、系列化。
二、明確職責。
1、領導小組職責。
(1)制定本校教師培訓計劃，建立評估考核措施，建立教師參培業(yè)務檔案。
(2)定期檢查指導培訓教師的學習與教學幫助他們解決學習與教學中的疑惑、困難。
(3)期末總結(jié)，教師培訓情況進行評估考核。
2、骨干教師職責：
根據(jù)骨干教師的具體情況，協(xié)助學校承擔教師培訓，上好示范課，明確分工，承擔其他教師的傳幫帶工作。
3、教師職責：
(1)、積極參加學校制定的培訓活動，并在活動中承擔一定的任務。
(2)、認真學習新課程的有關理念，提高自己理論水平，做到讀書有筆記，學習有體會，教研有案例，研究有論文，課題有成果。
(3)新理念要與教學實踐反思相結(jié)合，學習實踐、反思提高，把新課程理念探索的新路子從課堂教學中體現(xiàn)出來。
三、主要內(nèi)容。
1、學習《基礎教育課程改革》，探索、研究新課改下的課堂教學途徑。
2、加強對教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識的培訓，要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。
3、教科研知識的培訓。逐步培養(yǎng)教師教科研工作的意識、水平和能力。
4、教師基本功的培訓。通過培訓使教師在三筆字、普通話、計算機、教育組織管理等方面有較大的提高。
5、師德培訓。通過各種形式加強教師的師德培訓，培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊伍。
1、集中學習和分散學習相結(jié)合，點面結(jié)合。
每學期開學初的教師會上，由教導處布置本學期培訓的重點內(nèi)容要求、方法。通過集體備課，教研活動，專題講座等方式組織教師集中學習。把握好“點”與“面”的關系，將培訓的主要內(nèi)容合理科學地化解為若干部分，組織教師分塊學習。
2、專家指導。
在校本培訓過程中，應避免閉門造車現(xiàn)象，主動邀請教科員、優(yōu)秀教師來校指導。
3、充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，開展校本培訓。教師可以通過播放課堂實錄，專家講座，上網(wǎng)查閱教改信息等各種現(xiàn)代信息技術(shù)方式參加校本培訓。
4、開展“一幫一”師徒結(jié)對子活動。通過以老帶新，師徒結(jié)隊的方式，提高青年教師的師德素質(zhì)、業(yè)務水平和科研能力。
五、培訓的原則。
1、輔導性原則：校本培訓的內(nèi)容必須符合上級教育行政部門的要求，必須對教育教學工作具有指導性，起到導向作用。
2、靈活性原則：校本培訓的方式具有靈活性，學校要制定出切實、可操作的校本培訓計劃。
3、實效性原則：校本培訓的目標內(nèi)容、方式具有實效性，使教師有實實在在的提高，真正為建設教師隊伍起到重要作用。
4、針對性原則：校本培訓的內(nèi)容應結(jié)合具體教育形勢進行，尤其是應針對當前重要的教育教學改革信息進行。
業(yè)務培訓工作實施方案篇六
為搞好醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員的中級技術(shù)業(yè)務培訓，結(jié)合醫(yī)藥行業(yè)的實際，特提出以下辦法。
一、指導思想和培訓目標。
醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務培訓是在初級技術(shù)業(yè)務培訓的基礎上，從醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營發(fā)展和技術(shù)進步的客觀要求出發(fā)，對技術(shù)工人和醫(yī)藥商業(yè)經(jīng)營人員進行的一種定向?qū)I(yè)技術(shù)業(yè)務培訓。它是提高醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員的技術(shù)業(yè)務素質(zhì)、改變醫(yī)藥職工隊伍技術(shù)業(yè)務等級結(jié)構(gòu)不合理狀況的重要措施，是崗位職務培訓的組成部分，是“七五”期間醫(yī)藥職工教育的一項重要工作。因此，醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務培訓一定要緊密聯(lián)系生產(chǎn)、經(jīng)營實際，突出重點，強調(diào)針對性，保證培訓質(zhì)量，以促進醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營的發(fā)展。
醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務培訓的目標，是使醫(yī)藥工人在技術(shù)理論知識和實際操作技能方面達到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的工人技術(shù)等級標準四至六級應知應會的要求，使中藥、醫(yī)藥商業(yè)經(jīng)營人員在業(yè)務技術(shù)理論知識和實際工作技能方面達到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的中藥、醫(yī)藥經(jīng)營人員業(yè)務技術(shù)等級標準三至四級應知應會的要求，并具有一定的企業(yè)管理知識和技術(shù)革新的能力。
二、培訓重點和培訓規(guī)劃。
醫(yī)藥工人中級技術(shù)培訓的對象是具有初中文化和實際水平已達到初級而未達到中級技術(shù)水平的技術(shù)工人，醫(yī)藥經(jīng)營人員的中級業(yè)務技術(shù)培訓的對象是具有初中文化和實際水平已達到初級而未達到中級業(yè)務技術(shù)的經(jīng)營人員(指以五大員為主體的有關業(yè)務人員，下同)。
中級技術(shù)業(yè)務培訓的重點是工業(yè)企業(yè)的班組長、生產(chǎn)骨干和在關鍵崗位上操作的技術(shù)工人，商業(yè)企業(yè)的基層門店、柜組負責人和業(yè)務骨干。
專業(yè)對口的中專、技校等中等以上學校畢業(yè)生和已取得中專及中專以上專業(yè)合格證書者可免于理論知識的培訓。
通過“七五”期間的中級技術(shù)業(yè)務培訓，力爭醫(yī)藥工業(yè)(包括中成藥、醫(yī)療器械)行業(yè)到1990年有50%左右的技術(shù)工人的實際水平達到中級技術(shù)水平，醫(yī)藥商業(yè)行業(yè)有40%左右的經(jīng)營人員的實際水平達到中級業(yè)務技術(shù)水平，沿海、中部省、區(qū)應高于上述指標，邊緣省、區(qū)可略低于上述指標。
大型醫(yī)藥企業(yè)可根據(jù)上述要求，結(jié)合本企業(yè)實際自行確定培訓的對象范圍、進度要求，中小型企業(yè)由主管醫(yī)藥部門統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)助安排。
三、教學計劃、教學大綱和教材。
各醫(yī)藥工種中級技術(shù)業(yè)務培訓理論教學(即應知部分培訓)參照國家醫(yī)藥管理局所屬各專業(yè)公司制定和編寫的教學計劃、大綱和教材執(zhí)行。為使中級技術(shù)業(yè)務培訓的內(nèi)容具有較強的針對性、適應性，各單位在執(zhí)行時，可從各自的生產(chǎn)經(jīng)營實際和崗位職務的實際需要出發(fā)，對培訓內(nèi)容作必要的增刪和調(diào)整，并報主管醫(yī)藥部門批準。理論培訓總課時數(shù)不能低于600學時。在統(tǒng)編教材出版前，各單位可按教學計劃、大綱的要求，選用或自編一些教材或講義。通用工種可參照國務院有關部門制定的教學計劃、大綱和教材執(zhí)行。
實際操作技能的培訓(即應會部分的培訓)，原則上實行逐級培訓、逐級考核的辦法，可采用以師帶徒、崗位練兵、開展技術(shù)比賽等方式進行。
中級技術(shù)業(yè)務培訓可根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實際情況，采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、業(yè)余等多種形式辦學。在辦學方法上，有條件的醫(yī)藥企業(yè)可單獨辦班，沒條件單獨辦班的企業(yè)可實行聯(lián)合辦學和委托代培。醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)點多、面廣、人員分散，更要提倡聯(lián)合辦學。各地各單位可根據(jù)各自的情況，采取不同的聯(lián)合方式。有辦學條件的地、市，可由地、市醫(yī)藥局(公司)牽頭，組織縣與縣或市與縣的聯(lián)合辦學;人數(shù)少的工種可由省醫(yī)藥局或?qū)I(yè)公司牽頭，組織地、市、州聯(lián)合辦學;個別專業(yè)還可以通過國家醫(yī)藥管理局所屬專業(yè)公司實行跨省聯(lián)合，如舉辦跨省的師資培訓班或向師資緊缺的省、區(qū)選派講師團等。在聯(lián)合辦學中，各級醫(yī)藥管理部門都要樹立為行業(yè)服務的全局思想、熱心牽線，辦學單位要本著勤儉辦學的精神，合理收費。對基礎好的學員也可實行自學的方法，但要定期進行輔導或編寫自學輔導材料，防止放任自流。
中級技術(shù)業(yè)務培訓一定要堅持標準，保證培訓質(zhì)量。在培訓時，要把好入學關，對不具備初中文化或雙補時未補化學的學員，在培訓前都要補習初中文化及化學課程。
要加強師資隊伍的建設。要抽調(diào)部分既懂專業(yè)知識又有教學工作經(jīng)驗的人員充實師資隊伍，專職教師數(shù)量應占職工總數(shù)的千分之三到五。要辦好師資培訓班，提高教師的教學水平。也可聘請部分有教學能力的技術(shù)人員擔任專業(yè)課的兼職教師。要加強教學管理，要有專職管理人員及嚴密的教學管理制度。
五、考核、發(fā)證。
中級技術(shù)業(yè)務培訓的考核、發(fā)證可以“哪里培訓，哪里考核、發(fā)證”為原則，由大型醫(yī)藥企業(yè)或企業(yè)主管部門自定辦法，報省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市醫(yī)藥管理局(總公司)批準后執(zhí)行?？荚囈獓栏癜唇虒W大綱的要求命題，有條件的可組織統(tǒng)一考試。要嚴肅考場紀律，各級醫(yī)藥管理部門要進行檢查或抽查考試。
中級技術(shù)業(yè)務合格證書由各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市醫(yī)藥管理部門會同地方同級勞動部門統(tǒng)一印制。
六、加強領導、通力協(xié)作。
中級技術(shù)業(yè)務培訓任務重，技術(shù)業(yè)務性強，涉及面廣，因此，各級醫(yī)藥管理部門和醫(yī)藥企業(yè)必須加強領導，納入重要的議事日程。教育、勞動、工會、技術(shù)等有關部門要密切配合通力協(xié)作。要制定好本地區(qū)、本企業(yè)“七五”期間中級技術(shù)業(yè)務培訓的規(guī)劃，要采取有力措施，認真解決培訓中的實際困難，從師資、物力、財力上給予支持。要結(jié)合各地的實際情況制定必要的政策規(guī)定，調(diào)動各方面的積極性，保證培訓工作的順利進行。
業(yè)務培訓工作實施方案篇七
計劃生育干部崗位專業(yè)培訓，是對在職干部，按照崗位規(guī)范的要求所進行的以提高政治理論、專業(yè)知識和實際工作能力為目的的定向培訓以及根據(jù)本崗位工作發(fā)展的需要進行的各種適應性培訓，是干部崗位培訓的組成部分。通過崗位專業(yè)培訓，使計劃生育干部達到本崗位的任職要求，提高工作水平和效率，為更好地貫徹落實計劃生育基本國策服務。
二、培訓范圍和對象。
凡是在各級政府部門中從事計劃生育工作的在職干部，都屬于崗位專業(yè)培訓的對象。
已經(jīng)學完與崗位專業(yè)培訓相同的課程，并取得中專以上畢業(yè)證書、專業(yè)證書或單科結(jié)業(yè)證明的，經(jīng)上一級計劃生育委員會的組織人事部門批準年內(nèi)可以免修。
縣(市)計劃生育委員會正、副主任(含科級)以上干部文化程度未達到中專或高中畢業(yè)的、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部未達到初中畢業(yè)的，須經(jīng)文化補課，達到起點要求后，方可參加培訓。
今后各級計劃生育部門，一般不錄用和調(diào)入不具備高中以上學歷的人員。凡新錄用的非領導職務的工作人員，必須經(jīng)過初任培訓，合格之后，方可上崗。
三、培訓內(nèi)容與課程設置。
崗位專業(yè)培訓課程暫定為四門，即人口理論、計劃生育管理、人口統(tǒng)計與計劃、計劃生育技術(shù)。根據(jù)崗位職務的不同，培訓應分層次進行。
科級以上干部專業(yè)課程面授時間不少于250學時;鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部不少于220學時。
四、職責分工。
計劃生育干部崗位專業(yè)培訓工作，由國家計劃生育委員會統(tǒng)一規(guī)劃，宏觀指導;各地計劃生育委員會組織實施。
國家計劃生育委員會根據(jù)國家有關方針、政策負責制定計劃生育干部崗位專業(yè)培訓總體規(guī)劃;制定教學計劃、教學大綱，組織編寫教材;實施對地(市)計劃生育委員會正、副主任(含處級干部)的培訓;組織省(區(qū)、市)計劃生育干部培訓中心的師資培訓;有計劃、有重點地開展縣、鄉(xiāng)計劃生育干部培訓試點;檢查、評估培訓質(zhì)量，匯總各地開展崗位專業(yè)培訓的工作情況，并組織培訓工作經(jīng)驗交流。
省、自治區(qū)、直轄市計劃生育委員會負責制定本地區(qū)計劃生育干部崗位專業(yè)培訓工作計劃;組織實施對縣(市)計劃生育委員會正、副主任(含科級干部)的崗位專業(yè)培訓;對地(市)、縣計劃生育干部崗位專業(yè)培訓進行指導、督促、培訓師資和檢查教學質(zhì)量。
地(市)計劃生育委員會負責組織實施對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部的崗位專業(yè)培訓。
計劃單列市的計劃生育干部崗位專業(yè)培訓工作，請與所在省、自治區(qū)計劃生育委員會協(xié)商確定。
五、教學基地與師資配備。
崗位專業(yè)培訓必須具備相應的條件。現(xiàn)有的計劃生育大、中專學校、干部培訓中心、計劃生育服務站是開展崗位培訓的教學基地。
要建立一支能承擔崗位專業(yè)培訓教學工作，且相對穩(wěn)定的專、兼職師資隊伍。崗位專業(yè)培訓師資資格由國家計劃生育委員會依據(jù)有關規(guī)定制定。
崗位專業(yè)培訓的方式要靈活多樣。各地可根據(jù)實際情況，采取單科培訓或全科培訓的方法。要確保教學質(zhì)量。
六、考核頒證。
崗位專業(yè)培訓考核的方法和標準，由各級計劃生育委員會負責制定，并分級組織實施。經(jīng)考核合格后，按分級培訓的原則，由計劃生育部門頒發(fā)《崗位專業(yè)培訓證書》?！秿徫粚I(yè)培訓證書》由國家計劃生育委員會統(tǒng)一印制。
《崗位專業(yè)培訓證書》是干部上崗、作用的條件之一。
七、加強對崗位專業(yè)培訓工作的領導。
(一)各級計劃生育委員會要提高對崗位專業(yè)培訓工作的認識，把它作為提高干部素質(zhì)和工作水平的一項重要措施和途徑。要在三至五年的時間內(nèi)，分期分批安排干部參加培訓。
(二)各級計劃生育委員會要將崗位培訓工作列入目標管理的考核項目之一。要商請當?shù)刎斦块T切實解決培訓經(jīng)費問題，保證培訓工作順利實施。
(三)計劃生育干部崗位專業(yè)培訓是規(guī)范化崗位培訓的組成部分，要主動取得組織人事部門指導。馬克思主義基本理論的培訓內(nèi)容和要求，按組織部門和宣傳部門的要求進行。崗位培訓共修課的內(nèi)容和崗位培訓合格證書的頒發(fā)按人事部門的有關規(guī)定辦理。崗位培訓合格證書作為干部任用、晉級、考評的重要依據(jù)之一。各級計劃生育部門要主動向人事部門通報專業(yè)培訓情況，并就崗位培訓中的有關問題進行協(xié)商解決。各級政府人事部門要積極支持計劃生育部門的干部崗位專業(yè)培訓工作，并共同做好這項工作。
業(yè)務培訓工作實施方案篇八
貫徹落實《省人民政府辦公廳關于轉(zhuǎn)發(fā)年省殘疾人就業(yè)培訓工程實施方案的通知》(政辦〔〕73號)精神，切實做好我市殘疾人就業(yè)培訓工作，提高殘疾人就業(yè)水平，改善殘疾人生活狀況，繼續(xù)實施好我市殘疾人就業(yè)培訓工程，結(jié)合我市實際，特制定本方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“福民強市”總體目標，堅持政府主導、部門配合、社會參與的原則，通過實施年市殘疾人就業(yè)培訓工程，鞏固年市殘疾人就業(yè)培訓工程成果，建立殘疾人就業(yè)培訓長效機制，幫助更多殘疾人實現(xiàn)就業(yè)，提高殘疾人生活水平，促進社會和諧穩(wěn)定。
二、任務目標。
堅持集中與分散相結(jié)合，采取優(yōu)惠政策和扶持保護措施，多渠道、多層次、多形式提高殘疾人的就業(yè)率。年全市實現(xiàn)培訓城鄉(xiāng)殘疾人9000人(其中：職業(yè)技能培訓以城鎮(zhèn)登記失業(yè)殘疾人和城鎮(zhèn)未繼續(xù)升學的應屆初高中殘疾畢業(yè)生等新生勞動力為主)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)4500人的任務目標，逐步完善促進殘疾人就業(yè)的長效機制。
三、資金保障。
各縣(市、區(qū))要通過多種渠道積極籌集殘疾人培訓就業(yè)資金，保障殘疾人就業(yè)培訓工程順利實施。年殘疾人就業(yè)培訓工程按照人均1000元培訓費用的標準，對9000名殘疾人免費進行培訓。各縣(市、區(qū))要通過慈善機構(gòu)向有愛心的企業(yè)、人士募集殘疾人培訓經(jīng)費，鼓勵社會培訓機構(gòu)對殘疾人減免培訓費用。各縣(市、區(qū))人力資源社會保障部門要將符合條件的殘疾人納入就業(yè)再就業(yè)培訓范圍，按照失業(yè)人員培訓補助標準進行補貼;各縣(市、區(qū))農(nóng)業(yè)和扶貧部門要將符合要求的殘疾人納入“陽光工程”、“雨露計劃”的扶持培訓范圍，按照規(guī)定標準進行補貼;各縣(市、區(qū))審計部門要依法對培訓資金管理和使用情況進行審計、監(jiān)督;各縣(市、區(qū))殘聯(lián)及殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)每季度末要向市殘疾人就業(yè)培訓工程協(xié)調(diào)小組辦公室上報殘疾人就業(yè)保障金的收支情況。
四、工作要求。
(一)高度重視，認真組織。各縣(市、區(qū))政府要加強組織領導，科學安排部署，結(jié)合實際制定詳細工作方案，要將殘疾人就業(yè)培訓工程納入當?shù)卣殬I(yè)培訓、促進就業(yè)年度工作計劃和相關民生工程實施范圍，確保殘疾人就業(yè)培訓工程順利實施。
(二)宣傳發(fā)動，營造氛圍。各縣(市、區(qū))要圍繞實施殘疾人就業(yè)培訓工程，充分利用廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒體以及電子屏幕、橫幅、標語、櫥窗、黑板報等宣傳形式，廣泛宣傳促進殘疾人就業(yè)的法律、法規(guī)和政策，在全市營造良好的輿論氛圍。
(三)實名培訓，完善信息。各縣(市、區(qū))殘聯(lián)及殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)要更新16—59周歲殘疾人就業(yè)培訓狀況普查數(shù)據(jù)庫，對符合條件但未錄入數(shù)據(jù)庫的殘疾人就業(yè)培訓狀況進行補錄，將不符合條件的信息刪除，及時、準確掌握殘疾人培訓就業(yè)工作動態(tài)，實現(xiàn)殘疾人培訓就業(yè)管理服務的規(guī)范化、現(xiàn)代化、信息化。對年新接受培訓和安置就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的殘疾人，各縣(市、區(qū))殘聯(lián)要實名登記，建立殘疾人個人就業(yè)培訓檔案，及時將殘疾人培訓和就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息錄入數(shù)據(jù)庫。從年7月份起，每月月底市殘疾人就業(yè)培訓工程協(xié)調(diào)小組辦公室將對各縣(市、區(qū))錄入情況和排名進行通報。
(四)通力合作，密切配合。各縣(市、區(qū))殘聯(lián)要協(xié)同人力資源社會保障、農(nóng)業(yè)、扶貧、財政等部門將信譽好、培訓質(zhì)量高的培訓機構(gòu)確定為殘疾人培訓就業(yè)機構(gòu)。人力資源社會保障部門確定的就業(yè)再就業(yè)培訓基地、農(nóng)業(yè)部門確定的“陽光工程”培訓基地、扶貧部門確定的“雨露計劃”培訓基地要將殘疾人納入培訓范圍。培訓機構(gòu)對未就業(yè)城鎮(zhèn)殘疾人、農(nóng)村殘疾人開展的職業(yè)技能培訓，要以城鎮(zhèn)殘疾人實現(xiàn)就業(yè)和農(nóng)村殘疾人實現(xiàn)勞動力轉(zhuǎn)移為目的。農(nóng)村殘疾人實用技術(shù)培訓要以提高農(nóng)村殘疾人的從業(yè)能力和增加收入為目的，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，依托當?shù)氐膶嵱眉夹g(shù)培訓機構(gòu)，結(jié)合開展科技扶貧活動，積極開展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè)等農(nóng)村實用技術(shù)培訓。
(五)跟蹤幫扶，做好服務。各縣(市、區(qū))殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)要加強同人力資源社會保障部門所屬公共就業(yè)服務機構(gòu)的信息溝通，及時掌握用人單位用工需求。同時，通過按比例安排殘疾人就業(yè)單位崗位開發(fā)、創(chuàng)業(yè)崗位開發(fā)、庇護性行業(yè)開發(fā)和公益性行業(yè)開發(fā)等，拓寬殘疾人就業(yè)渠道。各縣(市、區(qū))殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)要加強培訓和就業(yè)的銜接，積極為培訓合格的殘疾人舉行招聘會，為殘疾人和用人單位搭建橋梁。要跟蹤培訓后的殘疾人就業(yè)情況和政策落實情況，對培訓后實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的殘疾人，通過落實崗位補貼、社保補貼，為用人單位提供設施設備改造補貼、崗位支持服務等方式，改善殘疾人就業(yè)環(huán)境，消除崗位不匹配、專業(yè)技能不適應等就業(yè)不穩(wěn)定因素，幫助殘疾人穩(wěn)定就業(yè)崗位。
各縣(市、區(qū))要將確定的培訓機構(gòu)于8月5日前報市殘疾人就業(yè)培訓工程協(xié)調(diào)小組辦公室。要依據(jù)殘疾人的培訓意愿，統(tǒng)籌考慮培訓需求，制定詳細的培訓計劃和培訓時間表，有計劃、有目的地實施培訓。對培訓后的殘疾人，要及時提供就業(yè)服務，做好就業(yè)安置工作。在實施過程中，要加強督促檢查，實行跟蹤問效，推動工作開展，確保殘疾人就業(yè)培訓工作任務按時完成。市政府將適時組織對各縣(市、區(qū))年市殘疾人就業(yè)培訓工程實施情況進行檢查。
業(yè)務培訓工作實施方案篇九
為了使教師能適應現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的需要，不斷提高教學水平和駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，需要對教師進行不斷培訓。根據(jù)上級實施農(nóng)遠工程文件的要求，現(xiàn)制定我校教師培訓方案。
一、指導思想。
全面貫徹落實我?！稗r(nóng)遠工程”實施方案，適應教育形式發(fā)展的需要，以培訓工作為基礎，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)為目的，規(guī)范實施校本培訓，提高培訓工作質(zhì)量，完成上級布置的各項工作，使我?！稗r(nóng)遠工程”得到有效落實，教學資源能在教學中得到廣泛、有效地應用，推進我校教育的新發(fā)展。
二、組織分工。
為使“農(nóng)遠工程”的培訓工作有計劃、有組織的開展，我校決定成立培訓工作指導組。組長陳皓，副組長周高松，成員陳從基。主要職責：
2、負責培訓時、教學應用中的業(yè)務指導;。
3、做好上級交辦的各項工作。
三、培訓對象、目標與要求。
1、對象：凡是我校在職在崗的教師，都必須參加“農(nóng)遠工程”的培訓工作。男教師55歲以下，女教師50歲以下。
2、目標：培訓后通過一定的考核，達到教育局規(guī)定的標準，實行人人過關。達不到標準的要繼續(xù)參加培訓，以至符合要求為止。
3、要求：經(jīng)過培訓，要求教師達到如下的操作水平：
教師的操作技能要通過考核，必須人人過關，作為教師必備的基本功。
按照“農(nóng)遠工程”^領`導組規(guī)定的內(nèi)容進行培訓，分別是理論知識、遠程教育設備的使用、計算機基礎、windows操作、internet網(wǎng)絡、應用軟件、課件的制作、教育資源與學科的整合等內(nèi)容。
1、培訓時間。
分為三個單元：第一單元9月1日——9月7日，進行理論知識、遠程教育設備的使用培訓;第二單元9月10日——9月14日，進行計算機基礎、windows操作、internet網(wǎng)絡的培訓，第三單元9月17——9月24日，進行課件的制作、教育資源與學科的整合等內(nèi)容的培訓。
2、培訓地點及利用的設備(網(wǎng)絡教室、行政辦公電腦等);。
3、培訓形式(集中上課與個別指導相結(jié)合);。
4、授課老師和指導老師：陳皓(負責授課)、周高松(日常指導)。
以上幾個方面，全體教師必須要認真學習，積極參加培訓，真正熟練的掌握遠程教育技術(shù)，并為教育教學服務。
業(yè)務培訓工作實施方案篇十
為搞好醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員的中級技術(shù)業(yè)務培訓，結(jié)合醫(yī)藥行業(yè)的實際，特提出以下辦法。
一、指導思想和培訓目標。
醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務培訓是在初級技術(shù)業(yè)務培訓的基礎上，從醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營發(fā)展和技術(shù)進步的客觀要求出發(fā)，對技術(shù)工人和醫(yī)藥商業(yè)經(jīng)營人員進行的一種定向?qū)I(yè)技術(shù)業(yè)務培訓。它是提高醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員的技術(shù)業(yè)務素質(zhì)、改變醫(yī)藥職工隊伍技術(shù)業(yè)務等級結(jié)構(gòu)不合理狀況的重要措施，是崗位職務培訓的組成部分，是“七五”期間醫(yī)藥職工教育的一項重要工作。因此，醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務培訓一定要緊密聯(lián)系生產(chǎn)、經(jīng)營實際，突出重點，強調(diào)針對性，保證培訓質(zhì)量，以促進醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營的發(fā)展。
醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務培訓的目標，是使醫(yī)藥工人在技術(shù)理論知識和實際操作技能方面達到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的工人技術(shù)等級標準四至六級應知應會的要求，使中藥、醫(yī)藥商業(yè)經(jīng)營人員在業(yè)務技術(shù)理論知識和實際工作技能方面達到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的中藥、醫(yī)藥經(jīng)營人員業(yè)務技術(shù)等級標準三至四級應知應會的要求，并具有一定的企業(yè)管理知識和技術(shù)革新的能力。
二、培訓重點和培訓規(guī)劃。
醫(yī)藥工人中級技術(shù)培訓的對象是具有初中文化和實際水平已達到初級而未達到中級技術(shù)水平的技術(shù)工人，醫(yī)藥經(jīng)營人員的中級業(yè)務技術(shù)培訓的對象是具有初中文化和實際水平已達到初級而未達到中級業(yè)務技術(shù)的經(jīng)營人員(指以五大員為主體的有關業(yè)務人員，下同)。
中級技術(shù)業(yè)務培訓的重點是工業(yè)企業(yè)的班組長、生產(chǎn)骨干和在關鍵崗位上操作的技術(shù)工人，商業(yè)企業(yè)的基層門店、柜組負責人和業(yè)務骨干。
專業(yè)對口的中專、技校等中等以上學校畢業(yè)生和已取得中專及中專以上專業(yè)合格證書者可免于理論知識的培訓。
通過“七五”期間的中級技術(shù)業(yè)務培訓，力爭醫(yī)藥工業(yè)(包括中成藥、醫(yī)療器械)行業(yè)到1990年有50%左右的技術(shù)工人的實際水平達到中級技術(shù)水平，醫(yī)藥商業(yè)行業(yè)有40%左右的經(jīng)營人員的實際水平達到中級業(yè)務技術(shù)水平，沿海、中部省、區(qū)應高于上述指標，邊緣省、區(qū)可略低于上述指標。
大型醫(yī)藥企業(yè)可根據(jù)上述要求，結(jié)合本企業(yè)實際自行確定培訓的對象范圍、進度要求，中小型企業(yè)由主管醫(yī)藥部門統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)助安排。
三、教學計劃、教學大綱和教材。
各醫(yī)藥工種中級技術(shù)業(yè)務培訓理論教學(即應知部分培訓)參照國家醫(yī)藥管理局所屬各專業(yè)公司制定和編寫的教學計劃、大綱和教材執(zhí)行。為使中級技術(shù)業(yè)務培訓的內(nèi)容具有較強的針對性、適應性，各單位在執(zhí)行時，可從各自的生產(chǎn)經(jīng)營實際和崗位職務的實際需要出發(fā)，對培訓內(nèi)容作必要的增刪和調(diào)整，并報主管醫(yī)藥部門批準。理論培訓總課時數(shù)不能低于600學時。在統(tǒng)編教材出版前，各單位可按教學計劃、大綱的要求，選用或自編一些教材或講義。通用工種可參照國務院有關部門制定的教學計劃、大綱和教材執(zhí)行。
實際操作技能的培訓(即應會部分的培訓)，原則上實行逐級培訓、逐級考核的辦法，可采用以師帶徒、崗位練兵、開展技術(shù)比賽等方式進行。
中級技術(shù)業(yè)務培訓可根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實際情況，采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、業(yè)余等多種形式辦學。在辦學方法上，有條件的醫(yī)藥企業(yè)可單獨辦班，沒條件單獨辦班的企業(yè)可實行聯(lián)合辦學和委托代培。醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)點多、面廣、人員分散，更要提倡聯(lián)合辦學。各地各單位可根據(jù)各自的情況，采取不同的聯(lián)合方式。有辦學條件的地、市，可由地、市醫(yī)藥局(公司)牽頭，組織縣與縣或市與縣的聯(lián)合辦學;人數(shù)少的工種可由省醫(yī)藥局或?qū)I(yè)公司牽頭，組織地、市、州聯(lián)合辦學;個別專業(yè)還可以通過國家醫(yī)藥管理局所屬專業(yè)公司實行跨省聯(lián)合，如舉辦跨省的師資培訓班或向師資緊缺的省、區(qū)選派講師團等。在聯(lián)合辦學中，各級醫(yī)藥管理部門都要樹立為行業(yè)服務的全局思想、熱心牽線，辦學單位要本著勤儉辦學的精神，合理收費。對基礎好的學員也可實行自學的方法，但要定期進行輔導或編寫自學輔導材料，防止放任自流。
中級技術(shù)業(yè)務培訓一定要堅持標準，保證培訓質(zhì)量。在培訓時，要把好入學關，對不具備初中文化或雙補時未補化學的學員，在培訓前都要補習初中文化及化學課程。
要加強師資隊伍的建設。要抽調(diào)部分既懂專業(yè)知識又有教學工作經(jīng)驗的人員充實師資隊伍，專職教師數(shù)量應占職工總數(shù)的千分之三到五。要辦好師資培訓班，提高教師的教學水平。也可聘請部分有教學能力的技術(shù)人員擔任專業(yè)課的兼職教師。要加強教學管理，要有專職管理人員及嚴密的教學管理制度。
五、考核、發(fā)證。
中級技術(shù)業(yè)務培訓的考核、發(fā)證可以“哪里培訓，哪里考核、發(fā)證”為原則，由大型醫(yī)藥企業(yè)或企業(yè)主管部門自定辦法，報省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市醫(yī)藥管理局(總公司)批準后執(zhí)行?？荚囈獓栏癜唇虒W大綱的要求命題，有條件的可組織統(tǒng)一考試。要嚴肅考場紀律，各級醫(yī)藥管理部門要進行檢查或抽查考試。
中級技術(shù)業(yè)務合格證書由各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市醫(yī)藥管理部門會同地方同級勞動部門統(tǒng)一印制。
六、加強領導、通力協(xié)作。
中級技術(shù)業(yè)務培訓任務重，技術(shù)業(yè)務性強，涉及面廣，因此，各級醫(yī)藥管理部門和醫(yī)藥企業(yè)必須加強領導，納入重要的議事日程。教育、勞動、工會、技術(shù)等有關部門要密切配合通力協(xié)作。要制定好本地區(qū)、本企業(yè)“七五”期間中級技術(shù)業(yè)務培訓的規(guī)劃，要采取有力措施，認真解決培訓中的實際困難，從師資、物力、財力上給予支持。要結(jié)合各地的實際情況制定必要的政策規(guī)定，調(diào)動各方面的積極性，保證培訓工作的順利進行。
為了使本部門員工能夠更好的服務客戶，進一步全面提升本部門員工的業(yè)務技能及綜合素質(zhì)，滿足公司發(fā)展和員工成長的雙重需要，經(jīng)研究決定本部將于三季度開展業(yè)務技能培訓，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、參培人員。
集團客戶中心、個人vip大客戶中心、家庭客戶中心、全業(yè)務運營中心全體客戶經(jīng)理。
二、培訓時間。
20xx年7月-9月。
河西新辦公大樓九樓會議室、各中心(組)辦公室。
1、服務及綜合類。
普通話、服務禮儀規(guī)范、商務禮儀規(guī)范。
2、市場營銷類。
全業(yè)務營銷技巧、校園促銷各類營銷技巧、集團單位(個人vip客戶上門營銷技巧。
3、數(shù)據(jù)業(yè)務類。
三季度粘性數(shù)據(jù)業(yè)務營銷技巧、“快樂100”數(shù)據(jù)及信息業(yè)務整合營銷活動。
4、各項臨時性的文件。
五、培訓組織。
成立鶴城分公司重要客戶部員工業(yè)務技能提升培訓小組，具體負責培訓的組織協(xié)調(diào)工作。
組長：梁斌。
副組長：顏英華、蘇莉?qū)?、袁梅、劉炎?BR> 執(zhí)行組長：寧文麗、諶芬芬。
執(zhí)行組員:禹陽、周秋、胡果、華明智、劉芳、張丁香、申泰澤、張玉。
六、獎勵措施。
本次培訓將分為七個組開展競賽，以各組綜合成績?nèi)∏叭?，分別獎勵綜合考評分5分、3分、2分。以季度形式予以兌現(xiàn)。
7個組分別為集團一組、集團二組、集團三組、個人一組、個人二組、家庭客戶中心、全業(yè)務運營中心。
各組競賽責任人名單表：
七、相關要求。
1、為確保本次培訓程度達到預期效果，將對參培人員進行課堂考核，考核成績將納入員工業(yè)績考核及綜合考試成績中。
2、培訓期間，由重客部質(zhì)檢組負責員工培訓期間考勤，不得遲到、早退、無故請假。請各中心(組)參陪人員安排好自己的工作，避免在培訓期間對日常工作造成影響。所有參加培訓人員必須嚴格遵守培訓紀律，培訓人員需自己準備培訓筆記本、筆等用品，并有詳細的培訓筆記。
3、所有考試結(jié)束后，由重客部對本次培訓結(jié)果進行通報。
4、所有項目的考核不允許請假，一旦缺考該項成績直接記零分，不予補考。
計劃生育干部崗位專業(yè)培訓，是對在職干部，按照崗位規(guī)范的要求所進行的以提高政治理論、專業(yè)知識和實際工作能力為目的的定向培訓以及根據(jù)本崗位工作發(fā)展的需要進行的各種適應性培訓，是干部崗位培訓的組成部分。通過崗位專業(yè)培訓，使計劃生育干部達到本崗位的任職要求，提高工作水平和效率，為更好地貫徹落實計劃生育基本國策服務。
二、培訓范圍和對象。
凡是在各級政府部門中從事計劃生育工作的在職干部，都屬于崗位專業(yè)培訓的對象。
已經(jīng)學完與崗位專業(yè)培訓相同的課程，并取得中專以上畢業(yè)證書、專業(yè)證書或單科結(jié)業(yè)證明的，經(jīng)上一級計劃生育委員會的組織人事部門批準年內(nèi)可以免修。
縣(市)計劃生育委員會正、副主任(含科級)以上干部文化程度未達到中?；蚋咧挟厴I(yè)的、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部未達到初中畢業(yè)的，須經(jīng)文化補課，達到起點要求后，方可參加培訓。
今后各級計劃生育部門，一般不錄用和調(diào)入不具備高中以上學歷的人員。凡新錄用的非領導職務的工作人員，必須經(jīng)過初任培訓，合格之后，方可上崗。
三、培訓內(nèi)容與課程設置。
崗位專業(yè)培訓課程暫定為四門，即人口理論、計劃生育管理、人口統(tǒng)計與計劃、計劃生育技術(shù)。根據(jù)崗位職務的不同，培訓應分層次進行。
科級以上干部專業(yè)課程面授時間不少于250學時;鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部不少于220學時。
四、職責分工。
計劃生育干部崗位專業(yè)培訓工作，由國家計劃生育委員會統(tǒng)一規(guī)劃，宏觀指導;各地計劃生育委員會組織實施。
國家計劃生育委員會根據(jù)國家有關方針、政策負責制定計劃生育干部崗位專業(yè)培訓總體規(guī)劃;制定教學計劃、教學大綱，組織編寫教材;實施對地(市)計劃生育委員會正、副主任(含處級干部)的培訓;組織省(區(qū)、市)計劃生育干部培訓中心的師資培訓;有計劃、有重點地開展縣、鄉(xiāng)計劃生育干部培訓試點;檢查、評估培訓質(zhì)量，匯總各地開展崗位專業(yè)培訓的工作情況，并組織培訓工作經(jīng)驗交流。
省、自治區(qū)、直轄市計劃生育委員會負責制定本地區(qū)計劃生育干部崗位專業(yè)。
;組織實施對縣(市)計劃生育委員會正、副主任(含科級干部)的崗位專業(yè)培訓;對地(市)、縣計劃生育干部崗位專業(yè)培訓進行指導、督促、培訓師資和檢查教學質(zhì)量。
地(市)計劃生育委員會負責組織實施對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部的崗位專業(yè)培訓。
計劃單列市的計劃生育干部崗位專業(yè)培訓工作，請與所在省、自治區(qū)計劃生育委員會協(xié)商確定。
五、教學基地與師資配備。
崗位專業(yè)培訓必須具備相應的條件?，F(xiàn)有的計劃生育大、中專學校、干部培訓中心、計劃生育服務站是開展崗位培訓的教學基地。
要建立一支能承擔崗位專業(yè)培訓教學工作，且相對穩(wěn)定的專、兼職師資隊伍。崗位專業(yè)培訓師資資格由國家計劃生育委員會依據(jù)有關規(guī)定制定。
崗位專業(yè)培訓的方式要靈活多樣。各地可根據(jù)實際情況，采取單科培訓或全科培訓的方法。要確保教學質(zhì)量。
六、考核頒證。
崗位專業(yè)培訓考核的方法和標準，由各級計劃生育委員會負責制定，并分級組織實施。經(jīng)考核合格后，按分級培訓的原則，由計劃生育部門頒發(fā)《崗位專業(yè)培訓證書》?！秿徫粚I(yè)培訓證書》由國家計劃生育委員會統(tǒng)一印制。
《崗位專業(yè)培訓證書》是干部上崗、作用的條件之一。
(一)各級計劃生育委員會要提高對崗位專業(yè)培訓工作的認識，把它作為提高干部素質(zhì)和工作水平的一項重要措施和途徑。要在三至五年的時間內(nèi)，分期分批安排干部參加培訓。
(二)各級計劃生育委員會要將崗位培訓工作列入目標管理的考核項目之一。要商請當?shù)刎斦块T切實解決培訓經(jīng)費問題，保證培訓工作順利實施。
(三)計劃生育干部崗位專業(yè)培訓是規(guī)范化崗位培訓的組成部分，要主動取得組織人事部門指導。馬克思主義基本理論的培訓內(nèi)容和要求，按組織部門和宣傳部門的要求進行。崗位培訓共修課的內(nèi)容和崗位培訓合格證書的頒發(fā)按人事部門的有關規(guī)定辦理。崗位培訓合格證書作為干部任用、晉級、考評的重要依據(jù)之一。各級計劃生育部門要主動向人事部門通報專業(yè)培訓情況，并就崗位培訓中的有關問題進行協(xié)商解決。各級政府人事部門要積極支持計劃生育部門的干部崗位專業(yè)培訓工作，并共同做好這項工作。
業(yè)務培訓工作實施方案篇十一
為了使本部門員工能夠更好的服務客戶，進一步全面提升本部門員工的業(yè)務技能及綜合素質(zhì)，滿足公司發(fā)展和員工成長的雙重需要，經(jīng)研究決定本部將于三季度開展業(yè)務技能培訓，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、參培人員。
集團客戶中心、個人vip大客戶中心、家庭客戶中心、全業(yè)務運營中心全體客戶經(jīng)理。
二、培訓時間。
20xx年7月-9月。
河西新辦公大樓九樓會議室、各中心(組)辦公室。
1、服務及綜合類。
普通話、服務禮儀規(guī)范、商務禮儀規(guī)范。
2、市場營銷類。
全業(yè)務營銷技巧、校園促銷各類營銷技巧、集團單位(個人vip客戶上門營銷技巧。
3、數(shù)據(jù)業(yè)務類。
三季度粘性數(shù)據(jù)業(yè)務營銷技巧、“快樂100”數(shù)據(jù)及信息業(yè)務整合營銷活動。
4、各項臨時性的文件。
五、培訓組織。
成立鶴城分公司重要客戶部員工業(yè)務技能提升培訓小組，具體負責培訓的組織協(xié)調(diào)工作。
組長：梁斌。
副組長：顏英華、蘇莉?qū)帯⒃?、劉炎?BR> 執(zhí)行組長：寧文麗、諶芬芬。
執(zhí)行組員:禹陽、周秋、胡果、華明智、劉芳、張丁香、申泰澤、張玉。
六、獎勵措施。
本次培訓將分為七個組開展競賽，以各組綜合成績?nèi)∏叭?，分別獎勵綜合考評分5分、3分、2分。以季度形式予以兌現(xiàn)。
7個組分別為集團一組、集團二組、集團三組、個人一組、個人二組、家庭客戶中心、全業(yè)務運營中心。
各組競賽責任人名單表：
七、相關要求。
1、為確保本次培訓程度達到預期效果，將對參培人員進行課堂考核，考核成績將納入員工業(yè)績考核及綜合考試成績中。
2、培訓期間，由重客部質(zhì)檢組負責員工培訓期間考勤，不得遲到、早退、無故請假。請各中心(組)參陪人員安排好自己的工作，避免在培訓期間對日常工作造成影響。所有參加培訓人員必須嚴格遵守培訓紀律，培訓人員需自己準備培訓筆記本、筆等用品，并有詳細的培訓筆記。
3、所有考試結(jié)束后，由重客部對本次培訓結(jié)果進行通報。
4、所有項目的考核不允許請假，一旦缺考該項成績直接記零分，不予補考。
業(yè)務培訓工作實施方案篇十二
為扎實抓好黨員隊伍建設這一基礎工程，不斷提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，結(jié)合學校實際，提出如下實施方案。
(一)指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，適應建設學習型政黨的需要，以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點，以增強黨員理想信念、加強黨性修養(yǎng)、樹立優(yōu)良作風、提高黨員隊伍綜合素質(zhì)為目標，以加強黨的先進性建設為核心，以健全完善培訓機制為抓手，不斷更新培訓觀念，豐富培訓內(nèi)容，改進培訓方式，增強培訓效果，努力建設一支信念堅定、黨性強、作風好、群眾信任的黨員隊伍，為全面完成中心黨委的各項工作部署，推動學校事業(yè)又好又快的發(fā)展提供堅強的思想政治保證和組織保證。
(二)基本要求。
1、堅持把增強黨性、提高黨員能力素質(zhì)作為第一任務。引導黨員聯(lián)系實際、學以致用，把增強黨性與提高能力統(tǒng)一起來，講黨性、重品行、作表率，始終保持和發(fā)展共產(chǎn)黨人的先進性。
2、堅持以人為本，增強教育培訓的針對性和實效性。把握黨員需求，按需施教，激發(fā)黨員參加教育培訓的積極性，使黨員愿意學、學得懂、用得上。
3、堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到經(jīng)常性教育與集中培訓并重。
4、堅持改革創(chuàng)新，探索建立教育培訓黨員工作新機制。拓寬培訓渠道，促使黨員教育培訓工作向科學化、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。
(三)工作目標。
根據(jù)黨員的實際需求，科學擬定計劃，有步驟、有重點地組織開展黨員教育培訓。通過學習教育培訓，使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優(yōu)良作風進一步養(yǎng)成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發(fā)揮，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(四)主要任務。
我校黨組織在加強黨員經(jīng)常性教育的基礎上，根據(jù)黨員的實際需求，因地制宜地組織開展教育培訓活動，每年集中學習培訓時間一般不少于6次。
(一)基本內(nèi)容：
黨章;黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策;形勢任務、法律法規(guī)、黨風黨紀、黨性作風實踐鍛煉等，特別是要把學習中國特色社會主義理論體系擺在首位。
(二)特色內(nèi)容：
根據(jù)不同時期的形勢和任務，針對黨員實際需求，因地制宜、因人施教，確定教育培訓的具體內(nèi)容，并適時更新。對我校黨員，著重加強職業(yè)道德、專業(yè)知識和專業(yè)技能等方面的教育培訓。
三、抓好黨員大規(guī)模培訓的重點工程。
(一)黨性作風實踐鍛煉工程。
(二)新黨員培訓工程。
著眼于增強黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用，真正解決從思想上入黨，切實抓好新黨員的教育培訓。通過集中學習、典型示范、參加義務勞動等方式，使每名新黨員在入黨后一年內(nèi)至少參加一次集中培訓，時間不少于3天，由我校黨組織負責積極組織落實。
我校黨組織要根據(jù)新形勢新任務的要求，采取靈活多樣的方法和形式，切實抓好黨員大規(guī)模教育培訓。
(一)開展黨內(nèi)集中教育活動。
堅持正面教育、自我教育為主的方針，解放思想、聯(lián)系實際，解決自身存在的突出問題，使黨員普遍受教育，群眾長期得實惠。重點抓好學習實踐活動長效機制的建立和落實。
(二)開展“唱讀講傳”活動。
充分利用“七一”等重大節(jié)慶活動以及組織生活會等多種途徑，組織廣大黨員積極開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動(以下簡稱“唱讀講傳”活動)。定期組織黨員開展紅歌傳唱、經(jīng)典閱讀、講革命故事等各種活動，以共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，引導身邊群眾主動參與。
(三)開展黨員集中輪訓。
加強黨員培訓需求調(diào)研，有針對性地確定培訓內(nèi)容，制定培訓計劃，分期分批開展黨員集中輪訓。采取專題輔導、案例分析、交流研討、知識競賽、現(xiàn)身說法等方式。在抓好黨員集中培訓的基礎上，以黨小組為單位，指導督促黨員利用業(yè)余時間認真搞好自學。
(四)開展宣講活動。
學校黨組織不定期組織報告會，開展形式多樣的理論宣講和黨的方針政策宣傳。結(jié)合黨內(nèi)表彰活動，積極組織宣傳學校黨員中的先進典型。
(五)開展黨課活動。
請專家、學者等上黨課，從黨員最想學到的知識、最想掌握的技能教起，圍繞黨員普遍關注的熱點、難點、疑點問題，深入淺出地作出解答，幫助黨員提高認識、豐富知識、增強能力。學校中層以上黨員領導干部要帶頭講黨課。
(六)充分運用現(xiàn)代信息傳播手段開展教育培訓。
充分利用電視、互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)等傳媒開展黨員教育培訓工作。
(一)加強組織領導。
我校黨組織要高度重視，把黨員教育培訓工作納入黨建工作責任制，列入重要議事日程，統(tǒng)籌安排，確保黨員教育培訓工作有組織、有計劃地進行，學校黨支部將定期組織人員對黨員教育培訓工作進行督導檢查。
(二)強化檢查考核。
建立黨員教育培訓登記制度、黨員學習管理制度和檔案制度。黨員教育培訓情況要及時向?qū)W校黨組織反饋。學校黨支部要切實加強對黨員教育培訓工作的督促檢查，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，推動工作。每年進行1-2次學習成果交流，相互學習，取長補短，共同進步。
業(yè)務培訓工作實施方案篇十三
根據(jù)省委、xxx市委和xxx市委關于推進基層黨建工作項目發(fā)展的意見精神，探索新形勢下加強基層組織建設有效途徑和形式，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，進一步增強干部服務群眾的宗旨意識，拓寬干部聯(lián)系服務群眾的途徑，建立健全干部聯(lián)系服務群眾的長效機制。現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際，提出在全鎮(zhèn)機關及鎮(zhèn)直屬各單位黨員干部中開展“xxx”活動，建立健全黨內(nèi)激勵關懷機制，具體實施方案如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動實際，以政策思想幫扶、創(chuàng)業(yè)就業(yè)幫扶及科技資金幫扶為主題，通過“xxx”活動，建立健全黨內(nèi)激勵關懷機制，使黨員干部在服務農(nóng)村黨組織進行結(jié)對共建和服務發(fā)展中更好地發(fā)揮先鋒模范作用，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
“xxx”活動要緊緊圍繞發(fā)展這個第一要務，堅持以人為本，以服務基層為本。找準黨建工作服務大局的著力點和結(jié)合點，增強服務大局的主動性和創(chuàng)造性，走出一條黨建工作與經(jīng)濟工作緊密結(jié)合、同步發(fā)展的新路子。
根據(jù)上級黨委的統(tǒng)一部署和要求，按照“政策思想幫扶、創(chuàng)業(yè)就業(yè)幫扶及科技資金幫扶”為主題，全鎮(zhèn)機關及鎮(zhèn)直屬各單位黨員干部用一年左右的時間結(jié)對幫扶農(nóng)村黨員，具體要求如下：
（一）科級干部采取“一幫一”的幫扶形式。
責任人：全鎮(zhèn)副科級以上黨員干部。
創(chuàng)建要求是：科級干部要與困難黨員建立“一幫一”聯(lián)系幫扶活動，為困難黨員群眾針對性地提供資金、項目、信息等各方面的幫助和支持，并結(jié)合“百姓檔案”建立工作臺賬。
（二）一般干部采取駐村幫扶形式。
責任人：鎮(zhèn)機關及鎮(zhèn)直屬各單位非領導職務黨員。
創(chuàng)建要求是：以駐村安排為基礎，要求定時定期定量的走訪各自所在村黨員群眾，了解農(nóng)村黨員的生產(chǎn)生活情況，及時化解難題，提供政策思想、創(chuàng)業(yè)就業(yè)的幫扶，積極向上級有關單位爭取科技資金幫扶資源。
開展“xxx”活動是我鎮(zhèn)當前及今后一個時期內(nèi)加強基層組織建設，強化黨內(nèi)激勵關懷的重要抓手。各黨支部要把此項工作列入黨建工作的重要議事日程，切實加強領導，狠抓措施落實，確?；顒尤〉贸尚?。
（一）加強組織領導。各單位要充分認識實施“xxx”活動的重大意義，緊緊圍繞市委中心工作和全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展重心，將此項活動的開展擺上重要議事日程，加強領導，建強組織，科學謀劃，周密部署。
（二）營造活動氛圍。各單位要充分利用櫥窗、板報等宣傳陣地，采取大家喜聞樂見的方式，大力宣傳活動開展的重大意義，著眼于活動過程，及時宣傳好做法、好經(jīng)驗，努力在全鎮(zhèn)統(tǒng)掀起與黨員群眾心連心的濃厚氛圍。
（三）注重督導檢查。各單位要加大督查力度，對活動的開展進行經(jīng)常性的檢查督導，實事求是地肯定成績、查找不足，指出努力方向。參與活動的個人也要本著高度的責任感和使命感，開展自查自糾工作。
為保證活動扎實推進，取得成效，分為以下三個階段組織實施。
（一）廣泛發(fā)動，周密部署（20xx年3月—4月）：各單位要面向不同層面，召開動員大會，提高認識、統(tǒng)一思想；結(jié)合實際制定實施方案，理清思路、明確目標，落實任務確保活動扎實開展。
（二）全面實施，扎實推進（20xx年5月—11月）：各單位要按照實施方案內(nèi)容，督查各有關人員深入村組，開展與心連心活動。
（三）系統(tǒng)總結(jié)，表彰先進（20xx年12月）：各單位都要對活動開展情況進行系統(tǒng)總結(jié)，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。并對活動開展過程中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人予以表彰。
業(yè)務培訓工作實施方案篇十四
為提高我所全體工作人員的業(yè)務水平和未來發(fā)展的需要，提高業(yè)務技能，結(jié)合我所實際情況，制定2021年業(yè)務知識培訓實施方案：
一、培訓目標。
提高全所人員的綜合業(yè)務水平，加強專業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，加強各部門間的業(yè)務交流，促進各部門的業(yè)務溝通，熟悉掌握全所的業(yè)務知識和業(yè)務范圍，培訓以講座、交流的方式進行。
二、培訓對象。
全所在職人員。
三、
培訓內(nèi)容和時間安排。
培訓內(nèi)容以各部門涉及的基礎知識、業(yè)務知識和業(yè)務發(fā)展為主。培訓計劃開展3期，具體安排見下表：
課程內(nèi)容。
培訓時間。
主講人。
1標準的認識、概念；
2標準的分類；
3相關法律法規(guī)；
4標準業(yè)務介紹。
2021年8月30日。
15:30。
1條碼的認識、概念；
2條碼的分類：一維條碼、二維條碼；
3相關法律法規(guī)；
4條碼業(yè)務介紹：注冊、續(xù)展（流程、周期、費用）、信息通報。
2021年9月12日。
技術(shù)部綜合業(yè)務知識：
1部門業(yè)務介紹。
2體系、生產(chǎn)許可證業(yè)務介紹。
2021年9月12日。
課程內(nèi)容。
培訓時間。
主講人。
企業(yè)標準自我聲明公開與標準化法。
2021年9月20日。
政府采購實施流程。
技術(shù)標準公共服務平臺演示。
課程內(nèi)容。
培訓時間。
主講人。
標準化深化改革的機遇與挑戰(zhàn)。
2021年9月27日。
條碼技術(shù)發(fā)展與應用（數(shù)據(jù)托管、使用過程常見問題）。
條碼印刷質(zhì)量與條碼檢測、條碼微站和源數(shù)據(jù)。
課程內(nèi)容。
培訓時間。
主講人。
2021年10月11日。
財務法律法規(guī)、規(guī)章制度。
報銷規(guī)章制度及流程。
四、培訓教材及用品。
培訓以ppt演示為主，若需印制教材，請各部門自行打印或聯(lián)系培訓工作小組協(xié)調(diào)印制。培訓用紙、筆等用品不再提供，參加培訓人員自行攜帶。
五、保障措施。
為保障培訓工作的有效實施，我所成立培訓工作小組，全程負責跟進培訓過程，工作小組人員名單和負責事項如下：
組長：xx，負責培訓工作的整體規(guī)劃、溝通協(xié)調(diào)；
組員：
xxx：負責課程設計、培訓策劃、培訓通知；
xxx：負責會場衛(wèi)生及布置、培訓設備調(diào)試；
xxx：負責簽到、教材派發(fā)、茶水事務；
xxx：負責培訓拍照、編寫宣傳文稿。
業(yè)務培訓工作實施方案篇十五
為了認真貫徹落實村級工作有關規(guī)定，進一步加強我鎮(zhèn)村干部教育培訓工作，提升農(nóng)村基層組織建設水平和村干部隊伍的整體素質(zhì)，增強村干部帶頭致富和帶領群眾致富的能力，促進全鎮(zhèn)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，特制定該培訓方案。
一、指導思想。
認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入貫徹落實群眾路線教育活動，以增強村干部隊伍的宗旨意識、法制意識、服務意識，提高村干部執(zhí)行政策、推動發(fā)展、服務群眾、依法辦事、維護穩(wěn)定和建設社會主義新農(nóng)村的能力為重點，緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作大局，堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，實施全覆蓋、多手段、高質(zhì)量的培訓，大力提高村干部的思想政治素質(zhì)和農(nóng)村工作水平，促進特色產(chǎn)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，提供強有力的政治思想保證和人才智力支持。
二、目標任務。
通過開展新一輪、大規(guī)模的村干部全員培訓，使村干部政策理論水平、民主法制意識和宗旨意識有大的提高，運用先進科學技術(shù)帶領群眾致富的能力進一步增強，在促進農(nóng)村經(jīng)濟社會和諧發(fā)展中發(fā)揮更加重要的作用。
三、培訓時間：201*年10月21日-10月23日，共3天時間。
四、參加人員：黨委成員、各鎮(zhèn)直單位負責人、全體村干部。
五、培訓方式：
集中培訓：10月21日、10月23日三天，政府三樓會議室。
六、培訓內(nèi)容及時間安排（見附表）。
1、以學習黨的十七大、十七屆六中全會精神為重點，以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，開展村級黨建工作和村黨支部書記履職的素質(zhì)、作風、能力以及黨員的教育和管理等方面知識的培訓。
2、以掌握農(nóng)村常用法律法規(guī)為重點，開展依法辦事、民主管理、廉潔自律、處置突發(fā)事件、維護社會穩(wěn)定、計劃生育等方面知識的培訓。
3、開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的`發(fā)展態(tài)勢及總體規(guī)劃，農(nóng)村財務管理、民主理財?shù)确矫嬷R的培訓。
為確保培訓質(zhì)量，鎮(zhèn)黨委成立由黨委書記許成偉同志任組長、黨委副書記劉路、彭冬梅同志任副組長的村干部專題培訓工作領導小組，下設辦公室，胡振華同志任辦公室主任。各村兩委會要高度重視，積極配合，開展好培訓工作。
附：培訓內(nèi)容及時間安排表。
村干部培訓內(nèi)容及時間安排表。
時間。
部門。
講課人。
培訓內(nèi)容。
10月21日上午8:00-9:30。
鎮(zhèn)黨委。
許成偉。
培訓動員大會。
鎮(zhèn)委組。
織部。
胡振華。
黨員的教育和管理，村級的黨建工作。
王寨村總支書記。
王炳愛。
我村是如何開展新農(nóng)村建設的。
鎮(zhèn)黨委。
彭冬梅。
村干部如何抓好計劃生育工作。
鎮(zhèn)黨委。
魏強。
村干部管理考核細則及村級財務管理條例。
10月23日上午。
鎮(zhèn)黨委。
郝朝廷。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展態(tài)勢及總體思路。
鎮(zhèn)黨委。
郝朝廷。
家禽養(yǎng)殖技術(shù)。
業(yè)務培訓工作實施方案篇十六
殘疾人就業(yè)培訓是開發(fā)殘疾人職業(yè)潛能，促進殘疾人就業(yè)的有效措施和方法。隨著市場經(jīng)濟體系，特別是勞動力市場的建立與完善，就業(yè)技能培訓對殘疾人就業(yè)顯得至關重要。殘疾人只有接受不同形式的就業(yè)技能培訓，具備良好的職業(yè)道德和積極的工作態(tài)度，掌握一定的實務知識和技能，具有對工作的適應性，才能進入勞動力市場參與競爭，獲得相應的工作機會。做好殘疾人職業(yè)培訓是改善殘疾人就業(yè)和生活狀況的重要手段，是真正實現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”理想的重要舉措，也是構(gòu)建和諧社會的必然要求。
二、培訓對象
轄區(qū)內(nèi)有就業(yè)能力，有就業(yè)培訓意愿的適齡殘疾人。
三、內(nèi)容形式
社區(qū)殘疾人就業(yè)培訓堅持培訓與就業(yè)、培訓與扶貧、培訓與科技普及相結(jié)合的原則，從方便學員、多元選擇出發(fā)，采取多種合作方式，多渠道、多層次、多種形式，最大限度地享用社會資源開展培訓。通過組織轄區(qū)內(nèi)有就業(yè)能力和就業(yè)意愿的殘疾人參加花卉栽培、家電維修、電氣焊等就業(yè)技能培訓工作，并通過大量實踐好的活動，培養(yǎng)殘疾人的實踐能力、動手能力、學習能力和創(chuàng)新能力，使殘疾人能夠熟練掌握就業(yè)技能和就業(yè)知識，轉(zhuǎn)變其就業(yè)觀念，增強其就業(yè)信心，提高其積極參與就業(yè)的競爭力，通過全社會的共同努力，最終實現(xiàn)殘疾人成功就業(yè)的目標。
（一）培訓內(nèi)容
社區(qū)殘疾人就業(yè)培訓工作內(nèi)容包括：就業(yè)常識、創(chuàng)業(yè)培訓、引導性培訓等就業(yè)知識培訓，花卉栽培、家電維修、美容美發(fā)、計算機應用、電氣焊等就業(yè)技能培訓。
（二）培訓形式
1、邀請專業(yè)人士，組織殘疾人開展就業(yè)理念、就業(yè)常識、創(chuàng)業(yè)培訓、引導性培訓、《殘疾人就業(yè)保障條例》、《勞動法》等就業(yè)知識培訓和相關法律法規(guī)講座。
2、針對殘疾人無法或不易從事重體力勞動的特點，結(jié)合每個殘疾人的實際情況，社區(qū)將花卉栽培技術(shù)人員、掌握家電維修專業(yè)人員、電氣焊技工請到社區(qū)，組織殘疾人集中開展專項專業(yè)理論知識講座。
3、在殘疾人掌握相關專項基本理論知識的基礎上，社區(qū)組織殘疾人到確定的培訓基地開展實地培訓。通過專業(yè)人員對殘疾人手把手、一對一的培訓，使殘疾人能熟悉掌握技能。
4、殘疾人在掌握相關技能后，如有繼續(xù)深入學習的意愿，社區(qū)將積極聯(lián)系相關單位，推薦其參加市上或省上組織的專業(yè)技能培訓班進行培訓。
四、時間安排
殘疾人就業(yè)培訓工作要堅持自主自愿的原則，充分考慮殘疾人的身體、知識和家庭等狀況，做到“四化”，即：參加培訓的人員廣泛化，培訓的技能知識實用化，組織開展的培訓科學化，聯(lián)系的就業(yè)崗位滿意化。
第一階段：準備動員階段（20xx年1月1日d3月30日）成立社區(qū)殘疾人就業(yè)培訓工作領導小組，制定實施方案，落實各項工作職責。積極協(xié)調(diào)聯(lián)系轄區(qū)具備培訓條件的單位，確定培訓基地和培訓老師。廣泛征求殘疾人意見，認真調(diào)查，做好殘疾人培訓意向、家庭狀況、身體狀況等基礎資料登記工作。組織召開由轄區(qū)單位、非公經(jīng)濟、廣大居民、社會各界人士、殘疾人及殘疾人家屬代表參加的殘疾人就業(yè)培訓工作動員大會，全力營造全民參與殘疾人就業(yè)培訓工作的良好氛圍。
第二階段：組織培訓階段（20xx年4月1日d10月30日）按照制定的培訓計劃，分步驟組織開展各種培訓。
第三階段：促進就業(yè)階段（20xx年11月1日d11月30日）廣泛搜集篩選用工信息，積極與非公經(jīng)濟負責人聯(lián)系，因人選崗，因崗選人，開展企業(yè)與殘疾人雙向選擇的就業(yè)活動。落實有關政策，積極引導殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，全力促進殘疾人就業(yè)工作。
第四階段：跟蹤回訪階段（20xx年12月1日d12月25日）要抱著為殘疾人負責，為用工單位負責的態(tài)度，認真做好已就業(yè)殘疾人的跟蹤回訪工作。并總結(jié)培訓經(jīng)驗和促進就業(yè)經(jīng)驗，查找不足，不斷推進殘疾人全面工作。
業(yè)務培訓工作實施方案篇十七
為認真貫徹落實靖安縣第二期天網(wǎng)工程建設工作的精神，建立健全我鄉(xiāng)社會管理綜合治理安全管理體系，進一步夯實我鄉(xiāng)社會治安防控基礎，特制定水口鄉(xiāng)天網(wǎng)工程實施本方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，按照縣委、縣政府實施“民生工程”的要求，進一步鞏固“天網(wǎng)”視頻監(jiān)控體系建設成果，確保其充分發(fā)揮技防監(jiān)控的效能，不斷夯實我鄉(xiāng)社會治安防控基礎。
二、工作目標。
以鄉(xiāng)集鎮(zhèn)和鄉(xiāng)轄區(qū)重要交通路口為建設重點，以建立“全覆蓋、無盲區(qū)”的安全管理監(jiān)控網(wǎng)絡為工作目標，確保鄉(xiāng)集鎮(zhèn)主要公共場所、重點單位和鄉(xiāng)轄區(qū)重要交通路口等重要地段布置安裝好安全監(jiān)控系統(tǒng)，逐步構(gòu)建起安全管理監(jiān)控網(wǎng)絡“責任明晰、機制健全、運行高效”的運行管理工作機制。
三、組織領導。
成立水口鄉(xiāng)天網(wǎng)工程建設工作領導小組，由政府鄉(xiāng)長李軍任組長，分管政法的黨委副書記肖國平任副組長，維穩(wěn)信息督查員劉清華、綜治辦專職副主任鄧林、派出所所長毛君高、司法所所長舒信明為成員。領導小組下設天網(wǎng)工程辦公室(辦公室設在水口鄉(xiāng)綜治辦)辦公室主任由鄧林兼任，負責工程組織協(xié)調(diào)和建設工作。
水口鄉(xiāng)第二期天網(wǎng)工程建設分三階段進行：
1、部署動員階段(20xx年10月20日至11月15日)。由鄉(xiāng)綜治辦牽頭，組織公安派出所、學校等單位召開會議，針對天網(wǎng)工程監(jiān)控探頭布置安裝進行全面分析討論，結(jié)合實際制定《水口鄉(xiāng)天網(wǎng)工程建設實施方案》并上報縣綜治委審查。
2、組織實施階段(20xx年11月20日至20xx年1月30日)。《實施方案》經(jīng)縣綜治委審查通過后，迅速行動按照實施方案積極組織好工程實施，嚴格按照工程建設招標程序搞好工程建設招標，擇優(yōu)確定承建單位，在年底前完成10個探頭布置安裝，建立“全覆蓋、無盲區(qū)”的安全管理監(jiān)控網(wǎng)絡。
業(yè)務培訓工作實施方案篇十八
為提高我市規(guī)模養(yǎng)殖戶的技術(shù)水平，促進我市畜牧業(yè)健康發(fā)展，保障畜產(chǎn)品安全和公共衛(wèi)生安全，促進我市養(yǎng)殖模式逐漸走向標準化、規(guī)范化、集約化，我局決定對全市規(guī)模養(yǎng)殖戶進行有計劃的技術(shù)培訓。
一、培訓的目的和意義。
化轉(zhuǎn)變，使我市畜牧業(yè)真正成為強市富民的支柱產(chǎn)業(yè)。
培訓的內(nèi)容主要包括《動物防疫法》等法律法規(guī)，豬、雞等飼養(yǎng)管理技術(shù)，各種動物疫病的防治，標準化、無公害養(yǎng)殖技術(shù)等。培訓方式采取理論學習和實地參觀學習相結(jié)合的方式。詳細安排如下：
第一期秋冬季容易發(fā)生的豬病及其防治。
第二期秋冬季容易發(fā)生的禽病及其防治。
第三期動物防疫法等法律法規(guī)。
第四期標準化、無公害養(yǎng)殖技術(shù)。
第五期豬高致病性藍耳病的防治技術(shù)。
第六期高致病性禽流感等禽病的防治技術(shù)。
第七期豬舍的選址與設計家。
第八期禽疫病的綜合防治。
第九期發(fā)酵床窗養(yǎng)殖技術(shù)。
第十期消毒藥種類及使用注意事項。
第十一期雞的飼養(yǎng)管理要點。
第十二期豬的飼養(yǎng)管理要點。
三、參加培訓的人員和授課講師。
計劃每月對養(yǎng)殖戶培訓一次，每次參加人數(shù)300人，全年培訓人數(shù)3600人。我市所有養(yǎng)殖戶、各飼養(yǎng)場的技術(shù)人員和管理人員、有意愿從事畜牧事業(yè)的所有人都可以參加培訓。
授課老師由我市畜牧局、鄭州市畜牧局、河南省畜牧局、具有相當中級以上職稱和實踐經(jīng)驗的工作人員，?？?、本科學校的知名教授擔任。
四、培訓資料安排。
每期培訓，根據(jù)授課講師的培訓內(nèi)容，印發(fā)相應的資料，每位參加培訓的人員都可以免費領取培訓資料1份。
五、培訓時間和地點及其他事項。
培訓安排每月一次，時間安排在每月的最后一個周末，地點在華清園會議室。所有參加培訓的人員按照規(guī)定的時間到達培訓地點，并在培訓期間遵守培訓紀律，尊重培訓講師，集中授課結(jié)束后，有疑難問題的人員可以單獨與講師交流和探討。
業(yè)務培訓工作實施方案篇十九
一、指導思想：
為了進一步提高我校教師的師風師德，提高教師的專業(yè)水平，為更好地落實校本培訓，我校以教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導，積極探索以學校為主要培訓基地，校長為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。
二、工作目標：
1、樹立新的教學觀念。通過校本培訓，完善教師業(yè)務學習的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。
2、提高教學能力，促進學習和研究相結(jié)合。努力建設一支師德好、觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應中、小學跨越性發(fā)展需要的學習型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎。
3、提高教學效果。教師積極參加校本培訓并在教學中實踐新的觀念和方法，注重學生的全面發(fā)展、關注學生的個性特點，提高我校整體教學水平。
三、培訓內(nèi)容：
1、開展師德培訓，辦家長滿意的學校，做家長滿意的人民教師。
2、全面實施新課程培訓，學習本年度公共課教材和專業(yè)課教材。
3、開展教學技能研討培訓。
4、開展科研能力培訓。
四、培訓形式：
1、自學――反思。
自學是在學校規(guī)劃與指導下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓活動，主要采取集中學習專業(yè)課教材、上網(wǎng)瀏覽教育文獻，系統(tǒng)學習教育專著，學習教學雜志，然后結(jié)合自身教學實際，開展自我反思，總結(jié)提高，做好讀書筆記。
2、實踐與交流形式。
（1）開展互相聽課，評課活動，相互研究，共同提高。
（2）開展“每期每人一節(jié)公開課”的研討活動，提高教師獨立處理教材的能力，不斷提高課堂教學的魅力。
（3）定時間集體集中培訓學習，每周三小時。
五、主要措施：
1、提高認識是做好校本培訓工作的關鍵，要加強學習，把校本培訓與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，與提高教育教學能力相結(jié)合，扎扎實實做好各項工作。
2、加強校本培訓的組織指導，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作。
3、充分發(fā)揮教務處、教研組的校本培訓主陣地作用，各教研組要利用教研活動，組織本組教師開展理論學習與專題研討，認真落實培訓方案。
4、校本培訓與課題研究相結(jié)合，圍繞學校科研課題，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動，加強交流，互幫互學，共同提高。
六、學校校本培訓領導小組名單。
組長：
副組長：
組員：
業(yè)務培訓工作實施方案篇二十
一、指導思想。
以學校教育教學工作要點為依據(jù)，結(jié)合我校實際，以新課標的全面落實為契機，以新課程改革為推動力，以書香校園建設為抓手，以打造學習型團隊為載體，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為最終目標，立足學校實際，廣開培訓渠道，堅持走“教研訓一體化”道路，努力建設一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊伍。
二、培訓目標。
1、師德方面。
加強師德建設，樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風尚，為教育奠基，做一個高素質(zhì)的教師。使教師師德素質(zhì)合格率達100%。
2、業(yè)務培訓。
總體培訓目標：
通過理論學習，技能訓練和教育教學方法的研究與實踐以及讀書活動的深入開展，使全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表，掌握現(xiàn)代教育思想與技術(shù)，更新教育觀念，具備較為扎實的教育教學素養(yǎng)，富有改革創(chuàng)新意識，不斷提高其學習能力，教育科研能力和教育教學能力。通過培訓，增強教師業(yè)務功底，達到“新教師要過關、青年教師要過硬、骨干教師要合格、老教師要適應”的要求。
具體培訓目標：
(1)通過培訓，進一步更新教師教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想。
(2)通過培訓，了解基礎教育改革與學科發(fā)展動態(tài)，不斷探索學科改革的突破點，提升教師創(chuàng)造性使用教材的能力。
(3)通過培訓，幫助教師進一步掌握教育科研理論和方法，增強教師教育教學研究意識，深入開展課題研究工作，不斷總結(jié)科研工作經(jīng)驗，提高教師自我反思、自主發(fā)展能力。
(4)通過培訓，使教師充分認識讀書的意義，使教師樂讀書、讀好書、多讀書，開拓視野，豐富底蘊，促進教師專業(yè)發(fā)展。
(5)通過培訓，提升在職教師的學歷層次。
(6)通過培訓，促進教師理論學習與教學實踐的聯(lián)系，通過開展“教研協(xié)作區(qū)研究活動”，提高教師課堂教學能力。鼓勵教師積極參加上級部門組織的課堂教學研討活動。
重點培訓目標：
(1)注重新教師的培訓工作，以課堂教學為主陣地，努力提高他們的課堂實踐能力。
(2)注重青年教師的培養(yǎng)，形成人才梯隊建設，不斷發(fā)現(xiàn)新人、培訓新人、鼓勵新人，造就一支能拿得出、打得響的青年教師隊伍。
(3)注重骨干教師管理，實行動態(tài)管理，啟用骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用。
1、師德培訓。
(一)創(chuàng)新學習形式。要不斷完善師德師能學習“四一六有制度”?！八囊弧奔疵咳嗣刻熳詫W一小時，每月參加一次學習交流，每月參加一次輔導講座，每學期撰寫一篇心得體會?！傲小奔磳W習有材料，個人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評，結(jié)束有測試。采取個人自學與集中學習相結(jié)合，個人思考與座談交流相結(jié)合，講課輔導與集體討論相結(jié)合，聽取先進事跡報告與剖析反面典型相結(jié)合的辦法，促進教師不斷提高自身師德修養(yǎng)，不斷提高自身業(yè)務能力。
(二)加強學習考評。堅持學以致用，以評促學。抓實“集體解讀，輔導重點難點;個人自學，規(guī)范學習筆記;討論交流，舉辦論壇演講”三個環(huán)節(jié)，要將師德師風教育與師能提高緊密結(jié)合起來，不斷提高學習教育活動的針對性和實效性。
2、業(yè)務培訓。
第一，加強教育理論學習。
加強教育學、心理學、現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習，學習國內(nèi)外、校內(nèi)外課程改革的先進經(jīng)驗、課例。學習研討“優(yōu)秀課例”。學校教科室將定期組織學習或下發(fā)學習材料，使教師掌握本學科新課程知識結(jié)構(gòu)和編排體系，掌握課程改革新動態(tài)。
第二，實施“強師戰(zhàn)略”。
以“教研培訓一體化”為載體，實施校本培訓，提高教師專業(yè)化水平和能力。
(1)提高教學行為“六種能力”。
一是提高教學設計能力;二是提高知識加工能力;三是提高教學組織能力;四是提高實踐反思能力;五是提高現(xiàn)代教育技術(shù)應用能力;六是提高教學質(zhì)量的監(jiān)控能力。
(2)注重兩種培訓。一是教育科研能力的培訓：注重研究過程的積累，強化承擔科研課題研究的教師在常規(guī)教學中進行研究實驗的力度。二是“雙新”工程培訓，以備課組和學科教研組為主陣地，加強《基礎教育課程改革綱要》與《學科課程標準》解讀;加強新課程理念下教師角色及教學方式、學生的學習方式的轉(zhuǎn)變，教學策略、評價制度的改革的學習培訓。
第三、錘煉師功。
(1)、教師基本功培訓。
專業(yè)特長基本功，主要指教師除了精通所授學科知識之外，還應在教育學、心理學知識基礎上，具有收集運用各種信息的能力，并能熟練掌握現(xiàn)代化的教學手段，如計算機操作、教學課件的制作、指導學生進行課外活動等。
(2)、自我反思能力培訓。
教師在先進的教育理論指導下，要經(jīng)常性的對自己的教育教學行為進行自我反思。一是反思教育教學理念;二是反思教育教學行為。
四、本學期培訓專題。
1、提高教師利用多媒體手段教學的能力;。
2、提高教師課堂教學水平，打造有效課堂;。
3、提高教師教學反思能力，能從教育理論高度反思教學行為。
根據(jù)我校實際，集中培訓采取學校、學科組、備課組“三維培訓模式”，落實校本培訓計劃;分散自學落實教師個人自培計劃。
5.2017校本培訓個人計劃。
7.教師校本培訓個人計劃。
8.教師職業(yè)規(guī)劃校本培訓方案。
業(yè)務培訓工作實施方案篇二十一
根據(jù)省局鄂牧醫(yī)辦發(fā)〔20xx〕3號文件精神，結(jié)合我市畜牧業(yè)工作實際，制定如下實施方案：
一、培訓目的。
以科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的精神，緊緊圍繞提高畜牧業(yè)科技人員服務水平、提高廣大養(yǎng)殖戶應用先進畜牧業(yè)技術(shù)的能力、推廣畜牧業(yè)主導品種和主推技術(shù)的主題，開展科技大培訓活動，推進科技進村入戶，進一步增強科技對畜牧業(yè)生產(chǎn)的支撐作用，為實現(xiàn)畜牧強市戰(zhàn)略目標提供技術(shù)保障。
(一)內(nèi)容：
圍繞現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展的要求，重點開展畜牧獸醫(yī)法律法規(guī)、有關政策的宣傳普及，大力推廣畜禽標準化養(yǎng)殖技術(shù)、畜禽繁殖技術(shù)、畜禽疫病防治技術(shù)、無公害畜產(chǎn)品生產(chǎn)加工操作技術(shù)、獸藥飼料等投入品使用技術(shù)、畜禽排泄物無害化處理和資源化利用技術(shù)等。
(二)對象：
1、市、縣級畜牧獸醫(yī)部門工作人員。
2、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級從事公益性技術(shù)推廣、防疫檢疫監(jiān)督執(zhí)法人員，村級動物防疫員、品改員。
3、專業(yè)合作社社員、畜禽販運經(jīng)紀人，養(yǎng)殖場(小區(qū))、養(yǎng)殖大戶飼養(yǎng)人員，加工企業(yè)操作人員等。
三、培訓任務及安排。
(一)任務：全市計劃任務4.5萬人次。京山11000人，鐘祥120xx人，沙洋10000人，東寶8000人，掇刀3000人，屈家?guī)X500人，漳河新區(qū)500人。各縣市區(qū)要進一步將任務分解落實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦，以及龍頭企業(yè)、專業(yè)合作組織等機構(gòu)。
(二)安排：培訓主要集中在春季及冬季,其它時間培訓根據(jù)實際需要適當安排。
1、市局培訓安排：
2月17日-2月19日組織本局干部職工培訓。
2月27日組織各縣市區(qū)班子成員、業(yè)務科(股)長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)動物防檢組負責人培訓。
10月至11月組織三期養(yǎng)殖戶短訓班，選擇三個有特色的畜牧專業(yè)村以村為單位開展培訓，每班100人。
2、各縣市區(qū)培訓安排：
2月16日-2月29日組織縣級畜牧獸醫(yī)部門工作人員集中培訓。
2月底3月初組織鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級從事公益性技術(shù)推廣、防疫檢疫監(jiān)督執(zhí)法人員，村級動物防疫員、品改員、畜禽販運經(jīng)紀人集中培訓。2月中旬至4月上旬，10月至12月以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、合作社、龍頭企業(yè)為單位組織專業(yè)合作社社員、養(yǎng)殖場(小區(qū))、養(yǎng)殖大戶飼養(yǎng)人員、有養(yǎng)殖意愿的農(nóng)民、加工企業(yè)操作人員集中培訓。
四、培訓要求。
1、培訓要做到三個全覆蓋。畜牧獸醫(yī)系統(tǒng)工作人員全覆蓋;專業(yè)合作社社員、畜禽販運經(jīng)紀人，養(yǎng)殖場(小區(qū))、養(yǎng)殖大戶飼養(yǎng)人員，加工企業(yè)操作人員等從事畜牧生產(chǎn)經(jīng)營人員全覆蓋;有養(yǎng)殖意愿的人全覆蓋。
2、培訓形式要多樣化。采用理論教學與實踐相結(jié)合。要有詳細的教學方案和適用的教材。
4月10日前報送春季培訓活動總結(jié)及統(tǒng)計情況表;12月20日前報冬季及全年的培訓活動總結(jié)及統(tǒng)計情況表。在春冬季集中培訓期每10天報送一次培訓活動進展。
五、保障措施。
(一)提高思想認識，加強組織領導。開展畜牧科技大培訓活動，是提高動物防疫員、動物繁殖員、養(yǎng)殖戶素質(zhì)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入、加快新農(nóng)村建設的迫切需要，也是畜牧技術(shù)推廣系統(tǒng)的重要工作職責，更是畜牧工作的重要任務。市局成立了以廖仁芳為組長，李克勇、劉建軍、劉先勇、董政、張繼斌為成員的領導小組，市畜牧技術(shù)推廣站為培訓牽頭單位。各縣市區(qū)畜牧獸醫(yī)部門要高度重視，以縣級畜牧技術(shù)推廣站、疫控中心、動物衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)等單位為主要實施者，明確專人，成立專班，精心組織，確?；顒勇涞綄嵦?，抓出成效。
(二)提升師資水平，提高培訓質(zhì)量。市局從畜牧科、防控科、推廣站、疾控中心、動物衛(wèi)生監(jiān)督所抽調(diào)技術(shù)骨干，組成技術(shù)專班開展培訓工作?？h級畜牧獸醫(yī)部門也要從各相關業(yè)務科室、站(所)抽調(diào)專業(yè)技術(shù)骨干，組成師資隊伍。為提高培訓效果，可聘請省科研院所、大專院校教授、省局及市局專家到一線授課指導。培訓教材要針對農(nóng)民實際需要，先進實用，簡明易懂，可操作性強。培訓要注重理論與實踐相結(jié)合,注重傳統(tǒng)養(yǎng)殖觀念存在問題的剖析、新的養(yǎng)殖理念的樹立、新技術(shù)的應用。技術(shù)講座培訓采用多媒體講課,增加技術(shù)的直觀性。要充分發(fā)揮龍頭企業(yè)和專業(yè)合作社的作用，安排基地現(xiàn)場培訓。
業(yè)務培訓工作實施方案篇二十二
鐵嶺中學教師的培訓是根據(jù)我校實際情況和基礎教育的要求，對新教師、骨干教師的后續(xù)提高培訓，其培訓總目標是按照教師專業(yè)化成長的規(guī)律，瞄準反思型、內(nèi)省型、專家型教師為目標，建立一支師德過硬、專業(yè)優(yōu)良、有研究潛質(zhì)、教學個性突出、實踐能力強，教學科研成果顯著的骨干教師隊伍。以此為基點，開發(fā)研訓一體校本為主的培訓新模式，整合培訓資源，形成理論專家和教學實踐者緊密結(jié)合的培訓合力，解決實際問題，滿足教師個性化發(fā)展的需要，使培訓真正為教師服務，為基礎教育課程改革服務。
二、培訓對象。
35歲以下青年教師，共計42人。
三、培訓原則。
1)結(jié)合學校“二期課改”工作的實際，重在可操作性和堅持學以致用的原則，有利于激發(fā)青年教師學習的積極性。
2)盡量尋找身邊的“真人、真事、真情”，堅持真實可信可學的原則，在教師中樹立新典型，宣傳新事跡，使高尚的師德風范可親、可近、可學。
3)借助校內(nèi)宣傳欄、校園網(wǎng)、鐵嶺潮?？让浇?，通過廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡以及教學基本功訓練成果展示，充分發(fā)揮先進典型人物的激勵、導向和示范作用，從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)后備人才。
除了傳統(tǒng)的教師集中時間培訓外，可廣泛采用自學和網(wǎng)上培訓，教師可以根據(jù)自己的時間情況隨時安排學習，這解決了他們的學習培訓與現(xiàn)實工作的矛盾沖突?？蒲惺铱梢酝扑]優(yōu)秀的教師培訓網(wǎng)站和優(yōu)秀的教師博客，提供教師邊工作邊學習，或者在業(yè)余時間參加各類課程學習，以提高工作效率和個人發(fā)展?jié)摿?。教師可以自己提出需要去參加哪些?nèi)容培訓，只要與工作有關、合理，學校領導一般都會同意并給予經(jīng)費補助。
(一)教師職業(yè)規(guī)劃的培訓：
1、視頻—職業(yè)規(guī)劃—。
(1)魯靈敏做客央視商務時間，指點人生職業(yè)規(guī)劃(46’);。
(2)徐小平：做好自己的職業(yè)規(guī)劃，(42’)。
2、或邀請本校新評上高級職稱的年輕教師現(xiàn)身說法，講講自己職業(yè)規(guī)劃的步驟，指點迷津。
3、宣講初、中、高級教師專業(yè)技術(shù)職稱評聘條件，(或下發(fā))讓教師早作準備。
4、布置作業(yè)：每人寫一篇“個人的職業(yè)發(fā)展計劃”。
(校領導及人事部門根據(jù)本人意愿，提供管理和專業(yè)兩種職業(yè)生涯發(fā)展渠道，使青年教師有多種機會實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。在這過程中學?？梢钥疾炷硞€教師是否有管理才能和培養(yǎng)潛力，當有管理和技術(shù)職位空缺時，即可安排上崗。)。
(二)教師師德的培訓：
1、發(fā)購書券，自選書籍，開展讀書活動。要求做好讀書筆記，并結(jié)合課題研究。2個月后，組織青年教師召開讀書心得交流會，從中選出優(yōu)秀的篇目布置櫥窗展示，讓青年教師在選書、讀書的過程中得到修煉，提升師德素養(yǎng)。
2、推薦優(yōu)秀的光盤和視頻，例如魏書生和任小艾的“班主任工作的藝術(shù)”，組織觀看，結(jié)合自己的工作實踐體會，每人寫一篇案例和論文，由科研室編輯出版。
3、請專家講座：
(三)教學基本技能的培訓：
1、視頻——練字——。
(1)席殊練字60小時;。
(2)朱春暉一周練好字。
(3)龐中華硬筆書法八、九。
2、布置作業(yè)：每個學員利用筆記本電腦，每天抽空練習硬筆書法10—20分鐘，一個月后統(tǒng)一考核，進行作品的評比、展示、發(fā)獎。
六、特色形成。
1、積極創(chuàng)建學習型校園。
科研室推薦一部分全國優(yōu)秀的教師博客網(wǎng)站，提供青年教師借鑒學習，鼓勵他們充分利用學校創(chuàng)造的良好的信息技術(shù)條件和環(huán)境創(chuàng)建自己的博客網(wǎng)站，便于學校—教師—學生—家長之間的溝通和資源共享，從而逐漸形成鐵嶺中學的辦學特色。
2、逐步提升校本課程的建構(gòu)力。
在嚴格執(zhí)行國家課程和地方課程的同時，積極研究開發(fā)適應學校師資和生源特點的校本課程，學校給予財力支持，每學期開發(fā)1—2門，確保校本課程的有效性和針對性，并通過研發(fā)校本課程來提升教師的科研能力。
七、培訓時間和地點。
--年3月13日和6月12日，周五下午。教學樓二樓多媒體教室。
業(yè)務培訓工作實施方案篇一
榮昌縣白玉社區(qū)地處雙河場鎮(zhèn)邊緣，兩條河流經(jīng)其境，該村漁業(yè)水資源豐富，水質(zhì)狀況良好。魚類等水產(chǎn)是日常餐桌上不可缺少的美味，由于海洋和內(nèi)陸水產(chǎn)打撈受到季節(jié)的限制，而且經(jīng)過多年的濫捕水產(chǎn)的產(chǎn)量正在逐漸減少甚至枯竭，水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)員滿足了人們這樣的需求。因此，人工飼養(yǎng)水產(chǎn)成為保證供需平衡的最佳選擇，這為水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)員創(chuàng)造廣闊的發(fā)展前景。他們通過研究水生動植物親體培養(yǎng)、繁殖、苗種培育和成體養(yǎng)殖的規(guī)律，為人們提供物美價廉、營養(yǎng)豐富的水產(chǎn)。為了全面提高水產(chǎn)養(yǎng)殖農(nóng)技推廣人員業(yè)務素質(zhì)，增強養(yǎng)殖業(yè)公共服務能力，推進現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設。為切實搞好此次培訓，特制定本培訓實施方案。
一、指導思想。
認真貫徹落實黨的精神，以科學發(fā)展觀和黨的群眾路線實踐活動為指導，圍繞養(yǎng)殖增產(chǎn)、養(yǎng)殖業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮的目標，以強化科技支撐和加強農(nóng)技人員隊伍及科技示范戶建設為重點，以養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣項目為載體，以黨的農(nóng)村政策、現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設的理論和技術(shù)為內(nèi)容，開展基層養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣人員培訓工作。按照《重慶市農(nóng)業(yè)委員會重慶市財政局關于20xx年開展陽光工程培訓工作的通知》(渝農(nóng)發(fā)[20xx]149號)文件精神及榮昌縣農(nóng)委對20xx年陽光工程培訓工作的總體要求,以推廣新型農(nóng)產(chǎn)品市場運作技術(shù)和實施主體培訓為措施，著力加強務農(nóng)農(nóng)民從業(yè)技能和綜合素質(zhì)培訓，切實增強培訓的針對性和實效性，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營隊伍，為加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和建設新農(nóng)村提供人才保障和技術(shù)支撐。
二、培訓規(guī)模及目的。
我校培訓雙河街道白玉社區(qū)一線養(yǎng)殖戶50人，專業(yè)為水產(chǎn)養(yǎng)殖。通過培訓，培養(yǎng)出一支高素質(zhì)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)員隊伍，全面提高基層養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣人員的業(yè)務素質(zhì)和科技水平，著力培養(yǎng)一支適應現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展需要、知識結(jié)構(gòu)合理、掌握養(yǎng)殖業(yè)新技術(shù)、具有較高業(yè)務素質(zhì)與推廣服務能力的基層養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣隊伍，為我市現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設提供技術(shù)和人才支撐。
雙河成人文化技術(shù)學校為榮昌縣農(nóng)廣校下屬的一個教學單位，是重慶市市級示范成人學校，全民事業(yè)單位，是農(nóng)村實用技術(shù)培訓、學歷教育培訓、再就業(yè)培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地。我校今年承擔陽光工程培訓“水產(chǎn)養(yǎng)殖”專業(yè)一個班，培訓人員為農(nóng)民技術(shù)員、鄉(xiāng)村干部、科技示范戶、養(yǎng)殖大戶，培訓50人。由于我校地處白玉社區(qū)，該期培訓班地點設在雙河成人學校，實習基地設在雙河街道白玉社區(qū)養(yǎng)殖大戶、致富能手歐陽忠明養(yǎng)殖基地，培訓時間4天(其中理論培訓3天、實踐培訓1天)，20xx年9月25日開班，聘請水產(chǎn)工程師、科技特派員和養(yǎng)殖能手等專業(yè)人員組建講師團，運用多媒體等電教手段進行集中授課3天，到實習基地進行現(xiàn)場指導1天。
(一)講師團。
(二)課程表。
(培訓4天，8課時/天，上午4課時、下午4課時，總計32學時。)。
上課地點為雙河成人學校，實驗實習地點為雙河街道白玉社區(qū)養(yǎng)殖大戶、致富能手歐陽忠明養(yǎng)殖基地，本期按規(guī)定組織開展職業(yè)技能鑒定。
四、學員選擇。
五、經(jīng)費使用。
六、保障措施。
我校為榮昌縣農(nóng)廣校下屬的一個教學點，是縣農(nóng)委陽光工程中期培訓定點機構(gòu)，在縣農(nóng)委的指導下，特成立了以校長為組長的培訓工作領導小組，由專人負責此次培訓管理工作;建立健全培訓管理制度，搞好“三落實”;制定具體的實施方案、培訓計劃和課程安排，科學合理的安排理論培訓和指導實作時間，加強過程管理，確保培訓時間、培訓質(zhì)量、培訓經(jīng)費“三到位”。收集整理培訓軟件資料，搞好項目驗收準備，迎接檢查驗收和專項審計;加強宣傳，營造濃厚的培訓宣傳氛圍，為我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會主義新農(nóng)村和兩翼農(nóng)戶萬元增收培訓一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)業(yè)勞動者隊伍。
業(yè)務培訓工作實施方案篇二
為了提高教師綜合素質(zhì)，從而提高學校教育教學質(zhì)量，根據(jù)《昭區(qū)教字[20xx]130號》文件精神，結(jié)合學校實際，制定本方案。
一、意義。
有計劃地開展校本培訓，對于深化教師培訓改革，強化教師終身學習意識，提高教師實施素質(zhì)教育的水平，促進教育教學改革與發(fā)展都具有重要意義。
二、目標和任務。
1、目標：強化教師終身學習意識，培養(yǎng)自覺學習的良好習慣，倡導“學習、實踐、研究”的學習方式，促進新理念、新技能、新方法與教育教學實踐的有機結(jié)合，充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的作用，加強培訓資源的整合，優(yōu)勢互補、共同提高。
2、任務：每學年至少開展一個科目(專題)的培訓，每位教師(含以工代教人員)每學年至少參加一個科目(項目)的校本培訓，學習時間累計不少于50個學時。校本培訓納入各教師的年終綜合考核，并與履職晉級考核掛鉤。
三、組織領導機構(gòu)。
成立校本培訓領導組。
組長：楊云武(校長)。
副組長：王順友(副校長)、張祥友(副校長)。
組員：鄧福忠、王振明、周正平、徐志芳、劉玉美。
領導組下設辦公室:。
辦公室主任由王順友兼任，副主任由王振明兼任并負責聯(lián)絡與材料歸檔。
成員：李云、陳英、劉榮華、徐家鵬、周應梅。
四、形式和內(nèi)容。
本次校本培訓形式主要是：課程學習式、專題講座式、自學反思式、課題(主題)研究式、骨干示范式、結(jié)對幫扶式(同伴互助式)、專家(優(yōu)秀教師)引領式、觀摩考察式、課例(案例)分析式、以課代研式(教學設計集體研究式)、讀書筆記式、互評交流式、聽課記錄評價式、研究報告式等。
本次校本培訓的內(nèi)容包括：政治理論、師德師風、教育理論、教學方法、學科知識、教育教學技能、現(xiàn)代教育技術(shù)、論文寫作、經(jīng)驗交流、教學評價、考察實踐、課改實驗、書法等。
五、時間安排。
本次校本培訓計劃從20xx年9月啟動到20xx年7月結(jié)束，一共五年。
1、20xx年9月，制定并向區(qū)級培訓機構(gòu)上報校本培訓中期規(guī)劃和年度計劃，中期規(guī)劃確定五年。同時進行宣傳動員，報名注冊，落實師資和教材(資料)，落實經(jīng)費，劃分培訓單位等。
2、以后每年6月提交下一年度校本培訓審批計劃到教育局校本培訓領導組辦公室審批。
3、20xx年9月至20xx年7月為第一年度的培訓。本年度的培訓內(nèi)容主要是：政治理論、新《義務教育法》、師德師風、現(xiàn)代教育理論、書法等。培訓的主要形式為：自學——反思式、校長講座式、專家輔導式、讀書筆記式、小組研究式等。用60個學時。
4、20xx年8月至20xx年7月為第二年度的培訓。本年度的培訓內(nèi)容主要是：教育教學技能、書法等。培訓的主要形式為：專家輔導式、觀摩交流式、自學反思式、讀書筆記式、課題研究式等。用60個學時。
5、20xx年8月至20xx年7月為第三年度的培訓。本年度的培訓內(nèi)容主要是：現(xiàn)代教育技術(shù)、學科知識等。培訓的主要形式為：自學反思式、課題研究式、以課代研式、專家引領式等。用60個學時。
6、20xx年8月至20xx年7月為第四年度的培訓。本年度的培訓內(nèi)容主要是：課題研究、論文寫作、教學評價等。培訓的主要形式為：自學反思式、讀書筆記式、聽課記錄評價式、觀摩交流式、主題研究式、研究報告式等。用60個學時。
7、20xx年8月至20xx年7月為第五年度的培訓。本年度培訓的主要內(nèi)容是：經(jīng)驗交流、考察實踐、課改實驗等。培訓的主要形式為：專題講座式、自學反思式、骨干示范式、結(jié)對幫扶式、課題研究式、聽課評價式等。用60個學時。
六、做好工作總結(jié)。
每學年的培訓工作結(jié)束，由辦公室及時寫出本年度的培訓工作總結(jié)。總結(jié)成績，推廣經(jīng)驗，表彰先進，找出存在問題并提出今后改進意見，整個培訓結(jié)束，寫出總的工作總結(jié)。
七、管理與考核。
1、從現(xiàn)在起，學校將校本培訓納入教師的考勤管理，對擅自不參加學習培訓者，由領導組打好考勤，一個學期計算一次，若累計缺席5個學時以上，學校不認定當年度學分。
2、從現(xiàn)在起，學校將校本培訓納入期末和年終履職考核，并與晉升、評優(yōu)、評先進掛鉤。若對校本培訓敷衍了事，培訓成績欠佳者，年終履職考核和評優(yōu)、評先進、晉升實行一票否決，培訓學分不予認定。
3、每年度培訓完畢，由領導組對教師個人進行考核鑒定，對培訓合格者，報請區(qū)級培訓機構(gòu)復核鑒定后，認定相應學分。
5、每位教師必須按學校要求填寫課題研究進度表，每期必須交一篇學習研究總結(jié)和論文。
6、年級組長、教研組長、學習組組長必須隨時搜集課題研究成果，并將成果在全校推廣。
7、凡課題研究有成果者，學校將按照昭區(qū)教字(20xx)7號文件“關于《昭陽區(qū)教育科學研究成果獎勵辦法》的通知”的獎勵標準，給予50%的獎金。
8、女教師在當年12月底年滿50周歲，男教師年滿55周歲，只參加培訓，不考核。
八、經(jīng)費保障。
學校將在“預算外經(jīng)費”中每年撥出5500元專項校本培訓資金，用于培訓工作。
業(yè)務培訓工作實施方案篇三
通過對我?？茖W教師三至六年級科學實驗教學，尤其是分組實驗教學中的疑點難點培訓學習，切實提高我?？茖W教師的專業(yè)素質(zhì)和科技輔導能力，從而有效提高我?？茖W課堂教學效率。
三、四、五、六年級科學上冊教材演示實驗和分組實驗。
各組教師對本年級實驗教學認真?zhèn)湔n并準備相關實驗器材，對全校教師進行實驗教學講解演示培訓，具體負責教師如下：
三年級。
實驗演示教師：---。
四年級。
實驗演示教師：---。
五年級。
實驗演示教師：---。
六年級。
實驗演示教師：---。
四、培訓時間。
-年-月-日——-月-日每日放學后4：00-5：00，請全體科學教師準時到實驗室參加培訓。
備注：每學期每個班級至少開出兩個分組實驗，其它實驗能分組的分組進行，不能分組的必須演示。實驗由同一年級教師合作完成，負責實驗準備、器材回收整理及實驗記錄材料的建立歸檔。
業(yè)務培訓工作實施方案篇四
（一）指導思想。緊緊圍繞全區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村中心工作，實施鄉(xiāng)村xx戰(zhàn)略和強化保供給、保增收、保小康的重要人才支撐，加快培育有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的高素質(zhì)農(nóng)民，助推我區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展和全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
（二）目標要求。通過培訓過程以促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為導向，以滿足農(nóng)民理念知識技能需求為核心，以提升培育質(zhì)量效能為關鍵，緊密結(jié)合鄉(xiāng)村xx人才需求實際，開展分層分類分模塊培訓，切實提升培育內(nèi)容的針對性、過程管理的規(guī)范性、培育結(jié)果的有效性，組織廣大技術(shù)人員深入田間地頭、大力開展技術(shù)服務指導，助推新技術(shù)、新成果的推廣應用。
農(nóng)業(yè)領軍人才（含外向型涉農(nóng)企業(yè)負責人）20人。
（一）新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人（含省扶貧村農(nóng)民合作社帶頭人、專業(yè)種養(yǎng)加能手）。年齡在16-60周歲，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務，已經(jīng)創(chuàng)建或有意愿創(chuàng)建家庭農(nóng)場等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的務農(nóng)農(nóng)民和返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者。省扶貧工作重點村有意愿但未參加過農(nóng)民培訓的貧困村合作社帶頭人應培盡培。
（二）農(nóng)業(yè)經(jīng)理人。年齡在16-60周歲，重點培訓在農(nóng)民專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場、農(nóng)業(yè)社會化服務組織等農(nóng)業(yè)領域從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織、設備作業(yè)、技術(shù)支持、產(chǎn)業(yè)加工與銷售等管理服務的人員。培訓由xx區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局遴選、組織學員，省農(nóng)廣校（省農(nóng)村科技教育培訓中心）統(tǒng)一指導組織實施。
（三）農(nóng)業(yè)領軍人才（含外向型涉農(nóng)企業(yè)負責人）。年齡在16-60周歲，重點培訓農(nóng)村基層干部、在農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體中從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的管理骨干。培訓由xx區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局遴選、組織學員，省農(nóng)廣校（省農(nóng)村科技教育培訓中心）統(tǒng)一指導組織實施。
（一）籌備階段（20xx年7月）。
1、深入培訓需求調(diào)研。全區(qū)范圍內(nèi)采取填寫電子調(diào)查問卷、走訪座談等方式開展培訓需求調(diào)研，充分了解我區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況和農(nóng)民實際需求，深入科技示范戶、種養(yǎng)大戶、專業(yè)合作社等組織，通過座談、走訪和信息化手段，開展培訓需求調(diào)查摸底，為制定實施方案提供重要依據(jù)，科學確立培訓對象及培訓課程。
2、加強培訓機構(gòu)建設。根據(jù)上級文件要求，xx市xx區(qū)農(nóng)業(yè)廣播電視學校遴選確定培訓機構(gòu)、田間學校、實訓基地。培訓機構(gòu)應熟悉農(nóng)民培訓特點，具備必要的師資力量，必須嚴格按照實施方案要求組織開展培訓工作，逐班次建立真實、完整和規(guī)范的培訓檔案，做好學員信息采集報送和培訓后跟蹤服務、整體考核管理工作，逐步建立起規(guī)范有序有效的培訓工作運行機制，確保培訓質(zhì)量。
3、遴選培訓對象。多舉措做好高素質(zhì)農(nóng)民培訓招生宣傳工作，統(tǒng)籌考慮從業(yè)人員狀況和人才需求，組織有一定文化基礎，正在從事或有意愿從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務的務農(nóng)農(nóng)民和返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者，登錄中國農(nóng)村遠程教育網(wǎng)（xx）“農(nóng)民教育培訓申報系統(tǒng)”或手機下載“云上智農(nóng)”手機app報名參加培訓，并按照實施規(guī)范精準遴選，經(jīng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局和培訓機構(gòu)審核后確定為培訓對象，錄入農(nóng)民教育培訓對象庫，實施規(guī)范管理和服務。
4、加強師資隊伍建設。更新擴大高素質(zhì)農(nóng)民培訓工程師資庫，遴選熟悉“三農(nóng)”，具有豐富專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的專家承擔相應的培育任務。
線上學習選擇定點在線學（二）培訓階段。
根據(jù)我區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況和農(nóng)民實際需求，按照“經(jīng)營管理培訓在市、生產(chǎn)技能培訓在縣”和“1+x”模式，科學設置培訓內(nèi)容，按產(chǎn)業(yè)周期分段培訓，堅持課堂教學與現(xiàn)場教學并舉，教師授課與學員自學相結(jié)合，實地指導與遠程教學相結(jié)合，確保培訓質(zhì)量和效果。
1、實際操作技能培訓（20xx年8月-12月）：實際操作技能采用集中培訓、田間課堂、現(xiàn)場指導、技術(shù)服務和觀摩考察相結(jié)合的培訓模式。主要學習農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的重要及先進技術(shù)，側(cè)重提升專業(yè)技能水平、實際操作能力和生產(chǎn)效率，培養(yǎng)學員自身發(fā)展能力。
2、經(jīng)營管理集中培訓（20xx年11月）：根據(jù)市農(nóng)廣校統(tǒng)一安排，組織學員在市培訓基地集中培訓。主要培訓農(nóng)民職業(yè)素養(yǎng)、“三農(nóng)”新形勢、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、綠色生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品品牌創(chuàng)建與市場營銷、“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理、農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策等內(nèi)容。
3、跟蹤服務（20xx年1月-4月）：根據(jù)學員需求，安排教師結(jié)合農(nóng)時不定期對學員進行跟蹤指導，建立學員跟蹤服務支持平臺，為學員提供遠程學習、信息推送、溝通交流等服務。
（三）提升實施階段（20xx年4月-5月底）。
總結(jié)20xx項目實施經(jīng)驗，進一步創(chuàng)新農(nóng)民教育培訓模式、完善信息服務平臺、建立健全農(nóng)民教育培訓制度。
建立專人管理、共同監(jiān)督的資金管理制度，根據(jù)財政專項資金的使用與管理辦法保障培訓資金完全用于高素質(zhì)農(nóng)民培訓工作，嚴格按照培訓項目的資金用途使用，項目資金共111萬元，主要用途為：
（二）新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人（含省扶貧村農(nóng)民合作社帶頭人、專業(yè)種養(yǎng)加能手）資金總額96萬。資金用途包括：
（1）學員支出，學員培訓食宿費、誤餐交通費、人身安全保險費、教師交通講課食宿費；
（3）其他支出，跟蹤服務費、項目管理工作經(jīng)費、師資培訓費、職業(yè)技能鑒定費以及項目績效考核評價費用等，做到對農(nóng)民實行全程免費培訓。
（一）嚴格班級管理。培訓機構(gòu)要建立規(guī)范的班級管理制度，選好配強班主任和農(nóng)民實踐操作指導員，負責培訓班的日常管理，抓好考勤工作。
（二）創(chuàng)新培訓方式。遵循成人學習特點和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律，實行“一點三線、全程分段、對接服務”培訓形式，即以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為立足點，提升實習實訓比重，實行農(nóng)學結(jié)合、彈性學制、送教下鄉(xiāng)等培訓模式，把農(nóng)民培養(yǎng)成建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主導力量。
（三）加強信息報送。在培訓開班當天，由培訓機構(gòu)現(xiàn)場組織學員通過“云上智農(nóng)”平臺或信息管理系統(tǒng)錄入，實現(xiàn)培訓班次和學員信息100%上網(wǎng)，確保培訓過程可查可溯。在培訓工作中邊培訓邊總結(jié)，按要求報送工作開展情況，尤其是在培訓中遇到的突出問題，以便工作順利開展。
（四）重視系統(tǒng)評價。培訓班結(jié)業(yè)前，動員和組織培訓學員依托農(nóng)民教育培訓信息管理系統(tǒng)和“云上智農(nóng)”平臺對培訓教師、培訓班組織和培訓效果進行獨立在線評價，提高線上評價覆蓋面，原則上參與評價的學員比例不低于80%。
（五）注重總結(jié)宣傳。充分利用電視、網(wǎng)絡等各種宣傳媒體，日常宣傳、重點宣傳、點對點宣傳高素質(zhì)農(nóng)民培訓工作中取得的經(jīng)驗做法、取得成效和典型事例，為高素質(zhì)農(nóng)民培育營造良好社會氛圍。
業(yè)務培訓工作實施方案篇五
1、不斷更新全校教師的教育觀念，更新教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。
2、進一步發(fā)展教師個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并創(chuàng)造出自己的教育教學風格特色。
3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學效益。
4、提高教師對新課改的研究，探索能力，提高全體教師的科研水平。
5、建立本校的校本培訓機制，使校本培訓工作科學化、規(guī)范化、系列化。
二、明確職責。
1、領導小組職責。
(1)制定本校教師培訓計劃，建立評估考核措施，建立教師參培業(yè)務檔案。
(2)定期檢查指導培訓教師的學習與教學幫助他們解決學習與教學中的疑惑、困難。
(3)期末總結(jié)，教師培訓情況進行評估考核。
2、骨干教師職責：
根據(jù)骨干教師的具體情況，協(xié)助學校承擔教師培訓，上好示范課，明確分工，承擔其他教師的傳幫帶工作。
3、教師職責：
(1)、積極參加學校制定的培訓活動，并在活動中承擔一定的任務。
(2)、認真學習新課程的有關理念，提高自己理論水平，做到讀書有筆記，學習有體會，教研有案例，研究有論文，課題有成果。
(3)新理念要與教學實踐反思相結(jié)合，學習實踐、反思提高，把新課程理念探索的新路子從課堂教學中體現(xiàn)出來。
三、主要內(nèi)容。
1、學習《基礎教育課程改革》，探索、研究新課改下的課堂教學途徑。
2、加強對教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識的培訓，要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。
3、教科研知識的培訓。逐步培養(yǎng)教師教科研工作的意識、水平和能力。
4、教師基本功的培訓。通過培訓使教師在三筆字、普通話、計算機、教育組織管理等方面有較大的提高。
5、師德培訓。通過各種形式加強教師的師德培訓，培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊伍。
1、集中學習和分散學習相結(jié)合，點面結(jié)合。
每學期開學初的教師會上，由教導處布置本學期培訓的重點內(nèi)容要求、方法。通過集體備課，教研活動，專題講座等方式組織教師集中學習。把握好“點”與“面”的關系，將培訓的主要內(nèi)容合理科學地化解為若干部分，組織教師分塊學習。
2、專家指導。
在校本培訓過程中，應避免閉門造車現(xiàn)象，主動邀請教科員、優(yōu)秀教師來校指導。
3、充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，開展校本培訓。教師可以通過播放課堂實錄，專家講座，上網(wǎng)查閱教改信息等各種現(xiàn)代信息技術(shù)方式參加校本培訓。
4、開展“一幫一”師徒結(jié)對子活動。通過以老帶新，師徒結(jié)隊的方式，提高青年教師的師德素質(zhì)、業(yè)務水平和科研能力。
五、培訓的原則。
1、輔導性原則：校本培訓的內(nèi)容必須符合上級教育行政部門的要求，必須對教育教學工作具有指導性，起到導向作用。
2、靈活性原則：校本培訓的方式具有靈活性，學校要制定出切實、可操作的校本培訓計劃。
3、實效性原則：校本培訓的目標內(nèi)容、方式具有實效性，使教師有實實在在的提高，真正為建設教師隊伍起到重要作用。
4、針對性原則：校本培訓的內(nèi)容應結(jié)合具體教育形勢進行，尤其是應針對當前重要的教育教學改革信息進行。
業(yè)務培訓工作實施方案篇六
為搞好醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員的中級技術(shù)業(yè)務培訓，結(jié)合醫(yī)藥行業(yè)的實際，特提出以下辦法。
一、指導思想和培訓目標。
醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務培訓是在初級技術(shù)業(yè)務培訓的基礎上，從醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營發(fā)展和技術(shù)進步的客觀要求出發(fā)，對技術(shù)工人和醫(yī)藥商業(yè)經(jīng)營人員進行的一種定向?qū)I(yè)技術(shù)業(yè)務培訓。它是提高醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員的技術(shù)業(yè)務素質(zhì)、改變醫(yī)藥職工隊伍技術(shù)業(yè)務等級結(jié)構(gòu)不合理狀況的重要措施，是崗位職務培訓的組成部分，是“七五”期間醫(yī)藥職工教育的一項重要工作。因此，醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務培訓一定要緊密聯(lián)系生產(chǎn)、經(jīng)營實際，突出重點，強調(diào)針對性，保證培訓質(zhì)量，以促進醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營的發(fā)展。
醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務培訓的目標，是使醫(yī)藥工人在技術(shù)理論知識和實際操作技能方面達到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的工人技術(shù)等級標準四至六級應知應會的要求，使中藥、醫(yī)藥商業(yè)經(jīng)營人員在業(yè)務技術(shù)理論知識和實際工作技能方面達到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的中藥、醫(yī)藥經(jīng)營人員業(yè)務技術(shù)等級標準三至四級應知應會的要求，并具有一定的企業(yè)管理知識和技術(shù)革新的能力。
二、培訓重點和培訓規(guī)劃。
醫(yī)藥工人中級技術(shù)培訓的對象是具有初中文化和實際水平已達到初級而未達到中級技術(shù)水平的技術(shù)工人，醫(yī)藥經(jīng)營人員的中級業(yè)務技術(shù)培訓的對象是具有初中文化和實際水平已達到初級而未達到中級業(yè)務技術(shù)的經(jīng)營人員(指以五大員為主體的有關業(yè)務人員，下同)。
中級技術(shù)業(yè)務培訓的重點是工業(yè)企業(yè)的班組長、生產(chǎn)骨干和在關鍵崗位上操作的技術(shù)工人，商業(yè)企業(yè)的基層門店、柜組負責人和業(yè)務骨干。
專業(yè)對口的中專、技校等中等以上學校畢業(yè)生和已取得中專及中專以上專業(yè)合格證書者可免于理論知識的培訓。
通過“七五”期間的中級技術(shù)業(yè)務培訓，力爭醫(yī)藥工業(yè)(包括中成藥、醫(yī)療器械)行業(yè)到1990年有50%左右的技術(shù)工人的實際水平達到中級技術(shù)水平，醫(yī)藥商業(yè)行業(yè)有40%左右的經(jīng)營人員的實際水平達到中級業(yè)務技術(shù)水平，沿海、中部省、區(qū)應高于上述指標，邊緣省、區(qū)可略低于上述指標。
大型醫(yī)藥企業(yè)可根據(jù)上述要求，結(jié)合本企業(yè)實際自行確定培訓的對象范圍、進度要求，中小型企業(yè)由主管醫(yī)藥部門統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)助安排。
三、教學計劃、教學大綱和教材。
各醫(yī)藥工種中級技術(shù)業(yè)務培訓理論教學(即應知部分培訓)參照國家醫(yī)藥管理局所屬各專業(yè)公司制定和編寫的教學計劃、大綱和教材執(zhí)行。為使中級技術(shù)業(yè)務培訓的內(nèi)容具有較強的針對性、適應性，各單位在執(zhí)行時，可從各自的生產(chǎn)經(jīng)營實際和崗位職務的實際需要出發(fā)，對培訓內(nèi)容作必要的增刪和調(diào)整，并報主管醫(yī)藥部門批準。理論培訓總課時數(shù)不能低于600學時。在統(tǒng)編教材出版前，各單位可按教學計劃、大綱的要求，選用或自編一些教材或講義。通用工種可參照國務院有關部門制定的教學計劃、大綱和教材執(zhí)行。
實際操作技能的培訓(即應會部分的培訓)，原則上實行逐級培訓、逐級考核的辦法，可采用以師帶徒、崗位練兵、開展技術(shù)比賽等方式進行。
中級技術(shù)業(yè)務培訓可根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實際情況，采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、業(yè)余等多種形式辦學。在辦學方法上，有條件的醫(yī)藥企業(yè)可單獨辦班，沒條件單獨辦班的企業(yè)可實行聯(lián)合辦學和委托代培。醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)點多、面廣、人員分散，更要提倡聯(lián)合辦學。各地各單位可根據(jù)各自的情況，采取不同的聯(lián)合方式。有辦學條件的地、市，可由地、市醫(yī)藥局(公司)牽頭，組織縣與縣或市與縣的聯(lián)合辦學;人數(shù)少的工種可由省醫(yī)藥局或?qū)I(yè)公司牽頭，組織地、市、州聯(lián)合辦學;個別專業(yè)還可以通過國家醫(yī)藥管理局所屬專業(yè)公司實行跨省聯(lián)合，如舉辦跨省的師資培訓班或向師資緊缺的省、區(qū)選派講師團等。在聯(lián)合辦學中，各級醫(yī)藥管理部門都要樹立為行業(yè)服務的全局思想、熱心牽線，辦學單位要本著勤儉辦學的精神，合理收費。對基礎好的學員也可實行自學的方法，但要定期進行輔導或編寫自學輔導材料，防止放任自流。
中級技術(shù)業(yè)務培訓一定要堅持標準，保證培訓質(zhì)量。在培訓時，要把好入學關，對不具備初中文化或雙補時未補化學的學員，在培訓前都要補習初中文化及化學課程。
要加強師資隊伍的建設。要抽調(diào)部分既懂專業(yè)知識又有教學工作經(jīng)驗的人員充實師資隊伍，專職教師數(shù)量應占職工總數(shù)的千分之三到五。要辦好師資培訓班，提高教師的教學水平。也可聘請部分有教學能力的技術(shù)人員擔任專業(yè)課的兼職教師。要加強教學管理，要有專職管理人員及嚴密的教學管理制度。
五、考核、發(fā)證。
中級技術(shù)業(yè)務培訓的考核、發(fā)證可以“哪里培訓，哪里考核、發(fā)證”為原則，由大型醫(yī)藥企業(yè)或企業(yè)主管部門自定辦法，報省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市醫(yī)藥管理局(總公司)批準后執(zhí)行?？荚囈獓栏癜唇虒W大綱的要求命題，有條件的可組織統(tǒng)一考試。要嚴肅考場紀律，各級醫(yī)藥管理部門要進行檢查或抽查考試。
中級技術(shù)業(yè)務合格證書由各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市醫(yī)藥管理部門會同地方同級勞動部門統(tǒng)一印制。
六、加強領導、通力協(xié)作。
中級技術(shù)業(yè)務培訓任務重，技術(shù)業(yè)務性強，涉及面廣，因此，各級醫(yī)藥管理部門和醫(yī)藥企業(yè)必須加強領導，納入重要的議事日程。教育、勞動、工會、技術(shù)等有關部門要密切配合通力協(xié)作。要制定好本地區(qū)、本企業(yè)“七五”期間中級技術(shù)業(yè)務培訓的規(guī)劃，要采取有力措施，認真解決培訓中的實際困難，從師資、物力、財力上給予支持。要結(jié)合各地的實際情況制定必要的政策規(guī)定，調(diào)動各方面的積極性，保證培訓工作的順利進行。
業(yè)務培訓工作實施方案篇七
計劃生育干部崗位專業(yè)培訓，是對在職干部，按照崗位規(guī)范的要求所進行的以提高政治理論、專業(yè)知識和實際工作能力為目的的定向培訓以及根據(jù)本崗位工作發(fā)展的需要進行的各種適應性培訓，是干部崗位培訓的組成部分。通過崗位專業(yè)培訓，使計劃生育干部達到本崗位的任職要求，提高工作水平和效率，為更好地貫徹落實計劃生育基本國策服務。
二、培訓范圍和對象。
凡是在各級政府部門中從事計劃生育工作的在職干部，都屬于崗位專業(yè)培訓的對象。
已經(jīng)學完與崗位專業(yè)培訓相同的課程，并取得中專以上畢業(yè)證書、專業(yè)證書或單科結(jié)業(yè)證明的，經(jīng)上一級計劃生育委員會的組織人事部門批準年內(nèi)可以免修。
縣(市)計劃生育委員會正、副主任(含科級)以上干部文化程度未達到中專或高中畢業(yè)的、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部未達到初中畢業(yè)的，須經(jīng)文化補課，達到起點要求后，方可參加培訓。
今后各級計劃生育部門，一般不錄用和調(diào)入不具備高中以上學歷的人員。凡新錄用的非領導職務的工作人員，必須經(jīng)過初任培訓，合格之后，方可上崗。
三、培訓內(nèi)容與課程設置。
崗位專業(yè)培訓課程暫定為四門，即人口理論、計劃生育管理、人口統(tǒng)計與計劃、計劃生育技術(shù)。根據(jù)崗位職務的不同，培訓應分層次進行。
科級以上干部專業(yè)課程面授時間不少于250學時;鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部不少于220學時。
四、職責分工。
計劃生育干部崗位專業(yè)培訓工作，由國家計劃生育委員會統(tǒng)一規(guī)劃，宏觀指導;各地計劃生育委員會組織實施。
國家計劃生育委員會根據(jù)國家有關方針、政策負責制定計劃生育干部崗位專業(yè)培訓總體規(guī)劃;制定教學計劃、教學大綱，組織編寫教材;實施對地(市)計劃生育委員會正、副主任(含處級干部)的培訓;組織省(區(qū)、市)計劃生育干部培訓中心的師資培訓;有計劃、有重點地開展縣、鄉(xiāng)計劃生育干部培訓試點;檢查、評估培訓質(zhì)量，匯總各地開展崗位專業(yè)培訓的工作情況，并組織培訓工作經(jīng)驗交流。
省、自治區(qū)、直轄市計劃生育委員會負責制定本地區(qū)計劃生育干部崗位專業(yè)培訓工作計劃;組織實施對縣(市)計劃生育委員會正、副主任(含科級干部)的崗位專業(yè)培訓;對地(市)、縣計劃生育干部崗位專業(yè)培訓進行指導、督促、培訓師資和檢查教學質(zhì)量。
地(市)計劃生育委員會負責組織實施對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部的崗位專業(yè)培訓。
計劃單列市的計劃生育干部崗位專業(yè)培訓工作，請與所在省、自治區(qū)計劃生育委員會協(xié)商確定。
五、教學基地與師資配備。
崗位專業(yè)培訓必須具備相應的條件。現(xiàn)有的計劃生育大、中專學校、干部培訓中心、計劃生育服務站是開展崗位培訓的教學基地。
要建立一支能承擔崗位專業(yè)培訓教學工作，且相對穩(wěn)定的專、兼職師資隊伍。崗位專業(yè)培訓師資資格由國家計劃生育委員會依據(jù)有關規(guī)定制定。
崗位專業(yè)培訓的方式要靈活多樣。各地可根據(jù)實際情況，采取單科培訓或全科培訓的方法。要確保教學質(zhì)量。
六、考核頒證。
崗位專業(yè)培訓考核的方法和標準，由各級計劃生育委員會負責制定，并分級組織實施。經(jīng)考核合格后，按分級培訓的原則，由計劃生育部門頒發(fā)《崗位專業(yè)培訓證書》?！秿徫粚I(yè)培訓證書》由國家計劃生育委員會統(tǒng)一印制。
《崗位專業(yè)培訓證書》是干部上崗、作用的條件之一。
七、加強對崗位專業(yè)培訓工作的領導。
(一)各級計劃生育委員會要提高對崗位專業(yè)培訓工作的認識，把它作為提高干部素質(zhì)和工作水平的一項重要措施和途徑。要在三至五年的時間內(nèi)，分期分批安排干部參加培訓。
(二)各級計劃生育委員會要將崗位培訓工作列入目標管理的考核項目之一。要商請當?shù)刎斦块T切實解決培訓經(jīng)費問題，保證培訓工作順利實施。
(三)計劃生育干部崗位專業(yè)培訓是規(guī)范化崗位培訓的組成部分，要主動取得組織人事部門指導。馬克思主義基本理論的培訓內(nèi)容和要求，按組織部門和宣傳部門的要求進行。崗位培訓共修課的內(nèi)容和崗位培訓合格證書的頒發(fā)按人事部門的有關規(guī)定辦理。崗位培訓合格證書作為干部任用、晉級、考評的重要依據(jù)之一。各級計劃生育部門要主動向人事部門通報專業(yè)培訓情況，并就崗位培訓中的有關問題進行協(xié)商解決。各級政府人事部門要積極支持計劃生育部門的干部崗位專業(yè)培訓工作，并共同做好這項工作。
業(yè)務培訓工作實施方案篇八
貫徹落實《省人民政府辦公廳關于轉(zhuǎn)發(fā)年省殘疾人就業(yè)培訓工程實施方案的通知》(政辦〔〕73號)精神，切實做好我市殘疾人就業(yè)培訓工作，提高殘疾人就業(yè)水平，改善殘疾人生活狀況，繼續(xù)實施好我市殘疾人就業(yè)培訓工程，結(jié)合我市實際，特制定本方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“福民強市”總體目標，堅持政府主導、部門配合、社會參與的原則，通過實施年市殘疾人就業(yè)培訓工程，鞏固年市殘疾人就業(yè)培訓工程成果，建立殘疾人就業(yè)培訓長效機制，幫助更多殘疾人實現(xiàn)就業(yè)，提高殘疾人生活水平，促進社會和諧穩(wěn)定。
二、任務目標。
堅持集中與分散相結(jié)合，采取優(yōu)惠政策和扶持保護措施，多渠道、多層次、多形式提高殘疾人的就業(yè)率。年全市實現(xiàn)培訓城鄉(xiāng)殘疾人9000人(其中：職業(yè)技能培訓以城鎮(zhèn)登記失業(yè)殘疾人和城鎮(zhèn)未繼續(xù)升學的應屆初高中殘疾畢業(yè)生等新生勞動力為主)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)4500人的任務目標，逐步完善促進殘疾人就業(yè)的長效機制。
三、資金保障。
各縣(市、區(qū))要通過多種渠道積極籌集殘疾人培訓就業(yè)資金，保障殘疾人就業(yè)培訓工程順利實施。年殘疾人就業(yè)培訓工程按照人均1000元培訓費用的標準，對9000名殘疾人免費進行培訓。各縣(市、區(qū))要通過慈善機構(gòu)向有愛心的企業(yè)、人士募集殘疾人培訓經(jīng)費，鼓勵社會培訓機構(gòu)對殘疾人減免培訓費用。各縣(市、區(qū))人力資源社會保障部門要將符合條件的殘疾人納入就業(yè)再就業(yè)培訓范圍，按照失業(yè)人員培訓補助標準進行補貼;各縣(市、區(qū))農(nóng)業(yè)和扶貧部門要將符合要求的殘疾人納入“陽光工程”、“雨露計劃”的扶持培訓范圍，按照規(guī)定標準進行補貼;各縣(市、區(qū))審計部門要依法對培訓資金管理和使用情況進行審計、監(jiān)督;各縣(市、區(qū))殘聯(lián)及殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)每季度末要向市殘疾人就業(yè)培訓工程協(xié)調(diào)小組辦公室上報殘疾人就業(yè)保障金的收支情況。
四、工作要求。
(一)高度重視，認真組織。各縣(市、區(qū))政府要加強組織領導，科學安排部署，結(jié)合實際制定詳細工作方案，要將殘疾人就業(yè)培訓工程納入當?shù)卣殬I(yè)培訓、促進就業(yè)年度工作計劃和相關民生工程實施范圍，確保殘疾人就業(yè)培訓工程順利實施。
(二)宣傳發(fā)動，營造氛圍。各縣(市、區(qū))要圍繞實施殘疾人就業(yè)培訓工程，充分利用廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒體以及電子屏幕、橫幅、標語、櫥窗、黑板報等宣傳形式，廣泛宣傳促進殘疾人就業(yè)的法律、法規(guī)和政策，在全市營造良好的輿論氛圍。
(三)實名培訓，完善信息。各縣(市、區(qū))殘聯(lián)及殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)要更新16—59周歲殘疾人就業(yè)培訓狀況普查數(shù)據(jù)庫，對符合條件但未錄入數(shù)據(jù)庫的殘疾人就業(yè)培訓狀況進行補錄，將不符合條件的信息刪除，及時、準確掌握殘疾人培訓就業(yè)工作動態(tài)，實現(xiàn)殘疾人培訓就業(yè)管理服務的規(guī)范化、現(xiàn)代化、信息化。對年新接受培訓和安置就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的殘疾人，各縣(市、區(qū))殘聯(lián)要實名登記，建立殘疾人個人就業(yè)培訓檔案，及時將殘疾人培訓和就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息錄入數(shù)據(jù)庫。從年7月份起，每月月底市殘疾人就業(yè)培訓工程協(xié)調(diào)小組辦公室將對各縣(市、區(qū))錄入情況和排名進行通報。
(四)通力合作，密切配合。各縣(市、區(qū))殘聯(lián)要協(xié)同人力資源社會保障、農(nóng)業(yè)、扶貧、財政等部門將信譽好、培訓質(zhì)量高的培訓機構(gòu)確定為殘疾人培訓就業(yè)機構(gòu)。人力資源社會保障部門確定的就業(yè)再就業(yè)培訓基地、農(nóng)業(yè)部門確定的“陽光工程”培訓基地、扶貧部門確定的“雨露計劃”培訓基地要將殘疾人納入培訓范圍。培訓機構(gòu)對未就業(yè)城鎮(zhèn)殘疾人、農(nóng)村殘疾人開展的職業(yè)技能培訓，要以城鎮(zhèn)殘疾人實現(xiàn)就業(yè)和農(nóng)村殘疾人實現(xiàn)勞動力轉(zhuǎn)移為目的。農(nóng)村殘疾人實用技術(shù)培訓要以提高農(nóng)村殘疾人的從業(yè)能力和增加收入為目的，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，依托當?shù)氐膶嵱眉夹g(shù)培訓機構(gòu)，結(jié)合開展科技扶貧活動，積極開展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè)等農(nóng)村實用技術(shù)培訓。
(五)跟蹤幫扶，做好服務。各縣(市、區(qū))殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)要加強同人力資源社會保障部門所屬公共就業(yè)服務機構(gòu)的信息溝通，及時掌握用人單位用工需求。同時，通過按比例安排殘疾人就業(yè)單位崗位開發(fā)、創(chuàng)業(yè)崗位開發(fā)、庇護性行業(yè)開發(fā)和公益性行業(yè)開發(fā)等，拓寬殘疾人就業(yè)渠道。各縣(市、區(qū))殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)要加強培訓和就業(yè)的銜接，積極為培訓合格的殘疾人舉行招聘會，為殘疾人和用人單位搭建橋梁。要跟蹤培訓后的殘疾人就業(yè)情況和政策落實情況，對培訓后實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的殘疾人，通過落實崗位補貼、社保補貼，為用人單位提供設施設備改造補貼、崗位支持服務等方式，改善殘疾人就業(yè)環(huán)境，消除崗位不匹配、專業(yè)技能不適應等就業(yè)不穩(wěn)定因素，幫助殘疾人穩(wěn)定就業(yè)崗位。
各縣(市、區(qū))要將確定的培訓機構(gòu)于8月5日前報市殘疾人就業(yè)培訓工程協(xié)調(diào)小組辦公室。要依據(jù)殘疾人的培訓意愿，統(tǒng)籌考慮培訓需求，制定詳細的培訓計劃和培訓時間表，有計劃、有目的地實施培訓。對培訓后的殘疾人，要及時提供就業(yè)服務，做好就業(yè)安置工作。在實施過程中，要加強督促檢查，實行跟蹤問效，推動工作開展，確保殘疾人就業(yè)培訓工作任務按時完成。市政府將適時組織對各縣(市、區(qū))年市殘疾人就業(yè)培訓工程實施情況進行檢查。
業(yè)務培訓工作實施方案篇九
為了使教師能適應現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的需要，不斷提高教學水平和駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，需要對教師進行不斷培訓。根據(jù)上級實施農(nóng)遠工程文件的要求，現(xiàn)制定我校教師培訓方案。
一、指導思想。
全面貫徹落實我?！稗r(nóng)遠工程”實施方案，適應教育形式發(fā)展的需要，以培訓工作為基礎，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)為目的，規(guī)范實施校本培訓，提高培訓工作質(zhì)量，完成上級布置的各項工作，使我?！稗r(nóng)遠工程”得到有效落實，教學資源能在教學中得到廣泛、有效地應用，推進我校教育的新發(fā)展。
二、組織分工。
為使“農(nóng)遠工程”的培訓工作有計劃、有組織的開展，我校決定成立培訓工作指導組。組長陳皓，副組長周高松，成員陳從基。主要職責：
2、負責培訓時、教學應用中的業(yè)務指導;。
3、做好上級交辦的各項工作。
三、培訓對象、目標與要求。
1、對象：凡是我校在職在崗的教師，都必須參加“農(nóng)遠工程”的培訓工作。男教師55歲以下，女教師50歲以下。
2、目標：培訓后通過一定的考核，達到教育局規(guī)定的標準，實行人人過關。達不到標準的要繼續(xù)參加培訓，以至符合要求為止。
3、要求：經(jīng)過培訓，要求教師達到如下的操作水平：
教師的操作技能要通過考核，必須人人過關，作為教師必備的基本功。
按照“農(nóng)遠工程”^領`導組規(guī)定的內(nèi)容進行培訓，分別是理論知識、遠程教育設備的使用、計算機基礎、windows操作、internet網(wǎng)絡、應用軟件、課件的制作、教育資源與學科的整合等內(nèi)容。
1、培訓時間。
分為三個單元：第一單元9月1日——9月7日，進行理論知識、遠程教育設備的使用培訓;第二單元9月10日——9月14日，進行計算機基礎、windows操作、internet網(wǎng)絡的培訓，第三單元9月17——9月24日，進行課件的制作、教育資源與學科的整合等內(nèi)容的培訓。
2、培訓地點及利用的設備(網(wǎng)絡教室、行政辦公電腦等);。
3、培訓形式(集中上課與個別指導相結(jié)合);。
4、授課老師和指導老師：陳皓(負責授課)、周高松(日常指導)。
以上幾個方面，全體教師必須要認真學習，積極參加培訓，真正熟練的掌握遠程教育技術(shù)，并為教育教學服務。
業(yè)務培訓工作實施方案篇十
為搞好醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員的中級技術(shù)業(yè)務培訓，結(jié)合醫(yī)藥行業(yè)的實際，特提出以下辦法。
一、指導思想和培訓目標。
醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務培訓是在初級技術(shù)業(yè)務培訓的基礎上，從醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營發(fā)展和技術(shù)進步的客觀要求出發(fā)，對技術(shù)工人和醫(yī)藥商業(yè)經(jīng)營人員進行的一種定向?qū)I(yè)技術(shù)業(yè)務培訓。它是提高醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員的技術(shù)業(yè)務素質(zhì)、改變醫(yī)藥職工隊伍技術(shù)業(yè)務等級結(jié)構(gòu)不合理狀況的重要措施，是崗位職務培訓的組成部分，是“七五”期間醫(yī)藥職工教育的一項重要工作。因此，醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務培訓一定要緊密聯(lián)系生產(chǎn)、經(jīng)營實際，突出重點，強調(diào)針對性，保證培訓質(zhì)量，以促進醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營的發(fā)展。
醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務培訓的目標，是使醫(yī)藥工人在技術(shù)理論知識和實際操作技能方面達到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的工人技術(shù)等級標準四至六級應知應會的要求，使中藥、醫(yī)藥商業(yè)經(jīng)營人員在業(yè)務技術(shù)理論知識和實際工作技能方面達到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的中藥、醫(yī)藥經(jīng)營人員業(yè)務技術(shù)等級標準三至四級應知應會的要求，并具有一定的企業(yè)管理知識和技術(shù)革新的能力。
二、培訓重點和培訓規(guī)劃。
醫(yī)藥工人中級技術(shù)培訓的對象是具有初中文化和實際水平已達到初級而未達到中級技術(shù)水平的技術(shù)工人，醫(yī)藥經(jīng)營人員的中級業(yè)務技術(shù)培訓的對象是具有初中文化和實際水平已達到初級而未達到中級業(yè)務技術(shù)的經(jīng)營人員(指以五大員為主體的有關業(yè)務人員，下同)。
中級技術(shù)業(yè)務培訓的重點是工業(yè)企業(yè)的班組長、生產(chǎn)骨干和在關鍵崗位上操作的技術(shù)工人，商業(yè)企業(yè)的基層門店、柜組負責人和業(yè)務骨干。
專業(yè)對口的中專、技校等中等以上學校畢業(yè)生和已取得中專及中專以上專業(yè)合格證書者可免于理論知識的培訓。
通過“七五”期間的中級技術(shù)業(yè)務培訓，力爭醫(yī)藥工業(yè)(包括中成藥、醫(yī)療器械)行業(yè)到1990年有50%左右的技術(shù)工人的實際水平達到中級技術(shù)水平，醫(yī)藥商業(yè)行業(yè)有40%左右的經(jīng)營人員的實際水平達到中級業(yè)務技術(shù)水平，沿海、中部省、區(qū)應高于上述指標，邊緣省、區(qū)可略低于上述指標。
大型醫(yī)藥企業(yè)可根據(jù)上述要求，結(jié)合本企業(yè)實際自行確定培訓的對象范圍、進度要求，中小型企業(yè)由主管醫(yī)藥部門統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)助安排。
三、教學計劃、教學大綱和教材。
各醫(yī)藥工種中級技術(shù)業(yè)務培訓理論教學(即應知部分培訓)參照國家醫(yī)藥管理局所屬各專業(yè)公司制定和編寫的教學計劃、大綱和教材執(zhí)行。為使中級技術(shù)業(yè)務培訓的內(nèi)容具有較強的針對性、適應性，各單位在執(zhí)行時，可從各自的生產(chǎn)經(jīng)營實際和崗位職務的實際需要出發(fā)，對培訓內(nèi)容作必要的增刪和調(diào)整，并報主管醫(yī)藥部門批準。理論培訓總課時數(shù)不能低于600學時。在統(tǒng)編教材出版前，各單位可按教學計劃、大綱的要求，選用或自編一些教材或講義。通用工種可參照國務院有關部門制定的教學計劃、大綱和教材執(zhí)行。
實際操作技能的培訓(即應會部分的培訓)，原則上實行逐級培訓、逐級考核的辦法，可采用以師帶徒、崗位練兵、開展技術(shù)比賽等方式進行。
中級技術(shù)業(yè)務培訓可根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實際情況，采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、業(yè)余等多種形式辦學。在辦學方法上，有條件的醫(yī)藥企業(yè)可單獨辦班，沒條件單獨辦班的企業(yè)可實行聯(lián)合辦學和委托代培。醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)點多、面廣、人員分散，更要提倡聯(lián)合辦學。各地各單位可根據(jù)各自的情況，采取不同的聯(lián)合方式。有辦學條件的地、市，可由地、市醫(yī)藥局(公司)牽頭，組織縣與縣或市與縣的聯(lián)合辦學;人數(shù)少的工種可由省醫(yī)藥局或?qū)I(yè)公司牽頭，組織地、市、州聯(lián)合辦學;個別專業(yè)還可以通過國家醫(yī)藥管理局所屬專業(yè)公司實行跨省聯(lián)合，如舉辦跨省的師資培訓班或向師資緊缺的省、區(qū)選派講師團等。在聯(lián)合辦學中，各級醫(yī)藥管理部門都要樹立為行業(yè)服務的全局思想、熱心牽線，辦學單位要本著勤儉辦學的精神，合理收費。對基礎好的學員也可實行自學的方法，但要定期進行輔導或編寫自學輔導材料，防止放任自流。
中級技術(shù)業(yè)務培訓一定要堅持標準，保證培訓質(zhì)量。在培訓時，要把好入學關，對不具備初中文化或雙補時未補化學的學員，在培訓前都要補習初中文化及化學課程。
要加強師資隊伍的建設。要抽調(diào)部分既懂專業(yè)知識又有教學工作經(jīng)驗的人員充實師資隊伍，專職教師數(shù)量應占職工總數(shù)的千分之三到五。要辦好師資培訓班，提高教師的教學水平。也可聘請部分有教學能力的技術(shù)人員擔任專業(yè)課的兼職教師。要加強教學管理，要有專職管理人員及嚴密的教學管理制度。
五、考核、發(fā)證。
中級技術(shù)業(yè)務培訓的考核、發(fā)證可以“哪里培訓，哪里考核、發(fā)證”為原則，由大型醫(yī)藥企業(yè)或企業(yè)主管部門自定辦法，報省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市醫(yī)藥管理局(總公司)批準后執(zhí)行?？荚囈獓栏癜唇虒W大綱的要求命題，有條件的可組織統(tǒng)一考試。要嚴肅考場紀律，各級醫(yī)藥管理部門要進行檢查或抽查考試。
中級技術(shù)業(yè)務合格證書由各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市醫(yī)藥管理部門會同地方同級勞動部門統(tǒng)一印制。
六、加強領導、通力協(xié)作。
中級技術(shù)業(yè)務培訓任務重，技術(shù)業(yè)務性強，涉及面廣，因此，各級醫(yī)藥管理部門和醫(yī)藥企業(yè)必須加強領導，納入重要的議事日程。教育、勞動、工會、技術(shù)等有關部門要密切配合通力協(xié)作。要制定好本地區(qū)、本企業(yè)“七五”期間中級技術(shù)業(yè)務培訓的規(guī)劃，要采取有力措施，認真解決培訓中的實際困難，從師資、物力、財力上給予支持。要結(jié)合各地的實際情況制定必要的政策規(guī)定，調(diào)動各方面的積極性，保證培訓工作的順利進行。
為了使本部門員工能夠更好的服務客戶，進一步全面提升本部門員工的業(yè)務技能及綜合素質(zhì)，滿足公司發(fā)展和員工成長的雙重需要，經(jīng)研究決定本部將于三季度開展業(yè)務技能培訓，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、參培人員。
集團客戶中心、個人vip大客戶中心、家庭客戶中心、全業(yè)務運營中心全體客戶經(jīng)理。
二、培訓時間。
20xx年7月-9月。
河西新辦公大樓九樓會議室、各中心(組)辦公室。
1、服務及綜合類。
普通話、服務禮儀規(guī)范、商務禮儀規(guī)范。
2、市場營銷類。
全業(yè)務營銷技巧、校園促銷各類營銷技巧、集團單位(個人vip客戶上門營銷技巧。
3、數(shù)據(jù)業(yè)務類。
三季度粘性數(shù)據(jù)業(yè)務營銷技巧、“快樂100”數(shù)據(jù)及信息業(yè)務整合營銷活動。
4、各項臨時性的文件。
五、培訓組織。
成立鶴城分公司重要客戶部員工業(yè)務技能提升培訓小組，具體負責培訓的組織協(xié)調(diào)工作。
組長：梁斌。
副組長：顏英華、蘇莉?qū)?、袁梅、劉炎?BR> 執(zhí)行組長：寧文麗、諶芬芬。
執(zhí)行組員:禹陽、周秋、胡果、華明智、劉芳、張丁香、申泰澤、張玉。
六、獎勵措施。
本次培訓將分為七個組開展競賽，以各組綜合成績?nèi)∏叭?，分別獎勵綜合考評分5分、3分、2分。以季度形式予以兌現(xiàn)。
7個組分別為集團一組、集團二組、集團三組、個人一組、個人二組、家庭客戶中心、全業(yè)務運營中心。
各組競賽責任人名單表：
七、相關要求。
1、為確保本次培訓程度達到預期效果，將對參培人員進行課堂考核，考核成績將納入員工業(yè)績考核及綜合考試成績中。
2、培訓期間，由重客部質(zhì)檢組負責員工培訓期間考勤，不得遲到、早退、無故請假。請各中心(組)參陪人員安排好自己的工作，避免在培訓期間對日常工作造成影響。所有參加培訓人員必須嚴格遵守培訓紀律，培訓人員需自己準備培訓筆記本、筆等用品，并有詳細的培訓筆記。
3、所有考試結(jié)束后，由重客部對本次培訓結(jié)果進行通報。
4、所有項目的考核不允許請假，一旦缺考該項成績直接記零分，不予補考。
計劃生育干部崗位專業(yè)培訓，是對在職干部，按照崗位規(guī)范的要求所進行的以提高政治理論、專業(yè)知識和實際工作能力為目的的定向培訓以及根據(jù)本崗位工作發(fā)展的需要進行的各種適應性培訓，是干部崗位培訓的組成部分。通過崗位專業(yè)培訓，使計劃生育干部達到本崗位的任職要求，提高工作水平和效率，為更好地貫徹落實計劃生育基本國策服務。
二、培訓范圍和對象。
凡是在各級政府部門中從事計劃生育工作的在職干部，都屬于崗位專業(yè)培訓的對象。
已經(jīng)學完與崗位專業(yè)培訓相同的課程，并取得中專以上畢業(yè)證書、專業(yè)證書或單科結(jié)業(yè)證明的，經(jīng)上一級計劃生育委員會的組織人事部門批準年內(nèi)可以免修。
縣(市)計劃生育委員會正、副主任(含科級)以上干部文化程度未達到中?；蚋咧挟厴I(yè)的、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部未達到初中畢業(yè)的，須經(jīng)文化補課，達到起點要求后，方可參加培訓。
今后各級計劃生育部門，一般不錄用和調(diào)入不具備高中以上學歷的人員。凡新錄用的非領導職務的工作人員，必須經(jīng)過初任培訓，合格之后，方可上崗。
三、培訓內(nèi)容與課程設置。
崗位專業(yè)培訓課程暫定為四門，即人口理論、計劃生育管理、人口統(tǒng)計與計劃、計劃生育技術(shù)。根據(jù)崗位職務的不同，培訓應分層次進行。
科級以上干部專業(yè)課程面授時間不少于250學時;鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部不少于220學時。
四、職責分工。
計劃生育干部崗位專業(yè)培訓工作，由國家計劃生育委員會統(tǒng)一規(guī)劃，宏觀指導;各地計劃生育委員會組織實施。
國家計劃生育委員會根據(jù)國家有關方針、政策負責制定計劃生育干部崗位專業(yè)培訓總體規(guī)劃;制定教學計劃、教學大綱，組織編寫教材;實施對地(市)計劃生育委員會正、副主任(含處級干部)的培訓;組織省(區(qū)、市)計劃生育干部培訓中心的師資培訓;有計劃、有重點地開展縣、鄉(xiāng)計劃生育干部培訓試點;檢查、評估培訓質(zhì)量，匯總各地開展崗位專業(yè)培訓的工作情況，并組織培訓工作經(jīng)驗交流。
省、自治區(qū)、直轄市計劃生育委員會負責制定本地區(qū)計劃生育干部崗位專業(yè)。
;組織實施對縣(市)計劃生育委員會正、副主任(含科級干部)的崗位專業(yè)培訓;對地(市)、縣計劃生育干部崗位專業(yè)培訓進行指導、督促、培訓師資和檢查教學質(zhì)量。
地(市)計劃生育委員會負責組織實施對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部的崗位專業(yè)培訓。
計劃單列市的計劃生育干部崗位專業(yè)培訓工作，請與所在省、自治區(qū)計劃生育委員會協(xié)商確定。
五、教學基地與師資配備。
崗位專業(yè)培訓必須具備相應的條件?，F(xiàn)有的計劃生育大、中專學校、干部培訓中心、計劃生育服務站是開展崗位培訓的教學基地。
要建立一支能承擔崗位專業(yè)培訓教學工作，且相對穩(wěn)定的專、兼職師資隊伍。崗位專業(yè)培訓師資資格由國家計劃生育委員會依據(jù)有關規(guī)定制定。
崗位專業(yè)培訓的方式要靈活多樣。各地可根據(jù)實際情況，采取單科培訓或全科培訓的方法。要確保教學質(zhì)量。
六、考核頒證。
崗位專業(yè)培訓考核的方法和標準，由各級計劃生育委員會負責制定，并分級組織實施。經(jīng)考核合格后，按分級培訓的原則，由計劃生育部門頒發(fā)《崗位專業(yè)培訓證書》?！秿徫粚I(yè)培訓證書》由國家計劃生育委員會統(tǒng)一印制。
《崗位專業(yè)培訓證書》是干部上崗、作用的條件之一。
(一)各級計劃生育委員會要提高對崗位專業(yè)培訓工作的認識，把它作為提高干部素質(zhì)和工作水平的一項重要措施和途徑。要在三至五年的時間內(nèi)，分期分批安排干部參加培訓。
(二)各級計劃生育委員會要將崗位培訓工作列入目標管理的考核項目之一。要商請當?shù)刎斦块T切實解決培訓經(jīng)費問題，保證培訓工作順利實施。
(三)計劃生育干部崗位專業(yè)培訓是規(guī)范化崗位培訓的組成部分，要主動取得組織人事部門指導。馬克思主義基本理論的培訓內(nèi)容和要求，按組織部門和宣傳部門的要求進行。崗位培訓共修課的內(nèi)容和崗位培訓合格證書的頒發(fā)按人事部門的有關規(guī)定辦理。崗位培訓合格證書作為干部任用、晉級、考評的重要依據(jù)之一。各級計劃生育部門要主動向人事部門通報專業(yè)培訓情況，并就崗位培訓中的有關問題進行協(xié)商解決。各級政府人事部門要積極支持計劃生育部門的干部崗位專業(yè)培訓工作，并共同做好這項工作。
業(yè)務培訓工作實施方案篇十一
為了使本部門員工能夠更好的服務客戶，進一步全面提升本部門員工的業(yè)務技能及綜合素質(zhì)，滿足公司發(fā)展和員工成長的雙重需要，經(jīng)研究決定本部將于三季度開展業(yè)務技能培訓，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、參培人員。
集團客戶中心、個人vip大客戶中心、家庭客戶中心、全業(yè)務運營中心全體客戶經(jīng)理。
二、培訓時間。
20xx年7月-9月。
河西新辦公大樓九樓會議室、各中心(組)辦公室。
1、服務及綜合類。
普通話、服務禮儀規(guī)范、商務禮儀規(guī)范。
2、市場營銷類。
全業(yè)務營銷技巧、校園促銷各類營銷技巧、集團單位(個人vip客戶上門營銷技巧。
3、數(shù)據(jù)業(yè)務類。
三季度粘性數(shù)據(jù)業(yè)務營銷技巧、“快樂100”數(shù)據(jù)及信息業(yè)務整合營銷活動。
4、各項臨時性的文件。
五、培訓組織。
成立鶴城分公司重要客戶部員工業(yè)務技能提升培訓小組，具體負責培訓的組織協(xié)調(diào)工作。
組長：梁斌。
副組長：顏英華、蘇莉?qū)帯⒃?、劉炎?BR> 執(zhí)行組長：寧文麗、諶芬芬。
執(zhí)行組員:禹陽、周秋、胡果、華明智、劉芳、張丁香、申泰澤、張玉。
六、獎勵措施。
本次培訓將分為七個組開展競賽，以各組綜合成績?nèi)∏叭?，分別獎勵綜合考評分5分、3分、2分。以季度形式予以兌現(xiàn)。
7個組分別為集團一組、集團二組、集團三組、個人一組、個人二組、家庭客戶中心、全業(yè)務運營中心。
各組競賽責任人名單表：
七、相關要求。
1、為確保本次培訓程度達到預期效果，將對參培人員進行課堂考核，考核成績將納入員工業(yè)績考核及綜合考試成績中。
2、培訓期間，由重客部質(zhì)檢組負責員工培訓期間考勤，不得遲到、早退、無故請假。請各中心(組)參陪人員安排好自己的工作，避免在培訓期間對日常工作造成影響。所有參加培訓人員必須嚴格遵守培訓紀律，培訓人員需自己準備培訓筆記本、筆等用品，并有詳細的培訓筆記。
3、所有考試結(jié)束后，由重客部對本次培訓結(jié)果進行通報。
4、所有項目的考核不允許請假，一旦缺考該項成績直接記零分，不予補考。
業(yè)務培訓工作實施方案篇十二
為扎實抓好黨員隊伍建設這一基礎工程，不斷提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，結(jié)合學校實際，提出如下實施方案。
(一)指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，適應建設學習型政黨的需要，以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點，以增強黨員理想信念、加強黨性修養(yǎng)、樹立優(yōu)良作風、提高黨員隊伍綜合素質(zhì)為目標，以加強黨的先進性建設為核心，以健全完善培訓機制為抓手，不斷更新培訓觀念，豐富培訓內(nèi)容，改進培訓方式，增強培訓效果，努力建設一支信念堅定、黨性強、作風好、群眾信任的黨員隊伍，為全面完成中心黨委的各項工作部署，推動學校事業(yè)又好又快的發(fā)展提供堅強的思想政治保證和組織保證。
(二)基本要求。
1、堅持把增強黨性、提高黨員能力素質(zhì)作為第一任務。引導黨員聯(lián)系實際、學以致用，把增強黨性與提高能力統(tǒng)一起來，講黨性、重品行、作表率，始終保持和發(fā)展共產(chǎn)黨人的先進性。
2、堅持以人為本，增強教育培訓的針對性和實效性。把握黨員需求，按需施教，激發(fā)黨員參加教育培訓的積極性，使黨員愿意學、學得懂、用得上。
3、堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到經(jīng)常性教育與集中培訓并重。
4、堅持改革創(chuàng)新，探索建立教育培訓黨員工作新機制。拓寬培訓渠道，促使黨員教育培訓工作向科學化、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。
(三)工作目標。
根據(jù)黨員的實際需求，科學擬定計劃，有步驟、有重點地組織開展黨員教育培訓。通過學習教育培訓，使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優(yōu)良作風進一步養(yǎng)成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發(fā)揮，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(四)主要任務。
我校黨組織在加強黨員經(jīng)常性教育的基礎上，根據(jù)黨員的實際需求，因地制宜地組織開展教育培訓活動，每年集中學習培訓時間一般不少于6次。
(一)基本內(nèi)容：
黨章;黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策;形勢任務、法律法規(guī)、黨風黨紀、黨性作風實踐鍛煉等，特別是要把學習中國特色社會主義理論體系擺在首位。
(二)特色內(nèi)容：
根據(jù)不同時期的形勢和任務，針對黨員實際需求，因地制宜、因人施教，確定教育培訓的具體內(nèi)容，并適時更新。對我校黨員，著重加強職業(yè)道德、專業(yè)知識和專業(yè)技能等方面的教育培訓。
三、抓好黨員大規(guī)模培訓的重點工程。
(一)黨性作風實踐鍛煉工程。
(二)新黨員培訓工程。
著眼于增強黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用，真正解決從思想上入黨，切實抓好新黨員的教育培訓。通過集中學習、典型示范、參加義務勞動等方式，使每名新黨員在入黨后一年內(nèi)至少參加一次集中培訓，時間不少于3天，由我校黨組織負責積極組織落實。
我校黨組織要根據(jù)新形勢新任務的要求，采取靈活多樣的方法和形式，切實抓好黨員大規(guī)模教育培訓。
(一)開展黨內(nèi)集中教育活動。
堅持正面教育、自我教育為主的方針，解放思想、聯(lián)系實際，解決自身存在的突出問題，使黨員普遍受教育，群眾長期得實惠。重點抓好學習實踐活動長效機制的建立和落實。
(二)開展“唱讀講傳”活動。
充分利用“七一”等重大節(jié)慶活動以及組織生活會等多種途徑，組織廣大黨員積極開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動(以下簡稱“唱讀講傳”活動)。定期組織黨員開展紅歌傳唱、經(jīng)典閱讀、講革命故事等各種活動，以共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，引導身邊群眾主動參與。
(三)開展黨員集中輪訓。
加強黨員培訓需求調(diào)研，有針對性地確定培訓內(nèi)容，制定培訓計劃，分期分批開展黨員集中輪訓。采取專題輔導、案例分析、交流研討、知識競賽、現(xiàn)身說法等方式。在抓好黨員集中培訓的基礎上，以黨小組為單位，指導督促黨員利用業(yè)余時間認真搞好自學。
(四)開展宣講活動。
學校黨組織不定期組織報告會，開展形式多樣的理論宣講和黨的方針政策宣傳。結(jié)合黨內(nèi)表彰活動，積極組織宣傳學校黨員中的先進典型。
(五)開展黨課活動。
請專家、學者等上黨課，從黨員最想學到的知識、最想掌握的技能教起，圍繞黨員普遍關注的熱點、難點、疑點問題，深入淺出地作出解答，幫助黨員提高認識、豐富知識、增強能力。學校中層以上黨員領導干部要帶頭講黨課。
(六)充分運用現(xiàn)代信息傳播手段開展教育培訓。
充分利用電視、互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)等傳媒開展黨員教育培訓工作。
(一)加強組織領導。
我校黨組織要高度重視，把黨員教育培訓工作納入黨建工作責任制，列入重要議事日程，統(tǒng)籌安排，確保黨員教育培訓工作有組織、有計劃地進行，學校黨支部將定期組織人員對黨員教育培訓工作進行督導檢查。
(二)強化檢查考核。
建立黨員教育培訓登記制度、黨員學習管理制度和檔案制度。黨員教育培訓情況要及時向?qū)W校黨組織反饋。學校黨支部要切實加強對黨員教育培訓工作的督促檢查，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，推動工作。每年進行1-2次學習成果交流，相互學習，取長補短，共同進步。
業(yè)務培訓工作實施方案篇十三
根據(jù)省委、xxx市委和xxx市委關于推進基層黨建工作項目發(fā)展的意見精神，探索新形勢下加強基層組織建設有效途徑和形式，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，進一步增強干部服務群眾的宗旨意識，拓寬干部聯(lián)系服務群眾的途徑，建立健全干部聯(lián)系服務群眾的長效機制。現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際，提出在全鎮(zhèn)機關及鎮(zhèn)直屬各單位黨員干部中開展“xxx”活動，建立健全黨內(nèi)激勵關懷機制，具體實施方案如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動實際，以政策思想幫扶、創(chuàng)業(yè)就業(yè)幫扶及科技資金幫扶為主題，通過“xxx”活動，建立健全黨內(nèi)激勵關懷機制，使黨員干部在服務農(nóng)村黨組織進行結(jié)對共建和服務發(fā)展中更好地發(fā)揮先鋒模范作用，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
“xxx”活動要緊緊圍繞發(fā)展這個第一要務，堅持以人為本，以服務基層為本。找準黨建工作服務大局的著力點和結(jié)合點，增強服務大局的主動性和創(chuàng)造性，走出一條黨建工作與經(jīng)濟工作緊密結(jié)合、同步發(fā)展的新路子。
根據(jù)上級黨委的統(tǒng)一部署和要求，按照“政策思想幫扶、創(chuàng)業(yè)就業(yè)幫扶及科技資金幫扶”為主題，全鎮(zhèn)機關及鎮(zhèn)直屬各單位黨員干部用一年左右的時間結(jié)對幫扶農(nóng)村黨員，具體要求如下：
（一）科級干部采取“一幫一”的幫扶形式。
責任人：全鎮(zhèn)副科級以上黨員干部。
創(chuàng)建要求是：科級干部要與困難黨員建立“一幫一”聯(lián)系幫扶活動，為困難黨員群眾針對性地提供資金、項目、信息等各方面的幫助和支持，并結(jié)合“百姓檔案”建立工作臺賬。
（二）一般干部采取駐村幫扶形式。
責任人：鎮(zhèn)機關及鎮(zhèn)直屬各單位非領導職務黨員。
創(chuàng)建要求是：以駐村安排為基礎，要求定時定期定量的走訪各自所在村黨員群眾，了解農(nóng)村黨員的生產(chǎn)生活情況，及時化解難題，提供政策思想、創(chuàng)業(yè)就業(yè)的幫扶，積極向上級有關單位爭取科技資金幫扶資源。
開展“xxx”活動是我鎮(zhèn)當前及今后一個時期內(nèi)加強基層組織建設，強化黨內(nèi)激勵關懷的重要抓手。各黨支部要把此項工作列入黨建工作的重要議事日程，切實加強領導，狠抓措施落實，確?；顒尤〉贸尚?。
（一）加強組織領導。各單位要充分認識實施“xxx”活動的重大意義，緊緊圍繞市委中心工作和全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展重心，將此項活動的開展擺上重要議事日程，加強領導，建強組織，科學謀劃，周密部署。
（二）營造活動氛圍。各單位要充分利用櫥窗、板報等宣傳陣地，采取大家喜聞樂見的方式，大力宣傳活動開展的重大意義，著眼于活動過程，及時宣傳好做法、好經(jīng)驗，努力在全鎮(zhèn)統(tǒng)掀起與黨員群眾心連心的濃厚氛圍。
（三）注重督導檢查。各單位要加大督查力度，對活動的開展進行經(jīng)常性的檢查督導，實事求是地肯定成績、查找不足，指出努力方向。參與活動的個人也要本著高度的責任感和使命感，開展自查自糾工作。
為保證活動扎實推進，取得成效，分為以下三個階段組織實施。
（一）廣泛發(fā)動，周密部署（20xx年3月—4月）：各單位要面向不同層面，召開動員大會，提高認識、統(tǒng)一思想；結(jié)合實際制定實施方案，理清思路、明確目標，落實任務確保活動扎實開展。
（二）全面實施，扎實推進（20xx年5月—11月）：各單位要按照實施方案內(nèi)容，督查各有關人員深入村組，開展與心連心活動。
（三）系統(tǒng)總結(jié)，表彰先進（20xx年12月）：各單位都要對活動開展情況進行系統(tǒng)總結(jié)，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。并對活動開展過程中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人予以表彰。
業(yè)務培訓工作實施方案篇十四
為提高我所全體工作人員的業(yè)務水平和未來發(fā)展的需要，提高業(yè)務技能，結(jié)合我所實際情況，制定2021年業(yè)務知識培訓實施方案：
一、培訓目標。
提高全所人員的綜合業(yè)務水平，加強專業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，加強各部門間的業(yè)務交流，促進各部門的業(yè)務溝通，熟悉掌握全所的業(yè)務知識和業(yè)務范圍，培訓以講座、交流的方式進行。
二、培訓對象。
全所在職人員。
三、
培訓內(nèi)容和時間安排。
培訓內(nèi)容以各部門涉及的基礎知識、業(yè)務知識和業(yè)務發(fā)展為主。培訓計劃開展3期，具體安排見下表：
課程內(nèi)容。
培訓時間。
主講人。
1標準的認識、概念；
2標準的分類；
3相關法律法規(guī)；
4標準業(yè)務介紹。
2021年8月30日。
15:30。
1條碼的認識、概念；
2條碼的分類：一維條碼、二維條碼；
3相關法律法規(guī)；
4條碼業(yè)務介紹：注冊、續(xù)展（流程、周期、費用）、信息通報。
2021年9月12日。
技術(shù)部綜合業(yè)務知識：
1部門業(yè)務介紹。
2體系、生產(chǎn)許可證業(yè)務介紹。
2021年9月12日。
課程內(nèi)容。
培訓時間。
主講人。
企業(yè)標準自我聲明公開與標準化法。
2021年9月20日。
政府采購實施流程。
技術(shù)標準公共服務平臺演示。
課程內(nèi)容。
培訓時間。
主講人。
標準化深化改革的機遇與挑戰(zhàn)。
2021年9月27日。
條碼技術(shù)發(fā)展與應用（數(shù)據(jù)托管、使用過程常見問題）。
條碼印刷質(zhì)量與條碼檢測、條碼微站和源數(shù)據(jù)。
課程內(nèi)容。
培訓時間。
主講人。
2021年10月11日。
財務法律法規(guī)、規(guī)章制度。
報銷規(guī)章制度及流程。
四、培訓教材及用品。
培訓以ppt演示為主，若需印制教材，請各部門自行打印或聯(lián)系培訓工作小組協(xié)調(diào)印制。培訓用紙、筆等用品不再提供，參加培訓人員自行攜帶。
五、保障措施。
為保障培訓工作的有效實施，我所成立培訓工作小組，全程負責跟進培訓過程，工作小組人員名單和負責事項如下：
組長：xx，負責培訓工作的整體規(guī)劃、溝通協(xié)調(diào)；
組員：
xxx：負責課程設計、培訓策劃、培訓通知；
xxx：負責會場衛(wèi)生及布置、培訓設備調(diào)試；
xxx：負責簽到、教材派發(fā)、茶水事務；
xxx：負責培訓拍照、編寫宣傳文稿。
業(yè)務培訓工作實施方案篇十五
為了認真貫徹落實村級工作有關規(guī)定，進一步加強我鎮(zhèn)村干部教育培訓工作，提升農(nóng)村基層組織建設水平和村干部隊伍的整體素質(zhì)，增強村干部帶頭致富和帶領群眾致富的能力，促進全鎮(zhèn)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，特制定該培訓方案。
一、指導思想。
認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入貫徹落實群眾路線教育活動，以增強村干部隊伍的宗旨意識、法制意識、服務意識，提高村干部執(zhí)行政策、推動發(fā)展、服務群眾、依法辦事、維護穩(wěn)定和建設社會主義新農(nóng)村的能力為重點，緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作大局，堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，實施全覆蓋、多手段、高質(zhì)量的培訓，大力提高村干部的思想政治素質(zhì)和農(nóng)村工作水平，促進特色產(chǎn)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，提供強有力的政治思想保證和人才智力支持。
二、目標任務。
通過開展新一輪、大規(guī)模的村干部全員培訓，使村干部政策理論水平、民主法制意識和宗旨意識有大的提高，運用先進科學技術(shù)帶領群眾致富的能力進一步增強，在促進農(nóng)村經(jīng)濟社會和諧發(fā)展中發(fā)揮更加重要的作用。
三、培訓時間：201*年10月21日-10月23日，共3天時間。
四、參加人員：黨委成員、各鎮(zhèn)直單位負責人、全體村干部。
五、培訓方式：
集中培訓：10月21日、10月23日三天，政府三樓會議室。
六、培訓內(nèi)容及時間安排（見附表）。
1、以學習黨的十七大、十七屆六中全會精神為重點，以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，開展村級黨建工作和村黨支部書記履職的素質(zhì)、作風、能力以及黨員的教育和管理等方面知識的培訓。
2、以掌握農(nóng)村常用法律法規(guī)為重點，開展依法辦事、民主管理、廉潔自律、處置突發(fā)事件、維護社會穩(wěn)定、計劃生育等方面知識的培訓。
3、開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的`發(fā)展態(tài)勢及總體規(guī)劃，農(nóng)村財務管理、民主理財?shù)确矫嬷R的培訓。
為確保培訓質(zhì)量，鎮(zhèn)黨委成立由黨委書記許成偉同志任組長、黨委副書記劉路、彭冬梅同志任副組長的村干部專題培訓工作領導小組，下設辦公室，胡振華同志任辦公室主任。各村兩委會要高度重視，積極配合，開展好培訓工作。
附：培訓內(nèi)容及時間安排表。
村干部培訓內(nèi)容及時間安排表。
時間。
部門。
講課人。
培訓內(nèi)容。
10月21日上午8:00-9:30。
鎮(zhèn)黨委。
許成偉。
培訓動員大會。
鎮(zhèn)委組。
織部。
胡振華。
黨員的教育和管理，村級的黨建工作。
王寨村總支書記。
王炳愛。
我村是如何開展新農(nóng)村建設的。
鎮(zhèn)黨委。
彭冬梅。
村干部如何抓好計劃生育工作。
鎮(zhèn)黨委。
魏強。
村干部管理考核細則及村級財務管理條例。
10月23日上午。
鎮(zhèn)黨委。
郝朝廷。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展態(tài)勢及總體思路。
鎮(zhèn)黨委。
郝朝廷。
家禽養(yǎng)殖技術(shù)。
業(yè)務培訓工作實施方案篇十六
殘疾人就業(yè)培訓是開發(fā)殘疾人職業(yè)潛能，促進殘疾人就業(yè)的有效措施和方法。隨著市場經(jīng)濟體系，特別是勞動力市場的建立與完善，就業(yè)技能培訓對殘疾人就業(yè)顯得至關重要。殘疾人只有接受不同形式的就業(yè)技能培訓，具備良好的職業(yè)道德和積極的工作態(tài)度，掌握一定的實務知識和技能，具有對工作的適應性，才能進入勞動力市場參與競爭，獲得相應的工作機會。做好殘疾人職業(yè)培訓是改善殘疾人就業(yè)和生活狀況的重要手段，是真正實現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”理想的重要舉措，也是構(gòu)建和諧社會的必然要求。
二、培訓對象
轄區(qū)內(nèi)有就業(yè)能力，有就業(yè)培訓意愿的適齡殘疾人。
三、內(nèi)容形式
社區(qū)殘疾人就業(yè)培訓堅持培訓與就業(yè)、培訓與扶貧、培訓與科技普及相結(jié)合的原則，從方便學員、多元選擇出發(fā)，采取多種合作方式，多渠道、多層次、多種形式，最大限度地享用社會資源開展培訓。通過組織轄區(qū)內(nèi)有就業(yè)能力和就業(yè)意愿的殘疾人參加花卉栽培、家電維修、電氣焊等就業(yè)技能培訓工作，并通過大量實踐好的活動，培養(yǎng)殘疾人的實踐能力、動手能力、學習能力和創(chuàng)新能力，使殘疾人能夠熟練掌握就業(yè)技能和就業(yè)知識，轉(zhuǎn)變其就業(yè)觀念，增強其就業(yè)信心，提高其積極參與就業(yè)的競爭力，通過全社會的共同努力，最終實現(xiàn)殘疾人成功就業(yè)的目標。
（一）培訓內(nèi)容
社區(qū)殘疾人就業(yè)培訓工作內(nèi)容包括：就業(yè)常識、創(chuàng)業(yè)培訓、引導性培訓等就業(yè)知識培訓，花卉栽培、家電維修、美容美發(fā)、計算機應用、電氣焊等就業(yè)技能培訓。
（二）培訓形式
1、邀請專業(yè)人士，組織殘疾人開展就業(yè)理念、就業(yè)常識、創(chuàng)業(yè)培訓、引導性培訓、《殘疾人就業(yè)保障條例》、《勞動法》等就業(yè)知識培訓和相關法律法規(guī)講座。
2、針對殘疾人無法或不易從事重體力勞動的特點，結(jié)合每個殘疾人的實際情況，社區(qū)將花卉栽培技術(shù)人員、掌握家電維修專業(yè)人員、電氣焊技工請到社區(qū)，組織殘疾人集中開展專項專業(yè)理論知識講座。
3、在殘疾人掌握相關專項基本理論知識的基礎上，社區(qū)組織殘疾人到確定的培訓基地開展實地培訓。通過專業(yè)人員對殘疾人手把手、一對一的培訓，使殘疾人能熟悉掌握技能。
4、殘疾人在掌握相關技能后，如有繼續(xù)深入學習的意愿，社區(qū)將積極聯(lián)系相關單位，推薦其參加市上或省上組織的專業(yè)技能培訓班進行培訓。
四、時間安排
殘疾人就業(yè)培訓工作要堅持自主自愿的原則，充分考慮殘疾人的身體、知識和家庭等狀況，做到“四化”，即：參加培訓的人員廣泛化，培訓的技能知識實用化，組織開展的培訓科學化，聯(lián)系的就業(yè)崗位滿意化。
第一階段：準備動員階段（20xx年1月1日d3月30日）成立社區(qū)殘疾人就業(yè)培訓工作領導小組，制定實施方案，落實各項工作職責。積極協(xié)調(diào)聯(lián)系轄區(qū)具備培訓條件的單位，確定培訓基地和培訓老師。廣泛征求殘疾人意見，認真調(diào)查，做好殘疾人培訓意向、家庭狀況、身體狀況等基礎資料登記工作。組織召開由轄區(qū)單位、非公經(jīng)濟、廣大居民、社會各界人士、殘疾人及殘疾人家屬代表參加的殘疾人就業(yè)培訓工作動員大會，全力營造全民參與殘疾人就業(yè)培訓工作的良好氛圍。
第二階段：組織培訓階段（20xx年4月1日d10月30日）按照制定的培訓計劃，分步驟組織開展各種培訓。
第三階段：促進就業(yè)階段（20xx年11月1日d11月30日）廣泛搜集篩選用工信息，積極與非公經(jīng)濟負責人聯(lián)系，因人選崗，因崗選人，開展企業(yè)與殘疾人雙向選擇的就業(yè)活動。落實有關政策，積極引導殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，全力促進殘疾人就業(yè)工作。
第四階段：跟蹤回訪階段（20xx年12月1日d12月25日）要抱著為殘疾人負責，為用工單位負責的態(tài)度，認真做好已就業(yè)殘疾人的跟蹤回訪工作。并總結(jié)培訓經(jīng)驗和促進就業(yè)經(jīng)驗，查找不足，不斷推進殘疾人全面工作。
業(yè)務培訓工作實施方案篇十七
為認真貫徹落實靖安縣第二期天網(wǎng)工程建設工作的精神，建立健全我鄉(xiāng)社會管理綜合治理安全管理體系，進一步夯實我鄉(xiāng)社會治安防控基礎，特制定水口鄉(xiāng)天網(wǎng)工程實施本方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，按照縣委、縣政府實施“民生工程”的要求，進一步鞏固“天網(wǎng)”視頻監(jiān)控體系建設成果，確保其充分發(fā)揮技防監(jiān)控的效能，不斷夯實我鄉(xiāng)社會治安防控基礎。
二、工作目標。
以鄉(xiāng)集鎮(zhèn)和鄉(xiāng)轄區(qū)重要交通路口為建設重點，以建立“全覆蓋、無盲區(qū)”的安全管理監(jiān)控網(wǎng)絡為工作目標，確保鄉(xiāng)集鎮(zhèn)主要公共場所、重點單位和鄉(xiāng)轄區(qū)重要交通路口等重要地段布置安裝好安全監(jiān)控系統(tǒng)，逐步構(gòu)建起安全管理監(jiān)控網(wǎng)絡“責任明晰、機制健全、運行高效”的運行管理工作機制。
三、組織領導。
成立水口鄉(xiāng)天網(wǎng)工程建設工作領導小組，由政府鄉(xiāng)長李軍任組長，分管政法的黨委副書記肖國平任副組長，維穩(wěn)信息督查員劉清華、綜治辦專職副主任鄧林、派出所所長毛君高、司法所所長舒信明為成員。領導小組下設天網(wǎng)工程辦公室(辦公室設在水口鄉(xiāng)綜治辦)辦公室主任由鄧林兼任，負責工程組織協(xié)調(diào)和建設工作。
水口鄉(xiāng)第二期天網(wǎng)工程建設分三階段進行：
1、部署動員階段(20xx年10月20日至11月15日)。由鄉(xiāng)綜治辦牽頭，組織公安派出所、學校等單位召開會議，針對天網(wǎng)工程監(jiān)控探頭布置安裝進行全面分析討論，結(jié)合實際制定《水口鄉(xiāng)天網(wǎng)工程建設實施方案》并上報縣綜治委審查。
2、組織實施階段(20xx年11月20日至20xx年1月30日)。《實施方案》經(jīng)縣綜治委審查通過后，迅速行動按照實施方案積極組織好工程實施，嚴格按照工程建設招標程序搞好工程建設招標，擇優(yōu)確定承建單位，在年底前完成10個探頭布置安裝，建立“全覆蓋、無盲區(qū)”的安全管理監(jiān)控網(wǎng)絡。
業(yè)務培訓工作實施方案篇十八
為提高我市規(guī)模養(yǎng)殖戶的技術(shù)水平，促進我市畜牧業(yè)健康發(fā)展，保障畜產(chǎn)品安全和公共衛(wèi)生安全，促進我市養(yǎng)殖模式逐漸走向標準化、規(guī)范化、集約化，我局決定對全市規(guī)模養(yǎng)殖戶進行有計劃的技術(shù)培訓。
一、培訓的目的和意義。
化轉(zhuǎn)變，使我市畜牧業(yè)真正成為強市富民的支柱產(chǎn)業(yè)。
培訓的內(nèi)容主要包括《動物防疫法》等法律法規(guī)，豬、雞等飼養(yǎng)管理技術(shù)，各種動物疫病的防治，標準化、無公害養(yǎng)殖技術(shù)等。培訓方式采取理論學習和實地參觀學習相結(jié)合的方式。詳細安排如下：
第一期秋冬季容易發(fā)生的豬病及其防治。
第二期秋冬季容易發(fā)生的禽病及其防治。
第三期動物防疫法等法律法規(guī)。
第四期標準化、無公害養(yǎng)殖技術(shù)。
第五期豬高致病性藍耳病的防治技術(shù)。
第六期高致病性禽流感等禽病的防治技術(shù)。
第七期豬舍的選址與設計家。
第八期禽疫病的綜合防治。
第九期發(fā)酵床窗養(yǎng)殖技術(shù)。
第十期消毒藥種類及使用注意事項。
第十一期雞的飼養(yǎng)管理要點。
第十二期豬的飼養(yǎng)管理要點。
三、參加培訓的人員和授課講師。
計劃每月對養(yǎng)殖戶培訓一次，每次參加人數(shù)300人，全年培訓人數(shù)3600人。我市所有養(yǎng)殖戶、各飼養(yǎng)場的技術(shù)人員和管理人員、有意愿從事畜牧事業(yè)的所有人都可以參加培訓。
授課老師由我市畜牧局、鄭州市畜牧局、河南省畜牧局、具有相當中級以上職稱和實踐經(jīng)驗的工作人員，?？?、本科學校的知名教授擔任。
四、培訓資料安排。
每期培訓，根據(jù)授課講師的培訓內(nèi)容，印發(fā)相應的資料，每位參加培訓的人員都可以免費領取培訓資料1份。
五、培訓時間和地點及其他事項。
培訓安排每月一次，時間安排在每月的最后一個周末，地點在華清園會議室。所有參加培訓的人員按照規(guī)定的時間到達培訓地點，并在培訓期間遵守培訓紀律，尊重培訓講師，集中授課結(jié)束后，有疑難問題的人員可以單獨與講師交流和探討。
業(yè)務培訓工作實施方案篇十九
一、指導思想：
為了進一步提高我校教師的師風師德，提高教師的專業(yè)水平，為更好地落實校本培訓，我校以教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導，積極探索以學校為主要培訓基地，校長為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。
二、工作目標：
1、樹立新的教學觀念。通過校本培訓，完善教師業(yè)務學習的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。
2、提高教學能力，促進學習和研究相結(jié)合。努力建設一支師德好、觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應中、小學跨越性發(fā)展需要的學習型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎。
3、提高教學效果。教師積極參加校本培訓并在教學中實踐新的觀念和方法，注重學生的全面發(fā)展、關注學生的個性特點，提高我校整體教學水平。
三、培訓內(nèi)容：
1、開展師德培訓，辦家長滿意的學校，做家長滿意的人民教師。
2、全面實施新課程培訓，學習本年度公共課教材和專業(yè)課教材。
3、開展教學技能研討培訓。
4、開展科研能力培訓。
四、培訓形式：
1、自學――反思。
自學是在學校規(guī)劃與指導下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓活動，主要采取集中學習專業(yè)課教材、上網(wǎng)瀏覽教育文獻，系統(tǒng)學習教育專著，學習教學雜志，然后結(jié)合自身教學實際，開展自我反思，總結(jié)提高，做好讀書筆記。
2、實踐與交流形式。
（1）開展互相聽課，評課活動，相互研究，共同提高。
（2）開展“每期每人一節(jié)公開課”的研討活動，提高教師獨立處理教材的能力，不斷提高課堂教學的魅力。
（3）定時間集體集中培訓學習，每周三小時。
五、主要措施：
1、提高認識是做好校本培訓工作的關鍵，要加強學習，把校本培訓與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，與提高教育教學能力相結(jié)合，扎扎實實做好各項工作。
2、加強校本培訓的組織指導，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作。
3、充分發(fā)揮教務處、教研組的校本培訓主陣地作用，各教研組要利用教研活動，組織本組教師開展理論學習與專題研討，認真落實培訓方案。
4、校本培訓與課題研究相結(jié)合，圍繞學校科研課題，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動，加強交流，互幫互學，共同提高。
六、學校校本培訓領導小組名單。
組長：
副組長：
組員：
業(yè)務培訓工作實施方案篇二十
一、指導思想。
以學校教育教學工作要點為依據(jù)，結(jié)合我校實際，以新課標的全面落實為契機，以新課程改革為推動力，以書香校園建設為抓手，以打造學習型團隊為載體，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為最終目標，立足學校實際，廣開培訓渠道，堅持走“教研訓一體化”道路，努力建設一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊伍。
二、培訓目標。
1、師德方面。
加強師德建設，樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風尚，為教育奠基，做一個高素質(zhì)的教師。使教師師德素質(zhì)合格率達100%。
2、業(yè)務培訓。
總體培訓目標：
通過理論學習，技能訓練和教育教學方法的研究與實踐以及讀書活動的深入開展，使全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表，掌握現(xiàn)代教育思想與技術(shù)，更新教育觀念，具備較為扎實的教育教學素養(yǎng)，富有改革創(chuàng)新意識，不斷提高其學習能力，教育科研能力和教育教學能力。通過培訓，增強教師業(yè)務功底，達到“新教師要過關、青年教師要過硬、骨干教師要合格、老教師要適應”的要求。
具體培訓目標：
(1)通過培訓，進一步更新教師教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想。
(2)通過培訓，了解基礎教育改革與學科發(fā)展動態(tài)，不斷探索學科改革的突破點，提升教師創(chuàng)造性使用教材的能力。
(3)通過培訓，幫助教師進一步掌握教育科研理論和方法，增強教師教育教學研究意識，深入開展課題研究工作，不斷總結(jié)科研工作經(jīng)驗，提高教師自我反思、自主發(fā)展能力。
(4)通過培訓，使教師充分認識讀書的意義，使教師樂讀書、讀好書、多讀書，開拓視野，豐富底蘊，促進教師專業(yè)發(fā)展。
(5)通過培訓，提升在職教師的學歷層次。
(6)通過培訓，促進教師理論學習與教學實踐的聯(lián)系，通過開展“教研協(xié)作區(qū)研究活動”，提高教師課堂教學能力。鼓勵教師積極參加上級部門組織的課堂教學研討活動。
重點培訓目標：
(1)注重新教師的培訓工作，以課堂教學為主陣地，努力提高他們的課堂實踐能力。
(2)注重青年教師的培養(yǎng)，形成人才梯隊建設，不斷發(fā)現(xiàn)新人、培訓新人、鼓勵新人，造就一支能拿得出、打得響的青年教師隊伍。
(3)注重骨干教師管理，實行動態(tài)管理，啟用骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用。
1、師德培訓。
(一)創(chuàng)新學習形式。要不斷完善師德師能學習“四一六有制度”?！八囊弧奔疵咳嗣刻熳詫W一小時，每月參加一次學習交流，每月參加一次輔導講座，每學期撰寫一篇心得體會?！傲小奔磳W習有材料，個人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評，結(jié)束有測試。采取個人自學與集中學習相結(jié)合，個人思考與座談交流相結(jié)合，講課輔導與集體討論相結(jié)合，聽取先進事跡報告與剖析反面典型相結(jié)合的辦法，促進教師不斷提高自身師德修養(yǎng)，不斷提高自身業(yè)務能力。
(二)加強學習考評。堅持學以致用，以評促學。抓實“集體解讀，輔導重點難點;個人自學，規(guī)范學習筆記;討論交流，舉辦論壇演講”三個環(huán)節(jié)，要將師德師風教育與師能提高緊密結(jié)合起來，不斷提高學習教育活動的針對性和實效性。
2、業(yè)務培訓。
第一，加強教育理論學習。
加強教育學、心理學、現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習，學習國內(nèi)外、校內(nèi)外課程改革的先進經(jīng)驗、課例。學習研討“優(yōu)秀課例”。學校教科室將定期組織學習或下發(fā)學習材料，使教師掌握本學科新課程知識結(jié)構(gòu)和編排體系，掌握課程改革新動態(tài)。
第二，實施“強師戰(zhàn)略”。
以“教研培訓一體化”為載體，實施校本培訓，提高教師專業(yè)化水平和能力。
(1)提高教學行為“六種能力”。
一是提高教學設計能力;二是提高知識加工能力;三是提高教學組織能力;四是提高實踐反思能力;五是提高現(xiàn)代教育技術(shù)應用能力;六是提高教學質(zhì)量的監(jiān)控能力。
(2)注重兩種培訓。一是教育科研能力的培訓：注重研究過程的積累，強化承擔科研課題研究的教師在常規(guī)教學中進行研究實驗的力度。二是“雙新”工程培訓，以備課組和學科教研組為主陣地，加強《基礎教育課程改革綱要》與《學科課程標準》解讀;加強新課程理念下教師角色及教學方式、學生的學習方式的轉(zhuǎn)變，教學策略、評價制度的改革的學習培訓。
第三、錘煉師功。
(1)、教師基本功培訓。
專業(yè)特長基本功，主要指教師除了精通所授學科知識之外，還應在教育學、心理學知識基礎上，具有收集運用各種信息的能力，并能熟練掌握現(xiàn)代化的教學手段，如計算機操作、教學課件的制作、指導學生進行課外活動等。
(2)、自我反思能力培訓。
教師在先進的教育理論指導下，要經(jīng)常性的對自己的教育教學行為進行自我反思。一是反思教育教學理念;二是反思教育教學行為。
四、本學期培訓專題。
1、提高教師利用多媒體手段教學的能力;。
2、提高教師課堂教學水平，打造有效課堂;。
3、提高教師教學反思能力，能從教育理論高度反思教學行為。
根據(jù)我校實際，集中培訓采取學校、學科組、備課組“三維培訓模式”，落實校本培訓計劃;分散自學落實教師個人自培計劃。
5.2017校本培訓個人計劃。
7.教師校本培訓個人計劃。
8.教師職業(yè)規(guī)劃校本培訓方案。
業(yè)務培訓工作實施方案篇二十一
根據(jù)省局鄂牧醫(yī)辦發(fā)〔20xx〕3號文件精神，結(jié)合我市畜牧業(yè)工作實際，制定如下實施方案：
一、培訓目的。
以科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的精神，緊緊圍繞提高畜牧業(yè)科技人員服務水平、提高廣大養(yǎng)殖戶應用先進畜牧業(yè)技術(shù)的能力、推廣畜牧業(yè)主導品種和主推技術(shù)的主題，開展科技大培訓活動，推進科技進村入戶，進一步增強科技對畜牧業(yè)生產(chǎn)的支撐作用，為實現(xiàn)畜牧強市戰(zhàn)略目標提供技術(shù)保障。
(一)內(nèi)容：
圍繞現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展的要求，重點開展畜牧獸醫(yī)法律法規(guī)、有關政策的宣傳普及，大力推廣畜禽標準化養(yǎng)殖技術(shù)、畜禽繁殖技術(shù)、畜禽疫病防治技術(shù)、無公害畜產(chǎn)品生產(chǎn)加工操作技術(shù)、獸藥飼料等投入品使用技術(shù)、畜禽排泄物無害化處理和資源化利用技術(shù)等。
(二)對象：
1、市、縣級畜牧獸醫(yī)部門工作人員。
2、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級從事公益性技術(shù)推廣、防疫檢疫監(jiān)督執(zhí)法人員，村級動物防疫員、品改員。
3、專業(yè)合作社社員、畜禽販運經(jīng)紀人，養(yǎng)殖場(小區(qū))、養(yǎng)殖大戶飼養(yǎng)人員，加工企業(yè)操作人員等。
三、培訓任務及安排。
(一)任務：全市計劃任務4.5萬人次。京山11000人，鐘祥120xx人，沙洋10000人，東寶8000人，掇刀3000人，屈家?guī)X500人，漳河新區(qū)500人。各縣市區(qū)要進一步將任務分解落實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦，以及龍頭企業(yè)、專業(yè)合作組織等機構(gòu)。
(二)安排：培訓主要集中在春季及冬季,其它時間培訓根據(jù)實際需要適當安排。
1、市局培訓安排：
2月17日-2月19日組織本局干部職工培訓。
2月27日組織各縣市區(qū)班子成員、業(yè)務科(股)長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)動物防檢組負責人培訓。
10月至11月組織三期養(yǎng)殖戶短訓班，選擇三個有特色的畜牧專業(yè)村以村為單位開展培訓，每班100人。
2、各縣市區(qū)培訓安排：
2月16日-2月29日組織縣級畜牧獸醫(yī)部門工作人員集中培訓。
2月底3月初組織鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級從事公益性技術(shù)推廣、防疫檢疫監(jiān)督執(zhí)法人員，村級動物防疫員、品改員、畜禽販運經(jīng)紀人集中培訓。2月中旬至4月上旬，10月至12月以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、合作社、龍頭企業(yè)為單位組織專業(yè)合作社社員、養(yǎng)殖場(小區(qū))、養(yǎng)殖大戶飼養(yǎng)人員、有養(yǎng)殖意愿的農(nóng)民、加工企業(yè)操作人員集中培訓。
四、培訓要求。
1、培訓要做到三個全覆蓋。畜牧獸醫(yī)系統(tǒng)工作人員全覆蓋;專業(yè)合作社社員、畜禽販運經(jīng)紀人，養(yǎng)殖場(小區(qū))、養(yǎng)殖大戶飼養(yǎng)人員，加工企業(yè)操作人員等從事畜牧生產(chǎn)經(jīng)營人員全覆蓋;有養(yǎng)殖意愿的人全覆蓋。
2、培訓形式要多樣化。采用理論教學與實踐相結(jié)合。要有詳細的教學方案和適用的教材。
4月10日前報送春季培訓活動總結(jié)及統(tǒng)計情況表;12月20日前報冬季及全年的培訓活動總結(jié)及統(tǒng)計情況表。在春冬季集中培訓期每10天報送一次培訓活動進展。
五、保障措施。
(一)提高思想認識，加強組織領導。開展畜牧科技大培訓活動，是提高動物防疫員、動物繁殖員、養(yǎng)殖戶素質(zhì)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入、加快新農(nóng)村建設的迫切需要，也是畜牧技術(shù)推廣系統(tǒng)的重要工作職責，更是畜牧工作的重要任務。市局成立了以廖仁芳為組長，李克勇、劉建軍、劉先勇、董政、張繼斌為成員的領導小組，市畜牧技術(shù)推廣站為培訓牽頭單位。各縣市區(qū)畜牧獸醫(yī)部門要高度重視，以縣級畜牧技術(shù)推廣站、疫控中心、動物衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)等單位為主要實施者，明確專人，成立專班，精心組織，確?；顒勇涞綄嵦?，抓出成效。
(二)提升師資水平，提高培訓質(zhì)量。市局從畜牧科、防控科、推廣站、疾控中心、動物衛(wèi)生監(jiān)督所抽調(diào)技術(shù)骨干，組成技術(shù)專班開展培訓工作?？h級畜牧獸醫(yī)部門也要從各相關業(yè)務科室、站(所)抽調(diào)專業(yè)技術(shù)骨干，組成師資隊伍。為提高培訓效果，可聘請省科研院所、大專院校教授、省局及市局專家到一線授課指導。培訓教材要針對農(nóng)民實際需要，先進實用，簡明易懂，可操作性強。培訓要注重理論與實踐相結(jié)合,注重傳統(tǒng)養(yǎng)殖觀念存在問題的剖析、新的養(yǎng)殖理念的樹立、新技術(shù)的應用。技術(shù)講座培訓采用多媒體講課,增加技術(shù)的直觀性。要充分發(fā)揮龍頭企業(yè)和專業(yè)合作社的作用，安排基地現(xiàn)場培訓。
業(yè)務培訓工作實施方案篇二十二
鐵嶺中學教師的培訓是根據(jù)我校實際情況和基礎教育的要求，對新教師、骨干教師的后續(xù)提高培訓，其培訓總目標是按照教師專業(yè)化成長的規(guī)律，瞄準反思型、內(nèi)省型、專家型教師為目標，建立一支師德過硬、專業(yè)優(yōu)良、有研究潛質(zhì)、教學個性突出、實踐能力強，教學科研成果顯著的骨干教師隊伍。以此為基點，開發(fā)研訓一體校本為主的培訓新模式，整合培訓資源，形成理論專家和教學實踐者緊密結(jié)合的培訓合力，解決實際問題，滿足教師個性化發(fā)展的需要，使培訓真正為教師服務，為基礎教育課程改革服務。
二、培訓對象。
35歲以下青年教師，共計42人。
三、培訓原則。
1)結(jié)合學校“二期課改”工作的實際，重在可操作性和堅持學以致用的原則，有利于激發(fā)青年教師學習的積極性。
2)盡量尋找身邊的“真人、真事、真情”，堅持真實可信可學的原則，在教師中樹立新典型，宣傳新事跡，使高尚的師德風范可親、可近、可學。
3)借助校內(nèi)宣傳欄、校園網(wǎng)、鐵嶺潮?？让浇?，通過廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡以及教學基本功訓練成果展示，充分發(fā)揮先進典型人物的激勵、導向和示范作用，從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)后備人才。
除了傳統(tǒng)的教師集中時間培訓外，可廣泛采用自學和網(wǎng)上培訓，教師可以根據(jù)自己的時間情況隨時安排學習，這解決了他們的學習培訓與現(xiàn)實工作的矛盾沖突?？蒲惺铱梢酝扑]優(yōu)秀的教師培訓網(wǎng)站和優(yōu)秀的教師博客，提供教師邊工作邊學習，或者在業(yè)余時間參加各類課程學習，以提高工作效率和個人發(fā)展?jié)摿?。教師可以自己提出需要去參加哪些?nèi)容培訓，只要與工作有關、合理，學校領導一般都會同意并給予經(jīng)費補助。
(一)教師職業(yè)規(guī)劃的培訓：
1、視頻—職業(yè)規(guī)劃—。
(1)魯靈敏做客央視商務時間，指點人生職業(yè)規(guī)劃(46’);。
(2)徐小平：做好自己的職業(yè)規(guī)劃，(42’)。
2、或邀請本校新評上高級職稱的年輕教師現(xiàn)身說法，講講自己職業(yè)規(guī)劃的步驟，指點迷津。
3、宣講初、中、高級教師專業(yè)技術(shù)職稱評聘條件，(或下發(fā))讓教師早作準備。
4、布置作業(yè)：每人寫一篇“個人的職業(yè)發(fā)展計劃”。
(校領導及人事部門根據(jù)本人意愿，提供管理和專業(yè)兩種職業(yè)生涯發(fā)展渠道，使青年教師有多種機會實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。在這過程中學?？梢钥疾炷硞€教師是否有管理才能和培養(yǎng)潛力，當有管理和技術(shù)職位空缺時，即可安排上崗。)。
(二)教師師德的培訓：
1、發(fā)購書券，自選書籍，開展讀書活動。要求做好讀書筆記，并結(jié)合課題研究。2個月后，組織青年教師召開讀書心得交流會，從中選出優(yōu)秀的篇目布置櫥窗展示，讓青年教師在選書、讀書的過程中得到修煉，提升師德素養(yǎng)。
2、推薦優(yōu)秀的光盤和視頻，例如魏書生和任小艾的“班主任工作的藝術(shù)”，組織觀看，結(jié)合自己的工作實踐體會，每人寫一篇案例和論文，由科研室編輯出版。
3、請專家講座：
(三)教學基本技能的培訓：
1、視頻——練字——。
(1)席殊練字60小時;。
(2)朱春暉一周練好字。
(3)龐中華硬筆書法八、九。
2、布置作業(yè)：每個學員利用筆記本電腦，每天抽空練習硬筆書法10—20分鐘，一個月后統(tǒng)一考核，進行作品的評比、展示、發(fā)獎。
六、特色形成。
1、積極創(chuàng)建學習型校園。
科研室推薦一部分全國優(yōu)秀的教師博客網(wǎng)站，提供青年教師借鑒學習，鼓勵他們充分利用學校創(chuàng)造的良好的信息技術(shù)條件和環(huán)境創(chuàng)建自己的博客網(wǎng)站，便于學校—教師—學生—家長之間的溝通和資源共享，從而逐漸形成鐵嶺中學的辦學特色。
2、逐步提升校本課程的建構(gòu)力。
在嚴格執(zhí)行國家課程和地方課程的同時，積極研究開發(fā)適應學校師資和生源特點的校本課程，學校給予財力支持，每學期開發(fā)1—2門，確保校本課程的有效性和針對性，并通過研發(fā)校本課程來提升教師的科研能力。
七、培訓時間和地點。
--年3月13日和6月12日，周五下午。教學樓二樓多媒體教室。