寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，進(jìn)一步激發(fā)自己的學(xué)習(xí)和工作積極性。寫(xiě)心得體會(huì)要注重文字的整潔和簡(jiǎn)練，言之有物，讓讀者一目了然。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
回訪母校活動(dòng)心得體會(huì)篇一
第一段：回顧母校時(shí)光，懷念校園歲月
在那片曾經(jīng)生活過(guò)的校園里，我度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光。在母校的育人環(huán)境中，我不僅接受了良好的教育，還結(jié)交了一生的好友。因此，當(dāng)我有機(jī)會(huì)參加一次回訪母校的活動(dòng)時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名參加。這次回訪活動(dòng)為我提供了一個(gè)重溫過(guò)去的機(jī)會(huì)，也讓我重新認(rèn)識(shí)了母校。
第二段：參觀母校，感受發(fā)展變化
作為一名母校的畢業(yè)生，我本以為我對(duì)母校已經(jīng)了如指掌。然而，當(dāng)我踏入校門(mén)的那一刻，我被眼前的景象震撼了。母校的校園經(jīng)過(guò)了翻新，多了許多新的建筑和設(shè)施。教學(xué)環(huán)境更加先進(jìn)，校園內(nèi)的綠化也更加精心。在參觀校園時(shí)，我感受到了母校的發(fā)展變化，也感到了驕傲。
第三段：與老師交流，感悟教育的意義
在回訪活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)與以前的老師進(jìn)行了交流。他們帶領(lǐng)我參觀了各個(gè)教室和實(shí)驗(yàn)室，并與我分享了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。他們對(duì)教育充滿熱情，他們的付出和努力令我深受感動(dòng)。通過(guò)與老師們的交流，我更加深刻地意識(shí)到教育的重要性，也更加明白了作為一名教師的責(zé)任和使命。
第四段：與校友重聚，暢談往事
回訪活動(dòng)也給我提供了一個(gè)與校友們重聚的機(jī)會(huì)。和他們一起回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享人生的經(jīng)歷和成長(zhǎng)，讓我倍感溫馨和幸福。我們相互之間的交流和鼓勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)，也提醒我要記得感恩和奮發(fā)向前。
第五段：總結(jié)回訪心得，展望未來(lái)
通過(guò)這次回訪母校的活動(dòng)，我對(duì)母校有了更深入的了解，對(duì)教育有了更深刻的體會(huì)。同時(shí)，我也與老師和校友們進(jìn)行了交流，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在回到現(xiàn)實(shí)生活中，我會(huì)將這次回訪的心得和體會(huì)應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中，也會(huì)時(shí)?；貞浧鹉感５拿篮脮r(shí)光，不忘初心，努力向前。
回訪母?；顒?dòng)心得體會(huì)篇二
宣傳活動(dòng)是大家展示母校風(fēng)采，拉近校友關(guān)系的重要方式之一。前段時(shí)間，我有幸參加了母校舉辦的一次宣傳活動(dòng)，并深受感動(dòng)與震撼。在這次活動(dòng)中，我既見(jiàn)證了母校的變化與發(fā)展，也回憶起了我的學(xué)生時(shí)代。本文將分享我在回訪母校宣傳活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：母校的變化與發(fā)展
回到母校后，我發(fā)現(xiàn)校園已經(jīng)煥然一新。新建的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室以及圖書(shū)館給人一種寬敞明亮的感覺(jué)，不再像過(guò)去那樣擁擠陳舊。校園綠化更加規(guī)范，花草樹(shù)木的擺放有序美觀，給人一種親近大自然的感覺(jué)。此外，校內(nèi)還設(shè)立了宣傳中心，大型展示板上滾動(dòng)播放著校友的事跡，記錄著母校的輝煌歷程。通過(guò)這些變化，我深切感受到母校在不斷追求卓越的努力和前行。
第三段：與校友的交流與合作
在宣傳活動(dòng)中，我和許多校友進(jìn)行了交流，并發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)成為了各行各業(yè)的精英。他們有的已在大企業(yè)擔(dān)任要職，有的已成為了知名創(chuàng)業(yè)者。他們的成功不僅代表著個(gè)人的成就，更代表著母校的榮耀。我們交流了工作經(jīng)驗(yàn)，分享了生活感悟，彼此互相啟發(fā)。此外，還與一些校友商量了一些合作項(xiàng)目，為我們的事業(yè)添磚加瓦。通過(guò)與校友的交流與合作，我更深刻地體會(huì)到了母校培養(yǎng)的人才的價(jià)值與影響力。
第四段：重溫學(xué)生時(shí)代的回憶
回訪母校不僅讓我見(jiàn)證了母校的發(fā)展，也勾起了我對(duì)學(xué)生時(shí)代的回憶。學(xué)校食堂的味道、教室里的木訥板凳、操場(chǎng)上奔跑的身影，所有這些都讓我仿佛回到了過(guò)去。我想起了那些充滿青春與激情的歲月，想起了那些和同學(xué)們一起奮斗的日子。這些回憶讓我感到無(wú)比珍貴，讓我更加確定了擁有一份充實(shí)而有意義的工作的重要性。母校成就了我們，為了不辜負(fù)這份恩情，我們要保持初心，不斷前行。
第五段：自己的成長(zhǎng)與展望
這次回訪母校的宣傳活動(dòng)不僅讓我看到了母校的變化與發(fā)展，也讓我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。回顧過(guò)去，我感慨萬(wàn)分，對(duì)母校的感恩之情油然而生。同時(shí)，也讓我更加期待未來(lái)。作為一名校友，我要不斷努力，勇往直前，在自己的領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)，為母校爭(zhēng)光。
總結(jié)：
回訪母校宣傳活動(dòng)是一個(gè)情感與體驗(yàn)并存的過(guò)程。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅見(jiàn)證了母校的變化與發(fā)展，也與校友交流與合作，回憶了學(xué)生時(shí)代的美好回憶。這次回訪讓我更加珍惜母校給予的培養(yǎng)與教育，也更加明確了自己在未來(lái)的發(fā)展方向。我相信，只有不忘初心、砥礪前行，我們才能為母校爭(zhēng)光、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
回訪母校活動(dòng)心得體會(huì)篇三
近日，我校舉行了一次回訪母?；顒?dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)重返母校，重溫往事，感受校園風(fēng)情。通過(guò)此次活動(dòng)，我深深地感悟到了母校對(duì)我們的教育和培養(yǎng)，并對(duì)我們的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃和定位。
首先，回訪母?；顒?dòng)讓我感受到了母校對(duì)我們的深厚教育底蘊(yùn)。當(dāng)我踏上校園的那一刻，眼前浮現(xiàn)出熟悉的場(chǎng)景，我仿佛回到了從前。走過(guò)操場(chǎng)，看著那些穿著校服的學(xué)生有序地排隊(duì)操練，我突然明白了曾經(jīng)老師們對(duì)我們言傳身教的意義。在這個(gè)注重紀(jì)律的學(xué)校，我們鍛煉了自己的意志力，養(yǎng)成了良好的作息規(guī)律，這成為了我們今后學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)。
其次，回訪母?；顒?dòng)也讓我感受到了母校對(duì)我們的全面培養(yǎng)?；氐浇淌?，看著黑板上老師們依然執(zhí)教的事例，我不禁回憶起和老師一起學(xué)習(xí)討論的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這個(gè)學(xué)校里，老師們不僅注重我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。他們教會(huì)我們?nèi)绾闻c人相處，如何處理問(wèn)題，如何展現(xiàn)我們的特長(zhǎng)和潛能。
再次，回訪母?；顒?dòng)為我明確了未來(lái)的發(fā)展方向。與校友們進(jìn)行的座談交流讓我收獲頗豐。校友們現(xiàn)在的成就和進(jìn)步，都是母校對(duì)他們的培養(yǎng)的結(jié)果。他們中有的進(jìn)入了優(yōu)秀的大學(xué)，有的成為了知名企業(yè)的高級(jí)經(jīng)理，有的則在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都有一定的影響力，他們的成功告訴我，只要我們努力拼搏，任何困難都可以克服。他們的成就也告訴我，未來(lái)的道路要如何選擇和努力，在自己的專業(yè)領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱。
最后，回訪母校活動(dòng)還讓我感受到了母校對(duì)我們的深深牽掛。在座談會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)讓我感到無(wú)比溫暖。他們提醒我們要保持學(xué)習(xí)熱情，努力奮斗，不負(fù)母校培養(yǎng)之恩。母校不僅給予了我們知識(shí)和能力，更在成長(zhǎng)的過(guò)程中給予了我們關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)。我們要珍惜母校的付出，在今后的生活中，不辜負(fù)母校的期望。
總之，在回訪母?；顒?dòng)中，我深深地感受到了母校對(duì)我們的栽培和培養(yǎng)。這次活動(dòng)讓我更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向，并激勵(lì)我在學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)奮發(fā)向前?；卦L母校是一次獨(dú)特的經(jīng)歷，讓我更加懂得了感恩的重要性，更加熱愛(ài)和珍惜母校，為母校爭(zhēng)光！
回訪母?；顒?dòng)心得體會(huì)篇四
第一段：引入母?；卦L的重要性和目的（200字）
回訪母校是一種無(wú)與倫比的經(jīng)歷，它讓我們有機(jī)會(huì)回到曾經(jīng)塑造我們的地方，探尋母校的變化和成長(zhǎng)?；卦L母校不僅有助于加深對(duì)母校的感情，還能促進(jìn)校友之間的交流與合作。為了推動(dòng)校友發(fā)展、促進(jìn)母校與校友的聯(lián)系，我所在的年級(jí)近期組織了一次回訪母校的活動(dòng)。對(duì)于這次活動(dòng)，我深有體會(huì)。以下是我對(duì)舉辦回訪母?；顒?dòng)的一些心得體會(huì)。
第二段：回訪過(guò)程中的新發(fā)現(xiàn)和感受（200字）
回到母校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了許多變化。校園面積擴(kuò)大了，教學(xué)設(shè)施更加現(xiàn)代化，各類活動(dòng)也更加豐富多樣。這些變化讓我感到自豪和驚喜，同時(shí)也使我意識(shí)到學(xué)校在不斷進(jìn)步和改善中。此外，回訪過(guò)程中，我還重新認(rèn)識(shí)了一些老師和同學(xué)，了解到他們的近況和成就。這些交流讓我感到很溫暖，也增加了我對(duì)母校的認(rèn)同感。回訪過(guò)程中，我還參觀了學(xué)校的博物館和圖書(shū)館，了解了學(xué)校悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn)，深深地感受到了母校的魅力和價(jià)值。
第三段：活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力（200字）
舉辦回訪母校的活動(dòng)需要良好的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力，而這正是我們年級(jí)同學(xué)在活動(dòng)中展現(xiàn)出來(lái)的。在活動(dòng)籌備階段，我們分工合作，明確任務(wù)和責(zé)任，確保各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行?；顒?dòng)期間，我們共同安排了校園巡游、座談會(huì)、演講比賽等各種活動(dòng)，充分展示了母校的風(fēng)采和我們年級(jí)的活力。通過(guò)參與組織這些活動(dòng)，我們不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，也提升了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力。這次活動(dòng)不僅是一次回訪母校的機(jī)會(huì)，也是我們實(shí)踐能力的舞臺(tái)。
第四段：回訪母校對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展（200字）
這次回訪母校的活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有很大的影響。通過(guò)回到母校，我重新審視了自己的成長(zhǎng)軌跡和未來(lái)的發(fā)展方向。我意識(shí)到母校所培養(yǎng)的是一種終生學(xué)習(xí)的態(tài)度和良好的人際關(guān)系能力，這對(duì)于我未來(lái)的求職和生活都有著重要的意義。與老師和同學(xué)的交流，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)之處，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。回訪母校，不僅是對(duì)母校的感恩，更是對(duì)自己的思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第五段：對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議和展望（200字）
在回訪母校的活動(dòng)中，我也看到了學(xué)校的一些不足之處。比如，學(xué)校雖然已經(jīng)有了很多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，但對(duì)于某些特定的專業(yè)課程，還可以進(jìn)一步加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和資源的投入。此外，在學(xué)校的教育體制中，還可以注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，更加貼近社會(huì)的需求。我希望學(xué)校能夠持續(xù)關(guān)注校友的發(fā)展和需求，加強(qiáng)與校友之間的聯(lián)系，為校友提供更多的機(jī)會(huì)和資源。通過(guò)母校的不斷改進(jìn)和發(fā)展，每一位校友都能在自己的領(lǐng)域取得更大的成就。
總結(jié)：通過(guò)這次回訪母校的活動(dòng)，我深刻感受到母校對(duì)于我的影響和培養(yǎng)?；卦L母校不僅帶給我回憶，更讓我認(rèn)識(shí)到自己作為母校的一部分，有責(zé)任繼續(xù)發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神。同時(shí)，回訪母校也提醒了我要珍惜現(xiàn)在的成長(zhǎng)環(huán)境并不斷努力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)做準(zhǔn)備。我相信，通過(guò)回訪母校的活動(dòng)，我們會(huì)更加深入地了解自己，接納自己并不斷成長(zhǎng)。母校永遠(yuǎn)是我們心中永遠(yuǎn)的港灣。
回訪母?；顒?dòng)心得體會(huì)篇五
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我有幸參加了母校組織的校友回訪活動(dòng)。這次回訪給我留下了深刻的印象，并讓我對(duì)母校有了更多的了解和體會(huì)。在這次回訪中，我看到了母校的巨大變化和發(fā)展，也體會(huì)到了母校對(duì)我們學(xué)子的關(guān)愛(ài)和期望。下面我將從回訪的意義、母校的變化、校友之間的感情、對(duì)未來(lái)的思考以及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議等幾個(gè)方面來(lái)談一下我的心得體會(huì)。
首先，回訪母校是我們大學(xué)生活中的一次重要體驗(yàn)。這次回訪既是對(duì)我們四年大學(xué)生活的總結(jié)和回憶，也是對(duì)母校培育的一種報(bào)答和感恩之情。在這次回訪中，我們與老師們、同學(xué)們相聚在一起，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和感慨，彼此勉勵(lì)，增進(jìn)了我們之間的感情和友誼?；卦L母校讓我們看到了大學(xué)的真正意義，讓我們明白了大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是磨煉意志、培養(yǎng)素質(zhì)的殿堂。這次回訪讓我們更加堅(jiān)定了對(duì)母校的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的信心。
其次，回訪母校讓我看到了母校的巨大變化和發(fā)展。進(jìn)入校園，我首先看到了一個(gè)個(gè)漂亮的教學(xué)樓和綠草如茵的操場(chǎng)，這是我離開(kāi)母校時(shí)不存在的。在校園內(nèi)，我看到了一塊塊明亮的校訓(xùn)牌，一條條充滿活力的校園文化街，這些都是母校為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和校園文化而努力的結(jié)果。此外，我還了解到母校在學(xué)生的培養(yǎng)上也進(jìn)行了很多改革，增加了實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。這些變化和發(fā)展讓我感受到了母校的進(jìn)步和發(fā)展，也讓我對(duì)母校更加驕傲和自豪。
再次，回訪使我感受到了校友之間的深厚情誼。在這次回訪中，與老師和校友們的交流給了我很大的啟迪和幫助。許多校友都已經(jīng)成為了各個(gè)領(lǐng)域的精英，他們分享了自己在工作和生活中的經(jīng)歷和心得，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)形的力量和支持。與同學(xué)們的交流也讓我感受到了大家都對(duì)母校充滿了感恩之情和對(duì)未來(lái)的期待。這次回訪讓我明白了校友之間的聯(lián)系并不僅僅是在校期間的同學(xué)關(guān)系，而是一種無(wú)私的幫助和支持，更是一種永遠(yuǎn)不會(huì)消失的情感紐帶。
然后，回訪使我對(duì)未來(lái)有了更多的思考。通過(guò)參觀母校的實(shí)驗(yàn)室和學(xué)術(shù)論壇，我看到了許多優(yōu)秀的研究成果和科研項(xiàng)目，這讓我深深地感受到了科技創(chuàng)新的重要性。我意識(shí)到，在未來(lái)的社會(huì)中，只有不斷更新知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此，我決定繼續(xù)深造，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們提出一些建議。首先，要珍惜大學(xué)時(shí)光，好好學(xué)習(xí)和鍛煉自己。大學(xué)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，要積極投入到學(xué)習(xí)中，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。其次，要多與老師和同學(xué)們交流，多參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，培養(yǎng)自己的交際能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。最后，要勇敢地面對(duì)未來(lái)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
回訪母校帶給我的不僅僅是對(duì)母校的了解和體會(huì)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我希望通過(guò)自己的努力和付出，不辜負(fù)母校對(duì)我們的期望和關(guān)愛(ài)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。感謝母校，感謝這次寶貴的回訪經(jīng)歷！
回訪母?；顒?dòng)心得體會(huì)篇六
第一段：
最近，我校舉辦了一次回訪母校宣傳活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我深刻感受到了母校對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)懷和培養(yǎng)，也讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)回報(bào)母校的決心。通過(guò)回訪母校，我感受到了母校發(fā)展的新變化，也重新認(rèn)識(shí)了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)我將就這次回訪母校宣傳活動(dòng)的心得體會(huì)進(jìn)行分享。
第二段：
回訪母校的宣傳活動(dòng)涵蓋了校園參觀、座談交流以及校友返校等環(huán)節(jié)。在校園參觀的過(guò)程中，我不禁感嘆母校的美麗與寬敞。校園環(huán)境的改變讓我感到驚喜，各類新建的現(xiàn)代化教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施給人一種時(shí)尚、現(xiàn)代化的感覺(jué)。在座談交流中，校領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了學(xué)校的發(fā)展情況和近年來(lái)的成績(jī)，我深感母校在教育教學(xué)上的科學(xué)、高效。最讓人欣喜的是，校友返?；顒?dòng)中，我們有機(jī)會(huì)與曾經(jīng)的師長(zhǎng)、同窗們重聚，共同回憶過(guò)去的點(diǎn)滴，分享各自的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：
回訪母校宣傳活動(dòng)不僅為我們提供了了解母校發(fā)展的機(jī)會(huì)，也讓我重新審視了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步?？吹侥感５陌l(fā)展取得了如此巨大的成果，我不能不思考自己在其中的作用。今年是我大學(xué)期間的最后一年，回想起來(lái)，我在母校度過(guò)的四年時(shí)光充滿了辛勤努力和收獲。無(wú)論是學(xué)術(shù)上的提高，還是人際關(guān)系的建立，都離不開(kāi)母校為我提供的良好平臺(tái)和培養(yǎng)機(jī)會(huì)?；卦L母校讓我重新審視了自己的成長(zhǎng)軌跡，更加確定了自己的未來(lái)發(fā)展方向。
第四段：
回訪母校宣傳活動(dòng)給我留下了深刻的印象，也讓我明白了自己未來(lái)回報(bào)母校的責(zé)任與使命。每一次回訪，都是一次腳踏實(shí)地的筑夢(mèng)過(guò)程。通過(guò)回訪母校，我看到了成功的希望，看到了母校教育的價(jià)值和深遠(yuǎn)影響。我決心將來(lái)無(wú)論身處何方，都會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校的栽培和培養(yǎng)。我要努力學(xué)習(xí)，做到優(yōu)秀，讓母校為我驕傲！同時(shí)，我也希望將來(lái)能夠回母校為學(xué)弟學(xué)妹們提供指導(dǎo)和幫助，讓更多的人受益于母校的教育。
第五段：
總結(jié)起來(lái)，回訪母校宣傳活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我重新認(rèn)識(shí)了母校的發(fā)展和自己的成長(zhǎng)。通過(guò)親身體驗(yàn)和對(duì)比，我明白了母校對(duì)每一位學(xué)子的關(guān)注和培養(yǎng)，并且明確了自己回報(bào)母校的義務(wù)?；卦L母校宣傳活動(dòng)讓我感受到了一種深深的榮耀和自豪感，也更加堅(jiān)定了自己未來(lái)發(fā)展的方向和目標(biāo)。我相信，在我們這一代年輕人的共同努力下，母校的輝煌將會(huì)更加絢麗，我們的未來(lái)將會(huì)更加美好。
回訪母?；顒?dòng)心得體會(huì)篇七
第一段：引言（80字）
回訪母?；顒?dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我們懷念起曾經(jīng)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。我有幸參加了一次回訪母校的活動(dòng)，并深受觸動(dòng)。在此，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：回憶往昔（240字）
踏進(jìn)母校的大門(mén)，一幅熟悉而又陌生的景象展現(xiàn)在眼前。曾經(jīng)熱鬧的操場(chǎng)已被新的學(xué)生占據(jù)，許多老師也換了面孔。然而，在校園的每個(gè)角落，無(wú)論是教室、圖書(shū)館還是操場(chǎng)，都充滿著我的青春記憶。我還記得在教室里拼命學(xué)習(xí)的時(shí)光，記得曾激動(dòng)地站在舞臺(tái)上表演的片段。這次活動(dòng)，我和老同學(xué)走進(jìn)教室，坐在同樣的位置，仿佛回到了曾經(jīng)的年輕歲月。
第三段：情感回憶（240字）
回訪母校不僅是對(duì)校園生活的回憶，也是對(duì)師生之間的情感的追憶。當(dāng)我見(jiàn)到曾經(jīng)辛勤教導(dǎo)我的老師時(shí)，內(nèi)心涌起一股感激之情。老師們的辛勤付出，讓我們成為了今天的自己。我和老師們聊起學(xué)校的變化，分享彼此的近況，感受到老師們對(duì)我們的關(guān)心和祝福。同時(shí)，回訪母校也讓我與老同學(xué)們重聚，重新取得聯(lián)系，分享彼此的成長(zhǎng)和收獲。在交談中，我們不禁感嘆時(shí)光的流逝，但也感慨著友誼與親情的延續(xù)。
第四段：反思成長(zhǎng)（240字）
回訪母?；顒?dòng)不僅是對(duì)過(guò)去的回憶，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次反思。當(dāng)我再次踏入教室，回顧曾坐過(guò)的座位，我看到了曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)的自己?；叵肫鹪?jīng)的種種挫折與快樂(lè)，我深刻認(rèn)識(shí)到其中蘊(yùn)含的珍貴經(jīng)驗(yàn)。在母校的培育下，我明白了知識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持努力和積極向上的態(tài)度?；卦L母校活動(dòng)讓我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也激勵(lì)我繼續(xù)前行。
第五段：期許未來(lái)（400字）
回訪母校不僅是對(duì)過(guò)去的回憶，也是對(duì)未來(lái)的期許。我希望母校能夠繼續(xù)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)子，成為他們的人生起點(diǎn)。我也希望能夠給予回報(bào)，為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。此次活動(dòng)讓我明白了肩負(fù)著母校的榮譽(yù)感，作為校友的一員，我將努力成為母校的驕傲。我相信，回訪母校并不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)更加美好的未來(lái)的開(kāi)始。
總結(jié)：
通過(guò)回訪母校活動(dòng)，我不僅回憶了過(guò)去的歲月，也再度體驗(yàn)了曾經(jīng)的情感。同時(shí)，我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí)，并對(duì)未來(lái)充滿期待。這次活動(dòng)讓我明白了母校對(duì)我的重要性，也激勵(lì)著我繼續(xù)追求進(jìn)步，為母校爭(zhēng)光。我相信每一次回訪母校的活動(dòng)都將是一次珍貴的經(jīng)歷，讓我們更加珍惜過(guò)去的時(shí)光，勇往直前。
回訪母校活動(dòng)心得體會(huì)篇八
第一段：介紹回訪母校的背景和意義（200字）
母校是我們最初的成長(zhǎng)地，是培養(yǎng)我們成為今天的人才的重要場(chǎng)所?；卦L母校是一種思想和情感的回歸，有助于我們回憶過(guò)往、聯(lián)系現(xiàn)在和展望未來(lái)。這項(xiàng)活動(dòng)不僅表達(dá)了對(duì)母校的感恩之情，也有助于與老師、校友和學(xué)生建立聯(lián)系，進(jìn)一步拓寬自己的人脈資源和社會(huì)視野。
第二段：回訪母校的收獲與感悟（300字）
在回訪母校的過(guò)程中，我們不僅可以看到母校的變化，也會(huì)更深地認(rèn)識(shí)自己。母校的成長(zhǎng)始終伴隨著我的成長(zhǎng)，母校的榮譽(yù)也順帶著我而來(lái)。母校的師資力量強(qiáng)大，教育理念先進(jìn)，這讓我深感自己的幸運(yùn)。同時(shí)，回訪母校，也是一種內(nèi)心的尋找和回歸，讓我重新認(rèn)識(shí)自己，放下一些過(guò)去的難忘，接受一些新的挑戰(zhàn)。
第三段：母校的成就與未來(lái)規(guī)劃（300字）
通過(guò)回訪母校，我們可以了解母校最新的發(fā)展情況，同時(shí)也能夠感受到母校對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望。母校一直在努力改善教學(xué)設(shè)施和服務(wù)質(zhì)量，提升學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力水平。同時(shí)，從母校的規(guī)劃中，我們也可以看出教育發(fā)展的趨勢(shì)和方向。母校希望學(xué)生能夠具備廣博的知識(shí)面，有獨(dú)特的思維和創(chuàng)造能力，也具備廣闊的社會(huì)視野和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
第四段：培養(yǎng)良好的校園文化氛圍（200字）
母校的文化氛圍對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著很大的影響。母校培養(yǎng)的不僅僅是學(xué)術(shù)上的專業(yè)知識(shí)，更重要的是對(duì)于人文的關(guān)注和素養(yǎng)的培養(yǎng)。母校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化氛圍，能夠讓學(xué)生注重品德修養(yǎng)和價(jià)值觀的塑造?；卦L母校，我們也要著眼于培養(yǎng)一個(gè)良好的校園文化氛圍，營(yíng)造一種自由、開(kāi)放和分享的教學(xué)環(huán)境。
第五段：對(duì)于未來(lái)的展望與反思（200字）
回訪母校不僅是一種情感的回歸，更是對(duì)未來(lái)的展望和思考。面對(duì)未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)，我們需要注重自身的素養(yǎng)和能力的提升，也需要關(guān)注社會(huì)的變化和發(fā)展，更要關(guān)注自己在其中的角色和作用?；卦L母校，是一種激勵(lì)和啟示，讓我們思考自己的定位和方向，為未來(lái)的事業(yè)和生活做好準(zhǔn)備。通過(guò)回顧過(guò)去、感受現(xiàn)在、思考未來(lái)，我們才能更好地發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：回訪母校不僅是一種情感的回歸和感悟，也是對(duì)未來(lái)的展望和思考?；卦L母校能夠讓我們了解母校的發(fā)展和規(guī)劃，感受校園的氛圍和文化，更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任?；卦L母校是一種內(nèi)心的尋找和回歸，更是為未來(lái)的人生和事業(yè)做好準(zhǔn)備的必要步驟。
回訪母?；顒?dòng)心得體會(huì)篇九
近日，我迎來(lái)了一次特殊的回訪之旅，母校開(kāi)展了一次校友回訪活動(dòng)，給予我們這些即將步入社會(huì)的畢業(yè)生一個(gè)重返校園的機(jī)會(huì)。回到熟悉的校園，我仿佛重回了四年前的青澀歲月，激動(dòng)和感慨交織在心頭。這次回訪給了我很大的震撼和啟示，讓我深刻明白了母校對(duì)我的影響是多么深遠(yuǎn)而復(fù)雜的。
第二段：母校的發(fā)展給我留下深刻印象。
踏進(jìn)校門(mén)，一眼望去，熟悉的教學(xué)樓，綠草如茵的操場(chǎng)，相輔相成的圖書(shū)館，無(wú)不映入眼簾。然而，母校的變化真讓我喜出望外。一方面，校園環(huán)境更加優(yōu)美，設(shè)施更加完善，寬敞明亮的教室和豐富多彩的學(xué)習(xí)資源使同學(xué)們能夠更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。另一方面，學(xué)校在課程設(shè)置和教學(xué)模式上也進(jìn)行了創(chuàng)新和改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，讓我們?cè)趯W(xué)術(shù)上更有自主性和獨(dú)立性。
第三段：師生情長(zhǎng)，教師對(duì)我的影響。
與過(guò)去相比，這次回訪之旅給我最深刻的體會(huì)就是教師對(duì)我的影響。在校期間，我得到了許多課堂上以及課外的指導(dǎo)，這些教導(dǎo)使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有思考能力和判斷力的人。而在這次回訪中，我又與曾經(jīng)的輔導(dǎo)員、班主任和導(dǎo)師們進(jìn)行了廣泛的交流，他們?cè)敿?xì)詢問(wèn)了我的近況，并給予了我很多中肯的建議。這種關(guān)心和關(guān)愛(ài)讓我倍感溫暖，也讓我更加明白，母校對(duì)于每個(gè)學(xué)生都是深深的牽掛與殷切期望。
第四段：校園文化的延續(xù)和傳承。
在這次回訪之旅中，我還深刻感受到母校獨(dú)特的校園文化。無(wú)論是參觀母校的校史館、風(fēng)物館，還是在與老師和同學(xué)們的交流中，都能感受到母校對(duì)于傳承和發(fā)展校園文化的重視。在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，母校注重培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，開(kāi)展各類文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，讓我們?cè)谌姘l(fā)展的同時(shí)，也能發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，成為社會(huì)中有用之人。
第五段：感恩母校，砥礪前行。
回訪之旅結(jié)束，回到現(xiàn)實(shí)生活中，我的內(nèi)心充滿了對(duì)母校的感激之情。母校培養(yǎng)了我，給了我難能可貴的教育資源和豐富的學(xué)術(shù)環(huán)境，讓我有機(jī)會(huì)接觸到各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，拓寬了我的眼界和思維。母校帶給我更多的不僅僅是知識(shí)，更是思維方式、人生態(tài)度和處事原則。因此，我要切實(shí)感恩母校，用所學(xué)知識(shí)和本領(lǐng)回報(bào)社會(huì)，同時(shí)也要承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，為母校的榮耀做出自己的貢獻(xiàn)。
以母?；卦L之旅為契機(jī)，我明白了母校對(duì)于每一個(gè)學(xué)子的殷切期望和深深祝福?；仡^看，我們受益于這座母校的人生啟蒙和成長(zhǎng)，回首望，我們要以感恩之心，為母校爭(zhēng)光添彩，為自己的人生道路，走出一條更加堅(jiān)實(shí)、積極向上的康莊大道。
回訪母?；顒?dòng)心得體會(huì)篇十
總體而言，這次回訪母?；顒?dòng)是圓滿成功的。在這次活動(dòng)中，我提高了自己的溝通能力和實(shí)踐能力，它不僅讓我對(duì)母校有了更深的感情也讓我對(duì)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)有了更多了解。實(shí)踐報(bào)告先簡(jiǎn)要介紹了我的母校，然后又總結(jié)了活動(dòng)過(guò)程，最后談了自己的心得體會(huì)。
我的母校xx市第四中學(xué)，位于美麗的清水河畔，壯觀的建設(shè)橋旁，夏日綠樹(shù)成蔭，冬日白雪皚皚，有著近70年悠久的建校歷史。此次回訪母校的活動(dòng)在老師和同學(xué)的協(xié)助下得以順利進(jìn)行，自己收獲頗多。
這次回訪母校的目的一方面是看望高中恩師，并向?qū)W弟學(xué)妹們講述大學(xué)生活，解決他們的一些疑問(wèn)，比如如何調(diào)整心態(tài)，填報(bào)志愿的一些注意事項(xiàng)，大學(xué)與高中的不同之處等，另一方面就是向同學(xué)們介紹南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，讓他們了解我的大學(xué)。
20xx年1月18日，我回到了母校。首先找到了我的高三班主任張老師，與她進(jìn)行了親切的交談，她關(guān)切的問(wèn)我大學(xué)生活怎么樣，能不能夠適應(yīng)。然后在她的帶領(lǐng)下開(kāi)始了宣講活動(dòng)。
我的宣講活動(dòng)是在張老師現(xiàn)在帶領(lǐng)的一個(gè)高三班級(jí)開(kāi)展的，首先我給同學(xué)們發(fā)放了宣傳材料，在他們大概了解了一些之后，就開(kāi)始了宣傳文稿演示，我將文稿主要分為三個(gè)部分學(xué)校篇、生活篇、解疑篇。
說(shuō)到南農(nóng)，那么必然要說(shuō)它的歷史沿革，首先我向他們講述了南農(nóng)從金陵大學(xué)到如今南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的逐步發(fā)展歷程以及自己參觀校史館的感受，因?yàn)樽约褐奥?tīng)過(guò)類似的宣講，知道同學(xué)們對(duì)這些有點(diǎn)枯燥的東西不太感興趣，所以在講述的時(shí)候刻意展示了一些南農(nóng)的圖片，金秋時(shí)南農(nóng)特有的滿地梧桐葉，夜幕下古老而神秘的主樓，顯然這些大大提高了同學(xué)們的興趣。接下來(lái)又介紹了我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，比如農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理，土地資源管理這些金牌專業(yè)，以及我們雄厚的師資力量。
所傳說(shuō)的那樣，上了大學(xué)就不用學(xué)習(xí)，無(wú)論什么時(shí)候?qū)W習(xí)都非常重要。尤其南農(nóng)是一個(gè)學(xué)風(fēng)十分濃郁的大學(xué)，在這里，每個(gè)人都在努力地充實(shí)自己。希望這些建議對(duì)同學(xué)們能夠有所幫助。
最后我給同學(xué)留下了我的聯(lián)系方式，以便他們有問(wèn)題可以聯(lián)系我，希望我的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)可以為他們提供一些幫助。至此，我的回訪母校活動(dòng)也完滿的結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我也有許多收獲。
但這已經(jīng)大大的增強(qiáng)了我的`語(yǔ)言組織能力和溝通能力，這些將成為我最寶貴的回憶和經(jīng)歷。
（二）、我以過(guò)來(lái)人的身份，將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給即將高考的學(xué)弟學(xué)妹們，相信這對(duì)他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)會(huì)有一些幫助，當(dāng)我看到他們臉上的笑容時(shí)感到很欣慰，因?yàn)樽约阂材転槟感Ｗ鲆恍┪⑿〉呢暙I(xiàn)了，希望日后可以繼續(xù)為母校盡綿薄之力。
（三）、一直以來(lái)，大家對(duì)農(nóng)業(yè)大學(xué)的評(píng)價(jià)都不是很高，甚至在與些人眼中從農(nóng)業(yè)大學(xué)里走出來(lái)的大學(xué)生就是“高級(jí)種地工”，但是我們都知道農(nóng)業(yè)是國(guó)家之根本，我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，目前需要大量的農(nóng)業(yè)類人才，而且在這里度過(guò)一個(gè)學(xué)期后，我深知南農(nóng)有著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，正如“誠(chéng)樸勤仁”的校訓(xùn)一樣，每個(gè)南農(nóng)人都在踐行著這一優(yōu)良傳統(tǒng)。通過(guò)我的宣講，或許不能完全改變?nèi)藗兊钠?jiàn)，但是我相信大家會(huì)在一定程度上認(rèn)可南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。如果能因我的努力而提高哪怕一點(diǎn)南農(nóng)的知名度，那么我還是很開(kāi)心的。
另外，我也總結(jié)了在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)自身存在的不足，比如：演講時(shí)聲音不夠洪亮，宣傳的廣泛度不夠等，以后我一定會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)再次參加此類活動(dòng)，逐步修正自己的不足之處，使活動(dòng)更加成功。
總之，我認(rèn)為這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)是非常有意義和價(jià)值的。就我而言，我懂得了感恩與分享，更增加了母校情；就學(xué)校而言，母校的學(xué)生得到了指導(dǎo)，大學(xué)也得到了宣傳。最后，我衷心的祝愿我的母校和我的大學(xué)越來(lái)越好！
回訪母校活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
技高校宣揚(yáng)冊(cè)及明信片及他們熱切聽(tīng)我們講有關(guān)杭電，有關(guān)高校生活的事情，對(duì)于提問(wèn)他們也是特殊主動(dòng)，他們不僅問(wèn)我們?cè)?jīng)的高考生活，更多問(wèn)我們的高校生活，問(wèn)關(guān)于杭電的狀況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯?，我可以體會(huì)他們對(duì)高校生活的憧憬，想當(dāng)時(shí)問(wèn)我也是這么過(guò)來(lái)的，當(dāng)然我們?cè)谥v杭電高校生活的好時(shí)，也會(huì)告知他們要留意，上高校照舊要好好學(xué)習(xí)，每天向上，當(dāng)心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好，有好成果。雖然沒(méi)有站在講臺(tái)上主講，我也是間或插一句，有幾個(gè)學(xué)妹極力讓我講時(shí)，我也說(shuō)了一些。能與母校的他們，共享我自己的生活，我很快樂(lè)，而且看著他想了解杭電，了解高校，我用相機(jī)一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報(bào)考可能有了更好更正確的選擇有肯定的幫助，我就特殊有成就感。
縱觀整個(gè)活動(dòng)，參加其中的我有了不小的提升，也發(fā)覺(jué)了很多不足，我仍舊沒(méi)有足夠的志氣，主動(dòng)上臺(tái)向這么多人演講，依舊沒(méi)有魄力，去主動(dòng)攬下活動(dòng)的`組織統(tǒng)籌這個(gè)任務(wù)，這是我非常欠缺的，也是我必需去克服，去前進(jìn)的幾點(diǎn)，我信任我會(huì)勝利的。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，賜予我很好的熬煉，同時(shí)我也做到了宣揚(yáng)杭電和回報(bào)母校，收獲了很多，老師的期盼與激勵(lì)，那些“孩子們”的笑臉，這份閱歷，這樣的提升。
我希望，也期盼著學(xué)校能在賜予我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這樣實(shí)踐的機(jī)會(huì)，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來(lái)新的實(shí)踐。當(dāng)然，那時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的實(shí)力得到更大上的提升。
回訪母?；顒?dòng)心得體會(huì)篇十二
心得體會(huì)。
由本站會(huì)員“bingwukiss”投稿精心推薦，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？以下是小編精心整理的回訪母校的心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1月22日，我?guī)е?dòng)與緊張的心情踏進(jìn)了我曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了六年的母?！Y縣二中，向母校部分師生概括介紹了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，并與學(xué)弟學(xué)妹們分享了自己高考。
總結(jié)。
出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，給他們提供了一些建議。我順利完成了此次實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗多。
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心回到了我的母校—禮縣第二中學(xué)。到了學(xué)校熟悉親切的感覺(jué)撲面而來(lái)，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，頓時(shí)感到溫馨又溫暖。樹(shù)上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹(shù)依然充滿生機(jī)，但對(duì)于生長(zhǎng)在北方的我，這才是最熟悉不過(guò)的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，校園里幾乎沒(méi)有人在走動(dòng)，陽(yáng)光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校。
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡(jiǎn)稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門(mén)鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬(wàn)人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育。
教學(xué)。
質(zhì)量等方面取得了一定成績(jī)，成為鹽官教育的龍頭。幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛(ài)的同學(xué)，大家相處的像家人一樣，有了問(wèn)題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個(gè)集體中快速的成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，并且順利的考上了大學(xué)。
農(nóng)歷臘月初三，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，懷著幾分激動(dòng)，幾分忐忑，我來(lái)到了離別半年的母校，踏進(jìn)母校，感到這里的一切熟悉又陌生，熟悉的是這里的花花草草，一磚一瓦；陌生的是那種緊張又壓抑的學(xué)習(xí)氣氛。感慨片刻之后，我給我的班主任獨(dú)老師打了一個(gè)電話，得知他此刻正在教研室，我就馬不停蹄地趕了過(guò)去。由于之前我已經(jīng)給班主任打過(guò)電話，說(shuō)明了此次活動(dòng)，他也同意給我提供平臺(tái)，叫我精心準(zhǔn)備，所以寒暄過(guò)后，他看了我準(zhǔn)備的材料，說(shuō)：“看你準(zhǔn)備這么充分，我給你兩節(jié)課的時(shí)間，好好宣傳一下，然后以過(guò)來(lái)人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強(qiáng)他們的信心?！甭?tīng)到班主任老師給了我這么長(zhǎng)時(shí)間，我打心眼里高興，謝過(guò)班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽(tīng)一邊給我提了一些建議。
時(shí)間過(guò)得真快，沒(méi)說(shuō)多長(zhǎng)時(shí)間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進(jìn)教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開(kāi)了。我先做了自我介紹，然后表明來(lái)意，同學(xué)們聽(tīng)到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)”的重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，是我國(guó)東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元。現(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心23個(gè)（其中國(guó)家和省級(jí)教學(xué)示范中心8個(gè)）。圖書(shū)資料收藏量200余萬(wàn)冊(cè)（部），擁有中外文全文期刊1萬(wàn)余種，中文電子圖書(shū)40余萬(wàn)種，中文電子期刊近1萬(wàn)種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。
學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長(zhǎng)江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個(gè)大型現(xiàn)代化的`圖書(shū)館，同時(shí)擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長(zhǎng)達(dá)30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個(gè)校區(qū)連在一起，使兩個(gè)校區(qū)的交流更加密切。
全?，F(xiàn)有生命科學(xué)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、植物保護(hù)學(xué)院、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、園藝學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院（含漁業(yè)學(xué)院）、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、動(dòng)物醫(yī)學(xué)院、食品技術(shù)學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、公共管理學(xué)院（含土地管理學(xué)院）、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、理學(xué)院、工學(xué)院（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)學(xué)院）、國(guó)際教育學(xué)院等16個(gè)學(xué)院和體育工作部。另設(shè)有金陵研究院、成人教育學(xué)院、中華農(nóng)業(yè)文明研究院、中華農(nóng)業(yè)干部教育培訓(xùn)中心南農(nóng)大分院、長(zhǎng)江學(xué)院和日語(yǔ)培訓(xùn)中心等現(xiàn)有13個(gè)博士后流動(dòng)站、12個(gè)博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)、17個(gè)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，65個(gè)博士學(xué)科專業(yè)、106個(gè)碩士學(xué)科專業(yè)、57個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風(fēng)景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系。
現(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國(guó)工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級(jí)職稱教師744人，國(guó)家、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家28人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人，獲“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”18人。
對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點(diǎn)介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問(wèn)題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報(bào)志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對(duì)高考填報(bào)志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團(tuán)活動(dòng)以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團(tuán)及參加這些活動(dòng)對(duì)自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系。
三、
收獲與不足。
1、收獲。
對(duì)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)來(lái)說(shuō)，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了南農(nóng)，給了他們比較直觀的印象，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響；對(duì)母校來(lái)說(shuō)，我以過(guò)來(lái)人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì)，并分享了參加自主招生考試以及高考的過(guò)程和心得，還給他們未來(lái)對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對(duì)于我自身，從開(kāi)始的找相關(guān)老師，到后來(lái)的在同學(xué)們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。
不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒(méi)有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
2、不足。
自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動(dòng)做得不太完美。感覺(jué)過(guò)于簡(jiǎn)潔；再有，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒(méi)有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問(wèn)到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒(méi)有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。
今年的寒假，我有幸能夠參加學(xué)校組織的“寒假社會(huì)實(shí)踐暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母校”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我很高興能夠參加類似的活動(dòng)，我個(gè)人性格內(nèi)向、易緊張、不善語(yǔ)言表達(dá)，這次的活動(dòng)恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會(huì)到自身的價(jià)值，對(duì)他人做出貢獻(xiàn)。所以這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我大有裨益。
總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我這次在母校開(kāi)展活動(dòng)是非常的成功的?；卦L母校使我收獲了舊情，同時(shí)對(duì)我將來(lái)人生情感起到了重要的導(dǎo)向作用。在活動(dòng)中我收獲了課本上學(xué)不到的東西，這對(duì)我的人生有非常重要的作用。不管是我自己還是那些學(xué)弟學(xué)妹們都可以收獲很多。所以，我真誠(chéng)地希望這個(gè)活動(dòng)可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時(shí)，也真誠(chéng)地希望我的母校越來(lái)越好，我的大學(xué)——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也越來(lái)越好！
回訪母校的心得體會(huì)如果還不能滿足你的要求，請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌卦L母校的心得體會(huì)范文。
回訪工作計(jì)劃。
回訪母?；顒?dòng)心得體會(huì)篇十三
日出日落花開(kāi)花謝不知不覺(jué)間灰塵早已塵封了高中時(shí)日夜為伴的書(shū)籍緊張繁忙終日勞碌驀然回首時(shí)記憶早將昔日鏖戰(zhàn)高考時(shí)的身影忘卻然而一絲火花卻又將這將熄的思憶之火再度燃起一點(diǎn)思念卻又將這淺淡的記憶洗新一次活動(dòng)就將這份思憶的鮮花化作實(shí)踐的果實(shí)。自從暑假回校拿了檔案后就再也沒(méi)回我的母校建湖高中。一路上看著熟悉的街道一樣的路一樣的人不一樣的是一路上的.心情。以前回校時(shí)總盼這路程短些再短些畢竟來(lái)回的是兩座城市。而如今卻慶幸來(lái)到南通讀大學(xué)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了許多好友因?yàn)槲以谶@里成長(zhǎng)了。
一小時(shí)車程后我來(lái)到了母校并拜訪了我的三年的班主任及數(shù)學(xué)老師。老師比起去年臉色好了很多漂亮了很多。可能是帶我們高三很辛苦吧記得我們班的數(shù)學(xué)底子都很差老師總是不放心每天晚修都會(huì)來(lái)班上走走解答同學(xué)們的問(wèn)題。在將近兩個(gè)小時(shí)的談話里我們聊了許多也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯(cuò)了在過(guò)去老師一直對(duì)我們很嚴(yán)格。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上。老師禁止我們抄作業(yè)買外賣在課室充電等。
回訪母校活動(dòng)心得體會(huì)篇一
第一段：回顧母校時(shí)光，懷念校園歲月
在那片曾經(jīng)生活過(guò)的校園里，我度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光。在母校的育人環(huán)境中，我不僅接受了良好的教育，還結(jié)交了一生的好友。因此，當(dāng)我有機(jī)會(huì)參加一次回訪母校的活動(dòng)時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名參加。這次回訪活動(dòng)為我提供了一個(gè)重溫過(guò)去的機(jī)會(huì)，也讓我重新認(rèn)識(shí)了母校。
第二段：參觀母校，感受發(fā)展變化
作為一名母校的畢業(yè)生，我本以為我對(duì)母校已經(jīng)了如指掌。然而，當(dāng)我踏入校門(mén)的那一刻，我被眼前的景象震撼了。母校的校園經(jīng)過(guò)了翻新，多了許多新的建筑和設(shè)施。教學(xué)環(huán)境更加先進(jìn)，校園內(nèi)的綠化也更加精心。在參觀校園時(shí)，我感受到了母校的發(fā)展變化，也感到了驕傲。
第三段：與老師交流，感悟教育的意義
在回訪活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)與以前的老師進(jìn)行了交流。他們帶領(lǐng)我參觀了各個(gè)教室和實(shí)驗(yàn)室，并與我分享了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。他們對(duì)教育充滿熱情，他們的付出和努力令我深受感動(dòng)。通過(guò)與老師們的交流，我更加深刻地意識(shí)到教育的重要性，也更加明白了作為一名教師的責(zé)任和使命。
第四段：與校友重聚，暢談往事
回訪活動(dòng)也給我提供了一個(gè)與校友們重聚的機(jī)會(huì)。和他們一起回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享人生的經(jīng)歷和成長(zhǎng)，讓我倍感溫馨和幸福。我們相互之間的交流和鼓勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)，也提醒我要記得感恩和奮發(fā)向前。
第五段：總結(jié)回訪心得，展望未來(lái)
通過(guò)這次回訪母校的活動(dòng)，我對(duì)母校有了更深入的了解，對(duì)教育有了更深刻的體會(huì)。同時(shí)，我也與老師和校友們進(jìn)行了交流，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在回到現(xiàn)實(shí)生活中，我會(huì)將這次回訪的心得和體會(huì)應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中，也會(huì)時(shí)?；貞浧鹉感５拿篮脮r(shí)光，不忘初心，努力向前。
回訪母?；顒?dòng)心得體會(huì)篇二
宣傳活動(dòng)是大家展示母校風(fēng)采，拉近校友關(guān)系的重要方式之一。前段時(shí)間，我有幸參加了母校舉辦的一次宣傳活動(dòng)，并深受感動(dòng)與震撼。在這次活動(dòng)中，我既見(jiàn)證了母校的變化與發(fā)展，也回憶起了我的學(xué)生時(shí)代。本文將分享我在回訪母校宣傳活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：母校的變化與發(fā)展
回到母校后，我發(fā)現(xiàn)校園已經(jīng)煥然一新。新建的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室以及圖書(shū)館給人一種寬敞明亮的感覺(jué)，不再像過(guò)去那樣擁擠陳舊。校園綠化更加規(guī)范，花草樹(shù)木的擺放有序美觀，給人一種親近大自然的感覺(jué)。此外，校內(nèi)還設(shè)立了宣傳中心，大型展示板上滾動(dòng)播放著校友的事跡，記錄著母校的輝煌歷程。通過(guò)這些變化，我深切感受到母校在不斷追求卓越的努力和前行。
第三段：與校友的交流與合作
在宣傳活動(dòng)中，我和許多校友進(jìn)行了交流，并發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)成為了各行各業(yè)的精英。他們有的已在大企業(yè)擔(dān)任要職，有的已成為了知名創(chuàng)業(yè)者。他們的成功不僅代表著個(gè)人的成就，更代表著母校的榮耀。我們交流了工作經(jīng)驗(yàn)，分享了生活感悟，彼此互相啟發(fā)。此外，還與一些校友商量了一些合作項(xiàng)目，為我們的事業(yè)添磚加瓦。通過(guò)與校友的交流與合作，我更深刻地體會(huì)到了母校培養(yǎng)的人才的價(jià)值與影響力。
第四段：重溫學(xué)生時(shí)代的回憶
回訪母校不僅讓我見(jiàn)證了母校的發(fā)展，也勾起了我對(duì)學(xué)生時(shí)代的回憶。學(xué)校食堂的味道、教室里的木訥板凳、操場(chǎng)上奔跑的身影，所有這些都讓我仿佛回到了過(guò)去。我想起了那些充滿青春與激情的歲月，想起了那些和同學(xué)們一起奮斗的日子。這些回憶讓我感到無(wú)比珍貴，讓我更加確定了擁有一份充實(shí)而有意義的工作的重要性。母校成就了我們，為了不辜負(fù)這份恩情，我們要保持初心，不斷前行。
第五段：自己的成長(zhǎng)與展望
這次回訪母校的宣傳活動(dòng)不僅讓我看到了母校的變化與發(fā)展，也讓我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。回顧過(guò)去，我感慨萬(wàn)分，對(duì)母校的感恩之情油然而生。同時(shí)，也讓我更加期待未來(lái)。作為一名校友，我要不斷努力，勇往直前，在自己的領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)，為母校爭(zhēng)光。
總結(jié)：
回訪母校宣傳活動(dòng)是一個(gè)情感與體驗(yàn)并存的過(guò)程。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅見(jiàn)證了母校的變化與發(fā)展，也與校友交流與合作，回憶了學(xué)生時(shí)代的美好回憶。這次回訪讓我更加珍惜母校給予的培養(yǎng)與教育，也更加明確了自己在未來(lái)的發(fā)展方向。我相信，只有不忘初心、砥礪前行，我們才能為母校爭(zhēng)光、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
回訪母校活動(dòng)心得體會(huì)篇三
近日，我校舉行了一次回訪母?；顒?dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)重返母校，重溫往事，感受校園風(fēng)情。通過(guò)此次活動(dòng)，我深深地感悟到了母校對(duì)我們的教育和培養(yǎng)，并對(duì)我們的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃和定位。
首先，回訪母?；顒?dòng)讓我感受到了母校對(duì)我們的深厚教育底蘊(yùn)。當(dāng)我踏上校園的那一刻，眼前浮現(xiàn)出熟悉的場(chǎng)景，我仿佛回到了從前。走過(guò)操場(chǎng)，看著那些穿著校服的學(xué)生有序地排隊(duì)操練，我突然明白了曾經(jīng)老師們對(duì)我們言傳身教的意義。在這個(gè)注重紀(jì)律的學(xué)校，我們鍛煉了自己的意志力，養(yǎng)成了良好的作息規(guī)律，這成為了我們今后學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)。
其次，回訪母?；顒?dòng)也讓我感受到了母校對(duì)我們的全面培養(yǎng)?；氐浇淌?，看著黑板上老師們依然執(zhí)教的事例，我不禁回憶起和老師一起學(xué)習(xí)討論的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這個(gè)學(xué)校里，老師們不僅注重我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。他們教會(huì)我們?nèi)绾闻c人相處，如何處理問(wèn)題，如何展現(xiàn)我們的特長(zhǎng)和潛能。
再次，回訪母?；顒?dòng)為我明確了未來(lái)的發(fā)展方向。與校友們進(jìn)行的座談交流讓我收獲頗豐。校友們現(xiàn)在的成就和進(jìn)步，都是母校對(duì)他們的培養(yǎng)的結(jié)果。他們中有的進(jìn)入了優(yōu)秀的大學(xué)，有的成為了知名企業(yè)的高級(jí)經(jīng)理，有的則在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都有一定的影響力，他們的成功告訴我，只要我們努力拼搏，任何困難都可以克服。他們的成就也告訴我，未來(lái)的道路要如何選擇和努力，在自己的專業(yè)領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱。
最后，回訪母校活動(dòng)還讓我感受到了母校對(duì)我們的深深牽掛。在座談會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)讓我感到無(wú)比溫暖。他們提醒我們要保持學(xué)習(xí)熱情，努力奮斗，不負(fù)母校培養(yǎng)之恩。母校不僅給予了我們知識(shí)和能力，更在成長(zhǎng)的過(guò)程中給予了我們關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)。我們要珍惜母校的付出，在今后的生活中，不辜負(fù)母校的期望。
總之，在回訪母?；顒?dòng)中，我深深地感受到了母校對(duì)我們的栽培和培養(yǎng)。這次活動(dòng)讓我更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向，并激勵(lì)我在學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)奮發(fā)向前?；卦L母校是一次獨(dú)特的經(jīng)歷，讓我更加懂得了感恩的重要性，更加熱愛(ài)和珍惜母校，為母校爭(zhēng)光！
回訪母?；顒?dòng)心得體會(huì)篇四
第一段：引入母?；卦L的重要性和目的（200字）
回訪母校是一種無(wú)與倫比的經(jīng)歷，它讓我們有機(jī)會(huì)回到曾經(jīng)塑造我們的地方，探尋母校的變化和成長(zhǎng)?；卦L母校不僅有助于加深對(duì)母校的感情，還能促進(jìn)校友之間的交流與合作。為了推動(dòng)校友發(fā)展、促進(jìn)母校與校友的聯(lián)系，我所在的年級(jí)近期組織了一次回訪母校的活動(dòng)。對(duì)于這次活動(dòng)，我深有體會(huì)。以下是我對(duì)舉辦回訪母?；顒?dòng)的一些心得體會(huì)。
第二段：回訪過(guò)程中的新發(fā)現(xiàn)和感受（200字）
回到母校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了許多變化。校園面積擴(kuò)大了，教學(xué)設(shè)施更加現(xiàn)代化，各類活動(dòng)也更加豐富多樣。這些變化讓我感到自豪和驚喜，同時(shí)也使我意識(shí)到學(xué)校在不斷進(jìn)步和改善中。此外，回訪過(guò)程中，我還重新認(rèn)識(shí)了一些老師和同學(xué)，了解到他們的近況和成就。這些交流讓我感到很溫暖，也增加了我對(duì)母校的認(rèn)同感。回訪過(guò)程中，我還參觀了學(xué)校的博物館和圖書(shū)館，了解了學(xué)校悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn)，深深地感受到了母校的魅力和價(jià)值。
第三段：活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力（200字）
舉辦回訪母校的活動(dòng)需要良好的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力，而這正是我們年級(jí)同學(xué)在活動(dòng)中展現(xiàn)出來(lái)的。在活動(dòng)籌備階段，我們分工合作，明確任務(wù)和責(zé)任，確保各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行?；顒?dòng)期間，我們共同安排了校園巡游、座談會(huì)、演講比賽等各種活動(dòng)，充分展示了母校的風(fēng)采和我們年級(jí)的活力。通過(guò)參與組織這些活動(dòng)，我們不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，也提升了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力。這次活動(dòng)不僅是一次回訪母校的機(jī)會(huì)，也是我們實(shí)踐能力的舞臺(tái)。
第四段：回訪母校對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展（200字）
這次回訪母校的活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有很大的影響。通過(guò)回到母校，我重新審視了自己的成長(zhǎng)軌跡和未來(lái)的發(fā)展方向。我意識(shí)到母校所培養(yǎng)的是一種終生學(xué)習(xí)的態(tài)度和良好的人際關(guān)系能力，這對(duì)于我未來(lái)的求職和生活都有著重要的意義。與老師和同學(xué)的交流，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)之處，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。回訪母校，不僅是對(duì)母校的感恩，更是對(duì)自己的思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第五段：對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議和展望（200字）
在回訪母校的活動(dòng)中，我也看到了學(xué)校的一些不足之處。比如，學(xué)校雖然已經(jīng)有了很多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，但對(duì)于某些特定的專業(yè)課程，還可以進(jìn)一步加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和資源的投入。此外，在學(xué)校的教育體制中，還可以注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，更加貼近社會(huì)的需求。我希望學(xué)校能夠持續(xù)關(guān)注校友的發(fā)展和需求，加強(qiáng)與校友之間的聯(lián)系，為校友提供更多的機(jī)會(huì)和資源。通過(guò)母校的不斷改進(jìn)和發(fā)展，每一位校友都能在自己的領(lǐng)域取得更大的成就。
總結(jié)：通過(guò)這次回訪母校的活動(dòng)，我深刻感受到母校對(duì)于我的影響和培養(yǎng)?；卦L母校不僅帶給我回憶，更讓我認(rèn)識(shí)到自己作為母校的一部分，有責(zé)任繼續(xù)發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神。同時(shí)，回訪母校也提醒了我要珍惜現(xiàn)在的成長(zhǎng)環(huán)境并不斷努力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)做準(zhǔn)備。我相信，通過(guò)回訪母校的活動(dòng)，我們會(huì)更加深入地了解自己，接納自己并不斷成長(zhǎng)。母校永遠(yuǎn)是我們心中永遠(yuǎn)的港灣。
回訪母?；顒?dòng)心得體會(huì)篇五
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我有幸參加了母校組織的校友回訪活動(dòng)。這次回訪給我留下了深刻的印象，并讓我對(duì)母校有了更多的了解和體會(huì)。在這次回訪中，我看到了母校的巨大變化和發(fā)展，也體會(huì)到了母校對(duì)我們學(xué)子的關(guān)愛(ài)和期望。下面我將從回訪的意義、母校的變化、校友之間的感情、對(duì)未來(lái)的思考以及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議等幾個(gè)方面來(lái)談一下我的心得體會(huì)。
首先，回訪母校是我們大學(xué)生活中的一次重要體驗(yàn)。這次回訪既是對(duì)我們四年大學(xué)生活的總結(jié)和回憶，也是對(duì)母校培育的一種報(bào)答和感恩之情。在這次回訪中，我們與老師們、同學(xué)們相聚在一起，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和感慨，彼此勉勵(lì)，增進(jìn)了我們之間的感情和友誼?；卦L母校讓我們看到了大學(xué)的真正意義，讓我們明白了大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是磨煉意志、培養(yǎng)素質(zhì)的殿堂。這次回訪讓我們更加堅(jiān)定了對(duì)母校的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的信心。
其次，回訪母校讓我看到了母校的巨大變化和發(fā)展。進(jìn)入校園，我首先看到了一個(gè)個(gè)漂亮的教學(xué)樓和綠草如茵的操場(chǎng)，這是我離開(kāi)母校時(shí)不存在的。在校園內(nèi)，我看到了一塊塊明亮的校訓(xùn)牌，一條條充滿活力的校園文化街，這些都是母校為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和校園文化而努力的結(jié)果。此外，我還了解到母校在學(xué)生的培養(yǎng)上也進(jìn)行了很多改革，增加了實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。這些變化和發(fā)展讓我感受到了母校的進(jìn)步和發(fā)展，也讓我對(duì)母校更加驕傲和自豪。
再次，回訪使我感受到了校友之間的深厚情誼。在這次回訪中，與老師和校友們的交流給了我很大的啟迪和幫助。許多校友都已經(jīng)成為了各個(gè)領(lǐng)域的精英，他們分享了自己在工作和生活中的經(jīng)歷和心得，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)形的力量和支持。與同學(xué)們的交流也讓我感受到了大家都對(duì)母校充滿了感恩之情和對(duì)未來(lái)的期待。這次回訪讓我明白了校友之間的聯(lián)系并不僅僅是在校期間的同學(xué)關(guān)系，而是一種無(wú)私的幫助和支持，更是一種永遠(yuǎn)不會(huì)消失的情感紐帶。
然后，回訪使我對(duì)未來(lái)有了更多的思考。通過(guò)參觀母校的實(shí)驗(yàn)室和學(xué)術(shù)論壇，我看到了許多優(yōu)秀的研究成果和科研項(xiàng)目，這讓我深深地感受到了科技創(chuàng)新的重要性。我意識(shí)到，在未來(lái)的社會(huì)中，只有不斷更新知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此，我決定繼續(xù)深造，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們提出一些建議。首先，要珍惜大學(xué)時(shí)光，好好學(xué)習(xí)和鍛煉自己。大學(xué)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，要積極投入到學(xué)習(xí)中，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。其次，要多與老師和同學(xué)們交流，多參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，培養(yǎng)自己的交際能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。最后，要勇敢地面對(duì)未來(lái)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
回訪母校帶給我的不僅僅是對(duì)母校的了解和體會(huì)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我希望通過(guò)自己的努力和付出，不辜負(fù)母校對(duì)我們的期望和關(guān)愛(ài)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。感謝母校，感謝這次寶貴的回訪經(jīng)歷！
回訪母?；顒?dòng)心得體會(huì)篇六
第一段：
最近，我校舉辦了一次回訪母校宣傳活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我深刻感受到了母校對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)懷和培養(yǎng)，也讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)回報(bào)母校的決心。通過(guò)回訪母校，我感受到了母校發(fā)展的新變化，也重新認(rèn)識(shí)了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)我將就這次回訪母校宣傳活動(dòng)的心得體會(huì)進(jìn)行分享。
第二段：
回訪母校的宣傳活動(dòng)涵蓋了校園參觀、座談交流以及校友返校等環(huán)節(jié)。在校園參觀的過(guò)程中，我不禁感嘆母校的美麗與寬敞。校園環(huán)境的改變讓我感到驚喜，各類新建的現(xiàn)代化教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施給人一種時(shí)尚、現(xiàn)代化的感覺(jué)。在座談交流中，校領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了學(xué)校的發(fā)展情況和近年來(lái)的成績(jī)，我深感母校在教育教學(xué)上的科學(xué)、高效。最讓人欣喜的是，校友返?；顒?dòng)中，我們有機(jī)會(huì)與曾經(jīng)的師長(zhǎng)、同窗們重聚，共同回憶過(guò)去的點(diǎn)滴，分享各自的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：
回訪母校宣傳活動(dòng)不僅為我們提供了了解母校發(fā)展的機(jī)會(huì)，也讓我重新審視了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步?？吹侥感５陌l(fā)展取得了如此巨大的成果，我不能不思考自己在其中的作用。今年是我大學(xué)期間的最后一年，回想起來(lái)，我在母校度過(guò)的四年時(shí)光充滿了辛勤努力和收獲。無(wú)論是學(xué)術(shù)上的提高，還是人際關(guān)系的建立，都離不開(kāi)母校為我提供的良好平臺(tái)和培養(yǎng)機(jī)會(huì)?；卦L母校讓我重新審視了自己的成長(zhǎng)軌跡，更加確定了自己的未來(lái)發(fā)展方向。
第四段：
回訪母校宣傳活動(dòng)給我留下了深刻的印象，也讓我明白了自己未來(lái)回報(bào)母校的責(zé)任與使命。每一次回訪，都是一次腳踏實(shí)地的筑夢(mèng)過(guò)程。通過(guò)回訪母校，我看到了成功的希望，看到了母校教育的價(jià)值和深遠(yuǎn)影響。我決心將來(lái)無(wú)論身處何方，都會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校的栽培和培養(yǎng)。我要努力學(xué)習(xí)，做到優(yōu)秀，讓母校為我驕傲！同時(shí)，我也希望將來(lái)能夠回母校為學(xué)弟學(xué)妹們提供指導(dǎo)和幫助，讓更多的人受益于母校的教育。
第五段：
總結(jié)起來(lái)，回訪母校宣傳活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我重新認(rèn)識(shí)了母校的發(fā)展和自己的成長(zhǎng)。通過(guò)親身體驗(yàn)和對(duì)比，我明白了母校對(duì)每一位學(xué)子的關(guān)注和培養(yǎng)，并且明確了自己回報(bào)母校的義務(wù)?；卦L母校宣傳活動(dòng)讓我感受到了一種深深的榮耀和自豪感，也更加堅(jiān)定了自己未來(lái)發(fā)展的方向和目標(biāo)。我相信，在我們這一代年輕人的共同努力下，母校的輝煌將會(huì)更加絢麗，我們的未來(lái)將會(huì)更加美好。
回訪母?；顒?dòng)心得體會(huì)篇七
第一段：引言（80字）
回訪母?；顒?dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我們懷念起曾經(jīng)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。我有幸參加了一次回訪母校的活動(dòng)，并深受觸動(dòng)。在此，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：回憶往昔（240字）
踏進(jìn)母校的大門(mén)，一幅熟悉而又陌生的景象展現(xiàn)在眼前。曾經(jīng)熱鬧的操場(chǎng)已被新的學(xué)生占據(jù)，許多老師也換了面孔。然而，在校園的每個(gè)角落，無(wú)論是教室、圖書(shū)館還是操場(chǎng)，都充滿著我的青春記憶。我還記得在教室里拼命學(xué)習(xí)的時(shí)光，記得曾激動(dòng)地站在舞臺(tái)上表演的片段。這次活動(dòng)，我和老同學(xué)走進(jìn)教室，坐在同樣的位置，仿佛回到了曾經(jīng)的年輕歲月。
第三段：情感回憶（240字）
回訪母校不僅是對(duì)校園生活的回憶，也是對(duì)師生之間的情感的追憶。當(dāng)我見(jiàn)到曾經(jīng)辛勤教導(dǎo)我的老師時(shí)，內(nèi)心涌起一股感激之情。老師們的辛勤付出，讓我們成為了今天的自己。我和老師們聊起學(xué)校的變化，分享彼此的近況，感受到老師們對(duì)我們的關(guān)心和祝福。同時(shí)，回訪母校也讓我與老同學(xué)們重聚，重新取得聯(lián)系，分享彼此的成長(zhǎng)和收獲。在交談中，我們不禁感嘆時(shí)光的流逝，但也感慨著友誼與親情的延續(xù)。
第四段：反思成長(zhǎng)（240字）
回訪母?；顒?dòng)不僅是對(duì)過(guò)去的回憶，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次反思。當(dāng)我再次踏入教室，回顧曾坐過(guò)的座位，我看到了曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)的自己?；叵肫鹪?jīng)的種種挫折與快樂(lè)，我深刻認(rèn)識(shí)到其中蘊(yùn)含的珍貴經(jīng)驗(yàn)。在母校的培育下，我明白了知識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持努力和積極向上的態(tài)度?；卦L母校活動(dòng)讓我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也激勵(lì)我繼續(xù)前行。
第五段：期許未來(lái)（400字）
回訪母校不僅是對(duì)過(guò)去的回憶，也是對(duì)未來(lái)的期許。我希望母校能夠繼續(xù)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)子，成為他們的人生起點(diǎn)。我也希望能夠給予回報(bào)，為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。此次活動(dòng)讓我明白了肩負(fù)著母校的榮譽(yù)感，作為校友的一員，我將努力成為母校的驕傲。我相信，回訪母校并不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)更加美好的未來(lái)的開(kāi)始。
總結(jié)：
通過(guò)回訪母校活動(dòng)，我不僅回憶了過(guò)去的歲月，也再度體驗(yàn)了曾經(jīng)的情感。同時(shí)，我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí)，并對(duì)未來(lái)充滿期待。這次活動(dòng)讓我明白了母校對(duì)我的重要性，也激勵(lì)著我繼續(xù)追求進(jìn)步，為母校爭(zhēng)光。我相信每一次回訪母校的活動(dòng)都將是一次珍貴的經(jīng)歷，讓我們更加珍惜過(guò)去的時(shí)光，勇往直前。
回訪母校活動(dòng)心得體會(huì)篇八
第一段：介紹回訪母校的背景和意義（200字）
母校是我們最初的成長(zhǎng)地，是培養(yǎng)我們成為今天的人才的重要場(chǎng)所?；卦L母校是一種思想和情感的回歸，有助于我們回憶過(guò)往、聯(lián)系現(xiàn)在和展望未來(lái)。這項(xiàng)活動(dòng)不僅表達(dá)了對(duì)母校的感恩之情，也有助于與老師、校友和學(xué)生建立聯(lián)系，進(jìn)一步拓寬自己的人脈資源和社會(huì)視野。
第二段：回訪母校的收獲與感悟（300字）
在回訪母校的過(guò)程中，我們不僅可以看到母校的變化，也會(huì)更深地認(rèn)識(shí)自己。母校的成長(zhǎng)始終伴隨著我的成長(zhǎng)，母校的榮譽(yù)也順帶著我而來(lái)。母校的師資力量強(qiáng)大，教育理念先進(jìn)，這讓我深感自己的幸運(yùn)。同時(shí)，回訪母校，也是一種內(nèi)心的尋找和回歸，讓我重新認(rèn)識(shí)自己，放下一些過(guò)去的難忘，接受一些新的挑戰(zhàn)。
第三段：母校的成就與未來(lái)規(guī)劃（300字）
通過(guò)回訪母校，我們可以了解母校最新的發(fā)展情況，同時(shí)也能夠感受到母校對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望。母校一直在努力改善教學(xué)設(shè)施和服務(wù)質(zhì)量，提升學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力水平。同時(shí)，從母校的規(guī)劃中，我們也可以看出教育發(fā)展的趨勢(shì)和方向。母校希望學(xué)生能夠具備廣博的知識(shí)面，有獨(dú)特的思維和創(chuàng)造能力，也具備廣闊的社會(huì)視野和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
第四段：培養(yǎng)良好的校園文化氛圍（200字）
母校的文化氛圍對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著很大的影響。母校培養(yǎng)的不僅僅是學(xué)術(shù)上的專業(yè)知識(shí)，更重要的是對(duì)于人文的關(guān)注和素養(yǎng)的培養(yǎng)。母校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化氛圍，能夠讓學(xué)生注重品德修養(yǎng)和價(jià)值觀的塑造?；卦L母校，我們也要著眼于培養(yǎng)一個(gè)良好的校園文化氛圍，營(yíng)造一種自由、開(kāi)放和分享的教學(xué)環(huán)境。
第五段：對(duì)于未來(lái)的展望與反思（200字）
回訪母校不僅是一種情感的回歸，更是對(duì)未來(lái)的展望和思考。面對(duì)未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)，我們需要注重自身的素養(yǎng)和能力的提升，也需要關(guān)注社會(huì)的變化和發(fā)展，更要關(guān)注自己在其中的角色和作用?；卦L母校，是一種激勵(lì)和啟示，讓我們思考自己的定位和方向，為未來(lái)的事業(yè)和生活做好準(zhǔn)備。通過(guò)回顧過(guò)去、感受現(xiàn)在、思考未來(lái)，我們才能更好地發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：回訪母校不僅是一種情感的回歸和感悟，也是對(duì)未來(lái)的展望和思考?；卦L母校能夠讓我們了解母校的發(fā)展和規(guī)劃，感受校園的氛圍和文化，更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任?；卦L母校是一種內(nèi)心的尋找和回歸，更是為未來(lái)的人生和事業(yè)做好準(zhǔn)備的必要步驟。
回訪母?；顒?dòng)心得體會(huì)篇九
近日，我迎來(lái)了一次特殊的回訪之旅，母校開(kāi)展了一次校友回訪活動(dòng)，給予我們這些即將步入社會(huì)的畢業(yè)生一個(gè)重返校園的機(jī)會(huì)。回到熟悉的校園，我仿佛重回了四年前的青澀歲月，激動(dòng)和感慨交織在心頭。這次回訪給了我很大的震撼和啟示，讓我深刻明白了母校對(duì)我的影響是多么深遠(yuǎn)而復(fù)雜的。
第二段：母校的發(fā)展給我留下深刻印象。
踏進(jìn)校門(mén)，一眼望去，熟悉的教學(xué)樓，綠草如茵的操場(chǎng)，相輔相成的圖書(shū)館，無(wú)不映入眼簾。然而，母校的變化真讓我喜出望外。一方面，校園環(huán)境更加優(yōu)美，設(shè)施更加完善，寬敞明亮的教室和豐富多彩的學(xué)習(xí)資源使同學(xué)們能夠更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。另一方面，學(xué)校在課程設(shè)置和教學(xué)模式上也進(jìn)行了創(chuàng)新和改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，讓我們?cè)趯W(xué)術(shù)上更有自主性和獨(dú)立性。
第三段：師生情長(zhǎng)，教師對(duì)我的影響。
與過(guò)去相比，這次回訪之旅給我最深刻的體會(huì)就是教師對(duì)我的影響。在校期間，我得到了許多課堂上以及課外的指導(dǎo)，這些教導(dǎo)使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有思考能力和判斷力的人。而在這次回訪中，我又與曾經(jīng)的輔導(dǎo)員、班主任和導(dǎo)師們進(jìn)行了廣泛的交流，他們?cè)敿?xì)詢問(wèn)了我的近況，并給予了我很多中肯的建議。這種關(guān)心和關(guān)愛(ài)讓我倍感溫暖，也讓我更加明白，母校對(duì)于每個(gè)學(xué)生都是深深的牽掛與殷切期望。
第四段：校園文化的延續(xù)和傳承。
在這次回訪之旅中，我還深刻感受到母校獨(dú)特的校園文化。無(wú)論是參觀母校的校史館、風(fēng)物館，還是在與老師和同學(xué)們的交流中，都能感受到母校對(duì)于傳承和發(fā)展校園文化的重視。在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，母校注重培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，開(kāi)展各類文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，讓我們?cè)谌姘l(fā)展的同時(shí)，也能發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，成為社會(huì)中有用之人。
第五段：感恩母校，砥礪前行。
回訪之旅結(jié)束，回到現(xiàn)實(shí)生活中，我的內(nèi)心充滿了對(duì)母校的感激之情。母校培養(yǎng)了我，給了我難能可貴的教育資源和豐富的學(xué)術(shù)環(huán)境，讓我有機(jī)會(huì)接觸到各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，拓寬了我的眼界和思維。母校帶給我更多的不僅僅是知識(shí)，更是思維方式、人生態(tài)度和處事原則。因此，我要切實(shí)感恩母校，用所學(xué)知識(shí)和本領(lǐng)回報(bào)社會(huì)，同時(shí)也要承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，為母校的榮耀做出自己的貢獻(xiàn)。
以母?；卦L之旅為契機(jī)，我明白了母校對(duì)于每一個(gè)學(xué)子的殷切期望和深深祝福?；仡^看，我們受益于這座母校的人生啟蒙和成長(zhǎng)，回首望，我們要以感恩之心，為母校爭(zhēng)光添彩，為自己的人生道路，走出一條更加堅(jiān)實(shí)、積極向上的康莊大道。
回訪母?；顒?dòng)心得體會(huì)篇十
總體而言，這次回訪母?；顒?dòng)是圓滿成功的。在這次活動(dòng)中，我提高了自己的溝通能力和實(shí)踐能力，它不僅讓我對(duì)母校有了更深的感情也讓我對(duì)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)有了更多了解。實(shí)踐報(bào)告先簡(jiǎn)要介紹了我的母校，然后又總結(jié)了活動(dòng)過(guò)程，最后談了自己的心得體會(huì)。
我的母校xx市第四中學(xué)，位于美麗的清水河畔，壯觀的建設(shè)橋旁，夏日綠樹(shù)成蔭，冬日白雪皚皚，有著近70年悠久的建校歷史。此次回訪母校的活動(dòng)在老師和同學(xué)的協(xié)助下得以順利進(jìn)行，自己收獲頗多。
這次回訪母校的目的一方面是看望高中恩師，并向?qū)W弟學(xué)妹們講述大學(xué)生活，解決他們的一些疑問(wèn)，比如如何調(diào)整心態(tài)，填報(bào)志愿的一些注意事項(xiàng)，大學(xué)與高中的不同之處等，另一方面就是向同學(xué)們介紹南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，讓他們了解我的大學(xué)。
20xx年1月18日，我回到了母校。首先找到了我的高三班主任張老師，與她進(jìn)行了親切的交談，她關(guān)切的問(wèn)我大學(xué)生活怎么樣，能不能夠適應(yīng)。然后在她的帶領(lǐng)下開(kāi)始了宣講活動(dòng)。
我的宣講活動(dòng)是在張老師現(xiàn)在帶領(lǐng)的一個(gè)高三班級(jí)開(kāi)展的，首先我給同學(xué)們發(fā)放了宣傳材料，在他們大概了解了一些之后，就開(kāi)始了宣傳文稿演示，我將文稿主要分為三個(gè)部分學(xué)校篇、生活篇、解疑篇。
說(shuō)到南農(nóng)，那么必然要說(shuō)它的歷史沿革，首先我向他們講述了南農(nóng)從金陵大學(xué)到如今南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的逐步發(fā)展歷程以及自己參觀校史館的感受，因?yàn)樽约褐奥?tīng)過(guò)類似的宣講，知道同學(xué)們對(duì)這些有點(diǎn)枯燥的東西不太感興趣，所以在講述的時(shí)候刻意展示了一些南農(nóng)的圖片，金秋時(shí)南農(nóng)特有的滿地梧桐葉，夜幕下古老而神秘的主樓，顯然這些大大提高了同學(xué)們的興趣。接下來(lái)又介紹了我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，比如農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理，土地資源管理這些金牌專業(yè)，以及我們雄厚的師資力量。
所傳說(shuō)的那樣，上了大學(xué)就不用學(xué)習(xí)，無(wú)論什么時(shí)候?qū)W習(xí)都非常重要。尤其南農(nóng)是一個(gè)學(xué)風(fēng)十分濃郁的大學(xué)，在這里，每個(gè)人都在努力地充實(shí)自己。希望這些建議對(duì)同學(xué)們能夠有所幫助。
最后我給同學(xué)留下了我的聯(lián)系方式，以便他們有問(wèn)題可以聯(lián)系我，希望我的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)可以為他們提供一些幫助。至此，我的回訪母校活動(dòng)也完滿的結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我也有許多收獲。
但這已經(jīng)大大的增強(qiáng)了我的`語(yǔ)言組織能力和溝通能力，這些將成為我最寶貴的回憶和經(jīng)歷。
（二）、我以過(guò)來(lái)人的身份，將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給即將高考的學(xué)弟學(xué)妹們，相信這對(duì)他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)會(huì)有一些幫助，當(dāng)我看到他們臉上的笑容時(shí)感到很欣慰，因?yàn)樽约阂材転槟感Ｗ鲆恍┪⑿〉呢暙I(xiàn)了，希望日后可以繼續(xù)為母校盡綿薄之力。
（三）、一直以來(lái)，大家對(duì)農(nóng)業(yè)大學(xué)的評(píng)價(jià)都不是很高，甚至在與些人眼中從農(nóng)業(yè)大學(xué)里走出來(lái)的大學(xué)生就是“高級(jí)種地工”，但是我們都知道農(nóng)業(yè)是國(guó)家之根本，我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，目前需要大量的農(nóng)業(yè)類人才，而且在這里度過(guò)一個(gè)學(xué)期后，我深知南農(nóng)有著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，正如“誠(chéng)樸勤仁”的校訓(xùn)一樣，每個(gè)南農(nóng)人都在踐行著這一優(yōu)良傳統(tǒng)。通過(guò)我的宣講，或許不能完全改變?nèi)藗兊钠?jiàn)，但是我相信大家會(huì)在一定程度上認(rèn)可南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。如果能因我的努力而提高哪怕一點(diǎn)南農(nóng)的知名度，那么我還是很開(kāi)心的。
另外，我也總結(jié)了在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)自身存在的不足，比如：演講時(shí)聲音不夠洪亮，宣傳的廣泛度不夠等，以后我一定會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)再次參加此類活動(dòng)，逐步修正自己的不足之處，使活動(dòng)更加成功。
總之，我認(rèn)為這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)是非常有意義和價(jià)值的。就我而言，我懂得了感恩與分享，更增加了母校情；就學(xué)校而言，母校的學(xué)生得到了指導(dǎo)，大學(xué)也得到了宣傳。最后，我衷心的祝愿我的母校和我的大學(xué)越來(lái)越好！
回訪母校活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
技高校宣揚(yáng)冊(cè)及明信片及他們熱切聽(tīng)我們講有關(guān)杭電，有關(guān)高校生活的事情，對(duì)于提問(wèn)他們也是特殊主動(dòng)，他們不僅問(wèn)我們?cè)?jīng)的高考生活，更多問(wèn)我們的高校生活，問(wèn)關(guān)于杭電的狀況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯?，我可以體會(huì)他們對(duì)高校生活的憧憬，想當(dāng)時(shí)問(wèn)我也是這么過(guò)來(lái)的，當(dāng)然我們?cè)谥v杭電高校生活的好時(shí)，也會(huì)告知他們要留意，上高校照舊要好好學(xué)習(xí)，每天向上，當(dāng)心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好，有好成果。雖然沒(méi)有站在講臺(tái)上主講，我也是間或插一句，有幾個(gè)學(xué)妹極力讓我講時(shí)，我也說(shuō)了一些。能與母校的他們，共享我自己的生活，我很快樂(lè)，而且看著他想了解杭電，了解高校，我用相機(jī)一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報(bào)考可能有了更好更正確的選擇有肯定的幫助，我就特殊有成就感。
縱觀整個(gè)活動(dòng)，參加其中的我有了不小的提升，也發(fā)覺(jué)了很多不足，我仍舊沒(méi)有足夠的志氣，主動(dòng)上臺(tái)向這么多人演講，依舊沒(méi)有魄力，去主動(dòng)攬下活動(dòng)的`組織統(tǒng)籌這個(gè)任務(wù)，這是我非常欠缺的，也是我必需去克服，去前進(jìn)的幾點(diǎn)，我信任我會(huì)勝利的。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，賜予我很好的熬煉，同時(shí)我也做到了宣揚(yáng)杭電和回報(bào)母校，收獲了很多，老師的期盼與激勵(lì)，那些“孩子們”的笑臉，這份閱歷，這樣的提升。
我希望，也期盼著學(xué)校能在賜予我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這樣實(shí)踐的機(jī)會(huì)，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來(lái)新的實(shí)踐。當(dāng)然，那時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的實(shí)力得到更大上的提升。
回訪母?；顒?dòng)心得體會(huì)篇十二
心得體會(huì)。
由本站會(huì)員“bingwukiss”投稿精心推薦，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？以下是小編精心整理的回訪母校的心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1月22日，我?guī)е?dòng)與緊張的心情踏進(jìn)了我曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了六年的母?！Y縣二中，向母校部分師生概括介紹了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，并與學(xué)弟學(xué)妹們分享了自己高考。
總結(jié)。
出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，給他們提供了一些建議。我順利完成了此次實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗多。
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心回到了我的母校—禮縣第二中學(xué)。到了學(xué)校熟悉親切的感覺(jué)撲面而來(lái)，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，頓時(shí)感到溫馨又溫暖。樹(shù)上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹(shù)依然充滿生機(jī)，但對(duì)于生長(zhǎng)在北方的我，這才是最熟悉不過(guò)的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，校園里幾乎沒(méi)有人在走動(dòng)，陽(yáng)光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校。
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡(jiǎn)稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門(mén)鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬(wàn)人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育。
教學(xué)。
質(zhì)量等方面取得了一定成績(jī)，成為鹽官教育的龍頭。幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛(ài)的同學(xué)，大家相處的像家人一樣，有了問(wèn)題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個(gè)集體中快速的成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，并且順利的考上了大學(xué)。
農(nóng)歷臘月初三，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，懷著幾分激動(dòng)，幾分忐忑，我來(lái)到了離別半年的母校，踏進(jìn)母校，感到這里的一切熟悉又陌生，熟悉的是這里的花花草草，一磚一瓦；陌生的是那種緊張又壓抑的學(xué)習(xí)氣氛。感慨片刻之后，我給我的班主任獨(dú)老師打了一個(gè)電話，得知他此刻正在教研室，我就馬不停蹄地趕了過(guò)去。由于之前我已經(jīng)給班主任打過(guò)電話，說(shuō)明了此次活動(dòng)，他也同意給我提供平臺(tái)，叫我精心準(zhǔn)備，所以寒暄過(guò)后，他看了我準(zhǔn)備的材料，說(shuō)：“看你準(zhǔn)備這么充分，我給你兩節(jié)課的時(shí)間，好好宣傳一下，然后以過(guò)來(lái)人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強(qiáng)他們的信心?！甭?tīng)到班主任老師給了我這么長(zhǎng)時(shí)間，我打心眼里高興，謝過(guò)班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽(tīng)一邊給我提了一些建議。
時(shí)間過(guò)得真快，沒(méi)說(shuō)多長(zhǎng)時(shí)間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進(jìn)教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開(kāi)了。我先做了自我介紹，然后表明來(lái)意，同學(xué)們聽(tīng)到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)”的重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，是我國(guó)東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元。現(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心23個(gè)（其中國(guó)家和省級(jí)教學(xué)示范中心8個(gè)）。圖書(shū)資料收藏量200余萬(wàn)冊(cè)（部），擁有中外文全文期刊1萬(wàn)余種，中文電子圖書(shū)40余萬(wàn)種，中文電子期刊近1萬(wàn)種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。
學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長(zhǎng)江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個(gè)大型現(xiàn)代化的`圖書(shū)館，同時(shí)擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長(zhǎng)達(dá)30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個(gè)校區(qū)連在一起，使兩個(gè)校區(qū)的交流更加密切。
全?，F(xiàn)有生命科學(xué)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、植物保護(hù)學(xué)院、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、園藝學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院（含漁業(yè)學(xué)院）、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、動(dòng)物醫(yī)學(xué)院、食品技術(shù)學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、公共管理學(xué)院（含土地管理學(xué)院）、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、理學(xué)院、工學(xué)院（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)學(xué)院）、國(guó)際教育學(xué)院等16個(gè)學(xué)院和體育工作部。另設(shè)有金陵研究院、成人教育學(xué)院、中華農(nóng)業(yè)文明研究院、中華農(nóng)業(yè)干部教育培訓(xùn)中心南農(nóng)大分院、長(zhǎng)江學(xué)院和日語(yǔ)培訓(xùn)中心等現(xiàn)有13個(gè)博士后流動(dòng)站、12個(gè)博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)、17個(gè)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，65個(gè)博士學(xué)科專業(yè)、106個(gè)碩士學(xué)科專業(yè)、57個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風(fēng)景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系。
現(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國(guó)工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級(jí)職稱教師744人，國(guó)家、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家28人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人，獲“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”18人。
對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點(diǎn)介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問(wèn)題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報(bào)志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對(duì)高考填報(bào)志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團(tuán)活動(dòng)以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團(tuán)及參加這些活動(dòng)對(duì)自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系。
三、
收獲與不足。
1、收獲。
對(duì)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)來(lái)說(shuō)，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了南農(nóng)，給了他們比較直觀的印象，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響；對(duì)母校來(lái)說(shuō)，我以過(guò)來(lái)人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì)，并分享了參加自主招生考試以及高考的過(guò)程和心得，還給他們未來(lái)對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對(duì)于我自身，從開(kāi)始的找相關(guān)老師，到后來(lái)的在同學(xué)們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。
不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒(méi)有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
2、不足。
自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動(dòng)做得不太完美。感覺(jué)過(guò)于簡(jiǎn)潔；再有，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒(méi)有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問(wèn)到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒(méi)有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。
今年的寒假，我有幸能夠參加學(xué)校組織的“寒假社會(huì)實(shí)踐暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母校”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我很高興能夠參加類似的活動(dòng)，我個(gè)人性格內(nèi)向、易緊張、不善語(yǔ)言表達(dá)，這次的活動(dòng)恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會(huì)到自身的價(jià)值，對(duì)他人做出貢獻(xiàn)。所以這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我大有裨益。
總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我這次在母校開(kāi)展活動(dòng)是非常的成功的?；卦L母校使我收獲了舊情，同時(shí)對(duì)我將來(lái)人生情感起到了重要的導(dǎo)向作用。在活動(dòng)中我收獲了課本上學(xué)不到的東西，這對(duì)我的人生有非常重要的作用。不管是我自己還是那些學(xué)弟學(xué)妹們都可以收獲很多。所以，我真誠(chéng)地希望這個(gè)活動(dòng)可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時(shí)，也真誠(chéng)地希望我的母校越來(lái)越好，我的大學(xué)——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也越來(lái)越好！
回訪母校的心得體會(huì)如果還不能滿足你的要求，請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌卦L母校的心得體會(huì)范文。
回訪工作計(jì)劃。
回訪母?；顒?dòng)心得體會(huì)篇十三
日出日落花開(kāi)花謝不知不覺(jué)間灰塵早已塵封了高中時(shí)日夜為伴的書(shū)籍緊張繁忙終日勞碌驀然回首時(shí)記憶早將昔日鏖戰(zhàn)高考時(shí)的身影忘卻然而一絲火花卻又將這將熄的思憶之火再度燃起一點(diǎn)思念卻又將這淺淡的記憶洗新一次活動(dòng)就將這份思憶的鮮花化作實(shí)踐的果實(shí)。自從暑假回校拿了檔案后就再也沒(méi)回我的母校建湖高中。一路上看著熟悉的街道一樣的路一樣的人不一樣的是一路上的.心情。以前回校時(shí)總盼這路程短些再短些畢竟來(lái)回的是兩座城市。而如今卻慶幸來(lái)到南通讀大學(xué)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了許多好友因?yàn)槲以谶@里成長(zhǎng)了。
一小時(shí)車程后我來(lái)到了母校并拜訪了我的三年的班主任及數(shù)學(xué)老師。老師比起去年臉色好了很多漂亮了很多。可能是帶我們高三很辛苦吧記得我們班的數(shù)學(xué)底子都很差老師總是不放心每天晚修都會(huì)來(lái)班上走走解答同學(xué)們的問(wèn)題。在將近兩個(gè)小時(shí)的談話里我們聊了許多也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯(cuò)了在過(guò)去老師一直對(duì)我們很嚴(yán)格。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上。老師禁止我們抄作業(yè)買外賣在課室充電等。