心得體會(huì)是自省和自我反思的重要方式，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自我提升的方向。4.寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以采用提問(wèn)的方式，幫助自己思考和分析，拓寬思維和發(fā)現(xiàn)新的視角。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇一
作為一名校園之窗志愿者，我有幸參與了校園之窗志愿服務(wù)活動(dòng)，為學(xué)校、社區(qū)和社會(huì)做出了一些微小的貢獻(xiàn)。在這次志愿服務(wù)中，我收獲了很多，也深刻體會(huì)到了志愿服務(wù)的意義。在接下來(lái)的文章中，將分為五個(gè)部分，表達(dá)了我在校園之窗志愿者工作中的所見(jiàn)、所聞、所感，以及對(duì)未來(lái)志愿服務(wù)的展望。
第二段：體驗(yàn)服務(wù)帶來(lái)的成就感。
參與校園之窗志愿者活動(dòng)，我經(jīng)歷了許多服務(wù)工作，例如為弱勢(shì)群體提供關(guān)懷、支教等。在這個(gè)過(guò)程中，我深切感受到了幫助他人的快樂(lè)和滿足感。尤其是當(dāng)我看到那些需要幫助的人因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)而臉上洋溢著微笑，這種成就感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。這個(gè)過(guò)程不僅讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，也增強(qiáng)了我內(nèi)心的善良和熱愛(ài)。
第三段：拓寬視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
作為一名校園之窗志愿者，我接觸到了各式各樣的人和事，這極大地拓寬了我的視野和思維。在和弱勢(shì)群體交流中，我了解到了他們的困境和心態(tài)。這些經(jīng)歷讓我逐漸意識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的資源，關(guān)心身邊的人，同時(shí)也要知道感恩和懂得付出。志愿服務(wù)，不僅是幫助他人，同時(shí)也促使我自己成長(zhǎng)。
第四段：建立人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力。
在這次校園之窗志愿活動(dòng)中，我有幸結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，我們共同追求著幫助他人的愿望。通過(guò)共同的服務(wù)經(jīng)歷，我們建立了深厚的友誼，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。無(wú)論是面對(duì)困難還是遇到挫折，我們相互鼓勵(lì)、支持，共同完成了各項(xiàng)志愿服務(wù)任務(wù)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到，一個(gè)人的力量是有限的，只有借助團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地推動(dòng)事情的發(fā)展。
第五段：未來(lái)志愿服務(wù)的展望。
參加校園之窗志愿服務(wù)活動(dòng)，讓我深深地認(rèn)識(shí)到自己所處的社會(huì)責(zé)任。今后，我希望能夠繼續(xù)參與志愿服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，用愛(ài)心和關(guān)懷溫暖他人。同時(shí)，我也希望能夠加入更多的志愿團(tuán)隊(duì)，拓展自己的志愿服務(wù)領(lǐng)域，為更多的人提供更多的幫助。在志愿服務(wù)中，我相信自己不僅能夠給予他人幫助，也將從中收獲更多的成長(zhǎng)和快樂(lè)。
結(jié)尾：
參與校園之窗志愿服務(wù)活動(dòng)是我人生中一段非常有意義的經(jīng)歷，它讓我體驗(yàn)到了幫助他人的快樂(lè)，拓寬了我的視野和成長(zhǎng)了我的能力。希望通過(guò)自己的努力，能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)更多，宣傳和推動(dòng)志愿服務(wù)的意義，讓更多的人參與其中。志愿服務(wù)不僅是為他人，也是為了自己，讓我們共同呼吁更多的人關(guān)注并加入志愿服務(wù)的行動(dòng)中來(lái)，讓我們的社會(huì)充滿溫暖和愛(ài)。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇二
隨著新冠疫情在全球爆發(fā)，校園志愿者迎來(lái)了一次前所未有的歷史性挑戰(zhàn)。毋庸置疑，志愿者所做出的努力對(duì)于抗擊疫情起到了重要的推動(dòng)作用。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我也參與了校園志愿者的抗疫行動(dòng)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我深深地認(rèn)識(shí)到了志愿者的力量和重要性。以下是我?guī)讉€(gè)方面的心得體會(huì)。
第一，校園志愿者幫助傳遞信息。疫情期間，公眾對(duì)于病毒的了解和防護(hù)知識(shí)成為至關(guān)重要的內(nèi)容。作為一名校園志愿者，我主動(dòng)參與了疫情的宣傳工作。通過(guò)張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳冊(cè)和上門宣傳等方式，我們向校園師生普及了疫情防控知識(shí)和個(gè)人防護(hù)措施。通過(guò)這些努力，我們幫助更多人了解了疫情，提高了公眾的防疫意識(shí)。
第二，校園志愿者為疫情防控提供了志愿服務(wù)。面對(duì)疫情，我們緊急組織了志愿者隊(duì)伍，參與了疫情防控工作。其中包括疫情防控檢查、物資配送、志愿服務(wù)等。作為一名志愿者，我參與了社區(qū)巡查和物資發(fā)放工作。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，我們提高了社區(qū)的防疫措施，確保了疫情的有效防控。同時(shí)，我們也為社區(qū)居民提供了貼心的服務(wù)，解決了他們?cè)谝咔槠陂g的困擾。
第三，校園志愿者在疫情期間關(guān)心弱勢(shì)群體。疫情期間，弱勢(shì)群體面臨的困境更加嚴(yán)峻，需要更多的關(guān)懷和支援。作為校園志愿者，我們積極關(guān)注疫情期間的弱勢(shì)群體，向他們提供援助和支持。我們開(kāi)展了心理咨詢和精神慰藉活動(dòng)，幫助他們緩解心理壓力。我們還組織了物資捐助和公益義診活動(dòng)，為他們提供必要的物資和醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)這些行動(dòng)，我們使他們感受到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)诶Ь持懈行判暮陀職狻?BR> 第四，校園志愿者積極參與公益行動(dòng)。除了疫情防控工作，校園志愿者還積極參與了其他公益行動(dòng)。我們深入社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等地，開(kāi)展了環(huán)境保護(hù)、垃圾分類、愛(ài)心義賣等活動(dòng)。這些行動(dòng)不僅為社區(qū)提供了更好的環(huán)境，也使我們的志愿服務(wù)更加多元化和有針對(duì)性。通過(guò)這些行動(dòng)，我們傳遞了正能量，營(yíng)造了更加和諧的社會(huì)氛圍。
第五，校園志愿者更深刻地感受到了社會(huì)責(zé)任和使命。疫情期間，我作為一名校園志愿者，看到了社會(huì)的弱點(diǎn)和不足。我們的生活環(huán)境有待改善，公共服務(wù)還可以更加完善。作為年輕的一代，我們肩負(fù)著更多的責(zé)任和使命。我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會(huì)建設(shè)，為社會(huì)進(jìn)步獻(xiàn)出自己的力量。疫情讓我更加明確了志愿者的意義和存在價(jià)值，我會(huì)堅(jiān)定地繼續(xù)走下去，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，校園志愿者在抗擊疫情中發(fā)揮了重要的作用。通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，我深深認(rèn)識(shí)到了志愿者的力量和重要性。我將堅(jiān)持參與志愿者工作，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇三
作為一名大學(xué)生，我一直覺(jué)得義務(wù)勞動(dòng)是自我修養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，在校打掃活動(dòng)中我報(bào)名成為志愿者，并積極參與了學(xué)校的志愿服務(wù)。雖然打掃衛(wèi)生并不是什么新鮮事，但這次志愿活動(dòng)讓我深感到為他人服務(wù)的樂(lè)趣，同時(shí)也讓我體會(huì)到了志愿活動(dòng)的重要性和意義。
第二段：發(fā)生的事情。
這次志愿活動(dòng)是在學(xué)期末進(jìn)行的，主要目的是為了給學(xué)校打掃衛(wèi)生和收拾垃圾。在打掃的過(guò)程中，我和其他志愿者們一起進(jìn)行分類清理、擦拭衛(wèi)生等工作。有時(shí)候，我們還需要爬樓梯，搬動(dòng)重物，或者是走很長(zhǎng)的路程去收拾垃圾。
在整個(gè)打掃的過(guò)程中，志愿者們利用自己的時(shí)間和精力，不畏艱苦、不怕疲勞地投入到工作中，一絲不茍地完成每項(xiàng)任務(wù)。即使在炎熱的夏天里，我們也沒(méi)有一絲懈怠和抱怨，而是加倍努力地完成了每一項(xiàng)任務(wù)。
第三段：我的收獲。
通過(guò)參與這次志愿活動(dòng)，我收獲了很多，最重要的是愛(ài)心和責(zé)任感。在衛(wèi)生清理工作中，我能夠深深地感受到個(gè)人行為的影響力，一個(gè)人的行為可以影響整個(gè)環(huán)境，而每個(gè)人都有責(zé)任保持那些影響積極向上的行為。我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并進(jìn)一步懂得了個(gè)人的行為對(duì)自己、他人、甚至整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生的重要影響，體會(huì)到自己應(yīng)該做出積極的改變，貢獻(xiàn)個(gè)人的力量，來(lái)不斷推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步、和諧和繁榮。
第四段：對(duì)于志愿活動(dòng)的看法。
作為一名志愿者，我非常認(rèn)可并贊同這種形式的志愿服務(wù)。志愿服務(wù)不僅有助于社會(huì)服務(wù)的傳承與延續(xù)，弘揚(yáng)了全社會(huì)的志愿服務(wù)精神，同時(shí)也讓我們深深懂得了社會(huì)公益的價(jià)值和意義，讓我們?cè)敢馊椭?，以及?shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。
這種形式的志愿活動(dòng)，也能夠大大提高每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感。我們參與這樣的活動(dòng)，不僅是為了幫助他人、貢獻(xiàn)力量，更是帶有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，意識(shí)到我們的生活不僅僅是個(gè)體的，而是與周圍的人以及整個(gè)社會(huì)聯(lián)系在一起的，這種覺(jué)悟能夠使我們對(duì)個(gè)人行為產(chǎn)生更高的思考和重視，從而提高我們對(duì)于社會(huì)責(zé)任的認(rèn)知和敬畏之心，更好地?fù)肀鐣?huì)所取得的發(fā)展和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
總之，作為大學(xué)生，積極參加校園打掃活動(dòng)，既是對(duì)自己潛能和社會(huì)責(zé)任力的進(jìn)一步挖掘和加強(qiáng)，更是對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的響應(yīng)和實(shí)踐。只有不斷從具體事件和社會(huì)實(shí)踐中提取有效的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷反思、總結(jié)和貢獻(xiàn)，讓自己完善和揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能更好地將個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，成長(zhǎng)為真正對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇四
自2020年年初爆發(fā)的新冠疫情以來(lái)，全球都在進(jìn)行著各種形式的抗疫工作。在中國(guó)，校園志愿者成為了其中不可或缺的一部分。他們通過(guò)宣傳、管理、服務(wù)等方面，積極參與疫情防控工作，發(fā)揮了重要的作用。在這次抗疫戰(zhàn)役中，我們校園志愿者也有著自己的心得體會(huì)。
第二段：了解疫情，加強(qiáng)宣傳
作為校園志愿者，我們首先需要了解疫情最新進(jìn)展和防護(hù)知識(shí)，這樣才能更好的宣傳和教育周圍的師生。在平時(shí)，我們要加強(qiáng)宣傳，宣傳過(guò)程中不夠準(zhǔn)確、深入的信息，很難讓人真正理解疫情的危害性。因此，在宣傳中，我們要注意選擇符合學(xué)生的語(yǔ)言、表達(dá)意思清晰明了并且準(zhǔn)確、科學(xué)的方法，把疫情知識(shí)講解得更通俗易懂，更貼合大眾實(shí)際的日常生活。這樣能夠更好的促使大家認(rèn)識(shí)到自身的風(fēng)險(xiǎn)和需要采取的措施。
第三段：嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督
在學(xué)校開(kāi)展防疫工作中，我們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到防疫的重要性。在這種情況下，辦學(xué)方、志愿者及教職員工尤其是專業(yè)監(jiān)督人員需要更加嚴(yán)格的進(jìn)行管理。我們要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和同事的宣傳教育工作，讓他們意識(shí)到疫情的危害性和防疫的必要性。同時(shí)，我們也要密切監(jiān)督教職工和學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)防疫措施偏差，防止疫情在校內(nèi)擴(kuò)散。
第四段：服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生提供愛(ài)心幫助
在疫情期間，很多學(xué)生由于種種原因，可能導(dǎo)致身心產(chǎn)生一定程度的困擾、對(duì)精神上的壓力、復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的頭疼，甚至經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)等等問(wèn)勞與顧。我們的志愿者則要積極在學(xué)生的身邊，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲和訴求，為他們提供有效的幫助。這時(shí)做好防范健康和心理健康教育，幫助他們了解防疫知識(shí)，提安過(guò)趨，規(guī)范相處等方面的問(wèn)題，可以起到關(guān)鍵性的作用。為了保持公正性和有效性，我們需要堅(jiān)持實(shí)踐，保持耐心并時(shí)刻溝通。
第五段：總結(jié)
新冠疫情為我們的生活和工作帶來(lái)了重大影響，同時(shí)也提醒我們，和平時(shí)期相比，突發(fā)事件更需要協(xié)作，讓我們密切團(tuán)結(jié)，做好自己的工作，為疫情結(jié)束和大家健康的生活作出自己最大的貢獻(xiàn)。筆者希望在我們國(guó)家疫情控制的常態(tài)化過(guò)程中，校園志愿者能夠持續(xù)發(fā)揮出更大的作用，為大家的健康和安全的生活盡自己的最大努力。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇五
自古以來(lái)，志愿者活動(dòng)一直被視為一種樂(lè)于助人的善行，無(wú)論在社會(huì)層面還是校園環(huán)境中，志愿者工作者都發(fā)揮著重要的作用。作為校園中的優(yōu)秀志愿者，親身參與和經(jīng)歷了一系列志愿者活動(dòng)，不僅對(duì)自己產(chǎn)生了積極的影響，還對(duì)身邊的人和環(huán)境做出了積極的改變。在此，我將分享自己在校園志愿者工作中所得到的心得體會(huì)。
第二段：志愿服務(wù)的初衷和目的。
成為一名校園志愿者，最先要明確的是自己的初衷和目的。志愿服務(wù)不僅是一種對(duì)他人的奉獻(xiàn)，更是一種對(duì)自我成長(zhǎng)和培養(yǎng)的一種方式。在我參與志愿者活動(dòng)的過(guò)程中，我時(shí)刻牢記著要以關(guān)愛(ài)他人為出發(fā)點(diǎn)，盡可能地為他人提供幫助和支持。通過(guò)與弱勢(shì)群體接觸，我看到了他們的困境和需要，也看到了自己所擁有的優(yōu)勢(shì)和能力。這讓我明白：志愿服務(wù)的目的是要使社會(huì)更加和諧，同時(shí)也使自己更加成熟和自信。
第三段：溝通與團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在校園志愿者工作中，溝通和團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。與志愿者團(tuán)隊(duì)中的其他成員進(jìn)行有效的溝通，能夠更好地完成任務(wù)，并且增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的友誼。同時(shí)，志愿者服務(wù)也需要與被服務(wù)對(duì)象進(jìn)行良好的溝通，了解他們真正的需求，提供更有針對(duì)性的幫助。在與殘障兒童一起開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只有真正傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和需求，才能讓他們真正享受活動(dòng)的樂(lè)趣。這樣的溝通和合作能力不僅幫助我成為了團(tuán)隊(duì)中的一員，并且也對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了積極影響。
第四段：從志愿者服務(wù)中獲得的成長(zhǎng)與收獲。
校園志愿者工作中，我不僅為別人帶來(lái)了幫助，也從中獲得了許多成長(zhǎng)和收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)愛(ài)他人，感受到了他們的快樂(lè)和滿足。其次，通過(guò)與不同群體的接觸，我逐漸拓寬了自己對(duì)社會(huì)和世界的認(rèn)知。在關(guān)愛(ài)活動(dòng)中，我看到了社會(huì)的不公和困境，也看到了其他人及組織是如何努力幫助他們改善生活的。最重要的是，志愿者服務(wù)讓我提高了自己的社交能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)與不同背景和思維的人合作，我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人溝通和合作。
第五段：志愿服務(wù)的持久性與未來(lái)的影響。
我深信，志愿者服務(wù)并不只是短暫的活動(dòng)，而是一種傳承。通過(guò)志愿者服務(wù)，我意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，并積極參與一系列的志愿者活動(dòng)。通過(guò)奉獻(xiàn)自己的力量，我在校園中塑造了一種關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的良好氛圍。同時(shí)，我也在與其他志愿者們的接觸中交流經(jīng)驗(yàn)、分享溝通技巧，共同影響和改善周圍的環(huán)境。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持做好志愿者工作，并通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)影響更多的人，讓關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)成為一種社會(huì)常態(tài)。
結(jié)論：
校園優(yōu)秀志愿者的心得體會(huì)不僅僅是一種成長(zhǎng)經(jīng)歷，更是一種責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，優(yōu)秀的志愿者在校園中傳遞了愛(ài)心和關(guān)懷，同時(shí)也受益于自己的行動(dòng)。志愿者服務(wù)不僅改變了他人的生活，也改變了自己的成長(zhǎng)軌跡。愿每一位校園志愿者都能深入到服務(wù)中，體會(huì)到其中的意義和價(jià)值，讓社會(huì)變得更加美好。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇六
在校園中，優(yōu)秀志愿者是一群樂(lè)于助人、積極向上、奉獻(xiàn)愛(ài)心的學(xué)生。作為其中的一員，我深感在志愿服務(wù)中獲得了極大的成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)參與各類志愿活動(dòng)，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛(ài)他人的重要性，同時(shí)也感受到了自己在服務(wù)他人中的價(jià)值和意義。
第二段：獲得的成長(zhǎng)與收獲。
作為一名優(yōu)秀志愿者，我深感從參與志愿服務(wù)中獲得了巨大的成長(zhǎng)與收獲。首先，通過(guò)與志愿者們的合作，我鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。在志愿活動(dòng)中，大家需要緊密協(xié)作，相互配合，才能更好地完成任務(wù)。其次，通過(guò)與服務(wù)對(duì)象的接觸，我學(xué)會(huì)了如何關(guān)心和理解他人的需求，提升了我的溝通與表達(dá)能力。這些技能和能力不僅在志愿服務(wù)中有所體現(xiàn)，也對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活起到了積極的影響。
第三段：志愿服務(wù)背后的價(jià)值與意義。
在志愿服務(wù)中，我深切地感受到了自己的價(jià)值與意義。每次幫助他人、溫暖他人的微笑讓我感到快樂(lè)和滿足。志愿服務(wù)不僅是一種付出，更是一種回報(bào)。通過(guò)自己的行動(dòng)，我傳遞了愛(ài)心，傳遞了正能量。在志愿服務(wù)中，我不僅幫助了他人，也豐富了自己的人生經(jīng)歷，提高了自己的人際交往能力和人文素養(yǎng)。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)與困難。
志愿服務(wù)不是一帆風(fēng)順的，其中也會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難。首先，志愿服務(wù)需要付出時(shí)間和精力，這對(duì)于學(xué)業(yè)繁重的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一定的壓力。其次，有時(shí)志愿服務(wù)可能會(huì)面臨人手不足、資源緊缺的情況，需要我們更加努力地協(xié)調(diào)和籌備。我們還可能會(huì)遇到一些困難的服務(wù)對(duì)象，需要更多的耐心和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)。面對(duì)這些困難，我認(rèn)為關(guān)鍵在于堅(jiān)持和信念。只要我們堅(jiān)持初心，相信自己的努力能夠改變世界，就能夠突破困境，克服挑戰(zhàn)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望。
作為一名優(yōu)秀志愿者，我對(duì)未來(lái)充滿了期待。我將繼續(xù)堅(jiān)持志愿服務(wù)，將其融入自己的生活中。我希望能夠通過(guò)自己的努力，影響更多的人，傳遞更多的關(guān)愛(ài)和正能量。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)志愿服務(wù)，了解社會(huì)、了解自己，在為他人服務(wù)的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為更加優(yōu)秀的人。
總結(jié)：
通過(guò)校園優(yōu)秀志愿者的經(jīng)歷，我深感志愿服務(wù)不僅是一種付出，更是一種成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)參與志愿服務(wù)，我鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了溝通與表達(dá)能力，同時(shí)也體驗(yàn)到了關(guān)愛(ài)他人、傳遞正能量的重要性和價(jià)值。盡管志愿服務(wù)中會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難，但只要我們堅(jiān)持初心，相信自己的努力，就一定能夠克服困難。我將繼續(xù)堅(jiān)持志愿服務(wù)，為社會(huì)、為他人盡自己的一份力量，同時(shí)也期待在志愿服務(wù)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇七
暑假很長(zhǎng)，我們始終有著在暑假中好好地玩耍的想法，我覺(jué)得大學(xué)生涯的暑假就要做一點(diǎn)有意義的事情，我們的往往在玩耍中失去的許多對(duì)事物的體驗(yàn)，暑假短短的時(shí)間是一個(gè)特別好的機(jī)會(huì)在我們，暑假的時(shí)間我們的應(yīng)當(dāng)好好的去打算一番，這次暑假我在也是感受到了許多，做了幾個(gè)星期的志愿者我充實(shí)了許多，我在這么一個(gè)過(guò)程中學(xué)到了，感受到了，這一番的經(jīng)受是不一樣，暑假應(yīng)很熱，但是這次的經(jīng)受更加暖心，作為志愿者我始終在要求自己去感受領(lǐng)悟更多的東西，這個(gè)暑假我跟進(jìn)我們的學(xué)校校團(tuán)委的志愿者活動(dòng)，自己主動(dòng)的去參與的了這次的志愿服務(wù)，在敬老院去慰問(wèn)孤寡老人。
這次來(lái)到了_敬老院，我其實(shí)是很興奮的，從未做過(guò)這方面的志愿服務(wù)，對(duì)于敬老院或許我只有片面的了解，我的認(rèn)知中敬老院的老人們應(yīng)當(dāng)是很孤獨(dú)的，這次去了敬老院做志愿服務(wù)我也看到了許多暖心的一面，許多的老人們?cè)诰蠢显旱?生活是比較充實(shí)的，孤獨(dú)確定會(huì)有但是更多的是心靈上的孤獨(dú)，這次跟進(jìn)我們校團(tuán)委的腳步在x月x日的上午，我們集合在了活動(dòng)廣場(chǎng)，我們的在_敬老院跟多的是一個(gè)感悟，上午十點(diǎn)我們進(jìn)入到了敬老院的內(nèi)部，這里的造成不是很冷清，在敬老院的廣場(chǎng)上許多的老人在開(kāi)始鍛煉身體，人也是許多，但是倒不是很吵，老人們喜愛(ài)清靜。
我們集體下了車，來(lái)到了敬老院的管理處跟工作人員溝通后開(kāi)展了志愿活動(dòng)，這次我們主要就是跟老人們溝通，慰問(wèn)，了解一些老人的狀況啊什么的，我們始終在強(qiáng)調(diào)著來(lái)了就應(yīng)當(dāng)有所收獲，我在這里接觸了許多的老人，了解了許多的狀況，大多數(shù)的老人們?cè)谶@里表示過(guò)得快樂(lè)，我們關(guān)心老人們清掃衛(wèi)生，做自己能夠去做的事情，往往我們?cè)谶@里做的事情就是老人們?nèi)粘Ｉ畹囊粋€(gè)寫照，許多的東西就是老人們每天的一個(gè)狀態(tài)，這次上午的無(wú)時(shí)間就是在跟老人們溝通，溝通，我也是很許多的感悟，自己平常不會(huì)了解到這些事情，知道的東西其實(shí)也不多，這次我在這里我也懂得了許多，每次看到老人們?cè)跉g快的跟我們的志愿者聊天我也很快樂(lè)。
下午的時(shí)間是很充實(shí)的，也是很有成就的，給老人們帶來(lái)慰問(wèn)的同時(shí)也帶來(lái)了才藝展示，我們校團(tuán)委這么一行人大有才藝者在，下午的時(shí)間給敬老院帶來(lái)了許多的快樂(lè)生，這樣的聲音，這樣的開(kāi)心其實(shí)充斥在敬老院的每一個(gè)角落，一天志愿服務(wù)下來(lái)，我覺(jué)得還是自己真正的去經(jīng)受重要，這次志愿服務(wù)我感受良多。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇八
隨著新冠疫情的持續(xù)蔓延，全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于生命與團(tuán)結(jié)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。在這場(chǎng)考驗(yàn)中，一批批身穿志愿者馬甲的學(xué)子們積極行動(dòng)起來(lái)，投身到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。作為校園志愿者，我也參與其中，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在以下1200字的文章中，我將分享我在校園志愿者戰(zhàn)疫中的所思所想。
第一段：認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量。
作為校園志愿者，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量。在疫情期間，我們組織了許多志愿者行動(dòng)，如疫情宣傳、物資募捐、快遞代收等，每次活動(dòng)都需要大家的合作和團(tuán)結(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我觀察到每個(gè)人都積極配合，互幫互助，凝聚起一股強(qiáng)大的力量。當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致時(shí)，就能夠與病毒展開(kāi)頑強(qiáng)抗?fàn)帲材軌驗(yàn)槲覀兊纳鐓^(qū)和學(xué)校提供更多幫助。
第二段：鍛煉了應(yīng)變能力。
參與校園志愿者戰(zhàn)疫，我茁壯了自己的應(yīng)變能力。在疫情期間，觀察到每天都面臨著新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而我們被賦予了不同的任務(wù)需急速應(yīng)對(duì)。有時(shí)我們需要改變?cè)ㄓ?jì)劃，迅速重新調(diào)整資源，適應(yīng)新的狀況。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何靈活應(yīng)對(duì)、迅速?zèng)Q策，并尋找最佳解決方案。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的意義。
第三段：培養(yǎng)了責(zé)任感。
作為校園志愿者，我也積極參與社區(qū)疫情防控工作，從中培養(yǎng)了自己的責(zé)任感。面對(duì)疫情，社區(qū)需要人們的共同努力來(lái)保護(hù)自己和他人。作為一名志愿者，我將自己的責(zé)任放在首位，積極宣傳疫情防控知識(shí)，提醒周圍的人們注意個(gè)人衛(wèi)生，參與物資募捐等行動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為社會(huì)負(fù)責(zé)，發(fā)揮自己的作用，這也是作為一名志愿者自愿付出的意義所在。
第四段：增強(qiáng)了溝通能力。
在校園志愿者戰(zhàn)疫過(guò)程中，我也逐漸提升了自己的溝通能力。志愿者之間需要緊密合作，所以溝通交流變得十分重要。通過(guò)與志愿者和社區(qū)居民之間的交流，我學(xué)會(huì)了如何與不同的人溝通，了解他們的需求，解答他們的問(wèn)題。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的聲音，尊重不同的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。這些溝通技巧不僅在戰(zhàn)疫期間有用，在今后的學(xué)習(xí)和工作中也將起到積極的促進(jìn)作用。
第五段：鼓舞了堅(jiān)定信心。
通過(guò)校園志愿者戰(zhàn)疫，我也深受鼓舞，增強(qiáng)了自己的堅(jiān)定信心。面對(duì)嚴(yán)峻的疫情，我們并沒(méi)有退縮，而是勇敢面對(duì)。每次看到社區(qū)居民的歡欣和感謝之情，我就會(huì)被他們的堅(jiān)定與樂(lè)觀感染，進(jìn)而更加堅(jiān)信我們能夠共同戰(zhàn)勝疫情。這個(gè)信心也激勵(lì)著我在今后的生活中面對(duì)各種困難與挫折時(shí)，能夠保持樂(lè)觀和堅(jiān)定，勇往直前。
總結(jié)。
在校園志愿者戰(zhàn)疫行動(dòng)中，我不僅獲得了豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。團(tuán)結(jié)的力量、應(yīng)變能力、責(zé)任感、溝通能力和堅(jiān)定信心，都是我在這段特殊時(shí)期中成長(zhǎng)的見(jiàn)證。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和能力將伴隨我一生，并為我未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而作為一名校園志愿者，我希望能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿精神，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇九
我是一名普通的小學(xué)教師，我熱愛(ài)我的三尺講臺(tái)，喜歡和孩子們打成一片。
隨著環(huán)境問(wèn)題的日益加劇，我開(kāi)始關(guān)注環(huán)境的保護(hù)，覺(jué)得保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從孩子抓起，通過(guò)孩子深入到每個(gè)家庭和社區(qū)，實(shí)現(xiàn)大手牽小手的計(jì)劃。在11月，我向校長(zhǎng)申請(qǐng)組織成立了?？萍蓟顒?dòng)小組，由我義務(wù)擔(dān)任輔導(dǎo)老師，有近50名學(xué)生報(bào)名參加，我經(jīng)常利用休息時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生在紫橋社區(qū)做環(huán)保宣傳，要求小區(qū)居民不到穿紫河洗拖把，不隨地吐痰，丟垃圾等。走訪穿紫河兩岸城市擴(kuò)建前的住戶，了解過(guò)去的穿紫河模樣。20市政府決定治理穿紫河，并于同年7月動(dòng)工開(kāi)始清淤。我們活動(dòng)小組的同學(xué)就每周利用休息時(shí)間對(duì)治理過(guò)程進(jìn)行跟蹤采訪，并把收集的一些信息進(jìn)行整理，然后向市人大進(jìn)行反映，得到了原市委副書(shū)記周用金、原市人大副主任鄒克忠、原市人民政府副秘書(shū)長(zhǎng)張家安等多位領(lǐng)導(dǎo)的支持。我們把此活動(dòng)叫做“還原美麗穿紫河”。無(wú)論炎熱的夏季還是寒冬，大家養(yǎng)成習(xí)慣每周都要到穿紫河堤走走，把落葉，垃圾打掃干凈。
20xx、20xx年，我?guī)ьI(lǐng)三十班的學(xué)生開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”、“環(huán)保、節(jié)能、文明”、“將環(huán)保進(jìn)行到底”等系列活動(dòng)。
20xx年的3月22日“世界水日”，“五一”，“十一”黃金周，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生在詩(shī)墻公園做“保護(hù)母親河”宣傳活動(dòng)，向市民發(fā)放自制的倡議書(shū)、宣傳手冊(cè)，盡量不去水上餐館就餐。20xx年6月5日的“世界環(huán)境日”又到步行街、柳葉湖等地做環(huán)保宣傳，號(hào)召市民“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家，把詩(shī)墻和柳葉湖的垃圾撿拾干凈，穿紫河和紫橋社區(qū)的宣傳每月都開(kāi)展一到兩次一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。三十班學(xué)生進(jìn)入初中，仍和我一起繼續(xù)做環(huán)保宣傳。
我還將環(huán)保深入課堂，在班上開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，利用班隊(duì)課講文明禮儀知識(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己學(xué)寫各種禮儀的兒歌，并裝訂成冊(cè)，供大家閱讀。至今還保存著……20xx年4月我與市交警二大隊(duì)的曾偉隊(duì)長(zhǎng)取得聯(lián)系，并請(qǐng)交警楊正午來(lái)學(xué)校給班上學(xué)生宣傳交通安全法，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)。于11月中旬帶領(lǐng)十四名小交警穿上交警服到文化宮的十字路口進(jìn)行交通指揮，還向過(guò)往的市民發(fā)放自制的交通宣傳手冊(cè)。20xx年4月又再次與交警攜手帶小交警上街執(zhí)勤。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生更加遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)生命。并且希望每個(gè)家庭做到，收到了很好的社會(huì)效果。此活動(dòng)同時(shí)被電視、報(bào)紙等多家媒體宣傳報(bào)道。
20xx年5月對(duì)班上70名學(xué)生進(jìn)行“情感模擬體驗(yàn)”希望學(xué)生珍惜與每位親人、朋友、同學(xué)的相處，珍惜師生情，做一個(gè)善良、正直、有愛(ài)心的人。
5月中旬我與常德公共頻道，一起策劃了“城鄉(xiāng)孩子手牽手·快樂(lè)過(guò)六一”的活動(dòng)。5月25日一早我與媒體記者一行帶領(lǐng)十名學(xué)生乘車到津市保河堤中心小學(xué)，在保河堤中心小學(xué)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校教學(xué)樓，看到教室的簡(jiǎn)陋，桌椅的破舊，大家都感到震撼，都發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，與新認(rèn)識(shí)的朋友一起互相鼓勵(lì)加油。26日我接待了保河堤中心小學(xué)一行二十五名師生，并帶他們參觀了紫橋小學(xué)教學(xué)樓、綜合樓，還帶領(lǐng)兩校結(jié)對(duì)的學(xué)生去市區(qū)的柳葉湖放風(fēng)箏，參觀了詩(shī)墻公園，了解詩(shī)墻建成的歷史。在有名的濱湖公園，孩子們快樂(lè)地玩電池碰碰車、音樂(lè)游戲等，讓城鄉(xiāng)的孩子在游戲中增進(jìn)了解和友誼，也希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓更多的城市孩子了解農(nóng)村如今的模樣，6月1日節(jié)日被中央少兒頻道、湖南經(jīng)視新聞報(bào)道，常德公共頻道全程報(bào)道。
20xx年，20xx年兩年6月的“全國(guó)環(huán)保宣傳月”我組織班上學(xué)生利用廢舊材料自己制作大型環(huán)保宣傳畫(huà)貼在教學(xué)樓樓道，義務(wù)為學(xué)校師生講解、宣傳，通過(guò)大家的努力，紫橋小學(xué)的衛(wèi)生狀況有了大的變化，從原來(lái)只有三十班學(xué)生拒絕零食進(jìn)校園，到如今全校參與。
20xx年5、7、8幾個(gè)月，我利用休息時(shí)間帶領(lǐng)班上二十名學(xué)生多次到常德紡織機(jī)械股份有限公司調(diào)研，采訪了常德“十大環(huán)保衛(wèi)士”之一的常旭董事長(zhǎng)。常紡機(jī)有一個(gè)鍍鋅車間，那兒產(chǎn)生的污水、廢水如不經(jīng)處理排入附近的枉水河將會(huì)使周圍的青山變枯，老百姓無(wú)水可喝。常紡機(jī)為了達(dá)到先環(huán)保再收益，幾年來(lái)通過(guò)不斷技術(shù)革新，又投入四百多萬(wàn)元買了一套凈水設(shè)備，把產(chǎn)生出的污水、廢水經(jīng)過(guò)幾道工序的加工處理，達(dá)到了可以養(yǎng)觀賞魚(yú)的標(biāo)準(zhǔn)，并且循環(huán)使用，每年可節(jié)約水資源上千噸。學(xué)生親眼所見(jiàn)，更覺(jué)知識(shí)的重要，都說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，才能回報(bào)社會(huì)。這樣的調(diào)研比枯燥的知識(shí)傳授講解要把書(shū)讀好，效果強(qiáng)百倍。
輔導(dǎo)科技活動(dòng)小組的學(xué)生完成的實(shí)踐活動(dòng)“還原美麗穿紫河”獲第27屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)二等獎(jiǎng)，常德市一等獎(jiǎng);20xx年輔導(dǎo)活動(dòng)小組完成的“環(huán)保、節(jié)能、文明”獲得省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng);20xx年“參與體驗(yàn)，快樂(lè)成長(zhǎng)”獲市級(jí)一等獎(jiǎng);20xx年輔導(dǎo)學(xué)生金宇瑤制作的抽屜式書(shū)包獲市級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年輔導(dǎo)學(xué)生金宇航制作的“多功能文具盒”獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，并被湖南省選送全國(guó)參加創(chuàng)新發(fā)明成果大賽。204月組織學(xué)校近二百學(xué)生參加全國(guó)第二屆“科技之星”大賽孫文獲一等獎(jiǎng)，張鵬等三人獲二等獎(jiǎng)，十一人獲三等獎(jiǎng)，并于年7月底帶領(lǐng)四名獲獎(jiǎng)學(xué)生去北京人民大會(huì)堂參加頒獎(jiǎng)典禮。20xx、20xx年我被評(píng)為常德市優(yōu)秀科技教師。
20xx年6月30班學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)小學(xué)畢業(yè)，順利進(jìn)入市十一中、芷蘭學(xué)校。有20名學(xué)生擔(dān)任班干部。20xx年下學(xué)期任教41班數(shù)學(xué)和三年級(jí)科技活動(dòng)課。我一邊注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，一邊進(jìn)行環(huán)保宣傳。就是希望通過(guò)我的努力，讓每位學(xué)生不僅爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
20xx年8月我向?qū)W校要求教48班數(shù)學(xué)。從教48班開(kāi)始，我就把自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)全部?jī)A注。因?yàn)槲覑?ài)我的學(xué)生，愛(ài)我的職業(yè)。為了讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活豐富多彩，經(jīng)常帶學(xué)生參加有益的活動(dòng)。在小區(qū)做環(huán)保宣傳。為了美化教室，動(dòng)員學(xué)生養(yǎng)花草植物。班上兩邊窗臺(tái)擺滿了各色植物。用行動(dòng)證明“低碳生活，從我做起”不是口號(hào)。在平時(shí)教學(xué)中，把環(huán)保知識(shí)，生活常識(shí)帶入課堂，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)。學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)，就讓學(xué)生收集，統(tǒng)計(jì)班上學(xué)生家庭每天用幾個(gè)白色塑料袋，學(xué)校1100個(gè)學(xué)生家庭要用多少個(gè)?制成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，看看我們對(duì)地球的污染，該如何保護(hù)環(huán)境?4月22日第41個(gè)“世界地球日”我給學(xué)生上了堂“地球，我們的家園”一堂特殊的數(shù)學(xué)課。讓學(xué)生通過(guò)大屏幕看5·12汶川大地震、1·12海地大地震、2·26智利大地震。4·14玉樹(shù)大地震，新疆暴雪、洪災(zāi)等圖片和視頻，讓學(xué)生感受自然災(zāi)害就在我們身邊。我們用可回收物品，白色垃圾袋現(xiàn)場(chǎng)制成衣服帽子，告訴大家請(qǐng)不要使用它。還把樹(shù)葉、果品紙屑、白色垃圾分三類埋入地下，一月后挖出觀察哪些是可腐爛的，用直觀的參與真正懂得如何去保護(hù)我們的環(huán)境。收效很好。
20xx年3月12日氣溫高達(dá)30度，帶領(lǐng)50名大學(xué)生志愿者到花山植樹(shù)，大家一身汗中午吃的干糧，到下午把幾百棵樹(shù)栽好才收工，沒(méi)一個(gè)有怨言的讓我感動(dòng)。
20xx年3月22日“世界水日”宣傳周，帶領(lǐng)城區(qū)近三百名中學(xué)生在詩(shī)墻做宣傳。
20xx年4月3日市人大召開(kāi)的24個(gè)部門的協(xié)調(diào)會(huì)上，我提出的讓相關(guān)企業(yè)用廢、次的布料做成環(huán)保布袋免費(fèi)在“環(huán)境日”向市民發(fā)放，得到一致通過(guò)。
20xx年6月5日、7日兩天，共組織了二百二十名志愿者到步行街、大潤(rùn)發(fā)、步步高超市和詩(shī)墻公園做“拒絕使用一次性塑料袋”活動(dòng)，向市民做環(huán)保宣傳，做了十幾塊展板展出，發(fā)放宣傳手冊(cè)，免費(fèi)發(fā)放環(huán)保布袋，提倡綠色消費(fèi)。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)的新冠疫情肆虐，給人們的生活帶來(lái)了巨大的困擾。在這場(chǎng)疫情中，校園志愿者們積極行動(dòng)起來(lái)，以自己的方式參與其中，為抗擊疫情貢獻(xiàn)了自己的力量。我有幸成為其中的一員，親身參與并見(jiàn)證了校園志愿者戰(zhàn)疫的過(guò)程。通過(guò)這段經(jīng)歷，我深切體會(huì)到了志愿者工作的重要意義，也獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得。下面，我將從團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任意識(shí)、自身成長(zhǎng)三個(gè)方面展開(kāi)談?wù)勎以谛@志愿者戰(zhàn)疫中的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)隊(duì)合作是校園志愿者戰(zhàn)疫中最重要的因素之一。疫情期間，我們志愿者們像火車上的車輪一樣緊密結(jié)合，一個(gè)個(gè)小小的力量匯聚成了戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大力量。每一次活動(dòng)，我們都會(huì)在一個(gè)固定的時(shí)間、地點(diǎn)集合，共同商討工作事項(xiàng)并制定具體計(jì)劃。無(wú)論是策劃活動(dòng)還是分工合作，大家都緊密協(xié)作，共同努力。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，虛心接納建議，懂得發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為共同目標(biāo)而努力。更為重要的是，在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)了相互的信任和依賴，形成了一種令人動(dòng)容的精神風(fēng)貌，這些將成為我日后的寶貴財(cái)富。
其次，校園志愿者戰(zhàn)疫工作使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任意識(shí)的重要性。作為身處大學(xué)校園的學(xué)生，我有義務(wù)為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。面對(duì)疫情的來(lái)襲，我秉持著一顆感恩之心投身到志愿者工作中，主動(dòng)扛起自己的責(zé)任。盡管每天的工作非常辛苦，但當(dāng)看到那些受疫情困擾的家庭得到了幫助，我內(nèi)心無(wú)比滿足和驕傲。在這里，我體驗(yàn)到了責(zé)任的分量，明白了每一個(gè)人都有義務(wù)為其他人做出貢獻(xiàn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，校園志愿者戰(zhàn)疫不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，我將把這份責(zé)任刻在我的內(nèi)心，并將其傳承下去。
最后，校園志愿者戰(zhàn)疫讓我在助人的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。從最初的擔(dān)心和緊張，到后來(lái)的自信和淡定，我在志愿者工作中不斷磨礪自己的心智和技能。在為他人服務(wù)的過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力。在與團(tuán)隊(duì)中的其他成員、受助人以及相關(guān)職能部門的合作中，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題。通過(guò)這段經(jīng)歷，我培養(yǎng)了自信心、自立意識(shí)和解決問(wèn)題的能力，這些都是在日后的成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法替代的重要品質(zhì)。
綜上所述，校園志愿者戰(zhàn)疫是一段珍貴的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷不僅讓我更加深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、責(zé)任意識(shí)的重要性，還促使我在助人的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)參與校園志愿者戰(zhàn)疫，我找到了自己的位置，也發(fā)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)投身到志愿者工作中，用自己的雙手為社會(huì)貢獻(xiàn)力量，并將這種精神傳承下去。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇十一
20xx年5月的一天，在一次機(jī)緣巧合下，我報(bào)名參與了大學(xué)生志愿服務(wù)西部打算，在一種忐忑擔(dān)心中，我被校團(tuán)委面試錄齲7月我正式成為了一名西部志愿者并在昆明參與了培訓(xùn)，8月我來(lái)到了服務(wù)地-大理賓川，至此，我開(kāi)始自己三年的志愿者生涯!在將來(lái)的志愿者生活中，我堅(jiān)信自己會(huì)走上一條嶄新的道路，一條“送人玫瑰，千有余香”的光明之路。
本以為參與了志愿服務(wù)西部打算是一種天意，但如今看來(lái)，是上天替我選擇了的一個(gè)正確的歸宿，引領(lǐng)我走上一條志愿之路。在昆明培訓(xùn)期間，與眾多志同道合的伴侶一起，大家有說(shuō)有笑，我感到了一種親切感;來(lái)到服務(wù)地，與大家一起同心協(xié)力做事，我感到了一種使命感;在各個(gè)場(chǎng)所施予愛(ài)心，我感到了一種榮譽(yù)感。
志愿服務(wù)工作是一份不求報(bào)償卻能獲得精神糧食回饋及成就感的有意義工作;在持續(xù)的服務(wù)過(guò)程中，挑戰(zhàn)自己的刻板印象，拓展視野，能以不同角度思索一個(gè)問(wèn)題，使自己更懂得人外有人、天外有天的道理，以虛心的看法、樸實(shí)的作法回應(yīng)問(wèn)題，更以成竹在胸、虛懷若谷的沉著看法，勸說(shuō)別人形成團(tuán)體的共識(shí)，使團(tuán)體朝良性互動(dòng)的方向進(jìn)展，同時(shí)志愿服務(wù)者亦可以在工作中自我成長(zhǎng)、全力投入，因此志愿服務(wù)是件歡樂(lè)而令人高興的事。
“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，它又可以擴(kuò)展為“無(wú)私奉獻(xiàn)、友愛(ài)互助、共同進(jìn)步”三句話。
無(wú)私奉獻(xiàn)：志愿服務(wù)是一種不計(jì)任何酬勞的行為，它的實(shí)現(xiàn)是建立在志愿者向服務(wù)對(duì)象或是有關(guān)公益機(jī)構(gòu)奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間、才能、精力、金錢，不求回報(bào)的基礎(chǔ)上的。志愿服務(wù)提倡一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，即在服務(wù)中想到的更多的是服務(wù)對(duì)象，是我們的同伴，是我們的組織，是將方便留給別人，是忘我的、主動(dòng)的，同時(shí)也是歡樂(lè)的、美好的，因此也會(huì)是高效的、高質(zhì)量的。
互助友愛(ài)：每個(gè)人都內(nèi)心都隱含著一種對(duì)愛(ài)和歸屬感的渴求，我們每個(gè)人都盼望得到愛(ài)，得到別人的勸慰、支持和關(guān)心，我們渴望人與人之間的關(guān)系融洽、友愛(ài)、真誠(chéng)，同時(shí)每一個(gè)人也都有被需要的需求，這樣才能感覺(jué)到自己的價(jià)值所在。志愿者們彼此之間，志愿者與服務(wù)對(duì)象之間，永久是親熱的伴侶，是兄弟姐妹，他們?cè)谖⑿〉姆?wù)中傳遞著人與人之間的關(guān)懷、愛(ài)惜與關(guān)心。
共同進(jìn)步：在志愿服務(wù)活動(dòng)中，志愿者可以得到機(jī)會(huì)發(fā)揮鍛煉自己的能力，同時(shí)在活動(dòng)中發(fā)覺(jué)自己的種種缺乏，加以準(zhǔn)時(shí)、適當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ)，以提升自己的綜合素養(yǎng)。另一方面，服務(wù)對(duì)象得到志愿者的關(guān)心，自己狀況得到改善。再者，在志愿服務(wù)的進(jìn)展過(guò)程中，使資源和機(jī)構(gòu)在服務(wù)中得以加強(qiáng)、改善和擴(kuò)充，同時(shí)志愿機(jī)構(gòu)的工作、作用以及困難，也讓更多社會(huì)人士知道，從而加強(qiáng)社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)的支持。
另外，志愿活動(dòng)的開(kāi)展有利于社會(huì)群眾及志愿者從較廣意義上向志愿者組織或機(jī)構(gòu)提出有建設(shè)性的意見(jiàn)和善意的批判，而志愿者機(jī)構(gòu)將通過(guò)合理利用社會(huì)現(xiàn)有資料，接納志愿者提出的.改善意見(jiàn)，使管理制度得以不斷的完善，服務(wù)內(nèi)容得到不斷的進(jìn)展，最終實(shí)現(xiàn)共同的進(jìn)步!
當(dāng)然，作為一名新的西部志愿者，我的閱歷，能力都還十分欠缺，在今后的志愿生涯中，我還有很長(zhǎng)的路要走。我覺(jué)得不管理將來(lái)發(fā)生什么，不管道路是否困難險(xiǎn)阻;不管道路是否狂風(fēng)驟雨，我都會(huì)義無(wú)反顧地走下去。作為一名志愿者，我想，一路走過(guò)，遇見(jiàn)更多的是喜悅、汗水、收獲，一路走來(lái)，我會(huì)更加成熟。
志愿者事業(yè)的前途是光明的也必定是坎坷的，然而只要志愿者精神在，只要志愿者在，志愿事業(yè)就肯定會(huì)進(jìn)展起來(lái)!一切的一切，盡在一些微小的動(dòng)作中，而這些微小的動(dòng)作充分顯示了我們這個(gè)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和活力。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇十二
20xx年7月，我加入大學(xué)生志愿支援西部的行列之中，服從組織安排并被分配到中共格爾木市委黨校服務(wù)，服務(wù)以來(lái)，我積極主動(dòng)參加團(tuán)市委和服務(wù)單位組織的各種志愿活動(dòng)，其中包括為白血病患者募捐、“三下鄉(xiāng)”宣講、合唱團(tuán)、足球友誼賽、長(zhǎng)江源民族(藏族)小學(xué)普法宣講、科技下鄉(xiāng)宣傳、地震宣傳、文明交通行、艾滋病宣傳、“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”捐款捐物等。在單位工作繁忙時(shí)期，能夠良好地協(xié)調(diào)所在單位和團(tuán)市委的各項(xiàng)工作與活動(dòng)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好各項(xiàng)工作，并及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，為團(tuán)委和志愿者隊(duì)伍樹(shù)立了良好的形象。
上半年我擔(dān)任了中共格爾木市委黨校20xx級(jí)函授本科班的《英語(yǔ)》和20xx級(jí)函授大專班的《貿(mào)易經(jīng)濟(jì)教程》授課工作;期間，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作課件，積極主動(dòng)、保質(zhì)保量地完成了授課任務(wù)，并做好課堂管理工作，認(rèn)真做好所講課目的作業(yè)批改工作。期末考試學(xué)員也取得了理想的成績(jī)，我也因此得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)員的好評(píng)。
我根據(jù)自已的專業(yè)及所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)了中共格爾木市委黨校的網(wǎng)絡(luò)和電腦維護(hù)工作以及文件打印工作。秉承著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)地完成了領(lǐng)導(dǎo)交派的任務(wù)，充分體現(xiàn)了大學(xué)生西部志愿者的能力和素質(zhì)，發(fā)揮了志愿者的積極能動(dòng)性，絕不給項(xiàng)目辦和志愿者抹黑。
積極主動(dòng)參加教研室組織的教師備課研討會(huì)，培訓(xùn)和函授教學(xué)期間，積極、主動(dòng)地與電教處老師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)多媒體的維護(hù)與調(diào)試，確保多媒體教室的授課工作能夠順利的開(kāi)展。會(huì)議期間，協(xié)調(diào)配合茶水供應(yīng)及其它相關(guān)工作。
平時(shí)，我與其他大學(xué)生志愿者保持良好友善的交流，互相幫助，共同進(jìn)步;我積極地團(tuán)結(jié)其他少數(shù)民族，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，友愛(ài)互助，和睦相處，體現(xiàn)了大學(xué)生志愿者隊(duì)伍的凝聚力。我們每個(gè)人也許都是孤單的，但卻不會(huì)感到孤獨(dú)，所有大學(xué)生志愿者肩并肩、手挽著手努力向前，向著我們心中的圣殿前進(jìn)。
記得剛來(lái)格爾木時(shí)，有些高原反應(yīng)，高原氣候的嚴(yán)重缺氧，自然環(huán)境的惡劣，氣候干燥，人口稀少等。我徘徊過(guò)，但卻不曾退縮，因?yàn)檫@是我的選擇，我堅(jiān)守我的信念。慢慢的我適應(yīng)了，也逐漸喜歡上了西部，接受了西部的各個(gè)方面，以前那種厭惡的情緒也消之殆盡。
光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。轉(zhuǎn)眼間，來(lái)西部服務(wù)已經(jīng)快一年的光景了，這使我更加明確努力的方向，堅(jiān)定了服務(wù)的信心和決心，懂得了人生的目的和意義。我愛(ài)這片熱土，我愿意留在西部，在西部生活，為西部的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的熱和光，也希望西部能夠接納我，提供一個(gè)施展的平臺(tái)。為明天努力，扎西德勒。
志愿西部，是我無(wú)悔的選擇。
夜，靜了，這樣的深夜，很靜，很靜，靜到只能聽(tīng)到自己沙沙的寫字聲。我守著燒水的爐子，喝著家鄉(xiāng)的茶，靜靜享受獨(dú)處的寧?kù)o，繼續(xù)著我要寫的日記。望望窗外，深夜的黑暗襲上心來(lái)，我發(fā)覺(jué)自己內(nèi)心深處的改變，對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)親人的思念，似乎感覺(jué)到了些許的孤獨(dú)。
我推開(kāi)了窗，站在窗邊，抬頭仰望天空，在這靜謐的夜里，湛藍(lán)的天空就像平靜的海面，星星在那里快活的徜徉，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光融成淡淡的亮，那么的惹人臆想。
孤獨(dú)的感覺(jué)是那么平淡，也許，是因?yàn)榕瓮焐祥W爍的星星可以知曉我的心。這些年一路走來(lái)，自己的中學(xué)是玩玩就過(guò)去了;在大學(xué)雖然有一定的經(jīng)歷，風(fēng)吹雨打，但時(shí)間還是忽悠忽悠一晃而過(guò)了;盡管學(xué)有所長(zhǎng)，自以為有所成熟了，學(xué)到了很多東西，如今踏入社會(huì)這個(gè)大染缸，才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)學(xué)的很少，會(huì)做的也還很少，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，回過(guò)頭望望學(xué)校，知道自己還需要多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己想做的事。
從07年7月底到現(xiàn)在，在這段寧夏的志愿服務(wù)生活里，既充滿著青春的激情也有著遺憾。在大學(xué)一年級(jí)的暑期，看到了師大西部愛(ài)心聯(lián)盟的甘肅漳縣的公益紀(jì)錄片，很感動(dòng)，也就是20xx年的時(shí)候，自己對(duì)公益的感受觸動(dòng)很大。當(dāng)我選擇作為一名大學(xué)生志愿者來(lái)西部服務(wù)的時(shí)候，目的也就很單純了，就是想當(dāng)一名普通的支教志愿者，就是想盡自己能力更好地幫助當(dāng)?shù)氐囊恍┬枰獛椭膶W(xué)生(不只是貧困學(xué)生)，只是后來(lái)，情況在慢慢的改變，自己支教的夢(mèng)想，不知道何時(shí)才可以實(shí)現(xiàn)了。
有一段時(shí)間，總有一些人問(wèn)我，你為什么來(lái)西部?當(dāng)志愿者每個(gè)月拿多少工資?甚至有的朋友誤會(huì)我可以拿雙份工資或者覺(jué)得我們作為志愿者來(lái)西部肯定是為了優(yōu)厚的待遇才會(huì)來(lái)。也許是因?yàn)樗麄冞€不是很了解大學(xué)生志愿者志愿服務(wù)西部計(jì)劃的政策吧!我們剛畢業(yè)經(jīng)濟(jì)還不能完全獨(dú)立，其實(shí)志愿服務(wù)是自愿的，當(dāng)青年志愿者是沒(méi)有工資的，因?yàn)槲覀冏鳛閲?guó)家招募的青年志愿者，為了能保障我們?cè)谖鞑恐驹阜?wù)的日常生活，國(guó)家在財(cái)政上每個(gè)月給我們安排了600塊生活補(bǔ)助，雖然從07年至今物價(jià)一路上漲，但身份與情況的不同，我們只能是由自己克服一定的經(jīng)濟(jì)困難了。
也有的人會(huì)問(wèn)我，你不覺(jué)得后悔嗎?你覺(jué)得你這樣做有意義嗎?了解我的朋友也問(wèn)過(guò)我你放棄了在福建的工作，來(lái)寧夏，難道就真的那么好嗎?呵呵，我說(shuō)過(guò)我不后悔的，哪怕時(shí)光倒流，再來(lái)一次選擇，我一樣會(huì)選擇西部計(jì)劃，選擇追求公益這條道路。既然我選擇了一條已經(jīng)合法而自己覺(jué)得可以走的路，雖然有困難，雖然有點(diǎn)彎路，但只要合法，自己也覺(jué)得對(duì)，就應(yīng)該堅(jiān)定不移的走下去，人生總會(huì)遇到不同的情況，路總是會(huì)高低起伏不定，所謂的柳暗花明又一村了。
來(lái)到西部寧夏這片熱土，不知道是我們這一批人從局部上改變西部，還是西部改變了我們，眾說(shuō)紛紜吧，身邊的朋友倒是大多認(rèn)可后者--西部改變了我們，或者說(shuō)我們正在被西部改變，而我們只能在某個(gè)局部為西部的發(fā)展付出自己所能付出的所有。因此，想起最近看的一本書(shū)，不知道是哪位名人說(shuō)的一句話：有些事情(道理)是需要付出一定代價(jià)和時(shí)間才能明白的。
在寧夏的時(shí)候，身臨其境，遇到一些事，有時(shí)候會(huì)有自己的看法和想法，只是有時(shí)只能在心里面自己對(duì)自己說(shuō)了。每當(dāng)夜幕降臨，忙碌一天的我總會(huì)有點(diǎn)累，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐恍┦虑椴婚_(kāi)心，心情失落，但因?yàn)樾闹杏辛藟?mèng)想，有了公益，身邊有了一群熱心公益的朋友，才使自己的心態(tài)不至于太壓抑，相反，從他們積極的人生觀中學(xué)到了一些為人處世的道理。如今，想著曾經(jīng)的生活曾經(jīng)的話，感覺(jué)是什么樣的環(huán)境決定什么樣的心情，當(dāng)時(shí)是那么想，現(xiàn)在，也許會(huì)比當(dāng)時(shí)想得開(kāi)一點(diǎn)了。當(dāng)我在寧夏經(jīng)歷了一些事情以后，學(xué)習(xí)了很多，感動(dòng)了很多，被教育了很多，在認(rèn)識(shí)上，比學(xué)生時(shí)代進(jìn)步了，也是不知何時(shí)，開(kāi)始有了攢錢買部dv機(jī)的想法，打算走遍寧夏，把真實(shí)的寧夏拍下來(lái)，把一些感動(dòng)我們教育我們的真實(shí)畫(huà)面拍下來(lái)，讓自己能在內(nèi)心深處保留一些最真實(shí)的感動(dòng)，希望這個(gè)想法可以盡早的實(shí)現(xiàn)了。
經(jīng)歷多了，看得多了，聽(tīng)得多了，尤其是關(guān)于怎么看待大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃這件事情上，不同的人有不同的看法。我覺(jué)得它是一個(gè)很好的服務(wù)項(xiàng)目，為想到西部志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)公益的人創(chuàng)造了不少有利的條件，還制定且不斷完善相關(guān)的政策保障我們志愿者的生活、服務(wù)工作的正常開(kāi)展。參加這個(gè)西部計(jì)劃，雖然所做的真的只是社會(huì)上很多人正在做或者已經(jīng)做過(guò)的一些平常而平凡的事情，可是得到的卻是社會(huì)上很多人都沒(méi)機(jī)會(huì)得到的人生體驗(yàn)。其實(shí)，我知道在這個(gè)社會(huì)上，有很多人包括應(yīng)屆的畢業(yè)生，都有想過(guò)到西部工作或是參加青年志愿者服務(wù)、做公益事業(yè)的，我相信，他們的收獲也會(huì)很大，只是大部分都是在精神上收獲的，比如是對(duì)人生的看法、對(duì)生活的感悟等等，不能在物質(zhì)上收獲太多。
當(dāng)然，親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)別跟我爭(zhēng)論在福建或者是其他發(fā)達(dá)城市找到一份好的工作年薪可以有多少多少萬(wàn)的錢途事情。我知道在你們當(dāng)中，有剛畢業(yè)就月薪幾千的白領(lǐng)，有的已經(jīng)考上了公務(wù)員，……，都能在事業(yè)上有了好的職業(yè)前景。只是凡事不能只往錢看啊!有些東西是用多少錢都買不到的，例如一些思想，一些友誼，一些親身經(jīng)歷所獲得精神的滿足等等。有些人開(kāi)著名車，住著別墅，你跟他說(shuō)資助一個(gè)學(xué)生一年只要幾百，他都會(huì)覺(jué)得煩，然，這個(gè)社會(huì)仍然會(huì)有很多愛(ài)心人士，他們其中有很多人是會(huì)在精神上支持你的，甚至?xí)眯袆?dòng)來(lái)表示無(wú)私的付出，去幫助弱勢(shì)群體，資助學(xué)生重返校園，考上中專甚至大學(xué)，學(xué)生改變了命運(yùn)，也就改變了一個(gè)家庭的前程，所以，做公益，盡力而為，堅(jiān)持，也就是了。
不管如何，我慶幸自己有機(jī)會(huì)參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，從一開(kāi)始就沒(méi)有多想，很高興自己本著公益的目的走到今日，能吃苦，敢吃苦，是人生的能力之一，吃過(guò)苦，是人生的財(cái)富之一。
我是來(lái)自廣東華南師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在讀研究生，目前參加20xx年西部計(jì)劃抗震救災(zāi)專項(xiàng)行動(dòng)，作為志愿者在震中汶川縣映秀鎮(zhèn)服務(wù)。
20xx年5月12日，在我國(guó)美麗的四川汶川，發(fā)生了里氏8級(jí)的強(qiáng)地震。黨和政府積極組織動(dòng)員，盡全力搶救傷員。災(zāi)區(qū)的情況同樣牽動(dòng)了我們年輕的心。地震發(fā)生后，我就一直期望著自己能夠做些什么，從查找相關(guān)資料，了解災(zāi)區(qū)情況，到參加各種培訓(xùn)到組織同門間關(guān)于心理援助的討論和學(xué)習(xí)，我希望自己所學(xué)習(xí)的東西能夠幫助災(zāi)區(qū)人民。
5月28日我還參加了學(xué)校的心理援助隊(duì)，在踏上四川的土地時(shí)，我就難以平靜。面對(duì)著斷壁殘?jiān)膹U墟、面對(duì)著痛失家園和親人的群眾，我想為災(zāi)區(qū)人民做些什么的愿望更加迫切了?；貋?lái)之后，面對(duì)著這個(gè)服務(wù)一年的志愿服務(wù)行動(dòng)的通知，我終于難以抑制那種潛藏于心的感動(dòng)，我很快明白自己要去做自己應(yīng)該做的事，履行自己應(yīng)該履行的責(zé)任。在從團(tuán)廣東省委出得知團(tuán)中央組織西部計(jì)劃志愿者參與抗震救災(zāi)專項(xiàng)行動(dòng)的后，我的情緒就沸騰了起來(lái)。我是一名學(xué)生黨員，黨員就是要在關(guān)鍵的時(shí)刻挺身而出。所以我毅然決然的報(bào)了名。
在出發(fā)前，我想了很多，考慮了很多，也有面對(duì)了很多人的不理解和疑問(wèn)。在此之前，我的研究生導(dǎo)師也非常理解和支持我的選擇，同意我休學(xué)一年去參加西部計(jì)劃，到四川為災(zāi)區(qū)人民服務(wù)。但是他也十分為我擔(dān)心，擔(dān)心我到了災(zāi)區(qū)后無(wú)法去從事相關(guān)專業(yè)工作，會(huì)把學(xué)業(yè)落下。說(shuō)實(shí)話，那段時(shí)間我也曾猶豫，也曾擔(dān)憂，但是有一個(gè)信念一直在支撐著我，那就是作為80后的年輕一代、作為沐浴在改革開(kāi)放春風(fēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的一代，在國(guó)家和民族危難之際，我們一定要勇于擔(dān)當(dāng)。
帶著朋友的祝福、家人的牽掛和老師的期望，我開(kāi)始了在災(zāi)區(qū)的志愿服務(wù)征程。7月13日當(dāng)我作為廣東青年志愿者再次踏上這塊土地的時(shí)候，心中涌起一種震顫，一種激動(dòng)，我已難以描述那是什么感覺(jué)，緣何而起。同學(xué)的一句“回家了”仿佛讓凝聚著的那份感覺(jué)在那一刻完全宣泄。因?yàn)槲疫x擇了義無(wú)返顧，選擇了堅(jiān)持。
到達(dá)災(zāi)區(qū)后，我先被派到了縣抗震救災(zāi)前線指揮部，后來(lái)又被調(diào)去還映秀鎮(zhèn)黨政辦公室和團(tuán)委工作。映秀鎮(zhèn)的“百?gòu)U待興”帶來(lái)的是工作的繁重性和特殊性，但我更清楚這是一種挑戰(zhàn)，但是我沒(méi)有因?yàn)檫x擇了在最艱苦的震中所在地映秀工作而后悔。從抗震救災(zāi)指揮部到映秀鎮(zhèn)政府黨政辦公室，工作崗位在變化，工作環(huán)境在變化，工作對(duì)象在變化，但我相信不變的依舊是那份熱情，那種堅(jiān)持。從文秘到打字員，從接線員到維修工，從清潔工到搬運(yùn)工，我扮演著不同的角色，體會(huì)著不同崗位的感受，學(xué)習(xí)著不同的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我突然間明白自己需要的是什么，自己感動(dòng)的是什么，因?yàn)樘嗟娜俗屛页砷L(zhǎng)，太多的事讓我堅(jiān)毅，太多的感受讓我堅(jiān)持。
在做好本職工作的同時(shí)，我也努力在尋找機(jī)會(huì)去發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲颐靼渍鸷蟮娜藗冇械谋容^脆弱，有的比較激動(dòng)，而我只想盡一份力去讓他們知道我愿意去理解他們，愿意去幫助他們。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我主動(dòng)承擔(dān)了映秀小學(xué)心靈驛站的工作。從工作人員的選擇到設(shè)備的調(diào)試，從工作計(jì)劃的制定到工作制度的完善，從兒童心理?yè)嵛抗_(kāi)課到團(tuán)體輔導(dǎo)，每一項(xiàng)工作都凝聚著責(zé)任和熱情，因?yàn)槲颐靼走@是大事，因?yàn)槲抑雷约好鎸?duì)的是100多個(gè)經(jīng)歷了地震的孩子，因?yàn)槲抑廊魏问д`都會(huì)給孩子帶來(lái)再次的傷害。當(dāng)我接待一個(gè)個(gè)孩子，聽(tīng)著他們?cè)V說(shuō)著經(jīng)歷的時(shí)候，我痛心于他們經(jīng)歷的災(zāi)難，也欣慰于他們的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我?guī)е⒆觽冊(cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，從他們的臉上看到了喜悅和開(kāi)心，仿佛淡去了許多地震的陰影。孩子們以屬于他們的方式在向我們展示自己的活力，仿佛在說(shuō)“我們也可以堅(jiān)強(qiáng)的!”這種孩子們的語(yǔ)言和行動(dòng)鼓舞了很多人，讓我也禁不住地流淚。
任何的成績(jī)都是來(lái)源了強(qiáng)大的支持。從隊(duì)員的第一次見(jiàn)面到廣東省團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)場(chǎng)送別，我分明感受到身后的強(qiáng)大動(dòng)力，“我們是你們永遠(yuǎn)的大后方”一種激勵(lì)，一種支持，更是一種責(zé)任，讓我們始終銘記我們共同的名字“廣東省青年志愿者”;從與縣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的見(jiàn)面會(huì)到走進(jìn)映秀，從我們的衣食住行到中秋聚會(huì)，我們感受到的是廣東的深深惦記和汶川的真摯熱情，常常讓身處異地他鄉(xiāng)的我備感溫暖;從中秋月餅到御寒衣物，仿佛都凝聚著遠(yuǎn)方“親人”的祝福和激勵(lì)，祝福我們平安健康，激勵(lì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)。
感動(dòng)中同樣帶著痛苦和無(wú)助。沒(méi)有假期的生活讓我始終沒(méi)有辦法放松自己去思考;工作的不足和失誤常常會(huì)讓我愧疚;面對(duì)一些村民的痛哭流涕我卻覺(jué)得很無(wú)助;有時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)生活的無(wú)意義讓我覺(jué)得很苦惱;……如此種種，并沒(méi)有成為工作的阻礙，因?yàn)槲颐靼鬃约盒枰氖鞘裁?，自己為什么?lái)這里。
“煩但不閑著，痛并快樂(lè)著”這是生活的寫照，更是一種激勵(lì)，因?yàn)楣ぷ鬟€在繼續(xù)，感動(dòng)不斷，激勵(lì)不斷，成長(zhǎng)不斷。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和學(xué)生人數(shù)的不斷增加，校園安全問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的焦點(diǎn)。為了保障學(xué)生的安全和促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展，許多學(xué)校開(kāi)始組織平安校園志愿者隊(duì)伍，讓學(xué)生參與到校園安全工作中來(lái)。作為一名平安校園志愿者，我有幸參與了這個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，我從中學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和合作。作為一名志愿者，一個(gè)重要的任務(wù)就是幫助解決學(xué)生和家長(zhǎng)的問(wèn)題和困惑。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)和理解他們的需求，并給予適當(dāng)?shù)膸椭徒ㄗh。我也學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)和他人的溝通和合作，我逐漸增加了自己的人際交往能力，也更加理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
其次，作為一名志愿者，我深刻體會(huì)到了責(zé)任的重要性。學(xué)校安全事宜關(guān)系到學(xué)生的安全和正常學(xué)習(xí)生活秩序。作為一名志愿者，我明白自己肩負(fù)著維護(hù)學(xué)生安全和促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的責(zé)任。因此，我時(shí)刻保持警覺(jué)，認(rèn)真履行自己的義務(wù)。例如，在學(xué)生放學(xué)的高峰期，我會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起引導(dǎo)學(xué)生和交通協(xié)管的工作，確保學(xué)生安全地離開(kāi)校園。在日常的巡邏中，我也會(huì)注意學(xué)生行為是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。通過(guò)做好自己的本職工作，我感受到了責(zé)任給我?guī)?lái)的成就感和滿足感。
再次，我從中明白了堅(jiān)持不懈和勇于付出的重要性。志愿工作需要我們付出時(shí)間和精力，有時(shí)候也需要我們克服困難和疲憊。在校園巡邏中，無(wú)論天氣的寒冷還是酷暑，我都始終堅(jiān)持。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槠渌虑槎械狡v，但是一旦聽(tīng)到學(xué)生或家長(zhǎng)感謝我們的時(shí)候，這種疲憊立刻就消失了。通過(guò)持之以恒的努力，我不僅提高了自己的耐力和毅力，同時(shí)也深刻體會(huì)到堅(jiān)持和付出帶給我們的回報(bào)。
最后，我從平安校園志愿者工作中體會(huì)到了更多的成長(zhǎng)和鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何處理各種突發(fā)事件，增強(qiáng)了自己的應(yīng)變能力和處理問(wèn)題的能力。我也鍛煉了自己的觀察力和判斷力，能夠快速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并做出正確的判斷。在與學(xué)生和家長(zhǎng)的交流中，我不僅學(xué)會(huì)了如何與人相處，還收獲了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)和鍛煉對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。
總而言之，參加平安校園志愿者工作是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)和技能。通過(guò)與他人的溝通和合作，我提高了自己的人際交往能力。通過(guò)履行責(zé)任，我體會(huì)到了責(zé)任的重要性和成就感。通過(guò)堅(jiān)持不懈和勇于付出，我收獲了持之以恒的信心和毅力。通過(guò)成長(zhǎng)和鍛煉，我提升了自己的應(yīng)變能力和觀察力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并使我成為一個(gè)更有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 在校園做志愿者心得體會(huì)篇十四
校園志愿者活動(dòng)是一個(gè)為社會(huì)服務(wù)的平臺(tái)，也是一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)參與校園志愿者活動(dòng)，我們不僅可以為他人帶來(lái)幫助，還能夠鍛煉自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了志愿者的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。
在參與校園志愿者活動(dòng)的過(guò)程中，我意識(shí)到了志愿者對(duì)社會(huì)的重要性。社會(huì)發(fā)展需要每個(gè)人的付出和奉獻(xiàn)，而作為青年志愿者，我們更應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，我們也在培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)志愿者活動(dòng)，我與社會(huì)的聯(lián)系更加緊密，對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的了解。同時(shí)，我意識(shí)到自己的力量雖然微小，但只要每一個(gè)人都付出一點(diǎn)努力，社會(huì)就能夠發(fā)生積極的變化。
志愿者活動(dòng)也是一次實(shí)踐能力鍛煉的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我們需要主動(dòng)解決問(wèn)題，與他人合作完成任務(wù)。比如，有一次我參加了一次義賣活動(dòng)，負(fù)責(zé)設(shè)立義賣攤位，并協(xié)助銷售。在活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何與陌生的人合作，如何調(diào)整自己的工作節(jié)奏，更加靈活地處理突發(fā)情況。在面對(duì)一些困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)問(wèn)題和克服困難的能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們今后的工作和生活都具有重要意義。
志愿者活動(dòng)也是一次培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的機(jī)會(huì)。在志愿者活動(dòng)中，不可能靠個(gè)人的力量完成所有的任務(wù)，需要團(tuán)隊(duì)的合作。而團(tuán)隊(duì)合作需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，也需要每個(gè)成員根據(jù)自己的特長(zhǎng)和性格發(fā)揮自己的作用。通過(guò)志愿者活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)志愿者活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們以志愿者的身份一起工作、學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
志愿者活動(dòng)還給了我很多感動(dòng)和溫暖。在與需要幫助的人接觸的過(guò)程中，我看到了他們堅(jiān)毅的信念和樂(lè)觀的態(tài)度，深深受到了啟發(fā)。每一次與他們的交流，無(wú)論是微笑、鼓勵(lì)還是簡(jiǎn)單的陪伴，都能帶給他們一絲溫暖和希望。而這種感動(dòng)也回饋到了我自己，讓我明白了生活中最寶貴的東西是關(guān)愛(ài)和友情。我堅(jiān)信，只要我們用真誠(chéng)和愛(ài)心對(duì)待他人，就能收獲更多的快樂(lè)和幸福。
通過(guò)參與校園志愿者活動(dòng)，我不僅為社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的一份力量，也從中獲得了很多寶貴的心得和體會(huì)。志愿者的重要性讓我深刻意識(shí)到，同時(shí)我也鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。志愿者活動(dòng)讓我感動(dòng)和溫暖，并激發(fā)了我持續(xù)為社會(huì)奉獻(xiàn)的愿望。我將繼續(xù)投身于志愿者活動(dòng)中，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇十五
平安校園志愿者是一群熱心腸、樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生，他們自愿投身于學(xué)校的安全工作中。作為一名平安校園志愿者，我親身參與了多次校園安全活動(dòng)，并有了一系列深刻的體會(huì)和感悟。
第二段：意義。
作為平安校園志愿者，我們不僅僅是向?qū)W校提供幫助，更是承擔(dān)著為學(xué)校社區(qū)帶來(lái)安全和平安的責(zé)任。每次參與志愿者活動(dòng)，我都感受到了自己對(duì)社會(huì)的價(jià)值和意義。安全是人們生活的基本需求，通過(guò)志愿者服務(wù)，我們能為校園的師生提供一個(gè)安心、寧?kù)o的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第三段：經(jīng)歷。
在平安校園志愿者的工作中，我經(jīng)歷了很多不同的場(chǎng)景和任務(wù)。比如，我參與了學(xué)校的安全巡邏工作，每天巡查校園各個(gè)角落，保障師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全；我也參與了校園安全宣傳，通過(guò)舉辦講座和制作宣傳資料，向同學(xué)們普及安全知識(shí)和預(yù)防措施；還有學(xué)校組織的各類應(yīng)急演練，我們志愿者要扮演各種角色，不斷提高自己的應(yīng)變能力和緊急處理能力。
第四段：成長(zhǎng)。
通過(guò)參與平安校園志愿者的工作，我不僅提高了自己的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還培養(yǎng)了一種責(zé)任感和使命感。在繁忙的學(xué)業(yè)和社交中，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了捧著一顆真心去幫助他人。這種成長(zhǎng)不僅對(duì)我的個(gè)人發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，也為我今后的社會(huì)交往和職業(yè)生涯打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：感悟。
作為一名平安校園志愿者，我從中得到了無(wú)窮的快樂(lè)和滿足感。通過(guò)自己的努力，為學(xué)校和同學(xué)們帶來(lái)了一份安全和保護(hù)，這種成就感是難以言喻的。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到安全是一項(xiàng)永無(wú)止境的工作，我們志愿者需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)校社區(qū)的安全作出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
平安校園志愿者不僅僅是一種志愿活動(dòng)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過(guò)參與志愿者服務(wù)，我們體驗(yàn)到了為他人付出的快樂(lè)和滿足感。我們不僅為學(xué)校樹(shù)立了良好的形象，也為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平安校園志愿者工作將繼續(xù)推進(jìn)，為更多的學(xué)校和同學(xué)們帶來(lái)安全和保護(hù)。我們相信，通過(guò)志愿者的共同努力，每個(gè)校園都能成為一個(gè)和諧、寧?kù)o的地方。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，越來(lái)越多的教師積極參與到校園志愿者活動(dòng)中，給學(xué)生帶來(lái)了更多的關(guān)愛(ài)與幫助。作為一名校園教師志愿者，我也深有體會(huì)。通過(guò)參與校園志愿者活動(dòng)，我不僅能夠給予學(xué)生們更多的關(guān)心和幫助，也豐富了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受到了更多的快樂(lè)與成長(zhǎng)。
首先，校園教師志愿者活動(dòng)讓我更加了解了學(xué)生們的需求與關(guān)注點(diǎn)。作為一名正式任教的老師，我在教學(xué)過(guò)程中往往只能接觸到學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，而在志愿者活動(dòng)中，我得以更多地了解學(xué)生的生活需求與心理需求。例如，通過(guò)參觀社區(qū)孤寡老人院和福利院，我深刻地意識(shí)到有一部分學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境較為困難，需要更多的關(guān)心和幫助。這促使我調(diào)整了自己的教學(xué)方式，更加關(guān)注學(xué)生的家庭情況，并通過(guò)一對(duì)一談心的方式，與學(xué)生建立了更為緊密的聯(lián)系。
其次，校園教師志愿者活動(dòng)增強(qiáng)了我與學(xué)生之間的互動(dòng)和信任。作為志愿者，我常常會(huì)組織學(xué)生們參與一些互動(dòng)的活動(dòng)，例如校外郊游、手工制作等。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生們能夠充分享受到學(xué)習(xí)以外的快樂(lè)，也讓我得以與他們更加深入地交流和交流。通過(guò)這些互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們會(huì)更加愿意主動(dòng)與我分享自己的想法和困擾。同時(shí)，我也通過(guò)耐心聽(tīng)取學(xué)生們的建議和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和內(nèi)容。從而建立起良好的師生關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)我的信任。
第三，校園教師志愿者活動(dòng)豐富了我的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。參與志愿者活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)與其他志愿者進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的交流和分享。我可以借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和想法與他們分享。這樣的交流和分享不僅拓寬了我的教育思路，還提高了我的教育水平。另外，通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，我還結(jié)識(shí)了很多行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士，與他們交流和接觸，增加了我的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
第四，校園教師志愿者活動(dòng)讓我更加懂得感恩與回饋。通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，我目睹了很多殘酷的現(xiàn)實(shí)，也看到了更多需要幫助的人們。這使我深刻地體會(huì)到了自己的幸福和珍貴，并且激發(fā)了我?guī)椭说臒崆?。我開(kāi)始關(guān)注身邊的每一個(gè)人，并積極參與到各種公益活動(dòng)中去。我相信，只有在給予他人幫助的過(guò)程中，我們自己才能得到更多的回報(bào)和滿足感。
最后，校園教師志愿者活動(dòng)讓我感受到了更多的快樂(lè)與成長(zhǎng)。通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，我不僅能夠給予學(xué)生們更多的關(guān)愛(ài)和幫助，也能夠感受到他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。每當(dāng)看到學(xué)生們?cè)谖規(guī)椭驴朔щy和取得進(jìn)步時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比的喜悅和滿足感。這種快樂(lè)與成長(zhǎng)不僅激勵(lì)著我堅(jiān)持下去，也讓我在教育教學(xué)的道路上不斷提高和改進(jìn)。
總之，作為一名校園教師志愿者，我通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，不僅能夠給予學(xué)生們更多的關(guān)心和幫助，也豐富了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受到了更多的快樂(lè)與成長(zhǎng)。校園教師志愿者活動(dòng)不僅讓我更加了解學(xué)生們的需求與關(guān)注點(diǎn)，增強(qiáng)了我與學(xué)生之間的互動(dòng)和信任，也豐富了我的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并讓我更加懂得感恩與回饋。我相信，在以后的日子里，我將會(huì)一如既往地積極參與到校園志愿者活動(dòng)中，為學(xué)生們帶去更多的溫暖和幫助。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇十七
很高興能夠在那里，以一個(gè)社區(qū)志愿者的身份來(lái)和大家分享這次參加志愿者服務(wù)的感想。
首先要說(shuō)的是，很榮幸能夠代表學(xué)校參加本次：新疆首屆麥西來(lái)甫、健身交誼舞，廣場(chǎng)舞。暨克拉瑪依市首屆體育舞蹈錦標(biāo)賽，我自治區(qū)能夠?qū)⒈荣惏才旁谖沂信e行是對(duì)我市多年來(lái)體育文化建設(shè)的肯定，也是對(duì)我市安保等多項(xiàng)指標(biāo)的認(rèn)可，而我市將比賽場(chǎng)地設(shè)定在我校更是對(duì)我實(shí)驗(yàn)中學(xué)的極度認(rèn)可，我校老師與志愿者用心開(kāi)展工作，力求圓滿舉辦好此次活動(dòng)，圓滿完成上級(jí)任務(wù)。
我校在高一高二年級(jí)中選取負(fù)責(zé)有潛力用心努力的學(xué)生，作為這次比賽中的志愿者，能夠被選上是一種職責(zé)，更是肯定。這代表了老師對(duì)我們工作潛力的肯定，表現(xiàn)出老師對(duì)我們工作態(tài)度的肯定。我們所有的志愿者都為能夠參見(jiàn)此次活動(dòng)而感到光榮與自豪。
下方來(lái)談?wù)勎覀冎驹腹ぷ髡叩墓ぷ?，雖然活動(dòng)安排在5。1假期中，從必須的程度來(lái)說(shuō)的確是占用了我們休息的時(shí)間，但是從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)豐富了我們的生活。
兩天的志愿者服務(wù)雖然身體感到十分的疲憊，但是想想自我所做出的貢獻(xiàn)和回報(bào)總會(huì)感到很值得，在幫忙人們的時(shí)候收獲一個(gè)個(gè)微笑，那是廣大參賽選手對(duì)我們工作態(tài)度的肯定與鼓勵(lì)，能夠幫忙他們是一種職責(zé)更是一種樂(lè)趣，雖然在舞蹈比賽中忙碌的連正式比賽都沒(méi)有好好看上幾個(gè)，但是我服務(wù)大眾，為每一位參賽選手送上幫忙與祝福。每次服務(wù)回來(lái)，總?cè)滩蛔≡趒q空間寫下當(dāng)天自我的感受，還記得散文家林曉風(fēng)說(shuō)過(guò)一句話：一個(gè)人的名字會(huì)被幾多久，很多時(shí)候來(lái)來(lái)往往行走匆匆，人與人之間總是擦肩而過(guò)，來(lái)是偶然走也是必然的。我不在乎自我的名字會(huì)被人記多久。倘若一個(gè)人被記住了十幾年，就應(yīng)感到欣慰，而我只有一個(gè)名字叫志愿者，我期望盡我的潛力去幫忙別人。我并沒(méi)有那么偉大，但我會(huì)貢獻(xiàn)更多。
也許很多學(xué)生對(duì)志愿者服務(wù)并不感興趣，認(rèn)為這項(xiàng)工作無(wú)聊，浪費(fèi)時(shí)間。但是，在工作的過(guò)程中，我們志愿者心中最大的感觸就是，熱心幫忙別人的感覺(jué)真好，雖然有時(shí)會(huì)有些累，但是為了別人付出，看到別人滿意的笑容很值得。我們用自我的青春、活力來(lái)感染和幫忙別人，我總覺(jué)得這樣很光榮，我相信還會(huì)有更多的人加入我們志愿者的隊(duì)伍，和我們一樣開(kāi)心的笑，一樣用自我的人生去幫忙他人。社會(huì)也需要志愿者來(lái)加強(qiáng)人們的社會(huì)職責(zé)感，來(lái)發(fā)揚(yáng)人文精神。我相信當(dāng)人們看到跟多具有奉獻(xiàn)精神，服務(wù)主動(dòng)熱情，禮貌待人，一切言行于公心的.志愿者時(shí)，也會(huì)投入志愿者的隊(duì)伍中。
在那里，我又要引用畢淑敏的話：也許我很重要，因?yàn)樵谀切┳钚枰獛兔Φ娜松砩嫌秩计鹆似谕?也許我一點(diǎn)也不重要，因?yàn)槲抑皇且幻胀ǖ膶W(xué)生。我期望有更多的人加入青年志愿者服務(wù)，體現(xiàn)我們學(xué)生立足社會(huì)融入社會(huì)，提高我們學(xué)生自身道德修養(yǎng)。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇十八
校園志愿者活動(dòng)是一種有益于個(gè)人和社會(huì)的經(jīng)歷。參與校園志愿者活動(dòng)不僅能夠?yàn)樗颂峁椭€有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在我參與校園志愿者活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)以及與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。通過(guò)這些經(jīng)歷，我不僅收獲了別人的感謝，還收獲了自信和成長(zhǎng)。
首先，參與校園志愿者活動(dòng)讓我感受到了幫助他人的快樂(lè)。在一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中，我和小伙伴們一同前往一個(gè)社區(qū)進(jìn)行植樹(shù)。當(dāng)我拿起鋤頭和鏟子，為樹(shù)苗挖坑時(shí)，我能感受到自己與大自然的聯(lián)系。這種與土地親近的感覺(jué)讓我心里充滿了愉悅。在活動(dòng)中，我還遇到了一個(gè)身體力行的老人。他用自己的雙手為大家示范如何種植樹(shù)苗。他的身影鼓舞了我，讓我想要更加努力地幫助他人。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅感受到了幫助他人的快樂(lè)，還更加珍惜了大自然的美好。
其次，參與校園志愿者活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在一次為貧困地區(qū)學(xué)生捐贈(zèng)圖書(shū)的活動(dòng)中，我親身感受到了學(xué)習(xí)資源的不平等現(xiàn)象。當(dāng)我看到那些貧困地區(qū)學(xué)生興奮地拿著我們捐贈(zèng)的圖書(shū)時(shí)，我很震驚。他們那種對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)知識(shí)的珍惜讓我深感羞愧，因?yàn)槲覀冎g的差距實(shí)在太大了。通過(guò)這次活動(dòng)，我開(kāi)始反思自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。我開(kāi)始更加珍惜所擁有的學(xué)習(xí)資源，并意識(shí)到自己有責(zé)任為他人提供幫助。參與這樣的活動(dòng)讓我明白了自己的社會(huì)責(zé)任感是如何培養(yǎng)起來(lái)的。
此外，參與校園志愿者活動(dòng)還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在一次志愿者招募活動(dòng)中，我加入了一個(gè)由學(xué)生組成的志愿者團(tuán)隊(duì)。我們共同制定了宣傳計(jì)劃，為校園內(nèi)的志愿者活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演了不同的角色，負(fù)責(zé)了不同的任務(wù)。我們通過(guò)不斷的交流和協(xié)作，最終取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成果。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我學(xué)到了尊重他人、聽(tīng)取他人意見(jiàn)的重要性。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我更加懂得了團(tuán)結(jié)合作的力量，以及每個(gè)人的貢獻(xiàn)是如何形成整體的。
最后，通過(guò)參與校園志愿者活動(dòng)，我不僅收獲了別人的感謝，還收獲了自信和成長(zhǎng)。在一次為特殊兒童開(kāi)展藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的過(guò)程中，我的積極參與和投入受到了老師和孩子們的肯定。他們的鼓勵(lì)和認(rèn)可讓我更加自信，相信自己的能力可以給他人帶來(lái)快樂(lè)和幫助。同時(shí)，在這個(gè)活動(dòng)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)，比如有的孩子們情緒不穩(wěn)定，無(wú)法集中注意力。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)和嘗試，我學(xué)會(huì)了耐心和理解。這些經(jīng)歷讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定。
參與校園志愿者活動(dòng)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅感受到了幫助他人的快樂(lè)，還培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些心得體會(huì)不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響，也讓我更加熱愛(ài)生活，樂(lè)于助人。在將來(lái)，我希望能夠繼續(xù)參與校園志愿者活動(dòng)，為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇一
作為一名校園之窗志愿者，我有幸參與了校園之窗志愿服務(wù)活動(dòng)，為學(xué)校、社區(qū)和社會(huì)做出了一些微小的貢獻(xiàn)。在這次志愿服務(wù)中，我收獲了很多，也深刻體會(huì)到了志愿服務(wù)的意義。在接下來(lái)的文章中，將分為五個(gè)部分，表達(dá)了我在校園之窗志愿者工作中的所見(jiàn)、所聞、所感，以及對(duì)未來(lái)志愿服務(wù)的展望。
第二段：體驗(yàn)服務(wù)帶來(lái)的成就感。
參與校園之窗志愿者活動(dòng)，我經(jīng)歷了許多服務(wù)工作，例如為弱勢(shì)群體提供關(guān)懷、支教等。在這個(gè)過(guò)程中，我深切感受到了幫助他人的快樂(lè)和滿足感。尤其是當(dāng)我看到那些需要幫助的人因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)而臉上洋溢著微笑，這種成就感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。這個(gè)過(guò)程不僅讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，也增強(qiáng)了我內(nèi)心的善良和熱愛(ài)。
第三段：拓寬視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
作為一名校園之窗志愿者，我接觸到了各式各樣的人和事，這極大地拓寬了我的視野和思維。在和弱勢(shì)群體交流中，我了解到了他們的困境和心態(tài)。這些經(jīng)歷讓我逐漸意識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的資源，關(guān)心身邊的人，同時(shí)也要知道感恩和懂得付出。志愿服務(wù)，不僅是幫助他人，同時(shí)也促使我自己成長(zhǎng)。
第四段：建立人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力。
在這次校園之窗志愿活動(dòng)中，我有幸結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，我們共同追求著幫助他人的愿望。通過(guò)共同的服務(wù)經(jīng)歷，我們建立了深厚的友誼，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。無(wú)論是面對(duì)困難還是遇到挫折，我們相互鼓勵(lì)、支持，共同完成了各項(xiàng)志愿服務(wù)任務(wù)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到，一個(gè)人的力量是有限的，只有借助團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地推動(dòng)事情的發(fā)展。
第五段：未來(lái)志愿服務(wù)的展望。
參加校園之窗志愿服務(wù)活動(dòng)，讓我深深地認(rèn)識(shí)到自己所處的社會(huì)責(zé)任。今后，我希望能夠繼續(xù)參與志愿服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，用愛(ài)心和關(guān)懷溫暖他人。同時(shí)，我也希望能夠加入更多的志愿團(tuán)隊(duì)，拓展自己的志愿服務(wù)領(lǐng)域，為更多的人提供更多的幫助。在志愿服務(wù)中，我相信自己不僅能夠給予他人幫助，也將從中收獲更多的成長(zhǎng)和快樂(lè)。
結(jié)尾：
參與校園之窗志愿服務(wù)活動(dòng)是我人生中一段非常有意義的經(jīng)歷，它讓我體驗(yàn)到了幫助他人的快樂(lè)，拓寬了我的視野和成長(zhǎng)了我的能力。希望通過(guò)自己的努力，能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)更多，宣傳和推動(dòng)志愿服務(wù)的意義，讓更多的人參與其中。志愿服務(wù)不僅是為他人，也是為了自己，讓我們共同呼吁更多的人關(guān)注并加入志愿服務(wù)的行動(dòng)中來(lái)，讓我們的社會(huì)充滿溫暖和愛(ài)。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇二
隨著新冠疫情在全球爆發(fā)，校園志愿者迎來(lái)了一次前所未有的歷史性挑戰(zhàn)。毋庸置疑，志愿者所做出的努力對(duì)于抗擊疫情起到了重要的推動(dòng)作用。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我也參與了校園志愿者的抗疫行動(dòng)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我深深地認(rèn)識(shí)到了志愿者的力量和重要性。以下是我?guī)讉€(gè)方面的心得體會(huì)。
第一，校園志愿者幫助傳遞信息。疫情期間，公眾對(duì)于病毒的了解和防護(hù)知識(shí)成為至關(guān)重要的內(nèi)容。作為一名校園志愿者，我主動(dòng)參與了疫情的宣傳工作。通過(guò)張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳冊(cè)和上門宣傳等方式，我們向校園師生普及了疫情防控知識(shí)和個(gè)人防護(hù)措施。通過(guò)這些努力，我們幫助更多人了解了疫情，提高了公眾的防疫意識(shí)。
第二，校園志愿者為疫情防控提供了志愿服務(wù)。面對(duì)疫情，我們緊急組織了志愿者隊(duì)伍，參與了疫情防控工作。其中包括疫情防控檢查、物資配送、志愿服務(wù)等。作為一名志愿者，我參與了社區(qū)巡查和物資發(fā)放工作。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，我們提高了社區(qū)的防疫措施，確保了疫情的有效防控。同時(shí)，我們也為社區(qū)居民提供了貼心的服務(wù)，解決了他們?cè)谝咔槠陂g的困擾。
第三，校園志愿者在疫情期間關(guān)心弱勢(shì)群體。疫情期間，弱勢(shì)群體面臨的困境更加嚴(yán)峻，需要更多的關(guān)懷和支援。作為校園志愿者，我們積極關(guān)注疫情期間的弱勢(shì)群體，向他們提供援助和支持。我們開(kāi)展了心理咨詢和精神慰藉活動(dòng)，幫助他們緩解心理壓力。我們還組織了物資捐助和公益義診活動(dòng)，為他們提供必要的物資和醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)這些行動(dòng)，我們使他們感受到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)诶Ь持懈行判暮陀職狻?BR> 第四，校園志愿者積極參與公益行動(dòng)。除了疫情防控工作，校園志愿者還積極參與了其他公益行動(dòng)。我們深入社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等地，開(kāi)展了環(huán)境保護(hù)、垃圾分類、愛(ài)心義賣等活動(dòng)。這些行動(dòng)不僅為社區(qū)提供了更好的環(huán)境，也使我們的志愿服務(wù)更加多元化和有針對(duì)性。通過(guò)這些行動(dòng)，我們傳遞了正能量，營(yíng)造了更加和諧的社會(huì)氛圍。
第五，校園志愿者更深刻地感受到了社會(huì)責(zé)任和使命。疫情期間，我作為一名校園志愿者，看到了社會(huì)的弱點(diǎn)和不足。我們的生活環(huán)境有待改善，公共服務(wù)還可以更加完善。作為年輕的一代，我們肩負(fù)著更多的責(zé)任和使命。我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會(huì)建設(shè)，為社會(huì)進(jìn)步獻(xiàn)出自己的力量。疫情讓我更加明確了志愿者的意義和存在價(jià)值，我會(huì)堅(jiān)定地繼續(xù)走下去，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，校園志愿者在抗擊疫情中發(fā)揮了重要的作用。通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，我深深認(rèn)識(shí)到了志愿者的力量和重要性。我將堅(jiān)持參與志愿者工作，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇三
作為一名大學(xué)生，我一直覺(jué)得義務(wù)勞動(dòng)是自我修養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，在校打掃活動(dòng)中我報(bào)名成為志愿者，并積極參與了學(xué)校的志愿服務(wù)。雖然打掃衛(wèi)生并不是什么新鮮事，但這次志愿活動(dòng)讓我深感到為他人服務(wù)的樂(lè)趣，同時(shí)也讓我體會(huì)到了志愿活動(dòng)的重要性和意義。
第二段：發(fā)生的事情。
這次志愿活動(dòng)是在學(xué)期末進(jìn)行的，主要目的是為了給學(xué)校打掃衛(wèi)生和收拾垃圾。在打掃的過(guò)程中，我和其他志愿者們一起進(jìn)行分類清理、擦拭衛(wèi)生等工作。有時(shí)候，我們還需要爬樓梯，搬動(dòng)重物，或者是走很長(zhǎng)的路程去收拾垃圾。
在整個(gè)打掃的過(guò)程中，志愿者們利用自己的時(shí)間和精力，不畏艱苦、不怕疲勞地投入到工作中，一絲不茍地完成每項(xiàng)任務(wù)。即使在炎熱的夏天里，我們也沒(méi)有一絲懈怠和抱怨，而是加倍努力地完成了每一項(xiàng)任務(wù)。
第三段：我的收獲。
通過(guò)參與這次志愿活動(dòng)，我收獲了很多，最重要的是愛(ài)心和責(zé)任感。在衛(wèi)生清理工作中，我能夠深深地感受到個(gè)人行為的影響力，一個(gè)人的行為可以影響整個(gè)環(huán)境，而每個(gè)人都有責(zé)任保持那些影響積極向上的行為。我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并進(jìn)一步懂得了個(gè)人的行為對(duì)自己、他人、甚至整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生的重要影響，體會(huì)到自己應(yīng)該做出積極的改變，貢獻(xiàn)個(gè)人的力量，來(lái)不斷推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步、和諧和繁榮。
第四段：對(duì)于志愿活動(dòng)的看法。
作為一名志愿者，我非常認(rèn)可并贊同這種形式的志愿服務(wù)。志愿服務(wù)不僅有助于社會(huì)服務(wù)的傳承與延續(xù)，弘揚(yáng)了全社會(huì)的志愿服務(wù)精神，同時(shí)也讓我們深深懂得了社會(huì)公益的價(jià)值和意義，讓我們?cè)敢馊椭?，以及?shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。
這種形式的志愿活動(dòng)，也能夠大大提高每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感。我們參與這樣的活動(dòng)，不僅是為了幫助他人、貢獻(xiàn)力量，更是帶有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，意識(shí)到我們的生活不僅僅是個(gè)體的，而是與周圍的人以及整個(gè)社會(huì)聯(lián)系在一起的，這種覺(jué)悟能夠使我們對(duì)個(gè)人行為產(chǎn)生更高的思考和重視，從而提高我們對(duì)于社會(huì)責(zé)任的認(rèn)知和敬畏之心，更好地?fù)肀鐣?huì)所取得的發(fā)展和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
總之，作為大學(xué)生，積極參加校園打掃活動(dòng)，既是對(duì)自己潛能和社會(huì)責(zé)任力的進(jìn)一步挖掘和加強(qiáng)，更是對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的響應(yīng)和實(shí)踐。只有不斷從具體事件和社會(huì)實(shí)踐中提取有效的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷反思、總結(jié)和貢獻(xiàn)，讓自己完善和揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能更好地將個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，成長(zhǎng)為真正對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇四
自2020年年初爆發(fā)的新冠疫情以來(lái)，全球都在進(jìn)行著各種形式的抗疫工作。在中國(guó)，校園志愿者成為了其中不可或缺的一部分。他們通過(guò)宣傳、管理、服務(wù)等方面，積極參與疫情防控工作，發(fā)揮了重要的作用。在這次抗疫戰(zhàn)役中，我們校園志愿者也有著自己的心得體會(huì)。
第二段：了解疫情，加強(qiáng)宣傳
作為校園志愿者，我們首先需要了解疫情最新進(jìn)展和防護(hù)知識(shí)，這樣才能更好的宣傳和教育周圍的師生。在平時(shí)，我們要加強(qiáng)宣傳，宣傳過(guò)程中不夠準(zhǔn)確、深入的信息，很難讓人真正理解疫情的危害性。因此，在宣傳中，我們要注意選擇符合學(xué)生的語(yǔ)言、表達(dá)意思清晰明了并且準(zhǔn)確、科學(xué)的方法，把疫情知識(shí)講解得更通俗易懂，更貼合大眾實(shí)際的日常生活。這樣能夠更好的促使大家認(rèn)識(shí)到自身的風(fēng)險(xiǎn)和需要采取的措施。
第三段：嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督
在學(xué)校開(kāi)展防疫工作中，我們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到防疫的重要性。在這種情況下，辦學(xué)方、志愿者及教職員工尤其是專業(yè)監(jiān)督人員需要更加嚴(yán)格的進(jìn)行管理。我們要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和同事的宣傳教育工作，讓他們意識(shí)到疫情的危害性和防疫的必要性。同時(shí)，我們也要密切監(jiān)督教職工和學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)防疫措施偏差，防止疫情在校內(nèi)擴(kuò)散。
第四段：服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生提供愛(ài)心幫助
在疫情期間，很多學(xué)生由于種種原因，可能導(dǎo)致身心產(chǎn)生一定程度的困擾、對(duì)精神上的壓力、復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的頭疼，甚至經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)等等問(wèn)勞與顧。我們的志愿者則要積極在學(xué)生的身邊，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲和訴求，為他們提供有效的幫助。這時(shí)做好防范健康和心理健康教育，幫助他們了解防疫知識(shí)，提安過(guò)趨，規(guī)范相處等方面的問(wèn)題，可以起到關(guān)鍵性的作用。為了保持公正性和有效性，我們需要堅(jiān)持實(shí)踐，保持耐心并時(shí)刻溝通。
第五段：總結(jié)
新冠疫情為我們的生活和工作帶來(lái)了重大影響，同時(shí)也提醒我們，和平時(shí)期相比，突發(fā)事件更需要協(xié)作，讓我們密切團(tuán)結(jié)，做好自己的工作，為疫情結(jié)束和大家健康的生活作出自己最大的貢獻(xiàn)。筆者希望在我們國(guó)家疫情控制的常態(tài)化過(guò)程中，校園志愿者能夠持續(xù)發(fā)揮出更大的作用，為大家的健康和安全的生活盡自己的最大努力。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇五
自古以來(lái)，志愿者活動(dòng)一直被視為一種樂(lè)于助人的善行，無(wú)論在社會(huì)層面還是校園環(huán)境中，志愿者工作者都發(fā)揮著重要的作用。作為校園中的優(yōu)秀志愿者，親身參與和經(jīng)歷了一系列志愿者活動(dòng)，不僅對(duì)自己產(chǎn)生了積極的影響，還對(duì)身邊的人和環(huán)境做出了積極的改變。在此，我將分享自己在校園志愿者工作中所得到的心得體會(huì)。
第二段：志愿服務(wù)的初衷和目的。
成為一名校園志愿者，最先要明確的是自己的初衷和目的。志愿服務(wù)不僅是一種對(duì)他人的奉獻(xiàn)，更是一種對(duì)自我成長(zhǎng)和培養(yǎng)的一種方式。在我參與志愿者活動(dòng)的過(guò)程中，我時(shí)刻牢記著要以關(guān)愛(ài)他人為出發(fā)點(diǎn)，盡可能地為他人提供幫助和支持。通過(guò)與弱勢(shì)群體接觸，我看到了他們的困境和需要，也看到了自己所擁有的優(yōu)勢(shì)和能力。這讓我明白：志愿服務(wù)的目的是要使社會(huì)更加和諧，同時(shí)也使自己更加成熟和自信。
第三段：溝通與團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在校園志愿者工作中，溝通和團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。與志愿者團(tuán)隊(duì)中的其他成員進(jìn)行有效的溝通，能夠更好地完成任務(wù)，并且增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的友誼。同時(shí)，志愿者服務(wù)也需要與被服務(wù)對(duì)象進(jìn)行良好的溝通，了解他們真正的需求，提供更有針對(duì)性的幫助。在與殘障兒童一起開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只有真正傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和需求，才能讓他們真正享受活動(dòng)的樂(lè)趣。這樣的溝通和合作能力不僅幫助我成為了團(tuán)隊(duì)中的一員，并且也對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了積極影響。
第四段：從志愿者服務(wù)中獲得的成長(zhǎng)與收獲。
校園志愿者工作中，我不僅為別人帶來(lái)了幫助，也從中獲得了許多成長(zhǎng)和收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)愛(ài)他人，感受到了他們的快樂(lè)和滿足。其次，通過(guò)與不同群體的接觸，我逐漸拓寬了自己對(duì)社會(huì)和世界的認(rèn)知。在關(guān)愛(ài)活動(dòng)中，我看到了社會(huì)的不公和困境，也看到了其他人及組織是如何努力幫助他們改善生活的。最重要的是，志愿者服務(wù)讓我提高了自己的社交能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)與不同背景和思維的人合作，我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人溝通和合作。
第五段：志愿服務(wù)的持久性與未來(lái)的影響。
我深信，志愿者服務(wù)并不只是短暫的活動(dòng)，而是一種傳承。通過(guò)志愿者服務(wù)，我意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，并積極參與一系列的志愿者活動(dòng)。通過(guò)奉獻(xiàn)自己的力量，我在校園中塑造了一種關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的良好氛圍。同時(shí)，我也在與其他志愿者們的接觸中交流經(jīng)驗(yàn)、分享溝通技巧，共同影響和改善周圍的環(huán)境。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持做好志愿者工作，并通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)影響更多的人，讓關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)成為一種社會(huì)常態(tài)。
結(jié)論：
校園優(yōu)秀志愿者的心得體會(huì)不僅僅是一種成長(zhǎng)經(jīng)歷，更是一種責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，優(yōu)秀的志愿者在校園中傳遞了愛(ài)心和關(guān)懷，同時(shí)也受益于自己的行動(dòng)。志愿者服務(wù)不僅改變了他人的生活，也改變了自己的成長(zhǎng)軌跡。愿每一位校園志愿者都能深入到服務(wù)中，體會(huì)到其中的意義和價(jià)值，讓社會(huì)變得更加美好。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇六
在校園中，優(yōu)秀志愿者是一群樂(lè)于助人、積極向上、奉獻(xiàn)愛(ài)心的學(xué)生。作為其中的一員，我深感在志愿服務(wù)中獲得了極大的成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)參與各類志愿活動(dòng)，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛(ài)他人的重要性，同時(shí)也感受到了自己在服務(wù)他人中的價(jià)值和意義。
第二段：獲得的成長(zhǎng)與收獲。
作為一名優(yōu)秀志愿者，我深感從參與志愿服務(wù)中獲得了巨大的成長(zhǎng)與收獲。首先，通過(guò)與志愿者們的合作，我鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。在志愿活動(dòng)中，大家需要緊密協(xié)作，相互配合，才能更好地完成任務(wù)。其次，通過(guò)與服務(wù)對(duì)象的接觸，我學(xué)會(huì)了如何關(guān)心和理解他人的需求，提升了我的溝通與表達(dá)能力。這些技能和能力不僅在志愿服務(wù)中有所體現(xiàn)，也對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活起到了積極的影響。
第三段：志愿服務(wù)背后的價(jià)值與意義。
在志愿服務(wù)中，我深切地感受到了自己的價(jià)值與意義。每次幫助他人、溫暖他人的微笑讓我感到快樂(lè)和滿足。志愿服務(wù)不僅是一種付出，更是一種回報(bào)。通過(guò)自己的行動(dòng)，我傳遞了愛(ài)心，傳遞了正能量。在志愿服務(wù)中，我不僅幫助了他人，也豐富了自己的人生經(jīng)歷，提高了自己的人際交往能力和人文素養(yǎng)。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)與困難。
志愿服務(wù)不是一帆風(fēng)順的，其中也會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難。首先，志愿服務(wù)需要付出時(shí)間和精力，這對(duì)于學(xué)業(yè)繁重的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一定的壓力。其次，有時(shí)志愿服務(wù)可能會(huì)面臨人手不足、資源緊缺的情況，需要我們更加努力地協(xié)調(diào)和籌備。我們還可能會(huì)遇到一些困難的服務(wù)對(duì)象，需要更多的耐心和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)。面對(duì)這些困難，我認(rèn)為關(guān)鍵在于堅(jiān)持和信念。只要我們堅(jiān)持初心，相信自己的努力能夠改變世界，就能夠突破困境，克服挑戰(zhàn)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望。
作為一名優(yōu)秀志愿者，我對(duì)未來(lái)充滿了期待。我將繼續(xù)堅(jiān)持志愿服務(wù)，將其融入自己的生活中。我希望能夠通過(guò)自己的努力，影響更多的人，傳遞更多的關(guān)愛(ài)和正能量。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)志愿服務(wù)，了解社會(huì)、了解自己，在為他人服務(wù)的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為更加優(yōu)秀的人。
總結(jié)：
通過(guò)校園優(yōu)秀志愿者的經(jīng)歷，我深感志愿服務(wù)不僅是一種付出，更是一種成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)參與志愿服務(wù)，我鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了溝通與表達(dá)能力，同時(shí)也體驗(yàn)到了關(guān)愛(ài)他人、傳遞正能量的重要性和價(jià)值。盡管志愿服務(wù)中會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難，但只要我們堅(jiān)持初心，相信自己的努力，就一定能夠克服困難。我將繼續(xù)堅(jiān)持志愿服務(wù)，為社會(huì)、為他人盡自己的一份力量，同時(shí)也期待在志愿服務(wù)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇七
暑假很長(zhǎng)，我們始終有著在暑假中好好地玩耍的想法，我覺(jué)得大學(xué)生涯的暑假就要做一點(diǎn)有意義的事情，我們的往往在玩耍中失去的許多對(duì)事物的體驗(yàn)，暑假短短的時(shí)間是一個(gè)特別好的機(jī)會(huì)在我們，暑假的時(shí)間我們的應(yīng)當(dāng)好好的去打算一番，這次暑假我在也是感受到了許多，做了幾個(gè)星期的志愿者我充實(shí)了許多，我在這么一個(gè)過(guò)程中學(xué)到了，感受到了，這一番的經(jīng)受是不一樣，暑假應(yīng)很熱，但是這次的經(jīng)受更加暖心，作為志愿者我始終在要求自己去感受領(lǐng)悟更多的東西，這個(gè)暑假我跟進(jìn)我們的學(xué)校校團(tuán)委的志愿者活動(dòng)，自己主動(dòng)的去參與的了這次的志愿服務(wù)，在敬老院去慰問(wèn)孤寡老人。
這次來(lái)到了_敬老院，我其實(shí)是很興奮的，從未做過(guò)這方面的志愿服務(wù)，對(duì)于敬老院或許我只有片面的了解，我的認(rèn)知中敬老院的老人們應(yīng)當(dāng)是很孤獨(dú)的，這次去了敬老院做志愿服務(wù)我也看到了許多暖心的一面，許多的老人們?cè)诰蠢显旱?生活是比較充實(shí)的，孤獨(dú)確定會(huì)有但是更多的是心靈上的孤獨(dú)，這次跟進(jìn)我們校團(tuán)委的腳步在x月x日的上午，我們集合在了活動(dòng)廣場(chǎng)，我們的在_敬老院跟多的是一個(gè)感悟，上午十點(diǎn)我們進(jìn)入到了敬老院的內(nèi)部，這里的造成不是很冷清，在敬老院的廣場(chǎng)上許多的老人在開(kāi)始鍛煉身體，人也是許多，但是倒不是很吵，老人們喜愛(ài)清靜。
我們集體下了車，來(lái)到了敬老院的管理處跟工作人員溝通后開(kāi)展了志愿活動(dòng)，這次我們主要就是跟老人們溝通，慰問(wèn)，了解一些老人的狀況啊什么的，我們始終在強(qiáng)調(diào)著來(lái)了就應(yīng)當(dāng)有所收獲，我在這里接觸了許多的老人，了解了許多的狀況，大多數(shù)的老人們?cè)谶@里表示過(guò)得快樂(lè)，我們關(guān)心老人們清掃衛(wèi)生，做自己能夠去做的事情，往往我們?cè)谶@里做的事情就是老人們?nèi)粘Ｉ畹囊粋€(gè)寫照，許多的東西就是老人們每天的一個(gè)狀態(tài)，這次上午的無(wú)時(shí)間就是在跟老人們溝通，溝通，我也是很許多的感悟，自己平常不會(huì)了解到這些事情，知道的東西其實(shí)也不多，這次我在這里我也懂得了許多，每次看到老人們?cè)跉g快的跟我們的志愿者聊天我也很快樂(lè)。
下午的時(shí)間是很充實(shí)的，也是很有成就的，給老人們帶來(lái)慰問(wèn)的同時(shí)也帶來(lái)了才藝展示，我們校團(tuán)委這么一行人大有才藝者在，下午的時(shí)間給敬老院帶來(lái)了許多的快樂(lè)生，這樣的聲音，這樣的開(kāi)心其實(shí)充斥在敬老院的每一個(gè)角落，一天志愿服務(wù)下來(lái)，我覺(jué)得還是自己真正的去經(jīng)受重要，這次志愿服務(wù)我感受良多。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇八
隨著新冠疫情的持續(xù)蔓延，全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于生命與團(tuán)結(jié)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。在這場(chǎng)考驗(yàn)中，一批批身穿志愿者馬甲的學(xué)子們積極行動(dòng)起來(lái)，投身到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。作為校園志愿者，我也參與其中，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在以下1200字的文章中，我將分享我在校園志愿者戰(zhàn)疫中的所思所想。
第一段：認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量。
作為校園志愿者，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量。在疫情期間，我們組織了許多志愿者行動(dòng)，如疫情宣傳、物資募捐、快遞代收等，每次活動(dòng)都需要大家的合作和團(tuán)結(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我觀察到每個(gè)人都積極配合，互幫互助，凝聚起一股強(qiáng)大的力量。當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致時(shí)，就能夠與病毒展開(kāi)頑強(qiáng)抗?fàn)帲材軌驗(yàn)槲覀兊纳鐓^(qū)和學(xué)校提供更多幫助。
第二段：鍛煉了應(yīng)變能力。
參與校園志愿者戰(zhàn)疫，我茁壯了自己的應(yīng)變能力。在疫情期間，觀察到每天都面臨著新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而我們被賦予了不同的任務(wù)需急速應(yīng)對(duì)。有時(shí)我們需要改變?cè)ㄓ?jì)劃，迅速重新調(diào)整資源，適應(yīng)新的狀況。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何靈活應(yīng)對(duì)、迅速?zèng)Q策，并尋找最佳解決方案。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的意義。
第三段：培養(yǎng)了責(zé)任感。
作為校園志愿者，我也積極參與社區(qū)疫情防控工作，從中培養(yǎng)了自己的責(zé)任感。面對(duì)疫情，社區(qū)需要人們的共同努力來(lái)保護(hù)自己和他人。作為一名志愿者，我將自己的責(zé)任放在首位，積極宣傳疫情防控知識(shí)，提醒周圍的人們注意個(gè)人衛(wèi)生，參與物資募捐等行動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為社會(huì)負(fù)責(zé)，發(fā)揮自己的作用，這也是作為一名志愿者自愿付出的意義所在。
第四段：增強(qiáng)了溝通能力。
在校園志愿者戰(zhàn)疫過(guò)程中，我也逐漸提升了自己的溝通能力。志愿者之間需要緊密合作，所以溝通交流變得十分重要。通過(guò)與志愿者和社區(qū)居民之間的交流，我學(xué)會(huì)了如何與不同的人溝通，了解他們的需求，解答他們的問(wèn)題。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的聲音，尊重不同的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。這些溝通技巧不僅在戰(zhàn)疫期間有用，在今后的學(xué)習(xí)和工作中也將起到積極的促進(jìn)作用。
第五段：鼓舞了堅(jiān)定信心。
通過(guò)校園志愿者戰(zhàn)疫，我也深受鼓舞，增強(qiáng)了自己的堅(jiān)定信心。面對(duì)嚴(yán)峻的疫情，我們并沒(méi)有退縮，而是勇敢面對(duì)。每次看到社區(qū)居民的歡欣和感謝之情，我就會(huì)被他們的堅(jiān)定與樂(lè)觀感染，進(jìn)而更加堅(jiān)信我們能夠共同戰(zhàn)勝疫情。這個(gè)信心也激勵(lì)著我在今后的生活中面對(duì)各種困難與挫折時(shí)，能夠保持樂(lè)觀和堅(jiān)定，勇往直前。
總結(jié)。
在校園志愿者戰(zhàn)疫行動(dòng)中，我不僅獲得了豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。團(tuán)結(jié)的力量、應(yīng)變能力、責(zé)任感、溝通能力和堅(jiān)定信心，都是我在這段特殊時(shí)期中成長(zhǎng)的見(jiàn)證。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和能力將伴隨我一生，并為我未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而作為一名校園志愿者，我希望能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿精神，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇九
我是一名普通的小學(xué)教師，我熱愛(ài)我的三尺講臺(tái)，喜歡和孩子們打成一片。
隨著環(huán)境問(wèn)題的日益加劇，我開(kāi)始關(guān)注環(huán)境的保護(hù)，覺(jué)得保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從孩子抓起，通過(guò)孩子深入到每個(gè)家庭和社區(qū)，實(shí)現(xiàn)大手牽小手的計(jì)劃。在11月，我向校長(zhǎng)申請(qǐng)組織成立了?？萍蓟顒?dòng)小組，由我義務(wù)擔(dān)任輔導(dǎo)老師，有近50名學(xué)生報(bào)名參加，我經(jīng)常利用休息時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生在紫橋社區(qū)做環(huán)保宣傳，要求小區(qū)居民不到穿紫河洗拖把，不隨地吐痰，丟垃圾等。走訪穿紫河兩岸城市擴(kuò)建前的住戶，了解過(guò)去的穿紫河模樣。20市政府決定治理穿紫河，并于同年7月動(dòng)工開(kāi)始清淤。我們活動(dòng)小組的同學(xué)就每周利用休息時(shí)間對(duì)治理過(guò)程進(jìn)行跟蹤采訪，并把收集的一些信息進(jìn)行整理，然后向市人大進(jìn)行反映，得到了原市委副書(shū)記周用金、原市人大副主任鄒克忠、原市人民政府副秘書(shū)長(zhǎng)張家安等多位領(lǐng)導(dǎo)的支持。我們把此活動(dòng)叫做“還原美麗穿紫河”。無(wú)論炎熱的夏季還是寒冬，大家養(yǎng)成習(xí)慣每周都要到穿紫河堤走走，把落葉，垃圾打掃干凈。
20xx、20xx年，我?guī)ьI(lǐng)三十班的學(xué)生開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”、“環(huán)保、節(jié)能、文明”、“將環(huán)保進(jìn)行到底”等系列活動(dòng)。
20xx年的3月22日“世界水日”，“五一”，“十一”黃金周，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生在詩(shī)墻公園做“保護(hù)母親河”宣傳活動(dòng)，向市民發(fā)放自制的倡議書(shū)、宣傳手冊(cè)，盡量不去水上餐館就餐。20xx年6月5日的“世界環(huán)境日”又到步行街、柳葉湖等地做環(huán)保宣傳，號(hào)召市民“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家，把詩(shī)墻和柳葉湖的垃圾撿拾干凈，穿紫河和紫橋社區(qū)的宣傳每月都開(kāi)展一到兩次一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。三十班學(xué)生進(jìn)入初中，仍和我一起繼續(xù)做環(huán)保宣傳。
我還將環(huán)保深入課堂，在班上開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，利用班隊(duì)課講文明禮儀知識(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己學(xué)寫各種禮儀的兒歌，并裝訂成冊(cè)，供大家閱讀。至今還保存著……20xx年4月我與市交警二大隊(duì)的曾偉隊(duì)長(zhǎng)取得聯(lián)系，并請(qǐng)交警楊正午來(lái)學(xué)校給班上學(xué)生宣傳交通安全法，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)。于11月中旬帶領(lǐng)十四名小交警穿上交警服到文化宮的十字路口進(jìn)行交通指揮，還向過(guò)往的市民發(fā)放自制的交通宣傳手冊(cè)。20xx年4月又再次與交警攜手帶小交警上街執(zhí)勤。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生更加遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)生命。并且希望每個(gè)家庭做到，收到了很好的社會(huì)效果。此活動(dòng)同時(shí)被電視、報(bào)紙等多家媒體宣傳報(bào)道。
20xx年5月對(duì)班上70名學(xué)生進(jìn)行“情感模擬體驗(yàn)”希望學(xué)生珍惜與每位親人、朋友、同學(xué)的相處，珍惜師生情，做一個(gè)善良、正直、有愛(ài)心的人。
5月中旬我與常德公共頻道，一起策劃了“城鄉(xiāng)孩子手牽手·快樂(lè)過(guò)六一”的活動(dòng)。5月25日一早我與媒體記者一行帶領(lǐng)十名學(xué)生乘車到津市保河堤中心小學(xué)，在保河堤中心小學(xué)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校教學(xué)樓，看到教室的簡(jiǎn)陋，桌椅的破舊，大家都感到震撼，都發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，與新認(rèn)識(shí)的朋友一起互相鼓勵(lì)加油。26日我接待了保河堤中心小學(xué)一行二十五名師生，并帶他們參觀了紫橋小學(xué)教學(xué)樓、綜合樓，還帶領(lǐng)兩校結(jié)對(duì)的學(xué)生去市區(qū)的柳葉湖放風(fēng)箏，參觀了詩(shī)墻公園，了解詩(shī)墻建成的歷史。在有名的濱湖公園，孩子們快樂(lè)地玩電池碰碰車、音樂(lè)游戲等，讓城鄉(xiāng)的孩子在游戲中增進(jìn)了解和友誼，也希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓更多的城市孩子了解農(nóng)村如今的模樣，6月1日節(jié)日被中央少兒頻道、湖南經(jīng)視新聞報(bào)道，常德公共頻道全程報(bào)道。
20xx年，20xx年兩年6月的“全國(guó)環(huán)保宣傳月”我組織班上學(xué)生利用廢舊材料自己制作大型環(huán)保宣傳畫(huà)貼在教學(xué)樓樓道，義務(wù)為學(xué)校師生講解、宣傳，通過(guò)大家的努力，紫橋小學(xué)的衛(wèi)生狀況有了大的變化，從原來(lái)只有三十班學(xué)生拒絕零食進(jìn)校園，到如今全校參與。
20xx年5、7、8幾個(gè)月，我利用休息時(shí)間帶領(lǐng)班上二十名學(xué)生多次到常德紡織機(jī)械股份有限公司調(diào)研，采訪了常德“十大環(huán)保衛(wèi)士”之一的常旭董事長(zhǎng)。常紡機(jī)有一個(gè)鍍鋅車間，那兒產(chǎn)生的污水、廢水如不經(jīng)處理排入附近的枉水河將會(huì)使周圍的青山變枯，老百姓無(wú)水可喝。常紡機(jī)為了達(dá)到先環(huán)保再收益，幾年來(lái)通過(guò)不斷技術(shù)革新，又投入四百多萬(wàn)元買了一套凈水設(shè)備，把產(chǎn)生出的污水、廢水經(jīng)過(guò)幾道工序的加工處理，達(dá)到了可以養(yǎng)觀賞魚(yú)的標(biāo)準(zhǔn)，并且循環(huán)使用，每年可節(jié)約水資源上千噸。學(xué)生親眼所見(jiàn)，更覺(jué)知識(shí)的重要，都說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，才能回報(bào)社會(huì)。這樣的調(diào)研比枯燥的知識(shí)傳授講解要把書(shū)讀好，效果強(qiáng)百倍。
輔導(dǎo)科技活動(dòng)小組的學(xué)生完成的實(shí)踐活動(dòng)“還原美麗穿紫河”獲第27屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)二等獎(jiǎng)，常德市一等獎(jiǎng);20xx年輔導(dǎo)活動(dòng)小組完成的“環(huán)保、節(jié)能、文明”獲得省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng);20xx年“參與體驗(yàn)，快樂(lè)成長(zhǎng)”獲市級(jí)一等獎(jiǎng);20xx年輔導(dǎo)學(xué)生金宇瑤制作的抽屜式書(shū)包獲市級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年輔導(dǎo)學(xué)生金宇航制作的“多功能文具盒”獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，并被湖南省選送全國(guó)參加創(chuàng)新發(fā)明成果大賽。204月組織學(xué)校近二百學(xué)生參加全國(guó)第二屆“科技之星”大賽孫文獲一等獎(jiǎng)，張鵬等三人獲二等獎(jiǎng)，十一人獲三等獎(jiǎng)，并于年7月底帶領(lǐng)四名獲獎(jiǎng)學(xué)生去北京人民大會(huì)堂參加頒獎(jiǎng)典禮。20xx、20xx年我被評(píng)為常德市優(yōu)秀科技教師。
20xx年6月30班學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)小學(xué)畢業(yè)，順利進(jìn)入市十一中、芷蘭學(xué)校。有20名學(xué)生擔(dān)任班干部。20xx年下學(xué)期任教41班數(shù)學(xué)和三年級(jí)科技活動(dòng)課。我一邊注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，一邊進(jìn)行環(huán)保宣傳。就是希望通過(guò)我的努力，讓每位學(xué)生不僅爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
20xx年8月我向?qū)W校要求教48班數(shù)學(xué)。從教48班開(kāi)始，我就把自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)全部?jī)A注。因?yàn)槲覑?ài)我的學(xué)生，愛(ài)我的職業(yè)。為了讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活豐富多彩，經(jīng)常帶學(xué)生參加有益的活動(dòng)。在小區(qū)做環(huán)保宣傳。為了美化教室，動(dòng)員學(xué)生養(yǎng)花草植物。班上兩邊窗臺(tái)擺滿了各色植物。用行動(dòng)證明“低碳生活，從我做起”不是口號(hào)。在平時(shí)教學(xué)中，把環(huán)保知識(shí)，生活常識(shí)帶入課堂，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)。學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)，就讓學(xué)生收集，統(tǒng)計(jì)班上學(xué)生家庭每天用幾個(gè)白色塑料袋，學(xué)校1100個(gè)學(xué)生家庭要用多少個(gè)?制成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，看看我們對(duì)地球的污染，該如何保護(hù)環(huán)境?4月22日第41個(gè)“世界地球日”我給學(xué)生上了堂“地球，我們的家園”一堂特殊的數(shù)學(xué)課。讓學(xué)生通過(guò)大屏幕看5·12汶川大地震、1·12海地大地震、2·26智利大地震。4·14玉樹(shù)大地震，新疆暴雪、洪災(zāi)等圖片和視頻，讓學(xué)生感受自然災(zāi)害就在我們身邊。我們用可回收物品，白色垃圾袋現(xiàn)場(chǎng)制成衣服帽子，告訴大家請(qǐng)不要使用它。還把樹(shù)葉、果品紙屑、白色垃圾分三類埋入地下，一月后挖出觀察哪些是可腐爛的，用直觀的參與真正懂得如何去保護(hù)我們的環(huán)境。收效很好。
20xx年3月12日氣溫高達(dá)30度，帶領(lǐng)50名大學(xué)生志愿者到花山植樹(shù)，大家一身汗中午吃的干糧，到下午把幾百棵樹(shù)栽好才收工，沒(méi)一個(gè)有怨言的讓我感動(dòng)。
20xx年3月22日“世界水日”宣傳周，帶領(lǐng)城區(qū)近三百名中學(xué)生在詩(shī)墻做宣傳。
20xx年4月3日市人大召開(kāi)的24個(gè)部門的協(xié)調(diào)會(huì)上，我提出的讓相關(guān)企業(yè)用廢、次的布料做成環(huán)保布袋免費(fèi)在“環(huán)境日”向市民發(fā)放，得到一致通過(guò)。
20xx年6月5日、7日兩天，共組織了二百二十名志愿者到步行街、大潤(rùn)發(fā)、步步高超市和詩(shī)墻公園做“拒絕使用一次性塑料袋”活動(dòng)，向市民做環(huán)保宣傳，做了十幾塊展板展出，發(fā)放宣傳手冊(cè)，免費(fèi)發(fā)放環(huán)保布袋，提倡綠色消費(fèi)。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)的新冠疫情肆虐，給人們的生活帶來(lái)了巨大的困擾。在這場(chǎng)疫情中，校園志愿者們積極行動(dòng)起來(lái)，以自己的方式參與其中，為抗擊疫情貢獻(xiàn)了自己的力量。我有幸成為其中的一員，親身參與并見(jiàn)證了校園志愿者戰(zhàn)疫的過(guò)程。通過(guò)這段經(jīng)歷，我深切體會(huì)到了志愿者工作的重要意義，也獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得。下面，我將從團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任意識(shí)、自身成長(zhǎng)三個(gè)方面展開(kāi)談?wù)勎以谛@志愿者戰(zhàn)疫中的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)隊(duì)合作是校園志愿者戰(zhàn)疫中最重要的因素之一。疫情期間，我們志愿者們像火車上的車輪一樣緊密結(jié)合，一個(gè)個(gè)小小的力量匯聚成了戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大力量。每一次活動(dòng)，我們都會(huì)在一個(gè)固定的時(shí)間、地點(diǎn)集合，共同商討工作事項(xiàng)并制定具體計(jì)劃。無(wú)論是策劃活動(dòng)還是分工合作，大家都緊密協(xié)作，共同努力。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，虛心接納建議，懂得發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為共同目標(biāo)而努力。更為重要的是，在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)了相互的信任和依賴，形成了一種令人動(dòng)容的精神風(fēng)貌，這些將成為我日后的寶貴財(cái)富。
其次，校園志愿者戰(zhàn)疫工作使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任意識(shí)的重要性。作為身處大學(xué)校園的學(xué)生，我有義務(wù)為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。面對(duì)疫情的來(lái)襲，我秉持著一顆感恩之心投身到志愿者工作中，主動(dòng)扛起自己的責(zé)任。盡管每天的工作非常辛苦，但當(dāng)看到那些受疫情困擾的家庭得到了幫助，我內(nèi)心無(wú)比滿足和驕傲。在這里，我體驗(yàn)到了責(zé)任的分量，明白了每一個(gè)人都有義務(wù)為其他人做出貢獻(xiàn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，校園志愿者戰(zhàn)疫不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，我將把這份責(zé)任刻在我的內(nèi)心，并將其傳承下去。
最后，校園志愿者戰(zhàn)疫讓我在助人的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。從最初的擔(dān)心和緊張，到后來(lái)的自信和淡定，我在志愿者工作中不斷磨礪自己的心智和技能。在為他人服務(wù)的過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力。在與團(tuán)隊(duì)中的其他成員、受助人以及相關(guān)職能部門的合作中，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題。通過(guò)這段經(jīng)歷，我培養(yǎng)了自信心、自立意識(shí)和解決問(wèn)題的能力，這些都是在日后的成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法替代的重要品質(zhì)。
綜上所述，校園志愿者戰(zhàn)疫是一段珍貴的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷不僅讓我更加深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、責(zé)任意識(shí)的重要性，還促使我在助人的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)參與校園志愿者戰(zhàn)疫，我找到了自己的位置，也發(fā)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)投身到志愿者工作中，用自己的雙手為社會(huì)貢獻(xiàn)力量，并將這種精神傳承下去。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇十一
20xx年5月的一天，在一次機(jī)緣巧合下，我報(bào)名參與了大學(xué)生志愿服務(wù)西部打算，在一種忐忑擔(dān)心中，我被校團(tuán)委面試錄齲7月我正式成為了一名西部志愿者并在昆明參與了培訓(xùn)，8月我來(lái)到了服務(wù)地-大理賓川，至此，我開(kāi)始自己三年的志愿者生涯!在將來(lái)的志愿者生活中，我堅(jiān)信自己會(huì)走上一條嶄新的道路，一條“送人玫瑰，千有余香”的光明之路。
本以為參與了志愿服務(wù)西部打算是一種天意，但如今看來(lái)，是上天替我選擇了的一個(gè)正確的歸宿，引領(lǐng)我走上一條志愿之路。在昆明培訓(xùn)期間，與眾多志同道合的伴侶一起，大家有說(shuō)有笑，我感到了一種親切感;來(lái)到服務(wù)地，與大家一起同心協(xié)力做事，我感到了一種使命感;在各個(gè)場(chǎng)所施予愛(ài)心，我感到了一種榮譽(yù)感。
志愿服務(wù)工作是一份不求報(bào)償卻能獲得精神糧食回饋及成就感的有意義工作;在持續(xù)的服務(wù)過(guò)程中，挑戰(zhàn)自己的刻板印象，拓展視野，能以不同角度思索一個(gè)問(wèn)題，使自己更懂得人外有人、天外有天的道理，以虛心的看法、樸實(shí)的作法回應(yīng)問(wèn)題，更以成竹在胸、虛懷若谷的沉著看法，勸說(shuō)別人形成團(tuán)體的共識(shí)，使團(tuán)體朝良性互動(dòng)的方向進(jìn)展，同時(shí)志愿服務(wù)者亦可以在工作中自我成長(zhǎng)、全力投入，因此志愿服務(wù)是件歡樂(lè)而令人高興的事。
“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，它又可以擴(kuò)展為“無(wú)私奉獻(xiàn)、友愛(ài)互助、共同進(jìn)步”三句話。
無(wú)私奉獻(xiàn)：志愿服務(wù)是一種不計(jì)任何酬勞的行為，它的實(shí)現(xiàn)是建立在志愿者向服務(wù)對(duì)象或是有關(guān)公益機(jī)構(gòu)奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間、才能、精力、金錢，不求回報(bào)的基礎(chǔ)上的。志愿服務(wù)提倡一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，即在服務(wù)中想到的更多的是服務(wù)對(duì)象，是我們的同伴，是我們的組織，是將方便留給別人，是忘我的、主動(dòng)的，同時(shí)也是歡樂(lè)的、美好的，因此也會(huì)是高效的、高質(zhì)量的。
互助友愛(ài)：每個(gè)人都內(nèi)心都隱含著一種對(duì)愛(ài)和歸屬感的渴求，我們每個(gè)人都盼望得到愛(ài)，得到別人的勸慰、支持和關(guān)心，我們渴望人與人之間的關(guān)系融洽、友愛(ài)、真誠(chéng)，同時(shí)每一個(gè)人也都有被需要的需求，這樣才能感覺(jué)到自己的價(jià)值所在。志愿者們彼此之間，志愿者與服務(wù)對(duì)象之間，永久是親熱的伴侶，是兄弟姐妹，他們?cè)谖⑿〉姆?wù)中傳遞著人與人之間的關(guān)懷、愛(ài)惜與關(guān)心。
共同進(jìn)步：在志愿服務(wù)活動(dòng)中，志愿者可以得到機(jī)會(huì)發(fā)揮鍛煉自己的能力，同時(shí)在活動(dòng)中發(fā)覺(jué)自己的種種缺乏，加以準(zhǔn)時(shí)、適當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ)，以提升自己的綜合素養(yǎng)。另一方面，服務(wù)對(duì)象得到志愿者的關(guān)心，自己狀況得到改善。再者，在志愿服務(wù)的進(jìn)展過(guò)程中，使資源和機(jī)構(gòu)在服務(wù)中得以加強(qiáng)、改善和擴(kuò)充，同時(shí)志愿機(jī)構(gòu)的工作、作用以及困難，也讓更多社會(huì)人士知道，從而加強(qiáng)社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)的支持。
另外，志愿活動(dòng)的開(kāi)展有利于社會(huì)群眾及志愿者從較廣意義上向志愿者組織或機(jī)構(gòu)提出有建設(shè)性的意見(jiàn)和善意的批判，而志愿者機(jī)構(gòu)將通過(guò)合理利用社會(huì)現(xiàn)有資料，接納志愿者提出的.改善意見(jiàn)，使管理制度得以不斷的完善，服務(wù)內(nèi)容得到不斷的進(jìn)展，最終實(shí)現(xiàn)共同的進(jìn)步!
當(dāng)然，作為一名新的西部志愿者，我的閱歷，能力都還十分欠缺，在今后的志愿生涯中，我還有很長(zhǎng)的路要走。我覺(jué)得不管理將來(lái)發(fā)生什么，不管道路是否困難險(xiǎn)阻;不管道路是否狂風(fēng)驟雨，我都會(huì)義無(wú)反顧地走下去。作為一名志愿者，我想，一路走過(guò)，遇見(jiàn)更多的是喜悅、汗水、收獲，一路走來(lái)，我會(huì)更加成熟。
志愿者事業(yè)的前途是光明的也必定是坎坷的，然而只要志愿者精神在，只要志愿者在，志愿事業(yè)就肯定會(huì)進(jìn)展起來(lái)!一切的一切，盡在一些微小的動(dòng)作中，而這些微小的動(dòng)作充分顯示了我們這個(gè)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和活力。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇十二
20xx年7月，我加入大學(xué)生志愿支援西部的行列之中，服從組織安排并被分配到中共格爾木市委黨校服務(wù)，服務(wù)以來(lái)，我積極主動(dòng)參加團(tuán)市委和服務(wù)單位組織的各種志愿活動(dòng)，其中包括為白血病患者募捐、“三下鄉(xiāng)”宣講、合唱團(tuán)、足球友誼賽、長(zhǎng)江源民族(藏族)小學(xué)普法宣講、科技下鄉(xiāng)宣傳、地震宣傳、文明交通行、艾滋病宣傳、“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”捐款捐物等。在單位工作繁忙時(shí)期，能夠良好地協(xié)調(diào)所在單位和團(tuán)市委的各項(xiàng)工作與活動(dòng)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好各項(xiàng)工作，并及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，為團(tuán)委和志愿者隊(duì)伍樹(shù)立了良好的形象。
上半年我擔(dān)任了中共格爾木市委黨校20xx級(jí)函授本科班的《英語(yǔ)》和20xx級(jí)函授大專班的《貿(mào)易經(jīng)濟(jì)教程》授課工作;期間，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作課件，積極主動(dòng)、保質(zhì)保量地完成了授課任務(wù)，并做好課堂管理工作，認(rèn)真做好所講課目的作業(yè)批改工作。期末考試學(xué)員也取得了理想的成績(jī)，我也因此得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)員的好評(píng)。
我根據(jù)自已的專業(yè)及所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)了中共格爾木市委黨校的網(wǎng)絡(luò)和電腦維護(hù)工作以及文件打印工作。秉承著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)地完成了領(lǐng)導(dǎo)交派的任務(wù)，充分體現(xiàn)了大學(xué)生西部志愿者的能力和素質(zhì)，發(fā)揮了志愿者的積極能動(dòng)性，絕不給項(xiàng)目辦和志愿者抹黑。
積極主動(dòng)參加教研室組織的教師備課研討會(huì)，培訓(xùn)和函授教學(xué)期間，積極、主動(dòng)地與電教處老師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)多媒體的維護(hù)與調(diào)試，確保多媒體教室的授課工作能夠順利的開(kāi)展。會(huì)議期間，協(xié)調(diào)配合茶水供應(yīng)及其它相關(guān)工作。
平時(shí)，我與其他大學(xué)生志愿者保持良好友善的交流，互相幫助，共同進(jìn)步;我積極地團(tuán)結(jié)其他少數(shù)民族，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，友愛(ài)互助，和睦相處，體現(xiàn)了大學(xué)生志愿者隊(duì)伍的凝聚力。我們每個(gè)人也許都是孤單的，但卻不會(huì)感到孤獨(dú)，所有大學(xué)生志愿者肩并肩、手挽著手努力向前，向著我們心中的圣殿前進(jìn)。
記得剛來(lái)格爾木時(shí)，有些高原反應(yīng)，高原氣候的嚴(yán)重缺氧，自然環(huán)境的惡劣，氣候干燥，人口稀少等。我徘徊過(guò)，但卻不曾退縮，因?yàn)檫@是我的選擇，我堅(jiān)守我的信念。慢慢的我適應(yīng)了，也逐漸喜歡上了西部，接受了西部的各個(gè)方面，以前那種厭惡的情緒也消之殆盡。
光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。轉(zhuǎn)眼間，來(lái)西部服務(wù)已經(jīng)快一年的光景了，這使我更加明確努力的方向，堅(jiān)定了服務(wù)的信心和決心，懂得了人生的目的和意義。我愛(ài)這片熱土，我愿意留在西部，在西部生活，為西部的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的熱和光，也希望西部能夠接納我，提供一個(gè)施展的平臺(tái)。為明天努力，扎西德勒。
志愿西部，是我無(wú)悔的選擇。
夜，靜了，這樣的深夜，很靜，很靜，靜到只能聽(tīng)到自己沙沙的寫字聲。我守著燒水的爐子，喝著家鄉(xiāng)的茶，靜靜享受獨(dú)處的寧?kù)o，繼續(xù)著我要寫的日記。望望窗外，深夜的黑暗襲上心來(lái)，我發(fā)覺(jué)自己內(nèi)心深處的改變，對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)親人的思念，似乎感覺(jué)到了些許的孤獨(dú)。
我推開(kāi)了窗，站在窗邊，抬頭仰望天空，在這靜謐的夜里，湛藍(lán)的天空就像平靜的海面，星星在那里快活的徜徉，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光融成淡淡的亮，那么的惹人臆想。
孤獨(dú)的感覺(jué)是那么平淡，也許，是因?yàn)榕瓮焐祥W爍的星星可以知曉我的心。這些年一路走來(lái)，自己的中學(xué)是玩玩就過(guò)去了;在大學(xué)雖然有一定的經(jīng)歷，風(fēng)吹雨打，但時(shí)間還是忽悠忽悠一晃而過(guò)了;盡管學(xué)有所長(zhǎng)，自以為有所成熟了，學(xué)到了很多東西，如今踏入社會(huì)這個(gè)大染缸，才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)學(xué)的很少，會(huì)做的也還很少，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，回過(guò)頭望望學(xué)校，知道自己還需要多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己想做的事。
從07年7月底到現(xiàn)在，在這段寧夏的志愿服務(wù)生活里，既充滿著青春的激情也有著遺憾。在大學(xué)一年級(jí)的暑期，看到了師大西部愛(ài)心聯(lián)盟的甘肅漳縣的公益紀(jì)錄片，很感動(dòng)，也就是20xx年的時(shí)候，自己對(duì)公益的感受觸動(dòng)很大。當(dāng)我選擇作為一名大學(xué)生志愿者來(lái)西部服務(wù)的時(shí)候，目的也就很單純了，就是想當(dāng)一名普通的支教志愿者，就是想盡自己能力更好地幫助當(dāng)?shù)氐囊恍┬枰獛椭膶W(xué)生(不只是貧困學(xué)生)，只是后來(lái)，情況在慢慢的改變，自己支教的夢(mèng)想，不知道何時(shí)才可以實(shí)現(xiàn)了。
有一段時(shí)間，總有一些人問(wèn)我，你為什么來(lái)西部?當(dāng)志愿者每個(gè)月拿多少工資?甚至有的朋友誤會(huì)我可以拿雙份工資或者覺(jué)得我們作為志愿者來(lái)西部肯定是為了優(yōu)厚的待遇才會(huì)來(lái)。也許是因?yàn)樗麄冞€不是很了解大學(xué)生志愿者志愿服務(wù)西部計(jì)劃的政策吧!我們剛畢業(yè)經(jīng)濟(jì)還不能完全獨(dú)立，其實(shí)志愿服務(wù)是自愿的，當(dāng)青年志愿者是沒(méi)有工資的，因?yàn)槲覀冏鳛閲?guó)家招募的青年志愿者，為了能保障我們?cè)谖鞑恐驹阜?wù)的日常生活，國(guó)家在財(cái)政上每個(gè)月給我們安排了600塊生活補(bǔ)助，雖然從07年至今物價(jià)一路上漲，但身份與情況的不同，我們只能是由自己克服一定的經(jīng)濟(jì)困難了。
也有的人會(huì)問(wèn)我，你不覺(jué)得后悔嗎?你覺(jué)得你這樣做有意義嗎?了解我的朋友也問(wèn)過(guò)我你放棄了在福建的工作，來(lái)寧夏，難道就真的那么好嗎?呵呵，我說(shuō)過(guò)我不后悔的，哪怕時(shí)光倒流，再來(lái)一次選擇，我一樣會(huì)選擇西部計(jì)劃，選擇追求公益這條道路。既然我選擇了一條已經(jīng)合法而自己覺(jué)得可以走的路，雖然有困難，雖然有點(diǎn)彎路，但只要合法，自己也覺(jué)得對(duì)，就應(yīng)該堅(jiān)定不移的走下去，人生總會(huì)遇到不同的情況，路總是會(huì)高低起伏不定，所謂的柳暗花明又一村了。
來(lái)到西部寧夏這片熱土，不知道是我們這一批人從局部上改變西部，還是西部改變了我們，眾說(shuō)紛紜吧，身邊的朋友倒是大多認(rèn)可后者--西部改變了我們，或者說(shuō)我們正在被西部改變，而我們只能在某個(gè)局部為西部的發(fā)展付出自己所能付出的所有。因此，想起最近看的一本書(shū)，不知道是哪位名人說(shuō)的一句話：有些事情(道理)是需要付出一定代價(jià)和時(shí)間才能明白的。
在寧夏的時(shí)候，身臨其境，遇到一些事，有時(shí)候會(huì)有自己的看法和想法，只是有時(shí)只能在心里面自己對(duì)自己說(shuō)了。每當(dāng)夜幕降臨，忙碌一天的我總會(huì)有點(diǎn)累，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐恍┦虑椴婚_(kāi)心，心情失落，但因?yàn)樾闹杏辛藟?mèng)想，有了公益，身邊有了一群熱心公益的朋友，才使自己的心態(tài)不至于太壓抑，相反，從他們積極的人生觀中學(xué)到了一些為人處世的道理。如今，想著曾經(jīng)的生活曾經(jīng)的話，感覺(jué)是什么樣的環(huán)境決定什么樣的心情，當(dāng)時(shí)是那么想，現(xiàn)在，也許會(huì)比當(dāng)時(shí)想得開(kāi)一點(diǎn)了。當(dāng)我在寧夏經(jīng)歷了一些事情以后，學(xué)習(xí)了很多，感動(dòng)了很多，被教育了很多，在認(rèn)識(shí)上，比學(xué)生時(shí)代進(jìn)步了，也是不知何時(shí)，開(kāi)始有了攢錢買部dv機(jī)的想法，打算走遍寧夏，把真實(shí)的寧夏拍下來(lái)，把一些感動(dòng)我們教育我們的真實(shí)畫(huà)面拍下來(lái)，讓自己能在內(nèi)心深處保留一些最真實(shí)的感動(dòng)，希望這個(gè)想法可以盡早的實(shí)現(xiàn)了。
經(jīng)歷多了，看得多了，聽(tīng)得多了，尤其是關(guān)于怎么看待大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃這件事情上，不同的人有不同的看法。我覺(jué)得它是一個(gè)很好的服務(wù)項(xiàng)目，為想到西部志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)公益的人創(chuàng)造了不少有利的條件，還制定且不斷完善相關(guān)的政策保障我們志愿者的生活、服務(wù)工作的正常開(kāi)展。參加這個(gè)西部計(jì)劃，雖然所做的真的只是社會(huì)上很多人正在做或者已經(jīng)做過(guò)的一些平常而平凡的事情，可是得到的卻是社會(huì)上很多人都沒(méi)機(jī)會(huì)得到的人生體驗(yàn)。其實(shí)，我知道在這個(gè)社會(huì)上，有很多人包括應(yīng)屆的畢業(yè)生，都有想過(guò)到西部工作或是參加青年志愿者服務(wù)、做公益事業(yè)的，我相信，他們的收獲也會(huì)很大，只是大部分都是在精神上收獲的，比如是對(duì)人生的看法、對(duì)生活的感悟等等，不能在物質(zhì)上收獲太多。
當(dāng)然，親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)別跟我爭(zhēng)論在福建或者是其他發(fā)達(dá)城市找到一份好的工作年薪可以有多少多少萬(wàn)的錢途事情。我知道在你們當(dāng)中，有剛畢業(yè)就月薪幾千的白領(lǐng)，有的已經(jīng)考上了公務(wù)員，……，都能在事業(yè)上有了好的職業(yè)前景。只是凡事不能只往錢看啊!有些東西是用多少錢都買不到的，例如一些思想，一些友誼，一些親身經(jīng)歷所獲得精神的滿足等等。有些人開(kāi)著名車，住著別墅，你跟他說(shuō)資助一個(gè)學(xué)生一年只要幾百，他都會(huì)覺(jué)得煩，然，這個(gè)社會(huì)仍然會(huì)有很多愛(ài)心人士，他們其中有很多人是會(huì)在精神上支持你的，甚至?xí)眯袆?dòng)來(lái)表示無(wú)私的付出，去幫助弱勢(shì)群體，資助學(xué)生重返校園，考上中專甚至大學(xué)，學(xué)生改變了命運(yùn)，也就改變了一個(gè)家庭的前程，所以，做公益，盡力而為，堅(jiān)持，也就是了。
不管如何，我慶幸自己有機(jī)會(huì)參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，從一開(kāi)始就沒(méi)有多想，很高興自己本著公益的目的走到今日，能吃苦，敢吃苦，是人生的能力之一，吃過(guò)苦，是人生的財(cái)富之一。
我是來(lái)自廣東華南師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在讀研究生，目前參加20xx年西部計(jì)劃抗震救災(zāi)專項(xiàng)行動(dòng)，作為志愿者在震中汶川縣映秀鎮(zhèn)服務(wù)。
20xx年5月12日，在我國(guó)美麗的四川汶川，發(fā)生了里氏8級(jí)的強(qiáng)地震。黨和政府積極組織動(dòng)員，盡全力搶救傷員。災(zāi)區(qū)的情況同樣牽動(dòng)了我們年輕的心。地震發(fā)生后，我就一直期望著自己能夠做些什么，從查找相關(guān)資料，了解災(zāi)區(qū)情況，到參加各種培訓(xùn)到組織同門間關(guān)于心理援助的討論和學(xué)習(xí)，我希望自己所學(xué)習(xí)的東西能夠幫助災(zāi)區(qū)人民。
5月28日我還參加了學(xué)校的心理援助隊(duì)，在踏上四川的土地時(shí)，我就難以平靜。面對(duì)著斷壁殘?jiān)膹U墟、面對(duì)著痛失家園和親人的群眾，我想為災(zāi)區(qū)人民做些什么的愿望更加迫切了?；貋?lái)之后，面對(duì)著這個(gè)服務(wù)一年的志愿服務(wù)行動(dòng)的通知，我終于難以抑制那種潛藏于心的感動(dòng)，我很快明白自己要去做自己應(yīng)該做的事，履行自己應(yīng)該履行的責(zé)任。在從團(tuán)廣東省委出得知團(tuán)中央組織西部計(jì)劃志愿者參與抗震救災(zāi)專項(xiàng)行動(dòng)的后，我的情緒就沸騰了起來(lái)。我是一名學(xué)生黨員，黨員就是要在關(guān)鍵的時(shí)刻挺身而出。所以我毅然決然的報(bào)了名。
在出發(fā)前，我想了很多，考慮了很多，也有面對(duì)了很多人的不理解和疑問(wèn)。在此之前，我的研究生導(dǎo)師也非常理解和支持我的選擇，同意我休學(xué)一年去參加西部計(jì)劃，到四川為災(zāi)區(qū)人民服務(wù)。但是他也十分為我擔(dān)心，擔(dān)心我到了災(zāi)區(qū)后無(wú)法去從事相關(guān)專業(yè)工作，會(huì)把學(xué)業(yè)落下。說(shuō)實(shí)話，那段時(shí)間我也曾猶豫，也曾擔(dān)憂，但是有一個(gè)信念一直在支撐著我，那就是作為80后的年輕一代、作為沐浴在改革開(kāi)放春風(fēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的一代，在國(guó)家和民族危難之際，我們一定要勇于擔(dān)當(dāng)。
帶著朋友的祝福、家人的牽掛和老師的期望，我開(kāi)始了在災(zāi)區(qū)的志愿服務(wù)征程。7月13日當(dāng)我作為廣東青年志愿者再次踏上這塊土地的時(shí)候，心中涌起一種震顫，一種激動(dòng)，我已難以描述那是什么感覺(jué)，緣何而起。同學(xué)的一句“回家了”仿佛讓凝聚著的那份感覺(jué)在那一刻完全宣泄。因?yàn)槲疫x擇了義無(wú)返顧，選擇了堅(jiān)持。
到達(dá)災(zāi)區(qū)后，我先被派到了縣抗震救災(zāi)前線指揮部，后來(lái)又被調(diào)去還映秀鎮(zhèn)黨政辦公室和團(tuán)委工作。映秀鎮(zhèn)的“百?gòu)U待興”帶來(lái)的是工作的繁重性和特殊性，但我更清楚這是一種挑戰(zhàn)，但是我沒(méi)有因?yàn)檫x擇了在最艱苦的震中所在地映秀工作而后悔。從抗震救災(zāi)指揮部到映秀鎮(zhèn)政府黨政辦公室，工作崗位在變化，工作環(huán)境在變化，工作對(duì)象在變化，但我相信不變的依舊是那份熱情，那種堅(jiān)持。從文秘到打字員，從接線員到維修工，從清潔工到搬運(yùn)工，我扮演著不同的角色，體會(huì)著不同崗位的感受，學(xué)習(xí)著不同的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我突然間明白自己需要的是什么，自己感動(dòng)的是什么，因?yàn)樘嗟娜俗屛页砷L(zhǎng)，太多的事讓我堅(jiān)毅，太多的感受讓我堅(jiān)持。
在做好本職工作的同時(shí)，我也努力在尋找機(jī)會(huì)去發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲颐靼渍鸷蟮娜藗冇械谋容^脆弱，有的比較激動(dòng)，而我只想盡一份力去讓他們知道我愿意去理解他們，愿意去幫助他們。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我主動(dòng)承擔(dān)了映秀小學(xué)心靈驛站的工作。從工作人員的選擇到設(shè)備的調(diào)試，從工作計(jì)劃的制定到工作制度的完善，從兒童心理?yè)嵛抗_(kāi)課到團(tuán)體輔導(dǎo)，每一項(xiàng)工作都凝聚著責(zé)任和熱情，因?yàn)槲颐靼走@是大事，因?yàn)槲抑雷约好鎸?duì)的是100多個(gè)經(jīng)歷了地震的孩子，因?yàn)槲抑廊魏问д`都會(huì)給孩子帶來(lái)再次的傷害。當(dāng)我接待一個(gè)個(gè)孩子，聽(tīng)著他們?cè)V說(shuō)著經(jīng)歷的時(shí)候，我痛心于他們經(jīng)歷的災(zāi)難，也欣慰于他們的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我?guī)е⒆觽冊(cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，從他們的臉上看到了喜悅和開(kāi)心，仿佛淡去了許多地震的陰影。孩子們以屬于他們的方式在向我們展示自己的活力，仿佛在說(shuō)“我們也可以堅(jiān)強(qiáng)的!”這種孩子們的語(yǔ)言和行動(dòng)鼓舞了很多人，讓我也禁不住地流淚。
任何的成績(jī)都是來(lái)源了強(qiáng)大的支持。從隊(duì)員的第一次見(jiàn)面到廣東省團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)場(chǎng)送別，我分明感受到身后的強(qiáng)大動(dòng)力，“我們是你們永遠(yuǎn)的大后方”一種激勵(lì)，一種支持，更是一種責(zé)任，讓我們始終銘記我們共同的名字“廣東省青年志愿者”;從與縣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的見(jiàn)面會(huì)到走進(jìn)映秀，從我們的衣食住行到中秋聚會(huì)，我們感受到的是廣東的深深惦記和汶川的真摯熱情，常常讓身處異地他鄉(xiāng)的我備感溫暖;從中秋月餅到御寒衣物，仿佛都凝聚著遠(yuǎn)方“親人”的祝福和激勵(lì)，祝福我們平安健康，激勵(lì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)。
感動(dòng)中同樣帶著痛苦和無(wú)助。沒(méi)有假期的生活讓我始終沒(méi)有辦法放松自己去思考;工作的不足和失誤常常會(huì)讓我愧疚;面對(duì)一些村民的痛哭流涕我卻覺(jué)得很無(wú)助;有時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)生活的無(wú)意義讓我覺(jué)得很苦惱;……如此種種，并沒(méi)有成為工作的阻礙，因?yàn)槲颐靼鬃约盒枰氖鞘裁?，自己為什么?lái)這里。
“煩但不閑著，痛并快樂(lè)著”這是生活的寫照，更是一種激勵(lì)，因?yàn)楣ぷ鬟€在繼續(xù)，感動(dòng)不斷，激勵(lì)不斷，成長(zhǎng)不斷。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和學(xué)生人數(shù)的不斷增加，校園安全問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的焦點(diǎn)。為了保障學(xué)生的安全和促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展，許多學(xué)校開(kāi)始組織平安校園志愿者隊(duì)伍，讓學(xué)生參與到校園安全工作中來(lái)。作為一名平安校園志愿者，我有幸參與了這個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，我從中學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和合作。作為一名志愿者，一個(gè)重要的任務(wù)就是幫助解決學(xué)生和家長(zhǎng)的問(wèn)題和困惑。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)和理解他們的需求，并給予適當(dāng)?shù)膸椭徒ㄗh。我也學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)和他人的溝通和合作，我逐漸增加了自己的人際交往能力，也更加理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
其次，作為一名志愿者，我深刻體會(huì)到了責(zé)任的重要性。學(xué)校安全事宜關(guān)系到學(xué)生的安全和正常學(xué)習(xí)生活秩序。作為一名志愿者，我明白自己肩負(fù)著維護(hù)學(xué)生安全和促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的責(zé)任。因此，我時(shí)刻保持警覺(jué)，認(rèn)真履行自己的義務(wù)。例如，在學(xué)生放學(xué)的高峰期，我會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起引導(dǎo)學(xué)生和交通協(xié)管的工作，確保學(xué)生安全地離開(kāi)校園。在日常的巡邏中，我也會(huì)注意學(xué)生行為是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。通過(guò)做好自己的本職工作，我感受到了責(zé)任給我?guī)?lái)的成就感和滿足感。
再次，我從中明白了堅(jiān)持不懈和勇于付出的重要性。志愿工作需要我們付出時(shí)間和精力，有時(shí)候也需要我們克服困難和疲憊。在校園巡邏中，無(wú)論天氣的寒冷還是酷暑，我都始終堅(jiān)持。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槠渌虑槎械狡v，但是一旦聽(tīng)到學(xué)生或家長(zhǎng)感謝我們的時(shí)候，這種疲憊立刻就消失了。通過(guò)持之以恒的努力，我不僅提高了自己的耐力和毅力，同時(shí)也深刻體會(huì)到堅(jiān)持和付出帶給我們的回報(bào)。
最后，我從平安校園志愿者工作中體會(huì)到了更多的成長(zhǎng)和鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何處理各種突發(fā)事件，增強(qiáng)了自己的應(yīng)變能力和處理問(wèn)題的能力。我也鍛煉了自己的觀察力和判斷力，能夠快速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并做出正確的判斷。在與學(xué)生和家長(zhǎng)的交流中，我不僅學(xué)會(huì)了如何與人相處，還收獲了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)和鍛煉對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。
總而言之，參加平安校園志愿者工作是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)和技能。通過(guò)與他人的溝通和合作，我提高了自己的人際交往能力。通過(guò)履行責(zé)任，我體會(huì)到了責(zé)任的重要性和成就感。通過(guò)堅(jiān)持不懈和勇于付出，我收獲了持之以恒的信心和毅力。通過(guò)成長(zhǎng)和鍛煉，我提升了自己的應(yīng)變能力和觀察力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并使我成為一個(gè)更有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 在校園做志愿者心得體會(huì)篇十四
校園志愿者活動(dòng)是一個(gè)為社會(huì)服務(wù)的平臺(tái)，也是一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)參與校園志愿者活動(dòng)，我們不僅可以為他人帶來(lái)幫助，還能夠鍛煉自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了志愿者的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。
在參與校園志愿者活動(dòng)的過(guò)程中，我意識(shí)到了志愿者對(duì)社會(huì)的重要性。社會(huì)發(fā)展需要每個(gè)人的付出和奉獻(xiàn)，而作為青年志愿者，我們更應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，我們也在培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)志愿者活動(dòng)，我與社會(huì)的聯(lián)系更加緊密，對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的了解。同時(shí)，我意識(shí)到自己的力量雖然微小，但只要每一個(gè)人都付出一點(diǎn)努力，社會(huì)就能夠發(fā)生積極的變化。
志愿者活動(dòng)也是一次實(shí)踐能力鍛煉的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我們需要主動(dòng)解決問(wèn)題，與他人合作完成任務(wù)。比如，有一次我參加了一次義賣活動(dòng)，負(fù)責(zé)設(shè)立義賣攤位，并協(xié)助銷售。在活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何與陌生的人合作，如何調(diào)整自己的工作節(jié)奏，更加靈活地處理突發(fā)情況。在面對(duì)一些困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)問(wèn)題和克服困難的能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們今后的工作和生活都具有重要意義。
志愿者活動(dòng)也是一次培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的機(jī)會(huì)。在志愿者活動(dòng)中，不可能靠個(gè)人的力量完成所有的任務(wù)，需要團(tuán)隊(duì)的合作。而團(tuán)隊(duì)合作需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，也需要每個(gè)成員根據(jù)自己的特長(zhǎng)和性格發(fā)揮自己的作用。通過(guò)志愿者活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)志愿者活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們以志愿者的身份一起工作、學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
志愿者活動(dòng)還給了我很多感動(dòng)和溫暖。在與需要幫助的人接觸的過(guò)程中，我看到了他們堅(jiān)毅的信念和樂(lè)觀的態(tài)度，深深受到了啟發(fā)。每一次與他們的交流，無(wú)論是微笑、鼓勵(lì)還是簡(jiǎn)單的陪伴，都能帶給他們一絲溫暖和希望。而這種感動(dòng)也回饋到了我自己，讓我明白了生活中最寶貴的東西是關(guān)愛(ài)和友情。我堅(jiān)信，只要我們用真誠(chéng)和愛(ài)心對(duì)待他人，就能收獲更多的快樂(lè)和幸福。
通過(guò)參與校園志愿者活動(dòng)，我不僅為社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的一份力量，也從中獲得了很多寶貴的心得和體會(huì)。志愿者的重要性讓我深刻意識(shí)到，同時(shí)我也鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。志愿者活動(dòng)讓我感動(dòng)和溫暖，并激發(fā)了我持續(xù)為社會(huì)奉獻(xiàn)的愿望。我將繼續(xù)投身于志愿者活動(dòng)中，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇十五
平安校園志愿者是一群熱心腸、樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生，他們自愿投身于學(xué)校的安全工作中。作為一名平安校園志愿者，我親身參與了多次校園安全活動(dòng)，并有了一系列深刻的體會(huì)和感悟。
第二段：意義。
作為平安校園志愿者，我們不僅僅是向?qū)W校提供幫助，更是承擔(dān)著為學(xué)校社區(qū)帶來(lái)安全和平安的責(zé)任。每次參與志愿者活動(dòng)，我都感受到了自己對(duì)社會(huì)的價(jià)值和意義。安全是人們生活的基本需求，通過(guò)志愿者服務(wù)，我們能為校園的師生提供一個(gè)安心、寧?kù)o的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第三段：經(jīng)歷。
在平安校園志愿者的工作中，我經(jīng)歷了很多不同的場(chǎng)景和任務(wù)。比如，我參與了學(xué)校的安全巡邏工作，每天巡查校園各個(gè)角落，保障師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全；我也參與了校園安全宣傳，通過(guò)舉辦講座和制作宣傳資料，向同學(xué)們普及安全知識(shí)和預(yù)防措施；還有學(xué)校組織的各類應(yīng)急演練，我們志愿者要扮演各種角色，不斷提高自己的應(yīng)變能力和緊急處理能力。
第四段：成長(zhǎng)。
通過(guò)參與平安校園志愿者的工作，我不僅提高了自己的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還培養(yǎng)了一種責(zé)任感和使命感。在繁忙的學(xué)業(yè)和社交中，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了捧著一顆真心去幫助他人。這種成長(zhǎng)不僅對(duì)我的個(gè)人發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，也為我今后的社會(huì)交往和職業(yè)生涯打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：感悟。
作為一名平安校園志愿者，我從中得到了無(wú)窮的快樂(lè)和滿足感。通過(guò)自己的努力，為學(xué)校和同學(xué)們帶來(lái)了一份安全和保護(hù)，這種成就感是難以言喻的。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到安全是一項(xiàng)永無(wú)止境的工作，我們志愿者需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)校社區(qū)的安全作出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
平安校園志愿者不僅僅是一種志愿活動(dòng)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過(guò)參與志愿者服務(wù)，我們體驗(yàn)到了為他人付出的快樂(lè)和滿足感。我們不僅為學(xué)校樹(shù)立了良好的形象，也為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平安校園志愿者工作將繼續(xù)推進(jìn)，為更多的學(xué)校和同學(xué)們帶來(lái)安全和保護(hù)。我們相信，通過(guò)志愿者的共同努力，每個(gè)校園都能成為一個(gè)和諧、寧?kù)o的地方。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，越來(lái)越多的教師積極參與到校園志愿者活動(dòng)中，給學(xué)生帶來(lái)了更多的關(guān)愛(ài)與幫助。作為一名校園教師志愿者，我也深有體會(huì)。通過(guò)參與校園志愿者活動(dòng)，我不僅能夠給予學(xué)生們更多的關(guān)心和幫助，也豐富了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受到了更多的快樂(lè)與成長(zhǎng)。
首先，校園教師志愿者活動(dòng)讓我更加了解了學(xué)生們的需求與關(guān)注點(diǎn)。作為一名正式任教的老師，我在教學(xué)過(guò)程中往往只能接觸到學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，而在志愿者活動(dòng)中，我得以更多地了解學(xué)生的生活需求與心理需求。例如，通過(guò)參觀社區(qū)孤寡老人院和福利院，我深刻地意識(shí)到有一部分學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境較為困難，需要更多的關(guān)心和幫助。這促使我調(diào)整了自己的教學(xué)方式，更加關(guān)注學(xué)生的家庭情況，并通過(guò)一對(duì)一談心的方式，與學(xué)生建立了更為緊密的聯(lián)系。
其次，校園教師志愿者活動(dòng)增強(qiáng)了我與學(xué)生之間的互動(dòng)和信任。作為志愿者，我常常會(huì)組織學(xué)生們參與一些互動(dòng)的活動(dòng)，例如校外郊游、手工制作等。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生們能夠充分享受到學(xué)習(xí)以外的快樂(lè)，也讓我得以與他們更加深入地交流和交流。通過(guò)這些互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們會(huì)更加愿意主動(dòng)與我分享自己的想法和困擾。同時(shí)，我也通過(guò)耐心聽(tīng)取學(xué)生們的建議和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和內(nèi)容。從而建立起良好的師生關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)我的信任。
第三，校園教師志愿者活動(dòng)豐富了我的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。參與志愿者活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)與其他志愿者進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的交流和分享。我可以借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和想法與他們分享。這樣的交流和分享不僅拓寬了我的教育思路，還提高了我的教育水平。另外，通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，我還結(jié)識(shí)了很多行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士，與他們交流和接觸，增加了我的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
第四，校園教師志愿者活動(dòng)讓我更加懂得感恩與回饋。通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，我目睹了很多殘酷的現(xiàn)實(shí)，也看到了更多需要幫助的人們。這使我深刻地體會(huì)到了自己的幸福和珍貴，并且激發(fā)了我?guī)椭说臒崆?。我開(kāi)始關(guān)注身邊的每一個(gè)人，并積極參與到各種公益活動(dòng)中去。我相信，只有在給予他人幫助的過(guò)程中，我們自己才能得到更多的回報(bào)和滿足感。
最后，校園教師志愿者活動(dòng)讓我感受到了更多的快樂(lè)與成長(zhǎng)。通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，我不僅能夠給予學(xué)生們更多的關(guān)愛(ài)和幫助，也能夠感受到他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。每當(dāng)看到學(xué)生們?cè)谖規(guī)椭驴朔щy和取得進(jìn)步時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比的喜悅和滿足感。這種快樂(lè)與成長(zhǎng)不僅激勵(lì)著我堅(jiān)持下去，也讓我在教育教學(xué)的道路上不斷提高和改進(jìn)。
總之，作為一名校園教師志愿者，我通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，不僅能夠給予學(xué)生們更多的關(guān)心和幫助，也豐富了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受到了更多的快樂(lè)與成長(zhǎng)。校園教師志愿者活動(dòng)不僅讓我更加了解學(xué)生們的需求與關(guān)注點(diǎn)，增強(qiáng)了我與學(xué)生之間的互動(dòng)和信任，也豐富了我的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并讓我更加懂得感恩與回饋。我相信，在以后的日子里，我將會(huì)一如既往地積極參與到校園志愿者活動(dòng)中，為學(xué)生們帶去更多的溫暖和幫助。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇十七
很高興能夠在那里，以一個(gè)社區(qū)志愿者的身份來(lái)和大家分享這次參加志愿者服務(wù)的感想。
首先要說(shuō)的是，很榮幸能夠代表學(xué)校參加本次：新疆首屆麥西來(lái)甫、健身交誼舞，廣場(chǎng)舞。暨克拉瑪依市首屆體育舞蹈錦標(biāo)賽，我自治區(qū)能夠?qū)⒈荣惏才旁谖沂信e行是對(duì)我市多年來(lái)體育文化建設(shè)的肯定，也是對(duì)我市安保等多項(xiàng)指標(biāo)的認(rèn)可，而我市將比賽場(chǎng)地設(shè)定在我校更是對(duì)我實(shí)驗(yàn)中學(xué)的極度認(rèn)可，我校老師與志愿者用心開(kāi)展工作，力求圓滿舉辦好此次活動(dòng)，圓滿完成上級(jí)任務(wù)。
我校在高一高二年級(jí)中選取負(fù)責(zé)有潛力用心努力的學(xué)生，作為這次比賽中的志愿者，能夠被選上是一種職責(zé)，更是肯定。這代表了老師對(duì)我們工作潛力的肯定，表現(xiàn)出老師對(duì)我們工作態(tài)度的肯定。我們所有的志愿者都為能夠參見(jiàn)此次活動(dòng)而感到光榮與自豪。
下方來(lái)談?wù)勎覀冎驹腹ぷ髡叩墓ぷ?，雖然活動(dòng)安排在5。1假期中，從必須的程度來(lái)說(shuō)的確是占用了我們休息的時(shí)間，但是從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)豐富了我們的生活。
兩天的志愿者服務(wù)雖然身體感到十分的疲憊，但是想想自我所做出的貢獻(xiàn)和回報(bào)總會(huì)感到很值得，在幫忙人們的時(shí)候收獲一個(gè)個(gè)微笑，那是廣大參賽選手對(duì)我們工作態(tài)度的肯定與鼓勵(lì)，能夠幫忙他們是一種職責(zé)更是一種樂(lè)趣，雖然在舞蹈比賽中忙碌的連正式比賽都沒(méi)有好好看上幾個(gè)，但是我服務(wù)大眾，為每一位參賽選手送上幫忙與祝福。每次服務(wù)回來(lái)，總?cè)滩蛔≡趒q空間寫下當(dāng)天自我的感受，還記得散文家林曉風(fēng)說(shuō)過(guò)一句話：一個(gè)人的名字會(huì)被幾多久，很多時(shí)候來(lái)來(lái)往往行走匆匆，人與人之間總是擦肩而過(guò)，來(lái)是偶然走也是必然的。我不在乎自我的名字會(huì)被人記多久。倘若一個(gè)人被記住了十幾年，就應(yīng)感到欣慰，而我只有一個(gè)名字叫志愿者，我期望盡我的潛力去幫忙別人。我并沒(méi)有那么偉大，但我會(huì)貢獻(xiàn)更多。
也許很多學(xué)生對(duì)志愿者服務(wù)并不感興趣，認(rèn)為這項(xiàng)工作無(wú)聊，浪費(fèi)時(shí)間。但是，在工作的過(guò)程中，我們志愿者心中最大的感觸就是，熱心幫忙別人的感覺(jué)真好，雖然有時(shí)會(huì)有些累，但是為了別人付出，看到別人滿意的笑容很值得。我們用自我的青春、活力來(lái)感染和幫忙別人，我總覺(jué)得這樣很光榮，我相信還會(huì)有更多的人加入我們志愿者的隊(duì)伍，和我們一樣開(kāi)心的笑，一樣用自我的人生去幫忙他人。社會(huì)也需要志愿者來(lái)加強(qiáng)人們的社會(huì)職責(zé)感，來(lái)發(fā)揚(yáng)人文精神。我相信當(dāng)人們看到跟多具有奉獻(xiàn)精神，服務(wù)主動(dòng)熱情，禮貌待人，一切言行于公心的.志愿者時(shí)，也會(huì)投入志愿者的隊(duì)伍中。
在那里，我又要引用畢淑敏的話：也許我很重要，因?yàn)樵谀切┳钚枰獛兔Φ娜松砩嫌秩计鹆似谕?也許我一點(diǎn)也不重要，因?yàn)槲抑皇且幻胀ǖ膶W(xué)生。我期望有更多的人加入青年志愿者服務(wù)，體現(xiàn)我們學(xué)生立足社會(huì)融入社會(huì)，提高我們學(xué)生自身道德修養(yǎng)。
在校園做志愿者心得體會(huì)篇十八
校園志愿者活動(dòng)是一種有益于個(gè)人和社會(huì)的經(jīng)歷。參與校園志愿者活動(dòng)不僅能夠?yàn)樗颂峁椭€有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在我參與校園志愿者活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)以及與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。通過(guò)這些經(jīng)歷，我不僅收獲了別人的感謝，還收獲了自信和成長(zhǎng)。
首先，參與校園志愿者活動(dòng)讓我感受到了幫助他人的快樂(lè)。在一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中，我和小伙伴們一同前往一個(gè)社區(qū)進(jìn)行植樹(shù)。當(dāng)我拿起鋤頭和鏟子，為樹(shù)苗挖坑時(shí)，我能感受到自己與大自然的聯(lián)系。這種與土地親近的感覺(jué)讓我心里充滿了愉悅。在活動(dòng)中，我還遇到了一個(gè)身體力行的老人。他用自己的雙手為大家示范如何種植樹(shù)苗。他的身影鼓舞了我，讓我想要更加努力地幫助他人。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅感受到了幫助他人的快樂(lè)，還更加珍惜了大自然的美好。
其次，參與校園志愿者活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在一次為貧困地區(qū)學(xué)生捐贈(zèng)圖書(shū)的活動(dòng)中，我親身感受到了學(xué)習(xí)資源的不平等現(xiàn)象。當(dāng)我看到那些貧困地區(qū)學(xué)生興奮地拿著我們捐贈(zèng)的圖書(shū)時(shí)，我很震驚。他們那種對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)知識(shí)的珍惜讓我深感羞愧，因?yàn)槲覀冎g的差距實(shí)在太大了。通過(guò)這次活動(dòng)，我開(kāi)始反思自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。我開(kāi)始更加珍惜所擁有的學(xué)習(xí)資源，并意識(shí)到自己有責(zé)任為他人提供幫助。參與這樣的活動(dòng)讓我明白了自己的社會(huì)責(zé)任感是如何培養(yǎng)起來(lái)的。
此外，參與校園志愿者活動(dòng)還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在一次志愿者招募活動(dòng)中，我加入了一個(gè)由學(xué)生組成的志愿者團(tuán)隊(duì)。我們共同制定了宣傳計(jì)劃，為校園內(nèi)的志愿者活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演了不同的角色，負(fù)責(zé)了不同的任務(wù)。我們通過(guò)不斷的交流和協(xié)作，最終取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成果。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我學(xué)到了尊重他人、聽(tīng)取他人意見(jiàn)的重要性。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我更加懂得了團(tuán)結(jié)合作的力量，以及每個(gè)人的貢獻(xiàn)是如何形成整體的。
最后，通過(guò)參與校園志愿者活動(dòng)，我不僅收獲了別人的感謝，還收獲了自信和成長(zhǎng)。在一次為特殊兒童開(kāi)展藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的過(guò)程中，我的積極參與和投入受到了老師和孩子們的肯定。他們的鼓勵(lì)和認(rèn)可讓我更加自信，相信自己的能力可以給他人帶來(lái)快樂(lè)和幫助。同時(shí)，在這個(gè)活動(dòng)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)，比如有的孩子們情緒不穩(wěn)定，無(wú)法集中注意力。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)和嘗試，我學(xué)會(huì)了耐心和理解。這些經(jīng)歷讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定。
參與校園志愿者活動(dòng)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅感受到了幫助他人的快樂(lè)，還培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些心得體會(huì)不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響，也讓我更加熱愛(ài)生活，樂(lè)于助人。在將來(lái)，我希望能夠繼續(xù)參與校園志愿者活動(dòng)，為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。